Развивалки для детей 2 3 лет: Развивающие игры и занятия для детей 2 — 3 лет (подробный план

Развивающие игры для детей 2-3 лет

Loading…

Для детей 2-3 лет

Развивающие игры с детьми 2-3 лет в домашних условиях

   Как играть с малышом так, чтобы это было не только весело, но и полезно? Эти развивающие игры для двухлеток вам помогут! 

Большая стирка

  Сообщите малышу, что его куколка (или другая игрушка) запачкала свой носовой платочек (носочек, шапочку и т.п.).   Попросите его помочь куколке – устроить большую стирку. Налейте в таз воды, покажите малышу, какими движениями платочек нужно стирать, как его полоскать, отжимать и сушить. Помогите ребёнку выполнить все эти действия самостоятельно. 

  Это задание хорошо развивает моторику рук и мышление. 

Прищепки

  Протяните в комнате верёвочку. Попросите ребёнка помочь вам развесить с помощью прищепок белье — платочки, носочки, другую мелочь. 

  Это задание очень хорошо развивает детские пальчики, что хорошо сказывается на развитии речи и мышления малыша. 

Искупай куклу Машу

  Скажите малышу, что его кукла Маша (или другая игрушка) испачкалась, и что ей нужно помыться. Налейте в таз воды, предложите ребёнку искупать куколку, намылить её губкой, ополоснуть, закутать в полотенце. 

  Эта игра развивает пальчики ребёнка, а также его мышление. 

Найди!

  Поиграйте с ребёнком в «искалочку». Ищите вместе: 

• Что в этой комнате большое? А что маленькое? 
• Что в этой комнате твёрдое? А что мягкое? 
• Что в этой комнате ароматное? 
• Что в этой комнате синее, красное, жёлтое? 
• Что в этой комнате пушистое, красное, прозрачное, вкусное и так далее… 

  Эта игра развивает внимание ребёнка, расширяет его познания об окружающем мире и словарный запас.  

Сортируем по цвету 

  Сортировка — один из самых популярных навыков, которые тренируют у детей от 2 до 3 лет. 

  Выложите перед ребёнком различные интересные предметы и предложите отсортировать их по цветам. Можно складывать предметы в разноцветные чашечки или стаканчики или использовать для этого цветные карточки. Можно выложить дно органайзера цветной бумагой и у вас получится захватывающее пособие для сортировки (такие органайзеры продаются в большинстве хозяйственных и строительных магазинов). Можно заняться сортировкой прямо на прогулке, собирая в контейнер от яиц интересные природные находки. 

  Эта игра помогает изучать цвета, а также развивает навык сортировки, а вместе с ним – логическое и математическое мышление. 

Большой, поменьше, самый маленький

  Предложите ребёнку выложить предметы по убыванию размера: большой, поменьше, самый маленький. Любая мама может нарисовать простые картинки для сортировки – птичек, домики, цветы или деревья. Это не сложно и по силам каждому. Ну и конечно, можно вообще ничего не рисовать, а использовать то, что окажется под рукой, например, рассадить игрушки по росту (самую большую игрушку – на самый большой коврик, игрушку поменьше – на коврик поменьше и т.д.). А затем угостить их вкусным чаем – каждой игрушке – чашечку своего размера. 

Закончи рисунок

  Эту игру стоит попробовать, если ребёнку уже исполнилось 2,5 года. Нарисуйте на карточках фрагменты простых геометрических фигур и незамысловатых картинок и попросите малыша закончить рисунок. 

  Это задание развивает логику, воображение и мелкую моторику. Начинать играть в эту игру, конечно же, стоит с самых простых заданий.

Повтори узор

  Нарисуйте на 2-х листах бумаги А4 домики. В этих домиках много-много комнат. На одном листе нарисуйте в каждой комнате какой-нибудь предмет (это могут быть простые геометрические фигуры или мебель). Нарисуйте ещё отдельно такие же предметы и вырежьте (это могут быть вырезки из журналов с мебелью). Попросите ребёнка украсить второй домик точно так же, как первый, разложив похожие предметы.

  Эта игра развивает внимание у детей. В неё легче играть детям, которым уже исполнилось 2,5-3 года. 

Развиваем воображение

  Что можно сделать с ватными шариками? 

• Слепить из нескольких маленьких шариков один большой шар. 
• Пересчитывать их. 
• Удерживать их на разных частях тела – голове, на плече или на носу. 
• Ходить, зажав шарики между пальцами ног. 
• Положив их на стол, стараться их сдуть. 

Помоги мне, пожалуйста

  Существует множество домашних дел, в которых малыш может принять непосредственное участие. Помочь вам на кухне, собрать ложки, одновременно развивая ловкость и сноровку пальцев. Сложить кастрюли одну в одну, закрыть их подходящими по размеру крышками. Помыть стол. Почистить, банан, или разложить салфетки около приборов. Развернуть пачку маргарина и т. д. В чём бы не помогал ребёнок, обязательно попросите его «Помоги мне, пожалуйста». Пока вы занимаетесь приготовлением обеда, дайте ребёнку различные баночки и крышки. Пусть подбирает подходящие и закручивает их на банки. 

Собери палочки

  Рассыпьте перед малышом длинные макароны или счётные палочки. Попросите его их собрать и опустить в узкое отверстие (дырочку в дуршлаге, бутылочку с узким горлышком, прорезь в коробочке). Собирать мелочь с ровной поверхности – непростая задача для детских пальчиков… Ну а уж опускать их в узкую щёлочку — и подавно. 

  Это упражнение развивает мелкую моторику, что положительно влияет на развитие речи и мышлении ребёнка.

Учимся различать формы

  Походите по квартире и ищите только одну форму. Также можно открыть журнал и поискать там, например круги. В эту игру можно играть где угодно. Малыши от такой игры приходят в неописуемый восторг.   

Учимся распознавать звуки

  Помогите малышу научиться распознавать звуки, которые его окружают. На улице обращайте внимание, как стучит проезжающий трамвай или слушайте пение птиц… Ходите по квартире и прислушивайтесь к различным звукам, например, как тикают часы, попытайтесь им подражать. Сами можете стать источником звука – открывайте, закрывайте двери, стучите друг об друга деревянными ложками, наливайте в стакан воду. Поиграйте с ребёнком в игру: «Какой звук сейчас слышишь?». В эту игру можно играть перед сном. Во время сна могут мешать различные звуки. Помогите малышу свыкнуться с ними. Птицы, сирены, шум самолёта, машин и т.д. 

  Эта игра развивает внимание и облегчит вам процесс укладывания спать. 

Пальчиковая гимнастика

  Польза такой гимнастики неоспорима. Делая массаж руки и пальчиков, мы стимулируем работу внутренних органов и нервной системы малыша. Мамины прикосновения, ласковые поглаживания, улыбка, мягкий дружелюбный голос приносят малышам большую радость, возникает эмоциональная привязанность. Настроение ребёнка поднимается, он понимает, что мама его любит. Ни телевизор, ни прослушивание аудиозаписи не позволят установить тесную эмоциональную связь между ребёнком и мамой или папой. Кроме этого, пальчиковая гимнастика развивает координацию движений. 

Перекладывание

  Нарезать из поролона небольшие кусочки и вместо ложки дать ребёнку пинцет. Ухватывать пинцетом и перекладывать лёгкие поролоновые шарики не просто, но очень интересно! Кусочки поролона можно заменить и другими мелкими предметами: крышками от бутылок, деталями конструктора и так далее… 

  Это упражнение развивает координацию движений, пространственное воображение и тактильные ощущения. 

Координация движений

  Возьмите верёвку и положите её на пол. Возьмите ребёнка за руку и шагайте с ним вдоль неё, распевая при этом стишок: 

 

Идём с тобой по ниточке, по ниточке, по ниточке, 

Идём с тобой по ниточке, 

Давай ещё разок. 

Мы прыгаем по ниточке, по ниточке, по ниточке, 

Мы прыгаем по ниточке,

Давай же веселей. 

На цыпочках по ниточке, по ниточке, по ниточке,

На цыпочках по ниточке,

С тобою мы идём.

Теперь ползём по ниточке, по ниточке, по ниточке, 

Теперь ползём по ниточке,

И кто ж из нас быстрей.

 

Теперь представьте, что это ручеёк и по хлопку учимся перепрыгивать.

 

Развивающие игры для детей 2–3 лет

Развивающие игры для детей определенной возрастной категории представляют собой перечень некоторых упражнений, направленных на развитие речи, логики, мышления малышей, мелкой моторики пальцев и прочего. Благодаря таким играм родители могут начинать обучение ребенка практически с пеленок: потешки, короткие рассказы, сказки, рисовалки и многое другое – все это можно отнести в развивающим занятиям.

Конечно, очень важно учитывать возраст крохи, чтобы правильно подобрать те или иные виды развивающих игр. В противном случае, малышу либо будет неинтересно играть (если предложенные ему игры будут рассчитаны на более младший возраст, чем у данного ребенка), либо ему сложно будет понимать требования и условия игры (если они будут рассчитаны на более взрослых детей).

В возрасте 2-3 лет дети особенно любознательны, подвижны и обучаемы. В этом возрасте у ребенка закладывается фундамент знаний, умений и навыков. Поэтому очень важно, чтобы родители проводили с ним как можно больше времени, занимались и играли. А какие именно выбрать развлечения для крохи 2-3 лет, чтобы он гармонично рос и развивался, определим вместе.

Особенности развития детей 2–3 лет

Ребенок, достигший, двух-трех лет, растет и развивается с космической скоростью. В это время на малыша оказывают огромное влияние родители, ведь каждое их слово находит отражение во внутреннем мире ребенка. В этом периоде малыш совершает большие достижения, становится самостоятельным, но в то же время может казаться непослушным.

Какие главные изменения происходят с ребенком в этот период? Малыш понимает значение собственного «Я», для полноценного его развития нужна похвала и внимание со стороны родителей. Кроме эмоционального взросления усиливается и двигательная активность крохи. У него довольно часто возникают желания, которые не совпадают с родительскими, потихоньку ребенок начинает проявлять бунтарские замашки. В этом возрасте уговорить малыша сделать что-либо непросто, а заставить – практически невозможно. Кроха считает себя уже достаточно взрослым, поэтому родителям ни в коем случае нельзя подавлять желания ребенка (если они не опасны), помогать ему самовыражаться, расти в личностном плане, формировать характер.

В возрасте 2–3 лет малыш лучше запоминает, улучшается его речь, становится более связной и понятной, расширяется разговорный словарь. Лучше всего помочь ребенку, предоставив ему возможность развиваться, тогда запас слов к четырем годам достигнет порядка 1500 слов.

Особенно важно то, как взрослые разговаривают с ребенком и между собой, поскольку малыш прислушивается и как губка впитывает в себя всю полученную информацию.

Ребенок в возрасте 2–3 лет начинает замечать определенный порядок в действиях родителей, так называемый алгоритм принятия решений и действий. Самым положительным образцом для подражания должны стать именно взрослые члены семьи: родители, бабушки и дедушки, старшие братья и сестры. У двухлетнего крохи получают развитие культура общения и мышления. У ребенка происходит формирование основ речи. В малыше пробуждается желание к новым открытиям, все чаще он хочет быть самостоятельным. Если родители будут способствовать развитию своего крохи, в будущем это откликнется высоким интеллектом и хорошими способностями ребенка.

Даже у такого маленького ребенка уже неплохо развито воображение. Двухлетний малыш уже умеет придумывать и с удовольствием фантазирует. У него формируются различные поведенческие модели. Так, к примеру, ребенок может показать какого-нибудь зверя, повторить звуки и движения некоторых животных, спародировать друга или дедушку и прочее. В таком возрасте важно показывать малышу правильное поведение, объяснять, что плохо и неприемлемо, а что хорошо.

Игры, развивающие речь ребенка 2–3 лет: их необходимость, значение, результат

Именно в 2–3 года наблюдается рывок в развитии речи, значит, родителям необходимо помочь ребенку в этом. Для выражения мыслей крохе необходим достаточный словарный запас. Для накопления новых слов нужно называть вслух действия, совершаемые с ребенком. Для крохи также важны правильное дыхание и развитие артикуляционного аппарата. Это поможет с легкостью говорить предложениями.

Многим малышам нравятся считалки, поэтому родителям рекомендуется разучивать их с ребенком регулярно. Также в возрасте двух-трех лет можно загадывать ребенку несложные загадки и находить ответы вместе. Очень удобны загадки, которые составлены в стихотворной форме: тогда малыш не только пытается размышлять, но и приобретает другие навыки. Они помогают развить наблюдательность и воображение малыша.

В возрасте 2–3 года речевые навыки только начинают формироваться. Однако это может произойти и позже. Если у родителей возникают вопросы или переживания, всегда можно получить консультацию у такого специалиста, как логопед.

Кроме вышеперечисленных способов улучшения речи ребенка, родителям необходимо контролировать правильность произношения и ударений в словах. Разговаривая с ребенком такого возраста, нужно избегать сложных, труднопроизносимых слов, спрашивать, понятен ли смысл разговора малышу. Чтобы ребенку хотелось узнавать новое, необходимо проводить интересные и веселые занятия с ним, чаще хвалить и всячески поощрять его.

Так как произношение слов происходит на выдохе, необходимо остановиться на тренировке фаз дыхания. Сделать это с ребенком можно при помощи разнообразных игр. Самая простая из них это «Дудочка» . Нужно просто дать ее ребенку и предложить подуть, предварительно показав, как это делается. Если выбрать красивую дудочку с негромким свистом для своего малыша, это поможет сделать занятия интересными и увлекательными.

Еще одна излюбленная игра малышей – «мыльные пузыри» . Она доставит уйму радости и удовольствия ребенку. Пузыри можно не только выдувать, но и ловить их руками. Очень удобно проводить такую игру во время купания ребенка. Также в ванной можно дуть в обычную соломинку прямо в воду, при этом будут создаваться небольшие волны и брызги. Главное, подобрать правильный размер такой трубочки, чтобы она была не слишком длинной для ребенка.

Простая игра с ватой. Для этого нужно взять маленький кусочек ваты, положить его на стол и попросить ребенка сдувать его. Интереснее всего играть в такую игру вместе. Например, нужно подуть на кусочек с ватой так, чтобы он улетел как можно дальше. В целом, дуть можно на все легкие предметы, главное, чтобы это было забавно и безопасно.

Игры, развивающие логику и мышление ребенка 2–3 лет: их необходимость, значение, результат

Ребенка 2–3 лет можно смело знакомить с математикой, правда, необходим особый подход, малышу должно быть интересно. Для занятий по такой математике нужно запастись различными разноцветными карточками для игр с цифрами или геометрическими фигурами. Существуют даже специальные карточки для девочек или для мальчиков. Ведь мальчика больше привлечет картинка с машинкой или конструктором, а девочку, например, с куклой.

Вообще, чтобы научить ребенка первым цифрам, стоит постоянно считать все предметы, будь то ступени на лестнице или яблоки в тарелке. Совместно с цифрами будет легко объяснять такие понятия, как «много» и «мало». Для развития памяти, логического мышления и внимания лучше всего использовать в занятиях с ребенком разноцветные картонные книги, пазлы и другое. В этом возрасте ребенок уже умеет рисовать, строить из кубиков домики, башенки и выполнять сложные действия, состоящие из нескольких простых.

Для полноценного развития ребенка нужно постоянно разговаривать и объяснять все действия, происходящие с ним.

Пальчиковые игры для детей 2–3 лет: их необходимость, значение, результат

Что же такое пальчиковые игры? Почему они у всех на слуху? Такие игры помогают развивать мелкую моторику, с их помощью можно с легкостью развеселить малыша, а основываются они на потешках и стихотворениях. Когда в семье есть старшие дети, пальчиковая игра может легко стать их любимым занятием с малышами.

Еще в раннем возрасте необходимо правильно развивать мышцы крохи, особенно на ладошках и пальцах ребенка. Педиатры всего мира советуют проводить пальчиковые игры с детьми, особенно в возрасте от двух до трех лет. В нашей стране самой известной считается пальчиковая игра про сороку-ворону. Любящие родители и бабушки читают ее своим малышам. Ее можно встретить в самых разных вариантах, но чаще всего текст такой: «Сорока-ворона кашу варила, деточек кормила». После перечисляются все детки Сороки-вороны, загибаются пальчики малыша.

Существует огромное количество пальчиковых игр. Самые известные из них это «Пчелки», «Гуси», «Паучки», «Мишка косолапый», «Цветочек» и т.д. Нужно обязательно хвалить ребенка за активность в игре и всячески его поощрять.

Советы педиатров

Родители ответственны за развитие своего малыша и его дальнейшую судьбу. При недостатке подходящего дидактического материала можно найти все необходимое на просторах интернета, а также получить совет от участкового педиатра. Педиатры различных стран мира сходятся во мнении, что период от 2 до 3 лет очень важен в развитии каждого ребенка. Поэтому родителям необходимо приложить максимум усилий для развития своего чада.

При отсутствии информации о занятиях, а также незнании что и как делать, всегда можно проконсультироваться со своим участковым педиатром. Масса информации имеется также в пособиях для родителей, средствах массовой информации, интернете.

Педиатры рекомендуют широко использовать пальчиковые игры, потешки, игры с легким массажем для ребенка. Главная особенность – все игры должны быть безопасными для ребенка, проводиться в проветренном помещении или на свежем воздухе. Также следует избегать информации, наносящей вред маленькому ребенку. Это могут быть неподходящие мультфильмы или фильмы.

Вместо заключения

Специалисты раннего развития ребенка и педиатры рекомендуют именно в период между вторым и третьим годом жизни вплотную заниматься со своим ребенком интересными играми, проводить больше времени на свежем воздухе, при возможности больше путешествовать и дарить малышу яркие эмоции. В таком случае ему будет намного легче и интереснее заниматься изучением новой и очень полезной информации. Также в этом возрасте можно начинать знакомить ребенка с музыкой, математикой и живописью.

Это самый благодарный возраст для новых открытий, ведь ребенок каждый день хочет видеть и узнавать что-то новое. Поэтому обязанностью родителей является дать ему такие эмоции, обеспечить базу для полноценного развития и самовыражения. Если делать все правильно, ребенок получит развитие самостоятельности, интеллекта и осознанности. Хорошо развитый ребенок в будущем лучше учится в школе, легко находит общий язык с другими детьми, имеет разносторонние увлечения. Главное – не упустить время, заниматься с ребенком регулярно. А первые результаты не заставят себя долго ждать. Пусть все получается легко.

Развивающие игры для детей 2-3 лет

Подборка развивающих игр для детей 

Приветствую вас, мои читатели и подписчики. Сегодня я хочу затронуть и поговорить с вами на тему игры для малышей. Сейчас моей дочке 2,6 года и среди множества разных развивающих игрушек, которые есть у нас дома, она выбирает игры с участием одного из родителей, ну и как вы понимаете, чаще всего играет со мной. Моя малышка не любит играть одна, и в силу своего возраста ей быстро надоедает один вид деятельности, поэтому приходится придумывать множество игр, чтобы занять свое чадо. Своими наработками я хочу поделиться с вами, надеюсь, буду полезной.

Зачем ребенку играть?

Дорогие мамочки и папочки, не забывайте, что игра — это потребность растущего детского организма. В игре развиваются познавательные психические процессы: восприятие, память, мышление, внимание, воображение, речь; развиваются любознательность и умственные способности; первичные интеллектуальные умения и навыки. Дети этого возраста активно познают мир по принципу: «Что вижу, с чем действую, то и познаю».

У детей возникают простые формы наглядно-действенного мышления, самые первичные обобщения, непосредственно связанные с выделением тех или иных внешних и внутренних признаков предметов. Именно играя с ребенком, можно развить в нем все необходимые умения, навыки и знания.

Игры для детей 2-3 лет на развитие тактильных ощущений.

Для начала хочу поделиться подборкой игр на развитие тактильных ощущений.

Первая игра «Отгадай, не глядя» или «Волшебный мешочек»

Необходимый инвентарь: самые разнообразные предметы, отличающиеся по величине, форме и материалу, из которого они изготовлены.

• Попросите ребенка закрыть глаза и отгадать, что лежит у него в руке. Пусть он прокомментирует свои ощущения.
• Глаза можно и не закрывать, а спрятать предмет в непрозрачный мешочек, попросить ребенка опустить туда руку, нащупать предмет и отгадать, что это.
• Пусть ребенок угадывает предмет, ощупывая его как правой, так и левой рукой. Это позволит развивать тактильную восприимчивость обеих рук одинаково.

 

Вторая игра «Чем отличаются?»

На прогулке соберите в ведерко самые разные предметы: камни, ветки, листья
деревьев, шишки. Дома высыпьте содержимое ведерка и все внимательно рассмотрите, сравнивая предметы друг с другом.

Рассматривая предметы, объясняйте ребенку, камень тяжелый, а лист — легкий.

Взвешивайте предметы в руках, ощупывайте их. Так ребенок сможет познакомиться с понятиями «тяжелый», «легкий», «горячий», «холодный», «гладкий», «шершавый», «колючий».

Третья игра «Угадай, что это?»

Необходимый инвентарь: банки с крупой.

• Задача ребенка опускать руки поочередно в емкости с различной крупой. Обязательно называйте крупу и сравнивайте ощущения.
• Через какое-то время, когда ребенок будет хорошо ориентироваться в крупах, предложите ему определять их наугад с закрытыми глазами.

Четвертая игра «Потрогай и скажи»

Необходимый инвентарь: плотная бумага, различные крупы, кусочки ткани разной фактуры, клей.

• Необходимо вырезать из бумаги небольшие квадраты (со стороной около 10 см). Приклеить на квадраты крупу, кусочки ткани или фактурную цветную бумагу.
• Необязательно вырезать только квадраты. Сделайте также круги и треугольники. Храните этот дидактический материал в отдельной коробке.
• Пусть ребенок возьмет карточку, потрогает ее и проговорит свои ощущения.
• Помогайте ему, используя как можно больше определений.

Также отличная игра рисование на крупе, для такой игры очень подходит манная крупа.

Опыты и эксперименты для детей от 2 до 3 лет.

«Превращения воды»

Игра знакомит со свойствами такого вещества как вода.

Необходимый инвентарь: фигурные формочки и формочки для льда.

• Сначала расскажите ребенку, что вода, поставленная в морозильную камеру, замерзает и превращается в лед.
• Затем продемонстрируйте это наглядно.
• Покажите ребенку ледяные фигуры, обратите его внимание, что льдинки повторяют форму сосудов, которые вы заполняли водой.
• Понаблюдайте за таянием льда.
• Добавив в воду краски, можно получить разноцветный лед и выложить из него красивые узоры.

«Невидимое письмо»

Игра познакомит малыша со свойствами такого вещества как йод.

Необходимый инвентарь: бумага, лимон, йод.

• Напишите на бумаге лимонным соком имя ребенка или нарисуйте простую картинку и дайте высохнуть.
• Потом разведите в воде йод и кисточкой смочите лист бумаги — рисунок проявится.

«Налил-вылил»

Игра способствует развитию координации движения, расширяет представления о свойствах вещества — вода.

Необходимый инвентарь: емкость с водой, один большой и один маленький стакан.

• Поставьте перед ребенком тазик с водой. Покажите, как можно, зачерпывая воду одним стаканом, переливать ее в другой.
• Предоставьте ребенку свободу действий.

«Выжми мочалку»

Игра способствует развитию мелкой моторики.

Необходимый инвентарь: две емкости, поролоновая губка.

• Одну емкость заполните водой. Покажите ребенку, как с помощью губки можно переносить воду из одной посуды в другую.
• Предложите попробовать самому сделать то же самое.

«Водонос»

Игра познакомит с понятием объема, способствует развитию координации движений.

Необходимый инвентарь: тазик с водой, две или три банки, деревянные палочки.

• Поставьте перед ребенком тазик с водой. Рядом положите чайную ложку, столовую ложку, поварешку, ситечко, губку.
• Предложите ребенку зачерпывать воду из тазика разными предметами и переливать в разные банки.
• Сравните, в какой банке воды окажется больше.
• Измерять глубину воды в банках можно так, как это когда-то делали моряки: опуская в банку деревянную палочку.

«Сквозь сито»

Игра знакомит с назначением предметов и свойствами вещества — вода.

Необходимый инвентарь: стакан, сито.

• Поставьте перед ребенком тазик с водой. Пусть малыш льет воду из стакана в сито.
• Объясните ему, почему вода утекает.

А для разнообразия, можно в воду положить разные предметы и при помощи сито выловить их.

«Поплывет или утонет»

Игра способствует развитию наблюдательности, мелкой моторики, освоению навыков классифицирования предметов.

Необходимый инвентарь: предметы, тонущие в воде (камушки, ложки, винтики, пуговицы), и предметы, не тонущие в воде (мячик, деревянные дощечки, пластмассовые игрушки), емкость с водой, два пустых ведерка.

• Поставьте перед ребенком тазик с водой и разложите все предметы. Пусть малыш кидает по очереди предметы в воду и наблюдает за ними.
• Потом доставайте предметы из воды и раскладывайте их по разным ведеркам — в одно, все, что не утонуло, в другое — то, что оказалось на дне.

Игры для детей своими руками.

Игры для детей своими руками делаются очень просто, их всегда можно изготовить из подручных средств, а представленные идеи помогут развитию вашего малышей.

Подборка игр для детей своими руками:

1.«Картинки со шнуровками»

Для этой игры можно использовать  картинки — солнышко, туча, цветок, машинка.

Для того, чтобы сделать такую игрушку вам понадобятся: белый и разноцветный пластик; шило или саморезы; ножницы; леска; желтый шнурок.

Как только вы сделаете игру, покажите ребенку как правильно вплетать шнуровку. Малышу понравятся такие развивающие игры. 

2. «Игры-моталочки»

Я думаю, все вы прекрасно понимаете, что полезно постоянно учить малыша новым навыкам, новым движениям ручек и пальчиков. Это благотворно влияет на формирование речи ребенка, да и на развитие в целом.  

Следующая игра как раз призвана научить малыша еще лучше координировать движения обеих рук.

Во время такой игры ребенок учится обматывать веревку или ленту вокруг палки или клубка. Вообще говоря, наматывать на палочку существенно легче, поэтому начинать лучше именно с нее. Подойдет барабанная палочка, карандаш или даже палка с улицы. К ней нужно привязать небольшой кусок веревочки, толстой пряжи или ленты.

Для того, чтобы повысить интерес ребенка к игре на конце ленты можно закрепить небольшую мягкую игрушку. При каждом новом витке игрушка будет подползать все ближе и ближе к малышу. Это будет очень увлекательно!

3. «Игра делаем мыльную пену»

Для такой игры приготовьте венчик. Затем вместе с ребенком налейте в миску воды и капните немного шампуня. Покажите малышу, как можно получить пышную пену, энергично работая венчиком. Обычно малышей эта развивающая игра просто завораживает, это же почти как фокус – вода превращается в пену. Моя дочурка обожает эту игру. 🙂

А поиграв с венчиком, мы начинаем надувать мыльные пузыри через трубочку. Обычно в первый раз малышам тяжеловато уловить, что воду через трубочку нужно не пить, а наоборот выдувать, поэтому если раньше вы никогда не пробовали устраивать бурю в стакане, для начала поэкспериментируйте на обычной воде и убедитесь, что малыш не пьет воду. И лишь потом переходите к играм с мыльной водой. Пузыри в этом случае получаются еще эффектнее, чем с венчиком.

4 . «Перекладываем кусочки поролона с помощью прищепок»

Для этой игры заранее нарежьте небольшими кусочками поролоновую губку. Вместе с малышом представьте, что это пирожки, печеньки или картошка – в общем, что-то съестное. У Машеньки скоро обед, поэтому нужно переложить всю еду в ее тарелку. Правда, еда горячая, поэтому чтобы не обжечься, нужно воспользоваться прищепкой. Моя дочурка очень любит готовить и кормить свои игрушки, поэтому эта игра нас очень увлекает.

 5. «Играем с пинцетом»

Данная игра аналогична предыдущей, только здесь вместо прищепки мы будем использовать пинцет. Сначала попробуйте поупражняться с кусочками губки. Когда это будет хорошо получаться, можно точно также перекладывать пинцетом маленькие бусины. Это задание, конечно, посложнее, но оно уже под силу двухлетнему ребенку.

Хочется отметить, что игры с прищепками и пинцетом замечательно развивают мелкую моторику, координацию движений, оттачивают орудийные навыки.

6. «Играем с орехами»

Для разнообразия тактильных ощущений, а также для обогащения знаний об окружающем мире интересно поиграть с орехами. Для этого купите 4-5 видов орехов в скорлупе (штук по 5 каждого вида). Мы играли с грецкими, кедровыми, фундуком, миндалем, арахисом.

Орехи можно использовать  в  сюжетно-ролевых играх, раздавая игрушкам орехи, одновременно проговаривая и запоминая их названия.

Также, можно сортировать орехи по видам, опять же повторяя названия (Кукла Катя любит грецкие орехи, а Оля – арахис).

И наконец, можно сложить орехи в небольшой непрозрачный мешок и на ощупь доставь их из мешка.

7. «Выкладываем макароны»

Предлагаю еще одну игру, которую можно сделать за 2 минуты из подручных средств. Такая игра способствует совершенствованию моторики и, конечно, аккуратности.

Итак, задача ребенка – по начерченным дорожкам аккуратно выкладывать макароны. Подойдут также пуговицы. Если вы используете материалы разных цветов, то для каждой дорожки можно определить свой цвет, тем самым добавится еще и цветная сортировка.

Совет: чтобы сделать занятие более интересным, поставьте по краям дорожек маленькие игрушки, и объясните, что ваша миссия – построить для игрушек мост из макарон, иначе им никак не встретиться.

8. «Играем с пипеткой»

Еще одна простая игрушка, которая всегда есть под рукой и которая способна надолго завладеть детским вниманием, — это пипетка. Если ваш малыш еще не знаком с этим приспособлением, то начать лучше с более крупных груш и дозаторов, и при этом просто переливать воду из одной посуды в другую. Ну а когда ребенок уже уловит последовательность действий (нажать – опустить пипетку в воду – разжать пальцы и т.д.), то можно уже и задачки посложнее предлагать. Например, разлить водичку по ячейкам при помощи маленькой пипетки.

В качестве ячеек идеально подходят детали лего или мини-коврики для купания. Водичку для этого развивающего занятия желательно подкрасить гуашью, так будет виднее, какие ячейки уже заполнены, а какие еще нет.

Для тех, кто уже совсем хорошо освоился, можно предложить продвинутый вариант – чередовать цвет водички при заполнении рядов ячеек.

9. «Играем с кинетическим песком»

С недавних пор кинетический песок стал довольно популярен и, в общем-то, вполне заслуженно: он представляет собой прекрасную альтернативу обычному песку в холодное время года, увлекает детей надолго, моторику и фантазию развивает на ура.

Несмотря на то, что кинетический песок внешне похож на мокрый речной песок, по своим свойствам он существенно отличается. Он менее рассыпчат и представляет собой что-то вроде связной массы (в то же время, он не такой пластичный как тесто для лепки или пластилин). Кроме того, кинетический песок обладает «текучестью». Так, башня, слепленная из него, простояв несколько минут, потихоньку начнет расползаться, в то время как башня из обычного песка может стоять хоть весь день, пока ее кто-нибудь не разрушит. Однако, все это не значит, что кинетический песок хуже или с ним неинтересно играть!

В игре мы используем обычные формочки для песка, строим замки для принцесс и зоопарки для животных, но больше всего, пожалуй, любим стряпать руками разные пироги и колбаски, украшать их, разрезать игрушечным ножиком и угощать всех подряд.

Развивающий мультфильм для малышей. Учим цвета.

Конечно, развивающих игр для детей, в которые можно поиграть с ребенком дома большое множество, я рассказала вам о тех, которые любит мой ребенок.

А еще, в перерывах между играми, мы наткнулись на один очень познавательный мультфильм «Малышарики», посмотрите, может и ваш малыш будет обучаться по нему. 😉

 

Пришло время заканчивать мою статью. Я была бы очень рада, если вы поделитесь в комментариях своими затеями занятий с нашими детками. И помните, все зависит от вас самих, от вашего желания, от вашей фантазии. Удачи вам!! Играя – развивайтесь!!

С уважением, Татьяна Кашицина.

Развивающие игры с детьми 1–1,5 лет

Два в одном: играем с ребенком, развивая его. В новой статье мы подготовили для тебя список с развивашками.

---

По мнению специалистов, в первые годы жизни ребенка закладывается основа его развития. Именно поэтому сегодня многие мамы начинают обучение своих детей очень рано, и чаще всего это обучение происходит в форме игры.

Раннее обучение поможет сформировать способность фокусировать внимание, развить мелкую моторику, стать самостоятельнее и, конечно, приобрести новые знания. Все это в будущем несомненно поможет во всех сферах жизни.

В нашей статье мы подготовили несколько развивающих игр для ребенка, которые, ко всему прочему, еще и очень забавные!

Игры для развития мелкой моторики

Педиатры утверждают, что моторика рук связана с развитием речи. Поэтому старайся как можно чаще подбирать разные занятия и время от времени повторять их.

Крышки-баночки

Воспользуемся тем, что есть в хозяйстве.

Найдите 5–7 всяких баночек разного объема: баночки от витаминов, йогуртов, соков. Обязательно проверь, чтобы у крышек не было острых краев, чтобы малыш не порезался. А также не бери банки с мелкими крышками, существует опасность, что малыш проглотит их.

Желательно, конечно, чтобы все емкости были пустыми. Откройте вместе крышки, разложите все на любой поверхности и предложите ребенку найти к каждой баночке подходящую крышку. Если крышки будут как-то хитро закрываться или открываться — еще лучше! Тем интереснее!

Сортировка

Возьми пустую коробку из-под пряников, печенья или конфет. Насыпь горкой макароны различных видов (кроме спагетти), фасоль, перловку. Перемешай все виды круп, а затем предложи ребенку отделить одно от другого и рассортировать разные виды по разным ячейкам. Заодно расскажешь, как что называется и чем друг от друга отличается. Все новые слова пойдут в копилку знаний!

Из этой же серии игра по нанизыванию бусин разного вида на веревочку, главное, они должны быть крупными и с большим отверстием, чтобы малышу было не сложно.

Помни, что во время таких игр с крупами нельзя ни на секунду оставлять малыша одного. Обязательно контролируй, чтобы ребенок не проглотил и не засунул себе в рот/нос/уши мелкие предметы.

Рамки-вкладыши

Для такой игры понадобятся простые рамки-вкладыши: в них есть не только прорези для деревянных деталей, но еще изображение нужного предмета на заднем фоне. Начиная игру, малыш ориентируется не на форму отверстия, а на картинку. Конечно, показать пример должна мама. Ты берешь в руки вкладыш с кошкой и спрашиваешь: «Где на картинке кошка?». Когда ребенок показывает нужную картинку, говоришь: «Правильно, значит, вставляем ее сюда» — и даешь вкладыш малышу, чтобы он сам вставил в нужное отверстие.

Если у него не получится с первого раза, показываешь, как надо. Скоро малыш уловит суть игры и будет расставлять вкладыши по местам без наводящих вопросов. Игра отлично развивает моторику: для годовалого ребенка не такая уж и простая задача попасть в прорезь. Развиваются и первые аналитические способности — отыскиваются сходные картинки.

Пазлы

Даже взрослые порой не прочь собрать пазл. А для малышей придумали специальные картинки с деталями большого размера. Первые пазлы состоят всего из двух – четырех деталей. Главное для малыша — понять принцип складывания. Когда он освоит простые картинки, переходи к более сложным с большим количеством элементов.

Эта игра развивает логику, ведь ребенок обдумывает, подойдёт деталь или нет, учится сопоставлять и продумывать варианты. Также в процесс включается воображение: чтобы составить картинку, нужно ее себе сначала представить. Идет развитие памяти и внимания: в голове малышу приходится постоянно держать общую картинку, чтобы легче подбирать нужные части. При покупке обращай внимание на маркировку пазлов, на упаковке должен быть указан возраст 1+.

Игры с кубиками

В развивающие игры для детей от 1 года можно включить строительство всевозможных сооружений из наборов кубиков. Пока ребенок маленький, предлагайте ему крупный, разнообразный по форме строительный материал. Конусы, кубы, параллелепипеды, многогранники — прекрасная основа для домов, гаражей, в которые могут парковаться, прятаться, «приходить на отдых» любимые персонажи и герои.

Рыбалка

Малыши обожают игры с водой! К тому же они надолго увлекают их. Постели на пол клеенку, сверху поставь таз, наполовину заполненный водой, и набросай туда разные пластиковые и деревянные предметы. Задача малыша — выловить все столовой ложкой. Если у него хорошо получается, можешь предложить чайную.

Некоторые дети любят просто шлепать ладошками по воде и радоваться брызгам. Любые игры с водой очень полезны, они развивают воображение, успокаивают, дарят тактильные ощущения и расслабляют.

Игры с прищепками

Прищепки — прекрасный тренажер для маленьких пальчиков. Ведь нужно приложить немало усилий, чтобы открепить прищепку. Предложи ребенку игру «Сними жучка». Для этого предварительно прицепи прищепки разных цветов на себя. Это веселая забава, с помощью которой можно закреплять знание основных цветов и частей тела. Она замечательно развивает внимание и мелкую моторику.

Сюжетно-ролевые игры

Для развития малыша большое значение имеют сюжетно-ролевые игры. С их помощью ребенок учится понимать окружающий мир, у него формируются ассоциативные связи и развивается воображение.

Покорми куклу

Возьми куклу или мягкую игрушку и предложи ребенку покормить ее. «Посмотри, кукла грустит. А знаешь почему? Она проголодалась и хочет кушать. Давай покормим ее?» — говорит мама и дает ребенку ложку. Задача малыша — доставать разноцветные макароны из кастрюли и кормить куклу.

После такой игры ребенок, скорее всего, сам захочет покушать. Если ты уже завершила грудное вскармливание, то для быстрого перекуса отлично подойдет молочная смесь Similac Gold 3. В ее составе содержатся олигосахариды грудного молока для укрепления иммунитета и комфортного пищеварения, а также комплекс витаминов для развития мозга и зрения детей с 12 месяцев.

Сказка

А еще можно придумать с малышом небольшую сказку. Например, как колобок и гусеница (самые простые формы для лепки) ездили в гости к друзьям. Для этого привяжи к большому грузовику веревку и попроси ребенка посадить в него пластилиновых героев. А дальше все зависит от твоей фантазии: обязательно рассказывай, к кому они поехали, кого встретили по пути, чем угощались. Такие подвижные и познавательные игры очень любят маленькие дети.

Что еще требуется малышу для игры? Ребенку старше года нужно достаточно места, где бы он мог ходить, преодолевая препятствия, бегать, играть с машинками, катать тележку или колясочку. Годовалому ребенку нужны будут игрушки, которые он мог бы носить в руках, перекладывая с места на место, открывать и закрывать, нанизывать, вкладывать и производить с ними другие самые разнообразные действия.

Но главное в любой игре — положительный настрой. Тогда она подарит радость и принесет пользу и маме, и малышу!

12 идей опытных мам, чем занять ребенка в 2

Идеи чем занять ребенка в два три года дома от команды СашаДима.ру

Все мы сталкивались с ситуациями, когда по той или иной причине мы не можем выйти с ребенком из дома: будь то запрет на прогулки из-за прививки или просто на улице настолько плохая погода, что нет никакого желания выходить на «свежий воздух».
В данной статье мы расскажем, как и чем развлечь двухлетнего ребенка, чтобы с пользой и весело провести время:

1. Спорт дома

Заниматься спортом можно и дома. Для этого совсем не обязательно бегать по площадке и собирать ссадины и ушибы. Вам понадобиться мяч, радио или детский музыкальный планшет с любимыми веселыми песнями, мягкие игрушки.

1.1. Ортоковрики:

Пользу утренней гимнастики никто не отменял. Вдвойне ее хорошо проводить под веселую музыку, всегда можно в конце потанцевать и немного покривляться. Дети обожают, когда серьезные родители начинают впадать в детство. Но любую ежедневную процедуру можно немного разнообразить. Например, все мы знаем насколько важно именно в таком нежном возрасте укреплять мышцы ступней и ног. Великолепным подспорьем в этом могут быть специальные орто-коврики.

Снимайте ботинки и носки и вперед на «шипы». Выполнены они из мягкого пластика, и конечно не навредят Вашему ребенку. Всего 15 минут занятий на таких ковриках способствует правильному формированию стопы, стимулирует нервные окончания, так что эффект не только на ноги, но и на весь организм в целом и конечно это великолепная профилактика плоскостопия. Походите взад вперед, побегайте туда-сюда, потопчитесь как медвежонок на внешней стороне ноги, затем на внутренней. Походите на носочках и затем на пяточках. Малыши обожают такую игру, особенно, если Вы подаете им пример.

1.2. Игры с мячом:

Играть в футбол дома мы Вам конечно не предлагаем, хотя решение в любом случае на усмотрение взрослых. Самая простые игры с мячом: это кидать и ловить его. Или например, сесть напротив друг друга и перекатывать его.
Можно разнообразить игру, добавив небольшой элемент обучения «съедобное-несьедобное».

1.3. Танцы:

Предложите малышу выучить любой танец – ну хотя бы танец маленьких утят. Мелодия веселая, движения простые. Сначала вместе, а потом и сольно ребенок будет с довольствие повторять движения. Это отличная тренировка мышечной памяти и общей координации движения.

2. Развивающие игры и обучающие занятия

Конечно, невозможно все время кружиться в танце или бегать по комнате. Малышу необходимо разнообразие и отдых. А значит пришло время немного нагрузить голову. Здесь вариантов очень много:

2.1. Обучающие карточки

К двух годам ребенок уже неплохо говорит, а если пока процесс не налажен, то 100% он все понимает.

Предложите ребенку обучающие карточки с картинками животных, птиц, предметов домашнего обихода, фруктов, овощей, транспорта, явлений природы. Для начала просто познакомьте его, что как называется, для чего предназначен тот или иной предмет. Вскоре Ваш малыш выучит все понятия и можно приступать например к сортировке. Животные к животным, птицы к птицам, съедобное/несъедобное, летает/ползает/плавает, горячее/холодное, опасное/безопасное и т.д.
Такие упражнения отлично развивают память и логическое мышление.

2.2. Книги.

Польза чтения неоценима. Например, автор популярной книги Математика и Азбука для гениев Мария Бахтина считает, что ребенок в возрасте 2-х лет способен научиться читать и делать простейшие математические вычисления.

Не пытайтесь насильно сделать из малыша гения, если он к этому не готов, а значит, изучение букв и счета можно отложить на потом. Однако, никто не мешает читать Вам. Поголовно все дети обожают сказки, не меняйте их на аудиокниги. Ребенок станет старше и сможет их воспринимать, но сейчас ему нужен именно Ваш рассказ, Ваши эмоции, Ваша интерпретация рассказанному. Не забывайте, что в сказках много старых слов, которые сейчас не используются, поэтому обязательно объясняйте ребенку их значения.

Ребенок в 2 года как губка, впитывает в себя словарный запас, чем разнооборазнее будут книги тем лучше. Проверенные временем русские народные сказки, стихи Чуковского, Маршака, Барто – нет ни чего лучше проверенных временем авторов.

Но есть книги совсем без слов, в них только рисунки. Прелесть таких книг, в том что взрослые каждый сам рассказывает свою историю. Папы по своему, мама по своему. Например книги-картинки от известного немецкого дизайнера Бернер Ротраут Сузанна. Книги дают представление о повседневной жизни города, о правилах поведения и последствиях тех или иных действий. Можно долго смотреть в эту книгу и все равно каждый раз находить что-то новое. Главное Ваше желание и фантазия.

2.3. Развивающие игрушки.

На текущий момент представлено огромное количество развивающих игрушек, многие из которых уже доступны для двухлетки:

2.3.1. Сортеры – позволяют изучить форму, цвет, развивают мелкую моторику рук, логику, память. Многие выполнены в форме домиков, машинок или зверушек, чтобы привлечь внимание ребенка.
— Лабиринты. Могут быть немного сложными для двухлетки, так как задействуют обе руки, но при желании можно натренироваться, так что малыш будет играть с ними без помощи взрослых.
2.3.2. Стучалки. Учимся забивать гвоздики или вбивать разноцветные шарики. Весело и интересно развиваем мелкую моторику.
2.3.3. Пазлы-вкладыши. До взрослых пазлов 2-х летний ребенок еще не дорос. А пазл вкладыш – это промежуточный этап. Так сказать нулевка перед настоящими пазлами.
Задача малыша вложить картинку в заранее обозначенное место на доске. Очень увлекательно, а главное малыш может играть самостоятельно.
2.3.4. Шнуровки и бусы. Эта игра для совместного творчества: бусы хоть и большие, но если Ваш малыш до сих пор все тянет в рот, лучше играть вместе. Задача нанизать бусы на шнурок-веревку (на конце деревянная «иголка»).

2.4. Лепка и рисование

Современным детям доступно многое, в том числе быстро смывающиеся фломастеры и краски. Вы можете рисовать все, что придет Вам в голову, или например цифры или буквы, можно купить готовые раскраски. Кстати в книжных магазинах часто продаются много разовые водные раскраски – очень удобно, а главное не марко.

Неплохая вещь – доска для рисования, компактная и удобная, «лист бумаги и краски» в одном флаконе.
Для лепки тоже широкий диапазон, от самого простого пластилина, до кинетического песка. Зачем идти на улицу, когда можно устроить свою песочницу не выходя из дома. Кинетический песок благодаря своим свойствам легко собирается и практически не остается на руках и предметах. Во многих наборах продаются сразу готовые песочницы и формочки.

2.5. Музыкальные инструменты

Ну куда же без музыки и творчества. Предложите ребенку поиграть на ксилофоне, дудочке, постучать в барабан или потанцевать под синтезатор или музыкальный плеер или магнитофон. Отличный выброс энергии.

3. Время просто для игр и веселья

Ну и конечно, ребенку всегда можно предложить просто поиграть в свои игрушки.

3.1. Кукольные домики и гаражи-парковки

Девочки могут надолго увлечься игрой в куклы и кукольный домик, устроив например чаепитие или сбор гостей по случаю дня рождения Барби.
Мальчики могут устроить гонки по трекам или поиграть с многоуровневыми парковками. Там же все так увлекательно: лифты поднимают машины, рядом заправка и мойка.

3.2. Конструктор

Здесь даже объяснять не нужно, большинство современных детей в возрасте от 1,5 лет начинают играть в свои первые Ролевые игры. Будь то Лего Дупло или деревянный конструктор – модель города или паровоза.

3.3 Ролевые игры

Если Вам хочется немного отдохнуть и полежать в тишине и спокойствии, предложите малышу поиграть в доктора. Пусть он Вас лечит. Вы можете предложить ему готовый набор доктора или просто одеть на него шапку, халат и маску. Все дети обожают переодеваться или копировать взрослых. Для малыша веселье, для Вас отдых.

4. Совместные домашние хлопоты

Кто сказал, что готовить и убирать родители должны, только когда малыш спит или гуляет? Глупости!

Ребенок с малых лет должен видеть труд своих родителей. И при желании, активно в нем участвовать. Это приучает его с ранних пор к порядку и дисциплине. Согласно методике Марии Монтессори двухлетний ребенок вполне способен удержать небольшой веник и совок и научиться собирать в него мелкий мусор. Мало того, он с радостью ухватиться за предложенное занятие, ведь мама с таким увлечение все время «что-то трет».

Готовьте вместе: Ребенку вполне можно давать простые поручения: насыпать муку, перелить молоко, помесить тесто. Не беда, если что-то просыпется или разольется. Покажите, что именно нужно делать в такой ситуации ребенку, предложите ему губку или тряпку. Он старательно начнет все протирать. И долгожданная награда будет более чем приятна. Ведь малыш с удовольствием будет есть омлет или кашу «собственного» приготовления.

Надеемся, что данные советы были Вам полезны и желаем Вам как можно реже болеть и больше проводить времени со своими детьми. Ведь они так быстро вырастают!

А подобрать игрушки и предметы домашнего обихода Вы всегда сможете в нашем магазине СашаДима.

Дидактические игры для детей 2 — 3 лет

Игра — это практически единственный инструмент, при помощи которого можно обучать и развивать дошкольника. В этом возрасте детям очень сложно сосредоточиться и длительное время выполнять определенную задачу. В игровой форме вы сможете обучить своего малыша правильно разговаривать, считать, писать, общаться со сверстниками и взрослыми.

Данные игры предназначены для детей от 2,5 лет.

«Кто где спрятался?»

Цель: Сформировать понимание некоторых предлогов, активизировать речь.

Оборудование: любая игрушка.

Описание игры.  Взрослый прячет игрушку на стул, под кровать, за дверь, около шкафа и т.д. После того, как ребенок находит игрушку, взрослый спрашивает: «Куда спряталась игрушка? (под стол). Правильно. Игрушка под столом». Взрослый выделяет предлог голосом, затем предлагает малышу  спрятать игрушку, а сам ищет ее, активизируя речь ребенка вопросом: «Куда ты спрятал игрушку?»

«Назови ласково.»

Цель: Учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Оборудование: Картинки с изображением предмнтов из какой-нибудь серии (посуда, мебель, транспорт, животные).

Описание игры.

Взрослый показывает ребенку картинку с изображением, например, машины и спрашивает что это (машина). Затем просит ребенка назвать машину ласково (машинка).

«Что внутри?»

Цель: развивать мышление, воображение, речь, слуховое воприятие ребенка.

Описание игры. Посадите ребенка перед собой. Называйте тот или иной предмет или место и побуждайте ребенка называть то, что может находиться внутри этого предмета или места.

Например: дом — стол; шкаф — свитер; холодильник — кефир; тумбочка — книжка; пузырек — лекарство; кастрюля — суп; дупло — белка; улей — пчелы; нора — лиса; автобус — пассажиры; корабль — матросы; больница — врачи; магазин — покупатели.

Примечание:

первое время помогайте и подсказывайте ребенку необходимые слова.

«Что вокруг нас?»

Цель: развивать внимание, мышление, расширить словарный запас ребенка и его кругозор.

Описание игры. Попросите ребенка осмотреть комнату, в которой он находится. Затем  он должен назвать как можно больше предметов, которые находятся в этой комнате. Рассказывайте ребенку о каждом названном предмете.

Примечание: во время проведения этой игры можно учить ребенка новым словам. 

«Крышка».

Цель: Развивать мышление, мелкую моторику рук, зрительное восприятие и глазомер.

Описание игры. Посадите ребенка за стол. Поставьте перед ним баночки и отдельно положите крышки. Попросите ребенка подобрать крышки для каждой баночки и закрутить. Затем преложите ему открутить крышки. Если у малыша что-то не получатся, обязательно помогайте ему.

Примечание: рекомендуется использовать небьющуюся посуду.

Подборку подготовила Т.И. Носова

Литература:

 «Энциклопедия развивалок»,

«Дидактические игры и упражнения для детей раннего возраста».

Развивающие игры для детей 2 лет распечатать

РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА

Все для раннего Развития Детей

Страницы

Дети от 2 до 3 лет

В данном разделе мы поможем Вам узнать и определить уровень развития вашего ребенка, а именно , что должен знать и уметь делать Ваш ребенок в возрасте от 2 до 3 лет.

Каждый период в развитии ребенка очень важен и связан с теми знаниями, умениями и навыками, которые должен приобрести малыш в том или ином возрасте. Хотелось бы еще раз обратить внимание родителей на то, что нормы развития относятся к большинству детей, но не ко всем. Ведь развитие каждого ребенка индивидуально и зависит от многих факторов. Поэтому не переживайте, если в данный момент времени ваш малыш что-то не умеет делать: пройдет время, и с вашей помощью он этому обязательно научится.
Что должен знать и уметь 2 летний ребенок

Данная статья предназначена для вашего ознакомления и дает примерные нормы степени сформированности психических процессов вашего ребенка в этом возрасте. Вы можете проверить его потенциальные возможности в разных областях знаний, узнать, в каких областях знаний Ваш ребенок преуспевает, а в каких требуется дополнительное внимание и время.
Также мы хотим отметить, что чем раньше вы начнете развивать логическое мышление, которое базируется на ощущениях и восприятии ребенка, тем более высоким окажется уровень его познавательной деятельности.

В данном разделе «Дети от 2 до 3 лет» мы собрали весь материал, опубликованный на нашем сайте, который поможет Вам и Вашему ребенку заниматься, подготавливаться к следующему, более углубленному этапу занятий.

Материалы для Ваших занятий вы можете использовать дома, в детском саде или в начальных классах.

Ребенка в возрасте от 2 до 3 можно начать знакомить с математикой. В этом Вам помогут наши пособия для занятий.

1.Ребенок должен уметь выполнять простые указания и просьбы, предполагающие два-три действия.
2. Ребенок должен уметь рисовать, строить, составлять простенькие пазлы, кубики с картинками.

1. Ребенок должен уметь складывать фразы из 4-5 слов.
2. Ребенок прекрасно понимает, что ему говорят взрослые (бытовые слова и фразы).
3. Ребенок умеет разучивать простенькие стишки и потешки

Окружающий мир
Ребенок в возрасте от 2 до 3 лет должен уметь:

1. Ребенок должен знать части тела и лица.
2. Ребенок должен уметь называть что, плавает, летает и ездит.

1. Ребенок должен уметь спускаться и подниматься по лестнице.
2. Ребенок должен уметь одеваться и раздеваться.
3. Ребенок должен уметь самостоятельно ходить на горшок.
4. Ребенок умеет ходить задом наперед.
5. Ребенок должен уметь сохранять равновесие на перекладине.
6. Ребенок должен уметь рисовать вертикальную линию.
7. Ребенок должен уметь резать бумагу, держа ножницы одной рукой.
8. Ребенок должен уметь мыть и вытирать руки.

Читайте также статью для Родителей Что нужно знать о Развитии Ребенка.

Узнайте что должен знать и уметь ребенок по возрастам. Воспользуйтесь пособиями для занятий, которые предлагает наш сайт.

Настольные игры скачать для детей, распечатать развивающую игру лото «Угадай кто это животное?» для малышей 2 — 3 года

Развивающие игры для детей, настольные игры для детей, настольные игры скачать, настольные игры распечатать, игры логические, игры развивающие бесплатно

Многие родители сейчас настолько заняты, что в повседневной суете не находят и часа чтобы поиграть вместе с ребенком. Выбирают и покупают игрушки такие, чтобы ребенок играл в них сам и не просил играть с ним вместе. А между тем совместные развивающие игры с родителями очень важны для ребенка, в ходе таких игр ребенок развивает мышление, воображение, может свободно и непринужденно пообщаться, да и вы сможете вместе посмеяться и повеселиться от души. На нашем сайте вы всегда сможете для своих детей разнообразные настольные игры скачать, распечатать и весело и с пользой провести совместный вечер.

Одним из самых популярных настольных игр для детей является лото. Хоть это и простая игра, однако лото развивает у малыша внимание, память, способствует увеличению словарного запаса, в зависимости от варианта картинок учит его навыкам счета, буквам алфавита, познакомиться с миром животных, растений, узнать много нового и полезного об окружающем мире.

Здесь мы предлагаем вам развивающую игру для детей лото «Угадай кто это животное» , которая состоит из 9 игровых полей с картинками животных и 3 листами для вырезания. Этот вариант лото нацелен на развитие у малыша внимание и памяти. На картинках изображены животные, каждое из которых словно спряталось за разноцветные шары, а малышу нужно найти недостающую часть картинки, положить кружочек с деталью на картинку и назвать кто это. Играя в эту игру ребенок сможет познакомиться с дикими и домашними животными, и некоторыми птицами и насекомыми, на картинках изображены: корова, кошка, тигренок, гусь, лягушка, бабочка, черепашка, собака, панда, олененок, змея, белка, медвежонок, жираф, леопард, обезьянка, поросенок и зебра.

Такой вариант игры подойдет для малышей 2 — 3 года. Распечатайте листы с материалами игры на цветном принтере, разрежьте на карточки и вырежьте кружочки с деталями картинок. Положите перед малышом карточки, а сами по одной показывайте кружочки, малыш должен сравнивать картинку и кружочкам, искать подходящую, а затем раскладывать их поверх цветных кружков.

Также материал этой игры можно использовать как шаблоны для аппликации с ребенком, малышу очень понравится искать кружочки с деталями картинок и приклеивать «хвостики» к животным.

Играть в эту игру можно и с одним малышом и с группой детей, дома или в детском саду.

Скачать материалы игры вы можете в конце публикации.

Развивающие задания для детей 2, 3 лет

Активное познание окружающего мира происходит в возрасте 2, 3 года. Малыш повторяет и копирует действия, слова, жесты родителей, близких людей во время игры. Игрушки – отличный материал для развития двухлетнего малыша. С помощью них маленький почемучка познаёт цвет, форму, фигуры, учится систематизировать и сравнивать, развивает логику, мышление, память, связную речь, пальчиковую моторику рук.

Задания для развитие логического мышления у детей 2-3 лет

Ориентирование в пространстве. Игра «Игрушка спряталась». Пусть малыш ищет спрятанного мишку, слушая указания взрослых: за диваном, на тумбочке, под ящиком, на окне, на нижней полке, выше стола и подобные подсказки.

Задание «отделяем фрукты и овощи». Карточки с изображением продуктов следует разложить для обезьянки и кролика.

Простой счёт без цифр. Счёт ступенек, пальчиков, игрушек, палочек, посуды.

Определение и сортировка фигур. Пусть кроха из набора выберет 2 красных круга, 1 жёлтый квадрат, 3 синих треугольника или полоски, отделит маленькие от крупных фигур.

Составление последовательности из бусинок, картинок, кубиков.

Собирание простых картинок из разрезных карточек.

Задания на сопоставление и запоминание

Рассматривая картинки, маленький непоседа учится давать им сравнительные характеристики: низкий или высокий, твёрдый или мягкий, лёгкий – тяжёлый предмет. Кто в каком домике живёт, распределить зверя и детёныша.

Совместные измерения: высоты, массы, объёма, длины.

Задания для речевого развития детей 2-3 лет

Чтение с ребёнком детской литературы, рассматривание иллюстраций, анализ содержания, заучивание коротких стишков, поговорок. Трёхлетние карапузы могут наизусть рассказать сказки «Колобок», «Репка», «Курочка Ряба».

Значение дыхательной гимнастики. Мыльные пузыри, сдувание свечки, одуванчиков, игра на дудочке укрепляют органы дыхания, помогают в насыщении организма кислородом.

Задания на загадывание и отгадывание загадок. Например, найти в доме круглый предмет зелёного цвета, определение лесного жителя по силуэту.

Беседа по сюжетным картинкам «Времена года». Примерные вопросы: «Какое солнышко? Что делают птички? Что любит зайка? Как одета Настя? Что нарисовано вокруг дома?».

Игра «Закончи фразу». На столе стоит красная (кружка).

Задания для развитие кругозора у детей 2-3 лет

Благодаря водным раскраскам происходит ознакомление с цветовыми составляющими. Многообразная тематика у раскрасок: растения, животные, фрукты, дом, быт.

Ролевые игры в магазин, дочки – матери, водителя, врача, повара, музыканта. Общение по игрушечному телефону.

Рассуждения о семье, временах года, днях недели, праздничных датах.

Инсценировки сказок: кукольный, настольный, пальчиковый театр.

Задание по изучению географической карты, глобуса, беседы о планетах, космосе, городах и странах.

Проведение простых экспериментов: превращение воды в лёд, растворимость в воде соли и сахара. Наблюдение за изменением красок при смешивании цветов.

Наблюдение за деревьями во время прогулки: листочки, иголочки, плоды, семена.

Рассматривание семейных фотографий, задание отвечать на вопросы «Кто это?», «Как зовут?».

Определение вещи по звучанию. Ложка в бокале – стучит, колокольчик – звенит, бумажка – шуршит. Пусть маленький всезнайка по звучанию, не видя предмета, определит и назовёт вещи.

Знакомство с жизнью птиц, животных, растений, насекомых, наблюдение за природными явлениями. Любознательность крохи следует поощрять и откликаться на просьбы и вопросы.

Задания для пальчиковой тренировки детей 2-3 лет

Перебирание, пересыпание, сортировка, застёгивание, расстёгивание пуговиц, застёжек, кнопок, петелек, крупинок.

Изготовление поделок, игра с макаронами, фасолью, горохом, раскладывание бусинок.

Рисование пальчиковыми красками, гуашью, карандашами, ручками, фломастерами, лепка из теста и пластилина.

Задания «обводи форы и предметы».

Резание бумаги детскими ножницами по простым и сложным линиям, построение конструкций из кубиков, мозаики, лего.

Рисование на манке. Рассыпать на подносе манную крупу и можно изображать солнышко, мячик, дождь, дорожки, цветочки, волны.

Откручивание, закручивание крышек на баночках, упаковках, бутылках, закладывание мелких вещей в крупные коробочки.

Самостоятельное надевание и снимание одежды: шапка, варежки, носки, застёгивание молнии.

Занятия, не требующие особых знаний и подготовки, помогут воспитывать малыша гармонично, приучают к дисциплине, порядку, аккуратности.

Предоставление самостоятельности ребёнку при выполнении заданий, уважительное к нему отношение без приказов, неторопливость и терпение помогут родителям добиться желаемого результата, заинтересовать любимого карапуза.

Видео задания для детей 2-3 лет

Дидактические игры своими руками для детей 2–3 лет

Валентина Власова
Дидактические игры своими руками для детей 2–3 лет

Дидактические игры своими руками для детей 2-3 лет

Собери букет в вазу

Цель: развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста.

• учить находить и правильно называть основные цвета

• развивать речевую активность, внимание, мелкую моторику рук воспитывать усидчивость, целеустремленность, доброжелательное отношение к сверстникам.

Цель: Упражнять в раскладывании крыжек по ячейкам соответствующего цвета, развивать зрительное восприятие, мелкую моторику.

• учить находить и правильно называть основные цвета

• развивать речевую активность, внимание, мелкую моторику рук воспитывать усидчивость, целеустремленность, доброжелательное отношение к сверстникам.

Цель: Учить детей правильно брать и открывать прищепку. Закреплять знания цветов.

Задачи:Развивать мелкую моторику рук, координацию действий обеих рук, зрительное восприятие, внимание, воображение. Воспитывать интерес, усидчивость, терпение.

Цель: Упражнять детей в раскладывании палочек в отверстия, развивать зрительное восприятие, мелкую моторику, развитие речи.

Игра- разложи по цвету

Цель:Упражнять в раскладывании палочек соответствующего цвета, развивать зрительное восприятие, мелкую моторику.

Учить находить и правильно называть основные цвета.

Развивать речевую активность, внимание, мелкую моторику пальцев рук.

Цель:Развитие мелкой моторики,усидчивости,развитие речи.

Игра-каждому домику своя крыша

Цель:Развитие сенсорных способностей,закрепление цвета,геометрических фигур (квадрат,треугольник,величины большой- маленький.

«Развивайка» дидактические игры и пособия сенсорного содержания своими руками Период дошкольного детства является периодом интенсивного сенсорного развития ребенка — совершенствования его ориентировки во внешних свойствах.Дидактические игры для детей раннего возраста своими руками (Фотоотчет) Дидактические игры играют большую роль в обучении и воспитании детей дошкольного возраста. Играя в дидактические игры, дети познают окружающий.Дидактические игры для сенсорного развития детей своими руками Сенсорное воспитание — целенаправленное совершенствование сенсорных процессов: ощущений, восприятии, представлений о внешних свойствах предметов:.Дидактические игры своими руками Альтернативный вариант дорогостоящим дидактическим играм — игры, сделанные своими руками. Каждый раз перебирая старые кубики, рука не поднимается.Дидактические игры своими руками 1. Игра «Домашние и дикие животные». На картон наклеены 2 картинки: лес и деревня, Проделаны дырочки и вставлены винтовые горлышки.Дидактические игры своими руками для развития мелкой моторики и сенсорики детей раннего возраста Основной задачей раннего развития ребенка в 2-3 года является развитие сенсорики, мелкой моторики и координации движений. Хорошими помощниками.Дидактические игры своими руками по сенсорному воспитанию для детей раннего возраста Игра «Спрячь зайку» Существует множество разновидностей игры «Спрячь зайку». Её делают из цветной бумаги, из дерева, шьют из материала.

Методическая разработка «Дидактические игры по Изодеятельности своими руками» Дидактические игры по ИЗО своими руками. Чтобы подготовить ребёнка к взрослой жизни, с ним обязательно необходимо заниматься. Но не каждый.

Дидактические игры и макеты своими руками Зоопарк. Здесь живут все животные (домашние и дикие, сделать очень просто из коробки и самоклеющейся пленки, и добавить немного фантазии.Дидактические игры своими руками для сенсорного развития детей Тема. «Дидактические игры своими руками для сенсорного развития детей» младшая группа. МБДОУ «Детский сад «Туллукчаана» с. Алеко — Кюель.

Обучение малышей: раннее обучение и развитие для детей 2-3 лет

4 ноября 2019 г.

Основные этапы развития детей ясельного и дошкольного возраста и способы их достижения.

Годы дошкольного возраста — критическое время в учебе для вашего ребенка. Когда дети начинают ходить, говорить и исследовать, родители должны предоставить им правильные инструменты и занятия, которые помогут им расти.

Младенцы переходят в раннего возраста примерно в 24 месяца после перехода от ползания к ходьбе (или «ползанию»).В возрасте одного года большинство детей произносят свои первые слова и начинают указывать и использовать движения руками. С этого момента ваш ребенок будет продолжать учить все больше и больше слов (в том числе некоторые, которые мы бы предпочли им НЕ учить!). Обычно их словарный запас будет медленно увеличиваться в течение первых шести месяцев, а затем быстро в течение следующих шести месяцев. К этому времени словарный запас вашего ребенка увеличится с одного-двух слов до пятидесяти или более. После этого двухлетнего рубежа в развитии ваш ребенок начнет составлять простые предложения.Они также смогут выполнять простые двухэтапные команды, например: «Возьми игрушку и убери ее». (Просто предупредите, просто потому, что они МОГУТ, не означает, что они БУДУТ. Это может потребовать некоторой работы.)

Дети в этом возрасте понимают больше, чем могут выразить, что может привести к разочарованию и истерикам. Если вы видите, что назревает истерика, попробуйте отвлечь малыша книгой или игрушкой. Обучая ребенка новому заданию или навыку, старайтесь находить время, когда он хорошо накормлен и отдохнет. Усталый или голодный малыш с большей вероятностью расстроится и набросится на него.

По мере развития зрительно-моторной координации и ловкости рук ваш ребенок начнет более внимательно изучать свое окружение и игрушки. Безопасность становится еще более важной, поскольку ваш ребенок становится более мобильным и начинает изучать ваш дом. Убедитесь, что ваш дом защищен от детей, чтобы предотвратить несчастные случаи. По мере того, как ваш ребенок становится более любопытным и начинает исследовать, снабжайте его игрушками, соответствующими его возрасту. Эти игрушки должны позволить овладеть навыком до того, как будут даны более сложные игрушки и задания.

По мере того, как малыши растут, они узнают, для чего используются предметы, и соответственно начинают играть.Также начинается концепция ролевой игры. Ваш ребенок начнет изобретательно использовать свои игрушки и придумывать творческие игровые сценарии. Малыши, которые находятся в детском саду или находятся рядом с другими детьми, теперь могут ходить в игры. Сначала не ждите, что ваш ребенок будет играть вместе. Вам, как родителю, придется научить их таким понятиям, как чередование, совместное использование и ненасилие. В таких ситуациях старшие братья и сестры могут быть хорошими образцами для подражания в том, как себя вести.

По мере того, как малыши становятся более независимыми, им нужна свобода в исследованиях.Но после этого они часто будут возвращаться к вам за утешением и утешением. Дайте им возможность исследовать, а также предоставьте себе поддержку и комфорт. Иногда ваш малыш может плакать и цепляться за вас, когда вы пытаетесь уйти. Это называется тревогой разлуки и обычно начинается в возрасте девяти месяцев, но может начаться и позже. Тревога разлуки начинает утихать по мере того, как ваш ребенок развивает социальные и языковые навыки, чтобы справляться с неизвестными сценариями. По мере роста ваш ребенок поймет, что его разлука с вами временная.

Как только ваш малыш начнет ходить, говорить и изучать окружающий мир, он начнет быстро учиться и усваивать информацию. Как родитель, вы можете сделать кое-что, чтобы облегчить это обучение. Дайте вашему ребенку возможность исследовать в безопасной обстановке. Играйте с ребенком в увлекательные игры, такие как пикабу и похлопывание по пирогу. Дети часто подражают поведению взрослых и увлекаются такими простыми вещами, как повседневная работа по дому. Вы можете предоставить своему ребенку игрушки, соответствующие возрасту, которые помогут в этом, например мини-кухню или игрушечный пылесос.

Другие игрушки, которые могут понравиться малышам, включают:

• Простые головоломки
• Яркие шары
• Мелки или фломастеры жирные
• Складывание или раскладывание игрушек, например блоков, для строительства башен
• Игрушечные животные и люди
• Игрушки для тяги, толкания и верховой езды
• Прищепки досок и сортировщики форм для сортировки форм и цветов
• Игрушечные машинки и поезда

Дополнительные занятия и навыки для улучшения обучения вашего ребенка включают:

• Организация — Поощряйте ребенка ставить вещи на свои места, сохраняя порядок в пространстве
• Сочувствие — Дети, которые сочувствуют взрослым, развивают навыки намного раньше, чем те, кто этого не делает.
• Поощрять сборы оборотов . Право собственности должно быть гарантировано, прежде чем детям станет комфортно делиться. Помогите своему ребенку дождаться своей очереди и вмешайтесь, если он обычно начинает хвататься за игрушки других детей.
• Обучайте настойчивости — Позвольте вашему ребенку развить голос. Поощряйте их уважительно высказывать свои желания и мнения.
• Обозначьте эмоции — свои собственные, а также эмоции других людей. Распознавание эмоций других людей — важный аспект сочувствия и социального взаимодействия.
• Хвалите своего ребенка и дайте ему знать, почему, чтобы он чувствовал себя хорошо, вместо того, чтобы просто искать подтверждения.
• Читать — Для вашего ребенка по-прежнему важно читать, поскольку он может следить за рассказами. Обязательно указывайте на картинки во время чтения, чтобы помочь ребенку наладить связи. Поощряйте ребенка называть предметы, которые он знает. После этого задайте ребенку вопросы об истории.
• Говорите со своим ребенком о повседневных событиях или других темах, способствующих развитию речи.

Имейте в виду, что все малыши развиваются по-разному. Если у вас есть опасения, проконсультируйтесь с врачом или специалистом.

Помощь маленьким детям в обмене информацией • НОЛЬ ДО ТРЕХ

Представьте себе сцену: трехлетний ребенок и двухлетний ребенок попадают в груду игрушечных поездов. Младший подбирает два поезда. Вместо того, чтобы взять любой из оставшихся поездов, старший ребенок тянется к поездам, которые держит младший. Двухлетний ребенок схватил их, выбив другого ребенка из равновесия, и оба ребенка начали плакать.

Почему так сложно учиться делиться?

Во-первых, дети этого возраста еще не научились ставить себя на место другого. Это не означает, что ваш ребенок плохой человек или что вы потерпели неудачу как родитель. Дети этого возраста сосредоточены на своих чувствах и мыслях, и они думают: «Я хочу эти поезда, и я хочу их сейчас!»

Такое поведение может смутить и расстроить родителей, но нежелание делиться совершенно нормально в этом возрасте! По данным национального опроса родителей Tuning In, от нуля до трех, 43% опрошенных родителей считают, что дети должны научиться делиться друг с другом к двум годам.Фактически, эти навыки развиваются в возрасте от 3,5 до 4 лет. Знание того, чего ожидать, может помочь родителям справиться со своими ожиданиями и их разочарованием, когда они видят, что у детей проблемы с очередностью.

Что вы можете сделать

Есть много способов помочь маленьким детям учиться делиться. Вот несколько советов, которые стоит попробовать. Некоторые подходы могут работать лучше, чем другие, в зависимости от ситуации и вашего ребенка:

Обеспечьте безопасность. Когда маленькие дети чувствуют угрозу (например, когда друг пытается схватить их игрушку!), Они часто реагируют агрессивно. Это означает хватать, бить и бросать вещи. Когда возникает такое поведение, подойдите ближе и прекратите агрессию. Простое высказывание тихим голосом, например, «Я не могу позволить тебе ударить», или «Не хватать», , показывает вашу спокойную власть.

Расскажите о ситуации или сделайте спортивную трансляцию. «Двое детей, которым нужны одинаковые поезда! Сэм, ты поднял их, а потом Джейд схватила их.Сэм, ты пытался вернуть их, и теперь вы оба плачете. Иногда отличным началом является замедление работы и создание пространства для спокойного решения проблем.

Предложите «длинную очередь». В некоторых случаях ребенку можно дать длинную игрушку. «Потратьте столько времени на эти поезда, Сэм и Джейд будут ждать, пока вы закончите. Джейд, ты не хочешь поиграть с этими поездами здесь, пока Сэм не закончит? Иногда детям может казаться, что, как только они начинают играть, сверстники требуют «занять очередь.«Это нормально — давать детям возможность« поиграть »с игрушкой перед тем, как они поделятся. Помогите другому ребенку подождать, предложив другое занятие.

Используйте таймер или часы. В некоторых случаях позволять ребенку решать, когда закончится его очередь, просто непрактично. В такие моменты таймер или часы могут быть полезными для соблюдения правил и наглядным пособием. Самое замечательное в таймере то, что это не взрослый, говорящий детям, когда делиться, это «колокольчик».

Отражайте чувства. Когда случаются трудности, важно осознавать, что чувствуют оба ребенка. «Ты сел на этот поезд, потому что с ним было весело играть». Затем помогите другому ребенку разобраться с его чувствами, проявив сочувствие: «Он первым взял эти поезда, так что сейчас он может поиграть с ними. Вы можете сделать ход позже. Это нормально — расстраиваться, когда приходится ждать. Ждать тяжело! »

Обеспечьте «тренинг эмоций». Обычно это ребенок, который ждет своей очереди, испытывая большие чувства.Иногда это означает прислушиваться к временному эмоциональному срыву ребенка. Ее разочарование, хотя и несоразмерное взрослому, кажется очень реальным! Когда эмоции ребенка понимаются и подтверждаются, это помогает ему научиться ставить себя на место других и перейти к следующему шагу — поиску решений.

Помогите детям найти решения. Помогите им найти способы решить эту проблему, но также спросите их мнение. Не стоит недооценивать способность детей придумывать отличные идеи и стратегии.Например, вы можете спросить: «Нам нужно размешать тесто для печенья, но у меня только одна ложка. Что нам делать?» Чем больше мы даем детям возможность быть добрыми, сострадательными, умеющими решать проблемы, тем больше вероятность, что они будут именно такими.

Предлагайте социальную информацию и вотум доверия. В порыве настроения дети младше 3 лет не смогут услышать корректирующий отзыв о своем поведении. Когда все успокоятся, краткое изложение ожиданий поможет детям научиться новому поведению.Вы могли бы сказать: : «В следующий раз, когда вам что-то понадобится, вы можете сказать:« Могу я сделать ход? »Захваты и толкания небезопасны. В следующий раз вы можете сначала спросить. Продолжай практиковаться.»

Научиться делиться с благодатью — долгий процесс. Даже некоторые взрослые до сих пор работают над этим! Вместо того, чтобы бояться моментов борьбы между детьми, рассматривайте их как богатую возможность помочь детям овладеть важными навыками — в данном случае саморегулированием, сочувствием и разрешением конфликтов — все это поможет им научиться лучше делиться.

---

Поделитесь в социальных сетях!

---

О детских ступеньках

Эта статья была представлена ​​в информационном бюллетене Baby Steps, , НУЛЕ-ТРИ информационного бюллетеня для родителей и опекунов. Каждый выпуск предлагает научно обоснованную информацию по теме, интересующей родителей и опекунов маленьких детей — от сна до проблемного поведения и всего, что между ними.

Соотношения

и размеры групп | Childcare.gov

Число взрослых, которые присутствуют, чтобы учить и заботиться о вашем ребенке и других детях, которые вместе играют, едят и спят в группе, известно как соотношение детей и взрослых.

В детском саду группой детей обычно считаются дети, которые учатся в одном классе. В семейном доме по уходу за детьми группа — это все дети, находящиеся под опекой одновременно. Максимальное количество детей в группе называется размером группы. Соотношение и размер группы — два фактора, которые имеют решающее значение для здоровья, безопасности и развития вашего ребенка.

Низкое соотношение количества детей к взрослым и небольшие размеры групп помогают гарантировать, что ваш ребенок получит достаточно индивидуального внимания со стороны взрослого, готового позаботиться об уникальных потребностях каждого ребенка.Такой отзывчивый уход чрезвычайно важен для социального и эмоционального развития вашего ребенка, физического благополучия и общего обучения.

Это индивидуальное внимание помогает детям чувствовать себя в безопасности и снижает чувство подавленности — как для детей, так и для взрослых. Легче управлять меньшим размером группы с достаточным количеством обученных взрослых. Поскольку взрослые могут лучше наблюдать и реагировать на меньшую группу, дети с меньшей вероятностью получат травмы или заболеют.

Требования к соотношению

зависят от штата и типа программы.Как правило, чем младше дети, тем больше должно присутствовать обученных взрослых и тем меньше должна быть группа.

Ниже приведены некоторые общие рекомендации экспертов по раннему детству. Семейные детские дома чаще всего заботятся о разновозрастных группах, что приводит к разнице в соотношении детей и взрослых и размерах групп. Однако меньшие размеры группы всегда лучше, потому что детям уделяется больше индивидуального внимания. Обязательно ознакомьтесь с требованиями вашего штата, чтобы узнать больше о группах с детьми разного возраста и других требованиях к программам в вашем штате.

Возраст вашего ребенка	Не более указанного количества детей на одного обученного взрослого (соотношение детей и взрослых)	Максимальное количество детей в каждой группе или классе (размер группы)	Общее количество взрослых в полной группе или классе
Младенец (до 12 месяцев)	1 обученный взрослый не должен заботиться более чем о 3–4 младенцах	В группе не более 6–8 младенцев	В полной группе из 6–8 младенцев всегда должны присутствовать 2 обученных взрослых
Малыш (1-2 года)	1 обученный взрослый не должен заботиться более чем о 3–6 малышах ясельного возраста	Не более 6–12 детей ясельного возраста в группе или классе	2 обученных взрослых всегда должны присутствовать в полной группе из 6–12 детей ясельного возраста
Старшие дети (2–3 года)	1 обученный взрослый не должен ухаживать за более чем 4–6 детьми старшего возраста	Не более 8–12 детей старшего возраста в группе или классе	В полной группе из 8–12 детей старшего возраста всегда должны присутствовать 2 обученных взрослых
Дошкольник (3–5 лет)	1 обученный взрослый не должен заботиться более чем о 6–10 дошкольниках	Не более 12–20 дошкольников в группе или классе	В полной группе из 12–20 дошкольников всегда должны присутствовать 2 обученных взрослых
Школьный возраст	1 обученный взрослый не должен заботиться о более чем 10–12 детях школьного возраста	Не более 20–24 детей школьного возраста в группе или классе	В полной группе из 20–24 детей школьного возраста всегда должны присутствовать 2 обученных взрослых

Лучшие развивающие игрушки для двухлетних детей

В двухлетнем возрасте дети много узнают об окружающем мире, они переходят от новорожденного к первому, что является одним из величайших достижений в жизни любого человека.Educational Toys Planet предлагает широкий выбор обучающих игрушек для любого ребенка в этом раннем возрасте. В этом каталоге представлены пазлы, мозаика, декоративно-прикладное искусство и даже игрушки для активного отдыха, которые помогут вашему малышу получить отличный физический и моральный опыт обучения.

Развивающие игрушки для 2-х летних

Индустрия игрушек значительно расширилась, чтобы удовлетворить потребность нашего общества в более стимулирующих игрушках. Есть «развивающие игрушки», которые учат через игру.Развивающие игрушки для детей 2 лет предназначены для обучения детей основным навыкам, таким как цвета, формы, буквы, числа и счет. Некоторые из этих обучающих игрушек даже позволяют дошкольникам практиковать навыки чтения, такие как фонетика, и навыки предварительного чтения, такие как фонематическая осведомленность. Эти «игрушки» учат, не отвлекая ребенка от игры!

Игрушки вашего ребенка должны отражать его интересы. Если вы заметили, что вашему ребенку неинтересно играть со строительными кубиками, возможно, нет необходимости покупать для него набор.Вместо этого попробуйте дать им предметы домашнего обихода, которые можно использовать для строительных игр. Таким образом, они могут использовать свое воображение и одновременно учиться!

Игрушки — отличный способ для детей открыть для себя себя и то, кем они хотят стать, когда вырастут. Игрушки дают вашим детям возможность исследовать, не осуждая окружающих.

Классические блоки ABC Uncle Goose на 24 месяца — Сделано в США

Блоки Uncle Goose Classic ABC — это неподвластный времени подарок, который порадует ваших детей и внуков.Этот набор из 28 блоков, изготовленных вручную из экологически чистой мичиганской липы, включает буквы, цифры, животных и зверинец созданных вручную созданий. Детальное тиснение на двух сторонах каждого блока. Прекрасный подарок на любой праздник — день рождения, Рождество или * просто потому * Возраст от 2 лет.

Набор строительных блоков Stackadoos из 68 предметов на 2 года в сумке для хранения

Stackadoo — это мягкие резиновые переплетенные щетинки на разноцветных строительных блоках для малышей, которые соединяются друг с другом под любым углом.68 легко подключаемых блоков для малышей. Яркие и бодрящие цвета, разные текстуры, округлые края и щетина, ручки и ручки. Легко хранить и носить с собой. Когда ваш малыш будет готов, поместите все в сумку. Этот конструктор безопасен для младенцев и малышей.

Игрушки для детей 2 лет, отмеченные наградами

Когда наступают праздники, вы знаете, что дети будут просить много «всякой всячины». Трудно выбрать, что им понравится и с какими игрушками они будут играть.В этом сообщении в блоге мы собрали список игрушек для детей 2 лет, отмеченных наградами — от головоломок до интерактивных игр.

Отмеченный наградой Hape Totally Amazing Under The Sea Блоки

Блоки «Под морем» — это красочный творческий конструктор, который вдохновит воображение вашего ребенка. Эти 46 окрашенных деревянных блоков идеального размера для маленьких рук, которые можно держать и складывать в башни или строить в любой конфигурации, которую они могут себе представить.Их можно использовать по отдельности или с другими наборами Hape Totally Amazing для создания более крупных структур. Используйте их отдельно или с любыми другими нашими наборами Totally Amazing (продаются отдельно), чтобы развивать мелкую моторику и стимулировать любопытство вашего ребенка к окружающему миру.

Деревянная мраморная гоночная игрушка, отмеченная наградой Hape

Roller Derby Maze — забавная игрушка для детей от 2 лет, отмеченная наградами.В лабиринте есть разноцветные деревянные шары, которые катятся по дорожкам по обе стороны горы. Когда шарик достигает финишной черты, звенит колокол в честь окончания гонки. Этот уникальный дизайн позволяет родителям разговаривать со своим ребенком о таких понятиях, как быстрый, медленный, вперед и назад, пока они играют вместе. Roller Derby Maze изготовлен из экологически чистой древесины и соответствует всем стандартам безопасности.

Learning Journey — Самокорректирующаяся головоломка из 15 элементов.

Веселая тема про животных разработана для развития разговорных и социальных навыков.Это отличный способ познакомить детей со своим миром. Каждая головоломка включает соответствующую карточку с изображением каждого животного, что способствует дальнейшему исследованию окружающего мира. Головоломки разделены на три уровня сложности: от простого (2 шт.) До сложного (6 шт.). Это позволяет детям прогрессировать в этой классической игре со своей скоростью.

Уличные игрушки для детей от 2 лет

Выбор лучших уличных игрушек для двухлетних детей — непростая задача.Существует множество вариантов, и у каждого из них есть свои преимущества и недостатки. Эта статья поможет вам принять правильное решение для вашего ребенка.

Что нужно учитывать при выборе уличных игрушек:

Какая игрушка нужна вашему ребенку? Самое важное, что нужно знать о своем ребенке перед тем, как сделать выбор, — какую игру он предпочитает — активную или спокойную? Например, если у вас есть малыш, который любит гулять на свежем воздухе, но не очень спортивен, не покупайте ему ничего, что требует навыков равновесия или координации, потому что это может быть трудно для него в этом возрасте.С другой стороны, если ваш ребенок любит лазить по вещам и бегать на улице весь день, то игрушка, которая поощряет такое поведение, будет идеальной! Помимо размера и безопасности, это один из важнейших факторов, которые следует учитывать перед тем, как что-либо покупать.

Какие функции у него есть? Сегодня на рынке так много разных видов игрушек для активного отдыха — альпинистское снаряжение, педальные машины, самокаты, детские площадки… список можно продолжать и продолжать. Перед просмотром каталога важно знать, что вы ищете, потому что многие из этих товаров обладают множеством функций.Например, если вы хотите, чтобы ваш ребенок развлекался, улучшая свои общие моторные навыки, то горка может быть как раз тем, что вам нужно! Однако на некоторых горках есть ступеньки, которые потенциально могут причинить вред, вывести ребенка из равновесия или споткнуться и упасть.

Каков ваш бюджет? В то время как некоторые родители не против потратить немного больше на игрушку, которая прослужит долго, другие более осторожны с тем, как тратить свои деньги. Если у вас ограниченный бюджет, подумайте о покупке чего-нибудь простого и недорогого, что доставит вашему ребенку несколько часов развлечений (например,г., песочница или качели). Таким образом, вам не нужно будет ничего покупать для игр на свежем воздухе, пока не придет время обновиться!

Какие игрушки позволяют максимально неограниченно играть? Это не всегда очевидный выбор, но есть определенные типы оборудования, которые предлагают детям много места для изучения и определения того, что им лучше всего подходит. Такие вещи, как балансирные брусья и горки, могут быть отличными вариантами, если вы хотите дать своему ребенку игрушку с открытым концом, но если вы хотите быть уверенным, то ищите ту, которая рекомендуется для лазания!

Какие материалы для вас наиболее важны? Существует несколько разных типов игрушек для активного отдыха, и каждый из них сделан из разных материалов.Важно подумать о том, какую игровую среду вы создаете, прежде чем выбирать, какая из них лучше всего соответствует вашим потребностям. Например, если ваш задний двор окружен бетоном, не стоит покупать деревянные игрушки, такие как горки или палубы, потому что они могут легко сломаться при повреждении.

Какие цвета ты предпочитаешь? Сегодня на рынке доступно множество вариантов цветов и стилей. Некоторым людям нравятся яркие основные цвета, в то время как другие думают, что пастельные и нейтральные цвета создают более расслабляющую атмосферу.Если вы не уверены, лучше ничего не покупать, пока не побываете в магазине игрушек и не увидите их лично.

Когда дело доходит до выбора, выбор уличных игрушек для вашего ребенка ничем не отличается от выбора чего-либо еще — есть некоторые особенности, которые необходимо принять во внимание, прежде чем принимать окончательное решение! Ключевые моменты, выделенные выше, должны помочь вам найти что-то идеальное для вашего малыша, чтобы он мог весело провести время, оставаясь в то же время в безопасности.

Step2 Game Time Спортивный альпинист и горка

Отличная уличная игрушка. В нем так много разных способов игры, что сложно выбрать, какой из них выбрать первым! Вы можете сыграть в кикбол в пространстве под платформой или стрелять в обручи с помощью встроенной корзины и прилагаемого мяча. Маленькие спортсмены также могут по очереди взбираться на помост, используя лестницу и встроенные ручки с обеих сторон, а затем снова спускаться вниз, чтобы развернуться и снова подняться! Это отличный способ для детей проявить активность на свежем воздухе.

Детский домик Little Tikes Cape Cottage — Открытый игровой набор

Детский домик Little Tikes Cape Cottage — Открытый и закрытый игровые площадки с горкой, прудом с мячом, каменной стеной и баскетбольным кольцом. Домик для игр Little Tikes Cape Cottage — стильное дополнение к вашей игровой комнате и на заднем дворе. Он выполнен в милом викторианском стиле с бело-синей цветовой гаммой, идеально подходящей как для девочек, так и для мальчиков.Этот многофункциональный игровой домик помогает детям развивать мелкую моторику и когнитивные способности.

Американские горки Up & Down Rapid Ride & Hide Edition

Роликовые горки Up & Down Rapid Ride & Hide Edition — отличный способ позволить вашим детям попрактиковаться в равновесии, зрительно-моторной координации и общении. Эти американские горки легко разбираются, поэтому их удобно и компактно хранить.Красочный дизайн подстаканника — идеальное дополнение к игровому пространству на открытом воздухе для самых маленьких, где они могут практиковать баланс, зрительно-моторную координацию и совместное использование. 2 набора нескользких ступенек позволяют вашему малышу подняться на платформу с обеих сторон и получить доступ к каботажному автомобилю.

Игрушки Монтессори на два года

Метод Монтессори — это способ обучения, который подчеркивает развитие врожденных способностей детей. Это практикуется с начала 1900-х годов доктором.Мария Монтессори, итальянский врач, педагог и философ. Метод Монтессори учитывает три важных аспекта: 1) индивидуальное обучение; 2) практическое обучение; 3) уважение к темпам развития ребенка и его потребностям в развитии.

Игрушки

Монтессори специально разработаны для поощрения самостоятельного исследования, которое имеет решающее значение для процесса раскрытия собственных интересов и талантов через непосредственный опыт работы с материалами в различных контекстах, что способствует развитию творческих способностей и навыков независимого мышления.

Многие родители сообщают, что их дети, которые учатся с помощью методов Монтессори, более развиты в своих способностях чтения, письма и решения математических задач. Это связано с тем, что метод Монтессори побуждает детей концентрироваться на сложных познавательных задачах, используя различные дисциплины, такие как математика, естественные науки, география и язык.

В целом, дети, участвующие в этой программе, вырастут в крепких межличностных отношениях из-за того, что они будут более чуткими по отношению к другим, поскольку их поощряют взаимодействовать друг с другом посредством наблюдения, обсуждения, ролевых игр и решения проблем.

Игрушки Монтессори состоят из открытых материалов, которые служат инструментами как для исследования, так и для обучения. Обычно они сделаны из натуральных материалов, которые позволяют детям сосредоточиться на форме или цвете, а не на визуальных стимулах, которые их ежедневно окружают. Эти игрушки помогают развивать чувства ребенка, стимулируя движение, координацию и концентрацию.

Развивающая игрушка-червяк Монтессори для малышей

Эти игрушки-червяки для малышей — отличная игрушка для развития зрительно-моторной координации, мелкой моторики и поощрения творческих способностей.Это может помочь малышу вырасти во время игры. Игрушки-червяки подходят для детей от 2 лет. Игрушка-пазл из дерева будет интереснее, если у вас есть другая подобная игрушка, чтобы ваш ребенок мог играть с двумя червяками одновременно.

Монтессори 4 в 1 Магнитная деревянная рыбалка

Набор игрушек 4 в 1 для малышей — вы можете получить 4 игры в 1 наборе игрушек для ваших детей 2-4 лет! Игры с магнитной рыбалкой, сортировкой и укладкой, шнуровкой бус и балансировкой деревянных блоков доставят часы удовольствия мальчикам и девочкам.Обучающая игрушка для детей от 2 до 4 лет — эта игрушка для рыбалки в стиле Монтессори идеально подходит для малышей от 2 лет и старше! Способствует развитию моторики вашего малыша и мотивации его ума. Отличная игрушка для дошкольников!

Развивающая игрушка для сортировки по Монтессори

Поставьте своего малыша на правильную ногу с этой игрушкой для складывания и сортировки.Дети могут построить башню или использовать блоки для сортировки по цвету и форме. Развивающая складывающаяся игрушка для сортировки по Монтессори помогает улучшить зрительно-моторную координацию и одновременно развить мелкую моторику. Ваш ребенок весело проведет время, играя в эту красочную головоломку из деревянных блоков, которая включает в себя 10 различных фигур в пяти ярких цветах.

Лучшие развивающие игрушки для детей 2 лет

Двухлетний ребенок любознательный и энергичный. Им интересно все вокруг, они постоянно задают вопросы и исследуют новое окружение.В ближайшие пару лет развитие моторики будет стремительно меняться. И хотя ваш ребенок может не бегать или прыгать, как в год, он все равно будет прогрессировать во всех других формах движения (ходьба, ползание). Эмоциональное развитие вашего двухлетнего ребенка также может стать более сложным; малыши учатся лучше выражать себя с помощью языка и эмоций. Если вы ищете отличные развивающие игрушки для вашего двухлетнего дня рождения или рождественского подарка в этом году, читайте дальше!

В возрасте 2 лет малыш все еще учится играть.Они готовятся к этому этапу, постепенно приобретая новые двигательные навыки и углубляя понимание своего окружения. Что касается игрушек для 2-летних детей, вы можете выбрать один из множества вариантов, поскольку дети, как правило, тяготеют к разным видам деятельности. Вы можете обнаружить, что ваш ребенок предпочитает игрушки, которые помогут ему улучшить свои физические характеристики, такие как ходьба или хватание предметов. Или вы можете обнаружить, что у них есть склонность к творческой деятельности, такой как рисование и создание шедевров с помощью красок.Независимо от того, с какими игрушками любит играть ваш ребенок, мы гарантируем, что эти 15 развивающих игрушек, представленных ниже, раскроют все ваши таланты.

Здесь, в Educational Toys Planet, мы выбрали одни из лучших игрушек для 2-летних детей. Наш список охватывает широкий спектр развивающих навыков, включая развитие мелкой моторики, развитие речи, когнитивное развитие, творчество и воображение, социальную активность, сенсомоторные навыки, физическую координацию. Каждый продукт в этом списке был выбран потому, что он эффективно поддерживает рост вашего ребенка как минимум в одной или нескольких из этих областей.

Мягкий мишка Melissa & Doug K’s Kids Teddy Wear

Вашему малышу понравится наряжать этого очаровательного плюшевого мишку. Комбинезон и обувь съемные, поэтому ваш ребенок может одевать его для самых разных случаев. Атласные ушки, лапы и застежка-молния способствуют правильному захвату. Часть линейки игрушек для детей раннего возраста Melissa & Doug K’s Kids.

Городской лабиринт — Магнитная головоломка

Игра-головоломка Town Maze Magnetic Puzzle Game от HABA — это увлекательная игра о путешествиях, которая помогает развивать пространственные навыки и решать проблемы. Цель игры — помочь цветным шарам найти путь домой в гараж соответствующего цвета. Осторожно! Некоторые дороги перекрыты! С помощью этой игрушки STEM дети могут развивать мелкую моторику, поскольку они используют палочку, чтобы перемещаться по городу и разблокировать дороги с помощью шарикоподшипника.Эти игрушки Монтессори развивают концентрацию и стратегическое мышление, поскольку дети работают самостоятельно, преодолевая препятствия и разблокируя дороги

Сенсорные игрушки для детей 2 лет

Мозг двухлетнего ребенка развивается быстрыми темпами.

Их сенсорные пути создаются и укрепляются по мере того, как они воспринимают окружающую среду. Сенсорные игрушки могут помочь поддержать это развитие, давая ребенку новые возможности для изучения. Сенсорной игрушкой может быть что угодно, стимулирующее осязание, зрение, вкус и слух, например пластилин, рисование пальцами, водяные бусины (популярное летнее занятие), мелки или фломастеры, пазлы с большими деталями, которые издают шум, когда вы кладете их. их вместе; пуговицы; шумные клавиши; музыкальные инструменты, такие как барабаны или бубны; мягкие игрушки для животных, такие как мягкие игрушки или куклы с волосами, которые нужно расчесывать, и одежду, которую нужно наряжать.Эти предметы также предлагают возможности для тренировки моторики! Существует множество видов мелкой моторики с сенсорными материалами, такими как нанизывание бус, нанизывание древесной стружки или сухих бобов на карты шнуровки и средства для чистки труб через отверстия в картонной форме.

Набор цветов для моделирования Play-Doh, 10 шт.

Пластилин Play-Doh Modeling Compound, 10 упаковок цветов, нетоксичный, в ассортименте, 2 унции.Банки (2 шт.) — это нетоксичный состав для лепки, который отлично подходит для детей, которые любят декоративно-прикладное искусство! В этот набор входит 10 банок пластилина, так что у вас может быть много чего использовать или поделиться с друзьями. Вы также можете использовать заправки Play Doh в качестве дополнения к любой игрушке Play Doh

. Бумажный блокнот для рисования пальцев Melissa & Doug

Бумажный блокнот для рисования пальцев Melissa & Doug для детей включает в себя 50 листов глянцевой бумаги очень большого размера с верхним переплетом, разработанной специально для рисования пальцами.Неабсорбирующая бумага имеет двустороннее покрытие и идеально подходит для рисования пальцами. Эта панель имеет высококачественную прочную конструкцию со встроенной задней панелью, которая позволяет отображать ее вертикально или горизонтально. Это идеальный способ развлечь ваших детей!

Плюшевая мягкая кукла Playskool Activity

Давайте нарядимся! Кто знал, что подготовка может быть таким веселым занятием? Ваш маленький искатель приключений может практиковаться снова и снова с этой куклой Dressy Kids для малышей с 5 заданиями по одеванию.ZIP, ZIP, УРА. Помогите этой мягкой маленькой подруге застегнуть молнию на платье или расстегнуть молнию на штанах. Тогда помоги и ей завязать бант в волосах! И не забудьте пристегнуть туфли перед выходом на игру.

Строительные игрушки для детей от 2 лет

Дети растут так быстро, и хотя они могут быть слишком молоды, чтобы читать книгу или решать математические задачи, они все же хотят использовать свой разум.

Отличный способ для родителей научить своего малыша навыкам мышления — это дать ему конструкторские игрушки, которые помогут им узнать о пространственном мышлении и других концепциях, связанных с инженерией.Один из лучших видов игрушек для этой цели — блоки, но никак не старые наборы блоков! Вот несколько советов, как выбрать правильные блоки для вашего 2-летнего ребенка:

1) Выберите соответствующий возрасту материал. — В исследованиях было доказано, что строительные игрушки из пластика учат детей более эффективно, чем деревянные, потому что дети могут лучше видеть, что у них получается. Кроме того, у них больше шансов пораниться осколками деревянных брусков.

2) Убедитесь, что блоки совместимы. — Если вы хотите, чтобы ваш ребенок мог строить более крупные конструкции, ищите совместимость стандартного размера.Таким образом, они могут без проблем использовать другие материалы и играть с ними.

3) Оценка средств безопасности — Рассмотрите возможность поиска игрушки, которая была протестирована сторонней лабораторией, чтобы гарантировать ее безопасность для детей младше 36 месяцев, особенно если она содержит мелкие детали или может считаться опасной в случае проглатывания ( т.е. магниты).

4) Проверьте отзывы о продукте — Возможно, не помешает узнать, что другие родители сказали об игрушке, прежде чем вы сделаете окончательную покупку.Таким образом, вы сможете определить качество игрушки и узнать, были ли у других проблемы с ней.

5) Рассмотрите альтернативные варианты материалов. — Если у вашего ребенка аллергия на пластик, то деревянные бруски могут быть для них более безопасным вариантом; если они не любят класть вещи в рот, то лучше подойдет глина. На самом деле не имеет значения, какой материал вы выберете, если ваш малыш любит с ним играть!

LEGO DUPLO Disney Дом Минни и кафе

Приготовьтесь повеселиться с этим набором LEGO DUPLO Minnie’s House and Café.В сборном доме есть кухня, гостиная, спальня и ванная комната с душем. В кафе есть столешница, кассовый аппарат, раковина и место для приготовления еды. Этот красочный набор также включает в себя 2 сборные фигурки — Минни Маус и Дейзи Дак, а также сумку с аксессуарами, наполненную забавными инструментами для приготовления пищи или садоводства, которые можно брать с собой куда угодно!

Набор для обучения деревянных строительных блоков Hape Twist and Turnables

Набор для обучения деревянным строительным блокам Hape Twist and Turnables — это веселая и красочная игрушка, которая побудит вашего ребенка открывать, творить и строить! В набор входят 9 основных гаек и болтов 4 ярких цветов: красный, желтый, синий и зеленый.Эти детали можно использовать с прилагаемыми кубиками или любыми другими строительными игрушками, которые могут быть у вас дома. Ваш малыш может использовать их для развития моторики и распознавания цвета. Эта игрушка также стимулирует воображение, поскольку ваш ребенок создает разные формы, скручивая части вместе. Рекомендуется для детей от 2 лет

LEGO DUPLO Jurassic World Игрушка динозавра Т. Рекса и трицератопса

Этот товар — отличная игрушка для детей, увлекающихся динозаврами.Это набор Lego Duplo, который включает в себя сборный вход в мир юрского периода с открытым и закрытым забором, большого тираннозавра с открывающимся ртом, маленького трицератопса и фигурку дрессировщика динозавров Оуэна Грейди с его мотоциклом. T.Rex сбежал из парка, и дрессировщик динозавров должен его остановить! Маленькие дети также могут помочь Оуэну ухаживать за его маленьким трицератопсом, покормив его листьями и напоив водой

3 лучших бренда обучающих игрушек для этой возрастной группы

Лучшие игрушки Мелиссы и Дуга для 2-летних

Игрушки

Melissa and Doug Toys созданы для того, чтобы развивать у детей навыки обучения.Существует множество игрушек, которые помогут детям выучить числа, формы, цвета и другие предметы. Многие из деревянных игрушек, изготовленных Мелиссой и Дугом, бывают разных размеров, поэтому вы можете выбрать ту, которая подходит вашему ребенку.

Melissa & Doug Твердая древесина из 15 предметов для штабелирования и сортировки

Доска для сортировки и сортировки Melissa & Doug — это обучающая игрушка, которая поможет вашему ребенку развить важные когнитивные навыки, такие как распознавание цвета, распознавание форм, зрительно-моторную координацию, решение проблем, мелкую моторику и многое другое! Кроме того, эта игрушка помогает малышам развить важные навыки сопоставления, сортировки и складывания.Цветные детали легко взять и сложить. В прочной деревянной доске есть отверстие для подвешивания на крючок или колышек.

Мелисса и Дуг: Сортировочный сарай на вынос: 10 деревянных фигурок фермы

его деревянный сарай для сортировки — отличная игрушка для малышей и дошкольников. Это идеальный размер для того, чтобы маленькие ручки хватали, держали и двигали.Коренастые кусочки легко отсортировать в отверстия на крыше сарая или просто поиграть с ними. Дети могут сочетать лошадей с подковами, свиней с поросятами, собак с костями, коров с выменем, овец с ягнятами… и многое другое!

Деревянная массивная головоломка Melissa & Doug Safari из 8 частей на 24 месяца

Деревянная коренастая головоломка Melissa & Doug’s Safari состоит из массивных деревянных деталей, которые легко схватить и которыми легко манипулировать.Эта головоломка дает детям отличный способ развить навыки решения проблем, изучая различные виды животных. Эта развивающая игрушка идеально подходит для детей от 2 лет.

Игрушки Fisher Price для детей 2 лет

Как родитель, вы должны покупать игрушки Fisher Price для вашего 2-летнего ребенка. Эти игрушки потребуют много усилий с вашей стороны, но результат окупится в течение длительного периода времени. Вы отлично проведете время, играя со своим ребенком, и ему понравятся игрушки, которые доставляют ему удовольствие и развлечение.

Стул Fisher-Price Laugh & Learn Smart Stages — Интерактивная игрушка для малышей

Стул Fisher-Price Laugh & Learn Smart Stages, музыкальная интерактивная игрушка для малышей в первые годы обучения! Это кресло Fisher-Price Laugh & Learn Smart Stages — увлекательный способ познакомить вашего малыша с миром с помощью музыки, света и многого другого. Он содержит более 50 песен, мелодий и фраз, которые учат первым словам, числам, формам, цветам и многому другому.Вашему ребенку понравится сидеть на стуле, поскольку он активирует песни и фразы, когда он сидит или стоит.

Пузырьковая косилка Fisher-Price: толкайте игрушечную газонокосилку с пузырями

Эта Bubble Mower от Fisher-Price — это игрушка-толкач, которая пускает мыльные пузыри, пока дети идут! Легкую ручку для малышей легче толкать и тянуть, что делает ее идеальной для прогулок на свежем воздухе.Это также помогает предотвратить опрокидывание. Для детей от 2 лет. Катите косилку и смотрите, как вращается мотор с реалистичными звуками. Эта газонокосилка с пузырями делает толчок веселым, надувая пузыри на траве, тротуарах и проездах. Детям понравится смотреть, как их творения из пузырей катятся с холма или по подъездной дорожке!

Leapfrog Игрушки для детей 2 лет

Игрушки Leapfrog — одни из самых популярных игрушек для двухлетних малышей. Игрушки Leapfrog созданы для этой возрастной группы и могут помочь детям узнать о цветах, числах, формах, буквах и различных культурах.Эти типы игрушек дают образовательные преимущества для развивающегося ума.

Компания под названием Leapfrog производит различные игрушки-чехарды для детей дошкольного возраста. У них есть игрушка, чтобы научить детей цветам, игрушка, чтобы научить детей формам, игрушка, чтобы научить детей буквам алфавита, и, наконец, игрушка, которая учит детей культурам со всего мира. Каждая из этих образовательных игр увлекательна и интерактивна, побуждая маленьких детей учиться во время игры!

Игрушки Leapfrog отлично подходят для семейного отдыха.Детям они действительно нравятся, и они также дают родителям время от времени расслабиться! Более того, эти типы обучающих игр помогут детям добиться успеха, когда они пойдут в школу в возрасте 5-6 лет. Когда дети выучили свои цвета, формы и основные буквы раньше, это облегчит им обучение чтению. В этом очень помогают игрушки-чехарды. Если вы хотите научить своего двухлетнего ребенка чему-то новому об окружающем мире, узнайте, что может предложить чехарда! Вы обязательно найдете то, во что вашему ребенку будет интересно играть время от времени!

LeapFrog Scoop and Learn тележка для мороженого

Эта тележка для мороженого — машина для черпания и обучения! Зачерпните мороженое, добавьте начинку и приготовьте вкусные угощения.Волшебная лопатка собирает мороженое и начинки, создавая вкусные угощения, добавляя цвета и ароматы. Разложите ледяные леденцы на боковом подносе и добавьте начинку. Получайте удовольствие, делая свой заказ с шестью карточками заказов, на которых представлены числа, цвета, вкусы, счет по два или пять, формы и многое другое!

LeapFrog My Own Leaptop, зеленый

My Own Leaptop от LeapFrog — идеальный игровой компьютер для детей.Эта веселая и развивающая игрушка учит детей буквам, написанию своих имен и многому другому на компьютерном симуляторе Leapfrog, созданном для детей! В My Own Leaptop есть 4 режима обучения — азбука, сообщения, игры и музыка, а также 16 песен и мелодий, которые будут развлекать вашего ребенка часами.

Интерактивные игрушки для детей 2 лет

В мире игрушек существует множество разных видов. С некоторыми может играть один ребенок, в то время как другие требуют, чтобы несколько детей играли вместе.Есть также игры, в которые нужно играть в определенном порядке, а затем переключать в конце, иначе они не будут работать правильно. Интерактивные игрушки для 2-летних — это всего лишь один из видов игрушек, предназначенных для детей от 18 месяцев до 3 лет, которые имеют некоторое представление о причинно-следственных связях, но еще не знают, как все работает самостоятельно. Эти интерактивные игрушки побуждают детей использовать творческий потенциал, а также навыки решения проблем, выясняя, что должно произойти дальше, чтобы все это работало должным образом.

Музыкальная супер лягушка для малышей, детей от 2 лет

Игра «Музыкальная лягушка» — лучший идеал для развивающего взаимодействия с родителями и партнером. Ваши дети могут весело провести время, играя со взрослым или другом, поощрять развитие зрительно-моторной координации и концентрации внимания у вашего малыша. Кроме того, поощряет малышей к сотрудничеству и по очереди играть в игру лягушка, чтобы развивать коммуникативные навыки, соревнуясь, чтобы увидеть, кто наберет лучший результат.

Детский планшет с интерактивными развивающими игрушками — Акула-малышка

Большое шоу Baby Shark! Детский планшет — это забавная обучающая игрушка, которая увлечет ваших малышей обучением! Этот интерактивный планшет предлагает пять учебных заданий, которые помогут развить память и мелкую моторику. С помощью этого планшета в тематике акулы дети могут петь вместе с тематической песней Big Shark Baby Shark или нажимать кнопки с цифрами, буквами или символами и наблюдать, как он мгновенно обучает их азбуке и 123.

Игрушки динозавров для детей 2 лет

Игрушки-динозавры — фавориты среди двухлетних детей, потому что им нравится притворяться и играть. Им нравится заботиться об этих игрушках и играть с ними, как если бы они были живыми. В этой игрушке замечательно то, что ее можно использовать по-разному, что помогает ребенку развивать свое воображение.

1) Динозавры также могут помочь с координацией рук и глаз, когда ребенок тянется к ним, берет их, трясет и т. Д.Это действительно полезно для детей, поскольку помогает развивать такие важные навыки, как мелкая моторика и общая моторика; помогая мышцам рук стать более скоординированными, а также укреплять эти мышцы!

2) Игрушки-динозавры также могут рассказать детям о динозаврах, показывая изображения на некоторых из этих игрушек или даже просто давая им имена. Это помогает ребенку выучить новые слова, а также они смогут увидеть картинки того, как они выглядят, что может быть полезно, когда придет время начать читать и определять предметы вокруг себя! Например, тираннозавр рекс — это большой динозавр-мясоед, который жил в Северной Америке в конце мелового периода около 65 миллионов лет назад.Эта игрушка предоставит детям изображение того, как они выглядят, и поможет им, когда они встретят такие изображения в книгах или журналах!

3) Игрушки-динозавры великолепны, потому что, когда вы покупаете одну, нет ограничений на то, сколько вы можете получить, поскольку большинство наборов не превышает 3 в наборе. Это означает, что вашему ребенку никогда не будет достаточно, и он всегда будет заинтересован в получении большего, когда у него закончатся динозавры! Игрушки-динозавры великолепны, потому что они доступны для всех типов динозавров, что делает их идеальными для коллекционеров или даже для тех, кто хочет больше узнать о том, как выглядели динозавры.Это позволяет ребенку узнать много разных видов динозавров, а когда он станет старше, у него будет коллекция, которая сможет произвести впечатление на его друзей и членов семьи!

Учебные ресурсы Snap-n-Learn Matching Dinos, Fine Motor, Counting & Sorting Toy

Маленькие ученики получат бесконечные часы удовольствия, пока они будут развивать свои мелкие моторные навыки, распознавание форм, сопоставление, решение проблем, идентификацию цвета, двигательное планирование, взаимосвязь между частями и координацию глаз и рук.В набор Snap-n-Learn Dino входят 9 динозавров, состоящих из двух частей, которые легко соединяются. Можно смешивать и составлять практически бесконечные комбинации! Каждый динозавр ярко окрашен, с разными цветовыми сочетаниями с каждой стороны. Динозавры тоже можно штабелировать!

Мигающие огни и музыкальные игрушки с ревом динозавров, динозавры оттягивают машины

Игрушечная машинка может излучать мигающие огни, ревет настоящего динозавра и воспроизводить музыку (переключатель управления находится в нижней части машины).Взволнованные дети будут открывать рты и рычать под звуки динозавров. Они также могут взять своего любимого динозавра, чтобы соревноваться друг с другом, чтобы создать собственный интересный мир динозавров.

Игрушки Elmo для детей 2 лет

Игрушки Elmo для детей 2 лет — идеальные игрушки для вашего малыша. Они образовательные, развлекательные и надежные, чтобы противостоять истерикам или случайным падениям малышей.

Эльмо ​​с 1983 года обучает детей счету, буквам, цветам и формам.Малыши могут начать с простых головоломок, сделанных из частей в форме Элмо, которые соответствуют его лицу, чтобы научиться распознавать формы, прежде чем переходить к более сложным головоломкам, требующим выполнения таких инструкций, как «поместите желтый треугольник поверх фиолетового квадрата».

Эти игры учат малышей, как следовать инструкциям, — важный жизненный навык, который они будут использовать в школе, а также дома при приготовлении обеда. Элмо также учит их цвета, сочетая разные цветные части головоломки или наклеивая стикеры на их любимые картинки, что заставляет их чувствовать себя частью игры.

Elmo также поставляется с множеством головоломок, подходящих для малышей, таких как их алфавит и соответствующие формы. Каждый набор игр Элмо научит вашего ребенка чему-то новому и важному в обучении, развлекая его и добавляя образовательной ценности его игрушкам.

Playskool друзья Улица Сезам пощекотать меня, Элмо

Пощекочите меня, Элмо — это красная плюшевая игрушка с телом из меха размером с маленького ребенка.У него два больших глаза, по одному с каждой стороны головы, короткие ноги и руки с тремя пальцами на каждой руке. Пощекочите меня Рот Эльмо ​​зашит так, что вы не можете видеть ни его зубы, ни язык. Название игрушки происходит от того, что она смеется, когда вы щекочите ей животик или сжимаете ножку.

Улица Сезам щекотно пощекотала меня Элмо смеется, разговаривает, 14-дюймовая плюшевая игрушка

Пощекочите меня, Элмо вернулся, и он стал еще более щекотливым! «Улица Сезам» — самое щекотливое, щекочущее меня. Элмо так ужасно щекочен, он истерически смеется, пинает себя ногами и затем падает! » Говорящая плюшевая игрушка радостно хихикает, когда вы его щекочите.Он также знает, когда вы собираетесь его пощекотать — прежде чем вы даже прикоснетесь к нему, он начинает хихикать и в предвкушении пинает себя ногами. Чем больше щекочаешь эту плюшевую куклу, тем сильнее она пинается и смеется.

Машинки Игрушки для детей 2 лет

Типичный двухлетний ребенок — это сгусток энергии. Они полны жизни и все время хотят узнавать новое. Им также будет очень любопытно узнать о себе, своем окружении и обо всем, что они могут достать.Нет лучшего способа развлечь этого малыша, чем качественные игрушки из линейки Cars! Игрушечные машинки этой линейки были специально разработаны, чтобы они легко поместились в руке вашего двухлетнего ребенка, а это значит, что вам не нужно беспокоиться о том, что они слишком большие или тяжелые для мизинцев вашего малыша. Машины бывают разных форм и размеров, поэтому независимо от того, предпочитает ли ваш ребенок красную машину или желтую, он сможет найти то, что ему нравится. Есть также несколько разных размеров, поэтому независимо от того, ищет ли ваш ребенок маленькую игрушку или большую, вы сможете найти здесь что-то, что лучше всего соответствует его потребностям.

Набор мягких детских игрушек Melissa & Doug K с 4 автомобилями и грузовиками.

Набор машин Melissa & Doug Pull-Back для младенцев и детей ясельного возраста включает 4 безопасных мягких автомобиля, включая школьный автобус, семейный автомобиль, пожарную машину и полицейскую машину. Механизм повышения оборотов внутри каждого транспортного средства позволяет младенцам и детям ясельного возраста получить большое ускорение с минимальными усилиями; они просто оттягивают их и отпускают, чтобы увидеть, как они летят по полу.Наши автомобильные игрушки для младенцев и детей ясельного возраста помогают развивать различные навыки, включая сенсорную, мелкую моторику, крупную моторику, коммуникативные навыки (как говорение, так и слушание), когнитивное (мышление) развитие (например, решение проблем)

Самосвал определяет приключение: игра и обучение с зелеными игрушками

Самосвал Green Toys в желто-красном цвете — безопасная игрушка, сделанная из экологически чистых материалов.В нем нет бисфенола А, фталатов или ПВХ. Упаковка этого чайного сервиза сделана из переработанных материалов, отпечатанных соевыми чернилами. Эта зеленая игрушка-самосвал поможет вашему ребенку узнать, как вывозить мусор, играя с ней.

Игрушки для ванны для 2-летних

Купание — отличная возможность научить малышей новым навыкам и повысить их любопытство. Несколько простых игрушек могут сделать купание более увлекательным.

Один из лучших подарков для двухлетних детей — это игрушки для ванны, с которыми они могут играть в ванне.Эти игрушки развлекают во время купания и часто побуждают малышей мыться, давая им возможность сосредоточиться на чем-то еще, кроме простых игр в воде. Занятия в ванне также помогают развивать моторные навыки, такие как зрительно-моторная координация и координация глаз и рук, что будет иметь важное значение, когда ваш малыш начнет учиться писать или рисовать самостоятельно в более позднем возрасте. Существует много разных типов игрушек для ванны, поэтому важно знать, какой из них лучше всего подойдет вашему ребенку, прежде чем совершать покупку.

Рыбы и водяные пузыри — два лучших типа игрушек для ванн для малышей, потому что они нетоксичны, безопасны для игры в ванне и забавны. Рыбки легко брать в руки, что делает их идеальными игрушками для ванны, которые помогут вашему ребенку научиться хватать предметы. Яркие цвета помогают стимулировать чувства вашего малыша, что делает эту игрушку отличным выбором для двухлетних детей. Детям также понравится играть с мыльными пузырями во время ванны, поэтому эти игрушки могут служить одновременно веселыми интеллектуальными играми, которые развивают навыки решения проблем, и сами по себе являются отличным развлечением.Эти занятия также являются отличным способом обучения детей навыкам социализации, особенно если у вас есть несколько детей, которые регулярно вместе принимают ванну.

Пластиковые миски для смешивания также являются популярными игрушками для ванн для малышей, потому что они веселые, красочные, недорогие и отлично подходят для игр с водой. Просто убедитесь, что миски используются только для игр в ванне, чтобы они не поцарапались или не повредились при постоянном контакте с водой. В качестве более интерактивной игрушки вы можете подумать о покупке вашему ребенку лодки, которая может плавать или тонуть в зависимости от того, какой ей придан вес.Просто наполните лодку любимыми игрушками вашего ребенка и поставьте ее на поверхность воды. Если ему нравится бросать в воду что-то новое, эта игрушка подарит часы развлечениям, пока он проверяет, какие предметы (и сколько) вызывают тонуть его лодки, а какие нет.

Еще одна хорошая идея для подарка перед купанием — чайный сервиз, чайные чашки и блюдца. Игрушки для ванн для двухлетних детей не обязательно должны быть ограничены только маленькими детьми, потому что мальчики также могут наслаждаться ролевыми играми со своими любимыми героями боевиков, заставляя их пить чай в ванне.

Игрушки для ванны — отличный способ оживить купание или сделать его более увлекательным для малышей, потому что игра с водой приносит много пользы для развития вашего ребенка. Однако важно знать, какие типы игрушек лучше всего подходят для вашего малыша, чтобы вы могли убедиться, что они безопасны, не повредятся и действительно обеспечат часы развлечений во время купания. Помните, что существует несколько различных типов игрушек для ванны, поэтому перед покупкой убедитесь, что вы знаете, какой из них лучше всего подойдет вашему ребенку.

Настенная игрушка для ванны Waterfall Fill Spin and Flow

Эта игрушка для ванны — отличный развивающий подарок для малышей, помогающий в развитии умственных и координационных способностей малышей. Дети могут получить простые знания о механическом движении, наполняя игрушки для ванны двумя чашками и принимая душ, чтобы вращать игрушечные глаза, управлять полной передачей, вращать и создавать водопад.

Набор лодок для ванны для малышей

Это отличная ценность для любого малыша или дошкольника! В набор игрушек для ванны входят 4 лодки и 1 подводная лодка. Это образовательный способ выучить цвета, числа, формы, счет и многое другое, одновременно весело проводя время в ванне. Это безопасные игрушки, рассчитанные на длительный срок службы. Лодки плавают по воде, как настоящие, но они намного безопаснее, так как не утонут

Музыкальные игрушки для детей 2 лет

Дети от природы любопытны и игривы, поэтому многие родители ищут игрушки, которые будут интересовать их разум и тело.Один из лучших способов добиться этого — через музыку. Музыка может быть мощным инструментом в обучении детей ритму, тону, мелодии — всему, что им нужно знать о том, как создавать музыку самостоятельно!

Отмеченный наградами деревянный ударный инструмент Hape Mighty Mini Band

• Универсальная музыкальная машина для создания мелодий с ксилофоном, барабаном, тарелкой, гвиро, хлопушкой и барабанными палочками
• Молодые музыканты начнут развивать ритмические и звуковые навыки
• Все искусство — это экран напечатаны для долговечности и простоты очистки
• Все покрытия Hape нетоксичны, безопасны для детей и самого высокого качества
• Рекомендовано для детей от 24 месяцев и старше

My First Crayola Touch Lights, Музыкальная доска для рисования

My First Crayola Touch Lights — это удобная портативная доска для рисования, которая светится и воспроизводит музыку.Герметичная гелевая поверхность безопасна для рисования пальцами и никогда не оставляет беспорядка. Ваш малыш будет часами весело рисовать каждый раз, когда он играет с этой красочной игрушкой с подсветкой!

Спортивные игрушки для детей от 2 лет

В современном обществе как никогда важно учитывать безопасность ребенка при покупке игрушки. Вы должны быть уверены, что игрушка, которую вы дадите им, не причинит им никакого вреда — будь то опасность удушья или химикаты в пластике.Помните об этом, покупая игрушки, и постарайтесь найти те, которые будут способствовать их развитию, а не мешать ему. Вот несколько отличных идей для игрушек на спортивную тематику, которые сделают вашего малыша активным и здоровым!

Hape Scoot Around Ride на деревянном велосипеде | Отмеченный наградами четырехколесный …

• РЕЗИНОВЫЕ КОЛЕСА: четыре колеса толкающего велосипеда прорезинены, чтобы защитить ваши полы и гарантировать, что колеса прослужат дольше, пока ваш малыш бегает около
• РАЗВИТИЕ МОТОРНЫХ НАВЫКОВ: идеально подходит для детей, которые начинают проверять свою мобильность и развивать активные двигательные навыки
• УЛУЧШАЕТ СИЛУ: короткие поездки развивают мышечную силу, а также равновесие.Основные материалы: дерево, металл, PP, EVA, ABS, краска на водной основе
• БЕЗОПАСНОСТЬ ИГРЫ: прочная и безопасная для детей, содержит краску на водной основе и имеет нетоксичную отделку.
• ПОБЕДИТЕЛЬ НАГРАД: Победитель конкурса Oppenheim 2013 Награда «Золотая печать за портфолио игрушек» и награда «Выбор родителей» за 2013 год
• Высота от пола до сиденья: 228 мм или 8,98 дюйма

Мягкий игровой набор для боулинга

Набор для боулинга для малышей — идеальный подарок для вашего малыша.Он поставляется с 10 кеглями из пенопласта и 2 шарами для боулинга, которые сделаны из мягкого пенопласта. С этим веселым набором для боулинга ваши дети будут развлекаться часами! С этим набором для боулинга для малышей очень безопасно играть. Размер булавок как раз подходит для рук малышей, и они не повредят, если упадут на голову или тело, потому что булавки сделаны из мягкого материала. Этот набор игрушек развивает у детей крупную моторику, а также зрительно-моторную координацию.

Дорожные игрушки для детей 2 лет

Лучшие игрушки для малышей — это те, которые можно взять с собой в путешествие.Собираетесь ли вы в путешествие или просто в соседнюю комнату, эти удобные для путешествий игрушки будут развлекать вашего малыша и получать новые впечатления. Вот наш список любимых игрушек для путешествий для детей 2 лет:

Красочная стираемая магнитная доска для рисования

Красочная стираемая магнитная доска для рисования — это магнитная доска для рисования для детей. Доска для письма имеет 4 цвета: красный, синий, зеленый и коричневый.Это идеальный подарок для детей от 2 до 4 лет. Дети могут использовать его, чтобы выразить свои эмоции, и он может помочь им узнать о цветах и ​​формах. Магнитные марки с тремя геометрическими штампами — кругом, звездой и треугольником — очень нравятся детям. Их можно получить, осторожно нажав на доску для письма, чтобы получить соответствующий узор / штамп.

Тихая книга из ткани Монтессори с упражнениями на прикосновение, чувства и обучение

Тихая книга с упражнениями на ощупь — отличный способ занять вашего малыша.Книжка-книжка для малышей из ткани имеет встроенные ручки. Эти мягкие, плюшевые книги доставляют удовольствие малышам на ощупь. Развивающая игрушка предлагает совершенно разные интерактивные занятия для малышей Монтессори, такие как застегивание пуговиц, застегивание, счет, распознавание цвета и формы, определение времени, завязывание шнурков для обуви и т. Д.

Промежуточная программа дошкольного образования (2–3 года)

Двухлетние дети находятся в «промежуточном» возрасте в дошкольном образовании. Это увлекательный этап развития, на котором ребенок пробует новые идеи, исследует свои или ее окружение, и поиск возможных решений проблем, но все время оставаясь рядом с родителем или учителем, поскольку ребенку нужна поддержка и доверие.Наша двухлетняя программа предусматривает множество возможностей, которые учит ребенка справляться с противоречивым чувством разлуки — «тяни-толкай» между удовольствиями единения с родителем и радостью взросления независимый. Понимая когнитивное, социальное / эмоциональное и физическое развитие этой возрастной группы, наши учителя могут привить положительное отношение и мотивацию, чтобы научить сильные базовые навыки обучения, чтобы познакомить с широким спектром дисциплин, способствовать развитию социальных навыков в раннем возрасте и вдохновить детей на любовь к обучению.

Обучение через игру и признание взрослыми успехов ребенка являются основой его социального и эмоционального процветания. Играть позволяет ребенку чувствовать себя хорошо и поддерживает его готовность упорствовать в выполнении задачи. Окружающая среда в классе и повседневные занятия специально созданы для того, чтобы рост ребенка от элементарных этапов исследования до последующего овладения различными навыками. Делая акцент на «игре и самостоятельности», каждый ребенок будет безопасно и безопасно выражать свои чувства. честно, и у вас будет возможность взять на себя больше ответственности.Студенты будут заниматься познавательной деятельностью, например, выяснять, как создать блочную структуру, и решать, какие элементы для наклеивания на коллаж, выбор цветов для картины, составление списка покупок, наблюдение «что произойдет, когда…», разработка правил игры, просмотр в зеркало, игра с куклами или игрушкой животные, разговоры по телефону и многое другое.

В то время как большинство двухлетних детей интересуются другими детьми, параллельная игра (игра бок о бок, уединенная игра в том же помещении, что и другой ребенок) возможна. общий для этой возрастной группы.Сосредоточение внимания на собственных потребностях, а не на потребностях других — это именно то место, где должны быть двухлетние дети в своем социальном и эмоциональном развитии. навыки и умения. Студентам предлагается несколько занятий, чтобы они могли проявить напористость и независимость; в то же время наши учителя вкладывают доброту, взаимопонимание и справедливость в повседневную учебный план. Социальное развитие ребенка будет улучшено за счет игрового опыта, который включает в себя возможности по очереди, сотрудничать вместе и решать проблемы без участия взрослых. вмешательство.

★ Игра дает детям возможность учиться делать что-то вместе.

★ Игра создает основу для решения социальных проблем, обмена мнениями и разрешения разногласий путем разговора.

★ Игра помогает ребенку развить уважение к другим.

★ Игра помогает ребенку научиться видеть вещи с точки зрения другого человека.

Приучение к горшку — еще один популярный вопрос, который задают родители, когда их ребенку от восемнадцати до тридцати двух месяцев.Идеальный возраст Приучение к горшку происходит у каждого ребенка по-разному. Наша программа предлагает уникальные способы помочь детям приучить их к горшку. Как только наши родители и учителя обнаруживают признаки готовности, например, проявлять интерес к использованию горшка, может рассказать о своих потребностях простыми словами, о частоте смены подгузников, а также о том, что ребенок может стянуть и надеть штаны, тогда мы поощряем ребенка, чтобы начать приучение к горшку. Наши учителя используют творческие методы, такие как таблицы стимулов, чтение книг об использовании горшочка, изучение теории цвета (добавление синего пищевого красителя в туалет и обнаружение синего и желтого превращается в зеленый), чтобы стимулировать использование туалета.

Типичные учебные центры в классе для детей 2-3 лет:

★ Библиотека и читальный уголок

★ Чтение и письмо

★ Блоки

★ Математика и естественные науки

★ Музыка и движение

★ драматический спектакль

★ Искусство и сенсорный опыт (песок / водный стол)

★ Круговое время (зона для утренних и дневных обсуждений)

Взгляните на фотогалерею ниже, чтобы увидеть, чем мы занимались в последнее время, и увидеть дошкольное учреждение BedRock изнутри.

Лучшие развивающие игрушки для мальчиков и девочек 2, 3, 4, 5 и 6 лет — Wonderhood

Подробнее о wonderLearn Learning Toys

Игра имеет решающее значение для развития, поскольку она играет важную роль в когнитивном, физическом, социальном и эмоциональном благополучии детей. Существует множество исследований, которые показывают важность обучающих игрушек в раннем детстве. (развивающие игрушки для детей 2-6 лет). Способствует здоровому развитию мозга; и позволяет детям исследовать, исследуют окружающий мир, взаимодействуют с ним и понимают его.Игра также помогает детям рисковать, развивать новые навыки компетентности, развивать устойчивость, приобретать навыки постановки и решения проблем, критическое мышление, практика принятия решений и средство обучения …. Подробнее

Обучающие игрушки wonderLearn предлагают комплексную и иерархическую структуру когнитивного игрового поведения, которое определяется следующим образом:

Функциональный — включает простое или повторяющееся моторное поведение, такое как прыжки, лазание и т. Д.

Конструктивное — это поведение распознается, когда дети манипулируют и формируют уже знакомый материал с прямой целью.

Исследовательский — определяется, когда дети исследуют свойства предметов для сбора визуальных данных о физических характеристиках.

Драматический — такое поведение возникает, когда дети играют чью-то роль, участвуют в притворной деятельности с объектом или кем-то или приписывают жизнь неодушевленному объекту.

Игры с правилами — определяется, когда дети используют чувство компетентности со сверстниками при создании правил для игр.(Стр. 173, Замани, 2016)

Неотъемлемая взаимосвязь между развивающими игрушками и обучением в раннем детстве требует, чтобы среда вашего малыша была оснащена необходимыми ресурсами, чтобы сделать ее достаточно богатой для поддержки и улучшения обучения. Будь то развивающие игрушки для детей 2-3 лет, развивающие игрушки для детей 3-4 лет, развивающие игрушки для детей 4-6 лет, они играют жизненно важную роль в обогащающей игре, позволяя детям думать, исследовать, творить. и представь.Он также поощряет фантазийные игры и конструктивное взаимодействие между детьми.

Вот некоторые из наиболее важных преимуществ образовательных игрушек wonderLearn для развития и обучения детей:

• Пробуждает воображение и творчество. Обучающие игрушки развивают творческие способности детей и создают безграничные возможности для мышления и творчества. Наличие открытых игрушек в их учебной среде позволяет детям исследовать, учиться, творить, терпеть неудачу, пытаться и упорствовать.
• Помощь в развитии моторики — развивающие игрушки помогают развивать мелкую моторику, крупную моторику и координацию рук и глаз у детей.Когда дети маневрируют и манипулируют игрушками, они одновременно настраивают свои моторные навыки, поскольку они постоянно используют свои руки и тело, чтобы перемещать, держать, тянуть, толкать, хватать, бросать и держать эти игрушки в руках.
• Помогите эмоциональному благополучию детей. Игра с обучающими и развивающими игрушками дает детям возможность общаться, взаимодействовать и осознавать свои эмоции и чувства. Они также могут научиться нести ответственность, когда начнут заботиться о своих игрушках. Игрушки также могут дать детям возможность выразить свои чувства и поделиться вещами, которые их беспокоят или беспокоят.
• Развитие социальных навыков. Когда дети участвуют в ролевой игре, ролевой игре или драматической игре, они познают окружающий их мир. Они учатся общаться, вести переговоры, сотрудничать, сотрудничать, слушать, делиться и по очереди работать вместе со своими друзьями, братьями и сестрами, родителями, бабушками и дедушками и другими людьми.
• Поощряет решение проблем и критическое мышление. Способы, которыми дети учатся работать с различными игрушками, позволяют им использовать свои мыслительные навыки. При этом они развивают свои навыки решения проблем и критическое мышление.Когда они решают головоломки, строят из блоков или сортируют фигуры, они рассуждают логически и думают нестандартно.
• Помогите детям выразить себя. Взаимодействие с развивающими игрушками для девочек и мальчиков 2-3 лет может открыть двери для выражения их идей, мыслей и чувств. Это может еще больше помочь в развитии словарного запаса и коммуникативных навыков.
• Поддержка инноваций и STEAM — игрушки предоставляют детям платформу для изучения STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика).Опыт, основанный на играх, может побуждать детей к приобретению знаний и предлагать богатый контекст, который позволяет детям закрепить и закрепить свои знания на практике. Изучение блоков и работа с ними — хороший игровой инструмент для обучения.

wonderLearn предлагает широкий выбор лучших обучающих игрушек для детей младшего возраста в Индии и за рубежом. Будь то развивающие игрушки для детей 2-3 лет, развивающие игрушки для детей 3-4 лет или развивающие игрушки для детей 4-5 лет, wonderLearn предлагает самые интуитивно понятные, увлекательные и простые в использовании развивающие игрушки.

Однако самая большая проблема для каждого — выбрать лучшие развивающие игрушки для 2-летних, лучшие развивающие игрушки для 3-летних и других маленьких детей — обучающие, интуитивно понятные, простые в использовании, веселые и соответствующие возрасту. .Помня о принципах развития ребенка и цели игры, при выборе развивающих игрушек следует осознанно подходить к потребностям и интересам ребенка и следить за тем, чтобы они не подавляли ваших малышей.

В wonderLearn есть много таких интересных способов облегчить обучение как для маленьких, так и для больших детей. Здесь мы предоставляем нашим ученикам цифровой контент, онлайн-классы, а также обучающие игрушки. Все материалы и инструменты, которые мы используем, — лучший способ развить у вашего ребенка интерес к учебе.Основная цель — не заставить учеников учиться, а заставить их полюбить способ познания нового.

У нас есть несколько обучающих игрушек для учеников разных классов, так что обучение может быть веселым. У нас есть лучшие развивающие игрушки для детей 2-6 лет и даже самых маленьких. После всего этого описания вам может быть интересно, какой конечный результат может получить ученик с нашим цифровым контентом, онлайн-классами и обучающими игрушками. Все это работает вместе и помогает в повышении когнитивных навыков, способностей, навыков рассуждения и интеллекта вашего ребенка.Вы получаете все эти преимущества для своего ребенка на единой платформе, где вся наша команда усердно работает, чтобы развить в ребенке дух обучения.

Следовательно, учиться не всегда скучно, и не всегда речь идет о книгах. Обучение может быть интересным и увлекательным, и его можно проводить и вне книг. Ведь такие же развивающие игрушки вам очень помогут, они помогают обострить мозг ребенка и дать ему возможность тренировать свой мозг и готовить его к будущему обучению.

Итак, подводя итоги, мы убедились, что платформа оказалась одной из лучших для обучения детей и их умственного развития.Это основа обучения, которая не ориентирована на многие образовательные платформы, но здесь придается большое значение наряду с новыми методами, такими как использование различных обучающих игрушек. … Читать меньше

возрастов и этапов: учимся следовать указаниям

0 до 2

«Я могу это сделать!» Карла Пул

«До свидания, Кейт!» Учительница Кейт с энтузиазмом зовет ее, когда девятимесячная девочка вместе с мамой покидает центр.Кейт на мгновение выглядит задумчивой, а затем гордо улыбается, качая своей покрытой ямочкой рукой. Кейт чувствует себя хорошо, отвечая на один из своих первых прямых запросов. Что еще более важно, ее ожидания от мира начинают укореняться. Совместное и приятное общение — важная часть ее повседневной жизни.

Джейкоб, жизнерадостный 12-месячный ребенок, очень хочет, чтобы его учитель продолжил играть в «Пирожное», поэтому он протягивает руку и сводит ее руки вместе. Чувствуя себя довольно властным, он радостно булькает, когда она следует его сигналу и продолжает хлопать.Иаков переживает, что его «слышат» — необходимый предвестник для следования указаниям других.

Простой запуск

Когда младшей малышке исполняется 18 месяцев, ее мыслительные способности резко меняются. Она понимает больше слов и может удерживать мысленный образ чего-либо, даже когда он находится вне поля зрения. Ее способность к отложенному подражанию, когда она вспоминает, как событие произошло в прошлом, и намеренно повторяет его, становится все сильнее. В результате этого скачка умственного развития она скоро сможет следовать простым указаниям.Например, девятнадцатимесячная Джули извлекает предмет из другой комнаты, когда ее об этом просит учитель. Однако ее учитель знает, что Джули не стоит ожидать, что она принесет пальто из коридора, когда она спешит выйти. Малышам необходимо самоутвердиться, одновременно учась быть более независимыми. Требуется время, чтобы наладить партнерские отношения, включающие взаимные уступки.

К 24 месяцам большинство малышей могут следовать двух- и трехступенчатым инструкциям. Эллен понимает, когда ее учитель говорит: «Пожалуйста, возьмите куклу и одеяло и положите их в свою кладовку.«В действительности, однако, лучше всего ожидать, что малыши ответят на ваш запрос не более 50% времени!

Поощрение сотрудничества

К счастью, малыши обладают некоторыми качествами, которые поощряют сотрудничество, включая понимание ожиданий взрослых: «Ой-ой!» Джули могла сказать, когда пролила свой сок. Малышей привлекает мир взрослых, и они пользуются их одобрением. Они ищут проблемы, но, тем не менее, уклоняются от того, что кажется слишком трудным.Иногда то, что кажется нежеланием подчиняться, — это просто чувство малыша, подавленное слишком сложной просьбой. Ваш тон голоса влияет на реакцию малышей на вас. Обычно лучше всего проявлять энтузиазм и уважительное отношение к указаниям. Если честное объяснение не убеждает Джимми в важности вашего запроса, возможно, вам придется мягко провести его через определенные шаги. Затем выразите свое одобрение его усилиям. Игривый подход к малышам поможет им понять, что делать что-то вместе с вами и для вас хорошо.

Что вы можете сделать

• Поиграйте в простые игры, например «Насколько велик ребенок?» Такой большой! в котором годовалый ребенок поднимает руки вверх. Такие занятия помогают малышу начать связывать слова с действиями — это первый шаг к следованию указаниям.
• Оставьте положительный отзыв. Вместо того, чтобы всегда говорить «Нет!» — наиболее частую директиву, которую он слышит, — обязательно сообщите малышу, что он может делать.
• Сделайте указания осмысленными. Когда вы просите малышку помочь помыть овощи или накрыть стол на обед, это позволит ей внести значимый вклад в жизнь группы, а это повысит ее самооценку.

от 3 до 4

Обучение на практике Сьюзен А. Миллер, EdD

«Анна, положите, пожалуйста, ваши мелки в коробку. Затем уберите коробку на полку для произведений искусства». Учитель Анны говорит напрямую с ней и разъясняет ее указания трехлетнему ребенку, чтобы их было легко понять. В результате Анна с радостью убирает свои материалы. Как и Анна, большинству трехлетних детей не составляет труда следовать двухчастному направлению.

К трем годам у дошкольников есть восприимчивый или понятный словарный запас немногим более 1000 слов, к которому они добавляют по крайней мере еще 50 слов каждый месяц.Но дети этого возраста все еще учатся слушать и обращать внимание на то, что они слышат. После того, как учитель Кейта объявляет группе трехлетних детей: «Наденьте пальто и выстраивайтесь у двери», она удивляется, увидев Кита, стоящего у двери — без пальто! Поскольку Кит не был сосредоточен, когда она впервые заговорила, он не слышал и не понимал всего направления. Все, что он слышал, было: «Постой у двери», что он и сделал!

Предлагаемые варианты

Тройки лучше всего реагируют на простой выбор, а не на то, что они воспринимают как команды.Скотту нравится, когда миссис Киз спрашивает его: «Ты хочешь поставить блоки на тележку или поставить игрушечные грузовики в их гараж?» Малин любит принимать решения, когда ее подруга Тесс спрашивает: «Ты можешь накрасить нашего ребенка подгузником или собираешься жарить оладьи для папы?»

Четверки могут отвечать на трехчастные указания, если они доставляются в правильной последовательности. Джамал взволнованно кричит своему другу пожарному Оуэну: «Скорее! Возьми шланг, потуши огонь и спаси собаку из дома!» Четырехлетний Оуэн, легко способный следовать этим инструкциям, с нетерпением ждет одобрения своего друга и учителя.«Посмотри, что я сделал! Я спас собаку!»

Наблюдать и делать

Некоторые дошкольники считаются «полевыми». Им нужны указания, и им нравится, когда им говорят, как именно что-то делать. Например, Андреа спрашивает: «Как сделать Лизе поздравительную открытку?» Она счастлива, когда ее учитель демонстрирует, как складывать лист бумаги, устно объясняя каждый шаг. Наблюдая, как другой друг сложил свою карточку, Андреа наконец-то чувствует себя комфортно, пытаясь ее самостоятельно.

Другие маленькие дети могут быть более «независимыми от поля».«Карлос в восторге, когда видит на столе маленькие бумажные пакеты, пряжу, обрывки бумаги, ножницы и клей.« Марионетки, — взволнованно говорит он. — Я могу сделать львов и тигров для джунглей! »Затем он садится и немедленно начинает склеивать пряжу. Независимому от поля Карлосу не нужны и не нужны указания, поскольку он сразу приступает к занятиям и исследует вещи по-своему.

Индивидуальный стиль обучения дошкольников также влияет на то, как они получают, понимают и следуют указаниям. Детям-аналитикам нравится, когда указания разбиваются на маленькие части шаг за шагом; глобальные учащиеся должны видеть или понимать всю картину.Ребенок, который лучше всего учится визуально, говорит: «Дай мне посмотреть, как это сделать», в то время как слуховой ребенок говорит: «Скажи мне, как это сделать», а тактильный ребенок заявляет: «Дай мне это сделать».

Важно давать детям указания, которые связаны с их стилем обучения и включают открытые вопросы и двустороннее общение.

Что вы можете сделать

• Давать положительные, конкретные предложения. Пусть дети знают, что делать, вместо того, чтобы говорить им, что делать нельзя. Например, вместо указания «Не беги» скажите «Иди».«
• Убедитесь, что направления понятны. Повторите их медленно или перефразируйте их по-новому. Уберите отвлекающие факторы, такие как фоновый шум, чтобы дети могли сосредоточить свои навыки слушания.
• Моделируйте хорошие навыки слушания. Проводите время с отдельными детьми, настраиваясь на то, что они говорят, и рассказывая о своих идеях. Хорошее слушание имеет решающее значение для обработки и следования указаниям.
• Долевое управление. Попросите детей помочь придумать различные способы очистки или перехода.Они могут придумать креативные и уникальные направления для неинтересных, но необходимых задач.
• Сделайте следующие указания забавными. Играйте в такие игры, как Giant Steps, чтобы отточить навыки слушания. Сделайте переход к новым занятиям интересным, скакая, как лошади, или поднимая Лего когтями омара.
• Делитесь книгами с предсказуемой последовательностью. Рассказы типа «, если вы дадите мышке печенье» (HarperCollins, 1985; статья: HarperTrophy, 1997) могут помочь детям научиться предвосхищать следующее предложение в последовательности.

от 5 до 6

Практика, практика, практика! от церкви Эллен Бут

«Можете ли вы дотронуться до носа, высунуть язык и повернуться?» Когда-либо игривая Дебби заставляет своих друзей пробовать разные забавные движения, пока они ждут автобуса. Когда ее учитель наблюдает за этим спонтанным взаимодействием, она замечает детей, которые могут выполнять все три части направления Дебби, и тех, кто застревает на первом или втором действии.Она также замечает, что некоторые дети могут следовать указаниям после повторных попыток. А еще лучше то, что все они смеются и веселятся — всегда полезные составляющие при изучении новых навыков.

Одна остановка за раз

Вы когда-нибудь пытались одновременно подставить голову и похлопать себя по животу? Это чувство разочарования, которое испытывают многие из нас, сродни тому опыту, который испытывают маленькие дети, когда они учатся слушать, понимать и следовать указаниям. Это почти как если бы в процессе произошло короткое замыкание, которое не позволяет им усвоить всю информацию.

К счастью, как и в игре «Голова и живот», это умение, которому можно научиться посредством сознательной пошаговой практики. (Некоторые дети лучше всего учатся через повторение.) А для пятерок и шестерок отрабатывать шаги для нового навыка — это весело. Дети этого возраста научились ценить умение слушать в жизни и становятся хорошими в этом, хотя иногда это может показаться не таким!

Обучение слушанию

Гидеон звонит над огромным блочным зданием, которое он строит вместе со своей подругой Джойей, которая выглядит слегка озадаченной.»Разве ты не слышал, что я только что сказал?» — спрашивает Гидеон. «Положите верхний блок справа от цилиндра и над аркой».

Слушание — ключевой компонент способности ребенка следовать указаниям. Однако процесс слушания состоит из многих частей. В этой ситуации Джоя не только должна слышать то, что говорится (острота слуха и восприятие), она также должна понимать значение звуков и слов (слуховое восприятие) и интерпретировать их в последовательность событий, которые она затем должна активировать.Если рассматривать эту деталь, неудивительно, что нам так трудно заставить детей следовать нашим указаниям!

Первые дела в первую очередь

«Не забудьте припарковать фургон после того, как заберете игрушки и закроете ворота!» — говорит учитель Мэтью, который отвечает насмешливым взглядом. Что мне делать в первую очередь? он задается вопросом. Несмотря на то, что пятерки и шестерки разработали более сложный словарный запас и расширили навыки слушания, им все равно необходимо, чтобы шаги направления указывались в естественном порядке.Мы не можем предположить, что дети могут переставить направление в хронологическом порядке.

Один из способов убедиться, что дети понимают направление, — это попросить их повторить шаги в обратном порядке. Это не только помогает им снова услышать направление, но и использует навыки речи, чтобы усилить процесс слушания и действия.

Что вы можете сделать

• Дайте указания в контексте. Указания становятся более значимыми, когда они даются, когда ребенок пытается выполнить задание или изучить новый навык.Предлагайте инструкции, когда он поднимается по горизонтальной лестнице или разучивает новую танцевальную ступеньку.
• Нарисуйте направление. Инструкции могут быть представлены как визуально, так и устно. Создайте простые рецепты с картинками, проиллюстрировав шаги по приготовлению «пластилина» из сливочного или арахисового масла, и попросите детей следовать им.
• Предлагаю подвижные игры. Глупые занятия, такие как игры с эстафетой одежды, уборка конвейеров на время или глупые песни с движениями, такие как «Этот старик», могут сделать выполнение указаний забавным.То же самое и с другими подвижными играми, такими как Simon Says, Follow the Leader и неизменно популярным Twister. Предложите детям придумывать свои собственные игры, используя их предложения относительно направлений и правил.

Эта статья впервые появилась в январском выпуске журнала Early Childhood Today за 2000 год.

.