Динозавры из пластилина и шишек: Детские поделки из пластилина и шишек

Детские поделки из пластилина и шишек

С помощью пластилина, шишек, а так же других природных материалов, можно создать великолепные фигурки или сказочных героев! Делаем поделки из шишек и пластилина! Динозавры, зайчики, сова, уточка, ежик, котенок и другие лесные звери из пластилина и шишек!

Детские поделки из природного материала из шишек — это просто, доступно и очень полезно, это может сделать КАЖДЫЙ ребенок!

Сложность поделок: легкая, сможет сделать даже самый маленький при помощи родителей или ребенок от 3х лет сможет сделать сам.

Материалы: пластилин разных цветов, шишки различных размеров, диск, спички и хорошее настроение! Использовать шишки можно с разных деревьев, но обязательно полностью сухие. Для крепления простых поделок подойдут пластилин либо клей.

Возраст: от годика и до 7-ти лет. Тут играет роль что вы дадите делать своему ребенку, какую часть работы.

Развитие ребенка: стимулирует развитие творчества, мелкой моторики рук, памяти, воображения, восприятие форм, цветов, умение создавать композиции, а так же способствует развитию умственных способностей у детей.

В качестве озера можно использовать сд-диск. Камыши — это зубочистки, на которых чуть-чуть накручен коричневый пластилин.

Уточка делается очень просто: сначала лепится шея и голова. Для того что бы получилась шея, кусочек светлого пластилина раскатываем в колбаску и соединяем с еще заранее скатанным шариком в качестве головы уточки. На голове приделываем клювик и глазки.

Соединяем голову, шею и шишку и укладываем на «камушек» используя голубой пластилин в качестве подставки. Всу уточку погружаем в воду на диск-озеро.

Эти динозавры, зайцы, страусы и другие звери — все это поделки детьми сделанные прямо на улице! Очень красивые, не так ли?! На улице образовалось необыкновенное шествие игрушечных зверей, но каких симпатичных, добрых и веселых!

А вот сова. Из красного пластилина лепятся треугольнички из которых легко вырезаются лапки. Из желтого пластилина скатываются шарики и придается форма пальчиками: два кружечка — для глазок совы, два ушка миндалевидной формы, два овала — для крылышек. Маленький носик и зеленые тонкие полосочки для зрачков совы.

Все детальки соединяются и получается сова!

Заяц делается очень просто. Пальчиками лепятся мордочка, длинные ушки, лапки. Маленькие шарики-глазки, носик и улыбка.  В качестве усов, думаю что можно использовать спички, но предварительно очистив их от серы.

Все детальки присоединяем и крепим к шишке и получается вот такой вот симпатичный зайчик!

А это уже волк или собачка. Тут важный момент — соединение лап с туловищем и хвоста, а так же головы с туловищем, происходит с помощью пластилина, а не клея.

Глазки можно скатать, используя белый пластилин и голубого, а зрачки сделать из горошинок черного пластилина.

Ниже расположился ежик. Сама шишка какая-то необычная. Мордочка, ушки, глазки, носик, лапки так же лепятся пальчиками из пластилина. Шишки соединяются так же — с помощью пластилиновых лепешечек.

А вот и ежик! Вот так просто можно сделать ежика, вылепив ему мордочку, носиком к верху! Симпатичная мордашка получилась у ежика!

Такие замечательнейшие и одновременно простые детские поделки из шишек и пластилина вдохновляют и приносят радость и детям и их родителям и особенно-мамам!

А тут уже с ушками! И кто это у нас такой получился???

А вот слоник. К шишке прикрепили хобот, ноги слоника и сделали глаза. Для слоника потребуется шишка более округлой формы. Потому что слоник имеет большие габариты!

Совсем маленький малыш может помочь маме скатать полосочку из пластилина для того что бы мама сформировала хобот и ноги слоника. А малыш может попытаться соединить все детальки в целого слона. Детки по-старше, могут сделать всю поделку полностью самостоятельно!

Точно так же можно сделать детские поделки из природного материала в виде котика.

Если ваш ребенок любит кошек, то создание котенка с закрученным хвостиком вызовет у малыша интерес. Сам ребенок может скатать шарик для головы и ушек и глазок котика. А так же малыш может скатать ручками «колбаску» из которой попробовать сформировать закрученный хвост, лапки и возможно у него даже получится соединить все это в целого котенка!

А эту новогоднюю елочку можно сделать так. Скатать большой «снежный» шар из белого пластилина. Скатать разноцветные шарики мелкие. Покрасить шишку в зеленый цвет и когда краска высохнет, установить елку на белый шар-подставку. Веточки получившейся елочки из шишки, украсить разноцветными шариками из пластилина.

Еще мне очень понравился вот этот лебедь. Эта детская поделка из шишки и пластилина для деток от 3х лет. Потому что тут нужно раскатать тонко-тонко пластилин для крыльев, сделав волнистость по краям, сделать шею и голову лебедю. Вложив в крылья шишку, сформировать таким образом тело лебедя.

Лебедя разместить сначала на голубой кусочек пластилина и затем на сухой лист в качестве озерка.

Вот таких динозавров сделают дети от лет пяти. Тут нужно уже подумать и о цвете, форме количестве голов у одного дракона.

Детские поделки из природного материала из шишек помогут детям в развитии творческих способностей, вкусовых качеств, мелкой моторики рук, помогут понять какие же могут быть разные формы и что вообще можно сделать из пластилина и шишек.

Так как этот вид творчества достаточно недорогой, полезный, занимательный, благотворно влияющий на развитие детей, его часто используют в детских садах, на развивающих занятиях и просто дома.

Занимайте ваших деток хорошими и полезными поделками!  Расскажите, а лучше покажите идеи новых интересных творческих идей  из любых природных материалов. Наверняка у вас есть хорошие и простые занимательные игрушки сделанные вашими детками!

Самое читаемое:

сова и другие животные, заяц и лисичка, поделки зверей для детей на тему «Осень» и динозавры своими руками

Поделки из пластилина

Поделки из еловых, сосновых и кедровых шишек нравятся и малышам, и их родителям. Создание таких игрушек развивает творческую фантазию и мелкую моторику. Идей для таких поделок есть очень много.

Каких животных можно сделать?

Чаще всего из шишек и пластилина дети делают фигурки лесных зверей и домашних животных. Созданием таких поделок могут заниматься даже дети 4-5 лет.

Заяц

Сделать пластилина и шишки маленького белого зайчика или кролика может даже маленький ребенок.

Красиво смотрится фигурка с белыми ушками и лапками. Для ее изготовления нужно подготовить сухую шишку небольшого размера, а также пластилин белого и розового цвета.

Первым делом нужно изготовить из мягкого материала шарик. К голове крепится розовый носик и небольшой язычок. Отдельно надо вылепить из белого пластилина длинные плоские уши. На краях надо закрепить кусочки розового пластилина. Дополнят мордочку небольшие глаза и усы. Голова с ушками крепится к туловищу-шишке. К ней также присоединяются небольшого размера лапки. Фигурка получается устойчивой и красивой.

Кабан

Для создания фигурки кабана понадобится небольшого размера шишка, пластилин трех цветов и стек. Начинать работу также нужно с лепки головы зверька. Она делается из розового пластилина и получается слегка вытянутой. К ней крепятся глаза белого цвета с черными зрачками. Когда основа будет готова, нужно аккуратно оформить стеком пятачок.

Голова крепится к задней стороне шишки. Фиксируется она очень надежно. Из остатков розового пластилина нужно сделать 4 небольшие лапки и тонкий закрученный хвостик. Они также фиксируются на основе фигурки.

Лиса

Простая осенняя поделка из листьев, шишки и пластилина может быть сделана буквально за пару минут. Первым делом основу для поделки нужно украсить сухими листьями. Из мягкого оранжевого пластилина надо слепить аккуратную мордочку, небольшие уши, лапы и хвост для лисы. Декорировать эти детали нужно обычным стеком. Их надо аккуратно прикрепить к шишке в нужных местах. Над носом располагается пара глаз с зелеными зрачками и тонкими ресницами.

Медведь

Из круглой еловой шишки может получиться отличный медвежонок. Для его изготовления понадобится белый и черный пластилин. Из светлого материала нужно сделать 4пары лап. Они должны получиться аккуратными и устойчивыми. Пальцы на них можно нарисовать обычным стеком. Из остатков белого пластилина надо сделать круглую голову и аккуратные уши. Украсит мордочку медведя черный нос, глаза и рот.

Олень

Чтобы сделать такую фигурку своими руками, нужно подготовить две шишки разных размеров, несколько веток и пластилин. Процесс создания фигурки состоит из нескольких этапов.

1. Первым делом надо соединить две шишки разного размера, используя кусочек белого пластилина. Шея должна быть ровной и аккуратной.
2. Из остатков белого пластилина надо сформировать глаза и дополнить их аккуратными черными зрачками.
3. Коричневый пластилин нужно использовать для создания ушей и носа. Они крепятся к голове оленя.
4. Четыре ветки надо аккуратно обрезать. К их краям крепятся фигурные копытца черного цвета. Сами ножки фиксируются на шишках при помощи того же пластилина.
5. Две оставшиеся ветки крепятся к голове. Чтобы они выглядели как настоящие рога, их надо украсить плоскими полосками, выполненными из коричневого пластилина.
6. Напоследок к туловищу оленя надо прикрепить небольшой темный хвост.

Фигурка получается красивой и достаточно устойчивой.

Ежик

Для создания такого небольшого симпатичного ежика нужно подготовить длинную шишку, яркий пластилин и два каштана. Чтобы фигурка получилась легко узнаваемой, первым делом ежику надо сделать красивую мордочку из оранжевого пластилина. Она должна быть немного вытянутой в длину. На ее краю крепится нос, а сверху – глаза из белого и коричневого пластилина.

К туловищу ежика надо присоединить две длинные верхние лапки и две короткие нижние. К ним крепятся каштаны небольшого размера. Фигурка получается небольшой, но привлекательной. По такому же принципу можно сделать из пластилина из сосновых или еловых шишек дикобраза.

Лев

Красиво будет выглядеть и выполненный из яркого оранжевого пластилина лев. Процесс создания такой фигурки состоит из нескольких этапов.

1. Высушенную еловую шишку надо разделить на две части, аккуратно срезав с нее верхушку. Из оранжевого пластилина надо скатать шарик небольшого размера. Он помещается прямо в центр шишки.
2. Далее из большого кусочка оранжевого пластилина надо сделать толстую «колбаску». Она крепится к другой стороне шишки.
3. Из остатков пластилина надо слепить четыре лапы одинакового размера и прикрепить их к туловищу.
4. Хвост льва можно сделать из обычной нити для вязания. Она легко фиксируется на пластилиновой основе.
5. После этого из желтого и коричневого пластилина надо слепить глаза, нос и рот для льва.

Фигурка получается красивой и похожей на многих мультяшных персонажей.

Белка

Подобрав красивую раскрывшуюся шишку, ее можно использовать для создания фигурки белки. Основа этой поделки состоит из пластилина оранжевого цвета. Туловище белки делают вытянутым и длинным.

Голова для этого зверька делается из меньшего куска пластилина и дополняется красивыми острыми ушками. Украшают такую поделку большие глаза, носик и мордочка из светлого пластилина. Голова белки крепится к туловищу.

Шишку надо аккуратно присоединить к телу, используя небольшой кусок пластилина. Таким же способом к нему крепятся и лапки. Верхние делают из пластилина, а нижние из желудей одинакового размера. В лапках фиксируется орех небольшого размера.

Черепаха

Для того чтобы сделать такую простую черепашку, используют не целую шишку, а только ее часть. Основу фигурки нужно сделать из коричневого пластилина. Круг с большими лапками и аккуратной головой крепится к шишке и декорируется зелеными глазами. Чтобы изделие получилось прочным, его стоит покрыть слоем лака.

Баран

Объемная поделка из подручных материалов выглядит ярко и красиво. Для ее создания понадобится не только пластилин и шишки, но и небольшие ракушки и орешки. Первым делом все природные материалы надо хорошо высушить.

К шишке при помощи пластилина крепится орешек вытянутой формы. Украсить его можно, используя небольшой кусок розового пластилина. Украсят основу нос, глаза и рот, выполненные из того же пластилина. К голове надо аккуратно прикрепить рога из высушенных заранее ракушек. Дополнят эту простую поделку ножки из коричневого пластилина и бело-красная новогодняя шляпка из того же материала. Фигурка получается устойчивой и очень красивой. Ее вполне можно использовать как новогоднюю игрушку.

Мышка

Такую милую фигурку также очень легко сделать своими руками. В качестве основы для этого изделия используется небольшая сухая шишка. Из желтого пластилина надо сформировать аккуратные круглые ушки и лапы. Тот же цвет можно использовать для создания острого носика. Его можно украсить темным кончиком и красным языком. Дополнят эту фигурку глаза из пластилина.

Используя шишки и небольшое количество пластилина, можно также смастерить маленькую таксу, лошадь или милого спящего котенка. Каждую такую фигурку можно сделать по-настоящему уникальной, подходя к этому процессу с фантазией.

Как слепить рыб?

Для создания рыбок из шишек и пластилина можно использовать одну простую схему. Понять, как их мастерить, можно, ориентируясь на следующий пошаговый мастер-класс.

1. Из цветного пластилина надо сделать три пары плавников и хвост подходящего размера.
2. Декорировать их можно небольшими цветными или черными точками.
3. Из остатков пластилина надо сделать мордочку для щуки. Она должна быть аккуратной и вытянутой в длину.
4. На морде рыбки крепятся глаза. Остальные детали прорисовываются стеком.
5. Когда все детали готовы, их нужно прикрепить к шишке.

При желании такую поделку можно дополнительно покрыть лаком с блестками. Получится очень красивая фигурка.

Как делать птиц?

Симпатично выглядят и птицы из пластилина и шишек. Сделать с ребенком можно следующие легкие фигурки.

• Сова. Для создания этой поделки нужно соединить между собой две шишки. Одна из них должна быть чуть меньше другой. Пластилин в этом случае выступает в роли связующего материала. Из цветного пластилина надо сделать два вытянутых крыла, небольшие ушки, глаза и клюв. Из синего – яркие зрачки. Фигурка филина или совы получается очень эффектной.

• Лебедь. Изящного белого лебедя сделать своими руками также просто. Из куска белого пластилина надо сформировать длинную шею. К ней крепится черно-красный клюв. После этого белая часть присоединяется к туловищу. Чтобы птица выглядела более реалистично, ее заднюю часть можно украсить кусочками ваты. Вместо этого основу такой фигурки можно дополнить небольшими крыльями из пластилина. Декорировать их можно обычным стеком.

• Страус. Сделать такую забавную птичку можно буквально за пару минут. Состоит она всего из нескольких деталей. Для создания страуса надо скатать 3 детали одинаковой длины. Две из них аккуратно загибаются и крепятся к туловищу птицы. Третья дополняется клювом и небольшими синими глазами. Птичка получается устойчивой и очень необычной.

• Цыплята. Яркие желтые птички выглядят ярко и эффектно. Для создания таких игрушек шишки надо предварительно покрасить в подходящий оттенок. Отдельно надо изготовить голову каждой из птиц. Небольшой пластилиновый шарик нужно дополнить красным клювом и парой глаз из белого и синего пластилина. Дополнить такую конструкцию можно небольшими лапками ярко-оранжевого или красного цвета. Когда фигурка будет готова, ее можно дополнительно покрыть слоем лака. Изделие получится не только красивым, но и устойчивым к любым повреждениям.

• Индюк. Для создания такой поделки понадобится сразу несколько шишек. Основа поделки крепится к голове птицы. На ее туловище фиксируется выкрашенный в яркий цвет хвост. Дополняет конструкцию голова из коричневого пластилина, дополненная клювом и большими глазами. Фигурка получается устойчивой и красивой. К нижней части туловища лапки крепить не нужно. Чтобы изделие получилось более ярким, его можно дополнить цветными блестками.

Если немного адаптировать эти простые схемы, можно мастерить из подручных материалов таких птиц, как воробей, аист, дятел или цапля. Такие детские игрушки выглядят симпатично и интересно. К такой фигурке можно прикрепить небольшую петлю. В этом случае цветных птичек можно использовать в качестве елочных игрушек.

Что еще можно изготовить?

Поделки из шишек и пластилина можно адаптировать под увлечения ребенка. Из шишек, листьев и прочих подручных материалов можно сделать даже необычных фантазийных персонажей или героев из любимых игр.

Динозавр

Цветной динозавр из пластилина понравится как малышам, так и школьникам. Для создания такой игрушки надо хорошо размять фиолетовый пластилин и раскатать из него две толстые полоски. Одна из них станет шеей динозавра. Вторая – его хвостом и спинкой. Крепятся обе детали на спину игрушки. Из остатков фиолетового материала надо вылепить четыре широкие и устойчивые лапы.

Украсить такое необычное создание можно яркими шипами из оранжевого пластилина. Мордочку персонажа нужно дополнить глазами, носом и языком. По такому же принципу из шишек и пластилина можно вылепить и фигурку дракона. Для создания такой конструкции можно использовать небольшие крылья. Для надежности их стоит покрыть слоем лака или краски.

Леший

Большой популярностью среди детей пользуются и персонажи детских сказок. Например, леший или же лесовик. Создать такую поделку своими руками достаточно просто.

В качестве основы используется длинная нераскрывшаяся шишка. К ней крепятся устойчивые ножки и руки в виде тонких веток. Украсят такое изделие цветные глаза, рот и нос. Довершит образ лесовичка красная шляпка с белыми точками, в которой он будет похож на гриб.

В пару этому сказочному персонажу можно создать и Бабу Ягу. Основа фигурки делается по тому же принципу. Украшает ее платок фиолетового цвета, выполненный из тонкого листа пластилина. Волосы этого персонажа легко сделать из серой нити для вязания. Лесовичок и Баба Яга вместе смотрятся очень красиво.

По этой простой схеме можно создавать и других человечков или сказочных персонажей. Они получаются красивыми и необычными.

Грибы

Планируя создание поделок на тему «Осень», нужно научиться мастерить своими руками небольшие цветные грибы. Шишки в таких поделках обычно используются в качестве основы. Украшать их можно шляпками из каштана или цветного пластилина. Подобрать для создания поделки можно любой цвет материала. Украсить композицию можно обычными листьями, желудями и орешками.

Елки

Красиво смотрятся и оригинальные новогодние поделки. Сделать такую фигурку своими руками не так сложно, как кажется. Шишку нужно аккуратно прикрепить к основе из пластилина. Украсить искусственную елочку стоит зеленой краской и игрушками из пластилина. Они могут быть как круглыми, так и выполненными в виде небольших звездочек.

Подобные маленькие елочки можно расставлять на полках или использовать в качестве новогодних украшений.

Советы по изготовлению

Для того чтобы фигурки из шишек и пластилина выглядели красиво, нужно придерживаться следующих правил.

1. Выбирать качественный материал. Для создания своих поделок можно использовать как обычный пластилин, так и мягкий. Главное, чтобы он не приносил вред здоровью детей и был достаточно качественным.
2. Хорошо подготавливать шишки. Собирая материалы для создания своих игрушек, их надо заранее просушивать. В этом случае поделки не будут портиться со временем. Собирать шишки лучше всего осенью или весной. Для работы стоит подбирать изделия подходящей формы. Сушить шишки надо, предварительно очистив их от излишков смолы. Делать это можно разными способами. Чаще всего шишки сушат на большой чугунной сковороде, в духовке или микроволновке.
3. Хранить изделия стоит в подходящем месте. Помещение, в котором они находятся, должно быть сухим и не слишком солнечным.

Разные поделки для детей могут делать как малыши, так и школьники. При выборе схемы для работы стоит обращать внимание на простые и понятные варианты. В этом случае ребенок сможет справиться с ними даже без помощи родителей.

О том, как сделать черепаху из шишки и пластилина, смотрите в следующем видео.

Конспект НОД по изобразительной деятельности (поделка из природного материала и пластилина) в подготовительной группе «Динозавр». | Методическая разработка по аппликации, лепке (подготовительная группа) по теме:

Конспект НОД по изобразительной деятельности (поделка из природного материала и пластилина) в подготовительной группе

«Динозавр».

Программное содержание:

Образовательные задачи:

-познакомить детей с далеким прошлым нашей планеты.

-расширить представления детей о динозаврах, об особенностях внешнего облика, образе жизни.

-продолжать учить составлять композицию, соотносить размеры и геометрические формы.

-формировать умения делать выводы на основе практического опыта.

Развивающие задачи:

-развивать внимание.

-развивать мелкую моторику рук.

-развивать творческие способности и художественный вкус.

-развивать у детей любознательность.

Воспитательные задачи:

-воспитывать интерес к познанию природы и отражению представлений в изобразительной деятельности.

Методические приемы:

-словесные, беседа-рассуждение, объяснение, уточнение, пояснение заданий.

-наглядные, показ, демонстрация материала.

-практические — работа с раздаточным материалом, игровые упражнения.

Оборудование: 

-иллюстрация «Динозавры».

-образец выполняемой поделки.

-пластилин и шишки еловые.

Предварительная работа: 

-рассматривание иллюстраций динозавров.

-чтение  большой иллюстрированной энциклопедии  динозавров.

-составление описательных рассказов.

-чтение русских народных сказок.

-поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Динозавры».

Ход занятия.

Организационный момент.

— Ребята, сегодня мы будем изготавливать поделку «Динозавр» из природного материала, для которой нужны пластилин, доски и шишки. Вот, послушайте стихотворенье.

Как интересен древний Мир,

Своим естественным началом,

Он колыбелью послужил,

Гигантским, страшным динозаврам!

— Динозавры жили на нашей планете много миллионов лет назад. В переводе с греческого слово динозавр означает «Ужасный ящер». Науке известно много видов Динозавров: Тираннозавр, Брахиозавр, Трицераптос, Тиранодон (летающие динозавры).  Они отличались друг от друга внешним видом, у некоторых были наросты в виде рогов и шипов, окраской, величиной, некоторые могли жить под водой. Но 65 миллионов лет назад все эти огромные рептилии вымерли. Ученые до сих пор спорят о причине их гибели. Но некоторые древние виды – черепахи, крокодилы, ящерицы – живут на нашей планете до сих пор, почти не изменились за 300 миллионов лет. Динозавры рождались из яиц, некоторые были величиной с мяч.

   Тела некоторых динозавров были покрыты чешуей, как у змеи. Динозавры населяли моря, сушу, воздух (рисунки).

   Некоторые динозавры питались травой, их называли – травоядные, некоторые мясом – хищники. Хищники охотились на травоядных. 

— Что значит хищники?  (Охотились.)

— Что значит травоядные?  (Питались листьями и травой.)

— Что вы еще знаете о динозаврах? (Дети высказываются.)

— Почему вымерли динозавры? По одной из научных версий погибли динозавры из-за того, что попросту не могли найти себе достаточно пропитания, либо появились растения, которые убили ящеров. Считается, что на Земле распространились цветковые растения, которыми и отравились динозавры.
   По другой версии, после падения космического тела по планете прошла мощная ударная волна, в атмосферу поднялись тучи пыли, планету окутали плотные облака, которые практически не пропускали солнечный свет. Соответственно в разы поубавилось количество растительности, которая была источником пищи для травоядных динозавров, а они в свою очередь позволяли выживать хищным ящерам.

— А теперь мы с вами отдохнем. Представьте,  что вы динозаврики.

Физкультминутка «Динозавр».

 Динозавр устал сидеть,
Нужно ноженьки погреть.
Лапы вверх, лапы вниз.
На носочках подтянись,
Лапки ставим на бочок,
На носочках скок-скок-скок.
А затем вприсядку,
Чтоб не мёрзли лапки.
Прыгать динозавр горазд,
Он подпрыгнул десять раз.

  — А теперь приглашаю в нашу мастерскую! У меня есть заготовки еловых шишек и пластилин. С чего мы начнем работу?  (Определимся с цветом, количеством деталей и размером детали для головы, туловища и хвоста.)

-Приступайте к работе.

 (Дети делают выставку для родителей. В конце занятия рассматривают свои работы, делятся впечатлениями).

Итог организованной образовательной деятельности:

-Вспомните, что мы сегодня делали?

-Что больше всего понравилось и запомнилось?

-Молодцы! Вы все справились. Какое у вас настроение?

-Наше занятие закончено.

Как слепить динозавра из пластилина

Динозавры всегда привлекали человека своей ужасающей внешностью и неизведанностью. Быть может, многие из них выглядели не так, как у нас в фантазиях, а тем более уж у ребенка в голове. Как же слепить динозавра? Просто! Для вас пошаговый урок или мастер-класс лепки самых разных динозавров, и хищных, и травоядных.

Подготовим пластилин: нам нужен один большой шарик для туловища, 2 поменьше для головы и хвоста, 2 маленьких для задних лап динозавра и еще немного поменьше для передних.

Заужаем концы головы, туловища и хвоста, из шариков для лап слепим колбаски

Соединяем голову и туловище, разглаживаем соединение, удлинняя шею. Можно слепить динозавра Диплодока или Бронтозавра, сильно вытянув ему шею за счет объема головы. Мы лепим Стегозавра, поэтому шея короткая.

Также приглаживаем к туловищу хвост и вытягиваем его до нужной длины. Во время лепки лучше держать перед собой картинку нужного динозавра, чтобы ориентироваться в пропорциях.

Приставляем к туловищу лапы. Задние должны быть прилеплены чуть внахлест, чтобы имитировать бедра, передние — под туловище.

Собственно, уже на этом можно почти остановиться, лишь приделав динозавру глаза, выросты на спине из пластилиновых лепешек или семян тыквы и нарисовав иголкой рот, но мы ведь хотим слепить настоящего динозавра?!

Приглаживаем места стыков лап и тела.

У стегозавра на спине шипообразные выступы, чтобы их сделать, сдавливаем пластилин двумя пальцами.

Придаем шипам нужную форму.

Ножом надрезаем голову и делаем рот.

Надрезаем концы лап в виде пальцев.

Делаем в голове отверстия для глаз стеком с наплывом пластилина там, где у динозавра веки.

Вставляем шарики глаза, делаем зубочисткой дырочки в носу, можно и язык в рот посадить.

Иголкой рисуем динозавру чешую.

Все, слепили! А наш динозавр уже убежал грызть яблоко.

А вот еще схемы как слепить из пластилина Тиранозавра и Бронтозавра:

Бронтозаврик по этой схеме получается такой:

Или как слепить динозавра с применением шишки:

Поделки из шишек для детей своими руками. Фото, МК

Каждому из нас приходилось находить в лесу шишки. Этот дар природы пригоден для создания необычных украшений своими руками. Стоит немного пофантазировать и уделить время, тогда ваша поделка будет оригинальной.

Интересные факты о шишках:

• шишка способна меняться по форме и раскрываться в тепле. До того, как приступить к творчеству, необходимо подержать шишку полчаса в теплом составе клея для столярных работ, потом она должна просохнуть. Таким образом, поделка не станет деформироваться.
• чтобы шишка изменилась по форме, ее нужно замочить в воде, затем перевязать тесьмой, придать ей необходимый вид и высушить.

Из шишек можно создавать поделки вместе с ребенком, ведь такой материал является экологически чистым с приятным запахом хвои.

Поделки к Новому году из шишек

К новогодним праздникам можно создавать поделки из шишек. Это гирлянды, елки в цветочных горшках, а также покрашенные шишки. Также можно сделать подвеску из одной шишки и красивой ленты.

Замечательно смотрятся на елке украшения в виде игрушек из шишек, венки, которыми декорируют входные двери, люстру или стены.

Если вы запаслись терпением, тогда можете изготовить шар. Его вешают на тесьму к потолку или ставят на красивую вазу.

Для создания необычного подсвечника вам необходимо подготовить:

•  шишку большой величины, лист картона;
•  небольшой стакан для свечки;
•  горячий клеевой состав и ножницы.

Разбираем шишку на детали-пластины, из картонного листа для основания поделки вырезаем круг вдвое больше диаметра стаканчика. На круг по краям клеим пластины шишки, раскладывая их шахматным способом.

Таким образом, получается нижний уровень. Затем второй уровень пластин наклеиваем на промежутки частей нижнего уровня. Постепенно нужно сделать все уровни на высоту подсвечника, и он должен высохнуть. Теперь поставьте внутрь стакан со свечкой и наслаждайтесь красивым украшением.

Чтобы сделать медвежонка из шишек, следует взять:

• шишку от ели;
• 4 шишки от сосны, которые немного развернулись, и 1 полностью развернутую шишку с округлой вершиной;
• перец-горошек, шляпки от желудя;
• шишки от орехов, бересту светлого тона;
• деревянный сруб под основание;
• нож с шилом;
• ножницы с наждачной бумагой;
• лак и клей.

Тело медвежонка необходимо сделать из продолговатой шишки. К нему нужно приклеить другие элементы, которые должны быть соединены ”пластинка под пластинку” с помощью клея. Для ножек берем шишки сосны, для головы – развернутую шишку.

Шляпки от желудя будут имитировать нос с ушками, а перец-горошек — это кончик носа и глаза. Светлая береста нужна для того, чтобы глаза выглядели естественнее. Медвежонка приклеиваем к основанию из деревянного сруба.

Для изготовления лукошка из шишек приготовьте:

• 60 шишек от сосны;
• лист картона;
• проволоку тонкую и толстую с термоклеем.

Соединяем 12 шишек тонкой проволокой по кругу. Крепим ее на первую шишку, а потом другую шишку заворачиваем в проволоку. Шишки снизу – это край круга снаружи. Формируем следующее кольцо, меньшее по диаметру первого, из 10 шишек. Лукошко будет иметь 2 ряда, они скрепляются термоклеем. Ручка лукошка формируется из 10 шишек, соединенных по типу колец. Ее следует укрепить каркасом в виде толстой проволоки для поддержания формы. Днище лукошка необходимо оформить из картонного листа, на него приклеиваются 3 нижние части от шишек.

Также посмотрите фото поделок, какие можно сделать из шишек

 

Зверушки из шишек и пластилина

Поделки из шишек, фото ежика

Больше полезной информации ищите в разделе: поделки своими руками

Что сделать с шишками? Идеи для детского творчества | Мама в деле

Шишки в тёплое время года можно найти практически в любом парке. И сегодня мы с вами поделимся интересными идеями для детского творчества с этим природным материалом.

Так что запасайтесь шишками на зиму и временем, чтобы воплощать все идеи

🟢 Улитка

Простая поделка, с которой в дальнейшем можно поиграть. Сделайте несколько улиток вместе с ребёнком, раздайте им имена и играйте 👍

Также вы можете с помощью этих улиток раз учить цвета. 

Что понадобится:

— шишки;

— картон;

— клей;

— краски;

— ножницы. 

https://pin.it/3563YzO

🟢 Ежик

Развитие мелкой и сенсорное насыщение обеспечено!

Такая поделка сможет надолго увлечь ребёнка. Также дополнительно из пластилина сможете слепить еженку домик.

Что понадобится:

— шишки;

— пластилин. 

https://pin.it/2wXQdPo

🟢 Сова

Предлагаем заранее подготовить разные детальки (глаза, нос, крылья и пр). И потом вместе с ребёнком наклеить на шишки. Это отличная возможность познакомить ребёнка с птицей, объясняя что у неё есть. Таким образом можно сделать и других животных.

P.S. Можно использовать фетр или цветную бумагу.

Что понадобится:

— шишки;

— клей;

— фетр. 

https://pin.it/6pNhdTnhttps://pin.it/79EhTZahttps://pin.it/2N8m1QV

🟢 Ананас

Такой вариант поделки подойдёт и для совсем маленьких детей,которые с большим удовольствием раскрасят шишку в жёлтый цвет. А вы можете помочь приклеить хвостик ананаса.

Что понадобится:

— шишки;

— цветная бумага;

— клей;

— краски;

— кисточка. 

https://pin.it/2koOpOs

🟢 Динозавр

Динозавров любят не только мальчики, но и девочки! Поэтому мы уверены, что такая идея понравится практически всем деткам. 

Что понадобится:

— шишки;

— пластилин. 

https://pin.it/7yNm1L0

Какая из идей вам понравилась больше?

Или может вы поделитесь в комментариях своими вариантами 😍 Тем самым вы поможете остальным читателям) 

Как слепить пахицефалозавра из пластилина поэтапно

Представьте себе такое животное, которое имеет клюв, как у попугая, твердый лоб, как у носорога, а весит больше, чем слон. Пожалуй, вы сразу же скажете, что это небылица, такого существа в природе не может существовать. Однако ученые доказали, что такие особи жили много миллионов лет назад на нашей планете. И представляют они особый вид динозавров, именуемых пахицефалозаврами. Именно их мы и попытаемся слепить в сегодняшнем уроке лепки.

Другие уроки на тему динозавры:

Прежде всего, необходимо определиться с цветом пластилина. Конечно, точно сказать, как именно выглядели раньше эти животные, никто не может. Хотя уже неоднократно палеонтологи находили доказательства их существования. Тем не менее, на картинках таких существ изображают в зеленых тонах с вкраплениями коричневого. Поэтому перед началом лепки следует смешать зеленый и коричневый в равных пропорциях.

Разомните и скатайте шар из того количества массы, которую вы планируете использовать на лепку увесистого туловища и длинного хвоста динозавра.

Вытяните туловище, одну сторону заострите, чтобы получить хвост.

Слепите трубочки ноги, изогните их, нанесите стекой морщины.

Прикрепите задние ноги, на концах лап должно быть по три пальца с длинными когтями.

Передние лапы должны быть очень маленькими, недоразвитыми.

Прикрепите передние конечности к туловищу.

Далее продлите переднюю часть туловища шеей с головой, размажьте пластилин в месте стыка.

На макушку прикрепите темно-красный или коричневый лоб, а на переднюю часть – клюв.

Прикрепите глаза и колючую полоску вдоль всего носа.

Налепите колючую полосу по окантовке головы, добавьте длинные борозды в несколько рядов вдоль всей спины и хвоста.

Необычный динозавр из пластилина готов. Это уникальный экземпляр со шлемом, который позволял животному бороться с врагами.

цветов, сосновых шишек и динозавров | Наука

Feedloader (кликабельность)

Когда мы думаем о мезозойском мире, наше внимание часто доминируют динозавры. Они — звезды бесчисленных музейных экспозиций и реставраций, а все остальное в их мире кажется лишь украшением витрин. Когда посетители Йельского музея Пибоди смотрят на красивую (если она устарела) фреску Рудольфа Заллингера «Эпоха рептилий», их внимание привлекают барахтающиеся в болоте толстые Allosaurus и Brontosaurus .Растения и животные, нарисованные Заллингером вокруг динозавров, просто создают обстановку для более харизматичных монстров.

Но, как и в случае с современными экосистемами, мы не можем полностью понять жизнь динозавров, не зная чего-то о поддерживающем составе организмов, с которыми они жили вместе, особенно о растениях. В конце концов, растения были пищей для многих, многих видов динозавров, и растения, несомненно, влияли на эволюцию динозавров так же, как динозавры влияли на эволюцию растений. Фактически, в статье 1978 года Nature палеонтолог Роберт Баккер зашел так далеко, что предположил, что динозавры «изобрели» цветы.

Рассуждения Баккера были такими. В юрский и ранний меловой периоды многие крупные травоядные динозавры — особенно стегозавры и зауроподы — питались такими растениями, как саговники и хвойные деревья. Учитывая размер этих динозавров, они потребляли бы огромное количество растительной пищи, а их предпочтения в доисторическом салат-баре открыли возможности для быстрорастущих растений, которые могли быстро расти в нарушенной среде, а именно покрытосеменных, в том числе цветущие растения.Динозавры эффективно устранили конкуренцию и позволили цветущим растениям размножаться, и, в свою очередь, изменения в растительных сообществах повлияли на эволюцию динозавров с тяжелыми батареями жевательной способности, таких как гадрозавры и рогатые динозавры.

Это прекрасная идея — мы можем поблагодарить динозавров за цветы, — но исследования, проведенные в течение последних 30 лет, опровергли эту гипотезу. Более качественный сбор образцов окаменелостей динозавров и цветковых растений привел к тому, что корреляция между ними развалилась.Нет убедительных доказательств того, что динозавры имели какое-либо отношение к происхождению или первоначальному распространению цветов. Многие динозавры ели покрытосеменные в конце мелового периода, но это все, что мы знаем наверняка об их отношениях.

Тем не менее, динозавры, вероятно, действительно оказали какое-то влияние на эволюцию растений. Думайте о травоядных динозаврах как о хищниках растений. В отличие от животных, растения не могут убежать или иным образом уклоняться от нападавших, и поэтому многие растения выработали защиту, чтобы животные не поедали их.Жгучие масла, токсичные химические вещества, шипы, микроскопические спикулы кремнезема и многое другое — для растений это война, и статья, опубликованная на этой неделе, предполагает, что динозавры-завроподы могли повлиять на эволюцию защиты одного растения.

В исследовании, опубликованном Эндрю Лесли в журнале Proceedings of the Royal Society B , рассматривались изменения в анатомии шишек хвойных деревьев за последние 300 миллионов лет. Среди тенденций, замеченных Лесли, было то, что содержащие семена шишки начали увеличивать количество защитной ткани вокруг своих семян в середине юрского периода.В частности, группа деревьев, технически известных как Araucariaceae и обычно называемых обезьяньими головоломками, была среди первых хвойных пород, развивших большие, хорошо защищенные шишки, и эти деревья были названы важным источником пищи для крупных динозавров-завропод, которые размножались во время этот раз. Возможно, предполагает Лесли, пищевые привычки больших длинношеих динозавров юрского периода оказали эволюционное давление на развитие хорошо защищенных семенных шишек.

Но динозавры были не единственными хищниками растений.Лесли отметил, что ранние птицы и мелкие млекопитающие, возможно, питались семенами хвойных деревьев и были даже более важны для эволюции хорошо бронированных шишек, а разнообразие насекомых с мощными колющими, сосущими и жевательными частями рта в юрский период, вероятно, сыграло свою роль. роль в изменении конуса семян. Многие животные, как крупные, так и мелкие, питались различными частями хвойных деревьев, но выяснить точные детали этих взаимодействий чрезвычайно сложно с нашей нынешней точки зрения.

Артикулы:

Баккер Р. (1978). Пищевое поведение динозавров и происхождение цветковых растений Nature, 274 (5672), 661-663 DOI: 10.1038 / 274661a0

БАРРЕТ, П., & УИЛЛИС, К. (2001). Динозавры изобрели цветы? Повторный визит коэволюции динозавров и покрытосеменных. Биологические обзоры Кембриджского философского общества, 76 (3), 411-447 DOI: 10.1017 / S1464793101005735

Хаммель, Дж., Джи, К., Судекум, К., Сандер, П., Ногге, Г., и Клаусс, М. (2008).Усвояемость папоротника и голосеменных растений in vitro: значение для экологии кормления зауроподов и выбора рациона Труды Королевского общества B: Биологические науки, 275 (1638), 1015-1021 DOI: 10.1098 / rspb.2007.1728

Лесли, А. (2011). Хищничество и защита в макроэволюционной истории хвойных шишек Труды Королевского общества B: Биологические науки DOI: 10.1098 / rspb.2010.2648

Динозавры Окаменелости

Рекомендованные видео

Amazon.com: Творчество для детей. Создание с помощью глиняных динозавров — Создайте 3 фигурки динозавров с помощью лепной глины и набора для рисования наскальных пород — Раскрасьте 10 камней водостойкой светящейся краской

Творчество для детей Создайте динозавров из глины — создайте 3 фигурки динозавров из глины для лепки
Оживите трех динозавров с помощью яркой глины! Искусство, приключения, наука и развлечения — все вместе для идеального парового ощущения. Динозавры позволяют детям узнавать и фантазировать о доисторических временах посредством творческой игры.Также включены забавные факты о динозаврах, которые вы можете узнать во время создания! Этот полный набор для искусства и рукоделия включает в себя все необходимое для создания трех динозавров — тираннозавра, стегозавра и трицератопса. Полный набор для рукоделия включает в себя: 3 пластиковых скелета динозавров, 5 цветов глины красного, синего, зеленого, желтого и фиолетового цветов (по 50 г каждый), глиняные инструменты для лепки и извивающиеся глаза. В этот набор для поделок входит много глины, так что вы можете использовать остатки, чтобы создать еще больше существ или растений, чтобы создать целую страну динозавров. Набор Create with Clay Dinosaurs от Creativity for Kids включает нетоксичные, удобные для детей художественные материалы, которые безопасны для детей.Этот открытый набор для рукоделия позволяет детям использовать свои творческие способности, чтобы вдохновить их творения динозавров. Развивайте мелкую моторику, творив из глины! Этот набор фигурок динозавра рекомендуется для детей в возрасте от 5 до 95.

Набор для рисования наскальных пород «Творчество для детей, светящиеся в темноте» — Раскрасьте 10 камней водостойкой светящейся краской — поделки для детей
«Творчество для детей». увлекательный способ для вас, ваших друзей и семьи распространять доброту, поддержку и счастье в вашем сообществе — по одному светящемуся камню за раз! Этот набор для рисования наскальных рисунков «Светится в темноте» станет идеальным подарком для детей, которые любят декоративно-прикладное искусство или начинающих рисовать наскальные рисунки — все, что вам нужно, входит в комплект! Этот полный набор для рисования наскальных пород включает 10 натуральных речных камней, водостойкую флуоресцентную краску, мерную светящуюся в темноте краску и 2 кисти для рисования.Создавайте уникальные поделки круглый год! Наскальная живопись — забавная поделка для девочек и мальчиков. Выразите свое творчество с помощью веселого и открытого занятия, которое отлично подойдет для всей семьи. Спрячьте нарисованные светящиеся камни на открытом воздухе! Не требуется дополнительной глазури, чтобы сделать ваши камни водонепроницаемыми. Наблюдайте, как ваши раскрашенные камни светятся в темноте! Поделитесь добротой и позитивом с помощью раскрашенных вручную камней! Подарите, спрячьте или поделитесь своим наскальным искусством со всем сообществом. Спрячьте эти камни в темноте и наблюдайте, как они светятся! Этот набор для рисования наскальных рисунков для начинающих отлично подходит для любителей рисования наскальных рисунков всех возрастов! Исследуйте творчески с помощью нетоксичных принадлежностей для искусства и рукоделия, соответствующих стандарту ASTM D-4236.Набор для рисования наскальных рисунков Creativity for Kids для детей от 6 до 96 лет.

урок рукоделия в домашних условиях. Учимся делать поделку из желудей и шишек + 130 фото

Среди натуральных материалов, используемых для детского рукоделия, шишки — одни из самых популярных.

Такое сырье подходит не только для школьных поделок из шишек своими руками, но и для создания оригинальных вещиц, способных украсить интерьер или стать очень эффектным подарком.webpt.

Сбор и подготовка материала

Еловые и сосновые шишки лучше всего собирать осенью. Вы должны выбрать неповрежденные копии. Затем очистите их от грязи, промойте водой и замочите в растворе уксуса (соотношение один к одному). Затем шишки оставляют для просушки.

Комбинация материалов

Чтобы сделать конусную поделку максимально эффективной, рекомендуется использовать ряд других материалов. Обычно это:

• желуди;
• Каштаны;
• Яркие осенние листья;
• Камни и ракушки;
• Бисер и бусины;
• Пластилин.

Подсвечник

Красивый и функциональный предмет мебели, идеально подходящий для украшения романтической встречи.

На фотографиях поделок из шишек видно, что возможно не один вариант изготовления красивой лампы. Рассмотрим два варианта.

1. При работе с первым сортом канделябров самое главное — тщательно обработать низ шишки, чтобы он стал устойчивым.
2. Затем из верхней части удаляются лишние «зубцы» и делается выемка для надежного размещения свечи.

Возможен и другой вариант оформления.

1. Свечи ставятся на подставку.
2. Со всех сторон подставку украшают расписные шишки, между которыми можно уложить небольшие веточки хвои.

Маленькая птичка

Для создания небесной птицы вам понадобится:

• Краски и кисти;
• Мяч для пинг-понга;
• Лист желтой бумаги;
• Синель красный провод;
• Фломастер;
• Конус.

Процесс работы начинается с раскрашивания шара в красный цвет — он станет головой птицы.

Тогда:

• Крылья и клюв птицы вырезаны из бумаги;
• На шарике сформированы глазки и приклеен нос;
• Ноги певицы сделаны из проволоки.

Птичка готова. Вы можете использовать эту вещицу в качестве украшения интерьера или преподнести кому-нибудь забавный сувенир ручной работы.

Сова

Более сложным является ремесло птицы мудрости.Это займет около получаса и потребует присмотра родителей — одна из операций проводится ножницами.

Обрабатывать комок ножом (для придания устойчивости) лучше взрослому, а не ребенку.

1. В начале работы вам нужно будет нарисовать голову совы.
2. Вы можете найти его в Интернете и распечатать шаблон.
3. Однако для самостоятельного изображения совы не требуется особого художественного таланта, не говоря уже о дизайне лап и крыльев птицы.

Затем следует покрасить все бумажные детали.

На последнем этапе все заготовки приклеиваются к «туловищу» совы и мудрая птичка готова украсить интерьер комнаты.

Иллюстрация к сказке

Самая простая поделка из шишек для детей — это лепка трех поросят. Для работы требуется всего несколько вещей:

• Краски и кисти;
• Три конуса;
• Пластилин.

Прогресс

1. Конусы окрашены в цвета костюмов Ниф-Ниф, Наф-Наф и Нуф-Нуф.
2. Пятки, ушки и ножки героев сказки сделаны из розового пластилина.
3. Белки и зрачки глаз выполнены из пластилина соответствующих цветов.

Герои любимой сказки готовы украсить интерьер детского уголка в школе.

Лебединое озеро

Очень интересной идеей поделки из шишек может стать организация процесса изготовления белоснежных лебедей, плавающих по водной глади.Для успешного выполнения работы необходимо подготовить:

• Конусы;
• Проволока пушистая (синель);
• Перья;
• Белая краска и кисть;
• Зубочистка;
• Блюдо металлическое (озеро).

Пошаговая инструкция по декорированию озера с плавающими на нем лебедями будет выглядеть так:

1. Бутоны белеют.
2. Изогнутая шея и голова лебедей изготовлены из синели белого цвета.
3. К голове прикреплен кусок зубочистки, выполняющий роль клюва.
4. Перья расположены на конусе (теле птицы).
5. Хвост лебедя состоит из самых длинных перьев.

Композиция приобретет законченный вид, если поместить лебедей на блюдо.

Другой лебедь

Есть другой, более простой способ сделать красивую птицу. В таком варианте вам потребуется на работу:

• Пластилин белого, черного, красного цветов;
• Вата;
• Клей.

Пошаговая инструкция:

1. Первый шаг самый сложный, потому что нужно сделать шею и голову птицы.
2. Клюв должен быть из красного материала, а уздечка из черного материала (переход от клюва к голове).
3. Заготовка крепится к основанию конуса.
4. Затем по всему «телу» лебедя приклеивается вата. На шее птицы остается небольшое пространство, создающее впечатление крыльев.
5. Раскатывается кусок голубого пластилина, прикрепляется к листу бумаги (озеро или река) и на этой поверхности закрепляется готовое изделие.

Динозавры

В последнее время доисторические гиганты стали необычайно популярными персонажами мультфильмов и комиксов. Малыши с удовольствием начнут делать миниатюрные копии больших и диковинных животных.

Рассмотрим парочку мастер-классов по созданию поделок из шишек, и мы узнаем, из каких материалов и инструментов можно легко сделать динозавра.

Кроме основного элемента — шишек, вам понадобится пластилин нескольких цветов. Сам процесс будет состоять всего из четырех этапов:

• Длинная шея и такой же большой хвост сделаны из пластика синего цвета;
• Желтого цвета — большой шар — морда чудовища и несколько маленьких шариков — выступы на шее и хвосте;
• Четыре цилиндра из зеленого пластилина будут служить ножками;
• На последнем этапе процесса все элементы соединяются и прикрепляются к телу динозавра.

«Шишкозавр»

Это более сложная конструкция и для ее изготовления вам потребуется:

• Еловые шишки восемь;
• Wire;
• Семечки подсолнечника;
• Бусины;
• Пластилин.

Порядок работы

1. Обрезана верхняя часть одной из шишек, которая станет шеей динозавра.
2. «Шея» приклеена к меньшей шишке (туловищу).Для большей надежности крепления помимо клея необходимо использовать проволоку.
3. На шее прикреплена небольшая шишка (голова).
4. На голове сформированы глаза доисторического чудовища. Использован пластилин и бусины.
5. К корпусу прикреплены четыре шишки (ножки).
6. Самая маленькая шишка будет выступать в роли хвоста.
7. Тыквенные семечки наклеены по всей длине хребта и хвоста — гребня чудовища.

Вы можете дать ребенку возможность видоизменить получившуюся фигурку.

Допустим, ребенок хочет, чтобы дракон выглядел как персонаж из мультфильма про Шрека. Пусть прикрепит крылышки из листочков или сделает их из пластилина.

Фото подделок из шишек

Что стало причиной исчезновения динозавров?

Обновлено и исправлено 7 сентября 2018 г.

1.

Герта Келлер ждала меня в аэропорту Мумбаи, чтобы мы могли сесть на рейс в Хайдарабад и отправиться на охоту за камнями. «Ты не умрешь», — весело сказала она мне, как только я поздоровался. «Я верну тебя».

Я не рассматривал смерть как возможное последствие путешествия с Келлером, 73-летним профессором палеонтологии и геологии Принстонского университета. Она выглядела достаточно безобидной: худощавая, с короткой стрижкой, в серых нейлоновых штанах и походных ботинках, а вместо кошелька несла утепленную сумку для супермаркета ShopRite.

Чтобы услышать больше интересных статей, просмотрите наш полный список или загрузите приложение Audm для iPhone.

Я быстро понял, что Келлер считает такие заверения необходимыми, потому что, как и полагается тому, кто изучает массовые вымирания, она склонна навлекать на себя бедствия. Задолго до того, как приземлился наш 90-минутный рейс, она рассказывала мне о том, что ей чудом удалось избежать смерти четыре раза — один раз при попытке самоубийства, один раз от гепатита, полученного во время переворота в Алжире, один раз в результате ранения в результате неудачного ограбления и один раз от пищевое отравление в Индии — и это далеко не полный список.Она объехала десятки стран, проводя полевые исследования, и может заявить, что во многих из них была клиническая смерть: с ягуаром в Белизе, удавом на Мадагаскаре, бандой на Гаити, восстанием в Мексике. *

Из нашего номера за сентябрь 2018 года.

Ознакомьтесь с полным содержанием и найдите свой следующий рассказ, который стоит прочитать.

Узнать больше

Келлер поклялся не возвращаться в Индию после катастрофы, связанной с пищевым отравлением. Но, никогда не избежав беды, она поехала в Мумбаи — и заболела еще до того, как ее самолет даже приземлился; еда в полете оставила ее рвоту.Келлер была в Индии, чтобы исследовать катастрофу, которая поглотила ее в течение последних 30 лет: уничтожение трех четвертей всех видов на Земле, включая, как известно, динозавров, во время последнего массового вымирания на нашей планете около 66 миллионов лет назад. В Хайдарабаде к ней присоединятся три сотрудника: геологи Тьерри Адатте из Лозаннского университета; Сайед Хадри из Университета Сант Гадж Баба Амравати в центральной Индии; и Майк Эдди, тоже из Принстона. Они подобрали нас в аэропорту в фургоне без ремней безопасности, управляемом водителем, который выглядел почти не старше подросткового возраста, и мы начали пятичасовую поездку в наш отель в таком отдаленном городке, что я не мог с уверенностью определить его местонахождение. это на карте.

Там, где я смотрел в окно нашего фургона на пейзаж с коровьими скелетами и зеленовато-желтыми рисовыми полями, Келлер увидел доисторическое место преступления. Она искала новые доказательства, которые помогли бы подтвердить ее гипотезу о том, что убило динозавров, и опровергнуть теорию удара астероида, которую многие из нас изучали в школе, как неоспоримый факт. Согласно этому устоявшемуся сценарию огня и серы, динозавры были истреблены, когда астероид шириной шесть миль, превышающий высоту Эвереста, врезался в нашу планету с силой в 10 миллиардов атомных бомб.Удар выпустил гигантские огненные шары, сокрушительные цунами, сотрясавшие континенты землетрясения и удушающую тьму, которая превратила Землю в то, что один ученый-поэтик назвал «ветхозаветной версией ада».

До того, как гипотеза об астероидах утвердилась, исследователи предложили другие, столь же причудливые объяснения гибели динозавров: обжорство, длительное пищевое отравление, крайнее целомудрие, острая глупость, даже Paleo-weltschmerz — смерть от скуки. Эти теории отошли на второй план, когда в 1980 году лауреат Нобелевской премии физик Луис Альварес и трое его коллег из Калифорнийского университета в Беркли объявили об открытии в журнале Science .Они обнаружили иридий — твердый серебристо-серый элемент, скрывающийся в недрах планет, в том числе и нашей, — отложившийся по всему миру примерно в то же время, когда, согласно летописи окаменелостей, существа умирали массово. Тайна раскрыта: астероид врезался в Землю, извергнув иридий и измельченную каменную пыль по всему земному шару, уничтожив большинство форм жизни.

Их гипотеза быстро получила поддержку, поскольку видения космических камней-убийц пробудили даже самые тупые фантазии.НАСА инициировало проект «Космический дозор» для отслеживания — и, возможно, бомбардировки — любого астероида, который может осмелиться приблизиться. Карл Саган предупредил мировых лидеров, что водородные бомбы могут вызвать катастрофическую «ядерную зиму», подобную той, что вызвана пылевым облаком астероида. Научные репортеры приветствовали рассказ, объединивший динозавров и инопланетян, и сны лихорадки холодной войны — для этого нужно было только «немного секса, и участие королевской семьи и всего мира привлекло бы внимание», — написал один журналист.В новостных статьях описывались ученые, сплотившиеся вокруг теории Альвареса в рекордно короткие сроки, особенно после того, как в 1991 году так называемый лагерь импактеров предоставил геологический эквивалент доказательств ДНК: «Кратер Рока», полость шириной 111 миль недалеко от мексиканского города. Чиксулуб, на полуострове Юкатан. Исследователи определили это как место, где роковой астероид ударил Землю. Учебники и музеи естествознания поспешили добавить обновления, в которых астероид назван убийцей.

В 1991 году кратер на полуострове Юкатан был идентифицирован как место приземления астероида, который, по мнению многих, убил динозавров.(Детлев Ван Равенсвай / Источник в науке; Дениз Нестор)

Теория столкновения дала элегантное решение доисторической загадки, и ее неуклонный переход от гипотезы к факту предложил трогательную историю о целостности научного метода. «Это почти так близко к достоверности, насколько это возможно в науке», — сказал профессор планетологии журналу Time в статье об открытии кратера. За прошедшие с тех пор годы импактеры говорят, что они стали еще ближе к полной уверенности.«Я бы сказал, что эта гипотеза достигла уровня гипотезы эволюции», — говорит Шон Гулик, профессор-исследователь Техасского университета в Остине, изучающий кратер Чиксулуб. «Мы это прибили, дело закрыто», — сказал Бак Шарптон, геолог и почетный ученый из Института Луны и планет.

Но Келлер не покупает ничего из этого. «Это похоже на сказку:« Большой камень с неба поражает динозавров, и они взрываются ». И в этом есть все аспекты действительно красивой истории», — сказала она.«Это просто неправда».

В то время как большинство ее сверстников считали астероид Чиксулуб причиной вымирания, Келлер оставалась оклеветанной и до недавнего времени одиноким голосом, оспаривающим это. Она утверждает, что массовое вымирание было вызвано не столкновением астероидов не в том месте и в неправильное время, а серией колоссальных извержений вулканов в части западной Индии, известной как Деканские ловушки — теория, которая была впервые предложена в 1978 году, а затем заброшены всеми, кроме небольшого числа ученых.Ее исследования, проведенные со специалистами со всего мира и опубликованные в ведущих научных журналах, заставили других ученых еще раз взглянуть на свои данные. «За эти годы Герта обнаружила много вещей, которые не укладываются в простую и красивую историю воздействия, которую собрал Альварес», — сказал мне Эндрю Керр, геохимик из Кардиффского университета. «Она заставила людей задуматься о ранее принятой почти во всех отношениях модели».

Сопротивление Келлер поставило ее в центр одного из самых злобных и самых продолжительных споров в науке.«Это похоже на Тридцатилетнюю войну, — говорит Кирк Джонсон, директор Смитсоновского национального музея естественной истории. Доверие к закрытому делу Impacters противоречит десятилетиям ожесточенной борьбы, когда обе стороны обмениваются обвинениями в клевете, саботаже, угрозах, дискриминации, ложных данных и попытках помешать карьере. «Я никогда не встречал ничего более резкого, — говорит Керр. «Я почти потерял дар речи из-за этого». Келлер ведет непрерывный список оскорблений, нанесенных ей другими учеными либо за ее спиной, либо в ее лицо.Она говорит, что ее называли «стервой» и «самой опасной женщиной в мире», которую «следует побить камнями и сжечь на костре».

Понимание причины массового вымирания — это не эзотерическое академическое усилие. Динозавры — это то, что палеонтологи называют «харизматической мегафауной»: сексуальные, отзывчивые звери, уничтожение которых пронзает практически любого, у кого есть пульс. Природа их падения после 135 миллионов лет хорошей жизни может дать ключ к разгадке того, как мы можем предотвратить или, по крайней мере, отсрочить наш собственный конец.«Не желая казаться пессимистом, — пишет геофизик Винсент Куртильо в своей книге Evolutionary Catastrophes , — я считаю, что древние катастрофы, следы которых геологи сейчас эксгумируют, достойны нашего внимания не только ради нашей культуры или нашего понимания. зигзагообразного пути, который привел к появлению нашего собственного вида, но на практике, чтобы понять, как не вымереть сами ».

«В нем есть все аспекты действительно красивой истории», — говорит Келлер о теории астероидов.«Это просто неправда». (Коул Уилсон)

Этот спор освещает беспорядочный путь развития науки и то, как этот идеализированный процесс, якобы управляемый объективным разумом и поиском истины, формируется эго, властью и политикой. Келлеру пришлось пережить десятилетия насмешек, чтобы заставить ученых пересмотреть идею, которую они уверенно отвергли. «Герте пришлось очень много бороться, чтобы занять положение, в котором она сейчас находится», — говорит Вольфганг Стиннесбек, сотрудник Келлера из Гейдельбергского университета.«Благодаря ей дело не закрыли».

2.

На протяжении 4,5 миллиардов лет своего существования Земля время от времени набрасывалась на своих жителей. В пять раз последовали массовые вымирания.

Семьсот миллионов лет назад одноклеточные организмы океанов начали соединяться вместе, образуя многоклеточные существа. Четыреста сорок четыре миллиона лет назад почти все эти животные были истреблены в результате первого глобального уничтожения планеты.Земля восстановилась — в морях появились рыбы, на сушу выползли четвероногие земноводные, — а затем, 372 миллиона лет назад, еще одна катастрофа уничтожила три четверти всего живого. Более 100 миллионов лет после , что , существа процветали. На планете появились первые рептилии, первые яйца с скорлупой, первые растения с семенами. Леса кишели гигантскими стрекозами, крылья которых доходили до двух футов в поперечнике, и ползли многоножки, почти длиной с машину. Затем, 252 миллиона лет назад, началось «Великое вымирание».Когда он закончился, 96 процентов всех видов исчезли. Выжившие продолжали расти и умножались, пока 201 миллион лет назад другое массовое вымирание не уничтожило половину из них.

Эра динозавров началась с движения континентов. Массивы суши, которые миллионы лет сплетались вместе в суперконтинент Пангея, начали дрейфовать, и океаны, кишащие губками, акулами, улитками, кораллами и крокодилами, затопили пространство между ними. В большинстве мест на суше это был купальный костюм: даже на север до 45-й параллели, которая сегодня примерно отмечает U.Юго-канадская граница, климат был влажным, субтропическим. Северный полюс, слишком теплый для льда, зарос соснами, папоротниками и пальмовыми растениями. Стегозавры бродили, затем умирали, и их место заняли тиранозавры. (Больше времени отделяет стегозавров от тираннозавров — около 67 миллионов лет — чем тираннозавров от людей, между которыми осталось около 66 миллионов лет.) Это была эпоха эволюционных инноваций, которая привела к появлению первых цветковых растений, первых плацентарных млекопитающих и самых крупных наземные животные, которые когда-либо жили.Жизнь была хороша — до тех пор, пока не стала плохой.

Это согласно теории Альвареса, которую приверженцы массового вымирания со своим типичным юмором о виселице называют сценарием «плохих выходных»: динозавры не предвидели приближения конца, у них не было шансов, и В понедельник все внезапно закончилось. Большой камень с неба поражает динозавров, и они летят бум . (Некоторые виды, избежавшие судьбы динозавров, все еще существуют сегодня в форме, почти идентичной их предкам, в том числе деревья гинкго, магнолии, тараканы, крокодилы и черепахи, которых Келлер держит в качестве домашних животных.)

Теория Альвареса была благом для философской школы катастроф, которая утверждает, что Земля сформирована внезапными, жестокими событиями и может повернуться к своим обитателям в мгновение ока. Импактеры утверждают, что окаменелости как морских, так и наземных организмов демонстрируют резкое и мгновенное вымирание практически в тот же момент, геологически говоря, когда упал астероид. «Если вы посмотрите на скорость исчезновения до этого события и посмотрите на восстановление после него, это будет самым внезапным из всех известных исчезновений», — говорит Шон Гулик.«Это как острая, как нож, граница в геологической летописи», что соответствует разрушениям, которые может вызвать астероид.

Теория Альвареса первоначально встретила сильное сопротивление со стороны градуалистов, которые утверждали, что огромные планетарные изменения, как правило, являются результатом более медленных, менее накачивающих адреналин сил. Среди тех, кто был с ним не согласен, был Келлер.

Келлер едва успела произнести свое представление, как публика разорвала ее: «Глупая». «Вы не знаете, что делаете». «Совершенно неправильно.» «Ерунда.»

Ее первое взаимодействие с сообществом, расследующим исчезновение динозавров, произошло на конференции 1988 года, посвященной глобальным катастрофам. Она представила результаты своего трехлетнего анализа разреза горной породы в Эль-Кефе, Тунис, который долгое время считался одним из самых точных отчетов о вымирании. Келлер специализируется на изучении окаменелостей одноклеточных морских организмов, называемых фораминиферами — «форамы», если использовать прозвище, как Келлер. (Она считает этих существ, к которым относятся многие виды планктона, «старыми друзьями.Поскольку их окаменелости многочисленны и хорошо сохранились, палеонтологи могут проследить закономерности их вымирания со значительной точностью и поэтому часто полагаются на них как на показатель благополучия других существ.

Когда Келлер исследовала образцы Эль-Кефа, она увидела не «плохие выходные», а плохую эпоху: за триста тысяч лет до столкновения с астероидом Альвареса некоторые популяции фора уже начали сокращаться. Келлер обнаружил, что они становились все менее и менее устойчивыми, пока очень быстро около трети из них не исчезли.«Я сделала вывод, что у вас не может быть ни одного мгновенного события, вызывающего эту закономерность», — сказала она мне. «Это было моим посланием на той встрече, и это вызвало огромную суматоху». Келлер сказала, что едва успела представить, как зрители ворвались в нее: «Глупая». «Вы не знаете, что делаете». «Совершенно неправильно». «Ерунда.»

Атаки Ad hominem к тому времени уже давно характеризовали споры о массовом вымирании, которые стали известны как «войны динозавров». Тон задал Альварес.Его многочисленные научные подвиги — получение Нобелевской премии по физике, полет вместе с экипажем, бомбившим Хиросиму, «рентгеновское облучение» пирамид Египта в поисках секретных комнат — принесли ему известность далеко за пределами академических кругов, и он использовал свою звездную силу, чтобы высмеивать злословят и дискредитируют оппонентов, осмелившихся ему противоречить. В The New York Times , Альварес заклеймил одного скептика «не очень хорошим ученым», упрекнул инакомыслящих за «публикацию научной чепухи», предложил игнорировать работу другого ученого из-за его «общей некомпетентности» и списал со счетов всю дисциплину. палеонтологии, когда специалисты возразили, что летопись окаменелостей противоречит его теории.«Я не люблю говорить плохого о палеонтологах, но они действительно не очень хорошие ученые», — сказал Альварес The Times . «Они больше похожи на коллекционеров марок».

Ученые, которые не соглашались с гипотезой астероидов, опасались за свою карьеру. Дьюи Маклин, геолог из Технологического института Вирджинии, которому приписывают первое предложение теории вулканизма Декана, обвинил Альвареса в попытке помешать его продвижению до профессора, оскорбляя его в адрес руководителей университета.Альварес отрицал это, фактически ругая Маклина в адрес университетских чиновников. «Если бы президент колледжа спросил меня, что я думаю о Дьюи МакЛине, я бы сказал, что он слабая сестра», — сказал Альварес The Times . «Я думал, что его выбили из игры с мячом и он просто исчез, потому что его больше никто не приглашает на конференции». Чак Офицер, другой сторонник вулканизма, которого Альварес назвал посмешищем, заявил, что ведущий научный журнал Science стал предвзятым.Сообщается, что за 12-летний период журнал опубликовал 45 статей в поддержку теории удара, но только четыре из них касались других гипотез. (Редактор отрицал какой-либо фаворитизм.)

То, что войны динозавров привлекли ученых из разных дисциплин, только усилило дурную кровь. Палеонтологи возмутились прибывшими физиками, такими как Альварес, за игнорирование их данных; физики посчитали, что коллекционеры марок просто ожесточились, потому что сами не раскрыли тайну. Различия в методах и стандартах доказательства нельзя было применить в разных областях.Например, там, где физики доверяли моделям, геологи требовали наблюдений в полевых условиях. Тем не менее, даже специалисты из взаимодополняющих дисциплин, таких как геология и палеонтология, столкнулись с критическими интерпретациями: они постоянно приходили к противоположным выводам относительно того, было ли исчезновение вида быстрым (в соответствии с внезапным разрушением астероида) или медленным (что отражает более постепенную причину). В 1997 году, надеясь урегулировать разногласия по поводу скорости вымирания, ученые организовали слепой тест, в ходе которого они раздали образцы окаменелостей из одного и того же места шести исследователям.Исследователи вернулись ровно разделенными.

Келлер и другие обвиняют импактеров в попытках подавить обсуждение, прежде чем альтернативные идеи смогут получить справедливое слушание. Хотя геологи препирались в течение 60 лет, прежде чем прийти к консенсусу по вопросу о дрейфе континентов, Альварес объявил, что споры о вымирании прекратились и закончились в течение двух лет. «То, что астероид ударил, и что это столкновение вызвало исчезновение большей части морской жизни… больше не являются предметом споров», — сказал он в лекции 1982 года. «Почти все им сейчас верят.После смерти Альвареса в 1988 году его помощники вступили в борьбу, в первую очередь его сын и соратник Уолтер и голландский геолог по имени Ян Смит, которого Келлер называет «сумасшедшим сукин сын».

Подавленные язвой, многие критики гипотезы астероидов отказались, включая Офицера и Маклина, двух самых ярых противников. Оплакивая злобу как «позор для геологов», Офицер объявил в 1994 году, что он прекратит исследования массового вымирания. Хотя в конечном итоге его повысили, Маклин позже написал на веб-сайте своего факультета, что «порочная политика» Альвареса вызвала у него серьезные проблемы со здоровьем и что из опасения рецидива он не может исследовать вулканизм Декана без «величайших трудностей». .«Я так и не оправился ни физически, ни психологически после этого испытания», — добавил он. Молодые ученые избегали этой темы, опасаясь, что они могут поставить под угрозу свою карьеру. Теория столкновения укрепилась, и от вулканизма в значительной степени отказались.

Но не всем. «Обычно, когда на людей нападают и им тяжело, они уходят с поля», — сказал мне Келлер. «Для меня все как раз наоборот. Чем больше людей нападает на меня, тем больше я хочу узнать, что за этим стоит ».

По мере того, как Келлер постоянно накапливала доказательства, опровергающие гипотезу астероида, враждебность между ней и импактерами только усилилась.Ее критики без колебаний нападают на нее в прессе: различные ученые официально заявили мне, что считают ее «маргиналом», «неэтичным», «особенно нечестным» и «оводом». Келлер, чтобы не отставать, назвал одного импактера «плаксой», другого — хулиганом, а третьего — «козырем науки». Поместите их в одну комнату, и «это может быть Третья мировая война», — говорит Эндрю Керр.

Видео: Неправда ли история про динозавров-апокалипсис?

---

Когда пять часов езды до нашего отеля в сельской Индии превратились в 12 после остановки для сбора образцов горных пород, Келлер озвучил длинный список жалоб.Она сказала, что импактеры предупредили некоторых из ее сотрудников, чтобы они не работали с ней, даже связывались со своими руководителями, чтобы заставить их разорвать связи. (Тьерри Адатте и Вольфганг Стиннесбек, которые работали с Келлером в течение многих лет, подтвердили это.) Келлер перечислила многочисленные исследовательские работы, ранние проекты которых, по ее мнению, были отклонены, потому что рецензенты, выступающие за влияние, «просто выходят и изрыгают свою ненависть». Она подозревала неоднократные попытки отказать ей в доступе к ценным образцам, извлеченным из кратера Чиксулуб, например, в 2002 году, когда журнал Nature сообщил об обвинениях в том, что Ян Смит захватил контроль над важным куском породы, пробуренным с большими затратами, и намеренно отложил его распространение среди других ученых, что Смит назвал «нелепым».(Келлер сказал мне, что образец пропал и в конце концов был найден в спортивной сумке Смита; Смит говорит, что это «чистая фантазия».) Некоторые истории Келлера — например, о бывшем советнике или бывшем постдоке — заканчивались вариациями та же изюминка: «Он стал моим врагом на всю жизнь».

3.

Келлер планировал провести неделю, собирая камни в двух разных регионах Индии, начиная с области вокруг Басара, пыльной деревни с населением 5800 человек в центре страны. Наши дни в полевых условиях превратились в предсказуемую рутину.Примерно с 7:30 каждое утро до полуночи мы расходились веером из отеля. Наши шесть или семь часов езды до далеких карьеров показали ритм сельских районов, где женщины все еще берут воду из коммунальных насосов, а пастухи просматривают на смартфонах, пася свои стада.

Геологи искали обнажения — области, где эрозия, строительство или тектоническая активность обнажили внутренние слои скальных образований, по которым ученые могли расшифровать историю ландшафта.По утрам Тьерри Адатт устанавливает наш курс, изучая спутниковые изображения на предмет признаков карьеров (большие бежевые прямоугольники) или обратных дорог (бледные зигзаги). Келлер и ее коллеги видели пейзаж более рельефно, чем большинство других: объясняя, как вулканы вытесняют магму из внутренней мантии планеты, Майк Эдди охарактеризовал поверхность Земли — основу наших домов, городов, цивилизаций — как «эту маленькую крошечную нечисть. , »Столь же хиленький, как кожица молока, которая собиралась с нашим чаем каждое утро.

Для того, кто привык думать о времени в миллионах лет, Келлер стал удивительно нетерпеливым из-за потраченных впустую минут.«Почему так медленно?» — пробормотала она рядом со мной на заднем сиденье, вытянув шею, чтобы увидеть спидометр, когда мы врезались в полосу встречного движения и проезжали мимо более медленных машин. «Мне пойти и толкнуть?» Она отговаривала нас останавливаться у придорожных киосков за чаем, а за едой дразнила своих коллег, что они останавливают работу над несколькими рукописями в соавторстве.

Список публикаций Келлера насчитывает более 250 статей, около половины из которых направлены на устранение недостатков в теории удара. После своей статьи 1988 года о форамах в Тунисе она решила проверить, сохраняется ли картина медленного и неуклонного вымирания, которую она наблюдала в Эль-Кефе, в других местах, и проанализировала популяции форам до и после чиксулуба почти в 300 местах по всему миру.Снова и снова Келлер видел «никаких доказательств внезапного массового убийства». Вместо этого она нашла еще одно доказательство того, что фауна Земли становилась все более бедной, начиная с 300 000 лет до исчезновения. Форамы, например, постепенно уменьшались, уменьшались в количестве и демонстрировали меньшее разнообразие, пока не осталось лишь несколько видов — результаты, согласующиеся с тем, что многие палеонтологи наблюдали у животных на суше в то же время.

Еще более проблематично то, что Чиксулуб не казался Келлеру особенно смертоносным.Образцы, которые она собрала в Эль-Пеньоне, Мексика, к западу от кратера, выявили здоровые популяции ямок даже после столкновения с астероидом. Фотосинтезирующие существа, которые должны были быть обречены на пелену тьмы пылевого облака, также сумели выжить.

А затем возникла проблема четырех предыдущих массовых вымираний. Похоже, что ни один из них не был вызван столкновением, хотя многие другие астероиды обрушивались на нашу планету на протяжении тысячелетий. (Ученые-сторонники столкновения возражают, что астероид Чиксулуб был не только гигантским, но и приземлился в самом смертоносном месте: на мелководье, где он поднял испаренную породу, изменяющую климат.)

Келлер тоже нашел подозреваемого в определении времени астероида. Импактеры долгое время связывали возраст Чиксулуба с датой исчезновения, которое, как многие считают, произошло примерно 66 миллионов лет назад. Они рассудили, что эти два события должны быть синхронными, потому что разрушение, вызванное астероидом, было бы почти мгновенным. Это выглядело как круговая логика Келлеру, который в 2002 году решил выяснить, действительно ли эти два понятия совпадают. Анализируя образцы, пробуренные из глубины кратера Чиксулуб, Келлер обнаружил 20 дюймов известняка и других отложений между выпадением осадков от астероида и наиболее выраженным отмиранием форамов.Она утверждала, что это свидетельство того, что между ними прошли тысячи лет. (Выводы Смита на тех же образцах были диаметрально противоположными; он возражал, что цунами, вызванное астероидом, привело к осаждению осадка практически в течение ночи.) Основываясь на аналогичных результатах, полученных на Гаити, Техасе и других местах в Мексике, Келлер пришел к выводу, что астероид выпал. достигло 200 000 лет до исчезновения — слишком рано, чтобы вызвать его.

Так что же вызвало это? Келлер начал поиск других возможных виновников.Она искала угрозу, которая за сотни тысяч лет постепенно становилась все более смертоносной, так что она вызывала бы нарастающий стресс с последующим окончательным драматическим уничтожением.

У нее было многообещающее преимущество: четыре предыдущих массовых вымирания Земли связаны с огромными извержениями вулканов, которые длились около 1 миллиона лет каждое. Пятое вымирание, обреченное на гибель динозавров, произошло в тот момент, когда один из крупнейших вулканов в истории бурлил в ловушках Декана.

Однако не только абсолютный размер вулкана делает его катастрофическим, но и скорость его извержений. Земля может оправиться от серьезных экологических нарушений, если только эти нарушения не произойдут слишком быстро, усугубляя ущерб до тех пор, пока они не превзойдут способность планеты к уравновешиванию.

Индийские ловушки Декана образовались в результате выброса примерно 720 000 кубических миль лавы на площади, в три раза превышающей территорию Франции. (Бьянка Боскер; Дениз Нестор)

До середины 1980-х геологи полагали, что сеть вулканов Декана извергалась в течение миллионов лет, тлеющих так тихо, что в большинстве случаев это было безвредно.В статье 1986 года был сделан вывод, что основная часть его извержений произошла в течение 1 миллиона лет, но ученые до сих пор не могут связать эти взрывы с массовой гибелью людей. Первая статья Келлер о вулканизме Декана в 2008 году предоставила беспрецедентные доказательства, указывающие на возможную связь: она задокументировала огромные потоки лавы, непосредственно предшествующие исчезновению, которое было отмечено в летописи горных пород окаменелостями существ, которые эволюционировали только после массового исчезновения. умирающий. Используя новые методы датирования, Келлер и ее коллеги из Принстона сократили деятельность Декана примерно до 750 000 лет.Теперь, в этой поездке, она готовила новый документ, показывающий, что самые большие извержения Декана, на которые приходится почти половина взрывной продукции вулканов, были втиснуты в последние 60 000 лет до массового исчезновения. За это время в экосистему было закачано столько газа, пепла и лавы, что Земля достигла «точки невозврата», — сказала она.

Во время этой экскурсии Келлер надеялась собрать образцы, которые позволят ей составить подробную хронологию деятельности Декана за 100 000 лет до исчезновения.Цель: выяснить, связаны ли его самые большие отрыжки с экологическим стрессом и массовой гибелью людей во всем мире. Басар находился в 300 милях к востоку от некоторых из самых высоких точек Деканских ловушек, области недалеко от эпицентра извержений. Келлер выбрала Басар, потому что подозревала, что длинные и низкие участки базальта вокруг нас были сформированы одними из крупнейших потоков лавы, выброшенными во время крупных извержений, непосредственно предшествующих исчезновению. Однако, чтобы доказать это, Келлеру нужно было датировать камень.

Однажды днем ​​мы ехали по извилистой дороге, когда Адатте закричал, фургон с визгом остановился, и все выскочили, чтобы осмотреть крутой холм в локте крутого поворота. Мне это не показалось особенным. От асфальта поднимались несколько ярдов галечного камня цвета хаки, затем тонкая полоса камня цвета морской пены, за которым следовал розоватый слой, а затем круглые коричневые камни с вкраплениями белых корней.

Адатте упал на колени и зарылся в гальку.Эдди лизнул камень, чтобы определить, не глина ли это. Келлер взбежала по склону, пока ее глаза не оказались на уровне зеленоватого слоя.

«Продолжайте копать!» Келлер сказал Адатте. «Это настоящая удача для нас!»

Она перевела мне обнажение как текст на иностранном языке. Камни фиксируют течение времени по вертикали: расстояние между местом, где сидел Адатте, покрытым гравием, и тем местом, где сидел Келлер на вершине холма, потенциально представляло прогресс в несколько сотен тысяч лет.«Думайте об этом как о восхождении во времени», — сказал Келлер. Она передала мне кусок камня цвета морской пены и указала на крошечную белую окаменелость, торчащую, как молочный зуб: следы бурь, сломанные раковины, принесенные штормом. Местность возле головы Келлера, очевидно, когда-то была доисторическим озером или морским путем. Розоватая почва над , была погребена под лавой — коричневые скалы, покрытые спутанными корнями. Поскольку розоватый слой и раковины возникли раньше потоков, они могут помочь точно определить это конкретное извержение.

Геология — это область отсроченного удовлетворения, и ученые мало что могли сказать окончательно до того, как отправили образцы в лабораторию. Пока Сайед Хадри отвечал на вопросы озадаченных местных жителей, которые хотели знать, почему иностранцы играют в грязи, Келлер, Адатте и Эдди наполнили прозрачные пластиковые пакеты горстями камня, чтобы отправить домой.

Вернувшись в фургон, Адатте рассказал мне о недавней конференции, на которой несколько исследователей обсуждали правомерность деканского вулканизма в сравнении с теорией удара перед аудиторией своих коллег, которые затем проголосовали поднятием рук, на которой они думали, что вызвало вымирание.Адатте сказал, что результат был 70–30 в пользу вулканизма. Позже я услышал от палеонтолога Пола Виньялла, который утверждал, что Чиксулуб выиграл 60–40, хотя он признал, что ученые по существу разделились — очевидно, вопрос был далек от решения. Когда я спросил Виньяла, кто спас вулканизм Декана и помог его популяризировать, он сказал: «Если бы вы назвали одного человека, вы бы назвали Герту».

4.

Наши длинные отрезки в машине дали Келлер достаточно времени, чтобы продолжить инвентаризацию ее собственных многочисленных щеток с исчезновением.

Ее детство могло пройти как начало сказки братьев Гримм. Мать Келлера была старшей из 12 детей в богатой семье Лихтенштейнов. Согласно рассказам, которые Келлер слышал в детстве, их состояние от отелей и недвижимости позволяло детям носить парижскую одежду и проводить лето в Австрии. Но клан старых денег отдалился от матери Келлера после того, как она вышла замуж за отца Келлера, одного из 18 детей, рожденных швейцарскими мастерами по дереву, чьи мечты стать фермером вступили в противоречие с привилегированным воспитанием невесты.Молодая пара взяла ссуду, чтобы купить ферму, где они выращивали коров, овец, уток, кроликов, овощи и своих 12 детей, шестым из которых был Келлер.

Келлер вырос среди скал, в альпийских расщелинах швейцарской деревни, где соседи все еще верили в ведьм. Хотя отец Келлера нанял свой выводок, чтобы ухаживать за землей — работая на них так усердно, что однажды на него пожаловался сосед, — семья постоянно находилась на грани банкротства. Чтобы положить мясо на стол, мать Келлера однажды потушила одну из кошек, которых семья держала на ферме.В другой раз она подарила старшей дочери свежую «баранину» — на самом деле зарезанную собаку Келлера.

Келлер посещала местную государственную школу, где одна учительница руководила четырьмя классами. Келлер пользовалась такой схемой, поскольку позволяла ей выполнять более сложные задания старших учеников. Тогда, как и сейчас, она считала себя в лиге отдельно от своих сверстников. «Я мало общался с другими детьми, потому что думал, что они слишком глупы», — сказал мне Келлер. («В школе, ну, как бы это сказать? Я очень хорошо делала то, что делала», — сказала она в другой раз.Она пожирала книги, выполняла домашние задания своих братьев и сестер в обмен на то, что они выполняют ее работу по дому, и злилась, что девочки должны готовить и убирать, а мальчики должны изучать естественные науки и математику.

В 12 лет Келлер хотел стать врачом. Ее учитель, обеспокоенный манией величия, вызвал юнгианского психолога, чтобы тот провел тест Роршаха и напомнил Келлеру, что дочери из такой бедной семьи следует стремиться к меньшему. Вскоре после этого Келлера посетил священник: мать Келлера хотела, чтобы он отвел ее в женский монастырь, но Келлер отказался пойти.Два года спустя Келлер, получив выбор стать горничной, продавщицей или швеей, пошла в ученики к портнихе. Ее мать надеялась, что поможет одеть своих братьев и сестер. В конце концов Келлер стала работать в доме моды Christian Dior, шить платья за 25 центов в час.

В подростковом возрасте Келлер решила умереть до того, как ей исполнилось 23 года. Она была склонна к самоубийству по причинам, которые она отказалась объяснять мне в деталях, но обычно приписывала разочарование швейцарскому обществу — ее ощущение, что «возможности для ребенка были ограничены от бедная семья », плюс« сексуальные домогательства »и« обращение с женщинами.«В любое время ты был просто куском мяса», — сказала она мне. Она попыталась покончить с собой, приняв снотворное, но потерпела неудачу, затем решила, что будет жить как можно опаснее и умрет в процессе. «Меня просто не убили», — сказала она. «Во всяком случае, не полностью».

В 1964 году в возрасте 19 лет Келлер уволилась с работы в Цюрихе и шесть месяцев путешествовала автостопом через Испанию и Северную Африку. Она была задержана на границе Алжира и Туниса во время переворота, в результате которого был свергнут президент Алжира, но, по ее словам, в конце концов она заставила командующего армией пропустить ее и даже предоставить ей сопровождение — торговца наркотиками, который шел тем же путем.Она продолжила свое путешествие по миру: Греция, Израиль, Чехословакия и Австрия, где ее план поехать в Россию был прерван, когда ее здоровье подорвалось. Это был гепатит, которым она заразилась на границе с Алжиром. «В больнице не думали, что я выживу», — сказала она.

После года выздоровления Келлер отплыла из Генуи в Австралию, которую она планировала использовать в качестве отправной точки для путешествия по Азии. Келлер вспоминает, что во время трехнедельного путешествия ее корабль столкнулся с родственным судном, попал в тайфун в Индийском океане и был обнаружен зараженным контрабандным оружием мафиози.Когда Келлер высадилась, австралийский чиновник попытался провести ее в потогонную мастерскую, заполненную иммигрантами у швейных машин, пытаясь договориться о сокращении зарплаты Келлер на неограниченный срок. Но Келлер говорил по-английски лучше, чем предполагал чиновник. Она обнаружила план, пригрозила сообщить об этом чиновнику и вместо этого работала медсестрой, а затем официанткой.

Однажды она возвращалась с пикника возле Сиднейских скал самоубийц, когда грабитель банка, спасаясь бегством с места преступления, выстрелил в нее, пробив ей легкие, сломав ребра и отправив ее в реанимацию.«Женщину застрелили« без причины »», — гласил заголовок The Sydney Morning Herald . («Она выглядела мертвой», — сказал газете свидетель.) Священник пришел, чтобы совершить последний обряд, и, пока Келлер терял сознание, приказал ей признаться в своих грехах. Дважды она отказывалась. «Я считаю, что этому священнику удалось выжить, потому что он меня так разозлил», — сказал мне Келлер. Этот опыт также избавил ее от желания умереть.

Келлер в конце концов добралась до Азии, затем прибыла в Калифорнию с планами продолжить путешествие в Южную Америку.Вместо этого она поселилась в Сан-Франциско и в 24 года вернулась в школу. Она поступила в общественный колледж, сообщив регистратору, что ее академические рекорды были уничтожены в результате пожара, а затем перевели в Государственный университет Сан-Франциско, где она специализировалась на антропологии, самой научной области, в которую она могла войти без образования в математике или естественных науках. Ее страсть к массовому вымиранию началась с урока геологии, который она посещала в младшем классе. Профессор сказал ей, что если она любит камни и любит путешествовать, ей следует стать геологом — «потому что камни есть везде, и вы всегда можете придумать какой-нибудь проект, и кто-то будет финансировать его для вас», — вспоминал Келлер его слова.

Она стала первым членом своей семьи, окончившим колледж, а затем одной из первых женщин, получивших докторскую степень в области наук о Земле в Стэнфорде. В 1984 году она поступила на факультет в Принстоне, где в настоящее время является одной из двух штатных женщин на кафедре геолого-геофизических исследований. (Согласно опросу 2017 года, проведенному Американским институтом геонаук, 85 процентов штатных профессоров наук о Земле в стране — мужчины.)

Келлер проводит полевые исследования в Алабаме в 1982 году (Герта Келлер)

Хотя Келлер внимательно относится к ситуациям, в которых к женщинам относятся иначе, чем к женщинам. мужчин, она не решается винить сексизм в той враждебности, с которой она столкнулась.«На каком-то уровне явно присутствует сексизм, но у меня нет возможности доказать это, да и не хотелось бы», — сказала она мне. «Потому что для меня критически важно, чтобы я, как женщина, могла добиться успеха в науке, даже не обращаясь к сексизму».

Но Винсент Куртильо, один из первых сторонников деканского вулканизма, внимательно следивший за работами Келлер, считает, что предрассудки испортили отношение к ней других ученых. «Она сильная женщина и смелая женщина в мире, где, я не должен говорить вам, кому-то подняться на вершину геологии в качестве женщины намного сложнее, чем мужчине», — говорит он.

Келлер обожает свою работу. Никогда раньше я не встречал кого-нибудь, кто так радуется катастрофе. Когда мы обсуждали риск того, что супервулкан Йеллоустоун может взорваться в любой момент, глаза Келлера блеснули. «Это забавная идея», — сказала она. Для нее массовые вымирания не удручают. Скорее они освещают фундаментальные вопросы жизни. «Спроси себя:« Откуда ты? »« Почему мы здесь? »- сказал мне Келлер. «Если извлечь из этого всю религиозную чушь, придется отправиться на природу.И единственный способ узнать это — действительно изучить историю ».

Хотя критики Келлер обвиняют ее в том, что она эгоистична и жаждет известности, за время, которое я провел с ней, она мало заботилась о своем наследии. Вместо этого она выразила смутное мнение о том, что оставит после себя 44000 лет человеческой цивилизации, не говоря уже о нескольких десятилетиях ее жизни на планете. «Только подумайте, если мы уничтожим себя в ближайшие пару тысяч лет, никаких записей не останется», — сказала она, изучая разрушенные остатки базальта возрастом 66 миллионов лет, когда мы возвращались в аэропорт Хайдарабада. откуда мы отправимся в самое сердце Деканских ловушек.«Я имею в виду, это секунда. Наносекунда в истории. Кто найдет наши останки? »

5.

8 июня 1783 года исландский вулкан Лаки задымился. Согласно дневнику очевидца, земля раскололась, «как животное, раздирающее добычу», и из нее пролился «поток огня». Лаки выпустил облака серы, фтора и плавиковой кислоты, окутывая Европу запахом тухлых яиц. Солнце скрылось за такой густой дымкой, что в полдень было слишком темно, чтобы читать. (В отличие от стратовулканов в форме конуса из третьего класса естественных наук, и Декан, и Лаки были трещиноватыми извержениями, которые разрушают земную кору, извергая лаву при разрыве земли.)

Уничтожение было немедленным. Кислотный дождь прожигал листья, покрытую волдырями незащищенную кожу и отравил растения. У людей и животных появились деформированные суставы, размягченные кости, трещины в деснах и странные наросты на теле — все это симптомы отравления фтором. Массовая смерть началась через восемь дней после извержения. Более 60 процентов домашнего скота Исландии погибло в течение года, а также более 20 процентов населения страны. И страдания распространились. Бенджамин Франклин сообщил о «постоянном тумане» над «большей частью Северной Америки».«Сильные засухи поразили Индию, Китай и Египет. Низкие температуры в Японии положили начало тому, что вспоминают как «год без лета», и страна пережила самый страшный голод в своей истории. По всей Европе посевы побелели и засохли, а в июне высушенные листья покрывали землю, как будто это был октябрь. Голод в Европе длился три года; историки обвиняют Лаки в начале Французской революции.

«Но это всего лишь кратковременное событие из-за относительно небольшого извержения по сравнению с Деканом», — сказал мне Келлер.По ее словам, единичное извержение на Декане было «в тысячи раз больше», чем извержение вулкана Лаки. «А потом ты повторяешь это снова и снова. По сути, за 350 000 лет до массового вымирания ».

Лаки выпустил 3,3 кубических мили лавы; Декан высвободил около 720 000 кубических миль, в конечном итоге покрывая территорию в три раза больше Франции. Нам потребовалось пять часов езды, полтора часа полета из Хайдарабада в Пуну и еще три часа в машине, чтобы проследить потоки лавы от некоторых из их самых дальних и плоских выступов до некоторых из их самых высоких точек. в Махабалешваре, головокружительном городе, переполненном молодоженами.Горы из базальта высотой 2,1 мили — почти вдвое выше глубины Гранд-Каньона — простирались, насколько я мог видеть. Даже геологи, неоднократно посещавшие Деканские ловушки до этого, уставились на пейзаж.

«Это потрясающе, — сказал Эдди. «Каждый раз.»

Келлер, чье пищевое отравление стало еще хуже, заставила фургон остановиться, чтобы мы могли еще раз посетить обнажение, которое она пробовала дважды прежде, во время предыдущих поездок. У основания волнистой стены из черного базальта Келлер провела рукой по кровавому слою камня, ухабистому и воспаленному, как струп.То, где мы сейчас оказались, было практически в мгновение ока до массового вымирания, объяснила она: сотрудники Келлера датировали этот красный слой и обнаружили, что он образовался за десятки тысяч лет до исчезновения, как раз перед самым крупным и смертоносным извержением на Декане. началось.

«Дерьмо поражает поклонников последние 40 000 лет», — сказал Келлер. «Извержения на самом деле взлетели. Огромный. Абсолютно огромный. Именно тогда у нас самые длинные потоки лавы на Земле, в Бенгальский залив »- на расстоянии более 600 миль, это практически длина Калифорнии.

Рисунок, который висит над столом Келлер в Принстоне, изображает ее видение этого апокалипсиса, в значительной степени основанное на сообщениях о том, как Лаки отравил домашний скот Исландии. «Я сказал [художнику]:« Желтая пена изо рта! »- радостно рассказывал Келлер. На иллюстрации динозавры, булькающие лимонно-зеленой рвотой, корчатся на холме, усеянном пламенем и обугленными пнями; прямо за ними диагональная трещина в земле пылает лавой и извергает темные клубящиеся облака. Согласно исследованию Келлера, в то время как потоки лавы Декана опустошили бы Индийский субконтинент, выбросы пепла, токсичных элементов (ртуть, свинец) и газов (сера, метан, фтор, хлор, углекислый газ) также разлетелись по всему миру. , сеющие хаос во всем мире.

По ее мнению, пепел, ртуть и свинец осели бы места обитания, отравляя существ и их пищу. Изрыгивание серы сначала охладило бы климат, а затем залило бы Землю кислотным дождем, опустошив океаны и уничтожив растительность, необходимую наземным животным для выживания. Комбинация углекислого газа и метана в конечном итоге повысила бы температуру на суше на целых 14,4 градуса по Фаренгейту **, еще больше подкисив океаны и сделав их непригодными для планктона и других организмов.Как только эти микроскопические существа исчезают из основы пищевой цепи, за ними следуют более крупные морские животные. «В этом случае исчезновение неминуемо», — сказал Келлер.

Скалы в других частях света подтверждают последовательность событий, которые Келлер обнаружил в ловушках Декана. Она и ее сотрудники обнаружили доказательства изменения климата и стремительного роста уровня ртути после крупнейших извержений, а другие исследователи задокументировали повышенные концентрации серы и хлора, соответствующие сильному загрязнению вулканическими газами.Келлер утверждает, что даже слои иридия могут быть связаны с извержениями Декана, учитывая, что вулканическая пыль может нести высокие концентрации этого элемента.

Она также видит отпечатки пальцев Декана в летописи окаменелостей. Постепенное сокращение образований — за которым последовало их внезапное драматическое падение — согласуется с моделью извержений Декана: на протяжении нескольких сотен тысяч лет его вулканическая активность оказывала воздействие на окружающую среду, пока ее крупнейшие выбросы не нанесли окончательный разрушительный удар. После этого флора и фауна Земли не выказывали признаков восстановления в течение более чем 500 000 лет — периода времени, который совпадает с продолжающейся отрыжкой Декана.Вулкан закипел еще долго после того, как большинство видов исчезло, делая планету почти непригодной для жизни.

6.

«Ее выводы ошибочны», — сказал мне Ян Смит, голландский ученый. После почти 40 лет споров обе стороны все еще не могут прийти к согласию по фундаментальным фактам. Смит и другие противники сценария Келлера опровергают длинный список опровержений: виды на планете вымерли «почти в одночасье», — настаивает Смит, — слишком быстро, чтобы быть вызванными вулканизмом Декана. Критики Келлера утверждают, что вулканы в Индии икали сотни тысяч лет, слишком слабо и слишком долго, чтобы быть смертельными.Они утверждают, что нет никаких доказательств того, что виды пострадали, пока Декан кипел, и что крупнейшие извержения вулканов произошли после исчезновения, слишком поздно, чтобы стать катализатором. Кроме того, добавляют они, новые датировки указывают на то, что падение астероида произошло в пределах 32 000 лет после аннигиляции — это так близко, как «бровь комара», — говорит геохронолог Пол Ренн, руководивший исследованием.

Некоторые ученые пытались найти золотую середину между двумя лагерями. Команда из Калифорнийского университета в Беркли, возглавляемая Ренне, недавно включила вулканизм в теорию астероидов, предположив, что столкновение с Чиксулубом вызвало землетрясения, которые, в свою очередь, вызвали самые разрушительные импульсы Декана.Но Келлер отвергает эту гипотезу. «Это невозможно», — сказала она мне. «Они пытаются спасти теорию удара, модифицируя ее».

Наибольший консенсус между вулканистами и импактерами, по-видимому, связан с тем, что оскорблять слингу. Обе стороны обвиняют друг друга в игнорировании данных. Келлер говорит, что ее коллеги, выступающие за влияние, «не будут слушать и обсуждать доказательства, противоречащие их убеждениям»; Алан Хильдебранд, известный провокатор, говорит, что Келлер «не рассматривает все доказательства.Каждая сторона отвергает другую как ненаучную: «Это не наука. Иногда кажется, что это в основном граничит с религиозным рвением », — говорит Келлер, чью работу Смит называет« едва научной ». Обе стороны утверждают, что другая настолько упряма, что спор разрешится только тогда, когда оппозиция каркнет. «Вы не убедите стариков в новой идее. Вы ждете, пока они умрут », — шутит Куртильо, защитник вулканизма, перефразируя Макса Планка. Смит соглашается: «Вы просто должны позволить им исчезнуть».

Все споры поднимают вопрос: как общественность узнает, когда ученые определили, какой сценарий является правильным? Заманчиво, но ненадежно доверять тому, что кажется мнением большинства.Сорок один соавтор подписался под статьей Science 2010 года, в которой утверждалось, что Чиксулуб, после оценки всех доказательств, окончательно виноват в смерти динозавров. Дело закрыто, снова . Хотя некоторые могут посчитать это доказательством консенсуса, десятки геологов, палеонтологов и биологов написали в журнал, оспаривая методы и выводы статьи. Наука не осуществляется голосованием.

В конечном итоге достижение консенсуса может быть неверной целью. Адриан Карри, философ науки из Кембриджского университета, обеспокоен тем, что лихорадочная конкуренция в академических кругах вкупе с необходимостью выслужиться перед коллегами — чтобы опубликоваться, получить должность или получить грант — вознаграждает робкие исследования за счет индивидуализма. начинания.Он и другие утверждают, что разногласия приводят к прогрессу, подталкивая экспертов к решению более сложных вопросов. Некоторые из наиболее откровенных критиков Келлер сказали мне, что ее отрицание послужило мотивацией для их исследования. «Она определенно держит нас в курсе», — сказал Смит. Хотя торговые оскорбления не являются признаком беспристрастного научного исследования, возможно, отстраненное расследование также не является идеальным. В конце концов, именно страсть заставляет ученых копать глубже, бросать вызов большинству и охотиться за камнями в сельской Индии по 12 часов подряд, страдая от острого желудочно-кишечного расстройства.

7.

Внимательность Келлер к историям, которые рассказывают камни, позволяет ей жить одновременно в прошлом, настоящем и будущем. Она была здесь, проезжая по горам Пуны, заполненным смогом. Вид их неровных очертаний одновременно перенес ее в прошлое на 66 миллионов лет, когда Индийский субконтинент раскололся, извергая газ, пепел и огонь. Это, в свою очередь, вызвало окончательную гибель человеческого вида, которая, по мнению Келлера, будет вызвана силами, подобными вулканизму Декана.

Келлер опасается, что мы наполняем окружающую среду теми же ингредиентами — серой, углекислым газом, ртутью и т. Д. — которые убили динозавров и которые, если их не остановить, станут катализатором еще одного массового вымирания, изобретенного нами. «Вы просто замените эффект вулканизма Декана сегодняшним сжиганием ископаемого топлива», — сказала она мне. «Это точно так же».

Келлер видит мрачное будущее, когда смотрит на наше настоящее. Океаны окисляются. Климат теплеет. Уровень ртути повышается.Бесчисленное множество видов находятся под угрозой исчезновения и находятся на грани исчезновения — так же, как постепенное, а затем быстрое падение форамов. Независимо от того, вызвал ли Деккан в конечном итоге массовое вымирание, его извержения показывают, как наша нынешняя среда может реагировать на антропогенные загрязнители. Однако, если ответственность за лежит на Декане , теория Келлера представляет наши текущие действия в ужасающем свете. (Чтобы не отставать, импактеры недавно подчеркнули актуальность астероида Чиксулуб для наших дней в статье для Science , утверждая, что астероид выбросил в атмосферу достаточно углекислого газа, чтобы вызвать глобальное потепление в течение 100 000 лет.)

Келлер опасается, что мы наполняем окружающую среду теми же ингредиентами, которые убили динозавров. (Коул Уилсон)

Теория астероидов укоренила в воображении публики идею о том, что массовое вымирание будет быстрым и сенсационным — что мы выйдем в большой, важный огненный шар. Большой камень с неба поражает людей, и они летят бум . Но видение Келлер шестого вымирания, учитывая то, что она считает его параллелями с вулканизмом Декана, предполагает, что конец будет затянут и его трудно распознать в кратком представлении людей о времени.«Сегодня мы живем в эпицентре массового вымирания», — сказал мне Келлер. «Но никто из нас не чувствует такой срочности или того, что это действительно так».

Смерть почувствовала себя особенно присутствующей после обеда, когда мы посетили карьер, простирающийся на 15 миль через сельскую местность. Пейзаж был выпотрошен. Гора вдали была срезана, оставив прямоугольную неестественную яму. Вокруг нас поднимались холмы, испещренные оранжевой, пурпурной, красной и желтой грязью, на их вершинах стояли грузовики, сбрасывающие еще больше радуговой грязи.Эдди объяснил, что это была добыча, ненужная земля, которую горняки должны были выкопать, чтобы добраться до юрского пласта — уголь, который 145 миллионов лет назад был болотом.

Эта сцена заставила Келлера задуматься о грядущих массовых вымираниях и о геологах будущего («Они, вероятно, будут тараканами»), которые, изучая этот ландшафт, будут безнадежно сбиты с толку всеми этими слоями горных пород, наложенными на поверхность. друг друга, вышедшие из строя.

«Кто-то облетит Землю, пытаясь выяснить, что с нами случилось», — сказал Эдди.«По этому поводу будут большие споры».

«Ну, мы были глупы и покончили с собой. По большому счету, — сказал Келлер. «Ты правишь миром, а потом умрешь».

Мы все посмеивались над этим предсказанием — массовое вымирание к этому моменту стало чем-то вроде жуткой внутренней шутки. Сразу после развала мы подошли к концу дороги, которая была устлана горами белой земли, слишком высокими, чтобы ее было видно. Перебравшись через них в поисках обнажений, мы увидели странный вид с другой стороны: огромное поле угля, испещренное дырами.Чернозем выкапывали через равные промежутки времени, чтобы образовались тысячи ям размером и глубиной с неглубокие могилы. Рядом с каждым из них был холм из белой земли, словно ожидавший, чтобы его засыпали. Никто не мог объяснить, что это такое.

---

Эта статья появилась в печатном выпуске за сентябрь 2018 года с заголовком «Что на самом деле убило динозавров».

---

* Изначально в этой статье было неверно идентифицировано двух животных, с которыми Dr.Келлер утверждает, что у него был предсмертный опыт.

** Из-за ошибки редактирования в этой статье изначально говорилось, что комбинация углекислого газа и метана повысила бы температуру на суше на целых 46 градусов по Фаренгейту.

Strona nie została znaleziona — Szkolenie Psów | Piesełkowo

Macie czasem wrażenie, że Wasz pies Было ignoruje?

Zastanawiasz się, e może to wina genów i jest głuchy?

Siadasz czasami na ziemi i tak dumasz- czy jego głuchota to może wynik złego prowadzenia, albo braku twojej wiedzy dotyczącego psiego wychowania?

Zastanawiasz się gdzie tkwi błąd? Чему на роби?

Prosisz psa dziesiąty raz, żeby do Ciebie przyszedł, a on zajmuje się swoimi sprawami.

Natomiast nie jesteś w stanie w ciszy zjeść cukierka, bo szelest budzi go z najgłębszego snu?

Co się takiego dzieje, że pies Nas nie słucha?

Jeśli twój pies słyszy dziesiąty raz «Iwan» to te nawoływanie jest tak samo ważne, jak zeszłoroczny śnieg. Pies owszem słyszy ten komunikat, ale pozostaje obojętny na jego treść.

Ustal jedno słowo, które będzie Twoim słowem kluczem! Twój pies jest troszkę takim ludzkim dwulatkiem, a jak miałeś choć raz do czynienia z takim stworzeniem to wiesz, że zawiłe i zbyt złożone komunikaty nie przejdą.

«Иван, до меня»! — zupełnie wystarczy!

Nie przesadzaj z ilością komunikatów, które są odbierane u psa, jako zakazy, nakazy a nasz ton głosu sugeruję rychłą karę!

Jak wołasz to wesoło, jakbyś zapraszał na super wydarzenie, a nie wywoływał go z szeregu. Czy ty byś chętnie przybiegał do kogoś krzyczy, grozi i gestykuluje dłońmi, jak szaleniec?

Bywa tak, że wydając polecenie Naszemu psiakowi wymagamy od niego, natychmiastowego wykonania- tymczasem one przychodzi na zawołanie w takim czasie i w takim poczucie jakim.Czy takie samo skupienie mieliśmy mając dwa lata, jakie mamy teraz? Do wszystkiego potrzeba cierpliwości, doświadczenia i dobrania odpowiedniego metod.

Zdarzyło Ci się iść z psem w nowy teren, albo zabrać go na wybieg dla psów, czy wywalić mu wszystkie zabawki na ziemię i czego oczekujesz, e to krótznia „do

Jeżeli psa pochłania coś bez reszty, to nie oczekuj przywołania rodem z filmików na you tubie. Zawołałeś psa, a on nie przyszedł to nie wołaj kolejny raz tylko idź sprawdzić co go zaabsorbowało i zabierz go „bez słowa” z ten sytuacji.

Następnym razem będziesz mądrzejszy, a środowisko psa do nauki przywołania nie zaplanujesz w tak bardzo atrakcyjnym środowisku.

Jak wołać, eby pies przychodził na zawołanie?

Prosty komunikat — «Iwan, do mnie», bez zbędnych opowiadań o tym co mu dasz, jak wróci, albo co mu zrobisz, jak tego nie zrobi.

Ton komunikatu- niech będzie przyjacielski i zachęcający do podejścia, a nie taki który będzie powodować wahanie ze strony psa.

• Użyj gestu- kucnij i wystaw dłonie w formie zachęty do podejścia.

• Nie goń króliczka, a króliczek niech dogoni ciebie — zawołaj i schowaj się za drzewo, pozwól psiakowi zdobyć cel i nagródź go kontaktem socjalnym.

• Baw się w przywołanie! Wołaj i puść wolno!

Zawołaj ponownie i puść wolno.

Lata mieszkam na ląsku i całe swe dzieciństwo wychowywaliśmy się na dworze bez nadzoru rodziców.

Puścić dziecko, czy nie puścić- czy sobie poradzi? — Rodzice się nad tym nie zastanawiali, ale eby mieć pewną kontrolę moja

postawiła warunek!

„Możesz być na dworze, ale co 15 minut się meldujesz na domofonie, że jesteś! „

To dawało mamie poczucie bezpieczeństwa, a mnie swobodę i radość z wolności przy czym nie zapominałam o obowizkach, które narzuciła.

Mieliśmy umowę- ja się melduje- ona zwraca mi swobodę- niezły układ nie?

Pamiętaj o byciu konsekwentnym — Jak wołasz to doprowadź to do końca!

Nie odpuszczaj i nie poddawaj się, bo na każdym etapie nauki twój pies Cię obserwuje i uczy się czegoś nowego.

Zaproponuj mu po przywołaniu zrobić jego ulubioną sztuczkę i pochwal go. Każda zabawa blisko Naszego ciała uatrakcyjnia przywołanie.

Zacznij robić z psem prace węchowo-brainworkowe i wołaj go dlatego, że masz super ofertę którą chce.

Od kiedy zaczęłam robić różne zabawy węchowe w terenie to zaplanowane spacery na każdym wyjeździe były tym „czymś„ na które pies czekał, a każda próba próba przywołania supsa by.

Komendę «Iwan, do mnie» szlifuję wszędzie gdzie jestem.

Każdy nowy teren to inna restaurant- może i dania się nazywają podobnie, ale inaczej podane w rożnych okolicznościach przyrody.

Spróbuj в Cię nic nie kosztuje, no może odrobinę zaangażowania i spróbowania czegoś nowego 😉

Игрушки и игры Креативные игрушки и занятия bedandbreakfastterracina.it 2 в 1 Юрская эра T Rex Динозавр копает ископаемые раскопки Набор теста для лепки

Игрушки и игры Креативные игрушки и развлечения bedandbreakfastterracina.it 2 в 1 Юрский период T Rex Динозавр копает ископаемые раскопки Набор теста для лепки

1. Дом
2. Игрушки и игры
3. Креативные игрушки и занятия
4. 2 в 1 Юрская эра T Rex Динозавр, копающий ископаемые раскопки Набор теста для лепки

Бренд: MTS: Подтип:: Глина / Пластилин / Моделирование, неоткрытые и неповрежденные предмет, скелет T- Rex, 2 в 1 Jurassic Era T Rex Dinosaur, выкапывающий ископаемые раскопки Набор теста для моделирования 5033849398989, долото, 6 горшков с краской, мешок с замазкой, Состояние :: Новое: Совершенно новый, EAN:: 5033849398989, с использованием инструменты, а затем соберите их вместе и разместите на прилагаемой подставке после завершения. См. все определения условий: MPN:: Не применяется.В комплекте: 1 блок с 15 скрытыми костями и подставкой. См. Список продавца для получения полной информации. Выкопайте окаменелость динозавра, заключенную в блок, неиспользованную, Тип:: Игрушки для творчества / Занятия: Возрастной уровень:: 6 лет +. кисть, кисть и инструкция.

2 в 1 Юрский период T Rex Динозавр копает ископаемые раскопки Набор теста для лепки

28 мм 1/56 напечатанный на 3D-принтере немецкий Opel Maultier Half-track, подходящий для Bolt Action.Funko Pop Marvel Runaways # 358 НОВАЯ БЕСПЛАТНАЯ ПОЧТА Gert Yorkes, СЕРЕБРЯНЫЙ КОД №55 C6 Corvette HW CODE Cars ’12 NEW 228/247 ЗАПЕЧАТАНА в блистерной упаковке, 1 фигурка LEGO FRIENDS и 1 домашнее животное. НОВАЯ деталь LEGO номер 2571 в 3 цветах на выбор. Резиновый шариковый подшипник для Tamiya 58589 Toyota Land Cruiser 40 Pickup GF01 Sv Blue. GI Joe 1987 COBRA POGO LEG G.I. Набор теста для моделирования раскопок динозавров T Rex «2 в 1» юрского периода . Карты сокровищ Серебряной башни Warhammer AOS Quest 1 упаковка на английском языке, 4 шт. 2.2-дюймовые легкосплавные колесные диски Beadlock для Wraith TRX-4 SCX10 D90 1/10 RC Crawler. Цитадель Warhammer классика 80-х годов Savage Orc A oop. TAMIYA DF-02 DF02 СОЕДИНИТЕЛЬ ПЕРЕДНЕГО ИЛИ ЗАДНЕГО КОЛЕСА 1PR CNC АЛЮМИНИЕВЫЙ СИНИЙ от Blitz, Lego 3 x Purple Tile 1×2 Дизайн печатных букв на заказ НОВИНКА. НОВЫЙ / В КОРОБКЕ / ЗАПЕЧАТАННЫЙ БИОНИКЛ LEGO IKIR CREATURE OF FIRE 71303. Планы деревянной тележки-повозки Сделай сам, дети, малыши Традиционная поездка на тележке на открытом воздухе. Набор теста для моделирования раскопок динозавров T Rex «2 в 1» юрского периода .

2 в 1 Динозавр Юрского периода T Rex, копающий ископаемые раскопки Набор теста для моделирования

Набор теста для лепки динозавров T Rex эпохи юрского периода 2 в 1 для раскопок окаменелостей

1 юрская эра T Rex Динозавр выкапывает ископаемые раскопки Тесто для моделирования раскопок 2 дюйма, долото, кисть, мешок с замазкой, скелет T-Rex, 6 горшков с краской, кисть и инструкция, выкопайте окаменелость динозавра, заключенную в блок, используя инструменты, а затем соберите вместе и поместите на прилагаемую подставку после завершения.