Температурная норма в детском саду: Сколько градусов должно быть в детском саду?

Содержание

Температура воздуха в школе и детском саду

Какая температура воздуха должна быть в течение отопительного сезона по санитарным нормативам в школе и детском саду? И куда обращаться, если эти нормы нарушены?

Отвечает заведующая отделением гигиены детей и подростков Волковысского зонального центра гигиены и эпидемиологии Валентина Крынчик:

— Согласно Приложению 3 к Санитарным нормам и правилам «Требования для учреждений общего среднего образования» от 27.12.2012 года, температура воздуха в классах школы не должна быть ниже 18 градусов, со знаком плюс, естественно. Однако в тех помещениях, где дети занимаются спортом или слушают концерты, смотрят фильмы, она может быть несколько ниже. Например, в спортивном зале — от 15 до 18 градусов, а в актовом зале, лекционной аудитории или киноаудитории — не ниже 17 градусов тепла.

Есть в школе и такие места, где должно быть теплее по сравнению с другими. Например, в кабинете врача не допускается температура ниже 21 градуса, в раздевалке при спортзале — от 19 до 23 градусов, в санузлах — от 19 до 21, в умывальных помещениях — от 20 до 23 градусов тепла. В душевых же и вовсе температура воздуха не должна быть ниже 25 градусов. Спать, как и учиться, школьникам рекомендовано при температуре от 18 до 20 градусов тепла.

Согласно Приложению 5 к Санитарным нормам и правилам «Требования для учреждений дошкольного образования» от 25.08.2013 года, в детских садах температурный режим следующий: в приемных и игровых помещениях для детей в возрасте до 3 лет должна поддерживаться температура 21-23 градуса. В спальне детишек этого возраста должно быть от 20 до 22 градусов тепла, а в туалетной — не ниже 21 градуса.

Для детей садовского возраста (от 3 до 6 лет) нормы чуть другие — не менее 19 градусов тепла в столовых, групповых, раздевальных помещениях, в зоне отдыха и в туалетных.

Независимо от возраста ребятишек в учреждениях дошкольного образования в помещениях для музыкальных занятий и занятия физической культурой, а также в служебно-бытовых помещениях температура воздуха должна быть от 18 до 20 градусов тепла. В помещениях медицинского назначения — от 21 до 23, а в помещениях детского творчества — от 20 до 22 градусов тепла. Самое прохладное место в учреждениях дошкольного образования — буфетная, где достаточной считается температура от 16 до 18 градусов тепла.

В случаях нарушения температурного режима родителям стоит, прежде всего, обратиться в администрацию школы или детского сада с требованием принять меры по решению этой проблемы. Если меры приняты не будут, родителям следует обратиться к начальнику отдела образования, спорта и туризма Волковысского райисполкома.

Норма температуры в детском саду Санкт-Петербурга: Куда жаловаться на холод в группах

ОбществоКАРТИНА ДНЯ

Лилия КОЗЛОВА

21 сентября 2021 13:27

«Комсомолка» рассказывает, какой должна быть норма температуры в детском саду Санкт-Петербурга и куда жаловаться, если в группах очень холодно

Норма температурного режима в детских садах Санкт-ПетербургаФото: Юлия ПЫХАЛОВА

Детские учреждения Санкт-Петербурга начали отапливать с середины сентября 2021 года, чтобы юные горожане могли спокойно играть и не мерзнуть. Норма температуры в детском саду Санкт-Петербурга должна соответствовать СанПиНу, в котором четко прописано, сколько градусов должно быть в группах, спальнях и даже туалетах детских учреждений. Рассказываем об этом подробно.

НОРМА ТЕМПЕРАТУРНОГО РЕЖИМА В ДЕТСКОМ САДУ

Согласно приложению №3 к СанПиНу 2.4.1.3049-13 температура в детском саду Санкт-Петербурга должна не ниже следующих показателей:

Ясельные группы — 22-24 градуса;

Младшие, средние, старшие группы — 21-23 градуса;

Спальни всех групп — 19-20 градусов;

Туалет ясельной группы — 22-24 градуса;

Туалет дошкольных групп — 19-20 градусов;

Медпункт — 22-24 градуса;

Зал для музыки и гимнастики — 19-20 градусов;

Бассейн (зал) — 29 градусов;

Бассейн (раздевалка и душевая) — 25-26 градусов.

Температурный режим должен постоянно измеряться с помощью термометра.

Если в детском саду холодно, следует обратиться к руководству или РоспотребнадзорФото: Мария ЛЕНЦ

КУДА ЖАЛОВАТЬСЯ НА ХОЛОД

Если же в детском саду слишком холодно, из-за чего дети простывают и вынуждены играть, не снимая теплую одежду, следует принять меры. В первую очередь родители могут обратиться к руководству детского сада с письменной жалобой, лучше всего коллективной.

В случае, если в детском саду не реагируют на жалобу, то сообщить о холоде можно и в другие инстанции:

В управление Роспотребнадзора Санкт-Петербурга — направить обращение в электронном виде через форму на сайте;

В Комитет по образованию Санкт-Петербурга по телефонам: +7 (812) 570-31-79, +7 (812) 570-38-29, +7 (812) 576-20-19.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

Отопительный сезон 2021/2022 в Санкт-Петербурге: Когда включат батареи в квартирах горожан

Осень в Северной столице началась с резкого понижения температуры, в квартирах стало очень холодно. Рассказываем, долго ли еще придется мерзнуть дома и когда начнется отопительный сезон 2021/2022 в Санкт-Петербурге (подробности)

К ЧИТАТЕЛЮ

Читайте «Комсомолку» в Петербурге в соцсетях

Вконтакте

Instagram

@truekpspbru

какие должны быть в спальне и других помещениях в разных группах, чем грозит несоблюдение правил?

Нормативы температуры в спальне и других помещениях садика

В разных возрастных группах и помещениях температурные нормы могут отличаться:

Для ясельной группы температура воздуха в игровых комнатах не должна быть выше +22-24 °С.
В игровых комнатах младшей, средней и старшей группы нормой будет +21-23 °С. Если температура будет выше, то во время активных игр дети могут вспотеть.
По СанПиН температура воздуха в спальнях всех групп не должна превышать +19-20 °С, ведь дети спят под одеялом, и им может стать жарко.
В туалетных комнатах ясельной группы температура должна составлять +22-24°С, а остальных групп – +19-20 °С.
В музыкальных и гимнастических комнатах рекомендуемая норма температуры составляет +19-20°С.
Температура должна быть выше в помещениях, где ребята раздеваются до маечек и трусиков. Это могут быть медицинские кабинеты, душевые или бассейн, если он есть. Рекомендуемой нормой для таких помещений будет +25-26 °С, а для бассейна температура должна быть не менее +29 °С.

Обработка ковров в доу по санпин

Соски от бутылочек обрабатываются отдельно. Вначале соски промываются в чистой воде, затем замачиваются в содовом растворе 10-15 минут. После этого тщательно моются до полного удаления остатков соды и пищи и кипятятся в течение трех минут.

Пункт 1.9 признан недействующим в части, определяющей установленные в этом пункте нормативы исходя из площади (групповой) игровой комнаты на одного ребенка, фактически находящегося в группе, Решением Верховного Суда РФ от 04.04.2014 N АКПИ14-281.

Для того чтобы увеличить срок службы любого ковра следует соблюдать определенные правила ухода за ним.

Выбирать правильные средства для чистки ковров в домашних условиях.
Не стелить изделие на мокрый пол.
Не допускать загибов.
Не двигать по поверхности ковра тяжелую мебель.
Чистить по направлению ворса.
Не допускать выгорания на солнце.
Периодически менять местоположение для предотвращения потертостей на его поверхности.

В залах, предназначенных для спортивных занятий необходимо поддерживать отсутствие пыли, в том числе в воздухе, с особой тщательностью, ведь здесь дети постоянно находятся в движении.

Требования по воздухообмену

Основной способ реализации воздухообмена – проветривание, которое тоже осуществляется по определенным правилам: оно проводится каждый день в отсутствие детей – до их прихода, во время еды или занятий.

В холодное время года форточки в спальнях закрывают за полчаса до отхода ребят ко сну, а летом все время сна в спальной комнате форточку держат открытой, но нужно не допускать сквозняков.

Способы достижения нужных значений

Чаще всего для измерения температуры воздуха используют термометр, а для измерения влажности – гигрометр.

Если влажность воздуха понижена, можно использовать увлажнители (они бывают паровыми и ультразвуковыми).
Если же влажность воздуха повышена, нужно пересмотреть режим проветривания и, по возможности, его изменить.

Традиционные приборы для регулирования температуры – обогреватели. Очень удобно использовать модели с терморегуляторами – они позволяют достичь любой нужной температуры. Если температура выше нормы, нужно чаще проводить проветривание.

Чем грозит несоблюдение норм?

К сожалению, жалобы родителей о том, что в садике слишком жарко и душно, можно услышать довольно часто. Несоблюдение воспитателями СанПиН не следует оставлять без внимания, так как это может привести к проблемам со здоровьем детей. Разберем, как несоблюдение санитарных норм может влиять на здоровье ребенка, почему воспитатели не соблюдают СанПиН и чем это может им грозить.

Высокие температуры в помещении делают воздух сухим. Сухой воздух может привести к пересыханию слизистых оболочек и ухудшению местного иммунитета, ведь сухая слизистая не может задержать бактерии и вирусы и они быстро попадают в организм. Зачастую сухой воздух является причиной таких заболеваний, как:

тонзиллит;
рост аденоидов;
появление аллергии или даже астмы (при пересыхании слизистой оболочки повышается чувствительность к аллергенам).

Бывает наоборот: чрезмерное проветривание или недостаток обогревателей приводит к простудным заболеваниям детей.

Родители часто задаются вопросом, почему их ребенок чаще стал болеть простудными заболеваниями после того, как начал ходить в сад. Причиной ОРВИ становится сухой воздух и повышенные температуры воздуха. Почему это происходит? В прохладном воздухе болезнетворные бактерии быстро погибают, а теплый сухой воздух способствует их развитию.

Почему воспитатели не соблюдают санитарные правила?

Причины могут быть разными:

Воспитатели сами не знают, что лучше для детей. Они считают, что тепло – главный залог здоровья, и поэтому для них проветривание и открытые форточки – главные враги для детей.
Причиной могут быть родители, которые не знают, что полезно для здоровья их чада. Скандал по поводу того, что ребенок простудился после того, как воспитатель открывал в комнате форточку, надолго отобьет у этого воспитателя охоту проветривать помещение.
Иногда в детском садике просто не хватает необходимого оборудования – обогревателей или увлажнителей воздуха. В этом случае родители должны сами купить все необходимое.
Как бы это ни было неприятно, но некоторые воспитатели специально нарушают правила: устраивают сквозняки и расхолаживают комнаты. Им легче работать, если детей в группе становится меньше, и при этом заработная плата воспитателей не уменьшается, даже если количество ребят, посещающих садик, уменьшится на половину.
Но самое неприятное в этой ситуации то, что доказать, что ребенок простудился именно по вине воспитателя, бывает очень сложно, и некоторые родители даже не пытаются это сделать.

О других нормах и правилах в детском саду вы можете узнать отдельно. Читайте о заполнении журнала утреннего фильтра, организации питания, рекомендуемом количестве детей в группе и допустимой температуре воздуха на прогулке.

Чем может грозить работникам садика это нарушение?

Обычно нарушения сразу обнаруживаются, когда в садике проводят проверку. Нарушители должны выплатить штраф, установленный Роспотребнадзором:

Штраф в размере от 200 до 300 минимальных зарплат, установленных нормативными актами.
Если в ходе разбирательства будет установлено, что сотрудники детского сада относятся к работе халатно, размер штрафа составит 100-200 месячных окладов.
Если из-за несоблюдения сотрудниками детсада детям был причинен большой вред, нарушителей могут лишить свободы на срок от 2 до 5 лет.

Основные положения

Чтобы ребёнок не пострадал от пищевой интоксикации, законодатель разработал специальные правила СанПиН 2.4.1.3049-13 утвержденные постановлением Главного врача №26. Часто в дошкольном учреждении готовят яйца, поскольку они содержат легкоусвояемый белок и различные питательные вещества, полезные для подрастающего организма. Из-за легкости приготовления и состава, этот продукт включен в обязательное меню.

В СанПиН указывают в первую очередь способы обработки куриных яиц. От этого зависит безопасность малышей в ДОУ.

Уделено также особое внимание месту содержания. Сотрудники должны помещать яички в специальные коробки и подтоварники, находящиеся в сухих местах, куда не проникает солнечный свет. После обработки яиц, их обязательно маркируют, и перемещают в ёмкость для последующего хранения.

По правилам СанПиН, запеканки готовятся в специальном жарочном шкафу. Омлет должен подвергаться термической обработке в течение 10 минут при температуре 180-200 градусов. Так получится избавиться от вредоносных бактерий, и кишечной палочки – сальмонеллёз.

Согласно правилам, толщина приготовленных блюд из меню тоже должна соответствовать определенным нормам:

для омлета – 2,5-3 см;
запеканка – 3-4 см.

Как только яичная масса будет приготовлена в соответствии с установленными требованиями, ее можно хранить не больше 30 минут при температуре +4 градуса, но она не должна быть ниже -2°С. Это оптимальные условия для сохранения полезных свойств продукта.

Посмотрите видео: «Требования СанПиН 2.4.1.3049-13 к питанию детей в ДОО. Ежедневная работа»

Что должны делать родители при выявлении нарушения?

За соблюдением СанПиН следит Роспотребнадзор. Если вы заметили, что кто-либо из сотрудников детского сада нарушает санитарные нормы, обратитесь в Роспотребнадзор. Вы можете либо позвонить туда, либо подать письменную жалобу. Можно написать в электронном виде с сайта управления Роспотребнадзора по вашему региону.

Некоторые вопросы, которые касаются соблюдения СанПиН в детском садике, решают и департаменты образования. Вы можете также обратиться туда с письменной жалобой, электронным письмом или позвонить.

Если чиновники не могут или не хотят решать эту проблему, обратитесь в прокуратуру. Оказать вам помощь может аппарат Уполномоченного по правам ребёнка в вашей области.

От правильного температурного режима в садике во многом зависит здоровье детей. Поэтому нужно тщательно следить, чтобы в детском саду соблюдались санитарные нормы.

Как правильно чистить ковры в детском саду?

На территории дошкольной образовательной организации для слепых и слабовидящих детей ширина прогулочных дорожек для безопасности передвижения детей должна быть не менее 3 м и иметь двустороннее ограждение двух уровней: перила на высоте 90 см и планка — на высоте 15 см.

Около поворотов, вблизи перекрестков, у зданий, около столбов и других препятствий дорожки должны иметь крупнозернистую структуру покрытий, шероховатая поверхность которых служит сигналом для замедления ходьбы. Асфальтированные дорожки должны иметь дугообразный профиль в зависимости от их ширины (середина дорожки возвышается над боковыми сторонами насм).

В зданиях детских яслей-садов на 50 мест и более из пищеблока, изолятора и постирочной должны быть отдельные выходы на участок. 19. Наружные входы в здания должны быть с двойными тамбурами в IВ, IД климатических подрайонах и II и III климатических районах; в IА, IБ и IГ климатических подрайонах — с тройными тамбурами; в IIIБ и IV климатическом районе — с одним тамбуром.

Полы теневых навесов должны быть деревянными. В IV климатическом районе и IIIБ подрайоне теневые навесы ограждаются с двух сторон; во II климатическом районе, IВ, IД и IIIА подрайонах — с трех сторон. При теневых навесах оборудуются кладовые (встроенные шкафы, стеллажи, полки, скамьи с ящиками под сиденьями) для хранения игрушек и инвентаря. Более правильно будет выбирать более дорогие варианты линолеума. Экологически чистые и полностью безопасные. Они состоят почти полностью из натуральных веществ.

В детских садах температура ниже нормы – руководители разводят руками

Фото: Юлия Матусевич

В четверг, 6 октября, корреспондент «ГЧ» посетила детский сад №7 города Ганцевичи и зафиксировала показатели термометров в группах и спальнях этого учреждения.

«Буквально полчаса назад мы передали данные по температурным показателям. У нас по учреждению самая низкая температура в группах была 16 градусов, а в спальнях в холодные дни она опускалась и до 14 градусов», – комментирует ситуацию руководитель учреждения Татьяна Шахрай и уточняет, что сегодня в саду теплее.

По норме же положено, чтобы температура в группе была не ниже 18 градусов, в спальне — не ниже 20. Татьяна Ивановна при беседе с журналистом говорит, что она понимает, что теперь, пока еще нет отопления, температура в помещениях ниже положенной нормы, но что она может поделать в этой ситуации?

«Говорим родителям, чтобы в сад на этот период приносили теплые пледы. Детей ложим спать в теплых пижамах, у кого нет, в колготах. До маек их не раздеваем», – рассказывает заведующая.

Вместе с ней мы прошли по группам. В спецгруппе, к примеру, где дети 5-6 лет, на градуснике было 17 градусов. В первой младшей, где самые маленькие дети, термометр показывал 20 градусов.

«В группах, которые на солнечной стороне, и где утеплена стена здания, конечно, теплее. В некоторых помещениях проблема к сожалению есть. Но что делать? Обогреватели же нельзя», – сетует молодая руководитель.

Глядя на такие ситуации, поражаешься… Есть санитарные нормы с температурными требованиями. В учреждениях ежедневно собираются данные по показателям температуры, которые затем передаются в санэпидемстанцию, в отдел образования, может, и еще куда-то. Все знают, что нормы нарушаются, так как температура ниже нормы, и что в итоге?

В итоге в садах все равно холодно, дети болеют, родители жалуются. А руководители ничего сделать не могут, потому что нет у них возможности включать отопление по мере надобности.

И про этот сад написано не потому, что там холоднее всего. Такая (или подобная) ситуация по всем учреждениям. Суть в том, что картинка каждый год примерно одинакова: в садах и школах холодно и ничего не решается. ЭКОНОМИЯ на дошкольниках, школьниках, на пациентах больниц. Как можно вылечить ребенка, если в больнице холодно и сыро? Пока решат, пока перепроверят все ли в порядке с системой, пока запустят и вот она заветная середина октября. Именно на этот срок обычно припадает начало отопительного сезона.

Как правило, в разных регионах он стартует в разные дни. Из практики можно сказать, что раньше всего в Беларуси начинают давать тепло в северной области – Витебской.

Позже остальных получают тепло жители южных регионов – Гомельской и Брестской областей. Обычно отопление в садах, школах, больницах включают, когда на протяжении 5 дней температура за окном не поднимается выше +10 °С.

Но по нормальному же, включение батарей должно зависеть не от цифр в календаре, и не от показаний термометра снаружи, а от показаний градусников внутри помещений.

Материал «Замерзающим детям в Хотыничах дали тепло» можно посмотреть здесь.

НОРМЫ ТЕМПЕРАТУРЫ ВОЗДУХА В ПОМЕЩЕНИЯХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Приложение 5

к Санитарным нормам и правилам

«Требования для учреждений

дошкольного образования»

НОРМЫ ТЕМПЕРАТУРЫ ВОЗДУХА

В ПОМЕЩЕНИЯХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

№ п/п	Помещения	Оптимальная температура воздуха (в холодный период года, °C)
1	Игральные, приемные групп для детей в возрасте до 3 лет	+ 21 — +23
2	Столовые, групповые, раздевальные группа для детей в возрасте от 3 до 7 лет (в возрасте от 3 до 6 лет)	+ 19 — + 21
3	Спальня группа для детей в возрасте до 3 лет Зона отдыха группа для детей в возрасте от 3 до 7 лет	+ 20 — + 22 + 19 — + 21
4	Туалетные: группа для детей в возрасте до 3 лет группа для детей в возрасте от 3 до 7 лет	+ 21- +23 + 19 — + 21
5	Залы для музыкальных занятий и занятий по физической культуре	+ 18 — + 20
6	Буфетные	+ 16 — + 18
7	Помещения медицинского назначения	+ 21 — +23
8	Служебно-бытовые помещения	+ 18 — + 20
9	Помещения детского творчества	+ 20 — + 22

Температура в детских садах России (СанПиН и не только)

В КК уже не раз обсуждали нормативные документы, регламентирующие температурный режим в ДС. В частности, жесткой критике были подвергнуты новые санитарные нормы и правила, устанавливающие только нижнюю границу температуры. В связи с чем делался вывод, что и температура 28 гр. тоже является нормальной. Давайте расставим все точки над i.

Действительно, в СанПиНе говорится ТОЛЬКО о нижнем пределе температуры. Это означает, что на основании СанПиНа проверяющие органы могут привлечь к ответственности должностные лица (чаще всего заведующую ДС), если температура будет ниже установленных значений. Например, не во время начат отопительный сезон из-за того, что администрацией не был обеспечен доступ работников котельной к батареям в группах для проверки.

Однако, это не означает, что верхней границы температуры нет.

Помимо СанПиНа этот вопрос регулируется Межгосударственным стандартом ГОСТ 30494-2011 «Здания жилые и общественные. Параметры микроклимата в помещениях». Данный документ действует в РФ с 01.01.2013 г.

Именно он устанавливает, какой должна быть температура воздуха в помещениях детского сада в зависимости от вида группы (например, ясельная) и времени года (холодное или теплое).

Например:

~ в спальне младшей группы в холодное время года оптимальная температура воздуха составляет 20-22 гр.

~ в туалете для ясельных групп в холодное время года — 21-23 гр.

Пользоваться данным документом очень удобно.

1. Определены все параметры воздуха: температура, влажность, скорость воздухообмена и т.д.

2. Есть четкая градация по указанным параметрам в зависимости от группы.

3. Дается определение таким понятиям как теплое и холодное время года. Это означает, что в конце апреля можно не спорить с воспитателем о том, какую температурную норму нужно соблюдать, а ссылаться на указанный ГОСТ.

4. И самое главное: при определении параметров микроклимата (температуры, влажности и т.д.) необходимо руководствоваться конкретными правилами — когда (в какое время суток, при какой температуре наружного воздуха, при какой облачности), сколько раз (например, три раза с интервалом не менее пяти минут), где (на какой высоте) и т.д.

Все эти правила прописаны для того, чтобы избежать следующей ситуации.

— Что-то, Ольга Ивановна, в группе жарковато.

— Да вы что, Семен Петрович, а мы с Верой Васильевной мерзнем!

Если у Вас есть сомнения в том, что параметры микроклимата не соответствуют нормам, Вы имеете право обратиться:

1. К руководителю учреждения (опять же к заведующей).

2. В Управление Роспотребнадзора.

Что и было сделано моим мужем, когда в начале отопительного сезона в группе у дочки несколько дней стояла температура 30 гр. и переговоры с персоналом ДС ни к чему не привели.

По итогам рассмотрения жалобы в течение месяца сотрудниками Управления Роспотребнадзора осуществлялся контроль параметров воздуха. Руководителю детского сада рекомендовано обеспечить температурный режим в соответствии с требованиями ГОСТ.

К слову сказать, ситуация очень быстро нормализовалась, и вот теперь в группе у Насти средняя температура воздуха составляет 22 гр. Сами воспитатели отмечают, что находиться в помещении стало значительно комфортнее.

Ищите, распечатывайте, читайте, спорьте, доказывайте — здоровье наших детей только в наших руках!

Утвержденные Минздравом санитарные нормы для украинских детсадов адекватны с точки зрения гигиены и эпидемиологии, но их будут пересматривать

В Государственной санитарно-эпидемиологической службе считают, что в приказе Министерства здравоохранения Украины об утверждении санитарных норм в детских садах с точки зрения гигиены, эпидемиологии и профилактической медицины заложены адекватные нормы.

«Ничего в тех нормах нет такого, что противоречило бы нормальному воспитанию детей. То, что там экономическая составляющая (это дорого). С точки зрения профилактической медицины, гигиены, эпидемиологии там заложены абсолютно адекватные нормы», — сказал заместитель директора департамента организации государственного санитарно-эпидемиологического надзора ГосСЭС Николай Крентовский в комментарии агентству «Интерфакс-Украина».

По его словам, создана рабочая группы и документ «перерабатывается в Министерстве здравоохранения, даны соответствующие поручения».

Вместе с тем Н.Крентовский добавил: «Те нормы были, на мой взгляд, правильные. Мы просто идем к лучшему».

Как сообщалось, детский врач Евгений Комаровский раскритиковал приказ Минздрава №678 от 1 августа об утверждении санитарных норм в детских садах, а также призвал политиков вмешаться в сложившуюся ситуацию и отменить данный приказ Минздрава.

Врач заявляет, что «ни один детский сад нашей страны не соответствует и никогда не будет соответствовать вновь созданным санитарным нормам и правилам»; и что «теперь в нашей стране в принципе невозможно построить (создать, организовать) детский сад, соответствующий нормам и правилам».

Е.Комаровский поясняет, что в приказе есть ряд взаимоисключающих предписаний, которые приведут к тому, что «толпы проверяльщиков будут бегать по детским садам и требовать денег, поскольку нарушения есть теперь у всех».

Так, приказ предписывает, что в помещениях детского сада должна быть относительная влажность воздуха 40-60%, однако используемое центральное отопление высушивает воздух, и относительная влажность воздуха в отапливаемых помещениях всегда ниже 40%». Также приказ предписывает, что температура воздуха в спальнях детского сада должна быть (в зависимости от возраста) в пределах 18-21°С. Минимум 4-5 месяцев в году для того, чтобы поддерживать такую температуру, необходимо осуществлять кондиционирование воздуха.

Врач отмечает, что поднять влажность в помещении во время использования центрального отопления можно при помощи увлажнителей воздуха, однако приказом запрещается установка кондиционеров и увлажнителей воздуха любого типа. «То есть, предписывая нормы, законодатель заведомо лишает вас возможности этим нормам следовать», — убежден Е.Комаровский.

Он также считает необоснованной норму, согласно которой персонал детского дошкольного учреждения не должен надевать на пальцы кольца и использовать бижутерию. «Пришли проверяльщики, поймали уборщицу тетю Машу с обручальным кольцом… даешь наполнение бюджета», — выразил убеждение медик.

Кроме того, Е.Комаровский выразил негодование нормой приказа, касающейся озеленения территории. «Нельзя использовать растения, вызывающие аллергию» — как будто имеется список растений, на которые аллергии никогда не бывает», — отмечает врач.

Он заявляет, что подобных «норм в законе сотни».

После того, как новые санитарные нормы для детсадов были раскритикованы, премьер-министр Николай Азаров заявил, что действие соответствующего приказа Минздрава должно быть приостановлено. В то же время премьер отметил, что в будущем требования к детским садам необходимо повышать.

Безопасность и благополучие: Лихорадка

Вы можете скачать эту статью в формате PDF (английский) (испанский).

Что такое жар?

Изменение температуры тела в течение дня — это нормально. Физические упражнения, теплая одежда и жаркая погода могут вызвать небольшое повышение температуры. Лихорадка — это температура тела выше 100,4 градуса по Фаренгейту (или 38,0 градусов по Цельсию). В большинстве случаев лихорадка не причиняет вреда. Лихорадка — это способ организма бороться с болезнью.

Лечение лихорадки

Не всегда нужно лечить лихорадку.Лучше всего понаблюдать за тем, как ведет себя ваш ребенок. Хорошо ли они едят и спят? Как они выглядят? Играют ли они временами? Если они неудобны, вы можете попробовать эти советы.

Что делать:

Предложите пить больше жидкости в течение дня.
Оденьте ребенка в удобную одежду или пижаму. Избегайте слишком большого количества одежды или связок. Это может повысить температуру тела.
Решите, комфортно ли вашему ребенку. В противном случае вы можете дать ацетаминофен (тайленол), если вашему ребенку больше 3 месяцев.Вы можете дать ацетаминофен или ибупрофен (мотрин), если вашему ребенку больше 6 месяцев. Убедитесь, что вы вводите правильную дозу в зависимости от веса вашего ребенка. Используйте измерительный инструмент, который прилагается к лекарству. Следуйте инструкции к лекарству.
Убедитесь, что ваш ребенок достаточно отдыхает.

Чего делать не следует:

Не используйте медицинский спирт или ледяную воду для охлаждения ребенка.
Не беспокойтесь, если ваш ребенок не ест твердую пищу. Жидкость больше всего нужна при лихорадке.
Не будите ребенка, чтобы дать ему лекарство от лихорадки.
Никогда не давайте ребенку аспирин.
Не давайте лекарство от лихорадки ребенку в возрасте до 3 месяцев, если это не предписано врачом.
Не принимайте ибупрофен детям младше 6 месяцев без указания врача.
Не переключайтесь между ацетаминофеном и ибупрофеном, если это не предписано врачом. Выберите одно и придерживайтесь графика дозирования, чтобы не дать слишком много.

Позвоните врачу, если ваш ребенок:

Меньше 3 месяцев, поднялась температура.Звоните прямо сейчас.
Возраст от 3 месяцев до 2 лет, температура держится более 24 часов, других симптомов нет.
Температура держится более 3 дней.
Боль или жалобы на боли, особенно в шее, ушах или горле.
Очень капризный или сонный.
Имеет затрудненное дыхание или частое дыхание.
Приступ.
Имеется сыпь (кроме ветряной оспы).
Сухие губы, язык или рот.
Рвота часто или более суток.
Не намочил подгузник и не пописал за 8 часов.
Имеет хроническое заболевание, ослабляющее их иммунную систему.
Имеет лихорадку более 104 градусов F (или 40 градусов C)
Не бодрствует в бодрствующем состоянии (вялость).

Термометры

Есть много видов термометров. Выберите термометр и используйте тот же метод для измерения температуры вашего ребенка во время болезни. Легче отслеживать изменения.

Многоразовые цифровые термометры можно использовать во рту (орально), внизу (ректально) или в подмышечной впадине (подмышечные области).После того, как вы приложили термометр к попе ребенка, не используйте его во рту. Назовите его «дно» и используйте другой для рта.

Ушные (барабанные) термометры измеряют температуру в барабанной перепонке. Они дают хорошие показания для младенцев и детей старше 6 месяцев.

Термометры височной артерии измеряют температуру на лбу у детей от 3 месяцев и старше.

Не используйте полосковые термометры или соски-пустышки, потому что они не дают хороших результатов.

Американская академия педиатрии советует родителям отказаться от использования термометров, содержащих ртуть.Это связано с тем, что вашему ребенку может нанести вред ртуть, если термометр сломается.

Измерение температуры вашего ребенка универсальным термометром

Сначала очистите термометр теплой мыльной водой или протрите медицинским спиртом. Промойте прохладной водой. Всегда оставайтесь с ребенком, пока измеряете температуру. Не забудьте снова очистить термометр, прежде чем убирать его.

Нижняя (ректальная) температура (от рождения до 3 лет)

Нанесите немного смазки, не содержащей нефти (например, KY Jelly) на кончик термометра.
Положите ребенка лицом вниз или на бок, подтянув колени к животу.
Включите термометр. Осторожно вставьте его в отверстие в нижней части (прямой кишке) примерно на 1/2 — 1 дюйм. Когда серебряный наконечник исчезнет, вы узнаете, когда прекратить вставку.
Крепко держите ребенка одной рукой.
Считайте температуру, когда услышите звуковой сигнал.

Температура ротовой полости (для детей 4 лет)

Подождите 15 минут после еды или питья.
Включите термометр. Осторожно поместите кончик под язык ребенка с одной стороны, по направлению к спине. Пусть ваш ребенок держит губы закрытыми.
Считайте температуру, когда услышите звуковой сигнал.

Подмышечная (подмышечная) температура (для детей и младенцев, в том числе новорожденных)

Это не лучший способ измерить температуру вашего ребенка. Его используют в школах и детских садах, потому что он легко и с меньшей вероятностью распространяет микробы, но результаты неточны.

Включите термометр. Поместите наконечник в верхнюю часть подмышки ребенка рядом с кожей.
Крепко прижмите руку ребенка к груди.
Считайте температуру, когда услышите звуковой сигнал. Не прибавляйте градусы к показаниям. Следуйте указаниям термометра, когда он издает звуковой сигнал.

Измерение температуры ребенка с помощью ушного (барабанного) термометра

Этот термометр подходит для детей старше 6 месяцев.

Наденьте новую одноразовую крышку на кончик термометра.
Осторожно оттяните ухо ребенка назад и попросите его не двигаться.
Вставьте кончик термометра в ушное отверстие. Будьте осторожны, не проталкивайте отверстие слишком сильно или слишком далеко.
Нажимайте кнопку до тех пор, пока термометр не издаст звуковой сигнал.
Выньте термометр из уха и посмотрите температуру.
Выкинуть использованную крышку в мусор.

Измерение температуры вашего ребенка с помощью термометра на лбу (височной артерии)

Этот термометр подходит для детей от 3 месяцев и старше.

Включите термометр и поместите его в центре лба ребенка.
Осторожно проведите термометром по лбу ребенка, останавливаясь на линии роста волос.
Поднимите термометр и быстро коснитесь им шеи ребенка, сразу за мочкой уха.
Снимите его с ребенка и посмотрите температуру.

Когда мой ребенок сможет вернуться в школу или детский сад?

Большинство лихорадок, вызванных вирусной инфекцией, длятся 2–3 дня.Ваш ребенок может вернуться в школу или детский сад, если у него не было температуры в течение 24 часов (без приема лекарства для снижения температуры в течение этих 24 часов). Он должен чувствовать себя достаточно хорошо, чтобы принимать участие в обычной деятельности.

Таблица преобразования температуры

Термометры и измерители температуры |

Новинка! Теперь вы можете подписаться на наши сообщения, нажав кнопку «Подписаться» в правом верхнем углу экрана.

Согласно руководству DCDEE, только детей и сотрудников, которые необходимы для поддержания соотношения, должны находиться в классных комнатах .Чтобы ограничить вероятность распространения COVID-19:

Попросите родителей высадить детей за пределы класса. Персонал должен встречать детей, когда они высадятся.
Назначьте кого-нибудь у входа, чтобы поговорить с персоналом и семьями, входящими в здание, об их симптомах.
Проводите ежедневную проверку здоровья по прибытии, каждый день для каждого ребенка — и периодически в течение дня. Во время вспышки COVID-19 измерение температуры детей в течение дня является еще одной разумной мерой предосторожности.

Кроме того, спросите персонал и родителей детей, входящих в здание, испытывают ли они или их ребенок:

Лихорадка (температура 100,4 градуса по Фаренгейту или выше)
Кашель
Одышка
Боль в горле
Диарея

Исключите как персонал, так и детей, которые испытывают какие-либо из этих симптомов или находились в тесном контакте с кем-либо, у кого есть какие-либо из этих симптомов.

В качестве дополнительной меры в некоторых программах раннего ухода и обучения используются термометры для проверки температуры, в дополнение к опросу персонала или семей о симптомах и о том, принимали ли они жаропонижающие лекарства за последние 24 часа.

Какой термометр

Мы рекомендуем с учетом стандарта 3.6.1.3 «Уход за детьми» и после консультации с медицинскими работниками в Отделе общественного здравоохранения, что во время вспышки COVID-19:

Не измеряйте температуру полости рта (под языком) с помощью общего термометра. Коронавирус, вызывающий COVID-19, наиболее заразен через респираторные капли при кашле, чихании или выдохе через рот. Даже с одноразовой крышкой, которую меняют между людьми, капля, попавшая на ручку, может перейти от одного человека к другому.
идеально подходят для использования во время вспышки COVID-19, поскольку они позволяют измерять несколько температур, не касаясь людей термометром.
Барабанный (ушной) термометр — вариант для детей от четырех месяцев и старше. Однако, хотя барабанный термометр дает быстрые результаты, его необходимо правильно поместить в ухо ребенка, чтобы быть точным, а присутствие ушной серы может привести к неправильным показаниям.
Цифровая подмышечная (под мышкой) и височная (лоб) температура менее точны, но являются хорошим вариантом для проверки лихорадки в детских учреждениях.

Однако термометры в дефиците, и их трудно найти в некоторых районах. Если подходящий термометр для использования во время вспышки COVID-19 недоступен для покупки на месте или в Интернете, вы можете:

Попросите семью или законного опекуна заполнить и подписать форму, в которой указывается температура ребенка, измеренная дома (или подтверждающая, что у ребенка нет лихорадки), и какие-либо симптомы.
Обратитесь в местное партнерство по делам детей или к консультанту по вопросам здоровья детей и сообщите им о необходимых вещах, которые вы не можете получить.Они могут согласовывать с местными ресурсами варианты, которые могут быть доступны.

Защита персонала, выполняющего проверки во время высадки:

Чтобы защитить человека, стоящего у входа на территорию, примите во внимание одно или несколько из следующих предложений:

Сделайте так, чтобы человек, стоящий у входа, держался на максимально возможном расстоянии шести футов от людей — используйте ленту на полу, чтобы очертить пространство.
Используйте бесконтактный термометр, если таковой имеется.
Попросите родителей, членов семьи или законных опекунов принести из дома градусник, чтобы проверить температуру собственного ребенка при понижении температуры.
При использовании термометра на объекте:
- Не измеряйте температуру орально (под языком) из-за риска распространения COVID-19 через респираторные капли изо рта.
- Позвольте родителю или персоналу взять термометр и измерить свою височную / подмышечную или барабанную температуру у своего ребенка или у себя.
- Используйте одноразовые чехлы для термометров, которые меняются между людьми.
- Очищайте и дезинфицируйте термометр, следуя инструкциям производителя, а также между использованиями, если одноразовые крышки недоступны.
- Вымыть руки или использовать дезинфицирующее средство для рук в перерывах между непосредственным контактом с людьми.

Лихорадка или озноб, возраст 11 лет и младше

Как вы думаете, у вашего ребенка может быть жар или озноб?

Сколько тебе лет?

Менее 3 месяцев

От 3 месяцев до 3 лет

От 7 до 11 лет

От 12 лет и старше

Вы мужчина или женщина?

Почему мы задаем этот вопрос?

Если вы трансгендер или небинарный, выберите пол, который соответствует вашим частям тела (например, яичникам, семенникам, простате, груди, пенису или влагалищу), которые у вас сейчас в районе, где у вас наблюдаются симптомы.
Если ваши симптомы не связаны с этими органами, вы можете выбрать свой пол.
Если у вас есть органы обоих полов, вам может потребоваться дважды пройти через этот инструмент сортировки (один раз как «мужской», а второй — как «женский»). Это гарантирует, что инструмент задает вам правильные вопросы.

Был ли у вашего ребенка приступ лихорадки?

Приступы лихорадки — это неконтролируемые мышечные спазмы, которые могут возникнуть при быстром повышении температуры тела ребенка.

Переносили ли ваш ребенок операцию за последние 2 недели?

Да

Операция в течение последних 2 недель

Нет

Операция в течение последних 2 недель

Ваш ребенок кажется больным?

Больной ребенок, вероятно, не будет вести себя нормально.Например, ребенок может быть более возбужденным, чем обычно, или не хотеть есть.

Как вы думаете, насколько болен ваш ребенок?

Сильно болен

Ребенок очень болен (хромает и не реагирует)

Болен

Ребенок болен (сонливее, чем обычно, не ест и не пьет, как обычно)

Имеет ли ваш ребенок проблемы с питьем, чтобы восполнить жидкость, которую он или она проиграла?

Маленьких глотков жидкости обычно недостаточно. Ребенку необходимо иметь возможность принимать и удерживать большое количество жидкости.

Да

Невозможно пить достаточно жидкости

Нет

Может пить достаточно жидкости

Вы бы охарактеризовали проблему с дыханием как тяжелую, среднюю или легкую?

Сильное

Сильное затруднение дыхания

Умеренное

Умеренное затруднение дыхания

Легкое

Легкое затруднение дыхания

Вы бы охарактеризовали проблему с дыханием как тяжелую, среднюю или легкую?

Сильное

Сильное затруднение дыхания

Умеренное

Умеренное затруднение дыхания

Легкое

Легкое затруднение дыхания

Способен ли ваш ребенок дышать:

Ухудшается?

Проблемы с дыханием ухудшаются

Остаться примерно такими же (не лучше или хуже)?

Проблемы с дыханием без изменений

Выздоравливает?

Проблемы с дыханием улучшаются

Вы измеряли ректальную температуру?

Измерение ректальной температуры — единственный способ убедиться, что у ребенка этого возраста нет лихорадки.Если вы не знаете ректальную температуру, безопаснее всего предположить, что у ребенка лихорадка, и его нужно осмотреть врачу. Любая проблема, вызывающая жар в этом возрасте, может быть серьезной.

Да

Измеренная ректальная температура

Нет

Измеренная ректальная температура

Это 100,4 ° F (38 ° C) или выше?

Да

Температура минимум 100,4 ° F (38 ° C)

Нет

Температура минимум 100,4 ° F (38 ° C)

Появились ли крошечные красные или пурпурные пятна или синяки внезапно?

Да

Внезапное появление красных или пурпурных пятен или синяков

Нет

Внезапное появление красных или пурпурных пятен или синяков

Кажется, вашему ребенку больно?

У вашего ребенка озноб или очень сильное потоотделение?

Озноб — тяжелая, сильная форма дрожи.Сильное потоотделение означает, что пот льется с ребенка или пропитывается его одеждой.

Да

Озноб или сильное потоотделение

Нет

Озноб или сильное потоотделение

Есть ли у вашего ребенка проблемы со здоровьем или принимает лекарства, ослабляющие его или ее иммунную систему?

Да

Заболевание или лекарство, вызывающее проблемы с иммунной системой

Нет

Заболевание или лекарство, вызывающее проблемы с иммунной системой

Есть ли у вашего ребенка сыпь, похожая на солнечный ожог?

Вы измеряли температуру вашего ребенка?

Насколько высока температура? Ответ может зависеть от того, как вы измерили температуру.

ПРИМЕЧАНИЕ : У большинства людей средняя температура тела составляет около 98,6 ° F (37 ° C). Но он может варьироваться в зависимости от степени или больше и по-прежнему считаться нормальным. Если низкая температура тела — ваш единственный симптом, обычно не о чем беспокоиться. Но обязательно следите за другими симптомами.

Высокая: 104 ° F (40 ° C) или выше, орально

Высокая температура: 104 ° F (40 ° C) или выше, орально

Умеренная: от 100,4 ° F (38 ° C) до 103,9 ° F ( 39,9 ° C), внутрь

Умеренная лихорадка: от 100,4 ° F (38 ° C) до 103.9 ° F (39,9 ° C), орально

Легкое: 100,3 ° F (37,9 ° C) или ниже, орально

Легкое повышение температуры: 100,3 ° F (37,9 ° C) или ниже, орально

Как вы думаете, насколько высоко лихорадка есть?

Умеренная

По ощущениям лихорадка умеренная

Легкая или низкая

По ощущениям лихорадка легкая

Как долго у вашего ребенка была лихорадка?

Менее 2 дней (48 часов)

Лихорадка менее 2 дней

От 2 дней до менее 1 недели

Лихорадка более 2 дней и менее 1 недели

1 неделя или дольше

Лихорадка в течение 1 недели и более

Считаете ли вы, что лихорадка может быть вызвана лекарством или вакциной?

Подумайте, началась ли лихорадка вскоре после того, как вы начали принимать новое лекарство или более высокую дозу лекарства.Или это началось после прививки или вакцины?

Да

Лекарство или вакцина могут вызывать лихорадку

Нет

Лекарство или вакцина могут вызывать лихорадку

Многие факторы могут повлиять на то, как ваше тело реагирует на симптом, и какая помощь вам может понадобиться. К ним относятся:

Ваш возраст . Младенцы и пожилые люди, как правило, быстрее заболевают.
Общее состояние вашего здоровья . Если у вас есть такое заболевание, как диабет, ВИЧ, рак или болезнь сердца, вам, возможно, придется уделять больше внимания определенным симптомам и как можно скорее обратиться за помощью.
Лекарства, которые вы принимаете . Некоторые лекарства, такие как разжижители крови (антикоагулянты), лекарства, подавляющие иммунную систему, такие как стероиды или химиотерапия, лечебные травы или добавки, могут вызывать симптомы или усугублять их.
Недавние события со здоровьем , такие как операция или травма. Подобные события могут впоследствии вызвать симптомы или сделать их более серьезными.
Ваши привычки в отношении здоровья и образ жизни , такие как привычки в еде и физических упражнениях, курение, употребление алкоголя или наркотиков, половой анамнез и путешествия.

Попробуйте домашнее лечение

Вы ответили на все вопросы. Судя по вашим ответам, вы сможете решить эту проблему дома.

Попробуйте домашнее лечение, чтобы облегчить симптомы.
Позвоните своему врачу, если симптомы ухудшатся или у вас возникнут какие-либо проблемы (например, если симптомы не улучшаются, как вы ожидали). Вам может потребоваться помощь раньше.

младенцы могут быстро получить обезвоживание , когда они теряют жидкость из-за таких проблем, как рвота или жар.

Симптомы обезвоживания могут варьироваться от легких до тяжелых. Например:

Ребенок может быть суетливым или капризным (легкое обезвоживание), или ребенок может быть очень сонным и трудно просыпаться (сильное обезвоживание).
У ребенка может быть немного меньше мочи, чем обычно (легкое обезвоживание), или ребенок может вообще не мочиться (сильное обезвоживание).

Вы можете получить обезвоживание , когда теряете много жидкости из-за таких проблем, как рвота или жар.

Симптомы обезвоживания могут варьироваться от легких до тяжелых. Например:

Вы можете чувствовать усталость и раздражительность (легкое обезвоживание), или вы можете чувствовать себя слабым, не бдительным и неспособным ясно мыслить (сильное обезвоживание).
Вы можете выделять меньше мочи, чем обычно (легкое обезвоживание), или вы можете вообще не выделять мочу (сильное обезвоживание).

Сильное обезвоживание означает:

Ребенок может быть очень сонным, и его трудно просыпаться.
У ребенка может быть очень сухость во рту и очень сухие глаза (без слез).
У ребенка могут не быть мокрые подгузники в течение 12 и более часов.

Умеренное обезвоживание означает:

У ребенка могут не остаться мокрые подгузники в течение 6 часов.
У ребенка может быть сухость во рту и сухих глазах (меньше слез, чем обычно).

Легкое обезвоживание означает:

Ребенок может выделять немного меньше мочи, чем обычно.

Симптомы затрудненного дыхания могут варьироваться от легких до тяжелых.Например:

Вы можете немного запыхаться, но по-прежнему можете говорить (легкое затрудненное дыхание), или вы можете настолько запыхаться, что вообще не можете говорить (серьезное затрудненное дыхание).
Возможно, вам становится трудно дышать при активности (легкое затруднение дыхания), или вам, возможно, придется очень много работать, чтобы дышать, даже когда вы находитесь в состоянии покоя (серьезное затруднение дыхания).

Симптомы затрудненного дыхания у ребенка могут варьироваться от легких до тяжелых.Например:

Ребенок может дышать немного быстрее, чем обычно (легкое затруднение дыхания), или у ребенка могут быть такие проблемы, что ноздри раздуваются, а живот с каждым вдохом движется взад и вперед (серьезные затруднения. дыхание).
Ребенку может показаться, что он немного запыхался, но все еще может есть или говорить (легкое затрудненное дыхание), или ребенок может дышать так тяжело, что он или она не может есть или говорить (серьезное затруднение дыхания).

Внезапное слюнотечение и проблемы с глотанием могут быть признаками серьезной проблемы, которая называется эпиглоттит .Эта проблема может возникнуть в любом возрасте.

Надгортанник — это лоскут ткани в задней части глотки, который вы не видите, когда смотрите в рот. Когда вы глотаете, он закрывается, чтобы пища и жидкости не попадали в трубку (трахею), ведущую в легкие. Если надгортанник воспаляется или инфицирован, он может опухнуть и быстро заблокировать дыхательные пути. Из-за этого очень трудно дышать.

Симптомы появляются внезапно. Человек с эпиглоттитом, скорее всего, будет казаться очень больным, у него будет жар, слюни, проблемы с дыханием, глотанием и изданием звуков.В случае с ребенком вы можете заметить, что ребенок пытается сесть и наклониться вперед, вытянув челюсть вперед, потому что в этом положении легче дышать.

Многие лекарства, отпускаемые по рецепту и без рецепта, могут вызвать аллергическую реакцию и вызвать жар. Вот несколько примеров:

Антибиотики.
Барбитураты, такие как фенобарбитал.
Аспирин, если принять слишком много.

Лихорадка может быть симптомом практически любого типа инфекции. Симптомы более серьезной инфекции могут включать следующее:

Кожная инфекция: Боль, покраснение или гной
Инфекция суставов : Сильная боль, покраснение или тепло в суставе или вокруг него
Мочевой пузырь Инфекция : жжение при мочеиспускании и частые позывы к мочеиспусканию без возможности выведения большого количества мочи
Инфекция почек : Боль в боку, по обе стороны спины, чуть ниже грудной клетки
Инфекция брюшной полости : Боль в животе

Симптомы теплового удара могут включать:

Чувство или поведение очень сбитого с толку, беспокойного или тревожного.
Проблемы с дыханием.
Сильное потоотделение или отсутствие потоотделения (потоотделение могло прекратиться).
Красная, горячая и сухая кожа даже в подмышечных впадинах.
Отключение.
Изъятие.
Тошнота и рвота.

Тепловой удар возникает, когда тело не может контролировать собственную температуру, а температура тела продолжает расти.

Сильное обезвоживание означает:

Рот и глаза ребенка могут быть очень сухими.
Ребенок может мало или совсем не мочиться в течение 12 и более часов.
Ребенок может казаться не внимательным или неспособным ясно мыслить.
Ребенок может быть слишком слабым или у него кружится голова, чтобы стоять.
Ребенок может потерять сознание.

Умеренное обезвоживание означает:

У ребенка может быть намного больше жажды, чем обычно.
Рот и глаза ребенка могут быть суше, чем обычно.
Ребенок может мало или совсем не мочиться в течение 8 и более часов.
У ребенка может кружиться голова, когда он встает или садится.

Легкое обезвоживание означает:

Ребенок может испытывать большую жажду, чем обычно.
Ребенок может выделять меньше мочи, чем обычно.

Определенные состояния здоровья и лекарства ослабляют способность иммунной системы бороться с инфекциями и болезнями. Вот некоторые примеры у детей:

Заболевания, такие как диабет, муковисцидоз, серповидно-клеточная анемия и врожденные пороки сердца.
Стероидные лекарства, которые используются для лечения различных заболеваний.
Лекарства, принимаемые после трансплантации органов.
Химиотерапия и лучевая терапия рака.
Без селезенки.

Температура немного меняется в зависимости от того, как вы ее измеряете. Для детей до 11 лет здесь представлены диапазоны высокой, средней и легкой температуры в зависимости от того, как вы измерили температуру.

Орально (внутрь), ухо или ректально температура

Высокая: 104 ° F (40 ° C) и выше
Умеренная: 100.От 4 ° F (38 ° C) до 103,9 ° F (39,9 ° C)
Легкая: 100,3 ° F (37,9 ° C) и ниже

Сканер лба (височный) обычно имеет температуру 0,5 ° F (0,3 ° C) на 1 ° F (0,6 ° C) ниже, чем температура в полости рта.

Подмышка (подмышечная) температура

Высокая: 103 ° F (39,5 ° C) и выше
Умеренная: от 99,4 ° F (37,4 ° C) до 102,9 ° F (39,4 ° C)
Легкая: 99,3 ° F (37,3 ° C) и ниже

Примечание. Для детей младше 5 лет ректальная температура является наиболее точной.

Внезапные крошечные красные или пурпурные пятна или внезапные синяки могут быть ранними симптомами серьезного заболевания или кровотечения. Есть два типа.

Петехии (скажем, «пух-ти-ки-глаз»):

Крошечные плоские красные или пурпурные пятна на коже или слизистой оболочке рта.
Не белеют при нажатии на них.
Диапазон от размера иглы до размера небольшой горошины, не вызывает зуда и боли.
Может распространиться на большую часть тела в течение нескольких часов.
Отличаются от крошечных плоских красных пятен или постоянно присутствующих родинок.

Purpura (скажите «PURR-pyuh-ruh» или «PURR-puh-ruh»):

Это внезапный сильный синяк, который возникает без ясной причины.
Может быть в одном районе или повсюду.
Отличается от синяков, которые появляются после того, как вы во что-то натолкнетесь.

Вы можете использовать небольшую резиновую грушу (называемую грушей для аспирации) для удаления слизи из носа или рта вашего ребенка , когда из-за простуды или аллергии ребенку становится трудно есть, спать или дышать.

Использование груши :

Перед тем, как начать, нанесите несколько капель для носа с физиологическим раствором с каждой стороны носа ребенка.
Расположите ребенка так, чтобы его голова была немного наклонена назад.
Сожмите круглое основание колбы.
Осторожно вставьте кончик лампочки в носик ребенка.
Отпустите грушу для удаления (всасывания) слизи из носа.

Не делайте это чаще 5-6 раз в день. Слишком частое выполнение этого может усугубить заложенность носа, а также вызвать опухание или кровотечение слизистой оболочки носа.

Серьезное затруднение дыхания означает:

Ребенок не может есть или говорить, потому что он или она очень тяжело дышит.
Ноздри ребенка раздуваются, а живот с каждым вдохом движется внутрь и наружу.
Ребенок, кажется, утомляется.
Ребенок кажется очень сонным или растерянным.

Умеренное затруднение дыхания означает:

Ребенок дышит намного быстрее, чем обычно.
Ребенок должен делать перерывы в еде или разговоре, чтобы дышать.
Ноздри раздуваются или живот движется внутрь и наружу временами, когда ребенок дышит.

Легкое затруднение дыхания означает:

Ребенок дышит немного быстрее, чем обычно.
Ребенок немного запыхался, но все еще может есть или говорить.

Шок — это опасное для жизни состояние, которое может быстро возникнуть после внезапной болезни или травмы.

Младенцы и маленькие дети часто имеют несколько симптомов шока.К ним относятся:

Обморок (потеря сознания).
Сильная сонливость или трудности с пробуждением.
Не отвечает, когда к нему прикасаются или говорят.
Дыхание намного быстрее обычного.
Действующий запутался. Ребенок может не знать, где он находится.

Если вы не уверены, высокая ли температура у ребенка, средняя или легкая, подумайте об этих проблемах:

С высокой температурой :

Ребенку очень жарко.
Вероятно, это одна из самых высоких температур, которые когда-либо были у ребенка.

При средней температуре :

Ребенку тепло или жарко.
Вы уверены, что у ребенка высокая температура.

При легкой температуре :

Ребенку может стать немного тепло.
Вы думаете, что у ребенка высокая температура, но вы не уверены.

Ребенок, который сильно болен :

Может быть вялым и гибким, как тряпичная кукла.
Может вообще не реагировать на то, что вас обнимают, трогают или разговаривают.
Может быть, трудно проснуться.

Ребенок, который болен (но не очень болен):

Может быть более сонным, чем обычно.
Не разрешается есть или пить столько, сколько обычно.

Боль у детей младше 3 лет

Трудно сказать, насколько сильно болит ребенок.

Сильная боль (от 8 до 10) : Боль настолько сильна, что ребенок не может спать , не может устроиться поудобнее и постоянно плачет, что бы вы ни делали.Ребенок может пинаться, сжиматься в кулак или гримасничать.
Умеренная боль (от 5 до 7) : ребенок очень суетлив, сильно цепляется за вас и, возможно, плохо спит, но реагирует, когда вы пытаетесь его или ее утешить.
Легкая боль (от 1 до 4) : ребенок немного суетлив и немного цепляется за вас, но реагирует, когда вы пытаетесь его или ее утешить.

Боль у детей 3 лет и старше

Сильная боль (от 8 до 10) : Боль настолько сильна, что ребенок не может терпеть ее более нескольких часов, не может спать и может Я ничего не делаю, кроме как сосредоточиться на боли.Никто не может терпеть сильную боль дольше нескольких часов.
Умеренная боль (от 5 до 7) : Боль достаточно сильная, чтобы нарушить нормальную активность и сон ребенка, но ребенок может терпеть ее часами или днями.
Легкая боль (от 1 до 4) : ребенок замечает боль и может жаловаться на нее, но она не настолько сильна, чтобы нарушить его или ее сон или деятельность.

Симптомы серьезного заболевания у ребенка могут включать следующее:

Ребенок вялый и гибкий, как тряпичная кукла.
Ребенок не реагирует на прикосновения, прикосновения или разговоры.
Младенца трудно разбудить.

Симптомы серьезного заболевания могут включать:

Сильная головная боль.
Жесткая шея.
Психические изменения, например чувство растерянности или снижение бдительности.
Сильная усталость (до такой степени, что вам становится трудно работать).
Озноб.

Обратитесь за помощью сейчас

Основываясь на ваших ответах, вам может потребоваться немедленная помощь .Без медицинской помощи проблема может усугубиться.

Позвоните своему врачу, чтобы обсудить симптомы и организовать лечение.
Если вы не можете связаться со своим врачом или у вас его нет, обратитесь за помощью в течение следующего часа.
Вам не нужно вызывать скорую помощь, кроме случаев, когда:
- Вы не можете безопасно передвигаться, ведя машину самостоятельно или попросив кого-нибудь отвезти вас.
- Вы находитесь в зоне с интенсивным движением транспорта или другими проблемами, которые могут замедлить работу.

Позвоните 911 сейчас

Судя по вашим ответам, вам нужна неотложная помощь.

Позвоните 911 или в другую службу экстренной помощи сейчас .

Иногда люди не хотят звонить в службу 911. Они могут подумать, что их симптомы несерьезны или что они могут просто попросить кого-нибудь их водить. Или они могут быть обеспокоены стоимостью. Но, судя по вашим ответам, самый безопасный и быстрый способ получить необходимую помощь — это позвонить в службу 911, чтобы доставить вас в больницу.

Обратитесь за помощью сегодня

Основываясь на ваших ответах, вам может потребоваться помощь в ближайшее время .Проблема, вероятно, не исчезнет без медицинской помощи.

Позвоните своему врачу сегодня, чтобы обсудить симптомы и организовать лечение.
Если вы не можете связаться со своим врачом или у вас его нет, обратитесь за помощью сегодня.
Если сейчас вечер, наблюдайте за симптомами и обращайтесь за помощью утром.
Если симптомы ухудшаются, скорее обратитесь за помощью.

Назначить встречу

Судя по вашим ответам, проблема не может быть улучшена без медицинской помощи.

Запишитесь на прием к врачу в ближайшие 1-2 недели.
Если возможно, попробуйте лечение в домашних условиях, пока вы ждете приема.
Если симптомы ухудшатся или у вас возникнут какие-либо проблемы, позвоните своему врачу. Вам может потребоваться помощь раньше.

Лихорадка Судороги

Лихорадка или озноб, возраст от 12 лет и старше

Послеоперационные проблемы

Высокая температура (лихорадка) у детей

Высокая температура очень часто встречается у маленьких детей.Температура обычно приходит в норму в течение 3-4 дней.

Что такое высокая температура?

Информация:

Нормальная температура у младенцев и детей составляет около 36,4 ° C, но она может незначительно отличаться от ребенка к ребенку.

Высокая температура 38 ° C или выше.

Высокая температура — это естественная реакция организма на борьбу с такими инфекциями, как кашель и простуда.

Высокая температура у детей может быть вызвана многими вещами, от распространенных детских болезней, таких как ветряная оспа и тонзиллит, до вакцинации.

Проверка высокой температуры

Ваш ребенок может:

чувствовать себя жарче, чем обычно, когда вы дотрагиваетесь до его спины или груди
чувствуете себя потным
выглядеть или плохо себя чувствуете

Используйте цифровой термометр, который вы можете купить в аптеках и супермаркетах, чтобы взять термометр вашего ребенка. температура.

Как измерить температуру вашего ребенка

Поместите термометр в верхнюю часть подмышечной впадины.
Осторожно закройте руку над термометром и удерживайте ее прижатой к боковой стороне корпуса.
Оставьте термометр на столько, сколько указано в листовке с инструкциями. Некоторые цифровые термометры издают звуковой сигнал, когда они готовы.
Снимите термометр. На дисплее будет отображаться температура вашего ребенка.

Если ваш ребенок только что принял ванну или был закутан в одеяло, его температура на короткое время может повыситься. Подождите несколько минут и попробуйте еще раз.

Что делать, если у вашего ребенка высокая температура

Обычно вы можете присмотреть за своим ребенком или младенцем дома. Температура должна снизиться через 3-4 дня.

Делать

дать им побольше жидкости
обратите внимание на признаки обезвоживания
дайте им еду, если они хотят
Регулярно осматривайте ребенка в ночное время
держать их дома
дайте им парацетамол, если они расстроены или нездоровы
обратитесь к врачу, если вы беспокоитесь о своем ребенке

Не

не раздевайте ребенка и не протирайте его губкой, чтобы охладить его, высокая температура — естественный и здоровый ответ на инфекцию
не прикрывайте их слишком большим количеством одежды или постельного белья
Не давайте аспирин детям до 16 лет
не сочетайте ибупрофен и парацетамол, если только терапевт не скажет вам по телефону
.
не давайте парацетамол детям младше 2 месяцев
не давайте ибупрофен детям младше 3 месяцев или менее 5 кг
не давайте ибупрофен детям с астмой

Подробнее о лекарствах для детей

Важный: Коронавирус (COVID-19)

В настоящее время может быть трудно понять, что делать, если ваш ребенок нездоров.

Высокая температура может привести к быстрому ухудшению самочувствия ребенка. Если вам нужна медицинская помощь, очень важно получить ее.

Срочный совет: позвоните 111 или вашему терапевту прямо сейчас, если ваш ребенок:

младше 3 месяцев и имеет температуру 38 ° C или выше, или вы думаете, что у них высокая температура
возраст от 3 до 6 месяцев и температура 39 ° C или выше, или вы думаете, что у них высокая температура
имеет другие признаки болезни, такие как сыпь, а также высокая температура
имеет высокую температуру, которая сохраняется в течение 5 дней и более
не хочет есть или отличается от обычного, и вы беспокоитесь
имеет высокую температуру, которая не снижается парацетамолом
обезвожена — например, не очень влажные подгузники, запавшие глаза и отсутствие слез, когда они плачут

Видео: Уход за детьми при повышенной температуре в домашних условиях

Посмотрите этот видеоролик о том, как помочь ребенку с лихорадкой как можно быстрее выздороветь.

Последний раз просмотр СМИ: 1 июня 2020 г.
Срок сдачи обзора СМИ: 1 июня 2023 г.

Последняя проверка страницы: 21 декабря 2020 г.
Срок следующего рассмотрения: 21 декабря 2023 г.

климатических норм США | Национальные центры экологической информации (NCEI)

Часто задаваемые вопросы

Почему в июле 2021 года были обновлены температурные нормы на Аляске?

В процессе усреднения температурных данных резкие, но реальные изменения морского льда на западном и северном побережьях Аляски могут быть ошибочно приняты за искусственные изменения температуры воздуха на станциях, расположенных недалеко от побережья (к северу от 70 ° северной широты или к западу от 160 ° западной долготы). ).Чтобы решить эту проблему, мы заменили гомогенизированные записи температуры исходными наблюдениями, которые контролировались по качеству, но не гомогенизировали, и повторно запустили процесс нормализации.

Нормы на 18 станциях в этой зоне были немного изменены. Кроме того, нормали для 7 станций вблизи зоны находились под влиянием береговых станций для заполнения недостающих данных или оценки норм, а также изменили свои значения.

Новые температурные нормы для затронутых станций включают годовые / сезонные, месячные и дневные температурные нормы и нормы, связанные с температурой (сезонные переменные, подсчеты превышений и т. Д.) как для 1991-2020 гг., так и для 2006-2020 гг. Инструмент быстрого доступа будет иметь изменения, доступные для средних значений температуры, в то время как инструмент полного доступа может извлекать все температурные переменные. Новые версии файлов, содержащих нормы температуры Аляски, были загружены в наши веб-доступные папки, которые содержат весь набор данных, включая как массивные файлы по переменным, так и по станциям.

AK Измененный список станций

Были ли климатические нормы 1991–2020 годов рассчитаны таким же образом, как и версия 1981–2010 годов?

Да.Расчеты станционных норм на 1991–2020 гг. Следуют подходам, впервые примененным в последнем цикле. Документация по методологии расчета норм 2020 включает ссылки на все подробные публикации по методологии расчета норм. Некоторые технические изменения в способах округления значений норм, вычисления процентилей и форматирования данных были приняты для согласования с Руководящими принципами Всемирной метеорологической организации (ВМО) по расчету климатических норм (№ 1203).

Какие критерии определяют, какие станции включены в U.S. Продукты Climate Normals?

Климатические нормы рассчитываются для максимально возможного количества метеорологических станций NOAA и партнеров с достаточным объемом данных за 1991–2020 гг., В том числе в сети программы совместных наблюдений (COOP) Национальной метеорологической службы (NWS) и в Автоматизированной системе приземных наблюдений (ASOS). ) Сеть есть во многих аэропортах. Нормы также рассчитываются для некоторых станций с идентификационным номером станции «Бюро погоды — армия — флот» (WBAN), включая станции из США.С. Справочная климатическая сеть (USCRN). Наконец, впервые рассчитываются нормы осадков для выбранных станций сети снежной телеметрии (SNOTEL) Министерства сельского хозяйства США и совместной сети сообщества гражданских наук (CoCoRaHS).

Сколько станций включено в климатические нормы США на 1991–2020 годы?

Климатические нормы 1991–2020 гг. Включают данные более 15 000 станций, сообщающих об осадках, и более 7 300 станций, сообщающих о температуре.Из станций, сообщающих об осадках, более 5700 имеют соответствующие наблюдения, чтобы сообщать о снегопадах и нормах высоты снежного покрова. Около 467 станций сообщают о часовых нормах.

Климатические нормы на 2006–2020 гг. Включают данные более чем 13 000 станций, сообщающих об осадках, и более 5 500 станций, сообщающих о температуре. Из станций, сообщающих об осадках, более 1600 имеют соответствующие наблюдения, чтобы сообщать о снегопадах и нормах высоты снежного покрова. Около 1150 станций сообщают ежечасные нормы.

Что климатические нормы говорят нам о глобальном потеплении или изменении климата?

Климатические нормы были разработаны не для отслеживания или документирования изменения климата, а для характеристики текущего климата. Однако различия между каждой партией действительно свидетельствуют об изменении климата. Это особенно очевидно, если текущие нормы сравниваются с долгосрочным средним значением, таким как среднее значение за 1901–2000 годы 20-го века, которое часто используется Секцией мониторинга NCEI для сравнения с долгими временными рядами климатических переменных.

Что такое градусо-дни нагрева и охлаждения? Что такое дни повышения степени?

Градус-дни нагрева и охлаждения — это показатели энергопотребления, связанные с изменением средней температуры в пространстве и времени. Градусо-дни — это климатические показатели, которые измеряют влияние температуры на сельскохозяйственные системы, в том числе как функцию средней температуры.

При расчетах градусо-дня используются определенные пороговые температуры (например, 65 ° F для градусо-дней нагрева и охлаждения, 50 ° F для градусо-дней роста) в качестве базовых температур и ежедневно накапливаются метрики градусо-дней по мере отклонения от этих базовых значений.Различные базовые уровни полезны для разных оценок, поэтому продукт Climate Normals обеспечивает доступ к многочисленным типам градусо-дневных норм с разными базовыми линиями.

Включает ли партия 1991–2020 годов дополнительные температурные нормы?

Дополнительные температурные нормы на 1991–2020 годы не разрабатывались. Вместо этого был рассчитан весь набор 15-летних норм для 2006-2020 годов для всех переменных с использованием тех же методов, что и для 30-летних норм. 15-летние нормы оптимизированы для случаев использования, которые требуют более свежей климатической информации, такой как прогнозирование нагрузок энергосистемы и другие экономические решения.

Однако партнеры NCEI из Регионального климатического центра High Plains разработали специальный инструмент климатологии, который позволяет пользователям рассчитывать месячные температурные нормы для любого временного интервала в текущем периоде для того же набора станций, что и обычные.

Вычисляют ли свои собственные климатические нормы другие агентства и отдельные лица?

Да. Многие агентства, включая Центр прогнозирования климата NOAA, разрабатывают свои собственные средние значения и изменяют базовые периоды для конкретных приложений и / или внутреннего использования.Точно так же многие люди рассчитывают свои собственные климатические нормы по разным причинам. NCEI является официальным источником обычных 30-летних климатических норм США.

Определение температуры: урок для детей — видео и стенограмма урока

Температура

Когда вы выбираете одежду на день, вы думаете об этом. Когда вы дотрагиваетесь до сковороды, на которой лежат горячие рулеты для пиццы, вы испытываете это. Когда он достаточно высок в вашем теле, вы, вероятно, заболели. Так что же такое ?

Температура — это сколько тепла в чем-то, и вы испытываете это каждый день.Еще один способ думать о температуре — это то, насколько что-то горячее или холодное. Температура может варьироваться от очень низкой до удушающей. Умение измерять и понимать температуру важно для многих вещей в нашей жизни.

Температура измеряется как среднее значение кинетической энергии молекул вещества. Это просто энергия, создаваемая скоростью движения молекул в твердом, жидком или газообразном состоянии. Вещества с большим количеством тепла и более высокой температурой имеют молекулы, которые движутся быстрее и обладают более высокой кинетической энергией, чем вещества с меньшим количеством тепла.По мере того как молекулы движутся все быстрее и быстрее, они отдаляются друг от друга. Точно так же, как зефир становится больше и разлетается, когда вы жарите его на костре, вещества расширяются или становятся больше по мере того, как молекулы движутся быстрее и температура увеличивается.

Температуру можно измерить численно с помощью термометра . Стандартный термометр, такой как здесь, представляет собой трубку, наполненную жидкостью, например ртутью. Итак, как эти движущиеся молекулы влияют на термометр?

По мере того, как температура твердого вещества, жидкости или газа вокруг термометра увеличивается, жидкость в термометре также становится горячее.Когда температура жидкости в термометре увеличивается, жидкость начинает расширяться и двигаться вверх по трубке. Чем горячее становится жидкость в термометре, тем больше она расширяется и движется вверх по трубке. Уровень жидкости в термометре сравнивается со шкалой на внешней стороне термометра. Обычные термометры обычно измеряют температуру в градусах Фаренгейта или Цельсия. Часто вы будете видеть этот символ ° вместо слов «градусы». Например, 15 ° F читается как 15 градусов по Фаренгейту.

Каковы идеальные влажность и температура в классе?

Очень важно следить за идеальными уровнями температуры и влажности в классе . Внезапные изменения погоды могут повлиять на здоровье как учеников, так и учителей.

Поэтому для нас важно понимать преимущества поддержания / контроля идеальной температуры, чтобы создать подходящую среду для обучения. Необходимо учитывать множество факторов, и в этом блоге особое внимание уделяется тому, как школы могут контролировать температуру в помещении в течение года, чтобы обеспечить своим ученикам и учителям комфорт и комфорт.

Влияние уровня влажности в классе на учителей и учащихся

Важно поддерживать относительную влажность в классе на рекомендуемом уровне. Как правило, 40% — 70% — лучший уровень влажности для учебной среды. Поддержание более высокого или низкого уровня влажности в классе приводит к следующему:

Аллергены — Высокая влажность может вызвать образование пыльцы , пыли и плесени в классе.
Распространение болезней — Если в классе высокая относительная влажность, там есть хорошие условия для роста болезнетворных микроорганизмов и их распространения от одного человека к другому.
Астма — Высокий уровень влажности также вызывает приступов астмы у новых пациентов и у тех, кто уже заразился этой болезнью. Следовательно, становится необходимым иметь хорошо контролируемую среду, чтобы обеспечить лучшую среду обучения даже для людей, страдающих астмой.
Рост плесени — Высокая влажность идеально подходит для роста плесени и является причиной многих заболеваний. Поэтому лучше поддерживать оптимальный уровень, чтобы предотвратить рост.
Распространение болезней — Низкая относительная влажность может распространять болезней, передающихся воздушно-капельным путем .Аэрозоли, содержащие бактерии, могут легко перемещаться по воздуху и попадать в тела учащихся и учителей.
Дискомфорт — Поддержание низкой влажности может быть опасно для здоровья в классных комнатах. Полностью сухая окружающая среда может вызвать появление зуда и сухости слизи и слизистой оболочки глотки. Кроме того, глаза и кожа в целом могут ощущать зуд и сухость.

Взаимосвязь между температурой и успеваемостью в школе

Важно знать правила температуры в классе, которые обеспечат учащимся и учителям наилучшие условия.Как низкие, так и высокие температуры в классе могут отрицательно сказаться на способности учиться. И учителя, и ученики должны иметь хорошую учебную среду для достижения наилучших результатов. Итак, как низкая или высокая температура влияет на обучение в школе:

Согласно данным Гарвардской школы Кеннеди , существует огромная корреляция между температурой в классе и способностью к обучению. Например, ученикам трудно сконцентрироваться при экстремальных температурах. Человеческое тело имеет тенденцию вызывать реакцию тела на повышение температуры.Это удерживает как мозг, так и тело от обучения, поскольку они пытаются найти утешение.

Кроме того, исследований доказали, что температура в классе влияет на работу человеческой памяти. При высоких температурах уровень концентрации низкий, а это означает, что это сильно влияет на способность схватывать идеи в классе.

Также способствует сильной усталости. Студенты и учителя чувствуют себя уставшими при высоких температурах. В целом, усталость тела — еще одна вещь, которая может отвлекать учащихся от занятий.Это означает, что нарушается способность воспринимать содержание, и процесс обучения становится трудным.

Кроме того, низкие температуры в сочетании с высокой влажностью также могут ухудшить успеваемость в школе. Высокая влажность вызывает не только рост плесени, но и пыль, которая приводит к чиханию. Это может перерасти в другие заболевания или даже повлиять на концентрацию учащихся в классе.

Оптимальный диапазон температуры и влажности для школьного класса

Школы должны поддерживать оптимальную среду обучения как для учеников, так и для учителей.Это означает, что они должны следить за тем, чтобы такие параметры, как температура и влажность, не превышали того, что рекомендуют эксперты в области здравоохранения для надлежащего комфорта в классе.

Таким образом, в большинстве школ начинают устанавливать электрооборудование, которое помогает поддерживать хорошие условия. Например, они проверяют наличие кондиционеров, осушителей и систем отопления помещений, чтобы все было под контролем.

Однако оптимизация далась нелегко, потому что школам трудно покрывать расходы на обслуживание этого оборудования и оплату коммунальных услуг.Однако это неизбежно, поскольку результаты неоптимизированных погодных условий могут проявиться в выступлениях учащихся.

Несмотря на то, что законодательно не разрешены температура и влажность рабочей среды, школы должны взять на себя ответственность, некоторые авторитетные организации, такие как Агентство по охране окружающей среды США (US EPA) Инструменты для контроля качества воздуха в помещении (IAQ) для школ Action Kit рекомендует, чтобы уровень влажности в идеале должен быть между 30-50% или, по крайней мере, ниже 60%.Температура в классе должна поддерживаться между 68 и 75 градусами по Фаренгейту (20-24 градуса по Цельсию) в течение зимних месяцев и между 73 и 79 градусами по Фаренгейту (23-26 градусов по Цельсию) в течение летнего месяца.

Короче говоря, поддержание оптимальной температуры и влажности способствует посещаемости занятий. Высокий или низкий уровень этих погодных условий может вызвать или увеличить распространение некоторых болезней.

Как легко контролировать температуру и влажность в классе?

Самый простой способ измерить температуру и влажность в классе — использовать термометр и гигрометр соответственно.Важно понимать оптимальные уровни, чтобы вы могли сравнивать результаты и определять уровни.

Существует обычное оборудование для измерения влажности, которое отлично подходит для измерения уровня влажности в классных комнатах. Для определения этих условий можно использовать простой гигрометр.

Комнатные термометры и гигрометры от ThermoPro помогут вам легко контролировать и поддерживать температуру и влажность в классе. Он использует электронные средства для постоянного измерения и записи этих условий.

Поскольку это цифровой термометр, нет необходимости записывать и вычислять результаты для определения средней температуры в классе по Цельсию или уровня влажности. Термостат все сделает за вас. Все, что вам нужно сделать, это разместить его в нужном месте, обычно на высоте одного метра от пола. Оставьте примерно на 3 минуты и измерьте температуру.

Советы по контролю температуры и влажности в классе

Обеспечение студентов и преподавателей идеальной учебной средой — это не только установка правильных систем.Он начинается со строительства школ и принятия мер по обеспечению отличной среды в классах.

Также существует необходимость в установке энергоэффективных систем экологического контроля. К ним относятся термометры, кондиционеры и осушители, которые помогают поддерживать оптимальные условия. Вот несколько полезных советов:

Правильная вентиляция

Есть два способа вентиляции зданий в школах для уменьшения проблем с температурой в классе.Школы могут использовать надлежащую вентиляцию как способ управления температурой в помещении с помощью температуры наружного воздуха, чтобы сделать условия окружающей среды приемлемыми. Это дневные и ночные программы вентиляции. Когда школа выбирает дневную вентиляцию, это означает, что они должны открывать окна и двери, чтобы впустить естественный воздух, чтобы сбалансировать среду в классе.

Также они могут попробовать ночную вентиляцию, которая тоже отлично работает. Он включает в себя открытие окон и дверей на ночь, чтобы впустить как можно больше естественного воздуха, который помогает охлаждать здание в течение дня.Это означает, что вам потребуется меньше воздуха для охлаждения окружающей среды, когда она станет горячей.

Повышение температуры

Когда дело доходит до влажности, повышение температуры в помещении работает отлично. Здесь можно использовать системы отопления как способ контроля за падающими температурами. Лучше всего это сделать, установив кондиционер с повторным обогревом. Это позволит вам изменить настройки и позволит оборудованию производить необходимое тепло.

Кроме того, открывающиеся окна помогают снизить уровень влажности в классе.Даже если на улице слишком холодно, открывайте окна хотя бы на 15 минут в день, чтобы поддерживать более низкую влажность и создавать хорошие условия для обучения.

Заключение

Поддержание оптимальной температуры и влажности в классе дает множество преимуществ. Это не только способствует хорошему здоровью, но и обеспечивает продуктивность занятий в классе. Поддержание надлежащих условий обеспечивает лучшую умственную концентрацию, которая является ключом к лучшей производительности.