Шуточные сценки про детский сад: «Сказочный педсовет в детском саду»

Дети выстраиваются полукругом

Воспитатели. Дорогие друзья, сегодня у нас радостное и волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу — поступлению в школу.

Мы желаем вам вырасти здоровыми, умными, добрыми, справедливыми и никогда не забывать свой родной детский сад!

Муз. рук. Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.

Мы сегодня провожаем дорогих своих детей.

Дети. 1.И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,

И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.

2.Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок.

Будет школьником отныне дорогой ее внучок.

3.Мы и сами от волненья позабыли все стихи.

Были просто дошколята, а теперь — ученики!

4.Воспитатели и дети, педагоги, повара,

И родители, и гости, медицинская сестра –

Все сегодня нарядились и волнуются с утра.

Не грустите, до свиданья, в школу нам идти пора!

5.С нежной грустью «До свиданья» скажем группе мы родной.

Мы ведь с ней не расставались, разве только в выходной.

6.Здесь строителями были, докторами и портными.

В нашей спальне сотни раз отдыхали в тихий час.

7.Накрывали стол к обеду, изучая этикет,

И в альбомах рисовали дом, деревья и рассвет.

8.И не раз в часы досуга, сидя тихо на ковре,

Вместе с книгой побывали в доброй сказочной стране.

9.Собирались в этом зале мы на праздники не раз,

Песни пели, танцевали и пускались в перепляс.

10. В сентябре других детей в детский садик приведут,

Ну а мы уходим в школу, нас дела большие ждут!

Муз. рук. Дорогие ребята, сегодня вы отправляетесь в далекое и увлекательное плавание к Школьным островам. В пути вам пригодится весь багаж знаний, который вы накопили здесь, в нашем детском саду. Корабль под названием «Колокольчик» уже ждет своих пассажиров. На каждом корабле должен быть капитан. Капитаном сегодня назначается (имя воспитателя).

Капитан. Мне нужен штурман, который будет прокладывать путь в нашем далеком плавании. Назначаю штурманом (имя воспитателя). Вручает бинокль. Мальчишки, вы все будете юнгами, а наши прекрасные дамы — пассажирами. Всем слушать мою команду! Занять места на корабле! Дети берут игрушки и заходят на корабль.

Капитан. Отставить! Вы отправляетесь к Школьным островам, а игрушки остаются в Дошкольной стране.

Танец «Прощайте, игрушки»

Капитан. Полный вперед! Команда, песню, запевай!

Песня «Уплывает наш кораблик»

Капитан. Полный вперед к Школьным островам! Юнги! За работу!

Танец «Как по Каме-реке»

Звучит музыка моря, появляется Нептун

Нептун. Я владыка морей и океанов, глубоководных рек и мелких речушек, топких болот и глубоких луж! Я — повелитель водной стихии — царь Нептун! Как вы посмели бороздить мои воды без моего величайшего позволения? Кто такие? Отвечайте! Дети отвечают, кто они и куда путь держат.

Нептун. А знаете ли вы, что на Школьные острова пускают только самых любознательных, тех, кто хочет получать новые знания? А лентяям и лоботрясам туда дороги нет!

Штурман. Среди нас нет таких! Наши ребята умные и любознательные. Можете проверить.

Нептун. А я сейчас устрою вам экзамен! Если выдержите его, отправитесь дальше, а если нет, верный путь вам обратно в Дошкольную страну! Итак, задание первое. Названия каких морей вы знаете? Дети отвечают. Неплохо. Задание второе. Я сейчас расскажу вам знакомую сказку, да немного вас запутаю. А вы должны будете меня остановить и поправить. Договорились? Слушайте, дети, расскажу вам сказку о рыбаке и кильке… А сочинил ее Корней Иванович Чуковский… Жил старик со своею сестрою (старухой) у самого Черного (синего) моря. Они жили в однокомнатной квартире (в ветхой землянке) ровно тридцать лет и два (три) года. Старик ловил спиннингом (неводом) рыбу, а старуха чинила колготки (пряла свою пряжу). Раз он в море закинул невод — пришел невод с валенком старым (одною тиной). Он в другой раз закинул невод — пришел невод с минтаем в томате (с травой морскою). В третий раз закинул он невод — пришел невод с одною рыбкой, непростою рыбкой — сардинеллой (золотою)! Неплохо-неплохо! А сейчас третье задание. Покажите мне морские фигуры.

Игра «Морская фигура»

Нептун. Ну что ж, достойно себя показали. Желаю вам счастливого плавания! Дальнейший путь вам укажут мои верные птицы — чайки, а я с вами прощаюсь. Уходит под музыку моря.

Танец чаек

Капитан. Полный вперед!

Штурман. Есть, полный вперед! Смотрит в бинокль. Впереди море Музыкальных звуков! Слышите, из этих звуков складывается волшебная мелодия!

Оркестр

Штурман — капитану. Докладываю. Благополучно прошли море Музыкальных звуков, впереди безбрежный океан Песен. Слышите, звучит вступление к песне? Какая это песня?

Песня «Мир»

Капитан. Сообщаю штормовое предупреждение! Надвигается большая волна! Всем быть внимательными! Во время шторма крепко держать своего друга за руки. Юнги отвечают за своих дам, дайте им руки!

Танец «Волна»

Ребенок. Я вижу остров!

Дети. Где? Где? Где?

Ребенок. Ветер весело шумит, судно весело бежит

Мимо острова большого, мимо берега крутого.

Нам пристать к нему пора. Остров — Детская игра!

Капитан. Сойти на берег! Объявляю игровую стоянку.

Дети. Ура!

Дети по очереди говорят:- Давайте поиграем в игру…

Цепочка игр («Если б я был», «Найди себе пару», «Дом Джека»)

Капитан. Команда, пассажиры! Занять места! Отправляемся дальше. Ребята, а кем вы хотите стать, когда вырастете? О чем вы мечтаете?

1.Я хочу шофером быть, грузы разные возить.

2.Я мечтаю о балете, лучше нет его на свете!

3.Я хочу врачом стать классным, буду всех лечить лекарством –

Очень вкусным, как конфета. Съел его — болезней нету!

4.В красках я души не чаю, стать художником мечтаю,

Закажите мне портрет, справлюсь я, сомнений нет.

5.Вы со мной, друзья, не спорьте! Я хочу быть первым в спорте!

Шайбу мне забить — пустяк, я играю за «Спартак».

6.Я хочу стать пианисткой, замечательной артисткой,

Музыка со мною с детства, я люблю ее всем сердцем.

7.Я мечтаю стать скорей воспитателем детей.

С ними петь, играть, гулять, дни рожденья отмечать.

8.Все профессии прекрасны, все профессии важны,

Знаем мы, что наши руки будут Родине нужны!

Штурман. Внимание! Прямо по курсу остров. Да какой-то необычный, сказочный. По-моему это остров Буян. Причаливаем!

Под Сказочную музыку выставляется трон, на нем сидит царь, рядом царевна Несмеяна.

Царь. Батюшки! Народу-то привалило! Тьма-тьмущая! Наверно сваты! К Несмеяне А ты сидишь тут, как колода, ревешь целый день! На платок, утрись! Добро пожаловать, гости дорогие. По какой надобности пожаловали? Чего продать, али купить хотите, али невесту выбирать приехали? Дети отвечают А-а! А я-то думал, свататься… Ну, ладно… Вот, полюбуйтесь, доченька моя, царевна Несмеяна! Целый день сиднем сидит, слезы льет. Девки по ягоды, а она в слезы. Девки на эту, ну, как ее, на трясучку… Тьфу ты! Как она у них называется, забыл…

Несмеяна (рыдает) Дискотека-а-а!

Царь Во-во. Они все, стало быть на эту, прости Господи, дискотеку, а эта — в рев! Каждый божий день рыдает да голосит! Да как голосит-то. С визготнёй! (Несмеяна визжит). Вот, опять завела! Аж в ухе свербит. Даже корона заржавела от сырости. Слуги, ведра давайте! Опять полные. Сегодня уж четвертое ведро наплакала моя красавица, глаза бы мои ее не видели. Слуги!.. Ну вот и слуги все разбежались!

Капитан. Да-а. Неприятно, что уж тут говорить. Может, мы чем-то сможем помочь вашему горю?

Царь. Даже и не знаю. Что только я не делал: и клоунов заморских привозил, и фокусников , и музыкантов. А она хоть бы ухмыльнулась. Жизнь не мила, верите? (Всхлипывает, вытирая слезы бородой).

Капитан. (Ребятам) Что будем делать? Какие будут предложения? Дети предлагают. Все понятно, делом надо заняться. Не мешало-бы Несмеянушке поучиться. Нашим ребятам некогда слезы лить и скучать. Вот смотрите!

Задания и задачки с буквами и цифрами

Несмеяна заинтересовалась, перестала плакать, начала помогать детям, а потом снова захныкала: А у меня ничего не получается-я…

Штурман. Посмотри, Несмеяна, какая ты стала некрасивая от слез!

Несмеяна (воет) Я некрасивая-я… Я некрасивая-я…

Штурман. Да не плачь ты, лучше посмотри на наших девочек-красавиц. Они прекрасно танцуют и украшают все вокруг своими улыбками.

Танец «Пусть будет нарядной земля»

Несмеяна (делает несколько па) Ой, я такая неуклюжая-я…

Штурман. Несмеянушка, всему можно научиться, а если ты не будешь учиться, то превратишься в настоящего дикаря! Вот послушай, ребята расскажут тебе, что было бы, если б не было школ.

Песня «Если б не было школ»

Несмеяна Батюшка, я учиться хочу! Это так классно!

Царь Что ты, что ты! Не царское это дело — учиться!

Несмеяна А-а-а…

Царь Ладно-ладно, Несмеянушка, голубушка ты моя, только не плачь! Да я тебе лучших учителей найду, из-за границы выпишу.

Несмеяна Спасибо, гости дорогие, заезжайте погостить, с вами так интересно! Больше никогда плакать не буду! (Вытирает слезы). Я учиться буду! (Царю) Лучше всех! И не спорьте со мной!

Царь. Не спорю, не спорю, конечно лучше всех! Благодарю вас, вы спасли меня. В добрый путь, счастливого плавания!

Звучит музыка моря

Штурман Наше путешествие продолжается. Мне кажется, пришла пора подкрепиться. Надо забросить сеть и наловить рыбы. Капитан и штурман забрасывают сеть и достают бутылку, открывают ее.

Капитан Вот это да! Кто-то отправил бутылочную почту. Ну-ка, почитаем, что здесь написано. Да здесь какая-то карта. Посмотрите, тут указано место на Школьных островах, где зарыты сокровища. Только, вот беда, Школьных островов много, а название этого острова размыло водой. Кто догадается, что это за остров? (П-р-оклас-ник). Молодцы! Курс –на остров Первоклассник.

Штурман Дошкольная страна осталась далеко позади. Скажем ей, прощай!

Дети:1.Как жаль, игра к концу стремится, но нам не стоит унывать!

Мы в первый класс пойдем учиться и будем новой встречи ждать!

2.Мы говорим, спасибо вам большое, за то что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою, что наши шалости всегда прощали вы!

3.Так пусть же вам щедрее светит солнце, от всех ребят, что рядом и вдали,

Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев, шлем свой поклон от неба до земли!

Прощальная песня

Штурман Вижу на горизонте Школьные острова, а самый первый из них остров Первоклассник.

Капитан Ну вот, мы и у цели нашего путешествия! Я думаю, что самые большие сокровища — это знания, которые вы получите здесь. А вот и клад, который поможет вам открыть наша заведующая Надежда Александровна и ваши родители.

Вручение подарков и дипломов выпускникам

Слово родителям

Весёлая сценка для юбилея

Детский ансамбль «Соплячок»

Ведущий:
Дорогие друзья! Минутку внимания! Сенсация! Только что на наш праздник прибыли дети из детского сада «Соплячек», которые утверждают, что они являются внуками нашему юбиляру. … (И.О. юбиляра), Вы сами признаетесь или кровь на анализ будем брать? Признаетесь?

Ведущий:
Детки прибыли с поздравительной программой. Просим всех гостей приветливо и ласково встретить малышей. Итак, встречайте! Валюта Выскочкина, Леночка Тарахгушкина, Есик Обормотов и Анечка Забубенная!

(В зал входят «дети», держась за ручки, стесняясь, с игрушками в руках. Роль «детей» могут исполнить родственники или сослуживцы юбиляра. Желательно на роли девочек взять мужчин. В программе детей из детского сада «Соплячок»: частушки-стихи и танец вместе с юбиляром. Костюмы для детей не обязательны, можно имитировать — банты девочкам, панама мальчику.).

Сначала «детки» стоят в линеечку лицом к гостям, а после 2-ого четверостишия, начинают водить хороводик.

(каждое  четверостишие говорит следующий ребёнок):

1. Развеселый нынче праздник,
   Всем на удивление.
   Деду Диме ….(фамилия)
   Справим День Рождения.
2. И не просто день рожденья  —
   А сегодня юбилей.
   Чтоб услышать поздравленья –
   Становись в кружок скорей. (дети становятся и начинают ходить в кругу)
3. С юбилеем поздравляем
   И желаем, милый дед,
   Тебе крепкого здоровья
   И вниманья на сто лет.
4. Пожелать хотим дедуле.
   Чтоб боялся скуки,
   Чтоб физической работой
   Занимались руки.
5. Вот на пенсию ты выйдешь, То не растеряйся –
   Купи кроликов и нутрий, С ними занимайся.
6. Ты, дед Ваня, не болей,
   И забудь ты, где аптека.
   Ты прими на грудь сто граммов –
   Будешь жить два века.
7. Ты как пенсию получишь, То не загордися,
   Вспомни заповедь Христа — С ближним поделися.
8. Тут все гости дорогие
   Веселятся, водку пьют.
   Может нам за поздравленье
   На мороженое дадут?
9. За частушечки такие
   Не скупись ты, милый дед,
   С первой пенсии купи нам
   Сто жевачек и конфет.
10. Хором:  Мы — веселые ребята.
    Нам, конечно, каждый рад.
    С днем рожденья деда Диму
    Поздравляет детский сад.
    (Детки кланяются и уходят)

Ведущий:
Вдохновившись творчеством «Соплячка» и у меня родилась частушка:

Растяни меха, гармошка,
Эх, играй, наяривай!
У Димы день рожденья,
Пей, не разговаривай!

(Включается музыка, все присаживаются  за столы и продолжается банкет)

P.s. А вы уже видели нашу вечёровскую новинку 2021 года? Знакомьтесь Сказка-переделка на юбилей 50 лет женщине «Золототые яблочки» (mp3)

Просмотров: 10037

Сценка на выпускной в детском саду. Сценарий выпускного в детском саду

Вам нужны стихотворения или весёлая сценка на выпускной в детском саду? Вы попали по адресу! Наша статья раскрывает все секреты праздника.

В жизни каждого малыша наступает момент расставания с детским садом. Это удивительная дата. С одной стороны – радостная: ребёнок вырос, готов к обучению в школе, а с другой стороны – грустная: заканчивается период дошкольного детства, радостной поры игр. Выпускной бал в детском саду продемонстрирует родителям и воспитателям подросших детей. Нарядные и счастливые мальчишки и девчонки последний раз в стенах дошкольного учреждения блеснут своими талантами.

Детский выпускной – дело серьезное

Подготовка к этому событию начинается заранее. Родители готовят наряды, сбиваются с ног в поисках подарков и праздничных атрибутов, педагоги разучивают стихи, танцы, песни. Если есть желание и возможность, можно обратиться за помощью к профессионалам. Специализированные агентства готовы предложить широкий спектр услуг. Фотографы могут предложить создать выпускные альбомы для детских садов. Операторы снимут на видео ваше торжество или фрагменты занятий, оформив всё на диск, который станет хорошим подарком. Праздничное агентство может помочь организовать запоминающиеся яркие спецэффекты (например, запуск шаров в небо), а также возьмёт на себя украшение детского сада.

Чтобы день запомнился надолго

Хорошая память о проведённом в детском саду времени, конечно, должна остаться у детей, уходящих в школу, поэтому педагогам и родителям стоит позаботиться и создать выпускные альбомы. Для детских садов предлагают свои услуги профессионалы, но можно подготовить такие памятные подарки и самостоятельно. Для этого стоит подобрать запоминающиеся моменты в детском саду, запечатлённые на фото, вложить лучшие творческие работы ребят, приготовить пожелания и напутствия. Вручённые в торжественной обстановке, они обязательно порадуют детей. Хорошо, если в таком альбоме можно будет проследить рост детей от того момента, как они пришли в сад, до выпуска. Дети всегда умиляются своим фотографиям, удивляясь, какими маленькими они были когда-то.

Что дарить детям?

Лучше дарить то, что пригодится им в учёбе. Это могут быть различные школьные принадлежности: карандаши, ручки, линейки, ластики, альбомы, краски. Такой подарок настроит на учебный лад, поможет ребёнку пережить моменты ожидания встречи со школой. Можно подарить детям книги, лучше детские энциклопедии, которые они также смогут использовать во время учёбы в школе.

Как поздравить детский сад?

Конечно, выпускной бал в детском саду — это в первую очередь праздник для будущих первоклассников, но нельзя забыть и работников детского сада, которые столько лет трудились, воспитывая ребятишек, вкладывали в них душу. В благодарность за эту заботу родители обычно готовят подарок детскому саду на выпускной. Это может быть что-то, что пригодится педагогам в дальнейшей работе – яркое пособие, игра или игрушка, предметы бытовой техники, элементы для украшения интерьера. Хорошим дополнением к подарку может стать сценка на выпускной от родителей или поэтические поздравления.

Детский сад выпускной отмечает,
Замечательный праздник у нас,
Он сегодня детей провожает
В стены школы и в первый класс.

Мы хотим вам сказать спасибо,
За нелёгкий творческий труд,
Наши дети выросли – диво!
Дети новые к вам придут,

Вы полюбите их, как наших,
И научите их всему.
И терпения ваша чаша,
Снова будет пустеть ко дну.

Столько лет были с нами рядом,
Час разлуки пришёл сейчас.
И сказать нам, конечно, надо:
«Мы всегда будем помнить вас!»

«О чём мечтают дети»

Сценка на выпускной в детском саду.

1. Годы быстро пролетят, вот окончен детский сад,
   Потом закончим школу, станет жизнь весёлой.
   Сегодня будем мы мечтать,
   Себе работу выбирать.
2. Я давно люблю читать,
   Всё на свете узнавать,
   Вот пойду я в институт,
   Стану доктором наук!
3. А я моделью стать хочу,
   Всех походкой восхищу,
   Смотрите, я красоткой стала!
   Сниматься буду для журнала.

   (Проходит под музыку небольшой круг походкой модели.)

4. А я в небо полечу,
   Стюардессой стать хочу,
   Буду очень я стараться,
   Пассажирам улыбаться.
5. В шоу-бизнес я пойду, песни петь я буду,
   И тогда меня начнут узнавать повсюду,
   Я со сцены буду петь необыкновенно!
   Вам автограф в детский сад пришлю я непременно
6. Я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать,
   И ещё в кино сниматься, вам с экрана улыбаться.
   Но в сомнениях тону!
   Думаете, я смогу?
7. Ну а я была бы рада
   Стать воспитателем детсада,
   Я знаю, сколько сил потратили
   С нами наши воспитатели.
   Ещё немного подрасту
   И снова в детский сад приду.
8. А я хочу быть президентом!
   Любым торжественным моментом,
   Я буду речи говорить,
   Страной большой руководить!
9. Мечты меняются, друзья,
   Но забывать о них нельзя!
   Конечно, это была шутка,
   Так улыбнитесь на минутку!

Что прочесть на выпускной в детском саду?

Стихи помогут создать атмосферу праздника, передать чувства и эмоции родителей, детей и педагогов, настроят всех на добрый лирический лад. Они могут прозвучать из уст виновников торжества – выпускников, от лица воспитателей и родителей. Предлагаем несколько поэтических зарисовок, которые могут войти в сценарий утренника.

Выпускной детский сад встречает.
Этот день ждали столько лет.
Сколько праздников здесь бывает,
Но сегодня важный момент.

Сколько лет провели мы с вами,
Пролетали за днями дни.
Дети к нам пришли малышами,
Скоро в школу пойдут они.

И сегодня мы их провожаем,
Много трудностей ждёт на пути,
И по школьной широкой дороге
Пусть легко им будет идти.

Стихотворение про любимый детский сад

Читает ребёнок:

У меня спросил Алёшка:
«Где ты всю неделю был?»
— Был я в садике «Антошка»
В группу старшую ходил.

Знаешь, как там интересно,
Можно многое узнать
И побегать, и попрыгать,
И в бассейне понырять.

На занятьях очень много
Можно нового узнать,
Рисовать, лепить и клеить,
Песни петь и танцевать,

Там коктейли с кислородом
Очень любят дети пить
Я бы мог ему про садик
Ещё долго говорить.

А Алёшка мне сказал:
«Слушай, круто ты попал!»

Стихи для детей на выпускной в детском саду

Мальчики читают четверостишия:

Дорогие наши воспитатели,
Дорогие девочки-подружки!
С детским садом надо расставаться,
И пора оставить нам игрушки.

Закручу на бензобаке пробку,
Полистаю сказочную книжку.
И сложу все кубики в коробку,
Обниму я напоследок мишку.

Ну а я смахну слезу скупую,
Говорят, нельзя мужчинам плакать.
Только как же удержать такую
Грустную на сердце эту слякоть?

Мы – мужчины, этого не мало!
Мы вас никогда не подведём!
И хотя сейчас вдруг грустно стало,
Вы не бойтесь, мы не заревём!

До свиданья, сад наш, до свиданья!
Будем о тебе мы вспоминать!
Пожелать хотим мы на прощанье
Новых вам мальчишек воспитать!

Девочки читают:

А мы когда-то были малышами,
И даже было, плакали подчас,
Просились поскорей обратно к маме,
Когда они здесь оставляли нас.

Но вот нашлись весёлые заданья,
Учились мы лепить и рисовать,
А в зале на занятьях музыкальных
Мы пробовали петь и танцевать.

И в группе очень весело играли,
Игрушек у нас много разных есть.
И вместе во дворе всегда гуляли,
Весёлых игр у нас было не счесть.

И вот теперь куда уйдёт всё это?
Кто куклу мою Катю сбережёт?
Чтобы всегда она была одета,
И кто причешет так, как ей идёт?

А вдруг посудку нашу поломают?
А вдруг оставят зайку под дождём?
Наверное, для слёз настало время,
Давайте-ка девчонки заревём!

Постойте! Плакать, девочки, не надо!
Сегодня можно чуточку грустить
И скажем воспитателям в награду,
Что нам их никогда не позабыть!

Смеяться будем мы и веселиться,
Ведь осенью мы в первый класс пойдём,
И будем в школе хорошо учиться,
И садик дорогой не подведём.

Секреты сценария

Праздник часто проводится в форме концерта, в котором чередуются поздравления, песни, танцы, музыкальные сценки. На выпускной обязательно приходят гости – любимые детьми сказочные персонажи. Например, домовёнок Кузя, который столько лет наблюдал за детьми и теперь расскажет все их секреты, или весёлый Карлсон, который легко укротит домомучительницу Фрекен Бок, вздумавшую учить детей, как готовиться к школе.

Можно устроить праздник, описав один день из жизни в детском саду.

Подойдёт и форма путешествия, трогательно будет выглядеть последний поход на кораблике детства или отправление с платформы детского сада первоклассного школьного экспресса. Роль капитана или машиниста в таком случае достанется воспитателю.

Сценарий праздника может быть построен по мотивам любимой детьми сказки. В любом случае праздник — это не только расставание, это ещё встреча с любимыми сказочными героями, песни, танцы, смешные сценки. На выпускной принято вспоминать весёлые случаи, произошедшие в группе. Здорово, если их удастся инсценировать. Роли могут играть и взрослые, и дети.

Прощание с детским садом – время кружиться в вальсе

Один из способов передать настроение, выразить себя в движении – танцы в детском саду. Выпускной, конечно, тоже не обойдётся без них. Это могут быть:

• Прощальный танец с игрушками.
• Вальс выпускников.
• Прощальное танго.
• Танец пятёрок и двоек.
• Другие тематические танцы.

Язык движений может выразить иногда больше, чем слова. Повзрослевшие дошколята, стройно двигающиеся под красивую музыку – картина для родительского любования. Сценарий должен включать в себя и парные, и групповые танцы, чтобы дети смогли выплеснуть свои эмоции, выразить своё настроение, показать гостям, чему они научились.

Пусть придут поздравить малыши

На праздник можно пригласить детей младшей группы. Выпускники вспомнят, какими маленькими они были, а малыши увидят, какими они станут через несколько лет. Конечно, не стоит ждать от младшей группы какого-то напутствия, но спеть песенку или станцевать они вполне могут, завершив своё выступление небольшим напутствием или такими, например, словами:

Мы хотим поздравить вас,
Вы идёте в первый класс!

Поздравления от родителей

Группа активных родителей может подготовить творческий подарок работникам сада. Это может быть вручение грамот, памятных наград в различных номинациях или благодарственная песня. Возможно, подойдёт предлагаемая нами сценка на выпускной в детском саду.

Родители выходят под музыку и встают группой. Навстречу им выходит ещё один из родителей. Завязывается диалог. Один родитель, скептик, остальные по очереди развеивают его сомнения относительно детского сада.

— Добрый день!

— (грустно) Какой же он добрый, обычный день! Интересно, почему вы так улыбаетесь?

— Потому что мы – самые счастливые люди на планете!

— Это как так вышло, позвольте узнать?

— Очень просто, мы счастливы оттого, что у нас самые лучшие дети в целом мире!

— У меня тоже замечательные дети. Двое. Мальчик и… ещё мальчик. А почему вы уверены, что ваши дети – самые лучшие?

— Да потому что наши дети ходят в самый удивительный детский сад на свете «…»(название сада)!

— А я как раз для своих детей детский сад ищу! А чем же ваш сад удивителен?

— В нашем саду интересно!

— Весело!

— Хорошо!

— Уютно!

— Надо же! Неужели это правда?

— Истинная правда! В садике «___» работают самые опытные воспитатели.

— Самые доброжелательные нянечки.

— Самые лучшие музыкальные руководители.

— Самые спортивные руководители физического воспитания.

— Самые заботливые медики.

— Самые ответственные работники.

— А руководит всем самая творческая администрация.

— И я хочу в ваш сад детей устроить, отправляюсь писать заявление. Спасибо за советы! (Быстро уходит.)

— Ну вот, а мы столько всего про садик рассказать не успели!

— Зато успеем выразить работникам детского сада свою благодарность.

(Вручение подарков.)

«А молодость прошла…»

Сценка на выпускной в детском саду.

Выходят мальчик и девочка.

Мальчик: Ну, наконец-то! Вот здорово!

Девочка: Чему же ты радуешься? Неужели тому, что из садика уходишь?

Мальчик: Да! Теперь не надо будет днём ложиться спать!

Девочка: Зато надо будет учиться, считать, писать, читать.

Мальчик: Ну и что? А теперь кашу есть не надо!

Девочка: Зато надо на уроках сидеть!

Мальчик: А представляешь, мы домой будем после обеда приходить, а не под вечер!

Девочка: Придём домой – мамы нет, придётся самому всё делать и кушать, и за уроки садиться.

Мальчик: Зато можно с друзьями играть, бегать по двору, играть в футбол.

Девочка: Но ведь уроки учить надо! Чтобы двойку не получить.

(пауза)

Вместе: Да… вот дела! Наша молодость прошла!

И у родителей тоже праздник!

За поздравлениями выпускников и работников сада важно не забыть про тех, без чьего участия не состоялся бы этот праздник – про родителей! Ведь это они вырастили детишек и привели их в сад, это они вместе с мальчишками и девчонками переживают трогательный момент расставания, это им дальше идти с ними по жизненной дороге, вместе учить уроки, собирать портфель и учить таблицу умножения. Администрация детского сада и воспитатели могут подготовить благодарственные письма родителям, принимавшим активное участие в жизни группы и дошкольного учреждения. Дети могут прочесть трогательные стихи, посвященные родителям.

Ржачные сценки на день 8 марта. Как готовить смешные сценки: нюансы сценариев

Если ты готовишь сценарий на 8 Марта в школе, tochka.net тебе поможет. Женский день — веселый, шумный, добрый праздник, а значит, сценарий на в школе должен всем поднять настроение, рассмешить и подружить.

Предлагаем тебе провести сценарий к 8 Марта для школьников в виде прикольных мини-сценок, в которых может участвовать по желанию от 1-2 учеников до всего класса.

Иванов: В школе я самый примерный мальчик, потому что меня всегда ставят в пример: «Не бегай, как Иванов, не говори, как Иванов, не делай, как Иванов!»

ЧИТАЙ ТАКЖЕ:

Учитель: Марченко, если я тебе дам котенка, а потом еще двух котят, а потом еще трех котят! Сколько у тебя их будет?

Марченко : 8!

Учитель : Слушай внимательно! Сначала котенка, потом двух котят, потом трех котят! Сколько?

Марченко : 8!

Учитель : Давай по-другому! Одна конфета плюс две конфеты, плюс три конфеты! Сколько?

Марченко : 6!

Учитель : Ну наконец-то! А котенок плюс два котенка плюс три котенка! Сколько?

Марченко : 8!

Учитель : … Но почему?! !

Марченко : А у меня уже живут два котенка!

ЧИТАЙ ТАКЖЕ:

Разговаривают три учителя.

Математик : Что за дети мне попались! Объясняю им, что такое тангенс — не понимают. Объясняю второй раз. Не понимают! В третий раз я уже сам понял, а до них все не доходит!

Историк : Дааа, проблема! Я у своего класса спрашиваю, кто взял Бастилию — не сознаются!

Трудовик : Да, ничего, они же дети! Поиграют и отдадут. А если поломают — я новую сделаю!

Вовочке по математике задали домашнее задание составить задачу. Он просит маму проверить.

Вовочка : Вася отжался 5 раз, а Дима отжался 7 раз.

Мама : А где же вопрос?

Вовочка : Какой вопрос?

Мама : Ну, в задаче после условия должен быть вопрос.

Вовочка , спустя минуту раздумий: Вася отжался 5 раз. Точка. Дима отжался 7 раз. Точка.

Мама : Так, а где же вопрос?

Вовочка , раздраженно: Какой еще нужен вопрос?

Мама : Вопрос, который должен стоять в конце задачи. Вопрос, ответ на который ты хотел бы получить.

Вовочка , спустя еще минуту раздумий: Придумал! Вася отжался 5 раз. Дима отжался 7 раз. И что?

ЧИТАЙ ТАКЖЕ:

Света на уроке биологии: Я вчера нашла пять дохлых мух. Трех самцов и двух самок.

Учитель : Как же ты определила их пол?

Света : Очень просто! Три из них приклеились к пиву, а две к зеркалу!

Современные отмазки учеников в школе:

Учительница математики : Дети, откройте учебник на странице 54.

Ученица : Ой, Мариванна, я вчера забыла iPad зарядить!

ЧИТАЙ ТАКЖЕ:

Разговаривают два учителя.

1-й учитель : Работать в школе стало просто невозможно! Учитель боится директора. Директор боится инспектора. Инспектор боится министерства. Министр боится родителей. Родители боятся детей…

2-й учитель : Дааа… И только дети никого не боятся!

Статус у ученицы 7 класса: «зафтра уминя икзамин па язеку уверина што здам!»

Учитель поймал ученика с зажигалкой.

Учитель : Я тебя отучу курить, Петренко!

Петренко : Семен Семеныч, чесслово, я не курю!

Учитель : Тогда зачем тебе зажигалка?

Петренко : А я поджигаю петарды и бросаю их в кабинет химии.

Учитель : А… Ну, тогда извини!

ЧИТАЙ ТАКЖЕ:

Все самые яркие и интересные новости смотри на главной странице женского онлайн-ресурса tochka.net

Подписывайся на наш telegram и будь в курсе всех самых интересных и актуальных новостей!

Если вы заметили ошибку, выделите необходимый текст и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить об этом редакции.

На сцене — взлохмаченный, непроспавшийся и чумазый парень в пижаме.
Идет к стулу, снимает с него что-то мятое и пачканное.

СЕРГЕЙ: Ма-ам! Нам сегодня девочек поздравлять. Ты мне рубашку погладила?
МАМА: Доброе утро, сынок. Погладила.
СЕРГЕЙ : Привет! А какую?
МАМА: Белую.
СЕРГЕЙ: Белую?
МАМА: Белую, белую.
СЕРГЕЙ: А у меня что — была белая?
МАМА: Конечно была. В прошлом году покупали. Разве не помнишь?
СЕРГЕЙ: Не помню…
МАМА: Ты еще ее на одевал, помнишь?
СЕРГЕЙ : На Новый год — помню. А после — не помню. А… А она белая?
МАМА: Конечно, я же ее постирала. Она у тебя под кроватью валялась — насилу ее отыскала! Ты зубы почистил?
СЕРГЕЙ : Ах, так вот она где была! Это Барсик ее туда затащил! (Бросает грязную рубашку под кровать, надевает чистую). Ну, погоди, сейчас ты у меня получишь! Барсик! Барсик! Кис-кис-кис! Иди сюда!.. Опять на кухне жрет чего-нибудь.

Входит толстый Барсик. Жует.

БАРСИК: Чо?
СЕРГЕЙ : Брысь отсюда!!!
БАРСИК: А-а-а… Так бы сразу и сказал. (Уходит).
СЕРГЕЙ: Свинья, а не кот… Ма-ам!
МАМА: Что, сынок? Ты зубы почистил?
СЕРГЕЙ : Ага. И Барсику тоже.
МАМА: Умница! А шею мылил?
СЕРГЕЙ: Ща, намылю! (Берет клюшку). Барсик!!! Иди сюда!

Входит толстый Барсик. Жует.

БАРСИК: Ну чо?
СЕРГЕЙ: Чо-чо!.. Да ничо!
БАРСИК : А-а-а… Так бы сразу и сказал. (Уходит).

Мальчик снимает со стула брюки — тоже грязные и дырявые.

СЕРГЕЙ: Ма-ам! А новые брюки погладила?
МАМА : Погладила. И пиджак.
СЕРГЕЙ: А у меня что — пиджак есть?
МАМА : Конечно есть.

Парень швыряет брюки под кровать и хватает пиджак с оторванным рукавом.

СЕРГЕЙ: Ну, тогда это будет жилетка. (Отрывает второй рукав).
МАМА: Что там у тебя трещит?
СЕРГЕЙ : Это я зарядку делаю, мама!
МАМА: А, молодец, молодец!
СЕРГЕЙ: У девчонок сегодня восьмое марта (), я им стихи приготовил, сейчас прочту, слышишь? (Причесывается).
МАМА: Слышу! Хорошие стихи!
СЕРГЕЙ: Какие стихи?
МАМА: Которые ты приготовил.
СЕРГЕЙ: Ма, ты чем там занимаешься?
МАМА: Пирог я готовлю, сыночек. Придешь девочек поздравлять не с пустыми руками.
СЕРГЕЙ: Зачем пирог? Мне цветы нужны!
МАМА: Цветы в прихожей. Деньги на обед в тумбочке.
СЕРГЕЙ : А портфель?
МАМА: Там же, рядом. Звонят, открой дверь!
СЕРГЕЙ : Это, наверное, ребята из класса…

Входят опрятные мальчики с цветами в руках.

СЕРГЕЙ : Ой! Вам кого?
АНДРЕЙ: Нам нужен Сергей из 9 -«А».
СЕРГЕЙ: Я слушаю.
ВСЕ: Серега! Ты, что-ли?
СЕРГЕЙ: Ну да, я. Вам-то что?
ДЕНИС: Ты что, не узнаешь?
СЕРГЕЙ : Погоди-погоди! Узнаю!!! Мы, кажется, летом с тобой отдыхали… Точно — в лагере!..
ДЕНИС: Каким летом? Мы же твои одноклассники. Андрюха, Денис и Илья.
СЕРГЕЙ: Очень приятно… ой, то есть… Ребята, так это вы? Ну вы и расфуфырились! Не узнал…
ИЛЬЯ: Ты на себя посмотри!

Сергей бросается к зеркалу, видит себя — причесанного и опрятно одетого и падает в обморок.

МАМА: А вот и пирог! Ой, Сереженька, ты такой нарядный — тебя не узнать! Цветы не забыл?
ИЛЬЯ: Не, не забыл. Только я не Сереженька, я Илья. Сереженька вон валяется.
МАМА : Сереженька, я тебя прошу, не валяйся пожалуйста в прихожей в чистой одежде. Потерпи до школы.
СЕРГЕЙ: Мамочка, я сам себя не узнал! Что же теперь будет?
МАМА: Ничего, ничего, ничего… Привыкнешь!

Учительница входит в класс, проходит к своему месту.

УЧИТЕЛЬНИЦА : Здравствуйте!
ВСЕ: Здрав-ствуй-те!!!
УЧИТЕЛЬНИЦА: Простите, это какой класс?
ВСЕ: 9 -«А»!!!
УЧИТЕЛЬНИЦА: 9 -«А»? А-а-а… А какая школа?
ВСЕ: Общеобразовательная школа №(такая-то)!!!
УЧИТЕЛЬНИЦА: Ага, вон оно что! А… скажите, пожалуйста, это что — та самая школа, расположенная (по такому-то адресу)?
ВСЕ: Та самая!!!
УЧИТЕЛЬНИЦА: Ага… А что, в этом здании раньше… ну, там: вчера или позавчера… какого-нибудь другой школы №(такой-то) случайно не было?
ВСЕ: Нет!!!
УЧИТЕЛЬНИЦА: Так-так-так, интересно. Значит, это какой класс?
ВСЕ: 9 -«А»!!!
УЧИТЕЛЬНИЦА: 9 -«А»… Ни «Б», ни «В», а просто — «А»?
ВСЕ : Просто «А»!!!
УЧИТЕЛЬНИЦ А: Но этого не может быть!!!
ВСЕ : Почему?
УЧИТЕЛЬНИЦА: Потому что это — совсем другой класс.
СВЕТОЧКИНА: Что вы, тот же самый!
УЧИТЕЛЬНИЦ А: Да как же тот же самый, если я ничего не узнаю?
СВЕТОЧКИНА: Чего вы не узнаете?
УЧИТЕЛЬНИЦА: Ничего не узнаю!
ВСЕ: Неправда!
УЧИТЕЛЬНИЦА: Ах, неправда? Ну, тогда проверим! Что мы проходили на прошлом уроке? Вы!
ПЕТРУШКИН: На прошлом уроке вы объясняли нам свойства и характерные признаки материи. Было очень интересно…
УЧИТЕЛЬНИЦА : Ага, попался! Я хорошо помню: в тот раз никто не слушал!
ВСЕ: Неправда!
УЧИТЕЛЬНИЦА: Ах, неправда? Проверяем дальше. Что было задано на дом? Вы!
ПЕТРУШКИН: На дом было задано прочитать, разобраться и выучить параграфы пятый, шестой и седьмой третьей главы, которая называется: «Антиматерия».Я — выучил…
УЧИТЕЛЬНИЦА: Да не может такого быть! Здесь никто никогда не учил домашних заданий!
ПЕТРУШКИН: А я выучил!
ВСЕ: И я! И я!
УЧИТЕЛЬНИЦА: Не верю! И ни за что не поверю!
ВСЕ: Но почему?
УЧИТЕЛЬНИЦА: Хотя бы потому, что я никого здесь не знаю!
СВЕТОЧКИНА: А меня вы не узнаете? Я отличница, я всегда на первой парте сижу…
УЧИТЕЛЬНИЦА : Боже мой! Светочкина, это ты? Как ты сюда попала?
СВЕТОЧКИНА : Я здесь учусь.
УЧИТЕЛЬНИЦА: Послушай меня, Светочкина: здесь очень опасное место — здесь всех подменили!
СВЕТОЧКИНА: Да что вы, здесь все те же самые.
УЧИТЕЛЬНИЦА: Ты сомневаешься? Или думаешь, что у меня — галлюцинации? Тогда назови мне фамилию вот этого ученика.
СВЕТОЧКИНА: Петрушкин.
УЧИТЕЛЬНИЦА: Ага, значит это не я, это ты заблуждаешься! Этот ученик — не Петрушкин. Петрушкина я от-лич-но знаю!
СВЕТОЧКИНА: А кто же это?
УЧИТЕЛЬНИЦА: В том-то и дело, что я сама не знаю. Но прекрасно вижу: никакой это не Петрушкин!
СВЕТОЧКИНА: А кто?
УЧИТЕЛЬНИЦА: Это — Антипетрушкин!!! А ты — Антисветочкина!!! А вы все — Антидети!!!
ВСЕ: Почему?
УЧИТЕЛЬНИЦА: Потому что нормальные дети такими не бывают!
ВСЕ : Почему?
УЧИТЕЛЬНИЦА : Не бывают и все! Во-первых: они никогда не слушают на уроках! Во-вторых: они никогда не учат домашних заданий! И, в-третьих: разве нормальные дети могут сидеть так спокойно и выглядеть так вот опрятно? Это — Антидети! А это — АНТИМИР!!!
ПЕТРУШКИН : Позвольте, я сейчас все объясню. Скажите пожалуйста, сегодня какой день?
УЧИТЕЛЬНИЦА: Если вы считаете, что я — того… то вы глубоко заблуждаетесь. Я все прекрасно помню. Пожалуйста: сегодня восьмое марта тысяча девятьсот девяносто восьмого года!
ПЕТРУШКИН: Это вам ни о чем не говорит?
УЧИТЕЛЬНИЦА: Что вы имеете в виду?.. Ах, да-да, кажется, я начинаю что-то понимать… Все дело — во времени!
СВЕТОЧКИНА : Именно!
УЧИТЕЛЬНИЦА:Т ак я и знала!!! Я попала в другое время!!! Очень даже возможно — на другую планету! Какой феномен!!! Скажите, как называется эта планета? И — какой сейчас день и год?
ПЕТРУШКИН: Эта планета называется: «Земля». И в этот день каждый год на Земле принято поздравлять всех женщин с праздником 8 Марта. Вы — женщина и мы вас поздравляем! (Вручает цветы).
УЧИТЕЛЬНИЦА : Это какой-то розыгрыш… Я не понимаю…
ПЕТРУШКИН : А от себя я хочу добавить, что вы — наша самая любимая училка в школе!!!
ВСЕ: Да-а-а!!!
УЧИТЕЛЬНИЦА: «Училка»? Ты сказал: «училка»? Петрушкин, это ты?
ПЕТРУШКИН: Д а, я.
УЧИТЕЛЬНИЦА : Господи! Теперь я тебя узнала! Петрушкин! Ты же — мой самый любимый ученик!!!
ВСЕ : Ур-р-ра-а-а!!!

Вконтакте

Одноклассники

Еще сценарии:

Зал нарядно украшен, гости заняли места, дети ждут своего выхода за дверью в актовый зал. Под весеннюю мелодию, ведущая, начинает программу.

Ведущая: Здравствуйте, уважаемые зрители, дорогие мамы и бабушки! Сегодня мы вновь встретились в нашем праздничном зале, чтобы отметить первый весенний праздник — праздник добра, света, жизни и любви!

Итак, мы начинаем!

Под фонограмму песни «Нынче праздник» выходят сразу несколько мальчиков из разных классов и располагаются по всему залу в шахматном порядке, лицом к зрителям.

1-й мальчик. Здравствуйте, любимые!

2-й мальчик . Всем нам необходимые!

3-й мальчик . Педагоги классные —

4-й мальчик . Женщины прекрасные!

1-й мальчик.

Пускай зима полна азарта,

Весна пришла сегодня к нам.

Любимых милых наших дам!

2-й мальчик.

Среди весенних первых дней

На всей земле, для всех людей

Весна и женщины похожи.

3-й мальчик.

Весна — пора тепла и света,

Пора волнения в крови.

И эти пусть слова привета

Звучат признанием в любви.

Все. С международным женским днем!

1-й мальчик.

Дорогие мамы, бабушки и тёти,
Хорошо, что в этот час
Не на службе вы, не на работе,

В этом зале, смотрите на нас!

2-й мальчик.

Мы вас любим очень, очень, очень,
Очень, бесконечно — это не секрет;

Впрочем, если говорить короче:
Вас любимей не было и нет!

Уходят.

Ведущая:
Дорогие девочки, мамы, бабушки! Мы поздравляем всех с первым весенним праздником, с Международным женским днем. Это праздник, прославляющий женщину, женщину-труженицу, женщину-мать, хранительницу домашнего очага. На свете нет ничего светлее и бескорыстнее любви матери. Материнская любовь согревает, окрыляет, придает силы слабому, вдохновляет на подвиг. На всех языках, во всем мире, одинаково звучит лишь одно слово, великое слово — мама!

Все поют песню «Мама»

Мама — первое слово,

Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.

Так бывает — ночью бессонною
Мама потихоньку всплакнет,
Как там дочка, как там сынок ее —
Лишь под утро мама уснет.

Мама — первое слово,
Главное слово в каждой судьбе.
Мама землю и небо,
Жизнь подарила мне и тебе.

Так бывает — если случится вдруг
В доме вашем горе-беда,
Мама — самый лучший, надежный друг —
Будет с вами рядом всегда.

Мама — первое слово,
Главное слово в каждой судьбе
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.

Так бывает — станешь взрослее ты
И, как птица, ввысь улетишь,
Кем бы ни был, знай, что для мамы ты —
Как и прежде, милый малыш.

Мама — первое слово,
Главное слово в каждой судьбе
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.

Чтец.

Дарите женщинам цветы

На день рожденья ли, весною,

По одному или копною —

Дарите женщинам цветы.

Благоуханные цветы

Угодны поводу любому.

В дом приходя, идя из дому,

Воздайте чувству красоты.

Дарите в сумерках и днем,

На площади и в коридоре.

Тех, с кем в любви или в раздоре,

Украсьте радужным огнем.

Когда у женщины тоска,

Она в свое уходит царство,

И тут беспомощны лекарства,

Но участь лилии близка.

И нужно так дарить цветы,

Такое в них вложить значенье,

Чтоб нежное сердцебиенье

Передавало их черты.

Средь бесконечной суеты

Я призываю вновь: вставайте!

Забыв себя, не забывайте,

Дарите женщинам цветы.

А. Дрилинга

Песня про маму .

После песни группа детей начальных классов читает стихи.

1-я девочка: С Днем 8 марта, с праздником весенним,
С первыми лучами в этот светлый час!
Дорогие мамы, мы вас очень любим
И от всего сердца поздравляем вас!

1-й мальчик: Если мама дома — солнце ярче светит,
Если мамы нету — плохо одному;
Я вам обещаю, вот закончим праздник,
Я свою мамулю крепко обниму.

(спор детей о том, чья мама лучше)

2-я девочка: Моя мама лучше всех поет,

3-я девочка: А моя рассказывает сказки!

4-я девочка: Не хвались же, ведь не знаешь ты,
Сколько моя мама дарит ласки!

2-я девочка: У меня такой же мамин нос
И такой же, кстати, цвет волос!
И хоть ростом ниже я, но все же
И глаза, и нос у нас похожи!

3-я девочка: Радостью и грустью обязательно
делимся мы с мамой вновь и вновь,
Потому что дочь для каждой матери —
Вера и надежда, и любовь.

4-я девочка: Как две капли, с мамой мы похожие,
И когда выходим со двора,
Очень часто говорят прохожие,
Что она мне старшая сестра.

2-й мальчик: Ну тогда и мой черед настал,
Не стесняясь, сразу, скажу прямо.
С мамой мы вообще один в один,
Даже также хмурюсь я упрямо.

Ведущая: Спорить вам совсем не обязательно,
Вы уж мне поверьте без помех,
Я вам подтверждаю обстоятельно,
Ваши мамы, правда, лучше всех!

1-я девочка: И сейчас родных, любимых, ласковых
Мы поздравим с этим важным днем.
И желая дней красивых, сказочных
Песню мы для мамочек споем.

Исполняют песню про маму. (дарят мамам подарки, сделанные своими руками).

Чтец.

Месяц март, словно школьник, вприпрыжку

К нам примчался, такой озорной.

Доставайте букеты, мальчишки,

Одноклассниц поздравьте с весной!

Где цветы, там отступят морозы,

Чтоб ручьям зазвенеть возле школ.

Положить не забудьте мимозы

Поутру на учительский стол.

Обнажили деревья макушки,

Позабыв свои зимние сны.

Заискрились задорно веснушки

На лице хохотушки-весны.

Зайчик солнечный скачет по партам,

Птичий щебет плывет с высоты,

От улыбок веселого марта

Появляются всюду цветы.

Телеграммы, открытки, приветы —

Март свой день приближает восьмой

Не забудьте, мальчишки, букеты,

Одноклассниц поздравить с весной!

В. Шумилин

Сценка «Три мамы»

В центре зала стол, три стула. На одном из стульев — кукла. На столе скатерть, блюдо с четырьмя ватрушками, самовар, кружки, блюдца.

Ведущая :
Дорогие мамы, уважаемые бабушки. Какие замечательные сегодня наши ребята, какие добрые, солнечные! Но, к сожалению, так бывает не всегда.
Часто наши дети так упрямы!
Это знает каждая из мам.
Говорим мы что-то своим детям,
Но они совсем не слышат мам.

Мальчик :
Танюша со школы однажды пришла
Тяжелый портфель опустила.
Тихонечко села она у стола
И куклу, Маняшу, спросила:

Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.

Таня:
Как, дочка, дела? Как твой день, непоседа?
Совсем заждалась ты, наверно, меня?
Опять просидела весь день без обеда?
Гуляла без шапки? Получишь ремня.

Иди-ка обедать, вертушка!
Ешь все, поправляйся, пока молода.
На сладкое будет ватрушка!

Мальчик:
Уставшая мама с работы пришла
И дочку Танюшку спросила:

Входит мама, садится на стул возле Тани.

Мама:
Привет, дорогая! Как, дочка, дела?
Что в школьный дневник получила?
Наверно опять ты гуляла в саду?
По лужам идя непременно?
Опять ухитрилась забыть про еду?
И так без конца, ежедневно!
Ох, с этими дочками просто беда,
Пойдем-ка обедать, вертушка!
Бабуля нас дважды уже позвала,
На сладкое будет ватрушка!

Мальчик:
Тут бабушка, мамина мама, зашла
И маму спросила:

Бабушка:
Как, дочка, дела?
Устала, наверно, за сутки?
На отдых всего полминутки,
Профессия доктора очень трудна,
Но дома здоровой ты дочке нужна.
Нельзя же весь день без обеда.
Ведь знаешь сама, непоседа.
Ох, с этими дочками просто беда.
Скоро ведь будет, как спичка, худа.
Давай-ка обедать, вертушка!
На сладкое будет ватрушка!

Все едят ватрушки, пьют чай.

Мальчик:
Три мамы на кухне за чаем сидят,
С любовью и лаской на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Ох, как же не просто быть мамами!

1-й ведущий: Да, вот как оказывается на самом-то деле!

2-й ведущий: Даже как-то грустно стало.

1-й ведущий: Чтобы такое маме подарить, что бы ей легче стало? А? (обращается к детям) У кого есть идеи?

Мальчик: Соберем для мамы
Робота такого,
Чтобы всю работу
Делал он толково.
И стирал, и гладил,
Жарил и варил,
И полы на кухне
Подметал и мыл.
Чтобы мог заштопать
Рваные штанишки,
Чтоб читал он на ночь
Нам с сестренкой книжки!
И, придя с работы,
Мама удивится:
Никакой работы,
Можно спать ложиться!

Ведущая: Да, находчивые у нас дети, ничего не скажешь! А ведь наверняка ребята знают: чтобы сделать маму счастливой, не нужно ждать чудес. Достаточно вам самим проявлять заботу о мамочках, помогать в домашних делах, говорить мамам ласковые, добрые слова. И конечно же, радовать школьными успехами.

Конкурсная игра с детьми «Помощники».

1 конкур: пришить пуговицу — кто быстрее и качественнее.

2 конкурс: составить меню обеда и выбрать необходимые продукты.

3 конкурс: запеленать куклу.

4 конкурс: спеть колыбельную.

Песня о весне.

Поздравление от мальчиков для девочек.

1-й ведущий: Праздник сегодняшний мы продолжаем,
Девочек наших мы поздравляем!

2-й ведущий: Мы бы отдельно спели для каждой,
Только поем мы, скажем, неважно!

1 мальчик: Если дразнил вас когда-то обидно,
Честное слово, очень мне стыдно.

2-й мальчик: И не от злости я, по привычке
Дергал частенько вас за косички!

2-й ведущий: Все мы задиры, ведь знаете сами,
Но обижать вас мы больше не станем!

1-й ведущий: Очень вас просим, вы нас простите
И поздравления эти примите!

1-й мальчик: Я признаюсь — врать не буду,
Всю вам правду говорю:
Только лишь увижу Юлю,
Сердцем чувствую: горю!

2-й мальчик: Рассказать хочу я Тане,
К ней придвинувшись плечом,
Про погоду, о футболе,
Да и мало ли о чем?!

3-й мальчик: Ольга есть — душа воспрянет,
Ольги нет — унылый вид!..
Меня к Ольге так и тянет
Чувств чувствительный магнит!

4-й мальчик: Все при Кате очень кстати,
Мне других не надо Кать:
И по сути, и по стати
Лучше Кати не сыскать.

5-й мальчик: Все смотрю, как на икону,
Глаз влюбленных не свожу…
Даша, Дашенька, Дашуля!
Знаешь, как тебя люблю!

6-й мальчик: Вы божий дар, прекрасные богини,
От вас всегда волнуется душа!
Стоим сейчас, колено преклоняя,
Пред вами все, пылая, чуть дыша.

1-й ведущий: Пусть в этот день весенними лучами
Вам улыбнутся люди и цветы.

2-й ведущий: И пусть всегда идут по жизни с вами
Любовь, здоровье, счастье и мечты.

СЦЕНКА «ЖЕНИХ НАШЕЛСЯ…!»

Действующие лица

Сережа, Света – ученики одного класса

Действие разворачивается в классе после уроков.

Сережа. Ты давай полы мой, а я буду доску вытирать.

Света. Сравнил, лучше наоборот.

Сережа . Ну, хорошо, еще цветы полью.

Света . Нашел простушку.

Сережа . Ладно, плюс стулья поставлю на парты.

Света . Даже говорить не хочу.

Сережа . Плохая ты хозяйка. Я на тебе не женюсь, когда вырасту!

Света . Ой, напугал, сейчас умру. Ладно, я все вымою.

Сережа . А я доску вытру.

Света. Да сиди уж. (Проворчала.) Карман-то на пиджаке отпоролся. Пиджаков не напасешься. Хорошо, что у меня нитка с иголкой есть.

Исполняется музыкальный номер.

1-й ведущий: Сегодня праздник мам, а ведь бабушки — тоже мамы?!

2-й ведущий: Конечно, и поэтому сейчас пришло время сказать добрые слова и для наших бабушек.

1-й ведущий: С праздником, бабушки, мамины мамы,
Женское сердце не может стареть,
Пусть не тревожат душевные раны
И о годах вам не стоит жалеть!

Девочка: Очень бабушку свою,
Маму мамину, люблю!
У нее морщинок много
И на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать!

2-й ведущий: Я, ребята, бабушке не грублю,
Потому что бабушку я люблю!
Так давайте бабушек поздравлять,
Пожелаем бабушкам не хворать!

Девочка: Много разных песен есть обо всем.
И сейчас про бабушку мы споем!

Песня про бабушку.

Чтец.

Желайте людям доброты,

Желайте людям счастья!

Дарите женщинам цветы

И теплое участье.

Не попрекайте пустяком,

Ведь вся-то жизнь — мгновенье,

Любите женщин целиком

За женское терпенье!

И, доживая до седин,

Не убавляя пылу,

Любите, женщины, мужчин

За мужество и силу!

Пусть только радость входит в дверь,

Откройте двери эти!..

И горьких не было б потерь

Совсем на белом свете!

Пусть миром властвуют любовь

И помыслы святые,

И свадьбы празднуются вновь,

И свадьбы золотые!

Пусть ваши сбудутся мечты,

И сгинут все напасти,

Пусть будет много доброты,

Пусть будут мир и счастье!

Ю. Орлов

Звучит инструментальная музыка. Выходят чтецы и все участники концерта.

Чтецы (поочередно читают пожелания).

Будьте счастливыми!

Будьте любимыми!

Будьте удачливыми во всем,

Чтобы все печали — мимо,

Чтобы только радость в дом!

Чтобы солнце улыбалось,

Были верными друзья,

Все решалось,

Все сбывалось,

Навсегда — от «А» до «Я»!

И. Яворовская

Желаем вам всего, чем жизнь богата:

Здоровья,

Жизни долгих лет!

На целый год в душе оставит след!

Исполняется песня.

Материал найден в интернете. Эти сценки часто повторяются в разных сценариях, поэтому автор неизвестен. Спасибо тем, кто эти сценки придумал. Думаю, что материал многим понравится, ведь бывает так трудно найти сценки к праздникам, особенно новые и интересные.

1. Сценка «Не узнать сегодня папу…»

2. Поздравляют мушкетёры

3. Никуда не денешься, влюбишься и женишься!

4. Сценка «Чем девчонок удивить»

5. Показ моды для мам (с юмором)

6. Сценка «Разговор».

Сценка «Не узнать сегодня папу…»

На сцене (или «импровизированной сцене», в стороне от идящих в праздничной аудитории) стоит сервированный стол. За столом сидят — мама, бабушка. В комнату входит папа с большим пакетом (кульком) подарков…

Дочка: Не узнать сегодня папу —

Он вошел, и вдруг в дверях,

Папа хочет, как обычно, кинуть шляпу, а затем, спохватившись, аккуратно кладет ее на стул (или вешает на вешалку).

Не швырнул на столик шляпу, А повесил, как в гостях.

Дочка: Он принес огромный сверток,

И не стал ворчать под нос,

Что устал он хуже черта —

Тяжесть этакую нес…

Папа, улыбаясь, подходит к дочке.

Дочка: Он сказал:

Папа: «Здорово, дочка!»

Дочка: И, смеясь, на этот раз,

Целовал он маму в щечку,

А бабуле — руку тряс.

Папа целует маму, трясет бабуле руки. Дочка садится за стол. Все начинают кушать.

Теща: Он не спрятался в газету,

За столом на всех глядел!

Мама: Вилкой он не бил в котлету,

Будто кто-то в ней сидел.

Теща: Был он лучше, был он проще,

Чай по чашкам разливал,

Дочка: Даже бабушку не тещей,

А мамулей называл!

Я спросила маму тихо:

«Мама, что случилось с ним?»

Мама: «В этот день, —

Дочка: сказала мама, —

Мама: Папа должен быть таким!»

Дочка: Мне, ребенку, не понятно,

Может, взрослый кто поймет,

Разве папе не приятно

Быть хорошим целый год?

Поздравляют мушкетёры

Музыка: «Пора-пора-порадуемся…» Выход мушкетеров.
Разрешите представиться, я Д-Артаньян, а это мой друзья.- Атос- Портос — Аримис Д-Артаньян: Наш девиз «Один за всех»
Все : И все за одного!
Д-Артаньян: Мамы, бабушки и тети
Вы у нас в большом почете
Не найдешь другой причины
Чтоб собрались, мы мужчины
Все мы вместе здесь сейчас
Все: Потому что любим Вас!
Атос: Если бал бы я девчонкой
Я б не бегал, не скакал
А весь вечер вместе с мамой
Не стесняясь танцевал
Портос: Если бал бы я девчонкой
Я бы время не терял
А весь день без передышки
Вместе с мамой рисовал
Арамис: Если был бы я поэтом
Я стихи писать бы стал
И с утра до самой ночи
Ч бы маме их читал
Д-Артаньян: Вот о чем подумал я
Что же получается?
Если был бы я девчонкой
Хрупкой маленькой и тонкой
Атос: Если был бы ты девчонкой
В юбочке с кудрявой челкой
Если были все девчонками
В рюшках, в бантиках с оборками
Портос: Если не было мальчишек
Что тогда бы с нами вышло?
Кто бы взял о них заботу
Делал трудную работу?
Арамис: Кто бы строил, рыл, копал
Кто б их грудью защищал
В небе, на земле, в пехоте
На границе и в Морфлоте!
Все: Нет друзья наш путь один
Славный доблестных мужчин!

Сценка «Никуда не денешься, влюбишься и женишься!»

1 уч: Мы женский праздник отмечаем, Всех девочек и женщин поздравляем. Прекрасный день, что много говорить. Подарки девочкам нам нравится дарить.

2 уч: Мы им желаем стать хорошими хозяйками. Но, говоря по правде, без утайки, Мы, мальчики, не верим в женский разум, Ведь умных женщин не было ни разу.

1 уч : Для женщины нужна домашняя работа. Наука, бизнес – не её забота.

2 уч: Должны учиться вы стирать, готовить, шить, А математику вам незачем учить.

Дев: А я тебе отвечу – вот и нет! Что женский ум не ценят – не секрет. Мужчины не давали нам учиться, Считали – дамам это не годится.

1 уч: Но если вы страной руководить начнёте, В науку, в бизнес все пойдёте, То кто же будет суп варить, Квартиру убирать, детей растить?

2 уч: Представьте – в доме грязь и не готов обед, И за детьми присмотра нет. Одна жена в правительстве сидит, Другая в космос завтра полетит, А третья пишет целый день стихи. Пусть лучше сварит порцию ухи!

Дев: Мужчина тоже может щи варить. Обязанности надо разделить.

1 уч: Я, если на тебе жениться буду, То посмотрю, как моешь ты посуду, А не на то, как много ты читаешь И как задачки сложные решаешь.

Дев: Никуда не денешься, Влюбишься и женишься!

Сценка «Чем девчонок удивить»

Мальчик — Что же девчонкам подарить, Чтоб сразу наповал сразить?

Проблему эту долго-долго Мальчики решали. Но время шло, а как им быть, Они пока не знали.

1-ый: Конфеты – это подарок лучший? 2-ой: Чур, я дарю конфету Ксюше! 3-ий: Нет, кариес не нужен им. Конфеты сами мы съедим. 4-ый : Подарок лучше всех конфет – Это хороший пистолет, К примеру, «кольт» или «наган». 3-ий: Пойми, девчонка – не пацан! Как с пистолетом ей играть, В мишуток плюшевых стрелять? 5-ый: Давайте им цветов нарвем. 3-ий: Да где ж мы в марте их найдем? 1-ый: И что же делать нам тогда? 2-ой: С девчонками одна беда! (все поникшие, вдруг 3-ий оживляется)

3-ий: Я знаю, как нам поступить! Попробуем их удивить: Решим, что в этот женский праздник Их целый день никто не дразнит. С утра приятные моменты – От нас для каждой комплименты… 4-ый (не понимая) : Комплименты?, а ну-ка повтори. 3-ий: Ну, что-нибудь про красоту им ври. 5-ый (восхищенно) : Вот это да! Какой ты хитрый! А дальше что? 3-ий: Девчачьи игры. 1-ый (пренебрежительно, с возмущением) : Нам с ними в куколки играть? 3-ий: Денек придется пострадать. Но мы ж мужчины! Вы согласны? Кто «за»? (все поднимают правую руку) Ну, что ж, – «единогласно».

Показ моды для мам (с юмором)

Ведущий 1: Мы ради праздника такого Модниц показать готовы! Посмотрите все сюда «Новинки моды», господа!

(Звучит музыка, и на подиум выходят «модели»)

Ведущий 2: В этом сезоне в моде платки, На сумку, на шею его повяжи! Можно как шапочку, так завязать…. Мамам готовы мы всё показать!

Ведущий 1: Мы предлагаем всем шлёпки носить, Чтобы вам модными мамами быть! К шлёпкам перчатки, мамы берите, Так на собрания в школу ходите!

Ведущий 2: Юбочки в пол, мамули, носите, Кепи и сумочки в тон подберите. Три цвета советуем, мамы, для вас. Как их сочетать? Мы покажем сей час!

Ведущий 1: Шарф и ремень — это классика моды! Их, мамы, носите в любую погоду! С папой под ручку в театр ходите, И нас, непосед, вы с собою берите.

Ведущий 2: В моде у модниц высокий каблук. В дизайн подберите к нему ноутбук. Все скажут: «Смотрите, идёт деловая!», А это же мамочка наша шагает родная!

Ведущий 2: Туфли в цветочек на рынке возьмите, Модные, яркие вы подберите. Туфли не стоит брать к кофточке в тон, Так было не модно и в прошлый сезон!

Ведущий 1: В этом году модны зонтики будут, Самые модные их не забудут! Яркие, круглые, плоские — разные, С ними все мамы будут прекрасные!

Ведущий 2: В моде для мам ремешки представляем. Разных цветов мы для вас предлагаем!

Ведущий 1: В этом сезоне вам пригодится Мех рыжий и чёрный, Прям как у царицы!

Ведущий 2: Вот и закончился модный показ

(всё модели выходят на сцену)

Мы все постарались, мамы, для вас! Если возникнут по моде вопросы:

Ведущий 1: Наряд подобрать, заплести вам косы…

Ведущий 2: Мы консультацию сразу дадим, Мамочек — модниц мы видеть хотим!

Сценка «Разговор».

Мальчик Наш звонок ужасно звонкий,

Вылетаю в коридор…

У меня с одной девчонкой

Завязался разговор…

А мой папа – чемпион!

Ходит он на стадион:

Он кидает кверху гири –

Будет самым сильным в мире!

Девочка Хоть мужчины и сильны –

Не умеют печь блины…

Вы, мужчины, недотёпы,

Вас воспитывать, учить,

И петрушку от укропа

Вы не в силах отличить.

Кстати, дома кто стирает?

Богом вам талант не дан…

Телевизор «потребляя»,

Вы ложитесь на диван!

Мальчик От мужчины нету толку?!

Это нам талант не дан?!

Кто прибил для книжек полку?

Починил на кухне кран?

Девочка Борщ варить вам неохота,

Не пожарите котлет…

Вам удрать бы на работу,

Ну, а больше толку нет!

Мальчик Ты, колючая заноза,

Плохо знаешь нас мужчин.

То и дело льёте слёзы

И к тому же без причин…

Ты колючие слова говоришь, робея…

Папа в доме – голова!

Девочка А мама в доме – шея!

Мальчик Я махнул рукою Свете.
Эх! В буфет я не успел!
Вот всегда девчонки эти
Оторвут от важных дел!

Девочка Нет! Решать не надо в споре,
В коридорном разговоре,
Кто сильней и кто важней…
Просто…мама всех нежней!

Как сделать праздничный концерт на 8 Марта в детском саду или школе по-настоящему ярким и интересным? Все просто — нужно разнообразить сценарий веселыми, смешными и прикольными сценками. Именно шуточные сценки на 8 Марта обладают уникальной способностью создавать приятную атмосферу, поднимать настроение всем присутствующим и делать праздник запоминающимся. Кроме того, они довольно часто поднимают довольно важные темы и вопросы, решить которые без помощи юмора бывает очень сложно. Конечно, детские смешные сценки имеют свою специфику и непохожи, скажем, на шуточные номера для корпоративов. Обычно их отличает добрый и даже наивный юмор, который отлично подходит для такого светлого весеннего праздника, как Международный женский день. Именно поэтому праздничные концерты в школах и садиках на 8 Марта обладают уникальной атмосферой. В нашей сегодняшней статье мы постарались собрать самые интересные и оригинальные идеи для смешных сценок на 8 Марта для мам, школьником и воспитанников детских садов. Надеемся, что наши варианты с видео не только поднимут вам настроение, но и помогут в написании искрометного сценария на 8 Марта.

Смешные и шуточные сценки на 8 Марта в детском саду, видео

Маленькие воспитанники детских садов — это самые непосредственные и искренние артисты. Именно поэтому смешные и шуточные сценки на 8 Марта на утренники в детском саду в их исполнении вызывают столько радости и неподдельного восторга у взрослых. Милые, очаровательные и по-детски непосредственные артисты с удовольствием исполняют роли взрослых и самих себя. Особенно хорошо юным лицедеям удаются пародийные роли с небольшим количеством слов и выразительными жестами, мимикой. Некоторые варианты именно таких смешных и шуточных сценок на 8 Марта в детском саду с видео найдете далее.

Смешная сценка «Бабушки-старушки» на 8 Марта для детского сада

Смешная сценка про бабушек на 8 Марта — яркий пример именно пародийного номера без слов, успех которого полностью зависит от артистических данных его исполнителей. В основе номера хорошо известная старшему поколению песня «Бабушки-старушки» в исполнении В. Добрынина. Ее веселый мотив и смешной текст довольно просто обыграть при помощи ярких костюмов и веселых танцевальных движений. Чтобы сценка получилась действительно уморительной на роли бабушек лучше всего взять артистичных мальчиков. Они особенно комично будут выглядеть в старушечьих нарядах и с традиционными атрибутами бабушек.

Шуточная сценка на 8 Марта для детского сада «Три мамы»

Для этого варианта шуточной сценки понадобятся три девочки, которые выступят в ролях дочери, мамы и бабушки. У каждой из них будут свои слова — несколько стихотворных строчек со смешным смыслом. Суть сценки в том, чтобы показать, насколько важна мама в жизни каждого, но при этом обыграть в шутливой форме излишнюю мамину заботу и тревогу. В целом такая тематическая сценка получается очень трогательной и веселой одновременно, поэтому она отлично выписывается практически в любой сценарий утренника на 8 Марта в детском саду. Единственное, что для главных ролей больше подойдут девочки из старшей или подготовительной группы с хорошей дикцией и артистическими данными.

Шуточные сценки на концерт в честь 8 Марта для начальной школы, видео

Если на праздничных утренниках в честь 8 Марта в детских садах больше преобладают трогательные танцевальные и поздравительные номера, то концерт в начальной школе уже можно смело строить на шуточном сценарии с веселыми сценками. Главный успех такого концерта, впрочем, как и любого другого праздничного мероприятия, в правильной организации и талантливых исполнителях. Без хороших актеров шуточные сценки на концерте в честь 8 Марта в начальной школе просто не произведут должного эффекта и останутся незамеченными и неоцененными публикой. Кроме того, важно подобрать и соответствующие декорации, костюмы и реквизит. Именно такие детали помогают не только передать смысл сценки, но и способствуют перевоплощению юных артистов. Далее предлагаем вам несколько вариантов шуточных сценок, которые отлично подойдут для праздничного концерта в начальной школе.

Шуточная сценка в начальной школе на 8 Марта «Чем удивить девчонок» для мальчиков

Этот номер очень простой в исполнении и не потребует никаких особых декораций и атрибутов. Главное — выбрать действительно веселых и харизматичных мальчишек, которые с помощью мимики и слов смогут обыграть весь юмор этой сценки. Тема номера довольна насущная для всех мужчин в преддверии Международного женского дня — «Чем удивить и какими подарками порадовать женщин?». Мальчишки изэтого номера предлагают свои варианты подарков и сюрпризов, которые могут порадовать девочек из их класса. Уверены, что их смешные варианты не оставят равнодушнымникого.

Веселая сценка для девочек на 8 Марта «Когда мамы нет дома»

Не секрет, что пародийные номера всегда очень тепло воспринимаются публикой, особенно если их сюжет близок и понятен всем присутствующим. Следующая веселая сценка на 8 Марта наверняка понравится всем мамам, ведь они сами когда-то были на месте юных артисток и переживали похожую ситуацию. Как несложно догадаться из названия номера в сценке прикольно и слегка утрировано показано, что происходит дома в тот момент, когда мамы нет, а дочери добираются до заветных маминых вещей. Легкое музыкальное сопровождение и веселый танец в начале номера делают такую сценку более энергичной и настраивают зрителей на ее шуточный характер.

Прикольные и смешные сценки для старшеклассников на 8 Марта, видео

О креативности и хорошем чувстве юмора старшеклассников знают все. Находчивости, энергичности и задору молодых людей можно только позавидовать. Неудивительно, что лучше всего у старшеклассников получается придумывать именно прикольные и смешные сценки на 8 Марта для мам, бабушек, учителей и одноклассниц. Конечно, трогательным и нежным номерам также есть место в праздничных концертах, посвященных Международному женскому дню, организованных старшеклассниками. Но намного чаще они предпочитают все-таки радовать и смешить дорогих женщин в их праздник. Далее предлагаем вашему вниманию несколько прикольных и смешных сценок для старшеклассников на 8 Марта с видео.

Смешная сценка «Праздничный дед» на 8 Марта для старшеклассниц

Для участия в этом смешном номере понадобятся девочки и один парень, который и выступит в роли незатейливого деда. Сама сценка написана при помощи стихотворений с юмором, поэтому очень желательно выбирать участниц с хорошо поставленным голосом и артистичными данными. Ну а главный герой сценки — праздничный дед, само собой, должен быть смешным и харизматичным.

Шуточная сценка в честь 8 Марта для старшеклассников «Как отмечают праздник парни и девушки»

Варианты юмористических сценок из разряда «ожидания и реальность» очень популярны в последнее время. Впрочем, данная сценка скорее отображает в слегка утрированной форме разницу между тем как празднуют 8 Марта парни и девушки. Конечно, выбранные образы очень преувеличены, но доля правды в них все равно присутствует. Образов в сценке много и поэтому практически каждый из присутствующих сможет себя узнать среди показанных персонажей.

Веселая сценка «День откровений» на 8 Марта для старшеклассников

А вот следующая сценка идеально подойдет для концерта в честь 8 Марта, устроенного специально для одноклассниц. В ней подымается одна из самых популярных для подростков тем, шутить на которую можно бесконечно. Речь идет, конечно, об отношениях и «День откровений» — яркий пример того, насколько по-разному порой воспринимают одну и ту же идею парень и девушка в отношениях. Для участия в сценке нужно выбрать артистичного парня и талантливую девочку. Но если хотите получить действительно уморительный номер, то настоятельно рекомендуем в качестве главных героев брать двух веселых парней.

Смешные и прикольные сценки на 8 Марта для мам от детей, видео

О чем только не шутят в прикольных и смешных сценках для мам на 8 Марта дети в школах и детских садах! Делают они это очень тонко, иронично, но совсем необидно. И бытовые темы поднимают, и пародии на характерное женское поведение придумывают, и смешные моменты в отношениях родителей и детей подмечают. Но самой популярной темой остаются, конечно, мамы. Причем шутит про мам детям удается так деликатно и трогательно, что взрослым совсем и не обидно. Наоборот, глядя на смешные пародии детей, мамы искренне смеются, узнавая себя и свои привычки. А порой, такие смешные сценки-пародии даже заставляют многих родителей и детей пересмотреть некоторые моменты в своих семейных отношениях в лучшую сторону. Поэтому если хотите сделать праздничный концерт на 8 Марта действительно интересным и запоминающимся обязательно включите в сценарий несколько смешных и прикольных сценок на 8 Марта для мам от детей. Тем более что далее вас ждут несколько забавных вариантов для детского сада и старших классов школы.

Прикольная сценка «Встреча мам» на 8 Марта для утренника в детском саду

Этот номер в исполнении малышей получается действительно по-доброму комичным и веселым. По сюжету девочки исполняют роли мам, которые случайно встретились и делятся последними новостями о своих семейных проблемах. Ну совсем как их взрослые мамы, которые предпочитаются делиться опытом и житейскими проблемами со своими подругами. Суть данного номера показать насколько сложным и непростым бывает ежедневный мамин труд и как важно его ценить, беречь маму, помогать ей и не расстраивать. Именно благодаря веселой подаче такая сценка не только не расстроит никого, но и поможет малышам лучше понимать и ценить своих мамочек.

Смешная сценка «Как я помогаю маме» на 8 Марта для начальной школы

Эта смешная сценка призвана иронично высмеять такую довольно распространенную бытовую проблему, как отсутствие помощи маме со стороны детей. Ее диалог разворачивается между мамой и дочкой-школьницей, которая пишет красноречивое, но далеко не правдивое, сочинение на тему «Как я помогаю маме». Конечно, действия в этой сценки утрированы, но несмотря на присутствующий юмор, сюжет заставляет призадуматься и детей, и взрослых.

Прикольная сценка на 8 Марта «Типичная мама» для старшеклассников

Следующая юмористическая постановка больше всего подойдет для концерта в старших классах или даже в колледже. В ней участвуют трое действующих лиц — сын, мама и бабушка. Сюжет номера разворачивается вокруг довольно комичной ситуации, знакомой многим современным семьям. Если в двух словах, то сценка про то, насколько часто наши мамы бывают недружны с современными гаджетами в целом, и с компьютерами в частности. Парадокс состоит в том, что старшее поколение, а в этом случае бабушки, могут быть намного более «продвинутыми» в этом вопросе, чем их дети. В общем, если хотите от души посмеяться, то присмотритесь к следующей смешной сценке.

Праздничные концерты в честь 8 Марта для мам и бабушек в детских садах и школах — добрая традиция, которую нужно сохранять как можно дольше. Это не просто детская самодеятельность, а настоящий подарок и самое лучшие поздравление для дорогих женщин. А смешные, прикольные и шуточные сценки на 8 Марта — эта «изюминки» таких детских концертов. Именно номера с юмором делают главный праздник всех женщин действительно ярким, запоминающимся и веселым. Надеемся, что в нашей сегодняшней статье вы найдете для себя много вариантов смешных сценок на 8 Марта, которые вдохновят на написание оригинального сценария. Помните, что успех любого номера напрямую зависит от его исполнителей. Поэтому всегда выбирайте талантливых школьников и деток с хорошими актерскими данными. И тогда, мы уверены, любая смешная сценка в честь Международного женского дня принесет много позитива всем гостям праздника!

Сценарий праздника ко Дню матери «Самая любимая. Сценки ко Дню матери — смешные и короткие для детского сада, начальной школы и старшеклассников Сценка дошкольники ко дню мамы

В последнее воскресенье ноября (в 2019 году выпадает на 24 число) мы будем отмечать День матери. Во многих странах мира этот праздник отмечается во второе воскресенье мая. Ко Дню матери организуются семинары, лекции, дискуссии, выставки, благотворительные акции. В детских садах, школах, библиотеках, различных общественных организациях проводятся концерты, на которых звучат стихи и песни, разыгрываются короткие сценки, посвященные Дню матери.

Мы приведем примеры таких миниатюр. Они помогут создать непринужденную атмосферу на празднике и поднять гостям настроение. Для этих шуточных сценок на День матери вам не понадобятся какие-то особые костюмы и предметы реквизита, а поставить эти миниатюры могут даже непрофессиональные артисты.

Короткие смешные сценки ко Дню матери

В первой сценке участвует мама и дети. Мать возвращается после работы домой.
– Как прошел день? Что вы делали?

Первый ребенок:
– Мама, мы так хотели тебе помочь, что решили переделать всю работу по дому! Я посуду перемыл!

Мама:
– Какой ты у меня молодец, какой заботливый!

Второй ребенок:
– Мама, мама, я тоже молодец, я всю посуду вытер!

Мама:
– И ты тоже умница!
Она обращается к третьему ребёнку:
– А ты что делал весь день?

Третий ребенок:
– А я подмел все осколки от посуды и вынес их на мусорку!

Мама «падает» на кресло, затем приходит в себя и говорит:
– Все равно вы у меня самые лучшие в мире и самые заботливые дети!

В следующей смешной миниатюре ко Дню матери участвуют ведущий, мама, папа, дочь и сын.

Сын:
– Праздник нынче – мамин день!
Но с сестренкой спать нам лень:
Лучик солнца лишь в окошко,
Мы уже играем с кошкой.

Дети подходят к дверям соседней комнаты, прислушиваются. Девочка говорит брату:
– Папа с мамой крепко спят
И кормить нас не хотят!

Сын:
– Мы не будем их будить,
Можем сами суп сварить!
Замесить способны тесто
И пропылесосить кресло!

Дочь:
– Разукрасим шкаф цветами,
Вот сюрприз-то будет маме!

Затем участники этой короткой сценки на День матери устраивают беспорядок на кухне и в комнате: замешивают тесто, которое липнет к рукам, одежде, волосам; разливают компот на диван, ломают пылесос и т. п.

Просыпается отец и решает навести порядок. Под веселую музыку все принимаются за дело. Дети с отцом делают уборку, пекут пирог, рисуют цветы на дверцах шкафа.

Ведущий:
– Мама утром поднялась,
Тихо в кухню поплелась.
Дверь открыла, замерла…

Мама:
– Ах, какая чистота!
Пахнет с жару пирогами,
Шкаф раскрашен весь цветами,
Кот мурлычет у окна…

Отец, сын и дочь:
– Мама, с праздником тебя!

В следующих коротких шуточных сценках посвященных Дню матери участвуют мать и сын.

***
Мама возвращается с работы и видит, что сын подметает пол. Она спрашивает:
– Сынок, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили «двойку» по математике. Умоляю, скажи, что произошло.
– Ничего! – отвечает сын. – А я еще и уроки сделал, и зубы почистил.

Мама оглядывается кругом и говорит трагическим голосом:
– Ты еще и мусор вынес, и посуду помыл! Видимо, меня вызывают к директору школы…
(Падает в обморок, затем приходит в себя).
Сын:
– Да не бойся, мама! Никуда тебя не вызывают. Все хорошо! Надо было сразу тебе сказать, что это только на один день – день помощи маме, который организовали в нашей школе.

Мама:
– А завтра все будет по-старому?
– Ну да, по-старому! Не беспокойся, мамочка!
(Но мама опять падает в обморок.)

***
Сын сидит на диване и смотрит телевизор. Входит мама, в руках у нее тяжелые сумки.
Сын:
– Мне даже слов не подыскать!
Ну как ты можешь, мама,
В кошелках тяжести таскать
По десять килограммов?
Смотрю, опять пришла чуть свет
Ты из универсама…

Мама, вытирая пот со лба:
– Так что же делать? Дай совет.
Сын:
– Сходи два раза, мама!

В других веселых миниатюрах ко Дню матери участвуют мама и дочка.

***
После обеда мама идет на кухню, а дочка кричит ей вслед:
– Мамочка, дорогая, я не хочу, чтобы ты в День матери мыла посуду. Оставь ее на завтра!

***
Дочь спрашивает маму:
– Мама, а каково это – иметь лучшую дочь на свете?
Мама:
– Не знаю, дорогая, спроси у бабушки.

В смешных коротких сценках, которые можно поставить ко Дню матери можно обыграть самые разные темы. Следующие миниатюры посвящены родителям близнецов.

***
На улице женщина спрашивает у мамы двойняшек:
– Наверное, когда они кричат дома, от них ужасный шум? Как же вы справляетесь?
– Все не так сложно, как можно подумать: кода кричит один, второго не слышно.

***
В роддоме к молодому отцу, который ожидает супругу с ребенком, медсестра приносит двух младенцев.
– Вас не пугает, что их больше одного? – спрашивает она.
– Нет, что вы! – растерянно отвечает тот.
– Ну и прекрасно! Вы пока подержите этих, а я сбегаю за остальными.

А в последней, из подобранных нами, юмористической миниатюре ко Дню матери ведут разговор мама и сын.
– Мама, а у тебя компьютер в детстве был?
– Нет, не было.
– А игровая приставка?
– Нет!
– А сотовый телефон или смартфон?
– Нет.
– Бедненькая, какое же у тебя было трудное детство!

Сделать праздник интересным и порадовать его гостей помогут занимательные выступления- розыгрыши. Оригинальные сценки ко Дню матери помогут повеселить и родителей, и воспитателей, и учителей. Незамысловатые сюжеты, легкая подача номеров помогут сделать праздник красочным и веселым. Короткие и смешные номера отлично подойдут для учеников младшей школы и детского сада. Занимательные происшествия могут отлично сыграть старшеклассники. Рассмотренные видео примеры с идеями подбора персонажей позволят найти оптимальный вариант и для школьников, и для дошкольников.

Смешные и забавные сценки для начальной школы ко Дню матери

Деткам, которые только недавно стали школьниками, обязательно нужно подготовить смешную сценку на День матери. Такой номер поможет им проявить себя с положительной стороны, раскрыть актерские таланты и в тоже время просто порадовать любимую мамочку. Отлично подходит для решения такой задачи обыгрывание бытовых и семейных ситуаций. Взглянув на привычные недостатки друг друга, можно весело посмеяться над ними и придумать неординарное решение повседневных проблем.

Номер «Как я маме помогаю» для начальных и средних классов

В номере рассматривается ситуация, когда горе-помощница пытается написать сочинения на тему «Помощь маме». А в это время мама пытается ее не отвлекать от учебы и сама занимается домашними делами:

Прикольная сценка на День матери в начальной школе «Мамины дети»

Интересный номер рассказывает о маминых золотых детях, которые не дают ей покоя после домашних дел. Такое выступление подойдет для учеников начальных классов.

Смешные сценки от старшеклассников ко Дню матери с интересными видео

Ученики старших классов обычно сами подбирают номера для выступления. Поэтому каждый из них сможет найти ту сценку на День матери для старшеклассников, которая будет им отыграна действительно красиво и оригинально. Учителям лишь следует помочь ребятам с репетицией, посоветовать хорошие костюмы, предложить создать простые декорации.

Сценка на видео для старшеклассников ко Дню матери — «Мама и я»

Одна девочка разыгрывает маму, вторая постепенно взрослеющую дочь. В номере отображаются разные бытовые ситуации, показывается, как меняются отношения между родителями и детьми с их взрослением. Разница между отдельными эпизодами условно составляет 5 лет.

Идеи смешных и коротких сценок ко Дню матери для школьников с примерами

Смешные и короткие сценки на День матери ребятам обычно подбирают учителя. Но предложив детям самим выбрать понравившиеся диалоги из предложенных вариантов, можно быть уверенным, что они их хорошо выучат и красиво разыграют. Желательно подбирать тексты с простыми словами и понятным смыслом. Это поможет ученикам понять комичность ситуации и как можно правдоподобней ее изобразить при выступлении. Среди предложенных вариантов можно найти действительно оригинальные и смешные сценки ко Дню матери:

Мам, мы в школе писали!!!

А что вы писали?

Учитель говорит школьнику:

Завтра пусть придет в школу твой дедушка!

Вы хотите сказать отец?

Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие ошибки делает его сын в твоих домашних заданиях.

Вовочка, кем бы ты хотел стать?

Львом или тигром!

Чтобы меня все боялись.

Даже учительница?

Ну, нет! Нашу учительницу ничем не напугаешь.

Учитель задал сочинение на тему: «Если бы я был директором фирмы…».

Все старательно пишут, и только Вовочка смотрит в окно.

А ты почему не пишешь?

Ожидаю секретаршу.

Очень красиво исполнить подобные выступления можно и в начальной, и в средней школе. Важно помочь ребятам и в выборе костюмов. Это может быт повседневная одежда или специальные наряды. Подбор костюмов должен учитывать особенность сценки про День матери, тематику. Дополнить выступления можно и отдельно выбранным конферансье. Один из учеников может самостоятельно оглашать номера, что поможет выступающим школьникам не путать порядок выступлений.

Добрые сценки на День матери в детском саду: видео подсказки учителям и родителям

Подбирать занимательные номера для деток совсем несложно, ведь малышам они подходят лучше всего. Забавные выступления будут интересны деткам из начальной, средней и старшей группы. Но при подборе сценария и составлении диалогов, музыкального сопровождения, нужно учитывать некоторые правила. Они помогут грамотно составить номер и хорошо к нему подготовиться:

1. Диалоги должны быть короткими и занимательными.Детки должны прочувствовать комичность ситуации. Поэтому смешные номера должны включать непродолжительные и простые реплики. Это поможет крохе быстрее запомнить текст и легко его воспроизводить. И даже если из-за волнения ребенок забудет свои слова, он сможет импровизировать и выразить мысль подобной фразой.
2. Музыкальное сопровождение должно быть уместным и негромким.Залогом успешного выступления можно считать и качественную фоновую музыку. Поэтому смешные сценки ко Дню матери в детском саду не обходятся без занимательных композиций. Но они должны звучать негромко, иначе будут отвлекать ребят от номера.
3. Костюмы должны соответствовать образу ребенка в эпизодах.

Необходимо подобрать такие наряды, которые смогут полностью перенести ребенка в вымышленную сценку. Например, если отыгрываются мама, папа, сын рекомендуется подобрать и подходящие костюмы: для папы — брюки и рубашка, для мамы — красивое платье, для сына — футболка и джинсы.

Переодеваться дети в детском саду должны за кулисами. Ведь в праздничный день они будут нарядными и красивыми, поэтому перевоплощение в образ будет происходить в процессе мероприятия. Важно для девочек подобрать простые костюмы, легко застегивающиеся на липучку или змейку. Ведь малышкам родители обычно делают пышные прически: никак нельзя испортить такую красоту.

Увлекательная короткая сценка про День матери в детском саду — «Опять двойка»

Ребята снимают фильм о том, как сын опять получает двойку. Режиссер пытается рассмотреть выступление с разных сторон: комической, трагической. Сопровождается номер соответствующей музыкой и поэтому отлично смотрится и хорошо поднимает настроение.

Занимательная детская сценка ко Дню матери «Семья» для начальной, средней группы

Дети изображают бытовые сцены, при которых родители не уделяют внимание своему чаду. Комичность ситуации подчеркивается соответствующей «занятостью» взрослых: они читают газету, разговаривают по телефону. Ситуация высмеивается путем ее переноса на таких маленьких актеров.

Ведущий 1

Разрешите вас поздравить,

Радость вам в душе оставить,

Подарить улыбку, пожелать вам счастья,

Прочь невзгоды и ненастья.

Пусть исчезнет грусти тень

В этот праздничный наш день!

Ведущий 2

Добрый день, дорогие гости! Мы собрались сегодня на торжество, посвященное женщине-матери. Семейный праздник! Осенний праздник! От всей души дарим стихи и песни вам!

Ведущий 1

Когда скажу я: «Мама» —

Улыбка на губах

И вздернут нос упрямо,

И счастье есть в глазах!

Когда скажу я: «Мама»,

Душа моя поет,

И сердца диаграмма

Меня звонить зовет!

Звоню я своей маме

И с нетерпеньем жду,

Когда она ответит

И я скажу: «Люблю!»

(песня «Моя мама лучшая на свете»)

Ведущий 2

Мама. С этим словом дети рождаются на свет и сквозь года несут в сердце ту любовь, которая зародилась еще в утробе. И в любой возраст, в любое время года и каждый час эта любовь к матери сопровождает человека, подпитывает его и дает новые надежды и силы для новых свершений! Мы все любим наших мам и в этот замечательный праздник мы собрались здесь, чтобы поздравить тех, кто любит нас и кого любим мы — наших матерей!

Ведущий 1

А что такое мама в сознании их собственных детей? Давайте же поскорее узнаем! Приглашаем в центр зала наших ребят!

(Дети рассказывают заранее выученные стихотворения)

Ребенок 1

Что такое мама?

Это яркий свет,

Это много знаний,

Ужин и обед!

Ребенок 2

Что такое мама?

Веселье, радость, смех!

Мама как сердечко,

Ведь сердце есть у всех!

Ребенок 3

Что такое мама?

Это как стена,

Защитит от драмы

Папу и меня!

Ребенок 4

Что такое мама?

Это то, что есть!

Ребенок 5

Что такое мама?

Это все на свете!

Мам мы поздравляем,

С любовью, ваши дети!

(Песня:«Мамочка моя»)

Ведущий 2

МАМА! – В этом слове свет!

МАМА! Лучше слова нет!

МАМА! Кто роднее, чем она?

МАМА! У нее весна в глазах!

МАМА! На земле добрее всех!

МАМА дарит сказки, улыбку и смех!

Ведущий1

Дорогие друзья, давайте с вами послушаем одну притчу.

Ведущий 2

За день до своего рождения ребенок спросил у Бога:

— Я не знаю, зачем иду в этот мир. Что я должен делать?

Бог ответил:

— Я подарю тебе ангела, который будет с тобой рядом. Он все тебе объяснит.

— Но как я пойму его? Ведь я не знаю его языка?

— Ангел будет тебя учить своему языку и охранять тебя от всех бед.

— А как зовут моего ангела?

— Неважно. Как его зовут, у него будет много имен. Но ты его будешь звать МАМОЙ.

(Танец в исполнении мам и дочерей под песню «Мама- первое слово»)

Выходят три девочки:

1 девочка:

СКАЖИ, ТРАВА:

А у тебя есть мама?

Тогда о первой самой

Подумаешь о ней,

Лишь станешь зеленей!

2 девочка:

СКАЖИ, ЦВЕТОК:

А у тебя есть мама?

Тогда о первой самой

Подумаешь о ней,

Раскрывшись средь полей!

3 девочка:

СКАЖИ, ЗВЕЗДА:

А у тебя есть мама?

Тогда о первой самой

Подумаешь о ней,

Сверкнув во тьме ночей!

(Григоре Виеру)

Ведущий1

Если вдруг случится драма,

Кто поможет? – (ВСЕ) Это МАМА!!!

(Танец под песню «Мамонтенок» с шарами)

Ведущий 1

Теперь посмотрим, так ли прекрасно знают наши мамы свои непосредственные обязанности

Дома не найдете хлама,

Убрала все чисто мама!

И блестит в окошке рама,

Это вымыла все мама!

Даже супик вкусный самый

Приготовила нам мама!

Младший брат поел недавно,

Спеленает его мама!

В школе задали нам гамму,

С ней поможет моя мама!

Если вы — не стыд и срам,

Вот задания для мам!

1. Конкурс: «Книга в семье»

Ведущий 1

Проверим, как вы внимательно читаете детям сказки.

Вопросы:

В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
(Красная шапочка)

Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в дороге слезы льет.
(Федора)

И зайчонок, и волчица –
Все бегут к нему лечиться.
(Айболит)

Ждали маму с молоком
А пустили волка в дом
Кто же были эти
Маленькие дети?
(Семеро козлят)

Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Аппарат летательный.
Какой? (Ступа)

Знает утка, знает птица,
Где Кощея смерть таится.
Что же это за предмет?
(Игла)

Ведущий 2

Молодцы, справились!
А сейчас скорей, ребятки,
Отгадайте-ка загадку!
Возле леса, на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый,
весь в горошках,
Ядовитый…

Ведущий 1

(обращаясь к мамам)

Вы, наверное, устали?
А давно ль вы танцевали?
Ну-ка скорее выходите!
Ножки ручки разомните!

Я приглашаю всех вместе потанцевать, ведь не только же трудиться, мамам надо отдыхать.

Танцуем все вместе. («Лавата»)

После танца мамы присаживаются.

2. Конкурс «Сообрази-ка»

Занимательные вопросы:

1) Маленький он или большой, его надо хранить (секрет)
2) В какой клетке нельзя хранить птицу (в грудной)
3) Жидкое, а не вода, белое, а не снег (молоко)
4) Самая мягкая рыба (сельдь)
5) Самый короткий месяц (май)
6) На какой вопрос никто не отвечает «да»? (Вы спите)
7) Что стоит посреди Волги (буква Л)
8) Любимая мелодия школьника (звонок)
9) По чему люди ходят босиком (по земле)
10) В каком месяце люди меньше всего разговаривают (в феврале)
11) От чего утки плавают? (от берега)
12) Каких камней нет в море? (сухих)
13) Какую часть слова можно найти в земле? (корень)
14) Какая нота не подойдёт для компота? (соль)
15) Стоит стол, у которого 4угла. Одни угол отпилили. Сколько углов осталось? (5)
16) Зачем мы едим? (за столом)
17) По чему, когда хочешь спать, идёшь в кровать (по полу)
18) Бабка на базар несла 100яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось? (ни одного, все разбились)

3 конкурс: «Узнай своего ребенка по голосу»

4 конкурс: «Нарисуй портрет ребенка с закрытыми глазами».

Ведущий 2

Что такое счастье?

Таким простым вопросом,

Пожалуй, задавался не один философ.

А на самом деле счастье это просто.

Начинается оно с полуметра роста.

Это распашонки, пинетки и слюнявчик,

Новенький описанный мамин сарафанчик.

Рваные колготки, сбитые коленки,

Это разрисованные в коридоре стенки.

Счастье это мягкие теплые ладошки,

За диваном фантики, на диване крошки.

Это целый ворох сломанных игрушек,

Это постоянный грохот погремушек.

Счастье это пяточки босиком по полу.

Градусник под мышкой, слезы и уколы.

Ссадины и раны, синяки на лбу,

Это постоянное: Что? Да Почему?

Счастье это санки, снеговик и горка.

Маленькая свечка на огромном торте.

Это бесконечное „Почитай мне сказку“,

Это ежедневные Хрюша со Степашкой.

Это теплый носик из-под одеяла,

Заяц на подушке, синяя пижама.

Брызги по всей ванной, пена на полу.

Кукольный театр, утренник в саду.

Что такое счастье? Проще нет ответа.

Оно есть у каждого – Это наши дети.

Сценка матери и ребенка:

Сын: Прошло три года… Я уже подрос.

Естественно, что тут возник вопрос:

Известно всем, что маленьких ребят

Зачем-то отправляют в детский сад.

А там проблемы… Где их только нет!

И на вопросы как найти ответ?

Мама: Ну, говори, что натворил в саду?

Узнаю всё: ведь я туда пойду!

Что значит «кушать кашу не хотел»?

Зачем её на голову надел?

Ах, не себе? А почему Серёже?

Он ябеда? А ты каков? О Боже!

А ну-ка в угол! Марш и не реветь!

С тобой ещё поговорит отец!

Сын: Но детский сад – цветочки и не боле,

А ягодки нас ожидают в школе…

Мама: Ты что принёс сегодня ученик?

Рассказывай, показывай дневник!

Так… Это что? Откуда двойка?

Ах, у тебя опять списала Зойка?!

Ну, отвечай, чего же ты притих?

Ах, двойка с Зойкой на двоих?!

Ну, молодец! А это что? Опять?

Разбил окно? Тебя толкнули снова?

А ты забыл, какое дал мне слово?

Ведущий 1

Мамы — это наша гордость,

Это наша слава, сила!

Это духа наша твердость,

Это помощь при бессилье!

Мы склоним головы пред мамой

И от души поздравим вас,

Чтоб вы, мамули, точно знали,

Что лучше всех лишь вы для нас!

(Песня и танец «Мама, мамочка-родная любимая» Таисии Павалий.)

Ведущий 2

Ну что ж, а сейчас милые мамы, у нас на прощанье есть для вас еще один подарок! Взгляните снова на экран. Мы хотим подарить вам несколько минут светлых воспоминаний о самых счастливых моментах вашего материнства. А потом мы приглашаем вас взглянуть на нашу маленькую художественную галерею, оценить труд и любовь ваших детей. (Звучит фонограмма песни «Мама-первое слово». На экран проецируются личные фотографии из семейных альбомов воспитанников. После просмотра слайдов и детских рисунков родители приглашаются в группу на праздничное чаепитие).

Боброва Оксана Владимировна,
музыкальный руководитель МБДОУДСОВ №5,
г. Анжеро-Судженск, Кемеровская область, Россия.

Сценарий к празднику

«День матери»

(Подготовительная группа)

МБДОУ №41

ст.Новокорсунская

Воспитатель: Зинченко Н.В.

Муз. руководитель: Клименко Е.Г.

Пояснительная записка.

Работая музыкальным руководителем в детском саду, невольно понимаешь что тебе дана такая миссия в воспитании детей! Не просто воспитание, а пробуждение в них чувства прекрасного в жизни. Но невозможно сеять прекрасное только в рамках музыкальных занятий. Очень важно вести эту работу совместно с родителями. И в этом направлении я работаю уже несколько лет. Мной проводится большая работа с родителями. Родителей знакомлю с жизнью детского сада и их ребенка через родительские собрания, уголки, провожу консультации, беседы, развлечения с родителями и наконец занятия с участием родителей. Убеждаю их о необходимости систематичности этих мероприятий. Ничто так не сближает родителей, педагогов и детей, как совместные мероприятия, которые проходят интересно и разнообразно.

Для меня досуговое направление в работе с родителями оказалось самым привлекательным, востребованным, полезным, но и самым трудным в организации. Это объясняется тем, что любое совместное мероприятие позволяет родителям: увидеть изнутри проблемы своего ребенка, трудности во взаимоотношениях, апробировать разные подходы, посмотреть как это делают другие.

Праздник в детском саду это радость, веселье, торжество, которое разделяют и взрослые, и дети. Родители самые дорогие и близкие люди! Они видят, что дети гордятся ими, им хочется вместе с ними танцевать, петь, играть.

Воспитание и развитие ребенка не возможны без участия родителей. Чтобы они стали помощниками педагога, творчески развивались вместе с детьми, необходимо убедить их в том, что они способны на это, что нет увлекательнее и благороднее дела, чем учиться понимать своего ребенка, а поняв его, помогать во всем, быть терпеливыми и деликатными, и тогда все получится.

На сегодняшний день можно сказать, что у меня сложилась определенная система в работе с родителями. Использование разнообразных форм работы дало определенные результаты: родители из «зрителей» и «наблюдателей» стали активными участниками встреч и помощниками музыкального руководителя.

Опыт работы показал: позиция родителей как воспитателей стала более гибкой. Родители стали проявлять искренний интерес к жизни группы, научились выражать восхищение результатами и продуктами детской деятельности, эмоционально поддерживать своего ребенка.

Семья и детский сад – два воспитательных феномена, каждый из которых по– своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир. Для меня это стало возможным только благодаря объединению сил и сотрудничеству. Постепенно ушли непонимание, недоверие родителей. Взаимодействие родителей и детского сада редко возникает сразу. Это длительный процесс, долгий и кропотливый труд, требующий терпеливого, неуклонного следования выбранной цели. Я не останавливаюсь на достигнутом, продолжаю искать новые пути сотрудничества с родителями. Ведь у нас одна цель – воспитывать будущих созидателей жизни. Хочется верить, что наши дети, когда вырастут, будут любить и оберегать своих близких.

Из многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день особенно хочется высказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. В России День Матери стали отмечать сравнительно недавно. Установленный Указом президента РФ Б.Н.Ельцина № 120 «О Дне Матери» от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей.Поэтому на сегодняшнем празднике дети получают возможность поблагодарить своих мам в разной форме (участвуют в конкурсе рисунков «Моя любимая мамочка», читают стихи, поют песни, танцуют). Дети получают радость оттого, что для их самых близких людей – любимых мам – сегодня проходит это торжество. Подготовка к празднику начинается за месяц до его начала. Дети рисуют рисунки, разучивают стихи, песни, танец. Итогом этой большой работы становится коллективный праздник, проводимый в присутствии мам детей в украшенном зале.

Цели : Обогатить знания детей о празднике День матери. Поддержания традиций бережного отношения к матери. Закрепление семейных устоев.

Задачи : Развивать умения выразительно рассказывать стихи, исполнять песни, выполнять конкурсные задания. Развивать творческие способности каждого ребёнка.

Предварительная работа: изготовление подарков для мам,коллажей «Моя любимая мамочка», беседы о мамах, выставка детских рисунков «Моя мама- самая красивая», разучивание с мамами ролей сценария.

Оформление зала: Зал нарядно украшен осенними мотивами(гирлянды из осенних листьев), коллажи с фотографиями мам с детьми, воздушные шарики.

Ход праздника:

(В записи звучит песня «Мама-первое слово».) Под её мелодию, нарядно одетые дети,парами входят в зал. Мальчики провожают девочек на места, кланяются и выстраиваются рядом в общий полукруг)

Ведущая: День матери- это добрый, тёплый, праздник, посвящённый самому дорогому и близкому человеку. И мы пригласили на праздник самых любимых и родных,наших дорогих мамочек. С праздником Вас,дорогие мамочки!

1 Ребёнок: Мама! В этом слове солнца свет.

Мама! Лучше слова в мире нет!

Мама! Кто роднее, чем она?

Мама! У неё в глазах весна!

2 ребёнок: Мама! На земле добрее всех!

Мама! Дарит сказки, дарит смех!

Мама! Из- за нас порой грустит!

Мама! Пожалеет и простит!

3 Ребёнок: Мама! В этом слове солнца свет!

Мама! Лучше слова в мире нет!

Мама! Льётся песенка ручьём.

Все дети хором : Мама! Это мы о ней поём!

Исполняется песня «Мама»

Ведущая: Я знаю,что вы все ребята очень любите своих мамочек. Каждый из вас называет свою маму по-особому, а как,мы сейчас посмотрим. У меня в руках волшебная палочка. Мы её будем передавать под музыку, а как музыка закончится, нужно сказать «Моя мама – самая…»

Игра «Моя мама — самая………»

Ведущая: Дорогие мамы, посмотрите, сколько добрых слов украсили наш зал. А каждое слово- это ласковое слово, сказанное вашими детьми. И мы продолжаем наш праздник.

1 Ребёнок: Мамы на солнце похожи

И всех на свете дороже!

Мамочкам добрым своим

Мы в этот день говорим:

Наши мамы дорогие

С детства- самые родные-

Нет теплее ваших глаз,

Вы милее всех для нас!

2 Ребёнок: Пусть каждый день ваш будет ясным,

Здоровы будьте и прекрасны,

Поздравить рады мы всех мам,

И эту песню дарим вам.

Исполняется песня «Наши мамы »

Ведущая: Ребята, мы знаем, что наши мамы самые красивые, а мы сделаем наших мам ещё красивее.

(Проводится конкурс среди мам и детей. Мальчики наряжают своих мам.)

( в дверях слышится шум…)

Ведущая: Что это за шум? Ребята,к нам пришли гости!

(Под музыку входят Кот Базилио и Лиса Алиса. Они ведут себя очень плохо: свистят, хулиганят, строят мамам рожицы.)

Ведущая: Здравствуйте! Почему вы так себя ведёте? Даже не представились, а у нас всё — таки праздник мам!

Кот Базилио: А что, вы разве нас не узнали? Я- Кот Базилио. А это моя подруга,Лиса Алиса. А правила поведения нам не знакомы. Мы всегда делаем всё, что хотим, и никогда никого не слушаем. Наша страна,откуда мы к вам пришли, так и называется «Страна Непослушания». И никакие мамы нам не нужны!

Ведущая: Как это мамы не нужны? Наши мамы очень любят своих детей, а вот за что они любят, вы сейчас и узнаете!

Игра с мамами: «Я люблю своего сына (дочь) за то, что он (она)……)

Ведущая: Видите,Кот Базилио и Лиса Алиса, наши детки очень хорошие, и их очень любят мамы.

Кот Базилио: Ха-ха-ха! И не надоело Вам дети, всё время быть послушными, смирными, культурными, да прилежными? Мы приглашаем Вас отдохнуть от ваших мам, и пойти с нами в «Страну Непослушания.» Там очень хорошо. И вы поймёте, что можно обойтись и без мам!

Лиса Алиса: А отказываться нехорошо! Вы же воспитанные, культурные дети. Так что соглашайтесь.

Ведущая: Ну что же, дети, делать нечего, идите вместе с нашими гостями. Только взрослым туда нельзя, мы вас с мамами тут подождём.

(дети под музыку идут по залу. В это время появляется Лежебока Кот и Лиса подбегают с двух сторон к Лежебоке, дети останавливаются.)

Кот Базилио: О, великий Лежебока! Мы выполнили твой приказ и доставили в нашу страну этих замечательных детей, которые хотят стать твоими учениками, такими, как ты.

Лиса Алиса: Вот они, в твоём распоряжении!

Лежебока : Я- Великий Лежебока, правитель этого города. Я очень люблю лениться и ничего не делать: хочу- лежу, хочу- ем много конфет, чипсов, жвачки. Люблю делать пакости, никогда никого не слушаю. Хотите стать жителями моей страны?

Дети: Да!

Лежебока: Но прежде чем стать ими, нужно пройти испытания. Готовы?

Дети: Да!

(Игра с Лежебокой)

Лежебока: Я хочу вас спросить:

Хлеб вы любите крошить?

А ещё уверен я,

Драться любите, друзья?

Кто бананы любит, груши?

Кто из вас не моет уши?

Кто для мам всегда подмога?

Кто играет на дороге?

Кто на кухне подметает?

Кто игрушки убирает?

Кто любит купаться?

А кто в грязи валяться?

Кто носочки постирал?

Кто все книжки разорвал?

Кто дразнит, обзывается?

Кто спортом занимается?

Кто любит мультики смотреть?

Кто любит танцевать и петь?

Кто любит рожицы кривлять,

За косы девочек таскать?

Лежебока: Да! Я вижу не все готовы стать Лежебоками! Но, я знаю что делать! (Говорит тихо в зал) Есть у меня волшебный дождик, на кого он попадёт, тот заснёт, всё забудет, и никогда не вернётся к своей маме!

(Лежебока дует волшебным дождём и дети как- будто засыпают, садятся на стульчики)

Лежебока: Спите, спите, а проснётесь- о мамах своих и не вспомните! Вот тогда вы станете настоящими лежебоками!

Ведущая: (обращаясь к мамам): Наши дети попали в беду! Надо их спасать, выручать, да в нашу группу возвращать.

(Под музыку мамы идут с ведущей по залу их встречает Лежебока)

Мама одного из ребёнка: Лежебока, верни наших детей, ведь они самое дорогое, что у нас есть, мы их очень любим!

Лежебока: Забирайте, если сможете, но они вас совсем не помнят.

Мама второго ребёнка: Я знаю, что надо делать! Нужно спеть по куплету колыбельной песни, и по голосу они нас вспомнят!

Мама третьего ребёнка: А моя доченька точно меня вспомнит! В нашей семье все любят ходить в походы, заниматься физкультурой, играть в игры.

Ведущая: Выходите ребята, чьи мамы здесь.

Проводится конкурс мам и детей «Угадай,мама, с закрытыми глазами своего ребёнка.»

Лежебока: Вижу, дети начинают вспоминать своих мам. Устрою – ка им я ещё одно испытание. Закрывайте все глаза, Кот Базилио и Лиса Алиса, посмотрят за вами. Чей голос ребёнка зазвучит, выйдет к нему его мама.

Ведущая: Я вижу, что все дети вспомнили своих мам. Это так, ребята?

Дети: Да!

Исполняется «Песня мамонтёнка»

Лежебока: Ай-ай- ай! Что же делать, мой волшебный дождик перестал действовать. Вот что могут сотворить любовь, ласка и нежность. (Плачет) Я тоже вспомнил свою маму. Как давно я её не видел и не обнимал, не говорил ей ласковые слова. Спасибо вам всем! Я пойду искать свою маму! Кот и Лиса, а вы со мной! (Уходят)

Ведущая: Дорогие мамы, ваши дети приготовили для вас танец.

(Исполняется парный танец.)

1 Ребёнок: Дорогие наши мамы!

Мы вас очень любим!

Будем добрыми расти

И всегда стараться будем

Хорошо себя вести!

2 ребёнок: На свете добрых слов живёт немало,

Но всех добрее и важней одно-

Коротенькое слово «Мама»

И нету слов роднее, чем оно!

3 ребёнок: Праздник получился ярким,

Мамам дарим мы подарки

(Ребята дарят своим мамам подарки)

Ведущая: На этом наш праздник заканчивается, спасибо всем мамочкам, что пришли!

Оксана Басалаева
Сценарий праздника ко Дню Матери для старших дошкольников

Я верю, что женщина –

Чудо земное

Какого на Млечном пути

Не сыскать,

И если женщина –

Слово святое,

То трижды священное –

«Женщина-Мать» .

Ведущий. Добрый день, дорогие друзья!

В последний день русской осени – 30 ноября, мы отмечаем замечательный праздник – День Матери . В этот день мы говорим о самых близких людях – наших мамах, благодаря которым у нас уют и тепло.

Реб. На свете добрых слов не мало,

Но всех добрее и важней одно :

Из двух слогов простое слово «мама»

И нету слов дороже, чем оно.

Реб. Колыбель мою качая,

Ты мне пела дорогая.

А теперь спою и я,

Эту песню для тебя.

«Песня про маму»

Игра «Сказки» .

Мамы вам читали много сказок. Сейчас мы проверим, не забыли ли мамы сказки, ведь их детки подросли.

Вам необходимо отгадать сказку по характеристике. Например, сказка о первой жертве неудачного вложения денег? Ответ – сказка «Золотой ключик» , а жертва – Буратино. Итак, начинаем….

Сказка о том, как любовь превращает зверя в человека. (Аленький цветочек)

Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей. (Репка)

Сказка о преимуществе каменных строений перед соломенным. (Три поросенка)

Сказка о девушке, которая три раза чуть не вступила в неравный брак, но потом все -таки нашла своего принца. (Дюймовочка)

Сказка о перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения. (Теремок)

Сказка о том, как крупное животное использовало детский труд в домашнем хозяйстве. (Машенька и медведь)

Реб. Сколько песен и стихов

Посвящаем мамам!

Мне чужих не надо слов

Для любимой самой.

Реб. Я для мамочки своей

Их искать не стану

Все они в душе моей,

Так люблю я маму!

Реб. Нету женщины святей,

Чем родная мама.

Чтоб доставить радость ей,

Я луну достану!

Ведущий. Семья – это наша пристань, крепость, которая защищает нас от многих невзгод. Когда мама уедет в командировку или уйдет к косметологу- кто присмотрит за ребенком? ПАПА! (Вызвать пап с дочками) . Вот и представьте, что мама в ушла в спа-салон, а папа заплетает дочке косички, чтобы отвести в детский сад…

Конкурс «Заплети дочке косички» .

Замечательные косички! А вот и мамочка пришла- красивая, отдохнувшая! Какими ласковыми словами ее встретите?

Конкурс «Назови маму ласково» .

Ведущий. Все наши мамы в любое время года любят цветы. Цветы дарят людям радость. Сейчас мамы должны отгадать название цветка :

Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия : поповник, белоголовик, Иванов цвет… Этот цветок считается национальным символом России. (Ромашка)

Наша волшебная ромашка позволит узнать вам особенности вашей внешности и характера. Сорт этой ромашки называется «Самая-самая» (мамы отрывают по одному лепестку цветка, на котором написано.)

Самая обаятельная

Самая привлекательная

Самые красивые глаза

Самая очаровательная улыбка

Самая, самая добрая

Самая ласковая

Самая заботливая

Самая обворожительная

Самая нежная

Частушки (поют мальчики, переодетые девочками) .

Все. Мы веселые подружки,

Мы танцуем и поем,

А сейчас мы вам расскажем,

Как мы с мамами живем.

1 мальчик. Галя вымыла полы,

Катя помогала.

Только жалко, мама снова

Все перемывала.

2 мальчик Говорят я боевая,

Боевая, ну и что ж.

Моя мама боевая,

Ну, а я тогда в кого ж?

3 мальчик. Кто сказал, что я горланю,

Кто сказал, что я кричу?

Это я, от милой мамы

В свою группу ухожу.

4 мальчик Подогрели суп и кашу,

Соль насыпали в компот.

Как пришла с работы мама,

Было много ей хлопот.

5 мальчик. Мы надели босоножки

На высоких каблуках,

Ковыляем по дорожке —

Палки лыжные в руках.

6 -й мальчик. Мы шагаем, а под нами

Улица качается,

Как же мама ходит прямо

И не спотыкается?

Мы вам спели, как сумели,

Мы ведь только дети.

Знаем точно, наши мамы —

Лучшие на свете!

Ведущий. У матерей обязанность одна

Себя забыв,

В заботах распыляться.

И плоть, и душу

Выложив до дна,

Душой и плотью

В ком-то растворяться.

И ничего не требовать в замен!

Лишь жертвенно

Надеяться и верить,

Любя такой любовью без измен,

Что мерками земными не измерить!

Сценка «Три мамы» .

С прогулки пришла

И куклу спросила :

Дочка : Как, дочка, дела?

Опять залезала под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками прямо беда!

Иди-ка обедать, вертушка.

Сегодня на ужин ватрушка!

(берет куклу и сажает за стол)

С работы пришла

И Таню спросила :

Мама : Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

«Обедать» — кричала бабуля сто раз,

А ты отвечала : «Сейчас, да сейчас!»

С этими дочками прямо беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка.

Сегодня на ужин ватрушка!

(дочка садиться за стол)

Мамина мама, пришла,

И маму спросила :

Бабушка : Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице за целые сутки.

Опять для еды не нашлось ни минутки?

Нельзя же сидеть целый день без обеда!

Уж доктором стала, а все непоседа.

С этими дочками прямо беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня на ужин ватрушка!

(мама и бабушка садятся за стол)

Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками делать упрямыми?

Все (хором) : Ох, как непросто быть мамами!

Реб. Есть мама у жеребенка,

Есть мама у львенка,

Есть мама у самого маленького котенка,

И у ребенка есть мама

Любимая, славная, самая!

1 реб. Солнце ярче для меня-…Мама!

2 реб. Мир и счастье для меня -…Мама!

3 реб. Шум ветвей, цветы полей -…Мама!

4 реб. зов летящих журавлей -…Мама!

5 реб. В роднике чиста вода -…Мама!

6 реб. В не6е яркая звезда -…Мама!

7 реб. Пусть звенят по всюду песни

Про любимых наших мам.

Мы за все, за все родные

Говорим -…

СПАСИБО ВАМ!

(вручаются подарки мамам)

Ведущий : Родиться стоит поздно или рано,

Хотя бы для того на этот свет,

Чтоб вымолвить впервые слово «мама» ,

Которого священней в мире нет!

Дорогие мамы! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны ! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь. Счастья вам! До скорых встреч!

Сценарий выпускного в детском саду: «До свидания, детский сад!»

Сценарий выпускного вечера в подготовительной группе «До свидания, детский сад!» 

1 В. Добрый вечер, дорогие наши родители!

2 В. Здравствуйте, уважаемые гости и коллеги! Мы рады приветствовать вас! Сегодня наш детский сад открывает свои двери для традиционного праздника, посвящённого нашим маленьким выпускникам — будущим первоклассникам!

1.В. Для родителей они всегда будут малышами, для нас – они самые умные, самые весёлые, самые любознательные дети, которыми гордились и восхищались все эти годы!

2 В. И сегодня нам предстоит подвести итог той работе, которую     мы проводили вместе, сообща, помогая, и поддерживая друг друга!

1 В. А дети нас не подведут, потому что они самые умные и красивые!

2 В. Пусть громко музыка играет,

       Фанфары радостно звучат,

        Сегодня праздник удивительный,

        Встречайте наших дошколят!

(звучат фанфары, музыка, входят дети)

Дети.         

Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детский сад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем,

Ждали наш праздник большой!

Праздник для нас очень важный сегодня-

День выпускной настаёт,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждёт!

Не простые мы детишки,

Мы-выпускники,

Непоседы, шалунишки

Быстро подросли!

В детский сад мы все ходили

Много лет подряд,

И сегодня провожает

В школу он ребят!

В садике нас привечали,

Этикету обучали,

Размышлять и рассуждать
И друг другу помогать!

Если лень одолевает

Или друга не найти,

Это значит – в детский сад наш

Непременно приходи!

 Песня «Волшебный дом»

1 В. Осенью школа вас ждёт, детвора,

        А впереди – каникулы!..

         Крикнем все: Ура!!!

Дети.      

Лето, лето к нам пришло,

Стало сухо и тепло!

По дорожке прямиком

Мчатся ножки босиком!

А мне вот очень нравится

Тёплый летний дождь,

      Я его поймаю ковшиком ладош!

Танец «Разноцветные дорожки»

1 В. Сегодня в день весенний, светлый

        С улыбкой солнышко ласкает нас.

        Промчится очень быстро лето,

        Вас встретит школа-первый класс!

(звучит музыка)

2 В. До позднего вечера окна горят,

        Родители в школу готовят ребят,

        Что беспокоит их в поздний час,

        А ну-ка заглянем в квартиру сейчас!

Сценка «А что мне делать?»

Собрался в школу мальчуган-

Такой хороший малый!

Ему даёт советы мама:

«Там в классе ты не балуй!

Немого не изображай,

Когда ответить надо.

Не шмыгай носом, не болтай.

Не нарушай порядок.

И на уроке свой обед

Не расставляй  «аптекой».

Не лезь под парту, не мяучь,

Не вой, не кукарекай,

По коридорам не носись

Стрелой, как угорелый,

Не ставь подножки

И гримас товарищам

Не делай!»

Мальчишка как-то приуныл:

«Остаться дома, что ли,

И то-нельзя,  и то-нельзя,

А что мне делать в школе?

1 В.  А вот ещё один будущий первоклассник. Полюбуйтесь, каков?

Как волнуюсь я сегодня!

Нужно в школу не проспать.

Я одет красиво, модно,

Только как пораньше встать?

Нужно ведь умыться чисто,

Застелить свою кровать,

Проскакать зарядку быстро

Да ещё портфель собрать.

Мама завтрак подогреет,

Мы с ней быстро поедим

И берёзовой аллеей

К школе вместе поспешим…

Может, вовсе не ложиться?

Всё же самый первый раз…

Как теперь не торопиться?

Ведь не шутка – первый класс!

2 В. Музыкальное волнение охватило наших мальчишек. Они исполняют «Предшкольные страдания».

«Предшкольные страдания»

1 В. Ребята, а вы знаете одно из главных правил для школьника?

Дети.  «Школьник никогда не должны опаздывать  на уроки!»

2 В.  Так это совсем не сложно!

1 В. Напрасно вы так думаете. Одна известная всем Сороконожка, как ни старалась, ей ни когда не удавалось приходить в школу вовремя!

2 В. Это почему?

1 В. Сейчас вы всё узнаете.

Стихотворение «Почему Сороконожка опоздала на урок.»

    (В. Орлова)

На рассвете по дорожке

В класс бегут сороконожки.

Раньше всех они проснулись,

Раньше всех они обулись,

Натянув на 40 ног

40 маленьких сапог.

Раньше всех они успели

Застелить свои постели,

И теперь бегут из норок

Раньше всех минут на 40,

Раньше всех свою еду доедая на ходу.

Вот они приходят в класс

С опозданием на час.

Говорят им: «Где вы были?

Вы про школу не забыли?

Вы проспали?»

«Не проспали!»

«Вы гуляли?»

«Не гуляли!

Мы стояли на пороге,

Вытирали свои ноги!»

2 В. Бедная Сороконожка! Ей, наверно, никогда не прийти в школу вовремя! А вот наши ребята, имея всего 2 руки и 2 ноги, сделают это гораздо быстрее.

1 В. А мы сейчас это проверим! Вот ранец, его мы несём за плечами, руки свободны – играй хоть мячами. Походка красива, осанка  прямая, модель позавидует даже любая!

 2 В. Сейчас самое время поучиться собирать портфель!

Игра «Собери портфель»

1 В. В открытые окна влетает

         Весенний погожий денёк.

        И каждый мечтает, о счастье мечтает

        И может, тот день не далёк.

2 В.  Мечтателей и фантазёров

         Всегда школа  с радостью ждёт.

        Мы верим, что каждый к мечте своей скоро

          Тропинками знаний придёт.

Танец «Жар-птица»

1 В. Наша родная планета- Земля, здесь живут люди, звери, птицы, насекомые и растения. Но люди хотят знать, есть ли у нас соседи? Сейчас помечтаем и мы…

2 В.  Для мечты всегда распахнуты просторы,

         Перед нею мир, как новая тетрадь.

         Хорошо, что есть на свете фантазёры,

          Фантазёрам просто некогда скучать.

          Кто готов увидеть лунные просторы?

Дети.   Фантазёры!

          Кто рукой потрогать может звёзд узоры?

            Фантазёры!

           Кто бросается в любые споры?

            Фантазёры!

            Кто дружить умеет и не любит ссоры?

             Фантазёры!

Радиоприёмник: КЖ, КЖ…(2й ведущий обращает внимание на радиоприёмник. 1й ведущий выносит лавочку. Елена Александровна отвечает за инопланетян.)

— Внимание! Внимание! Срочное сообщение! Над территорией детского сада «Подснежник» появился неопознанный летающий объект.

— Домечтались!

Сценка «Дело было вечером»

(Максим, Женя, Паша, Саша)

Девочка : Кто на лавочке сидел,

                    Кто на улицу глядел,

                    Женя пел, Максим молчал,

                   Александр ногой качал.

                   Дело было вечером,

                  Делать было нечего.

                 Галка села на заборе,

                 Кот забрался на чердак.

                 Вдруг сказал Максим ребятам,

                 Просто так…

Мальчики: 1. Я в школе двойку получил.

                      2. За что?

                      1. За то, что не учил!

                       Весь вечер боевик смотрел,

                      Уроки сделать не успел.

                      3. А я сорвал вчера урок.

                      2. Один.

                      3. Нет,… помог!

                      4. Я дома краской пол залил

                       И всё на … вон свалил.

(К ребятам подходит девочка)

Девочка:     Нашёл чем хвастаться, дурак!                

                        Всё вечно делаешь не так!

                         С работы мама вот придёт –

                         Ох, уж тебе и попадёт!

                          Немедленно домой иди

                          И всё в порядок приведи!

                          Расселись тут и ну болтать,

                           А кто уроки будет делать?

2. (важно): Отстань! Чего ты к нам пришла?

                      Здесь у мужчин свои дела!

(Девочка, махнув рукой, уходит).

1.      А у меня в кармане гвозди!

(космические позывные)

А у нас, похоже, гости… (прячется за скамейку).

Радиоприёмник: Внимание! Внимание! НЛО опознан! Это космический корабль с неизвестной планеты! Внимание! Корабль приземлился!

(Под музыку появляются инопланетяне).(Женя, Никита, Женя, Гоша).

1.      Ну вот удрали наконец!

2.      Да, Дипол, ты такой храбрец!

Стащил ключи и звездолёт,

Вот от отца-то попадёт!

3.      Учиться больше силы нет!

Дам вам, друзья, такой совет –

Бросайте книжки и тетрадки –

С мозгами будет всё в порядке.

4.      Дневник мой двойками зарос.

Как исправить – вот весь вопрос!

А я училке навредил

На стул ей кнопку положил.

1        Да возвращаться нам нельзя.

       Останемся же здесь, друзья!

(Из укрытия появляются ребята, встают по обе стороны от пришельцев, выходит девочка с подружкой).

Дети: 1. Братья по разуму

                Общий привет!

            2. Откуда свалились?

                 С какой из планет?

(Пришельцы что-то говорят, размахивая руками. Перевод взрослого 2й ведущий)

2 В.                          Ваш язык нам не доступен…

                               3. Ты посмотри, какой прикид!

                               И телик в животе стоит.

                               4. На голове антенна – класс!

                               Таких я вижу в первый раз.

Девочка: Что вы пристали к ним? Отстаньте. И смеяться

перестаньте!

(звук мотора прячутся)

4й инопланетянин: Ой, вон учитель вслед летит –

                                     Теперь уж точно нам влетит.

(Появляется учитель-пришелец)

                                    Марш в звездолёт все храбрецы.

                                    С ремнями ждут вас там отцы!

(Инопланетяне уходят, дети выходят)

                                  2. Вот бы нам тоже полетать…

 Подружка: Проблема в чём? Учись на «5»

                      Тогда и к звёздам полетишь, галактики все покоришь!

                      4. Пойду уроки поучу, а вдруг я к звёздам полечу.

(Уходят)

Девочка автор: Дело было вечером,

                             Спорить было не о чем.

  Вот так вот иногда бывает.

Во всей вселенной лодырей хватает!

         (Взрослый инопланетянин возвращается)

 1 В. Ребята, давайте поприветствуем нашего гостя (апплодисменты)

Инопланетянин: Ой, куда я попал?

2 В. Ты попал на планету…, страна в которой мы живём называется…., город…, детский сад…. Ну а ты кто?

Инопланетянин: Я?… Ну если коротко, то ИНОПЛАКОСМОГУМОНОИЗВЕЗДОЧУД, а полностью меня зовут…

1 В. Ты, Чудик! Ты просто Чудик. А живёшь, ты где?

Инопланетянин: Мой дом – планета Веселярус в созвездии Игрун…

2 В. Веселярус, Игрун? Мы не знаем такой планеты. Ребята назовите планеты, которые вы знаете….

Инопланетянин: Не забывайте, что в детских фантазиях чего только не существует, так что может быть и Веселярус и Игрун. Вы со мной согласны, ребята?

— Да.

Инопланетянин: Ах, что за славная у вас планета.

                В сиянье чудное одета!

                 Улыбки детские видны повсюду

                 Уверен скучать я здесь не буду!

1 В. Конечно! Ведь ты попал прямо на праздник, а эти дети выпускники детского сада и сегодня мы провожаем их в школу.

Инопланетянин: О, школа! Это мне знакомо! Наши маленькие иноплакосмо… , в общем просто чудики тоже ходят в школу. Проверю я ваши познания в математике.

Вы готовы? Тогда задаю вам 1й вопрос: Пришёл мельник 

    на мельницу, на мельнице 4 угла, в каждом углу 4 мешка, на каждом мешке по 4 кошки, у каждой кошки по 4 котёнка. Сколько всего ног?

   Дети: Две.

   Инопланетянин: Как две? Считайте лучше!

1ребёнок: А что тут считать, ноги только у мельника, а у кошек, как известно, лапки!

Инопланетянин: Сильны ваши детишки в математике. Тогда ещё задачка: если 12 человек, работая по 8 часов в день, должны выкопать яму, глубиной в 10 километров, сколько времени пройдёт, считая воскресные дни, прежде чем они отложат свои лопаты? Ну, сколько?

2 ребёнок: 3 секунды!

Инопланетянин: 3 секунды? Скажи сколько лет?

2 ребёнок: Повторяю 3 секунды. За это время они. Конечно поймут, что им никогда не вырыть такой ямы, да и рыть её не зачем.

Инопланетянин (улыбаясь): Да! Очень смышленые, сообразительные  ребята, разгадали мои хитрые  задачки…

2        В. Ребята неплохо считают, да и буквы многие знают, сам посмотри (объясняет правила игры с буквами).

фокусники после игры уходят за кулисы)

Инопланетянин: Молодцы! А чем ещё могут удивить меня – пришельца с другой планеты ваши дети?

1 В. Спеть? Станцевать? Так это и ваши дети умеют. … А что, если фокусы показать?

Инопланетянин: Самые настоящие?

1 В. А как же!

Музыка. Фокусники с выходом с помощью 2.В.      

Манипуляции и слова детей. После каждого фокуса инопланитянин бурно реагирует.

1.      Эй, вода-водица, чистая как иней,

Стань вода-водица не простой … а синей.

2.      Эй, вода-водица, друг ты мой студёный,

Стань вода-водица не простой …зелёной.

3.      Эй, вода-водица, друг ты мой прекрасный,

Стань вода-водица, непростой, … а красной.

(Инопланетянин в восхищении.)

— Какие умные, добрые, весёлые жители на планете  Земля, и кстати очень похожи на жителей Веселяруса. А хотите я научу вас танцевать так, как танцуют у нас на планете.

«Танец «Арам-зам-зам»

Радиоприёмник: Внимание! Внимание! Срочное сообщение! Планету Знаек захватила страшная лентяйка и бездельница Кадабра! Она грозится превратить планету Знаек в планету Лодырей и Бездельников. Спешите на помощь, кто поможет!

Инопланетянин: Что же делать? Как помочь бедным знайкам?

1 В. Ребята, вы готовы прийти на помощь братьям по разуму?

— Да! Готовы!

Инопланетянин: Какие вы смелые и отзывчивые ребята и корабль у вас отличный! А вот название необычное – «Почемучки»

2 В.Ну что же здесь необычного?

    Название очень привычное.

«Почему?» — любимый вопрос наших детей.

Песня «Почемучки»  — соло инопланетянина.

Инопланетянин: Здорово! Друзья мои. Вы должны спешить, а я

должен возвратиться на Веселярус, вдруг и моей планете 

угрожает опасность. Я думаю вы справитесь со всеми трудностями и освободите планету Знаек от лентяйки Кадабры. Счастливого пути! До свидания!

Дети: До свидания!

1й вед: Вперёд друзья! На помощь братьям по разуму.

Музыка. Слова в полёте.(мы ушли за кулисы открыли магнитные доски, поставили ширму, синхронно зашли).

Ирина Алексеевна:

Вот ракета взмылась ввысь,

Мы все в космос понеслись.

Ждут планеты нас друзья.

До свидания Земля.

1 В. Кажется, мы удачно приземлились на планету Знаек.

2 В. Странно, нас никто не встречает.

( пока летят выставляются 2 магнитные  доски с заданиями, на полу раскладываются кружки с изображением живности и кружки с цифрами)

1 В. Какой беспорядок кругом, всё разбросано, цифры, животные… ничего  не пойму. Нужно всё это убрать.

2 В.  Подождите! Чтобы уборка была в радость предлагаю поиграть. Сначала играет правое крыло – каждый из вас возьмёт по кружочку или с цифрой, или с живностью. Подождите, дослушайте: нужно будет найти себе пару, цифра подберёт себе нужное количество живности, а животные соответствующую цифру.

Теперь играет левое крыло – вам тоже предстоит найти пару. Вам нужно из двух половинок составить целое.

1 В.   Ребята, посмотрите, здесь такая же живность, как у нас на Земле. Ой,  какие смешные ротики и глазки у этих пиявок и лягушек.

2 В. Мне кажется, они очень хотят попасть в свои домики, только не знают, как это сделать, домики то одинаковые, а вот  знаки на них разные. Поможем им, ребята?

Игра «Рассели по домикам»

(Музыка появляются 2 лентяя.)

1й: Ох, скукотища, кошмарная!

2й: Э-хе-хе, скукота!

1й: Слушай, может сыграем в мою любимую игру «Тябе-мяне»?

2й: А ты не будешь меня обманывать?

1й: Всё от тебя зависит.

(первый достаёт карточки 2-х цветов, начинает раздавать).

1й: Это тябе! Это мяне! Это опять мяне! Это можно тябе! Это всегда мяне! Ну вот, а ты боялся!

2й: Так у тебя больше! Ты опять меня надул, коротышка несчастный!

1й: Что, коротышка. А ты-верста коломенская! Да я тебе…

2й: Да я тебе!

(под музыку происходит небольшая потасовка)

1 В. Ребята, мне кажется, мы должны вмешаться. Что вы делаете? Успокойтесь!

1й: Чаво это вы раскричались?

1 В. Во – первых я не кричу, а говорю, во – вторых успокойтесь, здесь же дети1

1й: Чаво, чаво?

2й: Не чавокай, это же новенькие прибыли. Давно у нас пополнения не было. Приветствуем вас, дорогие друзья!

                                      Планета бездельников ждёт вас, ура!!!

2 В. Мы совсем не собираемся задерживаться на вашей планете, мы прилетели, чтобы помочь!

1й: А чем вам здесь не нравится?

Здесь такая благодать,

Можно целый день гулять!

2й: Коль не хочешь обуваться

      Так не стоит нагибаться.

1й: А не любишь умываться,

      Так к чему же утруждаться!

2й: Не планета-просто рай!

      Сколько хочешь, отдыхай!

2 В. С вами нам не по пути,

               В школу надо нам идти!

1й: Куда, куда? В школу?

2й: Вы нам объясните, чаво это такое, школа?

(Дети, стоя около стульчиков)

Что такое школа?

Как тебе ответить?

Это, то куда спешат

             По утрам все дети.

Что за странный вопрос?

Если ты уже подрос?

Если семь, то в самый раз

Собираться в первый класс!

Что такое школа?

Как тебе ответить?

Это место, где узнаешь

Обо всём на свете.

О таблице умноженья,

О глаголах и спряженьях,

Про планеты и моря,

И что круглая Земля

Что такое школа?

Как тебе ответить?

Перемены и звонки,

Булочки в буфете

И отметки в дневнике,

И заданья на доске.

Всё узнаешь, всё поймёшь,

Если в школу ты пойдёшь

1й: Постой, постой! ( вспоминает, бьёт себя в лоб). А ведь мы когда-то тоже в школу ходили и считать и писать умели!

2й: Точно, тогда мы ещё знайками были…пока не появилась эта противная Кадабра!.. Ух, я ей!..

1 В. Не расстраивайтесь, друзья! Коль цифры и буквы были вам когда-то знакомы, вам нужно только вспомнить их, а ребята вам

Помогут.

2 В. Итак, как услышите слово  «один»-хлопайте в ладоши 1 раз, если «два» -то 2 раза и так далее.

   Жил был один капитан. И было у него 2 помощника И были у них 3 моторные лодки… и 5 спасательных кругов… А пока они плавали, наступила тысяча первая ночь (много хлопков).

Лентяи: Ура, получилось(меняются башмаками)!

2 В. Молодцы, хвалю за внимание и старание!

1 В. Молодцы! С цифрами мы разобрались, а теперь давайте вспомним буквы!

2й: Как же их запомнишь – и вона сколько…

1 В. Не переживайте! С помощью весёлой песенки это сделать совсем не сложно. Ребята помогут. Вам нужно только внимательно слушать и повторять вслед за ними

Песня «Алфавит»

1й: Вот это да! И буквы вспомнили!(хлопают друг друга в ладоши).

2й: Ребята. Мы будем стараться говорить правильно и больше никогда не скажем  «чаво», а скажем «что».

1й: А игру свою назовём «Тебе – мене». Вот! (довольно гладит себя по голове).

2й: Ой, а кто же поможет нам убрать эти кляксы и исправить двойки?  (показывает на ширму)

2 В. Это сделают наши будущие отличницы!           

 «Танец  отличниц»

(после танца мальчики садятся, а девочки превращают кляксы и двойки в 4  и 5).

(появляется Кадабра).

Кадабра (лениво, надменно): По какому случаю веселье? (заметив, что всё прибрано, гневно): и кто навёл здесь этот страшный порядок! Ненавижу это слово! «По-ря-док»! (резко в лице переменившись) А-А-А, так ведь у нас гости. Знаю, знаю, слышала, каких дел вы тут натворили! (сердито глядит на лентяев)

Пытаясь скрыть злость, те поёживаются).подарок небось мне привезли, а я вот не забыла, приготовила! Подарю вам дипломы выпускников, хотите? (достаёт чёрную папку, читает)

Моя компьютерная программа вас научит:

Один день учиться, а шесть-отдыхать!

Довольны? Прошу всех «Ура» прокричать!

Вам стоит всего лишь «двойки» получать,

За это «Ура» прошу прокричать!

В столовой кормить будут только вареньем,

Чтоб было прекрасным у всех настроенье!

Лентяи:      А если вдруг зубы у нас заболят?

Кадабра:         То вырвут их сразу у вас все подряд!

Ну, что вы от страха молчите?

«Ура» поскорей прокричите!

Урок будет длиться всего 5 минут,

А сорок минут всем подраться!

К чему вам трудиться, учиться?

Без знаний вы сможете все обходиться!

На лучших хулиганов будете смотреть,

Не придётся у доски от стыда краснеть.

Каждый день будет драка,

Начинать уже пора!

Кричите «Ура!»

2 В. Мы не желаем жизни такой,

Давайте дружно крикнем «Кадабра – долой!»

Кадабра. Вот хочу подарить вам свои дипломы выпускников. Вот возьми, возьми!

1 В. Ребята, возьмём с собой в школу советы Кадабры? Они вам нужны?

Дети. Нет!

1 В. (заговорчески)

Друзья! Есть такие заговорные слова.., заклинанье есть у нас, оно

2 В.  (негромко, медленно)

Адабра, Дабра, Бра!

Превращайся, Кадабра,

В фею добра!

(повторяют вместе с детьми)

(Музыка, превращение)

Фея Добра. Ах, какая красота!

                     Буду, буду я добра!

                     Лени, скуке, здесь не место!

                     Только добрые дела,

                     Только знания – ура!!!

Лентяи. А давайте-ка устроим танцы до утра!

Фея Добра. Юные фрейлины,

                     Что ж вы сидите?

                    Скорее на польку выходите!

Танец «Попурри»

Часть 1 – танцуют девочки – «Куклы»

Лентяи. И вы мальчишки не отставайте,

               Танцевальное попурри продолжайте!

Часть 2 – танцуют мальчики – «Бяки – Буки»

1 В.  Друзья, давайте на прощание прогуляемся по планете Знаек.

Фея Добра. Всем гулять!

Часть 3 – «Мы – маленькие дети»         

2 В. ребята, планета Земля ждёт нашего возвращения. Пора в путь!

Фея Добра. Большое вам спасибо,

                  Земная детвора.

Лентяи.  Доброго пути,
             Вас не забудем никогда!

(музыка, герои рассеиваются, одновременно это считается возвращением на Родину).

1 В. Вот мы и вернулись. Помощь оказали, в гостях побывали, а дома-то лучше. Посмотрите, как приветливо смотрят на вас любимые глаза. избавит планету Знаек от Кадабриных проказ!

2 В. Ах, как рад встрече с вами любимый город… всё-таки полезно побывать вдали от дома, даже слетать на другую планету, чтобы понять, как красиво и хорошо у нас на планете Земля, как дороги нам наши близкие, каким родным для нас стал наш город – наш Ялуторовск.(дети выстраиваются радугой)

Песня «Наш Ялуторовск»

1 В. Уважаемые родители! Все эти годы, вы вместе с нами волновались, переживали неудачи, радовались победам своих детей. И сегодня мы от всей души благодарим вас и говорим:

(вместе): Спасибо!

( на фоне песни «Мы желаем счастья вам»)

2 В. Ребята! В мир, в котором множество дорог

                     Выходить вам всем наступает срок,

                      Будет там и солнца свет, дождь, и снег, и гром.

                      Но запомнит каждый пусть из вас,

                      Что в любой ваш самый трудный час

                      Будем в вас верить всегда, согревать теплом.

(поют все)

1 В. Слово вам — дорогие выпускники! (выходят 3 детей)

Вот и пришла пора сказать нам « До свидания»!

Но всё равно не будем мы грустить.

Сегодня хочется на празднике прощальном

Лишь доброе «спасибо» говорить.

Всем, кто рядом с нами был,

Нас воспитывал, растил,

Проявлял о нас заботу,

Делал разную работу.

Всем, кто каждую минуту.

Беспокоился о нас.

Мы поклонимся сейчас,

И станцуем на прощанье

Свой прощальный вальс!

 Танец «Прощальный вальс»

(после танца дети остаются в «радуге»)

Сегодня провожают нас

В страну чудес и знаний,

И мы уходим в первый класс.

Спасибо, до свидания!

 Что, дружок, ты нос повесил?

Расставаться, видно, жаль?

А давай весёлой песней

Мы разгоним грусть-печаль.

 Песня «Мы едем, едем, едем…»

Приглашаем педагогов дошкольного образования Тюменской области, ЯНАО и ХМАО-Югры опубликовать свой методический материал:
— Педагогический опыт, авторские программы, методические пособия, презентации к занятиям, электронные игры;
— Лично разработанные конспекты и сценарии образовательной деятельности, проекты, мастер – классы (в т. ч. видео), формы работы с семьёй и педагогами.

Почему выгодно публиковаться у нас?

1. «Детские сады Тюменской области» официально зарегистрированное профильное СМИ федерального уровня. ЭЛ № ФС 77 — 43321
2. Деятельность редакции поддерживается Департаментом образования и науки Тюменской области
3. Мы оформляем «Свидетельство о публикации» в СМИ.
4. Документ имеет уникальный номер, вписан в реестр, имеет оригинальную печать редакции интернет-издания и подпись.
5. «Свидетельство о публикации» в СМИ отправляется автору как в бумажном, так и в электронном варианте.

Подробно >>>

Образец «Свидетельства о публикации авторского методического материала в СМИ».pdf

Использование комиксов для обучения

Несмотря на негативную реакцию в прессе за последние несколько десятилетий, комиксы и мультфильмы на самом деле являются очень эффективными инструментами, которые учителя могут использовать в классе. Они красочные, универсальные и интересные, комиксы можно использовать для учеников разных классов, от детского сада до 9 ^-го , даже 10 ^-го класса.

Причина эффективности комиксов в качестве обучающего инструмента заключается в том, что они привлекают студентов с разными стилями обучения и одновременно задействуют несколько органов чувств.Комиксы помогают студентам практиковать такие важные навыки, как чтение, понимание визуальных концепций, понимание контекстных подсказок, разговорная речь и, в конечном итоге, передача сложных идей на 3-4 панелях. Он также заставляет задуматься о провокационных вопросах и может помочь студентам понять очень сложные вопросы в сжатой и сжатой форме.

Использование комиксов также может помочь молодым ученикам развить сочувствие, особенно если персонажи комиксов — это те, к кому они могут относиться.Таким образом, вы обучаете их ценным мягким навыкам, которые помогут им в будущем стать разносторонними людьми. В зависимости от комикса, он также может рассмешить их, помогая вам снять напряжение и стресс, которые они могут испытывать после нескольких часов в школе.

Опять же, в зависимости от того, какой комикс вы выберете, он также может научить ваших более зрелых учеников окружающим их культурным вопросам. Редакционные мультфильмы — отличный способ заставить студентов задуматься; им не обязательно соглашаться с представленным изображением, но их поощряют задуматься над проблемой и, надеюсь, создать логические аргументы, которые помогут им разобраться в своих чувствах.

Комиксы тоже универсальны; их можно использовать по широкому кругу предметов, от истории и литературы до математики и естественных наук. С помощью правильных комиксов учителя могут помочь ученикам развить навыки мышления более высокого порядка, такие как анализ, оценка, предсказание, умозаключение и многие другие.

Этот мультимодальный текст также помогает студентам собирать информацию из нескольких источников; ценный навык в нашем постцифровом мире. Это помогает им подготовиться к цифровой среде, изобилующей фальшивой информацией и неизученными данными.Обучая их читать комиксы, эти студенты научатся не принимать вещи за чистую монету, а, скорее, глубже вникать в конкретную вещь. Это помогает им обращать внимание на детали и, таким образом, обучать понимать различные способы конструирования и передачи смысла.

Комиксы также являются отличным учебным пособием для студентов, изучающих иностранный язык. Это связано с тем, что визуальный элемент делает его более интересным и легким для обработки, тем самым помогая учащимся запоминать больше информации о языке, который они изучают.

Представляя старую информацию по-новому, вы можете помочь студентам стать более заинтересованными и заинтересованными в обучении.

Так же, как вы, учитель, можете использовать комиксы для обучения, ученики могут также использовать комиксы для изучения. Существуют различные виды деятельности, которые вы можете модерировать, в которых в качестве основного способа обучения используются комиксы:

Рассказ истории:

• Представьте тему, а затем попросите своих учеников создать комикс из 4–5 панелей, в котором обсуждается этот вопрос.Попросите своих учеников составить связную повествовательную линию и побудить их писать диалоги с использованием естественных речевых паттернов. Вы можете попросить их нарисовать свои собственные панели или использовать ресурсы, которые они найдут в Интернете.

Пересказ истории:

• После того, как ваши ученики прочитают рассказ, попросите их пересказать основные сюжетные моменты рассказа с помощью комикса. Они могут нарисовать свои собственные рисунки или, если вы хотите добавить степени сложности, попросите их найти пример из существующих комиксов.

Завершение истории:

• Предоставьте вашим ученикам от 4 до 5 готовых панелей с комиксами, но оставьте диалоговые окна пустыми. Затем попросите своих учеников заполнить пропуски, убедившись, что рассказывают историю только на основе других визуальных элементов полосы. В качестве альтернативы вы также можете использовать заранее разработанные комиксы, но без последней панели, а затем попросить учащихся завершить рассказ, используя умозаключения, предсказания и контекстные подсказки.

Введение в тему:

• Обсудите новую тему или проблему с помощью комикса.Выбранный вами комикс должен отражать основную идею вашей темы, но не раскрывать ее. Попросите своих учеников провести мозговой штурм о том, что они могут сделать из комикса, и, возможно, попытаться предсказать, что будет дальше.

Повышение осведомленности:

• Комиксы — отличный способ обсудить такие деликатные вопросы, как издевательства, сексуальные проступки, политика, расизм и другие вещи, потому что они представляют эти темы без угроз и без проповедей. Попросите своих учеников акцентировать внимание на каждом персонаже комикса и помочь им понять мотивацию персонажей и моральные последствия их действий.

Преподавание иностранных языков:

• Комиксы показали свою высокую эффективность в обучении иностранным языкам, поскольку они передают различные идеи с помощью нескольких средств. Это также дает учащимся визуальный образ, на котором можно закрепить урок, и дает им более четкую мысленную картину контекстных ситуаций, в которых они могут использовать фразу или слова, которые вы преподаете в данный момент.

Практика разговорной речи

• Улучшите разговорные навыки своих учеников, попросив их прочитать вслух комикс, который вы представили, или комикс, который они создали, убедившись, что они осведомлены о мотивации персонажа, его речевых образцах и побуждают их дать жизнь персонажу добавляя индивидуальные причуды, которые имеют смысл в контексте.Кроме того, вы также можете попросить их продолжить рассказ из комикса персонажем, чтобы улучшить их умозаключения и коммуникативные навыки, а также творческий потенциал.

Многие учителя по-прежнему не решаются использовать комиксы, считая их «низкими». Тем не менее, существует множество комиксов и графических романов, которые не только впечатляют визуально, но и очень хорошо написаны. Обучите себя ценности комиксов и комиксов и передайте эту признательность своим ученикам.

План урока по созданию комиксов

Комиксы часто выражают послания или дают краткий обзор событий или историй. Ключевые элементы комикса включают персонажа, сеттинг и сюжет — все они передаются в нескольких кадрах с помощью комбинации изображений, подписей и диалогов. Из-за сжатого формата комикс выделяет только самые важные элементы целевой темы.

Студенты:

• Анализируйте комиксы, чтобы определить персонажей, обстановку, диалоги и сюжет
• Создайте или восстановите последовательность событий из рассказа
• Организуйте идеи о том, как объединить изображения, подписи и диалоги, чтобы рассказать о конкретном событии или выразить сообщение
• Создавайте комиксы для изображения связанных с историей или созданных вами событий, передачи сообщения или выражения интересной информации

Шаг 1

Раздайте образцы комиксов небольшим группам или покажите их всему классу.Работая с одним комиксом за раз, вместе со студентами проанализируйте, как создатель комикса объединил текст, цитаты и изображения, чтобы рассказать историю или событие или передать сообщение.

Попросите учащихся определить персонажей, обстановку и сюжет каждого из них. Укажите на любые появляющиеся подписи и объясните, что они часто используются для краткого повествования или предоставления дополнительной информации. Попросите учащихся определить пузыри речи и мыслей в примерах и объяснить, как используются эти устройства: пузырь речи содержит произнесенные слова персонажа, а пузырь мыслей выражает невысказанные мысли персонажа.

Подведите итоги этого шага, объяснив учащимся, что из-за ограниченного пространства комиксы сосредоточены на основной идее и наиболее важных элементах темы, события или сообщения, которое необходимо передать.

Шаг 2

Проецируйте фонарик Читатели: Сеть Шарлотты : Сделайте свое собственное действие в Интернете с комиксами для всего класса, чтобы они могли видеть или отправлять учеников к компьютерам. Представьте упражнение, просмотрите его цели и вместе прочитайте инструкции.

Объясните учащимся, что они будут выбирать из ряда персонажей, обстановки и объектов для создания комиксов с тремя, пятью и шестью кадрами.Они могут настраивать каждый кадр и добавлять подписи, диалоги и мысли персонажей для создания комиксов, которые резюмируют всю историю, пересказывают часть истории, показывают новую версию, изображают проблему и ее решение, делятся информацией или выражают свое мнение. мнение.

Перед тем, как учащиеся приступят к выполнению задания, просмотрите вместе с ними все образцы страниц. Обсудите персонажей, обстановку и последовательность событий в каждом примере. Попросите учащихся определить основную идею каждого комикса и рассказать, связано ли это с историей и как.

Шаг 3

Перейдите на экран интерактивного задания «Выберите макет» (или попросите учащихся следовать за ним) и покажите учащимся два набора шаблонов макета.

Шаблоны в верхнем наборе макетов являются открытыми и позволяют учащимся создавать свои собственные комиксы от начала до конца. Каждый шаблон в нижнем наборе включает постоянное изображение в начале или в конце полосы. Студенты могут построить из них сюжетную линию, чтобы показать, что происходит до или после постоянного изображения.

Шаг 4

Чтобы продемонстрировать, как создать комикс, выберите шаблон и перейдите к экрану макета. Работая с одним элементом за раз, просмотрите все изображения на предмет персонажей, настроек, объектов и пузырей. Покажите учащимся, как щелкать и перетаскивать элементы в рамки комиксов, а затем использовать командные кнопки в левом верхнем углу для настройки размера, ориентации и положения элемента. Объясните, что они должны щелкнуть корзину, чтобы удалить ненужные элементы. Выберите несколько видов пузырей и продемонстрируйте, как вставлять текст в пузыри.Обратите внимание на то, что в каждом пузыре используется определенный размер и тип шрифта.

Шаг 5

Раздача экземпляров «Поезда рассказов» для печати. Напомните учащимся, что их макет состоит из комиксов с тремя, пятью и шестью кадрами. Попросите их решить, какой шаблон они будут использовать для своего комикса, а затем используйте распечатку Story Train или другой графический органайзер по своему выбору, чтобы разработать план передачи основной идеи и последовательности событий для своей темы.

По мере того, как они разрабатывают свой план, предложите учащимся также указать, какие персонажи, обстановка и другие элементы будут представлены в каждом кадре.Держите копии Charlotte’s Web под рукой, чтобы учащиеся могли обращаться к ним при необходимости.

Попросите учащихся сформулировать план по крайней мере для одного шаблона макета, содержащего постоянное изображение в первом или последнем кадре. В этом шаблоне учащиеся будут использовать постоянное изображение и текст в качестве руководства при планировании идей, действий, диалогов и других компонентов комикса. Им также следует создать один или несколько планов построения комиксов с открытыми шаблонами.

Шаг 6

После планирования организации своих комиксов попросите учащихся перейти к интерактивному занятию, выбрать выбранный макет из нижнего набора шаблонов и приступить к созданию.Они должны ссылаться на свой план, чтобы построить комикс.

После завершения комикса попросите учащихся проверить свою работу на предмет правильности орфографии, грамматики и механики, а также представления и ясности идей и событий. Попросите их внести исправления, а затем распечатать отрывок, чтобы позже поделиться с одноклассниками.

Шаг 7

Предложите студентам организовать и создать дополнительные комиксы, используя пустые шаблоны, чтобы воссоздать сюжетные события или составить свои собственные события.

На них также может быть один или несколько персонажей, чтобы выразить мнение или поделиться специальным сообщением. Например, ученики могут показать дискуссию между двумя животными на тему выращивания животных для использования в пищу.

Или студенты могут создавать комиксы, чтобы делиться фактической или интересной информацией по определенной теме, например, о пауках. После редактирования своей работы предложите студентам распечатать готовые комиксы.

Шаг 8

Если учащиеся распечатали черно-белые копии своих комиксов, предложите им добавить немного цвета фломастерами или мелками.Затем попросите их написать свои имена на обратной стороне своих страниц.

Чтобы создать книгу комиксов Charlotte’s Web для классного удовольствия, попросите учащихся поместить свои страницы в прозрачные перфорированные защитные пленки с тремя отверстиями (две страницы можно поместить в каждую защитную пленку), а затем закрепите их. страницы в переплетчике с тремя кольцами.

Позже ученики могут снять свои комиксы и забрать их домой, чтобы показать или добавить в свои собственные альбомы.

Как комиксы помогают детям читать и учиться | Scholastic

Когда я был ребенком, самым лучшим днем ​​недели было воскресенье.Мой отец ушел из дома утром, только чтобы вернуться с охапкой газет, включая раздел цветных комиксов во всей красе. Приколы, как их тогда называли, были моим раем. Они зажгли во мне страсть, которая горит до сих пор. Еще не будучи сильным читателем, я обожал расшифровывать буквы, подвешенные в каждом белом речевом шарике. С помощью отца я придумал, как произносить слова и понимать каждую историю.

Так я впервые научился читать и нестандартно мыслить — и как ваш ребенок тоже умеет.Три или четыре панели на каждой полоске составляют мир, достаточно маленький, чтобы маленькие дети могли исследовать его от начала до конца всего за несколько минут. Это компактные «образовательные» жемчужины!

Комиксы, как и их двоюродные графические романы и комиксы, сегодня все больше принимаются педагогами в качестве инструментов, помогающих детям овладеть грамотностью. Веселые, глупые, умные и трогательные сюжетные линии в каждой короткой ленте привлекают внимание читателей. Всего несколько слов в кадре — это все, что нужно героям комиксов, чтобы раскрыть всю историю.Им не нужны длинные предложения или абзацы, чтобы рассказать увлекательную историю или важное сообщение.

Заставить детей рисовать комиксы очень просто. Просто возьмите газету или посетите сайт комиксов, например gocomics.com. Затем вы можете повысить образовательную ценность, помогая им создать собственную полосу. Некоторым детям нужен только чистый лист бумаги и карандаш, чтобы производить коробку за коробкой. Тем, кому нужна подсказка, вы можете весело провести время, создав ее вместе. Вы удивитесь, насколько это просто.Попробуйте эти идеи:

• Нарисуйте ряд коробок с рассказами или распечатайте одну из Интернета — попробуйте printablepaper.net. Сначала лучше всего несколько больших коробок. Ваш ребенок может работать с сеткой, когда он будет готов к более длительной последовательности.
• Проведите мозговой штурм со своим молодым художником-карикатуристом. Будут ли персонажи людьми или животными? Какие эмоции они могут проявлять — счастье, печаль, гнев? Где происходит история?
• Подумайте о реальных жизненных ситуациях, которые нужно изобразить, например о шутке, которую отец рассказал вчера, или о какой-нибудь дурацкой вещи, случившейся по дороге в школу.Если ваш ребенок хочет, переходите к фантазии.
• Вы можете рисовать вручную или использовать бесплатный онлайн-генератор комиксов (например, мой сайт makebeliefscomix.com).

Как только ваш ребенок освоится, вы, вероятно, обнаружите, что его словарный запас расширяется, поскольку он ищет новые слова, чтобы помочь своим персонажам выразить себя. Дети постарше могут использовать комиксы как отличный способ усвоить уроки в классе. Например, подведение итогов Бостонского чаепития с помощью простых изображений и текста так же запоминается, как и весело.Комиксы — также отличный способ записать семейные воспоминания в альбомы для вырезок.

Из любителя комиксов я вырос и стал журналистом, редактором газет и автором ряда книг, цель которых — помочь молодым писателям обрести свой творческий голос. Ваш малыш может не превратиться в словесного фанатика, как я, но чтение и создание комиксов может вызвать интерес к другим материалам для чтения, искусству, юмору или истории. Все, что вам нужно, это искра.

50 лучших комиксов и графических романов для детей

Легко взглянуть на большинство комиксов о Большой Двойке и предположить, что все комиксы в наши дни предназначены только для взрослых.Но если вы посмотрите на списки бестселлеров графических романов, то увидите, что именно книги, предназначенные для детей, в основном получают наибольшее количество копий в руки читателей. От чисто забавных историй до душераздирающих историй о взрослении — дети всех возрастов действительно стекаются к комиксам… особенно к тем, которые написаны с их учетом.

Дело в том, что мы живем в золотой век детских комиксов. В последние годы почти все крупные традиционные издатели создали оттиски графических романов, ориентированных на детей, потому что дети пожирают эти книги и просят о большем.Даже DC и Marvel наконец-то предлагают больше детских комиксов, особенно DC с его линией графических романов для юных читателей и среднего класса. Имея такой широкий выбор книг, как выбрать ту, которая подойдет именно вашему юному читателю? Мы собрали 50 лучших детских комиксов, чтобы помочь вам определиться.

Примечание. В этот список не входит манга. Это совсем другой список.

Иегуди Меркадо

Познакомьтесь с Ваксом, молодым микс-мастером, живущим в Бруклине 1980-х.Он очень хорош в том, что делает, но когда он делает идеальный бит, это привлекает внимание роботов с планеты Дископия! Вакс, его семья, лучший друг и толкатель — все были похищены, и они должны изучить «межгалактическое музыкальное боевое искусство Sci-Fu», если они хотят спасти свою кожу и Землю. В этом веселом комиксе олдскульный хип-хоп встречается с олдскульной научной фантастикой.

Купи это на Comixology | Oni Press | Ваш местный магазин комиксов

Джин Луен Янг

Бывший национальный посол по вопросам литературы для молодежи Джин Луен Янг известна своим вдумчивым письмом и красивой графикой, и этот графический роман, получивший награду Эйснера, является прекрасным примером того и другого. Китайцы, родившиеся в Америке. состоит из трех разных историй, исследующих китайские традиции и диаспорную идентичность многих американцев китайского происхождения. Хотя поначалу истории кажутся совершенно отдельными, читатели постепенно обнаруживают взаимосвязанное сообщение между тремя сказками.

Купи это в DC Comics | Макмиллиан | Ваш местный магазин комиксов

Арт Бальтазар и Франко Аурелиани

В книгах «Крошечные титаны» есть несколько забавных рассказов (и несколько отдельных комиксов) о разных детях из вселенной DC.Сериал — прекрасный способ для юных читателей узнать больше о супергероях DC, а также увидеть, как их любимцы переживают глупые приключения. Родителям, которые являются поклонниками комиксов, также понравятся небольшие шутки из классических комиксов, но все по-прежнему подходит для детей.

Купи это на Comixology | Комиксы DC | Ваш местный магазин комиксов

Энди Рутон

Титульный Owly — добрая и довольно предприимчивая птица, которая любит заводить друзей и помогать решать проблемы.Сериал в основном без диалогов, что делает его идеальным для детей младшего возраста, которые хотят перейти от книжек с картинками к более сложным визуальным историям. Очаровательный художественный стиль очаровал как детей, так и взрослых, и получил Оули награду Эйснера, Харви и Игнаца. Наряду с графическими новеллами Рутон предлагает на своем сайте несколько бесплатных рассказов с участием Оули.

Купить в Scholastic | Ваш местный магазин комиксов

Виктория Джеймисон

Импи 11 лет, и она наконец ходит в государственную школу после многих лет обучения на дому.Но она не школьница среднего класса — ее семья является частью местной ярмарки эпохи Возрождения. Дети в школе более осуждающие, чем она ожидала, и вскоре Импи начинает стесняться своей жизни в качестве оруженосца на тренировке. После некоторых ошибок и тяжелых уроков Импи учится принимать то, кем она хочет быть, и защищать других, как настоящий рыцарь.

Купить в Penguin Random House | Ваш местный магазин комиксов

Кэти О’Нил

После сильного шторма Лана обнаруживает скрытую колонию аквакорнов, волшебных существ, немного похожих на морских коньков.Ее тетя призывает ее спасти аквакорна, пострадавшего во время шторма, и вылечить его. Когда второй шторм угрожает бухте водорослей, Лана должна найти способ защитить своих новых друзей, даже если для этого придется противостоять собственному народу. Aquicorn Cove — это красиво нарисованная книга о защите наших океанов и жизни в них.

Купи это на Comixology | Oni Press | Ваш местный магазин комиксов

Мелани Гиллман

Чарли Ламонте проводит неделю своего лета в Camp Three Peaks, очень белом, очень «традиционном» христианском ретрите, послания которого не сильно изменились с момента его основания в 19 веке.Чарли определенно не вписывается в представление «Трех вершин» об идеальном кемпере. Быстро становится трудно получать удовольствие от кемпинга и приключений в ретрите, когда риторика против таких посторонних, как она, настолько сильна. Это отличная книга для молодых квир-читателей, но также и для обычных читателей, которые могут больше узнать о квир-опыте.

Купи это на Comixology | Железный цирк | Ваш местный магазин комиксов

Билл Уоттерсон

Для многих читателей ежедневные комиксы — это первые комиксы, которые им нравятся.И хотя сериал закончился почти три десятилетия назад, комикс Билла Уоттерсона о озорном мальчике и его чучеле тигра по-прежнему радует читателей и остается актуальным. Эти собранные тома позволяют детям зацикливаться на чтении, а не ждать изо дня в день!

Купи это у Эндрюса МакМила | Ваш местный магазин комиксов

Кикуо Р. Джонсон

Давным-давно на Гавайях мальчик по имени Нанауэ родился от человеческой девушки и мифического Короля акул.Король акул вернулся в океан в надежде защитить своего сына. Теперь наполовину акула с большим аппетитом к акулам, молодой Нанауэ небезопасен на суше и должен отправиться в океан, чтобы найти своего отца. «Король акул» не только рассказывает увлекательную приключенческую историю, но и знакомит юных читателей с гавайскими мифами и традициями.

Купить в Toon Books | Ваш местный магазин комиксов

Shea Fontana, Янси Лабат

Графические романы DC Super Hero Girls, основанные на короткометражных мультфильмах, стали одними из бестселлеров DC.Сказки о Чудо-женщине, Супергерл, Бамблби и всех их друзьях, посещающих Высшую школу супергероев, популярны как среди девочек, так и среди мальчиков. Как и Tiny Titans, DC Super Hero Girls знакомит читателей с большим каноном DC, рассказывая им забавные истории об их любимых супергероинях. Поклонникам комиксов постарше будет интересно увидеть, кто входит в состав школы, включая Аманду Уоллер, Гориллу Гродд и даже Crazy Quilt!

Купи это на Comixology | Комиксы DC | Ваш местный магазин комиксов

Джеймс Тайнион IV, Риан Сиг, Уолтер Байамонте, Джим Кэмпбелл

Джори очень напуган в свой первый день в школе для мальчиков, но быстро находит свое место среди доброй и трудолюбивой театральной труппы, называющей себя Backstagers.Оказывается, театр — это буквально волшебство, а закулисная дверь ведет в другие измерения и в удивительные приключения с новыми друзьями. В этом прекрасном сериале рассказывается о здоровой дружбе и о мальчиках, которые не боятся делиться своими эмоциями.

Купи это на Comixology | Boom Studios | Ваш местный магазин комиксов

Jeremy Whitley, Elsa Charretier, Gurihiru, Alti Firmansyah, Espen Grundetjern, Vc Joe Caramagna

Подростковая Надя — новая Оса, и она не одна борется с плохими парнями! При поддержке Джанет Ван Дайн, изначальной Осы, Надя набирает гениальных девушек-ученых в команду.С агентами G.I.R.L. (Genius In Action Research Labs) рядом с ней, Надя ничего не может исправить… верно? Благодаря такому разнообразию персонажей читатели увидят, что нет единого способа стать героем.

Купи это на Comixology | Marvel | Ваш местный магазин комиксов

CeCe Bell, Дэн Ласки

В получившем признание критиков графическом романе Сиси Белл рассказывается о собственном опыте потери слуха в возрасте четырех лет.В конце концов, CeCe получила фонетическое ухо — неудобный, но мощный слуховой аппарат. Когда странный слуховой аппарат отдаляет ее от одноклассников, СиСи создает свое альтер-эго — Эль Деафо, «Слушатель для всех». Благодаря своему воображению Эль Деафо обнимает себя и по пути находит настоящего друга.

Купи это на Comixology | Абрамс | Ваш местный магазин комиксов

Джадд Виник

ДжейДи и Джина — обычные дети с обычной жизнью.То есть они видят, как мальчик падает из стратосферы. Их новый друг Хило не знает, откуда он и как попал на Землю. Ах да, и у него странные способности! Хило может быть немного странным (и не понимает нормальных вещей земных детей), но жизни ДжейДи и Джины никогда больше не будут скучными. Hilo с забавными диалогами и акцентом на дружбу — любимец детей среди детей.

Купить в Random House | Ваш местный магазин комиксов

Шеннон Уоттерс, Грейс Эллис, Бруклин А.Аллен и Ноэль Стивенсоны

Добро пожаловать в лагерь для суровых леди мисс Qiunzella Thiskwin Penniquiqul Thistle Crumpet! Скауты-лесорубы (особенно девушки из хижины Роанок) с нетерпением ждут приключений лета. Они мало знают о тайнах и опасностях, таящихся в близлежащих лесах. Присоединяйтесь к Джо, Эйприл, Молли, Мэл и Рипли, которые расследуют странные происшествия и зарабатывают значки за заслуги.

Купи это на Comixology | Boom Studios | Ваш местный магазин комиксов

Райна Тельгемайер

Райна Тельгемайер, правящая королева детских графических романов, будет появляться в этом списке несколько раз.В этих мемуарах рассказывается о детстве Райны с подтяжками — теме, хорошо известной многим детям. После неудачного падения, в результате которого ей выбиты два передних зуба, юной Райне приходится иметь дело с подтяжками, операциями и неудобным головным убором. Вдобавок к этому она сталкивается с проблемами мальчика, фальшивыми друзьями и другими страданиями. Как и Беверли Клири до нее, Райна проникает в самую суть горько-сладкой неловкости средней школы.

Купи это на Comixology | Схоластический | Ваш местный магазин комиксов

Райна Тельгемайер

Компаньон Smile , Sisters рассказывает об отношениях Райны с ее младшей сестрой в детстве.Райна и Амара не всегда ладят, но когда появляется третий ребенок и отношения их родителей начинают меняться, девочки сближаются и учатся поддерживать друг друга в хорошем и плохом.

Купи это на Comixology | Схоластический | Ваш местный магазин комиксов

Райан Норт, Эрика Хендерсон, Дерек Чарм, Рико Ренци

Дорин Грин обладает способностями белки и девочки. Она помешала Галактусу съесть землю и избила доктора.Гибель (дважды!). Если бы Дорин была в MCU, Война Бесконечности была бы намного короче. А в серии Unbeatable Squirrel Girl Дорин столкнется с самой большой проблемой — получить степень бакалавра компьютерных наук! Пока наш герой учится в колледже, младшим читателям понравится ее оптимизм, сосредоточенность на сочувствии и сообразительности, а не на насилии, когда это возможно, и различные эпизоды от других героев Marvel.

Купи это на Comixology | Marvel | Ваш местный магазин комиксов

Джереми Уитли, Миа Гудвин, Эмили Мартин, Рози Хиггинс, Тед Брандт

Родители принцессы Адриенны заперли ее в башне.Вот что происходит со всеми принцессами, так что принц приходит и доказывает, что достоин жениться на ней. Но когда скучающая Адриенн подружилась с драконом, охраняющим ее башню, она понимает, что нет причин, по которым она не может сбежать из тюрьмы. Более того, пришло время небольшого восстания — пора помочь всем другим принцессам покинуть свои башни.

Купи это на Comixology | Лаборатория действий | Ваш местный магазин комиксов

Дав Pilkey

Если ваш ребенок является поклонником книг Captain Underpants, ему непременно стоит взглянуть на эти комиксы.Изначально созданный детьми комикс во вселенной Captain Underpants, Dog Man рассказывает историю героя, который наполовину собака, наполовину человек, весь герой. Со своим верным приятелем Кошкой Кидом Человек-Собака спасает положение, одновременно извлекая важные уроки. Вы также можете заметить забавные дань уважения классической литературе.

Купи это на Comixology | Схоластический | Ваш местный магазин комиксов

Кайла Миллер

Когда школа Олив объявляет веселое школьное варьете, она с удивлением обнаруживает, что все ее друзья собрали группы, чтобы выступать… без нее.Как человек, который, казалось бы, всем нравится, Олив не понимает, почему она сейчас одна. Щелкните и сиквелы Camp и предстоящий Act исследуют сложный мир дружбы в средней школе и познания себя. Но не волнуйтесь; в итоге все получается.

Купи это на Comixology | Houghton Mifflin Harcourt | Ваш местный магазин комиксов

Райна Тельгемайер, Гейл Галлиган, Энн М.Мартин

Плодотворная серия Scholastic Энн М. Мартин пользуется популярностью у молодых читателей на протяжении десятилетий, а недавние графические адаптации романов помогают донести эти истории до нового поколения. Посмотрите, как Кристи, Мэри-Энн, Клаудия и Стейси растут вместе как друзья, путешествуя по школе, влюбляясь, расстраивая братьев и сестер и их растущий бизнес по присмотру за детьми. Это до семи комиксов, которые скоро станут книгами «Маленьких сестер».

Купи это на Comixology | Схоластический | Ваш местный магазин комиксов

Джереми Уитли, Тед Брандт, Рози Хиггенс

В этом побочном продукте Princeless , титулованная Ворон была помещена в башню своим отцом-пиратом, и ее гнилые братья захватили пиратский флот, который по праву принадлежал ей.Освободившись из тюрьмы, Рэйвен собирает команду собственного корабля, чтобы отправиться за своими братьями и вернуть себе право первородства. Это отличная книга для детей постарше, ищущих захватывающих приключений в открытом море. Они обязательно найдут нового любимого персонажа в храброй и игривой команде Рейвен.

Купи это на Comixology | Лаборатория действий | Ваш местный магазин комиксов

Брэндон Монтклер, Эми Ридер, Наташа Бустос, Рэй-Энтони Рост

Лунелла Лафайет — супергений, но, похоже, никто не воспринимает ее всерьез.Ей действительно нужен друг … к счастью, ярко-красный ти-рекс из земли до того, как время телепортируется и падает прямо в ее окрестности. Благодаря своим нечеловеческим генам Лунелла обнаруживает, что у нее есть ментальная связь с этим дьявольским динозавром, и вскоре они становятся самым диким дуэтом супергероев в Нью-Йорке.

Купи это на Comixology | Marvel | Ваш местный магазин комиксов

Марика МакКула, Эмили Кэрролл

Маша убегает из дома, чтобы присоединиться к сказочной Бабе Яге в лесу.Ведьма известна тем, что ест детей, но Маша хочет стать ее помощницей. Баба Яга соглашается оставить ее, но только в том случае, если она выполнит ряд сложных тестов. Маша умна и готова принять вызов, но Баба Яга может научить ее большему, чем она думает.

Купить в Penguin Random House | Ваш местный магазин комиксов

Чад Селл, Джей Фуллер, Дэвид ДеМео, Кэти Шенкель, Крис Мур, Молли Малдун, Вид Аллигер, Мануэль Бетанкур, Майкл Коул, Клауд Джейкобс и Барбара Перес Маркес

Квартал детей превращает картон в замки и костюмы, работая вместе все лето, чтобы создать свое собственное картонное королевство.Отмеченный наградами графический роман стал результатом сотрудничества 11 разных писателей, сплетенных вместе с помощью прекрасных визуальных эффектов Чада Селла. Хотя каждая глава посвящена одному или двум детям, все они работают над посланием о творчестве, сочувствии и любви к себе. Раскрытие информации: я один из соавторов этой книги.

Купить в Penguin Random House | Ваш местный магазин комиксов

Дастин Нгуен, Дерек Фридольфс

Дэмиен Уэйн, нынешний Робин, очень серьезно относится к тому, чтобы стать супергероем — ему не помешало бы немного повеселиться. Li’l Gotham проходит в течение всего года, когда друзья Дэмиена и семья Batfamily демонстрируют ему радость разных праздников и сезонов. Дети видят, как разные супергерои (и злодеи) взаимодействуют, узнавая о разных праздничных традициях.

Купи это на Comixology | Комиксы DC | Ваш местный магазин комиксов

Кадзу Кибуиси

Когда их мать заманивают в таинственную дверь подвала в их старом семейном доме, Эм и Навин следуют за ней и открывают для себя совершенно новую темную вселенную монстров, роботов и говорящих животных.С помощью мистического амулета Эм и ее брат находят союзников и сами становятся героями, спасая свою маму и защищая своих друзей. Эта серия, состоящая из восьми и более книг, отлично подходит для читателей, желающих погрузиться в приключенческую эпопею.

Купи это на Comixology | Схоластический | Ваш местный магазин комиксов

Сэм Дэвис

Нэн и Кларион — две страстные ведьмы, специализирующиеся на ветеринарии чудовищ.От фамильяров до фениксов — они здесь, чтобы убедиться, что волшебные существа счастливы и здоровы. Когда возникают загадки, Нэн и Кларион должны работать как одна команда, чтобы спасти своих пациентов. Дети, которым понравился Хагрид в «Гарри Поттере», будут в восторге от множества монстров, которых они встретят в этом очаровательном сериале, особенно в красочном стиле Дэвиса.

Купи это на Comixology | Саймон и Шустер | Ваш местный магазин комиксов

Джефф Смит

Этот многолетний, получивший признание критиков сериал рассказывает о трех кузенах, которых выгнали из своего дома в Бонвилле, и им предстоит столкнуться с огромным диким миром перед собой.Подобно тому, как « Хоббит » привел к «Властелину колец », сериал начинается в основном как книга юмора и развивается в более мрачную (но все же забавную) фэнтезийную сказку. Это серия, в которую ваши дети действительно могут вырасти … если они не проглотят всю серию сразу.

Купи это на Comixology | Схоластический | Ваш местный магазин комиксов

Райна Тельгемайер

Младшая сестра Кошки, Майя, страдает кистозным фиброзом, и их семья переезжает в прохладный прибрежный городок Баия-де-ла-Луна на севере Калифорнии, чтобы она чувствовала себя лучше день ото дня.Но сестры узнают, что город полон привидений. Майя может быть рада встрече с этими духами, но Кот не хочет иметь с ними ничего общего. Более того, она боится, что Майя присоединится к ним. Ghosts углубляется в сложную тему хронических болезней и смерти таким образом, чтобы это подходило и для детей, и не разговаривать с ними свысока.

Купи это на Comixology | Схоластический | Ваш местный магазин комиксов

Мэг Кэбот, Кара МакГи

Этот недавний графический роман DC погружает любимую фанатами героиню в старшую школу.Тринадцатилетняя Дина Лэнс любит играть в своей рок-группе и хочет бороться с преступностью, как ее отец-полицейский. Но когда ее семья и друзья становятся целью таинственного незнакомца, Дина узнает тайную историю своей матери и о дарах, которые она унаследовала. Может, она даже сама спасет положение.

Купи это на Comixology | Комиксы DC | Ваш местный магазин комиксов

Минь Ле, Дан Сантат

Мальчик навещает своего дедушку, но никто из них не говорит на языке друг друга.Сила искусства и любовь к визуальному повествованию устраняют языковой барьер, и эти два поколения могут делиться опытом друг друга. Смешение книжки с картинками и комиксов, Drawn Together — отличный выбор, особенно для начинающих читателей, но послание подходит для всех возрастных групп.

Купите это в Disney Books | Ваш местный магазин комиксов

Ноэль Стивенсон

Нимона — молодая дерзкая оборотень, нуждающаяся в наставнике.Она быстро становится ученицей / помощницей злодейского лорда Баллистера Блэкхарта, врага сэра Амброзиуса Голденлойна. Но действительно ли лорд Блэкхарт является злодеем этой истории? Этот графический роман учит детей постарше, что вещи не всегда такие, какими кажутся. Внимание: карикатурист Стивенсон также ведет мультфильм Netflix She-Ra . Эту книгу особенно стоит посетить поклонникам шоу.

Купи это на Comixology | Харпер Коллинз | Ваш местный магазин комиксов

Арон Нельс Штайнке

В этих очаровательных книгах рассказываются разные сказки о мистере Фридрихе.Четвертый класс Вольфа. Дети сталкиваются с разными проблемами и переживают множество приключений, а мистер Вольф старается им как можно больше помочь. Читатели начальных классов обязательно ознакомятся с этими жизненными историями, а учителя будут полностью относиться к трудностям мистера Вольфа.

Купи это на Comixology | Схоластический | Ваш местный магазин комиксов

Бренден Флетчер, Бекки Клунан, Карл Кершл, Мишель Ассарасакрон, Дэйв Маккейг, Джон Раух

Какова жизнь старшеклассников Готэм-сити? Не так весело, как вы ожидали.Оливия и ее друг Карты ходят в престижную подготовительную школу Gotham Academy, чьи жуткие залы хранят секреты столь же древние, как и сам город. Но в то время как две лучшие подруги расследуют странные события в своей школе, у Оливии есть свои секреты … и они связаны с тем, почему она так ненавидит Бэтмена. Этот сериал идеально подходит как поклонникам школьной манги, так и Нэнси Дрю.

Купи это на Comixology | Комиксы DC | Ваш местный магазин комиксов

Райна Тельгемайер

Калли не умеет петь, но она отчаянно хочет участвовать в школьном мюзикле.Она думает, что сможет справиться с ролью художника по декорациям, но все быстро усложняется. От враждующих членов съемочной группы до сокращения ранних продаж билетов и пары симпатичных братьев, присоединившихся к съемкам, у Калли есть много дел. В этом бестселлере графического романа сталкиваются страсти, эго и плотничество.

Купи это на Comixology | Схоластический | Ваш местный магазин комиксов

Майкл Нортроп, Густаво Дуарте

Что, если бы ваши дети могли задавать вопросы своим любимым супергероям? В серии Dear Justice League супергерои DC отвечают на письма фанатов от детей.Читатели узнают о 11-м дне рождения Чудо-женщины, действительно ли Аквамен пахнет рыбой и допускает ли когда-нибудь Супермен. Эта забавная книга позволяет детям увидеть, что эти герои всего лишь люди… даже криптонианцы.

Купи это на Comixology | Комиксы DC | Ваш местный магазин комиксов

Марико Тамаки, Джиллиан Тамаки

Подруги-подростки Роза и Винди всегда проводят лето вместе в пляжном городке Аваго. Но этим летом все плохо.От спорящих родителей до других детей, хранящих опасные секреты, этим двум друзьям нужно держаться вместе. Это отличная история о взрослении для подростков и подростков.

Купить в Scholastic | Ваш местный магазин комиксов

Люк Пирсон

Хильда любит приключения в диких лесах недалеко от своего дома, особенно когда она встречает фантастических существ, таких как тролли и великаны! Когда она вместе с мамой переезжает в тихий городок Тролберг, Хильда заводит новых друзей и находит волшебство в мирской обстановке.Если вашим детям понравился сериал Hilda Netflix, им понравится оригинальный сериал комиксов.

Купить в Penguin Random House | Ваш местный магазин комиксов

Виктория Джеймсон

11-летняя Астрид так рада поехать в лагерь роллер-дерби, но ее лучшая подруга Николь вместо этого собирается в танцевальный лагерь. Поскольку она чувствует, что ее дружба с Николь ослабевает, Астрид вынуждена расширяться и строить новые отношения в лагере… при этом оставаясь лучшей девушкой-роллер, которой она может быть.Как и в « All’s Faire» в средней школе , Виктория Джеймсон исследует сложные эмоции, возникающие в подростковом возрасте, а также рассказывает читателям о веселом хобби, о котором они могут не знать.

Купить в Scholastic | Ваш местный магазин комиксов

Молли Остертаг

Правила в сообществе Астера просты: мальчики растут оборотнями, а девочки — ведьмами.Все остальное строго запрещено. Но Ашер не умеет менять облик, и его гораздо больше интересует колдовство. Когда что-то преследует других мальчиков, Ашер решает полностью погрузиться в колдовство, чтобы разгадать тайну. The Witch Boy побуждает читателей нарушать строгие гендерные правила и вместо этого быть лучшими.

Купить в Scholastic | Ваш местный магазин комиксов

Г. Уиллоу Уилсон, Адриан Альфона, Джейк Вятт, Такеши Миядзава, Нико Леон

С самого первого выпуска в 2014 году Камала Хан завоевала сердца читателей Marvel во всем мире.Гигантская фанатка Капитана Марвела, юная Камала хочет творить удивительные вещи в своей жизни. Когда ее нечеловеческие силы внезапно активируются, давая ей силы роста, сжатия и растяжения, Камала решает взять прежний титул Кэрол Данвер и сделать его своим.

Купи это на Comixology | Marvel | Ваш местный магазин комиксов

Райна Тельгемайер

Третье из детских воспоминаний Тельгемайер, Guts , посвящено хроническим проблемам со здоровьем, с которыми она столкнулась в подростковом возрасте.Начинается болезнь с желудка, но после того, как она вылечила первоначальную болезнь, у Райны все еще болит живот. По мере того как она имеет дело с определенной едой, поддерживает крепкую дружбу и учебу в школе, ее проблемы с животом ухудшаются. Графический роман дестигматизирует эти табуированные проблемы со здоровьем и дает детям понять, что им не нужно терпеть боль в одиночку.

Купи это на Comixology | Схоластический | Ваш местный магазин комиксов

Кэти О’Нил

Грета учится на кузнеца.Когда она натыкается на потерянного чайного дракона на рынке, она встречает двух владельцев чайного магазина и узнает об умирающем искусстве ухода за чайным драконом. Вскоре она узнает, как сама ухаживать за чайными драконами, и обнаруживает, как это искусство меняет ее жизнь к лучшему. Прекрасное искусство О’Нила действительно сияет в этой очаровательной серии книг.

Купи это на Comixology | Oni Press | Ваш местный магазин комиксов

Келли Томпсон, Брианн Дроухард

Больше всего на свете 10-летняя принцесса Макс хочет быть великим детективом.Очевидно, ее фея-крестная не получила записку, потому что она даровала Макс силы каждой принцессы в известной вселенной. Макс злится из-за этого мерзкого подарка, когда срабатывает будильник — ее младший брат пропал! Теперь Макс со своим умным конем-пони должна использовать эти новые способности принцессы, чтобы разгадать тайну и спасти своего брата.

Купи это на Comixology | Boom Studios | Ваш местный магазин комиксов

Джерри Крафт

Джордан Бэнкс переживает тяжелые времена в седьмом классе.Он не только новичок, но и один из немногих цветных детей в этой престижной частной школе с очень белым цветом кожи. Он не знает, где ему место в школе, но он также борется со своими старыми друзьями в своем районе. Многие читатели познакомятся с ситуацией Джордана и получат удовольствие от его пути к поиску своего места, оставаясь самим собой.

Купи это на Comixology | Харпер Коллинз | Ваш местный магазин комиксов

Landry Q.Уокер, Эрик Джонс

Существует много разных историй о происхождении Супергерл, и эта рассказывает о том, как девочка-подросток упала на Землю и привлекла внимание ее кузена, Супермена! Под псевдонимом Линда Ли Супергерл может ходить в школу и быть такой же, как любой другой землянин. Но, возможно, найти (и сохранить) друзей труднее, чем бороться с суперзлодеями.

Купи это на Comixology | Комиксы DC | Ваш местный магазин комиксов

Джарретт Дж.Krosoczka

В этом пронзительном графическом романе-мемуарах Кросочка делится своим опытом взросления с практически отсутствующей матерью-наркоманкой и без отца в его жизни. Воспитанный любящими (и самоуверенными) бабушкой и дедушкой, юному Джерретту требуются годы, чтобы полностью собрать воедино историю своей семьи. Благодаря своей любви к искусству и саморефлексии он приходит к пониманию того, кто его родители… и кто он такой. Hey Kiddo был финалистом Национальной книжной премии и заслуживает похвалы.

Купи это на Comixology | Схоластический | Ваш местный магазин комиксов

Майк Майхак

Юная Клеопатра (да, эта Клеопатра) находит странную табличку, которая уносит ее из Египта в космос в далеком-далеком будущем.Оказывается, ей суждено спасти всю галактику! На протяжении всего сериала Клеопатра должна сражаться со злодеями на планетах далеко за пределами Земли … одновременно посещая Академию Ясиро, чтобы отточить свои навыки героя (и алгебру). Единого и будущего фараона ждут дружба и приключения!

Купи это на Comixology | Схоластический | Ваш местный магазин комиксов

Vox Media имеет партнерские отношения. Они не влияют на редакционный контент, хотя Vox Media может получать комиссионные за продукты, приобретенные по партнерским ссылкам.Для получения дополнительной информации см. Нашу этическую политику.

10 забавных книжек для чтения вслух с детьми

Сколько детских книг когда-либо делали вас откровенным LOL?

Я не могу сосчитать всех великих детских книг, которые заставляли меня улыбаться или даже плакать за эти годы, но я мог легко сосчитать всего несколькими пальцами названия, которые почти заставили меня выпустить молоко из носа.

Если вы хотите разделить смех во время чтения со своими детьми, вот 10 замечательных детских книг, которые действительно знают, как донести смешное.

• Книга без картинок

  , автор Б.Дж. Новак

  Прежде чем вы спросите, да, в этой детской книге действительно нет картинок. Автор, Б.Дж. Новак из «Офиса», сразу признает, что книга без картинок может показаться «скучной» и «серьезной», но он быстро показывает, насколько сильны слова на самом деле.«Вот как работают книги, — говорит он нам, — все, что говорят слова, человек, читающий книгу , должен сказать ». И Новак очень развлекается, заставляя читателя делать именно это, писать строки вроде «Ba-Dooongy Face!» и «Я обезьяна, которая научилась читать». Это гениальная идея, и вашим детям понравится смотреть, как вы подчиняетесь дьявольски забавным прихотям книги.

• Мы нашли шляпу

  , Джон Классен

  Джон Классен — Тиг Нотаро юмора, основанного на шляпе.Его невозмутимая игра настолько сильна, настолько сильна, что он привнес свой обманчиво точный расчет времени в трилогию просто до смешного забавных книжек с картинками. Простые предпосылки передаются названиями — Я хочу вернуть свою шляпу , Это не моя шляпа и (наконец) Мы нашли шляпу — но умение Классен с визуальным юмором делает их все чистым комедийным золотом.

• Президент Тафт застрял в ванне

  Мак Барнетта, иллюстрировано Крисом Ван Дюзеном

  Уильям Х.Тафт — любимый президент США каждого ребенка. Или, по крайней мере, он станет их любимым президентом, как только они услышат городскую легенду о том, что, поскольку он был таким здоровенным, Тафт однажды действительно застрял в ванной Белого дома. Барнетт и Ван Дюзен превращают беды Тафта в шутливую шутку, в которой все правительство делает все возможное (и безуспешно), чтобы вывести бедного президента из строя. (Идеальный материал для чтения после принятия ванны.)

• 17 вещей, которые мне больше нельзя делать

  Дженни Оффилл, иллюстрация Нэнси Карпентер

  Ваши дети будут в восторге от этой книги, и вы будете очень, ОЧЕНЬ нервничать.(Справедливое предупреждение.) Молодая девушка нехотя создала иллюстрированный список из 17 вещей, которые ей больше никогда не позволят делать. 17 вещей, которые заставят вас задуматься: «ПОДОЖДИТЕ, она на самом деле это сделала ?!» Сценарии настолько злые, забавные и наполнены блестящей садистской детской логикой, что вы обнаружите, что ваши дети слишком сильно смеются, и задаетесь вопросом: «Может, мне стоит прочитать их сегодня вечером Goodnight Moon ».

• Прерывание цыпленка

  Дэвид Эзра Штайн

  Эта книга, посвященная чтению перед сном, на самом деле может быть слишком забавной, чтобы читать перед сном.Маленькая курица хочет, чтобы ее папа прочитал ей сказку на ночь, но она терпеть не может смотреть, как ее любимые сказочные персонажи делают ошибки. Поэтому она прерывает, прерывает и прерывает — все в попытке переписать свои любимые истории. Книга Штейна показывает детям, что активное участие в повествовании может быть одновременно увлекательным и очень, очень забавным.

• Уроки льва

  от Джона Эйджи

  Как известно, есть семь шагов, чтобы стать львом.(Вы не знали? Где вы были?) Когда довольно застенчивый мальчик решает потренироваться с экспертом по львам, то есть со львом, он делает все возможное: свирепый взгляд, бродящий вокруг, рев, выдувание этого роскошного Грива и тому подобное. Детям понравится зарабатывать свои собственные полосы (или рычание?), Зная, что забота о своих друзьях — это самый смелый шаг из всех.

• Хранители искателей

  Кейко Каса

  С дурацкими поворотами и концовкой, которую вы не увидите в ближайшем будущем, Finders Keepers — это забавная книга о маленькой красной шляпе, которая , а не , просто обычная шляпа.Каждой части леса нужен кусок этой шляпы; они кричат: «Искатели, хранители!» как только приземлится поблизости. Но у шляпы есть другие планы, которые будут без конца развлекать ваших детей.

• Медведь съел ваш бутерброд

  от Джулии Сарконе-Роуч

  Одной обложки достаточно, чтобы рассмешить юных читателей.Слушай, твоего бутерброда нет — его съел медведь! Это определенно был медведь. Без сомнения, 100% медведь. Веселая история о пути медведя к названному сэндвичу настолько увлекательна, что ваши дети не начнут задумываться о двуличном рассказчике до самого неожиданного и шумного конца.

• Злой Большой Тоддла

  Кевин Хоукс

  Когда в штате Мэн родится один «злой большой тоддла», жизнь в сонном приморском городке никогда не будет прежней.Подумайте Клиффорд, Большой рыжий пес, , но с младенцами. Тодди — совершенно нормальный мальчик, не считая того простого, что он купается в океане и у него зубы размером с Приус. Эта книга создана для чрезмерного смеха. Честное предупреждение: избегайте напитков (особенно молока) во время чтения.

• Я не хочу быть лягушкой

  Дев Петти, иллюстрация Майка Болдта

  У всех нас в какой-то момент небольшой кризис идентичности, верно? Для этой молодой лягушки кризис сейчас происходит, и это СЕРЬЕЗНО.Почему он не может быть котом? Единорог? Следующий Фрэнк Синатра? (Хорошо, может быть, я немного увлекся.) В серьезном и поучительном разговоре со своим отцом Лягушка узнает кое-что о самопринятии, в то время как дети наслаждаются одним веселым комическим моментом.

Примечание редактора: эта статья была первоначально опубликована в 2015 году и обновлена ​​в 2020 году.

4 навыка письма для обучения с использованием комиксов в качестве наставнических текстов

Я должен быть здесь честным … Я всегда считал комиксы и графические романы своего рода «подержанными гражданами» книжного мира.Я имею в виду, что лично я не собираюсь свернуться калачиком в кресле с чашкой чая и… комиксом. Этого просто не произойдет!

Однако, даже несмотря на то, что комиксы и графические романы не входят в мой «список обязательных к прочтению», это не означает, что они не имеют ценности. На самом деле, они имеют ТОННУЮ ценность — особенно для мальчиков, неохотных читателей и детей в целом.

Комиксы и графические романы тоже непросто читать бездумно. Многие из них содержат чрезвычайно ценный контент.И читатели должны понимать, как изображения и текст работают вместе, чтобы понимать текст.

Не только комиксы и графические романы обеспечивают ценную практику чтения, но также являются отличными текстами для наставников для обучения письму! Я люблю учить студентов особенностям комиксов, а затем предлагать им создавать свои собственные комиксы. Когда они овладеют определенными навыками написания комиксов, они смогут лучше применять эти навыки в традиционном написании художественной литературы.

В этом посте я опишу 4 навыка письма, которым вы можете научить с помощью комиксов, дам идеи, которые помогут студентам перейти от написания комиксов к написанию рассказов, предоставлю несколько бесплатных загрузок и дам несколько советов по созданию комиксов / графических романов, ориентированных на первый план!

Когда я думаю о комиксах, первое, о чем я думаю, — это те маленькие всплески, которые говорят что-то вроде «POW!» и «БАМ!» Вы можете показать студентам примеры звукоподражания (слова, которые пишутся для обозначения звуков) в комиксах, обсудить, какое влияние звукоподражание оказывает на читателя, и попросить студентов написать свои собственные комиксы со звукоподражанием.

Когда учащиеся получат опыт использования звукоподражания в своих комиксах, покажите учащимся, как их можно интегрировать в написание рассказов. Смоделируйте и / или покажите им текст наставника, в котором используется звукоподражание. Затем попросите учащихся опробовать это в личном рассказе, реалистическом художественном произведении, фэнтези или другом художественном произведении, которое они пишут.

Когда дети пишут рассказы, они иногда не учитывают диалоги и мысли персонажей.Однако, когда они знакомы с тем, как речевые пузыри и пузыри мыслей используются в комиксах и графических романах, они могут добавлять эти функции в свои собственные комиксы.

Как только учащиеся научатся включать речь и мысленные пузыри в свои комиксы, я учу их, как применять это в написании повествования. Я начинаю с показа студентам изображения персонажа и речевого пузыря. Затем я моделирую, как взять эту сцену и превратить ее в письменный диалог. После некоторой управляемой практики на досках (превращая пузыри с текстом, я показываю им письменный диалог), я предлагаю студентам попробовать добавить диалог к ​​своему собственному художественному письму.Вы можете использовать аналогичный процесс для обучения студентов тому, как включать мысли персонажей в свои письма.

Важным компонентом чтения и написания комиксов является порядок событий. Студенты должны знать, как переходить от одной сцены к другой, а также упорядочивать свои собственные сцены при написании комиксов. Когда вы впервые учите студентов читать и писать комиксы, вы можете разрезать комиксы, подходящие для детей, и попросить студентов вернуть их в порядок.

После того, как учащиеся научатся писать комиксы с указанием событий по порядку, вы можете попросить их превратить каждую коробку в своей ленте в страницу в книге. На каждой странице они описывают, что происходит в коробке, а также включают любые звукоподражания, диалоги и / или мысли персонажей из этой коробки.

Многие комиксы включают в себя переходные слова, такие как «Позже…», чтобы объяснить, когда что-то происходит в истории. Найдите примеры этих переходных слов в комиксах или графических романах и обсудите влияние, которое эти переходные слова оказывают на читателя.Подчеркните, насколько важно для нас понимать, когда что-то происходит в истории, чтобы она имела смысл. Вы также можете поговорить о прошедшем времени или о том, как авторы показывают это время, не включая все события, которые произошли за этот период времени.

После того, как учащиеся попрактиковались в включении переходных слов в комикс, предложите им попробовать их в написании художественной литературы. Как я описал в приведенном выше примере с практикой порядка событий, пусть они превратят каждую коробку комикса в страницу рассказа.Предложите студентам добавлять слово перехода в начале каждой страницы.

Если вы хотите, чтобы учащиеся создавали свои собственные комиксы, загрузите 4 пустых шаблона, нажав на изображение ниже. Они взяты из раздела 5 моего семинара по письму во втором классе (блок, который начинается с того, что учащиеся пишут комиксы, а затем применяют эти навыки в реалистичном написании художественной литературы):

Ознакомьтесь с этими ресурсами, чтобы увидеть комиксы и графические романы для 1-го и 2-го классов!

Я не перечислял их выше, потому что хотел предоставить менее известные ресурсы, но любая из книг о слонах и свиньях тоже прекрасна!

Если вы преподаете во 2-м классе и хотите, чтобы ваши ученики писали реалистичную художественную литературу, ознакомьтесь с разделом 5 моего семинара по письму.Детям нравятся занятия, потому что они начинают с написания комиксов! Вам понравится, насколько они увлечены и увидят, как их навыки написания комиксов могут быть применены к написанию реалистичной художественной литературы.

Вы использовали комиксы или графические романы для обучения письму? Поделитесь своими идеями в комментариях!

Ресурсы:

Чейз М., Сон Э. Х. и Штайнер С. (2014). Секвенсоринг и графические романы с учениками младших классов. Учитель чтения, 67, 435-443.

Раскрытие информации: в этот пост включены партнерские ссылки Amazon.

бесплатных шаблонов комиксов для печати!

Мои мальчики сейчас все любят комиксы.

Я даже не знаю, с чего это началось, большие дети целую вечность читают комиксы и графические романы, а малыш любит их за все крутые картинки, но совсем недавно мальчики начали делать свои собственные, и поэтому я сделал им несколько шаблонов комиксов для печати, чтобы помочь им в этом.

Я не знаю, с чего началась их новая любовь к созданию комиксов, но можете поспорить, я буду поощрять это!

— отличный способ поощрить чтение, письмо и рассказывание историй, а также отработать все навыки, необходимые для успешного чтения и писателя. К тому же они очень веселые!

Сегодня я писал надиктованные подписи к комиксу про злую птицу, написанному Ноем (в возрасте четырех лет), еще до того, как я позавтракал!

Создание комиксов идеально подходит для такого писателя, как Ной, поскольку он может рассказать свою историю в картинках, заставляя его чувствовать себя уверенно и способно.Он может легко диктовать мне подписи, которые я могу написать для него, поскольку он узнает, что слова имеют силу и значение. И он может создавать образы, соответствующие этим словам.

Комиксы также отлично подходят для писателей, которые сопротивляются, как мой семилетний. Он может начать свою историю с помощью картинок, прежде чем он напишет хотя бы одно слово, которое поможет ему разобраться в том, как история будет работать, и ясно увидеть, что ей нужны начало, середина и конец. А поскольку места для слов не так много, ему нужно писать только короткие предложения и односложные восклицания, что совсем не страшно для тех, кто говорит, что «ненавидит писать».

Бесплатные шаблоны для печати комиксов

Конечно, если вы увлекаетесь созданием комиксов, вам понадобятся шаблоны комиксов для печати.

Я сделал два набора шаблонов комиксов, чтобы поделиться ими.

В первом наборе больше и меньше места — хорошо для маленьких детей или художников, которые хотят рекламировать МНОГО деталей. В этом наборе две страницы с добавленными речевыми пузырями и восклицательными знаками и две страницы только с пробелами.

Вы можете скачать больший набор шаблонов для печати комиксов здесь.

Во втором наборе меньше и больше мест — подходит для детей старшего возраста и тех, кто любит писать много сцен в свои рассказы. В этом наборе две страницы с добавленными речевыми пузырями и восклицательными знаками и две страницы только с пробелами.

Вы можете скачать меньший набор шаблонов для печати комиксов здесь.

Мы также сделали несколько дополнительных страниц с дополнительными речевыми пузырями, мысленными пузырями, восклицательными знаками и стрелками. Одна страница — черно-белая, другая — с несколькими цветными фрагментами.У вас должно быть достаточно произведений, чтобы написать даже самый подробный комикс!

Скачать комплект дополнительных комиксов можно здесь.

Все материалы для печати, опубликованные в этом посте, представляют собой файлы pdf размера A4. Если вы печатаете на американской бумаге формата Letter, обязательно выберите «Fit» или «Shrink to Fit» в параметрах вашего принтера.
Бесплатные печатные формы на picklebums.com предназначены только для личного использования, вы не можете продавать, делиться или напрямую ссылаться на эти файлы.

Надеюсь, это положит начало веселому увлечению комиксами и в вашем доме!

Вы, дети, любите комиксы?

Я использую обычный семейный струйный принтер для печати страниц комиксов.