Сценарий для конкурсов для детей: Веселые конкурсы для детей. 10 смешных конкурсов.

Содержание

Сценарий интеллектуального конкурса для детей старшего дошкольного возраста «Самый умный»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка детский сад № 49

Колпинского района Санкт- Петербурга

Сценарий

интеллектуального конкурса для детей

старшего дошкольного возраста

«Самый умный»

Подготовила и провела:

Старший воспитатель

Агапова О.И.

2016-2017 учебный год

Цель:

Способствовать проявлению индивидуальных способностей детей, активизации их познавательной деятельности. 

Выявить одаренных и талантливых детей для участия в районном конкурсе «Самый, самый…»

Задачи:

Социально-коммуникативное развитие

Создать условия для формирования социально-личностной и эмоционально-волевой компетентности дошкольников, коммуникативных навыков.

Воспитывать умение договариваться в команде, помогать друг другу, умение слушать и слышать вопрос.

Совершенствовать навыки игрового взаимодействия;

Воспитывать умение играть дружно и сообща, проявлять инициативу.

Воспитывать уверенность в своих силах.

Познавательное развитие

Содействовать развитию познавательного интереса, расширению кругозора, логического мышления, внимания.

Способствовать развитию интеллектуальной и познавательной сфер.

Речевое развитие

Способствовать развитию диалогической и монологической речи дошкольников.

Художественно-эстетическое развитие

Поощрять детей в стремлении выражать свою индивидуальность.

Способствовать обогащению музыкального опыта детей старшего возраста.

Физическое развитие

Содействовать развитию словесно-двигательной координации

Оборудование:

Мультимедийная доска

Шкала оценки результатов конкурса (для жюри)

Карточки с цифрами для тура «Задачки»

Игра «Четвертый лишний»

Игра «Придумай задачу», цифры и математические знаки в конверте для тура «Придумай задачу»

Рабочий лист с заданиями для тура «Ребусы»

Набор игр для болельщиков

Диск с музыкальным оформлением игры

Грамота победителя

Призы для участников игры

Звучит музыка.

Ведущий:

День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас!
Для умной игры собралась детвора 
Ее начинать нам настала пора!
Пора увидеть, пора узнать
Героев дня – участников турнира.
Доверено которым ныне, 
Себя и группу представлять,

Итак, ура – участникам турнира!

Команды, на сцену!

Представление команд (Название команды, девиз, приветствие)

Группы № 4(о), № 8(ф), № 6(о), № 10 (ф).

Ведущий:Большое спасибо, команды, занимайте свои места. А я представляю вам наше жюри:

Председатель жюри Светлана Николаевна

Ирина Васильевна

Анна Юрьевна

Татьяна Николаевна

Разрешите познакомить вас с правилами игры:

Игра состоит из 5 туров.  4 тура с заданиями, на выполнение которых  отводится определенное время, и конкурс капитанов команд.  Правильный ответ называет капитан команды или назначает игрока, который даст ответ, выкрикивать ответ нельзя. После каждого тура жюри подводит и оглашает итоги. Команда, набравшая максимальное количество баллов – становится победителем. Итак, мы начинаем! Желаю всем командам удачи!

Ведущий:

1 тур мы начинаем

На вопросы отвечаем.

Конкурс занимательный,

Будьте все внимательны.

Кто первым правильно ответит, тот получает 1 балл.

ВОПРОСЫ:

Вова выше Пети. Вася выше Вовы. Кто выше всех? (Вася)

Сколько домишек у ста муравьишек? (1)

Что произойдет, если белый платок окунуть в Черное море? (он намокнет)

Чем был томатный сок вначале? (Помидором)

Кто быстрее плавает курица или цыпленок? (Никто, они не умеют плавать)

Под каким кустом сидит заяц, когда идет дождь? (Под мокрым)

Колобок, обросший иглами. (Ёж)

Что вырастет из желудя? (дуб)

У какой фигуры нет начала и конца? (круг)

У бабушки Даши внук Паша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько у нее внуков? (Один, Паша)

Сколько получится кусков, если разрезать бублик в трех местах? (Три)

Домашний Дед Мороз. (Холодильник) 

Ведущий: Пока счетная комиссия приступает к подсчету результатов, ребята из группы № 8 споют для всех частушки.

Группа № 8 «Частушки»

Жюри объявляет результаты после первого тура.

Ведущий: Продолжаем нашу игру. Второй тур. Задачки. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Три щенка – баловника
Бегают, резвятся,
К шалунишкам два дружка 
С громким лаем мчатся.
Вместе будет веселей.
Сколько же всего друзей? (5)

Пять карандашей у Миши,
Карандаш один у Гриши,
Сколько же карандашей 
У обоих малышей? (6)

Яблоки в саду поспели, 
Мы отведать их успели,
Три румяных наливных,
Два с кислинкой.
Сколько их? (5)

Я нашёл в дупле у белки
Шесть орешков очень мелких.
Вот ещё один лежит,
Мхом заботливо укрыт.
Ну, и белка, вот хозяйка!
Все орешки посчитай-ка! (7)

Семь друзей в футбол играли.
Одного домой позвали,
Смотрит он в окно, считает:
Сколько всех друзей играет. (6)

Шесть ворон на крышу село
И одна к ним прилетела,
Отвечайте быстро, смело
Сколько всех их прилетело? (7)

Сколько маленьких утят
Плавать и нырять хотят?
Три уплыли далеко,
Два нырнули глубоко.
Сколько их всего в пруду?
Сосчитать я не могу. (5)

Вышла  курочка  гулять.

Забрала своих цыплят.

7 бежали впереди,

3 остались позади.

Беспокоится их мать

И не может сосчитать.

Сосчитайте-ка,   ребята,

Сколько было всех цыплят? (10)

Ведущий: Наше жюри приступает к подсчету результатов, а всем болельщикам я предлагаю игру «Похлопаем – потопаем или умная шумелка». Это веселая игра, в которой нужно сначала подумать, а потом немножко пошуметь. Как в нее играть? А вот так: если на мой вопрос вы отвечаете «ДА!» — то нужно громко похлопать в ладоши, если отвечаете «Нет!» — то нужно потопать ногами. Вы готовы? Тогда начинаем!

Загадок много в этой книжке? Правильно?

Волк удирает от зайчишки? Правильно?

Один, конечно, больше двух? Правильно?

Умеет куковать петух? Правильно?

Есть два крыла у самолета? Правильно?

Опасно бегать по болоту? Правильно?

Страшнее кошки зверя нет? Правильно?

На дубе желуди растут? Правильно?

Зимою ландыши цветут? Правильно?

Бульдозер быстро роет ямы? Правильно?

Летать умеют обезьяны? Правильно?

Днем светит солнышко, а по ночам луна? Правильно?

Боится в воду лезть утенок? Правильно?

Умеет хрюкать поросенок? Правильно?

Ведущий: Отлично справились болельщики! А я предоставляю слово нашему жюри.

Жюри оглашает результат.

Ведущий: Наступило время 3 тура. Конкурс капитанов. Капитаны, я приглашаю вас на сцену! Я задам вам вопрос, а вы минуту подумайте и ответьте на него как можно интереснее.

Конкурс оценивается по пятибалльной шкале. Оценивается развернутый, оригинальный ответ капитанов. Время обдумывания 1 минута.

ВОПРОСЫ:

Если бы ты был волшебником, что бы ты сделал в первую очередь?

Считаешь ли ты себя умным ребенком? Почему?

Что нужно сделать, чтобы все дети в мире были счастливы?

Если бы ты мог сейчас куда-нибудь поехать, куда бы ты отправился и почему?

Ведущий:Большое спасибо нашим капитанам! Прошу вас занять свои места, а жюри подведет итоги 3 тура.

Жюри оглашает результат.

Ведущий:Я объявляю 3 тур! Игра называется «Четвертый лишний». Объясните что здесь лишнее и почему.

По 1 баллу за каждый правильный ответ. Время на обдумывание 1 минута.

Ведущий:Пока жюри подсчитывает результат, ребята из группы № 10 исполнят песню «Топ, топ каблучок»

Группа № 10 Песня «Топ, топ каблучок»

Жюри объявляет результаты.

Ведущий: Наша игра продолжается и наступает время 4 тура. Каждой команде за 3 минуты нужно придумать по картинке математическую задачу и выложить с помощью цифр ее решение. Задание выполняется всей командой.Время на обдумывание 4 минуты. Максимальная оценка 4 балла. Приготовились, время пошло!

А пока команды выполняют задание, мы с вами поиграем в игру «Летает — не летает» .

Ведущий:Итак, команды готовы отвечать.

Команды отвечают, после предоставляется слово жюри.

Ведущий:А теперь мы подошли к заключительному туру. Ребусы. Будьте внимательны!

У вас на листах три задания:

Первое – разгадай ребус и напиши в клеточках зашифрованное слово.

Второе — из букв, которые написаны на вазе составь и запиши название цветка.

Третье – прочитай по первым буквам и запиши получившееся слово.

На выполнение задания у вас три минуты.

Максимальная оценка 5 баллов.

А пока команды выполняют задания, Лионелла Анатольевна поиграет с болельщиками, в веселые игры. (Пальчиковые игры)

Ведущий:

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился.

И в турнире отличился?

Уважаемое жюри вам слово.

Жюри объявляет результаты, награждает победителей.

Ведущий:Победители известны, призы вручены, теперь я хочу пригласить вас всех на финальный танец!

Зрители и участники игры танцуют танец и расходятся по группам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232241-scenarij-intellektualnogo-konkursa-dlja-detej

Сценарий праздника ко Дню матери «А ну-ка, мамы!» — Всероссийские и международные дистанционные конкурсы для детей

Автор: Андреева Екатерина Борисовна, воспитатель детского сада 1КК, МБОУ «Основная общеобразовательная школа села Сиреники» Провиденского ГО Чукотский АО

Ведущий: 

Мама-первое слово, которое произносит человек. У мамы добрые и

 ласковые руки, они всё умеют. У мамы самое доброе и верное сердце, оно ни к чему не остаётся равнодушным. И сколько б ни было человеку лет, нам всегда нужна мама, её ласка, её взгляд. И чем больше наша любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.
                       Сегодня мы отмечаем самый главный, самый важный день для каждого человека – День Мамы! Ведь именно мама подарила нам жизнь, окружила   нас заботой и лаской, вниманием и теплом. Именно мама поддерживает нас в трудную минуту жизни и радуется с нами нашим успехам.

                                                       Стихи  детей:

1 ребенок: День Матери – достойный добрый праздник,
                   Который входит солнышком в семью.

                   И не приятно каждой маме разве,
                   Когда ей честь по праву воздают!

2 ребенок: У нас сегодня – день торжественный, 
                  День радости и красоты, 
                  Во всей стране он дарит женщинам
                  Свои улыбки и цветы!!! 

3 ребенок: Солнце ярче для меня – Мама!
                   Мир и счастье для меня: мама!
                   Шум ветвей, цветы полей: мама!

Ведущий: Дети – самое дорогое для матери. Счастлив тот, кто с детства знает

          материнскую любовь, ласку и заботу. А дети должны отвечать ей тем же:

          любовью, вниманием, заботой. 

Песня «Мамочка моя»

Ведущий: Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас, оберегает.  

          Наши мамы очень смелые, но в то же время очень скромные и застенчивые.

          Каждая мама получила при входе цветок. У меня просьба – внимательно посмотрите на свой цветок. У кого на цветке подмигивающий смайлик – поднимите руки! Я попрошу выйти сюда счастливых обладательниц смайликов.

Под музыку выходят мамы.

Давайте поприветствуем наших мам –  так как сегодня это конкурсантки нашего конкурса «А ну-ка, мамы!».

Дорогие конкурсантки, у кого смайлик розового цвета – прошу встать справа, у кого смайлик голубого цвета – встаньте, пожалуйста, слева.

Итак, перед нами две команды!

И, как водится, для подведения итогов конкурса, нам необходимо жюри.

Мы приглашаем в качестве членов жюри:

1.

2.

3.

 

  1. Конкурс Разминка – гимнастика ума.

– При солнышке тепло, при матери …./добро/

– Материнская забота в огне не горит, и в воде …/не тонет/

– Птица рада весне, а ребенок …/матери/

– Нет милее дружка, чем …/родная матушка/

– Материнская ласка конца не …/знает/

-Для матери ребенок до ста лет …/дитенок/

 

Ведущий: Я думаю, что всем в зале будет интересно узнать, насколько хорошо мамы знают своих детей.

 

  1. Конкурс « Узнай по ладошке»:

Ведущий: Сейчас, на наш конкурс мы приглашаем по две мамы из каждой

                  команды. Дети становятся в круг, мамы с завязанными глазами пытаются

                  узнать своего ребенка по ладошке. Побеждает команда, которая больше

                  узнала детей.

 

  1. Конкурс «В мире сказок»:

Ведущий: Сейчас мы проверим память и наблюдательность наших мам. Нужно ответить на вопросы:

 

  1. В какой сказке впервые показан механизм семейного подряда? (“Репка”)

 

  1. Сколько раз старик ходил к морю в “Сказке о рыбаке и рыбке”? Что приносил невод и что просил старик?  (Шесть раз ходил старик к морю: пришел невод с одною тиной, первый раз ходил – пришел невод с травою морскою, пришел невод с одною рыбкой; второй раз – просил корыто, третий раз – избу, четвертый – жена хочет быть столбовою дворянкой, пятый – вольною царицей, шестой раз – владычицей морскою.)

 

  1. В какой сказке говорится о плохой работе режиссера, о его злом характере и тяжелой судьбе актеров? (А. Толстой. “Приключения Буратино, или Золотой ключик”.)

 

  1. Сколько раз князь Гвидон летал в царство царя Салтана и в кого он при этом превращался? (Три раза: комар, муха, шмель.)

 

  1. Как звали героев сказки “Теремок”? (Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайка-попрыгайка, Лисичка-сестричка, Волк-зубами щёлк, Медведь.)

 

 

  1. В какой сказке говорится о коварстве красивой женщины, об устранении еще более красивой соперницы, о тяжких последствиях этих действий, о неиспользуемом, к сожалению, в медицине средстве реанимации? (А. С. Пушкин “Сказка о мертвой царевне”.)

 

  1. В какой сказке личность, во всех отношениях серая, осуществляет коварный план убийства двух лиц, одно из которых было в красном головном уборе, но благодаря своевременному вмешательству общественности все кончается благополучно?

(Ш. Перро, “Красная Шапочка”.)

 

  1. В какой сказке должностное лицо грубо нарушило принцип “от каждого по способностям, каждому по труду” и присвоило заработную плату трудящегося, за что тот учинил самосуд, причинив должностному лицу тяжкие телесные повреждения по лбу? (А. С. Пушкин “Сказка о попе и работнике его Балде”.)

 

ТАНЕЦ СО СВЕЧКАМИ

 

  1. Конкурс «Сделай маме бусы»:

Ведущий:  Милые мамы, отгадайте загадку.

                   Эти шарики на нити

                   Вы примерить не хотите ль?

                   На любые вкусы

                   В маминой шкатулке …(бусы).

 

Ведущий: Итак, конкурс «Сделай маме бусы».От каждой команды 2 мамы садятся на стулья. Приглашаем детей наших мам. У вас мамы шнурочки. На полу лежат бусинки. Задача детей: на счет «1,2,3»  брать по  одной бусинке и нанизать на шнурок. Выигрывает пара, у которой появляются бусы на шее мамы.

 

Рядом со стулом становится ее ребенок. В руки каждой маме дается шнурок. На полу в обруче находятся по пять колец от пирамидки такого же цвета. По счету “1,2,3” дети берут по одной бусинке цвета шнурка и несут маме, нанизывая на шнурок. Выигрывает пара, у которой появляются бусы на шее мамы.

 

  1. Конкурс «Завяжи бантик»:

Ведущий: А теперь, я хочу пригласить мам наших мальчиков. Объявляется конкурс “Завяжи бантики”

– Выносится скакалка, в центре которой завязан большой, яркий бант. По обе стороны от банта на скакалке крепятся развязанные ленточки. Слева бантики завязывает одна мама, справа другая. Большой бант в центре – граница. Двое мальчиков или взрослые держат скакалку.

 

ПЕСНЯ «ЗОРЕНЬКИ КРАШЕ»

Ведущий: А сейчас наши мамы расскажут, как они ласково называют своих

           детей. И конечно угостят их конфеткой.

  1. Конкурс «Угости ребенка»:

Мамы в варежках разворачивают конфету и угощают ею своего ребенка.

Стихи детей:
1. Руки мамочки моей – 

Пара белых лебедей:
Так нежны и так красивы,
Сколько в них любви и силы!

  1. Целый день они летают,
    Будто устали не знают.
    В доме наведут уют,
    Платье новое сошьют,
    Приласкают, обогреют – 
    Руки мамы всё умеют!
  2. Волос мамы золотистый,
    И у мамы добрый смех.
    Мамы есть и у министров,
    Но моя ведь лучше всех!
  3. Выдвигаю я идею,
    Поддержите все меня:
    В семидневную неделю
    Выходных для мам три дня!

 

  1. Конкурс «Веникоболл»:

Ведущий: Дети, а что мамы умеют делать? 
                                             (Дети перечисляют………….)

 

Ведущий: Вот сейчас мы с вами и проверим, какие мамы хозяйки. При помощи

                  веников, мамы проводят воздушный шарик через препятствия. Побеждает

                  команда быстрее всего выполнившая задание.

 

(веник, шарик, кегли)

 

Ведущий: Ведь мамы всем-всем-всем нужны!
                  Так что, милые детишки,
                   Все девчонки и мальчишки!
                   Мам своих вы берегите,
                   И мам своих всегда цените!
                  А еще вы мамочку свою любите
                  И за все-все-все       Спасибо ей скажите!

Все вместе: Спасибо, мама!!!

 

ТАНЕЦ «Улыбнись»

 

Ребенок: Мы наш праздник завершаем,
                Милым мамам пожелаем.
                Чтобы мамы не старели,
                Молодели, хорошели.

Ребенок: Мы желаем нашим мамам,
                Никогда не унывать.
                С каждым годом быть все краше,
                И поменьше нас ругать.

Ребенок:

Мы хотим, чтоб без причины,
                Вам дарили бы цветы.
                Улыбались все мужчины,
                От вашей чудной красоты.

 

(вручение подарков для мам – поделки детей)

 

Ведущий: Уважаемое жюри, Вам – слово.

Жюри объявляет победителей. Звучат фанфары.

Награждаются мамы-участницы сувенирами.

ТАНЕЦ СО ШЛЯПАМИ

 

Заключение праздника

Ведущий: Спасибо вам, родные! И пусть каждой из вас почаще говорят теплые слова ваши любимые дети! Пусть на их лицах светится улыбка и радостные  искорки сверкают в глазах, когда вы вместе!

 

Ведущий: Праздник наш уже кончается,
                  Что же нам еще сказать?
                  Разрешите на прощанье –

                  Вам здоровья пожелать!

                  Будьте веселы, здоровы.

                  Всем дарите добрый свет!
                  Приходите в гости снова

                  и живите до ста лет!

 

                   Благодарим мам за участие в конкурсе «А ну-ка, мамы!»

_______________________

Скачать Сценарий праздника ко Дню Матери А ну-ка, мамы

Сценарии конкурсов и состязательных мероприятий

Здесь представлены сценарии конкурсов и игровых программ: фестивалей, олимпиад,  викторин других событий, где есть творческое соревнование участников.

В список на этой странице входят сценарии детских конкурсов, сценарии творческих фестивалей, где описан ход мероприятия, действия участников и описание конкурсных заданий.

Опубликованные сценарии конкурсов и творческих фестивалей прошли проверку на практике, получили положительную оценку специалистов, конкурсантов и зрителей. Распространять сценарии конкурсных программ запрещено авторами.

Готовые сценарии конкурсов

Вы можете использовать любой сценарий конкурса бесплатно для постановки частично или полностью. Кликните на ссылку, чтобы изучить выбранный сценарий конкурса полностью.

Сценарий конкурса для молодых хозяек

Полностью готовый к реализации сценарий семейного конкурса, для молодых замужних женщин АЙ, ДА НЕВЕСТКА КРАСА — создан для проведения мероприятия по типу “А ну ка, девушки”.

Сценарий конкурса для молодых семейных пар

Благодаря этому сценарию конкурса семейных пар «Два крыла» вы сможете провести интересное мероприятие, например, на День семьи или на День Петра и Февроньи.

Cценарий конкурса СЕМЬЯ ГОДА

Полностью готовый сценарий СЕМЬЯ ГОДА  реализации, включены игры с описанием, диалоги, ход мероприятия, что позволяет приступить сразу  организации своего события подобного рода.

Сценарий конкурсной программы для детей ЮНЫЙ ХУДОЖНИК

Такой сценарий конкурсной программы для детей “Юный художник” поможет формированию художественной культуры юных студийцев и участников кружков изобразительного искусства. Его можно реализовать и детворы во время школьных каникул.

Сценарий шоу-конкурса молодых семейных пар

Веселое развлекательное мероприятие позволит создать массу положительных эмоций вашему зрителю и участникам шоу-конкурса для молодых семей МЫ АКАДЕМИЙ НЕ КОНЧАЛИ. Программу ведет один ведущий, потребуется состав жюри, призы, а конкурсы и викторины для молодых семей уже готовы. Вам остается только все организовать, как вы умеете!

Сценарий чаепития для пожилых с конкурсами и викториной

Рекомендуем из новых поступлений — сценарий чаепития для пожилых с конкурсами. Материал подойдет тем, кто проводит День пожилого человека, День инвалида, День бабушки и дедушки или другие мероприятия связанные темой пожилых людей.

Сценарий конкурса красоты с театрализацией

Совершенно уникальный театрализованный сценарий конкурса красоты «Кто на свете всех милее» рекомендует всем, кто не ищет стандартных решений и готов творчески потрудиться. Сценарий большой по действию и потребует от организаторов серьезной подготовки и интересного творческого процесса.

Сценарий конкурса для женщин к празднику 8 марта

Интересный сценарий конкурса для женщин, который можно организовать к празднику 8 марта в любом учреждении культуры или образования, в семейном клубе или в общественной организации женщин. В программы включены несколько конкурсных заданий: «Это вы можете», «Это ты, наша молодость», «Парад моделей» и «Мадам РОМЗ». Все они не требуют больших вложений,…

Сценарий конкурса А НУ-КА, ДЕВУШКИ в учреждении культуры и образования

Классический сценарий конкурса А НУ-КА, ДЕВУШКИ можно реализовать накануне 8 марта, провести его в институте, школе, в Доме культуры города и села, если у вас есть идея в проведении подобного мероприятия. Конкурсно-развлекательная программа построена по знакомой всем схеме. Есть ведущий, есть жюри, есть набор конкурсных заданий. Перемешивать их можно с…

Сценарий конкурса воспитатель года для видео визитки

Всем, кто ищет сценарий конкурса воспитатель года посмотрите наш пример, материал создан для номинации видео визитка воспитателя самим участником творческого состязания. Прежде чем приступить к съемке визитки нужно создать сценарий, хотя бы в произвольной форме. Оператору и конкурсанту будет намного легче, если есть полный сценарий конкурса…

Сценарий 8 марта с конкурсами для девушек

Универсальный сценарий 8 марта с конкурсами для девушек-конкурсантов, с программой в форме “вечер отдыха”, или дискотека в учебном заведении, клубе, Доме культуры. Программу ведут юноша и девушка, требуется компетентное жюри. До начала конкурса проводится жеребьёвка. Конкурсную программу лучше усилить концертными номерами. Представленный…

Сценарий конкурсной программы для молодежи и школьников

Интересный сценарий конкурсной программы для молодежи, под названием МИРОВЫЕ ДЕВЧОНКИ И ПАРНИ, можно провести на 23 февраля или 8 марта в институте, школе, в городском или сельском Доме культуры. Конкурсная развлекательная программа примешана с концертными номерами, которые закрывают процесс подготовки к конкурсам. Вам потребуется только подобрать…

Сценарии игровых программ

В этой категории представлены сценарии игровых программ для детей, подростков, молодежи и взрослых участников с кратким описанием. Кликните на ссылку, чтобы изучить сценарий полностью.

Сценарий игровой программы в летнем лагере ВЕСЁЛЫЕ КАНИКУЛЫ

Актуальный сценарий игровой программы в летнем лагере ВЕСЁЛЫЕ КАНИКУЛЫ, даёт возможность воспитателям и организатора значительно облегчить себе задачу, по планированию досуга детворы.

Игровой сценарий праздника День защиты детей

Занятный игровой сценарий праздника День защиты детей «Поиграем – пошалим», который придется по душе детям от 5 до 12 лет, а провести его можно где угодно, в помещении или на улице.

Сценарий детской игровой программы

Универсальный сценарий детской игровой программы «Весёлые каникулы» подойдет для проведения в помещении и на улице, включены игры с описанием правил и загадки.

Сценарий на День влюбленных для молодежи

Такой сценарий на День влюбленных для молодежи “14-02” подойдет для клуба, Дома культуры, школы, площадки, где можно организовать танцы и концертную программу. Для начала предлагаем прочесть короткие рекомендации по проведению и организации праздника. Ведь без красивого тематического оформления, например, сценарий на День влюбленных будет не…

Читайте также:

© ПАСПЕР

Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:

Сценарий весеннего конкурса чтецов «Звёзды на ладошках».

Цель Развитие речи детей в выразительном исполнении стихотворений. Задачи Стимулировать стремление у детей к заучиванию стихотворений. Развитие речи и ознакомление с художественной литературой. Воспитывать положительное отношение к детским поэтическим произведениям, развивать чувство ритма и рифмы..

(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Сценарий конкурса для детей дошкольного возраста

«Звёзды на ладошках».

Подготовили: творческая группа- Чемпосова Юлия Викторовна, Игумнова Наталья Александровна, Перминова Юлия Анатольевна, Бабаева Маркова Татьяна Андреевна, Смирнова Наталья Альбертовна, Николаева Кристина Андреевна

Цель: Закрепить знания детей о времени года – весне, развивать умения дошкольников выразительно читать стихи, петь песни , играть на шумовом инструменте и танцевать;

Задачи:

Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей «слушать и слышать”. Воспитывать интерес к поэзии, музыкальному творчеству.

Развивать и тренировать память через заучивание стихов наизусть.

Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.

Развивать эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника).

Звучит песенка о Весне.

Педагог: Добрый день, дорогие ребята! Уважаемые взрослые! Сегодня необыкновенный день, мы собрались в этом зале на конкурс который называется «Звёзд на ладошках», но это не обычный конкурс, а небольшой праздник. Посмотрим насколько красиво, лирично, вдохновенно наши дети умеют читать стихи, петь песни и танцевать.

Оценивать выступления чтецов будет жюри : (представление членов жюри)

После зимнего ненастья,

После зимних непогод,

Возле дома на скамейке

Собирается народ.

А по какому поводу он собирается, отгадайте сами.

(картиночный ребус о весне)

Светлеет небо, тает снег,

Мы всем расскажем о весне.

Вот и всё, дождались!

Вот она, весна!

А уж нам казалось,

Не придёт она!

Долгий путь прошла весна,

Чтобы вновь придти,

Осень, долгая зима

Встретились в пути.

Но назло невзгодам,

Будто в чудном сне,

Ожила природа

Так привет весне!

Конкурс, посвященный весне начинается! По народному календарю весна делится на весну света (март – протальник) весну воды (апрель – снегогон) и весну зелёной травы (май – травень).

Идёт матушка Весна,

Отворяй ворота.

Первым Март пришёл,

Белый снег сошёл!

Март — первый месяц весны. Еще снег лежит, но солнышко пригревает теплее. Весной погода переменчива – и в народе говорят, что в марте зима с весной борется.

Чтец 1 Ваня Стариков «Март»

То мороз,

То лужи голубые,

То метель,

То солнечные дни.

На пригорках

Пятна снеговые

Прячутся от солнышка

В тени.

Над землёй-

Гусиная цепочка,

На земле —

Проснулся ручеёк,

И зиме показывает

Почка

Озорной, зелёный

Язычок.

(В. Орлов)

Чтец2 Пильникова Соня «Весна идет»

Утром было солнечно

И совсем тепло.

Озеро широкое

по двору текло.

В полдень подморозило,

Вновь зима пришла,

Затянулось озеро

Корочкой стекла.

Расколол я тонкое

Звонкое стекло,

Озеро широкое

Снова потекло.

Говорят прохожие:

– Вот весна идёт! –

А это я работаю,

Разбиваю лёд.

(А. Барто)

Педагог: Весна — чудесное время года. Снег уже тает под лучами ласкового солнца. С крыш звенит капель. На земле появляются первые проталинки.

Чтец 3 Гильмиярова Эмилия «Проталинки»

Проталинки, проталинки –

Веснушки на снегу!

На них подснежник маленький

Проклюнется: ку-ку!

И в роще, за околицей,

Откликнутся грачи,

Земля водой умоется,

И зашумят ручьи!

Зима всё упирается

И ловит тишину,

А тропка обрывается,

Споткнувшись о весну!

Всё началось с проталинок,

И каждый солнцу рад.

Ботинки вместо валенок

Подковами стучат!

(М. Тахистова)

Чтец 4 Максим Пивоваров «Весной»

У весны работы много,

Помогают ей лучи:

Дружно гонят по дорогам

Говорливые ручьи,

Топят снег, ломают льдинки,

Согревают всё вокруг.

Из-под хвои и травинок

Выполз первый сонный жук.

На проталине цветочки

Золотые расцвели,

Налились, набухли почки,

Из гнезда летят шмели.

У весны забот немало,

Но дела идут на лад:

Изумрудным поле стало,

И сады в цвету стоят.

(Т. Шорыгина)

Педагог: А теперь поиграем. Представим,что мы капельки.

Ритмическая игра «Капель»(Е. Макшанцева)

Кап! Кап! Я – капель,

Капаю тихонько.

Кап! Кап! Целый день

Капли пляшут звонко.

Кап – кап – кап! Побыстрей

Капли побежали.

Потому что солнышко

Капли увидали.

Педагог: В ночь – мороз,

С утра – капель,

Значит на дворе –

Апрель!

Правильно, апрель – второй месяц весны, апрель – водолей. В апреле дни становятся длиннее, пробуждается природа

Педагог: Весна вдохновляла не только поэтов на создание своих замечательных произведений, многие композиторы воспевали весну в своих творениях. Вот послушайте одно из них. (Дети слушают и смотрят презентацию с музыкальным сопровождением Э. Григ Апрельское утро)

Чтец 5 Катя Марьина «В апрельском лесу»

Хорошо в лесу в апреле:

Пахнет лиственною прелью,

Птицы разные поют,

На деревьях гнёзда вьют;

На полянах медуница

Выйти к солнышку стремится,

Между травами сморчки

Поднимают колпачки;

Набухают веток почки,

Пробиваются листочки,

Начинают муравью

Поправлять дворцы свои.

(Г. Ладонщиков)

Чтец 6 Макар Юнусов «Когда в окно стучит апрель»

Когда в окно

стучит апрель

Я, бросив город,

Еду в поле –

Послушать

Жаворонка трель,

Весной полюбоваться

Вволю!

Люблю глядеть,

Как не спеша

В ней просыпается душа!

И солнце – красный стригунок –

Летит,

Едва земли касаясь,

И радость прыгает,

Как заяц,

И под собой

Не чует ног!

(Г. Новицкая)

Педагог: В апреле тает снег и бегут ручьи, в которых можно пускать кораблики. Поиграем в подвижную игру.

ИГРА «КОРАБЛИК»

Подготавливается площадка. Обозначить на полу «ручеек» (мелом или лентами, канатами, дорожками и т. п.).

Встать прямо, положить на голову лодочку — оригами из плотной бумаги, пройти до конца «ручейка».

Уровень сложности определяется педагогом («ручеек» течет по прямой или с изгибами, поворотами, с препятствиями или без, текст произносится до или во время игры, играют по одному или подготавливаются несколько ручейков и играют, какой кораблик проплывет быстрее и т. д.)

Ветер-ветерок,

Натяни парусок!

Кораблик гони-

До большой воды.

Педагог: апреле возвращаются перелётные птицы. Прилетают птички – птички –невелички. Они соскучились по деревне, по звенящем ручью, по деревьям, по соседу –воробью.

Гнёзда вы не разоряйте,

Птичьих гнёзд не трогайте,

Яичек тёплых не берите,

Птичек вы поберегите

Чтец 7 Лещевич Никита «Возвращаются певцы»

От полуденных лучей

Побежал с горы ручей,

И подснежник маленький

Вырос на проталинке.

Возвращаются скворцы –

Работяги и певцы,

Воробьи у лужицы

Шумной стайкой кружатся.

И малиновка и дрозд

Занялись устройством гнёзд:

Носят, носят в домики

Птицы по соломинке.

(Г. Ладонщиков)

Игра «Что не так»

Сегодня на улице я встретила воробья, он так обрадовался и запел «Мяу, мяу!» Что? Не так?

Тёплая весна сейчас, виноград созрел у нас.

Конь рогатый на лугу летом прыгает в снегу.

Поздней осенью медведь любит в речке посидеть.

А зимой среди ветвей «га – га – га» пел соловей.

Быстро дайте мне ответ:

— Это правда или нет?

Что перепутал автор?

А как поёт воробей? (ответы детей)

Педагог В апреле дни становятся длиннее, пробуждается природа, на реке начинается ледоход.

Чтец 8 Гаев Никита «Конница весны»

Не капель весенняя

Пробивает лёд —

Это в наступление

Конница идёт.

Встреченная птицами

В ранние часы,

Цокает копытцами

Конница весны.

И совсем не капельки

Капают кругом —

Маленькие сабельки

Блещут серебром.

По снегам проворная

Конница летит,

Оставляя чёрные

Ямки от копыт.

(В. Орлов)

Чтец 9 Шмелев Ярослав «Весна и ручей»

Я под снегом долго спал,

От молчания устал.

Я проснулся и помчался,

и с Весною повстречался:

– Хочешь, песенку свою

Я тебе, Весна, спою? –

А Весна: – Кап-кап! Кап-кап!

Ручеёк, ты не озяб?

– Нет, ни капельки, нисколько!

Я проснулся только-только!

Всё звенит, журчит во мне!

Я спою. Растает снег.

(В. Ланцетти)

Чтец 10Устинова Маша «Потихоньку»

Потихоньку снег сошел,

Почернел

И стаял,

Всем на свете

Хорошо:

В роще – птичьим стаям,

На деревьях –

Лепесткам,

Клейким

И пахучим,

В синем

Небе –

Облакам,

Легким

И летучим.

Лучше всех

На свете мне:

По сырой тропинке

Я бегу

Лицом к весне,

Промочив

Ботинки.

(Р. Сеф)

Педагог: Зеленеет даль полей,

Запевает соловей,

В белый цвет оделся сад,

Пчёлы первые летят,

Гром грохочет. Угадай

Что за месяц это?

Май.

Май — третий месяц весны. (звуки природы, гроза, дождь).

На деревьях распускаются листочки, в лесах поют соловьи. В мае гремят первые грозы, в небе после дождика можно увидеть разноцветную радугу.

Чтец 11 Никита Мцхетадзе «Чудеса»

По опушке шла весна,

Ведра с дождиком несла,

Оступилась на пригорке —

Опрокинулись ведерки.

Зазвенели капли,

Загалдели цапли.

Испугались муравьи:

Двери заперли свои.

Ведра с дождиком весна

До села не донесла.

А цветное коромысло

Убежало в небеса

И над озером повисло.

Чу-де-са!

(В. Степанов)

Чтец 12 Максим Новопашин «Деньки стоят погожие»

Деньки стоят погожие,

На праздники похожие,

А в небе — солнце теплое,

Веселое и доброе.

Все реки разливаются,

Все почки раскрываются,

Ушла зима со стужами,

Сугробы стали лужами.

Покинув страны южные,

Вернулись птицы дружные.

На каждой ветке скворушки

Сидят и чистят перышки.

Пришла пора весенняя,

Пришла пора цветения.

И, значит, настроение

У всех людей — весеннее!

(М. Пляцковский)

Чтец 13 Ефим Курумбаев «Весеннее гадание»

Яблоньке сегодня

Не до сна –

Радостно глядит

Из-под платочка:

Что-то нагадала ей

Весна

По ладошке юного

Листочка.

Что-то нашептала

И чуть свет

Собралась куда-то

Вместе с маем.

Сбудется гаданье

Или нет –

Это мы по осени

Узнаем.

(В. Орлов)

Педагог: В мае вся земля, согретая солнышком, покрывается нежным зелёным ковром. Цветут нежные красивые цветочки, которые привлекают своим ароматом пчел.

Чтец 14 Ника Синяткина «Первая пчелка»

Едва лишь солнце вышло из-за туч

Взглянуть, как там после дождей в природе,

Как любопытный и болтливый луч

Проговорился: тёплой быть погоде.

И ты, покинув тёмное дупло,

Летишь на первый жёлтенький цветочек,

И у меня в душе — теплым-тепло,

Хотя ещё на улице — не очень.

(О. Фокина)

Чтец15 Макар Б «Все зазеленело»

Всё зазеленело.

Солнышко блестит,

Жаворонка песня

Льется и звенит.

Бродят дождевые

В небе облака,

И о берег тихо

Плещется река.

Весело с лошадкой

Пахарь молодой

Выезжает в поле,

Ходит бороздой.

А над ним всё выше

Солнышко встает,

Жаворонок песню

Веселей поет.

(С. Дрожжин)

Чтец16 Собянин Егор «Весеннее утро»

Я хотел поспать немножко,

Но увидел свет в окне.

Лучик — тёплую ладошку

Протянуло солнце мне.

И на ухо прошептало:

— Сбрось скорее одеяло.

Сон тебе не надоел?

Поднимайся —

Столько дел!

Зацветают вишенки —

Сладкий аромат.

Как в рубашке вышитой

Наш весенний сад.

(В. Нестеренко)

Педагог:

Пришла пора весенняя,

Пришла пора цветения.

И, значит, настроение

У всех людей – весеннее!

Весна радует нас цветами, веселым щебетом птиц, хорошим настроением. Мы рады весне, можно дольше гулять, играть на улице, кататься на велосипеде, и даже танцевать. Давайте устроим флешмоб, пока жюри подводит итоги конкурса. (Дети танцуют под песню «Я рисую…»)

И вот с таким весенним настроением мы выслушаем результаты нашего конкурса. Слово жюри…Вручение благодарностей, призов.

Весну красную мы встретили,

Да как праздник наш прошел, не заметили.

Всего вам самого доброго,

До новых, новых встреч!

(Дети и гости прощаются и уходят под песню Веселая Песня о Весне)

Сценарии праздников | Конкурсы для учителей и воспитателей. Академия педагогического мастерства

Сценарии праздников | Конкурсы для учителей и воспитателей. Академия педагогического мастерства
Сценарий отчётного концерта студии восточного танца «Найма» «Коллаборация»
Автор: Федорова Мария Витальевна
Сценарий отчётного концерта предназначен для педагогов хореографического направления .Цель мероприятия-показать уровень освоения программы всех возрастных групп коллектива.Подводки к номерам универсальны и могут использоваться и на других мероприятиях
Опубликовано: 27.05.2021
Мечты сбываются
Автор: Федорова Мария Витальевна
Сценарий отчётного концерта «Мечты сбываются» студии восточного танца «Найма»
Опубликовано: 07.04.2019
Сценарий новогоднего праздника «Карнавал игрушек»
Автор: Казакова Наталья Григорьевна
Сценарий предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Цель: Продолжать расширять представления детей о празднике Новый год, традициях, зимних явлениях природы. Задачи: Расширять представления детей о характерных признаках зимы, расширять кругозор. Развивать память, мышление, внимание, творческое воображение. Воспитывать умение общаться и взаимодействовать со сверстниками и взрослым, культуру речевого общения.
Опубликовано: 25.12.2015
Сценарий праздника «Рождественские святки»
Автор: Дайледёнок Раиса Дмитриевна, Гуриева Оксана Валерьевна, Ляхович Галина Михайловна
Сценарий праздника разработан для детей старшего дошкольного возраста. Основной целью является формирование интереса у дошкольников к истории и культуре русского народа.
Опубликовано: 10.11.2015
Вечные зарницы классики
Автор: Калашникова Ольга Михайловна
Сценарий литературного праздника, посвященного жизни и творчеству А.П. Чехова. Использован краеведческий материал. Сценарий знакомит учащихся с творчеством писателя, подчеркивает актуальность чеховских произведений, развивает интерес к их прочтению.
Опубликовано: 05.09.2015
День рождение детского сада
Автор: Павленко Ольга Васильевна
В настоящее время очень большое внимание уделяется дошкольному воспитанию. По всей стране открываются новые детские сады. В небольших селах структурные подразделения при школах. Я надеюсь, мой сценарий поможет воспитателям в организации церемонии открытия очередного детского сада.
Опубликовано: 18.06.2015
Сценарий досуга с элементами логоритмики «Как весну в лесу встречали» для детей 4 – 5 лет
Автор: Владимирова Наталия Валентиновна, Буюклы Наталья Николаевна.
Невозможно представить себе жизнь ребенка в детском саду без веселых досугов и развлечений. Предлагаемый сценарий досуга адресован воспитателям, учителям – логопедам, музыкальным руководителям. Мероприятие предполагает работу педагогов с детьми по различным образовательным областям.
Опубликовано: 13.04.2015
Сценарий детского праздника «День смеха» для детей 5-7 лет
Автор: Шашерина Мария Павловна
Сценарий предназначен для проведения любого детского праздника, для детей в возрасте от 5 до 10 лет. В детском саду можно проводить средней, старшей и подготовительной группах. Ведущих может быть один или двое, желательно в костюмах клоунов.
Опубликовано: 07.03.2015

Сценарий конкурса талантов детей «МИНУТА СЛАВЫ»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Благовещенская основная общеобразовательная школа»

Тема: Сценарий конкурса талантов детей

«МИНУТА СЛАВЫ»



Ведущий:
Добрый день дорогие друзья! Кто-то из великих сказал: Если в календаре ничего нет, а на душе неспокойно, то нужно придумать маленький праздник, отметить его, а иначе будет совсем невесело. Поэтому сегодня вы станете свидетелями необыкновенного действия – «Минуты славы» для самых талантливых.

Вы так прекрасны, наши гости

И в исторический сей час

Торжественно «Минуту Славы»

Позвольте нам открыть для Вас! (ФАНФАРЫ)

Ребенок; Мы просим Вас дела оставить,

Все телефоны отключить.

Желаем Вас тепло поздравить,

И сердце шутками лечить!

Ребенок: Вас удивить хотим ужасно!

Не под «фанеру», а живьём

На нашем конкурсе прекрасном

Стихи расскажем и споем.

Ребенок: Прекрасная возможность

Есть у нас, друзья!

Талантов здесь немало,

О них молчать нельзя!

Ведущий: Дорогие дети, взрослые и озорные

С началом конкурса вас поздравляем

Удачно выступить всем вам желаем,

И творческий конкурс наш начинаем.


Ведущий:
Самое время представить вам наше высокое и многоуважаемое жюри, на востоке о них бы сказали, что они мудрецы, в других странах назвали бы просто гуру, а для нас они ценители вашего таланта. Приветствуем!

Кожевникова Татьяна Георгиевна
Сухоручкина Евгения Константиновна

Никулина Евгения Викторовна

Ведущий: А сейчас борьба такая

Скажем прямо озорная

Но учтите, детвора

Это мирная борьба

Итак, встречаем бурными аплодисментами первых участников!


1. Минуту Славы открывает танец  в исполнении Снытко Юлии, Яриковой Карины и Петровой Ксении

Встречайте!


2.  Этот номер музыкальный.

Песню вам споет сейчас Смакотина Жанна

Итак, песня «Маленькая страна»


3 . Услышать нам настал момент

      Музыкальный инструмент.

Зорин Семён и Миронов Иван и их танец ложкарей.

Встречайте!

4 Жанр очень необычный.

Сейчас таких не счесть,

но детям очень нравится.

О танце идет речь.

Выступают Казанцева Елизавета и Матвеев Никита энерго танец.

Ведущий:
5
Долго думали, гадали,

Чем порадовать нам Вас

Только думать мы устали.

Спеть решили в этот раз.

Песня «В гостях у сказки» исполняют Сметанина Ксения и Сметанина Виктория.

Ведущий:

6. Под следующим номером выступает мастер поэтического жанра Афонина Алина Стихотворение «Летняя пора »

Ведущий:

7. Но от танцев всякий раз

Оторвать не в силах нас.

Встречайте!

Шевченко Анастасия танец «Ласточка»

Ведущий :
8.Вперед, к вершине, пусть нелегок путь,
Ни отступить нельзя, ни повернуть!
Нам кроме золота не нужно ничего!
Один за всех и все за одного!

Выступают Миронова Василина, Шнейдер Полина, Иванцова Анастасия, Сидельцева Александра с танцем «Ромашки»

Ведущий:

9. А сейчас продолжаем слушать мастеров  поэтического жанра.

   Прочитает стихотворение «Сюзан и мотылёк» Шевченко Анастасия.

Ведущий:

10. Эта песенка слышна. Очень часто — из окна!
Матвеев Никита и Казанцева Елизавета

Песня «О добре»

Ведущий:

11. Песня – лучший друг людей!

С песней жить нам веселей!

Встречайте! Миронова Василина песня «Ягодка»

Ведущий:

12. О том, как любит лето, расскажет стих Сидельцева Екатерина «Веселое лето»

Ведущий:

13. Мы вам скажем по — секрету –

 Выступят милашки, куклы – неваляшки.
Встречайте!

Иванова Карина и Голодникова Полина.

Ведущий:

Эта жизнь не даётся легко. 
Если вовремя не постараться. 
Лишь талант уведёт далеко, 
Если только его не стесняться. 
Кто-то может Шаляпиным петь 
Танцевать, как Нико Цискаридзе 
Развивайте талант свой смелей, 
Если хочется с ними сравниться! 

Ведущий:

60 секунд славы мгновенье, 
Для талантливых целый урок. 
Если хочешь добиться успеха, 
Пусть пылает в душе огонёк. 
Будь попроще, собой оставайся — 
На других не смотри никогда.

Лишь дана тебе славы минута. Растяни ты её на года!!!

Ведущий: Конкурс наш, друзья, закончен,

Но праздник продолжается.

Жюри объявит нам итоги,

Когда посовещается.

А пока жюри выявляет победителей и призёров, мы с вами поиграем в игру.

Вы готовы? Сейчас мы с вами будем танцевать. Но с одним условием. Я буду показывать круги: зеленый, красный, желтый. Когда показываю зеленый круг, вы все дружно танцуете, когда желтый круг – поднимаем руки вверх и продолжаем танцевать, а при появлении красного круга вы все должны остановиться. Правила игры понятны? Музыку, пожалуйста.

Ведущий: А сейчас мы проведём игру “Наши таланты”.

Встаньте те, кто любит рисовать.

Поднимите руки, кто любит петь.

Хлопните в ладоши, кто любит танцевать.

Скажите «я», кто умеет показывать фокусы.

Топните те, кто умеет играть на музыкальных инструментах.

А теперь встаньте и потанцуйте те, кто считает себя талантом.

Звучат позывные «Минуты славы».

Ведущий: Мы приглашаем на сцену всех участников нашей программы.

Кто-то очень здорово стихи нам рассказал…

Кто-то пел и прыгал… Кто-то танцевал…

Но МИНУТУ СЛАВЫ каждый получил!

И парад талантов зритель не забыл…

Жюри объявляет итоги

Ведущий: Вот и закончился наш праздник

И разрешите мне сказать.

Вы выступали превосходно

Всем вам оценка только «5».

Ведущий: Закончился наш конкурс. Мы рады за победителей. А те, кто не получил сегодня призового места – не огорчайтесь, вы доставили нам много приятных минут.

Мы желаем вам дальнейших творческих успехов.

Звучит песня «Минута славы».

Звучит песня «Минута славы».

Сына мать качала…баюшки — баю,
Вырастешь сыночек…помни мать свою.
Ночь уже проходит и встает заря,
Мать качала сына…думала — не зря.
Все плохие мысли от себя гнала,
И с какою гордостью в первый класс вела.
Годы пролетели -вниз с горы, рекой,
В жизни у мальчишки — первый выпускной.
Далее учеба в городе большом,
А потом сыночек в армию ушел.
Мать переживала…ночи не спала,
Каждую копейку сыну берегла.
Господа просила…все слова, как стон,
О здоровье сына у святых икон.
Свадьба отшумела…»Дым стоял столбом»
И сынок покинул старый отчий дом.
Жизнь его кружила в карусели дней,
Не звонит…не пишет матери своей,
А она все плачет сидя у окна,
Серенькая кошка…да она — одна.
И душа рыдает и под сердцем жжет,
Что же сын не едет…внуков не везет?
Все у сына в общем в жизни хорошо,
Жизнь свою устроил, сам себя нашел.
Для семьи трудился не жалея сил
…А о ней не вспомнил…а о ней забыл.
И никак до сына это  не дойдет,
Что молитвой мамы , он вот так живет.
Плачет сын у гроба…»Мамочка , прости»
Ношу эту тяжкую до конца нести.
Помнить о родителях — жизненный закон,
Он об этом вспомнил после похорон.
На глаза попались в тайном уголке ,
Сбереженья мамы в носовом платке.
Рядышком записка…»Я тебя ждала,
Здесь насобирала, что , сынок смогла»
Плакал над деньгами сам себя кляня,
Он такие деньги делал за полдня.
И душа рыдает …и прощенья нет,
Мать их собирала целых десять лет…

Каждое лето в пришкольном лагере МБОУ «Благовещенская ООШ»   проводится конкурс талантов «Минута славы»

 Талантами славится наша земля и в каждой школе они тоже имеются. 

Талант — высокое природное дарование, выдающаяся способность к деятельности, в какой — либо области: научной, художественной, практической

Цели и задачи: выявление и поддержка талантливых и творческих детей, способствовать сплочению детского коллектива, организация свободного времени.

Я предлагаю разработку мероприятия «Минута славы», которое проводилось в этом году совместно с Домом Культуры.(14.06.2018 год)

Международный фестиваль театров, международный фестиваль молодёжи студентов, детский фестиваль

Каждый ребенок по-своему одарен при его рождении, и каждый родитель стремится развить эти таланты. Дети учатся игре на музыкальных инструментах, вокалу, рисованию, лепке, танцам, да разве можно перечислить все занятия и интересы наших малышей. Подрастают крошки и вместе с ними растет их мастерство. Гордость родителей не знает границ, ведь свое дитя самое лучшее и талантливое.

Как часто со стороны видно, насколько необъективно оцениваем мы своих  дочек и сыночков. Как сравнить? С кем сравнить? Как оценить  объективно уровень подготовки? Все просто — участие в конкурсе позволит Вам получить оценку профессионального жюри. Вы сможете посмотреть на других детей, а  ребенок получит очень важный опыт.

Многие скажут, что любое соревнование это стресс для ребенка и  откажутся от участия. Но здесь технический прогресс оказал нам неоценимую услугу. Можно участвовать в заочных интернет конкурсах и  фестивалях по видеозаписям. Вот оно решение всех проблем. Без сомнения, такие конкурсы очень востребованы.

В каких конкурсах участвовать? Когда и где они будут проходить? На каких условиях? Опять возникает множество вопросов, ответы на которые мы пытаемся отыскать в интернете. Мы начинаем поиск со слов «конкурсы»,  «фестивали» и получаем в результате сотни тысяч ссылок. Пытаемся сузить границы поиска и задаем более конкретные параметры «международные конкурсы-фестивали», «всероссийские конкурсы-фестивали», «заочные международные конкурсы», «международные интернет-конкурсы», «международные дистанционные творческие конкурсы», «детские  международные музыкальные конкурсы-фестивали»….. Сколько вариантов     еще возможно придумать? А сколько времени потратить на просмотр ссылок?

Конкурсы сегодня очень популярны и предложения на любой вкус Вы найдете в интернете легко. Самое оптимальное это возможность совмещения участия в конкурсе и отдыха. Смена обстановки, новые друзья, знакомство с культурой и достопримечательностями других стран дадут ребенку массу положительных эмоций и незабываемых впечатлений. Участие в таких конкурсах станет дополнительной мотивацией для любого ребенка и подростка в достижении профессиональных вершин и повышении уровня мастерства. Дополнительные занятия не станут повседневной рутиной, а будут желанными шагами навстречу заветной мечте. А быть лучшим, получить заслуженную награду, разве не об этом все мы мечтаем?

Мы поможем Вам осуществить Вашу мечту. Мы предлагаем Вам на выбор участие очное или заочное в Международных музыкальных и творческих конкурсах и фестивалях, в более чем 45 номинациях и разных возрастных категориях, для детей, подростков, молодежи и взрослых, учеников и преподавателей, проводимых в разных Европейских странах.

Не тратьте время на поиски, мы именно то, что Вам необходимо. Просто напишите нам, и Вы в этом убедитесь. Доверьте Вашу мечту профессионалам и Вас ждет поистине звездный результат!

Пресс-центр EURO MEDIA STAR GROUP ™ | EVENT AGENCY & PRODUCTION CENTER | WWW.EUROMEDIA.INFO

#конкурсы на день 

#конкурсы на день рождения

#итоги конкурса

#детские конкурсы 

#конкурсы для детей    

#результаты конкурса  

#всероссийские конкурсы 

#конкурсы лучшие  

#международные конкурсы   

#конкурс рисунков  

#конкурсы 2015 года    

#конкурсы видео     

#веселые конкурсы

#победитель конкурса 

#конкурсы для рождения 

#конкурс 2015    

#конкурс сценариев      

#конкурс красоты    

#конкурс песен  

#конкурс Евровидение

#участие в конкурсах    

#конкурсы России   

#конкурсы на день рождения лет

#конкурсы для компании  

#конкурсы на свадьбу  

#конкурсы на день рождения летом

#проведение конкурсов     

#конкурс талантов   

#конкурс сайтов

#конкурс фестиваль

#конкурсы на день детей  

#конкурс стихов

#конкурс Европа , Франция, Париж

#конкурс победа      

#конкурсы на рождение ребенка

#конкурсы детям на день рождения

#конкурсы на юбилей  

#конкурс мисс    

#конкурсы для детей лет   

#открытые конкурсы    

#конкурсы для веселой компании     

#конкурсы и игры   

#конкурсы для детей летом    

#конкурсы дома

#музыкальные конкурсы  

#конкурс фото    

#конкурс Евровидение 2015

#сценарий дня рождения 

#сценарии праздников

#сценарий юбилея  

#пьеса      

#сценарии     

#игра за столом 

#застольные игры   

#выиграл

#выигрыш

#выиграй автомобиль

#розыгрыш автомобиля

#festival

#фестиваль

#приз

#розыгрыш призов

#розыгрыш

#весёлые загадки

#игры в компании

#интеллектуальные игры

#новогодние песни

#песня умка

#салаты и закуски

#развлекательные сайты

#развлечения

#как заработать деньги      

#как заработать денег

#все игры для мальчиков  

#все игры

#все игры онлайн

#халява ru     

#халява ру

#халява

#сценарий нового года

#новогодний корпоратив

#новогодние сценарии

#аукцион автомобилей

#аукцион

#аукционы России

#аукционы Японии

#прикольные афоризмы

KIDSPLAY — Конкурс веселых сценариев для детей

РЕЗУЛЬТАТЫ КОНКУРСА

У нас было много фантастических работ, и судьям пришлось нелегко сделать окончательный выбор, но вот победители:

Выигрышный сценарий: «День из жизни Макса II» Купер Мерритт
Победители: «Mint Mayhem» Бен Лами и «Игра, которая идет не так, как надо» , автор — Сара Тейлор
Высоко оценены: «The Lockdown Egg» от SD Learning Group и «День до победы над Голиафом» от Praise Riley-Poku.

Купер выигрывает купон Amazon на 25 фунтов стерлингов.

ОПИСАНИЕ КОНКУРСА

Написание сценариев — это то, что детям часто действительно нравится на занятиях по обучению грамоте, поскольку это позволяет им развивать персонажей, используя устные слова (диалоги). Основное внимание уделяется не столько времени и грамматике, сколько оживлению персонажей с их разными характерами и голосами. Он также создает творческое интерактивное письмо, которое может быть опробовано и исполнено группой друзей или членов семьи.

Имея это в виду, Spontaneous Productions предлагает бесплатное испытание для детей в возрасте от 7 до 13 лет. Мы хотели бы, чтобы вы прислали сценарий для сцены в спектакле. Вам нужно будет выбрать своих персонажей, а затем придумать что-то захватывающее, чем они займутся. Чтобы узнать больше — и советы по написанию сценария — см. Ниже.

Крайний срок подачи заявок — , пятница, 22 мая, . Победители конкурса будут объявлены на следующей неделе. Приз за сценарий пьесы, по мнению судей, является наиболее оригинальным.

НАПИСАНИЕ СЦЕНАРИЯ

Ваши персонажи (мы предлагаем 5 персонажей достаточно) могут быть людьми, животными или даже пришельцами! Вот краткое руководство по созданию хорошего скрипта:

  1. Вверху перечислите своих персонажей и расскажите немного о каждом, например. Багси: Багси — кролик. Он выше обычного кролика и очень уверен в себе. Ему нравится отвечать за всех. Вы даже можете добавить рисунок каждого из них, если хотите.
  2. После того, как вы перечислили своих персонажей, вам нужно подумать о том, где они находятся и что происходит в сцене, которую вы пишете.Возможно, они проводят тайную встречу, чтобы обсудить план, который они хотят осуществить. Вы можете сказать, где находится ваша сцена:
  3. Сцена 1: Тайное место встречи в лесу, животные собрались вокруг, стоя на стволах упавших деревьев

  4. Вы можете сначала составить план (даже несколько нацарапанных заметок!) Событий, которые вы хотите произойти — планирование всегда полезно! Затем вы можете начать писать. Возможно, вы писали сценарий в школе и помните, что вы помещаете часть каждого персонажа в новую строку и указываете имя персонажа, а затем то, что они говорят.Вам не нужны речевые знаки. Вот пример разговора нескольких персонажей.
  5. Bugsy: Спасибо всем, что пришли сюда сегодня. Как вы могли заметить, сейчас с людьми происходит что-то очень странное.

    Рори: Я понимаю, о чем вы. Они больше никогда не выходят! Мне действительно трудно пробраться в их сады. В них всегда загорают, это так раздражает!

    Бесси: Да, и они всегда в этой странной одежде со странными узорами и пушистыми вещами на ногах.Что здесь происходит?

  6. Было бы здорово, если бы вы смогли сделать свой сценарий забавным. Ваши персонажи могут говорить определенным образом, может быть, с акцентом, они могут шутить, они могут быть действительно раздражающими или очень застенчивыми — решать вам!
  7. Мы рекомендуем, чтобы ваш сценарий был не длиннее двух сторон A4 (2 страницы на вашем компьютере!). Когда вы его написали, было бы здорово, если бы члены вашей семьи попробовали прочитать разные символы, чтобы увидеть, работает ли это. Попросите их высказать свое мнение (и постарайтесь не сердиться на них, если они что-то предлагают!).

Мы хотели бы, чтобы вы отправили свой сценарий по электронной почте [email protected]uk до конца пятницы, 22 мая, и Spontaneous Productions определит обладателей золотых, серебряных и бронзовых наград!

Мы обязательно объявим этих победителей в нашем июньском электронном бюллетене и в социальных сетях и опубликуем для них сертификат.

Наш золотой победитель получит специальный приз, а также поделится своей работой на нашем сайте.

Нам не терпится увидеть, что вы придумаете!

  • В конкурсе могут принять участие все дети в возрасте от 7 до 13 лет до 22 мая 2020 года
  • Вы можете отправить сколько угодно скриптов
  • Сценарии не должны превышать 5 страниц (или 5 минут)
  • Вы можете написать на любую понравившуюся тему
  • Принимаются только сценарии (пожалуйста, без рассказов и стихов)
  • Пожалуйста, укажите свое имя и возраст во всех заявках.
  • Крайний срок подачи заявок — полночь пятницы, 22 мая 2020 г.
  • Решение судей окончательное.

Вход бесплатный, но…

Как вы понимаете, сейчас трудное время для нас, да и для всех театральных трупп, потому что мы не можем ставить наши театральные представления в настоящее время.Если вы можете сделать пожертвование в нашу краудфандинговую кампанию, чтобы мы могли продолжать устраивать для вас потрясающие выступления в будущем, тогда, пожалуйста, рассмотрите возможность пожертвования на gofundme.com/f/help-keep-spontaneous-productions- создание своей магии.

Не забывайте также, что мы регулярно проводим уроки творческого письма для детей в субботу утром. Мы надеемся продолжить их в осеннем семестре, поэтому, пожалуйста, регулярно проверяйте наш веб-сайт на предмет обновлений или подпишитесь на нашу электронную рассылку здесь.

Конкурс сценариев The PAGE Awards 2021

Конкурс T he PAGE International Screenwriting Awards оценивается исключительно профессиональными работниками кино- и телеиндустрии, каждый из которых имеет многолетний опыт оценки и разработки сценариев для крупных голливудских студий, агентств, управляющих фирм и продюсерских компаний.

Это люди, которые действительно могут открыть двери для неизведанных писателей.

ПРОЦЕСС ОЦЕНКИ

Ваш сценарий оценивается анонимно. Когда вы участвуете в конкурсе, вашему сценарию будет присвоен номер, и Судьи будут идентифицировать вашу заявку только по названию и номеру. Самое главное, что в каждом раунде конкурса нашим судьям назначаются сценарии на основе их личных интересов и опыта, поэтому ваш сценарий всегда будут оценивать люди, которые действительно понимают и ценят тип материала, который вы написали.

Подробнее о различных уровнях конкуренции:

В первых двух раундах конкурса работы оцениваются профессиональными читателями сценариев и аналитиками историй, каждый из которых имеет как минимум трехлетний опыт работы в кино- и телеиндустрии. Скрипты, получившие оценку 60 или выше от своего первого судьи, читаются вторым судьей, и объединенные оценки этих двух судей определяют, какие скрипты пройдут в четвертьфинальный раунд.

Сценарии, которые проходят в четвертьфинальный раунд (первые 10% всех заявок в каждой категории), оцениваются профессиональными сценаристами и консультантами по написанию сценариев. Суммарные оценки судей в предварительном и четвертьфинальном раундах определяют, какие сценарии пройдут в полуфинальный раунд.

Сценарии, которые проходят в полуфинал (25 лучших сценариев в каждой категории), оцениваются голливудскими литературными агентами, менеджерами и руководителями разработчиков.Суммарные оценки судей в предварительном, четвертьфинальном и полуфинальном раундах определяют, какие сценарии пройдут в финальный раунд.

Сценарии, которые проходят в Финальный раунд (10 лучших сценариев в каждой категории), оцениваются группой голливудских продюсеров и руководителей производства. Суммарные оценки всех судей на протяжении конкурса определяют Золотых, Серебряных и Бронзовых призеров в каждой жанровой категории, а также Обладателя Гран-при.

КРИТЕРИИ СУДЕЙСТВА

Скрипты оцениваются по 10-балльной шкале. Судьи выставляют оценки от 1 до 10 за каждый из этих элементов:

ПОМЕЩЕНИЕ / КОНЦЕПЦИЯ: Идея истории. О чем фильм. Крюк.»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ: Стандартный формат сценария или телепередачи (шрифт Courier, 12 пунктов, правильные поля и т. Д.), А также орфография, пунктуация, грамматика и использование.

СТРУКТУРА: Каркас скрипта.Эффективное использование трехактного (наиболее распространенного), одиссеи, линейного или нелинейного сюжетного развития.

СЮЖЕТ: Действия, события, конфликты и поворотные моменты, которые продвигают историю вперед. Как разворачивается история (баллы за оригинальность / непредсказуемость).

PACING: Время действия, развертывание элементов сюжета и темп развития персонажа.

ПЕРСОНАЖИ: Характеры, которые являются отличительными, неотразимыми, многослойными и непредсказуемыми.Главный герой и антагонист с четкими и активными целями.

ДИАЛОГ: Естественные, сжатые и уникальные голоса для каждого персонажа. Использование языка, который эффективно раскрывает персонажа и продвигает историю вперед.

ТЕМА: Основная идея истории, раскрываемая через сюжет, диалог и визуальные элементы.

СТИЛЬ / ТОН: Общее качество письма. Тон, соответствующий материалу и повествованию, который отличается кинематографичностью и эффективно передает настроение или «ощущение» фильма.

КОММЕРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ: Аудитория и кассовый потенциал.

Если вы хотите глубже понять процесс судейства, ознакомьтесь с The Insiders ’Guide to Screenwriting . В этой новаторской электронной книге десять руководителей отрасли, которые выступают в качестве судей конкурса PAGE Awards, подробно объясняют, как они оценивают сценарии для конкурса и для своих различных студий, агентств и производственных компаний.

ДАТЫ УВЕДОМЛЕНИЯ

Список выдвинутых в конкурсе сценариев будет опубликован в следующие даты:

КВАРТАЛИСТЫ: 15 июля

ПОЛУФИНАЛИСТЫ: 15 августа

ФИНАЛИСТЫ: 15 сентября

ПОБЕДИТЕЛИ: 15 октября

призовых пакетов будут отправлены сценаристам-победителям в течение шести недель после окончательного объявления.


Хотите узнать, что судьи думают о вашем сценарии?

Узнайте, как получить Отзыв судьи


Конкурсы сценариев и сценариев

Кинофестиваль в Остине был первым кинофестивалем, посвященным писателю как сердцу совместного кинопроизводства. На фестивале проводится конференция и конкурс «Сердце сценаристов» , на которые выступают ведущие сценаристы и продюсеры.Для получения дополнительной информации посетите:
www.austinfilmfestival.com

Кинофестиваль в Лос-Анджелесе представляет «Кофейные беседы» с группой сценаристов и проводит 7-недельную лабораторию сценаристов.
www.lafilmfest.com

Нантакетский кинофестиваль предлагает ряд панелей, посвященных написанию сценариев, а также серию под названием «Утренний кофе с…», которая дает посетителям фестиваля возможность встретиться со сценаристами. Для получения дополнительной информации посетите:
www.nantucketfilmfestival.org

Международный кинофестиваль в Род-Айленде представляет мастер-класс, в котором победитель получит отрывки из произведений, снятые на видео. Для получения дополнительной информации посетите:
www.film-festival.org

Кинофестиваль в Сан-Диего сотрудничает с Американской ассоциацией сценаристов, чтобы провести конференцию «Продажа в Голливуд». Также конкурс с денежными призами и пакетом разработки. Посетите:
www.sdff.org

Каждый год в феврале Международный кинофестиваль в Санта-Барбаре собирает всех или большинство сценаристов, недавно номинированных на «Оскар», на семинар, проводимый во время их фестиваля в феврале.Посетите:
www.sbfilmfestival.org

Кинофестиваль Сандэнс спонсируется Институтом Сандэнса. В дополнение к ежегодному фестивалю Институт дважды в год, в январе и июне, проводит «Лабораторию сценаристов» (пятидневный семинар по разработке сценариев). Те, кого выбрали для участия, развивают свои фильмы под чутким руководством опытных кинематографистов и актеров. Посетите:
www.sundance.org

Конкурс сценаристов Scriptapalooza … 7-й конкурс сценаристов Annaul Scriptapalooza.Также телеконкурс Scriptapalooza и профессиональное освещение Scriptapalooza ….
http://www.scriptapalooza.com

На фестивале Atlantic Film Festival будет выбран один писатель, который получит инсценировку вживую с местными актерами на сеансе Scrip Out Loud во время фестиваля. Перейти на:
www.atlanticfilm.com

Международный фестиваль короткометражных фильмов в Лос-Анджелесе (L.A. Shortsfest) предоставляет постановочные показы избранных сценариев профессиональных актеров.Перейти на:
www.lashortsfest.com

Slamdance Film Festival проводит ежегодный конкурс сценариев, а затем устраивает постановочное чтение победившего сценария во время фестиваля, проводимого каждый январь.
www.slamdance.com

Международный кинофестиваль в Сиэтле представляет театрализованное прочтение сценария, победившего на конкурсе сценаристов штата Вашингтон. Для получения дополнительной информации посетите:
www.seattlefilm.com

Организаторы Нантакетского кинофестиваля описывают его как «фестиваль сценаристов, на котором представлены художественные, короткометражные, документальные фильмы, постановочные чтения и панельные дискуссии.»Сценаристам предлагается представлять свои фильмы и незавершенные работы, а также получать отзывы от других писателей и режиссеров.
www.nantucketfilmfestival.org

The Фестиваль независимого кино в Огайо представляет круглогодичную программу чтения сценариев под названием Script Mill. Кроме того, на фестивале будут зачитаны лауреаты премии Ohio Independent Screenplay Awards.
www.ohiofilms.com

Кинофестиваль в Род-Айленде проводит конкурс сценариев. Сценарий-победитель проходит инсценировку на Scriptbiz, торговой площадке сценариев и семинаре.www.film-festival.org

Кинофестиваль Tribeca разрабатывает и демонстрирует сценарии с научными и технологическими темами и / или персонажами в своей программе сценариев Tribeca / Sloan. Посетите:
www.tribecafilmfestival.org

Сеть Women’s Image Network , которая проводит WinFilm Fest, проводит «WinFemme Monthlies», отраслевое поэтапное чтение избранных сценариев. www.winfemme.com

Брекенриджский кинофестиваль присуждает награды сценариям в каждой из четырех категорий: драма для взрослых, комедия, приключенческий боевик и детский семейный фильм.
www.breckfilmfest.com

Кинофестиваль Великих озер проводит конкурс сценаристов для сценариев, театральных постановок и телепрограмм. Призы за сценарий-победитель включают 500 долларов, 2 полных пропуска и проживание на фестивале.
www.greatlakesfilmfest.com.

Девиз Голливудского кинофестиваля : «Преодоление разрыва между Голливудом и новыми независимыми режиссерами и рассказчиками». С этой целью он представляет программы и награды Discovery.
www.hollywoodfilmfestival.com

Film Fest В Нью-Хейвене проводится некоммерческая церемония вручения премии New Century Writer Awards, которая открыта для писателей всех национальностей, происхождения и стран. Работы принимаются в двух номинациях. Категория I включает в себя сценарии и театральные постановки. Категория II включает рассказы и отрывки из романов. Три главных приза являются денежными вознаграждениями для категорий I и II. Лучшие победители художественной литературы также рассматриваются для публикации в литературном журнале Фрэнсиса Форда Копполы Zoetrope All Story .Один сценарий или спектакль выбирается из ежегодного конкурса, который будет представлен в качестве чтения сценария во время уик-энда кинофестиваля.
www.filmfest.org

Кинофестиваль в Нантакете (см. Выше) вручает премию Тони Кокса за создание сценария, спонсируемую ShowTime Networks, Inc. Победитель получает денежный приз и право первого выбора от ShowTime.
www.nantucketfilmfestival.org.

Фестиваль независимого кино в Огайо наград за лучший сценарий и лучший сценарий на северном побережье.
www.ohiofilms.com

Международный кинофестиваль в Санта-Монике включил конкурс сценаристов в рамках своей программы Moxie! Награды.
www.smff.com

Международный фестиваль семейного кино в Санта-Кларите, штат Калифорния, является фестивалем семейной тематики, на котором демонстрируются сценарии, в которых нет «беспричинного секса, насилия, наготы или непристойной ненормативной лексики». Посетите:
www.iffilmfest.org

The Flicks on 66 Wild West Digital Shootout собирает короткие сценарии со всего мира, выбирает шесть лучших, а затем привозит сценаристов в Альбукерке на одну неделю в июле для съемок, монтажа и монтажа своего фильма.Для получения дополнительной информации посетите:
www.flickson66.com

Кинофестиваль Moondance имеет программу награждения, «направленную на поощрение и поощрение женщин-сценаристов, драматургов и режиссеров». Перейти на:
www.moondancefilmfestival.com

WinFilm Fest (ранее WIN Femme Film Fest), фестиваль фильмов, видео и сценариев Women’s Image Networks, посвящен продвижению положительного образа женщин в средствах массовой информации. В сценариях должна быть положительная главная героиня. Они награждают постановочным чтением сценария-победителя и проводят презентацию сценария с руководителями кино.Для получения дополнительной информации посетите:
www.winfemme.com

Филадельфийский фестиваль мирового кино представляет конкурс сценаристов «Действие в Филадельфии». Сценарии должны быть установлены в основном в районе Филадельфии, и предпочтение отдается «сценариям, которые отражают дух, персонажей и / или места региона». Победивший сценарист получает денежные средства и два профессиональных чтения сценария. , денежная премия Ирен И. Паризи вручается выдающемуся писателю моложе 30 лет.Посетите:
www.phillyfests.com/pfwc

Голливудский фестиваль черного кино , проводимый в Школе кино и телевидения Университета Южной Калифорнии, проводит «Конкурс рассказчиков» только для чернокожих сценаристов. Дополнительную информацию можно получить по телефону (310) 348-3942 или по адресу:
www.hbff.org

IFP Market вручает денежную награду — премию Гордона Парка — афроамериканскому сценаристу. Посетите:
www.ifp.org

Городской всемирный кинофестиваль проводит конкурс сценариев, в котором 5 финалистов представляют постановочные показы на фестивале Tribeca во время фестиваля.
www.urbanworld.org

IFP имеет боковую панель под названием No Borders для примерно 50 сценариев или незавершенных работ, нуждающихся в финансировании. Дистрибьюторы встречаются с продюсерами, режиссерами или сценаристами, выбранными для проекта «Без границ». Для получения дополнительной информации посетите:
www.ifp.org

Голливудский кинофестиваль имеет рынок незавершенных работ.
Позвоните по телефону (310) 288-1882 или перейдите по телефону:
http://HollywoodFilmFestival.com

Worldfest Houston имеет категорию входа для непроданных сценариев.
www.worldfest.org

Кинофестиваль в Биг-Бэар-Лейк
www.bigbearlakefilmfestival.com

Фестиваль кино и видео в Каролине и выставка сценаристов
www.carolinafilmandvideofestival.org

Cinequest (Кинофестиваль в Сан-Хосе)
www.cinequest.org

Кинофестиваль Великих равнин
www.rossfilmtheater.org/gpff.html

Кинофестиваль в Джексон-Хоул
www.jhff.org

Кинофестиваль в Джексонвилле
www.jacksonvillefilmfestival.com

Кернский кинофестиваль
www.kernfilmfestival.com

Кинофестиваль в озере Эрроухед
www.lakearrowheadfilmfest.com

New Hampshire Film Expo
www.nhfx.com

Фестиваль фильмов ужасов Screamfest
www.screamfestla.com

Shriekfest
www.shriekfest.com

Международный кинофестиваль SoCal
www.socalfilmfestival.com

Международный кинофестиваль Вэлли
www.viffi.org

Конкурсы писателей | Департамент образования штата Оклахома


Соревнования по писательству

Когда учащиеся пишут с подлинной целью и аудиторией, они мотивированы превращать сильные слова в прозу и стихи. В New York Times Learning Network есть статья с десятью причинами, по которым ученики отправляют свои работы в мир.У Learning Network также есть список из более чем 70 способов публикации письменных работ учащимися.

Следующие конкурсы — государственные, национальные и международные — позволяют учащимся представить свои работы. Конкурсы организованы в хронологическом порядке по срокам.

Имя Участников Тип Жанр (ы) Крайний срок

Напиши мир

Возраст 13–18 лет

Национальный

октября : Речь
ноября : Роман
декабря : Творческая документальная литература
января : Рецензия на книгу
февраля : Написание песен
Мар : Op-Ed
апреля : Поэзия и устное слово
Май : Написание еды
Июнь : Научная фантастика
июля : Спортивное письмо
августа : Флэш-фантастика

Ежемесячно

Learning Network из The New York Times 6–12 Международный сентябрь-ноябрь : достижение совершеннолетия в 2020 году
сентябрь-октябрь : выборы 2020 года
октябрь-ноябрь : личное повествование
ноябрь-декабрь : словарный запас
декабрь-январь : обзор
янв- Мар : Написание STEM
Фев-апр : Редакция
Апрель-май : Подкаст
Июнь-август : Летние чтения
Ежемесячно
Rattle ‘s Ekphrastic Poetry Challenge все возраста Национальный поэзия Ежемесячно
Первая линия литературный журнал все возраста Международный художественная литература Ежеквартальный
Нью-Йорк Полночь все возраста Международный рассказ
сценарий
flash fiction
microfiction
короткий сценарий
Ежеквартальный
Я тоже, конкурс мечты 12-е Национальный сочинение 14 сентября 2020

VFW Голоса демократии

9–12

Национальный

аудио-эссе

31 октября 2020

Перо Патриота VFW 6-8 место Национальный сочинение 31 октября, 2020

Масонский благотворительный фонд Оклахомы

12-е

Состояние

сочинение

9 ноября 2020

Награды за школьное письмо

7–12 место

Национальный

критическое эссе
драматический сценарий
флеш-фантастика
юмор
журналистика
написание романа
личное эссе и мемуары
поэзия
научная фантастика и фэнтези
рассказ
написание портфолио

4 декабря 2020

Если бы я был мэром конкурса сочинений

8-е

Состояние

сочинение

18 декабря 2020

Конкурс молодых писателей Совета учителей английского языка штата Оклахома

6–12

Состояние

поэзия
короткое эссе
комикс
описательный абзац
личное повествование
рассказ

15 января 2021

Конкурс писателей, посвященный Дню права, Ассоциации адвокатов Оклахомы ПК-12 Состояние сочинение 15 января 2021
Профиль в конкурсе сочинений «Мужество» 9–12 место Национальный сочинение 15 января 2021

Конкурс писательских проектов в Оклахоме

ПК-12; учитель

Состояние

описательный абзац
личное повествование
стихотворение
рассказ
сочинение
написание в рамках учебной программы
художественная литература
предложение

Январь 2021 г.

Девушка-инженер 3–12 места Национальный 3–5-е: письмо
6–8-е: новость / сообщение в блоге
9–12-е: эссе

1 февраля 2021

р.Конкурс творческого письма Дэррила Фишера 9–12 место Состояние художественная литература и поэзия 5 февраля 2021
Молодые многообещающие писатели (NCTE) 8-е Состояние различный 15 февраля 2021
Награды за письменные достижения (NCTE) 11-е Состояние различный 15 февраля 2021
Ежегодный конкурс студенческих эссе национального мемориала OKC 5–12 места Национальный сочинение 21 февраля 2021
Английский Джуэджу К-12; Взрослые Состояние поэзия 26 февраля 2021
Aerie International Возраст 13-19 Международный поэзия
рассказ
флеш-фантастика
краткая научная литература
лирическое эссе
короткая драма
иностранная поэзия и переводы
Февраль 2021
Сфера применения Конкурс первой линии 5-10 место Национальный короткий рассказ 1 марта 2021 г.
Конкурс сочинений среди подростков без упаковки «Рак» 9–12 место Национальный сочинение 14 марта 2021 г.
Подкаст (NPR) 5–12 места Национальный подкаст 15 марта 2021 г.
Призы Adroit 9–12 место; колледж Международный поэзия
рассказ
Апрель 2021 г.
Конкурс стихотворений в Оклахоме К-12-й; Взрослые Состояние поэзия 3 апреля 2021 г.
Задача по написанию эссе в колледже «Тебя найдут» 11–12 Национальный сочинение 5 апреля 2021 г.
Конкурс художественной литературы им. Бульвер-Литтона ПК-12; Взрослые Национальный плохой приговор 15 апреля 2021 г.

Айн Рэнд

8–12

Национальный

сочинение

29 апреля 2021 г.

Культурное общество Седжон К-12; Взрослые Национальный поэзия (сидзё)
литературный анализ эссе
30 апреля 2021 г.
Программа награждения за творческое письмо Penguin Random House в партнерстве с We Need Diverse Books 12-е Национальный поэзия
мемуары / личное эссе
художественная литература / драма
устное слово
Ноябрь 2021 г.
Вернуться к началу Поделитесь этой страницей!

Последнее обновление 18 марта 2021 г.

ДЕТЕЙ ВПЕРВЫЕ! Кинофестиваль — FilmFreeway

Принятые титулы должны соответствовать или превосходить KIDS FIRST! критериям и подходить для показа на большом экране.Критерии включают:
ОТСУТСТВИЕ неоправданного насилия или жестокого обращения
НЕТ недопустимого сексуального поведения
ОТСУТСТВИЕ предвзятости по признаку расы, пола, культуры или религии
НИКАКОЙ снисходительности к детям
НЕТ воспроизводимого небезопасного поведения
Самое главное, мы ищем фильмы, которые поднимают настроение!

Укажите в описании возрастную группу, для которой вы снимаете фильм.
ПОЖАЛУЙСТА, НЕ говорите «все возрасты» или «возрасты от 5 до 100»!

После принятия фильм не может быть снят с фестиваля режиссером по любой причине.Отправляя свой фильм, вы соглашаетесь соблюдать это и все другие требования.

Отправляя свой фильм, вы гарантируете, что имеете право передать фильм для показа и принимаете на себя полную ответственность за предоставление правильного формата вашего фильма нашим партнерам по месту проведения фестиваля.

Отправляя этот фильм, вы соглашаетесь возместить и обезопасить себя от любых претензий, обязательств, убытков, убытков и расходов (включая, помимо прочего, гонорары адвоката и судебные издержки), которые могут быть понесены по причине о любых претензиях, связанных с авторским правом, товарным знаком, кредитами, рекламой, просмотром, а также потерей или повреждением введенных для просмотра видео.

Как только мы примем ваш фильм, вы получите автоматическое уведомление, в котором будут указаны результаты, необходимые для добавления вашего фильма в наши фестивальные предложения. Вас попросят предоставить электронный файл вашего фильма, если это короткометражный фильм, или трейлер, если полнометражный. После получения мы загрузим ваш фильм на наш защищенный паролем сайт программиста. Это не общедоступный сайт. Он предназначен для просмотра и загрузки только программистами из наших аффилированных мест.

Художественные фильмы будут иметь только трейлер на сайте нашего программиста. Когда один из наших партнеров запрашивает полноформатный скринер, мы свяжем его с вами, чтобы получить его. Мы попросим их обратиться к вам за соответствующими рекламными материалами, как только ваш фильм будет принят на их фестиваль или мероприятие.

После того, как ваш фильм будет забронирован одним из наших партнеров, вы получите обновленную информацию по электронной почте. Когда вы видите свое бронирование, мы настоятельно рекомендуем вам напрямую связаться с конкретным фестивалем, чтобы узнать, как вы могли бы сотрудничать в продвижении своего просмотра и планируете ли вы посетить мероприятие.

Мы настоятельно рекомендуем посещать любой фестиваль, на котором демонстрируется ваш фильм, и продвигать ваш показ в кругу друзей и родственников.

Время и дата просмотра определяются исключительно по усмотрению наших партнеров по месту проведения, поэтому, пожалуйста, свяжитесь с ними, а не ДЕТИ ВПЕРВЫЕ!

Конкурс кинематографических рассказов — ScreenCraft

Подписано с менеджером (Affirmative Entertainment) и агентом (Paradigm Talent Agency)

В 2018 году занявший второе место по комедии от ScreenCraft Шивани Сривастава подписал контракт с литературным менеджером Николасом Богнером из Affirmative Entertainment и Paradigm Talent Agency после того, как ScreenCraft представил их.

«» Я живу не в Лос-Анджелесе. Я нахожусь в Сан-Франциско и думал, что единственный способ выбраться оттуда — это начать участвовать в соревнованиях и посмотреть, что произойдет. А благодаря ScreenCraft появилась возможность. Они связали меня с менеджером, как будто он действительно понимал, что я пытаюсь сделать со своими историями. ScreenCraft свел меня с продюсером, и в итоге мы перевели его в крупную студию, которая выразила интерес к моему сценарию, который выходит за рамки моего самого смелого воображения.Я был так рад, что просто продолжал писать, продолжал писать, продолжал писать истории, в которые я верил. В конце концов, у каждого есть возможность, немного удачи, и вы должны быть готовы, и я думаю, ScreenCraft действительно помог мне быть готовым ».«

Подписано с менеджером (at Writ Large Entertainment

Менее чем через месяц после выигрыша главного приза в конкурсе научно-фантастических сценариев ScreenCraft 2019 за свой проект Pod, Набиль Чоудхари был представлен менеджером Баш Нараном в Writ Large командой ScreenCraft и подписал с ним контракт для представления.В декабре 2019 года, по мнению профессионалов индустрии развлечений, Набиль был назван в ОБЕИХ хит-листах и ​​в Черном списке как один из лучших сценариев года!

«Через несколько часов я связался с Bash в Writ Large. Три недели спустя мы официально работаем вместе. Я постоянно общался с командой ScreenCraft, ища совета и руководства о том, как ориентироваться в этой совершенно новой ситуации. мне, и они не могли быть более полезными.«

Подписано с менеджером (управление аналитическими центрами) и агентом (агентство исполнительских искусств)

Эли Эль Чуфани, обладатель стипендии ScreenCraft Screenwriting Fellowship 2019, подписал контракт с Агентством исполнительских искусств.Эли ранее подписал контракт с Think Tank MGMT после того, как ScreenCraft представил их.

«Между постоянным написанием сценариев и чтением сценариев, книг, комиксов и т. Д. И развитием растущей сети поддержки, наполненной фантастическими режиссерами всех мастей, я также был на другом пути, пытаясь найти свою собственную внутреннюю летучую мышь: свою личность как личность и как писатель по отношению к моему сообществу и кино- и телеиндустрии.Я считаю, что хороший писатель открывает перед вами дверь, но обнаружение своей внутренней летучей мыши дает вам возможность поговорить. Во время впечатляющего вихря стипендий ScreenCraft команда ScreenCraft познакомила меня с моим менеджером из Think Tank Management, а также организовала встречи с некоторыми из крупнейших студий и наиболее влиятельными людьми в кино- и телеиндустрии. Сейчас я более чем когда-либо стремлюсь двигаться вперед. Но что не изменилось, так это моя страсть к рассказыванию историй и моя парализующая пристрастие к кофе.«

Подписан с менеджером и агентом, нанят Netflix

Анна Классен стала победителем стипендии ScreenCraft Screenwriting Fellowship 2017 года и впоследствии подписала контракт со своим менеджером в Plattform и с агентом WME, ее сценарий недавно был включен в Черный список 2017 года! Кроме того, ее только что наняла крупная компания для написания экранизации.

«Благодаря программе ScreenCraft Fellowship я встретился с Warner Bros., Sony, Fox Studios, STX, Vertigo Entertainment и Covert Media — и это лишь некоторые из них. Я позавтракал с авторами« Крепкого орешка »и« Face / Off »и поел ужин с оскароносными авторами «Горбатой горы» и «Драгоценный камень». Один из оскароносных сценаристов, с которыми я познакомился на обеде «Товарищества», порекомендовал мне записаться на работу ».

конкурсов | Stone Soup Уход за детьми

Конкурсы

Каждые два месяца для детей Stone Soup проводится

общегосударственных конкурсов, которые включают художественные и научные проекты, сочинения, видеопроизводство и написание сценариев.дизайн флагов и логотипов, создание праздников и дизайн закладок.

Недавние победители конкурса стихов:

Моя собака

Моя собака такая неряшливая,
, что я назвал ее Пушистиком.
Когда он был маленьким,
Я дал ему мяч.
Когда он стал старше, он не играл,
все, что он делал, это Lay Lay Lay.
Я сказал ему остаться,
, но он все равно пришел.
Итак, однажды я сдался,
Я сказал «прости, щенок».
Он подошел ко мне и сел у меня на коленях,
но я рявкнул: «Снял мою любимую кепку!»
Итак, ему было грустно, но я сказал «извините»… он был рад.
В конце дня он был моим другом,
, и я сказал: «Я буду любить Тебя до конца».

— Лилиана, 12 лет. старый

Stone Soup Fun

Stone Soup is fun,
Моя домашняя работа всегда сделана.
Я всегда играю в
And Stone Soup — лучшее место, куда можно пойти каждый день.

Я использую разные предметы.
Делаю разные проекты.
Мы выходим на улицу и играем в мяч.
А я такой высокий, что могу ловить мяч.

— Иосия, 8 лет

Переработка

Мы хотим спасти Землю
Мы очень любим нашу планету
давайте все сделаем переработку
давайте все вместе спланируем это.

Kids at Stone Soup
Очень умные, они
превращают свой мусор
в очень красивое искусство.

— Лили, 7 лет.старый

Глагол — это слово, это слово-действие.
Если вы можете это сделать, сделайте это.
, если вы это сделаете, это глагол!

— Коллин, 7 лет. старый

Без карандаша.
Без маркера.
Кисть без краски,
Без ручки.
Нет ничего
рисовать
или снова рисовать
.
Без синей краски.
Без зеленой краски.
Без розовой краски.
Нет красного.
Мама их забирает, когда я раскрашиваю голову
.

— Энтони, 7 лет. старый

МОЙ ЩЕНОК МАК

Моего щенка зовут Поппи.
Когда она меня целует, это неряшливо.
У меня милый щенок
В июне ей исполнится 3 года.
Поппи крошечная
но иногда она плаксиво
Я люблю свою собаку всем сердцем
, потому что она очень умная.

— КЕЙТЛИН, 8 ЛЕТ. старый

Поэма акростиха:

Супер
Превосходно
Превосходно
Красиво
Превосходно

Так здорово
Над луной
Ultimate
Perfect

— Ной, 10 лет. старый
Арт-конкурсы

Был проведен конкурс на темы, связанные со здоровьем, для постоянных выставок детских художественных работ в двух поликлиниках QueensCare.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *