Конспект занятия в старшей группе: «Игры, игрушки, забавы»
Цель:
знакомить детей с русскими народными игрушками;
углублять знания детей об игрушках, из глины, дерева, ткани;
развивать у детей эстетический вкус;
воспитывать бережное отношение к игрушкам, любовь к красивому.
Ход занятия в старшей группе детского сада:
I. Организационный момент
Воспитатель приносит в группу посылку.
— Дети, в адрес нашей группы поступила посылка. Чтобы узнать что там, нам нужно отгадать загадку.
Это детская площадка.
Мячик здесь, ведро, лопатка.
И мальчишки, и девчушки
Принесли с собой…
(Игрушки)
-Да, молодцы, это игрушки. Посмотрите, какие замечательные игрушки, давайте их рассмотрим.
Дети рассматривают игрушки, которые есть в посылке.
— Видите, какие разнообразные здесь игрушки. А вы любите игрушки? А как нежно вы бы назвали свою игрушку?
Дидактическая игра «Скажи ласково»
Нужно назвать игрушки в ласковой форме
Например: кукла-куколка; машина-машинка и т. п.
II. Основная часть занятия
— Дети, а знаете ли вы, где изготавливают игрушки? (на фабрике)
— Да, их изготавливают на фабрике и покупают в магазине. Из какого материала сделаны игрушки?
— Какими игрушками играются девочки? Мальчики?
-Задумывались ли вы, откуда к нам пришли игрушки, из чего их изготавливали?
Когда-то, очень давно, когда еще не было фабрик, где изготавливали детские игрушки, их делали сами родители.
Те игрушки были совсем не похожи на современные. Вот они перед нами. Из какого материала сделаны эти игрушки?
Воспитатель показывает детям игрушки свистульку деревянную и глиняную, дудочку, куколку и др..
— Да, народные игрушки делали из разного материала.
— А сейчас попытаемся отгадать загадку.
Если хочешь поиграть,
Нужно в руки ее взять
И подуть в нее слегка-будет музыка слышна.
Подумайте минуточку… что же это? (дудочка)
— О чем эта загадка?
— А сейчас взгляните на дудочку. Какая она? Из какого материала изготовлена? Дети, послушайте, как красиво она звучит.
— Дети, посмотрите, а вот какая еще интересная игрушка есть-это птичка-свистулька. Она изготавливалась народными мастерами. Ее изготавливали из дерева или глины и тоже украшали различными узорами.
Физкультминутка
— Молодцы хорошо весело поиграли, но еще у нас тут остались игрушки, которые мы с вами не рассмотрели. Сейчас у девочек есть современные куклы, Барби. А когда девочки играли вот такими куклами из ткани.
— Чем обычная кукла отличается от деревянной, глиняной, тряпичной?
Дидактическая игра «Найди народную игрушку»
Воспитатель раскладывает перед детьми карточки с изображением различных игрушек на карточках и фишки. Задача детей-подобрать к каждой карточке фишку. Зеленую, если такая игрушка была в древности, красную, если нет. Дети обосновывают свое мнение!
Психогимнастика «О чем хочет сказать нам игрушка»
(рассказы детей )
— Как обращаться с игрушками?
С игрушками хорошо играть,
Но нельзя забывать:
Что не надо их ломать
И на части разбирать
Бить, рвать и топтать
По комнате разбросать.
— Были ли случаи, когда вы ломали игрушки? А если так случилось, что надо сделать? (починить)
— А делиться игрушками надо?
Я уверена, что свои игрушки вы любите и бережете: не ломаете, не оставляете на улице, не разбрасываете по квартире, складываете на места. Ведь так? Вы умеете вежливо попросить взрослых починить любимую игрушку? Какие слова вы говорите?
III. Итог. Рефлексия
— Итак, дети, какие игрушки мы сегодня рассматривали?
— Из каких материалов они изготовлены?
— Какие игрушки из таких же материалов есть у вас дома?
ПОДВИЖНЫЕ ДВОРОВЫЕ ИГРЫ Старшая группа 9. Время года: ЗИМА. Народные игры
Количество команд: от 2 команд.

КАРТОТЕКА ПОДВИЖНЫХ ДВОРОВЫХ ИГР для детей старшего дошкольного возраста Время года: ЗИМА Подвижные игры с предметами «А мы пингвинчики, а нам не холодно!» (командная) Цель игры: совершенствовать технику
ПодробнееКартотека «Подвижные игры»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад 182 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей» Картотека «Подвижные
«Пустое место» «Золотые ворота»
«Пустое место» Описание: играющие, кроме водящего, становятся в круг, водящий — за кругом. Все кладут руки за спину или просто опускают их вниз. Водящий ходит за кругом и дотрагивается до кого-либо, касаясь
ПодробнееПодвижные игры. Игровая карточка 3
Подвижные игры. Игровая карточка 1 Название игры: «Река и ров» Содержание: Занимающиеся построены на середине зала (площадки) в колонну по одному. Справа от колонны ров, слева река. Через реку надо переплыть
Как у тётушки Ирины Золотые ворота
Как у тётушки Ирины Вариант известной игры на повторение жестов и гримасс ведущего. Играющие по считалке выбирают тётушку Ирину, которая выходит в центр хоровода. Хоровод берётся за руки, ходит по кругу
ПодробнееЗначение подвижных игр
Значение подвижных игр Подвижная игра одно из важных средств всестороннего воспитания детей дошкольного возраста. Характерная ее особенность комплексность воздействия на организм и на все стороны личности
ПодробнееВторая младшая группа:
Вторая младшая группа: Русская народная игра «Варежки». Дети стоят по кругу, в центре находится 3 пары варежек. Выбирают 3 детей. Все поют: — Мы, ребята крепыши, До чего же хороши! До чего же хороши, Только
детский сад 2 «Рябинка»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 2 «Рябинка» Конспект образовательной деятельности по физической культуре в младшей группе на тему: «В зимний лес на прогулку» Подготовила:
ИГРЫ НАРОДОВ ХАНТЫ И МАНСИ
ИГРЫ НАРОДОВ ХАНТЫ И МАНСИ «Бег по-медвежьи». Подвижная игра Эта игра-состязание проводится в любое время года. Возрастного ограничения для участия в ней нет, однако в этой самобытной игре-состязании участвуют
Подробнее«Масленица идѐт, блин да мѐд несѐт»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида городского округа город Волгореченск Костромской области «Детский сад 4 «Крепыш» «Масленица идѐт, блин да мѐд несѐт»
ПодробнееРекомендации для родителей ПРОГУЛКИ ЗИМОЙ
Рекомендации для родителей ПРОГУЛКИ ЗИМОЙ Прогулка является надежным средством укрепления здоровья и профилактики утомления. Пребывание на свежем воздухе положительно влияет на обмен веществ, способствует
Подвижная игра «Стоп — Идите»
Подвижная игра «Стоп — Идите» Дети игроки располагаются по одну сторону помещения, а водящий с пешеходным светофором в руках — по другую. Светофор. Игроки по сигналу светофора «Идите» начинают двигаться
ПодробнееКомплекс 1 (сентябрь).
Комплекс 1 (сентябрь). Задачи: Закреплять с детьми бег врассыпную. В играх и эстафетах развивать у детей выносливость, ловкость, быстроту, равновесие. Продолжать учить подбрасывать, перебрасывать мяч несколько
Развитие речи детей через подвижные игры
Развитие речи детей через подвижные игры Первоочередными задачами физического воспитания в детском саду, как известно, являются охрана и укрепление здоровья детей, улучшение физического развития, повышение
ПодробнееИГРЫ НА ЗИМНЕЙ ПРОГУЛКЕ
ИГРЫ НА ЗИМНЕЙ ПРОГУЛКЕ Организация подвижных игр с детьми на воздухе в зимний период. Прогулка является надежным средством укрепления здоровья и профилактики утомления. Пребывание на свежем воздухе положительно
Ярмарка игр народов Поволжья
Ярмарка игр народов Поволжья Подготовила: воспитатель МБДОУ 49 Хромова Анна Сергеевна Русские народные игры Игра Дударь, дударь, дударище Ребята ходят по кругу, взявшись за руки и поют песенку. В центре
ПодробнееКартотека подвижных игр
Картотека подвижных игр «Мыши водят хоровод» Цель: развивать двигательную активность Описание: перед началом игры необходимо выбрать водящего «кота». Кот выбирает себе «печку» (ею может послужить скамейка
ПодробнееМаленькие дети играют, как птица поет
«Маленькие дети играют, как птица поет». Эти слова емко и образно выделяют главное: игра естественное состояние ребенка, его основное занятие. Н.К. Крупская До школы у ребенка игровая деятельность считается
Игры высокой подвижности
Игры высокой подвижности Название игры Цель ОВД Описание игры «Лягушки и цапля» «Быстро возьми, быстро положи» Развитие произвольности; ловкости, быстроты реакции Развитие быстроты реакции, оперативности
«Волшебный парашют» Дидактическое пособие
«Волшебный парашют» Дидактическое пособие Цель: создание условий для всестороннего физического развития и удовлетворения естественной биологической потребности детей в движении. ЗАДАЧИ: — Учить дошкольников
ПодробнееЯРМАРКА НАРОДНЫХ И ПОДВИЖНЫХ ИГР
ЯРМАРКА НАРОДНЫХ И ПОДВИЖНЫХ ИГР Физкультурное развлечение. Старший дошкольный возраст Задачи. 1. Поддерживать у воспитанников интерес к русским народным и подвижным играм, вызвать желание принимать в
ПодробнееПОДВИЖНАЯ ИГРА «ВЫЗОВ НОМЕРОВ»
Инвентарь: конусы.
«Подарок для снеговика»
МДОУ 19 «Березка» ЯМР Развлечение для детей и родителей 2 младшей группы «Одуванчик» «Подарок для снеговика» Материал подготовлен: воспитателем Шошиной Н.А. инструктором по физкультуре Хамхоевой Л.М. 2018
ПодробнееРУССКИЕ НАРОДНЫЕ КАЛЕНДАРНЫЕ ИГРЫ
РУССКИЕ НАРОДНЫЕ КАЛЕНДАРНЫЕ ИГРЫ Игры своеобразная школа ребенка. В них удовлетворяется жажда действия; предоставляется обильная пища для работы ума и воображения; воспитывается умение преодолевать неудачи,
Догоните меня! Найди свой домик! Птички
Догоните меня! Воспитатель подходит к детям, которые сидят на стульчиках с одной стороны площадки, и говорит: «Толик, Аня, Маша, догоните меня!» Названые дети встают и догоняют воспитателя. Побегав немного,
Догоните меня! Найди свой домик! Птички
Догоните меня! Воспитатель подходит к детям, которые сидят на стульчиках с одной стороны площадки, и говорит: «Толик, Аня, Маша, догоните меня!» Названые дети встают и догоняют воспитателя. Побегав немного,
ПодробнееНАРОДНЫЕ ИГРЫ С ПЕНИЕМ
НАРОДНЫЕ ИГРЫ С ПЕНИЕМ 1. «Утка и Селезень». Все в кругу, в середине Утка, за кругом Селезень, ловит Утку. Играют как в «Кошки-мышки». Дети (поют). Селезень ловит утку, Молодой ловит серую. Поди, утица,
ПодробнееИгровые упражнения «Школа мяча»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА — ДЕТСКИЙ САД «СКАЗКА» Г. БЕЛОЯРСКИЙ» КАРТОТЕКА Игровые упражнения «Школа мяча» Инструктор по Ф. К. Баженова Н.Ю. Цель:
Кто быстрее опустит обруч?
Кто быстрее опустит обруч? Детей поделить на 4 группы. Каждая группа встает перед определенной линией на расстоянии вытянутых рук в стороны. Перед каждой группой положить обруч диаметром 60 см. По сигналу
ПодробнееКАРТОТЕКА НАРОДНЫХ ИГР
КАРТОТЕКА НАРОДНЫХ ИГР «Кружок» Выполнять движения в соответствии с текстом, не путаться с нарастанием темпа. Встаем в круг, держась за руки. Ведущий предлагает повторить за ним движения: Мы сперва пойдем
Лексическая тема: Зимние забавы. | ||||||||
Цель: Формировать представления детей о народных зимних забавах и развлечениях. | ||||||||
Число день недели | Режим | Совместная деятельность взрослых и детей с учетом интеграции образовательных областей | Организация развивающей среды для совместной деятельности детей | Взаимодействие с родителями | ||||
Групповая (подгрупповая) | Индивидуальная | |||||||
24.12. 2018 понедельник | Утро | Утренняя гимнастика Пензулаева Л.Н. стр. 59 Уголок природы: Убрать пожелтевшие листья с комнатных растений. Дежурство по столовой: Формировать умения самостоятельно выполнять обязанности. Рассматривание фотографии зимние забавы и зимние виды спорта. Беседа на тему: «Весело зимой». Уточнить представление детей о зимних играх-забавах; расширять словарь за счёт имён существительных (санки, лыжи, коньки, лыжники, фигурист, каток) Дидактическая игра. «Исправь ошибку»-установить несоответствие, изображенных на рисунке признаков зимы и называть эти признаки правильно. Инструктаж правила работы с гуашью и кисточками. | Рисование по трафаретам с Ксюшей, Дашей | Д/и по теме, календарь погоды. Трафареты, карандаши. Иллюстрации «Зима и зимние забавы». | Консультация «Осторожно гололед» Предложить родителям разучить дома с детьми небольшие стихи о зиме. | |||
НОД | 1. Речевое развитие Занятие 7 – Беседа по сказке «Серебряное копытце» — развивать творческое воображение, помогать и содержательно строить высказания . 2.Художественное творчество Рисование «Дети гуляют зимой на участке» — закреплять умение рисовать фигуру человека, передавать простые движения рук и ног. (Изобр. деят-ть в д\с Т.С.Комарова, стр. 66) | |||||||
Прогулка | Наблюдения за ветром. Есть или нет ветер? Почему он дует? Какой ветер? (сильный, слабый, холодный, теплый) Как можно определить силу ветра? Беседа «В какие игры мы играем на улице зимой». Дидактическая игра: «Чего не стало». Подвижная игра «Охотники и зайцы» — упражнять детей в метании, ориентировке в пространстве. Чтение худ. литературы. Н. Носов «На горке» Продолжать приучать детей слушать рассказы; помогать детям правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям; помогать становлению личностного отношения к произведению. Труд – поможем дворнику с уборкой снега. Экспериментирование с ветром: вертушки крутятся не крутятся. | ФЭМП счет и отсчет предметов на ощупь с Егором, Кариной. | Игрушки для самостоятельной игровой деятельности. Счетный материал. | |||||
Обед | КГН Совершенствовать умения в использовании бумажных салфеток. | |||||||
Вечер | Бодрящая гимнастика №17 Картотека Отгадывание загадок о зиме: развивать мышление детей, речь. Дидактическая игра «Правила безопасности зимой» — знать правила безопасности зимой; уметь по картинкам определять опасную ситуацию. Сюжетно — ролевая игра «На дорогах города» — закрепить знания детей о правилах дорожного движения, познакомить с новой ролью – регулировщик, воспитывать выдержку, терпение, внимание на дороге. Рассматривание иллюстраций «Зимние виды спорта». Чтение рассказа В. Сутеева «Ёлки» познакомить детей с произведением, предложить высказать своё мнение о рассказе. Настольно-печатные игры на тему: «Времена года» Инструктаж правила поведения на новогодней елке. | Составление рассказов из личного опыта «Зимой на прогулке я …» | Картотека загадок, настольно-печатные игры. Иллюстрации «Виды спорта» | |||||
Прогулка | Наблюдение за снегом — закрепить знание свойств снега; научить измерять его толщину, рассмотреть составляющие снега. Эксперименты со льдом на лужах. Подвижная игра “Снежинки и ветер” — развивать умение действовать по сигналу, упражнять в кружении. Ситуативный разговор «На улице гололед». Трудовые поручения: расчистка дорожек — воспитывать у детей положительное отношение к труду, доводить начатое до конца. Самостоятельная игровая деятельность со снегом и песком. | |||||||
Лексическая тема: Зимние забавы. | ||||||||
Цель: Формировать представления детей о народных зимних забавах и развлечениях. | ||||||||
Число день недели | Режим | Совместная деятельность взрослых и детей с учетом интеграции образовательных областей | Организация развивающей среды для совместной деятельности детей | Взаимодействие с родителями | ||||
Групповая (подгрупповая) | Индивидуальная | |||||||
25. 2018 вторник | Утро | Утренняя гимнастика Пензулаева Л.Н. стр. 59 Игровая ситуация: «Как я буду кататься с горки». Труд в природе. Полить комнатные растения, рыхлить землю в горшках — Учить ухаживать за комнатными растениями. Дидактическая игра: «Найди свою пару» — закрепить геометрические фигуры. В книжном уголке предложить детям рассмотреть иллюстрации «Зимние пейзажи» — вызвать у детей положительные эмоции. Пальчиковая гимнастика «Снежок» — Развитие мелкой моторики рук. Дежурство по столовой – накрываем стол. Инструктаж правила поведения на Новогодней елке. | Работа в Изо уголке с Мироном и Машей — упражнять в рисовании фигуры человека карандашом. | Художественная литература на тему «Зима», картинки по теме: «Зимние игры и забавы» | Беседа об правилах безопасного поведения во время прогулок с ребенком на свежем воздухе. Консультация «Правила безопасного поведения при нахождении на горке, катке» | |||
НОД | 1. Познавательно-исследовательская деятельность «Зимние забавы» -Развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о зиме. Интернет-ресурс: https://www.metod kopilka.ru/konspekt_nod_na_temu_zimnie_zabavy_dlya_podgotovitelnoy_gruppy.-54629.htm 2.Художественное творчество Аппликация «Мы поедем, мы помчимся» -создавать красивую сюжетную композицию. (Изобр. деят-ть в д\с И. А. Лыкова, стр. 110) 3.Музыка по плану муз. руководителя | |||||||
Прогулка | Наблюдения за деревьями зимой, рассказать, как сберечь их от сильных морозов. Чтение рассказа В. Сутеева «Ёлки» — познакомить детей с произведением, предложить высказать своё мнение о рассказе. Дидактическая игра: «Скажи наоборот». Подвижная игра «Мы — веселые ребята» — учить четко говорить текст в игре. Индивидуальная работа: метание предмета на дальность. Трудовая деятельность: сгребание снега к корням деревьев. Сюжетно – ролевая игра «Магазин-отдел снежных пирожков». Экспериментирование со снегом (определить свойства мокрого и сухого). | Закреплять умение отвечать на вопросы сколько? какой по счету? с Алисой, Ксюшей. | Проблемная ситуация: что может случиться с ребенком, если он кушает снег? | |||||
Обед | КГН Совершенствовать умения в использовании столовых приборов (ложка. вилка). | |||||||
Вечер | Бодрящая гимнастика № 17 Картотека Чтение р. Дидактическая игра: «Назови действие» — знать зимние явления; уметь заканчивать предложение педагога, подбирая по смыслу соответствующий глагол. Сюжетно – ролевая игра: «Кабы не было зимы…» — развивать творческие способности, умение фантазировать и прогнозировать результат при определенных условиях. Самостоятельная игровая деятельность в игровых центрах. Инструктаж на елке горят огоньки – правила безопасности. | Вырезание из бумаги сложенной вдвое Катей, Сережей. | Иллюстрации, ножницы, бумага, шаблоны. Атрибуты для игр. Худ. лит-ра с иллюстрациями. | |||||
Прогулка | Экскурсия по территории детского сада, наблюдения за живыми объектами (люди, животные, птицы), сравнительный анализ. Решение проблемной ситуации «Как перейти дорогу!». Заучивание скороговорки «Зимой поле белое, промерзло – заледенелое» Подвижная игра «Салочки — выручалочки» — развивать быстроту и ловкость, умение играть сообща. Эстафета «Лыжники» — ходьба скользящим шагом. Игры на развитие речи (звуковая культура речи): Игра «Я бы хотел получить в подарок от Деда Мороза…» — название подарков начинается на заданный звук. Индивидуальная работа: Упражнение «Хоккей», «Ловишки» — отработать передачу шайбы друг другу в парах. |
традиционные игры, хороводы и забавы
Хороводы
Русские народные хороводыРусские народные хороводы, как традиция, возникли еще в языческие времена, когда люди поклонялись Солнцу как главному божеству. Танцуя хоровод, люди прославляли источник тепла и света, благодарили природу за благосклонность и щедрый урожай, а также просили покровительства у сил природы. Русский народный хоровод традиционно водили весной, летом и осенью, а зимой танцы на природе приостанавливались до наступления теплых дней. Сейчас, так же как и в старину, водя хоровод, Россия танцует, играет и поет песни. Вариаций хороводов существует великое множество, их фигуры, мотивы и сюжеты различаются в зависимости от природных, климатических условий, особенностей быта и труда разных регионов России.
Начальной и основной фигурой любого хоровода является круг. Всем нам хорошо знакомы детские хороводы. У детишек часто можно увидеть двойной круг, т. е. круг в круге. Танцоры могут образовать два круга рядом, иногда в танце эти круги сливаются друг в друга, образуя «восьмерку». Помимо круговых движений в хороводе есть движения «змейка», «корзиночка», «веревочка» и многие другие.
В традиционном хороводе количество танцоров не имеет значения, оно может быть любым. Однако минимальное количество человек должно быть трое. Что касается техники танца, то для исполнения хоровода следует стать лицом в круг и взяться за руки. При этом руки должны быть свободны. Движение делают по часовой стрелке, сделав легкий полуоборот по ходу движения. Шаги могут быть простыми или переменными.
Русские хороводы по сюжету и технике исполнения могут быть орнаментальными и игровыми. Как правило, орнаментальный хоровод – это праздничный хоровод, в котором танцоры выполняют круговые движения, создают разнообразные фигуры под музыку. Такие хороводы сопровождаются песнями, в которых нет явного сюжета и действующих лиц. Игровой же хоровод, наоборот, своей целью имеет показать определенный сюжет. В песне есть конкретные события, исполнители обыгрывают песню с помощью танца, жестов и мимики. Рисунок игрового хоровода при этом значительно проще, чем в орнаментальном.
Русские хороводы с древних времен и по сей день являются воплощением единства и дружбы русского народа, показывают ширину русской души, а также выполняют свое непосредственное назначение – благодарить природу за щедрость и доброту.
История, происхождение, значение хороводовНи один славянский праздник не обходится без хороводов. Образ девичьего хоровода всегда был наполнен целомудренной чистотой и красотой. А смешанные хороводы представляются весёлыми и одновременно с глубоким смыслом. Но каков его этот древний смысл?
Хоровод. Народная игра — движение людей по кругу с пением и пляской, а также вообще кольцо взявшихся за руки людей — участников какой-нибудь игры, танца. Водить хоровод вокруг новогодней ёлки.
Толковый словарь русского языка С. И. Ожегов. ХОРОВОД, древний круговой танец или песня-танец, нередко с инструментальным сопровождением. Распространён у многих народов, особенно у славян (в том числе под названием хоро, коло, карагод).
Музыка для хороводаТеперь давайте поговорим о том, какой должна быть музыка для хоровода. Издревле русские хороводы, музыка к которым сочинялась самим народом, носили медленный спокойный характер. Естественно, что музыка всегда была и остается напевной и лиричной. Для хороводных песен характерно использование музыкального размера 4/4, чуть реже – 2/4 и совсем редко – 3/4. Помимо музыки хоровод часто сопровождается песней. Приведем лишь пару примеров классических хороводных песен.
«Ой, да весна-красна»
Ой, да весна-красна,
Она без игры прошла,
Ой, да лю-ли, лю-ли,
Она без игры прошла.
Ой, свёкор-батюшка,
Ты меня гулять пусти,
Ой, да лю-ли, лю-ли,
Ты меня гулять пусти.
Я тебя гулять пущу,
А муж-от не пустит,
Ой, да лю-ли, лю-ли,
А муж-от не пустит.
Ой, ты муж, милой мой,
Ты меня гулять пусти,
Ой, да лю-ли, лю-ли,
Ты меня гулять пусти.
Я тебя гулять пущу,
А я шкуру с плеч спущу,
Ой, да лю-ли, лю-ли,
А я шкуру с плеч спущу.
Как видите, эта песня носит сюжетный характер, в ней молодая жена просит своего мужа и свекра пустить ее погулять с подругами, вспомнить дни, когда она была незамужней девушкой. В песне 3 действующих лица. Ролями можно меняться, повторяя хоровод много раз.
«При народе, в хороводе»
При народе, в хороводе
Парень девушку обнял,
А девчонке стыдно стало,
Стала плакать и рыдать.
Припев:
Дроби, дроби, дроби бей,
Танцуй, ноги не жалей.
Как теперь пойду до дому,
Меня дома забранят.
Поцелуи твои жарки
На губах моих горят.
Припев
Это что же за молодчик,
Развесёленький такой,
Это что же за мальчишка,
Расхорошенький такой.
Припев
При народе, в хороводе
Парень девушку обнял,
А девчонке стыдно стало,
Стала плакать и рыдать.
Эта хороводная также носит бытовой характер, однако в ней только одно действующее лицо – девушка, которая обращается к парню и стыдит его за то, что обнимал ее и целовал. Вторым действующим лицом в остальной части песни выступают все танцующие.
Сегодня старинная традиция водить хороводы сохранилась только в глубинках нашей страны. С появлением народных коллективов хороводы исполняют в основном на сцене. А вот в повседневной жизни к ним обращаются только пожилые люди, живущие в деревнях. Однако в последнее время можно наблюдать тенденцию к возрождению народных традиций, что не может не радовать!
Русские народные хороводные игры – это слой фольклора, корни которого уходят в очень далекое прошлое. Изначально хоровод был языческим обрядом, совмещавшем в себе пение, танец и игру. Его цель была славить духов природы, задабривать их, чтобы обеспечить благополучие и процветание людей. Постепенно первоначальный смысл стерся, но хороводы остались. Играть в русские народны хороводные игры с детьми можно начинать очень рано – буквально с двух лет. Но до 4-5 лет петь (или читать «хороводный» речитатив) придется взрослому. Для детей самым главным будет повторять движения, необходимые по тексту хоровода.
Хороводные игры
Русская народная хороводная игра «Каравай»Наверно, самая знаменитая хороводная игра в России! Она является чуть ли не обязательным атрибутом любого дня рождения детей с года и до окончания начальной школы. Такой русский аналог американского «Happy birthday!». Хоровод очень простой. Все встают в круг и берутся за руки. Именинник встает в центр хоровода. Хоровод начинает двигаться по кругу в сопровождении слов:
Как на … именины (называют имя ребенка-именинника)
Испекли мы Каравай.
Вот такой вышины! (руки поднимают как можно выше)
Вот такой нижины! (присаживаются на корточки, руки практически кладут на пол)
Вот такой ширины! (расходятся в стороны, стараясь сделать хоровод как можно большего диаметра)
Вот такой ужины! (хоровод сходится, сжимается, подходит вплотную к имениннику)
Каравай, каравай, кого любишь выбирай! (хоровод приходит к своему «нормальному» размеру и останавливается)
Именинник говорит: Я люблю, конечно всех,
Но вот … больше всех! (называет имя выбранного ребенка, берет его за руку и ведет в центр хоровода)
Теперь именинник становится в хоровод, а выбранный им ребенок становится «именинником».
Русская народная хороводная игра «Пузырь»Эта игра очень веселая и динамичная. Дети играют в нее с удовольствием. Ребята берутся за руки, образуют круг. Перед началом игры хоровод сходится как можно ближе к центру. Пузырь сдут. Далее «надувают» пузырь, т. е. расходятся в стороны, стараясь сделать хоровод максимально большим. Хоровод-пузырь «надувается» до тех пор, пока кто-то из участников хоровода не выдержав напряжения, не отпустит руки. Значит, пузырь «лопнул». Игра сопровождается следующим текстом:
Надувайся, пузырь,
Надувайся велик!
Раздувайся, держись,
Да не лопайся!
Русская народная хороводная игра «Дубок»Этот хоровод костромской губернии. Дети, встав в хоровод, поют (или ритмично приговаривают) о дубке и, не разрывая рук, показывают движения.
У нас рос дубок
Вот таков,
Вот таков!
(Хоровод двигается по кругу. С последним словом хоровод останавливается)
Корень да его —
Вот так глубок,
Вот этак глубок!
(Дети нагибаются, стараясь достать руками до пола)
Ветки да его —
Вот так высоки,
Вот этак высоки!
(руки поднимают вверх и покачивают ими)
Листья да его —
Вот так широки,
Вот этак широки!
(хоровод расходится, расширяется)
Вместо дубка можно взять любое другое дерево – сосну, клен и т. д.
В этот хоровод можно играть и с водящим. Одного из детей выбирают «дубком». Он встает в центр хоровода. Вместе со всеми ребятами он показывает, какие у него листья, ветки и т. д. В конце «дубок» выбирает из хоровода нового водящих, а сами становятся в хоровод. При этом, он может «присвоить» новому водящим имя другого дерева, например клена, рябины. И тогда петь будут именно про это дерево.
Русская народная хороводная игра «Березка»Родина этого хоровода калужская область. Это довольно сложный хоровод. Он подойдет для детей не моложе 6-7 лет. И хоровод этот, скорее, девичей. Ведь березка – это символ девицы-красавицы. А водили девушки такие хороводы на Троицын день.
Дети встают в круг, берутся за руки. Выбирается девочка-«березка». Она находится в центре хоровода. Если хоровод большой, то можно выбрать несколько «березок». У каждого участника хоровода в правой руке платок. Дети двигаются по кругу со словами:
Ты, березка, белена, белена,
А макушка зелена, зелена.
Летом-то мохнатенька,
Зимой сучковатенька.
Где ты стоишь, там и шумишь!
Пока звучит эта песенка, девочка «березка» собирает у всех детей платки. Хоровод продолжает движение, а «березка», подняв над головой платки раскачивается, машет платками, изображая движение ветвей и шум веток:
Березка зеленеька,
По весне веселенька,
В чистом полюшке стоит
Да листочками шумит.
Ветки завивает,
С ветрами играет.
Затем девочка-«березка» обходит весь хоровод и каждому кладет на плечо платочек. Это делается под следующий приговор:
А осенью слякотной,
Осенью холодною,
Березка нарядная,
Краса ненаглядная,
Дождем умывается,
С красотой прощается.
Корни усыхают,
Листья опадают.
Один платочек «березка» оставляет себе. Тот, кому не хватило платочка, становится новой «березкой» и игра повторяется.
Русская народная хороводная игра «Вьюн»Эта хороводная игра требует довольно серьезной подготовки. Поэтому, скорее это уже не хороводная игра, а номер для выступления на фольклорном празднике. Все участники хоровода встают в круг. Можно взяться за руки. Исполняется песня «Со вьюном я хожу»:
Со вьюном я хожу,
(все участники хоровода двигаются к центру, плавно поднимая руки)
С золотым я хожу,
(хоровод расходится от центра, руки опускаются)
Я не зная, куда вьюн положу,
Я не зная куда вьюн положу.
(участники хоровода поднимают руки вверх и раскачивают ими из стороны в сторону)
Положу я вьюн, положу я вьюн
Положу я вьюн на правое плечо,
Положу я вьюн на правое плечо.
(Левую рука кладут на свое правое плечо, а правой рукой берут левую руку впередистоящего участника хоровода. Хоровод медленно двигается по кругу)
А со правого, а со правого,
А со правого налево положу,
А со правого налево положу.
(Хоровод меняет направление движение, меняется положение рук – теперь правая рука на своем левом плече, а левая рука на левом плече соседа).
Хороводные и народные игры с пением.
Использование хороводных игр и народных игр с пением в образовательном процессе ДОУ.
Задачи:
• Развивать у детей эмоционально-активное отношение, действенный интерес к хороводным играм и народным играм с пением (русским, башкирским, татарским) .
• Создавать условия для проявления детской игровой культуры.
• Способствовать действенному приобщению детей к народной культуре с помощью игр народов Уральского региона.
Хороводная игра – одно из средств народной педагогики, а если она и музыкальная, тем более должна занимать достойное место в педагогической работе с дошкольниками.
Использование народных игр с пением способствует знакомству детей с истоками своего народа, с истоками игровой культуры в целом.
Необходимо системно использовать хороводные игры и народные игры с пением, придерживаясь идей народной педагогики, чередуя игры разных национальностей.
В младшем дошкольном возрасте игры такого плана используются редко. В этом возрасте рекомендованы:
-игры с бабинской матрешкой, яйцами-вкладышами;
-подвижные игры;
игры-забавы.
«Овощи»
Дети идут по кругу взявшись за руки.
В центре круга водящий с завязанными глазами.
Все поют:
Как то вечерком на грядке
Репа свекла, редька, лук
Поиграть решили в прятки
Но сначала встали в круг
Останавливаются, считают загибая пальцы
Водящий кружится.
Рассчитались четко тут же
Раз, два, три, четыре, пять,
Прячься лучше,
Прячься глубже.
Ну а ты иди искать.
Дети приседают, водящий идет искать.
Стараясь найти и на ощупь отгадать, кого поймал.
Ванька
Дети стоящие в кругу, идут вправо. «Ваня» ходит в кругу,дети поют:
Ходит Ваня, ходит Ваня
Посреди кружочка, посреди кружочка.
«Ваня» ходит по кругу, выбирая себе «дружочка». Остальные дети стоят.
Ищет Ваня, ищет Ваня
Для себя дружочка, для себя дружочка.
«Ваня», выбрав себе «дружочка», ведет его в центр круга.
Нашел Ваня, нашел Ваня
Для себя дружочка, для себя дружочка.
По окончании песни «Ваня» и «дружочек» пляшут под хлопки детей. Выбирается другой «Ваня» и игра повторяется
15. «Согревалочка».
Цель: Учить детей согласовывать слова стихотворения с действиями.
«Овес»
Все становятся в круг и поют:
«Кто хочет знать, как сеют овёс
Мой батюшка сеял так…
Показывают движениями рук вперёд:
«Потом отдыхал вот так…
Становятся сложив руки крест-накрест.
Потом кружатся в хороводе, припевая:
— Овёс, овёс, давай Бог, чтоб ты рос!
Новый куплет:
— Кто хочет знать, как жнут овёс?
— Отец мой жинал его так (показывают)
— Потом отдыхал он вот так (показывает)
После припева изображают, как вяжут овёс, как его молотят (при молотьбе, каждый колотит своего соседа).
«Шапочка аиста»
Перед началом игры выбирается аист и ребенок с шапочкой аиста.
Дети становятся по кругу, держась за руки. В центре круг аист. Его руки сложены за спиной ладонями вместе.
Дети идут по кругу, аист идет противоходом внутри круга, высоко поднимая ноги. Он ищет шапочку и поет:
Аист: Я над речкою гулял
Здесь я шапку потерял
Новенькую шапку
Тепленькую шапку
Красненькую шапку.
Дети идут по кругу.
Ребенок за кругом держит в руках шапку, идет противоходом и поет:
Ребенок: Я на реку пришел
Здесь я шапочку нашел
Новенькую шапку
Тепленькую шапку
Красненькую шапку.
С концом песни все останавливаются.
Ребенок: Ну попробуй догони
Свою шапку отними.
Дети поднимают соединенный руки, образуя воротца, через которые пробегают аист и ребенок. Аист догоняет, надевает шапочку и танцует парой внутри круга. Аист остается в кругу, ребенок с шапкой выбирается другой.
Если аист не поймает, то водящий становится аистом. Аист становится в круг. Игра повторяется.
«Заинька»
«Заинька» показывает, как он моет ручки. Те же движения повторяют все играющие:
Играющие становятся в круг, взявшись за руки, поют:
Заинька, выйди в круг,
Серенький, выйди в круг,
Скорей, скорей, выйди в круг,
Скорей, скорей, выйди в круг!
Один из играющих, предварительно выбранный «заинькой», выходит на середину круга. Играющие продолжают петь:
Заинька, ты пройдись,
Серенький, ты пройдись,
Туда-сюда ты пройдись,
Туда-сюда ты пройдись!
«Заинька» прохаживается то в одну, То в другую сторону, а играющие хлопают в ладоши:
Заинька, умой ручки,
Серенький, умой ручки,
Леву, праву, умой ручки,
Леву, праву, умой ручки!
Заинька, умой личико,
Серенький, умой личико.
Сверху донизу умой личико,
Сверху донизу умой личико!
«Заинька» показывает, как он умывается, остальные играющие повторяют его жесты.
Заинька, пригладь шерстку,
Серенький, пригладь шерстку.
Сзади, спереди пригладь шерстку,
Сзади, спереди пригладь шерстку!
«Заинька» проводит руками по одежде, одергивает ее, чистит. Все играющие повторяют:
Заинька, причешись,
Серенький, причешись.
Да получше причешись,
Да получше причешись!
«Заинька» показывает, как он причесывается. Играющие повторяют:
Заинька, под бочка,
Серенький, под бочка.
Пляшет, пляшет казачка,
Пляшет, пляшет казачка!
«Заинька» танцует, остальные играющие тоже танцуют. После слов «пляшет, пляшет казачка» все разбегаются, «заинька» их ловит. Пойманный становится «заинькой».
Игра «Репка»
Изображающий репку (его выбирают, например, с помощью считалки) крепко держится за неподвижный предмет: дерево, пенёк, столб. Остальные обхватывают друг друга за талию. Один из игроков старается «выдернуть репку», т. е. от дерева оттащить игрока, изображающего репку. Если играющим это удается, то все они теряют равновесие и падают на землю, только самые ловкие участники забавы могут удержаться на ногах. Если ряд оборвался, а репку не вытащили, все смеются: «Не поели репки».
Указания к проведению игры Репка: минимальное число участников – 4 человека. В эту игру хорошо играть в лесу во время прогулки, выбрав удобную площадку. После нескольких попыток «вытянуть репку», которые закончились неудачей, выбирается новая «репка» и все участники должны побывать в этой роли. Эта игра интересна детям дошкольного возраста.
Хороводная игра по мотивам украинской народной песни «Журавель»
Дети идут по кругу в одну сторону, потом в другую. Журавель стоит в кругу, делает поклоны. Затем ставит руки на пояс, выставляет одну ногу, затем другую, приседает, встает, выставляет одну ногу, затем другую. Дети хлопают. Дети:
Повадился журавель, журавель
На бабину конопель, конопель.
Такой,такой журавель,
Такой, такой зобастый,
Такой, такой носастый,
Такой, такой длинный
Конопельку щиплет.
Дети идут дробным шагом, сужают круг, подходят к журавлю, возвращаются назад. Журавель держится за голову руками. Движения повторяют два раза.
Дети:
Уж я того журавля изловлю,
Сетью крылья обовью, обовью.
Такой, такой журавель,
Такой, такой зобастый,
Такой, такой носастый,
Такой, такой длинный
Конопельку щиплет.
Дети идут по кругу в одну сторону, потом в другую. Берут журавля за руку, заводят в круг.
Дети:
Чтоб он больше не летал, не летал,
Конопельку не щипал, не щипал.
Такой, такой журавель,
Такой, такой зобастый,
Такой, такой носастый,
Такой, такой длинный
Конопельку щиплет.
Дети хлопают в ладоши, кружатся: у мальчиков руки на поясе, девочки держатся за юбки. В конце игры дети кланяются друг другу русским поклоном.
Временной план крымско-татарской хороводной игры на прогулке «Зайчик» в старшей группе
Со старшими дошкольниками проводятся занятия по приобщению к народному творчеству. Это интегрированные формы обучения: сочетается художественная деятельность, физическая активность и познавательный элемент. Проведение занятия с акцентом на народные игры-танцы предполагает знание воспитанниками нескольких подвижных забав. Вождение хороводов перемежается с исполнением народных песен, изучением образцов декоративно-прикладного искусства, продуктивным творчеством. Игры проводятся без повторения, водящими в хороводах назначаются разные воспитанники.
На занятиях с национальными играми и песнями рекомендуется использовать элементы народного костюма.
Для девочек: сарафанчики, платки, венки, кокошники.
Для мальчиков: атласные пояса, картузы с цветком.
Для подвижных игр по мотивам народных сказок и потешек, в которых действуют персонажи-животные, дети охотно изготавливают маски. В младшей группе воспитатель давала на дом задание для родителей и детей сделать маску мышонка. В средней взрослые были приглашены на мастер-класс по созданию шапочек для игры, а затем участвовали в хороводе «Теремок» вместе с ребятами.Эти простые элементы костюма дети впоследствии смогут использовать в инсценировках и сюжетных играх.
На занятиях по приобщению к народному искусству принято наряжаться соответственно
Игры для детей 5-7 лет
“Флажок»
Цель : учить детей стоять в кругу и выполнять действия, подпевать песенку.
Слова : – дети встали в кружок
увидали флажок,
Кому дать, кому дать
Кому флаг передать
выйди, Саша в кружок,
Возьми Саша флажок
Движения:
дети стоят в кругу, в середине круга лежит флажок. дети идут по кругу и произносят текс. Выходит ребенок по тексту, поднимает флажок, затем, машет им и кладет на место. Затем игра продолжается.
«Ходит Ваня»
Цель: учить стоять в кругу, подпевать песни, воспитывать доброжелательное отношения друг к другу.
Слова : – ходит Ваня. ходит Ваня
ищет Ваня, ищет Ваня,
для себя дружочка
Нашел Ваня. нашел Ваня
для себя дружочка
Движения Дети становятся в круг, и ходят по кругу и приговаривают слова.Один ребенок находится в кругу и выбирает себе дружочка на слова: Нашел Ваня, нашел Ваня для себя дружочка. Стоя в кругу они танцую, а остальные дети хлопают в ладоши. Затем меняют ведущего игра продолжается.
«Зайка»
Цель: Учить двигаться по кругу, хлопать в ладоши.
Слова : Зайка, зайка, что с тобой
ты совсем сидишь дольной
встань попрыгай, по пляши.
твои ножки хороши
Движения: Дети становятся в круг. дети ходят по кругу и приговаривают, выполняя при этом движения по тексту.
«Колпачок»
цель : учить детей браться за руки, выполнять движения, согласно тексту игры.
слова: Колпачок, колпачок
тоненькие ножки,
красные сапожки
мы тебя кормили,
мы тебя поили
на ноги поставили
танцевать заставили.
Движения: Дети становятся в круг. выбирают одного из детей, он будет колпачком. дети ходят по кругу и приговаривают по тексту. Когда произносятся слова «мы тебя кормили, мы тебя поили», круг сужается, затем снова дети расходятся назад образую большой круг и хлопают в ладоши. Ребенок стоящий в круге танцует. Затем игра продолжается.
Таблица: задачи и приёмы освоения хороводных игр
В хороводе-игре с младшими дошкольниками участвуют взрослые.
Игры-хороводы относятся к фольклорному жанру. Танцевальные движения, сюжеты и мелодии песен придуманы народом и сохранились с древних времён. Существуют современные музыкальные обработки для хороводных игр, рекомендуется их использовать нечасто: на праздничных мероприятиях или спортивных занятиях. Основное значение в разучивании хороводов — соприкосновением с миром русского народного искусства. Пусть дети почувствуют красоту мелодий и движений в их простоте.
Детские хороводные игры бывают не только круговыми. Построение фигур заимствовано из народного танца:
- «Стенка на стенку», «Воротца»: участники выстраиваются в две линии и становятся напротив друг друга. На одну музыкальную фразу стенка «находит» на стенку и возвращается на место, затем находит вторая линия. Движение навстречу возможно для обеих линий. Чтобы получились воротца, первые участники линий берутся за руки, под ними пройдут цепочки хоровода.
В хороводной игре «Как у наших у ворот» цепочка участников проходит через воротца, образованные ведущими
- «Круг» бывает единичный. Для русских народных хороводов характерно движение по солнцу, т. е. по часовой стрелке. Но в игровых танцах возможно и обратное направление. Например, в игре «Карусель» участники закручивают ленты сначала в одном направлении, затем разворачиваются и раскручивают карусель.
В играх возможно построение двух отдельных кругов или круга внутри круга.Чаще всего хороводы с дошкольниками водятся по кругу
- «Улитка», «Капустка»: закручивание хороводной цепочки в спираль. Эта фигура получается, когда один из участников разрывает круг и начинает движение таким образом, чтобы цепочка обвивалась вокруг импровизированного центра. Такая игра предполагает и возвращение в круг: ведущий пробегает из центра капустки (улитки) и начинает движение по большому кругу.
В хороводной игре «Капустка» ведущий закручивает цепочку в виде спирали
- «Змейка»: ведущий направляет хоровод, чтобы образовался зигзагообразный узор.
Хороводная цепочки при построении змейкой рисует зигзагообразный узор
Опытные воспитатели обычно знакомят детей с круговым построением хоровода и играми типа «Змейка», редко — с «Капусткой» и «Воротцами». На мероприятиях в детском саду, который посещают мои дети, я наблюдала хороводные игры на масленичных гуляниях и празднике осени. Традиционно хороводы водятся на новогодних утренниках. К игровой форме относятся хоровод, в котором содержание песни определяет движения. В младшей группе сын и одногруппники были зайчиками, к примеру, и в хороводе они скакали, хвостиками виляли, ушками качали. На спортивных праздниках весело было играть в хоровод-змейку. Родители и дети брались за руки, и эту длинную цепочку ведущий (обычно выбирается самый активный папа) вёл на большой скорости залихватскими узорами.
Источники:
- https://azbyka.ru/deti/horovodnye-igry-dlya-doshkolnikov
- https://www.maam.ru/detskijsad/kartoteka-horovodnyh-igr-v-starshei-grupe.html
- https://rodobogie.org/tradicionnye-igry-horovody-i-molodeckie-zabavy-na-velikden-maslenicu
- https://kladraz.ru/igry-dlja-detei/igry-na-prazdnikah/horovodnye-igry-dlja-detei-5-6-let-v-detskom-sadu.html
- https://melkie.net/zanyatiya-s-detmi/igrovye-tehnologii/horovodnaya-igra-v-starshey-gruppe.html
Конспект комплексного логопедического занятия в старшей группе «Зимние забавы»
Конспект комплексного логопедического занятия для детей старшей группы.
Цель: закрепить представления о звуке [К] и букве К при активизации словаря по теме «Зимние забавы».
Обучающие задачи: активизировать навыки звукового анализа слов; учить соотносить звук [К] и букву К; расширять словарь по теме «Зимние забавы».
Развивающие задачи: упражнять в образовании прилагательных сравнительной степени, в умении согласовывать существительные с числительными; развивать навыки сравнения и описания предметов, зрительное и слуховое внимание, мышление.
Воспитательные задачи: воспитывать интерес к играм с правилами.
Оборудование: музыкальный центр.
Демонстрационный материал: снеговики разного размера — 5 шт.; обручи – 3 шт.; белая ткань; карточка с буквой К; предметные картинки; 2 клюшки и шайба, деревянные ворота – 2 шт.; сюжетная картинка «Зимние забавы» Н. Кулакова.
Раздаточный материал: счётные палочки; цветные тарелочки с манной крупой; листы бумаги А5, на которых в 4 ряда расположены 60 разных букв, фломастеры; карточки со слогами «АК», «ОК», «УК», «ЫК», «КА», «КО», «КУ», «КЫ»; бумажные снежки.
Ход занятия
Логопед: Ребята, какие весёлые зимние забавы вам нравятся? (Дети отвечают.) Сегодня мы с вами в них поиграем. Отгадайте загадку:
Живу я посреди двора, где играет детвора.
Но от солнечных лучей превращаюсь я в ручей. (Дети высказывают догадки. Логопед демонстрирует картинку «Зимние забавы» с изображением снеговика.)
Логопед: Кто из вас лепил снеговика? Где это было? Как вы его лепили? (Дети отвечают на вопросы.) Молодцы! Сегодня снеговики пришли к нам в гости. Давайте рассмотрим их и поставим друг за другом по росту. (Дети подходят к столу, рассматривают и расставляют снеговиков.) Интересно, если поставить снеговиков в круг, то их станет больше или меньше? А если они встанут парами? (Дети пересчитывают снеговиков, ставя их в круг, парами, в ряд и отвечают на вопросы. Логопед подводит детей к выводу: при различном расположении одних и тех же предметов их количество не меняется.)
Логопед: Чем отличаются наши снеговики? (Дети сравнивают снеговиков.) Как различить снеговиков, если они снимут свои шляпы? (Дети высказывают предположения.) При сравнении снеговиков по росту мы будем использовать слова «самый высокий», «высокий», «пониже», «низкий», «самый низкий». Как сказать про рост первого снеговика в ряду? Какого роста снеговик с ним рядом? Как сказать про последнего снеговика? (Дети отвечают, используя сравнительную степень прилагательных.)
Логопед: Ребята, в слове «снеговик» есть разные звуки. Но какой звук в нём последний? (Дети произносят слово и выделяют звук [К].) Скажите, что происходит во рту, когда мы произносим звук [К]? (Дети описывают артикуляцию звука [К].) Этот звук обозначают буквой К. (Логопед демонстрирует букву К на карточке.) Из каких частей она состоит? Как эти части расположены? (Дети отвечают на вопросы.)
Логопед: Сложите букву К из счётных палочек и прочитайте её. (Дети выполняют задание.) Напечатайте букву К на «снегу». (Дети изображают букву К на манке и читают.)
Логопед: Чтобы снеговикам в нашей группе стало прохладно, превратимся в снежинки! Скажите, что могут делать снежинки?
Дети: Кружиться, летать, падать, таять.
Логопед: Давайте поиграем. Вы летайте, кружитесь, как снежинки, и внимательно слушайте мои слова. Как только услышите слово со звуком [К], сразу приседайте. (Звучит музыка П.И. Чайковского «Времена года» Логопед называет слова: холод, мороз, снеговик, лыжи, зима, сосулька, сани, вьюга, гололед, сноуборд, клюшка, шайба. Дети играют.)
Логопед: Вставайте, снежинки, друг за другом. Я буду называть слова со звуком [К], а вы определяйте место этого звука в слове и бегите к одному из обручей: к обручу слева, если звук [К] в начале слова; к среднему обручу, если звук [К] в середине слова; и к обручу справа, если звук [К] находится в конце слова. (Звучит музыка А. Вивальди «Февраль». Логопед называет слова: снеговик, горка, снежок, ком, ёлка, снежинка, снегокат, декабрь. Дети по очереди выполняют задание.)
Логопед: Молодцы! Покажите, какие комки снега у нас получились! (Дети берутся за руки и делают три круга.) Давайте сделаем из обручей снежную пещеру. Через неё можно пробраться, если назвать слово со звуком [К]. (С помощью белой ткани дети превращают обручи в «пещеру», затем называют слова и пробегают через неё.)
Дети: Капуста, картошка, колокольчик, конфета, кольцо, колобок, макака, стук.
Логопед: Сколько нужных слов вспомнили! Молодцы! Ребята, что-то от наших зимних игр и забав повеяло холодом. Надо погреться! Будьте внимательны. Потрите ладошки и погрейте руки, когда услышите правильный ответ. Потрите ушки, когда услышите неправильный ответ.
Зимой мы купаемся. Зимой лепим снеговиков. Зимой надеваем панамки. Зимой катаемся на санках. Зимой загораем. Зимой собираем грибы. Зимой заливают каток. (Дети выполняют задание.) А теперь покатаемся на лыжах! (Проводится физкультминутка «Мы бежим с тобой на лыжах» по Н. Нищевой. Затем дети рассаживаются за столы.)
Логопед: Ребята, вы знаете слова со звуком [К] и правильно определяете его место в них. Но сможете ли вы узнать букву К среди других букв? Перед вами на столах листочки с буквами. Посмотрите внимательно, найдите все буквы К и подчеркните их фломастером. (Дети выполняют задание.)
Логопед: Давайте поиграем в снежки! Читайте слоги на карточках и попадайте снежками в сугроб. (Дети по очереди читают слоги и бросают «снежки».)
Логопед: А сейчас будем играть в хоккей! Тот, кто отгадает загадку, постарается клюшкой загнать шайбу в ворота. (Логопед загадывает загадки про снежинку, сосульку, снеговика, снегокат и ледяной каток. Дети отгадывают их и забивают шайбу в ворота. По мере отгадывания загадок на доске выставляют картинки-отгадки.)
Молодцы, всё отгадали. Назовите хором картинки с отгадками. Что общего у этих слов? (Логопед подводит детей к выводу о том, что это слова о зиме и зимних играх, в каждом из которых есть звук [К].)
Ольга Годовикова, учитель-логопед ГБОУ Гимназия № 1576, корпус 15,
Тамара Сияменд, учитель-логопед ГБОУ Школа № 2054, Д/о 1, г. Москва
Упражнения для детей 5-6 лет (старшая группа)
1. Ходьба на носках, на пятках, на внешней стороне стопы.
2. Ходьба широким шагом.
3. Ходьба в полуприседе.
4. Ходьба со сменой положения рук — вперед, вверх, с хлопками.
5. Ходьба перекатом с пятки на носок.
6. Ходьба в колонне с перестроением в пары.
7. Ходьба «змейкой».
8. Ходьба в чередовании с другими движениями.
9. Проходить с закрытыми глазами 3—4 м.
10. Продолжительная ходьба в спокойном темпе 35—40 мин.
Методические указания. В старшей группе дети должны ходить четко, ритмично,с хорошей осанкой и координацией движений. Воспитатель добивается выполнения правильной техники в освоенных ранее видах ходьбы: в ходьбе на носках — хорошо выпрямляться, незначительно сгибать ноги в коленях, руки держать за головой; в ходьбе на внешней стороне стопы или па пятках — стараться выпрямиться, идти ритмично, в общем темпе. Обучая детей новому виду — ходьбе в полуприседе, воспитатель напоминает, чю идти надо пружиня на передней части стопы, не касаясь пяткой пола. Воспитатель продолжает учить ребят мягкому эластичному шагу с выраженным перекатом с пятки на носок и активными движениями рук, умению четко выполнять перестроения в ходьбе и другие задания, не снижая темпа движения. Например, пройти «змейкой» противоходом с одной стороны площадки до другой. Увеличивается продолжительность ходьбы, она используется как средство воспитания у детей выносливости.
Упражнения и игры для детей 5—6 лет
Один-двое.
Дети идут в колонне по одному и в соответствии с сигналом воспитателя перестраиваются на ходу парами и снова в колонну по одному.
Правила: при перестроении не снижать темпа ходьбы, сохранять интервал.
Холодно — горячо.
Дети ходят по площадке в разных направлениях обычной ходьбой под счет воспитателя или удары в бубен. На сигнал «горячо» идут на носках, на сигнал «холодно»— в полуприседе.
Правила: сохранять хорошую осанку во всех видах ходьбы.
Шишка — камешек.
Дети идут в колонне. У первого в руках шишка, у последнего — камешек. На сигнал воспитателя «шишка» продолжают идти вперед за первым, на сигнал «камешек» поворачиваются и идут за последним.
Правила: четко и быстро выполнять повороты не останавливаясь.
Узнай по голосу.
Играющие стоят по кругу, водящий выходит в середину круга, закрывает глаза. Дети идут по кругу и говорят:
«Мы немножко порезвились,
По местам все разместились.
Ты, Алеша (Наташа), отгадай,
Кто позвал тебя, узнай».
С окончанием слов дети останавливаются. Воспитатель показывает на кого-нибудь из играющих. Тот называет водящего по имени. Водящий, не открывая глаз, должен отгадать, кто его позвал. Если он отгадал, открывает глаза и меняется с ним местом. Если водящий ошибся, снова закрывает глаза, игра повторяется. Дети идут по кругу в другую сторону.
Правила: водящему не открывать глаза, пока не назовет позвавшего. В это время всем соблюдать тишину.
Усложнение: дети говорят:
«Нина (Саша), ты сейчас в лесу. Все стоят в кругу и говорят ,
Мы зовем тебя — Ау! Произносит один ребенок.
Ты глаза не открывай,
что зовет тебя, узнай!» Говорят все дети
Круговорот.
Играющие идут по лесной или полевой дороге парами, ровным, умеренным шагом. По сигналу воспитателя последняя пара разбивается: один идет слева,второй —справа от колонны. Они обгоняют всех и встают впереди колонны.
Правила: обгоняющим можно идти быстрым шагом, но бежать нельзя.
Усложнение: выполнять это же задание, но при ходьбе в колонне. Двое последних обходят колонну. Пришедший первым встает впереди колонны.
Часовой.
Один из детей —часовой садится на землю в круг. У него завязаны глаза. Остальные дети стоят по кругу за чертой. Воспитатель показываетрукой на одного из играющих. Тот начинает осторожноприближаться к часовому. Услышав шаги или шорох, он долженуказать рукой направление, откуда эти звуки доносятся. Если укажет верно, меняется местом с идущим. Если нет, движение продолжается.Побеждает тот, кто сумеет войти в круг.
Правила: приближаться к водящему небольшими шагами; остальные играющие не должны шуметь.
Разверни круг.
Дети идут по кругу, не держась за руки. На сигнал «Нина, разверни круг» дети берутся за руки, а названный ребенок поворачивается и ведет круг в противоположном направлении, разворачивая его до образования нового круга. После этого дети идут по кругу, не держась за руки.
Правила: в ходьбе по кругу соблюдать его форму и расстояние друг от друга.
Снайперская ходьба.
В центре площадки рисуют мишень — пять концентрических кругов (радиус внутреннего круга 25 см, радиус каждого последующего увеличивается на 25 см). На мишени цифры 5, 4, 3, 2, 1, располагающиеся от центра кнаружи и указывающие очки. В 10 м от центра мишени отмечается стартовая линия (рис. 2). Играющие по очереди идут, закрыв глаза, стараясь войти в центр мишени. Как только игрок остановится, он открывает глаза. Место остановки—попадание в цель. Играют 3 раза. Побеждает тот, кто наберет большую сумму очков.
Усложнение: подготовить мишени по числу играющих команд; распределить детей на команды и одновременно играть несколькими командами.
Правила: идти с закрытыми глазами, открывать их после остановки.
Веселые игры в детском саду – Детский сад и ребенок
В данной статьей собраны веселые игры в детском саду. Игры подготовила Наталья Прищепенок, методист МОАУ ДОД «ЦРТДЮ города Кирова». Иллюстрация Анны Лукьяновой.
Весёлая игра для детского сада «Угадай слог»
Это подвижная весёлая игра, в которую можно играть в детском саду на прогулке или в спортивном зале. Главное, чтобы под ногами у играющих была ровная поверхность.
Любая весёлая игра в детском саду проводится не просто для развлечения, она ставит перед собой ряд развивающих целей и задач.
Цель весёлой игры «Угадай слог» – тренировка у детей внимания, умения слушать и совершать действия только после того, как поймёшь, о чём идёт речь. Также в ходе этой весёлой игры в детском саду дети знакомятся с новыми словами и понятиями. Каждый раз, давая командам слова, воспитатель должен поинтересоваться у детей, знают ли они значение того или иного слова, и если нет, то познакомить детей с незнакомым понятием.
На полу или на земле проводится черта, вдоль которой встают участники игры. Играть могут до двадцати человек, поделённых на две команды. Встать надо следующим образом: носок одной ноги находится у черты, вторая нога чуть сзади.
Задача участников команд — услышав своё слово, которое произнесёт ведущий, перебежать черту и задеть кого-нибудь из другой команды. Затем всё повторяется сначала.
Слова могут быть разными, смысл в том, что каждый раз обе пары слов начинаются с одинаковых слогов. Каждая пара слов может повторяться раз по пять-шесть. Ведущий произносит слово, специально растягивая первый слог, чтобы придать игре интригу и заинтересовать детей. Перед каждой сменой слов ведущий договаривается с командами, у кого какое слово будет.
Примеры пар слов: корова — корона, бабочка — бабушка, верблюд — вертолёт, самолёт — самокат, чебурек — Чебурашка, переход — перевал, плотина — плотник, перемена — перерыв, пустыня — пустота, шарик — шарфик, варежки — варево, пароход — паровоз
Весёлая игра для детского саду «Одуванчики»
Весёлая игра «Одуванчики» проводится в детском саду для развития координации детей, развития внимания.
Участвовать в весёлой игре «Одуванчики» может до двадцати человек. Все дети встают в круг. Правую ладонь поднимают вверх, а указательный палец левой руки ставят на открытую ладонь соседа.
Ведущий рассказывает, что все теперь становятся одуванчиками, а у одуванчиков есть такая особенность: когда светит солнце, их цветы открыты, а если начинается дождь, все цветы закрываются. Левая рука у всех играющих символизирует пчёлку, которой нужно обязательно быстро улететь из цветка, когда он закроется, чтобы её не закрыло в одуванчике.
Если ведущий говорит: «Солнце», все ладони раскрыты, а пальцы-«пчёлки» каждого находятся на ладони игрока слева. Когда ведущий говорит: «Дождик», все должны ладони закрыть и постараться одновременно поймать палец соседа своей правой ладонью, а свой палец быстро убрать с ладони соседа слева, чтобы не дать ему его поймать.
Эта весёлая игра всегда вызывает оживление. Можно играть в неё и на победителя: каждый раз те, кого поймали, выходят из круга.
Весёлая игра для детского сада «Что берёшь с собой?»
В эту весёлую игру можно играть стоя или сидя в кругу. Ведущий говорит каждому игроку, куда он идёт. Игрок должен сказать, какой предмет он возьмёт. Предмет должен начинаться на ту же букву, что и место, куда идёт играющий. Например:
— Ты идёшь в кино и берёшь с собой…
— Конверт.
— Ты идёшь в театр и берёшь с собой…
— Торт.
Тот, кто не может назвать слово на соответствующую букву, выходит из игры.
Второй вариант. Играющие бросают друг другу мяч, говоря, куда надо пойти. Тот, кому кинули мяч, ловит его и говорит, что берёт с собой. Затем он перекидывает мяч следующему играющему.
Например:
— Ты идёшь в школу и берёшь с собой…
— Шоколадку.
— Ты идёшь в садик и берёшь с собой…
— Сумку.
Данная весёлая игра для детского сада всегда вызывает у детей радостное оживление.
Модификация этой весёлой игры для детского сада – игра «Паровозик тук-тук-тук».
Весёлая игра для детского сада «Паровозик тук-тук-тук»
Все играющие стоят в кругу. Ведущий идёт по кругу со словами: «Паровозик тук-тук-тук, издаёт весёлый звук!». После этого паровозик останавливается перед кем-нибудь и ведущий объявляет: «Станция…», произнося название города. Тот, перед кем паровозик остановился, говорит: «Я беру с собой…», называя предмет, название которого начинается с той же буквы, что и название станции. Затем он присоединяется к паровозику, становясь вагончиком, и они продолжают идти по кругу уже вместе. Так продолжается, пока все участники игры не присоединятся к поезду..
Весёлая игра для детского сада «Прогулка в зоопарке»
Дети делятся на две команды. У каждой команды задача вытащить из коробки или мешочка фигурку какого-либо животного и изобразить его так, чтобы другая команда угадала, что это за животное. Показывать животных можно и индивидуально. При показе нужно изображать характерные черты животных.
Вариант этой весёлой игры – эстафета животных. Команды вытаскивают из мешочка животных одновременно и по команде ведущего передвигаются к финишу так, как передвигаются эти животные. Звуки издавать при этом нельзя.
Примеры животных: лягушка, заяц, кошка, олень, лошадь, медведь, змея, лиса, черепаха, белка, курица.
Вариант игры: одна команда, достав из мешочка животное, изображает, как оно двигается, а вторая команда, угадав это животное, озвучивает его, изображая голос животного. Эта игра также может быть и парной, и индивидуальной.
Весёлая игра для детского сада «Поющий зоопарк»
Игра развивает творчество.
Задание — голосом какого-либо животного пропеть (прохрюкать, проквакать, промычать и так далее) какую-либо известную песню.
Задание может выполняться как индивидуально, так и по командам. Животное, голосом которого дети будут петь, можно вытянуть из мешочка, как и в предыдущих играх – в виде игрушки.
Весёлая игра для детского сада «Хор из зоопарка»
Игра развивает внимание, умение слышать. Все делятся на группы по три человека. Каждый в группе задумывает какое-нибудь животное (или названия животных шепчет каждому на ухо ведущий). Затем по сигналу ведущего все вместе в тройке громко издают звуки, которыми «разговаривает» загаданное животное. Все остальные отгадывают, какие животные были загаданы. И так каждая группа по очереди.
Более сложный вариант – звуки произносит не одна группа, а несколько.
Весёлая игра для детского сада «Логическая цепочка»
Игра развивает логическое мышление, творческое воображение, обогащает словарный запас. В игре дети учатся строить предложения, аргументировано доказывать свою точку зрения.
Играть могут как две команды, так и дети, поделённые на пары.
Каждая команда составляет из предметов цепочку, а другая команда объясняет, как эти предметы последовательно связаны друг с другом. Потом команды меняются. Тот же процесс происходит и в парах. Объяснение может быть похоже на логически выстроенный рассказ, а может быть основано исключительно на описании и параметрах предметов. Например, игрушечная собачка сделана из того же материала, что и игрушечное яблоко – из пластмассы. Машинка такого же цвета, как яблоко – красного. Кукла тоже пластмассовая, и платье у неё красное. Кубик квадратный, как и кузов у машинки.
Может быть и творческий вариант логического объяснения. Например: на столе находятся выстроенные в ряд игрушечная собачка, яблоко, машинка, кукла, кубик. Объяснение может быть, например, такое: хозяин собачки любит есть яблоки и всегда их берёт с собой, когда выгуливает собачку. Яблоки привозит в магазин машина. А рядом с магазином, где продают яблоки, есть игрушечный магазин, где продаются куклы и кубики.
Не ограничивайте детей какими-либо правилами и алгоритмами нахождения логической связи между предметами, пусть они подумают сами. Эта игра будет являться и немного диагностической – во время неё можно увидеть, как мыслят дети, у кого мышление более образное, а у кого практичное.
Весёлая игра для детского сада «Найди предмет»
Цель игры – изучение или повторение букв, обогащение словарного запаса, развитие умения действовать быстро по заданию.
Играть можно в помещении и на улице.
Задание — за определённое время найти в детском саду группе или на участке предметы, названия которых начинаются на ту букву, которую назовёт ведущий. Все должны или принести по предмету или подойти к нему и показать его ведущему, назвав этот предмет.
Весёлая игра для детского сада «Угадай по детали»
Задание — отгадать предмет по одной его детали, нарисованной на картинке или представленной на фотографии.
Играть можно как командами, так и индивидуально. Игра развивает наблюдательность, внимание и образное мышление.
Примеры предметов:
Велосипед (показать можно руль)
Лыжи (лыжные крепления)
Шапка-ушанка (уши)
Арбуз (арбузный хвостик)
Кошка (хвост)
Автомобиль (фара, колесо или руль)
Луна (лунные кратеры)
Дом (крыша, труба, крыльцо)
Лифт (кнопки)
Компьютер (мышь)
Стол (ножки)
Замок (замочная скважина)
Ключ (бородка ключа)
Коньки (лезвия коньков)
Ботинки (шнурки)
Туфли (каблуки)
Сапоги (застёжка-молния).
Весёлая игра для детского сада «Улетают — остаются»
Эта игра подходит и для непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Окружающий мир».
Задача детей – отгадать, какие птицы являются зимующими, а какие – перелётными, замахав руками, как крыльями, когда ведущий называет птиц, которые улетают на зиму в тёплые страны, то есть перелётных птиц, и оставаться на месте, ничего не делая, если ведущий называет птиц, которые остаются у нас на зиму, то есть не перелётных. Можно также показывать при этом детям изображения птиц.
Примеры птиц: воробей, ворона, лебедь, утка, тетерев, куропатка, дрозд, голубь, попугай, грач, курица, иволга, пингвин (так как он вообще не летает, это может внести в игру весёлое оживление).
Весёлая игра для детского сада «Чей портрет?»
Игра развивает внимание, наблюдательность, умение действовать в команде.
Задание — каждой из команд (в команде может быть по 3-5 человек) необходимо по какой-то одной показанной им детали узнать портрет какого литературного героя перед ними. Та команда, которая за одну минуту правильно угадает больше портретов, выигрывает. Задание можно выполнять и индивидуально. Портреты и их элементы можно нарисовать самим или воспользоваться настоящими предметами. Как вариант – можно одновременно предложить детям и данные произведения, чтобы они сопоставили героев и книги.
Примеры литературных героев и элементов их портретов: Буратино – колпачок, нос; Мальвина – причёска голубого цвета с бантом; Карабас-Барабас – борода; Курочка Ряба – золотое яйцо; Чипполино – зелёные перья лука; Золушка – туфелька, тыква; Кот в Сапогах – сапоги; Гарри Поттер – волшебная палочка, очки; Красная Шапочка – шапочка, корзинка.
Весёлая игра для детского сада «Новости»
Ведущий играет роль ведущего новостной телевизионной программы. Все дети стоят в кругу. Ведущий говорит: «Уважаемые телезрители! Посмотрите новости из города (называет город). В этом городе сегодня все… (называет какое-нибудь действие)». Все остальные играющие это действие выполняют. Например, танцуют, прыгают и так далее. Ведущий оценивает качество выполнения задания и выбирает того, кто понравился ему больше остальных. Этот человек и становится новым ведущим. Желательно, чтобы ведущими побывали как можно больше играющих.
Усложнённый вариант: действие может совпадать с названием города, из которого «показываются» новости.
Весёлая игра для детского сада «Кусочки»
Игра развивает внимание, умение делить слова на слоги и составлять из слогов слова, пополнение словарного запаса.
Задание — двум или более командам детей (в команде может быть от трёх до пяти человек) выдаётся по комплекту нарезанных на слоги слов. Задача команд – за пять минут сложить как можно больше слов из предложенных комплектов слогов – «кусочков слов». Играть можно и индивидуально.
Весёлая игра для детского сада «Весёлое начало»
Игра развивает мышление, память; с помощью этой игры дети пополняют активный словарный запас. Играть можно командами и индивидуально.
Задание — достать из «Весёлого мешочка» карточку со звуковым «изображением» смеха: «Ха-ха», «Хи-хи», «Хо-хо», «Хе-хе» и, похохотав соответствующим образом, сказать как можно больше слов, начинающихся с этого слога. Выигрывает тот участник, который за одну минуту вспомнит больше слов, начинающихся на соответствующий слог.
Весёлая игра для детского сада «Кто быстрее сосчитает»
Эта весёлая игра развивает внимание, мышление, математические способности, скорость реакции, умение считать до десяти.
Участвуют команды по 10 человек. Каждому человеку присваивается номер, который можно написать на карточке и прицепить к играющему. Игроки встают друг за другом в колонну так, чтобы номера шли по порядку.
Ведущий называет номера игроков, они бегут к линии с флажками, обегают флажки и возвращаются обратно. Побеждает та команда, в которой игрок прибежит быстрее игроков остальных команд.
Усложнённый вариант для детей, умеющих считать до десяти.
Ведущий сначала задаёт арифметический пример в пределах десятка. Дети его решают, получают ответ. Бежит тот человек, номер которого совпал с ответом примера.
Вариант для детей, умеющих считать в пределах сотни.
Ведущий называет двузначные номера, игроки бегут по двое, те, чьи цифры номеров входят в названное число. Также ведущий может задавать примеры, где в ответе – двузначные числа.
Весёлая игра для детского сада «На машине»
Все дети сидят на стульчиках и изображают поездку на машине, произнося все хором слова: «Едем, едем на машине, как несутся быстро шины! Вдруг увидели мы знак! Объясни, что делать? Как?».
После этих слов ведущий показывает детям какой-нибудь дорожный знак, из тех, которые изучают на занятиях по правилам дорожного движения в детском саду. Дети объясняют, кто и что должен делать, если стоит этот знак.
В этой игре очень удобно пользоваться развивающими играми «Дорожные знаки», «Законы улиц и дорог», «Азбука безопасности» и демонстрационными материалами «Соблюдай правила дорожного движения», «Знаки на дорогах».
В этой игре могут участвовать две команды: одна – «водители», а вторая – «пешеходы». Замечательно, если в детском саду есть специально оборудованная зона для изучения правил дорожного движения, тогда игра может проходить там.
Весёлая игра для детского сада «Собираемся все вместе»
Игра развивает внимание, умение слышать других, действовать в команде.
Все стоят в кругу, ведущий проходит сзади круга и каждому на ухо, так, чтобы не услышали другие, называет какого-нибудь литературного героя или героя мультфильма. Вариантов героев должно быть столько, чтобы они составили несколько групп по три-пять человек.
Затем ведущий объясняет, что все одинаковые герои должны собраться в группу, но не называя себя, а произнося какие-нибудь фразы, которые они говорят в литературном произведении. Как вариант, можно сказать на ухо играющим и эти фразы, но это замедлит темп игры.
Например:
Волк из мультфильма «Ну, погоди!» — фраза «Ну, заяц, погоди!».
Кот Матроскин из произведения «Дядя Фёдор, Пёс и Кот» — фразы «Усы, лапы и хвост – вот мои документы!», «А я и на машинке могу… И крестиком вышивать».
Галчонок оттуда же – фраза «Кто там?».
Кот Леопольд – фраза «Давайте жить дружно!».
Лиса Алиса из сказки «Золотой ключик или Приключения Буратино» — фраза «Бедненький Буратино!».
Вини-Пух из сказки «Вини-Пух и все-все-все» — фразы «Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро!», «Это неправильные пчёлы!», «И того, и другого, и можно без хлеба».
Пятачок из этого же произведения – фраза «Кажется, дождь собирается!».
Ослик Иа-Иа – фраза «И входит, и выходит, замечательно выходит!».
Фразы у каждого героя могут быть разными.
Задача играющих – понять, что эти фразы тоже принадлежат их герою и объединиться в группу. Когда все одинаковые герои объединяются, они должны хором сказать одну из своих фраз.
Весёлая игра для детского сада «Поехали-поехали»
Игра развивает внимание, быстроту реакции, координацию движений.
Все дети сидят или стоят в кругу, хлопая по коленям, произносят: «Поехали-поехали…», ведущий на этом фоне периодически называет какую-нибудь часть тела. Все должны взяться за неё рукой. Например: «Поехали-поехали… Нос! Поехали-поехали… Пятка! Поехали-поехали… Ухо! Поехали-поехали… Ухо соседа!».
Ведущий специально путает детей, берясь не за то, что называет.
Задача детей – не запутаться, внимательно слушая ведущего. Ошибки детей и остроумные комментарии ведущего делают эту игру особенно весёлой.
Весёлая игра для детского сада «Запрещённая цифра»
Игра предназначена для детей, уже умеющих считать до ста. Игра развивает внимание. Все играющие стоят в кругу.
Задача — сосчитать до ста, не называя условленную цифру и те числа, куда эта цифра входит. Например, цифру четыре. Вместо того, чтобы произносить эту цифру, нужно выполнить какое-либо действие: хлопнуть в ладоши, подпрыгнуть, присесть. Каждый раз, играя в эту игру, можно «запрещать» какую-нибудь другую цифру и делать другое действие.
Те, кто ошибутся, выходят из игры. Так в кругу останутся самые внимательные.
НА ЗАМЕТКУ. Детский спортивный инвентарь по низким ценам в специализированном магазине «Детский сад» — detsad-shop.ru.
80 лучших игр для пожилых людей: развлечения для всех
- Home
- Статьи
- Игры для пожилых людей
Издатель
& vert; Последнее обновление
Приготовьтесь к игре! Пришло время узнать о лучших играх для пожилых людей, чтобы вы могли воспользоваться преимуществами веселья. В конце концов, радость, веселье и умственная стимуляция необходимы для общего благополучия каждого пожилого человека.И у всех нас бывают дни, когда мы просто хотим провести немного времени, занимаясь чем-то интересным.
Games — это удобный способ весело провести время в одиночестве или в составе группы. Они избавляют от скуки, снимают стресс и делают вечеринки и другие социальные мероприятия более легкими, приятными и менее пугающими. Они также помогают тренировать наш мозг. Для некоторых людей определенные типы игр могут быть полезны для таких вещей, как настроение, память, концентрация, рассуждение и воображение.Игры могут быть особенно полезны для вашего мозга, если они требуют от вас изучения чего-то нового.
Plus позволяет модифицировать бесчисленное количество игр для пожилых или пожилых людей с физическими или когнитивными ограничениями. Например, легко найти или создать игры с крупным шрифтом, что хорошо для пожилых людей с проблемами зрения. А если вас беспокоит время или объем внимания, во многие игры можно сыграть и пройти менее чем за 30 минут.
Разнообразие игр для пожилых людей, доступных сейчас, поражает воображение.Чтобы помочь вам сузить круг возможностей, мы предоставили несколько лучших примеров в семи основных категориях:
Содержание
Эта статья содержит партнерские ссылки. Мы получаем небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас за продажи, осуществленные по ссылкам.
Головоломки, плитки и настольные игры
Настольные игры отлично подходят для общественных встреч.Вот почему многие пожилые люди обращаются к этому виду развлечения, особенно когда они хотят побудить друзей или членов семьи посетить их. Кроме того, исследование BMJ Open предполагает, что настольные игры могут помочь замедлить снижение когнитивных функций или уменьшить депрессию у пожилых людей. А поскольку в настольные игры обычно играют сидя, они подходят пожилым людям с ограниченной подвижностью.
Лучшие настольные игры для пожилых людей — веселые, увлекательные и сложные (но не слишком сложные).Они также отлично подходят для игры нескольких поколений. Вот несколько популярных примеров:
1. Qwirkle: Комбинируйте плитки разной формы и цвета, набирая очки, завершая или добавляя линии одинаковой формы или цвета.
2. Dixit: Перехитрите оппонентов, используя свое воображение, чтобы сопоставить истории с красиво иллюстрированными картами.
3.Ticket to Ride: Захватите как можно больше североамериканских железнодорожных маршрутов, собирая иллюстрированные карточки поездов и за короткое время добравшись до большего количества городов, чем ваши противники.
4. Rummikub: Будьте первым, кто разыграет все свои пронумерованные плитки, разместив их в последовательных последовательностях или группах одинаковых чисел или цветов.
5. Извините! Слайдеры: Забросьте пешки домой или уничтожьте пешки ваших оппонентов в этом повороте классической игры Извините! игра, в которой карты заменены на мини-шаффлборд.
6. Эй, это моя рыба !: Используйте своего пингвина, чтобы поймать больше рыбы, чем ваши противники, поскольку их пингвины пытаются блокировать ваши движения, пока лед вокруг вас исчезает.
7. Убонго: Соревнуйтесь с другими игроками, решая головоломки из взаимосвязанных геометрических фигур, чтобы вырастить свое сокровище из драгоценных камней.
8. Jenga: Остерегайтесь гравитации, стараясь не быть тем, кто вытаскивает деревянный блок, из-за которого вся башня рушится.
9. Жуки на кухне: Установите путь и заманите маленького трепещущего жука в вашу ловушку раньше всех.
10. Tsuro: Прокладывайте свой собственный путь, выложенный плиткой, избегая при этом путей других игроков, которые могут сбить вас с неверного пути или полностью покинуть поле.
11. Хронология: Проверьте свои исторические знания, попробовав первым построить хронологию из 10 карт, основанную на правильном порядке событий.
12. Решетка: Разыграйте все свои плитки раньше всех, сопоставляя их с разных сторон и стратегически используя солнечные квадраты и плитки ветра в зависимости от того, что, по вашему мнению, у ваших оппонентов все еще есть в их распоряжении.
13. Череп: Будьте первым, кто облетит доску, успешно решая головоломки и другие задачи, которые заставят вас действовать, гадать, лепить, рисовать и жужжать.
14.Нарды: Победите своего противника, если вам повезет, спланируйте свои ходы и будьте первым, кто уберет каждую из ваших 15 шашек с доски.
15. Шахматы: Используйте свои самые творческие стратегии, чтобы защитить своего короля, перехитрив оппонента и поставив его или ее королем мат.
16. Маджонг: Станьте первым игроком, который построит выигрышную комбинацию плиток на основе групп символов и символов, похожих на рамми.
17. Шашки: Захватите и удалите все 12 игровых фишек вашего противника, прежде чем он или она сможет сделать то же самое с вами.
18. Домино: Сыграйте все свои плитки домино перед другими игроками, уложив их встык с совпадающими плитками, которые уже были сыграны.
Видеоигры
Знаете ли вы, что, по данным Ассоциации развлекательного программного обеспечения, 25 процентов мужчин и 22 процента женщин в возрасте от 55 до 64 лет играли в видеоигры (также известные как «геймеры») более 25 лет? Это правда.Фактически, AARP утверждает, что 38 процентов всех взрослых старше 50 играют в видеоигры. И 43 процента геймеров старше 60 лет играют в видеоигры каждый день. Таким образом, очевидно, что в этом виде развлечений есть что полюбить, независимо от вашего возраста.
Видеоигры предлагают форму визуального и слухового взаимодействия, с которой не может сравниться большинство других игр. Многие из них предлагают поистине захватывающие впечатления, а также дают возможность общаться с другими игроками (любого возраста). Они просто забавные.
Но вот кое-что, что вам обязательно нужно знать: некоторые разработчики электронных игр заявляют, что их продукты для «тренировки мозга» могут улучшить здоровье вашего мозга и когнитивные способности. Однако их маркетинг часто вводит в заблуждение. Наука, стоящая за играми для тренировки мозга, в лучшем случае противоречива. Многие ведущие мировые психологи и нейробиологи говорят, что существует мало или совсем нет веских доказательств, подтверждающих утверждения о том, что определенные виды видеоигр могут улучшить общие умственные способности пожилых людей.
На самом деле так называемые «интеллектуальные игры» не могут на самом деле улучшить ваши познавательные способности в повседневной жизни, а также не предотвратить или замедлить развитие болезней мозга. Скорее, играя в игру несколько раз, вы научитесь лучше решать конкретные задачи для этой игры (и, возможно, другие задачи, которые очень тесно с ними связаны). Но вы не обязательно научитесь лучше выполнять несвязанные задачи в «реальном мире» вне игры. Если вы действительно хотите улучшить здоровье своего мозга, вам лучше заниматься спортом, выспаться и узнавать что-то новое.
Тем не менее, если видеоигра для вас совершенно нова, то вашему мозгу может быть полезно научиться в нее играть. И нельзя упускать из виду фактор чистого удовольствия. В конце концов, развлечение должно быть вашей главной причиной для игры в любую видеоигру.
Согласно AARP, наиболее популярными типами видеоигр среди пожилых людей являются карточные, мозаичные, головоломки и логические игры. Но многим пожилым людям также нравятся стратегии, ролевые игры и игры, ориентированные на действия.Так что попробуйте несколько разных видов и посмотрите, что вам понравится.
Большинство пожилых людей играют в видеоигры на своих ноутбуках или настольных компьютерах. Но вы также можете играть в игры на смартфоне, цифровом планшете, портативной игровой консоли или игровой консоли для телевизора (например, Nintendo Switch, Sony PlayStation или Microsoft Xbox). Игры для компьютеров и мобильных устройств часто можно скачать бесплатно или играть в онлайн бесплатно. Вот несколько электронных игр, на которые стоит обратить особое внимание:
19.Bejeweled: Меняйте местами яркие драгоценные камни разных форм и цветов, чтобы сформировать ряды из подходящих драгоценных камней, заработать очки и перейти на следующий уровень.
20. Candy Crush Saga: Переключайтесь между красочными конфетами, чтобы составлять поединки из трех одинаковых фигур и достигать определенной цели за отведенное время или за фиксированное количество ходов.
21. Snipperclips Plus: Решайте всевозможные творческие головоломки в этой забавной игре для Nintendo Switch, взаимодействуя с различными объектами и вырезая бумажных персонажей различной формы.
22. Gummy Drop !: Восстанавливайте монументы по всему миру (конечно, виртуально), решая головоломки «три в ряд» с яркими мармеладками разных цветов и форм.
23. 1-2-Switch: Встретьтесь с противником вместо экрана, играя в различные мини-игры, которые требуют, чтобы вы были физически активными и реагировали на звуковые сигналы и «грохочущую» обратную связь от специальных контроллеров Nintendo Switch.
24. Puyo Puyo Tetris: Быстро вращайте и размещайте падающие капли цвета или фигурные блоки так, чтобы они приземлялись в местах, которые помогут решить головоломку в этой игре для Nintendo Switch.
25. Plants vs. Zombies 2: Выращивайте различные виды растений в стратегически важных местах, чтобы защитить свой дом от орды зомби, пожирающих мозги.
26. Words With Friends 2: Бросьте вызов своим друзьям или семье в мобильной игре-кроссворде, похожей на Scrabble.
27. Бесплатные онлайн-игры AARP: Играйте в огромное разнообразие карточных, головоломных, словесных, стратегических, спортивных и аркадных игр прямо в браузере.
28. Бесплатные онлайн-игры Gametable: Наслаждайтесь простыми играми, такими как шашки и крестики-нолики, на своем компьютере или мобильном устройстве без отвлекающей рекламы.
29. World of Warcraft (WoW): Возьмите на себя роль героя в огромной виртуальной вселенной с фантастическими персонажами и окружением, отправляясь в приключенческий квест и взаимодействуя с огромным онлайн-сообществом других игроков.
30. The Elder Scrolls V: Skyrim: Отправляйтесь на обширное задание, чтобы победить дракона, пожирающего мир, в этой ролевой игре, которая позволяет вам исследовать весь его виртуальный мир на досуге.
31. Цивилизация: Создайте виртуальную империю, которая существует, выбирая стратегии, связанные с такими проблемами, как исследования, дипломатия, война и технологии.
Карточные игры
Когда дело доходит до портативности, трудно превзойти колоду карт.В конце концов, для карточных игр не нужно электричество. В большинстве случаев, помимо карточек, единственное, что вам нужно, — это плоская поверхность (а иногда бумага и ручка). Поколение за поколением прославляли карточные игры за их способность способствовать беззаботным общественным собраниям, расслабляющему отдыху и незабываемым беседам. Играете ли вы в азартные игры или стратегию (или и то, и другое), вы наверняка получите массу удовольствия. Кроме того, вы можете сделать эти игры еще более доступными, купив игральные карты большого размера, колоды с крупным шрифтом, держатели игральных карт или устройство для автоматического тасования карт.
Вот некоторые из самых популярных карточных игр среди пожилых людей:
32. Джин Рамми: Соберите все свои карты в последовательности (т.е. карты в последовательном порядке в соответствии с их рангом) и / или группы одного ранга до того, как это сделает ваш оппонент.
33. Мост: Выберите игрового партнера и работайте вместе, чтобы победить другую команду, делая «ставки» и выигрывая уловки.«
34. Canasta: Сыграйте в эту игру в стиле рамми с партнером, набирая очки, собирая наборы карт одного ранга.
35. Cribbage: Используйте специальную доску для колышков (необязательно), чтобы вести счет, пытаясь выиграть, став первым игроком, набравшим 121 очко.
36. Пики: Станьте партнером и играйте вместе, когда вы «делаете ставку» на силу ваших рук, и как можно ближе подходите к этой оценке при выигрыше уловок.«
37. Безумные восьмерки: Избавьтесь от всех своих карт раньше других игроков, выложив восьмерки или карты определенной масти.
38. Старая дева: Сбросьте ваши карты как можно быстрее, кладя пары совпадающих карт, пока один человек не останется с картой, обозначенной как Старая дева.
39. Pinochle: Обменивайте и собирайте различные комбинации карт, чтобы набрать как можно больше очков в соответствии с начальной «ставкой».«
40. Snap: Выиграйте каждую карту в колоде, часто первым выкрикивая «Snap!» когда игрок переворачивает карту лицом вверх, которая совпадает с перевернутой картой другого игрока в другом месте на столе.
41. Euchre: Объединитесь с партнером и выиграйте хотя бы три из пяти «уловок» в этой динамичной игре, похожей на бридж.
42. Поймай рыбу: Соберите как можно больше четверок одного вида, спрашивая у оппонентов карты определенного ранга или «ловя рыбу» из колоды нездоровой, когда у них их нет.
43. Война: Соберите все карты в колоде, выиграв достаточно сражений, в которых ваша карта превосходит по рангу карту оппонента.
44. UNO: Будьте первым игроком, который избавится от всех своих карт, сопоставив их одну за другой с перевернутыми цветными или числовыми картами наверху колоды, когда наступит ваш ход.
45. Фаза 10: Завершите 10 рук в стиле рамми, каждая из которых требует от вас собрать разные группы карт, иначе вы рискуете остаться позади.
46. Нет, спасибо !: Постарайтесь набрать наименьшее количество очков, постоянно взвешивая возможные последствия взятия определенной карты или розыгрыша одной из ваших фишек.
Игры в кости
Иногда единственное, что вам нужно, чтобы повеселиться, — это несколько кубиков, блокнот и карандаш. Как и карты, кости очень портативны. А игры в кости предлагают не меньше удовольствия и общения. Кроме того, есть что-то уникальное в том, чтобы бросить кости и посмотреть, как все они приземляются именно так, как вы надеялись.Попробуйте популярные игры в кости, такие как:
47. Bunco: Выиграйте столько очков, сколько сможете, выпуская числа, соответствующие каждому пронумерованному раунду игры.
48. Мексика: Будьте последним выжившим игроком, избегая самого низкого броска в каждом раунде.
49. Liar’s Dice: Переживите своих противников, успешно обманывая их и распознавая, когда они блефуют над вами.
50.Farkle: Соревнуйтесь со своими противниками до заранее определенного количества очков, постоянно выбирая между риском или осторожностью.
51. Yahtzee: Победите своих соперников, выбрасывая комбинации с наибольшим количеством очков.
52. Не могу остановиться: Побеждайте других игроков, рискуя, получая удачу и избегая ловушки — слишком много играть в азартные игры для собственного блага.
Игры в слова и числа
Многим пожилым людям нравится поддерживать в совершенстве свои математические или языковые навыки, играя в веселые игры или решая увлекательные головоломки, связанные со словами или числами.Доступны отличные возможности для игры в одиночку или в составе группы. Рассмотрим эти примеры:
53. Кроссворды: Решите подсказки, чтобы заполнить сетку квадратов связанными между собой словами и фразами.
54. Поиск слов: Найдите и обведите все скрытые слова в сетке из букв.
55. Судоку: Заполните частично заполненную сетку чисел так, чтобы каждая строка, столбец и подсетка содержали все числа от одного до девяти.
56. Какуро: Заполните каждый белый квадрат головоломки числом от одного до девяти так, чтобы суммы записей в каждой строке или столбце совпадали с связанными с ними подсказками.
57. Scrabble: Превосходите своих оппонентов, формируя новые слова или добавляя к существующим на доске кроссвордов.
58. Boggle: Встряхните поднос с кубиками из 16 букв и найдите больше слов в случайной сетке букв, чем ваш оппонент, прежде чем истечет время.
59. Scattergories: Объединяйтесь и побеждайте другие команды, придумывая творческие ответы, которые соответствуют определенной категории, содержат одну и ту же первую букву и не будут задумываться вашими оппонентами.
60. Balderdash: Обмани других игроков, пытаясь заставить их поверить, что ваши фальшивые ответы или определения отражают правду о таких вещах, как непонятные слова, люди и фильмы.
Игры в помещении для больших групп
Многие дома престарелых и общежития с постоянным уходом регулярно проводят веселые игры, в которых могут участвовать большие группы жителей.Лучшие руководители мероприятий стараются сохранять свежесть, часто меняя вещи. Фактически, большинство игр в этой категории — самодельные, и для их совместной работы требуется лишь вложение времени и творчества. Вы можете придать любой из них свой собственный вкус. Кроме того, многие из них можно использовать в качестве веселых партийных игр для пожилых людей или пожилых жителей, которые празднуют дни рождения или другие важные события. Используйте следующие примеры в качестве вдохновения:
61. Бинго: Будьте первым игроком, который угадает пять чисел подряд (или по другой схеме) в этой популярной азартной игре.
62. Smile Toss: Приготовьтесь смеяться, играя в эту замечательную игру с воздушными шарами для пожилых людей. Нарисуйте смайлик на воздушном шарике. Сядьте в круг с другими игроками. Пусть кто-нибудь будет отвечать за воспроизведение записанной музыки и ее остановку в случайное время. Пока играет музыка, передайте шарики по кругу друг другу. Если вы остались удерживать воздушный шар, когда музыка остановилась, вы должны постараться не улыбаться хотя бы 10 секунд. Если вы улыбнетесь, вам придется покинуть круг.Последний оставшийся человек побеждает в игре.
63. Лучший (или худший) совет, который мне когда-либо давали родители: Выберите кого-нибудь, кто будет судьей. Раздайте листы бумаги и попросите всех записать лучший совет, который они когда-либо получали от своей мамы или папы. Попросите судью собрать все ответы, прочитать их вслух и выбрать три лучших. Затем попросите каждого из трех победителей записать худший совет, который они когда-либо получали от одного из родителей. Попросите судью собрать их, прочитать вслух и выбрать окончательного победителя.
64. Факт или вымысел ?: Приобретите несколько книг о странных или забавных фактах, например, 1,227 Довольно интересные факты, которые взорвут ваши носки или Разум = взорван: удивительные факты об этом странном, веселом, безумном Мир . Выберите пять странных фактов из книг, составьте пять других фальшивых фактов и случайным образом пронумеруйте их от одного до 10. Раздайте каждому игроку лист бумаги с номером от одного до 10. Один за другим прочтите все странные (или фальшивый) факт вслух и попросите игроков записать, является ли это фактом или вымыслом.Чтобы определить победителя (ов), соберите листы и выясните, у кого были наиболее верные предположения.
65. Цена подходящая: Зайдите в магазин и купите четыре обычных предмета по более низкой цене, а также четыре предмета со средней и высокой ценой, чтобы использовать их в качестве призов, обязательно запишите их цены. Положите имя каждого в чашу. Нарисуйте четыре имени, чтобы стать первыми участниками. Продемонстрируйте свой первый товар и пусть каждый угадывает его цену. Победителем раунда становится тот, кто ближе всего к действительной цене, но без превышения.Нарисуйте другое имя из чаши, чтобы заменить этого победителя. Продолжайте процесс для других обычных предметов, пока у вас не будет четырех победителей. Затем попросите каждого из четырех победителей угадать общую сумму четырех более дорогих предметов, чтобы определить окончательного победителя этих призов.
66. Photo Puzzle Race: Получите большие цветные отпечатки на толстом стоке различных фотографий, желательно людей, которые будут играть в игру. Разрежьте каждую фотографию на относительно небольшие кусочки пазла.Разделите игроков на разные команды и пусть они соревнуются, какая команда решит головоломку быстрее всех.
67. Назовите ту мелодию: Выберите подборку песен, которые вызовут чувство ностальгии у пожилых людей, которые будут играть в игру. Соберите всех на день раньше, чтобы послушать каждую из песен и узнать исполнителей и названия песен. В день игры начните играть одну из песен, приостановив воспроизведение музыки через несколько секунд. Посмотрим, сможет ли кто-нибудь догадаться, что это такое.Продолжайте играть и приостанавливайте песню, пока кто-нибудь не сделает правильное предположение. Проделайте то же самое с оставшимися песнями. Вручите призы каждому из победителей.
68. Год изобретения: Соберите 10 предметов повседневного обихода и узнайте, когда они были изобретены. Положите их все на стол, пронумеровав их от одного до 10. Раздайте листы бумаги с одинаковыми номерами и попросите каждого игрока записать год, в котором, по их мнению, был изобретен каждый предмет. (Убедитесь, что никто не имеет доступа к устройству с выходом в Интернет.) Оцените лист каждого игрока: шесть баллов за точное угадывание года, три балла за то, что он находится в пределах 50 лет, или один балл за то, что он находится в пределах 100 лет. Игрок, набравший наибольшее количество очков, побеждает в игре.
Игры на открытом воздухе
Не упускайте из виду преимущества физических игр. Для пожилых людей, которые все еще обладают хорошей или приличной подвижностью, выход на улицу может предоставить возможности для приятных упражнений, которые улучшают общее состояние здоровья и благополучия.Например, многие пожилые люди, находящиеся в хорошей форме, любят играть в теннис. Но совсем не обязательно делать что-то столь активное. Вот еще несколько популярных подвижных игр:
69. Шаффлборд: Побеждайте, перемещая цветные диски в зоны с наибольшим количеством очков и стратегически выбивая диски оппонента.
70. Pickleball: Превзойдите своего противника, используя твердую ракетку, чтобы отбить легкий мяч над сеткой, избегая при этом ошибок, подобных теннису.
71. Бочче: Катите больше мячей ближе к цели, чем противник.
72. Бросок водяного шара: Станьте партнером кого-нибудь и побеждайте другие команды, подбрасывая водяные шары вперед и назад друг к другу на все большее расстояние, не разбивая его.
73. Крокет: Будьте первым, кто ударяет своими шарами о центральный колышек, выбивая их через поле с шестью кольцами в правильной последовательности.
74. Залп с пляжным мячом: Объединитесь с кем-нибудь и попытайтесь удержать пляжный мяч в воздухе дольше, чем любая другая команда, когда вы бросаете его вперед и назад на расстояние, которое продолжает расти.
75. Боулинг на лужайке: Катите специальные шары, которые имеют форму изгиба на своем пути, тщательно выбирая удары, чтобы ваши шары были ближе к валету, чем к мячу соперника.
76.Подковы: Превзойдите своих соперников, подбросив подковы и заставив их приземлиться ближе к столбу, чем подковы противника.
77. Бадминтон: Выигрывайте очки, ударяя волан над сеткой специальной ракеткой, заставляя соперника (-ов) промахнуться по волану или ударить его за пределы игровой площадки или в сетку.
78. Бросок летающего диска: Набери первым 21 очко, поражая различные цели диском, похожим на фрисби.
79. Бросок мешка с фасолью: Наберите 21 очко раньше, чем ваши противники, заставив мешки с фасолью приземлиться в яме или в указанной целевой области.
80. Wiffle Ball: Сыграйте в миниатюрную версию бейсбола, забив больше забегов, чем ваш противник за шесть или более иннингов.
Начни игру!
Нет возрастных ограничений на удовольствие от игр.Вы заслуживаете того, чтобы расслабиться, расслабиться и насладиться множеством преимуществ, которые могут дать азартная игра или умение. Так что получайте удовольствие и позволяйте своей жизненной силе сиять каждый день.
Пять отличных игр для любимых пожилых людей
Никогда не недооценивайте силу хорошей игры!
Для пожилых людей веселые, малоинтенсивные игры для мозга могут стать отличным способом оставаться внимательными и бдительными в течение долгого времени. Фактически, исследования показали, что пожилые люди, которые регулярно стимулируют свой мозг с помощью активной образовательной деятельности, обычно имеют гораздо более высокие результаты в тестах на память и когнитивные способности, чем те, кто этого не делает.
Игра в игры с вашим старшим близким — отличный способ держать стареющего члена семьи заинтересованным, бдительным и сосредоточенным, помогая тренировать его «ментальные мышцы», а также показывать им отличное времяпрепровождение!
И во многих отношениях единство и дух товарищества, которые приходят с совместной игрой, могут быть не менее важны для здоровья вашего стареющего близкого человека. Это правда! Фактически, помощь старшим близким оставаться социально активными — один из самых простых и эффективных способов помочь им оставаться здоровыми дольше.Исследования показали, что у пожилых людей, которые поддерживают прочные социальные отношения, меньше хронических заболеваний, они дольше живут и сообщают о более высоком качестве жизни в целом.
Посмеяться и пошутить за столом во время совместной игры — отличный способ объединить людей. Присоединиться к любимому человеку в игре или работе над общей целью — отличный способ провести день или вечер. Совместная игра — отличный способ наладить приятную беседу и даже может помочь объединить поколения, поскольку внуки, родители, бабушки и дедушки могут разделить этот опыт как одно целое.
Итак, какие игры идеально подходят для того, чтобы помочь всем собраться вместе и дать пожилым близким шанс отточить свой ум? Вот несколько идей, которые стоит попробовать!
1.) Шахматы и шашки
Шахматы — замечательная игра. Правила обманчиво просты и легко усваиваются, но требуются огромные навыки. В шахматы легко играть десятилетиями и никогда не переставать усваивать тонкости игры. Шахматы — это стратегия, решение проблем и мышление на ногах, что делает их отличной игрой, чтобы держать пожилых людей занятыми и умственно активными, а также получать удовольствие.Шашки, модифицированная версия игры с меньшим количеством фигур и более простыми правилами, также являются отличным вариантом. Даже лучше? Производители делают шахматы и шашки самых разных форм и стилей, в том числе более крупные версии, специально разработанные для пожилых людей, у которых может быть хуже зрение и моторика.
2.) Игры в слова (Scrabble, Boggle, Crossword Puzzles и т. Д.)
Игры в слова — это весело и увлекательно, но они также являются невероятно многогранными инструментами для оттачивания нашего ума.Игра в активные словесные игры, такие как Scrabble или Boggle, — отличный способ развить критическое мышление, творчество, решение проблем и память. Даже совместное решение более пассивных словесных головоломок, таких как кроссворд или поиск слов, — отличный способ помочь пожилым людям оставаться сосредоточенными и лучше запоминать.
3.) Карточные игры (бридж, пики и т. Д.)
Карточные игры — отличный способ спонтанно мыслить, веселиться и получать удовольствие от компании друг друга, и существует множество игр, которые могут работать для любого количества игроков. от двух до десяти и более.Многие пожилые люди выросли, играя в карточные игры, поэтому не забудьте спросить их, какие игры им нравятся. Некоторые пожилые люди могут предпочесть более активные и вдумчивые игры, такие как бридж или покер. Для других может быть интереснее сыграть в более простую игру, например, в блэкджек или войну. Или поищите альтернативные карточные игры, которые выходят за рамки традиционной колоды, такие как Uno.
4.) Настольные игры (желоба и лестницы, Connect Four, Othello и т. Д.)
Настольная игра — отличный способ вовлечь в игру сразу много людей.В то время как в некоторых играх может быть слишком много движущихся элементов или правил для пожилых игроков, простые и понятные игры могут быть отличным способом для пожилых людей проявить интерес и мыслить стратегически. Подумайте о играх в кости, таких как Yahtzee, или о визуальных стратегиях, таких как Connect Four или Othello. Если ваш старший не может двигать своими частями, это отличный способ вовлечь детей младшего возраста, поскольку большинство из них, вероятно, будут более чем счастливы помочь.
5.) Пазлы
Игра не обязательно должна быть соревновательной, чтобы быть веселой! Совместное решение головоломки может стать отличным способом собрать всех на одной стороне, поскольку все работают вместе для достижения одной цели.Пазлы — отличный способ улучшить концентрацию внимания, концентрацию и память. Они включают в себя много стратегии, планирования, решения проблем и воспоминаний, не кажутся стрессовыми или подавляющими.
Теперь мы знаем, что этот список далеко не полный. В конце концов, в каждой семье будут свои любимые традиции и игры. Это красивая вещь. Нам бы очень хотелось услышать, какие занятия вы бы добавили в этот список! Если у вас были какие-либо успехи или памятные моменты, когда вы делились игрой со старшим любимым человеком, обязательно сообщите нам об этом в комментариях или в социальных сетях! Мы рады услышать ваши мысли и идеи!
Соратники для пожилых людей здесь, чтобы помочь
Теперь будут моменты, когда вы захотите, чтобы ваш пожилой любимый человек занимался и стимулировал, но у вас нет времени, чтобы добраться до них.Это случается с лучшими из нас.
Вот где могут помочь товарищи для пожилых людей! Наши обученные и привязанные друг к другу товарищи увлечены тем, чтобы дать пожилым людям возможность жить более независимо. Наша миссия — помогать пожилым людям вести активный и насыщенный образ жизни, связывая их со своим сообществом и развивая значимые отношения.
Наши товарищи доступны по гибкому графику, чтобы провести время со старшими в вашей жизни. Если вашему близкому нужны транспортные услуги, помощь по дому или просто дружелюбное лицо, чтобы играть в игры и обмениваться историями, наши опекуны могут помочь оказать вашему старшему близкому индивидуальное внимание и поддержку, в которых они нуждаются, — в то же время предоставив членам семьи по уходу много -Нужен шанс отдохнуть и перезарядиться.
Есть вопросы? Хотите узнать, как составить индивидуальный план ухода за пожилым человеком в вашей жизни? Обязательно напишите нам сегодня, чтобы начать разговор!
14 Нескучные занятия для пожилых людей
Этот блог был обновлен 27 января 2020 г.
Помощь в проживании больше не означает уходить в кресло-качалку, чтобы смотреть телевизор и иногда играть в бинго. Сегодняшним пожилым людям нужны приключения, много стимулов и возможность узнать что-то новое.Действительно, большинство жителей, получающих помощь, обнаруживают, что у них гораздо больше возможностей для взаимодействия, чем когда-либо дома. Ознакомьтесь с этими отличными вариантами, которые вы можете найти в местном сообществе для пожилых людей.
1. Групповые занятияГрупповые упражнения, такие как йога, тай-чи или упражнения Фельденкрайза, — это веселые и социальные способы улучшить гибкость и равновесие, которые являются ключом к предотвращению падений у пожилых людей. Некоторые сообщества предлагают занятия на стуле, в то время как другие могут предлагать программы водной аэробики, которые могут понравиться пожилым людям, живущим с артритом.
2. Wii SportsВозможно, старший в вашей жизни больше не сможет стрелять в корзины, но игры для интерактивных консолей Nintendo Wii, в которых вы двигаете телом, а не нажимаете кнопки или используете джойстик, предлагают прекрасную альтернативу. Есть множество игр, в которые могут поиграть пожилые люди, склонные к спорту, включая боулинг, теннис и гольф, а также вышеупомянутый баскетбол.
3. Клюшки для ходьбыПрогулки по месту жительства — это простой способ для пожилых людей оставаться активными и хороший способ завести друзей.Некоторые сообщества даже организуют транспорт, чтобы члены клуба могли гулять в ближайшем парке или по пешеходной дорожке.
4. Садовые клубыСадоводство — отличный способ выйти на улицу, оставаться активным и общаться с другими. Копание в земле, посадка и прополка могут помочь пожилым людям расслабиться и расслабиться; не только это, но они также могут пожинать плоды своего труда: красивые цветы или вкусные овощи.
5. Книжные клубыЕсли старший в вашей жизни заядлый читатель, то, скорее всего, им понравится возможность поделиться своим мнением о книге с другими.Книжные клубы не только поддерживают стремление пожилых людей оставаться внимательными, умственно бдительными и поддерживать связь с миром, но и обладают огромным социальным элементом.
6. Упражнения по истории жизниДля старейшин не может быть более значимого занятия, чем запечатление их собственной уникальной жизненной истории в письменной форме или путем объединения их фотографий и памятных вещей в альбом для вырезок — они не только сохраняют кусочек истории, но и получают шанс поразмышлять о собственном жизненном опыте.
7. Лекции и курсы повышения квалификацииРасширение базы знаний — верный способ оставаться мысленно бдительным и вовлеченным. Чтобы облегчить это, некоторые общины проводят лекции на месте или продолжают обучение, в то время как другие организуют для жителей возможность воспользоваться академическими и культурными предложениями близлежащих колледжей.
8. Художественные классыДля пожилых людей, которые упорно трудились всю свою жизнь, чтобы заработать на жизнь, выход на пенсию может открыть дверь для новообретенного творчества.Акварельная и акриловая живопись, а также рисование и наброски — все это в списке способов художественного самовыражения, и творчество в группе может быть приятным способом общения с другими.
9. Полевые поездки и экскурсииНикто не хочет проводить все свое время дома, даже если дом — это динамично развивающееся сообщество, где живут люди, живущие с уходом. Лучшие общины предлагают специальные поездки и экскурсии по местным достопримечательностям, таким как музеи, симфонии и заповедники.Некоторые даже сотрудничают с общественными организациями, чтобы помочь пожилым людям стать волонтерами и внести свой вклад.
10. Ювелирное делоИзготовление ожерелий или браслетов — еще одно увлекательное ремесло, которое может помочь пожилым людям улучшить мелкую моторику и дать выход творчеству. Кроме того, участники получают бонус в виде ношения, подарков или даже продажи красивых изделий, которые они создают.
11. Живая музыкаСегодняшние пожилые люди — часть поколения, которое произвело революцию в музыке.Многие до сих пор остаются поклонниками здравого смысла с явно особыми вкусами. Сообщества пожилых людей удовлетворяют этот интерес, предлагая живую музыку, в том числе концерты местных артистов. В сообществах, где проживают бывшие музыканты, вы можете даже посетить концерт местного жителя.
12. Музыкальная терапияМузыка обладает неоспоримой лечебной силой, особенно для тех, кто страдает слабоумием. Некоторые сообщества, живущие с помощью, привлекают обученных музыкальных терапевтов для развлечения и когнитивной стимуляции малых групп.В некоторых сообществах пожилые люди с музыкальным прошлым могут даже участвовать в развлекательных мероприятиях или занятиях музыкальной терапией для своих друзей и соседей.
13. Pet TherapyПотирание собачьего живота может заставить многих из нас чувствовать себя тепло и пушисто, и это особенно утешает тех, кто отказался от домашних животных, когда перешел в дом престарелых. Восполнить этот пробел могут программы терапии питомцами, которые заставляют собак прижиматься к пожилым людям. Проведение времени с животными может даже улучшить психическое и физическое здоровье пожилых людей.
14. Спа-дни и уход за собойВсем известно, что забота о себе важна. Его ценность не заканчивается в старшие годы. Многие сообщества пожилых людей предлагают специальные спа-дни — включая стрижки, маникюр и даже процедуры для кожи — для улучшения самочувствия.
Каждый старший заслуживает возможности расслабиться, узнать что-то новое и получить удовольствие от пенсии, ради которой он так много работал. Исключительные сообщества пожилых людей чтят пожилых людей за то, какие они есть, и помогают им работать, чтобы стать теми, кем они хотят быть.Выход на пенсию может означать начало новой захватывающей главы в жизни, если вы выберете правильный дом.
Увлекательные игры и мероприятия для взрослых в дневное время
Дневной уход за взрослыми — отличное место для пожилых людей, чтобы проводить дневное время, особенно если они были изолированы дома. Для пожилых людей предлагается широкий спектр как групповых, так и индивидуальных игр и занятий, чтобы стимулировать их умственно, а также поддерживать их физическую активность. Это также отличный способ для пожилых людей вести здоровую социальную жизнь.1. Судоку
Решение головоломок — отличный способ поддерживать ум пожилого человека активным и укреплять когнитивные навыки. Судоку — популярная головоломка, которую можно легко бесплатно получить в Интернете. Это полезно, чтобы помочь пожилым людям развивать и поддерживать навыки логического мышления.2. Кроссворды
Их также можно легко получить в Интернете. Это отлично подходит для улучшения общих знаний и памяти.3. Электронные игровые приставки
Электронные игровые приставки предоставляют бесконечный список игр для мозга, в которые могут играть пожилые люди, чтобы ощутить положительное влияние на умственные способности, такие как память и время реакции.Такие консоли, как Wii и Kinect, особенно полезны, когда помогают пожилым людям заниматься спортом.4. Угадайки
Можно играть во множество различных форм угадайки. Односторонний способ — положить предметы в бумажный пакет для идентификации на ощупь. Это усиливает тактильные навыки и навыки памяти. В качестве альтернативы визуальную память можно улучшить, показывая игрокам изображения известных мест и / или людей для идентификации. Еще один способ играть в угадайку — проигрывать записи звуков, например, музыкальных инструментов или животных, чтобы игроки могли их идентифицировать.Это стимулирует слуховую память.5. Шарады
Шарады — это хорошо известная игра, которая позволяет людям общаться, а также оставаться активными. Кроме того, требуется немного припасов, и в нее можно играть практически где угодно.6. Pictionary
В отличие от шарад, Pictionary — отличный способ пообщаться для пожилых людей, особенно если они сталкиваются с проблемами мобильности и не могут играть в шарады.7. Искусство и ремесла
Занятия декоративно-прикладным искусством — отличный способ скоротать время и одновременно укрепить творческие способности и когнитивные функции.Также существует множество вариантов на выбор, чтобы пожилым людям не было скучно.8. Вязание.
Вязание позволяет пожилым людям тренировать суставы и в то же время создавать что-нибудь полезное, например, джемпер.
9. Вязание крючком.
Вязание крючком, как и вязание, позволяет пожилым людям делать что-то практичное, что они могут использовать каждый день. Как вариант, они могут создать что-то для эстетического украшения, чтобы украсить свой дом. Вязаные крючком проекты тоже станут хорошими подарками!
10.Картина акварелью
Акварельная живопись — отличный способ для пожилых людей проявить свои творческие способности. Хотя требуются некоторые материалы, они довольно недорогие и их легко достать.11. Чертеж
Рисунок — прекрасная альтернатива акварельной живописи. Хотя это позволяет пожилым людям проявлять творческий подход, требуется меньше материалов, а также требуется меньше усилий для настройки и очистки после этого. Чтобы сделать рисование социальным занятием, пожилые люди могут делать портреты друг друга.12. Скрапбукинг / Изготовление коллажей
Скрапбукинг и создание коллажей могут быть очень полезными для пожилых людей. Во-первых, при просмотре старого фотоальбома возникают приятные воспоминания. Во-вторых, вырезание, вставка и создание альбома для вырезок или коллажей помогает с пространственными концепциями. Кроме того, весь процесс создания альбома для вырезок или коллажа даст старшим людям чувство выполненного долга, что отлично подходит для психического здоровья и предотвращения депрессии. Физические упражнения — отличный способ для пожилых людей оставаться здоровым, а также дают им возможность общаться друг с другом.Однако, поскольку пожилые люди в детских садах для взрослых могут обладать различными физическими способностями, важно заботиться о каждом человеке, чтобы предотвратить несчастные случаи и травмы.13. Садоводство
Садоводство не только поддерживает физическую активность пожилых людей, но также может дать ему или ей большое чувство достижений, особенно когда при приготовлении блюд используются только что собранные овощи или фрукты.14. Боулинг на лужайке
Боулинг на лужайке — отличный способ позволить пожилым людям насладиться на свежем воздухе и подышать свежим воздухом.Однако он больше подходит для пожилых людей в хорошей физической форме.15. Тай Чи
Тайцзи могут выполнять пожилые люди с большим диапазоном физических возможностей. Это здорово, потому что помогает пожилым людям лучше чувствовать равновесие, что снижает вероятность падений. Пожилые люди могут либо следовать учебным программам на DVD, либо под руководством опытного инструктора.16. Прогулки на природе / Прогулки по городу
Пожилые люди могут совершать групповые прогулки, будь то на природе или поездка в центр города. Это позволяет пожилым людям общаться друг с другом и одновременно заниматься спортом.Однако важно следить за тем, чтобы эти прогулки проходили под присмотром. Занятия с музыкой — отличный способ поддерживать слуховые функции пожилых людей. Исследования также показали, что музыка полезна для пациентов с болезнью Альцгеймера и других пожилых людей с нарушениями памяти.17. Упражнения на стуле
Просто выполнение упражнений на стуле может стать скучным для пожилых людей. Воспроизведение музыки может добавить ритма деятельности, а также развлечь старшего. Это делает занятие менее обыденным.18.Танцевальные вечера
Пожилые люди с большей степенью подвижности могут участвовать в простых танцевальных занятиях, чтобы получить упражнения. Это также отличный способ пообщаться. Если у пожилого человека ограничена подвижность, подойдут и простые движения рук.19. Пение под музыку
Сеансы пения — популярное занятие в детских садах для взрослых, и на то есть веские причины. Это отличный способ развлечь пожилых людей и в то же время позволить им пообщаться. Чтобы пожилые люди могли еще больше участвовать в занятиях, они могут создать импровизированный ритм-оркестр, используя обычные предметы домашнего обихода, такие как кофейные банки и деревянные ложки вместо барабанов.20. Сеансы прослушивания музыки
Простое совместное прослушивание музыки может быть фантастическим занятием и для пожилых людей. Это особенно актуально, если выбрана музыка старшей молодежи. Это позволяет пожилым людям вспоминать, и исследования также показали, что музыка молодого человека может стимулировать долговременную память.Групповые игры для детей
Идеально подходит для вечеринок, семейных встреч, первых дней в школе, летних лагерей — здесь перечислены групповые игры, которые понравятся всем возрастам! Ниже вы найдете некоторые из них, которые лучше всего подходят для игр в помещении, а некоторые — определенно для игры на открытом воздухе и требуют много места.Здесь тоже есть хорошие командные игры.
Это шумная, бегающая игра, которая хорошо работает как ледокол. Вам понадобятся стулья для всех детей и место для игр. Вы можете играть на открытом воздухе в сухой день, возможно, используя подушку или подушку-мешок для каждого ребенка.
Для настройки этой игры требуется немного усилий, но детям она понравится. Темным вечером явно лучше! Это может быть хорошей игрой для вечеринки в честь Хэллоуина, особенно если дети одеты в жуткие костюмы.
Это отличная игра для большого скопления детей — вам понадобится как минимум одна команда из 8 человек (но, конечно, две сделают задачу более увлекательной), довольно большое пространство и средства разметки земли. Хорошая проверка концентрации и мастерства!
Это очень старый фаворит, по крайней мере, со времен Тюдоров! Первоначально он был известен как усиление слепого. Существует также традиционная китайская версия, известная как «Слепой» или «Цыпленок».
Это веселая словесная игра (известная благодаря телешоу), которая может помочь детям выучить новые слова, попрактиковаться в словарной работе и навыках презентации! Лучше всего он работает в классе или в большой группе, и вам понадобится время, чтобы подготовиться.
Capture The Flag всегда нравился моим детям, которые изучали его в школьном летнем лагере и с тех пор играли при каждом удобном случае. Это отличная игра для больших, смешанных возрастных групп и долгих летних дней!
Эта традиционная китайская игра в погоню может вызвать много шума и волнения! Играйте на открытом воздухе — или в помещении, если у вас большая комната. Он также известен как «Кошка и Мышь».
Эта традиционная китайская игра — отличное развлечение для игровой площадки.Вам понадобится большая группа детей — не меньше 10, но чем больше, тем веселее! Малыши могут быть любого возраста.
Эта легкая игра в кружки для детей не требует оборудования и быстро утомляет детей! Вы можете играть в нее на открытом воздухе, но только в сухой день и желательно на траве, чтобы спасти детские колени!
Эта традиционная китайская игровая площадка развивает у детей навыки игры с мячом и их концентрацию — она действительно держит их в тонусе! Вероятно, лучше всего подходит для детей от 6 лет и старше, и в нее можно играть как в помещении, так и на открытом воздухе.
В ритме аплодисментов и скандирования этой игры есть что-то, что раньше занимало меня и моих школьных друзей часами! Лучше всего играть с детьми одного возраста, иначе игра будет неравной.
Все, что вам нужно для этой игры, — это детский кружок с большим количеством энергии! Это старый фаворит.
Это простая старомодная игра для детей младшего возраста, похожая на «Bow Bells». Конечно, вы можете заменить «цветы» животными, цветами или любой другой категорией, для которой дети смогут придумать несколько вариантов.Играйте в помещении или на улице.
Forcing The City Gates — это традиционная китайская игра для мальчиков, которая требует изрядного количества энергии и некоторого внешнего пространства, чтобы играть! Эта игра может быть грубой.
Freeze — хорошо известная игровая площадка, которая пользуется заслуженной популярностью у детей всех возрастов. Лучше всего играть в сухой день или в помещении (возможно, в зале), иначе вам придется сразиться с очень грязными детьми!
French Cricket — очень популярная игра среди детей старшего возраста и подростков, но это также весело и для семейного отдыха.Для хорошей игры вам понадобится как минимум 6 игроков и достаточно большое пространство для игры.
В эту традиционную китайскую игру-погоню для девочек можно поиграть с большой группой детей — или с двумя. Мальчикам это тоже нравится, и это вызывает много смеха! Дети должны научиться работать вместе в этом занятии. Работает с любой возрастной группой.
Также известная как «Охотник и сторож», это идеальная игра, чтобы скоротать летний полдень с компанией друзей в парке!
Простая быстрая игра на запоминание, не требующая подготовки или оборудования, идеально подходящая для всех случаев, когда вам нужно занять детей — залы ожидания, поездки на поезде и т. Д. — а также как игра «знакомство с вами».
Эта традиционная китайская игровая площадка развивает навыки сложения. Хорошо играть с классом детей, разделенных на команды, и их можно адаптировать для разных возрастов. Это может быть очень интересно! Лучше всего играть с детьми от 5 лет и старше.
Это хорошая игра для детей младшего или более застенчивого возраста, которым может быть трудно уверенно разговаривать с группой. Это идеальная игра-ледокол. Лучше всего подходит для детей от 5 лет и старше.
Это особенно хорошая игра, если у вас есть несколько новых участников, присоединившихся к группе.Основанный на старинных любимых словах «Утка, Утка, Гусь», он помогает всем выучить детские имена. Играйте с детьми от 4 лет.
Это хорошо известная игра — с детьми старшего возраста она может стать немного опасной! Но это хорошо работает с детьми в возрасте от 7 до 10 лет, и это может быть интересным способом сломать лед. Однако внимательно следите за ним и играйте только в том случае, если уверены, что дети будут держать его под контролем.
Red Light Green Light — игра на открытом воздухе, подходящая для детей всех возрастов.Вам понадобится совсем немного места! Если вы играете в игру с детьми младшего возраста, вы можете использовать ее, чтобы усилить концепцию «красный — для остановки», а «зеленый — для движения».
Red Rover был распространенной игрой на открытом воздухе для детей в моем детстве, и, вероятно, он появился задолго до этого!
Это игра в метки с разницей! Лучше всего это работает с детьми того же возраста, иначе дети младшего возраста будут тащиться, что не идеально! Это идеальная игра для прогулок на свежем воздухе.
Это прекрасная игра для группы детей или семейного отдыха. Играйте в нее как ледокол, за обеденным столом, в поездках на машине, как в игру после чаепития … фактически, играйте в нее где угодно!
Это веселая игра-ледокол для детей старшего возраста. Вам понадобится место, чтобы сидеть в кругу и внимательно слушать друг друга, поэтому мы обнаружили, что лучше всего работает не более чем с 10–12 детьми. Вы можете разделиться на группы, если у вас их будет больше.
The Line Up Game — это действительно увлекательная игра-ледокол, которая хорошо работает в школе или группе, но также отлично подходит для вечеринок для людей разных возрастов — идеально подходит для большой семейной вечеринки!
Не для слабонервных, в эту игру лучше всего играть на улице, когда одежда не имеет большого значения! Он работает со смешанными семейными возрастными группами, если каждый, кто принимает в нем участие, хорошо занимается спортом, и вызывает много веселья..
Two Truths and a Lie — очень старая игра, популяризируемая на радио и телевидении на протяжении многих лет. Эта версия представляет собой простую игру-ледокол для детей старшего возраста, которым понравится пытаться обмануть других детей.
Понятия не имею, почему эта игра работает, и признаюсь, что в детстве я никогда не получала от нее особого удовольствия! Но некоторым детям это нравится, поэтому я включил его сюда, и вы можете решить сами! Играйте в большом помещении или на улице.
В этой веселой игре-ледоколе нужно много бегать, а иногда и наталкиваться друг на друга, поэтому лучше всего играть в большом зале или на детской площадке!
Это хороший способ успокоить группу детей, поскольку он проверяет не только их наблюдательность, но и способность внимательно слушать.Он может варьироваться для всех возрастных групп.
Лучше всего играть с большой группой детей, но мы весело провели время, играя в эту игру во время семейного ужина, всего вчетвером. Работает с любым возрастом, но лучше, когда дети маленькие.
6 лучших зум-игр для пожилых людей
В наши дни во время пандемии COVID изоляция стала ключевой проблемой для многих, особенно для тех, кто живет один. Но с развитием технологий социальных сетей и видеочатов (таких как Zoom!) Стало намного проще оставаться на связи с друзьями и близкими.А если вы хотите чем-нибудь заняться во время видеочата, мы собрали шесть лучших игр Zoom для пожилых людей.
1. Охота за мусоромПростая охота за мусором — это игра, в которой нужно искать предмет в комнате или доме. Подумайте, есть ли у всех сторон возможность и мобильность ходить в поисках предмета. Ведущий будет читать по одному из списка предметов (например, синюю рубашку, кружку с надписью, красную ручку и т. Д.).). Тот, кто найдет предмет и первым вернется к экрану, получит очко.
Игра может продолжаться столько, сколько захотят ее участники. Игра также может быть тематической! Например, когда вы играете в игру во время рождественских праздников, предметами охоты за мусорщиками могут быть леденец, украшение рождественской елки или что-нибудь с ангелом на нем. Если игра посвящена празднованию дня рождения, перечисленные предметы могут напоминать о почетных гостях, например, их любимая книга, предметы их любимого цвета и т. Д.
2. Две истины и ложьВот возврат! Каждый по очереди сделает три заявления. Одно утверждение должно быть ложью, а два других — правдой. Например: я единственный ребенок. Ненавижу белок. Я был чемпионом по теннису. Только два из этих утверждений могут быть правдой.
Каждый человек по очереди угадывает, какое утверждение было ложью, и может отслеживать свои догадки на листе бумаги. После того, как каждый другой участник скажет, какой пункт, по их мнению, является ложью, человек, делающий заявления, покажет, что было ложью.Это может быть интересно, весело и отличный способ лучше узнать свою семью и друзей!
3. ШарадыВсе знают и любят Шарады — вот почему это одна из лучших игр Zoom для пожилых людей! Измените эту классическую игру для разных возрастов и уровней навыков и используйте для групп любого размера, просто разделив группу пополам для создания команд. Вам понадобится список слов, которые вы можете составить заранее, или воспользоваться онлайн-генератором слов.Игроки по очереди разыгрывают слова, а члены противоположной команды угадывают, какое слово они разыгрывают. Игроки не должны использовать какие-либо звуковые эффекты или говорить.
В отличие от реальной жизни, вы даже можете отключить звук «актера», пока он играет, чтобы убедиться, что он случайно не заговорит или не даст подсказки! Вы можете использовать таймер или секундомер. Эта игра также может быть посвящена празднику, особому случаю и т. Д. Например, выберите слова, относящиеся только к дням рождения, лете, зеленым вещам и т. Д.
4. Пять вещейЭту простую игру также можно адаптировать к потребностям группы. Лидер выберет человека и предложит ему тему. У выбранного человека будет 15 секунд, чтобы назвать «пять вещей». Например, если вы предложите им тему «зеленые овощи», ответом могут быть огурцы, зеленый перец, брокколи, спаржа и салат. Вы можете выбирать темы разной степени сложности, над которыми вы можете работать.
5. СловарьИграйте в эту игру удаленно, используя функцию белой доски в Zoom.Опять же, вы можете использовать онлайн-генератор случайных чисел для выбора слов. С помощью секундомера или таймера, который у большинства людей есть на смартфоне, установите ограничение по времени. Когда время начинается, художник будет рисовать, пока время не закончится. Если их команда не угадает слово в данный момент в отведенное время, другая команда может «украсть», если знает ответ.
6. Точки рассеянияПомните настольную игру, в которой использовался гигантский кубик со всеми буквами на нем? Это также одна из лучших игр Zoom для пожилых людей! В настольной игре Scattergories вы бросаете кубик, чтобы выбрать букву.Затем каждый заполняет список, включающий разные категории — все с ответами, которые начинаются с выбранных букв. Например, если категория — «фрукты», а буква — «а», вы можете написать «яблоко» или «абрикос».
Хотя существуют официальные онлайн-версии Scattergories, вы можете играть в Zoom без регистрации или загрузки дополнительного приложения. Имейте под рукой карандаш и бумагу и, используя онлайн-список Scattergories, подобный этому, по очереди выбирайте букву — или используйте онлайн-генератор писем.Когда таймер запустится, заполните список словами, начинающимися с выбранной вами буквы.
Даже после того, как мы снова сможем безопасно собраться, используйте эти игры, чтобы собираться с друзьями, живущими на расстоянии, или внуками, чтобы строить отношения, сохранять остроту ума и просто получать удовольствие!
20 забавных идей для пожилых людей!
Хотя определение «веселья» может быть одинаковым для всех молодых и старых, то, что составляет «веселье», безусловно, зависит от вкуса, опыта и зрелости.
Хотя ваше представление о развлечениях может резко измениться по мере того, как вы становитесь старше, есть очень мало занятий, недоступных для людей с хорошим здоровьем, но, несмотря на это, многие пожилые люди действительно ищут более медленный темп и социальную составляющую того, что они делают для развлечения.
Ниже приведены несколько отличных забавных идей для пожилых людей.
1. Настольные игрыНастольных игр так много, что практически невозможно сузить список, чтобы удовлетворить любой вкус, но достаточно сказать, что настольные игры дают пожилым людям возможность повод собраться с друзьями и пообщаться или просто насладиться игрой!
Есть игры со словами, такие как Bananagrams или Scrabble, которые являются обычными фаворитами, а также Monopoly или Scattergories, которые быстро развиваются и связаны со стратегией.
Было бы лучше, если бы вы выбрали настольную игру с элементами, которые легко понять всем игрокам, даже тем, у кого нарушения мелкой моторики. И выберите игру, которая понравится всем в вашей группе (не слишком сложная и не слишком легкая для всех, кто будет играть).
2. Искусство / Рисование / ЖивописьЕсли вы никогда не брали в руки карандаш или кисть, чтобы создать произведение искусства, никогда не поздно попробовать.
Многие пожилые люди за долгие годы открыли для себя скрытые таланты, которые у них никогда не было времени изучить, когда они были моложе.Бабушка Мозес, например, произвела революцию в мире искусства, когда в свои 70 лет начала рисовать, чтобы изобразить свою жизнь на ферме. После целой жизни живописи Поль Сезанн не добивался успеха как художник, пока ему не исполнилось 50-60 лет, а художник Билл Трейлор начал рисовать, когда стал бездомным в возрасте 85 лет, создав за свою жизнь более 1000 произведений искусства.
3. Ведение дневника / письмоЕсть много видов деятельности, таких как искусство и письмо, которые почти требуют опытных или, по крайней мере, зрелых глаз или голоса, чтобы выразить что-то ценное для мира.Ряд известных, чрезвычайно успешных авторов даже не начинали свою писательскую карьеру до тех пор, пока им не исполнилось 60 лет и старше, поэтому, если вы никогда действительно не пытались положить перо на бумагу, чтобы написать что-то для других людей, это хорошо.
Лаура Ингаллс Уайлдер — ныне известный писатель, которая не записывала свои рассказы в письменной форме, пока ей не исполнилось 65 лет, а Фрэнк Маккорт не записывал свои воспоминания о детстве в нищете, пока ему не исполнилось 66 лет. у вас есть что рассказать, возможно, пришло время записать ее на бумаге и просто вести дневник для собственного удовольствия, завести блог или даже попытаться опубликовать свою работу.
4. Пешие прогулки / ПриродаПо мере того, как люди становятся старше, их выносливость уменьшается, но это не должно мешать вам выходить на улицу и наслаждаться миром пеших прогулок и природы! Вместо того чтобы доводить свое тело до предела возможностей, вы можете поставить перед собой разные цели, например, найти и определить растения в вашем регионе.
Если вы живете в районе мира, который находится недалеко от резервуара с животными, штата или национального парка, вы можете подумать о том, чтобы найти тихие места вдоль троп, чтобы посидеть и понаблюдать за дикой природой.Природные условия — это прекрасное место, независимо от вашего возраста, и вам не нужно изнурять себя, чтобы найти способы насладиться этим!
5. ТеатрНеважно, вызываете ли вы волонтерство в местном театре или собираетесь ли вы вместе с компанией друзей и регулярно проводите вечер еды и веселья в местном театре для ужинов. основа!
Вы можете поддержать местную театральную сцену, работая со звуком и освещением или просто регулярно покупая билеты на спектакли.Большинство театров всегда нуждаются в той или иной поддержке, поэтому ваше присутствие на сцене или в зале будет действительно желанным. Театр — отличное место для знакомства с новыми идеями в компании друзей.
6. Посетите местный центр для пожилых людейПосетите местный центр для пожилых людей, чтобы узнать, какие виды развлечений они предлагают своим покровителям. Центр для пожилых людей — отличное место для знакомства с другими людьми вашей возрастной группы со схожими интересами, и вы можете даже принять решение обедать там несколько раз в неделю, просто чтобы пообщаться или насладиться запланированными специальными мероприятиями! Помимо развлекательных мероприятий, многие центры для пожилых людей также предоставляют медицинские осмотры и другие важные ресурсы для пожилых людей в общинах, которые они обслуживают.Если у вас есть особые навыки, такие как диплом медсестры или диетолога, вы могли бы поделиться своим опытом в качестве ресурса для людей, живущих там, в качестве отдушины, которая поможет вам сохранить свои навыки и в то же время внести что-то важное для общества.
7. Сходить в киноЕсли вы ищете вескую причину, чтобы выйти из дома в одиночку или с группой людей, поход в кино — хороший вариант. Хотя в больших кинотеатрах, как правило, проходят фильмы, которые нравятся в первую очередь молодому поколению, в городских условиях есть ряд специализированных кинотеатров, которые обслуживают более изысканную и пожилую публику.
Найдите кинотеатр, в котором есть независимые фильмы, которые вас заинтересуют, или просто сходите в большие кинотеатры за конфетами, попкорном и позитивной юношеской атмосферой!
8. ВолонтерПо мере того, как люди стареют и их рабочие обязанности уменьшаются, они часто видят новые возможности внести свой вклад в жизнь общества совершенно новыми и продуктивными способами. Хотя одним людям волонтерство может показаться работой, это способ найти смысл и цель в жизни, что определенно «весело», поскольку работа поднимает настроение и отвлекает их от собственных проблем.Есть масса организаций, которым нужна помощь для выполнения огромного количества различных видов работы волонтерами. Волонтерство может быть чрезвычайно увлекательным и увлекательным, если вы найдете занятие, которое находит отклик у вас и в котором используется ваш жизненный опыт.
9. Изучите новый навыкУзнавать что-то новое — это работа, но это также весело! Возьмите новый инструмент, научитесь играть в гольф, займитесь плаванием или тай-чи, или станьте экспертом по местной истории своего сообщества.Подумайте о вещах, которым вы всегда хотели научиться, когда были моложе, и воспользуйтесь возможностью, чтобы узнать их сейчас. Вы никогда не знаете, куда вас приведет этот новый навык или кого вы встретите в результате того, что вы узнаете, а изучение нового — это способ действительно ускорить время!
10. Вернуться в школу / начать новый бизнесНетрадиционные, старшие ученики становятся все более и более нормой, возможно потому, что чем старше вы становитесь, тем легче понять, чего вы хотите от своей жизни и выполнить план по достижению этих целей.Возвращение в школу — это способ познакомиться с новыми людьми, сохраняя при этом остроту ума. И открытие нового бизнеса (большого или малого) становится все более и более популярным среди пожилых людей, которые меньше заботятся о прибыли и могут больше сосредоточиться на достижении менее ориентированных на прибыль целей посредством бизнеса. Сегодня пожилые люди могут начать онлайн-бизнес или посещать онлайн-классы для достижения целей, которые, возможно, были недосягаемы, когда они были моложе.
11. Наблюдение за птицамиНаблюдение за птицами может быть настолько сложным или непринужденным, насколько вы этого хотите.Если вы только начинаете заниматься этим хобби, вы, вероятно, захотите начать с определения местных птиц, но мотивированные пожилые люди всегда могут работать до Большого года и поставить личную задачу определить как можно больше видов птиц в течение 12 лет. период времени месяц. Этот тип задач может увести пожилых людей на край света в поисках редких птиц, которые, возможно, никогда не наблюдались в дикой природе кем-либо еще в развитом мире.
12. СадоводствоСадоводство — это расслабляющее хобби, столь же практичное, сколь и приятное.Многие пожилые люди предпочитают заниматься садоводством в качестве хобби, потому что это отличный способ приобщиться к природе, а также дает время подумать и вырастить что-то важное. А в качестве бонуса вы получите несколько свежих продуктов, из которых сможете приготовить потрясающие блюда!
Садоводство может быть таким большим и грандиозным или таким маленьким и скромным, как вы хотите; у одних есть большие участки земли под огород, у других на кухне есть несколько заботливо ухоженных трав.Независимо от того, как вы выберете садоводство, вы обязательно заметите те умственные и физические преимущества, которые он дает благодаря упражнениям, а также здоровой пище!
13. ПокупкиПокупки — это, конечно, нечто важное, что нужно делать, но это также может быть хорошим способом немного развлечься, общаясь и делая небольшие упражнения. Некоторые люди любят делать покупки для одежды, в то время как другие люди предпочитают покупать определенный набор вещей для своего хобби.
Одна из вещей, которая делает покупки особенно увлекательными, — это возможность пойти с группой друзей или даже с одним действительно хорошим другом.Шоппинг обычно приводит к разговору или, по крайней мере, остроумному подшучиванию среди друзей, так что это беззаботный способ провести день, общаясь и, возможно, выполняя какие-то поручения (не чувствуя себя побегами).
14. Путешествовать группойПутешествовать весело в любом возрасте! Пожилые люди, которые хотят путешествовать, часто предпочитают путешествовать в составе группы, независимо от того, организована ли она туристической компанией или группой друзей, созданной самостоятельно, поскольку путешествие в «стае» и безопаснее, и намного веселее.Посещение новой страны — это потрясающий опыт, и что может быть лучше, чем сейчас?
Даже посещение нового штата или города, которого вы никогда раньше не видели, может быть отличным способом выбраться и исследовать! Возможно, у вас не было возможности путешествовать в молодые годы, но вы также могли откладывать деньги на пенсию в надежде, что однажды вы отправитесь в путешествие! Если ваша цель — путешествие, скорее всего, вы сможете собрать группу друзей или заинтересованных знакомых с помощью небольшой рекламы и в кратчайшие сроки отправиться в новое приключение.
15. Сделайте тур по художественной галерееЭкскурсия по художественной галерее в вашем городе или районе может быть интересным и заставляющим задуматься способом провести утро или день. Существует множество различных типов художественных галерей, в которых представлены произведения искусства всех стилей, и посещение нескольких разных мест за один день может быть очень интересным, особенно для любителей искусства! Это особенно подходящее занятие для пожилых людей, поскольку посещение художественных галерей, как правило, довольно непринужденное занятие.
Существуют интерактивные экспонаты, но чаще всего участие ограничивается наблюдением за произведениями искусства, а не участием.Тем не менее, экскурсия по художественной галерее поможет вам решить, какие галереи вас интересуют больше всего! Завершение тура обедом или ужином в любимой кофейне или новом интересном ресторане может стать идеальным способом завершить день.
16. ТанцыОбычно считается, что танцы — это развлечение, предназначенное исключительно для молодежи, но это просто неправда! Пожилые люди могут получать от танцев не меньше удовольствия, чем молодые люди, и они также способны овладеть этим навыком.Есть много различных видов танцев, таких как традиционные бальные танцы, которые хорошо подходят для пожилых людей, и другие виды танцев, которые можно легко переформатировать для пожилых людей с пониженной выносливостью.
Танцы — отличный способ сохранить подвижность в пожилом возрасте, а также терапевтический процесс для тела и разума. Пожилые пары часто называют танец одним из своих любимых занятий вместе, и танец также может быть интересным способом завести новых друзей или даже сблизиться с внуками!
17.СкрапбукингСкрапбукинг — особенно популярное хобби для пожилых женщин, но есть и мужчины, которые этим занимаются. Создание альбома для вырезок (или множества альбомов!) — это хороший способ для пожилых людей задокументировать свою жизнь, а также жизни членов семьи, творчески и увлекательно, что понравится многим поколениям. Он сочетает в себе практичность и организованность с креативностью и яркостью, что часто требует баланса для людей, которым нравится сочетание логики и творчества и своей жизни.
Хотя есть несколько основных «правил» скрапбукинга, почти все годится! И, кроме того, вы можете вовлечь младших членов семьи в процесс скрапбукинга как еще один способ наладить прочные связи между собой и своими внуками.
18. ВыпечкаВыпечка — популярное занятие среди пожилых людей, потому что люди всех возрастов тяготеют к красивому буханке хлеба или красиво оформленному кексу и наслаждаются ими. Выпечка не является высокоэффективным занятием, но она позволяет пожилым людям вставать и двигаться в нужном количестве, не перенапрягаясь.Выпечка — фантастическое занятие для бабушек и дедушек со своими внуками, а также хороший способ завести и поддерживать новые социальные связи!
Вы начали посещать местные вечера игр или кино с другими пожилыми людьми? Принесите тарелку свежего домашнего печенья, и вы сразу же заведете новых друзей! Выпечка может быть интересной как для мужчин, так и для женщин, и никогда не поздно научиться ее делать.
19. Посещайте спортивные мероприятияОт футбола и футбольных матчей до турниров по гимнастике и боевым искусствам — существует множество разнообразных спортивных мероприятий, которые вы могли бы посетить как пенсионеры.Независимо от того, каким видом спорта вы увлекаетесь, велики шансы, что поблизости есть прямая трансляция этого вида спорта. Это может быть особенно интересным занятием для пожилых людей, так как вы можете пойти в одиночку, с группой друзей, со значимым другом или даже с большой семьей.