Можно ли детям смотреть телевизор до года: Психолог посоветовал родителям не разрешать детям долго смотреть мультфильмы | Новости

Содержание

Можно ли детям смотреть телевизор

Можно ли детям смотреть телевизор? С какого возраста можно смотреть телевизор, мультики на DVD и развивающие видеопрограммы? Влияет ли просмотр телевизора на зрение и развитие детей? Каким требованиям должны соответствовать детские мультики и видеопрограммы?

На современных «развивающих программах для детей» и мультиках часто ставится возраст от нуля, т.е. с рождения ребенка, с 3 месяцев или рекомендуемый возраст в 1-2 года. Так ли это? Нужен ли телевизор и видеопрограммы младенцам? С какого возраста телевизор полезен для ребенка?

Точные, научно доказанные, обоснованные и истинные ответы на эти вопросы мы можем получить с Вами не в рекламе и не у разработчиков видео и мультиков «для самых маленьких», получающих от их продажи сотни миллионов долларов в год, а у физиологов, врачей и ученых-психологов. Именно эти специалисты ответят на наш вопрос не голословно, а фактами.

Мнение Всемирной Организации Здравоохранения однозначно: должен быть введен категорический запрет демонстрации телепродукции и видеопрограмм детям до трехлетнего возраста с целью сохранения их здоровья как физического, так и и психического. Это мнение поддерживают и многие общественные организации родителей по всему миру, призывающие не покупать видеопродукцию для детей до трех лет. По словам Сюзан Линн из Гарвардского университета, представителя одной из таких организаций, «малыши развиваются в общении с мамой, а не с экраном». И это мнение подтверждается всеми исследователями!

Влияние телевидения на детей раннего возраста.

Чем же так опасен просмотр телепередач или видеопрограмм младенцами и детьми раннего возраста? Что происходит с малышом, когда он смотрит мультик по телевизору или «развивающий диск» на экране компьютера?

Первая причина – физиологическая.

Мы знаем, что в течение первых лет жизни ребенка глаз интенсивно растет. Зрительный анализатор созревает лишь к трем – пяти годам. И поэтому в первые годы жизни малыша его зрение очень уязвимо.

Для того чтобы четко увидеть изображение, зрительная система ребенка напрягается. Это происходит неосознанно и незаметно, и никак не зависит от нашей воли, расстояния до телевизора, освещения и других факторов. При рассматривании постоянно движущихся изображений на экране глаз ребенка постоянно напрягается. И если такое напряжение происходит часто или длительное время, то компенсаторные возможности органа зрения уже не могут сдержать последующих нарушений.

Выводы всех физиологов и врачей очень просты и категоричны. До двух, а лучше до трех лет детям вообще не рекомендуется смотреть телевизор и компьютерные видеопрограммы. Причем объясняется это не только нагрузкой на глаза, но и перегрузкой центральной нервной системы, которая в дальнейшем очень незаметно и постепенно приводит к гиперактивности ребенка, синдрому дефицита внимания, отставанию в развитии речи и другим серьезным нарушениям.

Такую опасность имеют не только просмотр видеопрограмм или мультиков в раннем возрасте, но и просмотр рекламы, особенно во время кормления. Ребенок отвлекается на мультфильм, рекламу, мелькание ярких картинок на экране, и в это время легко можно его накормить. Но этим наносится колоссальный вред уже не только зрению и нервной системе, но и пищеварительной системе малыша. Причем последствия видны не сразу, а проявляют себя через несколько лет!

Вторая причина – психологическая.

Многие мультфильмы и телепередачи не рекомендуется смотреть не только малышам до 3 лет, но и старшим детям. Почему? Вы увидите наглядный ответ на этот вопрос в этом видеоролике. Когда я своими глазами увидела эффект 25-го кадра в детском мультике, то была потрясена!!! Ведь это мы не видим при простом просмотре, но это закладывается в подсознание! Этот ролик нужно смотреть всем мамам, бабушкам, педагогом!

(Увы, как всегда это бывает, ролик уже вне доступа в сети, т.к. кому-то невыгодно, чтобы мы знали истину).

По данным ЮНЕСКО, сейчас количество времени, проведенное дошкольниками у экрана, превышает количество времени их общения со взрослыми в семье. И это понятно! Ведь когда ребенок у экрана телевизора или компьютера – это удобно нам, взрослым. Малыш занят, вроде бы смотрит что-то познавательное (написано на коробке, что даже развивающее), не пристает с вопросами, не надо за ним убирать игрушки, не надо оттирать от стола краски и пластилин, можно в это время заняться своими делами и отдохнуть в конце концов и т.д. Да, это удобно! Очень удобно!

Но результат этого удобства печален. Вот последствия.

Отставание в развитии речи. А ведь именно речь определяет успех любой деятельности чеповека как существа общественного, социального! Без речи не выразишь свою мысль, не аргументируешь свое мнение, не договоришься и не задашь вопросы и т.д. Речь развивается только в живом общении с людьми! Когда ребенок смотрит видео, он увлечен постоянно сменяющимися картинками и не слышит текста!!! Это доказано в многочисленных экспериментах. В последние десятилетия количество детей с серьезными нарушениями речи возросло более чем в шесть раз!!! Малышу нужно общение с мамой в творческой деятельности – лепке, игре, рисовании, труде, на прогулке и дома! И экран никогда не сможет заменить этого общения!
Внутренняя пустота и постоянная потребность в новых «гиперстимуляциях» ввиде новых картинок, игр, мультиков с экрана.
Гиперактивность, неспособность сосредоточиться, невозможность воспринимать информацию на слух, синдром дефицита внимания, рассеянность.
Отсутствие интереса к творческой деятельности – малышу неинтересно самому придумывать игры с игрушками, слушать сказки, конструировать сказочные города, рисовать. Он становится заложником всё новых и новых стимуляций с экрана. Ведь намного проще нажать кнопку и пассивно ждать, чтобы тебя развлекали, чем самому активно действовать. Но в жизни побеждают только активные люди! Не уверены? Прочитайте книгу «Берись и делай» Ричарда Брэнсона, и Вы поймете что даже к миллионерам успех приходит не просто так. Ждать бесполезно, надо действовать! А ребенок, сидящий у экрана, привыкает не действовать, а ждать!!!
ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО! После просмотра мультиков и фильмов со сценами агрессии повышается агрессивность детей. Это научно доказано психологами.

Почему же в нашей стране свободно распространяются эти программы для самых маленьких от нуля до трех лет — как зарубежные, так и отечественные их аналоги? Ответ прост – в России нет экспертизы на развивающую видеопродукцию для детей и младенцев, а соответственно, никто не оценивает реальную пользу данной продукции и ее качество. Поэтому можно выпускать и рекламировать что угодно.

Сколько времени можно смотреть телевизор ребенку?

По рекомендациям окулистов, продолжительность просмотра телевизионных передач или видеопрограмм для детей трех – семи лет не должна превышать 30 минут. Это безопасная продолжительность просмотра. Максимально допустимая продолжительность просмотра – 40-50 минут в день с перерывом. Максимально допустимая длительность – это редкость, а не обычный режим просмотра телевизора или видео!!!

Почему зарубежные мультфильмы не учитывают этой рекомендуемой для малышей длительности просмотра?

Главное для производителей детских мультфильмов – это обеспечить хороший прокат, а значит, и прибыль. Прибыль может дать либо длинный полнометражный мультик либо серия мультиков. Короткие мультфильмы (которые соответствовали бы особенностям восприятия ребенка и гигиеническим нормам) выпускать невыгодно, а себе в убыток их никто не будет делать для массового проката.

На каком расстоянии от глаз должен быть экран телевизора?

Расстояние от глаз ребенка до экрана телевизора не должно быть меньше трех метров. Размер экрана – 21 дюйм и больше. Чем больше экран, тем больше должно быть расстояние до него от глаз ребенка. При этом не имеет значение характеристика экрана – плоский он или обычный, плазменный или жидкокристаллический.

Влияет ли освещение комнаты на нагрузку глаз и их утомляемость при просмотре телевизора?

Да, влияет. Если ребенок смотрит телевизор или видео вечером, то надо обязательно включать освещение в комнате. При просмотре телевизора в темноте возникает яркий контраст между освещенностью помещения и экрана, и глаза быстрее утомляются. Телевизор нужно смотреть сидя! Это также важно для меньшего утомления глаз.

Что такое «развивающий мультфильм»? Все ли «развивающие» видеопрограммы развивают ребенка или как не отдать деньги зря! Что нужно знать, чтобы развивать малыша, или о чем не всегда пишут производители? Об этом в продолжении нашего разговора завтра.

А как в Вашей семье решается вопрос с просмотром телевизора и видео детьми? Приглашаю поделиться в комментариях.

Продолжение статьи здесь — http://rodnaya-tropinka.ru/deti-i-televizor/ Вы узнаете:

Каждый ли «развивающий мультфильм» действительно развивает?
Что такое «развитие» по отношению к дошкольникам?
Что нужно знать, чтобы развивать малыша?
Каковы признаки переутомления ребенка от просмотра телевизора? Почему дети с удовольствием смотрят рекламу и мультики?
Как отучить ребенка от телевизора, если малыш просто «прилипает» к нему и постоянно требует новых серий мультфильмов?

Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Автор курса — Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта «Родная тропинка»

Можно ли детям смотреть телевизор?

Телевидение стало неотъемлемой частью жизни современного человечества. Телевизор развлекает нас, дает дополнительное образование, передает информацию — всех функций не перечислить. И у родителей возникает вопрос: с какого возраста можно позволять ребенку смотреть телевизор?

Для многих родителей телевизор стал своего рода няней — посадил ребенка на диван, включил “мультики” — и у тебя час-другой свободного времени. Однако за такую уловку приходится дорого платить.

Несмотря на то, что на современных мультфильмах часто ставится возраст от нуля, т.е. с рождения ребенка, это совсем не означает, что ребенка можно усаживать перед телевизором с рождения или с того момента, как он научится самостоятельно сидеть. психологи и медики говорят, что телевизор должен появиться в жизни ребенка в возрасте не младше трех лет. Именно с этого возраста просмотр чудо-ящика не нанесет глобального вреда здоровью малыша.

Чем опасен просмотр телепередач или видеопрограмм младенцами и детьми младшего возраста?

У маленьких детей зрение очень уязвимо. Каким бы суперсовременным и безопасным с точки зрения производителя не был бы экран, это всегда — искусственная картинка, и чтобы увидеть ее, сложить в единое целое постоянно движущееся изображение, ребенку приходится сильно напрягать зрение. Ни ребенок, ни родители не замечают этого, но это происходит — излишний приток крови к глазам, напряжение глазных мышц. Придет время — все это аукнется проблемами со зрением. Но, кроме глаз, происходит и перегрузка нервной системы. Ребенку приходится прилагать большие усилия для того, чтобы понять, что происходит на экране. У телевизора не попросишь повторить, он не даст разъяснений, не сменит темп и тон речи. Если живой человек подстраивается под особенности восприятия ребенка, то в случае с бездушной техникой, ребенку приходится подстраиваться под телевизор. Многие родители обращают внимание на то, что после длительного просмотра телепередач или дисков маленькие дети уходят от телевизора как будто оглушенные, с осовевшим затуманенным взглядом, плохо реагируют на словесное обращение, перестают понимать, что говорят родители. Это — прямое следствие переутомления нервной системы. Результат — неуправляемое поведение, истерики, нарушения сна, повышенная возбудимость.

Длительный просмотр телевизора отрицательно влияет и на психику. Ничто, никакая техника не в состоянии заменить ребенку общения с родителями. Ребенок развивается, когда идет активный обмен информацией с двух сторон — он спросил — ему ответили. Но с телевизором идет только одностороннее общение. Ребенок не имеет возможности спросить у него: почему так? Он не получит обстоятельного разъяснения на свои вопросы, эмоционального отклика, его ставят перед фактом, не спрашивая о его чувствах и желаниях. Но самое главное — ребенок, сидя перед телевизором, является пассивным наблюдателем, а, значит, он не развивается. У детей, слишком много времени проводящих перед телевизором и в результате не дополучающих обычного живого человеческого внимания от родителей, бабушек и дедушек, наблюдается задержка речи, психомоторного развития, зато нередко диагностируется синдром дефицита внимания, неспособность концентрироваться. Не участвуя в живом разговоре, ребенок не учится правильно строить речь, выражать чувства и эмоции. Дети не получают навыков созидания. Вместо того, чтобы клеить аппликации, вырезать снежинки из бумаги или собирать пирамидки, они просто сидят на диване, не занятые никаким полезным делом.

Более того, многие дети начинают подражать в поведении мультяшным персонажам, перенимают их ужимки, манеру поведения, стиль общения. А сейчас большое количество мультипликационных фильмов включают агрессивное поведение персонажей, отвратительную лексику, искаженные до неузнаваемости образы, бьющие по нервам звуковые эффекты.

Все, сказанное выше, относится не только к мультфильмам. Так называемые развивающие игры и программы, телепередачи “для самых маленьких”, невинные на первый взгляд планшетные игры и даже реклама — все это, любой продукт из этой категории оказывает отрицательное влияние на ребенка.

Вместе с тем движущееся изображение является мощным стимулятором центральной нервной системы. Ребенок подсаживается на мелькающие образы, перестает воспринимать тесты. Неспроста говорят о том, что у современного поколения молодежи клиповое сознание — люди привыкают к зрительным образам, им для восприятия информации уже не достаточно текста, нужен постоянно сменяющийся видеоряд. Поэтому книги утратили популярность. Молодежи неинтересно их читать, трудно складывать картинку самому — ведь привыкли к готовым иллюстрациям. Так в людях гаснет творческое начало.

Сколько времени в сутки без вреда для здоровья и психики можно смотреть телевизор? Для детей от трех до семи лет это не более получаса или пятьдесят минут в день с перерывом.

Расстояние от положения ребенка до экрана должно быть не менее трех метров, при этом, чем больше экран, тем дальше от него должен находиться ребенок. И не покупайтесь на обещания производителей сверхбезопасных ультрановых технологий — они придумают что угодно, чтобы сбыть свой товар. Нет безопасных экранов.

В темное время суток в комнате, где работает телевизор, обязательно должно быть включено освещение, чтобы снизить контрастность между экраном и комнатой.

Нельзя допускать, чтобы ребенок принимал пищу во время просмотра телевизора.

Конечно, телевизор нельзя воспринимать как однозначное зло. Телевидение дает нам массу полезного, и вопрос вреда и пользы упирается в количество времени, проведенного в его обществе, и качество того, что мы смотрим.

Азбука воспитания

Можно ли грудничку смотреть телевизор и с какого возраста

Многих родителей волнует вопрос о том, можно ли грудничку смотреть телевизор. Советы профессиональных докторов по этому вопросу далее в статье.

Особенности зрения новорождённого

Чтобы узнать, можно ли новорожденному смотреть телевизор, необходимо узнать об особенностях зрения грудничка:

У новорождённых детей очень слабые глазные мышцы, а потому младенец не может сфокусировать взгляд на конкретной точке. Смотреть ТВ ему некомфортно.
Зрение адаптируется к внешним условиям постепенно и в первый год жизни оно недостаточно острое.
Быстрая смена изображения на экране влияет не только на неокрепшее зрение, но и нервную систему. Особенно опасно подвергать малыша такому воздействую в ночной период, когда вокруг темнота.

Зрение полностью формируется к трем годам жизни, а до этого наблюдается физиологическая дальнозоркость.

С какого возраста малышу можно смотреть телевизор

Многие ученые долгие годы спорят о вреде и пользе телевидения для ребенка. Всемирная организация здравоохранения проводила ряд исследований, в результате которых они пришли к выводу, с какого возраста можно смотреть ТВ, чтобы не испортилось зрение.

Результаты исследований – с какого возраста можно смотреть телевизор:

До 3 лет категорически запрещено смотреть телевизор ребёнку, поскольку это создает чрезмерное напряжение для глаз.
Дошкольникам разрешено смотреть на экран не более получаса в день.
Детям от 6 до 10 лет разрешено смотреть на телевизор не более 60 минут в сутки.
Допустимое время для детей старше 10 лет – максимум 3 часа.

Из этого можно сделать вывод, что грудничка следует подальше держать от включенного телеэкрана. Не стоит давать ему смотреть ТВ.

Последствия

Поскольку ТВ технологии перешли от обычных лампочных моделей до жидкокристаллических, родителей интересует вопрос о влиянии новых разработок на зрение ребёнка. Производители утверждают, что современные телевизоры оказывают меньший вред на глаз человека. Но в случае с грудным малышом, не стоит руководствоваться этими заверениями.

Почему грудничкам нельзя смотреть телевизор – возможные проблемы:

До 2000 года врачи не рекомендовали подносить грудничка к любому ТВ устройству до трех лет, поскольку это способствует развитию близорукости. Позже врачи пришли ко мнению, что портится не именно зрение, а глаза просто подвергаются чрезмерным нагрузкам. Если ребёнок начинает щуриться при просмотре ТВ и часто моргает, то проблемы со зрением уже начались.
Если грудничок смотрит телевизор с первого года жизни, могут возникнуть проблемы с речью, поскольку родители тратят время грудничка на просмотр телевизионных передач, которые не несут смысловой нагрузки, вместо того, чтобы развивать словарный запас.

Поскольку нервная система недостаточно сформировалась, то он может слишком перевозбуждаться, особенно когда у него есть небольшое недомогание или слабая температура. Просмотр ТВ может вызвать серьезные проблемы со сном, который очень важен для подрастающего организма.

Если изучить различные форумы, где молодые мамочки пишут о проблемах со здоровьем малышей, можно увидеть, что многие жалуются на повышенное слезоотделение и проблемы со сном у детей, которые любят смотреть ТВ.
Если малышу еще не исполнился 1 год, то специалисты рекомендуют использовать не ТВ, а музыку, чтобы успокоить капризного малыша.

Желательно включать не ТВ устройство, а аудиосказку или просто белый шум. Это гораздо полезнее для здоровья.
Ознакомившись с информацией, легко понять, можно ли смотреть телевизор грудным детям. ТВ и дети несовместимы до определенного возраста. Не стоит травмировать глаза малыша разрешать ему смотреть телевизор.

Телевизор и ребенок первого года жизни — Вопросы и ответы

Отвечает Комаровский Е. О.

Вне всякого сомнения, никакого осознанного восприятия того, что происходит на телеэкране, у ребенка первого года жизни нет и быть не может. Все происходящее — некий набор световых (цветовых) и звуковых раздражителей. Любые раздражители порождают некий комплекс эмоций — иногда положительных, иногда отрицательных. Какая реакция возникнет — это очень индивидуально и не прогнозируемо. Ваш ребенок плачет во время рекламы, но мне, как правило, сообщают о противоположной ситуации — детям реклама нравится. Я глубоко убежден в том, что телевизор – это достижение цивилизации, которое является одним из ведущих факторов в общей тенденции к ухудшению детского здоровья. При этом важны и психоэмоциональные, и педагогические факторы, и неминуемое ограничение двигательной активности. Существует множество медицинских попыток обосновать особо умными медицинскими терминами и диагнозами

вредность телевизора для незрелого и активно развивающегося детского мозга. Две главные причины, по которым с медицинских позиций телевизор — зло:
1. Отрицательное влияние на орган зрения. Глаз — один из наиболее быстроменяющихся органов, и повышенные нагрузки на него способствуют риску дискоординации в отношении и остроты зрения, и цветоощущения, и движения глазных яблок, и величины зрачков.
2. Специфическая и до конца не изученная способность мерцающего изображения провоцировать судороги.
Вне всякого сомнения, вредность телевизора для здоровья часто преувеличивается, хотя еще никто и не сказал, что это полезно. Тем не менее, и это, пожалуй, главное — телевизор никак не может рассматриваться в качестве явления положительного. Как это ни печально, но для основной массы родителей телевизор является средством нейтрализации ребенка, от которого иногда очень хочется отдохнуть. И здесь особенно важны исповедуемые семьей принципиальные основы образа жизни. Трудно убедить ребенка в том, что гулять хорошо, а телевизор плохо, если родители выходной проводят перед экраном, если любые достижения литературы усваиваются лишь после их экранизации и т.д. Я уже не касаюсь влияния телевизора на психику, на способность к обучению, на формирование мировоззрения и т.д. Неудивительно, что воздействие телевизора на интеллект, способность мыслить и обучаться, на представления о том, что такое хорошо и что такое плохо, зачастую намного превосходит влияния всех мам, пап, бабушек и дедушек вместе взятых. И чем раньше ребенок начнет общаться с телевизором, тем большее значение он (телевизор) будет для него иметь — полная аналогия с алкогольной, никотиновой, наркозависимостью — даже термин специальный придумали — телемания. А чем большее значение имеет телевизор, тем меньшее мама с папой. Если мама с папой «алкоголики, тунеядцы, дебоширы» — так, может, это и к лучшему. Но если родители нормальные люди, желающие добра своему ребенку, то… выводы очевидны.

Все ответы

Сколько ребенку можно смотреть телевизор

В семьях, где есть детвора, часто поднимается вопрос, с какого возраста ребенку можно смотреть телевизор. В обществе часты ситуации, когда дети смотрят телевидение бесконтрольно и длительное время. Возникает вопрос, можно ли смотреть телевизор детям до года, насколько это вредно, и какие передачи предпочтительнее включать малышам.

Возможный вред от телевизора для детей

Просмотр телевизионных программ младенцам грудного возраста однозначно вреден — это утверждают все детские врачи. До 2 лет детский организм имеет свои особенности, в силу чего телеприемник им противопоказан.

Мышцы глаз грудничка еще неокрепшие, они слабо развиты. У малыша до 3 месяцев глаза могут немного косить. Иногда взгляд направлен в разные стороны. Это не является проблемой и постепенно проходит. Но если в этот период жизни ребенок смотрит телевизор, его зрение сильно напрягается.
В первый год жизни малыш видит не так остро, как взрослый. Кроха месячного возраста не различает цвет предметов, а на расстоянии дальше 60 см не распознает объект. Поэтому родители могут замечать, что у ребенка слезятся глаза при просмотре телевизора.
Образы на экране быстро сменяют друг друга. Это вредно не только для глаз, но и для еще не окрепшей нервной системы. Особенно в ночное время контраст между темнотой и светом сильно заметен.

Важно! До года младенцы лучше воспринимают действительность на слух. Поэтому, чтобы успокоить дитя, лучше почитать ему сказку или спеть.

Негативные последствия от просмотра телепередач выражаются в следующем.

Отклонения в речи. Детишки, проводящие больше времени за экраном, страдают задержкой речи или ее нарушением. Для пополнения словарного запаса малышу нужно живое общение с людьми.
Нарушения зрения. Можно заметить, что младенец, проводящий много времени у телеэкрана, часто моргает, трет глаза. Они могут краснеть и слезиться. Это проявления сильного напряжения и усталости глаз. Возможно, следует показать младенца врачу, особенно, если у него болят глаза, он старается сесть поближе во время просмотра или прищуривается.
Отсутствие интереса к книгам. Если в доме постоянно включен телевизор, дети проявляют мало интереса к чтению. На просмотр передач не тратится столько сил, как на чтение, и дети предпочитают черпать информацию из видео, а не из книг.
Лишний вес. Смотря телепередачи, малыши склонны сидеть на одном месте. Это с детства закладывает в них привычку малоподвижного образа жизни, отсутствия активного познания мира. Как следствие, в будущем они могут страдать от ожирения и атрофии мышц.
Проблемы с нервной системой. Быстро меняющиеся кадры, мерцание экрана создают у грудных детей перевозбуждение. Следствием этого становятся капризы, истерический плач, боязнь, плохой сон. В школе такие дети могут страдать от гиперактивности.

Как долго можно смотреть телевизор ребенку

По данным ВОЗ, детям без вредных последствий для себя можно смотреть телевизор совсем короткое время. Родителям следует знать эти данные для детей различного возраста.

До 3 лет детям строго запрещается просмотр любых телепрограмм.
С 4 до 6 лет дитя может смотреть передачи полчаса в день.
Ребенку 7 лет и ребятам до 10-летнего возраста разрешено сидеть у экрана один час в день.
Дети старшего возраста могут смотреть телевизионные программы от 1 до 3 часов в сутки.

Как правильно смотреть телевизор

Во избежание вреда здоровью малыша, достаточно соблюдать простые правила.

Расстояние от дошкольника до монитора должно быть не менее 3 метров, иначе у него может появиться головная боль еще до конца просмотра.
Не нужно смотреть телепередачи в темноте. Это еще сильнее напрягает мышцы глаз. Неокрепшие нервы детей в таком случае тоже находятся в напряжении.
Экран должен располагаться на уровне глаз. Просмотр лежа вынуждает мышцы позвоночника быть постоянно напряженными.

Важно! Чрезвычайно вредно совмещать просмотр передач с приемом пищи. У ребятишек вырабатывается устойчивая привычка кушать только вместе с мультиками, а все попытки разделить эти два процесса сопровождаются истериками.

Что можно и нельзя смотреть детям

Познавая окружающий мир, детвора подражает всему увиденному и услышанному ими. Поэтому необходимо тщательно подбирать программы и мультфильмы, которые будут не только развлекать дитя, но и развивать его. Безусловно, не рекомендуются к просмотру следующие передачи.

Реклама. Повторяющиеся фразы и образы засоряют сознание детей совершенно ненужной информацией.
Фильмы и передачи с элементами насилия, жестокости. Маленький человек может испугаться этих образов или, что не менее страшно, подражать им.
Новости. Передающаяся в новостных программах информация недоступна детскому разуму, а вот сцены аварий, терактов, войнах, могут надолго травмировать детскую психику.

Важно! Включая малышу телевизор, нужно помнить, что все, увиденное им, формирует его мировоззрение, будущее восприятие жизни, действует на сознание и психику.

Дошкольнику рекомендуется включать русские народные сказки (Теремок, Курочка Ряба), популярные современные мультики (Лунтик, Фиксики). Детям постарше понравятся познавательные программы о животных, путешествия, добрые полнометражные мультфильмы. По окончании просмотра обсудите со своим чадом увиденное им, поинтересуйтесь его мнением.

Мифы о телевизоре

Многие родители думают, что телевидение не вредит развитию детей, а напротив, несет только пользу. Некоторые из этих мифов очень прочно укоренились в общественном сознании.

Голубой экран в качестве «колыбельной». Быстрая смена образов в мультике или фильме вызывает перевозбуждение, а не успокаивает малыша. Засыпание должно происходить в тишине и спокойствии.
Раннее развитие. Младенец не может делать выводы из полученной по телевизору информации. Намного полезнее для него будет общение с родными людьми, песни, игры, прогулки.
Груднички не обращают внимания на экран. К сожалению, это не так. Дитя всегда поворачивает голову туда, где видит свет и слышит громкий звук.

Грудное дитя совершенно не имеет необходимости в просмотре телевизора. Малышу от трех до семи лет можно смотреть детские передачи и мультики непродолжительное время под присмотром взрослых.

Почему ребенку необходимо смотреть телевизор

Есть распространенное мнение, что телевизор – главный враг детей. Но сегодня многие психологи убеждены в том, что дети должны смотреть телевизор.

Родители уверены, что необходимо защищать малышей от вредного влияния телевидения. Но вредно не телевидение само по себе, а неумение выбирать полезный контент. Психологи считают, что полная изоляция ребенка от этого средства массовой информации негативно сказывается на его развитии и общении в социуме.

Что нужно знать, чтобы влияние телевидения было положительным, а не отрицательным:

Двухлетний ребенок не должен проводить перед экраном более 20 минут в день. Трехлетнему можно посидеть у телевизора и полчаса. Для дошколенка безопасная норма — час, для школьника — два.
Нельзя запрещать. В общении со сверстниками ребенок уже знает о существовании телевидения, поэтому будет стремиться узнать, что это такое даже без вашего ведома. Но без чуткого руководства родителей малыш не сможет понять, какой контент вреден, а какой полезен.
Телевидение дает ребенку знания об окружающем мире. Благодаря познавательным программам малыш сможет увидеть животных в естественной среде обитания, космос и различные стихии.
Телевизор может стать помощником родителям, если вы не умеете рассказывать сказки. В этом случае «Спокойной ночи, малыши!» придут вам на помощь.
Телевидение помогает в эмоциональном развитии ребенка. Смотря мультфильмы, малыш учится сопереживать героям и радуется, и огорчается вместе с ними, отличать хорошее от плохого и делать выводы.
Ребенок детсадовского возраста не должен смотреть исключительно детские фильмы. Правильно подобранные серьезные программы постепенно вводят его в мир взрослых.

Главное во время просмотра телевизора — стараться быть рядом с ребенком. Помогите, если он чего-то не понял или испугался. И тогда телевизор точно станет вашим помощником в воспитании малыша.

Можно ли детям смотреть телевизор

Как только в наши дома проник чудесный прибор с голубым экраном, он тут же приобрел своих почитателей, причем всех возрастов. Почему врачи уверяют, что грудничкам нельзя смотреть и быть вблизи от телевизора?

Блок: 1/6 | Кол-во символов: 207
Источник: https://grudnichky.ru/uxod/mozhno-li-grudnyim-detyam-smotret-televizor.html

Особенности зрения у грудничков

Слабые глазные мышцы – это особенность всех новорожденных. Именно поэтому младенец не может сфокусировать взгляд, глаза или разбегаются, или даже косят. Это физиологическое явление, которое проходит самостоятельно.
Зрение грудничков адаптируется к внешнему миру постепенно, и первый год оно еще не такое острое. Дети месячного возраста на расстоянии до 40 сантиметров видят только размытые силуэты, еще не могут различать цвета, дальше 60 сантиметров не распознают предметы совсем.
Быстрая смена картинок на экране телевизора напрягает не только неокрепшее зрение, но и незрелую нервную систему младенца. Особенно опасно такое мерцание ночью, когда наиболее заметен контраст между светом и тьмой.
Формирование зрения происходит до трех лет. До этого времени у детей можно наблюдать физиологическую дальнозоркость.

Подсказка родителям: знайте, что дети до годовалого возраста реагируют больше не на видео в телевизоре, а на громкие звуки. Если успокоить капризничающего малыша ничем не удается, то включите ему аудиосказку или белый шум.

Блок: 2/10 | Кол-во символов: 1063
Источник: https://razvitie-vospitanie.ru/otveti/mozhno_li_grudnichku_smotret_televizor.html

Негативное влияние телевизора на ребёнка

Выводы сделаны неутешительные: безусловно, вред существует, и он намного более серьёзен, чем просто ущерб зрению. Телевизор оказывают негативное влияние на психику, личность, характер и поведение детей. Педиатры бьют тревогу, уверенно заявляя, что одной из главных причин повышенной болезненности детей нашего века является частое сидение перед экраном. Обсуждение проблемы: можно ли смотреть телевизор грудным детям или нет, однозначно приводит к отрицательному ответу.

В чём конкретно проявляется негативное влияние?

Закрепляется привычка к неактивному образу жизни. Ребёнок сидит и смотрит в одну точку, не совершая исследовательскую деятельность и не проявляя интерес к остальным окружающим предметам.

Происходит подмена идеалов и ценностей стандартными сюжетами с экрана. Дети получают первый жизненный опыт не в соответствии с моральными ценностями семьи и общества, а из примеров поведения героев мультфильмов и передач.

Портится зрение. Процесс идёт незаметно и постепенно, поэтому, на первый взгляд, не представляет опасности, но в действительности ущерб органам зрения наносит. Это утверждение справедливо при превышении норм допустимого времени в компании телевизора.

Замедляется физическое и умственное развитие, страдает наглядно-образное мышление.

Нарушается память, появляется плохой сон и неадекватная смена возбуждения и торможения.

Истощается нервная система.

Если вы ещё не получили разумные доводы, и у вас остался вопрос почему детям нельзя смотреть телевизор, прочитайте следующий раздел.

Блок: 2/10 | Кол-во символов: 1562
Источник: https://Sunny-town.org/info/mozhno-li-detyam-smotret-televizor.html

Мнение доктора Комаровского

Евгений Олегович убежден в том, что телевидение – это то достижение цивилизации, которое портит здоровье ребенка. На его форуме много историй, подтверждающих этот факт. Мамочки наперебой делятся рассказами, как у трехмесячного сына слезился глазик после просмотра небольшого ролика, или о том, как пагубно влияет просмотр телевизора на сон, детки начинают нервничать, вскрикивают во сне.

Блок: 3/10 | Кол-во символов: 414
Источник: https://razvitie-vospitanie.ru/otveti/mozhno_li_grudnichku_smotret_televizor.html

Чего еще можно ожидать?

К сожалению, телевизор способен негативно влиять не только на психику и нервную систему малышей. Многие слышали, что вреден он, прежде всего, для детского зрения, которое до года активно совершенствуется (об особенностях зрения новорожденного подробнее читайте здесь).

Даже если учесть, что в первые пару месяцев грудничок не различает далеко расположенных предметов, а тем более не может сосредотачивать взгляд на них, мелькание экрана и постоянная смена кадров улавливаются независимо от того, расположен телевизор перед глазами ребенка или где-то сбоку. Глазные мышцы и зрительные центры головного мозга будут постоянно напрягаться. И на зрение трехмесячного ребенка, который уже может фокусироваться на предмете или изображении, нагрузка только усиливается. Такая перегрузка органов зрения постепенно приведет к появлению близорукости. Особенно если подрастающий карапуз будет смотреть на экран с близкого расстояния.

Как ни парадоксально, но пристрастие к просмотру телепрограмм с раннего возраста может привести к проблемам с лишним весом. Во-первых, поглощенный сюжетом, малыш не отдает себе отчета в том, сколько и чего он съел (особенно этим любят пользоваться сердобольные бабушки, впихивая во внука «под мультик» всевозможные вкусняшки). Во-вторых, глядя на экран, ребенок сидит на месте. А значит – меньше двигается и не расходует потребляемую энергию.

Ну и для полноты картины еще один факт: учеными установлено, что телевизионное излучение способствует замедлению обменных процессов в организме, угнетает защитные функции, снижая иммунитет ребенка.

Блок: 3/4 | Кол-во символов: 1582
Источник: https://Razvivashka.online/sfery-razvitiya/mozhno-li-smotret-televizor-grudnichkam

Возможные последствия

Вред телевизора для детей грудного возраста очень высок.

При его регулярном просмотре могут проявиться следующие негативные последствия:

Задержка в развитии речи. Считается, что чем больше времени малыш проводит перед экраном, тем меньше его словарный запас. Во время работы телеприемника он не разговаривает с мамой, а значит, снижается качество их общения и появляется риск появления нарушений в развитии и восприятии речи.
Нарушение зрения. Если дитя с неокрепшим зрением постоянно смотрит телевизор, особенно вблизи, это может привести к усталости и перенапряжению глаз, а также к нарушению зрения. Поэтому, если ребенок моргает, трет глаза во время просмотра или стремится сесть поближе, нужно задуматься и показать его врачу, чтобы вовремя выявить возможные отклонения.
Пониженный интерес к чтению. Как показывает статистика, в семьях, где телевизор работает постоянно, даже в фоновом режиме, дети очень мало интересуются книгами.
Ожирение. Отсутствие активности и постоянное сидение перед экраном ведут к появлению лишнего веса у малыша.
Нарушения в работе нервной системы. Картинки на телеэкране меняются очень быстро, поэтому неокрепшая детская нервная система получает значительную нагрузку. Возникает перевозбуждение, неконтролируемые страхи, бессонница, возможны нарушения кратковременной памяти и судороги.

В связи с таким количеством негативных последствий родителям рекомендуется задуматься о том, как заблокировать телевизор от детей грудного возраста.

Блок: 3/5 | Кол-во символов: 1482
Источник: https://televizore.ru/sovety/rebenok-i-televizor

С какого возраста детям можно начинать смотреть телевизор и стоит ли ограничивать время просмотра?

Для некоторых родителей телевизор является настоящим спасением. Потому что он помогает справиться даже с самыми непослушными малышами. Отвлекаясь на просмотр любимого мультика, ребенка легко заставить съесть целую миску полезной каши или супа, а так же побыть в тишине и спокойствии хотя бы несколько минут.

Но по советам психологов, физиологов и окулистов, детям до трех летнего возраста вообще не стоит смотреть телевизор и различные программы на компьютере, телефоне или планшете. Пока идет формирование органов зрения, психики и активно совершенствуется речевой аппарат, лучше не вмешиваться в эти процессы и не мешать естественному развитию ребенка.

И даже с наступлением трех лет, не стоит допускать длительного перенапряжения детского зрения и стоит ограничивать просмотр телевизора до 40-50 минут в день. При этом указанное время является максимально допустимым, а не рекомендованным к каждодневному просмотру.

Безусловно, маленьким детям легче запретить смотреть телевизор. При этом проще не включать его совсем, когда малыш бодрствует. Так он не привыкнет к мультикам и не будет с криками и истериками их требовать. Но каким образом ограничить 2-3 летнего ребенка, когда он уже достаточно смышлён и в состоянии сам нажать на заветную кнопку телевизионного экрана? Тут есть несколько вариантов. Если вы отчаянно настроены, оградить своего подрастающего сына или дочку от пагубного влияния телевидения, то придется и вам самим от него отказаться на время. Для этого достаточно спрятать телевизор в недоступное для ребенка место или полностью отключить питание от него.

Даже если пагубное влияние просмотра телевизора на вашего ребенка не пугает вас, то все же стоит включать мультики дозировано, и придерживаться нескольких правил.

Телевизионный экран должен находиться на расстоянии не менее трех метров от глаз ребенка.
В комнате должно быть хорошее освещение. Не допускайте просмотр телевизора в темноте.
Всегда следите за тематикой мультфильма или телепередач. Избегайте слишком агрессивных или пугающих сюжетов, чтобы не нарушить психику малыша.
Непрерывный просмотр телевизора не должен превышать 30 минут. Если ваш ребенок засиделся дольше этого времени, обязательно делайте перерыв со сменой деятельности. К примеру, поиграйте в активные игры или займитесь творчеством.
Для детей от 3 до 7 лет не желателен просмотр телевизора более 50 минут в день, в общей сложности.

Каждый родитель сам отвечает за здоровье и воспитание своих детей. И вопрос о просмотре мультиков и передач по телевизору очень важен. Даже если вы решите не запрещать ребенку смотреть его любимые мультфильмы, то пусть они будут добрыми и с позитивным настроем.

Блок: 3/3 | Кол-во символов: 2753
Источник: https://mamamozhetvse.ru/mozhno-li-detyam-smotret-televizor.html

На что следует обратить внимание родителям в поведении ребенка

Даже если родители ребенка грудного возраста не видят ничего плохого в том, что их малыш смотрит телевизор, нужно проследить, чтобы расстояние между ними было неблизким. При обнаружении в будущем стремления малыша находиться в предельной близости от телеэкрана можно заподозрить у ребенка нарушение или снижение остроты зрения. Это является поводом для обращения к врачу.

В тех семьях, где телевизор работает в фоновом режиме большую часть времени, у детей в школьном возрасте можно заметить заниженный интерес к чтению.

Если верить исследованиям доктора Христакиса, то у тех детей, которые значительную часть времени проводили перед экраном телевизора в возрасте до трех лет, в будущем отслеживается дефицит внимания и гиперактивность в поведении. Часто меняющиеся картинки и громкая негативно влияют на нервную систему.

Излишний вес также может стать негативным фактором, который будет впоследствии проявляться у грудничка, который вместо того, чтобы активно ползать и интересоваться окружающей обстановкой, станет отвлекаться и смотреть телевизор.

В результате помимо нервного перенапряжения можно ожидать появление проблем со сном, неконтролируемых страхов и т. п.

Прежде чем делать личные выводы о пользе или вреде телевидения для грудничка, развеем самые распространенные заблуждения на эту тему.

Блок: 4/6 | Кол-во символов: 1363
Источник: https://grudnichky.ru/uxod/mozhno-li-grudnyim-detyam-smotret-televizor.html

Современный взгляд на влияние телевизора

В прошлом веке также высказывались мнения о негативном влиянии зависимости от телевизора, но акцент делался на вреде физическому здоровью. Современные исследования доказали, что гораздо опаснее влияние на психику детей.

Например, когда ребёнок начинает смотреть мультики, он ещё не может отличить правду от фантазии, часто начинает себя полностью отождествлять с любимыми героями. Родителям кажется безвредным увлечение, когда малыш требует называть себя человеком-пауком или феей-повелительницей огня, но последствия такого поведения могут быть самыми неожиданными, вплоть до трагических.

Конечно, полностью изолировать современных детей от телевизора невозможно, такой ребёнок будет чувствовать себя в прогрессивном мире, заполненном цифровой информацией, неуверенно.

Что же делать? Специалисты советуют найти золотую середину.

Например, на вопрос: можно ли смотреть телевизор грудным детям Комаровский аргументирует отрицательный ответ данными медицинских исследований. В частности, мерцающие изображения способны не только приводить к патологиям органов зрения, но и провоцировать судороги. Из телевизора можно сделать второстепенного помощника в развитии детей, но нужно строго соблюдать ряд рекомендаций и правил.

Блок: 4/10 | Кол-во символов: 1269
Источник: https://Sunny-town.org/info/mozhno-li-detyam-smotret-televizor.html

Подведем итог

Смысла в просмотре телевизора нет ни для детей, ни для взрослых.

Вы прекрасно можете успокоить ребенка, занять его и без использования ТВ, планшетов и телефона. Просто поверьте в себя и не заменяйте родную и любимую маму бездушным телевизором.

Блок: 5/5 | Кол-во символов: 362
Источник: https://uroki4mam.ru/mozhno-li-smotret-televizor-grudnym-detyam

Когда ребёнку можно смотреть телевизор?

Часто родители задают вопрос педиатрам: «со скольки месяцев можно смотреть телевизор ребёнку?» Этот вопрос в корне неправильно поставлен.

Смотреть телевизор детям можно только с достижения ими двухлетнего возраста!

Не стоит себя обманывать в том, что грудной ребёнок не смотрит на экран и не понимает происходящие на нём действия. Мелькающие картинки и произнесённые слова откладываются в памяти малыша, мозг которого в этом возрасте очень восприимчив к новой информации. Хорошо, если вы задаёте вопрос: можно ли 2 месячному ребёнку смотреть телевизор, так как многие родители об этом даже не спрашивают и считают это несущественной проблемой, не требующей консультаций у педиатров.

Когда ребёнку исполнится 2 года, это не значит, что ему сразу можно открыть свободный доступ к телевидению. Время просмотра должно быть минимальным и увеличиваться постепенно. Надеемся, вы поняли, что на вопрос можно ли 3 месячному ребёнку смотреть телевизор, педиатры и неврологи ответят вам отрицательно. Чем позже начнёт малыш знакомство с воздействием передач и мультфильмов, тем будет полезнее для его физического, эмоционального и умственного развития.

Блок: 5/10 | Кол-во символов: 1187
Источник: https://Sunny-town.org/info/mozhno-li-detyam-smotret-televizor.html

Что можно смотреть

Включая ребенку развлекательную или познавательную передачу, нужно помнить, что малыш познает мир подражанием. Все увиденное на экране он постарается воспроизвести в жизни. Даже маленькие дети в возрасте от полутора до двух лет способны вспомнить и отразить в реальности увиденное на экране два-три месяца назад, для крохи в возрасте от трех лет и старше это с большей вероятностью не составит проблемы.
Именно по этой причине нужно внимательно следить за тем, что смотрит малыш. Нужно помнить, что все, что он увидит во время просмотра телеприемника, формирует его сознание и отношение к действительности.

Дети до 3 лет уделяют внимание ярким краскам, увлекательной мелодии, динамичным событиям. В этом возрасте им лучше предложить для просмотра «Теремок» или «Курочку Рябу», из современных мультфильмов – «Лунтик» или «Синий трактор», песни из которого очень нравятся малышам.

Ребенок в возрасте от 3 до 5 лет уже способен соотносить поведение героя и подражать ему. Для правильного воспитания отлично подойдут «Алладин», «Золушка», «Крошка Енот» и подобные мультфильмы. Малышу не стоит смотреть сцены, где изображено насилие или иные негативные черты действительности, также нужно избегать рекламных роликов с навязчивыми слоганами.

Все увиденное при просмотре нужно обсуждать с крохой, все сложные ситуации – разбирать во время диалога с крохой.
Дети после пяти лет сами различают плохое и хорошее, способны следить за развитием сюжета и выделять из содержания полезную информацию. В эти годы рекомендуется показывать развивающие мультфильмы. Это может быть «Король Лев», «Фиксики» и т.д.

Хорошо подойдут для просмотра образовательные передачи – о животных, путешествиях и т.д. Но, т.к. этот контент предназначен для зрителей старшего возраста, его нужно смотреть вместе со взрослыми и обсуждать увиденное.
Помимо рекомендованных к показу передач и мультфильмов родителям нужно знать, какой контент противопоказан к просмотру и понимать, почему нельзя смотреть подобное видео.

Во-первых, это передачи и фильмы, в которых показана агрессия и жестокость. Дети могут воспринять подобное поведение как образец для подражания и перенести его в реальную жизнь.

Во-вторых, это рекламные блоки во время просмотра телевизионных передач. Родители могут заметить, что малыш, равнодушный к содержанию фильма, отвлекается от занятий и начинает смотреть . В такие моменты важно отвлечь ребенка от телевизора. Содержимое этих роликов не несет полезной информации для крохи, а лишь забивает ему голову нелепыми образами и слоганами. Также это влияет на подсознание и прививает потребительскую культуру.

В-третьих, малышу не стоит находиться перед телевизором во время показа новостных передач. Информация, которая в них показана (аварии, теракты и т.д.), способна травмировать его психику и стать причиной неврозов, тревожности и возбудимости.

Заключение
Родители часто спрашивают, в каком возрасте ребенку можно смотреть телевизор. Допускать малыша к экрану можно как минимум после двух лет, при этом нужно знать, сколько времени можно смотреть телевизор крохе и соблюдать эти нормы в соответствии с возрастом.

В случае, если дети проводят за просмотром телеприемника большое количество времени, стоит задуматься, как отучить ребенка от телевизора, потому что это чревато отклонениями в здоровье и в развитии дитя.

Блок: 5/5 | Кол-во символов: 3323
Источник: https://televizore.ru/sovety/rebenok-i-televizor

Мифы о пользе

Новое поколение родителей отличается тем, что, во-первых, они сами попали в эпоху всепоглощающего телевидения, а во-вторых, считают это занятие не лишенным пользы. Так ли это на самом деле? Давайте вместе разберем некоторые укоренившиеся в нашей жизни мифы.

Использование работающего телевизора в качестве белого шума при укладывании спать. Уже было отмечено, что быстро сменяющие друг друга яркие картинки на экране не только не способствуют засыпанию, но, наоборот, порождают перевозбуждение. Подготовка ко сну должна проходить в затемненной комнате, без посторонних шумов, в спокойной обстановке.
Раннее психоэмоциональное развитие. Ни один развивающий мультфильм или тем более передача не будут влиять на развитие ребенка так, как это способны сделать близкие, используя песни, потешки, веселые игры и прогулки. Просмотр подобных программ лишь способ самоуспокоения родителей, которые считают, что их полуторагодовалый малыш якобы получает новые знания вместе с «Малышариками» или «Фиксиками». Только после двух лет ребенок способен вычленять хоть какую-то полезную информацию и вообще понимать смысл происходящего в кадре.
Новорожденные в силу своего развития не реагируют на телевизор. На самом деле, если вы присмотритесь к своему крохе, то заметите, что на громкий звук или яркую вспышку малыш поворачивает головку к их источнику. Частое воздействие раздражителей такого рода чревато неврологическими расстройствами в будущем.
Облучение. История с облучением берет свои корни из далеких 1960-х годов, когда одна партия телевизоров фирмы General Electric при исследовании показала радиацию, превышающую допустимые нормы. Современные телевизоры вне зависимости от марки, цены, количества дюймов экрана с точки зрения облучения абсолютно безопасны, его нет.

Блок: 6/10 | Кол-во символов: 1771
Источник: https://razvitie-vospitanie.ru/otveti/mozhno_li_grudnichku_smotret_televizor.html

Сколько можно смотреть телевизор ребёнку?

Специалисты ограничивают время контакта детей с экраном в зависимости от их возраста. Сидение перед экраном не должно превышать 15 минут в день. Этот интервал нужно соблюдать до 3-летнего возраста.

Затем при желании родителей можно увеличить время просмотра до 40 минут в день. Этого графика советуют придерживаться до 6-7 лет.

Затем можно разрешать взаимодействие ребёнка и телевизора в течение 90 минут, но обязательно с перерывами.

Блок: 6/10 | Кол-во символов: 481
Источник: https://Sunny-town.org/info/mozhno-li-detyam-smotret-televizor.html

Правила безопасности

Правила безопасности достаточно просты. При их соблюдении риск для здоровья минимальный.

Расстояние до экрана не должно быть меньше трех метров, иначе голова начнет болеть раньше, чем пройдет разрешенный лимит времени для просмотра.
Привычка смотреть любимый телесериал или мультфильм в темноте чревата чрезмерным напряжением глазных мышц. В напряжении находится нервная система.
Во избежание лишнего напряжения мышц шеи и спины нельзя лежать перед телевизором, он должен располагаться на уровне лица.

Вопрос на засыпку: Почему стоит отучить ребенка смотреть телевизор во время еды?

Совет родителям! Просмотр мультфильмов и еда должны быть разделены, в противном случае вы прививаете привычку «заедания». Недалек тот день, когда ребенок вовсе откажется от приема пищи без серии «Маши и Медведя», а отучение от вредной ассоциации будет сопровождаться рекой слез. Помните, что в детской спальне телевизору тоже не место!

Блок: 7/10 | Кол-во символов: 933
Источник: https://razvitie-vospitanie.ru/otveti/mozhno_li_grudnichku_smotret_televizor.html

Какие передачи можно смотреть ребёнку по телевизору?

Увеличение времени эфира не означает стихийный просмотр всего подряд. Времени мало, но даже его хватит, чтобы нанести ребёнку вред при неправильном выборе передач. Смотрите с малышами развивающие программы, это намного полезнее, чем обычные развлекающие мультфильмы.

Оградите ребёнка от рекламы, сериалов, информационных передач. Именно в них кроется ответ на вопрос: почему детям до года нельзя смотреть телевизор. Во многих сюжетах для взрослых проецируются негативные ситуации: сцены насилия, конфликты, разводы, несчастная любовь. Информационные программы не рекомендуется смотреть детям до 10 лет.

Можно смотреть позитивные программы с развивающим уклоном, например, о красоте и разнообразии окружающего мира. Это благоприятный период, когда можно показывать мультики ребёнку, чередуя их с просмотром развивающих программ. Рекомендуем прививать с помощью телевизора интерес к правильному питанию, спорту, здоровому и активному образу жизни.

При выборе учитывайте возраст ребёнка, не навязывайте ему просмотр сложных для него аналитических программ об искусстве и науке. Полезнее будут передачи в виде игры, шоу, викторины, разработанные специально для его возраста.

Блок: 7/10 | Кол-во символов: 1231
Источник: https://Sunny-town.org/info/mozhno-li-detyam-smotret-televizor.html

Как близко ребёнку можно сидеть к телевизору

Ответ на этот вопрос напрямую связан с размером экрана.

Чем больше диагональ телевизора, тем дальше от него должен находиться ребёнок.

От телевизора средних размеров до глаз ребёнка оптимальное расстояние 2 метра. Специалисты проводили исследования на тему: можно ли детям до года смотреть телевизор, и как это влияет на зрение. Они пришли к выводу, что в таком раннем возрасте ребёнку желательно не находиться перед экраном, даже если он на него не смотрит.

Современные кинескопы более безопасны для органов зрения, чем старые модели. Но нахождение на более близком расстоянии, чем 2 метра, может спровоцировать близорукость.

Можно ли детям смотреть телевизор в темноте или лёжа на кровати

Подобные варианты только увеличивают негативное воздействие на здоровье ребёнка. Рекомендации для просмотра:

Занять удобное сидячее положение и не сутулиться.
Обеспечить естественное освещение или включить искусственный источник света.

Исследования проблемы можно ли маленьким детям смотреть телевизор в темноте, показали вредность этого занятия для глаз. Органы зрения больше напрягаются и быстрее утомляются при сосредоточении на мелькающих картинках на тёмном фоне. Негативное воздействие лежачего положения проявляется в длительной нагрузке на шейные позвонки. Это приводит к головным болям и скованности движений.

Блок: 8/10 | Кол-во символов: 1365
Источник: https://Sunny-town.org/info/mozhno-li-detyam-smotret-televizor.html

Что запрещается смотреть

На первом месте, что совершенно ясно и понятно, просмотр телепередач или фильмов, где есть элементы агрессии и насилия. Помним, что ребенок по своей сути подражатель, не исключен вариант, что модель поведения именно плохого героя будет перенесена им в реальную жизнь.

Многие родители отмечают, что ребенок может абсолютно равнодушно относиться к включенному телевизору, но с началом рекламы кроха бросает все дела и устремляет свой взор к голубому экрану. Так вот, также стоит исключить. Во-первых, она не несет никакой полезной информации. Во-вторых, только засоряет голову глупыми фразами и образами. В-третьих, влияет на подсознание и прививает ребенку «культуру потребления».

До семи лет стоит исключить новостные программы. Сюжеты о терактах, авариях, вооруженных конфликтах могут травмировать неокрепшую детскую психику, привести к неврозам и повышенной тревожности. Если уж подобный новостной сюжет попал в поле зрения, то успокойте ребенка, расскажите, что он находится всегда под вашей защитой.

Блок: 9/10 | Кол-во символов: 1025
Источник: https://razvitie-vospitanie.ru/otveti/mozhno_li_grudnichku_smotret_televizor.html

Распространённые заблуждения

Злободневная проблема обросла различными ненаучными мифами.

Телевизор – просветитель и источник развития. Это очень удобная позиция для родителей, которым хочется верить, что достаточно положить младенца перед экраном, и из него автоматически вырастет умный и успешный человек. Делая выбор, можно ли новорожденному смотреть телевизор или нет, помните, что даже развивающие мультики не приносят в этом возрасте никакой пользы, они только раздражают нервную систему ребёнка.

Ребёнок начинает развиваться только с 5-7 летнего возраста. До этого периода можно при нём смотреть любые передачи и фильмы, так как он всё равно ничего не поймёт и не запомнит. Учёные обосновали, что развитие малыша начинается с момента рождения, есть мнения, что это происходит даже в утробе матери. Эта теория объясняет, почему маленьким детям нельзя смотреть телевизор без контроля взрослых.

Главный вред от экрана – это облучение. В действительности, облучения от современных телевизоров нет, его вред сильно преувеличен. Основная угроза – это не мифическое облучение, а дефицит внимания к ребёнку со стороны родителей.

Телевизор успокаивает ребёнка, он лучше спит. Это заблуждение основано на популярности программы «Спокойной ночи, малыши!». Родители считают, что время перед сном – лучший момент, когда можно смотреть мультики детям без вреда для здоровья. Короткий позитивный мультик продолжительностью не более 5 минут, действительно, не навредит. Но многие родители забывают об этом и включают длинные мультфильмы со сложным сюжетом и страшными героями. Такой просмотр, наоборот, становится причиной плохого сна и детских страхов.

Блок: 9/10 | Кол-во символов: 1650
Источник: https://Sunny-town.org/info/mozhno-li-detyam-smotret-televizor.html

Заключение

Подводя итоги, можно сказать, что грудничкам голубой экран абсолютно не нужен. Детям с двух до трех лет можно ввести в качестве развлечения компьютер или планшет, но не более получаса в сутки. В возрасте от трех до семи лет правильно выбранные передачи могут послужить хорошим подспорьем в воспитании и образовании, но только в том случае, если рядом будут родители, которые способны вступить в диалог, обсудить заинтересовавший сюжет.

Если по каким-либо обстоятельствам вы вынуждены смотреть взрослые передачи вместе с юным зрителем, то постарайтесь сделать так, чтобы ребенок отвлекался на них по минимуму: убавьте яркость и звук, параллельно с просмотром уделяйте время малышу.

Не делайте из телевизора запретный плод, он, как известно, сладок. Пусть лучше он будет «местом вечернего чая», когда собирается вся семья, смотрит старые добрые фильмы, обсуждает новости за день и попивает чай с вкусняшками.

ВАЖНО! *при копировании материалов статьи обязательно указывайте активную ссылку на первоисточник:

Если вам понравилась статья — поставьте лайк и оставьте свой комментарий ниже. Нам важно ваше мнение!

Блок: 10/10 | Кол-во символов: 1115
Источник: https://razvitie-vospitanie.ru/otveti/mozhno_li_grudnichku_smotret_televizor.html

Чем заменить телевизор?

Поверьте, отвлечь ребёнка от телевизора не так трудно, как может показаться. Главная проблема в том, что родители сами часто не могут обойтись без просмотра любимых шоу и фильмов и проводят много времени перед экраном.

Покажите своим примером, что кроме телевизионных передач в жизни есть много интересного. Неполный перечень полезных занятий, которые отвлекут детей от мультфильмов: чтение, прогулки, постоянное живое общение, рисование, развивающие творческие занятия, в процессе которых ребёнок что-то мастерит своими руками, игры в детские игрушки.

Полностью исключать достижение цивилизации из жизни ребёнка не стоит, но разрешать к нему доступ нужно обдуманно: выбирать специальные передачи, ограничивать время просмотра. Для правильного развития детей нужно не упускать вопрос из виду и придерживаться рекомендаций специалистов.

Блок: 10/10 | Кол-во символов: 864
Источник: https://Sunny-town.org/info/mozhno-li-detyam-smotret-televizor.html

Кол-во блоков: 27 | Общее кол-во символов: 37632
Количество использованных доноров: 7
Информация по каждому донору:

https://razvitie-vospitanie.ru/otveti/mozhno_li_grudnichku_smotret_televizor.html: использовано 6 блоков из 10, кол-во символов 6321 (17%)
https://mamamozhetvse.ru/mozhno-li-detyam-smotret-televizor.html: использовано 1 блоков из 3, кол-во символов 2753 (7%)
https://televizore.ru/sovety/rebenok-i-televizor: использовано 2 блоков из 5, кол-во символов 4805 (13%)
https://grudnichky.ru/uxod/mozhno-li-grudnyim-detyam-smotret-televizor.html: использовано 5 блоков из 6, кол-во символов 5096 (14%)
https://uroki4mam.ru/mozhno-li-smotret-televizor-grudnym-detyam: использовано 3 блоков из 5, кол-во символов 4738 (13%)
https://Razvivashka.online/sfery-razvitiya/mozhno-li-smotret-televizor-grudnichkam: использовано 2 блоков из 4, кол-во символов 4310 (11%)
https://Sunny-town.org/info/mozhno-li-detyam-smotret-televizor.html: использовано 8 блоков из 10, кол-во символов 9609 (26%)

Задержка речи у детей ясельного возраста: информация для родителей

Ваш ребенок может общаться с вами задолго до того, как он произнесет хоть слово! Плач, улыбка и реакция ребенка на вас помогут вам понять его потребности. Узнайте, как дети общаются и что делать, если есть опасения по поводу задержек в развитии.

Основные этапы в первые 2 года

Дети развиваются с разной скоростью, но обычно они способны делать определенные вещи в определенном возрасте. Ниже приведены общие этапы развития.Имейте в виду, что это всего лишь рекомендации. Если у вас есть любых вопросов о развитии вашего ребенка, задавайте врачу вашего ребенка — чем раньше, тем лучше. Даже когда есть задержки, раннее вмешательство может иметь большое значение.

К 1 году большинство младенцев будут

Ищите и уметь определять, откуда исходит звук.
Чаще всего называйте их имя, когда звоните.
Помахать на прощание.
Посмотрите, куда вы указываете, когда говорите: «Посмотрите на _________».
Гул с интонацией (голос повышается и понижается, как если бы они говорили предложениями).
По очереди «разговаривайте» с вами — слушайте и обращайте внимание на вас, когда вы говорите, а затем продолжайте лепетать, когда остановитесь.
Скажите «да-да» папе и «ма-ма» маме.
Произнесите хотя бы 1 слово.
Укажите на предметы, которые им нужны, но которые находятся вне досягаемости, или издайте звуки, пока показываете.

Между 1 и 2 годами большинство малышей будут

Выполнять простые команды, сначала, когда взрослый говорит и жестикулирует, а затем только словами.
Получите предметы из другой комнаты, когда вас попросят.
Когда вас спросят, укажите на несколько частей тела.
Укажите интересные объекты или события, чтобы вы тоже на них посмотрели.
Принесите вам что-нибудь, чтобы показать вам.
Укажите на объекты, чтобы дать им имена.
Назовите несколько распространенных предметов и изображений, когда их спросят.
Наслаждайтесь видом (например, приготовлением пищи). Они будут использовать жесты и слова с вами, с любимым мягким животным или куклой.
Узнать о 1 новое слово в неделю между 11/2 и 2 годами.

К 2 годам большинство малышей будут

Указывайте на многие части тела и обычные предметы.
Укажите на картинки в книгах.
Выполняйте одноэтапные команды без жестов вроде «Поставьте чашку на стол».
Уметь скажите от 50 до 100 слов.
Произнесите несколько фраз из двух слов, например «Папа, вперед», «Кукла моя» и «Все пропало».
Возможно, произнесите несколько предложений из трех слов, например «Я хочу сок» или «Иди до свидания».
Около половины времени быть понятым окружающим (или взрослым).

Когда вехи откладываются

Если развитие вашего ребенка кажется замедленным или демонстрирует какое-либо поведение, указанное в следующем списке, сообщите об этом врачу вашего ребенка.Иногда языковые задержки возникают вместе с таким поведением. Также сообщите лечащему врачу, если ребенок перестает говорить или делать то, что он делал раньше.

Не обнимается, как другие младенцы
Не возвращает вам счастливую улыбку
Кажется, не замечает, если вы находитесь в комнате
Не похоже замечать определенные шумы (например, кажется, что слышит автомобильный гудок или мяуканье кошки, но не когда вы называете его или ее имя)
Действует так, как будто он или она находится в своем собственном мире
Предпочитает играть в одиночку; кажется, что «отключает других»
Кажется, что не интересуется игрушками и не играет с ними, но любит играть с предметами в доме
Обладает повышенным интересом к предметам, которые маленькие дети обычно не интересуют (например, предпочел бы носить с собой фонарик или шариковую ручку, чем мягкую игрушку или любимое одеяло)
Может произносить азбуки, числа или слова под телевизионные джинглы, но не может использовать слова, чтобы попросить то, что он или она хочет
Кажется, что ничего не боится
Кажется, что не чувствует типичной боли
Использует слова или фразы, которые не соответствуют ситуации, или повторяет сценарии с телевизора

Задержки в language

Задержка речи — наиболее распространенный тип задержки развития.Каждый пятый ребенок научится говорить или использовать слова позже, чем другие дети его возраста. Некоторые дети также демонстрируют поведенческие проблемы, потому что они расстраиваются, когда не могут выразить то, что им нужно или чего хотят.

Простые задержки речи иногда носят временный характер. Они могут разрешиться самостоятельно или с небольшой дополнительной помощью со стороны семьи. Важно побуждать вашего ребенка «разговаривать» с вами с помощью жестов или звуков, а вы проводите много времени, играя, читая и разговаривая с младенцем или малышом.В некоторых случаях вашему ребенку потребуется дополнительная помощь квалифицированного специалиста, логопеда, чтобы научиться общаться.

Иногда задержки могут быть предупреждением о более серьезной проблеме, которая может включать потеря слуха, задержка развития в других областях или даже расстройство аутистического спектра (РАС). Задержка речевого развития в раннем детстве также может быть признаком проблемы с обучением, которая может быть диагностирована только в школьные годы. Если вас беспокоит его языковое развитие, важно провести обследование вашего ребенка.

Что может сделать врач вашего ребенка

Иногда требуется дополнительная информация о вашем ребенке, прежде чем врач вашего ребенка сможет решить ваши проблемы. Врач может

Задать вам несколько вопросов или попросить заполнить анкету.
Взаимодействуйте с вашим ребенком различными способами, чтобы узнать больше о его или ее развитии.
Закажите тест на слух и направьте вас к логопеду для тестирования. Терапевт оценит речь вашего ребенка ( экспрессивный язык ) и способность понимать речь и жесты ( рецептивный язык ).
Направьте вашего ребенка на обследование в рамках программы раннего вмешательства.

Чего ожидать после посещения врача

Если врач вашего ребенка говорит вам не беспокоиться (что ваш ребенок «наверстает упущенное со временем»), но вы все еще обеспокоены, можно получить второе мнение. Вы можете попросить врача вашего ребенка направить его в специалист по развитию или логопед. Вы также можете связаться с программой раннего вмешательства для оценки, если ваш ребенок младше 3 лет, или в ваш местный школьный округ, если ему или ей 3 года и старше.Если то, что ваш ребенок говорит ( выразительного языка ), является единственной задержкой, вам могут быть предложены рекомендации, как помочь вашему ребенку дома. Также может быть рекомендована формальная логопедия.

Если и того, что ваш ребенок понимает ( рецептивный язык ), и того, что он говорит, откладываются, а проверка слуха в норме, вашему ребенку потребуется дальнейшая оценка. Это определит, вызваны ли задержки истинным расстройством коммуникации, общей задержкой в развитии, РАС или другой проблемой развития.

Когда РАС является причиной задержки речевого общения, вашему ребенку также будет сложно взаимодействовать с другими людьми, и он может демонстрировать некоторые или все из перечисленных выше тревожных форм поведения. Если есть опасения, что у вашего ребенка может быть РАС, вашего ребенка обычно направляют к специалисту или группе специалистов для оценки и лечения РАС или связанного с ним расстройства. Затем специалист (ы) может порекомендовать логопед или другие способы улучшить социальные навыки, поведение и желание общаться.

Программы помощи детям и семьям

Если у вашего ребенка задержка или подозрение на опоздание, врач вашего ребенка, вероятно, направит вас в программу раннего вмешательства в вашем районе. Персонал может провести дополнительную оценку и заверить вас, что ваш ребенок развивается нормально, или сказать, что вашему ребенку будет полезно какое-либо вмешательство. Вашему ребенку не обязательно иметь диагноз нарушения развития, чтобы получать услуги в рамках этой программы.

Если ваш ребенок младше 3 лет , вы можете направить его в программу раннего вмешательства в вашем районе.Программы раннего вмешательства иногда называют программами «Часть C» или «От рождения до трех лет». Раннее вмешательство — это программа, финансируемая из федерального бюджета и штата, которая помогает детям и их семьям. Вы также можете сами обратиться в программу раннего вмешательства.

Если ваш ребенок имеет право на получение услуг , группа специалистов будет работать с вами, чтобы разработать Индивидуальный план обслуживания семьи (IFSP) . Этот план станет руководством по услугам, которые ваш ребенок будет получать до трехлетнего возраста.Это может включать обучение и поддержку родителей, прямую терапию и специальное оборудование. Могут быть предложены и другие услуги, если они принесут пользу вашему ребенку и семье. Если вашему ребенку потребуется помощь после 3 лет, персонал раннего вмешательства переведет вашего ребенка на услуги через местный школьный округ.

Если вашему ребенку 3 года и старше , вы можете направить его в местную государственную школу. Вы также можете напрямую связаться с местной государственной школой. Если ваш ребенок имеет право на участие в программе, сотрудники школьного округа с вашим участием разработают Индивидуальный план обучения (IEP) .Этот план может предоставлять некоторые из тех же услуг, что и программа раннего вмешательства, но фокусироваться на школьных услугах для вашего ребенка. Уровень услуг тоже может быть разным. Если ваш ребенок по-прежнему нуждается в специальном образовании и услугах, IEP будет время от времени пересматриваться и корректироваться.

Помните

Как родитель, следуйте своим инстинктам. Если вас по-прежнему беспокоит развитие вашего ребенка, попросите повторную оценку или направление на дополнительное формальное тестирование.

Перечень ресурсов не означает одобрения Американской академией педиатрии (AAP).AAP не несет ответственности за содержание ресурсов, упомянутых на этой странице. Адреса веб-сайтов максимально актуальны, но могут измениться в любое время.

Дополнительная информация

Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра. Ваш педиатр может порекомендовать лечение по-разному, исходя из индивидуальных фактов и обстоятельств.

10 серьезных недостатков при просмотре телевизора для детей раннего возраста

Ваш малыш внезапно начал смотреть телевизор? Вы чувствуете, что он все чаще смотрит телевизор? У него дома начались истерики, когда вы выключали телевизор?

Если ваш малыш кажется более привязанным к телевизору, чем к своему игровому набору, пора вам узнать, как это может повлиять на вашего малыша.Читайте дальше, чтобы узнать больше о малышах и телевидении.

Всегда ли телевизор вреден для вашего малыша?

Согласно исследованию, опубликованному журналом TIME, малыши, смотрящие телевизор до или в дошкольном возрасте, подвергаются большему риску развития проблем и поведения по сравнению с малышами, которые не смотрят телевизор. Просмотр телевизора в таком молодом возрасте может показать некоторые серьезные последствия к тому времени, когда он достигнет 10-летнего возраста. К тому времени, когда ребенок достигнет 10-летнего возраста, он, скорее всего, потеряет интерес к учебе в школе, будет питаться нездоровым образом и станет ожирением [1].

Просмотр телевизора всегда считался вредным, особенно в очень молодом возрасте или для вашего малыша. Хотя почти все эксперты по детям единодушны в своих взглядах на вредное воздействие телевидения, некоторые также считают, что телевидение также может иметь хорошие последствия. Вот каковы плюсы и минусы просмотра телевизора, которые могут повлиять на вашего малыша.

10 опасностей просмотра телевизора для малышей:

Вот десять эффектов телевидения на малышей, которые могут отрицательно повлиять:

1. Он может навсегда повредить структуру мозга вашего малыша:

Согласно исследованию, слишком много смотреть Телевизор может навсегда изменить структуру мозга вашего малыша.[2]

Если ваш малыш слишком много времени смотрит телевизор, у него будет больше серого вещества возле его передней полярной коры. Это область, которая расположена в передней части лобной доли вашего малыша. Такое состояние может означать, что у вашего малыша могут быть проблемы с вербальным интеллектом.

Пока ваш малыш смотрит телевизор, он может увидеть много образовательного контента. Однако скорость познания, которую ваш малыш получает от просмотра телевизора, не всегда меняется или увеличивается в зависимости от умственных способностей вашего малыша.Это означает, что ваш малыш может отрицательно повлиять на его когнитивные функции.

[Читать: Интересные летние развлечения для малышей ]

2. Для малышей младше 2 лет нет реальных образовательных преимуществ:

Пока вашему малышу не исполнится два года, настоящего образовательная польза от просмотра телевизора.

Все, что ваш малыш смотрит по телевизору, запрограммировано заранее и не всегда может соответствовать когнитивным способностям вашего малыша.

Фактически, ваш малыш может иметь очень искаженное представление о реальном мире из-за образования, которое он получает от просмотра телевизора. У него также могут быть проблемы с реальными людьми, если он привыкнет смотреть виртуальных персонажей в раннем возрасте.

3. Это отнимает у вашего малыша драгоценное время:

Привыкание к телевизору будет означать, что ваш малыш теряет много реального времени, которое он мог бы использовать в реальных ситуациях.

Общение с реальными людьми и в ситуациях реального времени поможет вашему малышу развить различные функции мозга.

Когда ваш малыш играет с другими детьми его возраста и видит реальные вещи, он узнает гораздо больше, чем он узнает, глядя на телевизор.

4. Он ошеломляет любые инициативы:

Когда ваш малыш постоянно смотрит телевизор, это может ошеломить его мыслительные способности и многое другое.

Некоторые телешоу могут научить вашего малыша, но они также могут отговорить его от проявлений инициативы.

Поскольку в телешоу все заранее запрограммированные идеи и действия, у вашего малыша не так много возможностей проявить инициативу, подумать или что-то сделать.

[Прочитано: Веселые физические упражнения для малышей ]

5. Затягивается время чтения:

Время, которое ваш малыш смотрит телевизор, отнимает время, которое он мог бы провести за чтением.

Детям младшего возраста рекомендуется читать с того момента, как они могут держать книгу в руках, а если возможно, даже раньше. Это поможет вашему малышу лучше учиться, когда он пойдет в школу.

Чтение также поможет отточить различные когнитивные и двигательные навыки вашего малыша.Это побудит его проводить время с пользой, побудит воображение и улучшит память.

6. Слишком большое количество телевизора может помешать речи:

Большинство экспертов по речи и языку предупреждают, что чрезмерное воздействие телевизионного шума дома может затруднить речь вашего малыша.

Если ваш малыш постоянно подвергается воздействию фонового шума от телевизора, ему будет сложно слышать другие звуки и слова.

Это может навсегда снизить речевые способности вашего малыша.

7. Обучение с учителем становится трудным:

Если ваш малыш привыкает смотреть образовательные шоу по телевизору, это может противоречить тому, как он учится у настоящего учителя.

Шоу, которые ваш малыш смотрит по телевизору, всегда динамичны и наполнены анимацией. Как только ваш малыш привыкнет к обучению с помощью этих шоу, ему будет трудно сосредоточиться на обычных методах обучения в классе.

Вашему малышу также может быть трудно уделять какое-либо внимание учебе или обучению дома.

[Прочитано: Учебные занятия для малышей ]

8. Привлекает к отрицательному влиянию:

Просмотр телепередач всегда критиковался за негативное влияние на малышей и детей.

Даже если вы регулируете то, что смотрит ваш малыш, в перерывах между шоу всегда могут появляться рекламные ролики или контент, не соответствующий возрасту.

Телешоу не всегда будут соответствовать чувствительности или ценностям, которые вы, возможно, хотите выучить для своего малыша.Например, вы можете не хотеть, чтобы ваш малыш ел упакованные продукты, но телешоу или рекламные ролики могут поощрять это.

9. Это может вызвать ожирение у вашего малыша:

Просмотр телевизора с раннего возраста может отрицательно сказаться на весе вашего малыша.

Малыши, которые слишком много смотрят телевизор, начинают сталкиваться с проблемами веса с раннего возраста. В большинстве случаев у вашего малыша может быть избыточный вес или даже ожирение.

Просмотр телевизора отнимет у вашего малыша игровое время и уменьшит время его физических упражнений или физической активности.

[Читать: Активный отдых для малышей ]

10. Повышает кровяное давление:

Если ваш малыш просматривает телевизор, это может повредить его кровяное давление, повысив уровень.

Согласно исследованию, слишком много просмотра телевизора в возрасте от 2 до 10 лет может повысить риск артериального давления у вашего малыша на 30%.

В сочетании с меньшей физической активностью это может еще больше увеличить фактор риска на 50%.

Давайте будем честными, большинство родителей использовали телевизор в качестве няни. Даже если это образовательная программа, важно взаимодействовать с вашим ребенком на более личном уровне. Всегда легко заставить вашего малыша сесть перед телевизором и уделить немного времени себе. Однако это может создать проблемы для вашего малыша на всю жизнь. Попробуйте вовлечь своего малыша в занятия в реальном времени и в обучающие игры. Ваш малыш слишком много смотрит телевизор или вы до сих пор держали его подальше от коробки для идиотов? Расскажите нам в комментариях ниже.

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже. Ташона Стоукс — мама двух прекрасных дочерей, в настоящее время тренируется в Атланте. Она получила степень бакалавра и медицину в Обернском университете и Университете Южной Алабамы. Она закончила педиатрическую ординатуру в детской больнице Лос-Анджелеса. После окончания года обучения она работала в отделении неотложной помощи, в стационаре и частной практике в … подробнее Джессика Альберт — страстный писатель, который стремится общаться со своими читателями с помощью остроумия и обаяния.Ее работа направлена на то, чтобы пробудить любопытство и удержать читателей насквозь. У нее есть предыдущий опыт работы с журналами и учреждениями электронной коммерции в качестве контент-маркетолога и редактора. Как мать, она вкладывает все свои знания в создание контента о … подробнее

рекомендаций по экранному времени по возрасту: сколько экранного времени — это слишком

Что такое экранное время?

Каждый раз, когда ребенок смотрит на электронный экран, считается экранным временем. Это включает просмотр видео и телешоу, видеоигры и использование компьютера, телефона или планшета.

И это быстро складывается: вы можете не думать дважды, позволяя своему ребенку возиться с телефоном или смотреть книгу на планшете, и есть соблазн поделиться глупыми видео на YouTube или симпатичными фотографиями в Instagram. А потом в школе или на играх ваш ребенок может использовать устройства или играть в игры, к которым у него нет доступа дома.

А как насчет видеочатов с семьей? Считаются ли они экранным временем?

Видеочаты с семьей и друзьями — например, которые живут далеко или уезжают из дома — считаются исключением из экранного времени.В отличие от экранного времени, которое не является интерактивным или которое ребенок просматривает самостоятельно, общение с заботливыми взрослыми даже за экраном позволяет маленьким детям практиковать социальные навыки. И это было особенно полезно, когда дети помогали поддерживать отношения с дальними родственниками из-за ограничений COVID.

Подумайте, как максимально повысить вовлеченность вашего ребенка в эти ценные беседы. Вы можете организовать регулярные видеовстречи с дальними родственниками и подготовиться к этим визитам, попросив вашего ребенка сделать что-нибудь, чтобы показать и о чем поговорить, или, например, заранее спросив ребенка, о чем он может спросить во время чата.

Экранное время для детей: сколько — это много?

Когда дело доходит до воспитания детей, то, что идеально, не всегда практично. Это правда, что у слишком большого количества экранного времени есть свои недостатки (см. Ниже), и предоставление вашему ребенку экрана в качестве легкого выхода — например, чтобы успокоить или отвлечь его, когда ему скучно или беспокойно, — лишает его возможности учиться. как справиться со скукой или эмоциональным дискомфортом и избавиться от них.

Но когда вы работаете дома и ваш ребенок достиг рекомендованного дневного лимита просмотра, целесообразно позволить ему ненадолго превысить этот идеальный лимит, пока вы завершаете собрание Zoom.Когда вы находитесь в поездке, и ваш ребенок достиг предела просмотра экрана — а также предела езды на автомобиле — понятно, что вы сделаете исключение еще на несколько миль.

И, конечно же, если ваш ребенок школьного возраста и участвует в виртуальном обучении, скорее всего, его экранное время будет выходить за рамки идеального (хотя вы можете захотеть дополнительно ограничить нешкольное экранное время в школьные дни, чтобы немного сбалансировать масштаб ).

Тем не менее, полезно знать, что является идеальным, чтобы родители могли принимать взвешенные и взвешенные решения для своих семей.

Вот то, что Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует детям:

Моложе 18 месяцев: не рекомендуется проводить время за экраном, за исключением видеочата со взрослыми.
От 18 до 24 месяцев: ограниченные высококачественные программы / приложения, просматриваемые совместно со взрослым, лучше всего. Одиночный просмотр не рекомендуется.
От 2 до 5 лет: использование экрана не должно превышать 1 часа в день. Просмотр должен быть интерактивным, ненасильственным, образовательным и просоциальным.Рекомендуется совместный просмотр.
5 лет и старше: установите постоянные ограничения на ежедневное использование экранов и типы мультимедиа. Выбирайте медиафайлы и просматривайте их вместе с ребенком. Расскажите ребенку о безопасности в Интернете и уважении к другим в Интернете.

В течение многих лет AAP строго рекомендовал не использовать экранное время до двухлетнего возраста и менее двух часов в день после этого. Но в 2016 году группа пересмотрела свои рекомендации, чтобы помочь родителям делать более осознанный выбор в отношении того, как их семья использует экраны.

Сколько экранного времени у детей обычно?

По данным Common Sense Media, дети от рождения до 8 лет в среднем проводят около двух с половиной часов на экранах в день.Ежедневно:

Лица младше 2 лет — 49 минут
Дети от 2 до 4 лет смотрят два с половиной часа
Дети в возрасте от 5 до 8 лет проводят за экранами чуть более трех часов

Тем не менее, просмотр варьируется от ребенка к ребенку: почти четверть детей в возрасте до 8 лет не смотрят какие-либо экранные носители, а — на другом конце спектра — почти четверть из них проводят за своими экранами более четырех часов в день.

Вот как дети проводят экранное время:

73% Просмотр ТВ / видео
16% игровые
3% чтения
1% домашнее задание
1% видеочат
6% прочее / неизвестно

С таким большим количеством цифровых медиа, направленных на детей — от потокового видео до игр и образовательных инструментов — родители справедливо беспокоятся о том, что это слишком много.Эксперты теперь также подчеркивают, что , как детей используют экраны, так же важно, как , сколько они ими пользуются.

Каковы недостатки слишком большого количества экранного времени?

Есть веские аргументы в пользу того, что слишком много времени перед экраном может навредить детям. Вот некоторые из основных проблем.

Социальное, эмоциональное и поведенческое развитие

Больше всего родителей беспокоит то, как время, проведенное за компьютером, может повредить развитию, и для этого есть веская причина.Дети на своих экранах упускают возможность общаться со своими родителями, другими взрослыми и другими детьми.

Исследования показали, что дети, которые проводят за экранами больше рекомендованного количества времени, с большей вероятностью будут демонстрировать гиперактивное и невнимательное поведение, действовать импульсивно и принимать менее правильные решения. Дети, которые слишком много смотрят телевизор в раннем возрасте — в младенчестве и дошкольном возрасте — демонстрируют задержку мышления, языка и социальных навыков. А просмотр материалов с насилием может способствовать возникновению поведенческих проблем у детей — потому что они напуганы или копируют то, что смотрели.

Текущие исследования Национальных институтов здравоохранения (NIH) с участием более 4500 детей-подростков показали, что те, кто проводил более двух часов в день на экранах, получили более низкие баллы по языку и тестам на мышление, чем те, кто проводил меньше времени на своих экранах. А у тех, кто проводит более семи часов, наблюдается преждевременное истончение коры (внешнего слоя мозга, обрабатывающего сенсорную информацию).

Проблемы с весом

Находиться перед экраном означает, что ваш ребенок не двигается.Это также может означать, что они подвергаются рекламе продуктов питания и часто перекусывают во время просмотра телевизора. Исследования подтвердили, что слишком много времени перед экраном приводит к детскому ожирению и увеличению веса в будущем, а сокращение времени перед экраном помогает переломить эту тенденцию.

Одно пятилетнее исследование, в котором приняли участие более 3500 детей в восьми странах, показало, что у детей на 16 процентов больше шансов набрать лишний вес или ожирение за каждый дополнительный час просмотра экрана. То же исследование показало, что каждый час меньшего количества сна увеличивает на 23% риск избыточного веса или ожирения.

Прочтите о том, как регулярное время отхода ко сну может снизить риск ожирения у ребенка.

Проблемы со сном

Чем больше дети проводят перед экраном, особенно вечером, тем меньше они спят. AAP предостерегает от хранения экранов в детских спальнях, отмечая, что даже маленькие экраны, такие как телефоны и планшеты, связаны с плохим качеством сна. Свет, излучаемый экранами, может задерживать высвобождение мелатонина и затруднять засыпание. (Это верно и для взрослых, но дети в два раза более чувствительны к свету.Содержание тоже имеет значение: исследователи обнаружили, что у дошкольников, подвергшихся насилию в СМИ, было больше проблем со сном в ночное время.

Нездоровые привычки

Трудно избавиться от привычки проводить слишком много времени перед экраном. Одно исследование показало, что чем больше 4-летние дети смотрят телевизор, тем труднее им отвлекаться от экранов в 6-летнем возрасте. По мере того как дети становятся старше, многие родители беспокоятся о склонностях к зависимости и привыканию.

Согласно исследованию более 40 000 детей в возрасте от 2 до 17 лет, дети, которые проводят семь или более часов в день за своими экранами, более чем в два раза чаще, чем дети, которые используют экраны в течение часа в день, страдают от депрессии или беспокойства.Исследование также показало, что многие пользователи СМИ проявляют меньше любопытства, самоконтроля и эмоциональной устойчивости.

Экранное время — это не все плохо. Но у вашего ребенка должно быть достаточно времени для других, полезных для здоровья занятий, таких как активные игры, чтение и общение с другими.

Как я могу установить управляемые правила экранного времени для моей семьи?

Мало или совсем мало экранного времени может показаться отличной целью, но реальность имеет тенденцию мешать лучшим намерениям родителей. Возможно, вы начали с запрета телевидения, но потом дошкольник нашел ваш iPad и теперь нажимает и проводит пальцем, как профессионал.Или, может быть, правила, которые вы тщательно установили для своего первого ребенка, были нарушены — или полностью отброшены — к тому времени, когда на сцену вышел второй ребенок.

Время использования экрана почти неизбежно увеличивается по мере того, как дети становятся старше. «Выяснение того, что лучше для вас, вашего ребенка и вашей семьи, похоже на прохождение минного поля СМИ», — говорит Лиза Гернси, соавтор книги Tap, Click, Read: Growing Readers in a World of Screens . Технологии развиваются быстро, и с таким количеством новых продуктов, разработанных для маленьких детей и предназначенных для них, родители часто в конечном итоге чувствуют себя виноватыми или ошеломленными.

Проблема для многих благонамеренных родителей заключается в том, что правила, ограничивающие или запрещающие экранное время, могут быть жесткими, и их трудно обеспечить. Что делать? Гернси предлагает использовать «три тройки», чтобы помочь вам решить, когда проводить время за компьютером:

Содержание: Что смотрит или играет мой ребенок? Могут ли они понять, что они делают, или потенциально извлечь из этого уроки?
Контекст: Каким был день моего ребенка до сих пор? Много ли мы разговаривали и взаимодействовали, или они были подключены часами?
Ребенок: Как ваш ребенок реагирует на экранные медиа? Когда время у экранов заканчивается, они наполняются новыми идеями и вопросами, которые они хотят исследовать? Или они становятся раздражительными, тревожными или замкнутыми? Почему вашего ребенка привлекают определенные медиа и что они от этого получают?

«Если вы думаете о трех составляющих в тот момент, когда вы пытаетесь решить, позволить ли вашему ребенку играть с планшетом или смотреть шоу, это помогает вам сделать лучший и осознанный выбор», — говорит Гернси.

Чтобы определить свои приоритеты и разработать стратегии, которые могут сработать для вашей семьи, попробуйте использовать онлайн-инструмент AAP для составления семейного медиаплана. Вы можете персонализировать его в соответствии с возрастом ваших детей, вашими ценностями и распорядком вашей семьи.

Что считается «образовательным» экранным временем?

Высококачественные носители могут помочь детям развить важные навыки, и на рынке есть несколько отличных игр и приложений, которые поддерживают чтение, математику и другие навыки.«У нас есть действительно убедительные доказательства того, что дети могут учиться на видео или играх, которые были хорошо разработаны», — говорит Гернси. Однако сложная часть состоит в том, чтобы отделить хорошее от плохого.

Не существует стандартов, которым должны соответствовать разработчики приложений, чтобы продавать свои продукты как образовательные, и большинство из них создаются без соблюдения учебной программы или с использованием рекомендаций экспертов в области образования или развития детей. Вы можете попытаться оценить, что подходит вашему ребенку по возрасту и возрасту, но трудно судить, что может способствовать реальному обучению.

Вот несколько советов по оценке программы или приложения для вашего ребенка:

Предварительный просмотр перед воспроизведением или просмотром. Предварительно просмотрите видео и приложения, прежде чем познакомить их с вашим ребенком, и выберите те, которые побуждают вашего ребенка к активному участию. Ищите интерактивные элементы, поддерживающие обучение и стратегическое мышление. Ищите варианты, которые учат хорошим ценностям. Смотрите и играйте бок о бок с вашим ребенком, чтобы получить от этого максимум удовольствия.
Подкрепление в реальном времени. Чтобы максимально использовать качественные обучающие игры, обращайте внимание на то, что делает ваш ребенок, и подкрепляйте уроки, когда экранное время заканчивается. Например, если ваш ребенок играет с приложением, которое фокусируется на выявлении закономерностей, поощряйте его находить узоры в вашем доме или создавать простой узор из кубиков или других игрушек. Если они смотрят обучающий видеоролик о распознавании букв, помогите им распознавать буквы в книгах и на знаках.
Ищите хорошо написанные истории и игры. Избегайте приложений, которые требуют от вашего ребенка бездумного движения по экрану или отображают отвлекающую графику. Обратите особое внимание на «горячие точки», которые представляют собой случайные возможности нажать на вещи, не связанные с сюжетом или игрой. (Бесплатные игры и приложения поднимают тревогу, потому что ваш ребенок может в конечном итоге показывать раздражающие и иногда неприемлемые рекламные баннеры.)
Проверить отзывы. Common Sense Media оценивает игры и приложения на предмет их соответствия возрасту и образовательной ценности, и вы можете ознакомиться с нашими советами по выбору компьютерных игр, а также с лучшими телешоу для детей и наиболее интересными приложениями.

Даже если вы загрузите в планшет своего ребенка приложения, игры и электронные книги, соответствующие его возрасту, на самом деле устройства могут отвлекать. Дети быстро переходят от одной игры к другой или просто бездумно щелкают мышью. А экраны увлекают детей от времени, проведенного за книгами, игрушками, спортом и играми на свежем воздухе, искусством и компанией друг друга.

Электронные книги так же хороши, как и печатные?

Электронные книги имеют свои ограничения. Исследователи обнаружили, что интерактивные сборники рассказов могут отвлекать как родителей, так и детей, делая совместное чтение менее приятным и обогащающим занятием.Дети и родители задают меньше вопросов, а дети не могут следить за чтением электронной книги вместе.

Ваш ребенок получит максимум удовольствия от чтения, если вы сядете с ним и поговорите о том, что происходит. («Что может случиться дальше? Вспомните, как вы тоже пробовали клубничное мороженое?»). В цифровых книгах часто используется множество забавных кнопок, огней и шумов, и устройство легко отвлекает, вместо того чтобы сосредоточиться на истории.

Урок здесь в том, что нет ничего плохого в том, чтобы время от времени читать электронные книги, но продолжайте читать традиционные книги своему ребенку.А когда вы обращаетесь к планшетам или приложениям для чтения:

Относитесь к рассказам так же, как к рассказу в обычной книге: задавайте вопросы, делайте наблюдения и вовлекайте ребенка.
Выбирайте электронные книги, которые не слишком отвлекают (не содержат слишком много украшений, таких как шум или мигающий свет)

Когда дети получат свои мобильные телефоны и планшеты?

Исследование BabyCenter показало, что телефоны и планшеты являются обычным явлением среди маленьких детей: около 85 процентов родителей позволяют своим детям в возрасте от 2 до 8 лет пользоваться своими телефонами, и почти половина детей в этом возрасте имеет собственный планшет.Некоторые начинают с «детских» версий, таких как LeapPad, но другие сразу переходят к реальным вещам, таким как iPad.

Common Sense Media сообщает, что почти половина детей в возрасте от 2 до 4 лет и более двух третей детей в возрасте от 5 до 8 лет имеют собственный планшет или смартфон.

Родители говорят, что покупают детские телефоны для безопасности и удобства — они хотят иметь возможность связаться с ними и знать, где они находятся. Но, как и следовало ожидать, у детей разные интересы. Их любимые занятия — игры и просмотр видео.

Некоторые родители воздерживаются от использования устройств, некоторые просто позволяют ребенку играть со старым телефоном, а других совершенно не волнует, захочет ли бабушка подарить всем планшет на Рождество. Независимо от того, какой подход вы выберете, знайте, чем занимается ваш ребенок, и найдите способы контролировать, как и когда используются устройства.

Как я могу поддержать интерес моего ребенка к технологиям?

Конечно, мы хотим, чтобы наши дети становились технически грамотными по мере взросления. Мы также хотим воспитывать и поощрять детей, которые могут вырасти, чтобы стать следующими великими новаторами в области технологий.Но дело не только в том, чтобы познакомили детей с технологиями, отмечает Гернси, а в том, чтобы научить их критически относиться к этому.

Дети под руководством родителей и учителей «в идеале должны развивать понимание того, как технологии используются для общения, обмена идеями и накопления знаний», — говорит Гернси. С этой целью вы можете усилить концепцию технологии как инструмента — глядя на карту, оплачивая счета в Интернете или посещая видеоконференцию по работе, — и подавать вдумчивый пример.«Найдите время, чтобы сами объяснить, что вы делаете в сфере технологий», — говорит Гернси.

Спросите в школе вашего ребенка, как они знакомят детей с технологиями. Если ваш ребенок проявляет интерес к происхождению технологий, скажите ему, что у некоторых людей потрясающая работа по разработке новых программ и приложений, и они тоже могут научиться этому.

Между прочим, не нужно испытывать давление, чтобы дать ребенку возможность рано начать пользоваться техникой. Ваш ребенок не отстанет от сверстников — дети очень быстро узнают, как пользоваться телефонами и планшетами.И не нужно позволять им иметь собственное устройство. Вам будет легче контролировать использование предмета, от которого вы, так сказать, держите ключи, чем того, которым «владеет» ваш ребенок.

Полезные советы по использованию экранного времени ваших детей

Установить семейные рекомендации

Заключите семейный договор. Поговорите о том, когда и как каждый член вашей семьи может использовать — или не использовать — экраны, обсудить цифровую безопасность и гражданство и опубликовать правила своей семьи, чтобы каждый мог их видеть.(Чтобы получить индивидуальный план, попробуйте бесплатный инструмент AAP для семейного медиаплана.) Прежде чем дать вашему ребенку собственный телефон или планшет, согласитесь с правилами, изложите их в письменной форме и попросите вас обоих подписать документ.
Установите четкие пределы. Укажите, когда и где разрешены экраны. Некоторые родители резервируют 30 минут до ужина, когда вы пытаетесь поесть на столе, для экранного времени или ограничивают использование экрана выходными. Не используйте экран за час до сна.Вы также можете выделить несколько зон без экранов, например, спальни и стол во время еды. Найдите систему, которая кажется справедливой и выполнимой, чтобы каждый в семье мог соблюдать правила.
Предупредите своих детей. Детям — особенно малышам и дошкольникам — трудно переходить от одного занятия к другому, поэтому заставить их выключать свои экраны, когда они смотрят, может быть проблемой. Предупредите их.
Создайте ясные последствия. Ваш ребенок нарушил правила использования средств массовой информации? Убедитесь, что они знают последствия заранее. Как следствие, многие родители забирают устройства.
Поделитесь правилами . Сообщите другим воспитателям (например, няням, бабушкам и дедушкам), каковы ваши правила в отношении СМИ, чтобы они были последовательными.
Контролируйте использование собственного экрана. Дети учатся на собственном примере, поэтому, если вы отвечаете на каждый пинг и трель своего устройства, у вас гораздо меньше полномочий ограничивать время, которое ребенок проводит перед экраном.Вместо того, чтобы бездумно пролистывать Facebook или рассеянно отвечать на рабочие электронные письма, пока вы ждете в очереди или перекусываете, займитесь своим ребенком: поиграйте в крестики-нолики, попробуйте раунд «Я шпионю» или просто поговорите.

Оставайтесь на связи

Поговорите со своим ребенком. Сделайте экранное время общим делом, насколько это возможно. Обратите внимание на то, что ваш ребенок смотрит и играет, и задавайте вопросы. Проведите семейный вечер в кино или на игре и поговорите о том, что вы видели вместе. Когда ваш ребенок использует устройство без вас, расскажите о том, что он смотрел или играл.Когда ваш ребенок начнет интересоваться социальными сетями, поговорите о безопасности, конфиденциальности и цифровом гражданстве.

Будьте избирательны . Для маленьких детей избегайте программ с большим количеством отвлекающего содержания и динамичных программ (они их тоже не понимают). Избегайте материалов с насилием для людей любого возраста.

Настройте родительский контроль. Многие устройства позволяют ограничивать, что, когда и сколько их можно использовать. Например, вы можете установить отдельные ограничения на время игры и время чтения.Или вы можете установить общий часовой / минутный лимит экранного времени в течение дня.
Возьмите на себя ответственность за устройства. Узнайте, какие приложения использует ваш ребенок. Тестируйте приложения, прежде чем ваш ребенок будет играть с ними. Используйте приложения вместе и рассказывайте о них. Когда ваш ребенок станет старше, убедитесь, что у вас есть учетные записи и пароли, чтобы вы могли контролировать, что загружается.

Не ограничивайтесь экранным временем

Предлагайте забавные альтернативы. Если ваш ребенок требует больше экранного времени, приготовьте ему веселые занятия, чтобы у вас меньше шансов спуститься.
Выключайте устройства и телевизор, когда они не используются. Фоновые изображения могут мешать взаимодействию с вашим ребенком.
Оставьте ipad дома , когда вы собираетесь на детскую площадку, на вечеринку или другое мероприятие, где он не добавляет впечатлений.
Убедитесь, что ваш ребенок получает достаточно физической активности каждый день.
Убедитесь, что ваш ребенок спит достаточно для своего возраста.

Использование экранного времени — довольно универсальная проблема в наши дни, поэтому она может помочь поговорить с другими родителями о том, как их семьи справляются с этим. Также ознакомьтесь с нашей коллекцией советов родителей по ограничению времени перед экраном дома.

Подробнее:

Новые правила экранного времени

Когда мой старший ребенок был совсем маленьким, я относился к освещенным экранам как к плутонию. Во время обучения педиатру я получил громкое и ясное сообщение о том, что рекомендуемое количество телевидения для детей до 2 лет равно нулю.Это был не только совет, который я давал родителям в отношении их детей, это был стандарт, который я придерживался для себя. Любое «экранное время» было строго запрещено.

Несколько лет спустя мой старший сын может эффективно перемещаться по Netflix к своим любимым шоу из Bob’s Burgers и раздражается, когда я пытаюсь сделать это за него. И это не говоря уже о его объекте с iPad, технологии, которая существует меньше времени, чем он, и уже стала повсеместной.

Несмотря на различия в опыте между сидением и просмотром светящегося экрана и проведением пальца по одному из них, Американская академия педиатрии (AAP) объединяет все это в своей рекомендации полностью избегать использования экранного времени для малышей.Это остается общепринятым мнением как для врачей, так и для родителей и обозревателей советов: не позволяйте маленьким детям пользоваться вашим смартфоном или планшетом. Но некоторые люди начинают сомневаться в этом.

Согласно исследованию, спонсируемому некоммерческой организацией Zero to Three, даже дети до 3 лет могут использовать сенсорные экраны в соответствии с их уровнем развития. Организация выпустила набор руководящих принципов для родителей о том, как использовать iPad и аналогичные устройства в интерактивном режиме, обрабатывая рассказы и картинки так же, как мамы и папы могут читать книгу маленькому ребенку.Хотя многие из его рекомендаций соответствуют AAP (например, избегайте фонового телевидения в игровых зонах, держите телевизоры и другие экранные носители вне спален, не используйте их перед сном и т. Д.), Он порывает с академией (членом которой я являюсь) в подходе к экранному времени как к чему-то, что вообще может быть частью учебного процесса малыша.

Как и в любом отчете, в котором есть ссылки на исследования, которые я не могу рассмотреть напрямую, я подхожу к этим новым рекомендациям с определенной долей скептицизма. Просто потому, что есть исследование, подтверждающее что-то, не обязательно означает, что это правда.Однако в рекомендациях говорится, что родители должны тесно взаимодействовать со своими маленькими детьми, когда они используют iPad, беря то, что они видят на экране, и превращая их в общий трехмерный опыт. Он рассматривает сенсорные экраны и телепрограммы как еще один способ познакомить малышей с животными, цветами и другими концепциями. И, конечно же, рекомендуется ограничивать экранное время, чтобы не вытеснять другие, реальные игры и исследования.

Честно говоря, трудно поспорить с этим здравым смыслом.Использование экранного времени в качестве инструмента для укрепления близких отношений между родителями и детьми, которых мы в противном случае хотели бы, а не чего-то, чего следует полностью избегать, — это альтернативный подход, который, возможно, стоит рассмотреть. В то время как образовательные утверждения, приложенные к видео, которые якобы повышали IQ младенцев простым просмотром, были признаны безосновательными, использование соответствующих возрасту программ и приложений в качестве трамплина для обучения детей тому, что они видели на экране, теперь имеет некоторую поддержку. .

Это хорошо для контента, который родители могут распознать как образовательный или какой-либо другой полезный.Но как насчет того, что не имеет очевидных положительных качеств? Я могу оправдать разрешение своему сыну смотреть Wild Kratts , сосредоточившись на информации, которую он получает о мире природы, одетом в образ анимированного супергероя. А что насчет того, когда он действительно захочет посмотреть Ninjago , программу, которая не может претендовать на то, чтобы она мне нравилась, в которой практически отсутствует какое-либо подобие образовательного контента?

В своей прошлогодней статье для The Atlantic , посвященной развивающемуся феномену приложений для детей и связанных с ними средств массовой информации, Ханна Розин подбодрила обеспокоенных родителей, которые иногда позволяют своим детям смотреть шоу, в которых не было обсуждения гласных или урока. на чужие культуры, чтобы увидеть.Она не только описывает доказательства того, что даже самый замкнутый ребенок на самом деле думает во время просмотра телевизора, но и отвергает идею о том, что приложения, в первую очередь предназначенные для развлечения, уступают тем, которые явно поучительны.

«Есть законные более широкие вопросы о том, как американские дети проводят свое время, — пишет она, — но все, что вы можете сделать, — это помнить о них, когда вы решаете, какие правила установить для вашего собственного ребенка. Заявление Американской академии педиатрии предполагает игру с нулевой суммой: час, потраченный на просмотр телевизора, — это час, проведенный без родителей.Но родители знают, что жизнь устроена не так. В сутках достаточно часов, чтобы пойти в школу, поиграть в игры и провести время с родителями, и, как правило, это разные часы ».

Я могу сказать себе, что мой ребенок изучает ценный материал по физике, когда он играет в Bad Piggies на iPad своего дедушки, и, возможно, так оно и есть. Но может быть, ему просто нравится какое-то время смотреть, как зеленые свиньи падают со скал, и, возможно, это само по себе нормально.

Как почти все родители, я обнаружил, что даже мои самые строгие указы смягчаются и ослабевают со временем и постоянным ростом нашей семьи.Я не выгнала свою дочь из комнаты, пока ее старший брат смотрел телевизор, даже до того, как ей исполнилось 2 года. гораздо менее обеспокоенный тем, что касается экранного времени, чем я, тоже захочу посмотреть их с нашими детьми. И мы, несомненно, уложим наших младенцев-близнецов на диван вместе с их старшими братьями и сестрами и не будем слишком беспокоиться об этом в течение часа или около того.

Как и во многих других случаях, умеренное время, проведенное за экраном, кажется ключевым.Я не могу представить себе, что придерживаюсь некоторых из тех, которые придерживаются принципа невмешательства, которого придерживаются некоторые родители в статье Розин. У наших детей нет экранного времени в течение недели, и мы адаптируем то, что они видят, к тому, что кажется уместным. Но мы дали себе право немного отклониться от линии AAP, и есть по крайней мере некоторые новые свидетельства того, что мы говорим родителям, которые обращаются ко мне за советом, что они могут поступать так же.

Понимание того, почему одним детям нравится смотреть телевизор больше, чем другим — ScienceDaily

Согласно новому исследованию Университета Восточной Англии и Биркбека, Лондонского университета, собственный темперамент детей может определять количество просматриваемых телепрограмм.

Новые результаты, опубликованные сегодня, показывают, что реакция мозга 10-месячных младенцев может предсказать, понравится ли им смотреть динамичные телешоу через шесть месяцев.

Исследовательская группа считает, что полученные результаты важны для продолжающейся дискуссии о раннем появлении на телевидении.

Ведущий исследователь доктор Теодора Глига из Школы психологии UEA сказала: «Сенсорная среда, окружающая младенцев и маленьких детей, действительно сложна и загромождена, но способность обращать внимание на что-то — одна из первых вех в развитии младенцев.

«Еще до того, как они успевают задавать вопросы, дети сильно различаются по своему желанию исследовать свое окружение и знакомиться с новыми видами или звуками.

«Мы хотели выяснить, почему младенцы кажутся такими разными в том, что они ищут новые зрительные сенсорные стимулы — например, их привлекают блестящие предметы, яркие цвета или движущиеся изображения на экране телевизора.

«Существуют различные теории, объясняющие эти различия: одни предполагают, что менее чувствительные младенцы будут искать меньшую стимуляцию, другие предполагают, что некоторые младенцы просто быстрее обрабатывают информацию — способность, которая может побудить их искать новую стимуляцию. почаще.

«В этом исследовании мы подтверждаем третью теорию, показывая, что предпочтение новизны заставляет некоторых младенцев искать более разнообразную стимуляцию».

Используя метод визуализации мозга, известный как электроэнцефалография (ЭЭГ), группа исследователей изучала активность мозга 48 10-месячных младенцев, когда они повторяли 40-секундный клип из диснеевского фильма «Фантазия».

Они изучали, как детские мозговые волны реагируют на случайные перерывы в просмотре фильма — в виде черно-белой шахматной доски, внезапно вспыхивающей на экране.

Доктор Глига сказал: «Когда дети смотрели повторяющийся видеоклип, ответы на ЭЭГ говорили нам, что они узнали его содержание. Мы ожидали, что по мере того, как видео становится менее новым и, следовательно, меньше привлекает их внимание, они начнут замечать шахматную доску.

«Но некоторые из младенцев начали реагировать на шахматную доску раньше, еще изучая видео, что говорит о том, что этим детям было достаточно старой информации.

«И наоборот, другие продолжали работать с видео, даже когда из него нечего было почерпнуть», — добавила она.

Родителей и опекунов также попросили заполнить анкету о сенсорном поведении их детей, в том числе о том, нравится ли им смотреть динамичные яркие телешоу. Шесть месяцев спустя был составлен второй аналогичный вопросник.

Доктор Глига сказал: «Было очень интересно обнаружить, что реакция мозга в 10 месяцев, показывающая, как быстро младенцы переключают свое внимание с повторяющегося видео на шахматную доску, предсказывала, понравится ли им смотреть динамичные телешоу через шесть месяцев.

«Эти выводы важны для продолжающейся дискуссии о раннем телевизионном воздействии, поскольку они предполагают, что темперамент детей может определять различия в телевизионном воздействии.

«Маловероятно, что наши выводы объясняются ранним появлением на телевидении, поскольку родители сообщили, что лишь небольшая часть 10-месячных детей смотрела телепередачи», — добавила она.

Елена Серена Пиккарди из Биркбека, Лондонский университет, сказала: «Следующая часть нашего исследования будет направлена на то, чтобы точно понять, что движет этими индивидуальными различиями во внимании к новизне, включая роль, которую может иметь ранняя среда.

«Исследования и открытия имеют важное значение для обучения и познавательного развития детей. Тем не менее, разные дети могут извлекать пользу из разной среды для обучения. Таким образом, это исследование поможет нам понять, как индивидуализированная среда может способствовать обучению детей, способствовать их когнитивному развитию и, в конечном итоге поддержать полное раскрытие их потенциала.

Исследование проводилось UEA в сотрудничестве с Birkbeck, Лондонским университетом и Кембриджским университетом.Он финансировался Советом по медицинским исследованиям.

Слишком много телевидения? Как сократить время просмотра телевизора у детей

Может быть, это музыкальная тема Paw Patrol , которая постоянно повторяется в вашей голове, или тот факт, что ваша дочь знает каждое слово, песню и танец, переходите к Descendent 1, 2 и 3 .

Это может быть увлечение вашего подростка всеми миллионами фильмов Marvel (они все еще делают больше ?) Или энциклопедические знания всех 800+ персонажей из шоу и фильмов про покемонов.

В любом из этих случаев возможно, что ваши дети слишком много смотрят телевизор.

В сегодняшнем мире, ориентированном на технологии и развлечения, разнообразие телепрограмм и потокового вещания (Netflix, Amazon, Hulu) практически безгранично. За последние два десятилетия шоу стали быстро скачивать и всегда ориентированы на растущую целевую аудиторию — наших детей.

Мгновенно передаваемые в потоковом режиме детские фильмы и шоу не только плодовиты — они очень конкурентоспособны, и прибыльны.Некоторые могут быть исключительно развлекательными, а другие — нравственными и образовательными.

Некоторые даже увлекают и веселят родителей (а другие, несомненно, раздражают).

фильмов Marvel, как упоминалось выше, не являются даже семейными фильмами сами по себе, но дети их любят. В любом жанре цель телевизионных программ — доставлять удовольствие и вызывать привыкание у зрителей.

Для наших детей, несомненно, и то, и другое.

Все может начаться с малого: ваш детский сад смотрит дополнительный эпизод Fancy Nancy или ваш подросток обсуждает дополнительные 15 минут Spider-Man Homecoming .Но внезапно ваши дети проводят по несколько часов в день, прикованные к экрану.

Будь то слишком много телевидения в течение года или только в определенное время, большинство родителей достаточно сознательны, чтобы знать, что детям не следует проводить чрезмерное количество времени перед телевизором.

Но чувствуете ли вы себя бессильным обуздать эту привычку? Мысль о введении более строгих ограничений ошеломляет и вас, и ваших детей?

Хорошая новость в том, что надежда есть.Это потребует некоторой самоотдачи, но с помощью нескольких простых стратегий вы можете вернуть своих детей к разумному количеству экранного времени.

Прежде всего, сколько телевидения слишком много?

Понятно. Телевидение — отличный способ для детей отвлечься и расслабиться после школы, по вечерам или ленивым утром на выходных.

И, честно говоря, это также дает родителям столь необходимый перерыв. В конце концов, существует не так много поделок, которые вы можете придумать, или настольных игр, в которые можно поиграть, когда погода плохая и вы развлекаете сумасшедших детей.

Иногда нам просто нужно занять детей, чтобы мы могли закончить эти долгие дела по дому или поработать дома.

Честно говоря, неудивительно, что многие из нас уступают более жестким телевизионным ограничениям — нам нужно делать все и оставаться в здравом уме!

Дело в том, что без ограничений использование телевидения может быть скользкой дорожкой.

Трудно дать точную количественную оценку , что составляет слишком много телевидения для детей. Это зависит от множества факторов, в том числе от личности и возраста ребенка.В чем уверен , так это в том, что дети смотрят телевизор больше, чем когда-либо прежде, и чрезмерное использование может вызвать множество негативных эффектов.

Как и вы, ваши дети должны жить сбалансированной жизнью. Установка ограничений для телевидения и родительского контроля — отличная отправная точка. Также важно знать, что смотрят ваши дети, и как шоу на них может повлиять.

Лучший способ узнать, стало ли телевидение (и технология в целом) проблемой для вашего ребенка, — это поискать тревожные предупреждающие знаки.

Примечание: Для Положительных решений для родителей участников, пожалуйста, посетите / просмотрите специальный модуль «План выживания семейных технологий».

Признаки телевизионной зависимости

Телезависимость может проявляться теми же признаками, что и любой другой вид зависимости:

Если вы устанавливаете ограничения на экранное время и обнаруживаете, что ваши дети скрывают использование или регулярно нарушают правила, они, вероятно, зависимы.

Если дети устраивают истерики, становятся раздражительными или ведут себя неконтролируемо, когда вы снимаете телевизор, это явный признак нездоровой зависимости.

Если дети страдают в школе, подумайте, не имеет ли к этому какое-то отношение телевидение.

Если ваш ребенок постоянно ложится спать допоздна и теряет сон из-за телевизора, это явный признак зависимости. Нерегулярный режим сна и постоянное недосыпание могут повлиять на обучаемость и когнитивные способности ребенка, и с ними нужно немедленно бороться.

Если ваш ребенок всегда предпочитает телевизор другим традиционно веселым и общественным занятиям, он или она, вероятно, достигли нездорового уровня зависимости от экранного времени.

Если вы заметили или из вышеперечисленных знаков, настало время для телевизионного вмешательства . Итак, закатайте рукава и будьте готовы восстановить контроль над трубкой.

Установление здоровых пределов на телевидении

Если вы похожи на большинство семей, убирать телевизор совсем нереально и нежелательно.Я также могу сказать вам, что пока вы поддерживаете здоровый контроль над этим, в этом нет необходимости.

Основная цель — помочь вашим детям воздержаться от переедания и не позволить телевидению отвлекать их ни от их обязанностей, ни от их умственного, физического и социального благополучия.

Реализация подпрограмм «когда-то» до начала телепередач

Если ваши дети привыкли смотреть телевизор и сначала не выполняют свои элементарные задачи (например, семейные пожертвования, домашние задания, музыкальные практики и т. Д.)), рассмотрите возможность использования с ними терминологии When-Then .

«Когда-то» — один из 37 инструментов, которые вы изучите на нашем онлайн-курсе на сайте Positive Parenting Solutions. Щелкните здесь, чтобы присоединиться ко мне на бесплатном занятии и изучить один из других наших чрезвычайно популярных инструментов — 5R для справедливых и эффективных последствий.

« Когда вы закончите опорожнять посудомоечную машину и выносить мусор, Кайл, , затем , вы можете смотреть свое шоу».

« Когда вы закончите с домашним заданием, Жасмин, , затем , вы можете загрузить этот новый фильм в iTunes.”

When-Then — отличный способ переложить ответственность на своих детей. Они знают, что им нужно делать, чтобы смотреть телевизор. Они могут контролировать, когда это произойдет, решив сначала выполнить менее чем желаемую задачу на своих условиях.

When-Then становится еще более мощным, если вы сделаете его частью рутины. Если Кайл знает, что он должен опорожнять посудомоечную машину каждый день, наступит момент, когда вам больше не нужно будет даже говорить «Когда-Тогда». Он просто сделает это.Рутина становится боссом, вы убираете посуду, а Кайл может смотреть телевизор, будучи более продуктивным членом семьи.

Обратите внимание: Убедитесь, что использование телевидения не является особой наградой. Это сделает задачи более невыносимыми. Подпрограммы When-Then работают лучше всего, если целью является уже установленная привилегия, которой можно пользоваться только после выполнения необходимых задач.

Отказ от нытья / переговоры

When-Then Routines также избавляет вас от необходимости ворчать и вести переговоры с вашими детьми.

Призыв детей прекратить или начать что-то делать обычно превращается в борьбу за власть. Они чувствуют себя униженными, потому что не думают, что вы верите, что они могут добиться чего-то без ваших напоминаний (и, возможно, вы действительно так думаете, и !). Это заставит их чувствовать себя раздраженными, защищаться и с меньшей вероятностью сотрудничать.

Кроме того, если в момент слабости вы уступаете, когда ваш ребенок пытается торговаться с вами, вы посылаете сообщение, что все готово для переговоров.Вы можете подумать, что позволить себе посмотреть телевизор еще на несколько минут — не проблема, но через несколько месяцев вы можете целыми днями приковать ребенка к экрану.

Не втягивайтесь в переговоры, не слушайте нытье или не втягивайтесь в борьбу за власть, просто заявив «Когда-то» и уходя . В конце концов, если вы останетесь рядом, вы предоставите публику для назойливых издевательств, и вы можете уступить!

Оставайтесь сильными, и ваши дети узнают, что никакое нытье не изменит вашего мнения.Дело закрыто.

На примере

Если мы придаем большое значение собственному просмотру телепередач, наши дети узнают то же самое. Конечно, иметь время для взрослых у телевизора — это нормально (в конце концов, мы заслуживаем отдыха и должны оставаться актуальными для следующего ужина для взрослых), но лучше не постоянно «вегетировать» перед телевизором, пока смотрят наши дети.

Если нам нравится проводить время на свежем воздухе, нравится читать, готовить забавные блюда, играть на музыкальном инструменте или заниматься спортом, наши дети поймут и испытают влияние этих здоровых увлечений.Чем раньше мы познакомим наших детей с этими неэлектронными альтернативами, тем лучше.

Это , так что легко стать лицемером и позволить нашим личным действиям противоречить нашим ожиданиям в отношении детей. Просто оставайтесь бдительными и старайтесь «практиковать то, что проповедуете».

Индивидуальное времяпрепровождение с родителями и детьми

Вы всегда можете способствовать тому, чтобы меньше смотрели телевизор, предлагая проводить время один на один со своим ребенком, делая то, что он выбирает.

Проведение качественного времени без отвлечения с нашими детьми невероятно расширяет их возможности.Это дает им чувство важности и ценности, которых они так жаждут. Это личное внимание, шанс на общение и ВЕСЕЛОЕ занятие. При регулярном и правильном использовании ваши дети станут зависимыми от него — возможно, даже в большей степени, чем от телевидения.

Вы можете посоветовать пинать футбольный мяч взад и вперед, поиграть в Уно, прогуляться в парк или даже устроить небольшую охоту за мусором вокруг дома. Это не обязательно должно быть тщательно продуманным или хорошо спланированным (если вы не хотите, чтобы это было) — просто необходимо как минимум 10-15 минут в день, ориентированного на детей, личного времени с вашими детьми.

Это может показаться нереальным для тех из вас, у кого замкнутые подростки. Но поверьте мне — они нуждаются в этом индивидуальном общении так же сильно, как и малыши в вашей жизни. Не прекращайте поощрять это или находить время и средства для его реализации.

Обратите внимание: Если ваш ребенок хочет использовать телевизор в качестве личного занятия, это нормально время от времени в следующих пределах: убедитесь, что вы вместе смотрите телевизор; убедитесь, что вы обсуждаете то, что смотрите; и постарайтесь сделать это обучающим для маленьких ребят.

Ограничение мгновенных загрузок (в эпоху прав)

Вы пытались представить своим детям некоторые из ваших любимых фильмов постарше, только чтобы услышать, как они говорят: «Это так скучно». «Почему это так медленно?» « Это серьезно в черно-белом?»

Наша нынешняя эра мгновенного удовольствия может сделать просмотр старых фильмов с более медленными сюжетными линиями и меньшим количеством спецэффектов настоящим препятствием для детей. Мы знаем, насколько интересными и динамичными становятся телевидение и фильмы в наши дни.

Даже проигрывание DVD кажется сегодняшним детям архаичным. Несмотря на быстрый поиск DVD и быструю перемотку вперед через предварительно запрограммированные превью к экрану меню, (всего) минуту спустя ваши дети задаются вопросом, что же заняло так много времени.

Отсутствие терпения и неспособность заскучать — это лишь меньшие признаки эпидемии прав, с которой сегодня сталкиваются дети.

(В моей книге Эпидемия «Я, я, я», , я подробно обсуждаю не только то, почему многие современные дети верят в особое отношение к лечению, но и то, как мы можем с этим бороться.)

Может показаться, что мгновенные цифровые загрузки не могут так сильно повлиять на ожидания или действия ребенка в жизни, но это определенно играет на пользу идее о том, что сегодняшним детям не нужно ждать вознаграждения.

Работать и ждать желаемых результатов — это то, чему нашей молодежи еще нужно научиться. Может быть, сейчас больше, чем когда-либо.

Если вы беспокоитесь о воспитании детей, имеющих право голоса, контроль над телевизором может иметь значение.

Попробуйте заставить их подождать до выходных особого вечера кино — фильма, который вы все выбираете по очереди. Поскольку им пришлось ждать всю неделю, это может сделать их более восприимчивыми к просмотру того, что они не выбирали (или что-то из вашей молодости, которое теперь, очевидно, древнее ).

Последние мысли

Телевидение, друг мой, здесь надолго. Возможно, футуристические телевизоры будут летать по дому для создания спецэффектов, трансформироваться в экраны IMAX или автоматически понижать громкость во время рекламы (как знать).Но помимо большей и лучшей развлекательной ценности, присутствие телевидения, скорее всего, будет постоянным.

Вместо этого нам нужно сосредоточиться на управлении вызывающими привыкание качествами телевидения и не позволять ему влиять на здоровье, прогресс и цели наших детей.

Я понимаю, что легче сказать, чем сделать. В конце концов, я вырастил двоих детей в эпоху цифровых технологий. Но Я также знаю по опыту, что вы можете сбросить свои телевизионные правила на благо всех.

Итак, вот оно.Пришло время научить вас и ваших детей проводить время перед экраном без вины и без забот. И мы здесь, чтобы сопровождать вас на каждом этапе пути.

Для получения дополнительных инструментов, я рекомендую вам проверить мой БЕСПЛАТНЫЙ ОНЛАЙН-КЛАСС. Вы узнаете 5Rs для реализации эффективных последствий за неправильное поведение — включая чрезмерное или ненадлежащее использование технологий.

Заглавное изображение: Алена Озерова / Shutterstock www.shutterstock.com / фотографии

Что делать дальше:

1. Подпишитесь на мою рассылку новостей:

Подпишитесь на мой информационный бюллетень, чтобы получать советы для родителей, которые помогут вам создать более счастливый дом и стать родителем, которым вы всегда хотели быть. Кроме того, когда вы подпишетесь, я также пришлю вам копию нашего стратегического руководства 10 советов по улучшению поведения — Начиная с СЕЙЧАС!

2. Зарегистрируйтесь на мое БЕСПЛАТНОЕ 60-минутное занятие:

Зарегистрируйтесь на мой бесплатный курс под названием Как заставить детей слушать, не ворча, крича и не теряя контроля .Занятия проходят несколько раз в неделю, но я рекомендую вам зарегистрироваться заранее, так как количество мест ограничено.

3. Запишитесь в мою 7-шаговую систему воспитания

Зарегистрируйтесь сейчас в моей проверенной 7-ступенчатой системе для занятых родителей, готовых к переменам (она получила 5 звезд в Google). Кроме того, в течение ограниченного времени вы сэкономите 10% плюс получите БЕСПЛАТНОЕ обновление для всех планов — совершенно без риска и с пожизненным доступом.

Об авторе

Признанный на национальном уровне эксперт по вопросам воспитания Эми Маккриди — основательница компании Positive Parenting Solutions и автор бестселлеров «Эпидемия« Я, я, я »- пошаговое руководство по воспитанию способных и благодарных детей в мире с чрезмерными правами» и Если я должен сказать вам еще раз … Революционная программа, которая заставляет ваших детей слушать без нытья, напоминаний и криков .Как «выздоравливающий крикун» и сертифицированный инструктор по позитивной дисциплине, Эми является сторонником позитивных методов воспитания для более счастливых семей и хорошо воспитанных детей. Эми является участником шоу TODAY Show и была представлена на каналах CBS This Morning, CNN, Fox & Friends, MSNBC, Рэйчел Рэй, Стиве Харви и других. В своей самой важной роли она — гордая мама двух замечательных молодых людей.

Влияние телевидения на ребенка

Маркетинговый ход заманчивый — «посмотрите это специально созданное шоу, чтобы сделать вашего ребенка умным» или «посмотрите это видео, и оно разовьет ум вашего ребенка.«Многие родители счастливы оставлять своих детей с этими шоу, потому что эти шоу действуют как хорошие няни, которые могут развлекать своих малышей, пока они заняты повседневной работой. Родители не чувствуют себя виноватыми, потому что думают, что, когда их младенцы или малыши смотрят эти шоу, они уделяют своим малышам «качественное время».

Программы (и видео), предназначенные для младенцев, становятся популярными. Поскольку Телепузики успешно привлекают зрителей младше 3 лет, создатели «Улицы Сезам» запустили серию «Улица Сезам: начало », которая также нацелена на эту возрастную группу.Круглосуточный кабельный канал для младенцев BabyFirstTV был запущен в США, Канаде и других странах. Средний канадский ребенок смотрит телевизор 14 часов в неделю; средний американец — три часа в день — два часа в день для младенцев. Кроме того, по данным Вашингтонского университета, 40 процентов трехмесячных детей уже смотрят телевизор.

Но действительно ли телевидение (и видео) подходит для детей младше 2 лет? По словам Дмитрия Кристакиса из Детской больницы в Сиэтле и автора книги Слон в гостиной: заставить телевидение работать для ваших детей , в то время как дети старшего возраста могут учиться из образовательных шоу, ни одно исследование не показало, что младенцам полезно смотреть телевизор и смотреть видео. .На самом деле, это действительно может навредить:

Первые 2 года жизни вашего ребенка — критическое время для развития мозга. Просмотр телевизора отнимает у вашего ребенка время, которое он исследует, общается, играет с вами и другими, а также активно учится, манипулируя вещами вокруг него. Это занятия, которые помогают вашему ребенку развить навыки, необходимые для интеллектуального, социального и эмоционального роста.
Когда ваш ребенок играет, он активно узнает, как устроен мир. Он подключает свой мозг, экспериментируя с причиной и следствием.Когда ваш ребенок общается с людьми, он встречает свои эмоциональные вехи. Телевизор удерживает вашего ребенка от этих занятий.
Первые 2 года жизни вашего ребенка также являются критическим временем для изучения языка. Язык изучается только посредством взаимодействия с другими, а не путем пассивного прослушивания телевизора. Если вы не отреагируете на попытку вашего ребенка пообщаться, он может пропустить эту важную веху. Кроме того, ваш ребенок не научится говорить, слушая детскую речь телевизионных персонажей или разговаривая с ним свысока.Он учится говорить, подражая взрослому языку. Он учится на упрощенной, но правильно произносимой речи взрослых.
Обратите внимание: когда ваш ребенок улыбается телевизору, телевизор не улыбается ему в ответ. Это может повлиять на него в социальном и психологическом плане.

Доктор Салли Уорд, главный логопед в Центре речи, языка и слуха в Лондоне, обнаружила, что за последние 20 лет все больше 9-месячных детей испытывали проблемы с вниманием к голосам. когда также был фоновый шум от телевизора.Это может повлиять на их внимательность в классе, когда они ходят в школу.
Исследование доктора Уорда также показало, что телевизионный шум заглушает любое взаимодействие между родителем и ребенком, которое имеет жизненно важное значение для развития речи.
Кроме того, когда дети, которые смотрят телевизор, ходят в школу, они должны переключиться с того, чтобы в первую очередь учиться наглядно, на учеников, которые умеют слушать. Если ребенок больше смотрит телевизор, чем общается с семьей, ему будет трудно сделать этот переход, и его школьная учеба пострадает.
Димитри Кристакис, педиатр Детской больницы и Регионального медицинского центра в Сиэтле, обнаружил, что дети, которые смотрели телевизор в младенчестве, с большей вероятностью будут иметь меньшую продолжительность концентрации внимания, проблемы с концентрацией внимания и импульсивность к 7 годам. Он также заявил, что, хотя синдром дефицита внимания является генетическим, телевизор также может вызвать это состояние, потому что телевизор перестраивает мозг ребенка. Еще развивающийся мозг приспосабливается к быстрому темпу и чрезмерной стимуляции телевизора.
Кроме того, в своем исследовании Кристакис обнаружил, что дети, которые смотрели телевизор в младенчестве, хуже распознавали буквы и цифры к моменту поступления в школу.Исследование Университета Пенсильвании в 2005 году показало, что просмотр «Улицы Сезам» до трех лет задерживает способность ребенка развивать языковые навыки.
Многие телешоу и видеоролики, предназначенные для детей, на самом деле учат их неправильным вещам. Они искажают реальность своим мультяшным и неестественным изображением мира. Кроме того, эти шоу проходят быстро и учит губчатый мозг ребенка всегда ожидать быстрых действий. Реальный мир, как они скоро обнаружат, намного скучнее и требует терпения, чтобы адаптироваться.
Многие другие исследования обнаружили связь между увеличением времени просмотра телевизора и задержкой в развитии, хотя неясно, существует ли прямая причина и следствие, или родители тех, кто оставляет своих детей перед телевизором, просто плохие учителя. Другие исследования также показали, что длительное пребывание на телевидении снижает способность детей общаться с помощью чтения и письма. Это также может привести к проблемам с вниманием и обучением в долгосрочной перспективе.
По словам Ари Брауна, педиатра и члена комитета Американской академии педриатрии, написавшего в 2001 году отчет о младенцах, телевидении и других пассивных средствах массовой информации, многие исследования показали, что дети на самом деле не понимают, что происходит на экране, пока они не около 2 лет.Как только они это сделают, средства массовой информации действительно могут быть им полезны.

В 2008 году органы вещания Франции запретили французским каналам транслировать телешоу, предназначенные для детей в возрасте до трех лет. Высший аудиовизуальный совет Франции обнаружил, что «просмотр телепередач вредит развитию детей в возрасте до трех лет и представляет определенное количество рисков, поощряя пассивность, медленное овладение речью, чрезмерное возбуждение, проблемы со сном и концентрацией, а также зависимость. на экранах.”

Дмитрий Кристакис рассказывает о влиянии средств массовой информации на детей

Вот несколько советов, которые следует помнить о младенцах и просмотре телевизора:

Эксперты по детям согласны с тем, что детям до 2 лет не следует смотреть телевизор, видео или любые пассивные развлечения.
Вместо того, чтобы позволять ребенку смотреть телевизор, позвольте ему поиграть и развлечься. Игра — это занятие, в котором ваш ребенок может получить много преимуществ для развития.
Участвуйте вместе с малышом в занятиях, которые приносят пользу его мозгу.
Если вам приходится выполнять работу, требующую концентрации, и вы не можете одновременно выполнять несколько задач, выполняйте свою работу в то время, когда ваш ребенок дремлет. Если это невозможно, позвольте ему вместо этого поиграть с игрушками на полу или в манеж. Найдите воспитателя, который будет взаимодействовать с вашим ребенком, если ваш ребенок жаждет человеческого компаньона (что он естественно делает). Щелкните здесь, чтобы найти лучшие идеи для детских игрушек.
Максимально взаимодействуйте с малышом. Ему это нужно, чтобы построить свой мозг. Отвечайте на его улыбку, речь и действия.Развлекайте его, читайте стишки и увлекательно пойте ему. Никакое телешоу не может превзойти то, что вы предлагаете. Ваш голос, прикосновение, запах и ваша реакция на то, что он делает, — это то, чего он жаждет. Не позволяйте ребенку быть пассивным.
Не ожидайте, что вы сможете использовать телевизор и видео для обучения своего ребенка или что они окажут какое-либо положительное влияние на его мозг. В лучшем случае это должно быть для вас средством сделать получасовой перерыв в общении с ребенком, которое поможет ему в развитии.
Если вашему ребенку нужно смотреть телевизор, смотрите вместе с ним и сделайте просмотр интерактивным. Подкрепите то, что он видит по телевизору, поговорив или напевая ему.
Если вы хотите стимулировать мозг своего ребенка, вместо того, чтобы позволять ему смотреть «обучающие видео», лучше читайте ему. Узнайте о пользе чтения для вашего ребенка.

См. Также «Положительное и отрицательное влияние телевидения на детей»
Щелкните здесь, чтобы получить:
Развивающие игрушки и подарки, которые помогут сделать ваших детей умными