Взросление мальчика: Подросткам и их родителям | Взросление

Подросткам и их родителям | Взросление

Родителям мальчиков

следует обратить особое внимание на развитие половых органов мальчиков в раннем детстве, чтоб распознать патологию и вовремя обратится к врачу:

• Крипторхизм. Иногда у мальчиков в младенческом возрасте встречается отсутствие одного или обоих яичек в мошонке. Яичко может самостоятельно опустится в мошонку в течение первого года или полутора лет. Но если не определить причину такого отклонения и не начать наблюдение, это может впоследствии привести к бесплодию и другим заболеваниям, опухоли. В большинстве случаев эта патология успешно исправляется хирургическим путем.
• Фимоз — сужение крайней плоти, которое усложняет или делает невозможным обнажить головку полового члена. В норме крайняя плоть начинает открываться в возрасте 6-7 лет.
• Фимоз у подростка может быть временным из-за несответствия темпов роста тканей и самостоятельно проходить до 15-16 лет. В любом случае, такие ситуации требуют консультации педиатра или уролога.

Родителям мальчиков также стоит принять во внимание, что с приближением периода полового созревания возрастает значение участия отца в развитии навыков личной гигиены и формирования ответственного отношения к сохранению мужского здоровья. После 10-11 лет мальчики должны уметь совершать гигиенические процедуры половых органов без присутствия мамы. А в связи с присущей подростковому возрасту гиперсексуальностью мальчиков, мамам стоит более осмотрительно относится к своему виду и поведению (избегать демонстрации обнаженного тела, откровенных нарядов, совместного сна и т.д.). Также родителям стоит учесть, что регулярные занятия спортом и физические нагрузки способствуют снятию сексуального напряжения у подростков.

Родителям девочек

следует обратить особое внимание и обратится к педиатру или детскому гинекологу, если:

• В младенческом воздасте у девочки наблюдается слипание и сращивание половых губ (синехии), когда частично и почти полностью закрывается вход во влагалище.
• Менструальная функция началась в возрасте до 9-10 лет или не началась до 15-16 лет.
• Короткий (меньше 21 дня) или продолжительный (свыше 35 дней) менструальный цикл.
• Нерегулярный цикл, если он сохраняется больше полутора лет после появления менструаций.
• Продолжительность менструации слишком короткая 1–2 дня или слишком продолжительная 7 дней.
• Обильные или совсем скудные менструальные выделения.
• Менструации сопровождаются сильной болью внизу живота.
• Наблюдается тошнота и рвота.

а также в случае других специфических жалоб и признаков, не связанных с протеканием менструации (боль внизу живота, головокружение, бледность, слабость, резкое увеличение или снижение веса).

Темпы развития каждого ребенка очень индивидуальны, но если вы замечаете, что ваш ребенок значительно отличается от сверстников темпами физического развития (явное опережение или отставание) это может быть поводом для консультации со специалистами. В период полового созревания, изменения, происходящие с детьми, могут тревожить их, вызывать чувство стыда или излишней стеснительности, потому очень важно, чтобы родители обьяснили своему ребенку, что с любыми жалобами на самочувствие и беспокойство по поводу своего здоровья он может и должен обратится именно к ним.

Ежегодный профилактический медицинский осмотр

Для улучшения качества наблюдения за состоянием здоровья школьников, начиная с 2009 года, в Украине введен новый порядок проведения ежегодных медицинских профилактических осмотров:

• Медицинский осмотр проводится на базе медицинских учреждений и только в присутствии родителей.
• За прохождение ребенком медосмотра отвечают родители.
• Медосмотр можно пройти в течении учебного года, в любое удобное для родителей и школьника время.
• Справка о прохождении медосмотра действительна в течении года.
• В большинстве поликлиник для прохождения профилактических медосмотров школьников назначен отдельный день.

К сожалению, многие родители с недовольством воспринимают требование пройти ежегодный осмотр, и не всегда добросовестно его выполняют, ссылаясь на собственную занятость, неудобное расписание приема врачей и т.д. Стоит напомнить, что своевременно замеченные отклонения гораздо легче поддаются коррекции, чем запущенные случаи. Кроме того, очень важно с детства прививать ребенку ответственное отношение к собственному здоровью и формировать привычку к периодическим профилактическим визитам к врачу.

Мамам стоит позаботиться о том, чтобы первый визит дочери к гинекологу произошел в как можно более доброжелательной и приватной атмосфере. Ведь именно посещение этого врача вызывает у многих девушек (да и взрослых женщин) множество страхов. Девушкам и их мамам также стоит напомнить о том, что для сохранения здоровья груди (молочных желез) во время каждого профилактического визита к гинекологу врачом должен быть произведен и профилактический осмотр молочных желез. У девушек старше 20 лет в привычку должно войти ежемесячное самообследование груди (вставка: рисунок со схемой проведения самообследования) , ежегодное клиническое обследование врачом гинекологом-мамологом, в более старшем возрасте ультразвуковое обследование (при показаниях), а после достижения 40 лет прохождение маммографии (рентген молочной железы) раз в два года.

Внешность

Все подростки хотят быть уверенными в том, что с их телом все в порядке. Для них типично болезненное внимание к параметрам и пропорциям тела, состоянию кожи, размерам половых органов. Эти отдельные части представляются слишком большими или маленькими, толстыми или тонкими, и кажется, что все окружающие это замечают.

У девушек в ходе нормального полового созревания нарастает жировая масса, и они думают, что толстеют. Повышенная чувствительность к своей внешности может вызывать конфликтные реакции или неврозы. Невольно причиной таких реакций могут стать некорректные комментарии родителей или близких людей. Возможно снижение самооценки и чувства собственной значимости. Кроме того, культ человеческой красоты и сексуальности царит в современных медиа — для многих подростков медиа-образы становятся примером для подражания. В попытке достичь модельного вида и идеальных пропорций тела девушки-подростки нередко прилагают особые усилия для похудения, прибегают к различным диетам, принимают специфические пищевые добавки, снижающие аппетит. Такое поведение может привести не только к расстройствам питания и навредить системе пищеварения, но и к серьезному психопатологическому расстройству, вызванному паническим страхом набрать лишний вес — анорексии.

Навязчивое внимание ребенка к своему весу и внешности должно насторожить родителей, особенно, если объективно девушка имеет нормальную фигуру. Подростки, страдающие анорексией, скрывают свое состояние от близких, а чрезмерное похудение объясняют отсутствием аппетита, болью в желудке или другими вымышленными причинами. Родителям стоит обратить внимание на то, как ведет себя ребенок и на его психическое состояние, а не только на количество пищи, которую он потребляет.

Родителей должно насторожить, если их ребенок:

• чрезмерно озабочен своей фигурой, количеством потребляемых калорий, диетами, проявляет чрезмерное упорство в желании похудеть, хотя объективной потребности в этом нет;
• не терпит никаких замечаний о еде и фигуре, пытается сделать все наперекор; может наблюдаться синюшный оттенок кожи на руках и ногах (из-за плохой циркуляции крови), запавшие глаза;
• старается питаться отдельно, чтобы родители не знали, что и сколько он ест, но может с удовольствием говорить о еде, коллекционировать кулинарные рецепты, диеты, готовить и кормить других;
• постоянно ведет строгий подсчет калорий, подвергает себя изнурительным физическим занятиям; принимает слабительные средства, вызывает искусственную рвоту, использует клизмы;
• наблюдается несвойственная ранее раздражительность, вспыльчивость, доходящие до состояния аффекта, если родители заставляют нормально есть.

Чрезмерное похудение девушки может привести к расстройствам менструального цикла, а в дальнейшем и к проблемам фертильности, то есть способности зачать, выносить и родить ребенка. Родители могут успокоить и поддержать подростков, объяснив, что изменения тела являются нормой, это происходит со всеми подростками и является временным явлением. Кроме того, фигуру и вес можно корректировать при помощи физических упражнений и рационального питания; состояние кожи и волос можно привести в порядок подобрав соответствующие средства ухода; в случае серйозних проблем с кожей лучше обратися к косметологу.

Гигиена

Обучение навыкам личной гигиены происходит с самых ранних лет жизни, однако в подростковом возрасте, когда процесс полового созревания многократно ускоряется, родителям стоит уделить особое внимание вопросам гигиены. Некоторые очевидные для взрослых вещи детям, возможно, предстоит услышать впервые. Подросткам лучше узнать и услышать об этом именно от родителей, чтобы не попасть в неловкую ситуацию и чувствовать себя более уверенным и привлекательным.

Мальчики должны знать, что:

• вокруг головки полового члена может образовываться белый налет (смегма), которая состоит из секрета желез крайней плоти;
• необходимо обмывать половые органы ежедневно перед сном теплой водой с мылом, при этом следует оттянуть крайнюю плоть и удалить смегму, иначе возможно развитие воспалительного процесса;
• у некоторых народов принято проводить обрезание крайней плоти мальчикам, однако это не отменяет необходимости гигиенических процедур.

Девочки должны знать, что:

• соблюдение гигиены половых органов важно для предупреждения некоторых воспалительных заболеваний, но не защищает от инфекций, передаваемых половым путем;
• следует ежедневно менять нижнее белье и при необходимости пользоваться прокладками;
• при подмывании (дважды в день) струя воды должна быть направлена так, чтобы не занести во влагалище инфекцию из заднего прохода.

 

При подготовке данного раздела использованы материалы, опубликованные на сайте Журнала PSYCHOLOGIES в рубрике «Территория ТEENS» в течение 2012-2013 гг. «Территория ТEENS — путеводитель для родителей подростков» это совместная инициатива Бюро ЮНЕСКО в Москве и редакции журнала PSYCHOLOGIES

физические изменения / государственное бюджетное учреждение здравоохранения Ямало-Ненецкого автономного округа «Муравленковская городская больница»

Половое созревание обычно начинается в подростковом возрасте. В течение этого периода организм ребенка пройдет через серию биологических изменений: быстрый рост, увеличение веса, развитие половых органов, рост волос на теле.
Эти изменения означают, что вчерашний ребенок постепенно превращается во взрослого человека.

Что такое половое созревание?

Это последовательные биологические и физические изменения в детском организме, которые приводят к развитию вторичных половых признаков и появлению возможности зачатия и рождения детей.

 Взрослый разговор

Современные подростки неплохо осведомлены о том, откуда они взялись, но поговорить с ними о контрацепции никогда не поздно. Когда речь идет о таких важных вопросах, родителям надо соблюдать несколько важных принципов. Узнайте, как говорить с подростком о контрацепции.

Когда начинается половое созревание?

Половое созревание начинается у всех в разное время. Как правило, у девочек оно происходит в период с 10 до 14 лет, а у мальчиков – с 12 до 16.
В наше время девочки-подростки развиваются быстрее юношей. Так, средний возраст появления первой менструации в 1900 году составлял 15 лет. В 1990 году – уже 12,5 лет.
Ученые считают, что раннее половое созревание у девочек вызывают такие факторы, как избыточное питание и ожирение.
По данным некоторых исследований, слишком раннее начало гормональных изменений в организме ребенка может увеличить риск онкологических заболеваний в старшем возрасте.
Какие физические изменения происходят во время полового созревания?
Развитие вторичных половых признаков
Первый признак начала половой зрелости у девочек – это развитие молочных желез. Оно начинается примерно в 11 лет вместе с началом производства женских половых гормонов – эстрогенов. Затем обычно происходитрост волос на лобке и в подмышечных впадинах.
Следующий этап – начало овуляции (созревание готовых к оплодотворению яйцеклеток в яичниках) и начало менструаций.
Основной признак начала полового созревания у мальчиков – увеличение размера яичек. Оно начинается примерно в 11 лет и продолжается около полугода. Затем у подростков увеличивается в размерах половой член, и появляются волосы на лобке и в подмышечных впадинах.
Под действием мужского гормона тестостерона, который начинает производится в организме, у мальчиков грубеет голос и увеличивается мышечная масса. В это же время у мальчиков начинает вырабатываться сперма, способная к оплодотворению.
Последний этап полового созревания – появление волос на лице.
Скачок роста

Половое созревание у обоих полов обычно сопровождается быстрым ростом тела в высоту. За этот период он увеличивается в среднем на 17–18 процентов.
У девочек скачок роста начинается в среднем на два года раньше – примерно за полгода до первой менструации.
Рост скелета

Период полового созревания характеризуется ростом и повышением плотности костной массы у подростков. У девочек и мальчиков этот процесс достигает пика сразу после скачка роста.
Важно! Кости сначала растут в длину, и только потом увеличивается плотность костной массы. Из-за этого подростки подвержены высокому риску переломов.
Спорт для подростка
Физическая нагрузка чрезвычайно важна в подростковом возрасте. Как выбрать спорт для подростка, рассказывает Алексей Корочкин, научный сотрудник кафедры ЛФК и спортивной медицины РГМУ.
  В период полового созревания у девочек начинается активное формирование жировой ткани в организме, преимущественно на бедрах и ягодицах.
У мальчиков тоже начинает откладываться жир, но внешне это не так заметно, поскольку параллельно происходит усиленный рост мышечной ткани. Ее масса к концу полового созревания у подростка мужского пола становится в полтора раз больше, чем у девочки такого же роста и веса.
Другие изменения

Вместе с половым созреванием у подростков происходит окончательное формирование сердечно-сосудистой системы и легких. Это приводит к увеличению работоспособности этих органов. Особенно эффективно этот процесс проходит, если подросток занимается спортом.
Самое важное

Половое созревание – это не только появление менструаций у девочек или волос на лице у мальчиков. Это еще и период активного роста и развития всего организма подростка.

Информация взята на: http://www.takzdorovo.ru

Физическое и половое развитие подростков — Adolesmed

Пубертатный скачок роста

В начале периода полового созревания происходит пубертатный скачок роста: под действием половых гормонов детский организм бурно растет и развивается, девочки на глазах превращаются в девушек, мальчики становятся юношами. Физическое развитие девочек и мальчиков происходит несколько разными темпами. У девочек оно происходит более стремительно и скачкообразно. Они раньше мальчиков проходят все стадии развития. У мальчиков этот процесс протекает менее интенсивно и заканчивается позже, чем у девочек.

В это время длина тела за год может увеличиться на 7–12 см. Девочки обычно обгоняют ровесников-мальчиков в росте и развитии. У девочек скачок происходит в среднем в 10–11 лет, у мальчиков – в 13 лет. После достижения пика скорости роста наблюдается его быстрое замедление и прекращение (у девушек – после 16 лет, у юношей – после 18 лет). Максимальная скорость роста подростков наблюдается весной, а максимальная скорость прибавки массы тела — осенью. Интенсивность и продолжительность этого скачка у каждого подростка своя. Мальчики «догоняют», а иногда опережают и девочек в развитии, как правило, только к последним классам школы, при этом юноша 17–18 лет все еще растет, а девушка того же возраста уже остановилась в росте.

До начала ростового скачка форма тела у мальчиков и девочек одинаково. Но с началом пубертатного периода под действием половых гормонов начинается формироваться мужской и женский типы телосложения. У мальчиков ширина плеч будет превышать ширину таза, а у девочек все будет наоборот. Мальчики вырастают крупнее девочек.

 Иногда подростков волнует, что их рост очень высокий или, наоборот, низкий. Приблизительно окончательный рост мальчика можно рассчитать по формуле: (рост отца + рост матери + 12,5) / 2 (см), а девочки: (рост отца + рост матери – 12,5) / 2 (см). Прогноз развития длины тела дочери более надежен по росту матери, а сына — по росту отца. Прогноз длины тела дочери более достоверен, чем сына. В норме целевой рост ребёнка может колебаться в пределах: средний рост родителей ± 8 см.

Перспективы дальнейшего увеличения длины тела можно определить по рентгенограмме кистей рук. Оценивают так называемые зоны роста в костях пальцев и запястья. Если они открыты, то ребенок еще будет расти.

 

Возрастные изменения тела

Форма тела и темпы созревания репродуктивной системы определяются половыми гормонами. У мальчиков это тестостерон, вырабатываемый яичками. Он вызывает развитие гениталий и физические изменения в организме подростка, в том числе увеличение мышечной массы и созревание костей. Телосложение приобретает типичные мужские черты – широкий плечевой пояс и узкие бедра, рельефные мышцы груди и спины, мужская форма ягодиц. Может даже наблюдаться временное набухание грудных желез и сосков с последующей пигментацией ареолы.

Все упоминаемые ниже сроки служат в качестве ориентиров и вполне допускают индивидуальные колебания. Развитие вторичных половых признаков у мальчиков в среднем охватывает период от 10,5 до 18 лет. В первую очередь в возрасте 10,5–12 лет увеличиваются яички, в 12–13 лет начинается рост полового члена, одновременно появляются волосы на лобке, после чего последовательно возникают другие признаки полового созревания: мутация голоса (13–14 лет), рост щитовидного хряща (14–15 лет), угри, оволосение подмышечных впадин и появление характерного запаха пота (14 лет), начало оволосения лица (14–16 лет). Некоторые юноши начинают бриться для того, чтобы быстрее появилась такая «растительность». Рост наружных гениталий завершается обычно к 17–18 годам, хотя возможно продолжение их роста до 20–25 лет.

Основные половые гормоны девочек – это эстрогены, вырабатываемые яичниками. Они обеспечивают созревание половых органов и развитие молочных желез. Частично в половом созревании девочек принимают участие гормоны андрогены. Под воздействием половых гормонов формы тела округляются, увеличивается грудь, таз становится шире плечевого пояса. Внешние проявления полового развития девушек охватывают период от 9 до 17 лет. С началом полового созревания у девочек расширяется таз, заметно округляются бёдра и ягодицы, увеличиваются молочные железы (9–10 лет), для полного развития которых требуется около 4 лет. С 10–11 лет начинается оволосение лобка, достигающее максимума через 2,5–3 года. Оволосение подмышечных областей начинается спустя 1,5–2 года после лобкового и завершается к 18 годам.

Первая менструация наступает между 9 и 15 годами, чаще всего в 12–14 лет. Возраст появления менструаций в основном определяется состоянием здоровья, наследственностью и условиями жизни. Сначала месячные могут быть нерегулярными и иметь различную продолжительность. Постепенно менструации становятся регулярными, наступают в среднем через каждые 28 дней и длятся по 3-5 дней.

Первые поллюции (непроизвольное семяизвержение ночью и утром, нередко сопровождающееся эротическими сновидениями) возникают в 14 лет и у большинства юношей становятся регулярными к 16 годам.

В среднем за период полового созревания с 10 до 17 лет масса тела подростков увеличивается на 34 кг у юношей и 25 кг у девушек, рост – на 35 см и 25 см соответственно. За всеми этими внешними изменениями стоит напряженная деятельность всех органов и систем организма.

В подростковом возрасте продолжается формирование скелета, нервной, эндокринной и сердечно-сосудистой систем. Отсюда характерная неуклюжесть и угловатость подростков, резкие перепады настроения, частые жалобы подростков на общую слабость или даже на сердце. Но это совершенно нормально, поскольку не все системы организма развиваются равномерно и, например, увеличение массы сердечной мышцы (миокарда) может немного отставать от увеличения общей массы тела подростка.

 

Функциональные показатели и физическое развитие. Качество физического развития должно оцениваться во время ежегодных профилактических медицинских осмотров школьников. Для этого существуют специальные таблицы с параметрами длины и массы тела в каждом возрасте. Чтобы достоверно говорить о характере и правильности физического развития необходимо длину и массу тела измерять каждый год. При этом во внимание необходимо принимать не только параметры тела, но и функциональные показатели – скоростные и силовые, по данным тестирования на уроках физической культуры. Размеры тела и функциональные возможности (скорость, выносливость) далеко не всегда совпадают.

Для современных подростков характерно несоответствие между уже практически «взрослыми» размерами тела и достаточно низкими силовыми и скоростными показателями. Сегодня высокий рост и масса тела ребенка или подростка еще не означает их хорошей адаптированности и работоспособности в будущем. В 17-летнем возрасте современные юноши имеют показатели мышечной силы на 10 кг, а девушек на 7 кг ниже, чем школьники 80-х годов.

 

Половое созревание мальчиков — о чем стоит обязательно сказать? | Мамоведия

Созревание — это период в жизни каждого мальчика, который очень беспокоит родителей. Они еще помнят собственные проблемы   в таком же возрасте. Рассказы знакомых , которы являются родителями подростков,   не очень оптимистичны. Когда ребята начинают созревать и какие первые признаки этого процесса?

Когда должно начаться половое созревание у мальчиков?

Средний возраст, в котором появляются первые признаки созревания у ребят, это 11-12 лет, но представленный диапазон является весьма условным. Физиологическое развитие не зависит конкретно от возраста.   На него влияет много факторов: наследственность,   состояние здоровья, режим питания, физические   нагрузки ребенка  и  тому подобное. Окончательно неизвестно, что именно влияет на начало созревания. В целом это генетические  особенности.   Преимущественно, этот процесс у парня начинается в таком же   возрасте, как и у его отца.   Однако, следует помнить, что у каждого процесс созревания начинается в разном возрасте и имеет разный ход. Признаки созревания даже у братьев могут быть совершенно разными.    

Признаки созревания у парней

Рост

Первым признаком, который свидетельствует о поступлении периода созревания у мальчика, является интенсивное увеличение роста. В это время мальчик может вырасти на 10 -12см за год. Приготовьтесь к частому обновлению гардероба.

Вес

Меняется телосложение мальчика. Он набирает вес. Тестостерон приводит к увеличению мышечной массы. В это время плечи расширяются, а бедра остаются узкими. Тело набирает сугубо мужского вида.

Стопы и ладони

Стопы и ладони парня значительно увеличиваются. Может быть так, что в течение года стопа изменится на 3-4 размера и в конце сезона обувь, которую вы купили раньше уже будет тесной.

Руки и ноги

Рост парня сопровождается удлинением рук и ног. Обычно это очень неудобно для подростков. Конечности неожиданно начинают ему мешать. Парень становится неуклюжим и глубоко смущенным своим новым телом. Активные занятия спортом могут облегчить эти неприятные ощущения.

Лицо

Лицо мальчика в подростковом возрасте теряет свою характерную детскую пухлость. Оно становится худым, четко очерчиваются подбородок и челюсти. На щеках появляется тень щетины, а под носом появляются юношеские усики.

Прыщи

Прыщи — частое осложнение полового созревания у мальчиков.  Это неприятное  явление происходит из-за бури гормонов, бушующей в организме подростка. Если прыщей много, то стоит обратиться к специалисту.

 

 

Голос

Гортань мальчика растет, а голосовые связки удлиняются. Этот процесс называется мутацией. В этот период голос часто раздражает юношу, поскольку начиная разговор глубоким, низким тоном, он неожиданно заканчивает его высоким, скрипучим звуком.

Волосы на теле

Волосы появляется по всему телу. Сначала волосы растут под мышками и, как было сказано выше — на лице. В последствии они  заметны на ногах, на руках, на груди, а также на половых органах. Волосы на теле проходят трансформацию от тоненьких волосков до жесткой слегка закрученной растительности.

 

Половая зрелость

Когда ребята начинают созревать, их половые органы тоже претерпевают существенные изменения.

Сначала идет так называемая препубертатная фаза, когда яички и мошонка увеличиваются  и цвет кожи на них меняется от розового до темно красного. Постепенно утолщается и удлиняется пенис. Он становится очень чувствительным к раздражителям, все чаще появляются эрекции. Они вызваны как ситуациями с сексуальным подтекстом, к которым у парня  появляется все больший интерес, так и совершенно случайными стимулами, такими как раздражение тканью нижнего белья, облегающими брюками, физическими упражнениями и т.п. 

Эта фаза созревания у мальчиков начинается в промежутке между 11 и 16 годами (обычно в 13 лет).

Далее наступает пубертатная фаза (с лат.- половая зрелость). Как следует из названия, она связана с подготовкой тела мальчика к размножению.

В это время яички начинают вырабатывать тестостерон — мужской половой гормон, ответственный за выработку сперматозоидов. Это сопровождается первой в жизни мальчика эякуляцией (извержением спермы), которая возникает спонтанно, без участия эротических стимулов, особенно в ночное время. Начинаются ночные поллюции. Организм подростка готовится к будущей сексуальной жизни.

Тестостерон в крови парня, также стимулирует половое влечение и в определенной степени влияет на развитие характерных мужских черт, таких как смелость, мужество и даже бесшабашность.

Это самая длинная фаза, которая длится в течение 4 лет, в промежутке между 12 и 18 годами.

Фаза постпубертатная это период, в котором все изменения стабилизируются, а парень достигает половой зрелости.

 

Чисто мужской разговор

Описанные ранее изменения в организме: рост волос на теле, прыщи, изменение голоса, невольная эякуляция во время сна — все это очень беспокоит, раздражает и пугает ребенка. А представьте себе мальчика, который не имеет об этом никакого представления — никто не разсказал ему, а он просыпается утром мокрый или имеет эрекцию. Он в шоке!

Психологи отмечают случаи со взрослыми пациентами, которые рассказывают о своем созревании: «Насколько бы жизнь была проще, если бы кто-то поговорил со мной об этом». Насколько меньше было бы стыда, страха, печали , смешанными с агрессией, если бы они знали, что это нормальное явление и с ними все будет хорошо.

Чтобы избежать неприятной неожиданности, расскажите своему 10-летнему сыну о половом созревании. Подготовьте его к физиологическим изменениям, которые ждут его. Конечно, хорошо, если этот разговор будет мужским (с отцом, старшим братом и т.д.). Мужчина может дать полезный совет как справиться с неприятными ситуациями, как выбрать удобное нижнее белье, как правильно ухаживать за своим телом. Однако, не каждый мужчина умеет  разговаривать с подростком, и не всегда в семье есть  взрослый  мужчина  (неполные семьи). В таком  случае  можно  проинформировать  ребенка, подложив  ему  книгу о физиологии или записать его к специалисту. Но ни в коем случае  не  пренебрегать этим вопросом.

Очень трудно сделать полное и однозначное описание полового формирования подростка. Тысячи исследований, сотни книг, пытаются наиболее точно охарактеризовать этот период в развитии человека. В тоже время, каждый ребенок, принимая во внимание огромное количество факторов, проходит этапы созревания по-своему, в своем темпе, с индивидуальными конечными показателями. Все, чем вы можете помочь своему мальчику, это сопровождать его в путешествии под названием «Взросление».

ВЗРОСЛЕНИЕ МАЛЬЧИКА | Энциклопедия KM.RU

Периоды взросления мальчиков.

Взросление мальчика — процесс полового созревания юноши. Мальчики развиваются скачкообразно, то отставая от девочек, то опережая их. В 14-15 лет, то есть в пубертатном периоде, рост мальчиков в среднем за год увеличивается на 8-10 см, а к 17 годам ширина их плеч превышает диаметр таза на 8-12 см. Масса тела, начиная с 12-13 лет, увеличивается в среднем на 5-6 кг в год. Это связано с нарастанием массы мышц. У подростков в возрасте 15-16 лет масса мышц составляет одну треть по отношению к общей массе тела.

В 10 лет у большинства мальчиков отмечается увеличение яичек. В 11 лет этот признак пубертата выражен у 80% мальчиков, в 12 лет — почти у всех. За период от 10 до 17 лет размеры яичек увеличиваются в среднем в 3 раза. Через год после начала увеличения яичек увеличивается и размер полового члена, его размер достигает 6-8 см в покое и 12-16 см в состоянии эрекции; к 16 годам рост полового члена прекращается. Наибольшие индивидуальные различия в степени выраженности этого органа наблюдается в 14 лет.

Увеличение наружных половых органов у мальчиков опережает развитие вторичных половых признаков примерно на полтора года. Развитие вторичных половых признаков:
1) Лобковое оволосение продолжается примерно 6 лет, с 11 до 17 лет. При оволосении лобка у мальчиков нет четкой границы роста волос.
2) Оволосение подмышечной впадины начинается в 12 лет, то есть через год после лобкового оволосения, и заканчивается к 17 годам.
3) Оволосение на лице появляется через год после появления волос в подмышечной впадине и распространяется в следующей последовательности: верхняя губа, подбородок, щеки, шея. У 7% подростков рост волос на губе отмечается уже в 13 лет, в 15 лет — у 24%, а к 20 годам он должен быть выражен у всех.
4) Выраженность кадыка (щитовидного хряща) или «адамова яблока» непосредственно связана с развитием хрящей гортани под воздействием мужского полового гормона. Кадык развит, т.е. выступает через кожу над поверхностью шеи у 11% мальчиков в 15 лет и у 40% — в 17 лет.
5) Изменение голоса у мальчиков идет одновременно с пубертатным развитием гортани. Мутация голоса, т.е. изменение его от детского высокого к мужскому низкому начинается в 12 лет (у 10%), а к 17 годам у всех подростков завершается формирование голоса и он понижается на одну октаву.
6) Поллюции, или непроизвольная эякуляция, появляется у мальчиков в начале пубертатного периода, но сначала эякулят (сперма) содержит мало зрелых сперматозоидов. Только в конце периода полового созревания наступает регулярная продукция зрелых сперматозоидов у юношей.

Как говорить с подростками о здоровье и сексуальных отношениях – ИИТО ЮНЕСКО

Как обсуждать с подростками темы здоровья, сексуальных отношений и многое другое, рассказали в прямом эфире просветительского проекта ЮНЕСКО, ЮНЭЙДС и Одноклассников «По правде говоря». 9 октября в социальной сети Одноклассники прошел прямой эфир ток-шоу «По правде говоря», организованный совместно с Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО) и Региональным офисом ЮНЭЙДС для стран Восточной Европы и Центральной Азии (ВЕЦА). Эксперты и звездные родители обсудили, как говорить с детьми и подростками о сложных вопросах – о половом созревании, сексуальных отношениях, личностных границах, о ВИЧ и СПИДе и многом другом. Двухчасовое шоу, которое вела телеведущая и журналист Лика Длугач, набрало около 1,3 млн просмотров и 1320 лайков от пользователей Одноклассников.

В эфире приняли участие актриса кино и театра Елена Борщева, журналистка Татьяна Никонова, семейный психотерапевт Марина Травкова, акушер-гинеколог Татьяна Румянцева, главный редактор молодежного паблика «ДВОР» Альфия Максутова, а также директор Регионального офиса ЮНЭЙДС для стран ВЕЦА Виней Салдана и региональный советник ЮНЕСКО по образованию и здоровью Тигран Епоян.

Участники дискуссии на примерах из своей жизни и профессиональной практики рассказали, как доверительно и без стеснения обсуждать с детьми сложные ситуации, как помочь им разобраться в себе и в том, что с ними происходит в непростой период полового созревания, как без назиданий и запретов дать им основы грамотности в вопросах здоровья и взаимоотношений.

Нужно ли говорить с детьми о сексе, и как это сделать правильно

Марина Травкова, семейный психотерапевт

Говорить надо правду, адаптированную к возрасту. Я хотела бы донести до родителей идею о том, что все это неправда, что для такого разговора нужен какой-то особый возраст, особое время, особое место. Нравится вам или не нравится – вы уже говорите со своими детьми о сексе. Вы делаете это с момента их рождения, потому что постижение сексуальности состоит не только из когнитивного знания о том, откуда берутся дети. Это включает в себя очень многое – отношение к себе, личностные границы, терпишь ты неудобную одежду или не терпишь, как ты относишься к тому, когда ты голоден, можно ли тебе отказать любимой бабушке, если ты не хочешь её целовать. Это всё составляющие сексуальности. Руки отца и матери, которые берут его [ребенка] и гладят, –это первый пласт того, что потом превратится в сексуальность. Отношение к себе, к телу, к миру, к границам. Этот разговор уже идет. То есть мы всё время детям что-то сообщаем про то, как жить, выбирать, влюбляться, относиться к телу. Но когда ребенок приходит с вопросом в духе «расскажи мне…», я бы обратила внимание, что это момент доверия, и ему не надо отказывать. Родители, которые в этот момент не знают, что сказать, или боятся, должны помнить, что всегда можно сказать: «Я, если честно, не очень знаю сама». Потом можно найти и предложить хорошую книжку. И еще надо понимать, что подростки живут в невероятно открытом мире, и впервые ребенок видит порнографию в среднем в возрасте 9-11 лет. Сейчас часто подростки пишут и говорят: «Как мне объяснить моей маме, что ей нужно почитать что-нибудь о сексе?». Так подростки опекают родителей.

На какие вопросы подростки хотят получить ответ

Татьяна Никонова, журналистка

Подростки, как правило, ищут ответы совсем не на те вопросы, которые хотят подсказать им взрослые. Чего боятся взрослые? Беременности, плохой компании, заболеваний, передающихся половым путем. А подростков интересуют отношения. Что делать, как разговаривать, как признаваться в своих чувствах, как пережить отказ, как отказывать, как пережить то, что все про тебя что-то знают. Очень часто поднимаются темы травли и буллинга. То, что происходит на свидании и что может еще произойти, кроме того, что тебе предложат секс, это их тоже интересует.

Как побороть неуверенность в разговоре с детьми

Марина Травкова, семейный психотерапевт

Есть два лайфхака для родителей подростка. Первый – говорить честно про себя. Про то, как вы в первый раз влюбились, про то, как вы мальчику, который в вас влюбился, первый раз сказали нет, переживали вы или нет – это всё богатейший, ценнейший материал. Второй лайфхак – это честно обозначить свой страх.

Татьяна Никонова, журналистка

Обсуждайте сериалы, в них постоянно что-то происходит! В них происходят незапланированные беременности, сложные заболевания, разрывы, кто-то друг друга не понял – это самые распространенные истории в сериале. Это неиссякаемый источник тем для обсуждения.

Правда ли, что сексуальное образование приводит к тому, что дети раньше начинают сексуальную жизнь

Виней Салдана, директор Регионального офиса ЮНЭЙДС для стран ВЕЦА

В результате многочисленных исследований в разных странах мира было установлено, что программы сексуального образования не только не ведут к более раннему и активному началу половой жизни, а как раз наоборот. Подростки позже начинают половую жизнь, у них меньше партнеров и рискованного поведения, они сознательнее относятся к использованию презервативов и контрацепции. Все это вместе снижает риски ВИЧ-инфекции и других инфекций, передаваемых половым путем. Конечно, такие программы должны учитывать возраст, должны быть основаны на научных данных и главное, должны быть своевременны — то есть перед началом взрослой жизни, чтобы не было слишком поздно. Именно об этом говорится в Международном техническом руководстве по сексуальному образованию, разработанном организациями системы ООН под руководством ЮНЕСКО.

Зачем разговаривать с детьми о ВИЧ, ведь инфицируются преимущественно взрослые?

Виней Салдана, директор регионального офиса ЮНЭЙДС для стран ВЕЦА

Только в странах ВЕЦА живут десятки тысяч детей и подростков с ВИЧ-инфекцией. Поэтому говорить о том, что это заболевание не касается детей, нельзя. Но очень важно иметь качественную программу по сексуальному образованию, чтобы разговор об этих сложных вопросах дал положительный результат.

Что делать, если ребенок не верит в существование ВИЧ: прочитал в интернете, что это всё выдумки

Татьяна Румянцева, акушер-гинеколог

Дайте ему ссылку на Всемирную Организацию Здравоохранения, на сайты, которые рассказывают про инфекции. Сейчас много организаций, где люди, живущие с ВИЧ-инфекцией, помогают другим. Можно отвести туда и познакомить. Если человек воспринимает только эмоциональную сторону, можно пойти и таким путем.

Как говорить про ВИЧ, не напугав:

Татьяна Румянцева, акушер-гинеколог

Эта информация носит предупреждающий характер. Говоря об инфекциях, я бы отмечала, что да, они существуют, для каких-то из них есть лечение, иногда оно может быть пожизненным. Небольшое зерно сомнений и переживания за свою судьбу заронить довольно разумно. Мы всегда проговариваем опасности, от которых ребенка защищаем, а потому в сексе должно быть также.

Какой источник может быть максимально доверительным для подростка

Елена Борщева, актриса

Блогеры. Все подростки смотрят блогеров. Подростки сейчас брошены в информационном плане, на ТВ для них нет программ. Поэтому они многое берут от блогеров. Логично распространять информацию через их кумиров.

Мне недавно попалась книга, и прежде, чем дать её дочке, я её сама прочитала. Автор — американец. Некоторые реалии с нашими не совпадают, но тема личных границ, отношений не только между мальчиком и девочкой, но и между подругами раскрыта хорошо. Я подумала: «Где была эта книга в моем детстве?». В ней просто расписано, как повести себя в той или иной ситуации, как проверить, что сказать.

Мы все, прежде всего, ищем отношений, теплых отношений, хотим быть нужными друг другу, любить друг друга, и секс — часть этих отношений. Но часто многие, особенно дети, не понимают, что это, в чем разница, может ли девушка отказать парню. А это ее право. Важно понять, как отличить любовь от «потребительских» отношений.

Могут ли интернет-ресурсы помочь родителям в образовании детей, и как научить детей ориентироваться во всем многообразии онлайн ресурсов

Тигран Епоян, Региональный советник ЮНЕСКО по образованию и здоровью

Безусловно, да. И таких ресурсов для родителей и для подростков становится все больше и больше. Относительно подростков. Здесь речь идет о медиаграмотности, это тот вопрос, которым активно занимается ЮНЕСКО, помогая странам обучать медиаграмотности учителей, чтобы они в свою очередь обучали детей. Вот несколько базовых лайфхаков: необходимо развивать у детей способность критически осмыслять любую информацию, анализировать, не принимать на веру, перепроверять; обращать внимание на источник информации: кем создан сайт, кто авторы материалов, есть ли ссылки на первоисточники, специалистов, результаты исследований, научные данные; задать вопрос, а какую цель преследует ресурс – дает объективную информацию или пытается навязать ту или иную модель поведения, образ жизни, манипулировать читателем, продать товары или услуги.

Про сообщество для подростков «Двор»

Альфия Максутова, главный редактор молодежного паблика «ДВОР»

Мы создали «ДВОР» при поддержке ЮНЕСКО, чтобы говорить с подростками о репродуктивном здоровье. Подавляющая часть наших читателей – люди младше 21 года.

У нас есть несколько крупных блоков тем, которые мы освещаем. Во-первых, это физиология: это самые разные темы про тело и здоровье, про то, как работает мозг или про мифы о длине полового члена. Во-вторых, мы говорим про психологическое здоровье: что такое депрессия? как поступить, если меня травят? как пережить безответную любовь? Наконец, есть темы, связанные с сексом и всем, что вокруг него.

Понятно, что чем более табуирована тема, тем сложнее с ней работать. Но мы всегда показываем, что сами таких тем не стесняемся: мы никогда не прячемся за терминологией и эвфемизмами. Наша цель – создать спокойное, комфортное и при этом экспертное пространство для разговора на такие темы с подростками. Мы руководствуемся при написании статей только последними научными исследованиями, каждый наш текст обязательно проверяют эксперты. При этом мы разбавляем серьезный контент комиксами, развлекательными материалами, которые нужны как раз для создания атмосферы доверительного общения. Вроде бы, получается: нам каждую неделю приходят тёплые и добрые отзывы от подписчиков.

Какие подходы, используемые в паблике «Двор» при обсуждении деликатных вопросов, могут взять на вооружение родители?

Что касается родителей, то, конечно, им будет супер полезно заглянуть в наш паблик, если они хотят что-то обсудить с ребенком. Например, я как родитель хочу поговорить с ребенком про просмотр порно или про методы контрацепции. Что мне нужно для этого знать? Какие-то факты, статистику, описания механизмов работы всего этого. Потому что прямые советы типа «не смотри порно по 8 часов в день» или «предохраняйся» не сработают так эффективно, как спокойный рассказ о том, как возникает зависимость от порно или почему предохраняться – неплохая идея. Пусть мой ребенок сделает выводы сам, ему будет приятно. И вот всю эту информацию я могу найти в наших карточках и статьях со ссылками на источники. И написаны они все языком, который будет понятен и комфортен подростку: без осуждения, без оценок, без пошлости и эвфемизмов.

Прямая трансляция ток-шоу «По правде говоря» велась в сообществе OK.RU/TEST, созданном при поддержке Регионального офиса ЮНЭЙДС для стран ВЕЦА и ИИТО ЮНЕСКО.

Следите за анонсами новых передач, участвуйте в опросах и конкурсах, узнавайте новое на OK.RU/TEST

Проблемное поведение формируется у ребенка уже в пять лет — Российская газета

«У нас во втором классе мальчик срывает уроки», «расцарапал однокласснице лицо», «лупит всех». В вашем классе тоже есть такой? Самое удивительное, что родители хулиганов часто уверены — на ребенка наговаривают. Между тем проблемное поведение у детей формируется уже в пять лет. Как оно проявляется? Что должны знать родители о своих проблемных детях? И главное, как быть с хулиганом в классе? Об этом «РГ» рассказывает доцент кафедры юридической психологии и права Московского государственного психолого-педагогического университета Елена Шпагина.

Елена Михайловна, вряд ли можно найти людей, которые не устраивали бы в детстве истерик, не утаскивали втихаря чужую машинку или куклу домой, не поколачивали бы обидчиков. Где грань между шалостями и потенциально опасным поведением?

Елена Шпагина: Она в осознанности, в понимании своего поведения. У Жана Пиаже, известного швейцарского психолога, который занимался вопросами развития детей, есть описание исследований моральных суждений детей о героях рассказа: один мальчик разбил случайно пятнадцать чашек, потому что отвлекся, а другой мальчик всего одну, но когда полез за вареньем после ухода мамы из кухни… Кто больше виноват? Ученый задавал эти вопросы детям и понял, что у детей уже с 4 лет формируется моральное сознание и большинство из них уже к 6-7 годам понимают, что разбить случайно даже 15 чашек не так стыдно, как воровать без спроса варенье.

Основная концепция личности преступника, которая на сегодняшний день принята в юридической психологии, основывается на особенностях правосознания и мировоззрения человека, когда он считает, что совершить тот или иной поступок можно или допустимо. И это не связано напрямую, например, с психическим здоровьем. Можно прожить всю жизнь с психиатрическим диагнозом и не совершить ни одного преступления и быть милейшим человеком. Это формируется воспитанием, в процессе социализации (освоения норм жизни в обществе). Первый институт социализации — это семья. В ней закладываются правила взаимоотношений с окружающими людьми: какое-то поведение семейное окружение одобряет, поощряет, но часто ребенок просто копирует с окружающих его людей. Поэтому так важен пример, модель для подражания.

Наказания и запреты должны опираться на разъяснения причинно-следственных связей поступков ребенка. Чтобы ребенок осознанно в следующий раз не повторял таких ошибок. Но взрослые должны понимать, что способность к осознанному поведению и волевому контролю своего поведения у ребенка приходит только примерно в 12-14 лет. До этого мы формируем у ребенка различные нормы: моральные, нравственные, правовые. Очень важно не оставлять без внимания шалости детей, разбирать случаи, обсуждать эти вопросы, формировать способность к дипломатии, а не решению проблем насильственным путем.

В классе учится хулиган, который тиранит всех. Как быть остальным ученикам и их родителям? Почему нельзя такого изолировать, перевести в спецшколу, на индивидуальное обучение, наконец?

Елена Шпагина: «Хулиган, маленький деспот и тиран» — это тоже чей-то ребенок. Чаще всего — это ребенок, попавший в тяжелую жизненную ситуацию, когда родители пьют, зависимы от наркотиков, находятся в местах лишения свободы. Бывает, что такой ребенок — сирота и находится под опекой бабушки, которая с ним не справляется. То есть попросту воспитывать его некому, а среда, в которой он живет, диктует ему свои правила поведения. Часто такие дети попадают под влияние «улицы». Конечно, благополучные семьи, родители хотят оградиться от такого хулигана в классе, изолировать его от общества «хороших детей» и отправить в специальное учреждение, где его перевоспитают.

Давайте разберемся, куда? В психоневрологический диспансер? У него должен быть установленный врачом серьезный диагноз. Заниматься его здоровьем должны родители или опекуны. А у него только бабушка со своими неустановленными диагнозами по здоровью.

Некоторые категоричные родители говорят, что ему в тюрьме место! На каком основании? Уголовная ответственность наступает с шестнадцати лет, а за многие преступления с четырнадцати лет. В том числе и хулиганство, но только по частям 2 и 3 ст. УК РФ Статьи 213. Это хулиганство, совершенное с отягчающими обстоятельствами. Должен состояться суд, доказана вина, но мы получим опять нового члена общества, вставшего на криминальный путь. До четырнадцати лет за его правонарушения несут родители или опекуны. И опять у нас бабушка… Чтобы ребенок попал в учреждение для детей-сирот, родителей или опекунов должны лишить родительских прав. Для этого должны быть очень весомые обоснования…

Что же делать с таким хулиганом?

Елена Шпагина: С ребенком нужно работать, сопровождать его взросление. Нет у него родителей, не справляется опекун, тогда должны включаться другие общественные институты. Ведь общество заинтересовано, чтобы «шалости» таких детей не перерастали в устойчивое криминальное поведение в будущем. Можно попробовать начать и родительским сообществом работать с таким ребенком, подключить «школьную службу примирения», например. Только социально приемлемыми путями, в правовом поле. Ведь если вы будете устраивать «разборки» с таким ребенком с позиции силы, во-первых, можете попасть под наказание, а во-вторых, продемонстрируете собственному ребенку противоправные модели поведения.

Здесь нужно действовать сообща, комплексно, вместе с другими заинтересованными лицами. Если это все происходит в школе, то первая инстанция — это, конечно, школа. В школе есть и классный руководитель, и социальный педагог, и школьный психолог. Это специально обученные люди, которые профессионально могут исправить ситуацию. Психолого-педагогические технологии работы с девиантными детьми есть, они применяются. Например, наш факультет юридической психологии МГППУ развивает и поддерживает школьные службы примирения, использование восстановительного подхода и медиации при решении школьных конфликтов.

Учите своих детей не быть равнодушными к насилию над другими и над собой, учите защищаться, но социально приемлемыми методами. Обидчик должен видеть, что его не поддерживают ни ребята в классе, ни взрослые. Активность таких детей нужно направлять в позитивное русло, просто ими мало занимались собственные родители.

Как родителям понять, не стал ли их ребенок жертвой агрессивного поведения сверстников?

Елена Шпагина: Поведение жертвы очень опасно. Обратите внимание на резкую смену в поведении вашего ребенка.

Если вы отвечаете «да» на эти высказывания, скорее всего, так оно и есть:

• — ребенок находится в подавленном настроении,
• — ребенок сторонится одноклассников,
• — избегает массовых мероприятий в школе,
• — часто болеет и не приходит в школу по другим причинам,
• — негативно реагирует на сигнал нового сообщения,
• — ребенок отпрашивается с уроков, ссылаясь на плохое самочувствие,
• — наносит себе порезы, ожоги.

Начните деликатный разговор. Если у вас налажены отношения, то ребенок расскажет, хотя ему будет трудно. Не паникуйте, не усугубляйте ситуацию, не травмируйте ребенка своей бурной реакцией. Но не оставляйте все на самотек. Будьте рядом, покажите ребенку, что вы его любите, понимаете его проблемы. То, что кажется вам пустяковым с высоты прожитых лет, в детском возрасте, а особенно в подростковом, воспринимается очень ярко, болезненно. Дезадаптация в решении таких проблем может привести к непоправимым последствиям.

Универсальных советов тут дать нельзя, каждый случай будет требовать своего подхода. Начните с обращения к психологу. Сейчас эта профессия распространена, есть бесплатные центры психологической помощи, школьная психологическая служба. В нашем университете, например, есть Научно-практический центр экстренной психологической помощи, при котором работает телефон доверия. Очень большой опыт имеет Московская психологическая служба помощи населению, отделения есть во всех округах, это можно найти на сайте. Там тоже работают наши выпускники.

Радости и трудности взросления

Цель классов «Великие беседы» — предоставить соответствующую с точки зрения развития и медицинскую точную информацию, чтобы поддержать и направить общение между подростками и их семьями на темы полового созревания, сексуальности, полового размножения и других важных тем взросления. Мы надеемся, что совместное пребывание и обмен информацией в безопасной, инклюзивной среде, которую преподает эксперт, добавят основы для большего количества разговоров дома.

Комбинация лекций, рассказов, ролевых игр, взаимодействия с семьей и вопросов / ответов будет охватывать следующий контент класса:

• Чего ожидать и как заботиться о биологическом половом созревании мужчин: рост яичек, эрекция / эякуляция; рост роста, веса и развитие мышц; запах тела, волосы на теле, прыщи
• Общие сведения по вопросам здоровья детей и подростков: питание, сон, упражнения, мастурбация
• Сексуальность, влечение / любовь
• Половое размножение
• Эмоции и развитие мозга
• Принятие решений, коммуникативные навыки, согласие

Каждая семья получит книгу Будет ли половое созревание длиться всю мою жизнь? , написано создателями Great Conversations, Джули Мецгер Р.Н., Миннесота, и Робом Леманом, доктором медицины.Книга дополняет учебную программу класса и дает семьям возможность продолжить разговор на эти важные темы дома.

Этот урок, состоящий из двух частей, рекомендуется для мальчиков от 10 до 12 лет и их родителей или взрослых, которым доверяют. На занятиях основное внимание уделяется тому, чего следует ожидать и ребенку, и родителю в подростковом возрасте. Есть 4 часа контента для взрослых и подростков вместе.

Опции класса включают:

• Сессия, которая длится два вечера, по два часа в сутки, обычно с интервалом в одну неделю.Мы рекомендуем этот формат для большинства семей. Двухнедельное занятие дает время для совместной обработки информации в течение недели, а двухчасовое время занятий подходит для детей в возрасте от 10 до 12 лет, которые предпочитают учиться и сосредотачиваться в течение более короткого периода.
• Однодневное воскресное дневное занятие. Этот выбор идеально подходит для семей, которые приезжают из-за пределов области для посещения занятий и / или у которых график работы затрудняет посещение занятий в середине недели. Этот формат занятий подходит для подростков, которым интересно и полезно сосредоточиться на этих темах в течение всего дня.

По вопросам регистрации на занятия для мальчиков, пожалуйста, напишите нам по электронной почте Great Conversations или позвоните по телефону 206-789-2306.

Стипендии

доступны для слушателей класса. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, напишите Great Conversations или позвоните по телефону 206-789-2306.

Занятия предлагаются в Сиэтле, Белвью, Эверетте и Federal Way в партнерстве с Great Conversations. Классы Bellevue также являются партнером медицинского центра Overlake.

Для получения информации о классах, предлагаемых в других местах в районе Пьюджет-Саунд, посетите GreatConversations.com или позвоните по телефону 206-789-2306.

Список полезных ссылок и веб-сайтов можно найти в нашем руководстве по ресурсам.

Стоимость

• 90 долларов США за одного ребенка и одного сопровождающего его взрослого; 70 долларов США за дополнительного ребенка

Просмотрите предстоящие занятия и зарегистрируйтесь онлайн

Я расту — но нормальный ли я? (для детей)

С вашего последнего дня рождения многое изменилось. Во-первых, вы намного умнее, чем были в прошлом году. Это очевидно.

Но могли быть и другие изменения, к которым вы не были готовы. Возможно, вы выросли на несколько дюймов выше всех в классе. Или, может быть, все они дали ростки, и вы чувствуете себя слишком низкорослыми.

Может быть, вы не набрали ни фунта и чувствуете себя как перышко на качелях, а может, вы не влезаете в свою любимую пару джинсов. А теперь ты смотришься в зеркало и думаешь только об одном: я нормальный?

Все разные

Во-первых, что нормально? Нет ни одного нормального.В следующий раз, когда вы пойдете в торговый центр или на спортивное мероприятие, оглянитесь вокруг. Вы увидите высоких и невысоких людей, а также людей с широкими плечами, маленькими ступнями, большим животом, длинными пальцами, короткими ногами и тощими руками … вы поняли.

Вы можете сменить прическу или надеть новую шляпу, но то, как вы выглядите, не полностью вам под контролем. Ваш внешний вид во многом определялся вашими родителями. Когда родители создали вас, они передали свои гены, которые помогли определить ваш размер и форму, цвет глаз и текстуру волос, даже если у вас есть веснушки.

Маленький или высокий

Рост — лишь одна из тысячи характеристик, которые определяют ваши гены. Фактически, поскольку у вас два родителя, ваши гены действуют как рефери, давая вам рост, который обычно находится где-то между ростом каждого из родителей. Если оба ваших родителя высокие, то, скорее всего, вы тоже будете высокими. Но если у вас есть вопросы о том, какого роста вы собираетесь достичь, попросите врача помочь вам это выяснить.

Но гены не все решают. Например, нездоровая диета может помешать вам полностью раскрыть свой потенциал.Высыпание, физические упражнения и питательные вещества помогут вам расти, как и следовало бы.

Без сомнения, вам интересно, насколько быстро вы должны расти. Это зависит. Не существует идеальной или правильной суммы. В среднем дети вырастают примерно на 2 дюйма (6 сантиметров) в год в возрасте от 3 лет и до начала половой зрелости (когда ваше тело начинает меняться и становиться все более взрослым).

Ваш врач будет знать, как происходил ваш рост на протяжении многих лет. Два сантиметра здесь и 2 дюйма там не так важны, как ваш рост, как вы росли к этому моменту и какие еще изменения могут претерпевать ваше тело.

Скачки роста

Вы сильно выросли за очень короткое время? В период полового созревания у всех наблюдается всплеск роста. Средний возраст начала полового созревания составляет около 10 лет для девочек и около 11 лет для мальчиков. Но это может быть раньше или позже — от 7 до 13 лет для девочек и от 9 до 15 лет для мальчиков.

Обычно вы начинаете замечать, что вы растете быстрее примерно через год после того, как ваше тело начинает показывать первые изменения полового созревания: у девочек разовьются груди, а у мальчиков пенис и яички станут больше.

Взвешивание

Вес может сильно варьироваться от ребенка к ребенку. Заманчиво сравнивать себя с друзьями. Но дети часто весят больше или меньше своих друзей и по-прежнему имеют нормальный вес. Телевидение и журналы могут заставить нас думать, что наши тела должны весить и выглядеть определенным образом. Но в реальной жизни отличий очень много. Лучший способ иметь здоровый вес — правильно питаться и много развлекаться (заниматься спортом).

Что делать, если вы беспокоитесь

Если вас беспокоит то, как вы выглядите — или как меняется ваше тело, — обсудите это с родителями или врачом.Врач скажет вам, если что-то не так.

Но, скорее всего, ваше единственное в своем роде тело растет так, как должно.

Разбирая влияние структуры семьи на мальчиков и девочек

Вот некоторые из хорошо известных рисков для детей, растущих с матерью-одиночкой, по сравнению с их сверстниками в семьях супружеских пар: более низкая успеваемость в школе, больше проблем с дисциплиной и отстранение от школы, меньшее количество выпускников средней школы, более низкая посещаемость и окончание колледжа, больше преступлений и тюремного заключения (особенно для мальчиков), меньший успех на рынке труда и большая вероятность того, что они сами станут одинокими родителями (особенно для девочек), тем самым запустив цикл заново для следующего поколения.Как пишет Мелани Вассерман в своей статье «Разрозненные эффекты структуры семьи», опубликованной весной 2020 года в выпуске The Future of Children , , «дети, которые растут в семьях без двух биологических женатых родителей, испытывают больше проблем с поведением. , получить меньше образования и иметь более низкий доход в зрелом возрасте ».

Да, мы все это знаем.

То, чего мы не знаем наверняка, так это почему. Каковы механизмы, из-за которых дети, растущие с одним родителем, с большей вероятностью попадут в школьные проблемы, например? Есть ли эффекты выделения; то есть чем женщины, которые становятся матерями-одиночками, отличаются от тех, кто выходит замуж? Проблема в отсутствии мужского «образца для подражания» или в нехватке времени и денег у родителей? Поскольку у белых детей гораздо больше шансов вырасти с двумя родителями, чем у чернокожих, играет ли раса какую-либо роль в этих различиях в структуре семьи? И, наконец, с учетом того, что нам известно, какие меры политики могут помочь уравнять жизненные шансы детей одиноких и состоящих в браке родителей?

Вассерман, экономист из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, пытается приблизить нас к распутыванию некоторых нитей в этом клубке вопросов.Она решает их лишь косвенно, сосредотачиваясь на том, как влияние структуры семьи зависит от пола и расы детей. Но, хотя загадки остаются, это подход, который укрепляет аргументы в пользу ряда важных теорий, с которыми могут работать ученые.

То, что «Разрозненные эффекты» не могут полностью решить вопрос о том, почему структура семьи связана с благополучием детей, не является критикой. Ученые пытались решить этот вопрос с момента доклада Мойнихана 1965 года, и это маловероятно в обозримом будущем.Вассерман упоминает ряд препятствий. Мы не можем случайным образом назначить ребенка в семью для проверки предложения, и даже если бы мы могли, не было бы способа сохранить постоянные «исходные данные» семьи. Родители теряют работу, становятся инвалидами, разводятся или вступают в повторный брак; один и тот же ребенок женатых родителей в одном исследовании снимков мог быть ребенком от матери-одиночки в другом через три года.

А вот и причинно-следственная карусель. Дети с более серьезными поведенческими проблемами могут усилить напряжение в семье, что может привести к разводу или, в случае не состоящих в браке родителям, отчуждению отца; или ссорящиеся родители могут усилить проблемное поведение чувствительного ребенка, что, в свою очередь, усугубит конфликт супружеских пар и в конечном итоге приведет к их иску о разводе.Финансовые трудности могут вызвать у пары такой стресс, что они в конечном итоге подадут на развод, что может ограничить возможности родителей откладывать деньги на колледж. Следует ли исследователям перечислять финансовые трудности или распад семьи как причину ограниченного образования ребенка?

Наиболее уверенные выводы Вассермана знакомы большинству исследователей семьи: «отсутствие биологического отца в доме имеет особенно негативные последствия для мальчиков». Доказательств на этот счет довольно много.В школе учителя чаще описывают мальчиков, растущих с матерью-одиночкой, как проявляющих экстернализирующее или отыгрывающее поведение; сыновья одиноких матерей с большей вероятностью будут отстранены в классе 8 , чем сыновья семейных родителей. (У девочек такой же разрыв в зависимости от структуры семьи, но их отстранение от занятий происходит гораздо реже. Девочки также склонны усваивать свою борьбу с отсутствием отца, и последствия чаще возникают в отношениях.) Мальчики из неполных семей чаще диагностируются и проходят лечение. для СДВГ.Одно исследование во Флориде с участием детей с третьего по восьмой класс показало, что девочки с большей вероятностью будут оценены как готовые к детскому саду и с меньшей вероятностью будут отстранены от занятий, чем мальчики, даже если вы контролируете образование матери, возраст и получение Medicaid; этот гендерный разрыв значительно увеличивается, если сравнивать только детей матерей-одиночек. Примечательно то, что исследование показало, что даже среди детей, рожденных от одной матери, сыновья все равно получали пользу от рождения от замужней матери.

Хотя структура семьи, похоже, не оказывает какого-либо положительного или отрицательного влияния на успеваемость мальчиков или девочек по чтению и математике, девочки все же с большей вероятностью закончат среднюю школу и поступят в колледж, вероятно, потому, что они лучше читают и хорошо умеют читать. более продвинутые «социальные навыки» (т.е. меньше поведенческих проблем). Поскольку сыновья матерей-одиночек с большей вероятностью будут отстранены от занятий, чем сыновья супружеских пар, и поскольку отстранение от средней школы предсказывает неуспеваемость в средней школе, это предполагает, что преобладание одиноких родителей играет роль в совокупном более низком среднем балле мальчиков и преобладании девочек в колледже. кампусов — заключение, которое Вассерман исследовал в очень цитируемой статье 2015 года «Свободу сыновьях», написанной в соавторстве с Дэвидом Аутором.

Одна из теорий здравого смысла относительно этих гендерных различий заключается в том, что мальчики в неполных семьях получают меньше родительских «вкладов», в частности времени и ресурсов.Вассерман скептически относится к тому, насколько это может объяснить. Правда, отмечает она, матери-одиночки проводят меньше времени со своими сыновьями и испытывают к ним меньше тепла, чем со своими дочерьми. Но поскольку исследования, которые приводят к таким выводам, не содержат данных о том, сколько времени дети проводят с отцами, не проживающими по месту жительства, мы не знаем, действительно ли мальчики, воспитанные матерью-одиночкой, получают меньше внимания со стороны родителей. Другие исследования действительно показывают, что папы, не проживающие в семье, более внимательны к своим сыновьям, чем к своим дочерям, что может компенсировать, а может и не компенсировать материнскую дистанцию.

Добавляет ли раса наше понимание гендерного разрыва в структуре семьи? Не совсем. С одной стороны, как указывает Вассерман, дети белых матерей-одиночек с меньшей вероятностью дойдут до колледжа, чем белые дети из семей, состоящих из супружеских пар, в то время как чернокожие дети из одиноких и состоящих в браке семей заканчивают колледж примерно так же. Между тем, расовый гендерный разрыв для выпускников средней школы имеет противоположную направленность; Дети белых матерей-одиночек в меньшей степени подвержены влиянию структуры семьи, чем дети чернокожих матерей-одиночек.Единственным исключением из этих запутанных во всем остальном результатов является то, что безотцовщина тесно связана с тюремным заключением и шансами на безработицу для чернокожих мальчиков. Вассерман видит вывод так:

влияние структуры семьи не различается систематически для белой молодежи и молодежи из числа меньшинств, за исключением черных мальчиков, которые, по-видимому, особенно плохо живут в семьях и районах с низким доходом без присутствия отцов.

Если мальчики, независимо от расы, более чувствительны к семейной структуре, их также легче изменить в зависимости от того, где они живут.Семьи с одним родителем часто собираются вместе в одних и тех же районах, и, поскольку эти домохозяйства, как правило, беднее, чем семьи супружеских пар, эти районы часто страдают от других недостатков. Когда мы принимаем во внимание тот факт, что дети родителей-одиночек, как правило, проводят больше времени без присмотра, и что мальчики получают меньше контроля, чем девочки, у нас есть потенциальное объяснение того, почему мальчики могут быть более восприимчивыми к влиянию сверстников. Исследования Раджа Четти показывают, что неблагополучные районы ограничивают будущее сыновей матерей-одиночек больше, чем их дочерей.Хорошо известное открытие Четти о том, что черным сыновьям родителей-одиночек выгодно жить по соседству с большим количеством черных отцов, даже если они сами не живут с одним, также актуален.

Многие выводы, цитируемые Вассерманом, противоречат вопросам, выходящим за рамки компетенции экономиста; это также вопросы, которые стали настолько политизированными, что отпугивают многих потенциальных исследователей в других областях. Существуют ли врожденные эмоциональные, связанные с развитием и / или неврологические различия между полами, которые могут объяснить, почему на мальчиков более легко влияет структура семьи и места проживания, в которых они живут?

Соответственно, по-разному ли отцы реагируют на своих мальчиков и девочек? Если на то пошло, а матери? Разумная гипотеза на данный момент — да.Как указывает Вассерман, в семьях супружеских пар отцы проводят больше времени со своими сыновьями, в то время как матери уделяют больше времени своим дочерям. Отцы с сыновьями больше занимаются семейной жизнью. Пары, у которых первенцем является девочка, подвергаются большему риску развода, чем пары, у которых первым ребенком является мальчик. Незамужняя мать, родившая сына, с большей вероятностью выйдет замуж за отца ребенка, чем те, у кого есть девочка. Точно так же отцы, не являющиеся резидентами, более активно общаются со своими детьми, когда один из них — мальчик.Заметьте, что тот факт, что отцы, похоже, больше тянутся к своим сыновьям, чем к своим дочерям, похоже, не компенсирует отсутствие отца дома.

Что все это значит для политиков? Как и многие другие исследователи семьи, Вассерман скептически относится к программам содействия браку, по крайней мере, для самых обездоленных родителей. В то время как матери со средним доходом «извлекли большую пользу из брака», утверждает она, дети самых молодых, наименее образованных матерей не видят большой пользы в том, чтобы иметь дома мужа, вероятно, из-за качества имеющихся мужчин.Эти выводы справедливы как для черных, так и для белых матерей.

К сожалению, это оставляет нас с теми же слабыми предложениями, на которые ученые полагались в течение многих лет: школьные программы социально-эмоциональных навыков, академии карьеры, дополнительные исследования. «Разрозненные эффекты структуры семьи» плодотворно укрепляют наше понимание предмета, но по-прежнему заставляют задуматься: что теперь?

Кей С. Хаймовиц — научный сотрудник Института Уильяма Э. Саймона в Манхэттенском институте и редактор журнала City Journal . Она много пишет о детстве, проблемах семьи, бедности и культурных изменениях в Америке.

«Твой сын, вырастающий, будет чувствовать себя самым медленным расставанием, которое вы когда-либо знали» Болит сердце каждой матери

«Почему они вдруг стали такими высокими?» — спросила я свою подругу, когда мы недавно вели по коридору ее восьмилетних мальчиков-близнецов.

«Я знаю, да?» она вздохнула. «Они больше не похожи на маленьких мальчиков. . . Не знаю, когда это произошло.”

И, как говорится, в этом вся загвоздка: наши малыши растут, когда мы не смотрим и совершенно без нашего согласия.

Австралийская писательница Миа Фридман понимает это — пронзительный пост, который она недавно написала, становится вирусным среди мам по всему миру. Фридман, соучредитель и контент-директор Mamamia Women’s Network, написала эссе под названием «Ваш сын, вырастающий, будет казаться самым медленным расставанием, о котором вы когда-либо знали» — заглянув в сердца мам-мальчиков с каждой прогулки жизнь, которых связывает прекрасное горе, которое рождает сыновей.

Австралийский радиоведущий Аманда Келлер прочитала отрывки из произведения Фридмана в прямом эфире и со слезами на глазах объяснила, почему он поражает мам мальчиков (и всех мам, если на то пошло). Видео эмоционального разговора между Келлер и ее соведущим Бренданом Джонсом было просмотрено на Facebook более 9 миллионов раз.

В своей статье Фридман пишет:

«… на самом деле вы воспитываете не одного человека, вы воспитываете множество, множество разных людей, которые все являются вашими детьми.

Есть новорожденный, младенец, малыш, дошкольник, ребенок младшего возраста, предподростковый, подросток, полноценный подросток, молодой взрослый и затем взрослый. Все они отвечают одному и тому же имени. Все называют тебя мамой. И вы никогда не заметите точки перегиба, когда один из этих людей превращается в другого.

Вам никогда не удастся как следует попрощаться со всеми маленькими человечками, которые вырастают, потому что вы не замечаете роста и изменений.За исключением случаев, когда Facebook посылает вам кровавые напоминания, которые неизменно заставляют меня плакать, потому что это все равно что показать мне лицо человека, которого я никогда больше не увижу. Не в этом смысле. Не в этом возрасте ».

Oof . Именно так, правда?

Я еще не мама взрослого сына (но поверьте мне, я знаю, что этот день наступит раньше, чем я думаю), но я — воспитываю мальчика, и иногда я вижу человека, которым он станет — мужчину он уже становится.

И Фридман прав: сдвиг настолько тонкий и устойчивый, что прячется у всех на виду, пока однажды утром во вторник он не поднимает взгляд от своей миски с хлопьями, и это чуть не сбивает меня с ног.

Все это часть постепенного отпускания, что необходимо и хорошо, но все равно оставляет мамину сердце болью.

Фридман подытожил это горько-сладкое чувство любви и отпускания следующим образом:

«Но хотя мы знаем, что они любят нас, их жизни больше не вращаются вокруг матери как главной оси. Мы не солнце, вокруг которого они вращаются. Уже нет. Было бы странно, если бы мы были такими. Я знаю это. Логически.

Хотя подождите.

Я хочу рассказать вам о хороших моментах в воспитании сыновей.

Надеюсь, на каком-то этапе вы увидите, как они влюбляются и видите, как их любят в ответ, и я не знаю, как даже описать радость, которая наполняет мою душу ».

Потому что это конечная цель, не так ли? Что каким-то образом, несмотря на наши недостатки, наши недостатки и наше стремление оставить их маленькими, сыновья, которых мы воспитываем, становятся мужчинами, которые не нуждаются в нас, как наши сердца все еще нуждаются в них.

Нам нравится, когда они отпускают их, а затем наполняются гордостью, когда они взлетают, — потому что это материнство.

И это гарантированно заставит каждого из нас плакать о незаслуженном благословении, которое рождает сыновей.

Эта книга была популярной среди наших мальчиков, когда они переходят в юношей. Мы подумали, что вашему тоже может понравиться! Он слишком занят, чтобы сидеть и читать? Никакого пота. Он может послушать это здесь, на Audible.

Подросткам и подросткам бывает сложнее всего делать покупки! Любовь нельзя купить, но можно найти ей отличный подарок! Вот некоторые из наших любимых.

Скорее всего, ваш сын любит музыку. и долгие души. Совместите два его любимых занятия с водонепроницаемой динамикой для душа, которая синхронизируется с его телефоном.

Онлайн магазин

Идеально подходит для любого технически подкованного подростка / подростка, который любит его мелодии.

Онлайн магазин

Какой подросток не любит хорошую толстовку с капюшоном? Только наволочка HoodiePillow наволочка может обеспечить максимальную коконизацию, помогая вам избавиться от повседневных стрессов.Он обеспечивает тепло, покой, концентрацию и здоровую среду для сна.

Онлайн магазин

Подростки любят фильмы, и этот портативный мини-проектор позволяет им смотреть кино в любом месте и в любое время.

Онлайн магазин

Получите все окрестности для этой обновленной классической игры, которая теперь сияет!

Онлайн магазин

Дайте мальчику дрон, и он будет занят часами!

Онлайн магазин

Он может украсить свою спальню с помощью этого простого в установке комплекта светодиодного освещения.Он может легко использовать пульт для изменения цвета и скорости.

Онлайн магазин

Идеально, когда вы отправляете сына на прогулку с лопатой или для эпических снежных сражений.

Онлайн магазин

Потому что ни один мальчик не слишком стар, чтобы возиться.Эта кружка включает в себя набор строительных кирпичей и совместима с другими брендами кирпича, которые, вероятно, у него уже есть.

Онлайн магазин

Слишком молод для машины, но слишком стар для велосипеда? Позвольте вашему сыну добраться отсюда до места стильно на скейтборде.

Онлайн магазин

Вам также может понравиться:

Бог дал мне сыновей

Я встретил мальчика, и он все изменил

Вырасти, сначала ты, потом я

Рекомендации в этом посте содержат партнерские ссылки.Если вы решите совершить покупку, Her View From Home может получить небольшую комиссию.

Кэролайн Мур

Кэролайн работала главным редактором Ее взгляд из дома с 2017 года. Давным-давно она работала на местном телевидении и полюбила рассказывать истории, и она чувствует благодарность за то, что помогает женщинам делать это каждый день. HVFH . Она живет в стране над эстакадой со своим мужем и четырьмя детьми, но на самом деле ей предназначено быть у океана с хорошей книгой и кока-колой из фонтана McDonald’s.

советов по воспитанию мальчиков от возраста к возрасту, по мнению экспертов по воспитанию

.

Как мама 13-летнего мальчика, я часто задаюсь вопросом, правильно ли его воспитываем мы с отцом. Очень часто то, что мы слышим о мальчиках и мужчинах, негативно. Трудно не волноваться. И затем постоянные сообщения «мальчики будут мальчиками» заставляют меня задаться вопросом, не являются ли определенные проблемные поведения и отношения только частью мужского облика.

Эксперты говорят, что нет: поведение мальчиков носит скорее культурный, чем биологический характер. «Родители, родственники, сверстники, учителя и [средства массовой информации] посылают мальчикам сообщения о том, что они должны быть жесткими, бесстрастными, конкурентоспособными, сильными и сильными», — говорит Эмили В. Кейн, социолог и автор книги The Gender Trap : Родители и проблемы воспитания мальчиков и девочек . «Мальчики могут даже понять, что им следует ожидать уважения от девочек и женщин, и объектировать их — это нормально», — добавляет она.Результат: не очень хорошие мальчики.

К счастью, поскольку многим из этих форм поведения мы научились, мы, родители, можем кое-что сделать, чтобы помочь нашим мальчикам стать хорошими мужчинами. Вот несколько способов вырастить и поддержать мальчиков в любом возрасте, чтобы они выросли и стали лучшими версиями самих себя.

Детские годы

Избегайте гендерных стереотипов.

«Маленькие дети нуждаются в том, чтобы мир был как можно более простым, поэтому помещать людей в розовую или синюю коробку — это легкий способ воспринимать мир», — говорит Кристиа Спирс Браун, доктор философии.Д., автор книги «Воспитание за пределами розового и голубого: как воспитать детей, свободных от гендерных стереотипов» . Однако, как только такой образ мышления сформировался, его трудно отменить.

Вместо этого в первую очередь избегайте обучения гендерным стереотипам. Предлагайте разнообразные игрушки и занятия, даже если они обычно предназначены для девочек. Предоставьте книги и фильмы с персонажами каждого пола и в нетрадиционных гендерных ролях, такими как медсестры и спортсменки.

Также помните о том, как ваша семья распределяет обязанности по дому.По очереди с партнером выполняйте так называемые женские и мужские домашние дела и следите за тем, что вы говорите и как вы относитесь к противоположному полу. Избегание гендерных стереотипов окупится в долгосрочной перспективе. «Исследования показывают, что мужчины, у которых меньше гендерных стереотипов, сообщают о более счастливых браках и более позитивных романтических отношениях», — говорит доктор Браун.

.

Обучай границы.

На этом этапе вам не нужно вступать в сексуальные границы, но важно как можно раньше сообщить вашему сыну, что он имеет право определять, кто может прикасаться к его телу, а также когда и как, — говорит Майк Домитрц. автор книги Могу ли я поцеловать тебя?

Это означает, что каждый, включая бабушку, должен получить его разрешение, прежде чем целовать или обнимать его.Если он отказывается, не заставляйте его. (Иногда хорошо предложить вариант поцелуя, рукопожатия, дай пять или помахать рукой, но, опять же, ему разрешено отказать всем троим.) Затем научите его, что другие люди имеют такие же права — он не Не разрешается прикасаться к кому-либо или к их вещам без их разрешения.

Начальная школа

Не допускайте чувства превосходства.

Одно исследование показало, что почти 40% четвероклассников в США считают, что мальчики умнее девочек.Чтобы предотвратить такое мышление, поощряйте дружбу между представителями разных полов. «Чем больше вы побуждаете мальчиков проводить время с девочками и рассматривать их как личности, тем сложнее им стереотипизировать всю группу или думать, что мальчики лучше», — говорит доктор Браун.

И это не должно быть сосредоточено только на поле: для мальчиков также важно ладить с людьми с другими отличиями и быть терпимыми к ним. Учите его, что он должен относиться к людям с уважением, независимо от их расы, пола, религии, социально-экономического статуса или сексуальной ориентации.

Пробуждают эмоции.

Никогда не говори своему сыну: «Большие мальчики не плачут» или «Ты ведешь себя как девочка». Такие разговоры не только укрепляют гендерные стереотипы, но и могут нанести вред. «Если мальчики лишены возможности честно выражать обиды, энергия расстройства не просто не уменьшается или не уходит; это может привести к неправильному поведению и испортить то, что мальчик думает о себе и жизни в целом », — говорит Майкл К. Райхерт, доктор философии. психолог и автор книги «Как вырастить мальчика: сила связи для воспитания хороших мужчин» .

Согласно отчету Promundo, некоммерческой организации, продвигающей гендерную справедливость, за 2017 год, мужчины, которые придерживаются более традиционных гендерных норм, в том числе скрывают свои эмоции, с большей вероятностью впадают в депрессию, имеют суицидальные мысли и склонны к рискованному поведению. Поэтому важно внимательно слушать и позволять сыну выражать свои эмоции.

«Когда родители могут установить отношения со своим сыном, в которых он может получить к ним доступ в качестве слушателей, он, в свою очередь, может снять напряжение, конфликты и стрессы, которые в противном случае могли бы увести его от его истинного« я ». , ”Др.- говорит Райхерт. «Более связанный со своими родителями и самим собой, он лучше способен противостоять притяжению культуры сверстников — в случае мальчиков — братства».

Средняя школа

Содействовать здоровому общению.

Исследования показывают, что к концу средней школы около 90% девочек хотя бы раз в жизни подвергались сексуальным домогательствам. Годы средней школы — хорошее время, чтобы объяснить своему сыну, что нежелательные или неуместные сексуальные комментарии, шутки или жесты — в отношении девочек или мальчиков — никогда не допустимы.Обсудите подходящие способы поговорить с людьми, которым они нравятся, и привлечь их внимание, и смоделируйте, как выглядят здоровые отношения.

.

Это может показаться неловким, но вы можете начать разговор с вопроса, как можно показать, что вам кто-то нравится. Помогите своему сыну научиться улыбаться кому-то (приветливым, не вызывающим страха) или делать комплименты человеку. Кроме того, помогите ему попрактиковаться в прямолинейности. «Ты мне нравишься. Вы не хотите…?» — прямая, но не назойливая линия, — говорит Домитрц.Научите сына уважительно относиться к выбору человека, какой бы ни была реакция. «Скажите ему, если человек не заинтересован, он должен сказать:« Спасибо, что сообщил мне », вместо того, чтобы спрашивать, почему или пытаться изменить ответ», — говорит Домитрц, который также является основателем проекта Date Safe Project .

Еще один способ показать своему сыну, как взаимодействовать с влюбленными, — это смоделировать, как выглядят здоровые отношения. «Некоторые вещи, которые вы и ваш партнер хотите подчеркнуть, — это уважать друг друга, вкладывать время и усилия в отношения, выказывать признательность, не соглашаться с пониманием и состраданием и извиняться, когда вы ошибаетесь», — говорит Домитрц.

Исследование, опубликованное в прошлом году в журнале Journal of Youth and Adolescence , показало, что подростки, выросшие в благоприятном семейном климате (читай: мама, папа и другие члены семьи любили и поддерживали друг друга), как правило, имеют проблемы с лучшими отношениями. навыки решения и подвергались меньшему риску насилия во взаимоотношениях в молодом возрасте.

Избавьтесь от поведения «крутых парней».

К сожалению, социальные ожидания могут заставить мальчиков-подростков чувствовать, что они должны быть жесткими, агрессивными или даже жестокими, — говорит Кейн.Она рекомендует прямо признать это давление. «Это может означать, что вы скажете своему сыну:« Я знаю, что многие мальчики скажут, что вам нужно быть грубым и жестким, но есть много способов быть мальчиком или мужчиной », — говорит она. «Затем поделитесь образцами, которые вы считаете хорошими, например, старшие мальчики или мужчины из вашей собственной семьи, которые уважают мирное разрешение конфликтов или сострадательны и заботливы, или знаменитости или другие общественные деятели, которые, по вашему мнению, моделируют эти тенденции».

Ограничьте количество насилия, которому подвергается ваш сын, и напомните ему, что, хотя гнев и разочарование — нормальные чувства, он не может выражать их в угрожающих или жестоких формах по отношению к другим.Помогите ему найти подходящие способы справиться с этими эмоциями.

Еще одна проблема, связанная с так называемой ролью крутого парня, — это домогательства по признаку пола. По словам доктора Брауна, мальчики, которые не являются супер-мужественными, не выражают себя напористо и агрессивно, или мальчики, которые не делают объективных комментариев о девочках, часто подвергаются дразням или называются гомофобными оскорблениями со стороны других мальчиков. Поговорите со своим сыном и помогите ему придумать, как справиться с издевательствами, если он подвергается критике. Если ваш сын насмехается над ним, позовите его на это.Напомните ему, что есть много способов быть мужчиной, и дразнить или издеваться над другим мальчиком из-за того, что он не помещается в коробку, — это не нормально.

Средняя школа

Дайте явное согласие.

С мальчиками старшего школьного возраста вам больше не нужно ходить на цыпочках в вопросах согласия. Домитрц рекомендует изложить, что считается сексуальным насилием, как спрашивать и давать разрешение, когда дело доходит до сексуальной активности, и как наркотики и алкоголь могут повлиять на суждение человека и способность дать согласие.Кроме того, поскольку старшие мальчики ходят в школу с младшими учениками, убедитесь, что вы достигли установленного законом возраста согласия в вашем штате и возрастных различий в отношениях.

.

Оставайтесь на связи.

Подобно тому, как родителям рекомендуется проводить время с маленькими детьми один на один, тот же совет остается в силе, когда эти дети становятся подростками. «Сядьте рядом со своим сыном и делайте то, что он делает, будь то просмотр спортивных состязаний или видеоигры», — сказал доктор- предлагает Райхерт. Часто мальчики начинают целенаправленно использовать время. «Они находят способ снять стресс, проблемы и разочарования и раскрыть свой внутренний мир», — говорит доктор Райхерт. Поддержание этой связи один на один позволяет вам продолжать помогать ему справляться с любыми трудными проблемами по мере его приближения к зрелости.

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

---

Ищете больше? Найдите здесь Boys Will Be , подробное руководство GoodHousekeeping.com по воспитанию мальчиков.

Тамекия Рис Тамекия Рис — внештатный писатель из Хьюстона, штат Техас, специализируется на женском здоровье, воспитании детей и финансах.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на пианино.io

Мальчик растет | Новости

Драматическое прочтение Эмлином Уильямсом автобиографических отрывков Дилана Томаса особенно примечательно как tour de force. Мистер Уильямс выходит на практически голую сцену в одиночестве, чему способствует только освещение и несколько рукописей в качестве реквизита, и обеспечивает захватывающие три часа повествования. Было бы трудно сказать, является ли его игра чтением или драмой — его намерение, безусловно, второе.

Г-н Уильямс — высокопрофессиональный мастер, явно питающий к Томасу энтузиазм. И, конечно же, никто не мог бы лучше интерпретировать Томаса, чем его соотечественник из Уэльса. Однако в некоторых местах его интерпретация разочаровывает.

На первый взгляд может показаться, что творчество Томаса — идеальный выбор для публичного выступления, поскольку нет более популярного или модного современного поэта; о его преждевременной кончине громко оплакивают литературные круги, составляющие , и их апостолы — достойные условия, которые можно было бы догадаться для довольно сентиментального памятника.С другой стороны, мистер Уильямс в определенном смысле конкурирует с незабываемыми прочтениями Томаса его работ, которые хорошо известны в записях и по его личным выступлениям в этой стране, хотя ни одна из работ, выбранных мистером Уильямсом, не имеет был записан.

Таким образом, решение Уильямса представить чтение от первого лица, то есть я — Дилан Томас, и я собираюсь рассказать вам о моем детстве, работает только в его пользу. Его стиль и личность кажутся такими отличными от Томаса; ему не хватает того чувства горечи и боли, которое заставляет чувствовать, что Томас не только язвительно иронировал мир, но и критиковал его.Чтения Томаса передавали присутствие обнаженной и страстной души, которую мистер Уильямс не мог передать. Уильямс как артист, кажется, перевесил Томаса как поэта, и, таким образом, по сравнению с этим чтение казалось пустяковым — иногда рвущимся к смеху, который лучше оставить хихиканью. Виньетки Томаса набирали силу по мере того, как спектакль продолжался, и Уильямс отказался от сознательного подражания речевым образцам Томаса.

Уильямс, казалось, хотел создать образ архетипического поэта нашего века, очень сложного и часто безответственного, но очаровательного человека, такого же доброго, старого, милого, доброго и терпимого Дилана, поэта и хорошего парня, находящегося в нескольких шагах от мистера Мистера.Чипс, Роберт Фрост или Де Лоуд в « зеленых пастбищах». Короче говоря, выбор материала г-ном Уильямсом и его исполнение имеют оттенок сакдхарина, а также немного приятной ностальгии, которая не может частично поразить личность человека или быть очень характерной для его работы.

Нельзя сказать, что производительность была не очень хорошей. Это было самым решительным образом, и осторожная и трогательная игра мистера Уильямса выделила все нюансы юмора и пафоса в его умелой адаптации для сцены из прозы Томаса.Особенно эффективно он справился с серией Just Like Dogs, , которая так хорошо преуспела, потому что была сосредоточена на третьих лицах, и была эффективной как рассказ, потому что она не зависела от довольно слабого сравнения Томаса и Уильямса. Это очень умелая и сжатая работа, которая экономно и вместе с тем точно отражает конкретную юношескую жизнь. Некоторые адаптации воспоминаний Томаса о детстве в Уэльсе были менее удачными, потому что они казались немного многословными.

В целом трогательное и графическое описание Томаса казалось идеальным для инсценировки. И его чудесный язык был тем, что скрепляло вечер, даже когда преемственность была немного шаткой. Кто, кроме Томаса, мог описать кого-то как «улыбающегося, как бритва»?

Также большой заслугой был успех Уильямса в создании сюрреалистической фантазии Adventures in the Skin Trade, не только ясной, но и очень, очень забавной. Прекрасная вещь как в сценарии, так и в исполнении — Who Do You Wish Was With Us? Описание Томасом своего огромного дяди и ежегодных мужских выпивок восхитительно, как и в действительности слегка застенчивые Воспоминания школьного учителя и Битва, очень забавная история художника, выходящего из ребенка.

Чтение, естественно, было в основном прозаическим, за исключением The Hand, , который мистер Уильямс сделал несколько чрезмерно драматичным, и красивого и грустного And Death Shall Have No Dominion, , которым он закончил.

За исключениями, указанными выше, г-н Уильямс показывает очень привлекательную игру. И серия Great Players Series Кембриджского фестиваля драмы начинается очень удачно.

% PDF-1.5 % 2618 0 объект > эндобдж xref 2618 102 0000000016 00000 н. 0000005549 00000 н. 0000005771 00000 п. 0000005817 00000 н. 0000006423 00000 н. 0000006462 00000 н. 0000006577 00000 н. 0000006690 00000 н. 0000006789 00000 н. 0000006938 00000 п. 0000010216 00000 п. 0000013823 00000 п. 0000016558 00000 п. 0000018901 00000 п. 0000021600 00000 п. 0000024539 00000 п. 0000025527 00000 н. 0000028172 00000 п. 0000030822 00000 п. 0000030940 00000 п. 0000031318 00000 п. 0000031706 00000 п. 0000031805 00000 п. 0000031954 00000 п. 0000032342 00000 п. 0000032441 00000 п. 0000032590 00000 н. 0000032622 00000 п. 0000032699 00000 н. 0000043724 00000 п. 0000044059 00000 п. 0000044128 00000 п. 0000044246 00000 п. 0000044278 00000 н. 0000044355 00000 п. 0000049766 00000 п. 0000050102 00000 п. 0000050171 00000 п. 0000050289 00000 п. 0000050313 00000 п. 0000050392 00000 п. 0000050588 00000 п. 0000050687 00000 п. 0000050838 00000 п. 0000051765 00000 п. 0000051834 00000 п. 0000051952 00000 п. 0000051984 00000 п. 0000052061 00000 п. 0000064180 00000 п. 0000064513 00000 п. 0000064582 00000 п. 0000064700 00000 п. 0000064724 00000 н. 0000064803 00000 п. 0000064917 00000 п. 0000065016 00000 п. 0000065167 00000 п. 0000066194 00000 п. 0000066263 00000 п. 0000066381 00000 п. 0000068948 00000 н. 0000068989 00000 п. 0000073416 00000 п. 0000073457 00000 п. 0000073534 00000 п. 0000073835 00000 п. 0000073912 00000 п. 0000074236 00000 п. 0000074313 00000 п. 0000074345 00000 п. 0000074422 00000 п.