Занятия для детей в детском саду в 3 года: Занятия для детей 3-4 лет в детском саду. Занятия для детей дома

Содержание

что выбрать для ребенка 3 лет. Отдать ребенка в детский сад или на развивалки

Большинство детей в 3 года идут в детский сад — и начинаются проблемы адаптации, больничные и приступы чувства вины у родителей. Может, лучше оставить ребенка дома и водить на развивающие занятия? Или уже пора подобрать кружок или секцию по интересам? О том, что по силам 3-летнему ребенку, а что нет, рассказывает психолог Наталья Барложецкая.

Развивающие занятия дома и в детском центре: 5 правил

Сейчас очень популярны методики раннего развития, и некоторым они действительно подходят. Есть дети, которые уже в три года умеют читать. Более того, известно, что ребенок дошкольного возраста способен усвоить гораздо больший объем материала, чем школьник.

Но нужно помнить, что любое развитие носит цикличный характер, и периоды роста сменяются периодами стагнации, когда ничего не происходит, а иногда даже заметна регрессия — ребенок забывает и то, что уже усвоил. Если вы не хотите отбить у ребенка желание заниматься, постарайтесь не переусердствовать.

  • Если видите, что ребенок устал от «развивалок», устройте ему каникулы и посмотрите, что будет дальше. Если развивающие занятия ему нравились, он сам через какое-то время захочет к ним вернуться.
  • Не забывайте, что заниматься с трехлеткой можно, только когда он находится в хорошем расположении духа и полон сил. Если он болен или у него просто нет настроения, занятия исключены. Иначе вы на всю жизнь привьете малышу стойкое отвращение к учебе в любых формах.
  • Обучающие занятия должны выглядеть как игра. Идете по улице — считаете шаги. Рассматриваете номера автомобилей — ищете знакомые цифры. Это куда эффективнее и интереснее, чем сидение дома и рассматривание карточек.
  • Не используйте слайд-шоу и всякого рода презентации! Сейчас в интернете их можно найти на любой вкус: растения, животные, куклы, машины. Включая детям такие презентации, родители считают, что используют новейшие образовательные технологии.

На мой взгляд, это заблуждение. Обучающие компьютерные программы — это совсем не то, что нужно трехлетнему ребенку. Лучше сядьте и вместе почитайте настоящую книжку, в которой можно самому полистать страницы и посмотреть картинки, обвести их пальчиком. Вот тогда это будет активное познание, тогда информация, которую вы стараетесь донести, будет для малыша действительно значима.

  • Не перегружайте малыша информацией! Как только он захотел отвлечься — прекращайте занятие. Можете вернуться к нему через некоторое время.

Куда отдать ребенка в 3 года?

Вспомните, что помимо интеллекта и кругозора существует еще несколько сторон, которые тоже требуют развития. Если ребенок в данный момент отказывается от интеллектуальных занятий, это повод просто переключиться на другой вид деятельности. Кубики Зайцева, решение примеров — всем этим дети занимаются, сидя на одном месте. Если эти занятия надоели, значит, пришло время для физических упражнений — прыжков через скакалку, игр с мячом…

Если ребенок с удовольствием поддерживает все, что связано с физической подвижностью, уже можно наметить для него какую-нибудь спортивную секцию. Если он ритмично подергивается под музыку, пытается повторять песни, значит, у него хорошо развит фонематический слух и ему будут легко даваться языки. Подумайте о том, не пора ли подключить занятия иностранным языком и музыкой. Пусть это пока будут не серьезные занятия в музыкальной школе, а просто пение дома любимых песенок.

Адаптация к детскому саду: кому труднее всего?

Редко кому удается абсолютно безболезненно начать этот новый этап жизни. Слезы, жалобы, сопротивление, плохое поведение, отказ от еды, бесконечные простуды — с чем только не сталкиваются родители, отдавшие ребенка в детский сад.

И мало кто из них при этом не испытывает чувства вины. В самом деле, каким извергом надо быть, чтобы поднимать малыша ни свет ни заря, тащить, невзирая на слезы и мольбы, в казенное заведение и оставлять там в обществе незнакомых детей на попечение чужой тети.

В утешение родителям хочу сказать, что на самом деле очень немногие дети страдают от того, что их отдают в детский сад. Безусловно, есть те, кому пребывание в детском саду противопоказано, и у каждого на это свои причины: индивидуальные особенности, сильные психологические травмы, особенности психофизиологического развития и т.д.

Таких детей немного, гораздо чаще причины дезадаптации к детскому саду следует искать в семье. Сильнее всего страдают малыши, которые привыкли к гиперопеке, к ощущению своей исключительности, к повышенному вниманию взрослых. Оказавшись в детском коллективе, такой ребенок ощущает резкую потерю своего «звездного» статуса, теперь он один из многих, такой же, как все вокруг. Чем больше была гиперопека, тем сложнее пойдет адаптация к детскому саду.

Но в большинстве случаев дети вполне способны адаптироваться к условиям детского сада. У трехлетки уже достаточно развита самоорганизация, он понимает последовательность действий и может сказать: «Сейчас я буду рисовать, а потом мы пойдем гулять». А самое главное — он готов вступать во взаимоотношения с другими детьми.

Понаблюдайте за тем, как трехлетний ребенок ведет себя в песочнице. Сначала он играет сам по себе, потом очень неумело, например разрушая чей-нибудь замок, раскидывая чужие кубики, пытается обратить на себя внимание и включиться в игру других детей. Это значит, что малышу пора учиться общаться в коллективе.

Почему же тогда воспитатели часто говорят, что лучше отдавать ребенка в детский сад в два или в четыре года, но только не в три? Да просто потому, что двухлетний ребенок намного более покладистый и смирный, чем трехлетка, во всей красе демонстрирующий в незнакомой обстановке прелести своего переходного возраста.

Да, справляться с трехлетним ребенком, впервые переступившим порог детского сада, сложно, но вовсе не потому, что он переживает отрыв от дома сильнее, чем двухлетний малыш. Нет. В действительности для двухлетнего ребенка отрыв от дома — значительно более серьезный стресс. Просто он пока еще не научился выражать свой протест.

Отдав ребенка в садик, мама, как правило, выходит на работу. К сожалению, в период адаптации к детскому саду малыш может начать часто болеть, и тогда маме приходится брать больничный. Я рекомендую распределить ответственность среди взрослых таким образом, чтобы больничный брала не только мама, но и папа, а когда-то можно оставлять малыша с неработающей бабушкой.

Если же мама вынуждена каждый месяц уходить на больничный, она не настраивается ни на работу, ни на сидение дома. Можно ли в этом случае доверять ситуацию папе? Можно и нужно! Это будет очень полезный опыт и для папы, и для малыша. Кроме того, папы менее склонны к панике, а это, что и говорить, благотворно действует и на больного ребенка.

Мини детский сад. Группа кратковременного пребывания (ГКП)

Частный мини детский сад в Красногорке для детей от года

 

Наш мини-сад — это комплексная и целостная система развития вашего ребенка. В сетке занятий:

  • музыкальное развитие,
  • творческая мастерская,
  • занятия английским языком,
  • развивающие занятия,
  • занятия по конструированию,
  • игровая комната с лабиринтом,
  • прогулка на собственной закрытой территории.

Группы от 2 до 3, от 3 до 4 лет и от 4 до 5 лет работают параллельно в разных учебных аудиториях по своим программам, согласно возрасту и со своей интенсивностью.

Мини-сад — это современная группа кратковременного пребывания (ГКП) детей в уютном и современном пространстве.

Наши специалисты имеют самые высокие достижения в раннем развитии и дошкольной педагогики, и постоянно самосовершенствуясь.

Преимущества:

  • У нас есть своя парковка для колясок.
  • Наше помещение полностью соответствует СанПин — и подтвержденно заключением Роспотребнадзора Московской области
  • У нас своя методика и в штате свой методист.
  • Наши праздники и выпускные самые веселые.

Группы работают с понедельника по пятницу с 09:00 до 13:00.

Стоимость занятий Мини-сад (группа 2–3 года, 3–4 года, 4–5 лет) 

с 01 сентября 2021 — 31 августа 2022 

 

Абонемент на 12 занятий 3 дня в неделю по 4 часа

15 000 ₽ — лояльный абонемент (1 166,67 ₽ за занятие)
17 900 ₽ — стандартный абонемент (1 325 ₽ за занятие)

Абонемент на 16 занятий 4 дня в неделю по 4 часа
17 000 ₽ — лояльный абонемент (1 000 ₽ за занятие).
19 900 ₽ — стандартный абонемент (1 181,25 ₽ за занятие)

Абонемент на 20 занятий 5 дней в неделю по 4 часа
19 000 ₽ — лояльный (900 ₽ за занятие).
21 900 ₽ — стандартный (1 045,00₽ за занятие).

2 000 ₽ — разовое занятие

 

  

 

 

 

 

Развивающие занятия для детей 2-3 лет: интересно и полезно

Если описать детскую психику одним словом, то это будет слово «хочу!». Хочу жить, хочу развиваться, хочу познавать мир. А вот способы познания у малышей отличаются. Они зависят от тех психологических качеств и талантов, которые даны ребенку с рождения…

0 7523 23 Марта 2018 в 12:56

Автор публикации: Евгения Астреинова, психолог
Редактор: Тамара Ткаченко, экономист

Каждой маме хочется, чтобы ее малыш рос самым умным, получил разностороннее развитие. Вовремя успел проявить свои таланты, а в будущем — состоялся в обществе. Ради этой цели мы, родители, готовы скупить все развивающие игры и пособия. Освоить любые методики. Но как выбрать нужные из огромного множества?

Как развивать ребенка в 2-3 года дома, чтобы ему было интересно играть и учиться, чтобы он познавал мир с радостью?

Тренинг «Системно-векторная психология» обладает знанием, с помощью которого родители с пеленок могут видеть врожденные таланты и склонности малыша и развивать именно то, что задано ему природой.

В этой статье мы рассмотрим, как с учетом психологических особенностей малыша обеспечить ему гармоничное развитие в разных областях:

  • Знакомство с окружающим миром, изучение свойств предметов

  • Развитие речи

  • Общая моторика

  • Тонкая моторика

  • Внимание и память

  • Социальные и бытовые навыки

Как и чем увлечь ребенка в 2-3 года

Что интересно ребенку в 2-3 года? На самом деле — абсолютно все! Если описать детскую психику одним словом, то это будет слово «хочу!». Хочу жить, хочу развиваться, хочу познавать мир. А вот способы познания у малышей отличаются. Они зависят от тех психологических качеств и талантов, которые даны ребенку с рождения.

Один малыш исследует мир на ощупь: ему надо обязательно взять вещь в руки, пощупать, погладить, помять. У другого ребенка сверхчувствительный зрительный анализатор, и максимум наслаждения он получает от света и цвета. А из различных пособий особенно выделяет яркие, разноцветные. Третьему важно слышать: как звучит колокольчик, капает кран, поет птица — он наслаждается познанием мира через тихие звуки.

Развивающая игра для детей 2-3 лет вызывает у ребенка естественный интерес, если она опирается на природные таланты малыша.

Когда природные способности ребенка учтены — малыш взахлеб будет исследовать мир, требовать от вас новой информации, еще и еще. Рассмотрим на простых примерах, как это сделать.

Знакомство с окружающим миром

К двум-трем годам запас знаний ребенка о мире существенно расширяется. Чтобы этот процесс был в радость и ребенок всегда испытывал к нему интерес, важно учесть:

  • Детям с кожным вектором важно изучить все наощупь. Кроме того, они активные, подвижные, шустрые. С таким ребенком легче расширять запас знаний «на ландшафте», в реальных условиях. Потрогать наощупь разные листики, травинки. Подержать в руках божью коровку. На вокзале и в аэропорту наблюдать разный транспорт.

  • Зрительные малыши изучают все через глаза и ярко, эмоционально реагируют. Обращают внимание на все, что красиво. Покажите ему, как переливаются разноцветные перышки у голубя. Сравните его по размеру с воробушком. При выборе пособий — отдайте предпочтение книгам или играм с яркими, разноцветными картинками. Можно использовать для занятий с детьми 2-3 лет тематические раскраски — через рисование такой малыш с удовольствием запомнит одежду и обувь, предметы быта, любые другие категории.

  • Малыши с анальным вектором — неторопливые, обстоятельные домоседы. Они не очень склонны исследовать мир в активных походах, на улице — зато прекрасно справятся с этой задачей дома через книги и настольные игры, пособия. Из них можно выбрать подходящие развивающие занятия для детей 2-3 лет — это может быть игра «фрукты-овощи», «животные и насекомые», «профессии».

  • Молчаливый, малоэмоциональный звуковичок — живет в мире звуков. Можно обращать его внимание на различные звуки на улице. Полезно ставить записи классической музыки. Угадывать различные звуки природы на слух. Распознавать тихое звучание разных инструментов. Обратите внимание, что тихий и доброжелательный голос родителей — это важная составляющая для здорового развития звукового ребенка.

Развитие речи

Стандартные рекомендации для занятий с ребенком с 2 лет по развитию речи обычно подразумевают:

  • больше читать с ребенком;

  • побуждать его показывать или давать по просьбе знакомые предметы;

  • использовать такие игры с 2 летним ребенком дома, где ему в форме песен и стишков нужно повторять за взрослым разные звуки, слоги, слова, фразы.

Эти очевидные упражнения, как правило, выполняют все родители, но все-таки старт и развитие речи у детей идет по-разному. Почему? Это может быть связано с природными особенностями ребенка или с теми условиями, в которых он растет.

Мало выражают свои переживания мимикой или жестами, взгляд устремлен вглубь себя. Такова природа ребенка, и эмоциональным балагуром он никогда не будет. Но малыш может должным образом развить свою речь — если учесть его врожденные свойства.

Особо чувствительная зона звуковика — ухо, такой малыш должен расти в атмосфере звуковой экологии. Говорить с ним следует негромко — излишнее изобилие эмоций и слов только отсрочит старт его собственной речи. Если звуковая экология соблюдается — он прекрасно сумеет развить талант абстрактного интеллекта, который дан ему с рождения. Сюжет «Курочки Рябы» вряд ли покажется ему интересным, а вот детская энциклопедия, особенно тема космоса, может стать толчком к диалогу с родителями.

  • Эмоциональные, впечатлительные дети со зрительным вектором при благополучном развитии — говорливые экстраверты.

Всем детям требуется хорошее чувственное развитие — чтение литературы на сопереживание и сострадание главному герою. Для зрительного ребенка это вопрос жизни и смерти. Природный страх в зрительном векторе при развитии чувств преобразуется в построение эмоциональных связей с людьми. Если воспитанию чувств придают недостаточное внимания — малыш бывает пугливым.

Иногда такой ребенок боится заговорить при других людях — хотя дома прекрасно общается. А если мама по каким-то причинам испытывает сильный стресс, то малыш и дома утрачивает чувство защищенности и безопасности. Тогда даже в среде близких из него слова не вытянешь.

  • Обстоятельные, неторопливые малыши с анальным вектором говорят медленно, стараются передать все подробности и детали.

Такого ребенка очень важно выслушивать до конца, не обрывать в речи. Он не может продолжать с полдороги: будет опять возвращаться к началу. Если постоянно поторапливать и обрывать такого ребенка, у него может сформироваться заикание.

Рано и взахлеб начинает тараторить, причем обязательно нуждается в слушателе. Привлекает к себе внимание, чтобы быть услышанным, — иногда для этого даже красочно привирает. Такому ребенку широкая аудитория слушателей (детский сад) нужна как можно раньше.

Важно уделить внимание качеству речи у такого ребенка. В будущем он может стать настоящим оратором, спикером, которого будет слушать огромная аудитория. Но бывает, что из-за раннего и обильного старта речи такой малыш шепелявит, имеет различные дефекты речи. Помогут скороговорки, чистоговорки и другие подобные игры.

Общая моторика

Наше тело идеально соответствует той психике, которую нам дала природа. Есть дети, для которых высокая физическая активность — непременное условие их развития. А есть и такие, для которых спортивные кружки с уклоном на скорость станут настоящей мукой. Это важно учесть, выбирая развивающие занятия для детей 2-3 лет дома.

И тело у них под стать: гибкое, ловкое. Такой ребенок сам стремится к высокой двигательной активности. Важно предоставить ему такую возможность. Дома отсидеться не выйдет — летом берите мяч, кегли, скакалки и проводите больше времени на улице. Зимой — важно оборудовать дома спортивный уголок или шведскую стенку, а на улице дать ребенку попробовать свои силы на коньках, лыжах.

Кожные дети стремятся конкурировать, соревноваться, достигать первых мест. При достижении подходящего возраста разумно отдавать таких малышей в спортивные секции.

  • Дети с кожно-зрительным сочетанием векторов не только гибкие и ловкие, но и стремятся к красоте, эстетике.

Для них больше подойдут танцы и хореография, художественная гимнастика, фигурное катание.

И тело у них соответствующее: они часто коренастые, сбитенькие, иногда склонные к полноте. Часто это беспокоит родителей, и они стремятся пораньше отдать своего ребенка в спортивный кружок, чтобы развить подвижность и гибкость. Развить то, чего просто не дано природой — невозможно, и такой малыш может страдать в этих кружках оттого, что он хуже всех. Общую моторику такого ребенка развивают иначе.

Малыш с анальным вектором очень привязывается к привычкам и ритуалам. Если ввести за правило ежедневную утреннюю гимнастику — ее будет вполне достаточно, чтобы такой ребенок в будущем поддерживал физическую форму. Начать можно с подходящих игр с ребенком в 2 года дома — когда под музыку или стишок нужно выполнять определенные действия.

Тонкая моторика

Тонкая моторика тоже имеет отношение к свойствам тела. У малышей от природы разные ручки:

  • У маленьких кожников — ручки ловкие, чувствительные, пальчики подвижные.

В придачу к этому природа дала им талант конструирования. Поэтому в собирании различных конструкторов и пазлов этот малыш чемпион. Поскольку он познает мир именно через чувствительную кожу, для развития кожному ребенку в 2-3 года важно предоставить как можно больше тактильных ощущений. Это массажи и водные процедуры, лепка из пластилина или соленого теста.

Можно использовать дома развивающие игры для детей 2-3 лет, в которых нужно выполнить поделки из крупы, цветного песка. Подойдут игры, когда с закрытыми глазами ребенок определяет предмет наощупь.

В потенциале это мастер золотые руки, способный внимательно и точно выполнять мелкие действия. Но это задача не на скорость, и она не связана с тактильными ощущениями. Просто малыш с анальным вектором усидчив, внимателен, стремится делать все качественно и на совесть.

С таким ребенком пораньше берите на вооружение разные поделки: аппликация, оригами, «мягкая игрушка своими руками», поделки из дерева. Если ребенок наделен анально-зрительной связкой векторов — он имеет талант художника, скульптора. Тогда лучше выбрать лепку из глины, роспись фигурок акриловыми красками.

Внимание и память

При благоприятном развитии в будущем из таких детей вырастают педагоги и аналитики, эксперты, наличие дополнительно зрительного или звукового векторов дает возможность стать учеными, врачами. Поэтому в занятия для таких детей 2-3 лет важно включить игры на развитие внимания, игры на развитие памяти.

Поможет развивать таланты малыша нахождение отличий между картинками, запоминание изображений и слов. Поскольку эти малыши усидчивые — они с удовольствием будут подолгу заниматься различными настольными пособиями на эту тему.

Например, тактильная память — у кожников. Они подвижные и неусидчивые, добиться их внимания трудно. Но можно развить у такого ребенка память на тактильные ощущения (с детьми в 2-3 года — это распознавание тканей или предметов различной фактуры наощупь). Опираясь на природное логическое мышление такого малыша, можно давать ему задачки на запоминание логических пар: «кровать — подушка», «дом-окно» и т. д.

У зрительников — своя, зрительная или эйдетическая память. Поэтому для таких деток важны наглядные пособия. Когда они научатся читать, то будут способны зрительно запоминать правильное написание слов, усваивать огромный объем информации через этот сенсор.

Звуковая память — особый дар звуковика. Он легче усваивает информацию на слух и тоньше, чем другие дети, воспринимает звуки. С такими малышами можно с детства играть в «Угадай мелодию» — только выбирайте отрывки классических произведений. Можно играть в игру «Что звучало» — определять на слух разные звуки.

Социальные и бытовые навыки

Большинство детей 2-3 лет любят игры, в которых можно одевать и раздевать любимую игрушку, знакомить игрушки между собой, проигрывать диалоги. Можно использовать это, чтобы развивать и закреплять социально-бытовые навыки ребенка. Но важно знать, что некоторые малыши имеют в этой сфере свои особенности.

  • Бытовые навыки и социальное взаимодействие дольше, чем у других, складываются у маленьких звуковиков.

Это связано с их природой: такой малыш имеет самую слабую связь с собственным телом — он погружен в свои мысли и состояния. Позже остальных он может отслеживать желания тела и сообщать о том, что проголодался, замерз или хочет в туалет.

Социальное взаимодействие тоже развивается постепенно и только при благоприятной атмосфере в семье. Звуковик — природный интроверт, любит быть один. Он будет слушать других и вступать в диалог только в атмосфере звуковой экологии. Для такого ребенка может быть сложнее, чем другим, адаптироваться в детском саду, где много шума. И тем не менее — детский сад необходим для его будущей социализации в обществе.

Важно не откладывать поход в детский сад — оптимальное время для этого 3 года, вне зависимости от векторов любого малыша.

Поскольку это ребенок, устремленный к качеству, он долго и тщательно возится с каждой пуговицей и шнурком. Если не обрывать и не подгонять его — стремление к совершенству станет крепкой основой для развития ребенка.

Особую важность для такого малыша имеет очищение организма. Дайте ему возможность проводить столько времени на горшке, сколько ему надо. Именно в его случае — это основа для будущего психологического благополучия. Если его обрывают и подгоняют в таком интимном процессе — он растет упрямым, обидчивым, агрессивным.

  • Эмоционального, впечатлительного зрительника нужно как можно раньше учить сопереживанию и состраданию другим.

Особенность такого ребенка — высокая эмоциональность, в основе которой — природный страх. В случае когда родители знают эти особенности и правильно их развивают, социальная адаптация зрительного ребенка проходит успешно — он не испытывает страх. Если же бессознательный страх остается — малыш может стать объектом нападок сначала в детском саду, а потом и в школе. Более подробно об этом можно прочитать в статье Школа без насилия.

Нельзя пугать зрительного ребенка, запрещать выражение эмоций, высмеивать его слезы. Ребенок, не получая удовлетворения своих природных желаний, испытывает страдание, даже стресс — это тормозит его развитие, и возникают трудности в социальной адаптации.

Мы немного разобрали на примерах, как можно развивать у ребенка заданные таланты. Узнать больше о том, что будет полезно для вашего малыша, а что может ему навредить, как его воспитывать, чтобы он рос здоровым, счастливым и «беспроблемным» вы сможете на бесплатных онлайн-тренингах «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана.

Автор публикации: Евгения Астреинова, психолог
Редактор: Тамара Ткаченко, экономист

Статья написана по материалам тренинга «Системно-векторная психология»

Отзывы и предложения

Спасибо огромное за чудесный новогодний праздник, который состоялся сегодня в группе «Зайчата»!!!🐰🎄 СПАСИБО всем, всем, всем педагогам, кто принимал участие в организации!!!🔥👍 Настолько здорово🤘, насыщенный номерами и тааакой душевный😍💕👍 Эмоции просто переполняют…..🙃🤩 Творческих идей и вдохновения в Новом году!!!💐 Читать далее

Здравствуйте! Хочу выразить огромную благодарность всему коллективу детского сада, а в особенности нашим воспитателям Марине Александровне, Виктории Эдуардовне и Светлане Александровне! Спасибо Вам за знания наших деток, уютную атмосферу, заботу и чуткое понимание. Здоровья вам, процветания и всего самого наилучшего!

Слова благодарности сотрудникам детского сада» Маргаритка».Выражаю благодарность заведующей и всему коллективу, воспитателям МАРИНА АЛЕКСАНДРОВНЕ И ВИКТОРИЯ ЭДУАРДОВНЕ.Самоотверженный труд и большое желание работать с детьми ,воспитывая их, лелея и обучая.Вы все специалисты высокого уровня с большим опытом работы СПАСИБО ВАМ ЗА ВСЕ 💐💐💐💐💐💐

Так как мой сын в этом году пойдёт в школу,хочу выразить благодарность воспитателям группы «Зайчата» Марине Александровне, Виктории Эдуардовне, Светлане Александровне и нашему логопеду Татьяне Александровне. Спасибо огромное за ваш безмерный труд,воспитание, заботу,терпение,развивающие занятия!Хочется пожелать вам здоровья, благополучия и больших успехов. Спасибо вам за ВСЕ!!! Читать далее Вот и наступило время проститься с детским садом, который моя дочь посещала всегда с удовольствием. Хочу поблагодарить заведующую детского сада Николаеву Юлию Евгеньевну за создание тёплой и дружественной атмосферы, за подбор великолепных работников, за этот детский сад, где наши дети сделали свои первые шаги без мамы. Выражаю огромную благодарность воспитателю группы «Ландыш» Сафроновой Наталье Афанасьевне. Спасибо за верный и нелёгкий труд, ответственное отношение к работе, за понимание и индивидуальный подход к каждому ребенку, за веселый детский досуг и доброе воспитание, за уютную атмо Читать далее

Хочу выразить огромную благодарность детскому саду «Семицветик». Большое спасибо Ольге Васильевне за воспитанников группы » Лютик». За организацию торжественного праздника и профессианализм отдельное спасибо.

Хочу выразить благодарность Федотьевой Ольге Васильевне за свой вклад в наших детей 2021 года выпуска, группа Лютики. Ольга Васильевна, Вы лучший педагог. Спасибо Вам большое за Ваше внимание, Вашу заботу, Ваше терпение. Спасибо Вам за утренники, всегда все дети участвуют. Выпускной просто замечательный. Спасибо и всех Вам благ.

Вчера состоялся выпускной в нашей замечательной группе Лютик! Праздник получился потрясающий! Душевный, весёлый, по- настоящему семейный! Дети радовали песнями, танцами, сценками! Наша любимая, замечательная Ольга Васильевна отлично организовала и провела этот прекрасный праздник. Спасибо огромное за ваш труд, внимательность, любовь и заботу! Отдельное спасибо Надежде Николаевне! Этот день запомнится и детям и родителям на всю жизнь! Дети в восторге, столько эмоций и чувств! Огромная всем благодарность!

Дорогие наши воспитатели Татьяна Ивановна и Марина Мурадовна! Хочу сказать вам большое спасибо за верный и нелегкий труд, за доброту сердец и чуткость души, за понимание и индивидуальный подход к каждому ребенку, за веселый детский досуг и доброе воспитание, за интересные увлечения и чудесные игры. Пусть вами будет воспитано еще не одно поколение, пусть ваши сердца никогда не устанут от чудесной работы и заботы о наших детях. Я так благодарна нашим воспитателям, людям, ставшим для наших ребятишек вторыми мамочками. Благодарю за то, что вы вложили в наших малышей огромное количество тепла, ч Читать далее МБДОУ детский сад Семицветик самый замечательный садик, я очень рада что мой ребенок ходил именно в этот садик. Большое спасибо нашим дорогим воспитателям Гасиевой М.М. и Лыковой Т.И. за Правильное воспитание наших деток, самые замечательные воспитатели на свете. Особая благодарность заведующей Николаевой Ю.Е. за правильное и чуткое руководство, всегда поражалась ее способности помнить всех деток и родителей, и это при том что в саду 29 групп в среднем по 28 человек. Спасибо большое работникам кухни, которые оченьв кусно и полезно кормили наших деток, мой ребенок ел в садике даже то что дома Читать далее Выражаем Вам огромную благодарность сотрудникам Детского сада «Семицветик». Хотим отметить Ваш высокий профессионализм, чуткое отношение к детям, заботу, внимание, доброту и теплоту, индивидуальный подход к каждой семье. Воспитательный процесс организован таким образом, что учитываются все мелочи повседневной жизни в социуме, в семье и в коллективе. Дети с радостью идут в сад, потому что там их встречает любимый воспитатель Амина Хасановна, с которыми им интересно и можно поделиться детскими секретами. В группе царит комфортная теплая обстановка благодаря пониманию и равноправию. Вы учите н Читать далее

От себя и от лица всей семьи выражаю безграничную благодарность всем работникам детского сада «Семицветик»! Особенно хочу отметить воспитателей группы «Незабудка» Сивакову Татьяну Владимировну, Устинову Наталью Николаевну, их помощницу Якимову Татьяну Петровну и музыкального руководителя Сафронову Надежду Николаевну!!! Сын 4 года ходил в эту группу с удовольствием. С детьми там действительно занимаются не дают им скучать. Дружный, внимательный коллектив. Жаль, что скоро в 1й класс.

Мы уже два года водим нашу дочку в Детский Сад «Семицветик» группа «Цыплята». Очень довольны насыщенной и полноценной программой для развития детей! Особую благодарность хотим выразить нашим лучшим воспитателям!Фериде Зейнутдиновна и Ольге Владимировна, Спасибо Вам за душевную теплоту и заботу, которую вы дарите нашим деткам!

Хочу выразить благодарность всему коллективу МДОУ «Семицветик». У меня двое детей ходят в этот сад. И все довольны, и родители, и дети! Особенно хочу поблагодарить Ольгу Васильевну Федотьеву, воспитателя группы 7 » Лютики». Мне кажется, лучшая похвала, когда ребенок сравнивает воспитателя с мамой. Для наших детей она не только педагог, но ещё и друг, и мама, и бабушка. И это здорово! Спасибо Вам за это! А еще спасибо за всевозможные мероприятия которые постоянно проводятся в группе ( трогательные утренники, забавные праздники …) Так же Хочу поблагодарить музыкального руководителя Надежду Н Читать далее

Прекрасная организация занятий, высококвалифицированные и внимательные воспитатели, великолепная профессиональная актерская подготовка к праздникам и детей, и педсостава, уютная атмосфера, чистота, прекрасное питание, ребенок, который идет в садик с настоящим удовольствием – это главные показатели уровня нашего детского сада.

Группа «Кораблик». Наши любимые и уважаемые воспитатели,Лилия Станиславовна и Татьяна Николаевна,выражаем Вам огромную благодарность за профессионализм,за Вашу заботу, любовь и помощь в развитии и воспитании наших деток.У нас были самые яркие,весёлые и незабываемые утренники, Вы помогли деткам раскрыть свои таланты и поверить в себя. Нам очень повезло ,что мы попали именно к Вам.На протяжении многих лет Вы были не только воспитателями для наших деток но и верными друзьям и мудрыми наставниками.Возвращаясь из детского сада домой, мы слушали воодушевленные и восторженные рассказы детей.Оче Читать далее От имени нашей семья выражаем благодарность детскому саду Семицветик в лице заведующей Николаевой Юлии Евгеньевной за внимательное и профессиональное отношение к детям. Особенно благодарим воспитателя группы № 7 «Лютики»: Федотьеву Ольгу Васильевну. Всегда приветлива, с детьми очень терпелива, имеет подход к каждому ребенку, всегда найдет нужное и ласковое слово, дети ее просто обажают! В детском саду с детьми прекрасно занимаются: уроки развития речи, математика, рисование, музыкальные занятия, физкультура и другое. А какие замечательные готовят для нас представления – детские утренники. Читать далее

Наши Семицветик самый лучший мы очень довольны воспитатели очень хорошо относится,и садик чистый уютно детям нравится

В год открытия садика, в 2016 году, моей дочке исполнилось как раз 3 годика и она попала в группу «Кораблик» к Лилие Станиславовне Бочаровой. Так и прошли мы этот путь в четыре года вместе с нашим неизменным воспитателем- педагогом наивысшей категории, которая знает подход как к малышам, так и к детям постарше. Это были самые счастливые годы для моего ребенка. В саду на высоком уровне организован воспитательный и образовательный процесс. Прогулки, занятия в бассейне, музыкальные уроки, развивающие занятия, физкультура- все по расписанию! Есть возможность заниматься дополнительно в кру Читать далее В год открытия садика, в 2016 году, моей дочке исполнилось как раз 3 годика и она попала в группу «Кораблик» к Лилие Станиславовне Бочаровой. Так и прошли мы этот путь в четыре года вместе с нашим неизменным воспитателем- педагогом наивысшей категории, которая знает подход как к малышам, так и к детям постарше. Это были самые счастливые годы для моего ребенка. В саду на высоком уровне организован воспитательный и образовательный процесс. Прогулки, занятия в бассейне, музыкальные уроки, развивающие занятия, физкультура- все по расписанию! Есть возможность заниматься дополнительно в кру Читать далее Хочется выразить огромную благодарность всем воспитателям, педагогам и сотрудникам детского сада, которые в столь не постой и вынужденный период самоизоляции пытаются организовать наших деток, выкладывая интересные видеоролики в рубрике » Сидим дома с пользой!» Тем самым погружая деток в мир любимого сада. Дети очень скучают по своим воспитателям, друзьям, по вкуснейшей еде, увлекательным и познавательным занятиям!Желаем всем здоровья и с нетерпением ждем возвращения в наш второй дом!! Мама воспитанника средней группы Димы С. Читать далее

Выражаю огромную благодарность всему коллективу Д/С «Семицветик». Хочу каждому из Вас сказать спасибо за добросовестный и кропотливый труд, за талант и мастерство, искреннюю преданность своему делу, за неоценимый вклад в развитие детей и организацию воспитательно-образовательного процесса в садике. Спасибо Ольге Васильевне, воспитателю группы «Лютики», за профессионализм, терпение и труд, за заботу, ласку и любовь к нашим детям.

Хочу поделиться впечатлениями от посещения Детского сада «Семицветик». В саду мы уже три года и впереди ещё один. С садом нам очень повезло. Коллектив сада очень хороший. Отзывчивые сотрудники. Заведующая Юлия Евгеньевна всегда готова выслушать и поддержать и в курсе любых вопросов, если необходима помощь — можно всегда на неё расчитывать. Отдельное спасибо Федотьевой Ольге Васильевне, ее профессионализм поистине безграничен. Это и увлекательные занятия с детьми и индивидуальный подход к каждому ребенку, и внимательное отношение к детям и родителям. Спасибо, Ольга Васильевна! В саду организо Читать далее Родители мечтают о самом лучшем для своих детей. Именно таким детским садом стал для нас детский сад «Семицветик». Теплый не только по температуре внутри помещения, но и по обстановке в детском коллективе, по-домашнему уютный и комфортный во всех отношениях наш детский сад стал вторым домом для моих детей. Уже второй год наше будничное утро начинается с чудесного аромата вкусного завтрака, встречающего нас, и доброй улыбки наших воспитателей: Фериды Зейнутдиновны и Ольги Владимировны (группа «Цыплята»). В их адрес хочется сказать особые слова благодарности. Благодаря их энтузиазму наши дети Читать далее

От имени нашей семьи выражаем благодарность детскому саду «Семицветик» в лице заведующей Николаевой Ю.Е. за внимательное и профессиональное отношение к детям.В детском саду с детьми прекрасно занимаются:математика,рисование,музыкальные занятия,физкультура и т.д.Какие замечательные проводят утренники.Хорошие медработники и прекрасные повара,а особенно замечательные воспитатели и нянечки.Мы с удовольствием посещаем садик!Спасибо вам.Семья Мясищевых.

Хочу выразить свою благодарность садику Семицветик, в частности заведующей Юлии Евгеньевне за ее отзывчивость и понимание, а так же нашей воспитательнице Людмиле Анатольевне за профессионализм и доброту, сын ее очень любит.

Мы, родители выпускников группы №5 «Фиалка», хотим выразить слова благодарности нашим любимым воспитателям Дерябиной Любовь Александровне, Вуколовой Елене Николаевне и мл.воспитателю Потехиной Екатерине Михайловне. Хотим отметить Ваш высокий профессионализм, чуткое отношение к детям, заботу, внимание, доброту и теплоту, индивидуальный подход к каждой семье. Они всегда найдут нужное и ласковое слово. С душой проводят развивающие занятия, квиллинг, лепят, рисуют, танцуют и поют. В группе чистота и порядок, комфортно, уютно. Дети сыты и опрятны. С удовольствием ходят в сад. Территория садика б Читать далее

Садик «Семицветик» работает на высшем уровне. В детском саду: чуткий, опытный, понимающий коллектив, они окутывают детей лаской и заботой. Проводятся интересные мероприятия. Разнообразный досуг, вызывает у ребят хорошие эмоции, дети развиваются не только умственно, но и творчески.

В Детский сад «Семицветик» ходит уже второй мой ребёнок, и я могу сказать, что я очень довольна нашим детским садом, начиная с заведующей, коллектива, и конечно нашими воспитателями, Ольгой Ивановной и Асей Мартыновной, сказать что нашим детям повезло, ничего не сказать, потому что воспитатели, они как вторые мамы, которые С заботой и большой любовью проводят огромную часть времени с нашими детьми, они помогают им во всем!Я со спокойным сердцем оставляю своего ребёнка утром в саду!Доверяя своё сокровище нашим любимым Воспитателям!Спасибо вам ОГРОМНОЕ, за вашу заботу, внимание, любовь к детям Читать далее

Моя доченька ходит в детский сад «Семицветик» в группу «Утята», хочу выразить благодарность нашему воспитателю Любовь Анатольевне за ее внимание к нашим детям. В садике проходят утренники к праздникам, есть дополнительно развивающие спектакли куда детки ходят с большим удовольствием. Хочу выразить так же благодарность нашему логопеду за те знания и навыки произношения правильной речи, мы очень быстро научились звук Ррр говорить. Садиком очень довольны, Спасибо всем кто создвет уют в нем, чтоб наши дети ходили в него с удовольствием.

Детский сад «Семицветик» очень хороший. Все предусмотрено для досуга и образования детей. Питание в саду очень хорошее. Каждое мероприятие в саду проходит на высшем уровне! В саду работают профессионалы своего дела. Юлия Владимировна и Нинель Гарнуковна замечательные воспитательницы! Они постоянно проявляют любовь, заботу и непрерывное внимание к детям. Воспитатели применяют индивидуальный подход к каждому ребёнку в группе. Также в садике предусмотрены дополнительные занятия, которые мой ребёнок посещает с радостью. Спасибо администрации и сотрудникам детского сада за воспитание и забо Читать далее Детский сад «Семицветик» очень хороший. Все предусмотрено для досуга и образования детей. Питание в саду очень хорошее. Каждое мероприятие в саду проходит на высшем уровне! В саду работают профессионалы своего дела. Юлия Владимировна и Нинель Гарнуковна замечательные воспитательницы! Они постоянно проявляют любовь, заботу и непрерывное внимание к детям. Воспитатели применяют индивидуальный подход к каждому ребёнку в группе. Также в садике предусмотрены дополнительные занятия, которые мой ребёнок посещает с радостью. Спасибо администрации и сотрудникам детского сада за воспитание и забо Читать далее Детский сад «Семицветик» очень хороший. Все предусмотрено для досуга и образования детей. Питание в саду очень хорошее. Каждое мероприятие в саду проходит на высшем уровне! В саду работают профессионалы своего дела. Юлия Владимировна и Нинель Гарнуковна замечательные воспитательницы! Они постоянно проявляют любовь, заботу и непрерывное внимание к детям. Воспитатели применяют индивидуальный подход к каждому ребёнку в группе. Также в садике предусмотрены дополнительные занятия, которые мой ребёнок посещает с радостью. Спасибо администрации и сотрудникам детского сада за воспитание и забо Читать далее Очень хочется сказать много добрых слов и слов благодарности в адрес нашего детского садика “Семицветик’ , абсолютно всему коллективу. Хочу выразить огромную благодарность нашему воспитателю группы #10 «Ландыш» Сафроновой Наталье Афанасьевне и нянечке Юлии Юрьевне. Они учат детей дружить и уважать друг друга, творить и фантазировать. В раздевалке группы постоянно вывешиваются работы наших детей, выставляются детские поделки. Так же там присутствует полезная и интересная информация для родителей. Я очень рада, что мой ребенок попал именно к таким добрым, чутким и душевным людям. Была на вс Читать далее От имени нашей семьи выражаем благодарность детскому саду «Семицветик» в лице заведующей Николаевой Юлия Евгеньевны за внимательное и профессиональное отношение к детям. Особенно благодарим воспитателей группы «БЕЛЬЧАТА» Карпушина Екатерине Игоревне, Вельмезева Татьяне Олеговне и Надежда Владимировне. От всей души и от чистого сердца благодарим вас за то, что вы выбрали своей профессией-воспитание детей и за то,что сколько лет отдаете нашим детям заботу, тепло и свою улыбку. Нам очень повезло, что наши дети с самого малого возраста встретили мудрое, береженое и уважительное отношение к себе о Читать далее

Хочу выразить благодарность всему коллективу нашего замечательного детского сада, а в особенности нашему воспитателю Ольге Ивановне и ее помощнице Арус Мартуниковне! Спасибо Вам за энтузиазм в работе, творческий подход, заботу о детях!

Хочу сказать много добрых слов и слов благодарности в адрес нашего любимого детского сада и его прекрасного коллектива! Под руководством заведующей Юлии Евгеньевны садик постоянно развивается и улучшается. Руководство всегда прислушивается и учитывает пожелания родителей. Атмосфера в садике очень уютная и домашняя! Мы посещали группу «Кораблик». Наш воспитатель Лилия Станиславовна и помощник воспитателя Татьяна Николаевна добрые, чуткие, заботливые и внимательные. К каждому ребенку находят подход и всегда приветливы и участливы. В группе проходит очень много развивающих занятий, игр и меропр Читать далее Коллектив детского сада «Семицветик» от всей души поздравляет нашего дорогого заведующего — Николаеву Юлию Евгеньевну с Юбилеем! Спасибо за то, что Вы блестяще справляетесь с возложенной на Вас ответственностью! Вы личным примером учите нас погружаться в работу с головой не жалея сил, не останавливаться на достигнутом, идти вперед, постоянно совершенствуясь. Вы были и остаетесь для нас ориентиром, наши успехи – это также и ваши успехи, ваша заслуга. Примите слова искренней благодарности за то, что являетесь для нас качественным наставником. От всей души желаем получать от работы только ра Читать далее

Хочу поздравить женский коллектив детского сада и заведующую Юлию Евгеньевну с Международным женским днем!!! Примите слова искренней родительской благодарности за Ваш труд, ответственность и терпение! Под Вашим руководством сад становится всё лучше и лучше, мои дети всегда идут в него с радостью! Желаю, чтобы все препятствия, которые встречаются на Вашем пути, преодолевались легко и пусть Вас окружают только те люди, которые всегда помогут и по достоинству оценят Ваш труд! С праздником!!!

От всей души хочу поздравить женский коллектив детского сада Семицветик и особенно замечательного руководителя Николаеву Юлию Евгеньевну с международным праздником 8 марта! С прекрасным праздником весны Я Вас сердечно поздравляю. Здоровья, счастья и любви От всей души я Вам желаю! И солнце пусть Вам ярко светит, И птички радостно поют, Пусть в Вашем доме воцарятся Веселье, мир, тепло, уют. Когда вокруг звенит капель И раздается птичек пение, Почувствуйте весны приход — Примите эти поздравления! Читать далее

От всей души Поздравляем с Наступающим женским днем 8 марта заведующую лучшего детского сада «Семицветик» Юлию Евгеньевну! Нашу дорогую воспитательницу группы «Радуга» Амину Хасановну и помощника воспитателя Насибу Сабировну! Желаем вам хорошего настроения,побольше везения,солнечных дней и настоящего женского счастья!!!Мы очень ценим ваш труд и заботу о наших детях. Огромное спасибо ! С праздником !

Хочу выразить благодарностью руководителю МДОУ «Семицветик» Николаевой Юлии Евгеньевне за организацию и проведение замечательного праздника для детей -масленица. Спасибо огромное, дети в восторге! Детей катали на лошадках и угощали блинами. Спасибо Вам за хорошее и чуткое отношение к детям.

Огромная благодарность нашей любимой Федотьевой Ольге Васильевне, а также музыкальному руководителю Надежде Николаевне за замечательно организованный праздник ко Дню Матери в группе «Лютик». Всё было так душевно, трогательно и в то же время весело и забавно. Глаза светились от счастья и у родителей, и у детей- и это всё ваша заслуга, дорогие наши воспитатели!!! Большое вам СПАСИБО за всё, что вы ежедневно делаете для наших детей и для нас- родителей!!! Нам очень повезло, что мы попали в этот садик, а, особенно, что попали к Ольге Васильевне- Воспитателю с большой буквы и просто замечательному Читать далее

Хочу поблагодарить от лица родителей за замечательный праздник, подготовленный нашим любимым воспитателем Ольгой Васильевной, педагогом по музыке Надеждой Николаевной и группой наших прекрасных деток «Лютик»!!!! Спасибо за искренние эмоции, отличное настроение и счастливые лица детей и родителей!!! И каждый раз — это праздник души и сердца.

Так как мы в этом году идем в школу, очень хочется сказать много добрых слов и слов благодарности в адрес нашего детского садика. Особенно хочется отметить воспитателей группы» Зайчата»: Марину Александровну Сенину, Викторию Эдуардовну Таибову,Светлану Александровну Истомину. Наши воспитатели – профессионалы своего дела.Шаг за шагом под чутким руководством этих воспитателей наши дети познают окружающий мир, учатся дружить и уважать друг друга. Проводят много интересных занятий с детьми: и вырезают, и клеят, и лепят, научили и читать и писать.В этом саду идет прекрасная подготовка к школе. В Читать далее

Хотим выразить огромную благодарность нашим уже родным воспитателям Сениной Марине Александровне, Таибовой Виктории Эдуардовне и Истоминой Светлане Александровне за проявленные профессиональные качества, а главное, искреннюю любовь к нашим детям. Так жаль расставаться с близкими людьми. Мой сын всегда с удовольствием идет в любимый сад, где его научили не только читать и писать, а еще многим нравственным основам без которых невозможно дальнейшее существование. Спасибо огромное, наши дорогие и любимые вторые мамы!!!

От имени нашей семьи выражаем благодарность детскому саду Семицветик в лице заведующей Николаевой Юлии Евгеньевны за внимательное и профессиональное отношение к детям. Особенно благодарим воспитателей группы Зайчата! Викторию Эдуардовну, Марину Александровну и младшего воспитателя Светлану Александровну! Спасибо за Вашу заботу, за душевное отношение и любовь к детям! Спасибо за интересные занятия и индивидуальный подход к каждому ребёнку. За 4 года Вы стали для нашей дочки родными. Ребёнок всегда с удовольствием ходит в садик и с любовью рассказывала о своих воспитателях. Хочу также поблагода Читать далее Хороший детский сад, прекрасные воспитатели и весь преподавательский состав. Отдельную благодарность выражаю воспитателям и нянечке группы «Зайчата». Марина Александровна и Виктория Эдуардовна высококвалифицированные, добрые, чуткие, внимательные воспитатели! Спасибо большое за большое количество знаний и навыков,которые вы передаете нашим детям. Большое спасибо муз.работнику Жанне Юрьевне за организацию прекрасных праздников. Так же спасибо логопеду Татьяне Александровне за четкую и правильную речь наших детей. Мы очень рады, что попали именно в этот детский сад! Читать далее

С радостью хочу поблагодарить моих любимых воспитателей Татьяну Ивановну и Марину Муратовну за их неимоверно тяжелый труд.Это чудо ,что наши детки оказались именно в этом коллективе ,:дружном и сплоченном.Здесь деткам весело и комфортно.Спасибо огромное.

Добрый день! Хотелось бы оставить отзыв-благодарность детскому садику Семицветик!!! А именно педагогам нашей группы Марине Александровне и Виктории Эдуардовне, а так же чудо -нянечке Светлане Александровне!! Спасибо вам за 4 года заботы, любви и терпения к нашим детям!! И родители и дети расстаются с большой грустью!! 🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🎈

Выражаю огромную благодарность замечательным воспитателям Марине Александровне, Виктории Эдуардовне и нянечке Светлане Александровне! Высококвалифицированные и внимательные воспитатели, заботливы, лояльны и доброжелательны как к детям, так и к родителям, обладают удивительной способностью находить особый подход к каждому ребенку. Мы очень вам благодарны! Спасибо! Нам очень с Вами повезло! Читать далее    Я, мама воспитанника детского сада «Семицветик», младшей группы 2, хочу выразить слова благодарности заведующей Николаевой Юлии Евгеньевне. Под ее руководством заметны улучшения в жизни детского сада. В группах созданы все условия для развития детей, согласно возрастной категории. Территория садика всегда приведена в порядок. Учитываются все пожелания и замечания родителей. На родительских собраниях всегда обсуждаются вопросы по работе садика, всегда проводятся отчеты о проделанной работе. Всем известно, что работа руководителя требует внимательного и трепетного отношения к каждому сотрудн Читать далее

Замечательный детский сад, прекрасный состав воспитателей. Хорошие условия пребывания детей. Наши дети в надежных руках!!!!! Спасибо за профессиональную организацию и грамотный подход!

Выражаем огромную благодарность воспитателям группы «Подснежник» -Наталье Михайловне и Юлии Петровне. Хотим отметить Ваш высокий профессионализм, чуткое отношение к детям, заботу, внимание, доброту и теплоту, индивидуальный подход к каждой семье. Воспитательный процесс организован таким образом, что учитываются все мелочи повседневной жизни в социуме, в семье и в коллективе. Наш сын с удовольствием приходит в детский сад. Его встречают воспитатели, с которыми ему интересно, которые изо дня в день обеспечивают комфорт и тепло. Вы учите наших деток дружить и уважать друг друга, творить и фантаз Читать далее Хочу выразить огромную благодарность всему коллективу детского сада «Семицветик» , а особенно нашим Дорогим воспитателям группы «Подснежник» — Наталье Михайловне Бобровской и Юлии Петровне Грызловой! Мы ходим к Вам с сентября 2018 г., пришли совсем маленькими и попали в ясельную группу. Большое Вам спасибо за все!!! За заботу, внимание и чуткое отношение к каждому малышу, и, конечно, за множество новых умений. Наталья Михайловна и Юлия Петровна стремятся сделать из наших деток полноценных личностей, активных участников детского коллектива, учат быть честными, добрыми, открытыми и заботлив Читать далее

Мы учимся в группе «Цыплята» и пока что нас все устраивает, так как ходим не на полный день, а всего на 2 часа, адекватно могу оценить только воспитательницу. Она невероятно добрая и образованная молодая девушка, ее волнует судьба наших малышей и это главное в работе воспитателя!)

Хочу сказать «огромное спасибо» нашим замечательным воспитателям:Татьяне Ивановне,Марине Мурадовна и нашей нянечке/Анастасии Александровне за их высокий уровень профессионализма,терпение,подготовку к различным праздникам и утренникам,развивающие занятия и любовь к нашим детям. Также ,спасибо всему коллективу детского сада:муз.руковод.-Жанне Юрьевне,за такие замечательные утренники,поварам-за вкусную еду,и мёд .сестрам и техническому персоналу,который убирает и следит за чистотой!яОгромное Спасибо!с благодарностью Группа»Утята» Читать далее

Огромное спасибо воспитателям группы Незабудка Татьяне Владимировне, Наталье Николаевне, Татьяне Петровне и музыкальному руководителю Надежде Николаевне за замечательный праздник, посвященный международному женскому дню 8 марта!!!Детишки с вашей помощью смогли выразить свою любовь к своим мамам, бабушкам, создать подарок, который навсегда останется в сердце!!! Настолько это было душевно, трогательно, оформлено юмором, что не передать словами. И песни, и стихи, и танцы, и игры и конкурсы для мам и бабушек подарили неисчерпаемый заряд эмоций и отличного настроения!!! Спасибо Вам огромное!!!

Выражаю свою безграничную благодарность!Юлии Евгеньевне,Воспитателям Наталье Михайловне,Зое Александровне/она в декрете,Юлии Петровне —няне.Так же воспитателям Елене Николаевне,Любовь Александровне.Ну и самым нашим последним воспитателям Сирине Тауфиковне,Валентине Анатольевне и няне Мужаме Ахматовне.Спасибо вам огромное,за вашу любовь,заботу о моем сынуле.Нам очень повезло попасть в этот детский сад.

От лица родителей группы «Незабудки» хочу выразить ОГРОМНУЮ благодарность всему коллективу детского сада «Семицветик» за проведенный на открытом воздухе праздник для деток из всех групп в честь Дня защиты детей! Зажигательные танцы, веселые эстафеты, замечательные аниматоры — обо всем этом ребята взахлеб рассказывали нам, родителям,когда мы пришли забирать их в конце дня. Сколько радости, восторга, непередаваемых положительных эмоций было у наших малышей! Хотелось бы, чтобы такие мероприятия стали доброй традицией в нашем саду! А мы, родители, и дальше с удовольствием будем поддерживать э Читать далее Уважаемая Юлия Евгеньевна! Выражаю Вам огромную благодарность за проведение спектакля 31.05.2018г. Стала случайным зрителем, так как привела второго ребёнка со сломанной рукой. Получила массу удовольствий: узнаваемые любимые персонажи детей, красивые яркие костюмы актеров, современное живое музыкальное сопровождение, активное участие детей в самом спектакле, да ещё и на свежем воздухе. Дети прыгали, хлопали, топали, сделали зарядку, а кульминацией всего стала дискотека. Даже маленький дождь не омрачил счастливые детские лица. Дети были в восторге!!! С уважением, Мама Софьи и Кирилла Ак Читать далее Ещё недавно,мы можем вспомнить наших малышей плачущими и капризничают и,не хотящими начинать свой первый самостоятельный этап жизни.Но за этот год беззаботной жизни для детей, детский сад стал для них вторым домом.И счастьем своих детей мы обязаны всему дружному коллективу нашего детского сада «Семицветик». Сегодня 2 марта 2018г.мы увидели наших детей красивыми,нарядными потому что: 8 марта — день торжественный День радости и красоты На всей земле он дарит женщинам Свои улыбки и цветы! Наши дети сегодня показали замечательное выступление.Уже совсем повзрослевшие читали стихи,пели песни, Читать далее Хочу выразить огромную благодарность нашим самым лучшим воспитателям:Татьяне Ивановне и Марине Мурадовне,а также нашей няне Анастасии Александровне за их высокий профессионализм, чуткое и тёплое отношение ,умение найти подход к каждому ребёнку ,хоть с детками нашими ,зачастую, очень непросто!).Сын идёт в сад с огромным удовольствием! ,очень много поделок,рисунков ,лепка из пластилина на различную тематику!Дома-не заставишь,а в саду старается!Я считаю,это заслуга наших педагогов!!! Мы,Родители,очень надеемся что наши воспитатели останутся с нами до выпуска наших детей!!!Еще раз огромное Вам с Читать далее

Передать хотим от ребятишек Новогодние вам поздравления. Все девчонки и мальчишки Любят вас, без исключения. Вы прекрасный воспитатель, Вы заботливы, добры. Не грустите, не скучайте — Пример берите с детворы. Здоровья, выдержки, терпенья Хотим все вместе пожелать, А на работе вдохновенье От деток наших получать!

С наступающим Новым годом От души сейчас Вас поздравляю. Принесет он пускай лишь добро Вам, Волшебство самых светлых мгновений, Счастье, радость, удачу, здоровье, Чудеса и во всём вдохновение. Для Воспитателей группы Подснежник от родителей.

Уважаемые работники детского сада! Группа «Ромашка» поздравляет Вас с наступающим Новым годом! Новый год обычно связывают с надеждами на лучшее, поэтому пускай все хорошее, что радовало Вас в уходящем году, непременно найдет свое продолжение в году наступающем. Пусть Новый год подарит Вам благополучие, исполнение заветной мечты, укрепит веру в будущее, а успех сопутствует всем вашим начинаниям всегда и во всем. Желаем Вам здоровья, согласия, терпения, добра, счастья и, конечно же, удачи! С Новым годом!

Хочу выразить благодарность заведующей Юлии Евгеньевне, нашим воспитателям Сирине Тауфиковне и Валентине Анатольевне и конечно Деду Морозу за прекрасно проведенный Новогодний утренник 26 декабря 2017 года. И Родители и дети получили большое удовольствие от праздника. Дед Мороз просто чудесный! Зал оформлен очень красиво. Золотые руки у Вас. Спасибо Вам большое за Ваш труд.

Хочу выразить благодарность коллективу детского садика за проведенный праздник посвящённый Новому Году! Дочка была в восторге! Отдельно хочу отметить игру Деда Мороза! Весёлый, детей радовал своими шутками, ДОБРЫЙ,что очень важно!Сфотографировался дедушка с каждым желающим,что не каждый Дед Мороз на празднике делает. А для деток этот персонаж очень важен! Ведь как отнесется он к каждому ребёнку в отдельности зависит общее настроение на празнике! В общем атмосфера была очень добрая,весёлая и не хотелось чтобы праздник заканчивался!

От всей души поздравляем наш любимый детский сад Семицветик -всех его сотрудников — с наступающим Новым Годом!Пусть в наступающем году все будут здоровы, пусть счастье и благополучие будет в каждой семье! И хотим выразить большую благодарность нашим воспитателям за их непростое и такое важное дело — учить, воспитывать и поддерживать наших детишек!Желаем благополучия и процветания! группа Ромашка

Дорогие воспитатели, вас с Новым годом поздравляем Терпенья, чуткости и понимания от всей души вам пожелаем. Добра, успехов и везения, пусть счастье ни на миг не покидает. Проблемы мелкие и неурядицы, пусть вашу жизнь не омрачают. Здоровья вам, улыбок чистых искренних, Побольше радостных веселых дней. С благодарностью родители группы » Подснежник» Быть лучшими наставниками для своих воспитанников, Примером, образцом для всех людей.

Поздравляю весь коллектив детского сада «Семицветик», наших воспитателей группы «Подснежник» Наталью Михайловну и Юлию Петровну с наступающим Новым 2018 годом. Желаю дальнейшего процветания и расширения, достойного дополнительного финансирования, а всем сотрудникам крепкого здоровья! Спасибо за вклад в развитие наших малышей!Вы — лучшие!

Выражаю свою благодарность за замечательно подготовленный утренник для группы «Лютик». Сделали такой прекрасный новогодний праздник для детей — чудесные воспитатели, отличные педагоги, знающие и любящие свое дело. Очень понравился дедушка Мороз со Снегурочкой — сказка пришла вместе с ними! Главное — родители, дети, думаю и сами воспитатели остались очень довольны праздником! Моему ребенку невероятно понравилось — столько впечатлений и радости доставил нам этот новогодний праздник в детском саду! Спасибо за такое неравнодушное отношение к своей работе, а значит и нашим детям!

Хочу выразить свою благодарность за прекрасно подготовленный утренник для группы «Незабудка». Сделали такой новогодний праздник для детей — чудесные воспитатели, хорошие педагоги, настоящие волшебники) Очень понравился дедушка Мороз со Снегурочкой -с ними утренник превратился в настоящую сказку! Главное, что и родители, и дети, и думаю сами воспитатели остались очень довольны праздником! столько хороших слов услышала от других родителей о празднике. Спасибо за такое неравнодушное отношение к своей работе, а значит и нашим детям!

Выражаем благодарность всему коллективу МБДОУ «Семицветик» за подготовку и проведение новогодних праздников. Очень эмоционально, весело, динамично. Море позитива и отличное настроение. Замечательный подарок родителям к новому году от детей, воспитателей, муз работника и администрации сада. Спасибо Вам большое. Пусть в наступающем году в Вашей жизни будут лишь положительные эмоции и самые яркие впечатления!

Здравствуйте! Огромную благодарность выражаем сотрудникам детского сада «Семицветик» за создание новогоднего настроения и атмосферы для наших детишек!!! Новогодний утренник стал пусковым механизмом в ожидание новогоднего чуда!!! Родители и все присутствующие в зале были в восторге от сказки,в которой участвовали наши детки! Спасибо ОГРОМНОЕ воспитателям группы Незабудки за прекрасный праздник,актерское мастерство выше всяких похвал!!! Дед Мороз с прекрасным чувством юмора,задором и голосом как из лучших новогодних фильмов не оставил равнодушными ни деток, ни родителей!!! Ещё приятным и неожи Читать далее Выражаю благодарность за очень позитивный новогодний утренник проведенный сотрудниками детского сада 28.12.2017. Сюжетная постановка с лисой Алисой и котом Базилио была интересна не только детям, но и родителям. Каждому ребенку с рождения необходимо создавать ощущение волшебства этого чудесного праздника – Нового года и без основных новогодних персонажей — Деда Мороза и Снегурочки праздник был бы совсем не тот. Как же нам повезло, что Дед Мороз на нашем празднике был настоящий — добрый и весёлый, кружил с ребятами хороводы, кидался снежками, выслушал все стихи ну и конечно же вручил всем пода Читать далее

Хочу выразить благодарность нашей заведующей Юлии Евгеньевне, воспитателям Сирине Тауфиковне и Валентине Анатольевне и Деду Морозу за прекрасно организованный Новогодний утренник проведенный 26 декабря 2017 года. Это действительно чудесный праздник для детей, да и родители получили большое удовольствие. Спасибо большое.

Новый год — волшебный праздник. И дети, и родители ждут его с нетерпением. Все готовились, волновались, учили стишки. И вот настал этот день. Родители сидят в великолепно оформленном и украшенном в новогодней тематике музыкальном зале, затаив дыхание, в ожидании своих гномиков и бусинок. И вот под новогодние песенки появляются они, самые замечательные детки на свете!!!! Праздник начинается!!! Наши воспитатели — самые талантливые!!! В мгновение ока они перевоплотились в сказочных персонажей: кота Базилио и лису Алису. А какой был Дед Мороз!!! Не оставил без внимания ни одного ребенка: и пои Читать далее

Добрый день всем! Хотела бы выразить огромную благодарность нашим воспитателям 1 гр. Ромашка, это Золотовой Юлии Викторовне, Новиковой Наталие Степановне, и мл. воспитателю Семенко Ирине Витальевне. Это замечательные, отзывчивые, любящие ваших деток профессионалы. Что про них хорошего не скажи, всё равно будет мало. Они с радостью вас встретят окружат заботой и вниманием. А вечером довольного, жизнерадостного малыша приятно забирать,он идёт и всю дорогу в захлеб рассказывает чем они занимались в садике. Спасибо им огромное и низкий поклон!!!

Поздравляем Вас с Вашим профессиональным праздником! И от всей души говорим Вам: спасибо, что когда-то Вы выбрали именно эту профессию! Вы — наша опора, ведь Вам мы доверяем самое ценное, что у нас есть — наших деток. Вы — наша помощь. Вы шлифуете наши алмазы до бриллиантового блеска! Хочется пожелать Вам неиссякаемого терпения, сил, радостей и огромного человеческого счастья! Спасибо вам за ваш не легкий труд! Любящие и уважающие вас детки 4-ой группы и родители!!!

У Натальи Михайловны работа - Это та еще забота! Надо сопли вытирать, Песни петь и танцевать. Расчесать, поцеловать, Накормить и укачать. Тот смеётся, тот рыдает, Этот палкой всех гоняет. Постарайся, уследи, В целости всех сбереги. Тут с одним-то ой как трудно, А у Вас их и не счесть. Это сколько же глаз нужно? Да и рук, ну точно шесть. Мы спокойны за детей, За своих карандашей. Вам спасибо от души И поклон Вам до земли!

Архиповы Сергей и Елена / 22.09.2017

СПАСИБО

Хотим выразить огромную благодарность администрации садика, персоналу и лично нашему воспитателю Федотьевой Ольге Васильевне за чуткое, внимательное отношение к нашим детям. Дети всегда чистые, опрятные. Рассказывают дома про интересные занятия, игры в группе. Ольга Васильевна находит общий язык с каждым ребёнком, учитывает характер и настроение каждого малыша. В группе четкий режим дня, дисциплина и полный порядок. В этом огромная заслуга нашего воспитателя. Спасибо Вам, Ольга Васильевна. Когда наши дети с Вами-мы спокойны за них. Творческих Вам успехов, сил и конечно же здоровья.

Уважаемые работники детского сада! Выражаю признательность за Ваш труд! С удовольствием ребенок ходит в группу. И мне и ему всё нравится. Здоровья, процветания, благополучия желаем!

Наша семья очень любит сад » Семицветик». Мы малышами ходили сюда, старшей сын-недавний выпускник «Семицветика». Конечно, очень хотелось, чтобы и младшие детки росли в этом замечательном садике. И вот мы снова вместе с «Семицветиком». Очень квалифицированный персонал, грамотные и чуткие воспитатели, заботливые и ответственные младшие воспитатели. Четкий режим дня, ежедневные познавательные занятия, музыкальные и физкультурные занятия. Каждый день наших деток в саду наполнен яркими впечатлениями и позитивом. Мы видим сколько пользы и удовольствия получают наши дети. Спасибо Вам за ежедневный н Читать далее

Хотим выразить огромную благодарность,воспитателям и нянечке 6 й группы.это Марина мурадовна,Татьяна. Ивановна, Елена Юрьевна. Моя дочь в восторге от них.они у нас большие молодцы.

Посещаем детский сад Семицветик уже второй год и можем с уверенностью сказать, что с детским садом нам крупно повезло! Хотелось бы выразить благодарность заведующей сада – Николаевой Юлии Евгеньевне, спасибо за отзывчивость, самоотдачу и профессиональный подход в работе. Так же огромное спасибо нашим воспитателям – Кротовой Наталье Николаевне, Сиваковой Татьяне Владимировне и няне Якимовой Татьяне Петровне. Чуткие люди, умеющие найти подход к каждому ребенку, утренники проходящие в группе и актерское мастерство Натальи Николаевны заслуживают наивысших похвал. Отличный, по-домашнему уют Читать далее Доброго времени суток! С огромным уважением к коллективу детского сада «Семицветик» пишу этот отзыв. Очень благодарны воспитателям Кротовой Наталье Николаевне, Сиваковой Татьяне Владимировне и младшему воспитателю Якимовой Татьяне Петровне за поддержку наших детей в период расставания с родителями (для нашего ребенка это очень важно), заботу, вложение в них частичку своей души, своего сердца, за интересные и увлекательные занятия проводимые с ними, за теплые взаимоотношения с детьми и индивидуальный подход к каждому. Спасибо Вам огромное!!! Благодарим поваров, которые готовят так вкусно полез Читать далее На протяжении 4лет мы ходили в группу,где воспитатели были Елена Николаевна и Любовь Александровна.Ни разу не возникали разногласия!Обстоятельства сложились так,что моему сыну не было полных 7лет,и мы не пошли в школу,как все остальные детки.Переживаний и у меня и у него было очень много,но Юлия Евгеньевна успокоила,что мы останемся в садике,не смотря ни на что!В данный момент ходим в группу с детками младше,но воспитатели чудесные:Сирине Тауфиковне,Валентине Анатольевне.Встретили нас приветливо,по-домашнему,по-доброму,что в наше время крайне редко!В нашем случае все отнеслись с пониманием и Читать далее

Добрый день!!! Хотела бы поблагодарить замечательную заведующую детского сада Юлию Евгеньевну. Спасибо огромрое за Ваш труд, за понимание и открытость. Отдельная благодарность Вам и нашим дорогим воспитателям Сирине Тауфиковне и Валентине Анатольевне, за помощь в ремонте группы Колокольчик. Наши детки довольны, а это самое главное;)

Благодарственное письмо Воспитателям ДОУ «Семицветик» Хотим выразить огромную благодарность нашим воспитателям Дерябиной Любовь Александровне Вуколовой Елене Николаевне Мои двое детей и внук посещали детский сад «Семицветик», в данный момент моя внучка Левкина Дарья посещает группу №5 детского сада «Семицветик». Я очень рада, что Даша попала в группу к Любовь Александровне и Елене Николаевне. Каждое утро в детском саду, нашего ребенка ждет теплая, уютная обстановка. При входе в группу нас встречают заботливые и внимательные воспитатели, которые всегда вежливы и приветливы. Хоти Читать далее

Добрый день!!! Хотела бы выразить благодарность нашим лучшим воспитателям группы Колокольчик Валентине Анатольевне и Сирине Тауфиковне за ваш педагогический талант, за вашу заботу, ласку и любовь к нашим детям. спасибо Вам. Здоровья, успехов и всего самого хорошего.

Здравствуйте!Хотела бы поблагодарить воспитательницу Лыкову Татьяну Ивановну за ее творческий подход к работе.Моим детям она очень нравится,а детей не обманешь.А так же Гасиеву Марину Муратовну.Удачи вам в вашей не легкой работе.

Здравствуйте!!! Хочу выразить Большую благодарность садику Семицветик!!! Честно, но редко встретишь такое радушие и просто человеческое понимание.Нам Очень повезло, что наш ребенок посещает этот детский садик. Здесь работают не только профессионалы, здесь Любовь,Внимание и Забота к нашем деткам.Спасибо Вам за наших детей. Особая Благодарность,Уважение заведующей за радушный прием. Воспитатели Лыкова Татьяна Ивановна, Гасиева Марина Мурадовна, мл. воспитатель Федоткина Елена Юрьевна- Спасибо Вам Большое за Ваш нелегкий Труд, за Ваш Внимание и Любовь к нашим деткам. Вы Большие Умнички!!!

Варданян Виген / 13.02.2017

отзыв

Мы очень довольны нашим детским садом ! Все педагоги добрые и внимательные! Хотим поблагодарить наших воспитателей Марину Мурадовну и Сирину Тауфиковну! Эти воспитатели не просто работают , а они живут своим делом,искренне переживают и радуются за своих детей.Всегда умеют найти нужные слова,которые оказывают на ребёнка должное влияние.Спасибо им за энтузиазм в работе, творческий подход, заботу о детях!

Добрый день, я хочу поделиться с вами моими впечатлениями о детском садике «Семицветик». Дело в том, что все мои 3-ое деток воспитывались и воспитывается в данном детском саду, и отдельно, хочется, каждому воспитателю и каждому сотруднику сказать огромное спасибо за их заботу и терпение к моим деткам. А в частности хочу выразить огромную благодарность воспитателям группы №9 Наталье Сергеевне и Светлане Александровне, а также няне Ирине Николаевне. Я утром вверяю девочку мою в их руки и спокойно еду на работу, так как уверена, что они позаботятся о ней как о своей родной. Моя дочка очень по су Читать далее

от всех родителей и детишек поздравляем с наступающим праздником,д нем работников дошкольных образовательных учреждений,наших замечательных воспитателей:Наталью Сергеевну,Светлану Александровну,Ирину Николаевну!Желаем им крепкого здоровья,усрехов а работе,а так же оставаться такими же отзывчивым и добрыми по отношению к нашим деткам! Поздравляем!

Хочется выразить свою благодарность воспитателям и нянечке нашей 9 группы -Наталье Сергеевне,Светлане Александровне и Ирине Николаевне) оставляя с вами свою дочь,я спокойно иду на работу не переживая! Они прекрасные педагоги,и замечательные люди,всегда подскажут,помогут и если надо поправят) -я рада что мы попали именно в эту команду)

На мой взгляд,Семицветик — лучший детский сад, который мы знаем и любим! Для нас важно, то чему здесь ребенка могут научить, как будут к нему относиться. А за это в ответе замечательные воспитатели этого садика! Нам с ними очень повезло. Многие родители заостряют внимание на обстановке: старых площадках, мебели, игрушках… Все, что там имеется, пусть не совсем современное, но пригодное для использования. Ведь не новая обстановка важна для ребенка, а то, как малыш будет чувствовать себя там. И мы желаем только процветания этому садику! Спасибо,что помогаете растить наших детей!

Развивающие занятия в детском саду от 1,5 до 3 лет | «Москвичата»

Развивающие занятия в детском саду «Москвичата» для детей от 1,5 до 3 лет

Учитывая индивидуальность и характер каждого ребенка от 1,5 до 3 лет,  мы стараемся в первые разы посещения, сделать так, чтобы социализация в детском центе прошла успешно. Понимая, что первый опыт посещения детского сада прошёл в доверительной, спокойно и комфортной обстановке, мы уделяем максимальное внимание ребенку.

Многообразия развивающих занятий, с нашими воспитателями, которые стараются уделять должное внимания всем аспектам личностного развития и воспитания в детском саду, что позволит в дальнейшем радоваться каждой новой встречи с нами, знанию и умению, выработать позитивное отношение к среде и процессу развития.

Освоившись в детском саду, ребенок начинает впитывать как губка всю информацию, вовлекаясь в процесс обучения в игровой форме. Мы чутко следим за процессом развития, выявляя таланты и способности ребенка, направляя в дальнейшем и родителей и детей.

Естественно, когда мы видим в процессе посещения детского сада, что ребенок хорошо рисует, спортивно одаренный или с повышенной степенью восприимчивости к обучению, тут главное вовремя дать сигнал родителям, когда они в дальнейшем, со своей стороны, смогут поддержать и укрепить интерес и талант ребенка.

Почему именно наш Детский сад в г. Химки

  • 170 кв.м. детского простора
  • Удобное местоположение
  • Заботливые воспитатели
  • 5 разовое питание
  • Большие спальные помещения
  • Соблюдение режима дня
  • Дезинфекция и профилактика вирусных заболеваний
  • Отдельная игровая и творческая зона в детском саду
  • Комфортная, большая раздевалка
  • Особое внимание в детском саду к ясельной группе
  • Особое внимание в плане питания для детей с аллергией
  • Разнообразие развивающих занятий
  • Логопед и развитие речи, что очень важно для детей от 2 до 3 лет
  • Уроки рисования, которые помогают детям различать цвета, обращаться с красками и кистями и видеть мир во всем его многообразии
  • Профилактика плоскостопия в процессе утренней зарядки и коррекция осанки
  • Веселый английский язык в детском саду
  • Видеонаблюдение

В нашем детском саду «Москвичата» в городе Химки огромное количество плюсов, просто приходите и сами убедитесь!

Дополнительные групповые и индивидуальные занятия в детском саду в Химках

  • Рисование и художественная лепка
  • Английский язык с носителем
  • Логопед и развитие речи
  • Психолог и коррекция поведения ребенка
  • Спортивные занятия гимнастикой и акробатикой
  • Уроки балета
  • Театральная студия актерского мастерства
  • Танцевальная студия
  • Вокальная студия

 

Отзывы — Подрастайка

Людмила, мама Ани 12.01.2020 22:58
В год мы пошли на Мама и малыш. Зачем? Мама больше не могла сидеть дома. А тут 2 раза в неделю мы утром вставали ко времени,одевались красиво и бежали через двор на занятия. Помогло ли это ребенку — не знаю. Наверное. Она у меня умница растет. А мне помогло точно. Потом появился садик на 3 часа, ритмика, в 3 года я рискнула предложить ребенку английский — и ей понравилось. Человек с удовольствием после сада в 3 года 4 раза в неделю ходит на занятия. А мне нравится индивидуальный подход к моей малышке. А ей, кажется, не только сушки) И уже,хоть я ни разу не требовала, есть результат! Она очень настойчиво считает до 20 — везде. И периодически вспоминает английские слова. В самых неподходящих местах и с своеобразным произношением)) но — сама. Значит — это интересно, нравится и запоминается! Спасибо Подрастайке! Удачи вам, и давайте уже расширяйтесь, учите и радуйте весь город!

Надежда 22.12.2019 17:52
Спасибо огромное за новогодний праздник для детей от 1 года до 3 лет. Было все просто супер. Я и моя дочь очень довольны.

Надежда 21.09.2019 15:54
Большое спасибо педагогам за работу с моими детьми. Подготовка к школе,калишрафия и беби-ритмика. Преподаватели очень внимательны и отзывчивы. Обстановка в центре добродушная, все условия созданы. Еще хочу сказать за порядок и чистоту, приятно удивлена. Редко ,где встретишь такое ответственное отношение к работе. Спасибо вам.

Ирина 13.09.2018 10:45
С 3 сентября начала водить дочу в Подрастайку.
Главный критерий при выборе был-это профессионализм преподавателей и шаговая доступность.
Выбрали направления «Комплексное развитие 4-5 лет», «Английский язык» и «Ритмика», нагрузка достаточно большая для ребенка, все 5 дней занятия, а в некоторые дни и по 2, все меня осуждали, что издеваюсь, но мы все равно решили попробовать и результат просто превысил все наши ожидания!!!)))
Ребенок выходит довольный абсолютно с каждого занятия!
Сразу после занятий виден результат того, что до ребенка доносит преподаватель!
Барьера при изучении английского мы не заметили!
Занятия ритмикой просто очаровали моего ребенка и нам посоветовали ходить на растяжку, тк виден потенциал и желание ребенка развиваться в данном направлении!!!
Спасибо большое всему коллективу за профессионализм и внимание!

Демидова Елена 09.06.2018 11:19
Уважаемые и навсегда полюбившееся педагоги и организаторы прекрасного развивающего центра «Подрастайка»! От всей души благодарю за предоставленное время для познания, развития и радости моего сына Матвея. Занятия по программе «Я сам» педагогом Леоновой Любовью Валерьевной организовываются и проводятся на высочайшем профессиональном уровне с огромной любовью к детям и своему труду! Результаты не заставляют долго ждать: мой сын за первые три занятия научился полностью выполнять задания педагога, двигаться под музыку (этого категорически не умел и не хотел делать), оставаться без мамы на уроках. И это кроме тех обширных знаний и умений, которые были предоставлены Любовью Валерьевной. Спасибо за Ваш нелегкий но такой необходимый труд!

Валентина Геогриевна 31.05.2018 14:24
Мне очень хочется поблагодарить педагогов «Подрастайки» за теплое, радужное отношение, за хорошую подготовку к школе: Леонову Любовь Валерьевну, Макарович Ирину Вячеславовну, Барышникову Любовь Евгеньевну. Милые педагоги, оставайтесь такими, какие вы есть и к вам еще больше потянутся дети. Здоровья, успехов в ваших творческих делах!

Надежда 23.08.2017 05:56
От имени нашей семьи выражаем благодарность детскому клубу развития «Подрастайка» в лице директора Натальи Анатольевны и воспитателей: Наталье Викторовне, Любовь Евгеньевне, Любовь Валерьевне, Ирине Ивановне, а также Александре Сергеевне за внимательное отношение к детям. Наша дочка Ирина посещает «Подрастайку» год и за все это время научилась быть добрым и отзывчивым ребенком, а также приумножились ее способности, расширился кругозор. Ирина стала задавать больше вопросов «Почему», «Зачем». А самое главное – с удовольствием идет на занятия. Воспитательный процесс организован таким образом, что учитываются все мелочи повседневной жизни в социуме, в семье и коллективе. Дети с радостью идут в «Подрастайку», потому что там их встретят любимые воспитатели, с которыми им легко, интересно и можно поделиться детскими секретами. В группе царит комфортная теплая обстановка благодаря пониманию и равноправию. Вы учите деток дружить и уважать друг друга, творить и фантазировать, ценить прекрасное, быть честными, добрыми, заботливыми. Дети гордятся своими достижениями, с радостью показывают свои поделки, с интересом дома повторяют сделанное в детском саду. Шаг за шагом под вашим чутким руководством дети познают окружающий мир, радость дружбы, свои личные возможности. В группе чистота и порядок, комфорт и уют. Дети сыты и опрятны, мы полностью доверяем Вам, ведь родителю, оставляя ребенка практически на весь день, очень важно знать, что он в надежных руках. Также хочется отметить организацию праздников. «Подрастайка» проводит замечательные тематические мероприятия, которые очень радуют детей. Во всем ощущается грамотный подход неравнодушных к выбранному делу людей. Нам у вас очень нравится, и мы с большим удовольствием будем рекомендовать «Подрастайку» всем родителям, а сами продолжим посещать занятия в вашем клубе.
Профессионализм, внимание, забота и доброта – это все «Подрастайка».
С уважением, Надежда, Павел и Иринка.
23.08.2017г.

Анна 11.06.2017 17:00
Хочу написать отзыв о спектакле, показанном на выпускном празднике 11 июня 2017 года театральной студией клуба «Подрастайка». Сразу оговорюсь, что я не являюсь мамой ребенка, занимающегося в этой студии, и просто явилась со своими детьми на выпускной праздник. Поэтому мои впечатления — это прежде всего впечатления зрителя, причем зрителя, вообще редко появляющегося в театре, а давно и прочно предпочитающем кино и книги. Однако этот спектакль произвел на меня такое впечатление, что я даже решила написать о нем отзыв.
Во-первых, приятно удивил выбор пьесы. Что представляешь себе, говоря о спектакле в детском клубе? Сказку о лисе, укравшей глупого петушка, или что-то в этом роде. В исполнении же студии Подрастайки нам предстала настоящая драма о девочке, обидевшей свою маму и ушедшей от нее, и в итоге оказавшейся в лесу. Из-за разрыва девочки с мамой весь мир охватывает холод, и холод этот усиливается с каждым шагом девочки, отдаляющим ее от матери. Единственным проводником для нее выступает слезинка мамы, которая с усилением холодов превращается в льдинку. Девочка в своем путешествии встречает множество персонажей, от безликих одинаковых теть, пытающихся заменить ей мать, до хитрой лисы и сонливой медведицы, которые тоже с ролью мамы не справляются. Все это сопровождается голосами актрис, стоящих по бокам и доносящих до зрителя мысли автора (если не ошибаюсь, в театре это называется хор). В итоге девочка, конечно, просит прощения у мамы и возвращается к ней, но происходит это далеко не сразу, а через понимание самой девочки, что ее мама — самая лучшая и родная.
Можно понять, что исполнить, воплотить все это гораздо сложнее, чем простую детскую сказку, но актрисы студии очень хорошо с этим справились. В главной роли выступала девочка четырех лет, самая молодая актриса в театре, и она передавала все настроения и эмоции своего персонажа (хотя иногда и смотрела на руководителя, подсказывавшего ей слова очень длинной ведущей роли:))) Для меня вообще загадка, как можно добиться от такого маленького ребенка, чтобы он так сыграл довольно сложную роль, но руководителю студии это удалось. Прочие девочки тоже, как уже говорилось, полностью справились со своими ролями. Никто не комплексовал, не тушевался, не проглатывал слова, не путался (по крайней мере мне, как зрителю, так показалось). Ну и дети, конечно, смотрели спектакль, замерев, да и взрослые тоже.
Предположу, что с таким спектаклем вполне можно выступить на какой-то более серьезной сцене. И, вполне возможно, что лет через пять-десять мы увидим кого-нибудь из выступавших перед нами актрис где-нибудь еще, в каком-нибудь театре Москвы)).
Удачи театральной студии Подрастайки и в дальнейшем!


Дина,мама Андрея 23.07.2016 10:24
Здравствуйте! Мой сын Андрей поехал в лагерь в 10лет первый раз. Мы выбрали лагерь «Таланты», расположенный в Тульской обл., на берегу реки Ока. Сами мы из Москвы, поэтому выбрали сосновый лес, речку и свежий воздух. За сына переживали очень сильно. Все таки — один, далеко, первый раз! Волновались зря! В первые дни, увидели на вашем сайте, в ежедневном отчете о работе лагеря, улыбающегося и счастливого Андрея, который с удовольствием «окунулся» в лагерную жизнь. Приехав на родительский день посмотрели замечательный концерт детей, поделки. Увидели радостного сына, его новых друзей. Мы рады за Андрея!
Огромное спасибо директору лагеря Наталье Анатольевне, вожатым Любе и Лене, повару(прокормить моего сына сложно, и всем сотрудникам! Спасибо за домашнюю, доброжелательную атмосферу,за заботу и любовь к детям.
Желаю лагерю хорошей погоды, новых друзей, новых концертов, экскурсий и приключений поделок и игр!
Спасибо! Растите и процветайте!
А мы обязательно еще приедем!

Ответ:
Здравствуйте, Дина! Огромное спасибо за отзыв! Нам безумно приятно, но было бы несправедливо не сказать, что понравиться такой позитивной и доброжелательной маме несложно! У вас замечательный сын, и мы будем очень рады новой встрече!

Вера 01.03.2016 14:36
Здравствуйте, моя доченька Ульяна занимается фитнесом и посещает развивающие занятия — подготовка к школе. В Подрастайке нашли правильный подход к моему ребенку! Ребенок с удовольствием посещает клуб. Хотим выразить благодарность нашим педагогам и всему коллективу за ваш труд и внимание! Занятия приносят удовольствие и пользу. Приходите в клуб Подрастайка!


Виктория!! 29.02.2016 08:40
Ходим на занятия «мама и малыш»!!очень нравится как маме,так и сыночку!!в понедельник и четверг ребёночку с удовольствием сообщаю,о том,что сегодня идём на занятия,а он в свою очередь с удовольствием топает туда!!Занятия разностороннего характера,что позволяет малышу проявить себя и с творческой стороны,спортивной,включить смекалку,поиграть и.т.д.Хотим выразить огромную благодарность Наталье!!Очень внимательный и ласковый педолог,уделяет внимание каждому ребёнку!!Мама-Виктория и сыночек-Эмиль!!

Ответ:
Виктория, спасибо большое за отзыв! В вашего малыша невозможно не влюбиться!Наталья

Наталья 05.03.2015 06:23
Здравствуйте, моя доченька занимается хореографией и посещает развивающие занятия. Хотим выразить благодарность нашим педагогам и всему коллективу за труд и внимание! Занятия приносят удовольствие и пользу.Очень приятно видеть успехи своего ребенка!

Александра 19.02.2015 04:51
Мы очень долго искали сад для своего ребенка, ничего нам особо не нравилось, везде были какие то недопустимые нюансы, но как то случайно мы попали в Подрастайку… И нам понравилось! Самое главное, что ребенок в сад идет с огромным удовольствием! С первого дня Сын не плакал, ему было интересно! Ходим уже больше 6 месяцев. Балуемся иногда… Но правильный подход педагогов к воспитанию и дисциплине дает положительный результат! Очень уютная атмосфера! Правильно подобранный коллектив! Всегда подскажут, поговорят, дадут важный и нужный совет! Еще хочется отметить сами занятия с детками, очень много интересных идей и подходов к обучению! Детки уносят домой каждый день много поделок и рисунков! Когда к нам приезжают бабушки и приходят гости, наш ребенок достает свой чемоданчик где хранятся все его труды из сада и с гордостью демонстрирует их! Это очень мило!
Спасибо большое всему коллективу «Подрастайки» и отдельно Наталье! Мы вас очень любим!!! Мы с вами растем, развиваемся и умнеем!!! Нам у вас Комфортно — это главное!!!


Елена 08.09.2014 04:48
Хочу выразить огромную благодарность коллективу «Подрастайки»!!!! Долго не решалась отдать малыша в сад, переживания, опасения, ну и все такое, что предшествует этому решению! Но попробовав однажды, занятия мама и малыш, я решила попробовать отдать малыша в садик. И не пожалела, ребенок стал самостоятельным, более усидчивым, даже более послушным, а самое главное, что ему самому нравится!!! я рекомендую всем родителям этот замечательный детский центр!!! спасибо!!!

Ответ:
Большое спасибо за отзыв. Коллектив «Подрастайки»


Инна 13.08.2014 23:51
Ходим с дочкой в группу «Мама и малыш» уже несколько месяцев. Дома за своими проблемами и заботами очень часто не находишь времени, чтобы правильно развивать малыша,а ведь именно до 3 лет закладываются основные навыки и умения и развиваются таланты малышей, именно поэтому мы пришли сюда для того чтобы в первую очередь мне как маме научиться правильно развиваться вместе с дочерью))) За эти несколько месяцев мы достигли многих результатов: с удовольствием рисуем и лепим, танцуем и играем,учим буквы и цифры,цвета и формы и многое многое другое. Очень нравится ход занятий и дружеская домашняя атмосфера мне и самое главное ребенку! Спасибо всему коллективу «Подрастайки» за помощь в воспитании ребенка)

Ответ:
Инночка, Вера и Маргарита, спасибо большое за отзывы. Очень приятно, что именно вы их написали. Всегда с радостью иду на занятия к своим самым маленьким ученикам.
С благодарностью,ваш первый педагог — Наталья.

Маргарита 14.07.2014 06:16
Здравствуйте , хотела поделится впечатлениями о детском развивающем центре»подрастайка» ! Мы с дочкой записались на курс » мама и малыш» и сразу попали в атмосферу доброжелательности, уважения и высокого профессионализма . Наш педагог -Наталья ,находит индивидуальный подход к каждому ребенку! На занятиях дети увлеченно развивают моторику рук, рисуют ,танцуют , учат буквы и тд. Занятия полезны не только детям,но и мамам!Они обучают,как правильно заниматься с ребенком дома,принося радость,и «маме и малышу»! Маргарита и дочка Анастасия

Вера 09.04.2014 02:24
Ходим заниматься в группу «Мама и малыш» — нравится как маме, так и малышу))). Ходим с удовольствием. Хоть и балуемся немножко)))На занятиях происходит, по-моему мнению, развитие внимания, творческого и логического мышления, памяти, речи, моторики (пальчиковые игры), сенсорных способностей, координации движений, творческое занятие, хороводные игры, коллективные игры, спортивные игры, развитие навыков общения.


Раннее обучение | dcps

Вашингтон, округ Колумбия, имеет долгую историю как лидер в обеспечении дошкольного образования (ECE) и лидирует в стране по доступу к Pre-K для детей 3-х и 4-х лет. Доступ к высококачественным и недорогим услугам по уходу за детьми является критической потребностью для семей во всем округе, и DCPS с гордостью предоставляет бесплатную всеобщую дошкольную подготовку в школьной среде, чтобы гарантировать, что все наши юные учащиеся готовы к детскому саду. Многие из самых лучших классов Pre-K в регионе можно найти в DCPS!

Зачисление в подготовительную школу

Чтобы зачислить в школу новых 3- и 4-летних детей, семьи должны подать заявку через лотерею My School DC.Семьи могут зачислить детей в PK3, если ребенку не менее 3 лет, и в PK4, если ребенку не менее 4 лет, соответственно, до 30 сентября. Программа дошкольного образования DCPS Early Action обеспечивает гарантированный доступ для учащихся, проживающих в приграничных районах. подача заявления на Pre-K в участвующих школах. Узнайте больше здесь.

Преимущество при регистрации

DCPS предлагает Head Start в шести наших начальных школах в округах 7 и 8 — CW Harris, Hendley, Kimball, King, Savoy и Stanton. Семьи, зачисленные в программу PK в этих школах, также имеют право на получение услуг Head Start, если они соответствуют требованиям.Семьи должны иметь соответствующий доход (на уровне 100% федерального уровня бедности или ниже), получать пособие по программе TANF или SSI, находиться на попечении приемных родителей или быть бездомными. Услуги Head Start включают в себя интенсивное ведение/поддержку, услуги по охране психического здоровья, экскурсии, медицинские услуги, обучение родителей и поддержку.

Равный доступ к определенным местам

Программа Equitable Access Designated Seats предназначена для расширения доступа к местам в дошкольных учреждениях в государственных школах округа Колумбия для учащихся, которые лишены возможностей.Семьи, соответствующие критериям, получат дополнительные преимущества в процессе школьной лотереи при подаче заявления в определенные школы. Узнайте больше об этой программе и о том, как подать заявку.

ECE Краткие факты

  • В DCPS обучается более 6000 учащихся Pre-K3 и Pre-K4 во всех начальных школах.
  • DCPS зачисляет 250 учащихся Pre-K3 и Pre-K4 в программу Head Start.
  • Более 92 процентов учащихся дошкольного возраста в DCPS соответствуют ожиданиям в отношении развития или превосходят их.
  • DCPS поддерживает 63 автономных класса Pre-K для специального образования, чтобы удовлетворить потребности всех детей с особенностями развития и обучения.
  • Дети, зачисленные в программы DCPS Pre-K, превосходят средние показатели грамотности по стране при поступлении в детский сад.
  • DCPS входит в число немногих юрисдикций, которые требуют, чтобы наши учителя Pre-K имели как минимум степень бакалавра, и многие из наших учителей превышают это минимальное требование. Мы также входим в число немногих, которые платят нашим учителям Pre-K по той же шкале заработной платы, что и наши педагоги K-12, и обеспечивают постоянное профессиональное развитие для всех учителей.
  • DCPS использует строгие ежемесячные обзоры данных и системы мониторинга прогресса для выявления ярких моментов и корректирующих действий или поддержки, необходимых в конкретных школах. Мы продолжим интенсивную поддержку в этой области, чтобы наша приверженность нашим самым младшим ученикам была очевидна.
  • Вашингтон, округ Колумбия, инвестировал более 100 миллионов долларов в расширение возможностей дошкольного образования, включая открытие Центра раннего обучения Стивенса в августе 2020 года; ремонт школьных зданий Old Randle Highlands и Old Miner; а также новые программы в Bunker Hill, Drew, King, Moten и Wheatley, чтобы в ближайшие годы предлагать больше кресел для младенцев и малышей.В августе 2021 года DCPS откроет Центр раннего обучения Military Road в историческом районе Брайтвуд. Центр будет обслуживать трех- и четырехлетних детей по высококачественной дошкольной программе.

Обзор программы

В DCPS мы верим, что все маленькие дети способны и компетентны в учебе, и их голоса и идеи приветствуются и ценятся в наших классах. В дошкольных классах DCPS дети учатся, сочетая игру, уроки под руководством учителя и увлекательный учебный процесс.Классы спроектированы так, чтобы способствовать активному взаимодействию детей с окружающей средой, а учителя разрабатывают учебный опыт, чтобы способствовать развитию речи детей, навыков критического мышления, творчества и ранних академических навыков, чтобы дети были хорошо подготовлены к успеху в детском саду и за его пределами.

Учебный план и оценка

В классах

DCPS PreK используется творческая учебная программа, которая включает в себя соответствующие развитию цели и задачи для детей в четырех областях развития: социально-эмоциональное, физическое, когнитивное и языковое, и соответствует стандартам готовности к детскому саду.

Используя учебную программу в качестве основы, учителя следуют примеру детей и задают вопросы и исследования в рамках каждого исследования, которые наиболее интересны детям в их классе. В дополнение к запланированному учителем учебному опыту, дети ежедневно участвуют в целенаправленной игре, поддерживая построение отношений, решение проблем и критическое мышление.

В течение дня учителя наблюдают за детьми и собирают информацию об их навыках и понимании, чтобы направлять их планирование.Эти наблюдения, наряду с работами детей, задокументированы в нашей оценочной платформе GOLD. Три раза в год, используя информацию, собранную в GOLD, учителя определяют, на каком этапе развития находится каждый ребенок в различных целях или стандартах, и делятся этой информацией с семьями.

Для семей

Мы в DCPS знаем, что семьи — это первые и самые важные учителя детей. Взаимодействие с семьей и ее благополучие необходимы для успешной учебы детей в школе.

Все дети Pre-K имеют доступ к поддержке психического здоровья и услугам социальной работы, предлагаемым школьным сообществом. Семьи также могут получить поддержку через ведение дел, возможности участия семьи и связи с общественными организациями для оказания дополнительной поддержки.

Посетите набор инструментов DCPS Pre-Family! Этот ресурс предназначен для будущих и текущих семей DCPS Pre-K. Найдите информацию о том, чего ожидать в Pre-K, как поддержать обучение и развитие вашего ребенка дома, а также о том, как помочь вашему ребенку перейти в школу.

У вас есть малыш или двухлетний ребенок? Присоединяйтесь Готовы к Pre-K! Эта захватывающая новая инициатива призвана помочь родителям и опекунам двухлетних детей поддержать развитие и обучение их ребенка дома! Каждая ежемесячная виртуальная учебная сессия будет посвящена другой области обучения, которая тесно связана с успехами детей в дошкольном возрасте и за его пределами. Получите представление о развитии вашего ребенка, задайте вопросы, получите доступ к различным образовательным ресурсам и познакомьтесь с DCPS! Узнайте больше здесь!

Переходная неделя раннего детства

Классы

DCPS Pre-K3 и Pre-K4 работают по обычному расписанию школьной системы, за исключением переходной недели для детей младшего возраста.Этот особый переходный период происходит в течение первой недели учебного года. Чтобы облегчить переход из дома или детского сада в школу, Pre-K3 и Pre-K4 начинаются с сокращенной недели. Первый день Pre-K для SY 21-22 — четверг, 2 сентября 2021 г.

Предварительная подготовка и послешкольное обслуживание

Многие школы предлагают дошкольные и послешкольные услуги. Дети, участвующие в программах продленного дня, получают бесплатный ужин в рамках программы. Стоимость программы определяется на основе скользящей шкалы вознаграждения.Посетите нашу страницу Afterschool Programs для получения дополнительной информации.

Поддержка школ

Начиная с 2020-2021 учебного года (SY20-21), структура ECE DCPS будет приведена в соответствие с существующей моделью поддержки кластеров, в которой каждый кластер школ возглавляет учебный суперинтендант и поддерживает группу преданных своему делу сотрудников центрального офиса. Группа поддержки центрального офиса каждого кластера включает в себя, помимо прочего, сотрудников, имеющих опыт посещаемости, социально-эмоционального обучения, областей академического содержания, услуг специального образования, технологий, овладения языком, школьных операций, а также взаимодействия с сообществом и семьей.Такой подход гарантирует, что все усилия в школе будут целенаправленными и согласованными.

Безопасность и надзор

Безопасность учащихся имеет первостепенное значение, и DCPS продолжает уделять особое внимание обеспечению сильной культуры безопасности в каждой школе. Это включает издание Политики надзора ЕЭК; общесистемное обучение учителей, среднего персонала, вспомогательного персонала и руководителей школ; предписанные системы контроля безопасности учащихся; и создание группы поддержки здоровья и безопасности для контроля за школьной практикой и оказания поддержки по мере необходимости.

Мы знаем, что активное наблюдение в переходный период имеет решающее значение, но также создает уникальные проблемы. Таким образом, DCPS планирует внести изменения в расписания Pre-K в следующем учебном году, чтобы сократить переход учащихся. Всем учителям также будет предоставлен ограниченный выбор систем надзора, связанных с переходом (системы «сканируй и подсчитывай») для поддержки эффективной практики, когда переход необходим (например, увольнение). Кроме того, начиная с SY 21-22, учащиеся Pre-K будут получать внутренние основные занятия (искусство, музыка, библиотека) в своем классе, чтобы избежать перехода в другую часть школы.Учащиеся по-прежнему будут заниматься физкультурой за пределами классных комнат.

Подготовка к детскому саду

Исследования показывают, что дети, посещавшие наши программы Pre-K, лучше подготовлены к успеху в детском саду и за его пределами. В дополнение к тому, что наша учебная программа Pre-K приведена в соответствие со Стандартами готовности к детскому саду, каждая школа намеренно создает уникальный план перехода, чтобы дети и семьи чувствовали поддержку, были готовы и чувствовали себя уверенно перед поступлением в детский сад.

 

Раннее обучение / Обзор

Раннее обучение в округе Броуард, Флорида

Добро пожаловать в округ Бровард

Государственные школы округа Броуард (BCPS) считают, что дошкольные учреждения могут оказать положительное влияние на развитие детей и их готовность к школе, предоставляя ценный образовательный и социальный опыт. BCPS предлагает различные модели программ раннего обучения для детей от рождения до 5 лет, которые включают обучение, основанное на социальных и эмоциональных навыках, насыщенной игре, игрушках, играх, искусстве, музыке и движении.Наши программы ориентированы на удовлетворение потребностей семей и детей, предоставляя услуги непосредственно в школах BCPS, а также поддерживают детей, обучающихся в местных центрах раннего обучения. Это сотрудничество имеет важное значение для обеспечения того, чтобы ВСЕ дети округа Броуард развивали академические и социальные навыки, которые подготовят их к поступлению в детский сад и за его пределами.

Ниже приведены описания программ раннего обучения, доступных в государственных школах округа Броуард.


    

Программы от рождения до пятилетнего возраста

В отделении Head Start/Early Intervention находятся программы  Head Start, Early Head Start и Voluntary Prekindergarten  .Эти программы предоставляют возможности раннего образования и комплексные услуги учащимся от рождения до 5 лет и их семьям.

Ранний старт (EHS)

Early Head Start (EHS) — это финансируемая из федерального бюджета программа, которая предоставляет бесплатных образовательных и вспомогательных услуг детям от рождения до 3-летнего возраста из малообеспеченных семей, включая бездомных, приемных родителей и учащихся с ограниченными возможностями. EHS нацелена на всю семью, но поддержка рассчитана на беременных мам, младенцев и малышей в возрасте до трех лет.Участвующие дети перейдут из EHS в дошкольные классы Head Start, а затем сразу в детский сад.

Чтобы узнать больше о правах на участие в программе Early Head Start, посетите веб-сайт Head Start/Early Intervention.

Головной старт (HS)

Head Start (HS) — это финансируемая из федерального бюджета программа, которая предоставляет бесплатные образовательные и вспомогательные услуги детям в возрасте от 3 до 5 лет из малообеспеченных семей, в том числе бездомным, приемным семьям и учащимся с ограниченными возможностями.Программа Head Start предоставляет бесплатные комплексные услуги малообеспеченным семьям и их детям. Программа Head Start предназначена для всей семьи, и услуги включают в себя высококачественное обучение в классе, проверку здоровья и развития, вовлечение семьи и постановку целей.  

Head Start (HS)/интегрированный

Обеспечивает полный учебный день в классе с обычно развивающимися учащимися и учащимися с ограниченными возможностями.В некоторых школах доступны комплексные программы Head Start для трех- и четырехлетних детей.

Чтобы узнать больше о правах на участие в программе Head Start и о регистрации, посетите веб-сайт Head Start/Early Intervention.

Добровольный детский сад (ВПК)

VPK — это финансируемая государством программа, которая обеспечивает дошкольное обучение 4- и 5-летних детей . Занятия VPK доступны как в школьных классах округа, так и в местных центрах раннего обучения.Программы округа VPK предоставляют возможности для занятий как на полный, так и на полдня. Районные модели включают:

  • VPK/обогащение (поддерживается Title I) — Предоставляет бесплатный полный учебный день (6 часов) в выбранных школах Title 1.
  • VPK/обогащение (оплачивается) — предоставляет 3 часа бесплатных VPK плюс возможность дополнительных 3 часов обучения, оплачиваемых за счет обучения.
  • VPK/Early Learning Labs (Предлагается в некоторых средних школах в сочетании с программой CTACE) — Предоставляет 3 часа бесплатного VPK плюс возможность дополнительных 3 часов обучения, оплачиваемых за счет обучения.Учащиеся старших классов, обучающиеся по программе раннего детства в школе, в течение дня работают непосредственно с учениками ВПК.
  • VPK/ESLS Integrated – Обеспечивает полный учебный день в классе с учащимися с нормальным развитием и учащимися с ограниченными возможностями. Бесплатные и платные модели интегрированных программ VPK/ESLS доступны в некоторых школах.
  • Head Start/VPK Extended Day — Предоставляет 3 бесплатных часа VPK с 15:00.м. – 18:00 на участвующих площадках.

Чтобы узнать больше о праве на участие в программе VPK и о регистрации, посетите веб-сайт VPK.


Помощь в обучении дошкольных учащихся (дошкольный ESLS)

Доступны возможности для дошкольников с ограниченными возможностями, чьи образовательные потребности могут быть надлежащим образом удовлетворены в общеобразовательной среде с незначительной поддержкой. Решение о зачислении принимается междисциплинарной командой, включая родителей.Дошкольные программы ESLS доступны в некоторых школах.

Родители/опекуны ребенка от рождения до 5 лет, которые беспокоятся об образовании или подозревают, что у их ребенка может быть инвалидность, должны связаться со Службой диагностических учебных ресурсов Флориды (FDLRS)/Child Find по телефону 754-321-7200.

 Чтобы узнать больше о программах ESLS для дошкольников, посетите веб-сайт Exceptional Student Learning Support.


Переход в детский сад

Когда дети переходят в детский сад, исчерпывающая информация доступна в Elementary Learning.


Дополнительные ресурсы

Высококачественный уход за детьми в возрасте от рождения до пяти лет доступен в различных учреждениях округа Броуард. В округе есть как бесплатные, так и платные программы. Коалиция раннего обучения округа Бровард предоставляет через свой веб-сайт множество ресурсов о центрах раннего обучения на базе сообщества в округе Бровард.

Broward 2-1-1 сотрудничает с Коалицией раннего обучения, предоставляя семьям информацию и ресурсы, включая информацию об уходе за детьми и местных центрах раннего обучения.Родители могут получить доступ к Службе ресурсов и направлений по уходу за детьми (CCR&R) через Broward 2-1-1, чтобы получить помощь в поиске подходящего центра раннего обучения. Broward 2-1-1 также предоставляет различные ресурсы для родителей, включая ссылки на семейные руководства для родителей и контрольный список для определения качества ухода.

 

Программы раннего обучения

Департамент образования штата Миннесота поддерживает ряд инициатив, направленных на то, чтобы помочь вашему ребенку получить лучший старт.Наше видение заключается в том, чтобы все дети Миннесоты были готовы к обучению в детском саду, третьем классе и обучению на протяжении всей жизни. Подробнее о подготовке детей к детскому саду.

Найдите информацию о местной программе
Ваш школьный округ или местная программа Head Start могут предоставить вам доступ ко многим ресурсам.

Найдите контактную информацию вашего школьного округа.

Найдите школьный округ, в котором вы живете, с помощью поисковика опросов.

Найдите программы Head Start и Early Head Start в вашем регионе.

Высококачественное образование для детей
Миннесота добилась больших успехов в расширении доступа к высококачественному образованию для детей. Расширенное финансирование дошкольных учреждений расширяет доступ к программам для 7 160 4-летних детей ежегодно благодаря добровольному дошкольному образованию и подготовке к школе плюс. Обратитесь в местный школьный округ, чтобы узнать о различных программах раннего обучения, предлагаемых для детей в возрасте от рождения до детского сада.

Семейное образование для детей младшего возраста (ECFE) предоставляет программы и услуги для семей с маленькими детьми через школьные округа.Подготовка к школе — это программа государственных дошкольных учреждений, реализуемая округом по скользящей шкале оплаты.

Программа Head Start поддерживает всестороннее развитие детей от рождения до 5 лет, чтобы подготовить детей из малообеспеченных семей к школе.

Закон об образовании для лиц с ограниченными возможностями (IDEA) обеспечивает предоставление услуг вмешательства маленьким детям с задержкой развития.

Поддержка потребностей вашего ребенка
Штат помогает обеспечить детей доступом к необходимым им ресурсам через Help Me Grow.Help Me Grow предоставляет ресурсы для всех семей, чтобы понять основные этапы развития и узнать, есть ли проблемы. Сайт переведен на испанский, сомалийский и хмонг.

Стипендия для детей младшего возраста может помочь оплатить высококачественный уход за детьми и обучение в раннем возрасте, чтобы помочь вашему ребенку подготовиться к школе. Стипендии для раннего обучения расширяют доступ к программам с рейтингом Parent Aware по всему штату для более чем 10 000 детей ежегодно.

Дети должны пройти бесплатное и легкое обследование детей младшего возраста перед поступлением в детский сад, в идеале в возрасте 3 лет.Скрининг — это краткая простая процедура, используемая для выявления потенциальных проблем со здоровьем или развитием у младенцев и детей младшего возраста. Скрининг в раннем детстве поддерживает готовность детей к детскому саду и способствует здоровью и развитию.

Что вы можете делать дома
Показатели прогресса в раннем детстве (ECIPs), стандарты раннего обучения штата Миннесота, представляют собой общий набор ожиданий, соответствующих уровню развития детей в возрасте от рождения до детского сада. Руководства для родителей содержат идеи простых вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь вашему ребенку подготовиться к детскому саду.

Посмотрите, что государство узнает о маленьких детях и их развитии.

Система продольных данных о раннем детстве – важный инструмент, помогающий нашему штату отвечать на вопросы о маленьких детях, их развитии и обучении.
 
Чтобы узнать больше о работе отдела дошкольного образования, свяжитесь с нами.


Детский сад, 4-летний детский сад и дошкольное образование

Бюллетень 14-07 Детский сад, 4-летний детский сад, дошкольный и дошкольный возраст

 

Право на открытую регистрацию

 

Учащийся может участвовать в открытом наборе в 4-летний детский сад (4K) и дошкольное образование только в том случае, если:

  • Школьный округ по месту жительства учащегося предлагает программу того же типа, что и программа, которую учащийся хочет посещать, и
  • Учащийся имеет право на участие в программе школьного округа по месту жительства.

Для 4K программы являются «программами одного типа», если учащиеся, зачисленные в каждую программу, могут учитываться в целях государственной помощи и ограничения доходов школьным округом, предлагающим программу. Количество учеников равно 0,5 или 0,6, не имеет отношения к тому, являются ли они «одним и тем же типом программы».

Дети, которые не имеют права на открытую регистрацию в 4K из-за этого положения, могут посещать 4K в нерезидентном школьном округе за обучение, оплачиваемое родителями, при условии, что в нерезидентном школьном округе есть места и он готов принимать платных учеников.

3- или 4-летний ребенок с инвалидностью может участвовать в открытой регистрации для получения специального образования и сопутствующих услуг, необходимых в рамках индивидуальной программы обучения ребенка (IEP).

 

Ранний прием в 4-летний и 5-летний детский сад

 

Чтобы иметь право на 4K, ребенку должно исполниться 4 года не позднее 1 сентября того года, когда ребенок пойдет в школу.

Чтобы иметь право на участие в 5-летнем детском саду (5K), ребенку должно исполниться 5 лет не позднее 1 сентября того года, когда ребенок пойдет в школу.

Родитель может запросить досрочное зачисление в 4K или 5K в школьном округе-нерезиденте. Школьный округ-нерезидент не обязан оценивать любого кандидата на досрочное зачисление, но может сделать это, если пожелает.

Для досрочного поступления в 5K ребенок должен пройти только оценку школьного округа-нерезидента. Если будет установлено, что ребенок имеет право на досрочное зачисление, местный школьный округ не может воспрепятствовать открытому зачислению, даже если ребенку будет всего 4 года на момент поступления в школу.Однако, если ребенок не имеет права на досрочное зачисление, он не может быть помещен в 4K, если школьный округ по месту жительства ребенка также не предлагает 4K.

Для досрочного зачисления в 4K ребенок должен быть оценен и признан имеющим право на досрочное зачисление как резидентным, так и нерезидентным школьным округом. Если округ-резидент определяет, что ребенок не имеет права на досрочное зачисление, ребенок не может посещать школьный округ-нерезидент, даже если школьный совет-нерезидент сочтет, что учащийся соответствует требованиям.

 

Заявление о дошкольном/специальном образовании для 2-летних детей

 

Двухлетний ребенок с инвалидностью, который обслуживается в программе округа от рождения до 3 лет, может подать заявление на открытую регистрацию следующим образом:

  • В течение ежегодного периода подачи заявок, если ребенку исполнилось 3 года и он будет получать услуги специального образования в следующую или непосредственно после 3 rd пятницу сентября.
  • Путем подачи альтернативного заявления, когда учащемуся исполнилось 3 года, он прошел оценку и имеет IEP.

Если ребенок прошел обследование и имеет IEP, школьный совет-нерезидент должен рассмотреть заявление в соответствии с обычными процедурами и направить смету расходов школьному округу-резиденту.

Если ребенок не прошел оценку/не имеет IEP, школьный совет нерезидента может одобрить или отклонить заявление.

Если школьный совет-нерезидент одобряет заявление, совет может пересмотреть IEP ребенка, когда (или если) он будет разработан. Если в школьном округе-нерезиденте нет специального образования и сопутствующих услуг, требуемых IEP, школьный округ-нерезидент может отказать в открытой регистрации в это время.

Если школьный совет-нерезидент отклоняет заявку, он все равно может пересмотреть IEP ребенка, когда она будет разработана, хотя это и не требуется. Если школьный совет-нерезидент имеет специальное образование и сопутствующие услуги, требуемые IEP, он может отменить свое решение и утвердить открытую регистрацию.

 

Свяжитесь с нами: Электронная почта: [email protected] или позвоните по бесплатному номеру: 888-245-2732

Preschool, Young 5s или детский сад? | Детская больница CS Mott Children’s Hospital

Процесс выбора отправной точки для формального образования вашего ребенка может быть запутанным из-за большого количества доступных вариантов.Тем не менее, наличие разнообразия выбора на самом деле хорошо, потому что это дает родителям возможность выбрать образовательную среду, которая лучше всего подойдет для их ребенка.

Детский сад

В штате Мичиган дети могут поступить в детский сад, если им исполнилось 5 лет и старше 1 сентября -го -го учебного года. Родители могут подписать отказ от записи детей младшего возраста в детский сад, если им исполнится 5 лет до 1 декабря года года. В системе государственных школ детский сад работает полный день пять дней в неделю и является бесплатным для всех детей, имеющих на это право.

Семьи штата Мичиган могут использовать ресурсы Build Up Michigan и Департамента образования штата Мичиган для получения информации о переходе и получения дополнительной информации о том, готов ли ваш ребенок к детскому саду. Во многих школах в марте также проводится сводка новостей в детском саду, на которой вы можете посетить школу, встретиться с учителями и зарегистрироваться.

Молодые 5s

В штате Мичиган у детей есть возможность участвовать в программе Young 5s, если им исполнится 5 лет в период с 1 июня st по 1 сентября этого учебного года.Родители могут подписать отказ от зачисления детей, если им исполнится 5 лет до 1 декабря -го -го учебного года. Эта программа бесплатна в системе государственных школ и, в зависимости от округа, может быть рассчитана на полный или неполный день, четыре или пять дней в неделю. Сроки регистрации варьируются, но обычно приходятся на март. Эти программы часто заполняются быстро, поэтому свяжитесь с местным школьным округом или посетите его веб-сайт, чтобы узнать о сроках и заявлениях.

Дошкольное учреждение

Дошкольное образование может начинаться в возрасте 2 лет и 9 месяцев и продолжается, когда ребенок поступает в детский сад.Есть много вариантов. Дошкольное учреждение отличается от детского сада. В дошкольных учреждениях цель состоит в том, чтобы обеспечить академический, социальный и эмоциональный рост детей при подготовке к их будущему обучению в школе. Есть много разных мыслей о том, как это должно выглядеть, поэтому есть много разных вариантов.

  • Бесплатное дошкольное учреждение. Существует несколько различных вариантов дошкольного образования, не требующих от семьи платы за обучение. У них есть определенные приложения и требования к дате рождения.
    • Head Start — Дети из семей с доходом от 0 до 100 процентов федерального уровня бедности, которым на 2 сентября nd исполнилось 3 года, могут иметь право на участие в программе Head Start. Чтобы найти местный центр Head Start, посетите Ассоциацию Head Start штата Мичиган.
    • Great Start Readiness Program (GSRP) – дети из семей с доходом от 0 до 250 процентов федерального уровня бедности, которым на 2 сентября nd исполнилось 4 года, могут иметь право на получение GSRP. Чтобы найти местную программу GSRP, посетите Департамент образования штата Мичиган.
    • Специальное дошкольное образование. Если у вас есть ребенок в возрасте 3–5 лет, который с трудом учится или у него отставание в развитии, он или она может иметь право на бесплатное дошкольное обучение в вашем местном округе. Посетите Build Up Michigan и поговорите с педиатром вашего ребенка, чтобы узнать больше.
  • Обучение в дошкольных учреждениях. Существует множество вариантов, поэтому каждая семья может выбрать то, что подходит именно ей. В Мичигане детский сад работает полный день пять дней в неделю, в каждом классе по 20–30 детей. Дети гораздо лучше справляются с детсадовским образованием, если они посещают дошкольные учреждения.Для получения дополнительной информации и/или поиска программ посетите:

Важно отметить, что запись на начало учебного года обычно начинается за несколько месяцев до начала учебного года, в феврале и марте. Это означает, что в зависимости от того, в каком месяце родился ваш ребенок, родителям может потребоваться начать подавать документы в школу до того, как ребенку исполнится 3 rd .

Если у вас есть вопросы, не забудьте задать их своему педиатру. Он или она может быть очень полезным в рассмотрении всех этих вариантов.

Дополнительные ресурсы:

 

Написано Гвен Зирнгибл, MD

Обновлено в сентябре 2018 г.

Дошкольный / ДОМ

ЗАПИСЫВАЮТСЯ!

Программы Pre-K для детей в возрасте 3 или 4

до 1 сентября 2022 г.

Открыт период подачи заявок на 2022-2023 учебный год

1 декабря st , 2021 в 18:00.

Еще есть места на текущий 2021-2022 учебный год.

См. описание параметров программы ниже.

      

Какие варианты программ доступны для детей и семей?

  

ВАРИАНТ 1: Программа полного дня  БЕСПЛАТНО Head Start Pre-K

Требуется предварительное одобрение семей, соответствующих федеральным нормам.Дети, находящиеся на попечении приемных родителей, и семьи, оказавшиеся бездомными или проживающими совместно (живущие «сдвоенными» из-за потери семьей жилья, экономических трудностей или по аналогичной причине), дети-инвалиды, получающие государственную помощь (TANF или SSI) или зарабатывающие ниже Федерального руководства по бедности рекомендуется применять.

                                                            ВАРИАНТ 2: Программа полного дня

Эта опция объединяет 3-часовую программу VPK с дополнительными 3.5 часов, чтобы сделать полный академический день. Родители несут ответственность за дополнительные сборы, связанные с этим вариантом, в размере 480 долларов США в месяц, подлежащие уплате в начале каждого месяца. Количество мест ограничено, зачисление осуществляется в порядке очереди. Эта программа доступна для детей в возрасте 4 лет не позднее 1 сентября учебного года, подающего заявку.

Вариант 3: полудня программы
Бесплатный VPK на Sabal Palm Elementary
4095 18-й авеню NE, 34120

Доступны 3-часовые утренние и дневные сеансы. Количество мест ограничено, зачисление осуществляется в порядке очереди. Эта программа предлагается в Sabal Palm Elementary и доступна БЕСПЛАТНО для детей в возрасте 4 лет не позднее 1 сентября учебного года, подающего заявление.

 

Шаг 1 Новые семьи НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ПОДАТЬ ЗАЯВКУ 

           Семьи, которые подавали заявления для других детей в предыдущем учебном году НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ПОВТОРНО ПОДАТЬ ЗАЯВЛЕНИЕ   

 

Шаг 2 Посетите elcofswfl.org для подачи заявки на получение Свидетельства о соответствии требованиям для детей штата Флорида на 2022–2023 годы (ваучер VPK — право на участие только в возрасте 4 лет) открывается 1 января 2022 года. 

*Чтобы лучше помочь вашему ребенку, посетите страницу «Возрастные и этапные опросники»

  https://www.asqonline.com/family/f0ad0a   английский  

 

*Для скрининга развития посетите Систему диагностических и обучающих ресурсов Флориды

 

 

*О дошкольном образовании…

 

  • Ранние годы — это годы обучения. Исследования показывают, что самый важный рост и развитие мозга происходит к пяти годам. Способность ребенка быть внимательным и следовать указаниям появляется в раннем возрасте. Структурированное раннее обучение в Pre-K помогает развивать эти способности для дальнейшего успеха в школе и в жизни
  • Pre-K готовит детей к школе. Дети, участвующие в высококачественных программах дошкольного образования, лучше развивают языковые навыки, получают более высокие баллы в тестах на готовность к школе, а также имеют лучшие социальные навыки и меньше поведенческих проблем после поступления в школу.Они также лучше подготовлены к детскому саду, особенно в области подготовки к чтению, математике и социальных навыков
  • .
  • Pre-K улучшает то, чему ребенок учится дома, и прививает любовь к обучению на протяжении всей жизни
  • Целью наших программ является обеспечение того, чтобы дети поступали в детский сад полностью готовыми к обучению и успеху. Государственные школы округа Коллиер обеспечивают богатую среду для активного обучения детей по инициативе детей. Учебная программа соответствует развитию и может быть изменена для отдельных детей в возрасте от четырех до пяти лет, у которых есть навыки на любом конце континуума развития.

Дошкольные и детские сады | Детский сад Кармель Монтессори школа

«Освободите потенциал ребенка, и вы превратите его в мир».

-ДР. МАРИЯ МОНТЕССОРИ

ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА
2,5 6 лет



полдня 8:30 12
12 9
Расширенный день 8:30 3:00
Всего дня 7:30 5:30

ДЕТАЛИ ПРОГРАММЫ
Начальная программа Indiana Montessori Academy начинается, когда ребенку около трех (3) лет, и продолжается в течение года в детском саду.Красивый класс подготовлен таким образом, чтобы мотивировать и стимулировать ребенка к деятельности. Уникальная учебная программа не имеет себе равных ни в одной другой программе дошкольного/детского сада. Большинство детей, завершивших трехлетний цикл, оканчивающих программу чтения, письма, имеют прочную основу математических понятий и являются воспитанными молодыми членами нашего сообщества.

Дети изучают и работают с разнообразной учебной программой:

  • Математика
  • Язык
  • Наука
  • Социальные науки
  • Музыка
  • Арт.

ПОЛОВИНА ДНЯ
Эта программа рассчитана на пять дней в неделю по три с половиной часа в день.Он предназначен для детей в возрасте от 2,5 до примерно 4,5-5 лет. Дети в этом возрасте проявляют сильную потребность в порядке и рутине в своей жизни. Постоянство занятий пять дней в неделю помогает детям быстрее адаптироваться к школьной среде. Они становятся более уравновешенными и, следовательно, больше занимаются материалами и другими детьми в классе. Дети, которые присоединяются к программе Монтессори, становятся сильной частью молодого сообщества, и их сверстники активно ищут и зависят от них.Когда их нет рядом, их друзья стремятся работать с ними и огорчаются, когда не могут их найти.

ПРОДЛЕННЫЙ ДЕНЬ
Детей приглашают на дневной рабочий цикл, когда они больше не спят. (У детей, которые спят, будет тихое место для отдыха во время дневного рабочего цикла.) Это продление их дня дает время для более сосредоточенной работы и дальнейшего развития с более длинными и более сложными учебными материалами. Настоятельно рекомендуется, чтобы дети присоединялись к программе продленного дня к тому времени, когда им исполнится 4,5 года.

В дополнение ко второму рабочему циклу дети, участвующие в программе продленного дня, обедают вместе, и часть обеденного распорядка включает подготовку класса к обеду. Каждый день дети по очереди готовят столы, чтобы мы ели вместе, как сообщество; учатся накрывать на стол: салфетка, салфетка, стеклянная тарелка, стакан, столовое серебро; и они убирают в классе, чтобы подготовиться к дневному рабочему циклу.

ВЕСЬ ДЕНЬ
Эта программа проводится в нашей классной комнате с полками, которые предлагают варианты работы на основе Монтессори, где даются уроки по использованию материалов, а ожидания в отношении поведения такие же, как и во время наших обычных рабочих циклов.В дополнение к нашей обычной программе продленного дня дети, участвующие в программе полного дня, получают опыт до и после ухода за детьми с акцентом на групповые уроки и мероприятия, включая сезонные уроки, ремесла, большие двигательные движения и музыку. Во второй половине дня, если позволяет погода, дети возвращаются в парк на вторую перемену. Детям, которые остаются в IMA после увольнения во второй половине дня, предлагается полдник.

НАЧАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-6 ЛЕТ:
Математика
  • Подсчет
  • Распознавать и использовать числа в категориях единиц, десятков, сотен и тысяч
  • Дополнение
  • Вычитание
  • Умножение
  • Отдел
  • Запоминание математических фактов
  • Геометрия
  • Дроби
  • Валюта
Наука
  • География
    • Знакомство с глобусом и картами
    • Наименование континентов, стран и штатов
    • Воздействие наземных и водных форм
  • Ботаника
    • Названия и части растений, цветов, деревьев, листьев и корней
  • Зоология
    • Названия и части 5 классов позвоночных животных на Земле: рыбы, амфибии, рептилии, птицы и млекопитающие
  • Изучение общенаучных концепций
    • Магнитный/немагнитный
    • Погружной/плавающий
    • Живой/Неживой
Язык
  • Развитие словарного запаса
  • Предварительные навыки чтения: распознавание звуков и их графических обозначений
  • Исследование и анализ формулирования и записи собственных мыслей
  • Литература
  • Почерк курсивом
  • Чтение
  • Изучение слов
  • Изучение грамматики и синтаксиса
Социальные науки
  • История
    • Сроки
    • Рассказываю время
    • Дни недели
    • месяцев года
  • Знакомство с различными культурами, праздниками и историческими личностями
  • Развитие сообщества
Музыка
  • Пение
  • Игра со звуком
  • Колокола
Арт.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.