Уроки для детей 3 4 лет: Развивающие занятия для детей от 3 до 4 лет — Шаг Вперёд

Содержание

Развивающие занятия для детей от 3 до 4 лет — Шаг Вперёд

Размышляя о развитии своего ребёнка, все родители сталкиваются с вопросами:

Что должен знать и уметь ребёнок в его возрасте?
В какие игры играть с ребёнком?
Что делать, если ребёнок не хочет играть?
Как заинтересовать ребёнка заниматься ?
Сколько он должен заниматься, чтобы не устать и не потерять интереса к занятиям?

Как правило, есть две позиции родителей:

Не стоит «мучить» ребёнка, если он не хочет заниматься.
Стыдно, если ребёнок в 3 года не знает элементарных вещей.

Мы считаем, что истина лежит как всегда где-то посередине.

И наши занятия будут направлены именно на то, чтобы помочь ребёнку развить свой интерес, научиться усидчиво заниматься, общаться и взаимодействовать со сверстниками и педагогом.

Записывайтесь на развивающие занятия для детей от 3 до 4 лет прямо сейчас!

Специально подобранные игровые упражнения направлены на:

Формирование элементарных математических представлений: счёт, количество, форма, величина, время, пространственная ориентация.
Развитие речи. Занятия с детьми 3-4 лет включают составление рассказов по сюжетным картинкам, которое направлено на развитие фантазии и «логики повествования». Цель занятий – расширить словарный запас детей, усовершенствовать их разговорные навыки и научить связно выражать свои мысли. Ребёнок учится осмысливать причинно-следственные связи, что очень важно для развития логики.Занятия по развитию речи способствуют формированию звуковой культуры речи и её грамматического строя. Дети учатся выделять звуки речи, активно расширяют словарный запас и привыкают использовать в своей речи новые слова и сложные предложения.
Знакомство с окружающим миром.
Богатство и широта представлений ребенка о явлениях общественной жизни, о мире вещей, созданных руками человека, во многом определяют как умственное, так и нравственное развитие детей. Чем правильнее и ярче будут впечатления, чем больше дети будут знать, тем интереснее и содержательнее будет их жизнь. В младшем дошкольном возрасте возникают первые представления об окружающем мире, формируется умение устанавливать простейшие взаимосвязи и закономерности в явлениях окружающей жизни.
Подготовку руки к письму.
Для достижения данной цели в процессе обучения мы решаем следующие задачи:
- развитие мелкой моторики пальцев рук путем работы с карандашом, выполнение графических заданий, пальчиковых игр, штриховки и др.;
- создание условий для формирования у детей устойчивой мотивации к овладению навыками письма, через вызываемое чувство удовлетворенности от работы;
- развитие абстрактного мышления детей, через формирование навыков работы со знаками – символами;
- развитие мыслительных процессов детей: зрительное и слуховое восприятие, память, логика, аналитическое мышление, творческие способности.
Музыкальное развитие. Занятия блока «Музыкальное развитие» дают прекрасную психологическую разрядку, способствуют укреплению психики ребёнка и создают у него прочную внутреннюю гармонию. Кроме того, в «Музыкальное развитие» входят подвижные и ролевые музыкальные игры и ритмопластика. Как известно, ритмический рисунок тесно связан со счётом: таким образом, музыкальные занятия немного связаны с блоком «Математика и счёт».

Обучающие игры на уроках английского языка для детей 3-4 лет

Родители всегда беспокоятся о том, чтобы у их ребенка было благополучное будущее, и считают необходимым изучение иностранного языка с раннего возраста, отдавая предпочтение английскому, признанному международным языком. Систематическое и углубленное изучение иностранного языка тренирует память и способствует успеху в дальнейшем обучении.

Программы обучения для детей отличаются в зависимости от их возраста, но считается, что наиболее оптимальны начальные уроки английского языка для детей 3 лет, ведь малыши в таком возрасте хорошо знают свой родной язык, быстро и легко обучаются, впитывая новую информацию и запоминая значение иностранных слов и правильное произношение.

Методика преподавания для деток раннего возраста должна быть построена на том, что малыши — настоящие «почемучки», и умея хорошо говорить, очень любят задавать вопросы. Заставлять малышей запоминать буквы, или сложную для восприятия транскрипцию вряд ли уместно, это они освоят на школьных уроках, к которым подойдут с активным словарным запасом. Обучение лучше вести в форме игры на уроках английского языка для детей 3 лет, во время которой детки спрашивают на родном языке, а ответы слышат на английском. Требования к таким языковым обучающим играм следующие:

учеба ведется по правилам игры;
учебные материалы также служат средством для игры;
непременно используются элементы соревнования.

На каждом занятии словарный запас малышей должен пополняться новыми словами, можно в течение недели изучать цвета, названия животных или птиц, овощей или фруктов, а затем устраивать викторины с призами, благодаря чему английский язык для детей 3-4 лет станет намного более увлекательным и интересным.

Мощным стимулом для развития мышления является обучение по картинкам, изображение на которых преподаватель называет на английском, а дети повторяют и запоминают, не отвлекаясь на перевод слова.

» Теремок-Юнион – развитие ребят от 1 до 11 Общее развитие — обучение детей с 3-х до 4-х лет по фирменной программе

Что мы предлагаем?

Детский центр TEREMOK-UNION в Харькове проводит развивающие занятия для детей по фирменной программе. Она рассчитана на пятилетний курс, от общения с самыми маленькими, кому нет еще и одного года, и до поступления в школу.

Для детей 3 и 4 лет специально разработаны комплексные занятия в группах до 6 человек.

Курсы начинают работать 1 сентября и заканчиваются 30 июня. Июль и август посвящен повторению пройденного материала.

Я расту большой и умный

Ваш малыш достиг возраста осознания себя. Он личность и строит отношения с миром по-своему. В этот период детям важно убедиться, что они многое могут сами, без помощи и подстраховки старших.

Развивающие занятия для детей 3 и 4 лет проходят без родителей, поэтому в Теремке малыши параллельно учатся ухаживать за собой, одеваться, убирать рабочее место и помогать себе в других вопросах.

Науки и творческие навыки дети осваивают легко. Главное — правильно заинтересовать!

С трехлетнего возраста многие родители, ощущая ответственность, пытаются сами учить своих ребят, но жалуются, что сын и дочь не хотят ничего делать. В лучшем случае, они не выказывают интереса, а в худшем — отчаянно сопротивляются.

Не спешите записывать ребенка в лентяи. Лучше доверьтесь профессиональным педагогам Теремок-Юнион.

Jumpout для 3-4

Как проходят развивающие занятия?

Вы спросите, как проходят уроки для детей 3-х лет? Интересно! Увлекательно! Громко-шумно-музыкально! А ведь это очень важно!

Чтобы интерес трехлетки не ослабевал 55 минут (столько длится один урок), необходимо менять задания каждые 4-5 минут.

В арсенале нашего центра необъятное количество подручных средств, интерактивных игрушек, картинок, книжек, пазлов, конструкторов, мозаик, спортивного инвентаря и музыкальных инструментов.

Ни одна семья не сможет обеспечить ребенку столько материалов для игры и учебы. Никакая мама-энтузиаст и папа-педагог не знает столько песенок, задачек, считалок, скороговорок, игр, сколько наши учителя.

Почему? Потому что они специально учились самым эффективным методикам, направленным на гармоничное развитие мыслительных, психических, познавательных, творческих и физических процессов у дошкольников.

Комплексные занятия делятся на две части, чтобы для детей 3 лет процесс обучения был максимально эффективным.

Первая часть-образовательная. (30 минут)

С помощью коротких заданий малыши занимаются математикой, чтением, логикой, тренировкой памяти, развитием речи.

Это позволяет за учебный год:

выучить буквы и научиться читать простые слоги;
освоить счет, в том числе и с помощью подручных материалов;
расширить словарный запас, приобрести навыки пересказа и сочинения по картинке;
тренировать логическое мышление.

Часть заданий построена на принципах эйдетики (развития мыслительных процессов и памяти), и малыши показывают прекрасные результаты.

Вторая часть — активно-креативная (25 минут)

Группа переходит от письменного стола в физкультурный зал, чтобы позаниматься музыкой и спортом, а также выполнить творческое задание.

Здесь в распоряжении детворы много свободного пространства. Спортивный инвентарь, который можно швырять, крутить, гонять, подбрасывать и набивать (и взрослые будут только рады).

Музыкальные инструменты, на которых разрешается играть. Материалы для лепки, рисования и аппликации.

После каждого занятия довольный ученик уносит с собой произведение собственных рук, так что со временем вы можете собрать фирменную коллекцию поделок.

Результаты курса

Регулярные занятия для развития детей 3 и 4 лет позволяют ребенку за год приобрести много новых знаний и умений. Он сможет:

читать короткие слова, составлять слоги с помощью взрослых;
считать до 10, называть цифры в произвольном порядке;
соотносить цифры и количество предметов;
решать примеры на “больше-меньше”;
отличать геометрические фигуры;
составлять логические ряды, находить лишнее, отмечать сходство и различие предметов;
ориентироваться в пространстве, различать верх, низ, право и лево;
рассказывать стишки, описывать картинки;
находить отличия на картинках;
собирать пазлы;
бегать эстафеты, преодолевать препятствия, играть с мячом;
танцевать под музыку, выполнять ритмичные движения;
лепить, красить, клеить, делать поделки, аппликации, картинки из песка, ткани, природных компонентов.

Мы постоянно занимаемся развитием мелкой моторики, изучаем много новых слов и понятий, расширяем словарный запас. Ваш малыш удивит вас, однажды начав рассуждать о таких вещах, которые, как выдумали, ему еще совсем не по возрасту.
И главное: мы никого не заставляем! Дети и учителя играют, занимаются творчеством, с интересом узнают новое.

И именно поэтому развивающие занятия детей от 3 лет в теремке дают такие отличные результаты!

О наличии свободных мест в группе уточняйте у администратора.

Статьи по теме

Уроки раннего развития ПОЧЕМУЧКИ от 3 до 4 лет

Материал для детишек от 3 до 4 лет направлен на развитие мелкой моторики (а значит, и речи), концентрации внимания, координации движений, воображения, памяти, зрения, мышления, словарного запаса.

Также малыши узнают основные цвета, основные геометрические формы, осознают понятия «большой», «маленький», «средний», «больше», «меньше» и др., устанавливают причинно-следственные связи, начинают считать, готовят руку к письму.

Безусловное преимущество нашей школы в возможности с пользой провести время даже после занятия… На нашей специально оборудованной площадке малыши играючи освоят все спортивные и игровые элементы. Научатся ориентироваться в пространстве и преодолевать разнообразные препятствия. Возможность находиться в движении обеспечивает нормальное мозговое кровообращение, высокую познавательную активность. Результатом станет развитие вестибулярного аппарата, гибкости, координации движений, укрепление мышц.

Элементы площадки включают в себя и развитие сенсорного восприятия ребёнка. Игры в сухом бассейне или водном и спортивном батуте, качели, карусели и даже настоящая песочница- с морским песком. Разнообразие покрытий, свойств и подсветок дают малышу огромный толчок в развитие.

Немаловажна и возможность взаимодействия детей, ведь на площадке ребятки могут общаться в более неформальной обстановке чем на самом занятии.

Реализация социализации в игровом пространстве облегчит адаптацию малышей к новым социальным условиям, поможет им адакватно воспринимать себя и других людей, овладеть конструктивными формами поведения и основами коммуникабельности в обществе.

Наш развивающий курс рассчитан на детей в возрасте от 3 до 4 лет. Занятия выстроены в единой сюжетной линии истории или сказки. Они направлены на:

развитие мышления, памяти, внимания, восприятия и других психических процессов;

формирование математического представления;

развитие мелкой моторики рук, речи, интеллекта;

подготовку руки к письму;

социализацию и адаптацию ребенка к окружающему миру;

формирование механизмов чтения.

Стоимость занятий

Фотографии с занятий

Как организовать урок рисования для детей 3-4 лет? | Учебно-методический материал по рисованию (младшая группа):

Как организовать урок рисования для детей 3-4 лет?

Продумайте занятие. Проиграйте в уме всю последовательность того, что вы и ребенок будете делать. Запаситесь влажными салфетками, тряпочками, чтобы в случае необходимости они были под рукой.

Сделайте пример того, что должно получиться в результате занятия. Это может очень облегчить объяснение материала.

Возьмите куклу, животное или героя мультфильма и проведите занятие с его помощью. Дети с удовольствием будут поддерживать кукольного учителя и помогать ему.

Продумайте, какие фотографии, картинки, видео и аудио материалы вы можете использовать на занятии. Это сделает ваш урок веселым и интересным.

Штриховки

Смысл этой техники в том, чтобы закрасить какую-либо область, не вылезая за границы рисунка. Штриховки лучше делать карандашом или ручкой.

Предложите ребенку раскрасить зайчика в серый цвет.

Знакомство с кисточкой

Если на первом этапе тактильного рисования с детьми родители используют съедобные материалы, например, пальчиковые краски, то в период 3-4х лет можно начать пользоваться стандартными красками. Как правило, это акварель или гуашь, которыми рисуют при помощи кисточки.

Но как творчески подвести ребенка к использованию такого инструмента как кисточка? Ведь сразу правильно держать этот инструмент тремя пальцами и не научишь, да и не надо. А необходимо в первую очередь следующее:

Показать, что волшебной кисточкой можно оживить краску. Для этого подготовить несколько баночек с небольшим количеством воды. Затем погрузить кончик кисточки в воду, смочить краску и капнуть ее в воду. Когда вода окрашивается, краска оживает, а затем ребенок экспериментирует самостоятельно;
Показать, что с помощью кисточки можно гладить любую поверхность. Для этого сначала нужно показать имитацию, как мама гладит волосики ребенка на голове. И также кисточка будет гладить бумагу или край баночки для отжима воды;
Научить кисточку красить свои волосики. Если краска на кисточке высыхает, то нужно немного водички и новая краска, чтобы волосики снова стали цветными;
Познакомить малыша с тем, что кисточка учит краски дружить. Для этого показать, что краски могут смешиваться между собой как в воде, так и на бумаге или палитре. При этом получаемый цвет не важен;
Поиграть в волшебную палочку, которая создает различные узоры. Ребенку нужно показать, что кисточкой можно ставить кляксы и точки, делать штрихи и линии, в целом наносить любой фантазийный узор.

И самое главное – совершенно не страшно, если лишние брызги при работе с кисточкой попадут на работу или полетят вокруг. Ведь важно удовольствие, которое получит ребенок от своего творческого эксперимента.

А вот как провести художественные занятия с красками и кисточками в столь раннем возрасте еще стоит разобраться. Родители должны тщательно подбирать, что предложить ребенку рисовать, если они проводят совместные занятия.

Физкультура это весело! для детей 3-4 лет

Ни для кого не секрет, что малыши 2-6 лет необыкновенно подвижны, им нужно постоянно перемещаться в пространстве, бегать, прыгать, двигаться. Для многих из них неподвижное положение тела даже в течение получаса является настоящей мукой. А ведь в детском саду малышам приходиться сидеть на развивающих занятиях, в старших группах дети готовятся к школе. Для того, чтобы сбросить физическое и эмоциональное напряжение после занятий, детям нужно много двигаться, и обязательные физкультурные «пятиминутки» в рамках дошкольных учреждений — самый простой способ решить этот вопрос организованно и с пользой для здоровья. Физические упражнения, особенно если они проводятся на свежем воздухе, позволяют ребятам разрядиться, переключиться на другой вид деятельности, побегать и попрыгать, сбросив таким образом напряжение.
Кроме того, ситуация со здоровьем детишек, поступающих в дошкольные образовательные учреждения, далеко не идеальна. Доктора констатируют, что только незначительная часть детей, которые приходят в детский сад, имеет первую группу здоровья, то есть не имеет каких-либо проблем, редко болеет. Многие дети приходят в сад со второй группой и нуждаются в пристальном внимании персонала дошкольного учреждения. Именно регулярные физические упражнения позволят укрепить здоровье детей, помогут развить координацию, выносливость, гибкость и улучшить реакции у детей двух-трёх лет.
Физкультура с самыми маленькими детьми — это, по сути, ежедневная утренняя зарядка, недолгая, всего около пяти минут, но очень важная для здоровья. В младших группах, только начав посещать детский сад, ребенок чувствует себя не очень уверенно, ко многому привыкает, малышам пока трудно заниматься физкультурой продолжительное время. Трехлетним детям предлагаются самые несложные виды упражнений: бег, игра с мячиком, прыжки в длину, простые и увлекательные подвижные игры.

Полноценные уроки физкультуры у детей постарше проводятся трижды в неделю по двадцать-тридцать минут. Летом и весной, когда стоят теплые дни, физкультура с малышами проходит на улице, на территории детского сада. Дети не только выполняют простые упражнения, но и играют с мячом и кеглями, учатся крутить обруч, активно используются скакалки. Летние игры и занятия на свежем воздухе полезны вдвойне!
Но что делать, если ребенок летом, например, не посещает детский сад, а живет с мамой или бабушкой на даче? Или вы уехали с ним к морю? Занимайтесь с ребенком физкультурой самостоятельно! Это не так сложно, и совместные подвижные игры или упражнения на свежем воздухе доставят удовольствие не только вашему малышу, но и вам! Полезные советы по рекомендуемым упражнениям и видам активности вы сможете получить, прочитав пособие автора Кондратьевой Н.Л. Физкультура — это весело! Для детей 3 — 4 лет. Эта книга будет полезна для всех родителей детишек дошкольного возраста. С ее помощью вы подберете подходящие именно для вашего ребенка упражнения, сможете в увлекательной форме привить полезные навыки и качества, которые позволят малышу гармонично развиваться, вместе изучить множество игр и заинтересовать его миром спорта и физкультуры.

Родители, отнеситесь к занятиям физкультурой с вашими детьми ответственно. Разнообразные упражнения, проводимые в детском саду и дома, станут залогом здоровья и хорошего настроения ваших малышей!

гимнастика для детей 3-4 лет. Академия гимнастики.

Занятия спортом – важная составляющая развития ребенка. Акробатика для детей позволяет развить важные физические и психологические качества, необходимые каждому человеку. Начинать занятия можно с совсем юного возраста (около 2 лет). В этом случае ребенок при желании сможет построить профессиональную спортивную карьеру.

Акробатика и физическая подготовка

Посещение акробатических занятий позволяет развить физическую силу и привлекательность, обеспечить полноценное телесное развитие. На таких уроках формируется правильная осанка, улучшается обмен веществ. Ряд упражнений является эффективной профилактикой хронических заболеваний, многие из которых дети приобретают в школьные годы. Занятия способствуют развитию выносливости, усидчивости, когнитивных навыков – таким детям легче дается обучение.

Врачи рекомендуют курс акробатики как девочкам, так и мальчикам, поскольку базовые упражнения одинаково хорошо укрепляют здоровье. Программа разработана таким образом, что ребенок плавно включается в занятия, не испытывая непосильных нагрузок. Такой подход позволяет подарить малышам удовольствие от пребывания в спортзале.

Акробатика и социальные навыки

Секция акробатики – лучший выбор для развития коммуникативных навыков. Ребенок учится общаться со сверстниками, более взрослыми и маленькими учениками. Атмосфера доброжелательности и взаимопомощи помогает выработать стратегии здорового поведения. Дети обретают новых друзей, учатся пониманию и ответственности.

Юные спортсмены развивают уверенность в себе, лидерские навыки, что в будущем поможет им добиться успеха в любой области: от личных отношений до карьеры. Акробатика помогает воспитать трудолюбие, открыть в себе желание добиваться новых уровней мастерства, совершенствовать себя, несмотря на трудности. Занятия в раннем возрасте позволяют эмоционально подготовить малыша к школе, упростить интеграцию в коллектив.

Записаться на курс детской акробатики

Московская Академия Гимнастики предлагает занятия акробатикой для детей всех возрастов. Благодаря игровой форме дети легко осваивают даже достаточно сложные трюки. Среди тренеров – опытные спортсмены с высшим педагогическим образованием, поэтому наш центр гарантирует индивидуальный подход к каждому ребенку. Чтобы записаться на курс, необходимо связаться с нашим администратором по телефону, через мессенджер или нанести личный визит в Академию Гимнастики.

Акробатика для детей: умение работать в команде

Как и любой вид спорта, акробатика призвана выполнять не только функцию физического развития и здоровья ребенка, но и адаптивную. Поскольку акробатика для детей начинается в возрасте 4-5 лет, то и явное ее влияние на становление характера, воспитание и умение общаться на лицо.

В этом возрасте многие дети подвержены воздействию манере поведения, заведенной исключительно в семье. Бесспорно, для дошколят, посещающих детские сады, вопрос адаптации в коллективе и взаимодействия со сверстниками не стоит так остро. Но немало детей, которые дошкольные образовательные учреждение не посещают. Да и функции воспитателя и тренера в корне разные. Воспитание чувства долга, силы воли и надежности вряд ли можно переложить на детский сад, который ориентирован больше на образование и банальный присмотр за детьми.

На тренировках по акробатике малыши учатся общаться не только со сверстниками, но и с подростками и более младшими детьми. К примеру, в женской паре, где одной девочке 6 лет, а «верхушке» 12. Слаженная работа, постоянный контакт настолько сближает партнеров, что старшие чувствуют ответственность, а младшие – признают авторитет, стремятся соответствовать в плане знаний и спортивных достижений. Межличностное общение детей, занимающихся одним видом спорта, проходит без преград и разграничений. Они – одна команда.

Это чувство личной ответственности за общий успех приходит уже на начальных этапах занятий.

Взаимодействие тренер-ученик тоже выполняет небывалую педагогическую и социальную функцию. Он всегда авторитет, умеющий многое и многому способный научить. Желание ребенка учиться и развивать свои навыки – бесспорный результат занятий.

Акробатика для детей позволяет воспитать:

— прилежного ученика, — ответственных людей, — успешных работников, — трудолюбие и умение работать над собой, — достойных членов общества, здоровых, активных и разносторонне развитых.

Их манера поведения и умение идти на контакт в любом возрасте позволит гордиться родителям результатом своего труда и воспитания.

Изучение акробатических элементов для детей

Сегодня мы коснемся такой темы как изучение различных упражнений ребёнком на тренировках по акробатике.
В первую очередь ребёнок должен быть физически и морально подготовлен к изучению как прикладных так и специальных элементов акробатики. Поэтому тренер в первую очередь подготавливает ребёнка подгоняя его кондицию для изучения акробатических элементов. Он начинает изучать с ребёнком специальные и обще физические упражнения разной направленности и в разных тренировочных режимах, что бы ребёнок смог адаптировать тело для дальнейшего изучения элементов акробатики.

Также вместе с этим тренер изучает с ребёнком какой либо акробатический элемент, раздробив его на множество частей, и эти части отдельно тренирует с ребёнком. До полной готовности ребёнка выполнить каждую часть акробатичекого элемента отдельно.

Вместе с с ребёнком изучают элементы растяжки, что бы тело было гибким и управляемый. И только после этого дитя пытаются научить делать акробатический элемент полностью ( слитно). Именно таким образом и ни как иначе происходит изучение акробатических элементов ребенком. Поэтому это сложный и многоуровневый тренировочный процесс.

Однако одного мастерства тренера недостаточно, должна быть хорошая материально-техническая база (тренировочный зал). Это необходимо для достаточной вариативности тренировок и интенсивности их проведения.

По этому тренировка по акробатике это многоуровневый и сложный процесс зависящий от многих условий.

Акробатика для детей- залог гармоничного развития личности

Акробатика и физическая подготовка

Акробатика и социальные навыки

Записаться на курс детской акробатики

Акробатика для детей: психолого-педагогичиский аспект

Зачастую спорт воспринимается исключительно как форма совершенствования здоровья и физических данных. На самом же деле его влияние на ребенка, на личность, гораздо сильнее и обширнее. Акробатика для детей – яркое тому подтверждение. Воспитывая в ребенке гармоничное и органичное чувство красоты, силы, слаженности в работе, она несет в себе невероятную педагогическую и психологическую функцию. Каждая из них подкреплена функцией социальной, поскольку ребенок развивается и тренируется в команде.
Регулярность тренировок, обязательность упражнений и элементов, ответственность перед партнером, тренером, зрителем, болельщиком при постановке композиций воспитывает в детях невероятное чувство ответственности. Умение оценивать свои силы и организовывать работу – еще одно подтверждение невероятной педагогической силы акробатики, как дисциплины, и тренера, как педагога.

Акробатика для детей несет в себе и положительные особенности для развития личности. Желание побеждать, совершенствовать свои физические и личностные данные, умение работать в команде, все это благоприятно сказывается на общем развитии маленького спортсмена. Закомплексованность и нежелание развиваться – редкие качества, которые можно приписать акробату. У него иные цели, желания и ориентиры. Он:
— удачлив,
— успешен,
— решителен,
— смел.

Педагоги и психологи единодушно утверждают, что гармоничное сочетание силы, гибкости, ловкости, присущие детям, занимающихся этой дисциплиной, всегда и во всем доминируют. Стремление к прекрасному и волевому проявлению того самого прекрасного одновременно – идеальное сочетание благоприятного восприятия мира. Эти качества на протяжении всей жизни будут их сопровождать, независимо от того, какой путь будет избран.

Спортивное прошлое, акробатика, программируют ребенка на удачу на много лет вперед!

Акробатика для детей: становление характера

Спорт и характер – это две взаимосвязанные вещи. Невозможно добиться хороших результатов и побед, не имея для этого потенциала и твердого, полного решимости желания побеждать. Акробатика для детей с малых лет прививающая им главные принципы жизни, принимает непосредственное участие в становлении характера.
Являясь основным способом выплеска энергии, распирающей ребенка изнутри, спорт одновременно учит эту энергию и контролировать. Со временем воспитанник понимает, как и в чем лучше проявить себя и свой внутренний позитив или негатив. Причем это понимание приходит довольно рано. Занимаясь даже небольшой отрезок времени, юный акробат видит, как ведут себя другие дети, делает выводы и положительном влиянии того или иного поведения.
Когда занятия переходят в стадию получения определенных навыков, то желание ребенка их освоить гарантированно нарастает. Он стремится к этому. Местами превозмогается боль, местами терпятся первые неудачи. Именно это и несет в себе непосредственную пользу. Только борьба, сила и невероятное упорство способно помогать человеку по жизни добиваться успеха. Это касается не только спорта и акробатики. Весь человеческий путь наполнен крутыми поворотами и встрясками. И только сильный способен их достойно перенести и преодолеть.

Воспитать безвольного и слабохарактерного ребенка вряд ли мечтает какой-то родитель. Безусловно, генетика, семейное воспитание и грамотный подход не позволят этого сделать. Но акробатика для детей способна творить чудеса, заставляя их постоянно проявлять себя и совершенствовать.
Нередки случаи, когда в дисциплину приходили дети с проблемами взаимоотношений со сверстниками, родителями, учителями. Иногда сами матери признавались, что их чадо недостаточно самостоятельно или слабохарактерно. И именно это признание становилось для тренера призывом к действию. Через пол года тренировок, дети были неузнаваемы.
— Стремление во всем быть лучшими,
— упорство и целеустремленность,
— полное отсутствие былой закомплексованности и зажатости – такой был результат занятий.

Поэтому данные, привитые вместе с акробатическими элементами, на всю жизнь прочно войдут в характер и силу воли.

Акробатика для детей: отличительные черты и преимущества спорта

Занятие акробатикой – красивое зрелище, которое завораживает взгляды зрителей, но и отличная возможность правильного развития ребенка. Кроме того, вы можете быть уверены в том, что ваш ребенок проводит хороший досуг, правильно развивает музыкальный слух и чувство вкуса.

Что предлагает родителям и детям секция акробатики. Подобные занятия очень важны, особенно для детей. Они способствуют гармоничному развитию вашего чада. Ваш сын или дочка смогут направить энергию в правильное русло и совладать с эмоциями. Кроме того, ученые давно доказали, что благодаря активному движению происходит правильный обмен веществ, тело растет и развивается правильно, а это уже положительная динамика.

Все дети, которые растут в соответствующих условиях, очень активны. Это не всегда нравится родителям, поскольку они устают и пытаются воспитать в малыше усидчивости. Психологическое подавление активности довольно негативно влияет на здоровье малыша, а детская акробатика дает возможность растратить всю лишнюю энергию, причем это происходит в легкой игровой форме и совершенно не вредит ребенку.

Стоит отметить, что акробатика отличается тем, что все нагрузки распределяются равномерно. Именно благодаря этой особенности маленький организм развивается гармонично и без отклонений, формируется правильная фигура и осанка, вырабатывается уверенная походка.

Кроме того, детская акробатика рассчитана как на девочек, так и на мальчиков, но самое важное, что это не скучное занятие или изнурительный спорт, но и веселое развлечение, преодоление страхов и приобретение навыков работы в команде. Дети будут более организованы и самостоятельны. Что касается формы, ее определяет каждый клуб акробатики. В некоторых случаях это может быть обычная спортивная форма или же специальные костюмы, которые используются, к примеру, для тренировок гимнастами.

Акробатика – это вид спорта, который рассчитан даже на самых маленьких. И если вашему ребенку исполнилось хотя бы два с половиной годика, можете смело записывать его на занятия. Позволим себе дать маленький совет. Не спешите покупать сразу абонемент на несколько месяцев, оплатите пробные занятие, чтобы понять, нравится ли такой досуг вашему ребенку или лучше что-то другое. Обязательно примите во внимание предоставленную нами информацию. Тогда вы сможете сделать правильный для себя выбор.

Акробатика для детей: развиваем координацию

Для начала надо сказать что акробатика является одним из самых высоко координационных видов спорта. И когда вы отдаёте ребёнка в секцию акробатики он приобретает все необходимые навыки которые в дальнейшем он может использовать как в жизни так и в любом другом виде спорта. Акробатические элементы изучаемые в секции акробатики носят как прикладной так и специальный характер. На начальном этапе тренировок по акробатике для совсем маленьких детей изучаются элементы прикладного характера. Такие как пролазания, перелазания, напрыгивание, спрыгивания, перепрыгивание, Преодоление всяческих преград. На втором этапе акробатика изучает упоры на руках на ногах, висы, комбинированные упражнения с этими видами упражнений. Одновременно с этим акробатика должна сформировать у детей мышечный каркас, по этому в комплексе с данными упражнениями применяются упражнения общего физического развития на силу, скорость, выносливость, гибкость. На третьем этапе тренер учит детей акробатическим элементам, начиная с самых простых постепенно усложняя программу.
Подготовка и тренировка будущих акробатов — Это сложный и трудоемкий процесс! Поэтому тренера должны обладать знаниями в данном предмете и конечно же любить детей. Совместно со всем сказанным выше должна быть хорошая материально-техническая база для тренировок по акробатике снаряды, оборудование. Без всех этих составляющих почти невозможно научить детей акробатике.
Поэтому приглашаем всех желающих заниматься акробатикой в наш прекрасный зал находящееся в городе Москве по адресу улица Азовская дом 32 в округе Зюзино в районе Чертаново. До встречи дорогие друзья!

тематических блоков для дошкольных учреждений — нет времени для флэш-карт

МАКСИМАЛЬНАЯ ПАДКА

Получите все дошкольные тематические блоки и мини-блоки, показанные на этом изображении, стоимостью более 50 долларов всего за 37,99 доллара!

Каждый полный блок содержит более 40 цифровых страниц:

Предлагаемые тематические книги с картинками
Пять занятий по кругу, основанные на одной или нескольких из этих книг
Десять творческих художественных проектов или поделок
Десять свободного выбора / центральных идей
Игра одним пальцем

6 долларов США.99 штук

Для получения более подробной информации об этих цифровых загрузках щелкните здесь.

Мини-блоки

Каждый мини-блок имеет более 30 цифровых страниц:

Предлагаемые тематические книги с картинками
Три занятия по кругу, основанные на одной или нескольких предлагаемых книгах
Пять творческих художественных проектов или поделок
Пять свободных вариантов выбора / центральных идей
Игра одним пальцем

4,99 $ за штуку

Для получения более подробной информации о том, что находится внутри каждого блока, щелкните здесь!

Мини-блоки

Каждое мини-устройство имеет более 30 цифровых страниц:

Предлагаемые тематические книги с картинками
Три занятия по кругу, основанные на одной или нескольких предлагаемых книгах
Пять творческих художественных проектов или поделок
Пять свободных вариантов выбора / центральных идей
Игра одним пальцем

4 доллара.99 штук

Для получения более подробной информации об этих устройствах щелкните здесь.

Летние тематические блоки

Летний мини-блок

Spring Тематические блоки

Собери и сэкономь!

Зимние тематические блоки

Зимние мини-агрегаты

Каждое мини-устройство содержит более 30 страниц:

Предлагаемые тематические книги с картинками
Три занятия по кругу, основанные на одной или нескольких предлагаемых книгах
Пять творческих художественных проектов или поделок
Пять свободных вариантов выбора / центральных идей
Игра одним пальцем

4 доллара.99 штук

Зимний комплект — экономия более 20%

Четыре полных зимних комплекта всего за 21,99 доллара!

(обратите внимание, что мини-устройства продаются отдельно или в круглогодичном комплекте)

Круглый год

— лучшая экономия!

В этом наборе изображены все блоки — он поможет вам обучать круглый год! Все за 99 долларов.99

Обратите внимание, что это цифровые загрузки.

Нажмите здесь, чтобы сэкономить время и деньги!

Начиная с 1,50 доллара США

Это меньшие пакеты с меньшим количеством действий, меньшим количеством информации и, конечно же, более низкими по цене. Нажмите на изображение, чтобы узнать больше о каждом.

У меня также есть две популярные электронные книги, одна из которых посвящена ремеслам по алфавиту, а другая содержит простые советы и задания, идеально подходящие для начинающих дошкольных учителей.Нажмите на каждое изображение, чтобы узнать больше.

простых способов научить детей дошкольного возраста считать

Педагоги обычно начинают обучать детей принципам счета в детском саду и в первом классе, но вы можете начать обучать своего ребенка математическим навыкам раньше. Навыки, которым вы обучаете своего ребенка, могут послужить ему основой, когда учителя знакомят его с математическими концепциями в детском саду.

Обучать детей счету может быть весело и легко, если использовать простые стратегии, которые помогут вашему ребенку развить любовь к числам.

Когда детям исполнится год, родители могут начать обучать их числам и счету, моделируя эти техники самостоятельно.

Преимущества обучения счету

Обучение дошкольников счету улучшит их готовность к другим математическим концепциям, которым будут учить в будущем, таким как сложение и вычитание. Один из способов начать — сказать ребенку, сколько ему лет, держа правильное количество пальцев. Затем попросите его сделать то же самое.

Если ваш ребенок не готов моделировать такое поведение, просто продолжайте время от времени показывать ему это. В конце концов, он поднимет нужное количество пальцев. Когда он это сделает, скажите: «Верно!»

Не забывайте, что эти занятия должны быть веселыми и беззаботными.

Цель здесь — продемонстрировать и смоделировать концепции до тех пор, пока ваш ребенок не усвоит их и не сможет смоделировать их обратно. Толкать или ругать неуместно, так как они вызовут беспокойство у вашего ребенка, и их следует избегать.Дети развиваются по своему усмотрению, и когда они будут к этому готовы, они будут учиться и отвечать.

Примеры моделирования счета

Есть много способов смоделировать ранние представления о числах и счетах. Например, когда вы кладете еду на тарелку вашего ребенка, громко считайте ложки, кладя их на тарелку.

Раскрашивая, дайте ребенку цветной карандаш и скажите: «Это один цветной карандаш». Дайте ему два и скажите: «Вот два цветных карандаша». Укажите на предметы в своем доме и сосчитайте их для своего ребенка.Сделайте подсчет естественной частью вашего взаимодействия с ребенком, и он даже не поймет, что учится.

Вы можете обнаружить, что ваш ребенок захочет считать вместе с вами. Когда это возможно и безопасно, позвольте ребенку прикасаться к предметам, которые он считает, пока он считает или вы считаете.

Делайте уроки короткими и ищите возможности по возможности тайком подсчитывать, не переусердствуя. У дошкольников короткая продолжительность концентрации внимания, поэтому проявляйте творческий подход к поиску возможностей, не теряя интереса вашего ребенка.

Опять же, помните, что моделирование — это самая важная часть знакомства вашего ребенка с числами, и не расстраивайтесь, если он сразу же не возьмется за задание. Просто продолжайте регулярно моделировать, и ваш ребенок со временем начнет учиться и демонстрировать понимание.

Во время раскрашивания, когда ваш ребенок начинает считать по единицам, вы можете попросить его положить вам в руку один предмет, например, цветной карандаш. Подождите, пока он ответит. Если он не отвечает, возьмите один цветной карандаш и скажите: «Это один цветной карандаш.»

Продолжайте периодически демонстрировать. В конце концов, ваш ребенок сделает то, о чем вы просили, и положит вам цветной карандаш. После того, как он будет делать это последовательно, попросите его положить вам в руку два предмета. Когда он будет делать это постоянно, попросите три и так далее.

По мере того, как ваш ребенок выполняет это задание, он укрепляет навыки счета и развивает умственные навыки, необходимые для того, чтобы научиться складывать.

Моделирование подсчета для детей старшего возраста

Для детей от 3 до 4 лет вы можете потренироваться в счете с помощью ряда обычных игрушек.Чучела животных, шарики размером с кулак и кольца для укладки — хорошие игрушки для начала.

Вы также можете научить названия цветов, когда будете считать с такими игрушками. При работе с вашим 3- или 4-летним ребенком важно, чтобы игра оставалась игровой.

Игра и приятное общение — самые важные аспекты преподавания и обучения в этом возрасте. Скрывайте обучение в моменты обучения, а не сосредотачивайте внимание на обучении во время игры.

Учебная программа для дошкольных учреждений

— цели обучения для 3-летних

В нашем неизменно захватывающем путешествии по школе и дошкольному учреждению мы достигли момента, когда я фактически пытаюсь сформулировать цели обучения дошкольной программы.Хотя то, как я обучаю своего малыша, никоим образом не является жесткой структурой классной комнаты, я чувствовал, что установление учебных целей на год было бы отличным способом гарантировать, что даже если мы не дойдем до каждой ежемесячной или еженедельной темы обучения , каждая цель моей дошкольной программы будет достигнута и, надеюсь, решена к концу года.

Если вы ищете более сложные задачи для детей 4, 5 и 6 лет, найдите здесь «Задачи обучения в детском саду».

Дошкольная программа для 3-летних

Пока я работал над темами еженедельного обучения, до сих пор были препятствия на пути к полному завершению.От переезда за границу до непредвиденных обстоятельств в семье — он только что затянулся. Я решил перейти к работе с ежемесячными дошкольными темами, включив при этом некоторые недели, которые нам еще предстоит закончить.

Самое важное, что я делаю по-другому, это то, что вместо того, чтобы просто заниматься школьными темами, которые мы делаем для развлечения и которые преподают, я больше ориентирую их на настоящую дошкольную программу, в которой у меня есть цели. Как бывший учитель, я верю в цели, даже если их не учат формально.Потому что, как я уже сказал, в конце концов, это всего лишь цели, и в конце года я хочу увидеть значительный прогресс.

Обратите внимание: ниже указаны не более 5-7 человек в каждой категории.
Чтобы получить ВСЕ задачи, загрузите бесплатно PDF-файл с результатами дошкольного обучения в моем магазине.

Цели обучения для дошкольных учреждений

Поведенческие и социальные навыки для трехлетних детей

Демонстрирует способность противостоять искушению получить немедленное вознаграждение и ждать более позднего вознаграждения ( Отсроченное вознаграждение )
Помогает очистить, аккуратно пространство и знает, где находятся предметы.
Занимает и внимателен в течение более длительных периодов времени.
Обладает чувством собственного достоинства и заботы о себе.
Распознает личное пространство и вежливое поведение — Учится не прерывать и распознавать личные разговоры, а также когда кто-то хочет, чтобы его оставили в покое.
Сотрудничает как в больших группах, так и в индивидуальном порядке

Логика и рассуждение для дошкольного образования

Когнитивные цели и цели развития для трехлетних

Искусство и социальные науки

Демонстрирует понимание разнообразия — Может определять различия в людях, но ценим единство, что все мы люди и испытываем похожие эмоции.
Ценит музыку — Может танцевать, петь, напевать или каким-либо образом участвовать во время прослушивания музыки. Умеет определять основные инструменты, такие как барабан, труба, пианино.

ЗАГРУЗИТЕ С ПРИНТЕРОМ { complete} ВЕРСИЯ ЦЕЛЕЙ МОЕЙ ДОШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ЗДЕСЬ.

Языковые навыки и навыки грамотности

Распознавайте прописных и строчных букв
Работа над изучением звуков и произношения букв

Получите возможность распечатать исчезающие гласные буквы и навыки почерка!

Может различать рифмы и похожие фонематические звуки во время чтения или речи
Демонстрирует навыки понимания и может отвечать на вопросы о книгах после прочтения

Навыки математики и естественных наук

Может легко определять формы
Может проводить сравнений и соответствует
Копирует и рисует основные формы, такие как круги и квадраты
Количественное определение с использованием чисел и измерений
Показывает базовое понимание денег, их использования и их конечного количества

Навыки физического развития

Учится пользоваться ножницами и другими инструментами, требующими координации и безопасного обращения
Активно играет и использует крупную моторику (например, удары ногами, перекатывание, прыжки и стояние на одной ноге)
Может крутить педали и / или поддерживать равновесие на трехколесный велосипед, велосипед или беговел
De демонстрирует ловкость и мелкую моторику с помощью шнуровки, нитки, укладки и рисования.

Не забудьте скачать эти учебные цели бесплатно здесь, которые включают еще больше целей и результатов, или найти здесь список результатов обучения в детском саду.

Больше сообщений, которые могут вам понравиться

Кара — автор и сторонник позитивного, благородного воспитания. Она учится на дому для своих 4 детей, живущих в Бостоне, штат Массачусетс, и верит в творческие образовательные подходы, которые помогут детям глубже погрузиться в богатый опыт обучения.У нее есть степень в области среднего образования и развития детей подросткового возраста, и она с энтузиазмом относится к общению и помощи другим родителям в их путешествии по воспитанию замечательных детей!

Сколько лет еще слишком мало, чтобы учить чтению?

Рекламу продуктов, которую «ваш ребенок может прочитать», столько же, сколько педагогов предупреждают людей от нее. Часто родители и учителя маленьких детей получают противоречивые советы. С одной стороны, они знают, что ключ к постоянному успеху — это обучение академическим навыкам, как только ребенок будет готов учиться.Но с другой стороны, они не знают, когда еще рано прививать любовь к чтению.

Хотя для ученика совершенно нормально приобретать грамотность в детском саду или даже в первом классе, есть некоторые навыки, необходимые для предварительного чтения, которые вы можете развить в раннем возрасте. Задолго до начала занятий в школе дети уже осваивают такие способности, как умение слушать или распознавать печатные буквы, которые помогут им научиться читать, когда они будут к этому готовы. Чем раньше родители и преподаватели смогут помочь учащимся развить эти навыки, тем лучше они будут подготовлены к академической успеваемости.

Читайте дальше, чтобы узнать, как и когда дети осваивают основные навыки чтения, а также какие навыки дети PreK готовы изучать. Затем ознакомьтесь с советами по обучению детей навыкам предварительного чтения дома или в классе.

Аргументы против чтения доК в дошкольном образовании

Чтобы найти лучший способ научить маленьких детей чтению, важно понимать аргументы против грамотности PreK. По мнению традиционалистов, дети естественно приобретают грамотность, когда они к этому готовы.По этой причине противники раннего обучения чтению считают, что учащиеся не могут извлечь пользу из книг до детского сада или первого класса, а это средний возраст, в котором дети учатся читать. [9] По их мнению, обучение стратегиям чтения до начальной школы дает в лучшем случае нейтральный эффект, поскольку они чувствуют, что их дети не сохранят эти навыки.

Однако другие противники считают, что обучение студентов PreK чтению имеет отрицательный эффект. Это не только контрпродуктивно с их точки зрения, но они опасаются, что это может привести к неправильному диагнозу неспособности к обучению.[8] Поскольку у маленьких детей нет достаточной концентрации внимания или мотивации для выполнения сложных заданий, они могут казаться «медленными читателями», когда их мозг еще не достаточно развит, чтобы читать.

Однако эти аргументы не подтверждают сложность развития чтения. Грамотность не так проста, как взять книгу и научиться расшифровывать буквы или предложения с нуля. Даже в младенчестве и раннем детстве учащиеся приобретают навыки, которые в конечном итоге способствуют более сильному чтению позже.Хотя родители или педагоги могут не учить детей PreK чтению, они могут обучать навыкам предварительного чтения, которые способствуют готовности к детскому саду.

Кроме того, исследования показывают, что у детей часто не развиваются сильные навыки чтения, если родители не знакомят их с книгами дома. [2] Чем больше семьи будут вовлечены в начальное образование своих учеников, тем быстрее разовьется беглая грамотность, когда дети начнут читать. Простые повседневные занятия, такие как чтение маленьким детям или отправление их в библиотеку, так же важны для долгосрочного развития грамотности, как и формальное обучение позже.

Когда дети учатся читать?

Более 80% всех учителей начальной школы не знакомы с основными этапами чтения, но понимание того, что они собой представляют и как их преподавать, может дать вашему ребенку преимущество. [7] На вопрос «В каком возрасте дети учатся читать?» не может дать однозначного ответа, поскольку все дети индивидуальны, но навыки, которые способствуют развитию грамотности, начинают развиваться, как только рождается ребенок. Когда дети учатся общаться и впервые знакомятся с книгами, они уже достигают ключевых этапов развития ребенка в области чтения.

Мозг развивается быстрее, чем когда бы то ни было, с момента рождения ребенка до трехлетнего возраста [14]. Это когда младенцы и малыши приобретают базовые языковые навыки, пополняя словарный запас и понимая грамматику. В этот период дети развивают эти навыки так быстро, что многие исследователи считают это одним из самых впечатляющих когнитивных умений, которые выполняет мозг. К трем годам дети обычно осваивают основы своего языка и продолжают учить около 5000 новых слов в год.[1]

Навыки, которые дети изучают в эти ранние годы и в PreK, называются металингвистическими навыками или пониманием своего языка на структурном уровне. Без сильных металингвистических навыков дети не пройдут всех этапов развития грамотности, которые им необходимы для преуспевания, когда они пойдут в школу. Устный язык и грамотность настолько тесно связаны, что, наряду с чтением книг, усиление одного положительно влияет на другое.

Возраст, в котором дети начинают читать, может зависеть от множества факторов, от когнитивного развития до социально-экономических различий.[6] Например, детям с СДВГ или дислексией часто труднее научиться читать, чем их сверстникам. В частности, учащиеся из домов с низким социально-экономическим статусом (SES) часто поступают в школы с более низким уровнем словарного запаса и навыками, необходимыми для чтения. Это происходит не из-за каких-либо неврологических различий, а из-за того, что студенты с низким уровнем SES часто имеют меньше доступных ресурсов. Например, у более состоятельных семей может быть больше времени, чтобы почитать своим детям или взять их на библиотечные мероприятия.

«Это не столько словарный запас или разрыв в достижениях», — говорит д-р.Нелл Дьюк, профессор образования в Мичиганском университете, «как недостаток возможностей» [15]. По этой причине школы и сообщества могут объединиться, чтобы предотвратить пробелы в чтении в школах. Чем больше детей и учащихся с низким уровнем SES знакомят с книгами и мероприятиями, предшествующими обучению грамоте, тем лучше семьи и педагоги могут уменьшить или предотвратить нарушения чтения.

Основные навыки предварительного чтения в раннем детстве

Теперь, когда вы понимаете, как и когда развивается чтение, изучение базовых навыков чтения, которые готов освоить ученик PreK, может помочь вам составить лучшую учебную программу для вашего ребенка.Определение навыков предварительного чтения — это любые способности, которые помогают детям научиться читать, когда они достигнут детского сада.

Основные навыки предварительного чтения для молодых студентов включают: [6,14]

Фонологическая осведомленность : способность распознавать слова, звуки или слоги
Знание алфавита : умение распознать и назвать печатные буквы алфавита
Распознавание печати : знакомство с книгами и умение правильно их держать
Фонематическая осведомленность : способность распознавать отдельные звуки в слове и управлять ими
Навыки критического мышления : способность анализировать тему и формировать уникальное, информированное мнение
Свободное владение разговорным языком : способность говорить и понимать свой родной язык (а) на устном уровне

Одним из важных отличий в приведенном выше списке является разница между фонологической осведомленностью и фонематической осведомленностью.Определение фонологической осведомленности является широким и может охватывать все, от идентификации букв, звуков, слогов и слов в предложении. Фонематическая осведомленность более конкретна и относится к способности распознавать звуки и управлять ими. В идеале дети должны продемонстрировать оба этих взаимосвязанных навыка предварительного чтения к моменту поступления в детский сад.

Каждый из этих навыков перед чтением является строительным материалом, который упрощает обучение юных учеников чтению. Например, дети, которые учатся распознавать алфавит в молодом возрасте, часто подбирают словарные слова и учатся правильно писать в более раннем возрасте.[3] А обучение детей слушать или читать рассказы с навыками критического мышления может подготовить их к более сложным заданиям в старших классах. «Мы не ожидаем, что дети начнут читать к пяти годам», — объясняет профессор образования доктор Нелл Дьюк. «Мы не… [но] ожидаем, что эти основные представления о грамотности сформировались на этом этапе» [15]

Самый важный фактор, определяющий, усваивают ли учащиеся эти навыки в детском саду, — поощряют ли их родители. В то время как учащиеся могут освоить некоторые навыки предварительного чтения самостоятельно, другие лучше всего развиваются под руководством родителей или учителей.Например, около 20-40% всех детей не изучают фонематическую осведомленность самостоятельно. [4] Читая ребенку книги и вместе выполняя задания по обучению грамоте, вы можете побудить его преуспеть в учебе, как только он перейдет в начальную школу. [5]

Преимущества обучения навыкам чтения в программах PreK

Преимущества чтения вслух и обучения навыкам предварительного чтения начинаются с рождения. Даже в младенчестве чтение ребенку может помочь ему развить положительные ассоциации с чтением.[14] Когда дети воспитываются с любовью к чтению, они с большей вероятностью будут получать удовольствие от чтения как внутренней ценности и у них появляется мотивация изучать новые темы. Кроме того, чтение вслух своему ученику может улучшить развитие мозга в эти критические ранние годы. [11]

Плюс, эти преимущества выходят далеко за рамки академической успеваемости. Учащиеся, которые изучают навыки чтения до детского сада, часто обладают более сильным чувством любопытства и лучшими навыками слушания. [16] Хотя эти навыки могут привести к успехам учащихся, они также могут способствовать улучшению самочувствия и общего качества жизни.

Вкратце, преимущества обучения навыкам предварительного чтения перед детским садом включают более высокий:

Готовность детского сада
Развитие мозга
Любопытство
Искренняя любовь к чтению
Навыки аудирования

По крайней мере, 40% всего населения имеют достаточно серьезные проблемы с чтением, чтобы помешать им получать удовольствие. [4] Если эти трудности не обнаруживаются в начальной школе, они с большей вероятностью сохранятся на протяжении всей жизни человека.Но дети, которые учатся навыкам предварительной грамотности, развивают сильные навыки грамотности и преуспевают в своей академической карьере, особенно по сравнению с детьми, не начавшими читать [13]. PreK и детский сад являются критически важным «окном возможностей» для того, чтобы научить детей читать, и любое обучение в этот период может предотвратить проблемы в будущем.

Как научить детей дошкольного возраста навыкам чтения в раннем возрасте

Независимо от того, являетесь ли вы учителем PreK или родителем, вы можете помочь детям развить необходимые навыки чтения до того, как они пойдут в начальную школу.С правильными стратегиями перед чтением любой ребенок может быть подготовлен к долгосрочным успехам в учебе.

Воспользуйтесь этими пятью советами по обучению детей чтению, чтобы помочь учащемуся усвоить основные понятия подходящим для развития способом:

Регулярно водите ребенка в библиотеку, чтобы помочь ему развить распознавание печати. Чтобы пробудить в себе раннюю любовь к чтению, позвольте им выбрать книги, которые они заберут домой
Обучайте детей PreK всем названиям из двадцати шести букв и печатным символам.Учащиеся с большей вероятностью преуспеют в начальной школе, если они знают буквенные названия до детского сада [10]
Чтобы повысить фонологическую осведомленность, укажите на буквы в книге или на вывеске и попросите ребенка сказать вам, какой звук он издает [4]
Маленькие дети могут иметь небольшую продолжительность концентрации внимания, которая затрудняет длительные занятия по чтению — вместо этого попробуйте вместе спланировать короткие ежедневные занятия по чтению. Вы можете, например, прочитать одну или две книги с картинками или посетить мероприятие библиотеки PreK [6]
Задавайте «общие вопросы», читая вслух детям, чтобы развить навыки критического мышления.Например, читая книжку-сказку с картинками, вы можете спросить: «Как вы думаете, почему королева так зла на Белоснежку? Что бы вы сделали на ее месте? »[5]

Источники:

Миллер Г.А., Гилдеа П.М. Как дети учат слова . Scientific American, сентябрь 1987 г., 257 (3), стр. 94-99. [1]

Победитель, E. Одаренные дети . Different Strokes, 2012, стр. 75–81. [2]

Ehri, L.C. Обучение чтению слов: теория, выводы и проблемы .Научные исследования чтения, 2005, 9, стр. 167-88. [3]

Grossen, B. 30 лет исследований: что мы теперь знаем о том, как дети учатся читать . Центр будущего преподавания и обучения, 1997, стр. 1-22. [4]

Бейли, Нью-Мексико Обучение навыкам чтения . Получено с www.canisus.edu: http://www3.canisius.edu/~justice/CSTmodule-final/CSTmodule-final3.html.[5]

Роуз, Дж. Независимый обзор обучения раннему чтению . Investor in People Департамент образования и повышения квалификации, март 2006 г., стр.1-240 [6]

Джоши, Р.М., Бинкс, Э., и Хуген, М. Почему учителя начальной школы могут быть недостаточно подготовлены к обучению чтению . Journal of Learning Disabilities, июнь 2009 г., стр. 42 (5). [7]

Strauss, V. Почему заставлять детей учиться слишком много слишком рано — контрпродуктивно . Получено с www.washingtonpost.com: https://www.washingtonpost.com/news/answer-sheet/wp/2015/08/17/why-pushing-kids-to-learn-too-much-too-soon- is-counterproductive /? utm_term = .26e963b6c874.[8]

Элкинд, Д. Слишком рано, . Получено с www.educationnext.org: https://www.educationnext.org/much-too-early/.[9]

Американская академия семейных врачей. Грамотность в раннем детстве. Получено с aafp.org: https://www.aafp.org/patient-care/social-determinants-of-health/child-literacy.html.[10]

Американская педиатрическая ассоциация. Доказательства в поддержку ранней грамотности и раннего обучения. Получено с aap.org: https: // www.aap.org/en-us/literacy/Literacy/For-Professionals/Evidence-Supporting-Early-Literacy-and-Early-Learning/booksbuildconnections_evidencesupportingearlyliteracyandearlylearning.pdf.[11]

Фонд Весов. Почему важна ранняя грамотность? Получено с aafp.org: https: // www.isingreaders.org/understanding-early-literacy/why-is-early-literacy-important/.[13]

Scholastic Corporation. Ранняя грамотность. Получено с scholastic.com: http://teacher.scholastic.com/products/face/pdf/research-compendium/early-literacy.pdf.[14]

Джейкобс, Л., и Дюк, Н.К. Подготовка к общеобразовательной школе и инструкция для Ed Equity and Learning . EduTalk Radio, август 2018 г. [15]

Американская академия семейных врачей. Грамотность в раннем детстве .Получено с aafp.org: https://www.aafp.org/patient-care/social-determinants-of-health/child-literacy.html.[16]

Музыкальная программа для дошкольников (от 3 до 5 лет)

В каком младшем возрасте вы преподаете в School of Rock?

Музыкальная программа School of Rock Little Wing содержит уроки, предназначенные для 4–5-летних, но некоторые школы могут также предлагать музыкальные программы для дошкольников от 2 до 3 лет.Свяжитесь с ближайшей к вам школой, чтобы получить дополнительную информацию о конкретных программах, которые они предлагают для вашего самого младшего школьника.

Чему мой ребенок будет учиться в каждой программе?

Музыкальная программа Little Wing School of Rock обучает вашего малыша или дошкольника фундаментальным музыкальным и жизненным навыкам с помощью уникальных и увлекательных музыкальных занятий, которые развивают командную работу, сотрудничество и пробуждают воображение.В каждом классе ваш дошкольник будет изучать создание и наблюдение паттернов, пение и тональную обработку, краткосрочную и долгосрочную музыкальную память, понимание звука и тишины, игру со структурой и динамикой песни, а также улучшение слуховой фокусировки и навыков слушания. Программы различаются по местоположению. Свяжитесь с местной школой рока, чтобы узнать больше.

Когда начинается музыкальная программа School of Rock Little Wing?

Музыкальная программа Little Wing проводится раз в неделю, групповые занятия продолжаются около 45 минут.

Предлагает ли Школа Рока вечеринки по случаю дня рождения?

Да! Вечеринки Little Wing в School of Rock — отличный способ отпраздновать любой праздник. Наши вечеринки в Школе рока созданы для того, чтобы ваши дети были в восторге от создания музыки, с помощью веселых игр, которые пробуждают воображение и сотрудничество. Не можете попасть в местную школу рока? Без проблем.Вечеринки Little Wing созданы, чтобы быть мобильными, поэтому позвольте нам устроить вечеринку для вас. Только выберите местоположения. Свяжитесь с местной школой рока, чтобы узнать, не устраивают ли они вечеринки по случаю дня рождения Little Wing.

Может ли Little Wing посещать школу моего ребенка?

Да, музыкальная программа Little Wing от School of Rock разработана по модульному принципу и может быть использована в любой школе, дошкольном учреждении или классе на разумном расстоянии.Посетите местную школу рока, чтобы узнать больше о Little Wing рядом с вами.

Сколько стоит музыкальная программа Little Wing?

Наша музыкальная программа для дошкольников включает еженедельные уроки, которые научат ваших детей основам музыки с помощью стимулирующих и интерактивных игр. Доступность музыкальной программы Little Wing от School of Rock варьируется в зависимости от местоположения, но обычно составляет от 100 до 200 долларов в месяц.Узнайте подробности о ценах в местной школе рока.

Предлагаете ли вы уроки музыки онлайн?

Да, School of Rock предлагает индивидуальные онлайн-версии всех наших музыкальных программ. Студенты могут выбирать уроки онлайн или в школе. Узнайте больше о наших музыкальных онлайн-программах, включая Little Wing, прямо сейчас.

18 простых двигательных упражнений для дошкольников

Нужны идеи для двигательной активности дошкольников? Это отличные идеи для занятий, которые можно попробовать дома со своими детьми, а также их можно выполнять с классом детей.

Что такое двигательная деятельность?

Двигательная активность, также называемая грубой двигательной активностью, — это игры, действия или действия любого рода, в которых задействуются большие мышцы тела, тем самым улучшая координацию движений.

Движение — естественное состояние для ребенка, и до тех пор, пока у него достаточно свободы, чтобы играть и быть, он будет искать регулярное движение в своей игровой деятельности.

Хотя свободная игра очень важна, есть много видов движений и крупной двигательной активности, которые вы можете выполнять вместе с ребенком, чтобы заставить большие мышцы работать вместе.

Вы можете попробовать поиграть или заняться чем-нибудь, если вы скажете ребенку, что ему нужен перерыв от интенсивного занятия, если ваш ребенок мало играл на свежем воздухе, если вы хотите помочь своему ребенку развить некоторые навыки или просто повеселитесь, проведите время.

С помощью движений вы можете работать над такими навыками, как повороты, сотрудничество, развитие словарного запаса, социальные навыки или общие моторные навыки, такие как сила, равновесие, зрительно-моторная координация, ловкость, скорость и т. Д.

Каковы преимущества двигательной активности в раннем детстве?

В раннем детстве регулярная физическая активность имеет решающее значение для развития ребенка.Без движения дети не будут расти должным образом и будут иметь серьезные задержки в развитии.

Детский мозг растет и развивается в процессе обучения, и основной метод обучения детей — это перемещение и исследование своего мира.

Мы видим это у младенцев, которые часами каждый день перемещаются, исследуя все и вся.

Это остается так на протяжении всего дошкольного возраста, поскольку детям все еще нужно много движения, чтобы продолжать расти.

Именно здесь слишком много времени перед экраном и сидячий образ жизни могут нанести вред, и почему это следует контролировать и никогда не позволять, чтобы ребенок занимал большую часть игрового времени.

Вот некоторые из преимуществ регулярной двигательной активности для детей.

1. Физическое развитие

Физическое развитие ребенка происходит через движение.

К разным возрастам должны быть достигнуты различные физические цели, и поэтому окружающая среда ребенка должна способствовать постоянному перемещению.

В последнее время был придуман термин «синдром контейнерного ребенка», потому что в наши дни младенцев очень часто «удерживают» в оборудовании, которое подавляет их естественную склонность к движениям.

С рождения и до тех пор, пока дети не будут готовы к формальному обучению, им нужна полная свобода передвижения и активности.

2. Улучшение навыков мелкой моторики

Прежде чем дети разовьют мелкую моторику, необходимую для выполнения таких задач, как письмо, они должны развить свои общие моторные навыки.Крупная моторная координация является предпосылкой для тонкой моторной координации.

Младенцы развиваются от головы вниз и от центра к внешней стороне тела. Другими словами, они сначала развивают контроль над головой, затем шеей, корпусом и т. Д.

Позже они учатся пользоваться руками и ногами. В последнюю очередь развиваются пальцы рук и ног и другие мелкие мышцы тела.

Ребенок с хорошо развитой общей моторной координацией будет более успешно заниматься мелкой моторикой, такой как кормление, одевание, завязывание обуви, рисование, выполнение заданий в дошкольном учреждении, а затем и письмо.

3. Повышенная концентрация

Регулярное движение улучшает концентрацию внимания ребенка. Предоставление маленьким детям регулярных перерывов в работе мозга помогает им восстановить силы и сосредоточиться на задаче.

Чем больше детей вовлекают в действия, которые усиливают их концентрацию, и чем чаще они делают перерывы в движении, чтобы расширить их внимание, тем больше их объем внимания со временем увеличивается.

4. Повышенное развитие мозга

Двигающиеся дети посылают в мозг кислород.Кислород имеет решающее значение для правильного функционирования мозга, поэтому усиление кровообращения приводит к повышению активности мозга и способности эффективно учиться. [источник]

5. Здравоохранение

Дети, которые переезжают, обычно становятся взрослыми, которые переезжают, а взрослые, которые переезжают, намного здоровее взрослых, которые не двигаются.

Регулярные физические движения необходимы для общего здоровья и хорошего самочувствия на протяжении всей жизни. Прививайте эту привычку в раннем возрасте.

18 подвижных игр и занятий для дошкольников

Вот несколько идей, как весело провести время для детей дома или в школе.Вам не понадобится какое-либо необычное оборудование, и вы можете импровизировать с множеством предметов домашнего обихода или активного отдыха.

Эти игры подходят для детей 3, 4 и 5 лет, но некоторые могут быть адаптированы и для 2-летних.

Этот пост содержит партнерские ссылки на образовательные продукты, которые я лично рекомендую. Если вы совершаете покупку через один из них, я получаю комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Прочтите раскрытие для более подробной информации.

1. Классики

Классики — давний фаворит и одна из лучших активных игр для детей.

Он учит равновесию, координации глаз и ног и даже некоторым начальным математическим навыкам.

2. Прокатка

Притворись бревнами и, закинув руки над головой, катайся по траве. Затем разведите руки в стороны и покатайтесь.

Роллинг хорош для координации мышц спины, шеи, плеч и бедер, а также для наращивания силы.

Если у вас есть сад с уклоном или вы можете найти травянистый берег в парке, катание с горы — это очень весело и отличное двигательное действие.

Вы также можете положить одеяло на траву, придерживая его за один конец, а затем попросить ребенка лечь на другой конец и перекатиться на коврик, а затем снова вылезти наружу.

3. Кто я?

Это упражнение способствует развитию фантазийных игр и навыков мышления, а также развитию крупной моторики.

Выбирайте разных животных и делайте вид, что двигаетесь, как они. По очереди угадывайте, что это за животное.

Попробуйте предложить разные категории, чтобы усложнить задачу, например, животные, которые прыгают, летают или бегают.

Вот некоторые существа, которым можно подражать:

Черепаха
Краб
Слон
Уплотнение
Змея
Бабочка
Кролик

4. Полоса препятствий

Создайте собственную полосу препятствий в саду и заставьте работать эти большие мышцы.

Проявив немного воображения, вы можете создать курс из отходов или вещей, найденных вокруг дома и в саду. Регулярно меняйте их, чтобы сделать задание более интересным.

Вот несколько идей для вашей полосы препятствий:

Старые шины, в которые можно прыгать или преодолевать подъем

Ящики, в которые можно залезть или использовать в качестве туннелей для проползания

Деревянные доски в качестве балансирных балок

Лестница, положенная на землю (для прыжка в )

5. Заморозить

В этой версии тега, когда вы кого-то ловите и помечаете, они должны замерзнуть, пока кто-то не коснется их и они не разморозятся.

Лучше всего играть всей семьей или классом.

Игры в погоню учат детей эффективно перемещать свое тело в пространстве (не натыкаясь на людей и предметы во время движения) и улучшают их скорость и время реакции.

6. Саймон говорит

Simon Says — это забавная игра, в которой нужно следовать инструкциям, которые обычно основаны на движении.

Один человек назначается на роль Саймона и должен давать инструкции, которым должны следовать остальные игроки.Однако они должны выполнять только инструкции, которые начинаются со слов «Саймон говорит…», и не следовать инструкциям, которые не начинаются со слов «Саймон говорит».

Хотя эта игра в первую очередь развивает навыки слушания и внимания, это также прекрасная возможность развить крупную моторику.

Вот несколько забавных идей Саймона Сэйса с особым разделом команд, которые проработают большие мышцы.

7. Канатоходцы

Притворись канатоходцем и отработай навыки равновесия и концентрации.

Все, что вам нужно, это веревка, положенная на пол или слегка приподнятая и привязанная к ножкам стульев.

Идите по веревке, осторожно ставя одну ногу перед другой, не теряя равновесия и не «падая с каната» или «не падая в реку крокодилов».

Или попросите ребенка пройти по бордюру или другой узкой, слегка приподнятой платформе.

Маленьким детям нравится символическая игра, и вы даже можете нарядиться для этой игры.

8. Прыжки по бумажным тарелкам

Разложите снаружи несколько бумажных тарелок — довольно близко друг к другу — и представьте, что они лягушки, прыгающие по кувшинкам, или животные, пересекающие реку, перепрыгивая через камни.

По мере улучшения баланса и координации вашего ребенка, раздвигайте тарелки дальше друг от друга и в разных направлениях, чтобы ваш ребенок проложил безопасный путь.

9. Охота за мусором

Простой акт пребывания на свежем воздухе и бега на природе является необходимым двигательным действием.

Почему бы не попробовать что-нибудь веселое, например, охоту за мусором на природе?

На листе бумаги или картона нарисуйте или приклейте изображения предметов, встречающихся в природе, и бегите по саду или парку в поисках этих предметов.

Или сделайте карточку с изображениями насекомых — как в примере ниже — и прогуляйтесь по саду вместе с ребенком, чтобы найти как можно больше этих существ.

Попытайтесь сфотографировать их, когда найдете их.

10.Прыжки по лестнице

Лестница — отличный инструмент, который можно использовать по-разному. Можно использовать лестницу для спортзала в джунглях (которую можно снять), веревочную лестницу или обычную бытовую лестницу.

Положите лестницу на траву и прыгайте между ступенями. Практикуйтесь в прыжках на чередующихся ногах, а также на двух ногах вместе, что является более сложной задачей.

Прыжки и прыжки — важные вехи в физическом развитии.

Поощряйте ребенка ходить по боковым краям лестницы, чтобы сохранять равновесие.

11. Конкурс хула-хуп

Хула-хупинг — это увлекательное занятие, которое понравится вашим детям. Уметь вращать хула-хуп вокруг бедер — непростой навык, поэтому потребуется много практики.

Старшие дошкольники могут некоторое время балансировать с обручем, но вы все равно можете позволить младшим дошкольникам или малышам поиграть с обручем, чтобы попробовать движения.

Когда ваши дети овладеют навыками, проведите соревнование и посмотрите, кто сможет дольше всех крутить обруч вокруг своих бедер.

К этому регулируемому детскому хула-хупу прилагается скакалка.

12. Джек и бобовый стебель

У вас есть тренажерный зал в джунглях дома или в парке с лестницей, по которой ваш ребенок может подняться? Почему бы не рассказать историю Джека и Бобового стебля и не разыграть ее вместе.

Когда Джек взбирается по бобовому стеблю, поднимитесь по лестнице вместе, а затем расскажите части о доме гиганта, сидя на вершине спортзала в джунглях.

Это будет увлекательный вариант повествования, который поможет вашему ребенку набраться сил и отработать навыки лазания.

13. Скакалка

Научиться скипать — важная веха в развитии моторики дошкольников. Лучший способ познакомить ребенка с этим движением — научить его прыгать через движущуюся скакалку.

Привяжите веревку к стулу или другому столбу и, взявшись за другой конец, медленно раскачивайте ее вперед и назад, пока ваш ребенок перепрыгивает через нее. Увеличивайте рост и скорость по мере того, как ваш ребенок совершенствует свои навыки.

Когда ваш ребенок начинает осваивать навыки прыжков, используйте скакалку.

14. Прослушивание игры

Сыграйте в игру с прослушиванием движений, которая предполагает внимательное слушание и запоминание нескольких инструкций.

Составьте серию глупых инструкций — например, трижды подпрыгните, бегите вокруг дерева и подпрыгните, поставив ноги вместе, — и посмотрите, сможет ли ваш ребенок выполнить их в правильной последовательности и запомнить их все.

Начните с двух инструкций для детей младшего возраста и добавляйте больше, если позволяют возраст и навыки вашего ребенка.

15. Мешки с фасолью

Боб-мешки есть в каждом дошкольном учреждении, и не зря. Это отличный ресурс для отработки двигательных навыков, и вы можете использовать их разными способами:

Бросать и прицеливаться в корзины для белья

Уравновесить их на голове или тыльной стороне руки при ходьбе по веревке

Бросить их и отметить, как далеко они приземлились, пытаясь на каждом повороте бросить их дальше.
16. Прыжки в длину
Проведите с ребенком соревнования по прыжкам в длину. Вы соревнуетесь не друг с другом, а со своими собственными рекордами.
Отметьте отправную точку в своей гостиной или на улице, если хотите. Спрыгните с начальной точки и прикрепите кусок ленты к месту приземления.
Тогда продолжайте пытаться побить свой рекорд, перемещая ленту каждый раз, когда идете дальше.
По очереди пытайтесь улучшить свою дистанцию.
17. Конкурс балансировки
Соревнуйтесь со своим ребенком и посмотрите, кто сможет дольше удерживать равновесие, или включите таймер, если вы не хотите, чтобы ваш ребенок проигрывал в каждом раунде, и посмотрите, сможет ли ваш ребенок побить свой предыдущий результат.
Встаньте и балансируйте на одной ноге, затем на другой, с закрытыми глазами и т. Д. Наденьте мешок с фасолью на голову и посмотрите, как долго вы сможете удерживать его на одной ноге.
18. Лови пузыри
Детям нравится гоняться за мыльными пузырями в саду или на игровой площадке.Это занятие не обязательно должно быть предназначено только для детей ясельного возраста.
Сделайте из этого игру и посмотрите, сколько пузырей может лопнуть ваш ребенок каждый раз, когда вы задуваете набор. Это отлично подходит для тренировки координации глаз и рук.
Если вы играете с несколькими детьми, возьмите за правило, что каждый ребенок должен поймать один пузырек, а двое детей не могут коснуться одного и того же пузыря.
Это проработает рефлексы и научит детей быстро принимать решения и осторожно перемещаться в пространстве.
Как видите, поиск идей для движения не должен быть сложным.
Просто используйте свое воображение и любые предметы и инструменты, которые у вас есть, и создайте быструю простую игру.
забавных научных идей для детей 3-4 лет
Есть 3 года? Эта страница станет золотой жилой для вас, где вы сможете исследовать различные научные эксперименты, которые вы можете попробовать со своими детьми.
Моя непослушная маленькая принцесса Тиша только что закончила день рождения и вошла в тройку.Я решил провести много веселых занятий и дать ей возможность легко понять науку. Да, это STEM-деятельность. В то же время мы пытаемся добавить больше экспериментов с возрастом для всех самых маленьких и повысить ценность.
(Мы сознательно решили регулярно обновлять эту страницу, чтобы делиться с вами нашими новаторскими идеями). Не забывайте периодически заходить на наш сайт, даже раз в день, это поможет вам в творческих научных проектах. Кроме того, подпишитесь, и вы сможете получать наши идеи в своем почтовом ящике вскоре после его обновления здесь.
Fun Science and STEM Activities для детей 3-4 лет
Хотите еще больше научных занятий для дошкольников?
Если вы хотите получить несколько инновационных научных концепций для ваших малышей, идущих в дошкольные учреждения, вы можете взглянуть на эти ссылки, приведенные ниже.
- Квасцы светятся кристаллами — Возьмите маркер, квасцы, ложку, горячую воду, черный свет и ножницы. Все доступно легко. Будьте осторожны, когда дети используют квасцы. Для этого эксперимента извлеките чернила из маркера. Черный свет необходим для того, чтобы квасцы светились. Подробнее Легкая наука для детей.
- Танцующий изюм — Посмотрите, как этот малыш заставляет танцевать изюм. Он очень ясно объясняет эксперимент.Вы также можете позволить детям следовать его инструкциям и танцевать изюм. Сделайте это танцевальное шоу с ингредиентами, доступными на кухонной столешнице. Подробнее на Youtube танцуют изюм.
- Rhythms of Play — отличная идея о рыбах, использующих магниты. Вы не должны упустить возможность развлечь своих малышей.
- Этот красочный сельдерей из Look We Are Learning — отличный способ увидеть, как растения передают свои питательные вещества и воду другим растениям.
- Фрукты можно предотвратить потемнением — Теперь давайте научим детей, как предотвратить потемнение фруктов.Для этого эксперимента вам понадобятся фрукты и лимонный сок. Любое из этих решений поможет научить детей предотвращать потемнение фруктов. Для более подробной информации Вы действительно серьезно.
- Детство101 дало прекрасное объяснение создания миниатюрного микроскопа только из вещей, доступных дома.
- Fantastic Fun и обучение объяснили растворение леденца на палочке. Проверить это.
- Трио эксперимент с водой — Эти эксперименты помогут студентам понять, что такое вода и ее свойства.Все ли вещество растворяется в жидкости (воде)? Как вода помогает растению расти? Почему вода быстро тает? Итак, все это о воде. Постарайтесь привлечь детей, чтобы они лучше понимали. Подробнее Детская Академия.
- Повлияет ли на лед соль? Попробуйте это задание, чтобы узнать больше. Узнайте, как вода впитывает акварель. Это из книги «Обучение и изучение в процессе игры».
- Пришло время подшутить над звуками, и вот вам арт KC Edventures, который создал музыкальный инструмент, который будет слышен одним человеком, и вы можете сделать это сами
- Теперь станьте художником, рисуя только английской солью.Подарено одной творческой мамочкой. Вы можете увидеть светящиеся лица детей, когда они увидят кристаллы после высыхания.
- Эксперимент с плотностью питья — Сделайте немного сока, чтобы выпить. Да, это коктейль, и вы просто не собираетесь заставлять детей пить, а учите плотность разных жидкостей из этого эксперимента. Сахар делает напиток плотнее. Возьмите другой сок и добавьте к нему сахар, и это определит густоту сока. Посмотрите на этом уроке слои сока в стакане.Для более подробной информации Science Bob
- Вот безопасный способ исследовать пузырь с яблоками! Представлено пакетами Powol.
- Кислород из растений — Мы говорим детям не спать ночью под деревом, потому что они выделяют CO. _2. В этом уроке будет рассказано о листьях, вырабатывающих кислород. Подходит для 3-го класса, чтобы преподавать о растениях и о дыхании человека. Подробнее Проекты jugaad
- Используйте пластилин и пластилин, чтобы научить Луну и ее фазы, как это делали KC Edventures.
- i-spy можно сделать галактику, чтобы вы могли научить детей называть планеты. Изучите это искусство, проверив публикации Best Toys 4 Toddlers.
- Питьевая вода с двойным отводом — Используя пластиковые бутылки, стакан, горячую воду и термометр, теперь можно научить детей нагреванию и температуре. Это эксперимент с двойным стеклом, который поможет разобраться в нагревании. Подробнее Owlcation
- Приготовьтесь создавать солнечные принты самостоятельно — это проект STEM + Art под названием STEAM, объясненный Creative Family Fun.
- Сделать созвездия так же просто, как из зубочисток и зефира. Приготовьте еще немного зефира, потому что он может исчезнуть во время строительства. С гордостью размещено в Munchkins and Moms.
- Самодельный автомобиль на воздушной подушке — Теперь вы можете обучать детей искусству на воздушной подушке. Да, этот автомобиль на воздушной подушке может быть изготовлен из крышки от бутылки, компакт-диска и воздушного шара. Посмотрите, как это работает. Это весело и хороший способ учить детей. Подробнее Kid spot
- Машинка на воздушном шаре — Только с трубочкой для питья, пластиковой бутылкой и воздушным шариком ваши дети могут сделать машину.Здесь рассказывают об автомобиле и его функционировании. Чтобы дети обрадовались, создавая машину самостоятельно, следуйте этой инструкции. На этом уроке вы узнаете, как вращаются колеса и что требуется для движения автомобиля. Подробнее Замечательные идеи
- Багги и Бадди учит делать радугу вместе с призмами, урок
- А теперь давайте утолим любопытство детей по поводу глазури и конденсации, заставив их происходить у вас дома. Узнайте об этом из «Посмотрите, что мы учимся».
- Гравитация с резинками.Как это возможно? Да, это так, и вы можете проверить это, чтобы увидеть способность резиновых лент к растяжению. Посетите Planet Smartypants для получения более подробной информации.
- Еще один урок трения — Трение — важный урок для детей, и вы легко можете продемонстрировать это с рисом в бутылке. Пусть каждый ребенок применяет силу в зависимости от своих возможностей и научится трению. Подробнее Морковь оранжевая
- Герметичный пакет — Если вы наливаете воду в полиэтиленовый пакет с отверстием, то вода останется.Очевидно, ответ отрицательный. Но знаете ли вы, что этот эксперимент докажет, что это неверно? Пусть дети наливают воду в полиэтиленовый пакет, а затем делают отверстие карандашом, чтобы вода не протекала. Подробнее Чем мы занимаемся весь день
- Хаос и беспорядок теперь демонстрируют очень быстрый и простой эксперимент со льдом. Как лед тает быстрее, чем когда-либо? Вы знаете, что моя Тиша нашла этот интернет и сразу заставила меня это сделать. Но поверьте мне, это было весело.
- Теперь приступаем к выращиванию семян и зайдите в магазин NurtureStore, чтобы научить детей выращивать семена гороха и фасоли.Как они на самом деле прорастают. Пусть дети узнают о формировании растений из семян.
- Дождь внутри кувшина — Теперь может идти дождь внутри кувшина. Так сделай дождь и научи круговороту воды. Да, с помощью этого эксперимента можно легко научиться испарению и конденсации. Более подробно я могу научить своего ребенка
- Сухой лед и сублимация — Сублимацию можно быстро научить с помощью сухого льда. Самый холодный лед создает дым. Но будьте осторожны и не позволяйте детям прикасаться, так как это может повредить кожу.Подробнее Tinker lab
- Приготовление зелий любят все дети, и я не исключение, и я клянусь, что это доставляет огромное удовольствие в изучении химических реакций в веселой и игровой форме. Дети могут попробовать себя — дополнительный бонус. В Powol Packets нет недостатка в проектах по любовным зельям. Даже в Buggy and Buddy делают зелья с дополнительной пеной и да, добавляя жидкости, используемые для мытья посуды на кухне.
- Подводная свеча — Свечу можно заставить светиться под водой.Это простой трюк. Посмотрите на этот эксперимент, свеча светится, а воск удерживает воду. Подробнее на Youtube Candle Science Experiment
- Орнаменты с солью — Соль — это не что иное, как хлорид натрия NaCl. Каждый день дети едят это химическое вещество и должны узнать о науке, лежащей в основе этого. Пусть сделают из соли какие-нибудь украшения, а также разберутся с ее химическими свойствами. В этом эксперименте также объясняется концепция выпечки и производства тепла. Подробнее Разборчивое яблоко
- I Heart Crafty Things опубликовал новую идею для будущих ученых: сделать бабочку из папиросной бумаги просто, и даже взмахи крыльев показаны с помощью статического электричества.
- Уксус и пищевая сода составляют прекрасную комбинацию, и они просто развлекают детей из-за своего шипящего звука. NurtureStore демонстрирует лучшие детали, сделанные ее девушками, они блестят и шипят, а также отлично смотрятся с формами в форме сердца (может ли что-нибудь еще быть более привлекательным для вечеринки по случаю Дня святого Валентина?). Багги и Бадди демонстрируют, как добавлять красочный уксус вместе с пипетками, создавая яркую и приятную на вид шипучку. И снова Powol Packets работают с инновациями, и их шипучка уже готова взорваться.
- Слоны теперь могут чистить зубы — Вы когда-нибудь представляли, как слоны чистят зубы? Визуализировать это весело. С помощью этой пасты теперь и слоны могут чистить зубы. Разложение перекиси водорода до воды и кислорода — это наука, занимающаяся этим. Подробнее Пуховые пакеты дошкольные
- Кислоты и основания — Используйте этот сок красной капусты, чтобы научить детей кислотам и щелочам. В качестве основы можно взять уксус для кислоты и пищевую соду.Смешайте их со стаканом капустного сока, чтобы увидеть, как реагируют кислоты и основания. Для получения дополнительной информации Стив Спанглер
- Снова Багги и Бадди представили отличное занятие с солью и маслом. Здесь вы можете найти плотность воды
- Как молоко реагирует с жидкостями, используемыми для мытья посуды, содержащими лимон и пищевые красители? Желая узнать это, да, вы можете найти его у нас, и мы назвали его Swirling Milk. Вы также можете увидеть, как Best Toys for Toddlers назвали это Milk Marbling. И еще одно инновационное название, сохраненное Messy Little Monsters, — Magic Milk Fireworks.Независимо от названия, этот эксперимент обязательно покорит сердца малышей.
- Краситель при нагревании — Этот эксперимент объяснит, почему краситель работает. Как это работает? Возьмите одну кофейную кружку и фломастеры, чтобы дети могли написать свои имена в кофейной кружке. Расскажите им о тепле и выпечке. Детальнее красивый бардак
- И снова Багги и Бадди проводят для детей эксперимент, в котором рассказывается об исследовании скального центра, что, безусловно, побуждает детей изучать геологию.
- Обратите внимание на дикую морковь, которая является кружевом королевы Анны, и эти цветы растут в любом месте. В Fireflies and Mudpies все дети становятся великими художниками, раскрашивая их в зеленый, желтый и синий цвета. Станьте свидетелем того же окрашивания хризантем в NurtureStore. (Вы можете увидеть их с герберами на нашем сайте, а также с многочисленными белыми цветками, чтобы продемонстрировать способность к поглощению цвета.
- В возрасте от 3 до 4 лет детям понравится эксперимент с ходьбой в воде, где действительно потрясающе демонстрируется капиллярное действие и смешение цветов.Здесь цветная вода будет двигать бумагу вверх, борясь с гравитацией. Ух ты! Apple Green Cottage объясняет это на своем сайте с помощью бумажного полотенца и стеклянных банок. Кроме того, вы можете увидеть этот эксперимент, в котором используется холодная и горячая вода вместе с другой бумагой в Royal Baloo.
- Разноцветный сельдерей — Посмотрите, как эта маленькая девочка проводит эксперимент с палочками сельдерея. Она демонстрирует, как меняется цвет сельдерея. Для выполнения эксперимента возьмите два стакана воды, одну палочку сельдерея и краситель.Подробнее на Youtube сельдерей
Хотите ДАЖЕ больше идей?
Найдите больше вдохновляющих идей на нашей странице, эксклюзивно для детей в возрасте 1-2 лет — не стесняйтесь вносить небольшие изменения, и они станут применимы и для детей постарше.

Развивающие занятия для детей от 3 до 4 лет — Шаг Вперёд

Записывайтесь на развивающие занятия для детей от 3 до 4 лет прямо сейчас!

Обучающие игры на уроках английского языка для детей 3-4 лет

» Теремок-Юнион – развитие ребят от 1 до 11 Общее развитие — обучение детей с 3-х до 4-х лет по фирменной программе

Уроки раннего развития ПОЧЕМУЧКИ от 3 до 4 лет

Как организовать урок рисования для детей 3-4 лет? | Учебно-методический материал по рисованию (младшая группа):

Физкультура это весело! для детей 3-4 лет

Физкультура это весело! для детей 3-4 лет

гимнастика для детей 3-4 лет. Академия гимнастики.

Акробатика и физическая подготовка

Акробатика и социальные навыки

Записаться на курс детской акробатики

Акробатика для детей: умение работать в команде

Изучение акробатических элементов для детей

Акробатика для детей- залог гармоничного развития личности

Акробатика и физическая подготовка

Акробатика и социальные навыки

Записаться на курс детской акробатики

Акробатика для детей: психолого-педагогичиский аспект

Акробатика для детей: становление характера

Акробатика для детей: отличительные черты и преимущества спорта

Акробатика для детей: развиваем координацию

тематических блоков для дошкольных учреждений — нет времени для флэш-карт

МАКСИМАЛЬНАЯ ПАДКА

Мини-блоки

Мини-блоки

Летние тематические блоки

Летний мини-блок

Spring Тематические блоки

Зимние тематические блоки

Зимние мини-агрегаты

Зимний комплект — экономия более 20%

— лучшая экономия!

простых способов научить детей дошкольного возраста считать

Преимущества обучения счету

Примеры моделирования счета

Моделирование подсчета для детей старшего возраста

— цели обучения для 3-летних

Дошкольная программа для 3-летних

Цели обучения для дошкольных учреждений

Поведенческие и социальные навыки для трехлетних детей

Логика и рассуждение для дошкольного образования

Когнитивные цели и цели развития для трехлетних

Искусство и социальные науки

Языковые навыки и навыки грамотности

Навыки математики и естественных наук

Навыки физического развития

Сколько лет еще слишком мало, чтобы учить чтению?

Аргументы против чтения доК в дошкольном образовании

Когда дети учатся читать?

Основные навыки предварительного чтения в раннем детстве

Преимущества обучения навыкам чтения в программах PreK

Как научить детей дошкольного возраста навыкам чтения в раннем возрасте

Музыкальная программа для дошкольников (от 3 до 5 лет)

В каком младшем возрасте вы преподаете в School of Rock?

Чему мой ребенок будет учиться в каждой программе?

Когда начинается музыкальная программа School of Rock Little Wing?

Предлагает ли Школа Рока вечеринки по случаю дня рождения?

Может ли Little Wing посещать школу моего ребенка?

Сколько стоит музыкальная программа Little Wing?

Предлагаете ли вы уроки музыки онлайн?

18 простых двигательных упражнений для дошкольников

забавных научных идей для детей 3-4 лет

Fun Science and STEM Activities для детей 3-4 лет

Хотите еще больше научных занятий для дошкольников?

Хотите ДАЖЕ больше идей?

Добавить комментарий Отменить ответ