Игрушки для детей раннего возраста: Игрушки для детей раннего возраста

Содержание

Игры и игрушки для детей раннего возраста

Напоминаем, что возраст в данном случае условен. Важно ориентироваться на уровень развития ребенка. Кроме того, важно помнить следующее:

Ребенку игра должна быть интересна, а игрушка привлекательна.  Привлечь внимание вы можете тем, что сами будете увлеченно играть. Насильственные совмещенные действия либо вызовут протест, либо сформируют пассивную позицию ребенка. Совмещенные действия можно использовать только в том случае, когда вы видите, что ребенок ХОЧЕТ сделать что-то, но не справляется. тут возможен показ. Чтобы игрушки не надоели заменяйте их бытовыми предметами: рулоны туалетной бумаги вместо кубиков, браслеты и сушки, вместо колечек пирамиды, пищевые контейнеры вместо стаканчиков-вкладышей и т. д.

Игры и игрушки с рождения до 6-8 месяцев

Новорожденный ребенок (от рождения до первой социальной улыбки)

 

Младенец любит:

  • Сосать.
  • Слушать повторяющиеся нежные звуки.
  • Смотреть на свет и движения.
  • Чтобы его держали и качали.

Обеспечьте своему ребенку:

  • Свою речь и пение.
  • Негромкую музыку: музыкальная шкатулка, записи плавных песен, классической музыки.
  • Цветное освещение: на настольную лампу накинуть тонкую цветную ткань.
  • Яркие звучащие игрушки (колокольчики, погремушки, фигурки животных) Подвесьте их на расстоянии 20 -25 сантиметров.

 

1-3 (4) месяца

 

Ребенок любит:

  • Смотреть на вас
  • Слушать ваш голос.
  • Слушать звуки музыки
  • Смотреть вверх и в стороны.
  • Держать вещи, которые ему вложили в ручку.
  • Сосредотачиваться на своих руках.
  • Дотрагиваться и ударять по близким предметам.
  • Улыбаться в ответ на улыбку
  • Протяжно гулить: произносить гласные звуки и слоги с горловыми согласными
  • Следить за происходящим, наблюдать за вашими передвижениями
  • Трогать и щупать предметы открытыми руками.
  • Совершать общие движения двумя руками.

Дайте малышу:

  • Вашу улыбку
  • Вашу беседу – говорите с малышом, подражайте его звукам, делайте паузы, чтобы он вам ответил.
  • Колыбельные песни — лучше если вы будете сами петь их.
  • Записи веселых мелодий, песен — Включите веселую музыку, качайте ребенка и танцуйте под нее, держа ребенка на руках.
  • Яркие игрушки , контрастные на расстоянии 25 -30 сантиметров от глаз ребенка. Не забывайте менять их каждые 3-4 дня. Подвигайте перед лицом ребенка яркой игрушкой в горизонтальном и вертикальном направлении.
  • Свое лицо на расстоянии 25 — 30 сантиметров от глаз малыша. Медленно покачайте головой, малыш будет наблюдать за вашим перемещением.
  • Картинки на кроваткой или на ее стенках. Картинки могут представлять собой разные узоры наподобие шахматной доски, спирали, мишени или волнистые полосы, контрастное изображение лица.
  • Разноцветные воздушные шары.
  • Погремушки, с рифленой или шершавой ручкой — разожмите кулачок малыша и вложите ручку погремушки.
  • Погремушки удобные для захвата в форме кольца или с ручкой в форме палочки. Малыш захватит ее в кулачок, если вы прикоснетесь ею к кончикам пальцев или к тыльной стороне ладони.
  • Мячик с бубенчиком внутри — он может быть из ткани, из пластмассы, резиновый — подвесьте на резинке на расстоянии вытянутой руки малыша.
  • Браслет с колокольчиком на руку.
  • Пластиковая спираль — повесьте на расстоянии вытянутой руки. Когда малыш заденет ее рукой она начнет не только двигаться, но и менять цвет.
  • Колокольчики или другие яркие звучащие игрушки — учить ребенка поворачивать голову на звук.
  • Изображение в зеркале — вы можете подойти к зеркалу, держа малыша на руках, если у вас есть пластиковое зеркало, поместите его в кроватку, прикрепив к стенке.
  • Большой пляжный или специальный гимнастический мяч. Покатайте на нем ребенка, положив его животиком на мяч. Малыш с удовольствием будет лежать на нем, приподняв голову и обхватив его руками.

3/4 — 6/8 месяцев

 

Ребенок любит:

  • Трогать предметы, чтобы они двигались.
  • Толкать ножками.
  • Смеяться от неожиданных звуков, и появляющихся объектов.
  • Гулить, иногда вставлять в гуление слоги: ва, та, да, ма, па, ба.
  • Трясти, щупать и хватать предметы.
  • Сидеть с поддержкой.
  • Играть в “ку-ку”.
  • Поворачиваться на бок, на живот
  • Узнавать знакомые лица.
  • Трясти, хватать и бросать вещи на пол.

Обеспечьте своему ребенку:

  • Свою речь — разговаривайте с ребенком, повторяйте за ним звуки и слоги, которые он произносит. Делайте паузы. Старайтесь, чтобы малыш при этом смотрел на ваше лицо.
  • Свободу передвижения — в этом возрасте ребенку лучше проводить время бодрствования не в кроватке, а в специально отведенном для игры месте
  • Позы сидя на руках взрослого и лежа на животе.
  • Стульчик с наклонной спинкой (можно автомобильное кресло) придвиньте стульчик к столу, чтобы малыш мог наклоняться и брать игрушки. Игрушки, которые вы дадите малышу, привяжите резинкой к ручке стульчика. Так они не упадут на пол, а со временем малыш научится сам подтягивать их.
  • Колокольчик и другие подвесные звучащие игрушки — подвешены так, что звучащая часть находится вне досягаемости для рук ребенка. Звучат, когда малыш тянет за привязанную к ним ленточку с удобным для захвата предметом на конце, например колечком от пирамидки.
  • Игрушки, которые удобно держать двумя руками, например погремушка в виде большого кольца с шариками внутри.
  • Погремушку — с подвешенными к ней дополнительными деталями — колечко с ключами, палочка со свисающими шариками — для игры двумя руками и перекладывании из руки в руку.
  • Передвигающиеся игрушки — наблюдать за движением в положении на животике или сидя на руках у взрослого.
  • Браслеты на ножки, носочки с колокольчиками или погремушками — малыш будет тянуться и трогать их.
  • Мяч с колокольчиком или несколько погремушек подвешенных над ножками ребенка — малыш будет пинать их ногами.
  • Неваляшку — играть сидя или лежа на животе, перенося вес тела на одну руку.
  • Заводную музыкальную игрушку — искать, ориентируясь на звук. Прикройте звучащую игрушку платком, положите на нее коробочку или чашку, пусть малыш найдет ее по звуку. Звучащую игрушку можно заменить будильником или таймером.
  • Появляющийся и исчезающий объект — это может быть ваше лицо, любимая игрушка, кукла би-ба-бо ( кукла надевающаяся на руку в виде перчатки). Используя все это, попробуйте играть с малышом в “ку-ку”. Если малышу эта игра пока не интересна, вернетесь к ней через некоторое время.
  • Игрушки для купания — плавающие фигурки,, мячики, кораблики, пластиковые чашки, ситечко, яркая губка — будут разнообразить игры вашего малыша, позволив ему играть с водой, не намочив одежды. В теплое время хорошо создавать условия для игр с водой не только во время купания.
  • Потешки с движениями: вы наверняка знаете их — “Ладушки”, “Сорока- ворона” и многие другие.
  • Безопасные бытовые предметы — пластиковые, деревянные и металлические чашки, ложки и крышки от кастрюль — трогать, бросать, стучать, перекладывать из руки в руку.
  • Игрушки, которые можно жевать.
  • Пластиковое зеркало — его может заменить кастрюля с блестящим дном. Теперь малыш сам будет подолгу рассматривать свое изображение.
  • Книжки с картинками — деревянные, клеенчатые или из плотного картона.
  • Коробку или корзину для игрушек — малышу будет интересно исследовать ее содержимое.

Игры и игрушки с шести/восьми  месяцев до года- пятнадцати  месяцев

6/8 месяцев — 9-12 месяцев.

Ребенок любит:

  • Играть в позе сидя
  • Ползать
  • Вставать у опоры
  • Переворачиваться на живот и обратно
  • Манипулировать игрушками: размахивать и бить игрушку об игрушку, рассматривать их.
  • Бросать игрушки и смотреть, как они падают
  • Подражать простым движениям, например, играть в ладушки.
  • Все кусать первыми зубами.
  • Лепетать.

Дайте ребенку.

  • Свою речь — часто обращайтесь к ребенку, окликайте его по имени, улыбайтесь и обнимайте ребенка, когда он оглянется на вас. Сопровождайте свои действия и действия малыша простыми фразами, смысл которых понятен в ситуации. Рассказывайте стихи и песенки с движениями.
  • Игру в прятки от игры в “ку-ку” до настоящих пряток.
  • Книжки с яркими простыми картинками — рассматривать вместе со взрослым.
  • Коробочки, сундучки, пластмассовые баночки — открывать, доставать спрятанные там игрушки, мелкие предметы, кусочки еды.
  • Разные бытовые предметы — пластмассовые чашки, ложки крышки от разных банок, ситечки — доставать из коробки, рассматривать, начинать действовать ими по подражанию.
  • Сборно-разборные игрушки — пирамидка, стаканчики вкладыши, доска с колышками. Разбирать, наблюдать, как собирает взрослый
  • Большие мягкие кубики — бросать, разрушать построенную вами башню.
  • Мячи разных размеров — бросать.
  • Игрушку с сюрпризом, например, человечек, который выскакивает из коробочки, когда нажмешь на кнопку, другие игрушки, начинающие работать после нажатия кнопки — можно использовать лампу с большим клавишным выключателем.
  • Простые музыкальные инструменты с различным способом извлечения звуков: колокольчик, браслет с бубенцами, погремушки с разным звучанием, медные тарелки, бубен, пищалки.
  • Крупные бусы, абака (шнур или палка с нанизанными на них бусинами) — работать двумя руками: передвигать, перехватывать, перекладывать из руки в руку.
  • Тактильный коврик с сюрпризами.
  • Пространство для ползанья, опору для вставания.
  • Зеркало.
  • Жесткую шляпу или кепку — надевать и снимать перед зеркалом.
  • Мелкие предметы или кусочки еды — брать большим и указательным пальцем.
  • Безопасное пространство для исследований — выделить место в шкафчике для игрушек и интересных малышу предметов.
  • Сюжетные игрушки: большая тряпичная кукла, собачка или мишка, пластмассовые или деревянные чашка, ложка, машинка – наблюдать за вашей игрой, иногда повторять ваши действия.

10 месяцев — 12/15 месяцев

Ребенок любит:

  • Повторять звуки.
  • Слушать чтение.
  • Быть в центре событий.
  • Общаться с окружающими, выполнять их просьбы.
  • Подражать действиям окружающих.
  • Ощупывать разные предметы и тыкать указательным пальцем
  • Передвигаться по всей квартире различными способами
  • Многократно вставать к опоре и садиться обратно
  • Ходить у опоры
  • Залезать на диван
  • Отрываться от опоры и делать несколько самостоятельных шагов
  • Исследовать и экспериментировать.
  • Разделять и соединять части предмета.
  • Складывать одни предметы в другие.

Дайте ребенку:

  • Пластинки с детскими песнями.
  • Несколько нервущихся книг — для самостоятельного перелистывания…
  • Альбом с фотографиями — рассматривать вместе с вами.
  • Ваши рассказы о происходящем — простыми фразами комментируйте действия, происходящие и планируемые.
  • Яркие рисунки — рассматривать вместе с ребенком, называть, просить взять определенную картинку
  • Игрушки на колесиках – толкать, подтягивать.
  • Мяч средней величины — бросать, катать друг другу.
  • Безопасные предметы с небольшими отверстиями, например колечки от пирамиды, сушки — всовывать указательный пальчик.
  • Круглые цветные стаканчики-вкладыши, можно стаканчики из-под йогурта — вытаскивать, иногда вставлять один в другой.
  • Стержни и кольца с большим отверстием для нанизывания или пирамидка с конусообразным стержнем — снимать кольца, надевать одно кольцо.
  • Другие сборно-разборные игрушки
  • Горки для скатывания шарика или машинки — самостоятельно помещать предмет так, чтобы он скатился.
  • Сумочку с разными небольшими предметами.
  • Коробочки, закрывающиеся разным способом: выдвигать, снимать, откидывать, отвинчивать крышку и исследовать содержимое
  • Ящик/коробка с отверстием круглой формы и шарики или цилиндры для опускания. Барабан с палочками, можно использовать коробку и ложки, две крышки от кастрюль — извлекать звуки, действуя двумя руками.
  • Старые журналы, обои — мять, рвать, разворачивать в поисках игрушки.
  • Бельевые прищепки, прикрепленные к пластмассовой тарелке — стаскивать.
  • Разнообразные игрушки и предметы для купания — мячи, кружки, ситечко, цветная губка — опускать под воду, чтобы они всплыли, переливать воду.
  • Место за общим столом. Чашку и ложку – учиться есть самостоятельно
  • Свободные носки, туфли — стягивать и надевать.
  • Пастель или цветные мелки больших размеров — рисовать на глазах ребенка, обращая его внимание на возникающий рисунок, помочь ребенку чиркать пастелью или мелком по бумаге или доске.
  • Игрушку “би-ба-бо” — надевайте на руку себе и вашему малышу, танцуйте с ней, попросите покормить ее, делайте “пока-пока” и т.д.
  • Сюжетные игрушки ( посуда, телефон, кроватка с постелью, коляска, ванночка, машинки, кукла или другая игрушка, заменяющая человека – наблюдать за вашей игрой, по желанию повторять ваши действия.
  • Кубики — наблюдать за постройкой взрослого, разрушать ее, ставить по подражанию кубик на кубик..
  • Машина с кузовом, тележка — загружать, разгружать, возить.
  • Карандаши, мелки — черкать по доске, бумаге, наблюдать за рисованием взрослого, показывать детали рисунка.

Игры и игрушки от 12/15 месяцев до  трех-четырех  лет

Ваш малыш из возраста младенчества перешел в ранний дошкольный возраст, который некоторые исследователи называют » ходячим» детством, включая сюда детей от года до трех лет. Само название говорит о главной перемене, происшедшей с вашим малышом: он начал ходить и это повлияло на все его развитие.

У малыша появилось стремление к самостоятельности и независимости. В то же время он продолжает чувствовать большую привязанность и зависимость от родителей, особенно от того из них, с кем он проводит большую часть времени.

Постепенно у вашего малыша появится интерес к детям. Вначале контакты между вашим малышом и его сверстниками возникнут по поводу игрушек или предметов, потом они начнут подражать друг другу в игре и постепенно это перерастет в совместную игру.

Большие перемены произойдут с речью вашего малыша. Резко возрастет количество слов. От года до полутора лет словарь вашего малыша возможно состоял из 10 слов, а к двум годам он колеблется от 50 слов у одних детей, до 200 у других. Фраза состоящая из слова и жеста или из двух слов станет развернутой и появится связная речь, то есть возможность словами описать происходящее.

Дети в этом возрасте начинают понимать, что между предметом и его функцией есть определенная связь: веником подметают, а расческой причесываются. Малыш начинает видеть причину и следствие и может предвидеть результат своих действий.

В зависимости от всех этих перемен изменится и его игра, от подражания простым действиям малыш перейдет к символическим действиям, иными словами у него появится элемент «как будто», который связан с появлением у него воображения.

Все эти перемены в игре, возможно, потребуют от вас «ревизии» игрушек малыша.

От года до полутора — двух лет.

Ребенок любит:

  • Ходить по всей квартире, держа что-то в руках.
  • Вставать и садиться.
  • Играть, сидя на корточках.
  • Ходить по лестнице.
  • Залезать на диван, кресло.
  • Подражать вашим действиям.
  • Возражать, говоря “нет.”
  • Использовать 1-2 слова в сочетании с жестами,
  • Добиваться желаемого, быть в центре внимания, иметь слушателей.
  • Отвечать на простые вопросы
  • Прятаться, прятать и искать спрятанные игрушки.
  • Бросать предметы с большой точностью, бросать и пинать мяч.
  • Складывать два или три кубика, создавать простые постройки и тут же ломать их.
  • Наполнять и опоражнивать сумки, коробки, ящики.
  • Играть с песком, с водой.
  • Кушать самостоятельно

Дайте ребенку:

  • Ваше внимание.
  • Время для совместной игры.
  • Место для игры на полу — хорошо, если часть места будет приходиться на пространство под столом.
  • Удобное место для ходьбы — устойчивую мебель, нескользкий пол или ворсистый ковер, надежно прижатый мебелью.
  • Детский устойчивый стульчик и столик.
  • Кубики — стоить несложные постройки, загружать в машину и возить.
  • Почтовый ящик с 2 -3 разными отверстиями.
  • Пирамидку из трех — четырех колец.
  • Стаканчики круглой и квадратной формы — строить башни, вкладывать один в другой.
  • Различные коробочки, шкатулки, старые сумки.
  • Большие игрушки для улицы — ведро, лопатку, формочки, машины с кузовом.
  • Игрушки, которые можно тянуть и толкать — разного вида каталки с вращающимися деталями, машины.
  • Большие мягкие игрушки — кормить их, причесывать, укладывать спать.
  • Предметы для игры с водой — пластмассовые чашки, лейку, водяную мельничку, плавающие игрушки.
  • Игрушки, которыми можно стучать — пластмассовый или деревянный молоток и предметы для забивания — колышки, шарики и т.д.
  • Игрушечный телефон, пластмассовую посуду, другие бытовые предметы — расческу, губку, чтобы малыш мог играть, подражая вашим повседневным действиям.
  • Книжку из картона с простыми понятными картинками.
  • Музыкальные игрушки и простые инструменты с различным способом извлечения звука — бубен, металлофон, дудочку.
  • Его собственные тарелку, чашку, ложку — удобные и небьющиеся.

От полутора до двух с половиной лет.

Ребенок любит:

  • Использовать в речи слова.
  • Использовать сочетания из двух слов или слова и жеста.
  • Бегать, помогать по дому,
  • Утверждать “мое”.
  • Наблюдать за старшими,
  • Приходить, когда его зовут,
  • Залезать на все предметы,
  • Слушать мелодии, танцевать, двигаться под музыку,
  • Переносить и приносить предметы,
  • Рассматривать, узнавать и показывать части лица и тела,
  • Сортировать предметы.
  • Копать и размешивать,
  • Класть предметы на место.
  • Черкать на бумаге,
  • Перелистывать страницы, показывать картинки в книге.
  • Завинчивать и отвинчивать.

Дайте ребенку:

  • Игрушку “почтовый ящик”- 3 — 4 разными отверстиями.
  • Детский магнитофон, включаемый нажатием.
  • Сумку для ношения предметов,
  • Пастель, мелки больших размеров и бумагу.
  • Книжку с картинками, где изображены простые действия: котик умывается, собачка грызет косточку.
  • Книжки с простыми знакомыми сказками,
  • Простой конструктор, простые пазлы
  • Полки для игрушек и помощь в складывании вещей на место,
  • Пластиковые банки с завинчивающимися крышками.
  • Постоянную любимую игрушку — куклу или плюшевого мишку и набор сюжетных игрушек, руль.

От двух до трех лет.

Ребенок любит:

  • Общение со взрослым, в том числе по телефону.
  • Играть рядом, а потом и вместе с детьми.
  • Принимать самостоятельные решения.
  • Рассматривать фотографии.
  • Петь песенки.
  • Помогать по хозяйству.
  • Смотреть телевизор.
  • Играть с водой.
  • Чистить зубы.
  • Купаться (но не мыть голову)
  • Старые любимые игрушки.
  • Свою одежду и обувь.
  • Качаться на качелях.
  • Лазить по лестницам и шведской стенке.
  • Пересчитывать предметы.
  • Игры, отражающие повседневную жизнь (купание, кормление, поездка на машине и т. д.)
  • Шумные подвижные игры, «возню» с детьми и взрослыми.
  • Игры с правилами.
  • Рассматривать книги, слушать чтение.
  • Рисовать, лепить, строить.
  • Наряжаться.
  • Вынимать и складывать предметы.

Дайте ребенку:

  • Свое внимание и время. Совместное приготовление пищи, уборка.
  • Альбом с фотографиями — рассматривать и называть знакомых людей.
  • Книги с сюжетными картинками, простые сказки и стихи — рассматривать, называть картинки, читать и рассказывать.
  • Записи детских песенок, Видеофильмы: сказки, детские передачи.
  • Возможность поговорить по телефону.
  • Сюжетные игрушки и бытовые предметы: посуда, коляска, кроватка с набором белья, машинки, наборы «Доктор», «Парикмахерская», кукла с набором одежды.
  • Бумагу, цветные мелки, краски и большие кисти.
  • Пластилин и формочки для печенья — вырезать разные фигурки из пластилина.
  • Конструктор, в состав которого входят разнообразные формы, пазлы из 3-6 частей.
  • Пирамидки и матрешки из 4-5 частей.
  • Почтовый ящик с 4 — 5 отверстиями.
  • Картинные лото, представляющие из себя большие карты с 3 — 6 ,картинками и набор маленьких картинок к ним.
  • Мелкие игрушки или предметы — пересчитывать, группировать.
  • Место и оборудование для подвижных игр: матрас, подушки, мячи, шведская стенка.
  • Коробку со старыми головными уборами, шарфиками, сумками — наряжаться.
  • Набор перчаточных кукол» би-ба-бо» — для показа сказок вашему малышу и его друзьям.

ПИРАМИДКА

Приблизительные нормы «по собиранию пирамидки»:

1 год — полтора — ребенок собирает пирамидку из шаров без учета величины

Полтора -два года — из колец без учета величины

Два — два с половиной года — собирает пирамидку из трех колец с учетом величины

Два с половиной — три года — собирает пирамидку из 4-5 колец с учетом величины.

Игровой тренинг «Играем, развиваемся, растем. Умные игрушки для детей раннего возраста»

Опыт работы с детьми раннего возраста и их родителями показывает, что многие взрослые недооценивают значение периода раннего детства. Некоторые считают, что ребенок еще маленький для занятий с ним, другие стараются приобрести огромное количество дорогостоящих игрушек, которые порой оказываются бесполезными. Когда необходимо начинать заниматься воспитанием и развитием ребенка? С чего лучше начать? Как правильно построить взаимодействие с малышом? Этим и другим вопросам была посвящена очередная семейная гостиная «Шаг за шагом: растем и развиваемся», которая состоялась 25 февраля в детском саду «Синеглазка».

Специалисты утверждают, что тенденция последних лет, когда непосредственное общение ребенка со взрослым подменяется разного рода гаджетами, ведет к нарушениям речевого и познавательного развития малыша. В силу занятости взрослым подчас проще посадить кроху перед монитором компьютера или телевизора, дать планшет или смартфон, и тот успокоится. Но, мало кто знает, что стимуляция головного мозга, а значит, интеллекта происходит тогда, когда полноценно задействованы пальчики. Если в детском возрасте не тренировать движения пальцев рук, и не обогащать сенсорный опыт, то повзрослев, человек не будет обладать достаточной пластичностью ума, чтобы уметь легко приспособиться к различным обстоятельствам.

В ходе игрового тренинга педагоги-психологи Якель В.И., Ивахова С.В., Ревицкая В.М. предложили родителям игры, позволяющие установить эмоциональный контакт с малышом, без которого будут неэффективны даже самые замечательные игрушки. У мам была возможность познакомиться с разнообразными фабричными пособиями, а также пособиями изготовленными своими руками, способствующими развитию речи ребенка, формированию сенсорных эталонов: цвета, формы, величины. Родители на практике убедились в простоте и эффективности таких упражнений, как поиск предметов, спрятанных в емкости с макаронами, продевание коктейльной трубочки в узкое отверстие крышки обычной пластиковой бутылки, сортирование цветных пуговиц и т. д.

По отзывам мам игровой тренинг оказался очень полезным. Он позволил им задуматься о том, как важно играть вместе с ребенком, а также обогатил представления о полезных для развития малышей игрушках и способах действия с ними.

Петрушина С.А., специалист ТПМПК

Консультация для родителей Игрушка для детей раннего возраста

Консультация для родителей

Игрушка для детей раннего возраста 

 

Игрушка забавляет, радует ребенка, в то же время воспитывает его и развивает. Чем меньше возраст ребенка, тем больше он играет, тем больше на него влияет игрушка. Она учит ребенка жить и действовать. В игре ребенок отображает и творчески перерабатывает свой жизненный опыт.

Игрушка должна быть рассчитана на силы и возможности ребенка, иначе она ему будет скучна, либо перегрузит, утомит его силы и не доставит радости.

Для детей раннего возраста важно, чтобы игрушка давала повод двигаться, повод для активного действия самого ребенка. Ему гораздо интереснее самому за веревочку возить машину, нагружать, разгружать ее, чем смотреть, как двигается заводной автомобиль. Важную роль в развитии движений являются мячи, прыгалки, вожжи, каталки, качалки.
Нужны также музыкальные игрушки, развивающие слух ребенка – это металлофон, барабан, бубен, трещетки.

Образные игрушки, изображающие людей, животных расширяют представления детей, развивают воображение, дают идею игры. Это могут быть различного рода животные, а также разные виды техники.

Кукла в быту наших ребят по праву занимает одно из первых мест в числе образных игрушек. Кукла должна быть подвижная, простая, эстетически оформленная, самого разного типа и размера, одетая в матерчатый костюм или типа «голыш», которого можно купать, одевать. Привлекательность куклы для ребенка зависит от двух основных качеств: подвижности (голова, руки, ноги), снимается ли костюм. Такие качества обуславливают широкие игровые возможности, ибо такой кукле ребенок может приписать все свои желания, медленно заставляя ее действовать. Кукла отображает самое близкое ребенку, самого себя.

К основным видам дидактических игрушек относятся следующие: разборные игрушки (матрешки, башенки, шарики), игрушки для конструирования (мозаика, конструкторы), настольно-печатные игры (лото, парные картинки, разрезные картинки из 2-3 частей).

Детям необходимы самые разные игрушки, так как в игре могут объединяться и строительный материал, и образные игрушки.


 

Полезные игры и игрушки для детей раннего возраста

Полезные игры и игрушки для детей раннего возраста

Взросление ребенка – удивительное время. Еще такой маленький человечек проходит такие трудные этапы развития. Именно в периоде раннего возраста ребенок приобретает желание быть самостоятельным. Еще недавно бывшее таким  непосредственным общение между взрослым и ребенком окрашивается совсем иными красками: теперь взрослый — это не только тот, кто даст в руки какой-либо предмет, но и покажет, как с ним нужно действовать, научит.  

Однако, важно не только показать ребенку, как действовать с тем или иным предметом, нужно делать это одновременно с ним. Такое сотрудничество между ребенком и взрослым не только позволит завладеть вниманием ребенка, но и покажет малышу новые способы применения предметов. Благодаря этому ребенок чувствует свою самостоятельность, приобретает уверенность в своих силах.

Если ребенок в раннем возрасте посещает детский сад, то  ответственность выбора полезных игр и игрушек ложится на воспитателей, ведь детский сад становится для ребенка вторым домом.

Самостоятельная деятельность детей второго года жизни включает в себя разные виды игр. Это и подвижные, и сюжетные, и сюжетно-ролевые, и дидактические игры. Самостоятельная ходьба, бег, лазанье, рассматривание картинок и книг, первые попытки изобразительной деятельности – все это сопровождает развитие ребенка изо дня в день. Главная задача воспитателя состоит в создании благоприятных условий для всех этих видов деятельности.

Так как же сделать правильный выбор и помочь ребенку в развитии? Какие правила выбора детских игр и игрушек нужно применять?

Главное правило – игрушки должны способствовать физическому развитию, развитию мелкой моторики, а также речи ребенка. Для такой сложной задачи отлично подойдут игрушки на колесиках, на веревочках, большие мячи и шары. Для развития мелкой и крупной моторики ребенку будут полезны большие мягкие кубики и конструкторы, пирамидки, матрешки, разнообразные баночки и мисочки. Развитию речи способствуют сюжетно-образные игрушки: игрушечные животные, куклы, пальчиковый театр.

Не стоит забывать о том, что игры и игрушки полезны только тогда, когда они учитывают возрастные особенности ребенка. Размер игрушки должен быть не только безопасным, но и удобным.

 Подвижные игры являются неотъемлемой частью времяпрепровождения в детском саду. Хорошо, когда подвижные игры имеют сюжет, например, «Мишка косолапый», «Зайка серенький сидит». В процессе игры происходит приучение детей к выполнению определенных правил. Своевременное принятие ребенком роли зависит от взрослых, и  способствует формированию ролевого поведения.

Дидактические игры способствуют развитию мыслительных способностей, поскольку содержат умственное задание. Помимо этого дидактические игры способствуют развитию органов чувств, внимания и логического мышления.  Примерами таких игр являются « Шарик в ложке», «Шнуровка» и т.д.

Строительные игры полезны тем, что в них ребенок отражает окружающий мир через постройки, проявляет свое творчество.

Особое место уделяется сюжетным играм. Именно в сюжетных играх ребенок копирует поведение взрослых. Воспитателю важно направить игру таким образом, чтобы игра формировалась как деятельность, в основе которой лежит умение ребенка отражать  знакомые детям жизненные ситуации. Так, например, воспитатель, показывая, как гладить детским утюжком, делает вид, что утюг горячий. 

Значение сенсорного развития ребенка в этом возрасте трудно переоценить. Помощником в развитии восприятия и представлений о внешних свойствах предметов будут сенсорные игры, такие как «Закрой окошки», «Одень куклу».

В заключение хотелось бы вспомнить слова воспитателя и писателя Антона Семеновича Макаренко. «У ребенка есть страсть к игре, и ее надо удовлетворять. Надо не только дать ему время поиграть, но и пропитать этой игрой всю его жизнь». 

 

 

Краткосрочный проект по познавательному развитию в группе раннего возраста (2-3 года) на тему: «МОИ ЛЮБИМЫЕ ИГРУШКИ»

Краткосрочный проект по познавательному развитию в группе раннего возраста (2-3 года) на тему: «МОИ ЛЮБИМЫЕ ИГРУШКИ»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №19 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга

Автор: воспитатель первой квалификационной категории Магдальчук Евгения Владимировна Санкт-Петербург 2020 год

Тип проекта: творческий, игровой.

Вид проекта: краткосрочный — с 30 ноября по 4 декабря 2020 года

Участники проекта: Дети 2-3 лет, педагоги, родители воспитанников.

Актуальность проекта:

В раннем возрасте основой становления личности ребёнка является предметно-игровая деятельность. Миновав её, невозможно рассчитывать на полноценное взросление человека.

Игра –один из тех видов деятельности, которые используются взрослыми в целях воспитания дошкольников, обучения их различным действиям, способам и средствам общения. В игре у ребёнка формируются те стороны психики, от которых зависит, насколько впоследствии он будет преуспевать в учёбе, работе, как сложатся его отношения с другими людьми; в игре же происходят существенные преобразования в интеллектуальной сфере, являющейся фундаментом развития личности.

 

Скачать проект

Источником накопления чувственного опыта в раннем возрасте является игрушка, так как именно на игрушку ребёнок переносит все свои человеческие чувства.

Необходимо позаботиться об игрушках, чтобы ребенку можно было организовать игру.

Игрушка — это не просто забава. Дарить игрушки было распространенным обычаем — подарок приносит ребенку здоровье и благополучие. Но, мы стали замечать, что дети бросают игрушки, вырывают друг у друга, не видят, что игрушки валяются. И поэтому было решено создать книгу игрушек по произведению А. Барто. Важно выработать у ребенка привычку беречь игрушку, аккуратно их складывать, убирая после игры.

Желательно научить его делиться игрушками при игре со сверстниками, дарить игрушки, которые смастерил сам другим детям. Пусть ребенок почувствует радость того, что доставил удовольствие другому.

В каждом возрасте ребенку нужны различные по своей тематике назначению игрушки: сюжетные (куклы, фигурки животных, мебель, посуда); технические (транспортные, конструкторы, технические агрегаты); игрушки — «орудия труда» (совочек, молоток, отвертка, щетка для подметания, игрушечки грабли с лопаткой -одним словом, игрушки, имитирующие простейшие средства труда взрослых); игрушки —забавы; театральные, музыкальные, спортивные игрушки для детей всех возрастов.

Крупногабаритные игрушки, с которыми ребенок играет не на столе, не на ковре или диване, а на просторной площадке двора или в большом зале для игр (самокаты, детские педальные автомобили, трактора, большие легко трансформирующиеся конструкции для строительства во дворе способствуют борьбе с гиподинамией, учат ребенка движениям и ориентировке в пространстве.

Цели проекта:

  1. Создание условий для формирования у детей целостной картины мира через познавательную деятельность.
  2. Накапливать и обогащать эмоциональный опыт, развивать речь, обогащать словарь.
  3. Развивать наглядно -действенное мышление, стимулировать поиск новых способов решения практических задач при помощи различных предметов (игрушек, предметов быта).

Задачи проекта:

Для детей:

Образовательные

  1. Учить различать игрушки (по форме, цвету, составу, величине и другим характеристикам.
  2. Учить игровым действиям с игрушкой в соответствии с ее назначением, учитывая индивидуальные и возрастные особенности детей;
  3. Учить создавать условия для выражения детей радостных эмоций посредством сюжетных игр побуждать ребенка повторять за воспитателем слова и фразы знакомых стихотворений.

Воспитательные

  1. . Формировать умение передавать свое отношение к игрушкам.
  2. Воспитывать бережное отношение к игрушкам и заботу о них

Развивающие

  1. обогащать и расширять словарный запас детей, развивать связную речь, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки;
  2. Развивать мелкую моторику.
  3. Побуждать к радостным ощущениям от совместных активных движений.

Предполагаемые результаты:

дети:

  1. Проявляют интерес к различным игрушкам;
  2. Овладевают знаниями о свойствах, качествах и функциональном назначении игрушек;
  3. Проявляют доброту, заботу, бережное отношение к игрушкам;
  4. Возрастает речевая активность детей в разных видах деятельности;

Предварительная работа:

Составление конспектов непосредственной образовательной деятельности.

Подбор стихов, потешок, и т.д.

Подбор книг и иллюстрированного материала.

Подбор игр с игрушками.

Изготовление атрибутов к играм и к образовательной деятельности;

Сбор материала для изготовления пособий;

Изготовление, сбор информации и фото от родителей для создания коллажа.

Участники проекта:

  • дети раннего возраста
  • родители

-воспитатель Магдальчук Е.В.

Методы:

-наглядные

-словестные

-практические (исследования)

-игровые

Приемы:

-беседы

-консультации

  • чтение художественной литературы

-рассматривание книжных иллюстраций, наглядного материала

-проведение игр с атрибутами.

-организация познавательно-игровой деятельности

Форма организации детей: индивидуальная, подгрупповая.

Реализация проекта по этапам

I этап- подготовительные

  1. Подбор иллюстраций, литературы по теме.
  2. Оснащение предметно -развивающей среды.
  3. Определение темы, целей и задач, содержание проекта, прогнозирование результата.
  4. Предложить изучить родителям психолого-педагогическую литературу на тему: «Развитие игровых действий у детей 3 года жизни «консультация (приложение №1).
  5. Подбор игрушек.
  6. Беседа — консультация с родителя ми на тему: «Как я играю дома», «Игры и игрушки для детей 2 — 3 лет». (приложение №2).

II этап-основной

Интеграция областей: «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие, «Социально-коммуникативное развитие».

Цель: вовлечение детей в игровую деятельность, расширение представление о игрушках.

Задачи:

-образовательные:

  1. Познакомить детей с игрушками (какие они бывают резиновые, пластмассовые деревянные каких форм и размеров они бывают, тонут не тонут в воде)
  2. Рассказать о значении игрушек.

-развивающие:

  1. Развить речь, мышление и любознательность детей.
  2. Развивать познавательный интерес в процессе игр с игрушками.
  3. Развивать наблюдательность у детей, умение сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы.

-воспитательные:

  1. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.
  2. Обогащать словарный запас детей: мягкий, твердый, резиновый.

IV этап — заключительный

  1. Разработка конспектов бесед по темам проекта.
  2. Составление фотоколлажа: “Я играю с игрушкой”.
  3. Фооточет родителей: «Как я играю с любимой игрушкой»

Полученный результат:

Дети получили положительные эмоции при знакомстве с игрушкой

Дети познакомились с художественными произведениями по теме.

Активно участвовали родители в реализации проекта.

Ожидаемые результаты по проекту:

Для детей -повысить знания об игрушках (какие они бывают)

Для педагогов-педагог удовлетворен проделанной работой и результатами проекта; собран и систематизирован весь материал по теме проекта.

Для родителей -у родителей появился интерес к образовательному процессу, развитию творчества, знаний и умений у детей, желание общаться с педагогом.

III этап –практический

30. 11. 2020 понедельник

  1. Утрення гимнастика «Игрушки» (Приложение№3)
  2. Создание Книжки-малышки, рассматривание и беседа по ней. (Приложение№4)
  3. Конспект НОД «Из чего сделаны игрушки» (Приложение№5)
  4. Рассматривание иллюстраций «Игрушки» по стихам А.Барто. (Приложение№6)
  5. 12. 2020 Вторник
  6. Пальчиковая гимнастика «Игрушка» (Приложение №7)
  7. Гимнастика после сна «Заинька-зайчишка» (Приложение№8)
  8. Игра-занятие в гости к нам пришли игрушки» (Приложение №9)
  9. Дидактическая игра «Разложи кубики» (Приложение№10)
  10. 12. 2020 Среда
  11. Загадки (мяч, волчок, кукла) (Приложение №11)
  12. Дидактическая игра «Любимые игрушки» (Приложение№12)
  13. 12. 2020 Четверг
  14. Сюжетно-ролевая игра «Готовим обед» (Приложение №13)
  15. Пальчиковая игра есть игрушки у меня (Приложение №14)
  16. Подвижная игра «У медведя во бору» (Приложение №15)
  17. 12. 2020 Пятница
  18. Беседа «Народная игрушка неваляшка» (Приложение №16)
  19. Аппликация «Неваляшка» (Приложение №17)

Итоги проекта:

Составление фотоколлажа «Моя любимая игрушка»

Приложение №1

Консультация для родителей

Развитие игровых действий у детей 3 года жизни

Игра –это самостоятельная деятельность детей. Поэтому она требует особенно тактичного и задушевного руководства со стороны родителей. Детей раннего дошкольного возраста следует учить самостоятельно играть в разные игры (дидактические, сюжетные, сюжетно ролевые, строительные, подвижные). Вместе с тем в этом возрасте закладываются основы и других видов самостоятельной деятельности, необходимые для всестороннего развития личности ребёнка. К ним относятся овладение общими движениями (ходьбой, бегом, лазаньем и другими) и совершенствованием их, элементарные практические действия (в основном трудовые действия по самообслуживанию). Самостоятельное рассматривание книг, картинок, наблюдение за окружающими, общение со взрослыми, сверстниками, первые попытки музыкальной и изобразительной деятельности. Отобразительные и сюжетно -отобразительные игры, которые предшествуют сюжетно -ролевой игре, вначале очень кратковременны. Длительность игры 3 -10 минут. Игра с

сюжетными игрушками создаёт благоприятные условия для формирования умения осознанно действовать, создавать образы. Она выполняет развивающую (среду) функцию, если формируется взрослыми с учётом закономерностей её развития, как самостоятельной деятельности детей и организуется по принципу игровых задач.

Способы решения игровых задач –это разные игровые действия и заменяющие их жесты слова.

Игровые средства –игрушки, предметы заместители и слова, обозначающие отсутствующие в данный момент предметы.

Развитие способов игрового воспроизведения действительности проходит следующие этапы:

  1. Дети овладевают предметно-игровыми действиями с сюжетно-образными игрушками. Все условия для игры готовит взрослый.
  2. Затем проходят к игровым действиям с предметами –заменителями и с воображаемыми предметами. Первые действия с воображаемыми предметами носят развёрнутый характер. Ребёнок пальцами руки передаёт форму и размер какого-либо воображаемого предмета (конфету он берёт тремя пальцами, яблоко – раскрыв всю ладонь).
  3. Подобные действия, обобщаясь, свёртываются и превращаются в указательный жест в направлении игрушки.
  4. Дети не производят знакомые действия, но обозначаю их словами (куклы уже поели, поспали). Они самостоятельно готовят условия для игры, совершая при этом более трёх подготовительных действий, перед кормлением готовят обед, накрывают на стол, старательно усаживают их за стол и т.д. Овладевая средством замещения. Более сложными способами решения игровых задач. Малыши могут играть парами, а иногда и по 4 человека.

Для развития игры, важно формировать умения принимать от взрослого игровые задачи, научить детей ставить и самостоятельно решать поэтапно, усложняющимися способами и средствами. Для того, чтобы дети играли в ту или иную игру, они своевременно должны получать впечатления, питающие игру, усваивать смысл действия людей, назначение предметов. В повседневной жизни и вовремя специально организованных занятий, с взрослыми детьми должны рассматривать, обследовать безопасные предметы обихода. При этом взрослому следует подчёркивать основные свойства предметов, показывать, как действовать с ними, кратно выделяя словами их назначения (чашка –пить, кровать –спать и т. д.). Таким образом взрослый расширяет запас понимаемых сов, формирует активный словарь, обогащает практический опыт каждого ребёнка.

Формы расширения практического опыта могут быть разными: наблюдение в группе, на участке, в спальне, в раздевальной комнате (например, детям предлагают рассмотреть внимательно, как и что они надевают, собираясь на прогулку). Индивидуальные поручения (принести знакомый предмет, игрушку, книгу). Наблюдения за простыми действиями взрослых и других детей в быту (взрослый кормит детей, укладывает спать, моет посуду и т.д.) посильное участие детей в уборке игрушек, помощь в накрывании стола. Опыт детей обогащается и через занятия по развитию речи, например, чтение отрывка «Доктор Айболит», потешки «Водичка -Водичка», «Наша Маша маленькая», «Кисонька -мурысонька». Чтение стихов «Баю -баю», «Наша Таня», «Бычок» А. Барто и т.д.

Отыскивание и принятие предметов, а также игры драматизации и игрызанятия со строительными материалами.

Дети 3 года жизни рекомендуется побуждать наблюдать в быту за подготовкой взрослого к осуществлению какой -либо задачи, посмотреть, как и что делает няня, прежде чем накормить ребят. Обращать внимание детей на поведение взрослых животных и их детёнышей, людей и животных. Наблюдать совместный труд 2 -х -3-х людей.

Общение (продавец –покупатель, врач –больной, хозяйка –гость, мама –дочка). Наблюдать за поведением шофёра на улице (протираетстёкла, заводит машину, уезжает).

Наблюдать, как и для кого строят дома. Так у детей накапливается и обогащается опыт практической деятельности, возникает потребность воспроизводить их в игре. Задача родителей содействовать тому, чтобы они подрожали хорошему примеру, чтобы у них складывались правильные представления. Формировались положительные качества. Очень важно с самого начала развивать у детей активность и самостоятельность в игре.

Нужны и обучающие игры, чтобы дети эмоционально приобщались к смысловому содержанию игровых задач, вместе со взрослыми учились ставить интересную воображению цель, искали способы и средства для её достижения. Обучающие игры должны быть обязательно новым занимательными, интересными, с сюрпризом, потому что это форма передачи игрового опыта, где ведущую роль играет своевременное изменение игровой среды подбор игрушек и игрового материала.

Детям нужны куклы, игрушечные животные, сюжетно-транспортные игрушки, строительный материал, игрушки отображающие предметы повседневного обихода, элементарного труда и культуры (посуда, мебель, телефон, холодильник, музыкальные инструменты, одежда). В процессе игры нужно ставить ребёнка в такие условия, чтобы он использовал различные по образному содержанию игрушки.

Для детей 3 года жизни создаются такие игровые ситуации, в которых ребёнок выполняет взаимосвязанные игровые задачи. Например, перед кормлением кукол -приготовить обед, сходить в магазин за покупками. Таким образом способ решения одной и той же задачи (кормление кукол) изменяется, благодаря постепенному усложнению условий игровой задачи. Для развития речи важно, чтобы ребёнок не только принимал и выполнял игровые задачи с предметами заместителями и воображаемыми предметами, но и сообщая другим, что он собирается делать. Для этого детям необходимо побуждать обращаться ко взрослым по поводу своих действий. Постепенно у ребёнка развивается инициатива в постановке игровых задач, появляются первые игровые замыслы.

Приложение №2

Консультация для родителей

«Игры и игрушки для детей 2-3 лет»

Ранний возраст ребенка–это очень ответственный период в развитии человека, когда происходит закладка фундамента его личности.

Родителям необходимо знать, что в каждый период развития ребенка он может приобрести «психологические ценности», которые будут с ним всю последующую жизнь. Следует подчеркнуть, что развитие –это не только новые приобретения, но и закрепление ранее достигнутого. И в этом плане особое значение имеет вид деятельности ребёнка на данном возрастном этапе становления личности. Именно вид деятельности определяет новую ступень в психологическом развитии ребенка. Ведущий вид деятельности и основа становления личности ребенка до 3 лет –предметная игра. Поэтому в детском саду с детьми данного возраста проводятся Игры -занятия, в которых усвоение какого -либо материала протекает незаметно для малышей, в практической деятельности. Предметно-игровая деятельность –ведущая в раннем возрасте для ребенка. Она оказывает особое влияние на его разностороннее развитие. Игрушки, подобранные по цвету, величине, количеству, являются прекрасным средством развития личности маленьких детей. Основная задача взрослого состоит в том, чтобы с помощью таких игрушек обратить внимание ребенка на различные свойства предметов, научить его выполнять задачи на подбор их по сходству и различию. Практические действия с дидактической игрушкой

отражают свойственный раннему периоду детства наглядно-действенный характер мышления. Поэтому дидактические игрушки не только обогащают чувственный опыт малышей, но и учат их мыслить. В таких практических действиях, как соединение, разъединение, нанизывание предметов развиваются мыслительные операции анализа, синтеза, обобщения.

Дидактические игрушки развивают у детей мелкую моторику, вызывают у них желание экспериментировать, выполнять различные конструктивные действия. Игры с предметами ставят ребенка перед необходимостью запоминать и воспроизводить способы действий, которые были показаны взрослым, т.е. развивают память и воображение. Таким образом, сенсорный опыт детей –основа познавательного развития.

Поэтому для ребенка до 3 лет крайне необходимы игрушки:

  • для нанизывания предметов различных форм, им имеющих сквозное отверстие (разнообразные пирамидки и т.п.)
  • для проталкивания предметов различных форм в соответствующие отверстия
  • для прокатывания
  • образные с застегивающимися и прилипающими элементами (пуговицами, шнурками, кнопками, липучками, молнией)

-разной величины, формы, цвета для сравнения предметов, раскладывания фигур, резко различающихся по форме (шар, куб), и т. д.

Таким образом, игра определяет дальнейшее психическое развитие ребенка. Особое значение в плане воспитания здорового и физически развитого малыша имеют подвижные игры.

С момента рождения ребенок стремится к движению. Дети познают мир, ползая, лазая, бегая и т.д. Использование в повседневной жизни подвижных игр создает условия для того, чтобы ребенок научился владеть своим телом, его движения стали красивыми и, главное, уверенными.

Подвижная игра –источник радости, одно из лучших средств общения взрослого с ребенком. Включение элементов фольклора, с пользование различных персонажей стимулируют детскую фантазию, способствуют формированию речи и в конечном счете становлению личности ребенка.

Помогайте ребенку расширять словарный запас и усваивать новые речевые конструкции, для чего читайте и рассматривайте вместе с ним книжки с картинками, побуждая повторять прочитанное или рассказанное.

Будьте хорошим слушателем. Дайте ребенку время договорить то, что он хотел сказать. Постарайтесь не перебивать его, поправляя произношение и порядок слов, ведь он и сам на слух, в конце концов, воспримет правильную речь. Обязательно смотрите на ребенка, когда он разговаривает, показывая, что внимательно слушаете и что его слова для вас не безразличны.

Таким образом, при любом действии с ребенком самое главное –это доброжелательное общение с ним.

От взрослого требуется не только дать ребенку какие-либо знания, умения и навыки, но и обеспечить ему чувство психологической защищенности, доверия «Поиграй-ка» (игры с педагогами).

Мы, воспитатели, хотели бы познакомить вас с теми играми, которые используем.

Игры и упражнения, развивающие речевую активность:

  • игры, развивающие внимание и слуховое восприятие

например: «Кто что услышит?

(ширма; отгадать, каким предметом произведен звук:

бубен, колокольчик, барабан, молоточек

–поиграть с родителями)»,

«Узнай по звуку (шумы и звуки)», «Кто внимательный? (дает задания, надо: услышать, понять и выполнить)»,

«Сделай то, что я скажу», «Где позвонили?» и д. р.

-игры, развивающие

силу голосаи темп речи,

например: «Громко –тихо

(менять силу голоса: большая собака громко «Ав-ав», маленький щенок тихо

–поиграть с родителями)», «Не разбуди куклу», «Кто как кричит», «Дует ветер» и д.р.

  • игры, развивающие речевое дыхание, например: «Водичка»

«-игры, формирующие правильное звукопроизношение, например,

«Игры-занятия по звукоподражанию» (картотека), поиграть с родителями.

Игры, формирующие двигательную активность:

-игры, развивающие движения кисти

–пальчиковая гимнастика,

-игры, развивающие координацию движений, например:

«Мы топаем! (поиграть с родителями)», «Прятки», «Тихо мы в ладошки ударим», «Маленькие ножки бежали по дорожке», и д. р.

-игры, обучающие быстро бегать, например: «Беги ко мне!», «Лови меня», «Походи и побегай», «Быстрее -медленнее» и д.р.

-игры, обучающие прыжкам, например, «Воробушки», «Мяч», «Подпрыгни до ладошки», «Попрыгай на носочках», и д.р.

-игры, формирующие навыки ползания, например,: «Кошечка крадется», «Дорожка препятствий», «Собираем шарики» и д.р.

Приложение №3

Утренняя гимнастика. «Любимые Игрушки»

Цель:

  1. Продолжать учить детей ходить друг за другом не наталкиваясь, чередовать ходьбу с бегом.
  2. Развивать физические качества — координацию движений, равновесие.
  3. Воспитывать доброе отношение друг к другу.
  4. Дать детям эмоциональный заряд на предстоящий день, помочь сбросить негативные эмоции.

Методы и приемы: показ, объяснение, игровая мотивация.

Оборудование: игрушки – солдатики, кукла, машинка, неваляшка, гномик, мячик; магнитофонная запись.

Ход утренней гимнастики:

I. Вводная часть.

Чтоб здоровым быть сполна

Физкультура всем нужна.

Для начала по порядку —

Утром сделаем зарядку!

Игра малой подвижности «Надувайся пузырь» с музыкальным сопровождением. – 2 раза

И. п. – дети становятся в круг.

II. Основная часть.

Воспитатель: У нас в детском саду много игрушек и все детки любят с ними играть. Они сегодня пришли помочь нам делать зарядку.

(воспитатель показывает игрушки – солдатика, куклу — барышню, неваляшку, машинку и мячик, сажает их в центре детского круга)

Воспитатель: Давайте покажем игрушкам как мы умеем заниматься.

1. Упр. «Солдатики и барышни» — повторяется 2 раза.

Ходьба в колонне по одному, ходьба на носках.

Звучит музыка

Бравые солдаты

Пушек не боятся

Бравые солдаты

Весело идут.

Бравые солдаты могут защищаться

Бравые солдаты песенки поют.

Барышни- красавицы ходят на носочках,

Барышни-красавицы любят танцевать.

Барышни- красавицы платьица в цветочках

На парад солдатиков вышли провожать»

Воспитатель: А сейчас мы с вами поедем кататься на машине.

2. Упр. «Едем на машине»

(Легкий бег в колонне по одному)

Звучит музыка

Я еду-еду-еду

Я руль кручу, кручу,

Везёт меня машина,

везёт меня машина,

везёт меня машина

Туда, куда хочу.

3. Упр. наклоны в стороны (повторить 4 – 5 раз)

И. п. – ноги на ширине плеч, руки на поясе.

Звучит музыка

Мы — милашки,

куклы-неваляшки,

куклы-неваляшки,

Красные рубашки!

4. Упр. — приседания (повторить 4 – 5 раз)

И. П. – ноги вместе, руки на поясе.

5. Упр. — прыжки на двух ногах

И. п. – ноги вместе, руки на поясе.

Звучит музыка

«Круглый мячик по тропинке скачет, скачет без запинки

Часто-часто, низко-низко,

От земли совсем так близко!

Скок и скок, скок и скок, не скачи под потолок,

Стук и стук, стук и стук, не уйдёшь

От наших рук!»

III. Заключительная часть

Дыхательные упражнения «Солнышко» и «Цветочек» (звучит музыка)

И. п. – ноги на ширине плеч, руки опущены.

«Цветочек»

Дети подносят ладошки к носу вдыхают воздух носом и выдыхают ртом — повторить 3 – 4 раз.

Воспитатель:

Молодцы ребятки!

Здоровье в порядке

Спасибо зарядке!.

Приложение №4

2. Показ книжки-малышки «Моя любимая игрушка» по стихам А.Барто. (приложение №4).

Приложение №5

3. Беседа «Из чего делают игрушки».

Цель: Закрепить знания детей о разных материалах, из которых делают игрушки: резина, пластмасса, глина, дерево, ткань. Рассказывание об игрушках. Учить детей по вопросам составлять описание игрушки; объединять с помощью воспитателя все ответы в короткий рассказ; активизировать в речи детей прилагательные, обозначающие свойства и качество предметов.

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Познавательное развитие»

(формирование целостной картины мира)

Тема: «Из чего делают игрушки»

Цели:

  1. Обогащение словаря детей по данной лексической теме.
  2. Продолжение обучения детей рассказывать стихотворения.
  3. Формирование связной речи.
  4. Развитие представлений об окружающем мире.
  5. Формирование интонационной стороны речи.

Задачи:

Образовательные:

  • продолжать развивать связную речь детей;
  • расширять представления детей о разнообразии мира игрушек и многообразии материалов, из которых они сделаны;
  • расширять и активизировать словарный запас по теме «Игрушки»;
  • обогащать речь детей существительными, прилагательными;
  • формировать интонационную сторону речи;
  • продолжать учить детей классифицировать игрушки по признакам;
  • продолжать учить детей отвечать на вопросы педагога полным ответом, строить сложные предложения.

Развивающие:

  • развивать наблюдательность, интерес к окружающей действительности, активность, внимание;
  • развивать мышление, память, зрительное восприятие, слуховое и зрительное внимание, мелкую моторику;
  • развивать эстетическое восприятие красоты природы;
  • способствовать формированию интереса детей к окружающему миру;
  • выполнять имитационные движения в соответствие с текстом, развивать мелкую моторику.

Воспитательные:

  • воспитывать у детей чувства любви и бережного отношения к природе;
  • воспитывать умение внимательно слушать рассказы своих товарищей, дополнять ответы;
  • доставить детям радость и удовлетворение от занятия, вызвать у детей положительные эмоции в процессе взаимодействия и общения с взрослыми.

Образовательная область: познавательное развитие

Вид детской деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная.

Предварительная работа:

  • изучение игрушек, в которые играют дети в группе;
  • рассматривание иллюстраций, составление рассказов по серии сюжетных картин на тему «Игрушки»;
  • чтение книг и стихотворений об игрушках.

Материал:

  • Раздаточный: обучающие карточки на тему «Игрушки», детские игрушки, находящиеся в группе.

Используемые методы:

  1. Наглядный,
  2. Словесный (беседа, рассказ, объяснение, уточнение),
  3. Практический (речь с движениями),
  4. Игровой (вовлечение детей в словесные игры).

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, давайте поговорим сегодня с вами об игрушках. Какие игрушки вы знаете?

Ответы детей: Мяч, самолетик, кукла, пирамидка, паровозик, машинка и т.д.

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, из чего делают игрушки?

(из дерева, железа, пластмассы, резины).

ИГРА:

А если игрушка сделана из дерева, она какая? (деревянная)

Если игрушка сделана из железа, то она какая? (железная)

Эта игрушка сделана из пластмассы, она какая? (пластмассовая)

Если игрушка сделана из резины, она какая? (резиновая)

Воспитатель: Ребята, какие стихи про игрушки вы знаете?

Погремушка

Веселее всех игрушка –

Расписная погремушка.

Дайте плаксе погремушку –

Станет плакса хохотушкой.

(А. Ахундова) Мой конь

Не просите слезть меня

С трехколесного коня.

Даже руки мыть к обеду

Я верхом на нем поеду.

(В. Азбукин)

Неваляшка

Неваляшку на подушку

Я никак не уложу.

Непослушная игрушка –

Это точно я скажу.

(Б. Лемма) Юла

Завертелась юла,

Заюлила и пошла

Путешествовать по свету

По натертому паркету,

Но споткнулась на ковре –

И конец игре.

(Г. Сапгир)

СТИХИ:

ФИЗМИНУТКА:

Буратино — потянулся,

Раз — нагнулся,

Два – нагнулся,

Руки в стороны развёл,

Ключик, видно, не нашёл.

Чтобы ключик нам достать,

Надо на носочки встать.

Воспитатель: Ребята, игрушки у нас действительно разные. На этом столе пирамидки. Они бывают деревянные, пластмассовые и даже из ткани. Все пирамидки разные. А чем они отличаются друг от друга? (Цветом, размером, формой).

Посмотрите сюда, здесь мячи. Давайте их рассмотрим. (Воспитатель раздает всем мячики. Рассматривание мячей.) Чем похожи мячи? Чем отличаются?

Ответы детей: Мячи похожи формой, отличаются размером, цветом, материалом из которого сделаны.

Воспитатель: Как с ними можно играть? (Катать, бросать, ловить..)

Воспитатель берет мячик и подбрасывает вверх, ударяет об пол и читает отрывок из стихотворения С. Маршака «Мяч»:

«Мой веселый, звонкий мяч.

Ты куда помчался вскачь?

Желтый, красный, голубой,

Не угнаться за тобой…»

Воспитатель: Давайте рассмотрим, как украшены наши мячики? Полосками, кружочками, пятнышками.

Приложение №6

4. Рассматривание альбома «Игрушки» (приложение №6)

Вторник 01. 12. 2020

Приложение №7

Пальчиковая гимнастика «Игрушки» (Приложение №7)

Приложение №8

1. Гимнастика после сна «Зайка зайчишка»

Гимнастика пробуждения «Заинька –зайчишка»

1. «Заинька, подбодрись, серенький, потянись»

И. п.: стоя, руки вдоль туловища. Приподняться на носки, руки через стороны вверх.

2. «Заинька, повернись, серенький, повернись»

И. п.: стоя, руки на поясе. Повороты туловища вправо-влево, затем в и. п.

3. «Заинька, попляши, серенький, попляши»

И. п.: то же. Мягкая пружинка.

4. «Заинька, поклонись, серенький, поклонись»

И. п.: то же. Наклоны туловища вперед.

5. «Заинька, походи, серенький, походи

«И. п.: то же. Ходьба на месте.

5. «Пошел зайка по мосточку» Ходьба по коврику.

Приложение №9

Игра-занятие «В гости к нам пришли игрушки» конспект. (Приложение №9)

Конспект занятия в группе раннего возраста

«В гости к нам пришли игрушки»

Цель: повышение интереса и познавательной активности в непосредственно-образовательной и самостоятельной деятельности детей.

Задачи:

Образовательная: учить детей рассказывать стихотворения совместно с педагогом, четко проговаривая слова; формировать интонационную сторону речи; слышать и понимать заданные вопросы, отвечать на них; активизировать словарный запас: лошадка, зайчик, мяч, вода, песок, холодная, горячая, теплая, грязный, чистый, мокрый, сухой, большой, маленький, легкий, резиновый. Закреплять знания о цвете, форме, величине предметов, их количестве. Упражнять в назывании свойств воды.

Развивающая: развивать эмоциональный отклик на литературное и музыкальное произведение посредством игры; внимание, память, мелкую моторику рук, эстетический вкус;

Воспитывающая: воспитывать чувство сопереживания, бережное отношение к игрушкам, самостоятельность, аккуратность.

Предварительная работа: чтение стихов А. Барто «Игрушки», рассматривание иллюстраций, игры с игрушками.

Интеграция образовательных областей «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная, продуктивная.

Оборудование: игрушки: лошадка, заяц, лиса, мячи, разноцветные зайцы и листы картона; вода холодная и горячая, песок.

Ход НОД:

В нашей группе, в нашей группе

Много маленьких ребят,

Много маленьких ребят

Все на стульчиках сидят.

И Варя, и Матвей… (воспитатель перечисляет детей)

— Тише-тише, не шумите, послушайте, кто это там цокает? «Цок-цок-цок»

Дети: Лошадка (хоровые и индивидуальные ответы)

— Правильно, ребятки, к нам лошадка прискакала. Посмотрите какая она хорошенькая, грива у нее красивая, хвостик длинный. Лошадка любит гулять на лугу и есть свежую травку. Лошадка радуется и «говорит» «и-го-го!». Как лошадка «говорит?»

Дети: «И-го-го» (хоровые и индивидуальные ответы)

— Давайте мы ее погладим и вместе расскажем стихотворение про лошадку.

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку гладко.

Гребешком расправлю хвостик

И верхом поеду в гости.

— Лошадка благодарит вас, посмотрите, она что-то нам привезла в тележке? Что это?

Дети: Мячики.

— Возьмите каждый себе один мячик. Покажите их, какие они красивые, разноцветные. Давайте поиграем в «Прятки», спрятали их за спинку, еще покажите девочкам и мальчикам, еще спрятали, вот какие мячики «озорники». А теперь разложим их в цветные коробочки: желтые мячи — в желтую коробку, красные – в красную, синие мячи — в синюю коробку, зеленые – в зеленую. Вот сколько много у нас мячей.

— Спасибо, лошадка за мячики.

— Дети, посмотрите, один мячик укатился и в речку попал…

— Дети, кто уронил мячик в речку? Давайте расскажем стихотворение про мячик и про Таню.

Наша Таня горько плачет,

Уронила в речку мячик

Тише Танечка не плачь,

Не утонет в речке мяч.

Воспитатель достает мячик из «речки».

— Какой он грязный. Что нужно сделать, чтобы мячик стал чистым?

Дети: Помыть.

— А в какой воде мы его помоем в холодной или в горячей? В холодной воде плохо отмоется грязь и могут замёрзнуть ручки, а горячей водой можно обжечь ручки. Тогда, в какой воде будем мыть мячик? (в тёплой). В холодную воду добавим горячую. Получится теплая.

Воспитатель вместе с детьми наливает в тазик холодную воду из синего ведра и горячую воду из красного ведра.

— Дети, попробуйте, какая водичка? Давайте опустим мяч в воду, помоем его.

Посмотрите мяч не тонет в воде, потому что он лёгкий, резиновый.

— Какой формы мячик? (круглый)

Воспитатель достает мяч из воды, вытирает и укладывает в тележку.

— Ой, посмотрите, пошел дождик.

Игра «Солнышко и дождик»

— Дети, кто же сидит на лавочке, он бедненький совсем промок, да это же … зайка.

— Кто забыл зайчика под дождем? (хозяйка). А можно игрушки оставлять под дождём?

Зайку бросила хозяйка,

Под дождем остался зайка,

Со скамейки слезть не смог

Весь до ниточки промок.

— Надо зайку обтереть, высушить полотенцем. Матвей, подай пожалуйста полотенце! А теперь завернем его в одеяло, напоим горячим молочком, чтобы он не заболел.

— Ну вот, зайка наш обсох, повеселел, хочет с нами поиграть.

Игра «Заинька серенький сидит»

— Дети, а где живет зайчик? (в лесу) а кого больше всего боится зайчик? (лису). Зайчики трусливые они и нас боятся, давайте их попробуем найти и расскажем, что мы хорошие детки и нас бояться не нужно (Дети ищут зайчиков в песке, который насыпан в коробки).

— И построим им домики. Я думаю, теперь лисичка их не сможет найти.

Дети прячут зайчиков в «домики», а воспитатель с игрушкой – лисой ищет.

— Вот, как хорошо вы спрятали зайчиков, что лиса их не нашла.

— Дети, а лошадка привезла нам угощенье — морковку. Кто же нам ее передал?

Дети: Зайчики.

— Что нужно сказать лошадке?

Дети благодарят лошадку, прощаются.

— Вот какие вы молодцы! Давайте друг другу похлопаем!

Мы с игрушками играли,

И стихи про них читали.

И сейчас пришла пора

Поиграть с ними, детвора.

Дети играют с игрушками.

Приложение №10

Дидактическая игра «Разложи-ка кубики»

Цель: учить детей группировать объекты по величине: большие, маленькие, закреплять цвет.

Материал: большие и маленькие кубики красного цвета.

Ход игры:

Воспитатель показывает детям пять больших и пять маленьких кубиков. Выбрав из общего материала один большой кубик, показывает его детям: «Вот какая игрушка». Затем берет маленький кубик и, показав его, поясняет, что есть ещё и такие кубики. Акцентирует внимание малышей на том, что оба кубика разные: такие и вот такие. Затем воспитатель показывает детям, как можно группировать предметы.

02. 12. 2020 Среда

Приложение №11

Загадки (Мяч, волчок, кукла)

Загадки:

Хоть на ножке он одной,

Крутится как заводной.

Лишь устанет — на бочок.

Яркий, озорной.

(Волчок, юла)

По асфальту я скачу,

Через двор в траву лечу.

От друзей меня не прячь,

Поиграй-ка с ними в.

(Мяч)

Приложение №12

Дидактическая игра «Любимые игрушки»

Дидактическая игра «Любимые игрушки» состоит из карточек с заданиями различной сложности. Каждая карточка имеет свои цели и задачи. Карточки можно использовать как отдельные игры, а также объединять в общую игру, в зависимости от возможностей детей.

Цель использования:

— Развитие речевой активности детей.

Задачи:

  1. Создать условия для изучения стихотворений А. Барто «Игрушки»;
  2. Способствовать развитию умения описывать иллюстрации к стихотворениям и узнавать произведение по картинкам и игрушкам к ним;
  3. Способствовать пополнению и расширению словарного запаса за счет разнообразных тем;
  4. Способствовать развитию связной речи, посредством игры;

— воспитывать у детей интерес к детской книге и познавательной деятельности.

Описание игры.

Карточка №1 «Лошадка»

Д/И «Что говорят животные на ферме?»

Цели:

  • Познакомить детей со стихотворением А. Барто «Лошадка»
  • стимулировать детей к описанию иллюстрации
  • тренировать умение детей в звукоподражании

— способствовать расширению словарного запаса по теме «Животные»

Ход игры: Воспитатель знакомит детей с названиями животных на ферме и с тем какие они произносят звуки, затем дети повторяют их самостоятельно.

Карточка №2: «Мячик»

Д/И «Назови формы и цвета»

Цели:

  • Познакомить детей со стихотворением А. Барто «Мячик»
  • стимулировать детей к описанию иллюстрации
  • учить детей называть формы и цвета

— способствовать развитию умения находить сходства предметов и форм.

Ход игры: Воспитатель знакомит детей с названиями форм и цветов в предварительной работе, затем просит показать ту или иную форму и назвать цвет. Воспитатель просит детей найти форму схожую с мячиком.

Карточка №3: «Грузовик»

Д/И «Транспорт»

Цели:

  • Познакомить детей со стихотворением А. Барто «Грузовик»
  • стимулировать детей к описанию иллюстрации
  • Пополнить словарный запас детей по теме «Транспорт»

— Учить различать транспорт по внешнему виду и называть его

Ход игры: Воспитатель знакомит детей с названиями транспортных средств, затем просит детей повторить их названия. Можно попросить назвать цвет.

Карточка №4: «Зайка»

Приложение № 13

03. 12. 2020 Четверг

Конспект сюжетно-ролевой игры в группе раннего возраста

Сюжетно-ролевая игра «Готовим обед»

Задачи:

Продолжать знакомить с продуктами питания: соль, картофель, капуста, лук, мясо курицы и пр., учить проговаривать действия с ними (посолить, размешать, порезать, почистить и т. д.), развивать игровой опыт детей, стремление к игровому общению со сверстниками, воспитывать бережное отношение к куклам, желание ухаживать за ними, воспитывать навыки культурного поведения за столом.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций по теме семья, «Мой дом», закрепление названий овощей, посуды, организация проигрывания элементов в игровых центрах.

Материалы и оборудование: игровой центр «Дом», кастрюля, половник, набор овощей (муляжи), игрушечная посуда, фартуки, колпачки, кукла Маша, корзинка, тазик с водой, полотенец, картинки «Профессии».

Ход игры:

Сюрпризный момент. Воспитатель вносит куклу Машу с корзинкой овощей (муляжи) и игрушек.

Воспитатель: посмотрите, ребята, к нам пришла в гости девочка Маша. У нее с собой такая красивая корзинка. Маша, для чего тебе эта корзинка?

Маша: Я хочу сварить суп для медведя.

В.: Давайте поможем Маше. Что вы любите есть на обед?

Дети: Супчик.

В.: Давайте сварим вкусный супчик и поможем Маше?

Д.: Давайте.

Воспитатель читает стихотворение «Мама готовит обед»

В.: Как легко приготовить обед!

Ничего в этом трудного нет!

Это проще простого,

Это раз – и готово.

Если мама готовит обед

Но, бывает, что некогда маме

И обед себе варим мы сами.

И тогда не пойму в чем секрет?

Очень трудно готовить обед.

В.: А кто кроме мамы может еще приготовить обед?

Д.: Повар!

Воспитатель показывает детям иллюстрацию «Профессия — повар»

В.: Кто же такой повар? Повар – это человек, который любит готовить, профессией которого является приготовление пищи.

Воспитатель читает стихотворение «Кто готовит нам обед?»

Кто пришёл в детсад с утра?

Это наши повара.

Каша к завтраку готова,

Каша сварена. Ура!

Кто сварил душистый суп

И гарнир из разных круп?

Кто нам булочки испек

Или яблочный пирог?

Это наши повара Трудятся с шести утра.

В.: Ваши мамы готовят каждый день и у них получается очень вкусно. У нас с вами есть продукты. Но не все, что в корзинке принесла Маша годится для еды. Давайте посмотрим, что нам подходит для супа, а что – нет.

В корзинке, наряду с муляжами продуктов, лежат кубики, машинки и пр. Дети определяют, что подходит Маше для супа, а что лучше убрать.

В.: С продуктами мы определились. Теперь мы, наверное, должны одеться, ведь мы собираемся готовить, как настоящие повара. Фартуки не дадут нам запачкаться, а колпачки не дадут волосам попасть в еду.

Дети одеваются с помощью воспитателя в колпаки и фартуки.

В.: Что теперь нужно сделать с нашими овощами?

Д.: Помыть!

В.: Правильно! Конечно, помыть. Иначе на продуктах останутся плохие микробы.

Дети вместе с воспитателей берут продукты из корзинки и моют их в тазике с водой. Дети с помощью воспитателя вытирают насухо полотенчиком муляжи овощей и кладут на стол.

В.: А теперь, ребята, давайте нарежем овощи, чтобы их было удобно варить и наш суп получился вкусным.

Дети, руководствуясь показом, объяснением и с помощью воспитателя, нарезают продукты.

В.: А теперь наш суп должен вариться. Давайте положим наши продукты в эту замечательную, большую кастрюлю, ведь супа должно хватить на всех!

Дети по очереди складывают свои продукты в кастрюлю, затем размешивают половником.

В.: Вот и варится наш вкусный суп! Пока он готовится на плите, давайте накроем на стол.

Дети сервируют стол при помощи воспитателя.

В.: Ах, какой вкусный суп мы с вами сварили! Вы такие молодцы, так хорошо справились! Настоящие повара! Как много супа у нас получилось! Давайте нальем Маше в кастрюльку, и она накормит Мишу. У нас осталось немного супа, хватит и для нас!

Давайте все с вами сядем за стол и покушаем наш замечательный суп!

Приложение№14

Пальчиковая гимнастика «Есть игрушки у меня»

Приложение №15

Подвижная игра. «У медведя во бору»

Задачи. Совершенствовать бег в одном и разных направлениях. Развивать воображение. Поощрять самостоятельные действия детей.

Материал: маска медведя

Содержание игры. В лесу сидит медведь. Роль медведя вначале может выполнять взрослый, например помощник воспитателя. Когда дети хорошо освоят игру, можно на роль медведя выбрать ребенка. На противоположной стороне леса живут дети. Воспитатель говорит: «Пойдемте, дети, гулять, грибы, ягоды собирать». Дети идут в лес, имитируя сбор грибов, ягод. Воспитатель читает стихотворение:

«У медведя во бору А медведь сидит

Грибы, ягоды беру, И на нас рычит».

Когда воспитатель скажет последние слова текста, медведь с рычанием выбегает из берлоги, а дети убегают домой.

04. 12. 2020 пятница

Приложение №16

Беседа об игрушке «Неваляшке»

Конспект НОД в группе раннего возраста «Народная игрушка неваляшка»

Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию «Народная игрушка-неваляшка» в группе раннего возраста.

Педагог: Магдальчук Е.В.

Цель: познакомить детей с неваляшкой, выяснить, что же это за игрушка, откуда она к нам пришла; познакомить со стихами и загадками про неваляшку; учить детей проводить самостоятельные исследования.

Задачи:

— познакомить с народной игрушкой неваляшкой; привлечь внимание к характеру игрушки (веселая, забавная др., форме, цвету; формировать умение отвечать на вопросы, повторять сложные фразы.

  • формировать интерес к народной игрушке, эмоциональную отзывчивость, чувство радости от встречи с ней
  • развивать интерес к игровым действиям взрослого и сверстников
  • формировать умение слушать и понимать содержание коротких стихотворений
  • формировать способность воспринимать и воспроизводить движения, показанные взрослым, совершенствовать умение выполнять движения в кругу
  • воспитывать любовь и бережное отношение к игрушке

Оборудование: игрушка – неваляшка, волшебный сундучок, магнитная доска, разноцветные круги на магните, кукольная кровать.

Ход ООД:

Педагог приносит закрытую коробку, в которой лежит игрушка, трясет коробку, чтобы услышать перезвон игрушки.

Педагог. Посмотрите, какая красивая коробка. Что лежит в коробке? (Трясет коробкой). Как вы думаете, что там звенит? Дин- дон, дили-дон, что за странный перезвон?

(ответы детей).

Хотите узнать что в коробке? (ответы детей)

Педагог. Посмотрим, что в коробке. (Пытается открыть коробку вместе с детьми). Ой, да она закрыта замком. Что же делать? Мы можем открыть замок нашими пальчиками.

(пальчиковая гимнастика «На двери висит замок»).

Вот и открыли замок. (Открывает коробку вместе с детьми). Что это? (ответы детей).

Педагог. Неваляшка красивая, в зеленом платье. У нее большие голубые глаза. Посмотрите, она улыбается нам! А если тронешь неваляшку – она начинает петь звонкую веселую песенку, так неваляшка здоровается с вами. Послушайте, как она поет. Я ее толкну, и неваляшка начинает танцевать, наклоняясь то вправо, то влево и подпевая себе. Посмотрите. Вот какая интересная игрушка – неваляшка.

Давайте поиграем с неваляшкой. Встанем в круг.

Игра «Погуляем»

Вот так неваляшка,

Веселая рубашка.

Хочет кукла погулять

Свежим воздухом дышать. (дышим).

Погуляем с неваляшкой, вместе погуляем.

Погуляем мы с тобой, песню напевая.

Топ! Топ! Веселей! Топочите ножки.

Топ! Топ! Веселей! Хлопайте ладошки.

Педагог: Ой, ребятки, устала наша неваляшка и спать очень хочет. Ее нужно уложить в кровать. (подходим к кроватке).

Игра «Укладывание куклы»

Давайте усыпим ее песенкой. (педагог усыпляет)

Спи моя хорошая

Баю- баю-бай.

Куколка любимая

Глазки закрывай.

Ну вот, уснула наша неваляшка. (убирает руку с куклы и кукла встает).

Ой, не уснула. Кто же уложит ее спать? (дети пробуют)

Педагог: Оказывается неваляшку невозможно уложить. Она не валится, поэтому ее и назвали неваляшка, не валится она. Мы ее ложим, а она встает. А еще ее называют Ванька- встанька.

Неваляшку на подушку

Я никак не уложу.

Непослушная игрушка-

Это точно я скажу. (дети идут к магнитной доске, садятся на стульчики).

Теперь давайте поиграем с неваляшкой, раз она не спит.

Покажите мне ваши ручки, ножки, голову, туловище…Молодцы.

Игра «Какая наша неваляшка».

Педагог:

Неваляшки бывают разные

Зеленые, желтые, красные.

Маленькие, большие,

Все очаровательные такие.

Давайте рассмотрим нашу игрушку.

— Что есть у неваляшки? (туловище, голова, руки)

— Какой формы туловище? Голова? Руки?

— А какой формы туловище? (круглое). У туловища ребятки самый большой круг.

Кто найдет круглую и самую большую фигурку на столе. (дети находят, нацепляют на доску).

— А голова какой формы? (круглая) Кто найдет голову, с лицом неваляшки? (дети находят, прикладывают к туловищу).

— А кто найдет и приделает руки? (дети выполняют).

Что у нас получилось? (ответы детей)

Ну вот, ребятки мы сделали подружку нашей неваляшке. Посмотрите, как она радуется, улыбается. Она нам очень благодарна. Молодцы. Теперь поставим наших неваляшек вот сюда, пусть еще погостят у нас. (ставим на полочку).

Молодцы. Спасибо.

Приложение№17

Аппликация «Неваляшка» конспект

Конспект занятия по аппликации «Неваляшка» в группе раннего возраста.

Цель занятия:

  • Учить детей создавать изображение предмета из частей круглой формы, посредством последовательного уменьшения формы.
  • Закреплять умение аккуратно набирать клей на кисть, намазывать готовые формы, прижимать детали салфеткой;

Задачи:

  • Развивать ориентировку на листе бумаги;
  • Активизировать словарный запас;
  • Воспитывать аккуратность при выполнении задания.

Оборудование: игрушка-неваляшка, листы белой бумаги, заготовки для аппликации (по количеству детей), салфетки, кисточки, клеенки, клей.

Активизация словаря: неваляшка, игрушка, большой, поменьше, еще меньше.

Ход занятия:

  1. Дети стоят около воспитателя. Вдруг раздается стук в дверь. Воспитатель вносит посылку.
  2. . Воспитатель: -Дети, нам прислали посылку. Давайте посмотрим что там! Достает неваляшку.

Воспитатель загадывает загадку:

-Что же это за зверушка?

Очень странная игрушка,

Спать кладем, она встает

И качается, поет.

Очень милая мордашка,

Это, дети, — (Неваляшка)

В.: Ребята, а как вы думаете, почему ее назвали неваляшкой? (не валяется, не падает)

В.: Посмотрите, ребята, какая неваляшка грустная. Как вы думаете почему? (ответы). Как помочь неваляшке? (нужно найти ей подружек).

В.: Давайте сделаем для Неваляшки подружек.

В.: сначала давайте мы рассмотрим игрушку. Из чего состоит неваляшка? (туловище, голова, руки). Из шаров. Какой формы части тела? (круглой). А по величине они разные или одинаковые? Туловище? – больше, голова? – поменьше, а руки? – маленькие.

В.: А теперь мы будем выполнять аппликацию. Но прежде чем приклеивать детали, мы должны выложить их на листе бумаги. Посмотрите, как я это буду делать.

В.: Сначала я беру большой круг – это туловище и кладу его вниз. Затем какой беру круг? – поменьше. Это голова. И теперь выкладываем руки – это два маленьких круга (обращаю внимание на расположение рук).

В.: после того как мы выложили все детали, мы начинаем их приклеивать. Сначала берем какую деталь? – туловище (показываю и напоминаю процесс приклеивания). Затем голову и наконец руки приклеиваем.

В.: Получилась у нас неваляшка? (да)

В.: А сейчас вы сами сделаете подружек для нашей гостьи Неваляшки, но сначала мы с вами потанцуем как неваляшки. Слушаем песенку- «Мы, милашки, куклы неваляшки» и танцуем в такт музыке.

3. Работа детей

Напоминаю детям о последовательности выполнения задания. Обращаю внимание на осанку детей. Помогаю детям.

4. Воспитатель: ребята, посмотрите, какие веселые получились неваляшки. И наша Неваляшка повеселела.

5. Что мы с вами делали? (неваляшек)

Вам понравилось делать неваляшек? Почему?

Какое у вас настроение? Почему?

Занятие окончено.

Итог проекта: Фотоколлаж «Моя любимая игрушка»

< Предыдущая   Следующая >

Игрушки для детей раннего возраста и речь

Продолжим говорить о развивающих игрушках для детей раннего возраста. Возможно, вы замечали, что коробки, мамина посуда, диванные подушки и прочая бытовая ерунда востребованы в играх больше, чем покупные игрушки.

Почему? Анна Андреева объясняет: потому что большинство покупных игрушек, безусловно, эстетичных, «одноразовые». «Одноразовые» в том смысле, что применять их можно очень ограниченным числом способов. А то и вообще одним. Применил, запомнил, больше неинтересно. Игрушки для малышей своими руками изготовленные гораздо более полезны в плане развития.

Умение находить игрушки в окружающих предметах – признак ума, кто бы что не говорил про эстетическую сторону. Когда родитель придумывает что-то на глазах у малыша, – это достойный пример для подражания на всю его жизнь.

Вкладыши

Вкладыши, предложенные Монтессори 200 лет назад, педагоги и производители игрушек здорово любят. Их вариантов в интернете, как говорят дети, «видимо-невидимо». Мы тоже приложили к этому руку в теме красивого почерка.

Смысл игры – подбор по размеру. Вкладыши найдутся в любом доме: кастрюли с крышками, банки от кремов, бутылочки с крышками. Замечательная игра: подбери крышку. Можно взять пластмассовую линейку-трафарет. Вырезать из картона фигурки по размеру и форме окошек, а потом их вставлять в окошки линейки. Как это сделать здесь.

Копилки

Отличная игра для малышей, обучающая сортировке предметов. Играем с полутора лет. Сортировку по цвету начинать с двух цветов. В крышке коробки, ведёрка прорезаются несколько отверстий, чтобы можно было в эти отверстия что-то просунуть. Отверстия могут быть

  1. большого размера (туда проходит много разных предметов),
  2. поменьше и совсем маленького (пролазят только определённые детали).

Простейшая копилка – ведёрко, в которое мы всё собираем. Копилки есть у всех.

А как сделать так, чтобы копилка стимулировала речь? Всё просто.

  1. Называйте все предметы, попадающие в поле зрения ребёнка.
  2. Придумывайте звуки, сопровождающие действия: бах, бум, дзинь…
  3. Считайте предметы, которые ребёнок просовывает в копилку.

Словом, надо не просто дать малышу ведро всяких предметов. Чтобы ребёнок осознавал, что он делает, взрослому важно в игру включаться.

Нанизывание – шнуровки.

Можно сделать из картона: самовар с баранками – резинками для волос, ёлочка с лентой. Шнуровать можно всё, что угодно. Применимы как шнуровки ракетка для бадминтона, планшет от мозаики (он с дырочками), пластмассовую решётку для раковины и прочее. Придумывайте сюжет: нанизываете резинки для волос на шнурок – поезд длинный-длинный,

Хорошо бы, чтобы пальчики работали, но не забудем о мозге. Он тоже должен работать. А работает он только когда есть что-то новенькое. Если вы купили шнуровку и 243 раза её даёте детям в работу, то уже на пятый раз мозг уснёт. Работать будут одни пальцы.

Какая речевая сторона может быть в шнуровках? Речь активизируется в том случае, если вы придумаете сопровождающую нанизывание игру и проговорите её. Например, нанизывание резинок для волос.

Вариант 1

Собрался ёжик в гости к медвежонку. Надо подарок сделать. Купил баранки. Чтобы удобнее было нести, нанизал на шнурок.

Вариант 2

Зашёл ёжик в магазин. Смотрит, свежие баранки. А у него дома ёжата голодные. Купил ёжик баранки, а как донести? Давай ёжику поможем, баранки на верёвочку соберём.

Вариант 3

Бусы маме сделаем, чтобы она красивая была.

Вариант 4

Гусеницу собираем. Она становится толще и толще, а когда станет совсем толстой, то превратится в бабочку. (А. Андреева)

Пальчиковый театр

Вариантов пальчикового театра много. Выбрать на свой вкус есть из чего. Наиболее просто сделать плоские пальчиковые игрушки с дырочками для просовывания пальчиков (большого и указательного). Получаются как бы ножки. Игрушка может ходить бегать, прыгать. Формируется «пинцетный захват», важный для развития мозга, особенно его речевых отделов.

Детям от полутора лет удобнее всего играть с такими пальчиковыми игрушками. Почему? Потому что  в раннем возрасте у детей сенсомоторный интеллект. Чтобы ребёнку что-то освоить, ему надо действовать. Мало надеть куколку на пальчик. Куколка должна действовать. Действуем и разговариваем.

Делайте куколок из бумаги, картона вместе с детьми. Пусть они рисуют детали, раскрашивают, если уже умеют. Можно обклеить скотчем. Если надо задействовать третий палец (с ребятами постарше) делайте куколки на четыре дырки.

Эти игрушки хороши и в два года, и в 10. Почему? Потому что для правильного держания ручки при письме надо тренировать «пинцетный захват».

Куклы – мимы

Это единственный вид кукол с меняющимся выражением лица. Делаем из перчатки, носка. На них нашиваются глазки, ушки, ещё какие-то детали. Фломастером рисуются. Важно сделать рот. Мимы – живые куклы с меняющимся выражением лица, эмоциями. Эмоции у куклы проявляются из-за смещений ткани. Эмоции – это общение. А общение вызывает речь.

Показывать малышу такую куколку можно с полугода.

Деткам постарше (2,5-3 года) на перчатки пришиваются пуговицы. Складывая пальчики определённым образом, получаем разные куколки. Пришить четыре пуговички – минутное дело, а польза просто необыкновенная. Это то, что мы можем подарить ребёнку: показать общение через игрушку.

Всё для куколки

Итак, куколки – это хорошо. Но гораздо важнее то, что мы с ними делаем: кормим, моем, укладываем спать и прочее. Совсем не обязательно покупать дорогие игрушки, когда их можно сделать вместе с ребёнком.

Всегда возникает вопрос: а мальчикам с посудкой играть? Ответ однозначный: играть обязательно! Наша мамская задача какая – не выполнить с ребёнком 152 дела, которые обязана выполнить хорошая мать. Мы играем с детьми в их жизнь. Они кушают? И их игрушки должны кушать: куклы, машинки, мячики, зайки-мишки. Спят? И так далее.

Очень важное замечание

Ребёнок, взаимодействуя с игрушками, проживает свою жизнь. Играя с игрушками, он осознаёт, что с ним происходит. Именно через игру это своё понимание малыш начинает превращать в речь. Именно в игре происходит речевой процесс. Именно поэтому с ребёнком надо обязательно играть.

Персонажи

Персонажи в игре могут быть любыми. Персонажи не важны. Важно, чтобы малыш взаимодействовал с кем-то, заботился о ком-то. Персонажи нужны для общения. Маленькому ребёнку не нужен социум. Он всегда взаимодействует один на один и вообще не замечает, что социум существует. В персональном общении возникает речь. Отсюда же проистекает сюжетно-ролевая игра. Речь не возникает вне общения.

Когда ребёнок учится говорить (каждый в свое время), ему нужен партнёр. Сперва это мама. Но она не может быть каждую минуту с ребёнком. И тогда в силу вступает игрушка-партнёр. Наша задача в раннем возрасте, чтобы у малыша появился персонаж, провоцирующий его на речь.

Машинки

Какие? Функциональные и провоцирующие на игру, прежде всего. Нагрузить, сгрузить, перевезти игрушки. Словом,чтобы взаимодействовать можно с ними. Исходя из этого, выбираем первые машины. Маленькая, модельненькая, что она может? Только ездить. Конечно, машины могут быть всякие, но как минимум одна пригодная для перевозок и даже езды на ней.

Большую машину полезно иметь не только мальчикам, но и девочкам. Им тоже надо ездить в гости. Ещё повторюсь. Нам надо, чтобы ребёнок вовлекался в игру. Пока он не играет, он не будет говорить.

Материалы

Тоже необходимость: краски, пластилин, карандаши, наклейки, магниты, прищепки, резиночки, шнурочки, счётные палочки, пуговички, заколки. Учим ребятишек применять всё это добро в играх.

Речь – процесс длительный, неравномерный. Тесто, материалы для рисования и прочее способствуют ему. В раннем возрасте малыш, конечно, не будет рисовать картины. Его задача – осваивать материалы. Только освоив, сможет применять осознано. Манипуляции с материалом развивают его сенсомоторный интеллект – базу для речи.

Игрушки для детского сада

Развитие ребенка до 1 года

С первых месяцев новой жизни у младенцев формируется слуховое и зрительное восприятие, двигательная система, координация. Лучший способ привлечь внимание малыша до трех месяцев – показать погремушки, различные по оттенку, форме, размерам, издающие разнообразные звуки. В возрасте от трех до шести месяцев начинается познание мира на ощупь, в это время предлагаем расширить арсенал развивающих предметов, добавить новые формы, фактуры, материалы, обязательно следуя принципу экологичности.

 

С полугода важно применять игрушечные наборы для развития мелкой моторики рук. При активном передвижении или ползании показывайте как обращаться с мячиком, пищалками, волчком, дудочкой, барабаном.

К девяти месяцам обязательно купите пирамидки, формочки, кубики. Рекомендуем оборудовать индивидуальную зону для занятий и игр. Чтобы обеспечить максимальный комфорт и безопасность, следует купить коврики, мягкие фигурные подушечки.

Для детей от 1 до 3 лет

С младенческого возраста ребенок нуждается в правильном воспитании. Малыш познает мир, обучается, общается со сверстниками. На развитие детей раннего возраста (1-3 года) влияют правильно подобранный инвентарь и развивающие приспособления. В нашем каталоге представлены классическое оборудование и редкие (эксклюзивные) товары, которые не найти в обычном детском магазине.

Предлагаем заказать кугельбан – спираль, собранную из отдельных цветных элементов, по которой пускают шарики. Кугельбан – яркий пример динамической, веселой игры, заинтересовывающей маленького исследователя, развивающей мелкую моторику. Музыкальные кубики с изображениями животных помогают выучить виды, звуки. Пирамидки из разноцветных мячиков, ведерок, кубиков, колечек незаменимы с раннего возраста. Миниконструкторы воздействуют на сенсорное воспитание, логическое мышление, становление интеллекта, учат восприятию пропорций, цветов и объемов.

Для детей от 3 до 5 лет

Полноценному развитию и обучению учеников детского сада от трех до пяти лет способствуют ролевые игры, физическая активность. Предлагаем уникальные игровые наборы с шариками, фигурками, мячами. Для изучения чисел подойдут кубики, пирамиды, сортеры, отличающиеся по сложности. Независимо от возраста, основным и важнейшим требованием к игрушкам является безопасность материалов, наличие сертификатов соответствия и качества.

Наша компания предлагает гарантированно проверенные товары лучших производителей, изготовленные из экологически чистых материалов. Доставляем заказанную продукцию по всей стране, включая Крым. Для руководителей детских садов, учебных учреждений, других оптовых покупателей предлагаем особые условия сотрудничества и скидки.

Позвоните нашим консультантам для получения всей информации по товару.

Мы подберем для Вашего ребенка максимально полезные игровые наборы. Если Вы присматриваете игрушку в подарок, мы поможем сделать правильный выбор.

35+ лучших игрушек для малышей (с которыми они будут расти!)

Внутри: ознакомьтесь с лучшими игрушками для малышей — открытыми игрушками для детей, с которыми они растут.

Игрушки невероятно важны.

Игра — это работа детства, а игрушки — инструмент для игры. Вам не нужно владеть КАЖДОЙ игрушкой на рынке, чтобы ребенок мог хорошо играть самостоятельно… но вам нужны правильные игрушки, чтобы это произошло.

Детям нужны открытые игрушки , и вот почему.

СВЯЗАННЫЕ: Ищете больше идей для игрушек? Посмотрите мой полный список «Лучшие игрушки для детей».

Не все игрушки одинаковы!

Есть две категории игрушек (на мой взгляд): «Игрушки One and Done» и «Игрушки с открытым концом». Мы хотим наполнить наши дома последними.

«Игрушки One and Done» обычно имеют батарейки, они могут светиться или издавать шум.Эти игрушки развлекают ребенка, они разговаривают с ним, поют ему, задают вопросы и обычно имеют только ОДНУ цель (это означает, что вы не можете использовать игрушку иначе, чем по назначению).

Игрушки с открытым концом, с другой стороны… они позволяют ребенку быть развлекателем и заставлять игру происходить так, как он считает нужным.

Вот какие игрушки можно купить…

Если вы хотите, чтобы ребенок играл самостоятельно, вам подойдут игрушки с открытым концом.

Детям нужны открытые игрушки, с которыми они могут воображать, творить и расти. Эти игрушки помогают детям освоить ценные социальные и жизненные навыки, которые помогут им во взрослой жизни, такие как общение, решение проблем и сочувствие.

Мощные игрушки с открытым концом. «Игрушки One and Done» не будут расти вместе с вашим ребенком. Светящаяся игрушка, которую ваш ребенок любил в 15 месяцев, вероятно, не станет его любимицей в 4 года.

Эти игрушки нужны только малышам?
НЕТ!! Этот список для ВСЕХ и МАЛЫШЕЙ.

Всем детям нужны игрушки с открытым концом, и это список игрушек, которые дети начнут любить в возрасте , но это не единственный раз, когда их будут любить и с ними будут играть.

Этот список НЕ только для малышей. Это игрушки, которые будут любить ГОДЫ (и я это знаю — многие из них были в моем первом классе).

НАПРИМЕР: Если у вашего дошкольника нет набора деревянных кубиков – подумайте о том, чтобы подарить ему один! Не отказывайтесь от них только потому, что они находятся в списке «малышей».

ПОМНИТЕ, ЭТОТ СПИСОК ПРЕДСТАВЛЯЕТ САМЫЙ МЛАДШИЙ ВОЗРАСТ, КОТОРОМУ МОЖЕТ ПОНРАВИТЬСЯ ЭТА ИГРУШКА. НЕ ЕДИНСТВЕННЫЙ ВОЗРАСТ, КОТОРОМУ ЭТО ПОНРАВИТСЯ. Это вечные игрушки.

Это мой полный список самых лучших игрушек для малышей. Эти игрушки долговечны. Эти игрушки имеют неограниченный игровой потенциал. Эти игрушки позволят нашим детям играть, и играть хорошо.

И последнее… у игрушек нет пола

Этот список является ГЕНДЕРНО-НЕЙТРАЛЬНЫМ (как и все игрушки).Все в этом списке фантастично как для МАЛЬЧИКОВ, так и для ДЕВОЧЕК, и одинаково любимо и используется всеми.

Пожалуйста, не пропустите игровую кухню, кукольный домик или коробку LEGO. Это гендерно-нейтральные игрушки.

В произвольном порядке…

Это лучшие игрушки для малышей (а игрушки будут любить, использовать и играть с ними в далеком будущем).

Busy Toddler является участником партнерской рекламной программы Amazon Services LLC.Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Многие из следующих ссылок относятся к продуктам на Amazon. Подробнее об этих ссылках читайте в моей политике раскрытия информации.

Деревянные блоки

Абсолютно одна из лучших базовых игрушек с открытым концом, которыми вы можете владеть, — это простой набор деревянных кубиков. Дети будут играть с ними на протяжении всей начальной школы.

Мелкие животные

Наличие комплекта (или двух) зверюшек — клатч с открытым концом.Дети могут использовать их в сенсорных корзинах, художественных проектах и ​​практически в любом воображаемом игровом мире, который они могут придумать.

Тележка с тягой

Это сокровище! Дети могут загрузить свои блоки, медведей, младенцев и все, что угодно, чтобы путешествовать. Это как раз подходящий размер для воображаемой игры и реальной функциональности.

Транспортные средства с людьми

Простые деревянные человечки могут создать по-настоящему изобретательную творческую игру.Часто эти люди приходят с деревянными транспортными средствами, что открывает большие возможности для игр.

Деревянные животные

Милейший набор деревянных зверюшек идеального размера для игры. Они служат годами и подходят для разных возрастов, плюс они складываются, что является забавным бонусом.

Лего Дуплос

Игрушка с открытым концом, которая есть или должна быть в каждом доме! LEGO полны обучения и веселья, а Duplos помогают детям строить в правильном направлении.

Наборы для драматических игр

Дети любят играть в притворство, а такие наборы помогут развлечься. Этот набор для бритья является фаворитом в нашем доме — от малышей до школьников, мальчиков и девочек — он имеет массовую популярность. У нас также есть «Мой первый набор для укладки», который одинаково популярен среди всех детей.

Кукольный домик

Кукольные домики гендерно-нейтральны. Кукольный дом — это дом для воображаемой игры — место, где можно спасать животных, спасать от пожара, оттачивать сложные строительные навыки и создавать воображаемые декорации.Это дом для детей, в котором они могут практиковать домашние социальные истории. Он у нас уже 4 года — это радость для ВСЕХ моих детей.

Кухня

Еще одна гендерно-нейтральная игрушка: лучше всего подойдет игровая кухня.

И я ДОЛЖЕН настаивать на том, чтобы вы проверили этот вариант, потому что он не требует батареи. Это все детский бег. На рынке много кухонь больших размеров, полно кнопок и шумов. Не этот. Это Мэри Поппинс детских кухонь (практически идеальная во всех отношениях).У нас также есть соответствующий холодильник.

Play Food

Если вы планируете подарить кухню, обратите внимание на эту готовую еду. Он также поставляется с «плетеной» корзиной и корзиной для продуктового магазина. Мои дети ЛЮБЯТ это.

Пыль! Сметать! Швабра!

Не зря у этой игрушки 16 000 отзывов и 5-звездочный рейтинг. Это волшебно. В возрасте от 2 до 10 лет дети любят играть с этими чистящими средствами.

Сарай

Открывается деревянная ферма с маленькими животными? Это твердое да.От малышей до игроков начальной школы, этот маленький сарай подходит для всех уровней игры.

Куклы

Куклы (скажи это со мной) гендерно нейтральны. Все дети нуждаются в возможности практиковать навыки заботы и эмпатии. Будущие родители, врачи, медсестры, учителя и воспитатели нуждаются в возможности отточить свои навыки. Эти куколки поставляются в наборе или продаются поштучно.

Крупные пазлы

Я всегда говорю так: головоломок много не бывает.Головоломки отлично подходят для обучения пространственному восприятию, рассуждениям и решению проблем. Почему бы нам не захотеть всего этого?

Нужны еще варианты головоломок? У меня есть целый список лучших головоломок для детей.

Гараж

Если у вас есть малыш, любящий автомобили, это отличный гараж для начала и может быть всем, что вам нужно в течение многих лет. Он небольшой, простой, но идеально подходит для того, чтобы стать центром автомобильной игры.

Палка для верховой езды на лошади (или единороге)

Потерпите меня: я знаю, что это простая игрушка, которую можно выбросить, но мои дети любят ее уже ГОДЫ.Затем соседский малыш тоже получил такую, и эта старомодная игрушка заслужила свое место. Он продается как лошадь или единорог… кто-нибудь из поклонников Spirit читает это?

Строительные грузовики

Будь то строительные работы в помещении или настоящие земляные работы на открытом воздухе, простой набор строительных грузовиков — аккумуляторы не нужны — подарит приятное времяпрепровождение.

Кассовый аппарат

Еще одна ОТЛИЧНАЯ игрушка для драматических игр – кассовый аппарат превращает игровую комнату в ресторан или продуктовый магазин.Это фантастическая игрушка (и она хорошего простого размера).

Игрушки с алфавитом

Вам не нужно учить малышей алфавиту с карточками — они выучат его, когда будут готовы. Но наличие нескольких игрушек, с которыми они могут играть, — отличный способ познакомить их в игровой, практической, органичной форме, и эта головоломка — лучшая.

Набор поездов

Хороший набор поездов — это отличная инвестиция без ограничений: что-то, из чего можно строить, воображать и с чем взаимодействовать.Это отличное место для начала. Набор упакован в прозрачную баночку, а на крышке изображены горы, которые вы видите на фото. Совместим с другими наборами.

Игровые инструменты

Еще одна возможность для драматической игры – так наши дети осмысливают окружающий мир и взаимодействуют с ним. Инструменты для ремонта — идеальный способ для детей отработать некоторые полезные навыки.

Чайный сервиз

Навыки наливания учатся во время игр, и веселый чайный сервиз делает это возможным.Дети любят создавать воображаемые сцены, а возможность попрактиковаться в заливке — отличный бонус. Это очень гендерно-нейтральная игрушка, которая является основным продуктом игры.

Динозавры

Наличие набора игровых динозавров может показаться случайным со стороны, но как только вы увидите, сколько игр могут делать дети, используя всего несколько динозавров, вы поймете, почему динозавры — это хорошо.

Игровой набор доктора

Навыки эмпатии — важная цель обучения в раннем детстве, а отработка навыков опекуна — один из способов развития у детей эмпатии в игре.Простой набор врача (он поставляется с футляром для удобного хранения) является основным продуктом.

Костюмы

Еще один шанс для драматической игры: костюмы!!!! Это забавная коллекция, которую нужно выращивать… растите ее медленно и со временем (больше фаворитов перечислены ниже).

Сбор букетов

О, у этой милой маленькой игрушки так много возможностей: использовать ее в сенсорной корзине, использовать ее в ванной, использовать ее в грязных играх на улице, использовать ее саму по себе.Каждая часть разбирается для создания бесконечного цветка. Детям нравится создавать новые букеты и композиции и включать их в свои воображаемые игры.

Какие ваши любимые игрушки для малышей?

Помните, нам не нужно покупать все игрушки для наших детей, но правильных игрушек имеют решающее значение. Давайте вернем этих детей к игре (и выбросим игрушки, которые играют за них…).

 

Игрушки для малышей: 46 лучших подарков для малышей в 2022 году

Хотя праздники — это не только подарки, мы составили список некоторых из самых крутых игрушек для малышей, которые будут удерживать внимание вашего ребенка еще долго после окончания праздника.

И в этом году мы начинаем его со списка 20 самых популярных игрушек на 2021 год от Toy Insider, ежегодного отбора игрушек, которые лучше всего отражают широкий спектр интересов и возможностей для обучения.

От караоке-машины JoJo Siwa до танцующей ламы и спасенного померанского шпица, которому нужен меховой дом, мы здесь, чтобы помочь найти идеальный подарок для каждого маленького мальчика и девочки в вашем списке.

Чтобы быстро перейти к нужной категории, нажмите на ссылки ниже или продолжайте прокручивать, чтобы увидеть все 46 категорий.

Не забудьте ознакомиться с Гидом по подаркам на 2021 год от Shop TODAY, чтобы найти идеальный подарок для каждого из вашего списка! Подарки-бестселлеры для малышей , $99,00

  • Мягкая детская игрушка Melissa & Doug Flip Fish, Amazon, $21,49
  • Simplay3 Прочный трекер Carry and Go, Amazon, $41.99
  • Горячие подарки для малышей от Toy Insider

    Учебный горшок LeapFrog Choppin’ Fun

    С этим очаровательным горшочком в стиле шеф-повара ваш малыш может притворяться, что нарезает и готовит еду, пока горшок объясняет игрушки-овощи словами и песнями. Самое приятное то, что детали можно хранить внутри горшка, что облегчает уборку после игры.

    Универсальный обучающий робот Fisher-Price 4-в-1

    Этот обучающий робот 4-в-1 станет лучшим подарком для тех, кто находится в переходном возрасте от младенца к малышу.Каждая часть робота представляет собой отдельную игрушку, оснащенную более чем 120 различными песнями, звуками и фразами.

    Автомобиль-бампер Flybar, 6 вольт, работающий от аккумуляторов

    С этим подарком вы точно будете в центре внимания на праздниках. Этот крошечный бамперный автомобиль питается от батареи и имеет несколько функций безопасности, в том числе регулируемый ремень безопасности и максимальную скорость всего 1 милю в час. Он предназначен для детей в возрасте от 18 месяцев до 4 лет, так что не поддавайтесь искушению попробовать его самостоятельно.

    Little Tikes «Учись и играй» «Туннель для занятий 2-в-1»

    Этот подарок отлично подойдет для развлечения вашего активного малыша.В нем достаточно прибамбасов, чтобы двое детей могли играть одновременно: один может исследовать мягкий туннель, а другому нравится катать разноцветные шарики по стенке туннеля.

    Подсказки Блю и ты! Кухонный набор Cook-Along Pretend Play

    С этим кухонным набором для малышей возможности для творческих игр безграничны. Ребенку в вашей жизни понравится готовить еду на скорую руку со своим приятелем Блу, а в набор входит более 20 аксессуаров, помимо раковины, плиты, духовки и холодильника.

    CoComelon Deluxe Интерактивная плюшевая кукла JJ

    CoComelon была в моде, и если ваш ребенок ее фанат, это может быть идеальным подарком. JJ интерактивный, он поет и его можно накормить вкусным блюдом из горошка.

    Уникальные игрушки для малышей

    BusyPuzzle Name Головоломка с прищепками

    Это подарок на память, который они обязательно запомнят. Эту головоломку можно персонализировать, указав имя малыша и сочетание цифр и форм. Этот подарок является выбором Etsy, а магазин — звездным продавцом.У него более 399 000 продаж.

    Melissa & Doug Flip Fish

    Родители во всем мире любят эту текстурированную плюшевую рыбку от Melissa & Doug: у нее более 3400 отзывов с оценкой 5 звезд на Amazon. Один рецензент упомянул, как сильно ее малышке понравилась эта игрушка, сказав: «Она любит смотреть на все цвета и будет проводить 15-20 минут за раз, счастливо отбрасывая ногой мятые чешуйки».

    Manhattan Toy Музыкальная лама Лили

    Пусть ваш ребенок пошумит с этой очаровательной музыкальной ламой по имени Лили.Лили поставляется с выемками в стиле гуиро, ксилофоном, двумя боковыми седлами, которые действуют как барабаны, и деревянными молотками для ударов.

    Bombas Носки для малышей «Улица Сезам» из пушистого теленка (набор из 4 шт.)

    Сохраняйте их крошечные пальчики в тепле всю зиму с помощью этого набора носков, вдохновленного «Улицей Сезам», от Bombas. Bombas обещает пожертвовать пару носков за каждый купленный носок, и для этого конкретного набора они отправляют эту коллекцию организациям, которые поддерживают тех, кто сталкивается с семейной бездомностью.

    Самобалансирующийся самокат для малышей Sakar

    Если вашему малышу не терпится заняться чем-то большим, начните с этого самобалансирующегося самоката.Вы сможете расслабиться, зная, что его трехколесная конструкция и безопасные колеса удержат их в вертикальном положении. Кроме того, у него так много забавных дизайнов, от единорогов до пожарной машины.

    Раскрась океан. Волшебная книга для ванн

    С помощью этой водонепроницаемой книги вы увидите, как морские существа оживают в ванне.

    Геометрический штабелеукладчик Melissa & Doug

    Этот набор из 25 деревянных деталей, которые можно складывать друг на друга, — отличный инструмент для детей в возрасте от 2 до 4 лет, который поможет им считать и изучать цвета и формы.

    Автодром Fisher-Price Little People Launch and Loop Raceway

    Малыши могут мчаться и дрейфовать с этим игровым набором с многодорожечным транспортным средством, которое светится и издает звуки.

    Столик Carry-and-Go для игрушечных машинок, грузовиков и поездов

    Эта портативная двусторонняя беговая дорожка стала фаворитом покупателей Amazon и лауреатом Национальной премии для родителей 2019 года.

    Набор разноцветных яиц Kidzlane

    Эти 12 интерактивных яиц помогут малышам научиться считать, сортировать и сопоставлять.

    Стартовый набор Fisher-Price Build Around Town

    Ваш малыш будет часами создавать бесконечные комбинации для создания собственных городов со зданиями и транспортными средствами.

    JoJo Siwa Bluetooth-караоке-машина

    Ярко-розовая Bluetooth-караоке-машина JoJo Siwa с настоящим работающим микрофоном, который понравится вашему малышу. Эта машина портативная, легкая и имеет аккумуляторы со встроенным световым шоу.

    Могучая смотровая башня Щенячьего патруля

    Помогите команде Щенячьего патруля спасти положение с помощью этой динамичной башни высотой более 2 футов.высокий. В нем есть работающий лифт, канатная дорога, пусковая установка для транспортных средств и отсек для шести транспортных средств.

    Кричи, ловкая моторная сова

    Часы, Кричите, сова машет крыльями, пищит, крутится и помогает вашему малышу развить силу, координацию и мелкую моторику.

    Водяной столик Step2 Rain Showers Splash Pond

    Дети могут попасть прямо в зону брызг с помощью этого забавного игрового набора с водопадом в виде лабиринта.

    Кухня мечты Step2 Lifestyle

    На этой реалистичной детской кухне юным поварам не терпится поиграть! Реальный дизайн включает в себя фартук из плитки метро, ​​столешницы из искусственного гранита, приборы из «нержавеющей стали» и белые шкафы.У него даже есть окно в раме, влитая раковина с поворотным краном, микроволновая печь и духовка с работающими клавиатурами, игровой телефон и ручки с возможностью нажатия.

    Стартовый набор Osmo Little Genius для iPad

    Этот стартовый набор предназначен для того, чтобы помочь детям в возрасте от 3 до 5 лет развить основные навыки обучения математике и чтению, а также развить творческие способности. В этот комплект входят шесть различных игр, которые помогают детям развивать весь свой мозг, стимулируют их желание учиться и соединяют обучение с развлечением посредством практической игры.

    Smartmax My First Safari Animals Magnetic Discovery

    Это безопасное и увлекательное знакомство с магнитами для вашего малыша.Этот набор из 18 предметов позволяет детям создавать шесть разных животных. Креативные дети будут смешивать и сочетать для получения потрясающих результатов!

    Набор кубиков Hape My First из 80 предметов

    Дайте волю воображению вашего малыша с этим блестящим набором из 80 деревянных кубиков. Блоки поставляются в ящике для хранения с крышкой, которая работает как сортировщик формы и изготовлена ​​из массива дерева, покрытого износостойкой краской.

    Gotta Go Flamingo

    Накормите Gotta Go Flamingo его особой едой и наблюдайте, как его шея покачивается и покачивается, когда он глотает.Когда он поет свое фирменное «О-о, пора!» Песня, быстро хватай включенный унитаз, чтобы поймать его мягкую неоновую какашку. Идеально подходит для повторной игры.

    Индивидуальный деревянный табурет

    Выгравируйте имя этого особенного малыша на этом табурете из массива сосны. Они могут взобраться на табуретку, чтобы помочь испечь печенье или почистить зубы!

    BRIO World Smart Tech Sound Action Tunnel Circle Set

    Этот игрушечный поезд, работающий от батареек, общается с окружающей средой, расширяя творческие возможности маленьких инженеров.Поставляется с восемью дорожками и двумя туннелями, и ваш малыш может каждый раз запрограммировать новое путешествие, меняя красочные огни и звуки.

    Brio Деревянный игрушечный поезд Disney «Микки и друзья»

    Этот очаровательный набор поездов Disney выполнен в ретро-стиле, благодаря которому Микки и его друзья познакомятся с миром вашего малыша. Ваш ребенок может просто нажать на дымоход в передней части паровоза и начать железнодорожные приключения Микки. Набор также полностью совместим со всеми другими железнодорожными продуктами Brio.

    Fisher-Price Little People 1-2-3 Babies Playdate Musical Playdate

    От смешивания вкусных закусок до игр на лошадке-качалке и убаюкивания малышей, чтобы они заснули в колыбели — детям есть чем заняться с этим складным набором — вместе с игровым набором.

    Mega Bloks Pull-Along Puppy

    Этот конструктор с кубиками, идеально подходящими для маленьких ручек, представляет собой интересный способ для малышей играть со своим щенком-компаньоном.

    Американские горки Step2 Up & Down Rapid Ride & Hide Edition

    Путешествуйте по трассе этих детских американских горок, созданных для веселых поездок и острых ощущений.Эти американские горки легко разбираются для удобного и компактного хранения. Есть даже версия, где дети катаются на единороге.

    Мелкомоторный ежик Спайк

    Помогите малышу развить мелкую моторику с помощью этого забавного ежика с разноцветными иглами, помогающими распознавать цвета и сортировать их.

    Активные игрушки для малышей

    Детский туннель Discovery

    Вашим детям понравится ползать и отдыхать в собственной игровой палатке. Все три туннельные трубки съемные для удобства хранения.

    Трехколесный велосипед Schwinn Roadster

    Этот ярко-красный родстер в ретро-стиле имеет хромированные руль и кисточки, а также низкий центр тяжести, что делает посадку и высадку легкой и безопасной.

    Игрушка для катания Snoopy, 6 вольт

    Сделанный из очень мягкого плюшевого материала, этот знаменитый бигль развивает максимальную скорость 4,5 мили в час. Ножная педаль проста в эксплуатации и управлении, к ней прилагается собственный игровой ящик для собачьей будки.

    Детский трехколесный самокат Razor Junior

    С этим самокатом вашему малышу больше не придется завидовать катанию своих старших братьев и сестер.Этот самокат имеет автономную трехколесную конструкцию, которая обеспечивает более устойчивую езду, а его нескользящая дека удерживает детей на ногах.

    Мягкие игрушки и куклы для малышей

    Gund Улица Сезам Доктор Элмо

    Давайте поприветствуем наших героев в этом году и поощряем творческие игры и рассказывание историй с этим плюшевым доктором Элмо.

    Мягкие игрушки Les Deglingos в тубусах

    Дети могут собирать в тубусах самых разных мягких животных, которых можно обнять, от голубого бегемота до розового фламинго и белой ламы.Они около 12 дюймов в длину и сделаны из шелковистого плюша.

    Кукла-акула

    Теперь ваш малыш может петь вместе с этой интерактивной куклой Акулой. Двигайте пасть акулы быстрее или медленнее, чтобы изменить скорость песни.

    Ленивец Smooth Moves от Fisher-Price

    Нажимайте на кнопки, подпевайте песенке с алфавитом и тренируйтесь считать с этим очаровательным ленивцем.

    Плюшевый мишка Gund Line Friends

    Ростом 14 дюймов (14 дюймов) плюшевый «Браун» из популярной коллекции Line Friends.

    Плюшевый питомец Rescue Runts 2

    Каждому пушистому питомцу нужен дом! Этим маленьким щенкам нужно, чтобы вы вытерли их слезы, расчесали их шерсть и сняли повязки, а затем дали им новое место, которое они могли бы назвать домом. Есть множество домашних животных, от этого померанского шпица до хаски и полосатого кота.

    Плюшевая игрушка «Ребенок»

    Начните с раннего детства прививать любовь к «Звездным войнам» с помощью этой 8-дюймовой плюшевой игрушки Ребёнка из «Мандалорца».

    Madame Alexander Передник в горошек My Little Girl

    Эта кукла предлагается в трех оттенках кожи.У лица тонкие черты со спящими глазами, а волосы заплетены в кудрявые косички. Каждая кукла носит трикотажный джемпер в горошек, полосатую футболку, леггинсы и повязку на голову, а также расческу и щетку для веселой прически.

    Анимированный щенок Gund Baby Puddles

    Это плюшевая анимированная собака с движением и звуком. Мягкое похлопывание оживляет Лужи в ваших руках движениями головы и хвоста и тихим повизгиванием. «Постукивание по носу» станет дополнительным милым сюрпризом!

    Все еще ищете идеальный подарок? Обязательно ознакомьтесь с путеводителем по подаркам Shop TODAY на 2021 год, чтобы делать покупки для всех из вашего списка, в том числе:

    Подпишитесь на наши информационные бюллетени Stuff We Love и One Great Find и загрузите наше приложение TODAY, чтобы узнавать о предложениях, советах по покупкам, бюджетах и ​​т. д. дружеские рекомендации по продуктам и многое другое!

    Это руководство по подаркам было впервые опубликовано 16 декабря 2018 года.4, 2017.

    Игрушки для малышей — Days With Grey

     

    Двух- и трехлетние дети получают огромное удовольствие от игрушек из этого списка! Игрушки для малышей есть везде, и я здесь, чтобы помочь вам сузить круг поиска.

    Вырастив троих малышей, я увидел игрушки, с которыми мы продолжаем играть, а не игрушки, отброшенные в сторону.

    Вот мои любимые игрушки для малышей, которые можно добавить в список праздничных подарков.

     

    С какими игрушками должны играть малыши?

    • Игрушки, способствующие творчеству
    • Предметы, побуждающие к разговору
    • Предметы с открытым концом.(то есть никаких кнопок или мигающих огней, направляющих игру)
    • Реквизит (игрушки) для расширения их воображения.
    • Игрушки, которые создают захватывающий опыт для воспроизведения предыдущего опыта.
    • Манипуляции, расширяющие их первоначальный интерес и ведущие к решению математических задач.
    • Игрушки, которые заставляют их мозг и тело двигаться.

    Подходят ли игрушки для малышей?

    Правда в том, что некоторые игрушки из серии подходят для малышей, но не все они одинаковы.

    Существует насыщенный рынок игрушек для малышей, у которых много наворотов. Остерегаться! Эти игрушки будут удерживать внимание вашего малыша на три минуты. После этого он будет отброшен в сторону, ожидая отправки в Goodwill. Нам нужны игрушки, которые учатся через игру.

    Позвольте мне быть вашим проводником в поиске высококачественных игрушек для малышей!

    Как бывший педагог и мама троих мальчиков, я изучала, как играют дети и что им нужно, чтобы улучшить рассказывание историй и воображаемую игру.

    Мы ищем открытую игрушку с гибкостью вокруг того, как будет разворачиваться игра.

    СВЯЗАННЫЕ: Быстрые и легкие занятия для двухлетних детей

    Какие хорошие игрушки для двухлетнего ребенка?

    А вот и я!

    Я вручную отобрал каждую из этих игрушек для малышей, чтобы помочь вашему ребенку развиваться. Вы можете увидеть, как все это сочетается в одной игровой комнате, или вы можете выбрать несколько, чтобы стратегически разместить их по всему дому.Найдите то, что лучше всего подходит для вашей домашней среды для игры. Я выбрал эти игрушки, чтобы они соответствовали развитию мозга малыша.

    Мой двухлетний ребенок играет с ними так же, как мой пятилетний!

    Игрушка GOOD сделает это!

    Цените игрушки, которые вы покупаете своему ребенку, и вы увидите, как с ними будут играть годы спустя.

    СВЯЗАННЫЕ: Хотите увидеть, как эти игрушки собираются вместе для обучения? 50+ способов игры дадут вам множество игровых подсказок!

    Лучшие игрушки для малышей

    Этот список игрушек — мой список самых лучших игрушек для малышей.Эти игрушки для малышей приветствуют творчество, разжигают воображение и позволяют малышам развивать идеи, которые они испытали.

    Days with Grey является участником партнерской программы Amazon Services LLC Associates Program. Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Подробнее об этих ссылках читайте в моей политике раскрытия информации.

    Игрушки для малышей, которыми они будут пользоваться годами

    Набор деревянных кубиков

    Каждая отличная коллекция игрушек начинается с набора кубиков.Эти блоки — часть наших вечных игрушек, потому что мы принесли их домой в два года, а мои мальчики до сих пор играют с ними в семь — идеальный набор для начинающих с множеством трехмерных фигур, которые можно складывать и собирать.

    LEGO Duplos

    Duplos также входят в нашу категорию игрушек навсегда. Эти кубики — еще одна игрушка, с которой до сих пор играют все трое моих мальчиков. Duplos — потрясающая игрушка для вашего малыша, которую дети будут использовать долгие годы.

    Паровоз LEGO DUPLO

    Еще один победитель, которого мы получили несколько лет назад! И вы угадали! Мальчики до сих пор играют с этим паровозиком.Поезд движется по рельсам и может складываться с любыми другими Duplo, которые у вас уже есть. Забавный набор для изучения движения.

    Грузовой поезд LEGO Duplo

    Этот грузовой поезд представляет собой паровоз повышенного уровня. У него есть аналогичный поезд с большим количеством функций.

    МЕГА-НАБОР Magic Tracks

    Рекомендуется для детей от 3 лет 

    Этот набор Magic Tracks оживил наше рождественское утро, когда мои мальчики были малышами. Мы включили его, мальчики спустились вниз, и воспоминания были сделаны.Рождественское утро было волшебным от этой простой игрушки. Огни и движения являются огромным вау-фактором для подарка.

    Коляска Good Banana

    Этот красочный письменный стол представлен в четырех различных стилях. Выберите из чизбургера, радуги, падающей звезды или единорога. Хотя это выбрано в качестве подарка для малышей, мы купили по одному для каждого из моих сыновей в этот праздник. Это отличный способ посидеть и поработать над искусством или писательством!

    Ферма Старого Макдональда (Точка-точка)

    Я люблю эти книги по тыкать и считать.Эти книги — отличный способ закрепить числовые символы с общими суммами для младших школьников. Эти книги незаменимы для малышей!

    Пипетки Jumbo

    Боже, как мне нравится этот список игрушек для малышей, потому что он вызывает столько воспоминаний об игрушках, которые у нас были годами. Эти гигантские пипетки всегда были хитом. Используйте пипетки, чтобы смешивать цвета или играть с водой — фантастический инструмент для укрепления маленьких рук и подготовки к письму в дороге.

    Fat Brain Toys Dimpl Digits

    Забавная игрушка! Маленькими ручками легко взять и сжать.Решение проблем во время игры! Добавьте их в ванну для игр с водой или поставьте на стол, пока готовите ужин.

     

    Squigz

    Эти. Являются. Весело. Прикрепите эти маленькие присоски к множеству поверхностей, чтобы развлечь малышей перед приготовлением ужина!

    MEGA BLOKS

    Mega Bloks очень похожи на Duplo. Лучшая часть? Бросьте эти Mega Bloks в ванну, и теперь у вас есть дневное занятие. Mega Bloks — это простая игрушка, с которой ваш малыш будет играть без ограничений.

    Набор «Первый поезд»

    Наборы поездов — это основной предмет в нашем доме. Вот отличный набор для начала вашей коллекции, которую вы сможете накапливать годами. Проверьте наличие подручных средств, которые можно добавить к этому стартовому набору. Следы могут идти из кухни в гостиную, но уверяю вас, что однажды вы их пропустите!

    Треки Brio

    Эта ссылка представляет собой коробку дополнительных треков, которые можно добавить к вашему стартовому набору!

     

    Ведра для штабелирования

    Дайте мне все, что может складываться, чтобы мой малыш мог исследовать и решать проблемы! Эти ведра также станут забавным дополнением к игре в ванне.

    Игрушечный поезд 

    Зеленые игрушки, чтобы снова выиграть с этим поездом, сделанным в США! 100% переработанный пластик, можно мыть в посудомоечной машине. Этот поезд будет у нас еще несколько лет! Медведи, которые идут с поездом, маленькие, поэтому вы можете забрать их и сохранить, когда ваш ребенок подрастет.

    Домик на дереве Timber Tots

    Я помню эту игрушку с детства и до сих пор восхищаюсь ею. Мы подарили это дерево моему трехлетнему сыну, но все тут же налетели! Этот домик на дереве из деревянных игрушек — хит во всем!

    Играть в школьный автобус

    Приготовься к детскому саду с этим школьным автобусом! Этот автобус — забавная игрушка, с которой можно начать обсуждение того, каково это ездить на автобусе, а затем мои старшие дети могут воспроизводить автобусные разговоры в игре.

    Деревянный набор инструментов

    У нас был этот набор инструментов много лет, и как раз тогда, когда, я думаю, мальчики закончили играть; оно возвращается! Это еще одна игрушка, которую мы купили в детстве и продолжаем использовать пять лет спустя.

    Кассовый аппарат

    После того, как родился мой третий, этот кассовый аппарат отдали моему старшему, и опять же, еще одна игрушка навсегда! Они ведут этот реестр у игровой кухни и проводят распродажи в течение дня. Творческая игра встречает математику в ее простейшей форме!

    Балансировочные капсулы и ступеньки

    Ваш пол лава? Вместо того, чтобы бросать все подушки на пол, хватайте эти ступеньки для нового способа игры.Практика баланса отлично подходит для развития мозга и помогает детям укреплять ядро ​​​​во время игры. Эти ступеньки — любимые!

    Корзина для покупок

    Знаете ли вы, что вы можете использовать BYOC в продуктовом магазине? Что ж, может быть, это не простое приглашение от продуктового магазина, но оно очень помогло моему сыну сосредоточиться, пока мы ходим по магазинам. Но это не все! Эта тележка также является отличной игрушкой, которую можно держать дома, чтобы вдохновить на воображаемую игру. Это победитель в нашем доме, который я планирую сохранить для других поколений.

    Уютное купе

    Это уютное купе живет у нас во дворе. Неа. Я не готов передать его в ближайшее время. Он создал так много воспоминаний, и мне никогда не бывает скучно смотреть, как мои трое мальчиков играют с ним. Когда мальчики были малышами, они катались с ним по дому, а мой муж толкал их из комнаты в комнату. Я плачу, просто думая об этом! Такие забавные времена, что все смеялись животом.

    Деревянный автовоз

    Мои дети почти всегда проявляют интерес, когда видят, как по дороге проезжает автовоз. Смотри, мама! Посмотрите на все эти машины!   Эта игрушечная машинка станет отличным подарком вашему малышу на праздники или дни рождения.

     

    Пожарная машина

    Я выбрал пожарную машину, потому что она есть в нашем списке пожеланий. В настоящее время у нас есть грузовик для утилизации, самосвал и вертолет. Качество превосходное и обычно превращается в воображаемую игру.

    Самосвал CAT

    Ищете самосвал? Этот грузовик заслуживает внимания, чтобы добавить его в вашу коллекцию автомобилей.У CAT есть множество грузовиков, с которыми маленькие ручки готовы поиграть.

    Большие мелки

    Давайте вдохновим наших маленьких художников большими мелками! Это хорошая набивка для чулок и простое занятие, когда вы сидите с малышом и начинаете рисовать линии и кривые во время праздников.

    Кисти

    Эти толстые кисти хорошо подходят для маленьких пухлых рук!

    Акварель

    Эти акварели мои ЛЮБИМЫЕ! Они такие яркие и красочные.Если вы ищете акварели, добавьте их в корзину. Вы не разочаруетесь.

    Смываемые краски

    Когда я впервые начала рисовать с моими мальчиками, мы использовали этот набор красок. Этот набор красок — идеальный старт для тех, кто решился рисовать вместе с детьми!

    Мольберт

    Ищете удивительный подарок для своего маленького творческого малыша? Этот мольберт хорошо сделан и имеет две стороны, чтобы поощрять и вдохновлять искусство.

    Набор для мороженого

    Мы ОБОЖАЕМ наш набор с ложками для мороженого.Каждому, кто входит в нашу дверь, вручают меню и мороженое. Этот набор идеально подходит для детей, чтобы начать общение с новой семьей и друзьями.

    Деревянная нарезка фруктов

    Научитесь нарезать фрукты с помощью этого набора для игрушек. Кусочки достаточно большие, чтобы держать их одной рукой и резать другой. Как и большинство из этого списка, у нас все еще есть и мы используем этот нарезанный фрукт!

    Деревянный кухонный гарнитур

    Простота этого кухонного гарнитура официально покорила меня.Здесь нет яркого света или гудков, просто классическая кухня, где мои дети могут приготовить креативную закуску, чтобы предложить своим бабушкам и дедушкам, которые, очевидно, будут есть ВСЕ.

    Сенсорный стол для стоячих сидений

    Этот стол ВЕЛИКОЛЕПЕН. Еще одна игрушка навсегда, потому что вы будете использовать ее годами. Его легко и легко перемещать из кухни, пока вы готовите ужин, на заднее крыльцо, чтобы посидеть в сторонке, пока ваш ребенок играет. Если вы хотите привнести в свой день больше сенсорных игр, вам нужен этот стол!

    Совки

    Используйте эти совки с сенсорной игрой! Здорово иметь под рукой рис, маленькие игрушки или воду.Открытые и закрытые движения помогают с мелкой моторикой, причинно-следственной связью, а также зрительно-моторной координацией.

    Эти игрушки для малышей самые лучшие!

    Эти подарки от мамы троих детей прослужат намного дольше, чем день, когда их открыли.

     

    12 месяцев — игрушки, которые любят малыши

    BRIO использует на своих веб-сайтах так называемые файлы cookie для отображения веб-сайтов. Мы используем файлы cookie
    от поставщиков услуг, чтобы веб-сайты работали хорошо и было удобно использовать, и
    — для сбора анонимной статистики использования наших веб-сайтов,
    — для улучшения веб-сайтов и предоставления вам максимально актуальной информации — как на Веб-сайты BRIO и веб-сайты третьих лиц.
    Вы сами решаете, какие файлы cookie вы хотите разрешить. Однако некоторые функции веб-сайтов могут быть недоступны, если вы не разрешите использование файлов cookie. Дополнительную информацию вы найдете в нашей политике конфиденциальности 

    .
    Изменить параметры файлов cookie

    Мы используем различные типы файлов cookie, чтобы предложить вам максимальное удобство использования веб-сайта. В следующем тексте вы можете узнать больше о наших категориях файлов cookie и о том, какие настройки вы можете сделать:

    Технически необходимые файлы cookie

    Эти файлы cookie всегда необходимы для отображения веб-сайта, его технической защиты и обеспечения некоторых других основных функций на веб-сайте.

    Статистика

    Эти файлы cookie позволяют BRIO собирать статистику посещений и использования нашего веб-сайта. С помощью этой статистики мы можем, например, изучить количество посетителей и наиболее популярный контент и использовать эти знания для улучшения нашего ассортимента и наших веб-сайтов. Вся эта статистика и связанная с ней информация являются анонимными.

    Маркетинг

    Эти файлы cookie позволяют нам, исходя из ваших интересов, показывать вам лично выбранный и особенно релевантный контент, включая рекламу.Чтобы персонализировать такой контент для вас, мы можем оценить использование вами веб-сайтов BRIO для вышеупомянутых компаний и определить и показать вам соответствующий контент. С этой целью мы частично сотрудничаем с внешними партнерами, что позволяет нам отображать персонализированную рекламу и на других веб-сайтах. Для этого мы передаем необходимую информацию о том, как вы использовали наши предложения, нашим партнерам. Подробнее об этом можно прочитать в нашей политике конфиденциальности данных.

    Сохранить все и продолжить Сохранить выбранное и продолжить

    48 Лучшие подарки для малышей 2022

    Малышей немного сложно покупать.Некоторые годовалые и двухлетние дети лучше изучают окружающий мир, а это значит, что они любят игрушки, которые развивают координацию движений, показывают причинно-следственные связи или усиливают творческую игру. И хотя это делает их более заинтересованными в реальных играх с игрушками (а не только с коробками и обертками, в которых они были куплены), все еще существует множество игровых наборов, которые им не подходят, поскольку малышам по-прежнему приходится избегать опасности удушья. .

    Мы изучили настольные книги, сенсорные игрушки, строительные блоки, развивающие игрушки, уютных мягких друзей и STEM-игрушки, чтобы найти лучшие подарки для малышей на 2021 год.Среди них были предыдущие победители конкурса Good Housekeeping Toy Awards, протестированные Институтом хорошего домашнего хозяйства, а также некоторые фавориты редакторов и бестселлеры. Мы рассмотрели игрушки, подходящие для годовалых и двухлетних детей, а также некоторых трехлетних детей, на случай, если ваш малыш скоро станет дошкольником. (И если вы все еще ищете, у нас есть лучшие подарки и для малышей.) Мы проверили их на прочность, простоту использования и то, как долго они привлекают внимание детей, а также насколько родители терпели их присутствие в доме. дом.Мы обнаружили, что это лучшие подарки для малышей, которые вдохновят на часы веселья и игры. А чтобы узнать больше об игрушках для подарков, ознакомьтесь с нашим путеводителем по игрушкам для детей любого возраста.

    Лучшая игрушка STEM для малышей

    Дизайн и буровой робот

    Подготовьте своих будущих инженеров: эта практическая игрушка позволяет им соединять детали и высверливать болты с помощью удобной для детей отвертки. Когда все будет готово, она также может персонализировать своего нового друга-робота, используя красочные наклейки.Затем они могут перейти к набору Design & Drill Bolt Buddies, который представляет собой серию игровых наборов, которые они могут собирать и разбирать с помощью игрушечной дрели, в которую входят грузовик для утилизации отходов, ракетный корабль, пожарная машина, вертолет, полицейский мотоцикл. и гоночная машина. Возраст 3+

    Забавная развивающая игрушка для малышей

    Ёжик с тонкой моторикой Спайк

    Победитель конкурса игрушек Good Housekeeping 2020

    Книга 100 животных

    С помощью этой книги дети могут узнать о разных животных, в том числе узнать их имена, среду обитания и звуки, которые они издают.Книга для чтения вслух предлагает факты и поет песни на английском и испанском языках. Возраст от 18 месяцев  

    Тинкер Грузовик

    Пора заставить эти маленькие ножки шевелиться! Дети могут сидеть и толкать это транспортное средство ногами или, когда они научатся ходить, они могут стоять сзади и толкать его за ручку. Есть также шестеренки для вращения, гудок для гудка и место для хранения в сиденье. Возраст 1+

    Pop2Play крытая горка

    Считайте, что это спасение в дождливый день! Этот слайд сделан из складного картона, поэтому вы можете легко убрать его, когда он не используется.И все же, когда он настроен, он может поддерживать до 50 фунтов. Возраст 2+

    Легко очищаемая краска для пальцев

    Наконец-то — набор для пальчиковой росписи, который не оставляет краски на столе, стенах и ковре! Здесь бумага и краска содержатся внутри набора, но дети все еще могут использовать свои руки для создания произведений искусства, не пачкая пальцы краской. Возраст 1+

    Персональный подарок для малыша

    Моя собственная именная книга

    Кубик с песней акулы

    Если ваши дети еще не насытились песней «Baby Shark», заставьте их перестать красть ваш телефон, чтобы посмотреть видео, вручив им одну из этих красочных плюшевых игрушек, сделанных в виде персонажей из Big Shark’s Big Show .Каждый из них играет песню, когда вы их сжимаете. Возраст 2+  

    Строительство банных труб

    Эти трубы-присоски к боковой стенке ванны или стене над ней. Когда дети наливают воду, крутятся колеса, меняется направление струи воды или происходят другие забавные сюрпризы. Возраст 1+

    Поппер для мячей Chase n Go

    Детям понравится класть шарики в различные трубки и вынимать их, пока играет песня; родителям понравится, что его легко хранить. Возраст от 9 месяцев

    Думай и учись

    Никогда не бывает одной и той же игрушки дважды: «Роктопус» поставляется с 15 музыкальными «инструментами», которые вы можете взять в руки, а затем дети могут постукивать по ним, чтобы издавать разные звуки. Он поставляется с пятью музыкальными стилями, и дети могут играть в трех разных режимах, таких как «математический», где они могут практиковаться в сложении, вычитании и создании узоров. Возраст 3+

    Популярный предмет на 2021 год

    Делюкс интерактивная кукла JJ

    Игрушки CoComelon — это горячий билет каждый праздничный сезон — если ваш малыш фанат, разместите свой заказ на новую интерактивную куклу JJ сейчас, прежде чем они будут распроданы! Возраст 34 месяца+

    Набор фигурок Little People’The Office

    Хорошо, малыши не получат ссылку, но родители обязательно оценят эти воссозданные Маленькими людьми Дуайта, Пэм, Майкла и Джима. Возраст от 12 месяцев

    Ультимативный обучающий бот 4-в-1

    Младенцы могут начать играть с этой игрушкой уже в возрасте 6 месяцев, и она будет расти вместе с ними по мере того, как они приобретают все больше мелкой и крупной моторики, с более чем 120 песенками, звуками и фразами. Возраст от 6 месяцев

    Милая головоломка для малышей

    Головоломка космического этажа

    Эта головоломка идеально подходит для начинающих; он состоит из 24 прочных деталей, которые малыши легко собираются вместе. Возраст 2+

    Приборная панель Щенячий патруль

    Они будут там вдвойне, благодаря этой забавной приборной панели Paw Patrol , которая ставит их у руля Щенячьего патруля. Вставьте одну из карт миссий в лобовое стекло, чтобы узнать, кому нужна помощь в Бухте Приключений! Возраст от 3 лет

    Барабанная установка для детей

    Улучшите сенсорное развитие с помощью этой барабанной установки размером с пинту.Он поставляется с девятью предварительно запрограммированными мелодиями, под которые можно играть. В комплекте четыре батарейки АА. Возраст 2+

    Играй и складывай пиратский корабль

    Если вы дедушка и бабушка, которые хотят разориться на большой подарок, рассмотрите этот складной игровой набор, который выдерживает до 50 фунтов. веса и включает в себя горку, телескоп и укрытие. Возраст от 2 лет

    Набор блоков Микки Мауса и друзей

    Этот набор из 28 деревянных кубиков обязательно разбудит воображение маленьких поклонников Диснея. Возраст от 36 месяцев

    Мой домашний офис

    Для малыша, который хочет быть таким же, как мама или папа, этот игровой набор из восьми предметов для домашнего офиса включает в себя деревянный смартфон, гарнитуру и чашку с собой. Возраст от 3 лет

    100 первых слов для маленьких гиков

    Уникальная идея подарка

    Дайсон Мяч Пылесос

    Эта игрушечная копия популярного пылесоса Dyson оснащена работающим всасывающим устройством, которое действительно помогает собирать мелкий мусор! Возраст от 36 месяцев

    Классическая литература от А до Я

    От Остин до Зебека, эта милая настольная книга учит детей азбуке в соответствии с известными произведениями великой литературы.Или, если у вас есть любимая книга из литературного канона, у BabyLit Primers может быть ее настольная версия. Начните их с классики заранее! Возраст 0+

    Забавная игрушка для ролевых игр

    Игровой набор «Осмотри и лечи домашних животных»

    Если ваш ребенок хочет позаботиться о пушистых и пушистых друзьях, этот набор из 24 предметов — то, что прописал доктор. Вы можете купить набор отдельно или добавить костюм ветеринара. Возраст 3+

    Маленькие люди Дворец заколдованных огней Эльзы

    Более новая, увеличенная версия дворца Эльзы, созданная несколько лет назад. В этом игровом наборе есть свет, звуки и музыка, в том числе «Let It Go». В набор также входят массивные фигурки Эльзы и Анны, которые легко взять с собой. Возраст 1+

    Алиса в Стране Чудес

    Книги викингов для юных читателей

    Лауреат премии Good Housekeeping Toy Award 2020

    Димпл Цифры

    Это похоже на одну из тех хлопающих игрушек, которые сейчас очень популярны, и это так, но в этом есть образовательный поворот: с одной стороны на пузырьках есть цифры от 1 до 10 и соответствующие слова; с другой стороны, есть точки, которые нужно считать, и слова снова на испанском языке.Дети также могут использовать его, чтобы практиковать цвета. Возраст 2+

    1.2.3. Водяное колесо Aqua Carousel

    С добавлением воды этот игровой набор дает детям не только воображение, но и сенсорные ощущения. Они могут повернуть рукоятку, чтобы запустить аттракцион, и налить воду, чтобы карусель закрутилась. Возраст от 18 месяцев

    Подарок для активного отдыха для малышей

    Игра «Сортировка по форме и размеру моркови»

    Заставьте детей есть овощи! Семь сосновых морковок бывают разных размеров, поэтому выяснить, в какие отверстия они поместятся, будет забавной задачей для их маленьких мозгов.

    12+ месяцев

    Смейся и учись, маленький геймер

    Это для всех родителей, которые выросли в 90-х. Это не настоящая портативная видеоигра, но она загорается и издает звуки, когда дети нажимают кнопки или вставляют картридж. Возраст от 6 месяцев

    DUPLO Мой первый номерной поезд

    Центр аэродинамики 3-в-1

    Порывы воздуха оживляют морских существ на этом столе: морская звезда крутится, водоросли качаются, а рыбы плавают по «воде», как шайба в аэрохоккее.Он предназначен для роста вместе с ребенком: ножки отрываются, так что это напольная игрушка для младенцев, а затем вы можете снова поднять ее, когда ваш ребенок научится стоять. Возраст от 6 месяцев

    Большая неоновая радужная силиконовая игрушка

    Дети могут разобрать эту гигантскую радужную игрушку, а затем сложить их в разные комбинации. А так как это силикон, то его можно использовать даже как прорезыватель для зубов или как игрушку для купания. Когда он не используется, он отлично смотрится на полке для игрушек, и в дополнение к неоновому цвету есть еще один в пастельных тонах. Возраст 0+

    Набор инструментов

    Изготовленный из 100% переработанных молочных кувшинов и не содержащий фталатов и бисфенола-А, этот экологически чистый стартовый набор из 16 предметов привлечет третью пару рук на борт после вашей следующей поездки в ИКЕА. Он также бывает розовым. Возраст 2+

    Корзина младенцев

    Дети могут использовать свое воображение и развивать эмпатию, заботясь об этих шести малышах.Шапочки пришиты, но ночные рубашки снимаются, если они работают над мелкой моторикой и хотят одевать и раздевать кукол. Возраст 0+

    Игровой набор Bluey Ultimate Caravan Adventures

    Если ваша семья одержима Bluey , отправляйтесь в путешествие с этим набором для кемпинга. он поставляется с Блюи и Жан-Люком, автофургоном и множеством аксессуаров для детей, чтобы они могли разыграть свои приключения на свежем воздухе. Возраст 3+

    LeapBuilders ABC Умный дом

    Эти строительные блоки дают волю воображению, но есть бонус: если вы вставляете определенные блоки в определенные места, они издают разные звуки, например: «Вы нашли букву «А!»» Возраст 18 месяцев+

    Музыкальная игрушка Mix & Spin Studio

    Ваш малыш готов к диджейскому сету! Они могут играть на клавиатуре, используя один из четырех звуков инструмента, а также добавить одну из пяти минусовок, с помощью кнопок и ползунка изменить темп или добавить звуковые эффекты.Запись тоже царапается. Возраст 1+

    Коллекция «Люди с улицы Сезам в вашем районе»

    Это друзья с Улицы Сезам, одетые как местные рабочие. Эти мягкие игрушки, от врачей до пожарных и строителей, помогут вашим детям узнать о различных профессиях в сообществе. Возраст от 2 месяцев

    Smart Wheels Save the Day Пожарная часть

    Они не перестанут играть с этой игрушечной пожарной станцией, как только узнают, что могут скользить по пожарному шесту, поднимать лифт и крутить шланг.Нажмите кнопку освещения грузовика, чтобы ввести букву «F» и название автомобиля. Возраст 1+

    Победитель конкурса игрушек Good Housekeeping 2020

    Музыкальный барабан

    Это дружелюбное существо с плавниками позволяет детям исследовать три разных ударных инструмента в одном. Малыши могут стучать по нему барабанной палочкой, трясти бусинки в животе или разгребать застрявшие на его фактурных плавниках. Возраст 2+

    Гробницы Нео

    Это не обычные стаканчики.Благодаря их уникальным формам дети могут складывать, балансировать и вкладывать эти сферы друг в друга, позволяя им изучать такие понятия, как баланс и пространственные отношения. Возраст от 6 месяцев

    Забавная развивающая игрушка для малышей

    Фабрика форм

    Вариант традиционного сортировщика по форме. Фабрика форм имеет основание и верхнюю часть, которые вращаются в противоположных направлениях, когда вы нажимаете на поршень, изменяя форму отверстий.Теперь, вместо того, чтобы пытаться найти правильную форму для слота, вы должны найти правильную форму и создать правильный слот. Возраст 2+

    Учебный ходун с сидячим положением

    Благодаря музыке, огням, шестеренкам и многому другому, эти ходунки станут партнером вашего ребенка в развитии моторики. Он также бывает синего цвета. Возраст от 9 месяцев

    Плитки алфавита жестов рук

    На одной стороне этих названий из каучукового дерева дети могут найти написанные буквы, а на другой стороне показано их изображение на американском языке жестов.Они могут начать складывать буквы, звуки и движения вместе. Возраст 2+

    Скрабы для кукол

    Учитывая, что в этом году особое внимание уделяется героям здравоохранения и работникам служб жизнеобеспечения, дети могут захотеть воплотить эти идеи в своих кукольных играх. Этот скраб-набор включает в себя верх, низ, повязку на голову и маску. Они работают с 18-дюймовыми куклами, такими как линия кукол Positively Perfect (куклы продаются отдельно). Возраст 3+

    Подставка для пекарни

    Ни одно чаепитие не обходится без десертного подноса со сладостями. Эти деревянные лакомства восхитительно выглядят и хороши для творческой игры. Возраст 2+

    Мягкая игрушка «Не позволяй голубю водить автобус»

    Мариса ЛаСкала Старший редактор отдела воспитания и отношений Старший редактор отдела воспитания и отношений Мариса ЛаСкала освещает все вопросы воспитания детей, начиная с послеродового периода и заканчивая пустыми гнездами, для Good Housekeeping; ранее она писала о материнстве для родителей и работающих матерей.Рэйчел Ротман, Good Housekeeping Institute Главный технолог и директор по инжинирингу Рэйчел — главный технолог и технический директор в Good Housekeeping Institute, где она курирует методологию тестирования, внедрение и отчетность для всех лабораторий.

    Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на фортепиано.ио

    Лучшие игрушки для путешествий без экрана для малышей

    Во-первых, мы не против того, чтобы малыши проводили время у экрана. Мы всегда включаем время у экрана во время полета, чтобы развлечь наших малышей в самолете. Тем не менее, мы всегда брали с собой целую сумку дорожных игрушек для малышей, чтобы использовать их в полете и во время путешествия к месту назначения.

    В наших занятиях в самолете для младенцев и малышей мы объясняем, как малыш будет перебирать все игрушки для малышей, которые вы упаковываете в рюкзак для путешествий.

    Наш лучший совет о том, как развлечь малыша в самолете, — это предложить ему множество занятий, которыми вы сможете заниматься на протяжении всего полета.

    Что мы упаковываем в ручную кладь для малышей

    В этом посте вы найдете только занятия для малышей, не связанные с экраном, в самолетах и ​​поездках. Мы рекомендуем несколько приложений для малышей в посте, упомянутом выше, а также другие идеи в наших списках игрушек для путешествий для детей 1 года и 2 лет.

    Этот пост содержит оплаченные ссылки.

    Бесплатные игрушки для путешествий с экраном для малышей

    Фото: www.keepemquiet.com

    Хотя мы рекомендуем просмотреть оставшиеся элементы в этом списке, мы прекрасно понимаем, что родители ЗАНЯТЫ! Вот почему мы любим эти дорожные наборы от KeepEmQuiet!

    Не только для малышей, вы можете указать возраст вашего ребенка и размер дорожного пакета! Представьте, все ваши развлечения в путешествии доставлены в одном пакете ПЛЮС закуски!

    Смотрите на KeepEmQuiet

    Эта игрушка уже давно у нас в списке, и это одна из лучших игрушек для путешествий для малышей! Эта игрушка с пряжкой обязательно займет любого малыша в полете — по крайней мере, ненадолго!

    Посмотреть на Амазоне

    Благодаря популярности игрушек с пряжками теперь вы можете использовать игрушку с пряжками в качестве бизиборда для малышей.Это было бы так же легко упаковать, и у малышей есть возможность попробовать другие забавные занятия.

    Посмотреть на Амазоне

    Книги о тишине полны отличных идей, чем занять малышей в самолете. Обычно наполненные веселыми занятиями и строительными навыками, эти тихие книги мягкие и их легко упаковать. Вот еще один вариант на Amazon или этот от Melissa & Doug. Для игрушек для путешествий для 2-летних детей попробуйте эту занятную книгу на Etsy.

    Посмотреть на Амазоне

    В этот набор пальчиковых кукол входят 14 животных и 6 человек. Развлекайте своего малыша в полете, придумывая веселые истории! Это действительно одни из лучших игрушек для путешествий с малышами!

    Нам также нравится этот набор пальчиковых марионеток Моаны или этот набор супергероев от Etsy.

    Посмотреть на Амазоне

    Фото: www.etsy.com

    Войлочные игрушки — идеальные игрушки для путешествий в самолете для малышей, они мягкие, маленькие и их легко упаковать! Вашему малышу понравится магнитная рыбалка, особенно та, в которой есть много забавных морских существ, помимо рыб!

    Посмотреть на Этси

    Фото: www.etsy.com

    Эту игру на память с тканью легко включить вместе со всеми вашими дорожными игрушками для детей от 3 до 2 лет! Это просто еще одно занятие для малышей в самолете, которое вы можете легко взять с собой, когда вам понадобится что-то новое!

    Посмотреть на Этси

    Фото: www.etsy.com

    Последняя игрушка для путешествий из фетра! Головоломки также являются хорошими игрушками для путешествий для малышей, но в этой головоломке легко собирать кусочки, и она не займет места в ручной клади вашего малыша! Он идеально подходит для маленьких любителей динозавров.

    Посмотреть на Этси

    Независимо от того, ищете ли вы игрушки для путешествий в самолете или автомобиле, эта игрушка для путешествий в виде яблока с резьбой займет малышей.

    Посмотреть на Амазоне

    Если ваш малыш любит кубики, возьмите с собой магнитные блоки, чтобы малышу было чем заняться в самолете! Это также отличные игрушки для путешествий в номере отеля или в вашей квартире Airbnb.

    Посмотреть на Амазоне

    Они всегда появляются в любом списке детских игрушек для путешествий на самолете. Почему? Потому что малыши их любят! Пусть украшают окно самолета всеми этими маленькими тварями!

    Посмотреть на Амазоне

    Это одна из лучших игрушек для путешествий для 2-летнего или 3-летнего ребенка.Это отличные занятия в самолете для 3-летнего ребенка, потому что все, что вам нужно, это наполнить ручку водой. Они могут рисовать, когда цвета оживают на странице.

    Посмотреть на Амазоне

    Книжки Crayola Color Wonder — отличные игрушки для малышей, путешествующих в машине или в самолете. Эти маркеры окрашивают только бумагу, так что с их помощью ваш малыш не устроит большой беспорядок! Если Frozen недоступен, вы найдете множество других забавных вариантов Crayola Color Wonder!

    Посмотреть на Амазоне

    Нам нравятся наши ЖК-планшеты для письма.Эти замечательные игрушки для путешествий не только для малышей, но и для дошкольников и детей. Они достаточно малы, чтобы их можно было упаковать или даже оставить в машине для дорожных поездок.

    Эта большая магнитная доска для рисования — одна из лучших игрушек для путешествий в машине для малышей, а не для самолета. Это немного великовато, и лишние части, скорее всего, пропадут в самолете.

    Посмотреть на Амазоне

    Хотя мы, вероятно, не стали бы доставать их в самолете, эти многоразовые книги с наклейками сопровождали нас во многих поездках! Это хорошие дорожные игрушки для дошкольников и малышей, с которыми можно играть в отеле или в квартире.Кроме того, они плоские, поэтому легко упаковываются в чемодан.

    Посмотреть на Амазоне

    У нас есть несколько журналов Highlights High Five, которые мы всегда упаковываем. Они позволяют нам читать сказки нашему малышу без необходимости упаковывать тяжелые книги. Одним из разделов, которые нравятся нашим малышам, являются скрытые картинки, что делает эти книги с наклейками со скрытыми картинками идеальным занятием для малышей в самолете.

    Посмотреть на Амазоне

    Приготовьтесь к увлекательной творческой игре с малышом в полете с этими фигурками животных!

    Посмотреть на Амазоне

    Если ваш малыш любит наблюдать за строительными машинами, эти мини-строительные машины станут отличными игрушками для малышей.Возьмите с собой помпоны или хлопья и пусть ваш маленький строитель поднимает и перемещает!

    Посмотреть на Амазоне

    Эти транспортные средства с откидным верхом — еще одна забавная игрушка для путешествий для малышей. Они также обеспечат множество развлечений в гостиничных номерах или апартаментах. Другие варианты — это машинки из спичечных коробков или вот эти, если ваш малыш увлекается диснеевским фильмом «Тачки».

    Не забудьте малярный скотч, чтобы создавать дороги и другие творческие способы игры.

    Посмотреть на Амазоне

    Хотя мы не использовали дупло в самолете, эти наборы для конструирования дупло — действительно забавная игрушка для путешествий для детей от 2 лет (вплоть до дошкольников включительно). Они могут перестраивать их каждый раз, когда вы меняете отель, и играть с ними все время. Обычно мы покупаем новый набор LEGO для каждой поездки для каждого из наших детей, и они их любят.

    Посмотреть на Амазоне

    Фото: www.etsy.com

    Хотя мы не стали бы упаковывать эту большую сенсорную доску в самолет, она, безусловно, станет одной из лучших игрушек для путешествий в машине для малышей. Вашему малышу будет предложено множество увлекательных занятий.

    Другим вариантом является сенсорная игрушка для путешествий для малышей.

    Посмотреть на Этси

    Как выбрать лучшие бесплатные игрушки для путешествий для малышей с экраном?

    Если вы ломаете голову, пытаясь придумать, как развлечь малышей в полете или в путешествии, у нас есть много идей для вас.

    В качестве игрушек для путешествий в самолете для малышей ищите игрушки, которые легко упаковать и в которых не будет много мелких деталей, которые вы будете постоянно поднимать с пола.

    Чтобы решить эту проблему, мы любим надувную кровать-самолет для малышей Flyaway Designs. Это идеальное решение для полета с малышом, предоставляющее вашему малышу место для игр и сна. А благодаря конструкции этой кровати-самолета для малышей, покрывающей сиденье и пространство на полу, все ваши детские игрушки для путешествий в самолете не окажутся на полу.

    Что касается игрушек для путешествий в автомобиле для малышей, вы можете выбрать немного больше и тяжелее, так как вам не нужно упаковывать их в ручную кладь. Нам также нравится этот дорожный поднос, который поможет собрать все вместе в поездке с малышом.

    Почему в списке нет пластилина? Я не сторонник использования Playdough для развлечения малышей в самолете. Я видел свой пол после того, как снял Playdough, и мне бы не хотелось делать это с самолетом, но это только мое мнение.

    Игрушки для путешествий для малышей, сделанные своими руками

    Если у вас нет времени заказывать новые дорожные игрушки для малышей перед полетом или вы не хотите тратить лишние деньги на дорожные игрушки для полета, вот несколько забавных дорожных игрушек для малышей, сделанных своими руками:

    Средство для чистки труб в баночке для специй

    Это одна из лучших игрушек для путешествий, которую легко собрать самому! Очистите пустую пластиковую банку из-под специй и используйте ее с нарезанными кусочками ершика для труб.Вашему малышу будет весело пытаться поместить ершики в банку.

    Cheerios, нанизанные на кусок пряжи

    Еще одна простая, но забавная игрушка, которую можно включить в набор для путешествий для малышей, сделанных своими руками, — это кусок пряжи, на который малыш может нанизывать хлопья хлопьев. Наш малыш был таким фанатом Cheerios, что у нас всегда было много с собой! Не забудьте чашку для закусок, чтобы они не рассыпались по всему полу.

    Используйте малярный скотч, чтобы сделать дороги для машин из спичечных коробков

    Малярная лента идеально подходит для упаковки в ручную кладь во время полета с малышом.Представьте себе все способы занять малышей в самолете! Вы можете использовать его, чтобы проложить дорогу через лоток для еды, использовать его в качестве наклеек или сделать из него мяч … Бросьте рулон в чемодан вашего малыша, и вы обязательно найдете ему хорошее применение!

    Помпоны для рукоделия для сортировки и счета

    Наш малыш ОБОЖАЛ помпоны! Он все время носил их с собой, и это стало одним из моих любимых занятий в самолете для нашего 18-месячного ребенка! Вы можете сортировать их по цветам, считать их или использовать конструкторы, чтобы собирать их! Для них так много применений, что все они не связаны с экранным временем для малышей в самолетах!

    Маленькие игрушки из долларового магазина

    Если у вас есть время и энергия, сбегайте в магазин за долларами и возьмите кучу маленьких игрушек, которые можно завернуть по отдельности.Все они должны быть небольшими и легко упаковываться. Вы можете развлекать своего малыша во время полета, даря новые подарки на протяжении всего полета.

    Сообщите нам о любых бесплатных игрушках для малышей, которые мы пропустили!

    Другие ресурсы для путешествий для малышей

    Закрепите его на потом!

    Лучшие игрушки для малышей, малышей и дошкольников

    Праздничный шопинг в самом разгаре! Если вы похожи на меня, вы всегда ищете ЛУЧШИЕ игрушки для своего ребенка.Сегодня я здесь, чтобы помочь вам найти лучшие игрушки для младенцев, малышей и дошкольников. С тех пор, как у меня родилось трое мальчиков, в нашем доме было изрядное количество игрушек. Кто-то скажет, что у нас их слишком много! (Кхм, мой муж!)

    Я хочу сделать покупки для вас легкими! Вот почему я делюсь нашими любимыми и даю ссылки, чтобы найти их. Я изо всех сил стараюсь найти игрушки с открытым концом, которые приведут к ЧАСАМ игрового времени! Я не фанат игрушек на батарейках или того, что я люблю называть игрушками «один и готово»! Они просто не привлекают внимание детей и в конечном итоге просто загромождают нашу игрушечную комнату.

    Раскрытие информации: этот пост содержит партнерские ссылки. Подробности смотрите в моем раскрытии. Я знаю, что некоторые из этих игрушек дорогие, но они того стоят, потому что с ними действительно можно играть! Я разбил этот пост на три раздела: детские игрушки, игрушки для малышей и игрушки для дошкольников.

    Детские игрушки

    1. Сенсорные трубки – это так весело! Вы можете встряхнуть их, чтобы услышать звуки и посмотреть, как перемещаются материалы. Это сверхбезопасная сенсорная игра для малышей.
    2. Дорожка для мячей во время купания — насколько это весело? Малыши могут бросить мяч сверху и смотреть, как он падает в ванную!
    3. Melissa & Doug Rainbow Stacker — мне очень нравится эта деревянная радужная игрушка! Детям постарше будет весело складывать кольца и учить цвета!
    4. Manhattan Toy Winkel Rattle & Sensory Teether Toy — это отличный набор для малышей, у которых режутся зубки! Вы можете встряхнуть его, чтобы услышать тихую погремушку, или ваш малыш может пожевать разноцветные трубочки.
    5. Ритм-шейкеры Baby Band — если ваш малыш любит трястись, эта игрушка для него! Они отлично подходят для обучения прослушиванию различных звуков!
    6. Kid O Go Car – это лучшая первая машинка для малышей. Их удобно держать за большую ручку. Просто тяни машину назад и смотри, как она приближается!
    7. Стаканы-стаканы. Эти стаканчики — классическая игрушка для малышей. Они недорогие, но отличная игрушка, потому что с ними много играют!
    8. Персонализированная фотокнига «Все обо мне» — это потрясающе! Вы можете персонализировать его именем ребенка, а затем добавить свои фотографии.Вашему малышу понравится смотреть на знакомые лица и учить их имена!
    9. Hape Pound and Tap Bench с ксилофоном — эта скамья больше всего понравилась моему младшему. Вы можете молотить или проталкивать деревянные шарики через отверстия или играть на ксилофоне!

    Игрушки для малышей

    1. Разноцветные блоки Melissa & Doug. Классические блоки лучше! Это приводит к тому, что так много свободного игрового времени. Эти прослужат так долго!
    2. Mega Bloks – Эти блоки являются альтернативой деревянным блокам! Они похожи на кубики Lego, но их легче использовать малышам.Из них можно построить столько всего!
    3. Магнитный конструктор Crazy Shapes. Эти магнитные детали прекрасно подходят для сборки! Малышам понравится творить с этим набором фигур!
    4. Копилка Fisher Price. Каждый раз, когда я нахожусь в церковной детской с малышами, это самая популярная игрушка! Вы кладете гигантские монеты в прорезь на поросенке, и он издает звуки. Знаю, я сказал, что не люблю игрушки на батарейках, но эта хорошая!
    5. Деревянная радуга — этот набор — уникальный способ сборки! Вы можете сделать радугу или использовать воображение, чтобы сделать что-то новое! Этот деревянный набор радуги великолепен!
    6. Playskool Ball Popper – эта игрушка была ЛЮБИМОЙ для всех моих мальчиков! Я скажу, что он шумный, и вам нужны батарейки, но мы играли с этой игрушкой часами!
    7. Картонные строительные блоки — эти гигантские блоки самые лучшие! Вы можете построить так много вещей с этими
    8. Самосвал Green Toys
    9. . Эти грузовики негабаритных размеров, и с ними будет весело играть малышам! Мне нравится, что эти грузовики сделаны из экологически чистых материалов.
    10. Кубик для сортировки фигур Мелиссы и Дуга. Всем троим моим мальчикам понравилась эта игрушка! Это может быть непростой задачей, но при некоторой настойчивости малыши с ней справятся! На самом деле, они захотят играть с ним снова и снова!

    Игрушки для дошкольников

    1. Squigz – Эти маленькие ребята очень веселые! Они похожи на присоски, которые прилипают к окну, зеркалу или полу. Вы можете приклеивать их друг к другу, чтобы строить конструкции. Мы даже играем с ними в ванной!

    2.Плитки Picaso — это магнитные плитки, которые используются для строительства. Они такие же, как Magnatiles, но я думаю, что они дешевле по цене (но не по качеству). Отлично подходит для любого ребенка, который любит строить!

    3. Обучающие замки с буквами. Я подарил этот подарок своему младшему, когда ему было 4 года, и он ему очень понравился! (И, если честно, он все еще любит это, и ему 7 лет!) Дети находят ключи к соответствующему замку и отпирают его! Это отличный способ поработать над сопоставлением прописных и строчных букв.

    4.Clip Connect — они также отлично подходят для строительства. С ними можно сделать столько классных вещей! Они просто соединяются с другими деталями, и ваш ребенок может использовать свое воображение, чтобы создавать разные вещи!

    5. Прыгун из пеноматериала — эта игрушка отлично подходит для высвобождения энергии! Это как пого-стик, но отлично подходит для дошкольного возраста. Каждый раз, когда вы прыгаете, он издает скрипящий звук. Моим детям понравилось!

    6. Мраморная дорожка Bamboo Builder. Мраморная дорожка отлично подходит для строительства, творчества и решения проблем.Дети играют с ним часами! Мне также нравится, что он сделан из бамбука. Мне также нравится Супер-Веселый Мраморный Бег от Lakeshore Learning!

    7. Алфавитная головоломка. Это моя самая любимая азбука. Я люблю большие части и изображения на каждой части. Это отличный вариант для малышей или дошкольников.

    8. Дизайн и дрель. Мне нравится эта игрушка по многим причинам. Он займет ваших детей на несколько часов, он отлично развивает координацию, мелкую моторику и оставляет место для творчества!

    9.Балансирующие каменные камни — О, это действительно круто! Цель состоит в том, чтобы сложить камни как можно выше, прежде чем они упадут. Каменные блоки имеют множество плоских поверхностей, поэтому камни можно укладывать по-разному. Они изготовлены из высококачественной древесины и покрыты экологически чистой краской.

    10. Набор кукол-нарядов – отлично подходит для обсуждения предметов одежды и игр в переодевание. Он имеет магнитные детали, которые позволяют легко прикрепить его к кукле. У нас уже много лет есть кукла-мальчик, и каждому ребенку нравится играть с ней.

    Надеюсь, эти списки были вам полезны!

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.