Во сколько начинают разговаривать дети: «В каком возрасте начинают говорить мальчики?» – Яндекс.Кью — Общие дети, г. Воронеж

Содержание

Первые слова вашего малыша

Практически все родители проявляют беспокойство по поводу речевого развития ребенка. Сначала родители хотят, чтобы их ребенок быстрее заговорил, а потом хотят, чтобы он хотя бы пять минут помолчал.

Вопрос о первых словах ребенка очень сложен. Каждый ребенок индивидуален и то, когда и какие слова он произнесет, нельзя предугадать.

Освоение речи

Малыш начинает осваивать речь задолго до того, как начинает говорить, он общается с взрослыми с помощью плача и жестов. Специалисты утверждают, что существует много разновидностей детского плача, которые свидетельствуют о боли, скуке, недовольстве.  

Существует заблуждение, что первое слово малыша – «мама», но это далеко не так. Конечно, это слово для малыша произнести не сложно, но ему также несложно может получиться «баба» или «папа». Ребенок, произнося слова, не ассоциирует их с каким-то конкретным родственником. Малыш может называть словом «мама» любого взрослого человека.

Детской речи свойственны обобщения, часто непонятные взрослому уму.

Первые слова малыша практически всегда состоят из однотипных повторяющихся слогов. Поскольку в русском языке чаще встречаются открытые слоги, малыш, имитируя слова, упрощает их. Он может удваивать слога (вместо киса говорить кики) или упрощать (ка вместо пока). При этом «ка» будет означать и слово «пока», и «собака».

Замечено, что в 99% случаев первые слова ребенка – это существительные, которые обозначают игрушки, людей, животных. Это объясняется тем, что ребенку интересно то, что его окружает, и он пытается дать предметам название.

На следующем этапе малыш начинает произносить указательные местоимения или глаголы в повелительном наклонении. Такие слова являются первой ступенькой к началу диалога. «Иди», «возьми», «дай» — эти слова ребенок начинает комбинировать с существительными, например, говоря «Мама, дай!».

Позже малыш сможет описывать события: «Ляля ням» и т.п. 

Когда малыш заговорит?

Нельзя точно сказать, когда малыш заговорит. Дети развиваются по – разному и в развитии речи использовать на первом этапе слово «надо» нельзя. Есть случаи, когда ребенок без видимых причин не говорит до трех лет, а есть, когда малыш начинает чисто говорить уже в девять месяцев.

Рамки речевого развития очень широки: от восьми месяцев до трех-четырех лет. Конечно, если малыш не произносит ни одного звука после года, а после двух лет не говорит имеющие смысл слова,  появляется повод для обращения к логопеду и неврологу. Специалист сможет определить, есть ли проблема, и требуется ли вмешательство.

Как помочь малышу начать общаться?

Необходимо чаще говорить с малышом. Нужно комментировать все его действия, описывать подробно предметы, объяснять, что «ножки бегут по дорожке» и т.д.

Вместе с малышом нужно рассматривать книжки, рассказывать сказки, типа «Курочка Ряба», «Колобок», «Репка». Такие сказки наилучшим образом определяют потребности малыша в данный возрастной период.

Некоторые специалисты рекомендуют методику Глена Домана. Она заключается в демонстрации малышу иллюстрированных карточек с изображением различных существ, предметов, растений. Такие карточки есть и в виде удобных компьютерных презентаций.

Иногда у детей бывают периоды «осознанного молчания». Малыш перестает накапливать словарный запас. На самом деле мозг ребенка в это время обрабатывает большое количество поступивших новых знаний, со временем они проявятся в виде скачка в развитии.

Что может задержать развитие речи?

  • билингвизм. Если семья часто меняет место жительство, переезжает из страны в страну, дети слышат постоянно разную речь дома и на улице. Это же случается в интернациональных браках. Дети в таких семьях начинают говорить позже своих сверстников. Ребенку трудно понять два языка, ведь каждый предмет имеет два названия.
  • недостаточность общения. Там, где уже есть дети, малыши начинают говорить чище и быстрее, ведь они копируют разговор старших. Чем больше малыш общается со своими сверстниками, тем быстрее он начинает говорить, его словарный запас быстрее пополняется.
  • большое количество запретов и недостаток впечатлений. Необходимо постоянно обновлять окружение ребенка: покупать новые игрушки, книги. Гуляйте с малышом постоянно в разных местах, посещайте детские мероприятия. Новые впечатления и эмоции стимулируют мыслительную деятельность, речевой центр. Если вы все запрещаете малышу, у него пропадает тяга к изучению нового. 

Когда дети начинают разговаривать – Развитие ребенка

Первыми проявлениями речи у детей является агуканье. Когда они немного подрастают, то начинают произносить простейшие звукосочетания и слова (например, «мама», «папа» и т.д.). Следующее достижение в развитии речи ребенка – его способность составлять из слов простейшие предложения. Но когда же ждать от ребенка того или иного достижения в развитии речи? Рассмотрим, как дети начинают разговаривать, как помочь им развить эти навыки и какие отклонения в развитии речи могут возникнуть у ребенка.

Как дети учатся говорить

Дети учатся говорить постепенно, проходя в этом процессе несколько этапов. Как это ни удивительно, но первый этап проходит еще в утробе матери. Исследования показали, что в участках мозга плода, отвечающих за речь, активность проявляется еще на 7-м месяце беременности. Она проявляется каждый раз, когда мама говорит более громко, чем обычно, или медленно и выразительно проговаривает слова. Эксперты считают, что такая смена манеры речи является для ребенка своего рода языковым уроком.

К концу беременности плод уже может слышать слова. Новорожденные дети обладают немногочисленными, но важными знаниями, например, способностью отличать родную речь от иностранной. Тем не менее, развитие речи ребенка происходит шаг за шагом.

Когда дети начинают говорить

Дети начинают агукать в возрасте около двух месяцев. Эти звуки лежат в основе дальнейшего речевого развития. В возрасте четырех месяцев ребенок начинает лепетать. Развитие продолжается, и в двенадцать месяцев ребенок обычно начинает говорить простейшие слова. В два года ребенок произносит слова осмысленно, а в три – начинает разговаривать с окружающими. Как и развитие любой другой сферы, речевое развитие ребенка проходит определенные этапы.

Этапы речевого развития ребенка

В определенном возрасте дети достигают различных показателей речевого развития. Рассмотрим их подробнее.

 

Возраст

Показатель

Первый этап:

1–3 месяца

Ребенок агукает и издает различные звуки разным тоном.

Второй этап:

2–6 месяцев

Ребенок подражает звукам окружающего мира, произносит сочетания гласных звуков и отдельные согласные ([м], [п], [б] и др.).

Третий этап:

до 12 месяцев

Ребенок произносит первые слова: «папа», «мама», «баба», междометия «о», «оу» и т.

д. для выражения эмоций.

Четвертый этап:

до 18 месяцев

Ребенок может произнести 10 и более слов, связать несколько слов в простое предложение, говорит «нет».

Пятый этап:

до 24 месяцев

Ребенок составляет предложения из 4–5 слов, говорит простые фразы (например, «дай еще»), такие слова, как «привет», «до свидания», «пошли». Его словарный запас составляет около 50 слов.

Шестой этап:

до 36 месяцев

Ребенок может называть предметы, которые видит вокруг, различает имена, пол и возраст, может поддерживать простую беседу.

 

На каждом этапе у ребенка есть свои показатели развития. Рассмотрим их подробнее.

1–3 месяца

  • Ребенок начинает агукать. Это первые звуки, которые он произносит. Ребенок экспериментирует с голосовым аппаратом, используя звуки, чтобы привлечь внимание родителей.
  • Ребенок издает звуки, означающие, что ему комфортно. Часто родители могут услышать, как он произносит звуки [м] или [о]. Так он показывает, что ему комфортно, или успокаивает себя.

2–6 месяцев

  • Ребенок лепечет и подражает окружающим звукам. Ребенок лепечет, произнося произвольные звуки. Чаще всего, таким образом он подражает звукам, которые слышит вокруг. Путем подражания ребенок усваивает новые слова.
  • Ребенок произносит гласные и иногда согласные звуки. Гласные звуки ребенку произносить легче, поскольку при этом ему не приходится делать сложных движений языком. Определенные согласные звуки (например, [п], [б]) произносить легче, чем остальные, поэтому дети обычно произносят их одними из первых.

До 12 месяцев

  • Ребенок произносит первые слова. К первому году ребенок говорит первые слова с легким для произношения набором согласных – «мама», «папа», «баба». Сначала ребенок произносит эти слова произвольно, не вкладывая в них значение. Постепенно он учится правильно адресовать эти слова.
  • Ребенок произносит звукосочетания для восклицания. Вы можете часто слышать от ребенка «ой», когда он роняет на пол игрушку. Междометия – часть словарного запаса ребенка, он начинает их употреблять к годовалому возрасту.

12–18 месяцев

  • Ребенок произносит несколько слов. Первые слова, которые произносит ребенок, – названия предметов, которые он видит вокруг (игрушки, бутылочка, одежда и т.д.). Ребенок называет предмет, который он хочет использовать в данный момент, например, он может сказать «бутылочка», когда голоден.
  • Ребенок говорит «нет». Ребенок может качать головой и говорить «нет». Использование слова «нет» означает лучшее взаимодействие между языковыми и познавательными навыками.

18–24 месяца

  • Ребенок повторяет слова. К двум годам ребенок повторяет слова и фразы, услышанные от других людей. В младшем возрасте он просто лепетал, подражая речи окружающих, не пытаясь произносить слова правильно.
  • Ребенок произносит до 50 слов. Его словарный запас включает в себя слова «привет», «пока», «пошли» и т.д. По мере увеличения словарного запаса ребенок учится составлять простые предложения, состоящие из 4–6 слов.

24–36 месяцев

  • Ребенок использует в речи местоимения. Это означает, что он понимает языковые правила употребления 1-го и 3-го лица.
  • Ребенок поддерживает разговор. Теперь вы можете полноценно разговаривать с вашим ребенком. Достижение этого показателя означает, что ребенок полностью освоил все речевые навыки, которые он может достичь в дошкольном возрасте.

Ребенок лучше всего развивает речевые навыки, получая достаточно поддержки от родителей.

Как родители могут помочь ребенку научиться говорить

Рассмотрим несколько способов ускорить речевое и языковое развитие ребенка.

1. Как можно раньше начните говорить с ребенком на его языке. Язык ребенка – это детский способ произносить слова и составлять предложения. Он более прост и понятен для ребенка. Разговаривайте с ним как можно раньше, и он сможет усваивать язык на простом уровне. Исследования показывают, что дети, с которыми родители с раннего возраста говорили на их языке, имеют к трем годам больший словарный запас, чем их сверстники.

2. Читайте и пойте. Это повышает интерес ребенка к новым словам и предложениям. Читайте ребенку книги, подходящие для его возраста, и пойте ему. Это будет стимулировать его речевое развитие.

3. Поощряйте имитацию ребенком речи окружающих. Позволяйте ему повторять ваши слова в меру своих возможностей. Сначала речь ребенка будет невнятной, но, когда ребенок станет старше, он будет более точно повторять за вами слова. Это создаст основу для осмысленного составления предложений.

4. Описывайте людей и предметы. Показывайте ребенку различные предметы и называйте их. Знакомьте ребенка с родственниками, называйте их имена и степень родства. Чем больше вы используете существительные, тем сильнее ребенок ассоциирует предметы с их названиями и развивает словарный запас.

5. Задавайте ребенку вопросы и поддерживайте с ним разговор. Когда ребенку исполнится 3 года, задавайте ему вопросы, если он хочет что-то или столкнулся с какой-либо проблемой. Вопросы заставляют ребенка искать ответы. Также в возрасте трех лет вы можете вести продолжительные разговоры с ребенком, чтобы развивать его речевые навыки.

6. Если вы владеете несколькими языками, говорите с ребенком на своем родном языке. Эксперты советуют родителям говорить с ребенком на наиболее удобном для себя языке. Так ребенок будет лучше усваивать язык, а родителям будет легче следить за прогрессом малыша.

Рассмотренные способы помогут ребенку быстрее и легче развить речевые навыки. Однако на этом пути вы должны устранить все возможные преграды.

Как обеспечить ребенку правильное речевое развитие

Следуйте приведенным ниже советам, чтобы обеспечить ребенку правильное речевое развитие.

1. Позволяйте ребенку экспериментировать. Давайте ребенку столько времени, сколько потребуется для того, чтобы выучить новые слова. Позволяйте ему экспериментировать в сочетании согласных звуков – это поможет ребенку развить его речевые навыки.

2. Устраните источники фонового шума. Когда вы читаете или поете ребенку, выключите телевизор и радио, а также устраните все возможные источники фонового шума. Это поможет ребенку сконцентрироваться и не отвлекаться.

3. Ограничьте время, которое ребенок проводит за экраном телевизора или компьютера. Эксперты отмечают, что современные дети до трех лет слишком много времени проводят за экранами телевизоров, компьютеров, планшетов и т.д. Исследования показывают, что это замедляет их речевое развитие. Лучше посвятить это время живому общению с ребенком.

Иногда у детей возникают те или иные проблемы с речевым развитием. Родители могут помочь ребенку справиться с ними.

Что делать, если ребенок не разговаривает

Иногда родителям кажется, что их ребенок отстает в речевом развитии. Но небольшая задержка не должна быть поводом для беспокойства. Задержка развития речи не обязательно является симптомом какого-либо расстройства. Просто некоторым детям требуется больше времени, чтобы начать говорить, чем остальным. Запаситесь терпением и поддерживайте ребенка.

В некоторых случаях могут возникнуть такие проблемы:

  • дети, рожденные преждевременно, могут начать говорить позже. Помните, что у преждевременно рожденных детей речевые навыки обычно развиваются позже, чем у остальных, но со временем они наверстывают упущенное.
  • заболевания, которые ребенок переносит в утробе или при рождении, могут приводить к задержкам речевого развития. Инфекции, перенесенные матерью в период беременности, заболевания, перенесенные ребенком при рождении, побочные последствия приема лекарств и даже слабое здоровье и недостаточный вес ребенка при рождении – все это может привести к задержкам речевого развития. При этом дети медленнее достигают прогресса в развитии общих речевых навыков.

Если вы сомневаетесь в том, что речевое развитие ребенка проходит в нормальном темпе, вам следует обращать внимание на ряд признаков, свидетельствующих об этом.

Сигнал опасности в речевом развитии ребенка

У детей с задержками речевого развития проявляются следующие симптомы:

  • В 12 месяцев ребенок не агукает, не может произнести «папа» или «мама».
  • В 18 месяцев ребенок предпочитает жесты вербальной коммуникации, его словарный запас составляет всего 3–4 слова.
  • В 24 месяца ребенок не может повторять слова за взрослыми, даже если они повторяют их несколько раз. Также он не отвечает на простые вопросы.
  • В 36 месяцев ребенок не может называть предметы и имена ближайших родственников, не общается с родителями, разговаривает необычным тоном, его словарный запас не развивается.

Эксперты утверждают, что задержки речевого развития встречаются примерно у 20 % всех детей. В большинстве случаев эти задержки временны, и ребенок преодолевает их по мере роста. Так или иначе, если вы столкнулись с задержкой речевого развития ребенка, прежде всего вы должны понять, что ее вызвало.

Причины задержек речевого развития у детей

Рассмотрим факторы, которые могут прямо или косвенно мешать речевому развитию детей:

1. Расстройства аутистического спектра. Младенец с таким расстройством может иметь маленький словарный запас, трудности с пониманием многозначных слов. Ребенок с расстройством аутистического спектра не может поддерживать разговор. Однако не все случаи расстройств аутистического спектра приводят к задержкам развития речи, при некоторых — речевое развитие проходит нормально.

2. Расстройства слуха. Поскольку ребенок учится речи, слушая ее, любые нарушения слуха могут отрицательно повлиять на речевое развитие. Это и врожденные заболевания органов слуха, и травмы, приводящие к тому, что ребенок не может слышать речь окружающих.

3. Неврологические расстройства. Различные неврологические проблемы (ДЦП, врожденная умственная отсталость и т.д.) могут стать причиной задержек речевого развития. Большинство этих расстройств также приводит к нарушению способности слышать. При таких расстройствах, как речевая апраксия, работа мозга не нарушена, но возникают сбои работы нейронов, которые контролируют движения челюстей.

4. Проблемы с поведением. Некоторые дети проявляют расстройства речи только в определенной обстановке (например, школе). Это расстройство называется избирательной немотой. Ребенок может быть здоров и нуждаться всего лишь в укреплении уверенности в себе, чтобы начать говорить нормально. Такое расстройство встречается довольно редко – примерно у 1 % детей.

Если вы подозреваете задержку речевого развития у своего ребенка, вам следует немедленно обратиться к педиатру.

Как определить задержку речевого развития у ребенка

Если у педиатра возникнет подозрение на проблемы с развитием речи у ребенка, он направит ребенка на обследование к специалисту по речевым патологиям, который сможет определить задержку в речевом развитии. При этом исследуются такие параметры речи ребенка:

  • слух. Нарушения слуха могут влиять на развитие навыков речи. Поэтому прежде всего при подозрении на задержку речевого развития исследуется слух ребенка;
  • физические дефекты. Деформации нёба или губы могут препятствовать речи. Ребенка исследуют на предмет физических дефектов верхних дыхательных путей, которые могут потенциально вызвать задержку речевого развития;
  • восприятие речи. Исследуется, насколько ребенок может понимать и интерпретировать речь;
  • выразительность речи. Исследуется, как долго ребенок может поддерживать разговор и сколько слов он знает. Также берется во внимание ясность речи ребенка;
  • использование жестов. Предпочитает ли ребенок жесты словам? Это может быть признаком того, что у ребенка есть проблемы с развитием речи. Во время осмотра врачи обращают внимание на этот симптом.

После осмотра врач определяет диагноз ребенка. Если у ребенка обнаружится какое-либо заболевание, ему назначат соответствующее лечение.

Лечение задержек развития речи у детей

Для лечения врачи используют речевую терапию. Процедуры, задействованные в этом процессе, могут различаться в каждом отдельном случае. Однако есть общепринятые процедуры, используемые в лечении задержек речевого развития у детей:

  • хирургическое лечение дефектов органов слуха или речи. Если причиной задержки развития речи у ребенка являются физические дефекты, используют хирургическое вмешательство. После этого можно переходить к следующим этапам лечения;
  • развитие речевых навыков. Ребенка учат с помощью музыки, песен, разговоров и книг. Специалист проводит с ребенком занятия, направленные на то, чтобы развить у него речевые навыки, соответствующие его возрасту. Разговоры с ребенком способствуют тому, что его произношение совершенствуется;
  • укрепление речевого аппарата. Для развития правильного произношения ребенок выполняет упражнения, направленные на укрепление мышц нижней челюсти. Врач может порекомендовать упражнения, которые ребенок должен выполнять во время приема пищи, чтобы развить правильные движения челюсти.

Длительность лечения и процедуры зависят от конкретной проблемы с развитием речи, с которой столкнулся ребенок. Родители также могут помочь ребенку справиться с этими проблемами.

Как родители могут помочь ребенку справиться с задержками развития речи

Чтобы помочь ребенку преодолеть задержки речевого развития, психологи рекомендуют родителям предпринимать следующие меры:

  • разговаривайте с ребенком. Маленькие дети не понимают значения слов, но они слышат и реагируют на звуки. Говорите с ребенком с самого раннего возраста, повторяйте звуки, которые он произносит. Это может оказаться бессмысленным занятием, но это является основой для дальнейшего развития речи;
  • считайте и называйте ребенку предметы. Например, когда ребенок складывает башню из кубиков, считайте вслух их количество, чтоб ребенок вас слышал. Указывайте на предметы и называйте их. Называйте людей, находящихся с вами в одной комнате, по имени;
  • задавайте вопросы. Дети понимают вопросы, поэтому спрашивайте ребенка, что он хочет. Если он плачет или впадает в истерику, спросите, что случилось. Вопросы мотивируют ребенка использовать слова вместо жестов, чтобы заявлять о своих потребностях;
  • читайте ребенку. Психологи рекомендуют читать ребенку с самого раннего возраста. Для чтения выбирайте книги с картинками: показывайте ребенку картинки и называйте, что на них изображено. Когда ребенок станет старше, позвольте ему самому выбирать книги для чтения;
  • пойте ребенку детские песенки. Не стоит недооценивать детские песенки. Они могут показаться вам несерьезными, но на самом деле они помогают ребенку развивать речь. Пойте ребенку песенки, читайте детские стихи, и вскоре он начнет повторять за вами. Маленькие дети повторяют за родителями отдельные звуки, дети постарше пытаются произносить целые слова. В любом случае это помогает развивать речь ребенка.

У родителей обычно возникает много вопросов по поводу развития речи ребенка. Попробуем разобраться с наиболее распространенными из них.

Распространенные вопросы о развитии речи у детей

1. В каком возрасте ребенок может начать разговаривать?

Ребенок начинает разговаривать не раньше, чем в 7 месяцев. Однако осознанно он начинает произносить слова только после 1 года.

2. Чем отличаются речевое и языковое развитие?

Речь – это способность общаться с помощью вербальных средств коммуникации. Язык включает в себя как вербальные, так и невербальные средства, а также письменную речь. Дети не умеют писать, поэтому новорожденные чаще всего используют невербальную коммуникацию. Вербальная коммуникация – это показатель прогресса в развитии ребенка.

3. Когда дети начинают говорить бегло?

Навыки, необходимые для беглой речи, обычно развиваются у ребенка в возрасте около 4–5 лет. В 5 лет ребенок обычно говорит бегло.

4. Как педиатры оценивают задержки речевого развития детей?

Педиатры используют специальные процедуры, чтобы определить, как ребенок реагирует на слова и вопросы. В результате таких тестов они определяют уровень речевого развития ребенка и возможные проблемы.

5. Как лечатся задержки речевого развития у детей?

Это зависит от причины, вызвавшей задержку. Например, в случае аутизма не существует способа лечения задержки речи, но с ней можно успешно справиться, изменив стиль жизни ребенка. Такие расстройства, как апраксия, лечатся психотерапевтическими методами. В любом случае успешному лечению расстройств речевого развития способствуют раннее определение проблемы и вмешательство.

Дети от природы склонны учиться говорить. Ученые утверждают, что они имеют к этому генетическую предрасположенность. Однако родители могут стимулировать ребенка развивать речь в более быстром темпе. Давайте ребенку говорить и следите за тем, чтобы он вовремя достигал показателей речевого развития. Приложите немного усилий – и через несколько лет вашего ребенка нельзя будет заставить замолчать.

Ссылки по теме:

Слово не воробей. Почему современные дети начинают говорить позже? | Здоровье ребенка | Здоровье

Современные дети начинают говорить позже. Это факт, давно признанный и врачами, и педагогами. Почему? Существует несколько версий, но все они относятся к разряду предположений и ни одну из них нельзя считать доказанной или научно обоснованной. Рассказывает нейропсихолог, логопед-дефектолог Марина Кузьмина.

1. Из-за гаджетов

Во времена СССР считалось, что детям до 3 лет нельзя смотреть мультфильмы дольше 15 минут в день. Современные дети зависают в гаджетах чуть ли не с рождения, и это время, как правило, не контролируется. Иногда гаджеты дают ребенку сами родители, ведь там так много «развивающих программ» для детей в возрасте 0+. Хотя специалисты по-прежнему считают, что детям (во всяком случае, до 1,2-2 лет) синие экраны противопоказаны: ребенок должен слышать «живую» речь, видеть движения губ и эмоции, которые возникают на лице говорящего.

2. Из-за обилия информации

Современные дети с момента рождения попадают в перенасыщенную звуками среду: как правило, в доме постоянно работает телевизор, звучит музыка, кто-то разговаривает по телефону. Фоновый шум забивает центры восприятия. Чтобы освоиться и разобраться, малышу требуется больше времени.

3. Из-за сложной беременности или родов

Не секрет, что идеально протекающая беременность в наше время — редкость. Современные мамы работают (а значит, устают, нервничают и т. д.) вплоть до схваток. К задержке становления речи могут приводить неблагоприятные воздействия в период внутриутробного развития, преждевременные, длительные или стремительные роды, родовые травмы, асфиксия в родах и даже ранний перевод на искусственное вскармливание.

4. Из-за двуязычной обстановки

В семьях, где разговаривают на двух языках, дети начинают говорить позже. Освоить два языка ребенку тяжелее, чем один. Зато, когда малыш заговорит, он будет общаться с каждым на его языке: например, с папой — по-английски, а с мамой — по-русски.

5. Из-за частых перемен

Много путешествуете с ребенком? Часто меняете место жительства? У малыша за полгода сменилось три няни или два детских сада? Имейте в виду: на время привыкания к новым обстоятельствам развитие речи притормаживается.

Предел терпения

Что делать, если ребенок упорно молчит? Самая большая ошибка — это пассивно ждать, когда он заговорит самостоятельно. Специалисты считают, что простая фразовая речь («давай играть», «пойдем гулять») должна возникнуть к полутора-двум годам. С 2 до 3 лет в речи ребенка обычно расширяется активный словарный запас, появляются двусоставные предложения.

Первое плановое обследование у логопеда все дети проходят в два года. Если родителей что-то беспокоит, лучше обратиться к специалисту раньше.

Самый тревожный симптом, который должен заставить немедленно пройти обследование, — отсутствие реакции на голос родителей. В идеале малыш должен оборачиваться на любой звук. Если этого не происходит, возможно, имеются проблемы со слухом или психические нарушения.

Предел родительского терпения должен наступить в районе трех лет. Если ребенок до этого времени не заговорит, нужно принимать меры. 

Что советуют специалисты родителям «молчуна»?

1. Больше общайтесь с ребенком. У разговорчивых родителей дети редко страдают задержкой речевого развития. На первом этапе не требуется никаких специальных приемов. Просто комментируйте все происходящее и поясняйте ребенку свои действия: «На улице шум. Наверное, поднялся сильный ветер. Сейчас включу чайник и заварю чай».

2. Не дергайте ребенка, заставляя повторять слова: в доме должна быть спокойная доброжелательная атмосфера.

3. Читайте вместе как можно больше, чаще и с выражением. Следите за реакцией малыша. Если книга ему не интересна, отложите и возьмите другую. Это способствует накоплению словарного запаса.

4. Делайте логопедический массаж: ненавязчиво, мягкими движениями массируйте ребенку область артикуляции (щеки, губы, язык). Научите его подтягивать язычок наверх Это помогает разрабатывать мышцы языка и уздечки (подъязычную и две подгубные).

5. Не бойтесь лекарств. Иногда консервативных мер оказывается недостаточно и приходится подключать лекарственную терапию. Есть специальные препараты, которые активизируют деятельность речевых зон.

Смотрите также:

Причины, по которым ребенок не говорит

Очень часто дети не говорят после двух лет, и родители начинают бить тревогу и волноваться. Особенно если на детской площадке есть ребёнок, который уже говорит и стихи читает. Или бабушка опять рассказала, что у соседки Кати ребёнок такой «умничка», так хорошо говорит, а наш внук ещё нет. Запомните: никогда не сравнивайте детей и не паникуйте!

Логопеды в этом вопросе делятся на два лагеря. Одни считают, что детям до пяти лет помощь специалистов не нужна. Другие считают, что чем раньше заниматься с ребёнком, тем лучше он будет говорить. Я отношусь к первой категории и считаю, что до пяти лет любая мама, занимаясь со своим ребенком всего 10-15 минут в день, сможет помочь ему заговорить и освоить сложные звуки. Плюс простыми упражнениями, в игровой форме, можно решить многие проблемы.

Перейти в каталог

Психологи, неврологи и другие специалисты согласны во мнении, что нет чётких возрастных рамок, когда ребёнок заговорит. Но также важно вовремя заметить опасные признаки и обратиться к специалисту.

10 причин, по которым ребёнок не говорит

Самая актуальная и полезная информация для современных родителей — в нашей рассылке.
С нами уже более 30 000 подписчиков!
  1. Проблемы со слухом. Может быть снижение слуха, что создаёт трудности в формировании речи, звукоподражании и т.д.
  2. Патология органов ротовой полости: короткая уздечка, аденоиды, расщепление нёба.
  3. Нарушение работы мозга и нервной системы. Часто возникают вследствие родовой травмы и требуют контроля специалистов.
  4. Аутизм. У таких детей нет потребности общаться с окружающими детьми, с ними необходимо работать психологам, неврологам, психотерапевтам.
  5. Стресс, связанный с рождением младшего ребёнка. Часто малыш может не проявлять свои ревностные чувства, но при этом отдаляться и замыкаться. Просто после рождения ребёнка старайтесь уделять старшим детям не меньше времени, чем раньше.
  6. Недостаток внимания. Если ребёнку часто говорят: «Не сейчас», «Подожди», «Я занята», то у него пропадает желание разговаривать, делиться и идти на контакт.
  7. Генетика. Если кто-то из родителей заговорил поздно, то, возможно, и ребёнок заговорит поздно. Обязательно уточните этот вопрос у своих родителей.
  8. Темперамент. Флегматики любят созерцать, молчать, поэтому и могут заговорить позже. Про таких детей часто говорят: «Молчал, молчал, а потом заговорил предложениями».
  9. Близнецы. Часто начинают говорит позже, так как у них всегда рядом есть друг, который понимает без слов.
  10. Комфорт. Когда ребёнка понимают по жестам и звукам и дают то, что он просит без особых усилий.

© kasto / Фотобанк Фотодженика

Есть стереотипное мнение, не обоснованное научными исследованиями, что мальчики говорят позже девочек. Однако развитие речи зависит от множества факторов, перечисленных выше, и не зависит от пола ребёнка.

Когда родителям бить тревогу

Поводы для обращения к специалисту:

  • Несоответствие физического развития возрасту (маленький или большой рост, вес, пассивный образ дня и поведение).
  • С 4-5 месяцев ребёнок не реагирует на близких улыбкой, звуками, оживлением.
  • После 6 месяцев ребёнок не гулит.
  • После полутора лет ребёнок не реагирует на простые просьбы, например, продать игрушку.
  • После двух лет лексикон состоит из менее 20 слов, ребёнок не может показать пальцем предметы, называемые родителями.
  • После трёх лет ребёнок не знает части тела, простые бытовые предметы.

Прежде чем обратиться к специалисту, мама должна понаблюдать за ребёнком какое-то время. Очень часто малыш не говорит или что-то не делает из-за плохого настроения или самочувствия, дискомфорта. Поэтому важно тщательное наблюдение, чтобы точно понять причину отсутствия речи. И самое главное – не сравнивать его способности с окружающими детьми и делать выводы по разовым примерам.

Читайте также в нашем блоге: 

Быстрая регистрация
Получите 5% скидку на первый заказ!

Во сколько ребенок начинает говорить

Когда ребенок начинает говорить и как ускорить этот процесс

Во сколько ребенок начинает говорить и нужно ли его этому учить? Вопрос этот весьма актуален в связи с тем, что учебные заведения сейчас требуют от девочек и мальчиков уметь читать и писать еще перед тем, как они пойдут в первый раз в первый класс, в наших интересах научить малыша разговаривать как можно быстрее. Просто потому, что ребенку потом самому будет легче научиться читать.

Ошибки родителей в общении с маленьким ребенком

Самая фатальная ошибка родителей, когда ребенок начинает говорить агу и произносить самые первые звуки – сюсюканье. Не называйте при ребенке машину «бибикой», говорите просто «машина». Потом еще ребенку придется переучиваться с «бибики» на «машину». Пусть телефон будет для него не «алё-алё», а «телефон».

Одна малышка в 2 годика говорила «лёлё» вместо «работа». Например, когда ее спрашивали: «Где папа, Анечка?», — она отвечала: «Папа лёлё». Это означало, что папа на работе. И ни у кого не возникало мыслей исправить девочку и объяснить, как нужно говорить правильно. Напротив, все разговаривали с ней на ее языке: «Анечка, папа лёлё, да?» Так делать не надо! Если ребенок не умеет выговаривать какое-нибудь слово, не надо умиляться и повторять за ним. Надо научить ребенка говорить это слово правильно. Пусть он еще не выговаривает некоторых букв, это придет со временем, но он должен знать, как оно звучит.

Начинаем разговаривать с рождения

С ребенком нужно разговаривать. С новорожденным – особенно. Обращайте внимание на звуки, которые он издает в ответ, на его выражение лица и отвечайте ему, удивляйтесь, смейтесь, улыбайтесь и ведите диалог. Малыши любят общаться и очень хорошо умеют это делать даже без слов.

С ребенком постарше (от 1 годика) эффективным будет просматривание цветных, ярких картинок с животными, цветами, с игрушками. Желательно, чтобы рисунки были крупными, тогда ребенку будет проще отличить их друг от друга. Каждого животного на картинке называйте четко, громко и правильно. Собачка – значит собачка, а не «гав-гав». Повторите несколько раз. Для ребенка это все равно, что иностранный язык. Когда вы впервые услышите незнакомое иностранное слово, вы вряд ли сможете запомнить его и уловить интонацию с первого раза. Так же и ваш малыш.

Наберитесь терпения. Дети начинают говорить первые слова далеко не всегда правильно. Но с каждым днем произношение будет все четче, и скоро ребенку уже не понадобится ваша помощь.

Хороший способ научить чадо правильно произносить буквы – ежедневное повторение алфавита. Останавливайтесь на буквах, которые пока не поддаются и оттачивайте, у малыша не пропадет интерес. И переходите к следующей букве.

После букв плавно перейдите к произношению слогов (например, «ма»). После того как слог усвоен, попробуйте научить ребенка сказать этот слог дважды (ма-ма). Потом трижды. Это станет базовым шагом к произношению сложных слов в дальнейшем (ма-ка-ка, ма-ши-на). Ребенок начинает говорить мама и папа отчетливо примерно в 9 месяцев.

Слоги усвоены, можно попробовать проговорить простые односложные слова (кит, кот, сон, слон). Тщательно следите за правильным произношением букв. В случае необходимости можно повторить трудные для ребенка буквы и слоги с их участием.

Чем дальше, тем больше. Скоро вы перейдете к изучению двусложных слов и так далее.

Помните несколько основных правил.

1. Не торопите ребенка. Со временем он обязательно научится. И прежде чем ругать малыша, вспомните, что когда-то сами были на их месте. Это сейчас вы взрослые, все знаете и понимаете.

2. Сделайте так, чтобы ребенок получал искреннее удовольствие от процесса, иначе он быстро потеряет интерес к обучению. Цветные картинки, книжки с «выдвижными» страницами и ваше неподдельное внимание к вашему чаду помогут вам в этом.

3. Занимайтесь всей семьей. Дети очень внимательно и ревностно относятся к отношениям мамы с папой. Когда родители по-настоящему любят друг друга и с удовольствием занимаются со своим ребенком, это создает особенную, волшебную атмосферу. Малыш научится разговаривать в процессе игры с любимыми папой и мамой – это самое важное.

Когда ребенок начинает говорить | Уроки для мам

Первый год промчался как один день, и вот вы уже  переходите на новый этап развития, когда ребенок начинает говорить. Специально торопить события не нужно, пусть все идет своим чередом.

Не зацикливайтесь на рассказах соседки, у которой дочка в 10 месяцев чуть ли не стихами говорит.

Тем не менее полезно знать, во сколько лет дети начинают говорить, чтобы понимать, не отстает ли в развитии ребенок.

Этапы развития речи ребенка

С момента появления малыша на свет и до 6 месяцев при общении с ребенком начинают закладываться основы его речи в будущем.

Достижения до полугода

  • В 1 месяц карапуз начинает реагировать на речь взрослого человека. Перестает плакать, когда мама или папа наклоняется и начинает нежно с ним говорить;
  • К концу 3 месяца при общении с взрослыми, оживляется и начинает в ответ гулить. Преобладают звуки, «г», «к», «н»;
  • В 5 месяцев кроха ищет, откуда издается звук, поворачивая голову. Во время «пения» меняет интонацию голоса; Читайте о том, что должен уметь ребенок в 5 месяцев>>>
  • Ближе к 7 месяцу ребенок учится говорить «ба», «ма». Возникает понимание, о чем идет речь: прислушиваясь к голосу, различает, когда говорит мама, когда папа, а когда бабушка с дедушкой. Актуальная информация о том, что должен уметь ребенок в 7 месяцев>>>

Что умеет говорить малыш до 12 месяцев

  • В 8 месяцев кроха начинает говорить слогами: «ма-ма-ма» или «ба-ба-ба». Проскальзывают звуки «п», «б», «м», «г», «к», «э», «а»;
  • К 10 месяцам в общении начинают появляться пара слогов, например: мама, ляля; Узнайте, что должен уметь ребенок в 10 месяцев>>>
  • В год малыш может говорить около пяти слов состоящих из двух слогов.  Относит на место кубики, пирамидку, мячик. Ищет по просьбе папу или целует маму, понимает, если ему говорят «нельзя». К концу первого года сыночек или доченька порадует вас первым таким трепетным и долгожданным словом «мама»; Важная информация о том, что должен уметь ребенок в год>>>
  • С 1 до 3 лет словарный запас быстро пополняется, потому, как в этом возрасте он больше познает мир. Идет ознакомление со всеми предметами, связывает их между собой.

Что говорит кроха с одного года до двух

  • В год и три месяца малыш говорит 5-6 слов. Понимает, что от него хотят, показывает пальчиком на картинке животных, которые ему знакомы;
  • Полтора года. Кроха говорит 8-15 слов, показывает 2 части тела;
  • К концу второго года жизни начинает показывать многие части тела. Соединяет по 2 слова, например «вава ручка» или «мама дай». В словарном запасе уже 20 слов.

Что говорит ребенок на втором году жизни

  • В 2 годика кроха говорит 50 слов. Если Вы попросите ребенка пойти в комнату и вынести на кухню миску он это сделает. Знает в каких случаях говорится «я», а когда «мне» или «тебе»;
  • В 2 с половиной года может показать и сказать «кто стоит», кто лежит». Начинает понимать значение предлогов, например «на чем ты лежишь?». Запоминает цифры в правильном порядке, может посчитать до 3.  

В 3 года ребенок с вами говорит, он умеет спрашивать и рассказывать предложениями. Знает, как зовут, сколько лет и даже где живет. Помнит прочитанную мамой, или папой понравившеюся книжку.

Этот возраст называется «почемучка», крохе становится интересно: почему машина едет? а как она едет? почему собачка лает?.

Когда малыш начнет говорить

Во сколько дети начинают говорить? Четких границ нет, есть только приблизительные, потому что каждый ребенок индивидуален.

Взрослые не должны в присутствии малыша говорить на повышенных тонах, потому что в таком случае ребенок заговорит не скоро. Так что общайтесь между собой и с ребенком  ласково и нежно.

Большая ошибка мам, приходящих ко мне на консультации, состоит в том, что они даже не дают возможности ребенку заговорить. У них настолько тесный и хороший контакт с ребенком, что стоит малышу повести бровью, как мама уже все поняла и бежит доставать нужную вещь.

Где стимул для развития?

Где трудности, которые ребенок преодолевает и за счет этого стимулирует речевые центры?

Чтобы вам собственноручно не тормозить развитие ребенка, посмотрите  интернет-курс

“Мой любимый малыш: секреты развития и воспитания ребенка до года”

Благодаря этому курсу, вы научитесь:

  • правильно организовывать пространство дома, чтобы ребенок развивался семимильными шагами;
  • выстраивать правильные отношения, при которых ребенок чувствует себя спокойно и безопасно и может развиваться;
  • общаться с ребенком так, чтобы стимулировать его речевые центры головного мозга и не столкнуться с диагнозом “задержка психического развития”.

Жмите на эту ссылку, переходите на страницу описания курса и определяйтесь с вариантом участия!

На заметку! Чаще всего “взрыв” речи происходит в районе 1-1,2 лет. Если ребенок молчит, то следующий скачок речевого развития произойдет около 2 лет.

Когда ребенок начинает говорить первые слова, родительскому счастью нет предела. Приготовьтесь к тому, что первое слово не обязательно будет «мама», это может быть и «дай» и «на», но вскоре вы обязательно услышите долгожданное и главное в жизни слово.

Когда ребенок начинает говорить мама и папа

Обычно  слово мама ребенок может лепетать в возрасте 6-ти месяцев. Но это не относится к осознанному обращению. Целенаправленно произносить слово “мама” ребенок начинает в районе  10-12 месяцев.

Начинаем говорить фразами

В 2 года кроха может уже говорить множество слов. Когда идет третий год жизни, он начинает выговаривать сложные предложения. Кроха умеет задавать вопросы, предлагать, отвечать.

С 2,5 лет карапуз соображает, в каких случаях говорятся предлоги «вдоль», «сквозь». Совершенствуются речевые способности на четвертом – пятом годах жизни.

Причины задержки развития речи

Почти каждый ребенок, достигший 2 лет, начинает активно говорить, при этом ежедневно из его уст доносятся все новые слова. К 2 годам мозг малыша созревает, и он выражает свои эмоции разговором. Но, бывает и такое что речевое развитие вашего крохи может чуть запоздать. Давайте рассмотрим по каким причинам ребенок может начать говорить позже:

  1. Недоразвитие мускулатурной функции рта.

Малыш больше любит мягкую пищу, чем твердую, у него постоянно выпадает еда изо рта.

Если вы столкнулись с проблемами в питании малыша, а может и действительно ребенок не может жевать и глотать кусочки твердой пищи, тогда вам стоит посмотреть интернет-курс “Азбука прикорма”, где мы пошагово разберем, что и как нужно делать, чтобы ребенок хорошо кушал. Посмотрите полное описание курса и выбирайте свой вариант участия!>>>

Ребенок в основном дышит ртом, мало говорит и к тому же невнятно, а также повышено слюноотделение – это означает, что у него недоразвиты мышцы рта. Зачастую такая проблема появляется из-за раннего отлучения от груди. Читайте о том, что делать, если ребенок не наедается грудным молоком>>>

Есть некоторые упражнения, способствующие укреплению мышц рта:

  • Дуть, свистеть. Хороший эффект дают любые занятия связанные с напряженным смыканием губ. В этом Вам могут помочь мыльные пузыри, дудки, различные свистульки;
  • Сосать. Давайте малышу чаще пить соки, компоты, из соломинки, чтобы он мог сильно втягивать щеки;
  • Подражать звукам. Предлагайте по несколько раз в день имитировать звуки животных, сирены машин, поездов.
  1. Плохая концентрация слухового внимания. При данной проблеме ребенок практически не понимает длинные предложения либо не слышит фоновые шумы.
  • Читайте знакомые ему книги, сделайте так, чтобы кроха концентрировался на каждом звуке и слоге;
  • Привлекайте внимание к юмору, например, замените в стихотворении знакомое слово на другое, смешное и дайте ему возможность подумать, что поменялось в предложении?
  • Комментируйте каждое свое действие, показывайте и называйте предметы, которые его окружают. Говорите при этом четко, громко.
  1. Проблемы с органом слуха. При плохом слухе развитие детей естественно замедляется. Главное, не упустить тот самый момент, когда еще можно стимулировать слуховые проходы, ведущие к частям мозга, отвечающим за эту функцию. К сожалению, не редко проблемы со слухом обнаруживают поздно. Есть несколько признаков для каждого возраста, по которым можно определить имеются ли у ребенка такие проблемы:
  • Новорожденный. Если хлопнуть в ладоши на небольшом расстоянии от ребенка он должен вздрогнуть, а когда вы заговорите – успокоиться;
  • В 3-4 месяца когда Вы обращаетесь к ребенку, он не поворачивает голову в сторону звука;
  • В 7-8 месяцев малыш не повторяет несложные звуки и не лепечет;
  • С 8 месяцев, услышав знакомые голоса должен сразу поворачиваться, ища кто говорит. По-своему отвечать, если с ним разговаривают.

Пять главных советов по развитию речи ребенка

Речь нельзя унаследовать по генам и то, когда ребенок начинает говорить первые слова, зависит только от людей, которые его окружают (в особенности от родителей). Поэтому старайтесь, чтобы он дома, на прогулке слышал четкую, осмысленную речь.

            Советы родителям

  1. Когда гуляете с крохой, говорите все что видите, показывайте ему важные объекты (школа, библиотека, магазин, детский сад). Объясняйте ребенку, что значит то или иное заведение и зачем оно нужно;
  2. Чаще ходите гулять в парк, сквер или на пруд при этом показывайте и рассказывайте малышу как вокруг красиво. Пусть он послушает, как поют птички, крякают уточки, как красиво посажены цветы и деревья;
  3. Никогда не отмахивайтесь от вопросов, которые задает кроха, а наоборот подробно и ясно отвечайте на них. Знакомя его с названием неизвестных ему предметов, говорите сразу правильное их название и объясняйте, для чего они нужны. Предложите тщательно рассмотреть, охарактеризовать его, выделить свойства. Этим вы будете учить малыша наблюдать, находить отличия;
  4. Знакомьте кроху с музыкой, читайте книги, сказки, учите стихи, пойте песенки. Они формируют хорошие качества такие как: честность, доброта, забота к другим людям, также приобщают к национальной культуре.
  5. Попросите малыша, пусть он расскажет дедушке или бабушке любимый стих, сказку. Так начинает развиваться монологическая речь.

Читайте также:

Автор: Людмила Шарова

Узнаем когда начинают разговаривать дети? Как помочь им научиться говорить?

У вас подрастает малыш. Он с удовольствием играет в игрушки, любит смотреть мультики, умеет ползать и даже пытается ходить. И вас, конечно, очень интересует вопрос, когда же он заговорит. А, действительно, когда начинают разговаривать дети? Можно ли назвать точный возраст? И одинаков ли он для всех детей? Эти вопросы интересуют всех родителей, которые имеют малыша, особенно если он у них первый.

Когда начинают разговаривать дети?

Большая часть детей произносят первые звуки, имеющие хоть какой-то смысл, около года. Считают нормой, если в год он говорит от двух до десяти слов. Все дети разные и по характеру, и по способностям. Общительный и дружелюбный ребенок стремится к разговору, поэтому он заговорит раньше. Спокойный и рассудительный любит наблюдать за всем, что его интересует, и не стремится к общению. Он любит играть самостоятельно, и разговоры его не интересуют. Такой малыш заговорит позже, когда у него возникнет желание поделиться с кем-то своими мыслями. В основном дети к трем годам уже внятно или невнятно разговаривают. Но если ребенок к этому возрасту молчит, это еще не значит, что он отстает в развитии, но посоветоваться с психологом надо.

Замечено, что девочки начинают говорить раньше мальчиков. Когда начинают разговаривать дети – рано или поздно – во многом зависит от родителей, от атмосферы в семье, а также от отношения старших к самому ребенку. Если в семье напряженная обстановка, родители часто ругаются, разговаривают на повышенных тонах и им совсем нет дела до своего ребенка, у него, скорее всего, появится желание не разговаривать, а плакать. Некоторые родители мало общаются между собой и с ребенком, и он, не чувствуя к себе внимания с их стороны, сам не стремится пообщаться с ними и замыкается в своем мире.

А бывает и такое, что взрослые слишком много разговаривают с малышом, притом часто командуют им и не позволяют ему проявить никакой собственной инициативы. У такого ребенка возникает чувство неловкости в присутствии взрослых. И желания разговаривать с ними у него нет. Замечено, что поздно начинают разговаривать те дети, которых родители слишком опекают, интуитивно угадывая малейшее желание своего чада. Такие действия приводят к тому, что у ребенка не развивается самостоятельность, он не проявляет никакой инициативы, все желаемое ему и так мгновенно преподносится старшими. У него просто нет необходимости что-то сказать.

Как быстрее научить ребенка разговаривать?

Прежде всего, у родителей должны быть теплые дружеские отношения со своим малышом. С ним нужно много разговаривать, читать ему сказки с последующим доступным их обсуждением, петь песни, играть в интересные для него игры. У ребенка должно появиться желание что-то сказать. Малышу нужно задавать вопросы, чтобы он мог ответить хотя бы: «Да» или «Нет». При прогулке с ним на улице нужно называть встречающиеся предметы, показывая на них рукой, и предлагать малышу повторить слово следом. С ребенком надо правильно говорить – кратко, четко, понятно. Пытаясь научить его говорить, мы сами учимся разговаривать для детей.

Очень полезно массажировать малышу пальчики, так как на них находится множество нервных окончаний. Такие массажи способствуют развитию способностей ребенка и могут помочь ему раньше заговорить. Так называемые «пальчиковые игры» для малышей тоже выполняют эту миссию. С полуторагодовалым ребенком можно пытаться играть в ролевые игры. Пусть мама играет роль, например, собачки, а дочь – кошечки. И зверята общаются между собой.

Взрослым, желающим, чтобы их ребенок быстрее заговорил, необходимо всячески его поощрять, подталкивать к разговору. У ребенка как можно чаще должны появляться чувства удовольствия, восторга, даже эйфории, чтобы они нашли свое выражение в словах. Когда начинают разговаривать дети, для родителей это новое приятное событие. И всем, конечно, хочется, чтобы оно наступило как можно раньше. А ускорить его наступление родителям под силу. Для этого нужно лишь приложить некоторые усилия.

Когда дети начинают говорить? Вехи и советы экспертов

Как новый родитель, вы можете задаться вопросом, когда дети разговаривают? Мы разговаривали с логопедом, чтобы узнать ответы.

Младенцы часто начинают произносить свои первые настоящие слова в возрасте от 10 до 18 месяцев. Они могут лепетать и издавать звуки задолго до этого, и если вы будете регулярно реагировать на это, вы поможете лепету превратиться в слова.

Важно помнить, что все дети разные и будут развивать навыки в свое время.

Прежде чем они начнут говорить, обратите внимание на «предвербальные навыки», такие как установление зрительного контакта, обмен вниманием и чередование, которые появляются задолго до слов или предложений.

Ниже вы найдете ответы на некоторые из наиболее распространенных вопросов, которые родители задают о языковых вехах.

Общаются ли дети до того, как научатся говорить?

Прежде чем он сможет сформулировать слова, ваш ребенок пытается общаться с вами, реагируя на звуки, чередуясь и оглядываясь в поисках людей, с которыми он может общаться.

Обращайте внимание на ранние признаки того, что ваш ребенок пытается с вами общаться – смотрит ли он на вас, когда вы с ним разговариваете? Улыбаются ли они в ответ, когда вы улыбаетесь или разговариваете с ними?

Через несколько месяцев они бормочут или издают звуки, которые не являются словами, но имеют смысл? К 12 месяцам они указывают на то, что им интересно?

Все это положительные признаки того, что ваш ребенок хочет общаться.

Когда дети начинают говорить и другие словесные вехи

В фазе новорожденного есть свои прелести, но вскоре вы начинаете задаваться вопросом, когда эти волшебные слова — «мама» или «папа» — будут произнесены. Вот что вам нужно знать о разговоре и других довербальных вехах, таких как воркование и указание.

Когда дети начинают говорить?

Даже если технически они не разговаривают, младенцы начинают общаться очень рано — подумайте о новорожденном, который плачет, когда голоден.«Даже младенцы, прежде чем они научатся говорить, могут сообщить о том, что им нужно, с помощью звуков и жестов», — говорит Фил Баучер, педиатр из Линкольна, штат Небраска, и ведущий подкаста «Вопросы родителей».

Что касается озвучивания и произношения слов, то каждый ребенок делает это по-своему. «Иногда родители приходят и думают, что их ребенок должен быть в этот момент в этот день или что-то не так, и я пытаюсь напомнить им, что существует большой континуум нормальных вех развития», — говорит Буше.Вот краткий обзор того, как обычно идут дела.

От 4 до 6 месяцев: лепет и бульканье

Примерно в это же время или, возможно, немного раньше вы начнете слышать восхитительный лепет и бульканье малыша. «Первое подобие языка — это воркование и подобные вещи, которые являются преднамеренными, поскольку они используют заднюю стенку глотки вместо языка, и это первые звуки, которые ребенок целенаправленно издает и понимает: «О, если бы я вор, мой родитель улыбается мне», — говорит Буше.Заставить родителей обратить на них внимание по-прежнему остается целью по мере того, как ребенок растет. «Младенцы разговаривают сами с собой, чтобы развлечься и скоротать время, а между четырьмя и семью месяцами они могут начать визжать, кричать, стучать и ронять игрушки, чтобы привлечь ваше внимание», — говорит Дайан Хес, медицинский директор Gramercy Pediatrics в Нью-Йорк.

Не пропустите новости о воспитании детей в информационном бюллетене TODAY о воспитании детей! Подпишите здесь.

От 7 до 11 месяцев: появляются согласные и первое слово

Хотя раньше звуки были в основном гласными, примерно в это время начинают появляться согласные.«Они начнут произносить «угу», «угу» и «угу», — говорит Баучер. Оказывается, детям произносить звук «д» немного проще, чем звук «м». «Им легче сказать слово «дада», поэтому его часто говорят первым, к ужасу многих матерей», — говорит Хес.

Другой важной вехой невербальной речи, на которую обращают внимание врачи, является указание, которое может начаться примерно в 8 месяцев и показывает, что ребенок становится вовлеченным в свое окружение. «Указание на рыбу в аквариуме, чтобы попытаться привлечь внимание родителей, считается развитием речи, потому что показывает, что они хотят поделиться друг с другом опытом», — говорит Буше.

Речь становится более разговорной после девяти месяцев, а некоторые младенцы уже к одному году могут произнести свое первое слово.

От 12 до 18 месяцев: слова со значением

Младенцы начинают использовать слова со значением, поэтому вместо того, чтобы просто бормотать «папа», они будут использовать это слово, чтобы целенаправленно обращаться к своему отцу. Пятнадцатимесячные обычно имеют не менее трех-пяти слов; к 18 месяцам у них может быть от восьми до 10 слов, которые могут включать имена близких им людей и части тела.

24 месяца и старше: расширенный словарный запас

После двухлетнего возраста дети испытывают то, что Баучер называет «словесным взрывом». Скорее всего, вы начнете терять счет тому, сколько слов знает ваш ребенок, потому что он усваивает новые слова каждый день. «Двухлетние дети должны уметь составлять предложения из двух слов и иметь от 100 до 300 слов», — говорит Хес.

Для получения дополнительной информации Американская ассоциация по изучению речи, языка и слуха разработала таблицу основных этапов развития слуха, понимания и разговорной речи от рождения до года.

Как помочь научить вашего ребенка говорить:

Ответ прост: поговорите с ним. «Младенцы улавливают ритм слов, которые говорят взрослые, и изучают звуки, наблюдая, как двигаются губы их родителей», — говорит Хес. Баучер советует избегать слишком милого детского лепета, так как это не поможет развитию языковых навыков вашего ребенка. «Напевные голоса и глупые разговоры не отражают всю глубину и широту того, что может предложить язык», — говорит он.

Он предлагает просто описать, что вы делаете по дому или что видите на улице.«Может показаться глупым разговаривать с ребенком, который не может реагировать или сопереживать трудностям современного родительства, но простое общение с ним помогает ему слышать больше слов и позволяет ему видеть, как вы выражаете эмоции, что способствует развитию речи». » он говорит.

Еще одна рекомендация: избегайте экранов, особенно в возрасте до 2 лет, что является рекомендацией Американской академии педиатрии. «Наблюдение за экраном — это пассивное обучение, и оно не способствует развитию речи, которой учатся, взаимодействуя с другими людьми», — говорит Хес.Поскольку это не всегда реально, по крайней мере, сделайте экранное время познавательным. «Попросите ребенка повторить то, что он выучил, спойте вместе с ним песню из шоу или потренируйте с ним новые слова», — говорит она.

ЧТО ЕСЛИ МОЙ ГОДОВЫЙ РЕБЕНОК НЕ ИМЕЕТ СЛОВ?

Видеть, как другие дети говорят, когда их ребенок не говорит, может быть особенно нервным для родителей, но Баучер говорит, что смотрит на картину в целом, а также отмечает, что ребенок, который позже начал ворковать или лепетать, тоже может говорить позже. «Многие родители во время 15-месячного визита к врачу беспокоятся о том, что их ребенок говорит недостаточно, но если они делают успехи, повторяя свое воркование и согласные, и есть другие признаки того, что они оба могут слышать и поймите, мы ждем этого слова взрыва», — говорит он.

Врачи оценивают как понимание, так и выражение при оценке языкового развития ребенка. «Понимание — это способность следовать одному простому направлению, и обычно дети в возрасте от 12 до 18 месяцев могут это делать, поэтому, если вы скажете: «Положи обезьяну в ящик для игрушек», они это сделают», — говорит Буше.Выражение означает, как говорит Баучер, «способность сообщать о своих потребностях, например, поднимать руки, чтобы сказать «возьми меня».

КАКИЕ ПРИЗНАКИ ЗАДЕРЖКИ РЕЧИ И ЯЗЫКА У МЛАДЕНЦЕВ?

По словам Хеса, важно сообщить своему врачу, если вы наблюдаете какие-либо из следующих признаков, так как он или она может направить вас на проверку речи и слуха.

  • Кажется, плохо слышит
  • Не реагирует на звуки голосов родителей
  • Не реагирует на зов своего имени после девяти месяцев шумы
  • Другие не могут понять (в возрасте двух лет 50 процентов того, что он говорит, должно быть понятно другим, это должно возрасти до 75 процентов к 3 годам, а к 4 годам все должно быть ясно)

Слух является, как говорит Хес, «наиболее важным фактором в развитии речи», поэтому все оценки речи начинаются с аудиологического осмотра. «Родители говорят мне: «Я знаю, что мой ребенок слышит меня, потому что он выполняет мои команды», но некоторые из этих детей могут следовать другим сигналам и на самом деле плохо слышать», — говорит она.

Лекси Двайер вносит свой вклад в TODAY с 2015 года, пишет о воспитании детей, еде, путешествиях, здоровье и многом другом. Она начала свою карьеру в Epicurious, а затем работала как редактором путешествий, так и пишущим редактором в журнале BRIDES, где она регулярно проводила медовый месяц и писала о кулинарных тенденциях, планировании вечеринок и свадебной моде.С тех пор она была редактором и писателем для Google, What to Expect, The Bump и People.com, а также многих других печатных и онлайн-изданий. Она живет в Бруклине с мужем и двумя дочерьми.

Когда дети начинают говорить? Вехи и советы

Немногие детские вехи вызывают такое же волнение, как первые слова вашего ребенка. Слова звучат просто очаровательно, во-первых, но тот факт, что ваш малыш может начать словесно выражать свои желания и потребности, является огромным достижением для вас обоих.

Узнайте, когда вы можете услышать, как ваш ребенок произносит свои первые слова, каковы некоторые типичные этапы развития речи у младенцев и что вы можете сделать, чтобы помочь вашему ребенку начать говорить.

Когда младенцы произносят свои первые слова?

Первые слова и другие речевые и языковые вехи у разных детей происходят в разное время, и ваш малыш будет развиваться в своем собственном темпе. Как правило, ребенок может сказать свои первые несколько слов незадолго до своего первого дня рождения.

Затем, на втором году жизни вашего ребенка, его словарный запас может медленно увеличиваться в начале и увеличиваться к концу. К концу второго года жизни многие (но не все) младенцы могут произнести десятки слов и составить предложение из двух слов.

Как дети учатся произносить свои первые слова?

Еще до того, как ваш ребенок начнет говорить (говорение — это то, что эксперты называют выразительной речью), он понимает больше, чем вы думаете (понимание известно как рецептивная речь). Она также эффективно общается несколькими способами: она плачет, чтобы вы знали, что она голодна, воркует, когда она счастлива, показывает на игрушку, которую хочет, или поворачивается лицом к еде, которая ему не нравится.

Этот тип жестового и голосового общения закладывает основу для развития речи и языка.

Младенцы учатся говорить, слушая вас и других. Младенцы предпочитают слушать человеческий голос другим звукам, и вашему малышу особенно понравится звук вашего голоса, потому что он больше всего успокаивает его.

Как правило, младенцы предпочитают высокие голоса. Вот почему вы можете обнаружить, что разговариваете со своим ребенком более высоким тоном, чем со взрослыми. Этот более высокий тон, в дополнение к преувеличенному произношению и игривой мимике, которую вы, вероятно, используете, привлекает внимание вашего ребенка, а также способствует развитию его речи и языковых навыков.

Каковы основные этапы развития речи ребенка?

Ниже вы найдете некоторые важные вехи развития языка, сгруппированные по широкому возрастному диапазону.

Имейте в виду, что они не высечены на камне. Вы можете увидеть, как ваш ребенок достигает определенных речевых и языковых вех раньше или позже, чем описано здесь. Если вы когда-либо сомневались в том, находится ли ваш малыш на правильном пути, или у вас есть какие-либо вопросы о развитии вашего ребенка, обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка.

Основные этапы развития речи: дети в возрасте от 1 до 3 месяцев

Когда вашему ребенку исполнится как минимум месяц, он сможет узнавать ваш голос независимо от того, находитесь ли вы в одной комнате или нет.Улыбка и бульканье вам, когда она видит ваше лицо, означает, что она понимает, что эти выражения лица и звуки — это способ заинтересовать вас.

Примерно в возрасте 2 месяцев ваш ребенок может начать ворковать и издавать такие звуки, как «а-а-а» или «о-о-о-о». Не стесняйтесь подражать ей, повторяя эти звуки, а также добавляя несколько простых слов, так как это вовлекает вашего малыша в двусторонний «разговор».

Основные этапы развития речи: дети в возрасте от 4 до 7 месяцев

В этот момент ваш ребенок может часто лепетать, что иногда называют «детским лепетом».Примерно в возрасте от 4 до 7 месяцев она может издавать такие звуки, как «ма-ма» или «ба-ба».

Она также будет настраиваться на ваш голос, когда вы занимаетесь своими повседневными делами, и будет учиться на вашем голосе, когда вы собираетесь ее кормить, переодевать или брать с собой в коляску.

Может пройти год или больше, прежде чем вы сможете интерпретировать лепет вашего ребенка, но имейте в виду, что он может понять большую часть того, что вы ему говорите, задолго до того, как он произнесет свои первые слова.

Вехи развития речи: дети в возрасте от 8 до 12 месяцев

Гудение, бульканье и визг вашего ребенка могут начать заменяться такими слогами, как ба, да, га и ма.Он может сказать что-то похожее на «мама» или «папа», когда будет практиковать эти слоги, и вскоре поймет, что эти слова имеют значение, когда увидит ваше явное волнение.

К этому моменту ваш ребенок, скорее всего, поймет гораздо больше, чем вы думаете, даже если он не сможет общаться более чем несколькими простыми словами.

Примерно в этом возрасте ваш ребенок может начать использовать некоторые узнаваемые слова. У некоторых младенцев словарный запас составляет около 2 или 3 слов к тому времени, когда им исполняется 1 год.Имейте в виду, однако, что для большинства детей этого возраста более вероятно, что они будут говорить на какой-то тарабарщине, которая начинает звучать как понятный язык.

Основные этапы развития речи: от 13 до 24 месяцев

На этом этапе ваш малыш будет очень хорошо понимать язык. Например, он будет знать, что означает слово «подремать», поэтому вы можете произнести это слово по буквам (или любое другое слово, которое вы не хотите, чтобы он понял), когда вы разговариваете с кем-то в его присутствии.

В течение этого года ваш ребенок будет лучше реагировать на ваши указания и просьбы и даже сможет составлять короткие предложения из двух или трех слов.

Больше не нужно говорить высоким детским голоском. Используйте нормальный взрослый голос и продолжайте говорить с малышом, используя простые слова и короткие фразы или предложения.

Помните, однако, что все дети развивают языковые навыки в своем собственном темпе. Это означает, что некоторые дети не будут так много говорить на втором году жизни и могут достичь этих вех чуть позже.

По мере развития речи вашего ребенка он может изменять части слов, заменяя их другими буквами или звуками. Возможно, вы единственный, кто понимает, как он произносит определенные слова. Например, он может сказать «ва-ва» для воды. Когда это произойдет, вы можете подкрепить придуманное ребенком слово ва-ва правильно произнесенным словом вода , чтобы помочь развить его языковые навыки.

Как помочь ребенку начать говорить?

Готовы способствовать развитию речи и языка вашего малыша? Вот несколько советов, которым вы можете следовать, чтобы помочь ему начать говорить:

  • Поговорите . Просто разговаривая с ребенком, вы обучаете его новому словарному запасу и поощряете его первые слова. Говорите вслух с малышом, когда занимаетесь своими повседневными делами, даже если то, что вы хотите сказать, кажется глупым (например, «Папа сейчас складывает синие носки!»). Расскажите ему, когда вы находитесь в новой обстановке, чтобы познакомить его с новыми словами (например, «Посмотрите на эти красивые цветы в парке!»). Вы также можете делать такие вещи, как называть части его тела, когда вы меняете ему подгузник, или называть предметы, в которые вы его одеваете.

  • Ответить . Следите за интересами вашего ребенка и позвольте ему быть вашим проводником, когда вы решаете, о чем говорить. Например, если ваш ребенок смотрит на собаку и бормочет, сделайте это темой разговора и повторяйте слово «собака», указывая на щенка.

  • Сосредоточьтесь на рутине и повторении . Ежедневные занятия, такие как купание, прием пищи и смена подгузников, — это идеальная возможность каждый день вести одни и те же разговоры с ребенком. В это время он начнет улавливать ключевые слова и фразы и ассоциировать их с деятельностью.

  • Образец речи для вашего малыша . Чтобы помочь ребенку развить языковые навыки, говорите медленными короткими предложениями и дайте ему возможность попытаться повторить то, что вы говорите, когда он будет готов. Помогите ему узнавать предметы и слова через игру; например: «Вот твой мяч. Давай спрячем мяч». Если ваш ребенок показывает на мяч, вы можете спросить: «Хочешь свой мяч?» Говорить полными предложениями не только помогает вам подтвердить и понять то, что пытается сказать ваш ребенок, но и помогает ему понять структуру предложения.

Что произойдет, если ваш ребенок не начнет говорить?

Некоторые дети развивают языковые навыки и словарный запас с постоянной скоростью, в то время как другим требуется некоторое время, чтобы стать разговорчивыми. Малыш говорящего возраста (от 1 до 2 лет), который молчит, может знать столько же слов, сколько и разговорчивый, но предпочитает их не использовать. Она может быть просто более застенчивой и сдержанной.

Также полезно знать, что у девочек речевые и языковые навыки развиваются немного раньше, чем у мальчиков.

Тем не менее, если вы чувствуете, что ваш ребенок отстает в языковом развитии, лучше не ждать или игнорировать это. Вместо этого сообщите о любых проблемах, которые могут у вас возникнуть, лечащему врачу вашего малыша.

Задержка речевого и языкового развития хорошо поддается лечению. Чем раньше профессионал увидит вашего ребенка или малыша младшего возраста, тем скорее ваш лечащий врач сможет помочь. Ваш врач может порекомендовать вашему малышу обратиться к специалисту по слуху или к логопеду.

Хотя вы можете с нетерпением ждать первых слов вашего ребенка, лучше набраться терпения; он начнет говорить, когда будет готов.А пока продолжайте разговаривать с ним, чтобы научить и подбодрить его. В конце концов он удивит вас своими первыми словами, и вскоре он будет говорить и задавать вопросы, чтобы исследовать мир совершенно по-новому.

За это время вам, вероятно, придется сменить много подгузников. Чтобы сделать задачу немного более полезной, загрузите приложение Pampers Club, где вы можете получать отличные награды за все покупки подгузников. Затем обменяйте баллы на подарки для вашего ребенка или даже для себя.

Как мы написали эту статью Информация в этой статье основана на советах экспертов, найденных в надежных медицинских и государственных источниках, таких как Американская академия педиатрии и Американский колледж акушеров и гинекологов. Вы можете найти полный список источников, использованных для этой статьи ниже. Содержимое этой страницы не должно заменять профессиональные медицинские консультации. Всегда консультируйтесь с медицинскими работниками для полной диагностики и лечения.

Идеальный возраст для того, чтобы дети начали говорить

Идеальный возраст для того, чтобы дети начали говорить:

Ранние годы жизни — это время, когда мозг развивается и созревает. Это период приобретения речевых и языковых навыков. Окружающая среда, богатая звуками, образами и постоянно контактирующая с речью и языком других людей, помогает в приобретении этих навыков.

Что такое голос, речь и язык?

Голос, речь и язык жизненно важны для общения.

Голос — это звук, возникающий, когда воздух из наших легких проталкивается между голосовыми складками в гортани, вызывая их вибрацию.

Речь включает скоординированное использование мышц языка, губ, челюсти и голосового тракта для производства узнаваемых звуков, составляющих язык.

Язык — это набор общих правил, которые позволяют людям осмысленно выражать свои мысли. Это может быть выражено вербально или письмом, жестами или жестами, такими как моргание глаз или движение рта.

Язык может быть рецептивным и выразительным. Рецептивный язык означает понимание того, что говорят другие, а выразительный язык означает способность выражать свои собственные мысли.

Анатомия Voice BOX?

Гортань также называется голосовым аппаратом .У него есть две группы мышц, которые образуют голосовые связки. Они открыты во время вдоха и сближаются, чтобы закрыться во время глотания и фонации. В закрытом состоянии голосовые связки могут вибрировать и модулировать поток воздуха, выбрасываемый из легких, для воспроизведения речи и пения.

Когда они начинают говорить?

Младенцы начинают говорить в тот момент, когда рождаются с первым криком. Всякий раз, когда новорожденный голоден, мокрый или чувствует какой-либо дискомфорт, он общается плачем. Но вскоре они совершают огромный скачок в языковом развитии , что увеличивает их способность выражать словами и действиями.С рождения до 3-х месячного возраста младенцы становятся бдительны на звуки, пытаются двигать головой в сторону знакомых голосов и смотрят в рот говорящего. «Бурчание» начинается в возрасте 3-4 месяцев, что знаменует собой начало настоящего общения, когда дети начинают строить социальные отношения, улыбаясь, смеясь, выражая удовольствие и неудовольствие. Первые лепеты включают «п», «б» и «м», звуки как «пух», «бух» и «мух».

К тому времени, когда ребенку исполнится 9–12 месяцев, он помашет рукой на прощание и скажет одно-два слова; отвечает на «нет», будет лепетать более длинные строки с бессмысленными слогами, используя интонацию и имитируя ритм взрослой речи.Первое слово   может произойти во время первого дня рождения , это может быть «папа», «мама», «папа». К 18 месяцам ребенок будет выполнять одношаговую команду и будет иметь словарный запас от 20 до 100 слов. К 2 годам словарный запас увеличится до более чем 200 слов, и вы начнете произносить фразы из 2 слов, использовать вопросительную интонацию, повторять услышанные слова, начнет использовать местоимения и понимать небольшие вопросы, например, где? , Что это такое ? По мере того, как ваш малыш расцветает с течением времени, ваш ребенок в возрасте 3 лет будет иметь гораздо больший словарный запас, примерно от 800 до 900 слов, будет использовать 2-3 слова в разговоре, может отвечать «да» и «нет». Может называть себя «я». Это самое радостное чувство — разговаривать с малышом и пытаться узнать, что у него на уме. В 4 года они начинают самовыражаться, могут вести беседу и составлять небольшие предложения из 4-5 слов, рассказывать истории, начинают выражать свои чувства, им нравятся стихи и чувство юмора.

К концу дошкольного возраста они начинают задавать вопросы, используя кто?, почему?, где? и как? И также начать отвечать на эти вопросы.Они начинают называть свое имя и полный адрес и могут говорить более длинные предложения.

Как помочь ребенку говорить и говорить?

* Участвовать в разговоре и разговаривать с ребенком.

*  используйте разные тона и слоги.

* Сделайте паузу после разговора и дайте ребенку время ответить.

* спой своему малышу

* поговорите с ребенком, возможно, он не поймет ваших слов, но узнает ваш голос

* играйте в такие игры, как «погладь торт», «загляни в бу» с действием.

* Покажите ребенку в возрасте от 6 до 9 месяцев зеркало и спросите: «Кто это?».

* может указывать и показывать части тела

* Вовлеките своего ребенка в притворную игру.

ЗНАКИ КРАСНЫЙ ФЛАГ:

Ребенок, не произнесший первого осмысленного слова в возрасте 16–18 месяцев.

Ребенок, который к 2 годам не может составить фразу из 2 слов.

Ребенок, который мог произнести свои первые слова к 18 месяцам, но впоследствии развитие отставало.

Ребенок, который мог произнести свои первые слоги в возрасте от 9 до 18 месяцев, но это регрессировало.

детских вех: когда дети начинают говорить?

Развитие речи и общения — очень сложный процесс. Общение — это не только способность ребенка произносить слова, но и его способность слушать и понимать слова. В конце концов, словарный запас младенцев формируется из слов родителей и опекунов, сказанных им.

Когда дети начинают слышать?

Итак, первый вопрос, который нам нужно задать: «Когда дети начинают слышать?» Ответ может вас удивить. Младенцы начинают слышать еще в утробе матери, еще до того, как у них появятся уши! Сложная структура трубочек, составляющих внутреннее ухо, формируется примерно к 16–18 неделям, и, хотя у плода еще нет настоящих ушей, кости и трубки внутреннего уха соединены клетками мозга, называемыми нейронами, с частями ушной раковины. мозга, которые интерпретируют звуковые волны.

Младенцы могут интерпретировать звуки более низких частот. Первый звук, который слышит нерожденный ребенок, — это повторяющиеся удары маминого сердцебиения. В конце концов, ребенок также слышит собственное сердцебиение, шелест амниотической жидкости и голос мамы, резонирующий в матке.К 24 неделе беременности на УЗИ можно увидеть, как дети поворачивают голову на звуки. Это демонстрирует их первую реакцию на звук. Это прямо перед рождением вашего ребенка. Она учится и формирует основу для своего языка и общения, обрабатывая звуки, которые слышит в утробе матери.

Как заложить основу для того, чтобы дети начали говорить?

Некоторые исследования показывают, что новорожденные дети знакомятся с маминым голосом, когда рождаются. Разговор с новорожденным успокаивающим голосом успокаивает вашего ребенка, потому что он знаком и успокаивает.Младенцы начинают знакомиться с папиным голосом примерно через неделю. Это занимает немного больше времени, но не менее эффективно успокаивает и обучает малыша. Начните разговаривать со своим нерожденным ребенком, чтобы выработать привычку. Это отличная привычка для мамы и папы. Поговорите со своим еще не родившимся ребенком, расскажите, чем вы занимаетесь весь день, пойте своему ребенку и начните читать ему книги. Там тебя слышат!

Когда ваш ребенок рождается, никогда не рано говорить с ним весь день. Это дает ему прочную основу для его коммуникативных навыков.Некоторые исследования показывают, что младенцы понимают паузу и течение разговора уже в возрасте трех недель. Младенцы будут переводить взгляд с одного человека на другого, когда они разговаривают, и первый человек делает паузу, и наступает очередь говорить второму человеку. Они понимают этот взаимный взаимный разговор, который иногда называют разговорными поворотами, или подают и возвращаются, в очень раннем возрасте.

Важно дать детям возможность попрактиковаться в этом самостоятельно.Поговорите с ребенком, затем сделайте паузу, давая ему время ответить. Даже если они еще слишком малы, чтобы говорить, сделайте паузу, чтобы они поняли, что настала их очередь говорить. В конце концов, они заполнят это пространство очаровательным лепетом, и вы двое заговорите.

Недавние исследования, проведенные Гарвардом и Массачусетским технологическим институтом, показывают, что разговоры взад-вперёд или «подавай и возвращайся» являются наиболее важным предиктором будущих навыков грамотности, математики и естественных наук. По мере того, как ваш ребенок становится старше, становится очевидным, что слух является жизненно важным компонентом в познании мира.Слух ребенка позволяет ему общаться и развивать речь, что является самым сильным предиктором будущих академических навыков.

Когда дети начинают говорить?

Все эти понятия являются важными предшественниками речи. Теперь давайте подробнее рассмотрим, когда мы ожидаем, что ваш малыш скажет свое первое слово. Младенцы обычно издают воркующие звуки к трем месяцам и произносят согласные звуки к шести месяцам, например «да-да-да-да». Младенцы обычно говорят «папа» в возрасте от 9 до 12 месяцев, а через месяц или два — «мама».Не обижайтесь, мамочки. Гораздо легче поднести язык к нёбу, чтобы произнести звук «д», чем сомкнуть губы, чтобы произнести звук «м». Обычно около 12 месяцев дети могут издавать звуки «п», «б» и «м». Они также реагируют на свое имя, слово «нет» и используют множество жестов для общения.

Речь очень изменчива, поэтому эти диапазоны широки. Обычно в возрасте от 12 до 24 месяцев младенцы произносят только один гласный и один согласный звук вместе, например, «до» вместо «собака».«В возрасте от 12 до 24 месяцев младенцы обычно используют примерно 40–50 слов, но понимают 300 слов и более.

Важно понимать, что дети понимают гораздо больше слов, чем могут произнести, поэтому не забывайте разговаривать с ребенком весь день. Пойте ему, читайте ему и рассказывайте, что вы делаете, чтобы добавить больше слов в его словарный запас. В возрасте от 12 до 24 месяцев вы также можете ожидать, что ваш ребенок начнет комбинировать фразы из двух слов, такие как «хочу еще», и следовать одношаговым инструкциям.Они также будут отвечать на простые вопросы кивком головы или покачивая головой, например: «Хотите еще молока?»

Помните, что ранняя речь у каждого ребенка разная, поэтому старайтесь не сравнивать своего ребенка с другими. Самое важное, на что следует обратить внимание в раннем развитии речи, — это зрительный контакт и надежная привязанность к родителю или опекуну.

Когда дети начинают говорить?

01 Дек Когда дети начинают говорить?

Когда младенцы начинают расти, они начинают достигать многих важных вех, в том числе произносить свои первые слова.Многие родители по понятным причинам взволнованы этим этапом и хотят, чтобы их дети начали вербальное общение с ними как можно быстрее.

Итак, когда вы можете ожидать, что ваш ребенок начнет говорить? Ответ может быть немного сложным, потому что развитие речи — это не только медленный процесс, но и тот, который у разных детей протекает с разной скоростью.

Большинство детей начинают произносить первые слова в возрасте 11–14 месяцев. Как правило, самцы на несколько месяцев отстают от самок, когда речь идет о развитии словарного запаса, и об этом важно помнить по мере взросления вашего малыша.

В возрасте 16–18 месяцев большинство детей могут произнести около 50 слов. К возрасту два года большинство детей будут знать до 200 слов, даже если они не используют их регулярно. К этому возрасту многие дети также могут говорить короткими предложениями из 2–3 слов. К трем годам дети уже могут произносить более сложные предложения и вести беседу.

Некоторые дети усваивают слова и словарный запас быстрее, чем другие, особенно если они проводят время со старшими братьями и сестрами или детьми, которые регулярно разговаривают.Хотите помочь своему ребенку начать говорить? Вот несколько советов, которые помогут им начать болтать.

– Начните говорить с малышом полными предложениями, даже если они его не понимают.

– Когда ваш ребенок к чему-то тянется, всегда произносите это слово вслух.

– Как можно больше говорите с ребенком и поощряйте других делать то же самое, это самый быстрый способ подобрать слова.

– Читайте своему ребенку каждый день, это еще один отличный способ сблизиться и помочь вашему ребенку выучить новые слова.

– Пойте своему ребенку, он будет любить слушать ваш голос.

– Позвольте вашему ребенку говорить в ответ, даже если он просто бормочет, чем больше он будет тренироваться издавать звуки и шумы и использовать свои голосовые связки, тем быстрее он начнет говорить.

Конечно, если у вас есть более серьезные опасения по поводу психического здоровья вашего ребенка или вы чувствуете, что его беспокойство выходит из-под контроля и серьезно влияет на качество его жизни, возможно, пришло время обратиться к врачу. Если у вас есть вопросы, позвоните, чтобы записаться на прием здесь, в Continuum Pediatrics, по телефону 817-617-8600.Мы здесь, чтобы помочь вашему ребенку получить уход, в котором он нуждается.

Когда дети начинают говорить? Путеводитель по вехам развития ребенка

Когда дети начинают говорить? «Часто бывает трудно отличить лепет от фактического производства слов», — говорит Дэниел Суингли, доктор философии, директор лаборатории детского языка в Пенсильванском университете. «Одна из вещей, которые естественно делают родители, — интерпретировать то, что звучит как слово, как настоящее слово. Все зависит от того, насколько щедрыми хотят быть родители.”

Тем не менее, есть промежуток времени, когда вы можете ожидать, что ваш ребенок услышит первые слова , а затем должен быть устойчивый прогресс. Читайте дальше, чтобы узнать, когда ваш ребенок начнет говорить, и узнайте, как помочь ему говорить еще больше.

Когда дети начинают говорить?

Примерно в возрасте от шести до восьми месяцев вы начнете слышать повторяющиеся согласные звуки, такие как «дада» или «баба», за которыми следуют другие согласные звуки, такие как «мама». (Прости, папа, не любовь, а развитие сделало тебя номером один.«Сначала вы можете не узнать слово, которое они говорят, но они пытаются общаться», — говорит Джиджи Чавла, доктор медицинских наук, старший медицинский директор отделения первичной медико-санитарной помощи Детской Миннесоты. «К настоящему времени они также взаимно улыбаются, смеются, тянутся к вам — это взаимодействия, которые происходят до этого, что позволяет младенцам артикулировать звуки к тому времени, когда им исполняется шесть-восемь месяцев. ”

Между семью и двенадцатью месяцами вы начнете слышать более узнаваемые слова, даже если они не такие четкие.«Если над головой пролетает самолет, а она говорит что-то вроде , плати или , нет, , то это настоящий случай, когда слово произносит ребенок», — говорит Суингли. «Овладение сложной артикуляцией речи на самом деле очень сложно для младенцев; это очень сложно. Поэтому им требуется много практики, чтобы выровнять язык, зубы и дыхание, чтобы говорить четко».

Как помочь малышу выучить новые слова?

Лучший способ заставить вашего ребенка говорить больше — это чтобы вы больше говорили! «Чтобы дети научились говорить, они должны часто слышать этот язык», — говорит Чавла.«Говорите вслух со своими действительно маленькими детьми с самого начала обо всем, что вы делаете и видите. Расскажите о своих занятиях в течение дня. Это знакомит ваших детей с огромным количеством языка, который поможет им научиться говорить самостоятельно».

Когда ваш ребенок немного подрастет, важно сосредоточиться на вещах, на которые он уже обращает внимание, сосредоточившись на том, что, по-видимому, волнует его в данный момент. Если ваш ребенок пытается произнести определенные слова, используйте это как возможность уточнить.«Если он говорит «ка», глядя на изображение коровы, хорошей идеей будет сказать что-то вроде: «Да, это корова?» Вы показываете ему, как он может изменять свою речь».

Кроме того, Свингли не советует использовать детский лепет. «Используйте настоящий взрослый язык, даже изощренный язык, чтобы говорить о вещах», — говорит он. «Вам не нужно говорить об ипотеке или выборах или использовать сложные предложения, но вы должны дать своему ребенку реальные примеры того, как работает язык».

Еще одно обязательное условие: читайте своему ребенку рано и часто.«Книги, вероятно, являются лучшей платформой для изучения языка, потому что вы показываете им предметы, формы и изображения, а они связывают все это со словами», — говорит Чавла. «Между родителем и ребенком происходит много языкового взаимодействия».

Что может помешать его способности учить новые слова?

Чтобы выучить язык, ваш ребенок должен уметь слышать. «Если вы обнаружите, что ваш ребенок невнимателен, не вздрагивает от громких звуков и не оборачивается, когда собака лает, у него могут быть проблемы со слухом», — говорит Чавла.В то время как большинство новорожденных проходят всеобщую проверку слуха, некоторые проблемы младенцев могут быть пропущены. Кроме того, Чавла добавляет, что у ребенка могут быть рецидивирующие ушные инфекции, которые могут накапливать жидкость в ушах и препятствовать адекватному слуху.

Помимо проблем со слухом, иногда родители могут непреднамеренно препятствовать развитию речи своего ребенка. «Мамы, которые борются с послеродовой депрессией, часто не так много общаются со своими детьми; они не такие вербальные или коммуникативные, что может привести к задержке овладения языком ребенком», — говорит Чавла.

Телевидение также может играть роль в задержке речи у ребенка. «У некоторых семей сложилось ложное впечатление, что ребенок может осваивать язык через экраны, но это не заменяет разговор, чтение, пение или общение с ребенком», — предупреждает Чавла. «Только постоянные, увлекательные отношения с человеком, которому доверяют, — родителем, бабушкой и дедушкой, опекуном — могут способствовать развитию речи».

Наконец, если ваш ребенок изучает более одного языка, ему может потребоваться больше времени, чтобы произнести свои первые английские слова.«Если вы посмотрите на общее количество слов, которые она знает к годовалому возрасту, это будет больше, чем у типичного одноязычного ребенка, но она будет знать меньше английских слов», — объясняет Суингли. «Тем не менее, мы склонны думать, что изучение языка в двуязычной семье стоит максимальной награды, даже если в краткосрочной перспективе у них будет меньший словарный запас английского языка».

Когда следует беспокоиться о вербальных способностях вашего ребенка?

Несмотря на то, что младенцы обычно произносят свои первые слова в определенном диапазоне, вы должны ожидать появления вокализации, повторяющихся согласных в возрасте до одного года, и вы обязательно должны увидеть рецептивные языковые навыки.«Они должны указывать на что-то, узнавать то, что вы говорите, и, кажется, понимать, о чем вы говорите», — говорит Чавла. «Например, волнуются ли они, когда вы говорите, что сейчас обед? Когда вы упоминаете собаку, они ищут его? Мы ищем тонкие вещи, которые показывают, что они понимают».

Что касается реального разговорного языка, эксперты говорят, что вы хотите увидеть эволюцию и некоторый прогресс. Пока они развивают свои языковые навыки и издают новые звуки, они продвигаются вперед.«Если вы обнаружите, что ваш ребенок не делает устойчивых успехов или усваивает новые слова, если он не повторяет слова, как попугай, вам следует поговорить со своим педиатром», — говорит Чавла. «Кроме того, если у вашего ребенка были навыки, он говорил мама, баба, папа , а затем останавливался, это тоже повод для беспокойства». Это может сигнализировать о проблемах развития, таких как расстройство аутистического спектра или синдром Ретта.

Эксперты говорят, что к двум годам в словарном запасе детей должно быть около пятидесяти слов, и они должны объединять слова в простые предложения или фразы, например, «все готово», «пока-пока» или «еще крекер».”

Тем не менее, даже если у вашего ребенка задержка речи, большинство из них преодолеют ее с помощью логопеда и вмешательства.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.