Почему кусаются дети в детском саду: Если ребенок кусается

Когда ваш малыш кусает кого-то другого, легко почувствовать себя худшим родителем на планете. И с этой проблемой можно столкнуться когда угодно: ребенок кусается в 1 год, в детском саду, на игровой площадке или даже во время объятий. На самом деле, эта проблема довольно распространена и понятна с точки зрения психики ребенка! Рассказываем, как быть, если ребенок кусается.

В каком возрасте дети начинают кусаться?

Укусы — это типичное поведение, которое часто наблюдается у младенцев, детей ясельного и двухлетнего возраста. Дети без следа перерастают эту проблемы, приобретая навыки самоконтроля и решения проблем более мирным путем. Но, тем не менее, укусы — крайне неприятное и даже опасное поведение. Особенно, если ребенок кусается в яслях или детском саду, ведь воспитатели зачастую не готовы принчимать в группу «кусачих» детей. 

Почему ребенок начал кусаться?

Укусы очень распространены в именно раннем детстве. Младенцы и малыши в 1 год, 2 года кусаются по разным причинам: например, при прорезывании зубов или при исследовании ртом новой игрушки или предмета. Когда они начнают понимать причинно-следственные связи, они также могут укусить человека, чтобы посмотреть, какая последует реакция.

Укусы также могут быть способом привлечь внимание или выразить свои чувства. Ведь разочарование, гнев и страх — это сильные эмоции, и малышам не хватает языковых навыков, чтобы их выразить! Поэтому, если они не могут найти нужные слова достаточно быстро или не могут сказать, что они чувствуют, они могут укусить, чтобы сказать: «Обратите внимание на меня!» или «Мне это не нравится!»

Укусы у дошкольников встречаются реже, чем у малышей. Когда дошкольник кусается, это может быть связано с конфликтами дома, которые заставляют ребенка расстраиваться, разочаровываться или бояться. Дошкольник также может укусить в порядке самообороны.

Ребенок кусается, как реагировать?

При укусе важно бороться с поведением сразу после того, как оно произошло. Попробуйте выполнить следующие действия:
Шаг 1: Сохраняйте спокойствие и твердость. Обращайтесь к ребенку с твердым «не кусайся!» или «кусать больно!». Дайте понять, что кусать — это неправильно, но избегайте длинных объяснений, пока ваш ребенок не станет достаточно взрослым, чтобы их понять.

Это важно!

Никогда не кусайте ребенка в ответ. Помните, что вы взрослый.

Шаг 2: Утешьте жертву. Обратите внимание на человека, которого укусили, особенно если это другой ребенок. Если есть травма, промойте это место водой с мылом. Обратитесь за медицинской помощью, если укус глубокий или кровоточит.
Шаг 3. Утешайте кусающего, если нужно. Часто малыши не осознают, что укусы причиняют боль. Это нормально — утешать ребенка, который расстроен из-за того, что причинил кому-то боль. Но если кусающий использует это поведение, чтобы привлечь внимание, утешение лишь навредит
Шаг 4: Предложите альтернативы. Обсудите эту ситуацию с ребенком позже и расскажите, что вместо укуса можно использовать слово «нет», «стоп» и «это мое», когда он хочет отстоять свои границы.
Шаг 5: Перенаправление. Отвлечение творит чудеса с детьми этого возраста. Если эмоции на подъеме, помогите перенаправить внимание малыша на более позитивное занятие, например, танцы под музыку, раскрашивание или игру.

Как отучить ребенка кусаться?

Чтобы отучить ребенка кусаться, мы предлагаем использовать сразу комплекс мер:

1. Составьте четкий и предсказуемый распорядок дня. Во время еды и сна старайтесь делать что-то одинаково и в одно и то же время. Маленьким детям спокойнее, когда они знают, что будет дальше.
   
2. Внедрите в распорядок дня занятия, которые позволят вашему ребенку расслабиться и снять напряжение. Некоторым детям нравится йога или глубокое дыхание. Предложите пластилин, шарики из пенопласта, пузыри и другие предметы, снимающие стресс.
   
3. Используйте стратегии позитивного подкрепления, чтобы помочь вашему малышу развить самоконтроль. Например, предложите мягкие напоминания, сформулированные таким образом, чтобы они знали, какое поведение ожидается. Например, «У каждого из вас свое ведерко в песочнице!»
   
4. Приготовьте предметы, которые можно укусить: например, кольца для прорезывания зубов. Это помогает детям знать, что они могут безопасно укусить, не причинив вреда никому.
   
5. Понаблюдайте за своим ребенком, чтобы узнать, где, когда и в каких ситуациях происходит укус. Иногда взрослому нужно оставаться рядом с ребенком, чтобы малыш никого не укусил.
   

Подводя итоги, напомним, что укусы — обычное явление у младенцев и детей ясельного возраста, но они должны прекратиться, когда малышу исполнится 3–4 года. Если с возрастом поведение так и не изменилось, мы рекомендуем обратиться к специалисту — детскому психиатру и психотерапевту. Вместе вы сможете найти причины кусаний и способы борьбы с ними.

(0 оценок; рейтинг статьи 0)

Консультация для родителей «Почему ребёнок кусается»

Loading…

Почему ребенок кусается

В детском саду в каждой группе зачастую имеется ребёнок, который кусает своих сверстников. Такое поведение малыша неприятно всем: пострадавшему, родителям обеих сторон, воспитателю и самому «кусаке». Естественно, мама сразу задаётся вопросами: почему ребёнок кусает детей в садике? Что делать? Попробуем разобраться, почему возникают такие ситуации, как на них реагировать и можно ли их предотвратить.

Первые действия родителей после инцидента
После того как родители узнали, что их ребёнок укусил сверстника в детском саду, в первую очередь нужно сделать следующее:

Не поддаваться эмоциям, вести себя спокойно.
Поинтересоваться у воспитателя, нет ли в группе плохого примера для подражания. Может быть, другой ребёнок кусает детей, а ваш малыш решил повторить его поведение.

• Попросить работающий персонал понаблюдать за ребёнком, чтобы выяснить, когда и при каких обстоятельствах происходят такие ситуации.
• Если инцидент произошёл впервые, нужно проанализировать, какие изменения в жизни малыша произошли в последнее время.
• Не допустить, чтобы кроха из-за неприятного инцидента чувствовал себя подавленным, угнетённым и не таким как все.

Почему ребёнок кусается?

Причин у этого неприятного явления может быть несколько, все они будут подробно описаны ниже. Но исток у них один – эмоциональность. По статистике, около десяти процентов детей рождаются более темпераментными, чем остальные девяносто. На любые события как позитивного, так и негативного характера эти малыши реагируют очень бурно. Чувства таких детей являются гипертрофированными. У них всё либо слишком хорошо, либо, наоборот, очень плохо. Переживая какую-либо сильную эмоцию, ребёнок кусает детей в детском саду. Он делает это не потому, что хочет причинить боль другому воспитаннику группы, а от невозможности удержать свои эмоции и чувства и выразить их другим способом. Он может укусить не только, когда расстроен или обижен, но и в случае, если его переполняет радость, и малыш хочет ею поделиться.

Если же ребёнок стал пускать в ход зубы после того, как начал посещать детский сад, то виной этому может стать просто заразительный пример. Даже малыш, которому не свойственно проявление агрессии, может попасть под влияние большинства и начать совершать такие действия, чтобы не выделяться. Уверенные в себе дети, которых хвалят родители, чаще всего в такой ситуации не будут поддаваться влиянию коллектива.

Ниже подробно описаны основные причины появления этой вредной привычки у ребёнка, и приведены способы решения возникших в связи с этим проблем.

Причина первая. Доказательство значимости

Зачастую ребёнок начинает кусаться лишь для того, чтобы доказать свою значимость и завоевать авторитет в коллективе. Таким способом он хочет добиться подчинения ему окружающих воспитанников группы и возможности контролировать их действия. Первая причина, почему ребёнок кусает детей в садике, обозначена. Как действовать в таком случае?

Главное – это научить ребёнка выражать свои желания не с помощью укусов, а словами. Доступно объяснить малышу, что укушенным быть обидно и больно, можно с помощью игр, где он должен участвовать в ситуации сначала в роли «кусаки», а после в качестве пострадавшего. Во время этого развлечения нужно показать, что простые фразы вроде «я не хочу», «я сержусь» или «мне это не нравится» действуют гораздо эффективнее укусов.

 Причина вторая. Чувство тревоги

Ребёнок может кусаться в том случае, когда испытывает чувство тревоги или дискомфорта от нахождения в конкретном месте или окружении. Вероятно, ему страшно, или он чувствует себя беззащитным. Если ребёнок кусает детей в саду именно по этой причине, то для решения проблемы родителям нужно окружить его ещё большей любовью и заботой, а воспитателю постараться создать дружественную атмосферу вокруг малыша и, может быть, дать ему немного больше личного пространства. Работникам детского сада следует помочь своему подопечному найти уголок, где он будет чувствовать себя безопасно. Если кроха ходит в сад совсем недавно, нужно дать ему время для адаптации. Пусть возьмёт с собой в группу любимую игрушку или другую вещь из дома, которая даст ему чувство уверенности и спокойствия.

 Причина третья. Нерастраченная энергия

Порой случается, что в роли «кусаки» выступает гиперактивный ребёнок. И пускает в ход зубы он лишь потому, что в течение дня ему не удалось выплеснуть достаточное количество энергии.

 Когда такой ребёнок кусает детей в детском саду, что делать воспитателю и родителям? Чётко соблюдать распорядок дня малыша. До обеда ему рекомендованы подвижные игры и физические нагрузки, к примеру, танцы, плавание, езда на велосипеде. А вот вторую половину дня лучше провести спокойно, рисуя, играя с конструктором, лепя из пластилина или читая книги.

 Причина четвёртая. Чрезмерная эмоциональность

Если малыш с помощью укусов выражает положительные эмоции, то нужно предложить ему альтернативу, как показывать свои чувства другими способами – используя добрые слова, объятья и поцелуи.

 Возможен другой вариант – когда ребёнок кусает детей из-за нахлынувшей на него агрессии. Как по-другому можно её выразить, кроха пока не знает. Вот и прибегает к использованию зубов.

 Причина пятая. Недостаток внимания

Если малышу кажется, что мама с папой не уделяют ему должного внимания, он ищет способы исправить это. Чтобы хоть как-то зацепить родителей, ребёнок кусает детей в саду.

Что делать при этом взрослым? Нужно постараться проводить с крохой как можно больше времени. Обнимать его, целовать, вместе играть, читать книги и просто общаться. Вскоре между родителями и ребёнком установится невидимая связь, его психология станет более понятна, и появится возможность предугадать, когда и по какой причине малыш может укусить. Именно в этот момент нужно переместить его внимание на что-либо, отвлекающее ребёнка от возникшего желания пустить в ход зубы.

Что нужно делать после того, как ребёнок кусался, и чего предпринимать не стоит

• Категорически запрещается отвечать «кусаке» агрессией. Нельзя кричать или пытаться шлёпнуть его, тем более не стоит пытаться тоже пустить в ход зубы с целью воспитания. Ответная агрессия не приведёт к решению проблемы, а может лишь запугать ребёнка и зародить в нём комплексы. Главное, что должен сделать взрослый – спокойно и уверенно объяснить крохе, как он сделал больно своему сверстнику.
• Нужно дать понять ребёнку, что укусы лучше заменить словами «нет», «мне не нравится», «не хочу», «я сержусь». Что использование речи более эффективно, чем применение зубов. Проигрывание таких ситуаций с использованием кукол оказывает положительное влияние на малыша.
• Бывает, ребёнок кусает детей для проверки окружающих. Ему любопытно, какая последует реакция, каков предел дозволенного, и что может сойти ему с рук. В таком случае взрослые должны чётко дать понять, что этого делать нельзя. Родителям нужно объяснить: когда кусаешь – причиняешь боль. Гораздо лучше обниматься и целоваться.

 Если ребёнок раскаивается

Случается, что ребёнок кусает детей в садике не целенаправленно, а в порыве эмоций или в силу усталости. После этого он сам пугается своего поступка и искренне раскаивается.

В таком случае не нужно его отчитывать. Наоборот, следует предложить ребёнку попросить прощения у сверстника, подуть на место укуса, приклеить пластырь, подарить ему игрушку. Но такое поведение взрослых предполагается только в случае, когда для малыша эта ситуация действительно единична и не является нормой поведения.

Как отучить малыша кусаться?

Принципы избавления ребёнка от вредной привычки следующие:

1. Никогда не давать положительной реакции (смех или улыбка), если кого-то укусили.
2. Не пускать в ход зубы по отношению к своему малышу даже в игровой форме. Для него нет разницы между нежными покусываниями взрослого и своими аналогичными (как ему кажется) действиями.
3. Научить кроху альтернативным способам получения желаемого — используя жесты и слова, а не зубы.
4. Объяснить ребёнку, что нужно угощать сверстников. К примеру, следует поделиться с ними печеньем. Когда кроха предлагает угощение другим детям, необходимо похвалить его.
5. Научить малыша играть игрушкой не самому, а по очереди с другими детьми. Обязательно похвалить, если это происходит на ваших глазах.
6. Показать крохе, как выражать свои положительные эмоции по отношению к игрушкам во время игры. Например, как обнимать мишку, гладить котёнка или целовать куклу. Хвалить ребёнка, если он спокойно и мирно играет.
7. В случае, когда ребёнок бросает игрушки, нужно объяснить, что кукле неприятно, и следует её пожалеть.
8. Организовывать и поощрять игры с песком, водой или глиной, так как такие занятия усмиряют агрессию.
9. Дать возможность ребёнку рисовать, особенно красками.
10. Если ребёнок кусает детей в садике, то дома следует как можно чаще угощать его твёрдой пищей. Пусть грызёт морковь, капусту, огурец, яблоко, сухари или баранки.
11. Малышу нужно периодически играть кубиками или конструктором.
12. У крохи должно быть специально отведённое место, где можно ползать, валяться и кувыркаться.
13. Ребёнку не следует видеть, как ругаются и дерутся между собой взрослые.
14. Нужно неукоснительно соблюдать распорядок дня малыша.

Как малышу выплеснуть гнев?

Гнев – это природная эмоция, которая имеет такое же право на существование, как и прочие. Порой даже взрослые люди, которые умеют держать себя в руках, испытывают это чувство. Отличие малыша от мамы или папы состоит в том, что родители знают, как выплеснуть гнев, не причинив при этом вреда окружающим, а их отпрыск этим умением не владеет. Почему ребёнок кусает детей? Потому что разгневан. Нужно научить его избавляться от этой эмоции с помощью неодушевлённых предметов. Например, можно поколотить диванную подушку, порвать ненужную бумажку на мелкие кусочки, побросать мягкие мячи в стену, слепить из пластилина и расплющить кулаком его чувство гнева, громко покричать и порычать.

Нельзя полностью пытаться подавить негативные эмоции малыша, ведь впоследствии это может привести к посещениям детского психолога и невропатолога.

 Профилактика вредной привычки

Почему ребёнок кусает детей? Потому что его не хвалят родители. Вовремя сказанное одобрительное слово предотвратит появление желания укусить. Нужно хвалить кроху, когда его поведение соответствует вашим просьбам, к примеру, если он угощает сверстников, делится игрушками, считается с желаниями других, проявляет терпение.

В нужный момент обняв ребёнка, можно помочь ему ассоциировать своё неагрессивное поведение с приятными ощущениями. Скоро кроха поймёт, что лучше получать позитивную реакцию на своё миролюбивое поведение, чем негативную – на искусанных сверстников.

В свою очередь, родители и работники детского сада должны своим примером показывать малышу, как следует справляться с гневом и раздражением.

Хорошим методом профилактики являются ролевые игры с ребёнком. Вот несколько тем для таких психологических тренингов:

У ребёнка отбирают игрушку.
Малыш рассердился.
Кроху ударили или обозвали.
Ребёнку страшно.
Целью таких занятий является возможность научить малыша выражать эмоции исключительно словами, без пускания в ход зубов.

Воспитатель сказал, что ваш ребёнок кусает детей. Что делать с этой проблемой? Нужно помочь малышу. В первую очередь следует попробовать разобраться с причиной, вследствие которой у малыша появилась эта вредная привычка. Дальше главной задачей родителей является устранение этого фактора, влияющего на поведение крохи. Взрослые должны запастись терпением и проявить свою мудрость в решении этой проблемы. Главными помощниками в этом станут внимание, объятия и поцелуи. Уверенный в себе ребёнок, которого часто и по делу хвалят, не станет решать вопросы, кусая других детей. И помните, что любовью избаловать нельзя. Благодаря этой статье у вас обязательно получится превратить злого «кусаку» в самого лучшего «целоваку».

Источник: https://www.syl.ru/article/209139/new_rebenok-kusaet-detey-v-detskom-sadu—chto-delat

Укусы: почему это происходит и что с этим делать (возраст от 3 до 4 лет)

Почему дошкольники кусаются

Вас может шокировать известие о том, что ваш дошкольник укусил другого ребенка, или ощутить, как его зубы впиваются в вас. Но в поведении нет ничего необычного.

К тому времени, когда дети ходят в дошкольные учреждения, большинство из них хоть раз кого-нибудь укусили, а также подверглись недружественному чавканию. Дети кусаются реже, когда становятся старше и могут говорить о своих чувствах, но в этом возрасте кусание все еще распространено в ситуациях, когда много детей вместе.

Дети могут кусаться, например, когда их одолевают страх, гнев или разочарование. Или они могут укусить, потому что кто-то укусил их . Дошкольники часто кусаются во время драки, если чувствуют себя загнанными в угол или боятся, что их вот-вот поранят.

Переживание серьезных перемен, таких как рождение ребенка в семье или новый дом, также может вызвать эмоциональное расстройство, которое приводит к агрессивному поведению. А иногда дети кусают просто для того, чтобы оценить эффект, который это произведет, потому что они взволнованы или чрезмерно возбуждены, или в качестве неуместного выражения любви.

Тем не менее, знание о том, что кусаться – обычное дело, не облегчает ситуацию, когда ваш дошкольник укусил другого ребенка или был укушен. Вы можете не только расстроиться, узнав, что ваш ребенок кусается, но и другие родители могут быть возмущены этим инцидентом. Возможно, вашему ребенку больше не будут рады в дошкольном учреждении или игровой группе.

Самое важное, о чем следует помнить, это то, что дети не хотят, чтобы нападали на других. Они предпочли бы играть, исследовать и наслаждаться своими друзьями.Понимание того, что стоит за укусами, — это первый шаг к тому, чтобы заставить вашего ребенка остановиться.

«Подумайте о том, что происходит с вашим ребенком», — говорит Дженис Кейзер, педагог по воспитанию и соавтор книги «Как стать родителем, которым вы хотите быть ». «Ваша цель не только остановить такое поведение, но и помочь вашему ребенку расти».

Вот как помочь в обоих случаях:

Что делать, если ваш дошкольник кусается

Убедитесь, что оба ребенка в безопасности. Сначала разделите детей и убедитесь, что они находятся на безопасном расстоянии друг от друга.

Сохраняйте спокойствие, устанавливайте границы, не обвиняйте и не наказывайте. Простым и прямым языком скажите ребенку, что кусаться больно и ему нельзя этого делать. Хотя у вас может возникнуть соблазн внушить ребенку серьезность его действий, суровые наказания, такие как шлепки или укусы ребенка в ответ, на самом деле могут повысить вероятность того, что дошкольники снова нанесут удар. Эксперты подозревают, что такое наказание вызывает гнев и обиду, которые со временем могут привести к тому, что ребенок начнет действовать еще больше.

Помогите обоим детям. И укушенному ребенку, и агрессору нужна ваша помощь. Сначала вам нужно будет проверить повреждения и, возможно, оказать некоторую медицинскую помощь, а также теплоту и заботу.

Но не пренебрегайте ребенком, который укусил. Она может вести себя так, как будто ей все равно, или как будто она не осознает, сколько боли она причинила — никто не выглядит более бесстрастным, чем ребенок, который только что кого-то обидел. Но, скорее всего, она действительно знает, что она сделала.

Тёплое и заботливое отношение к ней помогает ей чувствовать себя достаточно комфортно, чтобы выражать свои эмоции, как по поводу укуса, так и по поводу того, что её расстраивало или подавляло в первую очередь.

Поощряйте дошкольника приходить к вам, когда он расстроен. Возможно, вы не сможете быть с ней, когда у нее самые тяжелые времена, например, в детском саду или дошкольном учреждении, но она должна научиться тому, что может попросить вас или другого взрослого о помощи.

Предложите ей прийти к вам, когда ей будет тяжело, а затем уделите ей все свое внимание, когда она это сделает.Думайте о ее близости с вами, когда вы вместе, как о своего рода страховке от актов агрессии, когда ее нет.

Расскажите о том, что произошло. Как только вы оба успокоитесь, выберите тихий момент, чтобы спросить: «Как вы можете сообщить кому-то, что вы злитесь, не причинив ему вреда?» и «Как вы можете просить помощи у взрослых, если вам не нравится, как к вам относятся другие дети?»

Проведите простую ролевую игру, чтобы справиться с этими ситуациями. («Ты будь Соней из дошкольного учреждения, а ты возьми моего зайчика.») Она может подобрать несколько строк, которые сможет использовать позже. («Нет! Мне это не нравится!») Многие дошкольники кусают один раз, получают помощь, чтобы справиться с этим, и никогда больше не делают этого.

Как предотвратить кусание

Подумайте, когда и почему ваш ребенок кусается. В игровой группе, когда другой ребенок выхватывает что-то, с чем он хочет поиграть? Когда другие дети теснят его? Пытается ли он укусить вас, когда вы кормите новорожденного?

Учитель вашего ребенка также может иметь представление о том, что его раздражает.Через некоторое время вы, вероятно, сможете предсказать, когда ваш ребенок, вероятно, набросится и будет готов вмешаться.

Внимательно следите за своим ребенком. Предупреждающие знаки, такие как плач, крики, топание ногами и выпады, часто предшествуют укусам. Если он кусается, понаблюдайте за своим дошкольником и вмешайтесь, прежде чем он сделает это снова.

Перенаправьте внимание вашего ребенка. Если эмоции вашего ребенка зашкаливают, и вы беспокоитесь, что он собирается откусить у друга, переключите его внимание на другое занятие, например, на танец, рисование или игру.

Останови его, пока он снова не укусил. Если вам кажется, что ваш ребенок снова готовится к укусу, подойдите к нему физически и спокойно не позволяйте ему вонзить зубы в свою цель. Вы можете сказать что-то вроде: «Я не могу позволить тебе навредить Рамоне» или «О, я не думаю, что хочу, чтобы эти зубы были еще ближе», пока нежно, но твердо держите его лоб в нескольких дюймах от своего плеча или чашки. ваша рука мягко на его рот.

Если он все равно укусит вас или продолжит пытаться укусить другого ребенка, возможно, стоит отстранить его от ситуации, прекратить игровую сессию или дать ему тайм-аут.

Оставайтесь с ним теплыми и любящими. Это может быть трудно, когда вы пытаетесь предотвратить его укусы – вы можете быть эмоциональны сами или чувствовать огромное давление, чтобы закричать или остановить его силой. Но если вы сможете вспомнить, как сильно вы его любите, пока вы его сдерживаете, он может чувствовать себя в достаточной безопасности, чтобы показать вам, как он опечален или зол.

«Очень полезно стать на сторону ребенка, — говорит Кейзер, — и помнить, что в любой момент он делает все возможное». Он может сказать вам о своих чувствах словами, а может и нет, но это не имеет большого значения.Возможно, вам придется вмешиваться таким образом несколько раз, прежде чем он сможет удержаться от укусов.

Используйте положительное подкрепление. Большинство детей этого возраста обычно сотрудничают с другими детьми и все больше заинтересованы в развитии новых дружеских отношений. Обычно кусание прекращается примерно к 3 годам, когда у ребенка становятся более развитыми языковые и социальные навыки.

Дети этого возраста могут выражать свои чувства, разделять и понимать точку зрения другого ребенка. Задействуйте растущий эмоциональный интеллект вашего ребенка, хваля его за хорошее поведение, которое поможет ему завести новых друзей и сохранить их.

Ходите с ним на игровые свидания. Возможно, вам придется ходить вместе с ребенком на игровые свидания, пока проблема с прикусом не разрешится сама собой, или, по крайней мере, заранее предупредить других родителей и дать им несколько советов о том, что лучше всего работает с вашим ребенком. Если вы думаете, что они не смогут справиться с ситуацией спокойно и с любовью, возможно, лучше перенести свидание.

Никогда не кусайте ребенка в ответ. Некоторые родители считают, что эта тактика доводит до сознания, что кусать больно.Но на самом деле это показывает вашему ребенку неправильный способ борьбы с агрессией, то есть становится агрессивным в ответ. Даже «любовные укусы» родителей могут способствовать укусам ребенка, поэтому никогда не кусайте своего ребенка, даже в шутку.

Демистификация укусов. Говори о кусании, но не проповедуй, и не играй в простую игру. Попросите ребенка назвать вам продукты, которые он любит кусать. Или назовите предметы повседневного обихода (кекс, стол, собаку, банан) и спросите его, можно ли их кусать. Вы можете становиться глупее (машина, пылесос, папины туфли), и вы оба можете смеяться над этим.

Поговорите с учителем вашего ребенка. Постарайтесь узнать больше об обстановке в классе вашего дошкольника. Пытается ли учитель вмешиваться в агрессивное поведение, будь то укусы, удары руками или постоянное поддразнивание? Вы хотите быть уверены, что не оставите своего ребенка посреди беспредела, где дети должны постоять за себя.

Если вы удовлетворены тем, что учитель держит ситуацию под контролем, спросите, как она справляется с укусами. У учителей-ветеранов часто есть изобретательные методы решения обычных поведенческих проблем.Это также шанс узнать, приносят ли ее реакции на инциденты с укусами больше вреда, чем пользы.

Дайте ему кусачий заменитель. В некоторых дошкольных учреждениях держат миски с яблоками и дают яблоко ребенку, который кусается. Это хорошая, удовлетворительная альтернатива, если ему просто нужно во что-то вонзить зубы!

Кусание детей в возрасте от 3 до 6 лет — Consumer Health News

Как сделать так, чтобы мой дошкольник перестал кусаться?

Для начала сделайте то же, что вы делали, когда ваш ребенок был малышом: твердо скажите ему, что кусаться плохо, дайте ему тайм-аут, чтобы закрепить урок, и постарайтесь предотвратить голод, усталость или разочарование, которые ослабляют ее самоконтроль, поэтому она, скорее всего, будет вести себя плохо.Но сделайте еще один шаг вперед: ваш дошкольник гораздо более словесный, чем в детстве, и он лучше понимает прошлое, настоящее и будущее. Это означает, что вы можете обсудить с ней кусание не только тогда, когда она это делает, но и до того, как она попытается сделать это снова.

Ролевые игры могут помочь вашему ребенку найти альтернативу укусам в стрессовых ситуациях. Если вы часто ходите в парк, где несколько детей хотят покататься на качелях, разыграйте с ребенком сценку перед следующим визитом. Вы можете играть в ребенка, который отказывается делиться.Что должен сделать ваш ребенок: укусить вас или попросить взрослого помочь? Что делать, если ваш ребенок устает? Придумайте специальное слово, которое она может использовать, чтобы сказать вам, что с нее достаточно.

Напомните ребенку «выговориться», когда он рассержен или расстроен. Когда она взволнована, попросите ее прекратить то, что она делает, и успокоиться. При необходимости отведите ее в тихое место. Мягко скажите ей, что она должна использовать слова, чтобы вы могли понять и помочь. Вознаградите ее усилия по общению, отвечая положительно («О, теперь я понимаю: ты хочешь использовать качели! Пойдем, попросим мать этой девочки помочь»).Ваш ребенок должен усвоить, что слова приносят результат, а кусание или нытье ни к чему не приведут.

Нормальный ли прикус в этом возрасте?

Да, но вы должны помочь своему ребенку остановиться как можно скорее. Дети кусаются реже, когда становятся старше, но кусаются часто в ситуациях, когда дети собираются вместе, например, в детских садах и игровых группах. Многим маленьким детям не хватает словесных навыков, чтобы справляться с конфликтами и собственными сильными эмоциями.

Почему мой ребенок кусается?

Как и вспышка гнева, кусать легко и дает мгновенные результаты.И практически каждый ребенок видел, как это делает кто-то другой. Но есть еще две причины, по которым дети этого возраста кусаются.

Во-первых, это физический страх: обычно дошкольница находится в состоянии драки и чувствует, что ее загнали в угол или что она вот-вот будет ранена. Если укус произошел во время драки с другим ребенком, убедитесь, что ваш ребенок понимает, что кусаться недопустимо, а также бить, пинать и пинать. Воспользуйтесь возможностью, чтобы поговорить о том, как ей лучше отреагировать в будущем, если она почувствует угрозу.

Второй — разочарование, гнев или другие сильные чувства. Серьезные перемены, такие как рождение ребенка в семье или новый дом, могут вызвать эмоциональное расстройство, которое приводит к агрессивному поведению. Поработайте с ребенком, чтобы узнать, почему он кусается, а затем обратитесь к его потребностям, будь то утешение или способы выражения своих эмоций.

Может ли воспитатель или учитель моего ребенка помочь ему перестать кусаться?

Да. Эти взрослые могут наблюдать за поведением вашего ребенка и давать вам советы о том, почему он кусается.Они также могут работать со всеми детьми над разрешением конфликтов, не становясь агрессивными.

Запланируйте встречу с учителем вашего ребенка или воспитателем. Спросите, как она справляется с детскими разногласиями. Есть ли в программе устоявшийся подход к разрешению конфликтов? Запрещено ли любое агрессивное поведение, будь то укусы, удары руками или постоянное поддразнивание? Хвалят ли детей за хорошее поведение, или кусание вашего ребенка — единственный способ привлечь к себе внимание? Говорит ли директор программы или учитель со всей группой на такие темы, как мирное совместное использование игрушек? Детский сад или дошкольное учреждение должны иметь строгие правила в отношении агрессивного поведения и прилагать постоянные усилия, чтобы научить всех детей разрешать свои разногласия мирным путем.

Дополнительные ресурсы

Совместная работа по раннему детству и воспитанию детей
http://ecap.crc.illinois.edu

Ссылки

М. Бейкер, доктор медицины «Поведение детей: классическое руководство по уходу за детьми» от Института человеческого развития Гезелла . Харпер в мягкой обложке.

Советы родителям по улучшению поведения малышей. Клиника Майо. https://www.mayoclinic.com.org/healthy-lifestyle/infan…

Острые вопросы

Неудобная реальность жизни с малышами: некоторые из них кусают других детей. И это случается довольно часто.

Исследования показывают, что от трети до половины всех детей ясельного возраста в детских садах укушены другим ребенком; на самом деле, эпидемиологические исследования показывают, что это число составляет почти половину всех детей, посещающих детские сады.

Хотя это и неприемлемо с социальной точки зрения, кусание является нормальным поведением для детей в возрасте до 3 лет, как показывают исследования развития.Это способ, которым маленькие дети выражают гнев, разочарование и потребность в контроле и внимании, прежде чем они найдут слова для этого, говорит клинический психолог Стэнли Гольдштейн, доктор философии, автор книги «Проблемные дети/проблемные родители» (Atheneum, 1979). . Но для родителей и персонала детских садов это большая проблема с потенциально серьезными последствиями. Родители кусачих смущаются и переживают, что их малышей выгонят из школы. Воспитатели опасаются судебных исков, родительского гнева и обвинений.А родители укушенных детей расстраиваются и переживают за безопасность своих детей.

Клинические психологи могут столкнуться с этими опасениями и обратиться за ответами к своим коллегам. Существует мало исследований по укусам малышей, потому что это нелегко изучать в лаборатории, но детские психологи обнаружили, что некоторые методы хорошо работают с укусами. Короткая версия? Убавьте гнев, стыд и смущение и настройтесь на уровень развития малышей.

«Укусы связаны клеймом — отношение взрослых к тому, что «дети, которые кусаются, вырастут и будут грабить банки», — говорит Гольдштейн, независимый практикующий врач из Мидлтауна, штат Нью-Йорк. . Давным-давно Пиаже сказал, что дети мыслят не так, как взрослые. Взрослые должны использовать вмешательства, направленные на малыша». К ним относятся быстрая реакция и обучение детей другим методам, которые не позволяют им использовать зубы в качестве оружия, говорят Гольдштейн и другие психологи.

Работа с битером

Когда один ребенок кусает другого, взрослые часто оказываются парализованными от шока и ужаса. Но, по словам Гольдштейна, им нужно «разморозиться» и действовать быстро и услужливо. Он советует присматривающим взрослым:

• Отделить укушенного от укушенного ребенка. Быстро разрядить обстановку, вызвавшую укусы — например, когда вас толкают в шумной, переполненной комнате. Удаление укусившего от источника разочарования успокаивает, а также помогает жертве чувствовать себя в безопасности.

• Помогите укусившему понять, какие эмоции вызвали укус, и как с ними справиться. Малышам нужна помощь взрослых, чтобы они могли обозначить свои чувства и соответствующим образом на них отреагировать, говорит Яна Мартин, доктор философии, член Комитета APA по развитию профессиональной практики, которая почти 30 лет консультирует детские сады. «Взрослый может сказать: «Ты выглядишь сумасшедшим. Нехорошо кусаться, когда ты злишься. Можно попросить своего учителя о помощи», — говорит Мартин.Она рекомендует использовать слово «ОК» вместо «неправильно» или «плохо», потому что это делает сообщение информативным, а не карательным.

«Это маленькие дети с ограниченной речью, которые обычно так же напуганы, как и укушенный», — говорит Мартин. «Взрослые должны использовать телеграфную речь — короткие и четкие предложения — чтобы помочь им понять смысл инцидента».

Мартин также рекомендует, чтобы в учреждениях по уходу за детьми было предусмотрено прохладное или тихое место, куда взрослый приводит ребенка, чтобы он устроился.Ребенок должен оставаться там от одной до трех минут (по одной минуте на каждый год жизни). Затем, по словам Мартина, взрослый может продолжить обучаемый момент.

«Дайте ребенку второстепенную команду, например: «Положи книгу обратно», и если он это сделает, скажите: «Это нормально». Вперед!» Таким образом, ребенок получает положительное подкрепление и чувствует себя хорошо, возвращаясь в игровую ситуацию».

Консоль жертвы

Легко увлечься работой с кусаками, но не позволяйте им привлекать к себе внимание после укуса, предупреждает детский психолог Роберт Уолрат, доктор медицинских наук, доцент кафедры консультирования в колледже Ривьер в Нашуа, штат Северная Каролина.H. Вместо этого уделяйте внимание жертвам не только для того, чтобы утешить их, но и для того, чтобы заверить их в том, что они не сделали ничего плохого, и отправить сообщение.

«Когда кусачий увидит, что все внимание приковано к укушенному, можно надеяться, что это поможет подавить кусание», — объясняет Уолрат.

Это также хорошее время, чтобы поговорить о чувствах и реакциях с жертвой и свидетелями — откровенное обсуждение того, что можно сделать вместо того, чтобы кусаться, помогает снизить вероятность того, что жертва отомстит, добавляет Мартин.

Если укусивший старше 2 лет, вы также можете посоветовать ребенку помочь утешить жертву, добавляет Гольдштейн. Это помогает научить сочувствию, а также сосредоточить внимание на жертве, но это следует делать только в том случае, если жертва и кусающий открыты для этого, и если присутствует взрослый, чтобы обеспечить безопасность жертвы.

Жертвы не единственные, кто нуждается в утешении: родители укушенного нуждаются в уверенности в том, что к укусам относятся серьезно и с ними разбираются, говорит Уолрат. По словам Гольдштейна, это также помогает информировать родителей о том, что дети кусаются, — о том, что это часть нормальной фазы развития до 3-летнего возраста и что обычно их можно уменьшить с помощью вдумчивого вмешательства.

Однако, отмечает он, если ребенок не реагирует на усилия взрослых и продолжает кусать других после 3 лет, пора обратиться за помощью к детскому психологу или другому специалисту, специализирующемуся на детском поведении.

Предотвратить проблему

Взрослые также должны стремиться выйти за рамки реакции; в конечном счете, вы хотите перестать кусаться до того, как он начнет, — говорит Гольдштейн. Он предлагает, например, чтобы взрослые обращали пристальное внимание на обстоятельства укусов, чтобы точно определить, что именно вызывает укусы — возможно, другие дети хватают игрушки или хаос и шум во время обеда.Как только вы узнаете, что вызывает укус, вы можете вмешаться, чтобы ослабить напряжение до того, как оно произойдет, говорит Гольдштейн.

Еще одна надежная профилактическая техника — отвлечение: маленькие дети часто забывают, что они злы или расстроены, если вы просто перенаправляете их — и хвалите их за участие в новых занятиях, — говорит детский психолог Джон Марр, доктор философии, почетный профессор психологии в Университете Нью-Йорка. Арканзас.

Один из видов вмешательства, которого следует избегать, — это кусать детей в ответ — технику, которую в прошлом применяли некоторые взрослые, соглашаются эксперты по детской психологии.Некоторые считали, что можно отбить охоту кусаться, показывая детям, насколько это больно. «Но на самом деле то, что кусает в ответ, моделирует то самое поведение, которое вы пытаетесь подавить», — говорит Марр. «Дети этого возраста — губки для различных типов социального обучения, и у них еще нет навыков решения проблем и общения, чтобы не кусаться. Взрослые должны показать им правильные».

Бриджит Мюррей Лоу, писательница из Сильвер-Спринг, штат Мэриленд,

Драться и кусаться

№81; Апрель 2016

Все люди имеют агрессивные чувства. Став взрослыми, мы учимся контролировать эти чувства. Однако дети часто проявляют физическую агрессию: бьют, кусают и царапают других. Такое поведение довольно распространено и часто проявляется к первому дню рождения ребенка. Родители часто пытаются справиться с агрессивным и/или деструктивным поведением своего ребенка.

Иногда кусание может происходить в процессе нормального развития, но постоянное кусание может быть признаком того, что у ребенка есть эмоциональные или поведенческие проблемы.Хотя многие дети время от времени дерутся с другими или бьют их, частая и/или сильная физическая агрессия может означать, что у ребенка серьезные эмоциональные или поведенческие проблемы, требующие профессиональной оценки и лечения. Постоянные драки или укусы, когда ребенок находится в детском саду или дошкольном учреждении, могут стать серьезной проблемой. В этом возрасте дети гораздо больше контактируют со сверстниками, и ожидается, что они смогут заводить друзей и ладить.

Укусы

Многие дети начинают агрессивно кусаться в возрасте от одного до трех лет.Укус может быть для ребенка способом проверить свою силу или привлечь внимание. Некоторые дети кусаются, потому что они несчастны, обеспокоены или ревнивы. Иногда укусы могут быть результатом чрезмерной или жесткой дисциплины или физического насилия. Родители должны помнить, что дети, у которых режутся зубы, также могут кусаться. Укусы — самая частая причина, по которой детей исключают из детского сада.

Что делать:

• Сразу же скажите «нет» спокойным, но твердым и неодобрительным тоном.
• Для малышей (1-2 года): крепко держите ребенка или положите его.
• О маленьком ребенке (2-3 года) говорят: «Кусаться нехорошо, потому что это ранит людей».
• НЕ кусайте ребенка, чтобы показать, каково это. Это приучает ребенка к агрессивному поведению.
• Если кусание продолжается, попробуйте отрицательное последствие. Например, не держите ребенка на руках и не играйте с ним в течение пяти минут после того, как он укусил.

Если эти методы или вмешательства неэффективны, родители должны поговорить со своим педиатром или семейным врачом.

Борьба и удары

Малыши и дети дошкольного возраста часто дерутся из-за игрушек. Иногда детей непреднамеренно вознаграждают за агрессивное поведение. Например, один ребенок может толкнуть другого ребенка и отобрать игрушку. Если ребенок плачет и уходит, агрессивный ребенок чувствует себя успешным, так как он или она получили игрушку. Важно определить, встречается ли этот паттерн у агрессивных детей.

Что делать:

• Действуйте заранее.Более эффективно вмешаться до того, как ребенок начнет бить. Например, вмешивайтесь, как только видите, что ребенок очень расстроен или расстроен.
• Когда маленькие дети много дерутся, присматривайте за ними более внимательно.
• Если ребенок бьет другого ребенка, немедленно разделите детей. Затем постарайтесь утешить и позаботиться о другом ребенке. Наконец, обратитесь к агрессивному ребенку:
.
• Малышу (1-2 года) скажите: «Не бить.Бить больно.»
• Маленькому ребенку (2-3 года) скажите: «Я знаю, что ты злишься, но не бей. Бить больно». Это начинает учить сочувствию вашего ребенка.
• НЕ бейте ребенка, если он бьет других. Это учит ребенка использовать агрессивное поведение.
• Родители не должны игнорировать или преуменьшать значение агрессивных ссор между братьями и сестрами.

Частые удары или драки могут быть признаком того, что у ребенка есть другие проблемы.Например, он или она может быть грустным или расстроенным, иметь проблемы с контролем гнева, стать свидетелем насилия или стать жертвой жестокого обращения в детском саду, школе или дома.

Исследования показали, что дети, проявляющие физическую агрессию в младшем возрасте, с большей вероятностью сохранят это поведение и в более старшем возрасте. Исследования также показали, что дети, которые неоднократно подвергаются насилию и агрессии со стороны телевидения, видео и фильмов, ведут себя более агрессивно. Если у маленького ребенка постоянно возникают проблемы с драками, укусами или агрессивным поведением, родители должны обратиться за профессиональной помощью к детскому и подростковому психиатру или другому специалисту в области психического здоровья, который специализируется на оценке и лечении поведенческих проблем у очень маленьких детей.

Моя дочь кусалась в дошкольном возрасте

Вторя экспертам, с которыми мы уже столкнулись в ходе нашего собственного исследования, посвященного укусам, доктор Миллер заверил нас, что укусы довольно распространены среди детей в возрасте от 1 до 3 лет и могут быть связаны со многими факторами. Дети кусаются, потому что они только начинают развивать свои языковые навыки и словарный запас эмоций, поэтому им может быть трудно выражать свои чувства. Укусы чаще происходят в быстро меняющихся и сильно стимулирующих средах.По словам доктора Миллера, кусание было не только обычным явлением в возрасте нашей дочери, но, вероятно, это была фаза, и мы могли ожидать, что она исчезнет в течение нескольких месяцев или раньше.

Я много раз слышал «просто фаза» во время различных родительских кризисов, и хотя эти когда-то адские фазы действительно прошли (помните, когда она снимала подгузник во время сна?), мне все еще было трудно вспомнить, что это поведение конечный. Ее отец повторил мои опасения. — Итак, тем временем…? Что мы должны были делать с нашим явно диким ребенком, пока он еще был непредсказуемым в школе?

Др.У Миллера было множество стратегий. «Продолжайте читать эти книги вместе с ней», — посоветовала она. Она объяснила, что в этом возрасте повторение имеет решающее значение, потому что оно помогает маленьким детям усваивать информацию. Поговорите с ее учителями и изучите ее манеры: когда она обычно кусается? Кто она вокруг? Что происходит непосредственно перед и после инцидентов с укусами? Демистификация кусания поможет сделать его более управляемым и, в конечном итоге, даст учителям возможность быть активными, а не реактивными.

Др.Миллер также призвал нас продолжать использовать нашу диаграмму. «Ей будет полезно помнить, что есть награды за хорошее поведение», — сказала она. По выходным, когда у нас было больше времени, она просила нас выделить час игры: все, что она хотела делать, мы должны были согласиться с этим и предоставить ей полный контроль (в разумных пределах). Доктор Миллер предположил, что к концу часа наша дочь будет чувствовать себя более комфортно, передавая эмоции, которые в противном случае остались бы подавленными.

Честно говоря, я не уверен, что такое решение ; скорее всего, это было сочетание чего-то из вышеперечисленного.Ее отец и я позаботились о том, чтобы выделить время для нас троих, чтобы повеситься, и мы позволили ей немного взять поводья, когда мы это сделали. Мы подбадривали ее, когда у нее были хорошие дни в школе, и общались с близкими родственниками по FaceTime, чтобы они тоже могли это отпраздновать. Мы практиковали с ней успокаивающие стратегии и пытались донести до нее важность хороших игр с друзьями. И, честно говоря, мы ее подкупили. Много. Мы были в отчаянии, но мы также знали, что терпение и последовательность будут ключом к успеху.

К концу учебного года сообщения, которые мы получали в течение дня, были исключительно положительными.«У нас был еще один отличный день сегодня, без укусов!» Я читал и откладывал телефон со взрывным, счастливым вздохом. «У нас» действительно был отличный день.

Эта история была впервые опубликована 24 мая 2019 года в NYT Parenting.

Карла Брюс-Эддингс — книжный публицист, писатель-фрилансер и мама вспыльчивой и самоуверенной 3-летней девочки.

Стратегии и советы для родителей

Вы наслаждаетесь солнечным днем ​​на игровой площадке, когда вдруг замечаете своего малыша с зубами, застрявшими в руке товарища по играм.В ужасе вы спешите наказать своего крошечного вампира, но как лучше всего справиться с ситуацией?

Кусание — нормальная часть развития ребенка. Маленькие дети кусаются по разным причинам, от прорезывания зубов до наблюдения за тем, какую реакцию это вызовет. Многие дети в возрасте от 1 до 3 лет проходят фазу кусания, которую они в конечном итоге перерастают.

Тем не менее, кусаться — это то, что вам не следует поощрять. К счастью, есть способы отговорить вашего маленького грызуна от вонзания зубов во все, что ходит и разговаривает.

Почему дети кусаются

Дети кусаются по разным причинам, и большинство из них не являются преднамеренными.

• Им больно. Когда дети кусаются, обычно это происходит потому, что у них режутся зубки. Они просто делают это, чтобы облегчить боль в опухших, нежных деснах.
• Они исследуют свой мир. Очень маленькие дети используют свой рот для исследования так же, как они используют свои руки. Почти все, что берут в руки младенцы или дети ясельного возраста, в конце концов попадает им в рот.Дети этого возраста еще не в состоянии удержаться от укуса интересующего их объекта.
• Они ждут реакции. Частью исследования является любопытство. Малыши экспериментируют, чтобы увидеть, какую реакцию вызовут их действия. Они укусят друга или брата или сестру, чтобы услышать удивленное восклицание, не понимая, насколько болезненным является этот опыт для этого человека.
• Они жаждут внимания. У детей старшего возраста кусание — лишь один из нескольких способов плохого поведения, используемых для привлечения внимания.Когда ребенок чувствует, что его игнорируют, дисциплина — это, по крайней мере, один из способов привлечь к себе внимание, даже если внимание носит негативный, а не позитивный характер.
• Они расстроены. Укусы, как и удары, — это способ для некоторых детей заявить о себе, когда они еще слишком малы, чтобы эффективно выражать чувства словами. Для вашего ребенка кусание — это способ вернуть любимую игрушку, сказать вам, что он недоволен, или дать понять другому ребенку, что он хочет, чтобы его оставили в покое.

Как перестать кусаться

Практикуйте профилактику, чтобы в первую очередь снизить вероятность укуса вашего ребенка.

• Если у вашего ребенка режутся зубки, всегда держите под рукой прохладное кольцо для прорезывания зубов или мочалку, чтобы ребенок не вонзил зубы в чью-то руку.
• Избегайте ситуаций, в которых ваш ребенок может стать достаточно раздражительным, чтобы укусить. Удостоверьтесь, что все потребности вашего ребенка, включая еду и дневной сон, удовлетворены, прежде чем вы пойдете играть. Возьмите с собой перекус, чтобы успокоить ребенка, если он начнет капризничать от голода.
• Как только ваш ребенок подрастет, поощряйте использование слов («Я злюсь на тебя» или «Это моя игрушка») вместо того, чтобы кусаться.Другие способы выразить разочарование или гнев включают объятие мягкой игрушки или удары по подушке. Иногда сокращение занятий или предоставление ребенку перерыва может помочь предотвратить растущее разочарование, которое может привести к укусам и другим плохим поступкам.
• Уделяйте ребенку достаточно времени в течение дня (например, читайте или играйте вместе), чтобы он не кусал только для того, чтобы привлечь внимание. Особое внимание особенно важно, когда ваш ребенок переживает серьезные перемены в жизни, такие как переезд или появление младшего брата или сестры.Если ваш ребенок склонен кусаться, следите за товарищами по играм и вмешивайтесь, когда кажется, что назревает ссора.

Даже при всех ваших профилактических мерах случаи укусов все же могут происходить. Когда ваш ребенок кусается, твердо дайте ему понять, что такое поведение неприемлемо, сказав: «Нет, мы не кусаемся!» Объясните, что кусание причиняет боль другому человеку. Затем выведите ребенка из ситуации и дайте ему время успокоиться.

Возможно, вы слышали от других родителей, что если ваш ребенок кусает вас, кусайте ребенка в ответ.Это плохой совет. Дети учатся путем подражания. Если вы укусите своего ребенка, у него сложится впечатление, что такое поведение приемлемо, и он с большей вероятностью сделает это снова. То же самое касается удара ребенка за укус.

Если вам не удается отучить ребенка кусаться, такое поведение может начать влиять на школу и отношения с ним. Вам или другому взрослому, возможно, придется внимательно следить за взаимодействием между вашим ребенком и другими детьми. Когда кусание становится привычкой или продолжается после 4 или 5 лет, это может быть связано с более серьезной эмоциональной проблемой.Поговорите с лечащим врачом вашего ребенка или обратитесь за помощью к детскому психологу или терапевту.

Укушенная травма Rx

Первое, что нужно сделать при любой укушенной травме, это промыть пораженный участок водой с мылом. Даже маленькие зубы могут повредить кожу. Если укус кровоточит, а рана кажется глубокой, позвоните врачу вашего ребенка. Укусу может потребоваться лечение, которое может включать антибиотики или прививку от столбняка, или и то, и другое.

Бить и кусать: что нужно знать родителям

Представьте себе: вы находитесь в магазине со своим малышом, набираете пакеты с яблочным пюре и туалетную бумагу, когда ваш милый ангел без предупреждения вонзает в вас свои зубы (музыка Jaws .) Вы потрясены, может быть, рассержены, а затем запаниковали из-за того, что ваш ребенок движется к проблемной жизни.

Прежде чем записать их в учебный лагерь для малышей, сделайте вдох и поймите, что кусаться и бить детей – обычное дело. Ваш ребенок проверяет ограничения и стратегии привлечения внимания, что совершенно нормально.

Ударить или укусить ничего не значит. Будучи взрослыми, мы хотим придать смысл всему поведению, но полезнее сосредоточиться на том, что дети пытаются сообщить своими действиями и какой цели они служат.У детей (и взрослых) основные функции любого поведения — получить то, что вы хотите, убежать или избежать чего-то, чего вы не хотите, привлечь внимание других или сделать что-то только потому, что вам это нравится.

Не верьте этим распространенным мифам о том, почему дети бьются или кусаются:

• Поведение всегда целенаправленное.
• Ребенок злобный.
• Ребенок вырастет, чтобы причинять боль другим.
• Такое поведение происходит из-за того, что вы «плохой родитель» или у вас «плохой ребенок».
• Дети с особенностями развития кусаются по другим причинам, чем другие дети.

Повторяйте за мной: малыши неразумны. Малыши не рациональны. Большая часть их поведения — это просто взаимодействие со своим миром и наблюдение за тем, что происходит. Постарайтесь запомнить это в следующий раз, когда он укусит, ударит или устроит истерику из-за хлебных корок.

Для ребенка 2-3 лет очень характерно начинать бить или кусать, чтобы выразить разочарование или получить то, что он хочет.Малыши лучше владеют моторикой, чем младенцы, но у них еще недостаточно языка, чтобы сообщить о том, что им нужно или чего они хотят. Разочарование является нормальным и ожидаемым. Это не значит, что его не следует решать. Если у вашего ребенка есть отклонения в развитии, такое поведение может начаться в более позднем возрасте в соответствии с возрастом его развития. Они также могут сохраняться после этих возрастов. Независимо от того, сколько лет ребенку, очень важно правильно реагировать на его стадию развития и функцию поведения.

Чего нельзя делать:

• Бить или кусать в ответ.
• Потеряй хладнокровие.
• Встретьтесь с ними.
• Шлепать.
• Много читайте лекции или говорите.
• Попробуйте научить их альтернативному поведению, пока они еще расстроены. Они не могут учиться в состоянии высокой эмоциональности.
• Обратите внимание на это поведение. Детям все равно, положительное это внимание или отрицательное. Внимание подкрепляет поведение.
• Дайте слишком серьезное и совершенно не связанное с этим последствие.

Эти вещи не помогут, а могут усугубить ситуацию.

В данный момент

• Дайте короткую и приятную словесную поправку, например, «не бить» или «использовать нежное прикосновение».
• Обеспечить немедленное последствие, как правило, удаление внимания или желаемого предмета на короткий период времени. Уйдите ненадолго, если это необходимо.
• Продемонстрируйте свою собственную способность переносить разочарование, сохраняя спокойствие.Отправляйтесь в свое ментальное «счастливое место», если можете.
• Не принимайте это на свой счёт. Если бы они могли использовать другой, более простой и быстрый способ выразить себя или получить то, что они хотят, они бы это сделали.
• Постарайтесь сохранить чувство юмора по поводу абсурдности детской логики. Напомните себе: «Это не будет длиться вечно».
• Подайте сигнал партнеру или другому опекуну, когда вам нужен перерыв, и они должны вмешаться.
• Если они ударят или укусят другого ребенка, разделите детей и обязательно обеспечьте надлежащий надзор, чтобы предотвратить повторение подобного.

В другое, более спокойное время

• Научите их подходящим альтернативным моделям поведения, которые помогут им удовлетворить свои потребности.
• Помогите им выучить слова и другие полезные способы общения (язык жестов, изображения и т. д.).
• Хвалите их за любые попытки выразить сложные эмоции.
• Практикуйте «нежное прикосновение» в любое время, кроме случаев, когда ребенок бьет или кусает.
• Отвечайте положительно, когда они добиваются вашего внимания надлежащим образом.
• Создайте условия для их наилучшего поведения: убедитесь, что ребенок не слишком голоден, устал или возбужден.
• Вместе читайте книги о том, как справляться с трудными эмоциями.
• Заботьтесь о себе (спите, занимайтесь спортом и т. д.), чтобы поддерживать здоровое душевное состояние.
• Если проблема не устранена, заручитесь помощью учителей, педиатров и других лиц, которые вложили свой вклад в успех вашего ребенка.

Это зависит от

• Принуждение двухлетнего ребенка к извинениям ничему его не учит.Это также может перезапустить их истерический цикл.
• С ребенком старшего возраста, который способен понимать чувства других, более уместно учить их извиняться. Брать на себя ответственность за свои действия — важный навык, которому нужно учиться. Позвольте ребенку успокоиться, прежде чем он извинится.

Запомнить

Как бы мы, родители, ни хотели найти лекарство от ударов и укусов, этого, вероятно, не произойдет. Что мы можем сделать, так это изо всех сил стараться сохранять спокойствие, поощрять позитивное поведение и помнить, что этот этап (и следы укусов) не будут длиться вечно.Мы собираемся пройти через это. Я верю в нас.

Чтобы получить больше подобного контента, подпишитесь на Parent-ish