В каком возрасте дети держат голову: Кривошея у грудничков: причины и лечение

Кривошея у грудничков: причины и лечение

У некоторых малышей при рождении головка может быть наклонена в одну сторону. Перекос также может образоваться вскоре после появления на свет. Как правило, это временное состояние, и оно исправляется с помощью правильного лечения. И хотя ребенок при этом не испытывает дискомфорта или боли, такое положение головки требует коррекции . Из этой статьи вы узнаете, что такое спастическая кривошея у грудничка, в чем ее причины, как она проявляется и какое лечение может назначить врач.

Что такое кривошея?

Другое название кривошеи — тортиколлис, латинский термин, который означает «изогнутая шея». Кривошея касается грудино-ключично-сосцевидной мышцы, которая соединяет голову и шею с грудиной и сокращения которой заставляют голову наклоняться. Кривошея может встречаться у взрослых, новорожденных и маленьких детей. Существует два вида кривошеи:

1. Врожденная – формируется внутриутробно, в большинства случае в связи с неправильным положение плода в матке (чаще всего при ягодичном предлежеании).

2. Приобретенная – формируется уже после родом, либо в результате родовой травмы.

В чем причина кривошеи у новорожденных

У специалистов нет однозначной теории, почему у некоторых малышей образуется кривошея, но к возможным факторам риска и причинам относят:

• Ограниченное пространство в матке.

• Определенное положение плода в матке во время беременности (например, при тазовом предлежании).

• Сильный и частый тонус матки.

• Обвитие пуповиной.

• Маловодие.

• Использование щипцов или вакуума в родах.

Как распознать кривошею по симптомам

Если у малыша кривошея, вы можете определить это по следующим признакам:

• Головка малыша наклонена.

• Его подбородок смотрит в противоположную наклону головы сторону.

• Мышцы шеи напряжены.

• Малыш смотрит преимущественно через одно плечо, не поворачивая голову в противоположную сторону.

• Если ребенок на грудном вскармливании, он может предпочитать одну грудь другой.

• Малыш может расстроиться, когда у него не получается повернуть голову.

• Если в положении лежа его головка всегда наклонена в одну сторону, с этой стороны она может стать приплюснутой.

• На шее — на стороне, где произошло сокращение мышцы, — вы можете нащупать маленькое уплотнение, как будто узелок.

Как ставят диагноз кривошеи

Если вам кажется, что у вашего малыша кривошея, обратитесь к педиатру. Обычно диагностировать кривошею можно в первые 6–8 недель после рождения. Во время осмотра врач изучит, насколько подвижна головка ребенка и как далеко он может ее повернуть, а также осмотрит малыша на наличие уплотнения в грудино-ключичной-сосцевидной мышце на шее. В некоторых случаях, чтобы уточнить диагноз, педиатр может назначить рентген, а также порекомендовать показать ребенка физиотерапевту, неврологу или ортопеду, если стандартные формы лечения не помогают.

Как лечится кривошея у грудничка

Если у вашего малыша подтвердилась кривошея, придерживайтесь рекомендаций врача. Он может назначить различные способы лечения:

• Делать гимнастику для растяжки шеи. Специальные упражнения помогут расслабить грудино-ключичной-сосцевидную мышцу и укрепить более слабую мышцу на противоположной стороне.

• Перед укладыванием уложите малыша сначала на здоровый бок, а за спиной положите любимую игрушку, либо включите ночник, чтобы вызвать интерес и спровоцировать поворот головы.

• Днем, например во время игр на животике, кладите малыша так, чтобы он вытягивал шею в противоположном перекосу направлении. Можно подвесить игрушки или попробовать привлечь его внимание смешными звуками.

• Во время кормления из бутылочки или грудью постарайтесь держать малыша так, чтобы ему приходилось смотреть в сторону, противоположную наклону головы. В отдельной статье мы рассказываем о позах для кормления грудью, также вы можете обратиться за советом к педиатру.

• В некоторых случаях (например, когда не помогла другая терапия) может быть показано хирургическое вмешательство, для коррекции данного состояния .

Проходит ли кривошея у грудничков

Выполнение рекомендаций врача поможет вам с малышом избавиться от кривошеи. Будьте готовы к тому, что прежде, чем вы увидите результаты, может пройти до шести месяцев, а в некоторых случаях до года и более. Упражнения на растяжку, которые порекомендует педиатр, обычно наиболее эффективны, если начать их делать вовремя:, в возрасте от 3 до 6 месяцев.

Кривошея — это временное состояние, которое поддается лечению. Если вы подозреваете, что у вашего малыша кривошея, лучше всего как можно скорее обратиться за консультацией к врачу и при необходимости начать лечение. Со временем и при правильном лечении кривошея пройдет, и вы не заметите, как вас займут уже другие хлопоты. В том числе покупка подгузников, которые при уходе за новорожденным буквально разлетаются! Чтобы не бегать лишний раз в магазин, покупайте подгузники онлайн по специальной цене.

В каком возрасте ребенок начинает держать голову, ползать и ходить: подробный гид по развитию моторики у детей

Родители внимательно следят за каждым движением своего ребенка. Ему уже месяц, а он не держит голову. Нормально ли это? Садится только с четверенек. Так можно? А если не пошел до года — все плохо? Вместе с ортопедом Еленой Адулас мы составили гид по моторике детей до года. И выяснили, на что стоит обратить внимание родителям.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

Моторный онтогенез: что это такое

Процесс последовательного перехода младенца из горизонтального положения в вертикальное называется моторным онтогенезом. Он длится весь первый год жизни ребенка.

В этот период в работу последовательно включаются антигравитационные мышцы — те, что расположены вдоль позвоночника и удерживают его. Эти мышцы должны стабилизировать центр тела, основную ось, на которой находятся голова, позвоночник, таз. На всех этапах развития ребенка ось должна сохранять свою стабильность.

Сначала развиваются глубокие осевые мышцы, а потом уже включаются периферические, отвечающие за слаженную работу рук и ног.

Держит и поворачивает голову: 1–1,5 месяца

Фото: shutterstock / Levranii

Развитие до года проходит от головы к ногам. Не научившись держать голову, ребенок не сможет научиться сидеть. Обычно дети начинают хорошо удерживать держать голову в месяц-полтора. У некоторых это происходит раньше. Даже если новорожденного ребенка взять на руки, его глубокие мышцы шеи уже начнут работать. Лежа на спине или на животе, малыш сгибает голову и совершает ею небольшой «кивок», включая глубокие постуральные мышцы. Если голова совсем не держится, падает — это тревожный знак.

Обычно у ребенка до месяца голова повернута в одну сторону — в ту, куда была наклонена, когда он находился в утробе

В течение первого месяца он постепенно начинает поворачивать голову и где-то к месяцу должен уверенно поворачивать ее и вправо, и влево.

На что обратить внимание: если младенец смотрит только в одну сторону, это повод беспокоиться. Причиной может быть как ортопедическая проблема вроде врожденной мышечной кривошеи, так и привычка смотреть постоянно в одну сторону, потому что там находится источник света или именно с этой стороны подходят родители.

Лежит на боку и спине, поднимает вверх руки и ноги: к 3 месяцам

Фото: shutterstock / StoryTime Studio

Раньше неврологи и массажные школы не обращали внимания на навык лежания на боку. Только в последнее время, с появлением специалистов по двигательному развитию и моторному онтогенезу, важность позы стала проясняться. Обычно дети лежат на спине, а потом сразу переворачиваются на живот, и период на боку проходит вскользь, хотя ребенку важно постепенно уменьшать площадь опоры. Из позиции «лежа на боку» здоровый ребенок поднимает голову и поворачивает лицо к поверхности кушетки, тем самым укрепляя мышцы шеи.

К трем месяцам дети демонстрируют первые результаты преодоления сил гравитации: они лежат на спине, поднимая ноги, согнутые в тазобедренных и коленных суставах под углом 90 градусов, и тянутся руками вверх. Младенец может управлять конечностями, соединять руки перед глазами по средней линии и тянуть их в рот. Позу «лежа на спине с ногами вверх» дети в этот период жизни должны удерживать продолжительно, им должно быть комфортно в такой позиции.

Поворачивается на живот: 3–6 месяцев

Фото: shutterstock / tartanparty

У всех специалистов по моторному онтогенезу разные представления о том, когда ребенок должен впервые перевернуться на живот. Обычно указывают 5–6 месяцев, но сейчас дети делают это раньше. Многие осваивают этот навык в 4 и даже 3,5 месяца. Часто виной тому специалисты, которые активно стимулируют детей поворачиваться на живот. В итоге младенцы пропускают фазу позы «на боку», а она необходима для успешного освоения ползания и других двигательных навыков в будущем.

На что обратить внимание: часто взрослые некорректно помогают младенцу перевернуться. Берут ребенка за ногу, закидывают ее за другую и резко поворачивают. В результате формируется неправильный механизм переворота, через разгибание, а не сгибание головы. С помощью этих упражнений младенец не научится переворачиваться на живот правильно, естественным образом.

Учится наклонному сидению и ползает по-пластунски: 7–8 месяцев

Поза «амфибии», или «наклонное сидение» (ребенок сидит полубоком, опираясь на поверхность руками), очень важна для ребенка. Это промежуточная позиция: освоив ее, младенец сядет ровно, с прямым позвоночником. И из нее позже встанет на четвереньки. Примерно в этот же период дети захватывают ноги руками и тянут их в рот. Перед тем как встать на четвереньки, ребенок учится ползать по-пластунски. Он лежит на животе и поочередно двигает конечностями — и так передвигается. Ползание по-пластунски — это тоже промежуточный этап, который в норме не должен длиться дольше 2–3 месяцев.

На что обратить внимание: нехорошо, когда ребенок ползает асимметрично. Перемещается, двигая ногой и рукой только с одной стороны. Это говорит о том, что не все в двигательном развитии идет правильно.

Садится с прямой спиной и ползает на четвереньках: 8–9,5 месяца

Фото: shutterstock / shurkin_son

Из позы «наклонное сидение» младенец переходит в позицию «на четвереньках». Некоторые начинают ползать в семь месяцев, но совершенно нормально, если это происходит чуть позже, к 8–9,5 месяца.

Ребенок обретает способность сидеть, когда к этому готовы антигравитационные мышцы тела. Важен не сам факт того, что он сидит, — нужно, чтобы он делал это правильно. Либо из положения «наклонное сидение», либо из позиции на четвереньках, через бочок.

На что обратить внимание: если ребенок поднимается вперед из положения на спине за счет шеи и пресса — сгибая голову и сокращая мышцы живота, — это неправильно. Это нарушение правильной биомеханики присаживания. Ребенок должен сидеть не на крестце, а именно на седалищных буграх. Спина при этом не должна округляться.

Поднимается с опорой: 9–11 месяцев

Фото: shutterstock / Livchak Vera

До того как пойти самостоятельно, дети сначала переходят в позицию опоры на колено, а затем встают, держась за опору. Из положения стоя младенец периодически приседает. Так он тренирует ноги.

На что обратить внимание: на начальных этапах вертикализации таз ребенка может быть нестабильным, особенно у детей, пропустивших период ползания или ползающих мало. В этом случае полезны специальные упражнения для укрепления глубоких мышц позвоночника. Например, на фитболе.

Ходит: 12–16 месяцев

Фото: shutterstock / Olesia Bilkei

Некоторые дети начинают ходить в 10 месяцев, некоторые — в год. Если ребенок начинает ходить до 16 месяцев, это считается нормой.

То, насколько быстро и успешно ребенок освоит ходьбу, зависит от предшествующих этапов развития и от общего тонуса организма. Некоторым детям нужно больше времени, чтобы мышцы окрепли. Ходьба зависит и от характера: робким, нерешительным детям бывает страшно передвигаться без руки родителя. Не стоит ускорять процесс: всему свое время.

Некоторые родители чуть ли не с 2–3 месяцев держат ребенка под мышки в вертикальном положении, пританцовывая и имитируя хождение. Это называется ранней вертикализацией, и современные ортопеды и неврологи выступают против таких процедур.

Слишком часто использовать ходунки и прыгунки тоже не очень полезно

На что обратить внимание: родителям важно на первых этапах ходьбы предоставить ребенку свободу передвижения. Не водить его за руки, не использовать специальные поддерживающие вожжи или толокар. Если делать так, ребенок начнет ходить за счет поверхностных, а не глубоких мышц. А для полноценной, здоровой ходьбы необходимо, чтобы в этом процессе были задействованы именно глубокие мышцы.

Нужны ли ребенку до года двигательные упражнения?

Этапы двигательного развития сменяют друг друга естественным образом, и в целом помогать природе, пытаясь ускорить эти процессы, не нужно. Однако, если родители видят некоторые нарушения или вовсе радикальные отклонения от нормы, нужно посоветоваться со специалистом. Возможно, вы сможете ему помочь с помощью гимнастики, правильных упражнений. Ориентируйтесь на ребенка, доверяйте его телу: оно само знает, когда пришла пора поползти, присесть и пойти.

Изображение на обложке: shutterstock / Syda Productions

В каком возрасте малыш начинает держать голову или когда ребенок начинает держать голову • Твоя Семья

Новорожденный ребенок еще не в состоянии самостоятельно управлять своим телом. Все его движения хаотичны, а мышцы не имеют необходимой крепости. Но с каждым днем малыш обретает новые навыки, за которыми с умилением наблюдают родители. Многие мамочки с нетерпением ждут, когда их чадо начнет самостоятельно держать голову. Ведь это и является первым признаком того, что

ребенок правильно развивается. Если же вы заметили хоть малейшие отклонения от нормы, стоит обратиться к специалисту, а не полагаться на мнение знакомых и друзей.

Когда ждать этого знаменательного события?

Все дети по-своему уникальны, поэтому точного ответа на данный вопрос вам не сможет дать никто. Это зависти не только от возраста, но и от таких факторов, как недоношенность, родовая травма, проблемы со здоровьем и т. д.

Педиатры называют ориентировочный возраст, когда ребенок начинает держать голову, это 3 месяца. К этому моменту малыш, находящийся в вертикальном положении, должен уметь удерживать голову на уровне туловища. В положении лежа на животе он должен уметь приподнимать ее и удерживать в течение одной минуты. Но эти сроки являются примерными, многие дети начинают самостоятельно держать голову уже в два месяца.

Если вашему ребенку уже исполнилось 3 месяца, но он еще не предпринимает попыток к удерживанию головы, вам следует посетить врача невропатолога, который выявит возможные неврологические отклонения.

Расценивать приобретение данного навыка в период первого месяца жизни как положительный момент нельзя. Чаще всего это свидетельствует о высоком тонусе шейных мышц или повышенном внутричерепном давлении. Эти проблемы не должны пускаться на самотек, поскольку требуют немедленного вмешательства специалиста.

До полутора месяцев ребенок в норме еще не умеет самостоятельно удерживать головку без посторонней помощи. Поэтому мама, беря малыша на руки, купая и кормя его, должна обязательно помогать ему, держа плечи и головку малыша одной рукой и ягодички и спинку другой. Делать это нужно для предотвращения повреждения шейных позвонков, что влечет за собой тяжелые последствия.

Помощь мамы в приобретении первых навыков

После того, как пупочная ранка затянется (3-4 недели со дня рождения), можно начать выкладывать ребенка на животик. Делать это нужно перед кормлением, чтобы газики могли легче выйти, и не возникло кишечных коликов. Кроме этого, данная поза является гимнастическим упражнением, способствующим укреплению шейных мышц. Когда ребенок лежит на животе, у него проявляется инстинкт самосохранения, и он начинает приподнимать голову, чтобы нормально дышать.

Стоит отметить, что не все детишки в столь раннем возрасте любят подобные упражнения. Они могут начать протестовать, капризничать и плакать. Родителям становится жалко своих чад, и они начинают их выкладывать на живот реже, либо перестают это делать вообще, исходя из самых добрых побуждений. В этом и кроется самая грубая ошибка родителей, приводящая в последующем к гипотонии мышц. В итоге дети начинают отставать от своих ровесников в развитии.

Поэтапный процесс приобретения навыка

Когда малышу будет чуть более месяца, он начнет пробовать приподнимать головку. Это можно будет заметить в момент, когда он лежит на животике. Уже в 2 месяца он будет пытаться удерживать голову даже в вертикальном положении, например, когда вы его держите «столбиком». В этот период можно начать проводить еще одно упражнение для тренировки мышц шеи – слегка приподнимать малыша за ручки, когда он лежит на спине. Делать это нужно максимально аккуратно, лишь немного отрывая его голову от поверхности. Если мышцы становятся крепче, то ребенок будет удерживать головку ровно, не забрасывая ее назад.

С каждым днем малыш будет чувствовать себя более уверенно. Но не стоит переставать следить за его головкой, она пока еще нуждается в поддержке мамы. Только ближе к 4 месяцам можно давать малышу полную свободу в этом плане. Мышцы станут крепкими, и поддержка шеи больше не потребуется.

К 5 месяцам своей жизни, когда ребенок начинает держать голову без помощи взрослых, он получает возможность с интересом наблюдать за окружающей обстановкой, поворачивая голову в разные стороны, и не испытывая при этом никаких сложностей.

Возможные проблемы и необходимая помощь

В случае если трехмесячный ребенок так и не научился удерживать голову без помощи посторонних, скорее всего, можно говорить о наличии неврологических проблем. Особенно готовым к этому нужно быть мамам малышей, которые появились на свет раньше времени и при тяжелых родах. За помощью следует обратиться к невропатологу, который выявит причину отклонения и назначит необходимую терапию.

При ослабленном мышечном тонусе врач устранит проблему с помощью специального массажа. Если ваш малыш появился на свет раньше положенного времени, то специалист может порекомендовать вам, просто подождать еще месяц. Обычно за это время недоношенные малыши успевают набрать положенный вес, и все мышцы укрепляются.

Иногда бывает, что ребенок держит голову с небольшим отклонением в сторону. Для устранения данного недостатка врачи рекомендуют использование специальной подушечки. Корректировка неровности будет проводиться в момент, когда ребенок лежит в кроватке. Для этого нужно класть подушку с разных сторон, провоцируя ребенка поворачивать голову то влево, то вправо. Также маме будет рекомендовано чаще кормить малыша так, чтобы он поворачивал головку в сторону кривизны шеи.

К медикаментозному методу решения проблемы врачи прибегают крайне редко. Главным лечение в этот период является массаж и специальные упражнения.

Как бы там ни было, первый навык малыша станет для него и первым достижением. Задачей родителей в этот момент является не упустить из вида тревожные «звоночки» и вовремя обратиться за помощью к специалисту. Любые нарушения, замеченные на ранней стадии, отлично поддаются корректировке. А значит, ваш малыш в скором времени научится все делать самостоятельно, ничем не отличаясь от сверстников.

В каком возрасте ребенок начинает держать головку самостоятельно

Момент, когда ребенок начинает держать голову, очень важен для его родителей. Это значит, что малыш постепенно приобретает базовые навыки, которые помогут ему выжить в современном мире. Некоторые мамы не знают точного периода начала такого движения, поэтому паникуют. Обычно малыш в два месяца уже вполне может держать свою голову, но иногда и в три месяца ребенок еще не приобретает этот навык. Итак, в каком возрасте малыш становится самостоятельным?

Что нужно знать

Новорожденные еще не могут держать голову, поскольку не в состоянии управлять своими мышцами. Навык приобретается у них только к трехмесячному возрасту, и до этого момента серьезных поводов для беспокойства нет. Когда мама купает, переворачивает или пеленает своего ребенка, она поддерживает ему и головку, ведь без этого могут повредиться еще слабые шейные позвонки.

Важно: если малыш спокойно держит мышцы и головку уже в один месяц, это причина для беспокойства, а не радости. Немедленно покажите его врачу – возможно, внутричерепное давление слишком повышено.

Торопить события не стоит – лучше постепенно и мягко подталкивать малышу к этому интересному явлению.

Этапы

Сколько недель должно быть ребенку, чтобы учить его держать головку? Врачи советуют с двух- и трехнедельного возраста начинать укладывать грудничка на животик. Это стоит делать только в том случае, если зажила пупочная рана. В такой позе дети начинают проявлять первые инстинкты самосохранения: они поворачивают шею вбок, иначе задохнутся, и при этом самостоятельно приподнимают головку. Именно в лежачем положении лежа ребенок тренирует мышцы шеи, делая их сильнее и крепче.

Некоторые дети не хотят быть в положении лежа и при попытке положить их на живот начинают капризничать, плакать. Многие мамы допускают ошибку, не заставляя малыша и откладывая до следующего раза. Это неправильно, и необходимо мягко и настойчиво уговаривать малыша лечь на живот, помогая ему при этом. Чем чаще дети находятся в положении лежа, тем им проще научиться управлять своими мышцами.

Укладывать ребенка на живот нужно каждый день хотя бы по одному разу. Это упражнение полезно не только для мышц, но и для здоровья: газы начинают отходить, что препятствует образованию коликов и ухудшению самочувствия. Именно в первые три месяца дети часто мучаются от проблем с пищеварением.

Полтора месяца – важный момент для матери. Именно здесь нужно проявить внимательность и понаблюдать за своим ребенком. Обычно в этом возрасте дети могут поднимать головку, лежа на животе. Также они вполне способны держать ее в течение минуты. В два месяца малыш уже вовсю пытается держать шейку ровно.

Если раньше при попытке усадить грудничка головка запрокидывалась, то теперь он будет стараться держать ее ровно и вертикально.

В 3 месяца младенец способен и должен держать шею не только лежа на животе. Он будет пытаться делать это в моменты нахождения на руках у мамы. Помните, что дети в данном возрасте еще не полностью окрепли и не могут напрягать мышцы долго. Поэтому при необходимости можно подстраховать и слегка поддержать тельце грудничка.

В 4 месяца дети уже спокойно могут держать свою маленькую головку, лежа на животе. При этом иногда они пытаются приподнять верхнюю часть тела. Мышцы свободно держатся в вертикальном состоянии.

В 5 месяцев малыш должен не просто управлять своими мышцами. Лежа на животе, он вполне способен вертеть головой во все стороны, разглядывая окружающие его лица и мир вокруг.

В полугодовалом возрасте активно развивающиеся и здоровые дети уже свободно держат мышцы и головку, могут ее поворачивать, разглядывать окружающую обстановку.

На что стоит обратить внимание

Стоит не упустить момент, когда ребенок начинает держать голову. Если по какой-то причине этого не произошло, обратитесь к детскому врачу. Не следует искать советов в интернете или слушать других мамочек, потому что ситуации у всех разные. Важно выбрать и хорошего врача, который не будет пугать страшными диагнозами и дорогостоящими препаратами, а ясно и грамотно объяснит суть проблемы.

Если дети в три месяца не могут держать голову, значит, имеются серьезные основания. Перечислим главные из них.

1. У малыша серьезные неврологические проблемы. Тяжелые и долгие роды тоже сказываются на состоянии ребенка. Объяснить ситуацию подробнее поможет врач, а самостоятельно поставить диагноз не получится.

1. Мама не заставляла ребенка лежать на животе, поэтому мышцы не укрепились. Чтобы избежать проблем в будущем, рекомендуется сразу приучать его лежать на животе. Вероятно, он начнет капризничать, зато его мышцы придут в порядок. Неважно, сколько времени этому уделять, но хотя бы каждый день необходимо укладывать ребенка таким образом.

1. Недостаточный тонус мышц. Иногда мамы старательно укладывают грудничка на живот, учат держать головку, а результата все нет. В этом случае лучше проконсультироваться с невропатологом. Избавиться от проблемы в этой ситуации позволяет лечебный массаж. Сделать его самостоятельно не получится – необходима помощь профессионала.

1. Недостаточная масса тела или отставание в развитии. Важно знать, сколько весит кроха. Если младенец был недоношен или не смог набрать нужную массу, лучше проконсультироваться с педиатром. Также важен вопрос о том, сколько грудного молока получает малыш. При его недостатке необходимо использовать дополнительную смесь, подобрать которую поможет педиатр.

1. Малыш может держать головку только под углом. Здесь не обойтись без специального массажа. Обычно врачи рекомендуют еще специальные подушечки, которые выравнивают положение мышц. Советуют укладывать ребенка в разные стороны манежа, чтобы он мог менять угол наклона и поворачивать головку.

Любые отклонения являются поводом визита к врачу. Грудничок требует много внимания, поскольку от этого зависят его будущие навыки.

Бывает и такая ситуация: ребенок хорошо управлял своими мышцами, а потом вдруг перестал. Это еще одна причина визита к хорошему специалисту. Возможно, чаду просто перестало хватать питания, он потерял тонус или на него подействовали перемены погоды.

Советы родителям

Приобретать такой базовый и важный навык малышу лучше с помощью родителей. А им в свою очередь необходимо проследить, чтобы весь процесс был максимально естественным. Не стоит слишком активно стимулировать и уж тем более заставлять грудничка. При этом уделять этому внимание нужно каждый день.

Если малыш все-таки приобрел навык, следует порадоваться, но не расслабляться. Ведь сил у него еще мало, поэтому головка нуждается в дополнительной поддержке. Сначала дети редко выдерживают больше половины минуты. Это нужно помнить, чтобы в случае необходимости подстраховать своего малыша. Купание, кормление, переворачивание – все эти естественные процессы следует осуществлять осторожно и мягко, не забывая о слабом детском туловище и мышцах.

В дальнейшем ребенок сам будет держать головку и управлять своим телом. Задача родителей – аккуратно ему в этом помогать.

В каком возрасте малыш способен держать головку?

Человечек, только что появившийся на свет, кажется таким маленьким, хрупким и беззащитным. Молодые родители с большим волнением берут на руки грудничка. Им хочется, чтобы он быстрее подрос, стал более самостоятельным, научился переворачиваться и держать головку.

Пока у ребенка не окрепнут мышцы, ему нужно поддерживать головку, чтобы он не повредил шею. Не беспокойтесь слишком сильно за новорожденного, у всех детей хорошо развит инстинкт самосохранения. Так, если положить младенца на животик, то он инстинктивно повернет голову набок, чтобы не задохнуться.

Умение самостоятельно держать головку – один из серьезных навыков управления своим телом, которым овладевает младенец. Когда новорожденный начинает держать голову? Считается, что нормальный возраст, с которого ребенок умеет держать голову без посторонней помощи – три месяца. В последние годы дети развиваются все быстрее, и уже в два месяца могут держать головку. Это умение проявляется, когда ребенка держат вертикально либо когда он лежит на животике.

Но часто молодые мамы начинают паниковать, если малышу уже 3 месяца, а головку он так и не научился держать. Они думают, что ребенок плохо развивается и, возможно, у него есть какие-либо отклонения. На самом деле не нужно поддаваться панике, а лучше проконсультироваться с педиатром и изучить этапы развития детей до 1 года.

Не торопите события!

Если вас беспокоит, почему ребенок не держит голову, хотя ему уже исполнилось три месяца, то не нужно волноваться и торопить время. Движения новорожденного в основном носят рефлекторный характер. Если приподнять малыша за ручки, его голова откинется назад, ведь ему только предстоит научиться контролировать мышцы шеи. Как правило, когда малышу исполняется один месяц, то он, лежа на животе, может поднимать головку примерно на 45 градусов и держать ее в таком положении около 1 минуты.

Если вам молодая мамочка рассказывает, как ее ребенок уже в один месяц самостоятельно крепко держит головку, то не спешите думать, что с вашим ребенком что-то не в порядке. Посоветуйте ей показать ребенка врачу, так как, скорее всего, у него внутричерепное давление. Да, развитие у всех детей проходит строго индивидуально, но все-таки существует примерный перечь навыков, которые ребенок должен освоить в определенном возрасте.

Когда ребенок начинает держать голову?

Сколько должно быть малышу, чтобы он смог прямо держать головку? Примерно в 3 месяца малыш, как правило, уже способен держать головку самостоятельно, когда он находится в вертикальном положении. Помните, что мышцы шеи и позвоночника младенца еще плохо развиты и держать прямо головку для него достаточно трудная задача. Поэтому не переоценивайте возможности своего ребенка, не нужно позволять ему долго держать голову без поддержки.

Примерно в 4 месяца младенец способен держать голову лежа на животе и даже поднимать плечики. А в период с 4 до 6 месяцев малыш не только должен уметь держать голову и туловище, но и переворачиваться.

Как научить ребенка держать голову?

Что делать, если малыш головку не держит, хотя в силу возраста он уже должен уметь это делать? Чтобы исключить возможность отставания в развитии, важно с рождения регулярно показывать малыша врачам, в том числе и неврологу. Некоторые родители против того, чтобы регулярно приводить ребенка к медикам, объясняя это тем, что врачам лишь бы напичкать ребенка лекарствами. Однако это в корне неверная позиция. Возможно, врач сможет выявить недуги, которые мешают ребенку нормально развиваться. Если в положенном возрасте ребенок все еще не держит голову – не спешите с выводами, отведите малыша к врачу.

Когда малыш начинает самостоятельно держать голову, это означает, что его развитие идет правильно. И главная задача родителей в этот момент – следить за ребенком и не пропустить тот момент, когда ребенку, возможно, понадобится помощь.

Ребенок не в состоянии держать самостоятельно головку с самого рождения, так как мышцы шеи еще очень слабые. Во время кормления, купания всегда поддерживайте голову ребенка, чтобы избежать повреждения позвонков.

После того как заживет пупочная ранка (спустя 3 недели после рождения) малыша нужно класть на животик, чтобы у него срабатывал врожденный инстинкт – он должен сделать усилие, приподнять голову и повернуть ее набок. Чем чаще вы будете выкладывать ребенка не живот, тем больше он будет тренировать мышцы спины и шеи. Бывает, что малыш отказывается лежать на животике, начинает капризничать, а родители и не настаивают на том, чтобы ребенок лежал. Это неправильная позиция. Лучше успокоить ребенка, погладив его по спинке, отвлечь его игрушкой, поговорить.

Помните, малыша нужно выкладывать на животик каждый день по несколько разу, это благоприятно отразится на его здоровье. Опорно-двигательная система и мышцы станут крепче, и младенец быстрее сможет держать головку самостоятельно. Будет полезно для малыша класть его на животик непосредственно перед кормлением, чтобы вышли все газики, и не было впоследствии колик.

Когда младенцу исполнится два месяца, нужно его показать не только педиатру, но и невропатологу, чтобы избежать отклонений в развитии ребенка. Согласитесь, лучше их выявить на ранней стадии, чтобы избежать серьезных последствий в виде отставаний в развитии. Первым сигналом обратиться к невропатологу для вас должно быть отсутствие рефлекса у младенца поворачивать голову набок, когда его кладут на животик. Как правило, в этом случае врач назначит курс комплексной терапии, включающей массаж.

Когда ребенок начинает держать головку уверенно

Все родители, имеющие малыша, с огромным нетерпением ожидают того момента, когда ребенок начинает держать головку. Новорожденная кроха еще очень слабенькая и беззащитная и совсем не умеет управлять своим маленьким тельцем. Поэтому родители с большой опаской берут ее на руки, боясь навредить ей своими неосторожными движениями. Мышцы шеи новорожденного очень слабо выражены, и если не поддерживать головку малыша, могут быть серьезно повреждены позвонки. Поэтому всем, кто ухаживает за младенцем, необходимо правильно держать его на руках во время кормления, купания и переодевания.

Когда новорожденный начинает держать головку

Согласно законам развития детей младенческого возраста, ребенок может самостоятельно поддерживать свою головку к трем месяцам жизни. Родители должны всячески стимулировать развитие этого процесса. Для этого после исполнения ребенку двух недель его необходимо как можно чаще укладывать на животик. Во время таких процедур малыш, чтобы не задохнуться, поворачивает головку на бок, стимулируя и развивая при этом мышцы шеи. Особенно полезны такие упражнения перед кормлением, чтобы освободить животик от газов и избежать появления в нем колик. На шестой неделе, когда ребенок начинает держать головку в лежачем положении, приподнимая ее и удерживая в таком состоянии около минуты, для развития и закрепления таких способностей лежащего в кроватке малыша необходимо немного приподнимать за ручки. Его головка будет откидываться назад, и он, чтобы удержать ее, будет пытаться напрягать свои слабенькие шейные мышцы, постепенно развивая их.

Когда ребенок начинает держать головку достаточно уверенно?

Это будет после трех месяцев. Начиная с восьмой недели, его головка будет держаться ровнее, почти не заваливаясь вниз. Когда ребенку исполнится три месяца, он, будучи в вертикальном положении на руках у взрослого человека, сможет уверенно держать шею ровно. В этот период родители должны быть особенно осторожными и не переоценивать возможности своего чада. Мышцы трехмесячной крохи еще недостаточно крепки, и головка все еще нуждается в подстраховке. К четвертому месяцу жизни ребенок хорошо владеет этим навыком и даже пытается приподнимать плечи. К пяти месяцам, когда малыш начинает держать головку достаточно уверенно и уже способен поворачивать ее в стороны, он внимательно рассматривает окружающие его предметы.

Ребенок долго не держит головку

Если к шести месяцам ваш малыш не держит головку, обратитесь к педиатру. Возможно, вы мало укладывали ребенка на живот, поэтому его шейные мышцы недостаточно развиты. Врач посоветуют вам делать определенные упражнения или специальный массаж. Если роды были очень сложными, или ребенок появился на свет недоношенным, он может отставать в своем физическом развитии. Поэтому без квалифицированной помощи врача в данном случае никак не обойтись. Если ребенок уверенно держит головку в месячном возрасте, не спешите радоваться этому. Такое явление может быть симптомом повышенного внутричерепного давления. Посоветуйтесь с врачом, вам назначат комплекс специальных упражнений. Любящие и педагогически грамотные родители разберутся в проблеме того, когда ребенок начинает держать головку, и примут правильные меры в том случае, если заметят некоторые отклонения в физическом развитии собственного малыша.

В каком возрасте ребенок должен держать голову самостоятельно?

Первый признак активного развития двигательных навыков – это способность малыша удерживать голову. Когда ребенок начинает держать голову самостоятельно, появляется возможность оставлять его ненадолго в положении на животе и на спине. Такой навык проявляется после 1-2 месяца жизни, поэтому до этого времени головку крохи следует поддерживать, чтобы не повредить шейные связки.

Уже с 1,5 месяцев мышцы шеи укрепляются, поэтому младенец может удерживать головку несколько минут

Когда новорожденный начинает держать голову?

Способность удерживать головку без вашей помощи – это признак укрепления шейных мышц. В начальные дни после рождения все движения маленького человечка сугубо рефлекторные, поэтому если приподнять малыша, его голова запрокидывается назад. Слишком активное опрокидывание чревато растяжением связок, что приведет к повреждению шеи и позвоночника.

Начиная со 2-3 недели ребенок начинает приподнимать головку из положения лежа на животе. Слишком долго младенец удерживать ее не может, однако на пару секунд приподнять способен. Главное не допустить падения головки на носик, чтобы не повредить мягкие ткани.

Уже с 1,5 месяцев мышцы шеи укрепляются, поэтому младенец может удерживать головку несколько минут. Положение с поднятой головой до 45 градусов позволяет рассматривать объекты, находящиеся перед крохой, что значительно расширяет кругозор малыша.

Уверенно удерживать голову детки начинают примерно с 3 месяца, когда это происходит ранее, возможно, причина в повышенном внутричерепном давлении, устранить которое поможет опытный невролог. Для устранения данного недуга младенцам прописывают массажи, специальные прогревания и прочие процедуры. Развитие шейных позвонков напрямую связано с развитием спинного мозга, поэтому у всех деток укрепление мышц происходит примерно одинаково.

Когда ребенок начинает держать голову в положении лежа, он еще не способен удерживать ее ровно в вертикальной позе, поэтому следует придерживать шею крохи, приподнимая его. Только к 4 месяцу мышцы окрепнут настолько, что грудничок начнет держать голову сам, тогда вы можете уже не переживать по этому поводу.

Старайтесь как можно чаще выкладывать кроху на животик — это будет стимулировать укрепление шейных мышц

Как помочь укреплению шейных позвонков младенца?

Чтобы помочь малышу развить мускулатуру, вы можете заниматься с ним специальными физическими упражнениями. Для начала можно порекомендовать такие несложные занятия:

• выкладывать кроху на животик как можно чаще . Если вы остерегаетесь оставлять его в таком положении на ночь, старайтесь больше выкладывать его так днем. В такой позе кроха начинает часто приподнимать головку вверх, развивая тем самым шейные позвонки;
• можно иногда использовать специальный валик , который поможет удерживать голову в ровном положении. Часто головка деток закидывается на одну сторону, что приводит к искривлению шеи. Чтобы избежать такой неприятности, стоит применять специальные подушки и валики из поролона, главное не укладывать на них малыша надолго, чтобы не нарушить правильное положение шеи;
• фитбол поможет выравниванию шеи – выкладывая кроху на мяч животиком вниз, вы обеспечите малышу неудобное положение, поэтому малыш начнет приподнимать головку вверх;
• если намечаются некоторые искривления , следует как можно скорее предпринимать меры по их исправлению. В качестве лечения для младенцев применяют инъекции и расслабляющие ванны, а также прогревания, растирания и компрессы;
• если ребенок перестал держать голову , причиной этому может быть пониженный тонус, однако в большинстве случаев предпосылкой к данному факту станет изменение климатических условий или лечение лекарственными препаратами. Для нормализации работы всех органов следует обязательно обратиться к врачу;
• когда новорожденный начинает держать голову, не спешите оставлять его шейку без опоры , поскольку мышцы еще не настолько сильны, чтобы оставаться в одном положении надолго. Придерживайте затылок крохи при его поднятии и не отпускайте резко малыша при укладывании на горизонтальную поверхность.

Своевременная помощь ребенку для укрепления шейных позвонков поможет избежать многочисленных проблем впоследствии. Кстати, когда малыш начинает держать голову сам, вы можете пробовать высаживать его в положении полулежа на подушках или же в специальном режиме коляски, теперь уже можно не переживать по поводу запрокидывания на бок или же «клевания носиком».

Когда ребенок начинает держать голову самостоятельно

В первые три месяца жизни малыш приобретает базовые навыки владения своим телом. Один из них – умение держать голову. Родителям необходимо контролировать психическое и физическое развитие малыша, регулярно посещать врача.

Формирование способности держать голову

Способность ребенка держать головку зависит от развития мышц шеи. Первый этап формирования навыка – это попытки самостоятельно приподнять головку, оторвать затылок от кроватки. Так тренируются шейные мышцы.

К третьей неделе следует переворачивать малышей на живот перед кормлением. Когда они лежат на животе, то пытаются приподняться и осмотреться вокруг. Это тоже тренировки для укрепления шейных мышц. Часто для детей они болезненны, но это необходимый этап освоения навыка.

От того, в каком возрасте новорожденный начинает держать голову, зависит, вовремя ли он начнет сидеть и ходить. Родителям важно контролировать своевременность развития.

Сроки овладения навыком

• 3-4 неделя. Новорожденный пытается приподнять голову на несколько мгновений. В дальнейшем это время увеличивается.
• 2-2,5 месяца. Малыш лежит на животе и поднимает головку. Это должно длиться не дольше минуты.
• 2,5-3 месяца. Когда новорожденного держат на руках в вертикальном положении, он удерживает голову самостоятельно. Но еще необходим контроль.
• 4 месяца. Ребенок держит голову без усилий и может поворачивать ее в разные стороны.

Проверка уровня развития способности удержания головы

1. Пока малыш не умеет переворачиваться, привлекайте его внимание с разных сторон, например, погремушкой. Поворачивать голову по сторонам малышу в норме удается легко.
2. Новорожденный лежит на боку, мама гремит погремушкой немного в стороне сверху. Ребенок должен удержать голову в течение 1 минуты.
3. В 3 месяца малыш, находясь на руках у взрослого, должен уметь держать головку 2-3 минуты.

Надо ли ускорять процесс

Нельзя заставлять малыша напрягать шею дольше, чем он может. Он сам чувствует, насколько ему хватает сил. Но и постоянно помогать держать голову не стоит. Необходимо обеспечить только страховку.

Не все на 13-ой неделе могут держать головку. Это зависит от индивидуальных особенностей. Не паникуйте, проверьте наличие патологий с помощью упражнения:

• Поднимите новорожденного за руки из положения лежа в положение сидя. Он должен суметь держать головку не меньше 30 секунд
• Повторите упражнение, но задержите малыша между положением сидя и лежа. Он должен 1-2 секунды фиксировать головку над позвоночником.

Недоношенные детки начинают удерживать головку позже – это норма. Если малыш начал удерживать голову с месяца или около того – это не повод радоваться. Возможны проблемы с внутричерепным давлением или гипертонус мышц.

Причины неспособности малыша держать голову

Ребенок плохо держит голову или совсем не держит по нескольким причинам:

• Питание. Возможно, оно не сбалансировано и ребенок не получает необходимое количество полезных веществ. Для формирования и укрепления скелета требуется кальций, содержащийся в молоке.
• Недоношенность. Недоношенный ребенок начинает держать голову позднее. Правильное кормление и уход решают эту проблему.
• Родовая травма. Если роды были сложными, следует обратиться к неврологу. Он сможет профессионально оценить состояние ребенка и, если нужно, назначить лечение.
• Низкий вес при рождении. По этой причине у ребенка возможен слабый мышечный тонус – гипотонус.
• Врожденные патологии. Чтобы не упустить их развитие, необходим ежемесячный осмотр врача.
• Кривошея. Неправильное положение головы грудничка приводит к задержке его физического развития. Раннее обнаружение и комплексное лечение позволяют полностью избавиться от проблемы в 80-90% случаев.

Что делать, если ребенок не держит голову

Первое, что нужно сделать, если ребенок не удерживает голову – записаться к врачу. Возможно, необходимо сделать УЗИ, МРТ или рентген. Это поможет обнаружить патологии.

Дома малыша нужно чаще переворачивать со спины, укладывать спать по очереди на правый, левый бок. Поможет плавание в ванне со специальным ортопедическим приспособлением – кругом.

Если новорожденный не держит головку из-за недоразвитости мышц шеи, рекомендованы занятия на гимнастическом мяче и массаж. Недоношенным детям полезен сон на ортопедической подушке.

Упражнения для укрепления мышц шеи

Малышам до полугода подойдут такие упражнения:

• Из положения лежа медленно поднимают ребенка за руки и опускают обратно.
• Ребенок лежит на животе. Положите руку под подбородок малыша, а другую к стопам. Новорожденный должен отталкиваться ногами от руки и продвигаться вперед.
• Возьмите ребенка на руки под живот, параллельно полу. Он должен приподнимать головку.

Видео

Когда грудничок начинает самостоятельно держать головку

Родителей волнует вопрос, в каком возрасте малыш самостоятельно начинает держать голову. Как правило, это происходит в период трех-четырех месяцев. При уверенном навыке ребенок легко поднимает и удерживает голову более минуты в положении лежа. Кроме того, в это время грудничок должен держать голову, когда его держат вертикально. Давайте разберемся подробнее, во сколько месяцев приобретается такой навык.

Поэтапное развитие ребенка

В первые недели жизни родители должны поддерживать голову ребенка при купании и кормлении. Дело в том, что сразу после рождения дети еще не могут управлять телом и контролировать работу шейных мышц, поэтому они не умеют держать голову. Эти навыки приходят потом.

Чтобы малыш развивался правильно и в срок, с двух недель начинают делать специальную зарядку для грудничка и выкладывать малыша на живот. Такое выкладывание способствуют развитию навыка. Вскоре малыш начнет самостоятельно приподнимать голову. Кроме того, выкладывание на живот налаживает пищеварение и предотвращает колики.

С шестой недели младенец начинает приподнимать голову примерно на 45 градусов из положения лежа. Кроме того, малыш уже может удерживать ее около минуты. А с восьмой недели (двух месяцев) многие дети способны удерживать голову и в вертикальном положении.

К третьему месяцу этот навык закрепляется и окончально формируется в четыре месяца. В это же время малыш, лежа на животе, уже может приподнимать и голову, и верхнюю часть туловища.

Но, когда ребенок начинает держать голову, важно всегда подстраховывать малыша и не оставлять шею без опоры! Еще не каждый грудничок способен долго удерживать голову в вертикальном положении в возрасте трех-четырех месяцев! Поэтому придерживайте затылок младенца при поднятии и вертикальном ношении, при кормлении и купании. Не отпускайте кроху резко на горизонтальную поверхность.

В пять месяцев грудничок уверенно приподнимает голову и верхнюю часть тела, лежа на животике, самостоятельно вертит головой в стороны. О развитии детей в пять месяцев читайте по ссылке https://vskormi.ru/children/razvitie-rebenka-v-pyat-mesyatsev/.

Как укрепить шейные позвонки

Чтобы укрепить шейные позвонки и мышцы, можно проводить с грудничком специальные упражнения. Легкая гимнастика и массаж очень полезны для маленьких детей. Они укрепляют иммунитет и организм в общем, снижают гипертонус, развивают мышцы и кости.

Чтобы развить шейные позвонки, выполняют следующие упражнения:

Выкладывание на животик. Для занятий подготовьте твердую поверхность, сверху постелите одеяло, простынку или пеленку. Для гимнастики отлично подойдет пеленальный столик. Выкладывайте грудничка животиком вниз. Чтобы привлечь внимание, покажите ему яркую игрушку или потрясите погремушкой над головой. Грудничок попытается приподнять голову, увидев любимую вещь или услышав звук.

Иногда педиатры рекомендуют использовать специальный валик для удержания головы в ровном положении. Такой валик нужен, чтобы голова на заваливалась назад, так как это приводит к искривлению шеи. Выбирайте только качественные изделия из поролона и гипоаллергенных материалов, которые предназначены для новорожденных детей. Не укладывайте ребенка на такой валик на долгое время, чтобы не нарушить правильное положение шеи.

Отлично помогут занятия на фитболе. Для данной гимнастики используют укачивания лежа на спине и на животе. Кроме того, такой снаряд формирует осанку, развивает мышцы спины и укрепляет позвоночник. Фитбол нормализует работу пищеварения и артериальное давление, развивает координацию движений и гибкость.

Что делать, если ребенок не держит голову

Таким образом, к трем-четырем месяцам грудничок должен уверенно держать голову в вертикальном положении, приподнимать и удерживать ее, лежа на животе. Но что делать, если в этом возрасте грудничок еще не держит голову? Это происходит в следующих случаях:

• При неврологических заболеваниях, врожденных дефектах развития;
• Сильный гипертонус мышц, при котором голова новорожденного запрокидывается назад. Такое явление характерно для каждого малыша, однако к трем месяцам оно проходит. При низком тонусе мышц грудничку часто назначают массаж и специальную гимнастику;
• Слабо развитые и не достаточно крепкие мышцы плеч и шеи из-за того, что новорожденного мало выкладывали на животик;
• Недостаточный вес ребенка в первые три месяца может негативно отразиться на развитии. Поэтому важно, если малыш родился с недоношенным или с маленьким весом, и не набирает массу в следующие недели жизни, вовремя выявить и устранить причину этой проблемы.

Бывают случаи, что ребенок уже держал голову, но вдруг перестал. Это также говорит о снижении тонуса, который мог произойти из-за стресса, приема лекарственных препаратов, изменения климата и по другим причинам.

Некоторые малыши могут держать голову, но недолго или под углом. Помните, что положение должно быть прямым! В этом случае тоже поможет лечебный массаж и гимнастика, иногда назначают использовать специальную подушечку. При искривлениях помогают растирания и компрессы, расслабляющие ванны и специальные упражнения по плаванию для грудничков, различные витамины и инъекции.

При любой из вышеперечисленных проблем обязательно обратитесь к врачу! Он точно выявит причину и назначит корректирующий массаж, гимнастику или подберет другие методы, которые помогут малышу скоро научиться держать голову правильно. Не применяйте лечение без предварительной консультации с педиатром! А самостоятельно оценить умения и реакцию ребенка, понять, правильно ли развивается малыш в этом возрасте вы сможете из статьи “Развитие грудничка в 3 месяца”.

В каком возрасте ребенок держит голову

Для большинства молодых родителей является актуальным вопрос о том, в какое время дети начинают держать голову сами. С рождения у детей еще слабые мышцы всего тела. С начала жизни малыш не может координировать движения, самым первым важным шагом является тренировка самостоятельного удержания головы.

Удачное и своевременное овладение этим навыком закладывает прочную базу для дальнейших, более сложных видов движения.

Внимательно изучив информацию, связанную со способностью новорожденных удерживать голову самим, родители не допустят ошибок. Ведь правильное развитие ребенка во многом зависит от них. Постоянное наблюдение за малышом и оказание ему своевременной помощи при необходимости поможет в будущем избежать многих проблем.

Когда дети начинают держать голову лежа на животе?

Как происходит развитие мышц шеи у детей и что они умеют делать в разном возрасте

Основное развитие и набор мышцами шеи и головы тонуса происходит с рождения и до возраста полгода.

Этапы развития мышц шеи

Это важный период, который можно условно разделить на несколько этапов по возрасту малыша:

1. Только что появившийся на свет младенец.

Новорожденный человечек имеет слабенькие мышцы. Он не может сам удерживать головку в определенном положении и сосредотачивать внимание на предметах. В это время мама и папа должны быть очень осторожными и поддерживать голову малыша. Специалисты рекомендуют почаще смотреть на новорожденного, беседовать с ним, чтобы он слышал голос родителей. При этом происходит укрепление родственной связи между ними.

1. Первый и второй месяц жизни.

Подошел к концу первый месяц. Что же умеет наш младенец? Он может держать ровно головку в течение недолгого времени. Некоторые дети в это время уже хорошо держат голову и приподнимают ее уверенно. Но на самом деле это является поводом для беспокойства.

При нормальном развитии в двухмесячном возрасте детки могут поворачивать голову в обе стороны, когда их укладывают на живот. Развитый инстинкт самосохранения заставляет их приподнимать головку при повороте в одну из сторон, чтобы им хватило воздуха. При этом они поднимают голову, что благотворно сказывается на тренировке шеи. Рекомендуется чаще класть детей на живот, тем более что такая поза позволяет выводить газы.

1. Возраст от трех до четырех месяцев.

Малыши в это время могут уже уверенно держать голову некоторое время, поворачивать ее и удерживать под углом. У них уже хорошо развита координация движения, поэтому родители могут заниматься с детьми, чтобы укреплять их мышцы шеи.

Так укрепляется шея, и ребенок подготавливается к посадке.

Многие родители спрашивали нас, стоит ли тревожиться, если ребенок не умеет ходить в 1 год. Чтобы ответить на этот вопрос мы опубликовали подробный материал, смотрите его здесь.

Когда дети начинают держать голову в вертикальном положении?

От пяти месяцев до полугода.

В этом возрасте детишки уверенно лежат на спинке и животе, поворачивают голову в любую сторону и изучают все окружающее. Они стараются поднимать свое тело, чтобы им удобнее было изучать предметы.

Малыши сами тренируются, следуя природным инстинктам. Лишь совсем маленьких младенцев надо аккуратно поддерживать при переноске, купании и кормлении.

Умея держать голову, ребенок начинает учиться переворачиваться со спины на живот и обратно, потом ползать и сидеть.

Никакие тревожные симптомы не должны быть оставлены родителями без внимания.

Некоторые из симптомов расстройства ЖКТ могут быть практически безобидны для взрослого, но очень опасны для ребенка. Читайте чем может быть опасен жидкий стул малыша.

КТР – важнейший показатель нормального развития малыша. Узнайте, какие значения являются нормой на странице “Таблица КТР по неделям беременности“

Тренируем мышцы шеи

Все детки развиваются с разной скоростью, все зависит от наследственности, от внимания родителей и других моментов. Но, детские врачи полагают, что в возрасте трех месяцев ребятишки могут недолгое время удерживать в определенном положении свою голову. Что же делать, если в этом возрасте у малыша не наблюдается этих навыков?

Ребенок не может держать голову в 3 месяца: причины и меры помощи

Чтобы принимать меры по оказанию помощи детям в развитии навыков самостоятельного удерживания головы, нужно знать причины, по которым может создаться неблагоприятная для этого ситуация. Они следующие:

1. Могут сказываться тяжелые роды и неврологические нарушения.
2. Нарушен тонус мышц. В данном случае необходим специальный массаж.
3. Родители редко кладут младенца на живот. Необходимо обратить на это особое внимание.
4. Ребенок родился с малым весом или не добирает его. Здесь нужна консультация педиатра по правильному прикорму.
5. Иногда дети держат голову лишь в определенном направлении. При такой ситуации нужен массаж и специальные подушечки, корректирующие положение головы.

Родителям только остается внимательно наблюдать за развитием малыша и вовремя обращаться к специалистам. Чем взрослее ребенок, тем сложнее будет исправить все недостатки. Дети нуждаются в заботе, внимании и ласке родителей.

Разбираемся, какой увлажнитель воздуха лучше для детей. Все о том, как выбрать недорогой и хороший прибор.
Чтобы узнать, с какого возраста ребенку можно смотреть мультики, переходите по ссылке и читайте материал ребенок и компьютер.

Когда дети начинают держать голову

Первичный навык, осваиваемый малышом – это умение поднимать и удерживать в таком положении голову. Многим молодым мамам интересно знать, когда ребенок начинает держать головку без посторонней помощи. Даже опытные женщины, у которых рождается второй или третий ребенок, могут забывать, когда это должно происходить в норме.

Обычно такое явление случается быстрее, если малютку носят вертикально, что полезно делать время от времени, особенно после еды, и кладут на животик с самого раннего возраста. Умение держать головку при нормальном развитии отмечается к трехмесячному возрасту. Многие педиатры замечают, что в последнее время малыши уже даже к двум месяцам пытаются или успешно это делают. О чем может говорить тот факт, если этого не происходит даже вовремя и стоит ли тревожиться по этому поводу? Рассмотрим основные этапы формирования этого навыка.

Как формируется навык

Когда малыш рождается, то он не умеет держать голову, так как у него еще несовершенна мышечная и нервная система, которая регулирует работу мышц. Поэтому при уходе за только что рожденным малышом, во время купании и кормления, ему обязательно нужно поддерживать головку, дабы не допустить повреждения позвоночника в области шеи. Если у ребенка около месяца наблюдается такое явление, как возможность удерживать голову, то это не считается нормой. Его следует показать врачу, поскольку данный симптом может свидетельствовать о высоком черепном давлении.

После заживления пупочной раны, что происходит обычно самое позднее к третьей неделе жизни, малыша необходимо начинать выкладывать на живот. Это положение пробуждает у него желание повернуться, и он будет стараться приподнимать голову. Чем чаще класть малютку на животик, тем лучше у него будут развиваться мышцы шеи, которая играет основную роль поддержание головы.

Даже если кроха сопротивляется лежанию на животике, следует всё-таки его переворачивать, но при этом гладить, отвлекать разговором или интересными игрушками. Делать это лучше всего перед едой, чтобы не допускать отрыгивания пищи. Важен также телесный контакт малютки с матерью, его уверенность в том, что она находится рядом с ним.

Этапы становления

1. В возрасте приблизительно около 1,5 месяцев, грудничок начинает слегка напрягать голову, когда лежит, и удерживает ее в слегка приподнятом положении над горизонтальной поверхностью примерно 60 секунд.

1. К 7-8 неделям могут быть замечены первые попытки удержания головы на одинаковом уровне с остальным телом.

1. До трехмесячного возраста младенец обычно осваивает удержание головы, лежа при этом на животе, или в вертикальной позе, если мама или папа берёт его на руки. Но не каждый карапуз способен на это в течение длительного времени, за ним нужно наблюдать, чтобы в любой момент можно было подстраховаться.

1. Около четырех месяцев ребенок поднимает не только голову, но и плечевой пояс, когда лежит на животике, и активно изучает окружающий мир.

1. К пятимесячному возрасту малыш обычно не только уверенно поднимает голову лежа на животе, но и вертит ею в разные стороны, рассматривая все предметы и людей вокруг себя.

Такие этапы психомоторного развития приблизительно одинаковы у всех детей, и могут отличаться только незначительно.

Когда возникают проблемы

Итак, мы выяснили, во сколько месяцев ребенок держит голову самостоятельно, однако так случается не всегда. Ребенок не держит головку в возрасте трех месяцев по следующим причинам:

• у малыша имеются неврологические проблемы или роды, в результате которых он появился, были очень тяжелыми;
• у него снижен тонус миоцитов, и по этому вопросу следует проконсультироваться с невропатологом, высока вероятность, что обычно массажем и некоторыми упражнениями обойтись не получится, и в этом случае ребенку требуется особый мануальный курс, который может делать только специалист;

• мама неправильно или нечасто укладывала ребенка на животик, и это привело к тому, что он не успел укрепить мышцы шеи;
• ребенок родился с низкой массой тела, часто такое бывает в результате недоношенности, или же заболевании;

Когда недоношенный ребенок начинает держать голову? Для решения данного вопроса необходимо обратиться к педиатру и, возможно выясниться, что проблема решается при помощи введения дополнительного прикорма или смеси. Если причина заключается только в недоборе веса, то после его нормализации развитие ребенка будет таким же, как у его сверстников.

Если вдруг ребенок поднимает голову, но исключительно под углом, следует подойти к невропатологу, в данном случае, скорее всего, ему нужен особый массаж. Иногда врач рекомендует использовать особую подушечку, она помогает решить проблемы выравнивая. В некоторых случаях используется выкладывание малыша на различные стороны кроватки или манежа, это позволит ему менять угол обозревания предметов, что вызовет различный поворот головы и разовьет шейные мышцы более равномерно.

Любые задержки в развитии ребенка требуют пристального внимания со стороны матери и отца. Если обнаруживается какое-то неблагополучие, то рекомендуется сразу идти к врачу и принимать все меры. Если запустить патологический процесс, это может отразиться на всей дальнейшей жизни малыша. Вопрос о том, во сколько ребенок должен держать голову, в каждом случае решается в индивидуальном порядке. Но слишком большое отклонение от нормы требует пристального внимания.

Как помочь

Основным способом помочь маленькому человеку в укреплении мышц шеи, является выкладывание на животик. Педиатры считают, что делать это необходимо сразу после того, как у малютки полностью затянется пупочная ранка.

Лучше всего выкладывать его во время переодевания, перед приемом пищи или через полтора часа после нее. Приучать к такой позе следует малыша постепенно, начиная с десяти секунд. Для того, чтобы не вызывать у него в этот момент раздражения или страха, можно положить рядом игрушку.

Когда дети начинают держать голову, наступает новый этап в их развитии. Поэтому важно следить, чтобы это происходило вовремя.

Когда ребенок начинает держать голову

Когда ребенок начинает держать голову, ответить точно невозможно. Даже абсолютно здоровый малыш может иметь особенности развития. И этот аспект необходимо учитывать.

Большинство трехмесячных детей в вертикальном положении вполне в состоянии удержать головку на одной линии с телом. Некоторые дети обладают подобными навыками и в более раннем возрасте.

Когда ребенок начинает держать голову в первый месяц жизни, не стоит радоваться столь преждевременному развитию. В данном случае также необходимо проконсультироваться у врача, чтобы исключить проблемы медицинского плана. К сожалению, раннее удержание головы – признак высокого внутричерепного давления. Нередко встречается и другая патология: высокий тонус мышц шеи. Все это требует комплексного лечения, затягивать с которым крайне нежелательно.

Поскольку в норме младенец до 3-х месяцев не способен контролировать шейные мышцы, то обращение с ним требует определенной осторожности. Когда мама держит малыша на руках, купает его и т.д., она должна поддерживать затылок ребенка. В этом случае малыш чувствует себя комфортно, а голова малыша не будет откидываться назад.

Малыш учится держать головку – ему можно помочь!

В три недели младенца пора выкладывать перед едой на животик на ровную жесткую поверхность, застеленную тонким одеяльцем. Если температура в комнате позволяет, то ребенка следует раздеть. Поза «на животике» хорошо тренирует шейные мышцы, ребенок учится контролировать их работу. Он будет инстинктивно приподнимать головку. Кроме того, в подобной позе легче отходят газы, а обнаженная кожа способствует закаливанию. В первый раз выкладывают ребенка на животик на одну минуту, постепенно увеличивая продолжительность процедуры.

Процесс пошел…

Развитие навыков удержания головки происходит в несколько этапов. К полутора месяцам ребенок вовсю будет стараться держать головку в положении на животе. Постепенно он сумеет держать головку, располагаясь на руках у взрослых. В два месяца можно осторожно подтянуть малыша за ручки, если он лежит на спинке. Голова его уже не будет безвольно запрокидываться.

С каждым днем успехи ребенка в управлении собственным телом будут расти, но мама должна по-прежнему придерживать затылок малыша, когда берет его на руки. Шейные мышцы пока слишком слабы, и осторожность не помешает. Такое положение дел сохраняется примерно до четырех месяцев. Ну, а пятимесячный малыш не только начинает уверенно держать голову в положении на животике, но и старается приподнять верхнюю часть тела. Его затылок уже нет необходимости поддерживать в вертикальном положении. Малыш весело и с любопытством рассматривает мир вокруг, не испытывая при этом никаких затруднений.

Проблемы и пути их решения

Так во сколько месяцев ребенок начинает держать голову? Малышу 3 месяца, но прогресса нет? Пора обращаться к неврологу и совместно искать пути решения проблемы. Часто подобные явления возникают после тяжелых или преждевременных родов. Врач проанализирует ситуацию и назначит необходимую терапию. В большинстве случаев эффективен массаж для грудничков и комплекс специальной ежедневной гимнастики. Не исключено, что понадобится и медикаментозное лечение. Если роды были преждевременными, то небольшая задержка в развитии вполне естественна. Малыш обязательно догонит сверстников, нужно лишь дать ему немного времени.

В любом случае, обязательна консультация специалиста-невролога. Детский организм, как правило, хорошо отзывается на лечение, но важно не упустить момент. Тогда все проблемы будут скорректированы с наименьшими затратами времени и сил. Малыш благополучно преодолеет свой первый этап большого пути – научится держать голову самостоятельно.

Учимся держат голову

Что должен уметь ребенок в 4 месяца — развитие малыша в 4 месяца мальчик

Здоровые четырехмесячные дети умеют гулить. Это первые попытки говорить, которые проявляются в виде мелодичных горловых звуков. К ним ребенок прислушивается и сам.

В четыре месяца уже появляется реакция на приятные звуки и музыку. Большинство детей перестают плакать и радуются. Некоторые гулят, подпевая. Так проявляется радость и наслаждение от приятных звуков.

Малыши любят, когда их держат вертикально за подмышки. Так удобнее смотреть вокруг, легче исследовать пространство. Лучше, если это делает мама или папа. При поддержании контакта с родителями возникает чувство защищенности, и первое пребывание в новом положении переносится с меньшими потрясениями.

В этом возрасте ребенок начинает ощущать собственное тело в пространстве. Нередко дети подолгу рассматривают собственные руки и ноги.

Рефлекторные реакции в 4 месяца

Рефлексы новорожденного ребенка в этом возрасте практически полностью пропадают. У здоровых детей уже нет рефлекса Бабкина, хоботкового, поискового, защитного, хватательного рефлекса. Простейшие бессознательные действия в это время уступают место более сложным реакциям и поведенческим комплексам. Это обусловлено окончательным созреванием головного мозга.

Какие рефлексы остаются

Частично остается шаговый рефлекс — ребенок умеет шагать, когда его держат в вертикальном положении, касаясь ногами дивана или стола, и слегка наклоняют вперед.

Возможны некоторые проявления рефлекса испуга (Моро). Ребенок все еще старается ухватиться за что-нибудь, испугавшись громкого звука, крика, удара по поверхности на которой он лежит, или убирании поддерживающей его руки. Однако если этого навыка и шагового рефлекса уже нет, это тоже не считается патологией.

В первые шесть месяцев хорошо заметен рефлекс кляпа — автоматическое выталкивание предметов изо рта. У некоторых детей это даже затрудняет процесс первого прикорма. Данные рефлекс, как и сосательный, сохраняется у человека на всю жизнь.

Занятия для развития навыков

Для развития умений малыша, не нужно иметь специальных знаний. Достаточно ежедневного общения и тактильного контакта. Желательного делать массаж и гимнастику. Сначала необходимо несколько раз согнуть и разогнуть конечности малыша, затем несколько раз плавно перевернуть со спинки на живот и обратно. Далее можно покачать малыша на фитболе, приложив к нему животом. Нужно немного наклонить вперед, чтобы он попытался вытянуть руки и назад, чтобы постарался ухватиться за шар.

Между занятиями гимнастикой обязательно берите ребенка на руки, носите, поглаживая по спине, руках и ногам. Некоторые педиатры советуют как можно чаще использовать слинг, а коляску брать только в крайних случаях.

Обязательно необходимо делать массаж. Это должны быть плавные прикосновения, поглаживания вдоль конечностей и спины. Никаких растираний пока не нужно.

Важную роль в формировании умений играют и другие меры.

• Новые игрушки. Помимо погремушек, нужны прорезыватели, так как десны малыша уже могут набухать. Так он научится грызть, что впоследствии облегчит привыкание к взрослой еде. Хорошо наполнить прозрачную пластиковую бутылку смесью разных круп и мелочей, которые будут приятно шуршать и мелькать в ней. Еще один прием для обучения — наполнение крупами тканевых мешочков. Их ощупывание научит ребенка новым тактильным ощущениям.
• Ведение диалога. Ребенок в 4 месяца частично умеет повторять речь взрослого: отдельные звуки, интонации. Выслушав его лепет, проговорите несколько предложений в ответ, затем снова сделайте паузу. Так малыш научится понимать, что наступила его очередь отвечать. Говорить с ребенком нужно спокойно и ласково, не коверкая слова и не «сюсюкая», чтобы он слышал все звуки. Обязательно обращайтесь к нему по имени. Веселите ребенка, играя в «козу рогатую», «ладушки» и т.д.
• Игры с прятанием. Спрячьтесь за шторой или одеялом, а потом снова покажитесь и скажите «ку-ку» или «привет». Так ребенок поймет, что даже когда мама исчезает из поля зрения, она обязательно возвращается. Это учит его доверять.

Что должен уметь есть четырехмесячный грудничок

Основными видом питания ребенка по-прежнему выступает материнское молоко или адаптированная смесь. Груднички на естественном вскармливании еще не готовы к прикорму, однако количество приемов пищи уже сокращается, вырабатывается режим приема пищи. В день ребенок потребляет 800-900 гр. грудного молока. Требуется допаивание водой, особенно в жаркую погоду летом.

Пищеварительная система детей на искусственном вскармливании к новым продуктам готова. Им можно давать овощные пюре: брокколи, цветную капусту, тыкву. Рекомендуемая доза в первый день — 1 чайная ложка, во второй — 2 и т.д. Спустя 5-7 дней наступает очередь фруктового прикорма – бананов и яблок по той же схеме. Некоторые мамы по совету врачей пробуют давать соки, хотя делать это нужно с большой осторожностью. Дело в том, что сок из кислых фруктов, может вызвать закисление желудка и срыгивание. Сладкий сок может отбить охоту есть менее вкусные по мнению детей овощные пюре. Поэтому вводить сок в рацион необходимо с осторожностью. Для первых дней лучше разбавить сок кипяченой водой 1:1.

Некоторые дети уже умеют есть с ложечки. В этом случае можно прикармливать малыша легкими адаптированными кашами (гречка, рис) и творожками. Лучше всего ввести эти продукты последними.

Распорядок дня ребенка в 4 месяца

В этом возрасте режим почти сформирован. Мама может корректировать его, однако делать это нужно мягко без стрессов для ребенка. Приблизительно распорядок выглядит таким образом.

7.00	Пробуждение, умывание, завтрак.
7.30	Бодрствование, игры в кроватке.
8.30	Первый сон.
9.30	Кормление и бодрствование дома.
10.30	Сон, можно на улице в коляске.
12.00	Обед, массаж, развивающая гимнастика.
14.00	Прогулка и сон в коляске.
16.00	Кормление, прослушивание музыки, общение со взрослыми.
18.00	Сон.
19.00	Спокойное общение и тихие игры.
20.00	Купание, ужин, подготовка ко сну.
21.00	Ночной сон.

Отклонения от нормы

Взросление каждого ребенка проходит индивидуально, и отставание в развитии на 1,5-2 месяца допустимо. Обратить особое внимание на ребенка врачи и родители должны в следующих ситуациях.

• Нет двигательной активности, ребенок не переворачивается даже на бок и не проявляет интереса к движению.
• Малыш не умеет держать голову.
• Не наблюдается гуления.
• Нет реакции на имя и голос матери, нет поиска источника звука.
• Ребенок не улыбается, делает это редко или неосознанно, как будто без повода.
• Нет интереса к игрушкам и ярким предметам в квартире.

Эти отклонения говорят о замедленном развитии ребенка. В такой ситуации необходимо обратиться за помощью к специалистам. Как правило, педиатр и сам обращает на это внимание при плановом осмотре. Если нет — обратитесь к нему дополнительно и посетите невролога.

Четырехмесячные малыши часто потеют, особенно в период летней жары, что чревато раздражениями кожи. Для них нужна особенная одежда, созданная из натурального сырья. Важно, чтобы одежда не сковывала движений, не давила и не натирала нежную кожу. Подобрать гардероб для ребенка в 4 месяца можно, не выходя из дома. Интернет-магазин Loloclo предлагает качественную одежду для самых маленьких по выгодным ценам. В ассортименте – платья, комбинезоны, боди, свитшоты, футболки, толстовки и многое другое. Доставка — по всем городам России.

Приучаем к поильнику, с какого лучше начать?

Поильник – удобный и полезный детский аксессуар, который поможет малышу научиться пить самостоятельно. Выбор поильников велик, определиться бывает очень непросто. В этой статье мы разберем все нюансы, чтобы вы легко смогли выбрать именно тот, который подойдет вашему ребенку.

С какого возраста нужен поильник?

Чаще всего приучение к поильнику рекомендуют начинать с 6 месяцев, но здесь все очень индивидуально. Главное правило – малыш должен держать голову и сидеть. 

Умение пользоваться поильником приходит постепенно, не переживайте, если первое время у ребенка не будет получаться правильно пить. Сначала он должен привыкнуть к новой для себя вещи, всесторонне изучить, потрогать, поиграть.

Постепенно малыш будет учиться держать поильник в руках так, чтобы было удобно, подносить ко рту и пить.

Какие бывают поильники?

• Поильник – непроливайка. 

У него есть удобные ручки и специальный клапан, который не позволяет жидкости проливаться, даже при очень активном использовании чашки. Малыш может с ним играть, его можно брать с собой на прогулки и в поездки. Непроливайка подойдет детям с полугода.
Такие поильники рекомендованы для малышей на искусственном вскармливании, младше 6 месяцев. Поильник снабжен ручками и двумя сменными насадками – соска и носик. Насадки чередуются, таким образом, ребенок учится правильно использовать посуду.

• Поильник с соломинкой.

Отличный вариант для любителей пить из бутылочки от 8 месяцев. Трубочка вставляется в крышку, ребенку удобно и просто втягивать через нее жидкость.

• Классический.

Поильник с носиком и ручками, который подойдет детям примерно с 9 месяцев. В отличие от непроливайки жидкость из него может легко вылиться наружу. Поэтому  использовать классический поильник вне дома не слишком комфортно.

• Термопоильник.

Непроливайка с функционалом термоса. Двойные стенки помогают сохранить нужную температуру напитка в течение нескольких часов. У таких поильников не часто встречаются ручки, зато они прекрасно подходят для прогулок и поездок холодной зимой или жарким летом.

С видами поильников мы определились, давайте поговорим о том, на что в первую очередь обратить внимание при выборе.

Объем. Чем младше ребенок, тем меньше объем поильника. Малышу должно быть комфортно и не тяжело держать его в руках. Для самых маленьких подойдет объем 150 – 200 мл, для детей старше года можно выбирать более вместительные поильники.

Удобство. Малышам гораздо комфортнее будет держать поильник за ручки, а детям постарше можно покупать модели без них. Бывают так же поильники со съемными ручками, что делает их более универсальными.

Обращайте внимание на наличие защитного клапана, если собираетесь активно пользоваться поильником вне дома.

Мерная шкала и нескользящее дно так же могут добавить комфорта.

Носик поильника может быть силиконовым или пластиковым. Для детей помладше подойдет первый вариант, с ним обучение пройдет легче. Носик обязательно должен быть защищен специальным колпачком. Детям, которые уже умеют обращаться с поильником, можно покупать более «взрослые» модели.

Цвет может быть любым, но дети чаще интересуются яркими цветами, такой поильник привлечет внимание малыша, вызовет желание поближе познакомиться с новой «игрушкой».

Самое главное, чтобы посуда была безопасной!

• Поильник должен быть прочным и небьющимся.
• На носике и самом поильнике не должно быть повреждений и сколов.
• Материал не должен иметь сильного запаха. Пластик не должен содержать бисфенол и фталаты.

Опираясь на наши советы, и учитывая индивидуальные потребности ребенка, вы сможете выбрать идеальный поильник, который будет приносить радость и пользу!

Врачи прокомментировали видео, на котором отец размахивает грудным ребенком

В социальных сетях появилось видео, на котором мужчина, взяв младенца за ногу, трясет его вниз головой. Позднее запись разлетелась по СМИ и ей заинтересовались правоохранительные органы: родителей малыша нашли и задержали. Свой поступок мужчина объяснил тем, что после таких упражнений у детей лучше развиваются кости и суставы. Разбираемся, могла ли такая «разминка» принести вред ребенку.

Фото: соцсети

«Ты сравнил своего ребенка с обезьянкой»

В выходные в соцсетях появилось видео, на котором 35-летний мужчина, взяв за ножку двухмесячную дочь, размахивает ей на камеру, как куклой. Запись с отдыха в Сочи в своем Instagram опубликовали сами родители.

Реакция подписчиков не заставила себя долго ждать и под видео пользователи начали оставлять десятки гневных комментариев. Кто-то написал, что у молодого отца «проблемы с головой», кто-то порекомендовал мужчине «включить мозги».

«Ты сравнил своего ребенка с обезьянкой. Понятно, что не все дома. Чувак, включи мозги», – написали в комментариях.

Другие же, наоборот, не увидели ничего криминального в таком подходе: «Нормальный динамический массаж получился, ребенок доволен», – высказался один из пользователей соцсети.

Однако роликом заинтересовались правоохранительные органы. Полицейские нашли семью в лесном массиве Хостинского района города Сочи. В свою очередь, Генеральная прокуратура РФ поручила проверить пару после случившегося. Сейчас родители малыша арестованы на 10 суток, сообщили в ГУ МВД России по Краснодарскому краю.

Пара отказалась пройти к служебному автомобилю для доставления в отдел полиции, оказав физическое сопротивление. В отношении мужчины и женщины был составлен административный материал по статье «Неповиновение законному распоряжению сотрудника полиции». По решению суда на них был наложен административный арест сроком на десять суток.

из сообщения ГУ МВД России по Краснодарскому краю

Кроме того, в крови мужчины, который «жонглировал» дочерью, обнаружили наркотические вещества. Также у пары нашли, предположительно, марихуану и приспособление для употребления наркотиков.

Из-за случившегося решается вопрос о передаче ребенка в органы опеки. Сейчас малышка находится в больнице, ее здоровью и жизни ничего не угрожает.

Фото: соцсети

Опасная активность?

Врач-педиатр Евгений Тимаков рассказал Москве 24, что такие действия отца могут серьезно навредить ребенку, поскольку он не подготовлен.

«Есть такое понятие, как динамическая гимнастика, когда ребенка специалист готовит к активным движениям – индивидуальные упражнения на определенные группы мышц, чтобы они тренировались. Это делает врач, если нет противопоказаний, если обследовали малыша, у него все хорошо с нервной системой, с суставами, чтобы они были зрелыми», – объяснил эксперт.

Если же малыш не обследован, то последствия могут быть, начиная с вывиха бедра. Потом ребенок может длительное время от года до полутора лет находиться в гипсе из-за этого… Может быть вывих шейных позвонков – понятно, потому что дети в этом возрасте не держат головку, она не стабильна, до кровоизлияния в головной мозг, потому что сосуды у детей еще незрелые в этом возрасте.

Евгений Тимаков

врач-педиатр

Такие активные движения также могут привести и к летальному исходу, заявил педиатр. «Ребенок головку начинает держать где-то к трем месяцам, а тут его трясут, дергают. Он не готов», – пояснил Тимаков.

В свою очередь, семейный психолог Юлия Макарова в беседе с Москвой 24 заявила, что пара пренебрегает своей первичной родительской функцией – заботой о физической и моральной безопасности ребенка.

«Однако я все-таки смею предположить, что это было сделано не из агрессивных каких-то паттернов… Я думаю, что это просто бестолковость, глупость, отсутствие интеллекта», – объяснила эксперт.

По мнению Макаровой, таким родителям необходима помощь, чтобы они понимали, как обращаться с ребенком, что можно, а что нельзя. «Это будет гораздо лучше, если им предоставят такого рода поддержку, информационную, обучающую, психологическую. Нежели просто заберут ребенка и поместят в детский дом – от этого точно никому лучше не станет», – заключила психолог.

Читайте также

Развитие недоношенного ребенка: физиологические признаки, освоение навыков, принципы питания и нюансы ухода

Малыши, которые появились на свет раньше предполагаемого срока, развиваются несколько иначе, чем доношенные младенцы. Их развитие идет в более быстром темпе, и уже к годику недоношенный ребенок практически не отличается от крохи, родившегося в срок.

Однако в первые месяцы после рождения отличия будут существенными – и во внешнем виде, и в скорости набора массы тела, и в освоении разных навыков.

Развитие недоношенного ребенка

К недоношенным младенцам относят деток, которые родились на сроке беременности от 21 до 37 недель. Их развитие отличается такими особенностями:

• Малыши осваивают основные навыки на несколько месяцев позже доношенных сверстников. Если кроха родился до 32 недели вынашивания, то отставание составляет 3-4 месяца, а у деток, которые родились после этого срока, отставание будет всего в 1-2 месяца.
• Малышам с массой тела менее 1500 г требуются специальные условия сразу после родов, поэтому их держат в кувезах, в которых условия приближены к внутриутробным. После набора веса до 1700 г малыш перемешается в кроватку, у которой имеется подогрев. Когда масса тела малютки достигнет 2000 г, специальной тепловой поддержки больше не требуется.
• Из-за особого функционирования нервной системы крохи при рождении раньше срока такие малыши нуждаются в повышенном внимании. Очень важно окружить малютку лаской и после выписки создать дома комфортные условия.

Терморегуляция недоношенного ребенка имеет свои особенности. В комнате должна быть температура в диапазоне 20-22°С, а влажность – 50-70%.

Недоношенный младенец выглядит так:

• Масса тела младенца очень низкая, а рост крохотный.
• Кожа крохи тонкая, с множеством морщин, в первые дни выражено красная.
• Ушные раковины тоненькие и мягкие, могут слипаться.
• На спине и конечностях (а иногда и на лице) есть мягкий волосяной пушок, который называют лануго.
• Голова малютки выглядит непропорционально большой, она соответствует примерно 1/3 длины тела.
• Живот ребенка большой, а пупок располагается ниже.
• Шея и конечности карапуза короткие.
• Пластинки на ногтях очень тонкие, почти прозрачные.
• Внешние половые органы не полностью сформированы – у мальчиков яички не опустились в мошонку, а у девочек наблюдается зияние половой щели.
• Большой родничок из-за недоразвитого черепа сместился.
• На маленьком родничке могут быть участки без кожи.
• Ребенок вялый и слабый.

В зависимости от начального веса младенца выделяют несколько степеней недоношенности:

• 1 степень – дети весом от 2 кг до 2,5 кг. Обычно они рождаются на сроке 36-37 недель. К году такие малыши увеличивают свою массу в 4-5 раз.
• 2 степень – малыши с массой тела от 1,5 кг до 2 кг. Такой вес характерен для младенцев, родившихся на 32-35 неделях беременности. К году масса их тела увеличивается в 5-7 раз.
• 3 степень – детки с весом 1-1,5 кг. Таких малышей называют детьми с низкой массой или глубоко недоношенными детками. Они появляются на свет на 28-31 неделе вынашивания, а к году их вес увеличивается в 6-7 раз.
• 4 степень – младенцы с массой тела менее 1000 г. Такой вес называют экстремальным. Они рождаются на сроке до 28 недель и увеличивают свою массу к году в 8-10 раз.

К году недоношенные дети догоняют в развитии своих своевременнорожденных сверстников.

Темп набора массы недоношенным в первый год жизни будет примерно таким:

Недоношенные малыши первого месяца жизни могут не проявлять активность. Они зачастую бывают малоподвижными, а их мышечный тонус снижен. Вес они набирают очень медленно и чаще всего просто компенсируют потерю веса в первые дни жизни.

Сосательный рефлекс нередко отсутствует, поэтому малыша кормят с помощью зонда. Деткам, неспособным дышать самостоятельно, проводится искусственная вентиляция легких.

Маме в первый месяц следует постоянно быть рядом с малюткой, обеспечив ему телесный контакт и возможность слышать ее голос.

К началу этого месяца малыш начинает активнее набирать массу и прибавлять в длине тела больше, чем его доношенные сверстники. Однако он, как и раньше, быстро устает и сильно ослаблен. Очень важно обеспечить крохе усиленное питание. Если малыш не сосет грудь, желательно сцеживать молоко и кормить его необходимое количество раз.

К концу месяца карапуз учится приподнимать головку в положении на животике.

Набор веса в этом возрасте идет достаточно активно, поэтому многие малыши удваивают свой вес при рождении. Кроха хорошо реагирует на звуки и свет, но по-прежнему большую часть суток младенец спит.

Недоношенный малыш этого возраста уже умеет поднять и некоторое время удерживать свою голову. Кроха научился фиксировать взгляд на контрастном предмете, а также начал издавать звуки, которые напоминают гуление. В режиме дня малютки непременно должны быть прогулки, гимнастика, массаж и купание.

Нередко в этом возрасте повышается тонус мышц, из-за чего младенец часто просыпается или с трудом укладывается в кроватку.

В этом возрасте недоношенный малыш дарит маме первую осознанную улыбку. Из-за немного увеличенного тонуса конечностей движения малютки пока немного судорожные, но кроха уже способен удерживать в ручке погремушку небольшого размера. Психическое развитие идет высокими темпами. Малыш уже с легкостью отыскивает источник звука, поворачивая голову.

Младенец этого возраста начинает догонять по развитию сверстников, родившихся доношенными. Его вес утраивается, если сравнить с весом, с которым малыш родился. Он узнает близких и различает их голоса, много лепечет, смеется, занимается с игрушками. Если кроху поддерживать под мышки, кроха будет упираться ногами в поверхность и отталкиваться, как пружинка.

Некоторые 6-месячные малыши осваивают перевороты на живот со спинки.

Малыши этого возраста с легкостью переворачиваются на живот, берут игрушки в руки, могут немного подползать к расположенной перед ними игрушке, подолгу лепечут, учатся кушать с ложки. «Речь» карапуза настолько многообразна, что вполне сравнима с лепетом доношенных младенцев. Если младенец родился на сроке 35-37 недель, у него начинают резаться первые зубки.

К этому возрасту младенец уже довольно хорошо научился контролировать собственное тело. Он осознанно переворачивается, стоит на четвереньках и раскачивается, пробует садиться и ползать.

Психологическое развитие карапуза также прогрессирует. Малыш понимает обращенную к нему речь, отыскивает названный предмет, с удовольствием слушает песенки и стишки, активно впитывая всю полученную информацию.

В этом возрасте многие малыши уже способны самостоятельно сидеть, а также начинают подниматься на ножки, держась за перила кроватки или манежа, а затем садиться обратно. Появляются первые зубки у карапузов, родившихся на сроке 32-34 недели.

Когда кроха бодрствует, он подолгу занимается игрушками. Ребенок уже может выполнять несложные просьбы, например, махать при прощании или давать руку, чтобы поздороваться. В «речи» карапуза появляются короткие слова или лишь первые слоги слов. Малыш учится воспроизводить интонацию речи взрослого.

К 9 месяцам детки уже достаточно развиты. Они пробуют ползать, сидеть и вставать на ножки. К этому возрасту большинство малышей учится самостоятельно стоять и, держась за ограждение, передвигаться вдоль него. Появляются первые зубки у малышей, родившихся на сроке до 31 недели.

У карапуза уже получается длительно удерживать взгляд на игрушке, которая движется. Особенно интересны малышу разнообразные вкладыши и мячики.

Кроха уже хорошо знает собственное имя и с интересом слушает речь взрослого, изучая новые слова.

Некоторые малыши в этом возрасте совершают свои первые шаги. Те детки, кто пока не готов ходить, быстро ползают, легко встают и садятся. Малышам 11 месяцев очень нравятся кубики и пирамидки, а также разные каталки и машинки. Ребенок знает множество бытовых действий и выполняет их по просьбе. В его речи появляется много коротких слов, обозначающих животных и предметы.

К году недоношенные малыши почти не отличаются от родившихся в срок карапузов ни физическими показателями, ни психоэмоциональным развитием, ни приобретенными навыками. У некоторых малышей движения могут быть еще излишне резкими и нескоординированными, но в целом детки этого возраста весьма подвижны и активны.

Недоношенные дети – развитие по месяцам: таблица веса, длины и других параметров

В силу различных обстоятельств на свет появляются недоношенными малыши. Развитие таких крох происходит иначе, по сравнению с доношенными детьми. При правильном соблюдении всех условий к двенадцати месяцам такие крохи соответствуют в развитии родившимся в срок младенцам.

Внешние характеристики недоношенных детей

Прежде чем приниматься за изучение особенностей младенцев, рожденных ранее положенного срока, следует изучить их характерные признаки.

У малышей указанной группы четко выделяется:

• проявление вялости и слабости;
• крошечный рост;
• маленькие значения массы;
• отсутствие кожи на родничках;
• выраженная красноватость тела;
• тонкий слой ушных раковин;
• смещение большого родничка;
• наличие «ланугов» — мягких волосяных пучков;
• несформированность внешних половых органов;
• непропорционально большая голова;
• огромный живот с низким расположением пупочка;
• прозрачные тонкие ногтевые пластинки;
• короткие ручки, ножки и шейка.

Описанные признаки свидетельствуют о неполном развитии малыша и необходимости создания комфортных условий для его дальнейшего формирования. Чаще всего вес недоношенного ребенка не превышает двух килограмм.

Важно! Недоношенность карапуза не является патологией, а лишь следствием ранней родовой деятельности.

В такой ситуации родителям следует сконцентрировать все усилия на своевременном доразвитии младенца.

Особенности развития

Как развиваются недоношенные карапузы? Недоношенными считают младенцев, которые появились на свет с двадцати четырех недель беременности. В становлении детей указанной группы есть свои нюансы, которые проявляются в следующем:

1. Особый тип функционирования нервной системы. Функционирование нервного аппарата отличается от работы нервной системы обычных новорожденных. Поэтому малыши, появившиеся на свет раньше положенного срока, требовательны к вниманию, особенно со стороны матери. В доме следует создать максимум комфорта, а малютку окружить заботой и лаской.
2. Позднее освоение поведенческих навыков. Дети, появившиеся на свет раньше положенного времени, осваивают поведенческие навыки позднее своих сверстников. К примеру, когда малыш появился в тридцать две недели беременности, продолжительность отставания его от сверстников не менее трех месяцев.
3. Применение кувезов. Если вес появившегося на свет крохи не превышает полутора килограмм, то для его дальнейшего развития обязательно требуется использование кувезов. Комаровский считает, что только условия кувезов позволяют дорастить кроху до здорового веса, так как они максимально приближены к внутриутробным. Рост массы тела до двух килограмм становится причиной перемещения крохи в кроватку, со специальным подогревом.

Недоношенные должны содержаться в помещении, где тепловой режим не опускается ниже двадцати градусов по Цельсию, а показатель влажности — ниже пятидесяти процентов.

Особенности развития недоношенных детей детально изучены на многочисленных примерах. Мамам таких крох следует ознакомиться со специальной литературой и следить за становлением в развитии их малыша.

Отклонение или длительная задержка в развитии недоношенного младенца является сигналом немедленного посещения детского врача. Это позволит избежать появления нежелательных последствий, а иногда и спасает жизнь малышу.

Как развиваются по месяцам

Недоношенные дети развиваются после рождения несколько иначе, чем их сверстники. В первое время их организм старается набрать положенный вес и «доформировать» органы. Развитие недоношенного ребенка по месяцам до года отчетливо прослеживается в следующей таблице.

Возраст крохис рождения	С рождения
весит менее 1 кг	весит 1,5 кг	весит 2 кг	весит 2,5 кг
Масса прироста в граммах
Месячный	180	190	190	300
Двухмесячный	400	650	750	800
Трехмесячный	650	650	750	750
Четырехмесячный	600	650	850	750
Пятимесячный	650	750	800	700
Шестимесячный(полугодовалый)	750	800	700	700
Семимесячный	500	950	600	700
Восьмимесячный	500	600	700	700
Девятимесячный	500	600	700	700
Десятимесячный	450	500	400	400
Одиннадцатимесячный	500	300	500	400
Годовалый	450	350	450	300

Развитие по месяцам таблица иллюстрирует в виде месячного прироста массы тела. Приведенные данные являются усредненными и могут варьировать в отдельных случаях.

В зависимости от веса новорожденного при раннем появлении на свет различают следующие категории недоношенности:

1. Масса тела колеблется от двух тысяч грамм до двух с половиной тысяч грамм. В первую категорию относят младенцев, родившихся на этапе с тридцати шестой до тридцати седьмой недель беременности. К двенадцати месяцам жизни масса таких детей возрастает минимум в четыре раза.
2. Масса от полутора тысяч грамм до двух тысяч грамм. К этой категории крох относят новорожденных, родившихся с тридцати двух до тридцати пяти недель вынашивания. В год вес описанных крох возрастает минимум в пять раз.
3. Масса малышей от тысячи грамм до полторы тысячи грамм. «Глубоко недоношенные младенцы» — детки данной категории. Они рождаются до тридцати недель беременности. К двенадцати месяцам масса их тела возрастает минимум в шесть раз, по сравнению с первоначальной.
4. Детки, весившие менее тысячи грамм. Экстремальную массу тела имеют младенцы, родившиеся на свет шестимесячными. При правильном уходе к году они укрупняются в весе в восемь раз.

Каждый недоношенный ребенок – есть результат неправильного поведения беременной женщины или наличия у нее патологий. Поэтому не стоит сетовать на окружающих, а взять себя в руки и начать правильную заботу о новорожденном, если этого не получилось сделать пока он находился в утробе.

Характеристики поведения и ухода

Как развиваются по месяцам недоношенные дети? Развитие малышей раннего периода рождения отличается от развития крох положенного срока появления. Рассмотрим, как протекает развитие по месяцам у недоношенных:

1. Месячные крохи. В первый месяц жизни детки практически не проявляют активности. Снижение мышечного тонуса может быть вызвано слабым развитием мышц и медленным набиранием ими веса. Кормление осуществляется зондом, нередко с применением искусственной легочной вентиляции.
2. Двухмесячные. Двухмесячные детки значительно прибавляют в весе и росте, но организм их еще не активен в движениях. Грудное вскармливание на данном этапе является лучшим способом полноценного кормления. Недоношенные дети по словам Комаровского в данном возрасте начинают приподнимать голову.
3. Трехмесячные. Продолжается увеличиваться масса тела и рост малыша. Карапуз начинает реагировать на окружающий мир со звуками.
4. Четырехмесячные. Четырехмесячные крохи свободно держат головку с фиксированием взгляда на отдельных предметах. При этом многие «гулят» и очень активно. Ежедневно таких малышей рекомендуется выносить на свежий воздух, купать и подвергать массажу. Грудное молоко по-прежнему остается важной основой рациона питания и связи с мамой. Начинает проявляться мышечный тонус, мешающий крохам спокойно спать.
5. Пятимесячные. Младенцы начинают улыбаться, держать погремушки и поворачивать головку. Вес недоношенного ребенка по месяцам, как видно из таблицы, увеличился более чем на пятьсот грамм.
6. Шестимесячные. Вес тела продолжает расти. Крохи начинают отличать родителей от других людей, а детей от взрослых. Многие малыши раннего периода развития в данном возрасте догоняют своих ровесников.
7. Семимесячные. Семимесячные дети активно вовлекаются в игру. Теперь карапуз свободно и без посторонней помощи способен переворачиваться с животика на спинку и обратно. Движения становятся более быстрыми и регулируемыми.
8. Восьмимесячные. В восемь месяцев малыши могут не только переворачиваться, но и уже проявляют первые попытки ползать. Развитие по месяцам недоношенных детей, представленное в таблице выше, показывает, как сильно увеличился вес их тела.
9. Девятимесячные. Во сколько недоношенные дети начинают ходить? В возрасте девяти месяцев крохи начинают вставать поочередно на каждую из ножек, проявляя первые попытки к ходьбе. При этом они обязательно держатся за окружающие предметы.
10. Десятимесячные. В десять месяцев крохи активно ползают и начинают поднимать головку при произношении их имени.
11. Одиннадцатимесячные. К одиннадцати месяцам малыши пытаются сделать первые шажки. Помимо этого они активно произносят различные звуки и слоги.
12. Годовалые детки. В год малыши начинают ходить. Конечно, это могут делать не все, но в медицине описано много примеров.

Обратите внимание! Во многом годовалые крохи соответствуют своим сверстникам, что является успехом деятельности мамы и врачей.

Представленная выше таблица развития по месяцам недоношенных детей показывает, что к году прирост массы тела не имеет больших показателей. Теперь основной упор делается на развитие крохи, так как основные органы его уже сформировались. Недоношенные дети – это не приговор и не болезнь, а только оказание большей заботы и ласки.

‘Ранние’ дети. Недоношенный ребенок: физиология, развитие, уход. Развитие недоношенного ребенка

На первый год жизни любого ребенка приходится максимально интенсивный рост и бурное развитие. Но в этот период организм чрезвычайно уязвим, защитные силы слабы и несовершенны. Особенно это касается детей, которые родились раньше времени и считаются недоношенными.

Факторы риска преждевременных родов могут быть как социально-демографическими (неустроенность семейной жизни, низкий социальный уровень, слишком молодой возраст), так и медицинскими (ранее перенесенные аборты, многоплодная беременность, гемолитическая болезнь плода, развивающаяся в результате резус-конфликта, а также острые и хронические заболевания матери).

К причинам недоношенности относят также вредные условия труда, вредные привычки, физические и психические травмы во время беременности. Недоношенным считается малыш, рожденный от 22 до 37 недель гестации1 и весом от 500 г. Это положение введено Всемирной организацией здравоохранения, к которой присоединились педиатры нашей страны.

Существуют различные степени недоношенности. Основным критерием их определения считается масса тела. Так, если ребенок рождается с массой тела менее 1 кг, то это недоношенный с экстремальной массой; до 1,5 кг — недоношенный с низкой массой тела, а более 1,5 кг — просто недоношенный.

Как выглядит недоношенный ребенок

Внешне недоношенный ребенок существенно отличается от ребенка, рожденного в срок. Подкожно-жировая клетчатка выражена очень слабо или совсем отсутствует (в зависимости от срока недоношенности). Кожа очень тонкая, темно-красная, морщинистая, обильно покрыта густым пушком на лице, спине и конечностях.

Пупок расположен внизу живота, в то время как у доношенных детей он расположен в центре. Голова велика относительно размеров туловища, швы между костями черепа и малый родничок открыты (между костями черепа и в области малого родничка имеются участки, не закрытые костной тканью), большой родничок невелик из-за смещения костей черепа.

Ушные раковины очень мягкие. Ногти тонкие, не доходят до краев ногтевых фаланг. У девочек большие половые губы не прикрывают малые, поэтому можно увидеть широко открытую багрово-красного цвета половую щель; а у мальчиков яички еще не опущены в мошонку, сама мошонка ярко-красного цвета.

Пуповина у таких детей отпадает позже, чем у доношенных, и пупочная ранка заживает к седьмому-десятому дню жизни.

Функционирование всех органов и систем недоношенного ребенка также связано с отсутствием определенного периода внутриутробного развития и особенностями созревания и развития организма в новой окружающей среде.

Учитывая незрелость всех органов и систем (центральной нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной), неблагоприятные воздействия переносятся недоношенными детьми особенно остро.

Следовательно, заболевания, не представляющие опасности для других малышей, у недоношенных могут протекать тяжелее.

Нервная система недоношенного ребенка

Закладка структур головного мозга происходит на раннем этапе внутриутробного развития. Поэтому даже глубоко недоношенный ребенок рождается со сформированными отделами нервной системы, но процесс созревания проводящих путей — образование оболочки вокруг нервов и нервных волокон, или миелинизация, — еще не закончен, поэтому нарушается проведение нервных импульсов к различным органам и тканям, что сказывается на состоятельности их функций.

Миелинизация в норме продолжается еще в постнатальном периоде, т.е. после рождения.

Во время родов, даже протекающих без осложнений, мозг малыша испытывает значительные нагрузки. Давление на оболочки мозга становится настолько сильным, что могут развиться явления спазма, нарушение кровообращения, кровоизлияния в мозг. Эти явления более вероятны у недоношенных детей из-за незрелости мозговых структур.

У детей с поражениями нервной системы снижены двигательная активность и мышечный тонус, слабо выражены или отсутствуют рефлексы, может наблюдаться непостоянное мелкое подергивание конечностей и подбородка, подергивание глазных яблок, преходящее косоглазие.

Одним из самых древних, закладывающихся на ранних этапах эмбрионального развития, является сосательный рефлекс. Он может отсутствовать, только если ребенок глубоко недоношен, но в большинстве случаев он присутствует или ослаблен.

Недоношенным детям с отсутствием сосательного рефлекса проводятся мероприятия, направленные на его выработку. Существует специальный точечный массаж, который начинают проводить сразу после рождения, если рефлекс отсутствует. Применяют также специальные бутылочки для недоношенных детей.

Кроме этого, у недоношенных детей несовершенны механизмы терморегуляции: они легко отдают тепло, но с трудом его вырабатывают. У малышей, родившихся раньше срока, потовые железы не функционируют, потоотделение отсутствует, вследствие чего они легко перегреваются.

Поэтому такие дети должны находиться в максимально комфортных температурных условиях, чтобы избежать как переохлаждения, так и перегревания. Поддержание оптимальной температуры окружающей среды является одним из самых важных аспектов эффективного ухода за недоношенным ребенком.

Это достигается в специальных кувезах для недоношенных, где поддерживается постоянная температура (около 36 градусов). Температурный режим нужно поддерживать и после выписки из клиники, не допуская переохлаждения и перегревания малыша.

Органы чувств недоношенных способны функционировать уже с первых дней жизни.

У недоношенных детей чаще, чем у доношенных, встречается судорожный синдром, но протекает он несколько иначе. Причинами судорожных состояний могут быть органические поражения головного мозга, эпилепсия, высокая температура, различные обменные нарушения.

По сравнению с детьми, рожденными в срок, у недоношенных детей судороги не ярко выражены; например, если у доношенных детей судороги носят клонико-тонический характер (то есть периоды мышечных подергиваний чередуются с периодами «замирания»), то у недоношенных детей судороги чаще имеют клонический характер — характер «замирания».

Судорожный синдром в любом случае требует экстренного лечения и последующего наблюдения, так как причины, приведшие к этому состоянию, могут вызвать нарушения мозгового кровообращения, что, в свою очередь, может привести к поражениям мозга.

У недоношенных детей (особенно у детей с экстремально низкой массой тела) часто формируется детский церебральный паралич.

Окончательно диагноз детского церебрального паралича можно поставить после года, но признаки заболевания видны с рождения, а более ярко выражены после трех месяцев.

Если у ребенка наблюдаются стойкие изменения тонуса мышц, если он не может двигать руками или ногами, если после проведения сеансов массажа и медикаментозной терапии на протяжении первых трех-четырех месяцев не наблюдается положительная динамика, то такой малыш относится к группе риска по развитию ДЦП.

Детей с подобными нарушениями активно лечат; если же не формируются рефлексы, соответствующие возрасту, если отстает моторика (двигательная активность), то ставят диагноз — формирующийся детский церебральный паралич.

Учитывая вышеперечисленные особенности нервной системы, недоношенных новорожденных тщательно наблюдают детские невропатологи, а в поликлинике этим детям назначают несколько курсов профилактического или лечебного массажа.

Но мама и сама может заниматься с недоношенным малышом гимнастикой и массажем с помощью несложных приемов, которым ее обучит педиатр; это поможет малышу не только правильно развиваться физически, но установить с мамой психологический контакт, который окажет положительное влияние на формирование нервной системы.

Дыхательная система недоношенного ребенка

У недоношенных детей частота дыхания обычно превышает норму и зависит от степени недоношенности: чем меньше масса тела ребенка, тем чаще у него дыхание.

В связи с незрелостью нервной системы, а также системы обмена липидов, Производным которой является сурфактант, обеспечивающий раскрытие легких во время первого вдоха и их нормальное функционирование в дальнейшем, у недоношенных часто развивается синдром дыхательных расстройств, который проявляется развитием ателектазов.

Ателектазы — участки спавшейся или не до конца расправленной легочной ткани, которые не участвуют в дыхании и могут стать причиной дыхательной недостаточности. Такого ребенка переводят на искусственную вентиляцию легких до тех пор, пока дыхательная система не начнет функционировать сама.

На фоне синдрома дыхательных расстройств часто происходит присоединение различных инфекционных заболеваний (пневмония), что, безусловно, ухудшает состояние ребенка.

Чтобы избежать подобных осложнений, в случае прогнозирования преждевременных родов (гемолитическая болезнь плода, тяжелые формы гестозов и т.д.) женщине в период беременности вводят специальные глюкокортикоидные препараты, которые ускоряют созревание дыхательной системы плода.

После выписки малыша из роддома или детского стационара с целью уменьшения вероятности воспалительных заболеваний респираторной системы нужно стараться оградить его от большого количества контактов с потенциально инфицированными родственниками и знакомыми, ограничив круг общения только членами семьи. Для поддержания нормального микроклимата следует проветривать помещение, где находится младенец, при этом, однако, не забывая о температурном режиме.

Сердечно-сосудистая система недоношенного ребенка

Как и все остальные системы в организме недоношенного ребенка, сердечно-сосудистая система является несовершенной. Так, проведенные исследования показали, что любые раздражения вызывают учащение сердечных сокращений, усиление звучности тонов сердца и повышение артериального давления.

До рождения у плода своя специфическая система кровообращения, но к моменту рождения у доношенных детей все сердечные коммуникации (переходы и соединения между сосудами и сердцем, отверстия внутри сердца) правильно сформированы.

Недоношенные дети, в силу того, что они родились раньше времени, могут иметь различные аномалии сердца, которые вызывают изменения сердечных показателей и ухудшают общее состояние ребенка. Для диагностики аномалий сердца в настоящее время широко используют эхокардиографию (УЗИ сердца).

Поскольку сердечно-сосудистая система недоношенных чутко реагирует на внешние раздражители, то нужно стараться оградить малыша от них (например, от громких звуков).

Пищеварительная система и питание недоношенного ребенка

Пищеварительная система незрелых детей также имеет ряд особенностей. В первую очередь это выражается в незрелости ферментной системы. Железы желудочно-кишечного тракта не вырабатывают нужное количество ферментов и желудочного сока.

При заселении желудочно-кишечного тракта микроорганизмами даже небольшое количество болезнетворных бактерий, которое в норме было бы нейтрализовано при помощи защитных свойств желудочного сока и сока поджелудочной железы, у недоношенных детей вызывает явления дисбиоза (неправильного соотношения тех или иных микроорганизмов в желудочно-кишечном тракте).

Также из-за незрелости нервной системы и передачи нервных импульсов страдает двигательная (моторная) функция желудочно-кишечного тракта, замедляется продвижение пищи по желудочно-кишечному тракту. Вследствие этого возникают проблемы с поступлением пищи в разные отделы желудка и кишечника и ее выведением.

Несмотря на несовершенство пищеварительной системы, даже у глубоко недоношенных детей в желудочном соке находится сычужный фермент, створаживающий молоко. Поэтому самым лучшим и необходимым питанием для недоношенного ребенка является материнское молоко.

Помимо питательной ценности, молоко оказывает неоценимую услугу для защиты организма малыша от факторов агрессии внешней среды.

Поэтому даже в том случае, когда ребенок сразу после родов находится в отделении интенсивной терапии и получает парентеральное питание (через капельницу) или настолько слаб, что не может сосать грудь, необходимо предпринимать все возможные меры для сохранения грудного молока, кормить малыша из ложки. Это один из необходимых факторов при выхаживании недоношенных младенцев.

Если малыш родился глубоко недоношенным и у него отсутствует сосательный рефлекс, то кормление проводится капельно: через специальные приборы — линеоматы при помощи назогастрального (носо-желудочного) зонда сцеженное грудное молоко или молочную смесь постепенно вводят в желудок ребенка.

В связи с тем что потребность недоношенных в белках, витаминах и микроэлементах очень высока, им назначаются дополнительные добавки, которые вводятся в грудное молоко.

Костная система недоношенного ребенка

Даже у глубоко недоношенных детей к рождению костная система бывает сформирована, но минерализация костей еще не закончена, в связи с чем им дополнительно назначают кальций.

При недостатке в организме витамина D, фосфора и кальция у ребенка развивается рахит. Недоношенные дети входят в группу риска по развитию этого заболевания. У них оно течет особенно остро и быстро прогрессирует. Поэтому недоношенным детям непременно назначают витамин D для профилактики рахита.

Бывает, что недоношенные дети рождаются с несформированными тазобедренными суставами. Дисплазия (недоразвитие) суставов грозит в дальнейшем подвывихами, вывихами и лишением возможности самостоятельно передвигаться. Поэтому необходимо вовремя диагностировать данную патологию и назначить лечение.

Для обнаружения дисплазии проводят ультразвуковое исследование суставов, которое позволяет правильно поставить диагноз.

Для лечения, в зависимости от степени зрелости суставов, назначают либо широкое пеленание, либо ношение распорок, либо — в тяжелых случаях — иммобилизацию при помощи гипсовых повязок.

Что же ждет ребенка, который «поторопился» родиться? Прогноз зависит от степени недоношенности. Если ребенок родился после 33-й недели и не пострадал в родах, то он через семь-десять дней может быть выписан домой.

Если же срок гестации меньше, а масса тела низкая, то таких детей переводят на второй этап выхаживания в специальные детские стационары. Там они проходят полное обследование, а в случае наличия какой-либо патологии — лечение. После стабилизации состояния малыша выписывают под наблюдение участкового педиатра. Недоношенному ребенку в районной поликлинике обычно уделяют особое внимание.

В заключение обнадежим родителей: как показывают многолетние наблюдения, несмотря на все описанные особенности, при хорошем уходе и должном внимании родителей и врачей недоношенные дети успешно развиваются и после года догоняют своих сверстников.

Особенности развития недоношенных детей

Большинство молодых родителей впадают в панику, если их малыш родился недоношенным. Они переживают не только за здоровье и физическое состояние своего ребенка, но и за его дальнейшее психическое и умственное развитие. Поэтому в этой статье мы рассмотрим, чем особенны новорожденные, появившиеся на свет раньше срока.

Какие дети считаются недоношенными

Врачи называют недоношенными детей, которые родились в период с 28-й по 37-ю неделю беременности. В большинстве случае рост такого ребенка колеблется в пределах 35-46 см, а вес – 1-2,5 кг.

Физиологические признаки

Недоношенные дети внешне отличаются от родившихся вовремя малышей не только своей миниатюрностью, но и другими особенностями:

• теменные и лобные бугры увеличены;
• лицевой череп намного меньше чем мозговой;
• передний родничок большого размера;
• подкожный жировой слой отсутствует;
• ушные раковины мягкие и легко поддаются деформации;
• на теле наблюдается рост пушковых волос;
• ноги более короткие.

Функциональные признаки

У детей, появившихся на свет раньше срока, все системы и органы еще недоразвиты, особенно это касается центральной нервной системы. Часто у таких детей имеется аритмия дыхания, которая может привести к остановке дыхания и летальному исходу.

У доношенного ребенка легкие расправляются с первым криком и остаются в таком состоянии, а у недоношенного малыша расправившиеся легкие могут снова опасть. Из-за недоразвитости пищеварительной системы и нехватки ферментов, необходимых для переваривания пищи, у ребенка часто бывают боли в животе, запоры, срыгивание и рвота.

Несформированная система терморегуляции приводит к тому, что недоношенные дети очень быстро и легко перегреваются или переохлаждаются.

Развитие

Если малыш появился на свет раньше срока, но в целом он здоров, то он будет развиваться быстрыми темпами, стараясь догнать по показателям своих ровесников.

Согласно статистическим данным дети, родившиеся с весом от 1,5 до 2 кг, к трем месяцам удваивают свой вес, а к году увеличивают его в 4-6 раз.

Также интенсивно происходит и рост ребенка, за первый год жизни недоношенный малыш вырастает на 27-38 см, и к годовалому возрасту достигает 70-77 см. Окружность головы к полугоду увеличивается на 1-4 см, а к 12 месяцам еще на 0,5-1 см.

Психика. Если при рождении ребенок весил менее 2 кг, то у него будет наблюдаться отставание в психомоторном развитии. Причем если малыш не будет получать надлежащего ухода или будет часто болеть, то отставание будет усугубляться.

Активность и напряжение. В первые два месяца своей жизни недоношенные дети почти все время спят, они быстро устают и мало двигаются.

По прошествии этого времени активность малыша усиливается, а вместе с ней увеличивается и напряжение конечностей. Пальчики грудничка почти всегда сжаты в кулак, их с трудом можно разжать. Для снятия напряжения необходимо проводить с ребенком специальные упражнения.

Здоровье. Малыши, появившиеся на свет раньше срока и отстающие от сверстников в развитии, имеют слабый иммунитет и часто болеют. Особенно они предрасположены к отиту, кишечным расстройствам, респираторным инфекциям.

Недоразвитость нервной системы отражается на поведении ребенка: порой он долго спит, а порой внезапно просыпается с криками, вздрагивает и пугается при включении света или резких звуках, громком разговоре окружающих.

Уход

Недоношенные дети сразу после рождения помещаются в специальную палату, в которой созданы оптимальные для них условия. Особо тяжелые малыши находятся в кювезах. В первые дни молодые мамы могут только наблюдать за своими крохами через стеклянную стену палаты.

Если состояние новорожденного удовлетворительное, то через несколько дней врачи разрешают женщине брать ребенка на руки, и рекомендуют, как можно больше с ним общаться: разговаривать, петь песни, поглаживать спинку, ручки, ножки.

Такой эмоциональный контакт способствует более быстрому психическому и физическому развитию ребенка. Даже если грудничок особо не реагирует на мамины действия – это не значит, что он ничего не чувствует и не замечает, просто у него еще недостаточно сил, чтобы показать свою реакцию.

Через 3-5 недель постоянного общения с ребенком женщина увидит первый результат своих стараний.

Особенности развития недоношенных детей

Чтобы ребенок был готов к самостоятельной жизнедеятельности вне маминого животика, к моменту рождения у него должны «созреть» все системы органов. Но нередко случается так, что ребенок появляется на свет чуть раньше времени, и тогда его организм, не совсем подготовленный к «внешней» жизни, требует к себе особенного внимания.

Недоношенные дети рождаются в период между 22 и 37 гестационными неделями, при этом их вес колеблется в диапазоне от 500 граммов до 2,5 кг. Это критерии ВОЗ – всемирной организации здравоохранения, которыми руководствуется в данном вопросе весь мир.

Фото недоношенных малышей можно найти в Интернете, и на них отчетливо видно, что дети, рожденные раньше срока, внешне значительно отличаются от своих вовремя появившихся на свет сверстников. При этом степень недоношенности здесь тоже играет роль: недоношенный ребенок 35 недель будет отличаться от малыша, который рожден на 24 неделе, однако у них есть общие признаки:

• в зависимости от степени доношенности подкожно-жировая клетчатка может отсутствовать или быть слабо выраженной;
• голова ребенка непропорционально велика, при этом мозговая часть черепа визуально значительно преобладает над лицевой;
• кожа такого ребенка незрелая: красная, с морщинками, часто покрыта пушком;
• размеры родничков значительно больше, чем у доношенных детей;
• хрящи ушных раковин мягкие, а ногти еще не успели дорасти до краев фаланг пальцев;
• состояние наружных половых органов также значительно отличается: у мальчиков яички еще не опущены в мошонку, а у девочек наблюдается несмыкание половой щели;
• пупок у таких детей расположен внизу живота, а пуповина при этом отпадает не на 5 день, как у доношенных, а только на седьмой-десятый.

Функциональная незрелость большинства органов и систем недоношенного малыша обуславливает особенности его развития. Часто недоношенные малыши растут несколько быстрее, чем доношенные дети, но эта тенденция наблюдается только у детей с I и II степенями недоношенности. Параметры развития недоношенных детей оцениваются по скорректированному возрасту.

Как правило, глубоко недоношенным детям, чрезвычайно трудно набирать вес, так как потеря массы после рождения не может быть эффективно компенсирована ввиду значительной незрелости ферментной системы – такие дети не могут эффективно усваивать питательные вещества.

Считается, что недоношенные дети должны увеличить свой вес в 2 раза к третьему месяцу, а к шестому – утроить его. К году вес такого ребенка может в 4-8 раз превышать массу тела во время рождения, и при этом чем меньше был ребенок, тем большим будет прирост его веса.

Конечно, недоношенному малышу будет очень сложно догнать своего доношенного сверстника, если тот родился, например с весом 3,5 кг. Специалисты утверждают, что вес недоношенных и доношенных детей, родившихся в одно время, выравнивается к возрасту 7 лет или даже 12 – при глубокой степени недоношенности.

Учитывая факт, что недоношенный ребенок родился с недостаточно зрелой нервной системой, ему придется наверстать недостающее время, и поэтому он будет позже осваивать все навыки, однако их последовательность ничем не будет отличаться от этапов развития ребенка, рожденного в срок. При этом родителям важно понимать, что уход за недоношенными детьми должен быть особенным, чтобы учесть все потребности такого малыша.

• В первый месяц жизни часть глубоко недоношенных детей плохо набирают в весе. Это связано с неготовностью желудочно-кишечного тракта, а у некоторых – с отсутствием сосательного рефлекса. При правильном расчете питания это нивелируется. Таких деток кормят с помощью зонда.

При глубокой степени недоношенности новорожденным часто необходима дополнительная помощь в виде аппарата искусственного дыхания, так как их легкие к моменту рождения еще не готовы поддерживать функцию дыхания.

В это время для малыша чрезвычайно важным является присутствие матери: если даже совместное пребывание пока невозможно, мама может находиться возле кювеза, чтобы малыш мог слышать и видеть ее в периоды бодрствования.

• На втором месяце ребенок начинает набирать в весе. Однако во время кормления такие дети очень устают. Очень важно, чтобы в этот период ребенку было достаточно грудного молока. Можно кормить его понемногу, но часто, суточный объем обязательно должен быть съеден.
• На третьем месяце масса тела недоношенного ребенка должна увеличиться в три раза. У него все еще не развита терморегуляция, поэтому ребенка нужно достаточно тепло одевать и поддерживать в его комнате температуру не ниже 24°С. В три месяца недоношенный ребенок еще не улыбается. В этот период малыш еще очень много спит, поэтому важно создать для него все условия, обеспечивающие хороший отдых.
• В четыре месяца недоношенный ребенок уже начинает держать голову. К этому времени он произносит первые звуки и учится фиксировать взгляд. Врачи рекомендуют начинать в этом возрасте массаж, проводить водные процедуры и делать воздушные ванны.
• Улыбаться недоношенные дети начинают ближе к пятому месяцу. В этот период они даже пытаются хватать игрушки. Недоношенные шестимесячные дети весят в 2 или даже 2,5 раза больше, чем при рождении. Они уже умеют поворачивать голову, реагировать на звук и играть с игрушками. Некоторые малыши даже способны различать «чужих» и «своих» взрослых.
• Шесть месяцев – это именно тот срок, когда недоношенные дети по своему психоэмоциональному развитию начинают приближаться к доношенным. Причем скорость этого «сближения» напрямую зависит от усилий мамы и папы, которые должны всячески развивать своего ребенка.
• В семь месяцев малыш уже может перевернуться без посторонней помощи с живота на спину…
• …а в восемь и наоборот – со спинки на живот. Уже в этом возрасте ребенок гулит, кушает с ложки и даже готовится к ползанию, раскачиваясь на четвереньках.
• На девятом месяце ребенок начинает учиться стоять с опорой, а во время кормления интересуется едой, пытается взять кусочки из маминой тарелки.
• В десять месяцев недоношенный ребенок произносит различные звуки, может подняться и постоять с поддержкой, активно играет и наблюдает за звучащими или двигающимися предметами.
• По достижению одиннадцатимесячного возраста малыш активно реагирует на свое имя, учится ползать, а к году по своему развитию уже почти не отличается от своих доношенных сверстников. Однако родителям торопить ребенка не стоит: если он пойдет чуть позже, чем остальные дети, ничего страшного в этом нет – просто нужно дождаться, пока он сам будет готов к своим первым шагам.

Часто молодые родители сомневаются и не уверены, правильно ли развивается их малыш. В таких ситуациях многие прибегают к помощи интернет-общения на тему «недоношенные дети».

Форум в таком случае – не самый лучший советчик. Все дети индивидуальны и развиваются по-своему – лучше всего обратиться с вопросом к хорошему педиатру, который сможет дать профессиональный совет в каждом конкретном случае.

Конечно, за недоношенным ребенком нужен специальный уход. Однако родителям лучше не волноваться: с одной стороны современная медицина позволяет эффективно выхаживать деток, которые родились значительно раньше положенного срока, а с другой – малышу как никогда нужна помощь и уверенность родителей, чтобы справиться с первыми сложностями в этом мире.

Когда младенцы могут поднимать и держать голову вверх? Learning Head Control

Когда младенцы поднимают голову? Ответ действительно зависит от ребенка. Но прежде чем ваш ребенок овладеет контролем над головой, ему необходимо развить мышцы шеи, груди и рук, которые позволят ему самостоятельно поднимать голову и использовать предплечья в качестве опоры.

Лучший способ помочь вашему ребенку развить силу верхней части тела? Ежедневно уделяйте ей несколько минут времени на живот.

Эти мышцы шеи, груди и рук будут играть роль, поскольку она в конечном итоге овладеет другими крупными моторными навыками — дотягиванием, сидением и ползанием, и это лишь некоторые из них.А пока приготовьтесь к тому первому сладкому взмаху удивления («Эй, я вижу тебя!»), Когда ваш ребенок поднимет голову от игрового коврика.

Когда младенцы поднимают и держат голову вверх?

Новорожденные не обладают большой мышечной силой, поэтому их движения резкие, а голова так шатается. Однако в течение следующих нескольких месяцев мышцы вашего ребенка станут сильнее, и он станет более скоординированным — и то, и другое поможет ему удерживать голову в устойчивом положении примерно к 4 месяцу.

Вот ежемесячная разбивка этапов контроля головы вашего ребенка:

• Месяц 1: Ваш новорожденный мог поднять голову на секунду или две. Но к концу первого месяца она, вероятно, сможет чаще, хотя и ненадолго, поднимать голову. Однако вы все равно будете поддерживать ее шаткую голову, когда купаете, держите или носите ее.
• Месяц 2: Это месяц, когда многие младенцы могут самостоятельно поднять голову на несколько секунд.Однако ваша малышка не сможет поднимать голову очень (или очень устойчиво) — всего на пару дюймов от пола.
• Месяц 3: Время живота наконец-то окупается! К концу этого месяца большинство младенцев смогут поднимать голову на пару дюймов, опираясь на предплечья. Ожидайте и других этапов контроля над головой в этом месяце: ваш ребенок, скорее всего, также сможет поворачивать голову из стороны в сторону, поднимать голову и смотреть по сторонам, когда он находится у вас на руках.
• Месяц 4: К концу этого месяца ваш ребенок сможет приподнять грудь, если будет опираться на предплечья. Она также может отжиматься на руках и поднимать голову на 90 градусов. И если вы посадите ребенка к себе на колени лицом наружу, он, вероятно, сможет устойчиво держать голову.
• 5-й и 6-й месяцы: К концу 5-го месяца большинство младенцев могут поднимать грудь и голову руками. Если вы осторожно поставите малышку в вертикальное положение, она, вероятно, сможет удерживать голову на одном уровне с остальным телом.Другие вехи, связанные с контролем головы: сесть без поддержки и сесть в высокий стул.

Как младенцы учатся держать голову вверх?

Младенцы обретают контроль над головой по мере наращивания силы шеи и верхней части тела. Вот почему так важно уделять время животику — это помогает вашему ребенку стать более мобильным и достичь таких полгода, как сидение.

Поскольку она способна поднимать голову в течение более длительных периодов времени, ваш ребенок также научится другим физическим движениям:

• К концу 3-го месяца: Ваш ребенок сможет пинать, выпрямлять ноги и подносить ее. руки ко рту.Она также может держать игрушку, если вы возьмете ее в руки, и, возможно, даже потянется к чему-то, что болтается у нее над головой (хотя многие другие дети не достигают этого рубежа до 4-го месяца).
• Между 4 и 6 месяцами: Она сможет более устойчиво удерживать голову, сесть (сначала с большой поддержкой, затем через полгода — самостоятельно) и переворачиваться в обоих направлениях.

Как научить ребенка контролировать голову

На самом деле вы не можете «научить» управлять головой, но вы можете поощрять это разными способами, особенно давая ребенку много времени на пол и животик.Цель состоит в том, чтобы помочь ей развить силу и координацию, чтобы у нее была сила мышц, необходимая для поднятия и удержания головы.

Только не заставляйте ее: если она суетится, остановитесь и попробуйте еще раз в следующий раз, когда она насторожится, например, после того, как она проснется или вы сменили ей подгузник.

Вот как вы можете помочь своему ребенку укрепить мышцы, которые он задействует при поднятии головы:

• Начинайте время на животик раньше. Вы можете начать тренировку с животиком уже в первую неделю жизни ребенка, кладя его лицом вниз к себе на колени на несколько минут во время периодов бодрствования.Старайтесь проводить трех-пятиминутные занятия несколько раз в день, всегда под вашим бдительным присмотром. Если ваш ребенок негодует по поводу того, что он лежит на животе, начните с более коротких занятий — от одной до трех минут — и постепенно переходите к более длинным занятиям.
• Дайте ей больше возможностей для исследования. Коврик для занятий с дразнящими игрушками на время животика может помочь ребенку поднять голову и дотянуться до предметов. Поищите коврики с игрушками разной текстуры. Бонус, если в них есть безопасные для ребенка зеркала — отличный инструмент для привлечения любопытной милашки.
• Дурацкая. Попробуйте опуститься на пол на уровне глаз с ребенком и показать несколько забавных звуков или глупых лиц. Лежа бок о бок на животах и ​​приподняв голову и шею, вы также сможете показать своему любимому, как это делается.
• Превратите время живота во время объятий. Лежа на спине, положите ребенка животом на живот или грудь. Это отличная позиция для небольшого личного разговора.
• Подоприте ее. Посадка 4- или 5-месячного ребенка к вам на колени или на подушку для кормления дает ему возможность попрактиковаться в управлении головой и получить новый взгляд на мир.Ей также будет легче достать игрушки и книги.

Что делать, если мой ребенок не может держать голову вверх?

Помните, что все дети проходят этапы развития в своем собственном темпе, поэтому постарайтесь не сравнивать своего двухмесячного ребенка с ребенком друга. Может пройти немного больше времени, прежде чем ваш ребенок научится поднимать голову и приподнимать предплечья. Просто дайте ей возможность попрактиковаться.

Конечно, если ваш ребенок ненавидит время на животике, он обязательно скажет вам об этом, но будьте уверены, это не повод для беспокойства.На самом деле, когда ребенка кладут на живот, это вполне нормально, особенно поначалу. Наберитесь терпения, начинайте медленно и обязательно рассчитывайте игровые сеансы для достижения наилучших результатов: до того, как ребенок съест, но после того, как он немного отдохнет.

Если лежание на животе также приносит ей немного завтрака, это тоже довольно распространенное явление — просто держите под рукой тряпку или салфетку для уборки.

Если к концу 3-го месяца ваш ребенок не может держать голову, даже на короткое время, или ее голова все еще шатается, сообщите об этом своему педиатру.Если ваш ребенок недоношенный, он, вероятно, на несколько недель отстает от этих этапов контроля головы, но всегда полезно проконсультироваться с врачом вашего ребенка, хотя бы для того, чтобы убедиться, что ваш малыш идет по расписанию.

Когда можно перестать поддерживать голову ребенка?

К счастью, младенцы крепкие, но вам нужно будет поддерживать голову новорожденного, по крайней мере, в течение первых нескольких месяцев. К трем месяцам она будет лучше владеть головой и шеей, и ее голова уже не будет такой вялой.

Но постарайтесь не беспокоиться о том, что вы «сломаете» своего ребенка. Скоро ты научишься ее возить. Если ваш малыш не может устойчиво держать голову до 4-месячной отметки, сообщите об этом своему педиатру.

Что дальше в отделе вех? Как только ваш ребенок будет много тренироваться с животиком, он будет напрягать набор мышц, необходимый для овладения различными навыками — в первую очередь, сидя. Вы можете ожидать, что она перестанет сидеть с опорой на самостоятельное сидение в любое время в течение 4-7 месяцев (хотя некоторые дети садятся уже в 4–9 месяцев).

По мере того, как проходят месяцы, ваш малыш будет достаточно сильным и скоординированным, чтобы перейти к ползанию — или сразу к стоянию и ходьбе — и эта шаткая голова останется в далеком воспоминании.

Что делать, если ваш ребенок ударяется головой

Когда ваш ребенок начнет кататься, ползать, ходить и исследовать окружающую среду, шишки на голове появятся вместе с территорией. Но хотя удары головой у младенцев могут быть обычным явлением, это не значит, что они не беспокоят. Подавляющее большинство (90%) травм головы у детей являются незначительными.

Но как насчет 10%, которых нет? Сможете ли вы распознать серьезную травму головы у вашего ребенка или малыша и отреагировать соответствующим образом?

В этой статье обсуждаются распространенные причины, признаки и симптомы травм головы ребенка или малыша от легкой до средней или тяжелой степени, что делать дома, когда обращаться к врачу и как предотвратить эти травмы.

Verywell / Джессика Олах

Общие причины

Шишки на голове у младенцев появляются по разным причинам.Большинство из них происходит из-за незначительных падений и разливов, которые происходят каждый день даже в хорошо контролируемых домохозяйствах. Но другие — результат более серьезных инцидентов.

Водопад

Младенцы и малыши от природы любопытны и быстры. У них также нет физической координации или развития шеи, как у детей старшего возраста. Все эти факторы могут сделать их склонными к падению.

У младенцев нет недостатка в способах падения, и высота, с которой они падают, не всегда коррелирует с серьезностью травмы головы.Но исследования показывают, что дети младше 12 месяцев чаще всего падают с кровати, рук своего опекуна или переноски.

Независимо от того, как они падают, падения на самом деле являются основной причиной травм у детей. На их долю приходится 50% нефатальных травм у младенцев в возрасте до 1 года.

Хорошие новости? Падения редко приводят к серьезным травмам головы. В одном исследовании менее 3% маленьких детей, которые упали с таких вещей, как мебель или коляска, получили черепно-мозговую травму (травму, которая вызывает повреждение головного мозга).

Случайное воздействие

Ваш ребенок прижимается к стене, бьет головой о край кроватки или получает удары по голове деревянным бруском, брошенным его братом (вы знаете, невинно). Все это часть взросления.

Эти случайные удары редко вызывают серьезные травмы головы, такие как сотрясения мозга, которые представляют собой травмы головного мозга, вызванные сильным ударом по голове.

Сбои

Автомобильные аварии, когда ребенок является пассажиром или столкнулся с пешеходом, и аварии на велосипеде являются другими причинами травм головы у детей.Некоторые из этих травм могут быть серьезными, некоторые — нет.

Жестокое обращение с детьми

Ежегодно в Соединенных Штатах регистрируется примерно 1300 случаев жестоких травм головы (АГТ) у младенцев. АГТ возникает, когда ребенка сильно трясут, например, или когда его голову бьют о твердый предмет, например, стену. Четверть детей с АГТ умрет.

Признаки и симптомы

Ваш ребенок скатывается с пеленального столика или падает со стола, на котором он сидит.Как узнать, серьезный или незначительный удар по голове?

Легкие травмы головы

Ваш ребенок не может сказать вам, есть ли у него головная боль или головокружение, которые являются обычными симптомами легкой травмы головы, например легкого сотрясения мозга.

Сотрясение мозга — это черепно-мозговая травма, которая возникает, когда сильный удар по голове заставляет мягкую мозговую ткань отскакивать от твердого черепа. Эта встряска может повредить клетки мозга, обычно на короткое время.

Обратите внимание на следующее:

• Шишка или синяк (ушиб) на голове: они могут иметь овальную форму и иногда называются «гусиным яйцом».«Некоторые неровности могут быть очень большими, но они не обязательно указывают на серьезную травму.
• Раздражительность
• Рвота
• Летаргия
• Чувствительность к свету и шуму

Травмы головы от средней до тяжелой

Большинство травм головы у младенцев не являются серьезными, но стоит проявлять бдительность. Следить за:

• Потеря сознания даже на секунду
• Повторяющаяся рвота
• Большой разрез на голове (может потребоваться наложение швов)
• Изъятия
• Бледность
• Расширенный зрачок (темный круг в центре глаза кажется больше в одном глазу, чем в другом)
• Дренаж из ушей или носа (обычно кровь или прозрачная жидкость)
• Неспособность сосать или кормить грудью
• Пустой взгляд
• Чрезмерный плач
• Проблемы с балансом
• Изменения в режиме сна и бодрствования (например, ребенок с трудом просыпается)
• Синяки под глазами и за ушами (могут свидетельствовать о серьезном переломе черепа)

Когда звонить 911

Немедленно позвоните в службу 911, если ваш ребенок:

• Имеется изъятие
• Теряет сознание
• Рвота
• Обильное кровотечение, которое нельзя остановить после сильного давления в течение нескольких минут.
• Выделения из ушей или носа
• Отек / синяк вдоль головы (это может указывать на перелом черепа)
• Имеет опухшее мягкое место (мягкое место или родничок — это пространство между пластинами черепа вашего ребенка, которые срастаются вместе по мере взросления).
• Трудно проснуться
• Нормально не двигает шеей
• Действует странно или серьезно ранен
• Сломана кость
• Имеет затрудненное дыхание

Чем заняться дома

Паника может быть вашей первой реакцией, когда ваш ребенок упадет, но постарайтесь сохранять спокойствие.Сделайте следующие шаги:

• Если ваш ребенок насторожен и плачет (совершенно нормальная реакция, учитывая, что ваш ребенок, вероятно, испуган и может испытывать некоторую боль), вы можете подержать его и попытаться успокоить его.
• Если у вашего ребенка шишка, вы можете прикладывать холодный компресс примерно на 20 минут каждые три-четыре часа.
• При кровотечении (а также из-за того, что голова полна кровеносных сосудов у поверхности кожи, может быть много крови), надавите чистой тканью примерно на 15 минут.
• Спросите своего врача о том, как давать ребенку обезболивающие, такие как парацетамол.

Одно предостережение: не пытайтесь шевелить потерявшего сознание ребенка. У вашего ребенка может быть травма позвоночника или шеи, которые могут усугубиться неправильным движением.

Когда звонить врачу

Эксперты рекомендуют позвонить врачу вашего ребенка, если ваш ребенок ударился головой, и они:

• Моложе 1
• Потерял сознание
• Рвота более одного раза
• Особенно привередливый
• Трудно проснуться
• Не ведет себя нормально — например, ваш ребенок, который сейчас ходил, не может удерживать равновесие

Предотвращение падений

Предотвращение падений предполагает использование наблюдения и мер безопасности:

• Никогда не оставляйте ребенка без присмотра в ванне или на возвышении, таком как кровать, пеленальный столик или диван.
• Надежно пристегните ребенка ремнями к детским товарам, таким как качели, коляски, стульчики для кормления, надувные сиденья и т. Д.
• Закройте лестницу воротами для младенцев.
• Не кладите ребенка в детскую коляску или надувное сиденье на стол. Когда ваш ребенок в них, держите их на полу.
• Держите двери на террасы и балконы запертыми. Когда дверь открыта, используйте детские ворота и убедитесь, что палубная / балконная мебель не упирается в перила.
• Заприте окна или используйте оконные решетки.Держите мебель подальше от окон, чтобы дети не могли забраться на край окна.
• Используйте в ванне нескользящий коврик и следите за тем, чтобы ребенок сидел во время мытья.
• Не пытайтесь выполнять несколько задач одновременно, например, носить с собой ребенка и белье, продукты и т. Д. Одновременно.
• Всегда следите за своей опорой, когда вы носите ребенка. Когда младенцы случайно выпадают из рук опекунов, происходит много травм головы.
• Закрепляйте такие предметы, как книжные шкафы или комоды, к стене, чтобы они не упали, если ваш ребенок попытается на них залезть.

Сводка

Ребенок может получить шишку на голове из-за падения, другого несчастного случая или жестокого обращения. Легкие травмы могут включать шишку, незначительное кровотечение или легкое сотрясение мозга. Умеренные или тяжелые травмы включают сотрясения мозга и травмы головы. Позвоните своему врачу или обратитесь за неотложной помощью, если у них есть такие симптомы, как потеря сознания, рвота, трудно просыпаться или изменилось поведение.

Слово от Verywell

Поскольку младенцам не хватает равновесия и физической ловкости, случайные удары по голове почти неизбежны, поскольку они растут и становятся подвижными.Но всякий раз, когда ваш ребенок падает и ударяется головой, вполне естественно беспокоиться о таких вещах, как сотрясение мозга и другие травмы головного мозга.

К счастью, очень немногие травмы головы у маленьких детей являются серьезными, и многие из них можно предотвратить с помощью надлежащей защиты ребенка. Если ваш ребенок сильно упал, обратите внимание на признаки и симптомы травмы головы и при необходимости обратитесь за медицинской помощью.

Часто задаваемые вопросы

Когда вам следует беспокоиться о том, что ваш ребенок ударится головой?

Вряд ли ваш ребенок выйдет из детства, не ударившись головой хотя бы несколько раз.И в большинстве случаев с вашим малышом все будет в порядке. Не стесняйтесь звонить врачу вашего ребенка, если вы беспокоитесь о его состоянии.

Обязательно обратитесь, если у вашего ребенка есть признаки травмы головы, например, ваш ребенок:

• Трудно проснуться
• Не медсестра
• Безутешно
• Теряет равновесие
• Теряет сознание
• Рвота

Что делать, если ваш ребенок ударился головой?

Если ваш ребенок на мгновение кажется испуганным, но в остальном все в порядке, вы можете взять его и попытаться утешить.Если образовалась шишка, можно наложить холодный компресс. А если есть кровотечение, с силой надавите на него, чтобы остановить его.

Следите за своим ребенком в течение следующих нескольких дней, чтобы увидеть, появятся ли симптомы травмы головы — поведение вашего ребенка меняется, он чрезмерно плачет, не сосет грудь, вялый и т. Д.

Обратитесь за медицинской помощью, если ваш ребенок ударяется головой и у него есть признаки травмы головы, или если он вам просто не подходит. Достаточно позвонить своему врачу или, в зависимости от серьезности травмы, вам может потребоваться позвонить по номеру 911.

Как узнать, что у вашего ребенка сотрясение мозга?

Большинство маленьких детей не владеют речью, поэтому они не могут сказать вам, есть ли у них головная боль или помутнение зрения, некоторые из признаков сотрясения мозга. Вместо этого вам следует обратить внимание на некоторые другие симптомы, в том числе:

• Рвота
• Потеря сознания
• Плач, особенно при движении шеи
• Раздражительность
• Проблемы с едой и сном

Как долго нужно держать ребенка после того, как он ударился головой?

Если после удара на голове ваш ребенок выглядел нормально — он успокоился, перестал плакать, вел себя нормально — нет причин задерживать его.

Если вы беспокоитесь о своем ребенке, и он засыпает, попробуйте осторожно разбудить его. Если они на мгновение просыпаются, а затем снова засыпают, вы можете дать им поспать. Но если вашего ребенка трудно разбудить, он кажется особенно сонным или просто не в себе, обратитесь за медицинской помощью.

Когда вашему ребенку следует обратиться к врачу после удара головой?

Если ваш ребенок еще младенец и / или у него проявляются какие-либо симптомы незначительной травмы головы — он вялый, раздражительный или у него появляется шишка или синяк, — обратитесь к врачу вашего ребенка.

Если у вашего ребенка проявляются какие-либо симптомы серьезной травмы головы — он чрезмерно плачет, теряет сознание, многократно рвет, у него припадки, — немедленно обратитесь за медицинской помощью.

Почему малыши стоят на голове? Для развития это важнее, чем вы думаете

Мир малышей — это увлекательный мир. Люди часто говорят мне, что они могут смотреть, как мой малыш исследует мир в течение всего дня, настолько ненасытно его любопытство — не говоря уже о той заразительной радости, которую мы все хотим впитать.Но маленькие дети делают довольно непонятные вещи, и в половине случаев я понятия не имею, почему. Например, почему малыши стоят на голове? Похоже, они предпочли бы смотреть вверх ногами из-под ног, чем смотрели бы прямо вверх, как нормальный человек. Что дает?

Доктор Джилл Крейтон, доцент кафедры клинической педиатрии и медицинский директор отделения амбулаторной первичной медико-санитарной помощи в Stony Brook Medicine, говорит, что причины этого сбивающего с толку поведения на самом деле в значительной степени связаны с неврологией.«Развитие мозга и обучение у невербальных и вербальных детей происходят во время их взаимодействия с окружающей средой, — рассказывает она Ромперу в эксклюзивном интервью. — Переворот вверх ногами — это способ, которым ребенок узнает о своем теле и ощущениях, которые возникают в этом положении. Это развивает осознанность тела, включая сенсорную и мышечную память, и поможет информировать ребенка о движениях в будущем ». Это тяжелый удар для чего-то, что выглядит как глупая игра. И Крейтон еще не закончил. Фактически, она просто начиная.

Игра вверх ногами стимулирует вестибулярную систему, которая является частью сенсорной системы нашего тела, которая помогает определить, где находится тело по отношению к окружающей среде. Согласно Крейтону, детский мозг и вестибулярная система проходят «тренировочный процесс», который включает в себя взаимодействие с окружающей средой и построение сенсорных и моторных связей в мозгу.

Shutterstock

«Доказано, что вестибулярная система необходима для баланса, двигательных движений, а также познания и ориентации», — объясняет Крейтон.»Положение головы ребенка и ощущение того, что он перевернут, помогает развить постуральные мышцы для равновесия, помогает мозгу формировать прочные связи, которые помогают мышцам удерживать голову в вертикальном положении, а также обеспечивает нейронную обратную связь о движении ребенка по отношению к окружающему миру. ее.»

Но дело не только в стимуляции и укреплении. Педиатр призывает родителей осознавать, что перевернутое положение на самом деле может иметь успокаивающее действие на детей. Хотя может показаться, что они дурачатся и злятся, возможно, что все наоборот.«Некоторые дети будут искать эту позу во время активной игры, в то время как других она находит успокаивающей, когда они пытаются расслабиться и отдохнуть. Не забывайте, что последние несколько недель или месяцев беременности ребенок оказывается в родовых путях вверх ногами. » Некоторым нравится возвращаться в это положение, чтобы обрести состояние покоя и комфорта.

Лицензированный психотерапевт доктор Майра Мендес подтверждает преимущества, изложенные Крейтоном. «Среди множества сенсорных ощущений, которые естественным образом возникают в детском возрасте, особенно активизируется стимуляция мозга: подвешивание вверх ногами, катание по земле, прыжки и бег».

«С точки зрения развития нервной системы, кратковременное подвешивание вверх ногами поддерживает основную силу тела, что приводит к совершенствованию моторных навыков. С эмоциональной точки зрения подвешивание вниз головой оказывает успокаивающее действие, уменьшая нерегулируемые движения и приступы истерики. когнитивная перспектива, экспериментирование способствует развитию причинно-следственных связей, критическому мышлению, решению проблем и управлению стрессом ».

Мендес также отмечает, что перевернутое положение укрепляет способность ребенка видеть мир под разными углами и ракурсами, что в будущем только пойдет на пользу его интеллекту.«Это помогает малышу рассмотреть другие точки визуального сопоставления и применить знания, чтобы понять новую информацию», — отмечает она. «Перевернутый взгляд на вещи усиливает постоянство, даже если на мир смотрят под другим углом». С такими преимуществами я начинаю думать, что, возможно, нам, , всем нужно потратить немного больше времени вверх ногами.

Эксперты:

Доктор Джилл Крейтон, доцент кафедры клинической педиатрии и медицинский директор отделения первичной амбулаторной помощи в клинике Stony Brook Medicine

Dr.Майра Мендес, доктор философии, PSJHC — Центр развития ребенка и семьи

Время животика для вашего ребенка

Общие вопросы, которые задают нашим врачам

В каком возрасте больше не нужно класть ребенка на животик?

Мы рекомендуем вам продолжать проводить время с животиком, пока ваш ребенок не начнет ползать или не сможет самостоятельно залезть на живот и спуститься с него.Как только ваш ребенок будет делать это, он будет заниматься своим животиком. Помните, что время животика безопасно начинать с рождения.

Если у моего ребенка сильный рефлюкс / рвота, следует ли класть его ему на животик?
Если у вашего ребенка рефлюкс, вы можете и должны продолжать проводить время с животиком.Попробуйте позы, в которых ваш ребенок стоит более вертикально, например, на груди, на ногах или на спортивном мяче. Не забудьте оставить через 20–30 минут после кормления, прежде чем класть ребенка на живот, чтобы уменьшить рвоту и дискомфорт.

Что мне делать, если моему ребенку не нравится проводить время в животике?
Маленькие дети недовольны своим животом — это нормально, так как у них тяжелая голова и им тяжело лечить животик.Младенцев нужно мотивировать, когда они лежат на животике, и их можно мотивировать с помощью игры. Примеры игры включают в себя возможность спуститься с ребенком на пол, использовать игрушки, такие как погремушки и зеркала, а также петь и разговаривать с ними.

Воспользуйтесь некоторыми советами, перечисленными на этой странице, чтобы сделать времяпрепровождение на животе более приятным и немного более легким для них.Чем прямее будет ваш ребенок, когда он лежит на животике, тем легче ему будет. Помните, что каждый маленький кусочек помогает, и ваш ребенок должен постепенно поправиться и начать получать удовольствие от того, что находится на животике. Если они по-прежнему испытывают трудности, обратитесь к своему терапевту, медсестре по охране здоровья матери и ребенка, педиатру или детскому физиотерапевту

.

Что мне делать, если у моего ребенка развивается плоская голова или голова необычной формы?
Головы ребенка очень мягкие, и, если они находятся в одном положении чаще, чем другие, на них может образоваться плоское пятно.Это называется плагиоцефалией. Пожалуйста, прочтите наш Информационный бюллетень Kids Health Info о плагиоцефалии — деформированная голова, если вас это беспокоит.

Плохой контроль головы и шеи ребенка может быть ключом к разгадке аутизма — Таблица

Ранние исследования показывают, что если у 6-месячного ребенка наблюдается «отставание головы» или слабый контроль головы и шеи, это может быть ранним признаком аутизма или другой задержки в языковом / социальном развитии.

Тест прост — лежащих на полу младенцев подтягивают в сидячее положение. Если голова ребенка не движется вперед, когда вы подтягиваете ребенка, это признак слабого контроля головы и шеи.

Исследователи уже знают, что отставание по голове может быть ранним признаком того, что нервная система ребенка развивается неправильно. Они наблюдали это, например, у детей с церебральным параличом и недоношенных детей. Но до сих пор это не было зарегистрировано у детей с аутизмом.

Исследователи из Института Кеннеди Кригера в Балтиморе изучили небольшую выборку детей, которые уже подвергались высокому риску развития аутизма, потому что у них был брат или сестра с аутизмом.Если у пары уже есть один ребенок с расстройством аутистического спектра, есть почти 1 из 5 шансов, что у второго ребенка тоже будет аутизм. Согласно последним оценкам CDC , , 1 из 88 детей в США имеет диагноз аутизма. Это в 5 раз чаще встречается у мальчиков, чем у девочек.

Была обследована группа из 40 младенцев в возрасте 6 месяцев. Позднее десяти детям в возрасте 3 лет был поставлен диагноз РАС. У девяти из этих 10 детей была задержка головы в возрасте 6 месяцев.

Более половины детей (54%), у которых позже диагностировали задержку речевого или социального развития, но не аутизм, также имели отставание в голове к 6 месяцам, говорит Ребекка Ланда, один из авторов исследования и директор Центра аутизма и аутизма. Связанные расстройства в Кеннеди Кригере.

Во втором исследовании, в котором 20 детей из группы высокого риска сравнивали с 21 ребенком из группы низкого риска, у 75% детей из категории высокого риска наблюдались признаки отставания головы в течение шести месяцев по сравнению с 33% в группе низкого риска.

Ланда признает, что это исследование, представленное в четверг на заседании Международного общества исследований аутизма в Торонто, является предварительным и требует подтверждения в более крупных исследованиях.

Она также предупреждает, что слабый контроль головы и шеи не означает, что у вашего ребенка автоматически разовьется аутизм.Но, говорит Ланда, если у вас уже есть ребенок с аутизмом, и у вашего ребенка наблюдаются такие проблемы, вы должны показать ребенка специалисту.

«Если у вас нет семейной истории аутизма, и у вашего ребенка была задержка головы в 6 месяцев — это может быть что-то еще, а может быть ничего, но важно проверить это», — говорит она.

Цель состоит в том, чтобы как можно раньше выявить ребенка с аутизмом, чтобы раньше можно было начать терапию.

«Мы не хотим ждать, пока детям исполнится 1 или 2 года, когда у них с большей вероятностью проявятся симптомы аутизма.«

Алисия Халладей, директор по исследованиям в области наук об окружающей среде правозащитной группы Autism Speaks, говорит, что это очень важное исследование и заслуживает повторения. Она говорит, что еще слишком рано рассматривать отставание по голове как диагностический маркер, это один из многих красных флажков, которые родители могут заметить на очень раннем этапе развития, и что врач может легко проверить.

Халладей, который не принимал участия в исследовании, говорит, что «это дает то, что родители могут принести своим врачам, помимо беспокойства.«

Ланда говорит, что не хочет пугать всех родителей, заставляя их думать, что у их ребенка может быть аутизм, потому что у их малыша плохой контроль осанки, особенно потому, что у некоторых детей проблема исчезает.

Однако это простой тест, который ничего не стоит, не причиняет вреда ребенку и — если ребенок был направлен на терапию — не причиняет вреда ребенку, но может улучшить его развитие, с последующим аутизмом или без него. диагноз.

Ланда говорит, что родителей можно легко научить помогать своему ребенку лучше контролировать голову и шею.Она предлагает погуглить «время для живота», что может привести родителей к большому количеству полезной информации о забавных и поддерживающих упражнениях для живота, которые помогут нарастить мышцы шеи их ребенка.

Она также предлагает сажать младенцев, держа их за бедра и медленно покачивая их из стороны в сторону — ровно настолько, чтобы ребенок наклонялся к центру, что, по ее словам, активирует основные мышцы, чтобы ребенок оставался сбалансированным. Младенцам это нравится, особенно если вы во время этого поете песню.

Ваш шестинедельный ребенок: развитие и вехи

В шесть недель может показаться, что ваш ребенок только что родился, или может показаться, что вы знаете его всю жизнь.Вы и ваш ребенок претерпели множество изменений и роста за последние несколько недель, и в этой будет много новых интересных событий для вас обоих — от возможного возвращения на работу до скачков роста вашего ребенка. Вот чего вы можете ожидать от развития своего 6-недельного ребенка.

Иллюстрация Джошуа Сонга, Verywell

Должен знать

• Наслаждайтесь первой улыбкой вашего ребенка
  
• Дайте себе время приспособиться
• Составьте план действий при послеродовой депрессии
  
• Практикуйте уход за собой
  

Если вы вернетесь на работу на этой неделе, вам может потребоваться некоторое время, чтобы приспособиться.Скорее всего, разлука будет для вас труднее, чем для вашего ребенка, поэтому обязательно окружите себя поддержкой тех, кто пережил это.

Не забывайте продолжать заботиться о себе и своем теле. Через 6 недель вы, возможно, получили разрешение вернуться к прежним занятиям, но по-прежнему важно практиковать уход за собой, принимать витамины для беременных, много отдыхать и пить.

Симптомы послеродовой депрессии могут проявиться где-то между 5 и 6 неделями жизни вашего ребенка и вплоть до его первого дня рождения.Знайте признаки и симптомы, чтобы их искать, и обучите своего партнера или члена семьи / друга плану, что делать в случае развития симптомов.

Вскоре вашему ребенку предстоит месячный медицинский осмотр, который будет включать в себя первый раунд вакцинации, в том числе некоторые комбинированные вакцины. Знайте, что вакцины проходят тщательные испытания и спасают миллионы жизней в год. Поговорите со своим педиатром о любых проблемах или вопросах, которые могут у вас возникнуть, чтобы вы могли быть уверены в защите здоровья вашего ребенка.

Эта неделя и ближайшие недели принесут вам очень интересную веху — первую улыбку вашего ребенка! Впитайте!

Ваш растущий ребенок

В 6 недель ваш ребенок набирает вес со скоростью от 1,5 до 2 фунтов в месяц, поэтому к концу двух месяцев ваш ребенок мог бы набрать еще 4 фунта с момента рождения. Учитывая, что ваш ребенок, вероятно, изначально весил всего около 7 фунтов, это впечатляющий подвиг!

Ваш малыш также продолжит наращивать длину, в среднем чуть более 3/4 дюйма в месяц.В некоторых случаях младенцы, как правило, растут «рывками» и сразу прибавляют в длину, а затем бывают периоды более медленного роста.

И последнее, но не менее важное: окружность головы вашего ребенка будет продолжать увеличиваться примерно на 2 сантиметра в месяц в течение первого года жизни. Хотя это может показаться довольно странной статистикой для отслеживания, рост окружности головы вашего ребенка является важным показателем роста и развития его мозга.

Основные этапы развития

В 6 недель наблюдается значительный рост, но ваш ребенок может еще не достичь всех этих этапов.Это навыки и вехи развития, над которыми они работают, и скоро смогут овладеть ими.

Тело вашего ребенка

Ваш ребенок, возможно, развил эти новые навыки:

• Держит их голову вверх во время живота или когда вы держите их на груди
• Делает более плавные движения руками и ногами

Мозг вашего ребенка

Ваш ребенок будет работать над этими новыми когнитивными навыками:

• Начинает успокаивать.Ваш младенец начинает изучать важные способы успокоиться, например сосать кулак, когда он расстроен.
• «Ворчит» и булькает в попытках «поговорить» с вами.
• Скучает. Вы не услышите нытье «Мне скучно!» пока что, но даже в таком юном возрасте ваш ребенок может стать суетливым или раздражительным без новой стимуляции или активности и может плакать, когда ему скучно.
• Следит за предметами, такими как палец или погремушка, взглядом по комнате или при движении.
• Первая улыбка! «Улыбки» до этого момента, возможно, были больше связаны с газом, так что это очень волнующий момент, когда ваш малыш начнет искренне улыбаться вам и окружающим.
  
• Пытается держать родителей в поле зрения. Младенцы в этом возрасте больше всего на свете любят смотреть на человеческие лица, поэтому на этой неделе вы — звезда шоу.
• Поворачивает голову в сторону звуков.
  

Когда следует беспокоиться

Не все дети развиваются с одинаковой скоростью, и всегда нужно учитывать уникальные способности и потребности вашего ребенка. Помните, что даже в течение недели может произойти множество событий.Однако по истечении двух месяцев вы можете обсудить с врачом вашего ребенка, если вы заметили своего малыша:

• Не может поднести руки ко рту
• Не может держать голову, лежа на животе
• Не улыбается
• Будет ли не реагировать на громкие звуки
• Не будет смотреть на предметы или людей как они двигаются
  

Совет от Verywell

Все дети растут и развиваются с разной скоростью, но посоветуйтесь со своим врачом, если ваш ребенок не может поднести руки ко рту или поднять голову, лежа на животе.

День из жизни

Теперь, когда вашему ребенку может скучать и он может улыбаться, это может повлиять на то, как вы проводите дни вместе. Эти два основных события означают, что на этой неделе вам, возможно, придется немного поменять обстановку, чтобы ваш ребенок был доволен.

Когда вы пробуете новые занятия, игрушки или даже глупые рожи, чтобы вызвать у вашего малыша первые улыбки, вот еще несколько советов, которые сделают вас одновременно занятыми и счастливыми.

Прогуляйтесь

Большинство детей любят гулять, подышать свежим воздухом, любоваться видами и звуками снаружи.В 6 недель вашему ребенку все равно понадобится коляска.

Используйте детские качели

Детские качели — отличный способ развлечь вашего малыша и развлечься дома. Чтобы получить больше удовольствия, выберите детские качели со встроенным мобильным устройством. Как всегда, не оставляйте ребенка спящим или без присмотра на качелях.

Собирайся и уходи

Если на этой неделе вы выходите из дома, чтобы начать новый распорядок с обслуживающим персоналом (если вы, возможно, вернетесь на работу), вам может быть полезно приобрести легкий шезлонг или шезлонг, чтобы брать туда и обратно или уезжать. с опекуном.

Представляем новые игрушки

Эти игрушки для 2-месячных детей призваны развивать моторику и причинно-следственные связи, которые ваш малыш только начинает развивать. Когда ваш ребенок узнает свои руки и научится держать предметы, для этого возраста идеально подходят мягкие, яркие или легкодоступные игрушки.

Основы ухода за ребенком

Уход за ребенком на этой неделе может быть сосредоточен на адаптации к новому распорядку дня, если вы собираетесь вернуться на работу. Вам может казаться, что у вас только что установился распорядок дня, и теперь вы начинаете все сначала, но со временем и терпением ваша семья снова почувствует себя устроенной.Если вы работающая мама, помните об этих советах.

Вернитесь к работе, если вы работаете из дома. Узнайте, как сцеживать и хранить грудное молоко на работе, если вы кормите грудью.

Каждый ребенок индивидуален, и на некоторых из них изменение распорядка дня может не повлиять. Другим младенцам может потребоваться немного больше времени, чтобы приспособиться. Им может понадобиться дополнительный комфорт, когда вы вернетесь с ними домой, захотите больше кормить грудью, больше держать их на руках или даже у них будет больше периодов суетливости и плача.

Если вы заметили, что ваш ребенок, кажется, стал больше плакать на этой неделе, это может быть связано с изменением распорядка или это также может быть нормальной частью развития на этом этапе. Американская академия педиатрии утверждает, что плач может усилиться в течение 6-8 недель жизни ребенка, поэтому на этой неделе вам может потребоваться немного дополнительного терпения, чтобы вместе пережить суетливые времена.

Всегда не забывайте обращаться за помощью, когда можете, и если вы когда-нибудь почувствуете желание встряхнуть ребенка, положите его в безопасное место и позовите на помощь.

Кормление и питание

Где-то между 3 и 6 неделями у вашего ребенка произойдет еще один скачок роста, поэтому вы можете заметить небольшие изменения в привычках питания и сна. Важно продолжать следить за сигналами голода вашего ребенка и кормить его по требованию. К 6 неделям ваш ребенок может научиться эффективно кормить грудью, а сеансы кормления длятся от 15 до 20 минут.

Опорожнение кишечника вашего ребенка также может значительно измениться на этой неделе.До этого времени у вашего ребенка могла быть дефекация несколько раз в день и, возможно, так же часто, как после каждого кормления. Но когда ваш малыш вступит во второй месяц жизни, он может начать испытывать уменьшение дефекации.

В этом возрасте для детей, находящихся на грудном вскармливании, совершенно нормально опорожняться только один раз в день или вообще пропускать несколько дней. Фактически, младенцы, которые находятся на исключительно грудном вскармливании и не получают никаких смесей, могут дожить до недели только с одним испражнением.Поначалу это может показаться вам тревожным, но вы можете следить за запорами у своего малыша, зная об этих признаках.

Твердый или похожий на гранулы стул. Нормальные испражнения варьируются от жидких до мягких. Дискомфорт или раздражительность у ребенка при дефекации. Дети, находящиеся на искусственном вскармливании, чаще страдают запором, чем дети, вскармливаемые исключительно грудью, особенно при использовании смесей с высоким содержанием железа.

Сон

Ваш ребенок, скорее всего, не будет спать всю ночь, по крайней мере, до двухмесячного возраста, но, надеюсь, на прошлой неделе вы начали замечать, что он более бодрствует днем ​​и дольше спит ночью.

В этом возрасте ваш младенец будет спать в среднем 16 часов в сутки. Вы можете начать применять эти практики, которые будут способствовать тому, чтобы ваш малыш начал хорошо спать по мере роста:

• Не позволяйте им кормить грудью и спать.
• Соблюдайте распорядок сна, например, включайте вентилятор или машину белого шума перед тем, как уложить ребенка, или выполняйте ритуал сна, например, детский массаж.
• Уложите их спать бодрствующими или слегка сонными.

Здоровье и безопасность

На этом этапе необходимо учитывать множество проблем со здоровьем и безопасностью.

Осмотр здорового ребенка

Где-то между 6 и 9 неделями ваш ребенок будет проходить двухмесячный осмотр. Двухмесячный осмотр важен, потому что он будет включать в себя первый раунд вакцинации вашего ребенка, включая комбинированную вакцинацию.

На этом приеме ваш ребенок получит вакцины от пневмококка, DTaP, Hib и полиомиелита в виде инъекций и ротавирусную вакцину перорально.Ваш ребенок также получит второй гепатит B при 2-месячном осмотре, если он не был перенесен на 1-месячный осмотр.

Поговорите со своим врачом о том, что они рекомендуют вам делать при подготовке к визиту. Вы можете начать кормить ребенка грудью сразу после вакцинации, чтобы успокоить его. Итак, при необходимости поговорите с сотрудниками офиса, чтобы они подготовились.

Прививки

Узнайте о вакцинах, которые получит ваш ребенок, и о том, почему они так важны для вашего ребенка и здоровья вашей семьи.Если у вас есть какие-либо опасения, обсудите их со своим врачом. Обычно единственное осложнение, которое может возникнуть у вашего ребенка от вакцины, — это небольшое покраснение и раздражение в месте инъекции и, в некоторых случаях, умеренная температура.

СЛР для младенцев

Теперь, когда вашему ребенку исполнилось 6 недель, вы можете почувствовать себя профессионалом в области воспитания. Несмотря на ваш опыт, на этой неделе все же неплохо освежить в памяти некоторые базовые вещи, необходимые для здоровья и безопасности ребенка, например, пройти уроки сердечно-легочной реанимации младенцев. Многие из них доступны для молодых родителей бесплатно в местной больнице.

Возвращение к работе

Как новый родитель, вы, возможно, вернетесь к работе и были одобрены вашим поставщиком услуг по беременности и родам на 6-недельном осмотре. Но помните, что вы будете в послеродовом путешествии в течение многих недель и месяцев после рождения ребенка.

Возвращение к работе может быть очень трудным, поскольку вы готовитесь к тому, чтобы в первый раз оставить ребенка. Разговор об этом с другими мамами, которые были там раньше, может помочь вам пережить переходный период.

Возобновление секса и физической активности

Если вы чувствуете, что вам нужно дополнительное время для чего-либо, будь то половой акт или деятельность, найдите его.Сосредоточьтесь на уходе за собой на этой неделе, особенно если вы возвращаетесь к работе. Некоторые ключевые действия по уходу за собой включают продолжение приема витаминов для беременных, если вы кормите грудью и находите эмоциональную поддержку.

Осведомленность о послеродовой депрессии

Кроме того, составьте план послеродовой депрессии. Послеродовая депрессия может развиться в любое время первого года жизни вашего ребенка, но может начаться примерно на этой неделе. Обсудите признаки и симптомы послеродовой депрессии со своим партнером или кем-то в своей жизни, кому вы доверяете, и продумайте план действий в случае появления симптомов.

Рост и развитие: 15 месяцев

Развитие

У вашего ребенка начнут проявляться определенные навыки физического и умственного развития, также известные как этапы развития. Имейте в виду, что развитие каждого ребенка немного отличается. Если вас беспокоит развитие вашего ребенка, поговорите с лечащим врачом вашего ребенка. В 15 месяцев большинство детей могут:

• Хорошо ходить и бегать, останавливать и восстанавливать объекты
• Постройте башню из двух кубов
• Набросайте имитацию
• Используйте жаргон и лепет плюс четыре-шесть слов
• Укажите от одной до шести частей тела
• Укажите, что хочет указательным пальцем или голосом
• Подняться наверх

Диета и кормление

Выберите детское питание из основных групп продуктов.

• Молоко и молочные продукты . По крайней мере, две-три порции в день, 4-8 унций (½ — 1 стакана) молока. До 2 лет употребляйте цельное молоко. Ограничьте количество молока до 20–24 унций в день, поскольку это может привести к анемии. Другими эквивалентными источниками являются сыр 1 ½ — 2 ломтика или 2 (1 дюйм) кубика сыра, 9 унций йогурта или 1 стакан апельсинового сока, обогащенного кальцием.
• Белки. Две порции в день. Размер порции составляет 1 унцию (2 столовые ложки) и включает говядину, курицу, свинину или печень.Заменители — 2 столовые ложки сливочного арахисового масла, 30 грамм сыра, ½ стакана бобов или гороха или одно яйцо.
• Фрукты. Две-три порции в день. Размер порции: ½ стакана мелких фруктов или стакана консервированных или нарезанных фруктов. Подавайте одну порцию фруктов с высоким содержанием витамина С, таких как апельсин, грейпфрут или томатный сок (3-4 унции). Следует избегать употребления яблочного, виноградного и других соков или ограничить их употреблением до 4 унций в день, поскольку их пищевая ценность намного ниже.
• Овощи. Две-три порции в день.Размер порции чашки. Подавайте одну порцию овощей с высоким содержанием витамина А, таких как брокколи, морковь, тыква, сладкий картофель или шпинат. Убедитесь, что овощи приготовленные или мягкие, чтобы не подавиться.
• Хлеб и крупы. Четыре порции в день. Размер порции — ½ ломтика хлеба или ½ стакана хлопьев. Подавайте цельнозерновой или обогащенный хлеб и крупы, обогащенные железом. Заменители включают: булочку, бисквит, крекеры, кукурузный хлеб, рис, макароны, спагетти, вермишель и вареные или готовые к употреблению хлопья (не используйте хлопья, покрытые сахаром).

Ваш ребенок должен пить все, начиная с чашки, к 15 месяцам. Откажитесь от бутылочки и не используйте бутылки или чашки на ночь после сна и чистки зубов. Хотя ваш ребенок может есть почти такую ​​же пищу, как и остальные члены вашей семьи, есть несколько исключений. Избегайте сильно приправленной или жареной пищи.

Удушье

Избегайте орехов, фруктов с семенами, винограда, который не нарезан кубиками, сырой моркови, попкорна, леденцов, жевательной резинки или хот-догов до тех пор, пока вашему ребенку не исполнится 4 года, когда он или она сможет лучше жевать.Не давайте большие куски еды. Время приема пищи должно быть по возможности спокойным и структурированным. Во время жевания нельзя ходить, бегать или разговаривать. Контролируйте все приемы пищи и закуски.

Фактические потребности в питании в этом возрасте довольно малы, и поэтому дети сейчас, как правило, разборчивы в еде. Аппетит вашего ребенка может меняться изо дня в день. Держите порции небольшими и попробуйте продукты еще раз позже.

• Не ссорьтесь с ребенком из-за еды.Пусть они едят только во время еды и перекусывают по расписанию.
• Не давайте ребенку десерты, пудинги, сладости, чипсы, соки или безалкогольные напитки.

Приучение к туалету

Ваш ребенок может проявлять мимолетный интерес к горшку или даже говорить вам, когда он или она мокрый; однако приучить к туалету будет намного легче, если вы подождете, пока ваш ребенок не будет готов, обычно в возрасте от 2 до 2 с половиной лет. Некоторые семьи могут начать это раньше, но это потребует терпения, преданности делу и реалистичных ожиданий.

Поведение

Ваш малыш будет большую часть времени активен и находится в движении. Он или она по-прежнему хочет проявлять независимость, но ему нужно безопасное место для исследований и постоянный присмотр. Подражательное поведение, такое как подметание, вытирание пыли, игры с посудой и куклами, в этом возрасте возрастет. Также могут начаться удары и укусы, особенно если они видят такое поведение у других детей или взрослых.

Дисциплина

Дисциплина — это форма обучения и руководства вашего ребенка, чтобы помочь ему или ей научиться самоконтролю, уважать права других и жить по правилам общества.Малышам необходимо установить разумные ограничения, чтобы помочь им узнать, чего от них ждут, и защитить их от вредных ситуаций.

Будьте последовательны. Большинство 15-месячных детей понимают значение слова «нет». Вы должны постоянно учить своих детей тому, что «нет» означает «нет» для одного и того же. Иногда они не слушают словесные команды, поэтому может потребоваться отстранить их от конкретной ситуации и показать, что означает «нет». Кроме того, «выбирайте сражения» и игнорируйте второстепенное поведение; оставьте «нет» для ключевых приоритетов.

Будьте активны. Предвидеть проблемы и избегать ситуаций или действий, которые могут причинить вред или расстроить вашего ребенка. Старайтесь избегать прогулок во время дневного сна, поздно ночью или из-за шума / толпы, которые могут подавить маленьких детей ясельного возраста.

Избегайте ударов и криков. Если ваш малыш нарушает правило, удалите его или ее из проблемной зоны и поощряйте другие занятия. Избегайте шлепков и шлепков в этом возрасте, так как вашему малышу будет трудно понять это действие.Если родители демонстрируют потерю контроля, ударив или крича, они будут учить своих детей демонстрировать подобное поведение, когда они расстроены.

Использовать тайм-ауты. Тайм-аут — это стратегия здоровой дисциплины, которую можно использовать уже в возрасте 15–18 месяцев. Его можно использовать каждый раз, когда ваш ребенок нарушает серьезное или известное правило. Пример поведения, требующего тайм-аута, — кусание других. Последовательность — один из ключей к эффективной дисциплине.

Вы должны дисциплинировать своего ребенка каждый раз, когда он или она нарушает заранее установленное правило.Это вселяет в ребенка чувство защищенности. Местом тайм-аута может быть стул или комната. В идеале это не должно быть веселое место, где доступны игрушки или телевизор. Исследования показывают, что если ребенок не видит родителя, требуется меньше времени. Тайм-аут также может означать просто отвлечение внимания или каких-либо предметов от вашего ребенка.

Чтобы быть эффективным, тайм-аут должен составлять около одной минуты на каждый год возраста. Однако время начинается после того, как он или она успокоились. После того, как тайм-аут истечет, заверьте ребенка, что вы его любите и что «особое поведение» является причиной того, что он или она попали в беду.В этом юном возрасте вы можете использовать перенаправление на другие занятия или тайм-аут, чтобы вывести их из ситуации опасности или неповиновения. Сделайте это кратко, как «перерыв» в их негативном поведении. Большинство 15-месячных детей еще не сядут на стул и не сделают типичный тайм-аут.

Исследования показывают, что вы можете ожидать, что ваш ребенок попытается сбежать из тайм-аута примерно в 70% случаев в течение первой недели. Если вы придерживаетесь тайм-аута, к четвертой неделе попытки побега практически не предпринимаются.Как только нежелательное поведение уменьшится, вы можете периодически использовать тайм-аут.

Похвалите правильное поведение. Похвала за хорошее поведение может помешать вашему ребенку научиться плохо себя вести, чтобы привлечь ваше внимание. Скажите что-нибудь вроде: «Мне нравится, когда вы помогаете мне собирать ваши игрушки». Подумайте «вовремя» и поиграйте с ними, уделяйте внимание, когда они тоже хороши.

Управляйте истериками. Когда дети понимают, что есть правила, которым нужно следовать, они иногда реагируют актами разочарования и гнева, такими как задержка дыхания, вспышки гнева и полномасштабные истерики.

В этом возрасте истерики очень распространены и являются реакцией детей на разочарование. В таких ситуациях вы можете попытаться вовлечь ребенка в другие занятия до того, как его гнев обострится. Например, если ваш ребенок плачет о сладостях в магазине, не идите по проходу с закусками. Когда начинается полномасштабная истерика, не обращайте на нее внимания и уходите. В этих случаях малыши могут биться головой; однако вреда будет не больше, чем синяк. Не смейтесь и не высмеивайте своего ребенка.Когда истерика прекратится, уделите ребенку свое внимание. Это сложно сделать, когда они устраивают сцену или падают на пол, но чем меньше внимания или чрезмерной реакции, тем быстрее эти истерики пройдут.

Спящая

Малышам рекомендуется спать в собственных кроватях и, по возможности, в своих комнатах. Установите постоянное время для сна и распорядка дня.

• Ложитесь спать твердо.
• Создайте хорошую среду для сна и распорядок дня (не используйте телевизор, громкую музыку и т. Д.)
• Если ваш ребенок просыпается ночью, не позволяйте ему или ей лечь в постель. Вместо этого убедитесь, что вашему ребенку комфортно и безопасно в собственной кровати.
• Не поощряйте ночные игры или перекусы.
• Никаких бутылочек или поильников в постели, особенно с соком.

Безопасность

По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), непреднамеренные травмы являются одной из основных причин смерти детей в возрасте от 1 до 4 лет в США.Большинство этих травм можно предотвратить. В этом возрасте дети могут ходить, бегать, лазать и исследовать. Однако они недостаточно понимают опасность. Следующие советы помогут вам обезопасить вашего ребенка.

Предотвращение травм пешеходов. Если ваш ребенок играет на улице, необходим огороженный двор и постоянный присмотр. Улицы и проезды очень опасны.

Соблюдайте правила техники безопасности при отравлении. Проверить шкафы для хранения топлива, красок, чистящих средств и медикаментов.Либо заприте их вне досягаемости, либо выбросьте. Больше не рекомендуется иметь под рукой сироп ипекакуаны. Если ваш ребенок проглотил продукт, который может быть опасным, или его забрызгали, немедленно позвоните в Американскую ассоциацию центров по борьбе с отравлениями по телефону 800.222.1222. Расскажите им, что и сколько проглотил ваш ребенок.

Практика безопасности на воде. Никогда не оставляйте ребенка одного в ванне или около бассейна с водой даже на секунду. Дети могут утонуть в двух дюймах воды.В этом возрасте они не могут научиться плавать. Когда дети находятся рядом с водой, они всегда должны носить утвержденный спасательный круг и находиться под присмотром взрослых. Подождите, пока вашему ребенку не исполнится 5 лет, чтобы заплыть в бассейн. Если у вас уже есть бассейн, установите забор, отделяющий дом от бассейна. Бассейн должен быть огорожен со всех сторон забором высотой 4 фута. Ворота должны быть самозакрывающимися и самозакрывающимися, с защелками выше досягаемости вашего ребенка. Утопление — самая распространенная травма со смертельным исходом в этом возрасте, и обычно это происходит, когда малыш не находится под надлежащим наблюдением в воде.

Предотвратить ожоги. Проверяйте батареи дымовых извещателей каждый месяц и меняйте их не реже одного-двух раз в год. Уменьшите температуру водонагревателя до 120 ° F. Убедитесь, что у вашего ребенка нет доступа к зажигалкам или спичкам. Кухня — опасное место для малышей, особенно когда вы готовите. Отверните ручки сковороды от края плиты. Не оставляйте горячие жидкости на прилавках или столешницах. Кроме того, не носите их рядом с ребенком и не носите, держа ребенка на руках.Храните горячие продукты в недоступном для маленьких детей месте. Научите их значению слова «горячий». Старайтесь держать ребенка в более безопасном месте, пока вы готовите, например, в манеже, стульчике для кормления, детской кроватке или под присмотром другого взрослого. Если ваш ребенок все-таки получил ожог, немедленно промойте место ожога ТОЛЬКО холодной водой, слегка накройте его и вызовите врача.

Автомобильная безопасность. Поскольку дорожно-транспортные происшествия являются главной причиной смерти детей в возрасте от 1 до 14 лет, важно транспортировать детей самым безопасным способом.Эта отрезвляющая статистика напоминает нам, что даже если вы осторожный водитель, вы не можете исключить возможность автомобильной аварии. Детские автокресла созданы для того, чтобы удерживать ребенка самым безопасным образом. Ниже приведены некоторые из наиболее распространенных советов:

• Выберите автокресло в соответствии с возрастом и размером вашего ребенка, выберите сиденье, которое подходит для вашего автомобиля, и используйте его каждый раз.
• Всегда обращайтесь к инструкциям производителя вашего автокресла (проверьте ограничения по высоте и весу) и прочтите руководство владельца транспортного средства о том, как установить автокресло с помощью ремня безопасности или нижних анкеров и страховочного ремня, если таковые имеются.
• Чтобы обеспечить максимальную безопасность, держите ребенка в автокресле до тех пор, пока ребенок соответствует требованиям производителя по росту и весу.
• Дети до 2 лет чувствуют себя в безопасности в автокресле, повернутом против движения.
• Держите ребенка на заднем сиденье как минимум до 12 лет.
• Никогда не оставляйте ребенка одного в машине.

Предотвращение бытовых несчастных случаев. Безопасные двери, ведущие на лестницы, подъездные пути или складские помещения. Используйте ограждения на окнах, настенных обогревателях, печах, каминах и электрических розетках.Уберите мебель с острыми краями и хрупкие предметы из игровой зоны вашего ребенка.

Избегайте табачного дыма. В этом возрасте ваш ребенок больше подвержен риску развития респираторных и ушных инфекций. Доказано, что пассивное курение в окружении вашего ребенка связано с более частыми респираторными и ушными инфекциями.

Изучите сердечно-легочную реанимацию (СЛР) для детей и младенцев. СЛР — это процедура, которая может быть выполнена для спасения жизни ребенка, если его сердце или дыхание останавливаются из-за таких событий, как удушье, утопление, поражение электрическим током, серьезная травма или удушье.Это предлагается во многих местных организациях членам семьи.

Безопасность огнестрельного оружия. Лучше держать оружие подальше от дома. Особенно опасны пистолеты. Если вы решили оставить ружье, держите его разряженным и в запертом месте отдельно от боеприпасов. Также спросите об оружии в домах, которые может посещать ваш ребенок.

Защита от солнца. Солнечные ожоги в любом возрасте повышают риск рака кожи. Защитите своего ребенка солнцезащитным кремом с SPF 30 или выше и / или защитными головными уборами и одеждой.Наносите солнцезащитный крем за 30 минут до выхода на солнце, а затем повторно каждые два часа, если находитесь на улице в течение длительного периода времени. Однако солнечный ожог может возникнуть даже при использовании солнцезащитного крема — избегайте самых жарких периодов дня или по возможности оставайтесь в тени.

Прививки

В зависимости от вашего поставщика, во время 15-месячного оздоровительного посещения ваш ребенок может получить серию прививок. Вы можете дать Tylenol® или Motrin®, если ваш ребенок суетливый или у него высокая температура.

Кроме того, вакцинация от гриппа рекомендуется ежегодно всем в возрасте 6 месяцев и старше, как только она становится доступной.Вакцина защищает от гриппа, который вызывает тяжелые респираторные симптомы и высокую температуру в течение четырех-пяти дней.

Следующий визит

Следующий оздоровительный визит вашего ребенка должен состояться в возрасте 18 месяцев.

.