Дар бэби ру: «Дар детям» — все о воспитании, поведении и здоровье ребенка. – «Дар детям» — все о воспитании, поведении и здоровье ребенка.

Массаж для детей от 0 до 7 лет

Массаж для детей от 0 до 7 лет /bitrix/templates/darbaby/tmpl_images/logo.png

НА ГЛАВНУЮ

Готово, теперь выберите нужный раздел в меню!


/bitrix/templates/darbaby/tmpl_images/logo.png 19.06.2015 Массаж в 6—9 месяцев (описание комплекса)

Массаж очень благоприятно влияет развитие детей раннего возраста — как физическое, так и нервно-психическое, способствует своевременному возникновению и последовательному совершенствованию двигательных навыков, укрепляет организм и помогает предупредить заболевания.

/bitrix/templates/darbaby/tmpl_images/logo.png
14.02.2015 Массаж в 3—6 месяцев (описание комплекса)

Массаж очень благоприятно влияет развитие детей раннего возраста — как физическое, так и нервно-психическое, способствует своевременному возникновению и последовательному совершенствованию двигательных навыков, укрепляет организм и помогает предупредить заболевания.

/bitrix/templates/darbaby/tmpl_images/logo.png 25.11.2014 Массаж в 1—3 месяца (описание комплекса)

Массаж очень важен для развития детей раннего возраста: способствует своевременному возникновению и последовательному совершенствованию двигательных навыков, укрепляет организм ребенка и помогает предупредить многие заболевания.

/bitrix/templates/darbaby/tmpl_images/logo.png
26.05.2013 Массаж и гимнастика в 9—12 месяцев (описание комплекса)

Массаж очень благоприятно влияет развитие детей раннего возраста — как физическое, так и нервно-психическое, способствует своевременному возникновению и последовательному совершенствованию двигательных навыков, укрепляет организм и помогает предупредить заболевания.



ВИДЕОУРОКИ: Массаж

 Вы можете отфильтровать контент используя возрастной фильтр сверху над главным меню


Наверх /bitrix/templates/darbaby/tmpl_images/logo.png

Комплексы гимнастики для детей от 0 до 7 лет

24.10.2015 Комплекс гимнастики для детей 6 лет (2 раза в неделю)

Физические упражнения для детей седьмого года жизни должны быть динамичными и охватывать, по возможности, большое число мышечных групп. Нагрузка должна распределяться равномерно на все мышцы рук, ног и туловища, упражнения следует выполнять из различных исходных положений: стоя, сидя и лежа.

16.08.2015 Комплекс гимнастики для детей 5 лет (2 раза в неделю)

Физические упражнения для детей этого возраста должны быть динамичными и охватывать, по возможности, большое число мышечных групп. Нагрузка должна распределяться равномерно на все мышцы рук, ног и туловища, упражнения следует выполнять из различных исходных положений: стоя, сидя и лежа.

25.07.2015 Комплекс гимнастики для детей 4 лет (2 раза в неделю)

Физические упражнения для детей этого возраста должны быть динамичными и охватывать, по возможности, большое число мышечных групп. Нагрузка должна распределяться равномерно на все мышцы рук, ног и туловища, упражнения следует выполнять из различных исходных положений: стоя, сидя и лежа.

19.06.2015 Массаж в 6—9 месяцев (описание комплекса)

Массаж очень благоприятно влияет развитие детей раннего возраста — как физическое, так и нервно-психическое, способствует своевременному возникновению и последовательному совершенствованию двигательных навыков, укрепляет организм и помогает предупредить заболевания.

12.05.2015 Комплекс гимнастики для детей 3 лет (2 раза в неделю)

Физические упражнения для детей этого возраста возраста должны быть динамичными и охватывать, по возможности, большое число мышечных групп. Нагрузка должна распределяться равномерно на все мышцы рук, ног и туловища, упражнения следует выполнять из различных исходных положений: стоя, сидя и лежа.

29.04.2015 Комплексы ежедневной утренней гимнастики для детей 4—5 лет

Ежедневная утренняя гимнастика способствует усилению всех физиологических процессов в организме ребенка и устраняет их заторможенность после сна, имеет большое оздоровительное значение, благоприятно влияет на нервно-психическую деятельность ребенка.

14.08.2014 Комплексы ежедневной утренней гимнастики для детей 2—3 лет

Ежедневная утренняя гимнастика имеет большое оздоровительное и воспитательное значение, благоприятно влияет на нервно-психическую деятельность ребенка, способствует усилению всех физиологических процессов в его организме и устраняет их заторможенность после сна.

15.03.2014 О вреде гиподинамии и пользе занятий спортом

Движение приносит ребенку много радости, снижает нервное напряжение, ослабляет воздействие отрицательных эмоций. Имеют ли современные дети возможность и, главное, мотивацию беспрестанно двигаться?

11.02.2014 Физическое развитие — основа основ

Все родители хотят видеть своих детей здоровыми, веселыми, сильными, ловкими и, конечно, интеллектуально развитыми. Формирование этих качеств напрямую зависит от самих родителей: ведь малыш учится им прежде всего в семье, а также перенимает у других окружающих его взрослых и детей.

«Дар детям» - все о здоровье, развитии и воспитании ребенка

21.08.2019 Как повысить самооценку детей и подростков в спектре аутизма?

Несколько техник для развития здоровой самооценки у детей и молодых людей с РАС

12.08.2019 Десять способов помочь ребенку понимать речь

Шпаргалка для родителей аутичных детей от логопеда

31.07.2019 Аутизм и язык жестов: зачем нужно обучение жестам?

Поведенческий аналитик Мэри Барбера о преимуществах обучения жестовому языку для детей с аутизмом, которые не сводятся только к речевому развитию

24.07.2019 Если ребенок скрипит зубами: причины и подходы Основные рекомендации для детей с аутизмом, которые страдают от бруксизма («скрипа зубами») 15.07.2019 Как учить детей с аутизмом бытовым навыкам?

Поведенческий аналитик об основных методах при обучении ребенка с РАС бытовым навыкам, состоящим из нескольких шагов

01.07.2019 Как уменьшить избирательность в еде у ребенка с синдромом Аспергера? Три рекомендации для родителей детей с синдромом Аспергера или высокофункциональным аутизмом 19.06.2019 Сенсорная чувствительность и аутизм: роль коммуникации

Логопед о том, как можно помочь детям с аутизмом и сенсорными проблемами получить больше контроля над своей жизнью

14.06.2019 «Туалетный тренинг за 36 часов» для детей с аутизмом

Один из возможных методов приучения к туалету, который может подойти, в том числе, для детей с аутизмом

31.05.2019 Как справиться с жарой, когда ты в спектре аутизма? Аутичная женщина о том, как можно уменьшить чувствительность к летней жаре 24.05.2019 Десять навыков, которым важно научить для самостоятельной жизни

Поведенческий аналитик о тех навыках, которым важно целенаправленно обучать подростков с аутизмом, но о которых часто забывают

Развитие ребенка с первых дней жизни. Советы молодым мамам.

Машинки и не только

Соколова Мария Владимировна, методист центра Игры и Игрушки, кандидат психологических наук рассказывает о том на что обратить внимание родителям при выборе транспортных средств. Сколько должно быть машинок у ребенка, какие они должны быть смотрите в нашем видеоуроке.

Необходимые игрушки для детей от 2 до 3 лет

Елена Олеговна Смирнова, основатель и руководитель центра "Игры и игрушки" МПГГУ, профессор, доктор психологических наук рассказывает о том какие игрушки необходимы ребенку на третьем году жизни. В этот период актуальными остаются игрушки и второго года жизни, но они усложняются, а также появляются новые на развитие детского экспериментирования и зарождение игры.

Необходимые игрушки для детей от 6 до 12 месяцев

Елена Олеговна Смирнова, основатель и руководитель центра "Игры и игрушки" МПГГУ, профессор, доктор психологических наук рассказывает о том какие игрушки необходимы ребенку в возрасте от 6 до 12 месяцев с точки зрения их развивающего эффекта.

Необходимые игрушки от 1 года до 2 лет (часть вторая)

Елена Олеговна Смирнова, основатель и руководитель центра "Игры и игрушки" МПГГУ, профессор, доктор психологических наук рассказывает о том какие еще игрушки необходимы ребенку на втором году жизни: особенности вкладышей, пирамидок, начало предметной деятельности и экспериментирования

Необходимые игрушки от 1 года до 2 лет (часть первая)

Ребенку исполнился год и в его жизни появляются совсем новые игрушки. Елена Олеговна Смирнова, основатель и руководитель центра "Игры и игрушки" МПГГУ, профессор, доктор психологических наук рассказывает о том какие игрушки необходимы малыша после года когда он начинает ходить и овладевать разными предметными действиями. 

Что важно знать про игрушки

Елена Олеговна Смирнова, основатель и руководитель центра "Игры и игрушки" МПГГУ, профессор, доктор психологических наук рассказывает о том на что обратить внимание родителям при выборе игрушек. Как выбрать те, которые обаладают максимальным развивающим эффектом? Как отличить "правильные" игрушки от "вредных"?

Необходимые игрушки для детей от 0 до 6 месяцев

Самые первые игрушки в жизни малыша. Какие игрушки необходимы в первом полугодии жизни рассказывает Елена Олеговна Смирнова, основатель и руководитель центра "Игры и игрушки" МПГГУ, профессор, доктор психологических наук.

Развитие речи, слуха и мышления у детей

15.07.2017 Механизмы и причины трудностей запоминания у детей дошкольного возраста.

Одной из частых жалоб родителей на приеме психолога – это жалоба на «плохую память» у ребенка. Родители отмечают, что ребенок не помнит, то, что его попросили сделать буквально минуту назад, что он не запоминает стихи или не помнит имен своих друзей и т.д. Попробуем разобраться в причинах, вызывающих эти трудности у детей дошкольников...

13.09.2016 Волшебница Логоритмика

Речь ребёнка в дошкольном возрасте является объектом пристального внимания родителей и у многих вызывает немало беспокойства. Что же можно предпринять, чтобы овладевание родным языком проходило успешно? На помощь приходит логоритмика. О том, что это за методика, что она в себя включает и как правильно ею воспользоваться, читайте далее...

22.08.2016 Сенсорное развитие в раннем возрасте

Трудно переоценить значение сенсорного развития в формировании умственных способностей ребенка. Необходимо понимать, что с одной стороны сенсорное воспитание составляет фундамент общего умственного развития ребенка, с другой – имеет самостоятельное значение, так как полноценное восприятие важно для успешного обучения ребенка в детском саду, а затем и в школе. Подробнее об особенностях развития сенсорного восприятия в раннем возрасте, читайте далее...

22.04.2016 Пальчиковые игры – радость развития!

Пальчиковые игры  просто и доступно отображают реальность окружающего мира – предметы и их назначение, животных и их повадки, людей, их деятельность и характеры, явления природы. Кроме того, это та «развивающая игрушка», которая всегда с вами: вдруг вы оказались в дороге или момент ожидания на приеме у врача  затянулся. Подробнее о том, какие пальчиковые игры бывают и как они могут  помочь в развитии, читайте далее...

19.10.2015 Когда стоит начать учить ребенка музыке?

"КОГДА НАЧИНАТЬ УЧИТЬ РЕБЁНКА МУЗЫКЕ И КОГДА ЗАПИСЫВАТЬ ЕГО В МУЗЫКАЛЬНУЮ ШКОЛУ?"- часто задаются такими вопросами родители. Музыкальный педагог Юлия Дерябкина даст советы на эту тему в своей новой статье!

13.10.2015 Первая фраза малыша

На втором году жизни ребенок произносит свои первые фразы. О том, какие эти фразы могут быть, расскажет дефектолог-логопед Смирнова Юлия Владимировна.

09.09.2015 Формирование речевого слуха и развитие речи у ребенка

Формирование речи у ребенка опирается на развитие речевого слуха. Оба процесса начинаются с самого рождения малыша и особенно активны в первые годы его жизни. В развитии речевого слуха прослеживается несколько стадий: от звуковых подражаний через стадию лепета ребенок приходит к пониманию и произнесению первых слов.

31.08.2015 Надо ли учить ребенка музыке?

Сегодня многие педагоги и психологи с уверенностью говорят о том, что всем детям надо дать начальное музыкальное образование, потому что каждый ребенок потенциально талантлив, и его способности необходимо развивать. Чем полезна музыка для развития ребенка?

Неврология. Развитие психического здоровья ребенка.

20.09.2016 Неврозы у детей

Ребенок внезапно стал вялым и раздражительным, капризничает и отказывается от еды? Не спешите его ругать и давать наставления. Лучше прислушайтесь к ему по-внимательнее... Неврозы у детей встречаются достаточно часто, и их просто необходимо лечить. О том, что такое неврозы, их симптомах ,диагностике и лечении,читайте далее...

31.05.2016 Стресс и школа

Существует мнение, что стресс, как биологическая реакция, важен для развития человека. Но правильно называть это не стрессом, а пиковыми нагрузками, которые используются в любом тренировочном процессе для повышения его результативности, в подготовке к каким-либо нестандартным ситуациям. Так что же такое стресс? И как детский организм реагирует на стрессовые ситуации, в частности в школе, читайте далее...

29.04.2016 Стресс у детей

Стресс -  термин понятный для всех. С экранов телевизоров, на страницах печатных изданий нам постоянно вещают о стрессе и о методах борьбы с ним. Но что подразумевается под понятием стресса? может ли состояние стресса возникнуть у ребенка? Мнение невролога, читайте далее...  

14.04.2016 Лечение и коррекция СДВГ у детей

Чем раньше родители заметят проявления синдрома дефицита внимания  или его предшественников, тем раньше можно начать коррекцию и лечение. Это в достаточной степени поможет снизить проявления синдрома или даже полностью исключить его развитие.Подробнее о том, какое лечение необходимо проводить, читайте далее...

04.03.2016 Синдром дефицита внимания

Общение с ребенком для родителей - большое счастье. Но для многих это общение выливается в сплошные проблемы. Ведь очень сложно сохранять свое спокойствие, когда ребенок вечно кричит и куда-то бежит, не внимателен и не послушен. Такое поведение  типично для детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Об особенностях развития детей с данным синдромом и что делать если ваш ребёнок гиперактивен, читайте далее...

09.02.2016 Судороги у детей

Судороги у ребёнка – одна из  тревожных ситуаций, возникающих у родителей. Вполне объяснимо, это буквально паническое состояние, когда ребенок вдруг бьется в судорогах и теряет сознание. Подробнее о состояниях, при которых могут возникнуть судороги у ребёнка, читайте далее...

03.02.2016 Повышенная нервная возбудимость

Самыми частыми жалобами, с которыми обращаются родители детей первого года жизни к врачу, являются - плач, раздражительность ребёнка и нарушения сна. Все эти симптомы являются признаками повышенной нервной возбудимости ребёнка. Подробнее о каждом симптоме, читайте далее...

21.01.2016 Развитие ребёнка первого года жизни - психика и моторика

Развитие ребёнка на первом году жизни идёт колоссальными темпами. Это период наиболее важен в отношении последующего развития и здоровья ребёнка как физического, так и ментального.

О этапах развития психики и моторики ребёнка до года, читайте далее...

статьи и полезные материалы для родителей

Машинки и не только

Соколова Мария Владимировна, методист центра Игры и Игрушки, кандидат психологических наук рассказывает о том на что обратить внимание родителям при выборе транспортных средств. Сколько должно быть машинок у ребенка, какие они должны быть смотрите в нашем видеоуроке.

Необходимые игрушки для детей от 6 до 12 месяцев

Елена Олеговна Смирнова, основатель и руководитель центра "Игры и игрушки" МПГГУ, профессор, доктор психологических наук рассказывает о том какие игрушки необходимы ребенку в возрасте от 6 до 12 месяцев с точки зрения их развивающего эффекта.

Необходимые игрушки от 1 года до 2 лет (часть вторая)

Елена Олеговна Смирнова, основатель и руководитель центра "Игры и игрушки" МПГГУ, профессор, доктор психологических наук рассказывает о том какие еще игрушки необходимы ребенку на втором году жизни: особенности вкладышей, пирамидок, начало предметной деятельности и экспериментирования

Необходимые игрушки от 1 года до 2 лет (часть первая)

Ребенку исполнился год и в его жизни появляются совсем новые игрушки. Елена Олеговна Смирнова, основатель и руководитель центра "Игры и игрушки" МПГГУ, профессор, доктор психологических наук рассказывает о том какие игрушки необходимы малыша после года когда он начинает ходить и овладевать разными предметными действиями. 

Что важно знать про игрушки

Елена Олеговна Смирнова, основатель и руководитель центра "Игры и игрушки" МПГГУ, профессор, доктор психологических наук рассказывает о том на что обратить внимание родителям при выборе игрушек. Как выбрать те, которые обаладают максимальным развивающим эффектом? Как отличить "правильные" игрушки от "вредных"?

Необходимые игрушки для детей от 0 до 6 месяцев

Самые первые игрушки в жизни малыша. Какие игрушки необходимы в первом полугодии жизни рассказывает Елена Олеговна Смирнова, основатель и руководитель центра "Игры и игрушки" МПГГУ, профессор, доктор психологических наук.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *