Два малыша: Смесь молочная Малыш Истринский 2 сухая 350г с 6 месяцев

Малышу 2 месяца | Friso Russia

ЗАНЯТИЕ С РЕБЕНКОМ В 2 МЕСЯЦА (РАЗВИВАЕМ)

Важное направление в развитии двухмесячного ребёнка – это появление любознательности. Малыш стремится изучать мир всеми доступными ему средствами: рассматривает окружающих людей, дотрагивается до ближайших предметов, «обследует» игрушки руками и ртом. При этом особенно ему интересны явления, которые хоть и близки, но все же немного отличаются от ранее изученных, тогда как совершенно новые или хорошо знакомые предметы его не привлекают. Поэтому на этом этапе важно слегка «модернизировать» занятия, которые вы проводили с малышом на протяжении прошлого месяца. Стоит добавить и новые игры со старшим ребёнком, которые будут поддерживать интерес обоих детей друг к другу.

Развиваем моторику

В этом возрасте малыш учится чувствовать своё тело. Поэтому важно предоставить ему свободу движений, чтобы он научился самостоятельно их координировать. Это необходимо для дальнейшего развития его двигательной активности.

Также важно делать упражнения для укрепления мышц шеи. Чаще держите малыша в вертикальном положении, различными звуками стимулируйте его смотреть по сторонам. Например, пока вы держите ребёнка на руках, ваш первенец может привлекать его внимание импровизированными голосовыми постановками: подражать звукам машинки, вертолёта, поезда…. Положив малыша на спинку, вместе со старшим ребёнком показывайте ему интересную игрушку, чтобы он высоко приподнимал головку. Затем повторяйте то же упражнение на животе – ваш кроха будет высоко поднимать голову и, опираясь на предплечья, слегка приподнимать грудь.

Для развития мышц нижней части тела приподнимайте и опускайте малыша над кроваткой, чтобы он мог отталкиваться ногами от опоры. А для совершенствования моторики рук вкладывайте в его ладошки предметы разной формы и величины: сначала крупные (например, кольца от пирамидки или кубики), затем более мелкие (например, шарик от настольного тенниса). Постарайтесь так заинтересовать кроху, чтобы он не только брал предметы, но и сам тянулся к ним – так он будет учиться согласовывать то, что видит, и то, что делает.

Развиваем зрительное восприятие

Для ребёнка очень важно расширять свой зрительный опыт, поэтому старайтесь всё время предлагать ему новые объекты для наблюдения. Например, периодически меняйте игрушки, висящие над кроваткой. В этом возрасте малышу будут особенно интересны разноцветные фигурные предметы, которые двигаются, если их задеть рукой (длинная спираль или мягкая пружина). Полезно вешать рядом с кроватью яркие плакаты с изображением очертаний лица – их с радостью нарисует ваш старший ребёнок. А из «напольных» игрушек большой любовью будет пользоваться Ванька-Встанька. Наблюдая за плавными покачиваниями неваляшки, малыш тренирует навыки зрительного сосредоточения. А главное, сколько восторга приносят такие занятия!

Также полезно выполнять упражнения с движущимся предметом: возьмите яркую игрушку и медленно передвигайте её из стороны в сторону, по дуге, на расстоянии 25-30 см от глаз ребёнка. Затем измените траекторию: сначала вверх-вниз, затем по кругу. А чтобы упражнение не наскучило ребёнку, выполняйте его с разным темпом.

Развиваем слуховое восприятие

Для совершенствования слуховой реакции полезно продолжить упражнение, знакомое вам и малышу еще по прошлому месяцу жизни – звучание погремушки сначала около одного, затем около другого уха ребёнка. Но теперь занятия можно разнообразить, взяв два предмета с различным звучанием: например, погремушку и колокольчик. Чтобы вам было легче выполнять это упражнение, попросите о помощи старшего ребенка: гремите попеременно погремушкой и колокольчиком то с одной стороны, то с другой, привлекая внимание крохи.

Можно надеть на ручки ребёнка мягкие браслеты с вшитыми бубенцами. Так вы сможете и потренировать его слуховое восприятие, и помочь ему быстрее осознать своё тело.

Развиваем речь

К двум месяцам ребёнок вступает с вами в диалог: ему уже не достаточно слушать ваш голос, теперь он старается вам отвечать на своём «языке». В этом возрасте он уже воспроизводит некоторые звуковые сочетания: ау, агу, уэ. И чем больше вы его поощряете, тем больше звуков появляется в его «лексиконе».

Склонившись над кроваткой, дождитесь, когда кроха сосредоточится на вашем лице, и затем начните воспроизводить горловые звуки и гласные: а-а-а, у-у-у, уа-уа, агх-агх. Интересным решением станут «горловые диалоги» со старшим ребёнком, обращённые к малышу: с помощью звуков, мимики и интонаций рассказывайте друг другу, как прошёл день. На ближайшие несколько месяцев это может стать вашей любимой семейной игрой! Кроха будет с интересом следить за вашим «разговором», и вскоре начнёт вам «отвечать». Вслушивайтесь в звуки, которые издает малыш, и тоже повторяйте их, дополняя новыми. Наслаждайтесь общением с ребёнком!

ФИЗИОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ

Этот период жизни ребёнка знаменуется всплеском эмоционального развития: он уже радуется появлению близких, много улыбается, «гулит» и чётко заявляет о своих потребностях разнообразными звуками и движениями. Старайтесь больше общаться с крохой, это принесёт много радости вам обоим. И не забывайте привлекать к совместным занятиям папу: теперь, когда малыш узнаёт его по голосу и визуально, настало время наладить между ними более тесный контакт.

Рост и вес в 2 месяца

Ваш малыш уже подрос примерно на 3 см., а масса тела увеличилась на 750-800 грамм. Продолжают развиваться и навыки малыша.

Моторные реакции

С 2-х месяцев наблюдается характерное двигательное оживление. Ребёнок все активнее двигает ручками и ножками, приподнимает головку, а иногда даже выгибается всем корпусом, как маленький гимнаст.

Он уже умеет около 30 секунд удерживать голову в вертикальном положении, когда вы носите его на руках, а когда выкладываете его на животик, он высоко поднимает голову, и, опираясь на локти и предплечья, слегка приподнимает грудь. В таком положении он может находиться до 1 минуты.

Если положить кроху на спинку, взять за ручки и слегка притянуть к себе, то он как бы «присядет», подняв головку. А если поднять его над кроваткой, поддерживая под мышками, то он будет крепко упираться ногами в матрасик, выпрямляя их в коленных суставах.

Также в этот период малыш пытается овладеть координацией рук. Он уже сам тянется к игрушкам, которые находятся в пределах его досягаемости, пытается захватить их всей ладошкой и прижать к своей груди. Малыш может удерживать предмет до 10 секунд, но всё же хватать ему намного интереснее. Так, он ощупывает свою одёжку, одеяльце, постельное бельё, с радостью берётся за подставленные пальцы родителей. Покажите малышу, как можно играть с «захваченными предметами»: например, потрясите его ручкой, в которую вложена лёгенькая погремушка. Увидите, сколько это доставит радости ребёнку!

Зрительные реакции

Малыш с интересом рассматривает всё вокруг, даже когда он находится в вертикальном положении. Больше всего его привлекают предметы, которые находятся недалеко от него и медленно движутся. Так, он может следить за игрушкой, которую взрослый проводит по дуге на расстоянии 30 см от его глаз, сосредоточенно рассматривает свои ручки, склоненное к нему лицо близкого человека. Он может поворачивать голову вслед за привлекательным предметом и даже пытается перевернуться на бочок. Развивается и система фокусирования зрения.

Слуховые реакции

Малыш уже чутко реагирует на обращения взрослых. Если несколько раз назвать его по имени, он начинает сосредоточенно прислушиваться и искать лазами говорящего. Если источник звука находится в стороне от него, он сначала поворачивает глаза, потом голову, иногда с некоторым опозданием. Ласковый голос ему нравится, он улыбается и мимикой призывает к общению. А вот на резкие звуки появляется  негативная реакция. Если недалеко от младенца громко хлопает дверь, или, например, пронзительно звонит телефон, ребёнок вздрагивает, широко раскрывает глаза, недовольно морщится или плачет.

Речевые реакции

В этот период малыш, конечно, ещё не умеет разговаривать, но уже активно овладевает интонацией. Его голосовые проявления становятся очень разнообразными: от жалобного нытья до громких ликующих вскриков, от обиженного «сопения» до счастливого смеха. Ребёнок часто играет звуками и вслушивается в звучание собственного голоса. В его  начальной речи – «гулении» – ­отчётливо проявляются гласные в разных последовательностях: например, у-э, а-а, а-у, а-о. Это могут быть отдельные короткие звуки или сложные сочетания, произнесенные нараспев. Например, УАУА, или УЭУА. Обязательно хвалите малыша и повторяйте звуковые сочетания вместе с ним. Так вы поможете ему закрепить навыки «гуления» и даже пополните его «лексикон» новыми младенческими «словами».

Эмоциональные реакции

Для крохи сейчас очень важно общение со взрослыми. Он уже не просто наблюдает за близкими, но и хочет вступить с окружающими в диалог. Так, малыш чутко реагирует на ваши обращения (например, поворачивает голову, когда его называют по имени) и ждёт такой же реакции от вас. Например, он перестаёт плакать, когда к нему подходит мать, и замирает в ожидании ответного действия. А когда он гулит, то часто делает паузы и смотрит на вас, как бы призывая поддержать «беседу».

Чаще общайтесь с крохой словами и мимикой, рассказывайте ему обо всём, что его окружает. При этом слова произносите мягко, певуче, не торопясь – так ребёнку будет легче воспринимать вашу речь и отвечать на своём, младенческом «языке».

 

 

Как сохранить передние молочные зубы

Основной и главной причиной поражения передних верхних резцов у детей в раннем возрасте является «бутылочный кариес». И сегодня он – далеко не редкость. Причем начинается кариес в очень раннем (иногда еще в грудничковом) возрасте и развивается не просто быстро, а стремительно. Откуда он берется? Все просто: кариес развивается в результате ночного вскармливания грудным молоком, искусственной смесью, компотом или соком. Любые сахаросодержащие жидкости в буквальном смысле облепляют зубы, затекая с той стороны, на которой малыш спит, и к передним верхним зубам. А так как во время сна слюна не вырабатывается, то сахар остается на зубках и начинает разрушать эмаль, что и ведет к кариесу. В наибольшей степени (90% случаев) от него страдают верхние резцы и жевательные зубы. И если лечение последних не вызывает особых затруднений, то по поводу передних резцов до сих пор существует множество вопросов, споров и разногласий.

С чего начинается кариеc

Кариес начинается с белого пятнышка на зубе, который чаще всего остается незамеченным, если малыша вовремя не показывают детскому стоматологу. Самому малышу «белые пятнышки» никак не мешают. Однако буквально в течение несколько месяцев кариозные полости могут стать очень глубокими, причиняя ребенку довольно выраженный дискомфорт во время приема пищи и даже по ночам.

Что будет, если не лечить зубы ребенку

Все просто, возникнет довольно обширный хронический воспалительный процесс, частыми спутниками которого, помимо собственно проблем с зубами, становятся рыхлые миндалины и другие лор-заболевания и даже заболевания желудочно-кишечного тракта. Кроме того, от хронической инфекции страдают костная ткань и зачатки постоянных зубов. А когда процесс достигает «критической точки», дело может закончиться флюсами, гнойными свищами, которые нередко сопровождаются острой болью и высокой температурой.

«Важный» возраст

С подобными проблемами к детским стоматологам обычно обращаются малыши в возрасте от 1,5 до 4 лет. И нередко детки приходят уже с практически разрушенными фронтальными зубами. А именно в этот период передние резцы важны как никогда, причем как с эстетической, так и с функциональной точек зрения: на них ложится достаточно высокая нагрузка, связанная с откусыванием пищи, особенно жесткой. Кроме того, без передних зубов неправильно формируются прикус (впоследствии в челюсти может не хватить места для постоянных зубов) и речь (у языка нет опоры, и ребенок начинает шепелявить). И конечно, как и взрослые, малыши переживают за красоту своей улыбки. Если во рту вместо красивых белых зубов торчат черные полуразрушенные «пеньки», детки стесняются улыбаться и постоянно прикрывают рот рукой.

А уже к 5 годам начнется рассасывание корней молочных зубов, и к 6-7 годам должны прорезаться постоянные зубы, здоровье которых напрямую зависит от состояния их молочных предшественников. Именно поэтому позаботиться о здоровье верхних резцов нужно как можно раньше.

В чем сложность?

Есть несколько причин, почему вылечить фронтальные зубы у малышей весьма непросто.

Во-первых, только при лечении резцов с глубоким поражением эмали в обязательном порядке требуется прохождение каналов. То есть все, как у взрослых: нужно рассверлить зубик, убрать нерв, сделать снимок до и после, пройти канал специальным материалом, и только после этого можно поставить пломбу. Поэтому лечение только одного переднего резца занимает 30-40 минут!

Во-вторых, как мы говорили, основными пациентами с кариесом передних зубов становятся детки от 1,5 до 3-4 лет (в 80% случаев это дети в возрасте 2-3 лет), поэтому лечение возможно только под общим наркозом. Такой крохе найти контакт «с чужой тетей» пока, мягко говоря, сложновато, да и усидчивости еще не хватает, чтобы выдержать такое длительное время в кресле у стоматолога (если только на один зуб врачу требуется в среднем 30-40 минут, а таких зубов 4 – так что считайте сами).

Кстати! Не бывает такого, чтобы один или два зуба были поражены кариесом, а остальные оставались здоровыми – обычно всегда страдают все 4 передних резца.

История вопроса

Именно из-за всех этих сложностей до недавнего времени способов «лечения» передних верхних резцов было не так уж и много.

В зависимости от степени поражения зубы покрывали «серебрянкой». Но так как этот подход не дает абсолютно никакого эффекта, то вскорости кариозный процесс разрушал их полностью, и тогда зубы приходилось удалять. К «побочным эффектам» этого метода можно также отнести то, что от «серебра» зубки чернеют и смотрятся, мягко говоря, не эстетично, что только добавляет проблем.

Если ситуация позволяла, то иногда удавалось запломбировать каналы, чтобы сохранить место в верхней челюсти для постоянных зубов, а на месте бывших «молочников» оставались маленькие «пеньки», которые ни в какой мере не способны были выполнить свои функциональные задачи, не говоря уже об их внешнем виде.

Еще один «популярный» подход – это оставить все как есть максимально долго. Мы уже говорили про флюсы и температуру. Собственно, они и становились последствиями такого «лечения». Результат? Родители просто вынуждены привести ребенка в клинику на удаление.

Кстати! При отсутствии зубов сужается челюсть, а это впоследствии негативно сказывается на прикусе: постоянным зубам не хватает места!

Правда, иногда с помощью всевозможных полосканий и «народных методов лечения» в домашних условиях снимается и этот острый процесс, малыш выполаскивает гной и продолжает жить с больными зубками и хронической инфекцией во рту, от которой страдает костная ткань.

Кстати! До 3-х лет идет минерализация зачатков передних постоянных зубов. И фактически они формируются в условиях постоянного воспаления и хронической инфекции. А это значит, что зачатки постоянных зубов не развиваются нормально: зубы будут слабыми, а эмаль – неоднородного цвета, местами незрелая.

Что делать, если зубы все-таки удалили

Одно из современных решений этой проблемы – это замещающая пластиковая пластинка. Однако она хоть и неплохо держит челюсть для постоянных зубов, но в остальном носит чисто эстетический характер (внешне выглядит, как настоящие зубки), не неся никакой жевательной нагрузки.

Установить пластинку можно только в возрасте 4,5-5 лет. Дело в том, что она требует осознанного со стороны ребенка отношения. За пластинкой нужно ухаживать, чистить, не забывать снимать и одевать, к ней нужно привыкнуть, как к любому другому инородному предмету во рту. То есть малыш должен понимать, для чего он это делает, и, что важно, хотеть это делать! И далеко не всегда с ребенком удается «договориться», особенно проблематично это сделать с мальчиками.

Кроме того, если зубы были удалены в 2 года, то, как минимум, до 4-х лет малыш вынужден жить без зубов, что не физиологично. Реставрация передних зубов как искусство детской стоматологии

Последние несколько лет в ряде клиник передние резцы стали реставрировать. Корни этих зубов пролечиваются, ставятся штифты, а коронковая часть зубов восстанавливается с помощью пломбировочных материалов. При эстетической реставрации используются материалы разных цветов с соответствующими названиями – «дентин», «эмаль», «режущий край», чтобы зубки могли выглядеть максимально приближенно к своим, настоящим. Коронки: современное и эффективное решение

К счастью, сегодня появилось такое решение проблемы верхних резцов, как коронки. Коронки изготавливаются из гипоаллергенного сплава и облицовываются оксидом циркония. Это жесткая и прочная конструкция, которая, как и у взрослых, крепится на цемент и хорошо держит зуб. Кроме того, с точки зрения эстетики коронки хорошо смотрятся. И детки по достоинству ценят это: они начинают с удовольствием улыбаться, не прикрывая рот рукой.

Итак, каким образом коронка «работает» и помогает спасти зубки? Корень пораженного кариесом зуба пролечивается, удаляется нерв, проходится канал. Если ткань зуба сохранилась, то она минимально пломбируется, если нет – то устанавливается штифт, а сам зуб восстанавливается (реставрируется) пломбировочным материалом. Сверху, немного под десну, надеваются коронки, которые играют роль защитных «колпачков», механически удерживая зуб и помогая сохранить реставрацию до смены зубов на постоянные. Именно за счет установки под десну коронка помогает защитить состоящий на 90% из пломбировочного материала отреставрированный зуб при откусывании или травме.

Так как к моменту лечения от собственного зуба уже ничего не остается, то коронки подбираются «на глаз»: слепки, как у взрослых, никогда не делаются. По размеру корней и соседних зубов, а также по строению челюсти мы можем определить, какого размера нужны коронки. Однако мы всегда устанавливаем коронки чуть меньшего размера, чем свои настоящие зубки, чтобы избежать несмыкания зубов, когда ребенок проснется после наркоза. В течение последующих нескольких месяцев установленные коронки «садятся» по прикусу за счет пластичного детского периодонта и ряда других физиологических особенностей. Если, например, при фиксации коронка стояла развернуто, то, когда малыш приходит на консультацию через 2-3 месяца, зубки стоят в ряд. Детям, в прямом смысле, помогает природа. У взрослого такого быть просто не может!

К периоду смены молочных зубов на постоянные корни «молочников» начинают рассасывать. В результате коронки выпадают вместе со штифтом, и на это место встают постоянные зубы.

Явные преимущества

Разумеется, оба этих метода позволяют сохранить передние резцы до их физиологической смены. Это очень важно! Но давайте разберемся, что чувствует малыш…

Во-первых, после пролечивания корней зубов и последующей реставрации ребенок начинает нормально есть и набирает в весе: ведь при сильно разрушенных зубах, как мы говорили, контакт с пищей вызывает дискомфорт и иногда даже острую боль. В рационе карапуза появляются мясо, яблоки, морковь – то есть то, что раньше он просто не мог кусать и жевать. Во-вторых, раз малыша ничего не беспокоит (а на стадиях глубокого кариеса, детки нередко испытывают боль по ночам), он лучше спит. В-третьих, зубы смотрятся очень эстетично, и теперь малыш может без стеснения улыбаться во весь рот. Скажите, ну разве этого мало?

Важно помнить, что…

…установка коронок занимает меньше времени, чем эстетическая реставрация зубов пломбировочными материалами. А это, в свою очередь, позволяет сократить время наркоза. Кроме того, пломбировочный материал со временем набирает цвет (окрашивается от еды и напитков), на нем появляются трещины, поэтому его надо периодически заполировывать. И последнее: коронки позволяют на 70% лучше сохранить зубы, защищая их от травм и механических повреждений во время жевания. А вот материалы, используемые для реставрации, недостаточно прочны и часто ломаются.

Тем не менее способ сохранения передних зубов в каждом случае подбирается индивидуально в зависимости от целого ряда показаний и противопоказаний, от того, в каком состоянии находится полость рта, и т.п. Главное, что теперь это стало возможным! Мы убеждены, что если можно сохранить малышу зубы на 2-3 года, обеспечив нормальное жевание и развитие челюстей, то это огромное достижение и поистине «высший пилотаж» для детских стоматологов.

БОЛЕЕ 2 ТЫСЯЧ МАЛЫШЕЙ РОДИЛИСЬ В КАРЕЛИИ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ — Государственное учреждение

27.07.2021

По данным информационно — аналитической системы Фонда социального страхования в первом полугодии в Карелии на свет появились 2152 малыша, чьи мамы воспользовались родовыми сертификатами.  

Как это было в республике и прежде, мальчиков рождается больше. За обозначенный период акушеры приняли на 56 мальчиков больше, чем девочек. Из числа новорождённых 787 малышей — первенцы, 151 младенец родился в многодетных семьях четвертым и более по счету ребенком. В 56 семьях случилась двойная радость — рождение двух малышей сразу.

Средний возраст карельских мам — 30 лет, при этом 92 женщины стали мамами в возрасте старше 40 лет.

Наибольшее количество родов пришлось на май 2021 года. Чаще всего малыши появлялись на свет по вторникам и четвергам.

С 2006 года и по настоящее время по родовому сертификату Фонд социального страхования оплачивает медицинские услуги, предоставленные будущим мамам женскими консультациями в период беременности, родильными домами и перинатальными центрами в период родов и послеродовый период, а также детскими поликлиниками в период наблюдения новорожденного в первый год жизни.

С 1 июля текущего года при обращении в медицинскую организацию за оказанием родовспомогательной помощи беременным женщинам больше не выдают родовые сертификаты на бумажном носителе. Документ стал электронным.

Теперь всю информацию о том, что беременная встала на учет в женской консультации, роды были успешно приняты, услуги по профилактическому наблюдению ребенка в течение первого года жизни были оказаны, Фонд социального страхования получает автоматически. Это значительно упрощает процедуру заполнения родового сертификата медицинскими работниками, а женщине, в свою очередь, не приходится больше носить с собой неудобный бумажный бланк родового сертификата и переживать, что сертификат может быть испорчен или утерян.

К списку »

Становление микрофлоры ребенка после 1 года | Bifiform ru

В первый год жизни организм ребенка находится в состоянии физиологической адаптации. С момента рождения и в первые месяцы жизни ребенок находится на грудном или искусственном вскармливании, затем добавляется прикорм, а потом и твердая пища. С появлением зубов пищевой рацион значительно расширяется.

Для малыша большое значение имеет налаженное правильное питание. Ведь к началу второго года жизни вес ребенка увеличивается втрое, по сравнению с весом при рождении. А это значит, что на систему пищеварения ложится значительная нагрузка.

У грудных детей еще слабо развит мышечный слой пищевода, желудка, кишечника и нежная слизистая. Но по мере роста ребенка длина желудочно- кишечного тракта увеличивается, его стенки утолщаются, совершенствуется сеть сосудов и нервно-мышечный аппарат, что позволяет включать в рацион малыша более сложную для пищеварения пищу.

Вместимость желудка грудничка весьма невелика – 30-35 мл. К 1 году она возрастает до 250 мл. У 2- 3- летних малышей вместимость желудка составляет уже 350-400 мл4. 7-летние дети могут потреблять пищу объемом 500 мл4.

Ферменты поджелудочной железы участвуют в расщеплении белков, жиров и углеводов. Причем, свои функции поджелудочная железа начинает выполнять даже если ребенок родился недоношенным. Но в полной мере вырабатывать ферменты железа начинает лишь на 2-м году жизни малыша.

Печень помимо выполнения жизненно важных обменных и барьерных функций вырабатывает желчь, необходимую для нормального пищеварительного процесса. Желчные кислоты, содержащиеся в желчи, способствуют правильной работе ферментов поджелудочной железы. Состав желчи у детей различается в зависимости от их возраста. У детей старшего возраста желчные кислоты, холестерин, лецитин, соли, обеспечивающие хорошее пищеварение и помогающие усваивать смешанную пищу, присутствуют в составе желчи в большем количестве, чем у малышей. Рост печени, ее функциональное созревание происходят по мере взросления и развития ребенка.

Особенности пищеварения ребенка должны учитываться в каждом из 3-х возрастных периодов: до 1,5 лет, до 3 лет и от 3 до 7 лет. Для правильного усвоения питательных веществ требуется соблюдение не только режима приема пищи, но и правил ее приготовления. Так, любое блюдо должно быть свежеприготовленным.

На 2-м году жизни малыши должны придерживаться пятикратного режима питания. Однако от строгого распорядка можно отойти, если малыш ослаблен или у него плохой аппетит. Наибольшее число калорий 2-х летние дети должны получать во время обеда. Примерно равнозначными по калорийности должны быть завтрак и ужин, а калорийность полдника может составлять 10-15% от всего суточного питания. Поскольку для переваривания блюд из мяса и рыбы ЖКТ затрачивает большое количество энергии, такие продукты должны подаваться в первой половине дня. Послеполуденное время отводится для овощей, каш и молочных блюд. Объем пищи, который полуторагодовалый ребенок может съесть за 1 раз, равен приблизительно 300 гр.

В развитии ребенка первых лет жизни очень многое зависит от состояния кишечной микрофлоры, выполняющей различные функции, в частности отвечает за правильную работу ЖКТ, а также формирует здоровье ребенка в целом 1.

Ферментативная работа ЖКТ дополняется активной деятельностью находящихся в нем бактерий. Они отвечают за процессы брожения, помогают расщеплению белков, от них зависит брожение углеводов, омыление жиров, растворение клетчатки. Они же помогают синтезировать некоторые углеводы. Участвуют в формировании местного иммунитета.

В кишечнике в процессе развития ребенка происходят количественные и качественные изменения популяции бифидобактерий. Например, если микрофлора грудничков насыщена бактериями видов В. bifidum, В. longum и В. Breve, В. longum bv. Infantis, то к 6 годам, как и у взрослых людей, бифидофлору по большей части представляют виды В. longum, В. adolescentis, В. catenulaíum и В. Bifidum1.

По свидетельству MacNelly (монография 1999 г.), в кишечной флоре 2-х летнего человека, как и у взрослых людей, присутствуют бактерии более чем 400 видов, большая часть которых – анаэробные, т.е. живущие без кислорода. Современные исследователи полагают, что такие бактерии, как В.perfringens, Enterococcus и Е. Coli, которые появляются в ЖКТ младенца в первые дни после его рождения, — родоначальники всей микробиоты взрослого человека 2.

Кишечная флора 3-х летнего ребенка начинает приближаться по составу к микрофлоре взрослого человека. Если говорить о плотности бактерий, населяющих желудок, тощую, подвздошную и ободочную кишки, то она составляет последовательно: 1000, 10 000, 100 000 и 1 000 000 000 в 1 миллилитре содержимого кишечника2.

В возрасте от 4 до 7 лет у детей формируется микробиоценоз, характерный для взрослых. Иными словами:

• число бифидобактерий снижается до 108 КОЕ/г;
• изменяется видовой состав микрофлоры – исчезают B. infantis, появляются B. adolescentis, уменьшается число B. Bifidum;
• растет содержание грамположительных микроорганизмов;
• содержание лактобактерий снижается до 106 КОЕ/г 2

Кишечная микрофлора проходит несколько этапов в своем формировании, связанных с возрастными изменениями в организме ребенка. В обычном состоянии она сама поддерживает свой баланс. Но если у ребенка появляются погрешности в питании, может произойти повреждение слизистой оболочки ЖКТ, нарушение функции желез пищеварительного тракта, угнетается ферментативная активность, нарушается моторика ЖКТ и баланс микрофлоры. Как следствие этих процессов, нарушается всасываемость жидкости, белков, жиров, углеводов и витаминов, создаются условия для быстрого размножения в кишечнике патогенных бактерий.

В некоторых случаях: при приеме антибиотиков, при вирусных и бактериальных инфекциях, сопровождающихся кишечными расстройствами, такими как — вздутие, колики, диарея, а иногда даже в путешествиях при расстройстве пищеварения могут быть использованы пробиотики для восстановления баланса микрофлоры и нормализации функций ЖКТ3.

1. Донских, Екатерина Евгеньевна, канд биол.наук, Автореферат диссертации по теме «Молекулярный и микробиологический мониторинг становления микрофлоры кишечника новорожденных». Раздел «Динамика формирования кишечной микрофлоры здоровых детей» http://earthpapers.net. Автор ссылается на монографию Питера Макнелли «Секреты гастроэнтерологии»:англ.– Моск- ва,СПб.,1999.– 1023 с.
2. Статья «Дисбактериоз у детей», проф., д.м.н., зав. кафедрой факультетской педиатрии Ершова И.Б. http://lekmed.ru/info/literatyra/disbakterioz-y-detei.html; Физиология кишечной микрофлоры, стр.5
3. Беляева И.А. Бомбордирова Е.П. Митиш М.Д. Потехина Т.В. Харитонова Н.А. Онтогенез и дизонтогенез микробиоты кишечника у детей раннего возраста:триггерный механизм нарушений детского здоровья.
4. Алексеева А.С. Дружинина Л. В. Ладодо К. С. Организация питания детей в дошкольных учреждениях Пособие для воспитателя детского сада 1990.

PP-BIB-RUS-0081

Как правильно одеть новорожденного до года

Содержание статьи

1.  Когда можно начинать гулять
2.  Продолжительность первых прогулок
3.  Особенности терморегуляции у детей
4.  Как одеть малыша на выписку
5.  Как одеть младенца на прогулку
6.  Как одеть ребенка в 6-12 месяцев

    Помимо крепкого сна и правильного питания, полноценному развитию младенца способствуют регулярные прогулки на свежем воздухе. Они помогают укрепить дыхательные функции и сердечную мышцу, а также улучшить сон и аппетит. Прогулки на свежем воздухе нужны и родителям, в том числе мамам, которые хотят быстрее вернуться в добеременную форму. Чтобы ежедневный моцион приносил максимум пользы, нужно знать, как правильно одевать ребенка. В представленной статье мы расскажем о том, как не перегреть и не переохладить младенца, а также дадим простые советы по составлению гардероба на лето, осень и зиму.

Когда можно начинать гулять

Педиатры рекомендуют как можно раньше начинать гулять с новорожденным на свежем воздухе. В идеале, это должен быть 5-7 день после родов. Для прогулки лучше выбрать парк или территорию рядом с водоемом вдали от проезжей части, парковок и объектов городской инфраструктуры. Здесь новорожденный сможет подышать свежим воздухом, который необходим для:

· развития дыхательных функций,

· укрепления иммунной системы,

· улучшения сна и аппетита,

· получения витамина D для профилактики рахита.

Если погода не позволяет, прогулки на свежем воздухе можно заменить дневным сном на балконе. Главное, чтобы он был защищен от ветра, осадков и уличного шума. Сюда нужно одевать ребенка так же, как и на улицу.

Продолжительность первых прогулок

То, сколько времени можно проводить с новорожденным на улице, зависит от состояния здоровья мамы и младенца, климатических и погодных условий. Летом можно начинать сразу с 20 минут. Гулять нужно до полудня или ближе к вечеру, когда солнечные лучи не такие активные.

Прохладной весной, осенью и зимой длительность первой прогулки должна быть не более 3-5 минут. Постепенно ее можно увеличивать на 5-10 мин. К концу первого месяца жизни малыш должен спокойно проводить на свежем воздухе до 2 ч. Этого можно добиться только в том случае, если правильно одеть ребенка, не дав ему замерзнуть или вспотеть.

Отказаться от ежедневного моциона можно при плохом самочувствии новорожденного или родителей, во время дождя или обильного снегопада. В теплое время года педиатры не рекомендуют гулять при температуре от +30 градусов, в прохладный сезон – при температуре ниже -15 градусов.

Особенности терморегуляции у детей

Система терморегуляции представляет собой цепь, состоящую из сложных физико-химических процессов. Она контролирует образование и отдачу тепла, что необходимо для нормальной жизнедеятельности организма, в особенности детского. У новорожденных температура тела составляет от +36,4 до +37,5 градусов. Если младенец плачет, кричит, проявляет беспокойство, она поднимается на 0,5-1 деление. Это приводит к потере жидкости и обезвоживанию. Чтобы не допустить этого, нужно знать, как правильно одевать ребенка на прогулки и дома.

Если в домашних условиях температуру воздуха можно контролировать с помощью проветривания или кондиционера, подстроиться под погодные условия на улице можно только с помощью одежды. Здесь важно следить за тем, чтобы новорожденный не мерз и не перегревался. Симптомами переохлаждения являются:

· беспокойное поведение,

· заторможенные реакции,

· побледнение кожи,

· посинение кожи в области носогубного треугольника.

О том, что новорожденный перегрелся, можно понять по чрезмерной апатии, резким приступам беспокойства, резкому покраснению и влажности кожи. При переохлаждении нужно одеть ребенка теплее, при перегреве – снять лишнюю одежду и дать малышу попить.

Как одеть малыша на выписку

Как правило, врачи заранее устанавливают предположительную дату родов. Это дает родителям время на то, чтобы подготовиться к выписке. Если она приходится на лето или последние месяцы весны, можно одеть ребенка по следующему принципу:

• нижний слой – подгузник, легкая распашонка, ползунки или боди;
• промежуточный слой – легкий нарядный комплект из ползунков и кофточки или боди с длинными рукавами;
• верхний слой – тонкий чепчик или шапочка, носочки, тонкое нарядное одеяло или конверт.

Прохладной осенью и весной в комплект одежды для новорожденного стоит включить теплый флисовый или велюровый комбинезон. Под него ребенка одевают в подгузник, ползунки и распашонку. На голову новорожденного следует надеть плотную шапочку, на ножки – теплые носочки.

На зимнюю выписку нижний слой можно оставить без изменений. Помимо этого, ребенка одевают в теплый костюм, велюровый, флисовый или вязаный комбинезон. На голову нужно надеть теплую шапку, на ноги – теплые носки или пинетки. В качестве верхнего слоя используют теплый зимний конверт, одеяло или комбинезон-трансформер, который затем можно использовать для прогулок.

Как одеть младенца на прогулку

Новорожденные больше всего нуждаются в ежедневном моционе. Он не только помогает улучшить сон и аппетит, укрепить иммунитет и получить нужную дозу витамина D, но также необходим для быстрой адаптации к новым условиям жизни. Главное, одевать новорожденного в соответствии с погодой и климатом. Проще всего это делать в теплый сезон (от +10 до +20). Здесь будет достаточно:

• подгузника,
• распашонки или футболки,
• легкого трикотажного комплекта или комбинезона,
• головного убора для демисезонной погоды.

Если на улице пасмурно, можно дополнить комплект теплыми слитными ползунками. Если, наоборот, станет жарко, трикотажный комбинезон или комплект можно заменить слипом с длинными рукавами или легким боди. Голову нужно прикрыть панамой с широкими полями или чепчиком.

По мере понижения температуры можно одевать новорожденного в теплые трикотажные комбинезоны, плотную шапочку и шарф. При необходимости используют демисезонный конверт или комбинезон. Далее в комплект следует добавить варежки, теплые носки или пинетки, теплый зимний комбинезон или одеяло. При температуре ниже -10 выходить с новорожденным на прогулки не рекомендуется.

Как одеть ребенка в 6-12 месяцев

В отличие от новорожденного, у 6-12-месячного ребенка процесс терморегуляции уже наладился. Родителям гораздо проще одевать малыша на прогулку, ориентируясь на его состояние и настроение. В первые полгода и год жизни также можно придерживаться принципа многослойности. Главное, чтобы во время прогулки одежда не сковывала малыша и давала ему возможность активно изучать окружающий мир.

Для ежедневного летнего моциона можно одевать ребенка в:

• подгузник,
• боди с короткими или длинными рукавами,
• тонкие носочки,
• чепчик или панаму.

В холодное время года в комплект включают теплые трикотажные кофты с длинным рукавом, теплые ползунки или колготки, флисовый или вязаный комплект, демисезонный комбинезон. Чем ниже температура за окном, тем теплее нужно одевать малыша. По мере взросления нижний слой можно заменить термобельем, которое будет эффективнее отводить влагу. Одевая малыша на прогулку по принципу многослойности, родители перестанут переживать о том, что даже с минимумом одежды он промокнет или замерзнет.

Тепловой удар у ребенка. Профилактика перегрева у детей

Тепловым ударом считается болезненное состояние (перегрев организма), возникающий в результате воздействия на него высоких температур в течение длительного времени. Тепловому удару подвержены не только больные люди и старики, но и дети, особенно малыши до года. Это связано с несовершенством их системы терморегуляции. Усугубляет ситуацию высокая влажность окружающей среды, переутомление и нарушение питьевого режима (недостаток воды в жаркое время). На детях недостаток жидкости отражается сильнее, т. к. их организм содержит больше воды, чем организм взрослого человека.

Причины теплового удара у детей

По причине того, что на развитие теплового удара влияет не только внешняя среда (высокая температура), но и нарушение физиологических процессов в организме (обезвоживание), это состояние протекает тяжелее, чем, например, обычное повышение температуры, а летальность достигает 30% . Из-за обезвоживания организма и нарушения многих обменных процессов, в нем накапливаются токсические вещества, и происходит «отравление» жизненно важных органов (мозга, почек, сердца).

Причиной перегрева ребенка может быть любой фактор, который приводит к нарушению потоотделения или испарения влаги с кожи:

-длительное нахождение в душном, влажном помещении с высокой температурой;

-нахождение ребенка в кроватке, которая располагается близко от батареи или печи; укутывание в теплое одеяло или одежду не по сезону;

-при длительном нахождении под солнцем с непокрытой головой может случиться солнечный удар.

Симптомы теплового и солнечного удара у детей

Симптомы и меры оказания первой помощи при тепловом и солнечном ударе одинаковые, однако от воздействия солнца на коже могут появиться красные пятна и пузыри (ожоги). Тогда как для возникновения теплового удара не обязательно пребывать под палящими лучами. По степени тяжести тепловой удар у детей может быть легким, средней степени тяжести и тяжелым.

1.При легком тепловом ударе наблюдается слабость, головная боль, тошнота, учащение пульса и дыхания.

2.Средняя степень тяжести теплового удара проявляется снижением двигательной активности, сильной головной болью, тошнотой, рвотой, неуверенной и шаткой походкой, оглушенностью и обморочным состоянием, учащенным пульсом и дыханием, а также повышением температуры до 39-40 градусов.

3.Тяжелый тепловой удар развивается внезапно. Лицо сначала краснеет, затем резко бледнеет, сознание может быть нарушено вплоть до комы. Наблюдаются судороги, галлюцинации, бред. Температура повышается до 41-42 градусов. У детей в возрасте до года перегрев организма может протекать с повышением температуры до 40 градусов, возбуждением, сменяемым резкой слабостью, холодным потом, зевотой, отрыжкой, тошнотой, расстройством желудка и поносом. Также могут наблюдаться подергивания мышц конечностей и лица. Черты лица заостряются, общее состояние резко ухудшается.

Первая помощь при перегреве ребенка

При возникновении любых признаков теплового удара необходимо срочно перенести ребенка в более комфортные условия (тень или прохладное помещение). Нужно расстегнуть стесняющую одежду, раздеть ребенка до пояса и уложить с приподнятым головным концом. Тело можно обернуть холодной простыней, а на лоб положить прохладный компресс. Для того, чтобы привести ребенка в сознание, нужно дать ему понюхать ватку, смоченную в нашатырном спирте. При появлении признаков теплового или солнечного удара у ребенка необходимо вызвать скорую помощь. Если развился тяжелый тепловой удар, ребенок не приходит в себя от нашатырного спирта, а пульс не прощупывается, ему надо начать делать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца, не дожидаясь приезда «скорой». До приезда «скорой помощи» следует все время обтирать ребенка прохладной водой и опахивать. А также часто поить.

Профилактика теплового удара у детей

Учитывая особенности детского организм, необходимо избегать длительного воздействия тепла на организм ребенка.

Мерами профилактики перегрева у детей являются:

-В жаркое время года гулять рекомендуется до 11 часов дня и после захода солнца, в «кружевной» тени. С 12 до 16 часов дня вообще не стоит играть на улице под солнцем.

-Одежда ребенка должна быть из натуральных тканей, легкой и свободной. На голове желательно носить панамку или летнюю шапочку.

-С собой на прогулку обязательно надо брать бутылочку с водой и поить ребенка чаще. В жару количества жидкости, потребляемой малышом, должно увеличиваться в 1,5-2 раза, особенно во время активных игр. Определить, достаточно ли малыш пьет, можно по количеству отделяемой мочи. Ходить в туалет ребенок должен не реже 4 раз в день, а моча при этом должна быть светлой. Если она концентрированная, с запахом, то следует поить ребенка больше.

-В рационе нежелательно присутствие жирной и жареной пищи, предпочтительнее свежие овощи, фрукты, вареная и пареная еда.

Особенно внимательно нужно относиться к условиям, в которых находятся новорожденные и дети до года, во избежание их перегрева:

-Кроватка не должна находиться вблизи от батареи или печки.

-Не стоит ребенка чрезмерно укутывать и одевать.

-Комната должна регулярно проветриваться.

-В жаркое время года стоит пользоваться кондиционером. То, что он для детей вреден – миф, если установить его прямо над детской кроваткой и включать во время сна, никакого вредного воздействия холодные потоки воздуха на малыша не окажут. Хуже, если маленький ребенок все время испытывает дискомфорт, у него появляется потница и повышается температура.

Родителям нужно помнить, что оберегать своего ребенка нужно не только от холода, но и от чрезмерного тепла, иначе не избежать теплового удара!

Кружка Азбука для малышей Часть 2 200 мл

1. Насколько долговечен рисунок на посуде, не сотрется ли?

— Для нанесения рисунков на посуду мы используем трафаретную печать (шелкография). Посуда запекается при температуре до 900 градусов, что гарантирует долговечность нанесенного рисунка.

2. Безопасны ли используемые краски на посуде?

— Продукция бренда Волшебно ТУТ изготовлена в соответствии с ГОСТ 54575-2011. Вся посуда проходит проверку качества. Что подтверждает безопасность используемых материалов. Мы имеем декларацию соответствия. С данным документом можно ознакомиться на нашем сайте в разделе О БРЕНДЕ.

3. Можно ли мыть посуду в посудомоечных машинах и греть в СВЧ-печах?

Всю нашу продукцию можно использовать в СВЧ-печах и мыть в посудомоечных машинах. Рисунки не сотрутся. Но мы не рекомендуем использовать жесткие щетки и губки.

4. Как упаковывается посуда? Какова вероятность того, что посуда разобьется в процессе доставки?

За годы опыта и тренировок мы научились максимально бережно и безопасно упаковывать нашу посуду. Каждая позиция упаковывается в несколько слоев пузырчатой пленки и в собственную фирменную картонную коробку, которая, в свою очередь, снова оборачивается пузырчатой пленкой. Получаем тройную защиту. Процент боя все же имеет место быть, но он крайне мал, но даже если вы получили бой/сколы, вы ничего не потеряете, наша компания это компенсирует.

5. Что делать если я все-таки получил битую посуду?

Нашим единственным важным условием является — проверка посуды в месте получения или в присутствии курьера.
Если вы обнаружили бой/сколы, необходимо сфотографировать посуду, составить претензионный акт на месте получения, в котором должен расписаться представитель Сдэка, и выслать нам эту информацию на почту , после чего наш менеджер оперативно с вами свяжется насчет компенсации.

5 истин о жизни с двумя детьми

Наличие нескольких детей — такое благословение. . . потому что они развлекают друг друга. О, и семейные прогулки веселее, они заботятся друг о друге, когда становятся старше, и все такое прочее.

Но я скажу вам прямо: вначале это не будет ощущаться как благословение. И это нормально, потому что это ненадолго. В течение этих первых месяцев выживание составляет около человек.

Я бы хотел, чтобы кто-нибудь был честен со мной насчет первых месяцев с двумя детьми, кроме «Все будет хорошо!» С будет все в порядке, но вот некоторые суровые истины, к которым нужно подготовиться после того, как вы принесете домой ребенка номер два.

1. Малыши сумасшедшие.

Нет, но вроде. . . действительно .

Не обманывайте себя их, казалось бы, хорошо приспособленным поведением к этому новому дополнению их жизни. Они могут выглядеть счастливыми, новенькими, старшими братьями или сестрами, но это все, что есть: фронт. Может быть, он начнет с того, что попросит подержать ребенка или вернет ей соску в рот. Вы выглядываете из-за угла и видите, как они вместе проводят время на животе, или он поет ей песню. Милая, не правда ли? И не только это, он еще и играет немного более независимо, давая вам время кормить ребенка грудью и общаться с ним.В целом, он по-прежнему неплохо ведет себя, и жизнь идет довольно свежо. Эти два ребенка не так уж и плохи.

И вдруг внезапно. . . они заводят тебя. И хард .

Хныканье на рекордно высоком уровне, они просто непослушны, а вашего хорошо воспитанного малыша нигде не найти. Да, и будьте готовы к действительно странному поведению. Я не попаду в эпические срывы, свидетелями которых ты станешь, потому что ты порезал его хот-дог и не смог «собрать его обратно».Или то, что он бросит, потому что его «колено намокло». . . принимая ванну.

Потому что вы увидите. Просто будьте готовы.

2. У вас нет нескольких личностей — вы просто гормональный фон.

Каждый день — это супер пупер веселых приключений на американских горках гормональных взлетов и падений. От чистого восторга от того, что вам не пришлось стирать много стирки из-за того, что вы нашли несколько чистых тряпок для отрыжки, до абсолютного опустошения, когда вы открыли коробку мороженого с каменистой дорогой и обнаружили только одну ложку.Я имею в виду, что может быть больше радости, чем осознание того, что у вас есть еще как минимум сухих волос с шампунем на один день? Или настолько удручающе, как если бы вина хватило только на полстакана? Иногда, просто для удовольствия, вы одновременно испытываете взлеты и падения — например, вы так взволнованы подарочной картой на массаж, которую вам подарили на День матери. . . а затем захотелось положить его в измельчитель бумаги, когда вы понимаете, что не можете использовать его, не кормя грудью весь массажный стол.

Все нормально.

Мы в порядке.

Мы в полном порядке.

3. Вина мамы реальна.

Хотя ваше сердце освободит место для обоих ваших детей, часов дня не будет. Как и большинство новорожденных, они потребуют большей части вашего внимания. Между кормлениями каждые 2–3 часа, сменой подгузников, успокаивающими средствами или попытками уснуть — вы почувствуете, что у вас нет времени на своего первенца. Трудно понять, что вашему малышу нужно ваше внимание, и попробовать , так что трудно найти время в течение дня, чтобы уделить ему это, только для того, чтобы понять, что иногда он просто сидел перед телевизором весь день.. . и вы этого почти не заметили. Или увидеть разочарование на его лице, когда он взволнованно просит вас поиграть — и вы должны сказать ему нет.

Тогда есть чувство вины, что тебя не хватит на всех, потому что ты должен быть всем для своего ребенка. Например, не быть достаточно хорошим другом. Сосед. Дочь. Жена. Потому что, честно говоря, все по-прежнему довольно сложно.

4. Ваш брак изменится. . . опять таки.

Добавление новорожденного в вашу семью изменяет динамику вашего брака — по крайней мере, на некоторое время.Подкрадывается раздражительность, сон становится более важным, чем качественное времяпрепровождение, и иногда вы понимаете, что прошло дней с тех пор, как у вас был настоящий разговор, в котором нет слов «какашки» и «истерики».

Может быть, вы прошли через все это со своим первым ребенком и чувствуете, что будете невосприимчивы к этим эффектам во второй раз. Вы не сделаете этого. Добавление еще одного человека в вашу команду — это большой жизненный сдвиг на , и, честно говоря, было бы немного странно, если бы это немного не изменило ваш брак.Хотя в этот период жизни ваш брак может быть немного сложнее, он также заставляет вас более целенаправленно проводить время вместе.

Как говорит мой милый муж: «Так не будет вечно».

5. Вы должны радоваться маленьким моментам.

Некоторые дни будут тяжелее других, а некоторые покажутся чертовски легкими. Но независимо от того, какой сегодня день, будьте благодарны за те приятные моменты, которые делают все того стоящим. Например, когда ваш малыш мешает вам, пытаясь «помочь» вымыть посуду, и вы слышите, как он говорит самому себе: «Я люблю помогать маме.Или когда ваш ребенок улыбается от уха до уха. . . сразу после пердежа спреем на одежду, которую вы действительно решили надеть в тот день. Или когда ваш муж отправляет вам сладкое сообщение в первый день, когда вы остаетесь наедине с обоими детьми, потому что он знает, что вы нервничаете.

Это сумасшедший сезон жизни. Но вы знаете, что?

Пусть смотрят телевизор.
Будьте эгоистичны со своим младенцем.
Скажи людям «нет» без чувства вины.
Оставайся в пижаме весь день.
Возьмите эти два бокала вина.
И порежь себе слабину.

Потому что, хотя вам может казаться, что вы просто выживаете, однажды вы это упустите. Так что прими это, выживай и наслаждайся этим.

Изначально опубликовано в блоге автора

Аманда Симанс

Я САХМ Линкольну и Голди, и я пишу в Her Happy Home о том, как оставаться бережливым и бережливым на протяжении всего материнства. . . со случайным стилем #keepinitreal article-mom. Узнайте больше в моем Instagram!

Двое детей умерли от COVID в Le Bonheur, еще находятся на лечении

MEMPHIS, Теннесси.- Врачи детской больницы Le Bonheur призывают родителей сделать прививки своим детям в возрасте 12 лет и старше после того, как двое детей умерли от COVID-19 в минувшие выходные.

Доктор Ник Хисмит, медицинский директор отдела профилактики инфекций в Le Bonheur, сказал, что один из них был пациентом, а другой ребенок лечился в отдаленном учреждении. Он сказал, что оба были старше 10 лет.

Количество детей с Covid растет уже несколько дней, школа не за горами

Доктор.Хисмит сказал, что всего за последнюю неделю они увидели тревожный рост числа детей, поступающих с острыми симптомами COVID.

«В начале пандемии мы видели детей, которые приходили сюда по другой причине, может быть, они сломали ногу или что-то в этом роде, и они приходили, и у них был положительный результат на COVID. Значит, они будут в нашей изолированной от COVID зоне », — сказал доктор Хисмит. «За последние полторы недели мы наблюдали, что дети на самом деле приходят с довольно серьезными симптомами COVID.Респираторные симптомы и тому подобное ».

На прошлой неделе четыре-пять детей лечились от COVID-19 в Le Bonheur. На этой неделе у них восемь пациентов с COVID, двое находятся в отделении интенсивной терапии.

Доктор Хисмит сказал, что в разгар пандемии у них было около шести пациентов с COVID-19.

«К сожалению, то, что мы видели больше у наших педиатрических пациентов, — это то, что мы видели у взрослого населения. Некоторые действительно серьезные респираторные заболевания потребовали, чтобы их интубировали и поместили в отделение интенсивной терапии », — сказал Хисмит.

Доктор Хисмит сказал, что в больницах в Миссисипи, Арканзасе и Луизиане наблюдается такой же рост числа молодых пациентов с COVID. Он умоляет родителей вакцинировать своих детей, если они могут, и говорит, что все дети должны носить маски в школе.

Маски, рекомендованные для всех закрытых общественных мест в соответствии с приказом о здравоохранении округа Шелби

«Я думаю, что важнее всего, если вашему ребенку 12 лет и старше, пожалуйста, сделайте ему прививку.Мы видим действительно больных детей, и я думаю, что это лучший способ защитить своих детей », — сказал он.

CDC рекомендует всем в возрасте 12 лет и старше сделать прививку от COVID-19. CDC и Американская академия педиатрии рекомендуют универсальную маскировку для учащихся и учителей в школе независимо от их прививочного статуса.

Закрыть модальное окно

Предложите исправление

Предложите исправление

Brooklyn Kids Store, Магазин игрушек Brooklyn, Детская обувь, Детская одежда — Two Kids and A Dog

Авторизоваться | регистр

• Дом
• Наша история
• наше местоположение
• Магазин
  • Игрушки и игры
    • Игрушки
    • Игры
    • Коллекционный
    • Искусство и Ремесло
  • Обувь
  • Аксессуары
  • Одежда
  • Анатомия
  • Игрушки для ванны
• Посетите наш магазин
• Наша Политика

Твиттер Facebook Pinterest Google+

• О
• Контакт

•

• PayPal
• Виза
• Mastercard
• Амекс
• Откройте для себя
• Маэстро
• Google Кошелек
• JCB
• Diners Club
• Биткойн

Воспитание двоих детей: 15 советов экспертов по уравновешиванию хаоса

Иметь двоих детей — это много, но никогда не бывает скучно.Это потому, что для этого нужно уравновешивать разные задачи, разные личности, разные потребности, разные желания, все по-разному. Ежедневно это может быть исключительно хаотичным и стрессовым. К счастью, проявив немного преднамеренности, вы сможете справиться с этими стрессовыми моментами и, надеюсь, создать более спокойную домашнюю обстановку. Вот 15 практических, но реалистичных стратегий для уравновешивания хаоса, связанного с воспитанием двоих детей, по мнению экспертов по детскому развитию и воспитанию.

1.Расставляйте приоритеты один на один

Когда ваш старший ребенок привык к тому, что все наедине с собой, наличие брата или сестры может расстраивать, даже провоцируя чувство ревности (что с детской точки зрения может выглядеть как отыгрывание). Детский и семейный терапевт Фрэн Уолфиш, доктор психологических наук, рекомендует свести к минимуму эту ревность, назначая регулярные индивидуальные встречи с каждым ребенком.

Это не обязательно должно быть обширным — даже 10-15 минут чтения книги или поиска червей на заднем дворе будут иметь значение.И как бы это ни было заманчиво, убедитесь, что вы не позволяете другому брату или сестре вмешиваться в это особое время — это посылает сигнал о том, что вам все равно, что вам все равно, чтобы полностью сосредоточиться на ребенке, с которым вы проводите время, что может усугубить ревность.

2. Не сравнивайте

Вы любите обоих своих детей одинаково, но Уолфиш говорит, что для родителей естественно и нормально чувствовать фаворитизм время от времени. С некоторыми детьми легче иметь дело, чем с другими, и у вас может быть больше общего с одним из ваших детей, чем с другим.По словам Уолфиша, ключ к успеху — это осознавать себя, чтобы не демонстрировать и не выражать своего фаворитизма.

«Иногда именно ребенок, который менее отзывчив к вам, нуждается в вас больше», — говорит Уолфиш. «Сделайте все возможное, чтобы удовлетворить потребности каждого ребенка в отдельности. И никогда, никогда не сравнивайте своих детей друг с другом или с другими детьми. Это только унижает и заставляет вашего ребенка чувствовать себя менее ценным ».

3. Создавайте отдельные игровые пространства

Всем детям нужно время для самостоятельной игры, чтобы они чувствовали себя уравновешенными и здоровыми, и, по словам Лауры Фройен, Ph.D, специалист по дошкольному воспитанию и воспитанию детей, важно сделать это в первую очередь. Одним из практических способов поощрения одиночных игр является создание отдельных игровых пространств для детей.

«Таким образом, младший не может беспокоить или разрушать то, что делает старший, а старший не всегда может контролировать или показывать младшему, что делать», — говорит Фройен. «Это также действительно может уменьшить драку».

4. Купите две одинаковые игрушки (когда есть возможность)

Научиться делиться — это часть здорового развития.Но иногда для родителей полезно стратегически избегать конфликтов и стресса в доме. Один из способов сделать это, говорит Уолфиш, — держать дома две одинаковые игрушки, когда братья и сестры моложе и не могут представить себе, как их делить (обычно до четырех лет).

Например, если ваши дети регулярно дерутся из-за красной пожарной машины или чучела собаки, возможно, имеет смысл купить две из них. «Малышам очень трудно делиться друг с другом и по очереди. Им нужно много практики, прежде чем можно будет ожидать, что они овладеют навыками совместной игры », — говорит Уолфиш.

5. Практика повествования

Когда ваши дети станут достаточно взрослыми, чтобы понимать такие понятия, как совместное использование, ваша роль как родителя — помочь им овладеть ими. Но это не должно быть сложно, и вы даже можете использовать конфликты (например, драки из-за игрушек) для обучения.

Walfish рекомендует использовать язык повествования, громко разговаривая с детьми о том, что они чувствуют и чего хотят в данный момент. Например, если ваша дочь выхватывает игрушку своего брата из его рук, вы можете сочувственно поговорить о том, как тяжело ждать, а затем посоветуйте ей рассказать вам, как она злится.Затем научите своих детей, что испытывать большие чувства — это нормально, но нельзя причинять друг другу боль руками или словами — мы можем выражать сильный гнев и эмоции, не называя имен и не ударяя.

6. Работайте над проектами вместе

Еще один простой способ добавить немного баланса (и веселья) в семью, по словам Уолфиша: совместные проекты, требующие команды. Выпекаете ли вы печенье, убираете игрушки или играете в командную игру для малышей, совместная работа над чем-то помогает и вашим детям чувствовать себя любимыми и вложенными, при этом оттачивая такие навыки, как сотрудничество, командная работа и общение.

7. С утра первым делом устанавливайте ожидания.

У вас могут быть самые лучшие намерения, когда вы играете со своими детьми, но в разгар плотного графика остановка, чтобы поиграть в LEGO, может показаться прерыванием. С другой стороны, невыполнение этого требования может привести к срыву и другому плохому поведению.

Кэти Джордан-Даунс, старший директор образовательных программ в KinderCare Education, говорит, что было бы неплохо задать своим детям утренние ожидания относительно дня, когда вы сможете сосредоточиться на них, индивидуально или по отдельности. группа.

«Делитесь, когда знаете, что у вас будет время что-то с ними сделать, и позвольте им выбрать занятие», — говорит она. «Знание, чего ожидать, и право голоса в том, как вы проведете время вместе, помогает им проявить терпение и даже подготовиться к тому, что вы вместе повеселитесь».

8. Разделяй и властвуй

Если в доме двое или более взрослых, Джордан-Даунс говорит, что это может помочь разделить и победить в любой из этих стратегий воспитания двух детей. Например, может быть, один из вас говорит на языке ребенка 1, и вам легче слушать и общаться с ним, или другой наслаждается воображаемой игрой так же, как ребенок 2, поэтому вы распоряжаетесь игровым временем.

«Обсуждение этих вещей всей семьей и составление плана того, как вы можете« делать все », исходя из своих сильных сторон, когда взрослые, помогут вам почувствовать себя легче и веселее для детей», — говорит она.

9. Отдавайте приоритет тишине для всех

Даже если ваши дети больше не дремлют, сделайте себе одолжение, выделив в течение дня какое-то тихое время. Вероятно, вашим детям это нужно так же, как и вам. Фройен настоятельно рекомендует встроить «время простоя» в ежедневный ритм вашего дня, чтобы у каждого была возможность отдохнуть, поиграть самостоятельно и просто расслабиться.Даже если это займет всего 20 или 30 минут, вы все выйдете из себя заряженными и, надеюсь, готовыми взять на себя остаток дня.

10. Старайтесь придерживаться рутины.

Дети, как правило, проявляют большую активность, когда вещи непредсказуемы, поэтому Фройен говорит, что наличие ритма или «потока» в течение дня может быть полезным для определения того, чего ожидать и чего от них ожидать. Это не означает, что вы должны придерживаться строгого графика, которому может быть трудно следовать, особенно когда ваши дети моложе.

Вместо этого сосредоточьтесь на создании предсказуемого потока: например, возможно, ваши дети чистят зубы каждое утро после завтрака, играют с вами до обеда, а затем смотрят телешоу перед тихой игрой.Независимо от того, какой распорядок вы установили, убедитесь, что он органично сочетается с привычками вашей семьи — не нужно добавлять стресс.

11. Будьте тренером по конфликтам для своих детей

Когда ваши дети кричат ​​друг на друга, а вы находитесь на конце веревки, возникает соблазн вмешаться в качестве судьи, чтобы положить конец драке. Но Фройен предлагает другую долгосрочную стратегию. Вместо того, чтобы выяснять за них проблему, научите их навыкам, необходимым для их самостоятельного решения.

Это прекрасная возможность попрактиковаться в технике повествования Уолфиша.Во-первых, Фройен предлагает сказать то, что вы видите. Например, вы можете сказать: «Я вижу двух детей, которые хотят посмотреть другое шоу». Затем сделайте слышимый глубокий вдох перед своими детьми, чтобы они знали, что дыхание — это хороший способ успокоиться. Наконец, посочувствовав обеим точкам зрения, помогите им придумать решение, например, предложите другое шоу или разрешите одному ребенку выбрать сегодня, а другому — завтра.

Это может занять больше времени, но таким образом вы одновременно подавляете борьбу и снаряжаете своих детей самостоятельно решать проблемы в будущем.

12. При необходимости используйте технологии

Не обязательно держать детей перед телевизором весь день, но имейте в виду, что часть внимательного, настоящего родителя требует времени, чтобы восстановить себя и свои отношения. со своим партнером, когда можете. Если сейчас нет возможности нанять няню, доктор Леа Лис, дважды сертифицированный детский и взрослый психиатр, предлагает использовать телешоу или фильм, чтобы вы могли провести несколько часов без перерыва со своим партнером.

13. Попросите перерыв

Если вы хотите побыть одному, сделайте это своим приоритетом. По словам Лис, для обоих родителей важно каждую неделю выделять отдельное время для «своего времени», когда другой родитель присматривает за детьми. Если возможно, попросите вашего партнера, любимого человека, которому вы доверяете, или, если необходимо, телевизор, чтобы он заменил вас, пока вы занимаетесь делом, которое поможет вам почувствовать себя заряженным. В конце концов, вы станете лучшим родителем, если уйдете отсюда, чтобы подзарядиться.

14. Примите индивидуальность

Возможно, вам будет более естественно общаться с одним из ваших детей, но не забывайте, что у обоих ваших детей разные интересы, стили обучения и так далее.По словам Джордана-Даунса, возможно, вам придется подходить к общим урокам с каждым из ваших детей по-разному. Постарайтесь притормозить достаточно долго, чтобы обдумать то, что вы знаете о характере и темпераменте своего ребенка, и пробуйте разные техники, когда то, что вы делаете для старшего ребенка, не дает вам ничего для самого младшего.

То же самое и с подключением. То, что одному ребенку нужно, чтобы его услышали или подключили, может быть по утрам, когда другому ребенку нужно рассказать длинную историю и выполнить какое-то действие, чтобы высвободить свою энергию.Постарайтесь проявить гибкость и следовать их примеру. «Чем больше вы понимаете, кто они есть, тем легче вам будет справляться с трудностями», — говорит она.

15. Сведите к минимуму отвлекающие факторы.

Все мы время от времени пользуемся телефонами или телевизором, а небольшое расстояние от ваших детей может быть очень необходимой формой самообслуживания. Но Фройен подчеркивает, что важно практиковать осознанное присутствие со своими детьми каждый день. Положите телефон, выключите телевизор и присутствуйте полностью, пока вы смотрите, как они играют (или, если хотите, играйте с ними).

«Это поможет вам лучше узнать их, почувствовать себя более связанными с ними, и это невероятно приносит им удовлетворение и исцеление», — говорит Фройен.

Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Спасибо за подписку!

Как выжить в доме малыша и младенца

Обновлено в июне 2021 года

В этом руководстве:

Всю свою вторую беременность я болтала между тем, чтобы забыть, что я была беременна в первую очередь, и молящимися богами знает-что за день, когда я всего лишь перестану беременеть от .И почему-то в течение этих долгих (или коротких?) Месяцев я ни разу не подумал о , как о , собственно, я собирался управлять двумя детьми.

Что ж, с другой стороны забора мы можем смело сказать вам, что (за исключением любых непредвиденных медицинских / медицинских ситуаций) заботиться о вашем втором ребенке на легче… потому что вы уже делали все новорожденные раньше. Вы знаете, как использовать переноску, установить автокресло и вытащить коляску из багажника автомобиля за секунды.Вы знаете, что работает для вас, а что нет; вы знаете, что вы (попытаетесь) сделать точно так же, а что хотите изменить. Вы уже ветеран, и это должно вселять в вас уверенность.

Но это также займет некоторое время, чтобы войти в ваш ритм в качестве мамы 2-х лет. Даже если вы были там , сделайте это , сделав это с другим ребенком, отметив — это , совершенно другое . Это означает, что вы будете учиться снова, заново, независимо от того, насколько долго это было или мало.ТАК многие из наших лучших уловок с первым совершенно бесполезны с №2, и наоборот. (Некоторые из них перенесены, не волнуйтесь.)

Считайте это универсальным магазином советов и уловок о жизни с двумя крошечными человечками — не стесняйтесь обходить стороной, когда захотите, — или прочитайте его целиком.

Грудное вскармливание

Большинство статей и советов по грудному вскармливанию адресованы впервые мамам (что вполне понятно), потому что именно тогда мамам нужно больше всего учиться. (Если это было давно, возможно, вы захотите освежить в памяти вопросы грудного вскармливания.)

Если вы освоили кормление грудью с первого раза (благородство !!), вы, вероятно, сможете продолжить с того места, на котором остановились, и с этого момента у вас будет плавное плавание. В целом, кормление грудью во второй раз обычно является более позитивным и менее стрессовым опытом. Вы знаете, чего ожидать — боли, кластерные корма, позиции, которые работают для вас, все тело по требованию 24/7…

Но то, что вы знаете, что упражнение, не означает, что вы новый ребенок делает.И может быть трудно проявить терпение, пока он / она овладевает навыками грудного вскармливания, особенно если все идет не так естественно, как в первый раз. Попытка изменить ваши ожидания может немного помочь — мы знаем, мы знаем … легче сказать, чем сделать.

Даже за последние пару лет в технологии молокоотсосов были достигнуты большие успехи. Да, новое поколение беспроводных молокоотсосов, представленных на рынке, по-настоящему изменило правила игры, особенно для тех, кто использует молокоотсос (исключительно молокоотсос).

Если вы пытались кормить грудью №1, но у вас ничего не получилось (или, может быть, вы не пытались это сделать или вообще не могли кормить грудью), хорошая новость заключается в том, что вы можете нажать кнопку сброса и попробовать опять таки. Многие мамы, которые не кормили грудью в первый раз, обнаруживают, что им легче кормить второго (или более) ребенка, когда у них есть определенная уверенность и опыт.

Помните, что если вы столкнетесь с более серьезными и затяжными проблемами грудного вскармливания, такими как уздечка языка, упорный плохой захват или засорение протоков, обратитесь за помощью! Консультанты по грудному вскармливанию — бесценный ресурс, который поможет вам встать на правильный путь в уходе за ребенком — будь то ваш первый, второй или пятый ребенок.

Как и все остальное с ребенком №2, одна из самых больших проблем — работать с вашим старшим ребенком. Грудное вскармливание с универсально любопытным, умным старшим ребенком, который постоянно следит за всем происходящим, иногда может показаться соревновательным видом спорта.

Да: ваш первенец, вероятно, задаст все мыслимые вопросы о грудном вскармливании и грудном молоке. Он может даже попросить попробовать! («Если вы дадите мышке печенье…») Просто катайтесь с ним — в какой-то момент вы, вероятно, получите от этого удовольствие.

Вот так, от друга: «Мой сын начал притворяться, что кормит грудью чучела белого медведя, каждый раз, когда я садилась кормить грудью».

Tandem Nursing

Если вы все еще кормите своего первенца, не удивляйтесь, если она внезапно перестанет кормить грудью, когда ребенок родится. Примерно в это же время многие малыши отлучаются от груди. В противном случае многие женщины могут кормить обоих малышей в тандеме. Если вы решите пойти по этому пути, подготовьте своего малыша и дайте ему знать, что теперь у него будет компания.

В первые пару дней после родов обязательно кормите ребенка грудью, чтобы он немного попал в ваше молозиво, обладающее высокими иммунными свойствами и необходимое для подготовки пищеварительного тракта ребенка к поступлению молока. После поступления молока вы можете кормить грудью в любом порядке, но убедитесь, что у новорожденного есть неограниченный доступ к груди.

Помните также: чем больше кормят, тем больше молока… что может привести к его избытку. Если это станет проблемой, у Келлимом есть несколько отличных советов по регулированию вашего предложения.

Советы для кормящего ребенка №2… с младенцем №1 около

• Получите несколько интересных НОВЫХ интерактивных игрушек для вашего старшего ребенка. (Некоторые фавориты толпы включают наборы поездов, Lego, магнитные плитки, грузовики, кукольные домики, игровые приставки и т. Д.) Вы даже можете хранить эти предметы в спрятанном , если вы не кормите грудью, так что игрушки будут намного более желанными, когда это идти время.

• Примите тот факт, что у вас ничего не будет близко к тишине и покою во время кормления.

• Не зацикливайтесь на необходимости посвящать каждую сессию медсестры времени для установления связи — проводите его там, где можете, но примите хаос, который представляет собой вашу новую жизнь (потому что она никуда не денется).

Может быть, ты даже научишься новым навыкам! (photocred: fulltimebaby.com)

• Постарайтесь начать сеанс кормления в первой половине дня, прежде чем ваш старший ребенок проснется (или вы можете пойти на то же самое вечером, сразу после отхода ко сну).

• Попробуйте превратить сеансы сцеживания в «особое время» со своим старшим ребенком — во время сцеживания (и после того, как вы положите ребенка в безопасное место), вы двое можете прижаться в специальном месте, чтобы поболтать, послушать тишину музыку, посмотрите книги или картины или посмотрите шоу.

• Если вы кормите ребенка из бутылочки, вы можете попытаться вовлечь своего старшего ребенка в его кормление. Она может быть «специальной переноской для бутылочек», «прижиматься к груди» или даже кормить ребенка из бутылочки, если она достаточно взрослая.

• Наконец, не забудьте позаботиться о себе. Например, кормление требует дополнительных калорий (а мамам, кормящим грудью тандемно, потребуется еще больше). Поэтому, насколько это возможно, придерживайтесь здоровой, сбалансированной диеты и пейте достаточно жидкости, чтобы избежать обезвоживания.И получите необходимую поддержку, будь то ваш педиатр (вы обязательно должны сообщить детскому врачу, что вы планируете работать тандемной медсестрой), семью и друзей или консультанта по грудному вскармливанию.

Не чувствуй себя виноватым !!

По какой-то причине, когда у меня родился второй ребенок, я чувствовал себя чрезвычайно виноватым и обнаружил, что крадусь, чтобы кормить грудью, прижимать ребенка и т. Д. (СУМАСШЕДШИЙ, верно ???). Я чувствовал, что каким-то образом должен оставаться верным своему первенцу и продолжать притворяться, будто она единственная (что это за безумное мышление? Серьезно.). Следовательно, , если вы склонны к вине (воспитывались в католической церкви, у вас есть мать-еврейка или еще много чего — HA), пожалуйста, знайте, что вы не должны чувствовать себя виноватыми из-за того, что родили своего первенца (сестер).

Подумайте об этом: на протяжении большей части истории человечества (последние 200000 лет минус последние 100 лет или около того) у большинства женщин было 5+ детей (уровень выживаемости был невысоким и не было контроля над рождаемостью, да яда), но это было нормально! Давайте не будем выпускать наших первенцев на пожизненное право.

Это забавно, потому что теперь я говорю: «Я создал для тебя лучшего друга, пожалуйста!»

~ Мэг

Сон

Как будто уложить одного ребенка спать не так уж сложно … заставить двоих спать всю ночь? Оооо.

Скажем так, это может быть… сложно. И утомительно. Вы можете обнаружить, что ваш малыш, когда-то приученный ко сну, начинает регрессировать и просыпаться несколько раз за ночь. Или вам может просто сложно координировать оба режима сна.В конце концов, ваш малыш будет занят всевозможными делами, в то время как жизнь вашего новорожденного в основном вращается вокруг груди и сна.

Совмещение двух графиков сна может показаться безумием , но имейте в виду, что борьба временная . Это пройдет примерно через 18 лет. Ха!

А если серьезно: найдите утешение в том факте, что в какой-то момент графики сна ваших малышей должны в конечном итоге синхронизироваться (особенно, если они близки по возрасту).

А пока знайте, что это та область, где ТАК применима пословица «разные мазки для разных людей».В каждой семье есть своя история о том, как засыпать. И важно смириться с тем фактом, что новый ребенок может по праву помешать сну каждого, а не только вашему собственному. Это огромная перемена.

Несколько советов перед сном:

• Последовательность — ключ к успеху. Постарайтесь составить такой график сна, который поможет обеспечить безопасность и дружелюбие, которых так будет жаждать ваш первенец, пока он приспосабливается к младшему брату.
• Постарайтесь, чтобы режим сна и сна вашего первенца оставался «нормальным» и «неизменным», насколько это возможно, по сравнению с тем, каким он был до рождения ребенка.Если не было никакого распорядка, сейчас отличное время для его начала — мы любим ванну, пижаму, чистку волос, чистку зубов, 2 специальные книги, песню и отключение света.
• Некоторые семьи рекомендуют укладывать детей по одному (сначала ребенка, затем ребенка постарше, или наоборот).
• Если у вас есть партнер, возможно, вы сможете разделять и побеждать перед сном — разделение нагрузки может снизить стресс перед сном в целом и помочь упростить процесс.
• Если ваш старший ребенок достаточно взрослый, возможно, сейчас самое подходящее время, чтобы начать экспериментировать с новой независимостью — возможно, она была бы в восторге от того, чтобы участвовать в некоторых частях распорядка перед сном «одна!»
• Если вы живете в одной комнате и ваш старший ребенок начинает ревновать, мы рекомендуем постараться сохранить как можно более нетронутые ранее существовавшие правила ночного времени.Если ваша кровать обычно закрыта, оставьте ее в таком состоянии. (Тем не менее, вы можете объяснить, почему ребенку нужно быть рядом с вами, и напомнить ему, что он тоже спал в спальне мамы и папы, когда был младенцем.)

Время сна

Быстрое освежение: дремать легко сначала потому, что средний новорожденный спит 14-16 часов в сутки и может и заснет… где угодно. Практически круглосуточно. В конце концов, ее сон сводится к трем, а в конечном итоге и к двум дремотам. Здесь все становится немного сложнее.

• Даже если вы были якобы фанатиком времени на сон со своим первенцем (я знаю, что говорил: «Не мешай спать»), будет полезно, если ты сможешь немного расслабиться со своим вторым ребенком — она ​​может заснуть на дорога в / из детского сада, художественной группы или пикника, в вашем переноске и т. д. Это нормально. Мир будет вращаться.

• Особенно в первом триместре очень полезно иметь переносную люльку для новорожденных, которую можно перемещать по дому.

• Если ваш малыш все еще дремлет, постарайтесь перекрыть хотя бы один дневной сон (или его часть) между расписанием вашего ребенка и малыша. Это позволит вам побыть одному, чтобы зарядиться энергией или заняться домашними делами (ну, знаете, как в старые добрые дни, когда вы воспитываете только одного ребенка!). Когда несколько детей ложатся спать в одно и то же время или примерно в одно и то же время…. В этом мире нет большего чувства выполненного долга!

• Если вам не удается вздремнуть дважды, возможно, вы предпочитаете чередующийся режим сна.Дети Бритни были на точных противоположных графиках сна в течение нескольких месяцев (ребенок должен спать 10-12, малыш спать 12: 30-3, ребенок спать 3-4:30 …), и в некотором смысле это было болезненно. (можем ли мы КОГДА-ЛИБО выйти из дома ?!), но было также весело просто наклониться к нему и насладиться тем фактом, что большую часть дня приходилось заботиться только об одном ребенке. Ха!

• Если все бойкотируют дремоту, иногда долгая прогулка может ослабить ситуацию. (Посмотрите наши любимые двухместные коляски.)

НЕ сдавайтесь, вкладывая время, чтобы заложить основы для хорошего сна с вашим ребенком: уложите его сонным, но бодрствующим, соблюдайте график / распорядок, избавьтесь от «костылей для сна» и т. Д. Вы будете благодарить себя позже за всю вашу тяжелую работу.

Бытовая логистика: как выйти из дома, пережить утро и TCOB

Выйти из дома вдвоем — это… другое дело. Я помню, как одна очень беременная подруга видела, как я однажды утром отправляла моих детей в детский сад, увязнув в их рюкзаках, сумках для обеда, подгузниках и сумках для сна, и она в отчаянии спросила меня: «Как ты это делаешь? Как вы куда-нибудь отправитесь с ними обоими? » (Смеются родители наших близнецов.)

JK. Бейонсе, наверное, есть кому повсюду таскать своих близнецов.

Вот честный ответ: понятия не имею.

Обойтись с двумя просто вроде… случается. И для вас тоже — нет единственного правильного или лучшего способа выйти из дома, в продуктовый магазин или подняться и спуститься по лестнице, если на то пошло. Это зависит от того, где вы живете, от погоды, возраста вашего ребенка и т. Д. Поэтому вместо того, чтобы рассказывать вам, как это делать (потому что вы будете, мы обещаем), вот несколько стратегий, которые сработали для нас и наших наблюдателей:

• Если у вас есть собственная подъездная дорожка, вы можете поместить своего ребенка в автокресло внутри, а затем по одному выводить детей к машине.

• Используйте переноску для ребенка и проводите свой день, как обычно! Обещаю, это палочка-выручалочка.

• Подумайте о прогулочной системе, которая поможет вам выйти за дверь с двумя (или тремя!) — это особенно полезно, если вы находитесь в многоквартирном доме (тем более, если есть лифт).

• Подготовьтесь как можно больше заранее (в идеале, когда один или оба ребенка спят). Утром мы все клянемся, настраивая вещи накануне вечером: выбираем детскую одежду, раскладываем свою одежду, наполняем бутылки с водой, собираем обеды, выкладываем ингредиенты для завтрака, запасаемся сумкой для подгузников, собираем рабочую сумку, отправляемся в путь коляску или переноску у двери и т. д.Наличие всего необходимого для вас станет вашим спасением, а также даст вам дополнительное преимущество, так как вы сможете сосредоточиться на своих детях (и, возможно, даже принять душ до того, как дети проснутся!).

• Когда я работал в офисе, я вставал задолго до своих детей (это было больно, но я всегда был так счастлив, что это сделал), чтобы я мог прибраться (если бы у меня не было накануне вечером), принять душ и одеться спокойно, и я буду носить длинный халат поверх своей одежды, пока мы не выйдем за дверь, поэтому мне не нужно было беспокоиться , если , когда я получил йогурт / слюнки / арахисовое масло / банан / крем под подгузник размазал меня по всему телу.

• Если у вас нет привычки «выходить из дома», сделайте это вместе со своим старшим ребенком.

• Это звучит слишком упрощенно, но я обнаружил, что рассказ моего старшего ребенка о том, что должно было случиться на следующее утро, и чего я от него ожидал, оказало огромное влияние! Поскольку он не понимал календаря или времени и был зачислен в разные детские сады в разные дни недели, ему нравилось знать, куда он идет и когда он идет заранее.В общем, он просыпался более возбужденным (и замешанным), чем когда чувствовал себя оставленным в темноте.

Один забавный прием — выбрать песню «Пора идти», которую ваш ребенок знает и любит, и которую вы можете сыграть, когда придет время выходить из дома. (Выбор редактора: Хакуна Матата :))

• Если / когда вы один, носите ребенка, пока вы занимаетесь дерьмом по дому — Шарлен будет носить второй (в любом из ее переноски). или перевязку для колец, когда он был немного старше), пока она убирала дом, пылесосила или готовила ужин.

• Заручитесь помощью своего старшего ребенка! Малыши и маленькие дети ОБОЖАЮТ быть помощниками (и это хорошо для них!), Поэтому вы можете быть удивлены тем, насколько охотно ваш первенец соглашается отнести что-нибудь в машину, принести со стола соску для ребенка или даже помочь с фактической уборкой. .

• Подумайте о том, чтобы внедрить какую-то систему поощрений для вашего старшего ребенка, чтобы хвалить его за хорошо выполненную работу — вы можете использовать золотые звезды, наклейки, шарики в банке, что угодно.Такие простые системы вознаграждения очень популярны среди маленьких детей и являются удивительно эффективным мотиватором.

• Имейте под рукой ЛЕГКИЕ варианты завтрака, чтобы упорядочить утро — не убивайте себя, пытаясь приготовить пятизвездочную еду на каждом присесте. (Мне нравится выбирать один прием пищи каждый день, когда я «пробую» — два других, я немного расслабляюсь. Овсянка? Яичница? Консервированная фасоль? Идеально.)

• Как и перед сном, если рядом с вами есть партнер по утрам делитесь родительской работой в AM — каждый из вас может «взять» ребенка или разделить определенные задачи, например, подать завтрак или переодеться.Даже небольшая помощь может иметь большое значение — если моему мужу нужно уйти на работу до того, как начнется настоящая «рутина», даже если он принесет детские рюкзаки и ланч-боксы в машину, это облегчит выход за дверь.

Поведение

Мы не собираемся лгать: многие первенцы испытывают поведенческие изменения в течение недель и месяцев после того, как новый ребенок приходит домой — такие вещи, как ревность, учащение приступов истерики, насилие по отношению к вам или ребенку, или регрессия во сне и горшке. (Это не универсально верно, так что если ваш старший ребенок доволен добавлением, хорошо для вас! Наслаждайтесь этим!) любовь — в конце концов, вашему большому ребенку придется научиться уступать место, верно?

На самом деле, эти ответы могут иногда усугублять ситуацию, когда основным фактором является новый брат или сестра.

Во-первых, доза сочувствия: вселенная вашего старшего ребенка только что перевернулась на перевернутых . Разве это неразумно, что ему может быть трудно адаптироваться? (А вы, в конце концов, не так ли?) Его «плохое поведение» может быть просто его лучшей попыткой сообщить, что он сбит с толку или обижен.

Вы можете обратиться к нашей серии дисциплин, чтобы справиться с приступами гнева и другим обычным «непослушным» поведением, но если вы заметили изменения в поведении вашего старшего ребенка, которые явно приурочены к появлению его нового брата или сестры, вам, вероятно, лучше всего воспользоваться другой подход.

Вот некоторые вещи, которые хорошо сработали для всех нас:

• Проводите время один на один со своим старшим ребенком — без ребенка. Да, это ты, , мама (не твоя партнерша!). Он может быть небольшим (собрать пазл, рисовать, сходить за мороженым, стрелять — даже пойти в продуктовый магазин), но в идеале он включает в себя что-то забавное и будет происходить регулярно (даже лучше, если это то, что вы можете делать каждый день). ритуал). Даже посвятив несколько минут своему старшему ребенку, вы сможете убедить ее, что она все еще в приоритете, а вы все еще рядом с ней … что, в свою очередь, поможет уменьшить любое негодование или ревность, которые она может испытывать по отношению к ребенку. детка.
• Держите вещи как можно более знакомыми. Дети нуждаются в предсказуемости и последовательности , чтобы чувствовать себя в безопасности и процветать. Новый ребенок может нанести ущерб этим вещам по очевидным причинам, тем более что ваш первенец может приписать любые изменения или неприятности после того, как ребенок родится… ребенку. Так что не потрясайте его мир еще больше, меняя детскую, приучая к горшку или внося огромные изменения в свое расписание.Подождите, пока все уляжется. (Мы знаем, что иногда это невозможно обойти — вы можете переезжать, отдыхаете на работе, навещаете семью и т. Д. — идея состоит в том, чтобы минимизировать изменения там, где у вас есть некоторый контроль.)
• О «бытии» большой ребенок »- , здесь есть две противоположные стороны медали, друзья. Вы лучше знаете, какой из них подходит для вашей семьи…
  • Некоторые дети постарше полностью съедят свое новое наименование «большой ребенок» — если вашему ребенку это нравится, оставьте это без внимания! Ха!
  • Другие, однако, могут видеть, что новорожденный — это тот, кто привлекает все внимание, и не хотят ничего иметь отношение к тому, чтобы быть большим ребенком.Они могут даже регрессировать к лепету, ползанию, просить соску или любовника. В таком случае, возможно, сейчас приглушите разговоры о «большом ребенке».

• Обратитесь за помощью к первенцу. Он может принести салфетки, пока вы меняете подгузник, или отвечать за носки / варежки ребенка — это может быть что угодно. Какую бы специальную работу вы ни назначили своему первенцу, он будет рад узнать, что занимается заботой о своем новом брате или сестре. Дайте ему понять, что он делает разницу между и , и вы будете благодарны ему за помощь.

Самопомощь

Трудно найти время для себя после того, как вы станете родителями. Скажу честно: после рождения ребенка номер 2 становится еще труднее. Но вот в чем дело: он все равно — если не больше — важен.

Если вы не заботитесь о себе, вы не сможете позаботиться о своих детях. ВЫ — ВАШ ПРИОРИТЕТ, и вы так же важны, как и все остальные в мире (да, даже ваши дети!). Помните об этом, проповедуйте это и прогоняйте любые мучительные чувства вины или стыда, которые могут быть связаны с этим.То, что вы сейчас мама двоих (или более) детей, не означает, что ВЫ, и ваши потребности не имеют значения. Наоборот. Вашим детям НУЖНО, чтобы вы были в здравом уме. Читайте также: Дважды пережить послеродовую депрессию.

У вас мало времени, я понимаю. Я знаю . Но это нормально. Уход за собой не должен быть полноценным роскошным днем ​​в спа-салоне или стоить небольшое состояние (но если это так: потрясающе, ! Вот для чего нужны няни!). Возможно, это пять минут глубокого дыхания утром, вкусная пена для ванны или теплый душ каждый вечер, обильная чашка горячего кофе, чтобы начать свой день, Target или продуктовый пробег для себя , веселая тренировка, ночь В без кричащих детей (да, ваш партнер или няня может уложить детей спать самостоятельно!) и т. д.

Уход за собой для всех выглядит по-разному — то, что расслабляет и приносит удовлетворение для одних, не для других. Дело в том, что неважно, что вы делаете, пока вы делаете или . Без вины. Или колебания. Расставьте приоритеты для себя так же, как и для своих детей.

Что подводит нас к следующему пункту…

Обратитесь за помощью к другим.

Чтобы позаботиться о себе, вам понадобится надежная система поддержки. В эпоху COVID это может немного отличаться от обычного набора членов семьи, близких друзей, послеродовых доул и / или няни.(Это отстой, мы знаем.) Но люди могут предлагать другие способы — приносить продукты, подгузники и т. Д.

Уход за двумя детьми — и совмещать все связанные с этим обязанности — сложно. Обратитесь за помощью, когда она вам понадобится! Делайте все возможное, чтобы облегчить себе жизнь, и не оглядывайтесь назад.

Итог:

Со временем вы войдете в ритм рождения двух (или более) детей, и все, что сначала казалось невозможным, станет вашей новой второй натурой (мы обещаем!).Поначалу иметь двоих детей может показаться странным и подавляющим, но жизнь с двумя детьми постепенно станет вашей новой нормой, как когда-то рождение вашего первого ребенка.

(Помните, когда у вас вообще не было детей, и у вас было все время в мире, чтобы делать все, что вы хотели? Например, часы и часы повторов Project Runway ? Нет? Я тоже! Хотя я думаю, что почти помню спать после 6 утра…)

Скоро будет безумие думать, что ваша семья когда-либо существовала без ребенка номер 2.А пока успокойтесь. Если детей накормили, (в основном) купали и (в основном) одели, у вас все отлично!

Ура, мама!

См. Также:

Связанные

Об авторах

Шарлин — главный редактор журнала Lucie’s List. Наркоманка и поклонница детского снаряжения, она с энтузиазмом помогает мамам и будущим мамам стать лучшими и самоуверенными. Шарлин — французская эмигрантка, она получила степень в области журналистики в Колумбийском университете.Сейчас она живет в Бруклине, штат Нью-Йорк, с мужем и двумя сыновьями. Когда она не работает, она обычно гоняется за детьми, падает в кроличью нору в социальных сетях, наслаждается стаканом Sancerre во время просмотра Netflix или поет в караоке.

Брит — автор книги «Беспокойный отдых: синдром внезапной детской смерти в Америке двадцатого века». У нее есть степень магистра и доктор исторических наук, а ранее она работала профессором истории медицины. Она преподавала и писала по истории женского здоровья, педиатрии, болезней и материнства.Брит живет в штате Мэн со своей семьей и целыми днями читает эзотерическую академическую литературу, гуляет, слушает подкасты и пишет обо всем, что ее интересует (а это многое). Вне работы вы можете найти ее упаковку обедов, смену подгузников, ожидание истерики, составление списка или поиск того, что потерял один из ее детей. Ее любимое время дня — после того, как ее дети ложатся спать, когда она любит сидеть у огня, читать романы, есть хумус, пить вино и наслаждаться хорошей компанией.

Карта семейного бюджета Информационный бюллетень

Калькулятор семейного бюджета EPI измеряет доход, необходимый семье для достижения скромного, но достаточного уровня жизни.По сравнению с федеральной чертой бедности и дополнительным показателем бедности, семейные бюджеты EPI обеспечивают более точный и полный показатель экономической безопасности в Америке. Эти информационные бюллетени дают полную картину стоимости жизни в каждом округе и муниципальном районе США.

Для семьи с двумя родителями и двумя детьми в г. , стоит в месяц ( в год) чтобы обеспечить скромный, но адекватный уровень жизни.

Вот разбивка того, сколько обходится семье с двумя родителями и двумя детьми. :

• Жилье: в месяц • /год
• Еда: в месяц • /год
• Уход за детьми: в месяц • /год
  Ежемесячные расходы варьируются от для однодетной семьи для семьи с четырьмя детьми.
• Транспорт: в месяц • /год
• Здравоохранение: в месяц • /год
• Прочие предметы первой необходимости: в месяц • /год
• Налоги: в месяц • /год

Среди графства в , имеет самая высокая стоимость жизни.Но средний доход семьи здесь наибольший, поэтому, когда стоимость жизни рассчитывается относительно среднего дохода, округ занимает .

Среди 100 крупнейших метрополитенов, имеет самая высокая стоимость жизни. Но средний доход семьи здесь наибольший, поэтому, когда стоимость жизни рассчитывается относительно среднего дохода, район занимает .

Источник: Семья Института экономической политики, март 2018 г.Данные в долларах 2017 года.

Посмотреть методологию

фактов о не состоящих в браке родителях в США

(Фото Марвина Джозефа / The Washington Post / Getty Images)

Каждый четвертый родитель, живущий с ребенком в Соединенных Штатах, сегодня не состоит в браке. Благодаря снижению количества браков в целом, а также увеличению рождений вне брака, это знаменует собой резкое изменение по сравнению с полувековой давностью, когда менее одного из десяти родителей, живущих со своими детьми, не состояли в браке (7%).

В то же время профиль не состоящих в браке родителей заметно изменился, согласно новому анализу данных Бюро переписи населения, проведенному Pew Research Center. Одинокие матери — те, кто воспитывает хотя бы одного ребенка без супруга или партнера в доме — больше не доминируют в рядах незамужних родителей, как это было раньше. В 1968 г. в эту категорию попали 88% не состоящих в браке родителей. К 1997 году эта доля упала до 68%, а в 2017 году доля не состоящих в браке родителей, которые были одинокими матерями, снизилась до 53%.Это сокращение числа одиноких матерей было полностью компенсировано увеличением числа сожительствующих родителей: сейчас 35% всех не состоящих в браке родителей живут с партнером. Между тем доля не состоящих в браке родителей, которые являются отцами-одиночками, стабильно составляет 12%.

В основном из-за роста числа сожительствующих родителей доля не состоящих в браке родителей, являющихся отцами, более чем удвоилась за последние 50 лет. Сейчас отцы составляют 29% всех не состоящих в браке родителей, проживающих со своими детьми, по сравнению с 12% в 1968 году.

Хотя хорошо известно, что женатые родители, как правило, в финансовом отношении более обеспечены, чем не состоящие в браке родители, существуют также различия в финансовом благополучии не состоящих в браке родителей. Например, гораздо большая доля родителей-одиночек живут в бедности по сравнению с сожителями (27% против 16%). Также существуют различия в демографических профилях каждой группы. Сожительствующие родители моложе, менее образованы и с меньшей вероятностью когда-либо были женаты, чем родители-одиночки. В то же время у родителей-одиночек в среднем меньше детей, чем у сожительствующих родителей, и вероятность того, что они будут жить с одним из своих родителей, гораздо выше (23% vs.4%).

По мере роста числа родителей, не состоящих в браке, растет и число детей, живущих с не состоящими в браке родителями. В 1968 году 13% детей — всего 9 миллионов — жили в такой системе, а к 2017 году эта доля увеличилась примерно до одной трети (32%) детей в США, или 24 миллионов. Однако доля детей, которые когда-либо будут жить с неженатыми родителями, вероятно, значительно выше, учитывая, насколько гибкими стали семьи в США. Согласно одной из оценок, к тому времени, когда им исполнится 9 лет, более 20% U.S. дети, рожденные от супружеской пары, и более 50% детей, рожденных от сожительствующей пары, испытали, например, распад своих родителей. Снижение стабильности семей связано как с увеличением сожительства, которое, как правило, менее продолжительным, чем у браков, так и с долгосрочным увеличением количества разводов. Действительно, половина одиноких родителей в 2017 году (52%) состояли в браке когда-то, и то же самое верно в отношении примерно одной трети сожительствующих родителей (35%).

Хотя это стало более распространенным явлением в последние десятилетия, многие американцы рассматривают рост числа не состоящих в браке родителей, особенно одиночного материнства, как негативную тенденцию для общества.В опросе Pew Research Center в 2015 году две трети взрослых заявили, что большее количество одиноких женщин, воспитывающих детей самостоятельно, плохо для общества, и 48% сказали то же самое о большем количестве не состоящих в браке пар, воспитывающих детей. Признание не состоящих в браке отцовства особенно низко среди белых, выпускников колледжей и республиканцев. Тем не менее, другие данные указывают на небольшой всплеск принятия. Согласно данным Общего социального исследования, в 1994 г. 35% взрослых согласились или полностью согласились с тем, что родители-одиночки могут воспитывать детей, а также двое женатых родителей; к 2012 году доля таких выросла до 48%.

Сокращение количества браков и увеличение числа рождений вне брака привели к увеличению числа родителей, не состоящих в браке

Рост за последние полвека доли всех родителей в США, не состоящих в браке и живущих с ребенком моложе 18 лет, был вызван увеличением всех типов не состоящих в браке родителей. В 1968 году только 1% всех родителей были отцами-одиночками; эта цифра выросла до 3%. При этом удвоилась доля родителей-одиночек — с 7% до 13%. С 1997 года, первого года, за который доступны данные о совместном проживании, доля родителей, проживающих вместе, увеличилась с 4% до 9%.

В общей сложности более 16 миллионов родителей в США, у которых нет супруга (а) дома, сейчас живут со своим ребенком моложе 18 лет, по сравнению с 4 миллионами в 1968 году и чуть менее 14 миллионами в 1997 году.

В целом рост числа родителей, не состоящих в браке, был обусловлен несколькими демографическими тенденциями. Возможно, наиболее важным было снижение доли людей, состоящих в браке. В 1970 году примерно семь из десяти взрослых американцев в возрасте 18 лет и старше были женаты; в 2016 году эта доля составляла 50%. Эту тенденцию подпитывают как отсрочки вступления в брак, так и длительное увеличение числа разводов.В 1968 году средний возраст вступления в первый брак для мужчин составлял 23 года, а для женщин — 21. В 2017 году средний возраст вступления в первый брак составлял 30 лет для мужчин и 27 лет для женщин. В то же время браки с большей вероятностью заканчиваются разводом сейчас, чем почти полвека назад. Например, среди мужчин, чей первый брак был заключен в конце 1980-х годов, около 76% все еще состояли в этих браках 10 лет спустя, в то время как этот показатель составлял 88% для мужчин, вступивших в брак в конце 1950-х годов.

Не только все меньше американцев выходят замуж, но и неженатые люди рожают детей.В 1970 году на 1000 незамужних женщин в возрасте от 15 до 44 лет приходилось 26 рождений, тогда как в 2016 году этот показатель составлял 42 рождения на 1000 незамужних женщин. Между тем, уровень рождаемости для замужних женщин снизился со 121 рождений на 1000 до примерно 90. В результате в 2016 году четыре из десяти родов приходились на женщин, которые были либо матерями-одиночками, либо проживали с партнером, не состоящим в браке.

Увеличение числа сожительствующих родителей, воспитывающих детей, также способствовало общему росту числа не состоящих в браке родителей.В 1997 году, первом году, за который доступны данные о совместном проживании, 20% не состоящих в браке родителей, которые жили со своими детьми, также жили с партнером. С тех пор доля выросла до 35%.

Эта тенденция увеличила общую долю отцов, не состоящих в браке. В 1968 году только 12% были отцами; к 1997 году эта доля выросла до 22%, а в 2017 году составляла 29%. В то же время родители-одиночки остаются преимущественно женщинами: 81% родителей-одиночек в 2017 году были матерями, как и 88% в 1968 году.

Для родителей-одиночек и сожителей, очень разные демографические профили

В результате роста и трансформации родительских прав, не состоящих в браке, в США теперь существуют значительные демографические различия не только между женатыми и неженатыми родителями, но и между не состоящими в браке родителями. А в некоторых случаях, даже среди родителей-одиночек или сожителей, между отцами и матерями возникают разительные различия.

По сравнению с сожительствующими родителями, родители-одиночки чаще являются чернокожими женщинами

Поскольку сожительствующие родители в подавляющем большинстве являются парами противоположного пола, они примерно поровну разделены между мужчинами и женщинами.Однако среди родителей-одиночек подавляющее большинство (81%) составляют матери; только 19% — отцы. Это гендерное различие еще более выражено среди чернокожих родителей-одиночек: 89% — матери и только 11% — отцы.

В целом, существуют значительные различия в расовом и этническом составе родителей-одиночек и сожителей. Среди родителей-одиночек 42% — белые и 28% — черные, по сравнению с 55% сожительствующих родителей, которые являются белыми и 13% — черными.

Эти разрывы в значительной степени обусловлены расовыми различиями между значительной долей родителей-одиночек, которые являются матерями.Соло-мамы ​​более чем в два раза чаще могут быть черными, чем сожительствующие (30% против 12%), и примерно в четыре раза чаще, чем замужние мамы (7% из которых черные). Четыре из десяти одиноких матерей — белые, по сравнению с 58% сожительствующих мам и 61% замужних мам.

В профилях отцов-одиночек и сожителей практически нет расовых и этнических различий. Около половины каждой группы — белые, примерно 15% — черные, около четверти — латиноамериканцы и небольшая доля — азиаты. Однако отцы, состоящие в браке, с большей вероятностью, чем неженатые отцы, будут белыми (61%) и реже черными (8%).

Только 3% одиноких или сожительствующих родителей являются азиатами по сравнению с 9% состоящих в браке родителей. Похожая картина наблюдается как среди азиатских отцов, так и среди матерей.

Среди всех родителей латиноамериканцы примерно одинаково представлены во всех трех типах семьи — одинокие, сожительствующие и состоящие в браке родители — без больших различий между латиноамериканскими матерями и латиноамериканскими отцами.

Одинокие родители старше, более образованы и с большей вероятностью состояли в браке, чем сожительствующие родители

Сожительствующие родители в среднем моложе, чем одинокие или состоящие в браке родители.Их средний возраст составляет 34 года по сравнению с 38 годами среди родителей-одиночек и 40 годами среди семейных родителей.

Сожительствующие родители имеют более низкий уровень образования, чем другие родители, по крайней мере частично из-за их относительной молодости. Чуть более половины (54%) сожительствующих родителей имеют аттестат о среднем образовании или меньшее образование, по сравнению с 45% родителей-одиночек и 31% родителей, состоящих в браке. На другом конце спектра 15% сожительствующих родителей имеют как минимум степень бакалавра, по сравнению с 20% родителей-одиночек.Напротив, у женатых родителей вероятность получения степени бакалавра более чем в два раза выше, чем у неженатых (у 43%), что отражает растущий разрыв в браке между уровнями образования.

Сожительствующие отцы, в частности, имеют более низкий уровень образования, чем их соло-сверстники. Примерно шесть из десяти сожительствующих отцов (61%) — по сравнению с 51% отцов-одиночек — имеют аттестат о среднем образовании или меньше образования. И наоборот, только 12% отцов-сожителей имеют степень бакалавра, в то время как 21% отцов-одиночек имеют степень бакалавра.Нет больших образовательных различий в профилях матерей-одиночек и сожителей.

Относительная молодость сожительствующих родителей также способствует высокой доле (65%), которые никогда не состояли в браке, что означает, что большинство детей с сожительствующими родителями родились вне брака. Напротив, около половины (48%) родителей-одиночек никогда не были женаты.

Сожительствующие матери и отцы почти в равной степени никогда не были женаты. Однако среди родителей-одиночек матери чаще, чем отцы, никогда не были замужем (51% матерей-одиночек vs.36% отцов-одиночек), предполагая, что матери-одиночки и отцы-одиночки могут пойти несколько разными путями к отцовству, не состоящему в браке.

Три из десяти одиноких матерей живут в бедности

Несмотря на то, что сожительствующие родители моложе и менее образованы, чем родители-одиночки, вероятность того, что они будут бедными, гораздо ниже. В общей сложности 16% не состоящих в браке родителей, живущих с партнером, живут за чертой бедности, в то время как около четверти (27%) родителей-одиночек живут за чертой бедности. Для сравнения, всего 8% состоящих в браке родителей живут в бедности.

Среди родителей-одиночек вероятность того, что матери будут жить ниже черты бедности, почти в два раза выше, чем отцов (30% против 17%), но уровни бедности для сожительствующих родителей не различаются между отцами и матерями.

Одинокие и сожительствующие родители имеют примерно одинаковую вероятность трудоустройства (72% и 73% соответственно). Однако большинство (53%) сожительствующих родителей проживают в домохозяйствах с двумя кормильцами, что объясняет некоторые различия в уровнях бедности между двумя группами.

Примерно каждый четвертый родитель-одиночка живет со своим родителем

Не только одинокие и сожительствующие родители различаются по своему демографическому и экономическому профилю, но и их семейное положение также различается.Одинокие родители не имеют партнера дома, но они гораздо чаще, чем их замужние или сожительствующие партнеры, живут по крайней мере с одним из своих родителей — 23%. Это особенно характерно для отцов-одиночек, 31% из которых проживают хотя бы с одним из родителей. Среди мам-одиночек этот показатель составляет 22%. Для сравнения, только 4% сожительствующих родителей живут по крайней мере с одним из своих родителей или с родителями своего партнера — такая же доля, как и среди их женатых сверстников.

Хотя роль этих бабушек и дедушек не может быть определена с уверенностью на основе этих данных, предыдущий анализ данных Бюро переписи населения 2011 года, проведенный Исследовательским центром Pew, предполагает, что многие из них могут играть важную роль в качестве опекунов для любых внуков в семье. Фактически, анализ 2013 года показал, что среди всех бабушек и дедушек, которые жили хотя бы с одним внуком в то время (независимо от того, присутствовал ли родитель ребенка или нет), около четырех из десяти (39%) заявили, что они несут ответственность за большую часть этого. основные потребности внука.

Сожительствующие родители в среднем имеют больше детей, чем родители-одиночки. Чуть более половины (53%) сожительствующих родителей имеют дома более одного ребенка по сравнению с 44% родителей-одиночек. Однако среди родителей-одиночек мамы чаще, чем папы, заводят несколько детей дома — почти половина (46%) имеют, в то время как 35% отцов-одиночек воспитывают более одного ребенка.

Сожительствующие родители также чаще, чем их родители-одиночки, заводят маленьких детей дома. Это связано с тем, что они сами стремятся быть моложе.Полностью 60% сожительствующих родителей живут по крайней мере с одним ребенком в возрасте до 6 лет, по сравнению с 37% родителей-одиночек и 44% родителей, состоящих в браке. Среди родителей-одиночек матери гораздо чаще, чем отцы, заводят в доме ребенка дошкольного возраста. Так делают примерно четыре из десяти (39%) по сравнению с 26% отцов.

Общественное мнение о родительских правах, не состоящих в браке

По мере того, как в США отцовство без брака становится все более распространенным явлением, общественность все больше принимает его, хотя многие считают, что эта тенденция вредна для общества.

Исследование, проведенное в 2015 году исследовательским центром Pew Research Center, показало, что тенденция увеличения числа одиноких женщин, имеющих детей, и увеличения числа не состоящих в браке пар, воспитывающих детей, рассматривается как относительно более вредная для общества по сравнению с другими изменениями в американских семьях.

Американцы гораздо чаще выражали негативное мнение о росте числа матерей-одиночек, чем любая другая тенденция: две трети (66%) заявили, что увеличение количества одиноких женщин, имеющих детей, плохо для общества, и только 4% заявили, что эта тенденция хорошо для общества (оставшиеся 29% заявили, что эта тенденция не имеет большого значения).В то же время около половины (48%) заявили, что увеличение количества не состоящих в браке пар, воспитывающих детей, плохо для общества, только 6% заявили, что это хорошо для общества, а 45% заявили, что это не имеет большого значения.

Для сравнения, другие семейные тенденции рассматривались как менее негативные, хотя многие из них считали некоторые из этих тенденций вредными для общества. Например, четыре из десяти взрослых сказали, что рост числа детей, чьи родители являются геями или лесбиянками, вреден для общества, и такая же доля (39%) сказала то же самое о большем количестве пар, живущих вместе, не состоящих в браке.Что касается большего количества матерей маленьких детей, работающих вне дома, 36% сказали, что это плохо, но значительное меньшинство (22%) сочло это хорошим. Относительно немного американцев (11%) заявили, что тенденция к большему количеству детей с родителями разных рас и межрасовым бракам вредна для общества; как минимум вдвое больше респондентов считали каждую из этих тенденций полезной для общества (22% и 29% соответственно). В каждом случае большинство или множество людей заявили, что эти тенденции не имеют большого значения для общества.

Взгляды на незамужних родителей сильно различаются в зависимости от партийной принадлежности. Подавляющее большинство (83%) республиканцев и независимых сторонников Республиканской партии заявили, что увеличение числа одиноких женщин, имеющих детей без партнера, плохо для общества; 56% демократов и сторонники демократов заявили то же самое. Пристрастные различия были еще шире в отношении не состоящих в браке родителей, воспитывающих детей вместе: 70% республиканцев считали это плохо для общества, примерно половина демократов (32%) сказали то же самое.

Американцы старшего возраста и люди с более высоким уровнем образования особенно склонны рассматривать эти тенденции как вредные для общества.

Также имелись расовые и этнические различия, особенно во взглядах на не состоящие в браке пары, воспитывающие детей: 53% белых считали, что большее количество не состоящих в браке пар, воспитывающих детей, плохо, по сравнению с 37% чернокожих и 32% латиноамериканцев.

Другие данные свидетельствуют о некотором смягчении взглядов на не состоящих в браке родителей. Согласно Общему социальному исследованию, в 2012 году 48% взрослых согласились или полностью согласились с тем, что родители-одиночки могут воспитывать детей так же, как двое родителей.Это незначительное увеличение по сравнению с 1994 годом, когда только 35% заявили об этом. В то же время доля людей, которые не согласны или категорически не согласны с тем, что родители-одиночки могут воспитывать детей так же, как и двое родителей, снизилась с 48% до 41%.

О данных

Этот отчет основан в первую очередь на данных Мартовского приложения Бюро переписи населения к Текущему обследованию населения (CPS), также известного как Ежегодное социально-экономическое приложение (ASEC). Обследование дает национально репрезентативную выборку неинституционализированных U.С. население. Анализ в этом отчете начинается с 1968 года, первого года, за который данные ASEC стали общедоступными.

Поскольку CPS основан на домохозяйствах, в этот анализ включены только родители, которые живут хотя бы с одним из своих детей моложе 18 лет. Предыдущий анализ исследовательского центра Pew Research Center показал, что 17% отцов детей младше 18 лет живут отдельно от всех этих детей, а отцы, живущие отдельно от своих детей, имеют другие характеристики, чем те, кто живет со своими детьми.

CPS прямо не спрашивает об условиях опеки, но любой родитель, чей ребенок проживает с ним большую часть времени, считается «живущим с» этим ребенком. В случаях, когда опека разделена на 50-50, родитель считается «живущим со своим ребенком», если ребенок присутствует во время собеседования.

В данном отчете «отцы», «матери» и «родители» относятся к людям, живущим со своим ребенком моложе 18 лет, а также к людям, являющимся их супругами или партнерами.К ним относятся как биологические родители, так и родители, которые биологически не связаны с детьми в своей семье.

Текущее обследование населения (CPS) прямо не спрашивает об условиях опеки, но любой родитель, чей ребенок живет с ним большую часть времени, считается «живущим с» этим ребенком. В случаях, когда опека разделена на 50-50, родитель считается «живущим со своим ребенком», если ребенок присутствует во время собеседования.

Все сожительствующие родители, то есть родители, которые живут с партнером, с которым они не состоят в браке, выявляются в анализах с 2007 года.С 1995 по 2006 год CPS собирала данные только о сожительстве не состоящих в браке глав домохозяйств, поэтому только эти респонденты и их партнеры считаются сожителями. Это приводит к заниженному количеству сожительствующих родителей в те годы. Размер этого занижения до 2007 года определить невозможно, но в 2007 году подавляющее большинство (93%) всех сожительствующих родителей были либо главой семьи, либо партнером главы. До 1995 г. сожительствующие пары в СПС не указывались.

Все однополые пары, независимо от их семейного положения, классифицируются как «сожительствующие», поскольку это соглашение используется в CPS.Для получения дополнительной информации об однополых родителях см. «Семьи и отношения ЛГБ: анализ национального опроса по вопросам здоровья 2013 года».

Небольшая доля родителей, которые состоят в браке, но не живут с супругом или партнером, классифицируются как «родители-одиночки» вместе с теми, кто не состоит в браке и не живет с партнером.

«Некоторый колледж» включает тех, кто имеет степень младшего специалиста, и тех, кто учился в колледже, но не получил ученой степени. «Средняя школа» включает тех, кто имеет аттестат об окончании средней школы или его эквивалент, например, сертификат общего развития образования (GED).

Белые, черные и азиаты включают только выходцев из одной расы. Латиноамериканцы принадлежат к любой расе. Азиаты включают жителей островов Тихого океана.