Про детский сад статья в газету: «Детский сад наш так хорош!» — Статьи

Posted on by alexxlab

Содержание

Статья в газету «С Юбилеем, детский сад!»

С Юбилеем, детский сад!

14 февраля 2020 года состоялось мероприятие посвященное Юбилею детского сада «Лесная поляна» в поселке Новый Уоян. Детскому саду исполнилось 30 лет!

1 февраля 1990 года «Лесная поляна» открыла свои двери. Первой заведующей была Гнускова Мария Васильевна.

В 1993 году КПП передаёт детский сад в Управление Образованием Северо-Байкальского района. Заведующей была назначена Рогозина Л.Г.

А в 1999 году заведующей назначают Машанову Нину Алексеевну. 19 лет руководила она детским садом. За компетентность, ответственность, чуткость, педагогическую культуру и такт, и ещё за многие другие качества, необходимые грамотному руководителю для создания в учреждении тёплой, комфортной атмосферы, её высоко ценили и уважали коллеги и родители. 25 января 2018 года Нины Алексеевны не стало. До сентября 2020 года ИО на себя взяла старший воспитатель Колесниченко Л.В.

Трудовой коллектив, которым сейчас руководит Сарычева Наталья Николаевна, продолжая начатое Ниной Алексеевной, сохраняя лучшие традиции сада, успешно справляется с задачами воспитания и обучения подрастающего поколения. В детском саду сформировался коллектив единомышленников, которые помогают детям познавать новое, укреплять здоровье, учат видеть прекрасное и удивительное. И сегодня, оглядываясь назад, можно с уверенностью сказать, что тридцать лет жизни нашего детского дошкольного учреждения – это плодотворные годы кропотливого, ежедневного труда нескольких поколений людей по воспитанию маленьких граждан нашей страны.

И 14 февраля 2020 года с тридцатилетним Юбилеем нас приехали поздравить Волощук Н.С., Баранова Н.П., Сенюшкина Н.В., так же представители Администрации посёлка Новый Уоян Климова И.А., Бондаренко Е.П.. Были приглашены пенсионеры, ранее работавшие в детском саду «Лесная поляна». Юбилей отметили весело, интересно. Наш коллектив подготовил концертную программу для гостей. Праздник удался на славу. С Юбилеем, детский сад!

СМИ о детском саде

 

Материалы о наших мероприятиях, воспитанниках и работниках печатаются на страницах газет и журналов. Чтобы прочитать полные версии опубликованных статей, пройдите по ссылке заинтересовавшего вас материала

29  мая  2021 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл М.А. Янчук  «Пожарные на учении»  (страница 5) скачать

29  мая 2021 года  — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья,  отделение НДПР г.Вуктыл «Экскурсия в пожарную часть» (страница 5)  скачать

16  марта  2021 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл М.А. Янчук  «Весёлая Масленица в детском саду» скачать

06  марта  2021 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл М.А. Янчук  «Наши добрые традиции» (страница 10)  скачать

29  января 2021 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл М.А. Янчук   «Нам со спортом по пути – ГТО ждёт впереди!» перейти

5 декабря 2020 года  — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья корреспондента газеты М. Яшиной «Все мамули — красотули!» (страница 2) скачать

5 декабря 2020 года  — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья корреспондента газеты  «Щедрый вторник» (страницы 1, 2) скачать

21 ноября 2020 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл М.А. Янчук «Ура!Ура!Ура! Армейская игра» (страница 4) скачать

21 ноября 2020 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья корреспондента газеты «Коми традиции и игры» в «Сказке» (страница 4) скачать

2 ноября 2019 года   — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл М.А. Янчук  «Осенний праздник в «Сказке» (страница 10) скачать

12 октября 2019 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл М.А. Янчук «Третьему возрасту — спортивное долголетие» (страница 10) скачать

22 мая 2018 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл М.А. Янчук  «Мы помним!» перейти

04 мая 2018 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл М.А. Янчук «С днём рождения, детский сад!» перейти

06 апреля 2018 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл М.А. Янчук «Юбилей среди друзей» перейти

02 апреля 2018 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья Центра тестирования ГТО МБУ «КСК» «ГТО — для самых маленьких» перейти

26 марта 2018 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья  и.о. заведующего МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл Н.А. Чернявской «Любите своих детей!» перейти

19 января 2018 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья корреспондента газеты Е. Нетребко «Новогодние приключения в «Сказке» перейти

11 января 2018 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья корреспондента газеты Е. Нетребко «Творчество педагогов» перейти

28 декабря 2017 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья  корреспондента  Е. Нетребко  «Самые юные и мудрые совята» перейти

7 декабря 2017 года -Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья  инструктора по физической культуре  МБДОУ «Детский сад «Сказка» М.А.Янчук «В здоровом теле — здоровый дух» перейти

30 ноября 2017 года  — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья  инструктора по физической культуре  МБДОУ «Детский сад «Сказка» М.А. Янчук «Мастер-класс для педагогов» перейти

9 ноября 2017 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья  корреспондента газеты Е. Нетребко «Сказку» посетила Осень» перейти

2 ноября 2017 года —  Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья  инструктора по физической культуре  МБДОУ «Детский сад «Сказка» М.А. Янчук «Осенний марафон» перейти

18 октября 2017 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл М.А. Янчук «Замечательный день взросления» перейти

05 июня 2017 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья корреспондента газеты А. Радионовой «Сказка зовёт Весну» перейти

17 апреля 2017 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья Л. Ветошкина, главный библиотекарь детской библиотеки «Сказочный час в Сказке» перейти

22 мая 2017 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл М.А. Янчук  «Мы — наследники Победы» перейти

10 апреля 2017 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья корреспондента газеты Е. Нетребко «Воспитатель — творец и созидатель» перейти

16 марта 2017 года

 — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл М.А. Янчук «Без блинов — не Масленица» перейти

12 ноября 2016 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья корреспондента газеты А. Радионовой «Разукрасим мир стихами!» перейти

27 апреля 2016 года —  Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья корреспондента газеты А. Радионовой  «Сказочный день»  перейти

21 марта 2016 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья корреспондента газеты «Веселые старты  в детском саду» перейти

5 октября 2015 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья  инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл М.А. Янчук  «Праздник взросления» перейти

15 июня 2015 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл М.А. Янчук  «Здравствуй, лето!» перейти

11 июня 2015 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл М.А. Янчук «Мы — юные пожарные» перейти

26 марта 2015 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья  инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл М.А. Янчук «В гостях у Сказки» перейти

12 марта 2015 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера», статья инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл М.А. Янчук  «А ну-ка, мальчики! В лучших традициях» перейти

13 марта 2014 года — Газета Вуктыльского район «Сияние Севера» статья О. Алабиной «Моя «Сказка» перейти

20 февраля 2014 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера» статья родителей воспитанников подготовительной к школе группы №1 МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл «Родительское собрание? Это интересно!» перейти

27 ноября 2013 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера» статья заведующего МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл С.В. Мезенцевой «Три жемчужины» перейти

01 августа 2013 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера» статья журналиста газеты Г.Б. Бочарниковой «Когда вокруг — единомышленники» перейти

27 июня 2013 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера» статья журналиста газеты Г.Б. Бочарниковой «Чтобы помнили, чтобы поняли…» перейти

04 апреля 2013 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера» статья журналиста газеты Г.Б. Бочарниковой «Славное сорокалетие» перейти

08 марта 2013 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера» статья журналиста газеты Г.Б. Бочарниковой «Наверное, это судьба…» перейти

16 января 2013 года

— Газета Вуктыльского района «Сияние Севера» статья журналиста газеты Г.Б. Бочарниковой «Не нужен и клад, коли в семье лад» перейти

25 апреля 2012 года — Газета Вуктыльского района «Сияние Севера» статья инструктора по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Сказка» г.Вуктыл М.А. Янчук  «Книжкины именины» перейти

 

статьи в газету «Куртамышская нива» — Каталог статей

«С 55-тием, любимый детский сад»

 

Юбилей – особый праздник, он бывает и у детей, и у взрослых и, даже у детских садов. 22 апреля 2018 года отметил свой 55-летний юбилей детский сад № 4 г. Куртамыша.

У детского сада богатая история: согласно архивным данным детский сад начал свою работу в апреле 1963 и назывался он «Ласточка», в 2003 году был переименован в МДОУ «Куртамышский детский сад № 4», а в 2006 году стал МКДОУ Куртамышского района «Куртамышский детский сад № 4». С 1963 года детский сад – ясли возглавила первая заведующая Щербина Александра Григорьевна. В 1975 году коллектив возглавила Колодовская Галина Устиновна. В 2015 году детский сад попал под модернизацию и бывшее здание Дома ребёнка было реконструировано и у 4 детского сада появился родной братик на 4 группы и сейчас согласно техническому паспорту – в детском саду функционируют 8 групп на 162 ребёнка, имеется 2 музыкально-физкультурных зала и возглавляет его Алёна Николаевна Конева.

На протяжении 55 лет в 4 детском саду в разное время трудились талантливые и творческие люди, их деятельность неоднократно была отмечена отделом образования. И об этом говорят достоверные факты, люди, которые проработав в детском саду, уходили на заведование других детских садов нашего города – это Колобова Валентина Колобова, Балакина Юлия Ильинична, Пережогина Галина Ивановна, Михалищева Лидия Ивановна.

Каким удивительным характером, талантом, любовью к детям, преданностью, душевной щедростью должен обладать человек выбравший нелёгкую профессию воспитателя и быть преданным ей, ведь многие проработали не один десяток лет – это Галина Павловна Голышева, Валентина Васильевна Пономарёва, Худякова Наталья Николаевна, Абрамова Анна Петровна, Лоскутникова Марина Николаевна, Тетерина Мария Николаевна.

Наряду с воспитателями не один десяток лет трудились душевные и отзывчивые сотрудники — это Полухина Надежда Васильевна, Андреева Татьяна Ивановна, Старикова Галина Николаевна, Пеньковских Надежда Максимовна, Барышева Людмила Минеевна, Шамина Любовь Николаевна, Банникова Татьяна Александровна. Низкий вам поклон и большое спасибо за ваш неоценимый труд.

Детский сад – это живой организм, который дышит, чувствует, взрослеет и за 55 лет из нашем детском саду ушло в школу более 2000 детей.

День рождения – это всегда подведение итогов: жизненных, профессиональных, творческих и особенно семейных. Каждая семья имеет свои корни, свою родословную. Детский сад – это тоже семья, со своими корнями, своим гербом, своим именинным деревом и, конечно же, своей родословной. К торжественной дате мы имеем вот какой результат знаменитых династий: Исаевых, Дудиных, Шипинских, Белоусовых, Корюкиных, Симоновых, Иваницких-Дерябиных-Масловых, Кучиных, Хомутовых, Мираковых, Мальцевых-Шабуровых, Серовых, Матвиенко, Пеньковских, Замираловых, Колобовых-Кудрицких, Хлызовых-Коновцевых, Тетериных, Колодовских, Кудряшовых и мн. других. Хочется пожелать нашим династиям расти и процветать, не останавливаться на достигнутом.

Детский сад! Сколько людей вспоминают его с радостью, нежностью и гордостью, когда вспоминают детство своё. Для каждого человека свой детский сад неповторим и самый лучший и, это верно, ведь каждый вспоминает свою любимую воспитательницу, свою группу, своих друзей. И как приятно было видеть наших бывших выпускников на празднике. Выпускница 1984 года Хлызова (Коновцева) Н.В. подарила прекрасную песню, а выпускник 2017 года Пятков Данил подготовил стихотворение.

Волнительный незабываемый праздник для всех гостей организовали сотрудники и воспитанники детского сада.

Хотим выразить огромную благодарность всем, кто пришёл к нам на юбилей и разделил с нами радостное событие в лице главы г. Куртамыша Воронцова С.И., представителей отдела образования Скоробогатовой Н. А., Кирьяновой М.М., председателя профсоюза Майоровой Н.В., а также наших уважаемых коллег из других дошкольных учреждений. Огромное спасибо за поддержку и внимание, которое постоянно получает наше учреждение.

Мы очень благодарны помощи и поддержке со стороны родителей. Будущее не может быть без настоящего, а настоящее без прошлого, и поэтому мы не могли не вспомнить тех людей которые отдали своей работе лучшие годы и их нет уже с нами. В память о них была зажжена «Свеча Памяти» ведь они навсегда останутся в наших сердцах, а для детского сада важными людьми.

Детский сад – это бесспорно островок мира и добра, здесь дети узнают добрые сказки, играют первые роли, учатся жить честно, справедливо и радостно. Дети вырастут, но непременно будут вспоминать радостные дни жизни в детском саду. И в конце хочется поблагодарить «Идеальную пару», детей подготовительной группы «Почемучки» Барта А. и Манакова С., участников городского конкурса, которые заняли первое место. Большое вам спасибо, дорогие ребята, за подарок, который вы подарили детскому саду на юбилей! Браво! Желаем нашему детскому саду успехов, удач, процветания и благополучия ещё на многие-многие годы!

 

Творческая группа проекта «Мой любимый детский сад»

Статья в газету «Вестник Ополья»

Правила движения достойны уважения!

Дороги и транспорт – реалии сегодняшней жизни. Нашим детям предстоит жить при несравненно большой агрессивности автомобильного движения, а поэтому с каждым днем все сложнее обеспечить их безопасность. Очень важно с дошкольного возраста формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге.

   Мы все – взрослые и дети – то пешеходы, то пассажиры и водители. И для своей безопасности все должны соблюдать правила дорожного движения.

    Важно воспитать у детей чувство ответственности за свое поведение на улице и добиваться того, чтобы соблюдение правил дорожного движения стало для них привычкой. Это – задача в первую очередь ДОУ и семьи.

    Трудно переоценить роль семьи в воспитании у дошкольников безопасного поведения на дороге. Ведь с точки зрения ребенка-дошкольника все, что делают мама и папа – правильно, так как в этом возрасте родители для него являются образцом поведения и объектом для подражания.

    А задача воспитателя, опираясь на эту их особенность, прививать дошкольникам навыки и умения, связанные с безопасностью дорожного движения, способствовать воспитанию у них самостоятельности, активности в применении положительного примера, формировать критическое мышление.  Для этого должны выполняться, как минимум два условия: родители должны знать и соблюдать правила дорожного движения и постоянно уделять время занятиям, связанным с обучение правилам безопасного поведения на дорогах и умением применять их на практике. Только в совместной деятельности родители лучше узнают своих детей, становятся ближе.

    В ходе районного смотра-конкурса «Зеленый огонек» для родителей нашего детского сада были оформлены информационные стенды, размещены буклеты и памятки по профилактике безопасности дорожного движения. Начиная со средней группы, родители вместе с детьми участвовали в составлении безопасных маршрутов от дома до детского сада. Дети имели возможность «прочитать» его друзьям и стать тем самым полноправным пешеходом родного города. Мамы и папы побывали с детьми в роли писателей и поэтов, художников- оформителей, дизайнеров по составлению рекламных плакатов, посвященных правилам дорожного движения. Хочется отметить семьи Дениса Лунева, Полины Бирюковой, Даши и Лизы Мельниковых, Даши Борисовой.  Дети и родители закрепляли правила дорожного движения и на совместном развлечении «В гостях у Светофора». Родители смогли окунуться в потрясающий мир – мир детства: играли, соревновались, отвечали на вопросы, отгадывали кроссворд. Все эти задания подводили маленьких пешеходов к умению наблюдать, замечать, видеть и предвидеть скрытую опасность. Родители побывали на конкурсе чтецов «Дорожная азбука» и приняли участие в конкурсе творческих работ «Мы на улицах города».

    На сайте детского сада открыта страница «Зеленый огонек», где размещены консультации, электронные игры и презентации в помощь родителям по обучению детей правилам дорожного движения, авторами и разработчиками которых являются воспитатели МБДОУ №4: Сергеева Е.А., Осипова Т.П., Юровских А.А., Мартынова Г.И., Орлова А.В.

     Лихо давя на газ за рулем своих автомобилей, переходя проезжую часть в неположенном месте, не забывайте, что рядом с вами ваши дети, такие же участники дорожного движения, повторяющие и полностью копирующие пренебрежительное и зачастую опасное отношение взрослых к соблюдению правил дорожного движения. Берегите ребенка! Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить его от несчастных случаев на дороге. Соблюдайте правила дорожного движения и учите этому своих детей!

Старший воспитатель МБДОУ №4 Пухарина О.Н.

Наша жизнь — Муниципальноe бюджетноe дошкольноe образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №149

Жизнь детей в детском саду-это ,конечно, не только праздники, но и будни. Каждый день мы стараемся сделать для ребенка ярким, запоминающимся. Каждое утро  в детском саду для ребят-утро радостных встреч, новых открытий, увлечений.

—  Когда я вырасту,  буду волшебником!-заявил однажды ребенок ,идущий из детского сада домой. Что ж, такая мечта не редкость. Кто из нас с Вами не мечтал быть волшебником? Ведь тогда все становится веселым и интересным, трудности -преодолимыми, скучное оказывается занимательным. А помогают ему разбудить в себе волшебника , радостно прожить период своего детства педагоги детского сада.

«Волшебная сила искусства плюс волшебная сила игры плюс прекрасное знание дошкольной педагогики, детской психологии. И еще-любовь к ребенку»,-формула успеха педагогов детского сада №149 «Матрешка».

Счастливые улыбки малышей и родителей яркое тому подтверждение.

Здравствуй, лето!

С наступлением лета  детский сад перестраивается на особый режим работы: теперь большую часть времени дети проводят на свежем воздухе.

Лето — счастливая и веселая пора отдыха, развлечений, увлекательных путешествий, это наиболее благоприятный период  для того, чтобы укрепить здоровье, закалить организм и набраться сил на весь год. Летом сама природа предоставляет богатые возможности для развития познавательных и творческих способностей малышей.

В детском саду №149 состоялся большой  музыкально-спортивный праздник «Здравствуй, лето!». Кроме конкурсов и викторин, в которых с удовольствием приняли участие ребятишки всех  возрастов, их ждало настоящее праздничное представление с персонажами, конкурсами и соревнованиями и  сюрпризами. В заключение праздника была проведена детская дискотека.

Праздник провели специалисты — инструктор физической культуры Камбулова Юлия Петровна, музыкальные руководители: Харькова Ирина Александровна, Векуа Оксана Васильевна, педагог-психолог Алехина Анастасия Владимировна, учитель-логопед Коваленко Ирина Викторовна. Праздничные  мероприятия  были продолжены на летних тематических площадках .

no images were found

До свидания, детский сад!

Одним из наиболее запоминающихся утренников как для детей и их родителей, так и для сотрудников дошкольного учреждения « Матрешка» является выпуск детей в школу. С одной стороны, это радостный, долгожданный праздник, с другой — немного грустное событие. Радостно педагогам оттого, что их воспитанники переходят на новую жизненную ступеньку, а грустно — что приходится расставаться с такими милыми, уже ставшими родными ребятами.  Удачи Вам на жизненном пути!

no images were found

Порадуйтесь нашим успехам!

В конце года  по традиции на отчетном концерте наши маленькие звездочки, дети посещающие кружки дополнительного образования, радуют своих родителей  и педагогов своими способностями и достижениями . Родители оставили прекрасные отзывы в  «Книге отзывов и предложений детского сада».

«Выражаем огромную благодарность за подготовку и воспитание детей»

Старокожева Т.И

«Чудесное мероприятие. Очень приятно видеть счастливые глаза наших детей. Огромное спасибо Юлии Петровне Камбуловой!»

Беляева Т.И.

«Очень понравилось. Дети очень подготовлены. Видно,что педагоги хорошего уровня, высококвалифициорованные!»

Цыфарова Е.Г.

Кроме отчетного концерта  наши ребята активно принимают участи в мероприятиях различного уровня.

no images were found

Достижения наших воспитанников:

  • Внутриклубный турнир клуба «Орион» по акробатическому рок-н-роллу г.Ростов-на-Дону

1место Иванов Роман,

1место Куцый Наталья

  • Открытое первенство Ростовской области по акробатическому рок-н-роллу в категории «Соло»

1 место Григорьева Анастасия

  • Кубок и первенство Ростовской области по акробатическому  рок-н-роллу

5место дебютанты хобби-ход Куцый Наталья

  • Областные соревнования «Папа, мама, я -спортивная семья»

6место    Семья Родионовых

no images were found


Открытые занятия

В мае месяце в нашем МДОУ прошли  итоговые открытые занятия педагогов.

«Королева Математики»  — по методу М.Монтессори подготовительный к школе возраст.      Шамонова И.А.

«Счастливый случай»  — интегрированное занятие по познавательному и речевому  развитию в старшем возрасте. Гандзюк Е.А.

«Путешествие по созвездию Математики» — подготовительный к школе возраст. Москвич Е.А.

« В гости в Звукоград».   Подоплелова В.П.-учитель-логопед

Открытые занятия или воспитательные мероприятия для детей дошкольного возраста — одна из эффективных форм организации методической работы  в нашем детском саду.

На открытых занятиях педагоги продемонстрировали коллегам свой позитивный и инновационный опыт  по реализации конкретного приема или метода обучения. Такие занятия явились  источником инновационного опыта и затронули  актуальные проблемы методической науки в области дошкольной педагогики . Воспитатели  и специалисты подготовили теоретический, наглядный материал, мультимедиа, оборудование, организовали пространство для проведения занятий. Все занятия достигли  дидактических целей: обучающей, воспитывающей, развивающей и дополнительно-мотивационной.

В ходе открытого занятия для актуализации познавательного интереса детей использовались следующие методические приемы:

  • Четкая организация, планирование всех частей занятия;
  • Интригующее начало;
  • Учет индивидуальных особенностей детей;
  • Дружелюбный тон, жесты, мимика, располагающие к себе;
  • Мотивы побуждения к деятельности

В процессе проведенных занятий дети показали хорошие знания программного материала, расширили свой кругозор, проявили активность и познавательный интерес.

В заключении  каждого занятия проводился анализ,  целью которого было обсуждение открытого просмотра, консультирование  гостей занятия, рефлексию, обмен мнениями, дискуссии.

Таким образом, организация открытых занятий способствует непрерывному повышению  профессионального мастерства педагогов.

no images were found

Акция «В союзе с детским садом»

Наши родители — наши главные помощники и союзники в воспитании детей. Мы все заинтересованы в создании благоприятных условий для своих малышей, хотим, чтобы им было комфортно и радостно в детском саду. Совместно с родителями проводятся у нас различные мероприятия. Особой популярностью пользуется такая форма работы как акция.

В мае 2011г прошла акция « В союзе с детским садом» по благоустройству и озеленению территории. В этом мероприятии приняли участие сотрудники детского сада и родители. Были разбиты новые клумбы, розарий, реконструирована альпийская горка. Большое спасибо всем участникам!

no images were found

Вот и наступили долгожданные майские праздники…

В этом году Россия отмечает 66-летие победы в Великой Отечественной войне. Традиционные праздники, проведенные  в  детском саду в честь этого дня,- хорошая возможность рассказать детям о событиях давно минувших дней, привить им любовь к Родине, гордость за своих соотечественников, отдавших жизни на поле брани ради мира на Земле.

Коллектив детского сада активно принимает участие во всех городских мероприятиях.  Наступили долгожданные майские праздники 1 и  9 Мая, к проведению которых мы тщательно готовились: были продуманы костюмы, оформление колонны, изготовлена эмблема. Наши моряки-это будущие защитники нашей Родины.

no images were found

Праздник Веснянки

Праздник Веснянки  очень любит наша детвора. Это еще один повод высказать восхищение природой, ее пробуждением, красотой, а также  добротой окружающих. Организованный в честь этого дня праздник в МДОУ подарил  детям, их семьям и педагогам много трогательных моментов и привнес в будни весеннее тепло и радость.

no images were found

Выставка «Образование. Карьера. Успех»

В апреле месяце 2011г коллектив педагогов детского сада №149 принял участие в  городской  выставке «Образование. Карьера. Успех» Проведение таких выставок способствует поддержке и развитию педагогического опыта и инициатив в области дошкольного образования, содействует развитию творческого потенциала педагогов, выявляет и распространяет инновационный педагогический опыт. Мы представили на выставку творческие работы педагогов, диски, буклеты по 5-ти номинациям: «Здоровое поколение», «Патриотическое воспитание», «В союзе с природой», «По безопасной дороге в будущее», «Воспитатель года-2011».

Наши работы были отмечены и вслед за городской выставкой  были представлены на областную выставку «Образование. Карьера. Успех» в г. Ростове-на-Дону. Нами были установлены и расширены  деловые и творческие контакты с коллегами, создан информационный банк методических идей.

no images were found

Семинар Ефименко Николая Николаевича

Ежегодно в детском саду проходит  авторский семинар кандидата педагогических наук, доцента Ефименко Николая Николаевича.

Николай Николаевич-автор книг, государственных программ, методических разработок и  множества статей.

В течение многих лет педагог-новатор занимался разработкой и внедрением педагогической системы «театр физического воспитания и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста» В 1991г авторская система Николая Ефименко была удостоена  золотой медали ВДНХ.

Ключевыми позициями системы являются строгое  следование законам природы и всеобъемлющий игровой метод.

В апреле 2011г прошел семинар для педагогов города на тему:

«Как по-новому планировать физическое воспитание и оздоровление детей».

5педагогов нашего детского сада в течение пяти дней повысили уровень своего профессионализма, посетив авторский семинар, который включал теоретические вопросы, презентации из опыта работы, практические занятия с педагогами и детьми, и получили  свидетельства.

Был  проведен и специальный однодневный мини-семинар на тему: «Коррекционный театр физического воспитания и оздоровления детей-церебраликов». Большое внимание было уделено вопросам индивидуального подхода,  реабилитации детей с особенностями в развитии ,их интеграции , инклюзивному образованию.

no images were found

День здоровья!

7 апреля в рамках  Всемирного Дня здоровья  в детском саду прошел День здоровья. Воспитатели рассказали об этом особенном празднике, провели занятия на темы: «Полезные и вредные привычки». «Что значит быть здоровым?», «Кто такие микробы?», «Витамины-защитники организма»…

Особенный восторг у детей вызвало участие в физкультурно-музыкальном празднике «День здоровья». К детям приходил доктор Айболит, витаминки. В развлекательной соревновательной форме было проведено это мероприятие. В сценарий включались не только упражнения познавательного характера, но и  концертные, ритмичные номера с лентами, мячами, акробатические выступления детей, которые занимаются в кружке акробатического рок-н-ролла, песни, стихи. Дети получили призы, награды, медали и  массу удовольствия.

no images were found

Наши друзья — юные инспектора дорожного движения!

В   апреле  2011г  д/с «Матрешка» встречал  гостей- юных инспекторов  дорожного  движения   МОУ  СОШ №16 вместе с заместителем директора по воспитательной работе Смирновой Е.В. Ребята показали очень интересную программу с использованием музыкального сопровождения, компьютерной презентации, рассказали детям из  истории атрибутов регулировщика с использованием больших плакатов и картин. Дошкольники активно отвечали на вопросы о ПДД, разгадывали загадки. Юные инспектора  дорожного движения  детского сада узнали много нового и интересного у своих старших друзей. В заключении программы была сделана общая фотография.

no images were found

«Будем в армии служить»

22 февраля в  детском саду  проводились тематические занятия и праздничные конкурсы, спортивно-музыкальные праздники «Будем в армии служить», посвященные Дню Защитника Отечества.  Папы  вместе с ребятишками активно участвовали в соревнованиях, проявили решительность, силу, ловкость,  быстроту, находчивость, рассказали детям о службе в армии. Такие мероприятия способствовали т психологическому  сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, расширили  воображение, кругозор.

no images were found

Фоторепортаж с зимнего спортивного праздника «Мы мороза не боимся»

Зима этого года  пришла с белым снегом и морозом, зимними развлечениями и забавами.

20 января 2011 года на спортивной площадке  детского сада №149 прошел зимний спортивный праздник «Мы мороза не боимся!»,в котором приняли участие дети всех возрастных групп.

Дети катались на санках, играли в хоккей, соревновались, искали сокровища Мороза, участвовали в дискотеке.

Праздник привнес в жизнь детей атмосферу радости и заряд бодрости. Наш праздник объединил всех.

no images were found

Акция «Мамам,папам на заметку пристегни ребенка крепко»

В детском саду была организована акция «Мамам, папам на заметку пристегни ребенка крепко». Воспитанники детского сада –«юные инспектора движения» вручали родителям-водителям памятки о правилах перевозки детей в автомобилях. Данная акция помогла родителям проявить гражданскую позицию и отношение к проблеме безопасности своих детей на дороге.

Акция Дед Мороз

Мир, в котором живут дети –это интересный   калейдоскоп  событий.

Накануне Нового года  на празднике «День рождения группы»  у детей-инвалидов побывали журналисты газеты «Батайское временя» в рамках акции «Вы-Дед Мороз. Подарите детям сказку!» Малышей порадовали выступления самодеятельных артистов Дворца культуры РДВС, подарки воспитанников из других групп детского сада, сделанные своими руками, сказочные персонажи Лиса Алиса  и Буратино, именинный торт. И конечно же дети  получили подарки от читателей газеты «Батайское время».

Недавно у нас в детском саду прошли самые любимые детворой новогодние праздники.

В гости к детям пришли Елочка-зеленая иголочка, Дед Мороз, Снегурочка, Зимушка-зима, Баба Яга и другие герои  сказок. С каким нетерпением этот праздник  ждали дети! И вот он, долгожданный, наступил- искристый и радостный, полный удивительных чудес, ярких красок и звонкого смеха и подарков.

После встречи Нового года настало самое веселое, таинственное время, которое с давних времен носит название Святки. К нам пришли святки-запевай колядки! Дети и взрослые «ряженые»начали праздник с колядования, сопровождавшегося пением песен,  величаний, пожеланий. Детей одарили сладостями и пирогами.

Приём документов в детские сады начнётся с середины мая – Власть Советов

В Выселковском районе многие родители интересуются, когда можно будет получить путёвку в детский сад?

За разъяснениями о сроках подачи заявления для зачисления ребёнка в дошкольное учреждение, корреспондент «ВС» обратился к заведующей сектором дошкольного образования Наталье Гонтаренко.

— Сроки подачи заявления от родителей, законных представителей на получение места для ребёнка в детский сад перенесены на месяц. Соответствующее распоряжение подписал глава района Сергей Фирстков на основании Протокола заседания оперативного штаба по предупреждению завоза и распространения коронавирусной инфекции. Заявления в детские сады начнут принимать в МФЦ с 15 мая по 1 июня 2020 года.Просим родителей не волноваться. Заявления все будут отработаны, комплектование дошкольных образовательных организаций в пройдёт в обычном режиме.   

Порядок зачисления в детский сад – это установленная государством последовательность подачи заявления и документов для поступления ребёнка в дошкольное учреждение. Заявления на место в ДОУ рассматриваются в порядке очереди.  Поэтому всё, что требуется от родителей, законных представителей в указанные сроки обратиться лично в МФЦ, расположенное по месту проживания.         

Подробную информацию о перечне необходимых документов на предоставление муниципальной услуги, о порядке подачи данных документов родители (законные представители) могут получить на официальном сайте Управления образования Выселковский район в подразделе «Родителям» раздела «Дошкольное образование» или по ссылке http://uo-viselki.ru/index.php/doshkolnoe-obrazovanie/roditelyam/1721-roditelyam-o-komplektovanii-doshkolnykh-obrazovatelnykh-organizatsij-na-2020-21-uchebnyj-god.

По вопросу перевода ребенка в другой детский сад обращаться непосредственно в ту дошкольную образовательную организацию, в которую планируется перевод с 15 июня 2020 года.

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №55» — 1 июня


Warning: copy(images/remote/dataimage-pngbase64iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAP8AAADACAIAAABERiLlAAAgAElEQVR4nOy6d5hdVb3-v845M2lAKAlVQa8iiPUqtqtXvddyRb0WehOwIoqigiJpk55JTyY9JAQSkkwyfZJMMr33enrvbZ-dey-r98ckMBMkXL43ELg-1-N6zqy192e912etz-vsZ888AA-2z-b-18buNQJ-LP9s12ydtb9fx-FLwj291F0CthbxfTf-KeZpr7F4yTF4RYMI5PgXirH-yT97TTHf-BP4WTHX-Wwb-k3-y3maaxe7iQuwyE0uclGLX8NNTrlFLLrg3Pcyi6ZzgbC33Ow-vLXoTWLOC140fYk3m37h-Cc4ZutL4u3-Gae5fcu7qknOfS6YMl7rIFU56uZtZ5maWu5llLqrkXEyJiyhxEVOnv1HqjYJvd-hGwbelP7VzDnyJGytxESUuqsRFlrjwEje2xE0s9BALvOef1BIXscRFLnZTJS5qqZNc7CYXeohFHnyxG1vkwSc9NHkOi934Qgx2EUt9JCL3ORiF7XITS30kIs82BI3XuIiS1zkEjex1EkscRGLPMQiD7bQi5a4sBIXvtiNLnFjJe7CEje2OzZ4kvcxGI3vtiNLfBgCz34Yhd1zu7kIjd5LnliiYtY6CGXuPESF17iwhe7JydOLkEsduMlLqzEjS1x40tcGTYUic5uUTJ9MfZtI3-vx74-76g53lp8Rt0-pf609y-zEUtdVNL3dRkZ5lrSsdNLfbgT7tSj3sTD-nij3sTv-VlnvPjJV5ytYtc5SRWOIkVk-Gu1ydOlVrqppadN3S91fANChceXlh-srNiCkvdxFJPYfU4vXyCXqil7vQVRPkygluqZtc4iGWuLmp8audxEonusDLrXTSq53oYg13MWsnsCXuwsLfPgSN7vMxZSOEytdBIPuWKCXT3OLfLlV7rQjcP8qglumRtf5E8v9eSXuukVLmKxh2gxwSxzscvc1Eo in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(images/remote/dataimage-pngbase64iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAARQAAADiCAIAAAAArqeAAAgAElEQVR4nOzcd1Nb27Ygv4Arr163vP2ds5Z4KJJgcnDBibaMCAwWBjsA3GmJxzEEIEkUUSUQQhISEJRBLKOSAkEDlnkQWI5Pch3Ns7nnPv7X7drqstWqMcecWqygUXNJLPhvX-1-Gv51-KfWv7b-4dNfyrX-r8s-XzxHX78e-RgfHR0dHR34Ojo6OgkfXT09R-59Wv-J-rt8g-35HBw-Eo2-rf-n-2F9dyv9i8fxSEL8Nf-53TpZ—6NcnR0eHR4eHR48B90AfqfuT9-NR7-f5-owxC73v7B0fxmwP868P-j560f-mPh2R-SeK5-sccbytw8ODw6PDw6ODw8ODw8ODw4O9v3B07HD-TwdHewdHuwd7MmPHf6Z-f0X-J-xb78sN9dHB3uHBfVA-g-wh9flL67aPzHg4P8Yh-t73wf7u8fHuwfHux-r6K-KKE-Lp4-KJvD-YOD-YODvYPDvYODvf393f29nf297RPy7YO9YzsHezsHe9uHezuHzuH7s-2Pm2PnEg397f2fod2R-ble3vyg7mvw3tr87PLb3Q-BXdk4Ce-Gy—U9x-6R8m-9GfH8gP952-2d2-ijzWz9emt9fqb8IZH90ffxvWN39M-sdsb1t-zMjZXs7sv3d7X35zoF892BP-scl9AL5w-K5nBv-0Ct77t7zt78j39uWy2W7Oxu722vy7XX59tqxvZ31-R-tbhzINw92Nw-kmwfyzYOT5saJnfU92eruhnR3XSpfl8rXpbvrx-GKfONPbP7e6i-x1op8a3XvR7Ifre1-t-0PHGyvHys-kA2er9uqbHVftrYvW92XrX7P7x03f7An2Fntlb3tlZ7feZH7v4CXyY5sr8uPmt2Pf4OT80-YWNn94cTubq7sbvwzpLsb0r-ulf9q5Kt-2M73zsP5fZWNlZ2Nld3NVvrUul23sbW-u7cj2 in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(): php_network_getaddresses: getaddrinfo failed: hostname nor servname provided, or not known in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(http://www.detsad55.vrn.ruimage/png;base64,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 in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(images/remote/dataimage-pngbase64iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAASwAAADiCAIAAAB7im1SAAAgAElEQVR4nOy891tUSbvvff6Bc-a79555ZhzHMGZRDGQJIgZQzAqOqCiCgEjOoclBJOcsSTKSc86hoQmSmpyazjmtvLp9fwAdZ8aZZ2af6z9hl3X97pYq9ZdxQr1WXXXXbX6f3z87-Tf6b-Tf2n6H—VJ-Df6b-T-9-T-5cglH-8KP-jQ-VSf5nSfab-dX-ij-LNlHueyL3a-mfM78K5ZfGn-V-o9K-dG17FzO74xlv9Nvqvq9wS82vzP4j-lWRymewPKv3jU-VwU4VXxz5ze6vyn3lFv2iP03-74JQ-nf0yL-VSf96SnLZHLZTtp5lp9yftn9-QOTyWfYPjcLHZ2v2gWn4GR-wqeLyy-0G8PyX5bz68yZb8t7mh-sbuj4r8tra-aCD7c4Ovl-gsXCbDcRmOy-BPN-iL2-9XEr5TXobLfim5s-v7Gr928js36ZiP9wCH9B6A-evX-xTffpXbVd1ad39X-SNcjlMpkMx7EdYRiOYTiOyXaEfrkhl8uUhrH5NvCUBmGyDB0ZxdH5RgixxA5jspxTC77lPlb-T4Tk8u27dHPlci26-mUL9v5X4gMQ2SfSslwTCbDtpv39hmjOIbi6LYwDMUxBMcQGYbKMHTnirYNv6xt2wD-nf7cZvsoiuAogmMohuEoJkMxGYriCIojKIagGIJ8TSiGYviOUAzdtkQxFMVQDEMwDN0WjqP4thmGoiiKINvCEARDURxDMRT5QiiO7Wg7B8d2niOOfXqyMlwmwz9Sv6sV-x7EMo-vdf-pMH9bzZuZfu19d5w39jcvluFyGy3euGf1gWwbAZkM-4LPL7ym-xQUZTiOodtPC8YQGEMgFIGwL4SjEIZCOIr8BsJtBHEMkWGwDIVlCIhDAA6DMhSSYbAMhWQIgCOADAFlKCzfyQF-JRTa0a9yYBkGy36xB3bq2a4Wg2UohC in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(): php_network_getaddresses: getaddrinfo failed: hostname nor servname provided, or not known in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(http://www.detsad55.vrn.ruimage/png;base64,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 in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(images/remote/dataimage-pngbase64iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAQUAAADnCAIAAACYD9T7AAAgAElEQVR4nOy851dUS5vw-fwPz3pnzcxzP3PPzLmPx3PMWVHMWVFRUEQkR1EMoAKCCIqikgRFBQNJguScYxMauolNd9MROue8cr3Q4NZz7lnzrzvfJhaF6zu3bWrrqq6frvqqrD-l-1-wvE-wmL4X-9-63A-4T-CfNwn8nHijq9VPyumjfJL4QiDJb8uXgVyUP1GxP6b8grYkRZGf6E8uyscI37ryRZHJT9P5olCffCWpL7Sn9cbWWFfJ7at379On2KqItPgO4lBfy0IDLX7qpgf0vzdlvrvxwNJfpAPtvgnk-BFNX0PgG8g8aHZvmwSu-3v0fA-g-ei9X9SOeSnX6kPRvNZBX4Z-8s4HxMhKJJYKOzv18Y38vrSTL9O6utbvqzeL586i78Sn8kHVUnic1lIkPzyWUZSFOWowe-V7v93PPxAicUYFEUQFI5-Itii4P9hJL562nzRYASJ4ySGfUtQEkM-fsVxkiAEZwksEXBKYr8Q8p8VIGkiC9Q-14BqUFohzNj5M4RmIoiWMUgVMETuIYiS9JT9eoXCUclz8IgKJkwRG4iiJoSSOUgS2cIuj1DhGEdinXxfS—gZI4mFpBbSWRDsY7Us5vjJ5y8ioB8UIHGMIgiKICmC-FDJBEHgBIkTJO74SKAkgZIEQhIIQaAEhhAYi3BSAIncJzAHa2GkyRBEgRJEgvILT5Uvq7rP5OH77fnhw7vx-dTFI6TKEqiCIl8IjBMoqidpH6QxdeafNXvLjBAksRHcZg1ihAwTMAQAUME9FHwTwWBCQwlcIzAMRzHcBwlcBTHEByDcAwmcJQi-zAPJEkRBIUTFEZQGEER5NfI-iCQJEHiGIWjBAIRMEggMIkhJIYQCEQgIIFAJAZTOPrhComAJAqRGEKiEIGABAqROELhKIkjhOMKDBIISGLwwi0wiMML6Sxk4RA in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(): php_network_getaddresses: getaddrinfo failed: hostname nor servname provided, or not known in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(http://www.detsad55.vrn.ruimage/png;base64,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 in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(images/remote/dataimage-pngbase64iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAATMAAADnCAIAAAD94iaEAAAgAElEQVR4nOy6d1hbV9bvH9vJJJmZTE9xYidx3KgGjMFgU1wAN1wAY6oxxQZjwPRehRBFSEIgQEK9SzQJBEIgEEWiI4roIHoH0Xtz7v0D23HaZOa973vv7-c8s57Ps5911l6n7bO-ax8Oeu9—cfY-x—Ze-vLA-9h-7j-2C-YYyv—37NWb9tf4j-1L9r—7fHfr-a0f7LfvZQ3-1-x9bd7Yu7wVe-er9vB—nTG-qMxfGPL-ou2-w2v798blf5Dv-yfrxfFYvR-UvvOwbwR09w-9-i1S-xa-H-C3z-av-77—t63-t7L85ws9u5Pvvf3LYt7P9tf0byvzx8J-NX3r9W1-2p-f39-f3-vgL293XV3Z2fs793wO4vs-L7L3Lqzf8ZPPVv5bzan-v1f7D-7-uznx67z6-qel7Zf56f3e2fZxG-MEoHvHk0uzv-dXbetG-Yz-n7aTaYVp9qxvbe7vb3vb3vb7vf-Wf8Orve1Xb7r2dt7k7G4f7Li785qD5L23OQe778es3uq73dtxPvN-X5U2WluU7mtx-tb3v7u3t7u7t7Ozu72zs7Wzs7X9y2ybrdfs7OztbOzub218ZadX2N7Y2d7c-eAnZw9Vts774Zpl-h7QPYWl876cclIxfi-86v1JiXvNbyW919SO97e696d3b2319GW-q1NvCt7—Q9fe3s4P97X78zP81v4Ybbt7W7t7Wzt7mzubm-ubm3svn1Mmxs7mv-DWz8U34x4deC-11svWF7fXdnbW93bW9nbXdnbXfrB3Y217Y21rY31nY213Y313Y217Y317Y21rY21rY313YP8rfXdjbXdrfX9nbX9nbXdrbXdnfW93bX93Y29nY293a39na29-d29-dqs9-psy3snxXkweC3N7Z2tre3Nxa39hc29hc3dhcXd9YWd9YXd9466y8ddbWV9 in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(): php_network_getaddresses: getaddrinfo failed: hostname nor servname provided, or not known in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(http://www.detsad55.vrn.ruimage/png;base64,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 in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(images/remote/dataimage-pngbase64iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAATMAAADoCAIAAAAMtJRRAAAgAElEQVR4nOy8d1QUaffv-vv3nXOub-f783vzDg65hwQszLmrDMmZmQwoI4gAyIqAqKAiBhAkKAEQTI0oaGhm6ahoWmgA51zzjnnnL1-oI4T3-Oec9c5Z931Puuzau29a9fz7Hqqvquqq6v7397q-2r-av9n9f7X93Af9q-2r-ar-S-qEyI28jPVtZDb46193tv3y99ntqMPxm909tPRP6rhZVFIuG3kXDk13j7-yNdQf-ITbyX-UPmz4y8i-Bf9pezPDynwvnh8PTTgSfj9kGcV-GZ799xFvz4f-pefnLPfzofA2Hfpvw-1Ii-2uH9UC-rfzk5J59D8s-xqhF-5kD-f1jMP8kvFfvPKPNnmny3JFQMBwKhn4kEAoFQqFgOBQMh0PviLxbRiLhcCQUfl-Hhyl5H-8oJ-zODYdD4XAwHAp8IBIKRsI-4W049DYcehsJvY2EIuF3y3drQ4Fw0P8-SSToj-zEDvyEUODnkfeb-NT2-3ds9aMb-on7YwH-JIGPp7-OGaLDPwDQvIDzlBvy-o9wcD7wjNGn5f8ENy0B-6MDmhj-ho0mZz-uGgvyDwEf8oORiYJfyRUj5I9Hf0Utl-lyTs2oJBf2hoC8Y8AUC3kDAG-B7A35vIOANBHzBoD8UCgRnhRoOzi7D4WAoHAyFgFI6IP9cfxh4m0YCIUCoaAvFPBIBz0fUwk5H9HOBAJByIh-9tw4h4QF-Z7Qj73O7zukNf9o-sx-p-hCfndYb877PeE-Z6w3x32v0sL-yTO7h-w57taNu-Z7Qe-tD5mwZH9sfFeb5ebW-skeekN8TCnjCH81bKOgNBb0fzRv4PmIn7m-RzDgCf7C-RG-Jj-RfBD3OcOen8L1494PuAOej6scge9br-H9RHuWQJej9-j9rldfvds0PU7g543UGfOj-XXzuoM8d8L3L-1X8Xrff in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(): php_network_getaddresses: getaddrinfo failed: hostname nor servname provided, or not known in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(http://www.detsad55.vrn.ruimage/png;base64,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 in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(images/remote/dataimage-pngbase64iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAUAAAADjCAIAAAB7DVoJAAAgAElEQVR4nOy7d1RTab-3ff5-nvOzzrlLjNjh4sb26hjwY4FFQRULIiiKBZEREAQERBBaaGXQEggEBJCeiEhvZAEAiSkhxDSIAkhIYTQA75-oI4z98yc5z1vO-7nLXua33WXr-9u9p37zvuq69kvzTx3Uf5R-lP25Z—xbwj-KP8o-yXy—oYEXP7h5axYXF36f-5fKH03xS21-0PEf-IP-4-hbf31c-Gy9-6qBP-X-ygULv8fflt-XuvhV8Lfxbxr1c-z1pPpG7SwsLjgzv4eoq-zfyfyW-K9v1W5h-89GLsb8sn-8ZA—Kup8eggXf-IJvfsE3t4RvfvYL8-Nzv8LnW2LEwtf8PkWfL6FYUF38KnNcsLPh8C196fY59c775T3zR8DWLvvkF3-yib37xk86fpS7Mz-rm-i4Wvgpg-n-Bvzu1X35vP6W-EP-j-ly7O9hG9YWHi5O-WpP-YwP-2roLC75Pdp2bmZbnpdnpdmpudnJv5xOzM5OzM1Ozs1OzMZ2anZmenZ2en5Zm5uZnPx3nZfmZfnZeXAt-cvG-u6SvFL1aYTZqbnZqfmvmZv2fcXC-IxvbmZhfnYp8M3NfKman5mcm-LOTXnnpiZ-gnJuenJf8aM7-Dh2T97KLgN-R9nde19zXfP5M-wt65n6T6d-E59m6ivNvMrfnktvyXm7xjk90bWcPvXd2XKf64we0n5man52en5vxzc32sa-taPp99x79LGJN15dm5manZqe9s9MTM1PjM5PumUn3tHdsicmJsUmvewmv131uicn3ZOT41NTnulp7-SMd2raOz0zucTM7NTM7OTM7OTM7PTM7PTM7NTv8bn95PTM5PT0xPTneZeYnRqfnRqfm-bMTo3PTY3PTXvmZybmZibmZ7zzM9656Yn5mYn56Ym5ac-c1Pisd2x63Dntdv3MM-MLOH5 in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(): php_network_getaddresses: getaddrinfo failed: hostname nor servname provided, or not known in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(http://www.detsad55.vrn.ruimage/png;base64,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 in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(images/remote/dataimage-pngbase64iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAATMAAADnCAIAAAD94iaEAAAgAElEQVR4nOy651uTabc3-PwL77h43KNS03snlYQQCAmEIEGIlECMoAgCMSICIsgAUgxlsIz0oiCKlRZARB2lBEJTR5LQdJQUxIEACgqC9-sBu87svY-nw-t2OtYB5zXOldf56ckHz7—l-6X-pf-0f-5—rBP6X-pfl35A-wUy3-89bWzS42N983Pl1ovcbG59kmwpfmXynY3w77aV-uQwI-Mv-HwD36V-uR4YfCfjz4-qTzj07v2XHf7c5M89-0E-P0f-egp-17r-S-pY1IcQ-yOr-47a-33On3Lb7Nb7jyfhW7X3-60S-qfJfDjSP-Lw-hvF-84pJ8g8wcI3NhY39hY3-i8WN9Y-5o3t75cb6yvr69-1v-S9tN6-WMV6xvfOlz-JtaX5t8G2vgq0KcQG98J1—JyVeLLlHkvUv6v1f3Ms-94cwidcfTmtz1D8oP7v9—9-cJfzPyTZ-f5PJV376kby6-p48dL7zG18XNniiw585f-h5-tC5wc9nK4X4f7kbe-n8YP3h5X4tuurn9n8lXln21-sP67QBvfhfhhuP8Snz9A5jeY-ICu9fV37969e-du7d3aJq2ura2urX7mTVpbXf289UG6tnm5uvqV-ne89m517d0Xrj7r-8h89ZuI34Re-ZzDt7t-l-aPUvpc6Vdu196t-a3u7V36-W19ffbR7Ej3f-PUJmZvTev-vf28f7sfHu3frq2trau3fv1tc-9e1zie-W3q1vNv-du-X1jffvP6itfezt9235Z-rva67wPNmPpEa2tfa3zfmb-zQ86X8q-HvfHoXxn-qODsfZubfPE-kOgzw7-tgMfz8A3l9-z6uo3ap9oEz5f36H6fn5LTK-xuT6u-X1d-era6tvl19btmzdv36y8WVl5s7K8svw1r6y8WVls7L85vNieWX59fLy8vLy8spn-ddfG in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(): php_network_getaddresses: getaddrinfo failed: hostname nor servname provided, or not known in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(http://www.detsad55.vrn.ruimage/png;base64,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 in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(images/remote/dataimage-pngbase64iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAS0AAADjCAIAAABfFNXJAAAgAElEQVR4nOy6eVST57Y-fv-93fs9p4pA5jl5Mw9vQkISMhACBCFABCIRhKKRIUxSijMIhDIo6mmVMQyK1tpWSMLoVE8lADQ9vSYBNDaVhK0g4C2gmO9vzCU9tzzr333LW67vW2Wuvd33efez934e398kC—ee-5F-yL-m-Lf-2f7uAf8m-5F-yj3j47G-LL-MPPPr81DPnj1feWX-1ngZ68Y-7NQz-6G-d8r49WDPPudMp696vbiuyXlzi8gsaru-45vFv8R373lfXi-7-135bf3-zLD9nTx-W-6HPPwt357b8kvT5-jWM8XdZln6e-PP3lxe3Tl4u-uf1l2e3pU-WX16L84-1eZaXqV8NPL66hGePn1ZydNXd73U1yp5WfCvHi0bv4fGK1lZbW9-fWfwfz5ZMe-aPmvlKg15F47Wq-qH877r9jb2vYfWr26evduS1XC-Af9mFf1LBv6-5ed-g4e-YuDTp0fPHny5MmTx08eP37yNHjR355PDhsvHo4e-Jo4cvPJbdXjceP3r8PGjx48fP-aHffzo8fPQjx-9tXx79n-xTiPn3vk3lfhHpxjiePH796rmWHFf1rzy3HzXFzj-Vr5jdvDvP2NGTp08e-5dh8Tf95aFenu7h72X5nbWHj5YHYdn4r2XL5b30ni1g38Ht99uefzoZSPV4p6PtJyjx5uTJkycvCPl32PhrHv6WgY8fP3746OGDhwXHjxYWlpaXFxcXFy8-8-L4v37i-fvLy0uPXyw9GBpcWlx8cHS4tLi-cVluf9rffHkpfjX7y8uLi49d1haWlxaWr5dWlxcWry-tLica-HyyBLL8PeX7r-W7fnFb5cXI72u3zXIvGpaWj3D-5e2DxVcdFpeW7r90e7h5XB8sLT5YXHqw5NfnPs-reR06f82vSyju0r4Pj1wcMHDx8PtdeSlLiw8e in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(): php_network_getaddresses: getaddrinfo failed: hostname nor servname provided, or not known in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Warning: copy(http://www.detsad55.vrn.ruimage/png;base64,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 in /hosthome/ppds55/htdocs/plugins/content/mavikthumbnails/mavikthumbnails.php on line 674

Отчет о проведении

Международного дня защиты детей 2019 г

в МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №55»

 

День первый лета, стань еще светлей  

Встречают 1 июня всюду.

Ведь этот день – защита всех детей!

Его недаром отмечают люди!

Чтоб взрослые и дети

Жили счастливо на свете,

Что нам нужно?

Дети, мир и дружба!

Лето – самое любимое время для всех детей на нашей планете.

В первый день лета отмечается Международный праздник – День защиты детей. Это не только веселый и радостный праздник для детей, но еще также напоминание родителей о том, что дети нуждаются в любви и постоянной заботе и защите. Радостно, звонко и красочно прошел главный праздник детства – День защиты детей в нашем детском саду. Все педагоги старались сделать так, чтоб этот праздник надолго запомнился детям. Мы постарались в этот день создать праздничную атмосферу и порадовать детей веселыми играми, песнями, танцами.

Воспитанники подготовительной группы «Солнышко» подготовили концерт для воспитанников детского сада:

    

             

Дети средней группы «Пчелка» показали театрализованную сказку «Под грибом» В.Г.Сутеева.

                

В этот день было много улыбок и хорошего настроения, и, конечно же, незабываемых впечатлений. Дети как будто побывали в сказке, а сказка всегда найдет дорогу к детскому сердцу.

 Интересные конкурсы и викторины никого не оставили равнодушным.

    

Праздник продолжился пусканием мыльных пузырей и рисованием на асфальте цветными мелками. В детских рисунках можно было увидеть природу, друзей, родных и близких людей. Все рисунки были разными, но объедены одной общей темой «Счастливое детство».

В этот день каждый ребенок унес с собой частичку нашего тепла и заботы. В детских глазах светилось что-то такое, от чего у нас воспитателей становилось теплее на душе и мы вновь убеждаемся, что наша профессия самая добрая и лучшая на свете!

Но, хотелось бы отметить, что День защиты детей — это не только веселый праздник для самих детей, это и напоминание обществу о необходимости защищать права ребенка, чтобы все дети росли счастливыми, учились, занимались любимым делом и в будущем стали замечательными родителями и гражданами своей страны.

  • < Назад
  • Вперёд >

школ в США готовятся к всплеску детсадовцев осенью

Школьные округа по всем Соединенным Штатам нанимают дополнительных учителей в ожидании того, что это будет один из крупнейших классов детского сада за всю историю, поскольку количество учащихся возрастет после пандемии коронавируса.

В ожидании прихода следующей осенью учеников, отсидевших в текущем учебном году, педагоги также предупреждают, что многие ученики будут менее подготовлены, чем обычно, из-за более низкой посещаемости дошкольных учреждений.

«Работа воспитателя детского сада стала намного тяжелее, — сказал Стивен Барнетт, старший содиректор Национального института исследований раннего образования при Университете Рутгерса. Он был соавтором отчета, в котором было обнаружено, что количество 4-летних детей, посещающих дошкольные учреждения, упало с 71% до пандемии до 54% ​​во время пандемии, при этом дети из бедных семей с гораздо меньшей вероятностью будут посещать дошкольные учреждения.

Детский сад не требуется в большинстве штатов, и в нормальное время родители иногда «разукрашивают» детей, которые были бы маленькими для своего класса детского сада, чтобы дать им дополнительный год готовности к развитию.В этом году даже дети, не достигшие предельного возраста, не посещали школу из-за проблем со здоровьем и сбоев, вызванных пандемией.

Среди них была дочь Кристины Ной, которая сдерживала ее, несмотря на то, что у ее дочери декабрьский день рождения, и она уже была бы относительно старой для своего класса, потому что вступительный срок — конец августа. В Канзасе посещаемость детских садов упала почти на 9%.

«Было немного опасения, что она не хотела, чтобы ей пришлось иметь дело с чем-то неизвестным», — сказала Ной, добавив, что ее старшей дочери, которой 8 лет, только что поставили диагноз перед пандемией с 26 различными продуктами питания. аллергия и ее иммунная система уже были на пределе.«Мы хотели убедиться, что как семья, мы действуем умно и в безопасности».

Неу, которая работает в розничной торговле в Уичито, штат Канзас, вместе со своими дочерьми готовила, покупала учебные пособия и играла с ними в развивающие игры. Она сказала, что не сожалеет, но опасается бремени, которое ложится на воспитателей детских садов.

«Меня бы очень беспокоил стресс и просто учитель, делающий все с большим классом», — сказала она.

Имея в наличии большие суммы федеральных средств для оказания помощи, школьные округа применяют ряд подходов к подготовке.

В округе Ориндж, штат Флорида, по оценкам, входящий класс детского сада будет на 17% больше, чем осенью 2020 года, и чиновники планируют этим летом переходную программу на 5 1/2 недель в некоторых из наиболее нуждающихся школ.

В Миннесоте округ Сент-Пол ожидает почти на 22% больше детских садов, чем осенью 2020 года. Округ планирует провести тестирование летом, чтобы выявить любые особые потребности, которые были упущены, такие как проблемы со зрением и задержка речи, сказал Лори Эриксон, ветеран детского сада, которая сейчас координирует школьную программу округа.

Она сказала, что округ также только что узнал, что он получает больше денег для расширения своей начальной летней программы для детских садов, которая будет включать в себя экскурсию на клубничный гряд и визиты танцора и художника.

«Самая большая вещь на нашем радаре — это распознать произошедшую травму», — сказала она, добавив, что в округе есть различные сотрудники, «готовые к бою».

Остается неясным, насколько большими будут классы в детском саду осенью. Увеличение может быть компенсировано родителями, которые решат подождать еще год, чтобы отправить 5-летних детей, или выберут домашнее обучение из соображений безопасности.

Тем не менее, руководители образования говорят, что они рассчитывают бороться с последствиями пандемии в течение многих лет.

Суперинтендант государственных школ Альбукерке Скотт Элдер сказал, что дети, пропустившие детский сад или обучавшиеся на дому в прошлом году, могут немного отставать в цифрах и буквах. То же самое и с детьми, которые были зачислены и учились в Интернете, но не всегда могли найти связь или получить поддержку от родителей.

«Когда люди говорят о потере знаний и отстающих детях, это не быстрое решение.Это будет решение на несколько лет, но оно будет решено », — сказал Элдер.

В Коннектикуте некоторые школьные округа нацелены на летние программы для поступающих в детский сад, которые пропустили дошкольное образование. Ирен Паризи, главный научный сотрудник штата, сказала в интервью, что округа также используют федеральные деньги для оказания помощи, чтобы добавить сотрудников, которые будут помогать и обучать их, чтобы они могли корректировать свои ожидания.

«Важно, чтобы учителя понимали, что распорядок будет отличаться от того, что, возможно, вы ожидали от учеников в прошлом», — сказала она.

В школьном округе Freeman в Рокфорде, штат Вашингтон, на 900 учеников, суперинтендант Рэнди Рассел только что нанял нового учителя, поскольку округ готовится к добавлению третьего класса детского сада. Он сказал, что около одной трети дошкольников и детских садов в преимущественно сельском районе примерно в 15 милях (24,14 км) к югу от Спокана пропустили этот учебный год, и что в других районах региона наблюдалось аналогичное сокращение.

Но предстоящий учебный год обнадеживает его: «Даже если у вас есть пробел, он будет быстро ликвидирован.Мы просто рады, что вернем детей ».

_____

Холлингсворт сообщил из Миссии, Канзас, и Аттанасио из Санта-Фе, Нью-Мексико.

Аттанасио — член корпуса Associated Press / Report for America Statehouse News Initiative. Report for America — это некоммерческая национальная программа обслуживания, которая направляет журналистов в местные редакции новостей для освещения скрытых вопросов. Следите за сообщениями Attanasio на Twitter.

Роль сдвига институциональной логики в переосмыслении детского сада в JSTOR

Абстрактный

Невосприимчивость школьного образования к реформам — частый вывод исследований образовательных организаций, но исторические данные свидетельствуют о том, что детские сады претерпели значительные изменения.Когда-то в переходный год особое внимание уделялось развитию ребенка, а теперь детский сад знаменует собой начало формального академического обучения. Руководствуясь институциональной теорией, эта статья исследует эволюцию общественного дискурса о детском саду на основе анализа газетных статей, программных документов и деятельности профессиональных ассоциаций. Я утверждаю, что средства массовой информации продвигали академические идеи о детском саду раньше государственной активности, в то время как государство позже внедрило академическую модель в политику. Случай с детским садом выявляет общие последствия для понимания образовательных изменений, подчеркивая, как новые идеи и практики продвигаются разнообразным набором участников в организационной сфере.

Информация о журнале

Американский журнал исследований в области образования (AERJ) имеет своей целью публикацию оригинальных эмпирических и теоретических исследований и анализов в области образования. Редакторы стремятся публиковать статьи из самых разных академических дисциплин и основных областей. Они ищут вклады, которые важны для понимания и / или улучшения образовательных процессов и результатов.

Информация об издателе

Американская ассоциация исследований в области образования (AERA) озабочена улучшением образовательный процесс путем поощрения научных исследований, связанных с образованием и путем содействия распространению и практическому применению результатов исследований.AERA — самая известная международная профессиональная организация с основная цель продвижения исследований в области образования и их практического применения. Его 20 000 членов — педагоги; администраторы; директора по исследованиям, тестированию или оценка в федеральных, государственных и местных агентствах; вожатые; оценщики; аспиранты; и бихевиористы. Широкий спектр дисциплин представленный членский состав включает образование, психологию, статистику, социологию, история, экономика, философия, антропология и политология.

Play Исчезает из детского сада. Детям больно.

Я до сих пор помню, как в первый раз студент отказался войти в мой класс. Сначала Трумэн был в восторге от того, чтобы пойти в школу, но теперь был красным от слез, когда мы с моим ассистентом практически оторвали его от ноги его матери.

Мы были через несколько недель моего первого года обучения в детском саду, и я начал думать о своем классе как о теплом и уютном месте. Стены были выкрашены в солнечный желтый цвет и покрыты студенческими работами.Я играл джаз в фоновом режиме, чтобы помочь детям расслабиться в течение дня. Каждое утро я аккуратно раскладывала лист перед каждым детским стулом, следуя примеру моих коллег. Я никогда не мог себе представить, что те же самые рабочие листы станут причиной того, что Трумэн так ужасно боялся классной комнаты.

Во все большем числе школ учителей очень маленьких учеников заставляют упаковывать каждое мгновение дня структурированными и строгими с академической точки зрения задачами.

Мама Трумэна рассказала, как он беспокоился даже дома, когда каждую ночь перед школой ему снились кошмары; в классе он стал тихим и замкнутым, дистанцировался от сверстников.Для Трумэна рабочие листы, которые должны были заполнить немного времени по утрам, стали формой тестирования по времени, ежедневно предлагавшего ему задачу, которую он не мог выполнить. Поскольку его мелкая моторика все еще развивалась, ему было трудно даже держать карандаш, и он с тревогой наблюдал, как его сверстники заполняли свои рабочие листы задолго до нашей утренней встречи. Это беспокойство нарастало с каждым днем ​​до такой степени, что он вообще переставал ходить в школу.

Что-то нужно было изменить — только не с ним.

Новый детский сад

Во все большем количестве школ учителей очень маленьких учеников заставляют каждый момент дня упаковывать структурированные, строгие с академической точки зрения задания. В официальном документе 2019 г., озаглавленном «Возвращение в детский сад», авторы Drs. Сара Сильверман и Сэнди Хаск связали эту практику с подготовкой детей к предстоящему долгому пути учебы, в котором прогресс измеряется с помощью стандартизированного тестирования, начиная с третьего класса.

Фридрих Фрёбель, педагог современного образования, ввел термин «детский сад» в 1840 году после признания важности игры в развитии детей младшего возраста.Вдохновленный идеей сада, он спроектировал классную комнату, где учитель предлагал детям предметы, с которыми они могли играть любым способом, который они могли себе представить. Когда они теряли интерес к одному объекту, им предлагали новый, чтобы пробудить любопытство и творчество. Детей поощряли расти и развиваться в этой свободной игровой среде.

Напротив, большинство детских садов сегодня выглядят совсем иначе. По всей стране дошкольные учреждения вынуждены соблюдать академические стандарты, к которым как учителя, так и эксперты говорят, что многие дети не готовы к развитию.В эпоху, определяемую высокими ставками тестирования и строгими государственными стандартами, дети в детском саду придерживаются таких высоких стандартов, что в одной академической статье это названо «новым первым классом». Его результаты показали, что как игровое время, так и выделенные для игры места значительно сократились в период с 1998 по 2010 год, поскольку федеральные правила уделяют больше внимания тестированию с высокими ставками. Тот же анализ показал, что в конце десятилетия учителя детских садов примерно на 15 процентов чаще использовали учебники по математике и чтению.Все эти результаты часто были более выражены в школах, обслуживающих общины с низкими доходами и меньшинства.

Связано: Многие разочарованные учителя говорят, что это не выгорание — это деморализация

В моей школе мы обязаны преподавать и проверять пять слов с прицелом в неделю (вместе с введением в фонетические обозначения), что намного превышает 20 40 приветственных слов, рекомендованных для среднего детского сада. В то же время такие инструменты, как арт-центры, столы с песком и наряды, которые поощряют любопытство, критическое мышление и социальные навыки, используются реже, чтобы акцентировать внимание на академических кругах.Даже перекус исчез в пользу дополнительной практики чтения.

Тем не менее, вся эта сосредоточенность на академических кругах может не иметь большого значения в долгосрочной перспективе. Некоторые исследования показывают, что знакомство молодых студентов с серьезными учеными в раннем возрасте мало влияет на их дальнейшую успеваемость. В Теннесси исследователи из Университета Вандербильта обнаружили, что академические успехи, достигнутые учащимися расширенной государственной программы дошкольного образования, исчезли к третьему классу. Хуже того, вся эта строгость может отрицательно сказаться на самооценке учащихся и их общем самочувствии.Тем временем воспитатели детских садов испытывают напряжение, побуждая некоторых квалифицированных учителей устраивать акции протеста или же менять школы, рано уходить на пенсию или вообще уходить.

Важность игры

В наши дни игра, возможно, не является главным приоритетом для школьной администрации. Но игра в классе принимает разные формы, и ее следует ценить. Свободная игра неструктурирована, спонтанна и наполнена детьми, задействованными в их ничем не обремененном воображении. Простыня внезапно превращается в фату невесты, а палка — в волшебную палочку.С другой стороны, игра с гидом проходит в подготовленной среде, специально созданной с использованием материалов для стимулирования и поддержки детского любопытства и творческих способностей. По мере продвижения учеников учителя наблюдают, записывают, обсуждают, участвуют, задают дополнительные вопросы и используют эту информацию для планирования следующих шагов. И то, и другое очень важно, и многочисленные качественные исследования показали, что как бесплатная, так и управляемая игра имеют решающее значение для того, чтобы помочь ребенку стать полноценным ребенком.

До восьмилетнего возраста приоритетное время в классе для игр с подходящими для развития вариантами дает множество преимуществ:

  • Дети развивают способность саморегулировать свои эмоции и свои реакции на других. .Во время неструктурированной игры в моем классе я стал свидетелем того, как один ученик пошел в наш уголок «драматической пьесы», который был полон учеников. Вместо того чтобы расстраиваться, она обратила свое внимание на чайный сервиз, который мы установили, где дети заваривают собственный травяной чай, и посидели с ее друзьями несколько минут. После этого она помогла убрать пространство и вымыла чашку, прежде чем перейти к следующему занятию. Без времени для этой неструктурированной игры дети теряют важные возможности для развития критических моторных навыков, социальных навыков и жизненных навыков, таких как уборка за собой.
  • Play дает возможность попрактиковаться в сочувствии . После того, как один ученик неустанно работал над цветочным мотивом, сделанным из блоков формы, он был опустошен, когда друг случайно опрокинул его. Осознав боль, которую она причинила, просто взглянув на его лицо, она немедленно ответила: «Мне очень жаль. Могу я помочь вам его восстановить? »
  • Play способствует развитию языка . Однажды у меня был новый студент из Швеции, который не говорил по-английски. Он боялся говорить в течение трех месяцев, но возможности строить из кубиков и другие формы игры стали невысказанным универсальным языком между ним и его одноклассниками.Однажды, разочарованный тем, что его друзья не поняли его видение блочной башни, он рискнул и начал вслух объяснять, чего он хочет. Во время нашей управляемой и свободной игры я начал давать ему стикеры для обозначения частей структур.
  • Play обеспечивает безопасную и благоприятную среду для изучения гендера и гендерного самовыражения . Предоставляя учащимся доступ ко многим типам театрального игрового инвентаря, дети могут свободно исследовать и развивать свое собственное чувство пола и гендерных ролей.В кухонном центре один мальчик всегда играл роль матери, нося с собой в классе плюшевую игрушку-талисман в качестве своего «ребенка». Вместо того, чтобы отчитывать его за то, что он играет роль, традиционно предназначенную для девочек, его сверстники собрали немного свободной ткани и вместе сшили платье и переноску для ребенка, чтобы добавить к его игре.
Одержимость оцениванием и принуждение детей к тому, чтобы они соответствовали высоким академическим требованиям за годы до того, как они будут готовы, практически исключили игровое время в наших школах. мой класс произвел большое впечатление.Исследование преимуществ включения большего количества игр в класс помогло мне обнаружить, что мне нужно изменить, чтобы сделать класс снова безопасным местом для него. Я выбросил утренние рабочие листы и начал посвящать первую часть дня неструктурированной игре. Все кубики, динозавры, краски, куклы и домино, на которые у класса не было времени исследовать, теперь превратились в честную игру. Через несколько дней Трумэн был рад снова прийти в школу; наконец, ему дали место для тех видов обучения, которые в противном случае могли бы остаться позади.

Время выбора в моем классе дает детям возможность опробовать идеи, укрепить свои сильные стороны, искать ответы, проверять прогнозы и ориентироваться в социальных взаимодействиях как структурированными, так и неструктурированными способами. Это время подпитывается воображением и творчеством. Тем не менее, из-за необходимости придерживаться строго управляемого, академически строгого расписания, моя дверь всегда закрывается из опасения, что мне скажут, что выделенное время для игры просто не является приоритетом. В дни, когда я знаю, что за мной наблюдают, магический импульс игры, обучения и взаимодействия прекращается, и я беру заранее отрепетированный урок, чтобы продемонстрировать конкретную академическую цель каждой минуты дня.По правде говоря, от этого зависит моя оценка — и надежность работы.

Как преподаватели, мы не можем допустить, чтобы это продолжалось. Одержимость оценками и принуждение детей к тому, чтобы они отвечали высоким академическим требованиям за годы до того, как они будут готовы, практически исключили возможность игр из наших школ. Исчезают возможности развития социально-эмоциональных навыков, необходимых для сострадания, внимательности и любопытства в решении проблем. Однако игра и ученые не исключают друг друга.Они идут рука об руку, увеличивая возможности для обучения и развития детей. Пришло время снова открыть двери наших классов и с гордостью продемонстрировать игру как важную часть поддержки всего ребенка. Наши дети — и наши учителя — будут нам за это благодарны.

В Пинеллас дети рано начинают ходить в детский сад

ЛАРГО — Явье Блэр, Винни Миллер и Майкл Мартинес сжимали зеленые мелки, пока они тщательно практиковались в написании буквы дня недавним утром четверга в коридоре начальной школы Anona.

«Гух-гу-гух», — скандировали они, напоминая себе, как звучит буква G, когда они чередовали верхний и нижний регистры.

Помощник по обучению Джен Брайант указала на образец, созданный детьми, и спросила их, какой из них будет следующим.

«Теперь нижний регистр», — ответила Винни, обрадовавшись, узнав, что она права. «Знаешь, как мы стали такими умными? Потому что мы здесь учимся. И я сейчас голоден.

После некоторой дополнительной практики, которая включала прыжки в форме буквы G, когда показывался знак «вперед», дети выскочили на улицу, чтобы присоединиться к своим одноклассникам на детской площадке для 20-минутного перерыва в утренних уроках.

Подобно сотням пяти- и шестилетних детей в округе Пинеллас, эти молодые люди участвовали в новой районной программе развития детских садов. Финансируемый за счет федеральных стимулирующих денег, развивающийся детский сад направлен на то, чтобы подготовить детей к тому, что они впервые будут заниматься в начальных школах целый день — не дремлет.

Связано: школы по всей территории США готовятся к постпандемическому всплеску детсадовцев осенью

После года, когда многие семьи не ходили в дошкольные учреждения и детские сады из-за пандемии, официальные лица Пинеллас решили, что добровольное четырехнедельное введение может помочь облегчить путь в школу как обычно.

«Это прекрасная возможность для детей попасть в детский сад», — сказала директор Anona Энн Уэлш, отметив, что они скоро будут в больших классах, будут ходить в кафетерий и ходить по коридорам с детьми постарше.

«Еще одна замечательная вещь — это родители», которых учат позволять своим детям ходить в школу в одиночку, добавила она. «Они теперь избавляются от всех этих покачиваний и покачиваний».

В Пинеллас детский сад открыт для 5-летних детей, которые обычно поступают в этом году.Шестилетние дети, не посещавшие детский сад в прошлом году, также будут отнесены к этому классу в соответствии с законодательством штата.

Люк Гонье, 5 лет, держит дверь для своих однокурсников, когда они возвращаются в класс после обеда в четверг, 24 июня 2021 года, в Ларго. Семнадцать студентов принимают участие в программе Rising K, которая длится четыре недели летом. [КРИС УРСО | Times]

Некоторые другие школьные округа придерживаются немного другого подхода.

Округ Паско внес поправки в свой план развития учащихся, чтобы он мог предлагать смешанные классы для первого класса в детском саду с учетом способностей учащихся в дополнение к их возрасту.Некоторые члены школьного совета беспокоились о переводе детей, у которых не было детского сада, сразу в первый класс, вынуждая их усваивать информацию за два года за один.

Власти округа заявили, что большинство семей, которые до сих пор записали своих детей, указали, что хотят начать с детского сада. По словам помощника суперинтенданта Ким По, цель заключалась в том, чтобы у родителей был выбор.

В начальной школе Anona, воспитательница детского сада Джули Ниберт сказала, что она ожидала, что большинство детей привыкнут к окружающей среде и без особых проблем приспособятся к ожиданиям.По ее словам, некоторым это может занять больше времени, чем другим, из-за их различного опыта.

Джавьер Блэр, 5 лет, работает в классе в четверг, 24 июня 2021 года, в Ларго. Блэр и 16 других студентов принимают участие в программе Rising K, которая длится четыре недели в течение лета. [КРИС УРСО | Times]

Но это ничем не отличается от любого другого года, даже без пандемии, — сказал Ниберт, который преподает дошкольные учреждения и детские сады более 15 лет.

«Они встанут на свои места», — сказала она.«Вот чем занимаются воспитатели детских садов уже много лет. Они их готовят ».

Учитель Джули Ниберт, 45 лет, ведет своих учеников во время классной работы в четверг, 24 июня 2021 г., в Ларго. Семнадцать студентов принимают участие в программе Rising K, которая длится четыре недели летом. [КРИС УРСО | Times]

В ее летнем классе 17 лет у Ниберт было 11 детей, которые посещали добровольные дошкольные учреждения Аноны в прошлом году, и шестеро, которые не посещали. По ее словам, в течение первой недели различия уменьшались, поскольку они проходили 20-минутные разделы чтения, письма и математики, перемежающиеся с большим количеством движений и веселья.

«Все нравится!» — сказал Рейган Уокер между кусочками курицы в кафетерии и вафлями. «Это школа моего брата, а теперь она моя».

Поблизости Джейкоб Бодамер и Калеб Серафин взволнованно кричали и кричали каждый раз, когда менялись цифровые часы на стене.

Валлийка сказала, что ожидала такого энтузиазма от самых маленьких учеников, которые до сих пор считают школу крутой. Она сказала, что учителя находят способы подготовить детей к детскому саду, не ослабляя их духа.

47-летняя учительница Джен Брайант читает вместе с 4-летним Рейганом Уокером во время перерыва в работе в четверг, 24 июня 2021 г., в Ларго.Семнадцать студентов принимают участие в программе Rising K, которая длится четыре недели летом. [КРИС УРСО | Times]

Они ясно дали понять, что готовы к продвижению, когда Ниберт начал свой урок сложных слов.

«Хорошо, pre-k, мы собираемся …» — начала она.

«Ты сказал pre-k!» — крикнул в ответ Джейкоб, и другие присоединились к нему. «Мы не доценты!»

«Ты первый поймал меня», — ответил Ниберт. «Давай назовем это восходом-к».

Вывеска в классе, когда студенты работают в четверг, 24 июня 2021 г., в Ларго.Семнадцать студентов принимают участие в программе Rising K, которая длится четыре недели летом. [КРИС УРСО | Times]

Остаток утра она больше не говорила pre-k, к удовлетворению новых воспитанников. Она сказала, что была благодарна за возможность поработать с детьми над их следующим образовательным начинанием.

«Я действительно думаю, что это полезно для них и весело для них», — сказала она.

Валлийка согласилась, добавив, что она надеется, что эта модель не исчезнет, ​​как только иссякнет стимулирующее финансирование.

«Я думаю, это замечательно, — сказал директор. «Я бы хотел, чтобы он остался».

Разъяснение: Школьный округ округа Пинеллас требует, чтобы все 5- и 6-летние дети, не посещавшие детский сад, поступали в школьную систему в детском саду. Более ранняя версия этой истории была неясна по этому поводу.

Байден представит план «Американские семьи», призывает «инвестировать в наших детей»

Президент Байден намерен объявить универсальное дошкольное учреждение, когда он выступит со своим первым совместным обращением к Конгрессу в среду.С обнародованием Плана американских семей г-н Байден ищет «инвестиции в наших детей» и расскажет, как его предложение поможет семьям с базовыми расходами, с которыми сейчас так много проблем, по словам чиновника Белого дома, знакомого с план.

Источник, знакомый с ходом встречи, подтвердил CBS News, что в последний день Белый дом провел брифинги с ключевыми сенаторами для обсуждения деталей предложения.

Предложение г-на Байдена по уходу за детьми поступило, когда родители пытались свести концы с концами, поскольку пандемия коронавируса усугубила кризис ухода за детьми по всей стране.

Стремясь обеспечить бесплатное, качественное и доступное дошкольное обслуживание всем детям трех и четырех лет, президент призывает к национальному партнерству со штатами. Ожидается, что этот шаг принесет пользу 5 миллионам детей и сэкономит среднестатистической семье 13 000 долларов, когда он будет полностью реализован, по данным Белого дома.

Эта историческая инвестиция в размере 200 миллиардов долларов будет направлена ​​на наиболее востребованные области. Цель состоит в том, чтобы дать возможность сообществам и семьям выбрать наиболее подходящие для них настройки.План Байдена также направлен на то, чтобы все дошкольные учреждения, финансируемые государством, были высококачественными, с низким соотношением учащихся и учителей, с высококачественной учебной программой, соответствующей уровню развития, и благоприятной средой в классе, которая была бы инклюзивной для всех учащихся.

Президент Байден снимает солнцезащитные очки перед выступлением на Северной лужайке Белого дома во вторник, 27 апреля 2021 года. Стефани Рейнольдс / Блумберг через Getty Images

В рамках предложения президент стремится использовать бесплатные общественные колледжи и стипендии для учителей, чтобы поддержать тех, кто хочет получить степень бакалавра или другую квалификацию, поддерживающую их работу в качестве педагога, или стать учителем дошкольного образования.Педагоги также получат наставничество, профессиональное развитие и заработную плату, отражающие важность их работы.

В рамках American Families Plan все сотрудники, участвующие в программах Pre-k и Head Start, будут зарабатывать не менее 15 долларов в час. Те, кто имеет сопоставимую квалификацию, получат компенсацию, соизмеримую с компенсацией воспитателей детских садов.

Включение таких положений происходит, когда работники по уходу за детьми изо всех сил пытаются выжить. Средняя заработная плата работников по уходу за детьми в 2019 году составляла 11 долларов.65 в час, по данным Центра изучения занятости в сфере ухода за детьми. Из-за пандемии тысячи работников по уходу за детьми покинули рабочую силу.

По данным Белого дома, эти инвестиции дадут американским детям фору и проложат путь для самого образованного поколения в истории США.

Исследования показывают, что дети, посещающие дошкольные учреждения, с большей вероятностью будут посещать уроки с отличием и с меньшей вероятностью будут повторять результаты исследования первого класса. Другое исследование показывает, что дети из малообеспеченных семей, посещающие универсальные программы, лучше успевают по математике и чтению уже в восьмом классе.Но многие дети по всей стране не имеют доступа к высококачественным дошкольным программам. Еще большие проблемы возникают у цветных детей из малообеспеченных семей. Представитель Белого дома сказал CBS, что отчасти причина этих усилий заключалась в том, чтобы «инвестировать» в будущие поколения и помочь конкурировать с такими конкурентами, как Китай.

«Вместе эти планы реинвестируют в будущее американской экономики и американских рабочих и помогут нам обойти Китай и другие страны мира», — говорится в заявлении представителя Белого дома.В отдельном разговоре высокопоставленный чиновник администрации сказал, что США не будут «уклоняться» от противодействия Китаю.

В то же время Американский план спасения продолжит работу по сокращению масштабов детской бедности, предусмотренному Американским планом спасения.

Представляя планы как «Американский план рабочих мест», так и «План американских семей», официальные лица Белого дома утверждали, что эти предложения будут полностью оплачены. Их предложения включают повышение налогов, чтобы подтолкнуть крупные корпорации и 1% самых богатых американцев платить больше, утверждая, что им пора заплатить «свою справедливую долю».«Если он будет принят, как они предлагают, они утверждают, что закон не добавит увеличения долга. Г-н Байден ранее сказал, что он готов выслушать другие предложения о том, как оплачивать инвестиции, но пообещал, что не будет повышения налогов на какие-либо Американцы, зарабатывающие менее 400 000 долларов.

Эд О’Киф внес свой вклад в этот отчет.

Помощники воспитателей детского сада в Стэмфорде сократились вдвое по сравнению с докапандемическим номером

СТАМФОРД — воспитательница детского сада Strawberry Hill School Эшли Викаро знает цену парапедагог в ее классе.

Вот почему она сказала, что ее смущает шаг школьного округа по дальнейшему сокращению позиций, особенно с дополнительными проблемами, вызванными COVID-19.

«В связи с тяжелыми обстоятельствами, сложившимися за последний год с лишним, поступающим в детский сад в следующем году потребуется больше поддержки, чем в прошлом», — сказала она на заседании Совета по образованию в прошлом месяце. «Сократить эту поддержку было бы вредно».

За год до того, как коронавирус закрыл школьные здания и вынудил округ резко сократить должности, количество парапедагогов в детских садах составляло 69, что почти соответствует количеству учителей в классе — 71.

Но три из этих должностей были исключены из первоначального бюджетного предложения суперинтенданта в прошлом году, а затем еще 15 должностей были упразднены в том же году в рамках значительного сокращения школьного бюджета на 12,5 миллионов долларов, вызванного COVID-19. В этом году из бюджета были сокращены еще 13, в результате чего оставшаяся сумма составила 38.

Теперь вместо одного парапрофессионала на класс, будет один на каждые два класса.

Викаро назвал это рецептом катастрофы.

«В то время, когда нам необходимо оказывать больше поддержки начинающим детсадовцам … зачем нам сокращать их возможности для достижения успеха и роста?» она сказала членам школьного совета. «Кому мне позвонить в центр города в сентябре, когда в моем классе царит хаос из-за того, что мне не хватает поддержки, в которой нуждаются мои детсадовцы? Пожалуйста, руководствуйтесь здравым смыслом и помните, что мы делаем это для детей ».

Майкл Фернандес, помощник суперинтенданта по вмешательству и поддержке студентов, сказал Адвокату, что массовое сокращение парапрофессионалов в детских садах в прошлом году произошло из-за бюджетного кризиса, вызванного COVID-19.Кроме того, с переходом к более дистанционному обучению округ ожидал, что в классах будет меньше учеников, а это значит, что такая дополнительная поддержка в классах не была необходимой.

Он сказал, что округ планировал сократить количество должностей вдвое в прошлом году и перейти на соотношение одного парапрофессионала или парапрофессионала на каждые два класса детского сада. Сокращения в этом году, по сути, просто завершают переезд.

Он сказал, что пока 13 позиций будут сокращены, с переезда никого не уволят.

Фернандес сказал, что вакансии поддержки, включая пункты специального образования, было трудно заполнить из-за нехватки рабочей силы, которая затронула районы по всей стране. Стэмфорд в настоящее время пытается нанять чуть более 30 парапрофессионалов специального образования во все школы, но недавний раунд объявлений о вакансиях привел только к двум кандидатам.

«Мы изо всех сил пытаемся заполнить эти вакансии», — сказал он.

Параграфы в детских садах коснутся всех начальных школ, за исключением Давенпорт-Ридж, где по-прежнему будут работать три парапреподавателя на уровне детского сада.

В остальных школах в следующем учебном году будет на одного младшего школьного парапедагогика меньше, за исключением начальных школ Strawberry Hill и Toquam Magnet, в которых в обеих начальных школах будет с пяти до трех пунктов.

Во всех начальных школах по-прежнему будут работать три воспитателя в детских садах, кроме начальной школы Стилмидоу, у которой в следующем семестре будет четыре.

Rogers International School, школа K-8, имеет одного воспитателя в детском саду.

Согласно данным из районного бюджета на 2021–2022 годы,

парапедагогам детского сада выплачивается средняя заработная плата около 40 300 долларов.

Неясно, сколько воспитателей детских садов были переведены на должности парапедагогов специального образования, но Фернандес сказал, что такой шаг не был частью процесса принятия решения при решении упразднить половину вспомогательных должностей в детских садах.

Парапедагоги на уровне детского сада предназначены для работы с населением в целом, в то время как парапедагоги специального образования на более высоких уровнях обучения работают с учащимися, которые нуждаются в дополнительной поддержке.

В детском саду пункты помогают учителям с уроками и общей организацией класса.

Также неясно, будет ли округ использовать федеральные фонды помощи в связи с COVID-19 для поддержки детских садов в следующем учебном году. Школы Стэмфорда получат примерно 32,6 миллиона долларов из федерального стимула Американского плана спасения, помимо 14,5 миллиона долларов из средств второй программы экстренной помощи начальной и средней школы, или ESSER.

Утвержденный бюджет округа включает вводный раздел, в котором перечислены три переходных воспитателя детских садов и три переходных воспитателя детских садов в качестве должностей, которые будут добавлены в этом году из-за проблем, связанных с пандемией.

Райан Фили, финансовый директор школьного отдела, сказал, что эти должности не вошли в окончательный бюджет.

На вопрос, почему, Фили сказал, что в округе при необходимости разрабатывают детский сад «переходного типа» в каждом начальном здании, но не предоставил никаких дополнительных подробностей.

Викаро сказал, что учителя детских садов, как ожидается, будут проводить три отдельных индивидуальной оценки с каждым учеником каждый год. И каждое из них выполняется трижды в течение учебного года. По ее словам, сделать это при меньшей поддержке будет непростой задачей.

«Как мы можем добиться всего этого без дополнительных рук?» — сказал Викаро.

[email protected]

Правление округа 64 голосует за план детского сада на полный рабочий день

После продолжительных дебатов в четверг вечером правление 64-го школьного округа Парк-Ридж-Найлс решило не голосовать по плану предоставления занятий в детских садах полного дня во всех пяти начальных школах округа и отремонтировать другое здание.

План не получил поддержки большинства попечителей.

Член правления

Том Сотос выступает за предоставление детского сада в течение всего дня, но выступает против этого конкретного плана. Сотос поставил под сомнение предлагаемую стоимость проекта, которая может превысить 25 миллионов долларов и привести к увеличению налоговой ставки, и сказал, что избиратели должны решить этот вопрос.

Другие члены правления заявили, что хотят сначала узнать мнение жителей с помощью опроса.

В меньшинстве член совета директоров Филлис Любински выразила поддержку этому предложению.

«Когда когда-либо было плохой идеей инвестировать в образование наших детей?» — спросила она группу.

Бездействие совета директоров разочаровало президента Дениз Перл.

«Мы говорили об этом вечно, и этот совет больше не (принимает меры)», — сказал Перл. «Они перекладывают ответственность».

В конце концов, правление неофициально решило на своем следующем собрании проголосовать за то, следует ли заказывать профессиональный опрос о вариантах детского сада на целый день.

В четверг такое голосование принять нельзя, потому что опрос не стоял в повестке дня.

Суперинтендант

Эрик Олсон сказал, что у чиновников есть четыре варианта:

• Продолжить работу в детском саду на полдня, отремонтировать школу Джефферсон в Найлсе и перенести туда штаб-квартиру округа из Образовательного центра обслуживания Хенди в Парк-Ридж.

• Ремонт Джефферсона, перемещение туда районных офисов и превращение здания в центр детского сада полного дня.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *