Что значит погодки дети: Дети-погодки: 9 важных советов маме

Содержание

ДЕТИ-ПОГОДКИ! МОИ ОПЫТ! — 31 ответов

Девочки, всем привет! наконец нашлось время, место , а главное возможность написать о своем опыте воспитания погодок. Очень хотела написать в это сообщество, так как помню себя еще будучи на первых неделях второй беременности, ночами читающую посты других мамочек тут. Очень мне было интересно как и что ждет нас впереди, как это быть мамой деток с такой маленькой разницей.

Первое что хотела бы сказать, все что я напишу это лишь мой опыт!!!мое мнение и мои особенные дети! я лично считаю, что все эти вопросы воспитания детей очень индивидуальны, каждый ребенок уникальный и каждая мама с разным уровнем терпения и изношенностью нервной системы становится мамой-погодок. К моменту второй беременности я была как вселенная наполнена сумасшедшими силами и любовью к деткам, очень хотели мы с мужем детей с маленькой разницей и решились!попробовали с первого раза получилось!Бойтесь своих желаний шучу конечно!!Но погодки это не просто мягко говоря)))страшилок вам рассказывать не буду конечно! Но пишу тут именно для девушек кто еще сомневается надо вам это или нет!!!Подумайте 100 раз!!!!Вы должны быть здорова как лошадь! Безмерно любить детей! Обладать ангельским терпением! Иметь четыре руки! Иметь мужа- помощника, а не на диване перед телевизором отдыхающего после работы, после работы Вторая смена, как говорит мой муж)))и еще лучше иметь бабушек или фин стабильность для няни!! это в идеале конечно!

про меня. У меня замечательные дочки, самые лучшие , самые любимые!!!я их обожаю и не представляю жизни без них!Им уже 4 и второй в феврале будет 3, разница между ними 1.4 , и это адцки сложно!!!! киньте тапком в меня, но это трешшшшшшш!!!!! ОНи у нас очень активные, они уже сейчас придумывают такие планы и главное реализовывают. их не интересуют спокойные игры вощщбще, но они не разлей вода, всегда вместе,это была моя главная цель, чтобы они были дружными и никогда не жадничали друг другу. Мы никогда не покупаем ничего одинакового им, зачем им одно и тоже, они всегда выбирают разное и потом делятся. Они любят играть либо «Бал» либо «Вечеринка» выворачивают весь шкаф на пол. наряжаются , достают детскую косметику , красят друг друга и включают музыку, раззвлечения такого рода у этих девочек))))это конечно классно видеть как твои малыши резвятся вместе, понимают друг друга, любят друг друга!

но за этим стоит титанический труд мамы, которая каждую секунду находится в напряжении, по крйней мере я)))я два года живу в Италии и два года как раз выдались самые сложные по возрасту, без помощи практически сутками с ними тусуюсь одна! Больше всего люблю когда муж приходит с работы и говорит «Зай, а ты чего такая злая?» ))))))в выходные он сам себе отвечает на этот ворос)))) вообще я считаю, семья которые выжили и не развелись с погодками это прям «УУУУХ»»» такой напряг по всем фронтам выдержит не каждый!!!

а еще про здоровья читала, что погодок рожать не самое полезное и это правда, после одного ка лошадь скачешь , опять таки про себя говорю, а после двух как кабылка такая старая на пенсии)))))ну это я про тех, что подряд!

а еще я для себя поняла, что есть женщины кто кайфуют от сидения дома , от быта , от вечный памперсов и сладких пяточек, я тоже пяточки и кудряшки ванильные люблю, но схожу с ума от жизни в периметре так скажем!!!вообще не мое это дело, пряммммм «Баста»»»»» Я очень рада , что мои две принцессы уже становятся человечками умннькими . взросленькими, пьют кровушку пореже и уже все чаще мы находим компромисс, прям жду вынырнуть из этой рутины рутинской в моем случае итальянской!но честно скажу насладиться младенчеством своей младшей дочки,я так и не смогла((((только и ждала от усталости, когда же она подрастет, нет ну я наслаждалась конечно, но не так , не тоооо!!! в первый раз я прям сумашедший мать, каждую улыбочку замечала, визжала от восторга, а второй раз уже еле глаза продирала,чтобы что-то заметить!!так что думайте девочки, а в первую очередь думайте о себе, мама должна быть здоровая, веселая и с пропеллером фотки не хотят вставляться(((((((

Материнский капитал. Дети-погодки. — Радио ВЕРА

Поделиться

Гостья программы «Материнский капитал» семейный психолог и психотерапевт, Екатерина Бурмистрова.

 

 

 

 

С.Бакалеева:

— Здравствуйте, это программа «Материнский капитал». Программа о самом дорогом – о семье и детях. У нас в гостях детский психолог, семейный психотерапевт, мама десятерых детей, создатель интернет-проекта «Семья растет» Екатерина Бурмистрова. Здравствуйте, Катя!

Е.Бурмистрова:

— Здравствуйте, Софья!

С.Бакалеева:

— Не секрет, что во многих семья растут дети-погодки, то есть дети с небольшой совсем разницей. И когда возникает необходимость, скажем, возить их на занятия, готовить их к школе, существуют ли какие-то сложности в этом, Кать? Как Ваш опыт подсказывает?

Е.Бурмистрова:

— Вы знаете, дети-погодки – это вообще особая ситуация развития. Надо сказать, что погодками считается разница не только в год, а от года до двух между детьми. Если около двух разница, тоже они растут как погодки.

С.Бакалеева:

— То есть их потребности очень близки?

Е.Бурмистрова:

— Близки, но не одинаковы. Понимаете, для ребенка дошкольника каждые несколько месяцев – это просто огромная ступень развития. А погодки находятся в такой ситуации, что как будто бы младшему почти возможно догнать старшего, с его точки зрения. И очень часто ритмы развития младшего ребенка обуславливаются именно скоростью развития старшего, он как бы все время догоняет и даже пытается перегнать. И когда детям, скажем, исполняется, старшему три и потом в скорости младшему три, начинается эра социализации, начинается возможность возить на занятия, у родителей всегда возникает вопрос: как же лучше устроить жизнь с погодками. Мне кажется, что какой бы маленькой не была разница, пока дети не выйдут из подросткового возраста, то есть пока им не исполнится 16-17 лет, их не стоит объединять в занятиях. Я знаю не одну семью, где мама из соображений удобства отдавала  погодков в один класс…

С.Бакалеева:

— Ну да, казалось бы, это сэкономит и силы, и время.

Е.Бурмистрова:

— Понимаете, если мы их отдаем куда-то вместе, мы их ставим в так называемую близнецовую ситуацию. И получается, что младшему нужно как бы бежать не в своем темпе. Потому что обычно эта близнецовая ситуация ориентируется не на уровень развития младшего ребенка, а на уровень развития старшего.

То есть, скорее младшего отдадут пораньше, чем старшего отдадут попозже, желая объединить  погодков на занятиях. И это приведет к тому, может привести к тому, что у младшего ребенка возникнут к себе очень высокие требования. У второго из детей  погодков эти требования и так довольно высоки, он и так постоянно смотрит на старшего брата, или сестру, и старается быть как он. Если еще и родители, и ситуация на занятиях эту идею подкрепляет, младший может стать очень нервным и дойти просто до каких-то таких невротических проявлений даже. Потому что, вот скажем, три года и четыре года – колоссальная разница для тех, кто знает, что такое развитие детей. И, например, то, что у четырехлетки получается легко и быстро, у младшего получается гораздо медленнее и не так легко, просто в силу особенностей созревания нервной системы. У четырехлетки уже дозрела, у трехлетки еще нет. У четырехлетнего, там, или пятилетнего, скажем, ребенка, уже миелинизированность в нервной системе – покрытие волокон нервных миелином большее и соответственно более быстрая реакция, более быстрый результат.
У младшего ребенка, в силу того, что еще мало миелина на нервных волокнах, реакция медленнее. И вот это развитие не в своем темпе, накладывать серьезный может отпечаток на просто всю жизнь, даже взрослую. Поэтому такой краткий ответ, надо ли водить детей вместе на занятия, мой – нет, не водить.

С.Бакалеева:

— А скажем, дома, когда мама занимается с детьми, на кого ей все-таки стоит ориентироваться? Ну, скажем, она выбирает книжку. Выбирать книжку для старшего, или для младшего, чтобы почитать сразу обоим?

Е.Бурмистрова:

— Вы знаете, мне кажется, опять же это зависит от силы и энтузиазма, и это кажется сложным, на самом деле, если это войдет в систему – это совсем не сложно, что все-таки, нужно выбирать две книжки. Даже год разницы, обычно все-таки минимальная разница год и три – это совсем не мало, разные потребности. Кому-то нужна «Курочка Ряба» еще, а кому-то уже нужна «Красная шапочка», или «Золушка».

С.Бакалеева:

— То есть, прочитать их последовательно?

Е. Бурмистрова:

— Последовательно, мне кажется, вообще погодкам нужно выделять, их как бы собственный уникальный профиль. Вот, твой любимый цвет, вот то, во что ты любишь играть. Если у тебя медведи, то у тебя, например, ежи.

С.Бакалеева:

— То есть Вы говорите об организации детской?

Е.Бурмистрова:

— Я говорю вообще о спецификации, выделении  специфики каждого ребенка. У  погодков это особенно важно, потому что у них, как и у близнецов, может быть, так называемый, феномен слияния эго, что они плохо различают, где кто. И спрашиваешь: «Кто это сделал?», — и они так показывают перекрестно…

С.Бакалеева:

— Друг на друга.

Е.Бурмистрова:

— Там, «Это Петя» — «Это Вася». «Это он» — «Нет, это он». И не потому, что они врут…

С.Бакалеева:

— То есть они друг друга как бы считают одним целым?

Е.Бурмистрова:

— Они как будто слитное существо. И эта спецификация, вот тебе идет клеточка, а тебе идет полосочка. Ты любишь играть в рыцарей…

С.Бакалеева:

— Надо подчеркивать?

Е.Бурмистрова:

— Да. А ты любишь играть в проволочных человечков. Тут нужно не сливать их, а наоборот подчеркивать различия. Соответственно, если мы дадим себе немного труда, это совсем не сложно. И очень важно, чтобы младший не все донашивал за старшим. Это тоже приводит к слиянию. Иногда бывает, что требования разные, но на младшего как-то особо не, извиняюсь, за сленговое слово, не заморачиваются. Ну что, все осталось от старшего, мы на него все и оденем. Ну да, оно немножко выстиранное, да оно не так ему идет, потому что покупалось под другой цвет глаз, но ничего, сойдет. Мне кажется, очень важно какие-то небольшие вещи понимать про каждого ребенка. Ну, конечно же, основная одежда у вас останется, но купите ему что-нибудь, что именно его, ему идет, его по стилю, подчеркнет его индивидуальность.

В плане занятий подумайте, что ему более интересно, что, скажем, не было интересно вашему старшему, а этот вдруг интересуется, какими-нибудь птицами, или там какими-нибудь рыцарями. Или этот никогда не рисовал, в основном строил, а этот вдруг рисует. Вот тут нужно скорее не на сходствах акцентировать внимание, а на различиях. Удивительный феномен, что чем больше мама разрешает и папа разрешает этих различий, тем мягче отношения между детьми.

С.Бакалеева:

— То есть, это не на разрыв, а наоборот на слияние, да?

Е.Бурмистрова:

— Когда каждый из  погодков лучше чувствует самого себя, кто он, у него становится меньше вражды и он меньше воспринимает, как соперника. Нет вот этой ситуации отражения, что это моя тень, я хочу от нее отклеиться. Этого все равно в отношениях погодков будет много, что младший будет обезьянничать, а потом чуть позже старший будет переживать, что у старшего что-то получается лучше, и он за ним будет тянуться. Поэтому задача, мне кажется, родителей, понять уникальность каждого и создать ему такую личную, не только зону в доме, но и личную нишу развития такого успешного, нишу успешности.

С.Бакалеева:

— А как создать зону в доме, что это такое?

Е.Бурмистрова:

— Мне кажется у погодков обязательно должны быть свои, ну кроватки, понятно и лучше, если они не выкатные, есть такой тип кроватей для маленьких комнат, где одна кровать выкатывается из под другой, а другой она закатывается. Получается, как в камере, я извиняюсь за аналогию.

С.Бакалеева:

— Это плохо почему, потому что она как бы второстепенная?

Е.Бурмистрова:

— Кровать – это зона, кровать – это место жизни, территория обитания, там сидят какие-то игрушки, мишки, там под подушкой можно спрятать всякие сокровища, хотя, конечно…

С.Бакалеева:

— То есть, она должна быть незыблема эта зона?

Е. Бурмистрова:

— Неприкосновенная, то, с чем ребенок себя ассоциирует.

С.Бакалеева:

— А двухэтажные кровати допустимы?

Е.Бурмистрова:

— Вы знаете, дети дошкольники любят двухэтажные кровати, но традиционно, пока младший еще малыш, верхний этаж достается старшему. Вот, когда погодки подрастают, может быть… может имеет смысл периодически меняться, договариваться, что до деда Мороза ты спишь наверху до конца декабря, до середины января, а после деда Мороза, когда елку убираем, до лета, спишь ты наверху. Но часто бывает, что одному комфортно внизу, а другому наверху и наверху не обязательно хорошо старшему. Тут нужно подойти гибко. Очень важно, пытаясь заниматься дома с детьми, все-таки не давать им одинаковые задания, а пытаться учитывать возраст. И если вы покупаете тетрадки… мамы всегда ориентированы на старшего, мамы заточены на потребности старшего, подумайте о том, что было бы интересно второму, не покупайте две одинаковые тетрадки. Есть очень простой ход, который поможет объяснить вашим погодкам, почему вы поступаете именно так. Нужно говорить: «Смотри, тебе, сколько годиков?», — для ребенка количество лет – это магическое совершенно понятие, это магическое число, — «Мне четыре» — «Вот смотри, на этой тетрадке написано пять, это только тем, кому пять, вот уже значит ему можно. Когда на следующий год тебе будет пять, мы пойдем тебе купим точно такую же книжку».

С.Бакалеева:

— Это не будет поводом для ревности?

Е.Бурмистрова:

— Нет, вот понимаете, аргументы, связанные с возрастом, ребенок воспринимает как данность. Они такие немножко чудаки в нашем мире, поэтому эту магию числа, возраста, они воспринимают с очень большим доверием и почтением. И, точно также апеллируя к возрасту стоит реагировать, когда младший сокрушается о своих не таких больших успехах. Например, вот он все-таки что-то нарисовал, или слепил, или построил, а старший построил лучше, особенно четко эта разница видна у однополых погодков, которые… ну там, девочка и мальчик – это всегда немножечко разные сферы, а если это обе девочки, или оба мальчика, конкуренция жестче, соответственно младший попробовал, сделал, а это хуже. Очень полезно с погодками говорить: «Смотри, тебе сейчас, сколько лет, пять? Давай посмотрим нашу папку, как у нас рисовал наш старший Сенечка в пять лет. Ты видишь, как он рисовал? Но сейчас-то ему уже шесть с половиной».

С.Бакалеева:

— Это дает такой запас на вырост младшему.

Е.Бурмистрова:

— «Что ты смотришь, как он рисует сейчас, давай посмотрим, как он рисовал, когда ему было столько же, сколько тебе. И давай посмотрим, как рисуют дети твоего возраста»,  — вот это очень важно, потому что, конечно же, да, нужно ориентироваться на достижения сверстников. И конечно, это да, как Вы правильно совершенно сказали, даст перспективу роста, представление о том, что он может сделать, когда станет старше. Но есть такая штука, да, как возраст, понятие, «возраст психологический» и иногда бывает, что психологический возраст отличается от календарного.

С.Бакалеева:

— То есть младший может оказаться более зрелым, чем старший?

Е. Бурмистрова:

— Иногда да, мне доводилось консультировать семьи, где младший погодок уже перерос старшего, не в три и не в четыре года, но в шесть, или десять лет, вполне возможно. Он выглядит физически взрослее, физически крупнее, в подростковом возрасте у него может быть даже раньше начинаются какие-то процессы, связанные с созреванием и тут уже ситуация травмирует…

С.Бакалеева:

— Старшего, наоборот.

Е.Бурмистрова:

— Старшего, что этому маленькому удалось догнать и перегнать. Если вы родители видите такую историю, нужно очень грамотно брать ее в рамку, как говорится. И говорить вашему старшему о том, что мы все разные, и говорить ему про это самое понятие психологического возраста, апеллируя к тем примерам, которые есть в его опыте. Среди нас взрослых тоже очень четко видны различия паспортного возраста и календарного. Кто-то в 50 лет может выглядеть абсолютным дедушкой, а кто-то вполне бодрым моложавым мужчиной и с женщинами такая же картина. Можно говорить о том, что есть то, сколько человеку лет, а есть то, как он себя чувствует, насколько он выглядит. И что это бывает, и это не плохо – это просто… у него лучше физика, а у тебя лучше русский. Вот, опять же, та же идея спецификации, та же идея подчеркивания различий между погодками с усилением личностных достоинств.

С.Бакалеева:

— А если, скажем, вернемся к занятиям, мы поняли, что если у нас однополые погодки, что одно и то же занятие им было бы интересно, эта ситуация в принципе допустима?

Е.Бурмистрова:

— Вы знаете, нужно смотреть. Во-первых, какие дети…

С.Бакалеева:

— Или это всегда почва будет для разногласий?

Е.Бурмистрова:

— Я бы скорее посоветовала избегать, хотя это очень удобно маме. Понимаете, нужно смотреть, что за дети в группе и выбирать этот вариант только, если дети действительно посередине.

С.Бакалеева:

— То есть наши дети оказываются в возрастной серединке этой группы?

Е. Бурмистрова:

— Да, что младшему чуть-чуть простовато должно быть в этой ситуации. И, понимаете еще, почему нет, дело в том, что педагоги инстинктивно любят сравнивать братьев и сестер, а это огромный повод для развития ревности. Очень неполезно сравнивать братьев и сестер по достижениям. Очень неполезно говорить: «Ну что же ты там, Юля, у тебя же Маша вон как легко научилась».

С.Бакалеева:

— Тем самым мы просто испортим их отношения друг с другом?

Е.Бурмистрова:

— Да, потому что ни не сопоставимы, это как разные планеты, как разные народы. Они родились в одной семье, они очень тесно связаны, но они абсолютно разные. И они не могут быть одинаковыми. Даже у однояйцевых близнецов полезна вот эта вот история поиска различий, без сравнения. Что вас нельзя сравнивать, что людей вообще нельзя сравнивать. Идея сравнения людей между собой порождает очень большую вражду, в особенности, при маленькой разнице между детьми, поэтому, даже отдавая в разные группы, но к одному и тому же педагогу, стоит внимательно проконтролировать, а не станет ли он их сравнивать.

С.Бакалеева:

— Может быть предупредить педагога?

Е.Бурмистрова:

— И по возможности предупредить, если с педагогом есть контакт, если педагог, что называется, вменяем, если у него есть силы на то, чтобы с родителями общаться. Но и если где-то кто-то – педагоги, или бабушки, друзья и подруги на улице сравнили детей, нужно опять же это взять в рамку. И сказать о том, что ты знаешь, а мне вообще не нравится идея сравнения, вы же не скаковые лошади и вы родились не для того, чтобы соревноваться, вы родились для того, чтобы дополнять друг друга, как бы образуя такой гармоничный танец, может быть как-то так. И тогда отношения будут более мягкие, и ревности будет меньше.

С.Бакалеева:

— Спасибо большое Екатерина. У нас в гостях была детский психолог, автор и создатель интернет-проекта «Семья растет» — Екатерина Бурмистрова. Мы говорили о погодках, о том, что это такие родные, но такие непохожие друг на друга дети, которым… каждому из них нужно найти себя. Помогите им в этом! До свидания!

«При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии c распоряжением Президента Российской Федерации № 11-рп от 17.01.2014 г. и на основании конкурса, проведенного Общероссийской общественной организацией «Российский Союз Молодежи».

Погодки: как не сделать их врагами?

: Время прочтения:

Когда в нашей семье появился Захар, Яше было всего полтора года. К тому времени, как нас с Захаром выписали из роддома, он очень соскучился. Помню момент, когда я вошла в квартиру. Мой сын потянулся ко мне — ему хотелось на ручки, как раньше. Но, оказалось, там на руках уже кто-то есть. И, кажется, этот «кто-то» не собирается уступать ему место.

Первая встреча

При первой встрече детей, важно показать старшему, что он, по-прежнему, любим. Что его не заменили другим мальчиком или девочкой. Что он значим для мамы ничуть не меньше, чем раньше. Идеально, если есть возможность передать новорожденного папе или бабушке и побыть со старшим ребёнком.

У меня такой возможности не было. Захар отчаянно кричал, если кто-то, кроме меня, пытался взять его на руки. А ещё он в этот день он никак не хотел засыпать. Встреча братьев стала большим испытанием для всех нас. Я стояла посреди комнаты с малышом на руках, а снизу тянулся ко мне мой, теперь уже не единственный, а старший, сын.

Надо было что-то делать. Так с малышом я и присела около Яши на пол и, как могла, обняла его одной рукой. Я гладила его по спине и все говорила-говорила, как люблю его, как скучала. А еще изо всей силы старалась верить, что иногда «хоть что-то» лучше, чем «ничего».

Завышенные ожидания

По сравнению с новорожденным, старший ребенок кажется таким большим и взрослым. Даже если ему нет и двух. Ещё бы, малыш даже на живот не может сам перевернуться, а первенец уже и ложкой ест, и в игрушки играет, и по квартире носится. Какой соблазн признать его взрослым раньше времени.

И вот мы уже уверены, что ребёнок должен перестать раскидывать игрушки, драться, плакать «из-за ерунды». Что он настолько «большой», что может понять, что нам некогда и что мы устали.

Не верьте — это только видимость. Он ничего не должен и много ещё не может. Он не должен соответствовать завышенным ожиданиям взрослых. Это мы должны учитывать его возрастные особенности.

Мне часто приходилось напоминать самой себе: «Ему ещё только два (три, четыре…) года».

Чего НЕ делать?

1. НЕ сравнивать

Думаю, многие знают или хотя бы краем уха слышали, что сравнивать детей не надо. На деле же это не так просто, как кажется. Такой соблазн поставить в пример другого ребенка. «Посмотри, как Витя аккуратно ест, а у тебя вся каша вокруг тарелки размазана». «Вот Юля молодец! Маму слушается с первого раза, а тебе надо сто раз повторять». Чем чаще это делается, тем выше вероятность, что ваш ребенок возненавидит Юлю, Витю или любого, на кого его вынуждают равняться.

Ребенку кажется: «Мама меня не любит». Появляются условия, при которых ребёнок надеется получить родительскую любовь: «Мама будет меня любить, если я буду аккуратно есть». Или «Мама будет меня любить, если я буду ее слушаться».

Конечно, скорее всего, такими четкими фразами ребенок не думает. Он злится, обижается, но ещё не может разобраться со своими чувствами. Иногда ему может даже показаться, что он сам не любит родителей. Ему еще сложно понять, что «злиться» не значит «разлюбил».

Так вот, если ребёнок невзлюбит соседского мальчишку или девочку из детского сада, это ещё не так ужасно. Страшнее, если это произойдет по отношению к родному брату или сестре. Отчуждение и неприязнь могут продлиться годы и даже перенестись во взрослые отношений уже выросших детей.

2. НЕ побуждать к соревнованиям

А именно к соревнованиям за родительскую любовь. Побуждения к соревнованиям могут быть не явными. Например, мама говорит: «Кто поможет мне мыть посуду?». Если речь идёт о дошкольниках, то дело может закончиться дракой или взаимными обидами.

Дети мчатся на кухню, отталкивают друг друга, кричат — каждый хочет помочь. Во-первых, делать что-то с мамой всегда интереснее. Во-вторых, это не просто «помочь помыть посуду». Это доказать любовь, или возможность её получить.

Безопаснее позвать обоих и каждому дать задание. Например, один ополаскивает, другой вытирает.

3. НЕ попрекать старшинством

Главное, чтобы не произошло так: погодки подросли, и статусы младшего/старшего начинают привносить вражду в их отношения. Так случается, когда «младшему» все преимущества, а «старшему» — все шишки. Подрались? Старший виноват: «Ум-то есть? Ты же старший». Младший отобрал игрушку? «Уступи — ты же старший!». Натворили что-то вместе? Старший не углядел: «Понятно он, но ты-то старше — должен понимать!».

А младшего и на ручки, и пожалеют, и лишний кусок торта дадут. Как его воспринимает старший? Как соперника: «Брату/сестре всё прощают, с ним чаще разговаривают ласковым голосом, значит его больше любят». И вот он уже начинает тихо ненавидеть брата или сестру.

Возраст у погодок с течением лет выравнивается. К 3-4 годам они уже играют вместе, как сверстники. Соответственно, должны выравниваться и требования. А если уж от старшинства/младшинства никуда не деться, то тогда в статусе «старший» тоже должны быть какие-то преимущества. И если на нем больше ответственности, то и уважения должно быть больше: «Мне нравится, когда ты мне помогаешь», «Ты так хорошо научил брата складывать пазлы!».

Что делать?

1. Проводить время наедине с каждым

В семье с погодками это сложно. Будь один подростком, другой дошкольником, найти момент, чтобы побыть с каждым наедине, было бы проще. А тут они всегда вместе, всегда с вами. И всё-таки это необходимо.

Младшие, обычно, ближе к маме. А вот старшему внимания может и не хватить. Где найти время? У нас было так. Захар, обычно, засыпал быстрее Яши. Мы выключали свет, ждали пока Захар заснёт, а потом вдвоем разговаривали, играли в морской бой или смотрели в окно на ночной город.

2.

Всё делить поровну

Не только игрушки или сладости, но и внимание. Погодки наиболее чувствительны к реакциям родителей. Они постоянно сравнивают, кого мама или папа больше любят. Бывает, даже одного слова достаточно, чтобы ребёнок подумал: «Меня мама любит меньше». Да что там слово, даже интонация играет роль.

Однажды, старший сын спросил меня: «Мама, а почему, когда ты сегодня говорила с Захаркой, лицо у тебя было весёлое, а когда говорила со мной — сердитое?». Конечно, мы не роботы. И не сможем высчитать уделенное внимание с точностью до граммов, но обращать на это внимание надо.

Пока дети маленькие, волей-неволей младшему уделяется больше времени. Его надо и покачать, и с ложечки покормить. Старший же многое уже делает сам. А если он ещё оказался спокойным, есть соблазн предоставить его самому себе. То есть оставить его наедине со своими сомнениями в вашей любви.

У нас так и сложилось: старший спокойный, младший же часто плакал, забирался на ручки, держался за ногу. В общем всячески не просил, а требовал внимания. Иногда я поддавалась соблазну оставить все, как есть. И тогда появлялись проблемы.

Старший начинал обижать младшего и часто плакать. Причём, причины находились разные: стукнулся, упал, потерял игрушку. Но стоило мне поиграть с ним или почитать вместе книжку, все причины плохого настроения исчезали сами собой, и дети снова могли мирно играть вместе.

3. Показать, что заботиться приятно.

Любовь формируется из заботы о другом. Рассказывайте ребенку о том, что чувствует его брат/сестра, опираясь на его собственный опыт: «Смотри, твой братик заболел. Ему больно глотать, и голова болит. Помнишь, как у тебя, когда ты болел? Давай, приготовим ему чай с мёдом». Каждому человеку приятно чувствовать себя добрым. Ребенок, почувствовав это, будет сам стремиться проявлять заботу.

А можно вместе готовить сюрпризы. Во-первых, маленькие секреты с мамой сближают. Во-вторых, сюрпризы любят делать многие дети. Как-то накануне дня рождения младшего сына я предложила старшему: «Давай дождёмся, пока Захар уснёт и надуем много-много шариков. Он проснётся и обрадуется». Яша с радостью согласился и добавил: «А в шарики спрячем подарок».

Когда Захар разворачивал подарки, Яша не завидовал. Он радовался его радости. Думаю, это стало ещё одной ниточкой, скрепляющей их отношения.

сложности и неоспоримые плюсы. Воспитание детей-погодок

Дети — счастье, с которым связаны самые светлые моменты совместной жизни супругов. Двое детей погодок принесут больше счастья в крохотный социальный круг, называемый семьей. В большинстве семей рождается по двое детей. Как правило, разница между возрастом детей составляет 4-5 лет. Часто в семьях воспитываются дети-погодки (когда первому малышу исполнился год, а женщина уже беременна погодкой)

Погодками считаются дети с маленькой разницей в возрасте (не больше года). К примеру, первый малыш едва научился ползать, а женщина уже готова родить вторую кроху. Это огромная радость, но существует ряд трудностей и проблем, с которыми придется столкнуться будущей маме погодок.

Первая беременность протекает для женщины в счастливом ожидании. Она учится быть матерью, изучает особенности воспитания малыша, ощущает тяготы, недостатки положения. В долгожданный момент рождения все домочадцы радуются новому члену семьи. С рождением погодки начинается радостная и одновременно сложная жизнь многих родителей. Необходимо научиться менять подгузники, выработать режим дня мамы с двумя детьми, привыкнуть к ночному плачу новорожденного. Нередко женщина, для которой первая беременность оказалась тяжелой, не рискует заводить второго ребенка и тем более погодку.

Важно, чтобы состоявшаяся мама имела поддержку. Немногие женщины способны самостоятельно вырастить малыша.

По мнению медицинских экспертов, интервал между родами должен превышать 3 года. Подобная точка зрения обусловливается тем, что женскому организму необходима реабилитация, восполнение недостатка питательных веществ, витаминов, микроэлементов. Иные специалисты полагают, что репродуктивная функция восстанавливается быстро, особенно у молодых женщин.

Многие не знают, дети-погодки — это какая разница? Максимальный промежуток в возрасте — с периода рождения до года и девяти месяцев.

Иногда случается, что зачатие происходит через 2-3 месяца после родов. Для будущей мамы малыша это станет серьезным испытанием. Женщина всегда будет переживать о личной карьере, материальном благе, собственном досуге. Важно не допустить психологического расстройства, в противном случае могут возникнуть негативные чувства по отношению к детям погодкам.

Как воспитывать детей-погодок?

Рождение второго крохи погодки принесет радость и одновременно новые испытания, поскольку первый малыш едва научился ходить.

Период с рождения до года

Второй малыш рождается, когда старшему исполняется приблизительно год. У крохи присутствует чрезвычайный интерес к окружающему миру, он устойчиво держится на ногах. Задача родителей заключается в «обезоруживании» собственного жилища. Провода, колющие и режущие предметы, электробытовая техника небольшого размера привлекают внимание крох, малыши захотят изучить предметы, потрогать, попробовать на вкус. Также нередки случаи, когда малыш, перелезая через кроватку, падает. Нужно обезопасить эту область, подложить подушки или увеличить стенки кроватки.

Сложность этого периода заключается в том, что с одновременным воспитанием старшего чада требуется тщательный уход за грудничком погодкой. Совсем недавно пройденный этап в виде бессонных ночей вновь возвращается. Женщина устает и физически, и морально, что может перерасти в послеродовую депрессию. Важно помнить, что внимания требуют не только дети погодки, но и женщина. Воспитание погодок должно быть равноценным, каждому из них должно уделяться требуемое внимание.

Период с одного года до двух лет

Когда младший достигает возраста 1 года, задача мамы погодок несколько облегчается. Например, у детей погодок начинают совпадать интересы, малыши вместе играют, проводят время. У старших детей просыпается опекунский инстинкт, они начинают защищать брата, сестру от имеющихся «опасностей». Важно предотвратить возможное соперничество, обеспечить малышам личное пространство. Дети погодки вызывают трудности, но, прилагая усилия, можно обойти большинство проблем.

Категорически запрещается обделять вниманием детей. Погодки должны чувствовать себя равными, ощущать единую материнскую любовь и заботу. Досуг должен включать времяпровождение всей семьей, вне зависимости от ожидаемых планов на вечер. При наличии неотложных дел, которые требуют вашего присутствия, необходимо отправить к бабушке и дедушке двух малышей. Погодки должны быть уверены, что в глазах родителей детей-погодок они равны. Этот факт только сплотит подрастающих крох. Ревность старшего в этом случае не будет проявляться.

Важным шагом является обеспечение личного пространства погодок. У каждого должно быть личное имущество в виде кроватки, игрушек. Нужно научить малышей делиться, уступать. В противном случае в более взрослом возрасте (около 7 лет) может начаться вражда и соперничество за право обладания конкретной вещью. В этом заключается детская психология.

Как только старший брат, сестра достигает детсадовского возраста, большинство родителей воспользуется появившейся возможностью и отправит кроху в садик. С большей вероятностью это решит некоторые проблемы, но суть останется прежней. Раздел детей заставит старшего почувствовать себя одиноким, что приведет к конфликтной ситуации между погодками. Рекомендуется подождать, пока дети погодки достигнут детсадовского возраста. Подобное решение поможет развить крепкие семейные узы, малыши будут дружными.

Дети-погодки, как справиться одной?

Бывают довольно печальные ситуации, когда семейные пары расходятся до рождения второго погодки. Причиной этому может стать быт, сформировавшийся после рождения детей.

Будущая мама двух погодок начинает беспокоиться о том, что ей придется растить погодок одной, и это вызывает моральный дискомфорт. Но многочисленный опыт матерей-одиночек позволяет утверждать, что справиться с детьми погодками можно самостоятельно, без посторонней помощи.

Необходимо соблюдать 5 простых правил, чтобы не возникло серьезных проблем:

  1. Выработать распорядок дня. До момента рождения второго крохи необходимо приучить первого к правильному режиму. У него должно быть время для прогулки по дому, кормления, сна и т. д. Еще сложнее ситуация, когда в семье трое детей погодок. Правила соблюдения режима должны быть еще строже. Женщине рекомендуется также рационализировать свой день, чтобы оставалось время на детей, и при этом мама двух погодок могла выделить свободное время на собственный отдых.
  2. Не пытайтесь делать домашние дела самостоятельно. Безусловно, растить двух детей погодок одной и уж тем более троих погодок — тяжкое бремя, мамочка будет разрываться между малышами. К примеру, спускать или затаскивать коляски на верхние этажи при отсутствии лифта и многие другие повседневные обязанности быстро истощат молодую маму. Если имеются родственники (бабушки, дедушки, братья, сестры), рекомендуется обратиться к ним за помощью.
  3. Разделите и одновременно сплотите детей. Чтобы выдался свободный час для отдыха и восстановления сил, начните прививать погодкам заинтересованность в игре друг с другом. Приобретите каждому индивидуальные игрушки, научите делиться. Так начнется общение между малышами, погодки начнут проводить вместе время, что благоприятно скажется на развитии родственных уз.
  4. Помните: дети — это личности. У каждого должен быть свой личный уголок, любимые вещи. Категорически не рекомендуется надевать вещи старшего на младшего. С возрастом у малыша начнет формироваться мнение, что у него не будет личных вещей. Это может повредить хрупкую детскую психику. Нельзя покупать одну игрушку — это поспособствует развитию соперничества.
  5. Прививайте взаимные интересы, желание совместного решения проблемы. Под видом игры, детской забавы научите погодок совместному времяпрепровождению. Мальчишки-погодки не должны конкурировать. Парни научатся взаимодействовать, защищать друг друга. Подобные занятия помогают сплотить мальчиков-погодок и поспособствовать развитию малышей. О том, .
  6. Воспитывая разнополых детей погодок не переусердствуйте с различием воспитания по половому признаку. Девочка конечно должна стать хозяйкой, но это не означает, что только она должна следить за порядком. А мальчик, конечно будущий джентльмен и не должен обижать девочек, но если она отняла его машинку, мальчик имеет право проявить чувства раздражения.

Заключение

Дети погодки имеют свои плюсы и минусы. Малышам проще привить общие интересы, у них формируются схожие взгляды. Но в то же время младший под влиянием брата может потерять собственную личность, копируя старшего. Подобное развитие событий нужно предотвратить. Погодки должны осознавать, что каждому в течение своей жизни придется сделать выбор, малыши должны быть сознательными личностями, когда вырастут.

Дети — это счастье. И я счастливая в квадрате, так как у меня есть два замечательных мальчишки с разницей в возрасте 1 год 10 месяцев. Да, мои мальчики — погодки, и я ни чуть об этом не жалею. Пусть иногда бывает тяжело с ними, но это все мелочи жизни.

Сразу оговорюсь, что погодок мы не планировали, а хотели второго ребенка примерно лет через 7 после первого. Ну раз уж так все вышло мы с мужем и страшим сыном стали ждать УЗИ, на котором нам и сообщили, что у нас будет еще один сын. Почему-то радость была у нас с мужем обоюдная, и мы даже обрадовались, что у нас будет не девочка.

Первые мысли, которые посетили меня в тот момент, были лишь о том, что иметь двух сыновей-погодок легче, чем разнополых детишек. Возможно многие дамы со мной не согласятся, но позвольте озвучить основные плюсы такого положения дел (опять же на мое усмотрение):

— уже знаешь как ухаживать за крохой-мальчиком;

При минимальной разнице в возрасте большинство вещей переходит к младшему в идеальном состоянии, а значит присутствует момент экономии;

Поведение младшего сына можно корректировать по мере взросления старшего, т.е не допуская предыдущих ошибок. Просто сталкиваясь с этапами взросления мальчишек, можно узнать правильную модель родительского поведения уже после определенных событий.

Учитываем интересы обоих детей

Из всех вышеперечисленных плюсов, хотелось бы остановиться на поведении детей – МАЛЬЧИКОВ с разницей в возрасте до двух лет. Прежде всего, опишу все основные нюансы, с которыми я столкнулась по мере взросления детей, а это с самого рождения младшего сына и до сегодняшнего дня. Сейчас старшему ребенку 4 года, а младшему — 2 года и 2 месяца.

К рождению братика мы готовили сына заранее, так что он прекрасно знал, что скоро он будет не один. Впервые увидев кроху, сын сказал, что малыш очень маленький и с ним пока не интересно. Как таковой ревности не было, но у ребенка определялся некий дискомфорт, поэтому мы решили постараться сохранить прежний режим дня для старшего сына. Как же нам было нелегко! Теперь мы не понаслышке знаем, что мальчики больше привязаны к маме, а не к папе.

Старший сын привык засыпать под сказку вместе со мной, но теперь я кормила грудью малыша и засыпать вместе стало невозможно. Тогда было решено, что старший сынок ложится, а я сижу рядом и рассказываю сказку столько времени, сколько нужно, при этом одновременно кормлю грудью и укладываю спать младшего ребенка.

Стратегия поведения или мальчишки-безобразники

Так прошло полгода, и младший сын пополз. Вот тут-то и началось «веселье». Младшему были нужны игрушки старшего, но тот не хотел их отдавать, так как они ему еще интересны. Приходилось покупать аналогичные игрушки – дублировать самые интересные экземпляры. Зато восьмимесячный малыш, имитируя игру старшего ребенка, играл как годовалый карапуз. Чему удивлялись многочисленные гости.

Из этого всего следует, что если позволяет возможность — покупайте мальчишкам одинаковые игрушки (конечно, пока они маленькие), это позволит избежать истерик и даст мальчикам понять, что вдвоем играть гораздо интереснее. А также младший ребенок поймет, в какие игры нужно играть мальчику и сам выберет для себя приоритетные занятия. Через год вы даже не услышите детей, так они весело и дружно будут играть вместе.

Дальше нас ждали весьма приятные сюрпризы. Маленький сын, в районе года, стал проявлять интерес к горшку, мы купили второй экземпляр этого туалетного предмета. И, о чудо! Малыш без всяких проблем стал ходить правильно (со знанием своих анатомических особенностей) на горшок. Правда, они на пару со страшим сыном проводят на горшке много времени (песни поют). Сейчас он уже вовсю писает стоя. Девочки, не ругайте мальчиков за то, что один другого неаккуратно учит ходить в туалет. Поверьте, что дети разберутся сами со своими делами лучше, чем мы – мамы.

Правду говорят: младший сын равняется на старшего брата, а младшая сестренка — на маму. Так пусть старший ребенок будет образцом, но при этом делайте акцент и на плохих его поступках. Поругайте немного его перед маленьким. Пусть тот поймет, что брат сделал плохо и мама рассердилась. Малыш усвоит, что мама на брата злилась, а я так не буду делать — мама меня ругать не будет.

Еще веселей проходят такие вещи как «Я набезобразничал, а тебе отвечать» . Значит, это происходит так:

— Егор давай возьмем конфеты без спроса, — говорит старший.

— Давай.

— Ты бери, а я подожду пока.

И в этот момент заходим мы – получается, что застукали младшего. В этом случае ругаем обоих, так как такие «номера» у старшего проходят регулярно.

В случаях, когда мальчишки дерутся (не без этого) не стоит наказывать только старшего. Зачастую младший выступает провокатором, тем более у мальчиков чувство соперничества обострено до предела. Стоит разобраться, расспросить, а если оба играют в партизанов, то лучше сказать, что вы расстроены их поведением. Дух соперничества одержит верх, и они побегут наперегонки просить у вас прощения. Конфликт будет исчерпан.

Дамы, я хочу еще раз подчеркнуть, что это лично мой опыт, и возможно мамы девочек-погодок или разнополых детишек поведают совсем другую историю, но у нас с мальчишками все именно так.

Несмотря ни на что ребята очень любят друг друга, и безумно скучают в одиночестве.

Краеугольный камень, с которого начинается совместное воспитание погодок – это тот момент, когда младший ребенок начинает самостоятельно ходить. Если до этого момента все игры для погодков ограничивались манипуляциями старшего с младшим, то с этого момента можно начинать подключать детей к совместным занятиям и учить их играть друг с другом.

Простые и интересные, игры для двоих маленьких детей способны довольно эффективно подтолкнуть развитие обоих малышей. Ведь двое детей изначально растут в конкурентной среде, что служит трамплином для амбиций старшего ребенка и мотивационным фактором для развития второго малыша. Именно поэтому стоит обратить на творчество и игры для двоих детей ваше пристальное внимание.

Игры для погодков – как организовать игровой процесс

Воспитание погодок довольно специфичный процесс, и один из его нюансов – совместные игры. Как бы ни складывались отношения у ваших малышей, стоит всегда помнить о том, что дети – погодки являются идеальной игровой парой. Как только младший из ребятишек начинает передвигаться хотя бы на четвереньках, у ваших погодок сразу же появляются увлекательные занятия – они могут ползать друг за другом или вместе рассматривать картинки и игрушки. Какие-то развлечения дети будут придумывать сами, а какие-то идеи могут предложить детям родители. Пройдет буквально три-четыре месяца, и вы можете предлагать им и другие игры для двоих детей дома и на улице. Но для успешной игры ваших малышей стоит знать некоторые факты.

  • Малыши вне зависимости от разницы в возрасте, а уж тем более погодки, великолепно находят общий язык и замечательно играют вместе. Один из детей сидит – другой лежит, один ползет — а другой убегает от первого.
  • У погодков довольно много общих интересов, это способствует их сближению, особенно если родители помогают детям найти точки соприкосновения. У малышей много общего – интересы, игрушки, родители, это ваш шанс привить детям любовь и интерес друг к другу.
  • Младшие дети всегда тянутся за первенцем, стараясь во всем ему подражать, и в результате быстрее развиваются.
  • Не стоит оттаскивать детей друг от друга, предлагая им заняться каждому своим делом по разным углам. Не стоит указывать на то, что эти игрушки принадлежат старшему, или ругать первенца за то, что он влезает в игры малыша. Пусть дети привыкают играть вместе и проводить в играх друг с другом как можно большее количество времени – это будет и им на пользу, и вам руки развяжет.
  • Если как раз к моменту рождения второго ребенка первенец стал активно осваивать окружающее пространство – сделайте свой дом максимально безопасным. Уберите все лишнее с полок, прикрутите шкафы и комоды к стенам, поставьте всевозможную защиту от детей на окна, розетки, двери и углы. Так вам намного проще будет заниматься младенцем, не боясь отвлечься хоть на минуту от старшенького ребенка.
  • Если вы не можете определиться в том, каким образом организовать занятия с каждым из детей, то сделайте проще: занимайтесь все вместе. Информация для малыша – повторение пройденного материала для старшего, а новые знания для первенца будут на лету подхвачены младшим ребенком.
  • Погодки весьма склонны к соперничеству, особенно однополые. Старайтесь все игры строить на основе сотрудничества, когда малышам нужно вместе придти к какой-то цели. А вот в играх соревновательного характера следует делать акценты не на победе, а на самом процессе игры.
  • Не забывайте, что у каждого из детей есть свой характер, темперамент и свои увлечения. Каково бы ни было искушение поместить их на одни и те же развивающие занятия, стоит прислушиваться к мнению и желаниям каждого из детей. Посещая разноплановые занятия и развиваясь в разных сферах, дети не будут перетягивать внимание родителей на себя, радуясь достижениям как своим, так и брата или сестры.

Даже если периодически у детей возникают споры, драки и конфликты, тем не менее, представить свою жизнь без другого не может ни один из детей, ведь не каждому малышу так везет — круглосуточно иметь товарища для игр. Ваши погодки имеют почти одинаковый возраст, часто – схожие интересы и увлечения. Занятия, которым малыши могут предаваться без участия родителей, вы можете увидеть в статье «Самостоятельные игры или 40 способов как развлечь детей» , однако и в этой статье мы предложим как самостоятельные игры для погодок, так и совместные игры — мама с двумя детьми, или даже игры для всей семьи вместе с папой.

Развивающие игры для двоих детей

Все родители хотят дать своим детям как можно больше всего, что им может понадобиться в жизни. Касается это и раннего развития, ведь именно до семи лет когнитивная функция ребенка наиболее высока. Именно поэтому следует отметить некоторые развивающие игры для двоих детей, которые наверняка понравятся вашим погодкам.

Мозаика – творим картины из мелких деталей

Более усидчивые, девочки погодки охотно складывают из маленьких частиц интересные картины, но и мальчишкам это тоже придется по душе. По мере роста детей элементы мозаики должны уменьшаться в размере, что необходимо для развития у детей мелкой моторики и ловкости.

При этом мозаики много, и ее вполне хватает для того, чтобы увлечь обоих детей на некоторое время. А совместными усилиями они вполне могут сотворить настоящие шедевры!

Развиваем у детей логику и тактильную чувствительность

Чаще всего мальчики погодки любят копаться в мелких деталях, но и девочки от них ничуть не отстают. Поэтому дети, склонные к усидчивости, с радостью будут разбирать кучу перемешанных шурупов, фасоли, бусин и макарон, раскладывая их по разным баночкам, перемешивая руками и раскидывая по комнате. Можно раскладывать предметы в емкости не только по их типу, но и ориентируясь на их цвет, форму, и съедобные они или нет.

Однако такую игру необходимо проводить под контролем взрослых, иначе фасолина может оказаться в носу, а шуруп – в желудке. Во избежание, так можно играть съедобными предметами, например цукатами и орехами.

Пазлы – море пользы и интереса

Пазлы – неоценимые помощники в развитии ваших детей, они не только нравятся всем малышам, но и способствуют развитию логики, мелкой моторики, наблюдательности.

Современные производители предлагают разные пазлы для каждого возраста. Старшему ребенку уже можно давать пазлы, состоящие из 9-16 частей, а малышу можно предложить мягкие поролоновые пазлы, разбитые на кусочки количеством от 2 до 5. Однако младшего ребенка маме следует увлечь игрой и контролировать, иначе при недосмотре может пострадать произведение первенца, пазлы которого будут раскиданы, облизаны или порваны.

Чтение – взгляд в волшебный мир сказок

Ничто не будет так развивать воображение и словарный запас ваших детей, чем чтение художественных произведений. Совместное чтение книг будет интересно обоим малышам, тем более сходного возраста. У погодок редко возникает противоречие в рекомендуемой литературе, когда одному еще нужно читать теремок, а второму – про пиратов и фей. Чаще всего погодки охотно слушают общие для их возраста произведения.

Не стоит забывать и о том, что мы живем в 21 веке. Аудиосказки, книжки с говорящими кнопками, игрушки, которые рассказывают сказки и поют песенки, детям тоже очень нравятся.

Это далеко не все развивающие игры, которые можно предложить сразу обоим малышам, любую игру можно адаптировать таким образом, чтобы она была доступна и старшему и младшему из детей.

Ролевые игры для двух маленьких детей

Начиная примерно с двух лет, дети охотно играют в ролевые игры, более того, такие игры являются определенным этапом взросления ребенка. Например, мальчики погодки увлеченно сражаются на шпагах, ведут автобусы, играют в пиратов и ниндзя, а девочки воображают себя принцессами, примеривают на себя роль феи. А дети обоих полов охотно поддерживают игры в больничку, детский сад и дочки-матери. Фантазия детей неисчерпаема, тем более, вдвоем можно воплотить намного больше интересных сценариев. А если дети не придумают сами, то взрослые им подкинут стоящих идей. Наиболее популярные варианты игр можно свести к следующему.

Готовка от шеф повара в ресторане или домашнее чаепитие?

Разумеется, что девочки погодки более охотно играют в готовку, но и мальчишки в тех семьях, где отец зачастую стоит у плиты, тоже любят примерить на себя роль повара.

Чаще всего, кулинарные шедевры воображаемые, или из игрушечных продуктов, однако смелые мамы могут отдать на откуп своим погодкам и обычные продукты — некрупно порезанные овощи, сыр или колбаску, пару кусочков хлеба. Дети с удовольствием накормят и себя, и друг друга и свою многочисленную армию роботов и кукол.

Добрый доктор Айболит

Неважно, однополые у вас погодки, разнополые, все дети любят играть в доктора и пациента. Чаще всего старший ребенок лечит младшего к всеобщему удовлетворению, так как жизненного опыта у первенца поболее, да и походов к врачу тоже.

Дети с удовольствием играют покупными наборами доктора, но назначение половины предметов в них, за исключением шприца и стетоскопа, неизвестно даже родителям. Поэтому неплохо дополнить набор мелкими конфетами и круглой кондитерской посыпкой, изображающими таблетки, подкрашенной водичкой, ватными дисками, бинтами и лейкопластырем. Приветствуются лупа, сантиметровая лента и докторские очки. Очки – это самое главное!

Рок группа дает эксклюзивный концерт в вашем доме!

Среди современных игрушек у всех детей половина или треть приходятся на звуковые вариации или на имитацию музыкальных инструментов. Легко заинтересовать малышей совместной игрой на синтезаторе, свистке, трубе, барабане или бубне. А если вся семья вместе организует рок концерт – это будут незабываемые впечатления.

Можно даже создать определенный имидж, надеть парики, темные очки и зажечь!

Конструктор «лего» – выбирай роли на вкус

Лего – замечательные тематические конструкторы, с которыми знакомы абсолютно все родители и дети. Сейчас можно выбрать любую серию знаменитой игрушки – и «лего» пожарные и «лего» принцессы в волшебном замке, и «лего» зоопарк.

Конструирование из готовых элементов развивает моторику детей, воображение, и ролевые вариации дают богатую пищу для воображения и фантазии детей. Конструкторы отличаются величиной строительных элементов в зависимости от возраста детей, но погодки почти всегда находятся в одном возрастном диапазоне.

Если же малыш еще не «дозрел» до стройки, то вполне можно играть в игру «мэр города и грозная Годзилла», в которой старший строит, а младший – разрушает построенное к всеобщему восторгу.

«Войнушка» – школа жизни

Даже если у вас разнополые погодки, вам будет сложно избежать этой игры, а уж родителям двух пацанов — тем более. А вот родители двух девочек вполне могут и не познакомиться с разрушительной силой этой ролевой игры. Тем не менее, игра веселая, знакомая всем с самого детства и не требующая особых пояснений.

Вигвам – индейское жилище

Погодки, как и дети любых других возрастов, с удовольствием заберутся в большую коробку или специальную палатку, где можно организовать цирк, замок, штаб или просто уютный маленький домик.

Творческие игры погодок

Любые дети благосклонно относятся к творческим занятиям. И даже разнополые погодки — девочка и мальчик с охотой займутся творчеством вдвоем, проведя тихо и мирно от 20 минут до пары часов.

Шедевры ваших живописцев

Рисование – отличный способ комплексного развития ваших детей. Это и мелкая моторика, и чувство формы и цвета, и развитие мышления и восприятия и многое, многое другое. А еще – это универсальное занятие, которое нравится абсолютно всем детям. Под вашим присмотром погодки могут рисовать красками и фломастерами, а для самостоятельного рисования им можно дать карандаши, восковые мелки или даже обычный мел и грифельную доску.

Простота исполнения — раскраски

Раскраски – намного проще самостоятельного творчества, но требуют от малышей аккуратности. Есть большие фигуры для малышей, или раскраски с большим количеством деталей для старшего возраста. А в последнее время многие родители распечатывают раскраски прямо на принтере.

Аппликации – творчество для всех

Оба ребенка с удовольствием будут заниматься аппликациями. Можно подготовить все маме, а можно организовать процесс таким образом, что первенец будет вырезать фигуры, а малыш – наклеивать их.

Не обязательно использовать только бумагу – смелее включайте в перечень возможного инвентаря и ватные диски, и крупы, и мелкий песок, и обычные листья. Все в ваших руках!

Вся наша жизнь – театр!

Оба малыша могут с удовольствием смотреть сценки домашнего театра, роли в котором играют их родители, или с помощью кукольного театра давать представления самостоятельно. Для этого даже нет необходимости покупать специальный детский домашний театр, достаточно пальчиковых кукол и покрывала.

Юные скульпторы

Эти развлечения оценят как мальчишки, так и девчонки, даже если ваши дети погодки разнополые. Пластилин – и сам по себе дает неограниченный простор для детской фантазии, но современный мир предлагает и многочисленные решения для ленивых и нежелающих думать – и фабрики мороженного, и пластилиновый парк юрского периода, и одежда из пластилина для любимых принцесс Диснея.

Можно даже делать домашний невредный пластилин, лепить из подкрашенного соленого теста, делать статуэтки из гипса, использовать пластилин в аппликациях.

Творчество – одна из ведущих деятельностей малышей, и, конечно же, это львиная доля, составляющая развитие и воспитание погодок. Помимо этого активно используются в воспитании и подвижные игры для двоих детей, о чем написана отдельная, не менее интересная .

Воспитание погодок с помощью игры

Игры для двоих маленьких детей имеют большое значение в их развитии и составляют основу в таком важном деле, как воспитание погодок. Применив фантазию и при должном желании можно придумать множество занятий, которые будут развивать нужные навыки у обоих детей, и адаптировать их к условиям разницы в возрасте, уровне знаний и умений ваших погодков. А мы предложим вам еще больше интересных идей в последующих статьях!

Для родителей два периода пеленок и ночных кормлений объединяются в один, они не успевают расслабиться и отвыкнуть от этого образа жизни. И для мамы, планирующей после возвращения на работу вплотную заняться карьерой, объединение двух декретных отпусков в один тоже очень удобно. Кроме того, детям с маленькой разницей в возрасте легче расти вместе. Ведь они будут иметь общие интересы, играть в одни и те же игры.

Однако воспитание погодок – дело нелегкое, и подходить к нему надо очень ответственно. Поэтому, если Вы решили так скоро вновь испытать радость первой встречи с малышом, необходимо заранее подготовиться к возможным сложностям, которые могут возникнуть не только после рождения второго ребенка, но и во время новой беременности.

Итак, Ваш малыш уже вырос из пеленок, начинает ползать, а потом и ходить. Он становится более самостоятельным, у него установился определенный режим жизни. А у Вас становится меньше домашних хлопот, связанных с беспомощным маленьким комочком. Освободившиеся силы и время вполне можно посвятить новому малышу. К чему же готовиться во время ожидания второго ребенка?

Вторая беременность

Большинство врачей считают, что новая беременность вскоре после родов слишком тяжела для женского организма. Но если Вы знаете, что готовы физически и морально к такому испытанию, значит, Вы его выдержите. К тому же, если беременность произошла, скорее всего, Ваш организм с Вами солидарен. И все же Вы должны быть готовы к возможным осложнения во время второй беременности. Может понадобиться госпитализация в стационар, поэтому на всякий случай необходимо заранее решить, с кем можно будет оставить старшего ребенка. Да и частые визиты к гинекологу могут потребовать помощи нянек.

Если Вы все еще кормите ребенка грудью, скорее всего врач порекомендует Вам отказаться от этого. Ведь новому малышу для правильного развития и роста понадобятся все питательные вещества, которые может дать Ваш организм. А во время грудного вскармливания большая их часть попадает в молоко.

Режим дня

Когда вторая беременность с успехом завершится, и Вы принесете из роддома нового малыша, Ваша привычная жизнь с налаженным режимом изменится. Чтобы не чувствовать себя измотанной и успевать уделять внимание обоим детям, следует как можно раньше наладить общий режим. Чтобы дети ели, спали и гуляли в одно и то же время. Конечно, если Вам кто-то помогает, возможно, удобнее будут другие варианты. Например, можно отправить помощников гулять со старшим, пока младший спит, а Вы занимаетесь домашними делами.

Первенець

Старшего ребенка необходимо заранее подготовить к переменам. Лучше отучить его от пустышек еще до рождения младшего, иначе он, скорее всего, будет отбирать их у малыша. Бутылочки тоже стоит заменить чашками или поильниками. Если ребенок привык спать с Вами, приучить его к отдельной кроватке нужно за несколько месяцев до появления новорожденного , чтобы он не чувствовал, что его хотят заменить.

Детский сад

Некоторые семьи после рождения второго ребенка отдают старшего в детский сад. Несомненным плюсом такого варианта является то, что у мамы появляется больше времени на уход за новорожденным. Однако необходимо учитывать период адаптации к детскому саду с возможными простудами, которые ребенок может принести в семью. Кроме того, если первенец младше двух лет, отдавать его в детский сад слишком рано. В этом возрасте он все еще сильно зависит от мамы и требует очень много внимания. Если Вам все-таки необходима помощь, можно найти няню. Этот вариант более дорогостоящий, но перечисленные минусы в нем отсутствуют.

Родительское внимание

Когда в доме двое маленьких детей, каждый из которых требует пристального внимания, родителям порой бывает очень нелегко. Ведь, несмотря на то, что старший ребенок кажется таким взрослым и самостоятельным, ему все еще нужно постоянное общение. Поэтому, постарайтесь уделять ему время, даже когда занимаетесь младшим. Например, почитайте книжку, пока кормите малыша грудью.

Два ребенка, две грушки

Поскольку разница в возрасте небольшая, интересы у детей будут одинаковые. И любая новая игрушка может вызвать ссору при попытке ее поделить. Поэтому, имеет смысл покупать две одинаковые игрушки, если не получается научить старшего уступать. Кроме того, можно выбирать игрушки, состоящие из нескольких частей, чтобы дети могли играть вместе.

Общение детей и их развитие

Дети-погодки очень часто бывают близкими друзьями. Они вместе играют, ходят в один детский сад и почти одновременно идут в школу. Это облегчает им адаптацию в новой среде. Чтобы дети быстро подружились и полюбили друг друга, не нужно препятствовать их общению. Очень часто родители делают это из страха, что старший может неловким движением навредить малышу. Но под присмотром взрослых такое общение будет безопасным и очень полезным для обоих детей. А если старший ребенок будет помогать Вам заботится о младшем, подавать бутылочку, качать коляску или кроватку, привязанность появится намного раньше.

Конечно, первый год после рождения второго ребенка будет нелегким периодом. В это время процессы развития у детей будут очень разными. Старший начинает активно познавать мир, каждый день открывая для себя что-то новое. А младший пока не может составить ему в этом компанию. Кроме того, первенец еще помнит, что ему еще совсем недавно безраздельно принадлежало все Ваше внимание. И появление нового ребенка на руках у мамы вызывает ревность и обиду. Но со временем эти проблемы разрешатся сами собой. Старший ребенок забывает, что когда-то был единственным. Ему становится интересно играть с подросшим малышом, учить его ходить, говорить, играть одними игрушками. И младший очень быстро всему учится.

Нельзя забывать о том, что старшему для успешного развития необходимы дополнительные занятия. Можно заниматься с обоими детьми одновременно. Это будет интереснее и для Вас, и для малышей. К тому же, присутствуя на таких занятиях, младший тоже может усвоить что-то новое для себя. В семьях, в которых растет несколько детей, довольно часто бывает, что, когда старшего чему-то учат, младший, наблюдая за этим процессом, учится сам. Кроме того, подражая старшему, малыш будет усваивать новое быстрее, чем при обучении родителями.

Когда погодки подрастают, маленькая разница в возрасте, из-за которой возникло столько проблем в первое время, становится очень удобной и для детей, и для родителей. Дети будут иметь общие интересы и занятия. Старший забудет то время, когда он был единственным ребенком, и будет помнить, как он рос вместе с младшим, поэтому ревности и соперничества между детьми будет меньше. Они будут расти менее эгоистичными, привыкнут всем делиться и заботиться друг о друге. Им будет легче делить одну комнату. Денежные затраты на вещи для второго ребенка будут минимальными, ведь после старшего они еще не успеют выйти из моды. Погодок можно отдать в школу одновременно. Они могут учиться в одном классе, вместе расти и взрослеть. В переходном возрасте им будет легче вдвоем справляться с возникающими возрастными проблемами. Они будут доверять друг другу свои секреты.

Конечно, -погодок нелегко, а первые пару лет кажется, что это физически невозможно. Но когда они подрастут, все вложенные усилия вернутся к Вам вдвойне, объятием четырех маленьких ручек и смехом двух звонких детских голосов.

– это дети с минимальной разницей в возрасте, до 3-х лет.
Основные проблемы, с которыми сталкиваются родители детей-погодок , связаны с их агрессией, направленной друг на друга, порой с желанием уничтожить сиблинга, ревностью к матери, соперничеством погодок друг с другом, для того, чтобы быть лучшим и любимым для матери, желанием отобрать игрушку у брата или сестры, которой тот заинтересовался, трудностями дисциплины (дети легко заводят друг друга).
1.АГРЕССИЯ. У ребёнка в утробе матери общие с ней физические и психолог ические границы. При рождении общность физических границ нарушается, а вот единые психолог ические границы ребёнка и матери сохраняются до 3-х лет. Приблизительно в 3 года происходит психолог ическое рождение ребёнка, его отделение от матери, хотя первые шаги к своему «Я» малыш делает только, начиная ходить, родители при этом испытывают явные трудности в воспитании своего чада.
Если у малыша рождается братик или сестрёнка до его трёхлетия, то в его единое с мамой психолог ическое пространство, общий с ней мир входит третий, и он оказывается для него лишним. Поэтому маленькие дети очень часто пытаются нанести повреждения своему сиблингу, поколачивают его. Родителям приходится не терять бдительности, чтобы не случилось беды. Перейдя границу трёхлетия, ребёнок продолжает сохранять негативное отношение к своему сиблингу и часто обижает его, толкает, щипает, бьёт беззащитного малыша. Подрастая младший начинает обижать старшего, отыгрываясь за прошлое. Агрессия может достигать таких размеров, что часто единственным выходом из сложившейся ситуации становится разлучение детей .
2.РЕВНОСТЬ. Следующая проблема, с которой могут столкнуться родители погодок – это сильная ревность со стороны детей по отношению к матери. Изначально старший ребёнок был возможно единственным в семье, его опекали, обожали, уделяли максимум внимания. И вот мама забеременела, будучи компетентной матерью она конечно же пытается всё своё время посвящать малышу, но он чувствует, что мама беспокоится ещё о ком-то. Рождается младший ребёнок и происходит ДЕТРОНИЗАЦИЯ старшего, буквально он скинут с трона единственного или младшего ребёнка в семье. Такое падение наносит свои психолог ические травмы и порождает ненависть к малышу, вокруг которого теперь все носятся, а иногда и к маме – она же первопричина этих неприятных изменений в его жизни. Любой ценой старший ребёнок желает сбросить младшего с престола, занять своё законное место главного любимчика в семье. Пытается доказать, что он лучше или привлечь к себе внимание, часто истериками, капризами, порчей имущества, напакостничать, только чтобы быть у мамы на виду. Старший ребёнок может на прогулке, в поликлинике убегать от мамы или залезать на высокую горку, только чтобы она оставила маленького и понеслась за старшим, закатывать истерики в магазине, чтобы она уделяла ему максимум своего внимания, без конца разливать соки и молоко дома, только бы мама убирала за ним, а не за младшим.
В такой напряжённой и нервозной ситуации маме, как правило очень сложно сохранять спокойствие. Она начинает раздражаться, срываться, орать на старшего, а у последнего от такого поведения мамы обида на неё только возрастает, а ревность к сиблингу усиливается.
Мама же, прекрасно понимая, что свою заботу и любовь нужно проявлять и к старшему, разрывается между домашними делами, детьми , не дающими ничего сделать, мужем, а иногда и работой. Постепенно она начинает ощущать полное бессилие в отношении многочисленных попыток превратить этот «сумасшедший дом» в уютную обитель с тёплой семейной обстановкой, где растут «цветы жизни».
Однако после 5 лет старший ребёнок может стать гиперпослушным, ответственным, в последствии отличником и достигающим многого. Всё это, только для того, чтобы доказать, что он лучше того инфантильного самозванца, чтобы его ставили в пример младшему и мама любила его больше.
3.СОПЕРНИЧЕСТВО. Какой нормальный родитель не пытается привить своим детям любовь друг к другу, чувство родства, братства, важность поддержки и помощи друг к другу. При воспитании погодок – это сверхсложная задача в их борьбе за власть в семье, «место под солнцем», которое конечно же рядом с мамой. Заметным соперничество становится, когда младшему исполняется 3-4 года. Каждый из детей стремится быть первым во всём. Дети могут перебивать друг друга, стараясь перекричать, сказать (проорать) первее, спорить и хвастаться. А если быть первым не получается, то отказывается от дела вовсе, например, одеваться, убирать игрушки, рисовать, выполнять какие-то учебные задания. И чем больше его заставлять делать то, где он не самый успешный, тем больше негативизма появляется у малыша.
Сравнивать детей друг с другом категорически нельзя. Можно лишь отмечать достижения каждого, сравнивать со своими собственными прежними достижениями и поощрять за это.
4.ДИСЦИПЛИНА. Несмотря на соперничество, в ряде ситуаций погодки демонстрируют удивительное единство целей. Если один сильно возбуждён и разбаловался, другой заводится не на шутку. Вместе они чувствуют свою силу над родителем, которому с двумя просто не справиться. Эффективным способом угомонить их на несколько минут является изолировать друг от друга, например, развести по разным комнатам, на 3-10 мин., но не дольше.
Поведение детей-погодок часто напоминает сообщающиеся сосуды. Если с одним всё замечательно, то другого начинает клинить: он истерит, бесится, отказывается выполнить мамину просьбу или наоборот, если один дебоширит, то другой старается быть паинькой.
5.ОТБИРАНИЕ ИГРУШЕК. Стремление отобрать игрушку, которая понравилась сиблингу, может сохраняться до конца младшего школьного возраста. Дети до школы вообще склонны отбирать друг у друга игрушки, у погодок же это стремление гипертрофированно. Объяснение простое: наличие игрушки в своих руках – это подтверждение целостности личных психолог ических границ, ведь жизнь погодок – это постоянное покушение на личное пространство друг друга. Кроме того, то, чего нет в руках, всегда кажется лучше.
Совершенно невозможно приобретать им разные игрушки, несмотря на то, что покупать дорогие игрушки дважды родителям психолог ически трудно.
Выход здесь только один – наличие личных, но одинаковых игрушек у детей . Это часть их приватности, уважение к их психолог ическим границам.


ОПТИМАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Позаботиться о хороших взаимоотношениях своих детей нужно ещё во время беременности младшим. Старшему необходимо объяснить, что скоро ваша семья станет ещё больше, а значит и жизнь в ней интересней, родится малыш, он потребует много ухода, но, когда подрастёт, ему, старшему всегда будет с кем играть. Поведение старшего может измениться с Вашей беременностью, он может стать беспокойнее, не давать Вам продыху. В ход пойдут арттерапия на животе. Приобретите пальчиковые краски, в крайнем случае медовую акварель, и предложите старшему нарисовать на Вашем беременном круглом животе рисунок-сюрприз для маленького внутри. Объясните, что маленький всё чувствует, и от этого послания у него очень поднимется настроение. На все семейные праздники и российские торжества предлагайте рисовать рисунки для малыша внутри Вас или что-то лепить ему из пластилина, глины или теста. Объясняйте, что малыш внутри Вас всё чувствует, и очень порадуется всем этим поделкам. Поставьте работы старшего на видное место.
Так формируется бондинг. Бондинг – это незримая связь, которая устанавливается между детьми . Чем она сильнее, тем более дети близки друг к другу.


СПОСОБЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРОБЛЕМ

1. Не сравнивайте детей друг с другом. Замечайте успехи каждого и хвалите за них. Воспитывайте у детей гордость друг за друга.
2. Старайтесь, чтобы у детей формировалась не монопривязанность, то есть только к Вам, а множественная привязанность ко всем членам семьи. Для этого активно приобщайте родственников к общению и уходу за детьми . Берите пример с больших итальянских семей.
3. Обязательно соблюдайте режим, с первых дней жизни детей не спите с ними в одной пастели. Вводите чёткие правила и следуйте им. Это позволит создать дисциплину.
4. Если Вы наблюдаете нарушенное поведение у своих детей, прежде всего ориентируйтесь не то, чтобы их переделать, а на то, чтобы индивидуально наладить с каждым свои отношения. Ответь те себе на вопрос, чем не доволен ребёнок? Проанализируйте причины.
5. Дела, которые Вам нужно выполнять сидя, делайте пока дети спят, а активные, например уборка, готовка, когда они бодрствуют. Так они не будут Вас отвлекать.
6. С первых дней жизни младшего приучайте старшего ухаживать за ним. Обязательно высказывайте свою гордость за то, что он у Вас такой хороший помощник.
7. Не задаривайте детей игрушками, но и не обделяйте их ими. Старайтесь избегать посещение с детьми гипермаркетов и больших магазинов с игрушками – это через чур для неокрепшей детской психики. Учите детей ценить те игрушки, которые у них есть. При изобилии игрушек дети перестают их ценить совсем. Им всё больше, и больше нужны новые игрушки.
У каждого должно быть своё место для хранения игрушек, за чистоту которого он отвечает.
Приучайте делиться друг с другом всем, начиная от конфет, приучайте делиться и с другими детьми .
Покупайте детям одинаковые игрушки. Этим Вы подчёркиваете их приватность, которую у погодок и близнецов нужно усиленно уважать. Приватность – это личные интересы, дорогие сердцу вещи, чувства, которыми ребёнок не хочет делиться с другими, то, что относится к его внутреннему миру и к уникальности его стиля жизни. Приватность напрямую связана с психолог ическими границами ребёнка, которые образуются приблизительно в 3 года.
8. Будет лучше, если дети будут посещать разные кружки. Ориентироваться при выборе кружков нужно на их интересы. Помните, если в этой сфере отталкиваться от интересов детей, а не своих предпочтений, дети вырастут инициативными, а инициативность – это свойство воли.
9. Создавайте семейные традиции. Семейные традиции укрепляют семью, способствуют формированию у её членов чувства общности судьбы, единства, сплочённости на век, усиливают близость отношений, психологический комфорт в доме. Семейные традиции нельзя путать со способами проведения каникул, отпусков и выходных, например, семейной поездкой в Египет.
Пока дети маленькие семейной традицией может стать чтение им сказки на ночь. Как только младший начал сидеть в стульчике для кормления, устраивайте ежедневные ужины всей семьёй за круглым столом под абажуром без телевизора, где каждый расскажет всем свои новости за день. Обсуждать можно всё что угодно. Это очень укрепляет детско-родительские отношения и отношения между детьми в семье. Культпоходы в театр и музеи по воскресеньям всей семьёй, загородные прогулки каждую субботу. Сделать подарки своими руками на праздники, изготовить всем вместе ёлочные украшения, оформить семейный альбом, родословное дерево, и, ещё море самых разных семейных традиций. Главное, чтобы это стало незыблемыми ритуалами, которые приносят всем удовольствие. «Ничто так не зыблемо в этом мире так, как его переменчивость» гласит китайская мудрость. Семейные традиции – исключение из правил, они гарантируют стабильность, спокойствие, счастье там, где есть непреходящие ценности.
10. Делайте домашние дела вместе с детьми . Так Вы не только воспитываете в них трудолюбие, ответственность, но и улучшаете внутрисемейные отношения, смягчаете стремление конкурировать у погодок . Пришли с прогулки с собакой, разделись, помойте вместе лапы псу, расчешите его. Когда готовите, обязательно зовите детей помогать, например, можно помешать тесто для блинов или массу для запеканки, взболтать яйца для омлета. После еды дети сами должны убрать всю посуду. Они могут помочь протирать листья и поливать цветы. Во время уборки распределите обязанности, кто, что делает, включите музыку, работайте с хорошим настроением и помогайте друг к другу. Если есть дача, приобщайте детей ухаживать за огородом. Всё это сплачивает семью, укрепляет отношения, способствует трудолюбию, ответственности, воли. Так дети развиваются в разы лучше, чем в любой даже самой продвинутой «студии развития по выращиванию маленьких гениев».
11. Совместные игры. До 3-х лет ребёнка лучше не знакомить с телевизором. Позже – максимум полчаса в день, будь то мультфильмы, сказки или детские программы. А вот компьютерные гаджеты способствуют деградации детей . Что Вы можете сделать хорошего для своих малышей, так это приучать их играть вместе. Представьте им игрушки, покажите, как в них можно играть, особенно интересны ролевые игры, обучайте не драться, а самостоятельно разрешать конфликты мирным путём, угощать, всем делиться. Способствуйте тому, чтобы Ваши дети играли в командные игры, например, двенадцать палочек, казаки-разбойники, футбол, так они учатся взаимодействовать в команде и в другие дворовые игры, как например в козла, собачка, вышибала, где они учатся проигрывать. Совместные настольные игры дома всей семьёй или с друзьями в лото, домино, в кости, эрудит и т.д. также учат проигрывать и действовать, соблюдая правила. Развитые социальные навыки способствуют хорошим взаимоотношениям у сиблингов.
12. Определите семейные роли. Обозначьте, что есть младший ребёнок и старший ребёнок. Воспитывайте, ориентируясь на такое распределение ролей. Учите старшего помогать заботиться о младшем, стараться стать ему образцом для подражания, а младшего лучше приучать слушаться старшего, учиться у него. Такое распределение ролей резко снижает конкуренцию, ведь у каждого в семье появляется своё место, развивает ответственность, прививает уважение к старшим, укрепляет семью.
13. Культивируйте в детях сочувствие друг другу, формируйте у них привычку приходить друг к другу на помощь, любую вкусность делить на две части. Это значит, что, когда один из них упал, ударился, учите другого ребёнка пожалеть пострадавшего и морально поддержать его. Приучайте детей радоваться успехам друг друга как своим личным, испытывать гордость друг за друга.

Страхи беременной мамы, ждущей ребенка погодку


Как правило, погодки-детишки незапланированные. Действительно, мало кто согласиться осознанно на такую авантюру.

Значит ли это, что рождение погодков — плохо?

Организм матери не успел восстановиться. Что это значит? Вы не накопили в себе нужное количество всех полезных элементов и витаминов, которые не только смогли бы передать своему малышу в период беременности и лактации.

Но и тех самых веществ и минералов, которые позволили бы вам сохранить свое здоровье и красоту и даже ее приумножить. Да, беременность чаще всего идет на пользу женщине: делает ее женственней, нормализует ее гормональный фон, улучшает состояние кожи, волос, ногтей и зубов:. Вы смеетесь? Правильно — все в данном случае сугубо индивидуально. И как и в отношении любой беременности, так и при беременность погодками, нет никаких точностей и закономерностей.

Но тем не менее: витаминов и полезных элементов в организме осталось мало. И для мамы и для малыша. Не даром врачи рекомендуют выждать не меньше 2х лет до новой беременности.

Есть ли способ помочь собственному любимому организму и дать ребенку максимум того, что должна дать мамочка? Четко и систематически пейте витаминные комплексы, делайте анализ крови вовремя, чтобы контролировать потерю полезных веществ, консультируйтесь с своим врачом. Возможно будет иметь смысл провести курс препаратов кальция, магния, витаминов группы B, E и т.д.

Надо ли вставать на учет в женскую консультацию и (или) следует искать «свего» врача, который будет вести беременность и принимать роды? Обязательно надо. И вот почему.

Беременность и роды колоссальный стресс для организма женщины. Что же говорить о повторных беременностях через такой короткий промежуток? В следствие того, что Ваш организм восстановиться не успел, высок риск осложнений во время беременности. Надо быть очень осторожной в первый и последний триместре: не поднимать тяжести, не ставать резко, не залезать на табуретки и не тянуться на антресоли. Слово ремонт, альпинизм, горные лыжи и анальный секс должны быть вами хорошо забыты.

Кстати о плотской любви. Будьте уверены, все врачи прекрасно понимают, что воздерживаться от близости в течение нескольких месяцев вы не станете. Но, если ваш врач особо отмечает, что вам следует беречься, а тем более раздумывает класть ли вас в роддом на сохранение, видимо все таки стоит проявить сознательность. Помимо этого существуют определенные недели беременности, когда отношения с супругом надо обязательно приближать к платоническим: 12, 16, 20, 24, 30, 32, 36.

Возвращаясь к разговору о врачах, обсудим и то, что вторые роды могут начаться раньше срока быть стремительными и осложненными, поэтому целесообразно если такая возможность есть, договориться с акушером — гинекологом о патронаже в конце беременности, чтобы он и сроки родов назвал точнее и сами роды принял. Если же такой возможности нет, соберите все необходимые вещи в роддом, подготовьте и вывесьте на видное место все важные телефоны (врача, роддома) и не переживайте, не волнуйтесь: второго ребенка рожают, как правило легче, так как матка раскрывается быстрее.

Существуют два мифа: погодки рождаются раньше срока и второй ребенок всегда крупнее первого. И то и другое вовсе не обязательно. Хотя оба мифа имеют реальную подоплеку.

Как мы уже говорили, повторная беременность погодками часто осложненная (это объясняет первый миф) и тот факт, что организм матери уже «обучен» вынашиванию, а значит кровообращение между маткой и плацентой и плацентой и плодом работает лучше и ребятенок получает больше питательных веществ, чем во время первой беременности (причина возникновения второго мифа). Вероятен также вариант обратный — перенашиваемость, так как из-за перетянутости стенок матки рецепторы слабее реагируют на гормоны, запускающие роды и вызывающие сокращения матки.

Какие еще неприятности со здоровьем могут выявиться в ходе и после скорой повторной беременности?

Во -первых: варикозное расширение вен. Это происходит из-за того, что ваши сосуды и вены не справляются с увеличившейся нагрузкой, которая на них возлагается. Следует не только следить за объемом жидкости и весом, но и давать ножкам отдых. Приподнимать их (не выше головы, конечно), класть на подушечку, сложенную валиком, чтобы был лучше отток крови. Так же следует в профилактических и лечебных целях носить специальные противоварикозные колготки и чулки, втирать мази или гели от варикозного расширения вен, следить за своим питанием.

Возможно по рекомендации врача потребуется принимать препараты, улучшающие микроциркуляцию крови, укрепляющие стенки сосудов, разжижающих кровь.

В случае рождения погодков, женщина сталкивается в варикозным расширением вен, практически в 90 случаях из 100. Но очень часто ситуацию можно вовремя улучшить если не предотвратить, если вовремя обратить на нее внимание.

Вторая проблема, с которой мучаются мамочки погодков, носит общее название «кожа, ногти, волосы и зубы». Их состояние ухудшается из-за нехватки микроэлементов и витаминов, а также кальция, а чаще всего еще и из-за несбалансированного, неграмотного питания.

В рацион беременной и кормящей женщины обязательно должны входить: мясо и мясопродукты, птица, рыба, яйца, молоко, молочные и кисломолочные продукты, хлеб, крупы, фрукты, овощи, ягоды и соки. А о необходимости принимать витаминные комплексы мы уже говорили выше.

Для профилактики анемии, которая является третьей бедой мамы, ожидающей или уже родившей второго ребенка-погодка, следует обязательно употреблять в пищу печень, говядину, гречку, черный хлеб. Так же стоит иногда съесть и бутерброд с икрой и выпить гранатовый сок (желательно свежевыжатый). И то и другое в больших количествах употреблять не стоит. Особо настоятельно рекомендуется принимать железосодержащие препараты, начиная с 12 недели беременности.

С четвертой проблемой, женщины сталкиваются уже после рождения второго своего малыша, но если уж мы говорим в этой статье о всех негативных последствиях, если можно так выразиться, рождения погодков, то мы обязательно должны отметить и нервное истощение и синдром хронической усталости.

Раздражительность, истерики, приступы апатии, дрожание рук, депрессия, ухудшение памяти и внимания и постоянная всеобъемлющая усталость — все это может являть признаком данного синдрома.

Первое что необходимо сделать, если вы нашли у себя вышеуказанные признаки, это обратиться к специалисту: эндокринологу и невропатологу . При синдроме хронической усталости от перенапряжения (умственного и физического) страдает центральная нервная, эндокринная, иммунная системы. Следствием запущенной болезни может стать не только рядовая бессонница, но и серьезное психическое расстройство — вплоть до шизофрении. Страшно? Поэтому запускать нельзя.

После обследования в поликлинике и сдачи анализов, врач обычно назначает определенную терапию, которая совершенно индивидуальна в каждом случае. Но есть и общие рекомендации: витамины и препараты, укрепляющие иммунитет, успокоительные средства, не вызывающее привыкания и сонливости (Ново-Пассит, Персен и т.д.), ароматерапия, йога, режим, здоровый образ жизни и полноценное питание. А главное- своевременный и правильный отдых.

Перестаньте делать сто дел одновременно, не стремитесь переделать все -это не возможно, не отказывайтесь от помощи, но и не полагайтесь на нее полностью. Давайте отдых своему телу и голове, а при первой возможности езжайте в санаторий не меньше чем на 7-10 дней. Ищите решения и хитрости, которые облегчат вам жизнь. Готовьте впрок, замораживайте продукты, гладьте только необходимое.

Поймите, что вашим детям нужна здоровая мама, не скандалящая, не постоянно усталая, не зареванная. И дело совсем не в том, что вам мало помогают, а в том, что ваш организм не справляется с такой нагрузкой как две беременности и двое родов подряд. Ему надо помочь.

Если же продолжать рассуждать о том, что беспокоит маму, которая ждет малыша — погодку, конечно же сразу надо обратить внимание на некоторые сложности, связанные с тем, что старший ребенок еще слишком мал. Беременная мама, когда старший малыш только начал ходить, конечно не может исключить подъем своего чада на руки. Старайтесь успокаивать детеныша все таки садясь с ним рядом и обнимая, а не подхватывая его и прижимая к груди. Не отказывайтесь от помощи и не штурмуйте лестницу в подъезде с видом «Эх, я все смогу».

Вам обязательно помогут и поднять коляску и спустить ее. Беременная молодая мама вызывает у окружающих широкий спектр эмоций: от ужаса и недоумения до уважения, зависти и восхищения.

Сразу надо оговорить, что в ожидании малыша немалую работу необходимо провести с старшим котенком. Необходимо сделать ваш дом безопасным, развить в ребенке максимум самостоятельности, а так же, конечно, подготовить малыша к тому, что вскоре в вашем доме появится маленький крошечный кричащий комочек — его сестричка или братик.

Если говорить о ревности погодков, то в данном случае надо сразу оговориться, что проявляется она гораздо слабее, чем у детей, с большей разницей в возрасте. Ваш старший не успевает запомнить хорошо то время, когда родители целиком принадлежали только ему. Поэтому изначально он настроен к только что родившемуся малышу очень положительно и если родители поведут себя правильно, то ревности можно избежать вовсе. Уделяйте первые несколько недель МНОГО внимания и старшему малышу.

Поймите, что появление 4 члена вашей семьи для него -очень серьезный и большой стресс. Не изолируйте его от младшего ребенка, разрешайте помогать, смотреть, играть по-своему с карапузиком. Много объясняйте, рассказывайте. Возьмите за правило уделять сколько-то времени только старшему ребенку: нежтесь, ласкайтесь.

Не отменяйте старых ритуалов ни в коем случае. Если вы укладывали старшего ребенка спать, ложась с ним рядом и рассказывая сказки, придется построить день так, чтоб в это время младший ребенок вашего внимания не требовал. Если вы кормили старшего грудью, продолжайте это делать. Никаких резких табу и запретов, все делайте мягко, органично и со временем.

Первые полгода с маленьким ребенком тяжело, дальше тоже тяжело, но по своему. Когда у вас рядом бегает еще один маленький человечек, который очень в вас нуждается, нагрузка значительно возрастает. Помните, что чем меньше мама занимается детьми, тем сложнее ей с ними и тем больше она устает. Чем хуже организованно время, тем больше его не хватает на самые необходимые вещи. Не даром многие мамочки погодков отмечают, что их жизнь с рождением детей стала более размеренная, даже больше стало оставаться свободного времени. Погодки очень дисциплинируют.

Первое время вам не придется тратиться на одежду для младшего ребятенка — подойдут все вещи, оставшееся от старшего малыша.

То же касается и таких вещей как коляска, подогреватели, стерилизаторы, радио-няни, манежи и т.д. Все это вы еще не успели отдать друзьям, продать или пристроить.

Так что первый год, если не больше, ваши затраты на ребенка сведутся к минимуму. К тому же, очень сильно сэкономят деньги, отказ от покупного детского питания и одноразовых подгузников. Да мало ли решений найдет хозяйка для того, чтоб перекрыть дыры в бюджете. Правда надо сказать, что двойная финансовая нагрузка в то время, когда погодки подрастут оба, которая начинается с определенного возраста детей, все-таки ощутима настолько, насколько она ощутима для любой семьи с двумя детьми.

Как это не странно, но мама, ожидающая ребенка погодку, очень часто боится, что ее любви и внимания на двоих детей не хватит. Спорный вопрос. Будьте честны перед самой собой. Любви и внимания вполне может быть и слишком много.

Все зависит от вас самой. Знайте, ваши малыши будут благодарны вам за всю любовь и внимание, что вы им дадите. И то, что вы будете стремиться дать им все необходимое, быть лучшей мамой на свете -это прекрасно. Не думайте о том, что даете мало. Дети чувствуют все, что идет от вашего сердца и искренность, нежность, ласка — все это делает их счастливыми.

Многие из нас думают, а воспитывать близняшек сложнее, чем погодок или нет? Хотелось бы посмотреть на вменяемую маму, которой удалось и то и другое. Но скорее всего сложность и в том и в другом практически одинакова. Если с близнецами первые месяцы проблема состоит в том, как делать одно дело одновременно с двумя, то с погодками одновременно приходится делать два разных дела. Правда при правильной организации времени и режима, не постоянно. Старшему обязательно надо будет мыть попу, в тот момент, когда вы кормите грудью. Или пока вы пытаетесь уложить младшего ребенка спать, старшенький ударится и заревет на весь дом.

Близнецы с потрясающей быстротой разбегаются в разные стороны, а погодки с той же скоростью делают тоже самое, правда один ползком, но уж кого хватать сразу точно не сообразишь. И конечно если двое детей долгое время тихо сидят в комнате одни, первой мыслью и у мамы погодок и у мамы близняшек будет, что они что-то там уже натворили.

Да, для мамы рождение погодков серьезное и тяжелое испытание, но все таки это и хорошо, даже очень хорошо, например для самих детей.

Считается, что два ребенка — лучше чем один. Мы, родители погодок, склонны горячо это подтвердить. Погодки менее эгоистичны, более коммуникабельны, менее жадные.

В песочние например вы сразу заметите, что они менее злобно реагируют, если у них кто-то возьмет игрушку без спроса. Погодки защищают друг друга с самого раннего детства, они очень дружны между собой, близки и искренне друг к другу привязаны. Маленькая разница в возрасте дает им очень много общего: интересы, вкусы, компании. Они прекрасно занимают друг друга, играют вместе и выглядят практически как близнецы, поскольку очень быстро сравниваются по росту.

Не забудьте и тот момент, что ваше вынужденное сидение дома компенсируется отсутствием декретов в будущем. Когда дети подрастут вы вполне можете реализовать свои амбиции, не опасаясь, что в самый пик карьеры, вам потребуется все бросить ради рождения малыша. Ведь после погодок далеко не все решаются еще на одного ребенка. Хотя надо отметить, что родителям погодков после того, как они подрастают ничего страшным уже не покажется: три ребенка, так три.

У мамы погодок нет сложности в выборе школы и детского сада.

Куда одного, туда же, скорее всего, и другого. За год ведь мало что изменится. Организация досуга детей будет решаться тоже просто. Лишь с небольшими вариациями. Например, вы скорее всего отдадите детей в один и тот же Центр Творчества или клуб, но мальчика — на карате или кружок моделирования, а девочку — на хореографию или вязание крючком. Надо только помнить о том, что здоровый дух соревнований может привести и к дурным последствиям.

Поэтому не стоит заставлять детей конкурировать друг с другом. В прочем, часто этого избежать невозможно.

Очень многие решения проблем не успели забыться, потому что вы прошли их совсем недавно. Вы не будете мучаться с грудничком, гадая как избавить его от коликов, потому что вы еще не успели выкинуть последнюю начатую бутылочку Эспумизана. Вы точно знаете как помочь вашему ребенку, потому что у вас не просто есть опыт, у вас все помнят не только руки, но и голова.

Уже с двухгодовалого возраста младшего детеныша с погодками становится легче и со временем будет все проще, чем с любыми двумя детьми разного возраста.

Погодки прекрасно организовывают друг друга. Все делать вдвоем куда интересней чем по отдельности. Первое время старший может быть реальным помощником в воспитании младшего. Ведь сбегать за подгузником или накрыть младшего брата одеялом, а потом и проследить, чтоб он ненароком не взял в рот, чего нельзя — все это делает вашего старшего крошку более ответственными пойдет ему на пользу, не говоря уж о том, что помогать маме очень нравится любым малышам.

Как вы видите, все не очень то и страшно, все решабельно. Главное хотеть быть мамой, дарить своим детям любовь и смотреть на жизнь оптимистично, зная что Бог не посылает испытаний не по силам, а погодки — не одно счастье, а два!

http://www.mamochka.kz/article.php?ref=2&article_id=1831


Рекомендуем прочитать: Воспитание погодков: высший пилотаж родительского искусства.

Воспитание погодок девочек. Воспитание детей-погодок. Стратегия поведения или мальчишки-безобразники

Не успели вы в полной мере ощутить себя мамой, как тест на беременность снова показывает две полоски. И вот, с младенцем на руках, беременная, вы предвкушаете все сложности, которые приносят на ваши плечи дети погодки. Особенно актуален страх не справиться для тех женщин, которым неоткуда ждать поддержки и помощи. Когда муж пропадает на работе, родственников рядом нет, а у вас на руках дети погодки, как справиться одной маме с обоими отпрысками – вопрос первостепенной важности.

Если в случае близнецов родителям очень сложно из-за одинаковых потребностей новорожденных, то в случае с погодками проблема как раз состоит в том, что ваши двое детей живут в совершенно разном темпе и у них разные потребности, при этом оба ребенка с маленькой разницей в возрасте совершенно несамостоятельны. Особенности жизни с двумя детьми погодками прежде всего заключаются в умении удовлетворить как физиологические, интеллектуальные, так и эмоциональные потребности обоих малышей. Ах, да, и при этом остаться доброй, терпеливой и ухоженной мамой.

Куда делись помощники? И как их найти?

Чаще всего днем, до возвращения мужа с работы, мама остается дома с двумя детьми, а если это дети погодки — как справиться одной? А если мужа рядом нет? Или он в командировке? Или работает сутки через трое? А если ваши родители в другом городе? Как бы ни сложилась ваша ситуация, есть незаменимые неодушевленные помощники, а помощь людей может прийти с совершенно неожиданной стороны. Вам кажется, что выйти из дома с погодками и отправиться куда-то очень сложно, что поход с ними в магазин – один из вариантов пытки, а квартира становится филиалом царства хаоса.

Однако всегда можно найти помощь там, где и не ожидалось. Итак, если ваши близкие родственники далеко, муж появляется поздно – успевая только чмокнуть спящие головки детей, то можно и нужно искать помощь.

  • Вам всегда помогут вещи , придуманные в нашем мире для облегчения бытовых хлопот. Радио-няни, мультиварки, блендеры, стиральные, сушильные и посудомоечные машины, приставки к коляскам для погодков, кенгуру и слинги, поводки для двоих детей, готовое детское питание в баночках и полуфабрикаты, развивающие игрушки и мультики – все это призвано сделать вашу жизнь хотя бы сносной.
  • Не стоит недооценивать современные услуги . Вы можете заказывать продукты питания, гигиенические принадлежности, технику, мебель, детские товары и одежду через интернет с доставкой прямо до вашей двери. Вы можете все детские анализы сдавать на дому, это не очень дорого, в отличие от приема специалистов. Вы можете приглашать приходящую няню или помощницу по хозяйству (хотя бы студентку на пару часов в неделю).
  • Не следует думать, что современные люди – черствые сухари. Всегда найдутся соседи, которые принесут вам молоко из магазина, или посидят часок с детьми. Всегда есть друзья, которые могут вас выручить, помочь с уборкой или погулять с детьми, хотя бы иногда. Всегда можно вступить в группы или форумы для мам с детьми погодками и оказывать друг другу максимальную помощь. Всегда можно встретить заходящего в подъезд мужчину, который поможет завезти коляску в дом.

Конечно, многое из перечисленного стоит дополнительных расходов. Однако в случае с погодками первый год – самый сложный, и его надо просто пережить как стихийное бедствие. И иногда можно даже заблаговременно подкопить на нужную технику, или попросить нужные вещи в подарок у близких людей на рождение малыша. Детские вещи ведь у вас все остались, и лишние игрушки и одежда вам ни к чему. Ищите помощь – и вы обязательно ее найдете.

Правила выживания для мамы с детьми погодками

Родители, которые уже это пережили, охотно делятся секретами того, как можно оптимизировать семейную жизнь тогда, когда у вас есть дети погодки. Мы собрали все эти рекомендации и просто систематизировали их. Какие-то советы могут вам подойти, какие-то нет, однако мы уверены, что что-то полезное вы наверняка найдете.

Режим дня – ваше спасение

Даже если вы приверженец свободного режима, в случае с погодками знание того, когда и кто должен спать, есть и гулять – очень важно. Именно это позволяет хотя бы примерно распределить домашние обязанности и успеть что-то сделать для себя или по дому.

Установить режим дня довольно сложно, и ваши дети, в силу разного возраста, не должны делать все одновременно, главное определить «график», которого следует придерживаться, хотя бы в пределах получаса разницы. Этот ритм жизни должен быть удобен для всех членов семьи, и как правило подбирается экспериментальным путем. Это хлопотно, однако представьте себе ситуацию, когда в 21.30 оба малыша спят… У вас есть еще три с лишним часа на все ваши личные дела, домашние хлопоты и общение с любимым мужчиной. Сказка!

Самостоятельность старшего ребенка

То, что с появлением второго малыша вашему первому ребеночку придется ускоренно взрослеть, непреложный факт. Однако мнения родителей в вопросе заблаговременного приучения старшего ребенка к горшку, самостоятельной еде и питью, способности спать без родителей – расходятся. Если вам это удастся – это значительно облегчит вам жизнь.

Однако экстренно делать это перед рождением малыша не стоит – психологи не рекомендуют что-то резко менять в жизни ребенка как за два месяца до появления братика или сестрички, так и спустя пару месяцев после. Тем более, на фоне ревности у старшего малыша может наблюдаться (а может и не наблюдаться) регресс в развитии, откат в детство – ребенок может снова писаться, сосать грудь и пустышку, отказываться самостоятельно есть. Таким образом, малыш показывает вам, что он тоже маленький, и вы ему тоже очень-очень нужны. Если отнестись к этому со смехом, показав, что это может быть только игрой – то старшенький быстро отправится на поиски более интересных игр. А вот отказывать в этом не стоит – первенец должен быть уверен в том, что вам для него не жалко того, что получает младенец, ни грудного молока, ни памперса, ни поцелуев.

Но заблаговременное приучение к самостоятельности способно буквально спасти вас в сложный период после роддома, поэтому не поленитесь потратить на это силы в период второй беременности. Если ваш первенец способен поесть сам, или уделить внимание самостоятельным играм, если малыш принесет вам влажные салфетки и памперс для новорожденного – это будет неоценимая помощь маленького, но такого любимого человечка.

Кормление погодок

В определение «дети погодки» входит разница у малышей в пределах до двух лет. И, конечно, кормление двух младенцев, один из которых новорожденный, а второму нет еще и года – процесс сложный и неопределенный. Чаще всего для определения трапезы погодков подходит слово «грязня». Главное – сохранять терпение и спокойствие.

  • Если оба ребенка на грудном вскармливании, но старший — с прикормом, можно несколько кормлений делать совместными, есть много возможностей для одновременного кормления грудью двух детей. А прикорм старшему ребенку давать, как и положено, – на детском стульчике. К тому же такая политика способна сгладить ревность между детьми.
  • Когда необходимо вводить прикорм младшему, а старший еще не ест самостоятельно, многие мамы делают одну тарелку на двоих и одной ложкой дают им еду по очереди. Прямо как птенчиков.
  • Опять же, суп и второе можно готовить для малышей одинаковое, только без соли. Младшему – пропустить через блендер, старшему – посолить. Вуаля!
  • Если старший может есть сам, но руками – пусть ест как умеет. С этикетом можно разобраться и позднее.
  • Печенье, котлеты, бананы – все, что можно взять в руку и грызть самостоятельно – ваша находка.
  • Лучше всего идти на поводу у детей и готовить то, что они любят. И картошку и творожки не надо запихивать силком им в рот.

Прогулка с детьми погодками

В случае с двойней все проще. А в этом случае интересы детей погодков расходятся кардинально: младший лежит в люльке, а старший, который еще и ходить-то толком не умеет, желает осматривать мир из положения сидя. А еще лучше, если ходить он все-таки умеет, – штурмуя горку или убегая от мамы с малышом. Бросать коляску и спасать старшего? Или остаться с младенцем, беспокоясь за первенца? Когда необходимо выгулять таких малышей, как дети погодки — как справиться одной, без помощи?

Конечно же, лучше всего все-таки брать на прогулку помощника. Но гулять в ночи, после прихода папы с работы, явно не вариант, поэтому придется как-то приспосабливаться.

  • Отличным источником информации по технической стороне дела можно найти в нашем разделе «транспорт для двоих детей» . Там более подробно рассказано и о колясках для погодок, и о комбинировании слингов с одиночной коляской, и о всевозможных приставках и ступеньках для старшего ребенка. Всегда можно подобрать тот вариант, который будет оптимален для вас и ваших детей.
  • Самой большой проблемой при прогулке с погодками служит процесс одевания. Но упростить это вполне можно в том случае, если заблаговременно подготовить одежду для обоих детей с вечера, глянув перед этим прогноз погоды на завтрашний день.
  • Не забудьте посадить старшего, или обоих детей на горшок, возвращаться из-за этого через 20 минут домой — удовольствие сомнительное.
  • Чем легче по весу одежда и чем меньше на ней застежек, тем более полезна она для вас. Важна простота и быстрота процесса одевания. Например, мембранные комбинезоны позволяют довольно легко заталкивать туда отловленного ребенка прямо в домашней одежде, не промокают и почти не пачкаются. А комбинезоны с утеплителями последнего поколения, например – изософт, использующийся в большинстве финских моделей, позволяют сделать одежду почти невесомой, но очень теплой. Вместо шапки и шарфа проще натянуть шапку – шлем.
  • Детей лучше одевать поочередно, то есть сначала нижнюю одежду старшему, потом – младшему, шапку старшему, шапку младшему, и так далее. При такой методике дети не успевают сильно вспотеть. Ах, да, вы должны либо одеться первой, либо накинуть куртку уже на ходу, и заблаговременно подготовить транспортное средство.
  • Гулять лучше всего на огороженных площадках (например, на территории садика) и в парках, там, где у детей не будет возможности найти неприятности. Иначе пока вы катаете маленького на качели, старший может побежать за мячом на проезжую часть, а отвлекшись на старшего, младшего тоже можно упустить из виду. Лучше всего не отвлекаться на прогулке на разговоры с другими мамами, у них-то один малыш – и тот на виду.

Купание ваших малышей

Это не такая сложная проблема, как вам кажется. Конечно, новорожденного лучше купать отдельно, до тех пор, пока малыш не будет уверенно сидеть. В этом случае мойте сначала маленького. Старшему ребенку наверняка понравится наблюдать за процессом, он может подготовить памперс, подать вам средство для купания, масло, полотенце. После того, как малыш искупался и поел, оставшись осоловелым и довольным, можно купать старшего ребенка.

А вот после шести-восьми месяцев можно набирать в общую ванну сантиметров 20-25 воды и обоих детей сажать туда вместе с игрушками. Это всегда весело и эффективно, но родители должны контролировать процесс – слишком легко поскользнуться или захлебнуться. Вынимать детей лучше одновременно – младший в полотенце на руках, старший закутанный в полотенце на полу, оставлять детей даже на пару минут в ванне одних категорически не рекомендуется.

Лучше всего все необходимое после купания – пижамы, крема, ножнички для стрижки ногтей и ватные палочки подготавливать заблаговременно, раскладывая это рядом с местом, где вы вытираете и переодеваете детей.

Сон, как много в этом слове

Для кого-то этот вопрос решается спокойно, а для кого-то укладывание детей превращается в ад. Очень сложно уложить обоих малышей одновременно, причем, если еще не спит старший – младенца уложить не так сложно, в первые месяцы жизни дети часто засыпают у груди. Первенца в это время лучше занять интересной, но спокойной игрушкой, поставить ему аудио сказку, или можно даже положить рядом с собой так, чтобы он не мог трогать засыпающего малыша.

А вот если малыш не спит, то и старший ребенок и мама будут на него отвлекаться. В этом случае идут в ход различные хитрости, ведь младенца одного не оставишь в другой комнате. Лучше всего расположить младшего таким образом, чтобы его видели только вы, а первенец – нет. Предложите малышу развивающий коврик, качельки, любимую игрушку, детское зеркальце – что угодно, что займет его хотя бы минут на 15-20. За это время постарайтесь уложить старшего ребенка. Не нужно отказываться от работающих методов – покачать первенца стоя, лечь рядом с ребенком.

Лучше всего засыпать всем втроем на одном диване – младший сосет грудь, старший обнимает со спины и слушает сказку.

Домашние дела

В первые месяцы, пока семья адаптируется к новому образу жизни вчетвером, в вашем доме царит хаос. И это нормально. Выспаться и отдохнуть – гораздо важнее. Но если систематизировать все домашние хлопоты, то можно дать следующие советы:

  • Не усложняйте. Некоторые дела по хозяйству можно делать реже, чем вы привыкли и чем вам того хотелось бы. Сантехнику можно мыть всего пару раз в месяц, так же как и плиту, готовить только простые в исполнении блюда, активно использовать полуфабрикаты и замороженные овощи. Вещи, честно-честно, можно просто не гладить. Да и без ежедневного мытья полов не ползающим детям вреда никакого нет – их достаточно пропылесосить и раз в неделю намыть.
  • Автоматизируйте. Если что-то из домашних обязанностей можно автоматизировать – сделайте это. Чуть подробнее об этом можно прочитать в статье «Полезные гаджеты для мамы» (появится на сайте немного позднее). Используйте всю бытовую технику, которую можете приобрести. Если перед прогулкой закинуть мясо с овощами в мультиварку, посуду в посудомойку, а белье в стиральную машину с функцией сушки, то придя с детьми домой, можно спокойно пообедать готовым обедом из чистой посуды, и развесить почти сухое и почти не мятое белье.
  • Дистанцируйтесь. В современном мире вполне можно воспользоваться покупкой и доставкой всего необходимого через интернет, не выходя из дома. Одежду и обувь для детей и родителей, продукты, детское питание и памперсы, предметы гигиены и бытовую химию – все это можно купить, не выходя из дома, не тратя бензин и несколько часов на посещение магазинов. Пусть лучше муж пораньше придет с работы и даст вам передышку.

Развивалки

Развитие детей в первые годы жизни идет стремительными темпами. И если все время дети проводят друг с другом, то ваш первенец может в какой-то момент недополучать те знания и впечатления которые соответствуют его возрасту.

В таком случае, лучше заниматься сразу с двумя детьми, ориентируясь на потребности старшего ребенка. Младший будет тянуться, легче и быстрее усваивая материал. А вот занятия с младшим ребенком можно провести в форме урока, где учителем будет ваш первенец. Он вполне может показать малышу форму предметов, назвать цвета, показать животных, назвать разные предметы. Это будет примером сотрудничества, которое необходимо развивать у ваших детей – погодков. Именно сотрудничество – залог хороших отношений между детьми, когда результат зависит от умения малышей ладить друг с другом. А вот соревнования лучше не устраивать – погодки и так очень ревнивы и растут в высоко конкурентной среде.

Занятия со старшим ребенком, которые не предусматривают пока присутствие малыша (который будет тянуть в рот пластилин, отбирать мелкие детали конструктора старшего ребенка, мешать рисовать красками или складывать пазлы) лучше проводить в то время, когда младший спит.

Итог – все счастливы

Дети погодки – это сложно, но ничто не сравнится с тем чувством, когда к маме прижимаются два обожаемых крошечных существа, их маленькие ручки, их трогательная забота друг о друге. Думая о том, какое вам дано счастье — дети погодки, как справиться одной со своими малышами уже и не обсуждается, и кажется все не сложно. Все преодолевали этот период, и вы прорветесь. Но главное – знайте, пройдет всего год, и ваши крошки займутся друг другом, будут много и с удовольствием играть друг с другом, не отвлекая вас от ваших собственных дел. И вы с удивлением заметите – с двумя детьми легче, чем мамам одного ребенка, который все время требует развлечь его. Ну а если возникают вопросы, то мы постараемся ответить на них, перелопатив далеко не один форум «дети погодки» в поисках правильных и оптимальных решений.

Рождение первого малыша полностью меняет жизнь молодых мам и пап. Появляется немало хлопот и волнений, однако любовь, счастье, первые детские улыбки и слова компенсируют все сложности. Поэтому многие родители решают родить своему первенцу младшего брата или сестру.

Чаще всего разница между детьми в семье составляет несколько лет, но иногда радостное известие застает родителей в тот момент, когда первый ребенок еще только учится сидеть и даже не умеет ходить.

В нашей статье мы расскажем, с какими подводными камнями могут столкнуться мамочки в процессе беременности и воспитания детей-погодок.

Снова мама: предупреждаем проблемы

Прежде всего, следует помнить, что новая беременность вскоре после первых родов – большая нагрузка для женского организма.

Решение рожать следует только приветствовать, однако теперь необходимо заботиться о своем здоровье и самочувствии с удвоенной силой. В этом вам помогут наши рекомендации.

  1. Регулярное наблюдение у врача. В вашем словаре теперь отсутствует слово «лень», даже если вам не хочется идти на консультацию или вставать рано утром для сдачи анализов. Забудьте о столь небрежном отношении к себе, только строгое соблюдение медицинских предписаний сохранит ваше здоровье и предотвратит негативные последствия.
  2. Полноценное питание. Женский организм после родов и без того требует правильного питания, чтобы восстановить работу органов и поддержать водно-солевой баланс. В случае повторной беременности не следует ограничивать себя в еде. Сейчас вам нужно употреблять полезные блюда, а также не забывать о большом количестве жидкости.
  3. Витамины. Женщина не может восполнить запас витаминов и минералов за такой короткий перерыв между родами самостоятельно. Вот почему вопрос о приеме специальных комплексов стоит особо остро. Однако выбирать их наобум не следует – обязательно проконсультируйтесь со специалистом.
  4. Снижение нагрузки. Конечно, приятно ощущать себя хорошей хозяйкой, которая сама убирает и готовит обеды и ужины. Однако беременной женщине с грудничком на руках следует обзавестись помощниками из числа родных и близких. Возможно, бабушки возьмут на себя уборку и поход по магазинам, муж или дедушки помогут спускать и поднимать коляску.

Ну и конечно, необходимо создать эмоционально комфортную атмосферу в семье, которая зависит от обоих супругов: все возникающие трудности и проблемы следует решать вместе. Тем самым вы подготовитесь к пополнению в семействе и в психологическом плане.

Плюсы и минусы воспитания погодок

По поводу рождения погодок существуют разные мнения: кто-то считает, что минимальная разница в возрасте по-своему выгодна с точки зрения затраченного на воспитание детей времени, другие же уверены, что забота о двух младенцах сразу – очень нелегкая работа. Кто же из них прав?

Недостатки рождения детей-погодок

  • Отказ от грудного вскармливания. Некоторые врачи выступают против кормления грудью во время второй беременности. Во-первых, при стимуляции сосков активно вырабатывается окситоцин, который также участвует в сокращении мускулатуры матки, а значит, повышается риск выкидыша. Во-вторых, для правильного развития плоду требуется все питательные вещества, которые способен дать женский организм. При грудном вскармливании значительная их часть попадает в молоко.
  • Нехватка времени и отдыха. Согласитесь, от первого ребенка вы не дождетесь не только помощи, но и минимальной самостоятельности. И если после первых родов мамочка могла немного полежать и отдохнуть, когда захочется, то теперь об этом остается лишь мечтать. С рождением второго малыша количество свободного времени резко уменьшается, поскольку режимы детей совсем разные, и младший постоянно у мамы на ручках.
  • Зависимость от родных. Уговорить бабушку или других родственников посидеть с одним ребенком намного проще, чем с погодками. Перед мамой встает сложный выбор: или постоянно просить о помощи, или обходиться своими силами. Конечно, воспитывать малышей-погодок можно и без поддержки близких, однако есть большая вероятность, что в этом случае вас ждет хроническая усталость.
  • Финансовые затраты. Вас придется тратиться вдвойне на подгузники, молочные смеси, игрушки. Если погодки разнополые, то у вас не получится сэкономить на одежде, передавая ее по наследству. К тому же в дальнейшем их нужно будет расселить по разным комнатам, что также приведет к затратам.
  • Стресс и депрессия. Нередко мама выматывается не только физически, но и психологически. Папа начинает активно зарабатывать деньги, а значит, вся ответственность за развитие детей ложится на материнские плечи. Частые крики, ссоры, многочисленные капризы, борьба за родительское внимание смогут вывести из себя даже самую спокойную и любящую мать. Не за горами нервные срывы (на крох и мужа) и депрессия. Можно ли в такой ситуации говорить о комфортной атмосфере в семье? Конечно, нет.

Преимущества рождения детей-погодок

  • Адаптация в обществе. Привыкание к садику проходит у погодок намного проще, так как у них есть опыт общения не только с родителями и бабушками, но и со сверстником. Дети умеют взаимодействовать, решать конфликты, договариваться насчет игрушек.
  • Детская ревность практически не возникает. Считается, что такая небольшая разница между детьми значительно снижает вероятность появления у первенца ревности по отношению к младшему ребенку. А если даже она и появляется, то выражена не так сильно.
  • Лучшие друзья. Поскольку различие в возрасте между малышами минимально, им нравится играть друг с другом. Следовательно, в скором будущем маме больше не понадобится ломать голову, выдумывая новые занятия для деток, пока она готовит обед или занимается домашней работой.
  • Дети тянутся друг за другом. Погодки оказывают положительное влияние друг на друга. Первенец учится ответственности за младшего ребенка и по мере сил помогает матери ухаживать за ним, а тот, в свою очередь, пытается во всем походить на старшего. Если один малыш, к примеру, учит буквы, то и второй начнет проявлять интерес к чтению, а значит, его развитие значительно ускорится.
  • Свежий родительский опыт. Если между детьми в семье большая разница в возрасте, то родители зачастую забывают ранее полученный опыт и отвыкают от периода пеленок и ночных кормлений. В случае с погодками навыки с успехом применяются в уходе за вторым младенцем.
  • Карьера. После выхода из декретного отпуска вы сможете вернуться на работу и вплотную заняться карьерным ростом. А если вы захотите поменять рабочее место, то у вас появится преимущество перед другими соискательницами. Руководители с большей охотой принимают именно опытных мам, меньше опасаясь, что те снова уйдут в декрет.
  • Экономия одежды. О финансовом факторе мы писали в минусах, однако в случае с однополыми погодками он превращается в преимущество. Не будет особых проблем с куртками, сапогами, другими вещами, которые старшие малыши просто не успевают износить.
  • Меньше шансов воспитать эгоиста. Дети-погодки растут менее эгоистичными, так как с рождения привыкают к постоянному присутствию сестры или брата, учатся делиться, сотрудничать, учитывать потребности и желания других людей.

7 правил воспитания погодок

Большинство негативных моментов, связанных с воспитанием детей-погодок, родители могут заранее предусмотреть и, соответственно, подготовиться к ним. Необходимо лишь соблюдать несколько несложных правил.

1. Режим дня

Многие трудности, которые начинаются после рождения второго малыша, связаны с тем, что родители не придерживаются строгого режима, поэтому дети кушают, купаются и ложатся спать в разное время.

Маме необходимо заранее организовать определенный распорядок дня и постараться приучить младенца к режиму, в котором живет старший. В этом случае она сможет избежать переутомления и выкроит немного времени на себя и домашние дела.

2. Техника для мамы

Облегчить повседневную жизнь семье с двумя малышами поможет бытовая техника. Мать сможет подольше поиграть и позаниматься с каждым ребенком, если готовить взрослую пищу в мультиварке, а смесь и молочные каши подогревать в специальном приспособлении.

Посудомоечная машина и моющий пылесос тоже не будут лишними. Некоторые родители приобретают коляску для погодок, упрощая тем самым ежедневные прогулки с крохами.

3. Подготовка первенца

Постарайтесь подготовить старшего малыша к пополнению в семействе.

Если он привык спать в родительской кровати, приучите к собственной постели. Лучше всего это сделать за пару месяцев до появления новорожденного, иначе он станет ревновать.

Чтобы старший ребенок не отбирал пустышки у младенца, попробуйте отучить его от них заранее. Бутылочку также следует заменить поильником или чашкой. Приобретите верхнюю одежду и обувь на липучках, чтобы приучить старшего к самостоятельному одеванию.

4. Равное внимание

При воспитании погодок необходимо каждому малышу уделять свою порцию внимания, чтобы минимизировать проявления ревности и соперничества. Например, вы можете кормить грудью младшего и одновременно общаться со старшим – рассказывать сказку или просто разговаривать.

5. Мамин помощник

Поощряйте общение детей, если хотите, чтобы они быстрее сдружились и полюбили друг друга.

Под присмотром взрослых старший малыш может заботиться о младшем – приносить подгузник, качать кроватку, подавать бутылочку. В этом случае взаимная привязанность у крох появится намного раньше.

6. Особый подход к детям

Самое важное в воспитании детей-погодок – осознать тот факт, что каждый малыш является личностью со своими особенностями и предпочтениями. Создайте в детской два игровых уголка с личными игрушками, книжками, вещами.

С самых ранних лет приучайте детей к мысли, что у каждого предмета есть хозяин, поэтому брать чужую вещь без спроса нельзя.

В будущем же ориентируйтесь на детские вкусы: если один из погодок любит танцевать, а второй кататься на велосипеде, подберите каждому кружок по интересам.

7. Помощь нянь и бабушек

Помните, что если в доме погодки, поддержка близких людей просто необходима. Делегируйте часть полномочий супругу, принимайте с благодарностью помощь бабушек и других родственников. Если времени на обоих детей все равно катастрофически не хватает, возможно, следует задуматься над тем, чтобы взять на работу няню для старшего малыша.

Ошибки в воспитании погодок

Некоторые родители, не имеющие опыта воспитания малышей-погодок, совершают ошибки, которые способны повлиять на развитие детей и их взаимоотношения в дальнейшем. Итак, чего стоит избегать, если в вашей семье детки с небольшой разницей в возрасте?

  1. Зачастую взрослые объединяют познавательные занятия погодок, поскольку считают, что они развиваются примерно одинаково. Это опасное заблуждение. Психологи уверены, что в ранние дошкольные годы развитие идет колоссальными темпами, так что даже разница в несколько месяцев имеет решающее значение при выборе методик и упражнений.
  2. Нельзя отдавать детей ради удобства или по другим причинам в одну группу в детском саду и в один класс. Погодки – не близнецы, а значит, потребности, интересы, умения и знания у них сильно отличаются. Кроме того, увеличивается вероятность возникновения конкуренции и соперничества между малышами.
  3. Еще одна широко распространенная родительская ошибка – сравнение детей. Не следует ставить крох в пример друг другу, иначе вы рискуете испортить их отношения, они станут воевать за ваше внимание, положительную оценку.

Безусловно, воспитывать погодок непросто, они приносят родителям много хлопот и требуют удвоенного внимания. Однако когда малыши чуточку подрастут, все вложенные в них усилия обязательно вернутся к вам в «двойном размере» – объятиями в четыре руки и звонким смехов двух детских голосов.

Другая информация по теме

Нередко, с умилением любуясь мирно воркующими друг с другом малышами — погодками, молодые девушки или женщины, только-только начинающие семейную жизнь, мечтают, что вот и у них когда-нибудь родится такая «сладкая парочка». Они представляют себе, как дружно и весело будут играть их детки друг с другом, как хорошо и интересно будет им вдвоем. Но на практике все оказывается далеко не так радужно. Рождение погодков – нелегкое испытание для семьи.

Во-первых, вторая беременность подряд – огромная нагрузка на мамин организм, не успевший до конца оправиться после первых родов. В идеале между родами и следующей беременностью должно пройти не меньше полутора, а лучше – двух лет. Во-вторых, если мама беременна, младенец может отказаться от груди, а во многих случаях, например, при угрозе выкидыша, кормить грудью вообще не рекомендуется. Да и подумайте, как это тяжело, одновременно кормить одного ребенка и вынашивать второго. А значит, или первенец лишится бесценного материнского молока или тот, кто еще только должен родиться, получит от мамы недостаточно необходимых питательных веществ. Измотанной бессонными ночами и уходом за младенцем женщине некогда заняться собой, как следует подготовиться к предстоящим родам, а уж посещение курсов для беременных или бассейна и вовсе становится непозволительной роскошью. К концу второй беременности первенец становится уже достаточно увесистым, и маме приходится по много раз в день поднимать и таскать на руках толстенького малыша. А это, согласитесь, тоже отнюдь не лучшее занятие для беременной женщины. Помимо всего прочего, именно к моменту родов ваш шустрик начнет активно осваивать пространство, бегать по квартире, совать свой носик куда не надо, залезать на стулья и столы… Где уж успеть за ним маме, которая со дня на день ждет появления нового ребеночка!

Кроме того, второй год очень важен для физического и интеллектуального развития малыша: именно сейчас кроха переходит к активному освоению речи, у него формируются основы представлений о пространстве и времени , совершенствуются физические навыки, развивается мелкая моторика и координация движений. Как пригодились бы сейчас развивающие игры , и логические , и словесные, и пальчиковые игры ! И как трудно мамочке совместить все это с предстоящим рождением малыша.

В связи с рождением погодков возникает и ряд серьезных психологических проблем . Редко кто специально планирует рождение детей с таким маленьким интервалом. Чаще всего второй малыш появляется потому, что родители верят весьма широко распространенному заблуждению, что нельзя забеременеть во время кормления грудью и пока не восстановился менструальный цикл. И то, и другое не вполне верно. Относительную защиту от беременности дает кормление «по требованию» без жесткого графика, не меньше 15-20 раз в сутки,в том числе, и ночью. Причем действует эта защита только пока вы не начнете вводить прикорм и не уменьшите количество кормлений. Забеременеть, пока не восстановился цикл, действительно нельзя, но никто не знает, когда начнет созревать первая яйцеклетка, через три или через семь месяцев после родов. Забеременев во время первой же овуляции, женщина часто даже и не замечает этого и узнает о предстоящем рождении малыша только когда у нее начинает расти живот.

Так вот, второй из погодков редко бывает желанным ребенком. И часто родители ждут его появления не столько с радостью, сколько с тревогой: какие проблемы и заботы принесет с собой этот «киндер-сюрприз»? А ведь давно известно, что кроха в животике у мамы прекрасно чувствует, желанен он или нет, ждут ли его папа и мама. Нежеланные дети чаще появляются на свет раньше срока, у них бывает больше врожденных дефектов. Они более тревожны, хуже спят и чаще мучаются коликами, чем те, кого с нетерпением ждала вся семья. Такой ребенок может быть более робким, не уверенным в себе или, наоборот, станет всеми доступными ему способами доказывать свою состоятельность и полноценность себе и окружающим.

Нелегко приходится и такому еще крохотному «старшему». Если двух — трехлетнему можно хоть как-то рассказать о предстоящих переменах в семье, годовалый кроха еще абсолютно неспособен разобраться, что произошло, откуда взялось непонятное существо, занявшее его законное место у маминой груди и, как ему кажется, и в мамином сердце. Годовалый еще не умеет выразить свое всепоглощающее горе в словах, и заявляет о нем как умеет: капризами, ночными страхами, «регрессивным поведением» (малыш как будто забывает давно усвоенные навыки, перестает самостоятельно есть, проситься на горшок , в особо тяжелых случаях может вернуться от хождению к ползанию). Видя, как много внимания мама уделяет новенькому, он словно подсознательно стремится снова стать маленьким, как будто веря, что тогда ему законным образом достанется все то, что получает новорожденный счастливчик. Между детьми-погодками чаще возникает непримиримое соперничество, причем справиться с ним очень сложно, потому что оно коренится в глубинных слоях подсознания, вне сферы осознанных воспоминаний ребенка.

Но все это, возможно, предостережет кого-то от рождения погодков. А как быть тем, у кого уже есть малыши с маленькой разницей в возрасте или тем, кто ждет появления второго малыша? Во-первых, не расстраивайтесь. Хоть рождение погодков и связано с определенными проблемами, есть в вашем положении и свои плюсы. Вторые подряд роды, как правило, бывают очень легкими, потому что организм еще хорошо «помнит», что ему надо делать. Не возникает обычно и проблем с грудным вскармливанием . Сами вы еще не забыли навыков ухода за новорожденным. Кроме того, вы вряд ли забыли и собственные ошибки, а значит, имеете великолепный шанс исправить их и больше не повторять. Приданое вашего первенца, скорее всего, еще не успело расползтись по знакомым и лежит в целости и сохранности, и вам не придется покупать и готовить все заново. Если вы правильно будете воспитывать своих детей, они смогут стать настоящими друзьями, ведь крохотная разница в возрасте со временем и вовсе станет незаметной. Часто родители для удобства отдают погодков в одну группу детского сада и даже в один класс. В этом случае ваши дети никогда не будут чувствовать себя одинокими, да и за себя постоять всегда легче вдвоем.

Чтобы не сойти с ума с двумя крохотными младенцами, у которых к тому же, в отличие, скажем, от близнецов, абсолютно разные потребности, необходимо, прежде всего, грамотно организовать свой день. Спасти вас может только железный режим. Даже если первого ребенка вы растили по гибкому графику, постарайтесь еще до рождения второго малыша отладить режим: если вы будете с точностью до получаса знать, когда ваши дети едят, купаются, ложатся спать, вам будет намного проще.

Ваше спасение – бытовая техника. Если вам самим она не по карману, предложите родным и знакомым, желающим сделать подарок к рождению ребенка, вместо того, чтобы покупать еще одни очаровательные пинетки или восхитительный комплект погремушек, присоединиться по мере сил к крупной покупке: стиральной машине или кухонному комбайну. Не стесняйтесь подобных просьб: бытовая техника для вас – не роскошь, а способ выжить.

Еще одна необходимая покупка – коляска для погодков. Если нет возможности купить новую, поищите в комиссионках или по объявлениям, там она может оказаться в несколько раз дешевле новой, но не экономьте на качестве, ведь от него зависит ваша мобильность.

Если ваш Старший крошка как раз начал осваивать пространство к моменту рождения Младшего, постарайтесь освободить дом от лишних и опасных предметов. Увезите или отдайте родственникам лишнюю мебель, почините шаткие столы и стулья или избавьтесь от них. Переберите шкафы и выбросьте или отдайте вещи, которыми вы не пользовались последние два года и не собираетесь пользоваться в ближайший год. На освободившееся место уберите то, что захламляет квартиру. Все колющее, режущее, ядовитое, бьющееся переложите в верхние шкафы. А их лучше всего перевесить под самый потолок. Обязательно проверьте качество электропроводки и прочность оконных замков. Желательно приобрести заглушки для розеток и блокатор для газовой плиты и видеомагнитофона. Ну вот, теперь ваш первенец может смело исследовать квартиру, пока вы будете кормить и пеленать его братца или сестричку.

Ничто так не выматывает родителей, как детские болезни. А если детей несколько, проблема многократно усугубляется. Поэтому месяцы, предшествующие рождению второго ребенка, посвятите интенсивному закаливанию первенца . Прежде всего разрешите ему бегать по дому босиком, постепенно переходите и на более легкую одежку. В идеале ребенок должен ходить дома в одних трусиках. Начните вместе с крохой обливаться холодной водой, это пойдет на пользу вам обоим. Когда родится маленький, с самых первых дней начинайте закаливать и его. Существует абсолютно безопасный и стопроцентно эффективный способ закаливания новорожденных . Как только вы останетесь с крохой наедине, дома или в палате роддома, разденьте его, положите голенького на пеленочку и начинайте кормить грудью. Сосание для малыша — тяжелая физическая работа, так что замерзнуть он не может, даже если в комнате прохладно, к тому же мама дополнительно согревает кроху своим телом. Постепенно периоды бодрствования будут удлиняться, а с ними – и воздушные ванны. Не пугайтесь, если тельце малыша стало прохладным и покрылось синими прожилками, это не значит, что он замерз, просто у новорожденных еще не до конца сформировалась система кровообращения. А вот если кроха стал вялым, хнычет, икает, пора и одеваться. Когда малыш ест раздетым, он более активно сосет, не засыпает у груди раньше, чем наестся, что нередко бывает с новорожденными. Во время «воздушной процедуры» проветрятся все складочки на ножках и попке, подживет потница. Пока малыш будет сосать, он наверняка сделает все свои дела на пеленочку, а значит, будет спать сухим и чистым, и вы сэкономите памперс или подгузник. Опытные мамы умеют поймать нужный момент и вовремя подставить малышу тазик. Научиться этому искусству не так уж и сложно, а время на стирку и расход памперсов сократятся во много раз.

Если кто-то готов предложить вам помощь, ни в коем случае не отказывайтесь, но подумайте, как рациональнее использовать дополнительные рабочие руки. К примеру, если мама или соседка рвется перегладить детские пеленки, а вы считаете это напрасной тратой времени, лучше предложите ей прогуляться с детьми, а сами в это время отоспитесь всласть. Кстати, очень часто родители из самых лучших побуждений приглашают после рождения малыша няню к старшему или отселяют его к бабушке. Делать этого ни в коем случае не стоит. Ваш первенец сейчас напуган появлением непонятного нового существа. Он не уверен, любят ли его по-прежнему родители, а передав кроху в чужие руки, вы только укрепите его подозрения, что мама завела себе нового ребеночка, а от него решила отделаться. Если есть возможность нанять няню, предложите лучше ей гулять с новорожденным, переложите на нее кое-какие хлопоты по хозяйству, а освободившееся время полностью посвятите первенцу. Тогда кроха будет чувствовать, что он по-прежнему любим, и хоть в жизни и произошли перемены, с маминой помощью можно попытаться к ним приспособиться.

Самые мучительные приступы ревности ребенок испытывает, когда мама кормит его младшего братишку или сестренку грудью. Чтобы этого не произошло, не гоните от себя своего старшенького в эти минуты. Наоборот, попробуйте использовать это время для интенсивного общения с первенцем. Оборудуйте себе уютный уголок «на троих» на широкой кровати или прямо на полу, на мягком ковре. Кормя младшего, можно одновременно почитать старшему книжку или поиграть с ним в пальчиковые игры. Можно завести специальные, особо привлекательные игрушки, которые будут доставаться только на время кормления. Можно просто прижать к себе кроху, чтобы он чувствовал вашу близость также остро, как и новорожденный. Иногда старшие дети изъявляют желание попробовать мамино молочко. Не смущайтесь и не отказывайте ему в этом. Скорее всего, малыш просто сморщится и придет к выводу, что его еда намного вкуснее. Ну, а если иногда и будет пристраиваться пососать вместе с крошкой, это пойдет ему только на пользу. Ведь многие дети в возрасте полутора-двух лет с полным правом сосут еще мамину сисю. Некоторые детишки готовы довольствоваться компромиссным вариантом: подержать маму за грудь, пока маленький сосет другую. Одновременно можно и решить проблему с дневным сном. Пригревшись возле вас, непоседа, скорее всего вздремнет вместе с грудничком.

Если вы не успели приучить своего первенца ходить на горшок, самостоятельно есть и спать в отдельной кровати до появления новорожденного, вам придется отложить это как минимум на несколько месяцев. Малыш сейчас абсолютно не склонен становиться взрослым, и, форсируя события, мы можем спровоцировать приступ ревности. Вообще, стоит воздержаться от фраз типа «Ты уже взрослый», «Старший должен уступать» и т.д. Наоборот, покажите крохе, что вы понимаете, что он еще совсем маленький, что вам вовсе не нужно, чтобы он побыстрее вырастал и становился независимым от вас. Если ваш первенец потребует памперс, без которого уже давно умеет обходиться, бутылочку или пустышку, не отказывайте, а со смехом выполните его просьбу. Чтобы подчеркнуть, что вся эта ситуация носит заведомо шуточный, игровой характер, предложите заодно надеть памперс мишке или кукле и покормить их из бутылочки. Можно даже в шутку запеленать малыша или посадить его в «кенгурушку». Увидев, что в запретном плоде нет ничего особенно интересного, ваш первенец отправится на поиски новых, более захватывающих приключений.

Даже если вам удалось свести к минимуму приступы ревности, и ваши погодки готовы делить между собой родительскую любовь, старайтесь хотя бы раз в неделю проводить немного времени с каждым из детей наедине. К примеру, в субботу отправьте папу прогуляться с младшим, а сами, вместо того, чтобы посвятить образовавшийся досуг хозяйственным подвигам, займитесь чем-нибудь интересным с первенцем, а в воскресенье, наоборот дайте старшенькому насладиться папиным обществом, а сами вволю потетешкайтесь с малюткой.. Любому ребенку абсолютно необходимо такое пристальное внимание, когда он чувствует, что папа или мама всецело принадлежат только ему. Но ни в коем случае нельзя использовать эти драгоценные минуты для нравоучений, приучения к горшку , решения математических задачек и т.д. Займитесь чем-то таким, что принесет радость вам обоим.

Нередко родители не задумываются, что их погодки – две разных личности, каждая из которых обладает собственными пристрастиями, вкусами, привязанностями. Не настаивайте, чтобы дети, даже одного пола, постоянно играли вместе в одни и те же игры. Даже в самой тесной квартире постарайтесь выделить каждому ребенку хотя бы крохотный уголок, который он сможет обустроить по своему вкусу (ну хоть «домик» под письменным столом или «гнездышко» на верхнем ярусе кровати). Хорошо, если помимо общих вещей и игрушек у каждого из детей будут и собственные. Ими можно делиться, меняться, но нельзя без спроса брать их, портить, разбрасывать.

Если у вас дети разного пола, обязательно подчеркивайте различия между ними, учите дочку со вкусом одеваться и причесываться, а мальчика – быть смелым, мужественным, защищать свою сестру. Следите, чтобы у каждого из них были игрушки, соответствующие их полу. С другой стороны, не стоит проводить жесткую границу между «мужскими» и «женскими» занятиями, как нередко бывает в консервативных, патриархальных семьях. Мальчик вполне может наравне с сестрой выполнять хозяйственные поручения. А многие девчонки ничуть не уступят своим братьям в умении пользоваться столярными и слесарными инструментами, наравне с мальчишками гоняют на роликах или велосипеде, играют в футбол и хоккей. Нередко бывает и так, что у боевой, озорной девочки растет тихоня-брат, который шумным забавам своей сестры предпочитает уединенную возню с игрушками. И это тоже нормально, важно лишь, чтобы не было перекоса, и дети четко осознавали свою половую принадлежность.

У каждого из детей могут сложится свои особые отношения с родственниками, близкими и дальними: быть может, дедушка, всю жизнь мечтавший о сыне, без памяти полюбит внука, а молодая незамужняя тетушка легко найдет общий язык с прелестной маленькой племянницей. Не настаивайте, чтобы родные одинаково относились к обоим детям и не требуйте этого от самих детей. Чем больше у ваших погодков будет самостоятельных взаимоотношений с родственниками, тем лучше: это поможет каждому из малышей осознать себя самоценной, независимой от брата или сестры личностью. Следите только, чтобы внимание бабушек и тетушек разделялось между вашими детьми равномерно, и один не чувствовал себя всеобщим любимчиком, а второй – изгоем. Вредно и то, и другое.

Многие родители не знают, как найти время для занятий с каждым ребенком. Если разница в возрасте меньше полутора лет, нет ничего проще: занимайтесь одновременно с обоими. Часть занятия пусть будет более «продвинутой», рассчитанной на старшего. Младший будет тянуться за ним и не только не отстанет, но, стремясь доказать свою состоятельность, может и обогнать первенца. Какое-то время, конечно, необходимо уделить и непосредственно крошке. Но и тут не гоните старшего. Ведь то, что будет для маленького «новым материалом», для первенца станет прекрасным «повторением пройденного». Когда дети станут чуть старше, можно будет поручать первенцу посильные занятия с малышом: показать картинки, поиграть в лото, рассказать сказку. Склонным к постоянному соперничеству погодкам очень полезно давать задания на сотрудничество, где успех зависит от того, насколько участники умеют ладить друг с другом и действовать сообща. А вот от любых соревнований лучше отказаться: они могут стать причиной конфликта. Даже в тех играх, где по определению кто-то должен стать победителем (лото , «мемори», игры с фишками и кубиком), старайтесь сделать акцент не на самой победе, а на результате, которого нужно добиться сообща: закрыть все карты в лото , выложить на поле все костяшки домино , найти все парные карточки «мемори». Тому, кто первым справился с задачей, предложите помочь отстающему.

И все же, при совместных занятиях следует учитывать особенности темперамента и интересы каждого из детей.. Если ваша старшая дочь обладает абсолютным слухом, это вовсе не провод таскать вместе с ней «на музыку » и ее младшего брата, который не испытывает к этому никакого интереса, да к тому же постоянно попрекать его успехами сестры. И даже если первенец с пеленок обожал логические игры и математические задачки , его младшая сестренка может оказаться законченным гуманитарием, и абсолютно бесполезно ждать от нее такого же интереса к играм Никитиных или «Стосчету» Зайцева . Как бы ни было трудно водить детей на занятия в разные места, постарайтесь подыскать каждому хотя бы один кружок или студию, в котором он сможет проявить себя. Тогда вместо того, чтобы завидовать тому, кто лучше умеет петь или рисовать, дети научатся с гордостью и уважением относиться к талантам и достижениями друг друга.

Итак, вы стали родителями детей-погодков? Не расстраивайтесь и не бойтесь трудностей. Скоро жизнь наладится и войдет в привычное русло, подрастут Большой Крошка и Маленький Крошка. И если вы сумеете поселить в их сердечках любовь друг другу, если сможете сохранить их души от ревности, они станут самыми лучшими, самыми закадычными друзьями, а вам останется лишь смеяться над их веселыми играми… Ну и иногда сердиться немного за шалости и проделки.

Воспитание детей – это сложный и крайне ответственный процесс, требующий от родителей максимального вложения сил, терпения и любви. В семье, где есть дети-погодки , все вышеперечисленное родителям приходится отдавать детям в двойном объеме и с повышенной скоростью. Некоторые люди утверждают, что легче, чем погодок. Является ли правдой такое утверждение и как правильно воспитывать погодок ?

Советы, которые будут даны ниже, помогут матери успевать воспитывать детей-погодок без ущерба для себя и остальных членов семьи. Главный принцип воспитания детей-погодок – это равномерное распределение всего, что дают родители детям. Никто из детей не должен остаться обделенным вниманием, любовью, заботой, материальными ценностями. Первое, на что нужно обратить внимание для организации жизни детей-погодок – это правильно составленный режим дня. Он должен идеально подойти обоим детям. В этом случае дети будут чувствовать себя комфортно в одном доме. К примеру, если спит один малыш, другой , который бодрствует, может помешать спящему брату или сестре. Если один ребенок купается в ванной, то второй в это время должен быть под присмотром члена семьи. Правильно организованный режим дня поможет избежать сложностей и сэкономить время. Пока дети будут спать, можно самой отдохнуть или заняться делами. Желательно чтобы погодки ели примерно в одно и то же время и гуляли вместе.

Погодки в детском саду

Детский сад может стать решением некоторых проблем родителей. Если старший ребенок будет ходить в сад, матери будет легче успевать по дому и воспитывать младшего малыша. Но с детским садом связаны свои трудности. К примеру, период привыкания ребенка к саду займет определенное время. К тому же дети, которые начали ходить в детский сад, чаще болеют, чем те, которые сидят дома. Учитывая, что простудные заболевания могут передаться и малышу, остающемуся дома с матерью, маме нужно будет быть крайне внимательной и осторожной после начала посещения ребенком детского сада. Не стоит отдавать ребенка в сад до достижения им 2 лет. До двухлетнего возраста малыши сильно зависят от матери.

Детям-погодкам нужно покупать одинаковые игрушки, если они одного пола. Это поможет избежать конфликтов и разногласий между братьями и сестрами. Специалисты рекомендуют покупать игрушки, имеющие множество деталей, чтобы погодки вместе собирали, конструировали и в процессе игры сближались еще больше. Замечено, что связь между погодками сильнее, чем между братьями и сестрами, у которых разница в возрасте несколько лет. Чтобы эта связь с каждым годом крепла, не стоит мешать общению детей и их дружбе. У детей-погодок много общих интересов, развлечений.

Со временем старший ребенок может стать помощником в воспитании младшего. Если у старшего малыша появится желание покормить младшего брата или сестру, поиграть с ним, не стоит ему отказывать. Матери в этом случае рекомендуется помочь старшему ребенку правильно общаться с младшим, научить его кормить малыша из бутылки, играть с ним. Ведь именно так зарождается дружба между детьми-погодками.

Если родители проигнорируют вышеописанные советы и рекомендации, старший ребенок может начать ревновать мать к младшему брату или сестре, осознанно портить вещи, которые принадлежат малышу. Также он может стать беспокойным, раздражительным. Ни в коем случае нельзя обделять вниманием старшего ребенка из-за того, что в доме появился младенец. Данные советы помогут матери вырастить счастливых и довольных детей-погодок.

Дети – цветы жизни. Хорошо, когда в семье есть один ребенок, но если их двое, и их разница в возрасте год, еще лучше.

Казалось бы, дети погодки какие трудности и проблемы могут быть, если у них разница всего год, и их вкусы вроде как должны сходится, но не тут было.

Появление в семье малыша – радость и хлопоты родителей. Дети-погодки, охотно общаются друг с другом, старший заботится о младшем, тем самым помогая маме.

Но тем не менее, существует ряд определенных проблем и трудностей, связанных с их воспитанием.

Бывает такое, что старший ребенок, со временем начинает ревновать своего младшего брата или сестру к родителям.

И это абсолютно понятно, ведь мамина чуткость прикована в основном к младшему, так как ему на данном этапе необходимо немного больше внимания и ласки со стороны родителей.

Чтобы избежать такого казуса, необходимо заранее объяснить и подготовить своего старшего ребенка к появлению малыша в семье.

Просто обычными фразами рассказывать и объяснять ребенку, что у него скоро появится братик или сестричка.

Когда самый маленький член семьи родится, необходимо хвалить своего старшенького за помощь, говорить чаще как сильно родители его любят.

Стараться не ругать старшего за то, что он совершил что-то не так, лучше всего спокойным голосом объяснить, как сделать правильно, и в следующий раз дать ему исправиться.

Споры и разногласия между детьми

У детей-погодок могут случатся разногласия в самой банальной ситуации.

К примеру, дети просто не смогли поделить между собой игрушку или какую-нибудь сладость.

Для родителей важно стараться покупать похожие игрушки, а лучше те, которыми можно играть вдвоем: конструктор, кубики.

В такой ситуации лучше всего постарайтесь переключить внимание младшенького, но если не удается, то попросить (но ни в коем случае не требовать) вернуть игрушку на время, похвалив и поблагодарив за этот добрый жест.

Дети всегда индивидуальны, и даже общая возрастная группа не может повлиять на успеваемость и поведенческие особенности.

Не стоит ставить малышей как пример – один для другого, чтобы не вызвать комплексов неполноценности.

Несовпадения режима дня

Здесь важно максимально приблизить режимы отдыха малышей. Даже если не особо удается это сделать в дневное время, главное – ночной сон. Поначалу этого не будет, но со временем, когда старший подрастет, ему захочется ложится спать позже. Особенно ярко может проявится это явление в возрасте 3 лет.

Ссора между детьми

По поводу рождения погодок существуют всевозможные мнения: кто-то считает,что минимальная разница в возрасте, по-своему выгодна с точки зрения развития, а другой считает, что воспитание двух детей одновременно – нелегкий труд. Кто же из них прав, решать каждому человеку самостоятельно.

Плюсы и минусы воспитания детей-погодок

Дети-погодки – ситуация особо популярна в наше время. Потребности таких детей близки, но не одинаковы.

  1. Отказ от грудного вскармливания. Некоторые врачи выступают против вскармливания грудью, во время второй беременности, так как это вызвано выработкой окситоцина, который так же участвует в сокращении мускулатуры матки, а значит тем самым повышается риск выкидыша. Во-вторых, для правильного развития, плоду требуются питательные вещества, которые может дать женский организм. Но когда женщина кормит грудью, все эти вещества уходят на лактацию.
  2. Нехватка времени и отдыха. Когда один ребенок, то мама могла на время прилечь и отдохнуть. Но с рождением второго, это время у нее к сожалению уменьшается.
  3. Финансовые затраты. Придется вдвойне тратиться на подгузники, молочные смеси и игрушки. Если так случилось, что погодки разнополые, то не получится передавать одежду по наследству. К тому же в дальнейшем их придется расселить по разным комнатам, что также приведет к не малым затратам.
  4. Стресс и депрессия. Нередко случается так, что с появлением второго малыша, папа работает намного больше, зарабатывая деньги на семью, а на маму складывается вся ответственность за развитие, уход и воспитание. Частые крики, ссоры, многочисленные капризы и борьба за родительское внимание, может вывести из себя даже самую спокойную и любящую маму.

У детей с небольшой разницей в возрасте совпадают интересы

Но не смотря на все недостатки у детей-погодок есть и свои преимущества:

  1. Адаптация в обществе. Привыкание к садику проходит гораздо проще, ведь у ребенка есть опыт общение не только с родственниками, но и со сверстниками. Дети могут самостоятельно пытаться решать свои проблемы, договариваться на счет игрушек.
  2. Лучшие друзья. Так как, разница в возрасте минимальная, значит вкусы детей более-менее совпадают, тем самым, маме не надо будет со временем ломать голову над тем, какое развлечение придумать детям, они сами смогут себя обеспечить такими занятиями, в которые им интересно играть.
  3. Дети тянутся друг за другом. Минимальная разница в возрасте помогает им чувствовать ответственность младшего за старшего и наоборот. Старший может помогать маме ухаживать за младшим.
  4. Карьера. Вернувшись из декретного отпуска, родители вплотную смогут заняться своей карьерой. Ну а если вдруг захочется сменить рабочее место, то будет больше шансов реализовать задуманное, так как руководители стараются искать женщин с детьми, чтобы не опасаться за внезапный уход в декрет.
  5. Экономия одежды. Об этом факторе говорили в недостатках. Но если дети однополые. То недостаток сразу меняется на преимущество. Ведь не будет особых проблем с куртками, сапогами, и другими вещами, которые старшие просто не успевают износить, за счет того что растут.
  6. Именно у детей-погодок меньше шансов быть эгоистами. Ведь именно они постоянно находятся в контакте с братом или сестрой и привыкают делить между собой игрушки, учитывать желания других.

Между родами оптимальное время на восстановление гормонального, физического и психологического фона женщины – составляет от 2 до 4 лет.

Распространенные ошибки в воспитании детей-погодок

Большинство родителей, воспитывая детей-погодок, допускают ряд ошибок. Это может повлиять на их дальнейшее развитие и взаимоотношение.

Чего же стоит избегать:

  1. Зачастую, родители объединяют своих детей в одну познавательную группу, чего делать не стоит. Психологи утверждают, что в дошкольные годы, развитие ребенка идет колоссальными темпами, и даже разница в пару недель, может сыграть многое, так как каждый уникален, и не похож друг на друга.
  2. Не стоит ради собственного удобства отдавать детей в одну группу детского сада и в один класс. Погодки – не близнецы, а значит у каждого, хоть и похожи, но разные интересы и вкусы. Кроме того, существует риск, что между ними может возникнуть конкуренции, а она ни к чему хорошему не приведет.
  3. Самая распространенная проблема у родителей – сравнивание детей. Ситуация соперничества, со временем может привести к тому, что они могут начать ненавидеть друг друга. И в этом буду виноваты родители, потому что они начинали сравнивать своих детей.

Для ребенка дошкольника каждый месяц – новая ступень. Погодки находятся в такой ситуации, что младший считает как будто ему не угнаться за развитием старшего.

И важно помнить, что если у детей такая небольшая разница в возрасте, не стоит уделять внимания младшему больше чем старшему.

В дальнейшем это может плохо повлиять на их взаимоотношениях.

Дети-погодки. Ощущение, что живу в дурдоме. Замкнуты круг…

Постараюсь кратко, хотя не знаю, получится ли кратко.
Ситуация такая, что я чувствую сама без помощи врачей уже не справлюсь. Вот только надо решить, к кому из специалистов сначала пойти — к эндокринологу (обычно советуют проверить щитовидку), к психиатру, к психотерапевту?
Я мама погодок. Сейчас детям 2.10 и 1.4 года.
Я всегда была человеком взрывным, импульсивным, раздражительным, резким. Но сейчас это переходит уже все границы. Я становлюсь сама себе противна, но изменить ничего не могу. Такое ощущение, что я завожусь от любой ерунды. Я всегда на взводе.
Я кричу на детей, т.к. меня раздражает постоянный шум, который идет у нас фоном, меня раздражает, что я не могу вообще уединиться ни на минуту без постоянных «мам, мам ….». И вообще у меня ощущение, что я весь день живу как в дурдоме. Иногда читаю посты мам двух детей, а то и трех — и они пишут, что вообще непонятно отчего можно уставать и т.д., что у них все хорошо, что просто надо научиться жить вместе с детьми, научиться все делать вместе с детьми. Так вот у меня это не получается, как ни стараюсь. Я не умею «наслаждаться» уборкой, когда два мелких шилопопа мне «помогают», не могу спокойно даже выпить чай на кухне, т.к. они обязательно прибегут и младший начнет вопить — дай, дай, дай, дай, и сразу начнет хотеть ко мне на руки, с рук опять на пол и так по кругу. Старшая тоже сразу чего-то захочет и будет ныть пошли играть.
В результате я срываюсь, т.к. отдушины вообще нет в течение всего дня. СтОит мне отойти на минуту от них и сесть за компьютер — все, они уже здесь, они уже лезут на меня, ко мне, как будто и не играли увлеченно еще 2 минуты назад. И даже если удается удержать их на диване, пока я сижу за столом и читаю за компом что-то, то они мне просто не дают это сделать. У старшей начинается словесный понос, постоянные — мам, смотри как я умею, мама смотри, мам, мам, мам…. На каком-то этапе опять-таки я срываюсь, т.к. в голове у меня уже один постоянный шум. А в шуме я жить не могу. Я пробовала играть с ними часа два, вообще не отвлекаясь и не выходя из комнаты ни на минуту, в надежде, что потом они мне дадут хоть 20 минут отдыха. Не выходит. Такое ощущение, что чем больше я с ними провожу времени, тем им еще больше надо. Вот сегодня 2 часа играли без перерыва — и в лото, и машинки катали, и пазлы собирали и т.д. Все, говорю, теперь я пойду почитаю. Все, сразу нытье старшей — мааааааааааам, ну давай играть, и крик младшего от вида, что я ухожу.А я не могу. Я выдыхаюсь, мне постоянно нужна какая-то подзарядка в виде нескольких минут тишины. Иногда спасают мультфильмы, котоыре включаю старшей. Но тут в игру вступает младший, которому они еще не нужны, и все-равно ничего не дает сделать мне.
Я не знаю, какой-то замкнутый круг получается. Старшая вообще весь день ноет. Она отлично и уже давно говорит, но все свои эмоции она выражает исключительно ноем. Чуть что у нее не получается- она ноет. Братик кубик отобрал — она ноет, рука не попадает в рукав — она ноет. И так весь день. Мне кажется у меня скоро крыша съедет. Младший тоже непростой тип) Он долгое время был достаточно спокойным, а потом как подменили, и такое ощущение, что он сейчас хочет пятилетку за неделю пройти. У него настроение тоже очень часто меняется. То может сидеть играть, а то «не знаю чего хочу, но главное поныть». От такого плача без причины я тоже уже схожу с ума. У меня уже нет жалости к плачущему ребенку, у меня уже есть только раздражение и желание чтобы он замолчал. Тоже самое, когда дети начинают плохо себя вести на прогулке, в общественных местах — я начинаю резко одергивать старшую (проблемы с ней в основном). Я уже не пытаюсь говорить нежно, ласково, т.к. все повторяется без конца и у меня уже видимо нет на это сил (хотя понимаю, что это не оправдание, и нужно с детьми мягче обходиться). Но меня искренне восхищают мамы, которые могут детям сказать только полуласково-шутливое «ну-ну-ну» на какой-то их проступок. Меня уже на ну-ну-ну не хватает. Я уже сразу кричу — не трогай, не бери и т.д. Опять же, с «нельзя» у нас тоже проблема. Все говорят, нужно чтобы ребенок строго знал нельзя. Я не знаю, как донести это до годоваса. Находясь 2 минуты на кухне со мной, он успевает включить несколько раз микроволновку, включить комфорки на электрической плите, пролить воду, залезть на кухонный стол, подставив табуретку, несколько раз открыть морозильник. Я только успеваю все за ним обратно закрывать.
Я не знаю, как выйти из этой ситуации. До года младшего было и то легче, потому что он был более недееспособным, если так можно сказать, и все внимание было на старшую. А теперь когда он ходит, бегает и т.д., то у меня уже два полноценных маленьких ребенка, которые очень шумные и т.д. И я чувствую я не справляюсь.

Weather Wiz Kids Информация о погоде для детей

Климат
 
Что такое климат?
Климат средняя погода обычно берется за 30-летний период времени для определенного региона и времени период. Климат — это не то же самое, что погода, а скорее среднее характер погоды для конкретного региона. Погода описывает краткосрочное состояние атмосферы.


Что у нас климатическая система?
Атмосфера Атмосфера покрывает Землю.Это тонкий слой смешанных газов, из которых состоит воздух, которым мы дышим. Этот тонкий Слой также помогает Земле не становиться слишком горячей или слишком холодной.
Океаны Океаны покрывают около 70 процентов Поверхность Земли. Их большой размер и тепловые свойства позволяют им хранить много тепла.
Земля Суша занимает 27 процентов территории Земли. топография поверхности и суши влияет на погодные условия.
Лед Лед — крупнейший в мире запас пресной воды. Он покрывает оставшиеся 3 процента поверхности Земли, включая большую часть Антарктиды и Гренландии. Лед играет важную роль в регуляции климат, потому что он обладает высокой отражающей способностью.
Биосфера Биосфера является частью Земная атмосфера, суша и океаны, которые поддерживают любое живое растение, животное или организм.Это место, где растения и животные, в том числе люди, жить.

Что такое Погода?
Погода — это просто состояние атмосферы в любое время, включая такие вещи, как температура, осадки, давление воздуха и облачность покрытие. Ежедневные изменения погоды происходят из-за ветров и штормов. Сезонный изменения связаны с вращением Земли вокруг солнце.

Что вызывает погоду?
Потому что Земля круглая, а не плоская, солнечные лучи неравномерно падают на сушу и океаны.Солнце светит ближе к экватору, принося этим областям больше тепла. Однако полярные районы находятся под таким углом к ​​Солнцу, что мало или отсутствие солнечного света зимой, что приводит к более низким температурам. Эти перепады температур создают беспокойное движение воздуха и воды в больших закрученные потоки, распределяющие тепловую энергию Солнца по всей планете. Когда воздух в одном регионе теплее окружающего воздуха, становится меньше плотный и начинает подниматься, втягивая больше воздуха под себя.В другом месте круче более плотный воздух опускается, выталкивая воздух наружу, чтобы течь вдоль поверхности и завершать цикл.

Почему горы влияют на погоду и климат?
У горы есть две стороны: своенравная и подветренная. Всякий раз, когда идет дождь, капает дождь на своенравную сторону. Когда облако поднимается вверх гора, дождь идет до тех пор, пока в облаке не остается воды. Теперь, как облако начинает спускаться с другой стороны горы, больше нет атмосферные осадки.Итак, с подветренной стороны горы дождя не бывает. То плоская земля на этой стороне горы сухая и влажная.

Что такое Круговорот воды?
Земля имеет ограниченный количество воды. Так что вода продолжает течь. Мы называем это круговоротом воды. Круговорот воды начинается с испарения. Испарение — это когда солнце нагревает воды в реках, озерах или океане. Затем превращает его в водяной пар или пар.Водяной пар или пар покидает тело воды и попадает в воздух. Транспирация – это процесс, при котором растения теряют воду через свои листья. Конденсация – это когда водяной пар в воздухе охлаждается и снова превращается в вода для образования облаков. Подумайте об этом так, когда вы открываете холодную газировку на горячей летний день, ваша газировка начнет потеть, так как снаружи образуются капли воды банки. Осадки выпадают, когда сконденсируется столько воды, что воздух больше не могу держать.Вот так мы получаем дождь или снег. Сбор происходит, когда осадки выпадают и собираются обратно в океаны, озера и реки. Когда он упадет на землю, он впитается в землю и станет землей вода. Это круговорот воды, и он продолжает повторяться.

Нажмите здесь , чтобы узнать подробнее о круговороте воды на Земле.

Почему у нас есть времена года?
Когда Земля вращается вокруг своей оси, порождая день и ночь, он также движется вокруг Солнца по эллиптической (вытянутой окружности) орбите, для завершения требуется 365 1/4 дней.Земная ось наклонена на 23,5 градуса и поэтому у нас есть времена года. Когда земная ось направлена ​​к Солнцу, лето для этого полушария. Когда ось Земли указывает в сторону, зима может быть ожидал.

Что такое значение Солнца для Земли?
Без Солнца не было бы погоды. Земля позиционируется как третья планета, поэтому наши температуры устойчивы для жизни. Средняя температура Марса намного ниже, а Венеры гораздо жарче.

Как вы можете сказать который час, глядя на Солнце?
Потому что солнце ВСЕГДА восходит на востоке и садится на на западе, вы можете определить время, просто взглянув на солнце. когда ты смотришь восток и солнце на горизонте, что означает примерно 6:00 утра. Когда солнце находится прямо над вашей головой, что означает полдень. Когда вы смотрите на запад, и солнце находится на горизонте, что означает примерно 18:00.


Почему мы получаем летом больше солнечного света, чем зимой?
Вы могли этого не заметить, но Земля перевернулась немного.Если у вас дома или в школе есть глобус, вы можете видеть, что линия между северным и южным полюсами, проходящей через центр Земли, не вертикальный. На самом деле он наклоняется примерно на 23 градуса. В наше лето, Северный полюс указывает на Солнце, поэтому Солнце восходит и заходит примерно от строго с востока на строго запад. Зимой Земля находится по другую сторону Солнца, поэтому Северный полюс направлен в сторону от Солнца. Это означает, что Солнце восходит и садится больше на юго-восток и юго-запад.Вы можете заметить это, когда вы смотрите окна. Вспомните, как высоко в небе стояло солнце летом. Сравните это с тем, где солнце зимой, и вы увидите, что оно сильно ниже к горизонту. Потому что солнце низко над горизонтом, у него меньше времени, чтобы путешествовать между горизонтами. Там меньше расстояние для это путешествовать, чтобы солнце вставало позже и садилось раньше, а это значит, что меньше дневной свет.


Какова цель Луна?
Приливный эффект Луны помогает рециркуляции океанов и не дает им застаиваться.То результат которого был бы катастрофическим для продвинутых форм жизни, таких как люди.


Почему меняются листья цвет?
Весной и летом листья служили фабриками, где производилась большая часть продуктов, необходимых для рост дерева производятся. Этот процесс приготовления пищи происходит в лист в многочисленных клетках, содержащих хлорофилл, который придает листу зеленый цвет цвет. Наряду с зеленым пигментом существуют пигменты от желтого до оранжевого и красного. хорошо.Большую часть года эти цвета маскируются большим количеством зеленого. раскраска. Но осенью из-за изменения продолжительности светового дня и изменения температуры, листья останавливают процесс приготовления пищи. То хлорофилл разрушается, зеленый цвет исчезает, а желтый становится оранжевым. красные цвета становятся видимыми и придают листьям часть их осеннего великолепия. Лучшее время, чтобы насладиться осенними красками, — ясная, сухая и прохладная погода. день.


Что такое изменение климата?
Изменение климата представляет собой изменение долгосрочной погоды узоры.Они могут стать теплее или холоднее. Годовое количество осадков или Снегопад может увеличиваться или уменьшаться.

Что такое глобальное потепление?
Глобальное потепление относится к среднему увеличению Температура Земли, что, в свою очередь, вызывает изменения климата. Более теплая Земля может привести к изменению режима выпадения осадков, повышению уровня моря и широкому диапазону воздействия на растения, живую природу и человека. Когда ученые говорят о проблема изменения климата, их беспокоит глобальное потепление, вызванное деятельностью человека. виды деятельности.(Графический кредит: Мировой альманах Образовательная группа)




Земля становится теплее?
Да! Земля за последние 100 лет нагрелась примерно на 1ºF. Но почему? Ну, учёные точно не уверены. Земля может нагреваться сама по себе, но многие из ведущие климатологи мира считают, что то, что делают люди, помогает сделать Землю теплее.
Нажмите здесь , чтобы узнать больше о глобальном потеплении.

Что такое теплица Эффект?
Парниковый эффект повышение температуры, которое испытывает Земля из-за того, что некоторые газы в атмосферу, такие как водяной пар, углекислый газ, закись азота и метан улавливать энергию солнца. Без этих газов тепло ушло бы обратно в Средняя температура космоса и Земли была бы примерно на 60ºF ниже и была бы быть недостаточно теплым, чтобы люди могли жить. Но если парниковый эффект становится сильнее, это может сделать Землю теплее, чем обычно.(Графический кредит: EPA)


Глобальный Потепление может быть большой проблемой, но можете ли вы сделать разница?
Да! Есть несколько маленькие вещи, которые вы можете сделать, чтобы изменить ситуацию. Попробуйте совместное использование автомобилей. Это поможет уменьшить количество ископаемого топлива, попадающего в атмосферу. Всякий раз, когда вы используете электричества, вы помогаете выбросу парниковых газов в воздух. Выключение света, телевизор и компьютер, когда вы закончите с ними. А также посадка деревья — это весело и отличный способ уменьшить выбросы парниковых газов.Деревья поглощают углерод диоксид, парниковый газ, из воздуха. Наконец, не забывайте об утилизации.

Что такое Эль Ниньо?
Эль-Ниньо – это климатическая картина, при которой вода в Тихом океане вблизи экватора становится жарче, чем обычно, и влияет на атмосфера и погода по всему миру. Климатические условия Эль-Ниньо происходят каждые несколько лет, и их нельзя предсказать. Эль-Ниньо по-испански для Маленького Мальчика. Он относится к младенцу Христу и был назван мексиканским рыбак, заметивший климатическую картину, часто формирующуюся вокруг Рождественское время.

В обычный год самая теплая вода находится в далекой западной части Тихого океана. Это формы грозы.

(Графический кредит:
США СЕГОДНЯ)
В Эль В год Ниньо самая теплая вода движется на восток через Тихий океан. Грозы нарушают струйный поток, меняя погоду шаблон.


Какой тип климата мы увидеть с Эль-Ниньо?
Климатический режим может изменить погода Соединенных Штатов, особенно в Калифорнии и на юге состояния.Обычно Эль-Ниньо приносит больше дождей и более высокие температуры. Также, теплые океанские течения идут дальше на север, и все виды тропических рыб могут быть пойман в водах далеко на север вдоль западного побережья Соединенных Штатов. Эль Ниньо также может принести более высокие, чем обычно, зимние температуры. восточная часть США.

Что такое Ла-Нинья?
Ла-Нинья есть своего рода противоположность Эль-Ниньо. Во время Ла-Нинья вода в В той же области вдоль экватора становится холоднее, чем обычно.Это тоже влияет на погоду по всему миру и в США. По мнению ученых, циклы Ла-Нинья как правило, создают более активный сезон ураганов в Атлантика.

Какой тип климата мы наблюдаем? Ла-Нинья?
В США, Ожидается, что Ла-Нинья принесет температуры выше нормы на протяжении большей части на юго-западе и юге Флориды в конце лета и осенью. Эти теплые условия будут распространяться на юго-восток в зимние месяцы.Кулер чем нормальные зимние температуры ожидаются на северо-западе Тихого океана. Кулер чем нормальные температуры также ожидаются на Великих озерах и на северо-востоке позже зимой в весну. Помимо температурных эффектов, La Ожидается, что Нинья также повлияет на количество осадков. Более сухие, чем в нормальных условиях сохранится в западном Техасе, Нью-Мексико и Аризоне до октября. Поздняя осень а ранние зимние прогнозы указывают на сохранение засушливых условий на большей части южный У.С. и в части Среднего Запада. Количество осадков выше нормы прогнозируется для большей части Тихоокеанского Северо-Запада в течение осени и в в зимние месяцы и в долине рек Огайо и Теннесси зимой.

Каковы слои Земли? атмосфера?
Атмосфера делится на пять слоев. это самый толстый у поверхности и утончается с высотой, пока в конце концов не сливается с пространством.

Тропосфера: Тропосфера – первый слой над поверхностью и содержит половину земной атмосферы.Погода бывает в этот слой.

Стратосфера: Стратосфера — второй слой атмосферы Земли. Многие самолеты летают в стратосфере, потому что это очень стабильно. Кроме того, озоновый слой поглощает вредные лучи от Солнце.

Мезосфера: Мезосфера — третий слой атмосфера Земли. Метеоры или осколки горных пород сгорают в мезосфера.

Термосфера: Термосфера — четвертый слой атмосферы Земли.Это слой с полярными сияниями и где пространство шаттловые орбиты.

Экзосфера: Экзосфера пятая и последняя слой атмосферы Земли. Это слой, где атмосфера сливается в космос. Этот слой очень тонкий.


Что такое тропопауза?
Тропопауза – это граница атмосферы, расположенная между тропосфера и стратосфера. Поднимаясь с поверхности, это точка где воздух перестает охлаждаться с высотой и становится почти совершенно сухим.

Что такое озон?
Озон – это природный газ, который содержится в двух различные слои атмосферы. В слое, окружающем поверхность Земли, иначе известный как тропосфера, плохой озон загрязняет воздух и помогает сделать смог. Тропосфера простирается до стратосферного слоя, где хороший озон защищает жизнь на Земле, поглощая часть солнечных УФ-лучей. стратосферный озон чаще всего находится на высоте от шести до 30 миль над поверхностью Земли.

Что такое озоновый слой?
Озоновый слой образует тонкий щит высоко в небе и находится в стратосфере. Он защищает жизнь на Земле от солнечных ультрафиолетовых лучей. В 1980-х годах ученые начали поиск признаков того, что озоновый слой исчезает или истощается. Этот позволяет большему количеству УФ-излучения достигать поверхности Земли. Это может привести к тому, что люди больше шансов получить слишком много УФ-излучения.Слишком сильное УФ может вызвать плохие последствия для здоровья, такие как рак кожи, повреждение глаз и болезни Полегче.

Что такое обезлесение?
Вырубка лесов – вырубка срубить большое количество деревьев, чтобы использовать землю для чего-то вместо леса. Вырубка деревьев может повлиять на климат. После того, как дождь падает на лес, туман поднимается и образуются новые дождевые облака. Когда леса вырубаются, этот цикл нарушается, и территория в конечном итоге становится более сухой, вызывая изменение местного климат.Если вырубить огромные площади деревьев, углекислый газ, который они накапливается в атмосфере и способствует парниковому эффекту. А без деревьев, которые удерживают почву и впитывают воду, дождь смывает верхний слой почвы, процесс, называемый эрозией почвы.


Что такое эрозия?
Эрозия – это изнашивание земли водой, льдом или ветер. Эрозия почвы – естественный процесс.Это становится проблемой, когда человек активность заставляет его происходить гораздо быстрее, чем в естественных условиях. Ветер и вода является основным агентом эрозии почвы.


Что такое кислотный дождь?
Кислотный дождь – это дождь, снег или туман, который загрязнен кислотой в атмосфере и наносит ущерб окружающей среде. Два Окисляют дождь обычные загрязнители воздуха: двуокись серы и окись азота. Когда эти вещества выбрасываются в атмосферу, они могут переноситься на большие расстояния преобладающими ветрами, прежде чем вернуться на землю в виде кислотного дождя, снег, туман или пыль.Когда окружающая среда не может нейтрализовать кислоту, депонируется, происходит повреждение.


Климатическая деятельность

План урока: Вот отличный план урока на Эл Ниньо. Этот план урока демонстрирует последствия Эль-Ниньо, пассаты и апвеллинг.

Круговорот воды Эксперимент: Вот отличный эксперимент, который учит детей как работает круговорот воды.

Кислотный дождь Эксперимент: Вот отличный эксперимент о кислотных дождях.Это позволяет детям увидеть, насколько разрушительными могут быть кислотные дожди для статуй и здания.

Научная ярмарка озонового загрязнения Проект: Вот некоторые замечательные идеи проекта научной ярмарки, чтобы помочь детям понять загрязнение озоном и информирует их о том, как он формируется.



Эксперимент с парниковым эффектом: Вот эксперимент, демонстрирующий, как воссоздать парниковый эффект.

Эксперимент глобального потепления: Вот эксперимент исследует влияние на уровень моря таяния плавучих льдов из-за глобальное потепление.

Ярмарка науки Идеи проекта: Вот полный список идей проекта научной ярмарки. Откройте для себя науку, стоящую за погода, которая воздействует на нас каждый день.
 

Понимание прогноза погоды: Глоссарий погоды для детей

Вот удобный для печати глоссарий погоды для детей, который облегчит понимание прогноза погоды для детей .

3-страничный PDF-файл с погодными терминами для детей можно загрузить и распечатать бесплатно.

Я каждый день смотрю прогноз погоды в Интернете. Пытаясь поделиться прогнозом погоды со своей дочерью, я понял, что метеоролог использует много терминологии, которую мой ребенок младшего возраста не полностью понимает. Поэтому я создал этот печатный глоссарий, чтобы помочь.

Глоссарий погоды для детей

Этот глоссарий погоды для детей содержит общие термины погоды с понятными объяснениями на понятном для детей языке.Это помогает детям лучше понять прогноз погоды.

Осадки

На первой странице погодного глоссария для детей в основном объясняются словарные слова, связанные с осадками.

Словарные термины погоды, которые объясняются:

  • метеоролог
  • прогнозирование
  • осадки
  • смешанные осадки
  • мокрый снег
  • град

Это также немного похоже на таблицу погоды, так как дети должны рисовать линии, чтобы сопоставить 4 термина погоды с их определениями.

Дождь и снег

На следующей странице погодного глоссария для детей объясняются определения различных терминов, которые метеоролог использует для описания различных типов дождя или снега.

Глоссарий сводок погоды для детей определяет:

  • дождя (легкие, умеренные и тяжелые)
  • ливневых
  • изморось
  • замерзающего дождь
  • гроза
  • порывов
  • снега
  • снега шквалы
  • метели
  • рассеянных ливни
  • изолированных грозы

Солнечно или облачно

На последней странице объясняется, как Метеоролог использует единицу измерения, называемую окта, для измерения количества облаков в небе.Количество окта будет определять словарь, который метеоролог будет использовать в своем прогнозе.

Дети точно поймут, что имеет в виду Метеоролог, если он скажет, что это:

  • солнечно
  • преимущественно солнечно
  • переменная облачность
  • переменная облачность
  • переменная облачность
  • облачно
  • пасмурно

Так как все любят говорить о погоде, изучение погодного словаря поможет детям участвовать в этих общих разговорах.

Как мы это используем

Я держу этот удобный глоссарий возле своего компьютера, и мы обращаемся к нему, когда проверяем прогноз.

Мы обсуждаем, что имеет в виду синоптик, когда, например, предсказывает рассеянные дожди. Затем, надеюсь, если отчет о погоде верен, она увидит реальный пример рассеянных ливней в тот день.

Обсуждения погоды естественно происходят в течение дня, когда она видит, сбудется или не сбудется прогноз погоды.

Глоссарий отчетов о погоде для печати

Ниже вы можете скачать этот глоссарий погоды для детей. Это будет отличным инструментом, облегчающим понимание прогноза погоды для детей. 3-страничный PDF-файл доступен для печати.

Другие рабочие листы о погоде

Для детей старшего возраста, которые по крайней мере 5-го класса и старше, вот бесплатный рабочий лист для печати, который поможет детям освоить этот словарный запас погоды. Это кроссворд с прогнозом погоды, в котором используется лексика, изученная в этом глоссарии.

Дети младшего возраста могут узнать о температуре с помощью этого графика отслеживания температуры, который можно распечатать.

И дети всех возрастов могут работать над написанием слов о погоде с помощью:

Прогноз погоды (объяснение!) Факты для детей

Прогнозирование погоды — это наука о предсказании погоды.

Людей, которые предсказывают или прогнозируют погоду, называют метеорологами.

Как работают метеорологи?

Метеоролог использует несколько разных вещей для предсказания погоды.Они используют:

  • Барометр: Прибор для измерения давления воздуха. Если атмосферное давление повышается (становится выше), погода будет спокойной и мягкой. Если атмосферное давление падает, погода будет дождливой или бурной.
  • Термометр: термометр измеряет температуру воздуха.
  • Слинг Психрометрический: измеряет влажность воздуха. Влажность — это количество влаги в воздухе, поэтому этот прибор сообщает синоптикам, сколько влаги в воздухе.Если воздух влажный, воздух тяжелее сухого, поэтому, когда воздух влажный, мы потеем больше (или это видно больше), потому что наш пот не может испаряться в тяжелом влажном воздухе.
  • Ветроуказатель: сообщает, в каком направлении дует ветер.
  • Дождемер: измеряет, сколько дождя выпадает на землю.
  • Анемометр: измеряет скорость ветра.
  • Метеорологические спутники и компьютеры: отслеживает погодные условия с высоты в атмосфере и собирает данные, чтобы синоптики могли их использовать.
  • Радар: электронный прибор, используемый для отслеживания количества выпадающих осадков, их места и направления движения. Радар также отслеживает торнадо, ураганы и другие типы штормов.

 

Условия прогнозирования погоды

  • Воздушная масса:  большой объем воздуха с таким же содержанием влаги и температурой, как у поверхности земли непосредственно под воздушной массой.
  • Теплый фронт: Невидимая граница между холодными и теплыми воздушными массами; тот, где теплый воздух берет верх над холодным.
  • Холодный фронт:  Невидимая граница между холодными и теплыми воздушными массами; тот, где холодный воздух берет верх над теплым.
  • Неподвижный фронт:  Линия, где встречаются холодная и теплая воздушные массы, но ни одна из них не берет верх над другой.
  • Корыто: Большая область низкого давления, а значит штормовая зона.
  • Точка росы:  Температура воздуха, при которой водяной пар начинает вытягиваться или конденсироваться из воздушной массы.Конденсат падает на землю — обычно с поздней ночи до раннего утра. Чем больше влаги в воздухе, тем выше будет точка росы.
  • Влажность: Количество влаги в воздухе.

До появления инструментов для предсказания погоды

Использование инструментов для предсказания погоды существует уже сотни лет… в некоторых местах. Но не все группы людей имели к ним доступ. Вместо этого они зависели от своих глаз, ушей и носа, как и люди до того, как появились какие-либо инструменты для измерения погоды.Вот некоторые из способов, которыми они предсказывали погоду:

ПРИМЕЧАНИЕ:  Эти старомодные предсказатели погоды очень точны. Ведь для этого они используют небо и землю.

  • Если утром небо на востоке красное, то прошла сухая воздушная масса и за ней следует влажная воздушная масса. Это означает, что вскоре последует дождь.
  • Если небо вечером на западе красное, значит, идет сухая воздушная масса, а значит, безветренная погода.
  • Если вокруг Луны есть кольцо, в течение 3 дней пойдет дождь или снег.
  • Если вы делаете большой глубокий вдох, стоя снаружи, и чувствуете запах грязи и/или цветов больше, чем обычно, приближается дождь.
  • Коровы, лежащие в углу поля близко друг к другу, означают приближение бури.
  • Когда птицы летят низко к земле, это означает, что воздух тяжелый — приближается дождь или гроза.
  • Когда птицы летают высоко в небе, воздух спокоен и погода будет мягкой.
  • Сверчки действительно говорят нам о температуре своим стрекотанием.Подсчитайте количество чириканий в течение 15 секунд и прибавьте 50, чтобы узнать, насколько жарко или холодно.
  • Если дым от костра поднимается прямо в воздух, погода будет хорошей. Если дым сгибается и сдувается низко к земле, приближается дождь.

Попробуйте некоторые из этих устаревших методов прогнозирования погоды и убедитесь в этом сами.

Факты о погоде для детей

Погода — это ежедневные или ежечасные изменения атмосферы.Погода включает в себя ветер, молнии, штормы, ураганы, торнадо, дождь, град, снег и многое другое. Энергия Солнца влияет и на погоду. Климат говорит нам, какая погода обычно бывает в той или иной местности в разное время года. Изменения погоды могут повлиять на наше настроение и жизнь. Мы носим разную одежду и делаем разные вещи в разную погоду. Мы выбираем разные продукты в разное время года.

Метеостанции по всему миру измеряют различные части погоды.Способы измерения погоды — это скорость ветра, направление ветра, температура и влажность. Люди пытаются использовать эти измерения, чтобы делать прогнозы погоды на будущее. Эти люди ученые, которых называют метеорологами . Они используют компьютеры для построения больших математических моделей, чтобы следить за погодными тенденциями.

Суровая погода может повредить людям и их имуществу. Это также может быть просто неприятностью. Некоторые примеры суровой погоды:

Причины погоды

Погода возникает из-за того, что разные части Земли получают от Солнца разное количество тепла.Это делает разные климаты. Тропики получают больше всего тепла, потому что Солнце светит прямо на них, а полюса получают меньше всего тепла, потому что Солнце светит на них под низким углом. Более теплый воздух легче холодного и поднимается выше в небе за счет конвекции.

В воздухе всегда есть немного воды. Это называется влажностью. При охлаждении вода может перейти из газообразного состояния в жидкое в результате конденсации. Тогда вода может падать с неба в виде дождя или снега. После того, как воздух поднимается, он становится холоднее и возвращается к земле.Поскольку воздух раньше потерял воду, он становится сухим, когда возвращается на землю. Встреча двух воздушных масс с разной температурой называется теплым или холодным фронтом. Способы движения воздуха вокруг Земли называются атмосферной циркуляцией.

Картинки для детей

  • Среднекучевое облако, окруженное слоисто-кучевыми облаками

  • Новый Орлеан, штат Луизиана, после удара урагана Катрина.Катрина была ураганом 3-й категории, когда он обрушился, хотя в Мексиканском заливе это был ураган 5-й категории.

  • Прогноз приземного давления на пять дней вперед для северной части Тихого океана, Северной Америки и северной части Атлантического океана по состоянию на 9 июня 2008 г.

  • Солнце раннего утра над Братиславой, Словакия. Февраль 2008 г.

  • Большое красное пятно Юпитера в феврале 1979 года, сфотографировано беспилотным космическим зондом НАСА «Вояджер-1» .

Факты о метеорологии для детей

Метеорология — это наука, изучающая атмосферу Земли. Людей, изучающих метеорологию, называют метеорологами. Метеорологи регистрируют атмосферное давление, скорость и направление ветра, температуру, влажность, погодные условия и другую информацию. Метеорологи используют эти данные, чтобы понять погоду и предсказать ее. Метеорология является важнейшей отраслью науки о Земле. Метеорологи изучают причины тех или иных погодных условий, используя информацию, полученную с суши, моря и верхних слоев атмосферы.

Они используют компьютеризированные и математические модели для составления краткосрочных и долгосрочных прогнозов погоды и климата. Различные организации используют метеорологические прогнозы, в том числе:

Помимо прогнозирования, метеорологи изучают влияние погоды на окружающую среду и проводят исследования погодных условий, изменения климата и моделей прогнозирования погоды.

Подклассы

В изучении атмосферы метеорология может быть разделена на отдельные области.

Метеорология пограничного слоя

Метеорология пограничного слоя — это изучение процессов в воздушном слое непосредственно над поверхностью Земли, известном как пограничный слой атмосферы (АПС) или пеплосфера. Эффекты поверхности — нагрев, охлаждение и трение — вызывают турбулентное перемешивание в воздушном слое. Значительные потоки тепла, вещества или импульса во временных масштабах менее суток переносятся турбулентными движениями. Метеорология пограничного слоя включает изучение всех типов границы между поверхностью и атмосферой, включая океан, озеро, городскую землю и негородскую землю.

Мезомасштабная метеорология

Мезомасштабная метеорология — это изучение атмосферных явлений, которое имеет горизонтальные масштабы в пределах от микромасштаба до пределов синоптического масштаба и вертикальный масштаб, который начинается с поверхности Земли и включает пограничный слой атмосферы, тропосферу, тропопаузу и нижнюю часть стратосферы.

Мезомасштабные временные шкалы длятся от менее суток до продолжительности события, которая в некоторых случаях может составлять недели. Событиями, обычно представляющими интерес, являются грозы, линии шквалов, фронты, полосы осадков в тропических и внетропических циклонах и топографически генерируемые погодные системы, такие как горные волны, морской и наземный бриз.

NOAA: анализ погоды в синоптическом масштабе.

Синоптическая шкала

Метеорология синоптического масштаба, как правило, представляет собой динамику больших территорий, выраженную в горизонтальных координатах и ​​во времени. Явления, обычно описываемые синоптической метеорологией, включают такие события, как внетропические циклоны, бароклинные впадины и хребты, фронтальные зоны и, в некоторой степени, струи. Все это обычно дается на картах погоды для определенного времени. Минимальные горизонтальные масштабы синоптических явлений ограничиваются расстоянием между станциями приземных наблюдений.

Среднегодовая температура поверхности моря.

Глобальный масштаб

Метеорология глобального масштаба изучает погодные условия, связанные с переносом тепла из тропиков к полюсам. Также важны очень крупномасштабные колебания. Эти колебания имеют периоды времени, обычно превышающие полный годовой сезонный цикл, такие как ENSO, PDO, MJO и т. д. Глобальный масштаб смещает пороги восприятия метеорологии в климатологию. Традиционное определение климата переносится на более крупные временные масштабы с дальнейшим пониманием того, как глобальные колебания вызывают как климатические, так и погодные возмущения в синоптических и мезомасштабных временных масштабах.

Численное прогнозирование погоды является основным направлением в понимании взаимодействия воздуха и моря, тропической метеорологии, предсказуемости атмосферы и тропосферных/стратосферных процессов.

Динамическая метеорология

Классификация облаков по высоте залегания

Динамическая метеорология обычно фокусируется на физике атмосферы. Идея воздушной посылки используется для определения мельчайшего элемента атмосферы, игнорируя дискретную молекулярную и химическую природу атмосферы.Воздушная посылка определяется как точка в жидкостном континууме атмосферы. Для изучения атмосферы используются фундаментальные законы гидродинамики, термодинамики и движения. Физическими величинами, характеризующими состояние атмосферы, являются температура, плотность, давление и т. д. Эти переменные имеют уникальные значения в континууме.

Авиационная метеорология

Авиационная метеорология занимается изучением влияния погоды на организацию воздушного движения. Как отмечается в Руководстве по аэронавигационной информации:

, летным экипажам важно понимать влияние погоды на их план полета, а также на их самолеты.

Воздействие льда на самолет кумулятивное: уменьшается тяга, увеличивается сопротивление, уменьшается подъемная сила и увеличивается вес.В результате снижается скорость сваливания и ухудшаются летно-технические характеристики самолета. В крайних случаях на передней кромке аэродинамического профиля менее чем за 5 минут может образоваться 2–3 дюйма льда. Требуется всего 1/2 дюйма льда, чтобы уменьшить подъемную силу некоторых самолетов на 50 процентов и увеличить сопротивление трения на такой же процент.

Сельскохозяйственная метеорология

Метеорологи, почвоведы, сельскохозяйственные гидрологи и агрономы — лица, занимающиеся изучением влияния погоды и климата на распространение растений, урожайность, эффективность использования воды, фенологию развития растений и животных и энергетический баланс управляемых и естественных экосистем .И наоборот, их интересует роль растительности в климате и погоде.

Гидрометеорология

Гидрометеорология — это раздел метеорологии, изучающий гидрологический цикл, баланс воды и статистику осадков во время штормов. Гидрометеоролог готовит и выпускает прогнозы накопления (количественных) осадков, сильного дождя, сильного снега и выделяет районы с возможностью внезапных паводков. Обычно требуемый диапазон знаний совпадает с климатологией, мезомасштабной и синоптической метеорологией и другими науками о Земле.

История

Сети наблюдений и прогноз погоды

Появление электрического телеграфа в 1837 году впервые предоставило практический метод для быстрого сбора приземных наблюдений за погодой на обширной территории. Эти данные можно было бы использовать для создания карт состояния атмосферы для региона вблизи поверхности Земли и для изучения того, как эти состояния менялись во времени.

Чтобы делать частые прогнозы погоды на основе этих данных, требовалась надежная сеть наблюдений, но только в 1849 году Смитсоновский институт начал создавать сеть наблюдений в Соединенных Штатах под руководством Джозефа Генри.Подобные сети наблюдения были созданы в то время в Европе.

В 1854 году правительство Соединенного Королевства назначило Роберта Фитцроя на новую должность Статистик-метеоролог в Торговой палате с ролью сбора наблюдений за погодой в море. В 1854 году офис Фитцроя стал Метеорологическим управлением Соединенного Королевства, первой национальной метеорологической службой в мире. Первые ежедневные прогнозы погоды, сделанные офисом Фитцроя, были опубликованы в газете The Times в 1860 году.В следующем году была введена система подъема конусов штормового предупреждения в основных портах, когда ожидался шторм.

В течение следующих 50 лет во многих странах были созданы национальные метеорологические службы: Центральное метеорологическое бюро Финляндии (1881 г.) было образовано из части Магнитной обсерватории Хельсинкского университета; Метеорологический департамент Индии (1889 г.), созданный после голода, связанного с тропическими циклонами и муссонами в предыдущие десятилетия; Бюро погоды США (1890 г.) было создано при Министерстве сельского хозяйства США; Австралийское метеорологическое бюро (1905 г.), созданное в соответствии с Законом о метеорологии для объединения существующих государственных метеорологических служб.

Эффект Кориолиса

Сначала понимание кинематики того, как именно вращение Земли влияет на воздушный поток, было частичным. В конце 19 века была осознана полная степень крупномасштабного взаимодействия силы градиента давления и отклоняющей силы, которая в конечном итоге заставляет воздушные массы двигаться вдоль изобар.

В начале 20-го века эта отклоняющая сила была названа эффектом Кориолиса в честь Гаспара-Гюстава Кориолиса, опубликовавшего в 1835 году статью о выходе энергии машин с вращающимися частями, таких как водяные колеса.В 1856 году Уильям Феррел предположил существование циркуляционной ячейки в средних широтах, где воздух отклоняется силой Кориолиса, создавая преобладающие западные ветры.

Численный прогноз погоды

Метеоролог у консоли IBM 7090 в Объединенной группе численного прогнозирования погоды. в. 1965 г.

В 1904 году норвежский ученый Вильгельм Бьеркнес впервые предположил, что предсказание погоды возможно на основе расчетов, основанных на законах природы.

В начале 20-го века прогресс в понимании физики атмосферы привел к созданию основы современного численного прогноза погоды.В 1922 году Льюис Фрай Ричардсон опубликовал «Предсказание погоды с помощью численного процесса», в котором описывалось, как можно пренебречь небольшими членами в уравнениях гидродинамики, управляющих атмосферным потоком, чтобы можно было найти численные решения. Однако само количество необходимых вычислений было слишком велико, чтобы их можно было выполнить без использования компьютеров.

В это время в Норвегии группа метеорологов во главе с Вильхельмом Бьеркнесом разработала модель, объясняющую зарождение, усиление и окончательный затухание (жизненный цикл) среднеширотных циклонов, введя представление о фронтах, то есть четко очерченных границах между воздушные массы.В группу входили Карл-Густав Россби (который первым объяснил крупномасштабный атмосферный поток с точки зрения гидродинамики), Тор Бержерон (который первым определил механизм образования дождя) и Джейкоб Бьеркнес.

Начиная с 1950-х годов стали возможными численные эксперименты с компьютерами. Первые прогнозы погоды, полученные таким образом, использовали баротропные (то есть модели с одним вертикальным уровнем) модели и могли успешно предсказывать крупномасштабное движение среднеширотных волн Россби, то есть характер атмосферных минимумов и максимумов.

В 1960-х годах хаотическая природа атмосферы была впервые обнаружена и понята Эдвардом Лоренцем, основавшим теорию хаоса. Эти достижения привели к тому, что в настоящее время ансамблевое прогнозирование используется в большинстве крупных прогностических центров для учета неопределенности, возникающей из-за хаотической природы атмосферы.

Оборудование

Полусферический чашечный анемометр

Вообще говоря, каждая наука имеет свои уникальные наборы лабораторного оборудования. Однако метеорология — это наука, в которой не используется много лабораторного оборудования, а больше полагается на оборудование для наблюдений в полевых условиях.

В науке наблюдение или наблюдаемое — это абстрактная идея, которую можно измерить и получить данные. В атмосфере есть много вещей или качеств атмосферы, которые можно измерить. Дождь, который можно наблюдать или увидеть в любом месте и в любое время, был одним из первых, который был измерен исторически. Кроме того, двумя другими точно измеренными 90 555 свойствами 90 556 являются ветер и влажность. Ни то, ни другое нельзя увидеть , но можно почувствовать. Устройства для измерения этих трех параметров появились в середине 15 века и представляли собой, соответственно, дождемер, анемометр и гигрометр.

Наборы приземных измерений являются важными данными для метеорологов. Они дают снимок различных погодных условий в одном месте и обычно находятся на метеостанции, корабле или метеорологическом буе. Измерения, проводимые на метеостанции, могут включать любое количество атмосферных наблюдений. Обычно температура, давление, измерения ветра и влажность являются переменными, которые измеряются термометром, барометром, анемометром и гигрометром соответственно.

Аэрологические данные имеют решающее значение для прогнозирования погоды.Наиболее широко используемым методом являются запуски радиозондов. В дополнение к радиозондам Всемирная метеорологическая организация организует сеть сбора данных с самолетов.

Дистанционное зондирование, используемое в метеорологии, представляет собой концепцию сбора данных об удаленных погодных явлениях и последующего получения информации о погоде. Распространенными типами дистанционного зондирования являются радар, лидар и спутники (или фотограмметрия). Каждый собирает данные об атмосфере из удаленного места и, как правило, хранит данные там, где находится прибор.Радар и лидар не являются пассивными, потому что оба используют электромагнитное излучение для освещения определенной части атмосферы.

Запуск в 1960 году первого успешного метеорологического спутника TIROS-1 ознаменовал начало эпохи, когда информация о погоде стала доступна во всем мире. Метеоспутники наряду с более универсальными спутниками наблюдения за Землей, вращающимися вокруг Земли на различных высотах, стали незаменимым инструментом для изучения широкого спектра явлений от лесных пожаров до Эль-Ниньо.

В последние годы были разработаны климатические модели с разрешением, сравнимым с более ранними моделями прогнозирования погоды. Эти климатические модели используются для изучения долгосрочных изменений климата, например, для изучения того, какие последствия могут быть вызваны выбросами парниковых газов человеком.

Прогноз погоды

Прогноз приземного давления на пять дней вперед для северной части Тихого океана, Северной Америки и северной части Атлантического океана.

Прогнозирование погоды — это применение науки и техники для предсказания состояния атмосферы в будущем и в заданном месте.Люди пытались неофициально предсказать погоду на протяжении тысячелетий, а формально, по крайней мере, с девятнадцатого века. Прогнозы погоды составляются путем сбора количественных данных о текущем состоянии атмосферы и использования научного понимания атмосферных процессов для прогнозирования развития атмосферы.

Когда-то все человеческие усилия основывались в основном на изменениях атмосферного давления, текущих погодных условиях и состоянии неба, а теперь модели прогнозирования используются для определения будущих условий.Человеческий вклад по-прежнему требуется для выбора наилучшей модели прогноза, на которой будет основываться прогноз, что включает в себя навыки распознавания образов, телесвязь, знание производительности модели и знание предвзятости модели. Хаотическая природа атмосферы, огромная вычислительная мощность, необходимая для решения уравнений, описывающих атмосферу, ошибки, связанные с измерением начальных условий, и неполное понимание атмосферных процессов означают, что прогнозы становятся менее точными по мере того, как разница в текущем времени и время, на которое составляется прогноз ( диапазон прогноза) увеличивается.Использование ансамблей и модельного консенсуса помогают сузить ошибку и выбрать наиболее вероятный результат.

Существует множество конечных пользователей прогнозов погоды. Предупреждения о погоде являются важными прогнозами, поскольку они используются для защиты жизни и имущества. Прогнозы, основанные на температуре и осадках, важны для сельского хозяйства и, следовательно, для трейдеров сырьевых товаров на фондовых рынках. Прогнозы температуры используются коммунальными компаниями для оценки спроса в ближайшие дни. Каждый день люди используют прогнозы погоды, чтобы определить, что надеть в определенный день.Поскольку проливные дожди, снегопады и холодный ветер сильно ограничивают деятельность на открытом воздухе, прогнозы можно использовать для планирования мероприятий в связи с этими событиями, а также для планирования заранее и выживания в них.

Разговор с детьми об изменении климата

Изменение климата — горячая тема (извините, без каламбура), которую дети хотят понять. Проблема в том, что это тема, которую взрослым может быть трудно понять. Так как же перевести научную речь на детскую, не перегружая их или даже не пугая? Вот несколько идей, которые помогут вам разобраться в основах изменения климата, чтобы вы могли помочь своим детям принять участие в решении проблемы.

Объяснение науки

Атмосфера Земли, вид из космоса

Фотография НАСА

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Понимание изменения климата начинается с понимания атмосферы. Объясните ребенку, что атмосфера, словно пузырь, окружает Землю и защищает нас от самых суровых лучей солнца и холода космоса. Он также содержит парниковые газы, в том числе воздух, которым мы дышим (кислород), и другие, которые помогают поддерживать на Земле идеальную температуру.Наконец, атмосфера естественным образом выбрасывает в космос дополнительные газы.

Проблема, конечно, в том, что за последние 150 лет увеличился уровень выбросов парниковых газов в атмосферу. Попросите вашего ребенка перечислить все, что требует энергии для работы: автомобили, фонари, холодильники и т. д. Затем объясните, что энергия исходит от сжигания угля, природного газа и нефти, которые выделяют парниковые газы в атмосферу. Затем ваш ребенок может подумать о том, что люди использовали до того, как эти вещи были изобретены, чтобы понять, почему уровень парниковых газов так сильно увеличился.

Может быть, ваш ребенок сейчас думает: а если атмосфера естественным образом выбрасывает газы в космос, в чем проблема? Скажите им, чтобы они подумали о паре, который образуется, когда кто-то принимает душ с закрытой дверью в ванную. Пар улавливается и нагревает ванную комнату. Слишком много парниковых газов в атмосфере похоже на пар в ванной: газы задерживаются и согревают планету. А когда Земля нагревается, ее климат меняется.

Объяснение проблемы

Американская пищуха живет в прохладных горных районах на западе Северной Америки и может погибнуть при температуре выше 78˚F.

Фотография Тома Райхнера, Shutterstock

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Климат — это модель погодных условий на протяжении многих лет. Дети могут думать об этом с точки зрения города, в котором они живут. Например, попросите ребенка рассказать, какие погодные условия всегда бывают в определенный месяц: Снег и холод в феврале? Дождливо и ветрено в марте? Жарко и сухо в августе? Затем ребенок может описать общий климат города на основе погодных условий, которые случаются в течение этого месяца каждый год.

Климат как часы природы. Люди полагаются на него, чтобы знать, когда выращивать еду или готовиться к обледенелым дорогам. Животные зависят от климата, чтобы знать, когда мигрировать, чтобы найти себе пару или еду. Но что, если эти часы изменятся? Попробуйте спросить своего ребенка, что произойдет, если вы отправите его в школу в полночь. В столовой не было бы еды, не горел бы свет, была бы неправильная температура, и ваш ребенок был бы очень сонным.

Объясните ребенку, что точно так же, как резкое изменение времени вашего прихода в школу может все испортить, резкое изменение климата портит Землю.По мере изменения климата может стать жарко не в то время года, или в одних местах может выпасть слишком много дождей, а в других недостаточно. Это может затруднить фермерам выращивание сельскохозяйственных культур или животных, чтобы найти пищу. Потепление климата также может означать больше лесных пожаров, наводнений из-за таяния ледников и более сильных штормов. (Например, более теплый климат означает больше влаги в воздухе, что может привести к более сильным метелям.)

Объяснение решения

Фотография Monkey Business Images, Shutterstock

Пожалуйста, соблюдайте авторские права.Несанкционированное использование запрещено.

Эти страшные предсказания могут напугать детей, но это не значит, что родители должны преуменьшать значение проблемы. Но важно дать детям возможность защищать планету, чтобы они чувствовали, что вносят свой вклад.

Начните с того, что предложите своему ребенку каждый день находить 10 способов использовать меньше энергии. Это может быть выключение света, отключение зарядных устройств, когда они не используются, или езда на велосипеде. Чтобы подчеркнуть важность совместной работы для решения проблем, поручите ребенку разработать семейный план компостирования и управлять им.(Компост ускоряет рост растений, а растения помогают поглощать вредный углекислый газ из атмосферы.)

Наконец, покажите детям, как можно влиять на других — например, помогая ребенку попросить управляющего магазином держать двери закрытыми летом, чтобы снизить количество CO2 из кондиционера от утечки — это гигантский шаг к тому, чтобы всех защищали Землю. Потому что, в конце концов, это действительно лучший способ решить эту проблему.

Рассмотрим это из NPR: NPR

Новое исследование сообщает, что дети, родившиеся сейчас, будут сталкиваться с экстремальными климатическими явлениями в два-семь раз чаще, чем люди, родившиеся в 1960 году. Ноа Бергер/AP скрыть заголовок

переключить заголовок Ноа Бергер/AP

Новое исследование сообщает, что дети, родившиеся сейчас, будут сталкиваться с экстремальными климатическими явлениями в два-семь раз чаще, чем люди, родившиеся в 1960 году.

Ноа Бергер/AP

Согласно новому исследованию, опубликованному в журнале Science, дети, родившиеся сейчас, будут сталкиваться с экстремальными климатическими явлениями в два-семь раз чаще, чем люди, родившиеся в 1960 году.

Исследователи сравнили человека, родившегося в 1960 году, с ребенком, которому в 2020 году исполнилось шесть лет. Этот шестилетний ребенок испытает в два раза больше циклонов и лесных пожаров, в три раза больше речных наводнений, в четыре раза больше неурожаев и в пять раз больше засух.Подробнее об исследовании читайте здесь.

Эти экстремальные изменения не только угрожают окружающей среде, но и сказываются на нашем психическом здоровье. Репортер KNAU Мелисса Севиньи поговорила с жителями Флагстаффа, штат Аризона, которые оправились от летних пожаров и наводнений.

Мишель Мартин из NPR поговорил с двумя климатическими активистами разных поколений — Жасмин Батлер и Денис Хейс — об их взглядах на будущее планеты на фоне новых сообщений об изменении климата.

В участвующих регионах вы также услышите сегмент местных новостей, который поможет вам понять, что происходит в вашем районе.

Пишите нам по адресу: [email protected]

Продюсером этого эпизода выступила Брианна Скотт.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.