Сценарии к новому году в детском году: Новогодние сценарии для детей — Любимый Новый Год 2021

Сценарий Новогоднего утренника 2022 в детском саду (в ДОУ)

Новый год – любимейший праздник озорной детворы, а Новогодний утренник может стать его кульминацией. Чтобы сказка в детском саду удалась на славу, нужно продумать все до малейших мелочей, учесть возраст, предпочтения малышей, подобрать хороший сценарий.

С детьми нужно заранее разучить стихи, песни, танцы, обсудить маскарадные костюмы, но в сюжет волшебного действа их посвящать не нужно. Новогодний сценарий утренника должен превратить маленьких зрителей в участников удивительных приключений Деда Мороза, Снегурочки и, конечно же, отрицательных персонажей, без которых не обходится ни одна сказка. Вот один из вариантов.

Сценарий утренника «Баба Яга и Леший против…»

Действующие лица:

Снегурочка, Дед Мороз (ДМ), Снеговик, Баба Яга (БЯ), Леший

Звучит веселая мелодия. Маленькие участники, в сопровождении воспитателя, цепочкой проходят в зал, где ждут родители, другие приглашенные гости и встают полукругом возле елки. Появляется Снеговик, который будет ведущим этого праздника.

Я старался, к вам спешил,
Снегом все припорошил,
Чтобы елочка сверкала,
Огоньками украшала
Наш волшебный Новый год.
Дед Мороз вот-вот придет.
А пока его мы ждем,
Хоровод водить начнем.

Под новогоднюю песенку дети делают два-три круга хоровода, взрослые тоже могут присоединиться. Ведущий предлагает рассмотреть елку, полюбоваться красивыми игрушками, мишурой. Музыка умолкает, дети рассаживаются по местам.

Снеговик:

Всем хороша наша зеленая красавица елка. Но, как я не старался, не горят огоньки на ней. Видно, одному мне не справиться. Давайте позовем на помощь Снегурочку.

Все хором несколько раз:

Сне-гу-роч-ка!

Снеговик подзадоривает, чтобы было громко, весело. Если получается тихо, пусть подключаются взрослые.

Появляется Снегурочка:

Здравствуйте, мои маленькие друзья! Какие вы все нарядные, елка такая красивая. А то, что огоньки не горят – не беда. Давайте дружно скажем волшебные слова: «Раз, два, три, елка новогодняя, гори!»

Все громко хором повторяют фразу, включается гирлянда. Снежная девочка продолжает:

Вот и елочка сверкает,
Дед Мороз к нам мчит на санках.
Кто стихи нам прочитает
Или ловко спляшет танец?

Дети выходят по очереди или встают в линеечку и читают приготовленные заранее стихи. Ведущий их хвалит и предлагает станцевать. Звучит песня «Ледяные ладошки» или другая по выбору. Нужно постараться вовлечь в танец всех детей и желающих взрослых.

Снеговик:

Как выдумаете, друзья, не заблудился ли Дедушка Мороз? Давайте дружно позовем его.

Все зовут Деда Мороза.

Под мелодию частушек «Бабок-Ежек» из мультфильма «Летучий корабль» появляется колоритная парочка: Баба Яга и Леший. Они тащат волоком огромный мешок с подарками. На самом деле он наполнен маленькими воздушными или другими легкими шариками белого цвета. У Бабы Яги на голове кокошник. У ее компаньона белая борода, красный колпачок, в руках посох.

Снегурочка:

А вы кто такие?

БЯ:

Я Снегурочка, а это – мой Дедушка. Вот у нас и мешок с подарками и детишек веселить мы умеем. Под песенку «Расскажи, Снегурочка, где была» их мультфильма «Ну, погоди» начинают танцевать и активно приглашать детей принять участие в общем веселье.

Вдруг музыка умолкает. В это время Снеговик подходит к мешку, развязывает его и высыпает содержимое.

В мешке снежки вместо подарков! Они обманули нас и посох у них не настоящий.

БЯ:

Нет, настоящий! Нам Дедуля сам его отдал, когда решил вздремнуть в лесу под елкой.

Снегурочка:

Так вы заколдовали моего дедушку, и он перепутал нашу елку с лесной красавицей? Дети, поможем волшебнику! Давайте поиграем в снежки, он почувствует, как у нас весело, и скорее найдет дорогу.

Снежное сражение.

Два помощника в костюмах зайцев или скоморохов к этому времени собрали рассыпанные шарики и разделили на две равные части. Детей тоже делят на две команды. Игровое поле разделяется веревкой, ленточкой, любой полосой. Команды располагаются произвольно с двух сторон от черты и стараются перебросить на территорию противника максимальное количество «снежков».

Снеговик и Снегурочка подзадоривают игроков. Через 3-5 минут определяют победителя, награждают конфетами или маленькими призами. Проигравшая команда тоже получает поощрительные призы. Дети рассаживаются по местам.

В это время тихонько начинает звучать любая новогодняя мелодия и появляется Дед Мороз со словами:

Я спешил на елку к детям,
Но случайно заплутал.
Видно Леший постарался
И меня заколдовал.

Он без мешка, в руках вместо посоха метла на длинной ручке. Леший с Бабой Ягой проявляют беспокойство, шушукаются. Пытаются спрятать мешок и посох.

ДМ:

И правда, Леший тут, да еще со своей подружкой Бабой Ягой. А ну отдавайте, разбойники, мой посох волшебный, который обманным путем выманили! Забирай свою метлу, Костяная Нога, лети в свою избушку на курьих ножках, и дружка забирай.

БЯ:

Вернем посох, если сможешь отгадать три загадки.

ДМ:

Напугала! Загадывай свои загадки! Мои маленькие друзья их щелкают, как орешки. Поможете отгадать, ребята?

После утвердительного ответа Баба Яга загадывает детям загадки, дети хором говорят ответ, Дед Мороз со Снегурочкой их благодарят и угощают конфетами.

Загадка №1:

Кто колючий, но не ежик?
Мишура, шары и дождик
Весело блестят в иголках.
Из лесу пришла к нам…(Елка).

Загадка №2:

Он приходит лишь зимой,
В теплой шубе с бородой,
Хитрый взгляд, бордовый нос.
Это старый, но веселый, добрый… (Дедушка Мороз).

Загадка №3:

Не мерзнет нос-морковка,
Он к холодам привык.
Придет весна – растает.
Кто это?.. (Снеговик).

БЯ:

Ну, надо же, все отгадали!

ДМ:

Да, ребятишки, спасибо! Выручили дедушки своим умом и смекалкой. Отдавай, Баба Яга, волшебный посох, забирай метлу и лети себе. (Меняются посохом и метлой).

Снегурочка:

Дедушка, нельзя этих обманщиков отпускать, у них мешок с подарками.

Снеговик:

Возвращайте немедленно подарки или Дед Мороз превратит вас в сосульки!

БЯ:

Ладно, вернем мы ваши подарки, если смогут детишки показать, какие они ловкие и смелые.

ДМ:

Эка задача! Да эти девчонки и мальчишки любого за пояс заткнут. Покажем лесной нечисти на что мы способны? А для разминки – танец. Поднимай, Снеговик наших красавиц и богатырей и пустимся в пляс.

Все танцуют под любую веселую мелодию и через некоторое время рассаживаются по местам. За это время помощники готовят инвентарь для конкурсов. Понадобятся 2 стульчика, 2 пары маленьких лыж, «сосулька» из серебристой фольги. Снеговик руководит проведением конкурсов, а Дед Мороз и Снегурочка награждают участников конфетами, стараясь никого не обойти.

Волшебная сосулька.

Под музыку дети встают в кружок и передают друг другу сосульку. Музыка периодически прерывается, и тот, у кого в этот момент оказалась сосулька, рассказывает стишок, поет, танцует или хотя бы корчит смешную гримасу.

Лыжные гонки.

Участники делятся на две команды и получают по паре коротеньких детских лыж. Напротив каждой команды на некотором расстоянии устанавливается по стульчику. Надев лыжи, нужно обежать стульчик, вернуться и передать эстафету следующему. Возможно, малышам потребуется помощь взрослых.

Новогодняя гирлянда.

Потребуется два стульчика и столько же команд. Первые участники, услышав сигнал, бегут, огибают стул, возвращаясь к своей команде, увлекают за руку следующего и проделывают то же самое вдвоем. Затем к цепочке добавляется третий участник, четвертый, так до последнего игрока. Нужно бежать, держась за руки, разрывать «гирлянду» нельзя.

Все расходятся по местам, помощники убирают инвентарь.

ДМ:

Молодцы, постарались, повеселили старика! Баба Яга, Леший, несите мешок. Заждались уж детишки подарков.

Снегурочка:

Дедушка, они сбежали и мешок с подарками с собой унесли.

ДМ:

Не беда, внученька! Волшебный посох со мной, значит, дело поправимое. Заодно и нечисть эту расколдую. И раз, и два, и три! Мой славный посох, чудеса твори! (Трижды ударяет посохом в пол).

Появляются Баба Яга, Леший и возвращают мешок Деду Морозу. Их внешний вид изменился. Леший в форменной фуражке лесника. Баба Яга с макияжем, в кокетливо повязанном платочке.

Леший:

Я совсем уже не Леший, а лесник. Буду беречь природу, грибников учить уму-разуму, деревья новые сажать.

БЯ:

Я тоже подумала и собралась в своей избушке ресторан открыть. Буду усталых путников чаем и плюшками потчевать.

ДМ:

Вот и славно! А гостей мы приглашаем покружиться возле нашей красавицы-елки и получить подарки от Дедушки Мороза.

Во время хоровода герои представления прощаются с маленькими участниками новогодней сказки и преподносят им подарки.

Универсальный сценарий детского новогоднего утренника

Как вы думаете, кто сильнее всех ждет наступления новогодних праздников? Конечно же, дети! Они загадывают желания и пишут письма Деду Морозу, ждут подарков, наряженной елки и сказочных сюрпризов. И так хочется оправдать их ожидания! Поэтому очень важно подобрать интересный сценарий новогоднего утренника в детском саду и устроить настоящий праздник.

Выбирая сценарий, помните, что лучше учитывать желания и увлечения детей. Кому-то нравятся приключения Емели и Бабы Яги, а кто-то мечтает увидеть у себя в гостях Супермена или Бэтмена. Возможно, вы потратите на подготовку новогоднего утренника в детском саду немного больше времени, но разве это может сравниться с восторженными глазами ребенка во время представления? Любимый герой может стать как частью сказки, так и ведущим, который будет играть, читать стихи и звать Снегурочку и Деда Мороза вместе с малышами. Сценарий новогоднего утренника должен не только развлекать, но и вовлекать деток в волшебную игру.

Переделав сценарий для малышей, не забудьте про забавные конкурсы с подарками, красивое украшение зала и парад костюмов. И пусть этот праздник станет незабываемым!

Универсальный сценарий для новогоднего утренника в детском саду: «Новогодняя сказка».

Ведущая:

Вот и Новый год идет!
За окном снежок метет!
Люди праздник сей встречают
И подарки покупают!
Мы сегодня вместе с вами
Смастерим подарки сами!
Будем петь мы, танцевать,
Будем елку наряжать!
Так пусть приходит Новый год,
Ведь его так ждет народ!
Ведущая вызывает всех детей в центр зала.
Что такое Новый год?
Это дружный хоровод!
Дети за руки берутся,
Вокруг елки так и вьются,
Прогоняя злую вьюгу,
Разгоняя грусть и скуку,
Приглашая шутки, смех,
Хоровод сейчас для всех!

Дети водят хоровод вокруг елочки, напевая песню «Маленькой елочке холодно зимой», «В лесу родилась елочка», «Елочка нарядная — множество огней» и другие разученные заранее песенки.

Ведущая:

Хоровод — ну просто прелесть!
Слышите иголок шелест?
Это елочка устала,
Отдыхать нам всем сказала!
Ну-ка, детки, сядем в круг,
И осмотрим все вокруг!
Наша елочка блестит,
Почему ж она грустит?
Ей игрушек не хватает
И она об этом знает!
Мы поможем ей сейчас —
Есть идейка и у нас!

Ведущая: Ребята, а давайте нарядим нашу Зеленую Красавицу! Ой, а где наши шарики? Куда пропали?

Мерцает свет, появляется Злодей.

Злодей: Баста, карапузики, кончились ваши песенки! Украл я ваши шарики! Будет елочка стоять грустной-прегрустной! И огни цветные заберу для своей коллекции! (Огни на елке гаснут). Умаялся я, пойду вздремну.

Злодей уходит.

Ведущая: Что же нам делать, как быть? Неужто, пропал наш праздник? Кто нам может помочь?

Дети выкрикивают имена разных героев, рыцарей и богатырей, но каждый куда-то улетел и не может помочь. Тут появляется Герой.

Герой: Эгееей! Про меня забыли? Оставили меня тут главным, за порядком теперь я слежу.
Ведущая: Плохо следишь, голубчик. Ты посмотри, Злодей наш праздник украл!
Герой: Быть такого не может! Ну, я ему покажу, проказнику! Только мне ваша помощь понадобится! Поможете мне, дети? Мы найдем огоньки, развеселим нашу елочку и вернем праздник!

Может быть, краски
Спрятались в сказках?
В чащах лесных
И цветах полевых?
В старых избушках,
В рыжих веснушках
Тех, кто, на звезды
Глядя, не спит?
В теплых окошках,
В нарядных матрешках
Кисть и палитра помогут в пути
Краски для праздничной елки найти.
Появляется Лиса:
Я добрая лисичка —
Сама простота…
Оранжевая краска
На кончике хвоста.

Лиса оставляет Герою оранжевый кружок, убегает, помахивая хвостом.
Появляются снежинки, танцуют и дарят Герою голубой кружок.

Герой: Что-то стало нам темно. Эй, сестрица Луна, покажись, освети нам дорогу!

Появляется Луна, танцует и дарит детям желтый кружок.

Герой:

Спасибо, Луна,
Ты знаешь одна,
Куда нам идти,
Где краски найти.

Луна:

Вдали огонек.
Ваш путь не далек,
Поможет в пути
Вам лунный конек.
Конек приводит всех к костру.

Огонь:

Красные щечки горят на морозе.
Красные маки и красные розы.
Красные искорки в поле сверкают,
Путника красный костер согревает
Искорку эту я вам подарю.
Цвет ее может окрасить зарю,
Красные перышки птиц снегирей…
Праздник со мною всегда веселей!

Огонь дарит Герою разноцветную искорку, которая переливается несколькими цветами.

Ведущая:

Посмотрите, ребята, как много красок на палитре. Я думаю, козни Злодея нам больше не страшны. Пора расколдовывать грустную елочку! (Кричат «Елочка гори»). Не загораются огни! Давайте позовем Снегурочку! (Зовут).
Приходит Снегурочка и поет:
Волшебной палочкой своей
Зажгу я тысячи огней.
Палочка моя, кружись,
Елочка, скорей зажгись.
Огоньки на елке загораются.

Герой:

Пусть каждый огонек на этой елке
Исполнит ваши лучшие мечты.
Со сказкою подружишься надолго,
Когда умеешь в чудо верить ты!

Появляется Злодей: Ишь ты! Вернули огни! Песни поют, старику спать не дают! Забирайте свои шарики, Метелица их белым замела, не нужны они мне больше!
Ведущая: Как же быть нам с шариками?
Герой: Цвета есть? Есть! Снегурочка, неси блестящий снежок! Надо сделать украшения! Мы сами раскрасим шарики для елочки!

Ведущая сама показывает, что можно нарисовать на шарике, а затем предлагает ребятам попробовать себя в рисовании. Под веселую музыку детки разрисовывают шарики и украшают елку.

Снегурочка: Ай да Елочка, ай красавица! Вот и праздник наступил! Время звать моего дедушку! Дед Мороз, Дед Мороз!

Появляется Дед Мороз. Дети читают ему стишки.

В каждом доме много света
Наступает Новый год!
Белоснежная карета
Дед Мороза привезет.
Ровно в полночь вспыхнут ярко
В небесах гирлянды звезд.
Не приходит без подарков
В этот праздник Дед Мороз!
Соберется возле елки

Развеселый хоровод:

Лисы, зайцы, белки, волки —
Все встречают Новый год.

***

Дед Мороз несет игрушки,
И гирлянды и хлопушки.
Хороши подарки,
Будет праздник ярким!

***

Улицей гуляет
Дедушка Мороз,
Иней рассыпает
По ветвям берёз;
Ходит, бородою
Белою трясёт,
Топает ногою,
Только треск идёт.

Дед Мороз: Спасибо, порадовали дедушку! И елка у вас какая красивая, нарядная, веселая!

Хотел подарки вам раздать,
Но не могу мешок поднять!
Но я знаю, кто поможет.
Готов помощников я взять.
Герой и зверушки помогают принести мешок с подарками. Дед Мороз поздравляет детей.

Дед Мороз:

Ну а теперь скажу вам я
До новых встреч, мои друзья!
Через год придем к вам снова
И Снегурочка и я.

Все вместе: С Новым годом, С Новым счастьем!

Играет музыка, праздник заканчивается.

Такой сценарий детского утренника обязательно понравится вашим малышам, ведь они не только будут смотреть представление, но и сами принимать в нем участие. Вы сами можете выбрать имя для Героя и Злодея, придумать, кто будет ведущим и какие еще цвета малыши могут найти на празднике. А еще больше новогодних советов, веселых конкурсов, розыгрышей и идей для отдыха ваших детей и друзей вы найдете в нашей рубрике Новый Год!

Следите за нами в Facebook, ВКонтакте, Instagram и Яндекс Дзен, подписывайтесь на наш Telegram-канал!

Современные сценарии новогодних утренников в детском саду. Интересные сценарии на Новый Год 2021 для младшей, средней и подготовительной групп

Новый год невозможно представить без новогодних утренников для детей. Каждый год детки с нетерпением ждут сказочных персонажей, и подарков Деда Мороза.

Актовый зал украшают гирляндами мишурой и красивыми снежинками. Родители примеряют костюмы Бабы-Яги и Снегурочки.

Не маловажным моментом является и сценарий. Для каждой возрастной группы сказка разная. Для малышей в ясельной группе важна сама атмосфера и веселые танцы. Дети средней и старшей групп с удовольствием следят за сюжетом и участвуют в конкурсах.

Сценарии новогодних утренников в детском саду — новинки для младшей группы

Для детей ясельной группы и младшей группы детского сада нужно создать атмосферу. Малыши могут испугаться отрицательных героев. Наряженная Баба-Яга или Леший своим видом могут нарушить хрупкую детскую психику. Даже Большой Дед Мороз может стать для маленьких деток пугающим персонажем. Поэтому важно воспитателям и родителям провести маленькую подготовку. Не за долго до утренника рассказать детям о Дедушке Морозе, как о положительном персонаже. Показать на картинке и рассказать сказки с его участием.

Сценарий «НОВОГОДНИЕ ОГОНЬКИ»

Действующие лица:

• Ведущая,
• Снегурочка,
• Дед Мороз,
• Лиса.

Дети: медвежата, бельчата

Дети заходят в музыкальный зал за воспитателем, идут вокруг елочки, сделав круг, останавливаются.

Ведущая. Нам праздник веселый зима принесла,
Зеленая елка к нам в гости пришла.
Она в тепле растаяла, расправила иголочки,
А мы сейчас станцуем красивой нашей елочке.

Реб: Наша елка велика, наша елка высока.
Выше папы, выше мамы достает до потолка.
Реб: Ярко звездочки блестят, ярко лампочки горят,
Бусы разные висят — замечательный наряд!
Реб: Дед Мороз, дед Мороз принесет подарки.
Будет елка гореть огоньками ярко!

ХОРОВОД: «У РЕБЯТОК НАШИХ ЕЛОЧКА БОЛЬШАЯ»

Ведущая: Ребятки, а когда к нам приходит новогодний праздник?

Дети: Зимой!
Ведущая: Правильно, а мы с вами знаем много стихотворений про зимушку, давайте сейчас расскажем!

Чтение стихотворений:
1.Снег, снег, кружится белая вся улица!
2.Маша варежку надела, ой, куда я пальчик дела?
Нету пальчика пропал в свой домишко не попал.
Маша варежку сняла, посмотрите – ка нашла.
3.Елочка, елочка, колкая иголочка, яркие фонарики, золотые шарики.
4.Белый снег пушистый, в воздухе кружится, и на землю тихо, падает, ложится.

Песня: ЗИМУШКА» или «На дворе большой мороз»

Ведущая: После зимних стишков и песенки что-то холодно стало, давайте мы с вами погреемся

РИТМИЧЕСКАЯ ИГРА: «На дворе мороз и ветер»

Ведущая:Ребята! А огоньки на елочке не горят! Давайте зажжем елочку!.. Давайте подуем!.. Помашем ручками!.. Не горят!

Кто же нам поможет? Я придумала — давайте Снегурочку позовем!

ДЕТИ ЗОВУТ Снегурочку.

Снегурочка: Меня все звери знают, Снегурочкой зовут,
Со мной они играют и песенки поют.
Давайте возле елочки устроим хоровод,
Пусть каждый веселится и каждый пусть поет.

ТАНЕЦ «Веселый хоровод»

Ведущая: Спасибо, Снегурочка, за то, что ты пришла нам на праздник! Мы очень рады тебя видеть!
Снегурочка: А я вам принесла подарочек от зимушки – зимы (показывает дождик), давайте с ним потанцуем.

ТАНЕЦ С ДОЖДИКОМ  Игра «Сугроб»

Ведущая: Снегурочка, у нас огорчение — огоньки на нашей елочке не горят: пропали новогодние огоньки! Ты их случайно не видела?
Снегурочка: Нет, не видела. Может, медвежата, мои лесные друзья, знают? (Обращается к медвежатам) Ну-ка медвежата выходите на полянку — вы не видели новогодних огоньков?
Медвежата. Нет, не видели!
Ведущая: Снегурочка, а хочешь, наши медвежата умеют стихи читать и танцевать?
Снегурочка:Я очень люблю слушать, когда маленькие медвежата рассказывают стихи.
Медвежонок. Я добрый, толстый мишка, из леса я пришел.
Люблю плясать я слишком и друга я нашел.
Медвежонок. Мы танцуем, посмотрите, лапки пляшут: раз, два, три!

ТАНЕЦ «ПЛЮШЕВЫЙ МЕДВЕЖОНОК» Игра с медвежатами «Собери шишки»

Ведущая:Снегурочка, а давай спросим еще у белочек, может они видели огоньки.
Снегурочка: Ну-ка белочки вертушки, выходите к елочке. Вы не видели новогодние огоньки?
Белочки. НЕТ, не видели.
Ведущая. А белочки тоже стишки знают и сейчас тебе расскажут.
Белочка. Мы белочки лесные, зверята озорные.
На празднике у нас попляшем мы сейчас.
Снегурочка. А что у вас в корзиночках? Да это же золотые орешки! Вы с ними будете танцевать?
Белочки. Да!

ТАНЕЦ БЕЛОЧЕК с корзиночками и орешками. Игра с бельчатами.

Ведущая: Снегурочка, наша елочка грустит без веселых разноцветных огоньков. Их наверное, кто-то похитил.
Снегурочка: А я, кажется, догадалась, чьи это проделки… Рыжей Лисицы! Лисичка-сестричка, отзовись!.. Не откликается! Давайте прокукарекаем, лиса подумает, что это петушки, и тут же явится к нам!
Дети: Кукареку! Кукареку!
Лиса (появляется): Где песни чудные звучат? Где тут петушки кричат?
Туда бегу я поскорей! Нету песенки вкусней!
Снегурочка: Лисичка, здравствуй! Это ребятки, а не петушки. А ты что пришла полакомиться молоденькими петушками. Не получится у тебя.
Снегурочка: А что это у тебя в лукошке?
Лиса (быстро прячет лукошко за спину, пятится): Это… это… Это елочные огоньки. Я случайно их взяла.
Ведущая: А вот мы сейчас лисичку – сестричку закидаем снежками, правда ребята

ИГРА В СНЕЖКИ

Лиса: Простите меня, пожалуйста.
Снегурочка: Как тебе лиса не стыдно! Ты еще не знаешь видно, что вчера в лесу у нас обнародован приказ: «Плохо кто себя ведет, тот на елку не пойдет!» Правда ребята?
Ну, если случайно, да еще прощения просишь, тогда простим, да, ребята?

Дети отвечают, лиса отдает лукошко, Снегурочка украшает елочку огоньками
Снегурочка: Посмотрите, дети, как красиво в зале, какая нарядная елочка стоит! Давайте обойдем ее со всех сторон, но для того чтобы она повеселела скажем елочке: «ЕЛОЧКА ГОРИ»
Дети повторяют — елка зажигается. Снегурочка предлагает поиграть с ней- подуть на елочку, дети дуют – огоньки гаснут
Снегурочка: Давайте похлопаем в ладошки!
Дети хлопают – огоньки зажигаются. Снегурочка предлагает потопать ножками – огоньки гаснут. Дети хлопают, и елка зажигается.
Снегурочка: А теперь, давайте расскажем как зверушки шли на елку.

РИТМИЧЕСКАЯ игра «Лесом по проселку» (дети сели)

Снегурочка: Ну что Лисонька Лиса, тебе понравилось у нас на празднике,
Лиса: Очень понравилось, но мне пора в лес домой елочку лисятам наряжать!
Снегурочка: Ты смотри, лисичка больше не обижай наших ребят.
Лиса: Нет, нет, я больше не буду. До свидания, ребята!
Ведущая: Пришли на новогоднюю елку и Снегурочка, и медвежата, и бельчата, и Лисичка-сестричка. Но кого еще нет на нашем празднике?.. (Дети отвечают) Давайте позовем Дедушку Мороза!
Дети и воспитатели зовут Деда Мороза.
Голос Деда Мороза: Иду! Иду!
Дед Мороз: Здравствуйте, медвежата и веселые бельчата! Здравствуйте гости!
А где же моя внучка Снегурочка?

ИГРА КУ-КУ с Дедом Морозом.

Снегурочка: Да Дедушка, мы тебя уже заждались. (Обнимаются с дедушкой)
Дед Мороз: Я румяный и веселый добрый Дедушка Мороз!
Я, ребята, вам на праздник елку из лесу принес.
Эй, ударим все в ладоши, станем в дружный хоровод!
Возле елочки нарядной встретим с вами Новый год!

ХОРОВОД: «ДЕД МОРОЗ» или «Как у деда, у мороза вот такая голова» Игра: «Заморожу»

Дед Мороз: ОХ, устал я посижу да на вас я погляжу.
Ведущая: Посиди дедушка посиди, а ребятишки тебе стишки почитают.
Чтение стихотворений
Реб: Дед Мороз глядит в окно, я ведь жду его давно!
Вот он в дверь стучится – надо торопиться.
Реб: Елка, елка, что за диво! Как украшена красиво.
Много шишек, фонарей Дед Мороз сидит под ней.
Реб: Дед Мороз собрал зверей мишку, зайку, волка.
И повел из леса всех в детский сад на елку.
Реб: Много радости сегодня Новый год нам всем принес.
Пляшет в праздник новогодний с нами вместе Дед мороз.
Снегурочка: Ну что дедушка мороз Тебе понравились наши ребятки?
Дед Мороз: Хороши ваши ребятки!
Снегурочка: Тогда рассказывай нам где же твой мешок с подарками.
Дед Мороз: Да его Снеговичок несет, да никак не донесет. Слышится голос Снеговика: «Дед Мороз, ты где?»
Дед Мороз: А вот и он, и мой мешок с подарками (заносит мешок и ставит перед собой)
Что подарочки захотели?
Дети: ДА!
Дед Мороз: (развязывает мешок) Сейчас, сейчас! (открывает мешок, а там сидит мышонок и доедает конфеты и бублики)
Снегурочка: Ой, кто это? (внимательно смотрит) Да это же мышонок! Он съел все конфеты! И в мешке пусто! (мышонок сидит в стороне и доедает бублик)
Мышонок убегает, все догоняют.
Дед Мороз: Ах, ты проказник! (догоняет мышонка, а мышонок убегает, бежит вокруг елки)
Дед Мороз: (рассматривает мешок): Да это же не тот мешок!
Снегурочка: Д.М, да это же не тот мешок. Вот мешок с подарками. Ой, не могу вытащить! Он застрял!
Дед Мороз: А ну-ка отойди!
Дед Мороз зовет Снегурочку, Снегурочка зовет Ведущую, Ведущая зовет детей
Дед Мороз: А ну-ка, раз, два, три за веревку потяни, вот так, вот так, так, тут подарки для ребят!
Все вместе вытащили мешок с подарками, как репку.
Дед Мороз показывает подарки и поздравляет всех с праздником.
Дед Мороз: До свиданья детвора, нам домой идти пора.
Я к вам в следующем году обязательно приду!

Сценарий «СНЕГОВИК В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ»

Ст. воспитатель МДОУ детский сад №6 «Медвежонок» Л.А.Корчагина

Цели и задачи:
1. Формировать первичное представление о Новогоднем празднике.
2. Развивать эмоциональную отзывчивость на простые музыкальные образы и песни.
3. Способствовать овладению средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и со сверстниками.
4. Учиться соблюдать элементарные правила поведения в коллективной деятельности.

Действующие лица:

• Ведущая,
• Зайчик,
• Белочка,
• Мишка,
• Снегурочка,
• Снеговик,
• Дед Мороз.

Под музыку дети заходят в музыкальный зал, встают вокруг ёлки

Ведущая: Снова к нам пришел сегодня праздник елки и зимы
Этот праздник новогодний с нетерпением ждали мы!
Посмотрите-ка, ребята,
Что за гостья к нам пришла!
Как пушиста и лохмата,
Как стройна и зелена!

Дети (хором) : Здравствуй, здравствуй, елочка,
Колкая иголочка!

Ведущая: Подойдите к ёлке ближе…

Посмотрите выше, выше!
Как нарядна и стройна!
Из леса к вам пришла она!
Ну-ка, дети, друг за другом
Вокруг ёлочки смелей,
И рассмотрим все игрушки, что красуются на ней!

Под музыку дети ходят вокруг ёлки, рассматривают игрушки

Ведущая: Этот праздник наш веселый
Для детей и для гостей!
Ну-ка, елка нам на радость
Огоньки зажги скорей!
Попросить нам елку нужно,
Повторяйте, дети, дружно,
«Раз, два, три! Елочка гори!»

Дети повторяют слова 2 раза (елка не зажигается), на 3-й раз все гости и родители. Ёлка загорается, дети её рассматривают.

Ведущая: Мы сюда гостей позвали (показывает рукой в сторону родителей)
И этот маленький народ (показывает на детей)
Чтобы в этом светлом зале
Встретить праздник…

Дети (хором): Новый год!

1 реб: У малышек-ребятишек елочка большая,
Огоньками и шарами елочка сверкает.

2 реб: Елочка красавица детям очень нравится.
Вот она, какая стройная, большая

3 реб. Все мы радостно живем, весело играем,
И танцуем и поем, Новый год встречаем!

4 реб: Ярко звездочка горит на верхушке елки.
Веселится детвора и смеется звонко!

5 реб: Добрый дедушка Мороз елку нам сюда принес.
Чтобы мы на Новый год с ней водили хоровод!

Ведущая: Веселые затеи нам Новый год несет!
Так пусть звенит под елкой веселый хоровод!

Песня «В гости к малышам елочка пришла» После хоровода дети садятся на стульчики

Ведущая: Ребятки, а я для вас приготовила сюрприз, пригласила на наш праздник своих лесных друзей – зверюшек.
Елочка — красавица яркая стоит,
Всем зверятам нравится, всех их угостит.
Давайте посмотрим, какие угощения наша елочка приготовила для лесных зверят?

Под музыку к елочке прыгает зайчик

Зайчик: Я — беленький зайка, я прыгаю ловко,
Елочка, пожалуйста, подари мне морковку.
Ведущая: Вот тебе, зайчик, морковка, подарок от новогодней елочки.
А где же твои братишки – зайчишки? Позови их потанцевать у елочки
Эй, зайчишки, выходите,
И у елки попляшите!
Мальчики исполняют «Танец зайчиков»

Ведущая: К нам на елочку спешит белочка красавица,
Ей орешки золотые очень, очень нравятся.

Под музыку появляется белочка

Белочка: Я — маленькая белочка, орешки я люблю.
Я прыгаю по веточкам, под елочкой скачу.

Ведущая: Вот тебе орешек, подарок от новогодней елочки (Белочка уходит)

Очень любит сладкий мед бурый, бурый мишка.
Под музыку выходит мишка

Мишка: Я — мишка-топтыжка, я под елочкой сплю.
Дать побольше меда елочку прошу.

Ведущая: Вот тебе, топтыжка мед, будешь сытым целый год!
Это подарок от новогодней елочки.
(Мишка берет мед и уходит)

Ведущая: Всех вас елка угостила, никого не позабыла.
Спасибо тебе, елочка, за твои новогодние подарки.

Огни на ёлке гаснут

Ведущая: Что такое? Что случилось?
Почему погасли огни на ёлочке?
Может, кто-то не хочет, чтобы мы веселились?
А может, кто-то нам приготовил сюрприз?

Под музыку входит Снегурочка

Снегурочка: Я – Снегурочка и снова
К вам на праздник я пришла.
Вижу все у вас готово,
Здравствуйте, мои друзья!

Ведущая: Здравствуй, милая Снегурочка, мы очень рады тебя видеть!
Посмотри, сколько на нашем празднике девочек и мальчиков, а гостей сколько пришло! И все ждали твоего прихода.

Снегурочка: Ой! У вас праздник, а почему же елочка не горит?

Ведущая: Был здесь праздник у ребят,
Кто-то был тому не рад.
Видишь, ёлку погасили,
Чтобы мы не веселились.

Снегурочка: Платочек волшебный мне дедушка дал
И вот что он мне по секрету сказал:
«Снегурочка, внучка, платочком взмахни
И всё, что захочешь, ты им оживи!»

(достает платочек) Ёлочка-красавица,
Зажигай огни,
Глазками цветными
На ребят взгляни!

Снегурочка машет платочком
Снегурочка: Раз, два, три, —
Ну-ка, елочка, гори! (огни на ёлке зажигаются)
Хотите поиграть с ёлочкой? Если мы вместе подуем, огоньки на ёлочке погаснут, а если захлопаем в ладоши, снова загорятся.

Игра проводится дважды. Давайте ребята для ёлочки песенку споем. Хоровод «В лесу родилась ёлочка»
После песни дети садятся на места.

Ведущая: Спасибо тебе, Снегурочка, твой платочек и, правда, волшебный.
Снегурочка, ребятам очень ждали твоего прихода и хотят для
тебя потанцевать.

Снегурочка: а я знаю, что когда мой Дедушка морозит ребяткам щечки, они становятся у них такие розовые, такие румяные, словно яблочки наливные!

Ведущая: Снегурочка, а наш танец как раз про такие щечки.
Он так и называется «Розовые щечки»

Мы не будем здесь скучать,
Начинаем танцевать!
Танец парами «Розовые щечки»
После танца дети садятся на стульчики
Ведущая: Снегурочка, наши дети приготовили стихи про елку и новогодний праздник. Садись, отдохни, послушай их.
Чтение стихов

1 ребенок:
Елка
Елка празднично стоит,
У нее нарядный вид.
Вся украшена она
Снизу до макушки.
Дарит чудная звезда
Яркий свет игрушкам!

2 ребенок:
Новый год!
Дети водят хоровод,
Хлопают в ладоши.
Здравствуй, здравствуй.
Новый год! Ты такой хороший!

3 ребенок:
Мама елку украшала
В.Петрова
Мама елку украшала,
Аня маме помогала; (имя любое)
Подавала ей игрушки:
Звезды, шарики, хлопушки.
А потом гостей позвали,
И у елочки сплясали

4 ребенок:
Что за гостья?
М. Сидорова
Что за гостья к нам пришла,
Запах хвои принесла?
А на ней огни, гирлянды.
До чего ж она нарядна!
Вместе с нею к нам идет
Зимний праздник
Новый год!

Снегурочка хвалит и благодарит детей за стихи

Ведущая: Снегурочка, посмотри, на елочке висит очень красивая снежинка, оживи ее, пожалуйста, своим волшебным платочком, пусть потанцуют у елочки.

Снегурочка: Платочек волшебный мне дедушка дал
И вот что он мне по секрету сказал:
«Снегурочка, внучка, платочком взмахни
И всё, что захочешь, ты им оживи!»
(достает платочек) Эй, снежинки, эй, пушинки, вылетайте поскорей.
Покружитесь, потанцуйте, возле елочки своей.

Снегурочка машет платочком

Снегурочка: Раз, два, три – снежинка, в танце закружи!

«Танец Снежинок» Девочки кланяются, идут на свои стульчики

Ведущая: Снегурочка, спасибо тебе за волшебство и сказку.
Снегурочка, а наши ребятки очень любят зиму, мороз, снег.
Любят кататься на лыжах, санках, коньках.

На полянку, на лужок тихо падает снежок.
Долго падал снежок, много его выпало, ребята обрадовались, слепили снеговика! И очень хотели пригласить его на праздник в детский сад. Может, ты сможешь, его оживить, и к нам на праздник пригласить?

Снегурочка: Платочек волшебный мне дедушка дал
И вот что он мне по секрету сказал:
«Снегурочка, внучка, платочком взмахни
И всё, что захочешь, ты им оживи!»

(достает платочек) Снеговик, Снеговик! К снегу к холоду привык!
Приходи к нам в детский сад, нынче праздник у ребят!

Снегурочка машет платочком
Снегурочка: Раз, два, три, —
В гости Снеговик, приди!

Под музыку входит Снеговик, ходит по залу, показывает себя детям

Снеговик: Снеговика вы слепили на славу,
На славу, на славу, себе на забаву.
Я из снега появился, к вам на праздник поспешил.
И с ребятами сегодня веселиться я решил!

Ведущая: а как же ты будешь веселиться?

Снеговик: Будем с вами мы играть и снежочки собирать.
Есть у меня волшебный мешочек, в нем много снежков.
Я подброшу снежки высоко, полетят снежки далеко,
А вы девочки (мальчики) их соберите, и снеговику опять принесите.

Первый раз играют девочки, второй мальчики

Ведущая: Снеговик, Снеговик, попляши-ка с детками!
Мы тебя угостим вкусными конфетками!

Снеговик: Поплясать я с вами рад!
Позабавлю я ребят!
Выходите веселей,
Становитесь на места скорей!
На дворе большой мороз!
Отморозить можно нос!
Танец «Мы ногами топ-топ-топ»
Снеговик: Весело у вас на празднике, интересно, но мне пора.
А то растаю, жарко здесь!
С Новым годом, детвора!
До свидания! Пока!

Ведущая: На, возьми же угощенье! (дает конфету)

Снеговик: Снеговик конфет не ест.
За веселье вам спасибо!
Ухожу, до новых встреч!

Под музыку Снеговик уходит
Ведущий: Снеговик побоялся растаять и ушел, а вот елочка у нас согрелась и ожила.
Песня «Маленькой ёлочки»

Снегурочка: а сейчас, мои друзья,
Загадку загадаю я.
Кто, кто, кто такой?
С длинной белой бородой,
Много игр и шуток знает,
В Новый год с детьми играет?
Кто же это, вот вопрос?

Дети: Это – Дедушка Мороз!
Снегурочка: Нужно дедушку позвать, дедушка Мороз, ау!
Слышишь, я тебя зову!

Ведущая: Нет, Снегурочка, не идет дедушка. А давайте ребята поможем Снегурочке, позовем все дружно: Дедушка Мороз!

Дети зовут Деда Мороза (гости помогают)

Под музыку в зал входит Дед Мороз

Дед Мороз: Здравствуйте, дети!
Здравствуйте, гости дорогие!
Здравствуй, внученька моя, Снегурочка!
Поздравляю всех гостей!
Поздравляю всех детей!
Был у вас я год назад,
Снова вас я видеть рад.
Подросли, большими стали.
А меня-то вы узнали? (Да!)
У меня есть к вам вопрос,
Кто я, дети… (Дед Мороз)
Становитесь-ка, ребята,
Поскорее в хоровод.
Песней, пляской и весельем
Встретим с вами Новый год!
Хоровод «Дед Мороз»
Дед Мороз: Дети, а мороза вы не боитесь? (Нет!)
Вот я сейчас и проверю!

Игра «Заморожу»

Ведущая: Дедушка Мороз, раз ты нас хотел заморозить,
Мы из круга тебя не выпустим!

Игра с Дедом Морозом «Не выпустим!»

Дед Мороз: Что же мне делать? Как из круга выйти?

Дети: а ты попляши!
«Пляска Деда Мороза»
Дед Мороз: Заморился дед, устал, так у елочки плясал.

Ведущая: Садись, дедушка, отдохни, да послушай наши стихи.

Дед Мороз: Песни пели вы, плясали,
А стихи вот не читали.
Посмотреть хочу сейчас,
Кто смелее тут у вас.

Чтение стихов

1 ребенок:
Новогоднее
Т. Шатских
На весёлых детских ёлках
Чудеса блестят в иголках,
И под ёлкой в Новый год
Каждый что-нибудь найдёт,
Надо лишь заранее
Загадать желание!

2 ребенок:
Украшаем ёлку
О. Григорьев
Папа ёлку украшает,
Мама папе помогает.
Я стараюсь не мешать,
Помогаю помогать.

3 ребенок:
Модница
В. Ланцетти
Причесалась ёлочка –
К иголочке иголочка:
Завтра праздник –
Новый год!

4 ребенок:
Дед Мороз прислал нам елку
В.Петрова
Дед Мороз прислал нам елку,
Огоньки на ней зажег.
И блестят на ней иголки,
А на веточках — снежок!

Дед Мороз хвалит и благодарит детей за стихи.
Снегурочка: Дедушка, а ты сегодня будешь своим посохом волшебство делать?

Дед Мороз: а чего бы тебе хотелось, внученька?

Снегурочка: Мне хотелось бы на саночках с ребятками покататься.

Дед Мороз: Ну, что ж! Свое желанье только скажешь,
Волшебным посохом помашешь, оно исполнится в тот час!

Посох, посох, раз, два, три! (стучит три раза посохом)
Детям санки подари!

Ведущая: Вы игрушки выбирайте
И на санки их сажайте!
Танец «Саночки»

Дед Мороз: Спасибо вам, дети, за веселье, пляски, стихи и хороводы. Да только пора мне в лес возвращаться. Пойдем, внученька!

Снегурочка: Дедушка Мороз, а подарки для ребят?

Дед Мороз: Ох, я дед старой, голова с дырой!
Подарки та я забыл, придется завтра к вам прийти и подарки принести!

Ведущая: Нет, дедушка, так не пойдет! Как завтра?
Снегурочка: Дедушка, как же так? Ребятишки подарков ждут!

Дед Мороз: Есть у меня волшебный ком,
И большая сила в нём.
Где подарки – он укажет
И дорогу к ним покажет.
Ты, Снегурка, ком бери, вокруг елочки кати
Раз, два, три! (стучит посохом три раза)
Снежный ком расти, расти!

Снегурочка катит комочек вокруг елки, выкатывает комок большего размера

Дед Мороз: Нет, маловат комочек!
Ты, Снегурка, ком бери, вокруг елочки кати
Раз, два, три! (стучит посохом три раза)
Снежный ком расти, расти!
Снегурочка катит комок вокруг елки, выкатывает большой

Снегурочка: Какой большой снежный ком! Что же мы с ним будем делать?

Дед Мороз: а я сейчас волшебным посохом поколдую.
Фокус-мокус-алимас!
Видимо-невидимо для ваших глаз.
Волшебное слово и будет все готово!
Раз, два, три… ком подарки подари!
Открывают снежный ком, достают подарки

Ведущая: Какой же ты волшебник, Дедушка Мороз! Спасибо тебе за это!

Раздача подарков

Дед Мороз: Вот и всё! А нам пора!
Будьте счастливы, ребята!
К вам на праздник через год
Дед Мороз опять придёт!

Снегурочка: До свидания!
Дед Мороз и Снегурочка уходят
Ведущая: Вот и закончился наш веселый праздник. Давайте мы с вами, ребятки,
обойдем нашу елочку и попрощаемся с ней.

Под музыку дети обходят елку, говорят ей: «До свидания», выходят их зала.

КОНЕЦ

Современный сценарий новогодней сказки для средней группы детского сада

Сценарий «НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ МАШИ И МЕДВЕДЯ «

Действующие лица:

• Ведущая,
• Дед Мороз,
• Маша,
• Медведь.
• Дети: девочки-ёлочки, мальчики-гномы.

В зал входит ведущая.
Ведущая: Как приятно, что сегодня
Гости к нам сюда пришли
И, не глядя на заботы,
Час свободный все нашли.
Будет весело сегодня,
Не придётся Вам скучать!
Здравствуй, праздник Новогодний!
Мы идём тебя встречать!
Дети под музыку заходят в зал. Садятся на стульчики.
Ведущая:
С вьюгой, ветром и морозом
Зимний праздник к нам идёт.
И, конечно, Дед Мороз нам
Всем подарки принесёт!
Подскажите мне, ребята,
Что за праздник всех нас ждёт?
Отвечайте дружно, звонко,
Мы встречаем….
Все: Новый год!
Ведущая:
Ну, а кто стишок про ёлку знает,
Пусть его сейчас прочтёт.

1Ребенок.
Здравствуй, елочка, наш друг!
Собрались мы все вокруг
Песни петь и танцевать,
Дружно Новый год встречать!

2 ребёнок:
Ёлочку зелёную в гости мы позвали.
До чего нарядная ёлка в нашем зале!
Я на нашу ёлочку очень торопилась,
Посмотрите на меня, как я нарядилась!

3 ребёнок:
Ёлочка-красавица
Праздник открывай
Огнями разноцветными
Сверкай ,сверкай, сверкай.
Весело будет сегодня у нас
Ёлочке песню подарим сейчас.

Песня «Вот какая ёлочка»-садятся на стульчики

Ведущая: Ребятки, я думаю, что нам нужно позвонить
одному немолодому дедушке и пригласить его на
праздник, а кому нужно звонить вы мне сейчас скажите:
Человек не молодой,
С маленькою бородой.
Лечит детей, симпатичный на вид,
Он зовётся ….
Дети: Айболит.
Ведущая: Ему будем звонить?
Дети: Нет.
Ведущая: Человек не молодой, вот с такущей бородой!
Обижает Буратино, Артемона и Мальвину.
И вообще для всех детей он отъявленный злодей!
Знает кто-нибудь из вас, кто же это?
Дети: Карабас.
Ведущая: Его будем звать на ёлку?
Дети: Нет.
Ведущая: Человек не молодой, с симпатичной бородой.
Привёл с собой за ручку
К нам на праздник внучку.
Отвечайте на вопрос: кто же это?
Дети: Дед Мороз!
Ведущая: Ему нужно позвонить и пригласить на ёлку?
Дети: Да!
Ведущая: Тогда я быстро пойду и позвоню, а вы тихонечко сидите и никуда не уходите..

(Звучит музыка из мультфильма «Маша и Медведь», в зал заходит Мишка, несёт ёлку и украшения, ставит на пол ёлку и начинает её украшать, вдруг слышит голос Маши).

Маша: Мишкаааа! Миш, а, Миш, ты где? Мишкааа?!
Ну куда ты подевался? Ау-у-у?

(Мишка начинает бегать по залу, держась за голову, хватает коробку с шариками и убегает. Остаётся ёлка и один шарик.)

Маша: Ну, куда ты спрятался? Мы же в прятки уже вчера играли! (Видит елку.)
О, ёлочка! (Осматривает её со всех сторон и видит шарик на полу.) Ай-ай-ай, не порядок! Как же ёлочка недоряженная будет встречать Новый год ,это же как с недошитым платьем! Надо это исправить!
Поднимает шарик и пытается повесить его на елку, и кружится вокруг елки напевая.

Маша поет: В лесу родилась елочка, в лесу она… (останавливается и задумывается), а что она там делала? Спала? Думаю, нет! Кого-то может ждала? Нееет ,точно нет! Наверное, жила! Ага! (продолжает петь) В лесу она жила! Зимой и летом… (снова задумывается), что она может делать и зимой и летом? Хм… Не понятно!
Маша (обращается к детям): А вы чего сидите? Не видите, я песню забыла – выходите в хоровод и помогайте! Елочка, ведь, песню ждет!

Хоровод «Возле ёлки новогодней». Дети садятся на стульчики.

Маша: Спасибо за песенку, а мне надо дальше ёлку украшать. Этот шарик не хочет на елочку! Ну, ничего! От Маши еще никто не уходил!
Пытается повесить шарик, но нечаянно роняет всю елку.
Маша: Ой, что я наделала!
Ведущая: Ребята, я что-то не могу дозвониться до Деда
Мороза. Никто трубку не берёт. Наверно он уже в пути и очень скоро к нам
придёт. А я смотрю у нас гости! Здравствуй, Маша! Как дела?
Маша: Здравствуйте, я испортила Мишкину ёлку, и теперь мне придётся забрать вашу. Ведь мы с Мишей не можем встречать Новый год без ёлочки.
(начинает снимать с ёлки игрушки)
Ведущая: Подожди, Маша, а как же наши ребята будут встречать Новый год без ёлочки, ведь мы уже и Деда Мороза на праздник пригласили.
Маша: Ой, а я не подумала. Ну, простите меня! Давайте тогда пойдем в лес и срубим новую елочку: для меня и для Миши.
Ведущая: Нет, Маша. Рубить ёлочку мы не будем. Ты лучше оставайся с нами на празднике и встретим Новый год вместе.
Маша: Нет, я не могу! У меня Миша потерялся.
Ведущая: А мы его вместе отыщем. А ну-ка, ребята, давайте с вами станцуем ,Мишка услышит нашу музыку и обязательно отыщется.

Танец «Ручки, ручки»
Под конец музыки в зал заходит Мишка, качает головой, глядя на ёлку.

Маша бросается ему на шею.
Маша: Ой, Мишенька, ты прости меня. Я ёлочку испортила. Но нас ребятки на праздник к себе позвали, давай останемся? К ним Дедушка Мороз прийти должен,
Он мне подарок подарит!
Мишка наклоняется к Маше и начинает ей что-то шептать на ушко.
Маша: Ребята, Мишка сказал, Дедушка Мороз никогда не приходит в гости с пустыми руками, давайте мы для него тоже приготовим новогодний подарок. Дедушке будет очень приятно…
Ведущая: Но что мы можем для этого сделать?
Маша: (чешет затылок) Я знаю!!! Мы приготовим ему пирожки из снега. Ох как они ему понравятся. (гладит себя по животу)
Ведущая: Машенька, погоди… Ты думаешь Дедушке Морозу понравятся наши пирожки из снега.
Маша: Конечно. Они знаете какие вкусные получатся, со снежинками внутри. А ну, ребята ,выходите и пирожки мне слепить помогите.(Маша начинает имитировать приготовление пирожков .Бросаются снежками друг в друга)
Ведущая: Ай, да праздник, ну веселье!
А теперь мы пирожки
Очень быстро, очень дружно

Соберем в эти мешки.
Игра «Снежки» (Дети собирают снежки в нарядные мешки, садятся)

Ведущая: Видно, есть у вас сноровка ,получилось очень ловко.
Какие у нас с вами пирожки вкусные. Я думаю Дедушке Морозу они очень понравятся.
Только год прошел со встречи, а уже такие плечи!
Просто все богатыри: возмужали, подросли!
(к девочкам…). А девчата!
Глянешь – верно, все кругом одни царевны!
Здравствуйте родители! (Ответ)
Не слышу, громче!
Вот теперь другое дело.
Я люблю того кто весел,
Я ведь Дедушка Мороз!
Если кто – то нос повесил,
Пусть поднимет выше нос!
Ведущая: Очень ждали, Дед Мороз,
Мы тебя на вечер!
До чего же рады все
Новогодней встрече!
Хоровод мы заведём,
Песню для тебя споём!
Раз, два, три, четыре — становитесь в круг пошире!
Раз, два, три — хоровод заводи!
Хоровод у ёлочки -Песня «Дед Мороз»-стоим в кругу ,не садимся
Ведущая :А теперь выполни наше желание: зажги нам ёлочку- красавицу.
Дед Мороз: Это самое новогоднее желание! Я его исполню!
Маша: Ой, Дедушка Мороз, а можно я ёлочку зажгу! У меня и спички есть. (достаёт большой коробок спичек) Раз, два, три — ёлочка гори!
(чиркает спичками)
Ведущая: Ты, что, Маша, ты нам так весь детский сад спалишь. Ёлочку не так зажигают. Посмотри, как это Дедушка Мороз делать будет.
Дед Мороз:- «Скажем дружно: раз, два, три – наша елочка гори!
И потянем ушки вниз – ну-ка, елочка, зажгись!» (ёлочка не загорается)
Ведущая :Прокричали мы без толку,
Не проснулась наша ёлка!
Кто-то видно промолчал!
Кто-то тихо прокричал!
Ну-ка, крикнем ещё раз
Громче, веселее! :
Раз, два, три – наша елочка гори!
И потянем ушки вниз – ну-ка, елочка, зажгись!» (ёлочка загорается)
Дед Мороз: Ну, вот, теперь порядок!
(в конце игры с ёлочкой Дед Мороз теряет рукавичку, ведущая её подбирает)
Дед Мороз: Ой, а где же моя рукавичка, вы её не видели?
Ведущая: Видели, только просто так мы тебе её не отдадим. Поиграй с нами.

Игра «Паровозик».

Ведущая: Ну, молодец, Дед Мороз, держи свою рукавичку.
Дед Мороз: Молодцы! (Начинает кашлять.)
Маша: Ой, Дедушка Мороз! Ты что, заболел что ли?!
Дед Мороз: Да что-то горло прихватило. Но это не страшно
Маша (перебивает): — Как же не страшно?! Как ты, больной, нездоровый, будешь встречать Новый год? Так не пойдет.
Маша убегает и возвращается с медицинским чемоданчиком-аптечкой и в шапочке с красным крестом.
Маша: — Сейчас….(открывает аптечку и что-то там ищет, потом достает большой шприц) ….будем лечиться! Садись, Дедушка.
Дед Мороз: Да я как бы…не болен!
Маша: — Не разговаривай! Это вредно для голоса!
(Достает из аптечки градусник, Дед Мороз садится на стул, Маша дает ему градусник. Дед Мороз вертит его и так, и сяк. Маша вздыхает и сует градусник подмышку Деду Морозу.)
Ведущая: Маша, пока ты лечишь Деда Мороза, наши девочки- елочки встанут и дружным танцем у Дедушки Мороза температуру собьют?
Маша: Только осторожно! Ему волноваться нельзя!
(выходят девочки-ёлочки)
1-ая ёлочка: Я, ёлочка весёлая, плясать и петь, готова я,
А кто ещё стесняется, пусть на меня равняется.
2-ая ёлочка: Я – маленькая Елочка – поздравлю всех детишек.
Костюмчик мой в иголочках, из веточек и шишек.
3-тья ёлочка: Не смотрите, что мала, всё равно плясать пошла.
И от песенки моей станет всем в лесу теплей.
4-ая ёлочка: Знают белки и синицы: мне на месте не сидится.
Я танцую, не стыжусь, на одной ноге кружусь!
5-ая ёлочка: Я ёлочка колючая и по такому случаю,
Волк так меня боится — под ёлку не садится.
6-ая ёлочка: А я ёлочка лесная, я такая озорная.
Я и пела и плясала и ни капли не устала.
7-ая ёлочка: Мы стихи вам прочитали, хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим, чтоб вы нам похлопали.
Ёлочный перепляс-«Ёлочке не холодно зимой»
Ведущая: Ну, что полегчало тебе, Дедушка?
Дед Мороз: Ох, полегчало, полегчало. Спасибо, Маше и вашим расчудесным ёлочкам. Ну, а мальчики Ваши чем меня порадуют?
Ведущая: А они тебе, Дедушка, стихи почитают и танец станцуют.
(выходят мальчики- гномики)
1-ый гном: Снова к нам пришёл сегодня
Праздник ёлки и зимы,
Этот праздник Новогодний
С нетерпеньем ждали мы.
2-ой гном: Дед Мороз танцует с нами,
Веселит сегодня всех.
И под елкой раздаются
Прибаутки, шутки, смех!
3-ий гном : Дед Мороз пришёл сегодня
К нам на праздник новогодний.
Будет с нами петь, плясать,
Всем подарки раздавать.
4-ый гном : Дед Мороз, хоть старенький,
Но шалит, как маленький:
Щиплет щеки, нос щекочет,
Ухватить за уши хочет.
Дед Мороз, в лицо не дуй,
Хватит, слышишь, не балуй!
5-ый гном: Мы гномики из сказки ,
Живём в густом лесу.
Мы очень любим пляску
И ёлочки красу.
6-ой гном: Возле ёлки собрались
Гномы в дружный хоровод.
Дружной песней, звонким смехом
Встретим праздник Новый год.
7-ой гном: Мы любим веселиться
И песни распевать,
Нам хочется вам танец
Сегодня показать.
Ведущая :Ну-ка, Гномы, выходите. И свой танец покажите.
Танец гномов «Есть на свете гномики»

Ведущая: Дедушка Мороз, ты с ребятами играл?
Дед Мороз :Играл!
Ведущая :А про родителей забыл? Они тоже на праздник наряжались,
готовились, собирались. А ты для них ничего не приготовил?! Как же так?
Дед Мороз: Приготовил! А теперь игра для вас, позабавимся сейчас.
Игра « Дед мороз поет с родителями под музыку песню «В лесу родилась елочка»»

Дед Мороз: Ну вот, отдохнул, повеселился с вами. Пришёл час подарки раздавать. Где мой новогодний волшебный мешок с подарками? Давай, Маша, порадуем детей сладеньким и вкусненьким. Маша, ты где? Убежала, проказница. Ну, что ж тогда ты, Мишка, помогай мне подарки раздавать.
(Мишка и Дед Мороз берут большой мешок, который стоит возле ёлки, развязывают его, оттуда появляется Маша, вся перепачканная шоколадными конфетами, вокруг неё много фантиков)
Маша: Уф! Да, вкусновато, но маловато!
Ведущая: Маша, ты что наделала? Ведь это были подарки для всех ребят!
А ребята, что ж, теперь без подарков останутся?
Маша: Не волнуйтесь, Дедушка Мороз — волшебник, он что-нибудь придумает. Правда, Дедушка?
Дед Мороз: Ай, Маша, Маша. Придётся исправлять твои проказы.

Дед Мороз колдует, начинает ходить по залу
Дед Мороз: Я по кругу похожу, похожу, ( Маша бегает за ним)
Посохом я постучу, постучу …
Раз, два, три, четыре, пять (стучит)—
А вот подарки для ребят! (Выбегает огромный мешок ,пробегает по залу ,пожимает деткам руки и убегает)
Ведущая: Ай, да подарок ,ай да озорник .Он в группу побежал и там нас будет ждать.
Дед Мороз: Ну, что теперь все довольны?
Пора нам в путь дорогу собираться.
Ну, а в следующем году
Я проведать вас зайду.
Ведущая: Всех гостей мы поздравляем,
Счастья, радости желаем,
Чтоб всегда звенел ваш смех! С Новым годом всех, всех, всех!
Дети и гости фотографируются и покидают зал.

Сценарий«КОСМИЧЕСКИЙ НОВЫЙ ГОД».

Действующие лица:

• Дед Мороз,
• Снегурочка,
• Инопланетянин,
• Космические Пираты,
• Космические Феи.
• (звучит новогодняя музыкальная заставка, на фоне ёё голос)
  Голос за кадром:
  Когда Новый год зажигает
  На елке цветные огни,
  Все детство свое вспоминают,
  Счастливые детские дни!
  Звучит песня «На пороге Новый год».
  (На сцену выходят дети выполняют музыкально-ритмическое композицию. Остаются на сцене.)

Ребёнок 1:
Новый год! Новый год!
Приходи скорее.
Новый год! Новый год!
К нам стучится в двери!
Ребёнок 2:
В нашей комнате опять,
Свежий хвойный запах.
Будем ёлку наряжать.
Я и мама с папой!

Песня «Мы пришли сегодня к ёлке, чтобы новый год встречать»

Ребёнок 1:
Яркий мир, живые краски,
Вмиг заполнят все вокруг
Ведь для каждого ребенка
Сказка – самый лучший друг.

Ребенок 2:
Динь-донн, динь-дон,
Звёздочки мерцают,
Динь-донн, динь-дон,
Дети:

Сказка Новогодняя всех приглашает….
(звучит тихая сказочная музыка, на фоне которой дети расходятся, каждый в свою сторону и уходят со сцены, на ней остаются только девочки-звёздочки, затем к ним присоединяются мальчики инопланетяне)

1. Танцевальная композиция «Звездочки и летающие тарелки»
(в конце танца на экране кадр где Дед Мороз пролетает Со Снегурочкой В ночном небе на волшебных санях, затем звуковой эффект шума, столкновения,

Голос за кадром: — Капитан, в небе неопознанный объект!
— Ясно. В каком квадрате?
— Прямо по хвосту.
— Быстро сверхбинокль!
— Есть, капитан!
(Приглушается свет. Под музыку на сцене появляется Дед Мороз и Снегурочка)
Дед Мороз: — Ты посмотри, как эти космические тарелки перед Новым годом разлетались. Вот с одной и столкнулись. Пришлось сделать экстренную посадку. Только интересно, куда это мы попали?
Снегурочка: — Не знаю, дедушка.
(в это время на сцене появляется инопланетянин и обращается к ним)
Инопланетянин: — Приветствую вас пришельцы на планете «Радужная». Скажите, кто вы?
Дед Мороз: — Дед Мороз и Снегурочка
Снегурочка: — Летели мы на новогодний утренник к детям, везли подарки. Но вот попали к вам.
Инопланетянин: — А что такое Новый год?
Снегурочка: — Это самый весёлый праздник с подарками и нарядной ёлочкой.
Инопланетянин: Как жаль, но на нашем планете не растут ёлочки, значит у нас не может быть такого праздника.
Дед Мороз: Почему не может быть. А давайте наших мам нарядим как ёлочек!

Инопланетянин: Ура! Теперь и на нашей планете наступит Новый год!

Игра «Наряди маму как ёлку»
(на сцену выходят мамы, дети наряжают мам-ёлочек игрушками из бокса)

Дед Мороз: Какие прекрасные ёлочки у нас получились. А какой же новый год без хоровода?
Снегурочка: — Эй, космический народ, становись-ка в хоровод!
Хоровод «___»
(убрать атрибуты после игры «Ёлочка». Дети уходят за кулисы. Выходит Дед Мороз и Инопланетянин. Снегурочка готовится на танец Северное Сияние)
Дед Мороз: — Хорошо все поплясали. Только вот нашим елочкам огоньков праздничных не хватает.
Инопланетянин: Так и быть! Подарим мы нашим ёлочкам огоньки, только не простые, а волшебные, как у Северного Сияния.
Танцевальная композиция «Северное Сияние»
(Звучит музыка. Выходят Космические Пираты, выполняют движения под музыку.)
Дед Мороз: Вы кто?
Космические Пираты: Мы – космические Пираты. Слышали, что у вас праздник и много подарков. И сейчас мы их украдем.
Дед Мороз: Вот беда! Что же делать, внученька?
Снегурочка: А давайте волшебных Космических Фей позовем. Может они нам смогут помочь?
(Звучит музыка. На сцене появляются Космические Феи. Выполняют движения под музыку.)
Феи: Здравствуй Снегурочка. Ты звала нас? Что случилось?
Снегурочка: Пираты хотят украсть наши подарки. Помогите нам, от Пиратов подарки защитите.
Феи: Зачем же их воровать? Их можно и по-другому получить.
Космические Пираты: а как?
Феи: Ну-ка не зевайте, за нами движения повторяйте.
(проводится игра-забава с движениями)
Дед Мороз: Ох, какие все молодцы. Ну, что же, победила дружба. Пираты, а давайте встречать с нами Новый год!
Космические Пираты: Давайте.
Дед Мороз: (поет песню Деда Мороза)
(Дети выходят на поклон)
Заключительная часть.

Интересный сценарий на Новый Год для детей 4-5 лет в детском саду

Сценарий«ЛЕСНЫЕ ЖИТЕЛИ ВСТРЕЧАЮТ НОВЫЙ ГОД»

Этот простой сценарий можно разыграть перед детками 4-5 лет. Интересный и вовлекающий сюжет сможет доставить детям радость, вызвать эмоциональный отклик.

Какие задачи стоят перед постановщиками новогодних спектаклей?

1. Развить творческие, коммуникативные навыки, воображение и фантазию;
2. Развить певческие способности;
3. Формировать музыкальную культуру и вкус;
4. Воспитать чувства единства, взаимодействия между взрослыми и детьми.

Действующие лица:

• Мама Зайчиха;
• Зайчатки-дети;
• Мама Белка;
• Бельчонок;
• Лисенок;
• Ежик;
• Медвежонок;
• Волчонок;
• Лиса;
• Бычок;
• Собака;
• Кошка;

Под тревожную музыку в зал входит Мама — Зайчиха.
Мама Зайчиха:
Я сейчас заплачу! В жизни нет удачи!
Новый Год встречать пора – потерялась детвора!
Иль в сугробах заплутали, али волку в пасть попали…
Где ж мои ребятки? Где мои зайчатки?
Ну, ещё раз позову: Зайки, зайчики, ау!

Выбегает 1-ый зайчонок:
Мама, я бегу, бегу! Потерялись мы в снегу!
За ним выбегают остальные зайчата и становятся вокруг Мамы-Зайчихи.

Входит печальная Мама-Белка.
Мама Белка:
Вот уже нашлись зайчата!
Где же, где мои бельчата?
Снегом закружила вьюга, потеряли мы друг друга.
Ну, ещё раз позову: Белки, белочки, ау!

Выбегает 1-ый бельчонок:
Мама, мамочка, мы тут!
Белки все к тебе бегут!

За ним выбегают остальные бельчата и становятся вокруг Мамы-Белки.

Мама Зайчиха:
Праздник нам пора начать, всех зверюшек надо звать.

Мама Белка:
Чтобы было веселее, к нам спешат лесные звери.

Под весёлую музыку выбегают остальные дети в костюмах лисы, медведя, волка, ёжика, и т.д.

Мама Белка:
Рассказали новость волки,
Принесла сорока весть,
Что в лесу дремучем ёлка
Разукрашенная есть!
Услыхали новость звери,
Побежали по лесам.
Каждый хочет сам проверить,
Посмотреть на ёлку сам.
Мама Зайчиха:
Для кого, зачем, откуда
Появилось это чудо?
Ёлку кто сюда принес?
Уж не сам ли Дед Мороз?
Есть ли время разбираться,
Кто принёс, зачем убрал?
Ах, лисицы, белки, зайцы,
Открывайте шумный бал!
Медвежонок 1:
Я пришел на ёлку к вам —
Редкое явленье:
Глазки жмурю я со сна,
Неуклюж в движеньях.
Все медведи спят зимой,
А вот мне не спится —
Новый год тому виной,
Как не веселиться!
Буду с вами танцевать,
Всем на лапы наступать!

Медвежонок 2:

Вот какой я, бурый мишка,

Кто меня не узнаёт?

Про медведя пишут в книжках:
Пчёл боится, любит мёд.
В детстве даже взрослый папа
Про меня стишок учил,
Как я, мишка косолапый,
В лес за шишками ходил.
Мишка.
С Новым годом поздравляю
Всех ребят и всех зверей!
Вы от мишки принимайте
Поздравленья поскорей.

Белочка 1:
Я белочка пушистая
И шубка серебристая.
На праздник новогодний
Я приглашаю всех!
Получат все подарки,
И праздник будет ярким!
И пусть звучат сегодня
Лишь песни, шутки, смех.

Белочка 2:
Я пришла сегодня в гости —
Распушила рыжий хвостик.
С праздником вас поздравляю
И подарков всем желаю!

Белочка 3:
Я -– не Ксюша-девочка,
В ярком платье – Белочка!
С кисточками ушки,
Зайчику – подружка!
Ёжик:
Хоть хвоста и нет совсем,
Все равно известен всем!
Я – лесной колючий ёжик,
Нет ни головы, ни ножек!
Лиса:
Рыжая шкурка, хитрые глазки.
К вам прибежала прямо из сказки.
Я колобочка нечаянно съела!
Так уж случилось, я не хотела!
Вы разрешите мне стать в хоровод,
Буду я есть только булки и мёд.
Надо со всеми мне подружиться,
Верьте, что доброю станет лисица!

Бычок:

Все вы знаете стишок,
Как бычок качается
И вздыхает тяжко он,
Что доска кончается.

Тот стишок не про меня –
Я удачливый бычок.
Верю – Дед Мороз положит
Мне подарок на бочок.

или
Мои рожки – загляденье,
Вызывают восхищенье.
Я пришёл на карнавал!
Здесь меня подарок ждал.

Собака:
Я – Собачка, верный друг,
Очень рада всем вокруг.
Гав! Я родственница Волка,
У меня отличный нос!
Чую: сильно пахнет ёлкой,
Значит, скоро Дед Мороз
Со Снегурочкой придут,
Всем подарки принесут!
Кошка:
Новогодний бал без кошки
Будет скучноват немножко.
Замурлыкаю я песню –
Сразу станет интересней.
Называют меня Муркой,
А для папы я — дочурка.
Я приглажу шёрстку гладко
И дождусь подарок сладкий.

Волк:
Всем привет! Волка не ждали?
Веселиться не устали?
Я сейчас как зарычу!
Всех вас разом проглочу!
Ладно, ладно, не пугайтесь,
Веселитесь, улыбайтесь.
Просто дайте мне конфет
И живите сотню лет!

Мама Зайчиха:

Ну, довольно поздравлять.
Выходите танцевать!
Белки, Ёжики, Волчишки,
Зайки, Лисоньки и Мишки!
Становитесь в круг скорей,
Да пляшите веселей!

Хоровод «В гости к ёлке мы пришли»

Сегодня возле ёлочки
Кружится хоровод.
И каждая иголочка
На ёлочке поёт.
Закружился хоровод,
Льются песни звонко.
Это значит — Новый год,
Это значит — ёлка!
Хоровод «Вокруг ёлки»

Мама Белка:
Каждый раз под Новый год
Сказка по Земле идёт,
Постучится к нам в окошко,
Отряхнёт от снега ножки,
Тихо двери отопрёт
И рассказ вести начнёт…

Мама Зайчиха:
По волшебному пути в сказку можем мы войти.
Только где волшебный путь? Как нам в сказку заглянуть?
Музыка сейчас раздастся, в сказку нам попасть удастся!

(дети садятся на стулья)
Сказка
1.Танец Белок

2.Танец Зайчат

3.Хоровод с Дедом Морозом.
4.Песня «Зимние подарки»

Сценка для Деда Мороза
Мама Белка:
Дед Мороз, смотри скорей, вижу я лесных зверей.
Все кричат и все шумят, про подарки говорят.
Стали думать, как тут быть, что Морозу подарить?
Ведь не могут тебе наши звери дорогие подарки дарить,
Потому что с такими-то ценами им нигде ничего не купить.

(К ёлке выходят Заяц с морковкой, Белка с большим орехом, Медведь с бочонком мёда, Волк, Ёжик с фонариком, Лиса с валенками)
Заяц:
Подарю ему морковку – будет прыгать, бегать ловко.
На лесной полянке белки, поиграют с ним в горелки.
Белка:
Что ты, Заяц! Он же – дед, и ему ведь триста лет!
Трудно с белками тягаться, ему за нами не угнаться!
Мы ему от белок всех приготовили орех!
Медведь:
Раз Морозу триста лет, у него зубов уж нет!
Как он будет, есть орех? Ваш подарок – просто смех!
От медвежьего народа мы подарим бочку мёда!
Волк:
Что удумали медведи! Посудите сами, дети.
Съест медку Мороз немного и заляжет спать в берлогу.
Так всю зиму будет спать, лапу, как медведь, сосать!
Ёжик:
Есть у нас фонарик яркий, он годится для подарка.
Дед Мороз ведь ходит много, а фонарик – свет в дороге.
Лиса:
Хоть народ мы маленький, мы Морозу валенки
Тут решили подарить! Будет в валенках ходить!
Все вместе. Дед Мороз, принимай! Себе подарок выбирай!
(Д.М. Все подарки хороши! Вам спасибо от души!)

Стихи для Деда Мороза.

В каждом доме много света,
Наступает Новый год!
Белоснежная карета
Дед Мороза привезёт.
Ровно в полночь вспыхнут ярко
В небесах гирлянды звёзд.
Не приходит без подарков
В этот праздник Дед Мороз!
Как обрадуются дети,
Подбегут гурьбой они,
А на ёлке ярко светят
Разноцветные огни.
Соберётся возле ёлки
Развесёлый хоровод:
Лисы, зайцы, белки, волки —
Все встречают Новый год!

Солнце зимнее встаёт,
Видит — заинька идёт.
— Ты куда это, косой,
По снежку идёшь босой?
На дворе теперь мороз,
Отморозишь хвост и нос.

— Я мороза не боюсь,
Я на ёлку тороплюсь.
В детский сад меня позвали
Поплясать в нарядном зале

Новогодние деньки,
Снег морозный, колкий.
Загорелись огоньки
На пушистой ёлке.
Шар качнулся расписной,
Бусы зазвенели.
Пахнет свежестью лесной
От пушистой ели.

Кто в нарядной тёплой шубе,
С длинной белой бородой,
В Новый год приходит в гости,
И румяный, и седой?
Он играет с нами, пляшет,
С ним и праздник веселей!
— Дед Мороз на ёлке нашей
Самый главный из гостей!

Башенки высокие
Строю на ковре.
Только мало кубиков
Стало в декабре!
Растерялись кубики,
Да и я подрос.
Подари мне новые,
Дедушка Мороз!

Ну-ка, ёлочка, светлей заблести огнями.
Пригласили мы гостей веселиться с нами.
По дорожкам, по снегам, по лесным лужайкам
Прискакал на праздник к нам длинноухий зайка.
А за ним — смотрите все! — рыжая лисица.
Захотелось и лисе с нами веселиться.
Вперевалочку идёт косолапый мишка.
Он несёт в подарок мёд и большую шишку.
Ну-ка, ёлочка, светлей заблести огнями.
Чтобы лапы у зверей заплясали сами!

Новогодний сценарий на год быка 2021 для старшей группы детского сада

«Новогодние приключения»

Действующие лица:
Взрослые:

• Ведущий,
• Снегурочка,
• Дед Мороз,
• Баба Яга,
• Кот Матвей.

Дети:

• 3 зимних месяца,
• Маша,
• Витя,
• Лесовичок,
• Волк,
• Лиса,
• Мойдодыр,
• Золушка,
• Храбрый портняжка,
• Почтальон.

Атрибуты:

1. Ёлка,
2. Ковер-самолет,
3. Наливное яблочко с тарелкой,
4. Музыкальные инструменты для оркестра,
5. Снежки, дождик или мишура.

Ход праздника:
Дети строятся в поезд, ведущие — 3 мальчика под дугой с колокольчиками. «Тройка» заводит в зал детей, под музыку, становятся вокруг и останавливаются.
Ведущий:
Здравствуй, праздник Новогодний!
Вот и встретиться пришлось!
Всем нам весело сегодня,
Здравствуй, елка, милый гость!
1 ребенок:
Дед Мороз стучит у входа,
Отряхивает с шапки снег…
С Новым годом! С Новым годом!
Сколько радости у всех!
2 ребенок:
Этот день мы ждали долго,
Не видались целый год!
Запевай, звучи под елкой

Новогодний хоровод! Песня «Новогодний хоровод» Музыка Т. Попатенко. Слова Н. Найденовой.

Ведущий:
Если в зале пахнет хвоей,
Если в зале, как в лесу!
Если видим мы с тобою
Здесь и зайца, и лису!
Если в зале смех и пляс,
Кто, скажи, в гостях у нас?
Дети хором:
Елочка — зеленая иголочка!
1 ребенок:
Как хороша новогодняя елка!
Как нарядилась она, погляди!
Платье на елке зеленого цвета,
Яркие бусы блестят на груди!
2 ребенок:
Елка у нас высока и стройна,
Вечером вся засверкает она.
В блеске огней и снежинок, и звезд,
Словно павлина раскрывшийся хвост!
3 ребенок:
Елка в кармашки свои золотые,
Спрятала множество разных сластей.
И протянула нам ветви густые,
Словно хозяйка встречает гостей!
Ведущий:
Чтобы праздник наш был лучше,
Скажем вместе громко, дружно!
Елка, елка, елочка — зеленая иголочка!
Зажгись огнями разными,
Зелеными и красными!
Дети повторяют за ведущим, но елка не зажигается.
Ведущий:
Дети, давайте споем елочке песенку, может тогда зажгутся на ней огоньки!
Песня «Елка-елочка».
Музыка Т. Попатенко. Слова И. Черницкой.
1. Елочку зеленую
В гости мы позвали,
До чего нарядная
Елка в нашем зале!
Припев:
Елка-елочка!
Просто загляденье!
И пушиста, и стройна
Всем на удивленье!
2. Кружатся за окнами
Белые метели,
А у нашей елочки
Игры да веселье!
3. Нам сегодня весело,
День такой хороший!
Пляшут все у елочки,
Хлопают в ладоши!
Ведущий:
Что-то елочке не нравится, не хочет она зажигать огоньки?
Кто-то должен очень важный
К нам на утренник прийти,
Кто-то должен очень важный
Нашу елку засветить!
Как вы думаете, дети, кто это?
Дети хором:
Дед Мороз! Снегурочка!
Ведущий:
А ну-ка, зимние месяцы, снежные вихри! Летите на Север и пригласите к нам на праздник Деда Мороза и Снегурочку.
3 мальчика (зимние месяцы) убегают. В это время дети садятся на стульчики.
Ведущий:
А пока зимние месяцы будут в дороге, у меня.… Есть одна игра для вас!
Я начну стихи сейчас.
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно отвечайте!
1. На дворе снежок идет, скоро праздник….(Новый год)
2. Мягко светятся иголки, хвойный дух идет от….(елки)
3. Ветви слабо шелестят, бусы яркие…. (блестят)
4. И качаются игрушки, флаги, звездочки…. (хлопушки)
5. Нити пестрой мишуры, колокольчики…. (шары)
6. Рыбок хрупкие фигурки, птицы, лыжницы…. (снегурки)
7. Белоус и краснонос под ветвями…. (Дед Мороз)
8. И верхушку украшая,
Там сияет, как всегда.
Очень яркая, большая,
Пятикрылая…. (звезда).
В зал вбегают 3 месяца.
Ведущий:
Дорогие братья — зимние месяцы, а где же Дед Мороз?
(Мальчики протягиваю конверт. Ведущий вскрывает его, читает письмо и качает головой, обращается к детям).
Дети, Дед Мороз не может приехать к нам на праздник. Послушайте, что он пишет в своем письме (читает письмо).
«Дорогие дошколята, вы меня простите! Не могу я к вам приехать, Вы мне помогите. Внученька моя пропала, вы ее найдите. И от злой Бабы Яги вы ее спасите! Вот тогда мы с вами вместе будем веселиться! Песни петь и танцевать, весело кружиться! Ваш Дед Мороз».
Ведущий к детям:
Ну, что, дети, поможем деду морозу Снегурочку отыскать?
(Ведущая выбирает мальчика и девочку (Маша и Витя)
— Хотите помочь Снегурочке, Маша и Витя? Но не проста Баба Яга, да и слуги ее — Лиса, Волк, да дикий кот Матвей тоже не лыком шиты. Но не бойтесь — в случае чего мы вам поможем!
Под песню «Пусть дорога не легка» дети (Маша и Витя) покидают зал. Свет в зале гаснет и когда зажигается, возле елки кот Матвей, Лиса, Волк, Баба Яга с наливным яблочком на блюдечке.
Баба Яга:
Чувствую, касатики, что придумал что-то Дед Мороз, не оставит у меня Снегурочку. А сейчас нам волшебное яблочко покажет, что Дед Мороз придумал!
(Баба Яга произносит заклинание «ПОК-ШОК-ПОРОШОК»)
Вот-вот, видите? Ух, хитрющий! Детей подговорил Снегурочку искать! Но ничего! Мы их тоже хитростью возьмем! Слушай мою команду!!!
Персонажи вытягиваются перед Бабой Ягой, она ходит перед ними:
«Держать ушки на макушке! Пустить в ход всю хитрость и изворотливость! Все ясно?»
Персонажи:
ВСЕ!!!
Баба Яга:
По местам!!!! (все убегают)
Кот прячется за елкой. В зал заходят, держась за руки Маша и Витя. Они подходят к елке, к ним навстречу выпрыгивает кот. Звучит музыка кота.
Ведущий:
Берегитесь, Маша и Витя! Дикий кот Матвей на дороге!
Кот Матвей:
Игре — конец! Я дикий кот!
Мой первый ход — последний ход!
Я — кот Матвей! Мой метод прост —
Я не люблю тянуть кота за хвост!
Ну, детки, куда идете?
Витя:
Идем Снегурочку искать!
Кот Матвей:
А откуда вы такие хорошие?
Маша:
Мы из детского сада!
Кот Матвей:
А что такое детский сад? Я никогда там не был. Что вы там делаете?
Витя:
И занимаемся, и поем, и танцуем!
Кот Матвей:
Танцуете? А как?
Маша:
А вот так! Давайте, ребята, покажем коту Матвею, как мы умеем танцевать!
Исполняется «Танец вокруг елки»
(пока дети танцуют, кот пытается им подражать).
Кот Матвей:
Мяу-у-у! Я тоже хочу так научиться! Можно, я останусь у вас, надоело мне в лесу жить!
Маша:
Оставайся, кот! Только веди себя прилично, не шали!
Кот садится вместе с детьми под музыку. И снова в зале гаснет свет, под елкой появляется Старичок-Лесовичок.
Лесовичок:
Старичок-Лесовичок,
Зацепился за сучок,
Самому никак не отцепиться!
Провисел я здесь всю ночь,
Я прошу вас мне помочь,
На лесную тропку опуститься!
Маша и Витя помогают Лесовичку.
Лесовичок:
Спасибо, дети! Вы мне очень помогли! А куда вы идете?
(дети отвечают).
Знаю-знаю. Я помогу вам справиться с помощниками Бабы Яги. Вот вам лекарство против злого Волка. Это «Антизверин». Дадите Волку три ложки, и он сразу станет хорошим!
Дети благодарят Лесовичка, обходят елку.
Ведущая:
Внимание, Маша и Витя!
В зал навстречу детям заходит Волк.
Волк:
Ах, какие хорошие детки! И куда же это вы путь держите?
Дети:
Здравствуйте, дяденька Волк!
Волк:
И как же это вас таких маленьких одних в лес отпустили? Не боитесь?
Дети:
Нет!
Волк:
И меня не боитесь?
Дети:
Не боимся!
В это время дети по подсказке, ведущей образуют вокруг волка круг.
Исполняется «Круговой галоп».
(Во время танца Волк пытается вырваться, но дети не выпускают. Маша и Витя в конце танца набрасывают на волка веревку и привязывают к стулу).
Витя:
Сейчас мы напоим Волка лекарством. Маша, где наш «Антизверин»?
Маша:
Ребята, кто из вас не боится напоить Волка лекарством?
Ведущий выбирает 3-х детей, можно еще пригласить родителей, они по очереди
дают волку лекарство.
Волк:
Ой, что-то со мной случилось? Развяжите меня, пожалуйста!
Витя:
Ребята, развяжем Волка?
(Да-а-а!)
Маша:
А ты обещаешь себя хорошо вести, детей не обижать?
Волк:
Да, я теперь хороший! Я никого не трону. Вы меня, пожалуйста, простите. На елку к себе пустите!
Волк садится рядом с детьми. Маша и Витя обходят елку, навстречу им Лиса.
Лиса:
Здравствуйте, милые детки! И куда это вы одни идете?
(дети молчат)
Не говорите — и не надо! Я сама знаю — Снегурочку искать! Только, чтобы Снегурочку спасти, нужно три моих загадки отгадать. А загадки-то трудные — ни за что не отгадаете!
Витя:
А у нас вот, сколько помощников!
(показывает на детей и родителей)
Загадывай!
Лиса:
1) Ну, хорошо! Загадка первая!
Умывальников начальник
И мочалок командир,
Он великий умывальник —
Знаменитый……
Дети отвечают хором.
2) Храбрецом прослыл недаром!
Семерых одним ударом!
Кто это?
3) У какой девушки есть хрустальные туфельки?
Лиса:
Ой, горе, мне горе! Все мои загадки отгадали, перехитрили нас с Бабой Ягой.
Маша:
Не расстраивайся, Лисонька! Оставайся с нами на елке. Мы тебя таким загадкам научим — Баба Яга ни за что не отгадает!
Лиса:
Спасибо, ребятки! Останусь вместе с вами. Только хочу я вам секрет открыть. С Бабой Ягой можно справиться, только вместе с отгадками на мои загадки. Давайте, скажем дружно: Раз, два, три — отгадки, выходи!

Выходят: Мойдодыр, Золушка и Храбрый портняжка, они здороваются с детьми, ведущий прячет их за елку. К елке под свою музыку выходит Баба Яга
с наливным яблочком.

Баба Яга:
Что-то долго нет моих помощничков? Посмотрим, чем они занимаются? ПОК-ШОК-ПОРОШОК!!!
(катает яблочко по тарелочке, смотрит на тарелку, а в это время отгадки окружают Бабу Ягу. Она, замечая их, пугается, машет руками).
Кто вы такие? Что вы такие? Что вы хотите со мной сделать?
Мойдодыр:
Сейчас я тебя умою!
Золушка:
А я причешу!
Храбрый портняжка:
А я платье новое сошью!
Звучит музыка, отгадки окружают Бабу Ягу. Когда музыка заканчивается, все расступаются. Портняжка подает Бабе Яге зеркало, она смотрит
в него и спрашивает:
Баба Яга:
Кто это?
Маша:
Это ты. Правда, красивая?
Баба Яга:
Неужели я? Очень красивая!
(разглядывает себя в зеркало, пританцовывает).
Витя:
Ну, хватит любоваться! Говори, где Снегурочка?
Баба Яга:
Не знаю я ничего, ни про какую Снегурочку!
Витя:
Не знаешь? Ну, тогда мы тебя обратно сделаем, какая была, даже еще страшнее!
Баба Яга:
Ой-ой-ой! Не надо! Знаю, знаю, где Снегурочка! Сейчас приведу!
(приводит Снегурочку).
Снегурочка:
Здравствуйте, ребята! Спасибо, что вы спасли меня от Бабы Яги! Мне очень приятно, что Баба Яга и ее помощники теперь стали добрыми и хорошими.
Баба Яга:
Снегурочка, можно мы пойдем к себе, в лес и устроим для всех зверей новогодний праздник?
Снегурочка:
Конечно, идите
(звери и Баба Яга уходят).
В белом домике своем
Мы дружно с дедушкой живем.
В чаще леса вековой,
Часто слышим ветра вой….
Но не страшен холод нам,
Рады мы морозным дням!
В нашем доме печки нет —
Огонька боится дед.
Огонька и я боюсь —
Ведь Снегурочкой зовусь!
Исполняется «Танец Снегурочки и снежинок»
Снегурочка:
Ребята, а почему же ваша елочка не горит?
Елка:
Я не хотела, чтобы мои огонечки, зажглись без тебя, Снегурочка!
Снегурочка:
Елочка, моя родная, зажигай свои огни!
(Снегурочка прикасается к елке волшебной палочкой и елка загорается).
Елка светится, искрится,
Будем, дети, веселиться!

Песня «Новогодняя полька»
Музыка Г. Шарина. Слова С. Богомазова.

1. Зелёная красавица,
Тебе здесь каждый рад.
Ребятам очень нравится
Твой праздничный наряд.
Припев:
Дзинь, дзинь, дзинь — звенят шары,
Пиф и паф! — хлопушки.
Дождались своей поры
Весёлые игрушки.
2. Фонарики стеклянные,
Гирлянды мишуры.
Игрушки долгожданные —
Забава детворы.
3. Лошадка шоколадная,
Петрушка с бубенцом
И куколка нарядная
С хрустальным башмачком.
Снегурочка:
И все-таки, ребята,
Без Дедушки Мороза снежинки не летят,
Без Дедушки Мороза узоры не блестят,
Без Дедушки Мороза и елки не горят.
И нету без Мороза веселья для ребят!
Раздается стук в дверь.
Снегурочка:
А вот кажется и Дед Мороз?
(Но это мальчик-почтальон на самокате, на плече у него сумка)
Ведущий:
Кто ты, мальчик?
Почтальон:
Я — веселый почтальон,
Детям я давно знаком,
Много писем и газет,
Возит мой велосипед!
Снегурочка:
А нам ты, что принес?
Почтальон:
Телеграммы!
(достает)
Ведущий:
№1 Мы желаем без помехи,
Грызть вам целый год орехи.
Прыгать и играть в горелки,
С Новым годом! Ваши белки.
Снегурочка:
№2 А вот телеграмма из южных широт:
Я не знаю в елке толк,
Это дерево для волка?
Что за дерево, скажите?
Все подробно изложите.
Адресуйте просто: Нил.
С Новым годом! Крокодил.
Ведущий:
№3 Задержался я в пути
Хотел Снегурочку найти!
Вы спасли ее, ребята,
И спешит к вам Дед Мороз.
Шуток, радость и веселье
Привезу я целый воз!
Заранее детям раздуются колокольчики.

Под исполнение народной песни «Бубенцы» в зал входит дед Мороз.

1. Блещет яркий свет,
Словно ветер сани мчат.
Звенит веселый смех
С бубенчиками в лад.
На санках расписных,
Прокатиться каждый рад
И льется наша песня
С бубенчиками в лад.
Припев:
Динь-динь-дон-
Динь-динь-дон
Льется чудный звон.
Слышен смех со всех сторон
Сани мчатся под уклон.
Динь-динь-дон-
Динь-динь-дон
Льется чудный звон.
Слышен смех со всех сторон
Сани мчатся под уклон.
2. Ух, какая прыть!
Словно ветер, мчимся мы,
Вовек нам не забыть
Красавицы Зимы!
Куда не кинешь взгляд,
Все сугробы и холмы.
Ну есть ли время лучше,
Красавицы Зимы?
Припев:
Динь-динь-дон-
Динь-динь-дон
Льется чудный звон.
Слышен смех со всех сторон
Сани мчатся под уклон.
Динь-динь-дон-
Динь-динь-дон
Льется чудный звон.
Слышен смех со всех сторон
Сани мчатся под уклон.
Дед Мороз:
С новым годом! С новым годом!
Поздравляю всех детей!
Поздравляю всех гостей!
Сколько лиц кругом знакомых,
Сколько здесь друзей моих!
Хорошо мне здесь, как дома,
Среди елочек седых!
Был у вас я год назад,
снова видеть всех я рад!
Не забыл вас, Дед Мороз!
Песню новую принес!
В хоровод вставайте,
Дружно подпевайте!

Песня «К нам приходит новый год»
Музыка В. Герчик. Слова З. Петровой.

1. Хорошо, что каждый год
К нам приходит Новый год,
Зажигает нашу елку
И заводит хоровод.
Припев:
Если танца будет мало,
Есть у танца поворот:
Мы станцуем всё сначала,
А потом — наоборот!
2. Ну-ка, шире, шире круг,
Выходи смелее, друг!
Веселей в ладоши хлопай,
Не жалей сегодня рук.
3. Мы под елочкой плясать
Можем целых три часа,
И нисколько не устанем
Вот какие чудеса!
Дед Мороз:
Ух, устал!
Ведущий:
А ты сядь, Дед Мороз, отдохни, а дети тебе стихи почитают.
1 ребенок:

А кого под Новый год
Детвора всех больше ждёт?
Кто подарки принесёт,
В хоровод нас позовёт?
Веселит, смешит, играет,
Русской пляской забавляет?
Вам ответим на вопрос:
Это — Дедушка Мороз!

2 ребенок:

Добрый Дедушка Мороз,
Ты меня узнал?
Это я тебе письмо
В зимний лес писал.
Хорошо, что ты пришёл.
Мы тебя так ждали!
Ведь желания давно
Все мы загадали.

3 ребенок:

Встану утром рано,
Поцелую маму,
Загляну под ёлку-
Уколюсь иголкой.
Кто подарок мне принёс,
Мама или Дед Мороз?

4 ребенок:

Если кончится мороз,
Снег растает белый,
Что же Дедушка Мороз
Бедный станет делать?
Побежит с него вода
Ручейками на пол,
С бороды его тогда
Тоже станет капать?
Добрый Дедушка Мороз,
Миленький, любименький!
Прячься, Дедушка Мороз,
В нашем холодильнике!

Дед Мороз:
А что это у вас под елочкой музыкальные инструменты лежат?
Ведущий:
Здесь у нас лесная школа.
(выходят дети в костюмах зверей)

1 ребенок:
К нам приводят медвежат,
Белочек, зайчат, маленьких лисят.

2 ребенок:
Наш учитель — серый волк!
В музыке он знает толк!
Вперед выходит Волк.

Волк:
Мы не сразу и не вдруг
Развиваем детям слух
(поворачивается к зверям)
Ух! Приготовились, детишки!
Мы сыграем при народе
«Во саду ли, в огороде»!

Звучит оркестр музыкальных инструментов «Во саду ли, в огороде»

Дед Мороз:
Ну и звери, просто чудо!
Что еще могу сказать!
Мне и то, как молодому,
Захотелось поплясать!
Ну-ка, музыка, играй!
Весело, задорно!
Дед Мороз плясать пойдет,
Хлопайте проворно!
«Танец Деда Мороза».
Сразу после танца проводится игра с Дедом Морозом и участием родителей «Снежок передавайте».

Снегурочка:
Дед Мороз! А где же подарки, которые мы с тобой приготовили для ребят? Дети их очень ждут!
Дед Мороз:
А за ними нужно лететь!
Ведущий:
А на чем же полетите?
Дед Мороз:
А сейчас увидите!
(выходит и возвращается с ковром-самолетом).
Эй, ковер, повернись,
Эй, ковер, развернись!
(Разворачивает ковер, дети встают на него, общий свет гаснет, мелькают огоньки, звучит музыка. Во время полета воспитатели раскладывают
детям на стульчики их подарки).
Дед Мороз:
Пусть нам звезды засияют
И дорогу озарят! Полетели!
Ты, ковер, лети, лети,
Нас по небу прокати!
Выше, выше поднимайся,
Тише, тише, не качайся!
Не пугай моих ребят,
Хорошо они стоят.
В небо звездное глядят,
В небе буря разыгралась…
Стоп, ковер, лети назад!
В наш любимый детский сад!
Ниже, ниже опускайся,
Тише, тише, не качайся!
Возвратились мы обратно!
Вот и елка, как приятно!
Вот он, вот он детский сад!
Принимай своих ребят!
Ребята, а вот и ваши подарки!!!

Дед Мороз:
Я желаю вам расти и не скучать,
Мам и бабушек своих не огорчать.
И всегда просить прощенья
За любые огорченья!
Закаляться вам желаю и умнеть,
И за целый год ни разу не болеть.
Никогда не зазнаваться,
и от лени избавляться.
Ну, а в следующем году
Я проверить вас приду!
Дед Мороз со Снегурочкой уходят из зала.

Ведущий:
Было весело сегодня,
Нам на праздник новогодний!
Старый год окончен!
Здравствуй, Новый год!
Много дней счастливых,
Вас, ребята, ждет!
Дети на прощание обходят елку и покидают зал.

Пусть Новый Год будет для детей и взрослых настоящей сказкой в которую можно поверить. Задача взрослых состоит в том, чтобы хрупкие детские души как можно дольше оставались наивными и чистыми. Подарим малышам сказку и счастливые воспоминания.

Сценарий новогоднего утренника для детей средней группы детского сада

Сценарий новогоднего утренника для детей средней группы: «Новогодние приключения Маши и медведя».

Автор — Андреева Ирина Александровна, музыкальный руководителеь в МДОУ «Детский сад № 11″ г. Вольска, Саратовская область.

Цель: Создание праздничного настроения у детей.

Задачи: Раскрывать творческие способности детей через различные виды музыкальной деятельности.
Способствовать развитию положительных эмоций.

Действующие лица: Ведущая, Дед Мороз, Маша, Медведь.

Дети: девочки-ёлочки, мальчики-гномы.

Ход праздника: в зал Входит ведущая.

Ведущая: Как приятно, что сегодня
Гости к нам сюда пришли
И, не глядя на заботы,
Час свободный все нашли.
Будет весело сегодня,
Не придётся Вам скучать!
Здравствуй, праздник Новогодний!
Мы идём тебя встречать!

Дети под музыку заходят в зал.

1. Вход «Новый год». Садятся на стульчики.

Ведущая: С вьюгой, ветром и морозом
Зимний праздник к нам идёт.
И, конечно, Дед Мороз нам
Всем подарки принесёт!
Подскажите мне, ребята,
Что за праздник всех нас ждёт?
Отвечайте дружно, звонко,
Мы встречаем….

Все: Новый год!

Ведущая: Ну, а кто стишок про ёлку знает,
Пусть его сейчас прочтёт.

1-ый ребёнок: Здравствуй, ёлка дорогая,
Снова ты у нас в гостях.
Огоньки опять сверкают
На густых твоих ветвях.

2-ой ребёнок: Ёлочку зелёную в гости мы позвали.
До чего нарядная ёлка в нашем зале!
Я на ёлку очень торопилась,
Посмотрите на меня, как я нарядилась!

3-ий ребёнок: Усыпаны ветки пушистым снежком,
Мы елочке нашей песню споем.
(дети возле стульчиков исполняют песню)

2. Песня «Что за дерево такое?»

Ведущая: Ребятки, я думаю, что нам нужно позвонить одному немолодому дедушке и пригласить его на
праздник, а кому нужно звонить вы мне сейчас скажите:

Человек не молодой,
С маленькою бородой.
Лечит детей, симпатичный на вид,
Он зовётся ….

Дети: Айболит.

Ведущая: Ему будем звонить?

Дети: Нет.

Ведущая: Человек не молодой, вот с такущей бородой!
Обижает Буратино, Артемона и Мальвину.
И вообще для всех детей он отъявленный злодей!
Знает кто-нибудь из вас, кто же это?

Дети: Карабас.

Ведущая: Его будем звать на ёлку?

Дети: Нет.

Ведущая: Человек не молодой, с симпатичной бородой.
Привёл с собой за ручку
К нам на праздник внучку.
Отвечайте на вопрос: кто же это?

Дети: Дед Мороз!

Ведущая: Ему нужно позвонить и пригласить на ёлку?

Дети: Да!

Ведущая: Тогда я быстро пойду и позвоню, а вы тихонечко сидите и никуда не уходите.

Выход Медведя.

Звучит музыка из мультфильма «Маша и Медведь», в зал заходит Мишка, несёт ёлку и украшение, ставит на пол и начинает украшать ёлку, вдруг слышит голос Маши.

Маша: Мишкаааа! Миш, а, Миш, ты где? Мишкааа?!
Ну куда ты подевался? Ау-у-у?

Мишка начинает бегать по залу, держась за голову, хватает коробку с шариками и убегает. Остаётся ёлка и один шарик.

Маша: — Ну, куда ты спрятался? Мы же в прятки уже вчера играли! (Видит елку.)
О, елочка! (Осматривает ее со всех сторон и видит шарик на полу.) Ай-ай-ай, не порядок! Как же елочка недоряженная будет встречать Новый год, это же как с недошитым платьем! Надо это исправить!

Поднимает шарик и пытается повесить его на елку. Желательно, чтобы верхушка елки была выше Маши, чтоб она до нее не доставала. А повесить она его пытается как можно выше, но не достает, и кружится вокруг елки напевая.

Маша поет: — В лесу родилась елочка, в лесу она… (останавливается и задумывается) а что она там делала? Спала? Думаю, нет! Пила? Нееет, точно нет! Наверное, жила! Ага! (продолжает петь) В лесу она жила! Зимой и летом… (снова задумывается) что она может делать и зимой и летом? Хм… Не понятно! Блин!

Маша (обращается к детям): — А вы чего сидите? Не видите, я песню забыла – выходите в хоровод и помогайте! Елочка, ведь, песню ждет!

Хоровод «Маленькой ёлочке».

Дети садятся на стульчики.

Маша: Спасибо за песенку, а мне надо дальше ёлку украшать. Этот шарик не хочет на елочку! Ну, ничего! От Маши еще никто не уходил!

Встает на цыпочки или же подставляет еще один стул и встает на него. Пытается повесить шарик, но нечаянно роняет всю елку.

Маша: Ой, что я наделала!

Ведущая: (заходит в зал) Ребята, я что-то не могу дозвониться до Деда Мороза. Никто трубку не берёт. Наверно он уже в пути и очень скоро к нам придёт. А я смотрю у нас гости! Здравствуй, Маша! Как дела?

Маша: Здравствуйте, я испортила Мишкину ёлку, и теперь мне придётся забрать вашу. Ведь мы с Мишей не можем встречать Новый год без ёлочки. (начинает снимать с ёлки игрушки)

Ведущая: Подожди, Маша, а как же наши ребята будут встречать Новый год без ёлочки, ведь мы уже и Деда Мороза на праздник пригласили.

Маша: Ой, а я не подумала. Ну, простите меня! Давайте тогда пойдем в лес и срубим новую елочку: для меня и для Миши.

Ведущая: Нет, Маша. Рубить ёлочку мы не будем. Ты лучше оставайся с нами на празднике и встретим Новый год вместе.

Маша: Нет, я не могу! У меня Миша потерялся.

Ведущая: А мы его вместе отыщем. А ну-ка, ребята, берите музыкальные инструменты. Будем весело играть, будем Новый год встречать. Мишка услышить нашу музыку и обязательно отыщется.

Шумовой оркестр.

Под конец музыки в зал заходит Мишка, качает головой, глядя на ёлку.

Маша бросается ему на шею.

Маша: Ой, Мишенька, ты прости меня. Я ёлочку испортила. Но нас ребятки на праздник к себе позвали, давай останемся? К ним Дедушка Мороз прийти должен,
Он мне подарок подарит!

Мишка наклоняется к Маше и начинает ей что-то шептать на ушко.

Маша: Ребята, Мишка сказал, Дедушка Мороз никогда не приходит в гости с пустыми руками, давайте мы для него тоже приготовим новогодний подарок. Дедушке будет очень приятно…

Ведущая: Но что мы можем для этого сделать?

Маша: (чешет затылок) Я знаю!!! Мы приготовим ему пирожки из снега. Ох как они ему понравятся. (гладит себя по животу)

Ведущая: Машенька, погоди… Ты думаешь Дедушке Морозу понравятся наши пирожки из снега.

Маша: Конечно. Они знаете какие вкусные получатся, со снежинками внутри. А ну, ребята, выходите, и пирожки мне слепить помогите. (Маша начинает имитировать приготовление пирожков, исполняя с ребятами песенку «Снежные пирожки»)

Песня «Снежные пирожки».

1.Лепим, лепим пирожки со снежинками внутри,
Чтобы дедушку Мороза дети угостить могли –
Припев: Раз! Два! Пирожок! Только не растай, дружок! (2 р.)

2. Мы положим на ладошку, нашу снежную лепешку —
Будем тесто мы месить, будем пирожки лепить

3. Лепим, лепим пирожки со снежинками внутри,
Чтобы дедушку Мороза дети угостить могли –

Ведущая: Какие у нас с вами пирожки вкусные получились. Складывайте их ко мне в корзиночку. (подносит детям корзинку, там уже лежат снежные комочки). Я думаю Дедушке Морозу они очень понравятся. Слышите, звучит волшебная новогодняя музыка. Значит, Дед Мороз уже совсем близко!

Выход Деда Мороза.

Дед Мороз: Здравствуйте, мои друзья!
С Новым годом! Вот и я!
С праздником всех поздравляю
И хозяев, и гостей,
Счастья и добра желаю,
И погожих, ясных дней!

Ведущая: Очень ждали, Дед Мороз,
Мы тебя на вечер!
До чего же рады все
Новогодней встрече!
Хоровод мы заведём,
Песню для тебя споём!

Дед Мороз: Раз, два, три, четыре — становитесь в круг пошире!
Раз, два, три — хоровод заводи!

Хоровод у ёлочки.

(в конце песни Дед Мороз теряет рукавичку, ведущая её подбирает)

Дед Мороз: Ой, а где же моя рукавичка, вы её не видели?

Ведущая: Видели, только просто так мы тебе её не отдадим. Поиграй с нами.

Игра «Поймай рукавичку».

Ведущая: Ну, молодец, Дед Мороз, поймал рукавичку. А теперь
выполни наше желание: зажги нам ёлочку красавицу.

Дед Мороз: Это самое новогоднее желание! Я его исполню!

Маша: Ой, Дедушка Мороз, а можно я ёлочку зажгу! У меня и спички есть. (достаёт большой коробок спичек) Раз, два, три — ёлочка гори!
(чиркает спичками)

Ведущая: Ты, что, Маша, ты нам так весь детский сад спалишь. Ёлочку не так зажигают. Посмотри, как это Дедушка Мороз делать будет.

Дед Мороз:— «Скажем дружно: раз, два, три – наша елочка гори!
И потянем ушки вниз – ну-ка, елочка, зажгись!»
(ёлочка загорается)

Дед Мороз: Ну, вот, теперь порядок! (Начинает кашлять.)

Маша: — Ой, Дедушка Мороз! Ты что, заболел что ли?!

Дед Мороз: — Да что-то горло прихватило. Но это не страшно….

Маша (перебивает): — Как же не страшно?! Как ты, больной, нездоровый, будешь встречать Новый год? Так не пойдет.

Маша убегает и возвращается с медицинским чемоданчиком-аптечкой и в шапочке с красным крестом.

Маша: — Сейчас….(открывает аптечку и что-то там ищет, потом достает большой шприц) ….будем лечиться! Садись, Дедушка.

Дед Мороз: — Да я как бы…не болен!

Маша: — Не разговаривай! Это вредно для голоса!

(Достает из аптечки градусник, Дед Мороз садится на стул, Маша дает ему градусник. Дед Мороз вертит его и так, и сяк. Маша вздыхает и сует градусник подмышку Деду Морозу.

Ведущая: Маша, а можно пока ты лечишь Деда Мороза, наши девочки- елочки встанут и дружным танцем у Дедушки Мороза температуру собьют?

Маша: Можно, но только осторожно! Ему волноваться нельзя!

(выходят девочки-ёлочки)

1-ая ёлочка: Я, ёлочка весёлая плясать и петь, готова я,
А кто ещё стесняется, пусть на меня равняется.

2-ая ёлочка: Я – маленькая Елочка – поздравлю всех детишек.
Костюмчик мой в иголочках, из веточек и шишек.

3-тья ёлочка: Не смотрите, что мала, всё равно плясать пошла.
И от песенки моей станет всем в лесу теплей.

4-ая ёлочка: Знают белки и синицы: мне на месте не сидится.
Я танцую, не стыжусь, на одной ноге кружусь!

5-ая ёлочка: Я ёлочка колючая и по такому случаю,
Волк так меня боится -под ёлку не садится.

6-ая ёлочка: А я ёлочка лесная, я такая озорная.
Я и пела и плясала и ни капли не устала.

7-ая ёлочка: Мы стихи вам прочитали, хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим, чтоб вы нам похлопали.

Ёлочный перепляс.

Ведущая: Ну, что полегчало тебе, Дедушка?

Дед Мороз: Ох, полегчало, полегчало. Спасибо, Маше и вашим расчудесным ёлочкам. Ну, а мальчики Ваши чем меня порадуют?

Ведущая: А они тебе, Дедушка, Стихи почитают и танец станцуют.

Стихи.

1-ый ребёнок: Снова к нам пришёл сегодня
Праздник ёлки и зимы,
Этот праздник Новогодний
С нетерпеньем ждали мы.

2-ой ребёнок: Лучше нету нашей ёлки,
У кого не спрашивай!
Хороши на ней иголки,
Звёздами украшены.

3-ий ребёнок: Дед Мороз пришёл сегодня
К нам на праздник новогодний.
Будет с нами петь, плясать,
Всем подарки раздавать.

4-ый ребёнок: Дед Мороз, хоть старенький,
Но шалит, как маленький:
Щиплет щеки, нос щекочет,
Ухватить за уши хочет.
Дед Мороз, в лицо не дуй, хватит, слышишь, не балуй!

(выходят 2 мальчика гнома)

1-ый гном: Мы гномы, гномы, гномы.
Мы с шутками всегда.
И мы не унываем
Нигде и никогда.

2-ой гном: Мы с песенкой весёлой
Встречаем Новый год.
Мы гномы, гномы, гномы.
Весёлый мы народ.

Ведущая: Ну-ка, Гномы, выходите. И свой танец покажите.

Танец Гномов.

Дед Мороз: Как вы замечательно танцуете. А вот как танцуют
Ваши папы я ни разу не видел. Можно я посмотрю?

Танец на стульях.

Дед Мороз: Ну, что ж хорошие танцоры из ваших пап получились.

Маша: Дед Мороз, а я с ребятами поиграть хочу.
Давай посмотрим, кто из них быстрее всех
На лыжах кататься умеет?

Игра «Кто быстрее?»

Ведущая: Дедушка Мороз, ты с ребятами играл?

Дед Мороз: Играл!

Ведущая: Пап на танец вызывал?

Дед Мороз: Вызывал!

Ведущая: А про мам забыл. Они тоже на праздник наряжались,
готовились, собирались. А ты для них ничего не приготовил?!
Как же так?

Дед Мороз: Приготовил! А теперь игра для вас, позабавимся сейчас.
То, что киски любят кушать,
Буду вам я называть.
Но не нужно долго думать,
Надо быстро отвечать.
Будете мяукать если будет «да»,фыркните в ответ если будет «нет»
Любят кошки молоко… («Мяу!») (говорят мамы)
Пьют его они легко. («Мяу!»)
Любят очень рыбку… («Мяу!»)
Рогатую улитку… («Фу!»)
Очень любят Кити-кэт… («Мяу!»)
И капусту на обед… («Фу!»)
Очень любят мышек… («Мяу!»)
И компот из шишек… («Фу!»)
Вискас обожают… («Мяу!»)
И ночами лают… («Фу!»)

Дед Мороз. Ну вот, отдохнул, повеселился с вами. Пришёл час подарки раздавать. Где мой новогодний волшебный мешок с подарками? Давай, Маша, порадуем детей сладеньким и вкусненьким. Маша, ты где? Убежала, проказница. Ну, что ж тогда ты, Мишка, помогай мне подарки раздавать.

(берут большой мешок, который стоит возле ёлки, развязывают его, оттуда появляеся Маша, вся перепачканная шоколадными конфетами, вокруг неё много фантиков)

Маша: Уф! Да, вкусновато, но маловато!

Ведущая: Маша, ты что наделала? Ведь это были подарки для всех ребят!
А ребята, что ж, теперь без подарков останутся?

Маша: — Не волнуйся, тётенька, Дедушка Мороз — волшебник, он что-нибудь придумает. Правда, Дедушка?

Дед Мороз: Ай, Маша, Маша. Придётся исправлять твои проказы.

Дед Мороз колдует, начинает ходить по залу: — Я по кругу похожу, похожу,
( Маша бегает за ним) посохом я постучу, постучу …Раз, два, три, четыре, пять (стучит)— а вот подарки для ребят! (Показывает на сугроб в углу зала, под ним спрятаны подарки)

Под музыку Маша, Мишка, Дед Мороз и Ведущая раздают детям подарки.

Дед Мороз: Ну, что теперь все довольны?
Пора нам в путь дорогу собираться.
Ну, а в следующем году
Я проведать вас зайду.
Ведущая: Всех гостей мы поздравляем,
Счастья, радости желаем,
Чтоб всегда звенел ваш смех!
С Новым годом всех, всех, всех!

(фотографируются и уходят)

СЦЕНАРИЙ НОВОГО ГОДА В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ 2020

СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО ПРАЗДНИКА

ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ

«СЮРПРИЗ ОТ ДЕДА МОРОЗА – 2020»

Ход праздника:

Занавес закрыт, звучит голос в аудиозаписи на фоне легкой зимней музыки:

Зима вокруг все наряжает пушистой белой пеленой

Декабрь всех в гости приглашает

И встречи ждет под вековой сосной

Звучит музыка, занавес открывается, дети парами заходят в зал и исполняют общий танец «Поздравляю и желаю». После танца дети не садятся, читают стихи

1 Реб: Здравствуйте, гости дорогие!

И маленькие и большие, и вот такие! (показывают руками)

Мы начинаем шумный бал – у нашей елки карнавал!

2 Реб: Сегодня весело у нас – мы новый год встречаем

И всех, кто к нам пришел, сейчас сердечно поздравляем!

3 Реб: Всем нам очень хорошо, весело сегодня

Потому что к нам пришел праздник новогодний!

Исполняется танец — песня «С Новым годом супер детский сад» После песни дети садятся на стулья.

1 Вед: Старый год завершается. Новый год приближается.

Снова елка, Дед Мороз…снова верится всерьез,

Что под самый Новый год чудо вновь произойдет!

2 Вед: Ребята, хотите узнать, что происходит в канун нового года?

Дети: Да!

1 Вед: Каждый год под Новый год сказка в гости к нам идёт, По заснеженным тропинкам идёт сказка невидимкой. Ровно в полночь: «Динь-динь-дон!» — ты услышишь тихий звон. Это сказка в дом вошла, тише, тише, вот она…

НОВОГОДНЯЯ СЦЕНКА БЕЛОК И МЕДВЕДЕЙ

Лесная полянка, на пеньке сидит медведь, табличка «Касса», звери покупают билеты на ёлку.

Медведь1: Вот опять пришла зима!

На лесные на дома, На леса и на луга,

Дружно выпали снега!

Медведь 2: Даже вечером светло

от того, что все бело!

Белка1: Наше радио лесное

Объявило карнавал!

Белка2: Косолапый мишка под сосною

Всем билеты продавал,

Любопытные белки Задали такой вопрос…

Белка 3: А снегурочка придет?

Белка 4: А придет Дед Мороз?

Медведь из кассы: Чудаки! Не ясно разве

Муравей и тот поймет: Ведь без них какой же праздник?

Ведь без них не Новый год!

Появляются другие белки и медведи

Белка: Я вот вышла на прогулку В день последний декабря,

Поискать на праздник булку, И кусочек сухаря!

Всем известно: в праздник этот Никому грустить нельзя!

Белка: Это правильно друзья! Нету праздника чудесней,

Как бы вьюга не мела!

Белка: Услыхала вашу песню И спустилась из дупла

Медведь: Разгорается веселье Собирается народ!

Все: Он волшебный, в самом деле

Добрый праздник Новый год!

Белка: В полночь жители лесные

Возле ёлки собрались Видят сани расписные

В звездном небе пронеслись

Медведь: Над полянкой накренились Развернулись на ходу

И бесшумно приземлились Зацепив одну звезду

Белка: Зимний лес звенит от смеха Рады звери все до слез!

Все вместе: Прокричим скорее звонко Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Исполняется танец белок и медведей После танца дети садятся.

2 Вед: В старой сказке, в русской сказке

Снежный терем есть, а в нем спит Снегурочка – царевна

Беспробудным крепким сном. Но вот сегодня, пробудившись ото сна

К нам на праздник новогодний гостьей явится она

1 Вед: Любимицу веселую мы все на праздник ждем

Снегурку нашу милую нарядную, красивую

К нам в гости позовем!

Дети с ведущими зовут Снегурочку, в зал вбегает Кощей Бессмертный

Кощей: Это кто в моем царстве – государстве ходит?

Это мое царство – царство Кощея Бессмертного!

И ждет вас в нем неминуемая гибель!

1 Вед: Что ж ты так гневаешься, Кощеюшка?

Кощей: Не люблю я, когда человеческим духом пахнет!

2 Вед: У ребят сегодня праздник – Новый год, не злись и не пугай их

Кощей: Терпеть не могу праздники! Прекращайте свое веселье или я вам вашу елку сломаю, вот чую ко мне помощь идет. Со мной вам теперь точно не справиться!

Под музыку танцую в ритме танго, в зал входит Баба Яга

Б.Я: С Новым годом вас, ребята! Опоздала, виновата

Без меня уж заскучали? Целый год на елку ждали?

Вот вам Дедушка Мороз! (Показывает на Кощея)

Не смотрите, что без бороды и без волос

Кощей: Ой-ой-ой! (Показывает на Бабу Ягу) Вот Снегурочка носата, не глядите, что горбата!

Б.Я: Думай, что говоришь! Лучше скажи ребятам, зачем мы пришли

Кощей: Сказать?

Б.Я: Говори, говори!

Кощей: Хорошо, я скажу. Мы пришли, чтобы отобрать у Деда Мороза посох, потому что он волшебный и исполняет все желания!

Б.Я: Ты зачем рассказал? Не слушайте, детки его, не слушайте, он шутит. У него температура высокая, он заболел (Обращается к Кощею) Изобрази, что ты болеешь

Кощей: Ой, болею! Ой, больно мне, больно! (под фонограмму «Больно мне больно» Кощей изображает свою болезнь- хватается за голову, за живот)

Б.Я: Вот видите, ребята, ему плохо! Кошь, надо срочно спеть песню, чтобы немного похорошело! Запевай!

Кощей: А что петь-то надо? Я песен не знаю

Б.Я: Пой, что знаешь!

Кощей: Ладно…(Кощей поет куплет песни «Ой мороз, мороз»)

Б.Я: (слушает и плачет)Ой, до чего ж хороша песня, за душу берет, Коша!

1 Вед: Стоп, стоп, гости дорогие! Вы лучше послушайте нашу веселую песню!

Исполняется танец — песня «Новый год» После песни дети садятся

Кощей: Ух и хороша песня, хороша! Смотри, Яга, какие здесь детки громкоголосые! Боюсь, не видать нам посоха!

Б.Я: А ты бы поменьше болтал, да больше думал!

Кощей: Я бы рад, да не получается. Зато у меня слух и нюх хорошие. Вот сейчас чую…(нюхает воздух) что идет кто-то. Пойдём посмотрим!

Баба Яга с Кощеем уходят, под музыку в зал входит девочка-Снегурочка, в руках у нее игрушечный Дед мороз

Снег: Здравствуйте, ребята! Я на ёлку к вам спешу

Веселиться здесь хочу – хочу петь и танцевать

И с ребятами зажигать!

2 Вед: Это очень хорошо! Только что же не пришел

Дед Мороз на праздник – наш любимый друг-проказник?

Снег: Он со мною, дети, шел? Но до вас он не дошел

Потому, что выпил чаю и от этого растаял, стал он маленький такой (показывает детям игрушечного Деда Мороза)

1 Вед: Что же делать? Ой-ой-ой!

Снег: Горю вашему не прочь, я, друзья, сейчас помочь.

Холодильник есть у вас?

2 Вед: Да! Вот он! (Показывает на бутафорский холодильник, стоящий в правом углу

зала, в нем сидит настоящий Дед Мороз с начала праздника. Ширма – у Ивановой, холодильник из ватмана у музруков)

Снег: Оживим его сейчас! Мы его туда поставим,

Будем дуть и вновь заставим Деда Мороза стать живым

Снегурочка отдает игрушечного Деда Мороза ведущей, ведущая ставит игрушку в холодильник

1 Вед: Начинаем все дружнее: Раз, два, три! Дуйте, дети веселее!

Звучит фонограмма вьюги, дети дуют

1 Вед: А теперь смотрите все: дверца, кажется открылась!

Шире! Шире! Чудеса! Дед Мороз сюда явился, к нам на праздник, детвора!

Под музыку из холодильника выходит Дед Мороз

Д.М: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости!

Дед Мороз я настоящий из глухой дремучей чащи

Я пришел к вам веселиться, с вами, дети, подружиться!

Только что-то непорядок! Почему наша красавица-ёлочка не блестит огнями? Не пора ли нам ее зажечь? Повторяйте за мной слова: «Наша ёлка улыбнись, огоньками засветись!»

Дети повторяют слова, звучит музыка волшебства и елка зажигается.

Д.М: Огоньки зажглись на ёлке в новогодний этот час

Засверкали все иголки, поскорей пускайтесь в пляс

Ребенок читает стих:

Этот день мы ждали долго, не видались целый год

Запевай, звени у елки новогодний хоровод

Исполняется хоровод вокруг Деда Мороза «Новогодний» После хоровода дети садятся на стулья. Под мелодию «Валенки», пританцовывая, входят под ручку Кощей и Баба Яга

Д.М: Что-то дети, не пойму, кто впустил сюда Ягу?

И глазам своим не верю, кто впустил сюда Кощея?

Б.Я: И хоть нас никто не звал, мы любой украсим бал!

Кощей: Хватит звать Мороза в гости – на мои любуйтесь кости!

Б.Я: И Яга – то вам на милость – причесалась и умылась!

Кощей: Дед Мороз, а ну-ка отдавай свой волшебный посох!

Д.М: Ну что ж, держи! Только будь осторожен – сила в нем скрыта огромная!

Кощей: Наконец-то, сбылась моя мечта! Теперь исполнится любое мое желание!

Б.Я: Нет, мое сначала! Мне по старшенству положено!

Кощей: Говори, Яга, что ты хочешь?

Б.Я: Я хочу помолодеть лет на триста и стать красавицей писаной!

Кощей: (ударяет посохом) Будь по-твоему! Молодей, Баба Яга!

Звучит голос посоха в аудиозаписи «Исполнится твое желание, если ты сумеешь своей метелкой собрать снежок в свой кружок вместе с ребятами)

Б.Я: Ой, да я это быстро сейчас сделаю! А ну, касатики мои, быстро помогли бабке!

Проводится игра «Собери снежок» (2 ребенка закатывают рассыпанные снежки в обручи вениками)

Б.Я: Не настоящий посох! Ничего он не может!

Кощей: Теперь мое желание! Эй, посох! Хочу, чтобы все люди во всем мире забыли все вежливые слова, выполняй!

Звучит голос посоха в аудиозаписи «Не буду я тебе Кощей никаких условий ставить, просто смотри сам!»

Кощей: А ну, дети, скажите, если я вам подарю конфету, что вы мне скажете?

Дети: Спасибо!

Кощей: А если вы встретитесь с другом, что скажете?

Дети: Здравствуй! Привет!

Кощей: Ну, спасибо вам, дети за ответы!

Дети: Пожалуйста!

Кощей: Ничего не получается. Забирай свой посох, Дед Мороз! Не волшебный он у тебя!

Д.М: Посох мой самый обыкновенный, а волшебство в словах вежливости!

Кощей: Пойдем Баба Яга отсюда, как видно волшебства нам не видать!

Под музыку Баба Яга и Кощей уходят из зала

Снег: Дед Мороз, а ведь ты волшебник и посох у тебя волшебный!

Дед Мороз: Конечно, волшебник и посох у меня волшебный!

1 Вед: А ты можешь показать нам волшебство, оживить наши бусинки на елке?

Дед Мороз: Конечно, могу. Волшебный посох я беру, у ёлки бережно взмахну

К игрушкам прикасаюсь. Смотрите – оживают!

Бусинки, скорее оживите, Нам свой танец покажите. Три раза стучит посохом.

Под музыку выбегают девочки-бусинки.

Бусинка: Мы – маленькие бусинки Скатились с ёлки вниз

А танец новогодний – Весёлый наш сюрприз.

Исполняется танец бусинок с шарфами После танца девочки садятся.

Дед Мороз: Славный праздник получился! В танце с вами я кружился, но пора уж нам в дорогу!

2 Вед: Дед Мороз, я знаю, что ребята писали тебе письма со своими желаниями. Ты их получил?

Дед Мороз: Конечно! И получил и прочитал! Всем подарки приготовил,

Каждому на Новый год будет свой подарок.

Где же мой мешочек яркий? В нем для вас лежат подарки. (ищет возле елки)

Вот мешочек я возьму и подарки подарю! Что ж, мешок я раскрываю и детишек угощаю!

А что это еще такое? (Достает из мешка валенок). Звучит в аудиозаписи голос валенка
Валенок. Что-что? Валенок – я! (Дед Мороз пугается и отбрасывает валенок в сторону).
Валенок. Чего ты кидаешься?
Дед Мороз. Ты что же, говорящий?
Валенок. А ты думаешь, только Деды Морозы разговаривать умеют?
Дед Мороз. Ну… не знаю… А как тебя зовут?
Валенок. Говорю же! Валенок – я!
Дед Мороз. Никогда такого не видел!
Валенок. Не переживай! Какие твои годы…
Дед Мороз. А может ты еще, и петь умеешь?
Валенок. Могу, конечно! Вот послушай! Ой, мороз, мороз! Не морозь меня…
Дед Мороз. Ой-ой-ой! Лучше не надо!!! Валенок, а ты нам больше ничего сказать не хочешь? Например, про подарочки?
Валенок. Ты в мешок свой загляни… Валенок переверни! Там лежат твои подарки, в упаковках очень ярких!

Дед Мороз: Всем подарки приберег, Добрый Дедушка Мороз
С Новым годом поздравляю и подарки всем вручаю
Под музыку Дед мороз достает подарки и раздает детям

1 Вед: Спасибо дедушка Мороз за твои чудесные подарки!

Дети благодарят Деда Мороза и Снегурочку
Дед Мороз: Всем подарки я раздал — и закончен карнавал! Вновь в дремучий лес уйду — ждите в следующем году!!!!!

Звучит музыка, Дед Мороз уходит, ведущие говорят заключительные слова

1 Вед: Бой часов плывет над небосводом, в окнах свет не гасят города

2 Вед: Всех мы поздравляем с Новым годом! Будьте в жизни счастливы всегда!

Звучит музыка, все фотографируются, праздник заканчивается.

Сценарий на Новый 2022 год в детском садике: смешные сценки и конкурсы

Новый год – это, прежде всего, праздник, которого с большим нетерпением ждут дети.

Именно у них такой возраст, когда они уверены, что Дед Мороз существует и именно он может исполнить самое заветное желание и сделать праздник по-настоящему волшебным, необычным и запоминающимся. Но все взрослые хорошо знают, что волшебство и незабываемость праздника напрямую зависит от того, насколько хорошо и ответственно к этому вопросу подошли взрослые.

Утренник в детском садике – это ещё одно праздничное мероприятие, которого многие дети ожидают с большим нетерпением. Ведь именно этот праздник в садике переносит их в настоящую зимнюю сказку, в гости к Деду Морозу и Снегурочке. Вот почему новогодняя сказка должна стать по-настоящему незабываемой. А что для этого нужно? Правильно, выбрать нужный сценарий и игры, без которых просто-напросто невозможно представить себе ни один праздник. Но обо всём подробнее.

Сценарий на Новый 2022 год для детского сада

Хорошо продуманный тематический сценарий Нового года поможет организовать яркий и веселый праздник. Составлять его нужно заранее, а чтобы гарантированно превратить новогоднее торжество в незабываемое действо, лучше всего выбрать, подходящий именно вам – готовый сценарий на Новый год Быка из этого списка: https://porgi.ru/product-category/novyj-god/.

Примеры сценариев для детей разного дошкольного возраста

Сценарий новогоднего утренника для самых маленьких

Снегурочка:

• Замела метель дороги,
• Не проехать, не пройти!
• Но Снегурочке открыты
• Все дороги, все пути!
• К вам спешила я, друзья,
• Ведь опаздывать нельзя.
• Вот на нашей елочке
• Праздничный наряд,
• И блестят от радости
• Глазки у ребят.
• С Новым годом вас, друзья!
• Поиграть с елочкой зову вас я.
• Дружно за руки беритесь,
• Возле ёлки становитесь!
• Наша елочка стоит,
• Огоньками вся горит,
• А пристукнут каблучки,
• И погаснут огоньки.

(Дети топают, огоньки гаснут)

А теперь-ка посмотри –
Все погасли огоньки.
Хлопай, хлопай, говори:
«Наша елочка – гори!»

(Дети хлопают и огоньки загораются)

Далее звучит песня «Маленькой елочке»

После хоровода с песней дети проходят и рассаживаются на стульчики. Ведущая замечает лежащую под елкой рукавичку, поднимает ее.

• Ведущая: Ой, смотрите-ка, ребята, что под елочкой лежит. Рукавичка… Кто ж у елочки плясал, рукавичку потерял?

(из-за елочки выбегает Лисичка)

Лисичка:

• Возле елочки я плясала,
• Рукавичку потеряла!

Снегурочка:

• Рукавичку получай, ее больше не теряй!
• А давайте, малыши с Лисичкой поиграем!

Лисичка:

• Будем петь мы и плясать,
• Возле елки танцевать.
• Ну-ка, хлопайте дружней —
• Пляска будет веселей!

Танец «Согревалочка»

Лисичка: А теперь мне пора с вами прощаться

(Лисичка уходит)

Снегурочка:

Я люблю мороз и ветер,
И метелицу зимой.
Снежинки серебристые,
Слетайтесь в хоровод!
А елочка пушистая
Огнями расцветёт.
Эй, снежинки летите,
Всех ребят повеселите.

Танец Снежинок

Снегурочка:

Должен Дед Мороз явиться,
Чтобы с нами веселиться.
Что-то долго нет его.
Не случилось ли чего?
Взмахну я палочкой волшебной,
И вот из чащи заповедной
К нам добрый Дед Мороз идет!
Нужно дедушку позвать
С нами Новый год встречать.
Ребята, давайте, все вместе позовем Дедушку Мороза.

Зовут Деда Мороза.

Снегурочка:

Вот идет он, гость желанный,
Бородою весь оброс,
И веселый, и румяный.
Наш любимый Дед Мороз.

Под красивую волшебную музыку выходит Дедушка Мороз.

Дед Мороз:

Ау, иду, иду!
Здравствуйте, дети,
Я сегодня очень весел
И с ребятами дружу,
Никого не заморожу,
Никого не простужу.
Я спешил, ребята, к вам,
Моим маленьким друзьям!
С Новым годом поздравляю,
Счастья, радости желаю.
Становитесь-ка, ребята,
Поскорее в хоровод,
Песней, пляской и весельем
Встретим с вами Новый год!

Снегурочка: Дедушка Мороз, с ребятами мы пели, и даже танцевали, но в этот праздник чудный, совсем мы не играли.

Дед Мороз:

Эх, ребята, не беда, поиграю с вами я.

Игра «Дед Мороз — розовые щечки»

Дед Мороз:

Светит наша елка,
Светит очень ярко,
Значит время подошло
Раздавать подарки.
Снегурочка, скорей беги
Нам подарки привези.

Снегурочка:

Сейчас я, мои друзья,
Привезу подарки.

Вывозит на саночках мешок с подарками. Раздача подарков

Дед Мороз:

Что ж, друзья, пора прощаться,
В путь дорогу собираться.
Ну, а в будущем году,
Вновь я в гости к вам

Снегурочка:

Мы уходи, нам пора,
До свиданья, детвора!
Поздравляем с Новым годом,
Будьте счастливы всегда!

Сценарий новогоднего утренника для старших групп

Конечно, сценарий праздника на Новый год для самых маленьких должен отличаться от сценария, предназначенного для ребят более старшего возраста.

Младшая группа детского сада	Средняя группа детского сада	Старшая группа детского сада
Новогодний праздник для самых маленьких должен проходить с обязательным присутствием взрослых, родителей и воспитателей. Ребятам необходимо создать ощущение сказки и волшебства. Сами дети декламируют стихи, исполняют песенки и, конечно, получают подарки. Сценарий для самых маленьких не должен быть слишком насыщенным и продолжительным.Пример распределения действующих лиц в сценарии праздника «Новогодняя карусель»: дети – снежинки зайчики; взрослые – Дед Мороз Снегурочка Ведущий Заяц Медведь	Дети среднего дошкольного возраста включены в действие праздника более широко. Они не только поют и пляшут, читают стихи, но и являются действующими лицами представления, правда, пока еще не персонифицированными.Пример – действующие лица сценария праздника «В гости к Умке»: взрослые – ведущие Дед Мороз Снегурочка Снеговик Большая Медведица Умка; дети – медвежата звездочки сороки	В старшей группе праздник ставится с расчетом на том, что часть детей исполняет роли персонифицированных персонажей, а остальные являются сказочной «массовкой».Пример – действующие лица сценария праздника «Чудесный сундучок»: взрослые – ведущие Дед Мороз Снегурочка Снеговик; дети – Лиса Заяц Кабан Медведь хлопушки белки снежинки сороки

Смешные сценки и конкурсы

Согласитесь, чем необычнее будет задумка, тем интереснее и увлекательнее получится сам праздник. В каком стиле можно провести новогодний утренник?

Самыми увлекательными и необычными можно назвать следующие – это нашествие новогодних пришельцев, чудо ёлка у Барбоскиных, путешествие в новогоднюю сказку.

И это не полный список необычных задумок. Но самое главное, о чём не стоит забывать – это то, что любой праздник обязательно должен включать в себя большое множество весёлых и самых разнообразных конкурсов. Какие игры и конкурсы следует отметить в первую очередь?

• Новогодние мешочки. Звучит очень заманчиво и интригующе. В каждом туре этой новогодней игры могут принимать участие два ребенка. Ведущий выдает им по мешочку, украшенному в новогоднем стиле, и предлагает подойти к столу, на котором стоят две картонные коробки среднего размера, содержащие небольшие небьющиеся елочные игрушки, новогодние фигурки и другие предметы. Ведущий завязывает детям глаза и предлагает собрать в мешок как можно больше новогодних предметов, соблюдая одно условие: участники могут брать из коробки и класть в мешок только по одному предмету одновременно. Конкурс проходит под музыкальное сопровождение. Через 30-45 секунд музыка останавливается, детям развязывают глаза и предлагают посмотреть содержимое мешочков. Победителем признается тот участник, у которого в мешочке окажется больше предметов на новогоднюю тематику.

• «Ёлка с сюрпризом». Чем привлекателен этот конкурс? Для подготовки к этой новогодней игре потребуется несколько больше усилий и времени, чем в предыдущем варианте. Необходимо выполнить из картона макет елки. В нем прорезаются отверстия, имитирующие елочные шары. С обратной стороны макета, под каждым отверстием прикрепляется мешочек (но можно обойтись и без них). Ведущий выдает участникам по 5 маленьких шариков. Задача игрока попасть ими в прорезанные отверстия. Выигрывает тот, кто попадет большее количество раз. Он забирает главный приз, который можно до поры спрятать на ветвях главной елки.
• Украшаем ёлочку. Согласитесь, это одно из самых любимых занятий не только ребёнка, но и взрослого. Для проведения этой игры на Новый год для детей необходимы две искусственные елочки небольшого размера и пара картонных коробок с небьющимися елочными игрушками. Елки размещают на расстоянии 2-4 метров от коробок. Ведущий делит детей на две равные команды. Каждая подходит к своей стартовой линии, находящейся у коробки с игрушками. По команде ведущего участники игры по очереди начинают украшать елку. Каждый игрок может взять за одни раз только одну игрушку. Побеждает команда, которая быстрее соперников опустошит свою коробку с игрушками и нарядит елку.

• Собери снежки. В игре могут одновременно участвовать 3-4 команды. Заранее следует заготовить много белых воздушных шаров небольшого размера (это будут снежки) и большие мешки для мусора. Из мешков нужно сделать что-то наподобие шароваров, обрезав два нижних угла на столько, чтобы в отверстия пролезли ноги. Перед началом конкурса необходимо выбрать по одному участнику от каждой команды, им необходимо будет пролезть в заготовленные мешки, а остальные, по команде ведущего, должны будут свой мешок наполнить шарами. Побеждает команда, сложившая больше «снежков» в свой мешок.
• Новогодний колпачок. Играющие образуют круг. Включается веселая новогодняя музыка, и дети начинают передавать по кругу новогодний колпачок. Периодически музыка останавливается. Участник, у которого колпак оказался во время остановки музыки в руках, одевает его на голову и исполняет желание Деда Мороза. Дедушка Мороз может пожелать, чтобы ему исполнили песенку, рассказали стишок, загадали загадку или станцевали. Каждый, кто исполнит его желание, получает сладкий приз.
• Сорви с ёлки все иголки. Два участника, которым завязывают глаза, стоят в кругу болельщиков. На одежду участников цепляют по 10 прищепок. По команде ведущего ребята должны друг другу помочь освободиться от прищепок и как можно быстрее. Участвуют по очереди все желающие, при этом прищепки каждый раз цепляют в разные места.
• Заяц-волк. Достаточно простой конкурс, главное — не перепутать действия. Ребята делятся на команды, участники которой стоят в ряд. По команде «старт» первые участники команд скачут к ёлке, как зайчики, а обратно бегут на четвереньках, как волки, передают эстафету вторым участникам, вторые участники делают то же самое. Команда, в которой все ребята успеют побыть зайцами и волками, и будет победителем, то есть ребята, которые быстрее остальных закончат эстафету, победят.

И это не полный список всех тех конкурсов и игр, которые обязательно придутся по душе детям и поднимут им настроение. Больше сценариев вы найдёте ниже в следующих статьях на эту тему.

Сохранить и поделиться:

Новогодний сценарий для детей на год Тигра. Детский сценарий на 2022 Новый год Тигра

Приближается 2022 Новый год. Дети ждут этого праздника как чуда. Чтобы не обмануть их ожидания, оформите помещение, где будет проходить торжество, нарядите елку, купите подарки для ребят. Как провести детский праздник на 2022 год Тигра? Лучшие развлечения для маленьких гостей – это веселые стихи и загадки, песни и танцы, забавные сценки с участием сказочных персонажей.

Новогодний сценарий для детей на год Тигра

Праздник начнется с того, что в зале появятся Снегурочка и Дед Мороз.

Снегурочка:
– Я зимней стужи не боюсь,
Я даже с ней дружна,
Ведь я Снегурочкой зовусь,
Мне вьюга не страшна.
Мороз – мой дедушка родной,
Снежинки мне родня.
В глухом лесу, в тиши лесной
Есть терем у меня.
На праздник в гости к вам пришла
В ваш дружный хоровод,
Надеюсь, радость принесла
Друзьям на Новый год!

Дед Мороз:
– С Новым годом, с Новым годом
Поздравляю всех ребят!
Был у вас я год назад.
Снова видеть всех вас рад!
Подросли, большие стали,
А меня-то вы узнали?
(Дети отвечают).

Ведущие:
– Целый год мы с вами не виделись, и вот опять пришло время встретиться. А повод у нас замечательный – пора встречать самый веселый праздник на свете, Новый год.

Детский сценарий встречи 2022 Нового года Тигра продолжат новогодние загадки, которые ведущие предложат отгадать ребятам:
– Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
(Зима).

– Дед Мороз мешок большой
За своей несет спиной,
Созывает весь народ
На веселый… (Новый Год).

– Мохнатая, ветвистая,
Зеленая, игристая,
И вот еще подсказка –
Наряжена как в сказке!
(Новогодняя елочка).

– Появился во дворе
Он в холодном декабре.
Неуклюжий и смешной
У катка стоит с метлой.
К ветру зимнему привык
Наш приятель …(снеговик).

– Елка в праздник Новый Год
Взрослых и детей зовет.
Приглашает весь народ
В новогодний …(хоровод).

– Зимой, в часы веселья
Вишу на яркой ели я.
Стреляю, точно пушка,
Зовут меня …(хлопушка).

– Быстро огоньки мигают,
Сверху вниз перебегают.
Эта дружная команда
Называется… (гирлянда).

– Грянул гром, веселый гром,
Засверкало все кругом!
Рвутся в небо неустанно
Разноцветные фонтаны,
Брызги света всюду льют.
Это праздничный … (салют).

Снегурочка:
– Молодцы, ребята, все загадки отгадали! А знаете ли вы, какой год мы будем встречать? Его покровителем считается Тигр.

– Если Тигр стучится в дверь –
Это к радости, поверь!
На спине он нам несет
Добрый и счастливый год!
Станет жизнь пускай светлей,
Лучше, ярче, веселей,
Чтоб весь год забот не знать,
Все мечты осуществлять!

Дед Мороз:
– А теперь давайте встретим символ наступающего года – Тигренка.

На новогоднем празднике для детей на год Тигра, согласно сценарию, появляется веселый Тигренок:
– Здравствуйте, ребята! Как вас много здесь, какие вы красивые, как нарядно одеты! Давайте-ка немного отдохнем.

– Вам предлагаю сделать зарядку,
Очень веселую, так, для разрядки.
Год славного Тигра грядет, не забудьте.
Чуть-чуть в этой роли все вместе побудьте.

– Год Быка мы проводим рукой (он машет лапой, и ребята машут вслед за ним).
А год Тигра мы встретим другой…(снова машут).
Душу раскроем навстречу судьбе (дети разводят руки в стороны).
«Здравствуй», – мы скажем заветной мечте (ребята повторяют это слово).
Топнем ногой – печаль пусть уйдет (ребята топают).
Топнем другой – пусть веселье придет!
Где хвост у тигра? Дружней посмотрите (ребята оглядываются).
Этим хвостом веселей помашите (двигают бедрами).
Ну-ка, ладошками хлопаем дружно! (ребята хлопают в ладоши).
Всех с Новым годом поздравить нам нужно!

Что ещё можно устроить на детском празднике к 2022 Новому году Тигра? На утреннике можно разыграть сценку.

Дед Мороз:
– Как-то раз в лесу дремучем
Вот такой случился случай.
Звери вместе собрались
Спорить яростно взялись,
Кто из них здесь самый-самый –
Аист, филин или рысь.
Все мычат, рычат и блеют,
Ничего не разберешь!

Аист:
– Аист я, на букву «а»,
Первым быть привык всегда.
Лучше всех ловлю лягушек
Из соседнего пруда!

Бобер:
– Вот так аист-фантазер!
Ты здесь лучший? Это вздор!
Лучше всех я строю хатки,
А зовут меня бобер!

Ворона:
– Вот устроили базар!
Тоже мне, бобер-столяр!
Я получше строю гнезда,
Я, ворона, кар-кар-кар!

Гепард:
– Ты ей на слово не верь,
Обо мне узнай теперь.
Все меня зовут гепардом,
Я здесь самый быстрый зверь!

Дятел:
– А я – дятел! Тук-тук-тук!
Я долблю дубовый сук.
Сто ударов за минуту!
Дырок сделал двадцать штук!

Хорек:
– Познакомьтесь, я – хорек,
Любознательный зверек.
Я в своем лесу все норки
Знаю вдоль и поперек.

Тигр:
– Что устроили галдеж?
Каждый зверь из вас хорош!
Кто сильнее, кто быстрее,
Кто умен, а кто пригож.
Чтобы самым лучшим стать
Надо дело показать!
Надо быть скромнее, звери,
Не хвалиться и не врать.

Дед Мороз:
– Застыдились звери вдруг,
Аист, дятел и барсук.
А ворона тут сказала:
«Рассуди нас, новый друг»!

Тигр:
– Звери, я вам не судья.
Я обычный тигр, друзья,
Ни словами, ни делами
Не люблю хвалиться я.

Звери:
– Догадались мы теперь,
Кто тут самый лучший зверь:
Тигр на свете самый мудрый,
Самый скромный в мире зверь!

После этого ребята прочтут стихи:
– Этот год Тигренком в дом войдет,
Ласковым, веселым и игривым,
Верную удачу принесет,
Сделает все ярким и красивым!
Подрастать он будет день за днем,
С ним пускай и счастье вырастает.
Пусть же Тигр вас радует во всем,
Целый год приятно удивляет!

– С годом Тигра вас, друзья,
Я сегодня поздравляю!
Пусть же счастье к вам придет –
Я от всей души желаю!
Пусть Тигр исполнит все мечты,
Прогонит прочь ненастье,
И за все ваши старания
Преподнесет вам море счастья!

Далее, по ходу сценария детского новогоднего праздника на год Тигра, снова возьмут слово сказочные персонажи.

Снегурочка:
– Есть у нас к тебе вопрос,
Милый дедушка Мороз.
Елка грустная стоит,
Почему-то не горит.

Дед Мороз:
– Эту мы беду исправим –
Елочку гореть заставим.
Скажем дружно: «Раз-два-три,
Ну-ка, елочка, гори!»

Ребята произносят эти слова вслед за ним, после чего гирлянды на елке зажигаются.

Снегурочка:
– Елка вспыхнула огнями,
Веселится вместе с нами.
Зиме-хозяюшке почет.
Дед Мороз и Снегурочка вместе:
– Дружно встретим Новый год!
Снегурочка:
– Наша елка засветилась
Разноцветными огнями.
Значит, песню спеть пора,
Как в лесу она родилась,
Как в лесу она росла.

Ведущие приглашают ребят в веселый хоровод:
– Становитесь-ка, ребята,
Все скорее в хоровод.
Песней, пляской и весельем
Встретим с вами Новый год!

Дети водят хороводы вокруг елки, исполняют новогодние стихи, песни и получают подарки от Деда Мороза и Снегурочки.

Сценариев новогодних праздников в детском саду короткие. Интересный сценарий новогодней вечеринки в школе

Новогодний спектакль для детей
Детский утренник
Путешествие к Деду Морозу
Новогодние приключения
Сценарий «Елка» (младшая гр.)
Новогодний праздник

Новогодний сценарий (детский сад).

Ведущий: Торопитесь сюда бегите
Приходите в этот зал
Если хотите увидеть новогодний карнавал
!
Помощники: (по очереди) Что это будет? Что это будет?
Что это будет?
Ведущий: хлопушки, конфеты,
сосульки, золотые шары,
Подарки, мерцающие разноцветные огни
Звезды, снежинки, гирлянды из флагов
Танцы и песни и непрекращающийся смех!
Как думаете, что это будет?
Помощники: (вместе) Елка!
Ведущий: Встань скорее в круг,
Возьми руки вместе,
Давайте споем, станцуем
Встреча Нового года.

Саундтрек к песне «Новогодние игрушки».

(Стоят в два круга.)

Ведущий: С Новым годом! С новым счастьем!
Спешим всех поздравить
Пусть под нашим чудо-деревом,
Громкий смех не утихает.
Россыпь сияющих звезд на небе
Сказка скачет в гости к детям.
В этот час нас встретит сказка
Под лесной елью.
И здесь произойдет чудо,
И в шутку, и всерьез.

(Гаснет свет, звучит металлофон, и снова включается свет. Золушка стоит перед деревом.)

Ведущий: Что это? Что произошло? Это Золушка!

Песня «Чудеса»

(Ведущая и Золушка поют)

Ведущий: Как вы сюда попали?
Золушка: Крестная фея дала мне волшебную палочку, чтобы я сделала для тебя что-нибудь приятное в этот новогодний час.
Волшебная палочка
Коснитесь дерева.
Шикарная елочка,
Быстро загораются!

(Елка зажжена.)

Ведущая: Так елка сверкала
Яркое золото огней
Приглашаем на праздник
В хоровод друзей.

(Золушка поет песню «Встаньте, дети, в круг стойте»)

Ведущий: Ребята! Танцуем с Золушкой!

Танец «Встаньте, дети, встаньте в круг»

Ведущий: Давайте встанем в дружеский хоровод,
Давайте станцевать хоровод!
С Новым годом! С новым годом!
Пусть будет хороший год!

Хоровод «В новогоднюю ночь».

(вбегают Баба Яга и маленькая Яга, бегают вокруг дерева)

Танец «Баба Ежка»

Ведущий: Что это?
Баба Яга: Это наше дерево?
Малый. Яга: Да-да! Наши, наши!
Баба Яга: Мы искали ее в тот год за Змеем Горынычем. И вот это дерево привезли сюда! Вот мы для вас! Мы очаруем всех!
Малый. Яга: Да-да! Заколдим, заколдим!
Баба Яга: Смотрите, все здесь. Что вы все здесь хотите?
Ведущий: Ай-яй-яй! Позор тебе! Здесь мы встречаем Новый год.
Малый. Яга: Chevos, chevos, знакомьтесь?
Ведущий: Новый год!
Баба Яга: Ну хватит, хватит! Мы не хотим никого слушать. Либо это дерево наше, либо мы его заколдим, и оно погаснет навсегда. Здесь!
Малый. Яга: Да-да, погаснет, погаснет!
Баба Яга: А Дед Мороз никогда сюда не приедет. И мы все получим подарки.
Малый. Яга: Здорово!
Ведущий: Ребята, что делать? Раздавать?

(Дети кричат: «Нет!» Маленькая Яга тянет Бабу Ягу)

Маленькая.Яга: Что будем делать?
Баба Яга: Забыла, зачем мы здесь !? Мы должны творить зло. Ну что ж, строй! Следуй за мной шаговым маршем! Спой эту ведьмовскую песню!

Песня «Колдовство»

«Мы, Ёжики, Ёжики, Ёжики,
Идём к ёлке.
Нам не нравится веселье
Мы с ребятами не дружим,
И делаем только зло!»
Колдуют: «Чухара-мухара!
Мухара-чухара!
Раз, два, тройка!
Три-два раза!
Свет погас!»

(Свет мигает, дерево гаснет)

Баба Яга и Мал .Яга: (вместе) Ну вот и все готово!
Ведущий: Не может быть! Елочка, светись! Ребята, давайте все вместе.

(Дети разговаривают, а ёлка не загорается.)

Баба Яга: Не пытайся, не получится!
Малый. Яга: Не пойдет, не пойдет!
Баба Яга: Ну-ну! надо бы Змея Горыныча поздравить с праздником. Почему он, а не мужчина, что ли, ему тоже праздник нужен.
Малый. Яга: Конечно!
Баба Яга и Мал.Яга: (кричит) Эй, Змей Горыныч! Эй, Змей Горыныч!

(Змей Горыныч прилетает, облетает дерево)

Змей Горыныч: Ты меня звал?
Баба Яга и Мал. Яга: (испуганно) Звонили! Они позвонили!
Змей Горыныч: Почему?
Баба Яга и Мал. Яга: (вместе) С Новым годом хотела поздравить.
Змей Горыныч: А это зачем?

(Ежики приседают от испуга)

Змей Горыныч: Я тебя спрашиваю, ты оглох, что ли?
Ведущий: Не пугай, не пугай! Мы не боимся тебя, Змей Горыныч!
Змей Горыныч: Да, я вас всех в бревна с глазами обращу.И хотя … нет! Мне очень нравится играть. Теперь, если ты отыграешься, я не буду завораживать. Ну нет — все будут деревьями.
Ведущий: Ну-ну, Змей Горыныч! Все наши ребята смелые, быстрые, ловкие. Они обязательно тебя обыграют.
Змей Горыныч: Посмотрим, посмотрим!

Игра: «Бег в мешках»

(Помощники угощают победителей.
Змей Горыныч сначала быстро бежит, потом становится все хуже и хуже, в конце совсем слаб, ползет, растягивается на полу.)

Ведущий: Ну вот, конец твоему колдовству. Я слышу, как сюда торопится Санта-Клаус.
Змей Горыныч: А мне очень хотелось встретить Новый год у елки.
Малый. Яга: И все вы, Баба Яга! Бежим, забираем, колдуем!
Баба Яга: Эхехе! Просчиталась, сегодня дети разошлись …
Змей Горыныч: Что теперь будет?
Ведущий: Ребята, чтобы Дед Мороз не сбился с пути, кричим: «Милый, Дедушка, Мороз!»

(Баба Йошки и Змей Горыныч, прячущиеся за елкой
Дети зовут Деда Мороза.Входит Дед Мороз)

Дед Мороз: Ух ты! Я иду! Спешите, спешите!
Здравствуйте, друзья!
Из их густых лесов,
Я гулял здесь долго.
Я не опоздал? Ударил правильно?
Зал здесь полон людей!
Здесь будет славный праздник
Вижу, ребята ждут!
А что у вас на елке
Свет выключен?
Ведущая: Да, ее Баба Ёжки со Змеем Горынычем заворожили.
Дед Мороз: Смотрите, собралось много нечистых сил.
Ничего, сейчас с ними разберусь.
Но чтобы победить их,
Нам нужен волшебный меч!
Ведущий: Дед Мороз, среди ребят есть гномы и петрушка, помогут.
Давай, гномы и петрушка, выходи
И помоги Деду Морозу.
Найдите волшебный меч.

(Входят гномы и петрушка)

Гном: Давай, гномы, станьте!
Повернись ко мне,
Пройдем густой лес
И найдем Снегурочку.

(Под музыку гномы и петрушка обходят дерево
Выбегают Баба Йошки и Змей Горыныч, передают друг другу меч.Гномы и петрушка догоняют их, берут меч и передают Деду Морозу.)

Дед Мороз: Ну спасибо, гномы и петрушка.

(Дед Мороз преследует Бабу Йошки и Змея Горыныча, они кричат ​​и убегают.)

Дед Мороз: Вот я и ты!
Давай, убирайся отсюда!

(обслуживает гномов и петрушку)

Дед Мороз: Теперь вы можете зажечь огни на елке.
Ведущий: А мы, ребята, поможем!
Повторите последние слова для Деда Мороза.
Дед Мороз: Давай, елка, заводись! / Все: «пускай!» хлопает в ладоши /
Ну, елочка, улыбнись! / Все: «улыбнись!» /
Ну, елка, раз-два-три! / Все: «раз-два-три!» /
Гори светом радости! / all: «сжечь!» /

(Елка не загорается)

Ведущий: Что-то не загорается!
Дед Мороз: Мы кричали напрасно,
Наше дерево не проснулось.
Кто-то, кажется, не кричал,
Кто-то, кажется, молчал!
Давайте снова вместе кричим:
Раз, два, три! Блестите елкой!

(Все кричат.Дерево горит)

Ведущий: Мы с вами не зря старались,
Дерево загорелось!
Дед Мороз: Ах, какая елка!
Все блестит иголками.
Давай, спой для меня
«В лесу родилась елка»

Хоровод «В лесу родилась елка».

Ведущий: Дед Мороз, вы потеряли варежку.
Дед Мороз: Где?
Ведущий: Ну, ребята, догоняйте!

Игра «Догнать рукавицу».

Дед Мороз: Ой, проказник! Ты играл со мной, и я буду играть с тобой.
Давайте все сделаем, как я.

Игра «Давайте делать все, как я».

(Дед Мороз показывает движения, дети повторяют)

Давайте делать все как я! (2 аплодисментов)
Давайте делать все как я! (2 аплодисментов)
Давай, все вместе, все сразу! (2 аплодисментов)
Они все делают вместе с нами! (2 хлопка)

Давайте все топать, как я! (2 удара)
Давай, все вместе, все сразу! (2 притока)
Все делают вместе с нами! (2 притока)
Давайте посмеемся как я: «Ха-ха!»
Давайте посмеемся, как я: «Ха-ха!
Давай, все вместе, все сразу! (« Ха-ха!)
Они все делают вместе с нами! («Ха-ха!»)

Давайте все чихать, как я: «Апчхи!»
Давай, все вместе, сразу! (Апчи!)
Они все делают вместе с нами! (Апчи!)

Ведущий: Санта Клаус! Дед Мороз!
Дед Мороз: Да, я Дед Мороз!
Ведущий: Он до бровей вырос,
Влез в наши сапоги.
Говорят, что он Дед Мороз,
И он капризничает, как маленький.
Дед Мороз: Кто обо мне говорит?
Ведущий: Он испортил кран с водой
В умывальнике.
Говорят, с бородой,
И он капризничает, как маленький.
Дед Мороз: Что я испортил?
Ведущий: Рисует на стекле
Звезды, ладони, шары.
Говорят, ему 100 лет
И он непослушный, как маленький.
Дед Мороз: Кто сказал, что я маленький? Давай, покажи руки.Я тебя сейчас заморозю.

Игра «Заморозка»

Дед Мороз: Ой, как умно! Он никого не заморозил. Я пойду немного отдохну.
Ведущий: Нет, Дед Мороз! Мы вас не выпустим из круга. Мы с тобой весело проводим время.
Дед Мороз: Как не выпустить? Я пойду сейчас.

Не будем выпускать игру

Ведущий: Попал в наш круг
Вот и оставайся
Не оставляй тебя, Мороз,
Как не вырваться на свободу.
Дед Мороз: Отпустите меня, дорогие дети,
В конце концов, я люблю танцевать больше, чем кто-либо в мире.
Ведущий: Ребята смелые, выходите с Дедом Морозом и танцуйте!

(Дед Мороз танцует с желающими детьми / награды /)

Дед Мороз: Ой, я давно так не танцевал,
И, признаюсь, немного подустал.
Ведущий: Дед Мороз, садись и отдыхай,
И ребята покажут свои номера.
Ребята!
Музыка сыграет
Игрушки перенесешь.
Кто музыка останавливается на
Он расскажет Деду Морозу стихотворение или споет, танцует.

Стихи, номера

/ награды /

Ведущий: Дед Мороз! А где Снегурочка!
Дед Мороз: Да! Пора ей прийти. С ней что-то уже случилось?
Ведущий: Ребята, а вы знаете, где Снегурочка?
Подожди, подожди. Кто заморозил сердце Кая? Снежная королева? Разве это не ее работа?
Санта-Клаус: Думаю, нам стоит ее найти.
Ведущий: Ну что, ребята, пойдем искать Снегурочку? Затем возьмитесь за руки и спокойно обойдите елку.

(На «Тихую песню» ходят вокруг дерева.
Вдруг слышат вой ветра, метели.
Выходит Снеговик.

Снеговик: Ребята, я Снеговик.
Я привык к злому холоду .
Верой, праведностью служу
Снежный замок сторожу.
Здесь живет совсем одна
Ледяная королева.
Ведущий: Привет, Снеговик — Снеговик!
Впусти нас!
Мы идем в гости Снежная королева.
Снеговик: Если ты будешь играть со мной, я буду скучать.

Игра «Бег в калошах»
«Бег в валенках» / в снежках /

/ угощение /

Ведущий: Ну что за Снеговик. Вы сейчас будете скучать.

Снежная королева выходит под вой метели.

Снежная королева: В далеком королевстве, в белом королевстве
Среди снега, среди льдин.
Я живу как королева
Холодно, друг мой один!
Снег сверкает, снег искрится
Красотой радует.
Никогда не растает
Даже летом и весной.
Льдины украшают замок,
Как звенят кристаллы.
И прозрачные сосульки
Как здорово!
В моем доме повсюду холод
Мне принадлежит царство льда.
И всюду Снежинки кружат,
Кружат, кружат и летают!
Ведущий: Эй, Снежинки, выходи,
Обведите вокруг дерева.

Танец снежинок

Снежная королева: Ну спасибо, Снежинки!
Получите номера!

/ Treats /

Снежная королева: Зачем ты пришла ко мне? Давай, ответь скорее, а то я заморозю, чтобы ты никогда не разморозил.

/ машет сосулькой перед носом ведущего /

Ведущий: Погоди, стой! Успокойся, пожалуйста! И не махайте перед моим носом этой палкой, то есть вашей чудесной сосулькой. Как холодно вокруг тебя. Как бы я действительно не превратился в сосульку.
Снежная королева: Страшно !? Ну-ну, пошутил. Мое сердце действительно ледяное, холодное, но в душе я добрая Королева. Ох, как давно я видел веселые танцы.
Ведущий: Ну что ж, ребята, подбодрите Королеву, давайте танцевать!

Танец «Утята»

Снежная Королева: Ну спасибо! Вы заставили меня смеяться.
Дед Мороз: Дорогая Королева! Вы случайно не встретили мою внучку Снегурочку?
Снежная королева: Извините, но я сама ищу мальчика по имени Кай и девочку по имени Герда. Кстати, их нет среди вас? Сожалею. Эта мерзкая девушка Герда сумела украсть у меня Кая, и я так сильно его любил. С тех пор я бродил по миру в поисках Кая. Нет, но я не встречал Снегурочку. Но я видел животных в лесу, может быть, они знают. Пора мне идти. Пока.

(Снежная королева уходит.)

Дед Мороз: Ну что я пойду по тропинке и найду животных.
Ведущий: Ребята, держитесь за руки, ходите вокруг елки и следуйте за Дедом Морозом.

Постановка песни «Гулял веселый Санта-Клаус»

(По ходу песни животные, о которых поется песня, выходят на елку, притворяясь самими собой. Дети хлопают в ладоши, когда играют.)

Дед Мороз: Здравствуйте, звери леса!
Низкий поклон от меня.
Вижу очень смешно
Можете ли вы нам помочь?
Ведущий: Ищем Снегурочку. Ты видел ее?
Звери: №
Дед Мороз: Что ж, спасибо за это.
Вы получите угощение.

Дед Мороз: Где моя Снегурочка?
Я очень опечален.
Ведущий: Не грусти, дедушка.
Здесь у нас везде друзья
Не оставит нас в беде.
Дед Мороз: Что ж, в праздник нам скучать не приходится.
Мне нужно снова играть.
Ведущий: Девочки и мальчики,
Пальцы мерзнут
Уши мерзнут, нос мерзнет.
Дед Мороз виден.
Бегаем вокруг дерева
Бежим от Мороза.
Дед Мороз: Ну что, детки, молодцы!
Было очень весело!
Ведущий: Слушай, слушай, Дед Мороз!
Кто к нам приезжает. Да, это Красная Шапочка, и даже не одна.
Танец Красной Шапочки.

Дед Мороз: А как танцуют, смотрите! Что ж, молодец! Давай, я тебя награжу.
(угощает)
Ведущий: Вы знакомы со Снегурочкой?
Красная Шапочка: Снегурочку мы не встречали. Но есть кто плачет, может она?

(слышен плач)

Дед Мороз: Кто там плачет? Выходи к нам!

(Гоблин выходит в цепях.)

Леший: Что ты здесь бродишь, или ты устал жить?
Ведущий: Здравствуйте, Леший! Почему ты такой злой? Наши дети добрые, хотят помочь в твоей беде. Почему ты плачешь?
Леший: Как мне не плакать? Я встретил Снегурочку в лесу, она заблудилась.Я хотел ей помочь, но не успел. Кощей Бессмертный забрал ее, но он заковал меня в цепи, он не давал мне ни пить, ни есть. И я так хочу пить, совершенно слаб.
Ведущий: Ребята, давайте напоим Лешего водой?

Игра «Выпей Лешего».

(2 команды, 1 ведро воды, а другая / пустая / рядом с Лешим, ребята бегают с кружкой, Леший пьет, ощущает прилив сил, рвет цепи.)

Леший: Спасибо за помощь .
(лечить)
Да что я слышу!
(ложится, прислушивается)
Я слышу плач Снегурочки в Кощеевском царстве.
Ведущий: Подскажите, как спасти Снегурочку?
Леший: Об этом знает только Баба Яга.

Дед Мороз: Что ж, надо искать Бабу Ягу.

(Слышен шум. Гоблин уходит. Баба Яга прилетает на метле.)

Баба Яга: Кто это? Дети!
Да, они хорошенькие, сытые. Ты пришел вовремя, я был так голоден.
Ведущий: Что вы думаете о Бабе Яге?
Кто-нибудь из нас собрался?
Баба Яга: Как ты думаешь, что мне делать? Посмотрите на себя и проглотите слюну? Вы выгнали меня с праздника.Ой, и я зол. Вы пели песни про Деда Мороза, но никогда не вспоминали обо мне. Они играли в игры со Снеговиком, но не со мной. А теперь иди по моему лесу, ищи Снегурочку?
Ведущий: Ну что ты, Баба Яга, мы с тобой поиграем. Давай поиграем, ребята? Только ты сначала отвернись и закрой уши, а мы с ребятами соглашаемся.

Игра «Баба Ёжка»

(Баба Яга сидит на полу)

Баба Яга: Хватит, хватит! Ой, ты все еще дразнишь!
Ведущий: Не сердись, Баба Яга! Ребята с вами играли, шутили.
Дед Мороз: Подскажите, как спасти Снегурочку из Кощеевского царства?
Баба Яга: Хорошо, я помогу тебе, но сначала я тебя проверю. В лесу растет алый цветок. Если ребята сначала оторвут, то я тебе секрет Кощева открою. Что ж, если я сорву первую, то Снегурочки ты никогда не увидишь.
Ведущий: Ну что, ребята, вы готовы?

Игра «Кто быстрее сорвет цветок»

(угощает)

Баба Яга: Ну да ладно, пусть будет так. Слушать.Обойдите дерево по тропинке, но по тропе не простой, заколдованной, но как по ней идти вы узнаете позже. Слушайте дальше. Вы найдете сундук, яйцо в сундуке, иглу в яйце и смерть Кощеева в игле.
Дед Мороз: Спасибо, Баба Яга.
Баба Яга: Что ж, радостно! И я полетел.

Ведущий: Ну что, ребята, вы готовы отправиться в путь? Тогда впереди! Только будьте очень осторожны. Посмотрите на наших помощников, они помогут.

Дорожка с препятствиями.

(Они идут один за другим по кругу, меняя свои движения)

Ведущий: Вот и мы.
Дед Мороз, поищи сундук под деревом.

(Дед Мороз вытаскивает сундук)

Дед Мороз: Да вот он!
Так открой / открой /
Вот оно яйцо / Яйцо достает /
Перерыв /
Итак! Ну вот и заветная игла / получает иглу /
Все! Конец тебе, Кощей Бессмертный / треск, ломается игла /

(Звучит музыка, вбегает Снегурочка.Она бросается в объятия.)

Снегурочка: Дедушка! Ты спас меня от верной смерти.
Дед Мороз: Спасибо ребятам, а не мне.
Снегурочка: Привет, ребята! Низкий вам поклон за добрые сердца и отважные подвиги! С Новым годом, друзья! С новым годом!
Ведущий: Пора вернуться к нашему дереву.
Снегурочка: Ну держись за руки!
Все станут хороводом!

Дед Мороз: Хорошо, когда ёлка горит!
Хорошо, когда песня звучит!
А веселые люди танцуют.
Это означает: приближается Новый год!
Ведущий: Пусть ваши глаза сияют, как звезды!
Счастья, радости нашим ребятам!
Дед Мороз: Пора нам прощаться, хотя с тобой весело.
Ведущий: Дед Мороз! Где подарки?
Ведь ребята их ждут.
Дед Мороз: Ай-яй-яй! Что я сделал?!
Снегурочка: Дедушка, что случилось?
Дед Мороз: Я оставил в лесу сумку с подарками.
Ведущий: Так зовите лес поскорее.
Дед Мороз: / звонит /: Здравствуйте! Привет! Лес? Кто по телефону? … Лиза Патрикеевна? … Вы видели мою сумку с подарками? Какой? … Качаться на суке? Меня ждешь? Вы бы попросили кролика достать его? … Что? … Прыгнул один раз, сумку не достал? … Спросите вы медведя … Что? … Поднялся, но упал? Теперь вы говорите, что у медведя шишка на лбу? Вы бы попросили белку? Умелая белка достанется … Что? … вы говорите, через мгновение вскочила на дерево, замахала хвостом — сумку толкнула? … Что ??? … Баба Яга? Вы прибежали и поймали сумку? Да-а …
Опять это Баба Яга.
Ведущий: Дед Мороз, давайте позвоним Емелю на помощь.
Дед Мороз: Ой! Вот Емеля!

(входит Емеля на плиту и поет.)

Емеля: / поет: / Ты, Морозушко-Мороз!
Ты Емеля, не мёрзни.
Чок-чок-чок! Чок-чок-чок!
Я Емеля — дурак!
Здравствуйте, люди добрые!
Как будто щукой,
По моему желанию.
Печка на славу топится,
Веселитесь честные люди!
Идет налево, ходит направо
Печка ходит туда-сюда!
Дед Мороз: Ой, Емелюшка! Вы ничего не знаете…
Емеля: Что случилось, дедушка?
Дед Мороз: Баба Яга украла подарки!
Емеля: Ах, старая ведьма.
Но ничего! Не грусти. Дедушка.
Сейчас вернем подарки.
«По щучьему приказу,
По-моему.
Иди сюда, бабушка Ягуля!»

(Баба Яга, пятится, кричит.)

Баба Яга: Ой, нет сил! Ой, кто-то тянет! О, я не могу!
Емеля: Вот она, поймали!
Почему украли подарки у детей?
Баба Яга: Ты что, Емелюшка! Я шутил, шутил, дорогая.
/ гладит его /
Ты уже злишься на меня, Ирис.
Не сердись. Верну сейчас!
/ думает /
Ой! Я забыл заклинание. Ой! И никак не помню.
Я уже бабушка. Почитай меня 200 лет.
Емеля: Тебя, Баба Яга, не обманешь.
Я вам абсолютно не верю.
Баба Яга: Ну да, ну да! .. А-а … сейчас вспомню

(пятится к двери.)

Емеля: А-а! Это то что! Ну остановись!
Где подарки? Признаваться!
Баба Яга: Емеля, что ты от меня хочешь?
Вот такая чудесная духовка.
Ты и подарки готовишь на нем.
Емеля: Ну нет! Вы все придумали, вы и готовите.
Баба Яга: Как топить печь? Давай, мамы, дайте бабушке, что можете: шарф, сапожок, сумочку для растопки, можно валенок.

(Ей подают заранее приготовленные вещи. Ставит в духовку, мешает веник. Дым, кашляет.)

(Сует голову в духовку, там кокошник ставят. Он высовывает голову из духовки и идет танцевать и петь с платком.)

фонограмма «Сияет месяц»

Баба Яга: Придется самому лазить.

(Кладет голову в печь, надевает кокошник, вылезает из печи, танцует и поет платком.)

Баба Яга: (поет) Ой, я был молод!
Я был хорош.
Но мои годы прошли
Молодость ушла.
Я испекла пирожки
Просто вкусно
Нарядилась, как умела
Зрелище просто прелесть! Вау!

Емеля: (под музыку) Яга, что ты делаешь? Что с тобой случилось?
Баба Яга: (под музыку) Давай, Емеля! Что тебе надо «Яга!» Я не Яга! Я красивая девушка.

(Баба Яга уходит под музыку.)

Ведущий: А подарки?
Емеля: Да! Подарки она нам не готовила. Сейчас моя очередь.
«По щучьему приказу,
По моему желанию,
Свари дары в духовке».

(Свет гаснет на музыку. Печка горит, в печи за красной тряпкой горит фонарик. Свет горит.)

Емеля: Ну вот и все!
Дед Мороз, давай!
И угостите малышей!
Дед Мороз: Ну спасибо, Емелюшка, выручили.

(Дед Мороз вынимает пакеты из духовки, складывает в мешок, Снегурочка держит сумку.)

Емеля: Ну, мне пора! До свидания, детки!

(Уходит под музыку.)

Дед Мороз: Я доволен вами, малыши,
Сладости ждут вас в сумке.

(Отдает сумку хозяину)

Дед Мороз: Пели и играли,
Радуюсь всем сердцем!
Не пора ли нам
Провести бал-маскарад?
Ведущий: Ну все в костюмах, в масках
Как в сказке.
Пойдем с дедушкой,
Найдем лучшие костюмы.
Снегурочка: Мы всех наградим по праву,
Не будем никого лишать.

(Награждение лучших костюмов на музыку.)

Дед Мороз: Пора, друзья!
Тебе нужно попрощаться.
Поздравляю всех от всей души
Пусть Новый год встретим вместе
И взрослые, и дети.
Снегурочка: Успехов в Новом году!
Более веселого звонкого смеха!
Еще веселые друзья и подруги,
Чтоб все вместе с тобой смеялись!
Ведущий: Спасибо всем за внимание,
За энтузиазм, за звенящий смех.
Настал момент прощания
Мы говорим вам: «До свидания!
До новой счастливой встречи!»

Поэтому все дети с нетерпением ждут этого. И очень важно, чтобы сценарий новогодней вечеринки в школе и детском саду был интересным, ярким, современным. Праздник должен запомниться детям надолго.

Как сделать новогодний праздник оригинальным

Сегодня тема существования во Вселенной других разумных существ, помимо людей, волнует многих.Поэтому современный сценарий новогодней вечеринки в школе перекликается с этой животрепещущей темой.

Без Деда Мороза и Снегурочки на празднике, конечно, не обойтись. Все-таки включение инопланетных персонажей в сценарий новогодней вечеринки в школе может придать ему совершенно другой вид: более современный, креативный, оригинальный.

Сценарий новогодней вечеринки в школе «Подарки от инопланетян». Начало сказки

Сюжет сказочно-фантастической композиции основан на приезде инопланетян на праздник.Это происходит как раз в тот момент, когда Дед Мороз и Снегурочка уже вошли в зал. Вот их поздравления и поздравительные стихи. Наступает волшебный момент, когда ёлка загорается.

Сначала реально на нем загорается свет. Но вдруг что-то начинает гудеть, несколько раз мигают фонарики, гаснет свет, потом снова становится светло. И инопланетяне предстают перед гостями.

Путешествие по сказкам

Далее сценарий новогоднего праздника для школьников может стать своеобразной экскурсией по литературным произведениям… Инопланетяне объясняют причину своего прибытия — им нужно собрать экспонаты для своего музея волшебных вещей. А Дед Мороз спрашивает детей, не хотят ли они помочь братьям по разуму.

Конечно, ребята с удовольствием захотят поучаствовать в сборе магических предметов. Но для этого им нужно будет отправиться в путешествие по сказкам. По пути они будут встречаться с разными персонажами, отгадывать их загадки, выполнять задания, а за это будут вознаграждены беговыми ботинками, ковром-самолетом, скатертью, собранной своими руками, и многим другим.

Вариант праздника для дошкольников «Подарки от инопланетян»

Если готовится сценарий новогоднего праздника для дошкольников, то запускать его можно так же, как описано выше. Но здесь рекомендуется упрощенная версия.

Лучше всего построить сюжет на том, что дети показывают свой концерт инопланетянам. А чтобы обыграть этот момент, нужно спросить инопланетян: «На нашей планете Тримбомбом дети даже не знают, что есть такой чудесный праздник Новый год! А им так хочется увидеть и услышать, как его отмечают земляне… »

Дед Мороз предлагает записать утренник на видео, чтобы инопланетяне могли затем показать запись своим детям. Они соглашаются и просят детей показать им свои номера: спеть, танцевать, играть и рассказывать стихи, подготовленные для праздник. Инопланетяне веселятся, играя с детьми, обучая их собственному развлечению.

В самом конце утренника они дарят детям «космические» подарки и уговаривают Деда Мороза и Снегурочку летать с ними. Это очень необходимо в Чтобы провести отпуск на далекой планете Тримбомбом! Дед Мороз прощается с детьми и говорит им: «Мы поздравим маленьких Тримбомитов с Новым годом и вернемся на Землю.А в следующем году мы снова посетим ваш садик! «

Новогодние вечеринки, сценарии которых основаны на сюжетах с неожиданными персонажами, обычно воспринимаются детьми с большим интересом.

Почему на праздниках появляются представители« нечисти »?

Часто сказочные отрицательные персонажи также появляются на детских новогодних вечеринках.Сценарии таких праздников обычно готовятся для детей младшего школьного возраста, ведь совсем маленькие дошкольники могут бояться Лещего, Бабу-Ягу, Кикимора, Водяного.И здесь Дед Мороз и Снегурочка — обязательные участники праздника.

Готовя современный сценарий новогоднего праздника, следует учитывать психологию младших школьников. Они уже догадываются, что Бабы Яги и всех остальных сказочных героев не существует в природе. Но сами сказки играют для них поучительную и воспитательную роль.

Юмор и ирония в сюжетах сценариев детских праздников

Сказку обязательно сделать юмористической, чтобы дети развлекались, чтобы злые твари высмеивали, а добро побеждало.Пусть на праздники соберется как можно больше отрицательных персонажей, но они не должны быть столько злыми, сколько смешными и даже глупыми. Это сделает детские новогодние праздники веселее. Сценарии подобных мероприятий интересно разрабатывать, спектакли с удовольствием репетируют участники в составе, а сам Новый год проходит на ура.

Можно, наоборот, представить нечисть «продвинутую», с айфонами и планшетами. Пусть сказочные персонажи ловко используют прием, разговаривают с другими героями.Это внесет нотку современности в сценарий новогодней вечеринки. В начальных классах такой юмор обычно бывает правильным.

Баба Яга и племя майя в гостях у школьников

Сценарий новогоднего праздника начинается со слов ведущего. Начальная школа уже все собрана в актовом зале, все ждут приезда Деда Мороза. Ведущий беспокоится, что Мороз опаздывает, и решает отправить ему письмо по электронной почте. Он набирает сообщение на ноутбуке.

Чтобы получился очень интересный сценарий новогодней вечеринки, в этом месте просто необходима какая-то интрига. И она предстает в образе Бабы Яги:

— Нет, вы посмотрите на них!

Удивительные люди!

Лихий ветер воет в поле,

А они на Новый год

Дед Мороз ждет, дураки!

Письма разошлись на все концы,

Мол, детишки тут надоели ждать —

Зайчики, медведи и обезьяны.

И они не знают

Тот дед застрял там … Тогда

Каким-то образом он придет к вам.

Лето будет Новым годом.

— Вы, мадам Баба Яга, что-то путаете. Летом нет Нового года!

Баба Яга:

-Это вы — невежда и незнайка! Летом Нового года не бывает … Даже бывает! Вот посмотри …

Она стучит по клавишам своего ноутбука и ….. Двери зала распахиваются! Появляется группа индейцев майя:

-Привет, ребята! Мы прилетели к вам самолетом из штатов Америки: Чьяпас, Гватемала, Кампече, Белиз, Юкатан, Гондурас, Кинтана-Роо, Сальвадор и Тайуаско. Мы действительно встречаем Новый год летом — 16 июля. Когда мы узнали, что вы его встречаетесь зимой, мы были очень удивлены и решили во что бы то ни стало посмотреть это удивительное событие.

Баба Яга:

-Ага! Беги! Прямо сейчас мы здесь и начнем танцевать перед вами и петь песни.Пришли без приглашения — пора начинать праздник.

Индийцы принимают предложение Бабы Яги. Только они соглашаются по очереди с хозяевами. Поэтому получается смешанный концерт: либо индейцы представляют публике свои номера, либо сами школьники.

Удивительный и необычный Дед Мороз со Снегурочкой

Затем вместе с хозяевами Деда Мороза вызывают представителей племени майя. Появляется индеец в соответствующем костюме.Это достаточно смешно. Ведь вместо шубы у персонажа пальмовые листья, босиком сапоги. Огромная белая борода, посох и красная меховая шапка — обязательные атрибуты костюма.

Снегурочка также может быть в «смешанном» костюме. Пусть у нее будет обычная шуба, а волосы можно украсить перьями и нарисовать красками лицо.

Возможен альтернативный вариант. Пусть почти через пять минут в зале появится настоящий Дед Мороз и его внучка.Вы даже можете устроить юмористический конкурс, чтобы увидеть, какие из них «настоящие». Дети тоже должны принять участие в конкурсах, помогая «своему» Деду Морозу.

Особенности подростковых праздников

Тринадцатилетним школьникам сложнее подготовить сценарий новогоднего праздника. 6 класс — это возраст, когда подросток считает себя достаточно взрослым. Ребята больше не верят в Деда Мороза, Снегурочек, Бабу Ягу и прочую нечисть. В какой-то степени их даже обижает то, что им нужно водить хороводы вокруг елки, отвечать на вопросы «в красной шубе», на вопросы, обращаться к нему со словами «Дед Мороз».

Следовательно, весь сценарий должен быть построен таким необычным и веселым, чтобы дети чувствовали: их не считают детьми, с ними разговаривают как со взрослыми, Санта-Клаус — выдумка, но очень забавная, а Новый Год вообще классный праздник.

Сценарий новогоднего праздника для шестиклассников

Подросткам очень нравится, когда на утреннике происходит что-то необычное и необычное. Например, в костюме Деда Мороза им предстанет довольно невысокая старшеклассница.Пусть сапоги у нее будут на пару размеров больше, и время от времени она их теряет.

А вот тогда Снегурочке нужно будет нарядить парня — высокого и большого. Кеды вместо туфель будут смотреться очень комично, а черные волосы, торчащие из-под белых косичек парика, порадуют всех подростков.

Снегурочка, конечно, плохо выучит слова и воспользуется шпаргалками, которые будут спрятаны везде: в рукавах, карманах, сумочке, даже под париком. Ей (ему) будет смешно выпросить у публики намек, почесать затылок (опять же под париком, отодвинув его в сторону), корчить «думающие» гримасы.

Например, начинается стихотворение Дед Мороз. Последнюю строчку он оставляет за Снегурочкой. Но тот (тот) всегда путается и говорит чушь.

Дед Мороз:

— Прошлый год был славным годом,

Но время торопливое не ждет.

С календаря сорвали последний лист …

Снегурочка:

-И вот сейчас засветится молодежь !!!

Дед Мороз (укоризненно качая головой):

— Новый год идет нам навстречу!

Продолжение:

-Все поют и веселятся,

Ведут дружеский хоровод

Потому что сегодня праздник.

Что за праздник?

Снегурочка:

-Отпуск!

Вариантов новогодних сценариев может быть очень много. Главное в них — юмор и креативность, так как в наше время проводить праздники по старинке никому не интересно — ни публике, ни самим артистам.

Замечательный сценарий в стихах.

Персонажи:

• Дед Мороз,
• Снегурочка,
• Баба Яга,
• Карлик,
• 2 Зайчика,
• Белка.

Ведущий (за кадром):

— Долгожданный Новый год

Обязательно приедет!

Ребята ждут подарков

Ой, а теперь здесь будет жарко!

(выбегают испуганные зайчики и поворачиваются к ребятам)

1 Зайчик:

— Ой ой! Что с нами будет !?

Видели в лесу сейчас

Баба Яга там бродит,

Хромая нога!

2 Зайчик :

— Что-то бормочет себе под нос,

Он хочет испортить вам праздник!

Белка:

— Зайчики-мальчики!

Вот мне Гном сказал

То, что видел Яга в лесу.

Странно говорил

Опустил глаза … (задумчиво)

Но нечего бояться

Яга не знает

Какие ребята сегодня

Новый год встречает ?!

1 Зайчик:

— Правильно, Белка говорит!

… Стой! А кто там? (указывает в сторону)

2 Зайчик :

— Тебе показалось, брат.

Новый год! И я так рада!

Белка :

— Ну, тогда я вернусь в свой дом.

Подождите! Кто здесь?

Зайцы (вместе ):

Гном:

— Что, вы, ребята, прыгали?

Думал, все будет гладко?

(подходит 2 зайца у) — Ты правда, Заяц, вижу рад!

(с ухмылкой ) — Скоро будет маскарад.

(звучит жуткая музыка, выходит Баба Яга)

Баба Яга ( смотрит на карлика ):

— Правильно, ты им сказал, детка.

Приходите за конфетами!

(дает ему конфету)

Гном:

— Ой, как мне хочется смеяться! (показывает пальцем на зверей)

(обращаясь к Бабе Яге) Ну спасибо! Рад!

Белка :

— О, ты имеешь в виду, гном!

Тебе не стыдно ?!

Итак, с Ёжиком заодно.

Как нам обидно!

1 Заяц:

— И мы вам доверяли.

Если бы знали, не сказали

Какой Новый год

Народ будет праздновать!

Баба Яга (заступается Карлик ):

— Ад, зайка!

Тихо, белка! Иначе начну бурю

Я превращусь в зеленых жаб,

Завлечу тебя в зеленый лес

И утону в болоте.

(детям) : — Что, ребята, вам страшно?

Ага! Разлетелись по углам!

Иди домой!

2 Заяц:

— И ни капли не страшно,

Мы вас не боимся!

Ты плохо выглядишь

Ты видишь блюз?

Баба Яга ( вытаскивает из кармана зеркало, смотрит в него ):

— Что ты говоришь, коса?

Я красива, Бог с тобой!

Или вы хотите со мной пошутить?

Недостаточно мочи!

Хорошо, поэтому я вам скажу:

«Отгадаете загадки, давайте вместе поиграем в прятки»,

Если вы справитесь со мной

Тогда я пойду в густой лес.

Ребята, вы согласны? «

(Гном) — Гном, таскай загадки! ( гном и Баба Яга решают по очереди)

1) Я везде летаю,

Беру детей

Живу в хижине на куриная ножка

Девушка красивая, златовласая,

Угадайте имя? (… Василиса Премудрая )

Правильный ответ : Баба Яга.

2) В темном лесу, в зеленое болото

Там и найдешь девушку.

Она не рыба, не квакушка,

Просто моя любимая девушка.

Фигурка ее,

Ну вернее, кто … Снегурочка ?

Правильный ответ : Кикимора

3) Живет в лесу,

Очень страшно.

Проросшие еловые шишки,

Дубовый нос торчит на лицевой стороне.

А он труслив, как зайка,

Вы догадались, ну … Незнаю ?

Правильный ответ т: Леший и др.

Баба Яга :

— Ну, вопросы вы угадали,

Да, Ягула накалился.

Рано радоваться, ребята,

У меня для вас есть задания —

Принесет немного страданий!

Не боитесь идти в бой?

Тогда все за мной!

Игры с Бабой Ягой и Гномом

1. «Ступа Бабы Яги» (нужно попасть в ступу с «снежными комками» из бумаги).

2. «Кто хитрее» (кто лопнет больше воздушных шаров, привязанных к ноге противника).

3. «Жадный», (кто быстрее съест конфету, привязанную к веревочке) и т.д.

Убирайся отсюда

Зачем тщетно стараться?

Баба Яга :

— Ты напал не на того!

Не уйду, точка!

заколдоваю, обман,

Съешь всех по частям!

1 Заяц :

— Давай, ребята,

Зовем Деда Мороза,

И волшебные слова

Скажем все вместе:

«Дед Мороз, мы тебя ждем!» (3 раза)

(Дед Мороз выходит под музыку)

Дед Мороз:

— Дорогие мои, здравствуйте! Я вижу, ты празднуешь?

Сквозь бури и снег

Я пошел к вам, друзья мои!

Кто меня звал, ребята?

С вами все в порядке?

Вы устали меня ждать?

(оглядывается, видит Бабу Ягу)

О! А что здесь делает Яга?

(дети рассказывают, что случилось)

Опять по старому, бабушка ?!

Как я тебе не сказал

А от тебя вода как с утки,

Еще не убедил ?!

Иди теперь в лес

Иначе будет плохо!

Я превращу тебя в сосульку

Вот так будет чудо!

Баба Яга:

— Не пугай меня, дедушка,

Обрати внимание,

Что Снегурочки здесь нет…

Томится в ожидании! (Дед Мороз грозит посохом)

Погодите! Я заколдоваю ее

Только есть условие:

«Встречаем Новый год»,

Ой, веселые тут люди!

И простите вас друзья

Я был с вами скуп. «

Дед Мороз :

— Ну, ребята,

Простите Бабу Ягу? (дети согласны)

Только освободите мою внучку!

Баба Яга (колдует) :

— Чуфыр , чуфыр, чуфыр!

Снегурочка, давай!

Чуфыр, чуфыр, чуфыр!

Выходи из леса!

(Снегурочка выходит под музыку, Заяц помогает нести санки, на какой там мешок с подарками)

Снегурочка:

— Здравствуйте! Я пришла из сказки

Я принесла вам чудеса!

Привезла на санках.

Подарки для ребят уже здесь! (указывает на сумку)

Дед Мороз :

— Добро пожаловать, застенчивая внучка!

Каждый год вы приносите с собой праздник.

Давайте вспомним этот день как сказку,

А то, что было злом, пусть уйдет навсегда.

Как мы тебе рады, рассвет ясный!

Вы пришли к ребятам нарядившись,

Голубые глаза и добрая сказка

Она преподнесла детям много сюрпризов.

Стало празднично, весело под елкой,

Сейчас будем танцевать хоровод,

Споем все свои любимые песни

Гуляем вместе со Снегурочкой вокруг елки!

Снегурочка:

— А на нашей елке, Дед, огни не горят,

А давайте, дети, скажем эти слова вслух: «Раз, два, три, елка, гори!»

Встречаюсь с ребятами

С Новым годом вас ребята

От всей души поздравляю!

А теперь я хочу послушать ваши стихи,

Да ладно, не сомневайтесь!

Жду спектакля!

(дети читают стихи)

Снегурочка :

— Песни пели и смеялись,

Дед Мороз улыбался

Без печали и забот!

Дед Мороз:

— Простите, друзья,

Нам пора домой.

Ждите следующего года,

Обязательно звоните!

Я и Снегурочка приедем

И привезем подарки!

Зайцы :

— До скорой встречи,

Наш Дед Мороз!

Белка:

— Вы выполнили свои обещания,

Он принес много радости!

Гном:

— Хорошие игры будем помнить,

И веселый хоровод

Баба Яга:

— Новогодние песни и танцы

И чудесного Нового года!

(главные герои машут рукой и уходят)

Если вы обнаружили ошибку, выберите фрагмент текста и нажмите клавиши Ctrl + Enter … Спасибо за помощь в улучшении нашего портала!

Овца — символ Нового 2015 года
Накануне наступающего года Овцы по китайскому гороскопу прекрасный подарок или дополнение к …

Этот новогодний сценарий мне очень понравился для детского новогоднего праздника в детском саду и начальной школе, который написала современный автор Екатерина Саянова. Надеемся, вам и всем детям понравится в новогодние праздники. Спасибо автору за чудесный сценарий детского новогоднего праздника!

ВЕДУЩИЙ:
— ПРИВЕТ, ПАРЕНИКИ —
ЗАЙЧИКИ, КОТЯТА,
МЕДВЕДЕЙ И ЛИСЫ,
ФЕИ И ПИРАТЫ…
ПРИВЕТ, РЕБЯТА!
МЫ СОБИРАЛИ ВСЕ СЕГОДНЯ
ЗДЕСЬ, У НОВОГОДНЕЙ ДЕРЕВО,
, ЧТОБЫ ПОЮТЬ И ВЕСЕЛАТЬ,
, ЧТОБЫ ОБДУВАТЬ ЛИЦА УЛЫБКОЙ.
ТЕПЕРЬ ПРАЗДНУЮТ
ЛУЧШИЙ ПРАЗДНИК — НОВЫЙ ГОД!
ВСТРЕТИМ В ХОР,
ПОЕТЬ, ТАНЦЫ МЫ НЕ УСТАВАЕМ!

(ДЕТИ ВСТУПАЮТСЯ ПО КРУГУ И ВЕДУТ ХИРИСТА ПО ПЕСНЕ)

ВНЕЗАПНО ГРОМКО ЗВОНИТ ТЕЛЕФОН ЛИДЕРА, ОН ВКЛЮЧАЕТ ГРОМКОГОВОРИТЕЛЬ, И ВСЕ СЛЫШАТ:
ГОЛОС ОТ МОРОЗА:
— Я СОБИРАЮСЬ В ЛЕСУ В СНЕГЕ,
Я НЕ МОГУ ЕХАТЬ ДАЛЬШЕ,
ПОМОЩЬ МНЕ,
ОЧИСТИТЕ ДОРОГУ.
Я устал до слез.
ПОДОЖДИТЕ. ВАШ ДЕД МОРОЗ.
ВЕДУЩИЙ:
— ДЕТИ, ВЫ СЛЫШАЛИ?
ОТЕЦ МОРОЗ ПОЧТИ ЗДЕСЬ,
НО ПОЛУЧИТЬСЯ В ЛЕС …
МЕДВЕДЬ:
— СЛЕДУЕТ ПОЗВОНИТЬ ЛИСУ.
НОС ЧУВСТВИТЕЛЬНОЙ СЕСТРЫ —
ВМИХ УЧЕТ ГДЕ МОРОЗ.
FOX:
— Я УЗНАЮ И НАЙДЮ,
И ВЕДУ К ПАРНИ.
НО С ПОДАРКАМИ ЕЗДА
НЕ МОГУ ПРОСТИТЬ.
ДЕДУХ МОРОЗ ОБРАЩАЕТСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ,
РАЗБИРАТЬ ДОРОГУ.
ВЕДУЩИЙ:
— СКОРО
МЫ ПОШЛИМ ЖИВОТНЫХ В ЛЕС:
КТО-ТО НАЙДЕТ ДЕДУ
И ВЕДЕТ НА ПРАЗДНИК,
КТО-ТО ПРОХОДИТ ДОРОГУ
КТО-ТО САНЧИ БУДЕТ УДАЧИ.
МЕДВЕДЬ:
— НУ ВЫ, ЛЕСНЫЕ ЖИТЕЛИ,
ВЫ ХОТИТЕ ПОЙТИ В ЛЕС?
(ЗАЙЦ, ВОЛК, БЕГ В ФИРМУ)
FOX:
— ЗДЕСЬ И СОБИРАЕМ ВСЮ КОМАНДУ,
УЖЕ УЖЕ УЕЗЖАЕМ.
МЕДВЕДЬ:
БЫСТРЕЕ ПОЙДЕМ
Дед Мороз привезем.
(ЗВЕРЬЯ В ГОЛОВЕ С ЛИСТОМ МЕДВЕДЯ, ДЕТСКАЯ ВОЛНА В СЛЕДУЮЩЕМ)
ВЕДУЩИЙ:
— ЧТО ПАРНИ, ПОДОЖДИТЕ?
ДЕТЕЙ:
— ЖДЕМ!
ВЕДУЩИЙ:
— И ПОЕХАЛИ ТАНЦ.
(ДЕТСКИЙ ТАНЕЦ У ЕЛКИ)

(. ВОРОН «ПРИХОДИТ» В ЗАЛ)
ВОРОН:
— КА-Р! МАШИНА! МАШИНА! ВЫ ЗДЕСЬ ТАНЕЦ, ПОЙ,
НИЧЕГО НЕ ЗНАЮ
И В СВЕТЕ ЧУДЕС —
ЗДЕСЬ НЕ ВСТРЕЧАЙСЯ!
ВЕДУЩИЙ:
— СКОРЕЕ РАССКАЗЫВАЙТЕ ДЕТЯМ,
ЧТО ВЫ УВИДИЛИ В МИРЕ?
ВОРОН:
— Я РАННЯЯ РАССВЕТ
ПРОЛЕТАЛА В СВЕТЕ.
И В ОДНОЙ ДЕРЕВНЕ ДАЛЕКО
СМОТРЕЛ НА ЭТО:

(ОТКРЫВАЕТСЯ РУБАШКА КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА ИЛИ СЦЕНА В ЗАЛЕ. НА ДЕРЕВНЕ ДЕРЕВЯННЫЙ ДОМ. ДЕД И БАБА ВЫХОДИЛИ ИЗ НЕГО. ГЛЯДЯ ПО ВСЕМУ, ПРИГЛАШАЕМ СНОГ)
ДЕД:
— Эх! СТАРУШКА, ПОСМОТРИ, КАК МНОГО СНЕГА БЫЛО!
ЖЕНЩИНА:
— ДА, СТАРИК, СВИНГЕР СРАБОТАЛ ХОРОШО. И СНЕГ ЧИСТЫЙ, МЯГКИЙ, ПУСТОЙ, ЛИПКИЙ ДА ТЕПЛЫЙ, НАПРЯМУЮ КАК ЖИТЬ, ХОТЯ BABU SNOW BLADE
ДЕД:
— ХОРОШО, СКАЗАЛ! Бабу! БАБА У МЕНЯ УЖЕ ЕСТЬ.Я ЛУЧШЕ СЛЕПОЙ. МОЛОДОСТЬ И КРАСОТА.
ЖЕНЩИНА:
— ДЕВУШКА? Я молод? ВЫ ДЕЛАЕТЕ?
ДЕД:
-Я-ЧТО? СМОТРИ! (НАЧИНАЕТ СКАЛЬПИТЬ, БАБА НАБЛЮДАЕТ, ЗАКРЫВАЯ ЕГО ОТ ЗРИТЕЛЕЙ)
ЖЕНЩИНА:
— ОУ-ОУ, ЛЕПИ. И Я ПОСМОТРЕТЬ, ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ. ЧТО-ТО В ВАС ДА НЕ КАЗИСТ, КАК ПЕЧЬ, А НЕ ДЕВУШКА.
ДЕД:
— НИЧЕГО, ТЕПЕРЬ СОЗДАТЬ. Вот так, ее талия выровнена, а теперь грудь, плечи.
ДА, ТЕПЕРЬ ГОЛОВА, ШЛЯПА. ТАК. ТЕПЕРЬ ЭТО ЛИЦО, НОС, ЩЕКИ, РТ.ПОСМОТРЕТЬ, ЧТО ЕСТЬ КРАСОТА. ХОРОШИЙ?
(Баба и дедушка отходят в сторону. СНОЖКА СТОИТ перед зрителями)
ЖЕНЩИНА:
— НИЧЕГО. КРАСОТА. МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК, ДЕД, Я НЕ НАУЧИЛСЯ ДЕЛАТЬ. (СНЕГОВОРКА ПОВОРАЧИВАЕТ ГОЛОВУ) Ой! ДЕДУШКА! ДА ОНА НИКАК НЕ ДВИГАЕТСЯ!
ДЕД:
— ДА, ЧТО ТЫ, БАБА? (СМОТРИТ НА СНЕГОРЧУ, ОНА СМОТЕТ РУКАМИ, МЕДЛЕННО поворачивается из стороны в сторону) О-О-О-О !!! ЧУР МЕНЯ, ЧУР! (ПЯТЬ НАЗАД, НАБИРАЕТ БАБУ, ОБА ЛЕТУТ В ГЛУБОКУ)
ЖЕНЩИНА:
— О ЧЕМ ТЫ, СТАРЫЙ ПЕНЬ? ЭТО ВАШ ПРОДУКТ! (ОЧИЩАЕТСЯ ИЗ ГЛУБИНЫ.ПОДСТАВЛЯЕТСЯ НА НОГАХ) СМОТРИ, ДЕД, ДА ЭТО ЖЕ … СНЕГОРЧКА!
СНЕЖНАЯ ДЕВА: (Кланяясь старикам)
— ПРИВЕТ, ДОБРЫЕ ЛЮДИ! Хорошо, что ты спас меня от снега! СПАСИБО ВАМ!
ЖЕНЩИНА:
— ДЕВУШКА, ПОЖАЛУЙСТА.
ДЕД:
— П-П-ПОЖАЛУЙСТА НА H-ЗДОРОВЬЕ.
Снегурочка:
— А ВЫ НЕ СКАЗЫВАЕТЕ, ДЕТСКИЙ ПРАЗДНИК ЕЩЕ НЕ НАЧАЛСЯ?
ДЕД:
— КАКИЕ ДЕТИ? У НАС ДОЛГО ВРЕМЯ НЕТ ДЕТЕЙ В ДЕРЕВНЕ, КАЖДЫЙ РАСПРЕДЕЛЕН В БОЛЬШИХ ДЕРЕВНЯХ И ГОРОДАХ.
Снегурочка:
— ДА, ВИДИМО, СЛЕПОЙ УЗНАЛ МЕНЯ ДАЛЬШЕ.
И Я ДОЛЖЕН ПРАЗДНИК ДЕТЯМ. Дед Мороз Я, вероятно, УЖЕ ПОТЕРЯЛ. Деревня далеко от вас?
ЖЕНЩИНА:
— ДА, ЗА ЛЕСОМ, ПОТОМ ПЕРЕЙДИТЕ ЧЕРЕЗ РЕКУ. ЕСТЬ МОСТ.
Снегурочка:
— НУ, СПАСИБО ВАМ, ДОБРЫЕ ЛЮДИ. БЕГАТЬ. НЕОБХОДИМО ПРАЗДНИК. ДО СВИДАНИЯ!
ДЕД:
— ГДЕ ТЫ, СМЕЙ? ОСТАНОВИТЕСЬ С НАМИ!
ЖЕНЩИНА:
— Я БЫЛА ПИТЬ ЧАЙ, Я ЕСТЬ ПИРОГИ.
Снегурочка:
— СПАСИБО, УВАЖАЕМЫЕ. В СЛЕДУЮЩИЙ РАЗ — ВАЖНО. И В ЭТОТ ЧАС НУЖНО СПЕШИТЬ. ПРОЩАЛЬНЫЙ ПРИВЕТ. (СКРЫТО ЗА ДЕРЕВЬЯМИ)
ЗАВЕС

ВЕДУЩИЙ:
— ДЕТИ, ВЫ ВИДЕЛИ ЧУДО?
ВОРОН:
— КАР-КАР-КАР! ИЗ НЕУДАЧИ —
ИЗ ГЛУБОКОГО СНЕГА
ВЫШЛА НЕЖНАЯ ДЕВУШКА.
ВЕДУЩИЙ:
— ЗНАЙ, ПРИДЕТ СНЕЖНИЦА,
ПРАЗДНИК С НАМИ.
ВО ВРЕМЯ МЫ ИГРАЕМ,
ТАК БЫСТРО
(ИГРАЕТ В ИГРУ)
ВЕДУЩИЙ:
— ОХ, РЕБЯТА, СМОТРИТЕ,
КАЖДЫЙ ИДЕТЕ В ОКНО,
КТО ЕДЕТ ТАМ НА САНКАХ
ВСЕ В СНЕГАХ И КУРЛЯХ?
Чей ЭТО КРАСНЫЙ НОС?
ДЕТЕЙ:
— ЭТО ДЕД МОРОЗ!
(ВХОДИТ ДЕД МОРОЗ СЛЕДУЮЩИМ ЗА СНЕГОМ И ЗВЕРЬЕМ.)
САНТА-КЛАУС:
— ПРИВЕТ, МОИ ДЕТИ!
МЕДВЕДИ, Зайчики, ТИГРЫ!
КУРС ВЫ МЕНЯ ЖДЕТЕ?
ДЕТЕЙ:
— ПОДОЖДИТЕ!
SANTA CLAUS:
— И ОТПРАВЛЯЛИ ПОМОЩЬ?
ДЕТЕЙ:
— ОТПРАВЛЕНО!
SANTA CLAUS:
— Я И Я ПРИЕХАЛ К ВАМ СЕРЫЙ,
С БЕЛОЙ БОРОДОЙ.
ЗДЕСЬ И МОИ СОТРУДНИКИ СО МНОЙ,
ОН ВОЛШЕБНЫЙ, ЛЕД:
КОГО ТРОСАТЬ — IMIG
СТАНОВИТСЯ КАК СНЕГОВИК.
Снегурочка:
— НУ, ТАК МОЖЕМ ИГРАТЬ?
ПЫТАЕМСЯ НОВЫМ ПЕРСОНАЛОМ.
(ДЕДУШКА ФРОСТ ИГРАЕТ С ДЕТЬМИ «СНЕГОВЕКА» ИЛИ «ЗАМОРАЖИВАТЬ»: ДЕТСКАЯ РУНА, ДЕДУШКА МОРОЗКА, КОГДА ТРОГАЙТЕСЬ С ПЕРСОНАЛОМ, КОТОРЫЙ ЗАМЕРЗАЕТ НА МЕСТЕ.
САНТА-КЛАУС:
-ОХ!
БУДЕТ ОТДЫХАТЬ,
ЖДУ ПЕСНИ СО СТИХАМИ.
Снегурочка:
— ВСЁ! ИГРА ЗАКОНЧЕНА.
ДЕД, СИДИ НА КРЕСЛО
ДА ПОСМОТРИ НА ПАРЕНЕЙ,
КТО ВСЕХ НАИБОЛЕЕ
ЖДЕМ КОГО УСПЕХА?
(ДЕД МОРОЗ СИДЕТ НА СТУЛЕ ПОД ДЕРЕВО)
ДЕД МОРОЗ: (СМОТРИТ, СМОТРИТ на елку)
— Fancy Christmas tree,
FLUFFY YES LADNAYA,
СЛАДОСТИ,
НО ЧТО-ТО ЕЩЕ НЕТ.
Снегурочка:
— ДЕТИ, КОТОРЫЕ ГОСТИ ЖЕ,
ЧЕГО НА ЙОЛКУ НЕ ДОСТАТОЧНО?
ДЕТЕЙ:
— ОГОНКОВ!
SANTA CLAUS:
— СВЕТИЛЬНИКИ ПОРЯДОК —
РАЗМОРОЗКА ВСЕХ ПАРЕНЕЙ.
ТОЛЬКО ГОРЯТ ЛАМПОЧКИ —
ВНУТРИ СНЕГОВИКОВ ПОГОНЯТ.
ОУ-КА ВМЕСТЕ: ОДИН, ДВА ТРИ,
НАША ЕЛКА, ГОРИ!
(ДЕРЕВО ОСВЕЩАЕТ, ДЕД МОРОЗ ОБХОДИТ ЗАМОРОЖЕННЫХ ДЕТЕЙ И ПРИКАСАЕТСЯ ИХ НИЖНИЙ КОНЕЦ ПЕРСОНАЛА)
Дед Мороз: (снова садится на стул)
— Я прихожу издалека,
ТАК УВАЖАЮСЬ 9000 СТАРЫХ ПЕСНИ ДЛЯ МНЕ, ЧАСТИ,
СКАЖИ МНЕ СТИХИ,
КАК Я ЛЮБЛЮ ЭТО, ЧТОБЫ СЛУШАТЬ…
Снегурочка:
— Ой! ЗАПРОСОВ БОЛЬШИЕ!
{LANG-f8ed844db7e44dcb20b11913acc5b89d!}
{LANG-1ce3c919e8868b80c9c61584fef23464!}

Дед Мороз {LANG-3125bf3410b1861e5af9855c0429eb29!}: {
! LANG-a10b09fe1485b3032670409e53289d27}
{! LANG-f06194cc00fada38007d88ac95d7a0a2}
{лэнгой 95f5eabb2e54ee11df4c7ab45dea3589}
{LANG-1b1c3639a864efe9e08474a1332f0b7c}
ДЕТИ:!!!!
{LANG-e1fbaa1d0ae15fe11938f910e7f5de81}
Снегурочка:!!!!!
{LANG-56c8857d9255b08c6eef2f6f3d4c1209}
{LANG-d70f9a4062ab8ac887be008e17f50fb2}
{LANG-48e172c0a5238904bd5a8c9ef9df4d01}
{! LANG-8f77dfbb1f26309788c0636eecc441fe!}
{! LANG-f8800f52222ebc9bab367618702c50af!}
{! LANG-2b3d69f72833f433c3bd03632c77f14e!}
{! LANG-7f81a02ced28d55e500cd2bbed5a0a85!}
{! LANG-d22af9ad99d71a6a3a30c0e56a00d18f!}
{! LANG-c280d7858271711f12c1e5fb256!}
{ ! LANG-a652046aec39f773d365396faa2105fa!}
{! LANG-49f4f5fdfae4b08baff0639d8b34be30!}
{! LANG-1174755e110ccbd1bf8221cac1f12ae1!}
{! LANG-0c200d13a81c776a6a0b

32c2f24!}
{! LANG-7649a6b5ae3968ee2289f07cec2e1315!}
{! LANG-9960fc2fe766dda2e286

3930396!}
{! LANG-7c88ef772494a03fb5627501105610d9!}
{! LANG-0630ae82bb5b46447333786930cf128c!}

{ ! LANG-f7615f8377e771a1e302b77fc689dd47}
{LANG-71cf8843c437d7755f343225f1a8ad4a}
FOX:!!!
{LANG-38d4392b692c9b1615749967c9bbd0ad}
ВОРОН:!!!!!
{LANG-717f07a0e51995ae8f030d9800c2041e}
{LANG-e2173f39f7cdc97ed07e387c7392cb6c}
{LANG-f7615f8377e771a1e302b77fc689dd47 !}
{LANG-0f9b86a1fd09618d6cf183fe22d81792}
FOX:!!!!!!!
{LANG-98e7cee21354b15de2a820df7ba7cacd}
{LANG-b9631939f61923c57a80784682c72bd1}
{LANG-4e7e1077bd159b26dbe5048979442f95}
{LANG-48b429de6bc491bb4dbfb7cb5731f632}

Дедом Морозом!:
{! LANG-cf8072ac4fdf713bb8425682faa44198!}
Снегурочка:
{! LANG-e537569a96ef081ce0c4a cc22c9e097d}
{LANG-0f335847886430d6d6de4b15449143de}
{LANG-a10464180bd7e6bee05ee3be256a824b}
{LANG-3d0dc39b90c1ee7550c68f4030187887}
Дедом Морозом!!!!!!!!!!
{LANG-733a8601d8a841e7055d58282ffab5ba}
{LANG-7a9a973ca6fce9ed4e95cfe8d31fddb4}

FOX :
{! LANG-e1396fa623c0f15b93b2759e5fceafa0!}
{LANG-0874bbf02e0d88a4ea7041df54d1d8c1!}
{LANG-f9afb94ec4ed5c9b3549d2b7e980a7a8!}
{LANG-67d02d5e9c8ebf43f5550ec1a0c230e5!}
{LANG-80de1b81382e7ff6134b187bfd480436!}

{LANG-f8f93ef282736517d50eb7b378251e54!} {! LANG-fa70e2771a898a

63a54150bd86c}
{LANG-17a969d6b9b9d65680a2da273e9249d7!}
{LANG-006ebfb06c1fac10bce0b0f50e012f95!}


Снегурочки {LANG-f8bd57685628f44cabba53d643a8e58d!} {LANG-bb6e303e138edca8679c69751e7d3c71!}:
{LANG-1e75b4b0eb6d7d05fff6cb513a1ce785! }
{! LANG-4744231db89af930885d5cec51384d3a!}
RAVEN:
{! LANG-d8602b055fd2318acc 4d6309c9d7dba5}
{LANG-8f8f253f98295024614add683e78df6f}
{LANG-001a51192bac612b25b96d113861b97c}
Дедом Морозом!!!!
{LANG-4bf32dda0faa0263bcdb6b78631}
{LANG-f598e96a9d40e0cfeccead4cc420567c}
{LANG-b73f0d8c46cd0bdfdbaa236625430a8b}
{!!!!!! LANG-f0652b629d19fb98cc6bb989070befce}
{LANG-04d12a2a7a399ff7f0f6bf6eb56f6969}
Дедом Морозом!!!
{LANG-98ce2bbb214f72f9e8f6dda91ce701c6}
{LANG-6fbc1323d1c5c8166062ca604f696530}
{LANG-85a82d478a5651989b64a9cb116825d4}
{LANG-86536e31c51976da54b366d2a4910e0d}
!!!!!!! Снегурочка: {! LANG-2f80713c40d2b87b27b84e464b1e1c00}

{LANG-5195ec8f7e253cd0e3d84b69d49!}

Дед Мороз {LANG-c4df4c27884841d202cbc6f7656d659c!}: {! LANG-8d0b4faddd0716608a7ea73cb0f5ff1c}

{LANG-4033b531c7e067db075055268649bb34!}
{! LANG-0ca7d506bfa44d0300455f7d40a7cbd1!}
Снегурочка:
{! LANG-095f9454be1b8e2c17d8a2f91e891dd9!}
САНТА-КЛАУС:
{! LANG-109361b2ba9c1
a3d5b86ed1191f!}
{! LANG-026282f2522d9e4556c7867275be43ea!}

20 новогодних мероприятий для детей

Это почти новый год, и для большинства учителей, если не всех, это означает, что мы находимся на том, что обычно называют здесь, в U.S. «Зимние каникулы» или «Рождественские каникулы». Это означает, что мы не в классе, чтобы встретить Новый год с нашими учениками. Но это не значит, что мы не можем встретить с ними Новый год, когда вернемся с перерыва! Эти 20 новогодних мероприятий для детей — идеальный способ развлечься в классе, как только дети вернутся в школу! С новым годом!

Для ежемесячных мероприятий, запланированных для вас, не забудьте запросить приглашение в Клуб печати и игры!

20 новогодних мероприятий для детей

Эти 20 новогодних мероприятий для детей отлично подходят как для учебы, так и для дома! Они так интересны детям разного возраста!

Возьмите несколько карандашей и отправляйтесь на охоту с помощью этого поиска слов с новым годом // Domestic Mommyhood (это отлично подходит для детей старшего возраста, поэтому для детей мы используем их с нашим классом друзей в 4-м классе, а они делают это с ними — они в восторге!)

Распечатайте и играйте с этим новогодним набором для печати для дошкольников.// Лучшие игрушки для 4 малышей

Новогодние шапки с принтом и раскраской для праздников или классных вечеринок. // Счастье самодельное

Возьмите эти распечатанные новогодние раскраски и страницы заданий, чтобы весело провести время! // Мягкий милый дизайн

Обзор этого года для печати — отличный проект, который можно взять домой или еще один для детей старшего возраста или для приятелей! // Перейти к My Lou

Эти реквизиты для новогодней вечеринки из рога для фотобудки — это так весело для фотографий и на память! // Конфеты своими руками

Сделайте праздничные часы на бумажной тарелке в канун Нового года, чтобы отсчитать часы до нового года.// Заинтересованный родитель

Создайте новогоднюю корону для чистки труб и повязку на голову для праздничных костюмов. // Носки в розовую полоску

Создайте красивый новогодний фейерверк, чтобы выставить его на обозрение. // В игровой

Напишите свои пожелания на Новый год с помощью этого веселого задания «Стена желаний в канун Нового года». // Багги и приятель

Ищете классную поделку для новогоднего праздника? Попробуйте эти фейерверки из пенополистирола! // Приклеен к моим поделкам

Попробуйте это мероприятие «Обратный отсчет времени в канун Нового года», чтобы в канун Нового года заняться веселым рукоделием.// Мама JDaniel4

Запечатлейте год с помощью незабываемого новогоднего мероприятия «Капсула времени». // Капля клея подойдет

Возьмите Word Art Printable 2016 и начните рисовать и украшать его, прощаясь с прошлым годом! // Делаем и забираем

Установите веселую новогоднюю сенсорную корзину в этом месяце, чтобы исследовать ее вместе со своими детьми. // Мама JDaniel4

Начните новый год с этими очаровательными фейерверками Craft Stick! // Приклеен к моим поделкам

Напишите о своем вечере и создайте забавные очки с помощью этого письменного задания «Новогодние очки».// Капля клея подойдет

Почему бы не надеть свою поделку? Это ремесло фейерверков принесет все ооо и ааа от детей! // Фантастическое развлечение и обучение

Встречайте Новый год с этой новогодней распечаткой в ​​виде точек. // Находчивая мама

Проявите творческий подход и сделайте свои собственные маски для новогодних праздников. // Зеленая сова Art

Эта веселая распечатка занимает 21 место в нашем списке, но мы знаем, что вы тоже захотите добавить это новогоднее упражнение по вырезанию и вставке предложений в свои планы!

Еще больше новогодних развлечений

Веселитесь, заполняя свои планы уроков множеством новогодних мероприятий для детей? Если вам нужен веселый центр письма, который будет печатать и ходить в этом месяце, воспользуйтесь нашими новогодними мероприятиями в Центре письма.

Имея на выбор несколько занятий и высокий уровень вовлеченности детей, вы будете в восторге от того, что они подготовлены и готовы!

Новогодние письменные центры

Алекс — воспитатель временного детского сада, которая любит делать учебу увлекательно и увлекательно. Она получила степень бакалавра начального образования и степень магистра специального образования и разработки учебных программ. Алекс — бывшая сова, ставшая ранней пташкой и увлекающаяся игривым обучением. Алекс живет со своим мужем и их любимым и энергичным котом Фитцем.

Новогодних разрешений для детей с бесплатными распечатками

Постановка и достижение целей — отличный способ научить детей ответственности. С приближением Нового года это идеальное время для постановки целей с детьми.

Сядьте со своими детьми или студентами и обсудите возможные новогодние решения для детей. Постарайтесь дать детям возможность выбирать свои собственные цели, а не решать за них. Помогите детям выбрать цели, которых они могут достичь, чтобы они не расстраивались.

Чем старше ребенок, тем больше новогодних решений он может выбирать и выполнять.

Есть много шаблонов, которые вы можете использовать в школе или дома.

Как составить диаграмму разрешений на Новый год?

• Создайте свою собственную диаграмму или загрузите бесплатную диаграмму с новогодним разрешением из Reward Chart 4 Kids (см. Диаграммы выше). Некоторые учителя предпочитают, чтобы их ученики написали сочинение.
• Каждый день, неделю или месяц отмечайте достигнутые цели.
• Продолжайте следить, пока они не достигнут всех целей. Если цель, которую они поставили, можно разбить на вехи, установите некоторые. Наблюдайте за ребенком в установленные сроки, чтобы убедиться, что вехи были достигнуты. Есть вероятность, что дети забудут о своих решениях до первой вехи. Напомните им и помогите им вернуться на правильный путь. Это научит их добиваться своих целей. Это урок, который многие взрослые еще не усвоили. Начинать с маленьких целей — прекрасная возможность помочь детям научиться ставить цели и достигать их.

Вы можете выбрать вознаграждение, как только они достигнут своих целей, но я думаю, что достижение их целей должно быть достаточно полезным.

Вам нужно будет адаптировать Новогодние Резолюции к возрасту ребенка.

Как написать сочинение на новогоднюю резолюцию?

Написание эссе часто бывает утомительным, поскольку у вас есть чистый лист бумаги, и вы не знаете, с чего начать. Если вы используете наши бесплатные шаблоны для печати, вы можете использовать вопросы по любому из шаблонов, чтобы написать эссе.Ответьте на каждый вопрос. Вот несколько вопросов, на которые вы можете ответить в своем эссе: Почему вы поставили эту цель? Почему это важно для тебя? Почему это важно? Цель всегда должна быть значимой; в противном случае это пустая трата времени. Что вы почувствуете, когда достигнете своей цели? Какие шаги вы собираетесь предпринять для достижения своей цели? Когда вы надеетесь этого добиться?

Если вы не уверены, какие цели ставить, посмотрите следующие примеры для идей. Не копируйте просто, поскольку вы должны ставить цели, которых хотите достичь, но они могут помочь вам подумать о связанных целях, которые что-то значат для вас.

Примеры новогодних решений

Ниже приведены образцы новогодних обещаний для детей.

Новогодние постановления для дошкольников

• Я буду чистить зубы каждое утро и перед сном.
• Я буду мыть руки после посещения туалета и перед тем, как что-нибудь съесть.
• Я приберу свои игрушки и уберу свою комнату.
• Я застелю постель.
• Я послушаю своих маму и папу.
• Я никогда не попаду.

Новогодние постановления для детей школьного возраста

• Я буду делать домашнее задание каждый день.
• Я буду делать свои дела каждый день.
• Я буду ложиться спать вовремя каждый день.
• Я буду добр к другим детям.
• Я буду сидеть на заднем сиденье и пристегивать ремень безопасности каждый раз, когда сажусь в машину.
• Я постараюсь найти вид спорта, который мне нравится, и буду заниматься хотя бы трижды в неделю!
• Я буду есть не менее трех фруктов и овощей каждый день.

Новогодние постановления для подростков

• Я буду есть не менее пяти фруктов и овощей каждый день.
• Я буду делать свои дела каждый день.
• Я постараюсь найти вид спорта, который мне нравится, и буду заниматься хотя бы трижды в неделю!
• Я буду сопротивляться давлению сверстников, чтобы они попробовали сигареты, наркотики и алкоголь.
• Я ограничу время, которое провожу перед телевизором.
• Я буду уважать своих родителей, учителей и старших.
• Я сделаю что-нибудь, чтобы помочь своему сообществу или помочь кому-то, кто в этом нуждается.
• Когда я злюсь или испытываю стресс, я найду позитивные способы справиться со стрессом, например, упражнения, записи в дневнике или обсуждение моей проблемы с кем-то, кому я доверяю.

Идеи решения семейного Нового года

Проведите семейное собрание и определите семейные планы на следующий год. Вот несколько идей:

• Есть вместе один раз в день.
• Делать по дому.
• Дома не кричать.
• Уважайте друг друга.
• Помогите друг другу.
• Наберитесь терпения.
• Никаких ругательств.
• Каждый член семьи будет готовить еду x раз в неделю / месяц.
• Никаких экранов на обед.
• Без соды.
• Проводите больше времени вместе семьей.
• Больше спать.

Здоровых Новогодних Решений для Детей

Новый год — идеальное время, чтобы поговорить с детьми о реалистичных постановках целей.Научиться работать в направлении устойчивых, позитивных изменений — это важный жизненный навык, который приносит пользу людям всех возрастов, от дошкольников до взрослых.

К сожалению, многие новогодние решения отменяются до конца января. Обычно это происходит из-за того, что не была заложена первоначальная основа для обеспечения поддержки и подотчетности. Вот как вы можете принять соответствующие возрасту решения в семье, чтобы сделать год в будущем более здоровым и счастливым.

Ставьте цели SMART

Вместо типичных разрешений попробуйте установить цели SMART, а именно:

• Конкретный : точно укажите, чего вы хотите достичь (вместо «бега быстрее» подумайте «пробежать 5 км менее чем за 30 минут»).
• Измеримый : Как вы будете отслеживать свою цель и определять, достигли ли вы успеха?
• Достижимо : Ваши цели не должны быть простыми, но они должны быть достижимыми. Есть ли у вас средства и возможности воплотить свою мечту в реальность?
• Релевантно : Эта цель служит вашей цели и целям в жизни?
• с ограничениями по времени : Назовите себе крайний срок. Стремитесь достичь вехи к определенным срокам.

Идеи разрешения для дошкольников

Детям в возрасте от 3 до 5 лет могут быть проблемы с достижением долгосрочных целей.Однако обдумывание нескольких небольших целей, над которыми нужно работать каждый день, — хорошая стратегия для этой возрастной группы. Повесьте таблицу с наклейками на холодильник, чтобы помочь им отслеживать свои цели. Вы даже можете обсудить планирование вознаграждения, если они будут успешными.

Вот несколько примеров соответствующих возрасту целей для дошкольников:

• Я уберу свои игрушки в конце дня перед сном.
• Я буду чистить зубы два раза в день, один раз после завтрака и еще раз перед сном.
• Я буду мыть руки после посещения туалета и перед едой.
• Я попробую всю еду на своей тарелке, даже если это всего один укус.
• Я буду работать над своими буквами и цифрами не менее пяти минут в день.

Цели для детей школьного возраста

Принятие решений — увлекательное занятие и для детей школьного возраста (от детского сада до средней школы).

Вот несколько идей, которые помогут вашему ребенку начать работу:

• Я буду пить простое молоко и воду, ограничивая количество газированных и морсов до одного раза в день или реже.
• Я буду пользоваться солнцезащитным кремом, прежде чем выйду на улицу в солнечный день. Я буду держать его у двери, чтобы не забыть нанести его перед выходом.
• Я найду спорт (например, баскетбол или футбол) или занятие (например, игра в бирку, прыжки со скакалкой, танцы или катание на велосипеде), которым я смогу заниматься не менее трех раз в неделю.
• При езде на велосипеде я всегда буду носить шлем.
• Я буду пристегивать ремень безопасности каждый раз, когда сажусь в машину.
• Я выключу электронные устройства, такие как планшеты, телевизор и видеоигры, по крайней мере за 30 минут до сна.
• Я буду читать хотя бы одну книгу в месяц.

Новогодние постановки для подростков

Подростки достаточно взрослые, чтобы принимать собственные решения. Однако им может потребоваться руководство, чтобы убедиться, что они ставят реалистичные цели. Разговор с подростком об их решениях дает вам возможность сблизиться и узнать о том, что для него важно.

Вот некоторые вещи, над которыми ваш подросток может захотеть поработать:

• Я буду есть хотя бы один фрукт и один овощ каждый день.
• Я буду проводить от 30 до 60 минут в день, будучи физически активным.
• Я ограничу видеоигры или телевидение одним-двумя часами в день.
• Я буду помогать своему сообществу, работая волонтером или работая с общественными группами.
• Я сотру негативный «разговор с самим собой» (например, «Я не могу этого сделать» или «Я такой тупой») из своего словаря.
• Я буду хранить свой телефон в перчаточном ящике во время вождения, чтобы у меня не возникало соблазна проверять текстовые сообщения или отвечать на звонки.
• Я открою сберегательный счет и буду откладывать определенную сумму денег каждый месяц.
• Я не буду проверять уведомления в социальных сетях после того, как лягу спать.

Постановления семейного Нового года

Как насчет того, чтобы установить несколько новогодних решений, над которыми можно работать всей семьей? Вовлекайте детей в процесс постановки целей, чтобы улучшить ваше общение и вместе выработать здоровые привычки.

Вот несколько идей:

• Мы ограничим фастфуд до двух раз в месяц или меньше.
• Мы добавим хотя бы одну закуску из свежих фруктов в наш распорядок дня.
• Каждый будний вечер мы будем проводить 30 минут на улице, играя вместе. Если будет плохая погода, поиграем в активную игру в помещении.
• Мы выберем веселую пробежку / прогулку или 5 км через несколько месяцев, зарегистрируемся, потренируемся всей семьей и вместе поучаствуем в ней.
• Мы будем вместе обедать (будь то ужин или завтрак) четыре дня в неделю. Мы не будем пользоваться сотовыми телефонами за столом.
• Мы будем вместе играть в настольную игру каждое воскресенье вечером, чтобы провести время вместе и весело провести время.

Слово Verywell

Даже самые реалистичные и тщательно спланированные решения не всегда работают так, как мы надеемся. Если внешние факторы мешают достижению целей вашего ребенка, вы можете использовать этот опыт, чтобы научить его гибкости. Научиться адаптироваться и поворачиваться, когда жизнь бросает нам вызов, является фундаментальным аспектом повышения устойчивости. Превратите разочарования в обучающие моменты и помогите ребенку сориентироваться в своих новогодних решениях.

8 новогодних праздников со всего мира

По мере приближения зимы почти пора закрыть книгу о том, что будет на 2020 год, и начать новую главу о 2021 году.Новый год символизирует оптимизм и надежду на удачу и широкие возможности для многих культур по всему миру. Хотя многие новогодние праздники проходят 31 декабря и 1 января, чтобы отметить конец григорианского календаря, во многих культурах праздник отмечается в разное время года.

Ниже мы собрали несколько примеров новогодних традиций со всего мира. Испытайте новую традицию со своей семьей в канун Нового года или продолжите празднование (и обсуждения различных культур) с малышами в течение 2021 года.

Отец с малышом на руках целует бабушку во время празднования Лунного Нового года.

Сделайте все возможное в Шотландии

В Шотландии люди празднуют Хогманай, что в Шотландии означает последний день года. До того, как часы пробьют полночь 31 декабря, друзья, родственники и соседи навещают друг друга, чтобы первыми войти в дом на Новый год.Первый гость несет подарки, такие как уголь, песочное печенье, деньги или черную булочку — традиционный кекс, чтобы принести тепло и удачу в наступающем году.

Этот ритуал, известный как «первый шаг», является обычным обычаем в Шотландии. В полночь близкие также берутся за руки и поют «Auld Lang Syne», чтобы отметить дружбу и время, которое уже прошло, но не следует забывать.

Сладкое начало года в Испании

Те, кто в Испании, начинают свой Новый год с ровно 12 сортов винограда.В течение первых 12 секунд Нового года каждую виноградину съедают быстро, чтобы символизировать 12 успешных месяцев, наполненных удачей впереди.

Каждый год Ночевьеха, или канун Нового года, тысячи людей празднуют вместе, собираясь на центральных площадях или наблюдая за часовой башней Real Casa de Correos на площади Пуэрта-дель-Соль в Мадриде с чашками винограда в руках.

5 января дети участвуют в параде в честь Дня де Лос Рейес Магос. Там они просят подарков у трех королей Мельхиора, Гаспара и Бальтазара.Затем, ночью, перед сном, дети оставляют обувь и тарелки на случай, если их желания сбудутся.

Поздравляем с насыщенным Новым годом в Армении

Армянский Новый год, когда-то отмечавшийся 21 марта, в 18 веке перенесся на 1 января. Несмотря на изменение дат, некоторые традиционные обычаи все еще практикуются, например, накрытие обильно праздничного стола, заполненного мясными блюдами, салатами, выпечкой и фруктами. Многие считают, что обильный и обильный «шведский стол» свидетельствует о наступающем благополучном году.

Основа стола — гата, сладкий испеченный хлеб, в котором спрятана монета. Тот, кто получит кусочек монеты, считается самым удачливым человеком в наступающем году.

В течение первой недели года близкие посещают дома друг друга и обмениваются подарками, обычно сначала с родителями и близкими членами семьи, а затем с друзьями.

Подать фейерверк в США

Многие американцы отмечают Новый год, устраивая вечеринки с семьей и друзьями, чтобы отсчитать последние 10 секунд года.Некоторые будут толпиться у телевизора или посетить Тайм-сквер в Нью-Йорке, чтобы посмотреть, как падает новогодний шар, где освещенный хрустальный шар медленно опускается за минуту до полуночи. В первые секунды Нового года близкие будут целоваться, ведь в ночном небе зажигается фейерверк.

У взрослых и детей есть традиция принимать новогодние обещания, чтобы ставить цели и вносить оптимизм в наступающий год. Затем, 1 января, семьи собираются, чтобы посмотреть парады, такие как Парад роз в Пасадене.

Посмотрите, как Олив выполняет последнее новогоднее обещание — популярную новогоднюю традицию для жителей США.

ODD SQUAD | Новогодние решения Олив | PBS KIDS

Mail Немного радости в Японии

Новый год представляет собой новое начало для многих японцев.Это означает, что нужно забыть о проблемах прошлого года и очистить дом, чтобы войти в новый. Поскольку многие предприятия закрыты с 1 по 3 января, семьи будут проводить время вместе и посещать храмы, играть в игры или запускать воздушных змеев ( takoage ).

За несколько дней до Нового года люди отправляют открытки любимым, чтобы доставить их 1 января. Эти открытки обычно украшены фотографиями и радостными рисунками, отражающими китайский зодиак года. Люди пришлют их, чтобы поприветствовать и выразить благодарность друзьям и семье.Также существует традиция дарить детям деньги и моти, японский рисовый пирог.

В Китае все красное

Китайский Новый год следует по лунному календарю, поэтому праздник обычно приходится на период с января по февраль и обычно отмечается в течение двух недель. Новый год, также известный как Праздник Весны в Китае, представляет новый знак зодиака, а 2021 год символизирует год Быка.

Те, кто празднует Лунный Новый год, украшают свой дом и надевают красный цвет во время праздничных недель, чтобы обозначить удачу и счастье.Семьи обычно вместе обедают, запускают петарды и празднуют Фестиваль фонарей. Фестиваль отмечает 15-й день Нового года и является временем, когда домашние хозяйства чтят семью и прошлых предков, участвуя в танцах львов, зажигая фонарики и сочиняя загадки.

Детям и старейшинам также дарят красные конверты, наполненные деньгами, чтобы послать добрые благословения и защитить их от злых духов.

Встречайте новую весну в Иране

Иранский Новый год, или Навруз, не только представляет собой первый день Нового года по персидскому календарю, но также отмечает весеннее равноденствие, когда ночь и день примерно равны такая же длина.Обычно этот праздник отмечается около 20 марта, и многие иранские семьи готовятся, убирая свои дома и покупая новую одежду, чтобы избавиться от прошлогоднего беспорядка и приветствовать новое начало.

В доме накрывается стол «Haft Seen», символизирующий пожелания на Новый год. Каждый элемент начинается с буквы «S» и традиционно включает сабзех (ростки в блюде) для обновления, сенджед (сушеные фрукты) для любви, сиб (яблоки) для здоровья, провидец (чеснок) для медицины, серке (уксус) для терпение, сомак (ягоды) для восхода солнца и саману (сладкий пудинг) для богатства.

Накануне Нового года дети бьют по кастрюлям и сковородкам и ходят к соседям за сладостями.

Осветите путь к удаче в Индии

Дивали — фестиваль огней, который совпадает с Новым годом по индуистскому календарю. Праздник обычно приходится на октябрь и ноябрь. В течение пяти дней многие индуисты, джайны, сикхи и буддисты принимают участие в праздниках, таких как уборка и украшение своих домов яркими красками, огнями, цветами и глиняными лампами.Дети будут делать эти лампы, также известные как «дийа», чтобы осветить свой дом, чтобы Богиня удачи Лакшми пришла и благословила семью.

Посмотрите вместе с детьми «Рамаяна: История Дивали», чтобы узнать больше о празднике вместе.

Рамаяна: История Дивали | Мифологические истории от Mocomi Kids

Это также традиция, когда семьи устраивают застолья, смотрят фейерверки и обмениваются подарками, чтобы выразить свою привязанность и передать наилучшие пожелания близким.

Для многих стран мира новый год означает 365 дней, наполненных безграничными возможностями и возможностями. Правильное начало года означает постановку целей, оптимизм и соблюдение нескольких традиций.

Сценарий нового года в школе для младших и старшеклассников: особенности

Новогодние праздники подарить каждому приятное волнение к этому событию. Праздник вселяет веру в чудеса не только детям, но и взрослым, ведь все мы в душе дети.Для подрастающего поколения стоит подготовить интересный сценарий к Новому году в школе. Правильно продуманные постановки погрузят учеников в увлекательное путешествие, где сбываются мечты и все желания.

Сценарий Нового года в школе по известной сказке

Важно правильно выбрать новогодний спектакль для детей. Ведь сценарий Нового года для начальной школы может быть достаточно детским, а для старшеклассников серьезным и продуманным.В любом случае, сколько бы лет ни было студентам, все они любят старые добрые сказки, которые на протяжении многих лет служат основой всех сочинений и выступлений, особенно праздничных. Можно принять во внимание следующие сказки:

• «12 месяцев»;
• «Золушка»;
• «Мороз»;
• «Снежная королева».

Яркий и незабываемый как для детей, так и для родителей сценарий Нового года в школе будет основан на сказке «12 месяцев».

Главных персонажей:

• Принцесса. Это девушка в джинсовом комбинезоне с разорванными коленями, яркой блестящей блузке и кислотных кроссовках на огромной высокой подошве. Ее волосы — неуклюжий хвост, ниспадающий набок.
• Падчерица. Девушка в длинном обтягивающем платье любых расцветок, с бусинами, крупными серьгами. Стиль хиппи.
• Месяца. 12 мальчиков, одетых модно, один в кожаной куртке и брюках, порванных по всей длине; другой — в кепке сбоку и пляжных шортах; третий — в норковой накидке и темных очках, с классным телефоном.В общем, суть понятна.
• Мачеха. Барышня в мехах очень яркая и ярко накрашена. Интересно, следует ли отдать эту роль мальчику.
• Отец падчерицы. Высокий стройный качок, который всегда занимается спортом, даже во время работы.
• Принцесса-учительница. Одета в кожаные зауженные брюки и яркий свитер.

Вообще, всем надо выглядеть ярко и модно.

Сказка начинается с того, что принцесса выходит на сцену, садится за стол и бросает в него ноги.Учитель тем временем уже ждет ее и начинает процесс обучения.

Принцесса: «Я не хочу учиться, я хочу оказаться в теплых краях».

Учитель: «Но скоро Новый год, холодно, к морю уже не будешь, оно замерзшее».

Принцесса: «Мне все равно. Пока не купаюсь в море, Нового года не будет. Раздайте всем приказ: кто сейчас поможет мне выйти на море, поможет людям устроить новогодний праздник. Иначе будет тридцать второе, тридцать третье декабря и так далее, пока мое желание не сбудется.”

Учитель: «Но к этому празднику все ждут чудес, загадывают желания. Как ты можешь это сделать? ”

Принцесса: «Я здесь главный и буду решать, когда у людей праздники, не хочу больше ничего слушать, напишите заказ!» В противном случае я заставлю вас выступить в цирке с клоунами. ”

Несмотря на возмущение, учитель был вынужден написать заказ, так как не мечтал выступать в цирке, особенно с клоунами.

Княгиня ушла, а учительница села, опустив голову, села за свой стол, взяла бумагу для рисования и ручку и стала писать приказ от княгини.С этим приказом он пошел на площадь, где собрались все жители города, и читал вслух с выражением лица.

Между собой заговорили мачеха и падчерица.

Падчерица: «Боже мой, а я так ждала Нового года, потому что загадала на этот праздник встретить принца своей мечты».

Мачеха: «Какие вам князья, посмотрите на себя!»

Падчерица: «Дорогая, добрая и та, которая полюбит меня всем сердцем и примет такой, какая я есть.«

Мачеха: «Не знаю насчет принцев, но то, что ты думаешь о том, как бросить принцессу в море, — точно. Вы говорите, что вы умны, так что подумайте об этом! И мне нужно продвигать новый бизнес, не раньше! ”

Падчерица: «Да и думать не о чем, не бывает, что посреди зимы лед на море распродается и вода нагревается. Не ходи на Новый год.

Она сказала и заплакала. Отец обнял ее за плечи и сказал:

«Не волнуйся, доченька.Без новогоднего волшебства ты обязательно найдешь себе принца, ведь ты такой добрый и умный. ”

Падчерица тяжело вздохнула и пошла гулять по знакомым лесным тропинкам.

Вдруг она увидела компанию модных, красивых и современно одетых молодых людей. Сели возле мангала и жарили шашлыки. Особенно понравилась падчерица, он был одет в том же стиле, что и она, в свободный реглан ярко-оранжевого цвета, с бусами в руке и в джинсах светло-голубого цвета (это был апрель).

Падчерица подошла к ребятам и сказала: «Ой, какой вкусный пахнет шашлык, можешь попросить кусок? Так голоден .

апрель: «Да, конечно, милая, мы такую ​​барышню голодной не оставим. Сядь, ешь, а чай еще есть. Тебе должно быть холодно? ”

Падчерица: «Большое спасибо, не откажусь».

Затем она начала рассказывать историю о том, что Новый год не наступит, пока принцесса не купается в море. Ребята внимательно ее выслушали и признались, что это были месяцы, а не просто обычные люди.

апрель: «Во всей обычной сказке мы начинали перебрасывать кадры, менять времена года и растапливать лед. Но не будем волновать природу, пусть все идет своим чередом. У меня есть отличная идея! Теперь мы все пакуем чемоданы и отправляемся за принцессой. ”

Падчерица прибежала домой и тоже сложила дорожную сумку. Май вбежал в замок и забрал с собой принцессу. Все они отправились в аэропорт, сели в самолет и полетели на Карибские острова. Когда они вернулись домой, засияли гирлянды, послышался бой курантов, и люди зажгли бенгальские огни.Наступил новый год! И все мечты сбылись. Занавес.

Такой сценарий Нового года для начальной школы подойдет, а также старшеклассникам. Главное — правильно выбрать актеров на определенные роли.

Сценарий для самых маленьких

Ну если для самых маленьких придумать сценарий на Новый год в школе смешно, прикольно и прикольно. Обязательно наличие Деда Мороза, который всем преподнесет подарки. Детками могут быть снежинки, зайчики, ангелочки.Всем знакомые песни из сказок и мультфильмов помогут максимально раскрыть таланты и умения самых маленьких школьников.

Интересный сценарий Нового года в школе для старшеклассников

Конечно, старшим классам нужно сделать тему презентации интересной, яркой и на более взрослом уровне. Поэтому сценарий Нового года в школе для таких детей нужно продумать до мелочей. Можно ставить профессиональные танцевальные номера, если кто-то из детей хорошо поет, то дать возможность выступить соло.В общем на уровне опытных. Важно, чтобы план школьных каникул не был похож на новогодние сценарии для детей младших классов.

Сценарий сказочный в стихах

Сценарий Нового года в школе очень легко запомнить и воспринять в детях, когда все персонажи яркие и запоминающиеся. К тому же текст в стихотворной форме быстро изучается.

Сценарий Нового года в школе (Год Обезьяны)

Естественно, очень интересно организовать тематическую вечеринку в тематике, если это Год Обезьяны, то некоторые дети будут облачены в костюмы этого животного.Слишком много навыков для такого выступления не нужно. Поэтому сценарий Нового года в школе (год Обезьяны) может быть стандартным, а ведущими, например, могут быть обезьяны.

Стихи на новогоднюю вечеринку для детей

Сценарии Нового года как для младших школьников, так и для старших классов сложно представить без стихов про этот праздник и про зиму.

• Новый год на пороге.

Дед Мороз на дороге.

Он приносит нам подарки.

Он спасает их для нас.

Белоснежный снег

Скоро новый год

Он приносит нам подарки.

Это Дед Мороз

На оленях в санях

Все подарки мы привезли.

Как назначить роли

Конечно, когда дело касается распределения ролей на утреннике, учителям иногда бывает довольно сложно сделать выбор. Тем не менее, вам просто нужно обратить внимание на уверенность ребенка в себе, на умение преподнести себя, на умение танцевать или петь, и все — вопрос решен.

Пусть праздники будут яркими, а малышам — счастливыми и радостными!

успешных переходов в конце года | Scholastic

Переходный период в конце года может быть успешным или травмирующим. Ваши усилия по планированию и организации этого критически важного компонента вашей программы и классов могут сделать их успешными из года в год.

Как человеческая природа, так и исследования показывают, что большинству людей трудно меняться. Слишком большие перемены для детей могут способствовать возникновению чувства незащищенности и страха перед конкретной ситуацией.У взрослых перемены могут вызвать стресс, раздражительность, а в тяжелых случаях — депрессию.

Одна из основных целей воспитания и образования в раннем возрасте — помочь детям развить позитивную самооценку и любовь к обучению. Плавные переходы могут быть неотъемлемой частью того, чтобы помочь ребенку приспособиться к новой ситуации и извлечь из нее максимальную пользу. Новый учитель и / или новый класс должны быть волнующим событием, а не событием, вызывающим страх, беспокойство или опасения.

Можете ли вы вспомнить, что вы чувствовали в начале каждого учебного года? У меня есть яркие воспоминания о волнении и опасениях, которые я испытал в первый день.Коробка с красивыми новыми мелками меня так увлекла! Мой новый учитель вызывал много опасений. Будет ли мой новый учитель улыбаться и веселиться? Я ей понравлюсь? Если бы мы встречались раньше, я бы знал ответы!

Планирование помогает каждому быстрее справляться с изменениями. Неизвестное — это ядро ​​дискомфорта при любых изменениях. Новая комната и / или новый учитель могут быть неизвестны родителям и ребенку. Укрепление уверенности как в родителях, так и в детях поможет сгладить любые изменения в любое время года.

Поделитесь с учителями следующими стратегиями плавного перехода:

• Обеспечьте непрерывность рутинных операций. Не вносите кардинальных изменений в распорядок занятий в классе в конце года.
• Используйте занятия и темы в классе, предлагающие игровой опыт, связанный с переходами. Наблюдайте за интересами детей и следуйте им, создавайте мосты от старого к новому в драматической игре, читайте книги о новых ситуациях, предоставляйте открытые художественные материалы.
• Дайте детям как можно больше информации. Обсудите, что произойдет раньше времени. Для детей до 3 лет неделя — это достаточно времени. Дети постарше могут сохранять информацию в течение более длительного периода.
• Признайте детям, что они важны для вас. Даже если они будут двигаться, вы будете в той же комнате и можете помахать им, или они могут подойти и поздороваться. Уважайте и признавайте их эмоции.
• Попросите нового учителя посетить вашу комнату. Детям будет удобнее встретить нового учителя в знакомой обстановке.
• Запланируйте посещение небольшими группами их нового класса. Держите их короткими. Попросите учителя поприветствовать их и проведите им короткую экскурсию. Назначьте еще как минимум два более длительных посещения, прежде чем они сделают свой последний шаг.
• Позвольте детям увидеть ваши эмоции при переходе. Они успокаиваются, зная, что они не единственные, кому грустно из-за этого шага.Дайте им знать, что вы счастливы, что вы получили их в своем классе и узнали их в этом году.

Поделитесь с родителями следующими стратегиями:

• Поговорите с родителями о переезде ребенка во время конференции по окончании учебного года. Приведите конкретные примеры того, как ребенок прогрессировал и готов к следующему уровню роста и развития. Кратко поговорите о том, как, по вашему мнению, их ребенок реагирует на ожидания и цели следующего учителя.
• Спросите, есть ли у них вопросы или проблемы. Подождите минуту или две, пока они подумают. Не торопитесь с этим обсуждением.
• Вызовитесь добровольцем, чтобы поделиться информацией с новым учителем. Родители могут иметь конкретную информацию, которую они хотят включить в портфолио своего ребенка.
• Если возможно, найдите потенциальную связь между родителями и новым учителем. Попытайтесь определить что-нибудь, что могло бы объединить их или укрепить доверие к новому учителю.Например, если их ребенок любит музыку, вы можете упомянуть родителям, что новый учитель постоянно включает ее в свою программу.
• Предлагаю лично познакомить их с новым учителем. Взрослые, так же как и дети, получают пользу от безопасности знакомого при переходе к новому!

Поддержка учителей в переходный период

Поддержка в классе

Темы, учебные темы и книги могут укрепить способность ребенка справиться с переходным процессом.Чтобы разыграть то, что может произойти, дети могут использовать сценарии драматической игры, такие как «Старая школа / новая школа», «Мосты и лодки» или «Перемещение».

Профессиональная поддержка

Используйте групповые обсуждения, мозговой штурм и индивидуальные беседы, когда оцениваете «соответствие» преподавания вашим сотрудникам. Ваша работа как руководителя — обучать и консультировать учителей и помогать им найти свою идеальную нишу. Спросите:

• Любят ли они детей этого возраста?
• Достаточно ли у них уровня энергии для этого возраста?
• Могут ли они не отставать и оставаться на шаг впереди в планировании и мышлении?
• Нравится ли им работа и дети?
• Им весело?
• Чувствуют ли они себя расслабленными и выполненными?
• Соответствуют ли их образование и подготовка своему возрасту?

Если кому-то из ваших сотрудников нужен переход на новый возрастной уровень, начало года — прекрасное время для этого!

Стратегии разработки политики перехода

Применяйте эти идеи и предложения при разработке политики перехода в школу или класс.

Обсудите свои цели. Вовлеките персонал и небольшую группу родителей в инклюзивный процесс, чтобы добиться принятия новой политики.

Разработайте политику. Сделайте это простым и понятным. Начните с цели, а затем пошагово опишите процесс.

Сообщите о политике и дате реализации. Установите дату как минимум на две недели вперед, чтобы дать время для вопросов и обсуждения перед внедрением.

Наблюдать и задокументировать переход. Обратите внимание на отношение детей и родителей и «настроение» в классе. Легко ли он превращается в счастливую, напевающую рутину или вы слышите хаос и чувствуете беспокойство? Наблюдайте за персоналом. Они выглядят расслабленными и полными энтузиазма? Счастливы и уверены ли родители, оставляя ребенка в новом классе?

Оцените успех. Подождите не менее месяца, чтобы рутина вошла в привычку. Затем снова поговорите с родителями и учителями. Сначала спросите, как они себя чувствуют. Затем сосредоточьтесь на их наблюдениях и восприятии того, как дети отреагировали и приспособились.Достигли ли вы целей, которые поставили в начале этого процесса? Если да, то поздравляю! Если нет, подумайте о внесении изменений, которые будут лучше соответствовать потребностям учителей, детей и родителей.