Подвижные игры для детей 3 4 лет видео: Лучшие подвижные и логические игры для детей от 5 до 10 лет

Содержание

Дети 4-5 лет

                             Группа № 5 «Радуга»      Педагоги: Ирина Васильевна Безделова

                                                                                          Марина Юрьевна Лыткина

                         Группа № 7 «Ромашка»   Педагоги: Ольга Владимировна Калинник

                                                                                          Елена Николаевна Крутова

                                                                                    Уважаемые родители!

Воспитатели и специалисты  группы подготовили для ваших детей интересные занятия, дидактические и подвижные игры, которые помогут освоить образовательную программу нашего дошкольного учреждения в домашних условиях. Для Вашего удобства материал для занятий мы разместили в виде календарных дат и ссылок, перейдя по которым Вы найдёте много интересного.

 

Развивающие игры и развлечения для детей с 06.07.2020 г. по 31.07.2020 г.

2 неделя. «Край в котором мы живем».

Беседы: 1)https://nsportal.ru/detskiy-sad/regionalnyy-komponent/2020/06/09/konspekt-besedy-v-sredney-gruppe-moy-kray-rodnoy

2)https://infourok.ru/beseda-po-teme-moy-rodnoy-kray-srednyaya-gruppa-1772391.html

Подвижная игра: http://old.doshkolka.rybakovfond.ru/dedushka_s

Дидактическая игра: https://www.maam.ru/detskijsad/didakticheskaja-igra-zhivotnye-nashego-kraja.html

2 неделя. «Полянка народных промыслов»

Беседы: 1)https://klyushki-dlya-golfa.ru/beseda-o-narodnyh-promyslah-metodicheskaya-razrabotka-na-temu-kartoteka.html

2) https://www.art-talant.org/publikacii/20822-konspekt-besedy-narodnye-promysly-rossii

Подвижная игра: https://infourok.ru/podvizhnie-igri-v-sredney-gruppe-854449.html

Дидактическая игра: http://drujhnaia. blogspot.com/2014/11/blog-post_3.html

3 неделя: «Неделя безопасности»

Беседы: 1)http://www.eduportal44.ru/Manturovo/mant_MDOU3/SiteAssets/DocLib105/Методическая%20копилка/Беседа%20Безопасность%20в%20группе.pdf

2) https://ds5-yar.edu.yar.ru/bezopasnost_doshkolnika/bezopasnost_v_bitu/besedy_po_obzh_sr_gr.pdf

Подвижные игры:

1)«Ловкий пешеход»

В игре участвует три команды. Дети по очереди переходят перекресток.

Перейти- значит забросить мяч в зеленый глаз светофора если мячик попадает в желтый глаз- можно бросить еще раз; если в красный- выбываешь из игры.

Побеждает команда быстрее выполнившая задание. При подведении итогов учитывается число выбывших детей.

2) Собери светофор»

Дети быстро и правильно должны выложить на магнитной доске модель светофора (участвуют по четыре ребенка от каждой команды).

3)«Дорожные знаки».

Выходит по четыре человека от каждой команде. Дети по одному подбегают к столу, берут знак, возвращаются на место. Первая команда выбирает знаки для пешехода, вторая- для водителей, третья- знаки сервиса. Когда прибегает последний игрок команды, все дети поднимают знаки вверх.

Дидактическая игра: https://educontest.net/component/content/article/17959

4 неделя: «Водная»

Беседы: https://www.sites.google.com/site/energosberezenievsadu/dla-pedagogov/proekt-volsebnica-voda/zanatia/beseda

1. Подвижные игры:

«Мы ребята смелые»

Цель. Воспитывать выдержку и дисциплинированность.
Совершенствовать навыки ползания на четвереньках между предметами – в прямом направлении, по доске, по наклонной доске.
Развивать умение согласовывать движения со словами, ползти друг за другом не толкаясь.
Формирование навыки безопасного поведения в подвижной игре.
Развивать ориентировку в пространстве, зрительное восприятие ориентиров.

Оборудование: кубики, кирпичики, доски, шнуры.

Описание. Воспитатель читает стихотворение, а дети ползают и ходят, изображая разведчиков.

Мы ребята смелые,
Ловкие, умелые.
Проползем здесь и там – по дорогам (в прямом направлении)
По мостам (по доске)
Влезем на гору высоко (по наклонной доске)
Видно нам с нее далёко.
А потом найдем дорожку

И пройдем по ней немножко (ходьба по извилистой «дорожке», обозначенной шнурами).

2. «Щенок»

Цель. Воспитывать желание оказывать помощь.
Упражнять в лазании по гимнастической стенке, перелезая с одного пролета на другой, быть внимательным, не топиться, действовать по сигналу.
Формирование навыки безопасного поведения на гимнастической стенке.
Формировать зрительное восприятие предметов окружающей действительности.

Оборудование: гимнастическая стенка, игрушка – собачка.

Описание.
На забор залез щенок,
А спуститься сам не смог.
Высоты мы не боимся
И помочь ему стремимся.
Воспитатель предлагает детям помочь Щенку спуститься, но для этого надо залезть на гимнастическую стенку. Дети по очереди влезают и дотрагиваются до Щенка, таким образом спасая его.

Сюжетно-ролевая игра: https://dohcolonoc.ru/utrennici/904-syuzhetno-rolevaya-igra-qputeshestvie-na-morskoe-dnoq.html

5 неделя: «Неделя дружбы с природой».

Беседа: https://owix.ru/tema-mir-prirody-srednei-gruppe-beseda-s-detmi-srednei/

Подвижные игры: 1) http://doshkolnik.ru/musika/1736.html

2) https://www.youtube.com/watch?v=3lVwkZonBVM

Дидактическая игра:

Экологическая игра «ГДЕ ЧТО ЗРЕЕТ?» Цель: учить использовать знания о растениях, сравнивать плоды дерева с его листьями. Ход игры: на фланелеграфе выкладываются две ветки: на одной – плоды и листья одного растения (яблоня), на другой – плоды и листья разных растений (например, листья крыжовника, а плоды груши) Воспитатель задаёт вопрос: «Какие плоды созреют, а какие нет?» дети исправляют ошибки, допущенные в составлении рисунка.

 

 

 

 

Рекомендации от инструктора по физической культуре в период с 01.06.2020 г. по 30.06.2020 г.

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ВСЕЙ СЕМЬИ НА ЛЕТО

ССЫЛКА НА РЕКОМЕНДАЦИИ ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

ССЫЛКА НА РЕКОМЕНДАЦИИ ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

 

Развивающие игры и развлечения для детей с 08.06.2020 г. по 19.06.2020 г.

Каждый день начинаем с зарядки «Хорошее настроение»

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=7068234827741829864&text=физминутка%20хорошее%20настроение%20видео&path=wizard&parent-reqid=1591268414755997-23208380740265088700291-production-app-host-vla-web-yp-13&redircnt=1591268619.1

08.06.2020

1. Сегодня мы поговорим о малой Родине: городе – Нижнем Новгороде

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=10603525771576342177&from=tabbar&text=презентация+нижний+новгород+для+дошкольников

2. Посмотрим мультфильм о герое Никите Кожемяка

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=3286099247230914826&p=1&parent-reqid=1591279657059595-469329262212610761400240-production-app-host-vla-web-yp-59&path=wizard&text=гора+самоцветов+мультфильмы+все+серии+подряд

09.06.2020

1.Учим стих Сергея Михалкова

Кремлёвские звёзды

Кремлёвские звёзды над нами горят,
Повсюду доходит их свет!
Хорошая Родина есть у ребят,
И лучше той Родины — нет!

2. Слушаем песню « У моей России…» https://yandex.ru/video/preview/?filmId=10166838233172654835&text=россия%20родина%20моя%20презентация%20для%20дошкольников&text=родина%20&path=wizard&parent-reqid=1591278127803538-1089202916109878645900122-production-app-host-man-web-yp-366&redircnt=1591278818.1

10.06.2020

1. Беседуем о декоративно-прикладном искусстве и рисуем дымковскую лошадку

Что такое декоративно – прикладное искусство?

Это искусство изготовления красивых предметов для дома.

Посмотрите! Эти вот картины нынче в гости к нам пришли,

Чтоб поведать нам секреты древней, чудной красоты. 

Чтоб ввести нас в мир России, мир преданий и добра.                                                                                                             Чтоб сказать, что есть в России чуда-люди – мастера!  (демонстрирует дымковские картинки с игрушками)

Чем знаменито Дымково? Игрушкой своей.   Зимними вечерами жители села Дымково расписывали разряженных щеголих, лихих всадников, важных индюков, создавая неповторимые образы. Форма игрушек плавная, а силуэт отличается легкостью и округлостью. У барышень всегда пышная прическа и нарядный головной убор. Все изделия дымковских мастеров отличаются жизнерадостностью, яркостью в росписи. Как вы думаете, из чего сделаны эти игрушки? Из глины. Какую цветовую гамму для росписи игрушек используют мастера?  

(красный, оранжевый, жёлтый, синий, коричневый) Да, и краски эти яркие, праздничные. А какие элементы дымковской росписи вы знаете? И что они означают? Круг – в дымковской игрушке означает солнце, волнистые линии – воду, а пересечение прямых линий — землю.

2. Нарисуем дымковскую лошадку

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13172214592899751245&from=tabbar&parent-reqid=1591277099497584-1186892923785942732600292-prestable-app-host-sas-web-yp-48&text=аппликация+по+мотивам+росписи+в+средней+группе

 

 

 

11.06.2020

1. Смотрим презентацию «Россия – родина моя»

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=7149603986693442324&text=россия%20родина%20моя%20презентация%20для%20дошкольников&text=родина%20&path=wizard&parent-reqid=1591278127803538-1089202916109878645900122-production-app-host-man-web-yp-366&redircnt=1591278273.1

2. Делаем поделку ко Дню России https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13718024905723361450&text=изготовление%20флажков%20ко%20дню%20россии&path=wizard&parent-reqid=1591282086959623-1689542645453845084500246-production-app-host-sas-web-yp-199&redircnt=1591282098. 1

 

 

Развивающие игры и развлечения для детей с 01.06.2020 г. по 05.06.2020 г.

 

01.06.2020, понедельник. Сегодня мы:

1. Выполним зарядку https://yandex.ru/video/preview/?filmId=4516524222645197001&from=tabbar&text=зарядка+лето+средняя+группа

2. Сегодня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята. Мечты детей должны сбываться, и мы сегодня попробуем исполнять Ваши мечты! Нарисуйте, о чем мечтаете и отправьте свою мечту на воздушном шарике.

А теперь отгадываем летние загадки:

 

Рожь поспевает, когда это бывает? (Летом)

Над лугом парашютики

Качаются на прутике. (Одуванчик)

Солнце вечером заходит,

В небе кисточкой проводит.

Уходить не хочет зря.

Остается след — … (Заря)

Над цветком

Порхает, пляшет,

Веерком узорным машет. (Бабочка)

Он зеленый, попрыгучий,

Совершенно не колючий,

На лугу весь день стрекочет,

Удивить нас песней хочет. (Кузнечик)

Сперва блеск,

За блеском Треск,

За треском — Блеск. (Гроза)

3. Слушаем песенки про лето и подпеваем

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=1358862719694626689&from=tabbar&parent-reqid=1590651876792499-1286261608680610947505478-production-app-host-man-web-yp-65&text=красное+зелёное+оранжевое+лето+скачать+бесплатно

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=10116048979682275962&from=tabbar&parent-reqid=1590649036203767-1342123783795104377803883-production-app-host-sas-web-yp-155&text=зарядка+лето

4. Запускаем мыльные пузыри

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=5233368474064032651&parent-reqid=1590650490202821-1061430335841010185306406-production-app-host-man-web-yp-127&path=wizard&text=выдуваем+мыльные+пузыри https://yandex. ru/video/preview/?filmId=5233368474064032651&parent-reqid=1590650490202821-1061430335841010185306406-production-app-host-man-web-yp-127&path=wizard&text=выдуваем+мыльные+пузыри

 

02.06.2020, вторник. Сегодня мы:

1.Сегодня мы поговорим о безопасности летом

Рекомендации родителям: вместе с детьми посмотрите презентацию, обсудите каждую ситуацию, расскажите о мерах предотвращения. https://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/bezopasnost-letom0.html

2. Вместе с мультяшками делаем веселые физ. упражнения https://yandex.ru/video/preview/?filmId=5124565642018898988&text=физминутка+лето&path=wizard&parent-reqid=1590652594877840-1554147593337364466600292-production-app-host-man-web-yp-101&redircnt=1590652604.1

 

03.06.2020, среда. Сегодня мы:

1. Читаем стихотворение Т.Боковой и пытамся его запомнить

Сколько солнца! Сколько света!

Сколько зелени кругом! 

Что же это? Это лето 

 Наконец спешит к нам в дом.

Певчих птиц разноголосье!

Свежий запах сочных трав, 

 В поле свежие колосья  

И грибы в тени дубрав. 

 Сколько вкусных сладких ягод  

На поляночке в лесу! 

 Вот наемся я и на год  

Витаминов запасу!   

Сколько солнца! Сколько света!   

Как прекрасен летний зной!   

Вот бы сделать так, чтоб лето 

Было целый год со мной!

2. Учим песенку про малинку, поем и танцуем https://yandex.ru/video/preview/?filmId=6378404780352292748&text=по+малинку+в+сад+пойдём+детская+песенка+слушать&path=wizard&parent-reqid=1590654418584213-47013372524821001300126-production-app-host-sas-web-yp-26&redircnt=1590654428.1

 

04.06.2020, четверг. Сегодня мы:

1. Делаем летнюю поделку «Божьи коровки» https://yandex. ru/video/preview/?filmId=836437868664513408&text=поделки%20для%20детей%20средней%20группы%20к%20лету&path=wizard&parent-reqid=1590655070903169-278188691555289978206869-production-app-host-vla-web-yp-291&redircnt=1590655090.1

2. Смотрим веселый мультфильм  https://www.youtube.com/watch?v=-9Hn0B_Ojuo&feature=emb_rel_pause

 

05.06.2020, пятница. Сегодня мы:

1. Выполним викторину «Природа летом» https://yandex.ru/video/preview/?filmId=3061012143330378953&text=викторина%20для%20дошкольников%20о%20природе%20с%20ответами&path=wizard&parent-reqid=1590655542035359-896708832882789189300130-production-app-host-vla-web-yp-203&redircnt=1590655841.1

 

Развивающие занятия для детей с 18.05.2020 г. по 22.05.2020 г. 

25.05.2020 г. (понедельник) Сегодня мы:

1. Смастерим поделку «Волшебная рыбка»

https://yandex. ru/video/preview/?filmId=6802427667507151266&from=tabbar&parent-reqid=1590130479788331-296846242198780422100300-prestable-app-host-sas-web-yp-3&text=лепка+для+детей+4-5+лет+по+теме+водоем%2C+аквариум

2. Проведём физкультминутку «А рыбы в море плавают»

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8549289046722662170&text=физминутка%20про%20море%2C%20рыбок%20видео&path=wizard&parent-reqid=1590130821692143-1248923064780154888800130-production-app-host-sas-web-yp-191&redircnt=1590130830.1

26.05.2020 г. (вторник) Сегодня мы:

1. Поиграем в математическую игру. 

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11484929374816411733&from=tabbar&parent-reqid=1590131126014586-234574592495529523100292-production-app-host-vla-web-yp-37&text=математика+для+средней+группы+задания

2.Послушаем пьесу «Аквариум» французского композитора Шарля-Ками́ль Сен-Санса из цикла «Карнавал животных»

https://yandex. ru/video/preview/?filmId=3828064318176652425&text=+пьеса%22Аквариум%22+французского+композитора+Шарля-Ками́ль+Сен-Санса+из+цикла+«Карнавал+животных»

27.05.2020 г. (среда) Сегодня мы:

1.Побеседуем на тему «Рыбки» Отгадай загадку:

Молчалива и умна,

Чтобы жить, вода нужна.

Хвостик, жабры, плавники.

Я живу на дне реки.

Блещу в речке чистой

Серебристой спинкой. (Рыбка)

Показ изображения рыбки.

— Давай внимательно посмотрим на нее. Вот у рыбки туловище — вытянутое, длинное, впереди голова, а сзади хвост. У рыбки всегда спинка сверху, а брюхо снизу. На спине, на брюшке и на хвосте есть плавники.

— А для чего рыбке нужны плавники? (Плавать)

— Верно, чтобы двигаться. Хвост — это основной орган движения, он выполняет роль руля, особенно при крутых поворотах.

— На голове у рыбки есть глаза. Рыбка видит глазами все вокруг себя, так же, как и мы с тобой. А что ещё есть на голове у рыбки? (Рот) А мы слышим, как она говорит? (нет)

_ Чем дышит рыбка? (Жабрами)

Послушай стихотворение про рыбку:

Ночью темень. Ночью тишь. 
Рыбка, рыбка, где ты спишь?

Лисий след ведёт к норе, 
След собачий — к конуре.

Белкин след ведёт к дуплу, 
Мышкин — к дырочке в полу.

Жаль, что в речке, на воде, 
Нет следов твоих нигде. 
Только темень, только тишь. 
Рыбка, рыбка, где ты спишь?

А что есть у рыбок еще, чего нет никого, только у рыбок. Отгадай:

У родителей и деток

Вся одежда из монеток.

Помогите отгадать,

Как одежду ту назвать? (рыбья чешуя)

Ответим на вопросы:

— А откуда берутся рыбы?  

— Правильно. Самки рыб мечут икру, из икринок выводятся мальки, которые вырастают во взрослую рыбу. Но есть рыбы, у которых  сразу рождаются детёныши — мальки.  Например, у акулы, аквариумных рыбок: гуппи, меченосцы и др. 

— А без чего не могут жить  все рыбы?  (Без воды)

 — И все они как перемещаются? (плавают)

— А чем питается рыбка? (водорослями, мелкими рачками, мальками)

— Как называют человека, который ловит рыбу? (Рыбак, рыболов)

— Что делает рыбак? (Рыбачит)

— Куда ходит рыбак? (На рыбалку)

— Какой суп варят из рыбы? (Рыбный, уха)

— Как можно назвать большую рыбу? (Рыбина, рыбешка)

— Чей хвост у рыбы? (Рыбий)

— А сейчас я предлагаю вам порыбачить.

https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/igry-na-vnimanie-i-pamjat/detskaya-igra-na-vnimanie-rybki

2.Выполним физкультурные упражнения упражнения «Подводная зарядка»

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16441628510744931118&text=физминутка+для+детей+на+морскую+тему&path=wizard&parent-reqid=1590134476681103-137113464388183630900292-production-app-host-man-web-yp-28&redircnt=1590134482. 1

28.05.2020 г. (четверг) Сегодня мы:

1. Сделаем рыбку из бумаги

https://koffkindom.ru/master-klass-origami-dlya-detej.htm    

                                               

2. Прослушаем песенку

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16029385736598045666&text=песенки+про+морских+обитателей+для+детей&text=песенки+&path=wizard&parent-reqid=1590135117231116-1046018577400625689700200-production-app-host-man-web-yp-333&redircnt=1590135127.1

29.05.2020 г. (пятница) Сегодня мы:

1. «Морское путешествие»

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=10453170137516793601&text=развитие%20речи%20в%20средней%20группе%20на%20тему%20море%2C%20рыбы&path=wizard&parent-reqid=1590131995942863-1231279141539056184500122-production-app-host-vla-web-yp-275&redircnt=1590132293.1                                            

2. Проведём физкультминутку «Море»

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=14042085628703546305&text=физминутка%20для%20детей%20на%20морскую%20тему&path=wizard&parent-reqid=1590132686997583-1786853709566990132100292-production-app-host-man-web-yp-72&redircnt=1590133062.1

 

Развивающие занятия для детей с 18.05.2020 г. по 22.05.2020 г. 

 

18.05.2020 г. (понедельник) Сегодня мы:

1. Сделаем аппликацию «Весенний цветок» https://yandex.ru/video/preview/?filmId=12623856465698253150&from=tabbar&parent-reqid=1589902440832040-1553062264114947331600288-production-app-host-vla-web-yp-154&text=аппликация+в+средней+группе+на+экологическую+тему

2. Проведём изминутку «Я и солнышко» https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11372484166555476635&parent-reqid=1589904881983326-275207906528543394100264-production-app-host-man-web-yp-307&path=wizard&text=физминутка+на+экологическую+тему+видео

 

19. 05.2020 г. (вторник) Сегодня мы:

1. Решаим логические задачи на сайте «ЛогикЛайк» https://logiclike.com/                                                                   

 2. Поиграем в музыкальную игру. Слушаем песенку, повторяем движения https://yandex.ru/video/preview/?filmId=3461367106667852866&parent-reqid=1589904881983326-275207906528543394100264-production-app-host-man-web-yp-307&path=wizard&text=физминутка+на+экологическую+тему+видео 

 

20.05.2020 г. (среда) Сегодня мы: 

1. Слушаем экологическую сказку «Ручеек» https://yandex.ru/video/preview/?filmId=4826512021415477936&text=физминутка%20на%20экологическую%20тему%20видео&path=wizard&parent-reqid=1589904881983326-275207906528543394100264-production-app-host-man-web-yp-307&redircnt=1589904894.1

Отвечаем на вопросы по содержанию: В какое время года появился ручеек? Кто пришел напиться из ручья? Что посоветовал ручейку червячок? Что случилось с ручьем? Кто пришел к нему на помощь? Откуда появился ручеек и почему он не должен жадничать?

2. Делаем зарядку по профилактике плоскостопия

 

21.05.2020 г. (четверг) Сегодня мы: 

1. Нарисуем «Весеннее настроение» нетрадиционным способом https://yandex.ru/video/preview/?filmId=1056201455311884255&from=tabbar&parent-reqid=1589908766731407-1106173085247875029400126-production-app-host-man-web-yp-144&text=рисование+для+средней+группы+на+тему+весна

2. Проведём физкультминутку для глаз «Танец бабочек» https://yandex.ru/video/preview/?filmId=15066334234211159551&text=физминутка%20для%20детей%20бабочки&path=wizard&parent-reqid=1589910104356176-516086539519824918200294-prestable-app-host-sas-web-yp-227&redircnt=1589910123.1  

 

22.05.2020 г. (пятница) Сегодня мы:

 1. Побеседуем «Что было бы, если из леса исчезли насекомые»                                                                                  

Мы сегодня отправимся в путешествие на лесную полянку (луг). Луг – это открытое пространство, там светло, тепло, много солнечного света. Там растут разные растения: ромашки, клевер, гвоздики, злаковые травы. Над ними всегда летают насекомые: бабочки, шмели, комары, стрекозы. Они садятся на один цветок. Потом перелетают на другой, питаются их соком, собирают нектар. На своем теле, лапках, брюшке переносят пыльцу с одного цветка на другой. Поэтому цветов на лугу растет много. Все обитатели луга – не случайные растения и животные. Все они нужны друг другу. А сейчас посмотрите мультфильм по сказке В. Бианки «Сова». https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8192736642590308830&text=бианки%20сова%20мультфильм%20смотреть%20онлайн&path=wizard&parent-reqid=1589911286880027-804955885079527864100292-production-app-host-vla-web-yp-102&redircnt=1589911315.1                                                                                                            После просмотра предложите разобраться, почему у коровы молока стало мало и оно стало жидким.                                                                                                                                         Итак, можно сделать вывод: в природе все взаимосвязано: растения, животные, насекомые. Все друг другу нужны и полезны.

2. Прослушаем песенку «Добрый жук» и танцуем https://yandex.ru/video/preview/?filmId=3868758300678106597&text=песенка%20добрый%20жук%20для%20детей&path=wizard&parent-reqid=1589912378803533-663726772054849572800134-prestable-app-host-sas-web-yp-131&redircnt=1589912389.1

 

19.05.2020 г.

                                            Уважаемые родители!

                                              Полезная информация для Вас:

Театральная студия «Бегемот-НН» продолжает реализацию бесплатного проекта «Сказки на ночь».

Новые сказки будут появляться на канале театральной студии каждый вторник, среду и четверг в

19.00 часов по Московскому времени. Это цикл коротеньких (по 3-5 минут) песочных сказок по

книге Андрея Усачёва «Умная собачка Соня» (всего более 20 серий в волшебной техники песочной

анимации). приятного Вам просмотра! Комментарии на канале приветствуются! Вот ссылка на канал

театральной студии «Бегемот-НН»

https://www.youtube.com/channel/UCZeQIZ8898qu0XZ25UGjYaQ/featured

 

БЕСПЛАТНО! ОНЛАЙН! НЕ ВЫХОДЯ ИЗ ДОМА!:

— ЭКСПРЕСС — ДИАГНОСТИКА уровня развития ребёнка (проект центра «Диво»)

— КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ (национальный проект «Образование»)

СПЕЦИАЛИСТЫ:

  • ЛОГОПЕДЫ
  • ПСИХОЛОГИ
  • ПЕДАГОГИ
  • ДЕФЕКТОЛОГИ

Как получить бесплатную онлан- консультацию или диагностику:

1. Выберите интересующего вас специалиста: логопед, психолог, педагог, дефектолог

2. Оставьте заявку по телефону 217-0-100 или на сайте центра «Диво»  http://centr-divo.ru/

3. В ближайшее время администратор перезвонит Вам, чтобы подобрать удобное время и дату консультации, а также удобный для Вас способ связи (Viber, Скайп, Zoom)

Или ещё проще, заполните форму и ждите звонка: https://clck.ru/FzB6h

 

11.05.2020 г.- 22.05.2020 г.

 

В эти дни для занятий с детьми рекомендуем использование полезных интернет-ресурсов:

http://www.solnyshko.ee/ — Детский развлекательно-познавательный портал «Солнышко». Для детей — развлечения (игры, мультфильмы, сказки, раскраски) и полезные материалы («почемучка», советы Поварешкина, рассказы о зверятах, уроки хороших манер). Для родителей и педагогов, ищущих информацию в интернете, — масса стишков и загадок, собранных по темам, пословицы, сценарии к детским праздникам.

http://www.lukoshko.net/ — Лукошко сказок. Сайт предлагает сказки, стихи и рассказы для детей. Здесь можно найти русские народные скази и сказки других народов, рассказы о животных, стихи и песни для детей.

http://www.raskraska.ru/ — Раскраска. Интернет-студия Александра Бабушкина. Здесь можно найти для малыша любой рисунок для раскраски и распечатать его в черно-белом варианте, чтобы ребенок мог раскрасить выбранную картинку. Все раскраски предоставляются бесплатно.

http://detstvo.ru/ — Детство. Сайт для детей, пап и мам. На сайте имеется электронная детская библиотека, кулинарная книга, песни и сказки. Кроме того, можно прослушать он-лайн программы детского радио.

http://doshkolnik.ru/ — Дошкольник. Этот сайт — для семьи, для отцов, матерей и детей. Сайт о том, как воспитывать ребенка, как научиться находить с ним общий язык. Много интересной информации для детей: сказки, стихи, умные задачки, познавательные статьи.

http://wunderkinder.narod.ru/ — Вундеркиндер. На сайте выложены материалы, необходимые для обучения и развития малышей. Материалы представлены в виде компьютерных презентаций (слайдов), которые можно распечатать на бумаге, а также занимательных Flash-мультиков и игр. Материалы по русскому языку, математике, чтению, изучению окружающего мира, биологии, истории, рисованию предназначены для обучения детей дома, в садике.

http://tanja-k.chat.ru/ — Методические материалы в помощь работникам детских дошкольных учреждений. На сайте представлены: картотека подвижных игр; материалы по физкультурно-оздоровительной работе в дошкольных учреждениях; литературный материал (считалки, загадки, стихи, песни, пословицы и поговорки, кроссворды).

http://www.detskiysad.ru/ — Детский сад.ру. Информационно-обозревательный ресурс, на страницах которого можно найти сведения о физическом развитии детей, об основах детской гигиены, о значении детских игр в воспитательном процессе, о трудовом воспитании ребенка, об организации праздничных утренников в детском саду, о некоторых детских заболеваниях и многом другом. Материалы сайта могут быть полезными не только для молодых родителей, но и для студентов, воспитателей и методистов детских садов.

 

Электронные библиотеки, коллекции, пособия:

http://dob.1september.ru/ Журнал «Дошкольное образование»

Аннотация. Электронная версия журнала «Дошкольное образование» издательского дома «Первое сентября». Архив за 2000-2010 гг.: познавательные и игровые занятия, методические материалы.

http://bukvar.edu.ru Электронные пособия для развития речи дошкольников

Аннотация. Электронный ресурс «Электронные пособия для развития речи дошкольников» создан в ходе выполнения проекта «Разработка программно-методического обеспечения образования детей старшего дошкольного возраста» Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы. Иллюстрированный словарь для развития речи детей старшего дошкольного возраста, азбука с алфавитным и тематическим рубрикатором; сюжетные альбомы для развития речи старших дошкольников, задания.

http://www.deti-book.info/ Детская электронная библиотека

Аннотация. Входит в систему бесплатных электронных библиотек России, ориентирована на родителей и на детей. В коллекции собраны рассказы, стихи, сказки народов мира, русских и зарубежных авторов, детские детективы, фантастика и фэнтези, биографии авторов. Все книги доступны для бесплатного скачивания, коллекция произведений постоянно пополнятся.

http://zagadka-ru.blogspot.com Загадочный мир: коллекция загадок

Аннотация. Структурированная коллекция загадок с отгадками и подсказками по категориям: задачи-шутки; про слова и буквы; про времена года; про животных, про природу.

 

 

04.05.2020 г.- 08.05.2020 г.

Уважаемые родители, предлагаем вашему вниманию ссылки на интернет-ресурсы, перейдя по которым вы сможете найти много занимательного материала для занятий и игр с детьми.

Дети онлайн http://deti-online.com/ Развитие, обучение и развлечение: сказки и аудио сказки, раскраски и уроки рисования. А также песенки со стишками и идеи для поделок.

Детский мир.нет http://www.detskiy-mir.net/ Универсальный сайт для юных граждан: тут есть и игры, и картинки для раскрашивания, и разгадайки, и библиотека, и песенки, и даже… детские гороскопы и детские знакомства.

Онлайн-телеканал «Карусель» http://www.karusel-tv.ru/ Детские передачи, мультики «Союз мультфильма», онлайн-игры для малышей.

Мультики и другое http://lizmult.ru/ Мультфильмы, детские игры, аудио сказки и другие материалы для детей.

«Теремок» http://www.teremoc.ru Развивающие игры, обучалки, раскраски, прикольный досуг.

Детские радости http://detskieradosti.ru/ Сайт веселых онлайн-развлечений для детей. Игры, мультфильмы, раскраски, сканворды идругое.

Сказочный лес http://skazles.ru/ Азбука и счет в картинках, сказки и стихи для малышей, загадки и раскраски, самоделки и развлечения. И лесные истории с ёжиком, зайкой и прочими четвероногимиперсонажами.

Е-папа http://detkam.e-papa.ru/ Всякая всячина. Игры, раскраски, стихи, песенки, поделки. Папа, вероломно оставленный мамой с любознательными малышами, будет спасен.

Познайка http://www.poznayka.ru/ Развивающие игры, раскраски, аппликации и многое другое для того, чтобы обучаться, играючи.

Кошки-мышки http://www.koshki-mishki.ru/ Здесь много разных разделов: есть и разнообразные потешки, и игровые задания, и раскраски, и советы, как научить читать… Даже детско-взрослый словарик имеется. Тренируем логику Когда давным-давно разгадано все на свете и про «два кольца, посередине гвоздик», и про козу с капустой, нырнем в виртуальные закрома развивающих заданий и игр. Заодно сами разовьемсядополнительно.

Загадки http://zagadker.ru/ Самые разные загадки: сложные, прикольные, смешные, логические, с подвохом и английские. Загадывать — не пере загадывать!

Детский мир.ком http://detsky-mir.com/ Здесь собрана всякая всячина для детей разного возраста, но не запутаться и найти то, что нужно вам, помогут тэги.

Облако — в верхнем правом углу. Жмем, допустим, на «4 года» — и получаем загадки и задания для малышни нашеговозраста.

Игры, головоломки, фокусы http://doshkolnik.ru/ Сам сайт — для родителей, но в данном разделе можно почерпнуть всяких развивающих развлекалок, когда уже перебрали все считалки и загадки, имеющиеся в собственнойпамяти.

Играемся http://www.igraemsa.ru/ Здесь есть и паззлы, и раскраски, но больше всего — всяческих развивающих игр: познавательные, на логику и мышление, на внимание и память,математические.

Детские игры онлайн http://igraem.pro/ Развивающие игры сгруппированы в несколько разделов: «Играем и учимся», «Собираем картинку», «Раскраски и рисунки», «Развиваем внимание и память», «Игры для малышей».

Голопуз http://golopuz.org/ Развивающие онлайн-игры для самых маленьких голопузиков: пазлы, поиск отличий и тому подобное.

Умный ребенок http://www.smart-kiddy.ru/ Для совсем крох — потешки, пальчиковые игры, ладушки и тому подобное, для детишек постарше — стихи, загадки, скороговорки, считалки, раскраски.

Чудесенка: игры онлайн http://chudesenka.ru/ Развивающие игры. В главных ролях — розовые пони, смурфы и прочая малышовая нечисть.

Интернет-гномик http://www.i-gnom.ru/ Развивающие игры для детишек дошкольного возраста помогут в обучении навыкам счета, сравнения, познакомят детей с геометрическими понятиями, помогут усвоить алфавит.

Твой ребенок: презентации http://tvoyrebenok.ru/ Тут можно скачать штуковины со взрослым названием «презентации», рассказывающие об окружающем мире: о животных и насекомых, фруктах и овощах, цифрах, странах и другихинтересностях.

Ёжка http://ejka.ru/ Загадки, логические задачки, фокусы, поделки. Развивающие игры для детей 3-4-5 лет http://345-games.ru/ Здесь три основных раздела: онлайн-игры, оффлайн-игры и интересное-полезное детское видео. Ищем отличия, учим буквы и цифры, сооружаем поделки — в общем, всесторонне развиваемся.

Айкьюша https://iqsha.ru/ Развивающие занятия и тренировки для детей от двух до одиннадцати лет. Для каждого года — свой раздел.

Плейляндия http://www.playlandia.ru/ Развивающие игры для детей от 3 до 6 лет. Простроено по темам (цвета, буквы, цифры, на память, на внимание, на логику…) и по возрастам. Раскрашиваем картинки Это медитативное занятие должно дать взмыленному родителю передышку — в идеале, на часок-другой. Ну ладно, хотя бы на чашку кофе!

Раскраска онлайн http://www.raskraska.com/ Мультики, природа, архитектура и так далее — все картинки разложены по разделам, удобно выбирать.

Раскраски онлайн для мальчиков и девочек http://www.doshkolniki.com/ Ковбои, ангелы, Барби, всякие домашние сюжеты. Некоторые рисунки довольно детализированные.

Картинки журнала «Солнышко» http://www.solnet.ee/ Зверушки и сказочные персонажи — более 500 рисунков. И к ним еще дополнительные идеи их использования.

Раскраски на сайте «Ребзики» http://rebzi.ru/ Картинки «для ребзиков всех возрастов» на разные темы. Любую раскраску можно распечатать и раскрасить обычными карандашами.

Раскраски на сайте «Малютка» http://malutka.net/ Тут можно раскрасить и Бэтменов, и Маш с Медведями, и еще множество популярных персонажей, ну и просто птичек с лошадками.

Раскраска раскраски http://www.раскраскараскраски.com/ Большая куча онлайн-раскрасок, правда, явно переводная, судя по названиям.

Деточки: картинки для раскрашивания http://www.detochki.su/ От архаичной «Репки» до смурфиков и Хелло Китти. Чего душа художника желает.

Умные детки: раскраски http://www.umnyedetki.ru/ Про животных, для изучения геометрических фигур, из мультфильмов, любимых герои сказок, простые раскраски для самых маленьких.

Мир сказок: раскраски http://mir-skazok.net/ На сайте есть и сказки, и мультики, но здешний раздел раскрасок интересен своей тематичностью: это сказки

— «Винни-Пух», «Кот в сапогах», «Ну, погоди!» и другие милые сердцу сюжеты.

Раскрасим-ка http://www.raskrasimka.ru/ Разделы: для девочек; для мальчиков; для малышей; животные; птицы; сказки; мультфильмы; машины и техника; цветы и растения. Ну в общем, все, что только есть — все можно раскрасить.

Жирафенок: раскраски http://jirafenok.ru/ На сайте огромное количество разного материала — не только для дошколят. Так что в закладки можно положить надолго. А пока на дом ничего еще не задают, пусть красят в свое удовольствие!

Капитоша: раскраски http://kapitosha.net/ Есть заготовки для печати на принтере, а есть онлайновые раскраски, оживляемые мышкой.

Разукрашки.ком http://razukrashki.com/ Очень много картинок, которые для каждого юного художника можно выискивать по тэгам вверху: обучающие; животные; по номерам; прописи; Смешарики; принцессы; самолеты…

Брашечка http://brushechka.ru/ Это даже не только раскраска, а целая рисовалка: программа для рисования онлайн, развивающая креативность и творческие способности.

Сундучок дошкольника http://doshkolnik.info/ В «сундучке» собраны картинки, карточки, пособия и дидактические игры, которые вы можете изготовить самостоятельно.

Альманах «Раннее развитие» http://ranneerazvitie.narod.ru/ Это сайт, развивающий прежде всего родителей. Авторские материалы «на почитать» о том, как и чем заниматься с детишками, разделенные по возрасту: от 0 до 1, от 1 до 3, от 3 до 5, от 5 до7.

 

Утренняя гимнастика на неделю: 

https://www.maam.ru/detskijsad/kompleks-utrenei-gimnastiki-dlja-detei-srednego-doshkolnogo-vozrasta-295860.html

 

20.04.2020 г. Сегодня мы:

1. Делаем аппликацию «Птицы»: Алгоритм выполнения задания

Рекомендации для родителей: вместе с детьми рассмотрите рисунок птицы. Побеседуйте о том, какие части и

детали есть у птицы (туловище, голова, на голове глаза и клюв, крылья и лапки)

 

2. Выполняем физические упражнения по конспекту занятия: 

https://vk.com/video-97298376_456239309

 

21.04.2020 г.Сегодня мы:

1. Выполняем задания по математике на тему «Птицы»                                                        

Рекомендации для родителей: пусть ребенок выполняет задания от простого к сложному.

Предлагаем вашему вниманию ссылку на тематический комплект «Птицы»:

https://neposed.net/educational-games/tematicheskie-nedeli/prirodnyj-mir/tematicheskii-komplekt-ptici1.html

 

 22.04.2020 г. Сегодня мы:

1. Смотрим веселый мультик «Птицы»

Задание для детей: назвать знакомых птиц, пробуем воспроизвести звуки, которые они издают                                                                                                                                                                                        

Рекомендации для родителей: вместе с детьми пробовать угадывать и правильно называть птиц.

 

23.04.2020 г. Сегодня мы:

 1. Рисуем птичку. Ссылка на источник занятия: https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8902837041825179696&text=

рисование%20в% 20средней%20группе%20красивая%20птичка&path=wizard&parent-reqid=

1587234932055527- 935906026213860585800288-production-app-host-man-web-yp-287&redircnt=1587235526.1

Рекомендации для родителей: вместе с детьми рассмотрите иллюстрации птиц. Побеседуйте о том,

какие части и детали есть у птицы (туловище, голова, на голове глаза и клюв, крылья и лапки) Когда

ребенок начнет рисовать, можно включить аудиозапись голосов птиц в лесу

Ссылка на аудиозапись голосов птиц: http://muztron.com/listen_online/zvuki-prirody-krasivoye-peniye-ptits

 24.04.2020 г. Сегодня мы:

Слушаем сказку Сутеева « Что это за птица»   

Предлагаем вашему вниманию иллюстрационный материал к сказке и ссылку на аудиосказку:

 https://deti-online.com/audioskazki/skazki-suteeva-mp3/eto-chto-za-ptica/

 

В период с 27.04.2020 г. по 30.04.2020 г. мы начинаем день с зарядки «Светофоры»:

https://www.youtube.com/watch?v=5EBAfrka25M&feature=emb_rel_pause                                  

Рекомендации для родителей :

пытайтесь вместе с ребенком повторять танцевальные движения, под проигрыш можно просто маршировать

27.04.2020, понедельник Сегодня мы:

 1. Конструируем весёлый автобус из цветного картона и цветной бумаги

 Материал, который вам понадобится:

-белый, цветной картон

— цветная бумага, ножницы

— клей ПВА

— салфетки, кисточка с жёсткой щетиной

Перед тем как перейти к аппликации, мы отгадаем загадку:

Что за чудо длинный дом?

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином

Ответ (Автобус)

 

Рассмотрим автобус:

 

 

 

Ответим на вопросы:

Из каких деталей состоит автобус? (кузов, окна, двери, колеса)

Где они расположены?        

Теперь будем конструировать автобус, следуя алгоритму       

28.04.2020. вторник Сегодня мы:

1. Поиграем, посчитаем — ПДД мы изучаем

Рекомендации родителям:

Расширяйте и закрепляйте знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения. Закрепляйте знания о правилах перехода проезжей части

Рассмотрим дорожные знаки и ответим на вопрос «Какие геометрические фигуры они напоминают?»

 

 

 Отгадаем загадку:

Днём и ночь. я горю

Всем сигналы подаю

Есть три цвета у меня

как зовут меня друзья?

Ответ (светофор)

 

Ответим на вопросы:

— Что обозначают сигналы светофора? (Красный – стой, Жёлтый – жди, А зелёный свет – иди!)  

— На картинке два светофора. Чем же они отличаются? ( Трехглазый светофор для водителей, двухглазый для пешеходов.)

Посмотрим мультфильмы «Гармония светофора» и «Пляшущие человечки» из серии «Смешарики. Азбука безопасности».

2. Выучим стихотворную строку:

Где улицу надо тебе перейти — о правиле помни простом: С вниманием налево сперва посмотри, направо взгляни потом.

3. Поиграем в математическую игру, перейдя по ссылке «Математическая игра»                                                                                                             

 

29.04.2020 г. среда Сегодня мы:

1. Мы побеседуем о видах транспорта

Проведём игру: «Назови транспортное средство».

Для начала ответим на вопрос:

На чём мы можем доехать куда — то? (Автобус, машина, мотоцикл и т.д.)

— Ты молодец. Много назвал машин. А машина, автобус, такси это что? (Транспорт)

— Как называются люди, которые едут в пассажирском транспорте? (Пассажиры)

— Как называется машина, которая помогает перевозить груз? (Грузовая)

— Какие грузы могут перевозить грузовые машины (Мебель, песок, снег, продукты, бензин, молоко и т.д.)

 

Иллюстрационный материал к беседе:

2. Проведём пальчиковую гимнастику:

Будем пальчики сгибать —
(сжимать и разжимать пальчики)
Будем транспорт называть:
Автомобиль, такси,
Трамвай, метро, автобус
(разжимают пальчики, начиная с мизинца)
5 пальцев мы в кулак зажали,
5 видов транспорта назвали.
(сжимают пальцы в кулачок, начиная с большого).

 

3. Поиграем в игру «Назови правильно».

— Кто водит пассажирский и грузовой транспорт (водитель, шофер).

— Как называется та часть машины, где сидит шофер и управляет машиной? (Кабина)

— Куда складывают груз? (Кузов)

— Где сидят пассажиры? (Салон)

— Без какой части машина никогда не поедет? (Без колес)

А я знаю один вид транспорта, которому не нужны колеса, чтобы передвигаться, а ты его знаешь?  (Лошадь)

А давай покажем, как она движется.

 

Иллюстрационный материал к игре:

 

4. Поиграем в игру «Едем в автобусе»

— А теперь прокатимся в автобусе. Кем мы будем в автобусе? (Пассажирами). А как должны себя вести пассажиры в автобусе и почему? (вежливо, культурно)

Я буду начинать предложение, а ты продолжай:

— Автобус от остановки (отъехал), к другой остановке (подъехал). Затем на небольшую горку (въехал или заехал) и вместе с нами он мост (переехал). Он быстро в тоннель (заехал) и оттуда вскоре на заправку (поехал, приехал).

Заправившись, автобус на выставку (приехал, заехал).

 

 Иллюстрапционный материал к игре:

5. Составим описательный рассказ:

— Открылась выставка транспортных средств «Веселые моторы». Я буду директором, а ты менеджером по продаже автомобиля. Ты должен рассказать о понравившемся транспорте и сделать его рекламу по плану:

  • Название машины.
  • Какая она: описать ее внешний вид, цвет.
  • Назвать части.
  • Для чего она предназначена.

— Начну я с рекламы: Это автобус. Он красный. У него есть кабина, колеса, много окошек, двери. Автобус перевозит пассажиров.

 

 

 

6. Поиграем в слова «Большой-маленький»

 

Родитель Ребенок
машина машинка
автомобиль автомобильчик
грузовик грузовичок
трамвай трамвайчик
троллейбус троллейбусик
автобус автобусик

 

Машины наши верные и надежные помощники. Но чтобы они долго служили за ними нужно следить, во время чинить, ставить в гараж.

 

7. Проведём дидактическую игру «Почини машину»

Водители сильно жали на педали,
Развалилась машина на детали.
Помогите, помогите
Машинку из деталей соберите.

Дети собирают машинку (пазлы) https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/pazly/pazl-mashinka

 

30.04.2020 четверг Сегодня мы:

 

1. Мастерим из пластилина светофор

Рекомендации родителям:

Продолжайте знакомить детей

— с сигналами светофора; учите лепить светофор из целого куска пластилина;

— изображать три цвета сигналов, путём прикладывания;

— использовать прямое и круговое раскатывание.

Материалы: картинка «светофор», пластилин чёрного, красного, жёлтого, зелёного, белого цветов; дощечки, салфетки, зубочистка.

 

«Конспект лепки «Озорной светофор»

 

 Иллюстрационный материал к лепке:

 

 

 

 2. Слушаем песенку про светофор и все дружно подпеваем https://www.youtube.com/watch?v=t_TTjJnzL5w&feature=emb_rel_pause

 

Игры от воспитателей — МАДОУ г. Мурманска № 93

 ИГРЫ СО СКОТЧЕМ

Простой скотч с низким уровнем прилипания станет вашим новым лучшим другом, Игры с ним заставляют детей проявлять свою творческую энергию.
 Изучай и прыгай
Используйте скотч, чтобы выложить различные формы, буквы и / или цифры на полу. Попросите вашего ребенка встать на одну из форм. Затем дайте ему команду. Например, прыгай, как лягушка, или перебеги на прямоугольник. Эта игра позволяет вашему ребенку двигаться, но в то же время помогает изучать формы, буквы и цифры.
 Ленточные линии
Сделайте 5-10 отрезков ленты, каждая на расстоянии шага, приклейте их к полу. Назовите первую строку “старт” а затем возможны разные варианты игр. Первый, самый простой — посмотрите, сколько линий они могут перепрыгнуть. Попросите их попробовать и запишите лучший результат. Увеличьте сложность, прыгая назад или на одной ноге.
 Трек для машин
Используйте скотч, чтобы создать огромную дорожную систему для детских игрушек. Сделайте очень разветвленную сеть, которая заставить ребенка много передвигаться по комнате.
 Скотч-математика
Сделайте большой квадрат с помощью скотча, а затем разделите его на 9 или более маленьких квадратов. Напишите случайные числа в каждом из них. Теперь попросите своего ребенка выполнить определенное математическое действие с цифрами, чтобы перейти к следующему номеру. Например, прыгни на 10, прибавь 3 и так далее.


 ИГРЫ С ВОЗДУШНЫМ ШАРОМ

Возьмите шарик, добавьте несколько правил, и дети будут счастливы побегать и поиграть с ним. Попробуйте некоторые из наших любимых игр.
 Стоп земля
Правила просты — подкидывайте воздушный шар в воздух, но не позволяйте ему касаться земли. Чтобы сделать игру более сложной для детей старшего возраста, дайте им возможность жонглировать более чем одним воздушным шаром или завязывайте одну руку за спиной. Засеките время, как долго они могут это делать. Эта игра отлично подходит для координации рук и глаз. Есть еще вариант – поместить внутрь шара маленькую игрушку. С ней чеканить будет и сложнее, и интереснее одновременно.
 Пингвиньи бега
Пусть ребенок поместит воздушный шар между коленями. Затем дайте ребенку задание — пересечь комнату, не выронив его. Для детей более старшего возраста добавьте препятствий в комнате. Если они его выронят, пусть возвращаются в начало. Если у вас несколько детей – еще лучше. Их можно разделить на команды, и пусть соревнуются на время.
 Держим баланс
Бросьте вызов детям, попросив их как можно дольше держать шар на тыльной стороне руки, не уронив. Вы будете удивлены, какие движения они будут стараться совершать при этом! Как вариант, пусть ребенок ляжет на пол с поднятыми ногами и пытается балансировать воздушным шаром с помощью ног. Это непростая задача и требует большой концентрации. А также отличная тренировка!
 Хоккей с шарами
Возьмите клюшку и шайбу для хоккея с шайбой. Если нет, можно сделать их из картона. А теперь попытайтесь забить гол в импровизированные ворота, например, корзину для белья.

 ВЕСЕЛЫЕ ИГРЫ

Эти игры настолько интересны, что вы непременно захотите присоединиться к своим детям, чтобы поиграть.
 Паутинные бои
С помощью скотча заклейте дверной проем, создавая паутину. Затем дайте детям какую-нибудь газету, чтобы они смяли ее и создали “снежки”. Теперь пусть кидают и радуются, когда снежок попадется в сети. Попросите их подсчитать, сколько всего предметов оказалось в паутине. Полезно!
 Стикер-цель
Прикрепите 26 липких листочков для заметок к двери и напишите на каждом листочке разные буквы в случайном порядке. С помощью скотча сделайте линию старта на полу и поставьте ребенка за ней с мягким мячиком, сделанным, например, из свернутых носков. Попросите их бросить его, чтобы попасть в определенную букву, «A» или «T». Или написать последовательно свое имя, если навыки ребенка позволяют сделать это. Можно сделать вариант с цифрами, когда нужно будет сложить все “выбитые” значения.
 Бросок в пол
Можно бросать мяч не на вертикальную поверхность, а на горизонтальную, например, на пол. Могут применяться те же правила, что и выше.
 Стаканчиковый пинг-понг
Возьмите пластиковые стаканчики и несколько шаров для пинг-понга. Пусть ваши дети бросают мячик таким образом, чтобы попасть в стаканчик. Стакан держите сами или просто поставьте на пол. Сначала поставьте стакан на небольшое расстояние, а затем потихоньку усложняйте задачу, все дальше и дальше отодвигая его
 Крокодиловая аллея
Одна из наших любимых игр всех времен. Просто создайте несколько «островков» или «лодок» на полу (используйте подушки, книги и т. д.), а дети пусть прыгают от одного к другому предмету, стараясь не попасть в «воду» и рискуя быть съеденным голодным аллигатором!
 Прогулка по-крабьи
Научите своего ребенка передвигаться как краб (опираясь руками назад и идя ногами вперед). Пусть сначала просто научатся пересекать такой походкой всю комнату. Затем повышайте уровень сложности, заставляя их класть на живот игрушку и стараясь не уронить ее во время движения.
 Цепочка действий
Вам нужно как минимум два игрока для этой интерактивной игры, где первый человек начинает выполнять определенное движение — это может быть что-то простое, например, прыгать два раза или держать доску на весу 30 секунд. Следующий человек должен выполнить первое движение, а затем добавить еще одно, образуя цепочку. Следующий человек делает предыдущие два движения, плюс добавляет свое собственные. Пусть продолжают играть таким образом, пока цепочка последовательности не сломается (обычно просто забывается, что там было). Победителем является последний.
 Горячая картошка
Картофельная капля — еще одна из наших любимых игр, потому что дети думают, что это просто веселое времяпрепровождение. Попросите всех участников поместить картошку между коленями и пусть они с ней пройдут по комнате по заданному маршруту бросят ее в миску или ведро. Если руки касаются его, дети должны вернуться к началу и повторить попытку. Можно попробовать также более сложный вариант с иллюстрации.
 Зеркало
Встаньте лицом к лицу к ребенку на расстоянии в один шаг и попробуйте скопировать все его движения (или наоборот). Поднимитесь и потянитесь к небу. Сделайте 10 прыжков. Покружитесь. Покривляйтесь. Затем переключите роли и скопируйте своего ребенка. Посмотрите, он не сможет сдержать смех, да и вы тоже!
 На посадку!
Сделайте бумажные самолеты и запустите их. Теперь вам нужно вернуть его обратно, не идя пешком. Только прыгая и ползая. Или придумайте свой вариант передвижения. Ну, очень весело!
 Подушечные гонки
Садитесь на подушку сверху и прыгайте на ней по проложенной трассе. Усложните игру, добавив препятствий в виде туалетной бумаги, пустых бутылок с водой.
 Фанты
Напишите на листочках разные веселые задания и поместите их в банку. Для этого подойдут все описанные игры выше. Это добавит элемент непредсказуемости в ваши активные занятия и скрасит долгие дни, которые вы с ребенком вынуждены провести в четырех стенах.

Сделать легко. Играть непросто!  ссылка на видео в контакте

Подвижные игры ссылка на видео в контакте

Игры на координацию с пластиковыми стаканчиками ссылка на видео в инстаграме

Игры на координацию с цветными квадратами сылка на видео в контакте

Игры на внимание  ссылка на видео в инстаграме

Игры для раннего возраста  ссылка на видео в инстаграме

Игры для раннего возраста  ссылка на видео в инстаграме

Детям о космосе ссылка на видео в контакте

Герои Шишкиного леса приглашают нас в веселые и познавательные космические путешествия.
Как устроена Земля, что такое спутники и астероиды, как устроена солнечная система, фазы луны и много других интересных фактов вы найдете в специальных космических выпусках телеканала «Радость моя»

Как говорить с ребенком о короновирусе (смотреть)

Дидактические игры для детей 4-5 лет (скачать)

Игры на развитие внимания детей 4-5 лет (скачать)

Картотека игр с блоками Дьенеша (скачать)

Официальный сайт МБДОУ №21 — Для Вас родители

Чем занять ребенка 2-3 лет дома?

chem-zanjat-rebenka-2_fqkvo.docx

https://www.uaua.info/ot-3-do-6/razvitie-ot-3-do-6/news-46354-igryi-s-detmi-ot-2-do-5-let-na-ulitse-i-doma-razvivayuschie-podvizhnyie-igryi/

Развивающие игры для детей 3-4 лет видео. Обращаем Ваше внимание ребенок не должен много времени проводить за компьютером!

.!https://yandex.ru/video/search?text=%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%

D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%203-4%20%D0%BB%D0%B5%D1%82&path=wizard

Развивающие игры для любого возраста на логику и не только! 

https://bibusha.ru/zadaniya-na-logiku-dlya-detej

https://matveyrybka.ucoz.ru/

Занимательные опыты для родителей и детей https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2017/05/10/zanimatelnye-opyty-dlya-roditeley-i-detey

https://daynotes.ru/nauchnye_opyty_dlya_detej_v_domashnih_usloviyah/

Развивающие игры для дошкольников 5-6 лет razvivayuschie-igry-dlja-doshkolnikov-ot-pjati-do-shesti-let-doma_fqkvo.docx 

Страна мастеров — здесь вы найдете занятие для ребенка любого возраста в любой технике из подручного материала с пошаговыми инструкциями Творите с удовольствием! 

https://stranamasterov.ru/

Пальчиковая гимнастика для детей видео с музыкой

https://yandex.ru/video/search?text=%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%

D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%B4%D0%BB%D1%

8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%20%D1%81%20%

D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B9&path=wizard

Готовим вместе с детьми дома

https://1000.menu/catalog/gotovim-vmeste-s-detmi

Анализ освоения программы в МБДОУ детский  сад № 21

Презентация для родителей «Как выявить одаренных детей в детском саду»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 22»

1. Видеоурок «Развитие речи детей от 1 года. Уроки логопеда часть 1». В данном видео представлена артикуляционная и пальчиковая гимнастика для малышей от 1 года. 

2. Видеоурок «Развитие речи детей. Уроки логопеда часть 2. Артикуляционная гимнастика». В данном видео представлена артикуляционная гимнастика и упражнения для активизации (запуска) речи для малышей от 1 года.

3. Видеоурок «Развитие мелкой моторики : лучшая подборка игр для детей от 1 года до 2 лет». В этом видео вы познакомитесь с 5 интересными идеями игр для развития мелкой моторики. Ведь известно, что игры для мелкой моторики — неотъемлемая составляющая развития малышей.

4. Видеоурок «Логопед для непосед: игры на запуск речи для детей от 0 до 3 лет — 1». В данном видео вы познакомитесь с краткими закономерностями развития речи ребенка раннего возраста. Узнаете о признаках риска, которые могут привести к трудностям в речевой деятельности. Ознакомитесь с примерами игр для ребенка раннего возраста.

5. Видеоурок «Логопед для непосед: игры на запуск речи – 2». В данном видео вы познакомитесь с новой подборкой игр для запуска речи детей, таких как: «Что упало?», «Готовим с мамой», «Спасательная операция», «Готовим обед», «Рисуем воском». Узнаете об их целях и значении в речевом развитие малышей.

6. Видеоурок «Логопед для непосед: Игры на запуск речи – 3». В данном видео вы познакомитесь с новой подборкой игр для запуска речи детей, таких как: «Тактильные пеньки», «Бабочка с волшебными звуками», «Очень голодная гусеница», «Регата», «Сокровище и кофе». Узнаете об их целях и значении в речевом развитие малышей.

7. Видеоурок «Логопед для непосед: Игры на запуск речи – 4». В данном видео вы познакомитесь с новой подборкой игр для запуска речи детей, таких как: «Овощной портрет», «Сенсорный сказочный сюжет», «Стрижка овцы», «Очаг», «Кукла-пряталка». Узнаете об их целях и значении в речевом развитие малышей.

8. Видеоурок «Логопед для непосед: самые нужные и полезные игрушки для развития речи». В данном видео вы познакомитесь со списком полезных игрушек, способствующих речевому развитию ребенка. Узнаете об их целях и значении в речевом развитие малышей, вариантах игр с ними.

9. Видеоурок «Логопед для непосед: необычная артикуляционная гимнастика». Предлагаем вашему вниманию необычную артикуляционную гимнастику, которая помогает улучшить показатели координации, точности артикуляционных движений, активизирует небно-глоточное смыкание и помогает растянуть подъязычную складку (уздечку).

#СИДИМ ДОМА# — МАДОУ детский сад «Солнышко»

Уважаемые родители (законные представители)!!!

Вы можете проявить себя осознанными, внимательными и понимающими родителями. Вы можете стать для ваших детей источником вдохновения на новые, интересные дела, партнером, другом и союзником в их детском мире. Сделать это не так сложно, как вам может показаться. Самое главное, принять это решение и начать испытывать НЕ эмоции раздражения от вынужденного сидения дома, а эмоции радости от совместного проживания текущей ситуации вместе со своим самым близким человеком на свете -ребенком!
А в помощь вам в поиске идей для совместных дел, мы предлагаем вот такие ссылки:

Если вы хотите попеть и поиграть с музыкальным руководителем МАДОУ  Максимовой Г.М.,  вам сюда

Если вы хотите заняться зарядкой или пограть в подвижные игры с инструкторов по физической культуре МАДОУ Федоровой О.Н., вам сюда

Youtube канал МАУК «ЦКД» го. Верх-Нейвинский

-Если вы хотите поиграть в подвижные игры, вам сюда: https://daynotes.ru/podvignie_igri_dlya_detey_v_pomeshenii/

-Если вы хотите порисовать, вам сюда:
http://risuemdoma.com/video 

раскраски.com

  -Если вы хотите вместе послушать аудиокниги, вам сюда: https://deti-online.com/audioskazki/

  -Если вы хотите поговорить » о важном», вам сюда: 
https://www.adme.ru/svoboda-psihologiya/11-sovetov-ot-mnogodetnoj-mamy-psihologa-chemu-opytu-doveryayut-milliony-roditelej-2120815/3.
https://www.det-psi.ru/zadat-vopros/5.
https://schoolpsy.wordpress.com/2011/10/26/
https://преодоление35.рф/sajty/

Если вы хотите сделать что-то своими руками, вам сюда:
https://www.adme.ru/svoboda-sdelaj-sam/11-klassnyh-igrushek-kotorye-vy-mozhete-izgotovit-s-detmi-pryamo-sejchas-1411465/2.
https://www.uaua.info/ot-1-do-3/razvitie-ot-1-do-3…

-Если вы хотите построить необычные постройки, вам сюда: https://razvivash-ka.ru/detskij-konstruktor-svoimi-rukami/

  -Если вы хотите, вместе заняться спортом, вам сюда: https://youtu.be/eIqGGK3becA
http://rodnaya-tropinka.ru/masterim-s-detmi-svoimi-rukami/applikatsiya-s-detmi/2.
https://tratatuk.ru/materialy/podelki-iz-bumagi/podelki-dlya-detej.html

Онлайн-сервис интеллектуального развития детей «АйкьюшА» На данном сайте ребенок может обучаться и развиваться в игровой форме.


Детский портал Солнышко Данный портал могут использовать родители и дети для развития, развлечения, обучения.


Кино-театр.ру На данном сайте вы можете найти на свой вкус старинные, любимые сказки


12 практических развивающих занятий на тему Космос

Наука для детей Все о космосе

Детские уроки Развивающий сайт для детей

Барбарики Развивающий сайт для детей

Играемся Детский развивающий сайт

Kids Cmart Развивающие занятия и игры для детей 3 лет

UCHi.RU Математика для детей 4 лет

Развивашка 33 Развивающий сайт для детей ( стихи, сказки, загадки и т.д.)

Детская образовательная платформа Развивающий сайт для детей от 2 до 8 лет


Сказки Пушкина.Сборник мультфильмов.

Умный ребенок. Для совсем крох — потешки, пальчиковые игры, ладушки и тому подобное, для детишек постарше — стихи, загадки, скороговорки, считалки, раскраски.

Чудесенка: игры онлайн. Развивающие игры. В главных ролях — розовые пони, смурфы и прочая малышовая нечисть.

Интернет-гномик. Развивающие игры для детишек дошкольного возраста помогут в обучении навыкам счета, сравнения, познакомят детей с геометрическими понятиями, помогут усвоить алфавит.

Ёжка. Загадки, логические задачки, фокусы, поделки.

Развивающие игры для детей 3-4-5 лет.  Здесь три основных раздела: онлайн-игры, оффлайн-игры и интересное-полезное детское видео. Ищем отличия, учим буквы и цифры, сооружаем поделки — в общем, всесторонне развиваемся.

 Плейляндия. Развивающие игры для детей от 3 до 6 лет. Простроено по темам (цвета, буквы, цифры, на память, на внимание, на логику…) и по возрастам. Раскрашиваем картинки Это медитативное занятие должно дать взмыленному родителю передышку — в идеале, на часок-другой. Ну ладно, хотя бы на чашку кофе!

Нельзя объять необъятное. Это лишь малая толика полезных ресурсов.

Видео-уроки для детей | Game Dance

ИГРОВАЯ РИТМИКА И ТАНЦЫ

 

это страничка расскажет Вам про ВИДЕО-занятия по ритмике для дошкольников, которые находятся здесь на сайте.

Подвижные музыкальные ритмические занятия.

Вы можете заниматься с детьми сами, брать идеи и упражнения.

А можете включать видео и я все расскажу и покажу упражнения Вашим ребятам.


Внимание: Материалы для педагогов ЗДЕСЬ!!!

 В каждый игровой-сценарий входят:

— разнообразные разминки⠀
— игровые музыкальные упражнения⠀
— веселые зарядки⠀
— интересные танцы⠀
— пальчиковые и жестовые упражнения⠀
— логоритмические упражнения⠀
— упражнения сидя на ковриках⠀
— ритмические игры (хлопаем, стучим)⠀

Интересная игровая программа, составленная из последовательных видео-уроков на определенную тему. Рекомендуется для самостоятельных занятий дома.

Занятия в записи: от 10 до 25 минут.

— Выполнять можно в любое удобное время.

— Упражнения хорошо подобраны в единый комплекс.

— Я провожу упражнения как в зале на занятиях, с небольшими объяснениями и с музыкой.

— Игровой сюжет увлечет ребенка. Ребенок будет рад новым занятиям.

— При регулярных занятиях, ребенок научится слышать и видеть педагога и будет готов  поступать в те кружки, что вы для него выбрали.

— Занятия включают в себя все элементы: разминка, зарядка, освоение основных движений, упражнения на гибкость и на силу, упражнения для укрепления спины и для стоп, ритмические игры, игры с ускорением.

— Занятия-зарядки хорошо подойдут для дошкольников от 2 лет и для младших школьников.

После оплаты я Вам на почту приходит письмо где есть ссылка на страничку нашего сайта и доступ к занятиям. Доступ на страницу с занятиями — 2 месяца Плюс рекомендации и  дополнительные видео.

Если есть вопросы: НАПИШИТЕ МНЕ  или читайте  КАК ОПЛАТИТЬ

ОТЗЫВЫ:

Это было супер. Понравилось всем. Занимались всей семьей.

Для кого-то это были занятия днем. А кто-то занимался по утрам — как Веселая зарядка. 

press to zoom

press to zoom

press to zoom

press to zoom

press to zoom

press to zoom

1/1

 

 

Рекомендуемый возраст 3-7 лет

Внимание: это видео-уроки для домашних занятий. Если Вам нужен Материал для педагогов, то он  ЗДЕСЬ!!!

Тема насекомых очень нравится детям.
Дошкольникам интересно как они двигаются,

чем питаются, почему такие маленькие, а если

увеличить — такие страшненькие.
Возможно, мы мало уделяем внимание

этому на наших занятиях и в повседневной жизни.

В программу входят:

— 8 занятий (10-15 минут)

— 4 игровых-подвижных задания (по желанию).

— картинки – насекомые для рассматривания

— дополнительные видео о насекомых со стихами.
 

Мы узнаем, кто и как делает зарядки.

Например, СТРЕКОЗА: она быстрая, может лететь в любую сторону, и, конечно, ей надо размять крылья пред быстрым полетом.

 

Для занятий нам необходим коврик, две палочки-стучалочки (для ребенка) и две для мамы, или обычные ложки, Небольшие платочки-крылья – 2 шт.

 

Будем делать

— зарядки и гимнастику вместе с насекомыми

— попрыгаем с кузнечиком

— постучим палочками вместе с Веселыми овечками

— разучим интересные танцы с паучком, пчелками и со всеми насекомыми

После оплаты я Вам на почту приходит письмо где есть ссылка на страничку нашего сайта и доступ к занятиям. Плюс рекомендации и  дополнительные видео. Доступ на страницу с занятиями — 2 месяца.

Как оплатить: НАПИШИТЕ МНЕ  или узнайте  КАК ОПЛАТИТЬ

 

Рекомендуемый возраст 5-8 лет

Дети до 4 лет могут заниматься, если рядом занимается кто-то старше (брат, сестра, мама, папа)

Внимание: это видео-уроки для домашних занятий.

Если Вам нужен Материал для педагогов, то он  ЗДЕСЬ!!!

Дети всегда мечтают выступать и показывать какие они красивые гимнасты, акробаты и силачи. Давайте подыграем детям и возьмем на целый месяц занятий такую тему.


В программу входят:

— 8 занятий (25 минут)

— 4 урока разучивания танца с Миньонами

В цирке есть разнообразные упражнения

от простых до сложных:
— бег — машины, велосипеды
— упражнения с гантелями для силачей
— силовые упражнения с акробатами
— подскоки и галоп с цирковыми лошадками
— упражнения в партере с гимнастами – три комплекса
— гимнастика с мячом
— игры на ускорение с клоуном
— ритмическая игра с ложками
— пальчиковые и жестовые игры с фокусником.
— зарядки с дрессировщиками

 

Для занятий нам необходим коврик, две гантели можно сделать из бутылок с водой 0,5, маленький мяч и средний мяч, скакалка, или толстая веревка 1,5-2 м., стул детский, две ложки.

После оплаты я Вам на почту приходит письмо где есть ссылка на страничку нашего сайта и доступ к занятиям. Плюс рекомендации и  дополнительные видео. Доступ на страницу с занятиями — 2 месяца.

Как оплатить: НАПИШИТЕ МНЕ  или узнайте  КАК ОПЛАТИТЬ

 

Рекомендуемый возраст 1,5-4 года

Внимание: видео-уроки для домашних занятий.

 

Если Вам нужны Материал для педагогов, то перейдите  СЮДА!!!

8 видео-занятий по 20 минут.

1. Прогулка с медвежонком (с игрушкой)
2. Прогулка с зайчонком (с игрушкой)
3. Идем в гости к Лисе.
4. Веселая прогулка с друзьями – полное занятие.
5. Мишкины рассказы – на природе
6. Зайкины истории – на природе
7. Лисичкины сказки – на природе
8. Прогула с друзьями – полное занятие на природе
    Плюс дополнительный урок – разучиваем танец зайчат.

    Рекомендации и показ 4-х подвижных игр для малышей

Заниматься с малышом можно несколькими способами:
1-Просматривая видео занятия, повторять за педагогом.
2-Взрослый (мама/папа/няня) посмотрев видео, занимается с малышом самостоятельно.
3-Выполнять упражнения можно сидя друг на против друга.
4-Выполнять упражнения можно, взяв ребенка на свои колени и двигать его ручками и ножками.
 

Оборудование для занятий: колокольчик/погремушка, музыкальный молоточек, игрушка медвежонок и зайчонок, коврик для упражнений сидя, ложки, ленточки можно на палочке как султанчики, канат, барьер-перешагивать.

После оплаты я Вам на почту приходит письмо где есть ссылка на страничку нашего сайта и доступ к занятиям. Доступ на страницу с занятиями — 2 месяца.

Как оплатить: НАПИШИТЕ МНЕ  или узнайте  КАК ОПЛАТИТЬ

 

Рекомендуемый возраст 4-7 лет

Дети до 4 лет могут заниматься, если рядом занимается кто-то старше (брат, сестра, мама, папа)

Внимание: это видео-уроки для домашних занятий.

Если Вам нужен Материал для педагогов, то он  ЗДЕСЬ!!!

Игровой сценарий создан по мотивам мультфильма «Холодно сердце».

Состоит из 5 видео-занятий. Каждое последующее занятие — это продолжение предыдущего.

В результате получается одна большая игровая тема.

Каждое занятие продолжительностью 10 минут. Включает в себя объяснения (я на экране) и выполнение упражнения вместе с детьми.

Дополнительно во время занятия на экране появляются образы из мультфильма.

План видео-занятий:

1. Разминка. Собираемся вместе с Олафом и его малышами снеговичками отправиться через зимний лес в замок Эльзы. 

2. Встречаем Кристоффа. Выполняем с ним Зарядку Ледоруба. Отправляемся к Троллям. Учим танец Силы 

3. Упражнение. Идем по волшебной дорожке к Замку. Играем с Снежным монстром Зефиркой.

4. Снежинки-балеринки и партерная гимнастика. Выполняем упражнения для  стоп и для рук со снежинками. И комплекс партерной гимнастики на растяжку.

5. Зимние игры. 3 подвижные игры и одна игра на успокоение. Интереснее играть когда более 3 человек, или требуется помощь взрослого.

После оплаты я Вам на почту приходит письмо где есть ссылка на страничку нашего сайта и доступ к занятиям. Плюс рекомендации и  дополнительные видео. Доступ на страницу с занятиями — 2 месяца.

Как оплатить: НАПИШИТЕ МНЕ  или узнайте  КАК ОПЛАТИТЬ

Игры в ТРИЗ-педагогике — Образование для новой эры

В этой подборке собраны самые популярные игры, которые применяются в ТРИЗ-педагогике. Это именно самые известные и эффективные игры, а не все возможные. Так как все возможные вряд ли поместились бы даже в увесистый том, к тому же их количество постоянно растет. Дело в том, что ТРИЗ-педагогика, как губка, впитывает в себя все эффективные, развивающие мышление и креативность инструменты. И самые проверенные остаются в арсенале ТРИЗ-педагогов и успешно применяются на занятиях.

Проверьте себя, все ли развивающие игры из подборки вам знакомы? А если да – то все ли игры вы используете максимально эффективно?

Подборка может быть полезна как новым ТРИЗ-педагогам, так и всем учителям и родителям, которые занимаются развитием мышления у детей.

1) ДА-НЕТКИ

Рекомендуемый возраст: от 7 до 100 лет.

Суть игры: ведущий что-то загадывает. Участники угадывают что, задавая вопросы. Но задавать можно только такие вопросы, на которые ведущий сможет ответить «да» или «нет».

Один из простых вопросов, к примеру: «Угадай, что за еду я загадал?»

В чем польза игры? Тренируем умение задавать сильные вопросы. В рамках игры это те, которые отсекают сразу много возможных ответов. А также тренируем память – ведь чтобы разгадать предмет – придется удержать в голове много предыдущих ответов!

Дополнительные идеи: в какой-то момент у игроков может сформироваться алгоритм по разгадыванию (четкая последовательность сильных вопросов). Тогда меняйте загадываемое! Пускай на этот раз это будет не предмет, а герой книги или фильма. Освоились? Отлично, придумываем другие виды да-неток. Например:

Главное не забывать отмечать сильные вопросы. А еще можно усложнять условия – например задать можно не больше 10 вопросов. Справились? А теперь не больше 7ми. А слабо за 5 вопросов угадать? Нет предела совершенству 🙂

2) ДРУДЛЫ

Рекомендуемый возраст: От 5 до 100 лет.

Суть игры: ведущий предлагает посмотреть на какую-то непонятную абстрактную картинку. Участники придумывают как можно больше вариантов, на что похоже это изображение.

В чем польза игры? Подобные визуальные загадки используются в ТРИЗ-педагогике для развития воображения, также хорошо идут как разминка на активацию креативного мышления перед последующими заданиями.

Дополнительные идеи: друдлы можно не только рассматривать, но и самостоятельно рисовать и дорисовывать по очереди. Например – первый участник нарисовали каракулю, а второй дорисовал ее до какого-то полноценного объекта и наоборот.

Можно дорисовывать один и тот же друдл, ведь чем больше найдёте вариантов – тем больше прокачаете фантазию. Примеры здесь.

Друдлы можно находить и в реальной жизни, например, на заборе 🙂 Примеры здесь.

Отличными друдлами на прогулке служат кроны деревьев и облака. В дороге даже можно сфотографировать облако себе на телефон – и дорисовать в любой рисовальной программе:

А может, вам удобнее решать друдлы в виде коротких анимационных роликов? Да и формат мультиков детям ближе. Тогда можно воспользоваться подборкой видео-друдлов на нашем YouYube канале ТРИЗиКот.

3) МАГНИТНАЯ АНОМАЛИЯ

Рекомендуемый возраст: от 5 лет до 8 лет.

Суть игры: представим, что мы оказываемся на загадочной планете. Она почти такая же, как наша, но на ней очень часто возникают магнитные аномалии. Всем жителям планеты, чтобы не улететь в открытый космос, нужно по команде ведущего успеть «примагнититься» к определённому объекту.

В чем польза игры? С её помощью можно осваивать различные свойства предметов в активной форме, а также развивать смекалку и креативность.

Дополнительные идеи: объектами в игре могут быть как предметы, так и свойства. Например, «примагничиваемся к стене!» или «примагничиваемся к зелёному!». А когда простые предметы и признаки будут освоены – начинаем креативить. Например, в комнате, где нет растений – сказать «примагниться к чему-то растущему». Тут нужно сообразить – что люди – тоже растут. А, может, получится найти и какой-то еще более необычный вариант ответа?

Или «примагниться к потолку» — эту задачку еще решить надо, перед тем, как осуществить 🙂

Кстати, чтобы было веселее и подвижнее – играем на скорость, включаем обратный отсчёт! 5…4…3…2…1…!

Подробное описание игры, видео-инструкцию и список свойств, в которые можно играть – вы найдете по ссылке.

4) СОЛНЦЕ-СОБАКА-ПОМИДОР

Рекомендуемый возраст: от 10 до 100 лет.

Суть игры: это упражнение похоже на «Найди лишнее», только наоборот. Задание заключается в том, чтобы найти объединяющий признак у двух объектов, а третий исключить.

В чем польза игры? По версии автора с помощью игры можно даже создать себе новую извилину 🙂 Но только если выйти на новый уровень решения, найти новую область сравнения, которую еще не нашли другие участники игры, и которая не была на поверхности!

Дополнительные идеи:

Подробное описание упражнения от автора Сергея Фаера по ссылке.

Посмотреть, как участники находят новые уровни решений можно здесь.

5) Хорошо-плохо

Рекомендуемый возраст: от 10 до 100 лет.

Суть игры: ведущий называет любое явление или событие (например – выигрыш в лотерею), а участники поочередно называют, что в этом хорошего и что в этом плохого.

В чем польза игры? Игра тренирует умение находить и выявлять противоречия — один из главных навыков «тризовского» мышления. Ведь в основе почти каждой изобретательской задачи лежит именно противоречие: «с какой-то стороны это хорошо, а с какой-то плохо». После правильной формулировки противоречия – задачу решить значительно проще.

Дополнительные идеи:

В «Хорошо-плохо» можно играть и по-другому. Например, строить цепочку, где участники находят плюсы и минусы не одного события, а разных его следствий. Например, ведущий говорит первый негативный факт: «Поскользнулся на льду», первый участник должен сказать, почему это хорошо, например «в следующий раз буду внимательнее». А следующий участник должен сказать, почему предыдущий факт — это плохо: «буду слишком внимательно смотреть под ноги и не замечу друга, который шел с другой стороны улицы» и так далее.
Еще один из вариантов игры «Хорошо-плохо» — тренировку по превращению вреда в пользу – можно посмотреть по ссылке.

6) Универсальный предмет

Рекомендуемый возраст: от 6 до 100 лет.

Суть игры: выбираем любой предмет, привычный нам и предлагаем придумать: как его можно использовать еще, иначе? Помимо основного назначения. Например, стул!

В чем польза игры? Упражнение тренирует способность видеть не только главную функцию предмета (для чего он был создан), но и скрытые функции (для чего еще он может пригодиться, например, в какой-то неординарной ситуации).

Дополнительные идеи:

Главное в этом упражнении – не останавливаться на первых ответах. Ведь только тогда, когда мозги начинают скрипеть – происходит прогресс.
Посмотреть, как участники находят новые применения для такого обычного предмета, как стул — можно здесь.

7) Сломай стереотип

Рекомендуемый возраст: от 10 до 100 лет.

Суть игры: нужно выбрать несколько шаблонов/известных фактов/стереотипов и придумать ситуации, когда они не действуют. Например: Снег холодный. Огонь горячий. Вода мокрая.

В чем польза игры? Одна из ключевых характеристик мышления изобретателя — умение мыслить нестандартно. Видеть необычное в обычном, видеть по-другому, в общем разрывать шаблоны. Игра поможет расшатать инерцию мышлению и выйти из «автоматического режима» мозга.

Дополнительные идеи:

Посмотреть, как участники играют в «Сломай стереотип» можно по ссылке.

Вариант игры для малышей – это «Съедобное – несъедобное». Выбираете любой несъедобный предмет и придумываете, когда он может быть съедобным (мяч съедобный в виде торта или когда сложен из фруктов). И наоборот, когда съедобное может быть несъедобным (яблоко, когда оно старое или пластмассовое).

Вариант игры для взрослых – «Парадоксы». Соединяем вместе два качества, например «Живое» и «неживое». И придумываем ответ на вопрос: «Что может одновременно быть и живым и неживым?«. Возможные ответы от участников.

8) Креатив-бой

Рекомендуемый возраст: от 8 до 100 лет.

В креатив-бою никто не пострадает. Зато мозг хорошо прокачается на открытых задачах.

Что это? Открытые задачи – это те задачи, которые встречаются в реальной жизни, а не на страницах обычных школьных учебников. В открытых задачах, как правило, нет четких условий, может быть несколько способов решений и не один правильный ответ – а множество. Теории Открытых задач на портале «Образование для новой Эры» посвящен целый раздел.

Как играть в открытые задачи? На основе решения открытых задач была создана интеллектуальная командная игра Креатив-бой. Участники делятся на команды и решают открытые задачи. Их решения оцениваются по специальным параметрам. Подробнее про правила игры, нюансы, а также задачи, в которые можно поиграть, вы найдете на портале Creatime.

Дополнительные идеи:

В решение открытых задач можно добавить и активный элемент! Для начала, ставим перед участниками любые открытые задачи, например:

  • Монета тонет в воде, а как сделать чтобы не тонула?
  • Одежда пачкается, а как сделать, чтобы не пачкалась?
  • Как сделать так, чтобы воздушный шарик не лопнул?

А дальше вы вольны сами придумать, какой элемент активности включить! Например, участники становятся на старт, и за каждое произнесенное решение – участник делает прыжок вперед и приближается к финишу. Кто доберется первым?

Или участники становятся к одной стенке. Все придумывают решения. Если кто-то не придумал решение – то вместо ответа он может сделать физическое упражнение, например загнуть руку и пройти туда-обратно к противоположной стенке. Затем если снова не будет ответа – загнуть вторую руку и снова пройти, потом ногу и так задача пройти будет постепенно усложняться.

Или включить в генерацию ответов мячик. Кто ловит мячик – должен придумать решение и бросить его следующему игроку.

9) Дополнительные материалы

Есть еще много игр из арсенала ТРИЗ-педагогов, которые не вошли в этот топ, но компактно собраны и оформлены в карточках. Например – это игры на сочинение сказок, на системное мышление, на причинно-следственные связи.

О том, как получить игры в карточках – по ссылке.

Большая просьба:

Вы считаете, что какая-то классная и эффективная развивающая игра не вошла в этот список? Будем рады, если вы дополните его и расскажете нам про эту игру в комментариях!

Заранее спасибо! 


Проект ТРИЗиКот — развивающие игры, упражнения и мультики для детей, родителей и педагогов.


Зарегистрироваться на семинары по ТРИЗ-педагогике для учителей можно

здесь. 


Хотите не пропустить новые интересные статьи и быть в курсе наших новостей? Подписывайтесь на рассылку! Письмо со всеми новыми материалами сайта, объявлениями и новостями будет приходить к Вам 1 раз в месяц.

Лучшие видео, чтобы ваш малыш двигался

Почему бы не поделиться этим постом!

11,1 тыс. акции
  • Поделиться87
  • Твит
  • Pin11.0K

Застрял в помещении с малышом? У них слишком много энергии? Посмотрите эти забавные видео на Youtube, чтобы сжечь немного энергии и заставить их двигаться!

Лучшие видео и танцевальные песни, которые заставят вашего малыша двигаться

Там, где я живу, шел дождь, и мы застряли дома на большее количество дней, чем мне нравится!

В дождливый день хорошо, если вы можете свернуться калачиком с чашкой чая и хорошей книгой, но не так хорошо, когда у вас есть маленькие дети!

Существует так много исследований положительной связи между активными детьми и поведением, и это всегда становится очевидным, когда мы заперты в помещении.

Выходить на улицу и играть под дождем и грязью всегда весело, но не всегда практично, поэтому на этой неделе мы стали активнее смотреть некоторые из наших любимых DVD и видео на YouTube.

У меня не так много детских DVD, так как мы находим, что существует множество разнообразных стриминговых сервисов Netflix и Amazon, которые мы получаем через Amazon Prime. (Если у вас его нет, вы можете попробовать Amazon Prime с 30-дневной бесплатной пробной версией

). Единственный DVD, который у нас есть и который МНОГО используется, — это DVD Wiggles.Я уверен, что мы видели это по крайней мере 50 раз!

Если у вас нет танцевальных DVD, зайдите на YouTube, чтобы найти огромный выбор бесплатных видеороликов. Мы всегда используем YouTube, и это наши любимые видео для детей 2 и 3 лет, чтобы они могли двигаться!

Видео на Youtube, которые понравятся малышам

1. Rock a Bye Your Bear — The Wiggles

Трудно выбрать только один клип Wiggles (и вам действительно стоит посмотреть больше!), но он всегда был любимым в нашем доме, и я знаю, что большинство малышей научите знать это тоже.Пусть ваш малыш схватит своего любимого медведя и приготовится танцевать!

2. Шумная игра

Итак, я не мог выбрать только одну песню Wiggles — у вас тоже должен быть Romp Bomp a Stomp!

3. У Элмо есть ходы

Я люблю Улицу Сезам! Если у вас есть поклонник Abbey and Elmo, вы, вероятно, уже знаете эту песню. Им понравится танцевать под эту музыку и смотреть, как танцуют все их любимые персонажи.

4. Lah-Lah – Shake it Like This

Lah-Lah – австралийская детская группа, у которой есть отличные танцы, идеально подходящие для малышей. Если у вас когда-нибудь будет возможность пойти на одно из их шоу, вы должны это сделать. Они очень интерактивны, и в конце они позволяют детям играть на всех своих инструментах, что им ОЧЕНЬ нравится!
5. Вытряхивайте свои глупости

Эта песня часто используется в центрах раннего развития, и она отлично поднимает настроение!

6.Танец заморозки

Это отличный вариант, если у вас есть несколько детей, но он хорошо работает и с одним ребенком. Мне нравится, как он меняет действия, а также включает в себя некоторые навыки слушания!
7. Let’s Star Jump — Дебби Ду и друзья

Это простая танцевальная песня, которую должны уметь исполнять все возрасты. Легко следовать и очень весело.

8. Go Noodle — Не могу остановить чувство

Просто немного затягивает! Если вы никогда не слышали о Go Noodle, стоит посмотреть другие их видео.Они чрезвычайно популярны среди воспитателей детских садов и дошкольников. У этого есть дополнительный бонус троллей!


9. Кенгуру Ку Ку — Динозавр Топает

Лично я нахожу это очень раздражающим (и раздражающе запоминающимся!), но оно так нравится детям и всегда остается одним из их любимых! Им понравится, обещаю!

10. 5 Маленьких Джоуи

Я не мог устоять перед еще одной песней Wiggles.Это определенно заставит их прыгать!

Надеюсь, вам понравилась эта коллекция видео для малышей. Если вы знаете какие-либо другие хорошие занятия, обязательно сообщите нам об этом в нашей группе в Facebook.

Еще несколько сообщений, которые могут вам понравиться:

Лучшие книги для малышей

Водные игры для малышей

 

 

Рискованная игра для детей: почему мы должны отпускать детей на улицу, а затем убираться с дороги

Когда вы вспоминаете свои любимые детские игры, скорее всего, они происходили на открытом воздухе, без присмотра и в компании друзей.Но современные дети проводят за игрой гораздо меньше времени, чем их родители.

Мариана Бруссони, профессор Университета Британской Колумбии и Детской больницы Британской Колумбии — показана в документальном фильме «Природа вещей» Сила игры . Рискованные игры для детей, объясняет она, — это «захватывающая и захватывающая игра, в которой дети безоговорочно участвуют в риске», и доказано, что они имеют огромные преимущества.

Преимущества рискованных игр

Рискованные игры предполагают, что дети экспериментируют и заставляют себя выяснить, что произойдет, не зная точного результата. Если дети не заходят достаточно далеко в своей игре, это скучно, а если они заходят слишком далеко, становится слишком страшно, объясняет Бруссони. Она сравнивает это с научным экспериментом, когда дети проверяют свое окружение и определяют, что им удобно.

«Когда дети вовлекаются в игру, для них это действительно фундаментальный способ понять мир — как устроен мир, как работает их тело», — говорит Бруссони, добавляя, что все эти маленькие эксперименты проводятся «в контексте относительно безопасное пространство.” 

Рискованные игры в раннем детстве могут помочь развить у ребенка уверенность в себе, устойчивость, исполнительные способности и даже навыки управления рисками. И работа Бруссони по исследованию предотвращения травм показывает, что участие в рискованной игре также может снизить риск получения травмы.

Бруссони дает родителям следующие советы о том, как превратить рискованную игру в действие.

Сосредоточьтесь на «настолько безопасно, насколько это необходимо», а не на «настолько безопасно, насколько это возможно»

Рассмотрим детскую площадку.Такие вещи, как иголки на земле или сломанное оборудование, могут стать поводом для родительского вмешательства, в то время как, например, прогулка по кусту с шипами на уровне глаз может стать чем-то, к чему вы можете привлечь ребенка.

Вместо того, чтобы полностью убрать растение, Бруссони советует вместе оценить ситуацию, попросить ребенка проанализировать колючки, а затем предложить способы обезопасить себя. Балансируйте риск с преимуществами, говорит она.

Обеспечьте руководство

Бруссони предлагает, чтобы, когда вы каждый день провожаете своего ребенка в школу, было бы полезно выделить время, чтобы указать на потенциальные опасности, чтобы он постепенно достиг точки, когда у него будет достаточно знаний, чтобы оставаться в безопасности.Это укрепляет уверенность и готовит их к одиночным приключениям.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Многие животные, от бонобо до овец, любят играть так же, как и мы
Неструктурированная игра может сделать детей более психически здоровыми в том, чтобы дать своим детям свободу. Беспокойство по поводу похищения и травм, а также страх перед людьми, которые думают, что они плохие опекуны, могут побудить многих родителей вмешаться, прежде чем их ребенок начнет рисковать во время игры.

Но статистика показывает, что вероятность того, что ребенка в Канаде похитят, составляет 1 к 14 миллионам — такая же вероятность, как выиграть в лотерею. А недавние оценки показывают, что детям нужно будет проводить около трех часов в день, играя каждый день в течение 10 лет, прежде чем они, скорее всего, получат травму, требующую лечения (и она, вероятно, все еще будет незначительной).

Бруссони и ее команда исследователей разработали онлайн-инструмент под названием Outsideplay.ca, который информирует родителей о том, как делать осознанный выбор в отношении рискованных игр для своих детей.

Практикуйте правило 17 секунд

Вместо того, чтобы говорить ребенку, чтобы он не карабкался так высоко или не бегал так быстро, наблюдая за его игрой, найдите минутку или, как советует Бруссони, 17 секунд. Сделайте шаг назад, говорит она, и «посмотрите, как ваш ребенок реагирует на ситуацию, чтобы вы могли лучше понять, на что он способен, когда вы не мешаете».

Бруссони объясняет, что это даст им «возможность выяснить для себя, что им удобно и что они могут сделать», а также позволит им развить эти важнейшие навыки управления рисками.

Уйди с дороги

В Сила игры Бруссони утверждает, что самое важное, что могут сделать родители и опекуны, — это убраться с дороги: предоставить детям условия для игры, а затем позволить им играть .

Это не обязательно означает, что оптимальная рискованная игра не контролируется. Для младших детей это может быть просто помощь и поддержка детей в том, как они хотят играть, а не руководство.

6 ключевых факторов рискованной игры:
  1. Игра с высотой, например, лазание по деревьям или сооружениям
  2. Игра на высокой скорости, например, быстрая игра в пятнашки или очень быстрая езда на велосипеде
  3. Игра с инструментами, например например, строить крепость или резать палку
  4. Играть рядом с элементами, например, играть рядом с огнем, водой, скалой или чем-то, во что ребенок может упасть
  5. Играть с возможностью заблудиться, например, бродить по окрестностям с друзьями без присмотра , или просто прятаться в кустах для детей помладше.
  6. Грубоватые игры, такие как игры в драки »
Обеспечьте время, свободу и пространство для хорошей игры

Бруссони подчеркивает, что родители должны выкраивать достаточно времени, чтобы позволить детям играть, несмотря на большой объем домашней работы и внеклассные занятия. Детям должна быть предоставлена ​​свобода играть так, как они хотят, не ограничиваясь мышлением своих опекунов.

Для качественной игры тоже требуется пространство — как физическое, так и психологическое.Что касается физического пространства, то его должно быть достаточно, и оно должно быть хорошего качества (подробнее об этом позже). Психологическое пространство, как объясняет Бруссони, «предполагает ощущение того, что кто-то прикрывает их спину», так что дети «чувствуют, что у них есть свобода действий, чтобы попытаться провести эти эксперименты».

Создайте игровое пространство из отдельных деталей и материалов

Бруссони и ее команда в настоящее время разрабатывают индекс игровых возможностей, чтобы выяснить, какие элементы необходимы для создания высококачественного игрового пространства на свежем воздухе по соседству.

В ее интервью с сотнями детей особенно выделялся один фактор: свобода воображения. На типичной североамериканской игровой площадке оборудование стационарное, а возможности для игры ограничены; с горкой, перекладинами или качелями можно сделать очень многое.

Вместо этого команда Бруссони рекомендует демонтировать всю эту конструкцию и вместо нее предоставить сыпучие материалы, такие как бревна, грязь, брезент, ящики, палки, доски, веревки и даже воду для игр.

Эти элементы часто можно найти в природе, на пустырях и даже на свалках, но самым важным элементом любого игрового пространства, опять же, является психологическое и физическое пространство для риска.

Чтобы узнать больше, смотрите Сила игры на Природа вещей .

 

10 Положительное и отрицательное влияние видеоигр на детей

Цель FirstCry Parenting — предоставить вам самую актуальную, точную и актуальную информацию.

Каждая статья, которую мы публикуем, соответствует строгим правилам и включает в себя несколько уровней рецензирования, как нашей редакционной группы, так и экспертов. Мы приветствуем ваши предложения по тому, как сделать эту платформу более полезной для всех наших пользователей.Напишите нам по адресу [email protected]

Последнее обновление

Несколько исследователей пытались понять влияние видеоигр на развитие детей. Существует множество типов игр, созданных для разных целей: некоторые могут быть развлекательными и расслабляющими, а другие могут быть сложными и полезными для обучения и развития мозга. Однако не все игры хороши для детей, и их последствия могут быть неблагоприятными.

Положительное влияние видеоигр на детей

Вот некоторые преимущества, которые дети могут получить от видеоигр:

1.Совместная работа в команде

Сегодня в большинство игр играют онлайн, и часто в них участвуют несколько игроков со всей страны или мира, что побуждает ребенка играть с другими. Это поможет вашему ребенку развить навыки, необходимые для совместной работы в команде и совместного решения проблем.

2. Улучшение навыков принятия решений

Игры работают в режиме реального времени, и большинство игр динамичны и требуют от игрока принятия быстрых решений за короткий промежуток времени. Это помогает формировать навыки принятия решений, которые ценны в реальных областях, таких как спорт или медицина, где часто требуется принимать решения за доли секунды под давлением.

3. Поддержание точности в быстрых решениях

Видеоигры могут помочь вашему ребенку поддерживать хороший уровень точности, научившись быстро вычислять все зависимые параметры. Это чрезвычайно полезный навык, поэтому даже солдатам и врачам советуют играть в видеоигры, чтобы отточить свои навыки принятия решений.

4. Координация между руками и глазами

Играя в видеоигры, дети учатся зрительно-моторной координации — они начинают понимать, как движения их конечностей влияют на пространство и визуальные ориентиры вокруг них.Хорошая зрительно-моторная координация необходима в повседневной жизни; он также необходим почти во всех видах спорта и даже может быть полезен при решении головоломок.

5. Лучшее когнитивное функционирование

Когда определенный навык повторяется несколько раз, мозг начинает формировать структуру и создает новые нервные пути и передатчики для оптимизации своего функционирования. Во времена, когда применяется интенсивная концентрация, мозг формирует себя, чтобы иметь возможность решать проблемы быстрее, что в конечном итоге также может помочь в решении проблем в реальной жизни.

Негативное влияние видеоигр на детей

Недостатки видеоигр также ярко выражены. Некоторые из них включают:

1. Проблемы со здоровьем

Много времени, проведенное за видеоиграми вместо физических упражнений, может нанести вред здоровью ребенка по нескольким причинам. Когнитивное развитие ребенка может пострадать, если он не выйдет и не пообщается в реальном мире. Постоянное сидение на одном месте и длительные видеоигры могут увеличить вероятность ожирения, ослабить мышцы и суставы, вызвать онемение рук и пальцев из-за перенапряжения, а многочисленные исследования показывают, что это может даже ослабить зрение.

2. Академические вопросы

Удовольствие от видеоигр резко контрастирует с обычным школьным днем. Это может привести к тому, что дети будут предпочитать видеоигры всему остальному, что заставит их не обращать внимания на школьную работу. Даже вне школы они могут пропустить домашнее задание или подготовку к тестам и вместо этого выбрать видеоигры. Это может привести к плохой работе и повлиять на их эмоциональный интеллект.

3. Воздействие неверных ценностей

Многие видеоигры на рынке содержат чрезмерное насилие, чрезмерную сексуальность, ненормативную лексику, расизм и многое другое, что дети не могут правильно воспринять.Они могут не воспринять эти изображения с долей скепсиса и в конечном итоге попытаться подражать тому же поведению, которое изображается в играх. Архитектура их мозга все еще развивается, и они не смогут отличить правильное от неправильного, пока не окажутся в реальном мире.

4. Делает их социально изолированными

Несмотря на существование многопользовательских игр, большинство детей в конечном итоге играют в них сами по себе в своих комнатах. Это серьезно ограничивает их навыки межличностного общения в реальной жизни, и они могут предпочесть быть наедине с собой и взаимодействовать в цифровом формате.Такие дети не могут завязать разговор и чувствуют себя неуместными на общественных собраниях. И в результате высока вероятность нарушения адаптации, депрессии, беспокойства, стресса как в работе, так и в личной жизни.

5. Агрессивное поведение

Насилие в видеоиграх и мгновенное удовлетворение, которое они приносят, могут сделать детей нетерпеливыми и агрессивными в своем поведении. Когда что-то идет не по плану или на них накладываются какие-либо ограничения, они могут вспылить или начать вынашивать агрессивные мысли, которые могут проявиться в неприятном поведении.

Признаки игровой зависимости у детей

Всемирная организация здравоохранения добавила «игровые расстройства» в свой медицинский справочник Международной классификации болезней за 2018 год. К видеоиграм очень легко пристраститься. Ваш ребенок может быть зависимым, если у него есть следующие симптомы:

1. Отказ

Первым признаком зависимости является оборонительная реакция и отрицание существования проблемы. Ваш ребенок может отказаться принять тот факт, что он сильно зависит от видеоигр, даже если вы предоставите ему доказательства.

2. Расходы, связанные с игрой

Ваш ребенок может попросить деньги на обновление игры, покупку различных предметов, связанных с игрой, или даже может в конечном итоге воровать у вас, чтобы подпитывать эту привычку.

3. Отсутствие интереса к другим аспектам жизни

Мир видеоигр может захватить жизнь вашего ребенка до такой степени, что друзья и семья могут начать казаться скучными. Пренебрежение другими видами деятельности, такими как учеба, общение с одноклассниками и дезориентация, часто приводит к плохой успеваемости.Некоторые дети также не соблюдают элементарную гигиену — они могут целыми днями пропускать ванну и проводить большую часть своего времени за видеоиграми.

4. Неконтролируемое игровое время

Ваш ребенок может пообещать вам, что будет играть только 10 минут или до тех пор, пока не закончит определенный уровень, но он может не выполнить задание и в конечном итоге будет играть дольше. Он может сделать это, не осознавая этого!

5. Невозможно обработать сбой

Ваш ребенок может проявлять агрессивное поведение в ситуациях, когда он проигрывает игру или не может пройти уровень.Он может необоснованно злиться и расстраиваться, не в силах понять, что это всего лишь игра.

6. Прятаться и играть

Если вы закончите тем, что будете ругать или запрещать своему ребенку играть, он попытается найти способы играть в игру тайно, не позволяя вам узнать об этом. Он может начать лгать или придумывать отговорки, чтобы сыграть в игру всего несколько минут.

7. Постоянная озабоченность

Даже вдали от видеоигр ваш ребенок будет казаться рассеянным и погруженным в свои мысли, обычно думая о чем-то, связанном с игрой, или постоянно говоря о ней.Любое упоминание об игровой привычке могло вызвать у него раздражение.

Как родители могут помочь детям правильно наслаждаться видеоиграми и избежать проблем?

Видеоигры для детей имеют много плюсов и минусов, но родители могут помнить об определенных аспектах, чтобы их дети могли наслаждаться играми без каких-либо проблем.

  • Не позволяйте детям играть в видеоигры, пока они находятся в дошкольном возрасте.
  • Прежде чем покупать игру или позволить своему ребенку играть в нее, проверьте рейтинг, возрастное ограничение и любые предупреждения о содержании, прилагаемые к игре.
  • Попробуйте сами сыграть в игру и стать частью их мира. Ваш ребенок откроется, обсуждая различные аспекты игры.
  • Сохраняйте фиксированное и ограниченное время для игр. Это также включает в себя игры в гостях у друга.
  • Отслеживайте любые онлайн-взаимодействия вашего ребенка с незнакомыми людьми и следите за тем, чтобы они никому не раскрывали свои личные данные.
  • Держите любые гаджеты подальше от комнаты вашего ребенка, особенно ночью.
  • Убедитесь, что игровая зона находится в поле зрения публики, и вы можете легко заметить экран издалека.
  • Если вы геймер, применяйте те же правила для себя, чтобы ребенок учился у вас.
  • Разрешайте детям играть в видеоигры только после того, как они выполнят домашнее задание и другие задания.
  • Сделайте другие физические упражнения или занятия спортом на свежем воздухе также частью жизни ребенка.

Видеоигры не рекомендуются маленьким детям, так как свет от экранов может негативно повлиять на их глаза.Такие игры также подвергают нежные умы неприемлемым ценностям и морали, поэтому вам следует попробовать другие виды деятельности, чтобы ваш ребенок был счастлив надолго. Вы можете купить наборы для творчества, чтобы занять ребенка. Веселая коробка с заданиями и сборниками рассказов — отличный способ занять вашего ребенка! Кроме того, убедитесь, что у ваших детей есть время для неструктурированных игр со своими друзьями каждый день, это поможет им развить навыки саморегуляции, которые окажутся очень важными во всех аспектах жизни и для достижения успеха.

Ресурсы и ссылки: WebMD

Читайте также:

Влияние телевидения (ТВ) на детей
Влияние рекламы на детей

детей в Китае теперь могут играть в видеоигры только по 3 часа только по выходным: NPR

Стремясь обуздать зависимость детей от видеоигр, китайские власти ужесточают ограничения на то, сколько онлайн-игр компаниям разрешено предлагать молодым пользователям. Тибо Мужен/SOPA Images/LightRocket/Getty Images скрыть заголовок

переключить заголовок Тибо Мужен/SOPA Images/LightRocket/Getty Images

Пытаясь обуздать зависимость детей от видеоигр, китайские власти ужесточают ограничения на то, сколько онлайн-игр компаниям разрешено предлагать юным пользователям.

Тибо Мужен/SOPA Images/LightRocket/Getty Images

Для некоторых игроков в Китае приближается опасное завершение игры: если вам меньше 18 лет и вы являетесь поклонником видеоигр, теперь вы можете играть всего три часа в неделю.

В попытке обуздать пристрастие детей к видеоиграм Национальное управление по печати и публикациям Китая ужесточает ограничения на то, сколько онлайн-игр компаниям разрешено предлагать молодым пользователям, сообщило в понедельник национальное информационное агентство Синьхуа.

В соответствии с новыми мандатами компаниям запрещено предлагать свои услуги детям за пределами небольшого промежутка времени: лица младше 18 лет могут получить доступ к онлайн-играм только по пятницам, субботам и воскресеньям и только между 20:00 и 20:00. и 9 часов вечера, согласно отчету. Несовершеннолетним также разрешено играть в одно и то же время в дни государственных праздников.

Новые правила также гласят, что компании должны убедиться, что игроки используют свои настоящие имена для входа в систему, и должны не допускать входа в систему лиц, которые не используют свою настоящую личность, сообщает Синьхуа, вероятно, как способ обеспечить соблюдение новые ограничения.

Это не первый случай, когда Китай принимает меры по ограничению игр среди детей и подростков. В 2019 году новые правила требовали, чтобы несовершеннолетние играли в онлайн-игры не более 90 минут в день, и им вообще не разрешалось играть между 22:00 и 22:00. и 8 утра. Тогда тоже требовались настоящие имена и номера телефонов.

Меры 2019 года также ограничили ежемесячную сумму, которую несовершеннолетние могут тратить на микротранзакции, с максимальной суммой от 28 до 57 долларов США в зависимости от возраста ребенка.Неплохая идея, если вы спросите некоторых: микротранзакции, которые позволяют игровым компаниям зарабатывать деньги даже на бесплатных играх, предлагая или иногда требуя внутриигровых покупок, являются распространенным источником головной боли среди геймеров.

5 любимых (проверено детьми!) активных каналов YouTube

Между родителями, пытающимися выполнять работу дома, и рекомендациями, связанными с COVID-19 и использованием открытых пространств, которые меняются ежедневно, может быть трудно найти подходящее время и место, где вы можете позволить детям заняться физической активностью. держите их тела и умы сильными.

В то время как мои дети и я предпочли бы исследовать лес или проехать много миль на велосипедах, мы также сворачиваем ковер в гостиной и проверяем изобилие «оставайтесь физически активными, находясь дома!» видео и приложения, которые удобно появляются в моей новостной ленте Facebook.

Мои дети крутятся, балансируют, танцуют и тренируются в движениях. Это очень весело, и я заметил, что все это также помогает уменьшить чувство беспокойства.

Если ваши дети застряли дома на длительное время, им нужен перерыв между заданиями по математике и естественным наукам, вы хотите попрактиковаться в новейших крутых танцах, или вам действительно нужно сделать непрерывный звонок без кого-либо на коленях, эти видео для вас. безопасный вариант, чтобы занять их и мотивировать, вывести из себя и помочь им включить важную ежедневную физическую активность в эти (иногда очень, очень ) долгие дни.

Если у вас есть несколько минут, попробуйте присоединиться к веселью. Танцы и глупые песни заставили меня смеяться и забыть о некоторых дневных заботах и ​​стрессах. И мы все могли бы сделать с немного меньше этого прямо сейчас.

Вот пять наших текущих фаворитов:

Возраст: 3+

Благодаря рассказам и повествованиям Хайме Амора сотни видеороликов, доступных на YouTube-канале Cosmic Kids, привлекут внимание детей, пока они танцуют, растягиваются и практикуют осознанность.

Мои дети обрадовались, когда я предложил эту серию, так как они оба двигались вместе с ней в своей школе и выкрикивали названия своих любимых видео.

Теперь мы включили йогу в нашу обычную рутину, так как я видел, как сильно мой 11-летний хоккеист боролся с гибкостью. Видео, посвященные осознанности, отлично подходят для расслабления после ужина.

Найдите сотни бесплатных видео на канале Cosmic Kids на YouTube, или у приложения есть двухнедельная бесплатная пробная версия.

Возраст: от дошкольников до подростков

Используемый в классах с 2013 года, GoNoodle включает в себя огромную коллекцию видеороликов, которые способствуют физической активности и кинестетическому обучению, а также улучшают концентрацию и вовлеченность.

Теперь, когда так много детей вернулись из школы, компания также запустила GoNoodle: Good Energy at Home, чтобы предоставить видео и листы с заданиями, а также побудить детей и семьи двигаться и учиться вместе.

Мой 11-летний сын был взволнован просмотром видео GoNoodle, потому что он помнил, как весело было в школе, но семилетний ворчун сопротивлялся, пока не услышал, как мы смеемся и прыгаем под «Арахисовое масло в чашке». ”

«Это весело!» — воскликнул он после того, как присоединился к ним, а затем танцевал еще 45 минут.

Видеоролики Good Energy доступны в любом из приложений GoNoodle в Интернете, на iOS, Android, AppleTV, Amazon Fire и Roku.

Вы также можете посмотреть любимые видео и эксклюзивы на канале YouTube.

Возраст: начальная школа

В этом году активный вызов Le Grand défi Pierre Lavoie в Квебеке доступен онлайн. Во время этого ежегодного соревнования школьники раскрашивают маленькие квадратики в буклете, чтобы отслеживать время, потраченное на физическую активность.Теперь семьи могут отслеживать эти «кубики энергии» в виртуальном буклете или загружать бумажную версию.

Моим детям нравится раскрашивать кубики, смотреть, сколько их у нас накопилось в конце испытаний, и пытаться получить еженедельные призы.

Новинка 2020 года — выпуск Force 4, серии видеороликов, которые заставят детей двигаться прямо в своих гостиных.

Присоединяйтесь каждое утро в 10:00 по восточному времени на странице Force 4 в Facebook.

Возраст: Все возрасты

Recess Guardians внедрила свои неструктурированные программы игр на переменах в более чем 600 школ по всей Канаде, а недавно представила свою программу active8 Your Home.

Подпишитесь, чтобы получать видео по будням с новой игровой идеей и задачами, и заходите на их канал YouTube, чтобы посмотреть предыдущие действия.

Возраст: Все возрасты

Присоединяйтесь к Джо Уиксу на его канале YouTube и участвуйте в 30-минутных энергичных упражнениях, направленных на то, чтобы побудить учащихся оставаться активными, находясь дома. Вы также можете найти видео «пятиминутное движение» и «активные 8» для коротких энергетических перерывов.

Джо не является сертифицированным учителем — и в любом случае физкультура — это гораздо больше, чем просто физическая активность — но нет никаких сомнений в том, что его энтузиазм заставит всех двигаться!

Бонус: еще больше забавных видеороликов, которые заставят детей двигаться

Из-за того, что школы, детские сады и развлекательные спортивные мероприятия приостановлены на неопределенный срок, дети были оторваны от своих обычных занятий.Мы должны сделать психическое здоровье и физическую активность более приоритетными, чем когда-либо. Вот еще несколько видеопрограмм, которые помогут привить любовь к физической подготовке и движению, а также развлекут и развлекут детей.

Для малышей:

  • The Kiboomers: Малышам понравятся простые песенки, которые помогут им научиться цветам, формам, счету, танцам и двигательным навыкам.
  • Moovlee: на этом канале YouTube есть видео о йоге, осознанности и упражнениях для (младших) детей.
  • CBC Kids: присоединяйтесь к Moblees в их танцевальных видео Get Moving.

Начальный возраст и старше:

  • KIDDO: Цель этой организации — научить детей «хорошо и часто двигаться». Посмотрите его канал на YouTube, чтобы посмотреть домашнее видео.
  • BOKS: следите за его страницами в Twitter, Facebook или YouTube, чтобы узнать о программах физической активности, чтобы дети были активными.
  • I Love A Challenge!: Эти 40 видео-задач предназначены для детей младшего возраста.
  • Активный отдых с Адамом. Присоединяйтесь к ведущему тренеру Hockey Canada по силовой и физической подготовке Адаму Дугласу и получите советы и рекомендации, чтобы оставаться активными дома.
  • Free Footie: подпишитесь на Facebook, чтобы смотреть живые домашние тренировки с впечатляющим составом тренеров и спортсменов.
  • YMCA дома: Наслаждайтесь веселыми и полезными занятиями для всей семьи дома.
  • Fillactive – FitSpirit: видеоролики о фитнесе на французском и английском языках, предназначенные для девочек-подростков и подростков.

У вас есть что-то, что мы пропустили? Дайте нам знать об этом в комментариях!

Если вы ищете больше вдохновения и идей для того, чтобы дети были активными, присоединяйтесь к нашей группе Facebook для родителей: Активные дома: забавные идеи, чтобы дети двигались.

Фотографии двух мальчиков предоставлены Кристин Латрейль.

Когда знакомить маленьких детей с видеоиграми

Фото: dotshock (Shutterstock)

Дети играют в видеоигры с тех пор, как в начале 70-х вышла игра Pong . По данным Common Sense Media, до закрытия школ дети проводили час или больше каждый день, играя в социальные игры, такие как Minecraft и Fortnite . Но экранное время значительно увеличилось в эпоху социального дистанцирования.В прошлом году начинающие геймеры искали Nintendo Switch в физическом или интернет-магазине повсюду, чтобы общаться с друзьями в таких играх, как Animal Crossing: New Horizons.

Когда дети должны начинать?

Новая нормальность в нашей стране заставила многих родителей задаться вопросом не только о том, должны ли они знакомить своих маленьких детей с видеоиграми, но и когда. Американская академия педиатрии (AAP) рекомендовала детям младше 18 месяцев вообще избегать экранов, малышам в возрасте от 18 до 24 месяцев использовать высококачественные программы или приложения только с родителями, а дошкольникам в возрасте от двух до пяти лет следует тратят не более часа в день на просмотр «качественных программ», таких как PBS Kids.

Но доктор Синем Сиаххан, содиректор совместной докторской программы «Лидерство в образовании» с Калифорнийским государственным университетом в Сан-Маркосе, считает, что дети и взрослые также могут совместно проводить время, изучая мир с помощью видеоигр.

«У меня есть трехлетний ребенок, и мы вместе играли в Minecraft », — объясняет она. «Мы делаем это, потому что, когда он проявил интерес к изданию звуков животных, я подумал, что это было бы здорово, потому что я могу ходить по окружающей среде на экране и называть всех этих животных, вместо того, чтобы идти на ферму.Я могу спросить его: «Какой звук издает корова?» И это действительно полезно, потому что создает диалог».

Мы попросили Сияххана, который также является соавтором книги Играющие семьи: общение и обучение с помощью видеоигр , дать несколько советов о том, как и когда знакомить детей с играми.

Найдите игру, соответствующую возрасту

Как и в случае с фильмами, книгами и телевизионными шоу, которые смотрят дети, вы должны найти видеоигру, тематика которой соответствует их возрасту.Но Сияххан также рекомендует найти что-то, что соответствует их уровню навыков и знаний. Игры со сложным управлением могут утомить дошкольника, поэтому она предлагает начать с просмотра таких веб-сайтов, как Common Sense Media , чтобы найти игры, подходящие для возрастной группы вашего ребенка.

«Не бойтесь зайти в Google Play или App Store и посмотреть, что говорят люди», — говорит она. «Попробуйте загрузить игру на свой планшет и попробовать ее. Исследуйте свое любопытство».

Сиаххан говорит, что существует распространенное заблуждение, что все видеоигры не подходят для детей, потому что некоторые из них содержат сцены насилия.Но по мере того, как популярность планшетов росла, носитель информации становился все более разнообразным. Существует множество обучающих игр и приложений с участием таких персонажей, как Дора-путешественница, предназначенных для детей дошкольного возраста и старше.

Вы не можете просто смотреть как играют ваши дети

Сияххан говорит, что недостаточно просто выбрать игры для ваших детей. Вам все равно нужно каким-то образом участвовать с ними, хотя это не обязательно означает, что вы должны присоединиться к ним. Посмотрите на экран, на котором играют ваши дети, и будьте готовы найти возможности построить отношения во время игры.

«Когда дети знают всю механику игры и могут научить взрослых, это вызывает у них гордость, и они чувствуют, что то, что они делают, ценно», — говорит она.

И вы можете поощрять своих детей к активному обучению, углубляясь в образовательные аспекты игры. Например, если они играют в игру с динозаврами, они могут захотеть узнать больше о том, когда эти существа правили Землей 65 миллионов лет назад. И вы также можете поговорить о том, как думать самостоятельно и справляться с их разочарованием, когда они не могут пройти уровень.

«Вы также учите их тому, что они должны упорствовать», — говорит Сияххан. «Если они умрут три раза и сдадутся, это плохой урок. Вы можете использовать это как возможность обучения. Дайте ему несколько дней и предложите им взять контроллер и попробовать еще раз. Поговорите об этом и спросите, что, по их мнению, произошло».

Начните устанавливать ограничения

Существует множество причин поощрять маленьких детей играть в видеоигры, в том числе предположение, что это может привести к карьере в области компьютерных наук и других профессий STEM.Но это не значит, что вы должны позволить своим детям проводить все свое свободное время, играя в Minecraft , вместо того, чтобы выходить на улицу.

Сияххан не решается назвать конкретные параметры, но говорит, что по мере того, как вы будете изучать видеоигры со своим ребенком, вполне вероятно, что возникнут ограничения, связанные с вашим стилем воспитания и ценностями. Она также говорит, что тот факт, что видеоигры — это не то же самое, что занятия спортом, не делает время, проведенное за ними, менее ценным — это по-прежнему качественное время, проведенное вместе.

По мере взросления все эти приоритеты — поиск подходящих для возраста игр, их совместное изучение и установление ограничений — помогут заложить основу для того, как они будут открывать для себя новые и играть в новые игры и приложения в будущем.

 

5 ошибок, которых следует избегать, если ваш ребенок пристрастился к видеоиграм

Эмили проснулась в 2 часа ночи, услышав шум внизу. Нервно откинув одеяло, она тихо выскользнула из своей комнаты на таинственный звук.Тревога превратилась в гнев, когда она приблизилась к слабой, но отчетливой музыке любимой видеоигры ее сыновей — той самой игры, в которую им было приказано прекратить играть несколько часов назад, чтобы лечь спать.

В этот момент Эмили не могла решить, кричать ей или плакать – то ли она сходит с ума, то ли приходит в себя. Эмили отключила игровую приставку, собрала шнуры и устройства, поднялась на террасу второго этажа и сбросила через перила оборудование на сотни долларов.С большим чувством облегчения она прислушалась к сладкому звуку ломающейся электроники внизу. «Там!» — заверила она себя. «Это должно решить проблему».

Реакция Эмили может показаться экстремальной, но те, кто живет с ребенком, зависимым от видеоигр, понимают. Спустя годы Эмили сказала, что ее решение выбросить видеоигры из дома имело непреходящее значение — она защитила ее сыновей от зависимости, которая крадет бесчисленное количество детей из реальной жизни.

Бессмысленная битва?

Все больше родителей обеспокоены одержимостью своих детей видеоиграми.Как и многие родители, мы какое-то время сопротивлялись покупке видеоигр для наших детей. Но когда друг предложил нам свою старую систему, мы нерешительно согласились, решив ограничить время, в течение которого наши дети играли, чтобы это оставалось небольшой частью сбалансированного образа жизни.

Однако вскоре мы заметили, что наши когда-то активные сыновья увлеклись от обычных, здоровых детских занятий в цифровую вселенную. Настольные игры остались на полке. Активность на свежем воздухе уменьшилась. Изменились даже отношения с друзьями и семьей, преобладали игровые болтовни или конфликты из-за того, почему они не могут пройти «еще один уровень».»

Битва за ограничение их игрового времени казалась бессмысленной. Однако прежде чем сдаться, мы решили проверить, что говорят современные исследования о видеоиграх. Для начала мы узнали, что более 20% детей в Соединенных Штатах пристрастились к компьютерным и видеоиграм, которые вызывают в мозгу физиологические реакции, сходные с теми, которые связаны со злоупотреблением психоактивными веществами.

Исследования показывают, что химические вещества, вызываемые примерно 30 минутами игры, могут соперничать с амфетаминовым кайфом.В конце концов, вступает в действие процесс, называемый «привыканием» — перепрограммирование мозга и создание физиологической зависимости, похожей на зависимость от кокаина. Кстати, недавно в Нидерландах открылся первый центр детоксикации для зависимых от видеоигр.

Как избежать распространенных ошибок

В то время как большинство добросовестных родителей просматривают игры, чтобы защитить своих детей от жестоких и сексуальных тем, немногие понимают, что заставляет их сыновей и дочерей подсаживаться на «цифровой наркотик». У них может быть плохое предчувствие влияния видеоигр, но они не могут представить детей, живущих без них в культуре, где играет каждый ребенок.Что делать родителю?

Для начала расскажите себе и своим детям об исследованиях зависимости от видеоигр. Тогда постарайтесь избежать этих распространенных ошибок:

Ошибка №1: Начинать молодым

Чем раньше ребенок начинает играть в электронные игры, тем раньше он или она подвергается воздействию шаблонов, которые приводят к зависимости. Дети, привыкшие к нездоровой пище, теряют аппетит к здоровой пище.

Точно так же дети приобретают «вкус» к определенным видам отдыха.Те, кто развивает модели естественной игры, а не виртуальной игры, с большей вероятностью станут всесторонне развитыми и счастливыми подростками. Тем, кто знакомится с вызывающим дофамин эффектом длительной видеоигры, часто становится скучно от любого другого развлечения.

Ошибка № 2: Создание простого доступа

Четверо из пяти детей старше восьми лет имеют систему видеоигр. Риск зависимости от видеоигр резко возрастает, когда у вашего ребенка есть система, потому что тогда гораздо сложнее контролировать количество времени, проводимого за игрой.Как и в случае с любой другой поведенческой зависимостью, легкий доступ к объекту одержимости затрудняет избегание ловушек.

Ошибка №3: ​​использование видеоигр в качестве вознаграждения

Хотя польза от мотивации детей к выполнению школьных заданий и других задач может показаться положительным аспектом одержимости видеоиграми, долгосрочные последствия намного перевешивают любую краткосрочную выгоду. Использование видеоигр для мотивации детей укрепляет представление о том, что работа, чтение и обучение сами по себе являются необходимым злом, а не наградой.Другие мотивационные поощрения, такие как свидание с папой с мороженым или прогулка с мамой, более эффективны и позволяют избежать одержимости видеоиграми.

Ошибка № 4: разрешение «еще один уровень»

Когда детей просят выключить систему видеоигр, большинство детей редко подчиняются, не попытавшись предварительно продлить свою игру. Неизменно они отвечают мольбой о еще одном уровне или большем количестве времени, чтобы победить текущего злодея. В результате многие родители в конечном итоге позволяют своему ребенку проводить за видеоиграми гораздо больше времени, чем они рассчитывали.

Как сказал один выздоравливающий наркоман видеоигр: «Если вы говорите, что намерены ограничить количество времени, которое ребенок проводит, вам лучше спросить себя, действительно ли вы можете это сделать. Дети очень хорошо подталкивают и требуют больше времени».

Ошибка № 5: Игнорирование своего чутья

Многие родители недовольны количеством времени, которое их ребенок проводит, играя и рассказывая о видеоиграх. У них есть непреодолимое чувство, что уделение так много времени видеоиграм может иметь долгосрочные последствия.Но они сомневаются в этом чувстве, списывая его на старомодное или слишком строгое. Кроме того, они предпочли бы избежать неизбежного конфликта, связанного с ограничением или удалением игровой системы.

Вы знаете своего ребенка лучше, чем кто-либо другой; доверяйте своей интуиции и вмешивайтесь, чтобы помочь вашему ребенку жить полноценной жизнью.

© 2007 Фокус на семье. Все права защищены. Международное авторское право защищено. Используется с разрешения.

Если вам понравилась эта статья и вы хотите углубиться в нее, у нас есть несколько полезных ресурсов ниже.

Бесплатные советы о браке, воспитании детей и христианской жизни с доставкой прямо на ваш почтовый ящик

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.