Плюсы и минусы методики монтессори: Методика Монтессори: плюсы и минусы | Мой Маленький Малыш

Методика Монтессори: плюсы и минусы | Мой Маленький Малыш

Созданная итальянским педагогом Марией Монтессори система развития и воспитания базируется на принципах самостоятельности, индивидуализации обучения и социальной интеграции. Система активно применяется в современных детских садах и частных центрах.

Мария Монтессори — основательница педагогической системы развития и воспитания.

Мария Монтессори — основательница педагогической системы развития и воспитания.

Плюсы методики

Этот метод активно пропагандируется частными учреждениями. Методику Монтессори по праву можно назвать модной. В чём же её преимущества?

1. Особая среда призвана стимулировать развитие творческого мышления, она побуждает ребят самостоятельно открывать для себя окружающий мир.

2. Свобода выбора задач.

3. Поощрения индивидуального подхода к ребёнку. Не существует чётких этапов и шагов обучения.

4. Программа благотворно влияет на развитие воображения, памяти, внимания и логического мышления.

5. Учитель с уважением относится к личности ребёнка, независимо от возраста, физических данных и других особенностей малыша.

Сама методика возникла ещё в 1898 году, конечно за эти годы она претерпела многочисленные изменения. На первый взгляд может показаться, что такой подход поощряет вседозволенность, однако, это не так.

Главная ценность – становление свободной личности, которая при этом не ущемляет интересы других людей.

Недостатки системы Монтессори

Некоторые родители и педагоги отмечают недостатки этого метода. Вот самые распространённые из них:

1. Неправильное применение может привести к проблемам в поведении.

2. Важные принципы — свобода детей, воспитание доверия, ответственности и взаимного уважения. Однако, если взрослые не устанавливают детям никаких ограничений, это неизбежно ведёт к проблемам.

3. Педагог-наблюдатель или старший помощник не вписывается в традиционную систему образования.

4. Несмотря на то, что малыши взаимодействуют друг с другой, основной упор делается на индивидуальную работу.

5. В классических Монтессори садах не используют игры и сказки, так как основательница метода считала их уходом от реальности.

6. Отсутствие привычных правил дисциплины. В классах дети свободно передвигаются по помещению и выбирают вид деятельности.

Изначально система создавалась для детей, отстающих в развитии, потому совершенно не подходит для применения в чистом виде.

Конечно, в методике немало недостатков, однако, практика свободного и ненасильственного воспитания заслуживает внимания. Важный девиз системы Монтессори : «Помоги, мне это сделать самому». Такой подход позволяет с ранних лет развить ответственность и самостоятельность.

ВНИМАНИЕ! Приглашаем в наш интернет-магазин детских товаров с доставкой по всей России. Цены и ассортимент приятно удивят, кэшбек на баланс аккаунта, персональные скидки, подарочные сертификаты.

«МОЙ МАЛЕНЬКИЙ МАЛЫШ» Приятных покупок!

Система Монтессори – что это такое, плюсы и минусы, как можно усовершенствовать

В воспитании детей педагоги все чаще отходят от «универсальных» подходов с упором на массовый охват, отдавая предпочтение направлениям с ориентацией на личность ребенка. В группу последних входит известная многим система Монтессори. Это уникальная в своем роде методика, разработанная и впервые примененная более сотни лет назад. Ее до сих пор практикуют многие детские сады и даже некоторые школы. Приемы направления допустимы к применению в домашних условиях. При соблюдении правил можно рассчитывать на ряд стойких положительных эффектов, но сначала надо ознакомиться со спецификой программы, оценить ее минусы.

Что такое «система Монтессори» и немного об авторе

Автором направления является итальянский врач и педагог Мария Монтессори. Одна стала одной из первых женщин в Италии, получивших высшее медицинское образование. Проходя практику в качестве ассистента врача в психиатрической лечебнице, она столкнулась с одиночеством умственно отсталых детей, которых все игнорировали. Минимального внимания со стороны Марии, приносившей малышам простые предметы для игр, оказалось достаточно для повышения показателей их интеллекта.

На основе своих наблюдений молодой врач разработала собственную систему работы с юными пациентами, направленную на их обучение. Результаты превзошли все ожидания – умственно отсталые дети смогли сдать экзамены и даже обошли своих «нормальных» сверстников в чтении, письме и счете. Такие неожиданные итоги указали на тот факт, что стандартная программа образования в стране находится на низком уровне. Со временем система развития Монтессори была преобразована своим автором в обучающую методику для обычных ребят.

Мария Монтессори

Принцип направления Мария описала простыми словами «Помоги мне это сделать самому». В своей работе она основывалась на том, что все дети способны учиться и в них заложено стремление к развитию и получению знаний. Взрослые должны лишь создать для малышей такую среду, в которой врожденные качества человека получат необходимый стимул. Это достигается за счет обеспечения особых условий, в которых ребята смогут сами решать, чем, как и сколько им заниматься. Роль педагога сводится к оказанию воспитаннику помощи в случае необходимости.

Сенситивные периоды и их характеристики

Система Монтессори представляет собой полноценный и продуманный подход к работе с детьми. Особое внимание в ней уделяется тому факту, что каждый ребенок по мере взросления проходит через определенные этапы – сенситивные периоды. Это те промежутки времени, в которые дети легко и естественно познают определенные вещи и принимают конкретные знания.

Сенситивные навыки согласно системе Монтессори:

• от 0 до 3 лет – восприятие порядка – именно этот период считается оптимальным для приучения ребенка к поддержанию чистоты. Работа не сводится к уборке игрушек после себя, она включает устранение любых проявлений деятельности малыша. Он может вытирать пролитые на стол напитки, подметать песок с обуви, принимать участие в общей уборке и даже мыть посуду;
• от 1 до 4 лет – развитие движений и действий – оптимальное время для детской активности в разных формах. Занимаясь на детских площадках, катаясь на горках, лазая по лестницам малыши улучшают свою координацию, укрепляют мышцы, обеспечивая им равномерную нагрузку;
• от 0 до 5,5 лет – сенсорное развитие – в это время дети активно познают окружающий мир, впитывая его запахи, различая звуки, испытывая тактильные ощущения. Это способствует формированию восприятия, представлений ребенка о цветах, размерах, формах, соотношении объектов. Чем больше опыта получит малыш, тем большим объемом знаний он будет обладать;
• от 1,5 до 5,5 лет – восприятие мелких предметов – период, оптимальный для работы над мелкой моторикой детей. Для этого идеально подойдут даже самые обычные предметы, которые всегда под рукой: пуговицы, шнурки, крупы, бобовые, камешки, ракушки, каштаны, желуди;
• от 0 до 6 лет – речевое развитие – Мария Монтессори утверждала, что нет причин паниковать, если дети не говорят в год, два или три. Речь может формироваться вплоть до шести лет. Главное, чтобы жизнь ребенка была полноценной и активной, полной красивых карточек, книжек, доступных предметов. Важную роль имеет присутствие взрослого, который во всем выступает для малыша примером;
• от 2,5 до 6 лет – развитие социальных навыков – нет смысла напоминать ребенку о необходимости поздороваться, сказать «спасибо» или «пожалуйста», быть вежливым. Достаточно показывать ему правила поведения в обществе своим примером.

Одно из базисных понятий Монтессори – свобода выбора, которая трактуется как созидательное начало, порождающее индивидуальность.

Мария Монтессори считала, что попытки обучить ребенка какому-либо навыку в возрасте, не соответствующем сенситивному периоду, станут причиной серьезных проблем. Малыш либо будет испытывать трудности, либо вообще не проявит к информации интереса. В любом случае, это приведет к низкой степени выработки навыка, плохому закреплению знаний.

Создание развивающей среды для ребенка

В первую очередь детский сад или школа Монтессори – это уникальные условия пребывания детей. Создать их совсем несложно, проект может быть реализован даже дома. В этом случае достаточно дать ребенку понять, что он полноправный участник бытовой жизни семьи. Он должен знать, что может помогать с уборкой, приготовлением пищи, уходом за растениями или животными, ремонтом. Не стоит приобретать ему массу детских аналогов «взрослых» вещей. Лучше подобрать настоящие изделия подходящего размера для удобства обращения.

Класс Монтессори оборудуется в соответствии с такими принципами:

• одно просторное помещение распределяется на несколько тематических зон. Они посвящаются естествознанию, математике, практической жизни, языку, сенсорике;
• материалы, предметы, игрушки раскладываются так, чтобы любой воспитанник при желании мог их брать самостоятельно, а потом убирать на место;
• все игры, объекты, материалы, изделия для обучения и развития выкладываются в одном экземпляре. В группах Монтессори немного участников, но одна и та же вещь может понадобиться нескольким. Отсутствие дополнительных экземпляров заставит детей договариваться об очередности использования предмета. Еще это позволяет ребятам работать самостоятельно, а не параллельно с кем-то, сравнивая результаты;
• у каждого ребенка должно быть собственное личное пространство в виде коврика или столика, за которым он сможет заниматься своими делами. Нарушать границы этой зоны без разрешения малыша запрещено;
• набор предметов не должен быть представлен сложными обучающими материалами. Предпочтение отдается природным объектам или изделиям из натурального сырья. По мнению Марии Монтессори, детям лучше контактировать с предметами, которые обладают естественной текстурой и понятными свойствами.

В классах Монтессори практикуется присутствие детей разных возрастов. Это позволяет детям налаживать связи внутри группы. Малыши будут в первую очередь обращаться к более взрослым детям за помощью, а не к педагогу. «Старшие» смогут осознать свою значимость и ценность заботы по отношению к близким.

Специфика развития по системе Монтессори

Главная особенность подхода в том, что обучение детей по системе Монтессори позволяет малышам жить в реальном мире, а не играть в него. Они используют в быту обычные предметы, а не их игрушечные аналоги, с раннего возраста сталкиваются с необходимостью выполнения «взрослых» задач (уборка, готовка, ремонт и т.д.). Дети в такой обстановке быстро привыкают к тому, что они должны сами отвечать за свои действия и исправлять собственные ошибки.

Сенсорное

Этому моменту в системе Монтессори отводится повышенное внимание. Работа с особыми сенсорными материалами стимулирует мозговую активность, закладывая основы развития математических способностей. В результате занятий дети начинают мыслить более точно и логично, благодаря чему происходит безболезненный переход к математическим терминам. Работа основывается на обеспечении малышу доступа к максимальному количеству разных материалов. Перебирая объекты с отличающимися свойствами и характеристиками, дети развивают зрение, слух, обоняние, вкус, восприятие формы, веса и текстуры. Дополнительно стимулируется мускульная память.

Математическое

Система образования Монтессори не требует целенаправленного изучения математических действий. Все происходит естественно за счет среды, которая специально пропитана математикой. Отведенная для этой области зона пособий и материалов содержит объекты, благодаря которым дети осваивают принципы сложения, вычитания, деления, умножения, порядкового счета. В одних случаях он обращается к воспитателям, в других действует интуитивно, чего в комплексе оказывается достаточно.

Языковое

Каждый день, пребывая в среде, оформленной по системе Монтессори, дети расширяют свой словарный запас, учат буквы, правильное написание и чтение слов. Они не просто занимаются с кубиками или листают азбуку, а рисуют символы на манке или другой крупе, лепят буквы самостоятельно, используют разные варианты подвижного алфавита. Одновременное стимулирование нескольких зон головного мозга при изучении языка способствует развитию письма, речи, подталкивает рост уровня интеллекта.

Космическое

Эта область воспитания предназначена для формирования у ребенка целостного восприятия мира. Монтессори педагог, заручившись специальными материалами, самыми простыми словами объясняет детям сложные вещи. Малыши естественным путем знакомятся с природными процессами, изучают географию, историю, животный и растительный мир, даже строение человека. Информация подается так, чтобы воспитанники сразу начали воспринимать себя не в качестве стороннего наблюдателя, а неотъемлемой частицы космоса.

Методика Монтессори поощряет свободное воспитание ребенка и позволяет проводить раннее обучение даже самых маленьких крох возрастом до года.

Польза обучения по системе Монтессори для детей

Основной положительный момент, которым характеризуются Монтессори занятия – это подготовка ребенка к реальной жизни. В отличие от других групп, где детей помещают в искусственные условия, здесь все происходит «по-настоящему». Монтессори классы способствуют развитию у малышей навыков, которые при других обстоятельствах сформировались бы у них намного позднее. Столь раннее развитие у воспитанников разных умений приводит к тому, что в будущем навыки превращаются в полезные привычки. Исследования показали, что такие дети более ответственны, самостоятельны, уважительны по отношению к окружающим, организованны, инициативны и любознательны.

Где учат по системе Монтессори?

Монтессори система может применяться в детских садах и школах, причем, обычно это частные заведения, а не муниципальные учреждения. Последние время от времени открывают отдельные профильные группы, идя навстречу пожеланиям родителей. Правда, чаще всего и в таких случаях создаются не полноценные условия в соответствии с требованиями программы, а лишь вводятся какие-то элементы. Это объясняется тем, что в настоящих садах и школах Монтессори усвоение ребятами материала оценивается на качественном уровне, а не с помощью оценок.

Современные последователи Марии Монтессори утверждают, что к системе допустимо подключать детей старше двух лет. Обучающее пространство можно организовать прямо в домашних условиях. Для качественной организации процесса лучше заручиться методическими рекомендациями или прослушать базовый профессиональный курс.

Роль педагога в обучающем процессе

Многие ошибочно считают, что Монтессори педагог – это ненужное звено в учебном процессе, предложенном системой, а его функции сводятся к контролю безопасности детей. На самом деле, от воспитателя многое зависит, поэтому в его качестве не может выступать любой взрослый, нужно специальное образование. Монтессори педагог показывает детям, как пользоваться пособиями и материалами, объясняет суть упражнений. Он подает пример своими действиями в течение всего дня, читая, рукодельничая, готовя еду, делая уборку. Если воспитатель будет просто сидеть, малыши через какое-то время тоже перестанут работать.

Взрослый должен научиться «читать» интересы детей. Если он замечает, что у малыша проснулся интерес к счету, он должен ненавязчиво создать вокруг него математическую среду, научить использовать нужные материалы. В обязанности воспитателя входит направление энергии детей в нужное русло, а не выполнение за них каких-то действий. Взрослому человеку часто сложно сдержаться, видя, что ребенок с чем-то не справляется. Ему проще самостоятельно закончить работу, а не организовать процесс так, чтобы малыш сам все доделал.

Плюсы и минусы системы

Планируя введение развивающей программы в жизнь ребенка, нужно оценить ее сильные и слабые стороны. Направление подходит не всем детям, может не совпадать с ожиданиями родителей. В частности, надо изначально определиться с планами на будущее. Когда после детского сада по программе Монтессори предстоит обучение в школе со строгой дисциплиной, могут возникнуть проблемы. Если же запланировано дистанционное обучение, высока вероятность получения оптимальных результатов.

Достоинства направления

Школа Монтессори – это спокойное место, где детям интересно учиться в расслабляющей и спокойной атмосфере. Здесь не используется система оценивания, каждый ребенок может развиваться по индивидуальному плану, к нему не предъявляются требования, его не подгоняют. Воспитанников не пытаются подвести под один стандарт, поэтому они не ощущают давления и не конкурируют. Малыши могут заниматься тем, что им интересно, но при этом всесторонне развиваются и даже после перехода в обычную школу не попадают в разряд отстающих. Ребята не просто учатся, они познают реальную жизнь на практике, приобретая навыки, которые им пригодятся в будущем.

Недостатки направления

Основные минусы системы Монтессори – сложности с последующим переходом к строгой дисциплине, низкий уровень социализации. Дети в группах предоставлены сами себе, попадая после этого в школу, где надо сидеть на одном месте 45 минут и делать то же, что и остальные, становится источником стресса. После такой развивающей подготовки ребенку комфортнее обучаться дистанционно. Он уже может планировать свой распорядок, понимает уровень ответственности, проявляет интерес к обучению, поэтому будет отлично учиться по индивидуальной схеме.

Проблемы с социализацией возникают из-за индивидуальной направленности мероприятий, отсутствия в группах такого понятия, как традиционные игры. Дети в них умеют общаться и договариваться, но практически не проводят время вместе, буквально не умеют «дружить». Этот момент можно сгладить, если обеспечить малышу активную социальную жизнь вне детского сада.

Занятия по Монтессори проводятся в соответствии с индивидуально разработанным планом для каждого ученика в специально созданной обстановке.

В каких случаях лучше не прибегать к использованию системы?

Перечисленные минусы Монтессори обостряются в случае с замкнутыми детьми. Если малыш и без того скован, то из-за отсутствия активного общения он может стать еще более закрытым. Не подходит такая воспитательная форма слишком активным дошкольникам. Им не так интересно заниматься самостоятельно, они требуют внимания, становятся источником постоянного шума, отвлекают других воспитанников. Не стоит использовать систему родителям, которые не готовы поддержать ее введение в домашних условиях. Если в садике ребенок будет все делать самостоятельно, а дома его будут сильно опекать, то у малыша разовьется внутренний конфликт, что грозит непредсказуемыми последствиями.

Методика Монтессори: плюсы и минусы

Сегодня достаточно многие садики, оглашая весь список своих преимуществ перед другими «конкурентами», довольно часто называют методику Монтессори. Но для родителей чаще всего это лишь пустой звук, не означающий ровным счетом ничего. Мы уже писали про Десять постулатов о детях от Марии Монтессори, сегодня есть смысл разобраться в том, что представляет собой эта методика Монтессори.

Детская мудрость

Сегодня все больше можно услышать теорий, твердящих, что ребенок намного мудрей своих родителей и сам знает, чем ему заниматься, как развиваться и расти. В свою очередь, взрослые препятствуют такому гармоничному развитию личности малыша, насильно загоняя его в определенные рамки, которые, на их взгляд, более разумны. Но так ли это?

Педагогика по-итальянски

Мария Монтессори — известная среди педагогов итальянка, которая проанализировав свой богатый опыт общения с детьми, определила основные принципы гармоничного развития личности ребенка на разных периодах его жизни. Основа этой теории – обращение к индивидуальности ребенка, его самобытности и уникальности характера, способностей и т.д. Звучит, конечно, впечатляюще, но не очень понятно. Поэтому стоит заметить, что в методике Монтессори основным принципом воспитания ребенка считает его самостоятельность, способность думать и решать самому. То есть, фактически, ребенок сам выбирает себе средства для своего развития. Конечно, далеко не все детские садики признали и приняли такой способ воспитания деток, поэтому его можно считать в некоторой степени даже экспериментальным.

Как учимся?

Согласно принципам методики Монтессори, ребенок сам выберет себе средства и методы обучения. Поэтому не ты будешь решать, с чем ребенку можно играть, а с чем желательно подождать или же какие вещи трогать, а от каких руки прочь.

Ребенку для развития необходимо максимальное столкновение с окружающим миром, то есть практика. А рассказывать малышу о том, что можно, а что нельзя и каковы последствия – практически бесполезно. Одно из преимуществ методики Монтессори это то, что ребенка не нужно ни к чему принуждать, ведь малыш будет сам стремиться познать и опробовать что-то новое.

Создать среду

Согласно методике, для ребенка крайне важно создать среду, в которой он будет развиваться и познавать себя самостоятельно. В этом есть что-то похожее на обучение животных в естественной для них среде. Поэтому задача взрослых – организовать пространство для ребенка, в котором он сможет учиться всему новому.

Для малыша важно устроить несколько зон в комнате, в одной из которых он будет развивать свои сенсорные способности, в другой учится самообслуживанию, играя с пластиковым утюгом, наборчиком посуды, в третьей зоне должны быть материалы, развивающие мышление, логику, фантазию и т.д. Дальше понадобятся игрушки и приспособления, которые покажут ребенку основы счета, дадут понятие количества и т.д. Также позаботься о наличии игрушек, развивающих моторику, внимательность и т.д.

Что-то не так?

Методика Монтессори имеет и свои недостатки. Один из них заключается в том, что ребенок развивает все, кроме фантазии и творческого мышления. Так, малыш вполне хорошо справится с расчетом количества, но «от себя» не добавит ничего. Поэтому, если решилась взять на заметку некоторые принципы методики, не забывай уделять внимание именно творческому развитию малыша, ведь это крайне необходимая черта для каждого человека, а в детстве она просто незаменима, чтобы познать весь мир в его особенной неповторимости.

Бонус — смотрите видео “Методика Монтессори. Доводы одного родителя”:

Знаменитое видео от Тревора Айслера “Montessori Madness” в русском переводе.

[viral-lock][/viral-lock]

По материалам: mama.ua

Новое видео:

Новое видео:

Минусы методики Монтессори по мнению родителей

 

Минусы методики Монтессори

Среди детских психологов и воспитателей многие предпочитают работать по методике Марии Монтессори. В данной статье мы расскажем, что собой представляет данная методика, в чем заключаются ее плюсы и минусы методики Монтессори.

 

Минусы методики Монтессори

Мария Монтессори (автор метода детского развития) длительный промежуток времени работала с проблемными детками, которые имели небольшие психические отклонения, страдали отставанием в развитии, и у которых отсутствовали коммуникативные навыки. Мария, наблюдая за такими детьми, разработала методику, которая нацелена на то, чтобы помочь ребенку развиваться и учиться самостоятельно. Занятия проводились в небольших группках или же индивидуально. Детям предлагались различные упражнения, имеющие игровую форму, которые тренировали мышление, память, моторику, помогали самостоятельно понимать, что плохо, а что хорошо, что неправильно и правильно. Методика Монтессори совсем не похожа на наш привычный подход обучения и развития детей дошкольного возраста, она не нависает над ребенком догмой, а обучает его самостоятельно проявлять творчество, индивидуальность.

 

Как было отмечено выше, методика была разработана для деток, отстающих в развитии. Однако со временем, отмечая несомненные преимущества и плюсы этой методики, врачи сумели приспособить ее для обыкновенных малышей, внеся при этом некоторые коррективы. На данный момент этот тип воспитания невероятно популярен во многих странах мира.

 

Ниже вашему вниманию представлен перечень несомненных плюсов методики Монтессори:

• Развивает в детишках самостоятельность. Малыши сами учатся принимать какие-либо решения, искать пути самообучения и саморазвития, отыскивать ответы на волнующие вопросы.

• Методика обеспечивает формирование личности. Воспитатель с энтузиазмом поддерживает малыша в любых начинаниях, позволяет ему свободно выражать собственное мнение на какой-либо счет и искать пути к самореализации. Таким образом, с самых ранних лет ребенок имеет и выражает свое личное мнение, самовыражается и прислушивается к себе, тем самым становится независимой полноценной личностью.

• Не травмирует самооценку. Мария Монтессори полагала, что какое-либо оценивание умений и навыков ребенка идет ему во вред. Она считала, что все детки от природы хорошие, вот только каждый по-своему. Поэтому, если ваш ребенок занимается в группе по методике Монтессори, его никогда не накажут, не осудят, не накричат.

• Ребенок обучается в группе согласно своим личным предпочтениям и интересам. Условия, в которых он приобретает новые навыки и знания, — максимально комфортны.

• Обычно детки, занимающиеся по методике Монтессори, отличаются высоким уровнем фантазии и творчества, а также ранним развитием.

На первый взгляд может показаться, что у методики Монтессори нет недостатков. Однако, к сожалению, это не совсем так. Итак, что можно отнести к минусам данной методики?

Минусы методики Монтессори

 

Методику Монтессори нельзя назвать безопасной

На занятиях дети часто работают с мелкими предметами (для улучшения мелкой моторики). То есть в случае, если воспитатель не уследит, ребенок может проглотить маленький предмет, затолкать его в ухо или ноздрю соседу или себе.

Методика Монтессори не учитывает реалий общества

В группе детки находятся в закрытой системе, где помогают раскрыть их способности, где их постоянно нахваливают. Нет конкуренции, критики, осуждения. Но, к сожалению, реальный мир не такой радужный. Поэтому, попав из группы, к примеру, в школу, ребенок может столкнуться с негативом, который впоследствии шокирует его.

Методика Монтессори не подходит непоседам

Она разработана для детей спокойных и усидчивых, которые любят узнавать что-то новое, исследовать. Если же кроха не может ни минуты усидеть на одном месте, а после его присутствия в комнате наблюдается эффект смерча, подобные занятия покажутся ему чересчур скучными, а вследствие этого окажутся малоэффективными.

 

Минусы методики Монтессори: видео

Методика Марии Монтессори: плюсы и минусы

Методика Марии Монтессори (1870 -1952) заслужила признание многих родителей и воспитателей. Но, как и любая система воспитания, она имеет свои плюсы и минусы. Сегодня мы их и обсудим.

Монтессори — выдающийся итальянский ученый, педагог-гуманист, философ, врач-антрополог, психиатр и психолог. Мария создала известную на сегодняшний день во всем мире систему воспитания и обучения детей, которая отличается своей уникальностью и эффективностью.

Феномен методики Монтессори заключается в безграничной вере в природу ребенка и желании исключить авторитарное давление на него.

В процессе разработки своей теории, М. Монтессори наблюдала за малышом в естественных условиях.

Ей было не понятно, как ребенок может чему-то научиться, если он должен четко, как автомат, выполнять распоряжения преподавателя. Он же не имеет возможности проявить себя.

Монтессори — первая в Италии женщина, доктор медицины, которая создала медико-педагогический институт для детей с ограниченными возможностями. Именно наблюдение за такими детьми позволило ей разработать дидактический материал, основной идеей которого является стимулирование малыша к саморазвитию в специально подготовленной среде.

Эта методика произвела настоящий фурор, когда в 1900 году в Риме на олимпиаде воспитанники Марии по счету и письму превзошли детей из обычных школ. Тогда Монтессори произнесла слова, которые стали легендой: «Что надо было сделать со здоровыми детьми, что бы дети с ограниченными возможностями не только догнали, но и обогнали их!». Тогда Мария начала работать с обычными детьми.

Монтессори заметила, что у ребенка в возрасте 0-6 лет, есть периоды, когда ребенок наиболее легко и естественно способен выучить определенные вещи. Очень важно – не упустить этот период и воспользоваться возможностями.

Смысл метода заключается в том, чтобы стимулировать ребенка к самообучению, самовоспитанию, саморазвитию. А задача взрослого заключается в том, чтобы помочь ему организовать свою деятельность, реализовать себя.

В основе программы обучения заложен тезис «Помоги мне это сделать самому!», главная ее идея – ребенок обучается через контакт с различными материалами, а не через рассказы учителя.

Основные принципы методики Монтессори:

1. Свобода выбора

Этот принцип состоит в том, чтобы дать ребенку возможность самостоятельно выбрать род своей деятельности. В результате чего малыш начнет лучше понимать себя, научится делать выбор, у него появится инициативность, ответственность.

2. Наличие необходимых материалов

Материалы должны отвечать системе обучения Монтессори, быть в свободном доступе для ребенка, соответствовать возрасту малыша. Дидактические материалы этого метода обучения позволяют всесторонне развивать ребенка.

3. Контроль ошибок

В материалах системы заложен принцип контроля ошибок, когда ребенок сам может увидеть ошибку и исправить ее. Это позволяет формировать адекватную самооценку, развивать поисковую активность, самоконтроль, аналитические функции.

4. Наличие специально обученного педагога

Весь материал методики Монтессори имеет четкую систему подачи. Это позволяет поэтапно, но, быстро усвоить информацию, развивает концентрацию внимания, точность восприятия, логику и память.

5. Правила работы системы обучения

Основные правила следующие:
— твоя работа заканчивается там, где начинается свобода другого ученика;
— поработал, убери за собой;
— занимайся на ковриках;
— передвигайся тихо, никому не мешая.

Эти правила приучают к порядку, позволяют организовать себя и свое рабочее место, рационально использовать пространство, нести ответственность за собственный выбор, уважение к правам других, развитие внутренней дисциплины.

6. Одновременное обучение детей разного возраста

Обусловлено присутствием на занятиях детей разных возрастных категорий в определенном диапазоне. Это развивает социально-адаптивные навыки, дети учатся сотрудничать друг с другом и помогать друг другу.

7. Дети обучают друг друга

Дети сами подбирают интересную информацию на определенную тему и делятся с другими. Это удовлетворяет потребность в чувстве собственной значимости, развивает познавательную активность, любовь к обучению.

8. Не делай за малыша то, что он может сделать сам

Помощь взрослого в обучении должна быть минимальной. Ребенок все должен делать сам.

9. Отсутствие оценок взрослого человека

Здесь главная задача научить ребенка самому оценивать свою работу.

10. Отсутствие соревновательного мотива

Не стоит сравнивать ребенка с другими детьми. Все малыши разные. Нужно сравнивать его личные достижения: то, что он мог вчера и может сегодня.

Все эти принципы и правила можно отнести к плюсам методики Монтессори. А какие же минусы?

1. Некоторые педагоги утверждают, что она недостаточно развивает коммуникационные навыки, фантазию и креативность.

2. В развитии и обучении не принимают участие традиционные игры и игрушки.

3. В обучении не используется сказкотерапия. А она так полезна детям.

4. В методике Монтессори педагог – просто наблюдатель, поэтому малышу сложно адаптироваться в обычной школе, где учитель наделен огромным авторитетом.

Подводя небольшой итог, хочется заметить, что методика Монтессори, как и любая другая имеет свои плюсы и минусы. Поэтому, занимаясь по ней, постарайтесь учесть все недостатки и превратите их в достоинства. Параллельно с занятиями по методике Марии, еще и играйте ролевые игры, читайте сказки, разрешайте ребенку поиграть его любимыми игрушками.

Не пропустите интересные статьи:

Методика Монтессори. Достоинства и недостатки

Одной из наиболее известных систем по раннему развитию ребенка является система Марии Монтессори. За её методикой закрепилось название средовой, поскольку раннее развитие детей определяется специально созданной и подготовленной развивающей средой. Ребёнок фактически самостоятельно разрабатывает свою программу обучения в развивающей среде, решает чем и когда он будет заниматься.

Суть методики Монтессори

Основным принципом методики Монтессори является разбиение развивающей среды на тематические зоны с подобранным материалом, всего в количестве пяти зон:

1. зона практической жизни, где ребёнок приобретает практические бытовые навыки (стирка, глажка, нарезание салата и другое)

2. зона сенсорного развития, где ребёнок учится отличать предметы по характерным признакам, развивает своё восприятие окружающего мира при помощи зрения, обоняния, слуха, тактильных ощущений.

3. математическая зона помогает ребёнку в освоении математических операций, даёт понятие количества, связывает количество и символ.

4. языковая зона для обучения ребёнка навыкам чтения и письма.

5. «космическая» зона помогает ребёнку составить своё понимание окружающего мира, связи явлений и предметов, истории и культуры.

Особенностью системы Монтессори является отсутствие деления групп по возрастному принципу, в каждой группе занимающиеся дети имеют разный возраст. При этом дети сами обучают своих соседей по группе.
Бесспорный плюс системы Монтессори – создание обучающей среды,в которой взрослый лишь направляет и помогает ребенку самостоятельно развиваться.

Недостатки методики Монтессори

Одним из недостатков системы Монтессори является преимущественное развитие аналитических способностей, логики, мелкой моторики, отсутствует развитие творческого восприятия мира ребёнком.
В системе Монтессори нет спонтанных творческих ролевых игр, они считаются бесполезными, тормозящими интеллектуальное развитие детей, предусмотрены только развивающие интеллектуальные игры.
Система Монтессори не предусматривает развитие детского художественного творчества, считая его отклонением в развитии ребёнка и уходом его от существующих проблем в вымышленный мир.
Роли книг в развитии ребенка не придается никакого значения, они не запрещены, конечно. но и не считаются необходимыми. А вы представляете себе ребенка, который не полюбил чтение или хотя бы не привык читать? Каково ему придется в школе? Какую огромную часть литературного мира он не познает?

Как использовать методику Монтессори

Методика Марии Монтессори, безусловно, помогает развить внимание, творческое и логическое мышление, память, воображение, мелкую моторику. И все же, помните, что эта методика, как и многие другие, специально созданные “для развития” методики, прежде всего направлена на работу с детками с ограниченными возможностями.
Мария Монтессори работала в основном с умственно отсталыми детьми. Согласитесь, что пути развития нормального ребенка и ребенка “особого” – значительно отличаются.
Так, система Монтессори совсем не подходит замкнутым деткам. Ребенок не подойдет к педагогу сам, а согласно правил системы, пока ребенок не обратился за помощью – на него не обращают внимания. И что такой малыш будет делать на занятиях? Сидеть в уголке и наблюдать?
В то же время, современные центры развития по системе Монтессори зачастую стараются адаптировать методику к потребностям обычных детей. Из системы выбирают самые интересные элементы, с учетом сути её – дать детям пространство для развития.
В руках умного педагога элементы системы Монтессори принесут вашему ребенку много интересного, познавательного и полезного. Но не делайте акцент только на эту методику в развитии вашего ребенка, старайтесь сочетать её с другими занятиями и системами развития, например, с элементами системы Домана.

Читайте также:

Плюсы и минусы методики Монтессори

Плюсы и минусы методики Монтессори

Ключевое слово, которым буквально пропитана вся система раннего развития итальянского доктора Марии Монтессори – это свобода. Прочитайте её труды и попробуйте посмотреть на своего ребенка как на уникальную и неповторимую личность. Ведь малыш от рождения наделён невероятными возможностями, а родители, в свою очередь, должны не только создавать необходимую развивающую среду, где он мог бы реализовать свои таланты, но и уважать право маленького человечка на свой собственный путь развития. Давайте разберёмся, каковы плюсы и минусы методики Монтессори. И узнаем, насколько сильные стороны преобладают над недостатками.

Особенности методики

Первая в Италии женщина-доктор медицины, Мария Монтессори разработала свою собственную методику в противовес традиционной педагогике, столкнувшись с проблемами умственно отсталых детей, воспитывающихся в изолированных психиатрических клиниках, условиями напоминающие тюремные карцеры. Молодая женщина предположила, что, исправив среду, можно воспитать из этих детей полноценные личности.

Плюсы и минусы методики Монтессори кроются в её постулатах. «Стержень» всей системы развития итальянского педагога – это детская самостоятельность. Недаром даже был выдвинут своеобразный лозунг, говорящий о том, что ребёнку нужно помочь сделать что-то, а не делать это за него. Из-за этого непосвящённому в хитросплетения методики может показаться, что занятия абсолютно неорганизованные, а ребятишки представлены сами себе.

Но это заблуждение. Учебное помещение делят на несколько зон: для творчества, для развития математических навыков, для совершенствования речи, для развития сенсорики, для спорта, для изучения окружающего мира (т.н. зона космоса). Ребёнок самостоятельно выбирает уголок и интересующий его материал, с которым и будет работать.

Также он сам делает выбор, будет ли он заниматься самостоятельно или в компании с ровесниками. Ребёнок занимается в собственном темпе и только тем, что ему интересно. Кстати, материалы, разработанные автором, действительно уникальны и эффективны: геометрические вкладыши, познавательные рамки, вкладыши для шнурования, с застёжками, комплекты для рукоделия, пособия для знакомства с землёй.

Материалов множество, но вышеперечисленные с лёгкостью можно применять и дома. А в чём же заключается роль педагога, спросите вы? Взрослый человек (учитель или мама) должен лишь наблюдать и не должен вмешиваться в естественный процесс. Грамотно создав условия для развития навыков, можно добиться хороших результатов.

Плюсы и минусы методики Монтессори

Можно еще долго перечислять все достоинства системы, но о них можно прочитать на специализированных сайтах. Давайте рассмотрим и недостатки, а они, конечно, есть, впрочем, как и у любой другой методики.

Плюсы таковы.

1. ребёнок самостоятельно выбирает, чем ему заняться. Следовательно, растёт независимость и умение делать выбор.
2. Замечательный контакт детей. Старшие учат младших (группы разновозрастные), тем самым приобретая навык заботы о других. Младшие же дети тянутся за более взрослыми ребятами.
3. Великолепные специальные материалы, удивительно наглядные и конкретные. Подготовленная среда, разделённая на участки.
4. ребёнока только необходимо заинтересовать, развиваться же он станет самостоятельно.

Минусы тоже есть.

1. Методика практически отрицает детское творчество. Пособия нацелены на совершенствование интеллектуальной стороны личности.
2. В системе не предусмотрены разнообразные игры. Хотя научно доказано, что ребёнок познаёт окружающий мир в игре. Тем более что развлечения – ведущий тип деятельности в дошкольном возрасте.
3. Метод очень либерален, поэтому после перехода в обычное учебное заведение многие ребятишки с трудом осваиваются в условиях строгой дисциплины.

Таким образом, система развития, созданная итальянским педагогом, в первую очередь рассчитана на обучение в условиях детского сада, но и дома можно создать развивающую среду. Вспомним хотя бы о популярных Рамках и Вкладышах. Однако прежде чем внедрять её в жизнь, нужно взвесить плюсы и минусы методики Монтессори и понять, насколько первые превалируют над вторыми.

Плюсы и минусы метода Монтессори

Метод Монтессори был популярным методом обучения в США на протяжении десятилетий, его предпочитали многие родители и школы из-за его ориентированного на ребенка подхода к обучению и личному развитию. Но у каждого типа обучения есть свои преимущества и недостатки, поэтому обязательно учитывайте плюсы и минусы метода Монтессори, исследуя этот вариант дошкольного образования для вашего ребенка.

Чтобы помочь родителям лучше оценить преимущества и недостатки Монтессори, ниже приведены некоторые плюсы и минусы.

Плюсы Монтессори

Обучение осуществляется через игры, исследования и проекты

В дошкольных программах Монтессори меньше давления для запоминания и выполнения заданной работы, как можно было бы ожидать в традиционной учебной среде. Дети развивают любовь к обучению, самостоятельно выбирая проекты и занятия в классе Монтессори. Учебные материалы часто предназначены для обучения одному навыку или концепции за раз: доступны красочные бусинки, чтобы помочь в обучении математике, карты-головоломки позволяют учащимся изучать географию, трехмерные буквы помогают учащимся изучать алфавит и формировать слова.Учебные материалы Монтессори могут отличаться от класса к классу, но в первую очередь они поощряют открытия и самообучение.

Монтессори фокусируется на ребенке в целом с индивидуальным подходом

Традиционное школьное обучение обычно рассматривает класс как единое целое, используя одни и те же учебные материалы и методы для каждого ученика, такие как домашние задания и тесты. С помощью Монтессори уроки и мероприятия адаптированы к индивидуальным потребностям развития ребенка. Каждый ученик работает в своем собственном темпе над тем, что его интересует, а учитель направляет ученика, когда это необходимо.Метод Монтессори также способствует эмоциональному и социальному развитию ребенка, а не только учебы.

Классная среда готовит учащихся к работе в реальном мире

Дети изучают различные навыки в классе Монтессори. Поскольку учащиеся сгруппированы по возрастным группам от двух до трех лет, дети старшего и младшего возраста могут общаться и учиться друг у друга. Такой подход помогает развивать лидерские, коммуникативные, социальные и эмоциональные навыки. Также большое внимание уделяется манерам и уважению к другим, а также учителям и материалам, с которыми они работают каждый день.Если возникают разногласия, дети могут научиться обращаться с ними с манерой и изяществом.

Минусы Монтессори

У детей могут быть проблемы с переходом от Монтессори к традиционному обучению

Одним из недостатков обучения Монтессори является отсутствие программ, в которых участвуют старшеклассники (от пятнадцати до восемнадцати лет). Если ваш ребенок должен перейти на традиционное школьное обучение, когда Монтессори больше не доступен, или это не вариант для семьи, может быть трудно адаптироваться.Традиционные классы будут менее практичными и более структурированными с правилами, домашними заданиями, проектами и лекциями. Однако подобное изменение можно рассматривать как урок жизни и возможность расти.

Учебная программа может быть слишком расслабленной

Независимость, безусловно, является преимуществом для некоторых детей, но другие могут не развиваться так же хорошо с меньшей структурой и более высокой оценкой независимости. Некоторым детям нравится рутина и более строгая дисциплина, которые могут создать чувство комфорта и порядка.Больше свободы в классе не всегда означает, что учащийся возьмет на себя ответственность изучить что-то новое или улучшить свои навыки. Поскольку классы Монтессори состоят из разных возрастных групп, вашему ребенку может быть сложно не сравнивать себя с другими и их способностями. Однако часто это временная неудача, поскольку ваш ребенок интегрируется в новую среду.

Стоимость может быть дорого

Поскольку школы Монтессори работают независимо друг от друга, плата за обучение может варьироваться.В Интернете есть примеры средней годовой платы за обучение по возрастным группам, но имейте в виду, что эти цифры могут быть устаревшими и зависят от стоимости жизни в вашем районе. Кроме того, не все школы Монтессори являются частными и требуют обучения; многие государственные школы предлагают программы Монтессори, которые не взимают плату за обучение с учащихся в их районе.

Любая школа может называть себя Монтессори, а в некоторых общинах нет официальной программы

В зависимости от того, где вы живете, у вас может не быть официальной партнерской программы Монтессори в непосредственной близости от вашего дома или места работы.Если школа Монтессори, которую вы выберете, является частной школой, вам, вероятно, придется предоставить собственный транспорт. Время, потраченное на дорогу, можно считать частью затрат на выбор школы Монтессори для вашего ребенка.

Термин «Монтессори» не ограничен, поэтому любая школа может назвать себя школой Монтессори, не предлагая сертифицированных учителей. Родители должны провести исследование, чтобы убедиться, что школа, которую они рассматривают, является официальной сертифицированной школой Монтессори.

Если вы решите, что метод Монтессори подходит вашей семье, внимательно оцените его плюсы и минусы.Затем найдите школу или учителя Монтессори, которая соответствует вашим критериям обучения вашего ребенка. Вы можете найти подходящее дошкольное учреждение рядом с вами или детский сад рядом с вами на Winnie.

Обновлено 17 мая 2021 г.

Плюсы и минусы образования Монтессори

Образование имеет решающее значение для саморазвития. Вот почему люди тратят глаза своей жизни на получение формального образования и получение различных сертификатов, даже если иногда с помощью «сделай мою газету для меня» услуги.Потому что, как известно, не все — книжные червяки. Не всем, кого можно встретить в школах, нравится учиться в формальном классе. Даже те, кому нравится учиться, пугаются, когда приходит время писать работу или экзамен. Вот почему вы можете услышать цитату студента колледжа; «Мой писатель» по отношению к человеку, который выполняет свои работы.

Монтессори-образование — это образование, ориентированное на развитие, которое не делает упор на экзамены, оценки или другие соревновательные вещи, которые могут оказать давление на ученика.Школы Монтессори ориентированы на формирование социально ориентированных и зрелых учеников. Исследования, проведенные в Соединенных Штатах, показали, что учащиеся школ Монтессори превосходят учащихся традиционных школ. Хотя они во всем преуспевали, их социальные и поведенческие навыки были особенно выдающимися по сравнению с учениками обычных школ.

Логика обучения Монтессори заключается в том, что дети будут более охотно учиться, если им позволят выбирать то, что они хотят. Люди разного происхождения и разного возраста собираются вместе, чтобы участвовать в любимых занятиях.Единственная причина, по которой присутствует учитель, — это направлять их через эти действия. Монтессори-образование дает много преимуществ, но есть и недостатки. Рассмотрение обоих даст вам представление о том, как система Монтессори влияет на человека.

Преимущества образования Монтессори

1. Он способствует социальному взаимодействию

Это одно из самых значительных преимуществ обучения Монтессори. С раннего возраста дети учатся взаимодействовать с другими детьми разного возраста.Разрешение детям разного возраста участвовать в различных мероприятиях вместе способствует взаимному обучению. Они учат друг друга, учатся друг у друга и понимают важность принятия и включения.

2. Окружающая среда подходит для практического обучения

Среда обучения Монтессори всегда красивее, чем в обычных классах. Они построены с большим пространством и местом для естественного света. Это потому, что красивая среда с подходящими учебными пособиями может помочь детям привлечь внимание к своим потребностям.Материалы, которые разрешено использовать детям, помогают им открывать абстрактные идеи и понимать сложную лексику. Материалы помогают этим ученикам развивать координацию и концентрацию.

3. Он воспитывает в них любовь к учебе

Большинство учеников обычных школ терпят неудачу, потому что не любят учиться. Они считают учебную программу скучной, и из-за этого им сложно ее оценить. С Монтессорианцами дело обстоит иначе. Эти студенты любят учиться и всегда интересуются миром и людьми вокруг них.В долгосрочной перспективе они рассматривают обучение как процесс, продолжающийся всю жизнь. Это не прекращается, когда заканчивается школа.

Недостатки Монтессори образования

1. Независимость — вещь плохая

Хотя у студентов есть независимость, чтобы учиться так, как им нравится, факт в том, что эта независимость не всегда хорошо в долгосрочной перспективе. Когда ученик растет с самостоятельным, независимым и предпринимательским мышлением, ему может стать трудно работать с другими в будущем. Это потому, что большинство работ, если не все, требуют командной работы.Кроме того, человеку может быть трудно подчиняться руководству или работать в бюрократической системе. Ученики Монтессори думают на своих условиях, поскольку сотрудничество с другими учениками не является обязательной практикой в ​​школах Монтессори.

2. Это дороже обычных школ

Найти обычную школу Монтессори со средней или низкой ценой за обучение сложно. Это потому, что они учитывают многие вещи, такие как высококачественные учебные материалы и углубленное обучение детей с использованием этих материалов.Только дети состоятельных родителей могут позволить себе посещать полноценную школу Монтессори. Хотя некоторые организации пытаются сократить расходы на детей, стоимость получения сертификата учителя Монтессори по-прежнему высока.

3. Учебный план свободный, а структура класса может пугать

Учебная программа Монтессори не так структурирована, как в обычных школах. Это связано с тем, чтобы следить за ребенком в его учебном путешествии. Это не означает, что детям будет позволено делать все, что они хотят, но это не похоже на жесткую школьную программу.Поскольку учитель присутствует только для того, чтобы помогать ученикам, а не обеспечивать соблюдение определенных правил или инструктировать, ученики могут не проявлять интереса к некоторым важным предметам. Неплотный учебный план может привести к тому, что ученик будет больше подготовлен к одним урокам и недостаточно подготовлен к другим.

Бесплатные классы — не всегда хорошо. Это потому, что некоторые дети предпочитают структурированные, рутинные занятия. Некоторых студентов может утешить такая простая вещь, как выстроенные рядами парты. Эти официальные парты отсутствуют в школах Монтессори.Классные комнаты спроектированы так, чтобы допускать резкие движения и изменения. Учителя не инструктируют; они просто направляют студентов. Это не всегда хорошо, потому что дает студентам слишком много свободы. Не каждый ребенок смог бы развиваться без порядка и стабильности, присущих традиционным школам.

Монтессори образование — это хорошо, но подходит не каждому ребенку. Некоторые дети могут процветать в такой среде и идеально вписаться в общество, а другие — нет. Многие исчерпывающие ресурсы могут помочь вам определить, подходит ли Монтессори-образование вашему ребенку.Вы можете заказать эссе онлайн, чтобы получить дополнительную информацию об образовании Монтессори.

плюсов, минусов и то, что вам понравится!

Метод обучения Монтессори — это образовательный подход, при котором дети проводят наблюдения, основанные на их игре с материалами Монтессори. Теория Монтессори успешно обучает абстрактным понятиям через игру с физическими объектами. Когда дети овладевают более низким уровнем игры, они могут перейти на более высокий уровень абстракции. Это делает обучение увлекательным и является причиной того, что многие родители, обучающиеся на дому, хотят перейти на домашнее обучение по Монтессори.

В этой статье мы обсудим:

• Кем была Мария Монтессори и что лежит в основе этого метода
• Преимущества и преимущества метода Монтессори
• Чем отличается метод Монтессори от традиционного и Waldorf Образование
• Порядок, концентрация, координация и независимость: Основные навыки
• Как помочь моему ребенку стать независимым ?
• Критика образования Монтессори
• Каковы были религиозных убеждений Марии и являются ли эти школы христианскими?
• Что говорит исследование об эффективности образования Монтессори?

(Если вы хотите узнать, как настроить домашнюю среду Монтессори, перейдите по этой ссылке .)

Некоторые ссылки в этом посте являются партнерскими. Это означает, что если вы нажмете на ссылку и купите товар, я получу партнерскую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас.

Кто такая Мария Монтессори

Мария Монтессори была итальянским педагогом и врачом, которая разработала уникальный способ обучения детей, используя более практические и независимые методы обучения.

Мария родилась в небольшом городке Кьяравалле (Италия) в 1870 году.Ее мать происходила из семьи, которая любила образование, поэтому Мария хорошо училась и развила любовь к чтению, что было необычным для итальянки 1800-х годов.

Что было более необычно, так это то, что Мария вскоре начала изучать инженерное дело, после посещения технической школы для мальчиков.

Однако она передумала и (после того, как ее однажды отвергли) поступила на медицинское образование — область обучения, в которой полностью доминировали мужчины. Когда она закончила учебу, она была одной из первых женщин-врачей в Италии.

Основа метода Монтессори

После получения медицинского образования Мария сосредоточилась на психиатрии и многое узнала о теории образования и педагогике. Однако ее обучение заставило ее усомниться в традиционных методах обучения и задаться вопросом, нельзя ли сделать что-то лучше.

Мария начала работать со студентами специального образования и проводила обучающие эксперименты, наблюдая, на что дети реагируют больше. Через некоторое время Мария открыла детский сад в бедном районе города.

Это был огромный успех, и новость об этом распространилась по всему миру, что привело к открытию многих школ Монтессори. Сегодня во всем мире существует более 20 000 таких школ.

Преимущества Монтессори-метода (Плюсы Монтессори-образования)

Вот некоторые из преимуществ Монтессори-образования:

• Дети могут изучать то, что им интересно, в удобном для них темпе. Они не торопятся (и не замедляют) вписаться в модель, которая считается «нормальной» в школах.
• Монтессори-образование направлено на то, чтобы помочь детям в соответствии с образовательными методами, с которыми они лучше всего учатся, — это соответствует их стилям обучения.
• Дети могут свободно перемещаться по комнате.
• Монтессори ценит разнообразие. Иногда родители из разных культур рассказывают о своей стране, и дети могут попробовать продукты из этого региона. Это также может включать переодевание в тему!
• Дети растут в многопрофильном классе (по три года), и все это время у них один и тот же учитель.
• Обучение осуществляется совместно учителем и учеником, а не только под руководством учителя. Это оставляет место для обучения на основе интересов.
• Студентам Монтессори предлагается учиться самостоятельно и следовать правилам. Это также означает, что здесь нет тестов, экзаменов или викторин.

Возможно, эти преимущества лучше всего резюмировать, сказав, что детей учат порядку, координации, сотрудничеству и независимости — чертам, которые являются основополагающими навыками Монтессори. Мы рассмотрим эти навыки более подробно ниже на странице.

Различия между традиционными методами и методами Монтессори

Некоторые ключевые различия между Монтессори и традиционным образованием включают:

• акцент на целостных жизненных навыках (академические, социальные, практические и жизненные навыки), а также как ученые (традиционные школы больше ориентированы на академиков).
• разновозрастная группа . Обычно в классе Монтессори есть дети, возраст которых составляет три года (классы обычно сгруппированы в следующие возрастные группы: 0–3, 3–6, 6–9, 9–12, 12–15 и 15–18 лет, хотя классные комнаты в дошкольном возрасте, безусловно, наиболее распространены).Для сравнения, в традиционных классах детей ежегодно разделяют.
• учителей, которые являются наставниками в течение ряда лет . Такой подход позволяет установить более тесную связь с учителями, поскольку они следят за учениками на протяжении трех лет вместо одного.
• свобода передвижения по комнате . Школы Монтессори позволяют ученикам двигаться и разговаривать, когда они хотят, при условии, что они не беспокоят других. Это отличается от традиционного образования, когда детям дают сидеть и обычно они вообще не могут разговаривать.
• дети могут работать в своем собственном темпе и не вынуждены переходить к другим занятиям через короткий промежуток времени (школы Монтессори допускают трехчасовые блоки, тогда как традиционные школы обычно разрешают только один).
• акцент на независимости . Это означает, что дети учатся сами, тогда как при традиционном образовании учеников обучают учителя, которые следуют национальной учебной программе.
• детей, являющихся активными участниками обучения (в отличие от традиционных школ, где они являются более пассивными участниками обучения)
• учителей, которые сотрудничают в обучении с детьми .Традиционные классы возглавляют учителя, которые ведут обучение, а дети следуют за ними.
• менее конкурентоспособных классов . Теория Монтессори гласит, что дети будут получать мотивацию и вознаграждение от своего развития. Традиционный класс определяет награды и наказания как средство мотивации.
• детей поощряют к самодисциплине . В традиционном классе учитель применяет внешнюю дисциплину.

Многое из этого можно описать принципами порядка, концентрации, координации и независимости Монтессори.Об этих принципах мы поговорим позже.

Различия между методами Вальдорфа и Монтессори

Некоторые ключевые различия между теорией образования Монтессори и образованием вальдорфа включают:

• фокус на фантазию и воображение . Вальдорфская школа сосредоточится на реальном жизненном опыте. Например, в школе Монтессори ребенок может натереть мыло в миску с помощью терки. Затем они взбивали тертое мыло (плюс воду) в пену и сливали смесь в унитаз, когда закончили.Вальдорфская школа, однако, поощряла бы натирать морковь или сыр на терке при подготовке к обеду, которым все сядут и насладятся обедом (поэтому Вальдорф пытается связать обучение с реальной жизнью).
• младшие возрастные группы . В то время как теория Монтессори поощряет группирование более трех лет, метод Вальдорфа группирует детей в течение трех циклов, состоящих из семи лет. В обоих типах обучения у детей в течение всего периода обучения один и тот же учитель. Это означает, что детей будут с учителем Монтессори в течение трех лет и учителем Вальдорфа в течение семи лет .
• уделяя особое внимание некоторым предметам задолго до вальдорфских школ . Метод Монтессори очень рано учит детей концепциям, и они проходят обучение по спирали, позже возвращаясь к предмету более подробно. С другой стороны, в вальдорфском образовании специально не учат многим предметам, таким как чтение, поскольку, по их мнению, развитие воображения на ранних этапах вызовет желание изучать эти предметы позже — и это не слишком быстро выгорит детей.
• чистый и очень простой макет .Для сравнения, вальдорфская школа более «приземленная» в том смысле, что существует очень большая связь с внешним миром и с занятиями, которые соответствуют реальной жизни (например, выпечка хлеба и строительство из блоков).

Многие родители выбирают образование вальдорфского или Монтессори. И действительно, кажется, что между этими двумя методами есть немало сходств и ценностей.

Порядок, концентрация, координация и независимость: основные навыки метода Монтессори

Когда вы исследуете теорию Монтессори, вы найдете слова «порядок, концентрация, координация и независимость» ( OCCI) повторяется снова и снова.Это связано с тем, что эти навыки помогают овладеть основными жизненными навыками, которым этот тип образования направлен.

Чтобы понять, почему OCCI так поощряется, см. Ниже:

• Приказ — порядок поощряется в методе Монтессори, поскольку родители хотят научить детей быть методичными и организованными. Этому учат с помощью таких действий, как сортировка или розлив. Они также видят порядок в действии, когда родители тщательно планируют комнату и уделяют внимание каждой детали. Правила и распорядки в образовании Монтессори также помогают навести порядок.
• Концентрация — теория Монтессори утверждает, что улучшение концентрации полезно для обучения. Дом Монтессори также поможет родителям улучшить концентрацию внимания детей, когда существуют правила и действия повторяются. Каждый раз, когда ребенок возвращается к занятию, у него есть возможность снова сосредоточиться на задаче и получить более глубокое понимание концепции, которую материал пытается представить.
• Координация — теория Монтессори также хороша в обучении детей более тонким моторным навыкам, таким как переливание или перенос вещей ложками.Благодаря практике хорошо спроектированный дом или школа предоставят множество возможностей улучшить их неуклюжие двигательные движения.
• Независимость — хотя правила важны, метод Монтессори также способствует независимости детей. Хорошо организованный дом должен быть нацелен на развитие навыков детей, чтобы они могли начать делать что-то самостоятельно по мере роста. Это отличает образование Монтессори от многих других методов домашнего обучения. Это потому, что дети Монтессори думают, что быть независимыми — это хорошо, и у них есть все необходимое для успеха — им просто нужно понять, как это сделать.

Как помочь моему ребенку Монтессори стать самостоятельным?

В основе философии Монтессори лежит независимость. Поощрять детей становиться независимыми и приобретать жизненные навыки (в дополнение к учебе) имеет решающее значение.

Но как нам побудить наших детей стать независимыми? Следующие советы по методу Монтессори помогают нам поощрять самостоятельность детей:

1. Дайте им возможность выбрать занятия.
2. Используйте небольшие корзины и подносы, которые можно носить обеими руками.
3. Приобретите детское оборудование для уборки (швабру, метлу и тряпку), которое они могут использовать, чтобы убрать свой беспорядок … и поощрите их убирать все свои беспорядки.
4. Пусть накроют стол [детский] и сделают все сами, насколько могут. Их утренний или полдник — прекрасное время для этого.

Иногда обучение детей самостоятельности требует времени и кажется огромной рутиной для родителей, которые могут выполнить задание за считанные секунды. Однако инвестирование в то, чтобы сделать наших детей независимыми, приносит дивиденды в будущем, поскольку раньше они становятся более способными.Это также дает им воодушевляющее чувство достижения и, в конечном итоге, означает меньше работы для родителей.

Независимость приходит с ответственностью: правила в классе Монтессори

Хотя некоторые родители могут сказать, что классы Монтессори — это места, где «дети могут делать все, что им нравится», в классах Монтессори есть множество правил, таких как:

• Когда вы закончите с занятие, оставьте его готовым для следующего человека
• Занимайтесь чем-то на коврике
• После того, как вы закончили со стулом, задвиньте его за собой
• Спросите разрешения у другого ребенка, если вы хотите присоединиться к нему. его активность (и дождитесь положительного ответа)
• Мойте руки до и после еды, а также после посещения туалета или сморкания
• Переносите вещи двумя руками по комнате
• Не бегайте — вместо этого , идите медленно и говорите тихо

Даже у учителей есть множество правил, которым они должны следовать.Таким образом, учитель является примером и наставником для учеников.

Вы можете увидеть более полный список правил Монтессори здесь.

Критика Монтессори образования

Вот некоторые критические замечания в адрес метода Монтессори, которые стоит рассмотреть:

Мы рассмотрим их по отдельности ниже.

Слишком много свободы

Критики теории Монтессори говорят, что детям разрешено слишком много свободы и независимости. Некоторые могут интерпретировать это как означающее, что теория Монтессори побуждает детей «делать все, что им нравится».

Однако сторонники этого типа образования возражают, говоря, что, хотя детям разрешена свобода делать то, что они хотят в классе, то, что им разрешено, было тщательно отобрано для них.Итак, ребенок делает закрытый выбор, хорошо продуманный взрослым.

Недостаточно дисциплины

В основе философии Монтессори лежит саморегулирование. Монтессори считал, что дети могут добраться до точки, когда им на самом деле не нужна дисциплина, потому что они могут научиться дисциплинировать себя (самодисциплина). Эпоха Монтессори описывает саморегуляцию следующим образом:

Это способность определять и модулировать эмоции, контролировать импульсы, откладывать удовлетворение, делать осознанный и осознанный выбор, а также ставить цели и достигать их … Саморегуляция — это не точка в развитии детей , а путешествие.Это один из важнейших навыков, которым дети должны овладеть, чтобы добиться успеха в учебе и жизни.

Как довольно беспристрастный наблюдатель, просмотревший ряд статей по этой теме, мне интересно, является ли это справедливой критикой. Тем не менее, Я хотел бы услышать другую сторону от любых учителей Монтессори в комментариях .

Метод Монтессори не включает оценки, домашние задания или учебники

Да, это абсолютно верно! Неотъемлемой частью убеждений Монтессори является то, что учащиеся берут на себя ответственность за собственное обучение.Их не заставляют изрыгать факты для испытаний.

Вместо этого им разрешено не торопиться с изучением того, что их интересует (в рамках закрытого выбора материалов). Что касается многих людей (включая меня), это огромный плюс обучения Монтессори.

Каковы были религиозные убеждения Марии Монтессори и христиане ли школы Монтессори?

Читая некоторые Монтессори статьи, я наткнулся на следующую цитату:

Вселенная — это впечатляющая реальность и ответ на все вопросы.Мы будем идти вместе по этому жизненному пути, потому что все вещи являются частью вселенной и связаны друг с другом, образуя единое целое. [Монтессори AMI]

Эта цитата заставила меня задаться вопросом, была ли (1) Мария Монтессори христианкой и (2) насколько религиозны школы Монтессори.

Так во что же верила Монтессори?

Мария Монтессори родилась и выросла католичкой в ​​Италии ( очень католическая страна ). Однако Мария также провела некоторое время в Индии, изучая индийскую философию.В одной статье говорится о ее опыте в Индии:

Доктор Монтессори на самом деле провела время в Индии, и влияние индийской философии на ее мысли, кажется, очевидно в ее убеждении, что мы не должны предполагать, что знаем, что нужно детям, и наблюдаем за ними. вместо. Присутствуйте, наблюдайте и держите подальше свои собственные предположения и эго. Это довольно индуистская точка зрения.

Мы также можем видеть католические влияния в методе Монтессори, например, когда Мария называет испарение молекул воды ангелами, несущими капли на небо.

Однако вывод, который, казалось, был сделан во многих статьях, заключался в том, что философия Монтессори не является особенно религиозной. Деби Миллер из Министерства Вопросы сказала по этому поводу:

Многие люди думают, что Монтессори — это религиозное образование. Это не обязательно правда. Доктор Монтессори была набожной католичкой, хотя она знала, что если она вложит христианство в свою философию образования , дети во всем мире, возможно, не смогут принять в ней участие. Она решила попросить Софию Каваллетти и Джанну Гобби взять на себя религиозное подразделение Образования Монтессори.Они разработали «Катехизис доброго пастыря», христианскую образовательную программу, основанную на философии Монтессори. Некоторые школы Монтессори предпочитают быть несветскими, в то время как другие используют катехизацию в своих традиционных программах.

Итак, что такое

Катехизация Доброго Пастыря

Я немного исследовал Катехизис Доброго Пастыря и обнаружил, что его символизм очень напоминает католическую церковь.

Как протестантский христианин, я чувствую себя крайне неудобно с катехизацией, поскольку она связана с множеством религиозных традиций и некоторыми своеобразными рукотворными традициями, принадлежащими католической церкви.Вот несколько цитат с одного из сайтов катехизации, которые многие протестанты могут найти относительно:

Атриум — это место, в котором единственный Учитель — Христос; и дети, и взрослые занимают позицию слушания перед Его Словом, и стремятся проникнуть в тайну литургического празднования .

Эти темы взяты из Библии и литургии (молитвы и таинства ) как фундаментальные источники для создания и поддержания христианской жизни на всех этапах развития и, в частности, для просвещения и воспитания ребенка в его жизни. / ее самые насущные религиозные потребности.

… и подготавливает среду, называемую атриумом, которая способствует развитию религиозной жизни . Атриум — это сообщество, в котором дети и взрослые проживают вместе религиозных переживаний , что способствует их участию в более широком сообществе семьи, церкви и других социальных сферах.

На ежегодное объявление о праздновании первого причастия дети реагируют в соответствии с желанием причастия и их личной зрелостью, которая определяется с помощью семьи, катехизаторов и священника .

Катехизация Доброго Пастыря предлагает свои услуги епархии и поэтому работает в общении с епископом … Каждый атриум пользуется помощью священника, который внимателен к детям, особенно к их религиозным способностям , празднует Евхаристию и таинство примирения с ними , и действует в гармонии с духом Катехизации Доброго Пастыря.

(Первый набросок этих пунктов был сделан Rome Association , май 1993 г.Они были предложены для рассмотрения на первом международном симпозиуме в октябре 1994 г. в Риме. Поправки были предложены на собрании в Риме 30 марта 1995 года. Затем эти пункты были пересмотрены Международным советом в октябре 1996 года.)

Протестанты обычно отвергают многие таинства, которые католическая церковь поддерживает как традиции. Они делают это, поскольку верят, что Церковь добавила традиции (и опыт) к Библии и, таким образом, возложила ненужное бремя на мирян (Мф. 23: 4).

Что Монтессори-исследование говорит об эффективности Монтессори-образования?

Исследования не позволяют сделать окончательных выводов о влиянии образования Монтессори. Это связано с тем, что исследователям трудно учесть все переменные в школе Монтессори.

В то время как некоторые исследования утверждают, что этот метод обучения поможет детям в дальнейшем обучении, другие не находят никаких указаний на это.

Кроме того, многие школы маскируются под «школы Монтессори», хотя они не строго следуют чистой философии Монтессори.Это затрудняет оценку эффективности этих школ.

Заключение

Хотя многие из нас могут указать на некоторые вещи в методе Монтессори, которые нам не слишком интересны, в образовании Монтессори есть много вещей, которые могли бы произвести впечатление на любого из родителей. В частности, мне нравится, что теория способствует упорядочению, концентрации, координации и независимости — основополагающим навыкам Монтессори. Мне также нравится, что дети могут выбирать занятия, которые им интересны, и поэтому они более увлечены, чем в традиционной школе.Хотя я не знаю, собираюсь ли я организовать полноценную домашнюю школу Монтессори, меня определенно вдохновило использование некоторых элементов теории Марии!

Дошкольное учреждение Монтессори: подходит ли это вашему ребенку?

При выборе дошкольных учреждений вы, вероятно, встречали отсылки к Марии Монтессори и ее методам обучения. Может быть, вы задавались вопросом, что такое дошкольное учреждение Монтессори и подходит ли оно вашему ребенку. Изучение того, что включает в себя образование Монтессори на начальном уровне, а также плюсы и минусы этого метода, поможет вам принять обоснованное решение, прежде чем отправлять ребенка в дошкольное учреждение.

Доктор Мария Монтессори была врачом и педагогом из Италии. Она разработала метод Монтессори путем тщательного и научного наблюдения за детьми и открыла свою первую школу в 1907 году. Основой Монтессори-образования является сенсорное обучение детей, разновозрастные классы и специализированные учебные материалы. Согласно Американскому обществу Монтессори: «В раннем детстве ученики Монтессори учатся посредством сенсомоторной деятельности, работая с материалами, которые развивают их познавательные способности через непосредственный опыт: зрение, слух, дегустация, обоняние, прикосновение и движение.«Создаваемая среда позволяет детям перемещаться, взаимодействовать друг с другом и свободно играть.

Плюсы и минусы дошкольного учреждения Монтессори

Плюсы

• Сосредоточьтесь на ребенке в целом
  Хотя ваш ребенок по-прежнему будет изучать все обычные школьные предметы, дошкольное учреждение Монтессори также прививает другие ценности. Бриджит Скейлс, сертифицированный преподаватель Монтессори в North Hoffman Montessori в Иллинойсе, говорит: «Учитель Монтессори обучен быть внимательным наблюдателем и создаст среду, способствующую росту во всех этих областях, которые считаются важными аспектами развития. всего ребенка: независимость, автономия, уверенность и компетентность, внутренняя мотивация, внешний авторитет, социальная ответственность, духовное сознание, гражданин мира и академическая подготовка.”
  
• Дети учатся в своем собственном темпе.
  Лори Борн, сертифицированная в области преподавания Монтессори и создатель сайта учебных материалов «Монтессори для всех», говорит, что лучше всего, когда «ребенок начинает заниматься Монтессори в возрасте 3 лет или вскоре после этого». Для ребенка этого возраста обучение в собственном темпе может быть большим преимуществом. Вместо запоминания и обучения под давлением, Монтессори фокусируется на обучении через игру и деятельность в разновозрастном классе. Дети с разными сильными сторонами и даже дети с особыми потребностями могут процветать в среде Монтессори.
  
• Монтессори после дошкольного образования
  Ваш ребенок может продолжить обучение по методу Монтессори на протяжении всего начального и среднего образования, если ваша семья решит продолжать его.
  
• Сообщество
  Школы Монтессори поощряют чувство общности. Весы говорят, что «студенты несут ответственность за свое сообщество. Это трехлетний цикл, в котором опытные студенты становятся образцами для подражания и лидерами сообщества. Они берут на себя ответственность за то, чтобы их класс функционировал нормально.«В школах часто присутствует высокий уровень участия родителей, а также проводятся многочисленные мероприятия и мероприятия вне школы. Весы добавляют, что дети узнают о разных культурах, но также получают поддержку в поддержку причин по своему выбору.
  

Минусы

• Ограничено
  Хотя в Соединенных Штатах существует более 4000 школ Монтессори, найти одну в вашем районе или такую, которая выходит за рамки дошкольной и начальной школы, может оказаться сложной задачей.Для некоторых семей это может означать более длительные поездки из школы в школу своего района.
  
• Сертифицированные учителя
  Не все школы Монтессори равны. Школы могут называть себя Монтессори, не имея сертифицированных учителей Монтессори. Они не всегда следуют этому методу, поэтому родители, заинтересованные в дошкольном учреждении Монтессори, обязательно должны исследовать и посещать школы.
  
• Правила для родителей
  У учителя Монтессори вашего ребенка могут быть определенные правила, которые они просят у вас, например, не спрашивать ребенка о том, как прошел день, как только вы забираете его из школы.Борн говорит, что Монтессори работает лучше, если ребенок остается в ней постоянно, а родители создают дома обстановку Монтессори. Для некоторых родителей это может быть проблематично, поэтому подумайте, готовы ли вы уважать пожелания учителя и, возможно, вносить изменения дома.
  
• Стоимость
  Частные школы Монтессори могут быть дорогостоящими. Вам нужно будет взвесить награды и дополнительные расходы.

Подходит ли дошкольное учреждение Монтессори вашему ребенку?

Монтессори на дошкольном уровне подходит большинству детей.Школы Монтессори не оценивают учащихся, а некоторые частные школы могут не проводить стандартизированные тесты, которые могут быть положительными или отрицательными, в зависимости от вашей точки зрения. Подумайте о своем ребенке: если он проявляет независимость и преуспевает под мягким руководством и открытой игрой, Монтессори может быть хорошим выбором. В конце концов, вы лучше всех знаете своего ребенка, поэтому лучше всего принимаете решение.

Для получения дополнительной информации прочтите «Независимые школы лучше для ваших детей?»

Плюсы и минусы образования Монтессори — Школа Монтессори White Bear

Вы пытаетесь решить, подходит ли школа Монтессори для вашей семьи и вашего ребенка? При выборе дошкольного учреждения следует учитывать множество факторов.Когда вы составляете список плюсов и минусов, важно учитывать все, от стоимости, часов работы и соотношения персонала до философии, структуры и окружающей среды. Однако даже в этом случае то, как вы оцениваете каждый из этих факторов, довольно субъективно, исходя из потребностей и ценностей вашей семьи. Некоторые люди очень высоко ценят низкое соотношение количества учителей и учеников. Другим, вроде тех, кто работает в WBMS, больше интересует класс, в котором дети разного возраста и уровня подготовки работают вместе, чтобы учить и учиться.

В моем чтении и моих беседах с другими родителями в WBMS, кажется, что несколько «тем» постоянно появляются в категории «pro» для родителей, которые выбрали образование Монтессори для своего ребенка. К ним относятся:

• Дети учатся через игру, в своем собственном темпе

• Детей побуждают исследовать то, что их интересует, вместо того, чтобы их заставляли участвовать в мероприятиях в течение школьного дня

• Монтессори гибок — с помощью дизайн, он ориентирован на ребенка, а не ожидает, что ребенок примет урок

• Монтессори — это практическое обучение по всем предметам

• Обучение навыкам в реальном мире, а не только на учебе

• Монтессори-образование не основано на «вознаграждениях» (т.е. оценках или наградах) — скорее, дети изучают внутреннее подкрепление за счет успеха в обучении в своем собственном темпе

• Монтессори-ученики имеют высокий уровень академической успеваемости

• Обучение через все пять чувств являются основным стандартом в Монтессори

• школ, аккредитованных AMI (например, WBMS) требовать, чтобы учителя прошли специальную подготовку по методу Монтессори

• Тестирования нет — скорее, ученики оцениваются через портфолио, а также наблюдения учителя и ведение записей

• Воспитание характера — уважение к себе, другим, и окружающая среда, является основным стандартом

• Классные комнаты включают в себя смешанные возрастные группы, что позволяет детям взаимодействовать с более разнообразным социальным кругом и дает старшим ученикам возможность практиковать навыки лидерства и моделирования для подражания

• Программы Монтессори, как правило, пять дней даже в «дошкольном» возрасте — это создает последовательность и дает вашему ребенку больше времени для обучения и роста

• Обучение Монтессори фокусируется на всем ребенке, включая различные способы обучения, интересы и социальные взаимодействия

• Домашнее задание на начальном уровне никогда не бывает «напряженной работой», такой как рабочие листы.Вместо этого, задания даются вне класса, расширяются по темам, рассматриваемым в школе, и часто просят родителей и детей работать вместе.

Есть также некоторые темы, которые снова и снова возникают в качестве проблем при выборе образования Монтессори, но большинство из них касается выбора Монтессори для начальной школы, а не для дошкольного. К ним относятся:

• Не все государственные школьные округа предлагают вариант Монтессори — вам может потребоваться выбрать частную школу Монтессори с платой за обучение

• Если вы выберете частную школу Монтессори, вы можете не получить автобус / транспорт, как и в местной государственной школе

• Многие школы Монтессори обучают учеников только до определенного возраста — хотя есть школы Монтессори, которые работают до 12 класса, вам может потребоваться сменить школу на полпути в образовательной карьере вашего ребенка

• Настоящие школы Монтессори не участвуют ежегодно в традиционном «стандартизированном тестировании».Если это информация, которую вы цените, вы можете быть разочарованы конкретной информацией, доступной для оценки успеваемости вашего ребенка (Скоро: «Как Монтессори измеряет успеваемость учеников»)

Когда дело доходит до выбора дошкольного учреждения для вашего ребенка, начните с думать о том, какие качества и результаты для вас наиболее важны. Посетите различные типы обстановки, задайте вопросы о том, почему все делается именно так, а затем попытайтесь представить своего ребенка в этих условиях.Составьте список плюсов и минусов, но не забывайте также позволять своему сердцу взвесить все.

Преимущества и недостатки метода Монтессори

Преимущества и недостатки метода Монтессори

В конце 19 века Мария Монтессори создала новый метод обучения детей . С его помощью дети получают свободу в собственном обучении, а взрослые становятся просто проводниками, которые создают подходящую среду.

Несколько эсколетов применяют метод Монтессори в Пальма-де-Майорка.Но разве это лучше для наших детей? Из нашего escoleta в промышленной зоне Son Castelló мы расскажем вам о преимуществах и недостатках для его применения.

Плюсы и минусы метода Монтессори в Пальма-де-Майорка

• Свобода у детей: Эта дисциплина предлагает ребенку полную автономию в обучении. Они решают, чему они хотят научиться . Это полезно, поскольку увеличивает вашу независимость.

Однако отсутствие ограничений может привести к тому, что ребенок отвергнет их, когда станет старше, вызывая даже плохое поведение и бунт.

• Темп обучения: они сами решают. Они учатся, не торопясь. Если одна тема застрянет, они потратят больше времени, чем другая, в которой они лучше разбираются. Их не заставят учиться в том же темпе, что и остальные ученики класса .

Это выгодно, но имеет и обратную сторону.Если не соревноваться и не учиться с детьми их возраста, может возникнуть недостаток мотивации. Следовательно, вы можете остаться на , отставая от остальных .

• Знания, которые необходимо усвоить: Как мы уже упоминали, именно ребенок решает, чему он хочет научиться, поэтому они не предполагают больше, чем могут. Они узнают, что им проще всего, поэтому они будут лучше его запоминать и не будут насыщены информацией .

Обратной стороной является то, что, решив это сами, некоторые базовые знания могут быть потеряны на пути .Некоторые могут быть необходимы, но они их не интересуют и не изучают.

Следует ли мне обучать своих детей этим методом?

Это на усмотрение родителей , и это зависит от того, как вы хотите обучать своих детей. Если все сделано правильно, это может принести пользу. В противном случае это может вызвать различные проблемы.

Однако необходимо учитывать, что для работы необходимо приспособить семейный дом . Кроме того, высшее образование не предлагает эту программу, поэтому это будет внезапное изменение, когда дело доходит до поступления в университет и необходимости адаптации к существующей системе образования.

На Koala Escoleta Мы не применяем этот метод на 100%, но мы ценим многие элементы метода и применяем его в нашей образовательной модели, но мы хотим узнать ваше мнение. Вы когда-нибудь его применяли? Свяжитесь с нами С нашей escoleta в Пальма-де-Майорка и разрешите все свои сомнения.

Что такое школа Монтессори?

Доктор Мария Монтессори была итальянским педагогом, создавшим метод обучения Монтессори. Ее подход к обучению основан на врожденной способности ребенка учиться в подходящей среде.Названный в честь своего основателя, метод Монтессори поощряет ребенка к независимости и выбору.

С 1900-х годов метод Монтессори продолжает обеспечивать обучение, ориентированное на ребенка, в классах, где дети разного возраста при помощи учителей сосредоточиваются на групповых занятиях.

Если вы изучали варианты образования для своего ребенка или дошкольного учреждения, вам может быть интересно, что метод Монтессори означает для вашего ребенка или детей, находящихся на вашей опеке.

Читайте дальше, мы обсудим преимущества обучения Монтессори и его сравнение с другими методами.

Плюсы образования Монтессори

Если вы посещали начальные школы рядом с вами, возможно, вы слышали о плюсах школ Монтессори. В чем преимущества метода Монтессори для вашего ребенка?

Практическое обучение

Когда вы посещаете школу Монтессори, вы сразу заметите разницу. Классные комнаты светлые и просторные, с большим количеством материалов для детей. В классах много естественного света и достаточно места, чтобы создать среду, которая способствует естественным способностям ребенка к обучению.

Дети используют имеющиеся в их распоряжении материалы для понимания арифметики и сложной лексики. Фигуры, геометрические тела, наждачная бумага и лестницы из бусинок — вот некоторые из материалов и физических объектов, которые дети используют для усвоения информации. Кроме того, дети используют эти материалы для развития концентрации и координации во время обучения.

Пока обучение ведется под руководством учеников, учителя дают рекомендации и отвечают на вопросы учеников. Вместо того, чтобы просто наполнять сознание ребенка знаниями, метод Монтессори предлагает ребенку участвовать в процессе обучения и развивать любопытство к информации.

Независимость

Создание детской независимости — одна из отличительных черт Монтессори-класса. Детей поощряют быть лидерами в своем обучении. Учителя выкладывают учебные материалы, и дети могут выбирать проекты, которые им интересны, и учиться в удобном для них темпе. Таким образом, школа Монтессори может показаться мастерской предпринимателя.

Свобода воли детей в их выигранном обучении развивает независимость с раннего возраста. С годами ребенок с большей вероятностью узнает свои интересы и стиль обучения, в отличие от традиционного обучения, когда большинство решений в классе принимаются за детей.

Независимость — это важный набор навыков в мире, потому что он требует творческого подхода, а не поощрения соблюдения требований. Обладая свободой развивать интересы и задавать вопросы, дети развивают уверенность в себе и любопытство, необходимые для процветания в сложном мире. В конце концов, у детей развиваются здоровые отношения к обучению, вместо того, чтобы чувствовать себя обремененными им.

Социальное взаимодействие

Дети обладают естественной способностью работать в группах и развивают общий интерес к занятиям.Обучение Монтессори основывается на способности ребенка взаимодействовать с другими, поддерживая групповые проекты. Дети разного возраста объединяются в одну учебную среду, и им предлагается учиться друг у друга.

Классы для детей разных возрастов способствуют обучению и развитию, чего не могут добиться дети того же возраста. Однако дети находятся в пределах одного сверстника, отсюда и система обучения на основе равноправия.

Дети младшего и старшего возраста учатся друг у друга и приобретают уверенность в подходе к другим и сочувствие, чтобы помогать другим.Подобно тому, как взрослым одного возраста нравится работать друг с другом, детям также легко создавать естественные союзы и дружбу вокруг учебной цели.

С учетом особых потребностей

Мария Монтессори разработала видение обучения для всех детей. Она находит время для изучения детей и разработала модель обучения, основанную на различных способностях детей. Метод Монтессори подчеркивает создание среды, поддерживающей различные стили обучения.

Дети с СДВГ или расстройствами аутистического спектра могут процветать в среде Монтессори.Окружающая среда помогает детям сохранять творческие способности, социальное взаимодействие и любопытство. Это ключевые ингредиенты, помогающие ребенку осмыслить свой мир и усвоить информацию. Использование объектов для обработки информации поддерживает различные детские творческие паттерны.

Более того, дети годами объединяются с одним и тем же учителем, что позволяет снизить давление и наладить отношения. Стабильная среда позволяет детям строить отношения и сосредотачиваться на обучении и обучении других.

Минусы образования Монтессори

Хотя дошкольное учреждение Монтессори — отличный способ начать обучение вашего ребенка, оно не лишено недостатков. Вот несколько проблем, с которыми вы можете столкнуться при поиске ближайшего к вам дошкольного учреждения Монтессори.

Стоимость

В то время как дошкольное учреждение Монтессори обеспечивает благоприятную для ребенка среду, способствующую развитию вашего ребенка, оно обходится дорого. Детям нужны материалы и время, чтобы усвоить и развить сложные системы обучения.

Наличие / доступность

К сожалению, из-за высоких затрат на реализацию программы Монтессори дошкольные учреждения Монтессори, как правило, ограничены в доступности. В дошкольных учреждениях действуют частные программы с высокой платой за обучение и строгим контролем за поступлением.

Чаще всего дошкольные учреждения Монтессори ограничены определенными территориями. Следовательно, детям из районов с низким доходом труднее получить доступ к системам обучения Монтессори. Однако организации и доноры настаивают на увеличении доступности.В результате по всей стране появились государственные школы Монтессори, и их количество растет. Поскольку эти программы финансируются из федерального бюджета, они доступны каждому.

Отсутствие структуры

Хотя в методе Монтессори используется подход к обучению, ориентированный на ребенка, он не дает возможности ребенку делать то, что он хочет. Вместо этого учителя должны проверять успеваемость и темп ребенка, но более свободно, чем в традиционном классе.

Из-за неплотной структуры ребенок может больше сосредотачиваться на своих интересах и меньше на неинтересах.К сожалению, некоторые действия имеют решающее значение, даже если ребенок не сразу их осознает. В результате ребенок может быть хорошо подготовлен к одному и совершенно не подготовлен к другому.

Кроме того, хотя открытая система сидения позволяет детям передвигаться, она также способствует созданию нестабильных отношений.

Независимость имеет пределы

Хотя метод Монтессори фокусируется на построении независимости, это не общий навык. Возможности трудоустройства и рабочая среда разнообразны и часто требуют разнообразия и открытости для совместной работы.

Детям может быть сложно работать в группах, структура и операции которых заранее заданы для них. Важно уделять больше внимания командной работе и способности адаптироваться к очень жестким условиям.

Монтессори против других методов

Монтессори — один из немногих методов, принятых в сегодняшних обучающих системах. Другими популярными методами дошкольного обучения являются методы Вальдорфа и Харкнесса.

Метод Вальдорфа

Метод Вальдорфа с австралийским философом Рудольфом Штайнером.Этот метод направлен на накопление опыта и его тестирование, чтобы поощрить ребенка к обучению. Система достигла этой цели, обеспечив обучение музыке, танцам, театру и литературе в учебной среде и по предметам.

Метод Вальдорфа также направлен на развитие мышления, а не на запоминание. Детей поощряют идти на интеллектуальный риск, когда они учатся развивать свои лидерские качества. Точно так же у тренеров высокие этические стандарты, чтобы передать инициативу и страсть.Таким образом, детей обучают, чтобы они были подготовлены к современной работе и жизненной среде.

Хотя система Вальдорфа ориентирована на обучение разным предметам, она все же сосредоточена на внутреннем энтузиазме ребенка. Соревновательные тесты и награды откладываются, и вместо этого ребенка учат отстаивать свободу и получать удовольствие от обучения.

Студенты проходят качественное тестирование. Эти тесты помогают учителям определять рост, но не ограничивают рост ребенка. Кроме того, ребенок, обученный по методу Вальдорфа, использует художественное выражение для обработки инструкций.

Метод Харкнесса

Филантроп Эдвард Харкнесс разработал метод Харкнесса. Этот метод также побуждает студентов сидеть за столом, а не рядами. Вместо этого студенты учатся на конференции, чтобы начать обсуждение и стимулировать групповую деятельность.

Учащиеся могут комментировать тему, задавать вопросы, не соглашаться и находить способы интерпретировать новые концепции. Таким образом, дети учатся, размышляя посредством устного и письменного и социального выражения.

Техника Монтессори для педагогов

Если вы педагог, вы можете спросить себя, как вы можете стать учителем Монтессори. Тренеры Монтессори хорошо осведомлены о детях и окружающем их мире. Следовательно, вы должны проявлять наблюдательность, чтобы определять интересы и стиль обучения детей. Кроме того, вы должны установить системы, которые обеспечат прогресс ребенка в разумных темпах.

Первый шаг — подготовка учителей Монтессори. Существуют программы, доступные по всей стране, которые обеспечивают обучение, необходимое для подготовки к учебной среде Монтессори.Вы также можете улучшить свое обучение, чтобы подготовиться к административной роли в школе. Важно получить одобрение включения Монтессори (MIE), чтобы закрепить ваши полномочия в качестве эксперта Монтессори.

Нужна помощь в поиске решения по уходу за ребенком?

В Wonderschool мы считаем, что образование должно быть доступно для всех детей, родителей и педагогов.