Темы вкр по экологии: Темы курсовых и дипломных работ 45к 2021

Содержание

Темы курсовых и дипломных работ 45к 2021

Белоусов АндрейОценка воздействия на окружающую среду АО «Комсомолец» Мичуринского района Тамбовской областиКомплексная оценка региональных показателей прирнодопользования Мичуринского района Тамбовской областиОценка экологического состояния земель сельскохозяйственного назначения АО «Комсомолец» Мичуринского района Тамбовской областид.г.н., профессор Широкова В.А.
Верхович ДмитрийОценка воздействия на окружающую среду ООО «Золотая Нива» в Знаменском районе Тамбовской областиКомплексная оценка региональных показателей природопользования Знаменского района Тамбовской областиОценка антропогенного воздействия на земли сельскохозяйственного назначения ООО «Золотая Нива» Знаменского района Тамбовской областик.г.н., ст.преп. Лепехин П.П.
Григорьев СтаниславАгроэкологическое зонирование земель сельскохозяйственного назначения Воскресенского района Московской области на примере АО «Воскресенское»Комплексная оценка региональных показателей природопользования Воскресенского района на примере АО «Воскресенское»Агроэкологическое зонирование земель сельскохозяйственного назначения Воскресенского района Мовсковской области на примере АО «Воскресенское»к.г.н., доцент Гуров А.Ф.
Гуменный МаксимОценка воздействия на окружающую среду ООО «Вишневское» Тамбовской областиСистема природопользования в Ржаксинском районе Тамбовской областиАгроэкологический потенциал Ржаксинского района Тамбовской области (на примере ООО «Вишневское»)к.г.н., доцент Гуров А.Ф.
Дымнич ИванВлияние ООО «Сосновка-зернопродукт» на почвенный покров Сосновского районаАгроэкологические аспекты природопользования на примере ООО «Сосновка-зернопродукт»Агроэкологический потенциал Сосновского района Тамбовской области (на примере ООО «Сосновка-зернопродукт»)к.г.н., доцент Хуторова А.О.
Журавкова ЛюдмилаВлияние гидротехнических сооружений на бассейны малых и средних рек на примере бассейна реки ОсётрКомплексная оценка региональных показателей природопользования на примере Зарайского района Московской областиГеоэкологическая оценка водосборного бассейна среднего и нижнего течения реки Осётрк.г.н., доцент Хуторова А.О.
Кургина МарияГеоэкологическая оценка воздействия промышленности на Косино-Ухтомский районКомплексная оценка региональных показателей природопользования Косино-Ухтомского района Московской областиОценка антропогенного воздействия на водосборный бассейн Косинских озерд.г.н., профессор Широкова В.А.
Миусова АннаГеоэкологическая оценка воздействия промышленных предприятий на сельскохозяйственные земли на примере Рузского района Московской областиКомплексная оценка региональных показателей природопользования Русзского района Московской областиКомплексная оценка территории совхоза Расино (Рузского района Московской области) за последние 200 летк.г.н., доцент Озерова Н.А.
Никитин СтепанВлияние промышленных объектов на территорию Смоленской областиКомплексная оценка региональных показателей природопользования Смоленской областиЭкологический потенциал геосистем Смоленской областид.г.н., профессор Широкова В.А.
Овчинникова АлександраОчистка сточных вод после рисоразведения в нижнем течении реки ВолгаКомплексная оценка региональных показателей природопользования Астраханской областиГеоэкологический мониторинг дельты реки Волгад.с.н., профессор Дедова Э.Б.
Рожков ИванГеоэкологичская оценка воздействия промышленных предприятий на бассейн реки ОсётрПриродно-рекреационный потенциал бассейна реки ОсётрОценка рекреационного потенциала бассейна реки Осётрк.г.н., доцент Хуторова А.О.
Тихомиров ГеоргийОценка антропогенного воздействия на окружающую среду Шаховского районаКомплексная оценка региональных показателей природопользования Шаховского районаОценка состояния окружающей среды Шаховского районак.г.н., доцент Озерова Н.А.
Торгашов ДенисВлияние СХПК «Гладышевский» на почвенный покров Токаревского районаАгроэкологические аспекты природопользования на примере СХПК «Гладышевский»Агроэкологический потенциал Токаревского района Тамбовской области (на примере СХПК «Гладышевский»).к.г.н., доцент Гуров А.Ф.
Шахраманова МарияОрганизация безотходного производства на примере предприятий Сергиево-Посадского районаКомплексная оценка региональных показателей природопользования Сергиево-Посадского района Московской областиУровни загрязнения бенз(а)пиреном малых городов Подмосковья на примере Клина и Подольскак.г.н., доцент Озерова Н.А.
Шибаев АлексейОценка воздействия на окружающую среду ПАО «Алроса» Республики Саха (Якутия)Комплексная оценка региональных показателей природопользования Республики Саха (Якутия)Геоэкологический мониторинг антропогенного воздействия на рекреационные зоны на примере реки Синяя Республики Саха (Якутия)д.г.н., профессор Лукьянова Т.С.
Эскин АндрейОценка воздействия нефтяной промышленности на окружающую среду Республики КалмыкияКомплексная оценка региональных показателей природопользования Республики КалмыкияЭколого-мелиоративная оценка состояния поверхностых вод Чограйского водохранилищад.с.н., профессор Дедова Э.Б.

Кафедра рационального природопользования — Курсовые и дипломные проекты

Тематика курсовых и дипломных  работ отражает основные направления, развиваемые на кафедре:

  • «Общие вопросы природопользования»: история и методология природопользования; морские и традиционные виды природопользования; альтернативные источники энергии; утилизация ТБО; энергосберегающие технологии; экологическая информация и пропаганда;
  • «Геоэкологические последствия  природопользования»: экологическая экспертиза и аудит; прогнозная оценка и обоснование размещения отраслей производства; диагностика состояния экосистем в сфере антропогенного воздействия; медико-экологическая оценка территории; рекультивация ландшафтов;
  • «Экономика и управление природопользованием»: комплексная оценка и использование природных ресурсов; экологическая политика и т.д.

В последнее десятилетие наметилось еще одно направление студенческих  работ по актуальным вопросам, связанным с сохранением природного и культурного наследия, ландшафтно-экологическим планированием, туризмом, эстетикой и дизайном ландшафта.

«География» выпускных работ также широка: она включает как Россию, так и ближнее (Казахстан, Украина) и дальнее зарубежье – от стран Европы до Американского континента.

Ниже приведены темы некоторых курсовых и дипломных работ, отражающие направления кафедральных исследований:

  • Анализ структуры и функционирования системы ООПТ Республики Коми
  • Анализ системы платежей за негативное воздействие на окружающую среду
  • Биоиндикация аэротехногенного загрязнения тундровых экосистем Хибинских гор
  • Возможности энергосбережения на территории Республики Коми.
  • Вопросы охраны лесных ресурсов и экологическая экспертиза при разработке новой лесозаготовительной техники
  • Вторичное использование бытовых и промышленных отходов как компонент рационального природопользования
  • Изменение структуры землепользования и влияние на окружающую среду Озерного ГОКа (Республика Бурятия).
  • Ландшафтное планирование как метод построения модели рекреационного природопользования Усть-Коксинского района Республики Алтай
  • Особенности современной структуры природопользования и основные экологические проблемы Коломенского района Московской области.
  • Охрана природного наследия народов крайнего Севера (на примере Нижнеколымского района Республики Саха)
  • Оценка потенциала ресурсов солнечной энергии России для решения проблем внедрения установок гелиоэнергетики.
  • Оценка шумового воздействия гражданской авиации на примере аэропорта Шереметьево
  • Подходы к эколого-экономической оценке экологических услуг геосистем (на примере природного парка «Нумто», Ханты-Мансийский автономный округ).
  • Проблемы традиционного природопользования коренных малочисленных народов Севера в республике Саха (Якутия).
  • Рекреационный потенциал Ключевской группы вулканов
  • Рекультивация нефтезагрязненных земель (на примере Самотлорского месторождения)
  • Роль ГИС в экологических исследованиях, связанных с добычей и транспортировкой нефти.
  • Совершенствование структуры природопользования в целях устойчивого развития региона (на примере Павлодарской области).
  • Современное природопользование в Республике Бурятия и направления его рационализации.
  • Современное состояние и перспективы развития туризма в Республике Бурятия
  • Состояние природной среды в районе Карагандинского угольного бассейна
  • Территориально-отраслевая структура горнопромышленного комплекса Забайкальского края и экологические риски при освоении месторождений.
  • Тяжелые металлы в трофических цепях гидробионтов Белого моря
  • Управление экологической безопасностью в нефтеперерабатывающей промышленности (на примере Куйбышевского НПЗ)
  • Экологические последствия строительства и эксплуатации подводных переходов магистральных нефтепроводов
  • Экологический каркас района Марьино города Москвы
  • Экологический риск биоресурсам Охотского моря при эксплуатации объектов «Сахалин-2»
  • Экологический риск на объектах газовой отрасли
  • Экологический туризм в системе рекреационного природопользования Республики Казахстан
  • Экономические аспекты региональной экологической политики (на примере Тернопольской области)
  • Экономический механизм природопользования. Принцип действия экологического фонда на территории Чукотского автономного округа.
  • Этапы формирования и развитие экологической политики стран Северной и Южной Америки.
  • Этническая деревня в России: современное состояние и перспективы развития

Темы дипломных проектов студентов направления подготовки «Техносферная безопасность»

№ п.п. Ф.И.О. студента Название темы Ф.И.О. руководителя
1 Афанасьев Артем Владимирович Технология мойки дорожного покрытия с системой рециклинга воды Бакатин Ю.П., профессор, к.т.н.
2 Брылева Кристина Алексеевна Экомониторинг и меры по снижению парниковых газов от автомобильного транспорта Евгеньев Г.И., доцент, к.т.н.
3 Буравлев Сулейман Сергеевич Повышение энергетической и экологической безопасности снегоплавильных пунктов Бакатин Ю.П., профессор, к.т.н.
4 Гонтарь Юлия Владимировна Повышение экологической эффективности и безопасности транспортного обеспечения территории Лелюхин А.М., доцент, к.т.н.
5 Джавадова Камилла Фархадовна Очистка отходящих газов в Алабяно-Балтийском тоннеле с использованием наноразмерных катализаторов дожигания Литманович А.А., профессор, д.х.н.
6 Евстигнеева Юлия Викторовна Очистка стоков гальванического производства Литманович А.А., профессор, д.х.н.
7 Заводчиков Герман Эдуардович Реорганизация велодорожек на ООПТ г. Москвы Евгеньев Г.И., доцент, к.т.н.
8 Клименко Дмитрий Александрович Повышение энергоэффективности и безопасности КриоАЗС Адамов А.П., профессор, к.т.н.
9 Лебедев Олег Алексеевич Улучшение системы очистки водных стоков и защиты от шума на рабочих местах на примере автосервиса «Кунцево» Элькин Ю.И., профессор, д.т.н.
10
Литвинова Анастасия Игоревна Повышение энерго-экологической эффективности транспортного коридора Ленинградский проспект – Ленинградское шоссе за счет внедрения линии BRT Шелмаков С.В., доцент, к.т.н.
11 Мамаев Алексей Сергеевич Разработка методов адаптации объектов транспортной инфраструктуры к изменению климата в условиях вечной мерзлоты Якубович А.Н., профессор, д.т.н.
12 Несмыслова Анна Павловна Повышение безопасности перевозок опасных грузов автотранспортом Комков В.И., доцент, к.т.н.
13 Петров Алексей Семенович Оценка энерго-экологической целесообразности устройства рекреационной солнечной дороги в условиях Причерноморья Шелмаков С.В., доцент, к.т.н.
14
Рогозинский Владимир Улучшение экомониторинга с помощью ГИС-технологий Трофименко Ю.В., профессор, д.т.н.
15 Становов Максим Сергеевич Разработка газофикатора для переработки отходов утилизации автотранспортной техники Адамов А.П., профессор, к.т.н.
16 Трунтова Ксения Владимировна Модернизация водоочистных сооружений Абрамов А.Н., профессор, к.т.н.
17 Сакисела Круз Паулина Стефани Технология утилизации автомобильного стекла Трофименко Ю.В., профессор, д.т.н.
18 Торрэс Наранхо Памела Каролина Комбинированные шумозащитные экраны с солнечными батареями Трофименко Ю.В., профессор, д.т.н.

Тематика выпускных квалификационных работ | Главный портал МПГУ

 

Студент имеет право предложить свою тему выпускной квалификационной работы
по согласованию с руководителем при условии,
что эта тема относится к проблематике научной и образовательной работы кафедры.

 

Примерный перечень тем и направлений  выпускных квалификационных работ кафедры геологии и геохимии ландшафта

Зав. каф. Е.А. Фураев., доц. А.Ю. Ежов, доц. Е.В. Филатова

  1. Развитие взглядов на процессы почвообразования.
  2. Свойства «городских почв» и их экологическое значение.
  3. Структура почвенного покрова территрии/региона.
  4. Специфика почвообразования в конкретной ландшафтной зоне (по выбору студента).
  5. Изучение почв в школьном курсе географию
  6. Проблема загрязнения Европейского Севера России/Российской Арктики.
  7. Минералы Подмосковья.
  8. Анализ биологической роли тяжелых металлов.
  9. Геохимические особенности ландшафтов территории/региона (по выбору студента)
  10. Антропогенные почвы территории/региона (по выбору студента)
  11. Геохимическая экология агроландшафтов.
  12. Почвы городов.
  13. Ландшафтно-геохимические особенности почвообразования в суббореальном поясе.
  14. Геология и минералогия рудных месторождений России и Зарубежных стран (по выбору студента).
  15. Минералогия четвертичных отложений территории / реггиона (по выбору студента) на основе собственных исследований.
  16. Агроэкономическая оценка почвенных ресурсов региона (по выбору студента)
  17. Оценка экологического состояния атмосферы территории/региона (по выбору студента).
  18. Эволюция земной коры и палеотектоника в один из периодов фанерозой (по выбору студента)
  19. Геология и топография одной из планет Солнечной системы.
  20. Палеогеография и анализ эволюции окружающей среды региона/территории в исторический период (по выбору студента).
  21. Эволюция органического мира и ее движущие факторы в один из периодов фанерозоя (по выбору студента).
  22. Геология и минералогия рудных месторождений России и Зарубежных стран (по выбору студента).
  23. Вопросы металлогении и закономерности размещения рудных месторождений.
  24. Спектрофотометрическая характеристика почв и четвертичных отложений (по результатам собственных исследований студентов).
  25. Антропогенное изменение почв.

Доц. А.Н. Гречнева.

  1. Медико-экологический мониторинг и оценка состояния здоровья.
  2. Оценки риска для здоровья населения при воздействии химических веществ, загрязняющих окружающую среду.
  3. География и история крупнейших эпидемий XX/XXI вв.
  4. Медико-географическое районирование территории/региона (по выбору студента)
  5. Географический анализ очагов трансмиссивных болезней.
  6. Факторы окружающей среды и их влияние на физиологические процессы.
  7. Экологическая физиология человека и адаптация к экстремальным условиям окружающей среды.

Доц. Н.В. Косарева.

  1. Геологический туризм в России.
  2. Экспедиционный туризм.
  3. Геологические собрания и коллекции Москвы: научные, просветительский и культурный потенциал.
  4. Природные экскурсии по региону/территории (по выбору студента).
  5. Природный камень в архитектуре: история, традиции современность.
Примерные темы выпускных квалификационных работ по кафедре методики преподавания географии.

Зав.каф. Таможняя Е.А.

  1. Географическое образование в школе будущего.
  2. Проблема установления междисциплинарных связей курсов географии и истории России в средней школе.
  3. Пути активизации учебно-познавательной деятельности учащихся на примере изучения раздела «Население» в курсе 8—9 классов.
  4. «Мысленные карты» как естественная форма выражения школьниками представлений о земном пространстве.
  5. Изучение топонимики географических объектов в курсе географии материков и океанов.
  6. Разработка и применение в учебном процессе картографических игр.
  7. Формирование эмоционально-ценностного отношения к миру, к деятельности в процессе изучения курса «География России».
  8. Методика организации проектной деятельности школьников в учебном процессе.
  9. Методика реализации технологии ЛОК—ЛОС в курсах географии 8—9 классов.
  10. Компьютерные технологии в обучении географии.
  11. Дидактические игры на уроках географии как средство развития познавательной активности школьников.
  12. Методические пути формирования картографической грамотности школьников.
  13. Работа с картами при изучении курса «География России».
  14. Методика организации уроков нетрадиционной формы при изучении географии в 9 классе.
  15. Методика организации интегрированных уроков на примере курса «География России».
  16. Применение лекционно-семинарско-зачетной системы при изучении раздела «Хозяйство России» в 9 классе.
  17. Технология проблемного обучения в процессе изучения школьниками географии в 8—9 классах.
  18. Методика формирования системы знаний о населении в курсах школьной географии 7 и 8—9 классов.
  19. Изучение природно-территориальных комплексов в курсе «География России».
  20. Методика реализации историко-географического подхода в школьных курсах географии 8—9 классов.

Доц. Абдулвагабова С.А.

  1. Реализация культурологического подхода в школьной географии.
  2. Географическая культура школьника как часть общей культуры.
  3. Исследование уровня географической грамотности российского общества (по материалам анкетирования разных слоев населения, представителей разных профессий и др.) как одной из основ определения проблем школьной географии.
  4. Преподавание географии в школах России на рубеже XIX—XX вв.
  5. Методическое наследие Н. Н. Баранского и его роль в становлении методики географии как науки.
  6. Содержание школьного географического образования в различных странах мира (в одной стране или группе стран).
  7. Активные формы организации обучения как средство развития познавательной активности школьников на уроках географии.
  8. Страноведческая составляющая школьной географии: проблемы и перспективы.
  9. Реализация краеведческого принципа обучения географии (на примере курсов географии основной школы).
  10. Система внеурочной краеведческой работы по географии.
  11. Особенности изучения регионального курса географии в городских и сельских школах.
  12. Общественно-полезная деятельность учащихся во внеурочной работе по географии.
  13. Социально значимая направленность внеурочной работы и методика организации этой работы учителем географии.
  14. Развитие познавательных интересов учащихся в процессе организации проектной и исследовательской деятельности по географии.
  15. Методика организации географического кружка.
  16. Туристско-экскурсионная работа со школьниками.
  17. Образовательные интернет-проекты на примере изучения географии родного края.

Доц. Беловолова Е.А.

  1. Роль школьного географического образования в достижении личностных результатов обучения географии.
  2. Воспитательный потенциал школьной географии.
  3. Современный учитель географии: требования к профессиональной подготовке.
  4. Передовой педагогический опыт учителей географии Тульской области.
  5. Разнообразие концепций основного общего географического образования (критический анализ).
  6. Практическая направленность обучения школьников географии: проблемы и перспективы.
  7. Организация познавательной деятельности школьников на уроках географии.
  8. Реализация деятельностного подхода в школьной географии на примере изучения курса географии 7 класса.
  9. Приемы формирования географических образов в начальном курсе географии.
  10. Методика формирования эмпирических знаний как составной части содержания школьной географии на примере курса «Материки. Океаны. Народы. Страны» 7 класса.
  11. Методы организации продуктивной учебно-познавательной деятельности при изучении курса географии 7 класса.
  12. Использование частично-поискового метода при организации учебных дискуссий на уроках географии.
  13. Использование картографических произведений учебника в процессе обучения географии (на примере курса 7 класса).
  14. Организация самостоятельной работы учащихся при работе с методическим аппаратом учебника.
  15. Личностно-ориентированное обучение школьников на примере работы с учебником географии.
  16. Использование дидактических игр в процессе обучения географии в 7 классе.
  17. Оценка уровня образованности школьников.
  18. Осуществление дифференцированного подхода в ходе организации проверки знаний и умений учащихся (на примере курса 7 класса).
  19. Способы отражения знаний о памятниках Всемирного культурного и природного наследия в содержании курса географии 7 класса.

Доц. Летягин А.А.

  1. Географическое образование в школах Японии: история и практика.
  2. Методика формирования понятий в начальном курсе географии.
  3. Методические приемы смыслового чтения на уроках начального курса географии.
  4. Методика организации технологии игровой деятельности на уроках географии в 5—6 классах.
  5. Разнообразие средств обучения географии как отражение особенностей изучаемых объектов и явлений.
  6. Методика применения наглядных средств обучения в формировании географических представлений.
  7. Роль и место педагогического рисунка на уроках географии.
  8. Использование электронных презентаций при изучении страноведческих курсов географии.
  9. Методика работы с дополнительной литературой в обучении географии (на примере курса 7 класса).
  10. Методика работы со статистическими материалами на уроках географии (6—9 классы).
  11. Учебник географии как центральное звено учебно-методического комплекса.
  12. Обучение школьников работе с текстом учебника в начальном курсе географии.
  13. Создание и использование школьного географического атласа для 6 и 7 классов.
  14. Комплекс средств обучения для реализации страноведческого подхода в курсах географии.
  15. Организация групповых форм работы на уроках географии.
  16. Отражение проблем географии человека в содержании начального курса географии.
  17. Типология проверочных вопросов и заданий на примере изучения темы «Гидросфера» в начальном курсе географии.
  18. Геоэкологические учебные экскурсии и методика их проведения в условиях большого города.
  19. Учебная геоэкологическая тропа как средство активизации познавательной и практической деятельности учащихся.

Доц. Пятунин В.Б.

  1. Методика изучения системы геолого-геоморфологических знаний в курсах школьной географии.
  2. Приемы мотивации учебно-познавательной деятельности школьников на уроках географии в 6 классе.
  3. Развитие познавательного интереса учащихся к географии в процессе изучения курса географии 7 класса.
  4. Методика формирования знаний о причинно-следственных связях на примере системы гидрологических знаний в курсах 7 и 8 классов.
  5. Методика формирования географических умений.
  6. Приемы обучения школьников умениям оценивать географические явления и процессы и прогнозировать последствия их развития.
  7. Развитие у школьников опыта творческой деятельности при изучении курса социально-экономической географии мира.
  8. Наглядные методы обучения в начальном курсе географии.
  9. Применение исследовательского метода обучения в курсе географии 8—9 классов.
  10. Организация творческой деятельности школьников при работе с контурными картами.
  11. Рабочие тетради для учащихся по географии и методика работы с ними на уроке и при выполнении домашних заданий.
  12. Методика организации дискуссий и ролевых игр на примере курса «География России».
  13. Формы организации обучения при изучении раздела «Население» в курсе географии России.
  14. Роль проверки результатов обучения географии в учебном процессе.
  15. Формы и виды проверка результатов обучения географии.
  16. Ложные и истинные недостатки тестового контроля результатов обучения.
  17. Использование тестовых заданий с невербальной поддержкой для проверки результатов обучения географии.
  18. Методика организации и проведения географических викторин (на примере предметной недели географии).
Примерные темы выпускных квалификационных работ кафедры физической географии и геоэкологии

Доц. Смоктунович Т.Л.

  1. Геоэкологическое состояние Кольского полуострова
  2. Геоэкологическое состояние Крыма
  3. Пути использования антропогенного рельефа как объекта рекреации
  4. Туристские ресурсы одного из регионов мира (по выбору студента)
  5. Туристские ресурсы одного из регионов России (по выбору студента)

Доц. Трихунков Я.И.

  1. Физико-географические условия Косинского поозерья.
  2. Проблема развития рельефа и ландшафтов Аравийско –Кавказского региона в неоген-четвертичное время
  3. Палеогеографические условия обитания и пути миграций древнего человека на юге России
  4. Природные особенности материка (по выбору студента) как важнейшая составная часть курса школьной географии 7 кл.

Доц. Ковалева О.В.

  1. Картографическое сопровождение экотуризма в природно-историческом парке «Тушинский» (регион по выбору студента).
  2. Особенности использования картографических шрифтов на электронных картах.
  3. Картографическое обеспечение физической географии материков и океанов.
  4. Особенности использования демографического картографирования в школьном курсе географии.
  5. Психофизиологические основы восприятия графической информации и их учет при разработке карт.
  6. Опасные природные явления и их картографическое отображение.

Зав. каф. Кошевой В.А.

  1. Природные ресурсы региона (по выбору студента) и пути их рационального использования.
  2. Анализ специфических особенностей природы России и направлений его вовлечения в сферу туристического бизнеса.
  3. Проблемы природопользования региона и пути их решения (по выбору студента).
  4. Природно-ресурсный потенциал региона России для развития экологического туризма (по выбору студента).
  5. Проблемы функционирования особо охраняемых территорий и пути их решения.
  6. Индикация геоэкологического состояния региона (по выбору студента)

Доц. Зейналова Е.Ю.

  1. Неблагоприятные и опасные природные явления (в своей области, в другом регионе России (по выбору), их причины и следствия.
  2. Природные туристско-рекреационные ресурсы региона (своей области, другого региона России (по выбору) и их использование.
  3. Природа, ресурсы и экологические проблемы региона.
  4. ООПТ региона как объекты экологического туризма.
  5. Экологические проблемы региона и пути их решения.
  6. Природно-ресурсный потенциал региона для развития детско-юношеского туризма.
Примерные темы выпускных квалификационных работ кафедры туризма и межкультурной коммуникации
  1. Состояние и приоритетные направления развития туризма в Северо – Западном федеральном округе.
  2. Состояние и приоритетные направления развития туризма в Центральном федеральном округе.
  3. Состояние и перспективы развития туризма в республике Крым.
  4. Состояние и перспективы развития туризма в Приволжском федеральном округе.
  5. Состояние и перспективы развития туризма в Уральском федеральном округе.
  6. Состояние и перспективы развития туризма в Северо – Кавказском федеральном округе.
  7. Состояние и перспективы развития туризма в Сибирском федеральном округе.
  8. Состояние и перспективы развития туризма в Дальневосточном федеральном округе.
  9. Проблемы и перспективы развития религиозного туризма в России.
  10. Проблемы и перспективы развития культурно – познавательного туризма в России.
  11. Проблемы и перспективы развития экологического туризма в России.
  12. Проблемы и перспективы развития агротуризма в России.
  13. Разработка проекта развития специальных видов туризма в регионе (на примере конкретной территории)
  14. Состояние и перспективы развития гостиничного бизнеса в России.
  15. Разработка проекта продвижения туристского продукта.
  16. Формирование маркетинговой стратегии развития туристского предприятия.
  17. Проект развития рекламной деятельности туристского предприятия.
  18. Формирование и продвижение бренда туристской компании.
  19. Проект продвижения региона как туристской дестинации на внутреннем туристском рынке.
  20. Состояние и перспективы развития культурно-познавательного туризма в Санкт-Петербурге и Ленинградской области.
  21. Формирование модели управления ассортиментной политикой туристского предприятия.
  22. Разработка проекта развития турагентской деятельности предприятия.
  23. Разработка проекта развития туроператорского бизнеса.
  24. Анализ и оценка туристского потенциала региона и разработка предложений по развитию туристско-рекреационного кластера.
  25. Формирование турпродукта и обслуживание туристов категории VIP.
  26. Формирование и развитие рынка рекреационных и туристских услуг региона.
  27. Проект разработки новых экскурсионных услуг в сфере туризма.
  28. Проект внедрения инновационных технологий в сфере туризма.
  29. Рынок гостиничных услуг и перспективы его развития (на примере региона).
  30. Состояние и перспективы развития цивилизационного туризма в Арктике.
  31. Состояние и перспективы развития молодежного туризма в России.
  32. Состояние и перспективы развития социального туризма в России.
  33. Состояние и перспективы развития экотуризма в Краснодарском крае.
  34. Формирование модели взаимодействия организаций-партнеров на рынке туристических услуг.
  35. Модель управления персоналом на предприятиях индустрии туризма и ее совершенствование.
  36. Развитие круизного туризма в Приморском крае.
  37. Программа мотивации работников в туристской фирме и направления ее совершенствования.
  38. Развитие круизного туризма в Калининградской и Ленинградской области.
  39. Формирование репутации и стиля компании.
  40. Влияние внешних и внутренних факторов на деятельность компании и формирование модели развития предприятия.
  41. Проект формирования и подержания корпоративной культуры предприятий индустрии туризма.
  42. Разработка бизнес-плана создания туристического предприятия (организации)
  43. Нишевые гостиничные предприятия как форма защиты и адаптации к высококонкурентному рынку.
  44. Развитие сельского туризма как форма поддержания и сохранения уникальных российских поселений.
  45. Проектирование в промышленном туризме как способ расширения туристских возможностей региона.
  46. Выездной туризм в России: состояние и приоритетные направления.
  47. Совершенствование сервиса и ассортимента услуг горнолыжного курорта на примере Уральского федерального округа.
  48. Дагестан как туристская дестинация: состояния и перспективы развития.
  49. Разработка и реализация проектов социального туризма.
  50. Состояние и перспективы развития религиозного туризма в Московской области.
  51. Управление проектами предприятия.
  52. Разработка проекта внедрения современных информационных технологий в управлении предприятием (организацией).
  53. Разработка модели формирования конкурентных преимуществ туристического (гостиничного) предприятия (организации).
  54. Разработка программы продвижения (PR-программы) продукта (услуги).
  55. Разработка модели коммуникативной политики турфирмы в социальных сетях.
  56. Разработка рекомендаций по созданию на предприятии системы управления проектами.
  57. Разработка мер по созданию и выводу на рынок нового предприятия в сфере специализированного вида туризма.
  58. Формирование уникального предложения для отдыха и развлечений в республике______________(например, Калмыкия, Татарстан , Коми  и др.)___ (конкретная территория).
  59. Разработка мероприятий по эффективному использованию мультиязычного сайта туристской компании (гостиницы).
  60. Разработка и особенности организации экскурсионных туров для различных сегментов рынка.
  61. Разработка мер по продаже туруслуг в системе электронной коммерции.
  62. Проект создания системы внутрифирменного обучения и повышения квалификации кадров на гостиничном предприятии.
  63. Организация продвижения видов туризма на новые рынки в условиях нестабильности.
  64. Состояние и перспективы развития спортивного туризма курортного региона.
  65. Разработка проекта продвижения различных видов туризма в мегаполисах России.
  66. Разработка проекта SMM-стратегии компании индустрии туризма и гостеприимства.
  67. Разработка системы digital-коммуникаций в событийном (или …….) туризме.
  68. Разработка проекта событийного туризма как средства продвижения территории.
  69. Разработка проекта повышения эффективности выставочной деятельности в туризме.
  70. Разработка РR-кампании турфирмы (гостиницы).
  71. Разработка мер по развитию гастрономического туризма в Российской Федерации.
  72. Этнографический туризм России и его развитие (на примере …. края, области, города).
  73. Народные промыслы как индикатор туризма впечатлений.
  74. Управление продажами туристской компании посредством ассортимента.
  75. Продвижение активных видов отдыха как туристских продуктов компании.
  76. Российский глэмпинг как форма диверсификации гостиничного бизнеса.
  77. Развитие фудкортов и гастропарков как способ формирования городского гастрономического туризма.
  78. Литературный туризм как форма специального и образовательного вида туризма.
  79. Цифровые возможности рекламы туристской сферы (на примере туристской компании….).
  80. Мистический туризм (на примере …. региона, города, области).
  81. Развитие горнолыжных туристских кластеров и спортивных парков в России.
  82. Организация ознакомительного тура как средство продвижения турпродукта.
  83. Уникальные гостиничные предприятия как форма адаптации к конкурентному рынку.
  84. Морской круизный турпродукт России и его перспективы продвижения на потребительских рынках.
  85. Развитие арктического туризма в регионах России.
  86. Промышленный туризм в регионах России (на примере ….).
  87. Кинотуризм как инновационная форма турпродукта.
  88. Управление работой службы приема и персоналом гостиничного предприятия.
  89. Совершенствование программы продвижения горнолыжного курорта (на примере …).
  90. Методы обслуживания гостей и показатели качества обслуживания в независимых предприятиях питания и гостиничных комплексах.
  91. Влияние рекламы на потребительский спрос в сфере туризма.
  92. Оценка влияния въездного туризма на социально-экономическое развитие региона (на примере конкретного территориально расположенного субъекта хозяйствования Российской Федерации).
  93. Оценка преимуществ и недостатков маркетинга с помощью сети Интернет.
  94. Туристический маркетинг территорий: от эффективных зарубежных моделей к актуальной модели российского региона.
  95. Роль рекламы и PR-компаний в туристическом бизнесе.
  96. Эффективность рекламы в гостиничном бизнесе.
  97. Эффективность использования материальных, трудовых, финансовых и информационных ресурсов в гостиничном ( или туристском) предприятии.
  98. Состояние и проблемы глемпинга в России.
  99. Состояние и проблемы событийного туризма в Подмосковье.
  100.  Приоритетные направления развития туризма в Южном федеральном округе.
  101. Приёмы мотивации в обучении иностранному языку в начальной, средней и старшей школе.
  102. Особенности формирования фонетических навыков речи у взрослых обучающихся.
  103. Использование игровых форм организации коммуникации на уроке ИЯ.
  104. Современные подходы к формированию грамматических навыков речи.
  105. Способы формирования социокультурной компетенции на основе материалов страноведческого характера.
  106. Использование видеоматериалов на уроках иностранного языка в старшей школе.
  107. Примеры использования межпредметных связей при организации внеклассных мероприятий по иностранному языку.
  108. Применение различных стратегий чтения при работе с иноязычным текстом.
  109. Использование элементов интенсивных методик в преподавании иностранного языка в школе.
  110. Особенности формирования рецептивного и продуктивного лексических минимумов в рамках обучения ИЯ в школе.

 

Примерные темы выпускных квалификационных работ кафедры экологии и природопользования

 Доц. Каргаполов Н.В

  1. Эколого- географическая характеристика территории по выбору студента
  2. Физические и химические факторы экологического риска.
  3. Экологическое проектирование объекта по выбору студента.
  4. Экологический аудит объекта по выбору студента.
  5. Загрязнение атмосферы городов.
  6. Комплексная геохимическая характеристика территории по выбору студента.
  7. Оценка физического загрязнения объекта по выбору студента.
  8. Критерии оценки устойчивости экосистем.
  9. Пространственная организация экосистем.

Доц. Конева Г.Г.

  1. Оценка экологического состояния территории (по выбору).
  2. Оценка экологической комфортности городской среды .
  3. Оценка экологической комфортности помещений.
  4. Фитотоксичность почвенного покрова городских зеленых насаждений.

Доц. Конева Г.Г. (консультант ст.пр. Литвиненко В.В.)

  1. Комплексная геоэкологическая оценка природно-исторического парка Битцевский лес
  2. Гидроэкологическая экспертиза малой реки на примере … (по выбору студента)
  3. Составление экологической карты района г. Москвы (Московской области).
  4. Исследование уровня физических полей и их возможного влияния на комфортность жизни населения, на примере района ….
  5. Оценка экологического состояния территории на основе исследования снежного покрова, на примере района…

Доц. Гамага В.В.

  1. Сити- фермерство, как способ получения экологически чистой продукции
  2. Оценка энергосберегающей деятельности предприятия на примере….. (по выбору студента)
  3. Оценка экологических проблем урбанизированных территорий
  4. Оценка рисков возникновения заболеваний связанных с загрязнением окружающей среды на примере (регион по выбору студента)
  5. Проблемы хранения и утилизации первичных отходов в регионе (на примере ………).

Зав. каф. Ерошенко В.И. (консультант доц. Грачев С.Е.)

  1. Сравнительный анализ плотности зеленых зон и их доступности в городе Москве.
  2. Состояние окружающей среды г. Москвы как фактор воздействия на здоровье населения.
  3. Современные методы контроля качества атмосферного воздуха.
  4. Оценка изменений паркового биогеоценоза Москвы с использованием данных дистанционного зондирования Земли, на примере…
  5. Пространственная модель распространения примесей от автомагистралей в районе … города Москва
  6. Статистическая модель определения токсичности воды в реке Яуза в опыте с инфузориями-туфельками.
  7. Анализ уровня заболеваемости населения в СЗАО города Москва в зависимости от степени загрязненности воздушной среды.
  8. Моделирование процессов формирования стока в бассейне реки Яуза с помощью компьютерных программ.
  9. Роль государственного природного парка «Лосиный остров» в обеспечении устойчивого развития города Москвы.
  10. Анализ комплексного влияния экологических факторов на население СЗАО города Москвы.

Педагогический институт

КУРСОВЫЕ (здесь представлена лишь малая часть тем, для ознакомления)

  • Анализ двигательной активности особей лабораторной популяции Drosophila melanogaster
  • Анализ динамики выездов скорой помощи в Иркутске, Санкт-Петербурге, Кисловодске
  • Анализ динамики численности населения г. Иркутска и её связь с гелиофизическими факторами
  • Анализ космофизических факторов, влияющих на психические процессы человека
  • Анализ многолетней динамики численности ракообразных отряда Cladocea в пелагиали Байкала на точке №1
  • Ассиметрии билатеральных признаков Drosophila melanogaster в модельном эксперементе по загрязнению среды пестицидами
  • Биоиндикация как метод оценки загрязнения окружающей среды
  • Биоценотические связи птиц в дельте р. Голоустной
  • Вирусные заболевания у птиц Восточной Сибири
  • Влияние вессенней охоты на водоплавающих птиц
  • Влияние выбросов цветной металургии на редукцию растительных остатков
  • Влияние вырубки леса на численность промысловых животных в Качугском районе Иркутской области
  • Влияние деятельности человека на распространение водных организмов
  • Влияние звуковых норм на здоровье
  • Влияние исследователя на токсичность экологических опытов.
  • Влияние разных цветов спектра на двигательную активность D. melanogaster
  • Влияние экологических проб на экологическое воспитание
  • Возможности использования биоиндикационных критериев для мониторинга состояния ОС
  • Возможные экологические последствия создания свободной рекреационно-экономической зоны на озере Байкал
  • Жизненное состояние древостоев сосны обыкновенной северной части Байкальской территории
  • Здоровье подростков г. Иркутска.
  • Изучение биоценотических связей птиц в дельте р. Голоустной.
  • Использование критерия флуктуирующей асимметрии для мониторинга состояния окружающей среды в городе Иркутске
  • Использование метода биоиндикации для оценки качества воды в дельте р. Голоустной.
  • Использование методов биоиндикации для оценки качества почвы г. Иркутска.
  • Использование охотничье-промысловых животных Иркутской области
  • Исследование двигательной активности Drosophila Melanogaster, ее связь с гелиофизическими факторами
  • Исследование инсектицидной активности гетаренов, Синтезируемых в институте химии с использованием блох
  • Исспользование критерия флуктуирующей асимметрии для мониторинга состояния окружающей среды в городе Иркутске
  • Источники загрязнения реки Ангара в пределах г. Иркутска.
  • Медицинские отходы и пути их утилизации
  • Мейзообентос гидротермальных водоемов
  • Методы учета сусликов и мышевидных грызунов.
  • Методы эколого-фаунистического исследования мышевидных грызунов южного Прибайкалья
  • Население птиц устья р. Голоустной
  • Негативное влияние энергетических напитков на здоровье человека
  • Нуклеофильное присоединение редких РН-реагентов к цианоацетиленам
  • Обеспечение экологической безопасности при работе в области обращения с твердыми бытовыми отходами на территории г. Иркутска.
  • Общественное природоохранное движение в Байкальском регионе
  • Особенности биологии байкальской нерпы в условиях аквариумного содержания.
  • Особенности экологического образования в начальной школе
  • Оценка асимметрии билатеральных признаков дрозофилы на загрязненных пестицидами средах в модельном эксперименте
  • Оценка влияния функциональной ассиметрии мозга и адаптационных резервов в группе студентов.
  • Оценка воздействия влияния сельскохозяйственных животных на биогеоценозы дельты реки Голоустное
  • Оценка гибели позвоночных животных от антропогенного влияния
  • Оценка загрязнения окружающей среды методами биоиндикации
  • Оценка качества вод природных по гидрологическим показателям на примере рек Ушаковка и Кая
  • Оценка стабильности развития живых организмов методами биоиндикации
  • Оценка стабильности развития организмов методами биоиндикации
  • Очистка сточных вод крупных промышленных городов
  • Пирогенные сукцессии в растительности поселка Большое Голоустное.
  • Потенциал водохранилищ Иркутской области для рыбного промысла
  • Применение метода биоиндикации для оценки качества воздуха в городе Иркутске
  • Природоохранное движение в Байкальском регионе
  • Проблема утилизации медицинских отходов в п. Залари
  • Проблема утилизации медицинских отходов в поселке Залари
  • Проблема энергосбережения и использования альтернативных источников энергии в Прибайкалье
  • Проблемы утилизации твердых бытовых отходов в г. Иркутске.
  • Программа «Эко-Школы/Зелёный флаг» — одно из направлений образования для устойчивого развития
  • Промышленное лесопользование Иркутской области
  • Процессы адаптации в близнецовых парах
  • Птицы города Иркутска
  • Птичий грипп: итоги многолетнего мониторинга.
  • Разработка плана экологической тропы на Ново-Ленинских болотах с целью экологического воспитания
  • Распределение различных групп зоопланктона в озере Байкал в 2006 году
  • Риск заражения инфекциями, передаваемыми иксодовыми клещами у студентов ИГПУ, обучающихся на разных специальностях
  • Роль общественных природоохранных организаций в системе сохранения окружающей среды города Иркутска
  • Связь динамики социальных процессов в Иркутской области с гелиофизическими факторами
  • Сезонная динамика морфологических признаков в природной популяции байкальской эпишуры
  • Сезонные изменения морфологических признаков в южно – Байкальской природной популяции Epishura Baicalensis Sars
  • Система экологического образования и воспитания России и Японии
  • Техногенные аварии и катастрофы на территории Иркутской области, меры их предотвращения
  • Формирование экологического сознания и экологически ответственного поведения через практику участия в международных программах
  • Характеристика деятельности общественных прородоохранных организаций Иркутской области
  • Характеристика общественных природоохранных организаций г. Иркутска
  • Чужеродные виды и их значение для водных экосистем
  • Экологическая оценка почв и травянистых растений парковых и лесопарковых зон г. Усолье-Сибирское
  • Экологические экскурсии как метод экологического образования школьников.
  • Экология зимующих уток на Ангаре в г. Иркутск

ДИПЛОМНЫЕ

  • Тема дипломной работы
  • Основы воспитания экологической культуры у детей дошкольного возраста
  • Влияние туристической деятельности на ландшафты прибайкальского национального парка
  • Ртутное загрязнение г. Усолья-Сибирского
  • Охрана окружающей среды при разработке Марковского нефтегазоконденсатного месторождения
  • Экологические особенности ряда хлоридо-натриевых источников прибайкалья
  • Асимметрия билатеральных признаков дрозофилы на загрязненных средах
  • Оценка стабильности развития березы повислой, произрастающей в зоне действия аэровыбросов алюминиевого производства, критерии флуктуирующей асимметрии
  • Почвенный покров Приальхонья
  • Экологический мониторинг состояния бухты Университетская пролива Малое Море о. Байкал
  • Экологическое состояние почвенного покрова г. Иркутска
  • Экологический аудит деятельности курорта «Аршан» по ряду показателей за период 2002-2005 гг
  • Оценка воздействия теплотрассы №4 в районе Акодем городка г. Иркутска на растительность
  • Оценка пути повышения эффективного использования электроэнергии в Иркутском государственном педагогическом колледже №1
  • Оценка техногенного загрязнения лесных экосистем северной части Байкальской природнойтерритории
  • Влияние термообработки и монойодацетата на жизнеспособность картофеля и возбудителя кольцевой гнили
  • Влияние туризма на окружающую среду Ольхонского района
  • Экологическая оценка предприятия Открытое акционерное общество «Иркутский аллюминевый завод»
  • Эколого-гидрохимическая характеристика реки Алха на участке Рассохо-Смоленьщины
  • Изучение двигательной активности лабораторных популяций Drosophila melanogaster
  • Исследование динамики творчества поэтов XIX в и факторы ее определяющие
  • Анализ динамики успеваемости студентов естественно-географического факультета Иркутского педагогического университета
  • Оценка влияния охоты на состояние популяции лося Черемховского района Иркутской области
  • Особенности распространения брюхоногих моллюсков и губок в южном Байкале
  • Выбросы управления твердыми бытовыми отходами в условиях г. Иркутска
  • Оценка воздействия аккумуляторного производства на экосистемы г. Свирска, способы ее менимизации
  • Влияние туристической деятельности на ландшафты побережья Малого Моря
  • Изменение численности промысловых животных в Качугском районе Иркутской области в условиях антропогенной трансформации лесов
  • одный мониторинг речной сети Куйтунского района Иркутской области
  • Рост и развитие птенцов восточного болотного луня (Circus (aeruginosus) spilonotus) в ландшафтах с разной степенью антропогенного воздействия
  • Экологические риски гинетически модифицированных источников продукции в региональном аспекте
  • Влияние интенсивности освещенности на выращивание культурных сортов лилии
  • Эколого-биологические особенности вида калипсо луковичной на территории южного Прибайкалья
  • Сезонная динамика половой структуры природной популяции байкальской эпишуры
  • Использование компьютерных программ для накопления и обработки экологической информации
  • Об изучении населения лесных птиц в окрестностях г. Якутска
  • Этноэкологические традицыи бурят и эвенков на примере курумканского района республики Бурятии
  • Социальный аспект экологической оценки нефтепровода «Восточная Сибирь – Тихий океан»
  • Изучение животного мира при экологической оценке нефтепроводной системы в приделах Иркутской области
  • Возможные экологические последствия создания особой экологической зоны туристско-рекреационного типа на озере Байкал
  • Экология зимующих уток на Ангаре в г. Иркутске
  • Разработка и организация экологической тропы п. Бугульдейка ольхонского района

Темы дипломных работ студентов специальностей «Биология», «Биоэкология» (дневная форма получения образования, срок обучения 4, 5 лет)

15.

Игнатчик Е.А.

 

Влияние стероидных соединений на изменение рекомбинационных показателей у дрозофилы на фоне действия нитратов

Тарасюк А.Н., доцент кафедры зоологии и генетики, кандидат биологических наук, доцент

Рецезент – Бондарь Ю.В., старший преподаватель кафедры ботаники и экологии

16

Липская В.А.

Влияние стероидных соединений на цитогенетические показатели корневой меристемы ячменя

Тарасюк А.Н., доцент кафедры зоологии и генетики, кандидат биологических наук, доцент

Рецензент – Бойко В.И., доцент кафедры ботаники и экологии, кандидат биологических наук, доцент

17.

Шелегович К.Е.

Изменение рекомбинационных показателей у дрозофилы при действии стероидных соединений

Тарасюк А.Н., доцент кафедры зоологии и генетики, кандидат биологических наук, доцент

Рецензент – Колбас А.П., доцент кафедры ботаники и экологии, кандидат биологических наук, доцент

18.

Сарыев А.Г.

 

Фенетические особенности белорусских и туркменских студентов, обучающихся в УО «БрГУ имени А.С.Пушкина»

Климец Е.П., доцент кафедры зоологии и генетики, кандидат биологических наук, доцент

Рецезент – Санелина Е.А., преподаватель-стажер кафедры ботаники и экологии

19.

Ганчук А.В.

 

Фенетическая и генетическая структура сальвинии плавающей (Salvinia natans) в створах русла р. Мухавец

Климец Е.П., доцент кафедры зоологии и генетики, кандидат биологических наук, доцент

Рецензент – Шкуратова Н.В., доцент кафедры ботаники и экологии, кандидат биологических наук, доцент

20.

Пасевич А.В.

Фенетическая и генетическая структура чистоуста величавого (Osmunda regalis L.) в изолированной части ареала вида

Климец Е.П., доцент кафедры зоологии и генетики, кандидат биологических наук, доцент

Рецензент – Шкуратова Н.В., доцент кафедры ботаники и экологии, кандидат биологических наук, доцент

21.

Поддубная Л.А.

 

Влияние биологически активных веществ стероидной природы на культуру инфузории-туфельки (Paramecium caudatum Ehr.)

Кароза С.Э., доцент кафедры зоологии и генетики, кандидат биологических наук, доцент

Рецезент – Бондарь Ю.В., старший преподаватель кафедры ботаники и экологии

22.

Чинько А.С.
 

Фенетическая структура группировок клопа-солдатика из выборок г.Бреста и Брестского района

Кароза С.Э., доцент кафедры зоологии и генетики, кандидат биологических наук, доцент

Рецезент – Бондарь Ю.В., старший преподаватель кафедры ботаники и экологии

23.

Силюк В.В.

Оценка токсичности наночастиц, балка и ионов меди с использованием ростовых тестов на примере мягкой пшеницы

Павлова С.Ф., доцент кафедры зоологии и генетики, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент

Рецензент – Бойко В.И., доцент кафедры ботаники и экологии, кандидат биологических наук, доцент

24.

Ткачик Ю.А.

 

Скрининг различных концентраций ионов алюминия и меди с использованием ростовых тестов на примере мягкой пшеницы

Павлова С.Ф., доцент кафедры зоологии и генетики, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент

Рецезент – Грицук А.А., преподаватель кафедры ботаники и экологии

25.

Шваюк К.Г.

Стимуляция побегообразования у микроклонов роз в культуре in vitro

Ленивко С.М., заведующий кафед-рой зоологии и генетики, кандидат биологических наук, доцент

Рецензент – Колбас А.П., доцент кафедры ботаники и экологии, кандидат биологических наук, доцент

26.

Полешук Н.С.

 

Биотестирование комбинированных подсластителей торговых марок с использованием дрозофилы

Лукьянчик И.Д., доцент кафедры зоологии и генетики, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент

Рецезент – Грицук А.А., преподаватель кафедры ботаники и экологии

27.

Пальчук А.С.

 

Биологическая активность в отношении дрозофилы и мониторинг встречаемости некоторых компонентов косметической продукции

Лукьянчик И.Д., доцент кафедры зоологии и генетики, кандидат сельскохозяйственных наук,
доцент

Рецезент – Домась А.С., старший преподаватель кафедры ботаники и экологии, кандидат биологических наук

28.

Сеньковец М.С.

 

Динамика изменчивости элемен-тов рисунка фенокомплекса передне-спинки клопа-солдатика (Pyrrhocoris apterus L.)

Демешко В.В., преподаватель кафедры зоологии и генетики

Рецезент – Санелина Е.А., преподаватель-стажер кафедры ботаники и экологии

Темы Дипломных Работ По Техносферной Безопасности – Telegraph


➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

Темы Дипломных Работ По Техносферной Безопасности
В Интернете Я ндекс нашёл 15 млн ответов
1 665 Отзывов. Сравните реальные цены и выбирайте на Яндекс.Услугах!
Студент из Москвы! Получи доступ в личный кабинет для работы с преподавателем.
Узнай стоимость консультации в течении 10 минут
Более 3000 положительных отзывов за 8 лет работы
Работа найдется для каждого. Создай резюме и найди работу своей мечты на Jobsora!
Jobeka.com поможет найти работу легко! Только актуальные вакансии в вашем городе.
Зарплата высокая, платим вовремя. Прямой работодатель. Без посредников.
Повышение экологической и пожарной безопасности комплексного пункта заправки транспортных средств разными видами топлива. 
Ханбеков М.М. Оценка негативного воздействия работ по реконструкции с последующей эксплуатацией участка дороги М-3… 

20.03.01 «Техносферная безопасность », Безопасность труда: 1. Анализ состояния условий и охраны труда и разработка решений для их улучшения. 
Перечень рекомендуемых тем ВКР может дополняться и уточняться по предложению руководителя, студента, организации… 

профиля подготовки «Техносферная безопасность». 1. Технология очистки поверхностного стока с дороги при строительстве обхода 
энергоэффективности процесса мойки стен тоннелей. 9. Оценка загрязнения окружающей среды при проведении строительных работ. 

Тематика выпускных квалификационных работ . Тема выпускной квалификационной работы должна 
— анализ причин и характера техносферных опасностей, негативных последствий их 
Дипломные проекты. 1. Экологическая безопасность и защита окружающей среды 

Готовые выпускные квалификационные работы по техносферной безопасности. Скачайте бесплатно более 3000 примеров и образцов 2019/20 
Выбор темы . На данном этапе написания работы , важно определиться с темой и областью ее описания. Похожими на нашу, могут также… 

экологической безопасностью предприятия. Совершенствование системы охраны труда на металлообрабатывающем предприятии Совершенствование системы управления качеством 
суперконденсаторов. Заведующий кафедрой. техносферной безопасности и химии, доцент. 

Организационно-управленческие работы : 1. Аттестация работе литейного цеха и разработка мероприятии по улучшению условий труда. 
Темы магистерских диссертаций (прошлые года). №. Тема. 
2. Аудит безопасности условий труда персонала производства трехкомпонентных… 

Банк готовых дипломных работ по БЖД: скачать бесплатно без регистрации ВКР бакалавров, специалистов и магистров по техносферной безопасности, промышленной экологии и биотехнологиям. 

Бесплатные примеры работ . Раздел >> Дипломные работы по безопасности жизнедеятельности с нашими примерами вы напишите, оформите и подберете тему дипломную работу правильно! 

БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА . Тема работы . Система управления и обеспечение безопасного проведения работ в ГБУЗ НСО «Баганская ЦРБ». 
техносферной безопасности. Р4 Проводить теоретические и экспериментальные исследования 

«ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ». очной и заочной формы обучения квалификация 
Тема работы должна быть актуальной, достаточно конкретной и иметь практическое значение для 
Организационно-управленческие дипломные работы: — экологическая экспертиза проектов… 

Тема выпускной квалификационной работы. 1. Биоповреждение цементно-песчаных карбоновых кислот. 

➥ 2 готовые работы на тему — Темы дипломных работ по техносферной безопасности . ★ Скачать готовые работы по теме Темы 
1900986, Дипломная работа , Техносферная безопасность МЧС, 78 с., 2018 год, 76%. Скорее всего мы уже написали работу на твою тему. 

Техносферная безопасность – защищенность техносферы (Н.П. Блудчий). Техносферная безопасность – область науки и техники, занимающаяся 
Вместе с тем сверх установленного этим законом рабочего времени можно было вводить еще и сверхурочные работы по особому… 

Размещение рекламы
+ 375 (17) 336-91-01

Хостинг: HOSTER.BY
Поиск реализован на основе Яндекс.XML

Рекомендуемые темы ВКР для обучающихся по направлению подготовки…
Тематика выпускных квалификационных работ
Готовые дипломные работы (ВКР) по техносферной безопасности
Темы ВКР | 20.03.01 Техносферная безопасность | ВКонтакте
Примеры тем выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций)…
Автореферат Диссертации По Истории
Написать Сочинение На Тему Зимний День
Отбасы Тұлға Қалыптастырушы Эссе
Проблемы Сквернословия В Русском Языке Реферат
Легкая Атлетика Прыжки С Шестом Реферат

Добро пожаловать в WRc • RSK • Инженерно-экологический консалтинг

16 октября 2020 г.

20 августа RSK приветствовала новое приобретение группы: независимый центр передового опыта для инноваций и роста Water Research Center Ltd (WRc).

Прошло несколько недель, пришло время представить наш новейший актив немного подробнее.

WRc, основанный в 1927 году, начинался как государственный исследовательский центр водных ресурсов.В настоящее время приватизированный бизнес, спустя 93 года, описывает себя как независимый центр передового опыта для инноваций и роста. Его видение заключается в том, чтобы открывать и предлагать новые интересные решения, которые позволяют клиентам решать задачи будущего.

Специализируясь на глобальном водоснабжении, управлении отходами и энергетике, клиентами WRc являются в основном коммунальные предприятия, в том числе Thames Water, Scottish Water, United Utilities, Всемирный банк и Агентство по охране окружающей среды. 170 сотрудников WRc, базирующихся в Суиндоне, графство Уилтшир, работают в трех сферах деятельности: инфраструктура, вода и окружающая среда, а также отходы и ресурсы.

Его услуги можно разделить на четыре ключевые категории: «инновации» и поддержка исследований и разработок; «консультирование», как правило, внедрение передового опыта для достижения ключевых показателей эффективности и целевых показателей; «предоставление услуг», поддерживающее эффективную работу бизнеса наших клиентов; и «передача знаний» либо официально посредством учебных курсов, либо неофициально в рамках совместной реализации проекта.

Конкретные темы, которые охватывают группы, включают обнаружение утечек; управление водными ресурсами; процессы лечения; управление сточными водами; затопление и канализация; моделирование окружающей среды; управление активами; политика и регулирование; круговая экономика, восстановление ресурсов; и характеристика отходов.На объекте WRc у них есть аккредитованные UKAS средства и услуги для физических испытаний и проверки, лабораторные услуги, одобренные UKAS, и база для их услуг по оценке инфраструктуры. В WRc также находится Национальный центр экологической токсикологии, группа экспертов ученых и токсикологов, которая предлагает своим клиентам услугу подписки на токсикологию по запросу.

«Мы стремимся стать признанными лидерами, внедряющими инновации посредством сотрудничества и технического совершенства, — комментирует управляющий директор WRc Марк Смит.«Мы создаем ценность во всем, что мы делаем, и наши ценные решения помогают клиентам решать их будущие цели и задачи».

Как и RSK, WRc работает по всему миру и в настоящее время имеет активные проекты в Великобритании и Ирландии, Италии, Соединенных Штатах Америки, Саудовской Аравии и Объединенных Арабских Эмиратах.

«И WRc, и RSK — сильные мировые бренды, — продолжает Марк. «Наше внимание к инновациям и сотрудничеству разделяет и RSK, а наши услуги дополняют друг друга. Вместе у нас есть прочная основа для дальнейшего развития обоих брендов и предоставления высококачественных услуг с помощью талантливых и опытных специалистов, которыми обе компании гордятся.

WRc по-прежнему будет возглавляться управляющим директором WRc Марком Смитом и станет частью подразделения RSK по управлению сельским хозяйством, землей и недвижимостью. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с Марком.

Электричество в Рыбных исследованиях и управлении Beaumont W. R. C.

Благодарности, VIII

1 Введение, 1

2 История электроэнергии в области рыбных исследований, 3

3 Электрическая рыбалка, 7

3.1 Здоровье и безопасность, 13

3.1.1 Поражение электрическим током, 14

3.1.2 Утопление, 16

3.1.3 Споткнуться или упасть, 16

3.1.4 Травма, 16

20 390 3.2 Общие вопросы, 0 4 Электрические Условия, 17

4.1 Схема, 19 20003

4,2, 19

4.2 Напряжение, 19

4.2.1 Градиент напряжения, 22

4,2.1 Градиент напряжения, 22

4.3 Оригинальные формы напряжения, 26

4.3.1 Переменный ток, 27

4.3.2 Direct ток, 28

4.3.3 Импульсный постоянный ток, 30

4.3.3.1 Частота импульса, 35

4.3.3.2 Ширина импульса, 38

4.4 Электрический ток, 41

4.5 Мощность, 42

4.5.1 Коэффициент мощности, 44

4,03 90 6,0 90 4,42 Сопротивление и удельное сопротивление 1 Электродное сопротивление, 47

4.6.2 Закон Кирхгофа, 49

4.7 Электропроводность и электропроводность, 51

4.7.1 Вода с высокой?]проводимостью, 52

4.7.2 Вода с низкой?]проводимостью, 52

3 9.7.2 проводимость, 53

4.8.1 Коэффициент проводимости вода–рыба, 55

4.8.1.1 Графическое изображение, 57

4.8.1.2 Теория цепей, 57

4.8.1.3 Теория передачи энергии (PTT), 58

Использование нескольких генераторов и блоков управления, 65

5.2 Блоки управления, 66

5.2.1 Блоки управления на основе генератора, 67

5.2.1.1 Блоки управления без возможности управления выходом, 68

5.2.1.2 Управление ящики с ограниченной возможностью управления выходом, 68

5.2.1.3 Блоки управления, в которых можно контролировать многие параметры выхода, 70

5.2.2 Блоки управления с питанием от батареи, 71

5.3 Электроды, 72

5.3.1 Аноды, 73

5.3.1.1 Форма анода , 75

5.3.1.2 Размер анода, 77

5.3.1.3 Двойные и множественные аноды, 79

5.3.1.4 Эргономика анода, 81

.3 Точечный отбор проб с использованием электричества (PASE), 83

5.3.4 Электрические сети, 84

5.3.5 Катоды, 85

5.4 ручные сети, 87

5.4. 5.4.1 Баннерские сети, 90

5.5 Стоп сетки, 90

5.6 Защитное и безопасное оборудование, 92

5.6.1. Кулики, 92

5.6.2 Перчатки, 92

5.6.3 Другая защитная одежда, 93

5.6.4 Спасательные жилеты, 93

6 Практические факторы, влияющие на эффективность электролова, 94

3 90

6.2 Русло реки: проводимость и тип субстрата, 95

6.3 погоды, 96

6.4 температура воды, 96

6.5 Размер рыбы, 9000

6.5 Размер рыбы, 97

6.6 Рыбные виды, 98

6.7 Рыбные номера, 90

6.8 Крупству с водой, 100

6.9 длина площадки, 100

6.10 Глубина, 101

6.11 Ширина сайта, 101

6.12 Время дня, 102

7 Электрические рыболовные методы работы, 103

7.1 Оператор навыки и методы рыболовства и обработки, 103

7.2 Рыбалка с использованием распада, 106

7.2.1 Лов рыбы в болотах с использованием лодок, 108

7.3 Лов рыбы с лодок, 110

7.3.1 Лодки, 111

9.1 Оценка относительной численности, 124

9.2 Оценка фактической численности популяции, 126

9.2.1 Оценки поимки-метки-повторной поимки (CMR), 127

132

11 Счетчики рыбы, 138

12 Электроанестезия, 142

13 Благополучие рыбы, 145

19003 3.1 Обработка рыбы, 146

13.2 Стресс, 146

13.3 Анестезия, 148

13.4 Плотность рыбы в удерживающих мусорных ведрах, 151

13,5 кислорода и углекисляя диоксида, 153

13,6 аммиак, 154

13,7, 155

13.8 осмотический баланс, 155

13.9 Чувствительная или прочная рыба, 155

13.10 Рыбий яйца, 156

13.11 Bio?] Безопасность, 156

14 ОБСЛУЖИВАНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО, 158

15 Сводка, 159

Глоссарий, 161

Справочные материалы, 166

Курсы, программы и учебный план — Школа природных ресурсов и окружающей среды — Университет Флориды, Институт пищевых и сельскохозяйственных наук

Каждый выпускник IE должен зарегистрироваться на семинар IE, EVR 6933 на 1 кредитный час в семестр.SNRE требует, чтобы вы также прошли семинар IE во второй раз в другом семестре. Во второй раз принимая участие в семинаре IE, вы можете либо: зарегистрироваться на семинар на 1 кредитный час, либо посетить семинар (вы не регистрируетесь на него). Расписание семинаров IE можно найти здесь.

Планирование

MS и доктор философии. учащимся, работающим над своим индивидуальным планом развития (IDP), рекомендуется посетить этот веб-сайт CALS (https://cals.ufl.edu/current-students/studentresources/idp/). Там вы найдете конкретные ресурсы, которые помогут получить навыки в основных компетенциях IDP: исследовательские навыки и знания, коммуникативные, управленческие и лидерские навыки, эффективность / цель, профессионализм и карьерный рост.

Студенты, не защитившие диссертацию, должны иметь не менее 19 часов основных курсов/часов для получения степени (на веб-сайте учебной программы IE)

Учащиеся, работающие над диссертацией IE MS, должны иметь как минимум 15 часов, которые являются основными курсами / часами для получения степени (на веб-сайте учебной программы IE)

Междисциплинарная программа по экологии

Студенты должны ознакомиться с требованиями и образцом расписания для получения степени магистра и кандидата наук. степень.

Курсы, утвержденные и доступные для зачета по междисциплинарным степеням экологии, перечислены ниже.Если вы хотите пройти курс, не входящий в этот предварительно утвержденный список, отправьте запрос и копию программы курса директору для рассмотрения.

Предупреждение : Если вы являетесь ассистентом UF или стипендиатом UF, вам НЕ СЛЕДУЕТ записываться на внеклассные курсы без предварительной консультации с академическим координатором. Если вы попросите отдел, предлагающий курс, зарегистрировать вас индивидуально на курс, вы ДОЛЖНЫ спросить их, является ли этот курс внеклассным. Ваша ассистентка или стипендия не может оплатить обучение на многих из этих курсов.

Требования к курсу экологии

Для магистра или доктора философии. требуется степень, аспирантуру по принципам экологии и один по экологии определенного типа экосистемы. После получения степени магистра эти требования выполняются для получения степени доктора философии. в междисциплинарной экологии. Если вы прошли комплексный курс «Принципы экологии» в качестве бакалавра, вы можете выполнить требование о двух курсах, изучив один курс «Принципы экологии» для выпускников и один курс «Экология-конкретные системы» или пройдя два курса «Конкретные системы» из приведенных ниже списков.Для доктора философии. студент, эквивалентная курсовая работа, выполненная во время учебы в магистратуре, соответствует этому требованию, если она одобрена вашим наблюдательным комитетом.

Консультации по выбору курсов в категории «Перспективы и разработки экологической теории»:

Чтобы получить сбалансированные знания об эволюционной и системной экологии, вам следует попытаться пройти по одному курсу общей экологии популяций и сообществ и по одному курсу системной экологии. Если вы не будете изучать системную экологию, вы упустите большую часть предсказательной силы экологической теории; для этой цели рекомендуется использовать EES 6301 или PCB 5338.

Чтобы получить помощь по вопросам, касающимся курсов, свяжитесь с нашим выпускником ([email protected]), чтобы договориться о встрече.

Стандартные концентрации

 Каталог выпускников определяет концентрацию как подпрограмму курсов, предлагаемых в рамках специальности магистратуры. Преподавательский состав школы сосредоточился на специальностях, чтобы студенты могли претендовать на владение традиционной дисциплиной в дополнение к междисциплинарной специальности.

Концентрация в области междисциплинарной экологии включает 6 кредитных часов для магистра (по желанию) или 12 кредитных часов для докторской степени (обязательно).Примечание: 7979 и/или 7980 часов не могут учитываться при расчете концентрации. Курсовая работа магистра не может быть применена к кандидату наук. часы концентрации.

Концентрации проверяются в соответствии с их кодами программы получения степени или кодами концентрации и, таким образом, официально идентифицируются в стенограмме студента. При планировании программы обучения убедитесь, что все курсы, предназначенные для концентрации, входят в учебную программу одного факультета или же входят в междисциплинарную концентрацию, утвержденную Высшей школой.Утвержденные концентрации в рамках специальности «Междисциплинарная экология»:

Сельскохозяйственная и биологическая инженерия
сельскохозяйственное образование и связь
агрономия
антропология
архитектура
биохимия и молекулярная биология
ботаника
Бизнес-администрирование
Химия
Гражданская инженерия
Coastal и oceanographic Engineering
Экономика
Русский
Энтомология и нематология
Экологические науки
Науки о молодежи и общественных науках
Рыболовство и науки о воде
Экономика продовольствия и ресурсов
Науки о продуктах питания и питании человека
Науки о лесе, рыболовстве и геоматике
Основы образования
География
Геологические науки
Здоровье и работоспособность человека
Садоводство
Ландшафтная архитектура
Математика
Микробиология и клеточная наука
Науки о ядерной инженерии
Философия
Политология
Религия
Социология — наберите не менее 9 кредитов по социологии окружающей среды. дополнительные семинары (путем прохождения таких курсов, как SYD 6517 — Основные вопросы окружающей среды и общества, SYD 6520 Управление окружающей средой, SYA 7933 Преступность и окружающая среда) и дополнительные 3 кредита на семинаре кафедры по выбору студента.
Почвенные и водные науки
Статистика
Городское и региональное планирование
Ветеринарные медицинские науки
Экология и охрана дикой природы
Зоология

Концентрации, требующие дополнительных часов

Сертификаты

Из Высшей школы UF: «Программа Graduate Certificate — это официальный набор курсов, которые вместе образуют согласованную программу обучения, предлагаемую академическим подразделением. Graduate Certificate – это признание приобретения знаний и навыков в данной области обучения.Graduate Certificate — это академический сертификат, выдаваемый Университетом Флориды. Таким образом, все сертификаты выпускников должны соответствовать требованиям приема, успешного завершения утвержденной курсовой работы на уровне выпускников, подачи заявления на получение сертификата и зачисления в течение срока, в течение которого сертификат выдается и публикуется в стенограмме ».

Дополнительную информацию можно получить в учебном заведении, выдающем сертификат. Полный список предлагаемых сертификатов выпускников находится здесь: http://graduateschool.ufl.edu/академики/сертификаты выпускников/

  • Студенты IE НЕ МОГУТ ЗАЯВИТЬ ИЛИ ПОЛУЧИТЬ сертификат о высшем образовании, который имеет то же название, что и специальность или специализация, указанная в рамках программы получения степени выпускника IE.
  • Студенты IE НЕ МОГУТ ПОДАТЬ ЗАЯВКУ ИЛИ ПОЛУЧИТЬ диплом о высшем образовании из-за характера нашей междисциплинарной специализации.
  • Дополнительную информацию можно найти в Политике сертификации высшей школы: http://graduateschool.ufl.edu/media/аспирантура/pdf-files/certificate-policy.pdf.

Курсы по частным перспективам и системной экологии

Курс для выпускников «Особые перспективы и системная экология» и курс «Принципы экологии» необходимы для получения степени магистра и доктора философии. программы. Если предыдущий курс одобрен директором и определен как эквивалентный курсу «Принципы экологии», для выполнения этого требования о двух курсах можно пройти два курса «Частная перспектива» и «Системы».

Имя Название

Кредиты

Срок
FAS 5901 Научное мышление в экологии 2 Осень

Перспективы и разработки экологической теории
УГОЛОК 6086 Историческая экология 3 Пружина
ЛАС 6290/АНТ 4930 Этноэкология в охране природы 3 Пружина
АЛС 5155 Глобальные агроэкосистемы 3 Осень
АЛС 6930 Семинар для выпускников: принципы агроэкологии 3 Варьируется
ЕЭС 6007 Передовая энергетика и окружающая среда 3 Варьируется
ЕЭС 6301 Сравнительные подходы в системной экологии 3 По запросу
ЭНИ 6454 Поведенческая экология и систематика 3 Варьируется
ФАС 5901 Научное мышление в экологии 2 Осень
ФАС 6176 Биология и экология водорослей  3 Пружина
ДЛЯ 5157 Принципы и практика восстановления экосистем 3 Пружина
ДЛЯ 5159 Экология и восстановление экосистем сосны длиннолистной 3 Пружина
Печатная плата 5046C Передовая экология 3 Осень, нечетные годы
Печатная плата 5338 Принципы экологии экосистем 3 Осень
Печатная плата 5415C Поведенческая экология 4 Варьируется
Печатная плата 6447C Общественная экология 4 Весна, четные годы
WIS 5555C Биология сохранения 3 Осень
WIS 6455 Экология популяций дикой природы 3 Пружина
ВИС 6468C Модель и процесс в ландшафтной экологии 3  
ЗООПАРК 6927 Специальные разделы зоологии: макроэкология 3 По запросу

Отдельные экологические системы и отрасли
СМА 5230C Агроэкосистемы пастбищ Флориды 3 Пружина
БОТ 5695 Экосистемы Флориды 3-4 Весна, нечетные годы
ЕЭС 6301 Сравнительные подходы в системной экологии 3 По запросу
ЕЭС 6307 Передовая экологическая инженерия  3 Варьируется
ЕЭС 6308С Экология водно-болотных угодий 3 Осень
ЕЭС 6318 Основы промышленной экологии 3 Осень
ЕЭС 6356 Устьевые системы 3 Пружина
ENV 6932 Специальные проблемы инженерной защиты окружающей среды: экосистемы Springs 3 По запросу
ENV 6932 Береговые системы 3 Пружина
ЭНИ 6203 Экология насекомых 3 Осень
ЭНИ 6203Л Лаборатория экологии насекомых 1 Осень
ЭНИ 6206 Экология трансмиссивных болезней 2 Осень
ЭНИ 6207 Экология и охрана опылителей 3 Пружина
ЭНИ 6905 Экология опыления 3 Варьируется
ФАС 5276С Полевая экология водных организмов 4 Лето
ФАС 6154 Морские адаптации: физиология беспозвоночных 3 Осень
ФАС 6272 Морские экологические процессы 3 По запросу
ФАС 6905 Индивидуальное исследование Переменная Осень, Весна, Лето
ФАС 6932 Экология эстуариев 3 Осень
ФАС 6932 Пресноводная экология 3 Осень
ФАС 6932 Специальные темы рыболовства и водных наук Переменная Осень, Весна, Лето
ФАС 6932 Специальные темы рыболовства и наук о воде: экология планктона 3 По запросу
ФАС 6932 Трофическая экология рыб 3 Варьируется
ДЛЯ 6154 Анализ лесных экосистем  3 Осень
ГЕО 6938 Применение ГИС для пространственной эпидемиологии и экологии болезней Переменная Варьируется
ГЕО 6938 ГИС Экология болезней 3 Варьируется
ЛАС 6290 Сохранение и развитие тропиков    
Лазурный код 6938 Специальные темы современных латиноамериканских исследований: экологические принципы для специалистов в области развития 3 По запросу
Лазурный код 6938 Семинар по современным латиноамериканским исследованиям: власть и окружающая среда 3 Пружина
НЭМ 6201 Экология нематод 3 Осень, нечетные годы
Печатная плата 5307C Лимнология 3 Пружина
Печатная плата 5356 Тропическая экология 3 Осень
Печатная плата 6377C Физиологическая экология позвоночных 4 Осень
Печатная плата 6496C Экология потока 4 Осень
PHC 6937 Применение экологической токсикологии в здравоохранении 3 Варьируется
ПОЖАЛУЙСТА 6623 Экология вторжения (ранее «Экология сорняков») 3 Весна, четные годы
ПОЖАЛУЙСТА 6626 Экология инвазивных растений 3 Пружина
ЮБ 6934 Экология дронов 3 Варьируется
SWS 5050 Почвы для специалистов-экологов 4 Осень, Весна
SWS 5235 Экосистемы Южной Флориды 3 Лето
СВС 5305С Почвенная микробная экология 3 Осень
SWS 5248 Водно-болотные угодья и качество воды 3 Осень
SWS 6323 Передовая микробная экология 3 Пружина
ВИС 6444 Передовая экология водно-болотных угодий 4 Осень
ВИС 6452 Экология дикой природы 3 Осень, нечетные годы
ВИС 6934 Биоразнообразие: закономерности и процессы 3 Варьируется
ВИС 6934 Пара систем человек/дикая природа 3 Пружина
ВИС 6934 Экологическая динамика и прогнозирование 2 Осень
ВИС 6934 Темы в области наук о дикой природе и пастбищах: введение в тропическую экологию и сохранение 3 По запросу
ВИС 6934 Речная экология 3 Пружина
ВИС 6934 Темы в области наук о дикой природе и пастбищах: экология изменения климата 3 По запросу
ЗООПАРК 6542 Экология питания 3 Варьируется

Анализ системы Земли 

Курсы естественных наук

Студенты должны пройти углубленное изучение трех областей мысли, которые являются неотъемлемой частью междисциплинарной экологии: естественные науки, связанные с ресурсами, социальные науки, ориентированные на окружающую среду, и исследования устойчивости.Это требование распределения применяется отдельно (итеративно, без двойного учета) к M.S. и доктор философии программы. Во время докторской степени. программы необходимо пройти новый курс в каждой из трех областей распределения: естествознание, социальные науки и исследования в области устойчивого развития. Курс от предыдущего M.S. работу нельзя заменить.  Выбор конкретных курсов осуществляется по индивидуальному заказу студента и Наблюдательного комитета, чтобы удовлетворить потребности студента, связывая три области мысли с фундаментальной экологической теорией.Остальные варианты факультативов остаются на усмотрение студента (с одобрения Комитета), чтобы следовать интересам или заниматься концентрацией. Все факультативные курсы, указанные здесь, обозначены как курсы по специальности, за исключением курсов LAW (курсы LAW не засчитываются автоматически для зачета выпускника, и их необходимо подать в аспирантуру для обычного утверждения зачета выпускника).


Управление экосистемами и природными ресурсами
Имя Название

Кредиты
срок
ACR 6932 Агроэкологическая оценка альтернативных систем земледелия 3 Пружина
АБЕ 5643C Моделирование биологических систем 3 Осень
АНГЛИЙСКИЙ 5126 Зооархеология 3 Осень
УГОЛОК 6086 Историческая экология 3 Пружина
АНГЛИЙСКИЙ 6930 Специальные темы антропологии: охотники-собиратели 3 По запросу
АОМ 6932 Специальные темы управления сельскохозяйственными операциями: принципы и вопросы экологической гидрологии 3 По запросу
БОТ 5655C Физиологическая экология растений 3 Варьируется
БОТ 5685C Тропическая ботаника 5 Лето
БОТ 5695C Экосистемы Флориды 3-4 Весна, нечетные годы
БОТ 5725C Таксономия сосудистых растений 4 Весна, нечетные годы
БОТ 6935 Специальные темы: экология и естественная история тропиков 1-4 По запросу
ЕЭС 5207 Химия окружающей среды 3 Осень, Весна
ЕЭС 6308С Экология водно-болотных угодий 3 Варьируется
ЕЭС 6356 Устьевые системы 3 Варьируется
ENV 6441 Планирование и управление водными ресурсами 3 Варьируется
ЕНВ 6511 Биологическая очистка сточных вод 3 Варьируется
ENV 6932 Специальные проблемы инженерной защиты окружающей среды 1-4 По запросу
ENV 6935 Семинар по экологии для выпускников: Адаптивное управление 3 По запросу
ЭНИ 5006 Высшее обследование энтомологии 3 Варьируется
ЭНИ 5006 Основы энтомологии 3 Варьируется
ЭНИ 5006L Принципы лаборатории энтомологии 3 Варьируется
ЭНИ 6166 Классификация насекомых 3 Варьируется
ЭНИ 6203 Экология насекомых 3 Варьируется
ЭНИ 6203Л Лаборатория экологии насекомых 3 Варьируется
ФАС 5015 Аквакультура I 3 Осень
ФАС 5407 Биология беспозвоночных рыболовства и аквакультуры 3 Лето
ФАС 6905 Индивидуальное исследование Переменная Осень, Весна, Лето
ФАС 6932 Пресноводная экология 3 Осень
ФАС 6932 Глобальное изменение пресноводных экосистем 3 Пружина
ФАС 6932 Специальные темы рыболовства и водных наук 3 По запросу
FNR 6564 Экогидрология 3 Осень
FNR 6628 Восстановление водоразделов и управление ими 3 Осень
ДЛЯ 5159 Экология и восстановление экосистем сосны длиннолистной 3 Варьируется
ДЛЯ 5756 Недревесные лесные товары 3 По запросу
ДЛЯ 6154 Анализ лесных экосистем 3 Варьируется
ДЛЯ 6170 Тропическое лесоводство 3 По запросу
ДЛЯ 6934 Темы по лесным ресурсам и охране 3 По запросу
ГЕО 6938 Геопространственное моделирование 3 Осень, Весна
ОС 6932 Специальные темы: Экология передового восстановления 3 По запросу
ЛАА 6231 Теория ландшафтной архитектуры 3 Варьируется
ЛАС 6290 Амазонка 3 Осень
Лазурный код 6938 Семинар по современным латиноамериканским исследованиям: экологические принципы для специалистов в области развития 3 По запросу
Лей 5255 Отдых на открытом воздухе и управление парками 3 Варьируется
Лей 6557 Управление рекреацией / развитие в прибрежной зоне 3 Варьируется
Автоматический выключатель 5505 Вирусология 3 Пружина
Автоматический выключатель 6670C Микробиом 3 Варьируется
Печатная плата 5065 Продвинутая генетика 4 Осень
Печатная плата 5307C Лимнология 4 Варьируется
Печатная плата 5338 Принципы экологии экосистем 3 Варьируется
Печатная плата 5356 Тропическая экология 3 Варьируется
Печатная плата 6675C Эволюционная биогеография 3 Пружина
PHC 6937 Специальные темы общественного здравоохранения: водные системы и санитарное состояние окружающей среды 3 Варьируется
ПОЖАЛУЙСТА 6623 Экология сорняков 3 Варьируется
SWS 5050 Почвы для специалистов-экологов 4 Осень, Весна
SWS 5115 Экологическое управление питательными веществами 3 Варьируется
SWS 5132 Управление тропическими почвами 3 Варьируется
SWS 5235 Экосистемы Южной Флориды 3 Варьируется
SWS 5247 Влажные почвы 2 Варьируется
СВС 5305С Почвенная микробная экология 3 Варьируется
SWS 5308 Экология патогенов, передающихся через воду 3 Варьируется
SWS 5551 Почвы, вода и здравоохранение 3 Варьируется
SWS 6932 Темы в разделе «Почвы: устойчивое сельское хозяйство и управление городскими землями» 1-4 Варьируется
SWS 6932 Темы в разделе «Почвы: лесные и почвенные экосистемные услуги» 1-4 Варьируется
SWS 6932 Темы в разделе «Почвы: Флорида Лейк Менеджмент» 1-4 Варьируется
ВМЭ 6011 Здоровье водных диких животных 3 Пружина
ВМЭ 6602 Общая токсикология 3 Варьируется
ВМЭ 6603 Продвинутая токсикология 3 Варьируется
WIS 5323C Воздействие болезней на популяции диких животных 3 Варьируется
ВИС 5521 Взаимодействие растений и животных 3 Четные годы
ВИС 6444 Передовая экология водно-болотных угодий 4 Варьируется
ВИС 6452 Экология дикой природы 3 Осень, нечетные годы
WIS 6455 Экология популяций дикой природы 3 Пружина
ВИС 6466 Моделирование популяции дикой природы 3 Весна, четные годы
ВИС 6468C Модель и процесс в ландшафтной экологии 3 Следующее предложение Осень 2023
WIS 6575 Плотоядные млекопитающие: вопросы сохранения и управления 2 Весна, нечетные годы
ВИС 6934 Биология саламандр 2 Пружина
ВИС 6934 Экология крупных млекопитающих 3 Пружина
ВИС 6934 Темы в области наук о дикой природе и пастбищах: основы экологии дикой природы: теория и применение 3 Варьируется
ВИС 6934 Темы в области дикой природы и ареалов: систематическое планирование природоохранных проектов 3 Варьируется
ВИС 6934 Темы в области наук о дикой природе и пастбищах: дополнительные темы в популяционной экологии 2 Варьируется
ЗООПАРК 6927 Специальные темы зоологии: чешуя в экосистемах 1-4 Варьируется
ЗООПАРК 6927 Специальные темы зоологии: экологические основы сохранения тропиков 1-4 Варьируется
ЗООПАРК 6927 Специальные темы зоологии: концепции адаптивного управления 1-4 Варьируется

Охрана природных ресурсов
ФАС 5203С Биология рыб 4 Варьируется
ФАС 5335С Прикладная статистика рыболовства 3 Варьируется
ФАС 6932 Специальные темы в области рыболовства и наук о воде: управление рыболовством и экология 4 Варьируется
ДЛЯ 5159 Экология и восстановление экосистемы длиннолистной сосны 3 Варьируется
ГЕО 5305 Экологическая биогеография 3 Варьируется
ГЛИ 5827 Геология подземных вод 3 Варьируется
SWS 5235 Экосистемы Южной Флориды 3 Варьируется
SWS 6262 Загрязнение почвы и восстановление 3 Варьируется
SWS 6448 Биогеохимия водно-болотных угодий и водных систем 3 Варьируется
ВМЭ 6934 Темы ветеринарных медицинских наук: вопросы сохранения водных животных 3 Варьируется
WIS 5555C Биология сохранения 3 Осень
ВИС 6452 Экология дикой природы 3 Осень, нечетные годы
ВИС 6563 Судебно-медицинская экспертиза дикой природы
3 Пружина
ВИС 6934 Темы в науках о дикой природе и пастбищах: введение в тропическую экологию и охрану 3 Варьируется
ВИС 6934 Биоразнообразие: закономерности и процессы 3 Осень

Культивируемые природные ресурсы
СМА 5277C Производство тропических культур 3 Варьируется
СМА 5444 Экофизиология сельскохозяйственных растений 3 Варьируется
СМА 5511 Экология сельскохозяйственных культур 3 Варьируется
СМА 6233 Агроэкосистемы тропических пастбищ 3 Варьируется
СМА 6422C Экологическое питание растений 3 Варьируется
СМА 6932 Борьба с водными сорняками  3 Варьируется
СМА 6932 Темы агрономии: биоэнергетические культуры 1-3 Варьируется
АЛС 5106 Продукты питания и окружающая среда 3 Варьируется
ФНР 5335 Агролесоводство 3 Варьируется
ДЛЯ 5161 Продуктивность и здоровье леса 3 Варьируется
ДЛЯ 6170 Тропическое лесоводство 3 Варьируется
ДЛЯ 6340 Физиология лесных деревьев 3 Варьируется
ГЕО 5809 География мирового сельского хозяйства 3 Варьируется
ПОЖАЛУЙСТА 6532C Комплексная борьба с сорняками 3 Осень
SWS 5805 Экологические методы мониторинга почвы и воды  3 Варьируется
ВИС 6934 Темы в области наук о дикой природе и пастбищах: дикая природа и сельское хозяйство 3 Варьируется

Биофизические системы и процессы
АБЕ 5646 Моделирование биологических и сельскохозяйственных систем 3 Варьируется
АБЕ 5663 Передовая прикладная микробная биотехнология 3 Варьируется
АЛС 6935 Темы биологического вторжения 3 Пружина
ЧМ 5224 Основные принципы органической химии 3 Варьируется
ЧМ 5235 Органическая спектроскопия 3 Варьируется
ЧМ 5275 Органическая химия полимеров 2 Варьируется
ЧМ 6154 Химическое разделение 3 Варьируется
ЕЭС 5245 Анализ качества воды 3 Варьируется
ЕЭС 6007 Передовая энергетика и окружающая среда 3 Варьируется
ЕЭС 6145 Экологическая метеорология и океанография 3 Варьируется
ЕЭС 6208 Основы химии воды I 3 Варьируется
ЕЭС 6225 Химия атмосферы 3 Варьируется
ЕЭС 6405 Экологическая токсикология 3 Варьируется
ЕНВ 6508 Гидрология водно-болотных угодий 3 Варьируется
ENV 6932 Специальные проблемы инженерной защиты окружающей среды: системы управления ливневыми стоками 1-4 Варьируется
ФАС 6171 Прикладная психология 3 Варьируется
ФАС 6256 Гистология рыб и водных беспозвоночных 3 Пружина
ФАС 6514 Морские адаптации: физиология окружения 3 Осень
ФАС 6932 Специальные темы рыболовства и наук о воде: рыба и качество воды 3 Варьируется
ГЕО 6255 Климатология 3 Варьируется
ГЕО 6938 Избранные темы по географии: речная морфология 3 Варьируется
ГЕО 6938 Избранные темы по географии: Использование земного покрова: изменение земель 3 Варьируется
ГИС 5306 ГИС-приложения в экологических системах 3 Варьируется
ГЛИ 5246 Геохимия 3 Варьируется
ГЛИ 6075 Глобальное изменение климата: прошлое, настоящее и будущее 3 Варьируется
ГМС 6108  Бактериальная физиология, антибиотики и генетика Пружина
ГО 5711 Фитохимические вещества в продуктах питания и здоровье 2 Варьируется
Автоматический выключатель 6937 Специальные разделы микробиологии 3 Варьируется
МЕТ 5504 Погода и прогнозирование 3 Осень
ОСР 5293 Прибрежные процессы 3 Варьируется
ОСР 6050 Физическая океанография 3 Варьируется
PHC 6519 Зоонозные болезни человека и животных 3 Пружина
PHC 6937 Применение экологической токсикологии в здравоохранении 3 Варьируется
ПЛП 6621C Прикладной популяционно-генетический анализ микробов 3 Весна, четные годы
SWS 5551 Почва, вода и здравоохранение 3 Пружина
СВС 5605C Экологическая физика почв 3 Варьируется
SWS 5182 Анализ системы Земля  3 Осень
SWS 6932 Темы в почвах: экологическая биогеохимия 3 Варьируется
WIS 6559 Современные проблемы защиты животных 3 Лето
ВИС 6934 Биология глобальных изменений 3 Пружина
ЗООПАРК 6927 Ай в биологии 3 Пружина

Курсы социальных наук

Студенты должны пройти углубленное изучение трех областей мысли, которые являются неотъемлемой частью междисциплинарной экологии: естественные науки, связанные с ресурсами, социальные науки, ориентированные на окружающую среду, и исследования устойчивости.Это требование распределения применяется отдельно (итеративно, без двойного учета) к M.S. и доктор философии программы. Во время докторской степени. программы необходимо пройти новый курс в каждой из трех областей распределения: естествознание, социальные науки и исследования в области устойчивого развития. Курс от предыдущего M.S. работу нельзя заменить.  Выбор конкретных курсов осуществляется по индивидуальному заказу студента и Наблюдательного комитета, чтобы удовлетворить потребности студента, связывая три области мысли с фундаментальной экологической теорией.Остальные варианты факультативов остаются на усмотрение студента (с одобрения Комитета), чтобы следовать интересам или заниматься концентрацией. Все факультативные курсы, указанные здесь, обозначены как курсы по специальности, за исключением курсов LAW (курсы LAW не засчитываются автоматически для зачета выпускника, и их необходимо подать в аспирантуру для обычного утверждения зачета выпускника).

Название Название

Кредиты срок
для 5615 Политика и вопросы сохранения и управления лесами 3 Варьируется
ДЛЯ 6934 Природоохранное поведение для практикующих 3 Пружина
ДЛЯ 6934 Темы по лесным ресурсам и сохранению: политика и экономика в области природных ресурсов 3 Варьируется
FYC 6330 Теории общественного развития 3 Варьируется
ЛАС 6290 Сохранение и развитие тропиков 3 Варьируется
СЯ 7933 Специальное исследование по социологии: экологическое неравенство и справедливость 3 Варьируется
СЯ 7933 Специальное исследование по социологии: население, миграция и окружающая среда 3 Варьируется
СИД 6518 Основные вопросы социологии окружающей среды и ресурсов 3 Варьируется
СИД 6520 Специальное исследование по социологии: экологическое управление 3 Варьируется

Экологическое право
CCJ 5934/SYD 7933 Преступность и окружающая среда 3 Пружина
ЗАКОН 6298 Международная торговля и окружающая среда 3 Варьируется
ЗАКОН 6460 Закон Флориды о землепользовании 1 Варьируется
ЗАКОН 6460 Планирование и контроль землепользования 3-4 Варьируется
ЗАКОН 6465 Клиника консервации 3 Варьируется
ЗАКОН 6470 Закон об окружающей среде 3 Варьируется
ЗАКОН 6472 Закон о природных ресурсах 3 Варьируется
ЗАКОН 6474 Закон о сельском хозяйстве 3 Варьируется
ЗАКОН 6492 Закон о воде 2 Варьируется
ЗАКОН 6930 Водно-болотные угодья и водоразделы 3 Варьируется
ЗАКОН 6930 Семинар по методам управления ростом 2 Варьируется
ЗАКОН 6930 Семинар по управлению прибрежной зоной 2 Варьируется
ЗАКОН 6936 Семинар по экологической справедливости 2 Варьируется
WIS 6557 Международный закон об охране дикой природы, политика и этика 3 Осень
WIS 6558 Дикая природа США, закон и политика 2 Осень
ВИС 6561 Обработка места преступления дикой природы 3 Пружина

Экологическое планирование
AFS 6905/GEO 6938 Люди и парки 3 Варьируется
АРК 6399 Расширенные темы городского дизайна 3 Варьируется
АЭК 6300 Методология запланированных изменений 3 Осень
ЕЭС 6051 Расширенное экологическое планирование и проектирование 3 Варьируется
ENV 6441 Планирование и управление водными ресурсами 3 Варьируется
ФАС 6355С Управление рыболовством 4 Варьируется
ДЛЯ 6665 Ландшафтное планирование для экотуризма 3 Варьируется
ДЛЯ 6934 Управление государственными землями и водами  3 Осень
ГЕО 5605 Продвинутая городская география 3 Варьируется
СИД 6517 Основные проблемы окружающей среды и общества 3 Варьируется
СИД 6520 Управление окружающей средой 3 Варьируется
ТТЭ 5006 Расширенное планирование городского транспорта 3 Варьируется
УРП 6421 Заявления о воздействии на окружающую среду 3 Варьируется
УРП 6716 Транспортная политика и планирование 3 Варьируется
ВИС 6934 Взаимодействие с заинтересованными сторонами в области природных ресурсов 3 Осень
ВИС 6934 Систематическое планирование сохранения 3 Пружина

Экологическая политика, регулирование и управление
АЕБ 6933 Специальные темы: Политика в области природных ресурсов и окружающей среды 1-6 Варьируется
АЭК 5073 Сельское хозяйство, ресурсы, люди и окружающая среда: глобальная перспектива 3 Варьируется
АЭК 6316 Из Америки в Зимбабве: обзор международных систем распространения знаний 3 Варьируется
АНГЛИЙСКИЙ 6273 Юридическая антропология 3 Варьируется
АНГЛИЙСКИЙ 6274 Принципы политической антропологии 3 Варьируется
БОТ 6927/
ЗАКОН 6930
Достижения в области ботаники: сравнительное управление лесным хозяйством и политика 1-3 Варьируется
Главный бухгалтер 6795 Экологическая политика 3 Варьируется
Главный бухгалтер 6796 Водная политика 3 Варьируется
ЕЭС 5415 Гигиена окружающей среды 3 Варьируется
ENV 5075 Экологическая политика 3 Варьируется
ENV 6932 Специальные проблемы инженерной защиты окружающей среды: адаптивное управление: люди и политика 1-4 Варьируется
ENV 6932 Специальные проблемы инженерной защиты окружающей среды: глобальная экологическая политика и институты 1-4 Варьируется
ENV 6932 Специальные проблемы инженерной защиты окружающей среды: экологические институты и правила 1-4 Варьируется
ENV 6932 Специальные проблемы инженерной защиты окружающей среды: природные ресурсы и экологическая политика 1-4 Варьируется
ФАС 6176 Биология и экология водорослей 3 Пружина
ФНР 6061 Конфликт и сотрудничество в области природных ресурсов 3 Лето
FNR 6669 Политика и экономика природных ресурсов 3 Пружина
ГЕО 6938 Избранные темы по географии: сельское хозяйство и ресурсы Африки 3 Варьируется
ГЕО 6938 Избранные темы по географии: управление охраняемыми территориями в Африке и Америке 3 Варьируется
ГЕО 6938 Избранные темы по географии: сохранение сообществ и развитие сельских районов в Африке 3 Варьируется
6039 индийских рупий Международная политическая экономия 3 Варьируется
6352 индийских рупий Международные экологические отношения 3 Варьируется
ЛАА 6382 Экологическая и экологическая политика 3 Варьируется
ЛАС 6290 Знания, управление и динамика землепользования в тропиках 3 Варьируется
ЛАС 6291 Навыки сохранения и развития: реформа политики в области сохранения и устойчивого развития 3 Варьируется
ЛАС 6291 Навыки сохранения и развития: коммуникативные и лидерские навыки для практики развития 3 Варьируется
ЛАС 6291 Навыки сохранения и развития: управление конфликтами 3 Варьируется
ЧЕЛОВЕК 6636 Глобальное стратегическое управление 2 Варьируется
ПОДУШКА 6865 Администрация развития 3 Варьируется
PHC 6313 Концепции гигиены окружающей среды в общественном здравоохранении 3 Варьируется
щенок 6006 Оценка политики 3 Варьируется
щенок 6007 Процесс политики 3 Варьируется
щенок 6009 Анализ государственной политики 3 Варьируется
щенок 6015 Сравнительный анализ политики 3 Варьируется
SWS 6932 Специальные темы: Анализ почвенной и водной политики  3 Осень
СИД 6520 Управление окружающей средой 3 Осень
ВИС 6468C Модель и процесс в ландшафтной экологии 3 Пружина
ВИС 6544 Администрация природных ресурсов 3 Пружина

Экологическое образование
АГГ 5607 Общение в академии 3 Пружина
ЭДО 6017 Письмо в академических целях 3 Варьируется
ЭДО 6215 Педагогическая психология: теория обучения 3 Варьируется
ЭДГ 6305 Преподавание и обучение 3 Пружина
ФНР 5072C Разработка программы экологического образования 3 Варьируется
ДЛЯ 6005 Сохраняющее поведение 3 Варьируется
ДЛЯ 6934 Информирование общественности о природных ресурсах 3 Пружина
ЛАС 6555 Клиника консервации 2-3 Варьируется
ММС 6409 Наука/медицинские коммуникации 3 Варьируется
WIS 6525 Экологическая интерпретация 3 Осень, четные годы
WIS 6578 Человеческие аспекты биологического сохранения 3 Осень, нечетные годы
ВИС 6934 Наука письма 3 Пружина

Экология и экономика ресурсов
АЕБ 5167 Экономический анализ в системах жизнеобеспечения малых ферм 3 Варьируется
АЕБ 6413 Экологическая экономика: теория и приложения 3 Варьируется
АЕБ 6453 Экономика природных ресурсов и окружающей среды 3 Варьируется
АЕБ 6483 Семинар по экономике природных ресурсов и окружающей среды 3 Варьируется
АЕБ 6933 Специальные темы: Международная гуманитарная помощь 1-6 Варьируется
АЕБ 7453 Природные ресурсы и экономика окружающей среды 3 Осень
ЕЭС 6009 Экологическая экономика 3 Варьируется
ФАС 6932 Рыболовство и аквакультура: экономический взгляд 3 Осень
ДЛЯ 6543 Экономика природных ресурсов и оценка 3 Варьируется
ЛАС 6291 Навыки сохранения и развития: навыки фасилитации 3 Пружина
ЛАС 6291 Навыки сохранения и развития: сбор средств для специалистов TCD 3 Пружина
Лазурный код 6938 Семинар по современным латиноамериканским исследованиям: экономическое развитие в Латинской Америке 3 Варьируется
Лазурный код 6938 Семинар по современным латиноамериканским исследованиям: основы экономического анализа устойчивого развития 3 Варьируется
Лазурный код 6938 Семинар по современным латиноамериканским исследованиям: инфраструктура, окружающая среда и общество 3 Осень

Философия и этика
ФАС 5901 Научное мышление в экологии 2 Варьируется
ДЛЯ 6934 Специальные темы: этика устойчивого развития 3 Варьируется
ЗМИ 5405 Философия науки 3 Варьируется
ЗМИ 5425 Философия социальных наук 3 Варьируется
ЗМИ 5665 Этическая теория 3 Варьируется
РЕЛ 5195 Темы религии и общества: религия, этика и природа 3 Варьируется
РЕЛ 5195 Темы религии и общества: ценности и практика 3 Варьируется
РЕЛ 6185 Темы религии и общества: религия, природа и общество 3 Варьируется
РЕЛ 6167 Радикальный энвайронментализм 3 Варьируется
ВИС 6934 Темы в науках о дикой природе и пастбищах: философские основы утраты биоразнообразия 3 Варьируется

Анализ рисков и затрат и выгод
АБЕ 6933 Анализ решений для комплекса 3 Лето
АЕБ 6182 Анализ сельскохозяйственных рисков и принятие решений 3 Варьируется
АЕБ 6183 Управление рисками в агробизнесе 3 Осень

Сельская социология
АЭК 6300 Методология запланированных изменений 3 Варьируется
АЭК 6512 Разработка программ дополнительного образования 3 Варьируется
АЭК 6552 Оценка программ дополнительного образования 3 Варьируется

Антропология, социология и психология
АЛС 5932 Окружающая среда и общество
3 Варьируется
АЛС 5932 Клиника консервации    
АНГЛИЙСКИЙ 5266 Экономическая антропология 3 Варьируется
АНГЛ 5354 Антропология современной Африки 3 Варьируется
АНГЛИЙСКИЙ 5531 Культура и питание 3 Варьируется
УГОЛОК 5700 Прикладная антропология 3 Варьируется
УГОЛОК 6086 Историческая экология 3 Варьируется
УГОЛОК 6110 Археологическая теория 3 Варьируется
АНГЛИЙСКИЙ 6286 Семинар по современной теории: политика природы 3 Варьируется
АНГЛИЙСКИЙ 6930 Специальные темы антропологии: здоровье, загрязнение и культура 3 Варьируется
АНГЛИЙСКИЙ 6930 Специальные темы антропологии: охотники-собиратели 3 Варьируется
ББК 6038 Более широкое влияние науки на общество    
FYC 6422 Вопросы политики и тематические исследования в некоммерческих организациях 3 Варьируется
FYC 6620 Планирование и оценка программ для оказания социальных услуг 3 Варьируется
FYC 6932 Темы семейных, молодежных и общественных наук: организация и практика сообщества 2 Варьируется
ГЕО 6495 Окружающая среда и поведение 3 Варьируется
ГЕО 6558 География неравенства в Африке 3 Варьируется
ГЕО 6931 Семинар по культурной и политической экологии 3 Варьируется
Лазурный код 6938 Семинар по современным латиноамериканским исследованиям: антропология развития в Латинской Америке 3 Варьируется
Лазурный код 6938 Семинар по современным латиноамериканским исследованиям: права человека в Латинской Америке 3 Варьируется
Лей 6108 Современные теории отдыха и досуга 3 Варьируется
Лей 6325 Глобальный экотуризм и устойчивое развитие 3 Варьируется
Лей 6834 Экотуризм 3 Варьируется
Лей 6895 Теория и концепции туризма 3 Варьируется
СИД 6636 Латиноамериканское развитие 3 Варьируется
WST 6935 Специальные темы женских исследований: гендер, развитие и глобализация 3 Варьируется

Экологический контекст: история и культура
АЛС 5932 Семинар по окружающей среде и обществу 3 Варьируется
АНГЛИЙСКИЙ 5164 Инки и их предки 3 Варьируется
УГОЛ 5255 Сельские народы в современном мире 3 Варьируется
УГОЛОК 5310 Североамериканский индеец 3 Варьируется
анг 5323 Народы Мексики и Центральной Америки 3 Варьируется
УГОЛОК 5330 Племенные жители равнин Южной Америки 3 Варьируется
АНГЛИЙСКИЙ 5331 Народы Анд 3 Варьируется
УГОЛОК 5336 Народы Бразилии 3 Варьируется
АНГЛ 5352 Народы Африки 3 Варьируется
АНГЛИЙСКИЙ 6930 Специальные темы антропологии: растения и культура 3 Варьируется
LAH 5607 История Амазонии 3 Варьируется
LAH 5934 Темы истории Латинской Америки: история природы в Америке 3 Варьируется
WIS 6576 Конфликт человека и дикой природы 3 Лето
ВИС 6934 Связанные системы человека и дикой природы 3 Пружина
ВИС 6934 Человеческие/природные системы 3 Пружина

Название

Курсы по изучению устойчивого развития

Студенты должны пройти углубленное изучение трех областей мысли, которые являются неотъемлемой частью междисциплинарной экологии: естественные науки, связанные с ресурсами, социальные науки, ориентированные на окружающую среду, и исследования устойчивости.Это требование распределения применяется отдельно (итеративно, без двойного учета) к M.S. и доктор философии программы. Во время докторской степени. программы необходимо пройти новый курс в каждой из трех областей распределения: естествознание, социальные науки и исследования в области устойчивого развития. Курс от предыдущего M.S. работу нельзя заменить.  Выбор конкретных курсов осуществляется по индивидуальному заказу студента и Наблюдательного комитета, чтобы удовлетворить потребности студента, связывая три области мысли с фундаментальной экологической теорией.Остальные варианты факультативов остаются на усмотрение студента (с одобрения Комитета), чтобы следовать интересам или заниматься концентрацией. Все факультативные курсы, указанные здесь, обозначены как курсы по специальности, за исключением курсов LAW (курсы LAW не засчитываются автоматически для зачета выпускника, и их необходимо подать в аспирантуру для обычного утверждения зачета выпускника).

Имя Кредиты срок

Устойчивое развитие
АБЕ 5643C Моделирование биологических систем 3 Варьируется
АБЕ 5707С Управление сельскохозяйственными отходами 3 Варьируется
АЕБ 5167 Экономический анализ в системах жизнеобеспечения малых ферм 3 Варьируется
АЕБ 6453 Экономика природных ресурсов и окружающей среды 4 Варьируется
АЕБ 6933 Специальные темы: Экологическая экономика 3 Варьируется
АЕБ 6933 Специальные темы: Экономическое развитие Латинской Америки 3 Варьируется
АЭК 5074 Сельское хозяйство, ресурсы, люди и окружающая среда: глобальная перспектива 3 Варьируется
АЭК 6512 Разработка программ дополнительного образования 3 Варьируется
АЭК 6540 Теория и стратегии коммуникаций в области сельского хозяйства и природных ресурсов 3 Варьируется
СМА 6932 Темы в агрономии: устойчивость сельского хозяйства и окружающей среды 3 Варьируется
СМА 6932 Темы агрономии: анализ системы устойчивого сельского хозяйства 3 Варьируется
АЛС 5106 Продукты питания и окружающая среда 3 Варьируется
АОМ 6932 Специальные темы управления сельскохозяйственными операциями: принципы и вопросы экологической гидрологии 3 Варьируется
АНГЛИЙСКИЙ 5266 Экономическая антропология 3 Варьируется
УГОЛОК 5303 Женщины и развитие 3 Варьируется
УГОЛОК 5702 Антропология и развитие 3 Варьируется
АНГЛИЙСКИЙ 6930 Специальные темы антропологии: антропология и новая экономика 3 Варьируется
АРК 6391 Архитектура, энергетика и экология 3 Варьируется
АРК 6934 Европейский подход к устойчивому проектированию 3 Варьируется
КБН 6580 Высокопроизводительные системы доставки для экологически чистых зданий 3 Варьируется
КБН 6585 Устойчивое строительство 3 Варьируется
КБН 6586 Строительная экология и обмен веществ 3 Варьируется
КБН 6641 Строительная инженерия 3 Варьируется
ЕЭС 5307 Экологическая инженерия 3 Варьируется
ЕЭС 6007 Передовая энергетика и окружающая среда 3 Варьируется
ЕЭС 6009 Экологическая экономика 2 Варьируется
ЕЭС 6051 Расширенное экологическое планирование и проектирование 3 Варьируется
EML 5455 Технология чистого сжигания 2 Варьируется
ENV 6441 Планирование и управление водными ресурсами 3 Варьируется
ENV 6932 Специальные проблемы инженерной защиты окружающей среды: планирование восстановления 3 Варьируется
ENV 6932 Специальные проблемы инженерной защиты окружающей среды: адаптивное управление: системы водоснабжения и водосбора 3 Варьируется
ENV 6932 Специальные проблемы инженерной защиты окружающей среды: экологическое проектирование и устойчивость 3 Варьируется
ЭВР 5705 Специальные темы: природные ресурсы и инновационные системы 3 Пружина
ЭВР 6320 Устойчивое управление ресурсами 3 Больше не предлагается
ФАС 5015 Аквакультура 3 Осень
ФАС 6355С Управление рыболовством 4 Осень, нечетные годы
ФАС 6932 Рыболовство и аквакультура: экономический взгляд 3 Осень
ФАС 6932 Охраняемые морские территории 3 Осень
ФАС 6932 Управление эксплуатируемым населением 3 Пружина
FNR 6668 Природные ресурсы в меняющемся климате
3 Пружина
ДЛЯ 5615 Политика и вопросы сохранения и управления лесами 3 Варьируется
ДЛЯ 5625 Управление лесными водными ресурсами  3 Варьируется
ДЛЯ 5626 Управление лесными ресурсами 3 Варьируется
ДЛЯ 6170 Тропическое лесоводство 3 Варьируется
ДЛЯ 6628/LAS 6290 Общественное управление лесами 3 Варьируется
ДЛЯ 6934 Темы по лесным ресурсам и сохранению: образование в интересах устойчивого развития 3 Варьируется
ДЛЯ 6934 Темы по лесным ресурсам и сохранению: полевые навыки для сохранения лесов 3 Варьируется
ДЛЯ 6934 Природные ресурсы в меняющемся климате 3 Пружина
FYC 6302 Устойчивое развитие сообщества 3 Варьируется
ГЕА 6419 Семинар: Южная Америка 3 Варьируется
ГЕА 6466 Семинар по географии Амазонии 3 Варьируется
ГЕА 6468 Использование и сохранение ресурсов в Латинской Америке 3 Варьируется
ГЕБ 6930 Специальные темы: конкурентные стратегии в области устойчивого развития 3 Варьируется
ГЕО 6495 Окружающая среда и поведение 3 Варьируется
ГЕО 6938 Избранные темы по географии: сохранение сообществ и развитие сельских районов в Африке 3 Варьируется
ГЕО 6938 Избранные темы по географии: экономические принципы и инструменты для менеджеров по охране природы в тропиках 3 Варьируется
ГЕО 6938 Избранные темы по географии: Землепользование Изменение растительного покрова 3 Варьируется
ГЕО 6938 Избранные темы по географии: управление охраняемыми территориями в Африке и Америке 3 Варьируется
ГЕО 6938 Избранные темы по географии: управление изменением климата Переменная Осень
ГЕО 6938 Избранные темы по географии: люди и парки 3 Осень
ГЕО 6938 Избранные темы по географии: сохранение сообществ и развитие сельских районов в Африке 3 Варьируется
ГЛИ 6075 Глобальное изменение климата: прошлое, настоящее и будущее 3 Варьируется
ИКМ 6680 Принципы международного устойчивого строительства 3 Варьируется
6039 индийских рупий Международная политическая экономия 3 Варьируется
ЛАС 6290 Сохранение и развитие тропиков 3 Варьируется
ЛАС 6290 Сохранение и развитие тропиков, Амазонка 3 Осень
ЛАС 6291 Навыки сохранения и развития: влияние политики сохранения и развития 3 Варьируется
ЛАС 6291 Навыки сохранения и развития: реформа политики в области сохранения и устойчивого развития 3 Варьируется
ЛАС 6555 Клиника консервации 2-3 Варьируется
ЛАС 6905 Индивидуальная работа Переменная Осень, Весна, Лето
Лазурный код 6938 Семинар по современным латиноамериканским исследованиям: Amazon Seminar 3 Варьируется
Лазурный код 6938 Семинар по современным латиноамериканским исследованиям: тропические ресурсы 3 Варьируется
ЛАС 6938/АФС 6905 Основы экономики устойчивого развития 3 Варьируется
ЛАС 6938/АНГ 6930 Специальные темы: Антропология развития в Латинской Америке 3 Варьируется
ЛАС 6940 Практикум по сохранению и развитию тропиков: практика устойчивого развития 3 Варьируется
ЗАКОН 6465 Клиника консервации 2-3 Варьируется
ЗАКОН 6936 Семинар по экологической справедливости 3 Варьируется
Лей 6325 Глобальный экотуризм и устойчивое развитие 3 Варьируется
Лей 6834 Экотуризм 3 Варьируется
ЧЕЛОВЕК 6930 Специальные темы: вопросы устойчивого развития в глобальной бизнес-среде 3 Варьируется
ПЛП 6701 Воздействие через сети 2 Осень, нечетные годы
ЮБ 6427 Землевладение и управление 3 Варьируется
SWS 5246 Устойчивое развитие водных ресурсов 3 Варьируется
SWS 6209 Городские почвенные и водные системы  3 Варьируется
SWS 6932 Темы в разделе «Почвы: устойчивость сельского хозяйства и окружающей среды» 3 Варьируется
СИД 6636 Латиноамериканское развитие 3 Варьируется
УРП 6042 Городское хозяйство 3 Варьируется
УРП 6131 Полномочия по управлению ростом I 3 Варьируется
УРП 6132 Семинар по управлению ростом 3 Варьируется
УРП 6421 Заявления о воздействии на окружающую среду 3 Варьируется
УРП 6428 Расширенное экологическое планирование 3 Варьируется
УРП 6526 Здоровье и искусственная среда 3 Варьируется
УРП 6541 Планирование экономического развития 3 Варьируется
УРП 6542 Экономика городских земель 3 Варьируется
СИА 6518 Основные вопросы социологии окружающей среды и ресурсов 3 Пружина
СИД 6520 Управление окружающей средой 3 Осень
ВИС 6934 Темы в области наук о дикой природе и пастбищах: анализ решений в области охраны дикой природы 3 Варьируется
ВИС 6934 Темы в области наук о дикой природе и пастбищах: планирование сохранения 3 Осень
ВИС 6934 Темы в области наук о дикой природе и пастбищах: дикая природа и сельское хозяйство 3 Варьируется
ВИС 6934 Темы в области дикой природы и ареалов: систематическое планирование природоохранных проектов 3 Варьируется
ВИС 6934 Темы в области наук о дикой природе и пастбищах: устойчивость и устойчивость 3 Варьируется
ВИС 6934 Темы по экологии и сохранению дикой природы, управление эксплуатацией.Поп. 3 Осень
ВИС 6934 Темы экологии и охраны дикой природы, Следы дикой природы и Знак 3 Осень

Экология человека
АЛС 5932 Специальные темы: Этноэкология 3 Варьируется
АНГЛИЙСКИЙ 6930 Специальные темы антропологии: растения и культура 3 Варьируется
ЕЭС 6318 Основы промышленной экологии 3 Варьируется
ГЕО 6938 Избранные темы по географии: Землепользование Изменение растительного покрова 3 Варьируется
ЛАС 6290/АНТ 6930 Этноэкология 3 Варьируется
Лазурный код 6938 Мужественность, Пол, Окружающая среда 3 Пружина
WST 6935 Специальные темы женских исследований: гендер, развитие и глобализация 3 Варьируется

Здоровье и токсикология
ЕЭС 5415 Гигиена окружающей среды 3 Варьируется
ЕЭС 6405 Экологическая токсикология 3 Варьируется
ЕНВ 5105 Основы загрязнения воздуха 3 Варьируется
ЭНВ 6215/6215L Медицинская физика/лаборатория 3 Варьируется
РНС 6001 Принципы эпидемиологии в общественном здравоохранении 3 Варьируется
PHC 6313 Концепции гигиены окружающей среды в общественном здравоохранении 3 Варьируется
ПНС 6410 Психологические, поведенческие и социальные проблемы общественного здравоохранения 3 Варьируется
PHC 6937 Специальные темы общественного здравоохранения: международное здравоохранение 3 Варьируется
PHC 6937 Специальные темы общественного здравоохранения: зоонозные заболевания людей и животных 3 Варьируется
SWS 5551 Почвы, вода и здравоохранение 3 Варьируется
ВМЭ 6011 Здоровье водных диких животных 3 Пружина
ВМЭ 6602 Общая токсикология 3 Варьируется
ВМЭ 6605 Токсичные вещества 3 Варьируется
ВМЭ 6606 Оценка экологического риска 3 Варьируется
ВМЭ 6607 Оценка рисков для здоровья человека 4 Варьируется

Развитие лидерских качеств
АЭК 5454 Развитие лидерства в некоммерческих организациях по распространению знаний и сообществу 3 Варьируется
АЭК 6300 Методология запланированных изменений 3 Варьируется
ДЛЯ 6934 Темы по лесным ресурсам и сохранению: образование в интересах устойчивого развития 3 Варьируется
ЛАС 6291 Навыки сохранения и развития: управление конфликтами и сотрудничеством 3 Варьируется
ЛАС 6291 Навыки сохранения и развития: предпринимательство в области сохранения 3 Варьируется
ЛАС 6291 Навыки сохранения и развития: навыки содействия управлению 3 Варьируется
POS 6157 Анализ сообщества 3 Варьируется

Практикум по экологическому проектированию
АЛС 5932 Клиника консервации 3 Осень, Весна
АРК 6391 Архитектура, энергетика и экология 3 Варьируется
ДКП 6931 Специальные темы проектирования, строительства и планирования 6 Варьируется
ДЛЯ 5157 Принципы и практика восстановления экосистем 3 Осень
ДЛЯ 5159 Экология и восстановление экосистем сосны длиннолистной 3 Пружина
ПОЖАЛУЙСТА 5632 Комплексная борьба с сорняками 3 Осень
УРП 6341 Градостроительный проект: передовой ландшафтный архитектурный дизайн 1-4 Варьируется
УРП 6429 Планирование и управление природными ресурсами 3 Варьируется
ВИС 6934 Экологическая динамика и прогнозирование
2 Осень

Current On Campus CoursesСистемный анализ Земли 

Курсы по методам исследования и проектирования

Следующие курсы предварительно одобрены как соответствующие требованиям дизайна и методов исследования M.С. и доктор философии. градусов. Этот список является ориентировочным, а не исчерпывающим. Если вы найдете другие курсы по методологии, которые вы и ваш Наблюдательный комитет считаете подходящими для вашей программы обучения, отправьте запрос на утверждение директору академических программ.
Рекомендация:  Подумайте, нужен ли вам курс исследовательского дизайна (проконсультируйтесь с вашим консультантом и наблюдательным комитетом). Если да, пройдите этот курс, прежде чем проходить курс статистики или других методов.

Имя Название

Кредиты срок

Стратегия исследований и дизайн
АБЕ 5936 Составление заявок на получение стипендий и стипендий  2 Осень
АБЕ 6933 Агентное моделирование биологических систем 3 Лето
АЛС 6046 Написание гранта 2 Варьируется
АНГЛИЙСКИЙ 5485 Дизайн исследований в антропологии 3 Варьируется
УГОЛОК 6091 Исследовательские стратегии в антропологии 3 Варьируется
АЭК 6767 Стратегии исследований в области сельскохозяйственного образования и коммуникации 3 Варьируется
БОТ 6935 Написание гранта 2 Пружина
ENV 6932 Особые проблемы: проектирование системы твердых отходов 3 Пружина
ФНР 5608 Планирование исследований 3 Варьируется
ДЛЯ 6934 Визуализация/Эра больших экологических данных 3 Варьируется
FYC 6221 Предложения о предоставлении грантов для общественных организаций 3 Варьируется
FYC 6800 Научное обоснование и исследовательский дизайн 3 Варьируется
ГЕО 6938 Программирование ГИС 3 Осень
ГЕО 6938 Геопространственное моделирование 3 Осень, Весна
ГИС 5038C Дистанционное зондирование 4 Осень
ГИС 6116 Анализ геопространственной информации/ГИС 3 Пружина
ЛАС 6291 Качественный анализ данных 3 Осень
ЛАС 6293 Дизайн и методы исследований в латиноамериканских исследованиях 3 Варьируется
Лазурный код 6938 Семинар по современным латиноамериканским исследованиям: практика дизайна и методов 3 Пружина
SWS 5182 Анализ системы Земля  3 Осень
SWS 6323 Передовая микробная экология 3 Варьируется
SWS 6932 Моделирование и биогеохимия земли 3 Пружина
СЯ 7933 Специальное исследование: исследовательский проект 3 Пружина
WIS 5496 Дизайн исследований в области экологии дикой природы 3 Осень
ЗООПАРК 6927 Семинар по написанию грантов 2 Пружина
ЗООПАРК 6927 Специальные темы зоологии: количественные методы и экологические выводы 3 Варьируется

Методы исследования
АБЕ 5643C Моделирование биологических систем 3 Варьируется
АБЕ 5646 Моделирование биологических и сельскохозяйственных систем 3 Варьируется
АЕБ 5167 Экономический анализ в системах жизнеобеспечения малых ферм 3 Варьируется
АЕБ 6106 Микроэкономические принципы и анализ 3 Варьируется
АЕБ 6182 Анализ сельскохозяйственных рисков и принятие решений 3 Варьируется
АЕБ 6553 Элементы эконометрики 3 Варьируется
АЕБ 6571 Эконометрические методы I 3 Варьируется
АЕБ 6817 Методы проведения опросов для экономистов 3 Варьируется
АЕБ 6933 Специальные темы: Экологическая экономика 3 Варьируется
АЕБ 6933 Специальные темы: стоховское моделирование экологической гидрологии 3 Осень
АЭК 6552 Оценка программ дополнительного образования 3 Варьируется
АЛС 5032 Преподавание в колледжах сельского хозяйства и биологических наук 3 Варьируется
АЛС 5932 Специальные темы: экологическая статистика и проектирование 3 Варьируется
АНГЛИЙСКИЙ 6930 Специальные темы в антропологии: антропология, ГИС и экосистемы человека 3 Варьируется
АОМ 5431 ГИС и дистанционное зондирование в сельском хозяйстве и природных ресурсах 3 Варьируется
BSC 6451 (ранее BOT 6935) Вычислительные средства в исследовательской биологии 3 Осень
КББ 6438 R для функциональной геномики 3 Варьируется
ЭДО 6475 Качественные основы образовательных исследований 4 Варьируется
ЭДО 7483 Сбор качественных данных: подходы и методы 3 Варьируется
ЕЭС 5245 Анализ качества воды 3 Варьируется
ENV 6932 Специальные проблемы инженерной защиты окружающей среды: полевые методы в адаптивном управлении 3 Варьируется
ФАС 5335С Прикладная статистика рыболовства 4 Варьируется
ФАС 6337С Динамика популяции рыб 4 Варьируется
ФАС 6339C Расширенная количественная оценка рыболовства 4 Пружина
ФАС 6416 Пространственная экология и моделирование популяций рыб 2 Пружина
ФНР 5072C Разработка программы экологического образования 3 Варьируется
FNR 6560 Введение в байесовскую статистику для наук о жизни 3 Пружина
ДЛЯ 5435 Лесные информационные системы 3 Варьируется
ДЛЯ 6156 Моделирование анализа лесных экосистем 3 Варьируется
ДЛЯ 6172C Полевой курс по тропическому лесоводству 2 Варьируется
ДЛЯ 6543 Экономика природных ресурсов и оценка 3 Варьируется
ДЛЯ 6934 Введение в байесовскую статистику в экологических и сельскохозяйственных науках 3 Варьируется
ДЛЯ 6934 Введение в программирование на языке R 2 Варьируется
ДЛЯ 6934 Методы социальных исследований природных ресурсов 3 Осень
ДЛЯ 6934 Темы по лесным ресурсам и сохранению: полевые навыки для сохранения лесов 3 Варьируется
ДЛЯ 6943 Темы по лесным ресурсам и сохранению: лесная биометрия 3 Варьируется
FYC 6802 Передовые методы исследования семьи, молодежи и общественных наук 3 Варьируется
ГИС 5009C Продвинутая картография 3 Варьируется
ГИС 5028C Усовершенствованная интерпретация аэрофотоснимков 3 Варьируется
ГИС 5107C Географические информационные системы в исследованиях 4 Варьируется
ГИС 5306 ГИС-приложения в экологических системах 3 Варьируется
ГМС 6231 Геномика и биоинформатика 3 Пружина
HLP 6535 Методы исследования здоровья и работоспособности человека 3 Осень, Весна, Лето
ЛАА 5331 Методологии проектирования сайта 3 Варьируется
ЛАС 6291 Навыки сохранения и развития 3 Варьируется
ЛАС 6291 Навыки общения и лидерства для практики развития 3 Варьируется
ЛАС 6292 Сбор данных и управление ими 3 Варьируется
ЛАС 6292 Методы исследования сохранения и развития тропиков 3 Варьируется
Лазурный код 6938 Семинар по современным латиноамериканским исследованиям: введение в анализ латиноамериканских данных 3 Варьируется
МЕТ 6752 Пространственный анализ атмосферных данных с использованием ГИС 3 Варьируется
ММС 6421 Методы исследования в средствах массовой информации 3 Варьируется
РНС 6000 Методы эпидемиологии I 3 Варьируется
ПНС 6011 Эпидемиологические методы II 3 Варьируется
ПНС 6050 Статистические методы для медицинских исследований I 3 Пружина
PHC 6050C Биостатистические методы I 3 Варьируется
PHC 6052 Введение в биостатистические методы 3 Осень, Лето
PHC 6102 Введение в административные системы общественного здравоохранения 3 Варьируется
PHC 6146 Планирование и оценка программ общественного здравоохранения 3 Варьируется
PHC 6251 Оценка и эпиднадзор в сфере общественного здравоохранения 3 Варьируется
ПНС 6700 Методы социальных и поведенческих исследований 3 Варьируется
POS 6157 Анализ сообщества 3 Варьируется
POS 6757 Обзорное исследование 3 Варьируется
СКЭ 6045 Методы и материалы экологического образования 3 Варьируется
ПК 5106 Компьютерные программы в статистическом анализе 1 Варьируется
ТЦ 5223 Прикладные методы выборочного обследования 3 Варьируется
ТЦ 5325 Основы вероятности 3 Варьируется
ПК 5507 Прикладные непараметрические методы 3 Варьируется
ПК 5701 Прикладные многомерные методы 3 Варьируется
ПК 6126 Статистические методы социальных исследований I 3 Варьируется
STA 6093 (ранее был ALS 5932) Введение в прикладную статистику 3 Варьируется
ПК 6127 Статистические методы социальных исследований II 3 Варьируется
ПК 6166 Статистические методы в исследованиях I 3 Варьируется
ПК 6167 Статистические методы в исследованиях II 3 Варьируется
ПК 6176 Введение в биостатистику 3 Варьируется
ПК 6178 Анализ генетических данных 3 Варьируется
ПК 6209 Планирование и анализ экспериментов 3 Варьируется
ПК 6226 Теория отбора проб и применение 3 Варьируется
ТЦ 6526 Непараметрическая статистика 3 Варьируется
ТЦ 6934 Специальные разделы статистики: статистическая экология 3 Варьируется
ЮБ 5365 Цифровое картографирование 3 Варьируется
ЮБ 5385 Приложения дистанционного зондирования 3 Варьируется
ЮБ 5386 Обработка изображений для дистанционного зондирования 3 Пружина
ЮБ 5425 Кадастровые информационные системы 3 Варьируется
ЮБ 5525 Вычисления уравнивания методом наименьших квадратов 3 Варьируется
ЮБ 6375 Анализ местности и картографирование 3 Варьируется
ЮБ 6934 Основы ГИС 3 Осень
СВС 5424С Химический анализ почвы 3 Варьируется
СВС 5721С ГИС в управлении земельными ресурсами 3 Варьируется
SWS 6373 Методы микробной экологии 3 Варьируется
SWS 6722 Почвенно-ландшафтное моделирование 3 Варьируется
SWS 6905 Геномные методы 3 Варьируется
СИА 6315 Методы качественных исследований 3 Осень
СЯ 6407 Количественные методы исследования 3 Варьируется
СЯ 7933 Специальное исследование: введение в количественные методы 3 Осень
УРП 6231 Количественный анализ данных для плановиков 3 Варьируется
УРП 6270 Введение в информационные системы планирования 3 Варьируется
УРП 6271 Информационные системы планирования 3 Варьируется
УРП 6272 Городской пространственный анализ 3 Варьируется
УРП 6274 GPS для планировщиков: введение в систему глобального позиционирования 1 Варьируется
УРП 6275 Проектирование и разработка пространственных баз данных 3 Варьируется
УРП 6905 Исследование и направленное исследование: обработка изображений 3 Варьируется
ВМЭ 6607 Оценка рисков для здоровья человека 4 Варьируется
ВИС 6468C Модель и процесс в ландшафтной экологии 3 Пружина
ВИС 6934 Темы в области наук о дикой природе и пастбищах: биометрия 3 Варьируется
ВИС 6934 Темы в области наук о дикой природе и пастбищах: обработка данных 3 Осень
ВИС 6934 Темы в науках о дикой природе и пастбищах: многомерная статистика в науках о жизни 3 Варьируется
ВИС 6934 Моделирование распространения видов 2 Пружина
ВИС 6934 Экологическая динамика и прогнозирование
2 Осень
ВИС 6934 Количественная экология дикой природы 3 Осень
ВИС 6934 Введение в количественный анализ популяций диких животных 3 Пружина
ЗООПАРК 6308 Моделирование динамической оптимизации в поведенческой и эволюционной экологии 3 Варьируется
ЗООПАРК 6927 Специальные темы зоологии: статистические принципы биологических наук 3 Весна, нечетные годы
ЗООПАРК 6927 Специальные разделы зоологии: количественные методы в экологии 3 Варьируется
ЗООПАРК 6927 Специальные темы зоологии: экологическое моделирование данных 4 Варьируется
ЗООПАРК 6927 Методы музея естественной истории 2 Варьируется
ЗООПАРК 6927 Моделирование экологической ниши Переменная Варьируется
ЗООПАРК 6927 Данные и анализ в естественных науках 3 Осень
BSC 6451 (ранее ZOO 6927) Вычислительные инструменты для исследований 3 Варьируется
ЗООПАРК 6927 Статистическая экология 3 Пружина

проблем экологии — Экологическое общество Америки

Вопросы экологии использует общепонятный язык, чтобы сообщить о консенсусе группы научных экспертов по вопросам, связанным с окружающей средой.Это официальное издание Экологического общества Америки, крупнейшего сообщества профессиональных экологов и надежного источника экологических знаний. Основанная в 1915 году, ESA стремится способствовать ответственному применению экологических принципов для решения экологических проблем.

Аудитория «Вопросов экологии» включает лиц, принимающих решения на всех уровнях, для которых объективное представление лежащей в основе науки увеличит количество экологически обоснованных решений.«Проблемы экологии» направлены на формирование у общественности понимания важности продуктов и услуг, предоставляемых окружающей средой для общества. Рекомендуемые действия политики или управления необязательны, но могут быть включены в Проблемы.

Текст каждого выпуска «Проблемы экологии» проверяется на предмет технического содержания внешними экспертами-рецензентами. Хотя каждый выпуск будет самостоятельным, ЕКА также рассмотрит возможность публикации до четырех выпусков по одной теме для решения различных аспектов широких экологических проблем, таких как углеродный цикл, экология и сельское хозяйство, а также причины или последствия изменения климата.Серита Фрей — главный редактор этой серии.

Запросы на разрешение вопросов экологии следует направлять по адресу [email protected]

Восстановление видов в Соединенных Штатах: повышение эффективности Закона об исчезающих видах

Выпуск № 20, зима 2016 г.
Daniel M. Evans et al.

Прочитать выпуск [английский]