Как не болеть в детском саду комаровский: Доктор Комаровский рассказал, почему дети часто болеют в детском саду — Общество

Евгений Комаровский: «Неправильным уходом можно испортить ребёнку жизнь!» | Здоровье ребенка | Здоровье

Неудивительно, что книги доктора издаются миллионными тиражами, а на его Инстаграм подписаны 5 миллионов человек. Сегодня доктор отвечает на вопросы читателей «АиФ. Здоровье».

Болезни – в массы

Лидия Юдина, «АиФ Здоровье»: Евгений Олегович, правда ли, что современные дети рождаются более слабыми и болезненными, чем их родители? Аллергия, непереносимость глютена, лактозы – диагнозы, о которых раньше слышали только продвинутые педиатры, – сегодня у каждого десятого ребёнка.

Евгений Комаровский: Неправда. Иллюзия массовой болезненности детей обусловлена четырьмя факторами.

Во‑первых, ментальной привычкой обсуждать детские болезни со всеми подряд.

Во‑вторых, возможностями современных средств коммуникации, прежде всего социальных сетей. Теперь «непереносимость глютена» у конкретного ребёнка – повод для обсуждения в тысячах аккаунтов и в миллионах комментариев.

В-третьих, бизнесом на людских страхах и людской неграмотности. Коммерческие обследования на аллергии и непереносимости (зачастую не имеющие никакого отношения к правде), огромное количество специальных лекарств и продуктов (без глютена, без лактозы) – кто-то ведь должен всё это оплачивать и покупать.

Ну и вишенка на торте – некоторые медики. Низкооплачиваемые, униженные обществом и средствами массовой информации, пытающиеся улучшить своё благосостояние сотрудничеством с лабораториями, аптеками и магазинами со специальной особо полезной едой.

– Через ваши книги тема ухода за ребёнком проходит красной нитью. На ваш взгляд, можно ли неправильным уходом «угробить» здорового от рождения ребёнка, а правильным – выходить изначально слабенького малыша? Часто болеющие дети обычно перерастают детские болячки или становятся часто болеющими взрослыми?

– Угробить нельзя, но реально испортить жизнь – однозначно можно. Опять-таки очень важно получить ответ на вопрос: как будут лечиться все эти многочисленные болячки? Если к неадекватному уходу добавится неадекватное лечение (с множеством фуфломицинов, профилактической антибиотикотерапией, необоснованными госпитализациями, запретами на прогулки и т. д.) – так итоговому результату уж точно не позавидуешь.

Главное – адекватность родителей и, как следствие, адекватность их ухода за ребёнком определяет детское здоровье не менее чем на 90%. Ещё раз повторю: мамы и папы влияют на здоровье ребёнка в 10 раз больше, чем все врачи, вместе взятые. Только бы эти мамы и папы были готовы учиться и брать на себя ответственность за собственных детей.

Частые детские болезни – это, как правило, ОРВИ. Частота ОРВИ с возрастом однозначно уменьшается, но взрослый, который не взялся за ум и не изменил свой образ жизни на более здоровый, обычно успевает «заработать» целый букет хронических болячек, поэтому имеет все шансы болеть очень часто, чередуя относительно редкие ОРВИ с обострениями хронических заболеваний.

В саду – одни плюсы

– С какого возраста ребёнка можно отдавать в детский сад?

– Однозначного ответа на этот вопрос нет, поскольку совершенно непонятно, о каком детском саде идёт речь. Если это детский сад, где в игровой и в спальне +26, где гуляют в лучшем случае 1 час в день, где самый лучший воспитанник – это тот, кто первый поел, где половина детей (а нередко и сотрудников) – с купленными справками о вакцинации, – так из подобного детского сада надо не то что забирать, туда отдавать ребёнка не надо… Но отдают, поскольку никакой альтернативы, как правило, нет.

Главное: детские сады существуют для того, чтобы родители могли выполнять свои социальные функции и жить полноценной жизнью, которая не должна сводиться исключительно к уходу за потомством. Как следствие: государство или частные структуры должны быть заинтересованы в том, чтобы уже после 6 месяцев ребёнок мог какое-то время проводить в детском саду под присмотром обученных и высокооплачиваемых сотрудников. Это идеальная теория. Основная проблема не в медицине – с позиции педиатра, в адекватном детском саду сплошные плюсы практически в любом возрасте. Увы, соответствующие санитарно-гигиеническим нормам детские сады, с акцентом прежде всего на дет­ское здоровье, – огромная редкость. И у большинства родителей – это, кстати, самое печальное – нет на такие сады запроса.

– Сколько раз в году ребёнок «имеет право» болеть? Когда должен вставать вопрос о «слабом» иммунитете? И что родителям нужно делать в таких случаях?

– Ребёнок, посещающий детский коллектив, вполне может болеть ОРВИ от 6 до 12 раз в году, и это вовсе не говорит о том, что у него слабый иммунитет. Элементарная логика подсказывает, что если за год человек заболел 12 раз, то это означает, что он 12 раз сумел выздороветь!

Частые болезни – это не слабый иммунитет, а несоблюдение основных правил профилактики ОРВИ. А реальные проблемы с иммунитетом проявляются прежде всего тем, что банальные ОРВИ заканчиваются бактериальными осложнениями. В то же время реальной и самой частой причиной осложнений являются, опять-таки, не проблемы с иммунитетом, а неумение родителей правильно помочь ребёнку во время болезни.

Резюме: лекарств, «поднимающих иммунитет», – не существует. Это выдумки наивных бабушек и бизнес продавцов лекарств «для иммунитета». Заботитесь об иммунитете вашего ребёнка? Прекрасно! Учитесь правилам профилактики и домашнего самолечения ОРВИ, оптимизируйте параметры воздуха, не заставляйте есть, не кутайте, много гуляйте, занимайтесь спортом, оторвитесь от телевизора и смартфона и проведите выходные на природе. В общем, не пытайтесь оправдать родительскую лень и незнание элементарных правил ухода за ребёнком сказками про «слабый иммунитет».

– Вы постоянно предупреждаете родителей о том, что 80% лекарств, продающихся в аптеках, – фуфломицины. А какие лекарства должны быть в домашней аптечке в семье, где есть ребёнок?

– Список совсем небольшой – всего 4 позиции:

1. Жаропонижающие средства – парацетамол или ибупрофен (это международные названия действующего вещест­ва – торговых имён сотни, выберите сами или с помощью вашего педиатра). Если в доме ребёнок, желательно иметь оба лекарства, обязательно в детской лекарственной форме (сироп, капли, раствор, суспензия). Если малыш возрастом до 2–3 лет, возможны свечи;
2. Средство для пероральной регидратации – пакетик с порошком, который разводится в определённом количестве воды, и этот раствор следует пить при поносе, потливости, высокой температуре;
3. Солевые капли в нос – средство для очистки и увлажнения носовых ходов при насморке;
4. Сосудосуживающие капли в нос. Выбор и тактику применения нужно согласовать с вашим педиатром.

Что делать, если ребенок часто болеет: советы доктора Комаровского | Болезни и лечение

Известный украинский врач Евгений Комаровский рассказал о том, что нужно делать родителям, чтобы ребенок перестал часто болеть.

Сколько бы автор ни призывал родителей относиться к детским болезням спокойно и философски, не как к трагедиям, а как ко временным мелким неприятностям, удается это далеко не всем и не всегда. В конце концов совсем не редкость ситуации, когда мама просто не может сказать, сколько раз за год ребенок болел ОРЗ — эти ОРЗ просто не заканчиваются. Одни сопли плавно перетекают в другие, заложенный нос переходит в заболевшее ухо, бледнеет покрасневшее горло, но сипнет голос, увлажняется кашель, но в очередной раз повышается температура…

Видео дня

КТО В ЭТОМ ВИНОВАТ?

Раньше говорили: «Что поделать, такой уродился» и добавляли: «Потерпи, перерастет».

Сейчас говорят: «Плохой иммунитет» и, как правило, добавляют: «Надо полечить».

Давайте попробуем разобраться, что же все-таки надо делать — терпеть или лечить?

Родители должны знать, что врожденные нарушения иммунитета — т. н. первичные иммунодефициты — редкость. Они проявляются не просто частыми ОРВИ, а очень тяжелыми ОРВИ с опаснейшими бактериальными осложнениями, которые с трудом поддаются лечению. Врожденный иммунодефицит — это состояние смертельно опасное и оно не имеет никакого отношения к двухмесячному насморку.

Таким образом, частые ОРЗ — в подавляющем большинстве случаев следствие вторичного иммунодефицита — т. е. ребенок родился нормальным, но под действием определенных внешних факторов его иммунитет или не развивается, или чем-то угнетается.

Главный вывод:

если нормальный от рождения ребенок не вылазит из болезней, значит, у него конфликт с окружающей средой. И есть два варианта помощи: попытаться с помощью лекарств примирить ребенка с окружающей средой или попробовать все-таки изменить окружающую среду, чтоб она ребенка устраивала.

Формирование и функционирование системы иммунитета обусловлено, прежде всего, внешними воздействиями. Всем тем, что прекрасно знакомо каждому, всем тем, что мы вкладываем в понятие «образ жизни»: питание, питье, воздух, одежда, физические нагрузки, отдых, лечение болезней.

Родители ребенка, часто болеющего ОРЗ, должны прежде всего понять, что виноват в этом не ребенок, а окружающие его взрослые, которые никак не могут разобраться с ответами на вопросы про хорошо и плохо. Очень трудно самим себе признаться в том, что это мы что-то делаем не так — не так кормим, не так одеваем, не так отдыхаем, не так помогаем при болезнях.

А самое печальное состоит в том, что помочь таким родителям и такому ребенку не может никто.

Судите сами. Дитя часто болеет. Куда маме податься за советом?

Начнем с бабушки. И что услышим: он у тебя плохо ест, тоже мне мать, ребенка накормить не в состоянии; кто ж так дитя одевает — совершенно голая шея; он раскрывается ночью, поэтому спать надо в теплых носках и т. д. С песнями и танцами накормим. Очень теплым шарфиком плотно замотаем. Носки наденем. Частота ОРЗ от всего этого не уменьшится, но бабушке легче.

Обратимся за помощью к друзьям, знакомым, сослуживцам. Главный совет (мудрый и безопасный) — потерпи. Но обязательно услышим историю о том, как «у одной женщины ребенок все время болел, но она не пожалела денег и купила ему специальный и очень биологически активный витаминный комплекс с добавками толченых рогов высокогорного тибетского козла, после чего все как рукой сняло — ОРЗ прекратились, аденоиды рассосались, а знаменитый профессор сказал, что он потрясен, и купил комплекс своему внуку». Кстати, последняя упаковка этих витаминов еще есть у Клавдии Петровны, но надо спешить — сезон охоты на козлов закончен, новые поступления будут только через год.

Поспешили. Купили. Начали дитя спасать. Ах, как стало легко! Нам, родителям, легко — все-таки мы для дитя ничего не жалеем, мы, родители, правильные. ОРЗ продолжаются? Ну, это такой ребенок.

Может все-таки обратимся к серьезным врачам?

— Доктор, у нас за год 10 ОРЗ. Мы уже съели за этот год 3 кг витаминов, 2 кг лекарств от кашля и 1 кг антибиотиков. Помогите! От нашего несерьезного педиатра Анны Николаевны толку никакого — требует ребенка закалять, а как же его такого «безиммунитетного» закалять! У нас наверняка какая-то страшная болезнь завелась…

— Ну что ж, давайте обследуем. Поищем вирусы, бактерии, глисты, определим состояние иммунитета.

Обследовали. Нашли герпес, цитомегаловирус, лямблии, а в кишечнике стафилококк. Анализ крови с умным названием «иммунограмма» показал многочисленные отклонения.

Теперь все понятно! Это не мы виноваты! Мы, родители, — хорошие, внимательные, заботливые. Ура!!! Мы нормальные! Бедная Леночка, сколько на нее сразу всего навалилось — и стафилококк, и вирусы, ужас! Ну да ничего! Нам уже рассказали про специальные лекарства, которые всю эту гадость обязательно изведут…

А еще что приятно, можно эти анализы продемонстрировать бабушке, она небось и слова такого не слышала — «цитомегаловирус»! Но хоть критиковать перестанет…

И обязательно покажем анализы Анне Николаевне. Пусть осознает свои заблуждения, хорошо, что мы ее не послушались и не стали с такой жуткой иммунограммой закаляться.

Самое печальное в том, что Анна Николаевна заблуждения признавать не хочет! Утверждает, что стафилококк — вполне нормальный обитатель кишечника у большинства людей. Говорит о том, что невозможно жить в городе и не иметь антител к лямблиям, герпесу и цитомегаловирусу. Упорствует! Настаивает на том, что все это ерунда, и лечить отказывается! Вновь и вновь пытается убедить нас в том, что виноваты во всем не стафилококки-герпесы, а мы — родители!!!

Автор отдает себе отчет в том, что вы можете очень расстроиться и даже закрыть эту книгу. Но Анна Николаевна абсолютно права с максимально возможной степенью вероятности — виноваты действительно вы, родители! Не по злому умыслу, не от вредности. По незнанию, по непониманию, по лености, по доверчивости, но виноваты вы.

Если ребенок часто болеет ОРЗ, никакими таблетками решить эту проблему невозможно. Устраняйте конфликт с окружающей средой. Изменяйте образ жизни. Не ищите виновных — это тупик. Ваши и вашего ребенка шансы вырваться из замкнутого круга вечных соплей — вполне реальны.

Еще раз повторюсь: волшебных таблеток «от плохого иммунитета» не существует. Но есть эффективный алгоритм реальных практических действий. Мы не будем рассказывать обо всем подробно — ответам на вопросы о том, как должно быть, и без того посвящено множество страниц, как в этой, так и в других книгах автора.

Тем не менее, наиболее принципиальные моменты мы сейчас перечислим и подчеркнем. Фактически это и будут ответы на вопросы о том, что такое хорошо и что такое плохо. Фиксирую внимание — это не разъяснения, а уже готовые ответы: разъяснений уже было столько, что если они не помогли, так значит, ничего не поделаешь, хотя Леночку очень жалко…

***

ВОЗДУХ

Чистый, прохладный, влажный. Избегать всего, что пахнет — лаки, краски, дезодоранты, моющие средства.

ЖИЛЬЕ

При малейшей возможности организовать ребенку персональную детскую комнату. В детской комнате нет накопителей пыли, все подлежит влажной уборке (обычная вода без дезинфицирующих средств). Регулятор на батарее отопления. Увлажнитель воздуха. Пылесос с водяным фильтром. Игрушки в ящике. Книжки за стеклом. Складывание всего разбросанного + мытье пола + вытирание пыли — стандартные действия перед сном. На стене в комнате — термометр и гигрометр. Ночью они должны показывать температуру 18 °С и влажность 50-70%. Регулярное проветривание, обязательное и интенсивное — утром после сна.

СОН

В прохладной влажной комнате. По желанию — в теплой пижаме, под теплым одеялом. Белое постельное белье, постиранное с использованием детского порошка и тщательно выполосканное.

ПИТАНИЕ

Никогда и ни при каких обстоятельствах не заставлять ребенка есть. Идеально кормить не тогда, когда есть согласен, а тогда, когда еду выпрашивает. Пресекать кормление в промежутках между кормлениями. Не злоупотреблять заморскими продуктами. Не увлекаться разнообразием питания. Естественные сладости (мед, изюм, курага и т. п.) предпочесть искусственным (на основе сахарозы). Следить, чтоб во рту не было остатков пищи, особенно сладкой.

ПИТЬЕ

По желанию, но у ребенка всегда должна быть возможность утолить жажду. Обращаю внимание: не получить удовольствие от сладкого газированного напитка, а именно утолить жажду! Оптимальное питье: негазированная, некипяченая минеральная вода, компоты, морсы, фруктовые чаи. Температура напитков комнатная. Если ранее всё грели — постепенно уменьшать интенсивность нагревания.

ОДЕЖДА

Достаточный минимум. Помнить о том, что потливость вызывает болезни чаще, чем переохлаждение. На ребенке не должно быть предметов одежды больше, чем на его родителях. Уменьшение количества — постепенное.

ИГРУШКИ

Самым тщательным образом следить за качеством, особенно если ребенок берет их в рот. Любой намек на то, что данная игрушка пахнет или пачкается, — от покупки отказаться. Любые мягкие игрушки — накопители пыли, аллергенов и микроорганизмов. Предпочесть игрушки моющиеся. Моющиеся игрушки мыть.

ПРОГУЛКИ

Ежедневные, активные. Через родительское «устал — не могу — не хочу». Очень желательно перед ночным сном.

ЗАКАЛИВАНИЕ

СПОРТ

Идеальны занятия на свежем воздухе. Любые виды спорта, предусматривающие активное общение с другими детьми в замкнутом пространстве, не желательны. Плавание в общественных бассейнах нецелесообразно для часто болеющего ребенка.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ

Хороши по месту постоянного жительства, когда состояние здоровья не позволяет выйти из дома. Сначала надо перестать быть часто болеющим и только потом начинать посещение хора, курсов иностранного языка, студии изобразительного искусства и т. п.

ЛЕТНИЙ ОТДЫХ

Ребенок должен отдохнуть от контактов с множеством людей, от городского воздуха, от хлорированной воды и бытовой химии. В подавляющем большинстве случаев отдых «на морях» не имеет к оздоровлению часто болеющего ребенка никакого отношения, поскольку большинство вредных факторов сохраняется плюс добавляется общественное питание и, как правило, худшие, в сравнении с домашними, жилищные условия.

Идеальный отдых часто болеющего ребенка выглядит так (важно каждое слово): лето в деревне; надувной бассейн с колодезной водой, рядом куча песка; форма одежды — трусы, босиком; ограничение на использование мыла; кормить только тогда, когда закричит: «Мама, я тебя съем!». Грязный голый ребенок, который скачет из воды в песок, выпрашивает еду, дышит свежим воздухом и не контактирует с множеством людей за 3-4 недели восстанавливает иммунитет, поврежденный городской жизнью.

ПРОФИЛАКТИКА ОРЗ

Крайне маловероятно, чтоб часто болеющий ребенок постоянно переохлаждался или килограммами поедал мороженое. Таким образом, частые болезни — это не простуды, это ОРВИ. Если Петя в пятницу наконец-то здоров, а в воскресенье вновь имеет заложенный нос, так это значит, что в интервале пятница-воскресенье Петя нашел новый вирус. И в этом однозначно виноваты его родственники, в частности, дедушка, который воспользовался неожиданным выздоровлением, дабы срочно сводить внука в цирк.

Главная задача родителей — в полном объеме реализовать рекомендации, подробнейшим образом изложенные в главе 12.2 — «Профилактика ОРВИ». Всячески избегать ненужных контактов с людьми, мыть руки, поддерживать местный иммунитет, провести вакцинацию всех членов семьи от гриппа.

Если ребенок часто болеет ОРВИ, значит, он часто инфицируется.

Ребенок не может быть в этом виноват. Это модель поведения его семьи. Значит, надо менять модель, а не лечить ребенка.

ЛЕЧЕНИЕ ОРВИ

Лечить ОРВИ — это не значит давать лекарства. Это значит создать такие условия, чтоб организм ребенка максимально быстро и с минимальными потерями здоровья справился с вирусом. Лечить ОРВИ — это значит обеспечить оптимальные параметры температуры и влажности воздуха, тепло одеть, не кормить, пока не попросит, активно поить. Солевые капли в нос и парацетамол при высокой температуре тела — вполне достаточный список лекарств. Любое активное лечение препятствует формированию иммунитета. Если ребенок часто болеет, так значит любой лекарственный препарат должен применяться лишь тогда, когда без него однозначно нельзя обойтись. Особенно это касается антибактериальной терапии, которая в большинстве случаев проводится без реальных на то оснований — от страха, от боязни ответственности, от сомнений в диагнозе.

ДЕЙСТВИЯ ПОСЛЕ ВЫЗДОРОВЛЕНИЯ

Очень важно помнить: улучшение состояния и нормализация температуры вовсе не свидетельствуют о том, что восстановился иммунитет. Но ведь сплошь и рядом ребенок идет в детский коллектив буквально на следующий день после улучшения состояния. А еще раньше, до детского коллектива, он отправляется в поликлинику, где его смотрит врач, который говорит, что ребенок здоров.

В очереди к врачу и на следующий день в школе или в детском саду ребенок обязательно встретится с новым вирусом. Ребенок с еще не окрепшим после болезни иммунитетом! Новая болезнь начнется в ослабленном организме. Она будет тяжелее предыдущей, с большей вероятностью осложнений, потребует применения лекарств.

Но и эта болезнь закончится. И вы пойдете в поликлинику, а затем в детский сад… А потом будете рассказывать про часто болеющего ребенка, который «таким уродился»!

Стало лучше — это значит надо начинать нормально жить. Нормальная жизнь — это не поход в цирк, не школа и уж тем более не детская поликлиника. Нормальная жизнь — это прыганье-скакание на свежем воздухе, «нагуливание» аппетита, здоровый сон, восстановление слизистых оболочек.

При активном образе жизни и максимально возможном ограничении контактов с людьми полное восстановление требует, как правило, не более недели. Теперь можно и в цирк!

Не надо забывать о том, что контакты с людьми рискованны, прежде всего, в помещениях. Игры с детьми на свежем воздухе, как правило, безопасны (если не плеваться и не целоваться). Отсюда вполне приемлемый алгоритм посещения детского сада сразу после выздоровления — ходить туда тогда, когда дети выходят на прогулку. Погуляли, все на обед в помещение, а мы домой. Понятно, что реализовать такое получается далеко не всегда (мама работает, воспитательница не согласна, детский сад далеко от дома), но такой вариант по крайней мере можно иметь в виду.

И в заключение отметим очевидное: алгоритм «действий после выздоровления» распространяется на всех детей, а не только на часто болеющих. Это фактически одно из важнейших правил, которое помогает нормальному ребенку не стать часто болеющим.

Ну а коль скоро мы заговорили про «всех детей», заметим, что отправляясь после болезни в детский коллектив, надо думать не только о себе, но и о других детях. В конце концов, ОРВИ может протекать в легкой форме, когда температура тела остается нормальной. Побежали сопли, вы пару дней посидели дома, а потом отправились в детский сад, оставаясь при этом заразными!

Антитела к вирусу вырабатываются не ранее пятого дня болезни. Поэтому возобновлять посещение детского коллектива можно не ранее шестого дня от начала ОРВИ вне зависимости от ее тяжести, но в любом случае с момента нормализации температуры тела должно пройти не менее трех суток.

ПОСЕЩЕНИЕ ДЕТСКИХ КОЛЛЕКТИВО В

«НЕСАДИКОВСКИЙ» РЕБЕНОК

Ситуация, при которой ребенок становится часто болеющим лишь после того, как начинает посещать детский сад, — абсолютно типична. До трех лет практически не болел, гуляли, закаляли, никогда и ничем не лечили. В три года пошел в детский сад — и за зиму пять ОРЗ… Вы уже поняли, кто виноват? Однозначно не ребенок.

Когда произносится фраза «до трех лет не болел», так этой фразой утверждается — имеем абсолютно нормального, здорового ребенка. Изменилась окружающая среда — начались болезни.

Что делать? Во-первых, признать тот факт, что невозможно начать активно общаться с детьми и не заболеть. Да вы, собственно, были к этому готовы, но не думали, что болезни будут постоянными. Постоянные болезни — значит, либо вы торопитесь с возвращением к детям после болезни, либо что-то принципиально неверно в самом детском саду (принимают больных детей, не проветривают, мало гуляют и т. д.).

Имеем ли мы возможность повлиять на детский сад? Как правило, не имеем. Можем ли поменять детский сад? Иногда можем. Но это непросто и дорого.

Можем ли мы не отвести ребенка в детский сад, если начальство на работе нас требует, да и врач не намерен продлевать больничный лист?

Не можем. Поменять садик не можем. Не отвести в садик не можем. Отводим. Заболеваем. Выздоравливаем. Отводим. Заболеваем. Вдруг понимаем, что все, на работе заработанное, мы тратим на детские болезни!

И тогда кто-то из окружающих произносит фразу: ваш ребенок «несадиковский». И все вдруг становится понятным. Работу бросаем. В садик ходить прекращаем. И действительно через 1-2 месяца перестаем быть часто болеющим ребенком.

Мы перестали ходить в детский сад потому, что мы не смогли найти нормальный детский сад.

Мы перестали ходить в детский сад потому, что мы не имели возможности восстановить ребенка после болезни.

Обратите внимание: «мы не смогли…», «мы не имели возможности…».

Вывод:

не бывает несадиковских детей. Бывают несадиковские родители.

Мы не нашли нормальный детский сад потому, что его просто не существует.

Мы не имели возможности восстановить ребенка после болезни, потому что такой возможности не предусматривают инструкции нашего педиатра и кодекс законов о труде.

Вывод:

не бывает несадиковских родителей. Бывает несадиковское общество.

Но на самом деле все вовсе не так драматично. Поскольку даже очень частые ОРЗ при правильном лечении совершенно не отражаются на здоровье ребенка.

Заболел. Увлажнили, проветрили, напоили, закапали нос. Выздоровел. Походил два дня в детский сад. Заболел. Увлажнили, проветрили, напоили, закапали нос. Выздоровел. Мы ничего опасного, плохого, вредного не делали.

Но если каждый чих — повод для назначения десятка сиропчиков-таблеточек, для издевательств под названием «отвлекающие процедуры», для инъекций антибиотиков, для тщательного обследования, для консультации десятка специалистов, каждый из которых считает необходимым добавить к лечению еще парочку-другую препаратов, — такие ОРЗ однозначное и очевидное ЗЛО и такие ОРЗ бесследно не проходят и безболезненно не перерастаются. И для такого ребенка детский сад опасен. И родители опасны. И врачи…

Если ребенок болеет ОРЗ часто, пусть даже очень часто, но выздоравливает не с помощью лекарств, а естественным образом — так пусть болеет, пусть ходит в детский сад, пусть вообще делает, что хочет.

Это не вредно — так болеть и так выздоравливать!

как укрепить иммунитет, если болеет каждые 2 недели

Малыш неделю ходит в садик, а потом месяц сидит дома с соплями, кашлем, температурой, сыпью. Эта картина не вымышленная, а самая что ни на есть реальная для многих российских семей. Ребенок, который часто болеет, сегодня никого не удивляет. Скорее вызывает неподдельный интерес ребенок, которой не болеет вообще или делает это крайне редко. Что делать, если частые недуги не дают малышу нормально посещать детский сад, воспитатели называют чадо «несадиковским», а родители постоянно вынуждены брать больничный, чтобы усердно лечить очередную хворь сына или дочки, рассказывает известный педиатр и автор книг о детском здоровье Евгений Комаровский.

О проблеме

Если ребенок часто болеет в садике, современная медицина говорит о том, что у него снижен иммунитет. Одни родители уверены, что нужно немного подождать, и проблема решится сама собой, малыш болезни «перерастет». Другие скупают таблетки (иммуностимуляторы) и всеми силами пытаются поднять и поддержать иммунитет. Евгений Комаровский считает, что от истины далеки и те, и другие.

Если ребенок болеет 8, 10 и даже 15 раз в году, это, по мнению доктора, не означает, что у него состояние иммунодефицита.

Настоящий врожденный иммунодефицит — состояние крайне редкое и чрезвычайно опасное. При нем ребенок будет болеть не то чтобы ОРВИ, а ОРВИ с тяжелым протеканием и очень сильными бактериальными осложнениями, угрожающими жизни и с трудом поддающимися терапии.

Комаровский подчеркивает, что подлинный иммунодефицит — явление редкое, и не стоит приписывать такой суровый диагноз в целом здоровому ребенку, который просто чаще других болеет гриппом или ОРВИ.

Частые болезни — это вторичный иммунодефицит. Это означает, что родился малыш совершенно нормальным, но под воздействием каких-то обстоятельств и факторов его иммунная защита развивается недостаточно быстро (или на нее что-то воздействует угнетающе).

Помочь в этой ситуации можно двумя способами: попытаться с помощью лекарств поддержать иммунитет или же создать такие условия, при которых иммунитет сам начнет крепнуть и работать эффективнее.

Родителям, по словам Комаровского, очень трудно даже допустить мысль о том, что виновен во всем не ребенок (и не особенности его организма), а они сами, мама и папа.

Если кроху от рождения кутают, не допускают, чтобы малыш босиком топал по квартире, всегда стараются закрывать форточки и кормят посытнее, то нет ничего удивительного и необычного в том, что он болеет каждые 2 недели.

Какими лекарствами можно укрепить иммунитет?

Лекарствами цели не достичь, говорит Евгений Комаровский. Нет такого медикамента, который бы лечил «плохой» иммунитет. Что касается противовирусных препаратов (иммуномодуляторов, иммуностимуляторов), то их действие клинически не доказано, а потому помогают они только собственным производителям, которые каждый холодный сезон зарабатывают на продаже таких средств триллионы чистой прибыли.

Препараты иммуноглобулина (специфического белка, который вырабатывается в организме человека в ходе иммунного ответа на вторжение чужеродного агента) вообще приводят к парадоксальной ситуации. Чем чаще родители лечат заболевшего ОРВИ или ОРЗ ребенка такими лекарствами, чем больше дают их для профилактики, как того настоятельно требует реклама, тем чаще и тяжелее болеет этот ребенок. Происходит это потому, что собственный иммунитет малыша начинает «лениться».

И действительно, зачем ему работать, «запоминать» вирусы, вырабатывать к ним антитела, если иммуноглобулин в лошадиных дозах поступает извне — благодаря стараниям заботливых родителей!

Сегодня широко рекламируются гомеопатические препараты, которые, по словам производителей, помогают справиться с гриппом и ОРВИ за несколько дней, а также защищают ребенка тогда, когда все вокруг болеют. Комаровский неоднократно предупреждал родителей, что не нужно позволять себя обманывать. Доказанной эффективностью эти средства не обладают.

Они чаще всего являются просто безвредными, но и совершенно бесполезными «пустышками». Если и будет эффект, то исключительно эффект плацебо. Названия таких препаратов у всех на слуху — «Анаферон», «Оциллококцинум», «Иммунокинд» и так далее

Об укреплении иммунитета народными средствами Комаровский отзывается достаточно скептически. Если это снадобье не причиняет вреда ребенку, принимайте на здоровье. Это можно отнести к сокам, чаю с лимоном, луку и чесноку, клюкве. Однако не стоит говорить о терапевтическом эффекте. Все эти народные средства — натуральные иммуномодуляторы, их польза основана на благотворном воздействии содержащихся в них витаминов. Вылечить грипп или ротавирусную инфекцию, которая уже развивается, лук и чеснок не могут. От них не будет и никакой профилактической защиты.

Категорически не рекомендуется практиковать народные методы, которые могут навредить. Если вам советуют капать в молоко йод и поить этим ребенка, если рекомендуют растирать его барсучьим жиром, керосином или водкой при температуре, скажите решительное родительское «нет». Сомнительным и очень дорогостоящим средствам из толченых рогов тибетского козла — «нет». Здравый смысл — превыше всего.

Лекарств для укрепления иммунитета как таковых не существует. Однако это не значит, что родители никак не могут воздействовать на естественную защитную систему своего чада. Им на помощь может прийти логичный и простой алгоритм действий, которые призваны изменить образ жизни и условия окружающей ребенка среды.

Почему малыш начинает болеть?

90% детских недугов – следствие воздействия вирусов, говорит Комаровский. Распространяются вирусы воздушно-капельным путем, реже — бытовым.

У детей иммунитет еще незрелый, ему только предстоит познакомиться со многими возбудителями, выработать специфические антитела к ним.

Если один ребенок пришел в садик с признаками инфекции (насморк, кашель, першение), то в замкнутом коллективе обмен вирусами пройдет максимально эффективно. Однако инфицируются и заболеют не все. Один сляжет в постель уже на следующий день, а другому — все нипочем. Дело, по словам Евгения Комаровского, в состоянии иммунитета. Заболеет с большей вероятностью и без того залеченный родителями малыш, а опасность пройдет мимо того, кому не дают в профилактических целях кучу таблеток, и того, кто растет в правильных условиях.

Не стоит и говорить о том, что в садиках поголовно нарушаются простые правила гигиены, нет увлажнителей воздуха, гигрометров, а о том, чтобы открыть окно и проветрить (особенно зимой), воспитатели даже не помышляют. В душной группе с сухим воздухом вирусы циркулируют куда активнее.

Как обследовать состояние иммунитета?

Некоторые родители считают: если их малыш болеет больше 8 раз за год, то у него непременно плохой иммунитет. Норм заболеваемости, по словам Комаровского, не существует. Поэтому и обследование на предмет иммунодефицита требуется больше родителям, чтобы успокоиться, поняв, что они «делают все возможное», чем самому ребенку.

Если очень хочется заплатить за это и узнать много новых медицинских терминов, то добро пожаловать в любую платную или бесплатную поликлинику. Там вам назначат анализ крови на антитела, у ребенка возьмут соскоб на яйца глистов, анализы на лямблии, сделают общий анализ крови и мочи, а также предложат специальный метод исследования — иммунограмму. Потом доктор постарается обобщить полученные данные и оценить состояние иммунной системы.

Как повысить иммунитет?

Только устранив конфликт ребенка с окружающей средой, можно надеяться на то, что его иммунитет начнет работать более активно, в результате чего количество заболеваний существенно снизится. Родителям Комаровский рекомендует начать с создания правильного микроклимата.

Чем дышать?

Воздух не должен быть сухим. Если ребенок будет дышать сухим воздухом, слизистые оболочки носоглотки, которую вирусы атакуют в первую очередь, не смогут дать достойного «ответа» болезнетворным агентам, а уже начавшееся заболевание дыхательных путей обернется осложнениями. Оптимально, если и дома, и в садике будет чистый, прохладный и влажный воздух.

Наилучшие значения влажности — 50-70%. Купите специальный прибор — увлажнитель воздуха. В крайнем случае обзаведитесь аквариумом с рыбками, развешивайте (особенно зимой) влажные полотенца и следите за тем, чтобы они не пересыхали.

На радиатор поставьте специальный кран-задвижку.

Ребенок не должен дышать воздухом, в котором присутствуют нежелательные для него ароматы — табачный дым, испарения лаков, красок, моющих средств на основе хлора.

Где жить?

Если ребенок стал часто болеть, это не повод проклинать детский сад, а самое время проверить, правильно ли вы сами обустроили детскую комнату. В помещении, где живет ребенок, не должно быть накопителей пыли — больших мягких игрушек, ковров с длинным ворсом. Влажную уборку в комнате следует осуществлять обычной водой, без добавления каких-либо моющих средств. Пылесос желательно купить с водяным фильтром. Комнату нужно чаще проветривать — особенно утром, после ночи. Температура воздуха не должна превышать 18-20 градусов. Игрушки ребенка должны храниться в специальном ящике, а книги — на полочке за стеклом.

Как спать?

Спать ребенок должен в комнате, где обязательно прохладно. Если страшно сразу понизить температуру в комнате до 18 градусов, то лучше надеть на ребенка пижаму потеплее, но все-таки найти в себе силы привести температуру в норму.

Постельное белье не должно быть ярким, содержащим текстильные красители. Они могут быть дополнительными аллергенами. Белье лучше купить из натуральных тканей классического белого цвета. Стирать и пижаму, и постельное белье часто болеющего отпрыска следует детским порошком. Стоит также подвергать вещи дополнительному полосканию.

Что есть и пить?

Кормить ребенка нужно только тогда, когда он сам начинает выпрашивать пищу, а не тогда, когда мама с папой решили, что пора бы уже поесть. Ни в коем случае нельзя кормить ребенка насильно: здорового иммунитета у перекормленного ребенка не бывает. А вот питье должно быть обильным. Это не относится к газированным сладким лимонадам. Ребенку нужно давать больше воды, негазированной минералки, чаю, морсов, компотов. Чтобы узнать потребности чада в жидкости, вес ребенка умножьте на 30. Полученное число и будет искомым.

Важно помнить, что питье должно быть комнатной температуры — так жидкость быстрее будет всасываться в кишечнике. Если раньше дитя старались поить тепленьким, то температуру следует постепенно понижать.

Как одеваться?

Ребенка нужно правильно одевать — не кутать и не переохлаждать. Комаровский говорит, что потливость вызывает заболевания чаще, чем переохлаждение. Поэтому важно найти «золотую середину» — необходимый минимум одежды. Определить его довольно просто — на ребенке не должно быть вещей больше, чем на взрослом. Если раньше в семье практиковалась «бабушкина» система одевания (двое носочков в июне и трое в октябре), то снижать количество одежды следует постепенно, чтобы переход к нормальной жизни не стал для ребенка потрясением.

Как играть?

Игрушки для дошкольника — важная составляющая развития. Родители должны помнить, что малыши берут их в рот, грызут, облизывают. А потому к выбору игрушек нужно подойти ответственно. Игрушки должны быть практичными, моющимися. Мыть их следует как можно чаще, но обычной водой, без химии. Если игрушка плохо или резко пахнет, покупать ее нельзя, она может быть токсичной.

Как гулять?

Гулять ребенок должен каждый день — и не по разу. Очень полезными доктор Комаровский считает вечерние прогулки перед сном. Гулять можно в любую погоду, одевшись адекватно. Даже если ребенок болен, это не повод отказываться от прогулок. Единственное ограничение — высокая температура.

Закаливание

Комаровский советует закалять ребенка со слабым иммунитетом. Если подойти к этому взвешенно и сделать закаливание привычной ежедневной нормой жизни, то довольно быстро о частых болезнях, принесенных из садика, можно будет забыть.

Лучше всего, говорит доктор, начинать практиковать закаливающие процедуры с самого рождения. Это и прогулки, и прохладные ванны, и обливание, и массаж. Если вопрос о том, что необходимо улучшить иммунитет, встал только сейчас и сразу во весь рост, то радикальных действий не надо. Мероприятия следует вводить поочередно и постепенно.

Сначала запишите ребенка в спортивную секцию. Борьба и бокс для часто болеющего ребенка не подойдут, потому что в этих случаях чадо будет находиться в помещении, где кроме него дышат и потеют многие ребята.

Лучше, если сын или дочь займутся активным спортом на свежем воздухе — легкая атлетика, лыжный спорт, велосипедные гонки, фигурное катание.

Плавание, конечно, очень полезно, но для ребенка, который болеет очень часто, посещение общественного бассейна — не самое удачное решение, говорит Евгений Олегович.

Дополнительное образование (музыкальные школы, студии изобразительного искусства, кружки изучения иностранного языка, когда занятия проходят в замкнутых помещениях) лучше отложить на потом, когда количество заболеваний ребенка снизится хотя бы в 2 раза.

Как отдыхать?

Распространенное мнение о том, что морской воздух очень благотворно воздействует на ребенка, который часто болеет, далеко от действительности, говорит Комаровский. Лучше отправить ребенка летом в деревню к родственникам, где он сможет вдоволь подышать чистым воздухом, попить колодезной воды и в ней же искупаться, если наполнить ею надувной бассейн.

Следует запретить деревенским родственникам кормить чадо «на убой» сметаной и блинами. Пищу нужно давать только тогда, когда он сам ее попросит. Таких каникул длительностью 3-4 недели обычно вполне хватает для того, чтобы иммунитет, изрядно подорванный городской жизнью, восстановился полностью.

Как защититься от болезней?

Лучшая профилактика, по мнению Комаровского, это не горы таблеток и синтетических витаминных комплексов. В первую очередь следует ограничить контакты во время сезонных эпидемий вирусных инфекций. Не стоит ездить на общественном транспорте, посещать крупные торговые центры, цирки и кинотеатры.

Всех членов семьи часто болеющего ребенка нужно обязательно вакцинировать от гриппа, и всем (включая ребенка) нужно чаще мыть руки, особенно после возвращения с улицы. Для прогулок следует выбирать не площадки во дворе, где много детей, а менее многолюдные парки, скверы, аллеи.

Как лечить?

Вирусное заболевание не нуждается в особом лечении. Если ребенок принес из садика очередной насморк с кашлем, можно с уверенностью говорить о том, что у него именно вирусная инфекция. Лечение должно заключаться в соблюдении вышеуказанных правил — обильное теплое питье, чистый и влажный воздух, прогулки, умеренное питание, увлажнение слизистых оболочек носоглотки с помощью закапывания солевых растворов. Как правило, инфекция сходит на нет через 5-7 суток после начала.

После выздоровления Комаровский не советует сразу же вести ребенка в детский сад или отправлять подростка в школу. Иммунитет, который ослаблен недавней болезнью, не сможет адекватно отреагировать на новый вирус, и ребенок обязательно «принесет» очередной недуг. Протекать второе заболевание будет сложнее, чем первое. Лучше выдержать паузу в 7-10 дней после выздоровления, дать окрепнуть иммунной защите — и только потом возобновлять посещение дошкольного учреждения, школы, секции.

Советы родителям «несадиковских» малышей

«Несадиковских» деток не бывает. Есть родители, которые не понимают, как противостоять заболеваемости и поддерживать иммунитет.

Ребенок станет вполне «садиковским», если в течение ближайших 3-4 эпизодов ОРВИ родители не будут давать ему аптечные медикаменты, таскать по врачам, делать ингаляции и парить ножки в тазике с горячей водой.

Если он самостоятельно (на компотах и морсах) справится с болезнями, его иммунитет научится противостоять угрозам извне, и вероятность того, что в следующий раз он разболеется, подхватив вирус в детском саду, станет минимальной.

Если родители соберутся сделать подарок садику на очередной важный праздник, то постарайтесь убедить других родителей, которые планируют финансово участвовать в нем, купить на собранные средства увлажнитель воздуха в группу. От такого приобретения лучше и легче станет всем детям — и часто болеющим, и крепким. Это и профилактика, и лечение, и просто создание нормальных условий в дошкольном учреждении.

Подробнее расскажет доктор Комаровский в видео ниже.

Адаптация к детскому саду – ГАУЗ СО «Полевская центральная городская больница»

  Детям любого возраста очень непросто начинать посещать детский сад. Каждый из них проходит период адаптации к детскому саду.  Вся жизнь ребёнка кардинальным образом меняется. В привычную, сложившуюся жизнь в семье буквально врываются изменения: чёткий режим дня, отсутствие родных и близких, постоянное присутствие сверстников, необходимость слушаться и подчиняться незнакомым взрослым, резко уменьшается количество персонального внимания.

Ребёнку необходимо время, чтобы адаптироваться к этой новой жизни в детскому саду.     

Адаптация – это приспособление или привыкание организма к новой обстановке. Для  ребенка детский садик, несомненно, является еще неизвестным пространством, с новым окружением и   отношениями. Этот процесс требует больших затрат психической энергии и часто проходит с напряжением, а то и перенапряжением психических и физических сил организма.   

Многие особенности поведения ребенка в период адаптации к детскому саду пугают родителей настолько, что они задумываются: а сможет ли ребенок вообще адаптироваться, закончится ли когда-нибудь этот “ужас”? С уверенностью можно сказать: те особенности поведения, которые очень беспокоят родителей, в основном являются типичнымидля всех детей, находящихся в процессе адаптации к детскому саду. В этот период почти все мамы думают, что именно их ребенок “несадовский”, а остальные малыши, якобы, ведут и чувствуют себя лучше. Но это не так.  Адаптация обычно протекает сложно с массой негативных сдвигов в детском организме. Эти сдвиги происходят на всех уровнях, во всех системах.  В новой обстановке малыш постоянно находится в сильном нервно-психическом напряжении, стрессе, который не прекращается ни на минуту особенно в первые дни. Вот распространенные изменения, которые отмечаются у ребенка в период адаптации к детскому саду.

I. Портрет ребёнка, поступившего в детский сад.

1.Эмоции ребенка.

В первые дни пребывания в саду практически у каждого ребёнка сильно выражены отрицательные эмоции:  от хныканья, “плача за компанию” до постоянного приступообразного плача. Особенно яркими являются проявления страха (малыш боится неизвестной обстановки и встречи с незнакомыми детьми,   боится новых воспитателей, а главное, того, что вы забудете о нем, уйдя из сада на работу.Малыш боится, что вы предали его, что не придете за ним вечером, чтобы забрать домой).  На фоне стресса у ребенка вспыхивает гнев, который прорывается наружу (ребёнок вырывается, не давая себя раздеть, или даже  бьёт взрослого, собирающегося оставить его). В период адаптации он раним настолько, что поводом для агрессии служит всё. Нередко случается и наоборот, когда можно наблюдать  депрессивные реакции и “заторможенность” детей, как будто эмоций нет вообще.

В первые дни ребенок испытывает мало положительных эмоций. Он очень расстроен расставанием с мамой и привычной средой. Если малыш и улыбается, то в основном это реакция на новизну или на яркий стимул (необычная игрушка, “одушевленная” взрослым, веселая игра). Наберитесь терпения! На смену отрицательным эмоциям обязательно придут положительные, свидетельствующие о завершении адаптационного периода. Некоторые дети ещё долго будут плакать при расставании, и это не говорит о том, что адаптация идет плохо. Если ребенок успокаивается в течение некоторого времени после ухода мамы, то все в порядке.

2.Контакты со сверстниками и воспитателем.

В первые дни у ребенка снижается социальная активность. Даже общительные, оптимистичные дети становятся напряженными, замкнутыми, беспокойными, малообщительными. Нужно помнить, что малыши 2-3 лет играют не вместе, а рядом друг с другом. У них еще не развита сюжетная игра, в которую включались бы несколько детей. Поэтому не стоит расстраиваться, если ваш ребенок пока не взаимодействует с другими малышами.

О том, что адаптация идет успешно, можно судить по тому, что кроха все охотнее взаимодействует с воспитателем в группе, откликается на его просьбы, следует режимным моментам.

3. Познавательная активность.

Первое время познавательная активность бывает снижена или даже вовсе отсутствовать на фоне стрессовых реакций. Иногда ребенок не интересуется даже игрушками. Не решается играть. Многим детям требуется посидеть в сторонке, чтобы сориентироваться в окружающей обстановке. В процессе успешной адаптации малыш постепенно начинает осваивать пространство группы, его “вылазки” к игрушкам станут более частыми и смелыми, ребенок станет задавать вопросы познавательного плана воспитателю.

4. Навыки.

Под влиянием новых внешних воздействий в первые дли адаптации к детскому саду ребёнок может на короткое время “растерять” навыки самообслуживания (умение пользоваться ложкой, носовым платком, горшком и т.д.).

Успешность адаптации определяется тем, что ребенок не только “вспоминает” забытое, но вы, с удивлением и радостью, отмечаете новые достижения, которым он научился в саду.

5. Особенности речи.

У некоторых детей словарный запас скудеет или появляются “облегченные” слова и предложения. Не волнуйтесь! Речь восстановится и обогатится, когда адаптация будет завершена.

6. Двигательная активность.

Некоторые дети становятся “заторможенными”, а некоторые — неуправляемо активными. Это зависит от темперамента ребенка. Изменяется также и домашняя активность. Хорошим признаком успешной адаптации является восстановление нормальной активности дома, а затем и в садике.

7. Сон.

Если вы оставляете ребенка в саду на дневной сон, то готовьтесь, что в первые дни он будет засыпать плохо. Иногда дети вскакивают, или, уснув, вскоре просыпаться с плачем. Дома также может отмечаться беспокойный дневной и ночной сон. К моменту завершения адаптации сон и дома, и в саду обязательно нормализуется.

8.Аппетит.

В первое время у ребенка бывает пониженный аппетит. Это связано с непривычной пищей (непривычен и вид, и вкус), а также со стрессовыми реакциями — малышу просто не хочется есть. Хорошим признаком считается восстановление аппетита. Пусть малыш съедает не все, что есть на тарелке, но он начинает кушать.

9. Здоровье.

Стресс приводит к тому, что ребёнок слабеет, снижается сопротивляемость организма инфекциям и он может заболеть в первый месяц (а то и раньше) посещения садика. Часто случается так, что причина постоянных простуд и хронических ОРЗ вовсе не медицинская, а психологическая. Один из известных механизмов психологической защиты так и называется – бегство в болезнь. Не надо думать, что ребенок простужается нарочно, мечтая остаться дома. Это стремление он испытывает неявно, неосознанно, не отдавая себе в нем отчета. И организм подчиняется этой скрытой тенденции: начинает демонстрировать удивительнуюослабленность, с легкостью подпадает под любое отрицательное влияние, отказывается противостоять простуде. Любые меры по закаливанию и укреплению организма, безусловно, оправданы и целесообразны. Но не меньшее значение имеют родительские усилия по восстановлению душевной гармонии ребенка. Нередко, добившись эмоционального равновесия, удается преодолеть и склонность к болезням.

Конечно, многие мамы ждут, что негативные моменты поведения и реагирования малыша уйдут в первые же дни. И расстраиваются или даже сердятся, когда этого не происходит. Обычно адаптация проходит за 3-4 недели, но случается, что она растягивается на 3-4 месяца.

II. Почему он так себя ведёт? Или что провоцирует стресс?

1.В огромной степени стресс провоцирует отрыв от матери. Конечно же, малыш неразрывно связан с вами и мама – это главное, что у него было, вернее, есть и будет. И вдруг его любимая и самая прекрасная на свете мама бросила его на произвол судьбы среди ужасной новой обстановки и незнакомых ему ранее детей, которым нет до него дела.

2. Чтобы в этой новой обстановке продержаться, ему необходимо здесь вести себя не так, как дома. Но он не знает этой новой формы поведения и от того страдает, боясь сделать что-то не так. А страх поддерживает стресс, и образуется порочный круг, который все-таки в отличие от всех других кругов имеет точное начало – отрыв от матери. 

3. Обычно, мальчики 3-5 лет более уязвимы в плане адаптации к детскому саду, чем девочки, поскольку в этот период они больше привязаны к матери и более болезненно реагируют на разлуку с ней.

4. Кризис трёх лет, который может наслоиться на период адаптации ребёнка, иногда осложняет её прохождение.  

III. Кому легко, а кому трудно.

Часть детей адаптируются к саду относительно легко, и негативные моменты у них уходят в течение 1-3 недель. Другим несколько сложнее, и адаптация тогда длиться около 2 месяцев, по истечении которых их тревога значительно снижается. Если же ребенок не адаптировался по истечении 3 месяцев, такая адаптация считается тяжелой и требует помощи специалиста-психолога.

Кому адаптироваться легче?

·   Детям, чьи родители готовили их к посещению сада заранее, за несколько месяцев до этого события. Эта подготовка могла заключаться в том, что родители читали сказочные истории о посещении садика, играли “в садик” с игрушками, гуляли возле садика или на его территории, рассказывая малышу, что ему предстоит туда ходить. Если родители использовали возможность и познакомили ребенка с воспитателями заранее, то малышу будет значительно легче (особенно, если он не просто видел эту “тетю” несколько минут, а смог пообщаться с ней и пройти в группу, пока мама была рядом).

·   Детям, физически здоровым, т.е. не имеющим ни хронических заболеваний, ни предрасположенности к частым простудным заболеваниям. В адаптационный период все силы организма напряжены, и когда можно направить их на привыкание к новому, не тратя еще и на борьбу с болезнью, это хороший “старт”.

·   Детям, имеющим навыки самостоятельности. Это одевание (хотя бы в небольшом объеме), “горшечный” этикет, самостоятельное принятие пищи. Если ребенок это все умеет, он не тратит силы на то, чтобы срочно этому учиться, а пользуется уже сложившимися навыками.

·   Детям, чей режим близок к режиму сада. За месяц до посещения сада родители должны начать приводить режим ребенка к тому, какой его ждет в саду. Уточните заранее расписание дня в саду. Для того чтобы легко встать утром, ложиться нужно не позже 20:30.

Трудно приходится детям, у которых не соблюдены одно или несколько условий (чем больше, тем будет сложнее). Особенно трудно малышам, которые воспринимают поход в сад как неожиданность из-за того, что родители не разговаривали об этом. Бывают ситуации, когда посещение садика начинается неожиданно по объективным причинам.  И, как ни странно, часто трудно бывает тем детям, чьи мамы (или другие родственники) работают в саду.

IV.Чем могут помочь родители?

Каждый родитель, видя, насколько ребенку непросто, желает помочь ему быстрее адаптироваться. И это замечательно. Комплекс мер состоит в том, чтобы создать дома бережную обстановку, щадящую нервную систему малыша, которая и так работает на полную мощность.

·     В присутствии ребенка всегда отзывайтесь положительно о воспитателях и саде. Даже в том случае, если вам что-то не понравилось. Если ребенку придется ходить в этот сад и эту группу, ему будет легче это делать, уважая воспитателей. Разговаривайте об этом не только с крохой. Расскажите кому-нибудь в его присутствии, в какой хороший сад теперь ходит малыш и какие замечательные воспитатели там работают.

·     В выходные дни не меняйте режим дня ребенка. Можно позволить поспать ему чуть дольше, но не нужно позволять “отсыпаться” слишком долго, что существенно  сдвигает распорядок дня. Если ребенку требуется “отсыпаться”, значит, режим сна у вас организован неверно, и, возможно, малыш слишком поздно ложится вечером.

·     Не перегружайте малыша  в период адаптации. У него в жизни сейчас столько изменений, и лишнее напряжение нервной системы ему ни к чему.

·      Постарайтесь, чтобы дома малыша окружала спокойная и бесконфликтная атмосфера.Чаще обнимайте малыша, гладьте по головке, говорите ласковые слова. Отмечайте его успехи, улучшение в поведении. Больше хвалите, чем ругайте. Ему так сейчас нужна ваша поддержка!

·     Будьте терпимее к капризам. Они возникают из-за перегрузки нервной системы. Обнимите ребёнка, помогите ему успокоиться и переключите на другую деятельность (игру).

·     Согласовав предварительно с воспитателем, дайте в сад небольшую мягкую игрушку.Малыши этого возраста могут нуждаться в игрушке — заместителе мамы. Прижимая к себе что-то мягкое, которое является частичкой дома, ребенку будет гораздо спокойнее.

·     Призовите на помощь сказку или игру. Придумайте свою сказку о том, как маленький мишка впервые пошел в садик, и как ему сначала было неуютно и немного страшно, и как потом он подружился с детьми и воспитателями. “Проиграйте” эту сказку с игрушками. И в сказке, и в игре ключевым моментом является возвращение мамы за ребенком, поэтому ни в коем случае не прерывайте повествования, пока не настанет этот момент. Собственно все это и затевается, чтобы малыш понял; мама обязательно за ним вернется.

V. Спокойное утро.

Больше всего родитель и ребенок расстраиваются при расставании. Как нужно организовать утро, чтобы день и у мамы, и у малыша прошел спокойно? Главное правило таково: спокойна мама — спокоен малыш. Он “считывает” вашу неуверенность и еще больше расстраивается.

·    И дома, и в саду говорите с малышом спокойно, уверенно. Проявляйте доброжелательную настойчивость при пробуждении, одевании, а в саду — раздевании. Разговаривайте с ребенком не слишком громким, но уверенным голосом, озвучивая все, что вы делаете. Иногда хорошим помощником при пробуждении и сборах является та самая игрушка, которую ребёнок берет с собой в садик. Видя, что зайчик “так хочет в сад”, малыш заразится его уверенностью и хорошим настроением.

·    Пусть малыша отводит тот родитель или родственник, с которым ему легче расстаться. Воспитатели давно заметили, что с одним из родителей ребенок расстается относительно спокойно, а другого никак не отпускает от себя, продолжая переживать после его ухода.

·    Обязательно скажите, что вы придете, и обозначьте когда (после прогулки, или после обеда, или после того, как он поспит и покушает). Малышу легче знать, что мама придет после какого-то события, чем ждать ее каждую минуту. Не задерживайтесь, выполняйте свои обещания!

·    Придумайте свой ритуал прощания (например, поцеловать, помахать рукой, сказать “пока”). После этого сразу уходите: уверенно и не оборачиваясь. Чем дольше вы топчитесь в нерешительности, тем сильнее переживает малыш.

VI. Типичные ошибки родителей

К сожалению, иногда родители совершают серьезные ошибки, которые затрудняют адаптацию ребенка к детскому саду. Чего нельзя делать ни в коем случае:

 ·       Нельзя наказывать или сердиться на малыша за то, что он плачет при расставании или дома при упоминании необходимости идти в сад! Помните, он имеет право на такую реакцию. Строгое напоминание о том, что “он обещал не плакать”, — тоже абсолютно не эффективно. Дети этого возраста еще не умеют “держать слово”. Лучше еще раз скажите, что вы его очень любите и обязательно  придете за ним.

·        Стоит избегать разговоров о слёзах малыша с другими членами семьи в его присутствии. Кажется, что сын или дочь ещё очень маленькие и не понимают взрослых разговоров. Но дети на тонком душевном уровне чувствуют обеспокоенность мамы, и это ещё больше усиливает детскую тревогу.

·        Нельзя пугать детским садом (“Вот будешь себя плохо вести, опять в детский сад пойдешь!”). Место, которым пугают, никогда не станет ни любимым, ни безопасным.

·        Нельзя плохо отзываться о воспитателях и саде при ребенке. Это наводит малыша на мысль, что сад — это нехорошее место и его окружают плохие люди. Тогда тревога не пройдет вообще.

·       Нельзя обманывать ребенка, говоря, что вы придете очень скоро, если малышу, например, предстоит оставаться в садике полдня или даже полный день. Пусть лучше он знает, что мама придет не скоро, чем будет ждать ее целый день и может потерять доверие к самому близкому человеку.

VII. Помощь нужна еще и родителям!

Когда речь идет об адаптации ребенка к саду, часто говорят о том, как трудно малышу и какая ему нужна помощь. Но “за кадром” почти всегда остаются родители, которые находится в не меньшем стрессе и переживаниях! Они тоже остро нуждаются в помощи и почти никогда ее не получают.

Часто мамы и папы не понимают, что с ними происходит, и пытаются игнорировать свои эмоции. Но не стоит этого делать. Вы имеете право на все свои чувства, и в данном случае они являются естественными. Поступление в сад — это момент отделения ребенка от родителей, и это испытание для всех. У мамы и папы  тоже “рвется” сердце, когда они видит, как переживает малыш, а ведь в первое время он может заплакать только при одном упоминании, что завтра придется идти в сад.

Чтобы помочь себе, нужно:

·        быть уверенными, что посещение сада действительно нужно семье. Например, когда маме просто необходимо работать, чтобы вносить свой вклад (порой единственный) в доход семьи. Иногда мамы отдают ребенка в сад раньше, чем выходят на работу, чтобы помочь ему адаптироваться, забирая пораньше, если это будет нужно. Чем меньше сомнений в целесообразности посещения сада, тем больше уверенности, что ребенок рано или поздно обязательно справится. И малыш, реагируя именно на эту уверенную позицию, адаптируется гораздо быстрее.

·       поверить, что малыш на самом деле вовсе не “слабое” создание. Адаптационная система ребенка достаточно сильна, чтобы это испытание выдержать, даже если слезы текут рекой. Парадоксально, но факт: хорошо, что ребёнок плачет! Поверьте, у него настоящее горе, ведь он расстается с самым дорогим человеком — с мамой! Он пока не знает, что вы обязательно придете, еще не установился режим. Но вы-то знаете, что происходит, и уверены, что заберете малыша из сада. Хуже, когда ребенок настолько зажат тисками стресса, и у него не получается плакать. Плач — это помощник нервной системы, он не дает ей перегружаться. Поэтому не бойтесь детского плача, не сердитесь на ребенка за “нытье”. Конечно, детские слезы заставляют вас переживать, но вы тоже обязательно справитесь.

·       воспользоваться помощью. В детском саду есть психолог. Этот специалист предлагает помощь не только (и не столько!) ребенку, сколько его родителям, рассказав о том, как проходит адаптация, и уверив, что в саду действительно работают люди, внимательные к детям. Иногда родителям очень нужно знать, что ребенок быстро успокаивается после ее ухода, и такую информацию даёт психолог, наблюдающий за детьми в процессе адаптации, и воспитатели.

·        заручиться поддержкой. Вокруг вас родители, переживающие те же чувства в этот период. Поддерживайте друг друга, узнайте, какие “ноу-хау” есть у каждого из вас в деле помощи малышу. Вместе отмечайте и радуйтесь успехам детей и самих себя.

Чтоб ребенок никогда не болел: 10 золотых правил доктора Комаровского

Проверенные рекомендации.

Каждая мама хочет, чтобы ее ребенок рос крепким, и как можно меньше болел. Но как уберечь ребенка от микробов, вирусов и различных инфекций, если он ходит в садик или школу?

«Это очень даже возможно!» – считает известный педиатр Евгений Комаровский. Для этого нужно соблюдать 10 важных правил.

1. Ребенок должен как можно больше бывать на свежем воздухе.

happymommy

Решительно скажите «нет» телевизору, компьютеру и прочим девайсам. Вместо этого идите с ребенком на прогулку в парк или на детскую площадку. Пусть он бегает, прыгает, играет в догонялки или футбол, лазает по перекладинам и катается с горки. При этом одевайте его так, чтобы он чувствовал себя комфортно и не потел.

2. Самый лучший отдых для ребенка — за городом.

У вас есть дача, или родственники в деревне? Это замечательно! Ничего не может быть полезнее для иммунитета, чем чистый воздух, овощи прямо с грядки, парное молоко, купание в речке и хождение босиком по траве. Везите малыша на озера или в горы, а не на многолюдные курорты.

3. Не усердствуйте со стерильностью.

rhbabyandchild

Ребенок, который рос в стерильных условиях – «лакомая добыча» для вирусов и микробов. А немного пыли и грязи только закалят его иммунную систему. Так что, если на прогулке малыш уронит на землю яблоко, вытрите его салфеткой и снова давайте крохе – ничего страшного не произойдет.

4. Не увлекайтесь аптечными витаминами.

Даже самые лучшие витамины — это химия.  Полезные вещества ребенок должен получать естественным путем – с фруктами, овощами, злаками, кисломолочкой и другими продуктами.

5. Никогда не кормите ребенка насильно.

shutterstock

Если ребенок здоров, но отказывается есть, в этом ваша вина.Отправьте его на свежий воздух с самокатом или велосипедом, пусть нагуливает аппетит. Потратив энергию, он сам попросит кушать.

6. Не давайте чаду много сладкого.

Быстрые углеводы – это верный путь к нарушению обмена веществ и ожирению. Так что дозируйте шоколадки, конфеты и кока-колу. Вместо этого покупайте яблоки, бананы, виноград и другие фрукты-ягоды.

7. Следите за регулярной работой кишечника.

gettyimages

Постоянные запоры или поносы ослабляют иммунитет малыша. Поэтому кишечник у ребенка должен работать «как часы» и регулярно опорожняться. В этом помогут продукты с высоким содержанием клетчатки — каши, овощи, цельнозерновой хлеб. Важно, чтобы ребенок получал достаточное количество жидкости, а не питался всухомятку.

8. Поддерживайте в детской комнате оптимальный температурный режим.

Оптимальная температура для детской — 20 С, а влажность воздуха – не менее 50%. Регулярно делайте в детской влажную уборку, а также проветривайте комнату перед тем, как укладываете малыша спать. И удалите из детской комнаты пылесборники — ковры, тяжелые шторы, мягкую мебель. Потому что они часто становятся причиной аллергии.

9. Не бойтесь «детских» болезней.

healthline

Многие родители боятся, что ребенок принесет из садика ветрянку или краснуху. Но если он не переболеет в детском возрасте, то вероятность осложнений увеличится. Так что, «детские» болезни лучше переносить в раннем детстве.

10. Заранее готовьте ребенка к детскому саду.

Загодя переведите ребенка на «садиковский» режим кормления и сна. Не ограничивайте его общение с другими детьми. Чаще оставляйте малыша на бабушек-дедушек. Тогда он быстрее и легче привыкнет к детскому саду. И сможет избежать психологического стресса, который тоже часто бывает причиной болезней.

Эти простые правила должны соблюдать все родители. И поверьте, дети сразу станут здоровее и веселее.

А как вы укрепляете иммунитет вашего ребенка?

Фиа Монт

30 Nov, 2018

---

Как ходить в детский сад и не болеть

Ни для кого не секрет, что как только ребенок начинает ходить в детский садик, походы туда превращаются в чередование «болеет/не болеет». Что нужно делать для того, чтобы ребенок не болел в детском саду?

Источник:

Содержание:

Почему так происходит? Вроде бы и садик хороший, и водите вы карапуза в группу всего лишь на полдня, но, как только нужно идти в сад, малыш заболевает. В чем дело и, главное, что делать?

Как предотвратить болезни в детском саду?

Причин, по которым ребенок вдруг заболевает, может быть несколько. Для начала следует исключить самое очевидное — малыш действительно может часто болеть без всякой психосоматики. До 5 лет, в связи с особенностями физиологического развития, с дошкольниками подобное случается очень-очень часто. Родителям в такой период иногда начинает казаться, что ребенок болеет постоянно. Особенно если это случается каждые месяц-два. В этом случае стоит проконсультироваться с педиатром, а самой маме — снизить внутреннее напряжение, принять как данность особенность этого возраста и расслабиться.

1.Повышаем иммунитет 

Осенью организм становится более ослабленным, поэтому нужно поддерживать иммунитет ребенка на должном уровне. Кушаем сезонные фрукты и овощи, пьем чай с облепихой и имбирем. Чай с лимоном, клюквенные и брусничные морсы, компоты со смородины. Можно попробовать предложить малышу контрастный душ (только не с очень резкими перепадами температуры). Достаточно плюс и минус 2 или 3 градуса  от привычной температуры воды, которой моется ребенок.

2. Сдвигаем режим

Кладем ребенка спать немного раньше, и будим его несколько раньше. Все дело в том, что детский организм должен успеть «проснуться» и заработать полным ходом, прежде чем выйдет на прохладную улицу или зайдет в помещение, насыщенное микробами. У организма должны быть силы противостоять, потому разбудите малыша раньше, пусть лучше посмотрит пока любимый мультик.

Екатерина Спекторенко

Педиатр детской клиники « Малі»

Чем старше ребенок, тем более актуальным становится вопрос соблюдения им распорядка дня. Рано или поздно кроха пойдет в детский сад, потом в школу, здесь ему придется подстраиваться под расписание, подчиняться общепринятым правилам для всех членов детского коллектива. Чтобы не подвергать малыша лишнему стрессу, лучше привить ему необходимые навыки дисциплины и привычку соблюдать режим дня заранее.
Соблюдение режима дня педиатры всего мира по-прежнему считают залогом крепкого здоровья и нормального развития ребенка. Свое­временный прием пищи, обязательные прогулки, необходимое количество сна… Все это, по мнению врачей, укрепляет иммунитет: питание примерно в одно и то же время — залог хорошего аппетита, отдых в привычные часы — гарантия спокойного, крепкого сна.

Источник: [email protected]

3. Учим самостоятельности

Воспитатель может не уследить или просто не обратить должного внимания на то, соответствует ли одежда на ребенке температуре помещения. Поэтому учите малыша надевать кофту, когда холодно, и снимать ее, когда ему жарко и он потеет. Большинство случае заболевания происходят именно по этой причине.

4. Забираем ребенка из садика не спеша

Понятно, что вам с работы нужно в садик, а потом бегом домой, потому что там куча дел. Но ведь в большинстве случаев, когда вы приходите забирать ребенка, он активно играет с другими детьми. Поэтому собираться нужно медленно, не спеша, чтобы его дыхание стало ровным, а тело не разгоряченным.

5. Обращаемся к медсестре

Просим медсестру осмотреть чужих детей, если кто-то из них с кашлем или соплями пришел в садик. И не стесняемся делать замечание другим мамам, если они приводят в садик больных детей.

Источник: GettyImages

Если болезни психосоматические, что делать

Если же физиологическая составляющая исключается, нужно искать какую-то другую причину. Материнское чутье иногда оказывается верным в своих тревогах и опасениях. Вам кажется, что дело не в детском иммунитете? Вполне возможно, что так оно и есть. Не игнорируйте свои чувства!

1. Ребенку очень рано идти в сад

Возможно, малыш просто еще не дорос, и через 3–6 месяцев адаптация в саду пройдет намного спокойнее. Попробуйте проанализировать ситуацию, посоветуйтесь с врачом. И, если есть такая возможность, отложите знакомство крохи с дошкольным учреждением на пару месяцев.

2. Неправильно прощаетесь

Правильно прощаться — значит самой понимать, что если, переступив порог садика, ребенок перестает плакать, то право на слезы в момент прощания с вами у него есть. Да, потом малышу будет весело, но в данный момент он расстается с мамой, а хуже этого нет ничего не свете. Не стоит упрекать ребенка: «Ты мне просто нервы мотаешь, потом в саду будешь веселиться!» Лучше скажите: «Да, сейчас тебе грустно, ты не хочешь со мной расставаться. Но скоро ты успокоишься и будешь играть с ребятами. А вечером я, как всегда, обязательно приду за тобой»

А есть ли у вас ритуалы прощания? Может, вы спешите убежать от малыша поскорее, пока он отвлекся или, что еще хуже, ушел в туалет? Даете ли вы ему возможность помахать вам из окошка и двадцать раз сказать: «Пока, мам, я тебя люблю, приходи за мной скорее»? Все эти, казалось бы, мелочи очень важны для крохи. Они помогают осознать, что в его чувствах и переживаниях он не один и вы готовы помочь ему с ними справляться. Если такого ощущения нет, ребенок будет стремиться избежать похода в садик, только чтобы не проходить через боль разлуки с мамой. Вот вам и еще одна причина частых недомоганий малыша, с которой вполне можно справиться самостоятельно.

3. Малышу в садике плохо

Как физически, так и психологически. Может быть, его обижают другие детки, а вы не вмешиваетесь, потому что считаете, что ребенок должен пройти школу жизни, учиться давать сдачи и уметь постоять за себя? Или над ним смеются, а воспитатель не спешит утешить, когда ребенок плачет? Вариантов здесь масса, но самое главное — если малышу в саду на самом деле плохо, серьезно подумайте о том, чтобы поменять дошкольное учреждение или хотя бы группу. Ничто на свете не стоит детского психологического благополучия, комфорта и безопасности.

Источник: GettyImages

4. Ребенок боится

Подумайте, как часто вы, пытаясь «сеять разумное, доброе, вечное», пугали его: «Ты жадина, так с тобой никто дружить в саду не будет. Если ты игрушки не умеешь убирать/в туалет сам не просишься/кашу не ешь, как же ты в садик-то пойдешь?» Для малыша такие разговоры создают ощущение реальной опасности детского сада. Как вы думаете, ему сильно захочется туда идти? Детским садом не надо запугивать, хотя и приукрашивать действительность не стоит. В саду будет по-всякому, а учиться самому есть и убираться нужно просто потому, что это нужно, а не потому, что из-за этого может быть плохо.

5. Ребенку не нравится  детский сад

Очень важно учитывать этот момент. Да, для вас садик прекрасен, но ходить в него не вам. Или еще: вам не очень нравится педагог группы. Какая-то она слишком строгая и суровая, думаете вы и тут же решаете, мол, ничего, пусть будет строгая, приучит ребенка к дисциплине. Если вы сами внутренне содрогаетесь от вида воспитателя, почему ребенок должен идти к нему с радостью?

Не стоит забывать и о том, что детский сад — это не армия. Здесь важна не дисциплина как таковая, а возможность комфортного пребывания в дошкольном учреждении, где этой дисциплине можно было бы учиться. Не стоит на воспитателя перекладывать ответственность за формирование каких-либо черт характера вашего ребенка. И в любом случае нужно искать такого педагога, с которым вам самим легко, приятно и не страшно общаться.

6. Вы угрожали ребенку

Когда малыш несколько раз услышит, что если будет себя плохо вести, то мама за ним в детский сад не придет, он в это поверит. Можете считать, что вы усложнили процесс адаптации к дошкольному учреждению в десятки раз. Ни один ребенок не захочет идти туда, откуда мама его не заберет. Злоупотребляли такими выражениями? Немедленно исправляйте ситуацию! Скажите, например, так: «Малыш, я говорила, что не заберу тебя из детского сада. Мне жаль, потому что это неправда. Представляю, как ты испугался. Я сказала так из-за усталости/огорчения/злости. Это меня не оправдывает, но я хочу, чтобы ты знал — я всегда-всегда за тобой приду». И постарайтесь больше никогда не прибегать к методам шантажа.

7. Малышу вас не хватает

Вы проводите с ребенком много времени, но чем оно наполнено? Может быть, малыш не хочет ходить в сад, чтобы лишний раз с вами не расставаться? Как много вы играете и гуляете с ребенком только вдвоем, без телефонов, посвящая все время малышу? Конечно, друзей и дела полностью исключить нельзя, но важно, чтобы совместное пребывание с крохой было полно любви и внимания.

Источник: GettyImages

8. Ребенок проверяет вас на прочность

Мама сказала — в сад, значит… в сад? А может, она передумает? А если я заболею, что будет? Если вы сами не уверены, нужен ли малышу садик, если вы день-второй поддадитесь на уговоры ребенка, то он будет знать, что ваше «в сад» означает «если ты очень попросишь, то в садик не пойдешь». Просить, может, и не всегда получается, а вот заболеть — запросто. Если уж вы отдаете ребенка в дошкольное учреждение, то будьте верны своему решению. Или не записывайте малыша в садик вовсе.

Ольга Родионова

психолог, гештальт-терапевт, http://psy-dopomoga.com.ua/

Часто случается, что ребенок манипулирует чувствами родителей. Сын или дочь просто используют те способы взаимодействия с родителями, которые дают гарантированный результат. Может быть, когда малыш заболевает, вы тут же уделяете ему больше внимания, разрешаете есть конфеты и смотреть мультики? Ребенку это нравится, и он, разумеется неосознанно, решает для себя, что будет болеть чаще. Постарайтесь повернуть дело так, чтобы болеть малышу было «скучно». Не балуйте его, пусть он ощущает болезнь как ограничения в чем-то. И уж конечно, уделяйте ему много внимания до того, как он заболеет. Вполне может быть, что у крохи нет друзей в детском саду. Договоритесь в выходные погулять с кем-нибудь из группы: если у ребенка появится друг, он адаптируется к саду быстрее.

9. Малыш бережет вас

А может, вы сами так боитесь детсада, что ребенок предпочитает в него не ходить из-за ваших страхов? Как часто в его присутствии вы озвучиваете свои страхи? Например, обсуждаете с близкими, что боитесь отпускать его и даже называете свое решение вынужденным. Старайтесь доверять малышу — он справится! А если тревога так велика, что даже ночью не спится, лучше обратиться за помощью к специалисту, он научит справляться с волнением, не нагружая при этом детскую психику.

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора статьи.

Использование фото: П.4 ст.21 ЗУ «Об авторских и смежных правах — «Воспроизведение с целью освещения текущих событий средствами фотографии или кинематографии, публичное сообщение или сообщение произведений, увиденных или услышанных во время таких событий, в объеме, оправданном информационной целью.»

Комаровский об увлажнителях в детском саду

Врач объяснил, почему не во всех группах детского сада стоит ставить увлажнитель

Подпишитесь и читайте «Экспресс газету» в:

Многие родители задаются вопросом: если поставить дома или в детском саду увлажнитель, то будут ли малыши реже болеть? На этот вопрос ответил доктор Комаровский. Сам по себе увлажнитель ничего изменить не может. Не увлажнители что-либо меняют, а соответствие параметров температуры и влажности воздуха санитарно-гигиеническим нормам.

«Влажность воздуха в детском саду должна быть от 40 до 60%. То есть нам не увлажнитель нужен, а правильная влажность. Сколько вам для этого понадобится увлажнителей и нужны ли они вообще, сказать нельзя, так как неизвестно, какая влажность именно в вашем детском саду», — объяснил доктор Комаровский.

Увлажнитель не обезопасит детей от болезней, но для уже заболевших детей может оказать хорошее воздействие.

«Что же касается того, уменьшит ли увлажнитель заболеваемость, если в группу будут приводить чихающих и кашляющих детей, то, конечно, не уменьшит. Но увлажнитель может серьезно повлиять на перспективу больных детей. Если сопливый ребенок укладывается спать в комнате с сухим воздухом, то за 30-60 минут сна сопли засыхают, и малыш начинает дышать ртом. А с увлажнителем весьма повышается вероятность того, что ребенок сохранит нормальное носовое дыхание и сможет высморкаться.
В общем, главный мой совет: напишите в группе большими буквами: «Норма влажности воздуха — 40-60%, температура воздуха — 18-22 градуса, а в спальне — ниже 20». И вот эти темы обсуждайте с персоналом, с родителями. И не уставайте напоминать работникам детского сада, что выполнять эти нормы — их прямая обязанность, поскольку это требование закона страны, в которой они живут», — добавил врач-педиатр.

Мальчик болен. Доктор Комаровский о том, что делать, если ребенок часто болеет

Родители не всегда понимают, почему ребенок часто болеет простудными заболеваниями. Питание хорошее, он гуляет на улице, спит положенное количество часов, и насморк, кашель и высокая температура у малыша обязательно будут появляться несколько раз в год.

Трудно представить жизнь без простуды. ОРИ — это своего рода тренировка иммунной системы для борьбы с более серьезными вирусными инфекциями. Ребёнок простужался пару раз в год (чаще в осенне-зимний период)? Не паникуйте.Если простуда постоянно «цепляет» ребенка, прочтите материал: вы поймете, в чем причина ОРЗ, как решить проблему.

Часто болеющие дети

Проблема простуды существует в разных странах. В классификации учитывается возраст ребенка, частота заболеваний в течение года.

Проверьте, относится ли ваш ребенок к категории BWD, что означает «Часто болеющие дети»:

• от рождения до 12 месяцев — ОРИ диагностируется более 4 раз в год;
• от 1 года до 3 лет — ОРИ отмечались более 6 раз в год;
• от 4 до 5 лет — ОРЗ более 5 раз в год;
• возраст от 5 лет — дети болеют более 4 простудных заболеваний в год.

Совет! Если вы определили, что ОРЗ слишком часто возникают у малыша, обратите внимание на советы, как повысить защитные силы организма. Не откладывайте на долгое время полезные занятия, особенно если сын или дочь болеют так часто, что одни симптомы простуды проходят, другие появляются снова и так по кругу, почти без перерыва.

Группа риска

Простуда часто беспокоит детей с пониженным иммунитетом. Защитные силы ослаблены многими факторами.

Проверьте, находится ли ваш ребенок в группе риска. Если вы обнаружите один или два момента, которые присутствуют в жизни сына или дочери, действуйте немедленно, измените ситуацию.

Провоцирующие факторы:

• неправильный распорядок дня, малоподвижный образ жизни, ребенок редко гуляет на свежем воздухе;
• частые эмоциональные перегрузки: стрессы в школе, трудности в отношениях с товарищами, период «качелей» после каникул;
• длительное лечение иммунодепрессантами, стероидными гормонами, антибиотиками;
• кишечных инфекций в раннем возрасте, дисбактериоз;
• переезд в новый климатический пояс, другой часовой пояс;
Не так давно проведено
• хирургических вмешательств.

Слабый иммунитет — один из побочных эффектов грудного вскармливания. Родителям искусственного ребенка следует уделять больше внимания закаливанию, витаминотерапии и правильному питанию.

Причины частых простуд

Обратите внимание на основные факторы, снижающие иммунитет и сопротивляемость организма. Часто болеющие дети часто сталкиваются со сложными эффектами, вред от которых намного больше.

Основные причины простуды у ребенка:

• вторичный иммунодефицит;
• простудное заболевание, не полностью излеченное;
• постоянное действие негативных факторов, снижающих защитные силы организма;
• Врожденные нарушения иммунитета

Доктора установили, что у большинства маленьких пациентов категории BWD есть вторичный (приобретенный) иммунодефицит.Чаще всего защитные силы ослабевают под воздействием комплекса негативных факторов.

Сложнее исправить ситуацию, когда малыш живет в условиях постоянной нагрузки на иммунную систему. К сожалению, одна из причин частых простуд — неправильное поведение взрослых, незнание / нежелание соблюдать элементарные правила.

Слабая основа иммунной защиты

В первые годы жизни в кишечнике формируется иммунитет. Грудное молоко — основа для развития полезной микрофлоры.Раннее прикладывание к груди подарит малышу каплю ценного продукта — молозива, в котором содержатся биологически активные вещества, «запускающие» механизм формирования иммунитета.

Советы:

• кормить грудью не менее года, в идеале до полутора лет;
• при недостатке молока у матери как можно дольше проводить смешанное вскармливание, не переходить сразу на детскую смесь;
• предотвращает кишечные инфекции;
№
• нельзя рано давать детским блюдам со «взрослого» стола;
• вводить прикорм постепенно, чтобы снизить нагрузку на хрупкий желудочек и кишечник.

Неправильное питание

Частые ошибки детей и родителей:

• Кормление строго по расписанию (по желанию матери), даже если ребенок не голоден. Вы не можете заставить ребенка есть, если тело сопротивляется. Учитывайте физиологические нормы для каждого возраста, не перекармливайте. Не «набивайте» еду, если ребенок говорит, что сыт: вы провоцируете стресс, подавляете иммунную систему;
• перекусов между приемами пищи, замена полноценного завтрака или ужина сладостями на чай, газировки с красителями, консервантами, пристрастие к фастфуду;
• Нежелание полоскать рот после еды.Остатки пищи, скапливающиеся на зубах и деснах, являются подходящей средой для развития бактерий кариеса, провоцирующих кариес. Проглатывание слюны с вредными бактериями ухудшает состояние желудка, кишечника;
• отсутствие клетчатки, которая усиливает перистальтику, предотвращая отложение разлагающихся остатков на стенках кишечника;
• редкое использование (недостаточный объем), постоянная термическая обработка овощей, фруктов, разрушение витаминов;
• едят продукты, не соответствующие возрасту.Например, многие родители дают своему малышу шоколад полтора года, хотя педиатры рекомендуют воздерживаться от этого продукта до трех лет.

Повышенные нагрузки

Обратите внимание на симптомы глистных инвазий:

• Скрежетание зубами в ночное время;
• непреодолимая тяга к сладкому;
• плохой аппетит;
• повышенная потливость у ребенка;
• слабость, раздражительность;
• частое растирание заднего прохода;
• кашель без других симптомов простуды.

Узнайте больше о симптомах и лечении для детей разного возраста.

Инструкция по применению детского сиропа Нурофен описана на странице.

О том, как быстро снять зубную боль у ребенка в домашних условиях, читайте.

Как снизить частоту простудных заболеваний

Важно действовать правильно, учитывать возраст ребенка. Сначала проанализируйте, какие факторы провоцируют ОРЗ, что можно сделать немедленно.Часто бывает необходимо перестроить образ жизни, но изменения идут на пользу часто болеющему ребенку и остальным членам семьи.

Как действовать:

• запретить курить в квартире, на балконе;
• регулярно проветривайте помещение, ежедневно делайте влажную уборку;
• игрушки из токсичных материалов выбросить, заменить на качественные;
• больше гулять с учетом погоды, перестать укутывать малыша;
• перейти на здоровое питание, избегать продуктов, вызывающих аллергию;
• проверяют влажность, особенно при работающем кондиционере и во время отопительного сезона.Слишком влажно — купите осушитель, если слишком сухой, поможет увлажнитель;
• давать маленькому пациенту только те лекарства, которые прописал врач. Самостоятельный подбор препаратов, особенно антибиотиков, часто снижает иммунитет, вызывает побочные эффекты;
• Часто больным детям рекомендуется заниматься спортом на свежем воздухе, а не в помещении;
• от простуды, дает меньше животного белка, дает легкую полноценную пищу. Отличный вариант — куриный бульон, гречневая каша, травяные чаи, кисломолочные продукты, фрукты, овощи;
• после выздоровления отказаться от пеших прогулок по людным местам, посещения детского коллектива (детский).Симптомы простуды исчезли, но иммунная защита все еще слабая. Любой контакт с вирусами, микробами, часто плавающими в закрытом помещении, где много детей (группа, класс), спровоцирует новый виток болезни.

Как повысить иммунитет часто болеющего ребенка? Методы укрепления тела:

• закалка. № Хороший эффект дают обливание ног прохладной водой, ходьба по галечному коврику («тропинка здоровья»), ванны с морской водой.Закаливает купание, воздушные ванны, прогулки на свежем воздухе. Закаливать начинают, когда малыш полностью здоров;
• Фитотерапия. Полезны витаминные отвары. Помогут ягоды и лекарственные травы. Полезны для здоровья: мята, мелисса, ромашка, шиповник, рябина, калина, клюква;
• свежий воздух. Краски, бытовая химия, лаки, табачный дым ухудшают качество воздуха, негативно влияют на дыхательную систему. Отказаться от использования / минимизировать воздействие опасных веществ;
• оптимальная температура и влажность. Для полноценного сна поддерживайте в детской комнате +20 градусов, влажность — около 65%;
• дозированные нагрузки. Слушайте жалобы юного спортсмена (музыканта, артиста), если ребенок говорит, что он очень устал на уроках и в кружке (секция, музыкальная школа). Выберите одно направление для дополнительных занятий, минимизируйте нагрузку до разумного уровня;
• больше витаминов, избегая нездоровой пищи. Рекомендуется здоровое питание, прием поливитаминов осенью — весной.В холодное время года поможет витаминная бомба. Соединить в стакане молотых кураг, орехов, изюма, влить сок 1 лимона. При отсутствии аллергии добавьте ½ стакана меда. Давайте по чайной ложке каждое утро и вечер;
• Контроль деятельности кишечника. Следите за запором / диареей. Улучшает перистальтику за счет продуктов, богатых клетчаткой (фрукты, овощи, крупы). Предотвратить дисбактериоз, наряду с антибиотиками, давать малышу препараты, содержащие полезные лактобациллы (пробиотики).Вовремя лечите кишечные инфекции, приучайте детей мыть руки, фрукты, ягоды, овощи перед едой.

Основные меры:

• укрепление иммунитета с учетом рекомендаций из предыдущего раздела;
• достаточное поступление витаминов из пищевых и поливитаминных комплексов;
• снижение частоты стрессовых ситуаций, спокойная атмосфера в семье, детском саду, школе;
• полоскание рта отварами трав;
• соблюдение норм гигиены, мытье рук по возвращении домой;
• регулярное проветривание помещения, одежда по сезону;
• физическая активность: занятия спортом, посещение спортивных секций;
• контроль хронических патологий, минимизация риска рецидива;
• отказ от продуктов, провоцирующих аллергию;
• недопущение пассивного курения;
• регулярных посещений педиатра;
• при выявлении патологий различных органов, своевременное, полное лечение, профилактика перехода заболеваний в хроническую форму.

Теперь вы знаете, почему дети часто болеют простудными заболеваниями. Прислушивайтесь к рекомендациям педиатров, измените образ жизни, снизьте физическое и психологическое напряжение для малыша. Ежедневные усилия по укреплению иммунитета обязательно принесут свои плоды: постепенно частота простудных заболеваний будет уменьшаться, малыш станет здоровее.

С наступлением осени открывается пора холодов. Почему некоторые дети часто простужаются и все время болеют? Более того, некоторые малыши не могут полностью выздороветь, у них постоянно заложен нос и периодически воспаляется горло.Осложнения в ухе после простуды крайне опасны. Если ребенок часто простужается, что делать?

Основная причина частых простуд — ослабленная иммунная система. Почему у одних детей иммунитет не ослабевает, а у других дает сбой? Иммунная система ребенка закладывается еще во внутриутробном периоде. Создана под влиянием:

• простуды матери при беременности;
• перенесенная родовая травма;
• инфицирование плода;
• тяжелый токсикоз у матери;
• недоношенность.

Использование лекарств, хирургическое вмешательство, антибиотики и иммунодепрессанты снижают иммунитет. Если малыш перенес вирусное заболевание, необходимо помочь восстановить и укрепить иммунную систему.

Ослаблению иммунитета ребенка до трех-семи лет также способствуют болезнетворные бактерии, вызывающие инфекционные заболевания. Нарушение микрофлоры кишечника (дисбактериоз) также способствует снижению иммунной защиты, поскольку полезная микрофлора активирует иммунную систему.

Также способствует снижению иммунной защиты:

• употребление молочных смесей вместо грудного молока;
• несбалансированное питание;
• отсутствие физической активности;
• наследственный фактор.

Табачный дым оказывает прямое действие на снижение иммунной защиты. Берегите ребенка от вдыхания сигаретного дыма.

Опасность частых простуд

Что делать, если ребенок до трех лет постоянно простужается? Насколько это опасно и к каким последствиям может привести? Если ребенок часто простужается, то это сбивает запланированные прививки.Несвоевременная иммунизация не способствует развитию активного специфического иммунного ответа на определенные вирусы, а значит, ребенок подвергается риску заражения опасными инфекциями.

Систематические простуды образуют порочный круг: ОРЗ ослабляет иммунную систему, которая не может защитить от новой простуды, и еще больше ослабляет. Недостаточно взрослый ребенок не может выйти из этого порочного круга и хронически болен. На фоне сниженной иммунной защиты и частых ОРЗ могут развиваться вялотекущие хронические заболевания:

• хронический гайморит;
• хронический тонзиллит;
• хронический бронхит;
• аллергия и др.

Частые простуды и хронические заболевания тормозят развитие ребенка, снижают его социальную активность и могут привести к чувству собственной неполноценности. Дети школьных лет из-за простуды пропускают уроки, а затем плохо усваивают материал. Частые прогулы снижают успеваемость и приводят к нервным срывам.

Постоянная заложенность носа (гайморит, аденоиды) нарушает снабжение мозга кислородом, в результате чего дети не могут сосредоточиться на учебном материале и начинают бояться уроков в школе.Чтобы спасти ребенка от незавидной участи, необходимо укрепить иммунитет и вспыльчивость.

Укрепление иммунитета

Почему ребенок в возрасте от трех до семи лет часто болеет простудными заболеваниями? Иммунитет бывает двух типов — естественный и специфический. Специфический развивается после вакцинации и направлен на защиту от конкретных вирусов (столбняка, кори, полиомиелита и др.). Естественный иммунитет дается ребенку с рождения, именно его нужно укреплять. Что должно быть сделано?

Сильная иммунная система зависит от следующих факторов:

• состояние внутренних органов;
• полноценное питание;
• психологическая атмосфера.

Почему сила иммунитета зависит от состояния внутренних органов? Если орган не функционирует должным образом, то силы тела и его ресурсы направляются на поддержание этого органа в приемлемом состоянии. То есть энергии на укрепление иммунной системы не остается.

Поэтому очень важно лечить хронические и наследственные заболевания, чтобы организм выделял энергию на формирование иммунной защиты. Этому будет способствовать сбалансированный режим питания малыша — полный набор витаминов, микроэлементов и минералов.Недостаток даже одного микроэлемента подрывает и снижает иммунитет.

Психологический дискомфорт оказывает сильное влияние на здоровье и иммунитет ребенка до семи лет.

Нездоровая школьная / семейная среда подрывает защитные силы организма. Чаще заболевают дети из неблагополучных семей. Младенец нуждается в заботе, любви и ласке взрослых.

Процедуры закаливания

Как укрепить иммунную защиту ребенка без таблеток от иммунитета? На самом деле укрепить иммунную защиту можно простейшими действиями и народными средствами:

• полный дневной / ночной сон;
• гимнастика и физическая культура;
• гуляет по воздуху;
• холодный и горячий душ;
• закалочных процедур;
• полноценное питание;
• фруктов, зелени и овощей.

Детям до семи лет нужен сон, а некоторые младенцы спят до восьми лет в течение дня. Во время сна организм восстанавливает израсходованную энергию и работает над укреплением иммунной защиты, поэтому дневной отдых очень полезен для детей.

Дозированные физические нагрузки, прогулки и плавание в бассейне активно укрепляют защитные функции организма. С четырехлетнего возраста можно начинать закаливание с помощью контрастного душа. Однако предварительно такую ​​процедуру нужно обсудить с педиатром: могут быть противопоказания.

Любые процедуры закаливания следует согласовывать с участковым педиатром. Резкое понижение температуры тела может негативно сказаться на неподготовленном организме.

На иммунитет сильно влияет правильное (питательное) питание. Это называется сбалансированным. В понятие сбалансированного питания входит комплекс различных продуктов с высокой пищевой ценностью. Вам следует сократить употребление выпечки, сладостей и лимонада, если вы хотите укрепить иммунитет ребенка. Важно каждый день включать в меню малыша овощи / фрукты.Во время эпидемий нужно давать цитрусовые, киви, яблоки и мандарины. Убедитесь, что у вашего ребенка нет аллергии на эти продукты.

Лекарства

Какие лекарства повышают иммунную защиту? Если малыш часто простужается, по рекомендации педиатра можно использовать следующие средства:

• препаратов группы интерферонов;
• бактериальных препаратов;
• травяных сборов;
• витаминных комплексов.

Интерферон — биологически активное вещество, блокирующее развитие инфекции.В эту группу препаратов входят:

• Гриппферон;
• Виферон;
• индукторов эндогенных интерферонов.

Вы не можете использовать эти лекарства самостоятельно. Если малыш здоров, интерфероны не принесут пользы.

Эта группа предназначена для использования во время начала заболевания ОРВИ / ОРВИ. Индукторы эндогенных интерферонов используются для активации выработки собственных интерферонов организмом ребенка и не сочетаются с препаратами интерферона.

Бактериальные препараты используются только по рекомендации участкового педиатра. Эта группа препаратов (Ликопид, Биостим) содержит микродозы возбудителей инфекционных заболеваний, поэтому самолечение запрещено.

Сборы на травах безвредны. Препараты, хорошо активирующие иммунную защиту:

• Женьшень;
• лимонник;
• эхинацея;
• Иммунал.

Эти препараты используются как профилактические средства перед учебным годом.Курс профилактики — 2 месяца.

Витаминные комплексы благотворно влияют на организм малыша. Если малыш часто простужается, необходимо согласовать необходимый витаминный комплекс с участковым педиатром. Летом прием поливитаминов можно пропустить, если малыш получает обилие свежих ягод / фруктов.

Если ребенок часто болеет простудными заболеваниями, это не свидетельствует о сбое иммунной защиты. Дети часто простужаются из-за несоблюдения техники безопасности: выбегали на перемену без пальто, стояли у открытого окна.Заболевания, переходящие в хроническую форму, или наследственные особенности организма, свидетельствуют о сбое иммунной защиты.

Что делать при частых простудных заболеваниях без осложнений и хронических форм? Необходимо наладить полноценное питание, вылечить дисбактериоз (при его наличии) и организовать процедуры закаливания.

Что делать, чтобы защитить своего ребенка во время эпидемий сезонного гриппа? Для этого следует исключить контакт с большим количеством людей. Хорошими народными средствами являются лук и чеснок обыкновенный.Что с ними делать? Зубчики чеснока следует положить на тарелку у изголовья кровати, на следующую ночь их можно заменить свежими. Также, согласно народным поверьям, долька чеснока, повешенная на шею в амулете, помогает защитить малыша от вирусов.

Отвар шиповника, мед или лимонная вода хорошо активизируют защитные силы. Шиповник заливается кипятком в термосе на ночь, утром процеживается. Ложку лимона / меда разводят в кипяченой воде (теплой).Убедитесь, что у вашего ребенка нет аллергии на мед. Как еще помочь малышу? Ромашковый и лаймовый чай, свежевыжатые соки из овощей / фруктов хорошо активируют иммунную систему. При частых простудных заболеваниях можно сделать инжир: отварить в молоке 2–3 ягоды. После молока нужно пить, а ягоды есть.

Как избавиться от растяжек после родов?

В статье расскажут, почему часто болеют дети, научат правильно лечить и закалять часто болеющего ребенка.

21 век отмечен колоссальным взлетом развития медицины, но при этом аббревиатура « BWD » по отношению к нашим детям становится нормой в педиатрии.

Особенно часто этот медицинский термин применяется к младенцам, когда они ходят в детский сад. В это время постоянными спутниками ребенка становятся бесконечный насморк, кашель и высокая температура.

Проблема часто болеющих детей

Основная проблема, по мнению родителей, одна: ребенок гораздо чаще, чем его сверстники, болеет ОРЗ и ОРВИ.Однако нужно понимать, что эта проблема исключительно возрастная: чем старше ребенок, тем лучше иммунитет.

У малышей иммунная система не развита, поэтому как магнит притягиваются к ним все «болячки», которые постепенно тренируют и закаляют детский организм.

ВАЖНО: Пока ребенок находится дома, в том же микроклимате, иммунная система, не получая раздражителей, «засыпает».

Как только малыш впервые переступает порог детского сада, его иммунитет получает такое колоссальное напряжение в виде незнакомых вирусов и инфекций, что он просто не может справиться со всем сразу.Отсюда непрекращающийся насморк, продолжительный кашель, непонятно откуда взялась аллергия, хронические заболевания.

Детский коллектив — источник болезней для часто болеющего ребенка

Но так и должно быть, потому что так формируется иммунитет. Задача родителей — понять и запомнить этот закон будущего здоровья ребенка.

Причины часто болеющих детей

Несмотря на регулярность частоты детской заболеваемости, существуют определенные причины, ухудшающие естественное течение процесса:

• В возрасте одного-двух лет у ребенка в организме практически отсутствуют материнские антитела, а активный иммунитет еще слабо сформирован, поэтому он особенно уязвим.Отсюда почти постоянное респираторное заболевание.
• Не последнюю роль играет среда, в которой находится малыш. Если в непосредственной близости от дома находятся крупные проезды или вокзалы, промышленные предприятия, фабрики или заводы, то обычные детские ОРЗ и ОРВИ на 50% осложнятся кишечными расстройствами или заболеваниями щитовидной железы
• Соблюдение правил личной гигиены — один из важных моментов в формировании детского иммунитета.Если ребенок приучен «с пеленок» мыть руки после прогулки, перед едой, то в будущем он будет чист и менее подвержен случайным инфекциям
• Самостоятельное лечение ребенка препаратами, не назначенными педиатром. Фраза «Подруга купила ей Мишеньку: хоть и очень дорого, но так действенно, правда, появилась аллергия, но она не кашляет», аргументом не должна быть. Никакое лекарство не панацея

ВАЖНО: Вы должны заниматься воспитанием и одновременно формированием детского иммунитета, корректируя поведение ребенка.

Проживание вблизи промышленных предприятий — одна из причин частых заболеваний у детей

Существуют четкие правила, которые необходимо соблюдать:

1. Игрушки в рот нельзя брать
2. Еда, упавшая на пол, нельзя есть
3. Ничего не засовывать в рот при ходьбе
4. если рядом кто-то кашляет — отойдите или отвернитесь

При соблюдении таких норм риск заболеть у малыша снижается.

Почему ребенок часто простужается?

Почему ребенок часто простужается? Или, как сказал великий классик А. Герцен сказал: «Кто виноват?» Ответ прост: в большинстве случаев виноваты сами родители, которые организуют неправильный подход к кормлению, одеванию, лечению и оздоровлению ребенка.
Если ребенок, по мнению родителей, плохо ест, и даже бабушкины танцевальные песни не помогают, не надо его принуждать. Когда организм чувствует потребность в пище, ребенок прибегает и просит еды.Задача родственников в этом случае — правильно подобрать рацион.

ВАЖНО: Детское питание должно быть сбалансированным, содержать овощи, фрукты, мясо, молочные продукты и крупы.

• Питье следует давать ребенку по запросу, но, что очень важно, не для удовольствия, а для утоления жажды. Это могут быть соки, чаи, негазированная вода комнатной температуры.
• Не перегревайте ребенка, так как потоотделение способствует заражению инфекциями больше, чем переохлаждение.
• Воздух в комнате всегда должен быть свежим и прохладным, а игрушки можно стирать.

Почему ребенок часто болеет бронхитом?

У часто болеющих детей ОРВИ может протекать с осложнениями, в результате которых поражаются ЛОР-органы.

Если родители не смогли противостоять инфекции, она снижается. Сначала поражаются верхние дыхательные пути, затем нижние. Так ребенок и «приобретает» бронхит, бронхиолит или пневмонию.

ВАЖНО: Патогенная флора может попасть в организм ребенка через игрушки, пыль.

Частый бронхит — результат осложнения ОРВИ у часто болеющих детей

Почему в детском саду ребенок часто болеет?

Дошкольные учреждения, несмотря на все меры предосторожности, являются рассадником самых разных заболеваний.

А поскольку дети много времени проводят в замкнутом пространстве (даже если в каждой группе своя микрофлора, к которой приспособился детский организм), то инфекция, передаваемая друг другу, распространяется мгновенно.

ВАЖНО: В хорошо отапливаемом помещении детского сада воздух быстро осушается, а вентиляция приводит к появлению сквозняков. Результатом этого часто становится массовое поражение детей ОРЗ.

Иммунитет у всех детей разный: кто-то заболел раньше, кто-то позже, инфекция не перестает «ходить» по комнате и рецидивы в таких случаях — частое явление.

Часто болеющие дети в школе

Обычно к тому времени, когда ребенок из категории BWD идет в школу, его иммунитет относительно развит.Но вливание в коллектив новой микрофлоры не может остаться незамеченным. Пока производство антител продолжается, ученик может регулярно чихать и кашлять.

ВАЖНО: Этот процесс будет постепенно замедляться, и вскоре адаптация будет успешно завершена.

Если при посещении школы ребенок болеет так же часто, как в детском саду, при этом часто воспаляются ЛОР-органы, во время болезни ухудшается слух, время от времени возникает отит — виной всему может быть чрезмерное разрастание аденоидов .

В этом случае ребенка необходимо показать детскому отоларингологу для подтверждения или опровержения диагноза.

Лечение часто болеющих детей

Самое главное в терапии — это правильный диагноз, так как для лечения ОРВИ, ОРВИ или гриппа используются разные препараты.

ВАЖНО: Результаты общего анализа крови ребенка помогут не ошибиться с диагнозом.

• Если у ребенка тепла (выше 38.5) применяются жаропонижающие препараты. Большой популярностью пользуются препараты «Нурофен », «Ибуфен» (действующее вещество ибупрофен), «Панадол » (действующее вещество парацетамол). Они не только жаропонижающие, но и обладают противовоспалительным действием и обладают успокаивающим (успокаивающим) действием.

ВАЖНО: Принимать такие лекарства можно до 4 раз в сутки, не более 30 мг на 1 кг веса малыша.

• Сбить ребенку температуру надолго помогут свечи «Цефекон» или «Анальдим»

Некогда популярное высокоэффективное жаропонижающее средство «Найз» на основе нимесулида теперь запрещено применять у детей.Он содержит опасные химические соединения, вызывающие аллергию, поражающую печень, почки и другие органы и системы ребенка.

ВАЖНО: Быстро сбить высокую температуру у ребенка можно, используя одновременно два жаропонижающих препарата разного действия и способов применения, например: дать половину дозы сиропа «Нурофена» (действующее вещество ибупрофен) и положить напольная свеча «Цефекона» (действующее вещество парацетамол).

• На начальной стадии болезни помочь детскому организму быстро справиться с вирусами и поддержать иммунитет можно с помощью препаратов: Афлубин , Инфлюцид, Иммунофлазид, Флавозид, Противофлазид
• Можно использовать интерфероны, такие как «Виферон», «Анаферон», «Лаферобион», «Гиппферон», «Назоферон». «Виферон», «Гиппферон» и «Лаферобирн» выпускаются в форме ректальных суппозиториев, «Анаферон» — в форме таблеток, «Назоферон» — в виде капель или спрея для носа.Но не все родители считают их приемлемыми, опасаясь последствий вмешательства в естественные процессы организма.
• Для лечения гриппа у детей чаще всего использовался « Арбидол» … Но поскольку вирусы со временем мутируют, педиатры рекомендуют детям от 7 лет « Ремантадин» или аналогичный по составу, а также детям младшего возраста. — Тамифлю
• При появлении в организме ребенка бактерий (о чем вам скажет анализ крови) необходимо использовать антибактериальные препараты.Очень эффективным, в зависимости от диагноза, и педиатры, и родители малышей считают «Амоксиклав», «Флемоксин», «Цефекс»
.
• Лекарство от заложенного носа нужно выбирать в зависимости от цвета выделений из него

ВАЖНО: Немедленно промыть нос обычным физиологическим раствором : капнуть и через пару минут помочь ребенку высморкаться или очистить носовые ходы с помощью аспиратора.

• Если выделения представляют собой зеленые гнойные сгустки, то следует использовать антибактериальное средство местного действия, например «Биапарокс» или « Isofra»
• Если выделения прозрачные и ребенку трудно дышать через нос, можно использовать детские сосудосуживающие капли: «Називин», «Риназолин», «Отривин», «Пиносол»
• Ангина детям от трех лет можно облегчить различные спреи ( Ингалипт, Каметон, Орасепт, Ангилекс ), а детям до трех лет педиатры рекомендуют давать отваров цветков ромашки или череды
• Для облегчения удаления мокроты из легких и бронхов различных муколитических средств (травяных) и бронходилататорных (синтетических).К первым относятся грудные сборы , корни зефира и солодки, мукалтин , ко вторым — «АСС», «Амбробене», «Амброксол»
.

Часто болеющий ребенок: как повысить иммунитет?

Ребенок выздоровел, он снова бодрый и жизнерадостный, а значит, пора приступить к укреплению иммунной системы. Для этого вам необходимо:

• соблюдать распорядок дня — полноценный сон ночью и обязательный отдых днем ​​в проветриваемом помещении
• рациональное питание
• обязательные утренняя зарядка и ежедневные прогулки на свежем воздухе
• общий массаж грудной клетки 2-4 раза в год
• принимать витамины по рекомендации педиатра

Прием витаминов — один из способов повышения иммунитета у часто болеющего ребенка

ВАЖНО: Для повышения детского иммунитета не требуется больших материальных затрат или экстремальных физических нагрузок.Даже ежедневное выполнение обычных утренних упражнений в хорошо проветриваемой комнате может значительно улучшить здоровье вашего ребенка.

Закаливание — один из вариантов укрепления иммунитета ребенка категории BWD. Но делать это нужно тогда, когда ребенок абсолютно здоров.

Прогулки на свежем воздухе — один из видов закаливания часто болеющих детей.

Начать нужно аккуратно, без крайностей, постепенно меняя привычный «тепличный» образ жизни ребенка:

• постепенно понижать температуру воды во время купания, купаться в естественных водоемах в теплое время года
• позволяет ходить босиком по полу в летнее время
• постепенно вводить в рацион охлажденные продукты

Главное, делать все это систематически, непрерывно, контрастно.

Часто болеющие дети: профилактика

Для минимизации заболеваемости ОРЗ и ОРВИ у ребенка необходимо:

• укрепить дыхательную систему с помощью упражнений и гимнастики, которые ребенок может делать ежедневно вместе с мамой и папой
• для поддержания оптимальной для ребенка температуры (20-22˚С) и влажности 50-70% в детской комнате
• поощряют занятия спортом, развивающие дыхательные пути (плавание, конный спорт, езда на велосипеде), и подвижные игры
• обеспечивают сбалансированное питание, богатое витаминами и микроэлементами, необходимыми для нормального развития и функционирования детского организма.

Плавание — эффективный метод профилактики ОРВИ и гриппа у часто болеющих детей

Родителям важно запастись терпением, помочь своему ребенку бороться с вирусами и развить иммунитет, и не забывать слова известного педиатра Э.О. Комаровский: «Часто больные дети оказываются редко больными взрослыми».

Видео: Часто болеющие дети-школа Комаровского

Многие матери, чьи дети часто болеют, спрашивают врачей, как укрепить иммунную систему ребенка. На самом деле, если ребенок заражается вирусной инфекцией, когда с другими детьми ничего не происходит, то у него снижается иммунитет. Логика проста — укрепить иммунитет, и проблем не будет, закончится бесконечный больничный у мамы, и ребенок сможет беспрепятственно ходить в детский сад, в спортивную секцию и даже в бассейн, если его родители того пожелают.

К сожалению, это не совсем так. Если у часто болеющего ребенка снижение иммунитета, то оно вторичное … То есть не снижение иммунитета привело к частым ОРВИ, а частые ОРВИ истощили иммунную систему. Причин частых заражений всего три, и их устранение не потребует от родителей особых усилий. Причем все эти причины внешние, и являются результатом воздействия на ребенка факторов окружающей среды.Частые простуды ребенка — это не наследственное заболевание или какой-то страшный синдром, поэтому родителям нечего бояться.

Ребенку можно помочь, нужно только настроиться на то, что придется приложить определенные усилия.

Первая причина в том, что виноваты взрослые.

Такое случается довольно часто — малыш еще не ходит в садик, но болеет почти каждый месяц, иногда и надолго. Педиатр, конечно, разводит руками, прописывает антибиотики и выписывает маме очередной больничный.

Такое впечатление, что ребенок практически не общается со сверстниками, а окружающие его взрослые не так часто болеют, а температура поднимается раз в месяц, а то и чаще. Почему?

Потому что рядом с ребенком находится настоящий очаг инфекции — так называемый бессимптомный носитель. Лечить нужно не ребенка, а кого-то из взрослого, который часто общается с ребенком, мамой, бабушкой, папой …. Наиболее вероятная причина частых ОРВИ у детей, которые не ходят в детский сад, — хронический тонзиллит у мамы.Она уже забыла о нем, так как ангина уже много лет не рецидивирует, однако миндалины матери до сих пор являются очагом инфекции, только страдает не сама мать, а ее малыш.

Если у ребенка сопли «без причины» и никакие капли в нос не помогают — опять же, нужно лечить взрослую среду ребенка. Даже самый ослабленный «домашний» ребенок не часто «простужается», если вокруг него нет инфекций.

Что делать? Такая ситуация вовсе не является показанием к немедленному удалению миндалин у всех членов семьи.Маме (а иногда и папе) достаточно пройти курс промывания миндалин у отоларинголога — тонзиллит на годы отступит, а тем временем ребенок окрепнет и перестанет выдавать повышенную температуру при каждом поцелуе мамы.

Причина вторая — детский сад

Это происходит с детьми, которые ходят в детский сад.

Почему? Потому что в детском коллективе любая инфекция распространяется с огромной скоростью, и некоторые родители даже откровенно больных детей стараются отправить в детский сад — ведь сегодня у них на работе какие-то срочные дела.

Следствием частых ОРВИ у ребенка является образование хронического очага инфекции в верхних дыхательных путях. Чаще всего такой очаг выглядит как увеличение аденоидов (ребенок не дышит носом и храпит по ночам) или, в более старшем возрасте, как хронический тонзиллит. Это уже частые ангины с высокой температурой и налетом на миндалинах.

Как бороться? Конечно, лучший способ справиться с распространением таких инфекций — поставить у входа в сад медсестру, которая безжалостно отправит домой любого ребенка с плохо дышащим носом.В некоторых детских садах, кстати, так и делают. Только, к сожалению, не во всех.

Здесь тоже нужно обратиться к отоларингологу, но не взрослому, а ребенку. Задача такого врача — выявить и санировать тот самый очаг инфекции, который приводит к частым ОРВИ. Кстати, такому ребенку даже не нужно время от времени контактировать со сверстниками — при любом переохлаждении инфекция на аденоидах активизируется — ребенок вроде бы заразился сам.

Только не сразу соглашайтесь на удаление аденоидов, нужно взвесить все за и против.Инфекция от них вполне может быть вылечена курсом подмывания лекарственными веществами и физиотерапией, а стресс, возникающий после операции, может сам по себе ослабить иммунитет малыша.

И только после того, как миндалины у ребенка уменьшатся в размерах, можно приступать к восстановлению иммунной системы. Раньше это было просто бесполезно.

Третья причина — синдром хронической усталости

В последнее время все чаще врачи находят вирус Эпштейна-Бар у часто болеющих детей.Это вирус из группы герпесоподобных, и он способен оставаться в организме очень долгое время. В его послужном списке инфекционный мононуклеоз, эпидемический паротит и уже знакомые хронические тонзиллиты и аденоиды. А еще врачи относят к этому вирусу модное сегодня заболевание — синдром хронической усталости. Периодически обостряясь, вирус Эпштейна-Бар вызывает частые и продолжительные острые респираторные вирусные инфекции у детей, сопровождающиеся высокой температурой, увеличением небных миндалин (миндалин) и увеличением шейных лимфатических узлов («желез»).Проблема эта крайне неприятная, но с ней можно справиться.

Как бороться? Алгоритм борьбы с вирусом Эпштейна-Бар прост — как и в предыдущем случае, необходимо продезинфицировать очаги заражения. Дело в том, что на пораженных вирусом миндалинах очень часто оседает бактериальная флора — тот самый стафилококк, который потом обнаруживается в мазках врача. Кроме того, противовирусная терапия (чаще всего ацикловир) нужна во время обострения инфекции. Вне обострения ацикловир бесполезен — неактивно размножающийся вирус практически неуязвим.Но иммунная система вполне способна контролировать количество самого вируса — правда, только тогда, когда нет обострения болезни.

Если следовать аналогичному алгоритму, через полгода вирус Эпштейна-Бар просто вымрет, и ребенок перестанет так часто болеть. Конечно, антитела к этому вирусу останутся на всю жизнь, но это не страшно — организм навсегда сохранит те клетки иммунной системы, которые являются «специалистами» по уже перенесенным заболеваниям.

Таким образом, мероприятия по повышению иммунитета ребенка следует проводить только после устранения вышеуказанных причин его частых простудных заболеваний, иначе они будут в лучшем случае неэффективными.

С наступлением холодов заболеваемость среди детей резко возрастает, но некоторые дети заболевают нечасто или относительно легко, а некоторые практически не выходят из простуды, каждый приступ длится несколько недель, а болезни, собственно, плавно. перетекают от одного к другому.И часто те родители, которые практически не видят своих детей здоровыми в межсезонье и зимой, очень переживают, можно ли вообще прервать череду этих бесконечных болезней. Они ищут врачей и лекарства, которые могут помочь в устранении постоянных и продолжающихся их осложнений. Именно эти семьи становятся постоянными посетителями педиатров и иммунологов, ЛОР-врачей и специалистов других отраслей. Возникает естественный вопрос — почему дети часто болеют, почему некоторые младенцы классифицируются как «BWD» — «часто болеющие дети»?

Содержание:

Как часто болеет ребенок?

В зависимости от возраста дети, болеющие простудой и другими инфекциями от 6 до 20 и более раз в год, могут быть отнесены к категории BWD. Если говорить о детях разного возраста, то категории BWD следующие:

• Дети до 1 года с более чем четырьмя эпизодами в год,
• В возрасте 1-3 лет младенцы, болеющие более 6-7 раз в год,
• Дети старше 4-5 лет, болеющие простудными заболеваниями более пяти раз в год, а школьники — более трех раз в год.

Причем простудные заболевания у таких детей обычно протекают тяжело или длительно, более 7-10 дней, и часто требуют антибиотиков, а также имеют различные осложнения простудных заболеваний.

Этот факт создает серьезные проблемы для всей семьи, влияя как на физическое развитие малышей, так и на их нервно-психический статус, но важно подчеркнуть, что категория BWD не является заболеванием детей, такое состояние не диагностируется.

В эту группу детей входят те младенцы, которые болеют гораздо чаще, чем в среднем по популяции, и у них нет определенных врожденных особенностей, наследственных заболеваний или приобретенных соматических патологий (то есть они являются относительно здоровыми при рождении детьми, которые просто часто простужаются).

Чаще всего такие дети страдают (насморком), ринофарингитом (сочетание насморка с поражением глотки) и (поражением гортани и трахеи). Кроме того, у таких детей могут быть частые или, а также такие ЛОР-осложнения, как, или другие проблемы.

Чем опасны частые простуды?

Как таковые, простудные заболевания тренируют иммунную систему, но если они являются частыми и повторяющимися состояниями, они могут привести к нарушениям в функционировании и созревании различных тканей и органов.Это не только бронхолегочная система, но также пищеварительный тракт и нервная система (особенно ее вегетативная часть). Частые простуды подрывают иммунную сопротивляемость детского организма, формируют сбои в адаптивных и компенсаторных механизмах организма. Иными словами, у таких детей все органы и системы организма функционируют хуже и менее обучены … Из-за постоянных простуд и нахождения дома на больничных листах такие дети меньше подвержены воздействию свежего воздуха, у них есть ограниченный двигательный режим, что также может привести к развитию дополнительных заболеваний обмена веществ и, дистрофических проявлений.

Следовательно, у таких малышек довольно заметно отставание в физическом развитии — в росте и весе, а также в психомоторных способностях. У детей с частыми простудными заболеваниями часто используют большое количество препаратов (противовоспалительных,), которые также могут оказывать иммунодепрессивное действие — они могут в определенной степени подавлять естественный иммунитет.

Причины простуды у детей

Если говорить о причинных факторах, которые приводят к возникновению детских простудных заболеваний, то, несомненно, на первое место можно поставить вирусные инфекции.Но часто начинаясь вирусной инфекцией, инфекции часто осложняются микробными поражениями, что усугубляет тяжесть заболевания и резко увеличивает риски образования различных вторичных осложнений — это,. Согласно исследованиям, существует около 60 различных причинных факторов, которые ответственны за высокую заболеваемость … Все эти группы факторов можно объединить в разделы:

Внимание! Существенную роль играет наличие у ребенка особого вида инфекции — латентных вирусных, к которым могут относиться — группа герпеса — или.Хотя о вирусах еще мало что известно, в-восьмых, они тоже могут иметь значение.

Если говорить о микробной инфекции, то для детей актуальными могут стать гемофильные инфекции, клебсиелла и некоторые другие микробы. Часто наличие кишечных инфекций также может стать дополнительным фактором.

Роль иммунитета в частой заболеваемости

Часто ослабление иммунной системы обвиняют в частых или длительных заболеваниях детей, но не все родители могут оценить все те факторы, которые могут привести к ослаблению иммунной защиты их малыша. Итак, функционирование иммунной системы начинает формироваться еще в утробе матери, поэтому такие факторы, как развитие внутриутробной инфекции, тяжелая недоношенность детей или их незрелость в результате воздействия различных факторов, могут угрожать этим детям после рождения. , может часто болеть и длительное время переносить каждый эпизод инфекции.

Для полноценного развития иммунитета ребенка важно кормить его грудным молоком. … Он содержит иммуноглобулины и другие иммунные факторы, которые помогают незрелой иммунной системе младенца более адекватно реагировать на внешние раздражители и раздражители.Часть готовых антител, защищающих его в первые месяцы жизни от простудных и инфекционных заболеваний, передается с грудным молоком. При раннем переводе детей на молочную смесь или отказе от гепатита В дети с раннего возраста могут простудиться, что ослабляет иммунную защиту. Кроме того, на иммунную систему могут негативно повлиять метаболические патологии и состояния дефицита, такие как недоедание, анемия разного типа или рахит.

Выраженным негативным влиянием на иммунитет обладают:

Обследование часто болеющих детей: какие анализы сдавать?

Если ребенок часто болеет, каждый эпизод простуды длится более 2 недель или часто образуются осложнения, требующие лечения серьезными препаратами, важно провести полное обследование ребенка и целенаправленный анализ его образа жизни, чтобы узнать, есть ли проблемы с иммунной системой или те факторы, которые приводят к таким проблемам при ОРВИ.

Первое, что нужно сделать, это обратиться к педиатру с просьбой о направлении на консультацию к иммунологу. Чтобы посетить этого специалиста, сначала необходимо пройти обследование:

• капитуляция, которая оценивает функционирование иммунной системы в целом по количеству лейкоцитов и составу формулы. Сдвиг в нем в сторону лимфоцитоза или лейкоцитоза (особенно у молодых форм) покажет — вирусный или микробный.
• Анализ крови на наличие скрытых инфекций (группа герпеса), микоплазмы или хламидийной инфекции, инфекции RS.
• посев выделений из носа и горла на флору.
• аллергологическая диагностика с исследованием уровня иммуноглобулинов Е (общей и специфической фракций).
Иммунограмма
• с исследованием спектра иммуноглобулинов и активности фагоцитоза.
• Рентген грудной клетки, а при подозрении на ЛОР патологию — черепа и придаточных пазух носа.

примечание

При наличии определенных симптомов необходимы консультации невролога и гастроэнтеролога, эндокринолога, ЛОР и других специалистов.

Чем опасны частые болезни детей?

Если ребенок почти постоянно болеет, это проблема не только самой семьи, лечащего врача, но и общества в целом. Таких детей обычно нельзя вакцинировать по графику прививок, у них проблемы с посещением дошкольных учреждений, а затем и с обучением в школе — они пропускают занятия и имеют пониженную успеваемость. Родители таких детей вынуждены пропускать работу или увольняться, что сказывается на материальном благополучии семьи.Государство очень много тратит на реабилитацию и лечение таких детей по всей стране. И, кроме того, у ребенка, отнесенного к категории BWD, образуется некий порочный круг в отношении здоровья, что затрудняет решение проблемы.

На фоне слабого иммунитета ребенок часто болеет, частые болезни ослабляют иммунную систему, а на фоне ослабленного иммунитета ребенок снова болеет. В результате формируется повышенная чувствительность организма ребенка к различным микробным и вирусным агентам, снижаются его защитные резервы и истощаются механизмы резистентности, часто формируются вялые или хронические инфекции, развивается неблагоприятный фон для соматической патологии — аллергизация организма, развитие нарушений пищеварения, поражение внутренних желез.секреция. В свою очередь, «букет» инфекционных и соматических заболеваний приводит к развитию значительного отставания как в физическом развитии, так и в нервно-психическом развитии.

примечание

По мере взросления формируются и психологические проблемы — комплекс неполноценности, робость и нерешительность из-за чрезмерной опеки родителей, неуверенность в себе, физическая слабость. Из-за невозможности вести привычный для детей образ жизни это приводит к тому, что ребенок замыкается в себе, может стать отшельником.

Это тоже важный факт в пользу активного участия родителей в профилактике частых заболеваний и укреплении иммунитета детей.

Методы реабилитации часто болеющих детей

Дети, которые болеют чаще и дольше, требуют систематической работы со стороны врача и родителей по лечению, формированию иммунитета и закаливанию. И хотя родители считают эти факторы неважными, полагаясь исключительно на лекарства, но именно правильное питание, строгий режим дня и закаливающие процедуры, активные физические нагрузки и частое пребывание на свежем воздухе — вот ключевые факторы в борьбе с болезнями.А вот лечебными методами коррекции иммунитета, лечения простудных заболеваний и их осложнений должны заниматься специалисты — иммунологи или педиатры.

Не существует единого универсального подхода к лечению детей из категории БДС, их реабилитации и профилактике частой заболеваемости. Все это связано с тем, что организм каждого ребенка индивидуален, и в каждом клиническом случае и ситуации, для каждого конкретного малыша нужно подбирать собственные методы, индивидуально подходящие возрасту и состоянию здоровья.

Но важно остановиться на общих методах и принципах реабилитации детей, часто болеющих простудными заболеваниями. Основная цель такого лечения больных детей — снизить заболеваемость до физиологически приемлемой и повлиять на причинные факторы, приводящие к простуде и недомоганиям. Принципы терапии аналогичны таковым у здоровых детей, это будет включать воздействие на причины (,), а также препараты, направленные на механизмы и симптомы патологии.

Если говорить о лечении вирусных инфекций , для категории BWD используется около 10 различных групп агентов, они направлены на подавление размножения вирусов.Если мы говорим о лечении гриппа, то в детстве используют препараты, подавляющие активность вирусов — (сегодня это уже не считается очень эффективным), Тамифлю и Реленза. При тяжелых вирусных инфекциях для этиологической терапии показано применение серьезных препаратов (рибавирин, ганцикловир, ацикловир). Их применяют только по строгим показаниям, только путем корректировки дозировки и под наблюдением врача.

Также представлена ​​заявка препаратов — индукторов , они используются по схемам, которые используются для укрепления иммунной системы, поддержания клеточных и гуморальных связей и активации сопротивления.

При необходимости бороться с вторичной инфекцией применяют только по показаниям с учетом чувствительности к ним микробной флоры. Также показано применение физиотерапии, лечебной физкультуры, закаливающих методов и препаратов с иммуностимулирующим действием.

Все препараты принимает только врач, любые препараты следует обсуждать с ним, а самостоятельно можно применять только немедикаментозные препараты и меры профилактики.

Профилактика частых простуд у детей

Важно думать о последующем здоровье ребенка даже во время беременности, начиная с периода зачатия и даже раньше.Итак, если женщина планирует беременность, важно сразу отказаться от всех вредных привычек — не только от алкоголя и курения, но и от переедания, вредных продуктов и многого другого. Важно реабилитировать очаги хронической инфекции, вылечить все хронические патологии и исправить эндокринные нарушения, устранить нарушения обмена веществ.

Роль грудного вскармливания

Еще до родов стоит подготовиться к кормлению грудью, а после рождения ребенка сразу приложить к груди, чтобы он получил самые первые капли молозива, помогающего запустить иммунитет.Важно, чтобы малыш получал молозиво в самые первые минуты жизни, оно богато иммуноглобулинами, которые защищают малыша от инфекций и стимулируют иммунную систему. Не менее важно естественное вскармливание и в будущем, когда малыш будет расти и развиваться. Грудное молоко содержит большое количество иммуноглобулинов, защитных факторов и белков, витаминов и биологических веществ, которые приводят к тому, что иммунная система активно формируется и стимулируется. В среднем, до введения прикорма нужно кормить ребенка грудью всего около полугода. Если есть необходимость в добавках, нужно тщательно подбирать смеси, чтобы они не спровоцировали аллергию и не повлияли на иммунитет.

Соблюдение распорядка дня

Практически для всех малышей этой группы характерно нарушение работы вегетативной нервной системы и ее центральных отделов, в связи с чем им необходимы строгие режимные мероприятия, настраивающие все системы и органы на слаженную работу. Кроме того, этим детям нужно спать примерно на полтора часа дольше, чем их сверстникам , чтобы они могли восстановить силы.Детям, которые часто болеют, важно находиться на открытом воздухе в течение длительного времени каждый день, но продолжительность будет варьироваться в зависимости от погоды и состояния ребенка. Отказаться от прогулки можно только в случае сильного ливня или снегопада, сильного штормового ветра. … Остальные дни можно использовать для прогулок при походах из школы или детского сада. Длительное пребывание в замкнутом пространстве отрицательно сказывается на иммунной системе.

Профилактические прививки

Профилактическая вакцинация более важна для больных детей, чем для здоровых детей; вакцинация может защитить их от многих инфекционных заболеваний. … Значит, им делают все те же прививки — против и, все остальные, что положены в календаре, и дополнительные. Если говорить конкретно о гриппе, то детей вакцинируют заранее, перед началом сезона, чтобы можно было выработать иммунитет. Запрещено вакцинировать больных детей или во время эпидемии — не помогут, а только навредят.

Рекомендуем прочитать:

Комплексные меры гигиены

Детям, которые часто болеют, важно обращать внимание на пищу, обогащенную белками и витаминами, минеральными компонентами, при этом количество быстрых углеводов (это сладости, сладости, сахар) должно быть уменьшено. в рационе … Из-за злоупотребления этими продуктами происходят колебания уровня глюкозы в крови, что приводит к перевозбуждению нервной системы. Не менее важным моментом станет отказ от приема аллергенных продуктов, особенно если в семье есть страдающие аллергией и это необходимо для предотвращения аллергии. Особенно важно исключить из рациона детей продукты с пищевой химией. Все детское питание должно быть максимально натуральным, чтобы оно легко усваивалось и подходило возрасту.Это важно для правильного функционирования ферментов и стимуляции аппетита.

Как сделать ребенка менее больным?

Помимо заботы о физическом здоровье ребенка, важно также активно заботиться о его психологическом комфорте и активно предотвращать проблемы и психические расстройства.

примечание

Часто родители просто незаметно для серьезного психологического состояния, психических проблем ребенка, и они связывают изменения в его поведении с характером или перевозбуждением, испорченной семьей.Но если у детей развиваются неврозы или депрессия, которые возможны даже в возрасте одного года, это крайне негативно сказывается на психике.

Причинами таких расстройств могут быть семейные проблемы или общение со сверстниками, конфликты между родителями, смерть или болезнь близких. Они могут привести к постоянной депрессии, изоляции и беспокойству, что приводит к проблемам с нервной системой. Проблемы в общении со взрослыми в детских коллективах, рождение большего количества детей в семье, отношения с друзьями и многое другое могут повлиять на психику.

Часто такие проблемы приводят к тому, что запускают патологические программы — желание заболеть, чтобы привлечь внимание, получив порции заботы и любви. Важно внимательно проанализировать окружение ребенка и его общение, какие могут быть проблемы его общения, поведения. Иногда помочь может только психолог или психотерапевт.

Для укрепления иммунной защиты и предотвращения частых и длительных заболеваний важны физическая культура и спорт, массаж и дыхательные практики, а также регулярные процедуры закаливания.Необходимо проводить курсы массажа до 4 раз в год, при этом возможна ежедневная дыхательная гимнастика, которая способствует увеличению вентиляции легких, а также реактивности слизистых оболочек, активизирует местный иммунитет.

Важно обратить внимание на то, что проводится с раннего возраста, соблюдая основные принципы — систематичность процедур и постепенное увеличение интенсивности. Контрастные души будут наиболее оптимальными для детей любого возраста, с началом процедур в периоды полного самочувствия и повышением интенсивности крайне медленно и осторожно.В периоды болезни процедуры необходимо приостановить, а затем начать снова, при менее активных воздействиях и более высоких температурах, чем раньше. Такие техники позволяют тренировать устойчивость тканей и сосудов к перепадам температуры, влажности и помогают защититься от вирусных атак.

Эти методы укрепления иммунной защиты можно дополнить лечебными травами под руководством врача. У большинства детей он дает ярко выраженные и активные результаты, за исключением детей, страдающих аллергией, которым его следует применять с особой осторожностью.Применяются настои и отвары трав, чаи и сборы в местном виде — для ингаляций и промывания полостей тела, а также для приема внутрь.

можно ли отвести недолеченных детей в детский сад

«В общем, мы решили открыть детский сад … Хотя мы пошли туда всего на 3 часа, так сказать, для общения со сверстниками и для развивающих занятий» — такой пост появился на странице Иланы Юрьевой. звезда шоу «Уральские пельмени» в социальной сети.Актриса рассказала, что у них был очень маленький садик: музыка, рисование, бассейн, занятия по развитию логики — все было. Замечательные педагоги, которым даже понравилась такая привередливая мама, как Илан. Но проблема все же возникла. Актрисе не нравились … другие мамы. «Ну зачем мамы приводят в сад жестокосердных детей! Почему вы думаете, что только вам срочно нужно заниматься своими делами, а остальным — нет! Приходите группой, половина детей кашляет, — возмущается Илана.По словам актрисы, ее дочь Диана ходила в детский сад три дня. Через неделю заболел. Потом — еще три дня в саду, две недели дома. Эта ситуация не устраивала мою маму. «Мы решили, что такая« разработка »нам не нужна. Будем развиваться дома. Хотя врачи говорят, что иммунитет ребенка формируется через болезнь », Илана Юрьева вынесла вердикт. Фото: @ ilana7788A, что говорят врачи по этому поводу? Самый известный телевизионный педагог страны Евгений Комаровский твердо и категоричен: в детский сад нужно ходить.Только к этому нужно готовиться с рождения: сделать прививку, закалить, жить по подобному режиму. И наличие детских болезней тоже нормально. Чем чаще ребенок выходит на улицу, тем больше вероятность, что он заболеет ветряной оспой или гриппом. Не бойтесь этого. Детский иммунитет должен пройти своеобразную тренировку, но как это сделать, если постоянно избегать возбудителей этих болезней? Если ребенок часто болеет, обычно виноваты детские сады, где не соблюдаются общепринятые нормы и законы.Например, есть требования, чтобы влажность воздуха в детском саду была от 40 до 60%, гулять с детьми нужно в любую погоду не менее четырех часов в день. Соблюдаются ли эти нормы в вашем саду? Я уверен, что нет. Но если бы моросящий дождь, снег и температура -10 градусов не были поводом сидеть в помещении, дети болели бы реже. Защитите права своих детей! Кроме того, доктор Комаровский объяснил, почему недолеченные дети в саду тоже, как ни странно, нормальные.Невозможно организовать современный детский сад, чтобы дети не попадали в него соплями. Они все равно будут вытекать. В любой Голландии, Швеции, Финляндии, Англии в саду есть дети с кашлем и даже температурой 37,3. Это нормально. Если ребенку будет оказана правильная помощь, все в порядке с вирусной инфекцией. Но что делать, если ребенок слишком часто болеет? Не лучше ли ему действительно бросить детский сад и пойти на домашнее обучение? Есть стандарты: ребенок в детском коллективе должен — должен! — болеют вирусными инфекциями от 6 до 12 раз в год.Это нормально. А если ребенок болеет чаще, у него возникают осложнения, то перед врачами встает вопрос: может, с самим ребенком что-то не так? Например, у него какое-то иммунодефицитное состояние. Такие дети подлежат серьезному обследованию. Для ребенка, не посещающего детский коллектив, 13 раз в год ОРВИ — это действительно много. Тогда для вас главный вопрос: с кем вы встречаетесь, кто приходит в дом, где вы находите эти вирусные инфекции? Думаю об этом. А как вы думаете, можно ли в садик гонять сопливых детей?

• Ни в коем случае! Это опасно не только для других детей, но и для самого ребенка.
• Насморк не заразен. Остаточный кашель тоже. Это не опасно ни для кого.
• А куда деваться? Больницу больше не пускают, ребенка оставлять ни с кем.

Проголосовало: 2803А как думаете, можно ли в садик гонять сопливых детей?

• Ни в коем случае! Это опасно не только для других детей, но и для самого ребенка. 28,5%
• Насморк не заразен. Остаточный кашель тоже. Это не опасно ни для кого.54,0%
• А куда деваться? Больницу больше не пускают, ребенка оставлять ни с кем. 17,5%

Голосов: 2803

Комментарии

комментария

советов доктора Комаровского — чтобы ребенок меньше заболел. Советы доктора Комаровского Кормление часами

Есть несколько современных родителей, которые не знают, кто такая команда Комаровского. Ведь уже более 5 лет этот заслуженный врач-педиатр с 20 стажем работы в Харьковской инфекционной больнице ведет познавательную передачу «Школы доктора Комаровского», в которой наиболее актуальны темы в воспитании детей, а также уходе за детьми. различные заболевания, имеется.

При этом никаких новых методик доктор Комаровский не использует, все советы доктора Комаровского основаны на Aza Pediatrics, рекомендациях ВОЗ, а также на здравом смысле, что в свою очередь может вызвать несогласие со стороны многих его специалистов. коллеги, которые привыкли работать по старинке и не прислушиваются к новым открытиям в медицине.

Евгений Олегович Комаровский в своих телешоу не только рассказывает, что делать в той или иной ситуации с ребенком, но и наглядно показывает и объясняет родителям, зачем и зачем это нужно.Чего педиатрам из поликлиники добиться вряд ли удастся, в лучшем случае у них нет времени на эти разговоры, в худшем — прописывают лекарства по той схеме, которую знают еще со времен мединститута, не особо убирая механизм течение болезни или просто перестрахование.

Ярным противниками Комаровского стали врачи, заморачивавшиеся с его просветительской деятельностью в аптечном бизнесе, ведь теперь каждая мама, идущая в Комаровский доктор.Комаровского, можете получить приятный ответ на вопрос лечения ее вопроса о методах лечения, прежде чем утруждать половину аптеки рецептом «Добрый доктор», получая свой процент. Теперь каждая мама может спросить, почему ее ребенку сломан сильный антибиотик, не выясняя до конца причины болезни. Естественно, что такое вмешательство в таинства медицины, и то, что родители стараются не слепо доверять врачам, как это было раньше, а интересуются деталями процесса лечения, не может не вызывать раздражения у многих врачей, но какое Можно, ведь ни медицина не стоит на месте и детский Доктор Комаровский стал первым, кто начал разъяснять родителям интересующие их моменты.

Это лишь некоторые из Советов доктора Комаровского по различным областям педиатрии, которые затрагивают наиболее актуальные на данный момент темы.

О новорожденных

В своих телешоу доктор Комаровский очень интересен и по-новому рассказывает о новорожденных, об их рефлексах, потребностях, описывает развитие по месяцам. Особое внимание обращается на то, что родители с рождения не дают иммунитету малыша развиваться и в результате получают постоянно недоброжелательного ребенка с аденоидами и простудными заболеваниями.

По словам Евгения Олеговича, подключать малышей до года не обязательно, потому что именно при плохой терморегуляции организм получает сигнал, что жарко, и начинает охлаждаться на улице. Также в отзывах врача можно подробно узнать, как увеличить лактацию, как ухаживать за новорожденным, услышать все аргументы на тему «Пустышка, за и против», как сделать массаж 3 месяца, а также многие другие видео, где доктор Комаровский дает рекомендации молодым родителям.

Колики у новорожденных

При переносе колик у новорожденного не только все возможные причины их возникновения, но и показано, что заставляя родителей уменьшить страдания своей крохи, доктор Комаровский в этих случаях рекомендует массаж, диету кормящей мамы и только в крайний случай лекарства.

Воблер

Эта животрепещущая тема до сих пор обсуждается в Интернете и в кулуарах медицинских учреждений, так как Евгений Олегович рискует своим авторитетом педиатра, не соглашается с рекомендациями ВОЗ и современной поп-педиатрии о внесении первой пыли в медицину. форма кас или овощей.Как поясняет Комаровский, наиболее оптимальные продукты для детского желудка — ферментированные, они легко усваиваются и имеют оптимальный состав в виде белков, жиров, витаминов и микроэлементов, поэтому растущий организм необходим. Еще одним камнем преткновения было пальмовое масло в детских орехах, в котором доктор Комаровский не видит ничего плохого, если использовать его в умеренных количествах, как и любое другое масло.

Доктор Комаровский о прививках

Проработав более 20 лет в инфекционном отделении, Евгений Олегович знает, какие массовые сбои в вакцинации, по этой причине, вопреки новомодным тенденциям, отстаивает точку зрения о необходимости вакцинации детей.

Инфекционные детские болезни

Область знаний, где доктору Комаровскому практически нет равных, — инфекционные и детские болезни. В своих программах Евгений Олегович наглядно показывает, как развиваются эти заболевания, и описывает методы их лечения, при этом без устали повторяя опасности самолечения. Освещая тему Ринита Евгений Олегович, не рекомендует увлекаться сосудопроводящими средствами более 5 дней подряд, так как они приводят к хронической простуде.Если ринит проявляется в виде зеленых соплей у ребенка, лечение доктора Комаровского рекомендует использовать антибиотики, так как такие проявления говорят о бактериальной инфекции. Отдельная тема посвящена герпетической ангине у детей, при лечении которой доктор Комаровский не рекомендует использовать антибиотики общего назначения, так как они, во-первых, не влияют на причину такого заболевания — вирус, а также значительно ослабляют иммунная система ребенка.

Секреты воспитания

Книги Др.Комаровский написан с хорошим юмором и рациональным видением как проблем медицины, так и педиатрии. Затронув тему «Гиперактивный ребенок», а также детские истерики через 2–3 года, доктор Комараовский вновь настаивает на педагогическом решении медицинской проблемы, ведь именно в этом случае соблюдением режима и дисциплины можно добиться большего, чем пичинг. детям лекарства и транквилизаторы.

Доктор Комаровский имеет репутацию заслуженного врача, который следует его принципам, поэтому родители прислушиваются к его мнению и доверяют ему.За 5 лет передачи он стал семейным врачом не одной семьи, и спас не меньше жизней, чем за все годы своей многолетней практики в инфекционном отделении детской больницы.

Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был здоров. Однако нет ни одного человека, который хоть раз заболел. Врачи считают нормой, если ребенок болеет не более 3 раз в год до года, от 1 до 3 лет не более пяти раз, от 4 до 5 лет — не более четырех раз, старше 5 лет — не более чем в три раза.

Что делать, чтобы ребенок был здоров и как можно больше болел? У доктора Комаровского есть несколько советов по этому поводу.

При рождении малыш получает иммунитет от мамы. Обычно этого хватает на первые полгода жизни ребенка. Во второй половине года у крохи начинает формироваться иммунитет. В этот период дети находятся дома, поэтому болеют очень редко. Следующий период в жизни ребенка — попасть в коллектив, будь то детский сад, развивающий центр, походы, магазины или другое учреждение.Вот вероятность заражения вирусом, вызывающим такое заболевание, как АРЗ. И это нормально. Ведь формируется и формируется только иммунитет малыша. Лишь бы эти заболевания носили периодический характер. Однако есть дети, которые заменяют одни болезни другими. Их относят к категории часто болеющих детей (ЧБД). Что же тогда? «У него плохой иммунитет», — сетует на врача мать такого ребенка. Иммунитет здесь. Как раз эти дети находятся в таких условиях, которые не позволяют правильно сформироваться их иммунной системе.

Есть несколько советов, чтобы ваши дети меньше пострадали:

Гигиена детская. Помещение, где находится ребенок, не должно содержать мягких игрушек, много книг в открытом доступе (лучше хранить их на специальной закрытой полке), так как они являются пылесборниками. Необходима ежедневная влажная уборка в комнате. Избегать детской желательно утром после сна и вечером перед сном.

Следите за температурой воздуха. В комнате, где спит малыш, температура воздуха должна быть + 18 ° C, а влажность воздуха 50-70%.Не бойтесь прохлады. Именно в прохладном воздухе вирусы не могут поддерживать свою активность и погибают. Поэтому слизистая носа во время орза или после него восстанавливается намного быстрее. Следите за тем, чтобы детская кроватка находилась на удалении от нагревательных приборов (батареи, камина). Хорошо купить увлажнитель воздуха и поставить в детскую. При такой температуре крошку варить не нужно. Если потеет, то вероятность его появления намного больше, чем при низких температурах.

Кушать не хочет — не заставляйте. Если ребенок отказывается от еды, значит, он мало двигался и не тратил зря силы. При этом не давайте малышу перекусывать, лучше накормить полноценным обедом до и после.

Пейте много. Особенно в теплое время года организм страдает обезвоживанием. Однако предлагайте пить малышу не газированные напитки, а воду, компот, негазированную минеральную воду, фруктовый чай.

Не забывайте о прогулках на свежем воздухе. Прыгайте с ребенком каждый день 2 раза в день.Полезны и прогулки перед сном. Во время болезни желательно оставаться дома в период высоких температур, когда у ребенка появляется слабость. Однако, если дело пошло на поправку, подышать свежим воздухом необходимо. При этом избегайте многолюдных мест.

Улучшение. Многие считают, что реабилитация напрямую связана с отдыхом у моря. Морской воздух, несомненно, принесет ему пользу, но прекрасный вариант восстановления иммунитета — лето, проведенное в деревне у бабушки.Это прогулки по земле босиком, игра с песком, водой, кормление не на часы, а потом, когда сам малыш голоден, свежий воздух.

Не торопитесь идти в садик. Как только ребенок выздоровел, родители водят его в садик или в другой коллектив. При этом иммунитет ему не восстановили. И неудивительно, что через пару дней кроха снова заболела. Желательно оставить ребенка на неделю дома, хотя не у всех родителей есть такая возможность.

Позитивная атмосфера в семье. Это важный фактор. Все, что происходит вокруг малыша, ребенок воспринимает за свой счет. Чтобы стрессы для психики ребенка были как можно меньше, сделайте малышу комфортным для него, научите справляться с эмоциями и не загоняйте внутрь

Кто виноват?

Раньше сказали: «Что делать, вспыхнула» и добавили: «Потерпи, получится».

Сейчас говорят: «плохой иммунитет» и, как правило, добавляют: «Надо раздевать.«

Попробуем разобраться, что нужно делать — терпеть или лечить?

Родители должны знать, что врожденные пороки развития — t. Н. Первичный иммунодефицит — редкость. Они проявляются не просто частыми ОРВИ, а очень тяжелыми ОРВИ с опаснейшими бактериальными осложнениями, которые трудно поддаются лечению. Врожденный иммунодефицит — это смертельная основа, и он не имеет ничего общего с двухмесячным носорогом.

Таким образом, частые ОРЗ — в подавляющем большинстве случаев следствие вторичного иммунодефицита — то есть ребенок родился нормальным, но под действием определенных внешних факторов у него иммунитет либо не развивается, либо что-то угнетает.

Основной вывод:

если нормальный ребенок не лезет от болезни, значит, у него конфликт с окружающей средой. И есть два варианта помощи: попробовать наркотики, чтобы примирить ребенка с окружающей средой, или попытаться изменить среду так, чтобы она подходила ребенку.

Формирование и функционирование иммунной системы обусловлено прежде всего внешними воздействиями. Все то, что каждому знакомо, все, что мы вкладываем в понятие «стиль жизни»: еда, питье, воздух, одежда, упражнения, отдых, лечение болезней.

Родители ребенка, часто больного орза, должны сначала понять, что в этом виноват не ребенок, а окружающие его взрослые, которые не могут понять ответы на вопросы о хорошем и плохом. Себе очень сложно признать, что мы что-то не так делаем — не так кормим, не носим, ​​не так отдыхаем, мы не помогаем с болезнями.

И самое печальное, что таким родителям и такому ребенку никто не может помочь.

Судите сами. Ребенок часто болеет.Куда обратиться за советом?

Начнем с бабушки. И что слышал: он плохо ест, мама тоже не кормит ребенка; Кто так красится — полностью голая шея; Выявляется ночью, поэтому спать нужно в теплых носках и т. Д. С песнями и танцевальной подачей. Очень теплый алый плотно забит. Носки носят. Частота ОРЗ от всего этого не уменьшится, а вот бабке полегче.

Обратимся за помощью к друзьям, знакомым, коллегам. Главный Совет (Мудрый и безопасный) — Будьте терпеливы.Но у меня обязательно будет история, как «ребенок все время болел, но она не пожалела денег и купила ему особый и очень биологически активный витаминный комплекс с добавками скученных рогов высокогорной тибетской козы, после чего все сняли — ОРЗ остановили, аденоиды рассосались, а знаменитый профессор сказал, что был шокирован, и купил внуку комплекс. «Кстати, последняя упаковка этих витаминов еще есть у Клавдии Петровны, но она есть. Торопиться надо — сезон охоты на коз закончился, новые заезды будут только через год.

Поспешил. Купил Начали ребенка копить. О, как легко стало! Мы, родители, легко — все равно ни о чем не жалеем о ребенке, мы, родители, правы. Орз продолжить? Что ж, это такой ребенок.

Может еще обратиться к серьезным врачам?

— Доктор, у нас 10 ОРЗ на год. За этот год мы уже съели 3 кг витаминов, 2 кг средств от кашля и 1 кг антибиотиков. Помощь! От нашего несерьезного педиатра Анны Николаевны никакого толка — нужно, чтобы ребенок закалялся, но что это за его «непрекращающаяся» закалка! У нас, наверное, началась какая-то страшная болезнь…

— Что ж, давайте разберемся. Ищем вирусы, бактерии, глистов, определяем состояние иммунитета.

Проверено. Обнаружили герпес, цитомегаловирус, лямблиоз, а в кишечнике — стафилококк. Анализ крови с умным названием «Иммунограмма» показал многочисленные отклонения.

Теперь все ясно! Это не мы виноваты! Мы, родители, добрые, внимательные, заботливые. Ура!!! Мы нормальные! Бедная леночка, сколько сразу на нее упало — и стафилококк, и вирусы, ужас! Ну ничего! О специальных лекарствах мы уже рассказывали, что вся эта гадость будет бесплатной…

И что приятно, вы можете продемонстрировать эти тесты бабушке, она, наверное, этого не слышала — «Цитомегаловирус»! Но хоть критиковать перестанет …

И мы обязательно покажем Анне Николаевне пробы. Пусть осознает свои ошибки, хорошо, что мы не послушались ее и не стали с таким ужасным иммунографом.

Самое печальное, что заблуждение Анна Николаевна признавать не хочет! Он утверждает, что стафилококк — совершенно нормальный обитатель для большинства людей.Это говорит о том, что невозможно жить в городе и не иметь антител к лямблиозам, герпесу и цитомегаловирусу. Настойчивый! Он настаивает, что все это ерунда, и лечить отказывается! Снова и снова пытаются нас убедить, что они виноваты во всех стафилококках-герпесах, а мы родители !!!

Автор понимает, что можно очень расстроить и даже закрыть эту книгу. Но Анна Николаевна абсолютно права с большой долей вероятности — действительно вы, родители! Не со злым умыслом, не с зла.По незнанию, по недоразумению, дубайщиками, по легковерности, но виноваты вы.

Если ребенок часто болеет Орзом, никакими таблетками решить эту проблему невозможно. Устраните конфликт с окружающей средой. Измените образ жизни. Не ищите виновных — это тупик. Шансы на то, что вы и ваш ребенок вырвались из замкнутого круга извечных соплей — вполне реальны.

Еще раз повторяю: волшебных таблеток «от плохого иммунитета» не существует. Но есть действенный алгоритм реальных практических действий.Не будем подробно рассказывать обо всем — ответы на вопросы о том, сколько страниц следует посвятить, как в этой, так и в других книгах автора.

Тем не менее, мы сейчас перечислим самые принципиальные моменты и выделим их. По сути, это будут ответы на вопросы о том, что хорошо, а что плохо. Зафиксирую внимание не объяснением, а уже готовыми ответами: объяснений уже столько, что если они не помогли, значит, ничего нельзя сделать, хотя даме очень жаль…

***
ВОЗДУХ

Чисто, прохладно, влажно. Избегайте всего, что пахнет — лаков, красок, дезодорантов, моющих средств.

Жилье

С минимальной возможностью организовать ребенку личную детскую комнату. В детской комнате нет пылесосов, все подлежит влажной уборке (обычная вода без дезинфицирующих средств). Контроллер на батарее отопления. Увлажнитель. Пылесос с водяным фильтром. Игрушки в ящике.Книги за стеклом. Складывание всего разрозненного + мытье полов + протирка пыли — стандартные действия перед сном. На стене в комнате — градусник и гигрометр. Ночью они должны показывать температуру 18 ° C и влажность 50-70%. Регулярная вентиляция, принудительная и интенсивная — утром после сна.

В прохладном влажном помещении. По желанию в теплой пижаме, под теплым одеялом. Белое постельное белье оплачено с использованием детской присыпки и аккуратно перенесено.

ЕДА

Ни в коем случае не принуждать ребенка.В идеале кормить не тогда, когда есть договоренности, а тогда, когда пища создает. Не допускайте кормления в промежутках между кормлениями. Не злоупотребляйте зарубежными продуктами. Не увлекайтесь разнообразием еды. Натуральные сладости (мед, изюм, курага и др.) Предпочитают искусственные (на основе сахарозы). Следите, чтобы не было остатков пищи, особенно сладкой.

НАПИТОК

По желанию у ребенка всегда должна быть возможность утолить жажду. Обращаю внимание: не получайте удовольствие от сладкого газированного напитка, а именно от сильной жажды! Оптимальный напиток: негазированная, минеральная вода Non-Jack, компоты, фрукты, фруктовые чаи.Цены комнатная температура. Если раньше все привыкли постепенно снижать интенсивность нагрева.

ОДЕЖДА

Достаточный минимум. Помните, что потоотделение чаще вызывает болезни, чем переохлаждение. В ребенке не должно быть нужды в ваших родителях, кроме его родителей. Уменьшение количества происходит постепенно.

Игрушки

Наиболее тщательно следите за качеством, особенно если ребенок берет их в рот. Любой намек на то, что эта игрушка пахнет или пачкается — от покупки отказаться.Любые мягкие игрушки — драйв дисков, аллергенов и микроорганизмов. Предпочитает игрушки, которые можно стирать. Стиральные игрушки стирают.

Прогулка

Ежедневно, активно. Через родителя «надоело — не могу — не хочу». Очень желательно перед сном.

Закалка. СПОРТ

Различные упражнения на свежем воздухе. Нежелательны занятия спортом, предусматривающие активное общение с другими детьми в замкнутом пространстве. Плавание в общественных бассейнах неуместно для часто болеющего ребенка.

Дополнительные классы

Товар по месту постоянного проживания, когда самочувствие не позволяет выходить из дома. Сначала нужно перестать часто болеть, а уже потом начинать посещать хор, курсы иностранных языков, студию изобразительного искусства и т. Д.

ЛЕТНИЙ ОТДЫХ

Ребенок должен расслабиться от контактов с большим количеством людей, от городского воздуха, от хлорированной воды и бытовой химии. В подавляющем большинстве случаев отдых «на море» не имеет отношения к оздоровлению часто недоброжелательного ребенка, так как большинство вредных факторов сохраняется, плюс добавляется общепит и, как правило, худшее — в сравнение с самодельными, жилищными условиями.

Идеальный отдых часто страдающего ребенка выглядит так (важно каждое слово): лето в деревне; Надувной бассейн с колодезной водой, возле кучи песка; форма одежды — трусики, босиком; ограничение на использование мыла; Кормить можно только тогда, когда он кричит: «Мама, я тебя съем!». Грязный голый ребенок, который выскакивает из воды в песок, создает пищу, дышит свежим воздухом и не контактирует со многими людьми в течение 3-4 недель, восстанавливает иммунитет, испорченный городской быт.

Профилактика переменного тока

Крайне маловероятно, чтобы часто страдающий ребенок постоянно гиподифицировал или килограммы уходили мороженным. Таким образом, частые заболевания — это не простуды, это ОРВИ. Если Петя в пятницу наконец-то выздоровел, а в воскресенье снова заложил нос, значит, в промежутке пятница-воскресенье у Пети обнаружен новый вирус. И однозначно виноваты его родственники, в частности дедушка, воспользовавшийся неожиданным выздоровлением, чтобы срочно свести внука в цирк.

Основная задача родителей — полностью выполнить рекомендации, подробно изложенные в главе 12.2 — «Профилактика ОРВИ». Всячески избегать ненужных контактов с людьми, мыть руки, поддерживать местный иммунитет, вакцинировать всех членов семьи от гриппа.

Если ребенок часто болеет ОРВИ, значит, он часто инфицирован.

Ребенок не может быть виноват в этом. Это модель поведения его семьи. Так что надо менять модель, а не лечить ребенка.

Лечение ОРВИ

Лечить ОРВИ — это не значит давать лекарство. Это означает создание таких условий, чтобы детский организм максимально быстро и с минимальными потерями для здоровья справился с вирусом. Лечить ОРВИ — значит обеспечить оптимальные параметры температуры и влажности воздуха, тепло, не кормить, пока не попросит, активно воруют. Солевые капли в нос и парацетамол при высокой температуре тела — вполне достаточный перечень препаратов. Любое активное лечение препятствует формированию иммунитета.Если ребенок часто болеет, значит, любое лекарство от лечения следует применять только тогда, когда без него точно обойтись невозможно. Особенно это касается антибактериальной терапии, которая в большинстве случаев проводится без уважительной причины, из-за страха, из-за боязни ответственности, из-за сомнения в диагнозе.

Действия после восстановления

Очень важно помнить: улучшение состояния и нормализация температуры вовсе не говорят о восстановлении иммунитета.Но ведь ребенок прав и рядом с детским коллективом буквально на следующий день после улучшения состояния. А еще раньше, перед детской бригадой, Он идет в поликлинику, где за ним наблюдает врач, который говорит, что ребенок здоров.

В очереди к врачу и на следующий день в школе или детском саду ребенок обязательно встретит новый вирус. Ребёнок ещё не быстрее после болезни иммунитета! Новое заболевание начнется в ослабленном организме. Он будет тяжелее предыдущего, с большей вероятностью развития осложнений, потребует применения лекарственных препаратов.

Но этой болезни закончится. И ты пойдешь в поликлинику, а потом в детский сад … А потом расскажешь о часто болеющем ребенке, которого «так раздавили»!

Стало лучше — значит нужно запустить нормально жить. Нормальная жизнь — это не поход в цирк, не школа и уж тем более детская поликлиника. Нормальная жизнь — это прыжки на природе, «кормление» аппетита, здоровый сон, восстановление слизистых оболочек.

При активном образе жизни и максимально возможном ограничении контактов с людьми для полного выздоровления требуется, как правило, не более недели.Теперь в цирке можно и то, и другое!

Не стоит забывать, что контактировать с людьми рискованно, прежде всего, в помещениях. Игры с детьми на свежем воздухе обычно безопасны (если не плюнуть и не целоваться). Отсюда вполне приемлемый алгоритм посещения детского сада сразу после выздоровления — гулять туда, когда дети идут гулять. Пошли, все на обед в номер, а мы домой. Понятно, что реализовать это не всегда удается (мама не согласна, воспитатель не согласен, детский сад далеко от дома), но такой вариант хотя бы можно иметь в виду.

И в заключение отметим очевидное: алгоритм «действий после выздоровления» распространяется на всех детей, а не только на часто болеющих. На самом деле это одно из важнейших правил, которое помогает нормальному ребенку не часто болеть.

Ну, раз уж мы скоро заговорили о «всех детях», то отметим, что мне нужно идти после болезни в детский коллектив, надо думать не только о себе, но и о других детях. В конце концов, ОРВИ может протекать в легкой форме, когда температура тела остается нормальной.Снукнул, пару дней посидел, а потом в садик пошел, при этом оставаясь заразным!

Антитела к вирусу вырабатываются не ранее пятого дня болезни. Поэтому возобновить визит в детский коллектив можно не ранее шестого дня от начала ОРВИ независимо от его тяжести, но в любом случае с момента нормализации температуры тела должно пройти не менее трех дней. .

Хороший аппетит у ребенка — источник нескончаемой радости родителей.Нет ничего приятнее, чем наблюдать, как Чадо с удовольствием готовит обед, ужин или завтрак. Но чаще бывает наоборот. Мама и бабушка пытались подготовить, и не просто так, а именно то, что любит Карапуз. И малыш все сильнее отказывается от еды и капризов.

В некоторых семьях каждый прием пищи превращается в настоящую битву между «плохим» и его настойчивыми родителями. Ребенка уговаривают, пытаются обмануть разными уловками и уловками, настаивают и угрожают, что он не получит конфету, если не съест суп.Нужно ли столько пробовать и что делать, если у ребенка плохой аппетит, — рассказывает известный детский врач Евгений Комаровский.

Аппетит другой

Без еды жизнь невозможна, но не всегда аппетит приходит во время еды. Естественный аппетит возникает, когда организму требуется пища для восполнения запасов энергии для выживания. И выборочный гораздо чаще сопровождает современного человека. Ребенок хочет печенье, потому что ему это нравится, и не хочет каши, потому что печенье лучше.

Избирательный аппетит отражает реальную картину потребности только малыша, в 8-9 месяцев интуитивно чувствует, в чем нуждается кальций, и отказывается от супа. Не потому, что суп вкусный, а потому, что молоко лучше. В возрасте 1, 2 года дети по той же причине отдают предпочтение молочным продуктам.

Если годовалый ребенок в принципе не ест мяса, это не значит, что через 3-4 года он не станет его есть с удовольствием.Просто для 12-месячной крохи важнее овощи и фрукты, творог и молоко. И он это понимает на интуитивном уровне.

Ближе к 3 годам проблема избирательного аппетита, по словам Комаровского, непрочная — если ребенок не ест овощное пюре и требует только шоколад и колбасу, это частая педагогическая ошибка мамы с папой, а не по медицинским показаниям. Нет такого поведения.

Почему ребенок не ест?

Если Карапуз отказывается от еды, у него есть две причины, по словам Комаровского, может быть две причины: он не может или не хочет есть.

Не может — значит, аппетит есть, но есть физически сложно. Например, молоко у мамы вкусное (женщина что-то не ела), дырка в соске слишком маленькая, и епископ не сосет и т. Д. У грудных детей довольно часто кишечник активно работает во время сосания, его перистальтика активирована. Животик переворачивается, крошится болит, молотит кушает и плачет.

Довольно часто у ребенка корень проблемы с аппетитом кроется во рту. Стоматит, воспаление десен при прорезывании зубов, микротравмы десен (царапины от игрушек, попавших в рот, или ногтей) — все это делает процесс всасывания пищи весьма неприятным.

Иногда нет аппетита при простуде или ОРВИ. Если нос не дышит, то во время сосания ему перекрывается доступ кислорода, что неудобно, и ребенок останавливается. Если болит горло и неприятно глотать, почти всегда следует отказ от еды.

Иногда ребенку не нравится сама предлагаемая еда — она ​​горячая или слишком холодная, соленая или несоленая, большая или протираемая.

Все зависит от личных пристрастий каждого конкретного ребенка. Если мамам и папам удалось понять, что ребенок кушать хочет, но не может, то лучше всего обратиться к врачу, чтобы найти и устранить препятствие, мешающее крохе нормально кушать.

Если ребенок плохо ест или не ест совсем, потому что прием пищи вызывает у него неприятные ощущения, он просто не хочет есть. Однако не стоит сразу обвинять его в хулиганстве и настаивать на том, чтобы кашу съели. Нежелание есть тоже имеет свои причины:

• Болезнь. Даже если родители еще не заметили, что малыш заболел, он сам, как правило, заранее начинает ощущать негативные изменения в его организме. В этом случае у ребенка, который ничего не ест, просто «включается» защитный механизм — эмульсионная эмульсия легче справляется с возбудителем болезни. Не кормите ребенка насильно, он все делает правильно, как ему подсказывают природные инстинкты. Но это актуально только для острых инфекций.Если у ребенка длительное хроническое заболевание, отсутствие аппетита — плохой симптом, но это бывает редко.

  Детский организм легко привыкает к новым для себя условиям, а потому малыш при затяжной болезни начинает есть, как обычно, а при некоторых недугах, например, при сахарном диабете, даже наблюдается повышенный аппетит. Комаровский дает определенные рекомендации, как кормить больного ребенка: ни за что, как сам себя не спрашивает. И моей маме не должно быть стыдно за то, что она не кормит больного ребенка.Это лучшее, что она сейчас может сделать для его скорейшего выздоровления.

• Отказ от приема пищи «по убеждениям». Бывает с детьми подросткового возраста, особенно с девочками. Если она вдруг решит, что стало «толстым», и нужно «срочно что-то делать», предложите ребенку более легкую и здоровую пищу (салаты, отварное мясо, фрукты, молоко). Если девушка и она отказывается от еды, голод становится патологическим и вполне сравнимым с симптомом психического заболевания, которое приводит к анорексии и медленной смерти или инвалидности девушки.В этой ситуации кормить насильно — тоже не выход, считает Комаровский, потому что необходимо устранить истинную причину голодовки. Поможет в этом психиатр и психолог-подросток или психотерапевт.

• Неспособность поесть без причины. Есть такие дети, которые мало едят без болезней или практически не хотят есть. У них, по словам Комаровского, еще есть свои причины для отказа от еды, например, индивидуальные особенности обмена веществ.Ведь у одного ребенка пищеварение происходит быстрее, питательные вещества усваиваются и перевариваются быстрее, а у других — медленнее. Поэтому такой «медлительный» ребенок отказывается от приготовленного обеда, потому что он еще завтракает в процессе обработки.

Аппетит зависит от уровня гормонов.

Если ребенок растет быстрее (у него высокие мама и папа), то есть он будет чаще, чем его сверстник, которому высокий рост Генетически «не светит».«

Наличие аппетита также влияет на уровень потребления энергии. Если ребенок бегает и прыгает на свежий воздух, он проголодался быстрее, чем если бы он сидел перед телевизором и смотрел мультики.

Чтобы вернуть ребенку аппетит, достаточно просто отрегулировать расход энергии. — больше гуляйте, напишите ребенку в спортивную секцию. В конце концов, перед ужином всей семьей отправляются на вечерние прогулки — это обязательно даст положительный результат.

Ошибки родителей

Очень часто родители пытаются вылечить несуществующую болезнь.Если никаких серьезных острых патологий и инфекций у ребенка не обнаружено, родителям сложно распознать, что ребенок не ест, потому что он не так воспитан. И сдача начинается анализы, и обязательно ставятся диагнозы, которые «как бы нет» и лечение их — пустая трата времени и денег.

Комаровский советует перестать таскать Чадо по клиникам и лабораториям, оставить его в покое и просто изменить режим дня и образ жизни — ввести более длительные прогулки, прохладные ванны, заниматься спортом.

Многие родители заставляют своего ребенка иметь силы.

К этим действиям Евгения Комаровского относятся и излюбленные хитрые приемы: «Посмотри, ложка полетела-полетела», «Ешь, а я тогда в парк не пойду!», «Так я тебе все, папа!». . Малыш, пьяный под давлением, ест, но без аппетита. Это значит, что желудочного сока будет выделяться меньше, печень медленнее справится со своей частью работы, усложняется пищеварение.Польза от кормления меньше вреда.

Адаптация ребенка в детском саду. Советы психологу

Кажется, вчера он был таким маленьким и беспомощным. Все, что его окружало, было той же «Мамой». Но ваш малыш уже не такой маленький, ему уже исполнилось 3 года и пора отправить его в большой мир. И первое знакомство с ним он получит в детском саду.

Для девочек оптимальный возраст, когда ребенок ходит в сад — 2 года.8–3 лет, а для мальчиков — 3,5–4 года, что связано с более поздним физиологическим и психологическим развитием. При этом у малыша должно быть крепкое здоровье.

Перед тем, как отдать ребенка в садик, желательно, чтобы он мог спокойно обслуживать себя: вымыл руки, умылся, завернулся в полотенце, сам водил, одевался, просился в туалет. Воспитатель, конечно, всегда поможет малышу, но для обоих будет лучше, если малыш будет более самостоятельным.

Еще дома приучить ребенка к садовской диете — съесть все три блюда, есть каша на завтрак, которую родители обычно едят дома.Приучите ребенка к правильному режиму дня: ложиться спать и вставать в определенное время, спать днем, есть в одно время.

Готовим малыша до детского сада по потребности и психологически. Не стоит говорить о детском саду как об объекте коррекционно-воспитательного режима. Иначе в результате таких запугиваний ребенок в знак протеста пойдет в сад, и каждое утро будет наказание. Поэтому ребенок должен представлять сад, как место, где много детей, игрушки, с которыми можно играть с другими детьми.

Однако психологическую подготовку перед тем, как ребенок пойдет в сад, должен пройти не только малыш, но и мама. Она должна быть готова отпустить своего ребенка в новую для них жизнь, которая отличается от предыдущих трех лет. Мама должна с легким сердцем отдать своего ребенка в сад. И не нужно стоять под окном и плакать. Если родители очень переживают по этому поводу, то ребенок будет беспокоиться, плакать. Ведь малыш по-прежнему эмоционально привязан к своей маме и чувствует ее настроение.

Часто бывает, что ребенок начинает чаще болеть. Это связано с тем, что происходит адаптация детей друг к другу, к новой микрофлоре с ее бактериями. Когда организм учится справляться с новыми микробами, здоровье только укрепляется.

Однако в болезнях есть психологический фактор. Когда ребенок болеет, мама говорит ему: «Я не пойду сегодня в сад, у тебя кашель». Малыш начинает видеть связь болезни с возможностью оставаться дома с мамой.И психологически подстраивается под болезнь. Поэтому не акцентируйте его внимание на том, что он остается дома из-за кашля или насморка.

Некоторые родители не спешат отказываться от самостоятельного плавания, думая, что домашние или личные учителя смогут заменить огород. Но это не полноценная альтернатива. Занимаясь дома, играя на детской площадке под присмотром бабушки, ребенок не может научиться самостоятельности. Он не сможет постоять за себя, потому что в случае чего знает, что его защитит бабушка.

В результате, когда ребенок ходит в сад или в школу после того, как убрал свою домашнюю обстановку, он испытывает сильный стресс, потому что это должно быть кто-то толкает или звонит. Он оказывается психологически не готов. Поэтому сад — это бесценный опыт общения со сверстниками, социальная адаптация, где ребенок получает уроки выживания — бесценный жизненный опыт.

Проблема детского сада (отдать или не отдать) рано или поздно возникает в каждой семье.

И дело даже не в том, что во многих городах сейчас билет в сад не так-то просто достать.Проблема гораздо шире, и она практически не зависит от уровня благосостояния семьи и от занятости родителей, каждый из которых имеет свой опыт и свое личное мнение о преимуществах и недостатках детских дошкольных учреждений. Итак, в принципе: давать или не давать? А может лучше к бабушке? Или найти няню?

Без сомнения, решение родителей во многом определяется личным опытом. Тем не менее, в посещении детского сада есть определенные преимущества и недостатки, определяемые не с точки зрения конкретных пап и мам, а с точки зрения науки, точнее наук — педагогики, медицины, психологии, социологии.

Научитесь общаться

С точки зрения науки в целом детский сад определенно считается положительным фактором, желательным для полноценного обучения. И с этим нельзя не согласиться: человек испокон веков — животное коллективное. Искусство общения с другими членами сообщества во многом определяет всю человеческую жизнь — начиная от знакомства с лицами противоположного пола с последующим созданием семьи и заканчивая производственными отношениями (занятость, карьера, контакты с начальством и т. Д.).

Искусству общения, особенно со сверстниками, несомненно, стоит учиться с детства — ни семья, ни няня, ни неработающие бабушки не могут заменить детский сад.

Орз и иммунитет

Главный минус посещения детского сада — ребенок чаще болеет. С этим не поспоришь, это подтверждают и родители, и медицинские работники, и этот факт совершенно очевиден. Большинство заболеваний — это острые инфекции, чаще всего респираторные. Вероятность инфекционного заболевания все более тесно связана с кругом общения — чем он шире, тем легче.Понятно, что «домашний» ребенок меньше общается с другими людьми.

Очевидный факт увеличения частоты заболевания не является полностью отрицательным, как может показаться на первый взгляд.

Начнем с того, что ряд инфекционных заболеваний, более-менее легко протекающих в детстве (виндшиз, краснуха, кора головного мозга), представляют собой реальную угрозу здоровью и даже жизни взрослого человека. И этим заболеваниям обязательно нужно своевременно лечить. «Обнаружить» краснуху или ветряк вне детского коллектива очень сложно.

Что касается простуды и ОРЗ, то частота заболевания не имеет определяющего значения. Дело в том, что количество циркулирующих вирусов, а именно 99% респираторных инфекций, связано с вирусами, не бесконечно. Каждый PAI заканчивается формированием противовирусного иммунитета, снижающего вероятность следующего заболевания. Такие эпидемии, как грипп и вероятность заболеть с понятием «детский сад» не очень связаны — не забирайте болезнь от детей, так папа «принесет» грипп с работы.

Вирусные инфекции, которые ребенок «несправедливо» в детском саду обязательно почувствуют в школе.

Детский «Теплица»

Это принципиально совсем другое — не частота, с которой ребенок болеет вирусными инфекциями, а то, как они протекают.

Если орз ток постоянно сопровождается возникновением осложнений, то детскому саду тут совсем нечего. Иммунитет самого ребенка, домашние условия, тактика лечения — это важно, но вероятность того, возникнет ли на фоне простуды воспаление легких или нет, абсолютно не связана с фактом посещения или отсутствием места нахождения ребенок детского сада.

Резюмируя тему «Повышенная заболеваемость детских садов», отметим следующее.

Многие родители склонны связывать болезни собственных детей с тем, что в детском саду нарушаются «самые главные» правила ухода — не так одета, ребенок сидел на холодном полу, в комнате сквозняк и т. Д. . С подобной точки зрения детский сад — вещь очень удобная — всегда можно списать собственную непоследовательность как воспитателя. Создание для ребенка тепличных условий — норма, подкрепленная многочисленными инструкциями, как носить, купать, кормить и ходить.В результате сквозняков, ходьбы босиком, холодной воды, без шапки и т. Д. — «инвалидные явления». Но неужели встревоженные родители надеялись на то, что ребенок никогда не встретится в жизни в жизни?

Выводы очевидны — во-первых, «зеркало нечего делать …», а во-вторых: заранее подготовить ребенка в садик — адекватное образование с момента рождения.

С работой лучше подождать

Возраст, в котором ребенок впервые пойдет в детский сад, — особая проблема.Оставим спор на тему, когда лучше делать (за год-три) учителя. Доктора в такой ситуации больше волнует вопрос — где будет мама в то время, когда ребенок ходит в детский сад?

Абсолютно типичная ситуация: первого сентября ребенок сначала идет в детский сад, а мама в этот же день выходит на работу после декретного отпуска. Через неделю, что вполне естественно, малыш «зарабатывает» свой первый детский сад АРЗ, а мама — первый отпуск по уходу за больным ребенком.

Однозначно следующее: Каким бы прекрасным ни был детский сад, как бы ни отличалось здоровье ребенка, он все равно поначалу будет чаще болеть.

Поэтому очень желательно, чтобы, отправляя ребенка в садик, мама оставалась дома. Очень важно иметь возможность оставить ребенка дома при малейшем недомогании (небольшой насморк, кашель), не дожидаясь прогрессирования заболевания и не подвергая риску заражения других детей. И как хорошо не думать о больничном листе и предстоящих разговорах с начальником.

Очень знаменательный момент — время года, когда предполагается начало посещения детского сада. Очевидно, с октября по апрель этого лучше не делать — активная циркуляция респираторных вирусов значительно увеличивает риск заболеваний и, соответственно, удлиняет время адаптации.

Ваш ребенок — особенный?

Ряд медицинских вопросов напрямую связан с учреждениями по уходу за детьми. Беззакония, как правило, их взгляды на то, как кормить детей, одеваться и закаливать.Взгляды этих большей частью соответствуют представлениям нашего общества о том, что детям хорошо — кормить любой ценой и, главное, не давать им замерзать.

Если вам, родителям, известно, что ребенка нельзя насиловать, если вы понимаете, что перегрев и потливость приведут скорее к простуде, чем к переохлаждению, потрудитесь обратить на это внимание воспитателя. Очень важно, чтобы Мария Ивановна не чувствовала себя виноватой из-за того, что Петя отказался от супа.

Никто не застрахован от травм и внезапных заболеваний.С учетом этого сотрудники детского сада в обязательном порядке должны иметь информацию о том, какими заболеваниями болеет ребенок, обо всех случаях лекарственной и пищевой аллергии. Очень желательно иметь возможность случайно связаться с родителями в случае необходимости.

Из досье «РГ»

История вопроса

Первый в мире детский сад был открыт в 1837 году немецким учителем Фридрихом Вильгельмом Августом Фроблемом в городе Бад-Бланкенбург.А в России первые детские сады появились в Москве в 70-х годах XIX века. Им платили, и только с 1900 года Министерство народного просвещения начало субсидировать «занятия с детьми дошкольного возраста».

Нынешний кризис с нехваткой мест в детских садах связан еще и с тем, что с 1990 года в стране за счет набора и приватизации детских садов их количество увеличилось почти вдвое — с 88 тысяч до 46 тысяч.

Медосмотр лучше пройти заранее

Каждый ребенок, прежде чем попасть в определенную детсадовскую группу, обязательно должен пройти медицинскую комиссию.Это забота родителей.

Не оставляйте уход с прохождением медосмотра в последние дни, особенно в августе. В это время и так в детских поликлиниках падать некуда. А если выяснится, что у одного из нужных врачей в отпуске есть дела вообще притормози. Особенно редко, когда все врачи работают в один день и в удобное для вас время. Как правило, при медицинском осмотре посещение участкового педиатра, которое даст направление другим специалистам: неврологу, отоларингологу, стоматологу, хирургу, окулисту, ортопеду.

Поэтому лучше заранее составить план прохождения медицинской системы. Но не спешите с анализами — ведь результаты некоторых из них действительны не более месяца. Поэтому лучше всего сдавать анализы не раньше, чем за две недели до устройства в детском саду.

Когда Настя, которой недавно исполнилось три года, пришла в сад, ее мама Оксана не могла бездельничать: дочь потребовала раздвинуть ее и побежала в группу смотреть новые игрушки.Мама сказала Насте: «Пока, дочка!», Но девочка даже не слышала, она была занята. Когда через два часа за ней пришла мама, Настя играла спокойно, и казалось, что она даже не хочет уходить.

На следующий день Оксана не стала ждать никаких проблем, считая, что дочка сразу привыкла. Но не тут то было! Настя устроила настоящий бой в раздевалке, не давала себе раздеться, плакала и просила маму: «Не уходи!» Она отдохнула и не хотела идти в группу, но тут на помощь пришла учительница.Она взяла девушку на руки и попросила Оксану уйти. Оксана уезжает совсем в другом настроении, чем вчера.

Придя за дочерью, она обнаружила ее со склеенными глазами. Оказалось, что она все это время сидела в углу, ничего не ела и даже к игрушкам не подходила. Оксана поинтересовалась, правильно ли она решила отдать ребенка в сад и сможет ли Настя к нему привыкнуть?

Это очень типичная ситуация. Многие мамы, впервые водящие детей в сад, удивляются тому, как легко они входят в группу и, казалось бы, совсем не проходят их заботу.Но следующие дни показывают, что не все так просто и малыш очень переживает. Конечно, есть дети, которые плачут с первого дня.

Есть и дети, которые действительно не плачут и с радостью бегут в группу как в первый, так и в последующие дни. Но такие дети очень маленькие. В остальном процесс адаптации не из легких.

Адаптация — Это адаптация организма к изменяющимся внешним условиям. Этот процесс требует больших затрат умственной энергии и часто проходит с напряжением и даже перенапряжением психических и физических сил тела.Детям любого возраста очень сложно начать посещать сад, потому что вся их жизнь кардинально меняется. Следующие изменения буквально сломали следующие изменения привычной жизни ребенка:

• ясный день дня;
• отсутствие близких родственников;
• постоянный контакт со сверстниками;
• необходимость подчиняться и подчиняться незнакомому этому человеку;
• резкое снижение личного внимания.

Кому легко, а кому сложно

Часть детей адаптируется относительно легко, и их негативные моменты уходят на 1-3 недели.Другой — несколько более сложный, и адаптация может длиться около 2 месяцев, после чего их тревожность значительно снижается. Если ребенок не адаптировался через 3 месяца, такая адаптация считается тяжелой и требует помощи психолога.

Кто легче адаптируется?

• Дети, родители которых подготовили их к посещению сада заранее , за несколько месяцев до этого события. Такой подготовкой могло быть то, что родители читали сказки При посещении детского сада, играли «в детском саду» с игрушками, гуляли возле сада или на его территории, рассказывая малышу, что он туда пойдет.Если бы родители воспользовались возможностью и заранее познакомили ребенка с воспитателями, то малышу будет намного легче (особенно если он не просто видел эту «тетю» несколько минут, а мог поговорить с ней и пойти в группу, пока его мать была рядом).
• Дети, физически здоровые . отсутствие хронических заболеваний и предрасположенности к частым простудным заболеваниям. В период адаптации все силы организма напряжены, и когда вы можете направить их пристрастившимся к новому, не тратя даже на борьбу с болезнью, это хороший «старт».
• Независимые дети . Это заправка (хотя бы в небольшом объеме), «горшечный» этикет, самостоятельное принятие пищи. Если ребенок все знает, он не тратит силы на срочное изучение, а пользуется уже сложившимися навыками.
• Детский режим, близкий к садовому . За месяц до посещения сада родителям следует приступить к приведению ребенка к тому режиму, в котором его ждут в саду: 7:30 — поднять, помыть, одеть; 8:30 — крайнее время прихода в сад; 8:40 — Завтрак, 10:30 — Прогулка, 12:00 — Возвращение с прогулки, 12:15 — Обед, 13:00 — 15:00 — Дневной сон, 15:30 — полдник.Чтобы утром легко вставать, лучше прилечь не позднее 20:30.
• Дети, рацион которых приближается к Садовскому . Если ребенок видит на тарелке более-менее знакомую еду, он быстрее начинает есть в саду, а еда и питье — залог более сбалансированного состояния. Основа диеты — каши, творожные и сырники, омлет, различные котлеты (мясные, куриные и рыбные), тушеные овощи и, конечно же, супы.

Трудно детям, которые не соблюдают одно или несколько условий (чем больше, тем сложнее).Особенно сложно детям, которые воспринимают поход в огород как сюрприз из-за того, что родители не сочли нужным об этом говорить. Бывают ситуации, когда посещение детского сада начинается неожиданно по объективным причинам (например, из-за тяжелой болезни бабушки, которая до этого ухаживала за ребенком дома). И, как ни странно, часто бывает сложно тем детям, чьи мамы (или другие родственники) работают в саду.

Почему он так себя ведет?

Многие особенности поведения ребенка при адаптации сада настолько пугают родителей, что они задумываются: а сможет ли ребенок вообще приспособиться к саду, закончится ли этот «ужас»? С уверенностью можно сказать: те поведенческие особенности, которые очень беспокоят родителей, в основном характерны Для всех детей, находящихся в процессе адаптации.В этот период практически все мамы думают, что это их ребенок «Несадовский», а остальные малыши якобы ведут и чувствуют себя лучше. Но это не так. Вот общие изменения в поведении ребенка в период адаптации.

Детские эмоции

В первые дни пребывания в саду отрицательные эмоции намного сильнее: от Хныканья, «плача по компании», до постоянного салонного плача. Особенно ярко проявляются проявления страха (кроха явно боится ходить в садик, воспитатель боится или того, что мама к нему не вернется), злости (когда малыш срывается, не давая себе раздеться, либо даже может ударить собравшего его взрослого) депрессивные реакции и «заторможенность», как будто эмоций нет вообще.В первые дни ребенок испытывает мало положительных эмоций. Он очень расстроен расставанием с мамой и привычным окружением. Если малыш улыбается, то в основном это реакция на новизну или на яркий раздражитель (необычная игрушка, «анимированный» взрослый, веселая игра). Потерпи! На смену отрицательным эмоциям обязательно придут положительные, свидетельствующие о завершении периода адаптации. Но плакать при покраске кроха может даже долго, и это не значит, что адаптация плохая. Если ребенок успокаивается через несколько минут после ухода мамы, значит, все в порядке.

Контакты со сверстниками и педагогом

В первые дни у ребенка снижается социальная активность. Даже общительные, оптимистичные дети становятся напряженными, замкнутыми, беспокойными, малоуправляемыми. Следует помнить, что малыши 2-3 лет играют не вместе, а рядом. Они еще не разработали сюжетную игру, в которой было бы задействовано несколько детей. Поэтому не стоит расстраиваться, если ваш ребенок не общается с другими детьми. Об успешности адаптации можно судить по тому факту, что кроха все еще более охотно взаимодействует с воспитателем в группе, отвечает на его просьбы, следует режиму.

Познавательная деятельность

Впервые познавательная активность Может быть снижена или даже не разрешена на фоне стрессовых реакций. Иногда ребенка не интересуют даже игрушки. Многим детям нужно сидеть в стороне, чтобы ориентироваться в окружающей среде. В процессе успешной адаптации малыш постепенно начинает осваивать группу группы, его «лепет» в игрушки станет более частым и смелым, ребенок будет спрашивать учебный план у воспитателя.

Навыки

Под воздействием новых внешних воздействий в первый раз ребенок может на короткое время «потерять» навыки самообслуживания (умение пользоваться ложкой, носовым платком, горшком и т. Д.)). Успех адаптации определяется тем, что ребенок не только «вспоминает» забытое, но и вы с удивлением и радостью отмечаете новые достижения, которым он научился в саду.

Особенности речи

У некоторых детей появляются словарные баллы или «легкие» слова и предложения. Не волнуйтесь! Он будет восстановлен и обогащен, когда адаптация будет завершена.

Физическая активность

Некоторые дети становятся «заторможенными», а некоторые становятся неконтролируемыми активными.Это зависит от темперамента ребенка. Меняется и домашняя активность. Хорошая особенность — восстановление нормальной жизнедеятельности дома, а потом и в детском саду.

Сон

Если оставить ребенка на дневной сон, первые дни он плохо заснет. Малыш может прыгнуть или, упав, вскоре проснуться с плачем. В домашних условиях тоже можно отмечать беспокойный дневной и ночной сон. К тому времени адаптация сна и дома завершена, а в саду определенно нормализуется.

Аппетит

Сначала у ребенка может быть пониженный аппетит. Это связано с необычной пищей (необычной и по внешнему виду, и со вкусом), а также со стрессовыми реакциями — малыш просто не хочет есть. Восстановление аппетита считается хорошей особенностью. Пусть малыш ест не все, что есть на тарелке, но он начинает есть.

Здоровье

В это время сопротивляемость организма инфекциям снижается, и ребенок может заболеть в первый месяц (или даже до) посещения детского сада.Конечно, многие мамы ждут, что негативные моменты поведения и реакции малыша уйдут с первых дней. И разочаровывается или даже злится, когда этого не происходит. Обычно адаптация длится 3-4 недели, но может растянуться и на 3-4 месяца. Не торопите время, не все сразу!

Чем может помочь маме

Каждая мама, видя, как сложно ребенку, хочет помочь ему быстрее адаптироваться. И это здорово. Комплекс действий — создать в домах нежную атмосферу, нежную для нервной системы малыша, которая работает на полную мощность.

• В присутствии ребенка всегда положительно отзывалась об учителях и саду. . Даже если тебе что-то не понравилось. Если ребенку придется ходить в этот сад и эту группу, ему будет легче, уважая воспитателей. Об этом говорят не только с крошкой. Расскажите в его присутствии кому-нибудь, в каком хорошем саду сейчас ходит малыш и какие замечательные воспитатели там работают.
• По выходным не менять детский дневной режим . Вы можете позволить ему поспать немного дольше, но не обязательно позволять вам «возиться» слишком долго, что может значительно изменить распорядок дня.Если ребенка нужно «спаять», это означает, что режим сна организован неправильно, и, возможно, ребенок слишком поздно ложится вечером.
• Не учите ребенка «вредным» привычкам (например, от соска) в период адаптации, чтобы не перегружать нервную систему малыша. У него слишком много изменений в жизни и чрезмерное напряжение напрасно.
• Постарайтесь, чтобы в детском доме царила спокойная и непринужденная атмосфера . Чаще обнимаю малыша, слежу за головкой, говорю ласковые слова.Отметьте его успехи, улучшение поведения. Хвалить больше, чем ругать. Так что сейчас ему нужна твоя поддержка!
• Будь терпимым к капризам . Они возникают из-за перегрузки нервной системы. Обнимите кроху, помогите ему успокоиться и переключиться на другое занятие (игру).
• Подарить в сад игрушку (лучше мягкую) . Детям этого возраста может понадобиться игрушка — Заместитель мамы. Щелкнув что-нибудь мягкое, являющееся частью домика, ребенку будет намного спокойнее.
• Звонок в помощь сказка или игра .Вы можете придумать свою сказку о том, как медвежонок сначала пошел в детский сад, и как ему сначала было неудобно и немного страшно, а потом он сдружился с детьми и воспитателями. Эту сказку можно «проиграть» игрушками. И в сказке, и в игре ключевым моментом является возвращение матери за ребенком, поэтому ни в коем случае не прерывайте повествование, пока не наступит этот момент. Собственно, все это спят, чтобы малыш понимал: мама ему запомнится.

Спокойное утро

Большинство родителей и ребенка расстраиваются во время разлуки.Как организовать утро, чтобы и мама день, и малыш прошел спокойно? Главное правило: спокойная мама — спокойная, спокойная. Он «читает» вашу неуверенность и еще больше расстраивается.

• А дома и малышка в саду разговаривают спокойно, уверенно . Проявляйте дружелюбную настойчивость при пробуждении, одевании, а в саду — раздевании. Разговаривайте с ребенком не слишком громко, но уверенным голосом, озвучивая все, что вы делаете. Иногда хороший помощник Когда просыпается и собирает ту самую игрушку, которую Крох берет с собой в детский сад.Увидев, что кролик «так хочет в сад», малыш заразится его уверенностью и хорошим настроением.
• Пусть малыш назначит того родителя или родственника, с которым ему легче расстаться . Воспитатели давно заметили, что с одним из родителей ребенок разделился относительно спокойно, а другой не может отпустить себя, продолжая переживать за его заботу.
• Обязательно скажи мне, что ты придешь, и укажи когда (После прогулки, или после обеда, или после того, как он спит и заберет).Малышу легче узнать, что мама придет после какого-то события, чем ждать ее каждую минуту. Не откладывайте, выполняйте свои обещания!
• У вас должен быть ритуал прощания (Например, поцелуй, вымойте руку, скажите «пока»). После этого сразу уходите: уверенно и не оборачиваясь. Чем дольше вы топтаете в нерешительности, тем сильнее переживает малыш.

Не ошибаться

К сожалению, иногда родители допускают серьезные ошибки, затрудняющие адаптацию ребенка. Что нельзя делать никак:

• Нельзя наказать Или злится на малыша за то, что он плачет при расставании или дома, при упоминании о необходимости пойти в сад! Помните, он имеет право на такую ​​реакцию. Строгое напоминание о том, что «обещал не плакать», тоже абсолютно неэффективно. Дети этого возраста еще не умеют «держать слово». Лучше еще раз напомни, что ты придешь.
• Детский сад невозможно напугать («Сейчас будешь плохо себя вести, в детский сад пойдешь!»).Место, которое пугает, никогда не станет любимым или безопасным.
• Невозможно получить плохой отзыв о воспитателях и ребенке, когда ребенок . Это может навести малыша на мысль, что сад — плохое место и его окружают плохие люди. Тогда тревога вообще не пройдет.
• Нельзя обмануть ребенка , сказав, что вы скоро приедете, если, например, малышу придется провести в саду полдень или даже целый день. Дайте ему лучше понять, что мама придет не скоро, чем будет ждать ее весь день и может потерять доверие к самому близкому человеку.

Помощь нужна и маме!

Когда мы говорим Об адаптации ребенка к саду, много говорят о том, насколько сложно ребенку и в какой помощи он нуждается. Но «за кадром» остается один очень важный человек — мама, которая находится в не меньшем стрессе и переживаниях! Она тоже остро нуждается в помощи и почти никогда ее не получает. Часто мамы не понимают, что с ними происходит, и стараются игнорировать их эмоции. Но не стоит этого делать. Вы имеете право на все свои чувства, и в этом случае они естественны.Поступление в сад — момент отделения матери от ребенка, и это испытание для обоих. Моя мама тоже «забивает» сердце, когда видит, как переживает малыш, и в первое время он может плакать только при одном упоминании о том, что завтра придется идти в сад. Чтобы помочь себе, вам понадобится:

• Будьте уверены, что для посещения сада действительно нужна семья . Например, когда маме просто необходимо работать, чтобы вносить свой вклад (иногда единственный) в доход семьи.Иногда мамы отдают ребенка в сад перед тем, как пойти на работу, чтобы помочь ему адаптироваться, и рано встают, если это необходимо. Чем меньше у матери сомнений в целесообразности посещения сада, тем больше уверенности в том, что ребенок рано или поздно обязательно справится. И малыш, реагируя именно на эту уверенную позицию матери, гораздо быстрее приспосабливается.
• считают, что малышка на самом деле совсем не «слабая» . Система адаптации ребенка достаточно сильна, чтобы выдержать это испытание, даже если слезы текут рекой.Парадоксально, но факт: хорошо, что кроха плачет! Поверьте, у него настоящее горе, потому что он расстается с самым дорогим человеком — с вами! Он еще не знает, что вы обязательно приедете, режим еще не установлен. Но вы знаете, что происходит, и уверены, что заберете малыша из грядки. Хуже, когда ребенок так захвачен тисками стресса, что не может плакать. Плач — помощник нервной системы, он не дает ей перегрузки. Поэтому не бойтесь детского плача, не сердитесь на ребенка за «нытье».«Конечно, детские слезы заставляют волноваться, но и ты справляешься.
• использовать справку . Если в саду есть психолог, то этот специалист может помочь не только (и не столько!) Ребенку, сколько его маме, рассказала о том, как проходит адаптация, и заверила, что внимательные к детям люди действительно работают в сад. Иногда маме действительно нужно знать, что ее ребенок быстро успокаивается после ее ухода, и такую ​​информацию могут дать психолог, наблюдающий за детьми в процессе адаптации, и воспитатели.
• просветить опору . Мамы, окружающие вас, в этот период переживали те же чувства. Поддержите друг друга, узнайте, какие «ноу-хау» есть у каждого из вас в уходе за малышом. Вместе отметьте и радуйтесь успехам детей и самих себя.

Теперь, когда вы знаете, что многие негативные проявления в поведении ребенка являются нормальным проявлением процесса адаптации, нужно понимать: очень скоро они начнут уменьшаться, а потом и вовсе наступят.Спустя время вы удивляетесь, а потом с гордостью отмечаете, что малыш стал намного самостоятельнее и приобрел много полезных навыков.

Скоро лето. Для кого-то это станет последним проведением с родителями, ведь впереди первая команда — детский сад. И хотя самих малышей ожидает много приятных дней, новых знакомств, веселых игр и первых привязанностей, мамам не на месте. Насколько легко ребенок адаптируется к детскому саду, дома скучать не будет? И самое главное — может ли это помочь ему заранее, подготовив его к грядущим изменениям?

Идеальный возраст для сада

Кто-то считает, что малыш из детской (1.5 — 2 года) адаптируется намного быстрее и проще. Крох быстро привыкает к воспитателю, считая его второй мамой, и взрослым переживаниям и горечи от расставания с родителями в силу возраста ему не грозит. Другие уверены, что лучше подождать до 3-х лет — ведь в этом возрасте дети не только умеют играть в совместные игры, но и получают колоссальное удовольствие от дружбы. Родители уже не могут обеспечить им необходимый уровень общения, и потребность в новых знакомствах и совместных играх со сверстниками сильно возрастает.

Необходимые навыки

Времена, когда каждому родителю выдавался список — список необходимых навыков, потихоньку уходили в прошлое. Если раньше такие требования вроде:

• возможность попросить туалет;

• Самостоятельное одевание и раздевание

они были нужны, сейчас условия меняются. В большинстве заведений сотрудников берут на обучение ребенка самообслуживанию в короткие сроки. Еще одно важное условие — установить режим дня, соответствующий расписанию детского сада.Если родители успевают подготовить ребенка заранее — это прекрасно, но если процесс идет плотно — не стоит переживать. Дети, не уверенно владеющие этими навыками в коллективе, осваивают их намного быстрее, и режим быстро приходит в норму. Гораздо важнее психологическая подготовка.

Как подготовить ребенка к детскому саду?

Характер I. Психологические особенности Каждый ребенок имеет гораздо большее значение, чем навыки самообслуживания и даже возраст будущего детского сада.Будет ли ребенку комфортно в новом коллективе, легко ли он разойдется с мамой и насколько быстро адаптируется, зависит только от степени его готовности к жизни в коллективе.

• Расставание. Малыш, мгновенно забывая обо всем на свете, завидующий компании других детей на участке и подолгу оставаясь с родственниками, вызывает меньше тревог, чем маленький хвостик, начиная волноваться, как только мама отходит дальше метра. Подготовку такого ребенка придется делать заранее, начиная с выезда из дома на короткие, а затем и на более длительные сроки.

• Закалка. Всем известно, что в саду начинается одна нескончаемая болезнь, превращаясь из холода в мельницу, а затем снова из холода. Не отказываться от неизбежного преждевременно. Лето — прекрасное время для закаливания и повышения иммунитета. Теплые месяцы, проведенные на даче или на берегу моря, помогут избавиться от болезней, главное — забыть о тепличных условиях. Пусть малыш умоляется босиком, отваривать в водоемах свежие свежие фрукты. Полный запрет холодных напитков и сквозняков придется смягчить, иначе эти факторы могут стать причиной частых заболеваний.

• Связь. Не все дети умеют быстро находить общий язык со сверстниками. Дети, как и мы, могут быть застенчивыми, и, конечно же, не все являются прирожденными лидерами, которые могут собрать вокруг себя других детей. Учите ребенка первым набирать знакомство, видеть и предлагать присоединиться к игре. Но чтобы позволить существующие трудности в общении, коллектив в детском саду слишком велик, и есть риск, что малыш просто не сможет проявить достаточно смелости и самостоятельности, чтобы заниматься общением.

• Открытость. Важно успеть научить ребенка доверять старшим и раскрыть все их обиды и секреты. Малыш должен знать, что при необходимости он может обратиться за помощью к старейшине — воспитателю. Надо доверять родителям и родителям, а потому еще до того, как выйти в сад, нужно каждый вечер приучать ребенка делиться с мамой или папой всеми переживаниями за день — обидами, радостями, страхами и песнопениями.

Есть дети, которые против детского сада?

«Несадовский» ребенок — это, конечно, не миф.Такие дети действительно существуют. У них поднимается температура при каждом посещении дошкольного учреждения, они замыкаются в себе и спокойно мучаются с самого прихода родителей, с утра тяжелеют и теряют аппетит. Нормальная для сверстников адаптация, которая длится не более трех месяцев, затягивается — ребенок не привыкает к новым условиям, как они страдают. В этом случае огород придется отложить до следующего года, а в подготовку малыша включить посещение психолога и работу с родителями.Ведь ребенок часто впитывает материнскую тревогу и страхи.

Текст: Вера Гюлер

Время чтения: 5 минут

Советуем не медлить и начать решать этот вопрос заранее. В последние годы власти страны открывают новые учебные заведения, одновременно изменился порядок записи в них детей. Умные родители ищут возможные варианты, чтобы попасть в детский сад без очереди. Информация, представленная ниже, поможет в решении этой проблемы.

Как опознать ребенка в детском саду

Каждый гражданин вправе определить своего ребенка в дошкольное учреждение. Есть конкретная система. Чтобы получить направление в детский сад, необходимо стать специальной электронной очередью. Сделать это нужно после того, как малыш появился на свет и его рождение подтвердит регистрация в ЗАГСах. Длительная процедура вызвана повышением рождаемости, закрытием ряда ведомственных детских садов, нехваткой мест в дошкольных учреждениях и необходимостью ходить на работу в дошкольные учреждения и потребностью в большом количестве мам.

В большинстве регионов можно вести список одновременно в нескольких детских садах, иногда количество вариантов может быть ограничено или уменьшено до одного. Раздача происходит автоматически с помощью специальных программ, родители смогут выбрать предпочтительный вариант, если малыш пройдет сразу по нескольким садам. Больше шансов у тех, кто попал в список позже обычного и дошкольного возраста ребенка, например, 4 года. Многие уже посещают дошкольные учреждения, не занимают места в очереди, либо работа чьих-то родителей не позволяет детям вовремя брать детей, кто-то отказался от детского сада по другой причине и произвел в группах.

Есть определенная категория граждан, которые имеют право отдать ребенка в детский сад без очереди. Каждый регион самостоятельно устанавливает категорию лиц, которым может быть присвоен статус «Prechernient». Если один или оба родителя обладают таким статусом, ребенок должен попасть в муниципальный детский сад без очереди, но в порядке очереди среди детей бенефициаров, претендующих на место в учреждении, чьи компетенции переданы в школу. При оформлении важно не только указать, какие преимущества у вас есть, но и в срок не более 2 недель, засвидетельствовав его наличие.Для этого необходимо предоставить в детский сад соответствующие документы.

Льготы многодетным семьям

Родители, чьи дети имеют право посещать любой детский сад без очереди, должны обратиться с письменным запросом в отдел дошкольного образования (под надзором районной администрации) для получения подтвержденных льгот и необходимых справочных документов.

Если семья относится к разряду многоплановых, дети в соответствии с законом должны попасть в детский сад без очереди.Необходимо документальное подтверждение статуса большого стиля. Среди других прав таких семей выделяется также право на оплату пребывания в дошкольном учреждении на льготных условиях (скидка 70%). Скидка должна распространяться на такие дополнительные услуги, как кружки, которые иногда навязывают родители, но о скидке не сообщается.

Для одиноких матерей

Ребенок женщины, относящийся к категории матерей-одиночек, занимает достойное место в детском саду, но есть нюанс при определении ребенка в детском дошкольном учреждении.Ситуация такова: в стране увеличилось количество матерей-одиночек, их дети вынуждены «делить» право попадать в детский сад без очереди. Эта причина стала фундаментальной для использования так называемой приоритетной очереди. Закон определил, что при оплате посещения детского сада полагается скидка 50%.

Какие еще законные варианты

Помимо вышеперечисленных вариантов, дающих право попасть в сад без очереди, есть еще ряд законных способов попасть в список «Счастливчиков»:

• Ребенок-инвалид или родители имеют право разместить в дошкольном учреждении внеочередное.Закон предусматривает требования: необходимо написать заявление и приложить документ с указанием инвалидности малыша или родителя.
• Сирота, проживающая с опекуном или приемными родителями, имеет право попасть в сад при наличии необходимых документов, подтверждающих этот факт.
• В случае, если один из родителей или оба были участниками ликвидации катастрофы на Чернобыльской АЭС, получили облучение, их дети имеют право на путевку в дошкольное учреждение внеочередного обучения.Необходимо подтвердить факт участия в устранении неисправностей для Чернобыса.
• Прокурор, следователь, милиционер, солдат, судья, сотрудник органов по контролю за наркотическими и психотропными веществами и наркотиками, участник боевых действий — это список должностных лиц, имеющих право на получение «скипа» для своих детей. в дошкольном учреждении без очереди.

Какие документы необходимо предоставить

После получения направления в детский сад необходимо предоставить следующие документы, чтобы заведующий детским садом или воспитатель был проинформирован, чья группа станет группой для вашего малыша (посетить образовательный интернет-портал вашего города для более подробное ознакомление):

• заявление на имя руководителя;
• паспорт одного из родителей, сканированная копия основных страниц;
• свидетельство о рождении, штамп о гражданстве, их копия;
• документов, в которых следует прописать о наличии льготы при поступлении (при наличии).

Может быть любой дополнительный документ. Медсестра пишет направление на прием к участковому педиатру, так как необходимо медицинское обследование. Дата первого посещения дошкольного учреждения будет уточняться.

Как проходит прием в детское дошкольное учреждение

В регионах набор детей в детский сад может происходить в разное время. С момента получения родителями ответа в виде сообщения на электронный адрес о направлении их малыша в конкретное дошкольное учреждение, осуществляется сбор и предоставление необходимых документов.Если родителям не подходит предлагаемый детский сад (не район, например), они могут обратиться в муниципальное дошкольное учреждение с просьбой предоставить другие варианты, следует написать отказ (его необходимо взять и зарегистрировать) с ранее предложенного места . Такое решение разумно в ситуации, если будет найдено место в другом детском саду.

8 секретов мам, дети которых зимой редко болеют

Сезон гриппа приближается, и для работающих мам это означает делать все возможное, чтобы наши дети оставались здоровыми в школе и дома.Сезон гриппа в этом году начался рано и был особенно тяжелым для детей, поэтому сейчас как никогда важно приступить к реализации стратегий, которые помогут укрепить иммунную систему ваших детей. По оценкам Центров по контролю и профилактике заболеваний, ежегодно регистрируется от 9 до 45 миллионов случаев заболевания гриппом, пик которых приходится на период с декабря по февраль, хотя активность может продолжаться до мая.

Так что же делать? Доктор Рэйчел Бак, доктор философии, ведущий научный сотрудник и постоянный эксперт по здоровью кишечника в Abbott Nutrition, считает, что здоровый кишечник является ключом к здоровой иммунной системе.Чем сильнее иммунная система ребенка, тем лучше он борется с гриппом.

«Иммунная система может действовать как система защиты ребенка, реагируя на вирусы, инфекции или болезни. Без здорового микробиома иммунная система ребенка может быть слабее, подвергая их большему риску заболеваний», — пояснил доктор Бак из Abbott.

«Кишечник содержит самую высокую концентрацию и самое большое разнообразие микробов во всем организме. Эти микробы происходят от всего, с чем люди контактируют с рождения на протяжении всей своей жизни.«Микробы помогают создать сильную иммунную систему — чем больше они подвергаются воздействию, тем больше у них разнообразия в микробиоме и тем сильнее иммунная система», — сказала она.

Доктор Бак дает лучшие советы по здоровью кишечника, включая обеспечение контакта кожи с кожей вашего ребенка с момента его рождения, включение в его рацион разнообразных фруктов и овощей в первые годы его жизни и предоставление вашему ребенку возможности играть на улице. Эти стратегии знакомят вашего ребенка с необходимыми микробами, снабжают его необходимыми пребиотиками и разнообразят бактерии в желудке.

Неудивительно, что чрезмерная защита детей от микробов и микробов не всегда помогает.

«Исследования показали, что дети могут действительно получить пользу от воздействия микробов, предлагая лучшую защиту от болезней, аллергии или других аутоиммунных заболеваний», — сказал доктор Бак. «Правильная гидратация и питание также очень важны в это время — пейте много воды и убедитесь, что ваша семья ест много фруктов, овощей и продуктов, богатых пробиотиками, таких как йогурт, — все это помогает поддерживать здоровый и сильный микробиом. .«

В дополнение к ее экспертным советам мы собрали несколько простых советов и приемов, которые настоящие, повседневные работающие мамы клянутся, помогают предотвратить заболевание их детей.

1. «Время телесного разговора»

«Каждую ночь у нас есть« время для разговора с телом », что ему очень нравится — я рассказываю ему одну новую вещь о теле или мы смотрим видео об анатомии ребенка. Он действительно гордится тем, что знает, что делает тело и как за ним ухаживать, что на самом деле упрощает поощрение здорового выбора, что, в свою очередь, приводит к более здоровой иммунной системе.»- Элеса Зендорфер

2. Достаточный сон

«СОН! Я защищаю их сон, как мама-медведица. Они могут жаловаться, но это того стоит». —Жаклин Фиш

3. Пробиотики

«Пробиотики ежедневно вместе с добавками из фруктов / овощей (вместо витаминов)». —Янис Исаман

4. Пропуск обмена

«Ежедневно напоминайте им, чтобы они не делились с друзьями напитками или едой». —Кери Дрейк

5. Кокосовое масло

«Когда я слышу, как мамы обсуждают детей, борющихся с болезнью, или слышу насморк, я немедленно даю своим детям перед сном столовую ложку кокосового масла первого отжима.Он убивает бактерии, и к утру мои дети обычно здоровы », — Зайда Хазе

6. Секретная формула

«Я втираю масло из гвоздики, корицы, лимона, розмарина и эвкалипта в стопы моей семьи днем ​​и ночью для поддержки иммунитета. Стабильность — ключ к успеху. Если я слышу насморк, я даже накатываю немного масла масло вдоль позвоночника моей дочери «. — Анджела Робер

7. Много грязи

«Я позволяю своим младенцам быть младенцами. У них есть своя доля грязи. Я считаю, что это укрепляет иммунную систему.»- Кристен Райт-Мэтьюз

8. И много ливней

«В моем доме мы увеличиваем количество душа с одного до двух в день, так как я считаю, что это помогает осушить любой насморк, уменьшить заложенность носа и помочь при боли в горле». —Дженнифер Холланд

Консультации психолога

. Что делать, если в детском саду

Для большинства малышей детский сад — необходимое и полезное занятие. Там они учатся быть в группе сверстников, вместе играть, рисовать, лепить, петь и танцевать.Это первая команда в жизни ребенка, и очень важно, чтобы мальчики и девочки посещали ее с удовольствием. Чтобы приучить малыша к детскому саду, придется потратить некоторое время: через два или даже три года малыш очень привязан к своим родителям и поначалу разлука на целый день может вызвать слезы и протест. Задача мамы и папы — помочь ребенку адаптироваться.

Зачем ребенку ходить в детский сад

Психологи считают, что детский сад в жизни ребенка не менее важен, чем школа.Другой вопрос, с какого возраста его туда отдавать? Это зависит от возможностей родителей и характера малыша. Некоторые дети уже в двухлетнем возрасте прекрасно себя чувствуют в коллективе, а другие пострадают в 4–5 лет.

Больше всего родители опасаются, что ребенок будет постоянно болеть. Да, если ребенок находится дома, его легче уберечь от неприятностей. Но рано или поздно ему придется пойти в коллектив, чтобы получить навыки общения со сверстниками и другими взрослыми, помимо семьи.В играх с детьми малыш проявит характер, выскажет свое мнение, подружится. Они будут ссориться, потом мириться, выяснять отношения. Все это важно, потому что ребенок проведет свою дальнейшую жизнь в разных группах, и то, как развиваются отношения с людьми, важно для его адаптации и самооценки.

Детский сад — это общение со сверстниками

Первые коммуникативные навыки дети получают в детском саду. Совместные игры, занятия, прогулки закладывают основы взаимопонимания, умения идти на компромиссы.Общаясь с воспитателями и нянями, дети учатся уважать и доверять взрослым. В детском саду знакомят с определенными правилами поведения и изучают их.

Социализировать ребенка можно там, где есть подходящие условия, главное — дать ему для этого достаточно времени и обеспечить всем необходимым. Детский сад — не единственное место, где ребенок может решить свои возрастные проблемы. Его преимущества (если детский сад хороший) в том, что в нем есть все необходимое для этого: много хороших игрушек, сверстники и квалифицированные педагоги, которые поддержат детей в процессе познания взрослого мира через игру, предложат им хорошие сценарии, выступать в качестве авторитетных мнений по разрешению споров и так далее.

Дмитрий Колыгин, семейный психолог

http://n-e-n.ru/psy/

Фотогалерея: Деятельность детского сада

В детском саду много игрушек. Музыкальные и танцевальные классы. Развивающие игры — весело и интересно. Учите буквы и цифры — готовимся к школе

Первый раз в детском саду: как настроить ребенка и быстро его адаптировать

Пристрастие к детскому саду происходит у каждого в своем собственном темпе.В среднем достаточно 2-3 месяцев. Но об этом нужно поговорить с ребенком за полгода до начала визита.

В присутствии малыша расскажите бабушкам или знакомым, насколько он вырос и скоро пойдет в детский сад, где его ждут новые друзья. Прогуливаясь по детской площадке, следите за тем, как ребенок общается с другими детьми, какие трудности он испытывает. Дома вы можете представить себе сложные для него ситуации с помощью придуманных игрушек или сказок на соответствующую тему.

Родители должны понимать, что любому ребенку необходимо общение со сверстниками, а с 4 лет оно просто необходимо. Но даже для самого общительного крохи, если он всегда был в семье, находиться в детском саду на целый день — это большой стресс. Поэтому приучать малыша нужно постепенно, с наименьшими потерями для его психики и психики матери. Адаптация легче детям, которые растут в многодетных семьях, много общаются. «Мамины» дочери и сыновья, к которым чрезмерно покровительствуют, неуверенны в себе, все труднее привыкают.

Ребенок, идущий в детский сад, должен по возможности уметь самостоятельно одеваться и раздеваться, есть ложкой, пить из чашки, просить и идти к горшку . Конечно, если не получится, ему помогут. Маме следует заранее познакомиться с воспитателями, рассказать о своем малыше: какие трудности, на что обратить внимание; при необходимости обратитесь к психологу. В первый раз лучше выйти только на прогулку, потом на час-два приносить, постепенно увеличивая время.

Фотогалерея: чем должен уметь ребенок в детском саду

Как помочь малышу адаптироваться в детском саду

• Оставляя малыша, обязательно нужно сказать, когда за ним придут (поиграете, поедите, и я заберу вас), и строго выполнять это.
• Обсудите, как прошел его день, чем они кормили, во что играли, кем были его друзья и подруги.
• Заберите из сада поделки и рисунки ребенка, полюбуйтесь ими, поставьте дома на видное место.
• Скажите, что в группе будут учитель, няня и другие дети, чтобы малыш не испугался, когда попадет к незнакомым людям.
• Пусть возьмет свою любимую игрушку, чтобы сначала ему не было так одиноко.
• Конечно, ребенок должен быть уверен, что мама его очень любит, но ей нужно пойти на работу, а вечером они встретятся.
• Иногда можно сначала устроить прогулы, например, раз в неделю, обсуждая, что это раз, при соблюдении режима детского сада.

Вопрос к психологу: Мой ребенок за 1 день с удовольствием пошел в детский сад. Мы долго готовились, все как вы говорите. Третью неделю ходим и с каждым днем ​​все хуже и хуже: просто ужас плачет. Воспитатели его от меня просто отрывают, никакие уговоры не помогают. Посоветуйте, пожалуйста, как быть.

Роман Левыкин, психолог: А как вы прощаетесь с ребенком? Что написано на твоем лице? Что ты сказал?

Лучше, если прощание будет коротким.В прощальной речи следует упомянуть следующее:
— Вы его очень любите;
— Вы обязательно придете за ним;
— Вы придете после того, как он поиграет, кушает, гуляет и спит (то есть нужно четко указать все основные события, которые будут происходить).

На вашем лице должно быть выражение уверенности.

И еще одно: я не знаю, сколько лет вашему ребенку, но, возможно, все еще существует «трехлетний кризис».

Роман Левыкин

http: // deti.zazzy.ru/2011/08/2.html?showComment=1318318961695#c1

4041954678606

Ребенок может хорошо вести себя в саду, а вечером дома поплакать или гасить истерики. Это выход из эмоций. Взяв малыша, нужно дать ему побегать, сходить в песочницу, покататься на качелях или просто обнять с мамой. Взаимопонимание с воспитателями очень важно: если малыш их любит, это значительно облегчит процесс.

Когда маленький человечек утром спокойно идет в садик, прощается с мамой до вечера, он там хорошо ест и играет, значит он адаптировался и с ним все хорошо.

Что делать, если ребенок не может привыкнуть к детскому саду

Есть дети, которые никак не приучаются. В детском саду они плохо себя чувствуют и часто плачут. Обычно это малыши, которые постоянно были с мамой. Они могут многое, но мама должна быть рядом. Возможно, такой ребенок чувствует, что ее мама тоже чуть не плачет, отдавая свою кровь на целый день в чужие руки.

Можно попробовать начать утро веселой детской песней, сказать, что любимая игрушка тоже хочет пойти в садик с малышом.Пусть крошки уносит не мама, а папа или кто-то еще из семьи или друзей. В конце концов, вы можете проконсультироваться с детским психологом, который с помощью специальных методик поможет выяснить причину страха.

Очень редко встречаются дети, которых называют «несадыками». Они никогда не хотят ходить в детский сад. Винить некого, у ребенка такие психоэмоциональные особенности. А может, ему еще рано, а если через время попробуешь, все наладится.Чем старше малыш, тем легче ему адаптироваться.

Видео: Несадиковские дети — мнение доктора Комаровского

Подавляющее большинство детей рано или поздно привыкает и с удовольствием посещает детский сад. Требуется немного терпения и настойчивости, ребенок адаптируется и вливается в коллектив, будет радовать родителей своими ежедневными успехами. А мама и папа смогут спокойно работать, зная, что их малыш вовремя ел, спал, занимался спортом, играл с друзьями и хорошо провел день.

По мере того, как в каждой семье растет ребенок, возникает вопрос: а стоит ли брать малыша в 2-3 года в садик? Сейчас многие мамы работают дома или находятся в декретном отпуске, поэтому они могут ухаживать за малышом и воспитывать его самостоятельно, вместо того, чтобы пытаться приучить его посещать не столь любимый детский сад. Довольно большое количество родителей предпочитают нанимать для малыша няню, которая не только следит за ребенком, но и ведет познавательные занятия, прогулки и кормления. Позиция многих родителей проста: зачем приводить в группу, где большое количество людей и ребенку не будет уделено достаточно внимания.Верна ли такая позиция и что по этому поводу думают детские психологи?

Зачем ребенку ходить в детский сад

Специалисты уверены, что для полноценного развития, формирования характера и вливания в социальную среду детям лучше расти в коллективе, чем оставаться дома с мамой, бабушкой или няней .

Психологи настаивают, что лучший вариант адаптации малыша в обществе — детский сад.

Посещение детского сада имеет свои положительные стороны:

• ребенок учится взаимодействовать с другими людьми.Причем речь идет не только о детях, но и о взрослых, ведь малыш знакомится с несколькими учителями, музыкальным руководителем, психологом и другими сотрудниками сада;
• Психологи и педагоги обращают внимание на то, что в группе дети начинают развиваться быстрее. Секрет прост: ребенок, который не хочет выполнять задания дома, наблюдает за своими сверстниками, хочет быть первым, лучшим, а также стремится овладеть определенными навыками. В нем пробуждается инстинкт лидерства и соперничества;
• Дисциплинарное обучение: очень важный момент для взросления малыша.Сегодня многие родители поощряют бесплатное образование, когда ребенок может делать все, что угодно. Но таким детям становится очень сложно в школе, где больше нет игр, а нужно выполнять задания учителя. Именно в детском саду дети привыкают к игровой дисциплине, а к старшему дошкольному возрасту уже знают, что можно, а что нельзя;
• Организация режима дня: врачи всего мира утверждают, что приучение ребенка к определенному распорядку дня положительно сказывается на его развитии.Если бы кроха раньше двух-трех лет не знал, какой режим, в саду за несколько месяцев организм привыкнет к новым правилам. А после окончания дошкольного учреждения у ребенка не будет проблем в школе, ведь все тоже вовремя и по графику;
• демонстрирует независимость и характер: когда мамы нет рядом постоянно, малыш начинает анализировать множество ситуаций и принимать решения, за которые отвечает только он.

Стоит ли отдавать ребенка в детский сад — видео

В чем причина: ребенок не может привыкнуть к детскому саду

Каким бы ни был хороший сад, для ребенка, который только начинает его посещать, это большой стресс .Психологи поясняют: малыш привык постоянно находиться с мамой или другими родственниками, и вдруг его оставляют на незнакомой территории с совершенно чужими людьми. Конечно, малыш не воспринимает это событие в том контексте, в котором его бросили, это не так. Но некоторым детям могут не понравиться новые правила, режим или дисциплина. Однако не все дети относятся к дошкольному учреждению враждебно. Специалисты выяснили, что ребенок, который с рождения знает, что такое режим, умеет убирать игрушки самостоятельно, привык делать и выполнять различные упражнения, увидит в группе возможность проявить себя, завести больше друзей и показать его навыки.

В большинстве случаев дети сначала плачут и капризничают, не хотят идти в сад. Это называется периодом адаптации. Психологи уверяют родителей, что первые два-три месяца такое поведение считается нормальным. Даже если ребенку нравятся опекуны, новые друзья и атмосфера в целом, он может плакать и скучать по родителям. Но позже малыш начнет воспринимать огород и с радостью побежит в группу.

Причины, по которым малыш не хочет ходить в сад в 2 и 3 года — таблица

Бывают ситуации, когда учителя в группе просто замечательные, но они все равно ребенку не нравятся.В этом случае родители должны поговорить с учителями и разработать план. Например, малыш просто любит собирать конструктор, пусть в этом процессе принимают активное участие воспитатели: они помогут малышу. Детей тянет к людям, которым интересно то же, что и им.

Доктор Комаровский обращает внимание на то, что адаптация к саду у двухлетнего ребенка происходит намного быстрее, чем у трехлетнего. На основании многочисленных наблюдений детские психологи и воспитатели пришли к выводу: чем младше дети, тем быстрее и легче они привыкают к детскому саду.

Каким должен быть хороший детский сад — видео от доктора Комаровского

Действия родителей: как помочь ребенку адаптироваться в саду

Правильно подготовить ребенка к началу посещения детского сада — задача родителей. Если однажды утром привести малыша в группу и оставить его там, такая ситуация непременно вызовет истерику и страх у крохи. Поэтому есть рекомендации, которые озвучивают не только воспитатели, но и детские психологи:

• в первую очередь необходимо рассказать малышу, что такое детский сад, зачем туда приводят детей.Ребенок хоть и маленький, но уже все понимает. Главное — заинтересовать малыша, объяснить, что там интересного, много новых друзей и игрушек и т. Д .;
• не оставляйте малыша сразу на целый день. Рекомендуется сначала водить ребенка на два часа, чтобы малыш поиграл, но не успел скучать по маме. Первую неделю можно приносить кроху вечером во время прогулки. Со второй недели лучше принести малышу завтрак и оставить не дольше двух часов.В это время дети играют на улице. Затем увеличьте время до обеда, чтобы малыш привык к еде вместе со всеми детьми. И только после этого начинайте оставлять его на целый день. В большинстве случаев этот срок занимает один месяц, через 30 дней ребенка уже можно оставлять с утра до вечера;
• обязательно объясните ребенку, что вечером за ним придут родители, чтобы малыш не подумал, что его можно навсегда оставить в саду. Психологи рекомендуют первые несколько дней приводить ребенка на несколько часов вечером, чтобы он видел, как родители принимают других детей.Так малыш будет спокойным и уверенным: родители обязательно придут за ним вечером после сна и послеобеденного чая;
• Перед первым визитом будет полезно поговорить об учителе: кто это, почему именно этому человеку нужно во всем подчиняться. Ребенок должен прийти в группу и понять, что какое-то время дня воспитатель заменяет мать или другого взрослого;
• малыш должен постоянно чувствовать поддержку родителей, ведь малыш все воспринимает на эмоциональном уровне.Родители, бабушки и дедушки должны хорошо отзываться о детском саду, подбадривать малыша и постоянно хвалить его. Если ребенок постоянно слышит положительные отзывы о саду, в его сознании группа и учителя будут ассоциироваться с очень хорошим местом. И сюда его ведут родители;
• Приучать малыша к саду нужно постепенно: первые дни не стоит заставлять малыша завтракать в группе, лучше его кормить дома. Сытый ребенок будет лучше воспринимать игры и участвовать в них.Позже малыш увидит, как за столом едят другие дети, и обязательно захочет присоединиться к нему;
• после выходных дети часто начинают капризничать и не хотят идти в группу. Поэтому родителям рекомендуется не оставлять их на весь день в понедельник, лучше отложить до среды или пятницы;
• Психологи рекомендуют с утра придумать свой прощальный ритуал: обниматься, целоваться или хлопать в ладоши, рассказывать читальню. Этот процесс должен быть быстрым, чтобы малыш не мог отложить момент, когда маме нужно уйти.Ребенок привыкает к одним и тем же действиям и через некоторое время со слезами по утрам начинает расставаться без родителей.

Специалисты рекомендуют отдавать детей в детский сад летом. В это время меньше шансов, что малыш заболеет. А дети большую часть времени проводят на улице, поэтому ребенку легче адаптироваться. Если вы начнете посещать дошкольное учреждение в холодное время года, малыш может заболеть через несколько дней или недель после начала походов в группу. В больнице ребенок пробудет не менее 7-10 дней и адаптация не состоится, потому что ребенок снова привыкнет дома.С момента выздоровления придется начинать все сначала.

Нужно ли готовить ребенка к поступлению в детский сад

Ответ на этот вопрос однозначно утвердительный. Успех адаптации во многом зависит от того, готов ли ребенок посещать группу. Специалисты рекомендуют начинать обучение за 4-6 месяцев до планируемого начала посещения детского сада.

Как подготовить детей разного возраста к детскому саду — таблица

Выбирая одежду для ребенка в саду, родители должны помнить, что малыш должен научиться одеваться самостоятельно.Поэтому лучше покупать обувь на липучке, одежда должна быть без пуговиц, потому что ребенок не сможет их застегнуть. Все вещи нужно подбирать таким образом, чтобы ребенок сам научился их носить. Когда воспитатели собирают детей на прогулку, очень сложно одеть всю группу, если у всех в свитерах, куртках или комбинезонах много пуговиц, молний и застежек.

Детский сад и режим

Вопрос соблюдения режима дня остается актуальным.Дело в том, что в группе все действия распределены по часам с утра до вечера. Поэтому, если ребенок не приучен жить по расписанию, родителям стоит пересмотреть свои методы и приступить к приобщению малыша к режиму. Рекомендуется сходить в детский сад и узнать, какое расписание у группы, в которую скоро пойдет ребенок. В большинстве детских садов распорядок дня такой же. :

• 7.00 — 8.00 прием детей в группу;
• 8.00 — заряд 8,20;
• 8.20 — 8.30 подготовка к завтраку;
• 8.30 — 9.00 завтрак;
• 9.00 — 10.15 развивающие занятия;
• 10.15 — 10.30 подготовка к прогулке;
• 10.30 — 12.00 прогулка по улице;
• 12.00 — 12.20 подготовка к обеду;
• 12.20 — 12.45 обед;
• 12.45 — 13.00 подготовка ко сну;
• 13.00 — 15.00 дневной сон;
• 15.00 — 15.30 подъем, подготовка к полднику;
• 15.30 — 16.00 полдник;
• 16.00 — 16.30 занятия с детьми в группе;
• 16.30 — 16.45 подготовка к прогулке;
• 16.45 — 18.30 прогулка по ул;
• 18.30 — 19.00 родители забирают детей домой.

Воспитатели обращают внимание родителей на то, что даже в выходные дни необходимо соблюдать распорядок дня, чтобы малыш быстрее привык к детскому саду. Так кроха будет знать, что дома ему нужно придерживаться распорядка дня.

Садовая еда

Для многих родителей становится проблемой, когда ребенок почти ничего не ест в саду.Поэтому взрослым следует начать приучать малыша к тому меню, которое ему предложат в группе. У педагогов можно узнать, какие блюда чаще всего готовят для детей. В садах установлены критерии питания, поэтому в рацион детей входят:

• молочные блюда: каши, супы, творожные запеканки;
• первые блюда: супы из круп и мяса, борщи, щи;
• основные блюда: гречка, пшенная каша, вермишель, пюре или тушеное картофельное пюре, тушеное мясо, плов;
• мясные блюда: тефтели, тушеные в посуде;
• рыбные блюда: рыбные котлеты, запеченная рыба, рыбные запеканки со сметаной;
• мучные блюда: хлеб, булочки, сырники, кексы, печенье, пельмени;
• напитки: чай, компот, кефир, ряженка, какао с молоком, фруктовый сок.

Степени адаптации: как отличить и что делать родителям

Родители должны запастись терпением, ведь не каждый ребенок проходит адаптацию легко и быстро, без слез и капризов. В большинстве случаев этот срок занимает один месяц, через 30 дней ребенка уже можно оставить с утра до вечера: двухлетние малыши могут привыкнуть к саду за 10-14 дней, а детям в возрасте от трех лет часто требуется три. до четырех недель.

Бывают ситуации, когда первые две-три недели малыш с удовольствием бегает в сад, просит там даже на выходных, а потом его настроение резко меняется.Ребенок каждый день начинает истерить и плакать. Психологи рекомендуют ни в коем случае не ругать его, а продолжать разговаривать с малышом и вести в группу. Такая ситуация называется отложенной адаптацией. Его период составляет не более двух недель, и с каждым днем ​​ребенок все лучше и лучше идет в группу.

Виды адаптации ребенка — таблица

Как подготовить ребенка к детскому саду — видео

Что делать, если ребенок не может привыкнуть к детскому саду

Однако бывают ситуации, когда ребенок уже ходит в сад на два-три месяца, но никак не могут привыкнуть: каждый день с утра случаются капризы и слезы.В этом случае специалисты рекомендуют продолжать водить ребенка, но все чаще с ним разговаривают, объясняя, почему так важно посещать детский сад.

1. Родители должны быть настойчивыми, но сохранять спокойствие и не прерывать отношения с ребенком.
2. Дети чаще всего больше привязаны к маме, поэтому можно попросить папу отвести малыша в группу. Так расставаться будет легче.
3. Всегда с интересом расспрашивайте ребенка о его занятиях в группе, хвалите поделки и рисунки. Вы можете выделить на стене особое место и прикрепить на это место детские шедевры.Подбодрите малыша, скажите, что дома вы с ним этого не сделаете. Пусть у него будет стимул пойти в сад.
4. В выходные соблюдайте режим, который есть в саду. Так малыш быстро привыкнет к тому, что иначе и быть не может, даже если он находится дома.
5. Психологи рекомендуют играть в детский сад с малышом дома. Игрушки могут быть героями. На их примере объясните, почему посещение DOW так важно. Ребенок будет ассоциировать себя с персонажами игры и начнет понимать пользу и необходимость ходить в сад.
6. Попробуйте сравнить свою работу или работу отца с посещением сада. Так ребенок будет чувствовать себя взрослым, что детский сад — его работа.
7. Чаще хвалите малыша, особенно в присутствии других взрослых. Скажите, что он уже такой самостоятельный и большой, поэтому ходит в группу.
8. Покупайте обновки, ведь дети любят делать покупки. Подберите вместе красивую садовую пижаму и группу сменной одежды. Но не позволяйте носить его дома.Малышу обязательно захочется похвастаться новинками в саду.
9. Помогите малышу научиться мыть руки, одеваться, есть и т. Д. Чем быстрее ребенок сможет позаботиться о себе, тем легче ему будет в саду.
10. Никогда не пугайте ребенка садом в наказание, это только усугубит ситуацию.

Никогда не обещайте ребенку определенного вознаграждения за посещение детского сада. Первые несколько дней или недель этот метод может дать положительный результат, но лишь на время.Тогда родителям будет еще сложнее научить своего ребенка и объяснить, что нужно идти в сад.

Родителям сложно определить, притворяется ли ребенок или он действительно так болен в детском саду и имеет тяжелую адаптацию. Разобраться в ситуации могут педиатр, невролог и детский психолог. Если рекомендации врачей — отказаться от посещения группы, лучше их прислушаться и не травмировать психику ребенка.Ведь если продолжать водить такого малыша в детский сад, он станет замкнутым, вялым, у некоторых детей появятся даже признаки аутизма или, наоборот, неадекватной агрессии по отношению к другим детям и воспитателям. Некоторым детям почему-то противопоказано посещение детского сада.

Что такое «Несадиковский» ребенок и что делать, чтобы малыш не стал им — видео

Психологи успокаивают родителей и не устают повторять, что период адаптации может длиться от двух до трех месяцев, а в некоторых случаях и дольше. и сопровождаться истериками и плачем со стороны ребенка.Взрослые должны терпеливо относиться к такому поведению детей, но продолжать настаивать на том, чтобы малышу нужно было пойти в сад. Как только ребенок поймет, что в сад он пойдет в любом случае, хоть со слезами, хоть нет, зависимость пойдет быстрее. Главное, делать все постепенно и не торопиться оставлять малыша сразу на целый день.

В извечном вопросе, когда отдать ребенка в детский сад, Комаровский, прежде всего, советует родителям определиться с целью детского сада.Конечно, независимо от того, в каком возрасте малыш пойдет в детский сад, поначалу ему будет очень сложно — болезненный период адаптации.

По своей природе человек социальное существо и для полноценной жизни ему нужны люди. Проблема каждой семьи с подрастающим ребенком — давать ли в огород? С одной стороны, ответ будет зависеть от уровня доходов семьи, занятости родителей, мнения членов семьи.

Что думают ученые? В большинстве своем они «за» огород — это учителя, психологи, педиатры.Для полноценного развития человека необходима социализация, умение работать в команде, общаться с другими людьми, быть независимыми и находиться в обществе. Детский сад дает ребенку прекрасную возможность подготовиться к школьным будням. Это не замена ни няне, ни повседневному общению с детьми во дворе.

Лучший возраст для отправки ребенка в детский сад

Доктор Комаровский может дать несколько рекомендаций по первичной адаптации.

• Детский сад лучше всего выбрать для ребенка, и устроить его даже тогда, когда мама не уходила в декретный отпуск или не нашла работы. Ведь поначалу ребенок станет чаще болеть, подхватывая у сверстников. Должна быть возможность, заметив первые признаки болячки, без проблем оставить ребенка дома.
• Все равно первые посещения ребенка будут неполными, то есть оставить малыша в незнакомом месте на целый день сразу невозможно.Поэтому стоит не спеша выбирать лучшее время для начала посещения детского сада. Летом адаптация будет более успешной, чем в холодные зимние дни. Межсезонье — не слишком удачно. Чаще всего простужаются дети весной и осенью.
• Перед выбором родители сами должны изучить огород, его политику воспитания, познакомиться с персоналом. Комаровский рекомендует выбирать детские сады без политики принудительного кормления и тщательного утепления малышей на прогулках. Это затруднит адаптацию.
• Когда отдавать ребенка в садик — Комаровский советует 1,5-2 года. Мама еще не вышла из декретного отпуска, а оставшееся время можно посвятить выбору огорода и адаптации. Также есть несколько советов, как пройти его быстрее и менее болезненно.
• Будьте особенно внимательны к своему ребенку в первые месяцы посещения сада. Для них новое место, новые заказы, люди. Огромный стресс. Если малыш получит строгость от родителей, ситуация только ухудшится.
• Перед тем, как начать посещение сада, необходимо расширить круг общения ребенка.Гуляйте с ним по детским площадкам, знакомите людей с парком, пишите по кругу.

Комаровский советует заранее укрепить иммунитет ребенка, чтобы сохранить здоровье во время посещения детского сада.

Проблема детского сада (отдавать или не отдавать) рано или поздно возникает в каждой семье.

И дело даже не в том, что во многих городах не так-то просто достать билет в сад. Проблема гораздо шире, и она практически не зависит от уровня семейного благополучия и занятости родителей, каждый из которых имеет свой опыт и свое мнение о преимуществах и недостатках дошкольных учреждений.Итак, в принципе: давать или не давать? А может лучше бабушке? Или найти няню?

Без сомнения, решение родителей во многом определяется личным опытом. Тем не менее, в посещении детского сада есть определенные плюсы и минусы, определяемые не с точки зрения конкретных пап и мам, а с точки зрения науки, точнее, наук — педагогики, медицины, психологии, социологии.

Обучение общению

С точки зрения науки в целом детский сад однозначно рассматривается как положительный фактор, желательный для полноценного воспитания.И с этим нельзя не согласиться: человек испокон веков — коллективное животное. Искусство общения с другими членами сообщества во многом определяет всю человеческую жизнь — от знакомства с людьми противоположного пола с последующим созданием семьи и заканчивая производственными отношениями (занятость, карьера, контакты с начальством и т. Д.).

Искусству общения, особенно со сверстниками, несомненно, стоит учиться с детства — ни семья, ни няни, ни праздные бабушки не заменят детский сад.

ОРИ и иммунитет

Главный минус посещения детского сада в том, что ребенок чаще болеет. С этим никто не поспорит, это подтверждают и родители, и медицинские работники, и этот факт совершенно очевиден. Большинство заболеваний — это острые инфекции, чаще всего респираторные инфекции. Вероятность заразиться инфекционным заболеванием тесно связана с кругом людей — чем он шире, тем легче заболеть. Понятно, что «домашний» ребенок меньше общается с другими людьми.

Очевидный факт увеличения частоты заболеваний вовсе не является абсолютно отрицательным, как может показаться на первый взгляд.

Начнем с того, что ряд инфекционных заболеваний, которые более или менее легко возникают в детстве (ветряная оспа, краснуха, корь), представляют реальную угрозу здоровью и даже жизни взрослого человека. И этими заболеваниями нужно своевременно лечить. «Найти» краснуху или ветрянку вне детского коллектива очень сложно.

Что касается простуды и ОРЗ, то частота заболеваний не критична.Дело в том, что количество циркулирующих вирусов, а именно вирусов, с которыми связано 99% респираторных инфекций, не бесконечно. Каждый перенесенный ОРИ заканчивается формированием противовирусного иммунитета, снижая вероятность следующего заболевания. Эпидемии, например, грипп и вероятность заболеть с самим понятием «детский сад» не очень связаны — мы не заразимся от детей, поэтому папа «принесет» грипп с работы.

Вирусные инфекции, которыми ребенок «не болеет» в детском саду, обязательно дадут о себе знать в школе.

Тепличные младенцы

По сути, это совсем другое дело — не частота, с которой ребенок болеет вирусными инфекциями, а то, как они протекают.

Если течение ОРЗ постоянно сопровождается возникновением осложнений, то детский сад тут ни при чем. Иммунитет самого ребенка, условия проживания, тактика лечения — это важно, но вероятность возникновения или отсутствия пневмонии от насморка абсолютно не связана с фактом посещения ребенком детского сада или непосещения его.

Резюмируя тему «Повышенная заболеваемость детских садов», отметим следующее.

Многие родители склонны связывать болезни собственных детей с тем, что в детском саду нарушаются «самые главные» правила ухода — не одет, ребенок сидел на холодном полу, в комнате сквозняк и т. Д. С этой точки зрения детский сад — очень удобная штука — всегда можно обвинить в собственной несостоятельности как воспитателя. Создание теплицы для ребенка — норма, подкрепленная многочисленными инструкциями, как правильно одеваться, купаться, кормить и ходить.В результате сквозняки, ходьба босиком, холодная вода, отсутствие шляпы и т. Д. Являются «недопустимыми явлениями». Но действительно ли возмущенные родители надеялись, что ребенок со всем этим никогда не встретится?

Выводы очевидны — во-первых, «зеркало не в чем винить …», а во-вторых: готовить ребенка в детский сад надо заранее — адекватное образование с момента рождения.

Лучше подождать с работой

Возраст, в котором ребенок впервые идет в детский сад, представляет собой особую проблему.Оставим дискуссию на тему, когда лучше это делать (год или три), учителям. Врачей в такой ситуации больше волнует вопрос — где будет мама в то время, когда ребенок пойдет в садик?

Абсолютно типичная ситуация: первого сентября ребенок впервые идет в детский сад, и в этот же день мама выходит на работу после декретного отпуска. Через неделю, что вполне естественно, малыш «зарабатывает» свой первый детский сад ОРЗ, а мама — первый отпуск по уходу за больным ребенком.

Однозначно следующее: каким бы прекрасным ни был детский сад, каким бы прекрасным ни было здоровье ребенка, все равно с первого раза он пострадает с большей вероятностью.

Поэтому очень желательно, чтобы при отправке ребенка в садик мама оставалась дома. Очень важно иметь возможность оставить ребенка дома с малейшим недомоганием (легкая простуда, кашель), не дожидаясь прогрессирования заболевания и не рискуя заразить других детей.И как хорошо не думать о больничном и предстоящих разговорах с властями.

Очень знаменательный момент — время года, когда предполагается начало посещения детского сада. Очевидно, с октября по апрель этого лучше не делать — активная циркуляция респираторных вирусов значительно увеличивает риск заболеваний и, соответственно, удлиняет время адаптации.

Ваш ребенок особенный?

Ряд медицинских вопросов имеет прямое отношение к работникам дошкольных учреждений.Учителя, как правило, имеют свои взгляды на то, как следует кормить, одевать и закаливать детей. Эти взгляды по большей части соответствуют представлениям нашего общества о том, что детей хорошо кормить любой ценой и, самое главное, не мерзнуть.

Если вы, родители, знаете, что нельзя заставлять ребенка есть, если вы понимаете, что перегрев и потоотделение с большей вероятностью могут привести к простуде, чем переохлаждение, постарайтесь обратить на это внимание учителя. Очень важно, чтобы Мария Ивановна не чувствовала себя виноватой из-за того, что Петя отказался от супа.

Никто не застрахован от травм и внезапных болезней. С учетом этого сотрудники детского сада в обязательном порядке должны иметь информацию о том, какими заболеваниями болел ребенок, обо всех случаях лекарственной и пищевой аллергии. Настоятельно рекомендуется иметь возможность срочно связаться с родителями, если это необходимо.

Из досье «РГ»

ИСТОРИЯ ВОПРОСА

Первый детский сад в мире был открыт в 1837 году немецким учителем Фридрихом Вильгельмом Августом Фребелем в городе Бад-Бланкенбург.А в России первые детские сады появились в Москве в 70-х годах XIX века. Им платили, и только в 1900 году Министерство образования начало субсидировать «мероприятия с детьми дошкольного возраста».

Нынешний кризис с нехваткой мест в детских садах связан еще и с тем, что с 1990 года в результате перепрофилирования и приватизации детских садов их количество сократилось почти вдвое — с 88 тысяч до 46 тысяч.

Лучше пройти медосмотр заранее

Перед тем, как ребенок поступит в определенную группу детского сада, каждый ребенок должен пройти медицинскую комиссию.Это забота родителей.

Не оставляйте забот с прохождением медосмотра в последние дни, особенно в августе. В это время и так в детских поликлиниках яблоку некуда упасть. А если окажется, что один из нужных врачей в отпуске, то дело вообще замедлится. Особенно редко, когда все врачи работают в один день и в удобное для вас время. Как правило, во время медицинского осмотра обязательно посещение участкового педиатра, который даст направления другим специалистам: неврологу, отоларингологу, стоматологу, хирургу, окулисту, ортопеду.

Поэтому лучше заранее спланировать медицинское обследование. Но не спешите с анализами — ведь результаты некоторых из них действительны не более месяца. Поэтому лучше всего сдавать анализы не ранее, чем за две недели до устройства в детском саду.

Наверняка каждая мама сталкивалась с тем, что ребенок неделю не успел сходить в садик, так как подхватывает простуду. В итоге получается, что малыш пару дней находится в группе, а потом неделю лечится дома.Такой график многим знаком. Кто-то обвиняет родителей в том, что они привели в садик ребенка с насморком или кашлем, а кто-то критикует воспитателей. Так что делать?

Этот вопрос задала актриса комедийного шоу «Уральские пельмени» Илана Юрьева. Молодая мама даже разместила пост в соцсетях, где написала: «Все, в садик ребенка больше не возьму, хватит. Да и я устала от того, что дочка постоянно болеет, лучше пусть дома развивается.”

Актриса не жалуется на детский сад: уроки музыки, уроки рисования, развивающие упражнения, бассейн, опытные и заботливые воспитатели. В общем, все, что нужно ребенку для полноценного развития. Причиной отказа от детского сада стало безрассудство других мам.

«Я не понимаю, как можно отвести в садик нелеченных детей! Вы думаете, что вы единственный, у кого много неотложных дел и поэтому лишний день вы не можете просидеть дома с ребенком !? В группе постоянно рождаются дети с насморком или кашлем », — пишет рассерженная мама.

Илана говорит, что из-за постоянных простуд ее дочь проводила дома больше времени, чем в группе. По словам актрисы, малыш три дня ходил в садик, потом неделю болел, потом еще четыре дня в группе и снова 10 дней дома. Это не понравится ни одной маме-одиночке.

«В результате я твердо решил, что такая« разработка »нам не нужна. Я лучше займусь дочкой дома. Хотя наш лечащий врач настоял на посещении детского сада », — пишет Илана.

Что говорят врачи?

Своим профессиональным мнением поделился популярный терапевт Евгений Комаровский. Он считает, что ребенок должен ходить в детский сад. Но родителям стоит подойти к этому вопросу основательно. Теледоктор рекомендует с рождения делать ребенку прививки, почаще бывать на свежем воздухе, закаляться.

Комаровский считает, что все дети больны и это нормально. Не бойтесь болезней и держите малыша в стерильном «вакууме».Поймите, что иммунитет ребенка должен пройти «тренировку».

Сообщение от Комаровского:

«Если ребенок постоянно болеет, то виной считается детский сад (в большинстве случаев). Подумайте, все ли детские учреждения соответствуют требованиям? Например, относительно влажности воздуха, которая должна быть в пределах 40-60%. Также с детьми следует гулять по 4 часа ежедневно. Ну соблюдаются ли такие нормы? Нет! Тогда понятно. Если ваш ребенок больше находится в помещении, чем на улице, то ожидайте, что он будет болеть чаще других.”

Врач также объяснил, почему так много нелеченных детей ходят в детский сад и как он к этому относится:

«В любом детском саду можно увидеть ребенка с кашлем, соплями и даже с температурой. Не думайте, что это только у нас, европейские страны не исключение. Если ребенку будет оказана правильная и своевременная медицинская помощь, то опасаться такой вирусной инфекции не стоит. ”

Что делать, если малыш постоянно болеет? Стоит ли в такой ситуации переходить на домашнее обучение?

И твердого мнения по этому поводу имеет главный теледрач страны:

«Поймите, ребенок, должно быть, болен.По статистике примерно от 6 до 12 раз в год. Но если ваш ребенок не ходит в детский сад и гораздо чаще болеет, то об этом стоит подумать. Лучше провести обследование, возможно, у малыша иммунодефицит. В остальных случаях помните, что все дети болеют, и это нормально, из-за болезней у них укрепляется иммунитет. ”

«Рибомунил»: отзывы Комаровского. «Рибомунил»: инструкция по применению, цена

.

Осенне-зимний период часто ассоциируется с холодами.В это время года не каждая иммунная система может противостоять наплыву вирусных и бактериальных инфекций. Если иммунитет ослаб и одно заболевание постепенно перетекает в другое, а простуда приобретает затяжной характер, то стоит помочь организму с помощью иммуномодуляторов. Один из самых эффективных — Рибомунил. Рекомендации Комаровского рекомендуют принимать заранее, до наступления холодов, где-то в апреле-мае.

Характеристики препарата

Препарат состоит из бактериальных рибосом, титрованных до 70% рибонуклеиновой кислотой, и протеогликанов мембранной части Klebsiella pneumoniae.

Выпускается иммуномодулятор «Рибомунил» (по отзывам Комаровский отмечен положительным действием на организм в период вирусных заболеваний) в виде таблеток и гранул. Таблетки круглой двояковыпуклой формы, белого цвета. Упакованы в блистеры по двенадцать и четыре по 250 мл (1/3 дозы) и 750 мл (1 доза) активного ингредиента соответственно. Таблетки содержат дополнительные компоненты, такие как кремний коллоидный гидрофобный, стеарат магния, сорбит.

Гранулы для приготовления суспензии белого цвета и содержат 750 мл действующего вещества.Вспомогательные компоненты — поливидон и маннит (D-маннитол). Лекарство не имеет запаха. Гранулы упакованы в пакет из ламинированной бумаги, алюминиевой фольги и полиэтилена вместимостью 500 мл.

Необходимо хранить в прохладном и недоступном для детей месте, при температуре от 15 до 25 ° С, препарат «Рибомунил». Комментарии Комаровского указывают на сильные иммуностимулирующие свойства препарата, которые сохраняются только при правильном хранении. Срок годности препарата — три года.

Принцип действия препарата «Рибомунил»

В комментариях Комаровского говорится, что препарат способен поддержать здоровье ребенка в критический момент заболевания и предотвратить такое заболевание в будущем. В основе этого свойства лежит рибосомно-протеогликановый комплекс, в который входят популярные возбудители ЛОР-заболеваний и различных заболеваний дыхательных путей.

Рибосомы, входящие в состав лекарства, похожи по своим проявлениям на гены бактерий. При попадании внутрь они начинают активно вырабатывать антитела.Действие препарата аналогично вакцине.

Здесь работают мембранные протеогликаны. Они активируют иммунитет, повышают фагоцитарную активность макрофагов, полиядерных лейкоцитов. Стимулируют функцию Т- и В-лимфоцитов, выработку сывороточных и секреторных иммуноглобулинов, таких как IgA, альфа- и гамма-интерферон.

«Рибомунил» в комплексном лечении заболеваний значительно сокращает продолжительность заболевания, купирует симптомы, помогает избежать применения антибиотиков.Препарат является прекрасным профилактическим средством от простуды, ОРВИ, гриппа, бронхита и др.

Показания к применению

При длительной простуде незаменим препарат «Рибомунил». Отзывы врачей (в частности Комаровского) советуют использовать его для профилактики и в комплексном лечении ЛОР-заболеваний (фарингит, отит, тонзиллит, ринит, синусит, ларингит). Также рекомендуется использовать при лечении респираторных заболеваний (бронхит, трахеит, пневмония).

Часто применяют препарат в целях профилактики рецидивирующих инфекций, особенно в осенне-зимний период, когда пациенты длительно болеют, страдают хроническими заболеваниями и проживают в регионах с плохой экологией.

Противопоказания

Несмотря на эффективность применяемого препарата, существуют противопоказания, запрещающие прием лекарства Рибомунил. Отзывы врачей (в том числе Комаровского) говорят, что это различные аутоиммунные заболевания и повышенная чувствительность к компонентам, входящим в состав иммуномодулятора. Не рекомендуется давать препарат детям до полугода. А также людям с острой кишечной инфекцией.

Прием при беременности и кормлении грудью

Специальных клинических исследований безопасности применения препарата при беременности и в период грудного вскармливания не проводилось.

Назначение Рибомунила беременным и кормящим женщинам возможно, если ожидаемая польза для матери будущего ребенка в несколько раз превышает риск для плода.

Рибомунил: инструкция по применению, цена

И отзывы мам, и эффективность средства при вирусных заболеваниях делают препарат особенно востребованным. Говорят, что он помог адаптироваться в детском саду не одному ребенку. После курса лечения дети не болели полгода, год, два, а если и было, то все было легко.

Итак, взрослым и детям старше шести месяцев рекомендуется принимать средство один раз в день, утром натощак. Разовая доза составляет 0,75 мг независимо от возраста пациента. Итак, если в таблетке лекарства содержится 0,25 мг, то нужно одновременно выпить три таблетки.

Одна гранула равна дозе приема — это 0,75 мг действующего вещества. Перед употреблением их растворяют в небольшом количестве кипяченой воды. В основном рекомендуется для детей.

В первый месяц приема препарата пейте в течение трех недель, четыре дня в неделю. В последующие месяцы (а курс лечения должен длиться 2-5 месяцев) первые четыре дня каждого месяца используется лекарство Рибомунил.

Иммуномодулятор здоровья ребенка будет поддерживать трехмесячные профилактические курсы, которые рекомендуются два раза в год, весной и осенью. Также можно применять препарат 1 раз в год курсом в полгода. Это хорошая профилактика простуды. В этом случае таблетки пьют первые четыре дня каждого месяца.

Стоимость препарата «Рибомунил» (отзывы покупателей говорят, что за счет эффективности средства окупится полностью) в зависимости от аптечной сети составляет от 270-400 рублей, а курс обмена обойдется пациенту примерно три тысячи рублей. Цена немаленькая, но если учесть, что в случае болезни, каждый раз такая сумма тратится на лечение, то можно подумать о ее приобретении.

Побочные эффекты

В начале лечения может наблюдаться усиление.симптомы хронических заболеваний, таких как ринофарингит, тонзиллит, ларингит, ушные инфекции. Возможно появление гайморита, гастроэнтерита, бронхита. В редких случаях возникает лимфаденопатия, гиперчувствительность, крапивница, ангионевротический отек. Сообщается об усилении кашля, возникновении бронхиальной астмы. Иногда тошнота, рвота, диарея, боли внизу живота. При приеме препарата регистрировались экзема, простая и узловая эритема, сосудистая пурпура, гипертермия, астения.

Случаев передозировки «Рибомунила» не выявлено.

Во избежание побочных эффектов не следует назначать препарат самостоятельно, необходимо обратиться к врачу.

Особые указания

Очень часто используется в комплексном лечении препарат «Рибомунил». Эффективность и отзывы клиентов отметили, что это лучший способ лечения и профилактики инфекций. Также было отмечено, что терапевтическое лечение, при котором прием рибомунила сочетался с другими лекарствами, не вызывало ухудшения самочувствия пациента и не было замечено никаких побочных эффектов.

Специальных исследований взаимодействия иммуномодулятора с другими лекарственными средствами не проводилось.

Если во время приема препарата наблюдается значительное повышение температуры (более 39 ° С), применение препарата следует прекратить и не применять в дальнейшем, даже после того, как организм придет в норму.

В начале приема препарата иногда наблюдается кратковременное повышение температуры, которое может сохраняться в течение 2-3 дней. Если такая температура хорошо переносится пациентом, то принимать жаропонижающие средства нельзя.При этом усиливаются симптомы заболеваний ЛОР-органов. Такое положение дел не требует отмены препарата.

«Рибомунил» в прогрессирующей стадии заболевания не заменяет другие лекарственные средства (антибиотики, отхаркивающие, противовоспалительные и другие препараты), а назначается дополнительно к лечебному комплексу. Применение иммуномодулятора в период ремиссии не требует назначения других лекарственных препаратов.

Отзывы пациентов и Комаровского о препарате

Отзывы о (иммуномодулятор Рибомунил безопасен и хорошо переносится пациентами) о препарате очень разные.Некоторые говорят, что после приема стали реже болеть. Дети наконец-то начали ходить в детский сад, и даже в холодное время года им удавалось оставаться здоровыми. Некоторые говорят, что совсем не переставали болеть, но случаи заболевания случались реже, и процесс выздоровления шел быстрее.

Отрицательные отзывы говорят о том, что прием Рибомунила отрицательно повлиял на их иммунную систему. После отмены препарата они не перестали болеть, а болезнь обострилась даже хуже, чем раньше.

Назначает этот препарат часто и известный врач им. Комаровского. «Рибомунил» и «Бронхомунал» он считает лучшими иммуномодуляторами. Он говорит, что у них абсолютно одинаковые свойства. Советует использовать их как для профилактики инфекций, так и в комплексном лечении инфекционных заболеваний. Предупреждает, что препарат не панацея от болезней. Помимо лекарств нужно закалить ребенка, обеспечить его полноценным и правильным питанием, обеспечить нормальную влажность (40-55%) и температуру (не более 22 ° С), регулярно проветривать детскую, чаще гулять в детской.