Материал по ОБЖ (старшая группа): Дидактическая игра по ПДД «Собери пазл»
Дидактическая игра по ПДД «Собери пазл» — дорожный знак «Осторожно, дети!»
Игра для детей 5 — 6лет. Проводится индивидуально и по подгруппам. Можно использовать на занятиях по ПДД при изучении темы «Дорожные знаки».
Возраст: 5-6 лет.
Цели: Закрепить и систематизировать представления детей о знаках дорожного движения, их назначении, тренировать в подборе подходящих по форме и цвету фрагментов рисунка дорожного знака и складывании их в целое изображение, развивать память, связную речь, логическое мышление, пространственную ориентировку, внимание, мелкую моторику рук.
Игровое задание: Правильно собрать пазл в виде дорожного знака, озвучить его название, назначение, цвет, форму.
Оборудование: Комплект: составные части пазла: знак «Осторожно, дети!» (6 частей).
Словарная работа: Дорожный знак, «Осторожно, дети!», предупреждающий знак треугольной формы с ярким красным ободком.
Ход игры: Ребенку (детям) предлагается собрать пазл и назвать дорожный знак, который получился; его назначение (предупреждающий), цвет и форму.
Дидактическая игра по ПДД «Собери пазл» — дорожный знак «Пешеходный переход»
Игра для детей 5 -6 лет. Проводится индивидуально и по подгруппам. Можно использовать на занятиях по ПДД при изучении темы «Дорожные знаки».
Возраст: 5-6 лет.
Цели: Закрепить и систематизировать представления детей о знаках дорожного движения, их назначении, тренировать в подборе подходящих по форме и цвету фрагментов рисунка дорожного знака и складывании их в целое изображение, развивать память, связную речь, логическое мышление, пространственную ориентировку, внимание, мелкую моторику рук.
Игровое задание: Правильно собрать пазл в виде дорожного знака, озвучить его название, назначение, цвет, форму.
Оборудование: Комплект: составные части пазла: знак «Пешеходный переход» (6 частей).
Словарная работа: Дорожный знак, «Пешеходный переход», указательный знак квадратной формы голубого цвета.
Ход игры: Ребенку (детям) предлагается собрать пазл и назвать дорожный знак, который получился; его назначение (указательный), цвет и форму.
Дидактическая игра по ПДД «Собери пазл»
Дидактическая игра по ПДД «Собери пазл» —
дорожный знак «Осторожно, дети!»
Автор: Гудошникова Анна Петровна
Игра для детей 5 — 7 лет. Проводится индивидуально и по подгруппам. Можно использовать на занятиях по ПДД при изучении темы «Дорожные знаки».
Возраст: 5-7 лет.
Цели: Закрепить и систематизировать представления детей о знаках дорожного движения, их назначении, тренировать в подборе подходящих по форме и цвету фрагментов рисунка дорожного знака и складывании их в целое изображение, развивать память, связную речь, логическое мышление, пространственную ориентировку, внимание, мелкую моторику рук.
Игровое задание: Правильно собрать пазл в виде дорожного знака, озвучить его название, назначение, цвет, форму.
Оборудование: Комплект: составные части пазла: знак «Осторожно, дети!» (9 частей).
Словарная работа: Дорожный знак, «Осторожно, дети!», предупреждающий знак треугольной формы с ярким красным ободком.
Ход игры: Ребенку (детям) предлагается собрать пазл и назвать дорожный знак, который получился; его назначение (предупреждающий), цвет и форму.
Дидактическая игра по ПДД «Собери пазл» —
дорожный знак «Пешеходный переход»
Автор: Гудошникова Анна Петровна
Игра для детей 5 — 7 лет. Проводится индивидуально и по подгруппам. Можно использовать на занятиях по ПДД при изучении темы «Дорожные знаки».
Возраст: 5-7 лет.
Цели: Закрепить и систематизировать представления детей о знаках дорожного движения, их назначении, тренировать в подборе подходящих по форме и цвету фрагментов рисунка дорожного знака и складывании их в целое изображение, развивать память, связную речь, логическое мышление, пространственную ориентировку, внимание, мелкую моторику рук.
Игровое задание: Правильно собрать пазл в виде дорожного знака, озвучить его название, назначение, цвет, форму.
Оборудование: Комплект: составные части пазла: знак «Пешеходный переход» (9 частей).
Словарная работа: Дорожный знак, «Пешеходный переход», указательный знак квадратной формы голубого цвета.
Ход игры: Ребенку (детям) предлагается собрать пазл и назвать дорожный знак, который получился; его назначение (указательный), цвет и форму.
Собрать онлайн пазл — Дорожная безопасность
Дорогие друзья!
Как Вы заметили, наша игра бесплатная.
Если Вас не затруднит, пожалуйста, поделитесь сайтом с друзьями:
ЗакрытьПоздравляем!
Ваше время:
Выберите изображение с помощью кнопкиПомощь в игре
- Вы можете выбрать количество частей пазла с помощью кнопки:
- Чтобы повернуть часть пазла, необходимо использовать правую кнопку мыши или стрелочки вправо и влево на клавиатуре.
Хорошей игры!
Дорожная безопасность
324
Рейтинг лучших игроков
| Игрок | Частей пазла | Время | НАГРАДЫ |
|---|
ПОХОЖИЕ ПАЗЛЫ
Молодая буренка
- Запомни очень важное правило! Перед тем, как перейти через дорогу, посмотри на светофор: красный свет — стой, зеленый — можно идти.
Ферма — пазл 2
- Запомни очень важное правило! Перед тем, как перейти через дорогу, посмотри на светофор: красный свет — стой, зеленый — можно идти.
Бумажные самолетики
- Запомни очень важное правило! Перед тем, как перейти через дорогу, посмотри на светофор: красный свет — стой, зеленый — можно идти.
Панда знает пользу от чтения
- Запомни очень важное правило! Перед тем, как перейти через дорогу, посмотри на светофор: красный свет — стой, зеленый — можно идти.
Колобок вернулся
- Запомни очень важное правило! Перед тем, как перейти через дорогу, посмотри на светофор: красный свет — стой, зеленый — можно идти.
Огромный торт
- Запомни очень важное правило! Перед тем, как перейти через дорогу, посмотри на светофор: красный свет — стой, зеленый — можно идти.
- Запомни очень важное правило! Перед тем, как перейти через дорогу, посмотри на светофор: красный свет — стой, зеленый — можно идти.
Поиграем с пластелином?
- Запомни очень важное правило! Перед тем, как перейти через дорогу, посмотри на светофор: красный свет — стой, зеленый — можно идти.
Забыли пароль? Пожалуйста, введите адрес своей электронной почты. Вы получите ссылку, чтобы создать новый пароль.
Вернуться к входу
Благодарим за регистрацию!
На ваш электронный адрес отправлено письмо с ссылкой для подтверждения регистрации.
Лепбук «Правила дорожного движения» | Страна Мастеров
Актуальность:
-Актуальность данного пособия обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма.
-Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а так же прививать навыки безопасного поведения на улице и не только на улице.
-Необходимо отметить, что в ДТП погибают дети дошкольного возраста в силу психофизиологических особенностей и негативного примера взрослых.
Аннотация:
Дидактическое пособие лэпбук «Правила дорожного движения» представляет собой картонную папку формата А3, обклеенную бумагой. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме.
Пояснительная записка:
Дидактическое пособие лэпбук «Правила дорожного движения» предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста, если содержание лепбука пополнять и усложнять. В старшем дошкольном возрасте дети уже могут вместе со взрослыми участвовать в сборе материала: анализировать, сортировать информацию.
Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммукативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.
Цель:
-Формировать систему знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения.
-Повторить и закрепить знания о светофорах и сигналов, довести до детей важность сигналов светофора.
-Познакомить с правилами перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходному переходу.
-Знать и уметь классифицировать дорожные знаки: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, знаки сервиса.
-Развивать наблюдательность, самостоятельность мышления, внимательность на дорогах.
Задачи:
Образовательные:
— Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов;
— Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать;
Развивающие:
— Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;
— Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков;
Речевые:
— Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей.
— Развивать связную речь;
Воспитательные:
— Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения;
— Воспитывать чувство ответственности.
В лепбуке собраны материалы о ПДД для развивающих занятий с детьми дошкольного возраста.
В него входит 13 развивающих заданий:
1. Кармашек «Стихи о дорожных знаках»
2. Кармашек «Раскрась знак» (раскраски по ПДД)
3. Кармашек «Кроссворд» (постоянно обновляется)
4. Кармашек «Ребусы»
5. Кармашек «Физминутки по ПДД»
6. Кармашек «Веселые вопросы» (викторины по ПДД, постоянно обновляются)
7. Кармашек «Дорожные знаки»
8. Кармашек «Загадки»
9. Кармашек «Подвижные игры по ПДД» (подборка по возрастным группам)
10. Открывающиеся полоски «Продолжи пословицу»
11. Кармашек «Советы светофора»
12. Кармашек «Пазлы»
13. Светофор.
1. Стихи о дорожных знаках.
Данный раздел находится на левом развороте наверху и представляет карточки, на страницах которых подобраны стихотворения о знаках ПДД.
Цель: учить детей различать дорожные знаки; привитие навыков безопасного поведения на дорогах.
2. Раскрась знак.
Данный раздел находится на левом развороте посередине и представляет раскраски с изображением знаков ПДД.
3. Кроссворд.
Данный раздел находится на левом развороте внизу и представляет вкладыш, на страницах которого подобран кроссворд по ПДД. Этот кармашек постоянно обновляется новыми кроссвордами.
Цель: развитие познавательного интереса при изучении правил безопасного поведения на дорогах.
4. Дидактическая игра «Ребусы»
Данный раздел находится в центре сверху листа и представляет кармашек, в котором лежат карточки с ребусами на тему «ПДД»
Цель: создать условия для активизации мыслительной и познавательной деятельности учащихся в процессе изучения материала по теме «ПДД» через решение ребусов.
Задание: разгадай ребус и назови правильный ответ.
5. Физминутки по ПДД.
Данный раздел находится в центре сверху листа и представляет кармашек, в котором лежат карточки с физминутками. Физминутки меняются по возрастным группам.
Цель: активно изменить деятельность детей и взрослых, и этим ослабить наступающее утомление, а затем снова переключить ребенка и себя на продолжение занятий.
6. Веселые вопросы.
Данный раздел находиться в центре посередине листа и представляет вкладыш, на страницах которого подобраны веселые вопросы по ПДД (викторины). Этот кармашек постоянно обновляется новыми викторинами.
Цель: уточнить представления о транспорте и правилах дорожного движения; активизировать процессы мышления, внимания и речи детей; воспитывать сообразительность и находчивость.
Ход игры: Воспитатель задает вопросы детям. Кто из детей знает правильный ответ, поднимает руку. Кто первым ответит правильно, получает фишку. Выигрывает тот, кто получил больше фишек за правильные ответы.
Вопросы:
— Сколько колес у легкового автомобиля? (4)
— Сколько человек могут ехать на одном велосипеде? (1)
— Кто ходит по тротуару? (пешеход)
— Кто управляет автомобилем? (Водитель)
— Как называется место пересечения двух дорог? (Перекресток)
— Для чего нужна проезжая часть? (Для движения транспорта)
— По какой стороне проезжей части движется транспорт? (По правой)
— Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (Авария или ДТП)
— Какой свет верхний на светофоре? (Красный)
— Сколько сигналов у светофора? (Три)
— На какое животное похож пешеходный переход? (На зебру)
— Какие машины оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами?
(«Скорая помощь», пожарная и полицейская машины)
— Что держит в руке инспектор ГИБДД? (Жезл)
— Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? (Во дворе, на детской площадке).
7. Дорожные знаки.
Данный раздел находиться в центре посередине листа и представляет кармашек, в котором лежат карточки с изображением дорожного знака.
Варианты игры с дорожными знаками:
Дидактическая игра «Кто быстрее найдет свои знаки»
Цель: Развитие памяти, объяснительной речи.
Задание: Нужно разделить знаки по принадлежности на 4 группы:
1-предупреждающие знаки
2-предписывающие знаки
3- запрещающие знаки
4- знаки сервиса
Ход игры:
Дети выбирают знаки своей группы и рассказывают, какие знаки они выбрали.
1-наши знаки запрещающие: «Стоянка запрещена», «Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено».
2—наши знаки предупреждающие: «Скользкая дорога», «Крутой поворот», «Дорожные работы».
3—наши знаки предписывающие: «Пешеходный переход», «Место остановки автобуса», «Жилая зона».
4—наши знаки сервиса: «Больница», «Телефон», «Заправочная станция».
Дидактическая игра «Угадай, какой знак»
Цель:
1. Закрепить названия и назначение дорожных знаков.
2. Уметь определять, какие знаки предназначены для водителей, а какие для пешеходов.
3. Воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний о дорожных знаках в повседневной жизни.
Ход игры:
Первый вариант.
Ведущий направляет стрелку на какой-либо знак, ребенок называет знак и объясняет его назначение. За правильный ответ дается фант.
Второй вариант.
Ведущий называет знак. Ребенок поворачивает стрелку к нужному знаку, рассказывая, что он обозначает.
Третий вариант.
Ведущий описывает знак, не называя его, отгадавший показывает ответ стрелкой.
8. Загадки.
Данный раздел находится в центре снизу листа и представляет собой карточки, на страницах которых написаны загадки.
Цель: Развивать умственные способности и зрительное восприятие; учить соотносить речевую форму описания дорожных знаков с их графическим изображением; воспитывать самостоятельность, быстроту реакции, смекалку.
Ход игры:
Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете —
В этом месте ходят дети.
(Знак «Дети».)
Этой зебры на дороге
Я нисколько не боюсь.
Если все вокруг в порядке,
По полоскам в путь пущусь.
(Знак «Пешеходный переход».)
Я не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи.
Заболел и вижу пункт
Медицинской помощи.
(Знак «Пункт первой медицинской помощи».) и т. д.
9. Подвижные игры по ПДД.
Данный раздел находится в центре снизу листа и представляет собой кармашек с подборкой подвижных игр по ПДД (карточки меняются по возрастам) .
10. Продолжи пословицу.
Данный раздел находится на правом развороте наверху и представляет разрезанные полоски с пословицами: в верхнем ряду начало пословицы, а конец пословицы в нижнем ряду.
Цель: формирование словарного запаса дошкольников, путем использования художественно- поэтических приемов и средств; развитие памяти и воображения.
11. Советы светофора.
Данный раздел находится на правом развороте посередине и представляет кармашек с карточками – советами от светофора.
12. Собери картинку (пазлы) .
Данный раздел находиться на правом развороте внизу и представляет кармашек, в котором лежат части разрезанной картинки.
Цель: Развитие сообразительности, зрительного внимания, Расширение словаря, развитие грамматически правильной связной речи.
Задание: правильно собрать разрезную картинку и «Составь рассказ по картинкам».
13. Светофор.
Варианты игры с светофором:
Дидактическая игра «Светофор»
Задачи: закрепить представления детей о назначении светофора, о его сигналах, развивать внимание, зрительное восприятие; воспитывать самостоятельность, быстроту реакции, смекалку.
Материал: круги красного, желтого, зеленого цвета, светофор.
Ход игры: Ведущий, раздав детям кружки зеленого, желтого, красного цветов, последовательно переключает светофор, а дети показывают соответствующие кружки и объясняют, что означает каждый из них.
Дидактическая игра «Отремонтируй светофор»
Цель: закреплять знания детей о сигналах светофора.
Материал: шаблон светофора, круги красного, желтого, зеленого цвета.
Ход игры: Воспитатель объясняет детям, что светофор сломался, необходимо отремонтировать светофор (правильно собрать по цвету). Дети накладывают круги на готовый шаблон светофора.
Учебно-методическое пособие по ОБЖ (старшая, подготовительная группа) по теме: Тематическая папка — лэпбук «Правила дорожного движения»
Районный конкурс
«Школа дорожных наук»
Тематическая папка — лепбук
«Правила дорожного движения»
Дидактическое пособие по ПДД
Подготовительная группа
Автор работы:
Полищук Юлия Александровна
воспитатель
МДОУ «Детский сад №217»
Ленинского района г. Саратова
Актуальность:
-Актуальность данного пособия обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма.
-Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а так же прививать навыки безопасного поведения на улице и не только на улице.
-Необходимо отметить, что в ДТП погибают дети дошкольного возраста в силу психофизиологических особенностей и негативного примера взрослых.
Аннотация:
Дидактическое пособие лэпбук «Правила дорожного движения» представляет собой картонную папку формата А3, обклеенную бумагой. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме.
Пояснительная записка:
Дидактическое пособие лэпбук «Правила дорожного движения» предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста, если содержание лепбука пополнять и усложнять. В старшем дошкольном возрасте дети уже могут вместе со взрослыми участвовать в сборе материала: анализировать, сортировать информацию.
Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммукативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.
Цель:
-Формировать систему знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения.
-Повторить и закрепить знания о светофорах и сигналов, довести до детей важность сигналов светофора.
-Познакомить с правилами перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходному переходу.
-Знать и уметь классифицировать дорожные знаки: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, знаки сервиса.
-Развивать наблюдательность, самостоятельность мышления, внимательность на дорогах.
Задачи:
Образовательные:
— Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов;
— Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать;
Развивающие:
— Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;
— Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков;
Речевые:
— Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей.
— Развивать связную речь;
Воспитательные:
— Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения;
— Воспитывать чувство ответственности.
В лепбуке собраны материалы о ПДД для развивающих занятий с детьми дошкольного возраста.
В него входит 13 развивающих заданий:
1. Кармашек «Стихи о дорожных знаках»
2. Кармашек «Раскрась знак» (раскраски по ПДД)
3. Кармашек «Кроссворд» (постоянно обновляется)
4. Кармашек «Ребусы»
5. Кармашек «Физминутки по ПДД»
6. Кармашек «Веселые вопросы» (викторины по ПДД, постоянно обновляются)
7. Кармашек «Дорожные знаки»
8. Кармашек «Загадки»
9. Кармашек «Подвижные игры по ПДД» (подборка по возрастным группам)
10. Открывающиеся полоски «Продолжи пословицу»
11. Кармашек «Советы светофора»
12. Кармашек «Пазлы»
13. Светофор.
1. Стихи о дорожных знаках.
Данный раздел находится на левом развороте наверху и представляет карточки, на страницах которых подобраны стихотворения о знаках ПДД.
Цель: учить детей различать дорожные знаки; привитие навыков безопасного поведения на дорогах.
2. Раскрась знак.
Данный раздел находится на левом развороте посередине и представляет раскраски с изображением знаков ПДД.
3. Кроссворд.
Данный раздел находится на левом развороте внизу и представляет вкладыш, на страницах которого подобран кроссворд по ПДД. Этот кармашек постоянно обновляется новыми кроссвордами.
Цель: развитие познавательного интереса при изучении правил безопасного поведения на дорогах.
4. Дидактическая игра «Ребусы»
Данный раздел находится в центре сверху листа и представляет кармашек, в котором лежат карточки с ребусами на тему «ПДД»
Цель: создать условия для активизации мыслительной и познавательной деятельности учащихся в процессе изучения материала по теме «ПДД» через решение ребусов.
Задание: разгадай ребус и назови правильный ответ.
5. Физминутки по ПДД.
Данный раздел находится в центре сверху листа и представляет кармашек, в котором лежат карточки с физминутками. Физминутки меняются по возрастным группам.
Цель: активно изменить деятельность детей и взрослых, и этим ослабить наступающее утомление, а затем снова переключить ребенка и себя на продолжение занятий.
6. Веселые вопросы.
Данный раздел находиться в центре посередине листа и представляет вкладыш, на страницах которого подобраны веселые вопросы по ПДД (викторины). Этот кармашек постоянно обновляется новыми викторинами.
Цель: уточнить представления о транспорте и правилах дорожного движения; активизировать процессы мышления, внимания и речи детей; воспитывать сообразительность и находчивость.
Ход игры: Воспитатель задает вопросы детям. Кто из детей знает правильный ответ, поднимает руку. Кто первым ответит правильно, получает фишку. Выигрывает тот, кто получил больше фишек за правильные ответы.
Вопросы:
— Сколько колес у легкового автомобиля? (4)
— Сколько человек могут ехать на одном велосипеде? (1)
— Кто ходит по тротуару? (пешеход)
— Кто управляет автомобилем? (Водитель)
— Как называется место пересечения двух дорог? (Перекресток)
— Для чего нужна проезжая часть? (Для движения транспорта)
— По какой стороне проезжей части движется транспорт? (По правой)
— Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (Авария или ДТП)
— Какой свет верхний на светофоре? (Красный)
— Сколько сигналов у светофора? (Три)
— На какое животное похож пешеходный переход? (На зебру)
— Какие машины оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами?
(«Скорая помощь», пожарная и полицейская машины)
— Что держит в руке инспектор ГИБДД? (Жезл)
— Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? (Во дворе, на детской площадке).
7. Дорожные знаки.
Данный раздел находиться в центре посередине листа и представляет кармашек, в котором лежат карточки с изображением дорожного знака.
Варианты игры с дорожными знаками:
Дидактическая игра «Кто быстрее найдет свои знаки»
Цель: Развитие памяти, объяснительной речи.
Задание: Нужно разделить знаки по принадлежности на 4 группы:
1-предупреждающие знаки
2-предписывающие знаки
3- запрещающие знаки
4- знаки сервиса
Ход игры:
Дети выбирают знаки своей группы и рассказывают, какие знаки они выбрали.
1-наши знаки запрещающие: «Стоянка запрещена», «Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено».
2—наши знаки предупреждающие: «Скользкая дорога», «Крутой поворот», «Дорожные работы».
3—наши знаки предписывающие: «Пешеходный переход», «Место остановки автобуса», «Жилая зона».
4—наши знаки сервиса: «Больница», «Телефон», «Заправочная станция».
Дидактическая игра «Угадай, какой знак»
Цель:
1. Закрепить названия и назначение дорожных знаков.
2. Уметь определять, какие знаки предназначены для водителей, а какие для пешеходов.
3. Воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний о дорожных знаках в повседневной жизни.
Ход игры:
Первый вариант.
Ведущий направляет стрелку на какой-либо знак, ребенок называет знак и объясняет его назначение. За правильный ответ дается фант.
Второй вариант.
Ведущий называет знак. Ребенок поворачивает стрелку к нужному знаку, рассказывая, что он обозначает.
Третий вариант.
Ведущий описывает знак, не называя его, отгадавший показывает ответ стрелкой.
8. Загадки.
Данный раздел находится в центре снизу листа и представляет собой карточки, на страницах которых написаны загадки.
Цель: Развивать умственные способности и зрительное восприятие; учить соотносить речевую форму описания дорожных знаков с их графическим изображением; воспитывать самостоятельность, быстроту реакции, смекалку.
Ход игры:
Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете —
В этом месте ходят дети.
(Знак «Дети».)
Этой зебры на дороге
Я нисколько не боюсь.
Если все вокруг в порядке,
По полоскам в путь пущусь.
(Знак «Пешеходный переход».)
Я не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи.
Заболел и вижу пункт
Медицинской помощи.
(Знак «Пункт первой медицинской помощи».) и т. д.
9. Подвижные игры по ПДД.
Данный раздел находится в центре снизу листа и представляет собой кармашек с подборкой подвижных игр по ПДД (карточки меняются по возрастам).
10.Продолжи пословицу.
Данный раздел находится на правом развороте наверху и представляет разрезанные полоски с пословицами: в верхнем ряду начало пословицы, а конец пословицы в нижнем ряду.
Цель: формирование словарного запаса дошкольников, путем использования художественно- поэтических приемов и средств; развитие памяти и воображения.
11.Советы светофора.
Данный раздел находится на правом развороте посередине и представляет кармашек с карточками – советами от светофора.
12. Собери картинку (пазлы).
Данный раздел находиться на правом развороте внизу и представляет кармашек, в котором лежат части разрезанной картинки.
Цель: Развитие сообразительности, зрительного внимания, Расширение словаря, развитие грамматически правильной связной речи.
Задание: правильно собрать разрезную картинку и «Составь рассказ по картинкам».
13. Светофор.
Варианты игры с светофором:
Дидактическая игра «Светофор»
Задачи: закрепить представления детей о назначении светофора, о его сигналах, развивать внимание, зрительное восприятие; воспитывать самостоятельность, быстроту реакции, смекалку.
Материал: круги красного, желтого, зеленого цвета, светофор.
Ход игры: Ведущий, раздав детям кружки зеленого, желтого, красного цветов, последовательно переключает светофор, а дети показывают соответствующие кружки и объясняют, что означает каждый из них.
Дидактическая игра «Отремонтируй светофор»
Цель: закреплять знания детей о сигналах светофора.
Материал: шаблон светофора, круги красного, желтого, зеленого цвета.
Ход игры: Воспитатель объясняет детям, что светофор сломался, необходимо отремонтировать светофор (правильно собрать по цвету). Дети накладывают круги на готовый шаблон светофора.
Рекомендации по использованию:
Дидактическое пособие «Правила дорожного движения» рекомендуется использовать воспитателям дошкольного учреждения в индивидуально-коррекционной работе с детьми, детьми в самостоятельной и игровой деятельности.
Благодаря этой форме работы дети многое узнали о ПДД, знают и с удовольствием читают наизусть стихи о дорожных знаках, рассуждают над смыслом поговорок и пословиц о ПДД, придумывают загадки о ПДД, знают правила дорожного движения. Работа с лепбуком позволила разнообразить работу и повысила познавательный интерес у детей.
Почему мы выбрали форму — лэпбук?
Лепбук – новая форма организации образовательной деятельности для развития познавательной активности детей и развития самостоятельности.
1. Он помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал.
2. Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную своими же руками книжку.
3. Дети учатся самостоятельно собирать и организовывать информацию.
4. Лэпбук хорошо подходит для занятий в группах, где одновременно будут заняты несколько детей. Можно выбрать задания под силу каждому (одним – кармашки с карточками или фигурками по данной теме, а другим детям – задания, подразумевающие умение писать и т. д.) и сделать такую коллективную книжку.
5. И создание лэпбука — это просто интересно!
Квест – игра по правилам дорожного движения для детей старшей группы «Путешествие в Городе дорожных знаков и правил дорожного движения» | Дошкольное образование
Квест – игра по правилам дорожного движения для детей старшей группы «Путешествие в Городе дорожных знаков и правил дорожного движения»
Автор: Ковшова Ольга Васильевна
Организация: МБДОУ детский сад №5 «Бэлэкэч» с. Пестрецы
Населенный пункт: с. Пестрецы Пестречинского района РТ
Цель: формирование и закрепление у детей знаний о дорожных знаках и правилах дорожного движения в игровой форме.
Задачи:
Образовательные:
- в игровой форме закреплять представления детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках, о сигналах светофора, познакомить детей с дорожными знаками;
- закреплять представления детей о правилах пешеходного перехода через дорогу;
- в играх учить действовать в соответствии с правилами, действовать по сигналу
Развивающие:
- развивать логическое и пространственное мышление, навыки связной речи, внимание и память, а также физические качества – ловкость, быстроту, выносливость;
- продолжить формирование интереса к изучению правил дорожного движения посредством игр.
.Воспитательные:
- воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывая потребность в соблюдении правил дорожного движения;
- воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения, умение работать в команде для достижения общей цели.
Предварительная работа: подготовка атрибутов к мероприятию. Разучивание стихов и песен. Повторение и изучение правил дорожного движения, знаков, различных ситуаций на дороге и в транспорте, беседы, рассматривание иллюстраций по ПДД; д/и «Определи дорожный знак», сюжетная игра по ПДД «Мы – водители»; досуг по ПДД «Школа светофора» и «Наши друзья – дорожные знаки», просмотр диафильмов «Наш друг Светофор», «Мы идём через дорогу».
Оборудование: Макеты дорожных знаков, самокаты, кегли, светофор, ноутбук, презентация, картинка «Расставь знаки» и конверт «Собери пазл»
Оформление зала. «пешеходный переход», светофор, по всему залу развешаны шары зеленого, желтого и красного цветов.
Методы и приемы реализации содержания: словесные (вопросы, задания, словесное объяснение), наглядные (демонстрационные картины и пазлы по ПДД, показ слайдовые фрагменты),практические (игры и задание)
Предполагаемые
Игры ПДД — играть онлайн бесплатно
Найти
Мои игры 0- Игры
- Игры для мальчиков
- Игры для девочек
- Игры на двоих
- Лучшие игры
- Новинки
- Когама
- Детские игры
- Огонь и вода
- Вилли
- Красный Шар
- Машинки
- Ещё ▼
- Новинки
- Когама
- Детские игры
- Огонь и вода
- Вилли
- Красный Шар
- Машинки
- Губка Боб
- Развивающие
- ИО
- Пазлы
- Кошка Анжела
Реклама
Игры по персонажамВилли Барашек Шон Майнкрафт Крипер Огонь и вода Воришка Боб Адам и Ева Кико Улитка Боб 3 панды Зомби против растений Фризл Фраз Одевалки Принцесс Диснея Стикмен Папа Луи Черепашки Ниндзя Красный шар Леди Баг и супер кот Безумие: проект Нексус Хэппи Вилс Бен 10 Папины дочки Роботы Том и Джерри Аниме Вспыш и чудо-машинки Город героев Бомж Хобо Панды Сабвей Серф Слендермен Акулы Пушистики Ам Ням Губка Боб Гамбол Мистиконы Свинка Пеппа Привет сосед Хлебоутки Человек паук Шериф Келли Шиммер и Шайн Зверополис Гадкий Я Мстители Хелло Китти Самолёты Миньоны Железный Человек Angry Birds Террария Троллфейс Игры на двоихНа двоих Бродилки на двоих Стрелялки на двоих Гонки на двоих На двоих побег На двоих для мальчиков На двоих для девочек Панды на двоих Взорви это на двоих Футбол головами Еще для девочек
Еще для мальчиков
16 Подсчет заданий для дошкольников
Всегда есть , что мы можем открыть для себя, а также старые любимые. Я так благодарен за то, что нам передали задания … Веселые и простые, которые можно объединить в мгновение ока! Ты потрясающий, Джейми, и я благодарен тебе за то, что ты поделился своими делами и идеями !! — Мелисса К.«Мне очень нравится, что этот берет на себя всю подготовительную работу по привлечению моих детей. Так легко просто повесить календарь и взглянуть на него для вдохновения, когда мы в фанке.»- Участник Activity Room, Рэйчел
Я обнаружил, что невозможно найти в Google идеи с миллиона разных сайтов, организовать, купить товары и т. Д. Это именно то, что я искал! Спасибо, что сделали что-то такое. организован и прост в использовании. — Мелисса К., пользователь планов действий в раннем возрасте.
Это избавляет от необходимости рыскать в Интернете в поисках идей. Это все равно что искать рецепт в Интернете, так много вариантов, что часто бывает. Не так утомительно смотреть в книгу на полке, чем думать о слишком большом количестве вариантов.- Пользователь ранних летних планов, Робин G
Большое спасибо за эти действия. Они доказали мне, что Я МОГУ быть той мамой, которая делает крутые и творческие вещи со своими детьми! И эти крутые и креативные вещи могут быть довольно простыми! Какое откровение. Спасибо!! — 7 Day Challenge, Кэти М.
Я чувствую себя молодой мамой, у которой так много забавных идей. Раньше я боялся полудня, после сна, потому что было так скучно делать одно и то же день за днем, но теперь я с нетерпением жду нашего «игрового» времени! — Хейли С.
Вы во многом изменили то, как я провожу время с ребенком! Теперь я один счастливый папа, который больше не задается вопросом, что я собираюсь делать с этим маленьким парнем в течение следующих 12 часов: P Ваш сайт впервые стал спасением жизни папы! — Джек С.
Трудно придумать, что бы развлечь и увлечь трехлетнего ребенка, заботясь о ребенке. Все, что мы пробовали на вашем сайте, понравилось трехлетнему ребенку. Ваши идеи настолько просты, что он может воплощать их в жизнь часами.РАЙ! — Карен И.
.21 лучших счетных книг для дошкольников
Этот пост может содержать партнерские ссылки.
Ни одна среда для раннего обучения не обходится без большого количества счетных книг для дошкольников. Вот отличный список для начала вашей коллекции.
Счетные книги для дошкольников
Маленькая сова 1-2-3 | Сова летит по ночному лесу в гости к своим друзьям. Одна дружелюбная лиса здоровается, два бобра машут рукой, три скунса грызут ягоды.И когда Сова наконец достигает своего собственного дерева, он видит Енота, который собрал десять желудей.
1, 2, 3 в зоопарк | Ранние ученики найдут причудливые картинки привлекательными, когда они выучат начальные основы чисел и счета.
номеров | Юные читатели могут сосчитать от 1 до 1000, используя воздушные змеи, торты и поцелуи с конфетами, используя иллюстрации забавных, знакомых предметов.
Съедобные числа | Сочные яблоки! Пухлые, спелые груши! Скрученные грибы! Считать свой путь на фермерском рынке еще никогда не было так весело.
Спокойной ночи, Луна 123 | Считайте до ста звезд и ищите знакомые вещи из Goodnight Moon , всеобщей любимой сказки на ночь.
Спокойной ночи, номера | Когда дети желают спокойной ночи окружающим их предметам — трем колесам трехколесного велосипеда, четырем лапам кошки — они будут связываться с реальными числами в своем мире, создавая приятные воспоминания, ночь за ночью.
Zero | Ноль — большое круглое число.Когда она смотрит на себя, она просто видит дырку прямо в ее центре. Каждый день она наблюдает за тем, как другие числа выстраиваются в линию для счета: «1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. , , !» «Эти числа имеют ценность. Вот почему они считаются », — думает она. Но как может число ничего не стоящее стать чем-то?
1-2-3 Горошек | От 1 до 100, каждое число — это веселый, многообещающий кайф!
Цветная книга чисел | Можете ли вы сосчитать все мелки, которые отсутствуют в его коробке?
Десять черных точек | Что можно сделать с десятью черными точками? Одна точка может быть солнцем, две точки — глазами лисы, а три точки — лицом снеговика.И это только начало в этой уникальной счетной книге!
Паровоз, Поезд мечты 1-2-3 | Маленьким любителям поездов понравится считать от одного до десяти вместе с сказочными вагонами!
Чика Чика 1, 2, 3 | Когда цифры накапливаются, и шмели угрожают, какое число спасет положение? (Подсказка: рифмуется со словом «герой».)
Поджаренные пальцы ног: Считаем десятками | Вводит счет по десяткам путем подсчета количества пальцев на пляже.
Десять мигающих светлячков | Считая от десяти до одного, девочка и мальчик очищают ночное небо от светлячков, считая от одного до десяти — они наполняют ими свою банку.
Один — улитка, десять — краб | Если один — улитка, а двое — человек, мы должны считать ногами! Просто следуйте по указателю на пляж, где стая веселых крабов, отдыхающих собак, радостных насекомых и сбитых с толку улиток услужливо предлагает свои ноги для пересчета во множестве глупых, удивительных комбинаций — от одного до ста!
Утка и гусь 1, 2, 3 | Один гусь.Две утки. Трое друзей. Как показывают персонажи от 1 до 10, детям понравится следовать за ними.
Счетчик мышей | В этой книге представлена концепция счета вперед и назад в захватывающей истории, которая заставит юных читателей задуматься.
Сколько улиток? | Серия простых вопросов побуждает юных читателей определять различия между внешне похожими объектами, побуждая их развивать наблюдательность, различение и визуальный анализ.Есть много возможностей попрактиковаться в счете (но это только начало!).
Моя первая счетная книга | Ритмичный текст в сочетании с трогательными иллюстрациями животных Гарта Уильямса почти 60 лет делали счет от одного до десяти радостью. Обязателен для каждой библиотеки малышей и дошкольников.
10 маленьких резиновых уток | «Утки за борт!» — кричит капитан, когда гигантская волна смывает коробку с 10 маленькими резиновыми утками с его грузового корабля в море.Помимо счета, малышей познакомят с порядковыми номерами (1, 2 и т. Д.), А также направлениями — восток, запад и т. Д.
Счетчики маленьких шарлатанов | Присоединяйтесь к Маленькому Кряку и его сестре Уиддлу, когда они узнают свои числа во время увлекательного приключения!
Какая ваша любимая книга-счетчик для дошкольников ? Что бы вы добавили в этот список?
Похожие сообщения
Тара — южная девочка в душе и мать троих детей. Как мама много лет занимается домашним обучением, она с энтузиазмом относится к оснащению и поощрению мам в их усилиях по обучению своих самых маленьких учеников дома.Тара любит вязать крючком и читать в свободное время. Она также является самопровозглашенным наркоманом-планировщиком и ошибкой!
Последние сообщения от Homeschool Preschool (посмотреть все) ,