Подвижные игры для детей 6 лет в помещении: Подвижные игры для детей 5 6 лет в помещении

Содержание

Подвижные игры для детей 5 6 лет в помещении

Игры → Подвижные игры → Подвижные игры в детском саду

 

Где же колокольчик?

Описание.

Эта игра дает детям прекрасную возможность потренироваться в умении локализовать источник звука. В то же время она развивает самодисциплину, так как дети в круге должны сидеть совершенно молча, а это, как правило, создает атмосферу собранности.

Материалы: маленький колокольчик.

Инструкция детям.

Соберитесь в круг. Один ребенок должен выйти на середину и закрыть глаза. Другие дети медленно передают колокольчик по кругу. Каждый, кто получает его, должен один раз позвонить. Однако каждый из вас имеет право решить, что колокольчик не должен дальше путешествовать, и тогда, позвонив в него, вы не передаете колокольчик дальше, а ставите его перед собой. Тогда я спрашиваю ребенка, стоящего в центре: «У кого колокольчик?» Ребенок с закрытыми глазами осторожно идет к тому ребенку, который, как он думает, звонил в колокольчик последним. Он трогает этого ребенка рукой и спрашивает: «У тебя есть колокольчик?» Ребенок отвечает «да» или «нет».

Если ребенок отгадал правильно, он говорит, кто следующим должен идти в центр круга…


Давай пожмем друг другу руки

Описание.

В этой игре дети могут потренироваться подстраиваться под ритм друг друга. Это дает возможность войти в дружеский контакт со многим членами группы. Вы с успехом можете использовать эту игру для сплочения группы.

Инструкция детям.

Я хочу, чтобы вы рассчитались на три. (Следите за тем, чтобы дети стояли в кругу и громко считали друг за другом: раз, два, три… раз, два, три… и т.д.)
Теперь разойдитесь равномерно по комнате и пожимайте руку детям, которые вам встречаются. Все дети, которые перед этим сказали «раз», пожимают руку один раз, дети, которые сказали «два», пожимают руку два раза, а дети, которые сказали «три», пожимают ее трижды.
Если вы находите кого-нибудь, кто должен пожимать руку столько же раз, сколько и вы, то хватайтесь за руки и вместе идите дальше, пока все дети, которые назвали одинаковые числа, не соберутся вместе.

Только четверо

Описание.

Эта игра доставляет детям массу удовольствия, так как она содержит элемент неожиданности. Ребята должны делать сразу две вещи: контролировать время и удерживать в фокусе внимания всех детей, стремясь к тому, чтобы в один момент времени стояли только четверо детей.
Вы можете изменять условия: количество стоящих детей может быть разным и временной интервал, который они могут простоять, — тоже.

Инструкция детям.

Сядьте со мной на пол в круг. Каждый из вас может встать, если захочет, но стоять он может не дольше пяти секунд. Потом он снова должен сесть. Давайте вместе посмотрим, сколько это — пять секунд? (Сосчитайте вместе с детьми до пяти).
Но есть важное условие — в один момент времени стоять могут только четыре ребенка. Попробуйте следить за этим.

Туда-сюда, мне весело всегда!

Описание.

В этой игре дети тренируются в умении считать в пределах десятка. Кроме того, чтобы выполнить задание ведушего, они должны реагировать быстро и очень творчески.
Если дети легко выполняют ваши задания, играя по одному, то условия можно усложнить, предложив им поиграть парами. Тогда задание адресуется паре детей, а не каждому из них.

Инструкция детям.

В этой игре вы можете бегать по комнате и при этом кричать: «Туда-сюда, мне весело всегда!»
Время от времени я кричу «Стоп!» и называю число. Этим числом может быть, например, три. Тогда вы должны моментально остановиться и коснуться пола тремя частями тела, например, двумя ногами и одной рукой, а может, двумя руками и одной ногой, подняв одну ногу вверх.
Когда я крикну «Дальше!», вы можете снова двигаться, бегать и кричать: «Туда-сюда, мне весело всегда!»
Иногда я буду называть и числа побольше, например, восемь. Как вы коснетесь пола, если я крикну «Стоп: восемь»?..

(Одно из решений: две ноги, один кулак и пять растопыренных пальцев руки. Обратите внимание детей на то, что они могут придумывать самые разные решения, и поощряйте наиболее оригинальные из них, например: «У Марка появилась очень интересная идея, он коснулся пола двумя коленями и головой!»)

Мышь и клетка

Описание.

Большинству детей невероятно сложно пересчитывать то, что нельзя потрогать. Поэтому считая, сколько раз подскакивал мяч, ребенок может легко запутаться. Несмотря на то что до семи лет дети еще не могут в полной мере понять абстрактную категорию «число», освоение умения пересчитывать движения продвигает их к этому и является весьма ценным дополнением к умению пересчитывать конкретные предметы. Если вы будете терпимо относиться к ошибкам детей, то каждый из них сможет вынести из этой игры что-то полезное для себя.
Наряду с осваиванием счета дети в этой игре развивают координацию глаз и рук, чувство пространства и времени, учатся выполнять движения обеими руками одновременно.

В эту игру можно играть только с маленькими группами детей (не более 4—6 человек), чтобы иметь возможность помогать им.
Материалы: каждому ребенку потребуется мячик для настольного тенниса и бумажная тарелка, желательно с высокими краями. (Мячик для пингпонга — это мышь, а тарелка — это клетка.)

Инструкция детям.

Я хочу поиграть с вами в игру, которая называется «Мышь и клетка». Каждый из вас получает мячик для настольного тенниса, это — мышь, и бумажную тарелку, это — клетка. Теперь я хочу вам показать, как играть…
Сначала я буду управлять мышью, а кто-нибудь из вас — клеткой. Виктор, возьми, пожалуйста, свою тарелку и подойди ко мне.
Посмотри хорошенько, сейчас я выпущу мышь на волю. Я отпускаю мяч, он падает на пол и отскакивает от него. Ты можешь поймать мышь в свою клетку, для этого надо, чтобы, отскочив от пола, мячик попал в твою тарелку.

(Если пол твердый, отпустите мяч приблизительно с уровня колена. Если пол покрыт ковром, вы можете провести игру на столе. Повторите этот процесс несколько раз, сначала с Виктором, потом с другими детьми.)

Теперь я буду пытаться поймать мышек в клетку, а вы будете отпускать их. Смотрите, что я делаю — я подношу тарелку под мяч и чугь-чуть ее приподнимаю, когда мяч падает в нее. Виктор, отпусти, пожалуйста, свою мышку попрыгать…

(Дайте каждому ребенку возможность отпустить мышку, но следите, чтобы они просто отпускали мяч, а не бросали его с силой.)
Теперь вы сами можете управлять и мышью, и ловушкой. Пусть мяч падает у вас из левой руки, а тарелку вы держите правой рукой. Вам надо поймать мышь после того, как мяч коснется пола только один раз…
(Когда дети освоят этот процесс, вы можете перейти на следующий уровень сложности.)
Теперь пусть мяч отскакивает от пола дважды, и только после этого ловите его… Когда мяч будет касаться пола, считайте вслух — раз… два…

А теперь пусть мяч подпрыгнет три раза… и т.д.
(Пятилетним детям можно дать задание насчитать от четырех до пяти отскоков.)

Барабанные палочки

Описание.

Это прекрасная игра, которую дети очень любят. Детям нравится, когда им позволяют шуметь. Кроме того, в этой игре они активны и чувствуют себя из-за этого сильнее, важнее, мощнее… В то же время они учатся слушать и двигаться под музыку. Дети должны следовать музыкальному ритму и вырабатывать общий ритм — единый для всей группы.

Материалы: каждый ребенок получает по две барабанные палочки, сделанные из старых газет. Вы просто сворачиваете газету и обматываете ее скотчем. Кроме того, вам потребуются записи медленной музыки с инструментальным соло, например «Ария» Генделя, и записи маршев.

Инструкция детям.

Сядьте на пол в круг, так чтобы вы могли меня видеть.

(Положите по две барабанные палочки на пол перед каждым ребенком и перед собой. После того как вы сами сядете в круг, обратитесь к детям.)

Теперь делайте то же, что делаю я.

(Поднимите руки без барабанных палочек над головой, а потом положите их на бедра. Разведите руки в стороны и сложите их на коленях. Возьмите барабанные палочки и поднимите их вертикально над головой, коснитесь своих носков, разведите руки в стороны, положите барабанные палочки на пол и сложите руки на коленях. Теперь дети готовы приступить к следующей части игры.)

Теперь возьмите правой рукой одну барабанную палочку. Я включу музыку и хочу, чтобы вы постучали палочкой по полу, тихо, в такт музыке. Когда музыка остановится, поднимите руку с палочкой высоко над головой… (1—2 минуты.)
Теперь барабанная палочка в вашей левой руке, и пока музыка продолжает играть, вы постукиваете палочкой по полу в такт музыке… (1—2 минуты.)
А сейчас у вас две палочки, по одной в каждой руке, и вы стучите ими по полу в такт музыке…

(Лучше, если дети не просто стучат палочками в такт му¬зыке, а барабанят по полу. Затем ву можете использовать другое музыкальное произведение с более быстрым ритмом. Дайте детям возможность стучать по полу скрещенными руками. В конце игры вы можете дать им задание следовать ритму музыки всем телом, а под марш — маршировать по комнате.)

Скотный двор

Описание.

В этой игре из массы разнообразных звуков дети должны определить только один.Каждый ребенок самостоятельно выбирает себе животное, чтобы изобразить издаваемые им звуки. Тогда для всех станет неожиданностью, какие звери или птицы будут в итоге участвовать в общей гамме.
Поскольку дети двигаются с закрытыми глазами, комната должна быть оборудована так, чтобы для них не существовало никакой опасности.

Инструкция детям.

Представьте, что наша комната — это скотный двор. Уже вечер, звери голодные и ждут, чтобы их покормили. Коровы хотят пожевать свежей травы, уткам больше хочется пшеничных зерен. Но коровы хотят есть вместе с другими коровами, а утки — с другими утками. Поэтому каждое животное должно найти себе компанию.

Вы можете решить, кем вы больше хотите быть: коровой или уткой. Никому не говорите, какое животное вы выбрали. После этого корова скажет «му», а утка скажет «кря». А поскольку на дворе уже темно, вы все закроете глаза и будете передвигаться по полу на четвереньках и при этом или мычать, или крякать.
Если вы встретите другого ребенка, который издает тот же звук, оставайтесь вместе. Позаботьтесь о том, чтобы больше не теряться. И когда вы уже будете вдвоем или втроем, продолжайте мычать или крякать. Тогда животным, которые еще не нашли свою компанию, будет легче найти ее. В конце игры все коровы должны быть вместе и все утки тоже. Когда я это уви-жу, то скажу вам, что обе группы собрались и настало время всем поесть.

(Наблюдайте за ходом игры и помогите заблудившимся детям.)

  • Подвижные игры для детей от 4 до 5 лет
Powered by e-max.it, posizionamento sui motori

Активные подвижные игры для детей в помещении

Игровая деятельность дошкольника > Подвижные игры для детей

Белоус О.И., воспитатель МБДОУ д/с №30 ст.Ленинградская Ленинградский р-н

1. Заводила

Играющие образуют круг, став лицом к центру. Водящий отходит в сторону, так как не должен видеть, кого выберут заводилой. Задача заводилы показывать различные движения, которые должны тут же, не отставая от него, повторить остальные играющие: хлопать в ладоши, приседать, подпрыгивать, грозить пальчиком и т. д. Водящего зовут в круг. И он начинает ходить внутри него, присматриваясь, кто же командует игроками. Заводила должен менять движения незаметно, выбирая момент, когда водящий на него не смотрит. Если водящий угадал заводилу, то меняется с ним ролями.

2. Мышеловка

Играющие делятся на 2 неравные подгруппы: меньшая (например: 2 человека) образуют круг — «мышеловку», остальные «Мыши», находятся за кругом. Играющие — «мышеловка» — берутся за руки, поднимают руки вверх, образуя воротца. «Мыши» начинают вбегать в «мышеловку» и выбегать из не?. Дети, образующие «мышеловку»произносят слова:

Как нам мыши надоели,

Все? погрызли, все? поели

Мышеловку мы поставим

И бежать вас всех заставим!

При последних словах дети опускают руки, «мышеловка» «захлопывается». Не успевшие выбежать из круга считаются пойманными и встают в круг, в «мышеловку».

3. Часовой

«Часовой» — садится на землю в центре круга. У него завязаны глаза. Остальные дети стоят за границей круга. Педагог показывает рукой на одного из играющих. Тот начинает осторожно приближаться к «часовому». Услышав шаги или шорох, он должен указать рукой, откуда эти звуки доносятся. Если укажет верно, меняется местами с идущим. Если нет, то движение продолжается. Продолжает тот, кто сумеет пересечь круг.

4. Дружно по дорожке

На полу комнаты цветным шнуром, обозначается линия. Мама с ребёнком становятся друг за другом в начале линии. Мама предлагает малышу «погулять по дорожке «. При этом произносит слова:

Дружно по дорожке,

дружно по дорожке

Шагают наши ножки:

Раз, два, раз, два —

Шагают наши ножки.

По кочкам, по камешкам,

По кочкам, по камешкам…

В ямку — бух!

Ребёнок двигается вслед за мамой вдоль линии. На слова «по кочкам «они вместе прыгают на двух ногах, слегка продвигаясь вперёд, руки на пояс; на слова «в ямку — бух! «присаживаются на корточки, руки кладут на колени. Когда мама скажет: «Вылезли из ямки «, ребёнок вместе с ней встаёт на ноги.

5. Самолёты

На полу комнаты шнуром выкладывается круг — это аэродром. Мама объясняет малышу, что сейчас они вместе превратятся в самолёты. Затем она произносит:

Самолётики летят

И на землю не хотят,

В небе весело несутся,

Но друг с другом не столкнутся.

Самолётики, которых изображают ребёнок и мама, расставив руки в стороны, начинают «летать»за пределами круга. Через 30 секунд мама говорит:

Вдруг летит большая туча,

Стало всё темно вокруг.

Самолётики — свой круг!

После этих слов мама и ребёнок бегут по кругу — «самолётики садятся на аэродром «.

6. Котик к печке подошёл

Мама и ребёнок берутся за руки, образуя кружок. Мама читает стихотворение, показывает движения, вслед за ней движения и слова повторяет ребёнок.

Котик к печке подошёл,

Котик к печке подошёл,

(Идут по кругу, взявшись за руки)

Горшок каши он нашёл,

Горшок каши там нашёл,

(Идут по кругу в другую сторону, взявшись за руки)

А на печке калачи,

Ох, вкусны и горячи!

(Останавливаются, поворачиваются лицом к центру круга, хлопают в ладоши)

Пироги в печи пекутся,

(Выполняют наклон вперёд, руки вперёд, ладони вверх)

Они в руки не даются.

(Выпрямляются, прячут руки за спину)

7. Поймай шарик.

Для этой игры понадобятся воздушные шарики и легкие взрослых. Надуйте несколько воздушных шариков. Дайте задачу игрокам, чтобы шарики всегда летали и не опускались на пол. Пусть они на них дуют или подкидывают руками.

8. Дуй на шарик.

Еще одна игра с воздушными шариками. Надувается то количество шариков, сколько будет игроков. Дети становятся в линию и каждому дается шарик с именем игрока. Задача — дуть на шарик до финиша. Побеждает самый первый. Эта игра отлично разрабатывает легкие детей, поэтому в нее можно играть как можно чаще и не только в детском саду, но и дома.

9. Оденься.

Это командная игра. Поделите детей поровну на две команды. Положите на два стула по одной кофте и шапочке. Каждый из игроков по сигналу должен подбежать к стулу и надеться. Оделся, разделся и отходит в сторону. Дальше подбегает следующий игрок и проделывает то же самое. Побеждает та команда, в которой быстрей наденутся все игроки. Такая игра больше подходит для средних и старших групп, так как малыши вряд ли сумеют сами надеть кофту или другую одежду.

10. Валенки.

Как мне кажется, такая подвижная игра подойдет и для младших групп. Опять же детей делят на две команды. Каждой команде дают по паре валенок и не простых валенок, а взрослых. Дети должны в них умещаться прямо в своей обуви. Так же, детям дают по одному флажку. Перед каждой командой ставится стульчик на расстоянии приблизительно 5 метров. Первые игроки из команды должны добежать до своего стульчика, обойти его по кругу и вернуться назад, передав флажок следующему игроку. Побеждает команда, в которой последний игрок первым закончил данную эстафету.

11. Поймай мяч.

Эта игра с мячом на ловкость рук. Больше подходит для средней и старшей группы. Дети становятся в круг и кидают мяч друг другу. Самый неловкий игрок, не поймавший мяч, наказывается. Наказание — стоять на одной ноге и ловить мячик. Если он не поймает мячик, то его наказание утяжеляется — стоять на одном колене. При следующей неудаче ему нужно будет встать на два колена. Но если наказанный игрок поймает мячик, то ему прощаются все предыдущие неудачи.

12. Обгони.

Эта подвижная игра в детском саду на выносливость. Детей выстраивают в прямую линию. При этом они должны сесть на корточки, а руки держать на боках. Задание — необходимо допрыгнуть до финиша, например, до противоположной стены. Побеждает тот, кто первым допрыгнет. А все кто споткнется во время забега, выходит из игры.

13. Вороны и воробьи.

В этой игре детей делят на две команды. Одна команда называется воробьи, другая — вороны. Воспитатель объясняет каждой команде задачу. Например, команда «воробьи», как только их назовут должна лечь на пол, а команда «вороны» встать на стульчики. Все движения выполняются быстро. Тот, кто перепутал, выбывает из команды и игры. Побеждают те, у кого на конец игры осталось больше игроков в команде.

14. Надень шляпу.

Это очень веселая игра под музыку. Дети встают в круг. Воспитатель включает музыку и дает им женскую шляпку. Дети передают ее между собой. Воспитатель неожиданно останавливает музыку, и игрок у кого шляпка оказалась в руках должен быстро надеть ее на голову и пройтись по кругу женской походкой. Если он замешкался, то выбывает из игры. Кстати, вместо женской шляпки можно воспользоваться ковбойской или военной фуражкой. Тогда здесь нужно будет изображать ковбоя или солдата.

15. Поймай меня.

Из детей выбирают двух самых ловких. Их задача, поймать других игроков. Для этого они должны взяться за руки, чтобы получился круг (кольцо) и ловить других детей этим кольцом. Пойманный игрок отходит в сторону.

16. Рыбалка.

Игроки становятся в круг. В центре круга стоит ведущий. Он должен взять толстую веревку или канат и крутить ею по низу, стараясь ею коснуться ног других игроков. Игроки же, в свою очередь, подпрыгивают, чтобы веревка-удочка их не задела. У кого не получилось, выбывает из игры.

17. Елочка.

Такая игра подходит для детских новогодних утренников. Воспитатель говорит: «Украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут: широкие, низкие, высокие и тонкие. При слове «высокие» игроки поднимают руки вверх, «низкие» — приседают и опускают руки, «широкие» — расширяют круг, «тонкие» — сужают круг. В следующий раз воспитатель говорит эти слова не по порядку, а в разброс, пытаясь запутать детей.

19. Звери.

Подвижные игры в детском саду должны быть не только на ловкость, но и на внимательность. Например, игра «Звери». Дети выбирают своего водящего, который будет играть роль Совы. В обязанности совы входит только охота. Все остальные дети — лесные зверята. Воспитатель говорит «день». Игроки начинают бегать по комнате и веселиться, но со словом «ночь» они замирают, и на охоту выходит сова. Каждый, кто шелохнется или издаст какой-нибудь звук, делается добычей совы, т. е. выходит из игры.

20. Замороженные.

Дети встают в круг с вытянутыми руками вперед. Заранее выбранные два водящих бегают по кругу в противоположных направлениях и стараются коснуться ладоней участников. Те, кого коснулись, замораживаются и выбывают из игры.

21. Зайчик.

Один из игроков становится зайчиком и встает в образованный хоровод. Дети водят хоровод и напевают:

Заинька, попляши,

Серенький, поскачи.

Кружком, бочком повернись,

Кружком, бочком повернись!

Есть зайцу куда выпрыгнуть,

Есть серому куда выскочить!

Импровизированному зайчику нужно постараться выскочить из хоровода.

22. Угадай, что за животное.

Водящий садиться ко всем детям спиной. Каждый игрок по очереди подходит к нему и издает звук, изображая любое животное, например, корову. Водящий угадывает, что это за животное.

23. Угадай, кто это.

Водящий опять садиться спиной к остальным детям. Те по очереди подходят к нему и произносят любое слово. Задача водящего угадать имя произносившего.

24. Три.

Выбираются два участника. Перед каждым кладут по одному символическому призу. Ведущий называет цифры в разброс, например, 1, 5, 9, 15, 20, 33, 39, 65 ит. д. Как только произносится цифра 3, игроки должны схватить свой приз. Побеждает тот, кто успел первым.

25. Воздух, вода, земля.

Подобная игра не только подвижная, но и ориентирована на детскую сообразительность. Игроки садятся в круг. Ведущий ходит перед ними и говорит «земля, воздух, вода» каждый раз меняя расположение слов. Остановившись около любого ребенка, ведущий произносит слово, к примеру, «земля». А ребенок в ответ должен изобразить любого животного ходящего по земле. При слове «вода» игрок изображает рыбу, а при слове «воздух» — птицу.

26. Покорми кролика.

На плотном ватмане рисуется кролик с вырезанным ртом. Игроки становятся в ряд. Первому дают морковку и завязывают глаза. Задача — положить морковку в рот кролику. Если у него не получилось, он выбывает из игры. Выполнив задание, игрок передает морковку следующему.

27. Попади в ямку.

Играть в эту подвижную игру в детском саду нужно на улице во время прогулки. Воспитатель выкапывает 3 одинаковые ямки в песке на расстоянии 0, 5 м. Игрок отходит от ямки на пару шагов и забрасывает в нее маленький мячик. Если попал, то переходит ко второй ямке, а потом к третьей. Затем все повторяет, но в обратной последовательности. Но если игрок не попал в первую ямку, то он выходит из игры.

28. Путешествие.

Разными цветными мелками ведущий рисует на асфальте петляющие и пересекающиеся между собой «тропинки». Игроки должны выбрать себе по «тропинке» и пройти ее до финиша, ни разу не сходя с дистанции.

29. Укради морковку.

Воспитатель рисует круг диаметром 8 м. В круг кладет 10 кубиков. В этой игре круг символизирует огород, а кубики морковку. Из игроков выбирается один сторож. Его задача охранять морковки. Остальные игроки становятся зайцами. Они должны постараться украсть эти морковки из круга-огорода. Кого «сторож» поймает, тот выбывает из игры. Победитель — самый ловкий, т. е. тот, кто украл морковку и не был пойман «сторожем».

30. Капкан.

Игра на ловкость и скорость! Несколько участников берутся за руки и образуют круг. Остальные изображают птичек и насекомых, например, бабочки, пчелы, мухи, комары, синички и т. д. Ведущий дает сигнал и «капкан» открывается — дети в круге поднимают руки вверх. В это время всем птичкам и насекомым можно ходить, бегать и прыгать в капкане. Издается следующий сигнал и капкан закрывается. Все, кто не успел выбежать из «капкана», оказываются в ловушке и встают в круг, заменяя других участников, а те становится птичками. В этой игре нет победителей. Здесь, главное, веселье и смех!

31. По кочкам через болото

Воспитатель распределяет детишек по командам. Впереди каждой из команд ложатся кирпичики на определенном расстоянии. Цель игры: пройти по кирпичикам заданный участок, не касаясь ногами пола. Побеждает команда, у которой последний игрок достигнет цели первым.

32. Составь фигуру

Дети разбегаются. По определенному сигналу воспитателя они должны принять какую-либо позу, которая отображала бы животное или цветок, дерево, геометрическую фигуру и т. п. Выигрывают дети, чьи фигуры наиболее соответствуют заданному.

33. Найди цвет

Дети встают в круг и по команде ведущего ищут предметы названного цвета для того, чтобы до них дотронуться. Проигравшим считается тот, кто дотронется до нужной вещи последним. Он выбывает из игры.

34. Живое — неживое

Ведущий называет живые и неживые предметы, а дети отвечают хором только «живое», а на «неживое»молчат. Выигрывают дети, которые меньше всех ошиблись.

Консультация для родителей «Вместе весело играть» ( Подвижные игры в помещении для родителей с детьм 5-7 лет) | Статья (старшая группа) на тему:

Для развития детской памяти есть ряд интересных и занимательных игр, пособий, техник. Известно, как дети хорошо вовлекаются в учебный и познавательный процесс в игре. Ниже, подборка игр, надеюсь вам понравится.

Что изменилось. Положить перед ребенком 5-6 игрушек и попросить его запомнить игрушки и их расположение, затем пусть он отвернется или закроет глаза. Переставить или убрать 1-2 игрушки, ребенок должен отгадать. Затем поменяться местами. Со временем можно увеличить количество игрушек.Прочитать предложение, ребенок должен пересказать. Прочитать второе предложение и так же пересказать.

«Снежный ком». -Я собираюсь варить суп и в кастрюлю налью воду. — Я налью воду и положу мясо. — Я налью воду, положу мясо и картошку. И т.д. Я поеду отдыхать и в чемодан положу халат. — Я в чемодан положу халат и тапочки. — Я в чемодан положу халат, тапочки и купальник. И т.д.У меня есть машина (кукла). У меня есть новая машина. У меня есть новая красивая машина. И т.д.

«Пексессо». Разложить парные карточки картинками вниз. Открывать по очереди по две карточки. Если они будут одинаковые, то берете их себе, если разные — кладете обратно. Карточки могут быть разного цвета, геометрические фигуры, буквы, цифры, изображения животных, абстрактные изображения, предметы…

Визуализация. Придя с прогулки пусть ребенок ответит на вопросы: какого цвета была проехавшая мимо машина, вывеска на магазине новая или старая и т.д.Находясь в одной комнате вспомнить обстановку другой комнаты, какие там стены, пол, мебель и т.д. Специально разложить игрушки, позвать ребенка и не говорить ему, чтобы он посмотрел на игрушки, а сделать так, чтобы это произошло непроизвольно. Затем уйти в другую комнату и только тогда спросить про игрушки, что там было, где они были, какого цвета…

«Ящик». В нее могут играть малыши от 2 до 6 лет. Ящик составляется из небольших коробочек, которые ставятся попарно, и склеиваются между собой. Их количество постепенно увеличивается (к старшему дошкольному возрасту до 12 штук). В одну из них на глазах у ребенка прячут предмет, после чего ящик на некоторое время закрывается экраном. Затем ему предлагают найти предмет.

Зрительную память детей 3-6 лет хорошо развивает игра (похожая на «Ящик») под названием:

«Найди сам». Для нее необходимо склеить 4 и 3 коробка из-под спичек , поставив их друг на друга так, чтобы получились 2 башенки. На первом этапе игры в один из коробков кладут, например, пуговицу и коробок закрывают. Ребенку предлагают показать, куда положили пуговицу, в какую из башенок и в какое отделение. На втором, более сложном этапе, в разные отделения одной из башенок прячут уже 2 предмета. На третьем этапе предметы убирают в разные башенки, и ребенку нужно вспомнить, где что лежит. Открывать отделения башенки кроха может сразу после того, как предмет был спрятан (это развитие кратковременной зрительной памяти) или, к примеру, через полчаса, а для старшего дошкольного возраста — на следующий день (развитие долговременной зрительной памяти) .

«Узнай предмет». Ребенку старшего дошкольного возраста завязывают глаза, и по очереди кладут в его вытянутую руку различные предметы. При этом их названия вслух не произносятся, малыш сам должен догадаться о том, что это за вещь. После того, как ряд предметов (3-10) будет обследован, ему предлагают назвать все эти вещи, причем, в той последовательности, в которой они вкладывались в руку. Сложность задания заключается в том, что малышу требуется выполнять 2 мыслительные операции — узнавание и запоминание.Взять до 10 предметов, игрушек. Желательно, чтобы были похожие игрушки. Рассмотреть, подержать. Затем ребенок закрывает глаза и ему в руки кладется один из предметов. Он должен его обследовать и после этого предмет возвращается к остальным. Открыв глаза ребенок должен найти предмет.

Малоподвижные игры для детей 6-7 лет

«Все наоборот»

Дети стоят лицом к взрослому. Воспитатель ритмично меняет положение рук, а дети выполняют те же движения, только наоборот. Например, воспитатель поднимает руки, а дети опускают руки; воспитатель отводит руки назад – дети протягивают руки вперед. Предлагаем такие варианты движений (взрослый – дети):

 

поднять руки вверх – опустить вдоль туловища;

вытянуть вперед – отвести назад, за спину;

опустить вдоль тела – поднять вверх;

отвести назад – вытянуть вперед;

правая рука вверху, левая рука внизу – правая рука внизу, левая рука вверху.

 

«Делай наоборот»

Дети стоят врассыпную по залу.

Воспитатель показывает упражнение, а дети выполняют его в противоположную сторону.

Например, воспитатель выполняет наклон вправо, а дети – наклон влево; воспитатель делает шаг вперед, а дети – шаг назад и т. д.

 

«Если нравится тебе…»

Дети стоят в кругу.

Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения и текст.

 

Если нравится тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)

Если нравится тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)

Если нравится тебе, то и другому покажи,

Если нравится тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)

 

Затем слова повторяются, но с другими движениями: дети хлопают по коленям, прижимая руки к щекам, говорят: «Ай-ай», прикасаются пальцем к носу со словами: «Би-би». Можно придумать и другие забавные движения.

В заключение после каждой строчки дети последовательно повторяют все движения, показанные ранее.

Важно не ошибиться в последовательности и выполнять движения в быстром темпе.

 

«Запрещенное движение»

Играющие образуют круг.

Воспитатель заранее условливается с детьми о том, какое движение нельзя совершать, например: приседать, хлопать в ладоши, махать руками.

Затем под музыку педагог показывает различные движения, которые играющие должны повторять за ним. Чем более разнообразны и забавны эти движения, тем интереснее игра.

Неожиданно воспитатель показывает какое-либо запрещенное движение.

Тот из играющих, кто по невнимательности повторит запрещенное движение, должен будет потом сплясать, спеть, прочесть стихотворение (по выбору ребенка).

Можно усложнить игру: договориться о том, что есть два движения, которые нельзя повторять, а вместо них надо делать другие. Например, когда педагог кладет руку на затылок, играющие приседают, скрестив ноги, а когда педагог наклоняется вперед, они два раза хлопают в ладоши.

 

«Колпак  мой треугольный»

Дети стоят в кругу или врассыпную.

Воспитатель объясняет правила игры. Слова в тексте стихотворения заменяются движениями. А текст такой:

 

Колпак мой треугольный.

Треугольный мой колпак.

А если не треугольный,

То это не мой колпак.

 

Сначала заменяем слово «колпак» (показываем место колпака на голове), все остальные слова в тексте произносим; затем – слово «мой» (показываем рукой на грудь), а остальные слова, кроме «колпак» и «мой», произносим; а потом – слово «треугольный» (показываем руками треугольник).

Теперь, произнося текст, заменяем три слова: «колпак», «мой», «треугольный».

Игру можно повторить несколько раз, ускоряя темп.

 

«Лево – право!»

Дети сидят на стульях кружком.

В центре – водящий с мячом.

Водящий бросает мяч одному из ребят. Если водящий при этом кричит: «Бери!», то, поймав мяч, ребенок должен назвать имя своего соседа слева. Если же при броске прозвучало: «Отдай!», нужно назвать имя соседа справа.

Тот, кто ошибется, сменяет ведущего.

 

«Людоед»

Выбирают водящего — «людоеда».

 

Людоеду завязывают глаза, и он садится на стул. Остальные игроки становятся в цепочку и, по очереди проходя перед людоедом, касаются его колена.

Людоед пытается поймать за руку игрока. Тот, кого он поймал, становится людоедом.

 

«Найди мяч»

Дети становятся в круг вплотную, лицом к центру.

Один ребенок по назначению воспитателя становится в середину круга, это водящий. Играющие держат руки за спиной.

Одному из играющих воспитатель дает в руки мяч.

С этого момента мяч начинают передавать друг другу за спиной. Водящий, стоя внутри круга, старается угадать, у кого мяч. Для этого он может попросить любого ребенка показать ему руки, сказав: «Руки!». По этому требованию играющий мгновенно протягивает обе руки вперед, ладонями вверх.

Тот, у кого оказался мяч, или тот, кто уронил мяч, становится в середину, а на его место встает водящий.

Игра повторяется.

 

«Отдай честь!»

Отдать честь правой рукой, а левую руку одновременно вытянуть вперед с оттопыренным большим пальцем, сказав при этом: «Во!».

Затем хлопнуть в ладоши и проделать то же самое, но быстро сменив руки.

 

 

 

 

«Рожки да ножки»

 

Средний и безымянный пальцы согнуты, придерживаются сверху большим пальцем, указательный и мизинец вытянуты; рука поднята вверх – это рожки.

Указательный и средний пальцы вытянуты, безымянный и мизинец прижаты к ладони и придерживаются большим пальцем; рука опущена вниз – это ножки.

Одна рука показывает рожки, вторая – ножки. Затем руки одновременно меняются ролями.

 

«Сосед, подними руку»

Играющие стоят или сидят (в зависимости от уговора) в кругу.

По жребию выбирают водящего, который встает внутри круга. Он спокойно ходит по кругу, затем останавливается напротив одного из играющих и громко произносит: «Руки!». Тот игрок, к кому обратился водящий, продолжает сидеть (стоять), не меняя положения. А оба его соседа должны поднять вверх одну руку: сосед справа – левую, сосед слева – правую, т. е. ту руку, которая находится ближе к игроку, стоящему (сидящему) между ними. Если кто-то из ребят ошибся – поднял не ту руку или вообще забыл ее поднять, то он меняется с водящим ролями.

Игра продолжается установленное время.

Выигрывает тот ребенок, который ни разу не был водящим.

Игрок считается проигравшим, даже если он только пытался поднять не ту руку.

Водящий должен останавливаться точно напротив игрока, к которому он обращается. В противном случае его команда ребенком не выполняется.

 

«Стоп!»

Все играющие становятся на линии, проведенной вдоль одной стороны площадки (зала). На противоположной стороне кружком (диаметр 2–3 шага) обозначается дом водящего. Водящий, выбранный по жребию (считалке), стоит спиной к детям и произносит: «Быстро шагай, смотри, не зевай! Стоп!»

 

На каждое слово водящего все шагают вперед.

Как только водящий произнесет: «Стоп!» – дети останавливаются, а водящий оглядывается и смотрит, кто из ребят не успел замереть на месте и шевельнулся.

Он называет этих детей, и они возвращаются на исходную линию.

Затем водящий снова поворачивается спиной к играющим и произносит: «Быстро шагай, смотри, не зевай! Стоп!» Все останавливаются на том месте, где их застал сигнал «стоп». Вернувшиеся на исходную линию дети двигаются оттуда.

Игра продолжается до тех пор, пока кто-нибудь из детей не подойдет близко к водящему и не встанет в его дом раньше, чем он скажет: «Стоп!»

Тот, кому это удастся, становится водящим.

 

«Угадай по голосу»

Играющие образуют круг. Выбирают по жребию (считалке) водящего. Он выходит в середину круга и закрывает глаза.

Дети идут по кругу и произносят:

 

Мы немножко порезвились,

По местам все разместились.

Ты, Алеша (Наташа и пр.), отгадай,

Кто позвал тебя, узнай.

 

С окончанием слов дети останавливаются.

Воспитатель указывает на кого-либо из играющих. Тот называет водящего по имени.

Водящий, не открывая глаз, должен постараться угадать, кто из ребят его позвал.

Если водящий отгадывает, он открывает глаза и меняется местами с названным им ребенком. Если водящий ошибся, он снова закрывает глаза.

Игра повторяется. Дети идут по кругу в другую сторону.

 

«Флюгер»

 

Дети стоят в шеренге или врассыпную.

Воспитатель называет стороны света и для каждой из них определяет действие: север – руки на пояс; юг – руки на голову; восток – руки вверх; запад – руки вниз.

Взрослый называет часть света, дети показывают соответствующее движение.

В конце игры отмечаются дети, не допустившие ошибок.

 

«Четыре стихии»

Дети стоят в шеренге или врассыпную.

Воспитатель объясняет правила игры: на слово «земля» играющие опускают руки вниз, на слово «вода» – вытягивают руки вперед, на слово «воздух» – поднимают руки вверх, на слово «огонь» – производят вращение руками в лучезапястных и локтевых суставах.

Взрослый произносит слова вразнобой, дети выполняют соответствующие движения.

Тот, кто ошибается, считается проигравшим.

Подвижные игры для детей 6-7 лет

Игры – это основная деятельность наших детей. Все, что они делают, дети обыгрывают. И подвижные игры не являются исключением. Активность, дополненная каким-либо игровым содержанием, несет положительные эмоции ребенку, облегчает его адаптацию в коллективе, усиливает все биологические процессы в организме и укрепляет иммунную систему. Как организовать досуг детей с помощью подвижных игр в детском саду, читайте в материалах этой статьи.

Роль и значение подвижной игры в жизни ребенка

Чтобы ребенок вырос счастливым и здоровым, надо очень постараться и семье, и детскому саду. Для укрепления здоровья малышей в детских садиках соблюдают определенный температурный режим, проветривают помещения, проводят зарядку, физкультминутки, физкультурные занятия, спортивные праздники и многое другое. Частью всех этих мероприятий являются подвижные игры.

С детворой играют во время утреннего приема, чтобы отвлечь от грустных мыслей при расставании с мамой и папой, поднять настроение, взбодрить. Между занятиями в группе проводят не очень шумную подвижную игру для снятия усталости. На физкультуре в спортивном зале организовывают игры на развитие выносливости, равновесия, ловкости и многое другое.

Развивающийся растущий организм ребенка постоянно требует движения. Данную физическую активность можно перевести в более организованное русло посредством привлечения детей к выполнению утренней зарядки, соревнованиям и проведения спортивно-массовых мероприятий, активному участию в музыкальных занятиях. Одним из таких видов физической активности у дошкольников являются подвижные игры в детском саду.

Значение подвижной игры трудно переоценить. В процессе игры у ребенка развиваются физические, моральные и нравственные качества. В естественной для малыша форме вырабатываются выдержка, сообразительность, находчивость. В игре дети получают радость от первых побед и горечь первых поражений. Учатся радоваться не только своим удачам, но и успехам своих друзей. Начинают понимать значение детской дружбы. Учатся переживать не только радость и восторг, но и обиду, и огорчение, и слезы разочарования. Все это делает маленького человека сильнее.

Воспитатель должен уметь правильно подобрать перечень подвижных игр для своих воспитанников, чтобы при них были максимально задействованы все органы и системы, формировалась правильная осанка у детей, повышалась функциональная деятельность их юного организма.

Что нужно учитывать, организуя детям подвижные игры в детском саду

Играть нужно учить! И учить нужно с раннего возраста. Если на протяжении всего дошкольного детства играм уделялось должное внимание, то к старшей – подготовительной группе дети любят и умеют играть, знают много игр, могут сами организовать игру. Они знают наизусть считалочки, умеют самостоятельно распределить роли и поделиться на команды. Хорошо организованная и проведенная подвижная игра со старшими дошкольниками – это результат кропотливой работы воспитателей.

Для того, чтобы игра удалась и принесла детям радость, воспитателю нужно хорошо подготовиться к ее проведению, продумать все детали. Выучить литературное содержание, подобрать соответствующую считалочку, определить место проведения, желательно иметь красочные атрибуты.

Эффективное проведение игры возможно только в том случае, если все участники хорошо понимают правила и содержание игры. Объяснение должно быть четким и кратким. Небольшие тактичные замечания при необходимости можно сделать в процессе игры, а лучше в перерыве.

При объяснении содержания любой игры используется приблизительная схема: название игры, роль каждого игрока или команды, места играющих, непосредственно сам ход игры, ее цель и правила. При повторном проведении подвижных игр правила можно просто напомнить.

При организации подвижной игры, воспитатель должен учитывать эмоциональное состояние каждого ребенка и всей группы в целом. Уделять особое внимание новеньким деткам, застенчивым малышам и тем, кто только пришел после болезни. Во время игры все дети должны хорошо видеть воспитателя и водящего, а воспитатель держать в поле зрения каждого ребенка.

Многие игры подразумевают деление на команды. В старшей и подготовительной группе дети уже знают, что сделать это можно несколькими способами: договориться, пересчитаться на «первый – второй», с помощью считалочки. Можно сначала выбрать капитанов, а они подберут себе команды.

Как правило, все дети хотят быть водящим или капитаном. Чтобы не было обид и слез, капитанов нужно выбирать честно: по желанию игроков или по результатам предыдущего тура игры. Можно провести жеребьевку или маленькое соревнование, например, кто из претендентов дальше прыгнет.

Начинать игру можно несколькими способами. Это и свисток, и хлопок, и взмах флажка. Любят дети речевку «Раз, два, три, начало игры!». При проведении подвижных игр, взрослому необходимо внимательно следить за состоянием всех детей. Не допускать переутомления, перегрев, излишний азарт, перевозбуждение и эмоциональность. Иначе ситуация может выйти из-под контроля, и результат будет плачевным.

В конце каждой игры надо обязательно подвести итог, объяснить ошибки, похвалить за успехи, наградить победителей. Такая организация приучает детей к самооценке и имеет хорошее воспитательное значение.

В старшем дошкольном возрасте дети вполне могут освоить элементы спортивных игр – футбола, волейбола, бадминтона, хоккея с шайбой и мячом, настольного тенниса. Все большее признание сейчас получает детский боулинг. Для проведения спортивных игр нужен минимум оборудования. Но в то же время в этих играх строгие правила, ограниченное время и количество игроков. Для положительного результата потребуется определенная физическая подготовка, тренированность, моральные качества ребенка, умение играть в коллективе. Мальчишки и девчонки учатся получать радость победы, добытой в нелегкой захватывающей командной борьбе.

В детском саду часто организовывают игры – соревнования. Дети их очень любят, так как побеждать нравится всем. А в игре – соревновании любой может продемонстрировать свои прекрасные физические качества. Тут уже пригодится талант и опыт воспитателя, чтобы лучшим смог побыть каждый ребенок. Для этого нужно просто продумать задания, нагрузку и количество повторений. Проводить игры – соревнования можно и в группе, и в спортивном зале, и на прогулке. Вот некоторые из них:
  • для развития силы – подтягивание на перекладине, сгибание рук в упоре, поднятие каких-либо тяжестей (мешочков, гантелей, набивных мячей и т.д.), метание вдаль;
  • для развития гибкости – наклоны, махи, растяжки;
  • для развития выносливости – бег в эстафетах, челночный бег, бег с препятствиями, попрыгунчики;
  • для прыгучести – прыжок с места, три прыжка в длину подряд, кто прыгнет выше к игрушке, с кочки на кочку, с цветка на цветок, прыжки боком, спиной, на одной ножке;
  • на развитие меткости – попади в цель, перебрось через веревку;
  • на точность движений – кольцеброс, жонглирование, сделай как я, упражнения с закрытыми глазами.

Ежедневно планируются и проводятся несколько подвижных игр. Чтобы игры не надоедали детям, их нужно чередовать и усложнять.

Кроме того, подбирать игры для детей следует таким образом, чтобы развивать в воспитанниках не только целеустремленность и рвение к победе, но и такие, которые будут иметь правильное воспитательное воздействие на ребенка, сдерживать его эгоистические порывы, нарушение дисциплины, формировать такие качества как выдержка, честность, ответственность. После окончания игр важно научить детей переключаться к более серьезным делам, уметь быстро успокаиваться после перевозбуждения, присущего активным играм.

Подвижные игры для детей на улице

В течение дня дети в детском саду находятся на свежем воздухе не менее четырех часов. Это время должно быть наполнено наблюдениями, работой в цветнике и на огороде и, конечно, множеством разнообразных игр. Подвижным играм отводится немаловажная роль. Они снимают усталость после занятий, снижают проявление стресса и беспокойства, насыщают кровь кислородом. Детям нравятся веселые, шумные, динамичные игры. Вот некоторые из них.

Воробышки

Цель игры: развивать прыгучесть, сноровку, ловкость.
Инвентарь: мел.
Ход игры: нарисовать большой круг. Выбрать кота. Кот сидит в кругу, а воробышки стоят за кругом. По сигналу воробышки запрыгивают в круг. Кот пытается их словить. Пойманные воробышки остаются в кругу.

Охотники и зайцы

Цель игры: развивать меткость, быстроту, скорость, ловкость.
Инвентарь: мяч.
Ход игры: водящий – охотник, все остальные – зайцы. Охотник подбрасывает мяч три раза, после этого старается попасть мячом в убегающих зайцев. Зайцы, в которых попал мяч, выбывают.

Подвижные игры для детей в помещении

Без игр в помещении детсадовская жизнь была бы скучной и унылой. В арсенале воспитателей огромное количество малоподвижных игр для отдыха между занятиями, музыкальных, хороводных игр. Обязательно в конце физкультуры планируют две игры. Одно физкультурное занятие может полностью состоять из подвижных игр разной интенсивности и нагрузки.

Раз, два, три – замри

Цель игры: учить детей бесшумно двигаться по ограниченной площади, занимать выразительное статическое положение по сигналу.
Инвентарь: платок.
Ход игры: водящему завязывают глаза. Он медленно проговаривает «Раз, два, три – замри!». В это время дети бесшумно бегают. На слове «Замри!» принимают какое-либо узнаваемое положение. Водящий должен выбрать самую красивую фигуру. Этот ребенок становится водящим.

Не обожгись!

Цель игры: развивать у детей координацию движений, быстроту, умение владеть мячом.
Инвентарь: мяч среднего размера.
Ход игры: дети стоят по кругу. По сигналу мяч – колобок быстро передают друг другу, пока кто-то его не упустит. Этот ребенок выбывает.

Кузнечики

Цель игры: развивать прыгучесть, точность движений, умение прыгать, не сталкиваясь с другими детьми.
Инвентарь: вырезанные по количеству детей цветы.
Ход игры: по сигналу дети занимают разложенные на полу цветы. По второму сигналу перепрыгивают с цветка на цветок. Нужно побывать на всех цветках.

Рекомендации воспитателям

Любой вид деятельности детей в детском саду должен быть тщательно продуманным, спланированным и организованным. Научить детей играть – нелегкая задача. В старшей и подготовительной группе руководство детскими играми имеет свои особенности. Во время игры воспитателям не надо слишком опекать детвору. Бесконечные указания, замечания, остановки, чрезмерная страховка только обесценивают игру, раздражают детей. Лишают самого ценного и важного – игровой непосредственности.

Замечательно, если взрослый становится активным участником. Это прибавит энтузиазма, энергии и вдохновения детской игре. Иногда для участия в играх можно привлекать родителей. Воспитатели, мамы и папы могут быть просто доброжелательными и заинтересованными зрителями и болельщиками.
Для результативности подвижных игр воспитателям нужны красочно оформленные атрибуты, желательно музыкальное сопровождение. Каждая удачно проведенная игра способствует сплочению детского коллектива.

Вместо заключения

Подвижные игры для детей 6-7 лет – это не только веселый досуг, но и средство для физического и психического развития детей. Их выбор зависит от возраста, состояния здоровья воспитанников в группе, их физической подготовленности и активности. Их благоприятное воздействие на детский организм очевидно: подвижные игры способствуют усилению кровообращения, закаливают организма, способствуют его оздоровлению и являются средством профилактики различных заболеваний.

Подвижные игры для дошкольников и младших школьников

Как только ребенок научился уверенно ходить, в его жизни появляются подвижные игры. Они помогают не только правильно развиваться физически, но и получать элементарные знания о различных жизненных ситуациях и окружающем мире, активизируют мышление, вырабатывают волевые качества. Оказывая комплексное воздействие на растущий организм, подвижные игры являются важнейшим средством всестороннего развития и воспитания детей.

Подвижные игры для младших дошкольников (3-4 года)

Уже с трехлетнего возраста игровые действия все чаще приобретает коллективный характер. Совместная деятельность приучает к налаживанию межличностных контактов, взаимодействию, желанию уступить другому или поддержать его. Правила игры помогают преодолевать застенчивость, воспитывают организованность и др.

В младшем возрасте организация игровой деятельности ложиться на плечи взрослых. Ниже приводится описание популярных подвижных развлечений для малышей 3-4 лет.

1. «ВОРОБЬИ И КОТ»

Цель: повышаем двигательную активность (прыжки, бег, взмахи руками). Развиваем внимание, умение правильно реагировать на команду.

Инвентарь: устойчивые скамейки или кубы среднего размера.

Правила игры: на расставленных с одной стороны кубах (скамеечках) стоят дети — это сидящие на крыше (веточках) воробышки. Напротив располагается «спящий» кот (его роль может играть взрослый, старший ребенок или кто-то из малышей, если игра уже знакома).

По команде воспитателя: «Воробьи летают» малыши спрыгивают со своих мест, бегают по площадке в хаотичном порядке, машут руками, имитируя полет птиц.

С громким криком: «Мяу!» — просыпается кот и начинает ловить воробышков, которые быстро прячутся на крышу.

Тот, кого поймали, уходит вместе с котиком в его дом.

Повторить: 3-5 раз.

Обратите внимание: дети должны спрыгивать мягко, на носочки, сгибая ноги в коленях.

2. «МЫШКИ В КЛАДОВОЙ»

Цель: развиваем внимание, учим следить за действиями взрослого и быстро реагировать на изменение его позы (действовать без команды). Тренируем умение правильно наклоняться, прогибаться, передвигаться хаотично и в определенном направлении.

Инвентарь: стулья, веревка, стояки для ее крепления.

Правила игры: дети-мышки сидят на стульчиках (в «норках»). Взрослый — кот. Пока он «спит», мышки проникают в кладовую (прогибаясь, пролезают под натянутой на высоте 0,5 м веревкой), «грызут» там сухарики. Кот «просыпается» — мыши быстро выбегают из кладовой (снова прогибаясь под натянутой преградой), и стараются вернуться «в домики». Если кот поймал мышку, он уводит ее к себе.

Повторить: 4-6 раз.

Обратите внимание: прогибаясь под веревкой, ребенок не должен задевать ее спиной или головой.

3. «НАЙДИ НУЖНЫЙ ЦВЕТ»

Цель: закрепляем знание цветов (красный, синий, желтый, зеленый). Развиваем внимание, быстроту реакции, умение быстро реагировать на команду. Тренируем основные движения — произвольную ходьбу, бег, ориентирование в пространстве.

Инвентарь: флажки четырех основных цветов по количеству детей + 4, 4 обруча.

Правила игры: детям раздают по одному флажку разных цветов. Произвольно раскладываются 4 обруча. В каждом — флажок определенного цвета. Взрослый дает команду: «Выходим гулять!». Все произвольно движутся по площадке. Новая команда: «Найди свой цвет» — побуждает детей быстро сориентироваться, найти обруч с флажком такого же цвета, как и в руке ребенка.

Повторить: 6 раз.

Обратите внимание: можно усложнить задачу. Предложите детям остановиться, закрыть глаза. Взрослый в это время меняет местами цветные флажки в обручах.

4. «ПАРОВОЗИК»

Цель: закрепляем умение двигаться друг за другом (не держась), ускоряя движение, переходя с ходьбы на легкий бег. При этом не нарушая порядок движения. Развиваем практику совместных действий, воспитываем командный «дух», сопереживание.

Инвентарь: не требуется.

Правила игры: выстроившись в одну колону, дети изображают «поезд». Впереди стоящий (взрослый или ребенок) — «паровозик», остальные — «вагончики» (малыши не держатся друг за друга). Взрослый дает «гудок» и «поезд» начинает движение, постепенно ускоряясь. «Вагоны» стараются не отставать и следовать четко за впереди стоящим. Взрослый объявляет: «Скоро остановка. Замедляем ход. Стоп» Дети останавливаются. На станции можно гулять. Одна остановка называется «Лужок», другая «Речка» и т. д. Действия малышей соответствуют сюжету. По команде: «Приготовились. Поезд отправляется» — все повторяется сначала.

Повторить: 4-5 раз.

Обратите внимание: трехлетние малыши строятся в любом порядке. К четырем годам игра усложняется — ребенок старается занять свое место, запомнив впереди стоящего и того, кто стоит за ним.

Основная задача взрослых в организации малышей — умело подойти к процессу и вовлечь даже самых стеснительных. В процессе стремимся корректировать ход игры и следить за правильным выполнением движений.

Подвижные игры для старших дошкольников (5-6 лет)

Чем старше дети, тем больше они прибегают к самостоятельному выбору развлечения, ориентируясь на ранее полученный опыт проведения игр. Роль взрослого — подхватить инициативу, контролировать и направлять действия ребятишек старшего дошкольного возраста.

В перечень любимых игр детей 5-6 лет входят:

1. «БЕЗДОМНЫЙ ЗАЯЦ»

Цель: кроме физической тренировки (прыжки с передвижением, наклоны, приседания), развиваем эмоции, быстроту реакции, воображение.

Инвентарь: обручи.

Правила игры: на площадке разложены обручи («домики») зайчиков. Их на один меньше, чем игроков. В стороне «нора» лисы, она спит. Зайцы резвятся на полянке, имитируя движения зверька (прыжки, почесывание лапкой за ухом). Лиса просыпается — зайцы скачут в «домики». Один не успевает занять свободный обруч и остается без собственной норки. Лиса пытается его догнать и увести к себе в нору.

Здесь можно дать волю проявлению чувств детей, не ограничивая однозначным правилом. Пусть сами решат, как лучше выйти из ситуации. Может кто-то пригласит «бездомного» зайца к себе или поменяется с ним местами, давая отдохнуть от «погони».

Повторить: 3-4 раза.

Обратите внимание: дети-зайцы передвигаются прыжками. Важна поддержка положительной инициативы детей, проявление чувств сострадания, сопереживания.

2. «ЧЬЕ ЗВЕНО СКОРЕЕ СОБЕРЕТСЯ»

Цель: развиваем соревновательные навыки, стремление действовать слажено, понимать, что от этого зависит положение всей команды. Тренируем быстроту, смекалку, дисциплинированность.

Инвентарь: скакалки или веревки для обозначения границ беговой дорожки.

Правила игры: дети делятся на две команды с равным количеством участников. По сигналу (свисток, аккорд и т. д.) стоящие первыми бегут к дальней границе и возвращаются, ладонью касаясь того, кто стоял за ним. Стартует второй, а прибежавший становится последним. Та команда, все участники которой пробежали дистанцию и возвратились первыми, победила. Задачу можно усложнять, ставя на пути препятствия (дуги, кубы и пр.).

Повторить: 5-6 раз

Обратите внимание: важно четкое выполнение правил очередности, дисциплина в команде.

3. «ПЕРЕПРЫГНИ ЧЕРЕЗ РУЧЕЙ»

Цель: упражняемся в прыжках в длину с места. Побуждаем детей помогать девочкам, тем, кто слабее, сопереживать.

Инвентарь: мел для рисования «ручейка»

Правила игры: на площадке рисуется «ручей». С одного края он узкий, дальше расширяется до максимально приемлемой (20-50 см) для прыжка ребенка шестилетнего ребенка ширины. Дети по очереди перепрыгивают сначала там, где уже, постепенно переходя к более широкой части «ручейка».

Повторить: 5-6 минут.

Обратите внимание: поощряйте инициативу помогать друг другу, предлагать неординарные решения, желание поддержать того, кто слабее. Следите за правильной техникой выполнения прыжков с места.

4. «ПОЙМАЙ КОМАРА»

Цель: упражняемся в подпрыгивании, развиваем умение согласовывать зрительный сигнал и движение, учим действовать согласованно, точно, не наталкиваясь друг на друга.

Инвентарь: легкая веревка, предмет, имитирующий «комарика» (например, картонная модель или просто фантик).

Правила игры: дети образовывают круг, распределяются на расстоянии вытянутой руки друг от друга. В центре — взрослый. Он раскручивает веревку с «комаром» выше детей (на 10-15 см). Задача каждого ребенка дождаться момента, когда «насекомое» окажется над ним, подпрыгнуть и поймать. Тот, кто удержал «комарика», громко говорит: «Я поймал».

Повторить: 5 минут.

Обратите внимание: на поведение детей (терпеливое ожидание своей очереди — наиболее близкого расположение «комара»), следите за безопасностью выполнения прыжков.

Стоит обратить внимание на то, что привычные движения, из которых состоят подвижные игры, постепенно усложняются, требуя большей точности, усилий, внимания. Кроме этого, они вызывают положительные эмоции, наполняют разнообразными ощущениями и представлениями. Параллельно усложняются морально-этические задачи, которые приходится решать старшим дошкольникам.

Подвижные игры для младших школьников (7-10 лет)

Семилетние дети имеют достаточный опыт игровой деятельности, в состоянии сориентироваться в выборе игры. Но у них часто возникают споры при согласовании (часть ребят хотят играть в одну игру, другие — в другую).

Задача взрослого — умело, ненавязчиво скоординировать младших школьников, научить их толерантно относится к мнению сверстников, находить компромисс, обеспечить максимально безопасные условия для проведения игры. Более шумные и подвижные в этом возрасте, они любят активные действия с предметами, игры, требующие определенных умений и навыков, смекалки. Например:

1. «ВЫБИВНОЙ»

Цель: развиваем точность броска, быстроту реакции, увертливость. Учимся попадать в движущуюся цель.

Инвентарь: мяч средней величины и веса.

Правила действий: по обе стороны площадки становится по одному участнику, остальные остаются в центре, двигаются хаотично. Задача водящих — бросить мяч так, чтобы попасть в одного из движущихся в пределах отведенного участка. Водящий с другой стороны — принимает мяч и бросает в ответ. Цель других игроков — как можно дольше изворачиваться, чтобы мяч не попал в них. Кого «выбили» выходит из игры до окончания очередного раунда (пока не останется ни одного из бегающих по площадке).

Повторить: 3-4 раза со сменой ролей.

Обратите внимание: на состояние площадки (ровная, без лишних препятствий), силу броска. Постарайтесь минимизировать опасность получения травмы.

2. «ВЫШЕ НОГИ ОТ ЗЕМЛИ»

Цель: развиваем быстроту бега, упражняемся в увертливости, смекалке, быстроте реакции.

Инвентарь: не требуется.

Правила игры: выбирается водящий, по сигналу он догоняет остальных участников игры. Когда одного из убегающих настигают, он находит предмет или место, куда можно заскочить, не касаясь при этом почвы. Таким образом, он исключает возможность быть пойманным, восклицая: «Выше ноги от земли». Если водящему удалось прикоснуться к любому из участников игры, не успевшему встать на возвышенность, он передает свои полномочия пойманному.

Повторить: 4-5 раз, со сменой действующих лиц.

Обратить внимание: на дружелюбие в ходе игры, соблюдение правил.

3. «КРАСНОЕ ЧЕРНИЛО, БЕЛОЕ ПЕРО»

Цель: развиваем навыки командной работы, умение рационально подходить к выбору. Совершенствуем бег, учимся соизмерять свои силы и возможности. Поддерживаем бурное выражение эмоций, умение совещаться.

Инвентарь: не требуется.

Правила игры: дети делятся на две равные по силам команды (мальчиков и девочек или тех, кто сильнее и слабее — одинаково в каждой группе). Команды выстраиваются друг напротив друга и крепко берутся за руки. Расстояние между ними — 6-10 метров, за каждой из шеренг — минимум 3 метра.

Первая команда быстро решает, кого из соперников они вызывают, и проговаривает кричалку: «Красное чернило, белое перо, вызываем (имя), больше никого!» Игрок, которого назвали, выходит из шеренги, разбегается и бежит к команде соперников так, чтобы «разбить» крепко сомкнутые руки детей. Если ему это удается, он выбирает одного из тех, чьи руки были «разбиты» и уводит в свою команду. В том случае, когда дети держались за руки очень крепко и разомкнуть их не удалось, ребенок, который пытался «прорваться», остается в команде соперников. Побеждает команда, в которой в итоге оказывается больше человек.

Повторить: 6-7 раз.

Обратить внимание: максимально предупреждайте падение детей.

4. «КОЛЬЦЕБРОС»

Цель: развиваем меткость, силу броска. Может быть как соревновательного, так и просто тренировочного характера.

Инвентарь: специальный стенд с крючками или подставки с держателями для колец, сами кольца.

Правила игры: играет любое количество детей (можно одному, вдвоем, командой). Очерчивается граница расстояния до цели. Задача каждого — забросить как можно больше колец на на крючок.

Повторить: без ограничений

Обратите внимание: на расстояние, умение корректировать движения, расположение по отношению к цели.

Школьники уже могут самостоятельно менять правила игры, усложнять их, заменять инвентарь. То есть успешно проявляют фантазию, смекалку, учатся взаимодействовать в коллективе, договариваться и решать вопросы сообща. Подвижная игра тренирует, развивает, учит.

Детские подвижные игры на улице

Игры, сопряженные с двигательной активностью детей всех возрастов делятся на развлечения малой, средней и большой подвижности. Для последней категории необходим участок значительной величины, так как они предполагают бег, броски мяча вдаль и т. п. Это, как правило, могут быть спортивные или игровые площадки, дворы. Вот несколько подвижных игр, которые предпочтительнее проводить на воздухе, на свободной территории.

1. «АИСТЫ»

Возраст: 3-4 года

Цели: учим детей внимательно следить за движениями ведущего, развиваем бег, ходьбу с высоким подниманием колен, умение стоять на одной ноге, держать равновесие.

Оснащение: не требуется, можно надеть «шапочки — клювики» для «аистов».

Ход игры: дети собираются вокруг ведущего. Ведущий поднимает руки вверх — дети свободно бегают по всей площадке, махая руками-«крыльями», ходят высоко поднимая колени. Взрослый опустил руки — «аисты» остановились и подняли одну ногу, стараясь держать равновесие.

Количество повторений: 3-4 раза.

На что обратить внимание: малыши невысоко поднимают одну ногу. Рассказать, что можно просто приподнять ее на носочек, оторвав только пятку, вторая крепко стоит на земле все стопой. Время стояния на одной ноге не более 5-10 сек.

2. «ЛОВИШКИ С ЛЕНТОЧКОЙ»

Возраст: 5-6 лет года

Цели: развиваем беговую активность, увертливость, сноровку. Вызываем эмоциональный отклик на совместные действия с другими детьми.

Оснащение: ленточки по количеству детей.

Ход игры: каждому из играющих прикрепляется ленточка так, чтобы она легко срывалась, но не падала самопроизвольно (можно под резиночку шортиков или поясок, оставляя большой край снаружи). «Ловишка» старается сорвать как можно больше ленточек. Дети убегают, уворачиваются. Кто остался без ленты — выходит из игры.

Количество повторений: 2-3 раза.

На что обратить внимание: стараться не наталкиваться друг на друга, не сбивать с ног.

3. «С КОЧКИ НА КОЧКУ»

Возраст: 5-6 лет

Цели: тренируемся прыгать в длину.

Оснащение: обручи.

Ход игры: на площадке раскладываются 5-6 обручей подряд для одной и столько же для другой команды. Дети разделяются поровну и по сигналу начинают прыжки с продвижением вперед («с кочки на кочку»). Выполнивший основные движения пробегает обратное расстояние и останавливается на старте (друг за другом, по мере прибывания). Выигрывает команда, которая раньше справилась с заданием, то есть все прошли полный цикл смешанных упражнений. Задачу можно усложнить, поставив на пути лавочку (мостик) для каждой команды. В добавок к прыжкам дети должны будут пройти еще и по ней.

Количество повторений: 2-3 раза.

На что обратить внимание: важно соблюдать очередность, правильно выполнять движения, поддерживать и сопереживать.

4. «СОБАЧКА»

Возраст: 7-10 лет

Цели: учимся уверенно передавать мяч в броске, свободно двигаться по площадке. Развиваем увертливость, глазомер, сноровку.

Оснащение: мяч.

Ход игры: дети становятся в широкий круг, «собачка» располагается в центре. Мяч броском передается от одного ребенка к другому (в хаотичном порядке), «собачка» должна поймать его во время полета (или подхватить упавший).

Если это ей удалось, она становится участником, а тот, кто упустил мяч — «собачкой».

Количество повторений: 10-15 минут.

На что обратить внимание: часто из упорядоченного круга игра переходит в хаотичное передвижение, если все весело и непосредственно, не стоит призывать к изначальному порядку. Важны положительные эмоции и азарт.

Подвижные игры любой категории целесообразнее проводить на воздухе, особенно при благоприятных погодных условиях. Особенно, если к этой категории отнести и спортивные развлечения (детский волейбол, футбол). Они требуют еще и специального оснащения — ворота, сетка и прочее.

Подвижные игры в помещении

Игры малой подвижности чаще всего проводятся в здании. Они не требуют достаточно большой площади, при этом часто используется музыкальное сопровождение, различные атрибуты, маски. В их перечень можно включить:

1. «РАДИО»

Возраст: 3-4 года.

Цели: развиваем внимание, умение быстро реагировать, закрепляем знание цветов, названий предметов одежды.

Оснащение: не требуется.

Ход игры: дети сидят или стоят. Ведущий объявляет как «радио»: «Внимание! Внимание! Потерялась девочка (пример) в красном платьице с белым бантом» и прочие подробности о ком-то из детей. Дети находят того, кого описали. Ребенок бежит в «радио-рубку».

Количество повторений: если детей немного, то постараться, чтобы каждый из них побывал в роли «потеряшки».

На что обратить внимание: важно не просто узнать по описанию, быстро сориентироваться, но и передать эмоции.

2. «СОВУШКА»

Возраст: 3-5 лет

Цели: развиваем умение внимательно слушать, сохранять неподвижность, закрепляем понятия «день-ночь».

Оснащение: не требуется, можно использовать маску совы.

Ход игры: участники игры свободно располагаются в комнате. Отдельно в «дупле» спит «сова». По команде: «Солнышко встает. День настает!». Дети свободно гуляют, имитируя движения разных живых существ (птиц, насекомых, мышек и т. д.)

Звучит команда: «Наступает ночка вдруг, замирает все вокруг». Играющие останавливаются на месте и стараются не шевелиться. «Сова» медленно проходит среди «уснувших», высматривая того, кто шевельнулся (он становится следующей «совушкой»).

Количество повторений: 3-4 раза.

На что обратить внимание: важно уметь избегать скопления в одном месте, четко следовать за выполнением правил.

3. «ГДЕ МЫ БЫЛИ, МЫ НЕ СКАЖЕМ»

Возраст: от старших дошкольников до младших школьников.

Цели: учим жестами, движениями передавать действия, которые выполняются в определенном месте. Воспитываем умение договариваться, выбирать оптимальный вариант среди нескольких предложенных.

Оснащение: не требуется.

Ход игры: один из игроков выходит в другую комнату, остальные договариваются о том, какой процесс они будут показывать (утреннюю зарядку, поездку в поезде, утренние водные процедуры и т. д.). Возвратившись к компании, водящий спрашивает: «Где вы были, что вы делали?». Дети хором отвечают: «Где мы были — мы не скажем, а что делали — покажем» — и интенсивно изображают действия, о которых договаривались. Водящий должен угадать действие и место, где это могло происходить. Угадав, выбирает того, кто выходит следующим.

Количество повторений: 5-7 раз.

На что обратить внимание: согласованность действий, выразительность.

4. «ГОНКИ ПЕРЕВЕРТЫШЕЙ»

Возраст: 7-10 лет.

Цели: тренируем умение ходить «задом наперед», осторожно и быстро передвигаясь. Развиваем осознание ответственности за команду и общий результат.

Оснащение: стулья или кубы для создания габаритных препятствий.

Ход игры: группа делится на 2 команды. Препятствия выстраиваются параллельно (одинаково для каждого из звеньев). Команды по сигналу друг за другом проходят созданную «трассу» спинами вперед. Нельзя задевать препятствие (задел — начинаешь прохождение заново). Побеждают те, чье звено первым полностью прошло свою дорогу задом наперед.

Количество повторений: 2-3 раза.

На что обратить внимание: исключите возможность получения травм, разъяснив правила осторожности.

В подвижных играх детей дошкольного и младшего школьного возраста сочетаются два важнейших фактора:

  • практическая деятельность, способствующая совершенствованию физического состояния и самостоятельности;
  • морально-этическая сторона, позволяющая ощущать удовлетворение от действий, расширяющая познания об окружающем мире.

То есть, в целом происходит общее развитие и воспитание личности.

Организовывая подвижные игры, взрослые не только создают условия для развития костно-мышечной системы маленького человека, но и помогают поддерживать эмоционально приподнятое настроение. Позитив, в свою очередь, повышает эффективность комплексного решения основных задач воспитания и обучения.

Тренажер для развития мышления

Тренажер — это база из 4000 задач, разработанных специально для развития навыков мышления учеников 1-4 классов

узнать подробнее

Подвижные игры для детей от 4 х лет

В этой статье мы разберем правила подвижных игр для детишек. Причем таких игр, о многих из которых вы, наверняка, даже не слышали.

Действительно: если вашей деточке уже исполнилось 4, то самое время подумать: а какие есть веселые и в то же время полезные подвижные игры для детей от 4  лет?  Ведь наша помощь в организации игры детишкам нужна гораздо больше, чем это могло бы показаться на первый взгляд.

Малыши – это народ, который не умеет скучать. Они всегда найдут чем себя занять, если им не препятствовать в этом. Порой даже опасное для самих себя. Но чтобы ребёнок не безобразничал и в то же время мог выплеснуть свою необузданную энергию, можно занять его увлекательной подвижной игрой. А когда имеешь дело со множеством детей одной возрастной группы, то придумать для них общее занятие – уже необходимость, потому что игра, как ничто другое, сможет организовать толпу. Это великолепный способ избежать стычек между самыми непоседливыми мальчишками и девчонками, притом способ ненавязчивый.

Подвижные игры эстафетного типа для детей от 4 лет

Небольшую группу детей можно занять играми-эстафетами. Когда в компании число ребят – чётное, то можно их разделить на две команды. Однако такие игры могут подразумевать наличие даже трёх или четырёх команд, и т. д. Всё зависит от того, как удобнее разделить участников. Только инвентарь для таких игр (например, обручи, мячи, прыгалки) следует подготовить в таком количестве, чтобы оно соответствовало числу команд.

Банки-ходульки и короны

Поскольку дети любят что-то необычное, они на ура воспримут приспособления для игры, сделанные руками старших. Итак, засучиваем рукава и начинаем творить. Невысокие «ходульки» можно изготовить из двух больших консервных банок. Из эстетических соображений советую оклеить их голографической обёрточной бумагой или цветной бумагой «Металлик». Тогда они будут выглядеть, как в настоящем цирке! Донышко «банки-ходульки» должно быть обращено к стопе ребёнка, а открытая часть – к полу. По бокам, возле самого донышка, надо сделать диаметрально противоположные отверстия и пропустить через них верёвку. Её концы можно связать так, чтобы узел получился внутри банки. Либо завязать на каждом из концов по узлу, чтобы они оставались внутри. В этом случае можно будет регулировать длину верёвки в зависимости от роста ребёнка. За середину этой верёвки малыш должен держаться рукой.

Проход определённого расстояния (3–4 м) на таких «ходульках» может стать одним из этапов эстафеты. Задание это довольно сложное, и если в группе есть дети разных возрастов, то этот этап надо поручить самым старшим из них. Самый маленький может пронести мячик всё это расстояние либо проползти на четвереньках с короной на голове (естественно – не уронить). Корону можно сделать из картона и оклеить той же бумагой, что и «банки-ходульки». Для ребёнка постарше можно поставить стул или небольшой столик, под которым нужно проползти с этой короной на голове.

Мячик в ложке

Ещё один из этапов можно заимствовать из народных забав для взрослых. Я имею в виду яйцо, которое нужно нести в деревянной ложке, держа её во рту. Только яичко придётся заменить шариком для настольного тенниса или мячиком-попрыгунчиком. Особенно это актуально, когда игра проходит в помещении, ведь не отмывать же потом от пола, ковров и мебели следы разбитых яиц! Несомненно, попрыгунчик в ложке удержать проще, чем лёгкий теннисный шарик. Однако и та, и другая ноша будет весело скакать, как только ребёнок её упустит.

Если вы опасаетесь, что попрыгунчики нанесут травму, а о теннисные шарики кто-то споткнётся, то оберните их жёсткой фольгой. Тогда у них «сцепление» с ложкой станет гораздо лучше, а «прыгучесть» намного уменьшится. С таким мячиком можно проделывать и более сложные вещи. Например, не упуская его из ложки, пролезть под натянутой верёвкой или протиснуться в обруч, передвигаясь «гусиным шагом».
Тот же обруч можно использовать и для другого задания: положить на пол и целиться в него мячом. Пока ребёнок не попадёт в центр обруча с 3–4 метров, этап не будет считаться пройденным.

В общем, проявляйте свою фантазию. Главное, чтобы эти упражнения не были опасными для ребят.

Подвижные игры на свежем воздухе для детей от 4 лет

«Два вратаря»

Конечно, такие игры, как хоккей или футбол, сложны для ребёнка, которому едва исполнилось четыре года. Однако в примитивном виде можно показать ребёнку, что мяч или шайбу надо забивать в ворота. Потом рассказать, что эти самые ворота надо защищать, и показать, как действует вратарь. Эти элементы и можно превратить в игру, постепенно вовлекая мальчика, а, может быть, и девочку, в мир «взрослых» командных игр.

А пока дети ещё малы, можно поставить двух игроков – каждого в свои ворота. Сначала один атакует, а другой защищает ворота. Потом – меняются ролями (но не местами). Можно играть «на вылет», то есть, как только один ребёнок забивает гол, тут же отправляется защищать свои ворота, когда «проигравший» превращается в нападающего, и так далее. Если вы замечаете, что один из детей справляется намного лучше, можно условия игры изменить. Для каждой атаки ворот отводится определённое количество времени, например – по три минуты.

«Картошка»

Увы, многие стали забывать эту прекрасную игру с мячом. А ведь она очень близка к тому волейболу, в который мы обычно играем на пляже. Просто так, без сетки, встав в круг.

Чем отличается от этого «Картошка»? Тем, что упустивший мяч игрок садится в центр круга. Он – картошка. Когда товарищей по несчастью внутри круга набирается много, а передающих друг другу мяч остаётся мало, командуют: «Картошка растёт». Тогда «картошки» начинают прыгать за мячом и перехватывать его. Тот, кому удаётся поймать, становится снова игроком.

Получается, что в «Картошку» можно играть практически бесконечно. Если вы хотите как-то ограничить «процесс», то можно установить правила. Либо игра длится какое-то время (как принято в командных играх), либо до какого-то количества оставшихся игроков.

«Колечко»

Есть такие игры, для которых не нужен даже мяч. Инвентарём для игры в «Колечко» может стать даже обыкновенная косточка от сливы или абрикоса. Хотя в старину главным атрибутом игры служил обычный перстень, откуда и пошло название «Колечко».

Итак, вначале, как всегда – считаемся. Тот, кто остался – вода! Остальные садятся на лавочку или бревно и складывают перед собой руки ладошка к ладошке. У воды руки сложены аналогично, только между ладонями – колечко. Он ходит вдоль лавки, раздвигает по очереди своими сложенными ладонями ладони игроков и незаметно кому-то из них подкладывает колечко. Пройдя весь ряд, вода командует: «Колечко-колечко, выйди на крылечко!» При этом тот человек, у которого кольцо, должен сорваться с места и убежать «в домик» (место позади воды, для его обозначения можно начертить круг мелом). Если остальные игроки быстро среагируют и поймают обладателя кольца до того, как тот добрался до домика, быть этому ребёнку водой. Бывший вода становится рядовым игроком на следующий кон. Если же ребёнок с кольцом смог добежать до домика, то считается, что он «выручился», а значит водой остаётся тот же, кто и был.

«Гигантские шаги»

Снова считаемся, снова выбираем воду. В этой игре водой быть почётно, потому что он – распорядитель бала или регулировщик. Кому как больше нравится. Участники становятся напротив воды на расстояние примерно 10 м. Вода командует каждому, какие шаги и в каком количестве сделать.

Виды шагов:

Полумуравьиные – сдвигаем одну стопу на половину длины другой. Это – самые короткие шаги. Но вода может назначить их целых 40 или даже 100. Понятно, что эта игра учит считать и не сбиваться.
Лисички – ставим одну стопу вперёд другой в одну линию, и так крадёмся. Лисички больше полумуравьиных шагов, но всё же малы.
Зонтики – делая каждый шаг, поворачиваемся на 180°. Эти шаги большие.
Человечьи – самые обычные шаги.
Гигантские – шаг делается с одновременным выпрыгиванием вперёд.

На самом деле, здесь всё зависит от симпатии воды. Ведь если ему кто-то среди игроков больше нравится, тому и будут назначены одни гигантские шаги. Поэтому в игре рекомендуется кроме воды назначать судью, который будет следить не только за выполнением заданий, но и за самим водой, чтобы тот обеспечивал более-менее равномерное продвижение игроков.

«Сантики-мантики»

Эта игра некогда была едва ли не самой любимой среди пляжных игр. Почему пляжных? Да потому что в неё интересно играть, представляя себя дикарями на реке «Лимпопо». Можно даже нарядиться по этому случаю в травяные юбочки.

Все дети встают в круг. Один ребёнок назначается заводилой. Только вода этого не знает. Все дети ритмично приговаривают «Сан-ти-ки, ман-ти-ки, Лим-по-по… сан-ти-ки, ман-ти-ки, Лим-по-по…» и совершают под этот ритм движения. Например, хлопают в ладоши. Вода заходит в круг и пытается отыскать, кто же здесь заводила. Когда вода отвернётся, заводила должен менять движение, которое повторяют все, например, дети начинают топать левой ногой или грозить правым кулаком. Тут даже крутить у виска пальцем не запрещено, главное – делать это всем вместе и в ритм. Можно и «носики-носики» показывать, но, опять же, в ритм. Дети ведь дикарей изображают, так что можно позволить себе и капельку невоспитанности.

Если вода угадал, кто является заводилой, то тот становится водой. Начинается следующий кон.

Конечно, в эту игру можно играть в любой обстановке: дома, во дворе, на школьной перемене в коридоре (правда, там никто не разрешит облачаться в дикарские одежды, можно, разве что, бусы надеть, а можно – и вовсе без них). Для игры не потребуется ни мяч, ни колечко. Только весёлое настроение.

«Гриб прилип»

Эта игра – не что иное, как осовремененные жмурки с элементами «Морской фигуры». Конечно, самым маленьким ребятам трудно будет играть в «Гриб прилип», а для школьников – в самый раз.

Вода с завязанными глазами считает до 20. За это время все разбегаются по площадке. Прятаться за препятствиями разрешается. Досчитав до 20, вода кричит: «Гриб прилип!». После этой команды каждый из игроков замирает на том месте, где был. Вода идёт «собирать грибы». До кого он первым доберётся, тот становится водой. Все остальные игроки могут «отлипнуть» от своих мест. После этого начинается следующий кон.

Но что делать, если вода не находит ни одного «гриба»? Этот процесс можно ограничить по времени. Если, скажем, за 10 минут никто не будет пойман, можно начинать другой кон с тем же водой.

«Весёлые мышеловки»

Эта игра хороша, когда надо занять отряд или детсадовскую группу на прогулке. Ребят надо разделить на две одинаковые по численности группы. Одна из них будет «мышами». Их нужно выстроить в колонну «мышь» за «мышью». Из второй группы детей следует сделать два или три круга –всё зависит от числа ребят. Это будут «мышеловки». Те, кто образует мышеловки, должны взяться за руки.

По команде: «Мышеловка открыта» ребята поднимают руки. «Мыши» пробегают через все «мышеловки» поочерёдно. На слово взрослого: «Хлоп!» мышеловки закрываются (ребята, стоящие в кругах, резко опускают руки). Мыши, которые остались внутри кругов, считаются пойманными. Им надлежит встать в тот круг, где они попались. Игра оканчивается, когда все мыши пойманы. Выигравшей считается та мышеловка, куда попадётся больше мышей. После этого подсчёта можно начинать другой «раунд». При этом команды мышек и мышеловок меняются ролями.

«Ручеёк»

Мало кто не знает этой старинной забавы. Но всё же решусь напомнить. Дети встают парами и, держась за руки, поднимают их, образуя тоннель. Один ребёнок, оставшийся без пары, собственно «ручеёк», проходит в этот тоннель и берёт кого-либо за руку, выводя через тоннель наружу. Они встают в пару конце всего «строя». Оставшийся без пары ребёнок выходит снаружи тоннеля в начало и становится новым «ручейком». Снова пробирается в «тоннель» и находит себе пару. И так далее.

Если окажется, что детей чётное число, никто не мешает «запустить» в тоннель сразу два «ручейка»: одного ребёнка за другим. Если ребятни уж очень много, можно пускать таким образом и трёх, и четырёх человек. Чем быстрее темп игры, тем она веселее!

Вот такие разнообразные  подвижные игры для детей от 4 х лет мы знаем.  Лучше всего, конечно, играть в них на улице. Но можно и в помещении. А вы во что играете? Расскажите в комментариях!

16 групповых игр в помещении и на открытом воздухе для дошкольников

Нужны идеи для групповых игр, в которые можно поиграть с дошкольниками и воспитанниками, которые также являются образовательными?

Дети лучше всего учатся через игру, и игры — отличный способ развить базовые навыки.

Они отлично подходят для небольших групп во время игры или для игр с дошкольным классом. Они разделены на игры в помещении и на открытом воздухе, в зависимости от того, где вы решите играть.

Вашим детям понравятся эти 16 веселых групповых игр для дошкольников.

9 веселых домашних групповых игр для детей дошкольного возраста

Некоторые из них — это активные игры в помещении для дошкольников, а другие — тихие, успокаивающие игры, в которые можно поиграть в помещении.

Активные игры отлично подходят для развития общих моторных навыков, а тихие также имеют много преимуществ — улучшают концентрацию, навыки слушания, способность решать проблемы и т. Д.

1. Саймон говорит

Simon Says — классическая игра, которую можно изменить в соответствии с вашими потребностями.Это может быть игра в помещении или игра на открытом воздухе.

Если у вас маленькие дети, вы как родитель обычно будете Симон.

Чтобы сыграть Саймона Сэйса, человек, выбранный Саймоном, дает набор команд, и дети должны им следовать.

Если вы хотите, чтобы дети выполняли команду, начните со слов «Саймон говорит». Если вы не хотите, чтобы они следовали, просто произнесите команду.

Если ребенок все еще выполняет команду, а вы не говорите: «Саймон говорит», он выбывает из игры.Последний выживший — победитель!

Вы можете сделать эту игру настолько простой или сложной, насколько это необходимо для детей. Вы также можете назначить победителя, который сыграет следующим Саймоном.

Поскольку эта игра настолько универсальна, она имеет множество преимуществ для детей. Он развивает как их грубую моторику, так и мелкую моторику. «Саймон говорит» может также научить таким навыкам, как равновесие и пересечение средней линии.

Помимо физических навыков, дети учатся слушать на слух и развивают большой словарный запас.Играя роль Саймона, они также научатся общаться и вести других.

Вот 70 команд, которые, по словам Саймона, понравятся детям.

2. Неисправный телефон

Broken Telephone — тихая игра, в которую лучше всего играть в помещении. Правила следующие:

  • Начните с того, что сядете в круг
  • Один человек начинает и шепчет предложение на ухо человеку рядом с ним
  • Этот человек затем передает сообщение следующему человеку
  • Как только оно достигает последнего человека в круге, она произносит предложение вслух

Цель игры — передать сообщение в целости и сохранности по всему кругу.

Эта игра отлично подходит для обучения навыкам аудирования. Это также может помочь вашему ребенку общаться и приобретать социальные навыки со своими сверстниками. Дети также учатся распознавать звуки, когда они пытаются слушать то, что шепчет человек.

Это также очень весело, так как сообщение часто «ломается» по пути и приводит детей в приступы смеха!

3. Хлопок во времени истории

Еще одна отличная тихая игра, в которую можно поиграть с дошкольниками, включает несколько хлопков в ладоши.Выберите: рассказать историю или прочитать книгу. Затем, когда вы произносите определенное слово или фразу на протяжении всей истории, дети должны хлопать в ладоши каждый раз, когда слышат это.

Как и в предыдущей игре, это еще одна отличная игра, которая поможет вашему ребенку развить навыки распознавания звука и слушания. Это также поможет в их языковом развитии.

4. Коробка Touch and Feel

Коробка на ощупь — еще одно увлекательное занятие для ваших детей. Сначала соберите несколько предметов с уникальными текстурами.Затем положите их в коробку или сумку, сквозь которую не видно ничего.

Обойдите комнату и попросите всех спокойно потрогать и ощупать один из предметов. После того, как у всех будет очередь, попросите их поделиться тем, что, по их мнению, есть в сумке.

Посмотрите, сколько детей правильно угадали предмет.

The Touch and Feel Box — отличный способ развить свой язык. Им нужно связать свои чувства со словами, чтобы описать то, что они чувствуют.

5. Я шпион В

I Spy можно играть как в помещении, так и на улице.Правила следующие:

  • Один человек выбирает объект в комнате
  • Затем они говорят: «Я шпионю своими маленькими глазками, что-то…», за которым следует цвет своего объекта
  • Остальная часть группы по очереди угадывает, что это за объект.
  • Человек может ответить только да или нет

Эта игра отлично подходит для размышлений, но также и для общения. Это заставляет детей разговаривать друг с другом и развивает отличные социальные навыки. Они также должны прислушиваться, чтобы услышать, что это за цвет и что другие люди также догадываются.

6. Стулья музыкальные

Музыкальные стулья действительно помогают детям научиться отпускать и развлекаться с другими детьми.

Начните с расстановки стульев по кругу. Стул должно быть на один меньше, чем количество играющих детей.

Как только начинается музыка, все ходят вокруг стульев. Когда музыка стихает, каждый должен найти стул, чтобы сесть. Человек без стула выбывает из игры. Для каждого раунда убирайте еще один стул.

Игра продолжается, пока не останется только один стул.Кто сидит на последнем стуле — побеждает!

Эта игра учит ваших детей отличным навыкам слушания. Они также должны выполнять несколько задач одновременно, гуляя, слушая музыку, пытаясь добраться до ближайшего стула.

Они также могут развивать равновесие и скорость, пытаясь первыми сесть в кресло.

7. Красный свет, зеленый свет

Красный свет, зеленый свет — игра, в которую ваши дети будут любить играть. В нее можно играть как в помещении, так и на улице.

Один игрок стоит в передней части комнаты, а остальные находятся на противоположной стороне. Когда этот человек поворачивается спиной и говорит «зеленый свет», все стараются сначала связаться с этим человеком, двигаясь как можно быстрее.

Когда этот человек оборачивается и говорит: «Красный свет», все должны замереть и вообще не двигаться. Если кто-то двинется после, объявляется «красный свет», он должен вернуться к линии старта. Выигрывает тот, кто первым коснется вызывающего абонента!

В этой игре ваш ребенок научится отличным физическим навыкам, включая скорость, равновесие и крупную моторику.Они также будут практиковать свои навыки аудирования.

8. Heads Up, Seven Up

В то время как другие игры не обязательно требуют определенного количества людей, эта игра требует. Вам понадобится не менее 14 игроков. Однако, если у вас их меньше, вы всегда можете приспособиться к своим потребностям. Эта игра хорошо подходит для учебы.

Для начала семеро детей идут в переднюю часть комнаты. Остальные положили головы на стол и подняли большие пальцы. Семеро детей ходят по кругу, касаются только одного большого пальца своих одноклассников и толкают его вниз.

Когда они заканчивают, они возвращаются на передовую. Один кричит: «Хедз-ап, семь-ап». Те, у кого был большой палец, встают и пытаются угадать, кто коснулся их большого пальца.

Если они верны, они могут поменяться местами с этим человеком. В противном случае игра продолжается в обычном режиме.

Эта игра помогает вашим детям взаимодействовать друг с другом. Они разовьют отличные социальные навыки и узнают имена своих одноклассников. Если у вас меньше 14, вы всегда можете адаптироваться и иметь меньше людей впереди.

9. Кнопка, кнопка, кто получил кнопку

Button, Button — еще одна тихая игра, в которую можно поиграть в помещении с группой детей. Все сидят в кругу, вытянув руки, с закрытыми глазами.

Один человек берет пуговицу и ходит по кругу, делая вид, что передает пуговицу всем в руки. Человек отдаст пуговицу в руки одного человека.

Когда они заканчивают круг, все открывают глаза и пытаются угадать, у кого есть кнопка.Как только группа наконец угадает, у кого есть кнопка, они могут обойти круг, чтобы передать ее кому-нибудь еще.

Это отличная игра, которая помогает детям общаться и узнавать друг о друге больше. Они также улучшат свои социальные навыки.

7 веселых групповых игр на открытом воздухе для дошкольников

Вот семь подвижных игр для детей.

Это отличные обучающие игры для дошкольников, в которые они могут играть и взаимодействовать друг с другом. Кроме того, они хорошо подходят для групповых движений.

1. Охота за мусором

Прежде чем выводить детей на улицу, составьте список вещей, которые вы хотите, чтобы они искали. Вы можете распечатать изображение каждого предмета, чтобы они его опознали снаружи.

Затем вы можете позволить им объединиться в небольшие группы или все сразу, пытаясь найти каждый элемент в списке.

Это позволит вашим детям взаимодействовать и развивать социальные навыки, а также хорошо проводить время на природе и узнавать о природе.

2. Классики

Каждый ребенок любит играть в классики. Следуйте этим инструкциям, чтобы играть с группой дошкольников:

  • Из тротуарного мела нарисуйте сетку из классиков с цифрами 1-9
  • Найдите для детей камень, который легко бросить и который останется на месте
  • Начните с того, что бросьте камень на квадрат 1
  • Затем перепрыгните через на квадрат и продолжайте прыгать на каждом квадрате, пока не вернетесь к квадрату один.
  • Поднимите камень, затем прыгните на квадрат 1
  • В следующий ход бросьте камень на квадрат 2 и повторите
  • Если ваш бросок не на правый квадрат, у вас есть три шанса попасть в правильный квадрат или вы пропустите ход.

Классики научат вашего ребенка многим отличным физическим навыкам.Они разовьют свои общие моторные навыки, а также мелкую моторику. Они научатся лучше балансировать, прыгая на каждом квадрате.

3. Скакалка

Скакалка — еще одно увлекательное занятие на свежем воздухе, в которое можно поиграть с группой дошкольников. Начните с поиска скакалки большего размера, чем обычно. Пусть два человека раскачивают веревку, каждый держится за один конец.

Вы можете прыгать через скакалку так, как предпочитают ваши дети. Они могут начать с неподвижной веревки или прыгнуть в нее, пока она движется.Вы можете сказать стихотворение, когда они прыгают, или попросить других детей считать прыжки друг друга.

Скакалка может развить такие физические навыки, как равновесие, силу и координацию, поскольку дети должны учиться прыгать в нужное время.

4. Тег

Tag — очень активная игра на открытом воздухе, которая понравится вашим детям. Это отличная игра, чтобы заставить их двигаться.

Есть много вариантов для пометки. Просто пусть один человек будет «этим». Затем они должны пометить кого-то еще.Тогда этот человек становится «этим».

Вы также можете сыграть в теги замораживания — после того, как они помечены, они должны застыть на месте, пока товарищ по команде не разморозит их.

Tag — отличный способ найти у ваших детей новых друзей и развить их социальные навыки. Они также улучшат свои физические навыки и скорость.

5. Красный вездеход

Red Rover — еще одна отличная игра для активного отдыха на свежем воздухе. Начните с разделения вашей группы на две команды. Затем попросите их выстроиться в очередь и взяться за руки.

Разместите две команды на расстоянии около 20 футов друг от друга. Затем каждая команда должна по очереди говорить: «Красный вездеход, красный марсоход, давай… подойди». Затем этот конкретный человек должен покинуть свою очередь и перейти к следующей строке.

Им следует бежать как можно быстрее и попытаться разорвать линию противника. Если они прорываются, они возвращаются в свою исходную команду вместе с кем-то из той линии, которую они только что нарушили. Если они не прорвутся, они останутся в строю этой команды.

Эта игра хороша для скорости и укрепления, а также для обучения детей работе вместе с другими.

6. Горячий картофель / волейбол В

Hot Potato или волейбол можно играть как внутри, так и снаружи; однако безопаснее играть на улице.

Бросить надувной мяч одному человеку. У них есть пять секунд или меньше, чтобы бросить его кому-нибудь еще в кругу. Если они этого не сделают, они выбывают из игры.

Вы также можете изменить что-нибудь, чтобы оно больше соответствовало потребностям ваших детей.Например, вы можете попросить их назвать имя человека, которому они бросают мяч, чтобы укрепить дружбу и единство в группе.

Эта игра поможет вашему ребенку развить навыки социального взаимодействия, а также хорошие физические навыки, включая пересечение средней линии, ловлю, равновесие и т. Д.

7. Утка, утка, гусь В

Duck, Duck, Goose можно играть как в помещении, так и на улице, но на открытом воздухе в него легче играть. Если на улице прекрасный день, отправляйтесь наслаждаться солнцем и природой.

Пусть все сядут в круг. Выберите одного человека, который будет «этим». Этот человек ходит по внешней стороне круга, дотрагиваясь до головы каждого и говоря «утка» или «гусь».

Если они говорят «утка», они переходят к следующему человеку. Если они говорят «гусь», этот человек должен встать и начать преследовать человека.

Если человек, который был «этим», оббегает весь круг и садится, они в безопасности, и следующий человек становится «этим». Если человек, который преследует их, помечает их, он должен повторить круг снова.

Duck, Duck, Goose — это веселая социальная игра, в которой дети могут взаимодействовать со всеми в кругу. Это также поможет им развить скорость и пространственное восприятие, когда они бегают по кругу.

Вот и все. Надеюсь, вам понравится играть в эти веселые дошкольные групповые игры! Узнайте больше о многих преимуществах групповых игр для детей.

Перед тем, как вы уйдете … вы бы хотели, чтобы в течение года вы делали для себя десятиминутные занятия, чтобы научить своего 3-5-летнего ребенка через игру? Получите свой экземпляр пакета Learning Through Play Activity Pack всего за 27 долларов.

Игры и мероприятия для детей 1-3 лет, в которые можно поиграть в помещении

Когда холодно или дождливо или вы просто не можете выйти на улицу, может быть трудно постоянно думать о том, чем можно заняться с малышом, который все время рвется идти но не хватает концентрации, чтобы надолго заниматься одним делом.

Что вам нужно, так это целый набор различных занятий — физических, сенсорных, художественных, хитрых, удивительных, беспорядочных или просто глупых — на выбор в течение дня, в зависимости от настроения и уровня энергии вашего малыша.Итак, мы разработали 26 проверенных и проверенных игр, некоторые из которых требуют небольшой подготовки, а некоторые совсем не требуют подготовки, чтобы вы всегда могли развлечься. Веселиться!

Вот наша подборка лучших игр, в которые можно играть с малышом в помещении

1. Следуй за моим лидером

Время подготовки: Нет | Материалы: Нет

Пусть ваш малыш копирует все, что вы делаете: прыгаете, ползаете, гладите живот, надевает тапочки на голову — чем глупее, тем лучше! Теперь ее очередь вести…

2.Спасение животных

Фото: Abi Walker

Время подготовки: 3 мин. | Материалы: Игрушечные животные, малярный скотч

Соберите несколько игрушечных животных (или машинок, или маленьких кукол) и рулон малярной ленты. Полосками малярного скотча приклейте игрушечных животных по одному к окну или двери. Затем посоветуйте ребенку «спасти» игрушки, осторожно снимая ленту. Это забавная игра для малышей, которая действительно хороша для развития мелкой моторики и координации движений рук и глаз.И суперпользователь MadeForMums Аби, которая поделилась этой фотографией своей дочери Мэйси, играющей в игру, говорит, что Мейси также нравилось снова наклеивать животных на окно и просить маму спасти их во втором раунде!

3. Охота за сокровищами

Время подготовки: 2 мин. | Материалы: Песок, игрушки, таз

Для этого вам понадобятся маленькие игрушки и песок — песок для песочницы или, если у вас его нет, вы можете приготовить супербыстрый игровой песок (из муки и масла). Насыпьте песок в таз для мытья посуды и спрячьте в нем игрушки.Дайте ребенку ложку и сито и отправьте его на «охоту за сокровищами». (Вы можете положить циновку / простыню на пол под миской, чтобы уловить любые выброшенные лопатой зерна.)

4. Сыграть в Parcel Surprise

Время подготовки: 10 мин | Материалы: Игрушки, газета, липкая лента

Используйте старую бумагу, чтобы обернуть несколько любимых игрушек вашего ребенка (не используйте слишком много липкой ленты). Затем дайте ребенку одну посылку и попросите его угадать, что внутри — это Тедди? Или Долли? Или панда? Затем позвольте вашему ребенку развернуть игрушку (ладно, оторвать бумагу) и насладиться удивлением, узнав об этом.

5. Подметание и пыль

Время подготовки: Нет | Материалы: пыльник или игрушечная метла

Малыши любят подражать взрослым, выполняющим рутинные домашние дела, без которых большинство из нас, взрослых, с радостью обошлось бы. Итак, дайте ребенку мягкую ткань и вместе «вытирайте пыль». Или купите им мини-метлу, совок и щетку — или даже один из маленьких игровых пылесосов, издающих блестящие, важные звуки всасывания — и потратьте некоторое время на то, чтобы пол был чистым и чистым.

6. Сделайте волшебную раскраску

Время подготовки: 20 мин. | Материалы: Белая свеча, бумага, краски

Нарисуйте простой рисунок на бумаге с помощью белой свечи или мелка. Сделайте водянистую краску яркого цвета и пусть ваш малыш раскрасит бумагу. Когда они раскрашивают бумагу, она обнаруживает «волшебный» скрытый дизайн.

7. Играть в музыкальные шишки

Время подготовки: Нет | Материалы: Нет

Чтобы сыграть в простую и веселую версию этой игры, необязательно быть на вечеринке.Включите музыку и потанцуйте вместе, сказав ребенку, что вы оба сядете, как только музыка прекратится. Затем нажмите паузу на музыку и скажите: «Скорее садись!» Как только ваш ребенок освоится в игре, убедитесь, что вы немного дремлет и иногда медленно садитесь, чтобы он мог почувствовать себя лучше, опередив вас.

8. Притворись животными

Время подготовки: 15 мин. | Материалы: Карточка, соломка, липкая лента

Нарисуйте морду животного на карточке или, если рисование не ваше, распечатайте его (есть несколько отличных, которые можно скачать с Twinkl) и вырежьте отверстия для глаз.Пусть ваш ребенок раскрасит его, а затем прикрепите соломинку внизу, чтобы он мог держать ее перед лицом. Сделайте несколько масок и по очереди изображайте из себя разных животных, много перемещаясь на четвереньках и издавая рычание / кряканье / блеяние.

9. Игровая позиция

Изображение: YouTube / PlayTeachLove

Время подготовки: 15 мин. | Материалы: Ножницы, шкатулки, предметы для «столба»

Размещение предметов в отверстиях разной формы увлекает малышей и может занять их на долгие годы.И действие публикации отлично подходит для развития мелкой моторики (хватать объект, помещать его над отверстием и отпускать), а также понимания того, что когда вы бросаете что-то в контейнер, оно никуда не денется. Попробуйте одно из 8 различных мероприятий, которые мама и учитель начальной школы Кейт описывают на YouTube, в которых представлены предметы повседневного обихода, такие как пакеты из-под молока, картонные коробки и подарочные пакеты.

10. Получите картофельную печать

Время подготовки: 20 мин. | Материалы: Картофель, формочки для печенья, нож, бумага, краски

Это одно из тех занятий, которые любят малыши, но многие из нас избегают, потому что, честно говоря, у кого есть время вырезать перевернутую трехмерную форму картофеля? Что ж, у нас есть гениальный трюк! Все, что вам нужно, это формочки для печенья (и одна-две картофелины), а затем…

  • Ножом разрежьте картофель пополам вертикально, затем вдавите формочку для печенья прямо в одну из срезанных поверхностей — так, чтобы вы могли видеть только верхнюю часть формы для печенья.
  • Возьмите нож и сделайте надрез на половине картофельной половины примерно в том месте, где находится конец формочки для печенья. Остановитесь, когда почувствуете, что ваш нож касается формочки для печенья.
  • Таким же образом обрежьте оставшуюся часть половины картофельной половинки.
  • Снимите полоску картофеля, который вы только что нарезали, оставив средний кусочек (внутри формочки для печенья) на месте.
  • Удалите формочку для печенья — и у вас будет штамповка для картофеля идеальной формы!

Поместите немного краски для плакатов в блюдца и позвольте ребенку окунуть в краску картофель, а затем сделать отпечатки на бумаге.В качестве альтернативы, старший ребенок может нанести краску на штамп картофеля кистью перед печатью.

11. Сделать игрушечный гараж

Фото: Leanna Bannister

Время подготовки: 20 мин. | Материалы: Картонная коробка, тубы картонные, клей, машинки

С картонной коробкой, небольшим количеством туалетных или кухонных рулонов, ножницами и липкой лентой вы можете создать этот самодельный гараж для машинок для малышей, который мы впервые заметили, когда его мама Леанна Баннистер опубликовала в Facebook Family Lockdown & Tips группа.Как это сделать? Леанна рассказывает нам: «Я просто перевернула коробку для салфеток набок, склеила разные картонные рулоны и засунула их в коробку! Мой сын Винни не оставлял его в покое с тех пор, как он появился у него! Ему нравится вытаскивать все машины, а потом решать, какие машины в какие трубы поместятся! Так просто сделать и весело провести время! »

12. Иди как медведь

Время подготовки: Нет | Материалы: Нет

В этой игре-боевике вы и ваш ребенок должны ходить по комнате, как один из 7 членов «Медвежьей семьи» (вы называете кого).И ходят каждый по-своему. Итак для:

  • Папа Медведь — БОЛЬШИЕ шаги
  • Мама Медведь — делай средние шаги
  • Медвежонок — крошечными шагами
  • Brother Bear — прыгайте вокруг
  • Сестра Медведь — прыжок на одной ноге
  • Белый медведь — ходить на четвереньках
  • Сонный медведь — свернуться калачиком на полу и храпеть

Начните с двух медведей и работайте до тех пор, пока ваш малыш не запомнит все 7 и их действия.

13. Помойте посуду

Время подготовки: 2 мин. | Материалы: Тарелка, пластиковые столовые приборы / посуда, полотенца кухонные

Очевидно, не о мытье посуды. Но вы можете весело провести время с пластиковым игрушечным чайным сервизом или пластиковыми стаканами, тарелками и столовыми приборами, губкой и (наполовину полной) миской с теплой мыльной водой. Вы не можете даже начать надеяться, что сыграете в эту игру и останетесь сухими, но вы не можете остановить наводнение с помощью коврика для брызг, фартука (для вас обоих) и большого количества кухонных полотенец, чтобы положить постиранные вещи на.

14. Прорезать палочки

Время подготовки: 15 мин. | Материалы: Палочки на палочке, контейнер с пластиковой крышкой, нож

Небольшой шаг вперед от простой «проводки через отверстия», это блестящее занятие, которым поделилась с нами суперпользователь MadeForMums Эми, для дальнейшего развития мелкой моторики старшего малыша — сложнее размещать предметы через маленькие прорези, чем через большие дыры и т. Д. действие требует использования как запястья, так и рук. Вам понадобятся палочки для конфет (по возможности, раскрашенные в яркие цвета) и большой контейнер с пластиковой крышкой (который вам больше не нужен).Ножницами или ножом аккуратно прорежьте на крышке небольшие прорези. Убедитесь, что прорези достаточно широки, чтобы в них можно было вставить палочку для леденцов. Затем покажите ребенку, как воткнуть палочку в отверстие и дать ему попробовать. Эми сделала свои прорези немного толще, чем ее палочки для леденцов, но вы можете усложнить задачу, сделав их тоньше или даже просто вырезав прорези шириной как у леденцов.

15. Создайте большой коллаж

Время подготовки: 20 мин. | Материалы: Бумага, клейкая пленка / липкая лента, коллажные изделия

Соберите вместе несколько кусочков и кусочков разного размера и текстуры — например, обертки от сладостей, обрывки материала, кусочки фольги, ваты, перья, изображения животных или цветов, вырезанные из журналов или листовок, крышки от йогуртовых горшков.Приклейте большой квадрат из липкой пластмассы к окну или двери липкой стороной наружу. Если у вас нет пластика с липкой основой, вы можете вместо этого приклеить несколько полос липкой ленты (липкой стороной наружу). Дайте ребенку миску со всеми кусочками и кусочками, пусть они прилипнут.

16. Сито для макаронных изделий

Время подготовки: 5 мин. | Материалы: Тарелка, макаронные изделия, сито, пластиковый кувшин

Это супер-простой. Положите немного сушеных макарон (все одной формы или смесь разных форм) в большую пластиковую миску.Дайте ребенку пластиковый кувшин или ложку и сито для большого количества черпания, сбора, сортировки и выливания.

17. Провести игрушечное чаепитие

Время подготовки: 10 мин | Материалы: Коврик, стакан / тарелки, игровая еда, игрушки

Разложите на полу коврик или простыню и принесите все любимые игрушки вашего ребенка на чаепитие. Раздайте им пластиковые стаканчики или мензурки и тарелки. Положите игрушку или маленькие треугольники хлеба или пирога на большую тарелку и предложите ребенку предложить игрушкам что-нибудь поесть.Если у вас есть пластиковый кувшин или чайник, вы также можете предложить сок или чай, но сделайте этот воображаемый сок или чай, иначе вы все свое время будете проводить в режиме контроля утечки. Поговорите с ребенком о том, какая еда нравится (а не нравится) игрушкам и о чем они болтают. Не забывайте напоминать игрушкам сказать «пожалуйста» и «спасибо» — и приятно поделиться!

18. Катить мяч

Время подготовки: Нет | Материалы: Мягкий мяч

Для этой игры подойдет любой мягкий мяч, но помните, что ребенку будет легче, чем больше мяч.Попросите малыша сесть на пол, расставив ноги, а вы сделаете то же самое — сядьте напротив него так, чтобы ваши ступни соприкасались. Положите мяч на пол перед собой и перекатите его своему ребенку, побуждая его «поймать его» (то есть, на самом деле, остановить его руками), а затем перекатить его обратно к вам. Вы можете сделать игру еще более увлекательной, сказав глупое слово, например «Угу!» пока вы катаетесь и побуждаете ребенка повторять «Иии!» как они его откатывают. Меняем звук после пары бросков каждого.

19. Нарисуйте муку

Фото: Сара Джонс

Время подготовки: 2 мин. | Материалы: Мука, ​​шпажка / солома

Это прекрасное сенсорное занятие, но оно беспорядочное — так что будьте готовы с циновками для брызг, совком и щеткой. Суперпользователь MadeForMums Сара, которая поделилась своей фотографией с двухлетней дочерью Орлой, рисующей муку, была удивлена ​​тем, сколько времени Орла потратила на это занятие. «Я насыпал муку на доску, дал ей палочку для еды, и она рисовала на ней картинки.Она развлекалась не менее 20 минут и была очень довольна рисованием! » Для менее пыльного варианта вы можете использовать рис или мелкую чечевицу вместо муки (но поместите их на поднос, чтобы зерна были примерно в одном месте).

20. Играть на светофоре

Время подготовки: Нет | Материалы: Нет

Ты светофор, а твой ребенок — машина. Заставьте их бегать по комнате. Когда вы говорите: «Красный!», Они должны остановиться. Когда вы говорите: «Зеленый!», Они снова могут улететь.Позже вы можете ввести «Янтарь!» и иметь быструю (зеленую) и медленную (желтую) скорость вруминга.

21. Будьте фермером или работником зоопарка

Время подготовки: Нет | Материалы: Игрушечная ферма / зоопарк набор, игрушечные животные

Если у вас есть набор для фермы или зоопарка — или просто игрушки для животных и небольшие картонные коробки — помогите вашему малышу создать свой собственный животный мир. Держите животных одного за другим и издавайте нужные звуки (если у фигурок животных есть электронные звуки, выключите их). Поговорите со своим малышом о том, какое животное находится в каком «доме» и какую пищу они едят.А если у вас есть фигурка фермера, предложите своему ребенку перемещать фигурку вокруг животных, и вы можете вместе обсудить, что фермер делает для каждого из них — расчесывает его шерсть, доит, кормит, выпускает в поле и скоро.

22. Играйте в Match the Socks

Фото: YouTube / SavyBaby

Время подготовки: 5 минут (30 минут для сушильной машины) | Материалы: Носки (картонная коробка, бумага для сушильной машины)

Разорвите пары носков разного цвета, смешайте их все и предложите ребенку сопоставить пары носков по цвету.Или, если вы не хотите испортить ящик для носков (или все ваши носки черные!), Вы можете немного поиграть с этой самодельной игрой по сортировке носков в стиле сушилки для белья, которую мы заметили на YouTube

.

23. Сделать семейное фотоискусство

Время подготовки: 30 минут | Материалы: Бумага, клей

Распечатайте несколько фотографий вашего ребенка и вашей семьи. Найдите красивый большой лист бумаги, немного клея ПВА и палочку для намазывания (или клей-карандаш) и помогите своему ребенку сделать коллаж из семейных фотографий, чтобы прикрепить его к стене или холодильнику.

24. Охота на плюшевого мишку

Время подготовки: Нет | Материалы: Тедди

Спрячьте Тедди (или другую любимую мягкую игрушку) где-нибудь в комнате (где ваш ребенок может ее достать) и вместе отправляйтесь на поиски Тедди. Возможно, Тедди «волшебно» пискнет, когда вы приблизитесь (каковы ваши навыки чревовещания?). Старшие дети тоже могут спрятать Тедди, чтобы вы их нашли.

25. Играть в газетные классики

Время подготовки: 5 мин. | Материалы: Газета, липкая лента

Для этой упрощенной версии традиционной игры вам понадобятся листы старой газеты и липкая лента.Обмотайте газетные листы лентой по комнате, каждый из них достаточно близко друг к другу. Заставьте малыша прыгать с одной простыни на другую, не касаясь пола между ними.

26. Заполнить картонную коробку

.

Время подготовки: Нет | Материалы: Картонная коробка

Найдите картонную коробку среднего или большого размера и откройте верх. Положите его на пол перед малышом и посоветуйте ему, как класть в него вещи — от игрушек до подушек и книг. Когда он почти заполнится, закройте верхние створки, а затем снова с рывком откройте их.Пришло время опорожнить коробку! Вашему ребенку тоже может понравиться катать полную коробку по полу.

Фото: Getty Images / YouTube / Суперпользователи MFM

Подробнее:

Детские подвижные игры

Большинство детей любят играть на открытом воздухе, но иногда им нужна помощь с идеями, чтобы они начали. Наслаждайтесь нашей коллекцией проверенных и проверенных игр ниже.

Это шумная, бегающая игра, которая хорошо работает как ледокол. Вам понадобятся стулья для всех детей и место для игр.Вы можете играть на открытом воздухе в сухой день, возможно, используя подушку или подушку-мешок для каждого ребенка.

Хотя кажется, что всем детям нравится находиться на пляже, иногда вам нужно придумать, как развлечь их, помимо плавания и строительства замков из песка.

Мы постарались внести здесь немного вдохновения!

Это очень старый фаворит, по крайней мере, со времен Тюдоров! Первоначально он был известен как усиление слепого. Существует также традиционная китайская версия, известная как «Слепой» или «Цыпленок».

Capture The Flag всегда пользовался огромным успехом у моих детей, которые изучали его в школьном летнем лагере и с тех пор играли при каждом удобном случае. Это отличная игра для больших, смешанных возрастных групп и долгих летних дней!

Эта традиционная китайская игра в погоню может вызвать много шума и волнения! Играйте на открытом воздухе — или в помещении, если у вас большая комната. Он также известен как «Кошка и Мышь».

Эта традиционная китайская игра — отличное развлечение для игровой площадки.Вам понадобится большая группа детей — не меньше 10, но чем больше, тем веселее! Малыши могут быть любого возраста.

Эта легкая игра в кружки для детей не требует оборудования и быстро утомляет детей! Вы можете играть в нее на открытом воздухе, но только в сухой день и желательно на траве, чтобы спасти детские колени!

Эта традиционная китайская игровая площадка развивает у детей навыки игры с мячом и их концентрацию — она ​​действительно держит их в тонусе! Вероятно, лучше всего подходит для детей от 6 лет и старше, и в нее можно играть как в помещении, так и на открытом воздухе.

Это простая старомодная игра для детей младшего возраста, похожая на «Bow Bells». Конечно, вы можете заменить «цветы» животными, цветами или любой другой категорией, для которой дети смогут придумать несколько вариантов. Играйте в помещении или на улице.

Forcing The City Gates — это традиционная китайская игра для мальчиков, которая требует изрядного количества энергии и некоторого внешнего пространства для игры! Эта игра может быть грубой.

Хорошо известная игровая площадка Freeze пользуется заслуженной популярностью у детей всех возрастов.Лучше всего играть в сухой день или в помещении (возможно, в зале), иначе вам придется сразиться с очень грязными детьми!

Французский крикет — очень популярная игра среди детей старшего возраста и подростков, но это также весело и для семейного отдыха. Для хорошей игры вам понадобится как минимум 6 игроков и достаточно большое пространство для игры.

В эту традиционную китайскую игру можно играть с двумя игроками или двумя командами, в помещении или на улице. Это похоже на классики. Он подходит для детей в возрасте от 6 лет и старше.

Также известная как «Охотник и сторож», это идеальная игра, чтобы скоротать летний полдень с компанией друзей в парке!

Это традиционная китайская игра, в которую на открытом воздухе играют мальчики всех возрастов, и для нее не требуется ничего, кроме нескольких палочек и немного грязи или достаточно ровной земли.

Никогда не знаешь, когда придется оставлять след — вот интересный способ узнать, как это сделать! Раздайте каждому ребенку набор маленьких камешков и посмотрите, смогут ли они проложить собственный след или идти по нему, используя эти простые сигналы.

Всегда полезно знать, как оставить след из предметов, которые вы можете найти на открытом воздухе, и вот умный способ сделать это, используя собранные вами палки, как в истории Энид Блайтон!

Эта традиционная китайская игровая площадка развивает навыки сложения. Хорошо играть с классом детей, разделенных на команды, и их можно адаптировать для разных возрастов. Это может быть очень интересно! Лучше всего играть с детьми от 5 лет и старше.

Red Light Green Light — игра на открытом воздухе, подходящая для детей всех возрастов.Вам понадобится совсем немного места! Если вы играете в игру с детьми младшего возраста, вы можете использовать ее, чтобы усилить концепцию «красный — для остановки», а «зеленый — для движения».

Red Rover был распространенной игрой на открытом воздухе для детей в моем детстве, и, вероятно, он появился задолго до этого!

Волан — летающий объект, сделанный из перьев, известный большинству из нас по бадминтону, традиционно использовался в играх на ловкость ног в Китае.

Эта традиционная китайская игра на открытом воздухе требует определенных навыков, практики и изобретательности, а также некоторой ровной поверхности.

Не для слабонервных, в эту игру лучше всего играть на улице, когда одежда не имеет значения! Он работает со смешанными семейными возрастными группами, если каждый, кто принимает в нем участие, хорошо занимается спортом, и вызывает много веселья.

Я понятия не имею, почему эта игра работает, и признаюсь, что в детстве я никогда не получала от нее особого удовольствия! Но некоторым детям это нравится, поэтому я включил его сюда, и вы можете решить сами! Играйте в большом помещении или на улице.

Эта веселая игра-ледокол требует много бегать, а иногда и наталкиваться друг на друга — так что лучше всего играть в большом зале или на детской площадке!

Полный список мероприятий для детей в помещении и на открытом воздухе

Ищете веселые занятия для детей, от малышей до детей младшего возраста? Ознакомьтесь с более чем 50 идеями для творчества с детьми дома — в помещении или на улице, когда школы закрыты!


Вы знаете, что это обязательно произойдет.В тот момент, когда дети застревают дома и произносят слова: «Мне скучно».

Снежных дней. Больные дни. Или, как в настоящее время, закрытие школ из-за пандемии коронавируса, охватившей мир.

Читать: Идеи виртуальных игр для социального дистанцирования

Но знаете ли вы, что эти маленькие слова должны быть музыкой для ваших ушей ??

Это правда.

Потому что скучающий ребенок — это хорошо. Это полезно для их развития, решения проблем и просто творческого поиска.

Конечно, важно дать им свободу играть в неструктурированной обстановке, чтобы справиться со скукой и исследовать свои увлечения, но как насчет тех времен, когда вам нужно планировать заранее?

Нет ничего плохого в том, чтобы проявить инициативу и иметь множество вариантов, готовых действовать в тех ситуациях, которые требуют этого, например, в настоящем!

Итак, пытаетесь ли вы прожить день с сохранением своего рассудка или просто хотите изучить другие способы помочь своим детям творчески сжигать энергию , ознакомьтесь с приведенными ниже идеями.

Связанные: 25 способов научить вашего дошкольника

Список включает мероприятия как в помещении, так и на открытом воздухе для детей, от малышей и дошкольников до младших классов.

50 творческих занятий для детей, которые можно сделать дома

Этот список занятий для детей разбит по возрастным группам, но может быть определен для разных возрастов, в зависимости от интересов вашего ребенка. Взгляните, нажмите на ссылки для получения более подробной информации и получайте удовольствие !!

* Примечание: список будет постоянно обновляться.Загляните сюда позже, чтобы узнать больше!

Активный отдых в помещении и на свежем воздухе для малышей

Щелкните по ссылкам ниже, чтобы увидеть каждое занятие малыша в действии. От мытья любимых игрушек и рисования пузырьками внутри до активных занятий с цветными классиками или прогулок на природе на открытом воздухе.

Активный отдых в помещении и на открытом воздухе для дошкольников

Если вы ищете занятия специально для дошкольников, щелкните ниже.Многие из них можно делать и с малышом, что отлично подойдет, если у вас дома несколько детей!

Мероприятия для детей старшего возраста в помещении и на открытом воздухе

Наконец, не забудьте вовлечь своего ребенка школьного возраста в любое из перечисленных ниже детских занятий. От творческих способов сжечь энергию на заднем дворе до тихого уголка и хорошей книги.

* Этот список постоянно растет и будет периодически обновляться. Загляните сюда, чтобы узнать больше!

Гигантский список занятий для детей в помещении

Вот избранный, но гигантский список мероприятий для детей и проектов в помещении, которые я опубликовал.( Я буду добавлять в этот список по мере написания новых сообщений. ) Хотя я отсортировал их по категориям, категории не являются взаимоисключающими. Задание по искусству можно легко зарегистрировать в разделе «Двигательные навыки», а задание по геометрии — в разделе «Наука».

Почти все бесплатно или супердешево , легко настраиваются ( некоторые более сложные ), и многие, в зависимости от возраста вашего ребенка, не обязательно требуют активного участия родителей ( Ура ! ).Конечно, никогда не отчаивайтесь от занятий с вашим ребенком.

Удачи и дайте мне знать, какие из них ваши любимые!

Занятия для детей в помещении, связанные с искусством и рукоделием

Я разделил эти занятия искусством в помещении по возрастному диапазону, но, конечно, есть много перекрестных моментов! Начните с изучения нашего Списка предметов искусства.

Лучшее для малышей:

Точка в точку для малышей
Рисунок в тандеме (подходит для любого возраста)
Коллаж на липкой бумаге
Рисование на большой бумаге
Коллаж для малышей
Украсьте свои собственные наклейки
Витражи из целлофана (с использованием протектора страницы)
Искусство Free Play
Смешивание цветов в сумке
Самодельные цветные очки

Лучшее для дошкольников:

Сделайте гигантское объятие
Трассировка руки
Страница журнала по искусству из ленты
Живопись на окнах
Самодельные штампы для пуговиц
Целлофановые витражи из искусственного стекла (прямая техника)
Соль, акварель и клейкая бумага для искусства
Гигантские точки в точку
Книга фигур своими руками
Маркеры для растений для внутреннего сада
«Витражи» Мондриана на окнах
Книги-коллажи
Месячные луны
Самодельные штампы с цветами яблони
Осенний венок
Самодельные штампы для тыквы
Листовое искусство
Начать дневник для дошкольников
Клей с блестками Снежинки
Венок из снежинок
Картина
Салат Spinner Art
Картина с мрамором
Картина на контейнере
Струнная графика
Валентинка с печатью в виде сердца
Витраж со снежинкой
Искусство из вторсырья

От 5 лет и старше:

Зентангл с 5-летним ребенком
Звезда-ниндзя-трансформер
Тауматроп, старомодная игрушка для науки и искусства
Проект плавящегося карандаша (также подходит для старших дошкольников)
Бумажные куклы солдата-клона
Искусство губки городского пейзажа
Журналы ручной работы из переработанного искусства
Бумажные куклы
Закладка для почтовых марок
Сделайте радужную призму
Миниатюрные закладки из бисера
Одноцветное художественное исследование
Мраморная бумага для бритья
Рисование с помощью магнитов
Рисование ракушек
Самодельные закладки
Самодельная оберточная бумага
Термоусадочная пластиковая гирлянда для кукол
Самодельная книга для хобби
Театр
Закладки ручной работы Дети не проиграют
Amate Art Project (гостевой пост от Artchoo!)
Футболки с тканевой ручкой
Жетоны семейной гармонии и доброты
Спиролатерали математическое искусство

Хотите больше идей для бесплатных занятий?

Присоединяйтесь к нашему списку адресов электронной почты, и в качестве благодарственного подарка я пришлю вам список из 10 ожидающих игр, которые сделают ваших детей умнее.

Ваш адрес электронной почты * никогда * не будет передан или продан третьим лицам. Нажмите здесь, чтобы просмотреть нашу политику конфиденциальности.

Научные занятия для детей в помещении

Большинство из этих идей легко адаптируются для детей дошкольного возраста, а некоторые подходят даже для малышей. Дети старшего возраста могут расширить научные исследования, записывая и сравнивая наблюдаемые результаты. Естественное любопытство детей младшего возраста выиграет от простой свободной игры.

Ракетные гонки на воздушном шаре
Простая дошкольная научная лаборатория
Простой эксперимент по схемам, чтобы узнать об электричестве
Научные задания супергероев — проверьте свои силы
На ходу поплавок и раковина с открытием бутылки
Электрическое тесто для лепки
Магия преломления воды (с видео)
Спиннинг-генератор шума для изучения звуковой науки (с видео)
Научный эксперимент по изучению кислоты и щелочей (возьмите два!)
Увеличьте масштаб, чтобы узнать об инерции и реакции
Кубик льда на веревочке; или как неудача учит детей думать как ученые
Самодельный компас
Солнечная печь
Идеи исследования морской ракушки
Самодельный термометр из бутылки (гостевой пост)
Самодельный резиновый шарик (гостевой пост)
Пищевая сода и уксус
Самодельная катапульта
Солевой вулкан
Выращивайте кристаллы на Очиститель труб
Научный эксперимент с кислотой и щелочью
Магниты
Взрыв воздушных шаров с содой и уксусом
Волшебная прыгающая монета
Игра с магнитом
Создание лунных кратеров
Эксперимент по созреванию груш
Отслеживание погоды
Магнитные строительные блоки

Занятия в саду для детей в помещении

Учите науке через садоводство! Да, вы можете заниматься садоводством в помещении.

Ростки фасоли
Paperwhites и Book
Посадка Paperwhites (полное руководство)
Домашний огород с корнями
Распыление растений
Повторное выращивание обрезков овощей
Гонка домашних растений с предметами кладовой

Обучение грамоте для детей в помещении

Лучшее занятие, которое вы можете сделать для поощрения обучения грамоте, — это читать своим детям вслух. В нашем указателе списков книг вы найдете более 100 тематических списков книг — книги на любой вкус! Используйте эти простые идеи для игр с грамотностью, чтобы весело провести время со своими детьми.

Easy Phonics Teaching Ideas
«Sift-N-Spell»
Spine Poetry
Охота за секретным кодом супергероя (также включает математику!) Задание «Маленькая желтая книга»
Учимся формировать буквы с помощью палочек
Подвешиваем алфавит
Схватка из замороженных букв
Дошкольный дневник с различными материалами

Бесплатная игра так важна! Ежедневно давайте детям достаточно времени, чтобы исследовать свой мир на их собственных условиях.Эти простые ролевые игры, игры и идеи свободной игры побуждают детей к игре — настоящая «работа» детства.

Ролевые игры

Самодельная печь
Самодельная дорога для игрушечных машинок
Другая самодельная дорога
Самодельная автомобильная рампа
Поднос для строительных игрушек
Мойка с кремом для бритья
Игровой кошелек
Самодельный гараж для машин (или что угодно еще)

Игры и бесплатная игра

Пазл для решения проблем с нитками и бусинами своими руками
Tchuka Ruma, уединенная игра в стиле манкала
Земля, море и воздух (активная игра в помещении)
Игра «Три в ряд»: Tapatan
Pong Hau K’i: настольная игра своими руками из Китая
Five Think Games
Воздушный шар YoYos
Самодельный бумеранг в помещении / на открытом воздухе
Превосходная головоломка для малышей
Самодельная игра с катапультами
Баночка для тихого времени
Whirligig
Word Find
Положите ленту на пол
Блоки в коробке

Самодельная игра Carnivalp Бумажные рулоны и коробки для яиц Бесплатная игра
Игры, которые можно взять с собой в самолет
Игра с воздушным шаром и веслом
Новые игры для малышей
Простая игра с мячом в помещении
Полоса препятствий для игрушечных машинок
Цветная фотография Охота за мусором

Двигательные навыки и сенсорные занятия в помещении для детей

Exploding Toy Car Wash
34 Надстройки для Play Dough, позволяющие развивать мелкую моторику помимо лепки и лепки.
Superhero Slime Rescue
Снежная пробка
Активная мелкая моторика с желудями
Мини-сенсорная корзина
Снежная игра в помещении
Wiki Stix на окне
Сенсорная бумага для малышей
Самодельное занятие по шнуровке для малышей
Заправка ниток для чистки трубок
Самодельная сортировка шнуровки и палочки для еды
Использование ножниц
Подбор бутылок и крышек
Сортировка форм для маффинов
Самодельные помандеры
Палочки для мороженого Free Play
Сортировка палочек для мороженого для малышей
Помещение палочек для мороженого в контейнер
Наполнение банки
Шарик в коробке
Укладка с помощью форм для печенья

Измельчение специй
Работа с тестом для пиццы
Помещение крышек и помпонов в контейнер
Десять способов помочь на кухне
Игры в ресторане для малышей
Зубочистки и дуршлаг
Простая сортировка по цвету

Водные развлечения для детей в помещении

Дети ОБОЖАЮТ играть с водой! Это также отличная сенсорная деятельность.Не бойтесь играть с водой в помещении. Возьмите несколько полотенец, и все готово.

Самодельные «Парусники»
Капельница для переноса воды
Рисование в дождливый день
Гонки с каплями воды
Эксперимент с плавающей точкой и раковиной
Вода на классной доске
Океан в бутылке
Ледяной венок
Контейнер Пузыри в ванне
Воронка и шланг
Автомойка
Игра с тонким льдом

Занятия для детей в помещении с числами и математикой

Мои дети ОБОЖАЮТ математику! Никогда не говорите вашим детям: «Я плохо разбираюсь в математике!» Вместо этого с помощью этих идей привейте раннюю любовь к математике.

Лучшее для детей ясельного и дошкольного возраста:

Подсчет бобов
Подсчет в яичных коробках
Подсчет бобов Монтессори
Ручная работа (гигант) Соедините точки
Сортировочные монеты
Крендели с числами (и буквами)
Сортировочные карточки
Формы лапши
Пропустить счет с пенни
Выкройка из войлока

Составьте карту вашей гостиной
Сортировка трехмерной формы
Изготовление шестиугольников
Фракционное печенье
Самодельные треугольники Монтессори

Для детей от 5 лет и старше:

Городской горизонт Пи
Дополнение к парковке с игрушечными машинками
Лента Мебиуса
Карточная игра на дроби
Игра подбора чисел в детском саду
Счет до 100 с помощью действий десятков
Дизайн параболических кривых (математическое искусство)
Искусство Фибоначчи (математическое искусство)
Десятки, иди, рыбка
Карточная игра «Пятерки и десятки»
Точки и квадраты
Тесселяции (математика)
Книга «Сделай сам»
Начальная и быстрая головоломка
Классическая головоломка T
Головоломка Ханойская башня
Магический квадрат
Превратите круги в квадрат (с видео)
Симметрия бумажный трюк головоломка
Игра на счет

Другие идеи для занятий в помещении

Хотите, чтобы ваши дети любили отключение от сети?

Подпишитесь на нашу рассылку и в качестве благодарности получите 10 ожидающих игр, в которые дети могут играть в любое время в любом месте.

Ваш адрес электронной почты * никогда * не будет передан или продан третьим лицам. Нажмите здесь, чтобы просмотреть нашу политику конфиденциальности.

30 развлечений для детей в помещении и на открытом воздухе

Последнее обновление

Дети этого поколения проводят большую часть своего времени, играя в игры на смартфонах и просматривая мультфильмы и видео в Интернете. Они почти не выходят играть в игры. Как родители, вы должны искать способы побудить вашего ребенка пойти и поиграть в подвижные игры, такие как бадминтон, классики или метки, так же, как вы это делали в детстве.Но он, должно быть, нашел и виртуальные версии этих игр. Какое решение? Вам нужно искать еще несколько веселых и интересных игр и занятий, чтобы ваши дети двигались, — и у нас есть что-то для вас. Мы предлагаем вам список интересных занятий для ваших детей в помещении и на открытом воздухе. Эти занятия наверняка надолго сохранят радость вашего ребенка и его друзей.

Физические упражнения для малышей

Дети этого возраста слишком малы, чтобы их оставлять одних, и им потребуется помощь взрослых.Имея это в виду, вот некоторые физические упражнения для детей от 2 до 3 лет.

Активный отдых в помещении

Некоторые из лучших занятий для малышей в помещении:

1. Царство животных

Эта игра довольно забавная, и вашему ребенку понравится вести себя, как животные из джунглей. Попросите ребенка прыгать, как лягушка, или ходить, как пингвин. Подражание движениям различных животных разовьет его физическую силу, и он даже узнает кое-что о животных, которых имитирует.

2. Больше и меньше

Для этого вам нужно лечь на землю. Поднимите бедра так, чтобы образовать мостик с телом. Попросите ребенка выползти из-под моста. Затем сядьте в положение планки и попросите ребенка перепрыгнуть. Это не только увлекательное занятие для вашего ребенка, но и небольшая тренировка для себя.

3. Домкраты для прыжков

Jumping Jacks — отличное упражнение для взрослых, но ваш ребенок тоже может это делать.Поощряйте своего ребенка делать хотя бы 10-15 прыжков — он будет весело проводить время, а также будет заниматься спортом.

4. Держите воздушный шар вверх

Это занятие может оказаться очень интересным для вашего ребенка, но вы должны убедиться, что ваш ребенок пробует это занятие на открытом пространстве или в комнате, где нет вредных игрушек или стеклянных предметов. Для этого упражнения надуйте несколько воздушных шаров, а затем попросите ребенка держать их в воздухе и не касаться земли.Если вы хотите сделать его более увлекательным, вы можете превратить его в соревнование.

5. Freeze Dance

Если ваш ребенок любит танцевать под музыку, ему обязательно понравится это занятие. Включите музыку, любимую музыку вашего ребенка, и позвольте ребенку танцевать от души. Время от времени ставьте музыку на паузу, и ваш ребенок замирает, когда музыка останавливается. Он должен застыть в каком бы положении он ни оказался.

Активный отдых на открытом воздухе

Некоторые мероприятия на свежем воздухе для малышей включают:

1. Игровой мяч

Выведите малыша в парк поиграть в мяч. Если у вас есть задний двор, это даже лучше. Вы и ваш ребенок можете играть в мяч или в мяч. Убедитесь, что вы не используете твердые мячи, а выбирайте шарики, предназначенные для детей их возраста.

2. Велоспорт

Купите трехколесный велосипед и позвольте своему малышу весело проводить время. Это хорошее упражнение и очень весело для вашего ребенка.

3. Садовые гномы

Эта игра требует, чтобы у вас было несколько фигурок садовых гномов.Вы также можете просто использовать любые другие предметы, если ваш ребенок легко их найдет. Просто спрячьте их по всему дому и дайте ребенку корзину, чтобы собрать их, когда они их найдут. Вы можете попросить их спрятать гномов в саду, чтобы вы могли их найти, чтобы им было интереснее.

4. Детская площадка

Отведите вашего ребенка на игровую площадку, где есть горки, качели, бары для обезьян, туннели и т. Д., Чтобы у него была возможность развить несколько дополнительных двигательных навыков, но не оставляйте его одного, так как ему все равно понадобится ваша помощь в этот возраст.

5. Детский бассейн

Хорошим занятием для вашего ребенка жарким летним днем ​​будет плавание. Вы можете отвести его в бассейн и начать его работу. С правильным снаряжением вы можете начать учить своих детей плаванию, что является одним из лучших и самых увлекательных упражнений.

Физические упражнения для детского сада

Физическая активность поможет снизить вероятность того, что у детей появится избыточный вес или у них возникнут другие проблемы со здоровьем. Они также помогут улучшить общий рост и развитие вашего ребенка.Дошкольникам требуется как минимум один час правильно структурированного игрового времени каждый день, а также один час бесплатной игры. Лучше всего, если все занятия будут увлекательными и ваши дети получат удовольствие от процесса.

Активный отдых в помещении

Некоторые занятия в помещении для детских садов включают:

1. Балансир

Для этого упражнения вам понадобится только малярный скотч. Раскатайте ленту на полу так, чтобы образовалась линия, а затем попросите ребенка ходить только по этой линии.Вы даже можете наклеить ленту зигзагом, чтобы ребенку было веселее. Это занятие поможет улучшить баланс вашего ребенка.

2. Следуй за лидером

Для этого задания вы должны быть лидером и просить ребенка следовать тому, что вы делаете. Ходите по дому и вокруг него, а во время прогулки делайте такие упражнения, как прыжки, бег трусцой, приседание и топанье, и попросите ребенка повторять за вами. Это одно из самых увлекательных занятий для дошкольников в помещении.

3. Формы музыкальных пузырей

Возьмите пузырчатую пленку, нарежьте из нее разные формы, достаточно большие, чтобы ваш ребенок мог стоять, и приклейте их к полу. Задание предназначено для того, чтобы научить их разным формам в увлекательной игровой форме. Включите музыку и позвольте вашему ребенку танцевать, прыгать и прыгать по всем фигурам, лопая пузыри. Когда музыка прекращается, дети должны сказать вам, в какой форме они стоят.

4. Пропавший плод

Вам понадобятся пластиковые фрукты, которые вы можете спрятать, и несколько карточек с фруктами, которые соответствуют пластиковым фруктам.Дайте ребенку одну карточку для наблюдения, а затем попросите его найти подходящий пластиковый фрукт.

5. Предложенная полоса препятствий

Обустройте комнату для создания импровизированной полосы препятствий. Затем попросите ребенка следовать инструкциям, которые вы ему даете. Ваши инструкции должны выглядеть примерно так: «Сканируйте под таблицей». «Поднимитесь на над стулом ». и т. д., чтобы пройти курс.

Активный отдых на открытом воздухе

Некоторые мероприятия на свежем воздухе для детских садов включают:

1. Горячий картофель

Это игра, в которую ваш ребенок может играть со своими друзьями. Попросите детей встать в круг — один ребенок должен стоять в центре круга с мячом. Мяч — это «горячий картофель», а кружок — «духовка». Ребенок должен попытаться выйти из круга, толкая мяч ногами. Остальные дети должны пытаться помешать ребенку вытащить мяч, и им тоже разрешается использовать только ноги. Выберите другого ребенка для следующего раунда.

2. Хула Хупинг

Одно из лучших занятий на свежем воздухе для дошкольников — это хула-хуп. Разложите на земле несколько обручей разного цвета в случайном порядке. Затем позвольте детям собраться вокруг и выполнять такие инструкции, как «прыгайте в зеленые обручи группами по четыре человека».

3. Поиск сокровищ

Вам понадобится маленькая шкатулка с сокровищами, украшенная детьми, и соберите несколько недорогих сокровищ, таких как несколько бисерных ожерелий и маленьких колец, игровые деньги и, возможно, немного конфет.Спрячьте сундук с сокровищами где-нибудь во дворе, затем сделайте несколько инструкций или подсказок, чтобы помочь детям найти сокровище. Подсказки или инструкции также должны быть распространены и достаточно просты, чтобы дети могли понять, например: «Иди туда, где растут цветы» или «Сделай десять шагов вправо от скамеек». Детям обязательно понравится занятие «Охота за сокровищами», и они даже поблагодарят вас за то, что представили вам это занятие.

4. Посторонние животные

Попросите детей встать в линию в саду лицом в том направлении, в котором они будут бежать.На некотором расстоянии проведите линию — это будет линия финиша. Детям нужно будет прийти к финишу так же, как и определенное животное. Если вы крикнете «Пингвин!» тогда им придется мчаться пешком, как пингвины, до финиша. Это делает физическую активность веселой для 4-летних детей.

5. Слепой траст

Это задание поможет вашему ребенку научиться обращать внимание на инструкции и следовать им. Создайте простую полосу препятствий, например несколько хула-хупов, конусов, скакалок и несколько небольших коробок.Дайте ему мяч, завяжите ему глаза и устно проведите по полосе препятствий.

Физические упражнения для детей (от 5 до 8 лет)

Если у ваших детей развиваются здоровые привычки, которые включают в себя множество физических нагрузок в молодом возрасте, они с гораздо большей вероятностью будут носить эти привычки с собой на протяжении всей своей жизни. Вот несколько занятий, которыми вы можете заниматься со своими детьми, чтобы они были активными, здоровыми и счастливыми:

Активный отдых в помещении

Некоторые занятия в помещении для детей этой возрастной группы включают:

1. Стойки на голове

Отличный способ объединить энергию вашего ребенка во что-то одно. Стойки на руках могут быть непростыми, но увлекательными. Положите подушку в угол у стены и помогите ребенку научиться делать стойку на руках. Всегда следите за происходящим, так как вы не хотите, чтобы ваш малыш пострадал.

2. Стулья музыкальные

Эта игра очень веселая и всем нравится. Установите несколько стульев и попросите детей бегать вокруг них, пока играет музыка. Когда музыка стихнет, дети должны сесть на стул рядом с ними.Тот, кто останется без стула, выбывает из игры. Это означает, что вам понадобится на один стул меньше, чем количество играющих детей, поэтому будьте готовы перетасовать эти стулья.

3. Скакалка

Купите ребенку скакалку и повеселитесь. Вы можете научить ребенка прыгать в обратном направлении и даже прыгать через скакалку во время пения стишков.

4. Утка, Утка, Гусь!

Посадите детей в круг и пусть один из них будет «гусем», а остальные будут играть в «уток».Затем ребенок должен будет ходить по кругу, хлопая всех по плечу и говоря «утка». Гусь должен случайно коснуться кого-нибудь и сказать «гусь». Ребенку, которого назвали гусем, придется затем преследовать другого, прежде чем он сядет на пустое место.

5. Боулинг

Наполните несколько бутылок с водой, чтобы они были кеглями для боулинга, и используйте любой шар, который есть у вас дома. Поставьте бутылки в одну линию возле стены в гостиной и попросите ребенка поиграть в миску.Это забавная игра, и вашему ребенку она понравится.

Активный отдых на открытом воздухе

Некоторые мероприятия на свежем воздухе для детей этой возрастной группы включают:

1. Пешие прогулки

Пешие прогулки не только прорабатывают мышцы, но и повышают выносливость у ваших детей. Пешие прогулки — это также способ показать ребенку природу и отвлечь его внимание от экранов. Это один из лучших способов побудить вашего ребенка общаться с природой.

2. Плавание

Плавание — одно из лучших упражнений для тех, кто плохо справляется со слишком большой нагрузкой на свои мышцы.Вода успокаивает мышцы, а также доставляет удовольствие во время этой невероятной тренировки. Это очень хорошая физическая нагрузка для детей.

3. Прогулка с собакой

Собаки — лучшие компаньоны для детей, так как они любящие, игривые и, если их хорошо дрессировать, послушные. Ваш ребенок отлично проведет время, играя с собакой, особенно если он единственный ребенок. Вовлечение вашего ребенка в упражнения с собакой поможет ему больше заниматься спортом, а также научит его нести ответственность за другое живое существо.

4. Катание на роликовых коньках

Пригласите своих детей на каток покататься на роликах, так как этот вид упражнений доставляет удовольствие, а также придает уверенности в себе.

5. Бадминтон

Еще один забавный способ развлечь вашего ребенка, сохранив при этом элемент веселья. Занятия бадминтоном сейчас определенно помогут улучшить игру вашего ребенка в будущем.

Эти занятия не только дадут вашим детям возможность развлечься, но и станут более уверенными в себе, и они смогут лучше справляться с различными ситуациями в более позднем возрасте.Однако, несмотря на все другие полезные преимущества, которые имеют физические нагрузки, лучшим из них является то, что они имеют прямой и непосредственный контакт с другими людьми, что позволяет им связываться с другими на более глубоком уровне.

Также читают:

Веселые водные игры для детей
Интересные творческие занятия для детей
Удивительные летние развлечения для детей

Топ-10 лучших игр на свежем воздухе для детей 2021 года — Bestgamingpro

Топ-10 лучших игр на свежем воздухе для детей 2021 года

# Предварительный просмотр Товар
1 Игрушки для запуска ракеты V-Opitos для детей 3, 4, 5, 6, 7, 8 лет для мальчиков и девочек, 2 шт. В упаковке Stomp… Проверить цену сейчас
2 Duckura Outdoor Indoor Game Развлечения для детей, игра Pop-Pass-Catch Ball с 4 пусковыми установками … Проверить цену сейчас
3 Elite Sportz Ring Toss Games для детей — отдых в помещении или игра во дворе для взрослых и семьи … Проверить цену сейчас
4 Набор игрушечных рюкзаков для занятий спортом на открытом воздухе 8 в 1, включая шарик-совок, сумку для броска мяча, маринованный мяч, ракетку и… Проверить цену сейчас
5 The Floor is Lava — Интерактивная игра для детей и взрослых — Способствует физической активности — В помещении и … Проверить цену сейчас
6 Набор игрушечных пистолетов для игр-стрелялок OYEL — 2 шт. В упаковке игрушечных пневматических пистолетов с воздушным шариком из пенопласта с постоянной стрельбой … Проверить цену сейчас
7 Ayeboovi Toss and Catch Ball Game Backyard Toy для детей Веселая игра с 4-мя лопатками и 4-мя шарами… Проверить цену сейчас
8 Большие мешки для гонок из мешковины с картошкой, мешки из мешковины 23×40 дюймов, игры на лужайке на открытом воздухе для детей и взрослых — веселье … Проверить цену сейчас
9 Hapinest Find and Seek Scavenger Hunt Outdoor Indoor Card Game для детей Проверить цену сейчас
10 Напольная игра, Игры для вечеринок, Большой коврик для 2 и более игроков, Игра в помещении и на улице для детей 6 лет и старше… Проверить цену сейчас

1. Большая большая книга детских игр: более 450 игр в помещении и на открытом воздухе для детей от 3 до 14 лет

  • Этот набор содержит 35 игральных карт для поиска и поиска, 2 игральные карты с инструкциями и 1 сумку на шнурке, что делает эту игру удобной для путешествий по шоссе и путешествий. взять с собой в парк, на море, в палатки или во двор.
  • Откройте для себя природу и окружающий мир в этой захватывающей игре.мы включили направления, чтобы вы могли играть в обнаружение и поиск тремя способами.
  • Наша охота на поиски и поиск мусора — это увлекательная тренировка для всей семьи, играющая как в помещении, так и на улице.
  • Находите и ищите охоту за мусором для детей от трех лет. даже не читатели могут играть с помощью распознавания изображений.
  • Является невероятной наградой для молодежи, членов семьи и друзей, которые могут вместе получить удовольствие.
Проверить цену сейчас

2.Hapinest Find and Seek Scavenger Hunt Outdoor Indoor Card Game для детей

  • ã € чрезвычайно портативныйã € ‘играйте в помещении или на открытом воздухе! Благодаря весу 1 кг и размеру 13 дюймов * 13 дюймов * 4 дюйма после складывания, этот корнхол для молодежи легкий и подвижный.
  • ã € быстрая сборка € ‘соберите каждую мишень в кукурузном ямке менее чем за минуту. Это воссоздание мешка-фасоли можно собрать за короткое время, щелкнув и приклеивая, и очень просто сэкономить, разорвав и сложив, с небольшими размерами и сборкой, которую каждый хочет в ход путешествия.
  • ã € 2-в-1 набор для отдыха смешайте подвижную корнхол и римские крестики-нолики в одну, просто купите набор досок для отдыха и наслаждайтесь двумя видами видеоигр. вход — яма.
  • ã € прочный и долговечный ã, сделанный из чрезмерно эластичной плоской проволоки, которую можно сложить более чем в 1000 раз. Материалы с противоскользящей терапией решают проблему скольжения багажа на полу.
  • ã € особый образец дизайнаã € ‘яркий и красочный графический дизайн, который является эксклюзивным на рынке.Вам или вашим детям обязательно понравится этот увлекательный дизайн, и вы сможете насладиться еще более приятным отдыхом в кукурузной яме!
Проверить цену сейчас

3. Доски для кукурузы Himal с отверстиями для фасоли и мешком для фасоли. Складной портативный набор с 5 отверстиями для кукурузы и 10 мешков для фасоли. )

  • Обычные дети собирают вместе видеоигры, каждый раз становясь хитом; весело проведите время с нашими видеоиграми, посвященными празднованию дня рождения, для молодежи; садовые видеоигры доставляют много удовольствия; видеоигры по бросанию рингов для молодежи и взрослых могут проводиться где угодно; увлекательные видеоигры с палатками или видеоигры на море
  • Приятные домашние видеоигры для молодежи и взрослых; хороший домашний отдых, место коллективно, молодежь может извлечь полезный урок о коллективной работе и командном духе.малыш может понять, что более здоровые конкуренты, чем исключительно прибыльные, более необходимы
  • Получено, чтобы нравиться детям видеоигры на открытом воздухе, которые можно легко разложить и снять; Ничего похожего на видеоигры на открытом воздухе, которые можно собрать или уложить буквально за 2–3 минуты; ничто не сравнится с обычными играми на открытом воздухе для дома и друзей
  • Вечные дворовые видеоигры, предназначенные для развития способностей детей, помогают улучшить координацию глаз и рук вашего ребенка в дополнение к огромным двигательным способностям; он будет дополнительно помогать младшим школьникам считать, принимая участие в веселых детских видеоиграх.
  • Хорошая награда; подходит для детей от трех лет и является отличной наградой за отпуск для семьи и друзей всех возрастов!
Проверить цену сейчас

4.Детский блокнот «Изучение природы»: 50 творческих проектов, пробуждающих любопытство на природе

  • Подходит для детей и взрослых: различные варианты цветового различения и реквизиты для упражнений не только позволяют вам и вашим детям получать удовольствие от интерактивного времени, но и дополнительно тренируют зрительно-моторную координацию вашего ребенка и взаимодействие с командой.
  • Агентство и защищенные материалы: наш комбинированный набор состоит из нетоксичных материалов без запаха и фасоли с прочной строчкой и полиэфирным материалом, которые окружают и гарантируют защиту ваших детей.
  • Карнавальный комбо-набор для видеоигр на открытом воздухе: тем не менее, вы думаете, в какой карнавальный отдых играть неискренне. Комбинированный набор для карнавальных видеоигр «три в 1» на открытом воздухе — единственный вариант. содержит 12 ярких колец, 12 бобов и 6 конусов.
  • Множество развлекательных смесей: карнавальные видеоигры «три в одном» для молодежи собираются вместе, тонкие пластиковые конусы, бобовое кольцо для багажа, могут создать несколько смешанных режимов. юмористическое время для спортивных мероприятий, логических тренировок, домашних видеоигр и т. д.
  • Предпочтительная награда за мероприятия: лучшие подарки для дома или на улице, видеоигры, рождественские встречи, пасхальные встречи, карнавальные встречи, встречи разработчиков, празднование дня рождения, автомобильные сборы $ для преподавателей видеоигры. это будет говорить о ваших действиях по аранжировке.
Проверить цену сейчас

5. Элитные подвижные игры для детей — игры для взрослых и семьи. Легко собрать игры на заднем дворе, с компактной сумкой для переноски для удобного хранения.Веселые детские игры или уличные игрушки для детей

  • [модернизация двигателя! долговечность] плавающий футбольный мяч оснащен гигантским высокоэффективным встроенным двигателем, который питает вентилятор и значительно замедляет поведение пожилых людей. расстояние зависания диска больше, а высокое качество более надежно. вы можете пнуть его как настоящий футбольный мяч, а не только игрушку! Вы можете полностью перевернуть любой пол на площадку для аэрохоккея / футбола…
  • [бампер с мягкой набивкой, защищает вашу мебель], так как наши футбольные мячи всегда поставляются из высококачественных и не токсичных материалов.во-первых, убедитесь, что это не повредит детям. во-вторых, у него блестящий бампер из нежного поролона, который защищает вашу мебель и перегородки от ударов, ударов, царапин или царапин и, наоборот, создает хороший отскок на долгие часы удовольствия.
  • [безопасная игра с бесконечным весельем] превратите любой закрытый дом в футбольную зону последнего слова и играйте часами! это похоже на строительство футбольного поля в доме. Ваши дети могут играть в нее, как в настоящие футбольные игры, вместе со своими приятелями. с намерением увеличить количество видеоигр в помещении, мы добавляем в комплект надувной футбольный мяч и немного накачки.просто надуйте мяч…
  • [красочный свет и скромный размер] он нежно раскрашен на пол с мячом с кнопкой, дети могут играть и бить ногами после сумерек, и превращает футбольные видеоигры в потрясающее нежное шоу, которое доставляет детям дополнительное удовольствие, делая ваш вечерний отдых незабываемым. . вы можете играть в него как с настоящим футбольным мячом, а не только с игрушкой. что еще, размер нашего футбольного мяча 7 дюймов, не слишком большой…
  • [идеально подходит для вечеринок и подарков], независимо от события, набор футбольных мячей в режиме зависания является отличной наградой.будь то события, случаи, дни рождения, домашние собрания, ночевки или какое-либо другое приятное событие, ваш новый парящий футбольный мяч — правильная награда и создатель собрания! Каждый товар, который мы продвигаем, прошел тщательную проверку. Что еще, этот парящий шар с 90-дневным гуаром возмещения…
Проверить цену сейчас

6. unanscre 31PCS 3 в 1 Комбинированный набор карнавальных игр на открытом воздухе для детей, мягкие пластиковые конусы, мешки с бобами, игра с броском, подарок на день рождения / Рождество

  • ã € красиво оформленные игрыã € ‘с милыми узорами с обеих сторон, динозаврами и морскими животными.доставить дополнительные удовольствия любителям игрушек динозавров. просто нужно сложить их с поворотом, как показано на фотографиях, и они поместятся в желтом пакете для упрощения транспортировки. Вы можете взять наши игрушки для экстерьера вместе с детьми во двор, в парк, на море, на дни рождения и так далее.
  • ã € простая установка ã € ‘откройте внешнюю упаковку, и вы можете сразу собрать продукт, наклеив наклейки. Вы можете получить домашние / открытые видеоигры для молодежи в возрасте от трех до пяти лет, которые будут работать, всего за несколько быстрых минут.Нет ничего лучше, чем веселый отдых между детьми!
  • ã € высококачественные игрушки-динозаврыã ‘изготовленные из водонепроницаемого нейлона и нескользящего материала, этот отдых для молодежи, который бросает мешок-фасоль, просто длится от сезона к сезону без всякой вероятности ржавчины. усиленные края и углы гарантируют, что этот комплект может справиться всего с несколькими ударами и синяками. и материальную доску для кукурузной коры можно удалить и вымыть, даже если она загрязнена.
  • ã € playã € ‘идет с восемью разноцветными чемоданами-фасолью и четырьмя маленькими отверстиями с обеих сторон, которые могут располагаться горизонтально или стоять высоко, чтобы обеспечить ряд сложных методов игры.просто выберите подушку безопасности, забейте гол, хорошо проведите время с товарищами по команде, пока ваш багаж попадает в зоны ворот. бросай, оценивай и побеждай !!! дети могут повеселиться в саду, в родном парке или на факультете с этими неправдоподобными бобами…
  • ã € хорошие игрушки и подарки для детейã эти игрушки для малышей для девочек и мальчиков — чрезвычайно полезная награда на день рождения или на встречу, особенно для мальчиков, которым от трех до восьми лет. это помогает им развивать навыки занятий спортом, зрительно-моторную координацию и вычислительные способности.
Проверить цену сейчас

7. Детские игрушки Набор футбольных мячей Hover с 2 целями, воздушный футбол со светодиодной подсветкой, USB-аккумуляторный плавающий футбольный мяч с поролоновым бампером для спортивных игр в помещении и на открытом воздухе, футбольные игрушки для мальчиков и девочек Лучший подарок

  • Хорошая игра: в этой красивой игре могут участвовать от 2 до 6 игроков старше 5 лет. Девочки и мальчики получат удовольствие от этого развлечения, которое включает 25 цветных пенопластовых «защитных камней», 27 игральных карт с задачами, спиннер для отдыха и указания.
  • Приятно для всех: любой ребенок или взрослый может с удовольствием сотрудничать в этом быстром и простом развлечении! это приятно для всех, вместе с молодежью, взрослыми, мужчинами и девушками! этот отдых, по сути, самый приятный во время мероприятий и ночей отдыха.
  • Приятного отдыха: земля — ​​это лава! Это развлечение, в котором геймеры должны думать о земле, это расплавленная шипящая лава, вращая колесо цветов, чтобы прыгнуть к подходящим предметам из пенопласта, чтобы добиться успеха в обеспечении безопасности.земля — ​​это лава! — это домашний отдых, способствующий физическим упражнениям, живому творчеству и интересным развлечениям для молодежи и взрослых.
  • Способствует физическим упражнениям: этот отдых поможет подросткам прыгать, прыгать, принимать участие и улучшать свою энергию, физическую форму, устойчивость и выносливость! Каждый из этих мягких, прочных, нескользящих ступенек из пенопласта можно использовать во время мероприятий на открытом воздухе или во время ночевок в помещении.
  • Играйте на мероприятиях: доставьте эту игру на следующую встречу.основы несложно изучить, а в спорте трудно перестать принимать участие, это очень весело! независимо от того, молод вы или старше, вы получите удовольствие от этого отдыха. используйте технику и удачу, чтобы победить!
Проверить цену сейчас

8. Игра в бросание мешков с фасолью для мальчиков 3, 4, 5, 6 лет, игрушки с динозаврами, настольные игры для детей 4-8 лет, подарки, игрушки для мальчиков и девочек на день рождения, игры на открытом воздухе в помещении, двусторонние складные игрушки с 8 мешками с фасолью

  • Возьмите с собой куда угодно — в этот комплект дополнительно входит сетчатая сумка на шнурках для удобной переноски и хранения.Этот набор идеально подходит для игр в помещении и на открытом воздухе, однако лучше всего подходит для быстрого минимизации газонов, пыли, песка, ковров и трудоемких плоских поверхностей. Заберите у себя дома игрушки и настольные видеоигры и произведите впечатление на свою семью и друзей в следующий вечер отдыха с этим набором для игры в боулинг!
  • Характеристики продукта — оборудование в комплекте: 10 кеглей для боулинга высотой 8 дюймов, 2 шара для боулинга диаметром 2,5 дюйма (включая отверстия для пальцев) и одна сумка для переноски длиной 13 дюймов и шириной 11 дюймов. .Цвет шара для боулинга: синий. Цвета булавок: синий с белой полосой и деревянным концом. Цвет сетчатого мешка: черный. Материал мяча и булавки: сосна деревянная. Материалы сетчатого мешка: нейлон.
  • Легко играть — этот боулинг во дворе предлагает необычную игру на открытом воздухе с специально созданными шарами для боулинга и кеглями, украшенными красивым синим концом. Эта игра содержит все необходимое для приятного дня молодежи, малышей, подростков и взрослых — просто поставьте булавки вертикально, снова сделайте шаг и катитесь! подходит для игры в любой европейский кегельбан…
  • Прочная конструкция — этот набор для игры в боулинг на пикетном дворе великолепно построен из свежей зеландской сосны, после чего отполирован до высококачественной отделки.новозеландская сосна — это хрупкая древесина, позволяющая со временем надеть и оторваться, чтобы превратиться в ценный базовый отдых в саду, который может полюбиться всем поколениям боулеров и спортсменов.
Проверить цену сейчас

Технический специалист .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.