Стишки для детей 5 лет смешные: 😃 Стихи для детей 5 лет

😃 Стихи для детей 5 лет

Читать короткие, смешные, легкие стихи для детей 5 лет поэтов Барто, Бунин, Михалков, Чуковский, для детского сада, для заучивания наизусть. Стихи про детей, про лето, про осень, про маму, про бабушку, про Новый год, про папу, о войне, логопедические стихи.

Нажмите левой кнопкой мыши на картинку, чтобы увеличить ее и скачать в более высоком качестве.

Читать детские стихи для детей 5 лет для заучивания наизусть Бунин — На пруде

Читать детские стихи классиков Михалкова для детей 4-5 лет про детей — А что у вас

Читать короткие летние стихи про лето для детей 4-5 лет Агния Барто — С утра на лужайку

Читать короткие стихи про природу, про осень детям 5 лет для заучивания наизусть — Вот и осень

Читать, учить наизусть стихи про маму ребенку 5 лет — Моя мама

Читать, учить наизусть стихи Новый год ребенку 5 лет — За окошком снег идет

Читать короткие логопедические стихи для ребенка 5 лет — Еж с ежонком и ежихой

Читать красивый стих для детей 5-6 лет про цветы, про лето — Васелек

Читать стихи на день рождения ребенку 5 лет — Ты мамина радость

Читать стихи для детей 5 лет про лето, про Август — Август жнивень

Читать стихи папе на утренник ребенку 5 лет — Как папа

Читать, учить наизусть стихи четверостишие для детей 5 лет про животных — Кошка

Читать, учить стихи для детей 5-7 лет про бабушку — С бабушкой своею

Читать стихи семье для детей 5 лет — Мама с папою под ручку

Читать стихи для детей 5 лет про насекомых — Кузнечик

Учим стихи с ребенком 5 лет зима — Первый снег

Читать длинные стихи родина для детей 5 лет Лермонтов — Родина

Читать стихи для детей 4-5 лет 8 Марта для мамы — 8 Марта праздник мам

Читать стихи про дедушку для развития детей 5 лет — Дедушка очень у нас деловой

Читать простые стихи для детей 5 лет о лете про бабочку — Мама, мама посмотри

Читать стихи про весну для детей 5 лет — У весны веселый старт

Читать развивающие военные стихи о войне 9 мая ребенку 5 лет — Почему ты шинель бережешь

Читать веселые, смешные, шуточные стихи для детей 5 лет Чуковский — Замяукали котята

Смотрите далее:

Самые интересные поздравления, открытки и картинки с праздником:

Смешные стихи для детей 8

 На странице собрана подборка смешных стихов для детей 8 -9 лет, которые школьники  смогут принести в класс для урока литературное чтение.

Один незадачливый ученик распечатал из интернета понравившиеся ему смешные стихотворения, учительница не смогла стерпеть эти произведения. В итоге, мальчик Дима оказался в кабинете директора школы. Наши смешные стихи помогут избежать такой ситуации.

Смешные стихи для детей 8 — 9 лет

Вика химию любила:
Быстро двойки выводила!
Капнет кислотой в дневник –
Исчезает двойка вмиг!

Чудак математик
В Германии жил.
Он булку и масло
Случайно сложил.
Затем результат
Положил себе в рот
Вот так человек
Изобрёл бутерброд.

Открыла тетрадку,
Портфель на снегу.
И глаз от пятёрки отнять не могу!
Красивая!
С точкой.
Морковки красней.
Тетрадка такая нарядная с ней!

Где родился Дед Мороз?
Где он жил и где он рос?
— В холодильнике у нас!

Там живёт он и сейчас!

В космос хотел полететь наш Егорка:
Вместо же шлема надел он ведерко,
Вместо ракеты залез на чердак,
Но не взлетает Егорка никак!

Манную кашу не кушает Гога,
У Гоги от каши, наверно, изжога,
Но чипсы и колу – хоть десять раз в день,
Только мешает отцовский ремень!

На рассвете, на рассвете
Лучший лов у рыбака.
На рассвете, на рассвете
Лучший гриб у грибника.
На рассвете, на рассвете
Птичий звон со всех сторон.
На рассвете, на рассвете
У лентяя лучший сон!

Спит медведь зимой в берлоге
Как не отморозил ноги?
Если долго так валяться
Можно вовсе не подняться!

Зайка сидит в витрине,
Он в серенькой шубке из плюша.
Сделали серому зайцу
Слишком длинные уши.
В серенькой шубке серой
Сидит он, прижавшись к раме,
Ну как тут казаться храбрым
С такими смешными ушами?

Вот придумал слово кто-то
«Неохота»…
С этим словом и охота —

Не охота.
С этим словом и работа –
Не работа.
Видно, был лентяем
Этот кто-то!

На клумбу такса забрела.
В цветах работала пчела.
Пчела достала жало,
А такса завизжала.
Всё это, без сомнения,
Два вида ВОЗМУЩЕНИЯ.

У меня был шарик.
Яркий, как фонарик.
Шарик был ого и ах!
А потом он как ба-бах!
Сел на кнопку: раз и — БАМ!
В общем, шарик лопнул сам.
И остались лоскуты
Небывалой красоты.

У акулы грустный вид.
— Почему? – не понял кит.
А акула говорит:
— Потеряла аппетит!
Вот акула и сердита:
Как ей жить без аппетита?
Аппетита нет в кармане,
Нет в шкафу и в чемодане.
Нет на полках, на плите,
В общем – нет его нигде!
А под крышку заглянули –
Аппетит лежит в кастрюле!

Мать кошка в школу шлет котят,
А те учиться не хотят.
Мяучат, — Мама, мы больны.
В кроватке мы лежать должны.
-Жаль, нынче в гости звали нас,

Так не пойдем мы в этот раз.
И ждут вас вместо торта
Пилюли и касторка.

За окном метель и вьюга,
Ветер в щели дует.
На окошке сидит муха,
Думает — горюет:
Эх, кабы мне валенки,
Полушубок маленький,
Шапочку-папаху,
Теплую рубаху
Да суконные штаны-
Дожила бы до весны! 

Старый заяц сено косит,
А лиса сгребает,
Муха сено к возу носит,
А комар кидает.
Довезли до сеновала
С воза муха закричала:
«На чердак я не пойду,
Я оттуда упаду,
Ноженьку сломаю,
Буду я хромая.»

Говорить не могут ноги —
Им положено молчать.
Ноги могут по дороге|
За грибами в лес шагать,
Бегать в валенках по снегу,
Мчать по пляжу босиким,
Могут прыгать, могут бегать,
А, устав, идти пешком.
Говорю я это маме,
А она твердит олять:
— Перестань болтать ногами!
Сколько можно повторять?

Полетел комарище в лесище,
Садился комар на дубище,
Дуб под ним зашатался,
Комар весьма испугался,

Стукнуло, грянуло в лесе,
Комар с дуба свалился,
Упал он на коренище,
Сбил до костей плечище.

Путаница

Я не зря себя хвалю,
Всем и всюду говорю,
Что любое предложенье
Прямо сразу повторю.
Ехал Ваня на коне,
Вел собачку на ремне,
А старушка в это время
Мыла кактус на окне.
Ехал Ваня на коне,
Вел собачку на ремне,
Ну, а кактус в это время
Мыл старушку на окне.
Ехал кактус на коне,
Вел старушку на ремне,
А собачка в это время
Мыла Ваню на окне.
Знаю я, что говорю,
Говорил, что повторю,
Вот и вышло без ошибок,
А чего хвалиться зря?

(Э. Успенский)

Смотрите также смешные стихи для детей 11 — 12 лет

Детские стихи. Смешные стихи для детей Стишки для разучивания 5 лет

Уважаемые наши читатели, мы приветствуем вас на страницах нашего сайта! Пробовали ли вы подсчитать, сколько стихов наизусть знает ваш малыш? Всего один или два? Это очень и очень мало. Все специалисты по дошкольному воспитанию в один голос говорят, что заучивание пусть даже коротеньких стишков способствует развитию фантазии и воображения ребёнка, расширяет его словарный запас, улучшает память. Так что давайте будем восполнять пробелы и поговорим о том, какие стихи для детей 4–5 лет рекомендованы для чтения и как правильно учить их с ребёнком.

Значение стихов для развития крохи трудно переоценить. Они прививают малышу самые лучшие человеческие качества — любовь к родным, уважение к окружающим, бережное отношение к природе, трудолюбие, сопереживание чужим бедам.

Замечено, что маленький ребёнок легче воспринимает рифмованный текст, чем прозу, поскольку её монотонность утомляет малыша. Психологи связывают это с тем, что мелодичность и напевность стихов напоминает колыбельные песенки, которые поёт мама своему карапузу. Недаром большинство детских авторов пишут свои произведения в стихах.

Стихов для младших дошкольников существует большое разнообразие. Наиболее понятными и интересными для ребёнка являются так называемые сюжетные стихи, в которых герои участвуют в каких-либо событиях, выполняют различные действия.

Прочитайте малышу стихотворение С. Я. Маршака «Тихая сказка»:

Эту сказку ты прочтёшь
Тихо, тихо, тихо…

Жили-были серый ёж
И его ежиха.

Серый ёж был очень тих
И ежиха тоже.
И ребёнок был у них —
Очень тихий ёжик.

Всей семьёй идут гулять
Ночью вдоль дорожек
Ёж-отец, ежиха-мать
И ребёнок-ёжик.

Вдоль глухих осенних троп
Ходят тихо: топ-топ-топ…

Или не теряющее актуальности произведение С. В. Михалкова «Дядя Стёпа»:

В доме восемь дробь один
У заставы Ильича
Жил высокий гражданин,
По прозванью Каланча,

По фамилии Степанов
И по имени Степан,
Из районных великанов
Самый главный великан.

Понравится вашему карапузу и великолепная сказка в стихах А. Барто «Медвежонок-невежа»:

Был сынок у маменьки —
Медвежонок маленький.
В маму был фигурою —

В медведицу бурую.

Уляжется медведица
Под деревом, в тени,
Сын рядом присоседится,
И так лежат они.

Он упадёт — «Ах, бедненький!» —
Его жалеет мать.
Умнее в заповеднике
Ребёнка не сыскать!

Чтобы малыш заинтересовался стихотворением-сказкой, читайте его с выражением, меняя интонации и говоря за каждого персонажа разными голосами. Сопровождайте чтение мимикой и жестами, акцентируйте внимание крохи на самых драматических или смешных моментах. Не забывайте сразу же пояснять карапузу значения неизвестных для него слов и выражений.

После прочтения обязательно обсудите с ребёнком стихотворение, задавайте ему вопросы, предложите заучить небольшой отрывок наизусть.

Деткам 4–5 лет понравятся стихи о животных, они с удовольствием будут их слушать. Весёлые и грустные, смешные и поучительные строчки пробуждают в детской душе чувства умиления, радости, сострадания и ответственности за тех, кто нуждается в помощи.

Вот несколько стихотворений, которые наверняка заинтересуют кроху:

Как у нашей белки
Зубы очень мелки —
Маленькие, беленькие,
На орешке точены.
На снегу пометки —
Знать, скакнула с ветки.

(Н. Венгров)

Заяц лёг на бугорок,
Подремать решил часок.
А пока он сладко спал,
Первый снег на землю пал.
Вот проснулся заяц серый,

Удивился:
— В чём же дело?
Был я сер, а стал я бел,
Кто меня переодел?

(И. Пивоварова)

Заболела наша кошка.
Не влезает на окошко,
Не играется с хвостом,
Не гоняет за клубком
И не скачет за мячом.
Буду я её врачом.
Я ей градусник поставлю.
Я возьму фонендоскоп.
Я её лежать заставлю,
Привяжу компресс на лоб.
Растворю в воде таблетку
И волью в кошачий рот.
Может быть, у нашей кошки
Разболелся вдруг живот?

(В. Ивченко)

Чтение стишков про зверюшек можно приурочить к посещению вместе с малышом зоопарка. Прочтите ребёнку забавное стихотворение С. Я. Маршака «Где обедал воробей» или посмотрите мультфильм, снятый по нему.

Предложите малышу сделать вместе что-то полезное для братьев наших меньших — например, соорудите кормушку для птичек или приютите котёнка.

Детские стихи о различных профессиях воспитывают у малыша трудолюбие, уважение к людям, обогащают его жизненный опыт. Начните с известного произведения Джанни Родари «Чем пахнут ремёсла»:

У каждого дела
Запах особый:
В булочной пахнет
Тестом и сдобой.

Мимо столярной
Идёшь мастерской —
Стружкою пахнет
И свежей доской.

Пахнет маляр
Скипидаром и краской.
Пахнет стекольщик
Оконной замазкой.

Куртка шофёра
Пахнет бензином.
Блуза рабочего —
Маслом машинным.

Пахнет кондитер
Орехом мускатным.
Доктор в халате —
Лекарством приятным.

Рыхлой землёю,
Полем и лугом
Пахнет крестьянин,
Идущий за плугом.

Рыбой и морем
Пахнет рыбак.

Только безделье
Не пахнет никак.

Сколько ни душится
Лодырь богатый,
Очень неважно
Он пахнет, ребята!

Расскажите ребёнку, что все профессии интересны и почётны, главное — быть мастером своего дела. Прочтите несколько стихов Б. Заходера:

Шофёр

Качу,
Лечу
Во весь опор.
Я сам — шофёр.
И сам — мотор.
Нажимаю
На педаль —
И машина
Мчится вдаль!

Портниха

Целый день сегодня
Шью.
Я одела
Всю семью.
Погоди немного, кошка, —
Будет и тебе одёжка!

Слесарь

Мне нужны такие вещи:
Молоток,
Тиски
И клещи,
Ключ,
Напильник
И ножовка,
А всего нужней —
Сноровка!

Ребёнку в 4–5 лет уже можно читать перед сном произведения А. С. Пушкина «Сказка о золотом петушке», «Сказка о царе Салтане» и другие. Однако следует помнить, что длинное повествование способно утомить маленького слушателя, поэтому чтение лучше разбить на несколько вечеров.

После четырёх лет память ребёнка начинает развиваться быстрыми темпами. Именно этот возраст специалисты считают наиболее благоприятным для начала заучивания наизусть стихов.

Если вы с самого рождения много и часто разговариваете со своим карапузом, поёте ему песенки, рассказываете сказки и потешки, читаете стихи, то заучивание рифмованных строчек для вашего малыша не составит труда. Если же запоминание стихов даётся крохе с большим трудом, то воспользуйтесь рекомендациями специалистов, которые мы приводим:

• Очень многое зависит от выбора стихотворения. Произведение должно соответствовать возрасту и темпераменту малыша. В детской литературе имеется множество стихов, подходящих для дошкольников. Легко учатся стихи К. Чуковского, А. Барто, С. Михалкова, С. Маршака, Е. Благининой и других.
• Дети очень любят различные праздники. Скажите ребёнку, что стишок вы учите, чтобы поздравить с днём рождения бабушку или для Дедушки Мороза. Это замечательный стимул для крохи.
• Прежде всего прочитайте малышу стихотворение. Старайтесь делать это не монотонно, а эмоционально и с выражением. Если в тексте есть слова, которые ребёнок не понимает, обязательно поясните ему их смысл.
• Найдите иллюстрации к стихотворению и рассмотрите их с малышом. После этого ещё несколько раз прочтите ему стих.
• Существует несколько способов заучивания стихотворений. Самым эффективным, на наш взгляд, является слуховой: вы читаете строчку и повторяете её с ребёнком. Выучив первый куплет и повторив его несколько раз, переходите ко второму и т. д.
• После того, как стихотворение выучено, предложите малышу проиллюстрировать его или изготовить поделку. В процессе творчества повторяйте стихотворные строчки, закрепляя их в памяти ребёнка. На рисунке или поделке обязательно напишите название произведения, автора и дату, когда малыш выучил стих. Этим вы будете побуждать ребёнка к пополнению своих литературных достижений, а заодно и подсчитаете их. Надеемся, уважаемые родители, что в следующий раз на вопрос о том, сколько стихов наизусть знает ваш карапуз, вы продемонстрируете целую коллекцию рисунков и поделок.

Итак, мы с вами выяснили, что чтение и заучивание стихотворений в 4–5 лет является очень важным и нужным воспитательным и обучающим моментом, поскольку это:

• расширяет кругозор ребёнка;
• прививает любовь к слову;
• обогащает речь крохи;
• даёт импульс к творческому вдохновению малыша.

Пишите нам, пригодились ли вам наши советы и рекомендации. Расскажите об этой статье своим знакомым. Мы ждём ваших отзывов, замечаний и рассказов.

Желаем больших творческих успехов! До свидания!

Звездочка блестит на елке,
Озаряя все иголки,
Огоньки мигают,
Шарики сверкают:
Вот какая елка наша,
Нет её милей и краше!

Мы сегодня ночь не спали,
Елку долго наряжали:
Шарики, конфеты, бусы,
Все развесили со вкусом!
Скоро Дед Мороз придет,
Нам подарки принесет!

Вот и Новый год пришел,
К нам Дедулю он привел:
В красной шапке,
В рукавицах,
В белом инее ресницы,
В шубу яркую одет
Этот самый добрый Дед!

Вот какая елочка,
Всем ребятам нравится,
Как мигает огоньками
Зимняя красавица,
Мы ей песенку споем,
И стихи расскажем,
А под самый Новый год
С Дед Морозом спляшем!

Дед Мороз приходит в дом,
Заискрилась елка.
Ах, какая красота,
В серебре иголки.

Ох, спасибо, Дед Мороз,
Елке мы так рады.
Подарить хотим стихи
За нее в награду.

Кто-то за окном шуршит.
Это Дед Мороз спешит.
Сам — в костюме красном, ярком.
А в мешке его — подарки!

Он недаром к нам идет:
Нынче — праздник Новый год!
Ярко елочка сияет,
Тоже Новый год встречает!

Дед Мороз пришел к нам в гости,
Мне подарок подарил,
Голос был похож на папин,
Когда речь он говорил.

Я подумал: может, папа
Дедушке Морозу брат?
Заиметь такого дядю
Я бы был, конечно, рад.

Он бы мне дарил подарки,
Не один, а целый воз.
Посадил бы в свои санки
И в Лапландию увез!

Спать сегодня я не лягу,
Буду Новый год встречать
И веселого Мороза
У порога поджидать.

Расскажу стихотворенье
И у елочки спляшу,
Угощу его вареньем
И подарок попрошу!

Я желанье загадаю,
Я у елки поиграю,
Песню с Дедушкой спою…
Ах, как праздник я люблю!

« С Новым годом! С Новым годом!», —
Поздравляет Дед Мороз.
Из страны далекой снежной
Он подарки нам принес.

Он загадки загадает,
С нами спляшет и споет.
Всех закружит возле елки
Новогодний хоровод.

Новогодний карнавал,
Возле елки всех собрал,
Словно белые пушинки,
В танце кружатся снежинки,

Белки, зайчики и волки
Водят хоровод у елки,
Дед Мороз мешок берет,
Всем подарки раздает!

Сияет елочка огнями,
Мы дружно водим хоровод.
И Дед Мороз танцует с нами.
Ну, здравствуй, чудо, Новый год!

И с праздником я поздравляю
Мамулю, папу, всю родню.
Я всем здоровья пожелаю
Им в наступающем году!

Поспешите к нам на елку,
Гости дорогие,
Мы сегодня все в нарядах,
Мы теперь — крутые:

Посмотрите: лисы, волки,
Скачут лихо вокруг елки,
И еще летят снежинки,
Словно легкие пушинки…

Открывайте ваши двери,
На пороге Новый год,
Всем, кто в чудо, в сказку верит,
Праздник счастье принесет.

Открывайте ваши души
Приглашайте волшебство,
И гирляндами украсьте
В детской комнате окно.

Новогодняя пора
К нам пришла. Ура-ура!
Будем петь и танцевать,
Будем елке помогать

Разгореться огоньками,
Заискриться мишурой
И укутаться снегами,
Словно шубкой меховой.

Де Мороз придет к нам скоро!
Мы встречать его готовы.
Здравствуй-здравствуй, Дед Мороз!
Что ты нам в мешке принес?

Дед Мороз ступает мягко,
По сугробам и снегам,
У него в мешке подарки,
Он спешит на праздник к нам.

Пусть Новый год примчится,
И счастье в дом постучится!
Давайте дружно позовём
Деда Мороза мы в наш дом!

Он нам подарки привезёт,
И тут наступит Новый год,
Тот самый настоящий,
Искрящийся, блестящий!

Мишура на елке,
И зажглись огни,
Ярко освещают
Все вокруг они.

Подходите к елке,
В дружный хоровод,
Встретим очень весело
Этот Новый год!

Под снежинок хоровод
К нам приходит Новый год,
И с мешком весёлый дед
Много нам несёт конфет!

Пусть кружится белый снег!
Пусть звенит веселый смех!
Ветер пусть поет, проказник,
Пусть скорей приходит праздник!

Славный праздник Новый год,
Елки он везде зажжет,
Чтоб на праздник малыши
Веселились от души!

Вы хотели бы позабавить себя и свое чадо? Или же привнести чего-нибудь милого и забавного в ваше мероприятие? Тогда как раз для вас созданы многочисленные стихи для детей смешные.

Согласитесь, что может быть чище и милее, чем детский смех? Ведь он всегда искренен – невинные дети ещё понятия не имеют о том, что такое обман. Стихи про детей – смешные, короткие, легко запоминаемые произведения, которые могут украсить собой любой семейный праздник. Они поднимут настроение и зададут тему для общения, ведь ничто так не объединяет людей так, как смех.

Выучить смешные стихи для детей ребенку не составит труда, короткие четверостишья быстро ложатся на язык, а понятный, незатейливый диалект точно не составит ему лишней сложности.

К тому же, на этом вы сможете изрядно сэкономить, ведь для их получения необходим лишь доступ в интернет. Зайдя на наш сайт, вы сможете найти огромный выбор произведений самых разных авторов. И все это абсолютно бесплатно и в любое, удобное для вас время дня и ночи. Опытные и проверенные писатели каждый день пополняют базу сайта новыми смешными стихами для детей, полное разнообразие и свобода выбора в ваших руках.

С точки зрения Кота

С точки зрения Кота –
жизнь понятна и проста:
Вовкин папа существует,
чтоб ходить Коту за рыбой,
Потому что сами рыбы
прыгнуть в миску не смогли бы;
Мама Вовки – ну, чтоб было
с кем дремать под телевизор,
А пожарная команда –
чтоб снимать Кота с карниза;
Кресло – чтобы драть обивку,
Шкаф – чтоб прятаться в него,
Только Вовка существует
не понятно для чего.
Он, по мнению Кота,
Очень вреден для хвоста!
А у порядочных Котов,
Знаете, не сто хвостов!

Нина Тарасова

Таракан

Жил в квартире Таракан,
В щели у порога.
Никого он не кусал,
Никого не трогал,
Не царапал никого,
Не щипал,
Не жалил,
И домашние его
Очень уважали.
Так бы прожил Таракан
Жизнь со всеми в мире.
…Только люди завелись
У него в квартире.

Рената Муха

Лаю сам. А он молчит.
Как такого научить?..

Я беру конфеток горсть.
У Дружка играет хвост.
— Сколько будет три плюс семь?
Ошалел Дружок совсем:
Прыгает, играет.
Лаять — не желает.

Лаю десять раз подряд, —
Ем фруктовый мармелад.

— Сколько будет два плюс два?
Не проси! Пролай сперва!
Сосчитай! Конфеты есть.
Будешь лаять — будешь есть!
Он не понимает.
Лаять не желает…

Лаю снова. Снова ем.
— Будешь без конфет совсем!

— От шести отнимем пять?
Ну, Дружок, Давай считать!
Отвечай-ка, не соврав!
— Гав!!!

Валерий Фурса

Привидений не бывает

Я скажу наверняка:
Привиденья – выдумка!
Вот уж точно – ерунда!
И нигде и никогда:
Ни по вторникам, ни в среду,
Ни у бабы, ни у деда,
Ни на море, ни в лесу,
Ни в двенадцатом часу
ПРИВИДЕНИЙ НЕ БЫВАЕТ!
Каждый школьник это знает.
Даже ветер завыва-а-а-а…
Привидений не быва-а-а-а…
И ужасной тёмной ночью
Нас никто пугать не хочет,
Ведь любое привиденье –
Просто недоразуменье!
И за шкафом… просто… тень,
А никак не привидень… привидень…
ПРИВИДЕНИЕ!
Ерундень… заблуждень…
За-блуж-де-ни-е!
ПРИВИДЕНИЙ НЕ БЫВАЕТ!!!
И никто там не вздыхает…
И ничьи там… не шаги…
Даже думать не моги!
И во тьме… никто… не рыщет…
Не хохочет… и не свищет…
И ничьи… там… не глаза…
Это просто показа-а-а-А-А!!!

Елена Евсеева

Пятнадцать толстых бабушек

Пятнадцать толстых бабушек
Стояли у забора,
Пятнадцать толстых бабушек
Смотрели на Егора.

А он хотел через забор
Перемахнуть, как птица.
А он хотел, как мухомор,
Сквозь землю провалиться.

Пятнадцать толстых бабушек
Его не обижали,
Пятнадцать толстых бабушек
Ему в лицо дышали.

Зачем он только предложил
Авоську донести?
Через дорогу бабушку
Хотел перевести…

Перевелись тимуровцы,
Как видно, на Руси.
А кто они такие – ты
У бабушки спроси.

Татьяна Шатских

Обиженный портфель

Портфель обиженно ворчал:
— Такой-сякой! Бездельник!
Куда он без меня умчал?
Сегодня ж — понедельник!

Взял мяч — и сразу за порог,
Меня швырнул под койку.
Все! Опоздали на урок.
Теперь получим двойку.

Бывало, бросит на пути,-
Лечу, куда попало.
Но чтобы в школу не пойти…
Такого не бывало!

Пусть в этом нет моей вины,-
Переживаю слишком.
А он сбежал — и хоть бы хны.
Вот так служить мальчишкам!

Уже и вечер за окном,-
Его все носит где-то!
Портфель еще не знал о том,
Что наступило лето.

Вера Капустина

Серёжа и гвозди

Сотpясается весь дом.
Бьет Сеpёжа молотком.
Покpаснев от злости,
Забивает гвозди.
Гвозди гнутся,
Гвозди мнутся,
Гвозди извиваются,
Hад Сеpёжею они
Пpосто издеваются —
В стенку не вбиваются.
Хоpошо, что pуки целы.
Hет, совсем дpугое дело —
Гвозди в землю забивать!
Тук! — и шляпки не видать.
Hе гнутся,
Hе ломаются,
Обpатно вынимаются.

В. Берестов

Помощница

У Танюши дел немало,
У Танюши много дел:
Утром брату помогала,-
Он с утра конфеты ел.

Вот у Тани сколько дела:
Таня ела, чай пила,
Села, с мамой посидела,
Встала, к бабушке пошла.

Перед сном сказала маме:
— Вы меня разденьте сами,
Я устала, не могу,
Я вам завтра помогу.

Макарона

Дали мальчику Антону
За обедом макарнону.
Макарона на тарелке
Свилась в узел, как змея.

Она выглядела страшно,
Но Антон её отважно
Продырявил тут же вилкой,
Только охнула семья!

Дайте, — вымолвил Антоша, —
Макарону мне побольше!
Все с восторгом посмотрели
На него со всех сторон.

И медаль большую дали,
И картину написали,
Где он храбро побеждает
Стадо хищных макарон.

С. Востоков

Что случилось у котят?

Что случилось у котят,
Почему они не спят?
Почему буфет открыли,
Чашку новую разбили?

Уронили барабан,
Поцарапали диван?
Почему их лапки
Влезли в чьи-то тапки?

Молока разлили плошку,
Разбудили маму-кошку?
Почему порвали книжку?
Потому что ловят мышку.

В. Степанов

Даже сам факт учения стихотворения – уже хорошо для ребенка, ведь как раз в маленьком возрасте активно формируется его память. А то, что это ещё и смешные стихи для детей, позволяет делать вывод, что и чувство юмора у него начнет развиваться бурными темпами.

Сделайте маленький и очень трогательный сюрприз своим гостям, ваш выбор точно не окажется не одобренным. Если вы хотите устроить в свой праздник, то вы точно не оплошаете, ведь память ребенка, как ничто другое, впитывает в себя все знания и всю информацию об окружающем мире. Смешные стихи для детей – прекрасный выбор источника этой информации, и он доступен вам в любое время дня и ночи. Заходите к нам на сайт, выбирайте все, что вам понравится и разучивайте это вместе с ребенком! Это может ещё больше сблизит вас с ним, пока вы вместе пытаетесь выучить очередное стихотворение. Не медлите и не упускайте свой шанс, удачи вам.

Сборник детских стихов: стихи к праздникам, обучающие и развивающие стишки, авторские и тематические стихотворения для детей.

Тренируйте память ребёнка!

Не каждый малыш может терпеливо дослушать до конца сказку или другую прозаическую историю. Тогда как детские стихи не утомляют монотонностью, рифма в них скачет как по кочкам, с легкостью задерживая внимание маленького слушателя. Удивительно как быстро дети запоминают стишки, стоит проговорить несколько раз, как они уже договаривают вместе с вами концовку. Обязательно пользуйтесь такой способностью, тренируя память с детства, вы очень упростите ребенку обучение в школе. Начинайте со стихов Агнии Барто раздела “Игрушки”, поищите маленькие четверостишия, они прекрасно запоминаются. Большинство из них вы и сами до сих пор помните наизусть. Так ведь?

Как выучить стихотворение к празднику?

В садике и школе ваш ребенок не раз столкнется с необходимостью рассказывания стихов перед публикой. Это может быть новогодний утренник или обыденный урок, в любом случае, важно, чтобы он этого не боялся. А ведь всего-то нужно уделить этому немного внимания.

Стихотворение необходимо выучить заранее и повторять дома как бы между делом, не заостряя внимание на важности события. Например, можно сказать: “помнишь, мы с тобой выучили отличный стишок? Ну-ка расскажи его мне”. Детские стихи обычно простые и ребенок их быстро запомнит. Можно отрепетировать, рассказывая стишок папе или маме, дедушке или бабушке. Нужно просить рассказывать громко и с выражением, но ни в коем случае не поучать и не перебивать во время выступления. То, как сверстники и вы отреагируете на первое выступление маленького артиста, имеет огромное значение, поэтому лучше начинать с родственников. Рассказав несколько стишков знакомым людям и, получив доброжелательную реакцию, вы придадите уверенности малышу. Стихи для детей на утренниках отлично тренируют навыки выступлений перед публикой.

Новый год не за горами.
Мишура и бантики…
Будет праздник для нас с вами
В нашем детском садике.

Приключения, чудеса:
Ты медведь, а я лиса.
Все под елкой нашей
В садике мы спляшем.

Пусть приходит праздник в дом,
Мы его давно здесь ждём,
Встретим мы его как надо:
Приготовили наряды,
Ёлочку украсили, разучили песни,
Вокруг ёлки хоровод водим мы все вместе.
Детки песенки поют, и стихи читают,
И от Дедушки Мороза все подарки получают!

Ласковое солнце покатилось прочь.
В темно-синей шали опустилась ночь.
Наш старинный город. спи и отдыхай.
Засыпают дети: баю-баю-бай.
Вот плывет в косынке.Не спеша. луна
И несет в корзинке звездочки она.
В доме песня бабушки только чуть слышна.
Баю-баю-баюшки-все поет она.

Звездочки-веснушки светят в вышине.
Спят. обняв подушки. дети в тишине
Дрема-дрема-дремушка.внуки-шалуны
До восхода солнышка будут спать они.
Спите.внуки-лапушки. увидеть вы должны.
Баю-баю-баюшки солнечные сны.

Сегодня у бабули
В голубой кастрюле
Вкусный борщик есть.
Очень Ксюша с Димой
Любят борщик есть.
— Кому еще добавки?
В борще укроп и травки,
И свекла, и капуста.
В тарелках уже пусто,
Смотри-ка, в самом деле
Весь борщик внуки съели!-
А когда наелись,
Щечки раскраснелись,
Бабуле улыбались.
Все!!!
Наборщевались!

Мой папа сильный и большой,
Он для меня такой родной.
Смешинки добрые в глазах,
Меня он носит на плечах!
Мне с папой очень интересно,
Поступать он учит честно
Везде во всем, всегда-всегда,
Чтоб не стыдиться НИКОГДА!

Ответит на любом вопрос.
Но только без капризных слез.
С папой вместе мы читаем,
Пилим доски и строгаем.
Скажет папа: «Ну, сынок,
Хорошо ты мне помог!»
Изо всех стараюсь сил,
Чтоб папа снова похвалил.

А если я чего боюсь,
К нему бегу, к нему прижмусь,
Чтоб защитить меня он смог,
Но он бывает очень строг,
Если ли я вдруг нагрублю,
Горжусь я папой и
ЛЮБЛЮ!

Пошлю письмо, письмо большое,
Непростое, заказное!
Буква к букве, строчка к строчке,
Не забыты даже точки,
Без ошибок, без помарок,
На конверте восемь марок!!
…Здравствуй, Бабушка Танюша,
Тебе пишет внучка Ксюша.
О тебе я так скучаю,
И о встрече так мечтаю.
Берегу тебе печенье,
Приезжай к нам в воскресенье,
Жду, бабуся,с нетерпеньем,
Обязательно… с вареньем!!

Кто-то в доме
понарошку
В холодильник запер
кошку!!
Перца в чайник
поварешку
Кто насыпал
понарошку?!
Наказать. что ли.
Сережку?
Не взаправду
понарошку?
Слезы льет он.
Льет в ладошку,
Может. тоже
Понарошку?!

Мыло быстро пенится.
Пенится.Не ленится.
Моет пальцы грязные.
Моет добела.
У пальцев были разные
Целый день дела:
в краске.
А второй
в замазке.
Третий
в пластилине.
Четвертый
в гуталине.
Пятый пальчик
в саже.
Не видно пальца даже!
Мочалка.мыло, пена
Пальцы непременно
Отмоют добела.
И возьмется Гена.
Снова за дела!

Папу спрашивает сын:
-Интересно.Почему
Уха два. язык один.
Ну никак я не пойму?-
-Хорошо.что ты спросил.
Поясню, Илюша,
Чтоб ты поменьше говорил.
А побольше СЛУШАЛ!

Папа был сегодня горд!
Он испек огро-омный торт.
Торт красивый и слоеный.
Но такой он был соленый
Удивительно невкусный.
Ходит папа грустный-грустный.

Всем он объяснял потом
Как он спутал соль с песком
Говорил. Что бестолковый.
Жалко папу! Видно новый
Рецепт японский был такой.
Солью сыпать каждый слой!

Бабушка, ты тоже
Маленькой была?
И любила бегать,
И цветы рвала?
И играла в куклы
Ты, бабуся, да?
Цвет волос, какой был
У тебя тогда?

Значит, буду также
Бабушкой и я?
Разве оставаться
Маленькой нельзя?

Среди двора стоит Жара,
Стоит и жарится с утра.
Залезешь в глубину двора —
И в глубине стоит Жара.
Жаре давно уйти пора,
Но всем назло стоит Жара.
Сегодня, завтра и вчера
Везде Жара, Жара, Жара…
Ну неужели ей не лень
Стоять на солнце целый день?

Отчего
Так много света?
Отчего
Вокруг тепло?
Оттого,
Что это — лето
На всё лето к нам пришло.

Оттого
И каждый день
Всё длинее,
Что ни день,
Ну, а ночи,
Ночь от ночи,
Всё короче и короче…

Ура! Скоро Новый год!
Чудо праздник настает.
С мамой утром я украшу
Всех красивей елку нашу.

Чтобы Дед Мороз заметил,
Подобрел, стал очень весел,
И послушав мой стишок,
Подарил конфет мешок!

100 красивых детских стихов по осень. Полный сборник. Короткие, красивые, веселые и смешные стихи для детей 3-4, 4-5, 5-6 лет

Всем, привет, здесь мы собрали лучшие стихи про осень для детей.

Осень — прекрасная пора и для детей это особое волшебное время, когда можно шуршать листьями, собирать гербарий, восхищаться природной красотой. Обязательно выучите стихотворение с ребенком наизусть, чтобы эта осень запомнилась еще лучше. Стихи подойдут детям от 4-5 до 6-7 лет на утренники в детском саду, домашнего обучения и развития дошкольников.

Стихи с картинками про осень лучше запоминаются и создают праздничное настроение! Именно поэтому к каждому стиху у нас есть красочная картинка!

Стих в детский сад про осень

Садик свой украсим листьями кленовыми,

Гроздьями рябины, шишками еловыми.

Здравствуй, наша осень! К встрече мы готовы:

Разучили песенку, знаем танец новый.

Осень

Стих в детский сад для ребенка 5 лет

Песенка про осень для малышей

Миновало лето,

Осень наступила.

На полях и в рощах

Пусто и уныло.

Птички улетели,

Стали дни короче,

Солнышка не видно,

Темны, темны ночи.

Стих для детей «Зонтик»

Если дождик проливной,

Зонтик я беру с собой,

Очень яркий и большой,

Желто-красно-голубой.

Кто ни повстречается,

Очень удивляется.

Говорит кругом народ:

«Вот так чудо! Зонт идет!»

Даже чуточку обидно,

Что меня совсем не видно…

Красивый стих про осень

За окошком осень,

Листопад шуршит,

Клён листву всю сбросил,

Кажется, он спит.

И берёзка гнётся

От шального ветра,

Дождь из тучек льётся,

Убежало лето.

Со своим котёнком

Сяду у окна,

Наблюдать за звонкой,

Струйкой от дождя.

Короткий стих «Осень идет»

Следом за летом

Осень идёт.

Жёлтые песни

Ей ветер поёт,

Красную под ноги

Стелет листву,

Белой снежинкой

Летит в синеву.

Веселый стих для детворы «Листопад»

Листопад,

Листопад!

Птицы жёлтые летят…

Может, и не птицы это

Собрались в далёкий путь?

Может, это

Просто лето

Улетает отдохнуть?

Отдохнёт,

Сил наберётся

И обратно к нам

Вернётся.

Стих для детей «Волшебная осень»

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди,

И нет просвета,

Затерялось где-то лето.

Ходит осень, бродит осень,

Ветер с клёна листья сбросил.

Под ногами коврик новый,

Жёлто-розовый кленовый.

Приходи осень!

Осень, осень.

В гости просим!

Осень, осень,

Погости недель восемь:

С обильными хлебами,

С высокими снопами,

С листопадом и дождем,

С перелетным журавлем.

Ежик — детский стих

Под кустом свернулся ёжик

Мокрый и колючий.

И косит над лесом дождик,

Разгоняя тучи.

В листья красные одетый

Улыбается пенёк.

Простоял сухой всё лето,

А теперь насквозь промок.

Стихи для детей 6-7 лет

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила:

Пожелтел орешник и зарделись клены,

В пурпуре осеннем только дуб зеленый.

Утешает осень:

— Не жалейте лето!

Посмотрите — роща золотом одета!

Листья пожелтели

Если на деревьях

Листья пожелтели,

Если в край далекий

Птицы улетели,

Если небо хмурое,

Если дождик льется,

Это время года

Осенью зовется.

Короткий красивый стих для детей

Наступила осень,

Пожелтел наш сад.

Листья на берёзе

Золотом горят.

Не слыхать весёлых

Песен соловья.

Улетели птицы

В дальние края

КАП КАП КАП ДОЖДИК

Дождик, дождик, кап да кап!

Ты не капал бы на пап,

Ты не капал бы на мам —

Приходил бы лучше к нам:

Папам — сыро, мамам — грязно,

Нам с тобою — распрекрасно!

Красивые стихи для детей 4-5 лет и 5-6 лет для детского сада

Осень

Утром небо было хмурым,

И казалось все понурым.

Осень очень любит плакать,

Дождиком на землю капать.

Любит листьями шуршать,

И с деревьев их срывать.

Осень в парке

Ходит осень в нашем парке,

Дарит осень всем подарки:

Фартук розовый — осинке,

Бусы красные — рябинке,

Зонтик жёлтый — тополям,

Фрукты осень дарит нам.

Стих про осень

Березы косы расплели,

Руками клены хлопали,

Ветра холодные пришли,

И тополи затопали.

Поникли ивы у пруда,

Осины задрожали,

Дубы, огромные всегда,

Как будто меньше стали.

Все присмирело, съежилось,

Поникло, пожелтело.

Лишь елочка пригожая

К зиме похорошела.

Осень

Листья солнцем наливались.

Листья солнцем пропитались.

Налились, отяжелели,

Потекли и полетели,

Зашуршали по кустам,

Поскакали по сучкам.

Ветер золото кружит,

Золотым дождем шумит!

СТИХИ В ДЕТСКИЙ САД

Наступила осень

Листья солнцем наливались.

Листья солнцем пропитались.

Налились, отяжелели,

Потекли и полетели,

Зашуршали по кустам,

Поскакали по сучкам.

Ветер золото кружит,

Золотым дождем шумит!

Осиновый лес

В лесу осиновом

Дрожат осинки.

Срывает ветер

С осин косынки.

Он на тропинки

Косынки сбросит –

В лесу осиновом

Наступит осень.

***

Известный стих про осень

Наступила осень, 

Пожелтел наш сад. 

Листья на берёзе 

Золотом горят. 

Не слыхать весёлых 

Песен соловья.

Улетели птицы 

В дальние края.

***

Листопад — веселый детский стих

Листопад,

Листопад!

Птицы жёлтые летят…

Может, и не птицы это

Собрались в далёкий путь?

Может, это

Просто лето

Улетает отдохнуть?

Отдохнёт,

Сил наберётся

И обратно к нам

Вернётся.

***

Короткий легкий стишок для детей

Осень. По утрам морозы.

В рощах жёлтых листопад.

Листья около берёзы

Золотым ковром лежат.

В лужах лёд прозрачно-синий.

На листочках белый иней.

***

Грустный детский стих про осень

Утром небо было хмурым, 

И казалось все понурым. 

Осень очень любит плакать, 

Дождиком на землю капать. 

Любит листьями шуршать, 

И с деревьев их срывать.

***

ЧУДЕСА ОСЕНИ

Дарит осень чудеса,

Да еще какие!

Разнаряжены леса

В шапки золотые.

На пеньке сидят гурьбой

Рыжие опята,

И паук – ловкач какой! –

Тянет сеть куда-то.

Дождь и жухлая трава

В сонной чаще ночью

Непонятные слова

До утра бормочут.

***

Листики — красивый стих про осень

Листик красный, листик желтый, 

А зеленых не видать! 

Поменяли цвет листочки, 

Стали дружно опадать. 

Солнце прячется за тучки, 

Хмурый дождик льет с утра. 

Это осень наступила – 

Золотистая пора!

Я по листикам шагаю,

А они хрустят в ответ.

Наберу красивых листьев –

Будет мамочке букет.

Отнесла его домой я 

Мама вазочку нашла

И сказала: «Посмотрите,

Осень к нам домой пришла!»

***

Летят листья

Утром мы во двор идем — 

Листья сыплются дождём, 

Под ногами шелестят 

И летят… летят… летят…

Пролетают паутинки 

С паучками в серединке, 

И высоко от земли 

Пролетели журавли.

Всё летит! Должно быть, это 

Улетает наше лето.

***

Золотая осень

Кружит последний жёлтый лист

И землю укрывает,

А город скоро станет чист –

Всё ветер подметает.

Ведь в гости осень к нам идёт,

За ней — зима седая.

Дожди и холод нам несёт,

Но так всегда бывает!

Пусть дождь идёт и ветра свист –

Закутался прохожий!

Кружит последний жёлтый лист,

На золото похожий…

***

Осеннее утро

Желтый клен глядится в озеро,

Просыпаясь на заре.

За ночь землю подморозило,

Весь орешник в серебре.

Запоздалый рыжик ежится,

Веткой сломанной прижат,

На его озябшей кожице

Капли светлые дрожат.

***

Красивый стих

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее,

И от птичьего крика

В сердце только грустнее.

Стаи птиц улетают

Прочь, за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе.

 Солнце реже смеется,

Нет в цветах благовонья.

Скоро Осень проснется —

И заплачет спросонья.

***

Осенние листья

Осенние листья по ветру кружат,

Осенние листья в тревоге вопят:

— Все гибнет, все гибнет! 

Ты черен и гол,

О лес наш родимый, конец твой пришел!

Не слышит тревоги их царственный лес.

Под темной лазурью суровых небес

Его спеленали могучие сны,

И зреет в нем сила для новой весны.

***

Детский стих Осень!

Посмотрите-ка, ребята, 

Сколько золота кругом! 

Это осень постаралась, 

Чтоб нарядным стал наш двор. 

Золотой ковер под ноги 

Щедро бросила она. 

Всем деревьям и листочкам 

Желтой краски раздала.

***

Осенний дождик

Дождик, дождик, ты послушай:

Не ходи босой по лужам.

По дорогам бродит осень,

Холода в котомке носит,

Побелеешь – снегом станешь –

До апреля не растаешь.

***

Лето прошло

Лето, раздарив тепло,

Заскучало и прошло.

Ветер листья посрывал

И под ноги разбросал.

Солнце спряталось за тучи,

Серый день дождём наскучил.

И зачем-то плачет, плачет –

Вот какая незадача.

У него давайте спросим.

Дождь ответит: – Просто осень…

Очей очарованье (Пушкин)

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

ЧУДЕСНЫЙ НАРЯД
Елена Степанова

Несчастная Лужа
Сказала тоскливо:
— Грязна я, к тому же
Совсем некрасива!

И Ветер ответил:
— Так будь золотою!
И Лужу украсил
Осенней листвою.

?
И КАЖЕТСЯ МНЕ
Елена Степанова

В лесочке, где встали
Берёзки стеной,
Пригнула я веточку
С жёлтой листвой.

И кажется мне,
(От волненья дрожу)
Как будто я осень
За ручку держу.

Короткие осенние стишки для 5 лет и старше
Отлично подойдут для старшей группы детского сада и всех взрослых, которые любят веселые стихи. 

?
ПОСЛЕ ПРОГУЛКИ
Елена Степанова

Галдели Сапожки,
Вернувшись домой:
— А в парке дорожки
Покрыты листвой!
Все Лужи встречали
Приветливо нас.
Мы в них наступали,
Примерно, сто раз.
Как славно! Как мило!
Какой чудный путь!

И тапочкам было
ЗавИдно чуть-чуть.

?
ОСЕННЕЕ ПИСЬМО
(считалка)
Натали Самоний

Начинается считалка!
Лето кончилось… Так жалко.
Меньше солнца стало.
Знать, оно устало.

Не устал один лишь ветер,
Нам принёс письмо в конверте.
Вместо слов – одни листочки:
«Лето кончилось… И точка!»
А пока ребенок учит стихи, я рекомендую рисовать картины по номерам, который можно купить тут: https://positive-art.net/
?
СОЛНЫШКИ НА КЛЁНЕ
Наталья Карпова (Тётушка Ау)

Снова осень.
В небе тучно.
Солнце спит.
А нам не скучно —
Есть же солнышки на клёне!
Эти солнышки не сони!

Столько жара,
Столько света
Накопилось
В них за лето!
Им теперь до снегопада
Раздарить всё это надо!

?
ПОЧЕМУ ОСЕНЬ ПЛАЧЕТ?
Наталья Карпова (Тётушка Ау)

Проливает Осень слёзы.
Мокнут клёны и берёзы.
— Что с тобой, скажи на милость?!
Всполошилась тётка Сырость,
— Ну, чего так горько плакать?!
Причитает бабка Слякоть…
— Ах! — вздыхает тихо Осень,-
Улетаю завтра, в восемь.
Послезавтра, поутру
Ждите старшую сестру…
Снова нам не повидаться!
Как же тут не разрыдаться!..

Небольшие стишки про осенние листья
Стихотворения понравятся как дошкольникам, так и старшим ребятам от 7 лет. Да и родителям они придутся по душе. Эти короткие стишки про осень настолько легкие, что любой школьник, будь он даже в 1 или во 2 классе, выучит их наизусть без особого труда. 

?
ОСЕННИЙ КОРАБЛИК
Марина Мишакова

Листок необычной расцветки
Вспорхнул, оторвавшись от ветки,
Шепнул пролетающей стае:
— Смотрите, я тоже летаю!
Неужто и вам я не нужен?..
…Но тут же был ветром закружен,
Упал
И поплыл по теченью —
Печальный кораблик осенний.

?
В ПАРКЕ
Степанова Елена Анатольевна

Фонарь услышал в тишине:
— Ну что, даёшь посадку мне?!
Я – лист, собрался в дальний путь,
Хочу немного отдохнуть.
Провёл я пару дней без сна.
А ты, наверное, Луна?

Фонарь сказал:
— Вам, Лист, видней!
Ну, прилуняйтесь же скорей!

?
ОСЕННЕЕ
Галина Ильина

Лист решил:
— Слечу до срока,
Мама-Ветка, не серчай.
Тёте Луже одиноко,
Прогоню её печаль.
Полетел он безмятежно,
Словно пёрышко, легко…
И глядела Ветка нежно
На сыночка своего.

?
ОСЕННЕЕ
Анастасия Орлова

Я по улице шагаю,
Зябнет голая рука,
Потихоньку выдыхаю
Прямо в небо облака.

А над мокрою дорожкой
Лист последний в вышине
Хрупкой маленькой ладошкой –
До свиданья! – машет мне.

?
ВОЛНУЮТСЯ ЛИСТЬЯ
Елена Степанова

Волнуются листья:
Вот ветер проснётся —
И сказочный бал,
Наконец-то, начнётся!

Сто танцев уже
Заготовлено новых
У листьев березовых,
Листьев кленовых!

Лист дуба мечтает,
Как он на бульваре,
С листочком осины
Закружится в паре.

Трогательное стихотворение про осень и бездомных животных ?
?
НИЧЬИ
Наталья Карпова (Тётушка Ау)

Нам нравится осень.
Мы осени рады.
Светлы её сказки,
Прекрасны наряды.
Но кажется осень
Холодной и тёмной
Бездомной собаке
И кошке бездомной.
А как не бояться
Осенних ночей,
Когда ты не нужный,
Когда ты ничей?
Дорогу домой
Позабыли они,
И ближе друг друга
Не знают родни.
Под снегом холодным,
На стылой скамье
Дрожат и мечтают
О тёплой семье.

Осенние стихотворения для школьников

Эти стишки про осень идеально подойдут как для первоклассников, так и для более старших школьников 3-4 класса.  

?
ОСЕНЬ В КАРМАНАХ
Екатерина Журавлёва

Я в оба кармана
Сложила всю осень:
Три крупных каштана,
Листочков штук восемь
Ажурно-кленовых —
Совсем ещё крохи,
И шишек еловых,
И мамины вздохи.

Закончатся вскоре
Цветные запасы.
И белое море
Затопит террасы,
И парки, и дачи,
Сады и дворы.
В кармане не спрячешь
Из снега дары.

Но если слепить себе
Милого мишку,
В ведёрко поставить,
Прикрыть его крышкой,-
Домой пронести не составит труда.
Бегом к холодильнику — спрячу туда.
И будет он жить в морозилке до лета!
Да здравствуют детские наши секреты!

?
НАТВОРИЛА ОСЕНЬ ДЕЛ
Ирина Гурина

Осень в лужу наступила –
Ворох листьев уронила.
Ей шепнула тихо лужа:
— Ты, подруга, неуклюжа!

Осень шлёпнулась у кочки
И рассыпала грибочки,
А потом как дунет вдруг –
Птицы бросились на юг.

Пролилась дождём на лес –
Бедный мишка спать полез.
Льдом подёрнута вода.
Все попрятались – беда:

Кто в дупло, кто под кору,
Кто в глубокую нору.
Даже иней поседел –
Натворила осень дел!

?
ЛЕТО ВЕРНЁТСЯ
Анна Игнатова

— Фея васильковая,
Отчего грустна ты?

— Оттого, что поле
Будет скоро сжато…

Как придут комбайны
С острыми клыками,
Срежут все колосья
Вместе с васильками…

Грустно улыбнулась
Сквозь колосья фея.

И малышку фею
Позвала к себе я.

Напекла ватрушек,
Кренделей, лепешек,
Постелила скатерть
В голубой горошек.

Будем угощаться
Чаем с крендельками,
Будем ждать всю зиму
Лета с васильками!

НЕ ДО ШУТОК!
Елена Степанова

Осень шепчет:
— Не до шуток! –
Обращаясь к стае уток, —
Мой черёд пришёл, сестрицы?
Пролетели молча птицы.

— Солнце, я
Со счёта сбилась.
А оно за тучу скрылось.

— Лист, скажи, — твердит устало, —
А моя пора настала?
Мне узнать необходимо!
Жухлый лист промчался мимо.

— Как мне быть? Кого спросить?
Проще взять и наступить!

И напоследок…

Стих для детей про сентябрь
?
СЕНТЯБРИНЫ
Ирина Дружаева

Осень в бусах из рябины
Отмечает именины.
Сентябрины.
Полетели паутинки,
Словно письма-серебринки.
Сентябринки.
Под листвой играют в прятки
Сыроежки и опятки.
Сентябрятки.
В день, букетами богатый,
В школьный двор бегут ребята.
Сентябрята.

Осень правит именины
Осенины-сентябрины…

Смешные стихи о школе для детей

Представляем вам смешные стихи о школе для детей. У нас большой выбор, поэтому на этой странице вы можете выбрать то, что вам больше по душе. Смотрите также школьный юмор — шутки про школу и смешные сценки про школу.

https://otmetim.info/o-shkole/

1. Скорее бы на пенсию

Двоечники носятся
Целый вечер с горки.
А я сижу над книгами,
Мне нужны пятёрки.
Ноги затекают,
И спина простужена.
Скорее бы на пенсию,
Отдохнуть заслуженно.
(А. Гиваргизов)
Скопировать

2. На контрольной

Не решается задачка —
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай —
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!
(М. Бородицкая)
Скопировать

3. Необычная школа

Много разных школ на свете.
Жалко, что средь этих школ
Нет пока что школы этой.
Вот куда бы я пошёл!

Звери там людей научат
Всем умениям своим.
И не будет школы лучше.
Что там? Вместе поглядим.

Кот-учитель нас научит
Беззаботно в мире жить:
Всё обдумывать получше
И при этом не спешить.

Пёс научит не сдаваться,
До последнего стоять.
А ещё научит драться
И друзей всегда прощать.

Зайчик выучит терпенью,
Мышка ловкость преподаст,
Попугайчик к повторенью
Всех наук приучит нас.

Много разных педагогов
В школе этой, ты пойми.
А предметов там немного.
Только: «Как нам быть людьми».
(Л. Слуцкая)
Скопировать

4. Кто чему научится

Чему первым делом
Научится кошка?
— Хватать!
Чему первым делом
Научится птица?
— Летать!
Чему первым делом
Научится школьник?
— Читать!
(В. Берестов)
Скопировать

5. На рассвете

На рассвете, на рассвете
Лучший лов у рыбака.
На рассвете, на рассвете
Лучший гриб у грибника.
На рассвете, на рассвете
Птичий звон со всех сторон.
На рассвете, на рассвете
У лентяя лучший сон!
(В. Берестов)
Скопировать

6. Кто такой Нофелет?

Каким учёным Федя стал!
Кто б мог сравниться с Федею?
Он лето целое листал
Тома энциклопедии.
Людей известных, например,
Он знает всех… до буквы Р.

— А ну-ка, Федя, дай ответ:
А кто такой был Нофелет?

— Кто? Нофелет? Ах, Нофелет…
Скажу я вам на это,
Что стыдно людям ваших лет
Не знать про Нофелета!
Жил в древнем Риме
Нофелет —
Не то мудрец, не то поэт. —

Откуда только знает он
Такого мудреца?
Мы просто слово «те-ле-фон»
Прочли ему с конца.
А получился Но-фе-лет —
Не то мудрец, не то поэт.
(В. Берестов)
Скопировать

7. Первая двойка

А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!
А все шагают налегке.

А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А возле дома номер два
Стоит автобус номер два,
И пароход издалека
Дал почему-то два гудка…

А ноги тащатся едва,
А ноги тащатся едва,
И опустилась голова,
Как голова у цифры два!

А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А кто-то песенку поет,
Конфеты кто-то продает,
А кто-то покупает…

А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!

А все шагают налегке…
(Э.Мошковская)
Скопировать

8. Школьная эпитафия

Здесь похоронен дневник Иванова.
С ним Иванов обошёлся сурово.
Но если бы не был суров Иванов,
То был бы отец с Ивановым суров.
(Б. Вайнер)
Скопировать

9. Еще вчера ты был малыш…

Ещё вчера ты был малыш,
Мой маленький сынишка,
Теперь за партой ты сидишь,
Перед тобою книжка.

Ещё вчера ты в сад шагал,
Спать не хотел ложиться.
Сегодня сам портфель собрал,
И не забыл умыться.

Ещё вчера ты был малыш,
Мой маленький проказник,
Сегодня гордо говоришь:
— Теперь я первоклассник!
(Ольга Чусовитина)
Скопировать

10. День невезения (на мелодию песни «Я оглянулся посмотреть»)

У меня сегодня день невезения,
И контрольная – тому подтверждение,
Что могу я написать в понедельник?
У меня же был вчера День Рождения.
А шпаргалка – верный ангел-хранитель,
В рукаве моем лежит без движения,
И я жду, когда любимый учитель,
Отвернется от меня на мгновение.

Она прошла, как королева, по рядам,
Остановилась далеко от меня…
Я оглянулся посмотреть,
Не оглянулась ли она,
Чтоб посмотреть, как буду списывать я.

А сосед мой, парень тоже бездельник,
Он вчера был на моем Дне Рождении,
И увидел у него дребедень я,
То ли формулу, а то ли видение,
За мной девочка сидит – мой спаситель,
Сероглазая отличница Даша,
И я жду, когда любимый учитель,
Отойдет от нашей Даши подальше.

Она прошла, как королева, по рядам,
Остановилась далеко от меня…
Я оглянулся посмотреть,
Не оглянулась ли она,
Чтоб посмотреть, как буду списывать я.
(Елена Бон)
Скопировать

11. Песенка школьника-оптимиста

Как известно, у природы
Нет ваще плохой погоды —
Всяк хорош по-своему сезон.
Ураганы, града пули
Или засуха в июле —
Есть во всем и благо, и резон.

Если море заштормило,
Морякам житье не мило.
Но когда бы не девятый вал —
Ясно даже и кретину,
Что тогда б свою картину
Айвазовский не нарисовал.

Нет, конечно же, сомненья,
Что опасно наводненье.
Но не разливалась бы Нева,
Не страдал бы Питер бедный —
Сочиненье «Всадник медный»
Написал бы Пушкин черта с два.

Если буйствует стихия,
Стану ль на душу грехи я
Брать и небо грозное бранить?
Чем грустить о горькой доле,
Лучше радоваться: в школе
Нам уроки могут отменить!!!
(Л. Сирота)
Скопировать

12. Характеристика

(Человек-зоопарк)

Я бываю нем как рыба,
Часто бегаю, как лось,
По-собачьи как-то плавать
Мне на речке довелось.
Говорят я очень хитрый,
Словно лис в лесу густом.
Иногда труслив как заяц,
Что укрылся под кустом.
А ещё могу реветь
Очень громко, как медведь!
Тихой быть могу овечкой
И упрямым как осёл.
Говорят, как черепаха,
Я из школы с двойкой шёл.
Я болтливый как сорока,
Забияка – как петух!
Во дворе, в жестокой схватке,
Заменяю сразу двух.
А ещё бываю я
Изворотлив как змея.
Как мартышка я кривляюсь,
Ржу как лошадь: -Иго-го! –
А вообще-то я нормальный,
Я как все, я ничего!
(А. Шевченко)
Скопировать

13. Как папа прогуливал школу

Один только раз он прогуливал школу,
За это его наказали, однако…
Подумал тогда он, такой невесёлый:
Прогуливать лучше, конечно, собаку.
(О. Бундур)
Скопировать

14. Школьная былина

Ох вы ноженьки мои!
Ох вы ноженьки!
Не идёте вы чего
По дороженьке?

Ох вы рученьки,
Повисли как плётушки.
Не годитесь почему
Для работушки?

Ты, головушка,
Всегда буйна-весела,
Нос почто в тоске-печали
Повесила?

Али в школу не хотите,
Несчастные,
Где лютуют
Педагоги ужасные,
Нагружая крепко
Ясна соколика?
Потерпите ещё
Малую толику.

Два денёчка вам
Осталось помучиться.
Лето скоро —
Ну а кто летом учится?
(А. Сметанин)
Скопировать

https://otmetim.info/o-shkole/

15. Звонок

Если кончится урок –
Красота, а не звонок!
На урок – наоборот –
Дребезжит такой урод…
(О. Бундур)
Скопировать

16. Перемена

«Перемена, перемена!» –
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог –
Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?

Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он, гляди, какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:

Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, —
Словом, сделал всё, что мог!
Ну а тут – опять звонок…
Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!

– Ничего, – вздыхает Вова, –
– На уроке отдохнём!
(Б. Заходер)
Скопировать

17. Порт «Фель»

В порт «Фель» заходят корабли –
Как пароход, Альбом рулит,

Тетрадки выстроились в ряд –
Тетради-шлюпки в порт спешат.

А вот летит Дневник-фрегат,
И бьёт на нём в набат пират:

– Спешите в порт!
В порт «Фель!»
Сюда!
Плывут отважные суда –

Точилка, Ластик, Карандаш
(Он брал Альбом на абордаж!)

За ними – Ручка и… Пирог –
Пирог пирогой вплыл и лёг…

Порт «Фель» доставил через час
В порт «Школа» штурман –
Мальчик Стас.
(Г. Ильина)
Скопировать

18. Шпаргалка

Всю ночь шпаргалки я писал!
Не спал, измучился, устал.
Теперь стою, тяну билет
— Мне будет счастье или нет?

И вот, билет в уже в руках,
В глазах бело, как в облаках…
— Ура! Писал всю ночь не зря!
«Наполеон»,- читаю я.

В моей шпаргалке это есть!
Ее бы мне теперь прочесть.
Я прячусь, словно таракан,
И лезу в правый свой карман.

Читаю: «Крымская война».
Мне эта тема не нужна!
И тихо, словно таракан,
Я лезу в левый свой карман.

Гляжу: «Крещение Руси».
Помилуй, Господи еси!
Ну, как же мне экзамен сдать?!
И стал шпаргалку я искать!

Искал в ботинках и в носке,
В рубашке, в брюках, в пиджаке!
И был ужасно удивлен,
Куда пропал Наполеон?!

Но мысль моя проснулась вдруг!
И я, преодолев испуг,
Припомнил все, о чем писал!
И разразился знаний шквал!

Аустерлиц, Наполеон,
Кутузов и Багратион!
Совет в Филях, пожар в Москве, —
Все разыскалось в голове!

Так получил пятерку я,
Но, откровенно говоря,
Обидно мне теперь до слез,
Зачем шпаргалку в школу нес?
(Т. Варламова)
Скопировать

19. У стенгазеты

Я читаю про Егора:
— Ух и здорово! — кричу. —
Вот потеха! Вот умора! —
До упаду хохочу.

А читаю про себя —
Что-то не хохочется.
И читаю
Про себя —
Вслух читать не хочется…
(А. Шлыгин)
Скопировать

20. Когда уроки кончаются

Когда конфеты кончаются –
Очень все огорчаются.
И когда апельсины кончаются –
Тоже все огорчаются.

А когда уроки кончаются –
Редко кто огорчается:
Скорей во дворе встречаются,
В доспехи свои облачаются,
Друг на друге скакать обучаются,
На качелях во всю качаются…
В общем, много чего приключается,
Когда уроки кончаются.

Но конфеты и апельсины
От уроков тем отличаются,
Что уж если они кончаются,
То уж точно – совсем кончаются,
Неизвестно насколько кончаются…
Это ж можно вообще отчаяться!

А уроки от апельсинов
Именно тем отличаются,
Что никак до конца не кончаются –
Каждый день они снова случаются.
Даже лишние назначаются…
Вот ведь штука-то
в чем заключается.
Нехорошо получается!
(И. Шевчук)
Скопировать

21. Тук-тук

Он долго в лоб стучал перстом,
Забыв названье тома.
Но для чего стучаться в дом,
Где никого нет дома?
(А. Поуп, перевод С. Маршака)
Скопировать

22. Поручение

Мне поручила староста Настя
Стихи про учителя вывесить в классе.
Всю ночь я ворочался, горько вздыхая,
Ну что сочинить? Ничего я не знаю!

Физичка вчера мне поставила пару,
Химичка шпаргалку мою отобрала,
На физкультуре упал я с каната,
Учитель вздохнул и сказал: «Слабовато…»

Дались всем стихи эти, прямо не знаю!
Пусть лучше отличники их сочиняют!
(А. Грачев)
Скопировать

23. Праздник

Какой сегодня странный день!
Петров открыл с поклоном дверь —
Марину Глебовну впустил,
И тут весь класс наш подскочил!

Максимов ей несет букет,
Певцов — коробочку конфет,
Девчонки, радостно галдя,
Большой кувшин из хрусталя.

И только я один сижу,
Я в общем гаме — ни жу-жу.
Подарок мой покруче их,
Затмит собою он других!

Да! Будет счастлив педагог —
Вчера я выучил урок!
(А. Фролов)
Скопировать

24. Лень

Повсеместно, каждый день
Мне в делах мешает лень!
Ходит, словно хвост, за мною!
Не дает ни в чем покою,
И всему наперекор
Вечно лезет в разговор!
Вот пример: в трамвае еду
Пообедать в гости к деду,
Входит бабушка в трамвай —
Лень мне шепчет: «Не вставай!»
Утром в школу собираюсь,
Не опаздывать стараюсь:
Две контрольных впереди!
Слышу шепот: «Не ходи».
Дома делаю уроки —
Снова гнусные намеки:
Лишь пример я написал,
Лень мне шепчет: «Ты устал!»
Я хочу помыть посуду,
Подмести, убрать повсюду,
Будет дома радость всем!
Слышу шепот: «А зачем?»
Лень — коварное созданье!
Нет для лени оправданья!
В том, что сплю я целый день,
Виноват не я, а лень!
(Т. Варламова)
Скопировать

25. Времена учебного года. Зима

Земля окутана хрустальной пеленою,
В сугробы белые ныряет детвора,
Коньки наточены, и лыжи предо мною,
Метель закончилась, и в лес давно пора.

Полно на улице веселого народу!
Зима-проказница зовет в снежки играть!
Ну, как не совестно в морозную погоду
Уроков школьникам так много задавать?!
Скопировать

26. Весна

Лучи весенние всю землю отогрели,
Повсюду буйствует зеленая трава,
И разливаются над нами птичьи трели,
И светит солнце, и кружится голова!

Манит в объятия волшебница-природа!
Гляжу на улицу, и хочется гулять…
Ну, как не совестно в чудесную погоду
Уроки нам, несчастным детям, задавать?!
(Т. Варламова)
Скопировать

https://otmetim.info/o-shkole/

27. Осень

Осенний дождик барабанит мне в окошко
У школы лужи и опавшая листва.
И тучи серые, и мокрая дорожка,
И всюду грязь, и заболела голова…

Льет слезы горести печальная природа.
Тоскливо на сердце, и хочется поспать.
Ну, как не совестно в ненастную погоду
Уроков школьникам так много задавать?!
Скопировать

28. Позитив

Мы с Петей шли домой из школы,
Несли по двойке,— вот досада!
И друг сказал: «Чтоб стать весёлым,
Здесь позитив увидеть надо!»

— А где найти такое диво?
Мне позитив не попадался…
Скажи, он страшный иль красивый?
Я с ним ни разу не встречался!

— Чудак ты, брат! Ведь он повсюду!
К примеру, двойка приключится,
Но я грустить о том не буду,—
Ведь у кого-то единица!

— Да, верно! Есть в портфеле двойка…
— Но если позитивно мыслить,
Она ОДНА всего и только!
Нельзя за это нас отчислить!

Ты понял? Не грусти напрасно!
В плохом хорошее найдется!
Ведь жить на свете так прекрасно!
Всё непременно обойдётся!

— Смотри! Огромная ворона
Над нами в небе закружила!
— Пригнись скорей под веткой клёна!
Она еду переварила!

— Ой-ой! Пятно! Вот день бедовый!
Костюм испачкан! Как противно…
— Пиджак, уж точно, купят новый,
И это очень позитивно!

Ну, что ж! Пойдем в футбол сыграем,—
Я вижу игроков на поле!
Мы с ними вряд ли заскучаем,
И позитив найдем в футболе!

— Кидай, пасуй! Очки разбиты!
Как жаль… Но гол забит красиво!
— Зато с противником мы квиты!
И тут навалом позитива!

— Мою ладонь мячом задели,
И палец ноет постоянно…
— Зато тебя на две недели
Освободят от фортепиано!

День минул. Нас в портфелях ждали
Предлог, глагол, инфинитивы…
А мы всё воздухом дышали
И находили позитивы…

…

Мы позитив весь день искали,—
Пришли домой примерно в шесть…
И тут нам папы показали,
Что негативы тоже есть.
(Т. Варламова)
Скопировать

29. Фабрика первоклассников (на мотив песни «Круто ты попал»)

Первоклассник — это круто!
Первоклассник — это да!
Ведь учиться в первом классе
Это вам не ерунда!
В нашем северском народе
Мы, ребята, просто класс!
А учительница наша
В своём деле — прямо ас!
Заряжает нам задачи,
Цифры, буквы, не на миг!
А потом оценки сдачей
Улетают в наш дневник!
Много книжек изучили,
Интерес наш не пропал,
И задачки все решили,
В общем, круто ты попал.

Круто ты попал в 1″А»,
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись!
Круто ты попал в 1″А»,
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись.

Как подсолнухи, мы к свету,
К тайнам знания идём!
И родители при этом
Помогают нам рублём.
В нашем северском народе
Наши предки — просто класс!
Отметелили мы годик,
Впереди другой у нас!
Будем грызть гранит науки,
На уроках отвечать.
Знанья — это наша сила,
Не дадут они скучать!
Матерьял усвоен мозгом ,
Он в извилины упал,
А пока, вполне возможно,
В общем, круто ты попал.

Круто ты попал в 1″А»,
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись!
Круто ты попал в 1″А»,
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись.
(И. Думнова, г. Северск)
Скопировать

https://otmetim.info/o-shkole/

30. Открытие

В понедельник я старался
И без двоек продержался.
Вторник тоже – молодцом!
Шёл с сияющим лицом.
Но среда…
Четверг…
А пятница!!!
Кто дневник увидит –
Пятится…
Бедный папа мой родной
Посвятил мне выходной.
Мы писали,
Мы читали
Мы делили,
Вычитали!
Мы футбол смотреть не стали!
Мы забыли, что устали!…
И подумал я –
Ну, честно! –
Что учиться ИНТЕРЕСНО!
(Л. Фадеева)
Скопировать

31. Пол-отметки

Я из школы шел
Медленно, медленно,
Все придумывал отговорки.
Нес четверку
По природоведенью,
А по-русскому —
Пол-четверки.
(Р. Алдонина)
Скопировать

32. Совет

Если сразу же начать
Лишь пятёрки получать –
Дома к ним привыкнут скоро
И не будут замечать.

Потому – мозги включи:
Пару двоек получи,
Мама будет возмущаться,
Но не спорь, а помолчи.

А потом уже опять
Получить ты можешь пять,
Мама станет непременно
Целовать и обнимать.

На неё тайком взгляни
И стони сиди, стони,
Намекай: пятёрки эти –
Ох, нелёгкие они!
(О. Бундур)
Скопировать

33. Заболел у нас Тарас

Мы вздыхали: «Вот те раз…» —
Заболел у нас Тарас.
Чем теперь его лечить?
Чем страданья облегчить?
Стонет жалобно Тарас —
Видно, очень больно.
Мы сказали: «А у нас
Не было контрольной…»
На кровати сел Тарас
И надел рубаху.
И сказал он: «Вот те раз…
Ну и дал я маху…»
(А. Шлыгин)
Скопировать

34. Олежкина тетрадь

В тетрадке написано:
«Серый-дурак!
Антонов-осёл!
Ишакович-ишак!»

На третьей странице –
Морские бои,
На пятой – драконы
И надпись «Свои!»

В тетрадке красуются
Бравый пират,
Советские танки
И рота солдат…

Тетрадка Олежки
Краснела не раз.
Вздохнув, от стыда
Улетела на Марс.

И долго по ней
Марсиане гадали –
Что в школах
Далёкой Земли
Изучали?
(Г. Ильина)
Скопировать

35. Пятёрка

Открыла тетрадку,
Портфель на снегу.
И глаз от пятёрки отнять не могу!
Красивая!
С точкой.
Морковки красней.
Тетрадка такая нарядная с ней!
(Л. Фадеева)
Скопировать

36. Двоечник Кукушкин

Есть на свете классики
Лермонтов и Пушкин.
Есть в четвертом классе «А»
Двоечник Кукушкин.
Всем известен Лермонтов,
Всем известен Пушкин.
А кому известен
Двоечник Кукушкин?
А известен двоечник
В школе номер семь,
И известен двоечник,
Как ни странно, тем,
Что не знает двоечник
Николай Кукушкин,
Чем известен Лермонтов,
Чем известен Пушкин!
(Михаил Бартенев)
Скопировать

37. Учебники

Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.

Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.

Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.
(А. Стариков)
Скопировать

38. Меняла

Он весь день готов меняться:
То на то,
А то на то!
Он не может отказаться
От обмена
Ни за что!

Марки, фантики,
Монеты…
— Хочешь это?
Дай мне то!
Ну а я тебе зато
Это подарю
И то!

На ежа
Ужа сменял,
Ну а ёжик –
Убежал!

Он опять готов меняться!
Только и твердит о том.
Говорят, что он остаться
Может в классе
Во втором!

И сказал преподаватель:
— Всяких видел я менял…
Лучше б двойки ты, приятель,
На четвёрки
Поменял!
(Тофик Махмуд, перевел А. Чернов)
Скопировать

39. Школьные эпиграммы (короткие сатирические стихотворения)

Василий самый храбрый в нашем классе!
Бандиты, бури, волки – пустяки!
И только одного боится Вася –
Решать задачи в школе у доски.

Она надеть готова что угодно,
Но это «что-то» модным быть должно!
А если бы учиться было модно,
Она была б отличницей давно!

Писать диктанты для тебя мучение!
Что может быть противней и скучней?
Зато заборы все без исключения
Ты исписал на улице своей.
(Л. Уланова)
Скопировать

40. Режим школьного дня

Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.
Туфли. Путь. Вороны. Счет.
Опозданье. Незачет.

Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок.
Бег по лестнице. Урок.

Цифры. Правила. Мученья.
Свет. Окно. Мечты. Виденья.
Устный счет. Пример. Доска.
Умножение. Тоска.

Двойка. Разочарованье.
Перспектива. Наказанье.
Оптимизм. Борьба с пороком.
Шутки. Смех. Конец урокам!

Дом. Один. Ура! Игрушки.
Суп. Блины. Компот. Ватрушки.
Отдых. Мультиков программа.
Телефон. Компьютер. Мама.

Встреча. Поцелуй. Дневник.
Ох! Ремень. Вопросы. Крик.
Оправданья. Сопли. Слезы.
Восклицания. Угрозы.

Примирение. Учебник.
-Сделай сам! –Угу. Решебник.
Ужин. Ванна. Расслабленье.
Завтра утром повторенье:

Сон. Будильник. Душ. Зарядка…
(Т. Варламова)
Скопировать

41. Василиса Премудрая

(бывшая Прекрасная)

Была она Прекрасная:
Улыбка — солнце ясное,
Коса — пшеница спелая,
А ручка — снежно-белая.

Но вздумала девица
Премудрости учиться:

И день и ночь за партою
Корпела над наукою…
И сделалась горбатою,
Кривою, близорукою.

Красавицу поблеклую
Зовут теперь Премудрою:
Она трет щеки свеклою,
А носик мажет пудрою…

Как палка, стала тощая,
От чтенья лоб наморщила…
И сказала хмуро:
– Какая же я дура!
(А. Усачев)
Скопировать

42. Кто кем станет

Котёнок вырастет кошкой,
Такой же, как все на свете.
Птенец превратится в птицу,
Такую ж, как все на свете.
А дети читают,
А дети мечтают,
И даже их мамы и папы не знают,
Кем станут, кем вырастут дети.
(В. Берестов)
Скопировать

43. Вот бы и мне

Дедушкам в школу
не надо ходить.
Вот бы и мне
до такого дожить.
(А. Гиваргизов)
Скопировать

44. Деревенская история

Учился Вася Иванов
В десятом классе,
А папа с мамой лишь одно
Твердили Васе:
– Не для тебя наш сельский труд –
Телятки, грядки…
Ты дуй, Василий, в институт,
Дуй без оглядки!
Сейчас Василий в бороде,
Пьёт, спит, танцует…
И не работает нигде,
И в вуз не дует!
(Б. Ларин)
Скопировать

https://otmetim.info/o-shkole/

45. Месть двоечника

Буду много лет учиться,
Не зевать и не лениться,
Не скрывать в тиши ночей
Над тетрадками очей,

Чтоб, закончив курс учебный,
Получить диплом врачебный,
Сделать строгое лицо
И отправить письмецо:

«Гражданин директор школы,
Приходите на уколы!»
(И. Плохих)
Скопировать

46. Приглашение в школу

Дети! В школу собирайтесь, —
Петушок пропел давно!
Попроворней одевайтесь, —
Смотрит солнышко в окно!
Человек, и зверь, и пташка –
Все берутся за дела,
С ношей тащится букашка,
За медком летит пчела.
Ясно поле, весел луг,
Лес проснулся и шумит,
Дятел носом тук да тук!
Звонко иволга кричит.
Рыбаки уж тянут сети,
На лугу коса звенит…
Помолясь, за книгу, дети!
Бог лениться не велит!
(Лев Модзалевский)
Скопировать

47. Вороны

Скажите,
О чем непрерывно мечтают
Вороны,
Что около школы летают?
Читать научиться?
Писать научиться?
Красиво в спортзале на кольцах крутиться?
Нет!
Шуметь в перемену?
Играть и смеяться?
А может быть,
В школьной столовой питаться?
Нет!
Вороны,
Что около школы летают,
О том каждый день с нетерпеньем мечтают,
О чем их прабабушки тоже мечтали:
Вороны мечтают,
Чтоб их СОСЧИТАЛИ!
(Л. Фадеева)
Скопировать

48. В первый класс

К рубашке белой прижимает
Букет малиновый, к груди.
Идёшь ты в школу?
Ну, иди.
Давай, давай, не упади.
Недавно ползал ты по полу
И делал сальто на диване,
Скакал на стуле…
В школу!!! В школу!!!
За парту!!!
Смирно!!!
К Марь Иванне!!!
Она у входа.
Та, что в каске,
В солдатских туфлях по колено.
Что машет в воздухе указкой,
Похожей больше на полено.
(Артур Гиваргизов)
Скопировать

49. Подрасту для новых знаний

Всё!
Конец учебной муке!
Лето!
Посудите сами:
Целый год гранит науки
Грызть молочными зубами.

Целый год запоминаний:
На уроках плюс продлёнка…
Как такая куча знаний
Помещается в ребёнка?

В организме гимназиста
Места больше не осталось.
Но в каникулы я быстро
Поборю свою усталость.

Подращу себя прилично
У бабули и на даче,
Чтобы осенью отлично
Щёлкать новые задачи.

Чтобы школьная программа
От носков и по макушку
Плотно втиснулась,
Ну, прямо,
Как огурчики в кадушку.
(А. Сметанин)
Скопировать

50. Мы дежурим

Мы сегодня целый час
Убирали новый класс.
Сто бумажек от ирисок,
Сто огрызков и записок
Обнаружилось у нас.

Было только три урока,
А не пять
И не шесть.
Как же мы успели столько
Написать, прочесть и съесть?!
(С. Махотин)
Скопировать

51. Интерактивная доска

Могу я работать с такою доской,
А папе она и не снилась!
Провёл по экрану легонько рукой –
И сразу картинка сменилась.

Стою у доски, нету мела в руках
И как-то с решением туго,
Ну почему невозможно никак
Связаться с мобильником друга:

С мобильника Вовки — и сразу ответ
Возник на доске бы мгновенно,
Ну почему этой функции нет?
А быть бы должна непременно!
(О. Бундур)
Скопировать

52. Муравей на перемене

Муравей на перемену
В школу шумную зашел
И застыл от изумленья,
Переменой поражен….

– Муравей, скажи хоть слово!
Муравей воскликнул: — Да-а-а..,
Муравейника такого
Я не видел ни-ко-гда!
(В. Левановский)
Скопировать

53. Торт и Петрова

Чтоб четвёрки и пятёрки,
В дневнике моём, пестрили —
Мы, с отличницей Петровой,
Соглашенье заключили…

Так, согласно соглашенью,
Я обязан целый год-
За продвинутость в ученье,
Покупать Петровой торт.

Что поделаешь, Петрова —
Торты больше жизни любит!
Но, боюсь себе признаться,
Что они её погубят…

Говорю ей: — Растолстеешь!
Жиром заплывёшь, Петрова!!
Но, она не хочет слушать.
Тортики несу ей снова!…

На ученье — средств не жалко!
Мне с оценками везёт!!
Но Петрова к концу года
Жиром точно заплывёт.
(прислала Наталья Зинцова)
Скопировать

54. Двоечник

Двоечник несчастный я —
В третьем поколении…
Мои предки, как и я,
Не сильны в учении…

Дед мой — двоечником был,
Папа — не успешный…
Ну, и я, стопами их,
Шлёпаю неспешно…

Вот досталось мне наследство —
Это так ужасно!
И понятно, почему —
Я такой несчастный…

Как мне дальше только жить,
Где — же взять мне силы?!
Это ж надо — на весь род(!)
Мозга не хватило!

Не могли меня родить
С умными мозгами?…
Жил бы я, как человек,
И гордились б сами!!

Вот такая вот беда:
Двоечник — я, люди!!
Может, вырасту когда,
Жить полегче будет???
(прислала Наталья Зинцова)
Скопировать

Поделиться (а можно добавить в закладки, нажав Ctrl+D):

Смешные детские стихи про лето. Забавные фото с детьми

Смешные дети. Забавные фотографии. Веселые и короткие стихи про лето для детей

 

Лето. Смешные дети фото

 

-Почему для всех ребят

Лета не хватает?

– Лето, словно шоколад,

Очень быстро тает!

 

♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥

 

Все вокруг зазеленело,

Заалело, засинело!

Вот и лето! Вот и лето!

С морем теплым,

С ярким светом.

 

Лето. Смешные дети фото

 

Лето, лето красное,

Солнечное, ясное,

С ягодами, травами,

Речками, дубравами,

Дождиком весёлым,

Радугой над долом

– Лето, лето, не спеши

Уходить за камыши!

 

♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥

 

Отчего так много света?

Отчего вдруг так тепло?

Оттого, что это лето

На всё лето к нам пришло.

Оттого и каждый день

Всё длиннее, что ни день.

Ну, а ночи, Ночь от ночи,

Всё короче и короче.

 

Лето. Смешные дети фото

 

Лето пахнет земляникой,

Тёплым дождиком, клубникой.

Пахнет лето огурцами

И душистыми цветами,

Серебристою рыбёшкой,

И прохладною окрошкой.

Лето пахнет синим морем,

Хвойным лесом, чистым полем,

Яблоками и грибами,

И созревшими хлебами,

А ещё пчелиным мёдом,

Увлекательным походом,

Мятой, клевером, полынью,

Ароматом груш и дыни.

Много запахов у лета,

Не расскажешь до рассвета,

Лето очень вкусное,

И ничуть не грустное.

(Источник: vseanekdotu.ru)

 

Лето. Смешные дети фото

 

Летом солнце ярче,
Дождик не беда,
В небе на удачу
Радуга-дуга.

 

♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥

 

Если едем мы на море
С мамой, папой отдыхать
Значит очень-очень скоро
Будем в волны мы нырять.

Будем долго мы играться,
Ведь на улице светло
На деревья забираться.
Только б лето не ушло!

 

Лето. Смешные дети фото

 

Лето красное пришло!
Всем пора купаться,
Ведь в водичке я люблю
Весело плескаться.

 

♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥

 

Скоро мы пойдем на пляж,
Наступило лето.
Будем там мы загорать
И купаться где-то.
Стану сразу я пловцом,
Буду быстро плавать.
Или буду я творцом,
Буду замки ляпать!

 

Лето. Смешные дети фото

 

Когда с утра идем мы к речке,
То радостно у нас в душе.
Ведь Васька спит еще на печке,
А мы нырять идём уже!

(Источник: bebiklad.ru)

 

♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥  ♥

 

Почему мы ждали лето,
Беспокоились   за это.
Наконец, оно настало,
Во дворе всем жарко стало.

 

Лето. Смешные дети фото

 

Еще больше добрых, детских стихотворений про лето вы найдете здесь: “Стих для ребенка про лето”.

 

Веселые стихи для детей 5 класса

Если в школе перемена,
Значит, драка непременно!
Вот Попов тузит Петрова,
Треплет Кошкин Комарова,
Комаров уже пищит —
Форма новая трещит!
А на новой перемене
Выдал я Попову Гене,
А Комар напал на Кошку
И поддал ему немножко.
Для того и перемены,
Чтобы в драках были смены!

——

Дедушкам в школу
не надо ходить.
Вот бы и мне
до такого дожить.

——

Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.
Туфли. Путь. Вороны. Счет.
Опозданье. Незачет.

Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок.
Бег по лестнице. Урок.

Цифры. Правила. Мученья.
Свет. Окно. Мечты. Виденья.
Устный счет. Пример. Доска.
Умножение. Тоска.

Двойка. Разочарованье.
Перспектива. Наказанье.
Оптимизм. Борьба с пороком.
Шутки. Смех. Конец урокам!

Дом. Один. Ура! Игрушки.
Суп. Блины. Компот. Ватрушки.
Отдых. Мультиков программа.
Телефон. Компьютер. Мама.

Встреча. Поцелуй. Дневник.
Ох! Ремень. Вопросы. Крик.
Оправданья. Сопли. Слезы.
Восклицания. Угрозы.

Примирение. Учебник.
— Делай сам! – Угу. Решебник.
Ужин. Ванна. Расслабленье.
Завтра утром повторенье:

——

Если сразу же начать
Лишь пятёрки получать –
Дома к ним привыкнут скоро
И не будут замечать.

Потому – мозги включи:
Пару двоек получи,
Мама будет возмущаться,
Но не спорь, а помолчи.

А потом уже опять
Получить ты можешь пять,
Мама станет непременно
Целовать и обнимать.

На неё тайком взгляни
И стони сиди, стони,
Намекай: пятёрки эти –
Ох, нелёгкие они!

——

Мы сегодня целый час
Убирали новый класс.
Сто бумажек от ирисок,
Сто огрызков и записок
Обнаружилось у нас.

Было только три урока,
А не пять
И не шесть.
Как же мы успели столько
Написать, прочесть и съесть?!!

——

Я однажды ненароком
Задремала за уроком.

Мне уютно и приятно,
Я на лодочке плыву,
И одно мне непонятно,
Что во сне, что наяву.

Вдруг неведомо откуда
Раздается вдалеке:
— Шура Волкова,
к доске!

И вот тут случилось чудо:
Я на лодочке плыву
И во сне кувшинки рву,
А урок я без запинки
Отвечаю наяву.

Получила тройку с плюсом,
Но вздремнула я со вкусом.

——

Моей знакомой лошади
Сегодня восемь лет.
Подарю я лошади
Цветов большой букет.

Лошадь их поставит в вазу
И не станент кушать сразу.

——

Спросил у гриба
под осиною ёж:
— Скажи, почему
ты на зонтик похож?

А гриб засмеялся:
— Вот странный вопрос!
Ведь я же в погоду
дождливую рос!

——

Плачет Киска в коридоре.
У неё
Большое горе:
Злые люди
Бедной Киске
Не дают
Украсть
Сосиски!

——

Я могу на папе
День и ночь кататься.
Плохо, что на папе
Не за что хвататься.

Обхватитшь его сзади —
Он кричит: — Не видно! —
А за волосы — больно,
А за уши — обидно!

Опасности YouTube для детей младшего возраста

У ChuChu TV, компании, ответственной за один из самых популярных материалов для малышей на YouTube, довольно милая история происхождения. Винот Чандар, генеральный директор, всегда играл на YouTube, снимая индуистские молитвы и небольшие видеоролики о своем отце, известном индийском музыкальном продюсере. Но после того, как у него и его жены родилась маленькая дочь, которую они прозвали «Чу Чу», он понял, что у него появилась новая аудитория — одна. Он нарисовал персонажа, похожего на Чу Чу, во Flash, анимационной программе, а затем снял короткое видео, в котором девушка танцует под популярный и решительно спровоцированный индийский детский стишок «Пухлые щеки».(«Вьющиеся волосы, очень светлые / Глаза голубые, тоже милые / Домашнее животное Учителя, это ты?»)

Чтобы услышать больше тематических статей, просмотрите наш полный список или загрузите приложение Audm для iPhone.

Чу Чу понравилось. «Она хотела, чтобы я повторял это снова и снова», — вспоминает Чандар. Это натолкнуло его на мысль: «Если ей это понравится, то это должно понравиться детям во всем мире». Он создал канал на YouTube и загрузил видео. За несколько недель у него было 300 000 просмотров. Он сделал и загрузил еще одно видео, основанное на «Twinkle, Twinkle, Little Star», и оно стало популярным.После размещения всего двух видео у него было 5000 подписчиков на его канал. Кто-то из YouTube обратился к нам и, как помнит Чандар, сказал: «Вы, ребята, творит чудеса со своим контентом». Итак, Чандар и несколько его друзей основали компанию в Ченнаи, в южно-индийском штате Тамил Наду, на основе ИТ-бизнеса, которым они руководили. Они наняли несколько аниматоров и начали выпускать видео в месяц.

Пять лет спустя ChuChu TV представляет собой быстрорастущую угрозу для традиционных конкурентов, от Улица Сезам до Disney и Nickelodeon. Улица Сезам имеет более 5 миллиардов просмотров на YouTube со всеми десятилетиями сериалов, хорошо известными персонажами и всемирной известностью бренда. Это впечатляет, но у ChuChu их более 19 миллиардов. Улица Сезам имеет 4 миллиона подписчиков; оригинальный канал ChuChu TV имеет 19 миллионов, что помещает его в число 25 самых популярных каналов YouTube в мире, согласно сайту Social Blade, отслеживающему социальные сети, и его дочерние каналы (в первую очередь ChuChu TV Surprise Eggs Toys и ChuChu TV Español ) есть еще 10 миллионов.

Согласно ChuChu, двумя крупнейшими рынками являются США и Индия, которые вместе составляют около одной трети его просмотров. Но каждый месяц десятки миллионов просмотров также поступают из Великобритании, Канады, Мексики, Австралии, а также со всей Азии и Африки. Примерно 20 миллионов раз в день смотритель где-нибудь на Земле запускает YouTube и воспроизводит видео ChuChu. То, что начиналось как шутка, превратилось в нечто очень, очень большое, раздувающее амбиции компании. «Мы хотим быть следующими Диснеем», — сказал мне Чандар.

Но в то время как Disney долгое время копила в культурах по всему миру легенды и мифы — превращая их в потребительские, ориентированные на семью американские форматы, — видео ChuChu представляют собой гибрид другого рода: компания поглощает англо-американские детские стихи и праздники и производит новые версии с субконтинентальным чутьем. Самый известный друг персонажей — слон-единорог. Детские стишки превращаются в музыкальные клипы с индийскими танцами и иконографией. Дети любого оттенка кожи и любого типа волос говорят с индийским акцентом.

Многие обозреватели реагируют на неожиданный успех ChuChu, подразумевая, что компания каким-то образом играла в систему. «Каждый раз, когда мы едем в США, — сказал мне Чандар, — люди говорят:« Вы, ребята, взломали алгоритм ». Но мы ничего не сделали. Алгоритм — это полный миф ».

ChuChu не использует странные заголовки, наполненные ключевыми словами, которые используются на каналах YouTube с низкой арендной платой. Заголовки компании простые, солнечные, последовательные. Его теория СМИ гласит, что побеждают хорошие материалы, поэтому побеждают его видео.«Мы знаем, чего хотят наши подписчики, и даем им это», — говорит Чандар. ChuChu заявляет, что добавляет около 40 000 подписчиков в день.

Такой рост говорит о том, что происходит что-то непредсказуемое и дикое: контроль Америки над детскими развлечениями подходит к концу. ChuChu — всего лишь самый крупный из нового созвездия детских медиа-брендов на YouTube, разбросанных по всему миру: Little Baby Bum в Лондоне, Animaccord Studios в Москве, Videogyan в Бангалоре, Billion Surprise Toys в Дубае, TuTiTu TV в Тель-Авиве. , и LooLoo Kids в Яссах, румынском городе недалеко от границы с Молдовой.Новые детские медиа совсем не похожи на то, что мы, взрослые, ожидали. Они буйные, дешевые, странные и мультикультурные. Контент YouTube для детей младшего возраста — то, что я называю YouTube для малышей — это мешанина, безделушка, помойка, взрыв творчества. Это в значительной степени нерегулируемый, управляемый данными захват внимания малышей, и, как мы видели на примере остальных социальных сетей, его разветвления могут быть более глубокими и широкими, чем вы думаете.

С двумя маленькими детьми в моем собственном доме я не рассматривал этот новый мир как теоретическую задачу.Моя младшая, которой 2 года, редко может удерживать свое внимание, наблюдая за сериалами Netflix, которые мы ставим для моего 5-летнего сына. Но когда я показал ей видео ChuChu, просто чтобы посмотреть, как она отреагирует, мне практически пришлось отобрать у нее свой телефон. Что это было? Почему это произвело такой эффект?

Чтобы выяснить это, мне пришлось поехать в Ченнаи.

Uber в Ченнаи по сути то же самое, что Uber в Окленде, Калифорния, где я живу. В аэропорту я нажал кнопку на телефоне, и вскоре на улице подъехал белый седан.Моим водителем был студент, который приехал в Ченнаи, чтобы въехать в Толливуд. Да, Толливуд: T для телугу, языка, на котором говорят 75 миллионов человек, в основном в Южной Индии.

Водитель высадил меня к югу от центра города, в районе новых многоэтажек, выходящих на Шринивасапурам, рыбацкую деревню в Бенгальском заливе. Деревня примыкает к окраине города, который быстро модернизируется; правительство пытается переместить деревню в течение многих лет.Из своего отеля я наблюдал, как крошечные фигурки бродят к устью реки Адьяр и садятся на корточки, глядя на роскошь нового Ченнаи.

Штаб-квартира ChuChu занимает весь первый этаж здания из синего стекла с ярко-желтыми полосами. Ряды аниматоров обрамляют центральный проход, в котором расположены большие красочные украшения — странные стулья, структурные колонны с граффити на них, что означает «веселый технический офис!» Рабочий этаж окружают, наверное, 10 офисов, в которых размещается начальство. ChuChu говорит, что в нем работает около 200 человек.

Улица Сезам имеет более 5 миллиардов просмотров на YouTube. У ChuChu более 19 миллиардов.

Чандар встретил меня и провел в большой конференц-зал. Помимо того, что он является генеральным директором, он пишет музыку для ChuChu. Он публичное лицо компании и в свои 39 лет на несколько лет моложе четырех других основателей, каждый из которых владеет равными долями. Он послал молодого человека принести мне кофе, а затем мы сели вместе с его другом Б. М. Кришнаном, бывшим бухгалтером и соучредителем ChuChu, который сейчас является главным креативным директором компании.

Чандар сказал мне, что именно после того, как Кришнан присоединился к творческой команде, ChuChu действительно начал достигать глобальной популярности. Отчасти разница заключалась в том, что Кришнан решил переписать детские стишки, которые, по его мнению, не заканчивались хорошо или не учили хорошей морали. Что, если Джек и Джилл, упав за ведром с водой, снова встанут, извлекут уроки из стойкости птиц и муравьев, на самом деле возьмут проклятое ведро с водой и отдадут его своей маме? «Это был« Джек и Джилл 2.0 », — сказал Чандар.«Я думал, Вот каким должен быть детский стишок ».

После того, как Кришнан переписал детский стишок, Чандар брал текст и сочинял музыку вокруг него. Песни простые, но если вы их услышите один раз, вы будете слышать их всю оставшуюся жизнь. Кришнан раскадровывал видео, представляя последовательность кадров, что соответствовало его юношеской мечте стать режиссером. Производство ChuChu — это, по сути, музыкальные клипы для детей, иногда с танцевальными движениями Толливуда, которые Чандар и Кришнан демонстрируют аниматорам.

На ChuChu TV работает около 200 человек; его штаб-квартира в Ченнаи, Индия, полна больших красочных украшений, которые означают «веселый технический офис!» (Асмита Парелкар)

Ребята из ChuChu не собирались создавать образовательные программы. Они просто снимали видео для развлечения. Откуда им было знать, что они станут глобальной силой в сфере детских развлечений? Шло время, и штат увеличивался, компания создала обучающую серию под названием Learning English Is Fun и вместе с дошкольной компанией разработала приложение ChuChu School, имеющее явно дидактическую цель.Но вообще говоря, Чандар и Кришнан просто хотели, чтобы их видео были полезными — доставляли развлечения, которые, возможно, давали детям некоторую дозу моральных наставлений.

У Кришнана не было другого опыта, кроме собственного воспитания. Но если все, что он делал как родитель, работало на его детей, он чувствовал, почему это не сработает для всех? Например, когда он учил своих детей слева направо, ему нравилось делать это в машине, когда они сидели на заднем сиденье. Таким образом, если он указывал налево, это оставалось и для них.Поэтому, когда ChuChu сделал видео, обучающее концепции левого-правого, он всегда старался показать персонажей сзади, а не в зеркале, чтобы, когда персонаж указывал влево, дети, смотрящие, понимали.

Когда стало ясно, что видео ChuChu смотрят миллионы людей на шести континентах, Кришнан и Чандар начали разветвляться на оригинальные песни и детские стишки, которые Кришнан писал последние пару лет. Их содержание варьируется от адаптации «Здесь мы идем вокруг куста тутового дерева», посвященной посадке деревьев как способу борьбы с глобальным потеплением, до «Банановой песни» («На на на банан / длинный и изогнутый банан») .

Но их самое популярное видео, безусловно, — это сборник, который открывается песней «Johny Johny Yes Papa», взявшей за основу детские стишки, популярные в Индии. Это одно из самых просматриваемых видео в истории, которое набрало 1,5 миллиарда просмотров.

В нем маленький мальчик просыпается посреди ночи и пробирается на кухню. Он хватает банку с сахаром; как только он набивает рот ложкой, включается свет, и входит его отец.

«Джонни Джонни?» его отец говорит.

«Да, папа?»

«Есть сахар?»

«Нет, папа.

«Врать?»

«Нет, папа».

«Открой рот».

«Ха-ха-ха!»

Когда сын смеется, зажигается песня, и все дети в семье играют и танцуют вместе.

Когда Кришнан смотрит «Джонни Джонни», он видит универсальное взаимодействие отца и ребенка. Ребенок пытается перебить папу, и когда папа его ловит, родители на самом деле не раздражаются. Вместо этого он почти в восторге от лукавого своенравия. «Внутри отец будет немного счастлив», — сказал Кришнан.«У этого ребенка есть мозги».

ChuChu и компании, подобные ему, могут точно видеть, что привлекает внимание малыша, момент за моментом, и что заставляет его отвлекаться.

Для взрослого привлекательность видео ChuChu не совсем очевидна. С одной стороны, песни броские, цвета яркие, а персонажи милые. С другой стороны, анимация двухмерная и прерывистая, это возврат к эпохе до Pixar. И есть много движения; иногда кажется, что каждый пиксель экрана находится в движении.Кришнан и Чандар считают, что любой кадр должен включать в себя много разных вещей, которые ребенок может заметить: птицу, летящую на заднем плане. Что-то шевелится. Эти вещи привлекают внимание детей.

Мужчины знают это с количественной точностью. Аналитика YouTube показывает, когда аудитория видео падает. ChuChu и другие компании, которым это нравится, независимо от их философии в целом, могут точно видеть, что привлекает внимание малыша, момент за моментом, и что заставляет его отвлекаться. Если средний показатель просмотра видео составляет 60 процентов, ChuChu знает, что оно популярно.Использование этих данных не позволяет «взломать алгоритм»; у каждого есть доступ к версии этих номеров. Вместо этого Чандар использует аналитику, чтобы настроить свою интуицию и интуицию других авторов относительно того, что работает.

Но то, что люди хотят, меняется. Когда YouTube стал всемирной няней — электронной соской во время поездок или когда взрослые ужинают, — родители начали искать видеоролики, которые занимали больше времени. Итак, в настоящее время на YouTube для малышей наиболее популярны не трехминутные песни, а сборники продолжительностью от 30 до 45 минут или даже дольше.

Винот Чандар ( справа ) начал создавать анимационные ролики для своей дочери, а затем решил поделиться ими со всем миром. Затем он основал ChuChu TV вместе со своим другом Б. М. Кришнаном ( осталось ) и тремя другими. (Асмита Парелкар)

ChuChu получает много уроков от родителей, которые постоянно дают компании обратную связь. Он слышал от родителей, которые ставили под сомнение разнообразие его характеров, которые все были светлокожими; теперь в нем два светлокожих и два темнокожих главных героя.Это слышали родители, которые интересовались игрушечными пистолетами в одном видео; он удалил их. Он услышал от родителей о более ранней версии видео «Johny Johny», в которой маленький мальчик спит в общей постели со своей семьей, как это принято в Индии; в новой версии у него своя комната.

ChuChu в значительной степени придумывает вещи так, как они есть, отвечая — как и любая молодая компания — на то, чего хотят ее потребители. Несмотря на искреннее желание компании обучать детей, которые смотрят ее видео, она не пыталась использовать уроки, полученные от предыдущих поколений создателей образовательных программ.Его руководители и разработчики не регулярно работают с учеными, которые могли бы помочь им сформировать свой контент, способствующий здоровому развитию молодых умов. Итак, какое влияние шоу ChuChu оказывают на детей? Как то, что он производит, по сравнению с тем, что дети смотрели раньше?

Часть абсурда Интернета состоит в том, что эти вопросы задают только после того, как что-то метастазирует и распространяется по миру. Но детский контент отражает его время, и мы так живем.

Пятьдесят лет назад, благодаря финансированию Фонда Форда, Корпорации Карнеги Нью-Йорка и правительства США, возникла самая влиятельная студия детского телевидения ХХ века — Мастерская детского телевидения.Он создал беспрецедентную вещь — Улица Сезам — с помощью группы экспертов в области образования и Джима Хенсона, создателя кукол. Бросок был интегрирован. Обстановка была городской. Шоу в конечном итоге транслировалось по общественному телевидению по всей Америке, определяя мультикультурный идеал во времена расовой борьбы. Это было воплощение войны с бедностью в средствах массовой информации для дошкольных учреждений, решение национального правительства проблем американских городов.

В 1990-е и 2000-е годы наблюдался рост количества кабельных телеканалов, ориентированных на детей.С ростом повсеместных мерчандайзинговых сделок и нишевого контента влиятельные американские медиа-компании, такие как Disney, Turner и Viacom, придумали, как зарабатывать деньги на маленьких детях. Они создали, соответственно, Disney Channel, Cartoon Network и, конечно же, Nickelodeon, который был самым популярным кабельным каналом в пиковый год традиционного телевидения, 2009–10 (период измерения Нильсена начинается и заканчивается в сентябре). Однако с тех пор маленькие дети смотрят телевизор все меньше и меньше; по состоянию на весну прошлого года рейтинги в 2018 году снизились на целых 20 процентов по сравнению с прошлым годом.Как любят говорить аналитики, отрасль находится в состоянии свободного падения. Причина очевидна: все больше и больше детей смотрят видео в Интернете.

Это не совсем похоже на трагедию. В конце концов, американцы много смотрят телевизор. К тому времени, когда Нильсен начал записывать, сколько времени американцы проводили перед экранами телевизоров в 1949–1950 годах, каждая семья уже тратила в среднем четыре часа 35 минут в день. Это число продолжало расти, составляя шесть часов в 1970–1971 годах, семь часов в 1983–84 годах, вплоть до восьми часов в 2003–2004 годах.Наконец, в 2009–2010 годах количество просмотров достигло пика — восемь часов 55 минут. С тех пор цифры постепенно снижаются, и самые последние данные показывают, что привычки зрителей американцев сокращаются до восьми часов в день — впервые со времен президентства Джорджа Буша-младшего.

При таком исходном уровне, возможно, нормально, что телефоны — и YouTube в частности — отбирают некоторое количество часов от телевидения. Телевидение, рассматриваемое исключительно как средство массовой информации, мало что может рекомендовать по сравнению с YouTube. Но при этом игнорируется история детского телевидения, которое является одним из тех триумфов 20-го века, которые люди принимают как должное.

Институты 20-го века превратили телевидение в инструмент обучения. Исследователи, регулирующие органы и создатели вложили огромные ресурсы в создание версии детского телевидения, которая, по крайней мере, не вредна для детей и даже доказала свою полезность при правильных условиях.

Поначалу почти все согласны, телевидение для детей было плохим — тупые мультфильмы, ковбойские шоу, помойки местного производства. Его также было не так много, поэтому дети часто смотрели все передачи для взрослых по телевизору.В начале 1950-х годов одна учительница перечислила изменения, которые она увидела в своих учениках с тех пор, как у них «появилось телевидение»: «У них нет чувства ценностей, нет чувства удивления, нет постоянного интереса. Их поверхностность мысли и чувств очевидна, и они демонстрируют недостаток сотрудничества и неспособность выполнить задачу ». Были призывы к действию.

Некоторые детские видео на YouTube были садистскими или больными. Другие казались похожими на набор ключевых слов: детских стихов, яйца-сюрпризы, семейство пальцев, обучение цветам .

Конгресс проводил слушания о возможном пагубном воздействии телевидения на детей (и взрослых) в 1952, 1954 и 1955 годах. Но ничего особенного не произошло, и правительство и телеканалы в целом вошли в цикл, описанный специалистом по СМИ Кейшей Хёррнер. «Сначала, — написала она, — правительство осудило отрасль за ее прискорбное программирование, затем отрасль приняла словесное наказание и пообещала добиться большего успеха, а затем правительство отказалось от бизнеса отрасли.

В отсутствие существенного надзора со стороны регулирующих органов в конце 1960-х годов призывы к изменениям вступили в новую, более творческую фазу. Группа, назвавшая себя «Действие в защиту детского телевидения», начала выступать за конкретные изменения в программах для детей младшего возраста. Корпорация общественного вещания была образована в 1968 году на государственные средства. В то же время «Мастерская детского телевидения» начала выпуск Улица Сезам , а предшественник PBS, Национальное образовательное телевидение, начал распространение Mister Rogers ’Neighborhood .Эти шоу оказались чрезвычайно успешными в создании действительно образовательного телевидения. К тому времени, когда детское программирование проникло в растущую кабельную индустрию, крупные телеканалы многому научились у публичной модели, которую они использовали в таких шоу, как Dora the Explorer и Blue’s Clues .

Сложите все эти факторы, и вы обнаружите удивительную вещь: благодаря постоянным усилиям реформаторов детского телевидения произошло нечто хорошее. «Фундаментальные научные исследования того, как дети смотрят телевизор и понимают его, превратились в сложные исследования того, как дети могут учиться с помощью электронных средств массовой информации», — заключил обзор литературы, проведенный Фондом семьи Кайзера.«Это, в свою очередь, привело к разработке и производству ряда эффективных образовательных телевизионных программ, начиная с Улица Сезам , которые многие эксперты считают одним из самых важных образовательных нововведений последних десятилетий».

Асмита Парелкар

Среди конкретных результатов исследователи продемонстрировали, что Улица Сезам улучшает словарный запас детей, независимо от образования или отношения их родителей. Другое исследование показало, что регулярные телепередачи для взрослых задерживают развитие словарного запаса, в то время как качественные образовательные программы ускоряют овладение языком.Самое увлекательное исследование началось в 1980-х годах, когда команда Массачусетского университета в Амхерсте установила видеокамеры более чем в 100 домах и заставила эти семьи и сотни других вести письменный журнал своей медиа-диеты. Спустя более десяти лет исследователи обнаружили, что «просмотр образовательных программ дошкольниками ассоциируется с более высокими оценками, чтением большего количества книг, повышением ценности достижений, большей креативностью и меньшей агрессией». С другой стороны, агрессивное программирование приводило к более низким оценкам, в частности, среди девочек.Команда однозначно оценила значение этих результатов: то, что смотрели дети, было гораздо важнее, чем то, сколько они смотрели. Или, как говорится в опровержении исследователями знаменитого афоризма Маршалла Маклюэна: «Средство — это не сообщение, а сообщение».

S o какое сообщение маленькие дети получают из самых популярных видео на YouTube сегодня? И как видео формируют этих детей?

Чтобы изучить этот вопрос, я разыскал Коллин Руссо Джонсон, содиректора Центра ученых и рассказчиков Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.Джонсон защитила докторскую диссертацию по детским медиа и работает консультантом студий, производящих детские программы. Я попросил ее посмотреть «Johny Johny Yes Papa» и несколько других видео ChuChu и рассказать мне, что она видела.

Ее ответ был прост: «Яркий свет, посторонние элементы и более быстрый темп». В одном из видеороликов, которые я видел, как маленький мальчик танцует на сцене в сопровождении двух коров. Толпа машет руками на переднем плане. На заднем плане мигают огни и кружатся звезды. Мальчик и коровы исполняют «Голову, плечи, колени и пальцы ног», и при этом танцпол загорается, а-ля Saturday Night Fever .Джонсон сказал мне, что любое движение может отвлечь детей от любой образовательной работы, которую могут выполнять видео.

Чтобы у детей были лучшие шансы на обучение по видео, сказал мне Джонсон, оно должно разворачиваться медленно, как в книге, когда ее читают ребенку. «Более спокойные, медленные видео с меньшим количеством отвлекающих элементов более эффективны для детей младшего возраста», — сказала она. «Это также позволяет видео привлечь внимание к релевантным визуальным элементам песни, тем самым облегчая понимание».

Чтобы пояснить, сложно делать видеоролики, на которых дети могли бы учиться.(Докторант Джонсона, Джорджин Тросет, была частью команды, которая продемонстрировала это.) Дети младше двух лет борются за то, чтобы преобразовать мир экрана в тот, который они видят вокруг себя, со всей его сложностью и трехмерностью. Вот почему такие вещи, как «Малыш Эйнштейн», были разоблачены как образовательные инструменты. Самым важным для детей младше 2 лет является активное взаимодействие с людьми и их реальной средой. Дети постарше — это те, кто может получить что-то по-настоящему познавательное из видео, а не просто развлечение и убийство времени.

Но даже в относительно ограниченных дозах эти видео могут повлиять на развитие малышей. Если дети смотрят много динамичных видеороликов, они приходят к выводу, что именно так и должны работать видеоролики, что может сделать другие обучающие видеоролики менее привлекательными и эффективными. «Если дети привыкнут ко всем сумасшедшим, отвлекающим, излишним визуальным движениям, они могут начать требовать, чтобы это удерживало их внимание», — говорит Джонсон.

ChuChu со временем изменился — он замедлил темп своих видеороликов, сосредоточился на ключевых элементах сцен и сделал более откровенные обучающие видеоролики.Но в дебрях YouTube видео с наибольшим количеством просмотров, а не с образовательной ценностью, — это те, которые поднимаются на вершину. Новые видео ChuChu, в которых есть больше функций, которые ищет Джонсон, не успели привлечь столько внимания, поэтому старые продолжают появляться в поисковых запросах и предложениях YouTube.

Чтобы не придавать этому особого значения, но это почти как раз та проблема, с которой сталкивается весь остальной мир СМИ. Поскольку качество трудно измерить, существующие числа — это те, которые описывают внимание, а не эффект. : просмотры, время просмотра, завершенность, подписчики.YouTube использует эти показатели якобы объективно, когда рекомендует видео. Но как выразился Теодор Портер, великий историк науки и техники, в своей книге Доверие к числам : «Количественная оценка — это способ принимать решения, не создавая впечатление принятия решения».

В широко распространенном в прошлом году эссе художник Джеймс Брайдл выделил множество жестоких, странных и почти роботизированных детских видео, хранящихся в хранилищах YouTube. Он писал, что они не были созданы человеческими руками, или, по крайней мере, не полностью.Некоторые были садистами или больны. (После того, как эссе Брайдл было опубликовано, YouTube предпринял попытку очистить сайт от «контента, который пытается выдать себя за семейный, но явно не является таковым», и в конечном итоге удалил некоторые из тревожных видеороликов, о которых говорилось в эссе.) Другие казались захватывающими. пакеты ключевых слов, которые были успешными для более профессиональных операций: детских стихов , яиц-сюрпризов , семьи пальцев , обучающих цветов . Это были видео, созданные методом обратной инженерии на основе того, что кто-то мог ввести в окно поиска YouTube.И хотя ни одно из этих видео не достигло масштаба работы ЧуЧу, их определенно смотрят и иногда рекомендуют ребенку, который с удовольствием смотрел что-то более добродетельное.

Мир YouTube сильно отличается от мира эфирного телевидения. В то время как вещательные компании в Соединенных Штатах и ​​за рубежом связаны правилами и угрозой наказания за нарушение этих правил, гораздо меньше таких правил применяется к создателям контента YouTube или к самому YouTube.Позиция YouTube по умолчанию такова, что никто младше 13 лет не смотрит видео на его сайте, потому что это минимальный возраст, разрешенный условиями использования. Однако в дополнение к своему основному сайту компания разработала приложение под названием YouTube Kids. Как и на обычном YouTube, он воспроизводит видео, но дизайн и контент созданы специально для родителей и детей. Это очень хорошо. Он основан на опыте хорошо зарекомендовавших себя детских медиа-компаний. Родители могут ограничить просмотр своих детей множеством способов, например разрешить доступ только к контенту, подобранному PBS Kids.Но вот в чем проблема: им пользуется лишь небольшая часть из 1,9 миллиарда зрителей YouTube в месяц. (YouTube Kids не доступен в таком количестве стран, как обычный YouTube.)

Маленькие дети ответственны за миллиарды просмотров на YouTube — делать вид, что иначе, безответственно. В небольшом исследовании группа педиатров из Медицинского центра Эйнштейна в Филадельфии обнаружила, что YouTube пользуется популярностью среди детей младше 2 лет, использующих устройства. Да, и 97 процентов детей в исследовании использовали мобильные устройства.К 4 годам 75 процентов детей, участвовавших в исследовании, имели собственный планшет, смартфон или iPod. И это было в 2015 году. Огромное изменение детского контента, произведенное ChuChu и другими новыми создателями видео, прежде всего, прибыльно.

Динамичные, яркие видеоролики легко привлекают внимание маленьких детей, но эти качества могут свести на нет любые образовательные преимущества, которые могут быть у видеороликов. (Асмита Парелкар)

На сегодняшний день YouTube скрывается за защитой условий обслуживания, согласно которой его собственные данные должны указывать на его беззубость.Похоже, что здесь нет каких-либо неизбежных нормативных решений; по большому счету YouTube регулирует себя. Компания в любой момент может заявить, что ее усилий для детей достаточно.

Но есть кое-что, что компания может сделать немедленно, чтобы исправить ситуацию. YouTube знает, что я — и десятки миллионов других людей — смотрел множество видеороликов для детей ясельного возраста, но ни разу не рекомендовал мне перейти на YouTube Kids. Подумайте, как усердно работает Facebook, чтобы подтолкнуть пользователей из Instagram к Facebook и наоборот.Почему бы не попробовать привлечь больше семей в приложение YouTube Kids? (Малик Дукард, глобальный глава семьи и обучения YouTube, заявил в своем заявлении, что YouTube «упорно трудился над повышением осведомленности о приложении YouTube Kids с помощью активной рекламы. Эти промо-акции способствовали нашему росту. Сегодня YouTube Kids насчитывает более 14 миллионов еженедельно зрителей и более 70 миллиардов просмотров ».

Если потоковое видео будет следовать модели вещания, YouTube в партнерстве с правительствами всего мира также может субсидировать исследования по созданию образовательного контента специально для YouTube, а также того, как лучше всего доставлять его на дети.Компания могла бы инвестировать в исследования, чтобы разработать лучшие количественные сигналы для образовательных программ, чтобы рекомендовать программирование зрителям, которых ее алгоритм считает детьми. Он мог бы финансировать новые образовательные программы, как того требовали вещатели на протяжении десятилетий. («Мы всегда ищем способы сделать обучающий контент, предлагаемый в приложении, действительно интересным и интересным для детей», — сказал Дукард.)

Другие, более интенсивные меры тоже могут помочь.Например, как насчет ограничения видео для малышей в приложении YouTube Kids? Фактически, контент для малышей может быть запрещен на основной платформе. Если создатели видео хотели бы, чтобы их работа была в приложении YouTube Kids, им пришлось бы согласиться на то, чтобы только в приложении Kids. Поначалу это может повредить их количеству просмотров, но сохранит детей в более безопасной среде, а в долгосрочной перспективе защитит бренд от неизбежных скандалов, связанных с детьми. Проблема неприемлемых видео, появляющихся в YouTube Kids, широко освещается в национальной прессе, но общество может жить с крохотным кусочком плохих вещей, проскальзывающих через фильтры компании.Это небольшая проблема по сравнению с детьми, которые смотрят миллиарды видео на обычном YouTube. Зачем беспокоиться о том, как ребенок может пораниться в мягкой комнате, когда огромное количество детей бродят по пустым участкам виртуального города? (Дукард сказал, что YouTube знает, что семьи смотрят видео вместе: «Вот почему этот контент доступен на нашем основном сайте YouTube, а также в нашем приложении YouTube Kids».)

Возможно, существуют лучшие или более совершенные решения, но если история детского телевидения учит нас всему, только рынок не принесет детям наилучших результатов.Правительство Соединенных Штатов также вряд ли потребует перемен, по крайней мере, без подсказки. Придется появиться героям, чтобы добиться перемен в новом мире YouTube, как они это делали на заре детского телевидения. И не все эти герои будут выходцами из западного мира. Они приедут со всего мира, может быть, даже из Ченнаи.

Для любого детского продюсера из лучших побуждений единственной моделью, к которой следует искать вдохновение, является Фред Роджерс — мистер Роджерс из PBS. У Роджерса не было глубокого академического образования в области развития детей, но он рано осознал образовательные возможности новой среды, и за 15 лет между первым детским шоу, которое он произвел, и национальной премьерой Mister Rogers ‘Neighborhood , он постоянно работал над тем, чтобы детям было лучше.ChuChu вполне может пройти через похожую стадию сейчас. Основанный всего пять лет назад, он сталкивается с другим и более жестким медиа-ландшафтом, чем Роджерс, но его путь по-прежнему стоит того.

Дочерний канал ChuChu TV Brazil в настоящее время имеет более 600 000 подписчиков. В совокупности каналов ChuChu насчитывается около 29 миллионов. (Асмита Парелкар)

W наблюдать, как моя дочь играет с моим телефоном, — ужасающий опыт именно потому, что ее мимика поведения взрослых уже настолько точна.Ее крошечные пальцы тыкают в кнопки, ущипнуть, чтобы увеличить, бесконечно прокручивают. Как будто она вырастила новый мозг из кончиков пальцев. Большинство родителей испытывают ту или иную разновидность этого ужаса. Наблюдая, как они тыкают и щипают наши устройства, мы понимаем, что эти прямоугольники света и принуждения никуда не денутся, и мы все доставляем себе удовольствие их удовольствиями и удобствами, не зная о последствиях.

Чтобы починить телевизор для детей, потребовались энергия и институциональное воображение. Откуда это будет сегодня? Кто будет оплачивать исследования, а затем и производство? Как YouTube мог бы реализовать какие-либо общие рекомендации?

Меня очень беспокоят эти вопросы, и мне интересно, справятся ли наши американские учреждения 21-го века с проблемами, которые они создали своими успехами на рынке и этическим отречением от престола.Тем не менее, когда я посетил Ченнаи, я был вполне уверен в будущем СМИ, в которое мы направляемся. Видео для малышей, которые ChuChu публикует на YouTube, являются культурными гибридами, яркими и космополитичными, и в философском смысле они предполагают мир, в котором все дети являются частью одного огромного сообщества, опираясь на коллективное мировое наследие рассказывания историй. Это богатый повествовательный подвой с множеством уроков, которым нужно научить — и прямо сейчас кто лучше готов извлечь из него максимальную пользу, чем ChuChu и компании, которым он нравится, особенно если они могут извлечь уроки из наследия американского образовательного телевидения?

Основатели ChuChu не закрывают глаза на мощь платформ для новых медиа, на подступы дрянных продюсеров YouTube или на захватывающую силу устройств, но масштабы и невероятность их успеха более чем уравновешивают весы.Похоже, они не совсем понимают, почему (или как именно) им была предоставлена ​​возможность поговорить с миллионами из офиса в Южной Индии, но они не собираются упускать шанс. В конце концов, есть что рассказать так много историй.

В мой последний день в офисах ЧуЧу Кришнан рассказал мне притчу из Махабхараты, санскритского эпоса. Принц хочет прослыть щедрым, поэтому бог Кришна решает испытать его: он создает две золотые горы и приказывает принцу отдать их все в течение 24 часов.Принц начинает это делать, распределяя это между людьми, которые, по его мнению, в этом нуждаются. Но к концу дня он почти не продвинулся в горах. Итак, Кришна звонит другому принцу и говорит ему, что у него есть всего пять минут, чтобы отдать золото. Этот принц видит двух идущих людей, подходит к ним и дает каждому по горе. Вот так работа сделана. Мораль тревожная, но простая: не ограничивайте свою щедрость.

Кришнану нравится эта притча. «Это история, которую я могу сделать для ChuChu», — сказал он мне.«Но с пиццей».

---

Эта статья появится в печатном выпуске за ноябрь 2018 г. с заголовком «Создано YouTube».

Развитие вашего ребенка: 2,5 года (30 месяцев) (для родителей)

Вас удивляют новые вещи, которые ваш малыш говорит каждый день? Менее года назад ваш малыш сказал всего несколько слов — теперь он, вероятно, говорит предложениями из трех слов.

В постоянно растущий словарный запас вашего малыша входит пара сотен слов.Чтение, песни и детские стихи — забавные способы развить языковые навыки.

Врачи используют определенные этапы, чтобы определить, развивается ли малыш в соответствии с ожиданиями. Существует широкий спектр того, что считается нормальным, поэтому некоторые дети приобретают навыки раньше или позже, чем другие. Малыши, родившиеся недоношенными, могут достичь вехи позже. Поговорите со своим врачом об успехах вашего ребенка.

Вот некоторые вещи, которые может делать ваш малыш:

Навыки общения и языка

• говорит предложения из 3–4 слов
  
• использует местоимения (я, я, ты)
• спрашивает у многих «Что?» и где?» вопросы
• объясняет

Движение и физическое развитие

• моет и сушит руки
• чистит зубы с помощью
• подтягивает штаны с помощью
• прыгает на месте
• бросает мяч сверху

Социальное и эмоциональное развитие

• наслаждается ролевой игрой
• начинает играть с другими детьми, а не только рядом с ними
• может сказать вам, когда им нужно сменить подгузники или им нужно пойти на горшок
• называет себя по имени

Когнитивные навыки (мышление и обучение)

• начинает развивать чувство юмора (напр.г., считает смешными глупости вроде истории про лающего кота)
• понимает концепцию 1 предмета или предмета (например, «Дайте мне 1 блок»).
• Названия некоторых распространенных животных и предметов

Когда мне звонить врачу?

Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но некоторые признаки могут указывать на задержку в развитии. Поговорите со своим врачом, если ваш ребенок:

• не участвует в ролевых играх
• не говорит или издает гласные звуки, но не согласные или слова
• не распознает простые эмоции (счастье, грусть) у других
• не следует простым указаниям

Кроме того, если вы когда-нибудь заметите, что ваш ребенок потерял навыки или проявляет слабость на одной стороне тела, сообщите об этом своему врачу.

Bouncing Rhymes — Библиотека Pawling

Стихи размещаются в алфавитном порядке по названию.

[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ E ] [ F ] [ G ] [ H ] [ I ] [ J ] ] [ K ] [ L ] [ M ] N ] [ O ] [ P ] [ Q ] [ R ] [ S ] [ T ] [ U ] [ V ] [ W ] [ X ] [ Y ] [ Z ]

Хотите петь и подпрыгивать под стишки, которые используют классы PFL для малышей и малышей? Веселитесь, подпрыгивая дома под эти стишки !!

A — Рифмы:

Когда я шел в город однажды
Когда я шел в город однажды
я встретил (имя животного) по пути
И что вы думаете, что (имя животного) действительно сказал ? (Шуметь животных)

B — Рифмы :

Baby a Go-Go
Baby, вперед, высоко!
Детка, вперед, высоко!
Baby a ggoooo
Детка, вперед-идти-идти!

Baby Shark
Baby Shark, делайте, делайте do do
Baby shark, делайте, делайте, делайте, делайте
Повторите с: Mama shark, Papa shark, Little Fish, Swim away !, Swim fast !, Safe at последние

Bounce, Bounce, Bounce
Если вы думаете, что хотите подпрыгивать, подпрыгивать, подпрыгивать
Если вы думаете, что попытаетесь подпрыгнуть, подпрыгнуть, подпрыгнуть
Если вы думаете, что можете подпрыгнуть.отскок, отскок.
Давай подпрыгиваем!

Отскок, подпрыгивание вверх и вниз
Отскок, подпрыгивание, вверх и вниз,
Отскок, подпрыгивание вокруг
Быстрое подпрыгивание
Отскок медленное
Отскок, подпрыгивание… БУМ!

Bouncy, Bouncy Baby
Bouncy, bouncy baby. Бодрый, бодрый ребенок
Вверх и вниз, вверх и вниз.
Бодрый, бодрый малыш.
Хиппити-хмель, малышка. hippity hop little one
Взад и вперед, вперед и назад.
Хиппити, малышка.
Биппити-боп, детка. Bippity bop, baby
Jiggity, joggity, jiggity, joggity
Бодрый, бодрый… БУМ!

Buenos Dias
Buenos dias
Buenos dias
¿Como estas?
¿Como estas?
Muy bien, gracias
Muy bien, gracias
¿Y usted?
¿Y usted?

C — Рифмы

Можете ли вы скрыть глаза?
Можете ли вы спрятать глаза?
Можете ли вы спрятать глаза?
Я знаю, что вы действительно можете.
Ты можешь спрятать глаза.

(повторить с: носом, ушами, ртом, руками)

Cock-a-Doodle Doo
Положите руки на голову и дудл-куколку doo
Положите руки на пальцы ног и дудл-дудл-ду.
Положите руки на животик и дудл-ду.
Положите руки на нос и дудл дудл ду.

(Дополнительные стихи: Пол, воздух, колени, волосы)

Хлопайте в ладоши, малышка
Хлопайте в ладоши, малышка
Хлопайте в ладоши, малышка, дорогая
Хлопайте в ладоши, малышка
Хлопайте в ладоши, малышка дорогая

Помогите ребенку сделать эти другие движения и многое другое:
Согните колени малышка Потрите животик малышка
Погладьте ножки малышку Обнимите малышку
Постучите ножками малышка

Яблочное пюре Criss Cross
Criss, cross… яблочное пюре!
Пауки ползут по твоему позвоночнику!
Прохладный ветерок.
Крепкое сжатие!
Теперь у вас есть нервы!

D — Рифмы:

Dance a Baby Widdy
Little Baby Diddy
Что мы можем с тобой сделать?
Сядь на колени
И погладь тебя
И станцуй малышка!

E — Рифмы:

F — Рифмы:

Пять жирных забавных динозавров
Пять жирных забавных динозавров
Рёв издаёт!
Один ушел, а потом их было четыре
Четыре толстых забавных динозавра
Забравшись на дерево
Один ушел, а потом их было трое
Три толстых забавных динозавра
Не знал, что делать
Один ушел, и потом было двое
Два толстых забавных динозавра
Помогая нам повеселиться
Один ушел, а потом остался только один
Один толстый забавный динозавр
Боялся быть героем
Один ушел, а теперь их ноль

Пять маленьких уток
Пять маленьких уток вылетели однажды
За холмы и далеко
Когда мама-утка сказала:
Кря, кря, кря!
Только четыре маленьких утенка прибежали назад
(Продолжайте обратный отсчет до нуля)

Пять рыбок
Пять рыбок, плавающих в море
Дразня МистераАкула: «Тебе меня не поймать!»
Пришел мистер Шарк, тихий, насколько это возможно.
И ЧОМП!
Четыре рыбки, плывущие в море
(Продолжайте обратный отсчет до нуля)

Пять обезьянок
Пять обезьянок
Прыгает на кровать
Одна упала и ударилась головой
Мама позвала врача, и врач сказал
«Больше никаких обезьян, прыгающих на кровати!»
(Продолжить обратный отсчет до нуля)

G — Рифмы:

Доброе утро!
Доброе утро, библиотека
Доброе утро, библиотека
Доброе утро, библиотека
Мы рады, что вы пришли поиграть сегодня
Доброе утро, семьи
Доброе утро, семьи
Доброе утро, семьи
Мы рады, что вы пришли играть сегодня

(Вы можете заменить библиотеку и семейства объектами, которые вы видите в своем пространстве.Отличный способ научить и пополнить новый словарный запас!)

H — Рифмы:

Вы когда-нибудь видели ребенка?
Видели ли вы когда-нибудь ребенка (мягко подбросьте ребенка к себе на колени)
Младенец, младенец?
Вы когда-нибудь видели ребенка,
Иди туда-сюда? (качайте из стороны в сторону)
Иди туда-сюда, (вперед и назад)
И туда-сюда. (из стороны в сторону)
Вы когда-нибудь видели ребенка,
Иди туда-сюда? (вперед и назад)

Голова и плечи, колени и пальцы ног
Голова и плечи, колени и пальцы ног … колени и пальцы ног.
Голова и плечи, колени и пальцы ног … колени и пальцы ног.
Глаза и уши, рот и нос.
Голова и плечи, колени и пальцы ног … колени и пальцы ног.

Вот улей
Вот улей (с сжатым кулаком)
А где пчелы?
Прячась внутри, где никто не видит (потрясти кулаком)
Они выйдут из улья?
1, 2, 3, 4, 5… Они живы! (показать пальцами до пяти)
Buzz buzzz (закончить щекоткой)

Здесь мы идем вверх, вверх, вверх
Здесь мы идем вверх, вверх, вверх.Здесь мы идем вниз, вниз, вниз
Здесь мы идем вверх, вверх, вверх. И здесь мы ходим по кругу.
Мы выходим, уходим, уходим. Вот мы входим, вошли, вошли.
Вот мы выходим, уходим, уходим. И здесь мы ходим туда-сюда.
Здесь мы идем высоко, высоко, высоко. Здесь мы идем ниже, ниже, ниже
Здесь мы идем выше, выше, выше. И вот мы обходимся, ты и я.
Вот мы идем вверх, вверх, вверх. Здесь мы идем вниз, вниз, вниз
Здесь мы идем вверх, вверх, вверх. И здесь мы идем по кругу

Вот моя рука
Вот моя рука, вот моя рука.
Смотри, как он движется. Смотрите, как он движется.
Переместите его вверх и вниз, переместите все вокруг.
Смотри, как он движется. Наблюдайте, как он движется
(повторите с: рукой, ногой).

Док Гикори-Дикори
Док Гикори-Дикори.
Мышь побежала по часам
Часы пробили один,
И он бежит вниз
Гикори Дикори док

Hokey Pokey Penny a Lump
Hokey pokey, penny a lump
Вверх и вниз, вверх и вниз, bumpity-bump
Если вы прыгнете, вы обязательно упадете
Hokey pokey, и все!

Шалтай-Болтай
Шалтай-Болтай сидел на стене
Шалтай-Болтай сильно упал
Все королевские лошади и все королевские люди
Шалтай не мог снова собрать вместе.

I — Рифмы:

Я могу двигаться
Катимся, катим маленькие ручки
Катимся по улице
Катимся медленно
Катимся быстрее
Катимся, катим маленькие ручки.

Постукивание, постукивание пальцами ног
Хлопание, хлопанье ручонками
Обнимать, обнимать ручонки… крепко обнимать, крепче обнимать

Я маленький чайник
Я маленький чайник … короткий и толстый,
Вот моя ручка … вот мой носик
Когда я весь распарился, я кричу:
«Наклони меня и налей меня! »

J — Рифмы:

Джек в коробке
Джек в коробке
Сидит так неподвижно
Он выйдет?
Да, он будет!
(Используйте для этой песни любимое мягкое животное или игрушку)

Желе на тарелке
Желе на тарелке, желе на тарелке
Колебание, колебание, колебание, колебание, желе на тарелке.

Сладости в банке, сладости в банке
Встряхнуть, встряхнуть, сладости в банке.

Свечи на торте, свечи на торте
Задуть, задуть, свечи на торте

K — Рифмы:

L — Рифмы:

Маленькая зеленая лягушка
Однажды Галум пошел к маленькой зеленой лягушке
Галумп пошел к маленькой зеленой лягушке
Галумп пошел к маленькой зеленой лягушке однажды
, и его глаза загорелись большим, глубоким, глубоким!
, и все мы знаем, что лягушки идут ладидах ди да
ладидах ди да, ладидах ди да
мы все знаем, что лягушки идут ладидах ди да
и его глаза смотрят glub, glub, glub

Маленькая мисс Маффет
Маленькая мисс Маффет сидела на тамфете
Ела творог и сыворотку.
Пришел паук,
И сел рядом с ней,
И напугал мисс Маффет прочь!

M — Рифмы:

Мать, отец и дядя Джон
Мать, отец и дядя Джон
Пошли в город, один за другим
Мама упала,
Папа упал,
Но дядя Джон продолжал и продолжал, и продолжал, и продолжал.

N — Рифмы:

O — Рифмы:

О, детка
Скажи, скажи, детка.иди сюда и хлопай вместе со мной.
И принеси свою счастливую улыбку.
Пойдемте со мной немного
Встряхните, встряхните руки
Встряхните, встряхните ягодицами и
Встряхните, встряхните пальцами десять
Давайте сделаем это снова.
Повторите и закончите словами «И это конец!»

Откройте, закройте их
Откройте, закройте их, откройте, закройте их,
Хлопайте, хлопайте, хлопайте.
Откройте, закройте их, откройте, закройте,
Положите их себе на колени, на колени, на колени.
Ползите их, ползите их,
Ползите их, ползите их,
Вплоть до вашего подбородка, подбородка, подбородка.
Открой ротик,
Но не засовывай.

1, 2, 3 Ребенок на моем колене
1, 2, 3… ребенок на моем колене.
Петух кричит — и она взлетает!
1, 2, 3… ребенок у меня на коленях.
Петух кричит и она идет вниз!
1, 2, 3… ребенок у меня на коленях.
Петух кукарекает, и она идет.
1, 2, 3… ребенок у меня на коленях.
Петух кричит, и она идет.

Один маленький, два мизинца
1 маленький, 2 маленьких, 3 мизинца,
4 маленьких, 5 маленьких, 6 мизинцев,
7 маленьких, 8 маленьких, 9 мизинцев,
10 мизинцев на моей руке.

Альтернативные стихи: Они шевелятся, и они шевелятся, и они шевелятся все вместе / Они хлопают, они продолжают хлопать

P — Рифмы:

Pat-a-Cake
Pat-a-cake, pat-a-cake
Булочник
Испеките мне торт как можно быстрее.
Сверните его, похлопайте и отметьте буквой B.
И положите в духовку для ребенка и меня.

Peek-a-Boo
Peek-a-boo, peek-a-boo
Я вижу тебя, я вижу тебя
Я вижу твой нос-пуговицу
Я вижу твои крошечные пальцы
Я вижу тебя, подглядывать!

Поп идет ласка
Вокруг скамейки сапожника
Обезьяна гналась за лаской
Обезьяна думала, что все в шутку
POP… идет ласка

Попкорн
Попкорн, попкорн, шипящий на сковороде.
Встряхните, встряхните, как можно быстрее!

Попкорн, попкорн, становится жарко,
Встряхните, встряхните,
Поп, поп, поп!

R — Рифмы:

Ride, Baby, Ride
Ride, Baby, Ride
Ride, Baby, Ride
Ride, Baby, Ride
Ride, Baby, Ride
Ездить на лошадях,
Whooooaaaa!

Езда на моем пони
Езда на моем пони, моем пони, моем пони
Езда на моем пони
Эй, эй, эй!

Остановитесь на минутку и спросите: «Как дела в этот прекрасный день?»
Тогда вперед!

(повторить с: рысью, галопом)

Road Rhyme
Мы едем по гладкой дороге, гладкой дороге, гладкой дороге
Мы едем по гладкой дороге, гладкой, гладкой дороге.

Мы едем по ухабистой дороге, ухабистой дороге, ухабистой дороге.
Мы едем по ухабистой дороге, неровной, ухабистой дороге.

Мы едем по неровной дороге, неровной дороге, неровной дороге.
Мы едем по неровной дороге, о нет… ДЫРА!

Roll Roll, Sugar Babies
Roll roll, Sugar Babies
Roll roll, Sugar Babies
Up! Вниз! Хлопок Хлопок

(Продолжить без выхода / входа, быстро / медленно)

Roly Poly
Roly poly, roly poly
Вверх вверх, вверх вверх
Roly roly poly
Roly roly poly
Вниз вниз, вниз вниз

(Продолжайте с выходом / входом, быстро / медленно и да / нет)

Греби, греби Греби свою лодку
Греби, греби, греби свою лодку
Плавно вниз по течению
Весело, весело, весело, весело
Жизнь — всего лишь мечта!

S — Рифмы:

Scarf Wiggle
Вы поднимаете шарф.Вы кладете шарф. Ты повесил шарф.
И ты все это встряхиваешь,
Ты шевелишься на коленях и шевелишься на цыпочках.
Вы делаете покачивание шарфа!

Вы кладете шарф. Вы кладете свой шарф. Вы кладете шарф.
И вы все это встряхните.
Вы качаетесь на голове и шевелите носом
Вы делаете шевеление шарфа!

Медленно, медленно
Медленно, медленно, очень медленно вверх по садовой решетке
Медленно, медленно, очень медленно ползет садовая улитка
Быстро, быстро, очень быстро по всему дому.
Быстро, быстро, очень быстро запускает садовую мышь.

T — Рифмы:

Соединим наши ноги вместе
Давайте соединим наши ноги вместе, давайте соединим наши ноги вместе.
Давайте вместе постучим ногами, потому что это весело.

(повторить с другими частями тела)

Это детские пальцы
Это детские пальцы.
Это пальцы на ногах ребенка.
Это пупок ребенка.
Круглый и круглый.

Вот как мы слушаем
Глаза смотрят,
Уши слушают,
Голоса тихие,
Тела спокойны.
Вот как мы слушаем.
Вот как мы слушаем.
С нашими друзьями
С нашими друзьями.

Так ездят дамы
Так ездят дамы… гибкость, гибкость, гибкость, гибкость
Так ездят джентльмены… напыщенность, распущенность, распущенность, распущенность
Так ездят фермеры … Плиппит-шлеп, плиппит-шлеп
Вот так охотники… галоп, галоп, галоп

Рысь рысью к собачке
Рысью рысью к собачке
Рысью рысью к Линн
Осторожно, детка, не падай!
Рысью рысью до Паттерсона
Рысью рысью до Дувра
Берегись, детка, не падай!
Рысью рысью до Брюстера
Рысью рысью до города
Осторожно, малыш, не падай!

Тост в тостере
Тост в тостере, становится очень горячим
Тик, тик, тик
Up you POP!
(Закончите этот стишок, подбросив ребенка в воздух или выпрыгнув из положения на корточках вместе с малышом)

U — Рифмы

V — стишки

W — Рифмы:

Мы подпрыгиваем и останавливаемся!
Мы подпрыгиваем, мы подпрыгиваем, мы подпрыгиваем, и мы ОСТАНАВЛИВАЕМСЯ!
Мы подпрыгиваем, и мы подпрыгиваем, и мы подпрыгиваем, и мы ОСТАНАВЛИВАЕМСЯ!
Мы подпрыгиваем, и мы подпрыгиваем, и мы подпрыгиваем, и мы ОСТАНАВЛИВАЕМСЯ!
Затем мы подбрасываем этого ребенка прямо на вершину и… Уууу!

Дополнительные стихи: Щекочем, хлопаем, топаем…

Ну привет всем
привет всем, вы можете потрогать свой нос?
Коснуться носа, коснуться носа?
Привет всем, можете потрогать нос?
Коснуться носа?
Привет всем, вы можете дотронуться до пальцев ног?
Коснуться пальцами ног, коснуться пальцев ног?
Привет всем, вы можете дотронуться до пальцев ног?
Дотронуться до пальцев ног?

Дополнительные стихи: Похлопайте по голове, Потрите животик…

Едем по ровной дороге
Едем по ровной дороге,
Ровная дорога, ровная дорога.
Едем по ухабистой дороге,
ухабистая дорога, ухабистая дорога!
Едем по неровной дороге
Неровная дорога, неровная дорога!
Ой ой!
Дыра!

Когда корова встает утром
Когда корова встает утром
Она всегда говорит: «Здравствуйте!»
Когда корова встает утром
Она всегда говорит: «Привет!»
Нет! Что там на самом деле говорится? МООООО!
(Повторите подключение других животных. Если у вас есть мягкие игрушки или книга с изображениями животных, вы можете указать на них или поиграть с ними во время пения)

Где ребенок?
Где ребенок? Где ребенок?
Peek-a-boo! Я тебя вижу!
Где мой ребенок? Где мой ребенок?
Peek-a-boo! Я тебя вижу!

Дополнительные стихи: Где мамочка? Папочка?

Где пальцы ребенка?
(на мелодию 1, 2, 3 мизинца)
Где, ох, где пальцы ребенка?
Где пальцы на ногах ребенка?
Где пупок ребенка?
Круглый и круглый!
Где уши ребенка?
Где нос ребенка?
Где пупок ребенка?
Круглый и круглый.

X-Rhymes

Y-Rhymes

Z-Rhymes

Zoom Мы идем на Луну
Zoom, zoom, zoom
Мы собираемся на Луну
Zoom, Zoom, Zoom
Мы собираемся на Луну
Если вы хотите совершить путешествие
Поднимитесь на борт мой ракетный корабль
Zoom, zoom, zoom
Мы идем на Луну
Через 5, 4, 3, 2, 1…. ВЗЛЕТАТЬ!

Как вырастить веселого и веселого ребенка

Эксперты по развитию, изучавшие юмор, говорят, что детство, наполненное смехом и весельем, приносит пользу на всю жизнь.«Чувство юмора дает огромное преимущество в жизни», — говорит Лоуренс Дж. Коэн, автор книги Игровое воспитание и психолог, специализирующийся на детских играх. «Это один из лучших способов, который люди придумали, чтобы справляться с трудностями». Ребенок, который может легко коснуться своей забавной кости, с большей вероятностью завяжет крепкие дружеские отношения, будет нравиться сверстникам и, став взрослым, ладит с коллегами на работе, справляется с разочарованием, сглаживает конфликты и меньше страдает от депрессии. Чувство юмора также связано с интеллектом, самооценкой, творчеством и решением проблем.

Более того, юмор дает родителям редкую возможность заглянуть в когнитивное развитие своих детей. Как отмечает эксперт по юмору Пол МакГи, юмор — это форма интеллектуальной игры. У младенцев смех изначально стимулируется физической игрой (щекотка, малина и очень нежные движения). Но уже в 6 или 7 месяцев, когда младенцы начинают лучше понимать свой мир и то, как он устроен, они начинают получать удовольствие от того, что этот известный мир перевернулся с ног на голову — сама суть юмора.

Когда ваш ребенок «понимает шутку», это признак того, что он развивает значительные интеллектуальные навыки. Так что отпразднуйте, когда ваш младенец радостно булькает, играя в пикабу, ваш годовалый ребенок безумно хихикает, когда вы поете «Mary Had a Little Lamb» голосом Tweety Bird, ваш дошкольник дико хихикает, когда вы подносите ботинок к уху и скажите: «Привет?», или ваш семилетний ребенок сыграет свой первый каламбур.

Родители, которые часто и легко смеются со своими детьми, понимают, что юмор — бесценный инструмент воспитания, который можно использовать для дисциплины без конфликтов.Мамы и папы, привыкшие возиться со своими детьми, также находят, что это способ оставаться рядом.

Лучшая часть? Игра и смех, основы юмора, являются частью нашей генетической структуры и предшествуют человеческому языку. Роберт Р. Провайн, автор книги «Смех : научное исследование » и профессор психологии и нейробиологии Университета Мэриленда, округ Балтимор, говорит, что звук смеха «ха-ха» произошел от звука, который мы издаем в физических детских играх. — тяжёлый звук нашего дыхания, когда мы, скажем, занимаемся щекоткой или грубыми движениями.

Ключ, говорит Провайн, в том, что самый ранний смех ребенка и большая часть юмора, который следует за ним в детстве и во взрослом возрасте, являются элементарной формой социальных связей. Можно сказать, что юмор, более изощренный способ вызвать хихиканье и хихиканье, — это способ воссоздать чистую радость детского смеха, когда мы полностью заняты другим человеком.

Забавный, как я

Можно ли научить юмору, или это унаследованная черта вроде леворукости и зеленых глаз? Хотя некоторые дети кажутся рожденными с веселым и добродушным характером, психологи по развитию говорят, что юмору можно научить.Думайте об этом как о мышце (без сомнения, рядом с забавной косточкой), которую нужно укреплять и регулярно тренировать.

Так в чем секрет научить вашего ребенка контактировать со своим внутренним комиком? Спешите записать своего малыша на занятия для мам и меня? К счастью, это проще. Если вы хотите, чтобы ребенок был веселым и веселым, нет лучшего образца для подражания, чем вы.

Быть забавным не должно быть лишним бременем, которое нужно добавить к и без того внушительному списку родительских дел (8 а.м .: Делаем клоунские блины; 13:00: Расскажите анекдот про слона; 17:00: надеть кожуру банана). Необязательно быть Эллен ДеДженерес, чтобы рассмеяться. Все, что вам нужно сделать, это подключиться к самому себе глупому.

К счастью, у вас есть годы на то, чтобы развить свое выступление, начиная с самого глупого материала для вашего ребенка. Пощекочите ей пальцы ног и спойте «Itsy Bitsy Spider» смешным голосом. Чтобы расколоть малыша, наденьте на голову туфлю, а на ногу — шляпу. Возьмите любимого героя боевиков своего 4-летнего ребенка и попросите его объявить, что в меню на ужин.

Это не означает, что в вашей семье должен быть круглосуточный Comedy Central. Но здесь много места для игривости. В эпоху, когда воспитание детей может казаться таким серьезным делом, с мрачными советами об опасностях приучения к туалету слишком поздно и важности своевременной записи в лучшее дошкольное учреждение, стоит помнить, что веселье и игры имеют свое место.

«Юмор и веселье делают вашу домашнюю жизнь более гладкой, — говорит Пола Спенсер, мать четверых детей и автор книги Momfidence! Орео, который никого не убивал, и другие секреты счастливого воспитания .«Это помогает детям чувствовать себя более расслабленными и уверенными, а также иметь к вам больше доброжелательности». Кроме того, на вашем пути происходит забавная вещь, которая заставляет вашего ребенка хихикать. Как утверждают ученые, смех заразителен. Как только вы заставите ребенка хохотать, вы тоже окажетесь в швах.

А почему бы не повеселиться? Вы занимаетесь воспитанием детей уже 18 лет. С таким же успехом ваша семья могла бы посмеяться.

Беременность: время смеяться животом

Вот отличная причина, чтобы посмеяться во время беременности: смех высвобождает в мозг химические вещества, которые улучшают ваше настроение и заставляют вас чувствовать себя лучше.

Более того, помимо красоты и чуда создания жизни, беременность может быть довольно забавной. Вместо того, чтобы жаловаться на это, лучше посмейтесь над газом (вы не можете винить в этом ребенка … пока), лодыжками размером с бегемота и телосложением Умпа-Лумпа.

В свой рабочий день я лично обнаружил, что смех — лучшее лекарство. Когда я опоздал на две недели с моим сыном Сэмом, и все другие рецепты для стимуляции родов сошли на нет — иглоукалывание, острая индийская еда, булочка в сене с мужем — у меня начались схватки, когда я смотрел комедию В ожидании Гуффман .(«Два больших пальца вверх. Я так смеялась, что у меня родился ребенок!»)

Ребенок: Лорел и Харди в подгузниках

«Смех — первая форма общения между матерью и младенцем и важная форма связи», — говорит психолог Провин, который рассматривает смех как социальный клей.

«Ключевой ингредиент для смеха — не шутка, не юмор, а другой человек». По словам Провина, для родителей и ребенка общий смех помогает создать прочную связь задолго до того, как ребенок начнет серьезно говорить примерно в возрасте двух лет.Вот почему вы можете инстинктивно пощекотать своего ребенка, чтобы он перестал суетиться.

Как правило, по мнению экспертов, младенцы до 4 месяцев не смеются по-настоящему. Тем не менее, некоторые родители, такие как мама Дженнифер Шмидт, клянутся, что ухмылки и бульканье их новорожденных — это не газ, как утверждает по крайней мере один всезнайка, а подлинные признаки ликования. «Даже в утробе матери я знал, что Габриэль будет забавным», — говорит Шмидт. «Ему просто казалось, что он там хорошо проводит время. Было такое ощущение, что у него была вечеринка».

Конечно, говорит Шмидт, ее инстинкт в отношении сына был на высоте.По ее словам, Габриэль, которому сейчас 7 месяцев, смеется с самого начала. «Он все время смеется, поэтому мы с мужем хотим, чтобы он делал это еще больше. Это затрагивает наши самые примитивные желания видеть улыбку нашего ребенка и слышать его смех».

Независимо от того, есть ли у вас не по годам развитый шутник в подгузниках, к тому времени, когда вашему ребенку исполнится 6 месяцев, вы поймете, что заставляет его смеяться. Эксперты по развитию говорят, что в этом возрасте трудно определить улыбку и смех младенцев как «юмор», который требует большей когнитивной осведомленности и часто в большей степени основан на языке.

В этом возрасте смех вашего ребенка часто вдохновляется физической игрой. Дуйте ему в живот и покусайте пальцы ног. Игры, которые позволяют ускорить и замедлить темп, привносят захватывающий элемент неожиданности. Осторожно скачите его к себе на колени — сначала медленно, затем немного быстрее. При щекотке, как и при любой физической игре, не заходите слишком далеко. Если ваш ребенок чувствует себя чрезмерно возбужденным и подавленным, радостные крики могут быстро перейти в истерику.

Во второй половине первого года ваш ребенок не может устоять перед фарсом.Пора отбросить скромность и направить своих внутренних Лорел и Харди. Переваливайся, как утка, разговаривай, как Минни Маус, стань танцевальной королевой вместе с Аббой. По сути, вы можете делать все, что забавно неожиданно, — важный элемент юмора, который начинают понимать даже маленькие дети.

Не забывайте, что на все времена детское угодник толпы: peekaboo. Как и большинство хороших шуток, пикабу создает ощущение напряжения перед изюминкой. В одну минуту тебя, любимого воспитателя, нет. Тогда престо, ты снова появился.Это радость, когда ты немного напуган, а потом чудесно испытываешь облегчение.

Все эти смехотворцы приносят пользу вашему малышу. Для маленьких детей смех — особенно тот, который начинается с бульканья, переходит в хихиканье и заканчивается почти спазмами радости, — это встроенный механизм снятия напряжения, снимающий всю эту тяжелую работу в детстве. .

Вы также обучаете их своим примером. Они узнают, что игра может трансформировать стресс, что является мощным способом помочь детям развить регуляцию напряжения.

Нужна еще одна причина, чтобы поднять его в первый год? Кажется, что у добродушных мам повышен уровень мелатонина в грудном молоке, поэтому их ребенок спит крепче. Для недосыпающего родителя здесь не над чем смеяться.

Малыши: способность к абсурду

По мере того, как ваш ребенок превращается в малыша, он не просто учится ходить и говорить. Он ценит ценность и юмор в ролевой игре. В начале второго года обучения, говорит Пол МакГи, психолог по вопросам развития из Уилмингтона, штат Делавэр, и автор книги «Понимание и содействие развитию детского юмора» , ваш малыш понимает юмор, например, «используя подушку как подушку. шляпу, или проведите ею по зубам, как зубной щеткой.

Это, по словам МакГи, называется циклом игры на мастерство. Возможно, вы этого не осознавали, но, поощряя ребенка играть столь творчески (комики назвали бы это абсурдным юмором), вы помогаете ему стать творческим человеком. мыслитель, бесценный навык для учебы и работы.

Примерно к своему третьему дню рождения, когда ваш ребенок освоится с языком и выучит ярлыки для вещей, он будет получать удовольствие от игры слов ». неправильное название для вещей », — говорит МакГи.«Вы можете сказать:« Покажи мне свой нос », и он увидит этот взгляд в своих глазах и укажет на свое ухо». Поиграйте, сказав его плюшевой собаке: «Вот котенок, котенок». Вы также можете посмеяться, придумывая глупые слова для любимых детских стишков и книг.

В этом возрасте вы все еще можете извлечь много пользы из фарса с юмором, используя глупые голоса, забавные движения и проверенный временем любимец, падая, чтобы рассмешить детей. Если взять мягкую игрушку или фигурку и заставить ее говорить глупым голосом, это наверняка понравится публике.Если это не вызывает смеха, поднимите его на ступеньку выше и будьте еще более восторженными, энергичными и дикими, чем обычно.

Пришло время узнать секрет, который веселые родители используют с детства до подростка: юмор — выдающийся инструмент дисциплины, способный превратить истерику в праздник смеха. «Вы можете вывести своих детей из истерики с помощью юмора, превратив момент разочарования в более позитивное состояние», — говорит МакГи. Если ваш ребенок плачет во время смены подгузника, наденьте (чистый) подгузник на голову.Если он выгибает спину, когда вы пытаетесь запихнуть его в автокресло, выпучите глаза и надуйте щеки, как рыбка. Чаще всего истерика прерывается.

Юмор в раннем детстве — также отличный способ смягчить вашу потенциальную истерику. Мама Кейт Мотт из Эджвуда, штат Род-Айленд, говорит, что однажды ночью во время обеда у ее младшего сына Чарли случилась взрывоопасная какашка.

Когда он побежал по детскому стульчику и по всему полу, вместо того, чтобы потерять его, Мотте начала смеяться, что, в свою очередь, довело ее старшего сына Уилби, 4 лет, до истерики.«Я думаю, что главное — уметь смеяться над собой в эти тяжелые времена», — говорит Мотте. Для нее это также способ стать образцом для подражания для своего малыша, научив его ценить смех над всем этим пролитым молоком.

Дошкольники: годы бозо

К тому времени, когда ребенку исполнится 3 или 4 года, он должен начать находить классический клоунский юмор своей идеей. Он любит преувеличения, будь то крохотная шляпка или огромные туфли. Вы можете поощрить эту игривость с помощью коробки глупых костюмов, которые вы оба можете носить дома.

К настоящему времени язык дошкольника стал гораздо более развитым. Он будет получать удовольствие от глупых рифм, играя со звуками слов, но не обязательно со значениями, например «глупый Билли Дилли». Вы можете присоединиться к веселью — и поощрять творческое мышление — сами придумывая абсурдные стихи и песни.

Это также эпоха, когда можно испытать души родителей, призывая их быть добродушными и мягкими дисциплинарными надзирателями, поскольку их дети становятся экспертами в расширении границ, часто во имя «веселья».

Когда ваш ребенок открывает рот, чтобы показать вам свои «морепродукты», попробуйте с максимально прямым лицом сказать: «Ой, как невероятно привлекательно». Большинство экспертов по развитию рекомендуют в некоторой степени улыбаться и болтать пустяками. . Это когда ваш ребенок может сказать до тошноты: «Ты какашка» или «Ты большая задница». Чем больше ваш ребенок чувствует, что он может получить от вас подъем, тем больше табу и поведение становится привлекательным. Постарайтесь не реагировать слишком остро. Затем объясните ребенку, что приемлемо, когда и где.

«Вы должны помочь своему ребенку различать, что хорошо дома, а что хорошо в мире», — говорит Луи Р. Францини, заслуженный профессор психологии Государственного университета Сан-Диего и автор книги Дети, которые смеются: как развить Детское чувство юмора. Вы можете потерпеть шутку, когда едете на уроки балета, но это шанс напомнить детям, что церковь, школа или дом бабушки не место для пустых разговоров.

Каждый родитель должен найти свой уровень комфорта.Джефф Крамер, юморист из Сиракуз, штат Нью-Йорк, отец 7-летней Миранды и 4-летней Лили, говорит, что не возражает против определенного количества туалетного юмора дома, если это в духе веселья. . «Ты не можешь спуститься в сточную канаву для Миранды. Чем больше гноя, струпьев и геморроя, тем лучше».

Крамер говорит, что не понимает родителей, которые подавляют детский юмор, неверно истолковывая его как остроумный. «Моя жена, дочери и я много смеемся и весело проводим время вместе», — говорит он.«Я думаю, люди путают это с мягкостью. Но мы знаем, как устанавливать ограничения, когда это необходимо».

Это также подходящий возраст, чтобы учить, что юмор может причинять боль. «Если они достаточно взрослые, чтобы сказать это, они достаточно взрослые, чтобы понять, нормально ли это», — смеется психолог Францини. Вы можете помочь своему ребенку, наблюдая за ним и давая обратную связь, если он скажет что-то подлое, не пытаясь шутить. «Не обижайся на него», — рекомендует Францини, но проясни, почему он ошибся и как добиться большего.

Вы должны поддержать вас, даже если шутки вашего подающего надежды комика не оправдаются. Как и в случае с овладением любым навыком, от приучения к туалету до завязывания обуви, требуется время и настойчивость, чтобы разгадывать загадки и правильно шутить. В результате вы можете услышать что-то вроде:
«Тук-тук?»
«Кто там?»
«Дерево».
«Tree who?»
«Tree on the house».

Будьте терпеливы и помните, что каждый юморист должен практиковать. Поощряйте своего ребенка хихиканьем, даже если он вынужден, а затем предложите, как добиться большего успеха в следующий раз.

Большие дети: будущее в комедии?

По мере того, как ваш ребенок становится старше, под вашим мастерским руководством он знает, как хихикать с лучшими из них, как смеяться над собой и смеяться с , а не над другими. Он также умеет загадывать загадки и шутить с изюминкой. На вашем примере он понимает, что нельзя использовать подлый юмор или сарказм.

А пока в лучшие дни вы научились использовать юмор для дисциплины. Вы можете сказать своему 6-летнему ребенку, чтобы он убрал свою комнату оперным голосом.Сообщите своему 8-летнему ребенку, что если она не вымоет руки к обеду, ее отправят в темницу. (Как и во всех комедиях, здесь речь идет о времени, тоне и стиле.)

Дайана Баллоу из Майами, Флорида, клянется, что развлечения с ее 6-месячным, малышом и 10-летним ребенком снимают стресс. воспитания. «Я адвокат, а мой муж — сотрудник исправительных учреждений, что означает, что наша работа очень серьезна. Поэтому мы с нетерпением ждем возможности весело провести время дома», — говорит Баллоу. «Я устанавливаю границы, но мне нравится вооружать своих дочерей юмором, чтобы они не воспринимали жизнь слишком серьезно», — говорит она.«Если быть слишком серьезным и строгим, в конечном итоге это приведет к большему количеству привязанностей и меньшим возможностям для связи со своими детьми».

Не только вашему ребенку приносит пользу семья, наполненная юмором и смехом. Кристина Тайнан-Вуд из Северной Каролины, мать 7-летней Авы и 11-летнего Коула, говорит, что она обнаружила большой сюрприз в отношении воспитания детей: вам не нужно следовать правилам. У вас могут быть хорошо воспитанные дети (и она говорит, что да), но при этом получать от них удовольствие. «Быть родителем веселее, чем все, что я делал раньше.Я думаю, что отчасти это связано с тем, что ты снова станешь ребенком ».

The BabyCenter 7: лучшие способы по-настоящему их взломать

1. Отпраздновать глупые праздники
   Получите максимум удовольствия от первоапрельских дураков, с воодушевлением — но никогда не подлый — шутите над своими детьми, и вы можете играть друг с другом. Есть множество других глупых дней, которые стоит отпраздновать, в том числе Национальный день «Расскажи анекдот» (16 августа), День «Говори как пират» (19 сентября), Ванна Праздничный день (5 декабря), Национальный день чего угодно, покрытого шоколадом (16 декабря), День бросания кексов (3 января), День назад (31 января), Национальный день безделья (22 марта) и День танцев, как курица (май 14).
2. Пой, пой, пой
   Суетливые младенцы обычно зажигаются оживленной песней «Старый Макдональд», смешными голосами и всем остальным. Чем веселее и смешнее вы будете, тем лучше. Пение снимает остроту и у детей старшего возраста. «Вместо того, чтобы говорить в постель« марш, марш, марш », что может вызвать у меня стресс, мы поем», — говорит мать троих детей Дайана Баллу. «Я могу увести девочек из ванны в постель за 15 минут, просто спев« Следуй по дороге из желтого кирпича ». И мы там всю дорогу смеемся.»
3. Делитесь забавными историями
   Во время обеда расскажите своему ребенку обо всем глупом, что вы видели днем ​​- о нелепом уличном знаке или о том, что вы подслушали в лифте. Это отличный способ научить его изящному искусству общайтесь и помогите им увидеть светлую сторону жизни.
4. Создавайте забавные традиции и ритуалы
   «Каждый канун Рождества мы позволяем детям открывать свой глупый подарок», — говорит Кристина Тайнан-Вуд, подарившая своему 11-летнему ребенку сын, Коул, заядлый любитель кетчупа, огромная бутылка его пару лет назад.
5. Смотрите смешные фильмы
   «Отдохните некоторым из современных DVD Диснея и прочтите классику, такую ​​как Эббот и Костелло или Три марионетки», — говорит автор Momfidence Паула Спенсер. «Что-то с большим количеством фарса, не о смехе над чьим-то счетом».
6. Создайте развлекательный центр
   «Создайте забавный уголок в доме», — смеется психолог Пол МакГи. «Это здорово — разместить доску объявлений с забавными статьями из газеты.»
7. Читайте смешные книги
   Чтобы ваш новорожденный улыбался и хихикал, прочитайте 97 способов рассмешить ребенка Джека Мура. Для малышей читайте что-нибудь от Сандры Бойнтон, которая прекрасно понимает все нелепое. Детям дошкольного возраста нравятся книги Дэвида Пилки о тупых кроликах. Для детей постарше можно попробовать книги Джеймса Хоу о кроликах, книги с анекдотами и самые популярные книги-анекдоты о слонах.

25 Веселых книжек для детей

Make они смеются, и они вернутся снова.Все эти 25 книг заставили нас много смеяться. Я не говорю о маленьком смешке, я говорю о серьезном смехе, некоторые даже заставили меня фыркнуть. Некоторые из них глупы, некоторые остроумны, а некоторые просто отвратительны, но все они — отличные способы побудить ваших детей читать и, что более важно, любить книги. Эта неделя — Неделя детской книги, и что может быть лучше, чем отпраздновать это с помощью забавных книжек с картинками.

Наши списки книг содержат партнерские ссылки.

Детали Тедда Арнольда такие забавные. Читатели следят за тем, как пятилетний мальчик начинает замечать в своем теле такие вещи, которых он никогда раньше не замечал, например ворс пупка, сопли, шелушение кожи и многое другое.Его тревожные предположения о том, что его тело разваливается на части, вызовут у вас швы. Мой двухлетний ребенок смеялся и улавливал большую часть юмора, но дети постарше будут истерически смеяться над тем, насколько глупые заботы маленького мальчика.

Я больше не буду рисовать! Карен Бомонт гарантированно развлечет вашего ребенка, даже мой малыш смеялся и предвкушал рифмованный текст, который бесконечно щекотал меня! В прошлом у меня были родители, которые не были довольны тем, что повсюду используют слово «нет» и маленький мальчик в рассказах.Я бы возразил, сказав, что люди действительно используют «нет», а дети рисуют то, что им не положено. Используйте их как примеры того, что вы не должны делать, и спросите своего ребенка, что, по его мнению, должно произойти, если он раскрасит весь дом? Что касается слова «нет», я бы сыграл традиционную фразу «Дождь больше не будет» и объяснил, что автор использовал эту песню в качестве вдохновения для книги.

«Му Баа Ла Ла Ла» Сандры Бойнтон всегда заставляет меня смеяться. Есть что-то в выражениях лиц ее животных, которые всегда меня раздражают, и давайте будем честными, если книга хороша для взрослого, читающего ее, это всегда плюс.Сверхъяркие цвета на каждой странице — огромный бонус для моей девочки, когда я переворачиваю страницы, и, хотя она еще не понимает юмора, она скоро поймет, и эта книга будет расти вместе с ней. Отредактировано для 2013 года: Теперь, когда мне исполнилось два года, моя дочь полностью понимает абсурдный юмор и любит его еще больше за это.

Click, Clack, Moo: Cows That Type от Дорин Кронин — это веселый взгляд на условия труда на ферме. Я еще не прочитал эту книгу без хихиканья, а в 2003-2004 учебном году, кажется, я прочитал ее 500 раз! В этой истории есть прекрасное послание о справедливости и переговорах.Во время забастовки мы читали это классу детского сада, чтобы объяснить, что происходит, почему водители автобусов не хотели работать — это был отличный инструмент!

«Моя младшая сестра съела одного зайца» Билла Гроссмана — забавная книга-счетчик, в которой подсчитываются все отвратительные вещи, которые съела сестра рассказчика, от 1 до 10. Рифмующий текст строится и повторяется, пока она ест и ест! Мой сын был полностью развлечен.

«Рыба Барри с пальцами» Сью Хендра — это глупая забавная книга, в которой я обвил ее пальцы названием, я имею в виду рыбу по имени Барри? А у него есть пальцы ?! Я люблю это.К счастью, мое суждение было верным, потому что внутренняя часть книги была такой же забавной, как и обложка. Барри — не просто рыба с пальцами, он герой, когда его пальцы спасают положение. Иллюстрации такие забавные, текст энергичный, и обоим моим детям (4 и 10 месяцев) он понравился от начала до конца.

J «Юлиус, Младенец мира» Кевина Хенкеса — такая забавная книга, что я позвонил маме в тот день, когда купил ее, чтобы прочитать ей по телефону. Книга о Лили, которая приспосабливается к своей новой роли старшей сестры.Дело в том, что Лили плохо приспосабливается, и это весело, потому что это так верно! Очень часто в книгах изображены старшие братья и сестры, радостно приветствующие младенцев в своей жизни, а это не всегда так. Лили недовольна, в отличие от своих родителей, которые не считают этот ребенок особенным, и она открыто враждебна Юлиусу. Я громко смеюсь каждый раз, когда читаю эту книгу, мне особенно нравится, когда Лили говорит проходящей мимо беременной мышке, что она пожалеет о своей беременности. Я думаю, что эта книга открывает возможность для настоящего разговора о чувствах, когда рождается новый ребенок. Важно помнить, что то, что большие люди взволнованы, не означает, что маленькие тоже взволнованы!

Shark vs.«Поезд Тома Лихтенхельда» — это веселая история о воображении и соревнованиях. Два маленьких мальчика сравнивают игрушечный поезд и игрушечную акулу, но вскоре читатели попадают в их воображение, когда игрушки ставятся друг против друга во все более и более забавных матчах. Матчи не только блестящие в своей абсурдности, но и то, что акула и поезд говорят во время каждого из них, просто смешно. Мы с сыном проводим много времени, играя в воображаемые матчи, подобные этой, так что эта книга — не что иное, как хит.

Алфавит от A до Y с дополнительной буквой Z! Стив Мартин был представлен мне Ребеккой, когда она прислала его для этого поста. Когда я увидел его в библиотеке, я схватил и очень обрадовался. Это забавная книга с глупыми стишками к каждой букве, и я был удивлен, что мой сын просидел ее до конца. Это довольно длинный алфавит для малышей. Мне понравились детали на иллюстрациях, даже если иногда грубый юмор не был моим любимым, но детям это понравится.

Mortimer Роберта Мунша — забавная книжка на ночь, она не самая спокойная и довольно забавная, так что вы можете прочитать ее перед тем, как появятся еще несколько прохладных книг.Я не могу вспомнить, когда впервые прочитал эту книгу, но читал ли я ее группе дошкольников или своим детям, у меня никогда не было ребенка, который бы не подпевал Мортимеру, который сводит всех с ума тем, что не ложится спать! Вместо этого он поет и шумит, и даже полиция не может его остановить.

Zoom! — еще одна любимая книга Мунша моего сына. Маленькая девочка в книге ищет новую инвалидную коляску и не будет удовлетворена, пока у нее не появится самая быстрая инвалидная коляска, которую она может достать.Что мне нравится в этой книге, так это не абсурдный юмор (которого много), а то, что главный герой находится в инвалидном кресле, это норма. Нет подробных объяснений того, почему у нее инвалидное кресло, нет ничего проповедующего о детях с ограниченными возможностями. Я думаю, что важно иметь книги, объясняющие инвалидность и узнавать о них больше, но не менее важно, чтобы такие книги, как эта, легко усваивались.

«Книга, которая ест людей» Джона Перри заставляет меня истерически смеяться, так сложно, что временами было трудно читать слова, но это действительно действительно ужасно.Это книга не для брезгливых детей, склонных к воображаемым кошмарам или тревоге по поводу смерти. Тем не менее, если ваш ребенок сможет справиться с небольшим забавным ужасом, ему понравится эта книга. История следует за этой книгой о людях, которая сеет хаос и пожирает людей! Я прошу родителей предварительно прочитать это, потому что это может быть весело для меня и моего жуткого человечка, но может серьезно напугать вашего ребенка.

Спокойной ночи: Окаменевшая пародия Майкла Рекса . Нам понравилась эта книга, как большие фанаты Goodnight Moon, мы все смеялись, читая ее перед сном.Мой почти трехлетний ребенок думал, что это самая смешная книга из когда-либо созданных, и часто исправлял книгу, используя оригинальный текст.

Cowboy Camp от Tammi Sauer — это смешно и трогательно одновременно. Эйвери едет в Cowboy Camp, чтобы научиться быть настоящим ковбоем, только одна проблема, каждый урок превращается в катастрофу. Он не может переваривать ковбойскую пищу, у него аллергия на лошадь, и вместо этого он оказывается на корове, а когда учится лассо, он получает ожог веревкой. После того, как другие отдыхающие направляются в постель, Эйвери встречает гнусного Бад Барта, плохого ковбоя, который хочет остановить ковбойский лагерь, Эйвери перехитрил его и спас положение.Мне нравилось, что другие участники лагеря не дразнили его, и каждый раз, когда Эйвери сталкивался с препятствием, ему предлагали альтернативу (сыр и крекеры, чтобы поесть, корова, на которой можно кататься, и пряжа для лассо) вместо того, чтобы просто сидеть сложа руки. Отличная книга для чтения перед летним лагерем!

Нет, Дэвид! Дэвида Шеннона, вероятно, самая известная книга автора. В нем мы следим за злоключениями маленького Дэвида и его последующим наказанием и объятиями его мамы. Эта книга — прекрасный ледокол для обсуждения правил с классом.Я успешно использовал его со многими группами детей и со своей собственной в качестве напоминания о правилах и о том, почему они у нас есть. Дети любят смотреть, как другие дети делают непослушные вещи (и быстро напоминают друг другу о том, как правильно поступать), поэтому эта книга всегда пользуется успехом у малышей.

Динозавр против Горшка Боба Ши был причиной того, что мой голос несколько дней был хриплым. Мои дети любят эту книгу, не ОБОЖАЮТ. Мой сын, которому 5 лет, зашивается каждый раз, когда мы его читаем, а моя дочь, которой 2 года, тянется к нему снова и снова.Суть этой книги в том, что вы должны прочитать ее с энтузиазмом, чтобы она полностью раскрыла свой потенциал, потому что ее история не глубокая, а на самом деле просто о разрушительном динозавре, который не мочится, когда ему следует. Звучит знакомо? Как маленькие дети, которые бросают игрушки, стучат и топают ногами и до последней минуты отрицают, что им приходится пользоваться горшком. Это произвело фурор в нашем доме, и я подозреваю, что это может произойти и в вашем доме.

Прерывание цыпленка Дэвида Эзры Штайна взорвет вас.История о маленькой цыпленке и о том, как невозможно помешать ей прервать свои сказки на ночь, спасти персонажей и объявить конец истории. Это расстраивает ее отца и является отличным средством обучения для читателей. Прежде всего, это действительно забавно. После того, как она прерывает все книги, которые он должен ей читать, она предлагает ей прочитать ему рассказ, и он в конечном итоге непреднамеренно прерывает ее.

«Учитель из Черной лагуны» Майка Талера — оригинальная книга из очень популярной серии «Черная лагуна».В этой творческой истории рассказывается о том, как мальчик беспокоится о том, что его учитель превратится в ужасного монстра, поедающего детей. Мой сын хихикал всю книгу, и ему нравились жестокость и черный юмор. Я не рекомендую читать это очень чувствительным детям или тем, кто действительно очень нервничает по поводу школы. Его юмор, возможно, не обнадеживает, но дети, которым нравится школа, найдут его забавным.

«Береги себя, добрый рыцарь» Шелли Мур Томас, такая милая книга о трех маленьких дракончиках, которые согласились усадить кошку питомцев волшебника, и Добром рыцаре, который помогает им сделать это правильно.История полна неудач, когда драконы, которые еще не умеют читать, пытаются понять письменные инструкции волшебника. Результат будет веселым, и ваши дети будут хихикать. Мне также нравится сообщение об использовании изображений для подсказки при чтении, но не забывайте спрашивать: «Имеет ли это смысл?»

Scaredy Squirrel at the Beach такая забавная. Я люблю такие книги, в которые добавлен абсурдный юмор. Еще до того, как вы прочитаете историю на внутренней стороне обложки, вы заметите аннотацию, которая заканчивается словами «Эта история не подходит для пиратов», она просто заставляет меня хихикать! История рассказывает о самой встревоженной белке, с которой вы когда-либо столкнетесь, когда он пытается обустроить свой собственный пляж, но в итоге оказывается на одном из самых оживленных! Что мне нравится в этой книге, так это детали, мелкие детали, которые заставят вас смеяться, а главная история развлечет даже детей.Моему сыну особенно понравилось то, что бассейн был океаном, а фонарик — солнцем, даже в два года он пытался сказать белке, насколько это неправильно. Супер веселье и отличное сообщение о преодолении страхов.

Страшная белка ночью Я люблю Страшную белку. Его безумное беспокойство, склонность притворяться мертвым и веселые выражения лица всегда заставляли меня громко смеяться во время чтения. Мне нравится эта книга из серии, потому что в ней говорится о очень актуальном в жизни многих дошкольников — о ночной тревоге.Я ожидал получить забавную книгу, но она также была действительно трогательной и полезной в плане преодоления страхов. Я должен сказать, что для любого нового родителя информация о недосыпании станет очевидной.

«Влюбленность в Рапунцель» Лии Уилкокс достойна фырканья. Да, эта книга настолько забавна, что дети будут истерически смеяться и одновременно узнавать все о рифмах. Рапунцель с трудом слышит, что именно очаровательный принц просит ее сбросить с башни, и начинается веселье.Детям понравится предвкушать, что она бросит дальше. Я не испорчу финал, но поверьте мне, он веселый, и дети, знакомые с традиционной версией, с удовольствием расскажут вам, чем отличается этот. Иллюстрации Лидии Монкс отлично добавляют юмора!

Не позволяйте голубю водить автобус! Мо Виллемса, возможно, не потребуется много повторений, так как я не знаю многих родителей, которые бы не смеялись вместе со своими детьми, читая эту книгу. Но если вы никогда не читали эту книгу, позвольте мне рассказать вам об этом и о том, почему многие из нас думают, что это весело.Книга начинается с того, что водитель автобуса просит читателей сделать ему одолжение и не позволять голубю водить автобус, легко, правда? Ну, как и мой 5-летний сын, который тренируется для получения награды «переговорщик года», этот голубь неумолим. Когда я спросил своего сына, какая ему самая любимая часть книги, он громко хихикнул, сказав мне, что ему нравится истерика, которую испытывает голубь. Детям нравится видеть, как персонажи в книгах демонстрируют поведение, которое они хотят, но только время от времени позволяют проскользнуть сквозь щели.Мне нравится, когда прекрасные глубокие связи с детьми приходят в такой глупой упаковке. Обожаю эту книгу. Для ранних читателей не пропустите ни одной книги о слонах и свиньях, мне не удалось прочитать ни одной без смеха.

Knuffle Bunny: A Cautionary Tale Мо Виллемса одновременно веселый и трогательный. История о потерянном кролике и отце, который не совсем понимает, что его малыш пытается ему «сказать». К счастью, мама говорит «малыш», а папа становится героем, воссоединив свою дочь с ее любимым кроликом.

«Джейк бодрствует» Майкла Райта заставил нас с мужем истерически смеяться, моему сыну тоже понравилось, но нам это понравилось. Это о маленьком мальчике, который не может спать без родителей, и они не любят спать, упираясь ногами в лицо. Можете ли вы рассказать, мы можем, поэтому мы нашли эту книгу такой забавной. Что мне понравилось, так это то, что Джейка не наказывали за то, что он хотел спать со своими родителями, и они пробовали и перепробовали все места для сна, они просто были честны, что это больше не работает! Моему сыну понравилась страница о том, что все они спят в мусорных баках, и мне понравилось, что Джейку было около 12 лет, это дает мне надежду, что мой сын может спать один до полового созревания.

Этот пост содержит партнерские ссылки

Отличных шуток для 5-летних

В. Как вы называете парня, лежащего у вас на пороге?

A. Matt.

В. На какое животное вы выглядите, когда садитесь в ванну?

А.Медвежонок!

подарка для 5-летних шутников …

Unicorn Poo — Редкий, волшебный и липкий!

Мягкая какашка цвета радуги, которую можно схватить, слепить и бросить — поистине мистично!

Q.Что такое красный и пахнет синей краской?

А. Красная краска.

В. Как вы называете гориллу с бананами в ушах?

A. Все, что угодно, он вас не слышит.

В. Как вы называете безглазую рыбу?

А.А фш.

В. Что такое «Ха-ха-ха ….. БУХ!»?

A. Чудовище смеется над головой.

подарка для 5-летних шутников …

Sticky the Poo — Splat!

Созданный на основе популярного в мире символа телефона, Sticky the Poo готов хватать, лепить и бросать — фу!

Q.Что вы называете бумерангом, который не вернется?

А. Палка.

В. Что один глаз сказал другому?

A. Между нами что-то пахнет.

В. Почему белые медведи не едят пингвинов?

А.Потому что они не могут снять обертки.

В. Вы хотите услышать анекдот о пицце?

A. Ничего страшного, это слишком глупо!

подарка для 5-летних шутников …

Pokibot — мини-интерактивный робот

Забавный миниатюрный интерактивный робот диаметром 8 см, который может двигаться, вращаться, танцевать и даже говорить.

В. Что такое «тик, гав, тик, гав»?

A. Сторожевой пес.

В. Что любят есть котята?

А.Крем для мышей.

В. Что вы получите, если скрестите рыбу со слоном?

A. Плавки.

В. Как пчелы расчесывают волосы?

A. Они используют соты.

подарка для 5-летних шутников…

Наскальный рисунок в прятки

Создавайте свои собственные раскрашенные скальные творения и делитесь ими с миром в глобальной игре в прятки!

Q.Почему пчелы жужжат?

A. Они забыли слова.

Интересных стишков детей 5 лет. Прикольные стихи для детей. Доброе утро

Саша Черный «Когда никого нет дома»

Смотрит в стекло

месяц красный,

Все ушли — а я один.

И здорово! И здорово!

Очень четкий:

Я храбрее всех людей.

С котом Мур, ищем месяц,

Влезли на кровать:

Месяц — брат наш,

ветер дядя,

Вот как дядя!

Звезды сестры

небо — мать …

Я буду громко петь!

Я буду громко петь,

Чтоб от печки тьму

На ленте

Медведь к нам не спускался …

Крыс я не боюсь и Буки,

С кочергой в носу!

Не хромой черт Клюка,

Нет гадюки — Никто и ничего!

В небе облако, похожее на ягненка

В локоны, локоны.

Я не мальчик, я слон

Я тигр

Дремание в камышах …

жду и жду, зря жду —

Звонок онемел …

Месяц, брат мой, месяц красный,

Месяц ясен

Почему ты побледнел?

Саша Черный «Кто?»

«Давай, дети!

Кто самый храбрый из всех в мире?

Я это знал — в ответ все хором в скандировании:

Лев? Ха-ха… легко быть храбрым

Если ступни шире швабры.

Нет, не лев, не слон …

Самый храбрый из всех, детка, —

Вчера сам видел чудо

Как мышка залезла в тарелку

И у носа спящего кота

Я потихоньку съел все крохи.

Саша Черный «Скрут»

Кто живет под потолком?

Есть ли у него борода?

А перед рубашки и жилет?

Как он встает утром?

Кто пьет с ним кофе по утрам?

Как долго он там живет?

Кто с ним бегает по крышам?

Ну как его зовут?

Он непослушный, да?

— Никогда !..

Саша Черный «Как кошка сметану ела»

Жили-были мыши

Серые пальто.

Был еще кот

Бархатный живот.

Кот пошел в туалет

Сметана слизь

Да, шкаф на защелке,

А в шкафу мыши …

Кот сидит перед дверью,

Сердце колотится, —

Вы не можете войти!

Вот кот запел

Как мышь:

«Эй, ты слышишь

Я тоже мышка, —

Больно есть

Да, под дверь не пролезешь…

У тебя много в стакане,

Намазать лапы сметаной

Выложите под дверь.

Торопитесь, глухие травы!

лягу

Спасибо … »

Поверьте мышам

Кот-изгой,

Лапы выставили …

А кот это дак! ..

Со всех лап …

Вытащили за лапы,

Собрано охапкой

Саша Черный «Загадка»

Под яблоней шумят и шипят гуси,

Они сердито смотрят на яблоню

Патруль заброшенного сада

И воткают клювы в корыто…

Но ветер вдруг тихонько качнул яблоню —

Bang! Яблоко ударилось о ветку.

И гуси, покачиваясь, бросились на гул,

За ними прыгает курица …

Утята в спешке ковыляют по грядкам,

Индюки бегут от забора

Они крадутся под яблоней,

Они кричат ​​и дерутся. Веселый!

Илюша-стрелок лежал на скамейке

И облизнулся.Милая!

Кто взял вкусное яблоко и съел его?

Тайна …

Есенин С.

Зимние песни — охоты,

Убаюкивает лохматый лес

Сосновый бор Стозвон.

Вокруг с глубоким желанием

Отправляются в дальнюю землю

Облака гризли.

А во дворе метель

Он расстилается, как шелковый ковер,

Но уж больно холодно.

Воробьи игривые

Как одинокие дети

Прижимается к окну.

Птички заморожены,

Голодный, усталый

И они плотнее прижимаются.

И метель с бешеным ревом

Стучит в навесных ставнях

И он злится все больше и больше.

И дремлют нежные птицы

Под этими вихрями, снежные

У застывшего окна.

И мечтают о красивом

В улыбках солнца ясно

Весенняя красота.

Мандельштам О.

Телефон плачет в квартире

Две минуты, три, четыре.

Он замолчал и снова рассердился:

А, никто не подошел.

— Значит я вообще не нужен,

Обиделась, простужена:

Телефоны — пожилые люди —

Они поймут мои звонки!

Посыпанный горошком

Телефонные звонки,

Но из кухни плохо слышно

Утюги и котелки.

А кастрюли глухие —

Но они не виноваты:

Виноват открытый кран —

Шумит, как барабан.

М. Клокова «Дед Мороз»

Снег в поле ночью,

В темном небе, в мягком облаке

Луна спит.

Тихо в поле. Темно-темный

Смотрит на лес.

Дед Мороз, огромный старик,

С дерева слез.

Он весь белый, весь в обновлении,

Все в звездах

В белой шляпе и пуху

Все в серебряных сосульках

У него во рту свисток

Изо льда.

Высшее высшее

Дед Мороз подрастает.

Вот и вышел

Из-за деревьев и берез.

Так он топнул

Схватился за сосну

И похлопал

Снежная рукавица Луна.

Он ходил,

Он покачал головой

Свистнул

В свисток, ледяной.

Все снежинки

Поселились в сугробах,

Все снежинки

Загорелись индикаторы.

М. Моравская «Апельсиновые корки»

Мне горько жить, очень горько, —

Все ушли, а я один …

Шебаршит мышка в норке,

Грызу, вздыхаю, корочки, —

Я давно ел апельсин.

Я плакал долгий-долгий час,

Слеза больше не идет.

Сок апельсиновой цедры

Я ополосну глаза.

Запасусь слезами снова

Я буду плакать хотя бы полдня, —

Пусть придут и сами посмотрят

Как они меня обидели.

А. Барто «Я знаю, что нужно изобрести»

Я знаю, что думать о

Чтоб больше не было зимы

Чтобы вместо высоких сугробов

Холмы вокруг были зелеными.

Я смотрю в стекло

Зеленый цвет,

И сразу зима

Наступает лето.

Ю. Владимиров «Уроды»

Я отправил чудаков на базар,

Он дал чудакам десять центов.

Один пенни —

на створке,

Еще копейки —

на колпачке,

И третья копейка —

По дороге на базар чудаки

перепутал все копейки:

Какой пенни

на створке,

Какой пенни

на колпачке,

А какой пятак

Только ночью чудаки пришли

Мне вернули пятак.

— Извините,

но у нас проблемы:

Мы забыли,

где:

Какой пенни

на створке,

Какой пенни

на колпачке,

А какой пятак

3. Александрова «Снежок»

Снежные порывы, водовороты,

На улице белое.

А луж получилось

В холодное стекло.

Где летом пели зяблики

Сегодня — смотрите! —

Как яблоки розовые

Снегири на ветках.

Снег режут лыжами

Как мел, скрипучий и сухой.

И рыжий кот ловит

Веселые белые мухи.

3. Александрова «Дождь»

Нам на длинной мокрой ноге

Дождь прыгает по тропинке.

В луже — смотри, смотри! —

Он пускает мыльные пузыри.

Если лужи разливаются,

Я просто хочу снять обувь

Беги и встряхивай

Кусты под теплым дождем…

Дождь плясал вокруг сада

Пролитая вода на грядки,

Я перенес лейку из облаков,

Полил овес в поле.

Сухая стирка и чистка

Лопухи большие листья.

Очень хорошо,

Что сегодня шел дождь!

Квитко Л. «Жалоба на деревья»

В корзинах фрукты приносят в дом,

Когда пройдет лето

И ушла под дождем

За дверью огород обнажен.

А до весны будут банки

Розовое варенье

А в сундуке будут яблоки

Свежий как будто в сентябре

Сок пьяной вишни алый

Окрашивает сахарный песок.

И сад остался там, снаружи,

Встань по пояс в черной луже.

Его настиг холодный вихрь —

Сад кашлял и стонал.

Деревья склоняются, хрипят,

Дрожание с головы до ног:

«Мы бы сейчас все убежали,

Да у нас одна нога!

Ой, под дождем плохо мерзнуть

И нас в теплый дом! «

Как можно не помочь деревьям?

А вдруг ночь будет морозной!

Везут циновки и мешки —

Чулки для елок на зиму.

Ноги теплые, одетые каждые

И головы будут засыпаны снегом.

Борис Заходер «Никто»

У нас есть озорной парень.

Скорбит вся семья —

В квартире от шалости

Живого буквально нет!

С ним действительно никого нет

Но все знают,

Это всегда во всем виноват

Только он один — НИКТО!

Кто например залез в буфет,

Я нашла там сладости

И все леденцы

Кто под стол кинул?

Кто рисовал на обоях?

Кто порвал пальто?

Кто в папином столе

ткнуть носом?

НИКТО, НИКТО, НИКТО!

— НИКТО — ужасно

сорванец! —

— строго сказала Мать.-

Мы должны наконец

Наказать грубо!

НИКТО не пойдет сегодня

Не в гости, не в кино! —

Ты смеешься?

И я и моя сестра

Ни в коей мере не смешно!

Борис Заходер «Кишкинское горе»

Киска плачет в коридоре.

Великая печаль:

Злые люди

Бедная киска

К. Чуковский «Черепаха»

Уйти далеко на болото

Сойти на болото непросто.

«Вот камень, лежащий у дороги,

.

Присядем и размять ноги. «

И лягушки положили узел на камень.

«Хорошо бы полежать час на камне!»

Внезапно камень вскочил на ноги

И он схватил их за ноги.

И в страхе закричали:

«Что это такое!

Это RE!

Это Паха!

Это ЧЕЧЕР!

В.Берестов «Кто чему научится»

Что в первую очередь

Будет ли кошка учиться?

— Получи!

Что в первую очередь

Птица научится?

— Лети!

Что в первую очередь

Котенок вырастет котом

Как все на свете.

Цыпленок превратится в птицу

Как все на свете.

И дети читают

А дети мечтают.

И даже их мамы и папы

не знаю

Кем станут дети, кто вырастет.

В. Берестов «Заячья тропа»

В лесу, незадолго до катастрофы,

Но заяц не простак.

Уметь спутать следы —

Там, здесь тропа ветры,

Вперед, назад и вбок.

Где был заяц, нет зайца —

Прыгающий галоп!

E.Мошковская «Бежим к вечеру»

Мы бежали и торопились

потому что жили быстро!

Мы бегали и катались

и утром не отдыхал,

скачет

запыхался

споткнулся

усталый

удивлен:

в небе загорелась звезда,

надо жить медленно …

Учить стихи с детьми — задача не из легких! Для начала важно дать малышу время успокоиться после активных игр.После этого нужно придумать достаточно вескую причину, по которой ему вообще нужно выучить ту или иную рифму.

Довод «в пользу развития памяти» вряд ли убедит ребенка. Из заучивания стихов нужно сделать веселую и увлекательную игру, придав этому процессу соревновательный характер или продвигая ребенка другим способом, который ему подходит. Вы можете сказать, что вам нужно выучить стихи, чтобы потом отвести ребенка в школу. Естественно, в этом случае важно, чтобы ребенок действительно хотел быстрее пойти в школу.

В процессе запоминания стихов вы можете использовать любимые игрушки вашего ребенка, играть с ними или между собой ролями. Притворись актерами, которые вместе разучивают пьесу или играют в школе. Самое главное, чтобы ребенок был интересным и веселым, а детская память, которая очень чутка, сама сделает свое дело!

А теперь я представляю вам несколько ваших любимых стихотворений, которые действительно понравятся вам и вашим детям!

СНЕГИРИ

Снегири прибыли!
Сколько их: один, два, три!
Сели на дереве
Смотрели в окно…
Выходи, Андрюша,
Смотри, слушай
Скорее сосчитай:
Сколько у тебя гостей?
Пригласите нас в дом
Угостите зерном.
Давайте клюем пшеницу
И воды выпьем …
Мы будем махать крыльями —
И спасибо! «Скажем.

Орлова З.

В ДЕТСКОМ САДЕ

Детский сад, Детский сад!
Вы всегда с ребятами довольны!
Книги и игрушки ждут нас
И мячи, и погремушки…
Утром ходим в садик.
Дети очень довольны.
Едем, водим хоровод:
Можно — задом.
Можно — прыгать и прыгать,
И звать друзей.
Играли и пели
Сели отдохнуть на скамейку …
А теперь ребята,
Пора обедать!

Орлова З.

ЗДЕСЬ ТАК ПОМОГАЛИ!

Мы на даче помогать
Давай снова будем с братом!
Я только что подошла к грядке —
Ой, крапива!
Мне больно, но я не плачу.
Работаем за городом.
По полю, по полю, по порядку …
Они надулся от жары.
Мы оглянулись на огород —
Не морковь, а на травах …

Орлова З.

ЧТО ДАЕТ ЛЕТО?

— Что ты мне подаришь, лето?
— Много солнца!
В небе радуга-дуга!
И ромашки на лугу!
— Что еще вы мне дадите?
— Ключ звенит в тишине,
Сосны, клены и дубы,
клубника и грибы!
Я дам тебе кукушку
Чтоб, выйдя на край,
Ты ей громче крикнул:
«Скажи мне скорее!»
И она вам ответила
Я гадал много лет!

В.Орлова

ЕСЛИ Я БЫЛА ДЕВОЧКОЙ

Если бы я была девушкой —
я бы не теряла время зря!
Я бы не прыгал на улице,
Я бы стирал рубашки
Я бы мыл пол на кухне
Я бы подметал комнату
Я бы мыл чашки, ложки,
Я бы сам чистил картошку,
Все мои игрушки сам
поставил бы на место!
Почему я не девушка?
Я бы очень помог маме!
Мама сразу скажет:
«Молодец, сынок!»

E.Успенский

ВОСКРЕСЕНЬЕ

Воскресенье — удача!
Так нужны воскресенья!
Потому что в воскресенье
Мама готовит блины.
Папа моет чашки для чая.
Протираем их вместе
А потом всей семьей
Чай с блинами пьем давно.
А песня льется в окно
Я готова спеть сама,
Хорошо, когда мы вместе
Даже если и блинов нет.

Олег Бундур

ДОЖДЬ, ДОЖДЬ, ГДЕ ВЫ БЫЛИ?

Дождь, дождь, где ты был?
-Плыл по небу с облаком!
-А вы тогда разбились?
-О, нет, нет, пролилась вода,
Капала, капала, упала —
Я попал прямо в реку!

А потом я поплыл далеко
В быстрой голубоглазой реке,
Я любовался всей душой
Родина наша большая!

Ну, а после исчезновения,
Прикрепился к белому облаку,
И поплыл, говорю вам,
В далекие страны, на острова.

И вот над океаном
Я все еще плыву вдаль с туманом!
Хватит, ветер, продолжай дуть —
Тебе нужно плыть обратно.

Встречать речку,
Мчаться с ней в родной лес!
Полюбуйтесь душой
Родина наша большая.

Так ветер, дружище,
Мы тучкой домой спешим!
Ты, ветер, подгоняй нас —
Направь облако в дом!

Ведь скучаю по дому …
Ну качаю тучу!
Ого, я спешу домой…
Вернусь сразу, скоро!

Кирилл Авдеенко

КОРАБЛЬ

Лодка плывет, плывет
Корабль золотой,
Удачливые, счастливые подарки
Подарки тебе и мне.

Матросы на палубе
Они свистят, снуют, торопятся.
Матросы на палубе —
Четырнадцать мышей.

Лодка плывет, плывет
На запад, на восток.
Веревки — паутина.
А парус — лепесток.

Утка ведет лодку
Испытанный моряк.
— Земля! — сказала утка. —
Док! Трескаться!

С.Маршак

МЭРИ

Маленькая Мэри
Большая потеря:
Ее правая туфля отсутствовала.
В одном она едет
И плачет жалобно, —
Без другого никак нельзя!

Но дорогая Мэри
Не плачь о потерях.
Ботинок правый
Сшьем вам новый
Или купим уже готовый
Гляди — береги!

С.Маршак

КУКУШКА

Вот и лесная птица —
Кукушка зовется.
В лесу она — веточка каждого друга.
Ест гусениц за день
Ни в коем случае не меньше, чем весит сама!
Этих гусениц называют «мохнатыми»
Их не едят другие птицы!

Н. Грахов

Здоровья и счастья вам и вашим детям!

Уважаемые читатели, приветствуем вас на страницах нашего сайта! Вы пробовали сосчитать, сколько стихов ваш малыш знает наизусть? Всего один или два? Это очень и очень мало.Все специалисты по дошкольному воспитанию в один голос утверждают, что запоминание даже коротких стишков способствует развитию воображения и воображения ребенка, расширяет его словарный запас, улучшает память. Итак, давайте заполним пробелы и поговорим о том, какие стихи рекомендуется читать детям 4-5 лет и как их правильно учить вместе с ребенком.

Значение стихов для развития крохи сложно переоценить. Они прививают малышу лучшие человеческие качества — любовь к близким, уважение к окружающим, уважение к природе, трудолюбие, сочувствие к чужим бедам.

Замечено, что маленький ребенок легче воспринимает рифмованный текст, чем прозу, так как его однообразие утомляет ребенка. Психологи связывают это с тем, что мелодия и мелодичность стихов напоминают колыбельные, которые мама поет своему малышу. Недаром большинство детских авторов пишут свои произведения в стихах.

Стихотворения для младших дошкольников в большом количестве. Наиболее понятными и интересными для ребенка являются так называемые сюжетные стихи, в которых герои участвуют в каких-либо событиях, совершают различные действия.

Прочтите стихотворение С.Я. Маршак «Тихая сказка» ребенку:

Вы прочтете эту сказку
Тихо, тихо, тихо …

Жил-был серый ёжик
И ёжик его.

Серый ёжик был очень тихий
И ёжик тоже.
И у них родился ребенок —
Очень тихий ёжик.

Гулять всей семьей
Ночью по тропинкам
Ежик-папа, ёжик-мама
И ребенок-ёжик.

По пустынным осенним тропам
Идут тихо: топ-топ-верх …

Или произведение С. В. Михалкова «Дядя Степа», не теряющее актуальности:

В доме восемь фракций одна
На заставе Ильича
Жил высокий гражданин
По кличке Каланча,

По фамилии Степанов
И по имени Степан,
Из района великанов
Самый главный великан.

Вашему малышу также понравится великолепная сказка на стихи А.Барто «Невежественный медведь»:

У мамы родился сын —
Медведь маленький.
Я был фигурой в матери —
В бурого медведя.

Медведь поселится
Под деревом, в тени,
Сын сядет рядом с тобой,
И так лежат.

Он упадет — «Бедняжка!» —
Его мать сжалилась над ним.
Поумнее в заповеднике
Ребенка не найдешь!

Чтобы заинтересовать ребенка сказкой, прочитайте ее выразительно, меняя интонацию и говоря для каждого персонажа разными голосами.Сопровождайте чтение мимикой и жестами, акцентируйте внимание крохи на самых драматичных или забавных моментах. Не забывайте сразу объяснять малышу неизвестные ему значения слов и выражений.

После прочтения обязательно обсудите стихотворение с ребенком, задайте ему вопросы, предложите выучить наизусть небольшой отрывок.

Детям 4–5 лет понравятся стихи о животных, они с удовольствием их послушают. Веселые и грустные, забавные и поучительные строчки пробуждают в детской душе чувства нежности, радости, сострадания и ответственности за тех, кто нуждается в помощи.

Вот несколько стихотворений, которые обязательно заинтересуют малышку:

Как у нашей белки
Зубы очень маленькие —
Маленькие, белые,
Точеные на гайке.
Следы на снегу —
Знаю, спрыгнул с ветки.

(Н. Венгров)

Заяц лег на шишку
Решил вздремнуть часок.
И пока он сладко спал,
Первый снег упал на землю.
Здесь проснулся серый заяц,

Удивился:
— Что с тобой?
Я был серым, но стал белым,
Кто переоделся?

(И.Пивоварова)

Наша кошка заболела.
Не влезает в окно
Хвостом не играет
За мячом не гонится
И за мячом не прыгает.
Я буду ее врачом.
Я поставлю ей градусник.
Я возьму фонендоскоп.
Заставлю ее соврать
На лоб наложу компресс.
Растворите пилюлю в воде
И вылейте ее в пасть кошке.
Может быть, наш кот
У вас вдруг живот заболел?

(В. Ивченко)

Стихи о животных можно приурочить к посещению зоопарка с малышом.Прочтите ребенку забавное стихотворение С.Я. Маршака «Где обедал воробей» или посмотреть мультик по нему.

Пригласите своего малыша вместе сделать что-нибудь полезное для наших братьев меньших — например, построить кормушку для птиц или укрыть котенка.

Детские стихи о разных профессиях воспитывают в ребенке трудолюбие, уважение к людям, обогащают его жизненный опыт. Начните со знаменитого произведения Джанни Родари «О чем пахнут ремесла»:

.

В каждом футляре
Запах особенный:
В пекарне пахнет
Тесто и выпечка.

Мимо столярных
Заходишь в мастерскую —
Пахнет стружкой
И свежая доска.

Пахнет маляром
Скипидар и краска.
Пахнет стекольщиком
Шпатлевка для окон.

Куртка шофера
Пахнет бензином.
Блуза рабочая —
Машинное масло.

Пахнет кондитером
Мускатный орех.
Доктор в халате —
Хорошее лекарство.

Рыхлая земля
Поле и луг
Мужик пахнет
Идут за плугом.

Рыба и море
Пахнет рыбаком.
Только безделье
Никак не пахнет.

Сколько ни подавишься
Богатый облом
Очень неважно
Пахнет, ребята!

Расскажите ребенку, что все профессии интересны и почетны, главное — быть мастером своего дела. Прочтите несколько стихов Б. Заходера:

Водитель

Качу,
Полет
На полном ходу.
Я сам шофер.
А сам он моторчик.
Нажимаю
На педаль —
И машина
Пролетая вдаль!

Портниха

Весь день сегодня
Шьем.
Ставлю на
Всей семьей.
Погоди, котик, —
Одежда тебе тоже найдется!

Слесарь

Мне нужны такие вещи:
Молоток,
Тиски,
И клещи
Ключ,
Напильник,
И ножовка,
И самое главное —
Скилла!

Ребенок 4–5 лет уже может читать перед сном произведения Александра Пушкина «Сказка о золотом петушке», «Сказка о царе Салтане» и другие.Однако следует помнить, что длинный рассказ может утомить маленького слушателя, поэтому лучше разбить чтение на несколько вечеров.

Через четыре года память ребенка начинает развиваться быстрыми темпами. Именно этот возраст специалисты считают наиболее благоприятным для начала заучивания стихов.

Если вы много и часто разговариваете с малышом с рождения, поете ему песни, рассказываете сказки и детские стишки, читаете стихи, то запоминание рифмованных строк вашему малышу не составит труда.Если крохе дается заучивание стихов с большим трудом, то воспользуйтесь рекомендациями специалистов, которые мы даем:

• Многое зависит от выбора стихотворения. Изделие должно соответствовать возрасту и темпераменту малышки. В детской литературе много стихотворений, подходящих для дошкольников. Стихи К. Чуковского, А. Барто, С. Михалкова, С. Маршака, Е. Благининой и других легко выучить.
• Дети очень любят разные праздники. Скажите ребенку, что вы разучиваете стишок, чтобы поздравить бабушку с днем ​​рождения или с Дедом Морозом.Это отличный стимул для малыша.
• Прежде всего, прочтите своему малышу стихотворение. Постарайтесь делать это не монотонно, а эмоционально и выразительно. Если в тексте есть слова, которые ребенок не понимает, обязательно объясните ему их значение.
• Найдите иллюстрации к стихотворению и просмотрите их вместе с малышом. Затем прочтите ему стих еще несколько раз.
• Есть несколько способов запоминать стихи. Самый действенный, на наш взгляд, слуховой: вы читаете строчку и повторяете ее с ребенком.Выучив первый стих и повторив его несколько раз, переходите ко второму и так далее.
• После того, как стихотворение выучено, предложите ребенку проиллюстрировать его или сделать поделку. В процессе творчества повторяйте стихотворные строки, закрепляя их в памяти ребенка. На картинке или поделке обязательно напишите название произведения, автора и дату, когда малыш выучил стих. Этим вы побудите ребенка пополнить свои литературные достижения, а заодно и будете их считать.Надеемся, дорогие родители, что в следующий раз, когда вас спросят, сколько стихов знает наизусть ваш малыш, вы продемонстрируете целую коллекцию рисунков и поделок.

Итак, мы выяснили, что чтение и заучивание стихов в возрасте 4-5 лет — очень важный и необходимый образовательный и обучающий момент, так как это:

• расширяет кругозор ребенка;
• прививает любовь к слову;
• обогащает речь крохи;
• дает импульс творческому вдохновению малыша.

Напишите нам, если наши советы и рекомендации были вам полезны. Расскажите об этой статье своим друзьям. Ждем ваших отзывов, комментариев и рассказов.

Желаем больших творческих успехов! Прощай!

«Яблоко»

Во дворе Адылжана Яблоня, яблоня.
Я не смог удержать спелые плоды
Яблоня, яблоня.
Яблоко упало с ветки —
Мальчик попал в руки:
Какая ароматная и яркая
Старинная яблоня в подарок!
Все в полосках
В ярких блестках
Яблоко, яблоко.
С алой стороной.
Сладкий сок —
Яблоко, яблоко.

Моя мама
В. Крючков

Я просыпаюсь, улыбаюсь
Солнце нежно меня целует.
Смотрю на солнышко — вижу свою маму,
Солнце моя родная мама!

Приближается вечер, я скоро пойду спать,
И ветер трясет раннюю звезду.
Снова слышу песню о звездах:
Поет моя родная мама!

Мерцание
Е. Благинина

Хруст за окном
Морозный день.
Подставка к окну
Цветок-светильник.

Малиновый
Лепестки распускаются
Как будто на самом деле
Загорелся свет.

Поливаю
Берег,
Подари
Я ничем не могу помочь!

Он очень умен,
Очень хорошо
Очень похож на маму
Похоже на сказку!

Каждый поздравит маму по-своему.
Iris Revue

Каждому по-своему
Поздравление маме
Каждому таланту
Сегодня он будет.

Кто-то приготовит
Маме обед
Кто-то возьмет
У нее билет в театр.

Кто-то будет танцевать
А кто-то споет.
Кто-то закажет
И засияет.

Кто-то роскошный
Купит цветок
Кто-то красивый
Росток даст росток.

Нарисую
Для маминого портрета.
И, конечно же,
Весенний букет.

Напишу
Для мамочки стишок.
изобразлю
Как поет петушок.

Каждому по-своему
Поздравление маме
Каждому таланту
Раскроет его ярче.

Волшебная расческа

Я волшебная расческа
Я дружу с любой прической
Все я, братья, на плече,
Хочу тебя украсить.
Если у тебя аккуратные волосы
Ты такой приятный для всех вокруг
Все тобой восхищаются
Они не могут оторвать глаз.

Мишка мой

Сшила рубашку мишке
Сшью ему штаны.
Мне нужно пришить им карман
И положить конфетку.

Каша варилась на плите.
Где наша большая ложка?
Даю тебе перед едой
Вымой лапы водой.

Я свяжу тебе салфетку.
Съешьте котлету
Съешьте конфеты
Допейте молоко
И давайте скоро прогуляемся.

Облако

Облако снова с солнцем
Начали играть в прятки.
Только солнце скроет
Облако заплачет.
А как можно найти солнце
Сразу смеется радуга.

Как мы проводили время
Е. Успенский

Гуляли, загорали,
Играли у озера.
Они сели на скамейку,
Мы съели две котлеты.
Привели лягушку
И они немного подросли.

Летняя песня
Т Белозеров

Лето снова смеется
В открытое окно
И солнце и свет
Полно, полно, полно!
Опять трусики и майки
Лежи на берегу
И на лужайках греемся
В ромашковом снегу!

Владимир Степанов
В ОСИНОМ ЛЕСУ

В осиновом лесу
Дрожат осины.
Ветер срывает
Из осины косынки.
Он на тропинках
Скинет косынки —
В осиновом лесу
Придет осень.

Н. Саконская
Где мой палец?

Маша надела варежку.
— Ой, где я палец?
У меня нет пальца, я исчез
Я не попал в свой дом!
Маша сняла варежку:
— Смотри, нашла!
Смотришь, смотришь и найдешь.
Привет, палец!
Как дела?

E.Ильина
Наше дерево

Посмотрите в дверной проем —
Вы увидите наше дерево.
Наше дерево высокое
Достигает потолка. —
И игрушки висят на нем —
От подставки до верха …
… Кто это и где это из
Он принес нам такое чудо?
Какой сегодня день у нас в саду?
Это первый день года!

Жили-были две кошки
Восемь ног, два хвоста.
Ссорились между собой
Серые кошки.
Они поднялись с трубой
Серые хвосты.
Сражались днем ​​и ночью
Клочья полетели.
И слева от кошек
Только кончики хвостов.

Заинка танец

Заинка, погуляй, Серенки, погуляй.
Иди вот так. Иди вот так.
Заинка, отжим, Серый, отжим.
Сюда, обходите. Сюда, обойди.
Заинка, топи ногой, Серый, топи ногой.
Вот как вы топаете ногой, вот как вы топаете ногой.
Серый танец. Серый танец
Танцуй вот так, танцуй вот так.
Заинка, поклонись, Серенки, поклонись.
Так-то, поклон, То-то, поклон.

Чики чики чикалочки
Чики чики чикалочки
Гусь едет на палке
Удочка на трубе,
Цыпленок на чурке,
Зайчик в тачке
Мальчик на собачке.
Чики чики чикалочки
Ваня катается на палке,
А Дуня на телеге,
Орех щелкает.

СЛЕЗЫ МАМЫ

Почему я снова разразился
Злое, жестокое, гадкое слово?
Как трудно мне сейчас подойти
Как трудно сказать: «Мама, прости!»
Я тебя обидел, милый, на словах.
— Да только не плачь, — умоляю маму,
Ну, ругай меня, строго накажи.
Да простите, не сердитесь, ради бога!
И мама вдруг мило улыбнулась
И тихо сказала: «Я прощаю уже давно».
Я никогда не забуду слезы моей матери
И я больше не буду никому грубить.

ПИСЬМО БАБУШКЕ

Отправлю письмо, большое письмо,
Сложно, на заказ!
Письмо к письму, строка к строке
Даже точки не забыты
Без ошибок, без помарок,
На конверте восемь марок !!
… Здравствуйте, бабушка Танюша,
Вам пишет внучка Ксюша.
Я так по тебе скучаю
И я так мечтаю о встрече.
Я позабочусь о тебе печенье
Приходи к нам в воскресенье
Жду, бабушка, с нетерпением,
Однозначно … с вареньем !!

Внук и дед

Внук и дед остались дома.
Обед приготовил дедушка:
Суп, омлет, сладкий компот,
После обеда идут в прятки
Решили поиграть с внуком.
Внук залез под кровать.
Там тихонько нюхает
И дедушка смотрит.
Дедушка долго искал внука,
Я потихоньку открывал буфет,
Достал коробку конфет:
— Ой, как жаль, что внука нет!
Шоколадные конфеты,
Элегантные обертки.
Я взял конфету, и в тот же момент
Он услышал гневный крик!
— Дедушка! Пора прекратить
Ты сам научил всегда делиться.
Лучше посиди тихо в кресле
Дедушка, я тебе честно скажу:
Ты мне дорог и любим
Конфеты вредны для пожилых
Я всем это говорю
Спасаю тебя
Я сам съем!

ДВА СЫНЯ

Ванюшка сегодня
От пяток до короны
Чёрные слизни!
И даже локоны
Они в черном торчат!
Грязно, очень грязно
Мой брат пришел с прогулки.
Мама расстроена.
Она не улыбается.
Иван в мгновение ока
Испортил настроение.
Ей снова придется
Мыть весь день!
Сегодня Андрюшка
От пяток до короны
Зеленушки везде!
И даже локоны
Торчат зеленые.
Зелено-зеленый
Младший брат сегодня!
Мама не ругается.
Мама улыбается!
Она гладила Андрейку.
Расписал скамейку
И даже весь балкон
Покрасил
К всеобщему удивлению
С днем ​​рождения маму!

ПОРОШОК

Кто-то в доме
притворился
Заперт в холодильнике
кот !!
Перцы в чайнике
совок
Кто налил
прикинь ?!
Наказать.ли.
Серьга?
Не по-настоящему
притворяться?
Он проливает слезы.
Выливается в ладонь
Может быть. тоже
Для прикола ?!

ПАЛЬЦЫ

Мыло быстро пенится.
Пенится, не ленишься.
Моет грязные пальцы.
Моет белым.
Пальцы были разные
Полный рабочий день:
в краске.
И второй
в шпатлевке.
Третий
из пластилина.
Четвертый
в креме для обуви.
Пятый палец
в саже.
Даже пальца не видно!
Мочалка, мыло, пена
Пальцы непременно
Вымойте белым.
И Гена возьмет.
Вернуться к делу!

ДАВАЙТЕ ИГРАТЬ

Я всегда доверяю своему деду секреты.
Как я мечтаю о быстрой ракете!
И я ждал. Дождался ура!
Вчера дед подарил мне ракету.
Я очень доволен. и дедушка рад.
Утром мы бросились в сад с подарком.

Как высоко взлетела ракета!
Обнимаю любимого дедушку.
И его глаза засияли.
Уже полчаса играет с ракетой !!
А я стоял у скамейки и рычал.
Слезы капают прямо в траву.
и все же я очень люблю своего дедушку.
Пусть играет. Буду терпеливым!

СЕМЕЙНЫЙ ТОРТ

Папа сегодня гордился!
Он испек огромный торт.
Торт красивый и слоеный.
Но он был такой соленый
На удивление безвкусный.
Папа ходит грустно, грустно.

Потом всем объяснил
Как он спутал соль с песком
Говорил. Какой тупой.
Простите папу! Новый
Японский рецепт был таким.
Посыпать каждый слой солью!

О. как была удивлена ​​моя мама.
Я был удивлен. Улыбнуло
И тут она сказала:
Самое сложное — это всегда начало!
Давайте забудем о провале.
Выпекать по-японски не будем.
Испечем по-крупному
Вкусный торт для всей семьи!

БОРЩИК

Бабушкины сегодня
В голубой кастрюле
Есть вкусный борщик.
Очень Ксюша с Димой
Любят полакомиться борщиками.
— У кого еще есть добавки?
Борщ с укропом и зеленью,
И свекла, и капуста.
Тарелки уже пустые
Смотри, правда
Внуки весь борщик съели! —
А когда поели,
Щеки покраснели
Бабушке улыбнулись.
Всё !!!
Скомпилировано!

Хотите развлечь себя и своего ребенка? Или привезти на мероприятие что-нибудь милое и веселое? Тогда специально для вас созданы многочисленные веселые стихи для детей.

Согласитесь, что может быть чище и слаще детского смеха? Ведь он всегда искренен — ​​невинные дети до сих пор не понимают, что такое обман. Стихи о детях — веселые, короткие, легко запоминающиеся произведения, способные украсить любой семейный праздник. Они поднимут настроение и зададут тему для общения, ведь ничто так не объединяет людей, как смех.

Ребенку не составит труда разучить смешные стихи для детей, короткие катрены быстро ложатся на язык, а понятный, неприхотливый диалект ему точно не составит труда.

Кроме того, на этом можно сильно сэкономить, ведь для их получения нужен только доступ в Интернет. Посетив наш сайт, вы можете найти огромный выбор работ разных авторов. И все это абсолютно бесплатно и в любое удобное для вас время днем ​​и ночью. Опытные и проверенные писатели ежедневно пополняют базу сайта новыми забавными стихотворениями для детей, полное разнообразие и свобода выбора в ваших руках.

С точки зрения кошки

С точки зрения Кота —
жизнь ясна и проста:
Вовкин папа существует,
пойти в Кот за рыбой,
Потому что сами рыбы
в таз не прыгнешь;
Мама Вовка — ну чтобы было
с кем подремать под телевизор,
И пожарная —
Кота снять с карниза;
Кресло — рвать обивку,
Гардероб — спрятать,
Есть только Вовка
непонятно зачем.
Он, по мнению Кота,
Очень вреден для хвоста!
И кошек порядочных,
Знаешь, не сотня хвостов!

Нина Тарасова

Таракан

Жил в квартире Таракан,
В щели у порога.
Никого не кусал,
Никого не трогал
Никого не царапал
Не щипал
Не ужал
И его домашние животные
Их очень уважали.
Так будет жить Таракан
Жить со всеми в мире.
… Только люди завелись
В его квартире.

Рената Муха

Я лаю. И он молчит.
Как научить такого человека? ..

Беру пригоршню конфет.
Хвост Дружки играет.
— Сколько будет три плюс семь?
Дружок сошел с ума:
Прыгает, играет.
Он не хочет лаять.

Десять раз лаю, —
Ем мармелад фруктовый.

— Что такое два плюс два?
Не спрашивайте! Сначала пролейте!
Счет! Есть сладости.
Лайшь — съешь!
Он не понимает.
Не хочет лаять …

Я снова лаю. Еда снова.
— Вы совсем без сладкого останетесь!

— Вычесть пять из шести?
Ну что, друг, посчитаем!
Ответь мне без лжи!
— Гав !!!

Валерий Фурса

Призраков нет

Скажу точно:
Призраки — выдумка!
Это точно — чушь!
И никуда и никогда:
Ни вторник, ни среда
Ни женщина, ни дедушка,
Ни море, ни лес
Ни в двенадцать часов
ПРИЗРАК НЕ ПРОИСХОДИТ!
Это знает каждый студент.
Даже ветер воет-а-а …
Призраков нет-а-а …
И в страшную темную ночь
Никто не хочет нас пугать,
Ведь любой призрак —
Просто недоразумение!
А за шкафом … просто … тень,
И не призрак … призрак …
ПРИЗРАК!
Ерунда … заблуждение …
For-wander-de-no-e!
ПРИЗРАКА НЕ ПРОИСХОДИТ !!!
И там никто не вздыхает …
И там никого … ни шагов …
Даже подумать не могу!
И в темноте… никто … не крадется …
Не смеется … и не свистит …
И никого … там … не глаз …
Это просто шоу-ааааа! !!

Елена Евсеева

Пятнадцать толстых бабушек

Пятнадцать толстых бабушек
Мы стояли у забора
Пятнадцать толстых бабушек
Смотрели на Егора.

И он хотел перелететь через забор.
Перевернись, как птица.
И он хотел, как мухомор,
провалиться сквозь землю.

Пятнадцать толстых бабушек
Он не обиделся,
Пятнадцать толстых бабушек
Они дышали ему в лицо.

Почему он только предложил
Могу я принести авоську?
Через дорогу к бабушке
Хотел перевести …

Тимуровцев перевели,
Как видите, в Россию.
А кто они такие —
Спросите у бабушки.

Татьяна Шацких

Обиженный портфель

Портфель обиженно заворчал:
— Такой-то! Бездельник!
Куда он без меня убежал?
Сегодня понедельник!

Забрал мяч — и сразу за порог,
меня под нар бросило.
Все! Мы опоздали на занятия.
Теперь получаем двойку.

Раньше в пути бросали —
Лечу куда угодно.
Но чтобы не ходить в школу …
Такого еще не было!

Пусть не будет моя вина, —
Я тоже волнуюсь.
И он убежал — и хотя бы хной.
Вот как служить мальчикам!

За окном уже вечер, —
Все где-то носят!
В портфеле еще не знали про
Вот и лето наступило.

Вера Капустина

Сережа и гвозди

Весь дом потрясен.
Сережа бьет молотком.
Краснеет от гнева
Забивает гвозди.
Гвозди погнуты
Гвозди смяты
Гвозди вьются
По серому они
Просто издеваются —
В стену не вбивают.
Хорошо, что руки целы.
Нет, это совсем другое дело —
Вбейте гвозди в землю!
Стук! — и шляпы не видно.
Не гнуть
Не сломать
Снимаются обратно.

Берестов В.

Ассистент

У Танюши много дел,
У Танюши много дел:
С утра помогала брату, —
С утра ел конфеты.

Вот сколько надо сделать Тане:
Таня поела, пила чай,
Села, села с мамой,
Я встала и пошла к бабушке.

Перед сном я сказал маме:
— Ты сам меня раздень,
Устала, не могу
Я тебе завтра помогу.

Макароны

Подарили мальчику Антону
В обед макароны.
Макаронные изделия на тарелке
Свернутые в узел, как змея.

Страшно выглядела
Но Антон храбро
Я проткнул тут же вилкой,
Семья просто ахнула!

Давай, — сказал Антоша, —
Еще макарон!
Все смотрели с восторгом
На него со всех сторон.

И они дали большую медаль,
И они нарисовали картину
Где он храбро побеждает
Стадо хищных макарон.

Востоков С.

Что случилось с котятами?

Что случилось с котятами
Почему они не спят?
Почему открылся буфет
Вы разбили новую чашку?

Барабан упал
Поцарапал диван?
Почему лапы
влезли в чьи-то тапочки?

Молоко в миску налили,
Ты маму кошку разбудил?
Почему вы сломали книгу?
Потому что они ловят мышь.

В.Степанов

Даже сам факт разучивания стихотворения для ребенка уже хорошо, потому что уже в юном возрасте у него активно формируется память. А то, что это тоже забавные стихи для детей, позволяет сделать вывод, что его чувство юмора начнет развиваться стремительными темпами.

Сделайте небольшой и очень трогательный сюрприз для своих гостей, ваш выбор точно не останется без внимания. Если вы хотите устроить его в свой праздник, то вы точно не подведете, ведь детская память как ничто другое вбирает в себя все знания и всю информацию об окружающем мире.Смешные стихи для детей — отличный источник этой информации, и она доступна вам в любое время дня и ночи. Посетите наш сайт, выберите то, что вам нравится, и учите его вместе с ребенком! Это может сблизить вас с ним, когда вы попытаетесь вместе разучить другое стихотворение. Не сомневайтесь и не упустите свой шанс, удачи.

Facebook

Твиттер

В контакте с

Google+

Покупки .