Вред телевизора для детей: Вред и польза телевизора для детей до года и старше

Содержание

Вред и польза телевизора для детей до года и старше

Дети очень любят смотреть телевизор. Визуальная информация – самый лёгкий способ познать мир. Родители, в свою очередь, зачастую обеспокоены, что цветная коробка может негативно влиять на их чад. Давайте взвесим все «за» и «против».

Польза от просмотра

Факт №1. Расширение кругозора

Дети – мечтатели. К сожалению, не все родители готовы воплотить их мечты в реальность. В современном мире взрослые озадачены зарабатыванием денег, построением карьеры, своими личными проблемами. Хорошие телеканалы – это открытые двери в мир других стран, традиций, новых знаний. Книги тоже важны в формировании гармоничной личности, но не все малыши могут читать часами и далеко не каждый ребёнок обладает фантазией, которая может нарисовать картинку того, что рисует автор на страницах книг. Телевидение может стать источником вдохновения и стремления познавать мир во всех его проявлениях. Родителям стоит отслеживать, что смотрит ребёнок, и обязательно обсуждать с ним увиденное. Лучший вариант – смотреть передачи и фильмы вместе. Это сближает и одновременно даёт возможность мамам и папам отдохнуть.

Факт №2. Развитие интеллекта

В современном мире существует множество познавательных телеканалов, которые дают детям информацию, написанную в толстых энциклопедиях. Мотивации узнавать новые факты из передач с красивыми и умными телеведущими у ребёнка больше, чем самостоятельно штудировать запылённые книги. В идеале необходимо соблюдать тонкий баланс между самостоятельной работой и лёгким восприятием того, что говорят с экрана.

Факт №3. Обогащение словарного запаса

Читая книгу, не всегда можно оставаться предельно внимательным и, тем более, запоминать новые слова. Слушая то, что говорит взрослый человек в телевизоре, ребёнок неволей начинает запоминать «умные» слова и повторять их. Порой он не понимает их значения, но ваш малыш обязательно спросит его у вас. Будьте готовы отвечать на его вопросы. Будьте благодарны тем, кто на широком экране делится с вашими детьми полезными фактами. Вам остаётся помочь их правильно усвоить.

Факт №4. Приобщение к мировой культуре

Многие школьники давно не читают классические произведения полностью. Они смотрят фильмы и постановки в видео формате. Разве это плохо, что дети погружаются в мир культуры с помощью телевизора? Безусловно, нет. Ребенку сложно запомнить исторические даты и, тем более, представить их в своей голове. Отличные документальные фильмы делают это за них. Обучение через визуальную информацию является одним из самых эффективных.

Факт №5. Погружение в мир человеческих отношений

Часто ли родители обсуждают с детьми их чувства, отношения людей и объясняют, как правильно относиться к людям? Во всех семьях это происходит по-разному. Ребёнку просто необходимо знать, что такое любовь, страсть, боль, предательство, прощение, гнев, проявление творческого начала, реализация желаний. Хорошие фильмы или мультфильмы могут вызвать весь спектр эмоций. Они учат принимать свои эмоции, анализировать их и искать выход. Каждый сюжет – это маленькая жизнь, которую проживает зритель вместе с главными героями. Ребенок обязательно начнет искать выход из сложившейся ситуации в жизни героев и найдёт его. Это будет его небольшой опыт, который может пригодится в реальной жизни.

Факт №6. Желание подражать

Дети любят создавать себе кумиров. В этом нет ничего плохого. На телевидение попадают, в первую очередь, успешные люди. Если ваше чадо будет стремиться копировать чей-то стиль, то путём проб и ошибок он обретёт свой. На многих телеканалах мелькают лица тех, кто всегда идёт в ногу со временем. Это означает, что и ребёнок будет в курсе новых тенденций.

Факт №7. Выбор профессии

Вполне возможно, что ребёнок захочет стать актёром, моделью или телеведущим. Как он узнает, что необходимо для этого сделать, если ему запретить смотреть телевизор? Передачи с интервью звёзд – это кладезь полезной информации по становлению личности. Родители просто обязаны и сами смотреть подобные выпуски, чтобы лучше понимать, что необходимо его ребёнку.

Вред от просмотра телевизора

Факт №1. Неограниченное время просмотра

Умеренность – ключевой компонент в просмотре телепередач. Как и в пищи, нужно принять порции информации дозированно. Доказано, что дети, которых невозможно оторвать от экрана, становятся раздражительными, замкнутыми и с трудом могут найти общий язык с людьми. Ни в коем случае не позволяйте, чтобы телевизор стал единственным источником познания мира для ребёнка. Разнообразьте его книгами, прогулками, посещениями культурных мест и общением со сверстниками.

Факт №2. Негативное воздействие

К сожалению, даже в дневное время на телевидении можно увидеть сцены насилия, криминальные новости и другую неприемлемую информацию для детей. Стоит отслеживать, что именно смотрит ребёнок. Необходимо объяснять, что жизнь полна хорошего, но и плохого тоже. Если ваш малыш увидел то, что его испугало, обязательно поговорите с ним об этом, не оставляйте на потом и не врите, что это неправда. Рано или поздно он узнает об этом больше, но, к сожалению, не от вас. Уровень доверия между вами будет снижен.

Факт №3. Погружение в мир иллюзий

Телевидение рисует картинку идеальной жизни и лёгкого заработка. Нужно учить ребёнка фильтровать информацию и отличать правду от лжи. Даже в этом случае телевизор играет вспомогательную роль детектора. Дети должны понимать, что взрослые не всегда говорят правду, но его родители максимально искренни с ним, и он всегда может задать вопрос, на который получит ответ. Привейте ребёнку понимание, что за красивой картинкой стоит огромный труд. Тогда он сможет смотреть телевизор, делая собственные выводы, а не те, которые навязывают с экрана. Это разовьет в нем критическое мышление.

Рекомендации по просмотру телевизора:

  1. Ограничьте время просмотра до 15 минут для детей от 3 месяцев по 2 лет; 30-40 минут для детей старше 3 лет; 1-1,5 часа для детей 6-7 лет; 2-3 часа для детей подросткового возраста.
  2. Внимательно следите за тем, что смотрит ваш ребёнок, и давайте советы. Отдавайте предпочтение познавательным программам, викторинам, конкурсам, историческим фильмам и научно-познавательным передачам.
  3. Если вашему ребёнку нет ещё 4-х лет, то находитесь вместе с ним во время просмотра телевизора. Дети этого возраста еще не умеют делать самостоятельные выводы и легко верят во всё, что слышат.
  4. Детям нужно смотреть телевизор в хорошо освещенном помещении, иначе это может негативно сказаться на их зрении. Картинка на экране кажется более контрастной в тёмной комнате.

 

 

Мне нравится 1


Похожие посты


Оставить комментарий

Исследования учёных о влиянии телевидения на детей

Сегодня телевидение проникло в каждый дом и стало неотъемлемой частью нашей повседневной жизни. Оно заменило многим детям отца и мать, даже когда они присутствуют рядом и находятся дома. Этот факт заставил многих психоаналитиков признать, что в современном мире ни отец, ни мать уже не воспитывают детей. Их заменил телевизор.

Согласно статистике ЮНЕСКО, в среднем, каждый житель арабских стран к восемнадцати годам проводит двадцать две тысячи часов перед телевизором и четырнадцать тысяч часов в учебной аудитории. Согласно же другой статистике количество минут, которые родители проводят с детьми в полезной дискуссии или продуктивном диалоге равно трем-четырем минутам в неделю, в то время как дети проводят перед телевизором приблизительно 1680 минут в неделю.

Исследования и наблюдения говорят, что просмотр телепередач препятствует естественному и здоровому развитию мозга детей младше двух лет. И исключением здесь не стали даже познавательные передачи. Так в результате исследования более чем тысячи семей с детьми в возрасте от восьми месяцев до полутора года было обнаружено, что дети, которые просматривают познавательные передачи один час в день, узнают на шесть-восемь слов меньше, чем дети, которые час в день занимаются различными занятиями и играми. Данные выводы полностью противоречат ожиданиям родителей и обещаниям тех, кто пропагандируют эти познавательные фильмы.

Задержка в развитии

Исследование, опубликованное в самом известном медицинском журнале в мире «The Journal of Pediatrics», дает нам ответ на вопрос, как это происходит. Дело в том, что головной мозг ребенка в таком возрасте развивается и получает пользу от движений игр и творческих занятий со взрослыми больше, чем от информационных передач, какого бы направления они ни были. Обучение по телевизору не имеет взаимодействия и обратной связи, что равносильно неправильному получению информации, и не оказывает положительного воздействия на ребенка.

В ходе исследования активности головного мозга с помощью электроэнцефалографа было выявлено, что импульсы головного мозга детей во время просмотра телевизора ослабевают и замедляются, а в процессе чтения и разных творческих занятий, напротив, увеличиваются.

Склонность к насилию и потребительству

Результат данного исследования показывает, что просмотр телевизора негативно влияет на умственное развитие и творческие способности ребенка. Также в ходе исследования,  проведенного в Университете Глазго, в Великобритании, в котором приняло участие 11 тысяч детей, было установлено, что у детей, которые в возрасте 5 лет смотрят телевизор три часа и более в день, к 7 годам усиливается нервозность, они больше склонны к дракам, лжи, краже и обманам, нежели их сверстники.

Это полностью совпадает с выводами десятков других наблюдений за тысячами детей, которые были проведены в течение тридцати лет и которые подтвердили, что наблюдающие за сценами насилия по телевизору дети на 10% больше подвержены агрессивной модели поведения, вне зависимости от того, в какой социальной среде они находятся.

К тому же было установлено, что детские передачи содержат больше сцен насилия, чем передача для взрослых. Даже безобидные на первый взгляд мультфильмы за один час показывают 80 сцен насилия. В Университете Хартфордшир, в Британии, в ходе наблюдения за детьми младше 7 лет было установлено, что просмотр коммерческих реклам приводит к 5-кратному усилению отрицательных качеств характера детей, таких как алчность и настойчивое требование потребительских товаров. Это в сравнении с детьми, которые не смотрят подобную рекламу.

Также не следует забывать, что согласно статистике ребенок успевает увидеть за год почти 20 тысяч рекламных роликов, которые в среднем длятся 30 секунд. Этому воздействию человек подвержен и в юношеском возрасте. Профессор Джордан Графман из Национального Института Здравоохранения США установил, что к 18 годам юноша успевает просмотреть в среднем 20 тысяч сцен насилия и 40 тысяч убийств. Согласно исследованиям это притупляет чувствительность и реакцию молодых людей, когда они сталкиваются с насилием в реальности. Более того провоцируют их на агрессию.

Ожирение и проблемы со здоровьем

Подобные исследования, проводимые на протяжении уже 25 лет, установили также прямую связь между просмотром телевизора и такой болезнью, как ожирение. Так, в ходе одного из известных исследований в этой области, в котором в течение шести лет под наблюдением врачей находились 50 тысяч женщин, было установлено, что каждые два часа, проводимые женщиной перед экраном каждый день, повышают вероятность ожирения на 23% и повышают риск возникновения сахарного диабета на 14%. Тем самым образуется замкнутый круг вредных привычек, состоящий из просмотра телевизора, нездоровой пищи, напитков и малоподвижного образа жизни.

Так в чём же проблема? Почему люди не перестают долгими часами сидеть у телевизора? Ученые, изучавшие на протяжении нескольких десятилетий вопрос чрезмерного увлечения просмотром телевизора и его влияние на поведение и характер человека, единогласно заявили, что телевизор превратился в один из видов зависимости. Поистине, количество времени, проводимое человеком перед телевизором, просто поражает. В развитых странах к 70 годам человек проводит перед экраном полных 9 лет. Согласно статистике, в арабских странах этот показатель еще выше.

Да, в телепередачах есть много пользы – одни помогают получить воспитание и образование, знакомят нас с культурным наследием, историческими фактами и так далее. Есть также познавательные и развлекательные передачи, однако, вместе с этим вред телевизора также огромен и пользу от него могут извлечь лишь сознательные люди, которые умеют выбирать между пользой и вредом, которые способны установить для себя временные рамки для просмотра передач.

Одна сцена, которую юноша и девушка прокручивают в своей голове сотни раз, больше влияет на их сознание и оказывает больше воздействия на их поведение и нрав, чем сотни уроков и лекций. 

Каждая сцена из телевизора – это вредный или полезный росток, который обязательно вырастет и окрепнет, чтобы изменить человека. Поэтому давайте выбирать для наших глаз только полезное. Оберегать наши уши от всего вредного и выбирать для нашего разума только здоровую пищу.

Вред телевизора для детей — HintFox

В 2004 году Ассоциация педиатров Японии обратилась ко всем родителям и врачам с призывом держать маленьких детей, особенно в возрасте до двух лет, как можно дальше от телевизора. Результаты исследования, проведенного недавно ассоциацией, показали, что телевизор резко снижает развитие их коммуникативных навыков. Ассоциация педиатров Японии провела обследование, в котором были задействованы 1100 младенцев. Согласно полученным данным, 96,6% младенцев росли в домах, где телевизор был включен более 10 часов в день. У всех этих детей наблюдается тенденция отводить глаза от собеседника во время разговора. Для сравнения: в тех домах, где телевизор был включен в течение трех или менее часов, только 37,5% детей-телезрителей наблюдается замедленное овладение речевыми навыками.

Любители проводить перед телевизором целые сутки напролет в 3,5 раза больше рискуют получить в старости болезнь Альцгеймера. Американские ученые установили эту закономерность после проведения масштабного обследования больных старческим слабоумием. Оказалось, что просмотр телевизора был единственным увлечением заболевших. В экспериментальной группе пожилых людей, сохранивших трезвость ума, страстных любителей телепередач практически не оказалось. Ученые объясняют это тем, что человеческий мозг вне зависимости от возраста нуждается в постоянной активности и нагрузке , а телевизор не дает нам такой возможности.

К сожалению, времена, когда телевизор ласково называли «голубым экраном», безвозвратно ушли: он стал нескромным и агрессивным. Он работает в режиме нон-стоп и вторгается в жизнь повсюду – в гостиной, на кухне, в спальне. Телевизор словно подстерегает зрителя, чтобы захватить врасплох, предельно затруднив осмысленную реакцию на электронный вызов. Но почему это происходит? Как и когда телевизор из друга семьи превратился в навязчивого спутника жизни?

Современные технологи манипулирования сознанием способны вбить в голову человека необходимое мнение незаметно, даже, казалось бы, ничего не говоря о конкретном предмете. Нужные сведения и убеждения рождаются как бы сами собой. Так, на вопросы, кто впервые создал атомную электростанцию, атомный ледокол, искусственный спутник Земли, самую мощную ракету-носитель, корабли на подводных крыльях и воздушной подушке, вывел человека в космос, одержал решающую победу во Второй мировой войне, значительная часть российской молодежи отвечает: США. Список таких псевдодостижений Америки можно продолжать до бесконечности. В то же время некоторые действительные достижения Запада телевидение почему-то не афиширует. Например, приоритет в изобретении атомной бомбы, а затем ее испытании на мирных жителях Хиросимы и Нагасаки. По данным опросов, сегодня 30% молодых японцев убеждены, что эти города и их население истребили русские, а американцы самоотверженно спасли пострадавших. Что уж говорить об американской или европейской молодежи!. А откуда нынешнее поколение почерпнуло подобные сведения? Все оттуда же – из телевизора!

В наше время жизнь «в телевизоре» — опасная болезнь. Быть персонажем «мыльной оперы» опаснее, чем работать, например, сапером или заболеть раком.

Как выяснилось, не менее опасно и смотреть их.

К таким выводам пришли английские психологи, которые проанализировали четыре популярных сериала, полностью их просмотрев и проследив за реакцией зрителей. Фильмы оказались не менее жестокими, чем американские боевики.

Так, в одном из сериалов за пять сюжетных лет выживают в среднем 60% персонажей. Но в обычной человеческой популяции, даже для людей старше 45 лет, выживаемость составляет более 97%. Даже для больных смертельными недугами статистика выглядит более оптимистично.

Наиболее распространенные причины, по которым гибнут герои « мыльных опер», — это СПИД, рак груди, убийства, автокатастрофы и неудачные роды. В последнем случае нередко гибнет и младенец.

Настоящие англичане живут гораздо дольше и спокойнее своих телевизионных «отражений», но просмотр сериалов нередко вызывает у них чувство неуверенности в завтрашнем дне. Особенно негативно они воздействуют на психику пожилых людей.

В России подобные исследования пока не проводились, но привязанность наших пенсионеров к подобным «шедеврам» уже вызывают тревогу у медиков

Телевизионная реклама есть и будет, она необходима. Но иногда она таит в себе настоящую опасность, особенно если речь идет о детях. Например, известны случаи, когда дети, повторяя действия рекламных героев, прыгают за банками любимого напитка из окон. Один из малышей постоянно глотал «вкусную» (ароматизированную) фторированную пасту, чем испортил себе зубы Девочка, пытаясь сварить к маминому приходу концентратный суп, следуя рекламе, стояла у плиты на табурет и, оступившись, обварилась.

Ничего удивительного в этом нет. Ведь реклама – самое прямое руководство к действию Хорошо, что наши дети от рекламы еще не гибли и так страшно не калечились. По крайней мере, по официальной статистике.

Поэтому Консьюмерский интернационал весь прошлый год проводил в Европе, Америке и Австралии акцию по обследованию рекламы, рассчитанной на детей.

«Ложка сахара» — так называлась эта акция – должна была выявить методы, которыми фирмы-производители пытаются давить на психику детей. Окончательные результаты еще не обнародованы, но уже сейчас можно сказать, что самый распространенный прием, когда ребенок на телеэкране «облизывается» и кричит: «Мама, купи!» Довольно опасна и реклама, где подростку «по секрету» сообщают, что для него уже наступило время, когда «не обязательно все рассказывать родителям». Большой вред наносит и внешне безобидная реклама, призывающая утолять голод шоколадными батончиками.

Сейчас подводятся итоги первого этапа «Ложки сахара». Первого потому, что решено превратить акцию в долговременный мониторинг. Общества потребителей всего мира запишут на видеопленку 40 часов телерекламы. Возможно, будут предъявлены и судебные иски компаниям, нарушающим не только законы о рекламе, но и этический кодекс рекламистов.

Как утверждают сотрудники кафедры психологии Калифорнийского университета, достаточно время от времени на две недели прекращать смотреть телевизор, чтобы произошло «восстановление» сознания. После этого включаются мозги, и человек начинает замечать, из каких телепередач «торчат уши».

Если вам нужна объективная информация – отправляйтесь в библиотеку. Если же хотите в мир зазеркалья – включайте телевизор. Главное – четко знать, что вам нужно

Ребенок и телевизор или вред телевизора для детей

Телевидение – одно из величайших достижений человека. Многие люди после работы, во время отдыха с удовольствием смотрят различные телепрограммы и фильмы. Однако, к сожалению, маленькие дети также часто на пару с родителями не прочь провести время перед «ящиком», что, по мнению многих ученых, неблагоприятно влияет на развитие разных способностей малыша,  а также негативно сказывается на его здоровье. Отсюда и возникает очень часты вопрос: «можно ли ребенку смотреть телевизор» и, если можно, то сколько?

Ребенок и телевизор

Многие родители замечали, насколько быстро дети привыкают к телевизору – он им интересен, и увидев что-то интересное в загадочном ящике лишь однажды, кроха будет требовать включить телевизор достаточно часто. Но, в лучшем случае, ребенок будет смотреть познавательные мультфильмы, с полноценными диалогами и монологами, но в худшем – перед ним будет проноситься сплошной поток самой разнообразной информации в виде фильмов, новостей, аналитический передач, большого количества бессвязных рекламных блоков. Вся эта информация смешивается в кучу для ребенка и перестает быть хоть на толику полезной. Отучить же ребенка от телевизора и просмотра мультиков очень сложно, но, все-таки, возможно. Давайте рассмотрим основные правила взаимоотношений телевизора и ребенка, а также изучим возможный вред телевизора для детей.

Сколько можно смотреть телевизор ребенку?

Согласно мнению специалистов и ученых, наблюдавших долгое время за детками смотрящих телепередачи, и огражденных от телевидения, просмотр телепередач детьми должен строго контролироваться родителями.

К примеру, телевизор и грудной ребенок – понятия несовместимые. Большиснтво ученых сходятся во мнении, что детям до года смотреть телевизор нельзя, а если и смотреть – исключительно спокойные мультфильмы, не более 15 минут в день. В противном случае, частый просмотр телевизора детками, не достигшими года, чреват ухудшением здоровья, нервной системы, а также задержками в развитии речи и внимания.

Детям от 1 года до 3 лет телевизор также не рекомендуется, однако допустимо проводить перед цветным «ящиком» не более получаса в день. При этом, родителям важно знать, какие мультики можно смотреть детям – в них обязательно наличие положительных персонажей, диалогов и монологов, объяснения поступков и причинно-следственных связей сюжета.

Кроме того, маленьким детям не стоит смотреть мультфильмы с молчаливыми или вовсе беззвучными персонажами – горячо любимые Том и Джерри, Ну погоди!, Телепузики. Если уж ваш ребенок обожает какой-то подобный мультфильм, родители обязательно должны присутствовать при просмотре и комментировать малышу происходящее на экране, иначе, задержки в развитии речи и походов к логопеду не избежать!

На вопрос «когда можно ребенку смотреть телевизор» точного ответа не существует. Оптимальным является жесткое ограничение количества проведенного перед телеэкраном времени до 6-8 лет, однако это не означает, что детей старше этого возрасте нет нужды контролировать. Родителям всегда стоит уделять особое внимание телепередачам, которые смотрят их чада – это должны быть познавательные программы, которые способны научить ребенка чему-то полезному, расширить его кругозор. В это же время не стоит позволять смотреть фильмы и сюжеты, пропагандирующие насилие, жестокость, наркотики или алкоголь. В это же время,  нужно обращать внимание на юмористические телешоу – часто сарказм и ирония в них может трактоваться маленьким ребенком неверно.

В возрасте старше 5 лет, ребенок и телевизор – уже отнюдь не «несовместимые» слова, ведь правильные телепередачи могут принести пользу. Важно искать золотую середину и всегда следить за своими детьми.

Вред телевизора для детей

Ученые отмечают, что вред телевизора, наносимый маленьким детям, может иметь как соматический характер, то есть, сказываться, непосредственно, на здоровье ребенка, так и психологический – делать ребенка нервным, легко возбудимым, вспыльчивым, навязывать неверные стереотипы.

Еда и телевизор

Нередко родители подают дурной пример своим детям – принимают пищу перед телевизором. Действительно, так удобно сев в кресло покушать после работы. Но подобное поведение, часто перенимаемое маленькими детьми, по мнению гастроэнтерологов, сильно вредит желудочно-кишечному тракту и может привести к возникновению весьма неприятных заболеваний – гастриту, язве. Все дело в том, что при просмотре телевизора во время еды, желудочная секреция вырабатывается в малом объеме, что и становится причиной многих заболеваний.

Мультипликационный мир и опытный путь малыша

Просмотр мультиков для малыша – погружение в целый мир цветных ярких персонажей, увлекательных историй и самых необычных поступков. Если взрослый видит лишь красивую картинку, ребенок может с головой погружаться в мультипликационный мир, со временем начиная подражать своим героям, а они могут часто совершать весьма необдуманные и даже опасные поступки. Во многих популярных мультиках персонажи могут совершенно спокойно падать с крыши дома, ронять на голову кирпичи, проваливаться в люки, при этом улыбаться и чувствовать себя вполне хорошо. Важно объяснить ребенку, что мир мультфильма- это выдумка его создателя, и вещи, демонстрируемые в нем могут быть опасны в реальной жизни.

Информационная лавина для ребенка

Ребенок и телевизор не могут существовать в отдельности, наличие родителей строго обязательно – об этом без устали твердят ученые и педиатры всего мира. Современный телеэфир, состоящий из сомнительных телешоу, фильмов, и обилия рекламных родиков самого разного содержания представляет опасность для ребенка. Выделить и фильтровать нужную информацию малышу еще очень и очень сложно, поэтому часто дети запоминают весьма неприятные фразы из рекламы или сериалов.

Повышенная нагрузка на организм

Если взрослые перед телевизором, лежа на диване или сидя в любимом кресле отдыхают после трудовых будней, то детский организим, напротив, испытывает существенные нагрузки. При просмотре мультиков ребенок быстро переутомляется и становится нервным, часто замедляется реакция и ухудшается самочувствие. По мнению психологов, частый просмотр телевизора в раннем возрасте может стать причиной возникновения неконтролируемых страхов и тревожного поведения у детей.

Задержки развития речи, иные нарушения речи

Многие родители, чьи чада долго и бесконтрольно смотрели мультфильмы по телевизору, уже хорошо знакомы с тем, как влияет телевизор на детей – их дети в 3-4 года очень плохо разговаривают, чаще издают какие-то звуки и нуждаются в помощи логопеда. Происходит это из-за нехватки общения – часто в мультфильмах персонажи очень мало разговаривают, а значит, ребенку не достаточно речевой базы, на основе которой и будет происходить его обучение речи.

Кроме того, может ухудшаться внимательность и устное восприятие, ведь телевизор настраивает малыша на визуальное восприятие информации.

Как отучить ребенка от телевизора?

Отучить ребенка от телевизора не так просто, как может показаться на первый взгляд. Ребенок, долго и часто смотревший телевизор может не согласиться просто расстаться с волшебным «ящиком».

Первое правило, которое должны усвоить родители, чтобы отучить ребенка смотреть телевизор – как можно реже включать его самим. Ребенок учится у своих родителей, а потому отучить его от телевизора можно лишь отказавшись от него самому. Ни в коем случае не делайте привычкой «фоновый» просмотр телешоу – когда вы готовите кушать, прибираете, занимаетесь другими делами, а телевизор остается включен и работает «фоном».

Включайте телевизор лишь с определенной целью – посмотреть любимый фильм, мультик или передачу. Сразу после просмотра выключайте прибор – такое же поведение прививайте малышу, даже если разрешаете ему смотреть мультики – сразу по их окончанию телевизор должен быть выключен.

Чаще гуляйте с ребенком на свежем воздухе, общайтесь с ним и играйте в игры, устраивайте театральные постановки, которые помогут превратить реальную жизнь в мульт-постановку. Это не только полезно, но и приятно самому малышу практически любого возраста.

Вреден ли телевизор для детей. Как оценить масштаб бедствия и избавиться от зависимости?

Наверняка знакомая многим родителям ситуация: любимое чадо отвлекает от важных дел или просто мешает немного отдохнуть, или скандалит, или… Но стоит включить ему мультики – ситуация резко меняется: ребенка как будто и нет, тишь да благодать.

И несмотря на то, что о вредном воздействии телевизора и компьютера на детское развитие знает каждый, мы продолжаем прибегать к этим годами проверенным методам. Особенно ими злоупотребляют мамы, которые работают на дому, а малыш при этом не посещает детсад, также мультиками балуют любимых внуков бабушки-дедушки. Чем же опасно для ребенка такое времяпрепровождение и можно ли справиться с детской телеманией?

Психологи уверяют: до четырех лет малыш познает мир всеми чувствами, а не разумом. Он ползает, бегает, прыгает, все хватает, пробует и изучает, то есть накапливает именно осязаемый жизненный опыт. Телевизор же лишает его этой возможности, и довольно быстро мир вокруг ребенка замещается мнимой (телевизионной) реальностью.

Симптомы телемании

Сегодня мультики включают детям практически в каждом доме. Кушать перед телевизором и засыпать под его бормотание давно уже стало нормой. Это и неудивительно: малыши копируют поведение взрослых, и если папа, приходя домой, вместо того, чтобы поиграть с ребенком, плюхается на диван у телевизора со словами: устал, полежу-отдохну, то и ребенок довольно быстро начинает воспринимать времяпрепровождение у голубого экрана как единственно возможный способ провести время и отдохнуть.

Кроме того, во многих семьях телевизор работает практически круглосуточно, фоном. Но это для ребенка не менее вредно, чем просмотр мультиков и телепередач. Ведь шум, даже, казалось бы, незаметный, мешает сосредоточиться на чем-то одном, например, на выполнении уроков. Да и все мы наблюдали, как действует на детей реклама – она настолько приковывает внимание и взгляд, что малыш постоянно и надолго на нее отвлекается. Детское восприятие, поясняют психологи, отлично от взрослого. Ребенок до 5-7 лет воспринимает все, в том числе, и рекламные ролики, буквально. Способность понимать и оценивать их замысел появляется лишь к 8-12 годам. 

Как поясняет практикующий психолог Мария Катаева, для ребенка до 10 лет важно проявление фантазии в свободной игре. Для раскрытия душевных, умственных способностей, формирования тонкой моторики, осязания, чувства равновесия нужны условия. Неслучайно дети бегают по коридорам в начальной школе и по улицам,  восполняя дефицит движения.

А взрослый усаживает ребенка перед телевизором, чтобы избавиться от хлопотного и шумного детского роста! Естественно, что постепенно у малыша пропадает потребность играть, изучать что-то новое, ставить цели и стремиться к их достижению. А зачем? Телевизор дает ему готовые сюжеты и сценарии. У ребенка, в итоге, падает школьная успеваемость, скорость чтения. Если с малых лет он часами просиживает у экрана, то позже своих сверстников начинает говорить, у него не развиваются мышление, логика, воображение.

Кроме того, дети-телеманы зачастую тревожны, мнительны, неспособны играть в командные игры, многие из них проявляют немотивированную агрессию, перенося в жизнь увиденные по телевизору сцены насилия. «Дети неспособны к критическому анализу получаемой информации, — говорит Мария Катаева, — они просто ухватывают один телеобраз за другим, не понимая сюжет и ход  действий. Насилие и убийства, ужасы, которые мы видим в новостях и различных боевиках,  угнетают детскую психику и могут перейти в их сны».

Что делать, если ребенок-телеман?

Если вы заметили, что ребенок тревожен, агрессивен, апатичен, если он отстает от сверстников в развитии, замкнут, пора бить тревогу. Не исключено, что главная причина всего этого – ТВ. Как же бороться с телеманией?

Если решили принять кардинальные меры – то единственно возможный выход: избавиться от телевизора раз и навсегда. Но в этом случае будьте готовы к тому, что придется чем-то заменить привычный «ящик», то есть вы должны будете пожертвовать всем своим свободным временем и личной жизнью. Ведь нельзя что-то так просто насильственно отнять, не дав ничего взамен. Телевизор, кстати, вполне можно заменить походами в кино всей семьей. Ведь кинокартины построены несколько иначе, чем изображение на телеэкране или компьютере, и урона детскому здоровью не несут. Конечно, если выбирать адекватный возрасту вашего ребенка сюжет.

Если вы не готовы к кардинальным мерам, но твердо решили отучить ребенка от телевизора – начните с себя. Перестаньте эксплуатировать ТВ круглосуточно, не ешьте перед телевизором и не используйте его как снотворное. Помните, не стоит акцентировать внимание ребенка на том, что он слишком много смотрит мультиков, гораздо эффективнее проводить «терапию» ненавязчиво и постепенно, предлагая что-то взамен телепередач.

Любая деятельность, которой вы способны заниматься с увлечением, может стать противовесом экрану: совместное посещение театров, выставок, развлекательных мероприятий, занятия спортом, прогулки, путешествия, чтение книг и веселые игры…Старайтесь, чтобы ребенок как можно больше времени проводил со сверстниками: отдайте его в какой-нибудь спортивную секцию, гуляйте в окрестных дворах, общайтесь с родителями и их детьми.

По мнению психолога Марии Катаевой, любое занятие, требующее воображения и ловкости, постепенно отучит ребенка от просмотра мультиков. Он научится получать удовольствие от игры и от общения, он научится стремиться к поставленной цели и развивать свои способности. Главное, поощрять интересы своего чада, например, записав его в ту или иную секцию, которая будет ему интересна. К слову, программу «реабилитации» конкретно вашего ребенка может помочь составить и специалист. Так что, если не решаетесь самостоятельно начать борьбу, то, возможно, пора обратиться к психологу.

Отучая ребенка от мультиков, не переусердствуйте. И помните, вы – живой человек и имеете право на отдых и личную жизнь. Главное ведь не наложить табу на просмотр телевизора, а просто забрать у него в семье главенствующую роль.

Для этого стоит запомнить несколько простых правил:

— Четко ограничивайте время просмотра! Когда начинаете вводить это новое правило, ни в коем случае не уступайте и не ведитесь на капризы-уговоры ребенка! Психологи рекомендуют смотреть ТВ дошкольникам не более 15 минут в день.

— Нельзя, чтобы ребенок бесконтрольно смотрел телевизор.  Просмотр должен быть осознанным. Либо вместе с малышом сидите и поясняйте все, что происходит на экране, отвечайте на его вопросы и обсуждайте увиденное. Либо заранее выбирайте в программе телепередач известные вам мультики, чтобы быть уверенными в их безопасности для детского восприятия и чтобы иметь возможность обсудить их позже с ребенком.

— Отдавайте предпочтение добрым мультикам, где учат нравственности, помощи близким, заботе о братьях меньших и так далее. Либо развивающим, обучающим мультикам и программам (таким как «Даша-следопыт», «Фиксики»)

Начав хоть немного времени проводить вместе с ребёнком, вы очень скоро увидите, что не так уж и нужен ему телевизор. Читайте малышу книги вслух, сочиняйте вместе с ним собственные сказки и рассказы, разыгрывайте их, играйте в настольные и сюжетные игры, занимайтесь творчеством (лепка, рисование, аппликации и прочее), гуляйте, вместе ходите в походы, кино, на выставки, делайте домашнюю работу, придумайте совместное хобби (например, волонтерская работа). Очень скоро ваш ребенок увидит, как интересен и разнообразен мир вокруг него и, спустя время, он сам себя сможет занять, не прибегая к помощи «голубого экрана».

Читайте также наши статьи по данной тематике:

Долой телевизор? Или так ли страшен черт, как его малюют

Мультфильмы: так ли они хороши?

Смотрите видео

О том, как телевизор влияет на развитие детей, рассказали ученые

Если верить статистике, то среднестатистический ребенок проводит перед экраном телевизора 1680-2000 минут в неделю, в то время как на полезную дискуссию с родителями приходится примерно 10-15 минут. Шокирует, не так ли?

Телевизор приковывает взгляд ребенка быстрой сменой кадров, яркостью красок и непривычным звуковым рядом, но приносит ли он фактическую пользу? Что об этом думают ученые? С какими их выводами обязательно нужно ознакомиться родителям?

Телевизор – плохой учитель!

«The Journal of Pediatrics» – это самый популярный журнал, посвященный медицине, в мире, и именно там были опубликованы результаты большого исследования, направленного на изучение влияния телевизора на маленьких детей.

Считается, что познавательные мультфильмы и передачи приносят малышам реальную пользу, поэтому родители со спокойными душами оставляют своих чад перед телевизорами минимум на час и отправляются заниматься своими делами. Результаты исследования говорят о том, что из ТВ-программ дети получают на 8-10 слов меньше, чем их сверстники, которые гуляют во дворе или занимаются чем-то творческим.

ТВ – спонсор задержек в развитии

Мозг ребенка активно развивается и происходит это через непрерывное изучение окружающего мира и общение с другими людьми, в первую очередь с родителями. Чем больше малыш двигается, тем больше информации он получает и осваивает.

Обучаться по информационным передачам дети могут минимум с пяти лет, потому что тогда формируется способность анализировать увиденное. Но даже в этом случае важно смотреть такие программы вместе с малышом, чтобы иметь возможность что-то прояснить, обсудить, сформировать правильные выводы и закрепить полученные знания.

В ходе исследования использовался электроэнцефалограф, который показал, что просмотр телевизора существенно замедляет импульсы детского головного мозга, тогда как чтение, разговоры и прочие творческие занятия напротив их стимулируют. Телевизор передает информацию неподходящим ребенку образом и обратная связь с ним невозможна.

Специалисты рекомендуют не приучать ребенка к телевизору как минимум до пятилетнего возраста и больше времени посвящать живому общению.

Негативное влияние на психику подтверждено

Специалисты из великобританского университета провели другое исследование, в котором участвовали 11 тысяч детей примерно одного возраста. Их разделили на две группы, одним было разрешено смотреть телевизор столько, сколько захочется, другим было строго запрещено сидеть перед экраном более одного часа в сутки.

В ходе исследования было выявлено, что если пятилетние дети проводят за просмотром телевизора более трех часов в день, при этом они предоставлены самим себе и могут самостоятельно выбирать каналы, то уже к шести годам они начинают врать, воровать, проявлять нервозность и яркую агрессию.

Тем временем их сверстники, практически отлученные от телевизора, значительно лучше себя чувствуют, как физически, так и эмоционально, хорошо себя ведут, имеют более высокие оценки в школе, умеют строить хорошие взаимоотношения с другими людьми.

Что именно плохо влияет на детей?

Доказано, что детские передачи и мультфильмы показывают минимум 80 сцен насилия в час. Просто попробуйте включить канал для малышей и посчитайте все негативные моменты или просто вспомните такие нестареющие мультфильмы, как «Том и Джерри» или «Ну, погоди!» Разве тут нужны дополнительные комментарии?

По мнению психологов, подобные сцены искажают естественную чувствительность ребенка, из-за чего он перестает видеть в насилии негативную сторону, и в будущем, спустя годы, может реагировать неправильно, когда столкнется с реальным насилием.

К совершеннолетнему возрасту среднестатистический подросток уже видел около 60 тысяч сцен насилия и убийств.

Также на детях негативным образом сказывается реклама. В том же великобританском университете было выяснено, что рекламные ролики провоцируют ухудшение характера ребенка. Он становится более алчным, настойчивым и капризным в своем желании получать желаемое прямо сейчас, немедленно. А пиарщики активно этим пользуются.

Проблема ожирения, негативное влияние на здоровье

Проблемы ожирения и малоподвижного образа жизни возникают не только у детей, но и у взрослых людей. Уже 30 лет специалисты крепко связывают страсть к телевизору и наличие излишнего веса, приводящего к ожирению.

Почему? Вот основные причины:

  1. Во время приема пищи человек должен быть сосредоточен только на еде. Тогда он тщательно пережевывает пищу и хорошо чувствует свое тело, останавливается тогда, когда испытывает насыщение. Просмотр телевизора в этот момент мешает сосредоточиться на еде, что приводит к заметному перееданию.
  2. Интересный фильм, передача, ток-шоу всегда провоцируют желание принести с кухни какой-нибудь снэк, например, чипсы или сладости, которые не приносят человеческому организму ровным счетом никакой пользы, один лишь вред.
  3. Телевизор хочется смотреть сидя, а лучше даже лежа, в максимально неправильной для спины позе, зачастую сразу после рабочего дня, предполагающего сидение за компьютером на протяжении минимум шести часов. Чтобы поддерживать себя в форме, человек должен активно двигаться, в противном случае лишнего веса не избежать.
  4. В случае с детьми вред несет еще и реклама различных вредных продуктов, которая провоцирует желание их попробовать. Если не контролировать питание, то до полезной пищи ребенок точно не доберется самостоятельно.

Также специалисты считают, что увлеченность телевидением существенно повышает риск заработать сахарный диабет.

Заключение

Не стоит использовать телевизор в качестве няни и воспитателя для своего ребенка, потому что он совершенно точно не справится с этими непростыми задачами. Минимизируйте вредное влияние ТВ на своего малыша, а по возможности вообще исключите, и потом он скажет вам «спасибо».

Можно ли детям смотреть телевизор: когда и сколько

Дозволенность просмотра телевизионных программ и мультфильмов маленьким деткам – одна из злободневных на сегодняшний день тем. Раньше таких вопросов не возникало: дети просто не смотрели телевизоры. Они были не в каждом доме, мультиков было намного меньше, и никто не крутил их по экрану круглосуточно. Сегодня телевизор – неотъемлемая часть любой квартиры, а с появлением Смарт ТВ они получили еще и доступ к интернету с огромным количеством контента, полезного и не очень.

Почему просмотр телевизора негативно влияет на ребенка

Однозначно, вред от просмотра телевизора в раннем возрасте у детей существует, и он намного серьезнее, чем просто ущерб зрению. Телевизор негативно влияет на психическое состояние детей, а также личностную и поведенческую составляющие личности. Врачи утверждают, что увеличение количества болезней у детей зависит от частого просиживания у экранов ТВ.

Таким образом, разговор о том, стоит ли смотреть детям телевизор или нет, не вызывает противоречия на этот счет – конечно, нет. В чем конкретно проявляется негативное воздействие от просмотра детьми телевизора?

  1. Вырабатывается привычка пассивного образа жизни. Детки концентрируют внимание в одной точке, не интересуются окружающим миром.
  2. Происходящее на экране подменят реальные ценности и принципы. Просматривая мультфильмы и прочие программы, дети получают свой первый жизненный опыт, который идет в разрез с моральными ценностями общества и семьи.
  3. Наносится вред зрению. В первое время ущерб не заметен, поскольку процесс протекает медленно. Однако такое утверждение актуально в случае, если дети проводят слишком много времени в компании голубого экрана.
  4. Умственное развитие постепенно замедляется, физическая активность падает.
  5. Нарушается память, ухудшается сон, проявляется частая возбудимость или, наоборот, заторможенность.
  6. Происходит истощение нервной системы.

Ухудшение зрения — часто результат регулярного и продолжительного просмотра телевизора

Последствия от просмотра телевизора

Становится очевидным, что долгое пребывание перед экраном телевизора негативно влияет на детей, но вопрос в том, насколько оно является серьезным и сможет ли проявиться каким-то образом впоследствии в зрелом возрасте детей. Если телевизор являлся основным источником получения информации о жизни и окружающем детей мире, то проблемы в будущем однозначно обеспечены. Как же могут проявляться такие проблемы?

  1. Стремление познавать мир снижается. Проводя время перед телевизором, детям легко понять, что анализировать самим и проявлять интерес к различным исследованиям, самостоятельным открытиям нет необходимости. Ведь всю информацию можно получить, просматривая ТВ.
  2. Волевая составляющая стремится к нулю. Чем больше дети просиживают перед экранами телевизоров, тем становятся более безвольными. У них не появляется желания ставить жизненные цели, достигать их и стремиться к чему-то.
  3. Мыслительный процесс замедляется. Нормальному родителю должно быть предельно понятно, что длительное и частое времяпрепровождение перед телевизором, просмотр мерцающих картинок приведет к мыслительной пассивности. Именно поэтому в будущем у детей могут возникнуть проблемы с обучением в учреждениях.

Плохое восприятие учебного материала — следствие бесконтрольного просмотра телевизора

С какого возраста лучше позволять смотреть телевизор

На поставленный вопрос ответить однозначно крайне сложно. Сознание маленького ребенка крайне восприимчиво к новой информации, поэтому с ранних лет, глядя на экран телевизора, дети не понимают происходящего в нем. Лишь одни быстро меняющиеся картинки и звуки формируются на подсознании малышей. Конечно, очень хорошо, если родители задаются вопросом о том, разрешать ли детям сидеть у телевизора, и с какого возраста вообще начинать это позволять.

Большинство молодых мам все будни находятся один на один со своими детками, проводя время в заботе о кормлении, прогулке, а ко всему прочему необходимо выполнить также и бытовую работу. В связи с этим часто мамы от нехватки времени засаживают своих деток на какое-то время за мультики и делают накопившиеся дела по дому. Все подобные ситуации сказываются негативно на становлении детской психики.

Важно! Даже деткам, начиная с двухлетнего возраста, не рекомендуется разрешать долгое пребывание перед телевизором. Время просмотра должно начинаться с 10 минут и увеличиваться постепенно.

Какие программы выбирать детям для просмотра по телевизору

Если возраст уже позволяет просматривать телевизор несколько минут в день, то родители все чаще задумываются: а что же разрешать к просмотру деткам? Конечно, лучше всего будет выбирать развивающие программы, качественные и понятные мультфильмы. В настоящее время современные мультфильмы часто выпускаются с довольно страшными персонажами: квадратными головами, большими глазами или же они просто далеки визуально от общепринятого представления. На самом деле, это ужасно, поскольку такие мультфильмы плохо влияют на детскую психику.

Персонажи современных мультфильмов могут быть очень устрашающими

После просмотра таких мультфильмов у детей полностью искажается восприятие и, спустя определенное время, они не желают смотреть нормальные мультфильмы (например, отечественные)

Крайне важно, чтобы детки не сидели у экранов в момент представления рекламных роликов по телевидению. Различные информационные программы допускаются к просмотру детками после десяти лет.

Необходимо также отметить, что расстояние от экрана телевизора до глаз детей оптимально должно равняться 2-м метрам. Нахождение у телевизора на расстоянии ближе, чем 2 метра, в будущем может привести к близорукости у деток.

Ребенок не должен сидеть близко к экрану телевизора!

Заключение

Таким образом, родителям лучше всего как можно позже разрешать смотреть детям телевизор, а уж если такое развлечение дозволено, то только ограниченное количество времени в день. Полезнее для детей будет провести больше времени на свежем воздухе, заняться развивающими играми, сходить на интересный кружок, пообщаться со сверстниками или же просто провести время за любимой книгой.

12 хороших и плохих эффектов телевидения на детей

Изображение: iStock

Технологии и средства массовой информации сделали обучение детей интересным, но при неправильном использовании они имеют недостатки. Итак, телевизор для детей — это хорошо или плохо? Сколько телевидения детям следует смотреть каждый день? Какие сериалы можно смотреть?

MomJunction расскажет вам о положительном и отрицательном влиянии телевидения на детей и о том, как родители могут с этим справиться.

Положительное влияние телевидения на детей

Телевидение неплохое.Посмотрев правильные шоу или программы, ваш ребенок сможет узнать полезные вещи. Исследования показывают, что просмотр телевизора может иметь положительное влияние на детей. Это может помочь им навсегда изменить свое поведение и отношение (1). Вот еще несколько способов, которыми телевидение может оказать положительное влияние на детей.

1. Образовательный контент

Несколько телеканалов посвящены созданию образовательного и информационного контента для аудитории, особенно для детей. Например, «Улица Сезам» — одна из таких программ, предназначенная для дошкольников.

Есть несколько каналов, которые транслируют только образовательный контент, охватывающий такие предметы, как искусство и ремесло, наука, история, география и математика. Телевизор также является отличным средством, которое знакомит детей с разными языками со всего мира.

Если позволить вашим детям смотреть новостные каналы с небольшим руководством, это поможет им оставаться в курсе текущих событий и имен известных людей в мире.

2. Развлечения

Звуки и красочные изображения на экране нравятся детям, а также удерживают их внимание.От фильмов до мультфильмов есть несколько программ, которые помогут детям развлечься.

Однако убедитесь, что содержание подходит для ваших детей в зависимости от их возраста и уровня понимания.

3. Спорт

Поощряйте своих детей смотреть различные виды спорта, такие как теннис, футбол, бейсбол и баскетбол, просматривая вместе с ними. Расскажите им об игровом процессе, правилах и других интересных фактах о спорте. Если они проявляют к чему-либо интерес, поощряйте их играть в эту игру или заниматься спортом.

4. Знакомство с разными культурами

Телевизор может помочь вашему ребенку узнать о разных странах и рассказать им о разных культурах мира. При правильном выборе программ ваш ребенок может узнать о разных людях мира, их традициях, образе жизни и культурах.

5. Телевидение может вдохновлять

Телепередачи, предназначенные для маленьких детей и подростков, не только образовательные, но и вдохновляющие. Образовательные телепрограммы побуждают детей пробовать новое.Например, телешоу о творческих развлечениях может вдохновить ребенка попробовать что-то новое с глиной, красками или бумагой. Точно так же документальный фильм об известных ученых, артистах и ​​других общественных деятелях также может вдохновить их на добрые дела или достижение чего-то большого в жизни.

6. 3D-телевидение и программы

3D-технологии изменили наше восприятие телевидения. Телевизионные программы и фильмы в формате 3D предлагают детям больше удовольствия. Хотя в последнее время популярность 3D-телевидения снижается, все еще существует несколько сетей, предлагающих образовательные программы в 3D.

Американская оптометрическая ассоциация подтвердила, что 3D может просматривать большинство детей (2). Если у вашего ребенка проблемы, обратитесь к врачу.

Ваши дети могут воспользоваться всеми этими преимуществами от просмотра телевизора или Интернета, только если вы направите их смотреть нужные шоу в течение ограниченного времени.

Американская академия педиатрии рекомендует ограничить экранное время и типы средств массовой информации, которые смотрят дети в возрасте от шести лет и старше. Для детей в возрасте от двух до пяти лет экранное время должно быть ограничено одним часом в день и должно включать только высококачественные программы (3).

Цифровые медиа могут незаметно завладеть жизнью ваших детей, если вы не будете осторожны. «Еще один час» можно было бы продлить, если бы его не исправили на начальном этапе.

Негативное влияние телевидения на детей

Телевидение также негативно влияет на детей. К сожалению, если не обращать внимания, побочных эффектов больше, чем положительных. Вот несколько причин, по которым телевизор может плохо повлиять на ваших детей.

7. Ограничивает физическую активность

Пристрастие к телешоу снижает физическую активность детей.Иногда они отказываются делать что-либо еще, кроме как смотреть телевизор весь день.

  • Отсутствие надлежащей физической активности и слишком много экранного времени может привести к проблемам со зрением.
  • Исследования также показали, что существует прямая связь между просмотром телевизионных программ и ожирением у детей (4).

8. Влияет на социальное развитие

У детей, которые много смотрят телевизор, нет времени на игры или общение.

Меньшее или отсутствие взаимодействия со сверстниками может повлиять на их социальное развитие.Телевидение отнимает у них время на общение с другими детьми в их кругу общения, что может повлиять на их знания и понимание социальных взаимодействий и поведения.

9. Влияет на развитие мозга и поведение

Телепередачи могут быть образовательными, но, согласно исследованиям, чрезмерный просмотр может повлиять на развитие мозга вашего ребенка. Первые два года жизни вашего ребенка очень важны для развития мозга.

  • Исследователи обнаружили, что длительный просмотр телевизора может снизить когнитивные способности, связанные с кратковременной памятью, ранним чтением, математическими навыками и развитием языка (5).
  • В другом исследовании Университета Джона Хопкинса говорится, что у малышей, которые смотрят телевизор более двух часов в день, могут быть проблемы с поведением (6).

Даже такие образовательные шоу, как «Улица Сезам» и «Дора-исследователь», рекомендуются детям не до дошкольного возраста.

10. Воздействие пороков

Вы также не всегда можете контролировать то, что ваш ребенок смотрит по телевизору.

  • Раннее знакомство с неприемлемым контентом, связанным с сексом, алкоголем и наркотиками, может вызвать у детей вопросы, ответы на которые могут быть слишком сложными для понимания.Хуже всего то, что раннее экспонирование может даже дать им искаженное представление об этих элементах.
  • Насилие, изображаемое в «позитивном» свете в фильмах о супергероях и т.п., дает им представление о том, что быть жестокими — это «нормально». Итак, дети, смотрящие сериалы о супергероях, могут начать верить, что насилие — это неплохо.
  • Это может даже стимулировать насильственное и агрессивное поведение у некоторых детей, которое может нанести ущерб их социальному развитию (7). У некоторых детей такое поведение может проявляться сразу же, а у некоторых — в более поздние годы.

11. Дает искаженное представление о мире

Телевидение может привести к «синдрому злого мира» у детей и подростков (8).

  • Фильмы и другие телешоу могут преувеличивать реальность и создавать в сети чрезвычайно жестокие сцены, которые могут пугать детей.
  • Количество насилия и огнестрельного оружия, использованного на телевидении, может создать у них впечатление, что мир — небезопасное место для них.
  • В то же время анимационные и мультипликационные шоу, в которых преуменьшаются последствия насилия, могут снизить чувствительность детей к реальным событиям.

12. Консьюмеризм

Еще одна беда телевидения — консьюмеризм. Количество рекламы, которую ребенок видит по телевизору, дает ему представление о различных брендах и товарах, которые могут ему не понадобиться.

  • Рекламные ролики побуждают детей употреблять нездоровую пищу и напитки.
  • Дети начинают верить, что фастфуд, мороженое и газированные напитки — это хорошо.
  • Родители становятся жертвами консьюмеризма, когда дети настаивают на покупке того, что они видели по телевизору.Они вынуждены тратить деньги на то, что их детям нужно, но не нужно.

Что могут делать родители?

Родители должны занять твердую позицию, когда дело касается телевидения. Если вы хотите защитить своих детей от разрушительного воздействия телевидения, вот что вы можете сделать.

1. Выберите правильные телешоу

Первый шаг — выяснить, какие телешоу подходят для детей. Вам нужно будет провести некоторое исследование, чтобы понять содержание и послание, которое шоу посылает аудитории.Не выбирайте шоу только потому, что оно предназначено для детей. Прежде чем решать, что смотреть детям, помните о следующих факторах:

  • Содержание шоу должно соответствовать возрасту вашего ребенка.
  • Пик-шоу с меньшей продолжительностью . Чем дольше они смотрят, тем больше у них шансов стать зависимым.
  • Проверьте тон и темп шоу, поскольку вы не хотите, чтобы ваши дети смотрели энергичное шоу перед сном.
  • Не дай им смотреть рекламу. Дети наивны, а реклама может быть манипулятивной, поскольку их основная цель — продавать товары, убеждая свою впечатлительную аудиторию.
  • Поощряйте их к просмотру образовательных программ , наблюдая их сами.

2. Ограничьте время просмотра телевизора для детей

Количество часов, которые дети проводят за просмотром цифровых медиа, растет с угрожающей скоростью.Хотя вы не можете контролировать, сколько телевизора смотрят ваши дети на улице, вы, безусловно, можете ограничить его дома. Вот как.

  • Не смотреть телевизор во время еды: Не позволяйте детям смотреть телевизор, пока они едят. По возможности ужинайте вместе за обеденным столом без телевизора на заднем плане.
  • Убрать телевизор из спальни: Телевизор в спальне — плохая идея, особенно для детей, поскольку длительное пребывание у экранов может повлиять на их привычки ко сну.
  • Телевизор — это не няня: Родители часто используют телевизор в качестве няни, когда хотят чем-то заняться, не беспокоя своих детей. Когда вы заняты, возможно, вы не сможете следить за тем, что смотрят дети, и это может привести к тому, что они увидят неприемлемый контент.
  • Телевизор в фоновом режиме: Телевизор обычно оставляют включенным в фоновом режиме, когда вы заняты на кухне, стираете или работаете дома.Это только привлечет к нему внимание ребенка. Не включайте телевизор, если не хотите что-то посмотреть.
  • Установите правила просмотра телепередач для школьных дней: Выделите определенное время просмотра телепередач для детей в будние и выходные дни и придерживайтесь их. Это не позволит им смотреть телевизор слишком много в любой день.

3. Сделайте это занятием для всей семьи

Постарайтесь превратить просмотр телевизора в веселое семейное занятие, а не как средство скоротать время. Это отпугнет ваших детей от просмотра, когда им скучно или они одни дома.

4. Поощряйте физическую активность

Еще одна вещь, которую вы могли бы сделать, — это побудить своих детей выходить на улицу и играть. Это может помочь отвлечь их внимание от цифровых медиа. Если ваши дети сопротивляются, попробуйте следующее:

  • Организуйте игровые свидания с детьми соседей.
  • Поощряйте их участвовать в играх и спорте в школе.
  • Поощряйте их, если они добровольно бросят телевизор, чтобы играть на улице.

Роль телевидения в жизни вашего ребенка

Давайте признаем тот факт, что телевидение никуда не денется в ближайшее время. Таким образом, отказ от покупки телевизора для обеспечения «безопасности» вашего ребенка не гарантирует, что он не будет подвергаться его воздействию. Они могут смотреть телевизор в школе, в доме друга или в любом другом месте.

Но это не значит, что вы не можете контролировать влияние телевидения на своих детей. Как родитель, вы сами решаете, сколько телепрограмм будет смотреть ваш ребенок. Если ваши дети достаточно взрослые, чтобы понять, то объясните им, почему вы ограничиваете экранное время и как это может на них повлиять; это может снизить сопротивление.

Часто задаваемые вопросы

1. Как телевидение может повлиять на развитие ребенка?

Как упоминалось ранее, телевидение может повлиять на развитие мозга ребенка и повлиять на его поведение. В некоторых случаях это может ограничить их физическую активность, социальное взаимодействие и когнитивное развитие.

2. Могут ли младенцы и дети ясельного возраста смотреть телевизор?

Эксперты рекомендуют избегать просмотра телевизора детьми младше двух лет, поскольку это может нанести ущерб их когнитивному, социальному и физическому развитию.По данным Американской академии педиатрии, родители позволяют более 40% младенцев и младенцев смотреть телевизор. Тот факт, что шоу предназначено для младенцев и малышей, не означает, что оно им подходит (9).

3. Что такое насилие в СМИ?

Насилие в СМИ — это изображение агрессивного и агрессивного поведения на экране для развлечения. Агрессию обычно ведет человек или человекоподобный персонаж на экране (10).

Телевидение может принести детям пользу и вред.Помните, что телевизор не злодей. Но он может стать таковым, если вы не будете проявлять осторожность, подвергая его воздействию своих детей.

Поделитесь своим мнением о детях и телевидении, используя наш раздел комментариев ниже.

Ссылки:
Статьи о здоровье MomJunction написаны после анализа различных научных отчетов и утверждений авторов-экспертов и организаций. Наши ссылки (цитаты) состоят из ресурсов, созданных властями в соответствующих областях. Вы можете узнать больше о достоверности информации, которую мы представляем, в нашей редакционной политике.

Рекомендуемые статьи:

Телевидение отрицательно влияет на детей, и его следует ограничивать

Вы хотите испортить своего ребенка, поставив его перед телевизором? Недавние исследования, проведенные во всем мире, показывают, насколько сильно телевизор может повлиять на физическое и умственное развитие ребенка. Телевидение отрицательно влияет на детей, поэтому просмотр телепередач должен быть ограничен.

Это эссе написала ученица 7-го класса Кэтрин Коэн в начальной школе Гринберг на северо-востоке Филадельфии.Студентам было предложено написать убедительное письмо. Некоторые из этих писем были отредактированы студентами и представлены для публикации в различных СМИ Филадельфии.

Вы хотите испортить своего ребенка, поставив его перед телевизором? Недавние исследования, проведенные во всем мире, показывают, насколько сильно телевизор может повлиять на физическое и умственное развитие ребенка. Телевидение отрицательно влияет на детей, поэтому просмотр телепередач должен быть ограничен.

Во-первых, телевизор плохо влияет на детей, потому что дети, которые больше смотрят телевизор, с большей вероятностью будут иметь избыточный вес. Например, исследователи Клесгес, Шелтон и Клесгес обнаружили, что во время просмотра телевизора скорость метаболизма ниже, чем при простом отдыхе. Это означает, что человек будет сжигать меньше калорий при просмотре телевизора, чем просто сидя в тишине и ничего не делая.

Кроме того, многочисленные телерекламы поощряют нездоровые привычки потребления. Две трети из 20 000 телевизионных рекламных роликов, которые нормальный ребенок видит каждый год, посвящены еде, и большая часть — продуктам с высоким содержанием сахара.Телевизионная реклама после уроков нацелена на молодежь с помощью рекламы нездоровой пищи и напитков, таких как фаст-фуд и сладкие напитки. Эти данные показывают, что дети, которые больше смотрят телевизор, с большей вероятностью будут иметь избыточный вес.

Во-вторых, телевидение плохо влияет на детей, потому что просмотр телевизора в раннем возрасте может повлиять на развитие детского мозга. Например, первые годы жизни ребенка важны для его развития. Американская академия педиатрии обеспокоена эффектом настройки телевизора для детей младше двух лет и тем, как это может повлиять на улучшение состояния детей.Педиатры категорически против программ, модифицированных специально для маленьких детей, особенно когда они используются для продажи игрушек, игр, кукол, нездоровой пищи и других предметов для младенцев. Кроме того, телевидение оттолкнет и заменит чтение. Чтение требует гораздо большего мышления, чем просмотр телевизора, и мы понимаем, что чтение книг способствует развитию здорового мозга у молодежи. Дети из семей, в которых много телевизора, тратят меньше времени на чтение и чтение, и у них меньше шансов на чтение.Это свидетельствует о том, что дети, смотрящие телевизор в раннем возрасте, могут повлиять на развитие детского мозга.

Наконец, телевидение плохо влияет на детей, потому что телевидение полно программ и рекламных роликов, демонстрирующих рискованное поведение, которое может повлиять на действия ребенка. Рекламы спиртных напитков на телевидении действительно расширились за последние несколько лет, и их показывают больше несовершеннолетних детей, чем когда-либо в истории. Недавнее исследование, проведенное Центром алкогольного маркетинга и молодежи, показало, что с 2001 по 2006 год подростки смотрели рекламу спиртных напитков на телевидении на 30 процентов.Кроме того, несмотря на то, что они запретили рекламу дыма на телевидении, дети и подростки в любом случае могут видеть более чем достаточное количество людей, курящих в программах и фильмах по телевидению. Такой вид «продакт-плейсмента» делает такие практики, как курение и употребление спиртных напитков, приемлемыми. Более того, дети, которые смотрят телевизор пять или более часов каждый день, гораздо меньше склонны курить сигареты, чем люди, которые смотрят телевизор меньше, чем предписано два часа в день. Эти данные показывают, что на телевидении полно программ и рекламных роликов, в которых показано рискованное поведение, которое может повлиять на поведение ребенка.

Телевидение плохо влияет на детей. Есть несколько причин, по которым дети, которые смотрят телевизор, чаще страдают от избыточного веса, просмотр телевизора в раннем возрасте может повлиять на развитие мозга ребенка, а на телевидении полно программ и рекламных роликов, демонстрирующих рискованное поведение, которое может повлиять на действия ребенка. Поэтому родители должны больше знать о часах, в течение которых ваши дети смотрят телевизор, и заставлять детей выходить на улицу и вести активный образ жизни для лучшего будущего.

Источники:

«Как телевидение влияет на вашего ребенка», Стивен Доушен, в Kidshealth, Nemours
«Телевидение и дети», Кайла Бойз, для системы здравоохранения Мичиганского университета

Хорошее и плохое влияние телевидения на детей

Обновлено 26 ноября 2020 года Роналду Тумбоконом

Трудно избегать телевидения в детстве.Люди в доме обычно настроены на телевидение — братья и сестры, а также родители. В некоторых домах телевизор постоянно включен, даже если его никто не смотрит. Родители и опекуны часто используют телевизор вместо няни. Кроме того, многие родители покупают видео, которые, по их мнению, могут сделать их детей умнее. Но как на самом деле просмотр телевизора влияет на детей?

Плохая новость в том, что большинство экспертов считают, что культура, основанная на телевидении и видео, плохо влияет на детей и может мешать детям быть умными.Они цитируют следующее:

  • Телевизор не дает образовательных преимуществ для ребенка младше 2 лет. Хуже того, он отнимает время для занятий, которые на самом деле развивают его мозг, таких как общение с другими людьми и игры. Ребенок гораздо эффективнее учится на реальном взаимодействии — с людьми и вещами, а не с вещами, которые он видит на видеоэкране.
  • Просмотр телепередач отнимает время, необходимое вашему ребенку для развития таких важных навыков, как язык, творческие способности, моторика и социальные навыки.Эти навыки развиваются у детей в первые два года жизни (критическое время для развития мозга) через игры, исследования и беседу. Например, языковые навыки вашего ребенка не улучшаются, если он пассивно слушает телевизор. Он развивается путем взаимодействия с людьми, когда речь и слушание используются в контексте реальной жизни.
  • Другое исследование, показывающее, что у очень маленьких детей отсутствует развитие мозга, предполагает, что дети, у которых есть телевизор в спальне и которые, как правило, смотрят телевизор на полчаса больше в день, с большей вероятностью имеют избыточный вес, имеют более высокий уровень самооценки. депрессивные симптомы, эмоциональное расстройство, о котором сообщает учитель, виктимизация, физическая агрессия и ухудшение социальных навыков к 12 или 13 годам.
  • Просмотр телевизора ошеломляет разум вашего ребенка, поскольку мешает ребенку проявлять инициативу, испытывать интеллектуальные трудности, аналитически мыслить и использовать свое воображение.
  • Просмотр телевизора отнимает время у чтения и улучшает навыки чтения с помощью практики (Comstock, 1991). Дети, которые смотрят мультфильмы и развлекательные телепередачи в дошкольном возрасте, в 5 лет хуже умеют читать раньше (Macbeth, 1996). Кроме того, дети, которые смотрят развлекательные телепередачи, также с меньшей вероятностью будут читать книги и другие печатные СМИ (Wright & Huston, 1995).
  • По словам эксперта по речи и языку доктора Салли Уорд, 20-летние исследования показывают, что дети, которых засыпает фоновым телевизионным шумом в своих домах, плохо обращают внимание на голоса, когда также присутствует фоновый шум.
  • Детям, которые много смотрят телевизор, трудно обращать внимание на учителей, потому что они привыкли к быстрой визуальной стимуляции по телевизору. Детям, которые смотрят телевизор больше, чем разговаривают со своей семьей, трудно приспособиться от визуального обучения к слуху (обучение на слух).У них также более короткая продолжительность концентрации внимания.
  • Исследование 2019 года, проведенное доктором Мирейей Аделантадо-Ренау, предполагает, что чрезмерный просмотр телевизора среди детей «показал снижение внимания и когнитивных функций, а также увеличение поведенческих проблем и нездоровых пищевых привычек». Исследование также предполагает, что увеличение количества просмотров телепередач связано с более низкими баллами по языку, математике и комплексным тестам. Оценки подростков, по-видимому, хуже, чем у детей младшего возраста, потому что подростки заменяют учебу, сон, физические упражнения и другие положительные занятия просмотром телевизора, в то время как дети младшего возраста по-прежнему получают образовательные преимущества от повторений, обеспечиваемых просмотром телевизора.
  • Школьники, которые слишком много смотрят телевизор, также меньше работают над домашним заданием. Выполняя домашнее задание на фоне телевизора, дети, как правило, сохраняют меньше навыков и информации. Когда они теряют сон из-за телевизора, они теряют бдительность в течение дня, что приводит к плохой успеваемости в школе.
  • Долгосрочное исследование, проведенное Millennium Cohort Study и опубликованное в 2013 году, показало, что дети, которые смотрели телевизор, видео или DVD более 3 часов в день, имели более высокие шансы на проблемы с поведением, эмоциональные симптомы и проблемы во взаимоотношениях в зависимости от возраста. 7, чем дети, которые этого не сделали.Примечательно, что они не обнаружили той же проблемы с детьми, которые играли в видеоигры одинаковое количество времени.
  • Телевизор подвергает вашего ребенка негативному влиянию и способствует негативному поведению. Телешоу и рекламные ролики обычно показывают насилие, алкоголь, употребление наркотиков и секс в положительном свете. Ум вашего ребенка подобен глине. Он формирует ранние впечатления от того, что видит, и эти ранние впечатления определяют, как он видит мир, и влияют на его поведение во взрослом возрасте. Например, двадцатилетнее исследование показало, что дети, которые более подвержены насилию со стороны СМИ, ведут себя более агрессивно в детстве и в более старшем возрасте.По телевидению их учат, что насилие — это способ разрешить конфликт, например, когда телевизионный герой избивает плохого парня, чтобы подчинить его.
  • Чем больше дети смотрят телевизор, тем больше их просмотр способствует общему уровню стресса родителей. Исследователи обнаружили, что это связано с тем, что дети видят больше рекламы и с большей вероятностью будут просить что-то в походах по магазинам.
  • По данным Американской медицинской ассоциации, дети, которые слишком много смотрят телевизор, обычно имеют избыточный вес. Дети часто перекусывают нездоровой пищей во время просмотра телевизора.Дети, как правило, «отключаются» и не замечают, когда они сыты, когда они едят перед телевизором. На них также влияет реклама нездоровой пищи. Кроме того, они не бегают, не прыгают и не занимаются деятельностью, которая сжигает калории и увеличивает метаболизм. Дети с ожирением, если они не изменят свои привычки, обычно страдают ожирением, когда становятся взрослыми. Недавнее исследование подтверждает этот вывод, предполагая, что даже всего час просмотра телевизора связан с детским ожирением.
  • Слишком много времени на просмотр телевизора в молодом возрасте, особенно в сочетании с малым количеством физических упражнений, может быть связано с более низким функционированием мозга даже до достижения среднего возраста, согласно исследованию Института исследований и образования Северной Калифорнии за 2015 год.
  • Исследователи из Сиднейского университета сообщают о связи между общим временем экрана и шириной артерии сетчатки у детей. У детей, которые много времени проводят перед экраном, обнаруживается узкая артерия в глазах, что может указывать на риск сердечного приступа.
  • Исследование 2014 года, опубликованное в Международном журнале кардиологии, показывает, что дети в возрасте от 2 до 10 лет, которые смотрят телевизор более двух часов в день, на 30% более подвержены риску артериального давления по сравнению с теми, кто проводит меньше времени на улице. телевидения.Отсутствие физической активности увеличивало риск еще больше — на 50%. Ведущий исследователь доктор Аугусто Сезар де Мораес из Университета Сан-Паулу, Бразилия, предупредил, что это состояние может вызвать сердечно-сосудистые проблемы в более позднем возрасте. Результаты согласуются с более ранним исследованием 2009 года.
  • Просмотр телевизора также влияет на здоровье и спортивные способности ребенка. Согласно исследованию Монреальского университета, чем больше телевизор смотрит ребенок, даже в первые годы жизни, тем больше у него ожирения и менее развитой мускулатуры.Даже если ваш ребенок не стремится стать звездой футбола, его спортивные способности важны не только для физического здоровья, но и для прогнозирования его физической активности во взрослом возрасте.
  • Каждое почасовое увеличение ежедневного просмотра телепередач с двух с половиной лет также связано с издевательствами со стороны одноклассников и физической подготовкой в ​​детском саду, сказала профессор Линда Пагани из Монреальского университета и детской больницы CHU Sainte-Justine.

Однако некоторые эксперты считают, что телевизор — это не так уж и плохо.Однако они имеют право на то, что просмотр телепередач может быть хорошим, если он проводится в умеренных количествах и если выбрана просматриваемая программа:

  • Некоторые телешоу могут обучать, информировать и вдохновлять. Он может быть более эффективным, чем книги или аудиозаписи, в обучении вашего ребенка таким процессам, как рост растений или приготовление торта.
  • Исследования показывают, что дети, которые смотрят образовательные и ненасильственные детские шоу, лучше справляются с тестами по чтению и математике, чем те, кто не смотрит эти программы.
  • Дети, которые смотрят информативные и познавательные передачи в дошкольном возрасте, как правило, смотрят более информативные и познавательные передачи, когда становятся старше.Они эффективно используют телевидение как дополнение к школьному обучению. С другой стороны, дети, которые смотрят больше развлекательных программ, с возрастом смотрят меньше информативных программ (Macbeth, 1996).
  • Дошкольники, просмотревшие образовательные программы, как правило, имеют более высокие оценки, менее агрессивны и ценят свою учебу больше, когда достигают старшей школы, согласно долгосрочному исследованию (Anderson, et. Al, 2001).
  • Разрешение детям смотреть образовательные шоу по телевизору может открыть для детей миллионы слов, особенно если у них есть родители, которые не могут говорить с ними больше или лучше.
  • С помощью шоу, которые носят скорее развлекательный, чем образовательный характер, телевидение знакомит детей с разнообразием культур и мировоззрений других людей, а также с гуманистическими ценностями. Просмотр драм и комедий дает им представление о сложности жизни и моральных дилеммах.
  • Ученые из Университета Сиены обнаружили, что дети испытывают успокаивающий, обезболивающий эффект от просмотра мультфильмов. Так что, возможно, небольшой развлекательный телевизор может стать источником облегчения для детей, которые находятся в состоянии стресса или испытывают боль.
  • Просмотр телевизора с родителями или опекунами может сделать его более увлекательным и менее пассивным, а также может предоставить возможности для обучения и социального развития. По словам Шери Мэдиган, доцента психологии Университета Калгари, «семьи могут развить здоровые медиа-привычки. Когда родители смотрят вместе со своими детьми, они могут указывать на интересные вещи и способствовать языковым навыкам и обучению ».
  • Наконец, подумайте, чем мог бы заниматься ваш ребенок, если бы он не смотрел телевизор.Было бы замечательно, если альтернативой будет чтение книги, игра на свежем воздухе или творческая игра с развивающими игрушками или разумный разговор с вами. Но если альтернатива — просто сидеть без дела и ничего не делать, ныть о том, что ему скучно, или начинать драку или конфликт, то лучше разрешить вашему ребенку смотреть телевизор.

Чтобы узнать больше о том, как сделать телевизор более полезным, а не вредным инструментом для умения детей, ознакомьтесь с советами о том, как телевизор может быть полезен для вашего ребенка, или, если у вас есть ребенок, посмотрите, как телевизор влияет на ребенка.

Ваши дети смотрят телевизор — не единственное, о чем вам следует беспокоиться. В последнее время дети все чаще играют с экранами планшетов и смартфонов. Нажмите здесь, чтобы узнать, как управлять временем экрана планшета и смартфона вашего ребенка.

Щелкните здесь, чтобы получить:
Развивающие игрушки и игры, которые помогут сделать ваших детей умными

Фото любезно предоставлено Яном Чейзом

Телевидение Насилие и дети

Насилие на телевидении и дети

№ 13; Обновлено декабрь 2014 г.

американских ребенка смотрят телевизор в среднем четыре часа в день.Телевидение может оказать сильное влияние на развитие систем ценностей и формирование поведения. К сожалению, большая часть сегодняшних телевизионных программ носит насильственный характер. Сотни исследований воздействия насилия по телевизору на детей и подростков показали, что дети могут:

Увеличение количества просмотров телевизионных сцен насилия детьми вызывает большую агрессивность. Иногда просмотр одиночной агрессивной программы может повысить агрессивность. Дети, которые смотрят шоу, в которых насилие очень реалистично, часто повторяется или безнаказанно, с большей вероятностью будут имитировать то, что видят.Дети с эмоциональными, поведенческими проблемами, проблемами с обучением или контролем над побуждениями могут быть более подвержены влиянию насилия по телевизору. Влияние телевизионного насилия может сразу сказаться на поведении ребенка или проявиться спустя годы. Молодые люди могут пострадать, даже если в их семейной жизни нет тенденции к насилию.

Несмотря на то, что насилие по телевизору — не единственная причина агрессивного или агрессивного поведения, это, безусловно, важный фактор. Родители могут защитить детей от чрезмерного насилия на телевидении следующими способами:

  • Обратите внимание на программы, которые смотрят их дети, и посмотрите некоторые вместе с ними
  • устанавливает ограничения на количество времени, которое они проводят с телевизором; подумайте о том, чтобы убрать телевизор из детской спальни
  • указывают на то, что, хотя актер на самом деле не был ранен или убит, такое насилие в реальной жизни приводит к боли или смерти
  • отказать детям в просмотре шоу, заведомо связанных с насилием, и переключить канал или выключить телевизор при появлении оскорбительных материалов с объяснением того, что не так с программой
  • не одобряют эпизоды насилия на глазах у детей, подчеркивая убежденность в том, что такое поведение — не лучший способ справиться с проблемой
  • помогает справиться с давлением сверстников среди друзей и одноклассников, связываясь с другими родителями и соглашаясь применять аналогичные правила относительно продолжительности и типа программы, которую дети могут смотреть

Родители также могут использовать эти меры для предотвращения вредного воздействия телевидения в других областях, таких как расовые или сексуальные стереотипы.Время, в течение которого дети смотрят телевизор, независимо от контента, следует ограничивать, поскольку это сокращает время, затрачиваемое на более полезные занятия, такие как чтение, игры с друзьями и развитие хобби. Если родители испытывают серьезные трудности с установлением ограничений или постоянно обеспокоены поведением своего ребенка, им следует обратиться к психиатру для детей и подростков или специалисту по психиатрической помощи для консультации и помощи.

Новое исследование: чрезмерное просмотр телепередач может нанести вред детям и взрослым

ОКАЯМА, Япония и НЬЮ-ЙОРК. Несколько новых исследований показывают, что чрезмерный просмотр телевизора может иметь неблагоприятные последствия как для маленьких детей, так и для пожилых людей.

Исследование, проведенное учеными из Университета Окаяма в Японском журнале офтальмологии, показало, что долгие часы перед телевизором у детей в возрасте до 3 лет вызывают повышенные проблемы со зрением в более поздние годы.

Неофициальные данные уже давно свидетельствуют о том, что продолжительный просмотр телевизора и использование интеллектуальных устройств в ранние годы может отрицательно сказаться на зрении и поведенческом развитии ребенка.

Исследование Университета Окаяма выходит за рамки этого, предоставляя научные доказательства, основанные на большой базе данных правительства Японии, охватывающей 47 015 детей, соответствующих критериям.Они обнаружили, что если дети в возрасте 1,5 или 2,5 лет часто смотрели телевизор, родители в более поздние годы проявляли серьезную обеспокоенность по поводу зрения своих детей.

Эти результаты были согласованы для детей обоих полов и не изменились в зависимости от таких факторов, как место проживания или образование родителей.

Исследователи также повторно проанализировали ответы меньшего числа участников — тех, кто участвовал во всех опросах, проводимых, когда детям было от 7 до 12 лет, — и обнаружили, что они подтвердили первичные выводы.

«Это общенациональное лонгитюдное исследование населения впервые демонстрирует, что просмотр телевизора только в первые годы жизни, но не в более поздние годы, приводит к более поздним последствиям проблем с остротой зрения в младшем школьном возрасте», — заключил Профессор Мацуо Тосихико и профессор Ёрифудзи Такаши в заявлении.

Полную версию статьи см .: https://link.springer.com/article/10.1007/s10384-021-00831-x

Отдельно HealthDay сообщил о трех исследованиях, представленных 21 мая в Центре эпидемиологии и профилактики Американской кардиологической ассоциации. Конференция, посвященная образу жизни и кардиометаболическому здоровью, обнаружила, что «люди среднего возраста, которые регулярно смотрят телевизор для развлечения, имеют больший риск ухудшения своих рассуждений и памяти в более позднем возрасте.

«Я не думаю, что сам просмотр телевизора обязательно вреден для здоровья мозга, но потенциально он может быть косвенным показателем малоподвижного поведения», — сказала Прия Палта, доцент медицинских наук и эпидемиологии в Об этом Дню здоровья сообщили в Колледже врачей и хирургов Вагелоса Колумбийского университета в Нью-Йорке. Она является ведущим исследователем одного из исследований.

Чтобы прочитать статью в HealthDay, посетите: https://consumer.healthday.com/5-20-too-much-tv-may-dull-the-aging-brain-2652987940.html

Ты то, что смотришь? Социальные эффекты телевидения

Помимо сна и работы, американцы с большей вероятностью будут смотреть телевизор, чем заниматься какой-либо другой деятельностью.

Волна новых исследований в области социальных наук показывает, что качество шоу может влиять на нас во многом, формируя наше мышление и политические предпочтения, даже влияя на наши когнитивные способности.

В этот так называемый золотой век телевидения некоторые критики отмечали, что лучшие формы эквивалентны наиболее обогащающим романам.А качественное программирование для детей может быть познавательным. Но последние данные также свидетельствуют о том, что у нас могут быть негативные последствия для нашего обильного просмотра, особенно когда шоу в основном развлекательные.

Вред, кажется, исходит не столько от самого контента, сколько от того, что он заменяет более просветительских способов времяпрепровождения.

«Улица Сезам» как социальный эксперимент

Когнитивные способности — это сложная характеристика, которая возникает в результате взаимодействия между биологическими предрасположенностями, питанием и здоровьем, родительским поведением, возможностями формального и неформального образования и культурой.

Изучить связь между интеллектом и потреблением телевидения непросто, но исследователи разработали убедительные способы изолировать эффекты телевидения.

Некоторые из лучших исследований были проведены в телепрограмме «Улица Сезам». Шоу, начавшееся в 1969 году, было призвано развить у детей дошкольного возраста раннюю грамотность, счет и эмоциональные навыки. Подробный анализ содержания шоу в первый и второй годы показывает, что 80 процентов программы было посвящено этим целям, а остальная часть предназначалась для развлечения.

Несколько экспериментов показали положительный эффект «Улицы Сезам» во всем мире. Кредит … Джим Уотсон / Agence France-Presse — Getty Images

Исследователи случайным образом разделили группы детей из малообеспеченных семей в возрасте от 3 до 5 лет на экспериментальную и контрольную. В экспериментальной группе родителям давали доступ к шоу, если им его не хватало, и поощряли лично один раз в месяц, чтобы их дети смотрели шоу.

[Темы, о которых говорят молодые родители. Доказательное руководство.Личные истории, которые имеют значение. Подпишитесь на информационный бюллетень NYT Parenting, чтобы получить необходимую информацию.]

Почти все (93 процента) родители детей в экспериментальной группе сообщили, что их дети впоследствии смотрели шоу, по сравнению с примерно одной третью детей в контрольной группе (35 процентов). Среди наблюдателей чаще наблюдали и участники экспериментальной группы.

За шесть месяцев, с ноября 1970 г. по май 1971 г., экспериментальная группа набрала 5,4 IQ. баллов — большой эффект — по сравнению с контрольной группой и продемонстрировал более сильные доказательства обучения по нескольким другим параметрам.Улучшение когнитивных способностей было особенно значительным для тех, кто смотрел шоу часто, по сравнению с теми, кто смотрел шоу так редко или никогда. Более свежий метаанализ опубликованных исследований в 15 странах показывает, что «Улица Сезам» имеет аналогичные эффекты во всем мире.

В недавно опубликованном исследовании экономисты Мелисса Кирни и Филлип Левин изучили долгосрочные эффекты «Улицы Сезам», сравнив образовательные результаты детей и молодых людей в графствах, которые с большей или меньшей вероятностью будут иметь доступ к программе в первые годы ее существования. .Они обнаружили, что дети, живущие в округах с лучшим охватом «Улицы Сезам», с меньшей вероятностью будут задержаны за классом.

Другие экспериментальные исследования согласуются с исходными выводами «Улицы Сезам». Дети из малообеспеченных семей дошкольного возраста получили более высокие баллы по индексу социальной компетентности через шесть месяцев после случайного распределения в экспериментальную группу, в которой их родителям было рекомендовано заменить неподходящее по возрасту телевидение на образовательное телевидение.

Меньше чтения и больше просмотра

В Норвегии и некоторых других развитых странах средний показатель I.Оценки Q. немного снизились в последние годы после роста в течение многих десятилетий. Это известно как отрицательный эффект Флинна, разновидность более известного эффекта Флинна, названного в честь психолога, впервые опубликовавшего исчерпывающие доказательства IQ. со временем набирает обороты. Среди норвежских мужчин по рождению, сдающих экзамен в 18 лет на военную службу, те, кто родился в 1974 году, получили два балла IQ. баллов выше, чем у рожденных в 1987 году.

В академической статье, опубликованной в этом году, норвежский экономист Ойстейн Хернес и его соавторы отчасти объяснили это снижение I.Q. оценки доступа к кабельному телевидению, что также совпало с резким падением чтения. После введения кабельного телевидения в 1981 году норвежские подростки и молодые люди резко сократили ежедневное время, проводимое за чтением, с 1980 по 2000 год, и увеличили время, которое они проводят перед телевизором. Более того, по сравнению с общественным телевидением кабельное телевидение имело гораздо меньше образовательного контента и было сосредоточено на развлечениях и рекламе.

Оценить влияние кабельного телевидения на уровень интеллекта. баллов норвежские ученые проанализировали данные о внедрении инфраструктуры кабельной сети муниципалитетами.Они подсчитали годы воздействия кабеля, учитывая возраст потенциальных участников тестирования, когда кабель стал доступен в их муниципалитете. Они контролировали любую потенциальную географическую предвзятость, сравнивая братьев и сестер с большим или меньшим доступом к кабельному телевидению в зависимости от их возраста, когда была введена кабельная инфраструктура.

По их оценкам, 10 лет использования кабельного телевидения снизили IQ. набрал 1,8 балла. В своем исследовании г-н Эрнес обнаружил, что доступ к кабельному телевидению снизил явку избирателей на местных выборах.

Mediaset была основана в 1987 году Сильвио Берлускони, который занимал пост премьер-министра Италии в четырех правительствах. Mediaset в основном показывал развлечения; государственный телеканал в основном показывал новости или образовательные материалы. Кредит … Mediaset / Ufficio Stampa Canale 5, через Associated Press

Телевидение Берлускони

Аналогичное исследование было проведено итальянским экономистом Рубеном Дуранте и его соавторами и опубликовано в выпуске журнала American Economic Review за этот месяц. Они изучили появление телевизионной сети Сильвио Берлускони, Mediaset, которая специализировалась на легких развлечениях, таких как игровые шоу с участием полураздетых женщин.

Экономисты документально подтверждают, что Mediaset почти не уделял программ образовательному контенту и не предлагал новости в первые годы, в то время как его главный конкурент — государственный канал — посвящал большую часть своего эфирного времени новостям или учебным материалам.

Для изучения эффектов Mediaset г-н Дюранте и его соавторы получили данные о местоположении передатчиков Mediaset в 1985 году и рассчитали силу сигнала вещания в каждом итальянском муниципалитете на основе положения передатчиков и других технических характеристик. муниципалитета.

Они обнаружили, что дети, выросшие в районах с более широким доступом к Mediaset (стандартное отклонение силы сигнала), имели более низкие когнитивные оценки, чем взрослые, на величину, эквивалентную 3–4 IQ. точки.

Люди, более знакомые с Mediaset в детстве, также с меньшей вероятностью были гражданскими взрослыми и с большей вероятностью проголосовали за партии с популистскими тенденциями, такие как Forza Italia и Движение пяти звезд.

Несколько американских исследований в этом направлении сосредоточились на политических последствиях, которые может иметь освещение в средствах массовой информации, показывая, что доступ к Fox News может значительно увеличить долю голосов Республиканской партии, а доступ к MSNBC увеличил долю голосов Демократической партии (но с гораздо более слабый эффект).

Больше возможностей для развлечений не было. Кредит … Майк Блейк / Reuters

Искусство и общественное здравоохранение

Мы знаем, что образование увеличивает когнитивные способности, поэтому само собой разумеется, что образовательное телевидение также будет иметь положительный эффект.

Заботы о культуре вряд ли новы: Платон выступил за регулирование качества художественных произведений, чтобы избежать разложения молодежи и ослабления ее характера. Двадцать три века спустя стало легче, чем когда-либо, успокоить детей и погрузиться в развлечения — в море онлайн-видео, подкастов, кабельных и потоковых шоу и фильмов.

Эти варианты, скорее всего, безвредны. Некоторые обеспечивают расслабление, а другие могут незначительно изменить культурные отношения к лучшему; одно исследование показало, что введение кабельного телевидения расширило возможности женщин в Индии. Качественные шоу и фильмы могут вдохновлять и даже поучать.

Тем не менее, медиа-провайдеры и рекламодатели агрессивно конкурируют за наше внимание. У большинства из них отсутствует альтруистическая мотивация, которой руководствовались продюсеры оригинальной «Улицы Сезам». Данные социальных наук показывают, что предвзятые или сенсационные новостные программы могут дезинформировать граждан или препятствовать гражданскому участию, и что мы также должны быть осторожны с тем, от чего отказываемся ради развлечения.


Джонатан Ротвелл — главный экономист Gallup, старший научный сотрудник Института Брукингса, не являющийся резидентом, и приглашенный научный сотрудник Института государственной политики Университета Джорджа Вашингтона. Он является автором книги «Республика равных: манифест справедливого общества», которая будет опубликована осенью в Princeton University Press, о причинах неравенства доходов. Вы можете подписаться на него в Twitter на @jtrothwell и послушать его подкаст «Out of the Echo Chamber».

Учитель, нарушитель спокойствия или инструмент ??? Центр воспитания детей

Не знаю, как вы, но телевизор в моем доме включен гораздо чаще, чем мне бы хотелось.Прежде чем прибегать к тому, чтобы выбросить его в окно, я решил провести небольшое исследование, чтобы увидеть, настолько ли плох телевизор, как подсказывает мне мое чутье.

Хотя есть несколько ярких моментов, исследования показывают, что большая часть того, что показывают по телевидению, хуже нейтрального. Большинство телевизионных программ наносят вред нашим детям.

Телевидение — это инструмент. Если мы используем его с умом, он может обучать и развлекать. Есть отличные шоу, такие как «Улица Сезам», «Блюзовые подсказки», «Открытие», «История», а также шоу о таких хобби, как кулинария. Когда это соответствует возрасту, телевидение может расширить кругозор наших детей.

Но большинство телевидения ограничивает наших детей.

Ниже приводится резюме исследований и, что более важно, предложения о том, что мы, как родители, можем сделать, чтобы минимизировать и смягчить ущерб. Имейте в виду, что следующее также относится к использованию компьютера, музыкальным клипам, DVD и т. Д.

Американская академия детской и подростковой психиатрии утверждает, что просмотр телепередач может оказать мощное влияние на развитие систем ценностей и поведения . Большинство из нас знает, что «Улица Сезам» учит детей, которые готовы к этому, буквам и цифрам.Мистер Роджерс учит просоциальным ценностям.

Но многие из нас забывают, что точно так же ВСЕ телевизионных программ чему-то учат наших детей. И когда мы внимательно смотрим на то, чему большинство программ учат наших детей, это может быть довольно страшно.

Исследования поведения детей, успеваемости в школе, веса, привычек сна и развития мозга подтверждают утверждение о том, что телевидение вредит нашим детям.

Жестокое поведение

Буквально тысячи исследований изучали, существует ли связь между воздействием насилия в СМИ и агрессивным поведением.Более 98% говорят «да». Доказательства этого исследования неопровержимы.

По данным Американской академии педиатрии: «Обширные данные исследований показывают, что насилие в СМИ может способствовать агрессивному поведению, снижению чувствительности к насилию, кошмарам и страху причинения вреда ».

Дети становятся невосприимчивыми к ужасу насилия, постепенно принимают насилие как способ решения проблем, имитируют насилие, которое они наблюдают по телевизору, и идентифицируют себя с персонажами (жертвами или виктимизаторами), которых они видят по телевизору.

Исследования показали, чем больше часов дети проводят перед телевизором, тем выше вероятность того, что они будут проявлять агрессивные импульсы и враждебные чувства. Было обнаружено, что этот эффект применим независимо от того, выполняется ли поведение по телевидению человеком или персонажем мультфильма. Было обнаружено, что агрессивные импульсы возникают как у девочек, так и у мальчиков, подростков и взрослых, а также детей.

Многие родители думают, что, поскольку они выросли на жестоких мультфильмах и у них все получилось, их дети тоже будут.Но исследования показали, что количество насилия резко возросло, а тип насилия изменился . Теперь он стал более распространенным, зловещим и пугающе реалистичным.

и эффект длительный . Просмотр телевизора в возрасте четырех лет был одним из факторов, связанных с издевательствами в начальной школе.

Воздействие на здоровье

  • Дети, которые больше смотрят телевизор, начинают курить в более раннем возрасте . Телевидение сильнее повлияло на начало курения, чем курение сверстников или родителей.

  • Употребление алкоголя на телевидении и в музыкальных клипах (например, на MTV) является фактором риска увеличения употребления алкоголя среди подростков. Воздействие материалов сексуального характера увеличивает вероятность того, что дети станут сексуально активными в более раннем возрасте.

  • Телевидение — один из факторов детского ожирения. Исследования показали, что чем больше смотрят телевизор, тем больше вероятность того, что ребенок наберет лишний вес. Наличие телевизора в детской спальне еще больше увеличивает шансы на ожирение.

    Чем больше телевизор смотрел в детстве, тем выше вес, холестерин в сыворотке крови, плохая физическая форма и вероятность курения у взрослых. Девочки, которые много смотрят телевизор, подвержены повышенному риску развития расстройства пищевого поведения.

  • Просмотр телепередач приводит к проблемам со сном, особенно, если смотреть прямо перед сном. Многие из нас считают, что телевизор расслабляет. Я знаю, что сделал. И пока мы его смотрим, он расслабляет, хотя и не так расслабляет, как чтение книги.

    Но исследования показывают, что человек меньше расслабляется после выключения телевизора, чем до того, как он включился.И они менее расслаблены, чем люди, которые завершили физическую или более спокойную деятельность, например, чтение или игру в карты.

  • Возможно развитие мозга. Исследования раннего развития мозга и телевидения неясны. Многие исследования связывают ранний просмотр телевизора с более поздними проблемами внимания, такими как СДВГ. Другие эксперты не согласны с этими результатами.

    Однако большинство исследователей согласны с Американской академией педиатрии, когда они заявляют, что дети в возрасте 2 лет и младше НЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ за экраном.Дети старше этого возраста должны быть ограничены 1-2 часами в день ненасильственных образовательных программ.

Школьная успеваемость

Исследование может многое сказать о телевидении и успеваемости в школе. Просмотр телепередач может заменить занятия, которые, как мы знаем, помогают улучшить успеваемость в школе, например чтение, выполнение домашних заданий, занятия хобби и получение достаточного количества сна.

Телевидение оказывает долгосрочное влияние на образование — как положительное, так и отрицательное. Исследования показали следующее:

  • Дети, которые смотрели исключительно образовательные телепередачи в дошкольном возрасте, имели более высокие оценки, менее агрессивны и больше ценили академиков , чем те, кто смотрел все виды телепередач.

  • Дети, которые мало смотрели телевизор до трех лет, имели значительно лучшие результаты по математике и чтению в шесть лет.

  • Просмотр телевизора в детстве повлиял на успеваемость в 26 лет. Больше просмотра телевизора в детстве увеличивало шансы бросить школу и уменьшало шансы получить высшее образование, даже после учета смешивающих факторов.

  • Дети, которые в возрасте пяти с половиной лет много смотрели телесериалы с насилием, определяемые как мультфильмы и фильмы с рейтингом G, имели более низкие средние оценки по английскому, математике и естественным наукам в старшей школе. Каждый час просмотра в день для детей 5–15 лет был связан с 30% снижением вероятности получения степени колледжа даже с учетом IQ и уровня образования родителей.

  • Дети младше двух с половиной лет, которые смотрели «Улицу Сезам» (версия, предназначенная для детей 3-5 лет), показали более медленную скорость усвоения языка, чем те, кто не смотрел «Улицу Сезам». Такие шоу, как «Могучие рейнджеры» и «Телепузики» замедляют развитие словарного запаса детей, чтения и математических навыков.

Как мы можем помочь нашим детям развить положительные привычки при просмотре телепередач? Как мы научим наших детей смотреть на телевидение как на удовольствие или особенное развлечение, особенно если мы сами не можем смотреть телевизор таким образом? Как мы можем помочь смягчить негативные последствия телевидения в мире, наводненном телевидением?

Многие из следующих предложений исходят от Американской академии педиатрии.

Соблюдайте

Как ведут себя наши дети после просмотра различных телешоу? Они более жестокие? У них больше шансов видеть кошмары? Уменьшается ли это поведение, когда мы уменьшаем / прекращаем просмотр телепрограмм на какое-то время? Или когда мы устраняем определенные шоу? Краткосрочные эффекты легче наблюдать — долгосрочные эффекты гораздо более запутаны.

Слушайте

Что говорят наши дети после просмотра разных шоу? Что они, кажется, чувствуют? Отразите им то, что, по вашему мнению, они говорят или чувствуют. Это может помочь им, а вы проясните их мысли и чувства.

Они понимают, что произошло? Очень часто дети полностью пропускают сюжетную линию или видят иначе, чем ожидают взрослые. Легче обратиться к чувствам и восприятию детей в спокойной обстановке, основанной на фактах, после того, как мы по-настоящему выслушаем их.

Задавайте вопросы и слушайте еще

вопросов могут помочь нашим детям задуматься о том, что они видели, осмыслить это и прояснить ценности. Вопросы с поправкой на возраст могут включать:

  • Персонажи злятся, грустят, напуганы?

  • Кто может пострадать?

  • Как вы думаете, что они сейчас чувствуют?

  • Пострадал бы кто-нибудь, если бы он сделал это в реальной жизни? Часто дети, особенно до 8 лет, не могут отличить фантазии от реальности.

  • Что произойдет, если вы попробуете?

  • Какое оборудование безопасности, по вашему мнению, есть, но не показано? Иногда даже дети постарше имитируют поведение, показанное в реалити-шоу.

  • Кто-нибудь ломал вещи?

  • Кто это исправит?

  • Как вы думаете, почему этот персонаж причинил боль другому?

  • Что можно сделать вместо этого, никому не причинив вреда?

  • Что бы вы сделали на месте этого персонажа?

  • Персонаж выглядит неестественно худым?

  • Сколько людей действительно так выглядят в реальной жизни?

Слушайте и делитесь мнениями

Была ли в этой истории мораль и поняли ли ее ваши дети? Не было ли в этой истории морали или последствий, и думают ли наши дети, что они могут уйти от неприемлемого поведения, потому что это сделал их любимый персонаж? Свяжите историю с ценностями своей семьи.

Исследования показывают, что в тех областях, где ребенок не знает точки зрения своих родителей и имеет мало знаний или опыта, которые можно использовать в качестве руководящих принципов, телевидение может явно влиять на убеждения, отношения и поведение. Укажите, что, хотя актер на самом деле не был ранен или убит, такое насилие в реальной жизни приводит к боли или смерти.

Для детей старшего возраста / подростков используйте противоречивые программы как отправную точку для обсуждения семейных ценностей, насилия, секса и сексуальности, а также наркотиков.

Подкрепляйте позитивное поведение и сообщения о положительном питании, показанные по телевизору. Представьте альтернативы насилию.

Оспаривание рекламаций

Действительно ли представленные предметы сделают вас счастливее, популярнее, сексуальнее? Объясните, для чего нужна реклама.

Уменьшить / убрать экранное время

  • Не поощряйте просмотр телепередач детьми младше 2 лет и поощряйте более интерактивные занятия, которые будут способствовать правильному развитию мозга, такие как совместное общение, игры, пение и чтение.

  • Обратите внимание на подержанный телевизор — дети младшего возраста смотрят передачи, которые смотрят их старшие братья и сестры или родители.

  • Признайте потребность детей чувствовать себя взрослыми и современными с помощью последних телешоу . Это не означает, что нужно позволять им смотреть шоу, которые вам не нравятся, это означает давать им понять, что вы реализуете их желания.

    Можно сказать, что некоторые программы предназначены только для взрослых. Это могут быть новости, которые могут быть травмоопасными для детей младшего возраста, викторины, реалити-шоу.

  • Просмотр всех экранов — ТВ, видео, компьютерные игры — не должен превышать более 1-2 часов качественного программирования в день . Опять же, мониторинг имеет решающее значение. V-образный чип является отраслевым стандартом и очень свободно интерпретируется. Часто программы, которые претендуют на звание образовательных, на самом деле таковыми не являются.

  • Исключение или сокращение телевидения по вечерам в школе дает понять, что школа важнее телевидения.

  • Даже обучающее телевидение не заменит активных игр .Детям необходимо проводить много времени в активной игре. Им необходимо активное общение, разговор и выслушивание сверстников и взрослых, особенно их родителей.

  • Наблюдать за шоу, которые смотрят дети и подростки . Большинство программ должны быть информационными, образовательными и ненасильственными. Выбирайте шоу, которые интересны и интересны, а не яркой графикой и шумом.

    Убедитесь, что программы соответствуют возрасту и уровню развития.Ваши дети обращают внимание и взаимодействуют с программой? В противном случае это может быть слишком сложно или слишком просто.

  • Не ставьте телевизор в спальне ребенка . Если вы еще не положили его туда, не делайте этого. Если там уже есть телевизор, подумайте о его удалении.

    Исследования показывают, что дети, у которых есть телевизор в спальне, смотрят телевизор на час больше в день, чем дети, которые этого не делают. И гораздо труднее / невозможно контролировать и обсуждать содержание программы, если телевизор находится в спальне.

  • Отказать детям в просмотре шоу, заведомо связанных с насилием . Измените канал или выключите телевизор, когда появится оскорбительный материал. Убедитесь, что вы объяснили, почему. Если вы решите смотреть шоу с насилием со своими детьми, подчеркните веру в то, что насилие — не лучший способ решить проблему.

    Остерегайтесь программ, которые восхваляют насилие или сексуализируют его, особенно для подростков и подростков. Если вы решите наблюдать за насилием, убедитесь, что это повлечет за собой реальные последствия.

Поговорите с другими родителями

Хотя вы можете управлять просмотром дома, если экран не находится в спальне, вы не можете контролировать то, что просматривают в других домах. Свяжитесь с родителями друзей ваших детей и договоритесь с ними. Подобные правила помогают минимизировать давление со стороны сверстников.

План просмотра ТВ

Если вы хотите, чтобы ваши дети внимательно смотрели телевизор, вам нужно будет показать пример.

  • Вы контролируете телевизор — или телевидение контролирует вашу семейную жизнь?

  • Телевидение объединяет вашу семью или разрушает ее?

  • Сколько телевизор смотрят ваши дети?

  • Есть ли, по вашему мнению, телевизор, который смотрят друзья, в детском саду, в их спальне, после того, как вы заснули, или смотрели то, что смотрит другой член семьи?

  • Какое содержание и качество программ смотрят ваши дети?

  • В каком контексте они смотрят?

  • Телевизор включен в фоновом режиме, поэтому один глаз смотрит на телевизор, а другой пытается поддержать разговор?

  • Вы направляете серфинг от скуки или намеренно выбираете программу?

Это тот результат, который вам нужен? Большинство родителей не знают ответов на эти вопросы или даже не задумываются над ними.Ведение телевизионного дневника в течение пары недель поможет ответить на эти вопросы и поможет вам начать осознанный просмотр. Внимательный просмотр означает отношение к телевизору как к инструменту и сознательное использование его, чтобы помочь своим детям, а не причинить им вред.

Используйте DVR с умом. Показывайте или записывайте качественные обучающие программы для детей.

Рассмотрим холодную индейку

Исследования семей, которые какое-то время обходились без телевизора, выявляют первые симптомы абстиненции в течение первых 3 дней:

  • тревога,
  • депрессия,
  • агрессивность.

К концу двух недель семьи скорректировали и заменили телевизионное время другими видами деятельности. Семьи пробовали новое. Они нашли интересные альтернативы. Многие вернули телевидение в свою жизнь, но сделали это ограниченным, менее навязчивым и более продуманным образом.

Предоставить альтернативы

Когда ваш ребенок говорит, что мне скучно, это становится вашей проблемой? Или это стимул для творчества вашего ребенка? Есть ли сырье для творчества?

Поощрять альтернативные развлечения для детей, в том числе:

  • чтение,
  • легкая атлетика,
  • хобби,
  • и творческая игра.

Подумайте о том, что вы можете делать вместе. Можете ли вы:

  • готовить ужин вместе?
  • Хотите, чтобы ваш ребенок играл на кухне с кастрюлями и сковородками, пока вы обедаете?
  • вместе играть в настольные игры или карты (изменить правила, чтобы у детей младшего возраста был шанс)?

Часто в газетах или на веб-сайтах есть списки недорогих или бесплатных мероприятий, которыми можно заниматься всей семьей.

Сделайте своих детей частью процесса планирования

Они могут придумывать всевозможные забавные вещи, о которых вы даже не догадывались.И это заставит их больше инвестировать в процесс более внимательного просмотра телепередач.

Ваша семья могла бы сделать банку от скуки. Когда ваши дети говорят, что им скучно, они могут взять из банки что-нибудь, что они должны сделать. Это может быть что-то веселое или рутинное. Тот факт, что это может быть рутинная работа, побуждает их находить собственные способы избавиться от скуки.

И нет, я еще не выбросил телевизор в окно, но мы стараемся быть внимательнее к зрителям.

Карен Эбл, сертифицированный педагог по вопросам воспитания детей

____________________________________________________________

Ресурсы:

Кристалис, Дмитрий, Слон в гостиной: заставьте телевидение работать на ваших детей, Rodale Press, 2006.

www.aacap.org/cs/root/facts_for_families/children_and_tv_violence (Американская академия детской и подростковой психиатрии) № 13; Обновлено 2014 г.

http://www.healthychildren.org/english/family-life/media/Pages/default.aspx Телевидение — как оно влияет на детей; Влияние телевидения на детей; Разумное использование телевидения; Телевидение и семья

www.apa.org/monitor/feb03/unraveling.html (Американская психологическая ассоциация) Изучение влияния новых медиа на детей: отвечая на шквал вопросов общественности, исследователи только начинают понимать, как электронные технологии влияют на развитие детей

Телевидение в жизни детей, Синди Шайбе

http: // www.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.