Правила поведения на площадке: Правила поведения на детской площадке

Правила поведения на детской площадке

1. Главная
2. Блог
3. Правила поведения на детской площадке

Детская площадка — это место, где собираются дети разных возрастных групп и характера. Нередко родители могут стать свидетелями того, как их чадо вступает в конфликты с другими детьми. Малыши часто отнимают друг у друга игрушки, толкаются и ссорятся. Но, у каждого родителя есть возможность сделать досуг своего малыша приятным и безопасным. Для этого нужно изучить и соблюдать простые правила поведения на детской площадке.

Поведение ребенка на детской площадке — простые рекомендации

Даже нам, взрослым, нужно постоянно учиться чему—то, что уже говорить о детях. Ребенок не может вести себя хорошо и бережно относиться к детскому оборудованию и деткам, которые играют с ним, если ему не объяснить правила поведения детей на детской площадке. Первое что должны сделать родители перед тем, как выходить на игровую зону — рассказать малышу правила поведения на детской игровой площадке.

Важно не только, как ведет себя малыш с другими детками, но и соблюдает ли он правила во время игр на детском оборудовании. Даже самое качественное и надежное оборудование может стать причиной травмы ребенка, если тот не соблюдает правил.

Каким должно быть поведение ребенка на детской площадке:

1. Качели.	Держаться за качели нужно обеими руками.  Не пытаться стать на ноги во время движения.  Катать друзей следует, стоя сбоку, а не сзади или спереди.  Во время движения качелей, обходить их стоит стороной, чтобы они не ударили ребенка.
2. Карусели	Во время катаний на карусели нужно крепко держаться. Нельзя крутиться или оглядываться. Запрещается спрыгивать с элемента во время его движения. Садиться нужно только на сидения, а не другие элементы детской площадки. После раскачивания элемента, нужно отойти в сторону. Нельзя пытаться садиться или вставать из движущейся карусели.
3. Горка	Спускаться с горки нужно по одному. Второй ребенок не начинает спуск, пока первый его не закончил. Толкаться на горке или возле нее небезопасно.
4. Песочница	Запрещается кидаться песком и сыпать его в глаза. Дети должны понимать, что куличики, которые они готовят из песка, есть нельзя.
5. Детские игровые комплексы	На игровой площадке одновременно может находиться только разрешенное количество детей. Запрещено прыгать и толкаться. Подниматься и спускаться с игрового комплекса следует только по лестнице. Нельзя пытаться просунуть руку, ноги или другие части тела в заборчики и прочие отверстия.

Правила поведения на детской спортивной площадке должны быть указаны и на табличках, которые устанавливаются на игровой зоне.

Не зная простые правила поведения на детской площадке, ребенок может травмировать себя или других деток, и повредить оборудование, установленное на игровой зоне. Если в процессе игры сломался какой-то из элементов оборудования или его обрисовали, то следует обратиться в компанию, которая специализируется на обслуживании и сможет оперативно устранить поломку. Компания “Детские городки” в Санкт-Петербурге сможет быстро и качественно выполнить обслуживание любого типа оборудования. Для заказа услуг, обращайтесь по телефону и другим способам связи.

Поделитесь этой записью в социальных сетях

Нажмите на иконку той или тех социальных сетей, в которые Вы хотите сделать репост записи.

◄ Вернуться к списку записей

МБДОУ «ДС «Снегурочка» — Правила безопасного поведения на детской площадке

 

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ДЕТСКОЙ ПЛОЩАДКЕ

           Это только кажется, что детская площадка — место веселое и безмятежное. Для того, чтобы оно было таким, детям и родителям (родителям, в первую очередь) стоит придерживаться целого свода неписанных правил. Иначе прогулка рискует закончиться трагедией или скандалом.

       Как себя вести мамам и папам, чтобы прогулка на игровой площадке была максимально полезной и приятной для всех? Давайте немного поговорим о негласных правилах поведения, царящих на этой территории.   

       Детская площадка – одно из первых мест, где ребенок знакомится с миром вне дома и семьи. Тут малыш учится общаться с другими детьми: знакомиться, играть, делиться, уступать, отстаивать свои интересы. И просто хорошо проводить время.  

 

ПЕРЕД ПРОГУЛКОЙ

• Собираясь на детскую площадку, позаботьтесь об удобной одежде для себя и ребенка. Помните, вы идете не в театр, а копаться в песочнице и кататься на не всегда чистых горках. Пусть одежда будет комфортной, чтобы ее было не страшно испачкать или случайно порвать. 
• Не стоит портить прогулку постоянным одергиванием ребенка возгласами «Не порви!», «Не прыгай, не лезь в лужу! Запачкаешься!» 
• Одевайтесь просто и обязательно по погоде. Позаботьтесь о необходимом на прогулке. Возьмите с собой бутылочку воды, особенно, если на улице жарко, легкий перекус, если вам это необходимо, влажные салфетки. Иногда не лишними будут сменная одежда и подгузники.
• Не забудьте про игрушки. На детской площадке почти всегда уместны наборы для песочницы, машинки, каталки и колясочки для кукол. 
• Выбирайте игрушки, исходя из предпочтений своего ребенка. Но особо любимые и дорогие игрушки лучше всё-таки оставить дома.  
• Помните, на детской площадке велика вероятность потери или поломки игрушек. И почти всегда кто-то из детей попросит поиграть вашей любимой игрушкой. Так пусть это не станет проблемой и поводом для конфликта.

 

БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ

 

• Итак, вы на площадке. Не лишним будет, если в начале прогулки вы проведете визуальный осмотр игровой зоны на наличие предполагаемо опасных предметов. Чаще всего это касается песочницы. Тем более, если вы одни из первых посетителей площадки в этот день. Окурки, осколки, шприцы и следы жизнедеятельности животных, к сожалению, сегодня – вполне привычная реальность. Также визуально проверьте игровые конструкции на надежность и отсутствие поломок.
• Стоит помнить, что отдельные элементы игровых комплексов – это не только пособники детской радости, но и потенциальные источники опасности. 
• Рассказывайте ребенку о правилах безопасности: о поведении на высоких лестницах, горках, канатных дорожках и вблизи раскачивающихся качелей. Объясняйте, но не забывайте, что ребенок может и не усвоить эти правила даже после пятого-десятого раза напоминаний. 
• А даже если и усвоит, то, когда заиграется, может и забыть. Поэтому всегда следите за ребенком, его безопасность пока на полной вашей ответственности.
• Некоторые площадки оборудованы зонально по возрастному принципу. Если вы попали на такую площадку, воспользуйтесь ее преимуществами и постарайтесь, чтобы ваш малыш находился в зоне по возрасту. Там ему должно быть и комфортнее среди сверстников, и безопаснее.

 

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ДЕТСКИХ ПЛОЩАДКАХ

 

       1. Не оставляйте ребенка без внимания

• Помните, что детская площадка — это место игр для детей, а не место отдыха для взрослых. Поговорить по телефону, почитать или поесть могут себе позволить мамы старших дошкольников, да и то только в том случае, если чадо находится в пределах видимости и «голосового доступа».

• Никогда не оставляйте малыша без присмотра! Старайтесь, чтобы он всегда был в поле зрения.
• Никогда не оставляйте ребенка на малознакомых людей. И даже на хорошо знакомых, если у них под присмотром уже находится больше одного ребенка. Учитывайте, что уследить сразу за несколькими детками, если они разновозрастные и динамичные, бывает очень сложно, даже в рамках одной площадки. 
• Даже если ваш ребенок — ярко выраженный флегматик, все время держите его в поле зрения. На спокойно сидящего малыша могут налететь играющие в догонялки дошкольники, он может порезаться, уколоться, съесть что-то «вкусное» из песочницы или познакомиться с бродячей собакой.
• Если в песочнице находится несколько детей, сидите рядом и контролируйте происходящее. Ребенок, который только что спокойно играл рядом с вашим, через секунду может его «обидеть» — отнять игрушку, ударить, укусить, бросить песком в глаза. Решить конфликтную ситуацию всегда сложнее, чем пресечь ее в самом начале.

• За маленьким исследователем, который хаотично передвигается от качелей к горке, от горки к лестницам, от них к карусели, футбольному полю или дороге, ходите следом. Так вы сможете в нужный момент спасти его от падения с высоты (да и просто от падения на ровном месте), удара летящим мячом или качелями, бешеных шестилеток и невнимательных водителей. Аргументы «пусть учится самостоятельности», «он никуда не полезет» и «я маленькая вообще одна гуляла» не принимаются, поскольку с последствиями такой самостоятельности они несоизмеримы.
• Даже если малыш сто раз забирался на эту горку, стойте рядом и страхуйте. Он может зазеваться и упасть именно на сто первый раз. Нередко беда случается в момент фото и видеосъемки, пока мама настраивает объектив или ищет удачный кадр из серии «мой малыш умеет залезать на самый верх».

          2. Рассказывайте об опасности

          Каждый раз объясняйте ребенку, в чем может состоять опасность, и показывайте опасные места. Пугая последствиями, будьте конкретны, используйте такие понятия, которые ребенок в состоянии осознать. Абсолютное большинство детей не знают, что такое смерть, не понимают, как «задавит машина» и как «ломают шею», поэтому эти слова кроме маминого страшного тона для них не несут никакой угрозы. Предупреждения вроде «упав с горки, ты ударишься намного сильнее, чем когда свалился с лавочки у бабушки» или «если машина наедет на тебя, то ты попадешь в больницу и тебе будут делать много уколов» гораздо доходчивее.

         3. Устанавливайте правила для ребенка

         Рассказывайте, как нужно себя вести, чтобы избежать опасности: быть аккуратным, держаться, обходить стороной качающиеся качели и вращающиеся карусели, не совать руки (и нос), куда не надо, смотреть под ноги и по сторонам.  

 

 

 

 

Правила поведения на детской площадке для детей и взрослых

Детская площадка – сердце каждого двора. Она привлекает и мам с малышами, и детей старшего возраста. Грамотно продуманный и хорошо спланированный городок позволит каждому найти занятие по душе: кто-то будет лепить куличики в песочнице, кто-то качаться на качелях, другие развивать гибкость и координацию на турниках. Но и здесь случаются конфликты. Какие правила поведения на детской площадке существуют и как защитить себя и ребенка от неприятных ситуаций?

Основные правила поведения

• Поздоровайтесь, придя на детскую площадку, но не ждите приветствия в ответ.

Здороваться с окружающими – базовое правило этикета, действующее повсеместно. Если вы хотите научить ребенка вежливости, подайте позитивный пример. Но не ждите ответного приветствия и не идите на конфликт, если в ответ столкнулись с недоуменным молчанием. На каждой площадке существуют собственные «внутренние» нормы поведения: где-то принято здороваться, где-то нет.

• Расскажите ребенку, что брать чужие игрушки он может только с разрешения владельца.

Самая частая причина ссор на игровой площадке – неспособность малышей поделить интересную игрушку. Чтобы избежать конфликта, приходите со своими любимыми куклами, машинками и лопаточками. Что делать, если ребенок забрал чужую вещь? Не отбирайте ее – это может спровоцировать крик и слезы. Постарайтесь объяснить малышу, что это не его игрушка, и ее следует вернуть. Переключите внимание ребенка на другую игру.

• Следите за своим ребенком, но не вмешивайтесь в воспитание чужих детей.

Не нужно подходить к детям и пытаться научить их «уму-разуму» – это конфликтное поведение, которое не приведет ни к чему хорошему. Также не следует угощать малышей конфетами, фруктами или другой едой без предварительного согласования с их родителями. Возможно, у детей аллергия на какой-то продукт. Научите ребенка делиться, но не заставляйте отдавать любимую игрушку. Если ребенок в возрасте 3-5 лет не хочет отдавать понравившуюся вещь другому, это не значит, что вы плохой родитель и воспитали «жадину-говядину». Малыш учится формировать личные границы, и понимать, какие вещи принадлежат ему, а какие – нет.

• Объясните детям, что во время ссоры нельзя драться или обзываться.

Вербальная и физическая агрессия недопустимы. Научите ребенка мирно разрешать спорные ситуации.

Когда следует вмешаться в детскую ссору?

Даже если вы будете соблюдать все вышеперечисленные правила, конфликтов и ссор избежать не получится. Дети будут ссориться и мириться, кричать и смеяться. Не пытайтесь защитить малышей от споров с другими ребятами – в детском возрасте важно научиться всем видам социального взаимодействия и уметь с ними справляться. Но бывают ситуации, когда родителям не нужно оставаться в стороне.

Когда следует вмешаться в детский конфликт?

1. Ребенок просит о помощи. В таком случае не стоит игнорировать просьбы малыша и отвечать «ты уже большой, разбирайся сам». Поддержите его, помогите правильно повести себя в сложной для него ситуации.
2. Малыш громко плачет. Скорее всего, он не сможет успокоиться самостоятельно. Лучшее решение: увести его с детской площадки, умыть, а затем вернуться в игру.
3. Возникла ситуация, опасная для здоровья. К примеру, дети бегают рядом с качелями, либо забрались слишком высоко и могут упасть.
4. Вашему ребенку делает замечание взрослый человек. В большинстве случаев дети не могут адекватно ответить взрослому. Поэтому, если вы видите, что к вашему ребенку подходит другой родитель, вмешайтесь в ситуацию.

Конфликты между родителями

Самые громкие скандалы на детской площадке устраивают не дети, а их родители. Например, вы можете столкнуться с возмущенной мамой или папой, которые посчитают, что ваш малыш должен поделиться своими игрушками. На все претензии старайтесь отвечать спокойно, не входите в эмоции. Объясните, что ваш ребенок поделится, если захочет, а, если не хочет, то не обязан отдавать любимую игрушку.

Так же помните, что к правилам хорошего тона относится:

Заплатить за чужую вещь, испорченную вашим ребенком.

Извиниться, если малыш ударил или оскорбил других детей.

Как свести количество ссор к минимуму?

Избежать конфликтов поможет не только соблюдение правил этикета и уважительное отношение друг к другу, но и правильное проектирование детской площадки. Важно, чтобы игровые зоны, рассчитанные на детей разного возраста, находились на удалении друг от друга. Тогда подростки будут играть в одной части городка, а детсадовцы – в другой, и никто не будет никому мешать.

К тому же, желательно, чтобы на территории городка были установлены скамейки, урны, беседки от солнца. В таком случае, взрослые смогут с комфортом наблюдать за детскими играми, и научат ребят поддерживать чистоту на территории игрового комплекса.

Просмотреть удачные планировки детских площадок вы можете в каталоге завода «МАФ». Мы специализируемся на проектировании и изготовлении уличного игрового оборудования, и с успехом устанавливаем детские площадки по всей России. Хотите заказать городок, который принесет радость и детям, и взрослым? Оставьте заявку на сайте или позвоните по телефону 8 (800) 333-00-83.

Правила безопасности на детских игровых площадках: гуляем без травм

Здравствуйте, дорогие читатели! Сегодня хотела у вас спросить: чем вы занимаетесь с детьми во время совместных прогулок? Кормите птиц, ходите по дорожкам в парке, катаетесь на велосипедах играете в подвижные игры, прыгаете на скакалках? Наверное, да. А вот пользуетесь ли вы такими местами для отдыха как детские площадки? Думаю, что и на этот вопрос вы тоже ответите положительно.

В последнее время государственная политика настроена на повсеместное строительство детских городков в каждом дворе, поэтому только ленивый не успел воспользоваться построенными каруселями, горками и турниками.

Дети просто пищат от удовольствия от таких развлечений. А вот родителям такие прогулки могут доставить не только радость, но и головную боль, так как дело это совсем небезопасное, как оказывается.

Но предупреждён – значит, вооружён! Давайте вместе попытаемся определить правила безопасности на детских игровых площадках, чтобы такое веселье заканчивалось домашним ужином, а не больничной койкой.

Перед тем, как выйти из дома

Всякая безопасность, связанная с посещением игровых площадок и спортивных комплексов, начинается уже дома. Перед тем, как пойти гулять на улицу, мы смотрим в окошко, располагает ли погода, и решаем, что одеть. Вот здесь и следует применять первые правила.

• Чем меньше застёжек на одежде, тем лучше – меньше вариантов за что-нибудь зацепиться и где-нибудь повиснуть. Никаких длинных шарфов и ремней. Удобная обувь по погоде, надежно сидящая на ноге, желательно без шнурков.
• Зима– идеальное время для травматизма по причине обледенения конструкций. Сократите перечень развлечений, которые можно использовать: скажите своё «да» горке и снежным сугробам и категорическое «нет» турникам и стенкам. И не липнем на морозе языком к металлу – ну ужасно больно!
• С особой осторожностью веселимся после дождя. Скользкие поверхности могут стать трамплином для опасных пируэтов. Здесь поможет хорошая подошва у правильной обуви.
• Жарким летом обходим стороной всё, что сделано из металла и отдаём предпочтение деревянным конструкциям. Не уверена, что ребёнку доставит удовольствие поездка по нагретой солнцем железной горке.

Выбираем, где повеселиться

Будет ли вашим выбором для прогулки дворовая игровая площадка под окнами или организованный выездной комплекс в общественном парке – неважно. Здесь должно действовать одно правило: «Доверяй, но проверяй!», ведь от нашей бдительности зависит, уйдет ли домой  ребёнок целым и невредимым.

• Оцениваем техническое состояние и целостность и крепежи конструкций, даже если буквально вчера вы здесь гуляли. Острые углы, сломанные качели, накренившиеся турники – всё это причины, чтобы поискать другое место.
• Из возможных вариантов выбираем городки с песочным или земляным покрытием, исключив асфальт. Поберегите ладошки и колени детей.
• Заползаем в песочницу вперёд ребёнка. Можно, конечно, детство вспомнить и пирожки полепить, но это потом. Сначала ищем стёкла и иные острые инородные предметы, не характерные для игры в песке. Иначе ваш ребёнок может найти всё это за вас.
• Изучаем деревянную горку на предмет заноз, а металлическую на наличие повреждений поверхности. Ежели порванную одежду можно просто выкинуть, то поцарапанную «пятую точку» придётся лечить.
• Определяем правила поведения и пределы опасности на месте для каждого снаряда и развлечения. Это позволит избежать нервных окриков: «Туда нельзя!», «Слезь немедленно!» и прочих высказываний и комплиментов в адрес ребёнка.

Согласитесь, несложные правила минут на пять, но сколько бед они могут предотвратить!

Меньше шишек и больше удовольствия

Понятно, что каждый раз мы переживаем, что ребёнок при пользовании уличной игровой площадкой может упасть или стукнуться, но это не повод для домашнего ареста. Ни один ребёнок ещё не был воспитан без синяков и ссадин. Если к играм в детском городке подходить с умом, следовать определённым правилам поведения, а не спать с телефоном в руках на близстоящей скамейке, то с большей долей вероятности вы сможете обеспечить должную безопасность для ребёнка и душевное спокойствие для себя. Пробежимся по источникам веселья.

• Качели. С них падают, когда разжимают руки, получая вслед по затылку сиденьем. От них прилетает, когда стоишь слишком близко. Наконец, они просто обрываются. Поэтому перед тем, как посадить ребёнка, устраиваем ликбез, пусть и в двадцать пятый раз: упал – сразу присел, рядом не стоять, на ходу не спрыгивать, руки не отпускать.
• Карусели. Крутящийся момент легко выкинет детский организм из сиденья, поэтому объясняем, что нужно не просто держаться, а крепко держаться. Не стоит покидать карусель до момента полной остановки, если нет желания быть догнанным вслед летящим сиденьем.
• Горки. Любимая детьми «куча-мала» — дело увлекательное, но весьма небезопасное: под раздачу попадают руки-ноги-голова. Во избежание переломов ограничиваем групповые съезды и учим сразу отходить, чтобы вслед съезжающие дети не наградили сзади ударом. Малышей внизу забираем на руки сами – они не умеют быстро уходить. Не давайте кататься на ногах: упасть с высоты своего роста – хорошая возможность разбить голову и раскрасить в синий цвет лицо.
• Лестницы, турникеты и стенки. Если ваш ребёнок, подобно обезьяне, готов висеть вниз головой, взбираться вверх по лестницам, раскачиваться на канатах, будьте готовы его подстраховать, так как оборудование далеко небезопасное. Не следует рассчитывать на ловкость и умелость, потому что даже самые подкованные дети иногда обрываются с высоты.

Немного страшилок

Не очень люблю рассказывать ужасные истории, но для убедительности иногда без них никак. По недосмотру родителей в среднем насчитывают аж 40 000 детских травм в год, полученных только на игровых площадках.

Итак, что мы можем поиметь, если халатно относится к играм на детских площадках.

• На первом месте – падение с высоты, второе место занимают удары качелями, замыкают тройку переломы, ушибы, вывихи и растяжения.
• При падении по причине потери равновесия и сцепления дети получают достаточно серьёзные черепно-мозговые травмы и ушибы внутренних органов, в некоторых случаях несовместимые с жизнью.
• Около 75% смертельных случаев связано с неисправностью игрового оборудования.
• В больницы после игровых городков попадает детей больше, чем при дорожно-транспортных происшествиях.

Вот такая печальная статистика.

Но не будем на такой грустной ноте заканчивать наше сегодняшнее общение. Ведь теперь мы для себя усвоили несколько правил для того, чтобы игра на уличных площадках была безопасной для наших детей.

Дополнительно предлагаю вам посмотреть интересный  и очень познавательный фильм о требованиях к площадкам.

Жду ваших комментариев и историй. Делитесь своими мнениями. Всё в наших руках, дорогие родители.

Веселых вам прогулок!

Всегда ваша, Евгения Климкович.

На детской площадке: правила поведения

Стайки мам с коляс­ками или уже под­рос­шими сну­ю­щими детиш­ками на дет­ских пло­щад­ках – при­выч­ная для нас кар­тина. Све­жий воз­дух, воз­мож­ность подвиж­ных игр и, конечно же, непри­нуж­ден­ное обще­ние. И не важно, что именно обсуж­да­ется при этом на пло­щадке: мате­рин­ский и супру­же­ский опыт, ссоры, при­ми­ре­ния, высо­кие сферы, — обсу­дить можно все, что угодно. Но каковы же под­вод­ные камни этого вза­и­мо­дей­ствия воз­духа, солнца, игр, мам и малышей?

Мамина дет­ская площадка.

Совре­мен­ная жен­щина, стре­мя­ща­яся успеть все, име­ю­щая доста­точно сво­боды, сил и воз­мож­но­стей дей­ство­вать, само­со­вер­шен­ство­ваться, отда­ваться твор­че­ским взле­там, радо­сти обще­ния, путе­ше­ствиям и мно­гому, чем так щедро делится с нами совре­мен­ный мир, ста­но­вится мате­рью. И не успев свык­нуться с этой ролью, она обна­ру­жи­вает, что рамки этого искря­ще­гося, раз­но­об­раз­ного мира сужа­ются до раз­ме­ров квар­тиры, при­ле­га­ю­щего двора и молоч­ной кухни. Твор­че­ские порывы — до выбора буты­ло­чек и пере­ста­новки кро­ватки. Темп жизни в корне меня­ется. Пре­успе­ва­ю­щие подруги загля­ды­вают все реже, и ты чув­ству­ешь, как неиз­бежно отда­ля­ешься от их сует­ных про­блем, и заме­ча­ешь, что и им не очень инте­ресны твои бес­ко­неч­ные рас­сказы о дости­же­ниях малень­кого чело­вечка и о муках его рож­де­ния. Пере­пле­та­ясь между собой, эти труд­но­сти скла­ды­ва­ются в неза­мыс­ло­ва­тый серый узор — воз­ни­кает ощу­ще­ние оди­но­че­ства, отя­го­щен­ное посто­ян­ной уста­ло­стью и нава­лив­шимся гру­зом про­блем. На пер­вый план выхо­дит ост­рая потреб­ность в пони­ма­нии и сочув­ствии. Про­гулки с ребен­ком в подоб­ной ситу­а­ции уже высту­пают не столько в оздо­ро­ви­тель­ной и обя­за­тель­ной роли, сколько в спа­си­тель­ной и отвле­ка­ю­щей. В первую оче­редь, жен­щина вхо­дит в круг мам, вовле­чен­ных в те же самые тяготы и в те же самые радо­сти, что и она сама. Нако­нец-то появ­ля­ется воз­мож­ность выго­во­риться, обсу­дить самые живо­тре­пе­щу­щие темы, побыть вни­ма­тель­ным слу­ша­те­лем и муд­рым совет­чи­ком, ибо ничто так не отвле­кает от соб­ствен­ных про­блем, как жела­ние и воз­мож­ность помочь дру­гому. Зача­стую объ­ек­тив­ный взгляд на про­блемы того, кто нахо­дится рядом, дарит нам муд­рость пере­оце­нить соб­ствен­ные пере­жи­ва­ния, выйти за рамки своей “нераз­ре­ши­мой” про­блемы и уви­деть, что откры­тых две­рей немало и выпу­таться из пау­тины труд­но­стей не так уж и сложно. Кроме того, обще­ние на дет­ской пло­щадке дает воз­мож­ность моло­дым, неопыт­ным мамам пройти целую школу по уходу и вос­пи­та­нию ребенка, избав­ляя их, таким обра­зом, от рас­те­рян­но­сти и все­ляя уве­рен­ность, что мате­рин­ство им не только под силу, но и в радость. Слу­ча­ется, что такие встречи играют роль лег­кого, не отя­го­щен­ного глу­бо­ким смыс­лом обще­ния. Это тоже очень важно в усло­виях посто­ян­ной заня­то­сти и оза­бо­чен­но­сти домаш­ними делами. При­ят­ное вре­мя­пре­про­вож­де­ние, отча­сти ниче­го­не­де­ла­ние необ­хо­димо загру­жен­ным мамам как отдых, как неко­то­рая релак­са­ция, воз­мож­ность без лиш­них умство­ва­ний про­сто посме­яться от души, посплет­ни­чать обо всем на свете, обме­няться жур­на­лами, — сло­вом, поз­во­лить себе то, что так часто недо­ступно муж­скому пони­ма­нию. Мно­го­гран­ность вза­и­мо­дей­ствия жен­щин на обыч­ной про­гулке с детьми может повер­нуть раз­ви­тие их вза­и­мо­от­но­ше­ний в даль­ней­шем в более серьез­ную сто­рону. Зача­стую слу­чай­ное зна­ком­ство ложится в основу креп­кой дол­гой дружбы не только между мамами или детьми, но и между целыми семьями. В основе этой дружбы лежит не про­сто при­ят­ное вре­мя­пре­про­вож­де­ние — эти отно­ше­ния, под­креп­лен­ные схо­жими убеж­де­ни­ями, ощу­ще­нием надеж­но­сти, вза­и­мо­вы­ручки, вос­при­я­тием чужого горя и радо­сти, как своих соб­ствен­ных, прочно вхо­дят в систему цен­но­стей семьи. Такие семьи сообща решают, в какой сад или школу отда­вать детей, про­во­дят вме­сте досуг, отме­чают празд­ники, поку­пают рядом дачи, вме­сте отды­хают во время отпуска. Ока­зав­шись впер­вые на дет­ской пло­щадке, новой оби­та­тель­нице не стоит стес­няться и про­ста­и­вать в сто­роне. Не бой­тесь общаться — обще­ние при­но­сит много радо­сти и пользы. Берите ини­ци­а­тиву в свои руки и делайте пер­вый шаг. На пло­щадке обя­за­тельно най­дется именно тот чело­век, с кото­рым вам будет инте­ресно, и зна­ком­ство с кото­рым при­не­сет вам массу поло­жи­тель­ных эмоций.

Тер­ри­то­рия малышей.

Дет­ская пло­щадка — это модель улицы. Здесь дети учатся усту­пать, заво­е­вы­вать, побеж­дать и достойно про­иг­ры­вать. Вели­ко­ду­шие сосед­ствует с рев­но­стью, упрям­ство с жела­нием позна­ко­миться. Здесь зарож­да­ется пер­вая дружба, а ино­гда даже пер­вая, такая тро­га­тель­ная, дет­ская любовь. Не забы­вайте — дети на пло­щадке не только пости­гают азы обще­ния друг с дру­гом. Они видят и ваше обще­ние, учатся у вас, и более того, у них на под­со­зна­тель­ном уровне под вли­я­нием вашего обще­ния с дру­гими мамами закла­ды­ва­ются именно те пове­ден­че­ские модели, кото­рыми дети будут руко­вод­ство­ваться во взрос­лой жизни. Необ­хо­димо также пом­нить, что любое про­яв­ле­ние вашего пове­де­ния явля­ется “раз­ре­ше­нием” для ребенка вести себя точно так же. “Если эти могу­чие и все­мо­гу­щие взрос­лые посту­пают именно так, зна­чит так надо, зна­чит, и я дол­жен посту­пать так же” — вот как откли­ка­ется ваше пове­де­ние в ребенке. Именно по этой при­чине в первую оче­редь, а также по мно­же­ству дру­гих вполне оче­вид­ных при­чин необ­хо­димо все­гда соблю­дать куль­туру общения.

Избе­жать неизбежного.

Нередко на дет­ской пло­щадке воз­ни­кают кон­фликты между детьми и, как след­ствие, между их мамами. При­чины могут быть самыми раз­ными — от сло­ман­ной игрушки до заня­тых не вовремя каче­лей. Слу­ча­ется, что такие стычки закан­чи­ва­ются руга­нью взрос­лых и пла­чем детей. Прежде всего, мамы должны уметь пре­ду­пре­ждать кон­фликт, не дожи­да­ясь его начала. Это самый лег­кий вари­ант, только о нем обычно забы­вают забол­тав­ши­еся жен­щины. При­выч­ная кар­тина — увле­ка­тель­ный диа­лог двух собе­сед­ниц пре­ры­ва­ется истош­ным дет­ским ревом. Кто прав, кто вино­ват, выяс­нить почти невоз­можно. Малень­кие дети не вла­деют навы­ками эффек­тив­ного выхода из кон­фликт­ной ситу­а­ции, над детьми еще не довлеют мораль­ные уста­новки, что млад­шим или девоч­кам надо усту­пать. Ими дви­жет “Я хочу”, и в момент, когда малыши раз­ру­га­лись, самое непро­дук­тив­ное, что вы можете сде­лать — это попы­таться что-то им объ­яс­нить и как-то их повос­пи­ты­вать. Гораздо проще было бы пой­мать момент, когда обста­новка еще только начи­нала нака­ляться, и про­сто отвлечь детей. Для этого полезно носить с собой игрушки, о кото­рых ваш ребе­нок забыл или не знает, и кото­рые смо­гут быть инте­ресны ему или дру­гим ребя­там. Что бы ни слу­чи­лось и как бы ни был рас­строен ваш малыш, вы должны четко знать, что ни при каких обсто­я­тель­ствах вы не должны повы­шать голос и, тем более, под­ни­мать руку на чужого ребенка. Как, впро­чем, и на сво­его. Ваша задача — уда­лить сво­его малыша из зоны кон­фликта и успо­ко­ить, парал­лельно при­звав к тому же самому маму вто­рого хули­гана. На пло­щадке будет поря­док, если каж­дая мама будет вни­ма­тельно сле­дить за своим ребен­ком и отве­чать за свои и его дей­ствия и поступки, учи­ты­вая инте­ресы окру­жа­ю­щих. Все­гда можно мирно решить любую про­блему. Если ребе­нок сло­мал чужую игрушку, его мама должна либо пред­ло­жить что-то вза­мен, либо про­де­мон­стри­ро­вать свою готов­ность почи­нить или мате­ри­ально ком­пен­си­ро­вать поломку. Бес­смыс­ленно кидаться с обви­не­ни­ями на ребенка, лома­ю­щего игрушки или всту­па­ю­щего в драку. Он все равно не смо­жет объ­яс­нить, почему он это делает. Он этого не знает. В нем нако­пи­лись деструк­тив­ные тен­ден­ции, неот­ре­а­ги­ро­ван­ная агрес­сия, кото­рую ему необ­хо­димо выплес­нуть. И если вы заме­тили, что ваш ребе­нок стал часто про­яв­лять агрес­сив­ные склон­но­сти, не ругайте его, а отве­дите к дет­скому пси­хо­логу, чтобы он помог вам понять источ­ник нарас­та­ю­щей агрес­сии, а ребенку выплес­нуть нако­пив­ши­еся эмо­ции в без­опас­ное русло. К сожа­ле­нию, зача­стую мамы обща­ются отдельно, а дети в песоч­нице — отдельно. Малень­кий ребе­нок сам не пой­мет, что некра­сиво три часа под­ряд зани­мать качели, и малень­кий ребе­нок не знает, что нельзя бить того, кто три часа под­ряд зани­мает качели. У них не раз­вито чув­ство эмпа­тии, в воз­расте до трех лет ребе­нок “имеет право” на эго­изм, потому что аль­тру­изму он еще не спо­со­бен научиться. Поэтому в кон­флик­тах малы­шей вино­ваты мамы, кото­рые вовремя не заме­тили, вовремя не отвлекли, не успо­ко­или и допу­стили, чтобы ситу­а­ция дошла до плача и драки, а в неко­то­рых слу­чаях и до травм. Но что же делать, если вы заме­ча­ете, что пове­де­ние дру­гого ребенка или его мамы регу­лярно создает напря­жен­ную ситу­а­цию, и вы пони­ма­ете, что надо вме­шаться, но не хотите обостре­ния отно­ше­ний? Вы должны уметь так­тично и бес­кон­фликтно предъ­явить претензию.

Предъ­яв­ле­ние претензии.

Прежде всего необ­хо­димо, мягко и дру­же­любно изви­нив­шись за вме­ша­тель­ство, выяс­нить готов­ность вашей собе­сед­ницы выслу­шать вас, узнать, есть ли у нее время или стоит пере­не­сти этот раз­го­вор на сле­ду­ю­щий раз. Если она не хочет идти на кон­такт, лучше про­сто на какое-то время отда­литься от этого чело­века. Ни в коем слу­чае нельзя давать оценки ситу­а­ции и пере­хо­дить на лич­ные оскорб­ле­ния или обви­не­ния. Раз­го­вор дол­жен начи­наться сле­ду­ю­щим обра­зом: “У нас с вами воз­никла про­блема”. Это объ­еди­ня­ю­щее “мы” — мощ­ное ору­жие в любых чело­ве­че­ских вза­и­мо­от­но­ше­ниях. Когда зву­чит слово “мы” — это вер­ный шаг к при­ми­ре­нию. Вы должны про­сто опи­сать ситу­а­цию, как вы ее видите, кон­кре­ти­зи­руя, а не вда­ва­ясь в обоб­щен­ные рас­суж­де­ния (“Ваш ребе­нок все­гда так делает”, или “Вы нико­гда за ним не сле­дите”). Лока­ли­зуйте про­блему — тогда-то там-то я заме­тила, что с нашими дет­ками про­изо­шло то-то. Поин­те­ре­суй­тесь, как видит эту ситу­а­цию ваша обид­чица, поста­рай­тесь посмот­реть на кон­фликт ее гла­зами. Пока­жите ей, что в опре­де­лен­ных аспек­тах вы ее пони­ма­ете, ведь в чем-то дру­гая сто­рона обя­за­тельно ока­жется права, и в чем-то вы раз­де­ля­ете ее мне­ние, а в чем-то не согласны, при этом аргу­мен­ти­ро­ванно обос­нуйте свою точку зре­ния. И на этом этапе опять зву­чит: “Мы”. Вы должны найти точки объ­еди­не­ния, должны пред­ло­жить вме­сте искать выходы из создав­шейся ситу­а­ции. Вы должны демон­стри­ро­вать готов­ность к сотруд­ни­че­ству с этим чело­ве­ком и спо­соб­ность выслу­шать, понять и про­ана­ли­зи­ро­вать все его пред­ло­же­ния по раз­ре­ше­нию вашего кон­фликта. Но далеко не все­гда мы сами бываем правы. И лавку нашу заняли, и игрушки наши рас­ки­дали, и качели нам не усту­пают вот уже вто­рой час. И мы сами порой цеп­ля­емся по мело­чам, взры­ва­емся, а наши малень­кие копии дерутся и каприз­ни­чают, и эпи­цен­тром взрыва на пло­щадке может ока­заться любая из нас. В таком слу­чае с пре­тен­зи­ями идут к нам. И мы должны, спра­вив­шись с раз­дра­же­нием, быть спо­собны к циви­ли­зо­ван­ному при­ня­тию этой претензии.

Полу­че­ние претензии.

Нередко оби­жен­ные нами мамы не ста­ра­ются при­дер­жи­ваться пра­вил, поз­во­ля­ю­щих плавно ниве­ли­ро­вать кон­фликт, и кида­ются на нас реши­тельно, громко, с демон­стра­цией готов­но­сти обви­нить нас во всех смерт­ных гре­хах. Вот тут-то вы и должны начать при­ме­нять стра­те­гию полу­че­ния пре­тен­зии. Самое глав­ное пра­вило — не отзер­ка­ли­вайте свою оппо­нентку. Когда мы обща­емся друг с дру­гом, мы невольно друг друга копи­руем — жесты, мимику, инто­на­цию и даже дыха­ние. Поэтому часто так сложно закон­чить нача­тую ссору — отзер­ка­ли­вая, спор­щики про­во­ци­руют друг друга на все­воз­рас­та­ю­щее раз­дра­же­ние. Вы должны отсле­дить свою позу — она не должна копи­ро­вать позу напа­да­ю­щей, свой тон голоса — он дол­жен быть спо­кой­ным и ров­ным, так же, как и дыха­ние. Таким обра­зом, вы под­со­зна­тельно про­сиг­на­ли­зи­ру­ете ей, что не хотите участ­во­вать в бала­гане и ждете от нее таких же взве­шен­ных и ров­ных дей­ствий. Прежде всего дайте ей вдо­воль накри­чаться. Рано или поздно эмо­ции поутих­нут, усту­пая место разум­ным дово­дам. С досто­ин­ством и вме­сте с тем доб­ро­душно и вни­ма­тельно ее выслу­шайте. Не спе­шите выска­зы­вать свою точку зре­ния, не пере­би­вайте. Разо­злив­шийся чело­век обя­за­тельно дол­жен выго­во­риться. Пере­дайте ей “эмпа­ти­че­ское сооб­ще­ние” — про­де­мон­стри­руйте пони­ма­ние ситу­а­ции и готов­ность сотруд­ни­чать, сопро­вож­дая свою речь ввод­ными фра­зами: “Я пони­маю ваш гнев…”, “Я вижу, что это дей­стви­тельно рас­стро­ило вас, давайте вме­сте поду­маем…”. Будьте готовы без оценки выслу­шать все ее поже­ла­ния, и только после этого сфор­му­ли­руйте свои. И если вы не правы, не стес­няй­тесь изви­ниться — это послу­жит достой­ным при­ме­ром вашему ребенку, если он ока­зался неволь­ным сви­де­те­лем этой сцены. Но, разу­ме­ется, в ситу­а­ции воз­ник­но­ве­ния кон­фликта лучше мак­си­мально отда­лять взрос­лые “раз­борки” от малы­шей. Когда взрос­лые ссо­рятся, дети пуга­ются. Где бы они ни были — дома, в саду или на про­гулке, — зало­гом их пси­хи­че­ского бла­го­по­лу­чия будет спо­кой­ная и мир­ная обста­новка вокруг.

На све­жем воз­духе — покурим?

Рас­смат­ри­вая пове­де­ние взрос­лых на дет­ской пло­щадке, трудно обойти такую акту­аль­ную тему, как про­блема куре­ния. Поскольку я не стрем­люсь высту­пать в роли мора­ли­ста, я оставлю право выбора — курить или не курить, — самой жен­щине. Однако стоит отме­тить, что, прежде чем при­ку­ри­вать сига­рету при соб­ствен­ном ребенке, жен­щина должна четко осо­знать — пока ребе­нок малень­кий, мама явля­ется для него иде­аль­ным суще­ством, кото­рое все знает, в том числе, и “что такое хорошо и что такое плохо”. Таким обра­зом, под вли­я­нием роди­тель­ского пове­де­ния начи­нают зарож­даться пер­вые морально-нрав­ствен­ные прин­ципы малень­кой лич­но­сти. В итоге — мама с сига­ре­той поз­во­лит сво­ему малень­кому ребенку курить задолго до появ­ле­ния у него этого жела­ния. Это совсем не зна­чит, что ребе­нок по дости­же­нии под­рост­ко­вого воз­раста или чуть раньше обя­за­тельно побе­жит курить по подъ­ез­дам. Это зна­чит, что если курить он все-таки нач­нет, мате­рин­ский запрет на куре­ние всту­пит в про­ти­во­ре­чие с ею же зало­жен­ными уста­нов­ками на раз­ре­ше­ние куре­ния, что при­ве­дет ребенка к внут­рен­нему кон­фликту, свя­зан­ному как с труд­но­стями опре­де­ле­ния соб­ствен­ных морально-нрав­ствен­ных прин­ци­пов, так и с чув­ством недо­ве­рия к матери. А ведь именно чув­ство дове­рия к роди­те­лям лежит в основе чув­ства дове­рия к миру и явля­ется зало­гом успеш­ной соци­аль­ной адап­та­ции лич­но­сти. Дру­гая сто­рона про­блемы мам-куриль­щиц — дис­ком­форт, кото­рый они могут доста­вить окру­жа­ю­щим жен­щи­нам и их детям. Прин­цип эффек­тив­ного обще­ния очень прост — не делайте того, что может быть непри­ятно людям. Прежде чем что-то делать, заду­май­тесь на секунду, каково людям, кото­рые нахо­дятся рядом с вами. Совсем не сложно отойти на несколько шагов в сто­рону или поин­те­ре­со­ваться у своей собе­сед­ницы, не при­не­сете ли вы ей неудобств, если заку­рите. Воз­мож­ность куре­ния непо­сред­ственно около детей в дан­ном слу­чае не рас­смат­ри­ва­ется, так как исклю­ча­ется авто­ма­ти­че­ски. Это — про­пис­ные истины, кото­рые знает каж­дый, но почему же тогда так часто воз­ни­кает ситу­а­ция, когда жен­щина, мама — вопло­ще­ние неж­но­сти, света и тер­пе­ния, — заку­ри­вает сига­рету и без­апел­ля­ци­онно выпус­кает дым в лицо нахо­дя­щимся рядом?

И несколько слов напоследок.

Жизнь на дет­ской пло­щадке обычно бьет клю­чом: у дети­шек — свои заботы, пер­вые дру­зья, новые игры. У пло­щадки — свои законы, войны и пере­ми­рия, вре­мена зати­шья и гром­ких бурь. Но самым глав­ным, что явля­ется осно­вой этой кра­соч­ной моза­ики, явля­ются копо­ша­щи­еся на пло­щадке малыши — насуп­лен­ные и весе­лые, тихие и шум­ные, с их тро­га­тель­ными пер­выми шагами, откры­тыми улыб­ками и гром­ким ревом. С их пер­вой про­бой на вкус уди­ви­тель­ной сферы чело­ве­че­ских вза­и­мо­от­но­ше­ний, кото­рая сыг­рает такую важ­ную роль в их даль­ней­шей судьбе.

Надежда Юргина, семей­ный психолог

Источ­ник: semya2008.ru

О правилах безопасного поведения на детской площадке

Детский возраст – важнейший период, когда формируется личность и закладываются прочные основы опыта жизнедеятельности. Дети по своим физиологическим особенностям не могут самостоятельно определить всю меру опасности. Поэтому на взрослых лежит ответственность за безопасность ребенка.

Наступают теплые летние дни, когда Ваши дети будут проводить много времени на свежем воздухе Отдел ГО ЧС МП и безопасности Администрации Качканарского городского округа предлагает ознакомиться с памяткой «О правилах безопасного поведения на детской площадке».

Основные правила безопасности на детской площадке

Частота травм на площадке обусловлена тем, что взрослые подсознательно воспринимают ее как безопасное место. Нужно помнить, что ребенок, увлеченный игрой, не всегда понимает, что он рискует получить травму. О его безопасности должны думать родители. Самое главное это то, что детей нельзя оставлять одних без присмотра.

Прежде чем гулять с детьми на площадке, оцените ее техническое состояние и целостность металлических конструкций. Посмотрите хорошо, чтобы не было острых углов, обломков древесины, поломанных качелей. В песочнице не должно быть осколков стекол, палок.

Если вы видите, что площадка не такая и безобидная для вашего малыша, лучше выбирайте другое место для игр.

Гулять лучше на площадке, которая покрыта песком, а не асфальтом. Вероятность травм при падении детей будет меньше.

Летом очень жарко. И металлические конструкции сильно нагреваются на солнце. Прежде чем сажать малыша на качели или горку, проверьте, чтобы она не была горячей. Иначе ребенок получит ожог.

Когда вы идете гулять с ребенком, посмотрите, чтобы на нем не было обуви со скользкой подошвой, не надо надевать шлепанцы. Одежда должна быть свободной и не мешать движению малыша. Не забудьте надеть на голову ребенку панамку, чтобы не было солнечного удара

Ключевые моменты

Обратить внимание следует на несколько параметров. Чем дальше площадка от проезжей части, тем лучше. Опасность представляют не только колеса автомобилей и выхлопные газы, которыми дышат игроки. Вдоль дорог растут деревья, под которыми скапливается опавшая листва. В дождливую влажную погоду на эту естественную подстилку оседают тяжелые металлы и фенол – токсичные вещества, вредные для организма. У родителей всегда есть выбор: если в соседнем дворе площадка огорожена и удалена от проезжей части, лучше водить малыша туда.

Качели

Прежде чем посадить ребенка на качели, осмотрите их, подергайте цепи и присядьте сами. Качели, выдержавшие вес взрослого, точно выдержат вес малыша. Цепные качели безопаснее цельнометаллических, т.к. их удар слабее за счет гораздо меньшего веса.

Вторая опасность поджидает малыша не на качелях, а около них. Сильно раскачивающийся ребенок может задеть ногами или сиденьем стоящего рядом любопытного карапуза. Раскачивающиеся качели способны нанести серьезную травму, особенно при ударе по голове. Ребенок может удариться, как упав с качелей, так и проходя мимо, пока качается другой малыш. Просто нарисуйте линию, за которую опасно заходить и объясните это ребенку.

Детей нужно учить крепко держаться во время раскачивания, обходить стороной движущиеся качели, качая друга — держаться сбоку, а не перед или за сиденьем.

Ребенок должен знать, что при случайном падении с качелей, ему нужно присесть, чтобы избежать удара краем сиденья.

А школьникам строго-настрого запретите «крутиться» на цепных качелях, закручивая цепь, и тем более делать излюбленное многими подростками «солнышко» (переворот на качелях на 360 градусов).

Горка

Частая причина травм на горке – падение. Дети могут кататься с горки только под присмотром родителей. Им нужно объяснить, что ни в коем случае нельзя друг друга толкать.

Съезжать с горки нужно по очереди, после того как освободится место внизу. Спуск с горки должен осуществляться лежа на спине, спустив ноги вниз. Так как головой вперед или стоя, спускаться с горки запрещено.

Наверху горки должны быть ограждения. Если их нет, не стоит пускать на нее малыша.

Также при подъеме на горку соблюдать очередность, не толкаться, не спешить.

Существует риск посадить кучу заноз, дотрагиваясь до деревянной поверхности горки, и если ноги и спина ребенка защищены одеждой, то страдают в первую очередь ладони — неаккуратно обработанный пластик тоже может оставить ссадины и царапины.

Небольшой риск удара (а чаще — просто падения в лужу) есть внизу горки, т.к. иногда между ней и землей есть небольшое расстояние. Поэтому детей до трех-четырех лет лучше страховать внизу — хотя бы ради того, чтобы избежать очередной стирки.

Лестницы

Всегда будьте рядом, когда малыш на них взбирается, чтобы не упал и не получил травму.

Главный риск для ребенка — упасть с высоты, разжав руки или не удержав равновесие. Самая безопасная лестница — металлическая, т.к. ее ступени, в отличие от деревянной или пластиковой лестницы, не могут сломаться или не вовремя спружинить. Любимая забава многих мальчиков — спрыгивать с третьей, а то и четвертой ступени. Как результат, падение на пятую точку или слишком жесткое приземление на ноги. Это можно делать лишь в том случае, если внизу имеется толстый слой песка, а на ногах ребенка — спортивные кроссовки с толстой подошвой (на случай, если в песке окажется стекло или гвоздь).

Самые любопытные дети обожают засовывать голову между поручнями лестницы, и если расстояние узкое, малыш просто застрянет. Здесь главное — не паниковать самим и успокоить ревущее чадо: если голова влезла туда, она точно вылезет и обратно, достаточно просто чуть-чуть повернуть ее набок — и юный искатель приключений свободен!

Турники

Из-за небольшой высоты с них практически нельзя упасть, зато можно вывихнуть руку, выполняя сложный кульбит. А еще удариться зубами или носом, слишком резко подтягиваясь. Многие дети, раскачиваясь на турнике перед прыжком, срываются с него. Падение вперед лицом, как правило, безопасно — разве что одежда испачкается, т.к. ребенок сможет сгруппироваться. А вот падение назад затылком чревато сотрясением мозга, т.к. такой удар предупредить гораздо сложнее. Поэтому при подтягивании на турнике ребенка-дошкольника лучше страховать за ноги. Следите за тем, чтобы под турником всегда был песок — лучший амортизирующий материал.

Песочница

Песочница – самое безопасное место для игры на детской площадке. Но и здесь есть риск получить повреждения.

Ребенка нужно с раннего возраста учить, не прикасаться грязными руками к лицу и не брать песок в рот. Малышу следует объяснить, что нельзя кидаться песком, чтобы не попасть в глаза себе или другим детям. Хотя это и не очень опасно — достаточно промыть глаза водой, но достаточно больно. Если резь и покраснение долго не проходят, нужно обратиться к врачу — возможно, попала инфекция.

Вторая угроза — вездесущие стекла. Увы, многие безответственные взрослые воспринимают детскую площадку как бар, и пустые бутылки кидают тут же. Поэтому ребенок до трех лет должен касаться песка только совочком или грабельками, а старшие дети — просеивать песок ситом, прежде чем слепить из него куличик. И не ленитесь вместе с детьми устраивать субботники на любимой игровой площадке — и чище будет, и к труду малыши привыкнут.

Домики

Главный риск — занозы, которые точно есть на деревянных стенах и поручнях домика. А также — прогнившие полы или дыры в них, где может застрять нога. Пластиковый дом может быть опасен своей легкостью и ненадежностью. Поэтому, приводя ребенка погулять в чужой двор, не поленитесь подняться в домик самостоятельно. И если он шатается или скрипит — лучше не рисковать.

Карусели

Крутящаяся карусель наиболее травмоопасна при падении с нее. Ребенка необходимо учить крепко держаться за ручки и не прыгать на ходу. Раскачивая других детей, малыш должен отходить в сторону, а не стоять на пути движения карусели.

Мы рассмотрели основные правила безопасности во время игр на детской площадке. Чтобы ребенок и родители чувствовали себя безопасно, давайте будем соблюдать правила безопасности и научим своих детей этим правилам.

Лето продолжается, гуляйте с детьми, набирайтесь сил, укрепляйте иммунитет ребенка, и соблюдайте осторожность во время прогулок.

Поведение на детской площадке. О чём важно знать родителям.

Ох уж эти детские площадки!

Как много вопросов постоянно возникает у родителей:

— Что делать, если один ребёнок отнимает игрушку у другого?
— Что делать, если ребёнок забрал нашу игрушку и не хочет отдавать?
— А если один ребёнок обсыпает детей песком, а его мама никак не реагирует?
— Как быть, если чужой взрослый делает замечание моему ребёнку?
— Как быть, если мой ребёнок задирает и обижает других детей?

Правила поведения на детской площадке, о которых важно знать.

У детей любого возраста на детской площадке будут возникать разные конфликтные ситуации и это совершенно нормально.
Ребёнок опытным путём учится общению с другими детьми. И от вас зависит, насколько успешно будет проходить его обучение социальным навыкам.

Помните, что маленький ребёнок пока ещё многого не знает, не умеет и не понимает. То, что вам кажется очевидным и понятным, для него таким не является. У малыша пока ещё очень мало жизненного опыта, мало знаний и понимания, как нужно себя вести.

Если вы будете только ругать и стыдить ребёнка за неправильно поведение, он так ничему и не научится. Ведь он так и не понял — а как было правильно повести себя в этой ситуации?

Поэтому, если ваш ребёнок кого-то толкает, бьёт, обсыпает песком, что-то отнимает, ломает чужие постройки и так далее – это не повод ребёнка поругать и публично пристыдить, а повод его научить, КАК нужно вести себя в этой ситуации.

Ведь он элементарно этого пока ещё не знает! И ваша задача его этому обучать.

Если у вашего ребёнка, например, что-то отняли, важно подсказать ему, как получить свою игрушку обратно. Помогите ребёнку тут же, на месте, повести себя по-другому:

Какие слова сказать? Что конкретно сделать? Как договориться и получить то, что хочешь без кулаков? Как начать играть вместе?

Если ребёнок ещё совсем мал, то проделывайте все необходимые действия вместе с ребёнком, всё проговаривая вслух: «Давай мы попросим у мальчика ведёрко, а взамен дадим ему лопатку, вот так, протягивай лопатку. Мальчик, давай с тобой поменяемся – мы тебе лопатку, а ты нам ведёрко». Таким образом ребёнок будет постепенно обучаться.

Если малышу 2 года и старше, старайтесь не делать за него то, что он уже может делать сам. Подсказывайте ему, как поступить и побуждайте его делать это самостоятельно. Не разбирайтесь с другими детьми за ребёнка – так он всё время будет полагаться на вашу помощь и не научится сам действовать в разных ситуациях с другими детьми.

P.S. Если вам понравилась эта статья, пожалуйста, поделитесь с друзьями, нажав на кнопки социальных сетей.

Также напишите в комментариях ниже, какие ситуации на детской площадке разобрать для вас в следующих статьях. Какие ситуации вызывают у вас наибольшие трудности?

P.P.S. Регистрируйтесь на бесплатный онлайн-класс «Воспитание без криков и наказаний», который состоится уже совсем скоро

Читайте также:

САЙТ: Этика

Когда вы решаете вести бизнес с участником САЙТА, ​​вы подключаетесь к талантливой профессиональной сети владельцев и лидеров бизнеса.

САЙТ — единственная глобальная организация, занимающаяся укреплением и поддержкой индустрии инсентив-туризма. Сообщество профессионалов SITE предлагает лучшие в своем классе решения, идеи и глобальные связи, чтобы максимизировать влияние мотивационного опыта на бизнес независимо от отрасли, региона или культуры.Члены САЙТА принимают решение принять Этический кодекс САЙТА и соблюдать его.

Скачать Этический кодекс.

Ниже приводится Кодекс этики и поведения САЙТА.

Creed

САЙТ

не может процветать без соблюдения правил деловой этики его участниками.

I. Мы верим в то, что относимся к другим так, как мы хотели бы, чтобы относились к нам.

II. Мы верим в честность и справедливость отношений друг с другом, клиентами, поставщиками услуг, сотрудниками или работодателями в прошлом и настоящем, а также с широкой общественностью.

III. Мы признаем право тех, с кем имеем дело, получать прибыль.

IV. Мы считаем, что прибыльность бизнеса — это не только право, но и обязательство для сохранения непрерывности нашего бизнеса и качества наших продуктов и услуг.

V. Мы считаем, что несем ответственность за постоянное стремление улучшать наши продукты и услуги, чтобы сделать их максимально выгодными.

VI. Мы считаем, что интересы всех соблюдаются, когда мы выплачиваем справедливую заработную плату и обеспечиваем стабильную работу, образование и возможности карьерного роста для наших сотрудников.

VII. Мы верим в политику надлежащего поведения и вежливости по отношению ко всем лицам, с которыми мы имеем дело, а также в быстрое и бесспорно отличное обслуживание всех наших клиентов и деловых партнеров.

VIII. Мы ожидаем, что все участники САЙТА будут честно и гордо представлять свои компании, их продукты и услуги.

IX. Мы считаем, что несем ответственность перед нашими клиентами, поставщиками, деловыми партнерами и другими участниками САЙТА, ​​и это должно иметь приоритет над всеми другими интересами.

X. Мы считаем, что существует взаимосвязь между деловой политикой и социальной ответственностью, и что вся деловая политика должна быть направлена ​​на взаимное удовлетворение всех деловых партнеров.

XI. Мы верим в создание сетей членства и поощряем их. Участникам САЙТА рекомендуется предоставлять своим коллегам по САЙТУ преимущественное право отказа на равных условиях обслуживания, расценках и условиях.

Этический кодекс

I. Кандидаты на членство в САЙТЕ признают роль САЙТА в обеспечении платформы для профессионализма, качества, образования и деловых возможностей и принимают лично и в пределах своих полномочий от имени своих компаний ответственность соблюдать и следовать Политика и Кодекс этики САЙТА.

II. Претенденты на членство не должны искажать свою квалификацию и опыт в индустрии стимулирования, не должны заявлять о своей принадлежности к дисциплине, к которой они не принадлежат на момент подачи заявки, и не должны искать необоснованные ссылки или иным образом вводить в заблуждение своих спонсоров.

III. Члены должны поддерживать цель и задачи САЙТА.

IV. Ни один участник не должен запрашивать предложения или запрашивать условия, формат или идеи у другого с намерением несправедливо воспользоваться информацией, которая может быть получена в результате запроса, или с намерением использовать эту информацию для управления своим. собственная программа без услуг этой компании.

V. Ни один участник не должен использовать бесплатные услуги поставщика для посещения пункта назначения для проверки без особой нынешней или будущей заинтересованности со стороны члена в размещении бизнеса в этом пункте назначения и с этим поставщиком.

VI. Ни один участник не должен использовать конфиденциальную информацию или творческие идеи своего конкурента и / или нынешнего или бывшего работодателя (-ов) и представлять их клиентам как свое собственное исключительное творение.

VII. Ни один участник не должен использовать конфиденциальную информацию или творческие идеи и отправлять их конкурентам провайдера по какой-либо причине.

VIII. Ни один участник не должен сознательно делать ложные или вводящие в заблуждение заявления:
A. О конкурентах.
B. Для защиты конфиденциальной информации.
C. Об опыте или способности участника успешно и профессионально удовлетворять потребности потенциальных клиентов.
D. ​​О ставках, затратах, размещении, транспорте, возможностях или любых других факторах, касающихся предлагаемой программы.

IX. Ни один участник не должен запрашивать предложение от поставщика без намерения справедливо рассмотреть его.

X. Ни один участник не должен намеренно дезинформировать или вводить в заблуждение, действием или бездействием, поставщика относительно того, почему предложение по программе было отклонено или почему другое предложение было принято.

XI. Ни один участник не должен намеренно или по неосторожности дезинформировать или вводить в заблуждение, действием или бездействием своих клиентов относительно фактических условий или существующих услуг и его / ее способности выполнять программу.

XII. Если еще не существуют привилегированные отношения или соглашения, поставщики, которым разные клиенты обращаются за одним и тем же бизнесом, должны относиться ко всем клиентам одинаково, с соблюдением конфиденциальности, предлагая одинаковые условия и давая им возможность конкурировать на равных.

XIII. Члены должны защищать конфиденциальность всех деловых договоренностей и не раскрывать сознательно детали таких соглашений.

XIV. Член должен соблюдать подписанные контракты как по духу, так и по намерениям, и будет прилагать все усилия для выполнения всех обязательств, как письменных, так и устных, в соответствии с требованиями закона.

XV. Ни один участник не может исключать без уважительной причины другого покупателя или поставщика, который уже участвует в предложении клиента.

XVI. Участник, намеревающийся уйти от своего работодателя и работать в другой фирме или создать свою собственную компанию, должен воздерживаться от ведения будущего бизнеса для себя или другой компании, и не должен замещать какой-либо подтвержденный бизнес или использовать конфиденциальную информацию в качестве до тех пор, пока он / она работает по контракту с последним работодателем.

XVII в. Член должен вести себя честно и справедливо со всеми членами и деловыми партнерами.

XVIII. САЙТ категорически не приемлет рабство и торговлю людьми и соблюдает Кодекс поведения по защите детей от сексуальной эксплуатации в путешествиях и туризме. Члены САЙТА должны соблюдать правила этого Кодекса. Членство любого участника или компании, уличенных в нарушении, будет прекращено.

XIX. Членство в САЙТЕ означает, что участники ознакомились с Этическим кодексом и полностью согласны применять его и вести дела соответствующим образом.Нарушение любой из вышеперечисленных статей может привести к дисциплинарным взысканиям, включая исключение с САЙТА.

Для получения дополнительной информации свяжитесь с [email protected].

Кодекс поведения на рабочем месте

В каждой компании должен быть кодекс поведения, определяющий, как сотрудники должны взаимодействовать и вести себя на работе. Устанавливая правила и ожидания, сотрудники знают, как действовать на работе, и могут добиться большего успеха в своей роли. Работодателям необходимо учесть множество вещей, чтобы написать всесторонний кодекс поведения.В этой статье мы обсуждаем типы кодекса поведения и приводим некоторые примеры кодекса поведения.

Подробнее: Кодекс профессиональной этики: определение и примеры

Что такое кодекс поведения?

Кодекс поведения, также называемый конфиденциальностью и кодексом поведения, — это политика и правила, которых должны придерживаться как сотрудники, так и работодатели. Эти рекомендации описывают, как люди должны надлежащим образом взаимодействовать друг с другом на работе. Кодекс поведения компании обычно содержится в справочнике для сотрудников, хотя сотрудники отдела кадров могут также предоставлять новым сотрудникам учебные материалы, чтобы помочь им изучить кодекс поведения.У каждой компании есть свои правила, изложенные в кодексе поведения, и некоторые работодатели более расслаблены, чем другие, при соблюдении этих правил.

По теме: Как создать свой этический кодекс (с примерами)

Почему важен кодекс поведения?

Кодекс поведения создается компаниями, чтобы каждый мог чувствовать себя комфортно на работе. Когда сотрудники относятся друг к другу с уважением, они могут избегать конфликтов и работать вместе в гармонии.

Вот несколько причин, по которым кодекс поведения важен:

Демонстрация ценностей компании

Когда компания публикует кодекс поведения на своем веб-сайте, люди, заинтересованные в компании, такие как потенциальные кандидаты на работу, клиенты или заинтересованные стороны могут узнать больше об этике, ценностях и морали компании.

Предоставить руководящие принципы поведения

Четкий набор правил и ожиданий может помочь сотрудникам понять, какое поведение подходит для работы.Таким образом они смогут улучшить отношения со своими коллегами.

Закон в рамках закона

Кодекс поведения обычно касается таких вещей, как домогательства на рабочем месте. Если сотрудники будут придерживаться политики компании, они будут действовать в рамках трудового законодательства.

Повышение морального духа сотрудников

Когда сотрудники относятся друг к другу одинаково и с уважением, каждый, как правило, чувствует себя более удовлетворенным своим рабочим местом.Это может помочь работодателям сохранить и привлечь больше сотрудников.

Измерение успеха сотрудников

Работодатели могут лучше оценивать успех своих сотрудников, если у них есть кодекс поведения. В рамках своей политики работодатели должны обсуждать все правила на рабочем месте. Если они заметят, что сотрудник не соблюдает правила кодекса поведения, работодатель может точно указать, что ему нужно улучшить.

Связано: Окончательное руководство по профессионализму

Типы кодексов поведения

Есть много типов кодексов поведения, которые работодатель должен включать в свои справочники для сотрудников.Вот некоторые из наиболее важных областей, на которые работодатель должен обратить внимание:

• Ценности компании
• Поведение сотрудников
• Дресс-код
• Опоздания / прогулы
• Политика увольнения
• Политика перерыва сотрудников
• Конфликты интересов
• Общение Преследование
• Жестокое обращение или нападение
• Издевательство
• Сообщение о неправомерном поведении
• Интоксикация
• Незаконная деятельность
• Дискриминация
• Конфиденциальность
• Использование собственности компании
Использование ресурсов компании Плагиат 9016 Связано: Ваш путеводитель по деловой деловой одежде (с примерами)

Примеры кодекса поведения

Когда работодатели пишут свой кодекс поведения, они должны помнить о благополучии всех своих сотрудников.Таким образом, каждый чувствует себя уважаемым и справедливым на рабочем месте. Качественный кодекс поведения может способствовать повышению корпоративной культуры, что приводит к более счастливым сотрудникам.

Вот несколько примеров кодекса поведения:

• Пример: Использование технологий
• Пример: Плагиат
• Пример: Дресс-код
• Пример: Политика перерыва в работе сотрудников

Пример: Использование технологий

«В рабочее время сотрудникам разрешается использовать такие технологии, как мобильные телефоны, социальные сети или Интернет, только в личных целях во время перерыва.При размещении корпоративного контента в социальных сетях сотрудники должны сообщать, что они публикуют сообщения от своего имени, а не от имени компании. Мнения, которые они выражают, должны быть уважительными по отношению к компании. Если у сотрудника есть комментарий или беспокойство по поводу компании, лучше всего сообщить об этом своему менеджеру или персоналу, а не публиковать в Интернете «.

Пример: плагиат

» В нашей компании мы ценим предоставление кредита при наступлении срока кредита. Сотрудники должны принимать во внимание только свою оригинальную работу.При использовании других ресурсов сотрудники должны использовать правильные ссылки, чтобы отдать должное. Наша компания следует руководству по стилю AP при цитировании в тексте. Если у вас есть какие-либо вопросы, обратитесь к Руководству по стилю AP на веб-сайте компании ».

Связано: Полное руководство по обеспечению добросовестности на рабочем месте

Пример: Дресс-код

« Наша компания дресс-код в большинстве случаев непринужден. Сотрудники могут носить непрозрачные джинсы, футболки, толстовки и леггинсы.Конечно, если сотрудники хотят носить повседневную деловую одежду, им рекомендуется это сделать. Пожалуйста, носите соответствующую одежду без ругательств, грубых заявлений и упоминаний о запрещенных веществах. Также избегайте одежды с разрывами, разрывами или дырами. Когда клиент или инвестор посещает офис, сотрудники будут заранее проинформированы о любых изменениях дресс-кода. Обычно в таких случаях мы просим сотрудников носить повседневную деловую одежду. Сюда входят красивые брюки, брюки цвета хаки, строгие юбки и платья, рубашки на пуговицах, красивые блузки и туфли с закрытым носком.«

Пример: политика перерыва для сотрудников

« Каждую смену сотрудники могут брать оплачиваемый 30-минутный обед. Сотрудники могут продлить свой обеденный перерыв до часа, но они должны отключиться на вторые полчаса. Сотрудники, работающие в смену более восьми часов и более, также получают два 15-минутных перерыва. Сотрудники должны сделать один 15-минутный перерыв за несколько часов до обеденного перерыва, а другой — в часы после обеда. Мы просим сотрудников общаться друг с другом о том, когда они делают перерывы, чтобы клиенты всегда были рядом.Сотрудники могут делать перерывы в столовой или за ее пределами. Если сотрудники когда-либо чувствуют, что им нужны дополнительные перерывы, они должны сообщить об этом своим руководителям ».

Типовые правила профессионального поведения

© 2020 Американской ассоциации юристов. Все права защищены.

Правила

Преамбула и сфера действия

Терминология правила 1.0

Взаимоотношения между клиентом и юристом

Правило 1.1 Компетенция
Правило 1.2 Объем представительства и распределение полномочий между клиентом и юристом
Правило 1.3 Осмотрительность
Правило 1.4 Обмен информацией
Правило 1.5 Сборы
Правило 1.6 Конфиденциальность информации
Правило 1.7 Конфликт интересов: текущие клиенты
Правило 1.8 Конфликт интересов: текущие клиенты: особые правила
Правило 1.9 Обязанности перед бывшими клиентами
Правило 1.10 Импутация конфликта интересов: общее правило
Правило 1.11 Особые конфликты интересов для бывших и нынешних государственных служащих и служащих
Правило 1.12 Бывший судья, арбитр, посредник или другое нейтральное третье лицо
Правило 1.13 Организация в качестве клиента
Правило 1.14 Клиент с ограниченными возможностями
Правило 1.15 Хранение имущества
Правило 1.16 Отказ от представительства или прекращение его представительства
Правило 1.17 Продажа юридической практики
Правило 1.18 Обязанности потенциального клиента

Советник

Советник по правилу 2.1
Правило 2.2 (Удалено)
Правило 2.3 Оценка для использования третьими лицами
Правило 2.4 Юрист, выступающий в качестве нейтрального стороннего лица

Адвокат

Правило 3.1 Претензии и доводы по существу
Правило 3.2 Ускорение судебного разбирательства
Правило 3.3 Откровенность по отношению к Трибуналу
Правило 3.4 Справедливость по отношению к противной стороне и адвокату
Правило 3.5 Беспристрастность и порядочность Трибунала
Правило 3.6 Гласность судебного разбирательства
Правило 3.7 Адвокат в качестве свидетеля
Правило 3.8 Особые обязанности прокурора
Правило 3.9 Адвокат в внесудебном производстве

Сделки с лицами, не являющимися клиентами

Правило 4.1 Правдивость заявлений другим лицам
Правило 4.2 Связь с лицом, представленным адвокатом
Правило 4.3 Взаимодействие с непредставленным лицом
Правило 4.4 Уважение прав третьих лиц

Юридические фирмы и ассоциации

Правило 5.1 Обязанности партнера или надзорного юриста
Правило 5.2 Обязанности подчиненного юриста
Правило 5.3 Обязанности в отношении неюридической помощи
Правило 5.4 Профессиональная независимость юриста
Правило 5.5 Незаконная юридическая практика; Мультиюрисдикционная практика Закона
Правило 5.6 Ограничения прав на практику
Правило 5.7 Обязанности в отношении юридических услуг

Государственная служба

Правило 6.1 Добровольная служба Pro Bono Publico
Правило 6.2 Прием назначений
Правило 6.3 Членство в Организации юридических услуг
Правило 6.4 Деятельность по реформе законодательства, затрагивающая интересы клиентов
Правило 6.5 Программы ограниченных юридических услуг для некоммерческих организаций и судов

Информация о юридических услугах

Правило 7.1 Сообщение об услугах юриста
Правило 7.2 Сообщения, касающиеся услуг юриста: особые правила
Правило 7.3 Привлечение клиентов
Правило 7.4 (Удалено)
Правило 7.5 (Удалено)
Правило 7.6 Взносы на политические цели для получения юридических обязательств или назначений судей

Сохранение профессиональной этики

Правило 8.1 Запрет допуска и дисциплинарные вопросы
Правило 8.2 Судебные и юридические служащие
Правило 8.3 Сообщение о профессиональных проступках
Правило 8.4 Проступок
Правило 8.5 Дисциплинарные полномочия; Выбор закона

Русский перевод (2009)

Кодекс этики и профессионального поведения ACM

Преамбула

Действия профессионалов в области вычислительной техники меняют мир. Чтобы действовать ответственно, они должны размышлять о более широком влиянии своей работы, последовательно поддерживая общественное благо. Кодекс этики и профессионального поведения ACM («Кодекс») выражает профессиональную совесть.

Кодекс призван вдохновлять и направлять этическое поведение всех профессионалов в области вычислительной техники, включая действующих и начинающих практиков, инструкторов, студентов, влиятельных лиц и всех, кто эффективно использует вычислительные технологии. Кроме того, Кодекс служит основой для исправления ситуации в случае нарушения. Кодекс включает принципы, сформулированные в виде положений об ответственности, основанные на понимании того, что общественное благо всегда является приоритетом. Каждый принцип дополняется руководящими указаниями, которые содержат объяснения, чтобы помочь специалистам в области вычислительной техники понять и применить принцип.

В Разделе 1 изложены фундаментальные этические принципы, лежащие в основе остальной части Кодекса. В разделе 2 рассматриваются дополнительные, более конкретные аспекты профессиональной ответственности. Раздел 3 направлен на лиц, которые играют руководящую роль как на рабочем месте, так и в качестве волонтера. Приверженность этичному поведению требуется от каждого члена ACM, а принципы соблюдения Кодекса изложены в Разделе 4.

Кодекс в целом касается того, как фундаментальные этические принципы применяются к поведению компьютерного профессионала.Кодекс — это не алгоритм решения этических проблем; скорее он служит основой для принятия этических решений. Обдумывая конкретную проблему, компьютерный профессионал может обнаружить, что следует принимать во внимание несколько принципов, и что разные принципы будут иметь разное отношение к проблеме. На вопросы, относящиеся к такого рода вопросам, лучше всего можно ответить, вдумчиво изучив фундаментальные этические принципы, понимая, что общественное благо является первостепенным соображением.Вся компьютерная профессия выигрывает, когда процесс принятия этических решений подотчетен и прозрачен для всех заинтересованных сторон. Открытые обсуждения этических вопросов способствуют подотчетности и прозрачности.

1. ОБЩИЕ ЭТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ.

Компьютерный профессионал должен …

1.1 Вносить вклад в общество и благополучие людей, признавая, что все люди являются заинтересованными сторонами в вычислениях.

Этот принцип, который касается качества жизни всех людей, подтверждает обязанность профессионалов в области вычислительной техники, как индивидуально, так и коллективно, использовать свои навыки на благо общества, его членов и окружающей их среды.Это обязательство включает продвижение основных прав человека и защиту права каждого человека на автономию. Важной целью профессионалов в области вычислительной техники является минимизация негативных последствий использования компьютеров, включая угрозы здоровью, безопасности, личной безопасности и конфиденциальности. Когда интересы нескольких групп противоречат друг другу, потребностям менее обеспеченных следует уделять повышенное внимание и уделять приоритетное внимание.

Специалисты в области вычислительной техники должны подумать о том, будут ли результаты их усилий использоваться с учетом разнообразия, будут ли использоваться социально ответственным образом, будут ли удовлетворять социальные потребности и будут ли они широко доступны.Их поощряют вносить активный вклад в жизнь общества, участвуя в безвозмездной или волонтерской работе, которая приносит пользу обществу.

Помимо безопасной социальной среды, благополучие человека требует безопасной окружающей среды. Следовательно, профессионалы в области вычислительной техники должны способствовать обеспечению экологической устойчивости как на местном, так и на глобальном уровне.

1.2 Избегайте вреда.

В этом документе «вред» означает негативные последствия, особенно если эти последствия значительны и несправедливы.Примеры причинения вреда включают неоправданные физические или психические травмы, неоправданное уничтожение или разглашение информации, а также неоправданный ущерб собственности, репутации и окружающей среде. Этот список не является исчерпывающим.

Действия с благими намерениями, в том числе действия по выполнению возложенных на него обязанностей, могут причинить вред. Когда этот вред является непреднамеренным, виновные обязаны устранить или уменьшить ущерб в максимально возможной степени. Избежание вреда начинается с тщательного рассмотрения потенциальных последствий для всех, кого затрагивают решения.Когда вред является преднамеренной частью системы, ответственные лица обязаны обеспечить этическое обоснование причиненного вреда. В любом случае убедитесь, что весь вред сведен к минимуму.

Чтобы свести к минимуму возможность косвенного или непреднамеренного причинения вреда другим, профессионалы в области вычислительной техники должны следовать общепринятым передовым методикам, если нет веской этической причины поступить иначе. Кроме того, следует тщательно проанализировать последствия агрегации данных и новые свойства систем.Те, кто связан с повсеместными или инфраструктурными системами, также должны учитывать Принцип 3.7.

Специалист в области вычислительной техники несет дополнительную обязанность сообщать о любых признаках системных рисков, которые могут привести к ущербу. Если лидеры не предпримут никаких действий для ограничения или смягчения таких рисков, может потребоваться «дать сигнал в свисток», чтобы уменьшить потенциальный вред. Однако капризное или ошибочное сообщение о рисках само по себе может нанести вред. Прежде чем сообщать о рисках, специалист по вычислительной технике должен тщательно оценить соответствующие аспекты ситуации.

1.3 Будьте честными и заслуживающими доверия.

Честность — важный компонент надежности. Специалист в области вычислительной техники должен быть прозрачным и обеспечивать полное раскрытие всех соответствующих возможностей системы, ограничений и потенциальных проблем соответствующим сторонам. Преднамеренно ложные или вводящие в заблуждение заявления, фабрикация или фальсификация данных, предложение или получение взяток и другое нечестное поведение являются нарушениями Кодекса.

Специалисты в области вычислительной техники должны честно рассказывать о своей квалификации и о любых ограничениях своей компетенции для выполнения задачи.Специалисты в области вычислительной техники должны быть откровенны в отношении любых обстоятельств, которые могут привести к реальным или предполагаемым конфликтам интересов или иным образом подорвать независимость их суждений. Кроме того, следует выполнять взятые на себя обязательства.

Специалисты в области вычислительной техники не должны искажать политику или процедуры организации и не должны выступать от имени организации, если они не уполномочены на это.

1.4 Будьте справедливы и не допускайте дискриминации.

Ценности равенства, терпимости, уважения к другим и справедливости определяют этот принцип.Справедливость требует, чтобы даже тщательные процессы принятия решений обеспечивали возможность удовлетворения жалоб.

Специалисты в области вычислительной техники должны способствовать справедливому участию всех людей, в том числе из недостаточно представленных групп. Предвзятая дискриминация по признаку возраста, цвета кожи, инвалидности, этнической принадлежности, семейного положения, гендерной идентичности, членства в профсоюзе, военного статуса, национальности, расы, религии или убеждений, пола, сексуальной ориентации или любого другого неприемлемого фактора является явным нарушением код.Домогательства, включая сексуальные домогательства, запугивание и другие злоупотребления властью и властью, являются формой дискриминации, которая, помимо прочего вреда, ограничивает справедливый доступ к виртуальным и физическим пространствам, где имеют место такие домогательства.

Использование информации и технологий может вызвать новые или усилить существующее неравенство. Технологии и методы должны быть как можно более инклюзивными и доступными, и профессионалы в области вычислительной техники должны принимать меры, чтобы избежать создания систем или технологий, лишающих гражданских прав или угнетающих людей.Неспособность обеспечить инклюзивность и доступность может представлять собой несправедливую дискриминацию.

1.5 Уважать работу, необходимую для создания новых идей, изобретений, творческих работ и компьютерных артефактов.

Разработка новых идей, изобретений, творческих работ и компьютерных артефактов создает ценность для общества, и те, кто прилагает эти усилия, должны рассчитывать на получение ценности от своей работы. Поэтому профессионалы в области вычислительной техники должны отдавать должное создателям идей, изобретений, работ и артефактов и уважать авторские права, патенты, коммерческие секреты, лицензионные соглашения и другие методы защиты авторских работ.

Как обычай, так и закон признают, что некоторые исключения из контроля автора над произведением необходимы для общественного блага. Специалисты в области вычислительной техники не должны необоснованно выступать против разумного использования своих интеллектуальных произведений. Попытки помочь другим, вкладывая время и энергию в проекты, которые помогают обществу, иллюстрируют положительный аспект этого принципа. Такие усилия включают бесплатное программное обеспечение и программное обеспечение с открытым исходным кодом, а также работы, которые становятся общественным достоянием. Специалисты в области вычислительной техники не должны заявлять о частной собственности на работы, которыми они или другие лица поделились в качестве общедоступных ресурсов.

1.6 Соблюдайте конфиденциальность.

Ответственность за соблюдение конфиденциальности особенно важна для профессионалов в области вычислительной техники. Технологии позволяют собирать, контролировать и обмениваться личной информацией быстро, недорого и часто без ведома пострадавших людей. Следовательно, компьютерный профессионал должен хорошо разбираться в различных определениях и формах конфиденциальности и должен понимать права и обязанности, связанные со сбором и использованием личной информации.

Специалисты в области вычислительной техники должны использовать личную информацию только в законных целях и без нарушения прав отдельных лиц и групп. Это требует принятия мер предосторожности для предотвращения повторной идентификации анонимных данных или несанкционированного сбора данных, обеспечения точности данных, понимания происхождения данных и защиты их от несанкционированного доступа и случайного раскрытия. Специалисты в области вычислительной техники должны установить прозрачные политики и процедуры, которые позволяют людям понимать, какие данные собираются и как они используются, давать информированное согласие на автоматический сбор данных, а также просматривать, получать, исправлять неточности и удалять свои личные данные.

В системе должен собираться минимальный объем личной информации. Сроки хранения и удаления этой информации должны быть четко определены, соблюдены и доведены до сведения субъектов данных. Личная информация, собранная для определенной цели, не должна использоваться для других целей без согласия человека. Объединенные коллекции данных могут поставить под угрозу функции конфиденциальности, присутствующие в исходных коллекциях. Поэтому профессионалы в области вычислительной техники должны уделять особое внимание конфиденциальности при объединении коллекций данных.

1.7 Соблюдайте конфиденциальность.

Специалистам в области вычислительной техники часто доверяют конфиденциальную информацию, такую ​​как коммерческие тайны, данные клиентов, закрытые бизнес-стратегии, финансовую информацию, данные исследований, научные статьи перед публикацией и заявки на патенты. Специалисты в области вычислительной техники должны защищать конфиденциальность, за исключением случаев, когда это свидетельствует о нарушении закона, организационных положений или Кодекса. В этих случаях характер или содержание этой информации не должны раскрываться, кроме как соответствующим органам.Специалист в области вычислительной техники должен тщательно обдумать, соответствует ли такое раскрытие информации Кодексу.

2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

Компьютерный профессионал должен …

2.1 Стремиться к достижению высокого качества как в процессах, так и в продуктах профессиональной работы.

Специалисты в области вычислительной техники должны настаивать и поддерживать высокое качество работы от себя и своих коллег. На протяжении всего процесса следует уважать достоинство работодателей, сотрудников, коллег, клиентов, пользователей и всех, кого прямо или косвенно затрагивает работа.Специалисты в области вычислительной техники должны уважать право всех участников на прозрачную коммуникацию о проекте. Профессионалы должны осознавать любые серьезные негативные последствия, затрагивающие любую заинтересованную сторону, которые могут возникнуть в результате некачественной работы, и должны сопротивляться побуждениям пренебречь этой ответственностью.

2.2 Поддерживать высокие стандарты профессиональной компетентности, поведения и этической практики.

Высокое качество вычислений зависит от отдельных лиц и команд, которые берут на себя личную и групповую ответственность за приобретение и поддержание профессиональной компетенции.Профессиональная компетентность начинается с технических знаний и понимания социального контекста, в котором может быть развернута их работа. Профессиональная компетентность также требует навыков общения, рефлексивного анализа, а также распознавания этических проблем и решения этих проблем. Повышение квалификации должно быть постоянным процессом и может включать независимое обучение, посещение конференций или семинаров, а также другое неформальное или формальное образование. Профессиональные организации и работодатели должны поощрять и облегчать эту деятельность.

2.3 Знать и соблюдать существующие правила, касающиеся профессиональной работы.

«Правила» здесь включают местные, региональные, национальные и международные законы и постановления, а также любые политики и процедуры организаций, к которым принадлежит специалист. Профессионалы в области вычислительной техники должны соблюдать эти правила, если иное не обосновано с этической точки зрения. Правила, которые считаются неэтичными, должны быть оспорены. Правило может быть неэтичным, если оно имеет неадекватную моральную основу или причиняет ощутимый вред.Специалист в области вычислительной техники должен рассмотреть возможность оспаривания правила по существующим каналам, прежде чем нарушать правило. Компьютерный профессионал, решивший нарушить правило из-за его неэтичности или по любой другой причине, должен учитывать возможные последствия и брать на себя ответственность за это действие.

2.4 Принять и предоставить соответствующую профессиональную проверку.

Высококачественная профессиональная работа в области вычислительной техники зависит от профессиональной проверки на всех этапах. Когда это уместно, компьютерные специалисты должны искать и использовать экспертную оценку и оценку заинтересованных сторон.Специалисты в области вычислительной техники также должны давать конструктивные, критические обзоры работы других.

2.5 Дайте всестороннюю и тщательную оценку компьютерных систем и их воздействия, включая анализ возможных рисков.

Специалисты в области вычислительной техники пользуются доверием и поэтому несут особую ответственность за предоставление объективных, достоверных оценок и свидетельских показаний работодателям, сотрудникам, клиентам, пользователям и общественности. Специалисты в области вычислительной техники должны стремиться быть проницательными, тщательными и объективными при оценке, рекомендации и представлении описаний систем и альтернатив.Следует проявлять особую осторожность для выявления и снижения потенциальных рисков в системах машинного обучения. Система, для которой невозможно надежно спрогнозировать будущие риски, требует частой переоценки риска по мере того, как система развивается в процессе использования, или ее не следует развертывать. О любых проблемах, которые могут привести к серьезному риску, необходимо сообщать соответствующим сторонам.

2.6 Выполнять работы только в пределах своей компетенции.

Специалист в области вычислительной техники отвечает за оценку потенциальных рабочих заданий.Это включает в себя оценку выполнимости и целесообразности работы, а также вынесение суждения о том, входит ли рабочее задание в сферу компетенции профессионала. Если в любое время до или во время рабочего задания специалист обнаруживает отсутствие необходимых знаний, он должен сообщить об этом работодателю или клиенту. Клиент или работодатель может решить продолжить задание с профессионалом после дополнительного времени, чтобы приобрести необходимые компетенции, продолжить задание с кем-то еще, у кого есть необходимый опыт, или отказаться от задания.Этическое суждение компьютерного специалиста должно быть окончательным руководством при принятии решения о том, следует ли работать над заданием.

2.7 Содействовать повышению осведомленности и понимания общественности о вычислениях, связанных с ними технологиях и их последствиях.

В зависимости от контекста и своих способностей, компьютерные специалисты должны делиться техническими знаниями с общественностью, способствовать повышению осведомленности о вычислениях и поощрять понимание вычислений. Такое общение с общественностью должно быть четким, уважительным и доброжелательным.Важные вопросы включают влияние компьютерных систем, их ограничения, их уязвимости и возможности, которые они предоставляют. Кроме того, компьютерный профессионал должен с уважением относиться к неточной или вводящей в заблуждение информации, связанной с вычислениями.

2.8 Доступ к вычислительным и коммуникационным ресурсам только при наличии разрешения или когда этого требует общественное благо.

Физические лица и организации имеют право ограничивать доступ к своим системам и данным, если эти ограничения согласуются с другими принципами Кодекса.Следовательно, профессионалы в области вычислительной техники не должны получать доступ к чужой компьютерной системе, программному обеспечению или данным без разумной уверенности в том, что такое действие будет санкционировано, или без убедительной уверенности в том, что оно соответствует общественному благу. Общедоступность системы сама по себе не является достаточным основанием для авторизации. В исключительных обстоятельствах компьютерный профессионал может использовать несанкционированный доступ, чтобы нарушить или заблокировать функционирование вредоносных систем; В таких случаях необходимо принимать чрезвычайные меры предосторожности, чтобы не причинить вред окружающим.

2.9 Разработайте и внедрите системы, которые будут надежными и надежными.

Нарушения компьютерной безопасности причиняют вред. При проектировании и внедрении систем в первую очередь следует обращать внимание на надежную безопасность. Специалисты в области вычислительной техники должны проявлять должную осмотрительность, чтобы гарантировать, что система функционирует должным образом, и принимать соответствующие меры для защиты ресурсов от случайного и преднамеренного неправильного использования, модификации и отказа в обслуживании. Поскольку угрозы могут возникать и изменяться после развертывания системы, профессионалы в области вычислительной техники должны интегрировать методы и политики смягчения, такие как мониторинг, исправление и создание отчетов об уязвимостях.Специалисты в области вычислительной техники также должны предпринять шаги для обеспечения своевременного и четкого уведомления сторон, пострадавших от утечки данных, с предоставлением соответствующих рекомендаций и мер по исправлению положения.

Чтобы гарантировать, что система достигает своей предполагаемой цели, функции безопасности должны быть максимально интуитивно понятными и простыми в использовании. Специалисты в области вычислительной техники не должны поощрять меры безопасности, которые слишком сбивают с толку, являются ситуативно несоответствующими или иным образом препятствуют законному использованию.

В случаях, когда неправильное использование или причинение вреда предсказуемы или неизбежны, лучшим вариантом может быть отказ от внедрения системы.

3. ПРИНЦИПЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЛИДЕРСТВА.

Лидерство может быть формальным назначением или возникать неформально в результате влияния на других. В этом разделе «лидер» означает любого члена организации или группы, который имеет влияние, имеет образовательные или управленческие обязанности. Хотя эти принципы применимы ко всем профессионалам в области вычислительной техники, руководители несут повышенную ответственность за их поддержку и продвижение как внутри, так и через свои организации.

Компьютерный профессионал, особенно тот, кто выступает в роли лидера, должен…

3.1 Обеспечить, чтобы общественное благо было центральным вопросом во всей профессиональной компьютерной работе.

Люди, в том числе пользователи, клиенты, коллеги и другие лица, затронутые прямо или косвенно, всегда должны быть в центре внимания вычислений. При оценке задач, связанных с исследованием, анализом требований, проектированием, реализацией, тестированием, валидацией, развертыванием, обслуживанием, выводом из эксплуатации и утилизацией, общественное благо всегда должно быть предметом особого внимания.Специалисты в области вычислительной техники должны сохранять это внимание независимо от того, какие методологии или приемы они используют в своей практике.

3.2 Формулируйте, поощряйте принятие и оценку выполнения социальных обязательств членами организации или группы.

Технические организации и группы влияют на общество в целом, и их лидеры должны принять на себя соответствующие обязанности. Организации — с помощью процедур и отношения, ориентированного на качество, прозрачность и благополучие общества — уменьшают вред для общества и повышают осведомленность о влиянии технологий на нашу жизнь.Таким образом, лидеры должны поощрять полное участие компьютерных профессионалов в выполнении соответствующих социальных обязанностей и препятствовать тому, чтобы они поступали иначе.

3.3 Управляйте персоналом и ресурсами для повышения качества трудовой жизни.

Руководители должны гарантировать, что они улучшают, а не ухудшают качество трудовой жизни. Руководители должны учитывать личное и профессиональное развитие, требования доступности, физическую безопасность, психологическое благополучие и человеческое достоинство всех сотрудников.На рабочем месте следует использовать соответствующие стандарты эргономики человек-компьютер.

3.4. Формулировать, применять и поддерживать политики и процессы, отражающие принципы Кодекса.

Руководители должны проводить четко определенные организационные политики, которые согласуются с Кодексом, и эффективно доводить их до соответствующих заинтересованных сторон. Кроме того, лидеры должны поощрять и вознаграждать соблюдение этих политик, а также принимать соответствующие меры в случае их нарушения.Разработка или внедрение процессов, которые намеренно или по неосторожности нарушают или имеют тенденцию к нарушению принципов Кодекса, является этически неприемлемым.

3.5 Создавайте возможности для профессионального роста членов организации или группы.

Возможности получения образования важны для всех членов организации и группы. Руководители должны гарантировать, что для профессионалов в области вычислительной техники доступны возможности, которые помогут им улучшить свои знания и навыки в сфере профессионализма, этической практики и технических специальностей.Эти возможности должны включать в себя опыт, который знакомит компьютерных профессионалов с последствиями и ограничениями конкретных типов систем. Специалисты в области вычислительной техники должны полностью осознавать опасность чрезмерно упрощенных подходов, невозможность предвидеть все возможные условия эксплуатации, неизбежность программных ошибок, взаимодействие систем и их контекстов, а также другие проблемы, связанные со сложностью их профессии — и, таким образом, уверены, что берут на себя ответственность за свою работу.

3.6 Будьте осторожны при изменении или удалении систем.

Изменения интерфейса, удаление функций и даже обновления программного обеспечения влияют на продуктивность пользователей и качество их работы. Руководители должны проявлять осторожность при изменении или прекращении поддержки функций системы, от которых люди все еще зависят. Руководители должны тщательно изучить жизнеспособные альтернативы прекращению поддержки устаревшей системы. Если эти альтернативы неприемлемо рискованны или непрактичны, разработчик должен помочь заинтересованным сторонам в постепенном переходе от системы к альтернативе.Пользователи должны быть уведомлены о рисках дальнейшего использования неподдерживаемой системы задолго до окончания поддержки. Специалисты в области вычислительной техники должны помогать пользователям системы в мониторинге операционной жизнеспособности их вычислительных систем и помогать им понять, что может потребоваться своевременная замена несоответствующих или устаревших функций или целых систем.

3.7 Признание систем, которые становятся интегрированными в инфраструктуру общества, и особая забота о них.

Даже самые простые компьютерные системы могут влиять на все аспекты жизни общества, если они интегрированы в повседневную деятельность, такую ​​как коммерция, путешествия, правительство, здравоохранение и образование.Когда организации и группы разрабатывают системы, которые становятся важной частью инфраструктуры общества, их лидеры несут дополнительную ответственность за то, чтобы быть хорошими хранителями этих систем. Частично такое управление требует разработки политики справедливого доступа к системе, в том числе для тех, кто мог быть исключен. Это руководство также требует, чтобы профессионалы в области вычислительной техники контролировали уровень интеграции своих систем в инфраструктуру общества. По мере изменения уровня принятия этические обязанности организации или группы также могут измениться.Постоянный мониторинг того, как общество использует систему, позволит организации или группе оставаться в соответствии со своими этическими обязательствами, изложенными в Кодексе. Когда соответствующие стандарты обслуживания не существуют, профессионалы в области вычислительной техники обязаны обеспечить их разработку.

4. СООТВЕТСТВИЕ КОДЕКСУ.

Компьютерный профессионал должен …

4.1 Поддерживать, продвигать и уважать принципы Кодекса.

Будущее компьютеров зависит как от технического, так и от этического совершенства.Специалисты в области вычислительной техники должны придерживаться принципов Кодекса и вносить свой вклад в их улучшение. Специалисты в области вычислительной техники, которые признают нарушения Кодекса, должны принимать меры для решения признаваемых ими этических проблем, в том числе, когда это разумно, выражать свою озабоченность лицу или лицам, которые, как считается, нарушают Кодекс.

4.2 Считать нарушения Кодекса несовместимыми с членством в ACM.

Каждый член ACM должен поощрять и поддерживать приверженность всех компьютерных профессионалов, независимо от членства в ACM.Члены ACM, которые признают нарушение Кодекса, должны рассмотреть возможность сообщения о нарушении в ACM, что может привести к корректирующим действиям, указанным в Кодексе этики и правилах соблюдения профессионального поведения ACM.

---

Кодекс и руководящие принципы были разработаны Целевой группой ACM Code 2018: Исполнительный комитет Дон Готтербарн (председатель), Бо Бринкман, Кэтрин Флик, Майкл С. Киркпатрик, Кит Миллер, Кейт Варански и Марти Дж. Вольф. Участники: Ева Андерсон, Рон Андерсон, Эми Брукман, Карла Картер, Майкл Дэвис, Пенни Дукенуа, Джереми Эпштейн, Кай Кимппа, Лоррейн Киссельбург, Шраван Кумар, Эндрю МакГеттрик, Натаса Милич-Фрайлинг, Дениз Орам, Саймон Роджерсон, Дэвид Шэм Сипиор, Юджин Спаффорд и Ле Вегспак.Рабочая группа была организована Комитетом ACM по профессиональной этике. Существенный вклад в Кодекс также внесли более широкие международные члены ACM. Этот Кодекс и его руководящие принципы были приняты Советом ACM 22 июня 2018 года.

Этот Кодекс может быть опубликован без разрешения при условии, что он никоим образом не изменен и содержит уведомление об авторских правах. Авторские права (c) 2018 Ассоциации вычислительной техники.

Условия обслуживания и Кодекс поведения в Интернете — выявление сотрудничества и конфликтов Project

Обзор

В наших усилиях по поддержке широкого сообщества людей, заинтересованных в историческом сотрудничестве и конфликтах, мы создали эти Условия использования и Онлайн-кодекс поведения .Наше намерение — поддерживать совместное и продуктивное взаимодействие, защищая при этом конфиденциальность, неотъемлемые права и безопасность членов сообщества в Интернете. Вопросы относительно этих политик следует направлять по адресу [email protected].

Условия использования

ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАЙТЕ ДАННЫЕ УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ («УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ») ПЕРЕД ДОСТУПОМ ИЛИ УЧАСТИЕМ В ЛЮБОЙ ГРУППЕ ОБСУЖДЕНИЯ, СПИСКЕ ПОЧТЫ, ВЕБ-САЙТЕ, ТРАНЗАКЦИЯХ ИЛИ ДРУГИХ ОНЛАЙН-ФОРУМАХ ИЛИ УСЛУГАХ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ И ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫЕ КОНТРОЛЬНЫМ ОБСУЖДЕНИЕМ. («RCCP») В ТОЧКЕ ВХОДА URL (http: // www.раскрытиеcooperationandconflict.com) И ЕГО СВЯЗАННЫЕ ВЕБ-САЙТЫ, http://www.decipheringsecrets.net, («САЙТ» ИЛИ «САЙТЫ»). ИСПОЛЬЗУЯ И УЧАСТВУЯ НА САЙТАХ, ВЫ ПОДТВЕРЖДАЕТЕ И ПОДТВЕРЖДАЕТЕ, ЧТО ВЫ ПРОЧИТАЛИ УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ И СОГЛАШАЕТЕСЬ, ЧТО УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ЮРИДИЧЕСКИМ СОГЛАШЕНИЕМ МЕЖДУ ВАМИ И RCCP, И ОБЯЗАТЕЛЬСТВУЕТ ПРИМЕНЕНИЯ. ЕСЛИ ВЫ НЕ СОГЛАШАЕТЕСЬ С УСЛОВИЯМИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ, ПОЖАЛУЙСТА, НЕ ЗАХОДИТЕ НА САЙТЫ.

(Условия использования RCCP адаптированы из Coursera.правила организации.)

Возрастные ограничения

Регистрация и участие на Сайтах ограничено для лиц старше 18 лет, освобожденных несовершеннолетних или тех, у кого есть законное согласие родителей или опекунов, и которые в полной мере способны и компетентны принимать условия, условия, обязательства, утверждения, заявления. и гарантии, указанные в данном документе. Регистрируясь или участвуя в услугах или функциях на Сайтах, вы тем самым подтверждаете, что вы старше 18 лет, являетесь эмансипированным несовершеннолетним или имеете согласие законного родителя или опекуна и имеете право принимать условия настоящего документа.В любом случае вы подтверждаете, что вам исполнилось 13 лет, поскольку Сайт не предназначен для детей младше 13 лет. Если вам меньше 13 лет, не используйте Сайты. Кроме того, те, кто желает зарегистрироваться и участвовать, должны соответствовать минимальным требованиям, изложенным в Условиях использования (этот документ) в данном документе. Если вы не отвечаете требованиям или не согласны с этими условиями, вы не можете использовать Сайт.

(Возрастные ограничения RCCP адаптированы из правил Coursera.org.)

Право на внесение изменений

Мы оставляем за собой право изменять или модифицировать Условия использования по нашему собственному усмотрению в любое время.Любое изменение или модификация Условий использования вступает в силу сразу после публикации нами. В случае любых существенных изменений Условий мы предпримем разумные меры, чтобы уведомить вас о таких изменениях. Во всех случаях дальнейшее использование вами Сайтов после публикации таких изменений, с уведомлением или без него, означает обязательное принятие этих измененных Условий использования.

(Право RCCP на изменение адаптировано из политик Coursera.org.)

Заявление об ограничении ответственности

Сайты

могут включать форумы, содержащие личные мнения и другие выражения лиц, публикующих записи по широкому кругу тем.Ни Пользовательский контент (как определено ниже) на этих сайтах, ни какие-либо ссылки на другие сайты не проверяются, не модерируются, не утверждаются, не проверяются и не одобряются RCCP. Отправляя сообщения на такие форумы или просматривая их, вы соглашаетесь с тем, что RCCP не несет ответственности за содержание любых сообщений на них. RCCP оставляет за собой право (но не обязанность) удалять любой контент с таких форумов по своему усмотрению.

(Отказ от ответственности RCCP адаптирован из правил Coursera.org.)

Онлайн-кодекс поведения

RCCP — это сообщество, состоящее из ученых, гражданских ученых, студентов и других заинтересованных лиц со всего мира, работающих над каждым аспектом наших усилий по содействию изучению и распространению информации об исторических случаях сотрудничества и конфликтов.

Разнообразие — ключ к нашему успеху, но оно также может привести к проблемам в общении и несчастьям. С этой целью у нас есть несколько основных правил, которых мы просим людей придерживаться, когда они участвуют в этом сообществе и проекте. Эти правила в равной степени распространяются на всех участников. Ниже мы перечисляем недопустимые типы поведения, действий и взаимодействий. Наш список не является исчерпывающим, скорее, следует понимать его в том духе, в котором он задуман — как руководство, которое упростит обогащение нашего сотрудничества.

Этот кодекс поведения применяется ко всем сообщениям на наших Сайтах; сюда входят дискуссионные форумы RCCP, список рассылки и другие форумы, такие как Skype, Google+ Hangouts и т. д.

• Будьте приветливы, дружелюбны и терпеливы.
• Будьте внимательны. Ваша работа будет использоваться другими людьми, а вы, в свою очередь, будете зависеть от работы других. Любое принятое вами решение повлияет на всех соавторов, и вы должны учитывать эти последствия при принятии решений.
• Будьте уважительны. Не все из нас всегда будут соглашаться, но несогласие не оправдывает плохое поведение и плохие манеры. Мы все можем время от времени испытывать некоторое разочарование, но мы не можем позволить этому разочарованию превратиться в личную атаку. Важно помнить, что сообщество, в котором люди чувствуют себя некомфортно или угрожают, не является продуктивным. Наше сообщество должно с уважением относиться к другим участникам, а также к людям, не сотрудничающим с нами.
• Будьте осторожны в словах, которые вы выбираете. Помните, что сексистские, расистские и другие анекдоты могут быть оскорбительными для окружающих.
• Будьте добры к другим. Не оскорбляйте и не унижайте других участников.
• Действуйте профессионально. Помните, что домогательства и сексистские, расистские или исключающие шутки не подходят для сообщества.
  Когда мы не согласны, мы пытаемся понять, почему.
• Разногласия, как социальные, так и технические, происходят постоянно, и наше сообщество не исключение. Важно, чтобы мы конструктивно разрешали разногласия и разногласия.
• Помните, что мы разные, и уважаем эти различия. Сила нашего сотрудничества заключается в его разнообразном сообществе, в людях самого разного происхождения. У разных людей разные взгляды на проблемы. Неспособность понять, почему кто-то придерживается точки зрения, не означает, что он ошибается.
• Не забывайте, что человеку свойственно ошибаться, и обвинение друг друга не разрешает конфликта. Напротив, предлагайте помощь в решении проблем и помогайте нам учиться на наших коллективных ошибках.
• Деэскалация конфликтов и разногласий. Оставайтесь открытыми для других точек зрения и признавайте право других на свои убеждения.

(Онлайн-кодекс поведения RCCP адаптирован из Кодекса поведения Speak Up! И Django.com Кодекс поведения).

Запрещенный контент

Вы соглашаетесь не отправлять по электронной почте и не публиковать какой-либо из следующего контента («Запрещенный контент») где-либо на Сайте или на любых других совместных вычислительных ресурсах:

• Материалы, порочащие, оскорбляющие или угрожающие другим.
• Контент, в котором обсуждается незаконная деятельность с намерением совершить такую ​​деятельность или побуждает других к совершению такой деятельности.
• Контент, который нарушает или незаконно присваивает права интеллектуальной собственности других лиц, включая, помимо прочего, авторские права, товарные знаки или коммерческую тайну.
• Контент, который вы не имеете права раскрывать в соответствии с договорными обязательствами о конфиденциальности или фидуциарными обязательствами
• Материал, содержащий нецензурные (т. Е. Порнографические) выражения или изображения.
• Реклама, рекламные материалы или любые формы коммерческого предложения.
• Контент, который иным образом причиняет вред другим пользователям или посетителям Сайтов
• Контент, который является незаконным или нарушает применимое местное, государственное, национальное или международное право.
• Контент, который исследует, сканирует или тестирует уязвимость любой системы или сети.
• Контент, который нарушает или иным образом обходит любые меры безопасности.
• Контент, который мешает или нарушает работу любого пользователя, хоста или сети, например, путем отправки вируса, перегрузки, лавинной рассылки, рассылки спама или взлома почты любому другому пользователю или части Сайтов.
• Контент, содержащий вредоносные программы или иным образом использующий Сайты для распространения вредоносных программ

(Запрещенный контент RCCP адаптирован из Coursera.правила организации.)

Подробнее: Мелкий шрифт — дополнительные элементы наших условий обслуживания

Онлайн-кодекс поведения — Национальная конференция практиков CPA

Правила сообщества, правила этикета и конфиденциальности

Спасибо за то, что вы являетесь частью нашего сообщества. Чтобы обеспечить наилучшие впечатления для всех участников, мы установили некоторые основные правила участия.

Присоединяясь к этому сообществу и используя его, вы соглашаетесь с тем, что вы прочитали и будете соблюдать эти правила и рекомендации.Вы также соглашаетесь зарезервировать обсуждения, общие файлы и контент в соответствии с тем, что лучше всего подходит для данной среды. Это отличное средство, с помощью которого можно получить совет от своих коллег, извлечь пользу из их опыта и принять участие в непрерывном разговоре. Вопросы следует направлять в наш отдел обслуживания участников по ссылке «Связаться с нами» на этом сайте. Технические вопросы по вопросам управления ассоциациями следует направлять в нашу службу поддержки.

Найдите минутку, чтобы ознакомиться с этими важными рекомендациями.Если у вас есть вопросы, обратитесь в отдел обслуживания участников. В целях сохранения атмосферы, способствующей как гражданскому, так и плодотворному диалогу, мы оставляем за собой право приостановить или прекратить членство в этом сообществе для любого, кто нарушает эти правила.

Правила

• Не бросайте вызов другим и не нападайте на них. Обсуждения и комментарии предназначены для стимулирования разговора, а не для разногласий. Позвольте другим высказать свое мнение, как и вы.
• Не размещайте коммерческие сообщения в списках обсуждений, в записях библиотеки ресурсов или в других местах, где их могут увидеть другие.Свяжитесь с людьми напрямую, предоставив информацию о продуктах и ​​услугах, если вы считаете, что это им поможет.
• Будьте осторожны при обсуждении продуктов. Информация, размещенная в списках и библиотеках, доступна для всеобщего обозрения, а комментарии регулируются законодательством о клевете, клевете и антимонопольном законодательстве.
• Все клеветнические, оскорбительные, непристойные, угрожающие, оскорбительные или незаконные материалы строго запрещены. Не публикуйте ничего, что вы не хотели бы, чтобы мир увидел или о том, что вы не хотели бы, чтобы кто-то узнал, что исходило от вас.
• Пожалуйста, обратите внимание на все пункты, перечисленные в приведенном ниже отказе от ответственности и юридических правилах, особенно в отношении авторских прав на опубликованную информацию.
• Помните, что другие участники имеют право воспроизводить сообщения на этом сайте, если вы не укажете иное.
• Размещайте свое сообщение или документы только в наиболее подходящие списки или библиотеки. Не спамьте одним и тем же сообщением несколько списков или библиотек.
  Все сообщения должны дополнять совокупность знаний.Мы оставляем за собой право отклонить любое сообщение по любой причине.

Этикет дискуссионной группы

• Включайте тег подписи во все сообщения. Укажите свое имя, место работы, местонахождение.
• Кратко и четко укажите тему вашего комментария в строке темы. Это позволяет участникам более адекватно реагировать на ваше сообщение и облегчает им поиск в архивах по темам.
• Включите в ответ только соответствующие части исходного сообщения.Удалите всю информацию из заголовка и поместите свой ответ перед исходной публикацией.
• Отправляйте сообщение всему списку, только если он содержит информацию, которая может быть полезна каждому.
• Отправляйте сообщения типа «спасибо за информацию» или «мне тоже» отдельным лицам, а не всему списку. Для этого используйте ссылку «Ответить отправителю» слева от каждого сообщения.
• Не отправлять административные сообщения, например удалить меня из списка. Вместо этого используйте веб-интерфейс, чтобы изменить настройки или удалить себя из списка.Если вы меняете адреса электронной почты, вам не нужно удалять себя из списка и возвращаться под своим новым адресом электронной почты. Просто измените свои настройки.
• Предупреждать других подписчиков списка о длинных сообщениях либо в строке темы, либо в начале тела сообщения строкой с надписью «Длинное сообщение».
  

Юридическая информация

Этот сайт предоставляется как услуга для членов Национальной конференции практиков CPA. Национальная конференция практиков CPA не несет ответственности за мнения и информацию, размещенную на этом сайте другими лицами.Мы отказываемся от всех гарантий в отношении информации, размещенной на этом сайте, независимо от того, опубликована ли она Национальной конференцией практикующих CPA или любой третьей стороной; этот отказ от ответственности включает все подразумеваемые гарантии товарной пригодности и пригодности. Ни при каких обстоятельствах Национальная конференция практикующих специалистов по CPA не несет ответственности за какие-либо особые, косвенные или косвенные убытки или любые убытки, возникшие в результате потери использования, данных или прибыли, возникшие в результате или в связи с использованием или выполнением любой опубликованной информации. на этом сайте.

Не размещайте клеветнические, оскорбительные, оскорбительные, угрожающие, оскорбительные или незаконные материалы. Не размещайте информацию или другие материалы, защищенные авторскими правами, без разрешения правообладателя. Размещая материал, отправляющая сторона гарантирует и заявляет, что он или она владеют авторскими правами в отношении таких материалов или получили разрешение от владельца авторских прав. Кроме того, отправляющая сторона предоставляет Национальной конференции практиков CPA и пользователям этого сайта неисключительное право и лицензию на отображение, копирование, публикацию, распространение, передачу, печать и использование такой информации или других материалов.

Сообщения не должны публиковаться, если они побуждают или способствуют достижению участниками какого-либо соглашения, которое прямо или косвенно ведет к фиксации цен, бойкоту чужого бизнеса или другим действиям, направленным на незаконное ограничение свободной торговли. Сообщения, которые поощряют или способствуют достижению соглашения по следующим вопросам, неуместны: цены, скидки или условия продажи; зарплаты; данные о прибыли, рентабельности или затратах; доли рынка, территории продаж или рынки; выделение клиентов или территорий; или выбор, отклонение или прекращение отношений с клиентами или поставщиками.

Национальная конференция практиков CPA не ведет активного мониторинга сайта на предмет несоответствующих публикаций и самостоятельно не осуществляет редакционный контроль публикаций. Однако в случае, если о какой-либо несоответствующей публикации будет обращено внимание Национальной конференции практикующих специалистов по CPA, мы предпримем все необходимые действия.

Национальная конференция практикующих CPA оставляет за собой право закрыть доступ любому пользователю, который не соблюдает эти правила.

страниц — Этический кодекс

Этический кодекс устанавливает принципы и ожидания, регулирующие поведение отдельных лиц и организаций при проведении внутреннего аудита.Он описывает минимальные требования к поведению и поведенческие ожидания, а не конкретные действия.

Введение в Этический кодекс

Целью Кодекса этики Института является продвижение этической культуры в профессии внутреннего аудита.

Внутренний аудит — это независимая, объективная деятельность по обеспечению гарантий и консультированию, направленная на добавление стоимости и улучшение деятельности организации. Он помогает организации достичь поставленных целей, применяя систематический, дисциплинированный подход к оценке и повышению эффективности процессов управления рисками, контроля и руководства.

Этический кодекс необходим и уместен для профессии внутреннего аудитора, поскольку он основан на доверии, оказываемом его объективной гарантией корпоративного управления, управления рисками и контроля.

Кодекс этики Института выходит за рамки определения внутреннего аудита и включает два основных компонента:

1. Принципы, относящиеся к профессии и практике внутреннего аудита.
2. Правила поведения, описывающие нормы поведения, ожидаемые от внутренних аудиторов.Эти правила помогают интерпретировать Принципы на практике и предназначены для руководства этическим поведением внутренних аудиторов.

«Внутренние аудиторы» относятся к членам Института, получателям или кандидатам на получение профессиональных сертификатов IIA, а также к тем, кто оказывает услуги внутреннего аудита в соответствии с Определением внутреннего аудита.

Применимость и обеспечение соблюдения Кодекса этики

Настоящий Этический кодекс применяется как к юридическим, так и к физическим лицам, оказывающим услуги внутреннего аудита.

Для членов IIA и получателей или кандидатов на получение профессиональных сертификатов IIA нарушения Кодекса этики будут оцениваться и контролироваться в соответствии с Уставом IIA, Процессом устранения нарушений Кодекса этики и Процессом устранения нарушений Кодекса этики. Тот факт, что конкретное поведение не упоминается в Правилах поведения, не препятствует тому, чтобы оно было неприемлемым или дискредитирующим, и, следовательно, член, держатель сертификата или кандидат могут нести ответственность за дисциплинарные взыскания.

НОВИНКА! Найти руководство по применению этического кодекса.

Этический кодекс — принципы

Ожидается, что внутренние аудиторы будут применять и соблюдать следующие принципы:

1. Честность
   Честность внутренних аудиторов укрепляет доверие и, таким образом, дает основу для доверия к их суждениям.
2. Объективность
   Внутренние аудиторы демонстрируют высочайший уровень профессиональной объективности при сборе, оценке и передаче информации о проверяемой деятельности или процессе.Внутренние аудиторы проводят сбалансированную оценку всех соответствующих обстоятельств и при формировании суждений не подвергаются чрезмерному влиянию ни своих собственных интересов, ни других лиц.
3. Конфиденциальность
   Внутренние аудиторы уважают ценность и право собственности на информацию, которую они получают, и не раскрывают информацию без соответствующих полномочий, если это не связано с юридическим или профессиональным обязательством.
4. Компетентность
   Внутренние аудиторы применяют знания, навыки и опыт, необходимые для работы служб внутреннего аудита.

Правила поведения

1. Целостность

Внутренние аудиторы:

1.1. Выполнять свою работу честно, старательно и ответственно.

1.2. Должен соблюдать закон и раскрывать информацию, предусмотренную законом и профессией.

1.3. Не будет сознательно участвовать в какой-либо незаконной деятельности или совершать действия, дискредитирующие профессию внутреннего аудита или организацию.

1.4. Должны уважать законные и этические цели организации и способствовать их достижению.

2. Объективность

Внутренние аудиторы:

2.1. Не должны участвовать в каких-либо действиях или отношениях, которые могут ухудшить или предположительно ухудшить их объективную оценку. Это участие включает в себя те действия или отношения, которые могут противоречить интересам организации.

2.2. Не принимает ничего, что может ухудшить или предположительно ухудшить их профессиональные суждения.

2.3. Раскрывает все известные им существенные факты, которые, если их не разглашать, могут исказить отчет о проверяемой деятельности.

3. Конфиденциальность

Внутренние аудиторы:

3.1. Должны быть осторожны в использовании и защите информации, полученной при исполнении своих служебных обязанностей.

3.2. Запрещается использовать информацию для какой-либо личной выгоды или любым способом, который противоречит закону или наносит ущерб законным и этическим целям организации.

4. Компетенция

Внутренние аудиторы:

4.1. Будут участвовать только в тех услугах, для которых у них есть необходимые знания, навыки и опыт.

4.2. Предоставляет услуги внутреннего аудита в соответствии с Международными стандартами профессиональной практики внутреннего аудита .

4.3. Должны постоянно повышать свою квалификацию, а также эффективность и качество своих услуг.

Одностраничная версия Кодекса этики для печати для отображения в зоне внутреннего аудита (на английском языке)

Процессы и форма рассмотрения жалоб по вопросам этики

Процедуры рассмотрения дел по этике

.