У детей истерики: Что делать, когда у ребенка истерика

Содержание

Что делать, когда у ребенка истерика

В основном истерики начинаются в первый год ребенка и достигают своего пика в возрасте 3-4 года. Такие «концерты» чаще всего исчезают к шести годам.

articleContentПлач, крик, катание по полу и размахивание ногами и руками – так чаще всего проявляются детские капризы. Иногда такое состояние доходит до того, что дети кусаются, бьются головой об стену и могут даже причинить вред себе или другим. Унять малыша в этот момент – дело не из легких. Единственное, что вас должно утешить – истерики периодически случаются почти у всех дошкольников.

Психологи говорят, что в момент истерики дети вас не слышат, поэтому что-то доказывать или объяснять ребенку – бесполезно. Иногда малыш сознательно использует истерику, чтобы добиться своего. И в этом тоже нет ничего ужасного – это возрастная особенность детской психики. Но тем более важно, чтобы мама и папа поступили в этой ситуации мудро и взвешенно. Иначе истерики у чада будут происходить вновь и вновь.

Что же делать родителям и взрослым, читайте дальше.

1. Если малыш устроил истерику для достижения желаемого – не поступайтесь. Исполняя детские желания, взрослые закрепляют такую форму поведения.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: 5 украинских фильмов, основанных на реальных событиях

Ребенок будет и дальше применять истерику для достижения желаемого. Если вы начнете игнорировать такие моменты, малыш успокоится и поймет, что это не приносит желаемого внимания и в будущем не стоит на это тратить силы.

articleContent2. Будьте рядом. Какой привлекательной не выглядела идея просто выйти из комнаты, когда ребенок в состоянии истерики, не делайте этого. Малыш в этой ситуации не сделает правильных выводов (слишком мал). А вот почувствовать себя покинутым и одиноким – сможет. Малыш может испугаться и ему важно знать, что вы рядом.

3. Если же у ребенка сейчас возрастной кризис и капризы возникают часто, то старайтесь не допускать провоцирующих ситуаций. Взрослым следует

избегать прямых указаний, например: «Одевайся, мы идем гулять!» Необходимо создать для малыша иллюзию выбора: «Хочешь погулять в парке или во дворе?», «Мы идем на горку или в песочницу?»

4. Даже малые дети настроены стать более независимыми, поэтому предлагайте выбор, когда есть возможность. Никто же не любит, когда ему постоянно указывают, что делать. Предложите на выбор кукурузу или морковь, а не командуйте «Ешь кукурузу!». Это даст ребенку определенное ощущение контроля.

5. Попробуйте переключить внимание ребенка на что-то интересное. Это может быть игрушка, пейзаж или книга. Ребенок таким образом сможет увидеть, что свою энергию можно тратить на другие занятия. Но если истерика уже началась, этот способ вряд ли будет действенным.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: 5 увлекательных фильмов, на которые можно пойти с детьми

6. Предварительно готовьте ребенка к изменениям в жизни. Это необходимо, например, при поступлении ребенка в детский сад. Малыш должен знать до мелочей, что его ждет в первый день и как нужно себя вести.

7. Давайте ребенку достаточно позитивного внимания. Возьмите за привычку отмечать хорошее поведение ребенка. Поощряйте малыша похвалой и вниманием к нему.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: 5 фильмов для просмотра всей семьей

articleContent8. Дайте ребенку возможность извиниться. Малыш чаще всего после истерики начинает понимать, что был не прав. Если взрослые будут продолжать давить, ни к чему хорошему это не приведет. Наказание должно быть чисто символическим. Ребенок должен сам понимать, что сделала неправильный поступок, а вы готовы принять ее извинения. Это поможет двигаться дальше, несмотря на то, что произошла такая неприятность.

9. «Заговорите зубы» ребенку. Определив, что злость и возмущение малыша может перерасти в истерику, начинайте говорить с ним… Говорите о чем угодно, только не давайте опомниться. Будет лучше, если информация будет познавательная или развлекательная, и ребенок невольно заинтересуется описанными событиями.

articleContent10. Придумайте лекарство от плохого настроения. Пусть это будут какие-то любимые для ребенка сладости, которые недоступны каждый день. Яркое драже, изюм в шоколаде, «морские камешки» или же фигурные мармеладки. Такие «лекарства» научат ребенка контролировать свои эмоции. Когда чадо капризничает – предложите «лекарство». Главное: ребенок должен знать: если эти лекарства не подействуют – она больше их не получит.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: 5 лучших мультфильмов 2018 года, которые можно смотреть всей семьей

Любую проблему можно избежать, если вовремя провести профилактические мероприятия. Когда ставите запреты ребенку, то обязательно аргументируйте их. Наполните ваше семейное общение яркими впечатлениями, добротой и взаимопомощью. Делайте все, чтобы ребенок чувствовал вашу любовь.

Новости по теме

Истерики у детей | Детский сад № 92 г. Сыктывкара

К сожалению, рано или поздно, большинство родителей сталкивается с таким явлением, как детская истерика. Ребенок кричит, бросается наземь, бьется головой об пол, не реагирует на просьбы и слова взрослого. Родители в растерянности, что случилось с малышом? Как себя вести, чтобы кошмар поскорее прекратился?

У одних детей период истерик проходит быстро, у других – может длиться годами. Многое зависит от поведения родителей. Если относиться к истерикам спокойно и не потакать истерическим припадкам – можно исправить ситуацию достаточно быстро.

Истерики и капризы

Важно различать понятия «истерика» и «каприз». К капризам ребенок прибегает преднамеренно, чтобы добиться желаемого, чего-то запретного или невозможного в данный момент. Капризы, также как и истерики, нередко сопровождаются плачем, криком, топаньем ног, разбрасыванием предметов. Иногда капризы ребенка невыполнимы.

Например, ребенок просит шоколадку, которой в доме нет или хочет спускаться по лестнице, когда пришел лифт.

Истерика —  это состояние крайнего нервного возбуждения, приводящее к потере самообладания. У детей от года до пяти лет она проявляется чаще всего громким криком, плачем, катанием по полу и размахиванием руками и ногами. Иногда дети в припадке истерики могут биться головой о стену, кусать себя и окружающих. Ребёнок в этом состоянии не может адекватно воспринимать обычные методы общения и поэтому бесполезно пытаться ему что-то объяснить или доказать. Дети пользуются истерикой, когда понимают, что на вас она действует.

Причины, по которым дети устраивают истерики

  • Стремление обратить  на  себя внимание. Чтобы  истерика не возникла по этому поводу, нужно заранее предупредить ребёнка, что в какой-то ситуации вы не сможете уделить ему время, и предложить ему альтернативный  вариант для самостоятельного занятия.
  • Старание  добиться чего-то желаемого. В этом случае не надо немедленно отказываться от своего решения, нужно несколько раз уверенно сказать «нет», если запрет действительно обоснован, и продолжать заниматься своими делами.
  • Неспособность выразить словами своё недовольство. Вы должны научить его выражать свои эмоции другими способами.
  • Утомление, недосыпание, чувство голода. Для детей, склонных к истерикам очень важно соблюдение  распорядка дня. Его надо кормить и класть спать вовремя, не допускать переутомления, не играть в активные игры перед сном, не гулять слишком долго, не допускать возле него большого скопления малознакомых людей, не посещать различные новые для него  зрелищные мероприятия. Если нужно рано утром идти  в детский сад, разбудите ребёнка заранее и  дайте ему время окончательно проснуться, иначе, если он закатит истерику, у вас не будет времени применять приёмы
  • Состояние во время или после болезни. Понятно, что мама должна вовремя заметить признаки надвигающейся простуды или наличие у своего ребёнка хронически проблем со здоровьем. В этом случае ему нужно создать щадящий психологический режим и обратиться к врачу.
  • Желание подражать взрослым или сверстникам.  Нелепо требовать от ребёнка хорошего поведения, если вы сами часто срываетесь и нервничаете, когда вас что-то не устраивает. Ведите себя так,  как вы хотите, чтобы вёл себя ваш ребёнок. Если он повторяет за истеричными детьми, нужно постараться объяснить ему, что так себя вести нехорошо, и при отсутствии эффекта постараться свести к минимуму подобные общения.

Часто  бывает, что мы сами, неосознавая того,  провоцируем истерики у детей. Это происходит, когда родители, бабушки и дедушки чересчур опекают или применяют патологическую строгость к ребёнку, что  подавляет его самостоятельность и проявление инициативы.

В то же время, отсутствие необходимой родительской опеки, недостаточно отчётливое выражение своего отношения к положительным и отрицательным поступкам ребёнка, а также невыработанная система поощрений и наказаний так же отрицательно влияет на ребёнка — порождает вседозволенность и в тоже время неуверенность в себе, неспособность определить границы поведения,  которые нельзя переходить.

Излишняя заласканность, потакание его капризам и отсутствие разумных требований также приводит к воспитанию капризных, истеричных детей.  

Ошибки воспитания играют, несомненно, большую роль в формировании поведения ребёнка, однако нужно ещё раз подчеркнуть, что они являются лишь провоцирующими факторами, а корень всех проблем лежит в особенностях нервной системы ребёнка, которые являются  врождёнными. И как раз в раннем детстве эти особенности проявляются наиболее ярко.

Различают несколько типов нервной системы ребёнка. Каждый тип имеет свои признаки, по которым можно определить, к какому складу  нервной системы относится ваш ребёнок. Определить это нужно как можно раньше, чтобы выработать правильную тактику обращения с ребёнком, и этим  помочь ему адаптироваться к различным жизненным ситуациям, что в конечном итоге, поможет ему вырасти уверенным в себе и способным адекватно переносить стрессы.  Разберём  основные типы нервной системы у детей и то, как нужно вести себя родителям, чтобы избежать конфликтов.

Итак, слабый тип нервной системы  характеризуется замедленными процессами возбуждения и торможения. Такой ребёнок очень впечатлительный, подвержен тревоге и страху. Он необщительный, замкнутый, глубоко переживает обиды. Не любит конфликтов, плохо переносит изменения в своей жизни. Часто у него снижена самооценка, но он адекватно умеет анализировать свои чувства и эмоции. У такого ребёнка часто меняется настроение, его легко вывести из равновесия. Но он никогда не будет проявлять свои эмоции громким криком, недовольство будет выражать упорным хныканьем, которое не прекратится  до тех пор, пока вы не обратите на него внимание. В стрессовых ситуациях у него парализуется воля, теряется контроль над своим поведением, он становится невменяемым. В сильном расстройстве такой ребёнок способен на непредсказуемые действия. У такого ребёнка неустойчивый аппетит и некрепкий сон.

Воспитывая, старайтесь относиться терпеливо к его промахам, не скупитесь на заслуженные ласки и похвалы, чаще  привлекайте его  к общению с близкими людьми. Вместе с ним занимайтесь домашними делами, мотивируя тем, что вам нужна его помощь. Делайте так, чтобы он достаточно отдыхал, максимально оградите его от шумных мероприятий, от резких перемен в жизни.

Второй тип нервной системы – сильный. Процессы возбуждения и торможения уравновешенны. Дети такие редко бывают в плохом настроении. Нервничают  только по довольно весомым причинам. Легко сходятся с детьми, спокойно адаптируются в разных ситуациях, конфликты разрешают легко и быстро. Они легко увлекаются, но быстро меняют эти увлечения, в связи с этим  часто не держат обещания. Такие дети легки в воспитании, они редко создают проблемы. Однако если систематически нарушать режимные факторы,  дети начинают меняться и вести себя, как дети со слабой нервной системой.

Следующий тип нервной системы – неуравновешенный. Процессы возбуждения преобладают над торможением. Такие дети легковозбудимы, даже новая игрушка может вызвать бурную реакцию. Спят они недолго и неглубоко, легко просыпаются от малейшего шороха. В обществе часто ведут себя шумно, любят быть в центре внимания. Легко отвлекаются, поэтому не могут довести дело до конца. Детям с такой нервной системой нравится руководить, так как это получается лучше, чем заниматься однообразным делом. Если ребёнку в резкой форме указать на ошибки, он начнёт злиться и кричать, и, добившись, своего будет использовать скандалы постоянно. Любит всего  достигать быстро и обязательно успешно. Если не получается, сразу теряют интерес.

Воспитывайте таких детей ненавязчиво. Помогайте им закончить начатое дело, так они научатся терпению.  Научитесь чувствовать момент, когда ребёнок перестаёт воспринимать то, что вы пытаетесь ему донести  и начинает противостоять вам —  меняйте тему, иначе может начаться истерика. Периодически аккуратно внушайте ему, что его поведение не всегда правильно. Подавайте ему пример своим спокойствием, ведь он любит подражать вам.

И последний тип нервной системы – медлительный. Процессы торможения преобладают над возбуждением. Малыши такие крепко спят, хорошо кушают, до года быстро и выше нормы набирают вес.  Эти дети спокойны, рассудительны, у них не бывает необдуманных поступков, ему комфортно в одиночестве, т.к. никто не отвлекает его от раздумий.  Он долго «раскачивается»,  однако если возьмётся за дело, обязательно доведёт до конца. Он опасается резких перепадов настроения других людей. Они сдержанны на эмоции, поэтому часто сложно понять их душевное состояние. Такие дети умеют преданно дружить.

Роль родителей состоит в том, чтобы стимулировать ребёнка с такой нервной системой  к действиям.  Выбирайте такие игры, где нужно немного побегать, громко поговорить. Не ругайте их за медлительность —  прежде чем что – то сделать ему нужно собраться  с мыслями и понять, что от него требуется. Не спешите всё делать за ребёнка (потому что так быстрее). Помогите ему перебороть свою инертность. Подстёгивайте, устраивая соревнования. И, конечно обязательно подыгрывайте.  

К  серьёзным  истерикам склонны в основном дети  со слабым и неуравновешенным складом нервной системы. 

У детей до года, истерики могут выражаться в приступах длительного истошного  плача, возникающего даже при малейшей погрешности в уходе (мокрые пелёнки, голод, длительный промежуток между периодами сна, погрешности в питании кормящей матери). Их очень трудно успокоить, даже если эти погрешности устранены.  Вызваны такие истерики, как правило, повышением внутричерепного давления и помочь в этом случае может только невропатолог. У новорождённых это бывает вследствие нарушения течения беременности и родов у матери, а иногда и проявлением врождённых заболеваний головного мозга.

Стадии  истерики

Стадия крика – ребёнок истошно кричит, ничего не требуя и никого не видя вокруг.
Стадия двигательного возбуждения – начинает кидать всё, что попадается ему под руку, а если ничего нет, просто топает ногами и размахивает беспорядочно руками.
Стадия рыданий – ребёнок  рыдает, всхлипывает и смотрит страдающим взглядом.
 
Если во второй стадии на ребёнка не обращать внимания, то третья не наступит. В третьей стадии вы обязательно должны помочь ребёнку успокоиться, иначе она может продлиться бесконечно долго, та как ему трудно справляться со своими эмоциями. Обнимите его, прижмите к себе, посадите на колени и покачайте. Обессилевший малыш, успокоившись, скорее всего, захочет полежать или даже поспать.

Что делать, чтобы истерики у ребёнка возникали как можно реже, а со временем  и совсем прекратились.

1. Взрыв эмоций  легче предотвратить, чем потом  лихорадочно думать, что предпринять.
Нельзя ждать наступление того момента, когда будет трудно что-либо сделать. Вы должны контролировать начинающиеся  изменения в настроении ребёнка (недовольство, раздражение, плаксивость), и уметь вовремя отвлечь малыша от предмета, вызвавшего негативную реакцию. Можно предложить заняться чем-то иным, обратить внимание ребёнка на какой-либо другой предмет или явление. Иногда вспышку удаётся остановить проявлением сочувствия к его плохому настроению, при этом нужно  попытаться увести его в сторонку и поговорить с ним, успокоить, обнять, ласково погладить по голове. Ребёнок не всегда может понять и объяснить своё состояние, поэтому, помогая  выразить  словами то, что он чувствует, вы даёте ему возможность расслабиться, способствуете  устранению напряжённой ситуации. Со временем, исходя из темперамента ребёнка, вы успешно научитесь пользоваться этим методом.
Но  помните, метод отвлекания  эффективен только тогда, когда если истерика находится в начальной стадии, и не  работает, если она уже в разгаре. Отвлечь ребёнка в этот период уже невозможно, тщетность попыток лишь выведет вас из себя.

2. Дайте ребёнку понять, что вы не терпите истерик.
Если истерика всё-таки случилась, прекратите всякое общение с ребёнком на это время. Не пытайтесь уговаривать, кричать и  шлёпать его — это не поможет, а может даже усилить проявления истерики. К тому же из-за воплей  вас попросту не услышат. Сделайте вид, что вы его не видите. Если потребуется, оденьте наушники, но не реагируйте. Когда обстановка немного разрядиться, вы можете начать применять различные приёмы, позволяющие утихомирить ребёнка.

3. Во время истерики нужно ненадолго изолировать ребёнка
Отведите ребёнка в отдалённое место, где не должно быть детей, игрушек и телевизора. Пусть поймёт, что когда он ведёт себя неправильно, ему не будет позволено играть с другими детьми. В этом месте ребёнок должен находиться, столько, сколько понадобиться времени, чтобы он успокоился.  При повторной истерике, его нужно вернуть на  прежнее место и опять оставить  там на какое-то время, но не выпускать его полностью из поля зрения.  Главное в это время — самому сохранять спокойствие. Однако он должен запомнить, что истерика – не повод, чтобы увиливать от домашней  работы или от выполнения уроков и, придя в норму, ему доведётся закончить работу.

4. Ваша тактика действий во время  истерик ребёнка должна быть всегда одинаковой.
Алгоритм ваших действий при вспышках должен повторяться. Даже тогда, когда это происходит в общественных местах.  Да, будет неприятно, но знайте, что окружающие не раз оказывались в таких ситуациях. Найдите  в себе силы и будьте  уверенны, что делаете это во благо своего ребёнка.  Если  такие вспышки эмоций возникают и при общении с другими людьми, нужно рассказать им, как правильно себя вести в такой ситуации и предупредить, чтобы не обращали внимания на ребёнка до того времени, пока он не успокоится.  Общайтесь с этими людьми, дабы оценить успешно ли идёт перевоспитание. 

5. Расскажите ребёнку, как нужно цивилизованно выражать своё недовольство.
Обычно дети закатывают истерики потому, что не знают, как по — другому выразить свои чувства.  Дайте понять, что ничего плохого в его скверном  настроении нет, что все люди иногда расстраиваются, но нужно уметь сказать  о том, что  не нравится. Назовите несколько слов, которые он может использовать (например: я рассержен, я в гневе, я очень недоволен, мне грустно, мне скучно) и прорепетируйте их вместе с ребёнком. Поощряйте его похвалой каждый раз, когда он будет говорить о своих волнениях.

Для борьбы с истериками ребёнка, вам нужно уметь сохранять спокойствие.

Сделать это порой очень трудно, особенно, когда истерика случается в самый неподходящий момент. Но вы должны уметь сдерживать себя. Если всё же вы разгневались, глубоко вдохните, и выйдите на 3 минуты в другую комнату. Вам нужно потерять с ребёнком зрительный контакт. Но перед этим предупредите, что вы даёте ему время успокоиться и сейчас вернётесь. Пользуйтесь одной и той же фразой и больше ничего не говорите. Главное здесь спокойствие и молчание. Готовьтесь к разрухе в комнате, где остался ребёнок, но не наказывайте его за это. Этот метод называется «тайм-аут». Он прост, универсален и  способен помочь в сохранении спокойного расположения духа и контроля над гневом. Однако знайте, что в  последующем, вы должны увеличить количество времени, проводимого с ребёнком за совместными играми, иначе, из-за частых тайм – аутов, он может озлобиться и потерять доверие к родителям.
После истерики ведите себя так, как будто ничего не произошло. Не надо комментировать  произошедшее. Пусть  ребёнок опять заслужит ваше расположение.
 
Через две – три недели таких приёмов, истерики у вашего ребёнка должны стать реже.

Если, несмотря на ваши усилия и терпение, плохое поведение всё-таки  сохраняется, нужно обратиться неврологу, который  назначит обследование.  Если обследование не выявит отклонений, невролог назначит консультацию  психолога или психотерапевта, который определит, есть ли у ребёнка психические нарушения и  надо ли проводить медикаментозное лечение. 
 
Ребёнку с возбудимой нервной системой можно помочь лёгкими успокаивающими средствами. Это могут быть отвары успокаивающих трав, успокоительные сборы.

Успокоительный сбор или чай для детей: Фенхель,  ромашку, алтей, солодку, пырей (1:1:2:2:2). Две столовые ложки сбора залить стаканом кипятка, кипятить 20 минут, процедить.  Принимать в теплом виде по 1  чайной ложке (детям с 1го года) перед едой  3 раза в день или на ночь 3-4 недели. Если аллергия на травы, их употреблять нельзя.
 
Можно давать детям просто настой пустырника в такой же дозе.
 
Грудных возбудимых малышей желательно через день купать в растворе хвойного экстракта в течение 20ти дней.

Из препаратов ребёнку разрешается без назначения врача давать только гомеопатические средства (дормикинд, тенотен, нотта, нервохель).  Возможно также применение препарата на основе  аминокислоты глицина.  Поддержать нервную систему ребёнка поможет витаминный комплекс  нейровитан. Дозировки препаратов чётко расписаны в инструкции к ним. Все лекарства нужно давать в течение 4х недель, потом сделать перерыв и вновь повторить курс лечения.

Более серьёзные препараты для лечения детей может назначать только врач.

Почему истерика у ребенка – это хорошо. 10 причин.

Вот десять важных причин, почему детская истерика не так плоха, как мы думаем.

Слезы содержат кортизол, гормон стресса. Когда мы плачем, мы буквально освобождаем наше тело от стресса. Было также обнаружено, что слезы снижают кровяное давление и улучшают эмоциональное самочувствие, если есть близкий человек для поддержки (контейнирования).


Когда ваш малыш находится на грани истерики, ему морально плохо — он сердится, расстроен или ноет. Возможно, вы также заметили, что после истерики его настроение улучшается.


Если ребенок устроил истерику, лучше спокойно позвольте ему до конца выплакать свои чувства, не прерывая процесс. «Плач — это не боль, но процесс, позволяющий ребенку расти целым и невредимым», — объясняет Дебора МакНамара, доктор философии, педагог и автор книги «Отдых, игра, рост: создание осмысленности дошкольников».

Несколько лет назад я работала няней у пятилетнего ребенка. Он строил модель из конструктора Lego, и вдруг случилась истерика, потому что у него что-то не получалось. Однако после истерики он сел и успешно собрал конструкцию.

Я видела много таких моментов, когда ребенок борется и эмоционально выражает свое разочарование, и это помогает ему очистить свой разум и научиться чему-то новому.

«Обучение так же естественно для детей, как и дыхание, — говорит Пэтти Випфлер, основательница Hand in Hand Parenting. — Но когда ребенок не способен сосредоточиться или слушать, обычно именно эмоциональная проблема блокирует его прогресс».

Исследования показывают, что для того, чтобы учиться, ребенок должен быть счастливым и расслабленным, и свободное эмоциональное выражение своего расстройства является частью этого процесса.

Проблемы со сном часто возникают, потому что, по мнению родителей, лучший подход к истерикам и расстройствам — это попытка избежать их. Внешне эмоции ребенка сдерживаются, но они продолжают кипеть внутри. Так же, как и взрослые, дети плохо спят, когда они напряжены или пытаются переработать то, что происходит в их жизни. Разрешение ребенку дойти до конца его истерики улучшает его эмоциональное самочувствие и может помочь ему хорошо спать всю ночь.

Скорее всего, истерика возникла у вашего малыша потому, что вы сказали «нет». И это хорошо! Слово «нет» дает вашему ребенку понимание четких границ относительно приемлемого и неприемлемого поведения.


Иногда мы избегаем говорить «нет», потому что не хотим иметь дело с эмоциональными последствиями, но мы можем твердо настаивать на определенных ограничениях, при этом высказывая свою любовь, сопереживание и обнимая ребенка.


Высказывание «нет» означает, что вы не боитесь трудной, эмоциональной стороны воспитания.

Истерики на самом деле являются большим комплиментом вам, даже если вы не осознаете этого! В большинстве случаев дети не используют истерики для того, чтобы манипулировать нами или получать то, что хотят. Часто ваш ребенок воспринимает ваше «нет», но истерика является выражением того, как он к этому относится.

Вы можете твердо настаивать на своем и при этом сопереживать его печали. Расстройство о сломанном печенье или о носках неправильного цвета — только предлог, чтобы почувствовать вашу любовь и сопереживание, в которых он действительно нуждается.

В это, может быть, трудно поверить, но наблюдайте и ждите. Ваш сердитый ребенок может не показывать вам благодарность за то, что вы рядом, но на самом деле это так. Позвольте ему пройти через бурю чувств, не пытаясь остановить или «исправить» их. Не говорите слишком много, но скажите ему несколько добрых, успокаивающих слов. Предложите объятия. Ваш ребенок впитает ваше безусловное принятие и будет чувствовать себя ближе к вам после этого.

Иногда детские эмоции проявляются другими способами, например, агрессией или отказом от сотрудничества при выполнении простых задач, таких как одевание или чистка зубов. Все это общие признаки того, что ваш ребенок борется со своими эмоциями.

Наличие большой истерики помогает вашему ребенку освободить чувства, которые могут помешать его естественному, принимающему «я».

Когда дети могут полностью выражать свои эмоции, они часто предпочитают делать это дома, где чувствуют, что мы более доступны для того, чтобы услышать их. «Чем больше мы просим наших детей сдерживаться как дома, так и на людях, тем больше растет напряженность внутри них», — говорит Мишель Пейт, инструктор по воспитанию детей. — Чем чаще мы находим время, чтобы выслушать чувства наших расстроенных детей дома, тем меньше законсервированных негативных эмоций они принесут, например, на экскурсию».

Когда ваш ребенок станет старше, он будет плакать меньше. Отчасти это происходит из-за того, что он взрослеет и учится регулировать свои эмоции. Отчасти этому учит общество, которое не очень принимает эмоциональное выражение.

Когда мы, взрослые, становимся сердитыми или испытываем стресс, это часто происходит из-за того, что нам тоже нужно позволить себе хорошо покричать!

Совсем не просто для взрослых, особенно мужчин, ощутить чувство безопасности и поддержки, чтобы действительно позволить себе выразить все наши эмоции. Поэтому позвольте вашему ребенку испытывать истерики, пока его эмоции все еще свободно проявляются.

Когда мы находимся в момент истерики рядом с ребенком, это вызывает в нас сильные чувства. Когда мы были молоды, наши родители, возможно, не относились к нашим вспышкам с сочувствием. Расстройство нашего ребенка может вызывать воспоминания о том, как с нами обращались, о чем мы, быть может, даже не подозреваем.

Осознанное воспитание своих детей может быть исцеляющим средством для наших собственных эмоциональных проблем, когда мы получаем поддержку и шанс услышать самих себя.

После эмоциональных моментов с ребенком найдите время, чтобы попрактиковаться в самопомощи, поговорить с другом, посмеяться или, возможно, поплакать.

Сохранение спокойствия требует практики, но когда мы справляемся с этим, мы буквально перепрограммируем наш мозг, чтобы стать более спокойными и осознанными родителями.

Изначально этот текст был опубликован на сайте проекта Мамсила.

Как реагировать на истерики у детей? Отвечает нейропсихолог.

Почему он истерит?
Всё, что важно знать родителям о детских капризах «на пустом месте».

Зарыдать изо всех сил, топать ногами, упасть на пол – отвратительное поведение, скажут взрослые.
Эмоциональная лабильность – резкая смена настроения без видимых причин, скандал по щелчку пальцев, объясняют специалисты. Когда так ведут себя дети, про них говорят: «Довел себя до истерики!». Но что на самом деле скрывается за этим поведением, о чем родителям с помощью истерики сообщает мозг ребенка. Рассказывает нейропсихолог центра «Как Здорово!»  Диляра Сагутдинова.

Самое важное, что следует запомнить взрослым: не принимайте детскую истерику на свой счёт. Это не манипуляция: до 6-7 лет мозг ребёнка даже физиологически не готов к таким сложным психологическим операциям. Ребёнок не истерит нарочно и уж точно не планирует заранее устроить маленький скандальчик на завтрак. Истерика — это стоп-кран нервной системы.

Как это происходит в норме? Представьте поезд. Когда машинист заранее знает, где нужна остановка, он постепенно сбавляет скорость, жмёт на нужные рычаги и медленно останавливается. Причём, если поезд современный, а машинист профессиональный, пассажиры даже не заметят работу машины. Но если вдруг на пути препятствие, в механизме случается поломка или любые другие непредвиденные обстоятельства, машинист дергает стоп-кран, чтобы не допустить большой беды.

В истории про истерики поезд — это организм и все его системы, машинист — мозг. Когда нервная система истощается и не может самостоятельно переключиться на режим отдыха и восполнения ресурсов, мозг запускает экстренное торможение. То есть истерику.

Например:
— Ребёнок плохо спал ночью или не поспал днём — к вечеру истерика.
— Переутомился на шумном мероприятии, за день пережил множество эмоций и впечатлений — истерика.
— В местах массового скопления людей нервная система детей быстро перегревается (раздражители со всех сторон: мельтешение, шум, работают разом все сенсорные анализаторы — зрение, слух, обоняние, осязание). И привет, истерика!
— Ребёнок голоден — ждём истерику.

В таких ситуациях истерика ожидаема, то есть нормальна. Нужно максимально минимизировать риск ее возникновения. И по возможности пересмотреть режим.

Такие истерики могут случится с любым ребенком. И особенно часто встречаются в 1,8-2 года, в 5 лет и в период с шести с половиной до семи с половиной лет. Это обусловлено физиологическими перестройками и периодами взросления.

— Истерика в норме длится не более 15 минут. Затем ребёнок успокаивается или переключается.
— В любом случае не нужно ругать. Это ещё больше угнетает уставшую нервную систему (и вашу тоже).
— Можно попробовать ребёнка отвлечь. Обнять или погладить.
— Если ребенок не идет на телесный контакт во время истерики, попробуйте не трогать его, ничего не говорить, но быть рядом, в зоне видимости. Уходить и оставлять ребёнка тет-а-тет с его состоянием не стоит — он все же нуждается в вашей поддержке.

Но бывают ситуации, когда же истерика — это сигнал о неоптимальной работе организма.

— Для многих детей истеричное поведение — это признак начинающегося вирусного заболевания. Даже ДО появления первых симптомов.
— Ребенок, кажется, на ровном месте пускается в истерику, бьется головой о пол или стены, ударяет себя по голове — возможно, так он сигнализирует о головной боли. Дети не умеют дифференцировать боль — то есть четко назвать, что и где болит. Такое поведение — их способ показать, что есть проблема.
— Частые и беспочвенные истерики могут быть признаком внутричерепной гипертензии.
— Агрессия по отношению к себе или к другим в момент истерики может говорить о неоптимальной работе некоторых отделов и структур мозга: нарушения венозного оттока, ликворной динамики, смещение шейных позвонков.

Для таких детей истерика и двигательная активность — это способ подзарядить истощенный мозг, заполучить энергию. Соль в том, что это некачественная энергия, она быстро расходуется снова.

— Истерика может быть внешним проявлением внутренних сбоев в работе кишечника и обмена веществ. Например, при полной или частичной непереносимости глютен и лактоза превращаются в нейротоксины, которые влияют на поведение. Попробуйте скорректировать питание, убрать глютен и лактозу из рациона на время — и понаблюдайте, как меняется поведение
— Переизбыток патогенной флоры делает детей вспыльчивыми и неуправляемыми. Частая виновница такого поведения — кандида. Под ее влиянием дети очень зависимы от сладостей: не дали конфету — кидается на пол и истерит. Это кричит не ребёнок — кричат грибы, бактерии и прочие вредные обитатели кишечника. Они питаются сладким!
— Вечно ноющий, недовольный и истеричный ребенок — это повод проверить гормональную систему.

Если с физиологическими причинами ничего не делать, продуманный мозг возьмёт истерики в привычку. Формируется стереотип поведения: хочешь добиться желаемого — начни истерику.

Важные выводы для родителей:

Ругать и стыдить за истерику бесполезно: в момент, наоборот, важно показать ребенку, что вы рядом, принимаете его и готовы помочь. Часто достаточно просто быть рядом, медленно поглаживать, не пытаться встряхнуть ребенка или поставить на ноги.

Каждый раз после истерики анализируйте, что могло к ней привести: недосып, голод, переутомление. Пересматривайте режим.

Если истерика появляется регулярно, вы не можете понять связи между истериками и событиями дня, она мешает качеству жизни ребёнка и всей семьи, нужно искать причину и устранять. Начинаем с нейродиагностики: после неё станет понятен дальнейший маршрут исследований и коррекции. Лучшая профилактика детской истерики — гармоничное развитие, требования по возрасту, налаженный режим дня, рациональное питание и адекватные нагрузки.

У ребенка истерика! Что делать?

           Истерика у ребенка — стресс для матери! Неважно, где она происходит, дома, на детской площадке или в магазине. Горькие детские слезы, вопли на всю округу и в худшем случае валяние на полу редко побуждают растерянную мамочку к адекватным действиям, и в ход идут или «ответные меры» усиленные шлепками по мягкому месту, или проявление «гуманизма» и скоропостижное удовлетворение нужд дитяти. К сожалению, оба этих варианта купирования истерики у ребенка – упаднические и антипедагогические, которые в долгосрочной перспективе непременно привнесут глобальные проблемы в поведении ребенка – подростка – взрослого человека.

                  Итак, у ребенка истерика! Что делать? Для начала желательно понять причину такого поворота событий.

1.     Ребенок устал, заболел, голоден, хочет спать, ему не нравится общество или местонахождение.

2.     Ребенку не хватает внимания, он жаждет более тесного общения с матерью, отстаивает свое право на ее время и общение.

3.     Малыш манипулирует матерью, надеется получить то «что нельзя», и добивается «своего» воплями.

Когда спусковой крючок истерики определен, необходимо сформировать для себя адекватную политику выхода из сложившейся ситуации. И как бы ни хотелось отреагировать на истерику эмоционально, и показать ребенку «кто сильнее» никогда не вести себя так:

1.     Не кричать на ребенка и не бить его. Такая реакция укрепит ребенка в своей правоте требовать что-либо криком. Рукоприкладство же, во-первых, противозаконно и нарушает права ребенка, о чем желательно не забывать в преддверии ввода ювенальной юстиции, во-вторых, бить ребенка, у которого случилась истерика, тоже самое, что лупить больного малыша, за то, что ему «плохо и нос не дышит». Дело в том, что истерика у ребенка в возрасте 1- 3 лет – нормальный процесс, без которого его нервная система перегружается, и малыш испытывает физический дискомфорт.

2.     Не пытаться прекратить истерику, выполнив требования ребенка. Даже одного эпизода истерики и ее купирования приобретением игрушки или конфеты достаточно, чтобы в принципе воспитанный малыш превратился в магазинного крикуна. Даже если в планы матери и входила покупка чего-либо для ребенка, желательно отложить ее на какое-то время, чтобы не сформировать у ребенка связку «истерика» — «удовольствие».

3.     Не реагируйте на «советы» очевидцев истерики, и не испытывайте стыда за поведение своего ребенка. Истерике подвержены все эмоционально здоровые дети, и возникновение истерики в общественном месте не является доказательством плохого воспитания и никчемности матери. У ребенка истерика и все вокруг знают что делать? Так пусть и делают это со своими детьми, а с вашими Вы и сами разберетесь.

                                                                  У ребенка истерика. Что делать?

1.Если ребенок плохо себя чувствует, испытывает голод, ему неуютно или не хватает внимания, то оптимально взять ребенка на руки или присесть к нему и обнять его, и четко повторять фразу: «Я понимаю, что тебе некомфортно, и ты по-другому не можешь мне сообщить о своих чувствах. Я очень люблю тебя» . Эта мантра скорее успокоит мамочку, а ребенок почувствует ее настроение и перестанет истерить. После того, как малыш вытрет слезки, желательно ликвидировать причину истерики, поиграть  с ним, накормить, измерить температуру и т.д.

2 . Если ребенок манипулирует, то малыша до 2-2,5 лет можно легко     отвлечь, переключив его внимание на что-то иное. Например, заинтересовать тележкой для продуктов, дать припасенную игрушку из сумочки, и т.д. Ребенок старше 3-х лет на такие ухищрения уже не поддастся, и тут истерику необходимо просто переждать. Желательно сделать вид, что ребенок ведет себя «как обычно», не обращаться к нему, не предлагать альтернативу, по возможности делать свои дела.

         В данной статье не случайно, использованы рекомендации по поведению во время детской истерики с позиции мамы, дело в том, что дети крайне редко закатывают скандал в присутствии обоих родителей или иных родственников, и практически никогда не истерят, когда рядом лишь папа. С точки зрения психологии этот феномен объясняется близостью матери и ребенка, которая позволяет малышу не скрывать свои эмоции от матери, и конечно, добиваться своего именно через нее. Другими словами, истерика ребенка при маме – показатель близости и доверия, которые нужно сохранить и направить в продуктивное русло!

Ребенок от года до трех — Материнство в Хабаровске

Особенности воспитания, от 15 месяцев до 16 месяцев

Теперь о том, почему малыши любят убегать с игровой площадки. Наверняка, с вами или с вашими знакомыми было что-то подобное. Представьте, что вы вынули своего малыша из автомобиля, поставили его на тротуар и поворачиваетесь, чтобы вытащить коляску и посадить в нее ребенка, как он внезапно уносится. Когда вы, наконец, догоняете его, он сопротивляется, показывая, что сегодня он не хочет ехать в коляске, он хочет идти самостоятельно. Оказывается, он убегает не из вредности, у него просто есть новое чувство независимости и крепкие ноги, которые могут быстро бегать.

Только ваша гипербдительность сможет предостеречь вашего ребенка от опасностей, которые подстерегают на каждом шагу.

Итак, если вы находитесь в безопасном, открытом пространстве, и вы видите, своего малыша, а он видит вас, ситуация еще может быть под контролем. Главное, не кричите, и не бежите за ним, а то он воспримет это как игру. Просто молча идите за ним, тогда он остановится и вернется к вам. Но, если вы находитесь в толпе или рядом с машинами, не рискуйте, иначе вы никогда не простили бы себя, если бы он потерялся в толпе или пострадал.

Покажите ему, где он может бегать. Позвольте своему малышу исследовать безопасную территорию, например, парк, где он в безопасности от автомобилей, и вы видите его издалека. Но даже в парке есть места, которые могут быть небезопасными, кустарники, например, или лужи.

Займите и увлеките его. Малыши часто пытаются вырваться, когда им надоедают игры или недостаточно вашего внимания. В таком случае, надо стараться выполнять некоторые действия вместе, так он будет при деле и не захочет убегать. По словам одной мамы, ее дочь всегда «помогает» выдвинуть коляску. Другая мама притворяется, что может заблудиться или упасть и поэтому постоянно держит своего ребенка за руку. Малыши любят быть помощниками.

Объясните, как надо вести себя вне дома, в торговом центре или на парковке. Повторяйте время от времени правила поведения и поощряйте его, если ребенок не убегал и находился всегда рядом, на расстоянии вытянутой руки.

Держите его в коляске. В возрасте с 18 месяцев до 2 с половиной ребенок должен находиться в коляске, если вы находитесь на оживленных улицах, а не на безопасной детской площадке. Естественно, надо понимать, что не каждый ребенок сможет выдержать долгие катания, и, если вы хотите взять его с собой «по делам», учитывайте эту особенность детского организма.

Когда в очередной раз ваш ребенок надумает убежать, вы, вместо того, чтобы побежать за ним с криками или угрозами, просто начните играть в догонялки наоборот. Вы медленно будете двигаться в другую сторону, буквально несколько секунд — и ваш бегун побежит за вами.

Для того, чтобы выработать у ребенка привычку находиться рядом с вами вне дома, используйте не только игровые приемы, но и строгость. Отведите его домой, ему обязательно надо понять, что он поступил неправильно. Но не предполагайте, что ваш малыш сразу увидит связь между своим побегом и возвращением домой, он еще слишком маленький для установления причинно-следственных связей.

Не тратьте впустую свое время на предупреждения, дети в таком юном возрасте не способны их понять. Лучше преподать ребенку урок с помощью какой-нибудь истории в прозе или стихах. Наглядный отрицательный пример будет лучше всяких угроз, предупреждений и других уловок.

Истерика у ребёнка. Что делать?

НЕТ ни одного ребёнка, который никогда в жизни не капризничал. «У меня идеальный малыш – спит, играет, ест», – рассказывает мама своим подписчикам в Инстаграм. Но уже после года кроха начинает устраивать «концерты», узнав, что в мире существуют ограничения. Родители волнуются: «Что делать с беспричинными истериками? Как правильно реагировать в таких ситуациях?».

Самая актуальная и полезная информация для современных родителей — в нашей рассылке.
С нами уже более 30 000 подписчиков!

Многие думают, что капризы и истерики – одно и то же, но это не так. Каприз – проявление ребёнком протеста на то, что на данный момент оказалось запрещённым или недоступным. Это проявление самостоятельности, попытки «продавить» родителя, настоять на своём. Истерика – мощное неконтролируемое проявление чувств и эмоций. Малыш не слышит слова родителей, не чувствует болевых ощущений, находится в изменённом состоянии сознания.

Истерика – это не просто каприз, поэтому робкие попытки родителей быстро успокоить ребёнка терпят фиаско. Остановиться плакать крохе так же сложно, как остановить несущийся с горы снежный ком. Помочь малышу может мама в позиции «взрослого»: спокойная, любящая и верящая, что это всё временно.

?

Почему возникают истерики

Громкое и «плакучее» поведение, которое мы принимаем за детскую истерику, имеет свои причины для каждого ребёнка: это возрастные кризисы, темперамент, особенности семейного воспитания и многое другое.

1. Кризисный возраст

Около 3-х лет у детей начинается возрастной кризис. Теперь мальчик или девочка чувствует себя самостоятельным и отчаянно протестует на попытки взрослых скорректировать поведение.

Интересно, что основной негатив обращён на маму. Почему? Всё просто. Мама – самый близкий и «безопасный» человек. Ребёнок спешит стать самостоятельным, отделиться и в то же время испытывает страх из-за этого. Поэтому так важно говорить: «Я с тобой, всё хорошо, всё пройдёт».

2. Особенности темперамента

Не секрет, что есть детки, более склонные решать проблемы сильным плачем. Величина эмоционального всплеска зависит от темперамента и особенностей нервной системы:


  • Дети-меланхолики. Тревожные, чувствительные, с переменчивым настроением. Плачут часто, но быстро успокаиваются;
  • Дети-сангвиники. Преимущественно в хорошем расположении духа, могут реагировать истерикой на избыток впечатлений;
  • Дети-холерики. Возбудимые, эмоционально неустойчивые. Истерики бывают часто, могут сопровождаться агрессией;
  • Дети-флегматики. Спокойные, невозмутимые, поэтому истерики у них случаются нечасто.

3. Чрезмерное возбуждение нервной системы из-за недосыпа

Самый популярный миф, распространённый у родителей: «Не спит днём – раньше ляжет спать вечером». Обычно так говорят те взрослые, кто не желает подстраивать свой распорядок под режим ребёнка. Но дети – консерваторы и любят стабильность. Поэтому в постоянно изменяющемся мире должны быть устойчивые «якоря»: мама, папа, время еды, сна, прогулки, купания. Так у малыша формируются первые границы.

Бывает ли у ваших детей богатый впечатлениями день: детский сад, гипермаркет, гости, много мультфильмов? Обилие впечатлений может привести к истерике. Поэтому все семейные развлечения вписываем в режим и вовремя уходим из гостей.

4. Попытка привлечь внимание к себе

Часто на приёме у детского психолога мамы рассказывают, как они устали от постоянных детских истерик. Задаю вопрос, как проходит их обычный день дома. Выясняется, что мама работает за компьютером, а кроха вынужден развлекать себя сам. Иногда они с утра до вечера без прогулки, фоном работает телевизор. Отчаявшись в попытках привлечь к игре маму, малыш начинает капризничать и баловаться.

5. Манипуляция c целью получить желаемое (новую игрушку, не лoжитьcя спать)

Пока манипуляции находятся в рамках контролируемых капризов, пора подумать над коррекцией стиля семейного воспитания. Манипуляции – это выученное поведение, дети копируют его у кого-то из членов семьи. Подумайте, не у вас ли?

В некоторых семьях ребёнок является центром вселенной, а все его желания с рождения выполняются. Вседозволенность часто возникает, если ребёнок долгожданный, особенно после потери одного из детей. Так родители приглушают чувство вины по отношению к сыну или дочери. В этом случае необходимо обратиться к психологу.

6. Ребёнок не умеет говорить

Ребёнок 2-х лет рассказать о своих переживаниях пока не может, поэтому на запреты он реагирует громким плачем. Недомогание – частый катализатор истеричного приступа. Малыши ещё не способны донести до взрослых информацию о своём состоянии с помощью слов. Они чувствуют общее беспокойство в теле, но дифференцировать его не могут. Поэтому не торопитесь стыдить ребёнка, а пощупайте его лоб на предмет повышения температуры.

7. Появление младшего ребёнка в семье

Истерики нередко становятся спутниками старших детей после рождения младших братьев и сестрёнок. А как ещё завладеть родительским вниманием?

? Что делать, если у ребёнка истерика

1. Успокоить себя, контролировать дыхание и не смотреть по сторонам в поисках осуждения. Со всеми случается!

2. Сделайте пространство безопасным. Если ребёнок выгнулся дугой, машет ногами и руками, бьётся головой – подставьте подушки, руку.

3. Возьмите малыша на руки. Крепко, но аккуратно прижмите к себе, покачиваясь вместе с ним. Гладьте сверху вниз, начиная с головы.

4. Говорите негромко фразы «Мама с тобой», «Я рядом». Родной голос мамы голос сделает своё дело.

5. Когда пауз между рыданиями становится больше (истерика идёт на убыль), говорите: «Сынок, ты так расстроился», «Ой-ой, как обидно». Включаемся и говорим что-то типа «Рассердился, устал! Моя крошечка! А я хотела тебя позвать смотреть, как высокий кран строит дом». Или «Пойдём сок купим?». Предлагаем не больше двух вариантов.

6. Затем можно предложить ребёнку воды и умыть его.

! Профилактика истерик: памятка для родителей маленьких детей

    • Дозируйте физические и психические нагрузки (просмотр мультфильмов), получаемые малышом на протяжении всего дня.

    • Соблюдайте режим сна и бодрствования. Особенно важно не пропускать дневной сон.

    • Приучайте ребёнка озвучивать эмоции: «Ты сейчас обижен», «Чем ты огорчён?», «Почему ты злишься?». Обозначение настроения словами помогает детям понять свои чувства и рассказать о них.

    • Готовьте ребёнка к грядущим изменениям. Например, предупредите малыша о первом посещении садика за несколько недель до события.

    • Устанавливайте правила и границы дозволенного. Чаще всего дети устраивают «концерты» в семьях, где требования взрослых непоследовательны.

    • Позвольте ребёнку быть самостоятельнее. Дайте ему почувствовать себя взрослым. Используйте «полезные» вопросы: «Ты наденешь колготки красные или жёлтые?», «Кто выключит телевизор – ты или я?»

    • Чаще совместно играйте – это помогает переместить центр тревоги на игровые ситуации и поэтому хорошо снимает напряжение.

Быстрая регистрация
Получите 5% скидку на первый заказ!

А что вы делаете во время детской истерики? Поделитесь в комментариях!

Самые распространенные причины истерики у ваших малышей

Большинство родителей знакомы с истериками. Они совершенно нормальны, если не немного расстраивают вас, родителя. Когда ваш ребенок устраивает истерику, ваша реакция коленного рефлекса — немедленно успокоить его.

Это может быть немного сложно, если вы не знаете, почему ваш ребенок устраивает истерику, особенно если он находится в том возрасте, когда он все еще учится эффективно общаться. Интенсивность истерик варьируется от тихого плача до крика и ударов ногами.Чаще всего они встречаются в возрасте от 1 до 3 лет.

Истерика может длиться от 3 до 15 минут и иногда может вызывать беспокойство. Но в большинстве случаев они не о чем беспокоиться и быстро пройдут. Вот что вам нужно знать о истериках.

Почему у моего малыша истерика?


Для того, чтобы помочь вашему малышу пережить истерику , вы должны сначала понять, почему он устраивает истерику. Они делают это, потому что не добиваются своего? Или они разочарованы ситуацией?

«Наши маленькие дети не могут самостоятельно регулировать свои эмоции.Это означает, что когда случается повседневная жизнь, например, финал шоу, когда друг берет игрушку или не получает макароны с сыром на обед, может сработать его рефлекс борьбы или бегства », — говорит Джессика Вандервир, основательница Our Mama Village и зарегистрированное родительское воспитание и детский психотерапевт, имеющий степень магистра консультативной психологии.

Распространенные причины истерики

Обычно истерики вашего малыша объясняются несколькими причинами. Вот наиболее частые причины истерики у малышей.

  1. Ваш ребенок голоден . Иногда причиной истерики у вашего ребенка может быть просто то, что он голоден. В большинстве случаев кормление их положит конец их истерике.
  2. Ваш малыш устал . Когда малыши чувствуют усталость, им трудно сообщить об этом, что может вызвать у них истерику. Если ваш ребенок устраивает истерику из-за усталости, вы можете заметить, что он медлителен и раздражителен или отказывается заниматься чем-либо.
  3. Ваш ребенок чрезмерно возбужден . Если ваш ребенок чрезмерно возбужден, это может вызвать у него истерику. Ваш ребенок может получить чрезмерную стимуляцию из-за яркого света или громкого шума. В этом случае они могут закрыть глаза или зажать уши руками.
  4. Ваш ребенок разочарован . Разочарование — главная причина, по которой у многих малышей случаются истерики. Это может быть потому, что вы сказали им «нет», или они хотят игрушку. В таких случаях вы можете игнорировать их истерики, и они пройдут, как только их внимание переключится на что-то другое.
  5. Ваш ребенок хочет вашего внимания . Еще одна распространенная причина истерики у многих малышей — просто то, что они хотят вашего внимания. Возможно, они захотят, чтобы вы их подобрали или потратили немного времени, чтобы потакать им. Просто это могло успокоить их истерики.

Однако не следует всегда сдаваться, когда ваш ребенок устраивает истерику только для того, чтобы привлечь ваше внимание, например, если вы заняты или работаете. Поначалу игнорирование их может показаться мучительным, но в конечном итоге это помогает им быть более независимыми и лучше контролировать свои эмоции.

Когда мне следует беспокоиться о истериках моего малыша

Истерики — это нормальная и здоровая часть развития вашего ребенка. Одно исследование показывает, что около половины детей еженедельно испытывают истерики. Сообщалось, что эти истерики были легкими и продолжались в среднем несколько минут.

В редких случаях истерика вашего малыша может быть признаком основной проблемы. Интенсивность и частота истерик вашего ребенка могут указывать на то, так ли это на самом деле.

«Возрастной диапазон истерик составляет от 1 года до 5 лет.Это может вызвать беспокойство, если у ребенка продолжается истерика в более старшем возрасте, — говорит Амна Хусейн, доктор медицинских наук, педиатр и основатель Pure Direct Pediatric. или необычное поведение с истериками »,

Если вы обнаружите, что у вашего ребенка истерики частые и тяжелые по интенсивности, и смягчить их практически невозможно, возможно, возникла другая проблема. Вот некоторые вещи, которые могут вызывать истерики у вашего ребенка.

Беспокойство

Может показаться странным, что ваш малыш испытывает беспокойство, но многие дети испытывают беспокойство в различных формах. Некоторым детям может быть поставлен диагноз тревожного расстройства, в то время как другие испытывают беспокойство из-за стресса или травмы.

«Беспокойство — еще одна причина истерики малышей. Если вы заметили, что у вашего ребенка проблемы со сном или он просыпается из-за ночных ужасов и у него частые истерики, ваш ребенок может испытывать беспокойство, и вам следует проконсультироваться с педиатром », — говорит Навья Майсур, доктор медицинских наук, врач первичной медико-санитарной помощи в Один медицинский центр в Нью-Йорке.

Расстройство дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)

СДВГ — распространенное заболевание, которое поражает детей всех возрастов и часто остается невыявленным. Некоторые из наиболее распространенных симптомов СДВГ включают гиперактивность, импульсивность и невнимательность.

Ребенок с СДВГ часто расстраивается, когда сталкивается с ситуациями, которые вызывают симптомы его состояния, и это может вызвать истерику. Хотя у малышей редко диагностируется СДВГ, исследования показывают, что у детей в возрасте от 4 лет может быть это заболевание.

Аутизм

Малыши с аутизмом более склонны к истерикам, чем те, у кого нет. Многие дети с аутизмом также борются с сенсорной гиперстимуляцией. Это происходит, когда какое-либо из их чувств оказывается подавленным.

Для детей с аутизмом свет не должен быть слишком ярким, а звук — слишком громким, чтобы они не перегрузились. Малыши с аутизмом не могут сообщить об этом, поэтому вместо этого устраивают истерику.

Эми Насмран, доктор философии

Некоторые дети ясельного возраста, которые более чувствительны к раздражителям окружающей среды, могут впадать в истерику из-за того, что окружающая среда подавляет их, например, слишком много шума, царапается в одежде или находится в большом скоплении людей.

— Эми Насмран, доктор философии

Эми Насмран, доктор философии, сертифицированный терапевт по терапии взаимодействия родителей и детей (PCIT).

Расстройства настроения

Некоторые дети страдают расстройствами настроения. Деструктивное нарушение регуляции настроения (МДДД) — это недавнее заболевание, которое часто встречается у детей. Дети, страдающие депрессией, особенно склонны к истерикам. Исследования показывают, что дети, находящиеся в депрессивном состоянии, склонны к самоповреждению во время истерики.

Истерики случаются по многим причинам.Родителям важно найти первопричину истерики своих детей. Это поможет вам лучше с этим справиться.

«Несколько общих причин, по которым случаются истерики: ребенок подавлен, ребенок устал; ребенок голоден; ребенок хочет игрушку или занятие, которого он не может иметь; ребенок хочет выйти из ситуации; ребенок не хочет заниматься задачей; ребенку нужен перерыв; родители ошеломлены и находятся в стрессе, или в жизни ребенка происходят большие перемены — и этот список можно продолжить.Если вы будете интересоваться причинами истерики, это поможет вам узнать, как лучше всего поддержать вашего ребенка », — говорит Вандервир.

Как справиться с истерикой вашего малыша

Когда ваш малыш закатывает истерику, это может быть ошеломляющим, но важно найти способы справиться с этим здоровым и эффективным образом. Постарайтесь сохранять спокойствие, когда доберетесь до источника истерики.

Если ваш ребенок устраивает истерику, чтобы добиться своего, вам не следует его баловать. В этом случае лучше всего их игнорировать.Если вы сможете отвлечь своего малыша, как только его внимание переключится, это положит конец его истерике.

Если у них истерика из-за игрушки, которую им не положено иметь, попробуйте вовлечь их в другое занятие. Вы также можете помочь своему ребенку избегать ситуаций, которые вызывают у него истерики, например, переполненной комнаты.

Если вашему ребенку исполнилось 4 года, и он все еще испытывает приступы истерики, обратитесь к врачу. Очень сильные истерики, которые приводят к самоповреждению или причинению вреда другим, также могут быть поводом для беспокойства.

Слово от Verywell

Истерики — это нормально, а в некоторых случаях даже показывают, что ваш ребенок развивается здоровым образом. Однако они могут расстраивать родителей, особенно если возникают часто. Важно выяснить, почему у вашего ребенка истерика, чтобы помочь ему справиться с этим.

Хотя это может быть сложно, это помогает сохранять спокойствие, когда ваш малыш закатывает истерику. Дети перерастают истерики по мере того, как они растут и лучше понимают свои эмоции и свои коммуникативные навыки.

Когда беспокоиться о приступах гнева у малышей

Истерики гнева у малышей и детей нормального развития. Эти крики, пинки, плач являются частью типичного развития и позволяют нашим детям выражать свое несчастье и / или разочарование по поводу события или реакции, обычно когда они не добиваются своего или чего-то, чего хотят.

Большинство приступов гнева у малышей длятся от нескольких до 15 минут, и у большинства детей они выздоравливают и продолжают свой день.В программе «По вызову для всех детей» на этой неделе Дженнифер Катценштейн, доктор философии, директор по психологии и нейропсихологии Детской больницы Джонса Хопкинса, помогает родителям понять, когда случаются приступы гнева и когда следует волноваться.

Что мне делать, если у моего ребенка истерика?

Лучшее, что можно сделать при приступе гнева у малыша, — это сохранять спокойствие и активно игнорировать такое поведение. Это означает, что вы отворачиваетесь от ребенка, вы сами ведете себя по-другому, а не разговариваете и не взаимодействуете с ним.Это может быть невероятно сложно, но наше внимание к детям — самый сильный инструмент, который у нас есть для управления поведением. Мы хотим использовать свое внимание, чтобы укрепить позитивное поведение и отвлечь внимание от негативного поведения, такого как истерики.

Как только ребенок прекращает истерику, мы хотим особо похвалить его за прекращение поведения, сказав что-то вроде: «Большое спасибо за то, что сидите тихо». Затем родитель может либо перенаправить ситуацию, либо, если ребенок способен к развитию, обсудить, что предшествовало тому, что инициировало событие.Обозначение эмоции впоследствии и выражение понимания гнева или разочарования ребенка также могут быть полезны, например, если вы скажете: «Я могу сказать, что вы разочарованы и сердиты прямо сейчас». Мы также можем перейти к другим способам справиться с разочарованием, когда ребенок станет старше.

Если истерики начинают становиться агрессивными по отношению к ребенку, кому-то еще или собственности, тогда мы должны вмешаться. Это может означать переход на тайм-аут или обсуждение с врачом или психологом других вариантов управления поведением.

Поддайтесь их истерике, поговорив с ними или уделив внимание истерике до того, как она закончится, может только усугубить ситуацию. Если вы уделите им внимание в середине истерики, мы только научили их тому, насколько громко они должны кричать и / или сколько им нужно пинать и биться, чтобы привлечь ваше внимание, а это означает, что будущие истерики, вероятно, зайдут так далеко, или даже дальше! Если вы начинаете активно игнорировать, вы должны игнорировать все поведение до конца.

Что мне делать при истерике гнева

на публике ?

В это время очень важно сохранять спокойствие, так как это может быть неудобно.Я знаю — со мной это случилось только в аэропорту! Отведите ребенка в безопасное место, где он не сможет причинить себе вред, а вы сможете за ним присматривать. Если можете, позвольте им устроить истерику, следите за ними и активно игнорируйте все, что в ваших силах. Постарайтесь как можно лучше управлять взглядами и взглядами других, напоминая себе, что вы поступаете правильно, пока поведение не прекратится. Затем вы должны собрать всю свою энергию и воздать особую похвалу!

Что я могу сделать, чтобы предотвратить истерику?

Истерика — это реакция на что-то, что произошло в окружающей среде.Если есть постоянный триггер, который расстраивает ребенка, то этот «антецедент» стоит принять к сведению и устранить по мере ваших возможностей. Если истерики возникают из-за изменения распорядка или когда ребенок заканчивает игру, важно сделать пятиминутное временное предупреждение. Это может помочь подготовить их к переменам и избежать истерики.

В рамках активного игнорирования также очень важно регулярно, конкретно и с пометкой хвалить ребенка. Убедитесь, что они получают две-три похвалы за каждое исправительное или отрицательное высказывание.Также может быть полезным предоставление вариантов, когда это возможно, между двумя рубашками или двумя вариантами еды и т. Д.

Когда следует беспокоиться о приступах гнева и обращаться за дополнительной помощью?

Если истерики более серьезны, длятся более длительные периоды времени и происходят несколько раз в день и / или возникают у ребенка старше 5 лет на регулярной основе, то, возможно, пришло время поговорить с вашим педиатром или обратиться к психологу. вовлечены, чтобы помочь поддержать семью.

Кроме того, если ваш ребенок травмирует себя или других, разрушает имущество, задерживает дыхание или испытывает головные боли, боли в животе или тревогу, обязательно обратитесь к своему педиатру.Воспитание — непростая задача, и если вы начинаете беспокоиться о своем уровне стресса, чувствуете разочарование или не знаете, как справиться с истериками, пора протянуть руку помощи.

По вызову для всех детей — еженедельная серия с участием медицинских экспертов Детской больницы Джонса Хопкинса. Посещайте HopkinsAllChildrens.org/Stories каждый понедельник, чтобы получить последний отчет.

«, «url»: «», «dateModified»: «13.10.2021 15:22:21», «publisher»: { «@type»: «Организация», «name»: «Детская больница Джонса Хопкинса», «логотип»: { «@type»: «ImageObject», «url»: «https: // www.hopkinsallchildrens.org/ACH/media/Emerge_ACH/Site%20Images/jhm-logo.png » } }, «mainEntityOfPage»: { «@type»: «Веб-страница», «@id»: «http://www.hopkinsallchildrens.org/» } }

Истерики гнева у малышей и детей нормального развития. Эти крики, пинки, плач являются частью типичного развития и позволяют нашим детям выражать свое несчастье и / или разочарование по поводу события или реакции, обычно когда они не добиваются своего или чего-то, чего хотят.

Большинство приступов гнева у малышей длятся от нескольких до 15 минут, и у большинства детей они выздоравливают и продолжают свой день. В программе «По вызову для всех детей» на этой неделе Дженнифер Катценштейн, доктор философии, директор по психологии и нейропсихологии Детской больницы Джонса Хопкинса, помогает родителям понять, когда случаются приступы гнева и когда следует волноваться.

Что мне делать, если у моего ребенка истерика?

Лучшее, что можно сделать при приступе гнева у малыша, — это сохранять спокойствие и активно игнорировать такое поведение.Это означает, что вы отворачиваетесь от ребенка, вы сами ведете себя по-другому, а не разговариваете и не взаимодействуете с ним. Это может быть невероятно сложно, но наше внимание к детям — самый сильный инструмент, который у нас есть для управления поведением. Мы хотим использовать свое внимание, чтобы укрепить позитивное поведение и отвлечь внимание от негативного поведения, такого как истерики.

Как только ребенок прекращает истерику, мы хотим особо похвалить его за прекращение поведения, сказав что-то вроде: «Большое спасибо за то, что сидите тихо.А затем родитель может либо перенаправить ситуацию, либо, если ребенок способен к развитию, обсудить, что предшествовало тому, что инициировало событие. Обозначение эмоции впоследствии и выражение понимания гнева или разочарования ребенка также могут быть полезны, например, если вы скажете: «Я могу сказать, что вы разочарованы и сердиты прямо сейчас». Мы также можем перейти к другим способам справиться с разочарованием, когда ребенок станет старше.

Если истерики начинают становиться агрессивными по отношению к ребенку, кому-то еще или собственности, тогда мы должны вмешаться.Это может означать переход на тайм-аут или обсуждение с врачом или психологом других вариантов управления поведением.

Поддайтесь их истерике, поговорив с ними или уделив внимание истерике до того, как она закончится, может только усугубить ситуацию. Если вы уделите им внимание в середине истерики, мы только научили их тому, насколько громко они должны кричать и / или сколько им нужно пинать и биться, чтобы привлечь ваше внимание, а это означает, что будущие истерики, вероятно, зайдут так далеко, или даже дальше! Если вы начинаете активно игнорировать, вы должны игнорировать все поведение до конца.

Что мне делать, если случится истерика

на публике ?

В это время очень важно сохранять спокойствие, так как это может быть неудобно. Я знаю — со мной это случилось только в аэропорту! Отведите ребенка в безопасное место, где он не сможет причинить себе вред, а вы сможете за ним присматривать. Если можете, позвольте им устроить истерику, следите за ними и активно игнорируйте все, что в ваших силах. Постарайтесь как можно лучше управлять взглядами и взглядами других, напоминая себе, что вы поступаете правильно, пока поведение не прекратится.Затем вы должны собрать всю свою энергию и воздать особую похвалу!

Что я могу сделать, чтобы предотвратить истерику?

Истерика — это реакция на что-то, что произошло в окружающей среде. Если есть постоянный триггер, который расстраивает ребенка, то этот «антецедент» стоит принять к сведению и устранить по мере ваших возможностей. Если истерики возникают из-за изменения распорядка или когда ребенок заканчивает игру, важно сделать пятиминутное временное предупреждение.Это может помочь подготовить их к переменам и избежать истерики.

В рамках активного игнорирования также очень важно регулярно хвалить ребенка конкретно и с ярлыком. Убедитесь, что они получают две-три похвалы за каждое исправительное или отрицательное высказывание. Также может быть полезным предоставление вариантов, когда это возможно, между двумя рубашками или двумя вариантами еды и т. Д.

Когда следует беспокоиться о приступах гнева и обращаться за дополнительной помощью?

Если истерики более серьезны, длятся более длительные периоды времени и происходят несколько раз в день и / или возникают у ребенка старше 5 лет на регулярной основе, то, возможно, пришло время поговорить с вашим педиатром или привлечь психолога. чтобы помочь поддержать семью.

Кроме того, если ваш ребенок травмирует себя или других, разрушает имущество, задерживает дыхание или испытывает головные боли, боли в животе или беспокойство, обязательно обратитесь к своему педиатру. Воспитание — непростая задача, и если вы начинаете беспокоиться о своем уровне стресса, чувствуете разочарование или не знаете, как справиться с истериками, пора протянуть руку помощи.

По вызову для всех детей — еженедельная серия с участием медицинских экспертов Детской больницы Джонса Хопкинса.Посещайте HopkinsAllChildrens.org/Stories каждый понедельник, чтобы получить последний отчет.


Статьи по теме

Ежедневный разговор

Опубликовано 2 ноября, 2021 в Общие новости

Важно проверять своих детей каждый день, даже если это неловко. Дженнифер Каценштайн, доктор философии, ABPP-CN, директор по психологии, нейропсихологии и социальной работе, помогает нам разбить основные составляющие ежедневной «проверки».”

Ежедневный разговор

Опубликовано 2 ноября, 2021 в Общие новости

Важно проверять своих детей каждый день, даже если это неловко. Дженнифер Катценштейн, доктор философии, ABPP-CN, директор по психологии, нейропсихологии и социальной работе, помогает нам разбить компоненты основных ежедневных проверок.

Ежедневный разговор

Опубликовано 2 ноября, 2021 в Общие новости

Важно проверять своих детей каждый день, даже если это неловко.Дженнифер Катценштейн, доктор философии, ABPP-CN, директор по психологии, нейропсихологии и социальной работе, помогает нам разбить компоненты основных ежедневных проверок.

Еще статьи

Вспоминая зиму, дельфин — вдохновение для пациентов

Опубликовано 17 ноября, 2021 в Общие новости

Винтер снабдили искусственным хвостом после того, как она потеряла свой из-за повреждения леской. Это привлекло внимание национальных средств массовой информации и привело к инновациям в конструкции протезов человека.Благодаря давним отношениям с Морским аквариумом Клируотер, пациенты Johns Hopkins All Children познакомились с Винтер в 2011 году еще до того, как она стала кинозвездой.

Что такое паллиативная помощь?

Опубликовано 15 ноября, 2021 в Общие новости

Паллиативная помощь — это специализированная медицинская помощь людям с серьезными заболеваниями, направленная на облегчение симптомов и снятия стресса, вызванных серьезным заболеванием. Он может быть подходящим для всех, независимо от возраста и типа серьезного заболевания.Лаура Драч, доктор медицинских наук, начальник отдела программы педиатрической паллиативной помощи, объясняет, как работает паллиативная помощь и как она помогает пациентам и их семьям.

Детский гнев и истерики — 10,248

Распечатать этот информационный бюллетень

, автор R.J. Фетч и Б. Якобсон * (12/13)

Краткая информация…

  • Истерики обычно появляются в возрасте 2 или 3 лет и начинают уменьшаться к 4 годам.
  • От 23 до 83 процентов всех детей в возрасте от 2 до 4 лет время от времени случаются истерики.
  • То, как родители реагируют, имеет решающее значение в управлении истерикой.
  • Родители могут научиться успокаиваться, устанавливать четкие правила, замечать и делать комплименты соответствующему поведению, а также учить пониманию и сочувствию.
  • Десять практических советов предлагаются родителям, которые хотят научиться здоровым способам борьбы с детским гневом и истериками.

Все мы, родители или работающие с детьми и молодежью, можем сыграть жизненно важную роль в своей жизни, научившись быть лучшими родителями, которыми мы можем быть.Как? С самого раннего возраста применяя эффективные стратегии воспитания.

Одна из лучших возможностей для родителей и их детей научиться эффективным стратегиям воспитания и управления гневом — это когда дети злятся или впадают в истерику. Если родители могут хорошо управлять своей реакцией на истерики, они смогут справиться со многими другими родительскими ситуациями.

Что такое истерики?

Вспышки гнева — распространенная поведенческая проблема у дошкольников, которые могут выражать свой гнев, лежа на полу, лягаясь, крича и иногда задерживая дыхание (5).Истерики естественны, особенно для детей, которые еще не умеют выражать свое разочарование словами.

Истерики обычно случаются в возрасте от 2 до 3 лет, когда у детей формируется самоощущение. Малыш достаточно взрослый, чтобы иметь чувство «я» и «мои желания», но еще слишком молод, чтобы знать, как удовлетворить эту потребность. Истерики — это результат высокой энергии и низкой способности использовать слова для удовлетворения потребностей или желаний.

«Чтобы вести себя правильно, мы сами никогда не должны касаться наших слуг [или детей], пока длится наш гнев….Когда мы успокоимся и остынем, все действительно будет казаться нам по-другому ». — Монтень

Пик истерики обычно наступает в возрасте от 2 до 3 лет и начинает снижаться к 4 годам. Обычно они проходят в течение года. От 23 до 83 процентов всех детей в возрасте от 2 до 4 лет случаются приступы гнева, по крайней мере, время от времени (2, 3, 7, 8, 15).

Большинство детей устраивают истерики в определенном месте с определенным человеком. Обычно они представляют собой публичную демонстрацию после того, как ребенку сказали «нет» тому, что он или она хочет сделать.Истерика обычно прекращается, когда ребенок исполняет свое желание. Что происходит с истерикой, зависит от уровня энергии ребенка, а также от уровня терпения и родительских навыков родителей (16).

Причины истерики

Причин истерики может быть множество. Некоторые из причин являются индикаторами семейных проблем: непоследовательная дисциплина, чрезмерная критика, чрезмерная забота или пренебрежение родителей, отсутствие у детей достаточной любви и внимания со стороны матери и отца, проблемы в браке, вмешательство в игру, эмоциональные проблемы для любого из них. родитель, встреча с незнакомцем, соперничество с братьями или сестрами, проблемы с речью и болезнь (2).Другие частые причины истерики включают голод или усталость.

Дети, у которых случаются истерики, часто имеют другие проблемы, такие как сосание большого пальца, удары головой, ночное недержание мочи и проблемы со сном. Если такое поведение случается, или если у вашего ребенка истерики, которые длятся более 15 минут или случаются три или более раз в день в возрасте до 1 года или старше 4 лет, обратитесь за помощью к семейному врачу, психологу или семейному терапевту. Рекомендуется искать не только исключительно поведенческую терапию, поскольку, как сообщается, результаты примерно одинаково эффективны и неэффективны (11, 14, 17).Рекомендуется подход, сочетающий в себе лучшее из модификации поведения, семейного системного мышления (1) и других подходов, таких как парадоксальное вмешательство (6).

Иногда истерики у детей дошкольного возраста являются началом паттернов, которые приводят к тому, что дети становятся все более непослушными, бунтарскими и агрессивными по мере взросления. В Центре социального обучения штата Орегон изучались агрессивные мальчики из разгневанных семей (12, 13). Наблюдался сложный образец, который включал:

  • У родителей есть проблемы с некоторыми стрессовыми событиями, такими как развод, длительная безработица, болезнь, алкоголь или другие проблемы с наркотиками, другие хронические проблемы или обращение с трудным ребенком.
  • Родители с трудом сдерживают дразнение, крик, непослушание, нытье детей.
  • Родители позволяют ребенку уйти от злости.
  • По мере того, как дети узнают, что им может сойти с рук, если их поощряют проявлять истерики, вспышки гнева и т. Д., Они становятся все более непослушными, бунтарскими и агрессивными.
  • Все больше и больше сверстников отвергают ребенка, и родители также склонны отвергать или избегать ребенка.

Кэрол Таврис (16) в своей книге Гнев: Непонятая эмоция пишет о том, что паттерн становится круговым и встречается сотни раз каждый день.Она видит узор как трехэтапный процесс:

  1. Ребенок подвергается нападению, критике или крику со стороны разгневанного родителя, брата или сестры;
  2. Ребенок агрессивно реагирует.
  3. Агрессия ребенка вознаграждается, когда нападающий удаляется и ребенок учится использовать такие приемы, как нытье, крик и истерики.

Когда другие члены семьи также используют эти методы, проблемы возрастают. В Центре социального обучения Орегона Паттерсон (12, 13) обнаружил, что, когда гневные разговоры длились дольше 18 секунд, у семьи был повышенный шанс стать агрессивным.Когда продолжались и продолжались разговоры или даже крики, это часто приводило к ударам.

Проблема часто, хотя и не всегда, заключается в неумелом и непоследовательном воспитании. Одно из решений — прекратить кричать, ругать или шлепать; в успокоении; установление четких правил и требование соблюдения; замечать и делать комплименты соответствующему поведению; и доведение до конца с логическими следствиями.

Родители могут научиться эффективно воспитывать и дисциплинировать. Чрезмерно авторитарные родители, которые обладают слишком большой властью и применяют дисциплину в качестве наказания, могут научиться более эффективному «авторитарному» воспитанию.Чрезмерно снисходительные родители, которые проявляют слишком мало власти и слишком мало дисциплины, также могут научиться быть авторитетными родителями. Как это часто бывает, важен баланс. Авторитетные родители ежедневно узнают, когда и как эффективно дисциплинировать своих детей, устанавливая стандарты, обеспечивая соблюдение правил, используя власть, когда это необходимо, и в то же время признавая права детей (4, 9).

Руководство для родителей

На основании ряда исследований и Тавриса предлагаются следующие рекомендации по развитию у ребенка самоконтроля и самооценки.

1. Научитесь справляться со своим гневом и гневом других.

Когда родители наказывают из-за гнева или ожиданий, не соответствующих возрасту их ребенка, они часто совершают ошибки в своей реакции. Начнем с себя. Когда мы чувствуем себя спокойными, мы можем моделировать эффективное управление гневом и конфликтами. Пример: «Я так зол на тебя прямо сейчас за то, что ты бросил хлопья на чистый пол, мне хочется тебя ударить. Но я не бью, так что я уйду и вернусь, когда успокоюсь.”

2. Отвлечь или перенаправить ребенка.

Когда ребенок плохо себя ведет, спокойный родитель иногда может изменить его поведение. Пример: «Вот таз с теплой водой. Давай поставим его на улицу, где можно будет брызгать сколько угодно ».

3. Будьте быстры и кратки с дисциплиной.

Один из способов, который вы можете использовать, — это сразу же взять и вывести вашего маленького ребенка из комнаты и изолировать его или ее на две-пять минут. Это также дает вам время взять под контроль свои эмоции.Достаточно двух-пяти минут; лекции не нужны. В редких случаях может быть полезно физически подержать ребенка. Будьте последовательны в обеспечении соблюдения правил, особенно в отношении детей старшего школьного возраста. Пример: «Я помещаю вас в вашу комнату на« тайм-аут », пока вы не успокоитесь и не будете готовы к разговору снова». «Я хочу, чтобы ты сейчас пошел в свою комнату и оставался там, пока не будешь готов выйти и использовать слова, чтобы просить о том, чего ты хочешь, вместо того, чтобы плевать на людей».

4. Постарайтесь выяснить причину гнева или истерики вашего ребенка.

Что он хочет и чего не получает? Причины истерики у детей бывают разные: чтобы привлечь внимание, заставить кого-то выслушать, протестовать, не добиваясь своего, отказаться от того, что они не хотят делать, наказать родителя за то, что он ушел, из-за власти, из-за мести, из-за страха. отказа и т. д. Сообщите ребенку, что такое поведение неприемлемо. Говорите спокойно. Пример: «Теперь, когда нас нет в магазине и мы оба успокоились, давай поговорим. Думаю, ты разозлился на меня из-за того, что я отказался покупать конфеты, которые ты хотел.Это правильно?» … «Это нормально, что ты злишься на меня, но пинаться, кричать и кричать, что ты хочешь конфет, не получится. Я не куплю тебе конфет.

5. Не стыдите своего ребенка за то, что он злится.

Детям в здоровых семьях разрешается выражать все свои чувства, приятные они или неприятные. Их не критикуют и не наказывают за то, что они имеют и надлежащим образом выражают чувства, включая гнев. Некоторые исследования показали, что родители, пристыжающие гнев своего ребенка, могут негативно повлиять на готовность их ребенка облегчить страдания других (10).Пример: «Вы сейчас выглядите и говорите злым. Я бы тоже разозлился, если бы кто-то испортил мою окраску, как она испортила твой ».

6. Объясните детям уровни интенсивности гнева.

Используя разные слова для описания интенсивности гневных чувств (например, раздражение, раздражение, раздражение, разочарование, гнев, ярость, ярость), дети в возрасте двух с половиной лет могут научиться понимать, что гнев — это сложная эмоция с различными уровни энергии (10). Пример: «Я был раздражен, когда у меня была готова горячая еда, а вы все опоздали на ужин.«Этот человек был так зол — я думаю, он был в ярости после того, как кто-то нарисовал его бизнес граффити из баллончика».

7. Установите четкие ограничения и высокие ожидания в отношении управления гневом, соответствующие возрасту, способностям и темпераменту вашего ребенка.

Как родители, мы будем все время злиться, если ожидаем, что наш годовалый ребенок будет приучен к туалету, наш двухлетний ребенок будет использовать слова пятилетней давности вместо того, чтобы впадать в истерику, наш застенчивый восьмилетний ребенок. лет, чтобы быть волшебником вечеринки, и нашей 15-летней с низкой самооценкой, чтобы вырваться из депрессивного «фанка» и баллотироваться на пост президента школьного совета.Пример: «Хотя я хочу, чтобы вы знали, что может чувствовать гнев — это нормально, но нельзя бить других!» «Я ожидаю, что вы будете помогать по хозяйству, контролировать свой гнев, не ударив, не кусая и не плевавшись. Я ожидаю, что вы будете честны и внимательны к другим, будете стараться изо всех сил в школе, просить о том, чего хотите, и относиться к другим так, как вы хотели бы, чтобы относились к вам ».

8. Обращайте внимание, хвалите и поощряйте соответствующее поведение.

Учить ребенка правильным поступкам лучше (и проще), чем постоянно наказывать за плохое поведение.Дети, которым уделяется постоянное внимание только из-за плохого поведения, как правило, повторяют это поведение, потому что они узнают, что это лучший способ привлечь наше внимание, особенно если мы склонны к чрезмерной авторитарности. Пример: «Мне очень понравилось, как вы попросили дядю Чарли поиграть с вами в мяч». «Спасибо, Эбони, что позвонила мне заранее и спросила, не могли бы ты изменить свои планы и пойти домой к другу после школы».

9. Поддерживайте открытое общение с ребенком.

Последовательно и неукоснительно соблюдайте правила и объясняйте их причины понятными для вашего ребенка словами.Тем не менее, вы можете внимательно выслушать протесты своего ребенка по поводу необходимости сдать национальный тест или сделать прививку от кори. Пример: «Похоже, вы злитесь на школьное правило, согласно которому в школу нельзя носить шорты, сандалии и майки».

10. Обучайте пониманию и сочувствию, привлекая внимание ребенка к тому, как его действия влияют на других.

Предложите ребенку взглянуть на ситуацию с точки зрения другого человека. Здоровые дети испытывают угрызения совести, когда делают что-то, что причиняет боль другому.Авторитетная дисциплина помогает им развить внутреннее чувство правильного и неправильного. Помните, небольшое чувство вины имеет большое значение, особенно с ребенком. Пример: «Давайте посмотрим, сможем ли мы выяснить, что произошло. Сначала она выполнила свой распорядок «нет, нет, нет». Затем я видела, как вы взяли ее куклу. Потом она подошла и ударила тебя, а ты ударил ее в ответ.

За гранью истерики

Большинство истерик и вспышек гнева приходят и уходят, когда дети и молодежь растут в своей способности использовать язык и учатся решать проблемы с помощью слов.Но иногда приступы гнева и насилия сохраняются в начальной школе и могут сигнализировать о серьезных проблемах. Иногда существуют биологические источники гнева, требующие диагностики от врача или психолога.

Если кто-то пострадал или если вы воспользуетесь рекомендациями, перечисленными в этом информационном бюллетене, и ничего не получится, пора обратиться за профессиональной помощью. Спросите у своего врача, школьного консультанта или психолога имена тех, кто имеет опыт работы с детьми по вопросам гнева.Или загляните на желтые страницы в разделе консультантов, чтобы найти психологов и семейных терапевтов, специализирующихся на проблемах поведения детей.

Список литературы

Аматея, Э. С. (1988). Краткое системное вмешательство с проблемами школьного поведения: случай истерики. Психология в школе , 25, 174-183.

Бхатия, М. С., Дхар, Н. К., Сингхал, П. К., Нигам, В. Р., Малик, С. К., и Маллик, Д. Н. (1990). Вспышки гнева: распространенность и этиология в амбулаторных условиях без направления. Клиническая педиатрия , 29, 311-315.

Чемберлин, Р. У. (1974). Управление проблемами поведения в дошкольном возрасте. Педиатрическая клиника Северной Америки , 21, 33-47.

ДеБорд, К. (1996). Соответствующие ограничения для детей младшего возраста: Руководство по дисциплине, часть вторая (FCS-456). Роли: Кооперативная служба поддержки Северной Каролины.

Джилард, Э. Р. (1945). Наблюдения за приступами гнева у детей. Американский журнал ортопсихиатрии , 15, 238-241.

Заяц-Мустин Р. Т. (1975). Лечение истерики парадоксальным вмешательством. Семейный процесс , 14 (4), 481-485.

Дженкинс, С., Оуэн, К., Бакс, М., и Харт, Х. (1984). Преемственности общих проблем поведения у дошкольников. Журнал детской психологии и психиатрии , 25 (1), 75-89.

Леунг, А.К.С., и Фаган, Дж. Э. (1991). Истерики. Американский семейный врач , 44 (2), 559-563.

Маккоби, Э.Э. и Мартин Дж. А. (1983). Социализация в контексте семьи: взаимодействие родителей и детей. В P. H. Mussen (Ed.), Справочник по детской психологии (стр. 1-101) (четвертое издание, том 4). Нью-Йорк: Джон Уайли и сыновья.

Мэрион, М. (1994). Поощрение развития у маленьких детей ответственного управления гневом. Развитие и уход за детьми младшего возраста, 97 , 155-163.

О’Делл, С. (1974). Обучение родителей модификации поведения: обзор. Вестник психологии , 8, 418-433.

Паттерсон, Г. Р. (1985). Микросоциальный анализ гнева и раздражительного поведения. В М. Чесни и Р. Розенман (ред.), Гнев и враждебность при сердечно-сосудистых и поведенческих расстройствах . Вашингтон: Полушарие.

Паттерсон, Г. Р. (1986). Модели выступлений для агрессивных мальчиков. Американский психолог, 41 , 432-444.

Скайф Дж. И Фрит Дж. (1988). Курс управления поведением и жизненным стрессом для группы матерей, включающий обучение медперсоналу. Ребенок: уход, здоровье и развитие, 14 , 25-50.

Простое вмешательство может обуздать большинство истерик. (1990, 15-31 мая). Новости семейной практики .

Таврис, К. (1989). Гнев: неправильно понятые эмоции (Ред. Ред.). Нью-Йорк: Саймон и Шустер.

Werry, J. S., & Wollersheim, J. P. (1967). Поведенческая терапия с детьми: широкий обзор. Журнал Американской академии детской психиатрии , 6, 346-370.

Благодарности

Признательность распространяется на следующих рецензентов: Patricia A.Джонсон, бывший специалист по человеческому развитию и семейным исследованиям в отделении государственного университета Колорадо; Тони С. Циммерман, профессор человеческого развития и семейных исследований; и Бен Силлиман, специалист по молодежи из Университета штата Северная Каролина.

* R.J. Фетч, бывший специалист по человеческому развитию и семейным исследованиям в Университете штата Колорадо и профессор, по вопросам человеческого развития и семейных исследований; и Б. Якобсон, бывший агент по семейным и потребительским наукам, округ Дуглас.12/96. Пересмотрено 13.12.

Государственный университет Колорадо, Министерство сельского хозяйства США и округа Колорадо сотрудничают. Программы повышения квалификации доступны всем без какой-либо дискриминации. Не предполагается ни одобрения упомянутых продуктов, ни критики не упомянутых продуктов.

В начало страницы.

Вспышки гнева: Медицинская энциклопедия MedlinePlus

Истерики гнева или поведение «отыгрывания» естественны в раннем детстве.Для детей нормально хотеть быть независимыми, поскольку они узнают, что они отдельные люди от своих родителей.

Это стремление к контролю часто проявляется в том, что он часто говорит «нет» и впадает в истерику. Истерики усугубляются тем, что у ребенка может не хватать словарного запаса, чтобы выразить свои чувства.

Истерики обычно начинаются у детей от 12 до 18 месяцев. Они ухудшаются в возрасте от 2 до 3 лет, затем уменьшаются до 4 лет. После 4 лет они возникают редко. Усталость, голод или болезнь могут усугубить или участить истерики.

КОГДА У ВАШЕГО РЕБЕНКА ТАНТР

Когда у вашего ребенка истерика, важно сохранять спокойствие. Помогает помнить, что истерики — это нормально. Они не твоя вина. Вы неплохой родитель, и ваш сын или дочь — неплохой ребенок. Кричать или бить ребенка только усугубит ситуацию. Спокойный, мирный ответ и атмосфера без «уступок» и нарушения установленных вами правил снижает стресс и заставляет вас обоих чувствовать себя лучше.

Вы также можете попробовать нежно отвлечься, переключившись на занятия, которые нравятся вашему ребенку, или сделав смешное лицо. Если у вашего ребенка истерика вдали от дома, отведите его в тихое место, например, в машину или в комнату отдыха. Держите ребенка в безопасности, пока истерика не закончится.

Вспышки гнева — это поведение, требующее внимания. Одна из стратегий минимизировать продолжительность и серьезность истерики — игнорировать такое поведение. Если ваш ребенок в безопасности и не ведет себя разрушительно, переход в другую комнату в доме может сократить продолжительность эпизода, потому что теперь у драмы нет зрителей.Ваш ребенок может последовать и продолжить истерику. В таком случае не разговаривайте и не реагируйте, пока поведение не прекратится. Затем спокойно обсудите проблему и предложите альтернативы, не поддаваясь требованиям ребенка.

ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ ТЕМПЕРАТУРНЫХ ТАНТРУМ

Убедитесь, что ваш ребенок ест и спит в обычное время. Если ваш ребенок больше не спит, убедитесь, что у него еще есть немного времени для отдыха. Полежите от 15 до 20 минут или отдыхайте, пока вы вместе читаете истории в обычное время дня, чтобы предотвратить истерики.

Другие методы предотвращения истерики:

  • Используйте оптимистичный тон, когда просите ребенка что-то сделать. Пусть это звучит как приглашение, а не приказ. Например: «Если вы наденете варежки и шляпу, мы сможем пройти в вашу игровую группу».
  • Не спорьте из-за неважных вещей, например, какую обувь носит ваш ребенок, сидит ли он на стульчике для кормления или в детском кресле. Важна безопасность, например, не прикасаться к горячей плите, пристегивать автокресло и не играть на улице.
  • Предлагайте варианты, когда это возможно. Например, позвольте ребенку выбрать, какую одежду надеть и какие рассказы читать. Ребенок, который чувствует себя независимым во многих сферах, с большей вероятностью будет следовать правилам, когда это необходимо. Не предлагайте выбора, если его на самом деле не существует.

КОГДА ОБРАЩАТЬСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ

Если истерики усугубляются и вы не думаете, что сможете с ними справиться, обратитесь за советом к своему врачу. Также обратитесь за помощью, если вы не можете контролировать свой гнев и крик, или если вы беспокоитесь, что можете отреагировать на поведение ребенка физическим наказанием.

Американская академия педиатрии рекомендует вам позвонить своему педиатру или семейному врачу, если:

  • Истерики усиливаются после 4 лет
  • Ваш ребенок травмирует себя или других или разрушает имущество во время истерики
  • Ваш ребенок задерживает дыхание во время истерики, особенно если он упал в обморок
  • У вашего ребенка также есть кошмары, отказ от приучения к туалету, головные боли, боли в животе, беспокойство, он отказывается есть или ложиться спать или цепляется за вас

Вспышки гнева, от 3 до 6 лет — Новости здоровья потребителей

Почему у моего ребенка истерики?

Некоторые дошкольники устраивают истерики по тем же причинам, что и малыши: потому что они истощены, голодны или напуганы.Но в этом возрасте это более вероятно, потому что ваш ребенок хочет проверить ваш авторитет или манипулировать вами. Это не удар по вашим родительским способностям или знак того, что он будет бунтарским подростком; это нормальная часть его развития и растущей независимости. Иногда провоцируя вас, он может пытаться узнать больше о том, как вы реагируете на конфликт, принимаете решения и делитесь властью.

Некоторые истерики связаны с проблемами развития, такими как задержка языковых навыков или нарушения слуха или зрения.Сильный стресс, развод родителей, смерть одного из родителей или другие эмоциональные расстройства также могут вызвать истерику. Педиатр может помочь вам оценить эти типы проблем.

Могу ли я вызвать истерику у своего ребенка?

Возможно, вы невольно вносите свой вклад.

Нереалистичные ожидания и жесткие правила могут заставить детей чувствовать себя в ловушке; истерики могут быть признаком того, что вы слишком сильно давите на своего ребенка. Но слишком мало правил и составление расписания вашего ребенка на ходу также может создать проблемы.Когда вы опаздываете на сон или еду, он становится неуверенным и обеспокоенным, и его беспокойство вырывается наружу.

Если в прошлом вы игнорировали истерики или уступили, чтобы сохранить мир, вы узнаете, что проблема не исчезает просто так. Вы должны справиться с тем, что происходит, и научить ребенка выражать свои мысли, не взрываясь.

Годы от 3 до 6 — это эмоционально бурное время. Ваш ребенок может колебаться между крайностями: он хочет большей независимости, но страдает тревогой разлуки.Сейчас более чем когда-либо для вас важно сохранять спокойствие, когда что-то идет не так, быть последовательным в том, как вы справляетесь с проблемами, и сочувствовать, когда у вашего ребенка случаются вспышки гнева.

Существуют ли разные виды истерик?

Да. Вот несколько сценариев:

  • Истерики от усталости или разочарования. Он голоден, устал или сбит с толку тем, что делает. Гнев нарастает и в конечном итоге выливается в плач и удары ногами. Ваш ответ: Дайте ребенку вздремнуть или перекусить.Если он расстроен, постарайтесь его успокоить. Попросите его объяснить, что не так, посочувствуйте ему («Да ну, эта компьютерная игра, конечно, сложная!») И подбодрите его или предложите помощь. Если задача слишком сложная, позвольте ему остановиться и немного заняться чем-нибудь другим.
  • Истерики с привлечением внимания или требованием. Ваш ребенок хочет, чтобы вы играли с ним, даже если у вас есть гости на ужин. Или он говорит вам купить ему этого гигантского чучела динозавра — прямо сейчас. Ваш ответ: Просто скажи нет. Ваш ребенок может плакать, кричать и стучать по полу.Улыбнитесь и скажите, что любите его. Поместите его в безопасное место, дайте ему разразиться и предложите снова поговорить, когда он станет спокойнее.
  • Отказ или истерики избегания. «Пора перекусить!» вы объявляете; ваш ребенок говорит нет. «Пора в поход в магазин!» Опять же, нет. Довольно скоро вы чувствуете, что воспитываете мула: нет — это ответ на все, что вы предлагаете, будь то ванна, няня или время отхода ко сну. Ваш ответ: Успокойтесь. Позвольте ребенку не перекусывать, если это не имеет большого значения. Кроме того, избегайте ситуаций типа «да / нет», просто заявляя о том, что произойдет, и давая ребенку полезную информацию.»Время спать!» круто. «Милая, 10 минут до сна» дает ему время приспособиться.
  • Разрушительные истерики. Это визжащее и шумное шоу может происходить в общественном месте, например, в ресторане или магазине. Ваш ответ: Если у вашего ребенка не истерика ярости (см. Ниже), поместите его в комнату и дайте ему перерыв на две-пять минут. Если вас нет дома, выведите его на улицу. Не позволяйте своему ребенку нервничать в общественном месте; научите его, что он не получит внимания от вас или других своим плохим поведением.
  • Истерики ярости. Ваш ребенок теряет контроль как физически, так и эмоционально — кричит, пинает и бьет. Вы думаете, что он может причинить вред себе или другим. Ваш ответ: Держите ребенка, если он вам позволит. Скажите ему, что вы будете держать его, пока он не «растает» и не сможет получить контроль над собой. Некоторых детей пугает накал собственных чувств. Будьте якорем вашего ребенка; даже если он потерял контроль, заверьте его, что вы этого не сделаете.

Как я могу остановить истерики моего ребенка, не поддаваясь на это?

Во-первых, откажитесь от мысли, что истерика вашего ребенка связана с тем, что он ссорится с вами.На самом деле речь идет о пугающем порыве ощущения, что он не может обуздать его. Во-вторых, попробуйте взглянуть на ситуацию с точки зрения вашего ребенка. После многих лет походов в парк в 10 часов, может быть, сегодня он решает, что хочет сказать, когда вы уйдете. Позволь ему. Начните давать ему возможность принимать простые решения. Не беспокойтесь о сохранении своей власти над ним; подумайте об отношениях, в которых вы научите его принимать правильные решения. Вы не позволите ему манипулировать вами, а покажете ему, что достаточно сильны, чтобы делиться авторитетом.Изящная уступка время от времени также говорит вашему ребенку, что вы цените его мнение.

Держите тверже, когда ваш ребенок хочет чего-то, что ему не нравится. Время от времени отпускать его без ванны — это нормально, но вы бы не хотели, чтобы он отказывался от ванны вообще. То же самое и с сладкими лакомствами и дорогими игрушками; сдавайтесь слишком часто, и результаты вам не понравятся.

Как мне справиться, если истерики усиливаются?

По мере взросления детей истерики становятся громче, разрушительнее и их становится все труднее контролировать.Лучшей стратегией по-прежнему остается та, которую вы использовали, когда ваш ребенок был маленьким: отведите его в тихое место и позвольте ему выразить свои чувства; поговорите с ним позже о том, что произошло и почему.

Напомните себе, что нельзя сердиться. Если ваш ребенок впадает в истерику на четвертом или пятом году жизни, вы можете почувствовать, что показав ему, насколько вы утомлены и расстроены, он сможет понять, насколько плохо он себя ведет. Не будет. Физическая или словесная агрессия только научит вашего ребенка быть агрессивным. Просто нет кратчайшего пути к тяжелой работе по обучению вашего ребенка тому, как управлять своими эмоциями и исправлять его, когда он терпит неудачу.

Также не спорьте со своим ребенком. Учитывая растущие языковые навыки вашего ребенка, очень заманчиво попытаться отговорить его от истерики. Но ты зря затаиваешь дыхание. Ваш ребенок, вероятно, слишком расстроен, чтобы слушать, и в любом случае проблема не в шоколадном батончике, который он хочет, чтобы вы купили, а в его неконтролируемом гневе. Поговорите со своим ребенком после того, как буря утихнет, указав, что он мог бы сделать иначе.

Обратитесь за профессиональной помощью, если истерики вашего ребенка причиняют вред себе или другим, если ваш ребенок задерживает дыхание и теряет сознание, или если истерики усиливаются после середины четвертого года обучения.Если вспышки сильные или случаются слишком часто, у вашего ребенка могут быть медицинские, социальные или эмоциональные проблемы; Ваш семейный врач или педиатр может помочь вам выяснить, в чем проблема.

Ссылки

Фрэнсис Л. Илг, доктор медицины, Луиза Бейтс Эймс, доктор философии, Сидни М. Бейкер, доктор медицины, Поведение детей: классическое руководство по уходу за детьми от Института развития человека Гезелла. HarperPerennial.

Американская педиатрическая академия. HealthyChildren.орг. Истерики. http://www.healthychildren.org/English/family-life/family-dynamics/communication-discipline/pages/Temper-Tantrums.aspx

Истерики гнева — StatPearls — Книжная полка NCBI

Продолжение образовательной деятельности

истерики — нормальное явление в развитии детей ясельного возраста, они могут причинять страдания лицам, осуществляющим уход, и семьям. В этом упражнении описываются детские истерики и роль межпрофессиональной команды в сотрудничестве для обеспечения оптимального ухода за детьми и консультирования опекунов и семей по здоровому управлению такими событиями.

Цели:

  • Определите эпидемиологию приступов гнева.

  • Обозначьте различия между типичными и атипичными истериками.

  • Опишите, как управлять типичными детскими истериками.

  • Объясните важность сотрудничества и общения между межпрофессиональной командой для выявления детей с атипичными истериками и получения соответствующей психиатрической оценки и / или оценки развития и вмешательства.

Получите бесплатный доступ к вопросам с несколькими вариантами ответов по этой теме.

Введение

Истерики — это короткие эпизоды крайнего, неприятного, а иногда и агрессивного поведения в ответ на разочарование или гнев [1]. В литературе, посвященной детям старшего возраста, эти события называются «яростью» [2]. Поведение в истерике обычно несоразмерно ситуации. У детей ясельного возраста поведение обычно включает плач, крик, хромоту, раскачивание, удары, бросание предметов, задержку дыхания, толкание или кусание.[3] Истерики случаются в среднем один раз в день со средней продолжительностью три минуты у детей в возрасте от 18 до 60 месяцев. Наиболее частая продолжительность истерики составляет от 0,5 до 1 минуты [4] с нормализацией настроения и поведения между эпизодами. Серьезность, частота и продолжительность событий естественным образом уменьшаются по мере взросления ребенка. Хотя большинство приступов гнева у малышей типичны и являются частью нормального поведения малышей, атипичные истерики могут быть характерным признаком поведенческих и психических расстройств.[5]

Этиология

Распространенными причинами внезапного приступа истерики у малышей являются физиологические триггеры, такие как усталость, голод или болезнь. Разочарование — еще одна частая причина. Дети младшего возраста находятся в конфликте из-за одновременного стремления к родительскому вниманию и сильной воли к независимости. У них не развиты зрелые навыки совладания с собой, чтобы справляться с сильными эмоциями. Они также могут узнать, что истерики — это эффективный способ получить то, что они хотят, или избежать того, чего они не хотят в краткосрочной перспективе.Кроме того, малыши учатся, исследуя свое окружение, и могут расстраиваться, когда другие мешают им делать это, например, когда взрослый заступается за них из соображений безопасности. По мере того как ребенок учится определять свои чувства, называть эмоции, передавать эти чувства другим и реализовывать позитивное поведение для управления негативными чувствами или эмоциями, частота истерик уменьшается. [1]

Эпидемиология

Истерики чаще всего возникают в возрасте от двух до трех лет, но могут возникать и в возрасте 12 месяцев.[1] Исследователи обнаружили, что истерики случаются у 87% детей в возрасте от 18 до 24 месяцев, 91% детей в возрасте от 30 до 36 месяцев и 59% детей в возрасте от 42 до 48 месяцев. [3] У малышей обычно случается истерика не реже одного раза в день, как это бывает у 20% двухлетних, 18% трехлетних и 10% четырехлетних. От пяти до семи процентов детей в возрасте от одного до трех лет случаются истерики продолжительностью не менее пятнадцати минут три или более раз в неделю [1]. Дети с языковым дефицитом или аутизмом могут иметь более частые и агрессивные приступы истерики из-за дополнительного разочарования, связанного с трудностями в самовыражении.Во время приступов истерики может происходить задержка дыхания, от которой страдают от 0,1 до 4,6% в остальном здоровых детей. Приступы задержки дыхания обычно возникают в возрасте от шести месяцев до пяти лет, с началом от 6 до 18 месяцев и исчезают к пяти годам. [6] Нет документально подтвержденных различий в распространенности истерик по полу или расе / этнической принадлежности.

Анамнез и физическое состояние

Тщательный анамнез и физикальное обследование помогут различить связанные с развитием, психологические или физиологические объяснения истерики и определить, являются ли вспышки атипичными, что требует направления к специалисту.Провайдеру следует тщательно изучить историю истерик, начиная с открытого вопроса, например: «Расскажите мне все о истериках». Полный анамнез может дать представление о семейной динамике, позволяя поставщику услуг реагировать на поведение родителей, которое может быть скорректировано для управления поведением ребенка. Врач также может порекомендовать лицам, осуществляющим уход, вести учет истерик, что может помочь выявить закономерности. Ниже приводится список вопросов, которые провайдер может задать для понимания событий до, во время и после истерики.[1]

  • Когда случаются истерики (в какое время дня)?

  • Какие обстоятельства предшествуют истерике?

  • Какое поведение (я) демонстрирует ребенок во время мероприятия?

  • Как долго длится неприятное или нежелательное поведение во время эпизода?

  • Каков эмоциональный отклик воспитателя на истерику?

  • Как воспитатель справляется с истерикой?

  • Каково настроение и поведение ребенка между приступами истерики?

  • Изменились ли условия жизни ребенка дома или в школе?

  • Был ли недавний переезд, изменение в структуре семьи или семейный конфликт?

  • С вашим ребенком или членом вашей семьи случилось что-нибудь страшное или неприятное?

  • Существуют ли другие формы поведения, которые беспокоят опекуна или влияют на функционирование ребенка, например, поведенческие проблемы, проблемы со сном, беспокойство или потеря контроля над мочевым пузырем?

Для детей старше пяти лет нетипично иметь повторяющиеся приступы истерики.Также необычно, чтобы истерика длилась более 15 минут или происходила регулярно более пяти раз в день. Крайняя агрессия не типична для обычных истерик малышей. Рассмотрите возможность направления к специалисту, если ребенок или другие люди получили телесные повреждения или ребенок уничтожил имущество во время вспышки. Если у ребенка также есть нарушение сна, энурез или плохое настроение между приступами истерики, ребенку может быть полезна дополнительная медицинская, психологическая оценка или оценка развития.

В дополнение к анамнезу настоящего заболевания истериками необходимо собрать подробный анамнез, включая оценку развития, анализ систем и семейный анамнез поведенческих расстройств и нарушений развития.Социальный анамнез должен включать скрининг на социальные детерминанты здоровья и выявление любых травм. Медицинские работники должны обсуждать истерики в контексте медицинского осмотра, который наиболее уместен в возрасте 12, 15 и 18 месяцев и в два года, когда истерики случаются часто.

Физикальное обследование малыша с истериками часто является нормальным явлением. Если во время истерики у ребенка возникают приступы задержки дыхания, обратите внимание на признаки анемии, такие как бледность слизистых оболочек или тахикардия.[1]

Evaluation

Никаких лабораторных тестов не требуется для диагностики и управления типичными приступами гнева. Медицинский осмотр часто бывает нормальным.

Поскольку нарушение зрения или слуха может вызвать расстройство, ведущее к истерике, при необходимости проведите проверку зрения и слуха. [7] Целевая группа профилактических служб США заявляет, что недостаточно доказательств для использования устройств для скрининга на основе инструментов у детей в возрасте до трех лет [8].

Нейротоксичность свинца у детей связана с агрессивным поведением.[9] Проведите скрининг на свинец в возрасте 12 месяцев для детей, проживающих в районах с высоким риском воздействия свинца. Если есть признаки и симптомы анемии или если истерики связаны с задержкой дыхания, сделайте общий анализ крови для выявления анемии. [6]

Стандартные шкалы оценки детского поведения для оценки приступов гнева обычно не требуются в кабинете педиатра по месту жительства. Педиатры, исследователи и другие специалисты по детям могут приобрести рейтинговые шкалы для использования в исследованиях и клинической оценке дошкольников.Контрольный список поведения ребенка и Психиатрическая оценка дошкольного возраста являются примерами инструментов, используемых родителями детей в возрасте от двух до пяти лет [10]. Контрольный список для дошкольников — это проверенный инструмент для скрининга в учреждениях первичной медико-санитарной помощи для дошкольников, нуждающихся в оценке психического здоровья и услугах [11].

Лечение / ведение

Лечащий врач ребенка может подтвердить, что истерики являются частью здорового развития ребенка, дать рекомендации о том, как справиться с истериками, направить, когда это уместно, или редко, прописать лекарства для связанных с этим экстремальных форм поведения, таких как задержка дыхания или агрессия.Профилактика — лучший способ справиться с частыми и повторяющимися истериками, поэтому могут быть полезны попытки смягчить общие триггеры истерик, такие как усталость, голод, болезнь или травмы. [1] Терапия препаратом железа эффективна для снижения частоты и тяжести эпизодов задержки дыхания у детей с дефицитом железа [6].

Бывают случаи, когда лица, осуществляющие уход, не могут избежать истерики, но могут минимизировать свой стресс, применяя последовательные стратегии управления. Аббревиатура R.I.D.D.может помочь родителям и опекунам справиться с типичной истерикой.

  • R Сохраняйте спокойствие. Твердо заявите нейтральным тоном: «Кусать нельзя». Полезен спокойный подход, подчеркивающий перенаправление и отвлечение. Утверждение «не кусать» соответствует уровню развития малыша.

  • Я до истерики.

  • D отвлечь ребенка. Опекуну, возможно, придется покинуть комнату, здание или помещение вместе с ребенком и дождаться, пока он остановится.

  • D o говорите «да», когда удовлетворяете физические потребности ребенка и его потребности в безопасности, но не уступайте требованиям. Подчинение требованиям может усилить нежелательное поведение.

Тайм-аут может потерять эффективность при слишком частом использовании. Детям нужны частые положительные похвалы и поощрение. Американская академия педиатрии рекомендует 1-минутный перерыв на каждый год возраста ребенка. Не рекомендуйте физическое наказание, так как это может привести к усилению или продолжительности истерики.Физическое наказание также учит ребенка, что удары разрешены, когда он зол или расстроен [1].

Belden et al. определили стили истерики, которые были связаны с более высоким риском развития психических расстройств. [5] Эти дети постоянно проявляют агрессию, намеренно наносят себе телесные повреждения, не могут успокоиться или впадают в истерику в течение периодов времени более 25 минут. Детям с такими стилями истерики может быть полезно направление к педиатру, детскому психологу или детскому психиатру.

Для врача, осуществляющего уход за маленькими детьми, полезно знать о программах и ресурсах обучения родителей в их районе. Для родителей доступны несколько программ обучения родителей, чтобы они могли научиться справляться со сложным поведением. Терапия взаимодействия родителей и детей (P.C.I.T.) — это научно обоснованное вмешательство, направленное на уменьшение поведенческих проблем у детей в возрасте от двух до семи лет. Родители получают индивидуальный и личный инструктаж от терапевта за односторонним зеркалом, в то время как они взаимодействуют со своим ребенком по набору задач.Родители практикуют навыки позитивного взаимодействия и развивают дисциплинарные навыки, чтобы улучшить поведение ребенка на 14–17 еженедельных занятиях [12].

Дифференциальный диагноз

Экстремальные, атипичные истерики возникают при многих поведенческих, психических и психических расстройствах. Рассмотрите деструктивные, импульсивные и поведенческие расстройства, такие как оппозиционно-вызывающее расстройство, расстройства, связанные с травмой, такие как посттравматическое стрессовое расстройство, и расстройства нервного развития, такие как синдром дефицита внимания с гиперактивностью, аутизм, нарушения обучаемости, а также нарушения зрения или слуха.[1] [5] [13]

Прогноз

Прогноз для типичных истерик у малышей отличный. Медицинские работники должны заверить родителей в том, что они являются частью здорового детского развития, и ожидается, что ребенок перерастет истерики к школьному возрасту.

Осложнения

Истерики не вызывают когнитивных отклонений или отклонений в развитии у ребенка. Задержка дыхания может сопровождать приступы гнева, но также доброкачественна. [6] Частые истерики могут быть разрушительными для семей, а в некоторых случаях и в классных комнатах, приводя к беспокойству родителей или опекунов.Если истерики мешают учебе, родителям следует встретиться со школьными педагогами и определить план управления поведением. Укусы, полученные во время истерики, обычно поверхностные. Обеспечьте уход за раной и промойте укусы человека водой с мылом. Если ребенок разрывает кожу, рана должна быть осмотрена медицинским работником. Как правило, рану не следует закрывать или зашивать из-за высокого риска вторичной инфекции. Антибиотикопрофилактика оправдана, если от укуса разрывается кожа.Предпочтительным лечением является эмпирический охват людей и кожных бактерий амоксициллин-клавуланатом в течение трех-пяти дней с тщательным наблюдением.

Сдерживание и обучение пациентов

Профилактика — лучший способ справиться с частыми и повторяющимися приступами гнева. Усталость, голод, болезни, травмы и расстройства — частые причины истерики. [1] Используйте аббревиатуру C.A.L.M. помнить о способах предотвращения частых истерик и обучать родителей этим навыкам:

  • C хорошо общаться.Моделируйте отличные коммуникативные навыки и избегайте криков и споров в присутствии ребенка. Спросите ребенка об его чувствах. Взрослые могут привести примеры таких слов, как «сердитый», «грустный», «усталый» или «голодный». Изображение эмоций на лице (например, грустное лицо, сердитое лицо и счастливое лицо) позволяет малышам выбрать изображение, которое лучше всего описывает их чувства. Учите детей старшего возраста выражать эмоции устно.

  • A Для удовлетворения потребностей ребенка. Уделите ребенку положительное внимание.Примеры положительного внимания включают чтение ребенку, игры и вовлечение ребенка в повседневные занятия, такие как приготовление пищи и уборка. Воспитатели также могут избежать разочарования, сделав дом для детей безопасным и предложив соответствующие возрасту игрушки, которые отвлекают ребенка от изучения небезопасных или нежелательных предметов. Ожидания родителей в отношении поведения должны соответствовать возрасту. Ограничьте детское воздействие жестокого просмотра телевидения, которое предсказывает агрессию подростков и взрослых.

  • L и ребенок делится своими чувствами и слушает.Позвольте ребенку контролировать решения, предлагая варианты, которые будут приемлемы для опекуна. Не говорите «нет» слишком часто. Если это не относится к вопросам здоровья или безопасности, опекун может позволить ребенку принять решение, которое может быть не лучшим выбором, например, носить несоответствующую одежду. Не следует ставить под угрозу безопасность ребенка или кого-либо еще из-за разрешения просьбы ребенка.

  • M Сделайте дневной сон и время приема пищи своим распорядком дня, насколько это возможно.Если малыш находится вдали от дома или пропускает обычное время приема пищи, попробуйте простые и полезные закуски, такие как сухофрукты или крекеры. Подготовьте детей с ожиданиями, например, когда наступит время отхода ко сну или когда произойдут изменения в занятиях.

Улучшение результатов группы здравоохранения

Хотя педиатр почти всегда участвует в уходе за малышами с приступами гнева, иногда необходимо проконсультироваться с межпрофессиональной группой специалистов, в которую могут входить медсестра, социальный работник, специалист по развитию и поведенческий педиатр, детский психолог или детский психиатр.Если в состав раствора входит добавка железа, фармацевт должен проверить дозировку, соответствующую возрасту, и сообщить об этом лечащему врачу. Чтобы улучшить исходы при атипичных истериках и агрессии у дошкольника, рекомендуется незамедлительная консультация с межпрофессиональной командой. После направления лечащий врач должен запланировать последующее наблюдение за пациентом, а также просмотреть записи о встрече со специалистом. Список проблем и список лекарств должны быть согласованы в медицинской карте с каждым контактом, чтобы поддерживать межпрофессиональную коммуникацию группы с самой последней и точной информацией о состоянии здоровья.Ключ в том, чтобы научить родителей, что истерики добры. Клиницисту, заботящемуся о маленьких детях, полезно знать о программах и ресурсах обучения родителей в их районе. Для родителей доступны несколько программ обучения родителей, чтобы они могли научиться справляться со сложным поведением. Терапия взаимодействия родителей и детей (P.C.I.T.) — это научно обоснованное вмешательство, направленное на уменьшение поведенческих проблем у детей в возрасте от двух до семи лет. Эксперты по развитию детей рекомендуют предотвращать истерики как один из способов их избежать; поэтому могут быть полезны попытки смягчить общие триггеры истерики, такие как усталость, голод, болезнь или травма.

Долгосрочные прогнозы приступов гнева обычно превосходны, а сотрудничество между членами межпрофессиональной медицинской бригады, как описано выше, оптимизирует результаты. [Уровень V]

Ссылки

1.
Дэниэлс Э., Мандлеко Б., Люти К.Э. Оценка, лечение и профилактика детских истерик. J Am Acad Nurse Pract. 2012 Октябрь; 24 (10): 569-73. [PubMed: 23006014]
2.
Карлсон Г.А., Потегал М., Маргулис Д., Гуткович З., Базиль Дж.Ярости — что это такое и у кого они есть? J Child Adolesc Psychopharmacol. 2009 июн; 19 (3): 281-8. [Бесплатная статья PMC: PMC2856921] [PubMed: 19519263]
3.
Potegal M, Davidson RJ. Истерики у детей раннего возраста: 1. Поведенческий состав. J Dev Behav Pediatr. 2003 июн; 24 (3): 140-7. [PubMed: 12806225]
4.
Potegal M, Kosorok MR, Davidson RJ. Вспышки гнева у детей раннего возраста: 2. Продолжительность и временная организация истерики. J Dev Behav Pediatr. 2003 июн; 24 (3): 148-54.[PubMed: 12806226]
5.
Belden AC, Thomson NR, Luby JL. Вспышки гнева у здоровых дошкольников в сравнении с депрессивными и деструктивными: определение поведения в приступах истерики, связанного с клиническими проблемами. J Pediatr. 2008 Янв; 152 (1): 117-22. [Бесплатная статья PMC: PMC2211733] [PubMed: 18154912]
6.
Leung AKC, Leung AAM, Wong AHC, Hon KL. Заклинания, задерживающие дыхание в педиатрии: обзор современных данных. Curr Pediatr Rev.2019; 15 (1): 22-29. [Бесплатная статья PMC: PMC6696822] [PubMed: 30421679]
7.
Харлор А.Д., Бауэр К., Комитет по практике и амбулаторной медицине. Секция отоларингологии — хирургии головы и шеи. Оценка слуха у младенцев и детей: рекомендации, выходящие за рамки неонатального скрининга. Педиатрия. 2009 Октябрь; 124 (4): 1252-63. [PubMed: 19786460]
8.
Донахью С.П., Рубен Дж. Б., Американская академия офтальмологии. Американская академия педиатрии, секция офтальмологии. Американская ассоциация детской офтальмологии и косоглазия. Детский глазной фонд.Американская ассоциация сертифицированных ортоптиков. Рекомендации Рабочей группы по профилактическим услугам США по проверке зрения. Педиатрия. 2011 Март; 127 (3): 569-70. [PubMed: 21282266]
9.
Целевая группа профилактических услуг США. Карри С.Дж., Крист А.Х., Оуэнс Д.К., Барри М.Дж., Кабана М., Коуги А.Б., Дубени, Калифорния, Эплинг Дж.В., Кемпер А.Р., Кубик М., Ландефельд К.С., Мэнджоне С.М., Пберт Л., Сильверштейн М., Саймон М.А., Ценг К.В., Вонг Дж.Б. . Скрининг на повышенный уровень свинца в крови у детей и беременных женщин: Рекомендация рабочей группы США по профилактическим службам.ДЖАМА. 2019 16 апреля; 321 (15): 1502-1509. [PubMed: 309]
10.
Эггер Х.Л., Эрканли А., Киллер Г., Поттс Э., Уолтер Б.К., Ангольд А. Тест-ретестирование надежности психиатрической оценки дошкольного возраста (PAPA). J Am Acad Детская подростковая психиатрия. 2006 Май; 45 (5): 538-549. [PubMed: 16601400]
11.
Luby JL, Heffelfinger A, Koenig-McNaught AL, Brown K, Spitznagel E. Контрольный список для проверки чувств дошкольного возраста: краткая и чувствительная мера скрининга депрессии у маленьких детей.J Am Acad Детская подростковая психиатрия. 2004 июн; 43 (6): 708-17. [PubMed: 15167087]
12.
Парладе М.В., Вайнштейн А., Гарсия Д., Роули А.М., Джинн, Северная Каролина, Джент Дж. Ф. Терапия взаимодействия родителей и детей для детей с расстройством аутистического спектра и соответствующая выборка случай-контроль. Аутизм. 2020 Янв; 24 (1): 160-176. [PubMed: 31187642]
13.
Бруно А., Селебре Л., Торре Дж., Пандольфо Дж., Менто С., Седро С., Зоккали Р. А., Мускателло MRA. Сосредоточьтесь на деструктивном расстройстве регуляции настроения: обзор литературы.Psychiatry Res. 2019 сентябрь; 279: 323-330. [PubMed: 31164249]

Как помочь им (и вам) через это

У вашего 7-летнего ребенка истерики?

Когда люди видят, что у старших детей истерика, они могут видеть в них раздражительность или испорченность, но правда не так проста, истерики — это сложное поведение, и они случаются по определенной причине. Более того, важно понимать разницу между эмоциональным срывом и тем, следует ли вам учить ребенка дисциплине или наказанию.

Как правило, по мере взросления дети развивают языковые навыки, необходимые для словесного выражения таких чувств, как гнев и разочарование. Они узнают, как успешно регулировать свои эмоции и как торговать на то, что они хотят. Многие дети учатся справляться со сложными эмоциями и справляться с разочарованиями, такими как проигрыш в играх или неожиданное изменение планов.

Хотя некоторым детям требуется больше времени, чем другим, чтобы овладеть этими навыками, у 7-летних нередко случаются истерики.Это может привести к возникновению очень эмоциональных ситуаций для вас и вашего ребенка. Важно понимать, что некоторым детям может быть трудно научиться самоконтролю и тому, как справляться с тревогой. Эти и другие причины, которые мы здесь объясним, могут привести к истерикам у детей старшего возраста. Мы также рассмотрим, как вы можете помочь ориентироваться в них в успокаивающей манере как для вас, так и для вашего ребенка.

Дополнительные советы и подсказки для родителей см. В нашем руководстве по дисциплине и наказанию и как справиться с эмоциональным срывом.

Почему у 7-летнего ребенка истерики?

Существует множество причин, по которым у 7-летних детей случаются истерики, и, как правило, они являются признаком того, что вашему ребенку трудно справляться с определенными вещами, такими как поведение, обучение или и то, и другое.Истерики — это вполне нормальная реакция на гнев или разочарование, и ваш ребенок часто находится под их контролем. С другой стороны, эмоциональные срывы — это совсем другой сценарий, и ваш ребенок не может контролировать их поведение. Обычно они возникают в результате чрезмерной стимуляции сенсорной системы. Многие люди часто путают истерику и эмоциональные срывы друг с другом, поэтому убедитесь, что вы знаете разницу, чтобы эффективно помочь своему ребенку.

Хотя на ум приходит цепляние, истерики также могут указывать на тревожность у детей.Все сводится к тому, как устроен человеческий мозг. Возможно, вы слышали о реакции «бей или беги»; тревога возникает, когда область мозга, называемая миндалевидным телом, ощущает опасность. Это может быть воображаемая или реальная угроза, и организм отвечает выбросом гормонов, чтобы заставить его отреагировать. Это совершенно естественная реакция, которая сохраняла нам жизнь на протяжении тысяч лет. Тревожный мозг здоров, но чаще ощущает угрозу, что приводит к тревоге. Многие люди считают, что самое сложное в тревоге — это когда тело реагирует с небольшим предупреждением и переходит в режим бегства или борьбы.Когда дело касается детей, любая новая или сложная ситуация может рассматриваться как потенциальная угроза их растущему мозгу. Эта реакция происходит автоматически, посылая гормоны по всему телу, подготавливая их к режиму выживания «бой или бегство», и да, как вы уже догадались, истерика!

Другая причина, по которой дети терпят истерики, связана с эмоциональной регуляцией. У всех детей разные триггеры окружающей среды. Проще говоря, это означает, что они могут испытывать более сильные эмоции из-за окружающей среды.Это может быть связано с характером и личными качествами, а это означает, что некоторые дети с большей вероятностью испытают сильнейший эмоциональный всплеск, чем другие.

Привлечение внимания также может быть причиной того, что ваш ребенок может казаться таким злым. Всем детям требуется внимание, и если они чувствуют, что не могут добиться желаемого, демонстрируя положительное поведение, они могут прибегнуть к отрицательному поведению, чтобы удовлетворить свои потребности. Подумайте о классическом, знакомом сценарии покупок, когда они заметили то, что им нужно, на полке, которой у них не может быть! Привлечение внимания является нормальным явлением для детей в возрасте от 3 до 7 лет, поскольку им трудно понять разницу между потребностями и желаниями.

Истерики также могут быть признаком того, что вашему ребенку сложно выразить словами сложные эмоции и чувства. Например, если ваш ребенок находит школьную работу очень сложной, он может прибегнуть к истерике, чтобы избежать определенного сценария домашнего задания. Для некоторых детей истерики могут быть механизмом выживания. Вот почему важно понимать причины такого поведения, чтобы вы могли помочь своему ребенку научиться управлять лучше всего.

Как бороться с истериками у 7-летних

Прежде всего, прекратите все, что вы делаете, и постарайтесь отвести ребенка в безопасное место, если это возможно.Признавайте и распознавайте чувства, которые испытывает ваш ребенок, старайтесь сохранять спокойствие в голосе. Вы можете сказать что-то вроде: «Я знаю, что вы злитесь, что вечеринка отменяется, не волнуйтесь, давайте вместо этого найдем что-нибудь другое, чем можно заняться позже». Сказать, что вы ничего не можете с этим поделать, не поможет, равно как и отрицательные отзывы. Сообщите своему малышу, что вы понимаете, что он переживает, и поможете ему в этом. Это называется подтверждением их чувств.

Будьте ясны и последовательны и избегайте любых угроз с вашим ребенком.Например, если вы говорите дочери снова и снова: «Хватит кричать, иначе мы идем домой», не идя домой, это научит ее, что вы не имеете в виду то, что говорите. У родителей может возникнуть соблазн найти самый простой способ положить конец истерике. Но помните, что подкуп детей вознаграждением в пылу срыва посылает неверный сигнал, который в следующий раз приведет к еще большему количеству истерик.

Следите за любыми потенциальными триггерами, которые могли вызвать приступ гнева.Это поможет вам переварить происходящее и понять, переживает ли ваш ребенок истерику или эмоциональный срыв. Это может быть определенное время дня или демонстрация нежелания ходить в школу, время купания или еще один шаг в повседневной жизни вашего ребенка. Постарайтесь понять, когда они могут быть истощены, например, если они очень устали, это может быть не лучшее время, чтобы выгонять их за дверь в супермаркет.

Другая стратегия — игнорировать истерику вашего ребенка, глядя в другую сторону и притвориться, что вы не слышите волнения.Часто это эффективный способ остановить приступ гнева. Затем, когда ваш ребенок успокоится, вы можете поразмышлять с ним о том, что произошло, и утешить его. Перегружать детей командами и объяснять урок, пока они находятся в повышенном эмоциональном состоянии, бесполезны. Конечно, если причиной истерики является по-настоящему печальное событие в жизни вашего ребенка, вы можете пообниматься с ним раньше, но подумайте о том, когда проявлять любовь, поскольку вы не хотите усиливать негативное поведение.

Когда они успокоятся, вы также можете объяснить своему ребенку некоторые простые стратегии, как сохранять спокойствие, если он злится, например сосчитать до пяти или сделать глубокий вдох.Обучите их другим успокаивающим советам, в том числе думайте о положительном счастливом месте или опыте, и поговорите с ними о том, что произошло, в успокаивающей манере и о том, как можно справиться с этими чувствами, если они возникнут снова.

Не забывайте о себе, воспитывая детей. Мы знаем, что приступы гнева также могут быть очень стрессовыми для вас как для родителей, особенно если вы один и находитесь в общественном месте, где вам может казаться, что все взгляды обращены на вас. Старайтесь игнорировать взгляды и комментарии прохожих и сосредоточьтесь на себе и своем сыне или дочери.Очень важно заботиться о своем благополучии, справляясь с истериками или истериками у ребенка.

Прежде всего, признайте себе, что это всего лишь способ вашего расстроенного ребенка выпустить пар на вас как на родителя. Это помогает снять напряжение с ситуации, и вы почувствуете себя более спокойным, если скажете себе об этом. Вы можете контролировать множество аспектов жизни вашего ребенка, но чувства к ним не относятся. Мы не можем махнуть специальной волшебной палочкой и исправить это, когда ваш ребенок впадает в состояние истерики, но мы можем быть рядом с ним и сообщить им, что мы понимаем, что это сложно, и предложить сочувствие.Это приводит нас к принятию сценария. Итак, когда истерика находится в движении, сделайте глубокий вдох, примите это и примите это как часть родительской заботы.

Напомните себе, что ваш ребенок разделяет с вами эти глубокие эмоции потому, что он чувствует себя в безопасности, разделяя эти глубокие чувства с вами и доверяя им. Вот почему они часто приберегают самые сильные истерики только для самых близких опекунов. Хотя это и неинтересно, когда вы находитесь в своем положении, постарайтесь обдумать и использовать время для эмоциональной связи со своим ребенком.

Если истерика — это требование, постарайтесь изо всех сил не поддаваться расстроенному ребенку, так как в следующий раз это приведет только к еще более масштабным и драматичным истерикам. Если вы чувствуете, что вам становится слишком сложно находиться рядом, убедитесь, что ваш ребенок в безопасности, а затем сделайте шаг назад и проигнорируйте своего ребенка. Если вам трудно сохранять спокойствие, иногда смена лица может помочь снизить эскалацию ситуации, например, обменяться с другим родителем или опекуном, но помните, что это не служит наградой за негативное поведение вашего ребенка.

Есть несколько способов помочь ребенку узнать больше и помочь уменьшить истерику, например, предлагая ему контроль над выбором. Например, вы можете сказать: «Хотите воды или молока?». Таким образом, вы не говорите, что выпейте прямо сейчас, и даете им элемент контроля. То же самое касается некоторых частей распорядка дня: вместо «Можете ли вы почистить зубы сейчас?» Вместо этого попробуйте «Вы хотите почистить зубы до или после чтения книжки на ночь?». Использование выбора помогает уменьшить конфронтационные ситуации, которые могут просто закончиться прямым «Нет!». ответ от вашего ребенка.Когда дело доходит до попытки предотвратить истерику в следующий раз, внимательно подумайте, что можно было бы сделать в следующий раз, если возникнет такая ситуация, чтобы поддержать и вас, и вашего сына или дочь.

Когда беспокоиться о истериках

Вам может казаться, что ваш ребенок всегда злится. Но в какой момент они выходят за рамки обычных детских истерик и требуют помощи специалиста? Помните о истериках, которые нарушают вашу повседневную жизнь и вызывают конфликты с семьей, или если другие люди сообщают вам, например, их школьный учитель, что ваш ребенок вышел из-под контроля.Предположим, вспышки гнева вашего ребенка представляют опасность для него самого или других, или его постоянное поведение приводит к социальному исключению (например, наказание в классе или отказ от приглашения на вечеринку, поскольку другие дети их боятся). В таком случае это может быть поводом обратиться за профессиональной помощью для вашего ребенка.

Вспышки гнева также могут быть признаком беспокойства или перенесенной травмы. Кроме того, истеричное поведение обычно связано с несколькими состояниями, такими как синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), оппозиционно-вызывающее расстройство (ODD) или аутизм.Вы можете поговорить с психологом, чтобы лучше понять потребности и эмоции вашего ребенка, если вас беспокоит уровень его поведения. Обратите внимание, что это не обязательно означает, что у вашего ребенка определенное заболевание, ему просто может потребоваться некоторая поддержка, чтобы справиться с гневом. Проблемы с гневом в развитии ребенка можно решить с помощью различных методов лечения, таких как консультирование или игровая терапия, а некоторые из них могут возникать даже в школе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *