Картинка будь здоров для детей: Картинка будь здоров для детей в Петропавловске-Камчатском: 500-товаров: бесплатная доставка, скидка-43% [перейти]

Яблоня

Программа «Будь здоров, как Максим Орлов» в группе Яблоня Занятие 9. «Не ленись, как Булкин Коля. Поступай, как Макс Орлов!» Группа «Яблоня» в девятый раз встретилась с Максом Орловым Перечитали поэму «Будь здоров, как Макс Орлов». Очередной раз поняли, что помогает Максу быть крепким и здоровым. Поговорили о том, как можно стать спортсменом, что нужно делать для этого.  Внимательно выслушали, что говорит Тренер Силачов. Он  точно знает все о здоровом образе жизни. Рассмотрели фотографии спортсменов и  картинки с видами спорта, поиграли в д/игры: «Что делает спортсмен?», «Спортсмен какого вида спорта?». Организовали танцевальную разминку. Отгадывали загадки про спорт. Мальчишки поддержали инициативу провести соревнование по армрестлингу. У нас получились интересные состязания!  Оказалось у нас много ребят с богатырской силой! При желании, все могут стать спортсменами, расти здоровыми, крепкими, как Максим Орлов!  Главное, не забывать совет тренера Силачова: «Не ленись, как Булкин Коля. Поступай, как Макс Орлов!» Занятие 8. В группе «Яблоня» — состоялась 8 встреча с Максом Орловым и Колей Булкиным. Мы говорили о тайнах Макса Орлова, которые помогают ему быть крепким и здоровым. И о неприятностях, которые случились с нашим знакомым лентяем – Булкиным Колей. О Вредных привычках Коли Булкина, виртуальной сети Человека-паука. Побеседовали о рекламе, об опасности интернет-зависимости. Дети узнали еще один секрет Максима Орлова – он не попал в сеть к пауку и может свободно распоряжаться своим временем. Вспомнили и другие тайны Максима, которые они уже знали.  Теперь дети знают, как опасны вредные привычки зловредного героя, который заставляет нас сидеть у телевизора и компьютера и мешает нам быть здоровыми, и крепкими, как Максим Орлов! Занятие 7. Встреча седьмая Главная тема этой встречи: «Каким должен быть правильный режим дня». Рассматривание слайдов привело к бурному обсуждению того, что за день успел сделать Коля (Поиграть в компьютер, посмотреть телевизор и поесть пирожных), а что за день успел сделать Максим (Поиграть в футбол, почитать книгу, поиграть в настольные игры, погулять).   Дети делились выводами с педагогом и другими детьми. Играли в дидактические игры: «Составление режима дня Коли Булкина», «Свободное время». Вспоминали 5 тайн здоровья Максима Орлова: 1.Полезные привычки — зарядка, закаливание. Соблюдение правил гигиены (мыть руки с мылом, чистить зубы, принимать душ). 2.Правильное питание. 3.Витамины — наши друзья. 4.Нет — вредным продуктам, да — овощам и фруктам. 5.Режим дня. Решили, что мы должны запомнить эти тайны, научиться беречь собственное здоровье и сохранять его. Тогда мы всегда будем крепкими и здоровыми, как Максим Орлов!   Воспитатели: Осипенко Н.Н., Мухина А.И. и дети группы «Яблонька» Занятие 6. Встреча шестая Организованы: беседа о пользе воды для организма, рассматривание картинок. Сделан вывод о том, что торты и пирожные – вкусные, но пользы организму они не приносят, потому что в них много сахара. А если они не домашние, то в них есть еще вредные добавки. Поэтому торты из магазина долго не портятся и очень яркие, и красочные. Но если вы кушать торты и пирожные не каждый день, как Коля, а только в праздник, то вреда они не принесут, а создадут радостное, праздничное настроение. А вот гамбургеры, картошку — фри, кока-колу и другие газировки лучше не пробовать. Тогда дети смогут быть сильными, бодрыми и крепкими, как Максим Орлов. Дидактические игры «Правильно, правильно, совершенно верно» и «Исправь ошибки в журнале «Незнайка» позволили закрепить знания детей о полезных продуктах. Хотим поделиться своими знаниями. Напоминаем ВСЕМ!!! Основные правила правильного питания: -Есть полезные продукты на завтрак, обед и ужин. -Кушать меньше сладостей, больше овощей и фруктов. -Принимать пищу в одно и то же время, не переедать. -Не есть вредные продукты, картошку — фри, гамбургеры, не пить кока-колу и другие сладкие газированные напитки. -Не есть перед сном. -Пить чистую воду между приемами пищи. Теперь-то мы знаем главную тайну здоровья: как правильно питаться, и быть крепкими и здоровыми, как Максим Орлов.   Воспитатели: Осипенко Н.Н., Мухина А.И. и дети группы «Яблонька» Занятие 5. Встреча пятая У нас новый герой — Коля Булкин. Он прислал письмо. Дети с интересом рассматривали Колю Булкина и Максима Орлова, обсуждали «Чем по внешнему виду отличаются мальчики?». Сделали выводы, какая пища вредная, а какая – полезная, что полезная пища делает нас здоровыми, даёт энергию, чтобы расти, бегать, играть, Дети поиграли в дидактическую игру «Собери рюкзачок». Они запомнили, основные правила правильного питания. Главное правило здоровья – правильное питание. Занятие 4. Третья тайна Максима Орлова. На четвертом занятии – повторное слушание поэмы. Дети выражали свое мнение, отношение к персонажам. Поддерживали беседу, рассуждали о пользе правильного питания, режиме дня, гигиене. С интересом  смотрели презентации: «Витамины в продуктах», «Полезные  продукты». Сделали выводы, что овощи и фрукты полезны потому, что они богаты витаминами. А витамины помогают нам бороться с вирусами, поднимают иммунитет. Дети поиграли в дидактическую игру «Найди витамины», а также закрепили какие витамины есть, и в каких фруктах и овощах они содержаться. Запомнили, почему нужно есть самые разные продукты. Все поняли и сделали вывод,  что должны если есть больше полезных овощей и фруктов, тогда   все  будут крепкими и сильными, глаза будут зоркими, кости крепкими, и хватит сил справиться с любыми вирусами. Именно так питается и Максим Орлов. Поэтому он всегда бодр, весел и здоров! В финале занятия детям было предложено нарисовать свой любимый овощ или фрукт. Получилась очень оригинальная выставка рисунков.   Занятие 3. Третья встреча группы «Яблоня». Опять что-то новенькое. На третьем занятии – повторное слушание поэмы. Дети выражали свое мнение, отношение к персонажам. Поддерживали беседу, рассуждали о пользе правильного питания. С интересом рассматривали иллюстрации «Пирамида питания», «Белки, жиры, углеводы и продукты, их содержащие». Сделали выводы, что полезная пища делает нас здоровыми, даёт энергию, чтобы расти, бегать, играть, заниматься важными делами. Дети делились выводами с педагогом и другими детьми. Поиграли в дидактическую игру с мячом «Полезный продукт». Дети знают очень много полезных продуктов. Запомнили, почему нужно есть самые разные продукты. Главное правило здоровья – правильное питание. Все поняли, что должны получать белки, жиры, углеводы, витамины. Все эти вещества нужны нам для здоровья. Именно так питается и Максим Орлов. Поэтому он всегда бодр, весел и здоров!   Занятие 2. Первая тайна Максима Орлова. Дети группы «Яблоня» продолжают знакомство с героями поэмы «Будь здоров, как Максим Орлов!». На втором занятии дети с интересом слушали поэму еще раз. После прослушивания беседовали о первой тайне Максима Орлова — полезных привычках. С интересом отгадывали загадки про волшебные предметы, которые помогают нам в жизни поддерживать и беречь здоровье. Рассматривали иллюстрации с микробами, грязными руками и сделали вывод, что нужно тщательно мыть руки. Провели подвижную игру «Зарядка». В конце мы узнали еще две важные тайны здоровья – сила зарядки и соблюдение правил гигиены. Занятие 1. Подготовительная группа «Яблоня» начала работу по программе дошкольного образования по формированию культуры здорового образа жизни и патриотическому воспитанию детей «Будь здоров, как Максим Орлов!». Первое знакомство началось с чтения поэмы в стихотворной форме «Будь здоров, как Макс Орлов!». Дети с интересом слушали про персонажей поэмы. Высказывали свою точку зрения и отношение к персонажам. Поддерживали беседу. Связно, последовательно пересказывали, рассуждали, почему герои поступали по-своему. Рассматривали и обсуждали героев на картинках. Все вместе пришли к выводу, что нужно вести здоровый образ жизни, заниматься физкультурой и спортом и конечно правильно питаться. Воспитатель: Осипенко Нелли Николаевна

Ко дню памяти и скорби

Каждый год мы говорим с детьми о войне — той самой, которая и Великая Отечественная, и Вторая Мировая. Но отделяет нас от тех событий уже много лет, и все сложнее рассказывать о них так, чтобы эти события были понятны детям. Все, что мы выбираем для такого разговора – не о смертях, а о жизнях. О важности мира — ведь за него и воевали, и погибали.

Самая «младшая» наша книга о войне — но и ее одной может быть достаточно для очень долгого разговора и глубоких выводов — «Флон-Флон и Мюзетт». Имена героев — аккордеонные вальсы времен первой мировой, известнейшие мотивы во Франции.

Зайчики Флон-Флон и Мюзет не могут играть вместе, потому что их лужайку разделила надвое война и колючая проволока. Эльжбета сама провела в оккупации в Польше и Франции детство, потеряла в войне отца и к концу жизни нарисовала и написала маленькую, нежную, словно собранную из обрывков бумаги, ткани, колючей проволоки, цветов и капель крови книжечку. В ней — весь ужас войны в паре слов и ощущения ребенка от вселенской катастрофы, большой истории, которая ворвалась в его жизнь и превратила его живую изгородь в ограждения из колючки.
«Война не умирает, сынок. Она лишь засыпает время от времени. И когда она спит, нужно быть очень осторожными, чтобы не разбудить её», — говорит зайчикам отец.

Книга «Война Катрин» — возможно, самая мирная книга о войне: в ней нет взрывов, выстрелов и крови. Все раны достались душе. Девочка-еврейка живёт под чужим именем и скитается по Франции, спасаясь от нацистов. Ей невероятно повезло: на пути ей встречаются хорошие люди, и она находит свое призвание. В руках у неё фотоаппарат, и снимки её —уникальные свидетельства пережитого.

У Ури Орлева в «Остров на Птичьей улице» мальчик ощущает себя Робинзоном в опустевшем польском гетто, подсматривает в дырочку в стене за жизнью тех, кого не коснулся Холокост, пока прячется от немцев в заброшенном доме и ждет, когда вернется отец. Робинзонада – мотив, «делающий» всю книгу. То, как мальчик обустраивает свою одинокую жизнь — настоящие приключения. А они всегда опасны, знайте это. И – увлекают глубиной сопереживания, которое сильнее любых назиданий.

 Майкл Грюнбаум «Где-то в мире есть солнце» раскрывает историю своей семьи, выжившей в Терезине и показывает, как в самых страшных условиях жизнь может быть наполненной честью, светом, дружбой, желанием оставаться Человеком. Это, в отличие от книги Орлева — автобиография, правда, записанная профессиональным писателем, поэтому читается на одном дыхании. Она же дополнена фотографиями, документами, рисунками. Терезин. Здешние узники с трепетом ожидают каждого следующего дня: отсюда отправляют в Аушвиц. Михаэль, Миша, живёт в бараке с такими же, как он, мальчишками. Но дети всегда дети. Даже здесь рождается и растёт дружба и взаимоподдержка, мальчишки дорываются до футбола, а 20-летний Франта Майер становится для 40 мальчишек старшим братом.

Уже 10 лет назад мы издали легендарную уже тетралогию «Остров в море» Анники Тор. Сестрам Штеффи и Нелли приходится бежать в Швецию, спасаясь от преследования евреев в родной Австрии. Это значит, что девочкам предстоит жить здесь — на краю земли, в разных семьях, а потом — и городах, за сотни миль от родителей. Неизвестно, сколько это продлится, и кажется, что здесь — только море и камни. Здесь нет войны, нет гонений на евреев, но есть люди, которые поддерживают фашизм… А сами Штеффи и Нелли — остаются обычными девочками, хоть и в чужой стране.

Одна из главных наших серий в издательской истории — «Ленинградские сказки», один из немногочисленных текстов о войне современных русских авторов. Герои этих книг — дети, чьи родители объявлены врагами народа. Время действия – предвоенные годы, война и эвакуация, и – вот-вот кончится война. В них реальность настолько страшная и не вмещающаяся в сознание, что время о времени становится сказкой. Лабиринт испытаний, через которые проходит семья, кажется бесконечным. Характеров и типажей – множество. За всем этим — разговор о поступках, их причинах и следствиях, ответственности, жертвах и прощении, о манипуляциях и о том, что люди меняются.
Брат и сестра у Юлии Яковлевой проходят через голодную, полную морока и видений блокаду, тоскливую эвакуацию и жизнь в освобожденном, но все еще переживающем войну Ленинграде, пытаясь сохранить тепло в душах и семью.

фото _espina__

Одна из лучших повестей для проговаривания всех стереотипов, вопросов, страхов войны — «Посмотрите – я расту» Бориса Алмазова, о первом послевоенном лете в пионерском лагере под Ленинградом. Вокруг идёт разминирование, собирают и вывозят подбитую военную технику. Но дети, пусть даже пережившие блокаду, остаются детьми — непослушными искателями приключений, с которыми так трудно управляться старшим. Тем более что опасности вокруг совсем недетские. Особенно вожатым нелегко с Борей — героем повести Бориса Алмазова «Посмотрите — я расту».

фото elenadovbnya

Автобиографическая повесть Булата Окуджавы «Будь здоров, школяр» и рассказы из этого сборника когда-то произвели эффект невероятный! Тираж журнала, где был напечатан текст, изымали и уничтожали, а писатели и интеллигенция, успевшие прочитать, прощались фразой «Будь здоров, школяр». Окуджава одним из первых написал о войне такой, какая она была на самом деле, и какой ее видели юные романтики. Щуплым мальчишкой он ушел на фронт со школьной скамьи. Вся живая оттепельная «лейтенантская проза» началась в том числе, с этого текста.

фото olgavyuzhanina

А вот в «Короле с Арбата» в главной роли — живая, настоящая довоенная Москва. Мальчик с Плющихи, «коронованный», по тогдашнему московскому обычаю, друзьями по двору и давший при коронации клятву «никогда не притеснять слабых, вести беспощадную войну с „домпять“ и способствовать процветанию торговли с палатками „Утильсырья“» вырос — и стоит по колено в воде в окопах в 41 году. И вспоминает дворы, кино, друзей, битвы с соседскими мальчишками. Теплое и счастливое, исчезнувшее навсегда время. Совершенно восхитительный и малоизвестный текст для этого издания проиллюстрировал — бесплатно, за любовь к книге — один из самых «дорогих» современных иллюстраторов, художников-графиков, Кирилл Челушкин. 

«История старой квартиры» — книга не совсем о войне, но и о ней тоже. Старый дом в тихом московском переулке, шесть пролетов наверх и дверь налево — и мы в старой московской квартире. Мы проведем в ней 100 лет, познакомимся с несколькими поколениями семьи, станем свидетелями встреч и расставаний, горя и счастья, потерь и надежд, какие пережили многие семьи в России. В истории  простых обитателей старой московской квартиры отразилась история нашей страны в ХХ веке. Ее рассказали нам не только сами герои, но и их вещи: мебель и одежда, посуда и книги, игры и предметы быта. Ведь предметы несут в себе отпечаток времени, хранят память и следы эпохи, в которую они были созданы и служили. Они — свидетели той истории, о которой не пишут в учебниках, но которая очень важна для каждого из нас, истории наших семей, наших друзей, истории нас самих.

Ну и говоря о войне, не можем не вспомнить «Пакса» Сары Пеннипакер, об абстрактной, казалось бы, далекой войне.

фото mysoulbetween2rivers

Питер и Пакс, мальчик и его лис, лис и его мальчик — в этой жизни они помогают друг другу пережить горе, которое у каждого — своё. Родители Пакса погибли, когда тот был лисёнком, а Питер, недавно потерявший маму, спас его от смерти. Они не друзья и не братья, они не хозяин и питомец. Они — одно целое. Но Питер осознаёт это, только когда ему приходится расстаться с Паксом. А осознав, отправляется на поиски своего лиса. А вокруг разворачивается бессмысленная и жестокая война, в которой человек уничтожает все живое вокруг и самого себя. Пронзительная и искренняя книга о правде и лжи, о бессмысленности войны, о хрупкости природы, о верности себе и умении сопереживать.

 А именно этого же мы хотим от текстов о войне, правда?

Последняя из книг «Самоката» о последствиях войны — «Бежать нельзя остаться».

Семь историй об учениках обычной российской школы — выходцев из Йемена, Афганистана, Южного Судана, ЦАР, Палестины, Сирии и ДРК — основаны на реальных событиях и рассказывают, какие сложности вынуждены преодолевать дети-беженцы и их семьи. Языковой барьер и культурные различия, отсутствие правового статуса и поддержки со стороны государства, бедность, социальная изоляция и буллинг — лишь часть проблем, с которыми сталкиваются вынужденные мигранты.

Будь здоров! Серия уроков по теме: здоровый образ жизни ребенка.

 

Занятие 1

Личная гигиена человека

— Здравствуйте, дорогие ребята! Говорить друг другу ЗДРАВСТВУЙ – это, значит, желать здоровья. Здоровье человека – это главная ценность в жизни. Здоровье не купишь за деньги.

Ребята, а что значит – быть здоровым? (не болеть)

А как мы чувствуем себя, когда болеем? (болит голова, плохо, горло болит, кашель, насморк, живот, ничего не можешь делать, заниматься любимым делом, гулять, приходится лежать на кровати и пить лекарства)

Болеть неприятно и тоскливо.

Никто не любит болеть.

А чтобы нам с вами не болеть, нужно вести ЗОЖ!!!

А что это такое?

ЗОЖ – это соблюдение всех правил и норм для поддержания хорошего здоровья.

Сегодня мы с вами поговорим о некоторых из них, а именно – о личной гигиене человека.

 

А теперь давайте немного отдохнем. Отвечайте дружно хором «Это я, это я, это все мои друзья!», если вы со мной согласны. Если это не про вас, от молчите, не шумите :

• кто из вас всегда готов жизнь прожить без докторов? +
• кто не хочет быть здоровым, бодрым, стройным и веселым? –
• кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? +
• кто мороза не боится, на коньках летит, как птица? +
• ну а кто начнет обед жвачкой с парою конфет? –
• кто же любит помидоры, фрукты, овощи, лимоны? +
• кто поел и чистит зубки регулярно дважды в сутки? +
• кот из вас, из малышей, ходит грязный до ушей? –
• кто, согласно распорядку, выполняет физзарядку7 +
• кто, хочу у вас узнать, любит петь и отдыхать? +

 

Сегодня мы поговорим с вами о ЛИЧНОЙ ГИГИЕНЕ, поиграем, отгадаем загадки и посмотрим мультфильмы.

 

Ребята, давайте послушаем стихотворение Владимира Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо». (презентация) Обратите внимание на иллюстрации на мониторе.

(презентация)

Этот мальчик любит мыло и зубной порошок.

Этот мальчик очень милый, поступает хорошо! (картинка)

 

Этот в грязь залез и рад, что грязна рубаха,

Про такого говорят: Он плохой, неряха! (картинка)

 

Какой из мальчиков вам больше нравится?

А почему вам понравился аккуратный, опрятный мальчик?

А другой почему не понравился?

А что нам нужно, чтобы смыть с себя грязь и быть чистым?

 

БЕСЕДА

Ребята, как вы думаете, можно ли заболеть от несоблюдения личной гигиены? (микробы)

что такое личная гигиена?

Назовите известные правила личной гигиены.

Правильно, ведь чистота – залог здоровья!

Грязь и неряшливость в одежде – это пренебрежение к своему здоровью. Грязнулями бывают, как правило, ленивы люди. Ленивые школьники плохо учатся, не любят чисто писать в тетрадях, скучают на уроках, не читают книги. Они не любят трудиться, помогать родителям в домашних делах.

Ленивые дети хотят жить так, как мечтал об этом один ученик из стихотворения Бориса Заходера «Петя мечтает». Давайте послушаем.

Если б мыло приходило

По утрам ко мне в кровать

И само бы меня мыло,

Хорошо бы это было!

Если б книжки и тетрадки

Научились быть в порядке,

Знали все свои места –

Вот была бы красота!

Вот бы жизнь тогда настала!

Знай, гуляй, да отдыхай!

Тут и мама б перестала

Говорить, что я лентяй!

Ребята, о чем мечтал Петя?

Мечтаете ли вы об этом?

 

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ПОЧЕМУ НУЖНО ЧИСТИТЬ ЗУБЫ И МЫТЬ РУКИ»

Беседа по презентации + загадки из ларца

ЗАГАДКИ ИЗ ЛАРЦА

 

Ребята, поднимите руки те, кто никогда не болел. А теперь те, кто болеет раз в году. А кто болеет два раза и более? Посмотрите, мы все уже привыкли болеть, а ведь это неправильно. Давайте постараемся это изменить и запомним, что быть здоровым для человека естественно. Болеть никто из нас не любит. В моем волшебном ларце собраны предметы, помогающие нам сохранить свое здоровье! А чтобы узнать что там за предметы, давайте отгадаем загадки! Я вам загадываю загадки, а вам нужно будет догадаться, что лежит в ларце!

Целых 25 зубков,

Для кудрей и хохолков.

И под каждым, под зубком –

Лягут волосы рядком. (расческа)

 

Лёг в карман и караулю – 

Рёву, плаксу и грязнулю

Им утру потоки слез,

Не забуду и про нос. (носовой платок)

 

 Ей спины моей не жалко –

С мылом трет меня — …….. (мочалка)

 

Ускользает как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится! (мыло)

 

Чтобы долго быть зубастым,

Чистить зубы надо ……. (пастой)

 

А у пасты есть подружка.

Чистит зуб, старается.

Скажи, как называется? (зубная щетка)

 

Вафельное, полосатое,

Гладкое, лохматое,

Всегда под рукою,

Что это такое? (полотенце)

 

Эти растения с резким запахом являются хорошим средством в профилактике простуды (лук, чеснок)

 

Вещества в таблетках, помощники нашему здоровью. (витамины)

 

 

Давайте посмотрим с вами мультфильмы «Скажи микробам НЕТ!», «Чистые руки» (смешарики) (12 мин.)

Ребята, о чем был мультфильм?

Какие правила личной гигиены вы можете назвать?

 

Молодцы, ребята!

А вы знаете, что о здоровье народ сочинил много пословиц и поговорок? Сейчас я буду зачитывать начало пословицы, а вам нужно будет ее продолжить.

 

ПОСЛОВИЦЫ

Чистота – залог …… (здоровья)

Здоровье в порядке – спасибо — ……(зарядке)

Если хочешь быть здоров — ……..(закаляйся)

 

В здоровом теле – здоровый … (дух)

Кто аккуратен, тот людям ………..(ПРИЯТЕН)

Чистота – лучшая ……..(красота)

Занятие 2

Здоровым быть здорово!

Питание. Распорядок дня. Физкультура.

Здравствуйте, ребята!

Я сейчас вам задам вопросы, а вы быстро и дружно все вместе на них отвечайте:

Таких, что с физкультурой

Не дружат никогда,

Не прыгают, не бегают,

А только спят всегда.

Не любят лыжи и коньки,

И на футбол их не зови,

Раскройте мне секрет

Таких из вас здесь нет?

Дети: НЕТ!

Кто с работой дружен

Нам сегодня нужен?

Дети: НУЖЕН!

Таким ребятам хвала и честь

Такие ребята здесь сегодня есть?

Дети: ЕСТЬ!

Ребята, сегодня мы продолжим с вами разговор о ЗОЖ. А именно – о правильном питании, о распорядке дня и о важности зарядки и физкультуры.

Давайте вспомним, что такое ЗОЖ?

…………. – это соблюдение всех правил, норм для поддержания хорошего здоровья.

В прошлый раз мы говорили с вами о правилах ЛИЧНОЙ ГИГИЕНЫ.

Сейчас мы поговорим о ПРАВИЛЬНОМ ПИТАНИИ!

Здоровое питание – это одна из основ ЗОЖ.

Здоровое питание должно быть регулярным, разнообразным, богатым овощами и фруктами. Давайте посмотрим презентацию.

(ПРЕЗЕНТАЦИЯ)

Не все продукты, которыми питается человек, полезны для здоровья. В школьной столовой готовят блюда из полезных продуктов, поэтому АВМ необходимо съедать все, что предлагают наши повара. Правильное питание – условие здоровья, неправильное – приводит к болезням.

Давайте поиграем.

Я начну сказку, а вы придумаете ей продолжение.

«Жил-был один король. У него была дочь. Она любила есть только сладкое. И вот с ней случилась беда…»

Какая беда случилась с принцессой?

Что вы посоветуете ей?

Верно, от неправильного питания, употребления в больших количествах сладкого, портятся зубы, и нам приходится идти к зубному врачу, чтобы их лечить.

Поиграем?

А в ходе игры поговорим о том, что нужно делать, чтобы сохранить ослепительную, здоровую улыбку на всю жизнь:

Вам, мальчишки и девчушки,

Приготовила частушки.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный совет

Говорите: нет, нет, нет.

Постоянно нужно есть

Для зубов для ваших

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

 

Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем невкусный,

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад.

Это правильный совет?

НЕТ, НЕТ, НЕТ!

 

Чтобы блеск зубам придать,

Нужно крем сапожный взять.

Выдавить полтюбика

И почистить зубики.

Это правильный совет?

НЕТ, НЕТ, НЕТ!

 

Ох, неловкая Людмила,

На пол щетку уронила,

С пола щетку поднимает,

Чистить зубы продолжает.

Кто даст правильный ответ –

Молодчина Люда? НЕТ!

 

Навсегда запомните,

Милые друзья,

Не почистив зубы,

Спать идти нельзя.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

Зубы вы почистили

И идете спать.

Захватите булочку сладкую в кровать!

Это правильный совет?

НЕТ, НЕТ, НЕТ!

 

Молодцы, ребята, верно отвечали!

Теперь давайте посмотрим мультфильм о ПРАВИЛЬНОМ ПИТАНИИ (смешарики)

(6 мин) («Нездоровый рекорд»)

 

А теперь давайте проверим ваши знания!!

Игра вам наверно давно знакома. Называется она

СЪЕДОБНОЕ-НЕСЪЕДОБНОЕ

Я вам раздаю цветочки каждому – красный и желтый. И называю слова. Если продукт полезный – вы поднимаете желтый цветок, если вредный – красный.

Давайте потренируемся. Чипсы – красный. Яблоко – желтый. Молодцы! Продолжаем!

 

А теперь давайте посмотрим с вами мультфильм о РАСПОРЯДКЕ ДНЯ! (смешарики) (6 мин)

«Все успеть» (6 мин)

Ребята, что вы узнали из мультфильма?

 

А сейчас поговорим о важности физкультуры для сохранения физического здоровья.

(презентация)

Вы, наверное, уже устали?

Давайте проведем физкультминутку!

Я читаю стихотворение, и мы с вами выполняем то, что там говорится!

Давно доказано на деле:

Здоровый дух в здоровом теле,

Об этом забывать нельзя.

Зарядка всем нужна, друзья!

Ну-ка, проведем разминку.

Смотрим вверх, прогнули спинку,

Покачали головой,

Руки вкрест перед собой.

Покажите радость встречи,

Руки положив на плечи.

Покачались, как качели,

Ах! – и встали.

Ох! – и сели.

Снова встали, сели, встали,

Пальцы сжали и разжали.

Не устали?

 

Как можно назвать то, что мы с вами сейчас делали?

Правильно, зарядку, разминку, т.е. мы с вами ведем активный образ жизни! Зарядку нужно не лениться делать каждое утро, она придаст нам сил на целый день.

 

Давайте посмотрим с вами мультфильм «ВОЗДУХ ВДОХНОВЕНИЯ» (6 мин)

О чем был мультфильм? Как нужно себя вести, чтобы быть здоровым?

 

ЗОЖ связан с занятиями СПОРТОМ!

Из вас кто-нибудь занимается спортом? Играет в футбол, волейбол, в мяч во дворе? Прыгает на скакалке? Катаетесь ли вы на лыжах и коньках? На санках?

 

Теперь давайте отгадаем загадки о спорте!

1. Кто по снегу быстро мчится

Провалиться не боится? (лыжник)

 

2. 10 плюс один кого-то

мяч хотят загнать в ворота,

а 11 других

не пустить стремятся их. (футбол)

 

3. Двухметровая детина

Мяч к мячу, за ним второй,

Ведь корзина-то с дырой! (баскетбол)

 

4. Зеленый луг,

100 скамеек лишь вокруг,

от ворот до ворот

бойко бегает народ

на воротах этих

рыбацкие сети (стадион)

 

5. лед вокруг прозрачный, плоский

две железные полоски,

а над ними кто-то пляшет

прыгает, руками машет (фигурист)

 

А сейчас мы разгадаем с вами КРОССВОРД о здоровье!

Доскажи словечко: (отгадки все вы можете найти на самом кроссворде)

Если часто чистишь …. ЗУБЫ

Лечит отлично – рыжий….. ЙОД

 

Подведение итогов:

 

Я желаю вам, ребята,

Быть здоровыми всегда,

Но добиться результата

Невозможно без труда.

Постарайтесь не лениться,

Каждый раз перед едой,

Прежде, чем за стол садиться,

Руки вымойте водой.

И зарядкой занимайтесь

Ежедневно по утрам,

 

И конечно, закаляйтесь.

Это так поможет вам!

Свежим воздухом дышите

По возможности всегда,

На прогулки в лес ходите,

Он вам силы даст, друзья!

Здоровье – неоценимое богатство в жизни каждого человека. Надеюсь, сегодняшняя беседа не прошла даром, и вы многое почерпнули из нее. Недаром говорят: «Здоров будешь – все добудешь!». Так будьте все здоровы, до свиданья! 

Цикл занятий провела и подготовила Остроготская Дарья Александровна, главный библиотекарь отдела обслуживания малышей и подростков ТОДНБ им. К. Я. Лагунова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



В Центре социальной помощи семье и детям прошли творческие занятия

В отделении дневного пребывания несовершеннолетних (14 линия) прошло творческое занятие по рисованию на тему «Времена года». Детям было предложено разукрасить картинки, связанные с разными временами года. После этого ребята рассказали, почему в работе они использовали именно эти цвета и в чем отличительная особенность каждого времени года. В процессе занятия дети приобрели навык работы с акварелью и гуашью. Занятие было направлено на развитие мелкой моторики, художественного вкуса, творческих способностей несовершеннолетних.

Для детей из другого отделения дневного пребывания несовершеннолетних (14 линия) было проведено мероприятие на тему «История красок» в библиотеке имени Островского. Ребятам рассказали о том, что использовалось при выполнении рисунков до появления современных акварелей и гуаши. Так же дети рассмотрели рисунки картин, которые были выполнены без применения современных красок. На завершающем этапе занятия ребятам было предложено посмотреть мини-фильм на данную тематику. Занятие было направлено на получение новых знаний об истории красок.

В отделении дневного пребывания несовершеннолетних (ул. Кораблестроителей) в рамках литературного кружка «Искусство читать» прошло занятие, посвященное сказкам А.С. Пушкина. На примере «Сказки о рыбаке и рыбке» ребята познакомились с примером быта и традиций Руси, с жизнью крестьян. Также при разборе сказки ребята обнаружили, что жадность не приводит ни к чему хорошему, что важно благодарить судьбу за ее подарки. Занятие было направлено на расширение кругозора и привитие любви к русским сказкам и чтению.

Для ребят из отделения дневного пребывания несовершеннолетних (Косая линия) был проведен диспут на тему «Здоровый образ жизни – альтернатива курению» (ЦТМ «Будь здоров» Профилактика табакокурения). Детям рассказали о последствиях табакокурения и показали несколько социальных роликов. Занятие было направлено на формирование у несовершеннолетнего негативного отношения к пагубным привычкам, а также представления о здоровом образе жизни и о вредном воздействии табака на организм человека.

значит «Будь здоров!» – Учительская газета

С каждым годом количество часто болеющих и просто больных детей не уменьшается, а наоборот, только растет. Причинами этого часто становятся экологические проблемы, наследственность, семейное неблагополучие и многое другое. Поэтому и необходимо вести большую оздоровительную работу, начиная с раннего дошкольного возраста. Большинство детских учреждений сегодня уже используют здоровьесберегающие технологии, позволяющие сохранить и укрепить здоровье подрастающего поколения.

Детский сад №281 САО, в котором я работаю воспитателем по физической культуре, – учреждение компенсирующего вида для детей с туберкулезной интоксикацией. Это значит, что сюда приходят дети с сильно ослабленным иммунитетом и уже имеющие несколько различных заболеваний. Главная задача дошкольного учреждения при работе с такими детьми – укрепить их иммунитет и физическое здоровье.

Очень широко и разностороннее в нашем детском саду применяется оздоравливание, предусматривающее сухое и влажное обтирание, закаливание солнцем, воздухом и водой, физкультурные занятия, утреннюю и дыхательную гимнастику, проветривание помещений, воздушные процедуры, прогулки и солнечные ванны, различные виды массажа, мытье рук прохладной водой и контрастное обливание ног, хождение босиком и солевую дорожку до и после сна.

На укрепление иммунитета и здоровья детей влияют реализуемые по определенным схемам фитотерапия (ингаляции и полоскание горла отварами и водными настойками лекарственных растений) и витаминотерапия, в групповых помещениях ежедневно проводится очищение и увлажнение воздуха специальными приборами, а также ионизация воздуха люстрами Чижевского. По назначению врача детям проводим лечебный массаж.

Особое место в оздоровлении детей занимает сбалансированное и рациональное питание. Перед едой мы разъясняем детям пользу тех или иных продуктов, в интересной занимательной форме – маленькие сказки и поучительные рассказы – объясняем правила приема пищи.

Большое значение для здоровья детей имеет психологическое благополучие. В учреждении создана добродушная теплая атмосфера, при обучении и воспитании мы широко используем игровые ситуации и сюрпризные моменты. Педагоги и воспитатели обязательно учитывают индивидуальность каждого ребенка, на занятиях его собственные показатели никогда не сравниваются с показателями других детей, иными словами, соблюдается педагогический принцип «особенность, а не отличительность».

В наши дни каждый человек знает, что физкультура полезна для здоровья. В результате двигательной активности создается энергетическая основа для роста и развития, осуществляется благотворное стимулирующее воздействие на работу всего детского организма. План работы нашего ДОУ предусматривает ежедневные занятия утренней гимнастикой, три раза в неделю физкультурой (два раза в спортзале и один раз на улице), а также занятия лечебной физкультурой по назначению врача, дополнительные занятия по общей физической подготовке во второй половине дня. При такой высокой двигательной плотности расписания необходимо постоянно анализировать физическое развитие ребенка и состояние его здоровья, гибко меняя нагрузки и исключая переутомление и физическое недомогание. Для этого регулярно проводятся медико-педагогический контроль занятий и мониторинг физического развития и состояния здоровья детей.

Наибольший оздоровительный эффект в работе с детьми был достигнут, когда вместе с основной Российской программой воспитания и обучения детей в детском саду в качестве эксперимента стала дополнительно использоваться авторская оздоровительная программа Михаила Лазарева «Здравствуй!», которая предусматривает всестороннее и гармоничное развитие ребенка на каждой ступени обучения, а также воспитание у него мотивации здорового образа жизни и социализацию ребенка в обществе. В этой программе как ведущий фактор развития и оздоровления ребенка выступает музыка – огромное количество авторских песен для детей «на все случаи жизни»: о закаливании, о микробах, о семье, о себе, о храбрости и нежности, математике и астрономии и много-много других. Песни эти дети легко запоминают, мы используем их в игровых ситуациях и режимных моментах, и, главное, песни очень нравятся детям. В результате прочно усваивается изучаемый материал, развиваются память, музыкальный слух и чувство ритма, создается хорошее настроение.

Автор программы уже давно доказал, насколько благотворное оздоровительное влияние оказывает музыка на детский организм. Во-первых, музыка действует на многие сферы жизнедеятельности через три основных фактора: вибрационный, физиологический и психологический. Во-вторых, музыка имеет три начала всего живого: ритм, мелодию и гармонию. В-третьих, музыка позволяет точно дозировать психофизическую нагрузку, дети занимаются оздоровлением, не замечая процесса лечения. В-четвертых, музыка позволяет совершенствовать дыхательную функцию. В-пятых, музыка, оживляя эмоциональную сферу, восстанавливает иммунобиологические процессы (при повышении эмоционального тонуса и наличии положительных эмоций повышается иммунитет человека, он реже болеет).

Работа по программе Лазарева предполагает тесное взаимодействие и понимание между музыкальным руководителем, воспитателем по физической культуре, воспитателями групп, медицинским персоналом, методистом по программе и родителями. Конечно, основная нагрузка по выполнению программы ложится на воспитателя. Он проводит еженедельно урок здоровья, ежедневно проводит утреннюю гимнастику и оздоровительные паузы (физкультминутки), закаливающие процедуры, пальчиковую и дыхательную гимнастику, обучает детей приемам самомассажа, принимает активное участие в подготовке и проведении музыкальных праздников и игр здоровья «Здравиада».

Музыкальный руководитель на занятиях разучивает с детьми песни программы в соответствии с планом и темами уроков здоровья, ежеквартально подготавливает сценарии и проводит музыкальные праздники.

Медицинский персонал принимает самое активное участие в проведении всех оздоровительных мероприятий в детском саду: наблюдает за состоянием здоровья, физическим развитием детей, определяет функциональное состояние организма для назначения правильных физических нагрузок, моторную плотность и продолжительность занятий, контролирует проведение оздоровительных занятий во всех формах двигательной активности, консультирует родителей по оздоровительной работе с ребенком.

Воспитатель по физкультуре проводит физкультурные занятия с элементами оздоровительной гимнастики, в играх и упражнениях закрепляет двигательные навыки и умения, проводит двигательную диагностику, обучает детей сопровождать исполнение песен программы «Здравствуй!» определенными движениями, а также импровизировать, что дополнительно развивает их не только физически, но и интеллектуально, творчески.

Методическое руководство по реализации курса программы «Здравствуй!» осуществляет старший воспитатель детского сада. Он помогает педагогам составлять программы по парциальному использованию курса с учетом требований Российской программы воспитания и обучения детей в детском саду. Он организует и проводит педагогические семинары и советы, на которых обсуждаются вопросы и проблемы проведения тех или иных оздоровительных мероприятий, участвует в консультационной работе с родителями.

Родители и семья вносят посильный вклад в оздоровление собственного ребенка. Они каждый день читают детям сказки, предусмотренные программой, помогают им выполнять задания в рабочих тетрадях соответственно тематическому плану, поддерживают дома оздоровительную деятельность ребенка, проводят домашнюю диагностику, участвуют в анкетировании, а также в проведении игр здоровья и тематических музыкальных праздников.

Программа «Здравствуй!» предполагает ежедневный оздоровительный тренинг ребенка дома и в детском саду. Для применения адекватных нагрузок на детский организм необходимо постоянно анализировать развитие ребенка и состояние его здоровья, гибко меняя нагрузки. Именно поэтому первостепенное значение придается диагностическим исследованиям. Диагностика становится начальным шагом формирования здоровья, так как без нее невозможно построить индивидуальную программу развития ребенка. Значительная часть диагностических тестов входит в диагностические стандарты и может использоваться в рамках плановых обследований в любом детском учреждении. Прохождение диагностики – это активный процесс самопознания, включающий элементы саморазвития. После окончания диагностических исследований мы сообщаем детям и родителям об их результатах и для каждого ребенка разрабатываем индивидуальную программу коррекции развития.

Игры здоровья «Здравиада», проводимые в рамках программы «Здравствуй!», влияют еще и на мотивацию здорового образа жизни. Здесь возникает элемент соревновательности, побуждающий ребенка совершенствовать свои двигательные качества, узнавать больше полезной информации и применять ее в жизни, проявлять свои творческие способности и развивать их. Наши воспитанники уже неоднократно выступали на соревнованиях городского и общероссийского уровня, показывая высокие результаты. Участие в городских и общероссийских здравиадах помогает ребенку лучше осознать свою индивидуальность, увеличивает круг общения и расширяет его кругозор, что способствует успешной социализации ребенка в обществе.

С помощью регулярного проведения игр здоровья и при осуществлении специально разработанных программ диагностики можно выявить индивидуальные личностные профили, которые станут основой будущей профориентации ребенка и выбора для него адекватной секции или студии, где получат дальнейшее развитие все его способности и таланты.

Большую работу при подготовке игр здоровья мы ведем с семьями своих воспитанников: разучиваем песни, готовим пособия и костюмы, привлекаем родителей к участию в играх здоровья в качестве судей и даже участников отдельных конкурсов, в которых оценивается семейное выступление.

Наш детский сад вот уже несколько лет – экспериментальная площадка по внедрению программы «Здравствуй!». В 2007 году мы начали работу в режиме сетевой экспериментальной площадки, объединяя усилия в деле оздоровления подрастающего поколения с расположенными поблизости детскими садами и общеобразовательными школами. Регулярно проводим для них консультации и семинары, где автор программы и научный руководитель эксперимента Михаил Лазарев объясняет идею программы, обучает специалистов методике проведения оздоровительных занятий и диагностики. Работа со школами очень важна для нас, так как этим обеспечивается преемственность, хорошо налаженный механизм оздоровления продолжает работать на последующих стадиях развития детского организма.

Любовь РАДЮХИНА, воспитатель по физкультуре детского сада компенсирующего вида №281

Городской дом культуры. Таганрог. — «Будь здоров!»

Фотограф: Анна Дымковская

•  

 

 

В Городском доме культуры прошел ряд игровых программ «Будь здоров!», пропагандирующих здоровый образ жизни и пользу занятий физкультурой. Программу посетили дети, отдыхающие в летнем лагере отдыха общеобразовательных школ города № 8, №24,№12, №6, лицей №33, дети временно находящиеся в социальном приюте. Посетившие программу дети, получили заряд бодрости, здоровья и отличного настроения.

Начало программы открывал импровизационный парад представителей различных видов спорта. Под руководством ведущих, его продемонстрировали дети, пришедшие на программу. Во время подвижных игр мальчики и девочки могли проявить силу, ловкость и скорость. Среди присутствующих проводились и интеллектуальные игры, в них необходимо было продемонстрировать свои знания о здоровом образе жизни, о различных видах спорта и об их пользе для человека. Для поднятия настроения и создания  праздничной атмосферы на сцене были показаны  концертные номера от творческих коллективов ГДК и города. Все ребята, активно принимавшие участие в конкурсах и играх получили памятные призы. Для взрослых и детей был показан мультипликационный фильм «Нехочуха» — настоящий урок для лентяев и бездельников. Вот так весело, с задором и в игровой форме дети получили много полезных советов о здоровом образе жизни. 

Официальный Сайт Управления Образования г.Березовский > Сайт Управления Образования

16.11.2021 12:30:42

Уважаемые родители обучающихся 7-11 классов!

Для вас в нашем городе запускается новый проект.  С 17 ноября по 12 декабря психологи, профориентологи, специалисты по рынку труда проведут цикл онлайн-лекций на темы:

• 17.11 и 21.11 — взаимоотношения с подростками
• 24.11 — роль родителя в выборе профессии ребенком
• 28.11 — эффективная подготовка к экзаменам
• 1.12 – мотивация к обучению
• 5.12 – тренды в выборе профессии
• 8.12 – ресурс родителя
• 12.12 – самые важные вопросы о выборе и будущем

Онлайн-встречи будут проходить:

• по средам в 19.00
• по воскресеньям в 11.00

 Уже в эту среду 17 ноября в 19:00 приглашаем вас на первую встречу «Построение отношений с подростком»:

•  Как оставаться и другом, и авторитетом для ребенка?Как принять новые ценности поколения детей?
• Как научить нести ответственность за поступки и за свое будущее?
• Как помочь ребенку понять свои потребности и цели? 

21 ноября в 19:00, в воскресенье, будет повтор этой же темы. Вы можете подключиться в любой из дней.
Предварительно просим зарегистрироваться по ссылке, и мы направим вам напоминание:https://forms.gle/CzWAfk59NdXBpQ7WA
Ссылка для подключения к лекции: https://us02web.zoom.us/j/82157620711
Дополнительно вы сможете найти ссылку на трансляцию в группе наших партнёров НЛМК: https://vk.com/nlmk_ural_career
Проект реализуется при сотрудничестве управления образования, группы компаний «НЛМК-Сорт», профориентационного пространства «Паровоз» https://vk.com/parovozprof

Просмотров: всего 111, сегодня 1

08.11.2021 11:29:11

В управлении образования организована горячая линия по вопросам дистанционного обучения 8(34369)4-30-55. На вопросы отвечает главный специалист Садовникова Зинаида Николаевна.

Просмотров: всего 134, сегодня 1

07.11.2021 20:19:48

Центр компетенций по кадрам для цифровой экономики в партнёрстве с Консорциумом по развитию цифровой грамотности и компетенций цифровой экономики и при поддержке Минцифры России в период с 20 октября по 20 декабря 2021 года проводит масштабное мероприятие — Интенсив «Готов к цифре!» (https://готовкцифре.рф)

В современном мире мы постоянно сталкиваемся с цифровыми технологиями: заказываем еду и продукты в смартфоне, покупаем одежду в интернет-магазинах, общаемся в мессенджерах, храним документы в «облаке», а деловые встречи проводим в «зумах», не выходя из дома.

«Готов к цифре» — это проект о безопасном и эффективном использовании цифровых технологий для людей самых разных уровней цифровых компетенций.

Простым пользователям смартфона Интенсив поможет найти лайфхаки, как безопасно хранить фото в облачных сервисах или как защитить ребенка от кибербуллинга в соцсетях. Профессионалам в Excel и Miro он подскажет, когда пора повышать квалификацию и где получить цифровую профессию при поддержке государства.

К участию в Интенсиве приглашается широкий круг лиц: школьники, студенты, учителя и преподаватели, граждане трудоспособного и старшего возраста.

Мероприятие пройдет в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика РФ».

Присоединяйтесь к Интенсиву!

Просмотров: всего 127, сегодня 1

Благословений для детей и их значение

Негативных голосов обрушиваются на нас ежедневно, и некоторые из этих сообщений трудно не принять. Благословение детей может все изменить.

Даже взрослым трудно отсеивать отрицательные комментарии, переживания и собственные образы мышления и напоминать себе об истине.

В этой битве за идентичность наших детей мы можем дать им фундамент истины, необходимый им для борьбы с пылающими стрелами, летящими на них каждый день!

Подумайте о детях в вашем служении.Дети — естественные ученики, открытые и стремящиеся получать сообщения, которые они слышат, чтобы узнать, кто они и в чем жизнь.

Мы знаем по собственному опыту, что они получают множество сообщений, предназначенных для того, чтобы их ранить, чтобы заставить их чувствовать себя менее чем достаточно и нелюбимыми.

Но в этой битве за идентичность наших детей мы можем дать им основание истины, необходимое им для борьбы с пылающими стрелами, летящими на них каждый день! И мы можем сделать это, говоря им Божью истину.

Кредит изображения: d3sign / Moment / Getty Images

Гарвардская школа бизнеса недавно изучала корреляцию между работой команды и частотой похвалы и критики в адрес членов команды.

1 Лучшие команды получили почти шесть положительных комментариев на каждую отрицательную. Команды со средними показателями получили почти вдвое больше положительных отзывов, чем отрицательных. Но малоэффективные команды получили почти три отрицательных комментария на каждый положительный.

Результаты этого исследования ясно подтверждают, что всем нам нужно слышать больше положительных отзывов. И благословение идет даже дальше, чем положительный комментарий.

Благословение — это возможность открыть наши духовные глаза и объявить кому-то истину — Божью истину!

Нам, взрослым, легче распознать эти истины и понять важность передачи этих благословений детям, которых Бог поместил в нашу жизнь.

Благословение может быть поручением, отрывком из Библии или словами ободрения.Благословения также можно произносить над ребенком, чтобы провозгласить над ним защиту, радость и мудрость Бога.

Благословение ободряет получателя, и Бог превозносится и прославляется.

Благословение детей может состоять из молитвы поручения, отрывка из Библии или слов ободрения.

Благословение отличается от молитвы: когда мы молимся, мы направляем наши слова к Богу; но в благословении мы обращаем наши слова к человеку.

Слово Божье наполнено примерами благословений.

Изображение предоставлено: Hero Images / Getty Images

В Ветхом Завете Сам Бог сказал Моисею, как он должен благословить Израильтяне:

Господь сказал Моисею: «Скажи Аарону и его сыновьям:« Вот как ты должен благословить израильтян. Скажи им: «Да благословит вас Господь и сохранит вас; Господь сделает так, чтобы лицо Его сияло на тебе, и будь милостив к тебе; Господь обратится к вам и даст вам мир ».

Числа 6: 22–26

В Новом Завете Павел установил красивую пример для нас, когда он обратился к церкви в Эфесе:

Я молюсь, чтобы он из Своего славного богатства укрепил вас силой Своего Духа в вашем внутреннем существе, чтобы Христос мог обитать в ваших сердцах через веру.И я молю, чтобы вы, укорененные и утвержденные в любви, могли вместе со всем святым народом Господа осознать, насколько широка, длинна, высока и глубока любовь Христа, и познать эту любовь, которая превосходит знание — дабы вы могли быть наполнены до меры всей полноты Божьей.

Теперь тому, кто способен сделать неизмеримо больше, чем все, о чем мы просим или воображаем, в соответствии с его силой, действующей внутри нас, Ему слава в церкви и во Христе Иисусе во все поколения, во веки веков! Аминь.

Ефесянам 3: 16–21

Когда мы смотрим на Иисуса, как Он говорит о нас? Иисус говорит нам, что нас:

• любил (Иоанна 3:16)
• прощен (1 Иоанна 1: 9)
• Его мастерство (Ефесянам 2:10)
• никогда не одинок (Матфея 28: 20б)
• избранных (1 Петра 1: 9)
• защищен от лукавого (2 Фессалоникийцам 3: 3)

Поза для получения

Говоря благословение своему ребенку или отдельному ребенку, которого вы хорошо знаете, положите руку ему на плечо и побудите его посмотреть вам в глаза.

Кредит изображения: Maskot / Getty Images

Давая благословение группе, поощряйте их смотреть вам в глаза, протягивая руки с раскрытыми ладонями, как если бы они получали подарок.

Благословения наиболее эффективны, когда даются на регулярной основе — нам не нужно ждать возвышенных духовных моментов.

Они могут стать частью нашего утреннего распорядка, когда мы отправляем наших детей за дверь или укладываем их в постель каждую ночь.

В моем собственном доме я имею честь благословлять своих внуков.Я вижу, как они загораются, когда я говорю над ними слова об их идентичности во Христе и напоминаю им о невероятной любви к ним Бога.

Эти благословения также являются последними словами, которые они слышат, засыпая ночью, — слова, которые, я надеюсь, перевешивают негативные влияния, наполняющие их день.

Благословения для детей наиболее эффективны, когда даются на регулярной основе — нам не нужно ждать возвышенных духовных моментов.

Благословения могут быть даны в конце службы в церкви как часть увольнения или в начале вашего совместного времяпрепровождения, чтобы задать тон вашему общению.

Недавно я консультировал в небольшой церкви. Добровольцы и дети этого служения никогда не подвергались практике благословения.

В конце каждой большой группы я подходил к началу группы и заряжал их словами из Священного Писания, которые повторяли урок того утра.

В течение всего нескольких недель все они начали складывать руки перед собой ладонями вверх, принимая позу, когда я подходил. Когда я произносил каждое предложение, они повторяли каждую строчку слово в слово за мной.

Было совершенно прекрасно видеть, как эти дети чувствовали себя комфортно и взволнованно слышали слова истины, произносимые над ними каждую неделю.

Благословение детей Священным Писанием

Когда вы не знаете, с чего начать, используйте Священное Писание — мы можем полагаться на эти слова, потому что знаем, что они истинны.

Найдите стихи, которые передают послание и ободрение, которое вы хотите передать, а затем добавьте имя ребенка в Священное Писание.

Грейсон , да светит свет ваш перед другими, чтобы они видели ваши добрые дела и воздали славу Отцу вашему Небесному.(Матфея 5:16)

Рубин , ничего не делай из соперничества или тщеславия, но в смирении считай других важнее себя. Не обращайте внимания только на свои интересы, но и на интересы других. (Филиппийцам 2: 3–4)

Джеймс , будь добр и сострадателен к другим. Простите других так же, как во Христе Бог простил вас. (Ефесянам 4:32)

Кредит изображения: Ханнес Эйхингер / EyeEm / Getty Images

Следующие примеры благословений взяты из Tru Curriculum и HomeFront Magazine:

Бог доверил мне вещи и людей, которых Он создал.

( Имя ребенка ), пусть вы познаете радость, которую приносит забота о других. Пусть ваше сердце будет открыто для нужд окружающих вас людей.

Да отдадите вы себя, помогите тем, кто в этом нуждается, и неся бремя ваших ближних. ( Имя ребенка ), всегда помните, что, помогая кому-то другому, вы действительно служите Иисусу.

Пусть ваша жизнь будет наполнена благословениями, которые приходят от удовлетворения духовных, физических и эмоциональных потребностей других.

Бог преображает меня, когда я выхожу с верой.

( Имя ребенка ), пусть у вас хватит смелости выйти за пределы своей зоны комфорта, веря, что Бог будет с вами, куда бы вы ни пошли.

Пусть вы испытаете присутствие Бога, верность и глубокую любовь к вам, когда вы научитесь жить как человек веры.

Воспитание в сердце чуткости к нуждам других.

( имя ребенка ), пусть вы знаете, что даже Иисус, хотя Он был полностью Богом, жил жизнью служения.

Пусть вы станете подобными Ему, имея глаза, чтобы видеть нужды вокруг вас, сострадательное сердце, готовое откликнуться, и смирение, чтобы служить даже тайно и нелепо.

Бог наполняет меня Своей любовью, чтобы я мог отдать ее.

( Имя ребенка ), пусть вы поймете, насколько Бог любит вас. Пусть вы всегда будете помнить, что Он послал Своего единственного Сына, чтобы вы могли жить.

Пусть этот пример любви установит стандарт того, как вы любите других на протяжении всей вашей жизни.Никогда не забывайте, что Бог наполняет вас Своей любовью, чтобы вы, в свою очередь, могли передать эту любовь другим.

У Бога есть большая история, и я ее часть.

( Имя ребенка ), постарайтесь как можно ближе узнать своего Создателя и Автора вашей истории.

Пусть ваша история, которая была написана еще до того, как наступил один день, прославляла Бога, когда вы делитесь ею с другими. Всегда помните, что вы являетесь участником величайшей истории, когда-либо рассказанной!

Бог знает меня, и я могу знать Его.

( Имя ребенка ), позвольте вам ЗНАТЬ, что Бог здесь — Он видит вас. Пусть вы почувствуете Его присутствие, прислушаетесь к Его голосу и ощутите Его любовь.

ЗНАЙ, что Бог силен спасти, и поэтому тебе никогда не нужно бояться.

Пусть у вас будут глаза, чтобы видеть Бога, работающего повсюду вокруг вас, и пусть вы знаете и никогда не забудете, что Бог с вами и хочет, чтобы вы знали Его.

Я принадлежу Богу, и Он любит меня.

( Имя ребенка ), пусть вы узнаете и поймете, что могущественный и могущественный Бог, сотворивший небеса и землю, любит вас, избрал вас и усыновил вас в свою семью.

Когда становится трудно, да укрепит тебя знание того, что ты принадлежишь Ему.

( Имя ребенка ), выходите сегодня с уверенностью в том, что вы дитя Божье и что Он сотворил вас по Своему чудесному образу.

Когда я сбиваюсь с пути, Бог предлагает мне путь исцеления.

( Имя ребенка ), Бог указал вам курс, по которому вы должны следовать. У него есть план и цель для вашей жизни. Не спускайте глаз с Иисуса.

Вещи в этом мире будут пытаться сбить вас с курса, но сосредоточьтесь на конечной цели. Жизнь может включать в себя опасности и неприятности, но держитесь курса.

Пусть вы найдете радость в комфорте, который приходит после дискомфорта исправления, и пусть вы почувствуете острые ощущения от жизни, прожитой в соответствии с выбранным для вас курсом.

Божьи семьи заботятся друг о друге и вместе поклоняются Богу.

( Имя ребенка ), Бог любит тебя безмерно.Он не задумал вас идти по жизни в одиночку — Он хочет, чтобы вы путешествовали вместе.

Пусть вы всегда помните, что ваша религиозная община может молиться за вас и помочь облегчить бремя трудных времен.

Ищите способы помочь другим в вашем сообществе. Когда вы это сделаете, вы поделитесь любовью, которую Бог щедро одарил вас.

Я вижу Христа в других, и они могут видеть Его во мне.

( Имя ребенка ), знайте, что Бог вас так сильно любит.Его любовь к вам настолько глубока, что Он доверил вам быть Его образцом в этом мире.

Пусть вы почувствуете тяжесть этой ответственности, и пусть она принесет вам большую радость. Отражайте Бога всем, кого вы встречаете, своими словами, действиями и отношением.

Пусть многие люди узнают, полюбят и послужат Богу, наблюдая за вашей жизнью и примером.

---

Когда дети получают благословения, скажите им, что у них есть возможность также быть благословением для других. Призовите их свободно делиться радостью и любовью, которые они получили от Бога, говоря другим Его могущественные слова, изменяющие жизнь.

Если вам понравилась эта статья, вот некоторые другие, которые могут вас заинтересовать!

Bless You Children фоторамка — синяя цена от jumia в Нигерии

Этот продукт может быть больше не доступен.

Рамка для фотографий «Благослови вас, дети» — синие детали

Рамка для фотографий «Благослови вас, дети» — синяя Информация о ценах и история

• Самая низкая цена на Bless You Children Picture Frame — Blue в Нигерии был 2,500 NGN из Джумия в течение последних 23 месяцев
• Самая высокая цена на Bless You Children Picture Frame — Blue в Нигерии был 3 000 NGN из Джумия в течение последних 23 месяцев
• Разница в цене между самой дешевой и самой высокой ценой Bless You Children Picture Frame — Blue в Нигерии 500 NGN из Джумия в течение последних 23 месяцев
• Средняя цена на Bless You Children Picture Frame — Blue в Нигерии 2 750 NGN из Джумия в течение последних 23 месяцев

Лучшие товары в фоторамкахmore

Отзывы о Рамка для фотографий Bless You Children — синяя

• Для этого продукта еще нет обзоров.

Видеообзоры Рамки для фотографий Bless You Children — синяя

или новый список желаний

Скопируйте и вставьте на свой сайт Предварительный просмотр Этот продукт может быть больше не доступен. От Джумии

Да благословит вас Бог и спокойной ночи Ханна К.Зал

Эта книга с уютным парадом очаровательных животных и плавными стихами помогает окунуться в страну грез.

Большие, смелые иллюстрации на каждом двухстраничном фоне, прекрасное стихотворение в четыре строки, которое повторяет знакомые ритуалы перед сном.

Иллюстрации в этой книге доставят удовольствие юным слушателям. Они красочные, сохраняя успокаивающую цветовую схему для уставших маленьких глаз. Каждое стихотворение из четырех строк выделено отдельным детенышем животного и его опекуном, что гарантирует, что ощущение

С уютным парадом очаровательных животных и плавными стихами эта книга помогает перенестись в страну грез.

Большие, смелые иллюстрации на каждом двухстраничном фоне, прекрасное стихотворение в четыре строки, которое повторяет знакомые ритуалы перед сном.

Иллюстрации в этой книге доставят удовольствие юным слушателям. Они красочные, сохраняя успокаивающую цветовую схему для уставших маленьких глаз. Каждое стихотворение из четырех строк выделено отдельным детенышем животного и его опекуном, благодаря чему на странице излучается чувство любви и заботы. Есть как знакомые животные, так и немного более незнакомые, поэтому дети обязательно найдут себе любимца.От Арктики до Австралии и городских домов показано большое разнообразие сред обитания. Животные немного напоминают человеческие (пара штанов, плюшевый мишка), но всегда лишь легкий намек, в то время как основная часть иллюстраций сохраняет более естественный вид. Это прекрасная смесь, которая дает юным слушателям повод для улыбки, позволяя им видеть своих любимых существ в узнаваемых условиях.

Стихотворение плавно перетекает, добавляя немного неожиданности, не превращаясь в увеселительную прогулку.Моменты изображены зеркально отражают знакомые ритуалы перед сном и некоторые более глупые моменты, например, когда желудок внезапно урчит в поисках еды. Формулировка проста для понимания, и в ней есть несколько милых фраз, например, «жук прижиматься». Конечно, религиозные мысли присутствуют, но никогда не преобладают над остальной частью стихотворения. Скорее, они естественным образом перетекают внутрь.

Это сладкое чтение для молодых любителей животных, и отлично подходит для последнего чтения, прежде чем глаза закроются, чтобы хорошо выспаться.

Я получил бесплатную копию от блоггеров Booklook и наслаждался ею настолько, что хотел оставить свои честные мысли.

40 сильных молитв о детях

Дети — это подарок — удивительное благословение от Бога. Каждый божий день мы можем много делать для наших детей, любить их и заботиться о них, заботиться о них, обучать, тренировать, помогать, руководить, оснащать, ободрять, защищать и многое другое. Мы тратим драгоценные часы на то, чтобы просто прожить жизнь, помогая с домашними заданиями и отвозя их к занятиям. Мы тратим деньги на спорт, уроки и различные занятия, чтобы помочь им расти и стать такими, какими они могут быть, предоставляя им возможность делать то, что они больше всего любят в этом мире.Но посреди занятой, полной жизни мы должны спросить себя: молимся ли мы за наших детей?

Я имею в виду, на самом деле молитвы конкретных, сильных, исполненных обещаний, вдохновленных надеждой молитв за наших детей. Молимся ли мы о могущественном Слове и обетованиях Бога в отношении жизни наших детей? Я получил новое осознание и призвал меня больше молиться.

Сегодня идет битва за наши семьи, и враг не хотел бы ничего больше, чем уничтожить все, что нам дорого в этой жизни. Он безжалостный и хитрый, лживый и хитрый.Он нападет, когда мы не смотрим, он сделает все, что в его силах, чтобы завлечь наших детей своим путем. Не дай ему победить.

Молитва важна для наших детей и семей, чтобы оставаться бдительными, осознавать и различать голос Бога, а также противостоять атакам врага в нашей жизни. Мы никогда не должны недооценивать важность проповеди благословения и истины для их жизни. Молитва сильна, и его слова правдивы.

Молитва + Слово Бога = Сила — путь для Него творить чудеса.

Давайте начнем просить Бога о его защите и благословениях сегодня. Вот 40 благословений для молитв за детей:

(вы можете скачать свою личную копию этих молитв ЗДЕСЬ — держите их у постели, на кухне или с собой на работе, чтобы напомнить себе о необходимости остановиться и молитесь о благословении и защите ваших детей.)

Дорогой Бог,

Мы хвалим вас за вашу любовь и верность.Благодарим вас за защиту и заботу о наших семьях. Спасибо вам за то, что вы даете нам силу любить хорошо; мудрость вести и учить наших детей. Мы знаем, что вы для нас; что вы сегодня сражаетесь за наши семьи. Вы Искупитель, Реставратор и Друг, мы уверены, что у вас в запасе есть добро. Признаемся, иногда бывает трудно воспитывать детей. Много дней мы можем чувствовать беспокойство или подавленность. Мы просим вас сделать нас более похожими на вас, более осведомленными о вашем постоянном Присутствии в нашей жизни. Помогите нам отдать наших детей Тебе, чтобы Ты был свободен в полной мере осуществить все, что Ты желаешь, в них, через них.Пожалуйста, наполни наши семьи своей правдой и прикрывай нас своей благосклонностью.

Господь, мы молимся об этих благословениях над нашими детьми сегодня и каждый день…

Вера — «Веруй в Господа Иисуса, и ты будешь спасен — ты и твоя семья». Деяния 16:31

Благословение — «Да благословит вас Господь и сохранит вас, Господь осветит вас лицом Своем и будет милостив к вам, Господь обратит свое лицо к вам и даст вам мир.Числа 6: 24-26

Мужество — «Будь сильным и отважным. Не бойся, не падай духом, ибо Господь, Бог твой, будет с тобой, куда бы ты ни пошел ». Иисус Навин 1: 9

Удовлетворенность — «Храни свою жизнь свободную от любви к деньгам и довольствуйся тем, что у тебя есть, потому что он сказал:« Я никогда не оставлю тебя и не покину тебя ». Евреям 13: 5

Ободрение — «Не позволяйте никаким нездоровым словам исходить из ваших уст, но только то, что полезно для созидания других в соответствии с их потребностями, чтобы это могло принести пользу тем, кто их слушает.Ефесянам 4:29

Выносливость — «Итак, поскольку мы окружены таким огромным облаком свидетелей, давайте также отложим в сторону всякую тяжесть и грех, которые так сильно цепляются, и давайте с выносливостью пробежать гонку, которая предстает перед нами, устремляя наши взоры на Иисуса… »Евреям 12: 1-2

Верность -« Бойтесь только Господа и верно служите Ему всем своим сердцем. Подумайте, какие великие дела он для вас сделал ». 1 Сам. 12:24

Милость — «Благословляешь праведника, Господи; ты покрываешь его благосклонностью, как щитом.«Псалом 5:12

Прощение -« Если мы исповедуем наши грехи, Он верен и праведен, и простит нам наши грехи и очистит нас от всякой неправды ». 1 Иоанна 1: 9

Плодородие — «Но плод Духа — любовь, радость, мир, терпение, доброта, доброта, верность, кротость и самообладание». Галатам 5: 22-23

Щедрость — «Они должны делать добро, быть богатыми добрыми делами, быть щедрыми и готовыми делиться, таким образом собирая сокровища для себя как хорошее основание для будущего, чтобы они могут овладеть тем, что является истинной жизнью.1 Тимофею 6: 18-19

Благочестивые отношения — «Кто ходит с мудрыми, становится мудрым, а спутник глупых понесет вред». Пров. 13:20

Благодать — «Да пребудут со всеми вами благодать Господа Иисуса Христа и любовь Божья и общение Святого Духа». 2 Коринфянам 13:14

Здоровье — «Возлюбленные! Я молюсь, чтобы у вас все было хорошо и чтобы вы были здоровы, так как это хорошо для вашей души». 3 Иоанна 1: 2

Честность — «И познаете истину, и истина освободит вас.»Иоанна 8:32

Надежда -« А надеющиеся на Господа обновятся в силе. Они будут летать на крыльях, как орлы, побегут и не устанут, пойдут и не упадут в обморок ». Исаия 40:31

Смирение — «Ничего не делайте из соперничества или тщеславия, но в смирении считайте других важнее себя. Пусть каждый из вас заботится не только о своих интересах, но и об интересах других ». Филиппийцам 2: 3-4

Непорочность — «Кто ходит в непорочности, ходит безопасно, а кто делает свои пути кривыми, будет обнаружен.Притчи 10: 9

Радость — «… в радости Господней — сила твоя». Неемия 8:10

Доброта — «Будьте друг к другу добры, сострадательны, прощайте друг друга, как Бог в Христос простил тебя ». Ефесянам 4:32

Любовь — «Как велика любовь, которую Отец одарил нас, да мы наречены детьми Божьими». 1 Иоанна 3: 1

Послушание — «Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, ибо это правильно». Ефесянам 6: 1

Терпение — «Знайте, мои возлюбленные братья: пусть каждый человек будет быстрым слышать, медленным на голос и медленным на гнев.Джеймс 1:19

Мир — «Ты храни его в совершенном мире, чей помысел сосредоточен на тебе, потому что он доверяет тебе». Исаия 26: 3

Защита — «Тот, кто обитает в убежище Всевышнего, покоится в тени Всемогущего. Я скажу о Господе:« Он мое убежище и моя крепость, Боже мой, в кому я доверяю. » Он накроет вас своими перьями, и под его крыльями вы найдете убежище; его верность будет вашим щитом и валом … Он прикажет своим ангелам охранять вас на всех ваших путях.Псалом 91: 1-2, 4, 11

Положение — «И Бог мой восполнит всякую вашу нужду по богатству Своему в славе во Христе Иисусе». Филиппийцам 4:19

Чистота — «Как может молодой человек хранить чистоту своего пути? Храни его по твоему слову». Псалом 118: 9

Цель — «Ибо я знаю планы, которые у меня есть для вас, провозглашает Господь, планы на благо, а не на зло, чтобы дать вам надежду и будущее». Иеремия 29:11

Уважение — «Проявляйте должное уважение ко всем: любите братство верующих, бойтесь Бога, уважайте царя.1 Петра 2:17

Безопасность — «Господь будет наблюдать за вашим приходом и уходом ныне и во веки веков». Псалом 121: 8

Спасение — «Ибо так возлюбил Бог мир, что отдал Сына Своего Единственного, дабы всякий, верующий в Него, не погиб, но имел жизнь вечную». Иоанна 3:16

Самоконтроль — «Ибо Бог дал нам дух не страха, но силы, любви и самообладания». 2 Тимофею 1: 7

Сердце Раба — «Ибо вы призваны на свободу, братья.Только не используйте свою свободу как возможность для плоти, но любовью служите друг другу ». Галатам 5:13

Сила — «Крепись Господом и могуществом Его. Облекитесь во всеоружие Божье, чтобы вы могли противостоять планам дьявола ». Ефесянам 6: 10-11

Покорность — «Итак покоритесь Богу. Противостаньте дьяволу, и он убежит от вас ». Иакова 4: 7

Благодарность — «И что бы вы ни делали, словом или делом, все делайте во имя Господа Иисуса Христа, благодаря через Него Бога Отца.Колоссянам 3:17

Доверие — «Надейся на Господа всем сердцем твоим, и не полагайся на разум твой; подчиняйтесь ему на всех своих путях, и он сделает ваши пути прямыми ». Притчи 3: 5-6

Значение — «Ибо мы Его дела, созданные во Христе Иисусе для добрых дел, которые Бог заранее приготовил, чтобы нам ходить в них». Ефесянам 2: 9

Мудрость — «Страх Господень — начало мудрости…» Притчи 9:10

Мудрое наставление — «Все сыновья ваши будут научены Господом, и великие будут ваши детский покой.Исаия 54:13

Пожалуйста, позвольте вашим благословениям и Слову светить на наших детей и семью, когда мы стремимся почтить вас.
Во имя Иисуса, аминь.

«Вылейте сердце ваше, как воду, пред лицем Господа. Поднимите к нему руки и спасите своих детей… »Lamentations 2:19

Прочтите 10 простых и легких детских молитв, чтобы помолиться, чтобы помочь вашему ребенку научиться молиться.

Когда пришло время спать и вы хотите помочь своему ребенку научиться молиться перед сном, используйте наши детские молитвы перед сном.

Дебби МакДэниел — писательница, жена пастора, мама троих замечательных детей (и много домашних животных). Присоединяйтесь к ней каждое утро на странице Facebook Fresh Day Ahead, DebbieWebbMcDaniel, для ежедневного ободрения в том, чтобы жить сильной, свободной и полной надежд жизнью. Найдите ее также в Twitter и на веб-сайте.

Фотография предоставлена: © GettyImages

---

Эта статья является частью нашего молитвенного ресурса, призванного вдохновлять и ободрять вашу молитвенную жизнь в трудные времена. Помните, Святой Дух ходатайствует за нас, и Бог знает ваше сердце, даже если вы не можете найти слов для молитвы.

Молитвы из Библии для определения времени молитвы
Типы молитв, которые мы видим в Библии
Что такое молитва Иабеза в Библии?
Как молиться о хлебе насущном
Молитвы о тревоге

По теме: Слушайте наш подкаст «Научи нас молиться с Кристиной Паттерсон». Вы можете найти все серии на LifeAudio.com. Вот Эпизод 1:

Как благословить детей перед сном?

Расшифровка аудиозаписи

Как я могу осмысленно благословлять своих детей перед сном? Мне нравится этот вопрос. Это от отца по имени Уэс. «Здравствуйте, пастор Джон. Мой вопрос о благословении моих детей. У меня трое мальчиков шести лет и младше. Среди домашних обязанностей, которые я регулярно беру на себя, — перед сном. С тех пор, как каждый из них родился, я пел им «Иисус любит меня» каждую ночь, тысячи раз, вставляя их имена в тексты песен.Я ошеломлен влиянием этой маленькой песни. Даже когда ребенок тает и противится уложению спать, они не позволяют мне пропустить песню. Кроме того, я молюсь за каждого сына.

«Теперь я решил дать каждому из моих мальчиков благословение. Он будет даваться им каждую ночь и должен быть богословски богатым, так как они будут запоминать его на протяжении многих лет. Есть так много библейских истин, я хочу, чтобы они поняли и перенесли их во взрослую жизнь. Кажется, я не могу найти подходящие слова или места Писания, чтобы охватить их все.Если бы вы писали (или выбирали) благословение для вашего сына, которое он будет носить на протяжении всей его жизни, как бы вы это сделали, и, возможно, более конкретно, какие истины вы бы хотели, чтобы они слышали каждую ночь? »

Что ж, поскольку мне кажется, что Уэс так далеко опережает большинство здесь родителей, позвольте мне немного обмануть его вопрос и поддержать его и дать несколько слов объяснения, основания и поддержки, я надеюсь, прежде чем я скажу что-то краткое в ответ на его конкретный вопрос о содержании для благословения его детей.Когда я говорю, что он опережает большинство родителей, я имею в виду, что очень немногие родители на самом деле много думали о том, как будет выглядеть благословение для их детей, или должны ли они вообще это делать, или почему они должны сделай это или что это должно включать, как он просит.

От меня к вам — через Бога

Отвечая Уэсу, я хочу призвать родителей, которые, возможно, никогда даже не думали, что это хорошая идея, серьезно подумать об этом, а именно благословить: регулярно, возможно, каждую ночь произносить благословение над своими детьми, когда они укладывают их спать. .Итак, небольшая предыстория и пояснение: вероятно, самое известное благословение в Библии — это Числа 6: 24–26:

.

Да благословит вас Господь и сохранит вас;
Господь осветит вас и будет милостив к вам;
Господь возвысит на вас лице Свое и даст вам мир.

Вот что уникального в таком благословении по сравнению с простой молитвой. В молитве мы говорим напрямую с Богом, и когда мы используем слово вы в молитве, мы имеем в виду: вас, Бог .Мы не разговариваем напрямую с людьми, когда молимся, хотя совместная молитва — это хорошо, и предполагается, что люди должны слышать нас и говорить аминь, когда мы молимся.

«В самом акте благословения мы становимся частью средств, с помощью которых Бог благословляет человека, с которым мы говорим».

Но в благословении мы говорим напрямую с людьми или с человеком. И когда мы используем слово вы , мы не имеем в виду Бога; мы имеем в виду , вы — человека, с которым мы разговариваем. И все же мы хотим, чтобы Бог был тем, кто действует в ответ на наши благословения.Другими словами, благословение движется в двух направлениях. Мы действительно хотим, чтобы два человека услышали то, что мы говорим: тот, к которому мы обращаемся напрямую, и Бог, Который мы намерены услышать нас и благословит человека, с которым мы говорим.

Итак, когда мы говорим: «Да благословит Господь вас, , и сохранит вас, », мы напрямую обращаемся к другому человеку или группе людей, но просим Господа дать благословение. Когда мы кого-то благословляем, мы ясно даем понять, что верим, что Бог является решающим действующим лицом, но что он использует человеческие средства для выполнения своего акта благословения.

Если бы мы этому не верили, мы бы не произносили благословения. Мы верим, что наши разговоры — вот почему мы это делаем — является частью Божьего способа творить благословения. Это то, что уникально, мощно и ценно в благословении. В самом акте благословения мы становимся частью средств, с помощью которых Бог благословляет человека, с которым мы говорим. Итак, отношения, которые вырабатываются таким благословением, являются частью благословения, которое дает Бог. Вот почему это может быть так мощно с нашими детьми. Благословение исходит от Бога через папу.Это исходит от Бога через папу. Это очень важный момент, когда дети начинают понимать, что здесь происходит.

Благословляйте, как Иисус

Итак, вот пара мостов между практикой Ветхого Завета. Вы можете спросить: «Ну да, так поступали в Ветхом Завете. Где это в Новом Завете? » Вот несколько мостов из ветхозаветного благословения, такого как Числа 6.

Например, у вас есть Исаак, благословляющий своих сыновей верой в Евреям 11: 20–21, которые относятся к Ветхому Завету.Или, например, Иисус говорит в Марка 10: 15–16,

«Кто не примет Царствие Божие, как дитя, не войдет в него». И он взял их на руки и благословил их, возложив на них руки.

Это очень похоже на Христа: благословлять детей, возлагая руки на наших детей, когда мы благословляем их.

Благодать впереди, благодать позади

Итак, какое руководство мы получаем от апостолов относительно того, что христианин может сказать, благословляя другого христианина, ребенка или семью? Вот пара указателей.

Меня удивляет, что в начале каждого письма, написанного Павлом, он говорит что-то вроде: «Благодать вам и мир от Бога Отца нашего и Господа Иисуса Христа» (Римлянам 1: 7). И это в начале каждой буквы.

И в конце каждой буквы — без исключения — он пишет что-то вроде: «Благодать Господа нашего Иисуса Христа с вами» (Римлянам 16:20). Вот какие благословения Павел произносит над получателями своих писем. Они адресованы читателям, вам.Он говорит: «Вы, читатели». Но они предназначены для того, чтобы призвать благодать и мир от Бога Отца и Господа Иисуса. Итак, Павел ожидает, что его слова станут частью благословения, которое Бог с благодатью и миром наделяет читателей.

И я думаю, что причина, по которой он без исключения говорит: «Благодать вам» или «Благодать вам» в начале букв и «Благодать с вами» в конце букв, заключается в том, что сама буква — часть могущественной благодати, которая приходит к ним, когда они читают письмо.И затем неизменные эффекты опосредованного истиной благословения, приходящего к ним в письме, уходят с ними, когда они встают, оставляют чтение письма и входят в свою повседневную жизнь.

От кого льются все благословения

Итак, библейское содержание, можно сказать, нашего благословения, сказанного над нашими детьми, находится между началом и концом посланий Павла. Если вы хотите знать, чем благословить своих детей, вам нужно прочитать послания Павла. И если мы перейдем к сути вопроса, я думаю, вы позволите Римлянам 8:32 направлять содержание вашего благословения.Вот оно:

Тот, Кто не пощадил своего Сына, но отдал Его за всех нас, как он вместе с Ним милостиво не даст нам всего?

Другими словами, убедитесь, что непостижимый дар Его Сына умереть за нас был положен в основу всей благодати, всего мира и всех благословений, которые приходят к вашим детям. А затем резюмируйте эту благодать и мир словами, окружающими Послание к Римлянам 8:32 в остальной части Послания к Римлянам 8: призваны, оправданы, нераздельно хранятся в невзгодах, через страдания для вечного наслаждения Божьим присутствием.

Вот небольшая реклама: я думаю, что одним из лучших руководств является буклет Дэвида Майкла под названием «Руководство отца по благословению своих детей».

Итак, в общем, смотрите своим детям в глаза и говорите благодать и мир в их жизни, основываясь на даре Божьем в смерти Иисуса. И проясните основные благословения, которые Христос приобрел для своих детей: свободу от греха, вечную жизнь, вечную радость, личное присутствие Бога — Иисуса — сохраняющего их через все невзгоды жизни и страдания.

10 мощных молитв о ваших детях (для всех возрастов)

Сильные молитвы для детей

Дети — драгоценный дар от Бога. Поэтому, когда возникают жизненные трудности, легко опасаться за свое будущее. Но, слава Богу, у нас есть дар молиться за детей, которых мы знаем и любим, и за тех, кто во всем мире, возможно, переживает трудные времена.

Молитва за детей — одна из самых сильных вещей, которую вы можете сделать как родитель, опекун или сострадательный христианин.Поэтому мы собрали 10 детских молитв.

Если вы склонны беспокоиться о будущем наших детей — что мы, естественно, время от времени делаем, — используйте этот специальный сборник молитв, чтобы поднять своих детей к нашему любящему Небесному Отцу. Ободритесь нашими уникальными молитвами о детях, написанными Послами Сострадания.

«Отец Бог, мы просим твоего благословения сегодня, когда мы молимся этими молитвами над нашими детьми. Мы хвалим вас за то, что каждый день мы можем доверять вашей доброте.Аминь »

1. Молитвы о защите моих детей

Ободритесь тем фактом, что наш Бог полностью контролирует все. Напомните себе, что «мы знаем, что во всем Бог действует на благо любящих Его, призванных согласно Его замыслу». Римлянам 8:28

Молитва: Господи Боже, мы хвалим Тебя за то, что ты полностью контролируешь все. Я молюсь, чтобы ты защитил моего ребенка. Держите их здоровыми и помогайте им развиваться.Благодарю вас за то, что вы знаете каждый волосок на их голове. Вы точно знаете, когда они поднимаются, а когда опускаются. Наблюдайте за моим ребенком во всех сферах его жизни и храните его, я молю, аминь.

2. Молитвы послов милосердия

Помимо молитвы за детей, здорово изменить свои молитвы, вспоминая некоторых из самых уязвимых детей во всем мире. Слава Богу, когда вы спонсируете ребенка, живущего в бедности, вы даете ему безопасность и надежду на будущее!

Мы пригласили певцов, авторов песен и послов Сострадания Хлою Рейнольдс и Филиппу Ханну разделить молитву за детей всего мира.

Молитва о драгоценных детях всего мира от Филиппы Ханна:

Дорогой Господь Иисус. Большое вам спасибо за всех драгоценных детей в этом мире. Мы знаем, что они так много значат для вас. Мы молимся, чтобы вы помогли нам сделать все возможное, чтобы защитить их и дать им начало жизни, которого они заслуживают. Господь, мы приносим тебе всю чудесную работу, которая делается для того, чтобы освободить детей от бедности, и молимся, чтобы ты благословил каждую пару рук, которые работают на тебя.Увеличивайте и благословляйте их усилия во имя Иисуса, аминь.

Молитва благодарности Христу знать, каково это быть ребенком, Хлоя Рейнольдс:

Благодарю Тебя, Иисус, за то, что ты жил здесь как один из нас, ты знаешь, каково быть ребенком и чувствовать все, что чувствуют дети. Спасибо за то, что у нас, взрослых, есть все необходимое, чтобы поощрять, лелеять и обеспечивать нуждающихся.

Я молюсь за детей всего мира, чтобы вы были в их жизни и чтобы они росли, зная, что вы их любите.Когда вы благословляете их возможностями в их местных проектах, я молюсь, чтобы они также смогли изменить жизни других людей в своих сообществах. Аминь

3. Молитвы о детском будущем

В неопределенности жизни благодарите Бога за добрые планы для ваших детей. Он даст им надежду и будущее (Иеремия 29:11).

Молитва: Небесный Отец, я благодарю Тебя за то, что все добрые дары исходят от тебя. Я благодарю вас за то, что могу доверять вам будущее моей семьи.Пожалуйста, направляйте моего ребенка на каждом шагу, который он делает. Я молюсь, чтобы они знали о вашем обеспечении и защите. Сделай их шаги устойчиво, я молю. Аминь

4. Молитвы о воспитании детей

Слава Богу за возможности получения образования, которые Он дал вашему ребенку! Молитесь, чтобы они росли в интриге и удивлялись окружающему миру. Попросите, чтобы у них разовьется настоящая любовь к обучению. «Ибо Господь дает мудрость; из уст Его знание и разум». Притчи 2: 6

Молитва: Боже, благодарю Тебя за дар знания! Я хвалю вас за то, что вы даете нам мозги, чтобы думать и задавать вопросы окружающему миру.Я молюсь, чтобы вы помогли моему ребенку хорошо учиться и процветать. Пусть они откроют свои уникальные таланты и способности. Подарите им страсть к окружающему миру. Аминь

5. Молитвы о дружбе детей

Как напоминают нам эти библейские стихи о дружбе, отношения — это поистине дар. Найдите минутку, чтобы помолиться, чтобы ваш ребенок знал, что его поддерживают близкие друзья.

Молитва: Отец Бог, я благодарю Тебя за то, что Ты заставил нас быть в отношениях с другими.Я молюсь, чтобы мой ребенок знал о большой заботе и поддержке со стороны окружающих. Пусть их подбадривают друзья в школе, колледже или университете. Пусть они проявят вашу любовь и заботу к своему кругу дружбы. Аминь

6. Молитвы о детях

Защитник детей и почетный президент милосердия Весс Стаффорд молится всем, кто заботится о детях, чтобы они познали Божье терпение и благодать. Найдите время, чтобы помолиться, чтобы вы знали, что в вашей жизни есть рука Бога, когда вы заботитесь о детях.

Молитва: Мы так любим Тебя, Господи! Мы полностью отдаемся Тебе и молимся, чтобы Твоя любовь направляла нас сегодня и каждый день. Пусть мы будем просто проводниками Вашей любви к детям, о которых мы заботимся. Аминь

«Внимательно наблюдайте за детьми вокруг вас. В драгоценные моменты вы сможете мельком увидеть лицо вашего Спасителя. Слушайте внимательно, и вы услышите его голос. Пройдите между ними осторожно; его следы повсюду вокруг вас. Обнимите их, потому что вы обнимаете его.Уважайте их, потому что они иногда являются посланниками Бога — именно такими инструментами, которые ему нужны. В такие моменты подойдет только ребенок ». Весс Стаффорд

7. Молитвы за младенцев и новорожденных

Младенцы — такой ценный подарок. Слава Богу, что Он автор и податель жизни! «Ибо ты сотворил мое сокровенное существо; ты соединил меня в утробе моей матери». Псалом 138: 13

Молитва: Господи Боже, благодарим Тебя за дар новой жизни. Мы благодарим вас за благополучное появление этого драгоценного ребенка в нашем мире.Мы молимся, чтобы этот ребенок спал спокойно и не причинял вреда. Мы молимся, чтобы вы благословили этого ребенка, когда он вырастет. Сохраняйте их в безопасности и прочности в предстоящие недели, месяцы и годы. Дай нам изящество и силу через взлеты и падения заботы о новорожденном. Во имя Иисуса. Аминь

8. Молитвы для подростков

Быть подростком может быть непросто. Мы надеемся, что эта молитва побудит вас молиться о том, чтобы ваш подросток познал верность Богу как через трудности, так и через радости.

Молитва: Господь Бог, я молюсь, чтобы мой сын или дочь-подросток узнал о твоей доброте и обеспечении.Я молюсь, чтобы они поместили в вас свою личность. Я прошу, чтобы под давлением жизни они знали, что вы их скала, на которой они могут устоять. Я молюсь, чтобы через трудности школьной жизни, экзамены и будущие решения вы руководили ими, направляли их и приносили им утешение. Во имя Иисуса, аминь

9. Молитвы за сына

Используйте эту полезную молитву, чтобы помочь вам молиться за вашего сына, когда он вырастет.

Молитва: Отец Боже, я восхваляю Тебя за дар моего сына.Я молюсь, чтобы он последовал за вами и стал строителем вашего королевства. Я прошу вас защитить и укрепить его шаги. Пусть он научится слышать твой голос и следовать за ним. Подобно Тимофею в Библии, пусть мой сын будет примером для верующих в словах, любви, поведении, вере и чистоте. (1 Тимофею 4:12) Аминь

10. Молитвы за дочь

Найдите минутку, чтобы поблагодарить вашу дочь за подарок. Пусть эти слова вдохновят вас в молитве за ее будущее.

Молитва: Святой Боже, благодарю Тебя за драгоценный дар моей дочери.Я молюсь, чтобы ты защитил ее на долгие годы. Пусть она станет молодой женщиной с большим характером, ищущей твоего сердца. Я молюсь, чтобы через жизненные трудности она обрела в вас доверие. Пусть она знает вашу радость как свою силу (Неемия 8:10). Аминь.

Детские молитвы для поддержки вашей семьи

Детская молитва может быть красивой и сильной. Помимо того, что вы молитесь за своих детей, полезно побуждать детей молиться простыми молитвами самостоятельно.Пусть этот сборник детских молитв поможет вашему ребенку, когда он обращается к своему Небесному Отцу.

Утренние молитвы для детей

Научить детей молиться по утрам — это очень просто, и учить их — это отличная основополагающая привычка. Вот некоторые идеи утренних молитв, которые ваш ребенок может использовать в качестве руководства:

• Отец Бог, я благодарю Тебя за этот новый день. Благодарю вас за то, что вы любите меня и сегодня со мной. Аминь
• Отец Бог, пожалуйста, будь со мной сегодня во всем, с чем я столкнусь.Помогите мне хорошо учиться в школе. Я молюсь, чтобы сегодня я был хорошим другом для окружающих меня людей. Аминь
• Отец Бог, я благодарю Тебя за все, что ты для меня сделал. Я благодарю вас за мою семью и моих друзей. Я благодарю тебя за то, что ты так сильно меня любишь, что послал за мной своего сына Иисуса.

Детские молитвы перед сном

Некоторым детям легче молиться перед сном. Используйте эту подборку детских молитв перед сном, чтобы соединиться с Богом во время ночного распорядка вашего ребенка:

• Отец Бог, я благодарю Тебя за то, что были со мной сегодня.Благодарю вас за то, что вы были рядом со мной во всем, с чем я столкнулся сегодня. Пожалуйста, помогите мне на следующей неделе. Благодарю вас за то, что вы никогда не оставите меня. Аминь
• Отец Бог, я благодарю Тебя за все, чем ты сегодня меня благословил. Спасибо за моих друзей и семью. Спасибо, что берегли меня. Аминь
• Отец Боже, я молю, чтобы ты помог мне сегодня хорошо выспаться. Благодарю вас за то, что вы любите меня и заботитесь обо мне. Аминь

Мы будем рады, если вы разделите эти молитвы за детей, чтобы другие могли молиться за своих детей и вместе с ними.

ТЭКИ СТАТЬИ:
Дети, Молитва

Будьте начеку, кого могут благословить ваши руки — Delco Times

Была неделя Благодарения в местной начальной школе, и воспитательница детского сада попросила своих учеников нарисовать то, за что они были благодарны. Всегда радостно приветствуя, учительница собиралась выставить наброски на своей доске в коридоре школы, чтобы другие могли им понравиться.

Окруженные морем цветных мелков и цветной плотной бумаги, дети визжали от восторга, когда приступили к проекту.Любопытно, что учительница поинтересовалась, что дети будут проиллюстрировать. «Может быть, они сделают набросок члена семьи, стола с множеством аппетитных блюд или разноцветной индейки, нарисованной от руки», — подумала она про себя.

Позже, когда пришло время передать картинки и учитель просмотрел их, ее внимание привлек один рисунок, сделанный маленьким мальчиком. Она внимательно изучила фотографию. И это было простое изображение руки.

Учителя интересовало, почему мальчик нарисовал руку как нечто, за что он был благодарен; поэтому, когда другие ученики работали над своим следующим заданием, она позвала юношу к своему столу.

Затем она посмотрела в его очаровательные глаза, указала на его фотографию и тихо спросила: «Чья это рука, дорогой?» На самом деле мальчик пробормотал: «Это твоя рука».

Задержавшись на мгновение, учитель вопросительно посмотрел на мальчика. «Моя рука?» она ответила: «Почему моя рука?» — спросил учитель.

«Знаешь, — поделился мальчик, продолжая болтать сладким голосом, — когда мы идем на перемену, ты иногда держишь меня за руку. В обеденное время ваши руки помогают мне открыть пакет с молоком.Ваши руки добавляют смайлики в мои бумаги. А на экскурсии твои руки завязывали мне шнурки ».

Радость этих воспоминаний проявилась в широкой улыбке на лице мальчика. Ибо эти маленькие добрые дела так много значили для него. И поэтому он был благодарен за руку своего учителя.

За чьи руки вы благодарны сегодня? А что ты делаешь для других своими руками?

Независимо от того, какие повороты ваша жизнь приняла сегодня и каждый день, вы обладаете всем необходимым, чтобы быть благословением для других.Вы можете быть только одним человеком. Тем не менее, один голос, одно слушающее ухо, один акт доброты или одна рука помощи могут полностью изменить ход событий в чьей-либо жизни к лучшему. Так что будьте начеку, кого «ваши руки» могут благословить.

Я где-то читал, что когда Мать Тереза ​​получила Нобелевскую премию, ее спросили: «Что мы можем сделать для содействия миру во всем мире?» Мать Тереза ​​ответила: «Иди домой и люби свою семью». Итак, давайте начнем в нашем собственном доме, потому что именно те мелочи, которые мы делаем, имеют огромное значение.

Обними своих близких. Держи их за руку. Молитесь за них. Смейтесь вместе. Ищите хорошее в своем супруге и детях, часто шепча: «Я люблю тебя» и «Я ценю тебя». Добрые слова могут творить чудеса.

Однажды я увидел плакат, на котором было написано: «Берегите свои мысли, когда вы один, и берегите свои слова, когда вы с людьми». Так что ищите кого-нибудь, кого могут благословить ваши слова. Всегда выражайте благодарность людям в вашей жизни. Ежедневно делитесь искренними комплиментами с теми, с кем встречаетесь.Аплодируйте добрым усилиям другого человека. Дети могут нести послания детства во взрослую жизнь. Поэтому обязательно говорите им ободряющие и положительные слова на регулярной основе. Скажите: «Ты дар от Бога», «Я горжусь тобой» и «У тебя светлое будущее». Каждое доброе утвердительное слово, которое вы предлагаете кому-то другому, может быть одним из самых стойких и долгих. длительные дары, которые вы когда-либо сможете им подарить.

Бог создал нас, чтобы мы «давали». Он вложил нас в жизни друг друга, чтобы положительно влиять друг на друга.Другие следят за нашим примером, поэтому давайте никогда не недооценивать силу наших действий. Некоторое время назад я заметил, что моя дочь в гараже чистит свой шлем и скутер. Вскоре после этого я спросил: «Зачем ты чистил самокат, дорогая?» Она рассказала, как ее одноклассник недавно приехал в Америку из другой страны. Моя дочь подружилась с девушкой, и однажды во время урока математики девушка сказала моей дочери, что копит деньги на самокат.

Моя дочь искала кого-нибудь, кого могли бы благословить ее руки.Итак, она решила подарить девушке свое.

На следующий день после школы моя дочь спросила, можно ли поехать в квартиру семьи, чтобы привезти девушке скутер. Так мы и сделали. Девушка обрадовалась подарку. И когда мы ехали домой, моя дочь повернулась ко мне и сказала: «Мы сделали свое« доброе дело »за день! Ты меня этому научила, мама. И я улыбнулся, вспомнив цитату: «Ты не жил сегодня, пока не сделал что-то для кого-то…». (Джон Буньян)

Однажды днем ​​по телевидению я увидел новостной репортаж, в котором родители подарили своей дочери новенький автомобиль на выпускной.Но вместо того, чтобы положить руку на руль новой машины, выпускница положила руку на руль подержанной машины, взяла лишние деньги и принесла своей бедной подруге подержанный автомобиль.

В течение дня ищите кого-нибудь, кого вы можете благословить. За каждым проявлением доброты последует благословение. Когда вы поднимаете других, Бог поднимет вас. Когда вы помогаете людям, которые встречаются на вашем пути, Бог поставит людей на вашем пути, чтобы они помогли вам. Внезапно все повернется в вашу пользу.Неожиданно мечта сбудется. По совпадению, потребность будет удовлетворена.