Как за 5 минут выучить всю таблицу умножения: Как выучить таблицу умножения за 5 минут – Рамблер/класс

Содержание

Как выучить таблицу умножения без слёз и нервов (долой страшилки)

До начала учебного года чуть больше месяца, а ребёнок так и не выучил таблицу умножения? Наш блогер, учитель Наталья Вечерина, рассказывает о семи шагах, которые помогут ребёнку быстро запомнить нужные примеры, а родителям — сохранить нервы и время.

Таблица умножения редко вызывает у детей радость, запоминают они её долго, а решать примеры нужно уже сейчас. Возникает коллапс: родители в нервозе, ребенок в слезах. Кроме того, за лето таблица умножения может напрочь выветриться из головы, и в начале учебного года всё повторяется заново.

Для работы нам понадобятся:

  • Таблица умножения, классический вариант. Такая таблица часто печатается на обратной стороне ученических тетрадок.
  • Карточки из картона размером 5×9. Их можно вырезать самостоятельно или купить в любой типографии, где изготавливают визитки. Карточки из обычной бумаги не подходят, они тонкие. Картонные же удобно брать в руку и работать с ними.
  • Цветной фломастер (лучше оставляющий «жирный» контур).
  • Резинка для перевязывания карточек.
  • Коробочка, конверт для формирования сундучка знаний.

А ещё для работы хорошо бы прихватить положительный эмоциональный настрой мамы или папы. Потому что для детей начальной школы это очень важная составляющая обучения. Создавать его дети сами ещё не могут. А вот перенять родительский — запросто. Отнеситесь сами к процессу как к игре — и ребёнок втянется в эту историю вслед за вами.

Читайте также: 5 письмових технік для ефективного запам’ятовування

Таблица умножения по шагам

Шаг первый

Включаем зрительное запоминание и двигательную память. Чтобы облегчить восприятие информации и дальнейшее воспроизведение (а нам-то как раз это и нужно), всю информацию нужно разбить на маленькие части. Объём внимания взрослого человека составляет в среднем 4 предмета. Объём кратковременной памяти — 7 единиц информации, а по результатам современных исследования и того меньше.

Это означает, что брать для запоминания количество объектов (в нашем случае — примеров) больше пяти за один раз — бессмысленно.

В случае с таблицей умножения пользуемся тем, что она уже итак разбита на столбики (умножение на 2, умножение на 3 и т. д.) и делим каждый столбик на «порции» по пять-шесть примеров. Такими мелкими частями и будем учить.

Что дальше?

Перед ребёнком кладем таблицу умножения. Просим переписать пять первых примеров следующим образом:

На одну сторону карточки ребенок переписывает примеры с ответом. Например, 2×1=2. На оборотную сторону карточки переписывает пример без ответа: 2×1.

Так у нас получается первая колода карточек.

Для максимального эффекта перед списыванием просим ребёнка запоминать, что он пишет. Таким образом даётся установка на запоминание, что влияет на воспроизведение примеров.

Объясните, что такая таблица будет нужна навсегда: так вы запустите те процессы в памяти, которые помогут сохранить информацию на всю жизнь.

Итак, у нас получилось пять карточек, пять примеров. Начинаем учить.

Шаг второй

Попросите ребенка разложить все карточки перед собой той стороной, на которой примеры написаны полностью. Пусть прочитает их вслух и постарается запомнить. Приём прост: проговаривание усиливает запоминание. А мы с вами используем все приёмы, которые могут нам помочь.

Запомнили? Переворачиваем карточки и складываем их в стопку. Достаем карточки по одной. Ребёнок должен назвать ответ. То, что вспомнилось («выученное») — откладываем в одну стопку. То, что не вспомнилось, откладываем в другую стопку.

Важно! Что мы считаем за «вспомнилось»? Быстрый ответ без раздумывания. Ответ на «раз-два». Только такие карточки должны попасть в стопку выученных. Те карточки, над которыми ребёнок думал, и даже воспроизвёл всё правильно — идут в стопку невыученных.

Почему так? Ведь вспомнил же? Раздумывание говорит о том, что запомнено не прочно, работает припоминание, а не воспроизведение. Значит, такие примеры забудутся очень скоро и их нужно повторять точно так же как невыученные совсем.

Читайте также:  Як легко і безкоштовно зробити зображення для друку – інструкція для вчителів

Шаг третий

Раскладываем перед ребёнком не воспроизведённые примеры или воспроизведённые с ошибкой. Повторяем всю операцию только с этими примерами.

Чтобы закрепить информацию в памяти, можно использовать приём «рисование в воздухе». Попросите ребенка представить перед собой воображаемый белый экран. И написать на нём рукой в воздухе нужные примеры. При этом помним про проговаривание вслух.

После этого процедура повторяется. Поочередно вытаскиваем по одной карточке, проверяем, вспомнил — не вспомнил. И так пока не выучим всё.

Шаг четвёртый

Играем. Все выученные за один день карточки собираем в одну колоду. Правила игры просты: карточки, которые ребёнок называет быстро, достаются ему, медленно — вам.

Важная деталь: соблюдайте правила! Вытащил карточку — назвал ответ — перевернул карточку, прочитал ответ, проверил себя сам. Для тех, кто любит подробности, объясняю: так мы формируем зрительное восприятие примера, одномоментное быстрое «схватывание» написанного.

Те карточки, которые выиграл ребенок, остаются в одной стопке. Те, которые достались вам, остаются в другой стопке.

Шаг пятый

Добавляем новые карточки. Теперь можно взять ещё пять примеров и проделать операцию ещё раз.

Шаг шестой

Собираем сундучок знаний: те карточки, которые выиграл ребёнок, перевязываем резинкой. Те, которые достались вам, остаются неперевязанными. Вся колода торжественно собирается в сундучок знаний (в заранее подобранную вами коробочку или конверт) и оставляется примерно на 15-20 минут.

Читайте также: 3 вправи для тренування концентрації у дітей

Шаг седьмой

Повторение. Современные исследования говорят о том, что процесс забывания начинается крайне быстро. Для точной информации такой период составляет 15-20 минут. Именно поэтому нужно повторение.

Чтобы сохранить выученное, повторите все карточки через 15-20 минут. Особый упор сделайте на те карточки, которые остались неперевязанными. Это слабые места памяти, которым нужно дополнительное подкрепление. Такое повторение хорошо сделать еще и через час, либо перед сном в виде игры.

А что дальше?

Такую процедуру мы делаем каждый день.

Важная детальк новым примерам каждый раз вы добавляете те, которые в предыдущий подход остаются плохо воспроизводимыми. Есть такая особенность у детей: один-два примера не даются. Терпеливо переносим это и добавляем их каждый раз, когда учим новое. До тех пор, пока не выучится.

Тот же самый подход используем для повторения таблицы умножения перед новым учебным годом или перед началом новой четверти.

Итак, подведём итог:

  • Делим таблицу на части по пять примеров.
  • Списываем примеры.
  • Запоминаем.
  • Повторяем только то, что не воспроизводится.
  • Проверяем себя.
  • Добавляем следующие пять примеров.
  • Играем. Собираем сундучок знаний.

И ещё одно важное дополнение: заметили ли вы, что всё запоминание и воспроизведение шло через зрительное восприятие? А теперь представьте своего ребёнка на уроке математики, на математическом диктанте. Как будут предлагать ему примеры? Верно, на слух.

После того, как всё выучили, обязательно поработайте с воспроизведением таблицы умножения устно. Диктовать примеры можно по-разному. От простого «два на два», «два умножить на два», до «произведение чисел 2 и 2».

Читайте также:  Насолода математикою

Учимся и играем

Игр с таблицей умножения существует много. Мне нравятся те, которые тренируют зрительное восприятие материала и восприятие материала на слух.

Бумажный формат

Мемори

Играть можно как с бумажными карточками, так и в электронном формате.

Бумажный формат: перенесите все примеры таблицы на карточки следующим образом — на одной карточке пишем пример (например, 2×3), а на второй карточке — ответ (6).

Таким образом у вас получается колода из парных карточек «пример — ответ». Выбираем 10 любых парных карточек (это пять примеров). Раскладываем их в любом порядке. Каждый игрок открывает по две карточки. Если карты «пример» и «ответ» совпадают, то игрок забирает их себе. Нет — переворачивает и кладёт на место. Количество карточек можно увеличивать.

Электронный формат: такие игры можно составить самим. Хорошо делать такие игры с учётом тех примеров, которые у ребёнка «западают», добавлять их в каждый комплект игры. Такую возможность, например, предоставляет платформа Learningapps, упражнение «Парочки».

Игры на слух

На этой же платформе можно тренировать восприятие примеров на слух. Упражнение «хронологическая линейка» содержит в себе функцию аудиовоспроизведения. Введите данные и программа сама озвучит примеры. Кроме того, это упражнение позволяет формировать систему координат у ребенка. Ответы примеров нужно будет разместить в заданном диапазоне на числовой прямой.

Платформа Quizlet позволяет перевести примеры на электронные карточки. В случае с детьми начальной школы работать на начальных этапах лучше с бумажным вариантом (задействовано больше процессов, влияющих на запоминание), а вот когда всё выучили и требуется только изредка повторять материал — можно перейти и к электронному носителю.

Так же хороша для этой цели и программа Anki. В ней уже встроена сортировка материала и возможность настройки на нужный режим повторения. Комплектуйте колоды под свой запрос и повторяйте таблицу умножения в любом месте.

Соблюдая эти нехитрые правила, вы сможете помочь своему ребёнку запомнить таблицу без слёз и надолго. Ну а себе сохраните нервы и время. Учитесь легко!

Приєднуйтесь до нашої сторінки і групи у Фейсбуці, спільнот у Viber та Telegram

КАК ВЫУЧИТЬ ВСЮ ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ ЗА 5 МИНУТ Челлендж challenge ВЫЗОВ ПРИНЯТ youtube – Artofit

Categories

CategoriesSelect Category360 degrees3D3d printing4K5G60 fps80s8Kabandonedabstractacrylicactoradobeadoptionaeraiaerialaerialsaerosolafricaafter effectsairplanesairportsalaskaalgorithmaliensamazonamsterdamanaloganalysisanamorphicancientancient civilizationsandroidANIMALSANIMATED GIFSANIMATED GIFSanimationanimeantarcticaapartmentsapeappapplearchaeologyARCHITECTUREarcticartart galleryarthropodsartificial intelligenceartisanastronautastronomyathensaudioaurorasaustraliaaustriaauthorsautoautomationavengersaward winningawesomeawwwbaby yodaback to the futurebalanceballoonbamboobanksybarbarbadosbarcelonabaseballbasketballbatmanbatmobilebbcbeachesbearsbeautybeesbefore and afterbehancebehaviourbehind the scenesbelgiumbernie sandersBEST OFbikingbillboardsbirdsblack and whiteblack lives matterblacksmithblendingboatsbob marleybob rossbody paintingbokehbonesbonsaibooksbosnia herzegovinabostonbowlingbrazilbreaking badbrexitbridgesbristolbronzebruce leebuddhaburning manbusinessbuster keatonbutterfliescabincakecakescalendarcaliforniacalvin and hobbescambodiacameocameracanadacandycanoecanyoncardboardcardscarl sagancartoonscarvingcarvingscarvingwcase modcastlescatcatchcatscelebrationcelebritiescell phonecemeterycentenarianceramicsceremonycgichalkchallengecharitychartschef skillschemistrychicagochinachocolatechristmaschurchciacinemagraphscity planningcity tourcityscapecityscapesclayclimate changeclose upcloudscnc millcodebreakingcodingcoffeecoinscoldplaycollaborationcollagecollectiblescolorcoloradocolorizedCOMICScomicsgcommunicationcommunitycomparisoncompetitioncompilationcompillationcompositecomputersconceptconceptualconcertconcretecondoconeptualconservationconspiracyconstructioncontestcontinuous shotcontroversialconversioncoolcoralcoronaviruscosmoscosplaycostumescountry musiccovid-19coyote and roadrunnercrabcraftcraftscraftsmanshipcreative processcrimecriminalcroatiacrochetcrocodilescross stitchcross-sectioncrowdsourcedcrystalcsscubismculturalcurrencyCURRENT EVENTScustomcyborgcyclingczech republicdalidancedarth vaderdartsdata analysisdatavizdeep learningdeepfakedefinitivedemonstrationdensitydesertDESIGNdessertdetroitdiamondsdicedigital artdigital artcdinosaursdiscoverydisneydiydnadocumentarydogsdolly partondolly parton statuedouble exposureDP Art Drawingdr seussdragon balldragonsdrawingdresdendrinkdriverdrivingdronedronesdroste effectdrumsducksdunesdysonearthearthquakeeastereaster eggsebrueco-arteconomicsedinburgheditingeducationalegypteiffel towerelderlyelectricityelectronicselephantsembroideryemojiempire state buildingengineeringenglandengravingenvironmentalerosionesaetsyeuropeeventsexperimentexplainerextremeextreme sportseyesface swapfacebookfacial recognitionfactsfailfamilyfamily guyfantasyfarmingfart jokefarthestfashionfeltfestivalfestivalefightfijiFILM/TVFILM/TVfilmsfinlandfirefireworksfirstfishflagflinstonesflipbookfloodfloor plansflowersflyingfogfontsfoodfoodcfootballforced perspectiveforestfossilfpvfractalfrancefree divingfrescofriendshipfrogsfull housefull lengthFUNNYfurniturefuturegadgetsgalaxyGALLERIESgame of thronesgamesgaminggardengardensgaudigemsgeodegeographygeologygeometrygerbilsgermanygifsglacierglassglitchglitterglowinggolfgood newsgooglegoogle earthgoogle mapsgoprogorillasgraffitgraffitigraphic designgraphsgreat big storygreat depressiongreecegreen screengreenlandGrootguerillaguitargymnasticshackhairhalloweenhamburghandmadeharpharry potterhawaiihealthhelicopterhigh-speedhikiinghikinghimalayasHISTORYhobbieshobo nickelholidayhollywoodhologramhome decorhong konghonus wagnerhorsehorseshot wheelshotelshousehousinghoustonhow its madehow tohq gallerieshtmlhuman bodyhungaryhuntinghurricanehybridhyper-realistichyperlapseibizaiceicelandikeaillusionillustrationimpressioninceptionindiaindonesiaindustrialinfographicinkinsectsinstagraminstallationinstallationainstrumentinteractiveinteriorinterior designinternetinterviewsipadiphoneiranironiron manisraelissistanbulitalyjadejamaicajapanjetsonsjewelryjokerJosh Sundquistjournalismjugglingjusticekanye westkickstarterkimmelkineticking kongkitchenkiteknittingkniveskobe bryantkurzgesagtland artlandscapelandscapeslanguagelangugelanternslargestlaserslatte artlaunchlavaleadleaveslebanonlegallegolenticularleopardletterletteringlibrarylife-sizelifehackslightlight paintinglightinglightninglighttlimestonelinkedinlinkin parklion kinglionslip syncLISTSliveloftslogoslondonlong exposurelongestlooney tuneslos angeleslouvrelovelyonlyricsmachine learningmachinesmacromad maxmaho beachmakeupmalaysiamaltamandalasmandalorianmangamanilamanufacturingmapsmarblemarblesmarketingmarsmartial artsmarvelmashupmasksmathematicsmcumedicalmedievalmelbournememesmemorabiliamemorialmentormetalmeteoritemiamimickey mantlemicro apartmentmicroscopicmicrosoftmike troutminecraftmineralsminiatureminiaturesminiautreminimalistminingmirrormmamobilemodelsmodifiedmomamona lisamonochromemontrealmonumentsmoonmoroccomosaicmostmotion capturemotivationalmotorcyclemountainsmovementmovie theatermozambiquemugshotsmumbaimummymuppetsmuppetssmuralmuseumsMUSICmysterymythologynamibianaplesNASAnat geonational geographicnational parknatureNATURE/SPACENATURE/SPACEnegative spacenerdwriternestsnetherlandsneural networknevadanew yorknew york timesnew yorkernewsnigerianightnight timenintendonoaanorwaynow and thennownessococeanoctopusodeithofficesoilolympicsomanopen sourceopenaioperaopulenceoregonorigamiosakaoscarsovergrowthoverheadowlspacific oceanpackagingpaintingpaintingspakistanpalestinepandaspandemicpanoramaspaperpaper marblingparentingparisparkourparodypastrypatternspatternswpeanutspencilpenthouseperfect timingperformanceperspectiveperuphenomenaphilippinesphosphorescentphoto seriesphotographyphotos seriesphotoshopphysicspianopicassoPICTURE OF THE DAYpikachupixarpixel artplanet earthplanetsplantsplasticpoetrypokemonpolandpolar bearpolicepolitcspoliticspollutionpompeiipoolspopeyepopulationporcelainportalportlandportraitportraitsportugalposterspotterypovpractical effectspranksprintingpro tipsproduct designprogrammingprogressprojectionproposalprotestprototypepublic spacepumpkinspuppetspuzzlepuzzle boxpuzzlegquadcopterqueenquillingquiltingquotesrabbitrainrarerawreactionreactionsreal timereclaimedrecreaterecreatevrecursivered bullredditreefsreflectionreggaerelationshipsreliefreligionrembrandtremixremote camerarenaissancerenderrepairreplicarepurposerescueresearchresinresortsrestaurantsrestorationretroreuserick and mortyrio de janeiroroadsrobberyrobotsrockrocketsrolling shutterromerooftoppingroomsroyaltyrubberrube goldbergrugsruinsrussiasalt lake citysalvador dalisamuraisan fransandsatellitesatiresaturnSCI/TECHSCI/TECHsciencescissorsscotlandsculpturesealsseasonssecretselfiesesame streetsewingsfxshadowsshakespearesharksshenzhenshipSHIRK REPORTshoesshort filmsignssilhouettesingaporeskateboardingsketchskiingskullsskyskydivingskylineskywardsleeping beautyslicedslow mo guysslow motionsmall spacessmallestsmarter every daysmartphonesmithsoniansnakessnapchatsnoopsnowsoccersocial experimentsocial mediasoftwaresolarsolar systemsonysoundsouth africasouth koreaspacespacexspainspeakersspeechesspeedspider-manspidersSPORTSspringst maartenstadiumstained glassstairsstampsstan leestarstar trailsstar trekstar warsstarsstartupstatuestatuessteampunkstep brothersstickersstill lifestockholmstonestop motionSTORIESstormstranger thingsstreamstreet artstreet photographystrongestsubculturesubvertsunrisesunsetsuper mariosuperheroessupermansurface tensionsurfingsurrealsurveysushisuspendedsvalbardswedenswitzerlandswordssydneysymmetrytable tennistaiwantapetapestrytattootaxiteamworktechtelecommunicationstempletennistensionteslatexastextiletextingthailandthanosThe Avengersthe beatlesthe simpsonsthe sunthreadtigerstiktoktilt-shifttimetime-lapsetimelapsetimelinetindertiny planettmnttokyotom and jerrytoolstoptorontotourtoy storytoystraditiontraffictrailerstrainstransformerstransparenttransportationTRAVELtreehousetreestributetrippytriptychtrompe loeiltsunamitumblrtunisiaturkeytutorialtv showstwittertypographyufoukraineUncategorizedunderwaterunescounexpectedunited statesunreal engineupcycleupliftingupscaleurban explorationus presidentutrechtvan goghvectorvehiclesvehiclestvenicevenusvespasvfxvideovideo conferencingvideo essayvintagevirtual realityvisualizationvisualizationsvoicevoiceovervolcanoesvoxwwarwashingtonwaspswatcheswaterwatercolorwaterfrontwaterspoutwaterwwavesweaponsweatherweddingweldingwhalewhaleswhat ifwikipediawinwindwinewirewiredwizard of ozwolfwoodwoodturningwoodworkwoolworld recordworld tourworld war 1writingwtfwu-tangwuhanxboxxkcdyarn bombingyodayogayoutubezoetropezombieszoom

Image gallery for:

КАК ВЫУЧИТЬ ВСЮ ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ ЗА 5 МИНУТ Челлендж challenge ВЫЗОВ ПРИНЯТ youtube

  • КАК ВЫУЧИТЬ ВСЮ ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ ЗА 5 МИНУТ. Челлендж/Challenge ВЫЗОВ ПРИНЯТ. — YouTube

  • Advertisement
  • Я навсегда запомнил этот урок

  • Advertisement
  • Advertisement
  • Advertisement
  • Advertisement

Учим таблицу умножения.

День второй

В предыдущем уроке мы узнали об умножении на 0, на 1 и на 10. Если Вы не читали введения, прочитайте пожалуйста в статье “Как выучить таблицу умножения“, там даны все указания по изучению уроков.

Повторите пройденный материал, сделайте перерыв 15 минут.

Теперь начнем с таблицы умножения на 2. Показываем ребенку пример и проговариваем его 3 раза. Ребенок должен повторять каждый раз за вами и смотреть на пример. Как вы будете чередовать примеры – неважно. Главное разбить примеры на группы:

I группа

Дважды два – четыре

Проговариваем три раза, пример должен быть перед глазами у ребенка, ребенок повторяет за вами.

Дважды три – шесть

 

Дважды четыре – восемь

Заучив все три примера, спросите у ребенка, сколько будет дважды три. Ребенок точно должен ответить. Сразу за ответом следующий вопрос: сколько будет дважды два, после правильного ответа – вопрос: сколько будет дважды четыре. Специально, при проверке чередуем примеры не по порядку. Если ребенок ошибся, повторите пример с ответом, показывая пример, опять три раза.

Когда ребенок правильно ответил на все вопросы, делаем перерыв минут десять. Во время перерыва ребенок должен заниматься чем угодно, но не видеть и не повторять примеры. Отвлекаясь, его мозг будет усваивать информацию.

После перерыва опять спрашиваем заученные примеры. Если ребенок, в каком либо примере ошибся, повторите его три раза.

Делаем опять перерыв, минут десять на усваивание информации.

II группа

Опять проговариваем каждый пример по три раза, ребенок каждый пример повторяет за вами:

Дважды пять – десять

Дважды шесть – двенадцать

Дважды семь – четырнадцать

Сразу после примеров задаем вопросы:

2 × 6 = ?

2 × 5 = ?

2 × 7 = ?

2 × 3 = ?

2 × 2 = ?

2 × 4 = ?

Если все примеры решены правильно, то делаем перерыв. Иначе повторяем решенный неправильно пример по три раза и делаем перерыв после всех правильных ответов. Перерыв, на этот раз длится дольше, так как усваивать информации мозгу надо больше.

После перерыва опять спрашиваем все примеры. Добиваемся правильных ответов. Делаем перерыв.

III группа

По-прежнему проговариваем по три раза.

Дважды восемь – шестнадцать

Дважды девять – восемнадцать

Сразу спрашиваем:

2 × 8 = ?

2 × 4 = ?

2 × 9 = ?

2 × 7 = ?

2 × 5 = ?

2 × 2 = ?

2 × 6 = ?

2 × 3 = ?

Добиваемся полного заучивания всех примеров. Делаем перерыв не менее получаса, затем опять спрашиваем всю таблицу умножения на 2.

Вы можете сами провести урок или воспользуйтесь нашим видеоуроком. Но Вы должны следить за уроком вместе с ребенком. Когда на экране будет написано “Сделайте паузу” – нажмите на паузу в проигрывателе. Пусть ребенок отвлечется на 10 – 15 минут, затем спросите его еще раз выученные примеры и если ребенок забыл, покажите ему еще раз эту группу. В случае успешных ответов, продолжайте дальше работать с видео.

Перед изучением следующего урока, повторите пройденный на этом уроке, материал:

 

Ссылка на следующий урок: день третий

Спасибо, что Вы с нами.

 

Понравилась статья — поделитесь с друзьями:

Оставляйте пожалуйста комментарии в форме ниже

Как быстро выучить таблицу умножения когда спишь. Как помочь ребенку быстрее осваивать и запоминать информацию

Как научить ребенка умножению быстро и легко, чтобы уже с начальных классов он хорошо решал разные математические задачи? Если вы хотите, чтобы ваш ребенок получал всестороннее развитие, без помощи ему не обойтись.

В наш век изобилия информации можно найти множество вспомогательных материалов – карточки, курсы в игровой форме, аудио- и видеопрограммы и многое другое, однако ни один из способов не является универсальным. Все дети по-своему уникальны, поэтому и подход к каждому нужен индивидуальный. В нашей статье мы предлагаем вам несколько способов освоения таблицы умножения. Изучив их, вы сможете подобрать наиболее эффективный для вашего ребенка.

Методов изучения таблички сейчас достаточно – нужно лишь подобрать самый подходящий для ребенка

Важный подготовительный момент

Когда дети начинают изучать таблицу умножения, они уже имеют представление о более простых арифметических действиях – сложении и вычитании. Теперь нужно объяснить им, в чем суть действия умножения. Ранее освоенные навыки помогут вам в этом.

В чем заключается принцип умножения? Это многократное сложение. Например, чтобы умножить 4 на 3, нужно 3 раза сложить 4 (4+4+4). Освоив это, ребенок будет допускать меньше ошибок в дальнейшем процессе обучения.

Кроме того, дети должны понимать и то, как ориентироваться в устройстве таблицы. Нужно объяснить, что произведением является число на пересечении строки и столбца.

Начало

Большая таблица с множеством чисел может привести ребенка в уныние, если не совсем отбить желание учиться. По этой причине начинать лучше с самых простых примеров. Чтобы справиться с ними, не нужно прилагать больших усилий. К тому же ребенок сможет выполнить их самостоятельно, тогда часть работы будет уже проделана:

  1. Умножаем на 1. Любое число при этом остается тем же самым числом.
  2. Что нужно сделать, чтобы умножить на 10? Достаточно всего лишь в конце числа поставить 0.
  3. Умножение на 2 – это сложение двух одинаковых чисел. По крайней мере, с простыми числами дети уже умеют совершать такие действия, когда приступают к изучению умножения.
  4. Перемена множителей. Это так называемый переместительный (коммутативный) закон умножения. То есть, если переставить местами множители, произведение не изменится. Таким образом, получается, что нужно выучить лишь половину таблицы.

Как видите, картина становится более оптимистичной. Ребенок это тоже заметит и дальше будет работать с большим энтузиазмом, чем в начале.



Ребенок должен прежде всего понять, что умножение – это знакомое ему сложение, только многократное

Целенаправленное запоминание

После освоения самых простых значений можно продвигаться дальше. Чтобы справиться с более сложными множителями, понадобится подключить другие приемы – повторять, дробить на части, выстраивать ассоциации, применять знания на практике. Теперь уже для запоминания понадобится многократное повторение действий и значений.

Мнения педагогов расходятся в вопросе последовательности действий. Некоторые придерживаются методики, когда сначала осваиваются самые сложные примеры, а затем более простые. Практика же показывает, что такой способ годится далеко не для всех и часто может даже вызывать определенный стресс у учеников. Оптимальным вариантом считается научить их сначала более простым действиям и в конце – самым сложным. Чем это объясняется? При умножении небольших чисел (например, 3 на 3) ребенок может проверить себя на пальцах – в начале обучения это прием полезен. Если же сразу обязать детей запомнить произведение 8 на 9, то это будет просто механическое запоминание без применения на практике. Такая методика может запросто демотивировать.

Квадраты чисел

Новый этап в освоении таблицы умножения начинаем с квадратов чисел. Вывести квадрат числа – это значит умножить его на самое себя. Квадратов в таблице всего 10, запомнить их не так сложно (во многом это благодаря тому, что какие-то из них зарифмованы – например, «пятью пять – двадцать пять»). Квадрат 10 на 10 запомнить вообще ничего не стоит.


Чтобы ребенок действительно понял, а не только запомнил табличку, начинать изучение каждого ряда нужно с квадрата

Умножение на 3

Здесь уже дело обстоит немного сложнее. Если вы заметили, что ребенку не дается запоминание каких-то действий, проанализируйте его наклонности и подключайте те вспомогательные материалы, которые подойдут в вашем конкретном случае. Для многих детей идеально подходят карточки. В случае же с гуманитарным складом ума хорошо использовать уроки в стихотворной форме (об использовании специальных стихов для запоминания мы подробно расскажем в разделе ниже).

Умножение на 4

Здесь будет немного проще. Предложите ребенку попробовать самому логически выстроить то действие, и он наверняка догадается, что умножить на 4 – это то же самое, что 2 раза умножить на 2. Если же он будет затрудняться, вы легко объясните ему это. Карточки и стихи также будут полезны на данном этапе освоения материала.

Умножать на 5 также несложно, детям обычно нравится эта часть обучающего процесса. Во-первых, все значения этого умножения расположены друг от друга через 5 чисел. Во-вторых, заканчиваются они на 5 или на 0. В конце четных чисел, умноженных на 5, будет стоять 0, а нечетных – 5. Как видите, все просто.


Если рассмотреть произведения умноженных на 5 чисел, можно увидеть – все они заканчиваются на 5 или 0

Умножение на 6, 7, 8 и 9

Последний этап в освоении таблицы умножения – самый сложный, но состоит он из запоминания всего шести произведений. Чтобы хорошо их запомнить, придется потрудиться, ведь даже многие взрослые путаются с ответами.

Чтобы ребенку было проще, используйте карточки, причем не 6, а 12. С таким набором карточек вы сможете практиковаться с переменой мест множителей, а это значительно облегчит запоминание.

Игра с карточками

Обучение в виде игры для детей просто необходимо. Оно выполняет главную функцию – способствует возникновению интереса. Если ребенок заинтересуется процессом, это уже будет практически гарантией того, что он успешно его освоит.

Несмотря на то, что сейчас существует много более современных вспомогательных приспособлений и материалов (программы, онлайн-игры, звуковые плакаты и другие), обыкновенные карточки не теряют своей популярности. Они доступны всем и просты в применении. Если даже вы используете разные методики изучения таблицы умножения, карточки помогут вам на любом этапе.

Первым делом вам нужно распечатать карточки или нарезать и заполнить вручную. Желательно наклеить их на картон для лучшей сохранности в ходе эксплуатации. На каждой карточке нужно написать пример из таблицы умножения. Ответ писать не нужно.

В чем заключается сама игра? Поскольку подключать карточки вы будете с любого, даже самого раннего этапа обучения, то на каждое занятие нужно отбирать те примеры, которые соответствуют сегодняшнему плану. Затем карточки перемешиваются, и ребенок наугад вытаскивает любую из стопки. Ему нужно прочитать пример и назвать правильный ответ. После этого карточка откладывается в сторону и вытаскивается другая. Если ребенок ответил неправильно, карточка возвращается в стопку. При этом обязательно озвучивайте правильный ответ, чтобы ребенок его запомнил и ответил правильно, когда повторно вытащит эту карточку.



Для заблаговременного обучения малыша достаточно распечатать набор карточек

Преимущества такого простого процесса:

  1. Подключается зрительная память. Детям, особенно визуалам, будет гораздо легче выучить даже самые сложные примеры.
  2. Запоминание при таком подходе дается намного лучше. Осуществляется многократное повторение в диалоговой форме, а не простая зубрежка.
  3. Результат от проделанной работы ребенок видит сразу. У него появляется стимул быстрее закончить игру и выйти победителем, не оставив ни одной карточки в стопке. В таком игровом подходе можно устроить соревнование, подключив еще одного ребенка.

Другие приемы изучения

Чем больше приемов вы будете иметь в запасе, тем успешнее будет продвигаться процесс изучения вашим ребенком таблицы умножения. Разные способы можно применять не только в зависимости от склада ума детей, но и от уровня сложности конкретно взятого урока. Вам просто нужно постоянно анализировать ситуацию и ориентироваться в ней, тогда вы сможете доступно объяснить даже самый сложный пример, а ваш ребенок – быстро выучить его. Предлагаем вашему вниманию некоторые из таких приемов. Они ничуть не сложнее игры с карточками.

Примеры из практики

Чтобы найти наглядные примеры для обучения, не нужно далеко ходить – множество них находится рядом с вами в обычной повседневной обстановке. Проявите наблюдательность и немного пофантазируйте, тогда ваш ребенок сможет выучить таблицу умножения не только с легкостью, но и с большим интересом.

Сколько понадобится колесиков для 3 машинок? Сколько нужно посадить цветов на 3 клумбы, если на каждой их помещается 8? Сколько всего лапок у 4 плюшевых медведей? Как видите, вариантов множество. Можно предложить ребенку самостоятельно найти их или задавать задачи на умножение другу, беря примеры из домашней обстановки.


Отличная идея – обучать ребенка при помощи его же игрушек, бытовых предметов, сладостей и так далее

Примеры повышенной сложности

Более сложным примерам и тем, которые ребенку трудно даются, уделяйте максимум внимания. При этом не перегружайте детскую память – чередуйте простые и сложные. Когда увидите, что материал освоен, переходите к другому. Не старайтесь выложить сразу всю информацию для запоминания, разделите ее на несколько подходов.

Умножение на пальцах

Пользуясь этим приемом, можно освоить всю таблицу умножения, но наиболее популярным в этом случае является умножение на 6, 7, 8 и 9. Использовать его можно дополнительно на любых уроках, но имейте в виду, что прежде чем показывать такую игру ребенку, вам нужно самому хорошо разобраться и выучить ее принцип.

На стол кладем бумагу, сверху – руки пальцами горизонтально друг к другу. Обводим контуры рук и нумеруем пальцы таким образом: большой – 5, указательный – 6, средний – 7, безымянный – 8, мизинец – 9. Эти контуры пригодятся, когда мы будем смещать руки в ходе процесса. Теперь выбираем пример, который нужно решить: пусть это будет умножение 7 на 8. Средний палец левой руки будет обозначать 7, а безымянный правой – 8. Их нужно соединить и сдвинуть руки к краю стола. Пальцы перед соединенными, которые при этом свесятся вниз, будут обозначать десятки, а все остальные пальцы, которые останутся лежать на столе – единицы. Теперь считаем. Пальцев внизу 5 – значит, десятков 5. Пальцы же, которые лежат на столе, нужно перемножить. На левой руке их 3, а на правой – 2. Теперь 3 умножаем на 2 – получаем 6 единиц. Ответ – 56.

Теперь умножение на 9. Положите руки рядом на стол, чтобы пальцы располагались вертикально. Каждый палец нужно пронумеровать от 1 до 10 слева направо. Можно сделать это на бумаге, чтобы не запутаться. Мизинец левой руки – это 1, а мизинец правой – 10. Теперь загибаем палец с числом, которое хотим умножить на 9. Например, это будет 5. Пальцы слева от него будут десятками, а справа – единицами. Ответ – 45.

Изучение таблицы умножения при помощи рифмы (стихотворений)

Этот прием запоминания относится к мнемотехническим. В приемах мнемотехники абстрактные понятия заменяются представлениями, основанными на каком-либо чувственном восприятии (в данном случае – аудиальном). То есть такой прием является по большей часть психологическим.

Этот способ запоминания информации любят все дети, независимо от склада ума и характера. Почему? Рифма хорошо и быстро запоминается, стихотворения живописно иллюстрируют содержание и учить короткие веселые стишки куда более интересно, чем механически зубрить пусть даже несложные примеры.

Однако основывать на этом приеме весь процесс не стоит, иначе вы рискуете перегрузить память ребенка излишним заучиванием. Мы бы порекомендовали использовать его в наиболее сложных случаях, чтобы снять напряжение и добавить в процесс элемент игры. При желании можно даже подключить картинки, иллюстрирующие какой-либо пример в стихах.

Найти стихотворную таблицу умножения несложно, существует несколько вариантов разных авторов. Мы приведем примеры задач, которые обычно вызывают затруднения у всех. Некоторые примеры из книги Александра Усачева «Таблица умножения в стихах»:

  • 6 х 9: Нам не жалко булок. Рот откройте шире: Шестью девять будет – Пятьдесят четыре.
  • 7 х 8: Раз олень спросил у лося: – Сколько будет семью восемь? – Лось не стал
    в учебник лезть: – Пятьдесят, конечно, шесть!
  • 8 х 9: Восемь медведей рубили дрова. Восемью девять — семьдесят два.

Красиво два на семь умножить
Февральский праздник нам поможет,
День всех влюбленных, помню я,
ЧЕТЫРНАДЦАТОГО, друзья!

Сколько будет дважды восемь,
Десятиклассников мы спросим.
Они подскажут нам ответ,
Ведь им уже ШЕСТНАДЦАТЬ лет!

Также возможны музыкальные распевки, которые особенно помогут ребенку с хорошим аудиальным восприятием.

Очень часто родители учеников младших классов сталкиваются с проблемой, как выучить таблицу умножения. У некоторых мам такой вопрос вызывает недоумение: «Что значит выучить? Нужно просто сесть и выучить». Но вспомните, сколько вам в свое время доставляла трудностей школьная зубрежка. Это нудно и скучно, кроме того, у ребенка может быть недостаточно развита механическая память, и заучивание в данном случае не принесет никаких плодов. Предлагаем вниманию родителей и их детей способы, позволяющие легко и эффективно освоить искусство умножения.

Как быстро выучить таблицу умножения (быстрый способ)

День первый.
Как же поступить? Бывалые родители для начала советуют написать таблицу на альбомном листе – не распечатать с компьютера, а именно написать! Желательно как можно ярче, фломастерами или гелевыми ручками. Пусть ваш первоклассник в этот момент находится рядом с вами, активно участвует в творческом процессе – может, к примеру, сделать для таблицы красивую рамочку. Побольше говорите с ребенком, подбадривайте его: «У тебя все обязательно получится, ты же у меня такой умница! Теперь ты совсем взрослый, поэтому должен выучить таблицу умножения!»

На этой таблице можно специальными маркерами-текстовыделителями отмечать те примеры, ответы на которые ребенок уже знает. Тогда материал будет усваиваться более легко.
Теперь на отдельном листочке можно написать примеры умножения на 1 – сначала без ответов. Начните решать примеры – и ваш школьник очень быстро подхватит и самостоятельно впишет остальные ответы.
Зачеркните маркером известные примеры, порадуйтесь вместе, что учить осталось не так уж много.
Теперь можно вспомнить, что 2*1=1*2=2. И написать столбик наоборот.
2*1=2
3*1=3 и т. д.
В большой таблице зачеркните и эти примеры.

Затем можно сразу перейти к примерам умножения на 10. Объясните своему чаду, что это так же легко, как на 1, просто к числу нужно приписать нолик. Закрепите результат. Поспрашивайте ребенка вразброс.
Следующий шаг – таблица умножения на 2. С этой задачей дети, у которых нет проблем со сложением, обычно тоже легко справляются. Умножить число на 2 – это значит прибавить к числу такое же число. Можно потренироваться с помощью конфет: «У тебя есть 1 друг – всего вас двое. Сколько всего тебе понадобится конфет, чтобы ты мог две отдать другу, а 2 оставить себе.

А если вас будет трое? Четверо?»
Теперь перейдем к примерам посложнее. Умножение на 9. Для этого необходимо умножить число на 10 и вычесть из него это же число.
2*9=2*10 – 2=18
3*9=3*10-3=27
И так далее.

Закрепив результат, можно переходить к умножению на 4. Это значит умножить число на 2 и полученный результат еще раз умножить на 2.
Обязательно правильно распределяйте нагрузку. Каким бы способным ни был ваш малыш, за один день выучить всю таблицу невозможно. Но за неделю это вполне реально.
Итак, в первый день занятий математикой достаточно.

День второй .
Начните занятие с повторения пройденного. Обязательно хвалите сына или дочку, «удивляйтесь» его (ее) успехам.

Теперь настало время заняться цифрой 5. Обратите внимание ребенка на то, что результат всегда заканчивается на 5 или 0. Если число четное, то ответ заканчивается на 0, если нечетное, то на 5. Напишите столбик примеров.
5*1=5
5*2=10
5*3=15
5*4=20
5*5=25
5*6=30
5*7=35
5*8=40
5*9=45
5*10=50
Начиная с примера 5*2, на месте первой цифры в ответе ставим по две 1, 2, 3, 4.
И тоже все закрепляем, доводим до автоматизма.

День третий .
Настало время разобраться с умножением на 3 и 6.
Можно попробовать использовать конфеты, как с умножением на 2. Только не позволяйте своему любимцу вместо обучения без остановки хрумкать карамельки.
Сложно? Заготовьте карточки: на одной стороне пример, на другой – ответ. Ребенок берет карточку, если отвечает правильно, оставляет ее себе. Если неправильно, карточку забираете вы. В игровой форме выучить что-либо гораздо проще. Аналогичным образом можно постепенно одолеть умножение на 6, 7 и 8.

Особый случай.
Кому-то, возможно, покажется, что выучить саму таблицу намного проще, чем стихотворение. Посоветуйтесь с ребенком.

Еще один нестандартный способ рассчитан на детишек, у которых слабо развита механическая память, зато нет проблем с образным мышлением. В школе такие дети, как правило, лучше всех пишут сочинения, хорошо рисуют или обладают хорошим музыкальным слухом. Для начала позвольте ребенку пофантазировать вдоволь и представить, с чем у него ассоциируются цифры от 1 до 9. Используйте фломастеры, карандаши, краски – пусть он зарисует свои ассоциации. К примеру, 0 может напоминать колесо, 1 – Буратино, 2 – лебедя, 3 – сердечко. Главное, чтобы эти образы были придуманы самим ребенком. Далее нужно закрепить эти ассоциации, для этого вразброс показывайте вашему ученику нарисованные им картинки. Потом вместе со своим чадом сочините историю на каждый пример умножения.
В частности, 2*3=6. Одна девочка придумала рассказ: «Гулял как-то лебедь (2), встретил сердечко (3) и влюбился в него. Стал он ухаживать за сердечком. Увидел это клоун (6) и стал дразнить их: «Тили-тили-тесто, жених и невеста». Подобные истории малыши с богатым воображением запоминают достаточно быстро.
Главное, помните: даже если ваш сын (или дочка) запоминает таблицу умножения немного медленнее своих одноклассников, это совсем не значит, что он обделен интеллектом. Просто образовательная система не учитывает особенностей ребенка. Традиционная зубрежка не для него, к школьным заданиям нужно подходить более креативно.

Дайте понять ребенку, что вы всегда на его стороне, и вы станете для вашего школьника настоящим другом, а сам процесс обучения превратится в увлекательную игру. Удачи!

Видео-таблица умножения для самых маленьких!

Всё больше родителей жалуются на то, что система образования становится хуже, учителя не заинтересованы в знаниях детей, а у учеников нет стимула учиться. Но проблема вовсе не в этих вещах, а в том, что в современном мире дети разучились думать. Ведь они знают, что достаточно найти ответ на вопрос в Интернете. Математика — это не только один из предметов, по которому нужна хорошая отметка в табеле. Она учит мыслить.

Редакция «Так Просто!» расскажет тебе, как без затруднений и особой траты времени помочь ребенку легко выучить таблицу умножения . На каждой тетрадке сзади есть примеры умножения, но они несут много лишней информации, которая только забьет голову. Эта методика куда интереснее и эффективнее!

Как быстро выучить таблицу умножения

Как мы уже говорили, те примеры, которые изображены на обратной стороне тетрадки, — это просто шпаргалка. Настоящая таблица умножения была изображена на советских тетрадях. Она еще известна как таблица Пифагора .

Она очень полезна, ведь не содержит никакой лишней информации. Только цифры. Это ее главный козырь.

Еще одно важное преимущество таблицы Пифагора — она заставляет детей думать логически. Когда ребенок на нее смотрит, он начинает анализировать. Таблица имеет сбоку и сверху одни и те же цифры. В этом зашифровано главное правило умножения: от перестановки множителей произведение не меняется.

Но и на этом плюсы таблицы не заканчиваются. Возможно, даже ты этого не знала. Если ткнуть пальцем в любое число и провести прямоугольник от него до левой и верхней части таблицы, то количество клеточек в прямоугольнике будет равно этому числу. Для ребенка сразу два бонуса: улучшение логического мышления и забавная игра.

Предыдущая находка — это не просто совпадение. При помощи этого очень легко объяснить малышу, что такое площадь прямоугольника и как ее вычислять. Конечно, в первом классе такое не учат, но зато позже ему будет легко даваться геометрия.

Но это не значит, что обычные примеры умножения вредны и их надо убрать с глаз долой. Просто они не несут никакого смысла, кроме как быть шпаргалкой на контрольной. Можешь для сравнения показать ему, что таблица Пифагора дает такие же результаты, но с ней еще можно поиграть.

Умножение необязательно учить по таблице Пифагора, можно использовать для этого обычные счетные палочки. Главная цель — ребенок должен понять сам принцип и тогда сможет умножать любые числа.

Как помочь ребенку выучить таблицу умножения
Ниже показаны некоторые простые приемы изучения таблицы и предоставлены вашему вниманию тренажеры-программы для изучения и проверки знаний.

Умножение на 1 и 10

С этого стоит начать, чтобы успокоить ребенка: умножение на единицу — это само число, а умножение на 10, число и ноль после него. Вот он уже и знает ответы на первый и последний примеры во всех столбиках.

Умножение на 2
Умножить число на два — это значит сложить два одинаковых числа.

3×2 = 3+3
6×2 = 6+6

Умножение на 3
Для запоминания этого столбика подойдут мнемотехнические приемы, например, короткие стишки. Вы можете придумывать их вместе с ребенком или искать «готовые» в сети:

Ну-ка, друг мой, посмотри,
Сколько будет трижды три?
Нечего и делать!
Ну, конечно, девять!

Всем ребятам нужно знать,
Сколько будет трижды пять,
И не ошибаться!
Трижды пять — пятнадцать!

Если в поэзии вы не сильны, придумывайте прозаические истории, героями которых будут двойка — лебедь, тройка — змея, четверка — перевернутый стульчик, восьмерка — очки, ну и так далее — дети сами подскажут вам, на кого, по их мнению, похожи цифры.

Истории и стишки можно придумывать не только для тройки, но и для любого столбика Пифагоровой таблицы.

Умножение на 4
Умножение на 4 можно представить как умножение на 2 и еще раз на 2. Этот столбик для учеников, освоивших умножение на двойку, трудности не вызовет.

Умножение на 5

Это самый простой для запоминания столбик. Все значения этого столбика расположены через 5 единиц друг от друга. Причем, если на 5 умножается четное число, произведение будет заканчиваться на 0, а если нечетное — на 5.

Умножение на 6, 7, 8
Эти столбики, а также столбик умножения на 9, традиционно вызывают у школьников трудности.
Успокоить учеников можно, объяснив, что большую часть примеров из этих столбиков они уже выучили и устрашающее 8×3 — это то же самое, что и уже изученное 3×8.
Поменяв местами множители, можно вспомнить, чему равно произведение.

А значит, детям останется запомнить всего лишь 6 «незнакомых» примеров:

6×7=42
6×8=48
6×9=54

7×8=56
7×9=63
8×9=72

Эти примеры можно написать на карточках, развесить на стене и заучить механически. А можно научиться считать на пальцах:

Точно также можно умножить 7 на 8 или 8 на 9.

Воочию увидеть процесс такого умножения можно на видео (обратите внимание: в ролике нумерация ведется аналогичным способом, но начиная с больших пальцев).

С детства знакомая песенка «2х2=4» вызывает улыбку у взрослых. Сразу вспоминаются школьные годы и таблица умножения, которая многим давалась с большим трудом. Сейчас ничего не изменилось и детям тоже приходится учить таблицу. Существует много методик изучения таблицы умножения, некоторые даже обещают выучить табличку за несколько минут.

Как выучить таблицу умножения за 5 минут – грамотный подход

С чего начинаем изучать таблицу? С основ и сначала придется объяснять ребенку, как умножать число на число. То есть перед тем, как приступить к зубрежке таблицы, необходимо понимать принцип умножения.

Объясняем ребенку, что простой пример 2 умножить на 3 это значит, цифру 2 нужно сложить 3 раза. И показываем понятный ему пример, записываем так: 2+2+2=6. Объясняя суть умножения. Если ребенку трудно понять, почему этот пример записывается как 2х3=6, тогда берем счетные палочки, семечки, конфеты, вишенки и т.д. и при помощи этих предметов показываем пример на умножение.

Если ребенок это усвоил, тогда можно переходить к следующему этапу, собственно, изучению таблицы.

Какую таблицу умножения проще выучить?

Учителя старой закалки утверждают, что таблица, которая сейчас представлена на обратной стороне тетрадки в виде столбиков, не подходит для первого знакомства. Ее можно просто выучить, но не понимать, как пользоваться. А настоящая таблица, которая открывает все возможности умножения, это таблица Пифагора. Она и была размещена на каждой тетрадке в советские годы. Такой таблицей пользовались наши мамы и бабушки.

Числа в табличке расположены симметрично и ребенок, даже не задумываясь, будет искать симметрию и быстро найдет нужный ответ.

И еще, если ребенок увидел и понял принцип, как пользоваться табличкой-подсказкой, то ему нужно будет выучить только половину таблицы. Потому что оставшаяся часть – это повторение выученного материала. И еще, столбики и примеры обычной таблицы иногда отвлекают и школьник может запутаться, зачем нужна лишняя информация. Он может выучить таблицу по порядку, но пользоваться выученным материалом вразброс – задача не из легких.


Как выучить таблицу умножения за 5 минут

Таблицу на 2 и на 10 легко выучить даже за 5 минут! Тут важно показать ребенку, чтобы он понял принцип умножения, а дальше простая математика. Например, чтобы умножить число на 10, нужно сложить его столько же раз, то есть, 10 раз. И так далее. А чтобы получить ответ, необходимо просто добавить к полученной цифре 0 и сказать полученный ответ. Дети, закончившие первый класс, уже прекрасно считают в пределах 100 и смогут перевести единицу в десятки.

Как легко выучить таблицу на 2? Сделать это можно буквально за 5 минут. Ребенок уже знает, как складывать одинаковые числа, нужно только объяснить ему принцип и отработать усвоенный материал.

Выучили табличку на 2? Смело переходим к цифре 4, а таблицу на 3 отложим на потом. Ребенок запомнит быстрее таблицу на 4, если ему объяснить, что это такая же табличка, как на 2, только все ответы нужно удваивать. Если 2х2=4, то 2х4=8 и т.д. Умножили на 2, получили ответ, потом результат умножили еще раз на 2.

Умножение на 3 иногда дается тяжелее, чем вся таблица, поэтому поможет простая считалочка:


Как выучить таблицу умножения. Легкий способ

Таблица умножения на 5 учится также легко, как на 2 и на 10. Простые ответы, счет в пределах 5. Маленькая подсказка: если умножается четное на нечетное, ответ – всегда нечетное на 0. Например, 5 умножить на 2 будет 10, на 4 будет 20, на 6 будет 30. И наоборот, если четное умножили на 5, получили в ответе число, заканчивающееся на эту цифру: 5 на 3 = 15 и т.д.

После таблицы на 5 сразу перескочите на изучение таблички на 9. А учить таблицу легко при помощи пальчиков. Когда освоите эту цифру, легко дадутся все остальные: таблица на 6,7 и 8. Ребенку нужно просто объяснить, что он уже знает ответы на эти примеры, только они записаны наоборот. Если 2 на 8 будет 16, то и 8 на 2 тоже будет 16.

Теперь вы знаете, как быстро выучить таблицу умножения, а мы советуем не спешить, не заставлять ребенка делать то, чего он не хочет, заниматься в удовольствие всегда и везде, даже на отдыхе и транспорте, превратив уроки в игру. Удачи!


Как правильно и быстро выучить таблицу умножения

Вы же наверняка знаете, что я преподаю математику. А еще вы не раз слышали мнение, что уровень математического образования падает.

Вот, когда мои дети учились во втором классе, я отчетливо себе поняла, почему падает уровень математического образования в школе. Именно во втором классе при закладке самого фундамента математического образования возникает такая гигантская невосполнимая дыра, которую уже никакими костылями в виде калькуляторов не подопрешь.

А именно, главная проблема — в таблице умножения. Посмотрите на тетради в клетку, которые есть у ваших детей-школьников.

Я долго-долго ходила по магазинам в поисках тетрадей. И все равно, на всех — вот такая картина.

Есть тетради еще хуже (для старшеклассников) на которых таблицы умножения нет, а есть куча бессмысленных формул.

Ну, так чем же эта тетрадь плоха? Ничего не подозревающий родитель видит, что на тетради таблица умножения. Вроде, всю жизнь же на тетрадях была таблица умножения? Что не так-то?

А проблема как раз в том, что на тетради НЕ таблица умножения.

Таблица умножения, дорогие мои читатели, это вот:

Иногда эту же таблицу даже называют красивым слово «таблица Пифагора». Верхнюю и левую колонки можно не брать, только основной прямоугольник.

Во-первых, это таблица. Во-вторых, она интересная!

Ни один ребенок в здравом уме не будет рассматривать выписанные столбиками примеры.

Ни один ребенок, как бы гениален он ни был, не сможет найти в выписанных примерах интересные фишки и закономерности.

Ну, и вообще, когда учитель говорит: «выучи таблицу умножения», а ребенок даже перед собой таблицы не видит — он сразу понимает, что математика — это такая наука, где обычные вещи названы как-то по-другому и надо много-много зубрить, а понять ничего невозможно. И вообще, надо делать «так, как сказано», а не «так, как есть смысл».

Чем же «таблица» лучше?

Во-первых, в ней нет мусора и информационного шума в виде левой части примеров.

Во-вторых, над ней можно подумать. Тут даже нигде не написано, что это умножение -просто таблица.

В-третьих, если она постоянно под рукой и ребенок на нее постоянно натыкается, он волей-неволей начинает запоминать эти числа. В частности, на вопрос «семью восемь» он никогда не ответит 55 — ведь числа 55 вообще в таблице нет и не было!

Запоминать столбики примеров способны только дети с аномальной памятью. В «таблице» надо запоминать гораздо меньше.

Кроме того, ребенок автоматом ищет закономерности. И сам самостоятельно их находит. Даже такие закономерности находят дети, еще не умеющие умножать.

Например: числа, симметричные относительно диагонали — равны. Понимаете, людской мозг просто настроен искать симметрию, и если ее находит и замечает — очень радуется. А что это означает? Это означает, что от перестановки мест сомножителей произведение не меняется (или что умножение коммутативно, говоря проще).

Понимаете, ребенок замечает это сам! А то, что человек придумал сам, он запомнит навсегда, в отличие от того, что он зазубрил или ему сказали.

Помните свой экзамен в вузе по математике? Вы же забыли все теоремы курса, кроме той, что вам досталась, и вам пришлось ее доказывать злобному преподу! Ну, это если вы не списывали, конечно. (Я утрирую, но почти всегда это близко к правде).

А потом ребенок видит, что можно не всю таблицу учить, а только половину. Если мы уже знаем строчку умножения на 3, то нам не надо запоминать «восемь на три», а достаточно вспомнить «три на восемь». Уже вдвое меньше работы.

А кроме того, очень важно, что ваш мозг не принимает сухую информацию в виде каких-то непонятных столбиков примеров, а думает и анализирует, т.е. тренируется.

Кроме коммутативности умножения можно заметить, например, еще такой замечательный факт. Если ткнуть в любое число и провести прямоугольник от начала таблицы до этого числа, то количество клеточек в прямоугольнике — ваше число.

И тут умножение уже получает более глубинный смысл, чем просто сокращенная запись нескольких одинаковых слагаемых. Идет смысл и для геометрии — площадь прямоугольника равна произведению его сторон )

А вы не представляете, насколько проще делить с такой таблицей!!!

Короче, если ваш ребенок во втором классе, распечатайте ему вот такую, правильную, таблицу умножения. Повесьте на стену большую, чтобы он на нее поглядывал, когда делает уроки или сидит за компом. Или еще какой дурью страдает. И напечатайте и заламинируйте ему маленькую (или напишите на картоне). Пусть он ее в школу с собой таскает, и просто удобно под рукой держит. (не помешает на такой таблице выделить квадраты по диагонали, чтобы лучше видно)

У моих детей есть — вот такая. И им это реально помогло во втором классе и до сих пор очень сильно помогает на уроках математики.

Вот, честное слово, сразу средний балл по математике увеличится, а ребенок перестанет ныть, что математика тупая. А в придачу, в будущем вашему ребенку тоже будет проще. Он поймет, что надо шевелить мозгами, а не зубрить. И мало, что поймет, он еще и научится это делать.

И повторюсь: в примерах столбиками ничего плохого нет. И количество информации в них содержится такое же, как и в «таблице». Но и ничего хорошего в таких примерах тоже нет. Это — информационный мусор, из которого нужное еще не враз найдешь.

http://kukina-kat.livejournal.com/354584.html

Таблица умножения на 13 — выучить таблицу из 13

Таблица 13 состоит из умножения 13 на целые числа. Знание таблицы умножения на 13 облегчает обучение в средней школе и за ее пределами. Вместе с таблицей 13 дети должны усвоить факты ее деления. Например, факты деления для таблицы умножения на 13 таковы: 39 ÷ 13 = 3, 52 ÷ 13 = 4, 65 ÷ 13 = 5. Это заложит прочную основу для деления больших чисел.

Таблица 13 раз:

Таблица умножения 13

Таблица 13 помогает в расчетах длинного умножения и деления, кратных 13.Итак, давайте посмотрим на первые 10 кратных таблицы умножения на 13.

Таблица умножения на 13

Таблица умножения на 13 до 10
13 × 1 = 13 13 × 6 = 78
13 × 2 = 26 13 × 7 = 91
13 × 3 = 39 13 × 8 = 104
13 × 4 = 52 13 × 9 = 117
13 × 5 = 65 13 × 10 = 130

>> Скачать: Таблица умножения 13

Советы по 13-кратному столу

1. Чтобы запомнить таблицу умножения на 13, сначала нам нужно запомнить таблицу умножения на 3. Число, кратное 3, равно 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30. . . .

2. Чтобы получить числа, кратные 13, прибавьте натуральные числа к разряду десятков кратных 3. Таким образом, таблица умножения на 13 получается следующим образом: (1+0)3, (2+0)6, (3+0)9, (4+1)2, (5+1)5, (6+1)8, (7+2)1, (8+2)4, (9+2)7, ( 10+3)0 = 13, 26, 39, 52, 65, 78, 91, 104, 117, 130.

3. 13 не имеет правил, облегчающих запоминание таблицы умножения 13, но есть закономерность для каждых десяти кратных трем: 13, 26, 39, 52, 65, 78, 91, 104 , 117, 130.Последняя цифра этих кратных всегда повторяется, а это означает, что учащиеся могут запомнить эти цифры, чтобы помочь им с таблицей умножения на 13.

Таблица от 13 до 20

В таблице ниже вы можете увидеть следующие 10 кратных 13, вплоть до 20.

13 × 11 = 143 13 × 16 = 208
13 × 12 = 156 13 × 17 = 221
13 × 13 = 169 13 × 18 = 234
13 × 14 = 182 13 × 19 = 247
13 × 15 = 195 13 × 20 = 260

Полное руководство по ускорению таблиц умножения всего за 31 день.

«Я постараюсь, если буду знать все то, что знал раньше. Позвольте мне видеть: четырежды пять — двенадцать, четырежды шесть — тринадцать, а четырежды семь — о боже!» — Приключения Алисы в стране чудес

 

Если ваш ребенок, как и Алиса, с трудом запоминает таблицу умножения, вы не одиноки!

Спросите случайно выбранных детей о какой-нибудь сложной таблице умножения, и вы услышите довольно много «Мм» или «Это… ну… это……».

Дело в том, что ваши дети не обязательно виноваты в том, что им не нравятся факты таблицы умножения.Возможно:

  1. Им не дали времени их досконально выучить
  2. У них не было времени потренироваться
  3. Они не видят смысла быть с ними быстрыми

 

В этой статье я поделюсь с вами:

  • Почему вашему ребенку вообще важно учить таблицу умножения
  • Лучший возраст для изучения таблицы умножения
  • Что нужно знать вашему ребенку, прежде чем приступить к этой важной задаче
  • Система «сделай сам», которую родители во всем мире используют, чтобы направлять своих детей к успеху в таблице умножения
  • Необходимые ресурсы и где их взять.

Вы готовы начать?

Отлично! Давай начнем!

Почему изучение таблицы умножения так важно?

Итак, почему изучение таблицы умножения важно? Почему ваш ребенок не может просто пройти мимо? Что ж, математика в старших классах заполнена вопросами, требующими использования таблицы умножения. Алгебра будет намного проще, если ваш ребенок не будет постоянно тянуться к калькулятору.

Также, когда ваши дети вырастут, они будут:

Управление своими финансами

Дробление чеков в ресторане;

Работа над преобразованием рецепта;

Пытаюсь выяснить, действительно ли эта цена является хорошей сделкой при продаже.

Все это требует хорошего уровня владения фактами умножения.

В опросе BBC только 40% опрошенных взрослых могли дать правильный ответ на 8 x 9, но среди опрошенных людей старше 55 число правильных ответов возросло до более чем 60%, поэтому навыки счета определенно ухудшаются.

В ходе опроса учителей алгебры 1 в Калифорнии они сообщили, что 30% их учеников не знают таблицы умножения.

На самом деле, если ваш ребенок сможет выучить таблицу умножения, это не только поможет ему быть более уверенным в математике, но и поставит его впереди остальных!

 

Итак, в каком возрасте детям следует начинать учить таблицу умножения?

В наш век родительского соперничества, когда мы спешим приучить своих детей к туалету вскоре после рождения, это правильный вопрос.

Ну, есть некоторые пятилетние дети, которые знают свою таблицу умножения, может быть, даже вы были такими маленькими, когда выучили свою, но шесть или семь лет — хорошее время, чтобы начать изучать таблицу умножения, даже если она начинается с пропустить счет 2, 5 и 10.

Тем не менее, даже подростки, которые все еще сомневаются в своих таблицах умножения, все еще имеют время, чтобы исправить эти факты умножения. Конечно, еще не поздно.

 

Одна вещь, в которой ваш ребенок действительно должен быть хорош, ДО того, как начнет свою таблицу умножения

Какого бы возраста ни был ваш ребенок, есть еще одна вещь, которую он должен знать перед тем, как приступить к изучению таблицы умножения:

Им нужно уверенно складывать и вычитать;

, и если это не так, то это нужно сначала отсортировать.

Свободное сложение и вычитание значительно упростят весь процесс изучения таблицы умножения, поскольку таблица умножения не только представляет собой просто повторяющееся сложение, но и некоторые сокращения таблиц умножения зависят от сложения и вычитания.

Нажмите на изображение, чтобы получить цветную или черно-белую печатную памятку по таблицам умножения

 

Если вы проигнорируете этот совет, то все изучение таблицы умножения не обязательно будет обречено на провал, просто оно станет более сложным.Так что, если это вообще возможно, сначала разберитесь со сложением и вычитанием.

 

Итак, сколько времени потребуется вашему ребенку, чтобы выучить таблицу умножения?

Ну, если они будут работать над этим ежедневно — всего около 10 минут в день — то это займет у них всего месяц или около того.

Начните предлагать это своему ребенку: «Эй, ты мог бы выучить таблицу умножения за месяц, если бы мы занимались по 10 минут в день»

Сможете найти 10 минут в день?

С чего начать?

Ну, первое, самое важное, это заранее спланировать, в какое время суток ваш ребенок будет работать над таблицей умножения.Выберите время, когда и вы, и ваш ребенок свободны. Возможно, вы больше ничего не делаете, чтобы напомнить ребенку попрактиковаться в таблице умножения, но все же важно выделить это время для «напоминания».

Лучшее время для такой практики — утром после завтрака, перед школой. Если вы идете пешком или отвозите своего ребенка в школу, это еще один хороший момент для обзора.

После школы в качестве разминки перед уроками домашняя работа также хорошо работает, но какое бы время вы ни выбрали, выберите это время и пусть это будет «время таблицы умножения».

Итак, что же вам нужно сделать? Какую систему нужно использовать?

Что ж, позвольте мне рассказать вам, что я обычно делаю со своими учениками. Я начинаю с самого начала. Начну с двух таблиц.

Теперь, возможно, у вас есть ученик постарше, поэтому у вас может возникнуть соблазн начать с таблиц умножения на шесть, потому что они хорошо подходят для таблиц умножения на 2, 3, 4 и 5, но мой совет — просто начните с таблиц на два умножения.

Позвольте им пробежаться по простым столам, и тогда они смогут больше времени сосредоточиться на более высоких столах с новой уверенностью.

Если вы действительно хотите ускорить процесс, вы можете начать В ПОСЛЕДНИЙ РАЗ ТАБЛИЦЫ, КОТОРЫЕ ХОРОШО ЗНАЮТ.

Но мой совет — просто начать с самого начала.

Давайте разберем систему таблиц умножения на 31 день

Теперь было бы здорово, если бы ваш ребенок мог решать 100 вопросов по таблице умножения каждый день — к этому определенно стоит стремиться. Если они могут ответить на 100 вопросов всего за пять минут, то это великолепно! Они бегло и быстро вычисляют таблицу умножения и могут двигаться дальше.Если они делают 100 двухкратных таблиц за пять минут, тогда отлично, они должны перейти к трехкратным таблицам.

С фактами умножения мы стремимся к тому, чтобы они действительно отвечали на каждый вопрос примерно за три секунды, поэтому, если вы используете аудио или зачитываете им вопросы, используйте ритм – три секунды на вопрос.

Если на 100 вопросов у них уходит 10 минут, это еще нормально. Но вам нужно просто проверить — они тратят 10 минут, потому что смотрят в окно или возятся со своими карандашами, или они действительно тратят 10 минут, чтобы сосредоточиться на каждом из вопросов и ответить на вопросы?

Если они колеблются в каждом вопросе или используют свои пальцы, стоит повторить эти ранние таблицы, чтобы они избавились от привычек, которые могут снижать их шансы на успех.

Я бы сказал, что им, вероятно, потребуется от 3 до 4 дней для каждой из таблиц умножения. Так что, если в первый раз им потребуется 10 минут, позвольте им повторить эту конкретную таблицу умножения на 2-й, 3-й или, может быть, даже 4-й день, чтобы увидеть, сможете ли вы приблизить их время к пяти минутам.

Если после 4 дней на этот набор фактов таблицы умножения они все еще тратят 10 минут, это нормально — пусть идут дальше.

Если им требуется 15 минут или больше, вернитесь к предыдущей таблице умножения (или к последней таблице умножения, с которой они бегло справились), чтобы помочь им увеличить скорость, а затем вернитесь к проблемному набору.

Теперь, хотя большинство людей думают, что процесс происходит так:

Который определенно может работать:

Я предпочитаю просматривать таблицу умножения, так что это выглядит так:

Но мой ребенок НЕНАВИДИТ таблицы умножения

Я слышу вас об этом! Двое моих старших детей прокладывали себе путь через рабочие листы таблицы умножения и выучили их таким образом, без веселья и игр, но мои младшие 2 — фобы рабочих листов!

Все учатся по-разному.Я очень визуальный ученик, и, возможно, ваш ребенок учится на практике, и усилия вашего ребенка по таблице умножения принесут лучшие результаты, если вы сможете адаптировать его работу к его стилю обучения.

Рабочие листы — отличный способ выучить таблицу умножения, если ваш ребенок их любит, но после того, как вы весь день в школе выполняли рабочие листы, последнее, что ваш ребенок может захотеть, — это еще больше рабочих листов!

Некоторые дети находят рабочие листы ужасно взрослыми, и вам не обязательно полностью избегать рабочих листов.

В моей программе «31 Days to Faster Times Tables» вы найдете печатные игры, аудиозаписи, предложения по занятиям, А ТАКЖЕ рабочие листы для различных стилей обучения.

Если ваш ребенок хорошо реагирует на наглядные материалы, вы можете попросить его самому прочитать вопросы, а затем выкрикивать ответы, а затем ВЫ записываете ответы (или просто постоянно проверяйте, правильно ли они отвечают).

Или вы можете прочитать ребенку вопросы, и она запишет ответ.

Вы даже можете распечатать копии рабочих листов, а затем устроить гонку против своего ребенка – если он любит соревнования!

Для аудиалов вы можете использовать аудио вместо рабочих листов. Есть аудио компакт-диски, которые вы можете купить, или если вы посмотрите на YouTube, вы найдете множество рэпов, рифм и песен.

Ваши дети могут даже составить собственную таблицу умножения, которую они смогут слушать!

Хотите несколько полезных идей? Получите БЕСПЛАТНУЮ электронную книгу «31 способ попрактиковаться в таблице умножения» в формате PDF

Игры, игры, игры

Помните, я говорила вам, что мои младшие дети — фобы рабочих листов? Что ж, единственное, что действительно помогло им с таблицей умножения, — это игры с таблицей умножения.

Мои дети любят играть в распечатанные игры, которые я распечатал и заламинировал. Некоторым нужны были игральные кости и жетоны, но им, похоже, нравились те, которые использовали моющиеся ручки для белой доски!

Вы даже можете придумывать свои собственные игры, используя всего лишь пару игральных костей, колоду игральных карт или генератор случайных чисел (в этом вам поможет Google!).

Вы можете предложить своему ребенку поиграть в онлайн-игру на умножение или загрузить приложение для таблицы умножения и дать ребенку смартфон или планшет для игры.Приговор вашего ребенка к 10 минутам в день на смартфоне не будет такой уж плохой вещью для его глаз!

В БЕСПЛАТНОЙ электронной книге «31 способ попрактиковаться в таблице умножения» есть еще много идей

Итак, где вы можете найти эти ресурсы?

Что ж, книжные магазины — хорошая отправная точка. У них будет много рабочих тетрадей, компакт-дисков, а также несколько готовых игр или карточек.

Поиск на YouTube выдаст ресурсы таблицы умножения и даст огромное количество результатов.Когда я искал «рэпы по таблицам умножения», я обнаружил более 300 видеороликов на YouTube, посвященных рэпу с таблицами умножения и песням, посвященным таблицам умножения, а также видеоролики с инструкциями, показывающими, как работает таблица умножения.

Google также является отличным ресурсом, будь то покупка продуктов с таблицами умножения или поиск бесплатных рабочих листов, вы получите множество вариантов, но сложность заключается в том, как выбрать между всеми этими ресурсами.

Конечно, вы также можете скачать мою программу «31 Day to Faster Times Tables»

Правильный выбор ресурсов

Независимо от того, выбираете ли вы готовые ресурсы или пишете свои собственные рабочие листы, сначала убедитесь, что вы начинаете с простых вопросов.Так что не переходите сразу к 8 x 9

.

Начните с 2 x 2, 2 x 3, 2 x 4 и т. д., затем постепенно усложняйте вопросы.

Удостоверьтесь, что вопросы имеют встроенный обзор, например, если они изучили таблицы умножения на пять, после того, как они закончат практиковать их, обязательно включите несколько вопросов по таблицам умножения на 2, 3 и 4, прежде чем переходить к таблицам умножения на 6. таблицы умножения.

Что еще более важно, выберите ресурс, который соответствует стилю обучения вашего ребенка.

Если ваш ребенок учится на практике, вы, вероятно, захотите проводить больше времени за играми. Рабочие листы подходят для таких учащихся, но дополнение к ним игрой на практике поможет исправить факты умножения.

Если вам нужен способ немедленно приступить к работе. Я разработал программу «31 Day to Faster Times Tables», которая содержит все рабочие листы (включая встроенный обзор), аудиозаписи, распечатанные игры и идеи для занятий, чтобы научить вашего ребенка быстрее и увереннее составлять таблицы умножения за один месяц.

Вы можете узнать больше о программе быстрой таблицы умножения здесь.

А пока давайте пройдемся по основным шагам:

  1. Начните, как только ваш ребенок научится хорошо запоминать сложение и вычитание
  2. Начните с простого и освойте таблицу умножения, прежде чем двигаться дальше
  3. Обзор сборки
  4. Используйте ресурсы, соответствующие стилю обучения вашего ребенка

Теперь, независимо от того, решите ли вы использовать систему «Сделай сам», которую я только что изложил для вас, или вы решите пойти дальше и приобрести готовую для вас программу «31 Days to Faster Times Tables» на сайте www.fasttimestables.com действительно, ОЧЕНЬ важно, чтобы вы начали разрабатывать план, завтра или в ближайшие пару дней, чтобы действительно заняться этими таблицами умножения со своим ребенком.

Как только вы начнете, вам потребуется всего 10 минут в день, чтобы помочь вашему ребенку быстрее и увереннее работать с таблицей умножения!

Об авторе:  Кэролайн Мукиса — основатель Maths Insider. Преподаватель математики, получивший образование в Кембриджском университете, более 20 лет участвует в математическом образовании в качестве учителя, репетитора, инструктора Кумон, инструктора Thinkster Math и блоггера по математике.Она является автором безумно полезной электронной книги «The Ultimate Kumon Review» и безумно полезного веб-сайта «31 Days to Faster Times Tables». Вы можете следить за ее математическими советами в Facebook и следить за ней в Twitter @mathsinsider

?

Как научить умножению за 6 простых шагов

  1. Свяжите умножение со сложением.
  2. Начните с , кратных нулю и единице.
  3. Накройте таблицу умножения , начиная с «простых» чисел.
  4. Покажите, как коммутативность упрощает задачу.
  5. Разбейте запоминание на простые шаги.
  6. Ввести ассоциативных и дистрибутивных свойств.

Нажмите, чтобы увидеть полный ответ.

Итак, как я могу помочь своему ребенку выучить факты умножения?

Вот восемь очень эффективных советов о том, как легко учить таблицу умножения.

  1. Повесьте таблицу умножения.
  2. Убедитесь, что они могут ходить, прежде чем они смогут бегать.
  3. Научите своих детей некоторым трюкам.
  4. Послушайте веселые песенки.
  5. Устройте войну умножения.
  6. Нарисуйте цветок умножения Вальдорфа.
  7. Проверяйте их регулярно, но не постоянно.

Во-вторых, в каком порядке вы учите факты умножения? Существуют различные способы изучения фактов умножения, но следующий порядок может быть особенно полезен.

  • Умножение на 0 и 1, затем на 10 и 11.
  • Умножение на 2, затем на 3 и 4.
  • Использование 10 для умножения на 8 и 9.
  • Умножение на 12 ваши факты умножения в один день?

    Во-первых, используйте приведенную выше таблицу, чтобы начать записывать ответы в свою память. Затем используйте Math Trainer — Умножение для тренировки вашей памяти, он специально разработан, чтобы помочь вам запомнить таблицы .Используйте его несколько раз в день примерно по 5 минут каждый, и вы выучите свои таблицы .

    В каком возрасте ребенку следует учить таблицу умножения?

    В математике говорится, что ученики должны быть ознакомлены с таблицами умножения на два, пять и 10 умножения ко второму году — в возрасте шести и семи лет. В документе говорится, что между возрастом семи и восьми лет детей должны начать выучить три, четыре и восемь таблиц умножения .

    Выучи таблицу умножения до 5. Детские игры. Говорить, что ошибки — это нормально

    В этой статье вы найдете полезные советы, как быстро и легко выучить таблицу умножения.

    Хорошо, если у вашего ребенка есть способности к математике. Тогда ему легко учиться, уже в детстве он не считает сложные примеры с помощью простых действий: сложения, вычитания, умножения, деления. Кроме того, сложение, вычитание освоить не так сложно, а вот умножение, не говоря уже о делении, дается далеко не всем детям с первого раза.

    Иногда нужно просто выучить таблицу умножения, чтобы успешно использовать ее в будущем. Но не все знают, что с помощью вспомогательных игр и специальных приемов можно без проблем научить ребенка этой непростой таблице. Более подробная информация.

    Как объяснить ребенку, что такое таблица умножения?

    После того, как школьники заканчивают учебный год, учителя всегда дают им задания на лето. Детям, поступившим во второй класс, рекомендуется выучить таблицу умножения.Бремя ложится на плечи родителей. Однако не все так страшно, начните учиться умножать числа с объяснения, что такое таблица умножения. Объясните малышу принципы умножения .

    • Наверняка ваш ребенок уже знаком со сложением цифр. Итак, объясните, что умножение — это сложение одних и тех же чисел заданное количество раз. Пример: 2 3 = 2 + 2 + 2.
    • Не забудьте объяснить, что если любое число умножить на единицу, то получится то же число, а если умножить на ноль, то получится ноль.
    • Также каждое последующее значение в таблице умножения больше на исходящий разряд. Пример: 5 5 = 25; 5 6 = 30. Как видите, 30 > 25 на 5.

    Ассоциативная таблица умножения: фото

    Для развития памяти существуют так называемые ассоциативные таблицы. Они приходят в картинках, благодаря им детям легче запомнить умножение чисел. Взрослый сначала показывает картинки с цифрами, где написано, например, 4 7, а затем соответствующую картинку с ответом, как на изображении ниже (28 мая — День пограничника).

    Таким образом тренируется не только зрительная память ребенка, но и запоминается вся таблица умножения.

    ВАЖНО! Когда будете учить стол, не нервничайте сами и не заставляйте малыша заниматься этим процессом насильно. Выбирайте для этого подходящее время, когда ребенок не занят подвижными играми.

    Как выучить таблицу умножения на 2?

    Если вы уже поняли, что умножение на два — это просто добавление изменяющегося числа дважды, т.е.е. 2 6 равно 6 + 6 = 12. Кроме того, каждое следующее число-ответ будет на 2 больше предыдущего. Вашему ребенку не составит труда выучить эту таблицу самостоятельно или с вашей небольшой помощью.

    Еще есть интересная методика — онлайн игры в интернете, где ребенок за ночь будет играть и учить таблицу умножения.

    Как выучить таблицу умножения на 3?

    Возможно, ребенок не сразу поймет принцип умножения, родителям стоит проявить терпение и смекалку.Вам не помешает понаблюдать, каким методом вашему малышу проще запомнить таблицу.

    У многих развита зрительная память, а другие прекрасно воспринимают на слух. Используйте тот вариант обучения, который больше гармонирует с ребенком.

    На изображении ниже хорошо видно, что каждый следующий ответ ровно на три единицы больше предыдущего. И прибавить школьнику младших классов к 12 тройке труда не составит. Поэтому таблицу из трех запомнить не так уж и сложно.

    Таблица умножения для детей на 3

    Как выучить таблицу умножения на 4?

    Бывает, что малышу совершенно не интересны ваши объяснения. И если вы бесполезно боретесь с непроходимой стеной непонимания таблицы умножения, пытаясь научить такой математической науке, то можно все сделать в игровой форме, например, с конструктором Лего. Деталей достаточно для изучения таблицы на 4 в этом конструкторе.

    Необходимо ясно показать пример умножения :

    1. Начните складывать четыре детали по порядку необходимое количество раз.
    2. Тогда прочитайте получившуюся работу.
    3. Если за один раз вы не можете объяснить основы умножения, то через некоторое время повторите уроки еще раз.

    Как выучить таблицу умножения на 5?

    Младшие школьники уже знают, что такое числа. Они делятся на четные и нечетные.Итак, если вы умножите пять на четное число, вы получите четное произведение этих двух чисел.

    А если пять умножить на нечетное, то получится нечетное. Также нужно учитывать, что в таблице умножения на 5 произведение всегда получается с последней цифрой в виде 5, либо 0. Дети всегда легко запоминают таблицу умножения на пять, благодаря простоте подсчета товар.

    Как выучить таблицу умножения на 6?

    Для запоминания таблицы на шестерых можно использовать различные способы, описанные выше, также хорошо работает вариант перезаписи таблицы на 6 в тетради.Удобно изучать материал по карточкам с картинками и цифрами.

    Как выучить таблицу умножения на 7?

    Считается, что таблица умножения на семь довольно сложна для младших школьников. Его нужно только забить. Но запомнить номера ответов сложно. Поэтому лучше изучать его в форме сказок или стихов, игр, ярких картинок.

    И больше времени уделять этому планшету (желательно несколько дней).А для закрепления результата повторите тренировку еще раз. Когда вы увидите, что ребенок может легко давать случайные ответы, то переходите к следующему столу на 8.

    Как выучить таблицу умножения на 8?

    Выучить таблицу на восемь не составит труда, если объяснить малышу, что работа не меняется от перестановки цифр. Ведь ваш ребенок уже из предыдущих уроков знает, сколько будет: 6 8 или 3 8. Соответственно, ученику останется только запомнить, сколько будет 8 8; 8 9 и 8 10.Это он легко сделает.

    Как выучить таблицу умножения на 9?

    С помощью вышеуказанного варианта вы можете запомнить умножение чисел и на девять. А еще есть отличный вариант — это умножение пальцами. Для этого:

    • Достаточно пересчитать все пальцы на обеих руках и присвоить каждому номер. Количество пальцев после этого пальца будет равно второй цифре (единице) произведения.
    • Первая цифра (обозначающая десятки) равна количеству пальцев до исходящего пальца.

    Пример :

    Если вы хотите умножить 9 на 7, то найдите палец под номером 7 на своей руке. Перед ним у вас будет 6 пальцев — это шесть десятков. После него 3 — это три единицы. Всего 63.

    Как выучить таблицу умножения с первоклассником за 5 минут в день в игровой форме?

    Чтобы не перегружать первоклассника, достаточно уделять изучению этого материала всего пять минут в день. Как правило, мамы или папы придумывают разные варианты:

    • кабинет с цветными картинками
    • научиться играть за столом просто с игрушками и онлайн-играми
    • обучение умножению через стихи, интересные рассказы.

    Обучение умножению с помощью книжек с картинками

    Стихи об умножении

    Для юных читателей имеется большое количество литературы в стихотворной форме. Именно с помощью стихов ребенку будет намного легче выучить таблицу умножения чисел. Четкий текст и рифмы облегчают запоминание этих уроков математики.

    Умножение. Узнать таблицу

    Таблица умножения и деления: скачать, распечатать, чтобы быстро научить ребенка?

    Для успешного изучения таблицы не нужно ходить в магазин, покупать книги и т.д.Вы можете скачать готовую таблицу прямо на портале и при желании распечатать ее на принтере для удобства усвоения материала ребенком. Кроме того, разные сайты предлагают тест на знание таблицы умножения в разных формах.

    Изучив предложенные способы запоминания таблицы умножения, вам теперь будет проще выбрать наилучший для вашего ребенка. И объяснить малышу хитрости, секреты таблицы умножения не составит труда.

    Видео: Игра-тренажер для запоминания таблицы умножения

    Знакомая с детства песенка «2х2=4» вызывает у взрослых улыбку. Сразу вспоминаются школьные годы и таблица умножения, которая давалась многим с большим трудом. Сейчас ничего не изменилось и детям тоже приходится учить таблицу. Существует множество методик изучения таблицы умножения, некоторые даже обещают выучить таблицу умножения за несколько минут.

    Как выучить таблицу умножения за 5 минут — умный подход

    С чего начать изучение таблицы? С азов, и сначала вы должны объяснить ребенку, как умножать число на число.То есть, прежде чем начинать зубрить таблицу, нужно понять принцип умножения.

    Объясняем ребенку, что простой пример 2 умножить на 3 означает, что число 2 нужно прибавить 3 раза. И показываем пример, который он понимает, пишем так: 2+2+2=6. Объясняя суть умножения. Если ребенку трудно понять, почему этот пример записывается как 2х3=6, то берем счетные палочки, семечки, конфеты, вишенки и т. д.и с помощью этих предметов показываем пример умножения.

    Если ребенок усвоил это, то можно переходить к следующему этапу, собственно изучению таблицы.

    Какую таблицу умножения легче выучить?

    Учителя старой школы утверждают, что таблица, которая теперь представлена ​​на оборотной стороне тетрадей в виде столбцов, не подходит для первого знакомства. Вы можете просто изучить его, но не понять, как его использовать. А настоящая таблица, открывающая все возможности умножения, — это таблица Пифагора.Ее ставили на каждую тетрадь в советские годы. Этим столом пользовались наши мамы и бабушки.

    Цифры в табличке расположены симметрично и ребенок, даже не задумываясь, будет искать симметрию и быстро найдет правильный ответ.

    И еще, если ребенок увидел и понял принцип использования таблички-подсказки, то ему нужно будет выучить только половину таблицы. Потому что все остальное — это повторение изученного материала. И все же столбцы и примеры обычной таблицы иногда отвлекают и ученик может запутаться, зачем нужна лишняя информация.Он может выучить таблицу по порядку, но использовать выученный материал случайным образом — задача не из легких.


    Как выучить таблицу умножения за 5 минут

    Таблицу на 2 и 10 легко выучить даже за 5 минут! Здесь важно показать ребенку, что он понимает принцип умножения, а затем и простую математику. Например, чтобы умножить число на 10, нужно сложить его одинаковое количество раз, то есть 10 раз. И т.д. А чтобы получить ответ, нужно просто прибавить к полученной цифре 0 и произнести ответ.Дети, окончившие первый класс, уже в совершенстве считают в пределах 100 и смогут перевести единицу в десятки.

    Насколько легко выучить стол на двоих? Это можно сделать всего за 5 минут. Ребенок уже умеет складывать одинаковые числа, нужно только объяснить ему принцип и отработать изученный материал.

    Ты выучил тарелку на двоих? Смело переходите к цифре 4, а таблицу к 3 отложите на потом. Ребенок быстрее запомнит таблицу на 4, если объяснить ему, что это та же тарелка, что и на 2, только все ответы нужно удваивать.Если 2х2=4, то 2х4=8 и т.д. Умножил на 2, получил ответ, потом результат умножил еще раз на 2.

    Умножить на 3 иногда сложнее, чем всю таблицу, поэтому поможет простая считалка:


    Как выучить таблицу умножения. Легкий путь

    Таблицу умножения на 5 так же легко выучить, как на 2 и на 10. Простые ответы, счет в пределах 5. Небольшая подсказка: если умножать четное на нечетное, ответ всегда будет нечетным на 0. Например, 5 умножить на 2 будет 10, на 4 будет 20, на 6 будет 30.И наоборот, если четное умножить на 5, ответом будет число, оканчивающееся на эту цифру: 5 на 3 = 15 и т. д.

    После таблицы на 5 сразу перескакивать к изучению таблицы на 9. А выучить таблицу пальцами несложно. Когда вы освоите это число, все остальные будут даваться легко: таблица на 6,7 и 8. Ребенку нужно только объяснить, что ответы на эти примеры он уже знает, только они написаны наоборот. Если 2 на 8 будет 16, то 8 на 2 тоже будет 16.

    Теперь вы знаете, как быстро выучить таблицу умножения, и советуем вам не торопиться, не заставлять ребенка делать то, что он не хочет, делать это в удовольствие в любое время и в любом месте, даже на отдыхе и в транспорте, уроки поворота в игру. Удачи!



    Таблица умножения.
    Как выучить таблицу умножения — над этим вопросом год за годом ломают голову тысячи школьников и их родителей.
    Игры в этом разделе предназначены для того, чтобы дети с удовольствием, охотно и без всякого принуждения изучали таблицу умножения. Игры познакомят вас с таблицей умножения, материал подается просто, увлекательно и весело. Решая веселые задачи, примеры на умножение, дети не только получат необходимые знания, но и найдут, чем заполнить свой досуг. Учимся играя!

    Так уж получилось, что таблица умножения очень важна.Она помогает в различных вычислениях, не освоив ее, не возможно в дальнейшем хорошо учиться в школе. И как взрослый, вы будете часто использовать его. Его важность понимают не только люди, но и необычные существа из нашей новой игры. Они проверят, насколько хорошо вы знаете таблицу умножения. Играть >>

    Тигры также изучают таблицу умножения, играя в обучающую игру на планшете. Мы приглашаем вас поиграть с ними и узнать, насколько хорошо вы умеете умножать.

    А в этой игре вам предстоит погрузиться в глубины океана, где обитает множество красивых рыбок. И снова перед вами не простая задача, а очень интересная — изучение таблицы умножения! Если вы готовы отправиться в подводное приключение, то вперед!

    Ребусы с примерами из таблицы умножения.
    Наши пазлы помогут вам лучше выучить таблицу умножения. На игровом поле есть примеры на табличное умножение, вам нужно их решить и подобрать кусочек головоломки с правильным ответом.Если вы все правильно решите, то у вас получится красочная картинка из осколков.

    Космическая таблица умножения
    Здесь вы можете отправиться в необычное путешествие. Путешествуйте на космическом корабле по просторам вселенной и изучайте таблицу умножения.

    Меткий стрелок
    Здесь стреляют из лука по мишеням. Выберите тот, который ответит на пример таблицы умножения. Будьте тегами и попадите в яблочко!

    Тесты на знание таблицы умножения
    Вы можете использовать игровые данные, чтобы проверить себя, хорошо ли вы выучили таблицу умножения.
    Решите примеры, проверьте свои знания.

    Игра с таблицей умножения

    Используйте этот код, чтобы включить игру «Таблица умножения». на свой блог или сайт.

    Задачи на умножение и деление

    Хотите, чтобы ваш ребенок занимался математикой с удовольствием, охотно и без принуждения? Тогда вам не обойтись без этих заданий. Они знакомят с арифметическими действиями — умножением и делением, а сам материал подается очень просто и весело.Те, кто еще учит таблицу умножения с помощью этих веселых задачек, легко освоят ее основы, а те, кто уже знаком с ней, закрепят свои знания. Решая забавные задачки, примеры и ребусы, дети не только получат необходимые знания, но и найдут, чем заполнить свой досуг. Мы играем и учимся!

    Откуда взялась таблица умножения?

    Древнейшие в мире таблицы умножения были найдены при раскопках городов Древней Месопотамии.Они были написаны клинописью на глиняных табличках, которым 5000 лет. Так что, скорее всего, где-то в тех краях появилась таблица умножения.
    Хотя возможно и то, что эта система устного счета возникла независимо в разных местах.
    Таблица умножения имеет другое название — таблица Пифагора. Пифагор – известный греческий математик (570–490 гг. до н.э.). В европейской культуре ему приписывают авторство таблицы умножения. Но документальных или каких-либо других явных подтверждений этому, как и многому другому, что приписывается Пифагору, нет.Дело в том, что за свою долгую и плодотворную жизнь (80 лет) Пифагор не оставил потомкам ни трудов, ни трактатов (или они просто не сохранились). Это одна из главных причин, по которой ставится под сомнение авторство Пифагора великих открытий и достижений.

    Где и как изучают таблицу умножения.

    Впервые в школьную программу таблицу умножения ввели в Англии в конце Средневековья.Правда, это была таблица умножения на 12, по которой, кстати, и по сей день проходят молодые британцы. , что связано, в том числе, с единицами английской системы мер длины (1 фут = 12 дюймов) и денежного обращения (существовавшего до 1971 года: 1 фунт стерлингов = 20 шиллингам, 1 шиллинг = 12 пенсам).
    А вот в Индии школьники до сих пор зубрят первоначальный вариант таблицы — до 20.
    В России таблицу умножения обычно изучают в 8 лет.Но в английских школах таблицу умножения необходимо выучить к 11 годам.

    Таблица умножения хорошо тренирует память!

    Да, это действительно так: таблица умножения — отличный тренажер памяти. Но, как и любая другая тренировка, она должна быть регулярной, чтобы добиться хорошего результата. Изучайте таблицу постепенно и не пытайтесь охватить все числа сразу. Если вы хотите быстро выучить таблицу умножения, занимайтесь с ребенком каждый день понемногу.

    Таблица умножения в стихах

    Чтобы легче было запомнить таблицу, можно использовать стихи.

    А. Усачев. Таблица умножения в стихах.
    Что такое умножение?
    Отличное дополнение.
    Ведь умнее один раз умножить,
    Чем за час всё сложить.
    1×1
    Один пингвин гулял среди льдин.
    Раз один — один.
    1×2
    Безопасность в цифрах.
    Раз, два, два.
    2×2
    Два спортсмена взяли гири.
    Это: два раза два — четыре.
    2×3
    Петух сел перед рассветом
    На высокий столб:
    — Кукареку! .. Дважды три,
    Дважды три — шесть!
    Пара вилок, воткнутых в торт:
    Два на четыре — восемь отверстий.
    2×5
    Мы решили взвесить двух слонов:
    Дважды пять — получаем десять.
    То есть каждый слон весит
    Примерно пять тонн.
    2×6
    Встретил краба раком:
    Дважды шесть — двенадцать лап.
    2×7
    Дважды семь мышей —
    Четырнадцать ушек!
    2×8
    Осьминоги пошли купаться:
    Дважды восемь ног — шестнадцать.
    2×9
    Видели такое чудо?
    Два горба на спине верблюда.
    Девять верблюдов стали считать:
    Дважды девять горбов — восемнадцать.
    2×10
    Дважды десять — два десятка!
    Двадцать, короче.
    3×3
    Два букашка выпили кофе
    И разбили три чашки.
    То, что сломано, нельзя склеить…
    трижды три — девять выходит.
    3×4
    Весь день он твердит в квартире
    Говорящий какаду:
    — Трижды четыре,
    Трижды четыре…
    Двенадцать месяцев в году.
    3×5
    Школьник начал писать в тетрадку:
    Сколько будет «трижды пять»? ..
    Он был ужасно опрятен:
    Трижды пять — пятнадцать точек!
    3×6
    Фома начал есть блины:
    Восемнадцать — три раза по шесть.
    3×7
    Трижды семь — двадцать один:
    Горячий блин на носу.
    3×8
    Мыши прогрызают дырки в сыре:
    Трижды восемь — двадцать четыре.
    3×9
    Трижды девять — двадцать семь.
    Все должны помнить об этом.
    3×10
    Три девицы у окна
    Наряжались вечером.
    Измерили девицы кольца:
    Три раза по десять — будет тридцать.
    4×4
    Четыре милых поросенка
    станцевали без сапог:
    Четырежды четыре — шестнадцать босых ног.
    4×5
    Четыре ученых обезьяны
    Они листали книги ногами…
    На каждой ступне по пять пальцев:
    Четырежды пять — двадцать.
    4×6
    Пошел на парад
    Жакет Картошка:
    Четырежды шесть — двадцать четыре!
    4×7
    Осенью кур считают:
    Четырежды семь — двадцать восемь!
    4×9
    Ступа Бабы Яги сломалась:
    «Четыре раза восемь» — тридцать два зуба! —
    Ей нечего есть с жуками:
    — Четыре раза девять — тридцать шесть!
    4х10
    Прошли сорок сорок,
    Нашли сырок.
    И делим творог на части:
    Четыре раза по десять-сорок.
    5×5
    Зайцы вышли погулять:
    Пять пять — двадцать пять.
    5х6
    В лес убежала лиса:
    Пять шесть тридцать.
    5×7
    Пять медведей из берлоги
    Шли мы лесом без дороги —
    Хлебать киселя за семь верст:
    Пять семь — тридцать пять!
    5×8
    Подняться на многоножку
    Трудно на пригорке:
    Ноги устали —
    Пять восемь сорок.
    5×9
    Пушки стояли на пригорке:
    Пять восемь — сорок вышли.
    Пушки открыли огонь:
    Пять девять — сорок пять.
    5×9
    Если щи лаптями хлебнуть:
    Пять девять — сорок пять…
    Будет этот лапонь
    Всем капать на штаны!
    5×10
    Вскапывание грядки с кабачками
    Пять десятков грядок.
    А у поросят есть хвосты:
    Пять десять — пятьдесят!
    6×6
    Шесть старушек пряли шерсть:
    Шесть шесть тридцать шесть.
    6×7
    Шесть сеток из шести ершей —
    Это тоже тридцать шесть.
    И плотва попалась в сети:
    Шесть семь сорок два.
    6×8
    Бегемоты за булочками просят:
    Шесть восемь — сорок восемь…
    6×9
    Мы не против булочек.
    Открой рот шире:
    Шесть девять будет —
    Пятьдесят четыре.
    6×10
    Шесть гусей ведут гусят:
    Шесть десять — шестьдесят.
    7×7
    Дураки не жнут, не сеют,
    Сами рождаются:
    Семь семь — сорок девять…
    Пусть не обижаются!
    7×8
    Однажды олень спросил у лося:
    — Сколько будет семь восемь? —
    Лось не вошел в учебник:
    — Пятьдесят, конечно, шесть!
    7×9
    Семь матрешек
    Вся семья внутри:
    Семь девять крошек —
    Шестьдесят три.
    7×10
    В школе семь лисят:
    Семь десять — семьдесят!
    8х8
    Пропылесосить нос
    Слоновьи ковры в квартире:
    Восемь на восемь —
    Шестьдесят четыре.
    8×9
    Восемь медведей рубили дрова.
    Восемь девять — семьдесят два
    8×10
    Лучший результат в мире
    Близится Новый год…
    Игрушки висят в восемь рядов:
    Восемь десять — восемьдесят!
    9×9
    Поросенок решил проверить:
    — Сколько «девять на девять»?
    — Восемьдесят-хрю-один! —
    Так ответил молодой поросенок.
    9х10
    Кулик маленький, но нос:
    Девять десять — девяносто.
    10×10
    На лугу кротов десяток,
    Каждый копает десять грядок.
    И за десять десять — сто:
    Вся земля, как решето!

    Секреты таблицы умножения на 9.

    9 * 2 = 1 8
    9 * 3 = 2 7
    9 * 4 = 3 6
    9 * 5 = 4 5
    9 * 6 = 5 4
    9 * 7 = 6 3
    9 * 8 = 7 2
    9 * 9 = 8 1

    На пальцах:
    Положите обе руки на стол ладонями вниз.Тогда пусть мизинец левой руки будет первым пальцем, безымянный — вторым, средний — третьим и т. д., большой палец правой руки — шестым и т. д., мизинец правой руки — десятый палец обеих рук.
    Эти пальцы являются безошибочным счетчиком
    9 * 5 = 45
    Чтобы решить это на пальцах, вам нужно только посмотреть, сколько пальцев от 5-го пальца слева и сколько справа: слева 4 пальца 4 десятка, правее 5 это 5 единиц, значит ответ будет 45.
    9*7 = 63
    От 7 пальца влево 6, вправо 3 пальца, значит 63.

    Сначала нужно сделать две вещи: распечатать саму таблицу умножения и объяснить принцип умножения.

    Для работы нам понадобится таблица Пифагора. Раньше оно печаталось на обороте тетрадей. Выглядит так:

    Вы также можете посмотреть таблицу умножения в таком формате:

    Это не стол. Это просто столбики из примеров, в которых невозможно найти логические связи и закономерности, поэтому ребенку приходится все учить наизусть.Чтобы облегчить ему работу, найдите или распечатайте эту таблицу.

    2. Объясните, как это работает


    psyh-olog.ru

    Когда ребенок самостоятельно находит закономерность (например, видит симметрию в таблице умножения), он запоминает ее навсегда, в отличие от того, что он запомнил или что ему рассказал кто-то другой. Поэтому постарайтесь превратить изучение электронной таблицы в интересную игру.

    Когда дети начинают изучать умножение, они уже знакомы с простыми математическими операциями: сложением и умножением.Вы можете объяснить ребенку принцип умножения на простом примере: 2 × 3 — то же, что 2 + 2 + 2, то есть 3 раза по 2.

    Объясните, что умножение — это короткий и быстрый способ выполнения вычислений.

    Далее нужно разобраться со структурой самой таблицы. Докажите, что числа из левого столбца умножаются на числа из верхней строки, и правильный ответ находится в месте их пересечения. Найти результат очень просто: нужно просто провести рукой по столу.

    3. Обучение небольшими порциями


    ytimg.com

    Вам не нужно пытаться выучить все за один присест. Начните со столбцов 1, 2 и 3. Это постепенно подготовит вашего ребенка к изучению более сложной информации.

    Хорошей техникой является взять пустую распечатанную или нарисованную электронную таблицу и заполнить ее самостоятельно. На этом этапе ребенок не будет помнить, а будет считать.

    Когда он достаточно хорошо разобрался и усвоил простейшие столбики, переходите к более сложным числам: сначала умножайте на 4-7, а затем на 8-10.

    4. Объясните свойство коммутативности


    blogspot.com

    То же известное правило: перестановка множителей не меняет произведения.

    Ребенку станет ясно, что на самом деле ему нужно выучить не всю, а только половину таблицы, а некоторые примеры он уже знает. Например, 4 × 7 равно 7 × 4.

    5. Найдите закономерности в таблице


    secretwomans.ru

    Как мы уже говорили ранее, в таблице умножения можно найти множество закономерностей, которые облегчат ее запоминание.Вот некоторые из них:

    1. При умножении на 1 любое число остается неизменным.
    2. Все примеры числа 5 оканчиваются на 5 или 0: если число четное, приписать 0 половине числа, если нечетное — 5.
    3. Все 10 примеров заканчиваются на 0 и начинаются с числа, на которое мы умножаем.
    4. Примеров 5 вдвое меньше, чем 10 примеров (10 × 5 = 50, а 5 × 5 = 25).
    5. Чтобы умножить на 4, вы можете просто дважды удвоить число. Например, чтобы умножить 6 × 4, нужно дважды удвоить 6: 6 + 6 = 12, 12 + 12 = 24.
    6. Чтобы запомнить умножение на 9, запишите в столбик ряд ответов: 09, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90. Нужно запомнить первое и последнее число. Все остальные можно воспроизвести по правилу: первая цифра двузначного числа увеличивается на 1, а вторая уменьшается на 1.

    6. Повторить


    medaboutme.ru

    Повторяйте чаще. Сначала спросите по порядку. Когда вы обнаружите, что ваши ответы вызывают доверие, начните задавать вопросы случайным образом.Следите и за темпом: сначала дайте себе достаточно времени на размышления, но постепенно увеличивайте темп.

    7. Играть


    utahpubliceducation.org

    Используйте не только стандартные методы… Обучение должно увлекать, заинтересовывать ребенка. Поэтому используйте наглядные пособия, играйте, применяйте разные приемы.

    Карты

    Игра простая: подготовьте карточки с примерами умножения без ответов. Размешайте их, и ребенок должен вытаскивать по одной. Если он дает правильный ответ, отложите карту в сторону, неправильный — верните ее в стопку.

    Игра может быть разнообразной. Например, давать ответы вовремя. И каждый день подсчитывайте количество правильных ответов, чтобы у ребенка возникло желание побить свой вчерашний рекорд.

    Играть можно не только некоторое время, но и пока не закончится вся стопка примеров. Тогда за каждый неверный ответ можно поручить ребенку задание: рассказать стихотворение или убрать вещи на столе. Когда все карты разгаданы, преподнесите небольшой подарок.

    С противоположной стороны

    Игра похожа на предыдущую, за исключением того, что вместо карточек с примерами вы готовите карточки с ответами.Например, на карточке написано число 30. Ребенок должен назвать несколько примеров, в результате которых получится 30 (например, 3×10 и 6×5).

    Примеры из жизни

    Учиться становится интереснее, если вы обсуждаете с ребенком то, что ему нравится. Так, у мальчика можно спросить, сколько колес нужно четырем машинам.

    Также можно использовать наглядные пособия: счетные палочки, карандаши, кубики. Например, возьмите два стакана, в каждом по четыре карандаша. И наглядно показать, что количество карандашей равно количеству карандашей в одном стакане, умноженному на количество стаканов.

    Поэзия

    Стишок поможет запомнить даже сложные примеры, которые никак не даются ребенку. Придумайте сами простые стихи. Выбирайте самые простые слова, потому что ваша цель — упростить процесс запоминания. Например: «Восемь медведей рубили дрова. Восемь девять семьдесят два. »

    8. Не нервничай

    Обычно в процессе некоторые родители забывают и совершают одни и те же ошибки. Вот список вещей, которые нельзя делать ни при каких обстоятельствах:

    1. Заставьте ребенка, если он не хочет.Вместо этого попытайтесь мотивировать его.
    2. Ругать за ошибки и пугать плохими оценками.
    3. Возьми одноклассников в качестве примера. Когда тебя с кем-то сравнивают, это неприятно. Кроме того, нужно помнить, что все дети разные, поэтому к каждому нужно найти правильный подход.
    4. Узнай все сразу. Ребенка легко напугать и утомить большим количеством материала. Учитесь постепенно.
    5. Игнорировать успехи. Хвалите ребенка, когда он выполняет задания.В такие моменты у него появляется желание учиться дальше.

    В современном виртуальном мире существует невероятно большое количество самых разнообразных игр, которые разделены на определенные группы по полу, возрасту и общие группы для развлечения, развития тех или иных качеств, а также образовательные. Большой популярностью пользуются обучающие игры, ведь здесь предлагается освоить определенные знания, либо проверить собственный уровень усвоения каких-либо знаний в игровой форме, что исключает возможность заскучать во время выполнения упражнений.

    Сегодня предлагаем вашему вниманию увлекательную и очень полезную флеш игру для девочек под названием Игра Таблица умножения, в которой вы сможете проверить насколько хорошо вы знаете математическую таблицу умножения, а также поднять уровень своих знаний на более высокий уровень. Если вы сейчас проходите в школе умножение, то это развивающее развлечение поможет вам стать лучшими учениками в классе. сайта желаю вам успехов в вашем полезном деле — изучении таблицы умножения!

    Советы по прохождению:

    Как только это совершенно бесплатное развлечение загрузится на экраны ваших мониторов, выберите уровень, на котором вы будете проверять свои знания.Среди доступных уровней можно выбрать: умножение от 1 до 10, затем от 11 до 20 и, наконец, от 1 до 20. Теперь решите, насколько хорошо вы продвинулись в изучении таблицы умножения, и выберите наиболее подходящий для вас уровень.

    После того, как сделан выбор в пользу одного из предложенных уровней, перед вами появится школьная виртуальная доска, на которой вы увидите пример, где после знака равенства не будет ответа, а в нижней части игровое пространство вы можете выбрать правильный ответ, на ваш взгляд.и поставить его вместо ответа в примере. Для этого с помощью компьютерной мышки просто перетащите нужное число в пример и поставьте его после знака равенства. Если ваш ответ окажется правильным, вы получите 1 балл, если же вдруг ответ будет неверным, то из вашей копилки будет вычтено 3 балла. Таким образом, постарайтесь грамотно и точно ответить на вопросы, заработав при этом максимальное количество баллов.

    В правом нижнем углу игрового поля вы увидите кнопку с надписью «Подсказка».Нажав на нее, вы увидите перед собой таблицу умножения, где сможете найти правильный ответ, а затем, нажав на кнопку «Назад», расположенную там же в правом нижнем углу поля, вернитесь к своему примеру и выберите правильный ответ.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.