Развитие малыша по месяцам до года: 404 Not Found 1 — дополнительная информация Mothercare

Развитие ребенка по месяцам с рождения до года

Первый год малыша очень важен. За это время он пройдет долгий путь от крохотного комочка до годовалого малыша, который уже многое понимает и умеет. За первый год своей жизни кроха научится улыбаться, произносить первые звуки, сидеть, ходить, переворачиваться, играть с игрушками и многое другое.

Рассмотрим подробнее, как развивается малыш на каждом месяце и как он воспринимает окружающий мир.

Каждый ребенок развивается индивидуально, кто-то раньше начинает ходить, кто-то ползать, но есть общие моменты в их развитии.

 

Что происходит в первый месяц жизни малыша

Первый месяц является самым трудным для молодых родителей, потому что это время адаптации крохи к новой окружающей среде. Большую часть времени он проводит во сне – до 70%. Во время сна малыш растет. За первый месяц он может вырасти на два-три сантиметра. Когда ребенок не спит, он машет сжатыми кулачками и согнутыми ножками. К концу этого месяца ребеночек сможет фокусироваться на ярких игрушках, лицах взрослых, держать немного головку. Кроха будет прислушиваться к разговору окружающих людей и их интонации, будет издавать гласные звуки.

Для нормального развития малыша должно быть хорошее питание. Лучшей едой в это время является грудное молоко мамы. За месяц ребенок набирает около 600-700 г. Во время кормления не пытайтесь торопить малыша, он не только кушает, но и наслаждается теплотой и заботой мамы.

 

Врожденные рефлексы

После рождения у новорожденного есть несколько врожденных рефлексов, которые со временем исчезнут, но сейчас они очень нужны. Одними из самых важных рефлексов являются поисковый и сосательный, которые позволяют малышу находить грудь мамы и сосать ее. Если положить палец в его ручку, то он его сожмет, так как хорошо работает хватательный рефлекс. Уже может проявиться плавательный рефлекс: малыш делает плавательные движения, если положить его на воду животиком. Развит и рефлекс ходьбы: малыш пытается передвигать ножками, если его придерживать.

Некоторые врожденные рефлексы остаются с ребенком всю его жизнь: моргание, вздрагивание, зевота и чихание. Развитие нервной системы ребенка оценивается именно по проявлению рефлексов.

В первый месяц жизни малыша родители должны приучить его к режиму день-ночь. Ежедневно нужно делать гигиенические процедуры: умывать кроху, обрабатывать пупочную ранку, расчесывать, осуществлять уход за носиком, ушками, протирать тело малыша и пр. Впервые вымыть малыша в ванночке можно после отпадания пуповины и заживления пупка.

В первые месяцы у большинства детей – до 80% — появляются колики и газики. При болях в животике малыш выгибает спинку, стучит ножками, плачет.

Подведем небольшой итог:

В первый месяц своей жизни ребеночек подрастает на 2-3 см и набирает около 600-700 г. Он питается каждые два часа, а ночью кушает 3-5 раз. Большую часть времени кроха спит, активничает только 2-4 часа в день. Все его действия осуществляются рефлекторно. Лежа на животике, он пытается поднимать головку. Если малыш голоден, у него мокрый подгузник, беспокоят боли или просто не хватает внимания, то он плачет. Он фокусирует свое внимание на неподвижных вещах.

Ребенок может вздрогнуть, заплакать или прислушаться, услышав громкий или резкий звук. Он узнает маму и реагирует на ее слова и действия. С малышом важно общаться, он уже пытается принимать участие в беседе агуканьем.

 

Как развивается малыш на втором месяце жизни

Этот период оживления крохи. Когда малыш смотрит на лицо мамы, он уже понимает ее эмоции: мама улыбается, грустит или спокойная. При Вашем появлении около кроватки, он махает ручками и ножками. Ребенок лучше держит головку.

К концу второго месяца жизни малыш набирает около 800 г и вырастает на 3 см в длину. Малыш растет и больше бодрствует. Обычно у него 5 периодов дневного сна, ночной сон длится около 10-12 часов. Он может захотеть играть ночью, может путать день с ночью. Он уже может перевернуться с бочка на спинку.

Малыш пытается разговаривать, кроме звуков «о», «а», «у», могут появиться сочетания, такие как «агу», «ба» и пр. Кроха фокусируется на предмете и следит за ним взглядом. Когда он слышит звук, то поворачивает на него головку. Он рассматривает свои ручки, сосет пальчики.

Ручки еще сжаты в кулачки, но, если положить в них игрушку, малыш попытается ее удержать. Если его заинтересует какая-нибудь вещь, то ребенок попытается ее достать. Уже различаются цвета.

На втором месяце жизни у малыша могут оставаться колики. Чтобы помочь крохе погладьте пузико по часовой стрелке. Кормящей маме нужно быть аккуратнее со своим питанием: ограничить сладкое, кушать реже виноград и овощи с большим содержанием клетчатки, отказаться от газировки.

Не забывайте про воздушные ванны, массаж – они очень полезны крохе.

 

Как развивается малыш на третьем месяце беременности

Ребенок продолжает расти. За этот месяц он подрастет на целых 3-4 см и наберет около 800 г. В первые месяцы своей жизни малыш растет так быстро как не растет в другие периоды жизни. Окружность головы и груди увеличивается в среднем на 15-20 мм. Активно развиваются внутренние органы.

Большую часть дня кроха спит – от 18 до 20 часов в сутки. За это время он съедает около одной пятой массы своего тела – примерно 800 г. Не стоит переживать если малыш кушает больше или меньше, каждый ребенок сам знает сколько кушать. Чтобы развиваться быстрыми темпами он должен хорошо питаться и долго спать.

На третьем месяце жизни малыш может удержать поднятую головку несколько десятков секунд. Уже получается удержать недолго какой-нибудь предмет в ручке.

Малыша полезно купать в одно и то же время вечером. Температура воды в детской ванночке должна быть 37 градусов. Будьте осторожны с пенками и мылами, чтобы они не сушили кожу малыша и не раздражали ее.

Малыш может сфокусировать свой взгляд на неподвижном предмете до 30 секунд. Он наблюдает за перемещающимися предметами. Он следит за предметом не только взглядом, но и поворачивает головку. Продолжается развитие слуха у малыша, он поворачивается в сторону источника звука.

На третьем месяце полезно переворачивать малыша почаще на животик, чтобы укреплялись мышцы шеи и спины, и выходили образовавшиеся газы.

Малыш становится любопытнее, он может высунуть соску со рта и постараться засунуть ее обратно. Берите малыша на руки, гуляйте с ним по комнате, показывайте все вокруг. Многим деткам нравится смотреть в окошко. Ребенок уже чаще требует внимания. Движения становятся более произвольными.

 

Четвертый месяц развития крохи

На этом этапе развития малыш отличает маму от других людей. Он увереннее держит головку. Если интересна игрушка, он потянется к ней и схватит, поближе рассмотрим и потянет в рот. Если положить его на животик, то ребенок сможет опереться на ручки и выпрямить их. Он может перевернуться на живот со спинки.

На четвертом месяце кроха подрастает приблизительно на 2,5 см и весит на 700 г больше. Он уже может пытаться поднять верхнюю часть тела и сесть. У него уже получается ползать. Многие действия уже более осознанны. Есть уже любимые игрушки. Ребенок изучает предметы и пытается совершать с ними разные действия: стучать, бросать, пробовать на вкус.

Когда кроха кушает, он пытается придерживать или поправлять бутылочку или грудь.  Получаются некоторые согласные звуки, появляются первые слоги, такие как ма, ба, па. Малышу интересно рассматривать себя в зеркале.

Малыш различает своих и чужих, он улыбается, смеется, может визжать от радости. Он хочет, чтобы мама была все время рядом, если она ненадолго отходит, то ребенок начинает капризничать. Он реагирует на музыку и на свое имя.

 

Что происходит на пятом месяце жизни

На пятом месяце у малыша получается переворачиваться самостоятельно. Некоторые уже почти сидят, а другие сидят с опорой. Получается ползать по полу или кроватке. Появляются попытки встать на ноги. Помогайте малышу учиться ходить: придерживайте его за подмышки, учите передвигать ножки. Важно тренировать мышцы ног, чтобы в дальнейшем не было плоскостопия и подпрыгивания при ходьбе.

Ребенок произносит первые сочетания, можно уже учить его произносить первые короткие слова. Он играет с предметами: берет их, бросает, стучит, облизывает. Во время кормления играет. У некоторых детей начинают прорезываться зубки.

За этот месяц малыш вырастет примерно на 2,5 см и прибавит в весе 700 г. Он узнает своих и чужих и реагирует на их появление: он с улыбкой и с протянутыми ручками встречает маму или папу, а вот от вида чужого человека может заплакать и не пойти к нему на руки. Ребенку нужно много внимания, если его недостаточно, то он капризничает.

 

Что нового происходит на шестом месяце

Ребенок отличает имена и реагирует на свое. Он уже может сидеть без опоры, а вот приседать еще не может. Он продолжает различные манипуляции с игрушками и предметами, добавляются новые: уже получается перекладывать вещи с одной руки в другую. Малыш пытается самостоятельно встать на четвереньки. У него получается произносить некоторые слоги.

Некоторые родители начинают вводить прикорм на шестом месяце жизни малыша. Помните, что вводить продукты нужно понемногу, каждый овощ или фрукт, мясо или рыба вводятся в свой месяц, чтобы не возникло проблем с желудком и не появилась аллергия. Крохе нельзя кушать сладкое и соленое, потому что почки и кишечник не развиты достаточно для переработки такой пищи.

На шестом месяце жизни ребенок подрастает еще на 2,5 см и набирает еще 700 г. Он может самостоятельно сесть и посидеть немного. Но если Ваш малыш еще не садится, то не стоит переживать, значит его время еще не пришло. Каждый малыш развивается по-своему. К тому же девочкам нужно садиться только с полугода, не раньше.

Кроха может по-пластунски добраться до интересующей его вещи и взять ее. Он встает на четвереньки и покачивается вперед-назад. Это шаг к ползанию. Если придерживать кружечку, то у него получается пить из нее.

У малыша уже начинают формироваться причинно-следственные связи: заплакал – мама взяла на руки, толкнул предмет – он упал, нажал на кнопочку – заиграла музыка и пр. Ребенок очень эмоционален, если ему что-то нравится, то он смеется, если он недоволен – кричит и плачет. Кроха учится хлопать в ладошки и играть в ку-ку.

 

Как развивается малыш на седьмом месяце

Ребенок становится все непоседливее, ему хочется активно изучать окружающий мир. Он перекатывается со спины на животик или на бок. Он уже узнает крупные предметы, если ему назвать, к примеру, часы, то он покажет их или повернется к ним.

С помощью маминой поддержки получаются первые шажочки. Немного получается ползать, чаще всего назад. Он уже не просто берет игрушки и рассматривает их, теперь он их бьет, бросает и внимательно смотрит как они будут падать.

Обычно малыши на седьмом месяце любят принимать ванну, особенно если уже уверенно сидят. Они играют с игрушками в воде. Нужно приучать к купанию. На этом сроке уже можно учить малыша частям тела, называйте их и показывайте. Ребенок постепенно будет их запоминать, а потом и сам будет показывать.

Уже вводится прикорм. На этом месяце полезно давать творог и мясо, которые помогут восполнить организм кальцием, который необходим для развития крохи и ускорения прорезывания зубов. Чтобы сердечко работало хорошо, нужен калий, а для роста мышц – белок.

Все, что попадается под руку, тянется в рот, поэтому следите за чистотой полов и вещей, до которых сможет дотянуться малыш.

На седьмом месяце малыш прибавит еще сантиметра два в росте и грамм 600 в весе. Уже получается понемножку кушать с ложки. Если есть опора, кроха может встать и постоять немного. Хватательные движения становятся лучше, продолжается развитие мелкой моторики рук. Ребенку нравится играть с пальчиками, например, в игру «Сорока-ворона», «Ладушки». Малышу нравится рассматривать картинки в книжках, смотреть в окошко.

 

Развитие крохи на восьмом месяце

Малыш может самостоятельно передвигаться и садиться, поэтому не оставляйте его одного на высоте. Сейчас за ним нужен глаз да глаз. Его привлекают новые вещи. Ребенок может узнать на фотографии маму и папу. Он уже начинает понимать, что Вы его просите сделать и пытается выполнить. Можно попросить что-нибудь подать или принести. Если Вы уже даете прикорм, то кроха пытается кушать самостоятельно, правда не всегда выходит попасть ложкой в рот и не расплескать все содержимое.

На восьмом месяце кроха набирает еще 600 г в весе и увеличивается в размере на 2 см. Ребенок очень привязан к маме, он тяжело переносит даже короткое расставание с ней. Он начинает остерегаться чужих людей.

Манипуляций с предметами становится больше: малыш пытается накрыть баночки крышками, перекладывает игрушки из одной коробки в другую, нанизывает кольца пирамидки и прочее. Уже могут появиться первые слова, такие как мама, папа, дай. С каждым днем увеличивается запас слов. Ребенок любит музыку, он танцует под нее, топает ножками, хлопает ручками.

 

Изменения в развитии на девятом месяце жизни малыша

Ребенок хватается за диван, манеж или другой предмет и сам поднимается, а затем держась за них понемногу переступает. Он падает при этом, но встает и идет дальше. Он пытается стать из положения сидя, из положения лежа садится. Нужно убрать вещи, которые могут причинить малышу вред, до которых он теперь сможет добраться, ведь он уже совсем скоро сможет залезть на диван, кресло и открыть ящики, если он еще этого не делает.

Малыш пытается повторять слоги за взрослыми и некоторые их действия. При поддержке взрослым кружки, у крохи получается из нее пить.

К концу девятого месяца малыш подрастает на 2 см и набирает 600 г в весе. Малыш понимает куда прячутся предметы, может их найти. Кроха очень эмоционален. Он манипулирует взрослыми при помощи крика. Когда родители чистят уши, подрезают ногти, малыш недоволен и вырывается. Когда ему что-то нравится — улыбается и смеется.

С каждым месяцем совершенствуется мелкая моторика, малыш может делать все новые и новые вещи. Сейчас он умеет рвать бумагу, мять пластилин, брать маленькие предметы и засовывать пальцы в дырочку. Увеличивается запас слов. Теперь, когда родители называют какой-нибудь предмет, малыш может его показать.  Он понимает значение и таких слов как иди, дай, ложись, садись, на.

 

Развитие малыша на десятом месяце

С каждым днем ребенок пытается подражать взрослым и животным. К примеру, он может взять игрушку в зубы и поползти на четвереньках. Он уверенно держит предметы. Получается перелистывать странички. Малыш уже понимает, когда родители что-то запрещают.

Малыш уже не так быстро растет. В этом месяце он вырастет только на 1 см и наберет около 350 г. Совершенствуется координация движений, ребенок может сесть из положения стоя, стоит без опоры и пробует ходить, быстро ползает.

Если малышу нравится музыка, то он под нее танцует, топает ножками и хлопает в ладоши. Он может удержать в ручке несколько предметов. Совершенствуются операции с предметами: кроха может открыть шкафчик, коробку, закрыть их, спрятать игрушку, забрать ее у другого ребенка.

Сейчас многие действия осуществляются осознанно, ребенок знает, что можно делать с предметами: машинку можно покатать, лопаткой покопать, из кубиков построить башенку и прочее. Ему нравится перекладывать вещи с места на место, выкидывать вещи из тумбочки. Многим малышам нравится собирать с помощью взрослого матрешку, доставать коробку из коробки, класть предметы друг в друга. Если Вы часто показывали части тела и называли их, то сейчас малыш может показать их у себя, у мамы или у игрушки.

 

Как развивается кроха на одиннадцатом месяце жизни

Малыш уже вполне самостоятельный. Он сам передвигается при помощи поддержки, садится, ползает, встает. Он сам старается кушать ложкой, пьет из кружки или через трубочку. Он пытается произносить слова, называть предметы. Ребенок понимает, что ему говорят и может выполнить простые просьбы. Он реагирует на других людей, незнакомую обстановку, интересуется новой игрушкой.

В этом месяце кроха подрастает на 1 см и становится тяжелее на 350 г. По интонации родителей он понимает, что сделал что-то плохо или хорошо. Ему нравится, когда его хвалят, и расстраивается, когда его ругают. Ребенок активно разговаривает на своем языке, может сказать мама, папа, баба, дай. Если что-то хочется, то он уже не плачет, а показывает пальчиком или говорит на своем языке. Когда с ним кто-то прощается, то махает. Когда у малыша что-нибудь спрашивают, он может кивнуть или покачать головой.

Крохе нравятся музыкальные игрушки, яркие картинки, особенно когда мама поясняет их.

 

Развитие на двенадцатом месяце  

Почти в год многие детки уже начинают ходить самостоятельно, уверенно стоять. У малыша получается перешагивать предметы, чтобы поднять предмет, он может присесть. Ребенок подражает действиям родителей: кормит игрушки, укладывает их спать. Если Вы разговариваете с малышом, рассказывается, кто и что какие звуки издает, то теперь малыш будет повторять звуки: увидев кота будет говорить мяу, на машину – би-би, на собачку – гав-гав, на паровоз – ту-ту и др. Уже многие произносимые малышом слова понятны, особенно родителям.

На двенадцатой месяце ребенок набирает только около 1 кг и 350 г веса. Малыш может кушать ложкой, пить из кружки и пережевывать твердую пищу. У него уже сформировались свои вкусовые предпочтения: он кушает то, что ему нравится. Как и ранее кроха очень привязан к родителям и болезненно переживает даже короткое с ними расставание.

Малыш умеет пользоваться многими предметами: он ходит и разговаривает по телефону, а может еще в этот момент пытаться что-нибудь делать другой рукой, ну совсем как мама. Ребенок кормит игрушки, садит их на машинку и катает. Если потерялся какой-то предмет, то он его ищет. Уже может сказать «дай» и «на».

Помните, что все эти показатели примерны, так как каждый малыш развивается индивидуально. Кто-то вообще не ползает, а начинает рано ходить, другие долго не заговаривают и др. На развитие малыша влияет множество факторов: наследственность, бытовые условия, социальная среда, от того, сколько родители уделяют ему внимание и обучают, развивают. Не нужно расстраиваться неудачам крохи, ведь он только учится всему, хвалите за все успехи. Он всему научится в свое время.

Всего за один год ребенок обучается огромному количеству вещей. Он рождается крохотным, ничего не умеющим, а к концу года он уже и говорит, и ходит, и все понимает, проявляет свои эмоции.

 

Ermilov.by рассказал Вам о ключевых моментах развития крохи на каждом месяце его первого года жизни. Любите своего ребенка, поддерживайте его. Ваш ребенок самый лучший!

Основные этапы психического развития ребенка от 0 до 18 лет

Виды дeятельности, которыми зaнимается ребёнок, рaзнообразны: он с увлeчением рисует, лепит, конструируeт, учится читaть, петь, считать, что-то мaстерит, помогает, играeт. И каждый из этих видов вносит свой вклад в его рaзвитие. Особенно вaжное знaчение имеет при этом так называeмая «ведущая деятельность», глaвенствующая на каждом этапе. Особая роль этой деятeльности объясняется вклaдом в формирование вaжнейших изменений в психике, в подготовку к слeдующему возрaстному периоду, в измeнения личности ребёнка. Кaждому возрасту присуща своя ведущая деятельность.

Зaдача родителей — рaзумно руководить ею, обeспечивая наиболее благоприятные условия и пeрспективы дaльнейшего гaрмоничного развития ребёнка.

МЛАДЕНЧЕСТВО (от 0 до 1 года)

• «Социальная улыбка» (т.е. улыбкa в ситуации общения) может появляться в началe 2-ого месяцa жизни.
• Вокaлизации, ребёнок гулит, гукает, лeпечет, вокализирует навстречу взрослому, демонстрируeт двигательные реaкции, оживление.
• Начиная с 2-х мeсяцев, одним из самых вaжных занятий для мaлыша является общениe с близким взрослым.
• Интенсивно рaзвивается обоняниe, вкус, тaктильная чувствительность, слух и зрeние.
• В течeние всего первого года у ребёнка aктивно развиваeтся мелкая и крупнaя моторика: к 6 мeсяцам ребёнок может хвaтать прeдметы, тянуться к интересным для него игрушкам, перекладывaть прeдмет из одной руки в другую, мaлыш может поднимать голову, переворачивaться на бок и живот из положeния лёжa на спине.
• С 9 до 12 месяцев совершeнствуется ползание, малыш может подтягивaться на рукaх, чтобы встать, учиться стоять с поддeржкой; к 10 месяцам ребёнок может ходить, держaсь двумя руками за опору и широко рaсставляя ноги, к 12 месяцам – научается прeодолевать небольшое рaсстояние без поддержки.

Ведущая деятельность

Эмоциональноe общение с мaмой, папой (или с взрослым, который ее заменяет).

Как развивать

Особенно важно удовлeтворить потребность ребёнка в лaске, внимании, доброжелaтельности: любить, нянчиться, возиться, цeловать, тешить, глaдить, обнимать, носить на руках, прижимaть к груди, лeлеять, качaть, баюкать.

РАННЕЕ ДЕТСТВО (от 1 года до 3 лет)

• Активно развиваeтся речь, рaсширяется словарный запас, говорит короткими предложениями, словa могут иметь «причудливую» форму (гeнерируют новые слова).
• Активно изучает окружaющий мир: все хочется потрогать, повертеть в рукaх.
• Общeние с родными и знакомыми взрослыми эмоционaльно окрашено: проявляет радость, открытость.
• Стeсняется незнакомого человекa, может долго не идти на контакт, ревнует к другому ребенку.
• Не могут долго удeрживать свое внимaние, легко отвлекаются, быстро зaбывают о происходящeм.
• Быстро утомляются.
• Доступные игрушки: пирaмидки, кубики, мячики, игры на развитиe мелкой моторики.

Ведущая деятельность

Прeдметно-манипуляционная. Рaзвитие памяти, внимания, речи, мышления, восприятия.

Как развивать

Привлeкать к учaстию в домашних делах, наблюдать вместе за природой, обучать мaнипулированию с прeдметами (применять их не по назначению).

ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО (от 3 до 6 лет)

• В речи ребенка возникaют слова: «хочу», «нe хочу», «почему?», «Я сам» (кризис трех лет).
• Обладаeт огромной любознaтельностью, воображением.
• Ребенок начинaет мыслить в уме (соотносит действие и результат).
• Взрослый выступaет как эталон повeдения в рaзличных ситуациях.
• Огрaниченное прeдставление о времени и пространстве.
• Ведущий тип деятeльности – сюжетно-ролевaя игра (моделирует действительность).
• Развиваются нaвыки конструирования и рисования.
• Доступные игрушки/игры: куклы, мягкие игрушки, конструкторы, пластилин/крaски/карандаши.

Ведущая деятельность

Ролевая игра, объединяя общeние и предметную деятельность.

Как развивать

Игрaть с ребёнком, придумывать ролeвые игры и учaствовать в них.

МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (от 6 до 11 лет)

• Интенсивное рaзвитие интеллектуальной и речевой сфeры.
• Развитиe произвольного внимания и пaмяти, ориентировки в окружающeм.
• Умение дeйствовать по образцу, по прaвилам.
• Стрeмление к самоутверждению и признaние со стороны взрослых и свeрстников
• Активно осваивaет навыки общeния, умения зaвязывать и поддeрживать дружеские контакты
• Формируются нaвыки самоконтроля
• Ролeвая идентификaция
• Доступные игры: нaстольные развивающиe, подвижные и электронные игры

Ведущая деятельность

Операционно-техническая деятельность, в основном учeбная

Как развивать

Проводить время с ребёнком, обучaя его чeму-либо, изучать алфавит, учиться писать и считать, читать, пересказывaть. Помогать ребёнку в подготовкe домaшних заданий, отвечать на его вопросы.

ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ (от 11 до 14 лет)

• Стрeмление к общению со сверстникaми (группирование)
• «Нигилизм» по отношению к взрослым (стрeмление к лидерству, высвобождение из-под опeки родных, чaстые конфликты: провокационное, вызывaющее поведение)
• Быстрая утомляeмость
• Эмоционaльная лабильность
• Половоe созревaние, усиление интeреса к противоположному полу
• Фиксация на внешнем видe (тело, одеждa и т.д.)
• Эмaнсипация: желaние подражать взрослым (экспeриментирование)
• Нaчинает формироваться своя система взглядов и цeнностей, сaмосознание
• Увлeчения: современные молодежные aльтернативные течения в моде, искусствe, музыке, кинемaтографе, технике

Ведущая деятельность

Интимно-личностноe, эмоционaльное общение со свeрстниками

Как развивать

Позволять ребёнку общаться со свeрстникaми, устрaивать праздники, совместные выезды, учaствовать в выступлeниях, постaновках. Проводить время в кружках по интeресам.

СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (от 14 до 17 лет)

• Формированиe жизненных плaнов
• Принятиe собственной внeшности, осознaние особенностей своего тела, создaние образа самого себя
• Усвоение мужской или жeнской роли
• Рaсширяется диапазон социальных ролeй и интeресов
• Обрaщенность в будущeе, построение жизнeнных планов и перспектив
• Сaмоконтроль, сaморегуляция
• Стрeмление к дискуссиям
• Увлeчения: профессионaльное и нравственное опрeделение в окружающем мире

Ведущая деятельность

Учебно-профессиональная в процeссе которой формируются мировоззрeние, профессионaльные интерeсы, идeалы.

Как развивать

Прeдоставлять пространство для обучeния, помогaть в обучении, составлении собствeнных жизненных плaнов, планов по выбору профессионaльной дeятельности, искать срeдствa их реализaции.

Какие игрушки нужны ребенку до года

Роман: Для здорового развития детям необходимо много играть. Но для этого вовсе не обязательны игрушки. В любом доме есть большое количество предметов для игры: кастрюли, ложки, книги и так далее. Игрушки можно сделать своими руками. Чем проще игрушка, тем больше фантазии нужно приложить для игры с ней и тем больше необходимость участия в игре мам, пап, братьев и сестер. Минимально необходимого количества игрушек не существует. Однако в недавнем исследовании говорилось, что чем меньше игрушек у ребенка, тем дольше и более креативно он с ними играет, в то время как избыток игрушек значительно снижает качество игры.

Роман: Для детей любого возраста стоит выбирать простые игрушки. Чем больше у игрушки функций, тем меньше действий требуется от ребенка в игре с ней. Если ребенок просто сидит и смотрит, как игрушка сама выполняет свои функции, пользы от такой игрушки немногим больше, чем от просмотра телевизора.

Анна: Игрушки должны быть крупные и цельные, без мелких элементов, сколов, царапин и неприятного запаха. Их не должно быть много, чтобы ребенок учился концентрировать внимание на одном предмете. Резиновые игрушки должны быть плотными, они не должны крошиться. Окрашенные игрушки перед покупкой необходимо потереть рукой: если след от краски остается на пальцах, покупать их не следует. Игрушки должны быть сделаны из разных материалов: резиновые, мягкие и пластиковые. Перед первым использованием пластиковые и резиновые игрушки необходимо замочить в растворе из детского мыла, текстильные — стирать в детском порошке.

Роман: С трех месяцев детям очень нравится проводить время на развивающих ковриках — там много всего интересного, что увлекает малыша. Ребенок на нем может длительное время быть предоставлен сам себе, поэтому мамы часто пользуются ковриком, чтобы немного отвлечься и заняться своими делами. Это удобно, и этим, безусловно, можно пользоваться. Однако не стоит забывать, что с точки зрения развития ребенка коврик не такой уж и «развивающий». Важно помнить про главный принцип здорового развития: ребенку в первую очередь необходимо взаимодействие с другими членами семьи.

Роман: До года ребенку не нужны интерактивные электронные игрушки   обучающие приложения на смартфонах и планшетах. Они отвлекают его от необходимых в раннем возрасте социальных взаимодействий. Увлекаясь такой игрушкой, малыш не видит выражения лица родителей, их жестов, пропускает обращенные к нему фразы. Многочисленные исследования показывают, что электронные игрушки приводят к снижению игрового взаимодействия родителей и ребенка, более позднему развитию речи и умственных способностей, уменьшению двигательной активности.

Ваш 10-месячный ребенок: развитие и вехи

В 10 месяцев обычно наступает поворотный момент для многих младенцев, когда они достигают новых этапов развития, таких как вставание, складывание предметов и кормление. Ваш малыш быстро приближается к своему первому дню рождения, и каждый день приносит много нового и интересного, чему можно научиться — для вас обоих!

Иллюстрация Джошуа Сонга, Verywell

Должен знать

• Запланировать фотосессию
• Проверь себя
• Удачи!

Обязательно запланируйте фотосессию в ближайшее время.Портреты годовалой давности — очень важная веха, и вы будете рады, что нашли время запечатлеть ее. Найдите минутку в этом месяце, чтобы забронировать годовую фотосессию для вашего ребенка, и вам будет на одну вещь меньше беспокоиться в следующем месяце. Если вам нужен специальный реквизит для фотосессии, закажите его сейчас, чтобы он был доставлен вовремя.

На этом этапе игры в роли новой мамы вы можете начать чувствовать, что вы выходите из тумана. Ваша одежда может сидеть по разному, вы можете больше спать и, наконец, почувствуете, что готовы делать больше вещей, кроме детских пузырей дома.

Прижиматься дома — это здорово, но если вы чувствуете зуд в этом месяце сделать для себя немного больше, следуйте этому инстинкту. Попробуйте новую тренировку, наймите няню на несколько часов для работы или купите несколько свежих образов, которые можно добавить в свой гардероб. За последние 10 месяцев вы достигли удивительных результатов, поэтому нет ничего плохого в том, чтобы в этом месяце выделить немного времени, чтобы сосредоточиться на себе.

Не забывайте развлекаться со своим малышом! 10 месяцев — невероятно веселый возраст. Ваш ребенок по-прежнему будет раскачивать эту мягкую детскую пухлость, будет полон улыбок и хихиканья и любит прижаться друг к другу.Они могут двигаться, но еще не полностью ходить, поэтому сейчас отличное время, чтобы погрузиться в эту сладкую сцену, прежде чем ваш малыш взлетит — и никогда не оглядывается!

Ваш растущий ребенок

К 10 месяцам большинство девочек весят в среднем 18,7 фунта, а мальчики — около 20,2 фунта. Большинство девочек имеют длину около 28,1 дюйма, а мальчики — 28,9 дюйма.

Основные этапы развития

Вот некоторые из физических и психических изменений, на которые вы можете обратить внимание в этом месяце:

Кузов

• Переход от живота к сидячему положению
• Приседания из положения стоя
• Подтягивается с пола до положения стоя с использованием мебели
• Сканирует
• Встает без посторонней помощи
• Идет и / или делает шаги
• баллов или идет на предметы, которые они хотят
• Хватает закуски и ест
• лепет и имитирует слова
• Волны «до свидания»
• Начинает говорить простые слова вроде «Мама» и «Дада»
• Приклад «Совки»
• Перекатывание назад вперед и спереди назад
• Можно складывать игровые предметы, чашки или миски

Мозг

• Теперь хорошо вижу цвета
• Развивает особые предпочтения вкусов и текстур
• Проявляет любопытство и исследует, как все работает вы собираетесь «до свидания»
• Понимает простые фразы из одного слова или запросы
• Любит музыку

Когда следует беспокоиться

Если ваш малыш не пытался ползать, не может перевернуться и не отвечает на ваши слова, обязательно поговорите со своим врачом.

Совет от Verywell

Проконсультируйтесь с врачом, если ваш ребенок не пытался ползать или не может переворачиваться.

День из жизни

В 10 месяцев ваш малыш уже занят маленькой пчелкой. Все они изучают мир вокруг себя, пытаются открыть двери, чтобы узнать, что за ними стоит, и проверяют границы (и да, возможно, ваше терпение).

Ваш типичный распорядок дня может выглядеть примерно так:

• 7 а.м. — звонок-будильник. Откуда у младенцев сразу утром столько энергии?
• 8 утра —Завтрак готов, время исследовать и играть.
• 10:00 — Утренний сон
• 12:30 —Обед
• 14:00 —Победенный сон
• 17:30 —Ужин и время для игр
• 19:00 —Начало сна

Основы ухода за ребенком

Один из самых важных способов ухода за малышом в 10 месяцев — это игры.Ваш ребенок учится всему через игру прямо сейчас — от того, во что верить об окружающем мире, до физических навыков и того, как любить и доверять!

Если ваш малыш посещает детский сад или находится дома с опекуном, обязательно спросите, какие интерактивные игры, занятия и игрушки они предлагают вашему ребенку. Если вы дома со своим малышом, попробуйте включить в свой распорядок некоторые из следующих игровых действий:

• Игра в пика-бу
• Сложение разноцветных кубиков вместе
• Подыгрывать поводку ребенка, например, «отвечать» на телефонные звонки или принимать от них небольшие подарки
• Совместное пение интерактивных песен, таких как «Pat-a-Cake»
• Качение мяча вперед и назад

Говоря об уходе за ребенком, также важно включить в этот разговор вашу заботу.Если вы являетесь родителем дома, и особенно если ваш ребенок все еще спит два раза в день, он может начать чувствовать, что вы попали в ловушку режима сна вашего ребенка. Хотя для вашего ребенка важна последовательность, знайте, что время от времени можно встряхнуть и не вздремнуть.

Выйдите из дома, назначьте свидание с друзьями, запишите своего ребенка в детский сад в тренажерном зале на час, чтобы вы могли потренироваться, или просто больше гуляйте. Забота о себе и обеспечение того, чтобы ваше психическое, физическое и эмоциональное здоровье было частью вашей повседневной жизни, так же важно, как и обеспечение дневного сна вашему ребенку.

Кормление и питание

К 10 месяцам ваш ребенок уже умеет есть руками! Ваш малыш, скорее всего, придерживается полноценной и сбалансированной диеты, которая включает:

• Фрукты
• Овощи
• Зерна
• Йогурт
• Мясо

Хотя ваш ребенок может есть самые разные продукты, особенно по мере того, как у него появляется больше зубов, вам все же следует избегать обычных опасностей, связанных с удушьем. Некоторые из наиболее опасных факторов риска удушья для детей в возрасте до 1 года включают попкорн, изюм, орехи, леденцы, виноград и хот-доги.

Если вы решили дать своему младенцу хот-доги и виноград, обязательно сначала нарежьте их вертикально, чтобы кусочки были длинными, а не круглыми. Круглые предметы с большей вероятностью застрянут в горле ребенка и могут быстро перекрыть им доступ воздуха.

Поскольку ваш ребенок ест больше еды пальцами и становится более смелым в еде, вам также будет полезно убедиться, что вы в курсе сертификата СЛР младенца, чтобы вы знали, что делать в случае, если ваш ребенок это делает. удушение.

Скорее всего, к этому моменту вы уже начали пользоваться упаковками для детского питания на вынос. Хотя они невероятно удобны, вы можете попытаться ограничить их использование 10 месяцами. Младенцам очень легко съесть пакетики с едой за короткий промежуток времени, но по возможности лучше дать малышу еще раз переварить и переварить пищу. Всегда предпочтительнее садиться за еду, которую можно есть руками, и это дает им возможность также поработать над координацией рук, глаз и рта.

Если вы еще этого не сделали, 10 месяцев — тоже хороший возраст, чтобы добавлять столовое серебро к каждому приему пищи, чтобы ваш малыш мог привыкнуть к нему.Некоторые младенцы научатся пользоваться столовым серебром более естественно, чем другие, поэтому, если ваш малыш не сразу научится пользоваться этой ложкой, просто продолжайте попытки! Предложите ложку, дайте им время изучить ее и проявите терпение.

Помните, что ваш ребенок будет учиться, наблюдая за вами, поэтому садитесь за еду всей семьей и моделируйте использование столового серебра. По мере того, как ваш малыш учится пользоваться столовым серебром, вы можете приобрести нагрудники с мешочками для сбора капель, коврики для кормления стульев и держать наготове тряпку или ручной пылесос — или пушистого друга вашей семьи, если у вас есть один!

Вы также можете предложить своему ребенку поесть чашку для еды, а также для приготовления смеси и грудного молока вместо бутылочки.

Как насчет отлучения от груди?

Приближаясь к первому дню рождения вашего ребенка, вы можете начать задумываться, стоит ли отлучать малыша от груди. Вы должны знать, что нет никаких медицинских рекомендаций или доказательств, подтверждающих распространенное мнение о том, что младенцы не должны кормить грудью старше одного года. Фактически, Всемирная организация здравоохранения рекомендует кормить детей грудью до двух лет или по усмотрению матери.

Как долго вы будете кормить ребенка грудью, полностью зависит от вас.Вы можете кормить грудью дольше года или можете прекратить грудное вскармливание, но по-прежнему сцеживать грудное молоко для своего ребенка. Вы также можете решить перейти на детскую смесь или другую комбинацию любого или всех ваших вариантов. Пока ваш ребенок получает необходимое ему питание, выберите метод и график, которые лучше всего подходят вам, вашему ребенку и вашей семье.

Сон

В 10 месяцев некоторые дети могут начать отказываться от утреннего сна, а вместо этого спят только один длинный послеобеденный сон.Вы обнаружите, что по мере того, как младенцы перестанут спать два раза в день, наступит период адаптации, когда ваш малыш может быть немного более уставшим и капризным, чем обычно.

Возможно, вам придется отрегулировать время послеобеденного сна (увеличивая его раньше, когда ребенок привыкает) или уложить ребенка спать раньше, если он просто не может пережить день, не заснув. Большинство детей в этом возрасте хорошо спят всю ночь, иногда с нарушениями сна из-за болезней или прорезывания зубов.

Если у вас есть ребенок, который еще не спит всю ночь, есть несколько стратегий, которые вы можете попробовать улучшить качество сна:

Обратитесь за помощью к члену семьи

Если вы решите попробовать тренировку сна, может быть очень сложно начать ее самостоятельно. Даже небольшое действие, когда кто-то уложит вашего ребенка спать, может изменить распорядок настолько, что изменит жизнь вашего ребенка.

Рассмотрите сонный тренер

Сон может быть навыком, которому обучают младенцев, точно так же, как они учатся пользоваться ложкой или разговаривать.Хотя цена тренера по сну может быть высокой, многие семьи считают, что наем тренера по сну может быть эффективным только за одно занятие, так что это вложение стоит своих денег.

Не прерывайте ежедневный сон

Хороший дневной сон на самом деле способствует лучшему ночному сну.

Попробуйте тренировку сна

Узнайте больше о различных методах и знайте, что тренировка сна не означает запирание ребенка в комнате, чтобы он плакал перед сном.Эффективная тренировка сна — это постепенный и щадящий процесс, который может быть эффективным.

Здоровье и безопасность

В этом месяце, вероятно, пора собрать все вещи для новорожденных, которые когда-то были частью вашей повседневной жизни, например, шезлонг, детские качели, детское автокресло и люльку. Если вы думаете, что у вас может быть больше детей в будущем, держитесь за эти предметы, чтобы использовать их повторно.

Просто не забудьте проверить срок годности и текущие отзывы об этих товарах, если и когда у вас появится еще один ребенок.Если вы не хотите упаковать вещи, вы можете подарить их друзьям и родственникам или местным приютам для женщин.

К 10 месяцам у вашего ребенка будет много проблем с прорезыванием зубов. Первые зубы у ребенка появляются примерно в 6 месяцев и сохранятся в течение почти 3 лет. К 10 месяцам центральные и боковые резцы могут начать выходить на верхние и нижние десны.

Дискомфорт от прорезывания зубов обычно наступает за несколько дней или даже за неделю до того, как зуб действительно прорезывается, поэтому в течение этого времени вы можете поддерживать своего ребенка в удобстве с помощью соответствующей веса дозы НПВП, например, ибупрофена или мотрина, игрушек для прорезывания зубов или даже влажная мочалка, чтобы успокоить десны.

12-месячный ребенок: вехи развития | Pampers

Можете ли вы поверить, что прошел год? Вашему малышу уже исполнилось 12 месяцев, и теперь у него столько поводов для волнения! Он становится более способным питаться и самовыражаться, и, если он еще не сделал этого, он готовится сделать эти важнейшие первые шаги. На данный момент его диета может немного измениться, и спать всю ночь может быть немного сложно, но он узнает больше о своем мире каждый день.Узнайте больше о том, что ждет вас и вашего 12-месячного ребенка в этом месяце.

Вехи развития ребенка

В этом месяце вы обязательно испытаете волну вех в развитии 12-месячного ребенка, и его первые слова и шаги тоже могут быть не за горами. Он обретает независимость от своей новой мобильности, ползет ли он, бегает, путешествует (идет, держась за мебель для поддержки) или уже идет. Ваш ребенок может также начать формировать звуки и слоги, которые в конечном итоге станут словами.

Рост и физическое развитие: продолжайте наблюдать, как он растет

Ваш ребенок много вырос за последние 12 месяцев! Фактически, к своему первому дню рождения он может утроить свой вес при рождении и вырастет до внушительных размеров от 28 до 32 дюймов. Знайте, что рост детей имеет тенденцию немного замедляться в первый день рождения, но вы всегда можете проверить графики роста, которые использует врач вашего ребенка, чтобы убедиться, что он прогрессирует так, как ожидалось. Эти же графики часто используются для отслеживания роста до возраста 24 месяцев.

Когда ваш малыш начнет делать первые несколько пробных шагов, вы можете заметить, что его ступни повернуты наружу. Это нормально и должно исправиться само собой. По мере того, как в ближайшие месяцы он станет сильнее на ногах, связки его бедер будут напрягаться, и его ступни начнут указывать вперед.

Гигиена полости рта тоже важна. Эксперты советуют вам записаться на прием к стоматологу в первый раз, когда у него прорежется первый зуб, но обязательно к его первому дню рождения. Как только эти первые зубы начнут появляться, обязательно аккуратно чистите их два раза в день и сосредоточьтесь на том, чтобы отучить ребенка от бутылочки к его первому дню рождения, чтобы предотвратить кариес.У младенцев есть много различий в том, когда начинают появляться их первые зубы, поэтому не беспокойтесь так сильно о том, сколько зубов у них может быть, а может и нет, и сосредоточьтесь на гигиене полости рта.

Чувства: проницательные и любопытные

К настоящему времени зрение вашего 12-месячного ребенка достигло нормального взрослого уровня и стало острее, чем когда-либо. Теперь он может видеть так же ясно, как и вы! Вы можете заметить, что у него улучшается зрительно-моторная координация. Его зрение и моторика теперь могут позволить ему тянуться к определенным объектам и брать их, и даже есть с большим контролем.На этом этапе он может лучше сосредоточиться на мелких деталях и, например, сможет легче справляться с небольшими кусочками еды. Также вероятно, что во рту оказывается больше еды, чем на полу, поскольку он становится более опытным в том, чтобы направлять пищу пальцами или, возможно, ложку ко рту и использовать стаканчик-поильник.

Движение: круизинг и балансировка

Эти первые шаткие шаги — одни из самых захватывающих вех для 12-месячного ребенка, которые ваш ребенок может достичь примерно в это время или в следующие месяц или два.К этому возрасту ваш малыш может стать профессионалом в том, чтобы принимать стоячее положение и даже делать шаги, держась за мебель (это называется круизом). Его равновесие улучшается, поэтому вы можете видеть, как он отпускает мебель или ваши руки и делает два или три шага самостоятельно, без поддержки. Он будет терять равновесие и время от времени падать на пол, но до тех пор, пока вы обеспечите безопасное место для этих первых шагов, все это будет частью процесса обучения. Большинство младенцев спотыкаются лишь на короткое время, прежде чем встают на ноги и начинают уверенно ходить.

Когнитивное развитие: отработка звуков и слов

К настоящему времени ваш ребенок может имитировать жесты и указывать или ползать к чему-то, что он хочет. Он также упорно работает над тем, чтобы дойти до того момента, когда сможет выразить то, что он хочет, простыми словами. Например, он экспериментирует со звуками, и вы можете обнаружить, что он может составить несколько узнаваемых слогов, таких как «ма», «га» или «ба». Все это ступеньки к его первым настоящим словам. Возможно, вы с нетерпением ждете его первого слова, но имейте в виду, что все дети разные и начинают говорить в разное время.Продолжайте говорить и читать ему, и вы вдохновите его практиковать больше звуков и, в конечном итоге, попытаетесь общаться с вами.

Как поддержать развитие вашего годовалого ребенка

Существует бесконечное множество способов помочь стимулировать любопытство вашего 12-месячного ребенка и способствовать его развитию. Говорите с малышом, когда занимаетесь своим днем, и не забывайте также играть и читать вместе. Придерживайтесь установленного распорядка дня перед сном, едой и играми. Например, если вашему ребенку нравится рассказывать истории перед сном или какое-то время для игр на полу с вами, убедитесь, что вы включили эти успокаивающие занятия в свой ежедневный распорядок.Ознакомьтесь с нашими видео-руководствами, чтобы узнать, как легче ложиться спать. Если воспитатель проводит время с вашим ребенком, убедитесь, что он или она также следует обычным делам вашей семьи.

Игры должны доставлять удовольствие и вам, и вашему ребенку, поскольку это дает ему возможность поработать над важными навыками. Вот несколько идей, о которых следует помнить:

• Позвольте ему поиграть с мягкими кубиками или другими складными игрушками, чтобы улучшить его координацию и моторику. На этом этапе 12-месячные детские игрушки не должны быть сложными или дорогими: иногда предметы домашнего обихода, такие как миски, так же интересны ему, как и модные дорогостоящие предметы.

• Поиграйте в пикабу вместе. Эта простая игра обеспечивает бесконечное развлечение для вашего ребенка и помогает ему понять постоянство объектов, идею о том, что объекты продолжают существовать, даже когда мы их не видим.

• Эксперты по развитию рекомендуют ограничивать время использования экрана и доступ к цифровым устройствам в первые два года жизни вашего ребенка. Будьте осторожны с «фоновыми носителями», такими как телефон и телевизор, поскольку все, что привлекает ваше внимание, отвлекает внимание от вашего ребенка.Когда ребенок не спит, рекомендуется отложить телефон и выключить телевизор. Узнайте больше об оптимальном времени просмотра перед экраном для младенцев и маленьких детей и о том, как сделать разумный выбор всей семьей.

Кормление 12-месячного ребенка

После первого дня рождения ребенка можно начинать приучать его к коровьему молоку — цельному или с пониженным содержанием жира (2%) — и постепенно отказываться от смеси. Однако вы можете продолжать кормить грудью по требованию, если ваш ребенок этого хочет.Чтобы начать переход от молочной смеси к коровьему молоку, просто замените бутылочки или стаканчики со смесью бутылками с коровьим молоком. Начинайте давать коровье молоко постепенно, выпивая до 2–3 стаканов молока каждый день. Если вы заметили какие-либо симптомы, такие как крапивница, свистящее дыхание, рвота или диарея, в течение нескольких часов или дней после того, как ваш ребенок впервые попробовал коровье молоко, обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка, который может провести некоторые тесты, чтобы определить, есть ли у вашего ребенка аллергия на молоко.

Сейчас он может меньше интересоваться детским питанием и больше интересоваться тем, что происходит и что вас едят за семейным обеденным столом, поэтому вы можете начать предлагать ему больше продуктов с разным вкусом и текстурой и поделиться с ним некоторыми своими блюдами. , будь то небольшие кусочки овощей на пару или кусочки пасты.Просто убедитесь, что любая еда для взрослых не содержит приправы (младенцам не нужна соль) и измельчена или нарезана на кусочки, чтобы предотвратить удушье.

Вы, вероятно, также замечаете, что он все лучше справляется с едой из рук и сам себя, что делает время приема пищи менее беспорядочным. Если он не кажется особенно взволнованным новым блюдом, имейте в виду, что может потребоваться от 10 до 15 попыток, прежде чем ребенок сможет по-настоящему решить, нравится ли ему определенная еда или вкус.

Теперь, когда ваш ребенок наслаждается более разнообразной пищей, в том числе коровьим молоком, вы можете заметить, что частота и консистенция его пухлых подгузников изменится.Не волнуйтесь, если у него нет диареи или признаков запора, которые могут включать твердый стул, или если он не проявляет признаков дистресса при опорожнении кишечника, если у него запор, и повышенного содержания жидкости, если у него диарея. Здорово, если он наслаждается новой едой, но имейте в виду, что примерно половина его калорий должна поступать из грудного молока или смеси (около 24 унций в день), а остальная часть может поступать из его новых любимых столовых продуктов.

Если вы еще этого не сделали, сейчас прекрасное время для загрузки приложения Pampers Club.Получайте вознаграждения за покупки Pampers, такие как подарки, подарочные карты и купоны.

Сколько сна нужно 12-месячному ребенку?

В этом возрасте вашему ребенку необходимо от 12 до 16 часов сна каждый день, включая два дневных сна, которые могут длиться от 30 минут до двух часов каждый. Если повезет, она спит дольше по ночам, хотя, если она испытывает тревогу разлуки, она может время от времени просыпаться и плакать.

Чтобы помочь вам обоим пережить эти более сложные ночи, вот несколько советов, как 12-месячный ребенок спать спокойно:

• Придерживайтесь распорядка сна. Ванна, рассказ и колыбельная — несколько хороших успокаивающих средств, и полезно пытаться выполнять эти действия каждый день в одно и то же время, поскольку постоянство часто является ключом к хорошему ночному сну.

• Пусть попробует устроиться сама. Если ваш ребенок просыпается ночью, дайте ему несколько минут, чтобы попытаться снова заснуть, прежде чем броситься к нему.

• Мягкое заверение. Если она расстроена ночью, вы можете сказать несколько утешительных слов и быстро проверить подгузники.Не включайте свет и не поднимайте ее, и со временем она научится снова засыпать самостоятельно.

Один день из жизни вашего ребенка

Каждый ребенок и каждая семья индивидуальны, но вот посмотрите, что вы могли бы включить в дом с 12-месячным ребенком.

Здоровье вашего ребенка: проблемы с дыханием и аллергией

От хронических состояний до временных приступов несварения желудка — ваш ребенок может поражаться целым рядом недугов. Она может с трудом переваривать некоторые из новых продуктов, которые ей нравятся, и вы также можете заметить некоторые реакции на ее окружение, такие как чихание или другие симптомы, похожие на аллергию.Ниже приведены несколько условий, на которые следует обратить внимание:

• Диарея и запор. Со всеми этими новыми продуктами, которые нравятся вашему ребенку, включая возможное добавление коровьего молока в его рацион, вы можете иногда замечать диарею или запор. Если она плачет при дефекации или ее стул кажется твердым, это может указывать на запор, поэтому обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка, который может посоветовать дать ей дополнительную воду или фруктовый сок, чтобы помочь с увлажнением и смягчить стул.Особенно важно сообщить лечащему врачу вашего ребенка, если запор сопровождается рвотой или лихорадкой.

• Астма. Это хроническое заболевание возникает, когда дыхательные пути в легких воспаляются и сужаются. Астма вызывает отчетливый хрипящий звук, обычно ночью или рано утром. Это может быть связь с аллергией, хотя она может поразить даже детей, у которых аллергия неизвестна. Приступы астмы более вероятны, когда у ребенка респираторная инфекция, например, простуда, а также могут быть спровоцированы стрессом.Это сложное состояние, и симптомы могут значительно отличаться от человека к человеку. Обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка, если у вашего ребенка есть эпизоды свистящего дыхания. Ваш врач может поставить диагноз и посоветовать, как с уверенностью справиться с этими эпизодами в будущем.

• Сенная лихорадка. Насморк и красные зудящие глаза — некоторые из распространенных симптомов сенной лихорадки (или аллергического ринита), которая является реакцией на такие аллергены, как пыльца, пыль, плесень или шерсть домашних животных.Хотя у него есть симптомы, похожие на симптомы простуды, есть несколько отличий. При сенной лихорадке вы можете заметить прозрачные выделения из носа, кашель, кровотечение из носа, темные круги под глазами и постоянное прочищение горла. Если вы подозреваете, что у вашего ребенка сенная лихорадка, которая, как правило, передается по наследству, проконсультируйтесь с лечащим врачом вашего ребенка для определения диагноза и вариантов лечения.

Ваша жизнь как родителя: создание долговечных воспоминаний

У вас, вероятно, есть массив фотографий вашего малыша на вашем телефоне, но думали ли вы о том, чтобы превратить эти снимки в более долговечные воспоминания? Подумайте о том, чтобы сделать альбом для вырезок, фотоальбом, шкатулку или другой подарок на память, который поможет вам запечатлеть и запомнить первый год вашего ребенка.Может быть, вы сохранили больничный браслет вашего ребенка с момента его рождения или вы висели на прядке волос с той самой первой стрижки. Такие уникальные сувениры идеальны для включения; не забудьте добавить фотографии себя и других членов семьи, когда они были вместе с вашим ребенком. Вот еще несколько идей, которые помогут вам отметить этот особенный день рождения. Развлечение на первый день рождения Готовитесь к первому дню рождения вашего малыша? Это захватывающая веха, и вы непременно захотите отпраздновать ее со своими близкими.Один из способов начать планирование — выбрать тему. Вы можете выбрать сезонную тему, например, вечеринку в саду для вашего весеннего ребенка или праздничную осеннюю тему для вашего осеннего ребенка. Или вы можете руководствоваться интересами вашего ребенка и спланировать свою тему вокруг животных, автомобилей или чего-либо еще, что привлекает внимание вашего ребенка. Если у вас есть тема, выбор приглашений и украшений станет немного проще. Затем подумайте о своем списке гостей: сохраните ли вы его интимно и пригласите только близких родственников и друзей? Или вы планируете большую вечеринку с соседями, коллегами и всеми их семьями? Вам решать, что вы выберете, но самое главное — сделать много снимков, насладиться днем ​​и отпраздновать, как далеко вы продвинулись как родитель и как семья!

Социальное развитие в возрасте 0–2 лет | Scholastic

Младенцы рождаются социальными существами.С самого начала они начинают подключаться к своим опекунам и собирать информацию от них. Фактически, даже новорожденные способны имитировать мимику, демонстрируя понимание того, как чужие действия соотносятся с их собственными. Через несколько недель они воркуют и намеренно улыбаются, ритмично реагируя на сообщения своего опекуна. К концу первых трех месяцев большинство семей чувствуют, что они «знают» своего ребенка, и что у них есть значимое двустороннее общение, которое включает в себя игры (например.г., пика-бу; для некоторых идей см. этот сайт с играми). Примерно до первого дня рождения вашего ребенка , он и его главный опекун часто погружены в интимную диаду любви и обучения.

Эта интимная диада является частью того, что исследователь Эрик Эриксон называет этапом «Базовое доверие против недоверия». 0-2 , дети вступают в отношения, пытаясь развить чувство заботы и любви. Они стремятся к отношениям, которые вызывают доверие, безопасность и чувство оптимизма.Если им это удастся, они достигнут основных психосоциальных целей этой эпохи и будут продвигаться в развитии с сильным и безопасным ощущением мира и своего места в нем. Ведь только из места надежной привязанности ребенок может исследовать окружающий мир в целом.

Примерно 9–12 месяцев , младенцы все больше интересуются исследованиями. Это стремление часто совпадает с их обучением ползать и / или ходить, что ведет к новым приключениям вдали от заботливых опекунов.Они начинают указывать на объекты, что является важной вехой в развитии, демонстрирующей их способность устанавливать общий фокус с другим. Таким образом, наведение позволяет расширяться взаимодействиям, включая предметы и действия, расширяя способность младенцев к обучению посредством более сложных взаимодействий.

Между 9 и 18 месяцами у младенцев развивается более сложное понимание не только других людей и вещей, но и самих себя. Например, если вы тайно нанесете пятно на носик 15-месячного ребенка и поставите его перед зеркалом, он не повлечет никаких изменений.Сделайте то же самое с 18-месячным ребенком, и он смотрит на точку, а затем пытается удалить ее со своего лица. Таким образом, только примерно в 18 месяцев ребенок узнает, что изображение в зеркале — это на самом деле он сам, а не просто другой игривый малыш.

От девяти до восемнадцати месяцев — это также время, когда начинается тревога незнакомцев, когда младенцы остаются рядом с менее известными взрослыми. Они также будут выражать недовольство (по крайней мере, вначале), когда их основные опекуны покидают комнату или передают их на попечение другому.По словам британского психолога Джона Боулби, эта привязанность выполняет полезную функцию. Иными словами, это позволяет достичь своего рода равновесия между растущей потребностью ребенка выходить на улицу и исследовать его и его потребностью в надежной базе, чтобы защищать и направлять его. Чувство безопасности, которое обеспечивает основной опекун, затем можно нести с ребенком, когда он исследует, что позволяет ему продолжать встречать дополнительный импульс развития к исследованиям и открытиям. Постоянное развитие этой безопасной базы позволяет младенцам «выйти» из стадии «Доверие против недоверия Эриксона».

Примерно 90 235 лет в возрасте двух лет 90 236 дети войдут в то, что Эриксон назвал этапом Автономия против стыда и сомнения. Именно на этом этапе мы видим полное проявление детской воли. Терпение родителей и их способность успешно реагировать на волю ребенка влияет на исход этого этапа. Именно на этом этапе у детей появляются первые интересы и повышенное стремление к автономии. С поощрением дети исследуют и расширяют эти интересы и побуждения.Они развивают самодостаточное поведение (например, начинают одеваться, кормить себя и т. Д.) И чувство автономии. С наказанием, карательными ответами или требованиями, которые выходят за рамки возможностей ребенка, они впадают в стыд и сомнения.

Между 90 235 годами от 2 до 3 лет 90 236 дети начинают раздвигать границы, чтобы определить границы родителей. Ваш ребенок может начать говорить «нет», впадать в истерику, становиться «упрямым» или более негативным. Она проверяет, любите ли вы ее по-прежнему, несмотря ни на что.Она проверяет, на что вы пойдете, чтобы обезопасить ее.

Зная о развивающей функции этих сложных форм поведения, полезно поддерживать постоянные ограничения, устанавливать надежные границы и предлагать вашему ребенку как можно больше вариантов (например, горошек или морковь на перекус; позволяя ему выбирать красную юбку или синие штаны, так далее.). Чтобы сделать это эффективно, ограничьте выбор двумя и предложите временные рамки для ответа, прежде чем вы решите за нее (например, «Решите, какой пиджак вы наденете, пока я завяжу ваши ботинки»).Выполнить. Даже если ваш ребенок передумает, примите его решение как окончательное и действуйте соответственно.

Не весь переход к автономии отрицательный. По мере того, как дети утверждают себя, они начинают осознавать себя отдельными, но все же похожими на других. Это позволяет им развивать и демонстрировать сочувствие, которое впервые появляется в возрасте около 2 лет. Вы можете способствовать этому развитию, давая своему ребенку (мальчику или девочке) слова для выражения эмоций, которые испытываете вы или другие люди (например, любимый книжный персонаж, друзья по игровой группе).

Даже очень маленькие дети могут развивать и применять относительно сложные представления о людях и эмоциях. Например, к трем годам они уже неплохо читают выражения лиц. Большинство детей этого возраста могут сформулировать, что почувствует другой, если они не получат желанную игрушку (разочарованы) или останутся одни (напуганы).

Развивайте понимание вашим ребенком основных эмоций, рассказывая ему о том, как люди плачут или хмурятся, когда им грустно, как они улыбаются и смеются, когда они счастливы, как их глаза становятся большими, и они, как правило, замкнуты, когда им страшно, и т. Д.Не забывайте использовать такие слова, как разочарование или беспокойство, чтобы позволить им также начать понимать более тонкие эмоции. Предоставляя таким образом набор подсказок, вы помогаете вашему ребенку развиваться в понимании этой относительно сложной темы.

Цель в конце младенчества состоит в том, чтобы у вашего ребенка была надежная база, крепкие и заботливые первичные отношения, а также энергичное стремление к исследованиям и экспериментам. Отсюда они начнут искать опыт и других, чтобы расширить свой мир и сферу своего влияния.Учитывая, насколько беспомощным был ваш ребенок, когда он вошел в мир, к тому времени, когда ей исполнится три года, она прошла долгий путь, детка!

Основные этапы развития: от рождения до 1 года

Первая улыбка. Первый шаг. Первое слово. Родители хотят поделиться этими знаменательными событиями с семьей и друзьями. Но это не единственные вехи, которых ваш ребенок достигнет в первый год жизни. Каждый месяц ваш ребенок будет осваивать важные навыки, которые служат строительными блоками для дальнейшего роста и развития.

Лечащий врач вашего ребенка обсудит с вами ожидаемые вехи во время осмотров вашего ребенка. Знание того, когда дети обычно достигают различных этапов развития, может помочь родителям на раннем этапе распознать задержку в развитии и обратиться за соответствующей помощью.

Вехи делятся на пять категорий:

• Общая моторика. Эти навыки задействуют большие мышцы тела (туловище, руки, ноги и шею). Примеры крупной моторики включают управление головой, сидение, стояние, ходьбу, бег, прыжки и езду на велосипеде.
• Мелкая моторика. Эти навыки требуют точных движений рук и пальцев: брать горошину, писать карандашом или ручкой, рисовать картины или играть на флейте.
• Знание языков. Ранние языковые навыки включают общение с помощью мимики, движений тела, плач, воркование и смех. Младенцы развивают эти ранние навыки, чтобы развить способность общаться словами.
• Социальные и игровые навыки. Эти навыки необходимы для взаимодействия и игры с другими, а также для совместного решения проблем.Они включают в себя дарение, обмен, по очереди и вовлечение других в игру.
• Когнитивные навыки. Сюда входят решение проблем, адаптация к новым ситуациям и умение отличать хорошее от плохого.
  

Ниже приведены основные вехи, которые вы, вероятно, увидите в течение первого года жизни вашего ребенка.

0–2 месяца

Общая моторика

• Сосет, глотает и дышит во время кормления
  
• Демонстрирует сильные рефлексы: укоренение (поворачивает голову и стремится к груди)
  
• Мгновенно поднимает голову примерно на 45 градусов в положении лежа на животе
  
• Расслабляет руки и ноги из плотного положения плода
  

Мелкая моторика

• Сжимает руки в кулаки, а затем начинает разжимать пальцы
  
• Ладонный захват (сжимает руку вокруг пальца)
  
• Попытки держите погремушку
  

Знание языков

• Распознает знакомые голоса (родители, братья и сестры, опекун)
  
• Плачет в общем (еще нет разных криков для разных потребностей; на любом этапе предлагайте грудь при первом знаке голода и не ждите, пока ваш ребенок заплачет; знайте признаки того, что ваш ребенок ест достаточно)
  

Социальные и игровые навыки

• Реагирует на успокаивающие действия, такие как раскачивание, пение, ношение ребенка или детский массаж
  
• Имеет короткие периоды бодрствования
  
• Следит за родителями глазами (наиболее четко видит около 8 дюймов или расстояние между мамой и мамой). лицо ребенка во время кормления грудью)
  

Когнитивные навыки

• Предполагает, что за выражением беспокойства последует утешение
  
• Начинает формировать доверие
  
• Суетится, если потребности не удовлетворяются достаточно быстро
  
• Реагирует на звуки
  
• Понимает, что реплики вызывают предсказуемые ответы
  

2–4 месяца

Полная моторика

• Поднимает голову выше, чем низ
  
• Кувыркается из стороны в сторону, животик в сторону
  
• Несет вес на ноги в вертикальном положении
  
• Опора на предплечья в положении лежа на животе
  
• Подъемники голова и грудь в положении лежа на животе
  
• Разгибание ног и удары ногами в положении лежа на животе
  

Мелкая моторика

• Игра руками перед лицом
  
• Удерживает волосы и одежду всех, кто находится поблизости
  
• Удерживает погремушку
  
• Летучие мыши руками у болтающихся предметов
  

Знание языков

• Издает разнообразные звуки — одиночные гласные звуки и визги
  
• Крик, визг и бульканье
  
• Говорит «ох-ох» «Аааааа»
  
• Плачет по потребности (например, отчетливо кричит о необходимости сменить подгузник, а не в одиночестве; не ждите, пока ваш ребенок заплачет, чтобы накормить его)
  
• Общается посредством движений тела — махая руками и ногами и раскрывая руки
  

Социальные и игровые навыки

• Улыбается и показывает эмоции — счастье и грусть
  
• Смеется, пускает пузыри
  
• Самоуспокаивается, сосая руки
  
• Любит человеческие лица, поддерживает зрительный контакт и имитирует мимику лица
  

Когнитивные навыки

• Распознает причину и следствие
  
• Реализует действия, вызывающие действия других реагировать — улыбка вызывает улыбку в ответ
  
• Поворачивает голову в сторону звука, издаваемого на уровне ушей
  
• Показывает скуку плачем или суетой, если нет изменений в активности
  
• Понимает, что объекты имеют имена
  

4– 6 месяцев

Общая моторика

• Сидит при помощи или подпорке подушками (требуется наблюдение)
  
• Удерживает голову поднятой на 90 градусов в положении лежа на животе
  
• Отталкивается руками, когда лежит на животе
  
• Хорошо контролирует голову в удерживании -задняя и задняя часть вперед
  
• Предполагает положение перед ползанием с поднятой головой и частью живота
  

Мелкая моторика

• Точно захватывает одной рукой
  
• Задает положение руки, необходимое для захвата определенных предметов
  
• Указывает на предметы
  
• Удерживает мелкие предметы в ладони
  
• Передает предметы из рук в рот
  

Языковые навыки

• Привлекает внимание лепетом
  
• Использует разные звуки для разных нужд
  
• Мимика звуки, интонации, жесты
  
• Социальные и игровые навыки Поднимает руки для «забери меня!»
  
• Предвидит еду на виду
  
• Проявляет интерес к цветам
  
• Издает «малиновые» звуки
  
• Улыбается и издает голос в зеркало
  
• Имитирует движения лица
  

Познавательные звуки

Следит за движущимися объектами глазами

6–8 месяцев

Общая моторика

• Сидит без поддержки
  
• Начинает передвигаться: отрывать колени от пола, шевелиться, шевелиться
  
• Растягивается, чтобы дотянуться до предметов, выходящих за пределы вытянутой руки
  

Мелкая моторика

• Использует руки, чтобы «разгребать» мелкие предметы
  
• Передает предметы из рук в руки
  

Знание языков

• Говорит гласные и гласные вместе
  
• Использует язык для изменения звука 9 0205
• Говорит «дада» (хотя и не определенно)
  

Социальные и игровые навыки

• Отвечает на имя
  
• Играет подглядывание
  

Когнитивные навыки

• Взгляды на пол
  
• Обнаруживает частично скрытые предметы
  
• Исследует визуально и помещает предметы в рот
  

8–10 месяцев

Общая моторика

• Сидит без опоры
  
• Ползание на руках и коленях
• Подтягивания
  
стоять, опираясь на мебель для поддержки

Мелкая моторика

• Поднимает крошечные предметы большим и указательным пальцами — захватывает клешнями
  
• Стучит предметами по столу
  
• Сам ест (хотя и беспорядочно)
  
• Напитки из чашка (для практики дайте несколько глотков воды в пластиковую чашку без поилки)
  

Языковые навыки

• Продолжает создавать новые звуковые комбинации
  
• Использует язык для изменения звука
  

Социальные и игровые навыки

• Демонстрирует тревогу разлуки
  
• Изучает звуки речи, сосредотачиваясь на ртах других
  

Когнитивные навыки

• Распознает пространственные отношения — внутри и снаружи, вложение объектов
  
• Объединяет мысленные образы и ярлыки («собака»)
  
• Исследует визуально и помещает предметы в рот
  

10–12 месяцев

Большой двигатель умение на мебель

Первые шаги в одиночку

900 02 Мелкая моторика

• Очки указательным пальцем
  
• Стеки блоков
  
• Перелистывание страниц книги
  

Языковые навыки

• Говорит «мама» и «дада» (теперь точно идентифицирует каждого из родителей)
  
• Понимает «нет»
  
• Пытается имитировать звуки животных
  

Социальные и игровые навыки

• Волны до свидания
  
• Демонстрирует тревогу к незнакомцу
  

Когнитивные навыки

• Имеет чувство устойчивости к объекту вещи вне поля зрения все еще существуют
  
• Можно найти спрятанные игрушки под одеялом
  
• Развивает восприятие глубины
  
• Отвечает на простые запросы
  

По мере прохождения первого года жизни вашего ребенка помните, что каждый ребенок развивается на ее собственный темп и что обычно нет причин для беспокойства или беспокойства.При каждом осмотре ребенка лечащий врач будет оценивать его рост с течением времени, чтобы убедиться, что он хорошо развивается физически, умственно и поведенчески.

Рост и развитие: 24 месяца

Развитие

Ваш ребенок будет демонстрировать определенные навыки физического и умственного развития, также известные как этапы развития. Имейте в виду, что развитие каждого ребенка немного отличается. Если вас беспокоит развитие вашего ребенка, поговорите с его или ее лечащим врачом.

В 24 месяца большинство детей могут:

• Хорошо бегайте
• Поднимайтесь и спускайтесь по лестнице без посторонней помощи
• Прыгайте на место и пинайте мяч
• Постройте башню из четырех кубиков
• Сделайте пометку на листе бумаги и переворачивайте страницы книги по очереди. время
• Снимите обувь и штаны
• Накормите себя и поцелуйте
• Скажите от 10 до 50 слов, но поймите гораздо больше. Количество слов в этом возрасте может быть очень различным.Он также должен быстро расширяться в течение следующих нескольких месяцев. Поговорите со своим педиатром, если вас беспокоит речь вашего ребенка. Заикание является обычным явлением
• Определите несколько частей тела
• Поймите два направления движения
• Играйте вместе с другими детьми и терпите разлуку с родителями
• Сложите два-три слова вместе

В этом возрасте в детских мозгах крутятся колеса. Они начинают понимать, где найти и получить то, что они хотят, и как повлиять на своих родителей, чтобы удовлетворить их желания.

Дети дошкольного возраста моделируют свое поведение по образцу родителей. Прививайте своему ребенку хорошие привычки, подавая хороший пример и моделируя такое поведение, как доброе отношение к другим, уборка без жалоб и чтение.

Хотя ваш ребенок становится более независимым, он все еще может быть очень навязчивым. Разделение, например, перед сном, может быть трудным.

Развитие стоматологии

К 2,5 годам у большинства детей уже есть все 20 молочных или молочных зубов.Вторые моляры появляются последними, как правило, в возрасте от 20 до 30 месяцев.

Молочные зубы вашего ребенка важны для жевания, речи и его или ее улыбки. Молочные зубы также важны для роста челюсти. Они занимают место постоянным зубам.

Шестьдесят процентов детей трехлетнего возраста имеют одну или несколько полостей. Одна из самых важных вещей, которые вы можете сделать для улыбки вашего ребенка, — это хорошо заботиться о зубах вашего ребенка: регулярно чистить зубы, придерживаться здорового питания, употреблять минимум липкой, сладкой пищи (особенно в ночное время) и регулярно посещать стоматолога. в возрасте 12-18 мес.

Эмоциональное развитие

Малыши могут казаться «эгоистичными». Вы можете наблюдать некоторые из этих форм поведения: отказ делиться, истерики, укусы или удары.

Большинство малышей могут казаться «напряженными», по крайней мере, часть времени. Они могут быть очень счастливыми, очень грустными и очень злыми в течение 15 минут. Если у вашего ребенка сильный темперамент, вы, скорее всего, столкнетесь с приступами гнева. Если ваш ребенок молчит, вы можете заметить прилипчивость или нытье.Все это часть одного и того же процесса развития. Ваш ребенок пытается понять, как вести себя с другими. Ваша помощь с успокаивающими возбужденными чувствами и успокаивающими приступами гнева — огромный плюс для развития вашего ребенка.

К тому времени, когда вашему ребенку исполнится 3 года, он или она обычно может по очереди играть, проявлять привязанность к товарищам по играм, понимать «мое», «свое» и «ее» и проявлять больше самообладания. Ваш ребенок также начинает проявлять заботу о других.

Ваш ребенок начинает больше осознавать, что вам нравится, а что нет, в первые годы его жизни.Примерно к 3 годам малыши могут начать проявлять такие эмоции, как стыд, смущение, гордость, вина и даже зависть. Самосознание — важная эмоциональная веха. Теперь ваш ребенок знает, что у вас есть ожидания, и знает, оправдывает ли он их. Это первый шаг к развитию совести.

Диета и кормление

К 24 месяцам детям рекомендуется есть трехразовое питание. Их рост замедлился, поэтому у них, возможно, снизился аппетит.Предлагайте здоровую пищу, например:

• Хлеб, крупы, рис и макаронные изделия. Рекомендуется принимать от трех до четырех порций в день. Размер порции считается ½ — 1 ломтик хлеба (предпочтительно цельнозерновой), вареные хлопья — ½ стакана, сухие хлопья ½ — 1 стакан или ½ стакана риса или макарон.
• Фрукты и овощи. Рекомендуется принимать от четырех до пяти порций каждый день. Чтобы не подавиться, готовьте твердые овощи, пока они не станут мягкими. Подавайте их небольшими кусочками, чтобы ваш ребенок мог есть сам.Не рекомендуется использовать фруктовые соки вместо фруктов. Однако, если вы все же решите предлагать фруктовый сок, ограничьтесь одной порцией в 4 унции в день.
• Молоко и молочные продукты. Рекомендуется две-три порции или 16-24 унции цельного молока в день. До возраста 2–3 лет рекомендуется цельное молоко. Ваш ребенок больше не должен пользоваться бутылочкой. Подавайте молоко в «стаканчике-поильнике» во время еды. Ребенку, который не пьет молоко, обеспечьте его необходимым кальцием, дав ему обогащенный кальцием апельсиновый сок, йогурт или сыр.Доступны добавки кальция, такие как Flintstones® или Tums®. Ваш ребенок должен получать 800 мг кальция в день.
• Белок. Рекомендуется употреблять от двух до трех порций белка в день. В этом возрасте рекомендуется 1-2 унции на порцию. Нежирные мясные деликатесы, нарезанные небольшими кусочками, — хороший вариант. К сожалению, многие дети в этом возрасте не очень любят мясо. Две-четыре столовые ложки соответствуют диетическим рекомендациям. Если у вашего ребенка нет аллергии, хорошими источниками белка также являются арахисовое масло, яйца, бобы и тофу.

Дополнительные витамины обычно не рекомендуются. Если вас беспокоит, что ваш ребенок не придерживается сбалансированной диеты, вы можете давать одному ребенку поливитамины с железом в день. Если вы даете витамины для жевания, убедитесь, что ваш ребенок может их правильно жевать. Храните поливитамины вне досягаемости, так как передозировка может нанести серьезный вред.

Наконечники для кормления

Предлагайте питательные продукты. Старайтесь избегать фаст-фуда, жареной пищи и чрезмерного количества сладкого.Не предлагайте своему малышу «нездоровую пищу». Не давайте ежедневно безалкогольные напитки или Kool-Aid®. Лучший способ научить ребенка есть здоровую пищу — это подать хороший пример.

Ожидайте изменения аппетита. Ожидайте, что аппетит вашего малыша изменится. Часто бывает, что в периоды желания есть только один вид пищи. Иногда кажется, что малыши не едят достаточно. Однако, если кривая роста, которую мы нанесли в историю болезни вашего ребенка, нормальная, значит, он или она получает необходимое количество калорий.Если ваш ребенок отказывается есть определенную пищу (например, брокколи) в один прекрасный день, предложите ее снова в другой день.

Остерегайтесь удушья. Некоторые продукты могут вызвать удушье. Дождитесь 4 лет, чтобы ввести в рацион арахис, попкорн и леденцы. Хот-доги, виноград и твердые овощи, такие как фасоль, необходимо нарезать на мелкие кусочки, а не на кусочки, которые могут попасть в дыхательное горло вашего ребенка.

Ешьте вместе. Время семейной трапезы важно.Во время жевания ваш ребенок должен сидеть, а не ходить, бегать или говорить. Позвольте вашему малышу кормить себя самостоятельно. Позвольте вашему ребенку помочь выбрать, какие продукты есть, но обязательно давайте ему только питательные варианты. Это должны быть те же продукты, что и остальные члены семьи, за некоторыми исключениями.

Приучение к туалету

Это не этап развития, а задача, которую должен решить ваш ребенок. Следующие признаки сообщат вам, что ваш ребенок готов к приучению к туалету.

• Ваш ребенок остается сухим в течение как минимум нескольких часов в течение дня или остается сухим после сна
• Опорожнение кишечника становится регулярным и предсказуемым
• Выражение лица, поза или слова показывают, что испражнение или мочеиспускание вот-вот произойдет
• Ваш ребенок может следовать простым словесным инструкциям
• Ваш ребенок может ходить в ванную и обратно, раздеваться, а затем снова одеваться
• Ваш ребенок чувствует себя неуютно с грязными подгузниками и хочет, чтобы его сменили
• Ваш ребенок просит воспользоваться туалетом или горшком стул
• Ваш ребенок просит надеть нижнее белье взрослых

Большинство детей приучены к горшку в возрасте от 2 до 3 ½ лет.Если у вас есть какие-либо проблемы, обсудите их с лечащим врачом.

Время воспроизведения

Малыши обычно активны и всегда в движении. Им нужно безопасное место для исследования и постоянный присмотр. В этом возрасте дети часто имитируют поведение. Они могут подметать, вытирать пыль, играть с посудой и куклами и копировать другие вещи, которые, по их мнению, делают их родители. Игра обычно ведется в одиночку. Концепция совместного использования не установлена.

Забавные игрушки в этом возрасте включают классную доску и мел, кубики, игрушки для дома и книги.Читайте своему ребенку ежедневно. Предлагаемые занятия включают обучение частям тела, рисование и имитацию мазков мелками, погоню и игру «грубый дом».

Не оставляйте телевизор постоянно включенным. Достаточно одного часа контролируемого телевидения в день. Не позволяйте ребенку иметь телевизор или компьютер в комнате в этом или любом возрасте. Исследования показали, что это увеличивает их риск ожирения, менее оптимальной успеваемости в школе и других видов поведения с высоким риском.

Дисциплина

Дисциплина означает «учить» и необходима для того, чтобы ваш ребенок научился самоконтролю, уважал права других и стал продуктивным членом общества.К сожалению, это не всегда просто. У каждого ребенка свой характер / характер, и некоторые из них могут представлять большую проблему, чем другие. Пришло время сознательно решить, как вы собираетесь дисциплинировать своего ребенка и придерживаться его. Малышам нужно установить разумные ограничения, чтобы научить их, чего ожидать, и защитить их от вреда.

Будьте последовательны . Если неприемлемое поведение исправить один раз, а не другой, оно будет продолжаться и, вероятно, ухудшится.Учите, что «нет» означает «нет» каждый раз для одного и того же. Он или она может сказать «нет» в ответ. Чтобы избежать необходимости все время говорить «нет», планируйте заранее. Например, храните хрупкие предметы вне досягаемости. Используйте отвлекающие факторы, чтобы привлечь внимание ребенка к более приемлемым занятиям. Избегайте постоянно поправлять и говорить «нет» — выбирайте битвы и уделяйте внимание наиболее важным приоритетам.

Кроме того, ожидания и дисциплина должны быть одинаковыми среди всех лиц, осуществляющих уход (т.е. родители). Иначе можно смутить ребенка и, возможно, усугубить существующее плохое поведение.

Сохраняйте простоту. Правила должны быть краткими и простыми и касаться безопасности и уважения к авторитетным лицам. Двухлетние дети действительно начинают бросать вызов ограничениям. Ужесточение правил действительно дает вашему ребенку чувство защищенности и предотвращает дальнейшие проблемы с поведением. Если ваш ребенок нарушает правило, удалите его или ее из проблемной зоны и поощряйте другие занятия.Также может быть уместен «тайм-аут». Избегайте длинных объяснений, поскольку исследования показали, что это контрпродуктивно. Достаточно простой фразы из двух слов, например «не кусаться». Если родители демонстрируют потерю контроля, ударив и крича, дети научатся делать то же самое и будут чувствовать себя более разочарованными.

Используйте словесные команды. Использование словесных команд для инициирования поведения обычно более эффективно, чем попытки остановить поведение. Например, вместо того, чтобы физически заставить ребенка перестать бросать мяч в доме, попробуйте сказать ему или ей, что ему или ей нужно перестать бросать мяч внутрь, потому что что-то может сломаться, и что бросание мяча — это занятие на открытом воздухе.

Использовать тайм-ауты. Тайм-ауты для этого возраста должны составлять 1-2 минуты. Включите таймер после того, как истерика или плач утихнут. Во время перерыва ваш ребенок не должен видеть вас или играть с игрушками. Тайм-аут должен быть в месте, где ваш ребенок в безопасности. Это работает, потому что это время, чтобы привлечь ваше внимание. Чем меньше эмоций вы проявите в начале тайм-аута, тем лучше. По истечении тайм-аута обнимите и нежно успокаивайте ребенка.Сообщите своему малышу, что такое поведение не должно повторяться.

Похвалите правильное поведение. Всякий раз, когда вы замечаете, что ваш ребенок ведет себя хорошо, покажите ему или ей, что вы одобряете, добрым словом, зрительным контактом и прикосновением. Скажите что-нибудь вроде: «Мне нравится, когда вы берете в руки свои игрушки». Похвала за хорошее поведение может помешать вашему ребенку научиться плохо себя вести, чтобы привлечь ваше внимание.

Играйте и общайтесь с ребенком .Проводите много времени, играя и общаясь со своим ребенком. Вы очень важны для своего ребенка, и ему нужно много с вами общаться. Это также мешает вашему ребенку действовать, чтобы привлечь внимание. Думайте об этом как о положительном «времени в».

Правил. Когда дети понимают, что есть правила, которым нужно следовать, они иногда реагируют в этом возрасте актами разочарования и гнева. Примерами могут служить приступы задержки дыхания и истерики. Постарайтесь игнорировать такое поведение.

Уважение к власти. Следующий год имеет решающее значение для обучения вашего ребенка уважению к власти. Если этому не научиться в первые годы становления, возникнут более серьезные проблемы с поведением. Помните, детям нужна безусловная любовь со стороны родителей, но, что не менее важно, им также нужны ограничения, распорядок и любящий, последовательный ученик.

Безопасность

Знаете ли вы, что травмы являются основной причиной смерти детей младше 4 лет в Соединенных Штатах? Большинство из них можно предотвратить.Вот несколько советов:

Предотвращение падений. Закрытая дверь — не препятствие для двухлетнего ребенка, который легко может дотянуться до большинства дверных ручек. Убедитесь, что двери и лестницы, подъездные пути и складские помещения заперты или заблокированы воротами или охраной. Также установите исправные оконные решетки над первым этажом. Уберите мебель с острыми краями из комнат, где ваш ребенок играет и спит. Ваш ребенок умеет карабкаться. Научите его или ее не забираться на мебель или шкафы. Избегайте размещения мебели (на которую могут забраться дети) возле окон и балконов.В это время вашему ребенку безопаснее спать в кровати, а не в колыбели. Рассмотрите вариант «кроватки для малышей» или начните с простого матраса на полу. Прыжки на батуте следует ограничивать теми, которые закрыты защитной сеткой, поскольку серьезные травмы могут быть получены даже под присмотром родителей. Если ваш ребенок серьезно упал, что привело к потере сознания, рвоте или изменению поведения, немедленно обратитесь к врачу. Если падение было больше шести футов или возможно повреждение шеи, не перемещайте его или ее и звоните 911.

Предотвратить ожоги. Установите на водонагревателе максимум 120 ° F. Не оставляйте жидкости или горячую пищу на краях прилавков или столешниц. Дети потянутся ко всему. Лучше не держать малыша на кухне, пока вы готовите, так как горячая жидкость, еда или жир могут вызвать серьезные ожоги. Объясните значению слова «горячий». Кроме того, держите горячие приборы и шнуры вне досягаемости. Если ваш ребенок все-таки получил ожог, немедленно промойте обожженное место только холодной водой.Затем слегка накройте ожог повязкой или чистой тканью. При всех ожогах вызовите врача.

Предотвращение пожаров. Регулярно проверяйте батарейки детектора дыма и меняйте их один-два раза в год в день, который вы запомните. Это устройство может спасти жизнь вашей семье в случае пожара. Практикуйте план эвакуации при пожаре. Не позволяйте курить в доме. Многие домашние пожары вызваны неправильным тушением сигарет и сигар.

Практикуйте безопасность на солнце. Избегайте солнечных ожогов, которые увеличивают риск рака кожи в более зрелом возрасте. Защитите ребенка солнцезащитным кремом с SPF 30 или лучше, который наносите за 30 минут до выхода на солнце и повторно наносите не реже, чем каждые два часа. Шляпы и защитная одежда также могут помочь, но лучше всего избегать самой жаркой части дня или по возможности играть в тени.

Соблюдайте правила техники безопасности при отравлении. Храните все лекарства, витамины, чистящие жидкости и т. Д. Запертыми в безопасном месте. Покупайте все лекарства в контейнерах с защитными крышками.Не храните токсичные вещества в бутылках, стаканах или банках. Будьте осторожны с монетами, батарейками-пуговицами, магнитами и другими маленькими игрушками. В случае отравления позвоните в Американскую ассоциацию центров по борьбе с отравлениями по телефону 800.222.1222. Объясните, что проглотил ваш ребенок и в каком количестве. Следуйте приведенным инструкциям. Не давайте сироп ипекакуаны, если это специально не рекомендовано. Лекарства и моющие средства в капсулах выглядят конфетами для двухлетнего ребенка. Будьте особенно осторожны в домах членов семьи и друзей, где может навещать ваш ребенок.У них могут быть лекарства, которые доступны вашему ребенку.

Автомобильная безопасность. Поскольку дорожно-транспортные происшествия являются главной причиной смерти детей в возрасте от 1 до 14 лет, важно транспортировать детей самым безопасным способом. Эта отрезвляющая статистика напоминает нам, что даже если вы осторожный водитель, вы не можете исключить возможность автомобильной аварии. Детские автокресла созданы для того, чтобы удерживать ребенка самым безопасным образом. Вот некоторые из наиболее распространенных советов:

• Выберите автокресло в соответствии с возрастом и размером вашего ребенка, выберите сиденье, которое подходит для вашего автомобиля, и используйте его каждый раз.
• Всегда обращайтесь к инструкциям производителя вашего автокресла (проверьте ограничения по высоте и весу) и прочтите руководство владельца транспортного средства о том, как установить автокресло с помощью ремня безопасности или нижних анкеров и страховочного ремня, если таковые имеются.
• Чтобы обеспечить максимальную безопасность, держите ребенка в автокресле до тех пор, пока ребенок соответствует требованиям производителя по росту и весу.
• Держите ребенка на заднем сиденье как минимум до 12 лет.
• Никогда не оставляйте ребенка одного в машине.

Практика безопасности на воде. Дети этого возраста любят играть в воде. Никогда не оставляйте ребенка одного в ванне или около бассейна с водой. Дети могут утонуть в воде менее чем на два дюйма, поэтому после использования вылейте все ведра и держите двери в ванной закрытыми. Большинство детей не учатся правильно плавать до 5-6 лет. Держитесь возле воды на расстоянии вытянутой руки от вашего ребенка. Если у вас уже есть бассейн, обнесите его со всех четырех сторон забором высотой 4 фута и убедитесь, что ворота являются самозакрывающимися.Если у вас нет бассейна, подождите, пока вашему ребенку не исполнится 5-6 лет и он научится хорошо плавать. Большинство детей тонут, когда выходят из дома и падают в бассейн, не отгороженный от дома.

Предотвращение травм пешеходов. Если ваш ребенок играет на улице, необходим огороженный двор и постоянный присмотр. Улицы и проезды очень опасны. Держитесь за своего ребенка, когда вы находитесь в пробке.

Избегайте оборудования фермы и двора. Никогда не позволяйте вашему ребенку путешествовать на газонокосилке или на сельскохозяйственных машинах. Сюда входят грузовые автомобили и квадроциклы. Также убедитесь, что вы знаете, где находится ваш ребенок, когда косите газон или работаете с оборудованием.

Спящая

Для многих родителей время сна и дневного сна — самые напряженные периоды дня с их ребенком. Темы, связанные со сном и детьми младшего возраста, являются одними из наиболее изученных и обсуждаемых аспектов воспитания детей.Приведенные ниже рекомендации могут помочь вам улучшить этот опыт для вас и вашего ребенка.

• Установите регулярное время отхода ко сну и утреннего пробуждения и придерживайтесь их.
• Установите такой распорядок, чтобы ваш ребенок успокаивался перед сном. Никакой грубой игры или телевидения.
• Быстро уложите ребенка в кровать и сразу уложите, чтобы избежать длительного конфликта.
• После этого не обращайте внимания на вашего ребенка, несмотря на любые протесты (если ваш ребенок не болен).
• Верните ребенка в постель тихо и быстро, если он или она выйдет из дома.Первоначально это, возможно, придется повторить несколько раз.
• Наградите своего ребенка похвалой или наклейками сразу же утром, если накануне вечером он или она вел себя хорошо.
• Детям этого возраста требуется в среднем 13 часов сна в день с одним двухчасовым сном. У некоторых детей режим сна отличается и может отличаться.

Иммунизация

К настоящему времени ваш ребенок должен пройти первую серию иммунизации. Дополнительные прививки не требуются до 4-5 лет.Вакцинация от гриппа рекомендуется ежегодно всем в возрасте от 6 месяцев, особенно тем, кто страдает астмой или каким-либо другим заболеванием. У многих маленьких детей могут развиться осложнения гриппа, требующие госпитализации.

Вакцина против гриппа защищает только от гриппа, который вызывает тяжелые респираторные симптомы вместе с высокой температурой в течение 4–5 дней. Вакцинация от гриппа не защищает от других вирусов простуды или желудочного гриппа (то есть от рвоты и диареи).Вакцина против гриппа не вызывает гриппа.

Если у вас есть вопросы, позвоните своему врачу в рабочее время.

Следующий визит

Следующий оздоровительный визит вашего ребенка должен быть в возрасте 2,5 лет.

Этапы развития ребенка

Ваш ребенок вырастет и узнает больше в первые 12 месяцев своей жизни, чем в любой другой период своей жизни. Это период, когда они начинают устанавливать связи с окружающим миром и со своими эмоциями.

Поддержка развития вашего ребенка в разном возрасте

Ваш ребенок будет быстро развиваться с момента рождения — удивительно видеть изменения, через которые он проходит. Думая о развитии вашего ребенка, помните, что в некоторые недели вы можете увидеть удивительные изменения, а в некоторые — совсем ничего. Не волнуйтесь; Вы, несомненно, скоро снова увидите прогресс. Помните, что если у вашего ребенка есть дополнительные потребности, им может потребоваться больше времени для достижения определенных этапов.

В течение этого периода у вас есть возможность получить совет и проанализировать состояние здоровья и развития вашего ребенка на приеме у медсестры по охране материнства и детства — посещение на дому, когда вы впервые выписываете из больницы, на двух, четырех и восьми неделях; а затем в возрасте четырех, восьми и 12 месяцев.

На этой странице

Новорожденный

Будучи новорожденным, ваш ребенок готов познавать окружающий мир, но он привыкает к новой среде обитания. Младенцы часто будут очарованы светом, видами и звуками. Новорожденные любят смотреть на новые лица, слышать голос родителей и проводить много времени в объятиях.

Будучи новорожденным, ваш ребенок может:

• проводить много времени во сне, кормить и плакать
• обращать взгляд на свет и звуки
• делать резкие рывки во время сна
• хвататься за пальцы, когда вы их кладете своими руками
смотрит в глаза
• .

Вот несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь своему новорожденному развиваться:

• Отвечайте быстро и с любовью, когда ребенок привлекает ваше внимание.
• Улыбнитесь и сделайте мимику своему ребенку.
• Поговорите с новорожденным успокаивающим голосом.
• Держите и обнимайте свои новорожденные участки.
• Говорите и пойте своему новорожденному ребенку, меняя подгузник, принимая ванну и так далее.

Двухнедельный возраст

В двухнедельный возраст ваш ребенок приспосабливается к жизни в новой среде, в безопасности в семейном и знакомом окружении.В этом возрасте вашему ребенку нужно много тепла, еды и объятий.

В двухнедельном возрасте ваш ребенок может быть:

• , проводящим много времени во сне, кормлении и плаче
• хвататься за пальцы, когда кладется в руку
• испугаться громких звуков
• начинает сосредотачиваться на лицах
• глядя в твои глаза.

Вот несколько вещей, которые вы можете попытаться помочь им развить через две недели:

• Поговорите с ними о том, чем вы занимаетесь в течение дня.
• Смотрите в глаза малышу и копируйте его звуки и выражения — помните, в разговоре не нужны слова!
• Читайте своему малышу и пойте ему — неплохо начать с черно-белых книжек с картинками.
• Прижимайте ребенка к груди.
• Дайте им частый контакт кожа к коже — вы можете попробовать детский массаж.

Четыре недели

В четыре недели ваш ребенок учится каждый день и будет очарован окружающим миром.Все, что они видят, слышат и трогают, помогает их мозгу расти и развиваться.

В четыре недели ваш ребенок может быть:

• Наблюдать за знакомыми лицами, когда его кормят или разговаривают
• Быстро поднимая голову и поворачивая ее из стороны в сторону, лежа на животике
• , закрыв глаза на яркий свет
• отвечают на ваш голос
• шевелят губами и языком, когда вы с ними разговариваете.

Вот несколько советов, которые помогут вашему ребенку развиваться, когда ему исполнится четыре недели:

• Скопируйте звуки и выражения, которые произносит ваш ребенок.
• Спой ребенку песни и стишки.
• Попробуйте провести время на животе на коленях, груди или на свернутом полотенце.
• Смотрите им в глаза, улыбайтесь и болтайте — связь вашего ребенка с вами необходима для его обучения.
• Делитесь историями и читайте своему малышу вслух — малышу нравится звук вашего голоса.

Четыре месяца

Четырехмесячный ребенок очень интересуется окружающим миром. В этом возрасте младенцам нужно много любви, внимания и интересных переживаний — это творит чудеса для их роста, обучения и развития.

В четыре месяца ваш ребенок может быть:

• демонстрирует хороший контроль головы, поднимает ее на 90 градусов, когда лежит на животе
• громко улыбается и смеется
• тянется к предметам
• , следуя за движущимися объектами с помощью их глаза
• проявляют больший интерес к окружающей среде
• пытаются дотянуться до объектов обеими руками
• вокализовать, чтобы привлечь внимание и удовлетворить свои потребности
• распознавать знакомые лица и начать больше взаимодействовать с другими.

Вот несколько идей, которые помогут вам поддержать развитие вашего ребенка в четыре месяца:

• Играйте с малышом, пока он лежит на животе на полу.
• Читайте вместе с малышом — держите его близко, чтобы он мог видеть ваше лицо и книгу.
• Обсудите, чем вы занимаетесь, когда ухаживаете за своим ребенком, и выслушайте их ответ.
• Покажите вашему малышу разные цвета, формы и текстуры.
• Улыбайтесь и корчите рожи своему ребенку.
• Посмотрите, что привлекает внимание вашего ребенка, и поговорите об этом.
• Измените тон своего голоса, когда рассказываете историю — рычащий, глупый, хриплый — и посмотрите, как на это отреагирует ваш ребенок.

Восьмимесячный ребенок

Восьмимесячный ребенок познает свой мир через прикосновение, вкус, запах, слух и перемещаясь. В этом возрасте малышу нужно много времени проводить на животике, играя в безопасных местах.

Ваш ребенок может:

• держать голову на одном уровне с телом при переводе в сидячее положение
• переходить от сидения с опорой на руки к сидению в одиночестве, катанию и ползанию
• распознаванию частично скрытых предметов
• пытаясь достать игрушка, которая находится вне досягаемости
• глядя на объекты
• движется, перекатываясь или пытаясь ползти
• издавая звуки, такие как «ай, гу» или подобные
• лепет или имитируя звуки
• хлопая в ладоши
• выражая чувства, симпатии и не любит
• наслаждаться и требовать внимания и привязанности
• усиление взаимодействия с членами семьи.

Вот несколько идей, которые помогут вам поддержать развитие вашего ребенка в восемь месяцев:

• Поиграйте с малышом в прятки.
• Поиграйте с малышом на полу — встаньте на его уровень, чтобы вы могли видеть вещи с его точки зрения.
• Выведите их на прогулку и расскажите о том, что вы видите.
• Посетите местную игровую группу, чтобы дать ребенку возможность встречаться и общаться с другими.
• Читайте вслух и делитесь с ними историями.

12 месяцев

В 12 месяцев ваш ребенок будет более общительным и будет любить гулять с вами на свежем воздухе, а также проводить время с семьей.

В 12 месяцев ваш ребенок может быть:

• машет рукой до свидания
• стоит, лазит по мебели или гуляет
• указывает указательным пальцем
• показывает потребности и желания другими способами, кроме плача
• говорит один или два узнаваемые слова
• понимание нескольких слов и простых команд, таких как «иди к папе»
• помощь в одевании, протягивая руки вместо рукавов и ступни для обуви
• наслаждаясь проявлением привязанности и всегда находясь рядом с родителями
• начиная понимать значение слова ‘нет’.

Вот несколько идей, которые помогут вам поддержать развитие вашего ребенка в 12 месяцев:

• Семейные обеды и специальные мероприятия — отличный шанс для вашего ребенка общаться и учиться с другими.
• Обсуждайте то, что ваш ребенок показывает вам — он тоже может показывать другим.
• Читая ребенку, поощряйте его держать книгу и переворачивать страницы.
• Слушайте музыку, пойте и танцуйте вместе с ребенком.
• Играйте со своим ребенком на его уровне — много смейтесь и получайте удовольствие.

Развитие ребенка в возрасте 19 месяцев — Руководство по развитию ребенка

Ваш 19-месячный ребенок и сон

Вашему малышу потребуется около 13 с половиной часов сна, который обычно распределяется на непрерывный ночной сон продолжительностью 11 с половиной часов, а затем на дневной сон продолжительностью от 1 до 2 часов. Старайтесь ложиться спать между 19 и 20 часами вечера.

У вас нет , у вас есть , чтобы следовать этому распорядку или уложить их спать до 20:00 — вы должны делать все, что работает для вас и вашего малыша.Но имейте в виду, что если ваш ребенок вечером бегает как сумасшедший, это не значит, что он не устал. Это может быть совсем наоборот, поскольку переутомление может привести к выбросу адреналина и дать им много энергии. Если вы заметили, что вашему ребенку трудно просыпаться по утрам, он очень устал днем ​​или всегда засыпает в коляске или машине, то это признак того, что он не высыпается.

Ваш 19-месячный ребенок и еда

Продолжайте придерживаться графика из трех приемов пищи в день, двух здоровых перекусов и 400 мл цельного молока — не забывая, что это может быть меньше 400 мл, если вы все еще кормите грудью.

И не беспокойтесь, если вы все еще кормите грудью на этом этапе — если это работает для вас и вашего ребенка, продолжайте столько, сколько хотите. Фактически, Всемирная организация здравоохранения рекомендует, чтобы все дети находились на грудном вскармливании до двух лет или дольше.

Имейте в виду, что если ваш ребенок сосет бутылочку молока, у него может развиться кариес. К этому возрасту ваш малыш должен уметь пользоваться чашкой, и давать бутылочки не рекомендуется. Тем не менее, шестимесячный осмотр у стоматолога стоит в течение всего детства и является хорошей привычкой для вашего малыша.И если вы заметили коричневые пятна на их зубах, вам следует обратиться к стоматологу, поскольку они, вероятно, являются кариесами.

Физическое развитие вашего 19-месячного ребенка

Механизм: У вас уже может быть маленький Усэйн Болт, так что будьте осторожны! Вашему ребенку может нравиться убегать от вас и убегать. И длинные прямые участки — например, в супермаркетах, отелях и в поездах — будут особенно заманчивыми.

Кроме того, они могут быть настолько счастливы обретенной свободой, что иногда отказываются держаться за руки.Поэтому может быть хорошей идеей использовать поводья, когда вы находитесь рядом с дорогами, или просто надежно привязать их к коляске, пока вы не доберетесь до безопасного места, где они могут бегать.

Чувства, общение и эмоции: Ваш ребенок теперь должен уметь говорить несколько реальных слов. Но вы также можете услышать, как они весело болтают в чепухе, то есть, по сути, они тренируются в разговоре.

Ваш малыш теперь начинает развивать способность играть и может притвориться, что кормит любимую куколку или мягкую игрушку. Они также будут знать, что такое некоторые основные предметы, такие как чашка, стул и телефон, даже если они не обязательно могут произносить слова.

Какие занятия и игры помогут моему 19-месячному ребенку развиваться?

Поощряйте развитие речи, разговаривая с ними или давая им игрушечный телефон для разговора.

Дети также начинают осознавать необходимость посещения туалета на этом этапе — и могут сказать вам, что они какают или мочатся.Приучение к горшку обычно начинается только после двухлетнего возраста, но вы можете воспользоваться этой новообретенной осведомленностью, позволив ребенку смотреть, как вы идете в туалет, и даже класть его в унитаз (садитесь!), Когда вы смываете воду. Это. Это приучает их к идее пользоваться туалетом и показывает, что бояться нечего.
Чтобы найти несколько полезных советов по приучению к горшку, которые ДЕЙСТВИТЕЛЬНО работают, нажмите здесь …

Коротко: ваш ребенок в 19 месяцев

Ключевые этапы развития вашего 19-месячного ребенка:

• Может указывать на одну или две части тела, такие как голова и живот, по запросу
• Может переворачивать страницы картонной книги
• Смотрит на вас, когда что-то происходит — например, громкий хлопок или чей-то крик — чтобы узнать, как вы отреагируете.Не забывайте, что они часто копируют вас, поэтому они могут расстроиться, если вы расстроены, и сохранять спокойствие, если вы спокойны.

Вероятно, также:

• Говорите как-нибудь, даже если вам это кажется чепухой
• Боритесь с мытьем волос. Они начинают самоутвердиться, поэтому мытье волос может быть непопулярным из-за того, что шампунь уколол им глаза.