детям. »Крутая механика для любознательных». Книга про механизмы для детей
В возрасте трех-четырех лет мальчики (а иногда и девочки) начинают живо интересоваться механизмами. Как они устроены, почему двигаются или останавливаются — кажется, вопросам нет конца.
Книга «Крутая механика для любознательных», с одной стороны, основательно описывает всё это — от рычагов, шестерён и блоков до кривошипных, кулачковых и храповых механизмов. С другой стороны, это не сухое академическое издание, а полноценная научно-игровая книга, от которой дети приходят в настоящий восторг.
Потому что механика — это невероятно интересно!
Ведь это то, что происходит рядом с нами каждый день, прячется в самых обычных вещах, и на самом деле очень просто.
«Крутая механика для любознательных» действительно понятно объясняет основы механики и новичкам, и тем, кто уже пытался, но так и не смог разобраться во всех этих осях, блоках и храповиках.
Здесь читателю на каждом развороте сначала показывают, как работает какой-нибудь механизм (например, кривошипный), потом рассказывают, зачем он нужен в обычной жизни (например, в велосипеде), а затем предлагают своими руками собрать его на картонном поле (кстати, для этого потребуется всего три детали). При всей серьезности описаний, с книжкой с удовольствием играют и мальчики, и девочки.
Читатель Интернет-магазина «Лабиринт» с ником Fantastic_miss_Fox рассказывает о «Крутой механике…»: «Потрясающе интересная книга! Купили в подарок мальчику, но моя дочка тоже заинтересовалась. Мы с ней попробовали сделать храповый механизм, который используется при работе ремня безопасности. Очень увлекательно, теперь себе тоже купим. Я-то думала, девочке будет не так интересно, но и я (а механик из меня ещё тот!) узнала много нового и любопытного, что уж говорить о ребёнке.
Всего в книге девять механизмов, которые можно сделать из специально предназначенных для этого картонных деталей, которые пластмассовыми болтами и гайками крепятся к специальной платформе с дырочками. Надо использовать координаты и подходящие детальки, как на схемах: всё понятно. К тому же и написано всё тоже очень доступно, так, что дочка всё понимала — и при этом ей было интересно! Внизу каждого разворота есть любопытные факты о том, как и когда употреблялся описываемый механизм. Вот мы с дочей раньше никогда не задумывались, что и механические часы, и велосипед с цепной передачей, и ветряная мельница используют для своей работы один и тот же механизм: зубчатую передачу!
Книга большая, картонная, толстая (у неё в „теле“ картонный карман, в который собираются все детальки). Страницы мелованные, хорошего качества. И очень забавные иллюстрации. Вещь!»
Это настоящий путеводитель по миру механики! Кстати, не только от слов к делу — от теории к практике — но и сквозь историю, и специальная «ось времени» рассказывает, что вот, например, кривошипный механизм использовался и в III веке в римских лесопилках, и в 1991 году в заводном радио. Так ребенок учится видеть связь времен и основу, на которой держится наша техническая цивилизация.
Многофункциональная «Крутая механика…» — это отличная возможность не только почитать с детьми, но и заняться совместным творчеством. Для читателя с ником Torso twist «Механика…» стала идеальным вариантом познавательности, и наглядности, и красочности: «Книга разбита на темы: механизмы, наклонная плоскость, рычаг, блок и т.д. Дается теоретическое описание, примеры из истории. Ну и предлагается собрать механизм. Необходимые детали есть тут же в книге, в коробке: так что это и конструктор, и книга в одном флаконе. Даже взрослым не очень хорошо разбирающимся в механике будет интересно и полезно играть вместе с детьми. Ну а для детей — прекрасная возможность потрогать все руками и сделать самим».
Листая, читая, собирая и исследуя эту книгу, любой почувствует себя прирожденным механиком. Картон для создания моделей механизмов очень толстый, и с деталями удобно и приятно работать. И главное, что у этой уникальной книги есть практическое измерение — все, о чем в ней говорится, можно собрать своими руками и исследовать. Это отличный способ не только заинтересовать ребенка наукой, но и показать ему, как действует настоящий ученый, соединяя теорию и практику.
26.07.2013
Обновлено 02.11.2020
Квантовая физика для детей: lychik_school — LiveJournal
Услышав слова «квантовая физика» люди обычно отмахиваются: «Это что-то страшно сложное». Между тем, это совершенно не так, и в слове «квантовый» нет ровным счётом ничего страшного. Непонятного – хватает, интересного – очень много, а страшного – нет.
Про книжные полки, лесенки и Ивана Ивановича
Все процессы, явления и величины в окружающем нас мире можно разделить на две группы: непрерывные (по-научному континуальные) и прерывные (по-научному дискретные или квантованные).
Представьте себе стол, на который можно положить книгу. Вы можете положить книгу в любое место на столе. Справа, слева, посередине… Куда хотите – туда и положите. В этом случае физики говорят, что положение книги на столе изменяется
А теперь представьте книжные полки. Вы можете поставить книгу на первую полку, на вторую, на третью или на четвёртую – однако не можете поставить книгу «где-то между третьей и четвёртой». В этом случае положение книги изменяется прерывно, дискретно, квантованно (все эти слова обозначают одно и то же).
Окружающий мир полон непрерывных и квантованных величин. Вот две девочки – Катя и Маша. Их рост 135 и 136 сантиметров. Какая это величина? Рост изменяется непрерывно, он может быть и 135 с половиной сантиметров, и 135 сантиметров с четвертью. А вот номер школы, в которой девочки учатся – это величина квантованная! Допустим, Катя учится в школе № 135, а Маша – в школе № 136. Однако никто из них не может учиться в школе № 135 с половиной, правда?
Другой пример квантованной системы – шахматная доска. На шахматной доске 64 клетки, и каждая фигура может занимать только одну клетку. Можем ли мы поставить пешку где-то между клетками или поставить на одну клетку сразу две пешки? Фактически – можем, но по правилам – нет.
Континуальный спускА вот горка на детской площадке. Дети скатываются с неё вниз – потому что высота горки изменяется плавно, непрерывно. Теперь представьте себе, что эта горка вдруг (взмах волшебной палочки!) превратилась в лестницу. Скатиться с неё на попе уже не выйдет. Придётся идти ногами – сперва один шаг, потом второй, потом третий. Величина (высота) у нас изменялась непрерывно – а стала изменяться шагами, то есть дискретно, квантованно.
Квантованный спуск1. Сосед по даче Иван Иванович отправился в соседнюю деревню и сказал «отдохну где-нибудь по дороге».
2. Сосед по даче Иван Иванович отправился в соседнюю деревню и сказал «поеду каким-нибудь автобусом».
Какая из этих двух ситуаций («систем») может считаться непрерывной, а какая – квантованной?
Ответ:
В первом случае Иван Иванович идёт пешком и может остановиться отдохнуть в абсолютно любой точке. Значит, данная система – непрерывная.
Во втором – Иван Иванович может сесть в подошедший на остановку автобус. Может пропустить и подождать следующего автобуса. Но вот сесть «где-то между» автобусами у него не получится. Значит, данная система – квантованная!
Во всём виновата астрономия
О существовании непрерывных (континуальных) и прерывных (квантованных, разрывных, дискретных) величин прекрасно знали ещё древние греки. В своей книге «Псаммит» («Исчисление песчинок») Архимед даже сделал первую попытку установить математическую связь между непрерывными и квантованными величинами. Тем не менее, никакой квантовой физики в те времена не существовало.
Её не существовало вплоть до самого начала 20 века! Такие великие физики, как Галилей, Декарт, Ньютон, Фарадей, Юнг или Максвелл слыхом не слыхивали ни про какую квантовую физику и прекрасно без неё обходились. Вы можете спросить: зачем же тогда учёные придумали квантовую физику? Что такое особенное в физике приключилось? Представьте себе, приключилось. Только совсем не в физике, а в астрономии!
Загадочный спутник
В 1844 году немецкий астроном Фридрих Бессель наблюдал самую яркую звезду нашего ночного неба – Сириус. К тому времени астрономы уже знали, что звёзды в нашем небе не являются неподвижными – они движутся, только очень-очень медленно. При этом каждая звезда – это важно! – движется по прямой линии. Так вот, при наблюдениях Сириуса оказалось, что он движется совсем не по прямой. Звезду как бы «шатало» то в одну сторону, то в другую. Путь Сириуса в небе был похож на извилистую линию, которую математики называют «синусоида».
Было понятно, что сама по себе звезда так двигаться не может. Чтобы превратить движение по прямой линии в движение по синусоиде, нужна некая «возмущающая сила». Поэтому Бессель предположил, что вокруг Сириуса вращается тяжёлый спутник – это было самое естественное и разумное объяснение.
Однако расчёты показывали, что масса этого спутника должна быть приблизительно как у нашего с вами Солнца. Тогда почему же мы не видим этот спутник с Земли? Сириус расположен от солнечной системы недалеко – каких-то два с половиной парсека, и объект размером с Солнце должен быть виден очень хорошо…
Трудная получалась задачка. Одни учёные говорили, что этот спутник представляет собой холодную, остывшую звезду – поэтому она абсолютно чёрная и невидима с нашей планеты. Другие говорили, что этот спутник не чёрный, а прозрачный, – потому мы его и не видим. Астрономы всего мира смотрели на Сириус в телескопы и пытались «поймать» загадочный невидимый спутник, а он как будто издевался над ними. Было от чего удивиться, сами понимаете…
Нам нужен чудо-телескоп!
В такой телескоп люди впервые увидели спутник СириусаВ середине 19-го века в США жил и работал выдающийся конструктор телескопов Элвин Кларк. По первой профессии он был художником, но волей случая превратился в первоклассного инженера, стеклодела и астронома. До сих пор никто не сумел превзойти его потрясающие линзовые телескопы! Один из объективов работы Элвина Кларка (диаметром 76 сантиметров) можно увидеть в Санкт-Петербурге, в музее Пулковской обсерватории…
Однако мы отвлеклись. Итак, в 1867 году Элвин Кларк построил новый телескоп – с объективом диаметром 47 сантиметров; это был самый большой телескоп в США на тот момент. В качестве первого небесного объекта для наблюдений на испытаниях был выбран именно загадочный Сириус. И надежды астрономов блестяще оправдались – в первую же ночь неуловимый спутник Сириуса, предсказанный Бесселем, был обнаружен.
Из огня да в полымя…
Однако, получив данные наблюдений Кларка, астрономы радовались совсем недолго. Ведь, согласно расчётам, масса спутника должна быть приблизительно такая же, как у нашего Солнца (в 333 000 раз больше массы Земли). Но вместо огромного чёрного (или прозрачного) небесного светила астрономы увидели… крохотную белую звёздочку! Эта звёздочка была очень горячей (25 000 градусов, сравните с 5 500 градусами нашего Солнышка) и одновременно крохотной (по космическим меркам), размерами не больше Земли (впоследствии такие звёзды назвали «белыми карликами»). Получалось, что у этой звёздочки совершенно невообразимая плотность. Из какого же она тогда состоит вещества?!
На Земле мы знаем материалы с высокой плотностью – скажем, это свинец (кубик со стороной в сантиметр, сделанный из этого металла, весит 11.3 грамма) или золото (19.3 грамма на кубический сантиметр). Плотность вещества спутника Сириуса (его назвали «Сириус Б») составляет миллион (!!!) граммов на кубический сантиметр – оно в 52 тысячи раз тяжелее золота!
Возьмём, например, обычный спичечный коробок. Его объём – 28 кубических сантиметров. Значит, спичечный коробок, наполненный веществом спутника Сириуса, будет весить… 28 тонн! Попробуйте представить – на одной чашке весов спичечный коробок, а на второй – танк!
Была ещё одна проблема. В физике есть закон, который называется законом Шарля. Он утверждает, что в одном и том же объёме давление вещества тем выше, чем выше температура этого вещества. Вспомните, как срывает давлением горячего пара крышку с закипевшего чайника – и сразу поймёте, о чём речь. Так вот, температура вещества спутника Сириуса этот самый закон Шарля нарушала самым бессовестным образом! Давление было невообразимым, а температура – относительно низкой. В итоге получались «неправильные» физические законы и вообще «неправильная» физика. Как у Винни-Пуха – «неправильные пчёлы и неправильный мёд».
Совсем голова кругом…
Чтобы «спасти» физику, в начале 20 века учёным пришлось признать, что в мире существует сразу ДВЕ физики – одна «классическая», известная уже две тысячи лет. А вторая – необычная, квантовая. Учёные предположили, что на обычном, «макроскопическом» уровне нашего мира работают законы классической физики. А вот на самом маленьком, «микроскопическом» уровне вещество и энергия подчиняются совершенно другим законам – квантовым.
Представьте себе нашу планету Земля. Вокруг неё сейчас вращается больше 15 000 самых разных искусственных объектов, каждый по своей орбите. Причём эту орбиту при желании можно поменять (скорректировать) – скажем, периодически корректируется орбита у Международной космической станции (МКС). Это макроскопический уровень, здесь работают законы классической физики (например, законы Ньютона).
А теперь перенесёмся на микроскопический уровень. Представьте себе ядро атома. Вокруг него, подобно спутникам, вращаются электроны – однако их не может быть сколь угодно много (скажем, у атома гелия – не больше двух). И орбиты у электронов будут уже не произвольные, а квантованные, «ступенчатые». Такие орбиты физики ещё называют «разрешёнными энергетическими уровнями». Электрон не может «плавно» перейти с одного разрешённого уровня на другой, он может только мгновенно «перепрыгнуть» с уровня на уровень. Только что был «там», и мгновенно оказался «тут». Он не может оказаться где-то между «там» и «тут». Он меняет местоположение мгновенно.
Удивительно? Удивительно! Но это ещё не всё. Дело в том, что, по законам квантовой физики, два одинаковых электрона не могут занимать один и тот же энергетический уровень. Никогда. Учёные называют это явление «запрет Паули» (почему этот «запрет» действует, они пока объяснить не могут). Больше всего этот «запрет» напоминает шахматную доску, которую мы приводили в качестве примера квантовой системы, – если на клетке доски стоит пешка, другую пешку на эту клетку уже не поставить. В точности то же самое происходит с электронами!
Решение задачи
Каким же образом – спросите вы – квантовая физика позволяет объяснять такие необычные явления, как нарушение закона Шарля внутри Сириуса Б? А вот каким.
Представьте себе городской парк, в котором есть танцевальная площадка. На улице гуляет много людей, они заходят на танцплощадку потанцевать. Пусть количество людей на улице обозначает давление, а количество людей на дискотеке – температуру. На танцплощадку может зайти огромное количество народу, – чем больше людей гуляет в парке, тем больше людей танцует на танцплощадке, то есть чем выше давление, тем выше температура. Так работают законы классической физики – в том числе закон Шарля. Такое вещество учёные называют «идеальным газом».
Люди на танцплощадке – «идеальный газ»Однако на микроскопическом уровне законы классической физики не работают. Там начинают действовать квантовые законы, и это коренным образом меняет ситуацию.
Представим себе, что на месте танцплощадки в парке открыли кафе. В чём разница? Да в том, что в кафе, в отличие от дискотеки, «сколько угодно» людей не войдёт. Как только будут заняты все места за столиками, охрана прекратит пропускать людей внутрь. И пока кто-то из гостей не освободит столик, охрана никого не впустит! В парке гуляет всё больше и больше народу – а в кафе сколько людей было, столько и осталось. Получается, давление увеличивается, а температура «стоит на месте».
Люди в кафе – «квантовый газ»Внутри Сириуса Б, само собой, никаких людей, танцплощадок и кафе нет. Но принцип остаётся всё тот же: электроны заполняют все разрешенные энергетические уровни (как посетители – столики в кафе), и дальше никого «пустить» уже не могут – в точности согласно запрету Паули. В итоге внутри звезды получается невообразимо огромное давление, а вот температура при этом – высокая, но для звёзд вполне себе обыкновенная. Такое вещество в физике называется «вырожденным квантовым газом».
Продолжим?..
Аномально высокая плотность белых карликов – далеко не единственное явление в физике, требующее использования квантовых законов. Если эта тема вас заинтересовала, в следующих номерах «Лучика» мы можем поговорить и о других, не менее интересных, квантовых явлениях. Пишите! А пока давайте запомним главное:
1. В нашем с вами мире (Вселенной) на макроскопическом (т. е. «большом») уровне действуют законы классической физики. Они описывают свойства обычных жидкостей и газов, движения звёзд и планет и многое другое. Именно эту физику вы изучаете (или будете изучать) в школе.
2. Однако на микроскопическом (то есть невероятно маленьком, в миллионы раз меньше самых мелких бактерий) уровне действуют совершенно другие законы – законы квантовой физики. Законы эти описываются очень сложными математическими формулами, и в школе их не изучают. Однако только квантовая физика позволяет относительно внятно объяснить строение таких удивительных космических объектов, как белые карлики (вроде Сириуса Б), нейтронные звёзды, чёрные дыры и так далее.
Продолжение следует! В следующем номере «Лучика» поговорим о том, что такое «коллапс волновой функции».
* * *
Ещё можно почитать:
– Что такое теория относительности?
– Как на самом деле звали трёх мушкетёров?
– Какая сказка самая страшная?
– Чего людям не хватает для счастья?
Всё это журнал «Лучик» – для любознательных детей и родителей.
Статьи о литературе, математике, астрономии, истории, биологии, живописи. Задания и головоломки для совместного выполнения всей семьёй. Надеемся, вам понравится!
Полистать журналы можно здесь: https://www.lychik-school.ru/archive/
Подписаться на журнал: https://lychik-school.ru/subscribe-form/
Если захотите узнать больше:
Мы в Instagram, каждый день – новый интересный факт: https://www.instagram.com/lychik_magazine/
Мы в Facebook: https://www.facebook.com/lychik.school/
Мы «Вконтакте»: https://vk.com/public140584280
Мы в «Одноклассниках»: https://ok.ru/zhurnalluc
Крутая механика в действии | Папмамбук
Эта книга знакомит детей с одной из прикладных областей физики. И в ней используются физические термины – вес, давление, сила тяжести и т.п. Но все они увязаны с конкретными механизмами и приспособлениями, с которыми ребенок может столкнуться в жизни – тачка, качели, колодец, подъемный кран. Коротенькие статьи очень просто и понятно объясняют действие того или иного механизма.
На каждой странице внизу «проложена» ось времени, на которой отражено использование конкретного механизма в истории, в различных культурах и цивилизациях.
Но авторы справедливо рассудили, что объяснять ребенку действие механизмов исключительно на словах неправильно. Освоить принципы механики можно только действуя. Поэтому часть книги занимает коробка с деталями, позволяющими собрать тот или иной механизм и поэкспериментировать с ним. А на каждом развороте, кроме текста, объясняющего действие того или иного механизма, примеров его использования и оси времени, дается еще и пошаговая инструкция по его сборке и задается направление для экспериментирования: «Собери эти модели и посмотри, как работают рычаги. Попробуй придвинуть точку опоры качелей к грузу. Когда ты сдвигаешь груз ближе к точке опоры, давление уменьшается».
Картинки – смешные, но точно выполняющие задачу проиллюстрировать физический закон и работу механизма. Такая эмоциональная наглядность, созданная предельно лаконичными средствами.
Пожалуй, аналогов «Крутой механике» на нашем книжном рынке нет. И для мальчишек начальных классов, интересующихся техникой, это настоящий подарок. За девочек не берусь судить. Но сегодня нередко встречаются девочки, проявляющие интерес к разного рода механизмам. Так что надо пробовать.
Что касается дошкольников, то какой-нибудь продвинутый малыш, уже знакомый с конструктором и умеющий собирать что-то по схеме, тоже может заинтересоваться этой книжкой. Но скорее всего, подвигнуть к этому его может общество папы, старшего брата или друга.
Марина Аромштам
Понравилось! 15
«Нужная книга» — нужные книги для детей
27 октября– 15 декабря 2021 — Всероссийский фестиваль методических разработок «Через чтение к развитию личности» (онлайн) Этой осенью и зимой программа благотворительного фонда «Вклад в будущее» проводит…
3 декабря в Санкт-Петербурге пройдёт конференция «Педагогика текста. Современный учебник в поисках автора, ученика и учителя». Организаторы конференции ставят цель выявить проблемы, связанные…
23 ноября в 18:10 Школа юного филолога НИУ ВШЭ приглашает погрузиться в атмосферу романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Занятие на тему…
Способы разговора о современной литературе на уроке — вопрос, который волнует многих преподавателей. Какие задания можно предложить старшим школьникам или…
Одна школа хорошо, а две – лучше! 16 ноября в 18:10 Школа Юного Филолога совместно с Медиашколой ответят на вопросы о нехудожественных текстах, журналистике и анализе…
12 ноября в 16:00 центральная библиотека имени Лермонтова в Санкт-Петербурге приглашает учителей, родителей, учащихся 8–11 классов, студентов, библиотекарей, любителей читать и узнавать о литературных новинках на встречу-семинар…
Центр инновационного дополнительного образования «Умная методика» приглашает преподавателей и школьников — выпускников 2022 года присоединиться к проекту «Готовимся к итоговому сочинению». Этот проект — помощь умным…
2 ноября в 18:10 занятие на на тему «Мюзиклы, перевод и лингвистика» проведёт Антон Александрович Сомин – лингвист, научный сотрудник и преподаватель…
Серия книг для детей «Простые механизмы» — Boomstarter
Вспомним наше детство: Мы радовались, создавая машинки и самолеты из конструкторов. А какие крепости строили из кубиков. Мы были маленькими инженерами.
Нобелевский лауреат Петр Леонидович Капица писал: «Хороший инженер должен состоять из четырех частей: на 25% — быть теоретиком, на 25% — художником, на 25% — экспериментатором, и на 25% он должен быть изобретателем».
Современным детям стать изобретателем помогает конструктор «Лего». Возникает вопрос «С чего начать и какой набор купить, чтобы ребенок играл и учился?«
Получается достаточно затратно как для родителей, так и для образовательных организаций, ведь необходимо покупать множество наборов на разный возраст детей.
Хотите оптимальный вариант!
Минус в том, что нет инструкций для детей начальных классов о простых механизмах и передачах.
Наша книга призвана помочь:
- Понять и раскрыть детям основы простых механизмов и передач.
- Призвать детей творить и создавать новые конструкции
- Дать инструмент родителям и педагогам для обучения своих детей.
- Сэкономить ваши деньги.
В книге есть:
- Теоретический материал по теме
- Инструкции сборки конструкций
- Задания
Небольшую часть материала опубликована на сайте inoschool.ru и вы можете ознакомиться с ней в разделе «ПРОСТЫЕ МЕХАНИЗМЫ».
Пример: глава «Червячные передачи»
Также вы можете познакомиться с нашими детьми, которые делают замечательные проекты. Зайдите в раздел ПРОЕКТЫ.
Обучением детей робототехнике и основам механики я занимаюсь с 2011 г. За этот период мы с воспитанниками заняли несколько призовых мест в соревнованиях по роботам на Всероссийском уровне. Выступали в составе сборной России на соревнованиях World Robot Оlympiad.
Являюсь областным судьей по робототехнике в соревнованиях «Hello Robot» и «Russian Robot Olympiad».
Поддержите наш проект!
Мы хотим выпустить первую серию изданий для наших детей. 40 учебников.
Но и это еще не все: мы отправим вам экземпляр книги в качестве вознаграждения! Вы будете первыми кто получит эту книгу.
Мы надеемся, что вас заинтересовали примеры из книги на нашем сайте.
Помогать детям в их желании узнать мир взрослых — это здорово!
Мы также надеемся, что вы поддержите нас с нашим проектом, и тогда совсем скоро дети будут держать в руках свою книгу.
REDKEDS придумали книгу-игру, которая поможет детям сочинять истории, а не зависать в телефоне
Для чего?
Книга-игра располагает к разговорам о мире, отношениях и чувствах, можно обсуждать страхи, эмоции, конфликты. Такие беседы полезны при подготовке к школе, при преодолении кризисов переходного периода — да и вообще необходимы для сближения с ребенком.
Что из себя представляет?
Игровой набор состоит из книги, игровых карточек и маршрутной карты — подсказок.
Виммельбух — книга для рассматривания с множеством деталей на страницах — хорошо подходит для того, чтобы сочинять истории.
Карты перипетий привносят в историю элемент неожиданности: на них изображены препятствия, с которым может столкнуться герой. Ребенок достаёт карты наугад, и ему надо решать: что же делать герою? Как поступить в новой ситуации? Карты препятствий работают и сами по себе — с ними можно играть отдельно, развивая ассоциативное мышление.
Карта-инструкция помогает разобраться во всей этой затее. Подсказывает, с чего как начать, как продолжать, на какие вопросы нужно ответить.
Чем хороша?
-
Яркие иллюстрации
-
Простая механика, понятная даже маленькому ребенку.
-
Активное участие родителя — значимого взрослого.
-
Нет проигравших, есть результат — интересная история с множеством деталей.
-
Сочетание знаний о мире, развитие эмоционального интеллекта, поддержка привязанности.
-
Возраст игроков: в игру можно вовлекать детей от двух лет.
«Мы решили, что можем совместить наше умение придумывать идеи и создание детских книг. Мы все знаем, что сейчас в век диджитал и гаджетов не хватает времени интересно проводить время с детьми. Чтобы решить эту проблему мы взяли работу выдающегося советского филолога Владимира Проппа „Морфология волшебной сказки“ и Джозефа Кэмпбела „Тысячеликий герой“ и придумали книжку игру», — комментирует Виталий Быков.
Чтобы провести первые тесты, авторам проекта нужно напечатать пробный тираж. Заказать книгу можно по ссылке.
Команда проекта
Авторы идеи: Никита Кибирев, Алина Базелюк.
Редактор: Алина Базелюк.
Художник-иллюстратор: Михаил Дурново.
Вёрстка и дизайн: Сергей Афонькин.
Арт-директор: Екатерина Лясковская.
Продюсеры: Виталий Быков, Валерий Гольников, Елизавета Яхомова.
Поделиться
Поделиться
Детские книги Издательства БИЛИНГВА — официальный сайт
«Всё не от питания, а от воспитания!»
Юнна Мориц
Здравствуйте, дорогие родители, бабушки и дедушки, воспитатели, педагоги и все, кто до сих пор считает, что книга — это лучший подарок ребенку. Мы рады приветствовать всех на сайте нашего издательства, потому что раз вы оказались здесь, значит, вас, как говорится в стихотворении Юнны Мориц (а также во всеми любимом мультфильме «38 попугаев»), интересует не только вопрос питания, но и воспитания детей.
Нас, молодое, динамично развивающееся российское издательство «БИЛИНГВА», этот вопрос тоже очень интересует. Настолько, что мы выбрали для себя в качестве приоритетного направления развивающие детские книги, нимало не смущаясь тем, что сегодня книжный рынок изобилует различной продукцией подобного рода.
Раннее развитие ребенка
Одним из главных трендов воспитания в наше динамичное время стало ранее развитие ребенка. Стоит прийти на детскую площадку, и непременно услышишь: «А мой в три и пять уже читает!» Но сами мы в наш торопливый век все меньше читаем детям, делая выбор в пользу «развивашек» и аудиокниг в ноутбуках, планшетах, телефонах и прочих гаджетах. Однако все мы знаем, что живое чтение «настоящих» книг, пахнущих свежей типографской краской, не заменить ничем. Так же как высокая скорость печати не заменит ребенку навыка чистописания.
Понятно, что современным детям, искушенным хитроумными электронными устройствами, не очень хочется читать и писать. Даже тем, кто уже научился. Ведь есть мультики и компьютерные игры! Поэтому детская развивающая литература должна быть не только полезной, но и увлекательной, чтобы составить им достойную конкуренцию. Ведь если не пробудить у дошкольника интерес к учебе, дальше это будет сделать очень трудно! А при отсутствии интереса к самому познавательному процессу делу не помогут ни платные кружки, ни занятия с репетиторами. Чадо залезет на диван с планшетом и будет лежать, как Емеля…
Море книг для детей — как не утонуть?
Еще все мы знаем, что сегодня каждый человек, озабоченный поиском подходящих книг для детей, сталкивается с рядом проблем. Детской художественной и обучающей литературы издается очень много, книжных магазинов, реальных и виртуальных, — миллион! Однако зачастую на переполненных полках этих магазинов царит хаос, людям очень трудно отыскать качественные, хорошо изданные, но при этом недорогие книги, раскраски, словари, пособия, рабочие тетради и так далее. Как же не утонуть в этом море книг?! Как выбрать что-то хорошее и полезное?
Наше издательство
Мы, коллектив издательства «БИЛИНГВА», — тоже родители, мы тоже занимаемся воспитанием детей, помогаем старшим делать уроки, беспокоимся, как они сдадут выпускные экзамены, а малышей учим читать и писать, а на ночь читаем им сказки. Но еще мы знаем, как сделать грамотные, красочные — и при этом доступные для всех! — детские книги, и готовы предложить их вам.
Наши авторы
Наши авторы — это практикующие педагоги, психологи и логопеды. В их числе:
- Лидия Львовна Васильева — основатель, руководитель и тренер «Международной школы скорочтения и управления информацией»;
- Светлана Николаевна Николаева — главный научный сотрудник Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, доктор педагогических наук;
- Елена Вячеславовна Эсаулова — кандидат психологических наук, дефектолог, сурдопедагог, филолог, учитель-логопед высшей категории с двадцатилетним стажем;
- Оксана Стази — детский писатель, психолог, педагог с многолетним опытом работы, общественный деятель, и другие.
Чтобы вы могли познакомиться с нашими авторами поближе, мы предлагаем вам прочитать на нашем сайте их наиболее интересные статьи на такие актуальные темы, как:
- вопросы раннего развития ребенка,
- проблемы отечественного образования,
- как сегодня нужно читать детям,
- экологическое воспитание и другие.
Вы также можете задать нашим авторам вопросы — просто напишите им письмо на адрес издательства.
Наш книжный магазин
На полках нашего книжного магазина — идеальный порядок. Вы найдете на них полный спектр детской развивающей литературы:
- книги по раннему развитию детей дошкольного и младшего школьного возраста;
- игровые учебные пособия и рабочие тетради, которые окажут вам бесценную помощь и сэкономят время и деньги, а ваших детей научат, развлекут и порадуют;
- книги для детей, нацеленные на развитие интеллекта в любом возрасте, — ведь учиться, как известно, никогда не поздно, было бы желание!
- методическая литература, которая станет для педагогов, воспитателей и родителей надежным помощником в нелегком деле образования и воспитания детей;
- специальные пособия для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ для подростков, которые облегчат им сдачу этих экзаменов и сберегут ваши нервы;
- английский язык для детей;
- бизнес-литература и подарочные издания;
- а также подарочные наборы детских книг, заботливо собранные нами с учетом различных возрастных запросов юных читателей и красиво упакованные для тех, у кого мало времени на поиск хорошего подарка. Ваш подарок уже готов! Осталось только написать несколько теплых слов адресату.
Наши самые яркие детские книги
Есть у нас и кое-что особенное. «#Непростоблокноты» для мальчиков и для девочек начинаются с анкет, которые так любят заполнять дети (все ли девочки, ставшие мамами, а может уже и бабушками, помнят рукописные школьные анкеты в потрепанных толстых тетрадях?..), и содержат более сотни заданий на развитие речи, логики, внимания, памяти. Эти блокноты станут верными спутниками ваших детей дома, на прогулке, на отдыхе и в дороге. С их помощью ребята научатся сочинять сказки, решать примеры, рисовать, а поможет им в этом оживший Веселый карандаш.
Пособие С.Н.Николаевой «Я познаю мир природы!» — 47 занятий для развития ребенка пяти-восьми лет. Эта прекрасная зеленая книга-тетрадь познакомит детей с основами географии, природоведения и экологии, расскажет о строении Солнечной системы, о планете Земля, ее континентах, климатических зонах, временах года, жизни населяющих ее растений и животных, лесах, горах, озерах, реках, о природных зонах нашей родной страны, о круговороте воды в природе и других интересных вещах, научит делать «добрые дела» для природы. Книгу можно брать с собой на прогулки — плотная бумага и удобный формат позволят выполнять задания где угодно, главное, не забыть фломастеры, ножницы и клей.
Безусловно, уникальный, ни с чем не сравнимый вклад в воспитание детей вносит детская литература. При том что сегодня, казалось бы, нет недостатка в самых разнообразных детских книгах, наше издательство нашло свою нишу в сочетании художественной и развивающей литературы. Это комплекс «Тренажер интеллекта для детей», включающий в себя пять учебных пособий для детей разного возраста и серию «Непридуманные рассказы». Цель комплекса — помочь детскому мозгу справиться с растущим потоком информации и заработать в полную силу. Развитие памяти, внимания, логического мышления, эмоционального интеллекта — вот лишь часть задач, которые ставит перед собой автор методики Л.Л. Васильева. Оригинальные упражнения, созданные с учетом возрастных особенностей, носят игровой характер и потому не вызывают усталости и отторжения. «Непридуманные рассказы» — это веселые и добрые книги для детей и их родителей, которые можно использовать в качестве дополнительного материала к занятиям: каждый текст сопровождают вопросы, задания и — сюрприз! — картинки-раскраски.
«Сказкотека»
Особо отметим серию «Сказкотека». Это 35 рабочих тетрадей, созданных практикующими педагогами, психологами и иллюстраторами из 17 стран мира. В каждой тетради вы найдете практические задания по народным и авторским сказкам на одну из букв русского алфавита (например, буква «А» представлена сказками «Аленький цветочек», «Доктор Айболит» и «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»). Серия открывает детям двери в волшебный мир русской сказки: через ее текст, работу со словом, развитие мелкой и крупной моторики, самостоятельное творчество, а затем — возвращает из сказки в реальность.
Каждая книжка содержит разделы:
- «Приглашение в сказку»,
- «По дорожкам сказки»,
- «Работа над лексикой»,
- «Развивающие игры»,
- «Мастерская»,
- «Я рисую»,
- «Окружающий мир».
Все задания — на логопедию, развитие речи, внимания, концентрации, креативности и логического мышления — носят игровой характер и не дадут ребятам заскучать.
Читаем детям!
Итак, как вы уже поняли, цель нашего издательства — не просто раннее развитие ребенка, но такое развитие, которое пробудит в нем интерес и любовь к окружающему миру — нашей планете, ее растениям и животным, сказочным персонажам и живым людям, носящим разные имена и говорящим на разных языках, но в общем таким похожим! А еще — и это самое главное! — поможет, с помощью этого интереса и тяги к знаниям, найти в этом огромном мире свое важное, уникальное место.
Приходите в наш книжный магазин — и приводите своих друзей! Надеемся, что вы не уйдете отсюда без приятной и полезной покупки, а вечером мы отложим все дела, выключим телевизор, уберем подальше все наши гаджеты, зажжем настольную лампу — и почитаем детям.
Квантовая механика для детей: юмористическая, легкая для чтения книга без математики на очень сложную тему (мягкая обложка)
$ 16,95
Свяжитесь с нами по электронной почте или по телефону, чтобы узнать цену.
Описание
Когда вы смотрите на частицы, меньшие, чем атомы, все может стать странным… очень странным. Вы переноситесь в мир, где частицы могут быть волнами, волны могут быть частицами, а атомы могут быть «вверх» и «вниз».Эта книга исследует то, что кажется научной фантастикой, но является математически и научно обоснованным. Итак, приготовьтесь погрузиться в мир, где коды невозможно взломать, компьютеры используют атомы для обработки данных, а гипотетические кошки мертвы и живы: мир квантовой физики.
Об авторе
Кристофер Гилберт — 12-летний шестиклассник средней школы Грили в Камберленде, штат Мэн. Он начал изучать квантовую механику из видео на YouTube летом между третьим и четвертым классами.Ему нравится писать, читать, заниматься математикой и находиться на природе… и квантовой механике.
Похвала за…
«« Квантовая механика для детей » — первая книга по физике, которую я прочитал, заставившую меня громко смеяться — несколько раз! [Я] если вы прочтете эту книгу, вы, вероятно, поймаете физическую ошибку. Кроме того, вы можете даже узнать что-нибудь (или — ужасы! — МНОГОЕ НАПРЯМУЮ) ».
—Генри Райх, создатель популярного канала YouTube MinutePhysics
«Кристофер ловко взялся за тему, которая ставит многих взрослых на колени, — все с проницательностью, юмором и широтой.Спасибо, молодой человек, за вдумчивый трактат о пугающем мире квантовой механики для ребенка с широко раскрытыми глазами во всех нас (и для настоящих детей тоже!) ».
— Тодд Дж. Барбер, инженер ракетных двигателей
ISBN: 9781733263320
Издатель: The Telling Room
Дата публикации: 20 августа 2019 г.
Страниц: 102
Рекомендуемый уровень чтения
Минимальный возраст: 10
Максимальный возраст:
Минимальный уровень обучения: 6
Максимальный уровень обучения:
Механика разума для детей — Джессика Кингсли Publishers
Dr.Пуки Найтсмит, эксперт по психическому здоровью детей и подростков
Рог изобилия гибких, веселых, основанных на фактах занятий, подходящих для вмешательства в небольших группах или для всего школьного подхода к эмоциональной грамотности и развитию навыков. Четкие планы и готовые ресурсы означают, что у вас есть все необходимое, чтобы сразу приступить к работе. Наслаждаться!
Донна Льюис, директор школы, и Кейт Джонс, SENCo
Что делает Mind Mechanics такой замечательной, так это то, как она помогает неспециалисту проводить вмешательство, опирающееся на исследования и эффективную практику.В нем используется практический и творческий подход для поддержки детей и молодых людей в разработке независимых стратегий решения проблем перед лицом эмоциональных проблем.
Клэр Эразмус, автор Справочника по психическому здоровью и благополучию для школ
Эта книга так хорошо подходит для того, чтобы стать вспомогательной книгой каждого DMHL (назначенных специалистов по психическому здоровью) для вмешательств. Мы знаем, что нам нужно быть упреждающими и проактивными, однако, когда дело доходит до реальных вмешательств, мы также хотим убедиться, что они основаны на доказательствах.Часто мы не уверены в том, какие вмешательства нам следует использовать, поскольку мы не являемся клиницистами в области психического здоровья. Механику разума Сары Роустхорн можно использовать, чтобы заполнить этот пробел в знаниях и вселить в DMHL уверенность в использовании ее книги в качестве целевого ресурса для тех детей, которые определены как уязвимые или с легкими или умеренными уровнями психических расстройств. DMHL может выбрать конкретные занятия, которые будут использоваться в школьной программе по охране психического здоровья или в качестве мер вмешательства для удовлетворения конкретных потребностей.Что мне действительно нравится в этой книге и предлагаемых ею вмешательствах, так это инструменты оценки до и после вмешательства на первом и последнем занятиях. Это позволяет школьному DMHL измерять прогресс отдельных детей и использовать эти оценки для дальнейшего вмешательства или предоставляет доказательства, необходимые при направлении к специалистам психиатрических служб.
Преподавание слов, грамматики и механики с помощью детской литературы (БУКЛИСТ) — Choice Literacy
Когда я думаю о своих учениках как об учениках, я хочу, чтобы они были больше, чем просто хорошо пишут.Я думаю, что в этом году многие из моих ежедневных уроков по изучению слов будут сосредоточены на грамматике и механике. Для меня задача состоит в том, чтобы вписать грамматику и механику в мой пятнадцатиминутный блок для изучения слов. Что может быть лучше для этого, чем посмотреть, как авторы складывают слова воедино? В конце концов, грамматика и механика — это то, как слова работают вместе.
Для того чтобы учащиеся могли сложным образом говорить о словах, важно владеть языком, которым они могут пользоваться во время изучения языка. Подобно тому, как литературные термины помогают учащимся говорить о текстах, когда они относятся к персонажам или окружению, грамматические термины могут помочь детям более изощренно думать о своей грамотности.Я обнаружил, что словарный запас, связанный с конкретным содержанием, часто помогает студентам думать и говорить о содержании более глубоко. Но изолированное преподавание этих терминов никогда не помогало моим ученикам как читателям и писателям.
Я всегда не решался использовать детские книги, которые действительно учат концепциям частей речи. Тем не менее, я нашел горстку, которая поможет мне начать разговор о словах и грамматике с моими старшеклассниками в этом году. Я не думаю, что занимаюсь этими книгами.Вместо этого я надеюсь, что они предоставят хороший способ добавить некоторый технический и литературный словарный запас в наши разговоры о словах, механике и грамматике, связанных с чтением и письмом.
Я надеюсь, что, добавив урок грамматики и механики к нашему семинару по письму и изучению слов, мои ученики начнут думать об изучении слов как о чем-то большем, чем отдельные слова. Моя цель — помочь студентам обратить внимание на то, как слова работают вместе, когда мы говорим о частях речи или сравнениях. Это кажется более естественным, чем все, что я делал в прошлом для обучения грамматике и механике.
Книги для изучения слов
Следующие книги могут помочь детям увидеть, как одно и то же слово может использоваться по-разному:
Носок — карман для пальцев ног Элизабет Гартон Сканлон
Авторы используют слова уникальным образом. В этой книге есть развлечение со словом pocket , и с нее можно начать много разговоров о том, как использовать слова по-новому.
Узри смелый зонтик и другие стихи Джека Прелюцкого
В этой поэтической антологии Джек Прелуцкий написал стихи, в которых объединены два общих элемента таким образом, чтобы переопределить то, как мы их понимаем.Эта техника — умный способ думать о словах и их значениях.
Страдания — это запах в вашем рюкзаке Харриет Зиферт и Дженнифер Рэп
Я искал книги, в которых слово определяется по-разному. На каждой странице этой книги страдания объясняются по-своему. Другие книги, которые делают это аналогичным образом: Courage Бернарда Вабера и Serendipity Тоби Тобиаса.
Введение в грамматику и литературные термины
Следующие книги познакомят студентов с конкретным языком, на котором мы говорим о словах и предложениях:
Вы сказали груши? Арлин Альда
Омографы и омофоны — тема этой книжки с картинками.Фотографии показывают разницу между ногтями и ногтями. Каждый двухстраничный разворот иллюстрирует разницу между двумя словами, которые звучат одинаково и иногда пишутся одинаково.
Пляж для развлечения: Книга взаимоотношений Пэт Бриссон
Это книга аналогий — отличная книжка с картинками, чтобы познакомить детей с этой концепцией.
Dogku Эндрю Клементс
Это история, рассказанная в нескольких стихотворениях хайку. Хайку на каждой странице следует за историей щенка, который находит новый дом.Это уникальный способ представить поэзию хайку и слоги.
Моя собака такая же вонючая, как грязные носки и другие забавные семейные портреты от Hanoch Piven
В этой книге сравнения используются для описания и создания портретов людей. Картинки очень забавные, и автор добавляет несколько слов в конце, предлагая читателям попробовать свои собственные сравнения.
Добавьте, окуните, исправьте: книга глаголов Р.М. Шнайдер
Это простая книжка с картинками, в которой на каждой странице в очень простом предложении используются слова и как существительные.Иллюстрации увлекательны, а глаголы очевидны. Это может послужить отличным началом разговора для изучения концепции глаголов.
Что вы называете рифмованной загадкой? Hinky Pinky от учеников 5-х классов школы Св. Иосифа Монтессори
Hinky Pinkys — это рифмующиеся загадки с ответом на два слога. Hink Pinks — это рифмующиеся загадки с односложными ответами. Это юмористическая книга, которая поможет студентам узнать о слогах, а также о значениях слов.
Ест, стреляет и уходит: почему запятые действительно имеют значение и Девушка похожа на спагетти: почему нельзя обойтись без апострофов Линн Трасс
Эти книги показывают читателям, как неправильное использование знаков препинания может полностью изменить смысл предложения.Иллюстрации делают эти забавные книги, чтобы показать силу пунктуации.
Наверх
Автомеханика — Детский мир
Этот продукт недоступен для покупки: Распродано
Когда ваша машина тормозит, это может стать большой проблемой! Но не волнуйтесь — механик в кратчайшие сроки вернет вас в путь.Эта книга, наполненная красочными изображениями, переносит юных читателей за кулисы автомобильного гаража и рассказывает им о квалифицированных специалистах, которые помогают поддерживать наши автомобили в рабочем состоянии.
- Я мог бы быть автомехаником!
- Узнайте об этом помощнике по району!
- Кто может стать автомехаником?
- Встречайте автомеханика!
- Где я могу научиться автомеханику?
- Что нужно автомеханику для работы?
- Где работает автомеханик?
- Кто работает с автомеханиками?
- Когда автомеханик приступает к работе с гоночным автомобилем?
- Я хочу быть автомехаником!
- Почему бы вам не попробовать стать автомехаником?
- Как узнать больше об автомеханике
- Индекс
| Уровень интереса | Детский сад — 3 класс |
|---|---|
| Уровень чтения | 2 класс |
| Дьюи | 629.28 |
| Lexile | |
| Уровень чтения ATOS | 3,9 |
| Уровень управляемого чтения | O |
| Язык | Английский |
| Издатель | Мир ребенка, Inc. |
|---|---|
| Формат | |
| ISBN | |
| Авторское право | |
| Количество страниц | |
| Размеры | |
| Графика | Полноцветные фотографии |
Заслуживающий внимания обзор соседских помощников из Children’s Bookwatch от 1 января 2007 г.
Отзыв 1 января 2007 г.
Эта серия из двенадцати книг разработана с учетом уровня интереса от детского сада до третьего класса и демонстрирует общественные деятели, с которыми дети часто сталкиваются.У каждого заголовка есть усиленный переплет, оглавление, информационные панели, введение для автора, объяснение ключевых профессиональных терминов, межтекстовый глоссарий, исчерпывающий указатель и источники для дальнейшего исследования. Дети узнают, чем занимаются мужчины и женщины в каждой из этих различных профессий, и узнают о значении их работы на благо общества. Эта серия особенно бесценна для списков дополнительного чтения к программам домашнего обучения и обществознания. Школам и библиотекам рекомендуется приобрести полный комплект из двенадцати томов.
Автор: Сесилия Минден
Сесилия Минден, доктор философии, бывший директор программы обучения языку и грамотности Гарвардской высшей школы образования. Сейчас она консультант по чтению школьных и библиотечных изданий. Она получила докторскую степень в области чтения в Университете Вирджинии. Сесилия и ее муж Дэйв Капп живут за пределами Чапел-Хилл, Северная Каролина. Им нравится делиться своей любовью к чтению со своими внуками, Челси и Кадиром.
Лесли Механик, дизайнер обложек для заметок — The Children’s Book Review
Рецензия на детскую книгу | 28 апреля 2018 г.
Лесли Механик — старший дизайнер в Penguin Random House, где она курирует дизайн игр среднего уровня от концепции до конечного продукта. Она отвечает за оживление устоявшихся брендов и превращение неизвестных изданий в бестселлеры завтрашнего дня. Лесли присоединилась к Penguin Random House в 2015 году из Scholastic, где она более пяти лет проработала дизайн большого количества настольных книг и книжек с картинками.Она получила степень бакалавра изящных искусств со специализацией в области иллюстрации и графического дизайна в Школе дизайна Род-Айленда и в настоящее время проживает в Бруклине, штат Нью-Йорк. Когда она не работает, Лесли любит путешествовать, читать и смотреть научно-фантастические триллеры, совершенствовать свои навыки игры на фортепиано и тосковать по очаровательным собакам в ее районе.
Я проектирую, потому что…
Две мои самые большие страсти с детства — это создание произведений искусства и чтение. В детстве вы могли найти меня либо в «зоне», занимающимся рисованием, свернувшись калачиком за чтением книги, либо в сочетании того и другого — я пишу и иллюстрировал собственные детские сказки.Мне посчастливилось заниматься своими увлечениями и посещать школу дизайна в Род-Айленде, где я смог адаптировать свое образование к развитию навыков, которые помогли бы мне получить работу, о которой я мечтал всю жизнь, работать в детском издательстве. Я подумал, что это идеально подходит для меня, поскольку в нем будут сочетаться две вещи, которые я всегда любил больше всего. Однако моя любовь к дизайну начала быстро развиваться только после стажировки в колледже Scholastic. После учебы я начал работать дизайнером детских книг в Scholastic, а затем в Random House, где в настоящее время работаю старшим дизайнером.
Мне всегда нравилось читать, когда я представлял себе, как выглядят и чувствуют персонажи и мир, в котором происходит действие этой истории. Как книжный дизайнер, я не только могу придумывать эти изображения, но и воплощать их в жизнь на обложке. При проектировании я всегда сосредотачиваюсь на создании пакета, который понравится детям (и родителям в равной степени) и вдохновит их так же многозначительно, как и я в молодом возрасте. Я искренне верю, что чтение книг может формировать человека, и мне нравится идея, что я могу сыграть хотя бы небольшую роль в этом.
Обложка книги должна…
Как дизайнер, я стремлюсь создавать обложки, которые будут выделяться на полке, привлекать внимание и побуждать вас узнать больше о внутренней истории.
Важно передать изюминку истории, не выдавая слишком много. Мы хотим, чтобы читатель мог понять предмет книги с первого взгляда. Будь то цвет, стиль, типографика или интересная иконография, есть много способов визуально передать настроение книги, не показывая полное повествование на обложке.
Последняя изданная книга с разработанной мной обложкой…
Последняя книга, которую я разработал, — это переиздание «Невероятного путешествия». Для меня это был особенно значимый проект, поскольку Homeward Bound — фильм 90-х, основанный на оригинальной книге — был неотъемлемой частью моего ротации видео в детстве.
Мой творческий процесс…
Первоначально подходя к новой задаче дизайна, я всегда стараюсь мыслить масштабно и нестандартно, избегая выбора безопасного пути и пребывания в своей зоне комфорта.Если концепция слишком велика для некоторых заинтересованных сторон, то при необходимости легко отступить немного назад. Такой способ работы обычно приводит к более захватывающим и новаторским дизайнерским решениям, чем безопасный путь с самого начала.
С технической точки зрения, мой художественный процесс как дизайнера обложек выглядит примерно так…
Прочтите книгу -> Делайте заметки на ходу -> Набросайте эскизы / создайте концепции -> Нанять художника -> Представить эскизы художника -> Уточнять, пока эскизы не будут одобрены -> Представить окончательную иллюстрацию -> Уточнить, пока окончательная работа не будет одобрена.Это может быть как простой и сжатый процесс, так и долгий и растянутый — каждый проект уникален.
Мой наиболее часто используемый творческий ресурс или инструмент — это…
Могу я сказать свой мозг? Я считаю, что независимо от того, насколько красивым или мастерски созданным является произведение для обложки, вам нужна прочная концепция или идея, лежащая в основе работы, чтобы ее можно было перевести.
После этого этапа создания идей и перед тем, как прыгнуть за компьютер, как это делают многие, мне нравится отбрасывать вещи немного старой закалки и создавать (многие!) Эскизы эскизов обложек вручную.На самом деле нет ничего лучше, чем работа с традиционными медиа перед переходом на компьютер, и я обнаружил, что проекты, которые я начинаю таким образом, имеют в конечном результате дополнительный слой «je ne sais quoi». При этом количество альбомов, которые я накопил за эти годы, вызывает тревогу!
Меня вдохновляет…
Все и все, что меня окружает. Когда я сталкиваюсь с проблемой дизайна, ответ почти всегда приходит ко мне органичным и часто неожиданным образом через мое окружение.Мне невероятно повезло жить в бесконечно стимулирующем городе Нью-Йорке, где реклама в метро, фрагменты разговоров прохожих или даже спонтанный разговор с водителем Uber могут породить идею, которая впоследствии может превратиться в инновационную концепцию книги. крышка.
Вдобавок ко всему, творческие люди, которые меня окружают и с которыми я сотрудничаю в Random House каждый день, бесконечно вдохновляют меня. Отношения, которые у меня складываются с товарищами по команде дизайнеров, иллюстраторами и авторами, учат меня новому и постоянно подталкивают меня думать по-новому и увлекательно.
Когда я создаю обложку, мне нравится…
Когда я занимаюсь дизайном, я редко слушаю музыку. У меня есть тщательно (вероятно, скорее компульсивно) подобранная коллекция плейлистов, которые я создавал на протяжении многих лет, и их прослушивание помогает мне попасть в нужную зону. Если я работаю над шутливой обложкой, то обычно мне нравится что-то немного бодрое, но если книга имеет более глубокий эмоциональный тон, я склоняюсь к более мягким мелодиям.
Любимая обложка детской книги, которую не создавала я…
Это так сложно — могу я выбрать несколько?
«Элоиза», «Маленький принц», «Что-нибудь» Сьюза, Роальда Даля или Шела Сильверстайна — одни из моих самых любимых.
Литературная классика, которую я хотел бы переиздать, чтобы я мог придумать обложку, стоит…
Наверное Лев, колдунья и платяной шкаф . В этой истории есть так много интересных визуальных элементов, которые помогут создать очаровательный и красивый дизайн обложки. Времена года, природные элементы, магия, персонажи, тема добра и зла… Я могу продолжить. Кроме того, эта книга была так дорога мне в детстве, что мама нарисовала табличку с надписью «В Нарнию» и повесила ее на шкаф в моей детской спальне.Возможно, он все еще висит там сегодня, а может и нет.
В настоящее время работает над…
В настоящее время я нахожусь в середине стадии мозгового штурма для нашего предстоящего списка на лето 2019 года.
Я начинаю процесс с изучения рукописи каждой книги в поисках ключевых элементов, которые позже будут влиять на мои дизайнерские решения. Знакомство с персонажами и месторасположением рассказа, конечно, важно, но определение значков, символов, тем, а также общий тон и колорит повествования являются ключевыми составляющими для создания успешной (и привлекательной!) Обложки книги.
Я также работаю над очень интересным проектом с новаторским форматом в нашем списке на весну 2019 года. Это научно-популярная интерактивная приключенческая книга о Титанике, в которой дети будут рисовать, разрушать и разрушать свой путь через историю. Будет очень весело!
–
Связаться с Leslie Mechanic…
www.lesliemechanic.com
Написано Дайан Тучелл
Дизайнер обложки: Leslie Mechanic
Сводка издателя: Для поклонников «Счет по семеркам» и «Рыба на дереве», трогательная история о силе любви и семьи перед лицом ранней болезни родителей.
Фостеру Самнеру десять лет. Ему нравятся игрушечные солдатики, охота на головастиков, посещение школы и пляж. Больше всего ему нравится слушать рассказы своего отца.
Но потом отец Фостера начинает кое-что забывать. Поначалу никто не слишком беспокоится. Фостер и папа хихикают по этому поводу. Папа идет за молоком и возвращается с кошачьим кормом, когда кошка умерла пять лет назад. Но затем забвение ухудшается. И вдруг никто больше не смеется.
Душераздирающая история о том, что значит забыть и быть забытым, а также о разрушительных последствиях болезни Альцгеймера и о сильных семьях тех, кто страдает от нее.
Для детей 9–12 лет | Издатель: Книги Делакорта для юных читателей | 2017 | ISBN-13: 978-1524765484
Доступен здесь:Узнайте больше о дизайне обложек книг и таких книгах, как Sticky Notes , написанных Дайан Тучелл, и дизайне обложки Лесли Механик, в «Детском книжном обозрении», следуя нашей серии статей «За обложкой» и статьям с тегами «Книги для средних классов».
Как вы поддерживаете The Children’s Book ReviewМы можем получать небольшую комиссию за покупки, сделанные по ссылкам на этой странице.Если вы обнаружите на этой странице интересующую вас книгу или продукт и воспользуетесь предоставленными ссылками для совершения покупки, вы поможете поддержать нашу миссию «Рост читателей». Ваша поддержка означает, что мы можем продолжать предоставлять качественный контент, доступный для всех. Спасибо!
Аудиокнига недоступна | Audible.com
Evvie Drake: более
- Роман
- К: Линда Холмс
- Рассказал: Джулия Уилан, Линда Холмс
- Продолжительность: 9 часов 6 минут
- Несокращенный
В сонном приморском городке в штате Мэн недавно овдовевшая Эвелет «Эвви» Дрейк редко покидает свой большой, мучительно пустой дом почти через год после гибели ее мужа в автокатастрофе.Все в городе, даже ее лучший друг Энди, думают, что горе держит ее взаперти, а Эвви не поправляет их. Тем временем в Нью-Йорке Дин Тенни, бывший питчер Высшей лиги и лучший друг детства Энди, борется с тем, что несчастные спортсмены, живущие в своих худших кошмарах, называют «ура»: он больше не может бросать прямо, и, что еще хуже, он не может понять почему.
- 3 из 5 звезд
Что-то заставляло меня слушать….
- К Каролина Девушка на 10-12-19
1934 «Свет» к «Основам механики»
Резюме и анализ ЧАСТЬ ПЕРВАЯ: 1934 год «Свет» к «Принципам механики».
Сводка
После недели за неделей попыток ориентироваться в своем районе по образцу отца, Мари-Лор, наконец, удается добраться домой без посторонней помощи.Каждый год в день ее рождения отец дарит ей книги, написанные шрифтом Брайля, и деревянные коробки-пазлы со спрятанными внутри конфетами. Мари-Лор слышит все больше слухов об алмазе под названием «Море пламени», и она опасается, что работа ее отца слесарем в музее могла заставить его подойти к нему и навлечь на них беду.
Вернер начинает ощущать влияние Гитлера в своей повседневной жизни. Другие мальчики из приюта присоединяются к Гитлерюгенду, и он узнает, что когда ему исполнится 15 лет, его отправят работать на угольные шахты.Вернер сбегает из этого мрачного мира, слушая радио с Юттой. Вместе они обнаруживают станцию, на которой француз транслирует уроки естествознания. Министр правительства Германии, посещающий детский дом, застает Вернера за чтением книги о механике и конфискует ее, поскольку автор — еврей.
Анализ
Постепенно нарастающий страх Вернера перед обстоятельствами вокруг него точно отражает опыт Германии до Второй мировой войны. Приход Гитлера к власти не был внезапным или драматичным; он был отмечен медленными, тонкими сдвигами.(Мадам Манек позже сравнит это медленное наступление угнетения с лягушкой, которую варят до смерти, лягушка не замечает изменения температуры, потому что это происходит медленно.) Радиопропаганда и программы Гитлерюгенда были ранними предупреждающими знаками тоталитарного руководства Гитлера, и эти вскоре последовала цензура потенциально «подрывных» (особенно еврейских) письменных и радиопередач.
В условиях, когда мир вокруг них так радикально (хотя и медленно) меняется, Вернер и Мари-Лор все больше и больше находят утешение в воображаемых «мирах внутри миров» радио и литературы.Для Мари-Лор ее книги со шрифтом Брайля, большинство из которых написано французским авантюристом Жюлем Верном, предлагают ей способ косвенно испытать визуальный и приключенческий мир, столь чуждый ее собственному опыту.